THE FITOTHERAPY FROM ANCIENT CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF DUAL SCHOOL EXPERIENCE (Q1992822): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.3224710946357616)
 
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
PHYTOTHÉRAPIE DE LA CULTURE ANCIENNE À L’ENTREPRISE MODERNE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DE L’ÉCOLE ALTERNÉE — EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE DE COURTE DURÉE DANS LA SITUATION DE TRAVAIL
label / nllabel / nl
 
FYTOTHERAPIE VAN OUDE CULTUUR TOT MODERNE ONDERNEMING DOOR DE ERVARING VAN AFWISSELENDE SCHOOL — WERK-KORTE LEERERVARINGEN IN WERKSITUATIE
label / delabel / de
 
PHYTOTHERAPIE VON DER ANTIKEN KULTUR BIS ZUM MODERNEN UNTERNEHMEN DURCH DIE ERFAHRUNG DER ABWECHSELNDEN SCHULE – ARBEITSKURZE LERNERFAHRUNGEN IN DER ARBEITSSITUATION
label / eslabel / es
 
FITOTERAPIA DESDE LA CULTURA ANTIGUA HASTA LA EMPRESA MODERNA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE LA ESCUELA ALTERNA — EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CORTO-TRABAJO EN SITUACIÓN LABORAL
label / ellabel / el
 
Η ΦΥΣΤΟΘΕΡΑΠΕΊΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΡΧΑΊΑ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΣΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΗΣ ΔΙΤΤΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ
label / dalabel / da
 
DEN FITOTERAPI FRA OLDTIDENS KULTUR TIL MODERNE VIRKSOMHED GENNEM OPLEVELSEN AF DUAL SCHOOL ERFARING
label / filabel / fi
 
KOTOTERAPIA ANTIIKIN KULTTUURISTA MODERNIIN YRITYSKOKEMUKSEEN KAKSOISKOULUKOKEMUKSEN KAUTTA
label / mtlabel / mt
 
IL-FITOTERAPIJA MINN KULTURA ANTIKA GĦALL-INTRAPRIŻA MODERNA PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA ‘ESPERJENZA ISKOLA DOPPJA
label / lvlabel / lv
 
FITOTERAPIJA NO SENĀS KULTŪRAS LĪDZ MŪSDIENU UZŅĒMUMAM, IZMANTOJOT DUĀLĀS SKOLAS PIEREDZI
label / sklabel / sk
 
FITOTERAPIA OD STAROVEKEJ KULTÚRY AŽ PO MODERNÉ PODNIKANIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S DUÁLNOU ŠKOLSKOU SKÚSENOSŤOU
label / galabel / ga
 
AN T-OIRTEIRIPE Ó CHULTÚR ÁRSA GO FIONTAR NUA-AIMSEARTHA TRÍ THAITHÍ DÉ-SCOILE
label / cslabel / cs
 
FITOTERAPIE OD STAROVĚKÉ KULTURY AŽ PO MODERNÍ PODNIK DÍKY ZKUŠENOSTEM S DUÁLNÍMI ŠKOLNÍMI ZKUŠENOSTMI
label / ptlabel / pt
 
A FITOTERAPIA DA CULTURA ANTIGA À EMPRESA MODERNA ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DA EXPERIÊNCIA DA ESCOLA DUAL
label / etlabel / et
 
FITOTERAAPIA IIDSEST KULTUURIST TÄNAPÄEVASE ETTEVÕTTENI LÄBI DUAALSE KOOLIKOGEMUSE KOGEMUSE
label / hulabel / hu
 
A FITOTERÁPIA AZ ŐSI KULTÚRÁTÓL A MODERN VÁLLALKOZÁSIG A KETTŐS ISKOLAI TAPASZTALATON KERESZTÜL
label / bglabel / bg
 
ФИТОТЕРАПИЯТА ОТ ДРЕВНАТА КУЛТУРА ДО СЪВРЕМЕННОТО ПРЕДПРИЯТИЕ ЧРЕЗ ОПИТА НА ДУАЛНОТО УЧИЛИЩЕ
label / ltlabel / lt
 
FITOTERAPIJA NUO SENOVĖS KULTŪROS IKI ŠIUOLAIKINĖS ĮMONĖS PER DVIGUBOS MOKYKLOS PATIRTIES PATIRTĮ
label / hrlabel / hr
 
FITOTERAPIJA OD DREVNE KULTURE DO MODERNOG PODUZETNIŠTVA KROZ ISKUSTVO DVOJNOG ŠKOLSKOG ISKUSTVA
label / svlabel / sv
 
FITOTERAPIN FRÅN URÅLDRIGA KULTUR TILL MODERNT FÖRETAGANDE GENOM ERFARENHET AV DUBBEL SKOLERFARENHET
label / rolabel / ro
 
FITOTERAPIA DE LA CULTURA ANTICĂ LA ÎNTREPRINDERE MODERNĂ PRIN EXPERIENȚA EXPERIENȚEI ȘCOLARE DUALE
label / sllabel / sl
 
FITOTERAPIJA OD STARODAVNE KULTURE DO SODOBNEGA PODJETJA SKOZI IZKUŠNJE DUALNE ŠOLSKE IZKUŠNJE
label / pllabel / pl
 
FITOTERAPIA OD STAROŻYTNEJ KULTURY DO NOWOCZESNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ DOŚWIADCZENIE PODWÓJNEGO DOŚWIADCZENIA SZKOLNEGO
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1992822 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1992822 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1992822 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1992822 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1992822 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1992822 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1992822 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1992822 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1992822 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1992822 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1992822 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1992822 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1992822 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1992822 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1992822 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1992822 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1992822 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1992822 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1992822 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1992822 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1992822 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1992822 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1992822 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1992822 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE “PHYTOTHERAPY” PROJECT FROM ANCIENT CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF “SCHOOL WORK” IS PROPOSED TO PROVIDE AN ADDITIONAL TRAINING FOR THE SCHOOL’S STANDARD CURRICULUM THAT STIMULATES PUPILS TO ACQUIRE SKILLS THROUGH INNOVATIVE LEARNING EXPERIENCES THAT AIM TO STIMULATE THE THIRST TO KNOW AND THE ‘NEED TO LEARN MORE’. We would like to implement the implementation of the provisions of the following countries: GENERAL OBJECTIVES: — ENRICHES THE TRAINING OF PUPILS WITH THE ACQUISITION OF SKILLS WHICH CAN BE USED TO PROMOTE THE CAREER GUIDANCE AND CAREER CHOICES OF YOUNG PEOPLE, TO INTRODUCE INNOVATIVE, INTERACTIVE AND PARTICIPATORY TEACHING STRATEGIES. (English) / qualifier
 
