PIETICA ZA 2 — Assistance — Education — Tim — Integration — Targeting — affirmation of the two — IV. Phase (Q2736856): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0430074848058136) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Assistance — Education — Tim — Integration — Targeting — affirmation of the two — IV. Phase | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cinq pour deux — Aide — Éducation — Équipe — Intégration — Objectif — Reconnaissance POUR DEUX — IV. Phase | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Fünf FOR TWO – Hilfe – Bildung – Team – Integration – Ziel – Anerkennung FÜR TWO – IV. Phase | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Vijf VOOR TWEE — Hulp — Onderwijs — Team — Integratie — Doelstelling — Bekendmaking VOOR TWEE — IV. Fase | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Cinque PER DUE — Aiuto — Istruzione — Team — Integrazione — Obiettivo — Riconoscimento PER DUE — IV. Fase | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cinco PARA DOS — Ayuda — Educación — Equipo — Integración — Objetivo — Reconocimiento DE DOS — IV. Fase | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Bistand — Uddannelse — Tim — Integration — Målretning — bekræftelse af de to — IV. Fase | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Βοήθεια — Εκπαίδευση — Τιμ — Ένταξη — Στοχοθέτηση — επιβεβαίωση των δύο — IV. Φάση | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Asistență – Educație – Tim – Integrare – direcționare – afirmarea celor două – IV. Fază | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Pomoc – Vzdelávanie – Tim – Integrácia – Cieľovanie – potvrdenie dvoch – IV. Fáza | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Assistenza — Edukazzjoni — Tim — Integrazzjoni — Mira — affermazzjoni tat-tnejn — IV. Fażi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Assistência — Educação — Tim — Integração — Targeting — afirmação dos dois — IV. Fase | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Tuki – Koulutus – Tim – Kotouttaminen – Kohdistaminen – kahden – IV:n vahvistaminen. Vaihe | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Pomoc – Edukacja – Tim – Integracja – Ukierunkowanie – potwierdzenie obu – IV. Etap | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Pomoč – Izobraževanje – Tim – vključevanje – cilj – potrditev obeh – IV. Faza | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Pomoc – Vzdělávání – Tim – Integrace – Cílení – potvrzení obou – IV. Fáze | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Pagalba – Švietimas – Timas – Integracija – Tikslinė paskirtis – abiejų – IV. Etapas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Palīdzība — Izglītība — Tim — Integrācija — Mērķtiecība — abu pušu apstiprinājums — IV. Posms | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Помощ — Образование — Тим — Интеграция — Цел — утвърждаване на двете — IV. Фаза | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Támogatás – Oktatás – Tim – Integráció – Célkitűzés – A kettő megerősítése – IV. Szakasz | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 — Cúnamh — Oideachas — Tim — Lánpháirtiú — Spriocdhíriú — dearbhú an dá — IV. Céim | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Stöd – utbildning – Tim – Integration – Targeting – bekräftelse av de två – IV. Fas | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
PIETICA ZA 2 – Abi – haridus – Tim – Integratsioon – Sihtotstarbeline – kahe – IV kinnitus. Etapp | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2736856 в Хърватия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 u Hrvatskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 Horvátországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 v Chorvatsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 i Kroatien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2736856 in Kroatië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 Horvaatias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2736856 Kroatiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2736856 en Croatie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 in Kroatien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2736856 στην Κροατία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2736856 sa Chróit | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2736856 in Croazia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2736856 Horvātijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2736856 Kroatijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2736856 fil-Kroazja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 w Chorwacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2736856 na Croácia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2736856 în Croația | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 v Chorvátsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 na Hrvaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2736856 en Croacia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2736856 i Kroatien | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 45°19'53.33"N, 17°40'28.09"E / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 5,834,871.84 Croatian kuna / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 758,533.34 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 758,533.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 758,533.34 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Grad Požega / rank | |||||||||||||||