readability score: 0.3224710946357616
Amount0.3224710946357616
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Cassino / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET «PYTOTHERAPY DE LA CULTURE ANCIENNE À L’ENTREPRISE MODERNE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE-TRAVAIL» VISE À CRÉER UN COURS DE FORMATION INTÉGRATIVE DES PROGRAMMES SCOLAIRES STANDARD DE L’INSTITUT QUI STIMULE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE BIAIS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES QUI VISENT À STIMULER LA «CONNAISSANCE» ET LE «BESOIN D’APPROFONDIR». Il est prévu d’adapter l’école à des adresses différentes, chacune présentant des caractéristiques particulières d’aire et de revitalisation de différents types de produits, mais elle est intégrée entre elles dans un voyage unique de travail scolaire alternatif situé dans l’individu*. OBJECTIFS GÉNÉRAUX: —ARRICCHING LA FORMATION DES ÉLÈVES AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CAPITALABLES -FAVOUR L’ORIENTATION ET LES CHOIX PROFESSIONNELS DES JEUNES -ACTER LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INTERACTIVES ET MULTIMÉDIA -INSCRIRE DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET PARTICIPATIVES QUI TIENNENT (French)
Property / summary: LE PROJET «PYTOTHERAPY DE LA CULTURE ANCIENNE À L’ENTREPRISE MODERNE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE-TRAVAIL» VISE À CRÉER UN COURS DE FORMATION INTÉGRATIVE DES PROGRAMMES SCOLAIRES STANDARD DE L’INSTITUT QUI STIMULE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE BIAIS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES QUI VISENT À STIMULER LA «CONNAISSANCE» ET LE «BESOIN D’APPROFONDIR». Il est prévu d’adapter l’école à des adresses différentes, chacune présentant des caractéristiques particulières d’aire et de revitalisation de différents types de produits, mais elle est intégrée entre elles dans un voyage unique de travail scolaire alternatif situé dans l’individu*. OBJECTIFS GÉNÉRAUX: —ARRICCHING LA FORMATION DES ÉLÈVES AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CAPITALABLES -FAVOUR L’ORIENTATION ET LES CHOIX PROFESSIONNELS DES JEUNES -ACTER LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INTERACTIVES ET MULTIMÉDIA -INSCRIRE DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET PARTICIPATIVES QUI TIENNENT (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET «PYTOTHERAPY DE LA CULTURE ANCIENNE À L’ENTREPRISE MODERNE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE-TRAVAIL» VISE À CRÉER UN COURS DE FORMATION INTÉGRATIVE DES PROGRAMMES SCOLAIRES STANDARD DE L’INSTITUT QUI STIMULE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE BIAIS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES QUI VISENT À STIMULER LA «CONNAISSANCE» ET LE «BESOIN D’APPROFONDIR». Il est prévu d’adapter l’école à des adresses différentes, chacune présentant des caractéristiques particulières d’aire et de revitalisation de différents types de produits, mais elle est intégrée entre elles dans un voyage unique de travail scolaire alternatif situé dans l’individu*. OBJECTIFS GÉNÉRAUX: —ARRICCHING LA FORMATION DES ÉLÈVES AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CAPITALABLES -FAVOUR L’ORIENTATION ET LES CHOIX PROFESSIONNELS DES JEUNES -ACTER LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INTERACTIVES ET MULTIMÉDIA -INSCRIRE DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET PARTICIPATIVES QUI TIENNENT (French) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT „PYTOTHERAPY VAN OUDE CULTUUR TOT MODERNE ONDERNEMING DOOR DE ERVARING VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK” HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERDE OPLEIDINGSCURSUS VAN DE STANDAARDSCHOOLCURRICULA VAN HET INSTITUUT TE CREËREN DIE LEERLINGEN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN STIMULEERT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERERVARINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN DE „KENNIS” EN DE „BEHOEFTE OM TE VERDIEPEN”. Er wordt voorzien in de aanpassing van de school van verschillende adressen, die elk met bijzondere kenmerken van het gebied en revitalisering van verschillende soorten producten, maar die tussen hen worden geïntegreerd in één reis van alternatieve schoolwerk in de individuele persoon*. ALGEMENE DOELSTELLINGEN: —ARRICCHING VAN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN MET DE VERWERVING VAN CAPITALABLE VAARDIGHEDEN -FAVOUR DE ORIËNTATIE EN PROFESSIONELE KEUZES VAN JONGEREN -ACTING INTERACTIEVE EN MULTIMEDIALE LEERMETHODEN — INSTELLEN INNOVATIEVE EN PARTICIPATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT „PYTOTHERAPY VAN OUDE CULTUUR TOT MODERNE ONDERNEMING DOOR DE ERVARING VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK” HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERDE OPLEIDINGSCURSUS VAN DE STANDAARDSCHOOLCURRICULA VAN HET INSTITUUT TE CREËREN DIE LEERLINGEN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN STIMULEERT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERERVARINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN DE „KENNIS” EN DE „BEHOEFTE OM TE VERDIEPEN”. Er wordt voorzien in de aanpassing van de school van verschillende adressen, die elk met bijzondere kenmerken van het gebied en revitalisering van verschillende soorten producten, maar die tussen hen worden geïntegreerd in één reis van alternatieve schoolwerk in de individuele persoon*. ALGEMENE DOELSTELLINGEN: —ARRICCHING VAN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN MET DE VERWERVING VAN CAPITALABLE VAARDIGHEDEN -FAVOUR DE ORIËNTATIE EN PROFESSIONELE KEUZES VAN JONGEREN -ACTING INTERACTIEVE EN MULTIMEDIALE LEERMETHODEN — INSTELLEN INNOVATIEVE EN PARTICIPATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT „PYTOTHERAPY VAN OUDE CULTUUR TOT MODERNE ONDERNEMING DOOR DE ERVARING VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK” HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERDE OPLEIDINGSCURSUS VAN DE STANDAARDSCHOOLCURRICULA VAN HET INSTITUUT TE CREËREN DIE LEERLINGEN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN STIMULEERT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERERVARINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN DE „KENNIS” EN DE „BEHOEFTE OM TE VERDIEPEN”. Er wordt voorzien in de aanpassing van de school van verschillende adressen, die elk met bijzondere kenmerken van het gebied en revitalisering van verschillende soorten producten, maar die tussen hen worden geïntegreerd in één reis van alternatieve schoolwerk in de individuele persoon*. ALGEMENE DOELSTELLINGEN: —ARRICCHING VAN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN MET DE VERWERVING VAN CAPITALABLE VAARDIGHEDEN -FAVOUR DE ORIËNTATIE EN PROFESSIONELE KEUZES VAN JONGEREN -ACTING INTERACTIEVE EN MULTIMEDIALE LEERMETHODEN — INSTELLEN INNOVATIEVE EN PARTICIPATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT „PYTOTHERAPY FROM OLD CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF CHANGENATING SCHOOL-WORK“ ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRATIVEN AUSBILDUNGSKURS DER STANDARDSCHULLEHRPLÄNE DES INSTITUTS ZU SCHAFFEN, DER DEN ERWERB VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE LERNERFAHRUNGEN ANREGT, DIE DAS WISSEN UND DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERTIEFUNG FÖRDERN SOLLEN. Es ist vorgesehen, die Schule unterschiedlicher Adressen anzupassen, die jeweils mit besonderen Merkmalen des Gebiets und der Revitalisierung der verschiedenen Arten von Produkten versehen sind, aber dass sie in einer einzigen Reise alternativer Schularbeit im Einzelnen integriert ist*. ALLGEMEINE ZIELE: —AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT ERWERB VON CAPITALABLE-FÄHIGKEITEN -FAVOUR DIE ORIENTIERUNG UND BERUFLICHE AUSWAHL JUNGER MENSCHEN – AKTIONEN INTERAKTIVE UND MULTIMEDIALE LERNMETHODEN -INSERT INNOVATIVE UND PARTIZIPATIVE LEHRSTRATEGIEN, DIE (German)
Property / summary: DAS PROJEKT „PYTOTHERAPY FROM OLD CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF CHANGENATING SCHOOL-WORK“ ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRATIVEN AUSBILDUNGSKURS DER STANDARDSCHULLEHRPLÄNE DES INSTITUTS ZU SCHAFFEN, DER DEN ERWERB VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE LERNERFAHRUNGEN ANREGT, DIE DAS WISSEN UND DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERTIEFUNG FÖRDERN SOLLEN. Es ist vorgesehen, die Schule unterschiedlicher Adressen anzupassen, die jeweils mit besonderen Merkmalen des Gebiets und der Revitalisierung der verschiedenen Arten von Produkten versehen sind, aber dass sie in einer einzigen Reise alternativer Schularbeit im Einzelnen integriert ist*. ALLGEMEINE ZIELE: —AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT ERWERB VON CAPITALABLE-FÄHIGKEITEN -FAVOUR DIE ORIENTIERUNG UND BERUFLICHE AUSWAHL JUNGER MENSCHEN – AKTIONEN INTERAKTIVE UND MULTIMEDIALE LERNMETHODEN -INSERT INNOVATIVE UND PARTIZIPATIVE LEHRSTRATEGIEN, DIE (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT „PYTOTHERAPY FROM OLD CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF CHANGENATING SCHOOL-WORK“ ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRATIVEN AUSBILDUNGSKURS DER STANDARDSCHULLEHRPLÄNE DES INSTITUTS ZU SCHAFFEN, DER DEN ERWERB VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE LERNERFAHRUNGEN ANREGT, DIE DAS WISSEN UND DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERTIEFUNG FÖRDERN SOLLEN. Es ist vorgesehen, die Schule unterschiedlicher Adressen anzupassen, die jeweils mit besonderen Merkmalen des Gebiets und der Revitalisierung der verschiedenen Arten von Produkten versehen sind, aber dass sie in einer einzigen Reise alternativer Schularbeit im Einzelnen integriert ist*. ALLGEMEINE ZIELE: —AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT ERWERB VON CAPITALABLE-FÄHIGKEITEN -FAVOUR DIE ORIENTIERUNG UND BERUFLICHE AUSWAHL JUNGER MENSCHEN – AKTIONEN INTERAKTIVE UND MULTIMEDIALE LERNMETHODEN -INSERT INNOVATIVE UND PARTIZIPATIVE LEHRSTRATEGIEN, DIE (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO «PYTOTHERAPY DE LA CULTURA ANTIGUA A LA EMPRESA MODERNA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR» TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN CURSO DE FORMACIÓN INTEGRADORA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS ESCOLARES ESTÁNDAR DEL INSTITUTO QUE ESTIMULE A LOS ALUMNOS LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INNOVADORAS QUE TIENEN POR OBJETO ESTIMULAR EL «CONOCIMIENTO» Y LA «NECESIDAD DE PROFUNDIZAR». Se prevé la adaptación de la escuela de diferentes direcciones, cada una de las cuales con características especiales de área y revitalización de diferentes tipos de productos, pero que se integre entre ellos en un único viaje de trabajo escolar alternativo situado en el individuo*. OBJETIVOS GENERALES: —ARRICCHING LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES CAPITALABLES -FAVOR LA ORIENTACIÓN Y LAS OPCIONES PROFESIONALES DE LOS JÓVENES -ACTANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS Y MULTIMEDIA -INSERT ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS QUE MANTIENEN (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO «PYTOTHERAPY DE LA CULTURA ANTIGUA A LA EMPRESA MODERNA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR» TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN CURSO DE FORMACIÓN INTEGRADORA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS ESCOLARES ESTÁNDAR DEL INSTITUTO QUE ESTIMULE A LOS ALUMNOS LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INNOVADORAS QUE TIENEN POR OBJETO ESTIMULAR EL «CONOCIMIENTO» Y LA «NECESIDAD DE PROFUNDIZAR». Se prevé la adaptación de la escuela de diferentes direcciones, cada una de las cuales con características especiales de área y revitalización de diferentes tipos de productos, pero que se integre entre ellos en un único viaje de trabajo escolar alternativo situado en el individuo*. OBJETIVOS GENERALES: —ARRICCHING LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES CAPITALABLES -FAVOR LA ORIENTACIÓN Y LAS OPCIONES PROFESIONALES DE LOS JÓVENES -ACTANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS Y MULTIMEDIA -INSERT ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS QUE MANTIENEN (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO «PYTOTHERAPY DE LA CULTURA ANTIGUA A LA EMPRESA MODERNA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR» TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN CURSO DE FORMACIÓN INTEGRADORA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS ESCOLARES ESTÁNDAR DEL INSTITUTO QUE ESTIMULE A LOS ALUMNOS LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INNOVADORAS QUE TIENEN POR OBJETO ESTIMULAR EL «CONOCIMIENTO» Y LA «NECESIDAD DE PROFUNDIZAR». Se prevé la adaptación de la escuela de diferentes direcciones, cada una de las cuales con características especiales de área y revitalización de diferentes tipos de productos, pero que se integre entre ellos en un único viaje de trabajo escolar alternativo situado en el individuo*. OBJETIVOS GENERALES: —ARRICCHING LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES CAPITALABLES -FAVOR LA ORIENTACIÓN Y LAS OPCIONES PROFESIONALES DE LOS JÓVENES -ACTANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS Y MULTIMEDIA -INSERT ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS QUE MANTIENEN (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟ ΈΡΓΟ «ΦΥΤΟΘΕΡΑΠΕΊΑ» ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΧΑΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ «ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ» ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΊΨΑΣ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ «ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ». Θα θέλαμε να εφαρμόσουμε την εφαρμογή των διατάξεων των ακόλουθων χωρών: ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: — ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ. (Greek)
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ «ΦΥΤΟΘΕΡΑΠΕΊΑ» ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΧΑΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ «ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ» ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΊΨΑΣ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ «ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ». Θα θέλαμε να εφαρμόσουμε την εφαρμογή των διατάξεων των ακόλουθων χωρών: ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: — ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ «ΦΥΤΟΘΕΡΑΠΕΊΑ» ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΧΑΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ «ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ» ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΊΨΑΣ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ «ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ». Θα θέλαμε να εφαρμόσουμε την εφαρμογή των διατάξεων των ακόλουθων χωρών: ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: — ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
"FYTOTERAPI"-PROJEKTET FRA OLDTIDENS KULTUR TIL MODERNE VIRKSOMHED GENNEM ERFARINGEN MED "SKOLEARBEJDE" FORESLÅS FOR AT TILBYDE EN SUPPLERENDE UDDANNELSE TIL SKOLENS STANDARDPENSUM, DER STIMULERER ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSERFARINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE TØRSTEN EFTER AT VIDE OG "BEHOVET FOR AT LÆRE MERE". Vi vil gerne gennemføre gennemførelsen af bestemmelserne i følgende lande: GENERELLE MÅL: — BERIGER ELEVERNES UDDANNELSE MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES TIL AT FREMME UNGES KARRIEREVEJLEDNING OG KARRIEREVALG, TIL AT INDFØRE INNOVATIVE, INTERAKTIVE OG PARTICIPATORISKE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Danish)
Property / summary: "FYTOTERAPI"-PROJEKTET FRA OLDTIDENS KULTUR TIL MODERNE VIRKSOMHED GENNEM ERFARINGEN MED "SKOLEARBEJDE" FORESLÅS FOR AT TILBYDE EN SUPPLERENDE UDDANNELSE TIL SKOLENS STANDARDPENSUM, DER STIMULERER ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSERFARINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE TØRSTEN EFTER AT VIDE OG "BEHOVET FOR AT LÆRE MERE". Vi vil gerne gennemføre gennemførelsen af bestemmelserne i følgende lande: GENERELLE MÅL: — BERIGER ELEVERNES UDDANNELSE MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES TIL AT FREMME UNGES KARRIEREVEJLEDNING OG KARRIEREVALG, TIL AT INDFØRE INNOVATIVE, INTERAKTIVE OG PARTICIPATORISKE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: "FYTOTERAPI"-PROJEKTET FRA OLDTIDENS KULTUR TIL MODERNE VIRKSOMHED GENNEM ERFARINGEN MED "SKOLEARBEJDE" FORESLÅS FOR AT TILBYDE EN SUPPLERENDE UDDANNELSE TIL SKOLENS STANDARDPENSUM, DER STIMULERER ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSERFARINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE TØRSTEN EFTER AT VIDE OG "BEHOVET FOR AT LÆRE MERE". Vi vil gerne gennemføre gennemførelsen af bestemmelserne i følgende lande: GENERELLE MÅL: — BERIGER ELEVERNES UDDANNELSE MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES TIL AT FREMME UNGES KARRIEREVEJLEDNING OG KARRIEREVALG, TIL AT INDFØRE INNOVATIVE, INTERAKTIVE OG PARTICIPATORISKE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Danish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
”FYTOTERAPIA” -HANKETTA, JOKA ULOTTUU MUINAISESTA KULTTUURISTA MODERNIIN YRITTÄJYYTEEN ”KOULUTYÖN” KOKEMUKSEN KAUTTA, EHDOTETAAN LISÄKOULUTUKSEN TARJOAMISEKSI KOULUN VAKIOMUOTOISELLE OPETUSSUUNNITELMALLE, JOKA KANNUSTAA OPPILAITA HANKKIMAAN TAITOJA INNOVATIIVISILLA OPPIMISKOKEMUKSILLA, JOILLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JANOA TUNTEMAAN JANOA JA OPPIMAAN LISÄÄ. Haluaisimme panna täytäntöön seuraavien maiden säännökset: YLEISET TAVOITTEET: — RIKASTUTTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN EDISTÄÄ NUORTEN URAOHJAUSTA JA URAVALINTOJA SEKÄ OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA, VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSSTRATEGIOITA. (Finnish)
Property / summary: ”FYTOTERAPIA” -HANKETTA, JOKA ULOTTUU MUINAISESTA KULTTUURISTA MODERNIIN YRITTÄJYYTEEN ”KOULUTYÖN” KOKEMUKSEN KAUTTA, EHDOTETAAN LISÄKOULUTUKSEN TARJOAMISEKSI KOULUN VAKIOMUOTOISELLE OPETUSSUUNNITELMALLE, JOKA KANNUSTAA OPPILAITA HANKKIMAAN TAITOJA INNOVATIIVISILLA OPPIMISKOKEMUKSILLA, JOILLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JANOA TUNTEMAAN JANOA JA OPPIMAAN LISÄÄ. Haluaisimme panna täytäntöön seuraavien maiden säännökset: YLEISET TAVOITTEET: — RIKASTUTTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN EDISTÄÄ NUORTEN URAOHJAUSTA JA URAVALINTOJA SEKÄ OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA, VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSSTRATEGIOITA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ”FYTOTERAPIA” -HANKETTA, JOKA ULOTTUU MUINAISESTA KULTTUURISTA MODERNIIN YRITTÄJYYTEEN ”KOULUTYÖN” KOKEMUKSEN KAUTTA, EHDOTETAAN LISÄKOULUTUKSEN TARJOAMISEKSI KOULUN VAKIOMUOTOISELLE OPETUSSUUNNITELMALLE, JOKA KANNUSTAA OPPILAITA HANKKIMAAN TAITOJA INNOVATIIVISILLA OPPIMISKOKEMUKSILLA, JOILLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JANOA TUNTEMAAN JANOA JA OPPIMAAN LISÄÄ. Haluaisimme panna täytäntöön seuraavien maiden säännökset: YLEISET TAVOITTEET: — RIKASTUTTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN EDISTÄÄ NUORTEN URAOHJAUSTA JA URAVALINTOJA SEKÄ OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA, VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSSTRATEGIOITA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT TA’ “FITOTERAPIJA” MILL-KULTURA ANTIKA SAL-INTRAPRIŻA MODERNA PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA’ “XOGĦOL SKOLASTIKU” HUWA PROPOST LI JIPPROVDI TAĦRIĠ ADDIZZJONALI GĦALL-KURRIKULU STANDARD TAL-ISKOLA LI JISTIMULA LILL-ISTUDENTI JIKSBU ĦILIET PERMEZZ TA’ ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW L-GĦATX LI JKUN JAF U L-“ĦTIEĠA LI JITGĦALLMU AKTAR”. Nixtiequ nimplimentaw l-implimentazzjoni tad-dispożizzjonijiet tal-pajjiżi li ġejjin: GĦANIJIET ĠENERALI: — JARRIKKIXXI T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BIL-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW BIEX JIPPROMWOVU L-GWIDA GĦALL-KARRIERA U L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, BIEX JINTRODUĊU STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, INTERATTIVI U PARTEĊIPATTIVI. (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT TA’ “FITOTERAPIJA” MILL-KULTURA ANTIKA SAL-INTRAPRIŻA MODERNA PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA’ “XOGĦOL SKOLASTIKU” HUWA PROPOST LI JIPPROVDI TAĦRIĠ ADDIZZJONALI GĦALL-KURRIKULU STANDARD TAL-ISKOLA LI JISTIMULA LILL-ISTUDENTI JIKSBU ĦILIET PERMEZZ TA’ ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW L-GĦATX LI JKUN JAF U L-“ĦTIEĠA LI JITGĦALLMU AKTAR”. Nixtiequ nimplimentaw l-implimentazzjoni tad-dispożizzjonijiet tal-pajjiżi li ġejjin: GĦANIJIET ĠENERALI: — JARRIKKIXXI T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BIL-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW BIEX JIPPROMWOVU L-GWIDA GĦALL-KARRIERA U L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, BIEX JINTRODUĊU STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, INTERATTIVI U PARTEĊIPATTIVI. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT TA’ “FITOTERAPIJA” MILL-KULTURA ANTIKA SAL-INTRAPRIŻA MODERNA PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA’ “XOGĦOL SKOLASTIKU” HUWA PROPOST LI JIPPROVDI TAĦRIĠ ADDIZZJONALI GĦALL-KURRIKULU STANDARD TAL-ISKOLA LI JISTIMULA LILL-ISTUDENTI JIKSBU ĦILIET PERMEZZ TA’ ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW L-GĦATX LI JKUN JAF U L-“ĦTIEĠA LI JITGĦALLMU AKTAR”. Nixtiequ nimplimentaw l-implimentazzjoni tad-dispożizzjonijiet tal-pajjiżi li ġejjin: GĦANIJIET ĠENERALI: — JARRIKKIXXI T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BIL-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW BIEX JIPPROMWOVU L-GWIDA GĦALL-KARRIERA U L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, BIEX JINTRODUĊU STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, INTERATTIVI U PARTEĊIPATTIVI. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