| Property / postal code | |||||||||||||||
| Property / postal code: 34000 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Požeško-slavonska županija / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The target group of the project is pupils with disabilities who, due to their dependence on the assistance of others and non-self-reliance, are unable to handle teaching content independently, providing them with better quality and better handling of material, developing social skills, emotional development, will encourage the development of a sense of belonging to the community, an awareness of their own capabilities, a sense of motivation, and the desire to improve their knowledge and skills. Publicity and visibility activities will enable the public to be informed and made aware of the difficulties encountered by learners with disabilities. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The target group of the project is pupils with disabilities who, due to their dependence on the assistance of others and non-self-reliance, are unable to handle teaching content independently, providing them with better quality and better handling of material, developing social skills, emotional development, will encourage the development of a sense of belonging to the community, an awareness of their own capabilities, a sense of motivation, and the desire to improve their knowledge and skills. Publicity and visibility activities will enable the public to be informed and made aware of the difficulties encountered by learners with disabilities. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The target group of the project is pupils with disabilities who, due to their dependence on the assistance of others and non-self-reliance, are unable to handle teaching content independently, providing them with better quality and better handling of material, developing social skills, emotional development, will encourage the development of a sense of belonging to the community, an awareness of their own capabilities, a sense of motivation, and the desire to improve their knowledge and skills. Publicity and visibility activities will enable the public to be informed and made aware of the difficulties encountered by learners with disabilities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 June 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The target group of the project is pupils with disabilities who, due to their dependence on the assistance of others and non-self-reliance, are unable to handle teaching content independently, providing them with better quality and better handling of material, developing social skills, emotional development, will encourage the development of a sense of belonging to the community, an awareness of their own capabilities, a sense of motivation, and the desire to improve their knowledge and skills. Publicity and visibility activities will enable the public to be informed and made aware of the difficulties encountered by learners with disabilities. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0430074848058136
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants en difficulté qui, en raison de leur dépendance à l’aide des autres et de leur dépendance, ne peuvent pas maîtriser de manière indépendante le contenu pédagogique, grâce à l’inclusion d’assistants, ils pourront mieux maîtriser le matériel, le développement des compétences sociales, le développement émotionnel, le développement d’un sentiment d’appartenance à la communauté, la prise de conscience de leurs propres possibilités, un sentiment de motivation et le désir d’améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Les activités de publicité et de visibilité permettront de sensibiliser le public et de se familiariser avec les difficultés rencontrées par les étudiants handicapés. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants en difficulté qui, en raison de leur dépendance à l’aide des autres et de leur dépendance, ne peuvent pas maîtriser de manière indépendante le contenu pédagogique, grâce à l’inclusion d’assistants, ils pourront mieux maîtriser le matériel, le développement des compétences sociales, le développement émotionnel, le développement d’un sentiment d’appartenance à la communauté, la prise de conscience de leurs propres possibilités, un sentiment de motivation et le désir d’améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Les activités de publicité et de visibilité permettront de sensibiliser le public et de se familiariser avec les difficultés rencontrées par les étudiants handicapés. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants en difficulté qui, en raison de leur dépendance à l’aide des autres et de leur dépendance, ne peuvent pas maîtriser de manière indépendante le contenu pédagogique, grâce à l’inclusion d’assistants, ils pourront mieux maîtriser le matériel, le développement des compétences sociales, le développement émotionnel, le développement d’un sentiment d’appartenance à la communauté, la prise de conscience de leurs propres possibilités, un sentiment de motivation et le désir d’améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Les activités de publicité et de visibilité permettront de sensibiliser le public et de se familiariser avec les difficultés rencontrées par les étudiants handicapés. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Zielgruppe des Projekts sind Studierende mit Schwierigkeiten, die aufgrund ihrer Abhängigkeit von der Hilfe anderer und ihrer Abhängigkeit die Lehrinhalte nicht eigenständig beherrschen können, durch die Einbeziehung von Assistenten werden sie in der Lage sein, das Material besser und besser zu beherrschen, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, die emotionale Entwicklung, die Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls zur Gemeinschaft, das Bewusstsein für ihre eigenen Möglichkeiten, ein Gefühl der Motivation und der Wunsch, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Öffentlichkeitsarbeit und Sichtbarkeit werden die Öffentlichkeit sensibilisieren und sich mit den Schwierigkeiten vertraut machen, mit denen Schüler mit Behinderungen konfrontiert sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Zielgruppe des Projekts sind Studierende mit Schwierigkeiten, die aufgrund ihrer Abhängigkeit von der Hilfe anderer und ihrer Abhängigkeit die Lehrinhalte nicht eigenständig beherrschen können, durch die Einbeziehung von Assistenten werden sie in der Lage sein, das Material besser und besser zu beherrschen, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, die emotionale Entwicklung, die Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls zur Gemeinschaft, das Bewusstsein für ihre eigenen Möglichkeiten, ein Gefühl der Motivation und der Wunsch, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Öffentlichkeitsarbeit und Sichtbarkeit werden die Öffentlichkeit sensibilisieren und sich mit den Schwierigkeiten vertraut machen, mit denen Schüler mit Behinderungen konfrontiert sind. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Zielgruppe des Projekts sind Studierende mit Schwierigkeiten, die aufgrund ihrer Abhängigkeit von der Hilfe anderer und ihrer Abhängigkeit die Lehrinhalte nicht eigenständig beherrschen können, durch die Einbeziehung von Assistenten werden sie in der Lage sein, das Material besser und besser zu beherrschen, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, die emotionale Entwicklung, die Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls zur Gemeinschaft, das Bewusstsein für ihre eigenen Möglichkeiten, ein Gefühl der Motivation und der Wunsch, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Öffentlichkeitsarbeit und Sichtbarkeit werden die Öffentlichkeit sensibilisieren und sich mit den Schwierigkeiten vertraut machen, mit denen Schüler mit Behinderungen konfrontiert sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De doelgroep van het project zijn studenten met moeilijkheden die, vanwege hun afhankelijkheid van de hulp van anderen en hun afhankelijkheid, niet zelfstandig de leerinhoud kunnen beheersen, door de opname van assistenten zullen zij in staat zijn om het materiaal beter en beter te beheersen, de ontwikkeling van sociale vaardigheden, emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van een gevoel van verbondenheid met de gemeenschap, bewustzijn van hun eigen mogelijkheden, een gevoel van motivatie en de wens om hun kennis en vaardigheden te verbeteren. Publiciteits- en zichtbaarheidsactiviteiten zullen het publiek bewust worden en vertrouwd maken met de problemen waarmee studenten met een handicap worden geconfronteerd. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De doelgroep van het project zijn studenten met moeilijkheden die, vanwege hun afhankelijkheid van de hulp van anderen en hun afhankelijkheid, niet zelfstandig de leerinhoud kunnen beheersen, door de opname van assistenten zullen zij in staat zijn om het materiaal beter en beter te beheersen, de ontwikkeling van sociale vaardigheden, emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van een gevoel van verbondenheid met de gemeenschap, bewustzijn van hun eigen mogelijkheden, een gevoel van motivatie en de wens om hun kennis en vaardigheden te verbeteren. Publiciteits- en zichtbaarheidsactiviteiten zullen het publiek bewust worden en vertrouwd maken met de problemen waarmee studenten met een handicap worden geconfronteerd. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De doelgroep van het project zijn studenten met moeilijkheden die, vanwege hun afhankelijkheid van de hulp van anderen en hun afhankelijkheid, niet zelfstandig de leerinhoud kunnen beheersen, door de opname van assistenten zullen zij in staat zijn om het materiaal beter en beter te beheersen, de ontwikkeling van sociale vaardigheden, emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van een gevoel van verbondenheid met de gemeenschap, bewustzijn van hun eigen mogelijkheden, een gevoel van motivatie en de wens om hun kennis en vaardigheden te verbeteren. Publiciteits- en zichtbaarheidsactiviteiten zullen het publiek bewust worden en vertrouwd maken met de problemen waarmee studenten met een handicap worden geconfronteerd. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I destinatari del progetto sono gli studenti con difficoltà che, a causa della loro dipendenza dall'aiuto degli altri e della loro dipendenza, non possono padroneggiare autonomamente il contenuto didattico, attraverso l'inclusione di assistenti saranno in grado di padroneggiare meglio e meglio il materiale, lo sviluppo delle competenze sociali, lo sviluppo emotivo, lo sviluppo di un senso di appartenenza alla comunità, la consapevolezza delle proprie possibilità, un senso di motivazione e il desiderio di migliorare le proprie conoscenze e competenze. Le attività di pubblicità e visibilità sensibilizzeranno il pubblico e familiarizzeranno con le difficoltà incontrate dagli studenti con disabilità. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: I destinatari del progetto sono gli studenti con difficoltà che, a causa della loro dipendenza dall'aiuto degli altri e della loro dipendenza, non possono padroneggiare autonomamente il contenuto didattico, attraverso l'inclusione di assistenti saranno in grado di padroneggiare meglio e meglio il materiale, lo sviluppo delle competenze sociali, lo sviluppo emotivo, lo sviluppo di un senso di appartenenza alla comunità, la consapevolezza delle proprie possibilità, un senso di motivazione e il desiderio di migliorare le proprie conoscenze e competenze. Le attività di pubblicità e visibilità sensibilizzeranno il pubblico e familiarizzeranno con le difficoltà incontrate dagli studenti con disabilità. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I destinatari del progetto sono gli studenti con difficoltà che, a causa della loro dipendenza dall'aiuto degli altri e della loro dipendenza, non possono padroneggiare autonomamente il contenuto didattico, attraverso l'inclusione di assistenti saranno in grado di padroneggiare meglio e meglio il materiale, lo sviluppo delle competenze sociali, lo sviluppo emotivo, lo sviluppo di un senso di appartenenza alla comunità, la consapevolezza delle proprie possibilità, un senso di motivazione e il desiderio di migliorare le proprie conoscenze e competenze. Le attività di pubblicità e visibilità sensibilizzeranno il pubblico e familiarizzeranno con le difficoltà incontrate dagli studenti con disabilità. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El grupo destinatario del proyecto son los estudiantes con dificultades que, debido a su dependencia de la ayuda de los demás y su dependencia, no pueden dominar independientemente el contenido docente, a través de la inclusión de asistentes podrán dominar mejor y mejor el material, el desarrollo de las habilidades sociales, el desarrollo emocional, el desarrollo de un sentido de pertenencia a la comunidad, la conciencia de sus propias posibilidades, un sentido de motivación y el deseo de mejorar sus conocimientos y habilidades. Las actividades de publicidad y visibilidad sensibilizarán al público y se familiarizarán con las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes con discapacidad. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El grupo destinatario del proyecto son los estudiantes con dificultades que, debido a su dependencia de la ayuda de los demás y su dependencia, no pueden dominar independientemente el contenido docente, a través de la inclusión de asistentes podrán dominar mejor y mejor el material, el desarrollo de las habilidades sociales, el desarrollo emocional, el desarrollo de un sentido de pertenencia a la comunidad, la conciencia de sus propias posibilidades, un sentido de motivación y el deseo de mejorar sus conocimientos y habilidades. Las actividades de publicidad y visibilidad sensibilizarán al público y se familiarizarán con las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes con discapacidad. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El grupo destinatario del proyecto son los estudiantes con dificultades que, debido a su dependencia de la ayuda de los demás y su dependencia, no pueden dominar independientemente el contenido docente, a través de la inclusión de asistentes podrán dominar mejor y mejor el material, el desarrollo de las habilidades sociales, el desarrollo emocional, el desarrollo de un sentido de pertenencia a la comunidad, la conciencia de sus propias posibilidades, un sentido de motivación y el deseo de mejorar sus conocimientos y habilidades. Las actividades de publicidad y visibilidad sensibilizarán al público y se familiarizarán con las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes con discapacidad. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Målgruppen for projektet er elever med handicap, som på grund af deres afhængighed af bistand fra andre og ikke-selvstændighed ikke er i stand til at håndtere undervisningsindhold uafhængigt, give dem bedre kvalitet og bedre håndtering af materiale, udvikle sociale færdigheder, følelsesmæssig udvikling, fremme udviklingen af en følelse af at tilhøre samfundet, en bevidsthed om deres egne evner, en følelse af motivation og ønsket om at forbedre deres viden og færdigheder. Oplysnings- og synlighedsaktiviteter vil gøre det muligt for offentligheden at blive informeret og gjort opmærksom på de vanskeligheder, som handicappede lærende støder på. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen for projektet er elever med handicap, som på grund af deres afhængighed af bistand fra andre og ikke-selvstændighed ikke er i stand til at håndtere undervisningsindhold uafhængigt, give dem bedre kvalitet og bedre håndtering af materiale, udvikle sociale færdigheder, følelsesmæssig udvikling, fremme udviklingen af en følelse af at tilhøre samfundet, en bevidsthed om deres egne evner, en følelse af motivation og ønsket om at forbedre deres viden og færdigheder. Oplysnings- og synlighedsaktiviteter vil gøre det muligt for offentligheden at blive informeret og gjort opmærksom på de vanskeligheder, som handicappede lærende støder på. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen for projektet er elever med handicap, som på grund af deres afhængighed af bistand fra andre og ikke-selvstændighed ikke er i stand til at håndtere undervisningsindhold uafhængigt, give dem bedre kvalitet og bedre håndtering af materiale, udvikle sociale færdigheder, følelsesmæssig udvikling, fremme udviklingen af en følelse af at tilhøre samfundet, en bevidsthed om deres egne evner, en følelse af motivation og ønsket om at forbedre deres viden og færdigheder. Oplysnings- og synlighedsaktiviteter vil gøre det muligt for offentligheden at blive informeret og gjort opmærksom på de vanskeligheder, som handicappede lærende støder på. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μαθητές με αναπηρίες οι οποίοι, λόγω της εξάρτησής τους από τη βοήθεια των άλλων και της μη-αυτοδυναμίας, δεν είναι σε θέση να χειριστούν το διδακτικό περιεχόμενο ανεξάρτητα, παρέχοντάς τους καλύτερη ποιότητα και καλύτερη διαχείριση του υλικού, αναπτύσσοντας κοινωνικές δεξιότητες, συναισθηματική ανάπτυξη, θα ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στην κοινότητα, την ευαισθητοποίηση των ικανοτήτων τους, την αίσθηση του κινήτρου και την επιθυμία να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Οι δραστηριότητες δημοσιότητας και προβολής θα επιτρέψουν στο κοινό να ενημερώνεται και να ενημερώνεται για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευόμενοι με αναπηρίες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μαθητές με αναπηρίες οι οποίοι, λόγω της εξάρτησής τους από τη βοήθεια των άλλων και της μη-αυτοδυναμίας, δεν είναι σε θέση να χειριστούν το διδακτικό περιεχόμενο ανεξάρτητα, παρέχοντάς τους καλύτερη ποιότητα και καλύτερη διαχείριση του υλικού, αναπτύσσοντας κοινωνικές δεξιότητες, συναισθηματική ανάπτυξη, θα ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στην κοινότητα, την ευαισθητοποίηση των ικανοτήτων τους, την αίσθηση του κινήτρου και την επιθυμία να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Οι δραστηριότητες δημοσιότητας και προβολής θα επιτρέψουν στο κοινό να ενημερώνεται και να ενημερώνεται για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευόμενοι με αναπηρίες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μαθητές με αναπηρίες οι οποίοι, λόγω της εξάρτησής τους από τη βοήθεια των άλλων και της μη-αυτοδυναμίας, δεν είναι σε θέση να χειριστούν το διδακτικό περιεχόμενο ανεξάρτητα, παρέχοντάς τους καλύτερη ποιότητα και καλύτερη διαχείριση του υλικού, αναπτύσσοντας κοινωνικές δεξιότητες, συναισθηματική