“FITOTERAPIJAS” PROJEKTS NO SENĀS KULTŪRAS LĪDZ MŪSDIENĪGAM UZŅĒMUMAM, IZMANTOJOT “SKOLAS DARBA” PIEREDZI, TIEK PIEDĀVĀTS SNIEGT PAPILDU APMĀCĪBU SKOLAS STANDARTA MĀCĪBU PROGRAMMAI, KAS STIMULĒ SKOLĒNUS APGŪT PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪBU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR STIMULĒT SLĀPES, KAS JĀZINA, UN “NEPIECIEŠAMĪBU MĀCĪTIES VAIRĀK”. Mēs vēlamies īstenot šādu valstu noteikumu īstenošanu: VISPĀRĒJIE MĒRĶI: — BAGĀTINA SKOLĒNU APMĀCĪBU AR TĀDU PRASMJU APGUVI, KURAS VAR IZMANTOT, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠU PROFESIONĀLO ORIENTĀCIJU UN KARJERAS IZVĒLI, IEVIESTU INOVATĪVAS, INTERAKTĪVAS UN UZ LĪDZDALĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS. (Latvian)
Property / summary: “FITOTERAPIJAS” PROJEKTS NO SENĀS KULTŪRAS LĪDZ MŪSDIENĪGAM UZŅĒMUMAM, IZMANTOJOT “SKOLAS DARBA” PIEREDZI, TIEK PIEDĀVĀTS SNIEGT PAPILDU APMĀCĪBU SKOLAS STANDARTA MĀCĪBU PROGRAMMAI, KAS STIMULĒ SKOLĒNUS APGŪT PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪBU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR STIMULĒT SLĀPES, KAS JĀZINA, UN “NEPIECIEŠAMĪBU MĀCĪTIES VAIRĀK”. Mēs vēlamies īstenot šādu valstu noteikumu īstenošanu: VISPĀRĒJIE MĒRĶI: — BAGĀTINA SKOLĒNU APMĀCĪBU AR TĀDU PRASMJU APGUVI, KURAS VAR IZMANTOT, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠU PROFESIONĀLO ORIENTĀCIJU UN KARJERAS IZVĒLI, IEVIESTU INOVATĪVAS, INTERAKTĪVAS UN UZ LĪDZDALĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: “FITOTERAPIJAS” PROJEKTS NO SENĀS KULTŪRAS LĪDZ MŪSDIENĪGAM UZŅĒMUMAM, IZMANTOJOT “SKOLAS DARBA” PIEREDZI, TIEK PIEDĀVĀTS SNIEGT PAPILDU APMĀCĪBU SKOLAS STANDARTA MĀCĪBU PROGRAMMAI, KAS STIMULĒ SKOLĒNUS APGŪT PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪBU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR STIMULĒT SLĀPES, KAS JĀZINA, UN “NEPIECIEŠAMĪBU MĀCĪTIES VAIRĀK”. Mēs vēlamies īstenot šādu valstu noteikumu īstenošanu: VISPĀRĒJIE MĒRĶI: — BAGĀTINA SKOLĒNU APMĀCĪBU AR TĀDU PRASMJU APGUVI, KURAS VAR IZMANTOT, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠU PROFESIONĀLO ORIENTĀCIJU UN KARJERAS IZVĒLI, IEVIESTU INOVATĪVAS, INTERAKTĪVAS UN UZ LĪDZDALĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVEKEJ KULTÚRY AŽ PO MODERNÉ PODNIKANIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S „ŠKOLSKOU PRÁCOU“ SA NAVRHUJE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ DODATOČNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ŠTANDARDNÉ UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY, KTORÁ PODNECUJE ŽIAKOV K ZÍSKAVANIU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE STIMULOVAŤ SMÄD POZNAŤ A „POTREBU DOZVEDIEŤ SA VIAC“. Chceli by sme implementovať ustanovenia týchto krajín: VŠEOBECNÉ CIELE: — OBOHACUJE VZDELÁVANIE ŽIAKOV NADOBÚDANÍM ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA PODPORU KARIÉRNEHO PORADENSTVA A KARIÉRNEHO VÝBERU MLADÝCH ĽUDÍ, NA ZAVEDENIE INOVAČNÝCH, INTERAKTÍVNYCH A PARTICIPATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ. (Slovak)
Property / summary: PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVEKEJ KULTÚRY AŽ PO MODERNÉ PODNIKANIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S „ŠKOLSKOU PRÁCOU“ SA NAVRHUJE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ DODATOČNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ŠTANDARDNÉ UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY, KTORÁ PODNECUJE ŽIAKOV K ZÍSKAVANIU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE STIMULOVAŤ SMÄD POZNAŤ A „POTREBU DOZVEDIEŤ SA VIAC“. Chceli by sme implementovať ustanovenia týchto krajín: VŠEOBECNÉ CIELE: — OBOHACUJE VZDELÁVANIE ŽIAKOV NADOBÚDANÍM ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA PODPORU KARIÉRNEHO PORADENSTVA A KARIÉRNEHO VÝBERU MLADÝCH ĽUDÍ, NA ZAVEDENIE INOVAČNÝCH, INTERAKTÍVNYCH A PARTICIPATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVEKEJ KULTÚRY AŽ PO MODERNÉ PODNIKANIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S „ŠKOLSKOU PRÁCOU“ SA NAVRHUJE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ DODATOČNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ŠTANDARDNÉ UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY, KTORÁ PODNECUJE ŽIAKOV K ZÍSKAVANIU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE STIMULOVAŤ SMÄD POZNAŤ A „POTREBU DOZVEDIEŤ SA VIAC“. Chceli by sme implementovať ustanovenia týchto krajín: VŠEOBECNÉ CIELE: — OBOHACUJE VZDELÁVANIE ŽIAKOV NADOBÚDANÍM ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA PODPORU KARIÉRNEHO PORADENSTVA A KARIÉRNEHO VÝBERU MLADÝCH ĽUDÍ, NA ZAVEDENIE INOVAČNÝCH, INTERAKTÍVNYCH A PARTICIPATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
MOLTAR AN TIONSCADAL “PHYTOTHERAPY” Ó CHULTÚR ÁRSA GO FIONTAR NUA-AIMSEARTHA TRÍ THAITHÍ AR “OBAIR SCOILE” CHUN OILIÚINT BHREISE A CHUR AR FÁIL DO CHURACLAM CAIGHDEÁNACH NA SCOILE A SPREAGANN DALTAÍ CHUN SCILEANNA A FHÁIL TRÍ EISPÉIRIS FOGHLAMA NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN TART A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL AGUS ‘AN RIACHTANAS NÍOS MÓ A FHOGHLAIM’. Ba mhaith linn cur chun feidhme fhorálacha na dtíortha seo a leanas a chur chun feidhme: CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA: — A SHAIBHRÍONN OILIÚINT NA NDALTAÍ LE SEALBHÚ SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID CHUN GAIRMTHREOIR AGUS ROGHANNA GAIRME DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN, CHUN STRAITÉISÍ TEAGAISC NUÁLACHA, IDIRGHNÍOMHACHA AGUS RANNPHÁIRTEACHA A THABHAIRT ISTEACH. (Irish)
Property / summary: MOLTAR AN TIONSCADAL “PHYTOTHERAPY” Ó CHULTÚR ÁRSA GO FIONTAR NUA-AIMSEARTHA TRÍ THAITHÍ AR “OBAIR SCOILE” CHUN OILIÚINT BHREISE A CHUR AR FÁIL DO CHURACLAM CAIGHDEÁNACH NA SCOILE A SPREAGANN DALTAÍ CHUN SCILEANNA A FHÁIL TRÍ EISPÉIRIS FOGHLAMA NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN TART A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL AGUS ‘AN RIACHTANAS NÍOS MÓ A FHOGHLAIM’. Ba mhaith linn cur chun feidhme fhorálacha na dtíortha seo a leanas a chur chun feidhme: CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA: — A SHAIBHRÍONN OILIÚINT NA NDALTAÍ LE SEALBHÚ SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID CHUN GAIRMTHREOIR AGUS ROGHANNA GAIRME DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN, CHUN STRAITÉISÍ TEAGAISC NUÁLACHA, IDIRGHNÍOMHACHA AGUS RANNPHÁIRTEACHA A THABHAIRT ISTEACH. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: MOLTAR AN TIONSCADAL “PHYTOTHERAPY” Ó CHULTÚR ÁRSA GO FIONTAR NUA-AIMSEARTHA TRÍ THAITHÍ AR “OBAIR SCOILE” CHUN OILIÚINT BHREISE A CHUR AR FÁIL DO CHURACLAM CAIGHDEÁNACH NA SCOILE A SPREAGANN DALTAÍ CHUN SCILEANNA A FHÁIL TRÍ EISPÉIRIS FOGHLAMA NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN TART A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL AGUS ‘AN RIACHTANAS NÍOS MÓ A FHOGHLAIM’. Ba mhaith linn cur chun feidhme fhorálacha na dtíortha seo a leanas a chur chun feidhme: CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA: — A SHAIBHRÍONN OILIÚINT NA NDALTAÍ LE SEALBHÚ SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID CHUN GAIRMTHREOIR AGUS ROGHANNA GAIRME DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN, CHUN STRAITÉISÍ TEAGAISC NUÁLACHA, IDIRGHNÍOMHACHA AGUS RANNPHÁIRTEACHA A THABHAIRT ISTEACH. (Irish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVĚKÉ KULTURY K MODERNÍMU PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ SE „ŠKOLNÍ PRACÍ“ SE NAVRHUJE POSKYTNOUT DALŠÍ ŠKOLENÍ PRO STANDARDNÍ ŠKOLNÍ OSNOVY, KTERÉ MOTIVUJÍ ŽÁKY K ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT ŽÍZEŇ POZNÁNÍ A „POTŘEBU DOZVĚDĚT SE VÍCE“. Rádi bychom provedli provádění ustanovení těchto zemí: OBECNÉ CÍLE: — OBOHACUJE ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY K PODPOŘE PROFESNÍHO PORADENSTVÍ A KARIÉRNÍHO VÝBĚRU MLADÝCH LIDÍ, K ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH, INTERAKTIVNÍCH A PARTICIPATIVNÍCH VÝUKOVÝCH STRATEGIÍ. (Czech)
Property / summary: PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVĚKÉ KULTURY K MODERNÍMU PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ SE „ŠKOLNÍ PRACÍ“ SE NAVRHUJE POSKYTNOUT DALŠÍ ŠKOLENÍ PRO STANDARDNÍ ŠKOLNÍ OSNOVY, KTERÉ MOTIVUJÍ ŽÁKY K ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT ŽÍZEŇ POZNÁNÍ A „POTŘEBU DOZVĚDĚT SE VÍCE“. Rádi bychom provedli provádění ustanovení těchto zemí: OBECNÉ CÍLE: — OBOHACUJE ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY K PODPOŘE PROFESNÍHO PORADENSTVÍ A KARIÉRNÍHO VÝBĚRU MLADÝCH LIDÍ, K ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH, INTERAKTIVNÍCH A PARTICIPATIVNÍCH VÝUKOVÝCH STRATEGIÍ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVĚKÉ KULTURY K MODERNÍMU PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ SE „ŠKOLNÍ PRACÍ“ SE NAVRHUJE POSKYTNOUT DALŠÍ ŠKOLENÍ PRO STANDARDNÍ ŠKOLNÍ OSNOVY, KTERÉ MOTIVUJÍ ŽÁKY K ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT ŽÍZEŇ POZNÁNÍ A „POTŘEBU DOZVĚDĚT SE VÍCE“. Rádi bychom provedli provádění ustanovení těchto zemí: OBECNÉ CÍLE: — OBOHACUJE ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY K PODPOŘE PROFESNÍHO PORADENSTVÍ A KARIÉRNÍHO VÝBĚRU MLADÝCH LIDÍ, K ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH, INTERAKTIVNÍCH A PARTICIPATIVNÍCH VÝUKOVÝCH STRATEGIÍ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPÕE-SE QUE O PROJETO «FITOTERAPIA», DA CULTURA ANTIGA À EMPRESA MODERNA, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DO «TRABALHO ESCOLAR», FORNEÇA UMA FORMAÇÃO ADICIONAL PARA O CURRÍCULO NORMAL DA ESCOLA QUE ESTIMULE OS ALUNOS A ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INOVADORAS QUE VISEM ESTIMULAR A SEDE DE SABER E A «NECESSIDADE DE APRENDER MAIS». Gostaríamos de implementar a aplicação das disposições dos seguintes países: OBJETIVOS GERAIS: — ENRIQUECE A FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOVER A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS, PARA INTRODUZIR ESTRATÉGIAS DE ENSINO INOVADORAS, INTERATIVAS E PARTICIPATIVAS. (Portuguese)
Property / summary: PROPÕE-SE QUE O PROJETO «FITOTERAPIA», DA CULTURA ANTIGA À EMPRESA MODERNA, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DO «TRABALHO ESCOLAR», FORNEÇA UMA FORMAÇÃO ADICIONAL PARA O CURRÍCULO NORMAL DA ESCOLA QUE ESTIMULE OS ALUNOS A ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INOVADORAS QUE VISEM ESTIMULAR A SEDE DE SABER E A «NECESSIDADE DE APRENDER MAIS». Gostaríamos de implementar a aplicação das disposições dos seguintes países: OBJETIVOS GERAIS: — ENRIQUECE A FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOVER A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS, PARA INTRODUZIR ESTRATÉGIAS DE ENSINO INOVADORAS, INTERATIVAS E PARTICIPATIVAS. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPÕE-SE QUE O PROJETO «FITOTERAPIA», DA CULTURA ANTIGA À EMPRESA MODERNA, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DO «TRABALHO ESCOLAR», FORNEÇA UMA FORMAÇÃO ADICIONAL PARA O CURRÍCULO NORMAL DA ESCOLA QUE ESTIMULE OS ALUNOS A ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INOVADORAS QUE VISEM ESTIMULAR A SEDE DE SABER E A «NECESSIDADE DE APRENDER MAIS». Gostaríamos de implementar a aplicação das disposições dos seguintes países: OBJETIVOS GERAIS: — ENRIQUECE A FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOVER A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS, PARA INTRODUZIR ESTRATÉGIAS DE ENSINO INOVADORAS, INTERATIVAS E PARTICIPATIVAS. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TEHAKSE ETTEPANEK „FÜTOTERAAPIA“ PROJEKTIKS IIDSEST KULTUURIST KAASAEGSE ETTEVÕTTENI KOOLITÖÖ KOGEMUSE KAUDU, ET PAKKUDA KOOLI STANDARDÕPPEKAVALE LISAKOOLITUST, MIS STIMULEERIB ÕPILASI OMANDAMA OSKUSI UUENDUSLIKE ÕPIKOGEMUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA JANU TEADMIST JA „VAJADUST ROHKEM ÕPPIDA“. Soovime rakendada järgmiste riikide sätteid: ÜLDEESMÄRGID: – RIKASTAB ÕPILASTE KOOLITAMIST OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA NOORTE KARJÄÄRINÕUSTAMISE JA KARJÄÄRIVALIKUTE EDENDAMISEKS, ET VÕTTA KASUTUSELE UUENDUSLIKUD, INTERAKTIIVSED JA OSALUSPÕHISED ÕPETAMISSTRATEEGIAD. (Estonian)
Property / summary: TEHAKSE ETTEPANEK „FÜTOTERAAPIA“ PROJEKTIKS IIDSEST KULTUURIST KAASAEGSE ETTEVÕTTENI KOOLITÖÖ KOGEMUSE KAUDU, ET PAKKUDA KOOLI STANDARDÕPPEKAVALE LISAKOOLITUST, MIS STIMULEERIB ÕPILASI OMANDAMA OSKUSI UUENDUSLIKE ÕPIKOGEMUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA JANU TEADMIST JA „VAJADUST ROHKEM ÕPPIDA“. Soovime rakendada järgmiste riikide sätteid: ÜLDEESMÄRGID: – RIKASTAB ÕPILASTE KOOLITAMIST OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA NOORTE KARJÄÄRINÕUSTAMISE JA KARJÄÄRIVALIKUTE EDENDAMISEKS, ET VÕTTA KASUTUSELE UUENDUSLIKUD, INTERAKTIIVSED JA OSALUSPÕHISED ÕPETAMISSTRATEEGIAD. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TEHAKSE ETTEPANEK „FÜTOTERAAPIA“ PROJEKTIKS IIDSEST KULTUURIST KAASAEGSE ETTEVÕTTENI KOOLITÖÖ KOGEMUSE KAUDU, ET PAKKUDA KOOLI STANDARDÕPPEKAVALE LISAKOOLITUST, MIS STIMULEERIB ÕPILASI OMANDAMA OSKUSI UUENDUSLIKE ÕPIKOGEMUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA JANU TEADMIST JA „VAJADUST ROHKEM ÕPPIDA“. Soovime rakendada järgmiste riikide sätteid: ÜLDEESMÄRGID: – RIKASTAB ÕPILASTE KOOLITAMIST OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA NOORTE KARJÄÄRINÕUSTAMISE JA KARJÄÄRIVALIKUTE EDENDAMISEKS, ET VÕTTA KASUTUSELE UUENDUSLIKUD, INTERAKTIIVSED JA OSALUSPÕHISED ÕPETAMISSTRATEEGIAD. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A „FITOTERÁPIA” PROJEKT AZ ÓKORI KULTÚRÁTÓL A MODERN VÁLLALKOZÁSIG AZ „ISKOLAI MUNKA” TAPASZTALATAIN KERESZTÜL EGY KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉST NYÚJT AZ ISKOLA STANDARD TANTERVÉHEZ, AMELY ARRA ÖSZTÖNZI A TANULÓKAT, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI TAPASZTALATOK RÉVÉN ELSAJÁTÍTSÁK A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA A TUDÁS SZOMJÚSÁGÁNAK ÉS A „TOVÁBBI TANULÁS SZÜKSÉGESSÉGÉNEK” ÖSZTÖNZÉSE. A következő országok rendelkezéseinek végrehajtását kívánjuk végrehajtani: ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK: – A TANULÓK KÉPZÉSÉT OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL GAZDAGÍTJA, AMELYEK FELHASZNÁLHATÓK A FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK ÉS KARRIERVÁLASZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, INNOVATÍV, INTERAKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK BEVEZETÉSÉRE. (Hungarian)
Property / summary: A „FITOTERÁPIA” PROJEKT AZ ÓKORI KULTÚRÁTÓL A MODERN VÁLLALKOZÁSIG AZ „ISKOLAI MUNKA” TAPASZTALATAIN KERESZTÜL EGY KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉST NYÚJT AZ ISKOLA STANDARD TANTERVÉHEZ, AMELY ARRA ÖSZTÖNZI A TANULÓKAT, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI TAPASZTALATOK RÉVÉN ELSAJÁTÍTSÁK A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA A TUDÁS SZOMJÚSÁGÁNAK ÉS A „TOVÁBBI TANULÁS SZÜKSÉGESSÉGÉNEK” ÖSZTÖNZÉSE. A következő országok rendelkezéseinek végrehajtását kívánjuk végrehajtani: ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK: – A TANULÓK KÉPZÉSÉT OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL GAZDAGÍTJA, AMELYEK FELHASZNÁLHATÓK A FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK ÉS KARRIERVÁLASZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, INNOVATÍV, INTERAKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK BEVEZETÉSÉRE. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A „FITOTERÁPIA” PROJEKT AZ ÓKORI KULTÚRÁTÓL A MODERN VÁLLALKOZÁSIG AZ „ISKOLAI MUNKA” TAPASZTALATAIN KERESZTÜL EGY KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉST NYÚJT AZ ISKOLA STANDARD TANTERVÉHEZ, AMELY ARRA ÖSZTÖNZI A TANULÓKAT, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI TAPASZTALATOK RÉVÉN ELSAJÁTÍTSÁK A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA A TUDÁS SZOMJÚSÁGÁNAK ÉS A „TOVÁBBI TANULÁS SZÜKSÉGESSÉGÉNEK” ÖSZTÖNZÉSE. A következő országok rendelkezéseinek végrehajtását kívánjuk végrehajtani: ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK: – A TANULÓK KÉPZÉSÉT OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL GAZDAGÍTJA, AMELYEK FELHASZNÁLHATÓK A FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK ÉS KARRIERVÁLASZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, INNOVATÍV, INTERAKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK BEVEZETÉSÉRE. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРЕДЛАГА СЕ ПРОЕКТЪТ „ФИТОТЕРАПИЯ„ОТ ДРЕВНАТА КУЛТУРА ДО СЪВРЕМЕННОТО ПРЕДПРИЯТИЕ ЧРЕЗ ОПИТА НА „УЧИЛИЩНАТА РАБОТА“ ДА ОСИГУРИ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СТАНДАРТНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЯТО СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИВАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРАТ ЖАЖДАТА ДА СЕ ЗНАЕ И „НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАУЧИ ПОВЕЧЕ“. Бихме искали да приложим прилагането на разпоредбите на следните държави: ОБЩИ ЦЕЛИ: — ОБОГАТЯВА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ И ИЗБОРА НА КАРИЕРА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВАТОРСКИ, ИНТЕРАКТИВНИ И ОСНОВАНИ НА УЧАСТИЕТО СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
Property / summary: ПРЕДЛАГА СЕ ПРОЕКТЪТ „ФИТОТЕРАПИЯ„ОТ ДРЕВНАТА КУЛТУРА ДО СЪВРЕМЕННОТО ПРЕДПРИЯТИЕ ЧРЕЗ ОПИТА НА „УЧИЛИЩНАТА РАБОТА“ ДА ОСИГУРИ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СТАНДАРТНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЯТО СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИВАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРАТ ЖАЖДАТА ДА СЕ ЗНАЕ И „НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАУЧИ ПОВЕЧЕ“. Бихме искали да приложим прилагането на разпоредбите на следните държави: ОБЩИ ЦЕЛИ: — ОБОГАТЯВА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ И ИЗБОРА НА КАРИЕРА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВАТОРСКИ, ИНТЕРАКТИВНИ И ОСНОВАНИ НА УЧАСТИЕТО СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРЕДЛАГА СЕ ПРОЕКТЪТ „ФИТОТЕРАПИЯ„ОТ ДРЕВНАТА КУЛТУРА ДО СЪВРЕМЕННОТО ПРЕДПРИЯТИЕ ЧРЕЗ ОПИТА НА „УЧИЛИЩНАТА РАБОТА“ ДА ОСИГУРИ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СТАНДАРТНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЯТО СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИВАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРАТ ЖАЖДАТА ДА СЕ ЗНАЕ И „НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАУЧИ ПОВЕЧЕ“. Бихме искали да приложим прилагането на разпоредбите на следните държави: ОБЩИ ЦЕЛИ: — ОБОГАТЯВА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ И ИЗБОРА НА КАРИЕРА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВАТОРСКИ, ИНТЕРАКТИВНИ И ОСНОВАНИ НА УЧАСТИЕТО СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
„FIZIOTERAPIJOS“ PROJEKTAS NUO SENOVĖS KULTŪROS IKI ŠIUOLAIKINĖS ĮMONĖS PER „MOKYKLOS DARBO“ PATIRTĮ SIŪLOMA SUTEIKTI PAPILDOMĄ MOKYMĄ MOKYKLOS STANDARTINEI MOKYMO PROGRAMAI, KURI SKATINA MOKSLEIVIUS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ PER NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI PATIRTĮ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI TROŠKULĮ ŽINOTI IR „BŪTINYBĘ MOKYTIS DAUGIAU“. Norėtume įgyvendinti šių šalių nuostatas: BENDRIEJI TIKSLAI: – PRATURTINA MOKINIŲ MOKYMĄ ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI JAUNIMO PROFESINIAM ORIENTAVIMUI IR KARJEROS PASIRINKIMUI SKATINTI, NAUJOVIŠKOMS, INTERAKTYVIOMS IR DALYVAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI. (Lithuanian)
Property / summary: „FIZIOTERAPIJOS“ PROJEKTAS NUO SENOVĖS KULTŪROS IKI ŠIUOLAIKINĖS ĮMONĖS PER „MOKYKLOS DARBO“ PATIRTĮ SIŪLOMA SUTEIKTI PAPILDOMĄ MOKYMĄ MOKYKLOS STANDARTINEI MOKYMO PROGRAMAI, KURI SKATINA MOKSLEIVIUS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ PER NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI PATIRTĮ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI TROŠKULĮ ŽINOTI IR „BŪTINYBĘ MOKYTIS DAUGIAU“. Norėtume įgyvendinti šių šalių nuostatas: BENDRIEJI TIKSLAI: – PRATURTINA MOKINIŲ MOKYMĄ ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI JAUNIMO PROFESINIAM ORIENTAVIMUI IR KARJEROS PASIRINKIMUI SKATINTI, NAUJOVIŠKOMS, INTERAKTYVIOMS IR DALYVAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: „FIZIOTERAPIJOS“ PROJEKTAS NUO SENOVĖS KULTŪROS IKI ŠIUOLAIKINĖS ĮMONĖS PER „MOKYKLOS DARBO“ PATIRTĮ SIŪLOMA SUTEIKTI PAPILDOMĄ MOKYMĄ MOKYKLOS STANDARTINEI MOKYMO PROGRAMAI, KURI SKATINA MOKSLEIVIUS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ PER NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI PATIRTĮ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI TROŠKULĮ ŽINOTI IR „BŪTINYBĘ MOKYTIS DAUGIAU“. Norėtume įgyvendinti šių šalių nuostatas: BENDRIEJI TIKSLAI: – PRATURTINA MOKINIŲ MOKYMĄ ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI JAUNIMO PROFESINIAM ORIENTAVIMUI IR KARJEROS PASIRINKIMUI SKATINTI, NAUJOVIŠKOMS, INTERAKTYVIOMS IR DALYVAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
U OKVIRU PROJEKTA „FITOTERAPIJA” OD DREVNE KULTURE DO MODERNOG PODUZETNIŠTVA KROZ ISKUSTVO „ŠKOLSKOG RADA” PREDLAŽE SE DODATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA STANDARDNI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE KOJI POTIČE UČENIKE DA STEKNU VJEŠTINE KROZ INOVATIVNA ISKUSTVA UČENJA ČIJI JE CILJ POTICANJE ŽEĐI ZA ZNANJEM I „POTREBE ZA UČENJEM”. Željeli bismo provesti provedbu odredbi sljedećih zemalja: OPĆI CILJEVI: — OBOGAĆUJE OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI ZA PROMICANJE PROFESIONALNOG USMJERAVANJA I ODABIRA KARIJERE MLADIH TE UVOĐENJE INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH I PARTICIPATIVNIH STRATEGIJA POUČAVANJA. (Croatian)
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA „FITOTERAPIJA” OD DREVNE KULTURE DO MODERNOG PODUZETNIŠTVA KROZ ISKUSTVO „ŠKOLSKOG RADA” PREDLAŽE SE DODATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA STANDARDNI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE KOJI POTIČE UČENIKE DA STEKNU VJEŠTINE KROZ INOVATIVNA ISKUSTVA UČENJA ČIJI JE CILJ POTICANJE ŽEĐI ZA ZNANJEM I „POTREBE ZA UČENJEM”. Željeli bismo provesti provedbu odredbi sljedećih zemalja: OPĆI CILJEVI: — OBOGAĆUJE OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI ZA PROMICANJE PROFESIONALNOG USMJERAVANJA I ODABIRA KARIJERE MLADIH TE UVOĐENJE INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH I PARTICIPATIVNIH STRATEGIJA POUČAVANJA. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: U OKVIRU PROJEKTA „FITOTERAPIJA” OD DREVNE KULTURE DO MODERNOG PODUZETNIŠTVA KROZ ISKUSTVO „ŠKOLSKOG RADA” PREDLAŽE SE DODATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA STANDARDNI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE KOJI POTIČE UČENIKE DA STEKNU VJEŠTINE KROZ INOVATIVNA ISKUSTVA UČENJA ČIJI JE CILJ POTICANJE ŽEĐI ZA ZNANJEM I „POTREBE ZA UČENJEM”. Željeli bismo provesti provedbu odredbi sljedećih zemalja: OPĆI CILJEVI: — OBOGAĆUJE OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI ZA PROMICANJE PROFESIONALNOG USMJERAVANJA I ODABIRA KARIJERE MLADIH TE UVOĐENJE INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH I PARTICIPATIVNIH STRATEGIJA POUČAVANJA. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET ”FYTOTERAPI” FRÅN URÅLDRIGA KULTURER TILL MODERNT FÖRETAGANDE GENOM ERFARENHET AV ”SKOLARBETE” FÖRESLÅS FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA EN KOMPLETTERANDE UTBILDNING FÖR SKOLANS STANDARDKURSPLAN SOM STIMULERAR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA TÖRSTEN ATT VETA OCH BEHOVET AV ATT LÄRA SIG MER. Vi vill genomföra genomförandet av bestämmelserna i följande länder: ALLMÄNNA MÅL: — BERIKAR UTBILDNINGEN AV ELEVER GENOM ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS FÖR ATT FRÄMJA UNGDOMARS YRKESVÄGLEDNING OCH YRKESVAL, FÖR ATT INFÖRA INNOVATIVA, INTERAKTIVA OCH DELTAGARINRIKTADE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET ”FYTOTERAPI” FRÅN URÅLDRIGA KULTURER TILL MODERNT FÖRETAGANDE GENOM ERFARENHET AV ”SKOLARBETE” FÖRESLÅS FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA EN KOMPLETTERANDE UTBILDNING FÖR SKOLANS STANDARDKURSPLAN SOM STIMULERAR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA TÖRSTEN ATT VETA OCH BEHOVET AV ATT LÄRA SIG MER. Vi vill genomföra genomförandet av bestämmelserna i följande länder: ALLMÄNNA MÅL: — BERIKAR UTBILDNINGEN AV ELEVER GENOM ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS FÖR ATT FRÄMJA UNGDOMARS YRKESVÄGLEDNING OCH YRKESVAL, FÖR ATT INFÖRA INNOVATIVA, INTERAKTIVA OCH DELTAGARINRIKTADE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET ”FYTOTERAPI” FRÅN URÅLDRIGA KULTURER TILL MODERNT FÖRETAGANDE GENOM ERFARENHET AV ”SKOLARBETE” FÖRESLÅS FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA EN KOMPLETTERANDE UTBILDNING FÖR SKOLANS STANDARDKURSPLAN SOM STIMULERAR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA TÖRSTEN ATT VETA OCH BEHOVET AV ATT LÄRA SIG MER. Vi vill genomföra genomförandet av bestämmelserna i följande länder: ALLMÄNNA MÅL: — BERIKAR UTBILDNINGEN AV ELEVER GENOM ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS FÖR ATT FRÄMJA UNGDOMARS YRKESVÄGLEDNING OCH YRKESVAL, FÖR ATT INFÖRA INNOVATIVA, INTERAKTIVA OCH DELTAGARINRIKTADE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL „FITOTERAPIE” DE LA CULTURA ANTICĂ LA ÎNTREPRINDERE MODERNĂ PRIN EXPERIENȚA „MUNCII ȘCOLARE” ESTE PROPUS PENTRU A OFERI O FORMARE SUPLIMENTARĂ PENTRU CURRICULUM-UL STANDARD AL ȘCOLII, CARE STIMULEAZĂ ELEVII SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI PRIN EXPERIENȚE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE VIZEAZĂ STIMULAREA SETEI DE A CUNOAȘTE ȘI A „NECESITĂȚII DE A ÎNVĂȚA MAI MULT”. Am dori să implementăm implementarea prevederilor următoarelor țări: OBIECTIVE GENERALE: ÎMBOGĂȚEȘTE FORMAREA ELEVILOR PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU A PROMOVA ORIENTAREA PROFESIONALĂ ȘI OPȚIUNILE PROFESIONALE ALE TINERILOR, PENTRU A INTRODUCE STRATEGII DE PREDARE INOVATOARE, INTERACTIVE ȘI PARTICIPATIVE. (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL „FITOTERAPIE” DE LA CULTURA ANTICĂ LA ÎNTREPRINDERE MODERNĂ PRIN EXPERIENȚA „MUNCII ȘCOLARE” ESTE PROPUS PENTRU A OFERI O FORMARE SUPLIMENTARĂ PENTRU CURRICULUM-UL STANDARD AL ȘCOLII, CARE STIMULEAZĂ ELEVII SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI PRIN EXPERIENȚE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE VIZEAZĂ STIMULAREA SETEI DE A CUNOAȘTE ȘI A „NECESITĂȚII DE A ÎNVĂȚA MAI MULT”. Am dori să implementăm implementarea prevederilor următoarelor țări: OBIECTIVE GENERALE: ÎMBOGĂȚEȘTE FORMAREA ELEVILOR PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU A PROMOVA ORIENTAREA PROFESIONALĂ ȘI OPȚIUNILE PROFESIONALE ALE TINERILOR, PENTRU A INTRODUCE STRATEGII DE PREDARE INOVATOARE, INTERACTIVE ȘI PARTICIPATIVE. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL „FITOTERAPIE” DE LA CULTURA ANTICĂ LA ÎNTREPRINDERE MODERNĂ PRIN EXPERIENȚA „MUNCII ȘCOLARE” ESTE PROPUS PENTRU A OFERI O FORMARE SUPLIMENTARĂ PENTRU CURRICULUM-UL STANDARD AL ȘCOLII, CARE STIMULEAZĂ ELEVII SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI PRIN EXPERIENȚE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE VIZEAZĂ STIMULAREA SETEI DE A CUNOAȘTE ȘI A „NECESITĂȚII DE A ÎNVĂȚA MAI MULT”. Am dori să implementăm implementarea prevederilor următoarelor țări: OBIECTIVE GENERALE: ÎMBOGĂȚEȘTE FORMAREA ELEVILOR PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU A PROMOVA ORIENTAREA PROFESIONALĂ ȘI OPȚIUNILE PROFESIONALE ALE TINERILOR, PENTRU A INTRODUCE STRATEGII DE PREDARE INOVATOARE, INTERACTIVE ȘI PARTICIPATIVE. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDLAGA SE PROJEKT „FITOTERAPIJE“ OD STARODAVNE KULTURE DO SODOBNEGA PODJETNIŠTVA Z IZKUŠNJAMI S „ŠOLSKIM DELOM“, DA SE ZAGOTOVI DODATNO USPOSABLJANJE ZA STANDARDNI UČNI NAČRT ŠOLE, KI UČENCE SPODBUJA K PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI UČNIMI IZKUŠNJAMI, KATERIH CILJ JE SPODBUDITI ŽEJO PO ZNANJU IN „POTREBO PO UČENJU“. Želimo izvajati izvajanje določb naslednjih držav: SPLOŠNI CILJI: — OBOGATI USPOSABLJANJE UČENCEV S PRIDOBIVANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABIJO ZA SPODBUJANJE POKLICNEGA USMERJANJA IN IZBIRE POKLICNE POTI MLADIH, ZA UVEDBO INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH IN PARTICIPATIVNIH UČNIH STRATEGIJ. (Slovenian)
Property / summary: PREDLAGA SE PROJEKT „FITOTERAPIJE“ OD STARODAVNE KULTURE DO SODOBNEGA PODJETNIŠTVA Z IZKUŠNJAMI S „ŠOLSKIM DELOM“, DA SE ZAGOTOVI DODATNO USPOSABLJANJE ZA STANDARDNI UČNI NAČRT ŠOLE, KI UČENCE SPODBUJA K PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI UČNIMI IZKUŠNJAMI, KATERIH CILJ JE SPODBUDITI ŽEJO PO ZNANJU IN „POTREBO PO UČENJU“. Želimo izvajati izvajanje določb naslednjih držav: SPLOŠNI CILJI: — OBOGATI USPOSABLJANJE UČENCEV S PRIDOBIVANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABIJO ZA SPODBUJANJE POKLICNEGA USMERJANJA IN IZBIRE POKLICNE POTI MLADIH, ZA UVEDBO INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH IN PARTICIPATIVNIH UČNIH STRATEGIJ. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDLAGA SE PROJEKT „FITOTERAPIJE“ OD STARODAVNE KULTURE DO SODOBNEGA PODJETNIŠTVA Z IZKUŠNJAMI S „ŠOLSKIM DELOM“, DA SE ZAGOTOVI DODATNO USPOSABLJANJE ZA STANDARDNI UČNI NAČRT ŠOLE, KI UČENCE SPODBUJA K PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI UČNIMI IZKUŠNJAMI, KATERIH CILJ JE SPODBUDITI ŽEJO PO ZNANJU IN „POTREBO PO UČENJU“. Želimo izvajati izvajanje določb naslednjih držav: SPLOŠNI CILJI: — OBOGATI USPOSABLJANJE UČENCEV S PRIDOBIVANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABIJO ZA SPODBUJANJE POKLICNEGA USMERJANJA IN IZBIRE POKLICNE POTI MLADIH, ZA UVEDBO INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH IN PARTICIPATIVNIH UČNIH STRATEGIJ. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT „FITOTERAPII” OD KULTURY STAROŻYTNEJ DO NOWOCZESNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ DOŚWIADCZENIE „PRACY SZKOLNEJ” PROPONUJE SIĘ ZAPEWNIENIE DODATKOWEGO SZKOLENIA DLA STANDARDOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA W SZKOLE, KTÓRY ZACHĘCA UCZNIÓW DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INNOWACYJNE DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ NA CELU STYMULOWANIE PRAGNIENIA WIEDZY I „POTRZEBY UCZENIA SIĘ WIĘCEJ”. Chcielibyśmy wprowadzić w życie przepisy następujących krajów: CELE OGÓLNE: — WZBOGACA SZKOLENIE UCZNIÓW O NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO PROMOWANIA PORADNICTWA ZAWODOWEGO I WYBORÓW ZAWODOWYCH MŁODYCH LUDZI, DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH, INTERAKTYWNYCH I PARTYCYPACYJNYCH STRATEGII NAUCZANIA. (Polish)
Property / summary: PROJEKT „FITOTERAPII” OD KULTURY STAROŻYTNEJ DO NOWOCZESNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ DOŚWIADCZENIE „PRACY SZKOLNEJ” PROPONUJE SIĘ ZAPEWNIENIE DODATKOWEGO SZKOLENIA DLA STANDARDOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA W SZKOLE, KTÓRY ZACHĘCA UCZNIÓW DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INNOWACYJNE DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ NA CELU STYMULOWANIE PRAGNIENIA WIEDZY I „POTRZEBY UCZENIA SIĘ WIĘCEJ”. Chcielibyśmy wprowadzić w życie przepisy następujących krajów: CELE OGÓLNE: — WZBOGACA SZKOLENIE UCZNIÓW O NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO PROMOWANIA PORADNICTWA ZAWODOWEGO I WYBORÓW ZAWODOWYCH MŁODYCH LUDZI, DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH, INTERAKTYWNYCH I PARTYCYPACYJNYCH STRATEGII NAUCZANIA. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT „FITOTERAPII” OD KULTURY STAROŻYTNEJ DO NOWOCZESNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ DOŚWIADCZENIE „PRACY SZKOLNEJ” PROPONUJE SIĘ ZAPEWNIENIE DODATKOWEGO SZKOLENIA DLA STANDARDOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA W SZKOLE, KTÓRY ZACHĘCA UCZNIÓW DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INNOWACYJNE DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ NA CELU STYMULOWANIE PRAGNIENIA WIEDZY I „POTRZEBY UCZENIA SIĘ WIĘCEJ”. Chcielibyśmy wprowadzić w życie przepisy następujących krajów: CELE OGÓLNE: — WZBOGACA SZKOLENIE UCZNIÓW O NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO PROMOWANIA PORADNICTWA ZAWODOWEGO I WYBORÓW ZAWODOWYCH MŁODYCH LUDZI, DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH, INTERAKTYWNYCH I PARTYCYPACYJNYCH STRATEGII NAUCZANIA. (Polish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Frosinone / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
CASSINO
Property / location (string): CASSINO / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Employment / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale 'FUORICLASSE' - Seconda scadenza - Progetti di rafforzamento della partecipazione attiva e dei processi di apprendimento / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:40, 22 March 2024

Project Q1992822 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE FITOTHERAPY FROM ANCIENT CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF DUAL SCHOOL EXPERIENCE
Project Q1992822 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    11,995.14 Euro
    0 references
    budget
    23,990.28 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    18 September 2017
    0 references
    end time
    9 October 2018
    0 references
    expected end time
    19 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    LICEO CLASSICO "CARDUCCI" CASSINO
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°29'33.22"N, 13°49'49.91"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO 'LA FITOTERAPIA DALLA CULTURA ANTICA ALLA MODERNA IMPRESA ATTRAVERSO L'ESPERIENZA DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO' SI PROPONE DI REALIZZARE UN PERCORSO FORMATIVO INTEGRATIVO DEI CURRICULA SCOLASTICI STANDARD DELL'ISTITUTO CHE STIMOLI NEGLI ALUNNI L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE ATTRAVERSO ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO INNOVATIVE CHE MIRANO A STIMOLARE LA 'SETE DI SAPERE' ED IL 'BISOGNO DI APPROFONDIRE'. SI PREVEDE L'ATTUAZIONE ALL'INTERNO DELLA SCUOLA DI DIVERSI INDIRIZZI, OGNUNO DEI QUALI CON CARATTERISTICHE SPECIFICHE DI AREA E RIVOLTI A SBOCCHI PROFESSIONALI DIVERSI, MA CHE SI INTEGRANO FRA LORO IN UN UNICO PERCORSO DI ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO POSTO IN ESSERE DALL'*individuo*. OBIETTIVI GENERALI: -ARRICCHIRE LA FORMAZIONE DEGLI ALUNNI CON L'ACQUISIZIONE DI COMPETENZE CAPITALIZZABILI -FAVORIRE L'ORIENTAMENTO E LE SCELTE PROFESSIONALI DEI GIOVANI -ATTUARE MODALITà DI APPRENDIMENTO INTERATTIVO E MULTIMEDIALE -INSERIRE STRATEGIE DI DIDATTICA INNOVATIVA E PARTECIPATIVA CHE TIENE (Italian)
    0 references
    THE “PHYTOTHERAPY” PROJECT FROM ANCIENT CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF “SCHOOL WORK” IS PROPOSED TO PROVIDE AN ADDITIONAL TRAINING FOR THE SCHOOL’S STANDARD CURRICULUM THAT STIMULATES PUPILS TO ACQUIRE SKILLS THROUGH INNOVATIVE LEARNING EXPERIENCES THAT AIM TO STIMULATE THE THIRST TO KNOW AND THE ‘NEED TO LEARN MORE’. We would like to implement the implementation of the provisions of the following countries: GENERAL OBJECTIVES: — ENRICHES THE TRAINING OF PUPILS WITH THE ACQUISITION OF SKILLS WHICH CAN BE USED TO PROMOTE THE CAREER GUIDANCE AND CAREER CHOICES OF YOUNG PEOPLE, TO INTRODUCE INNOVATIVE, INTERACTIVE AND PARTICIPATORY TEACHING STRATEGIES. (English)
    readability score
    0.3224710946357616
    0 references
    LE PROJET «PYTOTHERAPY DE LA CULTURE ANCIENNE À L’ENTREPRISE MODERNE À TRAVERS L’EXPÉRIENCE DE L’ALTERNANCE SCOLAIRE-TRAVAIL» VISE À CRÉER UN COURS DE FORMATION INTÉGRATIVE DES PROGRAMMES SCOLAIRES STANDARD DE L’INSTITUT QUI STIMULE L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES PAR LE BIAIS D’EXPÉRIENCES D’APPRENTISSAGE INNOVANTES QUI VISENT À STIMULER LA «CONNAISSANCE» ET LE «BESOIN D’APPROFONDIR». Il est prévu d’adapter l’école à des adresses différentes, chacune présentant des caractéristiques particulières d’aire et de revitalisation de différents types de produits, mais elle est intégrée entre elles dans un voyage unique de travail scolaire alternatif situé dans l’individu*. OBJECTIFS GÉNÉRAUX: —ARRICCHING LA FORMATION DES ÉLÈVES AVEC L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES CAPITALABLES -FAVOUR L’ORIENTATION ET LES CHOIX PROFESSIONNELS DES JEUNES -ACTER LES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE INTERACTIVES ET MULTIMÉDIA -INSCRIRE DES STRATÉGIES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES ET PARTICIPATIVES QUI TIENNENT (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    HET PROJECT „PYTOTHERAPY VAN OUDE CULTUUR TOT MODERNE ONDERNEMING DOOR DE ERVARING VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK” HEEFT TOT DOEL EEN GEÏNTEGREERDE OPLEIDINGSCURSUS VAN DE STANDAARDSCHOOLCURRICULA VAN HET INSTITUUT TE CREËREN DIE LEERLINGEN DE VERWERVING VAN VAARDIGHEDEN STIMULEERT DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE LEERERVARINGEN DIE GERICHT ZIJN OP HET STIMULEREN VAN DE „KENNIS” EN DE „BEHOEFTE OM TE VERDIEPEN”. Er wordt voorzien in de aanpassing van de school van verschillende adressen, die elk met bijzondere kenmerken van het gebied en revitalisering van verschillende soorten producten, maar die tussen hen worden geïntegreerd in één reis van alternatieve schoolwerk in de individuele persoon*. ALGEMENE DOELSTELLINGEN: —ARRICCHING VAN DE OPLEIDING VAN LEERLINGEN MET DE VERWERVING VAN CAPITALABLE VAARDIGHEDEN -FAVOUR DE ORIËNTATIE EN PROFESSIONELE KEUZES VAN JONGEREN -ACTING INTERACTIEVE EN MULTIMEDIALE LEERMETHODEN — INSTELLEN INNOVATIEVE EN PARTICIPATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN DIE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT „PYTOTHERAPY FROM OLD CULTURE TO MODERN ENTERPRISE THROUGH THE EXPERIENCE OF CHANGENATING SCHOOL-WORK“ ZIELT DARAUF AB, EINEN INTEGRATIVEN AUSBILDUNGSKURS DER STANDARDSCHULLEHRPLÄNE DES INSTITUTS ZU SCHAFFEN, DER DEN ERWERB VON KOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE LERNERFAHRUNGEN ANREGT, DIE DAS WISSEN UND DIE NOTWENDIGKEIT EINER VERTIEFUNG FÖRDERN SOLLEN. Es ist vorgesehen, die Schule unterschiedlicher Adressen anzupassen, die jeweils mit besonderen Merkmalen des Gebiets und der Revitalisierung der verschiedenen Arten von Produkten versehen sind, aber dass sie in einer einzigen Reise alternativer Schularbeit im Einzelnen integriert ist*. ALLGEMEINE ZIELE: —AUSBILDUNG VON SCHÜLERN MIT ERWERB VON CAPITALABLE-FÄHIGKEITEN -FAVOUR DIE ORIENTIERUNG UND BERUFLICHE AUSWAHL JUNGER MENSCHEN – AKTIONEN INTERAKTIVE UND MULTIMEDIALE LERNMETHODEN -INSERT INNOVATIVE UND PARTIZIPATIVE LEHRSTRATEGIEN, DIE (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO «PYTOTHERAPY DE LA CULTURA ANTIGUA A LA EMPRESA MODERNA A TRAVÉS DE LA EXPERIENCIA DE ALTERNAR EL TRABAJO ESCOLAR» TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN CURSO DE FORMACIÓN INTEGRADORA DE LOS PLANES DE ESTUDIOS ESCOLARES ESTÁNDAR DEL INSTITUTO QUE ESTIMULE A LOS ALUMNOS LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INNOVADORAS QUE TIENEN POR OBJETO ESTIMULAR EL «CONOCIMIENTO» Y LA «NECESIDAD DE PROFUNDIZAR». Se prevé la adaptación de la escuela de diferentes direcciones, cada una de las cuales con características especiales de área y revitalización de diferentes tipos de productos, pero que se integre entre ellos en un único viaje de trabajo escolar alternativo situado en el individuo*. OBJETIVOS GENERALES: —ARRICCHING LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS CON LA ADQUISICIÓN DE CAPACIDADES CAPITALABLES -FAVOR LA ORIENTACIÓN Y LAS OPCIONES PROFESIONALES DE LOS JÓVENES -ACTANDO LOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE INTERACTIVOS Y MULTIMEDIA -INSERT ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS Y PARTICIPATIVAS QUE MANTIENEN (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ «ΦΥΤΟΘΕΡΑΠΕΊΑ» ΑΠΌ ΤΟΝ ΑΡΧΑΊΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΌ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΕΠΙΧΕΊΡΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ «ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ» ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΡΌΣΘΕΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΤΥΠΟΠΟΙΗΜΈΝΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΤΗΣ ΔΊΨΑΣ ΓΙΑ ΓΝΏΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ «ΑΝΆΓΚΗΣ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ». Θα θέλαμε να εφαρμόσουμε την εφαρμογή των διατάξεων των ακόλουθων χωρών: ΓΕΝΙΚΟΊ ΣΤΌΧΟΙ: — ΕΜΠΛΟΥΤΊΖΕΙ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΩΝ ΝΈΩΝ, ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ, ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΏΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ. (Greek)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    "FYTOTERAPI"-PROJEKTET FRA OLDTIDENS KULTUR TIL MODERNE VIRKSOMHED GENNEM ERFARINGEN MED "SKOLEARBEJDE" FORESLÅS FOR AT TILBYDE EN SUPPLERENDE UDDANNELSE TIL SKOLENS STANDARDPENSUM, DER STIMULERER ELEVERNE TIL AT TILEGNE SIG FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE LÆRINGSERFARINGER, DER HAR TIL FORMÅL AT STIMULERE TØRSTEN EFTER AT VIDE OG "BEHOVET FOR AT LÆRE MERE". Vi vil gerne gennemføre gennemførelsen af bestemmelserne i følgende lande: GENERELLE MÅL: — BERIGER ELEVERNES UDDANNELSE MED ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES TIL AT FREMME UNGES KARRIEREVEJLEDNING OG KARRIEREVALG, TIL AT INDFØRE INNOVATIVE, INTERAKTIVE OG PARTICIPATORISKE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Danish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ”FYTOTERAPIA” -HANKETTA, JOKA ULOTTUU MUINAISESTA KULTTUURISTA MODERNIIN YRITTÄJYYTEEN ”KOULUTYÖN” KOKEMUKSEN KAUTTA, EHDOTETAAN LISÄKOULUTUKSEN TARJOAMISEKSI KOULUN VAKIOMUOTOISELLE OPETUSSUUNNITELMALLE, JOKA KANNUSTAA OPPILAITA HANKKIMAAN TAITOJA INNOVATIIVISILLA OPPIMISKOKEMUKSILLA, JOILLA PYRITÄÄN KANNUSTAMAAN JANOA TUNTEMAAN JANOA JA OPPIMAAN LISÄÄ. Haluaisimme panna täytäntöön seuraavien maiden säännökset: YLEISET TAVOITTEET: — RIKASTUTTAA OPPILAIDEN KOULUTUSTA HANKKIMALLA TAITOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN EDISTÄÄ NUORTEN URAOHJAUSTA JA URAVALINTOJA SEKÄ OTTAA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA, VUOROVAIKUTTEISIA JA OSALLISTAVIA OPETUSSTRATEGIOITA. (Finnish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    IL-PROĠETT TA’ “FITOTERAPIJA” MILL-KULTURA ANTIKA SAL-INTRAPRIŻA MODERNA PERMEZZ TAL-ESPERJENZA TA’ “XOGĦOL SKOLASTIKU” HUWA PROPOST LI JIPPROVDI TAĦRIĠ ADDIZZJONALI GĦALL-KURRIKULU STANDARD TAL-ISKOLA LI JISTIMULA LILL-ISTUDENTI JIKSBU ĦILIET PERMEZZ TA’ ESPERJENZI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JISTIMULAW L-GĦATX LI JKUN JAF U L-“ĦTIEĠA LI JITGĦALLMU AKTAR”. Nixtiequ nimplimentaw l-implimentazzjoni tad-dispożizzjonijiet tal-pajjiżi li ġejjin: GĦANIJIET ĠENERALI: — JARRIKKIXXI T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BIL-KISBA TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTUŻAW BIEX JIPPROMWOVU L-GWIDA GĦALL-KARRIERA U L-GĦAŻLIET TAL-KARRIERA TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ, BIEX JINTRODUĊU STRATEĠIJI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI, INTERATTIVI U PARTEĊIPATTIVI. (Maltese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    “FITOTERAPIJAS” PROJEKTS NO SENĀS KULTŪRAS LĪDZ MŪSDIENĪGAM UZŅĒMUMAM, IZMANTOJOT “SKOLAS DARBA” PIEREDZI, TIEK PIEDĀVĀTS SNIEGT PAPILDU APMĀCĪBU SKOLAS STANDARTA MĀCĪBU PROGRAMMAI, KAS STIMULĒ SKOLĒNUS APGŪT PRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU MĀCĪBU PIEREDZI, KURAS MĒRĶIS IR STIMULĒT SLĀPES, KAS JĀZINA, UN “NEPIECIEŠAMĪBU MĀCĪTIES VAIRĀK”. Mēs vēlamies īstenot šādu valstu noteikumu īstenošanu: VISPĀRĒJIE MĒRĶI: — BAGĀTINA SKOLĒNU APMĀCĪBU AR TĀDU PRASMJU APGUVI, KURAS VAR IZMANTOT, LAI VEICINĀTU JAUNIEŠU PROFESIONĀLO ORIENTĀCIJU UN KARJERAS IZVĒLI, IEVIESTU INOVATĪVAS, INTERAKTĪVAS UN UZ LĪDZDALĪBU BALSTĪTAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS. (Latvian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVEKEJ KULTÚRY AŽ PO MODERNÉ PODNIKANIE PROSTREDNÍCTVOM SKÚSENOSTÍ S „ŠKOLSKOU PRÁCOU“ SA NAVRHUJE S CIEĽOM POSKYTNÚŤ DODATOČNÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ŠTANDARDNÉ UČEBNÉ OSNOVY ŠKOLY, KTORÁ PODNECUJE ŽIAKOV K ZÍSKAVANIU ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH SKÚSENOSTÍ, KTORÝCH CIEĽOM JE STIMULOVAŤ SMÄD POZNAŤ A „POTREBU DOZVEDIEŤ SA VIAC“. Chceli by sme implementovať ustanovenia týchto krajín: VŠEOBECNÉ CIELE: — OBOHACUJE VZDELÁVANIE ŽIAKOV NADOBÚDANÍM ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA PODPORU KARIÉRNEHO PORADENSTVA A KARIÉRNEHO VÝBERU MLADÝCH ĽUDÍ, NA ZAVEDENIE INOVAČNÝCH, INTERAKTÍVNYCH A PARTICIPATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ. (Slovak)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    MOLTAR AN TIONSCADAL “PHYTOTHERAPY” Ó CHULTÚR ÁRSA GO FIONTAR NUA-AIMSEARTHA TRÍ THAITHÍ AR “OBAIR SCOILE” CHUN OILIÚINT BHREISE A CHUR AR FÁIL DO CHURACLAM CAIGHDEÁNACH NA SCOILE A SPREAGANN DALTAÍ CHUN SCILEANNA A FHÁIL TRÍ EISPÉIRIS FOGHLAMA NUÁLACHA A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU AN TART A SPREAGADH CHUN EOLAS A FHÁIL AGUS ‘AN RIACHTANAS NÍOS MÓ A FHOGHLAIM’. Ba mhaith linn cur chun feidhme fhorálacha na dtíortha seo a leanas a chur chun feidhme: CUSPÓIRÍ GINEARÁLTA: — A SHAIBHRÍONN OILIÚINT NA NDALTAÍ LE SEALBHÚ SCILEANNA IS FÉIDIR A ÚSÁID CHUN GAIRMTHREOIR AGUS ROGHANNA GAIRME DAOINE ÓGA A CHUR CHUN CINN, CHUN STRAITÉISÍ TEAGAISC NUÁLACHA, IDIRGHNÍOMHACHA AGUS RANNPHÁIRTEACHA A THABHAIRT ISTEACH. (Irish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKT „FYTOTERAPIE“ OD STAROVĚKÉ KULTURY K MODERNÍMU PODNIKÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZKUŠENOSTÍ SE „ŠKOLNÍ PRACÍ“ SE NAVRHUJE POSKYTNOUT DALŠÍ ŠKOLENÍ PRO STANDARDNÍ ŠKOLNÍ OSNOVY, KTERÉ MOTIVUJÍ ŽÁKY K ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH VZDĚLÁVACÍCH ZKUŠENOSTÍ, JEJICHŽ CÍLEM JE STIMULOVAT ŽÍZEŇ POZNÁNÍ A „POTŘEBU DOZVĚDĚT SE VÍCE“. Rádi bychom provedli provádění ustanovení těchto zemí: OBECNÉ CÍLE: — OBOHACUJE ODBORNOU PŘÍPRAVU ŽÁKŮ ZÍSKÁVÁNÍM DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY K PODPOŘE PROFESNÍHO PORADENSTVÍ A KARIÉRNÍHO VÝBĚRU MLADÝCH LIDÍ, K ZAVÁDĚNÍ INOVATIVNÍCH, INTERAKTIVNÍCH A PARTICIPATIVNÍCH VÝUKOVÝCH STRATEGIÍ. (Czech)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROPÕE-SE QUE O PROJETO «FITOTERAPIA», DA CULTURA ANTIGA À EMPRESA MODERNA, ATRAVÉS DA EXPERIÊNCIA DO «TRABALHO ESCOLAR», FORNEÇA UMA FORMAÇÃO ADICIONAL PARA O CURRÍCULO NORMAL DA ESCOLA QUE ESTIMULE OS ALUNOS A ADQUIRIREM COMPETÊNCIAS ATRAVÉS DE EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM INOVADORAS QUE VISEM ESTIMULAR A SEDE DE SABER E A «NECESSIDADE DE APRENDER MAIS». Gostaríamos de implementar a aplicação das disposições dos seguintes países: OBJETIVOS GERAIS: — ENRIQUECE A FORMAÇÃO DOS ALUNOS COM A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER UTILIZADAS PARA PROMOVER A ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL E AS ESCOLHAS PROFISSIONAIS DOS JOVENS, PARA INTRODUZIR ESTRATÉGIAS DE ENSINO INOVADORAS, INTERATIVAS E PARTICIPATIVAS. (Portuguese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    TEHAKSE ETTEPANEK „FÜTOTERAAPIA“ PROJEKTIKS IIDSEST KULTUURIST KAASAEGSE ETTEVÕTTENI KOOLITÖÖ KOGEMUSE KAUDU, ET PAKKUDA KOOLI STANDARDÕPPEKAVALE LISAKOOLITUST, MIS STIMULEERIB ÕPILASI OMANDAMA OSKUSI UUENDUSLIKE ÕPIKOGEMUSTE KAUDU, MILLE EESMÄRK ON STIMULEERIDA JANU TEADMIST JA „VAJADUST ROHKEM ÕPPIDA“. Soovime rakendada järgmiste riikide sätteid: ÜLDEESMÄRGID: – RIKASTAB ÕPILASTE KOOLITAMIST OSKUSTE OMANDAMISEGA, MIDA SAAB KASUTADA NOORTE KARJÄÄRINÕUSTAMISE JA KARJÄÄRIVALIKUTE EDENDAMISEKS, ET VÕTTA KASUTUSELE UUENDUSLIKUD, INTERAKTIIVSED JA OSALUSPÕHISED ÕPETAMISSTRATEEGIAD. (Estonian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    A „FITOTERÁPIA” PROJEKT AZ ÓKORI KULTÚRÁTÓL A MODERN VÁLLALKOZÁSIG AZ „ISKOLAI MUNKA” TAPASZTALATAIN KERESZTÜL EGY KIEGÉSZÍTŐ KÉPZÉST NYÚJT AZ ISKOLA STANDARD TANTERVÉHEZ, AMELY ARRA ÖSZTÖNZI A TANULÓKAT, HOGY INNOVATÍV TANULÁSI TAPASZTALATOK RÉVÉN ELSAJÁTÍTSÁK A KÉSZSÉGEKET, AMELYEK CÉLJA A TUDÁS SZOMJÚSÁGÁNAK ÉS A „TOVÁBBI TANULÁS SZÜKSÉGESSÉGÉNEK” ÖSZTÖNZÉSE. A következő országok rendelkezéseinek végrehajtását kívánjuk végrehajtani: ÁLTALÁNOS CÉLKITŰZÉSEK: – A TANULÓK KÉPZÉSÉT OLYAN KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁVAL GAZDAGÍTJA, AMELYEK FELHASZNÁLHATÓK A FIATALOK PÁLYAORIENTÁCIÓJÁNAK ÉS KARRIERVÁLASZTÁSÁNAK ELŐMOZDÍTÁSÁRA, INNOVATÍV, INTERAKTÍV ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ OKTATÁSI STRATÉGIÁK BEVEZETÉSÉRE. (Hungarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ПРЕДЛАГА СЕ ПРОЕКТЪТ „ФИТОТЕРАПИЯ„ОТ ДРЕВНАТА КУЛТУРА ДО СЪВРЕМЕННОТО ПРЕДПРИЯТИЕ ЧРЕЗ ОПИТА НА „УЧИЛИЩНАТА РАБОТА“ ДА ОСИГУРИ ДОПЪЛНИТЕЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА СТАНДАРТНАТА УЧЕБНА ПРОГРАМА НА УЧИЛИЩЕТО, КОЯТО СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА ПРИДОБИВАТ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНИ УЧЕБНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА СТИМУЛИРАТ ЖАЖДАТА ДА СЕ ЗНАЕ И „НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ НАУЧИ ПОВЕЧЕ“. Бихме искали да приложим прилагането на разпоредбите на следните държави: ОБЩИ ЦЕЛИ: — ОБОГАТЯВА ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С ПРИДОБИВАНЕТО НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ И ИЗБОРА НА КАРИЕРА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ЗА ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВАТОРСКИ, ИНТЕРАКТИВНИ И ОСНОВАНИ НА УЧАСТИЕТО СТРАТЕГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    „FIZIOTERAPIJOS“ PROJEKTAS NUO SENOVĖS KULTŪROS IKI ŠIUOLAIKINĖS ĮMONĖS PER „MOKYKLOS DARBO“ PATIRTĮ SIŪLOMA SUTEIKTI PAPILDOMĄ MOKYMĄ MOKYKLOS STANDARTINEI MOKYMO PROGRAMAI, KURI SKATINA MOKSLEIVIUS ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ PER NOVATORIŠKĄ MOKYMOSI PATIRTĮ, KURIA SIEKIAMA SKATINTI TROŠKULĮ ŽINOTI IR „BŪTINYBĘ MOKYTIS DAUGIAU“. Norėtume įgyvendinti šių šalių nuostatas: BENDRIEJI TIKSLAI: – PRATURTINA MOKINIŲ MOKYMĄ ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI JAUNIMO PROFESINIAM ORIENTAVIMUI IR KARJEROS PASIRINKIMUI SKATINTI, NAUJOVIŠKOMS, INTERAKTYVIOMS IR DALYVAVIMU GRINDŽIAMO MOKYMO STRATEGIJOMS ĮGYVENDINTI. (Lithuanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    U OKVIRU PROJEKTA „FITOTERAPIJA” OD DREVNE KULTURE DO MODERNOG PODUZETNIŠTVA KROZ ISKUSTVO „ŠKOLSKOG RADA” PREDLAŽE SE DODATNO OSPOSOBLJAVANJE ZA STANDARDNI NASTAVNI PLAN I PROGRAM ŠKOLE KOJI POTIČE UČENIKE DA STEKNU VJEŠTINE KROZ INOVATIVNA ISKUSTVA UČENJA ČIJI JE CILJ POTICANJE ŽEĐI ZA ZNANJEM I „POTREBE ZA UČENJEM”. Željeli bismo provesti provedbu odredbi sljedećih zemalja: OPĆI CILJEVI: — OBOGAĆUJE OSPOSOBLJAVANJE UČENIKA STJECANJEM VJEŠTINA KOJE SE MOGU KORISTITI ZA PROMICANJE PROFESIONALNOG USMJERAVANJA I ODABIRA KARIJERE MLADIH TE UVOĐENJE INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH I PARTICIPATIVNIH STRATEGIJA POUČAVANJA. (Croatian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKTET ”FYTOTERAPI” FRÅN URÅLDRIGA KULTURER TILL MODERNT FÖRETAGANDE GENOM ERFARENHET AV ”SKOLARBETE” FÖRESLÅS FÖR ATT TILLHANDAHÅLLA EN KOMPLETTERANDE UTBILDNING FÖR SKOLANS STANDARDKURSPLAN SOM STIMULERAR ELEVERNA ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA INLÄRNINGSERFARENHETER SOM SYFTAR TILL ATT STIMULERA TÖRSTEN ATT VETA OCH BEHOVET AV ATT LÄRA SIG MER. Vi vill genomföra genomförandet av bestämmelserna i följande länder: ALLMÄNNA MÅL: — BERIKAR UTBILDNINGEN AV ELEVER GENOM ATT FÖRVÄRVA FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS FÖR ATT FRÄMJA UNGDOMARS YRKESVÄGLEDNING OCH YRKESVAL, FÖR ATT INFÖRA INNOVATIVA, INTERAKTIVA OCH DELTAGARINRIKTADE UNDERVISNINGSSTRATEGIER. (Swedish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROIECTUL „FITOTERAPIE” DE LA CULTURA ANTICĂ LA ÎNTREPRINDERE MODERNĂ PRIN EXPERIENȚA „MUNCII ȘCOLARE” ESTE PROPUS PENTRU A OFERI O FORMARE SUPLIMENTARĂ PENTRU CURRICULUM-UL STANDARD AL ȘCOLII, CARE STIMULEAZĂ ELEVII SĂ DOBÂNDEASCĂ ABILITĂȚI PRIN EXPERIENȚE INOVATOARE DE ÎNVĂȚARE CARE VIZEAZĂ STIMULAREA SETEI DE A CUNOAȘTE ȘI A „NECESITĂȚII DE A ÎNVĂȚA MAI MULT”. Am dori să implementăm implementarea prevederilor următoarelor țări: OBIECTIVE GENERALE: ÎMBOGĂȚEȘTE FORMAREA ELEVILOR PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI UTILIZATE PENTRU A PROMOVA ORIENTAREA PROFESIONALĂ ȘI OPȚIUNILE PROFESIONALE ALE TINERILOR, PENTRU A INTRODUCE STRATEGII DE PREDARE INOVATOARE, INTERACTIVE ȘI PARTICIPATIVE. (Romanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PREDLAGA SE PROJEKT „FITOTERAPIJE“ OD STARODAVNE KULTURE DO SODOBNEGA PODJETNIŠTVA Z IZKUŠNJAMI S „ŠOLSKIM DELOM“, DA SE ZAGOTOVI DODATNO USPOSABLJANJE ZA STANDARDNI UČNI NAČRT ŠOLE, KI UČENCE SPODBUJA K PRIDOBIVANJU SPRETNOSTI Z INOVATIVNIMI UČNIMI IZKUŠNJAMI, KATERIH CILJ JE SPODBUDITI ŽEJO PO ZNANJU IN „POTREBO PO UČENJU“. Želimo izvajati izvajanje določb naslednjih držav: SPLOŠNI CILJI: — OBOGATI USPOSABLJANJE UČENCEV S PRIDOBIVANJEM ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SE LAHKO UPORABIJO ZA SPODBUJANJE POKLICNEGA USMERJANJA IN IZBIRE POKLICNE POTI MLADIH, ZA UVEDBO INOVATIVNIH, INTERAKTIVNIH IN PARTICIPATIVNIH UČNIH STRATEGIJ. (Slovenian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PROJEKT „FITOTERAPII” OD KULTURY STAROŻYTNEJ DO NOWOCZESNEGO PRZEDSIĘBIORSTWA POPRZEZ DOŚWIADCZENIE „PRACY SZKOLNEJ” PROPONUJE SIĘ ZAPEWNIENIE DODATKOWEGO SZKOLENIA DLA STANDARDOWEGO PROGRAMU NAUCZANIA W SZKOLE, KTÓRY ZACHĘCA UCZNIÓW DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI POPRZEZ INNOWACYJNE DOŚWIADCZENIA EDUKACYJNE, KTÓRE MAJĄ NA CELU STYMULOWANIE PRAGNIENIA WIEDZY I „POTRZEBY UCZENIA SIĘ WIĘCEJ”. Chcielibyśmy wprowadzić w życie przepisy następujących krajów: CELE OGÓLNE: — WZBOGACA SZKOLENIE UCZNIÓW O NABYWANIE UMIEJĘTNOŚCI, KTÓRE MOGĄ BYĆ WYKORZYSTANE DO PROMOWANIA PORADNICTWA ZAWODOWEGO I WYBORÓW ZAWODOWYCH MŁODYCH LUDZI, DO WPROWADZANIA INNOWACYJNYCH, INTERAKTYWNYCH I PARTYCYPACYJNYCH STRATEGII NAUCZANIA. (Polish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    location (string)
    CASSINO
    0 references
    priority axis
    Employment
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    G39G17000450005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1992822&oldid=41579500"