ανάπτυξη, θα ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στην κοινότητα, την ευαισθητοποίηση των ικανοτήτων τους, την αίσθηση του κινήτρου και την επιθυμία να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Οι δραστηριότητες δημοσιότητας και προβολής θα επιτρέψουν στο κοινό να ενημερώνεται και να ενημερώνεται για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευόμενοι με αναπηρίες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grupul țintă al proiectului este reprezentat de elevii cu dizabilități care, din cauza dependenței lor de asistența altora și a lipsei de autonomie, sunt incapabili să se ocupe de conținutul didactic în mod independent, oferindu-le o calitate mai bună și o mai bună manipulare a materialelor, dezvoltând abilități sociale, dezvoltare emoțională, va încuraja dezvoltarea unui sentiment de apartenență la comunitate, o conștientizare a propriilor capacități, un sentiment de motivare și dorința de a-și îmbunătăți cunoștințele și abilitățile. Activitățile de publicitate și vizibilitate vor permite publicului să fie informat și informat cu privire la dificultățile întâmpinate de cursanții cu handicap. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupul țintă al proiectului este reprezentat de elevii cu dizabilități care, din cauza dependenței lor de asistența altora și a lipsei de autonomie, sunt incapabili să se ocupe de conținutul didactic în mod independent, oferindu-le o calitate mai bună și o mai bună manipulare a materialelor, dezvoltând abilități sociale, dezvoltare emoțională, va încuraja dezvoltarea unui sentiment de apartenență la comunitate, o conștientizare a propriilor capacități, un sentiment de motivare și dorința de a-și îmbunătăți cunoștințele și abilitățile. Activitățile de publicitate și vizibilitate vor permite publicului să fie informat și informat cu privire la dificultățile întâmpinate de cursanții cu handicap. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupul țintă al proiectului este reprezentat de elevii cu dizabilități care, din cauza dependenței lor de asistența altora și a lipsei de autonomie, sunt incapabili să se ocupe de conținutul didactic în mod independent, oferindu-le o calitate mai bună și o mai bună manipulare a materialelor, dezvoltând abilități sociale, dezvoltare emoțională, va încuraja dezvoltarea unui sentiment de apartenență la comunitate, o conștientizare a propriilor capacități, un sentiment de motivare și dorința de a-și îmbunătăți cunoștințele și abilitățile. Activitățile de publicitate și vizibilitate vor permite publicului să fie informat și informat cu privire la dificultățile întâmpinate de cursanții cu handicap. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľovou skupinou projektu sú žiaci so zdravotným postihnutím, ktorí vzhľadom na svoju závislosť od pomoci druhých a nesamostatnosti nie sú schopní zvládnuť učebný obsah nezávisle, poskytujú im lepšiu kvalitu a lepšie zaobchádzanie s materiálom, rozvíjajú sociálne zručnosti, emocionálny rozvoj, podporia rozvoj pocitu spolupatričnosti k komunite, uvedomenie si vlastných schopností, pocit motivácie a túžbu zlepšovať svoje vedomosti a zručnosti. Činnosti zamerané na propagáciu a zviditeľnenie umožnia informovať verejnosť a informovať o ťažkostiach, s ktorými sa stretávajú učiaci sa so zdravotným postihnutím. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľovou skupinou projektu sú žiaci so zdravotným postihnutím, ktorí vzhľadom na svoju závislosť od pomoci druhých a nesamostatnosti nie sú schopní zvládnuť učebný obsah nezávisle, poskytujú im lepšiu kvalitu a lepšie zaobchádzanie s materiálom, rozvíjajú sociálne zručnosti, emocionálny rozvoj, podporia rozvoj pocitu spolupatričnosti k komunite, uvedomenie si vlastných schopností, pocit motivácie a túžbu zlepšovať svoje vedomosti a zručnosti. Činnosti zamerané na propagáciu a zviditeľnenie umožnia informovať verejnosť a informovať o ťažkostiach, s ktorými sa stretávajú učiaci sa so zdravotným postihnutím. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľovou skupinou projektu sú žiaci so zdravotným postihnutím, ktorí vzhľadom na svoju závislosť od pomoci druhých a nesamostatnosti nie sú schopní zvládnuť učebný obsah nezávisle, poskytujú im lepšiu kvalitu a lepšie zaobchádzanie s materiálom, rozvíjajú sociálne zručnosti, emocionálny rozvoj, podporia rozvoj pocitu spolupatričnosti k komunite, uvedomenie si vlastných schopností, pocit motivácie a túžbu zlepšovať svoje vedomosti a zručnosti. Činnosti zamerané na propagáciu a zviditeľnenie umožnia informovať verejnosť a informovať o ťažkostiach, s ktorými sa stretávajú učiaci sa so zdravotným postihnutím. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-istudenti b’diżabilità li, minħabba d-dipendenza tagħhom fuq l-assistenza ta’ oħrajn u n-nuqqas ta’ awtodipendenza, ma jistgħux jittrattaw il-kontenut tat-tagħlim b’mod indipendenti, jipprovdulhom kwalità aħjar u trattament aħjar tal-materjal, jiżviluppaw ħiliet soċjali, jiżviluppaw l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, jinkoraġġixxu l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, għarfien tal-kapaċitajiet tagħhom stess, sens ta’ motivazzjoni, u x-xewqa li jtejbu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom. L-attivitajiet ta’ pubbliċità u ta’ viżibbiltà se jippermettu li l-pubbliku jkun infurmat u jkun konxju tad-diffikultajiet li jiltaqgħu magħhom l-istudenti b’diżabilità. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-istudenti b’diżabilità li, minħabba d-dipendenza tagħhom fuq l-assistenza ta’ oħrajn u n-nuqqas ta’ awtodipendenza, ma jistgħux jittrattaw il-kontenut tat-tagħlim b’mod indipendenti, jipprovdulhom kwalità aħjar u trattament aħjar tal-materjal, jiżviluppaw ħiliet soċjali, jiżviluppaw l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, jinkoraġġixxu l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, għarfien tal-kapaċitajiet tagħhom stess, sens ta’ motivazzjoni, u x-xewqa li jtejbu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom. L-attivitajiet ta’ pubbliċità u ta’ viżibbiltà se jippermettu li l-pubbliku jkun infurmat u jkun konxju tad-diffikultajiet li jiltaqgħu magħhom l-istudenti b’diżabilità. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-istudenti b’diżabilità li, minħabba d-dipendenza tagħhom fuq l-assistenza ta’ oħrajn u n-nuqqas ta’ awtodipendenza, ma jistgħux jittrattaw il-kontenut tat-tagħlim b’mod indipendenti, jipprovdulhom kwalità aħjar u trattament aħjar tal-materjal, jiżviluppaw ħiliet soċjali, jiżviluppaw l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, jinkoraġġixxu l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, għarfien tal-kapaċitajiet tagħhom stess, sens ta’ motivazzjoni, u x-xewqa li jtejbu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom. L-attivitajiet ta’ pubbliċità u ta’ viżibbiltà se jippermettu li l-pubbliku jkun infurmat u jkun konxju tad-diffikultajiet li jiltaqgħu magħhom l-istudenti b’diżabilità. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O grupo-alvo do projeto são os alunos com deficiência que, devido à sua dependência da assistência de terceiros e à não autossuficiência, são incapazes de lidar com conteúdos didáticos de forma independente, proporcionando-lhes uma melhor qualidade e melhor manuseamento do material, desenvolvendo competências sociais, desenvolvimento emocional, incentivarão o desenvolvimento de um sentimento de pertença à comunidade, uma consciência das suas próprias capacidades, um sentimento de motivação e o desejo de melhorar os seus conhecimentos e competências. As atividades de publicidade e visibilidade permitirão ao público ser informado e sensibilizado para as dificuldades com que se deparam os alunos com deficiência. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O grupo-alvo do projeto são os alunos com deficiência que, devido à sua dependência da assistência de terceiros e à não autossuficiência, são incapazes de lidar com conteúdos didáticos de forma independente, proporcionando-lhes uma melhor qualidade e melhor manuseamento do material, desenvolvendo competências sociais, desenvolvimento emocional, incentivarão o desenvolvimento de um sentimento de pertença à comunidade, uma consciência das suas próprias capacidades, um sentimento de motivação e o desejo de melhorar os seus conhecimentos e competências. As atividades de publicidade e visibilidade permitirão ao público ser informado e sensibilizado para as dificuldades com que se deparam os alunos com deficiência. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O grupo-alvo do projeto são os alunos com deficiência que, devido à sua dependência da assistência de terceiros e à não autossuficiência, são incapazes de lidar com conteúdos didáticos de forma independente, proporcionando-lhes uma melhor qualidade e melhor manuseamento do material, desenvolvendo competências sociais, desenvolvimento emocional, incentivarão o desenvolvimento de um sentimento de pertença à comunidade, uma consciência das suas próprias capacidades, um sentimento de motivação e o desejo de melhorar os seus conhecimentos e competências. As atividades de publicidade e visibilidade permitirão ao público ser informado e sensibilizado para as dificuldades com que se deparam os alunos com deficiência. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen kohderyhmänä ovat vammaiset oppilaat, jotka eivät kykene itsenäisesti käsittelemään opetussisältöä, koska he eivät ole riippuvaisia toisten avusta ja koska he eivät pysty käsittelemään opetussisältöä itsenäisesti, tarjoamaan heille parempaa aineiston laatua ja parempaa käsittelyä, kehittämään sosiaalisia taitoja ja emotionaalista kehitystä sekä edistämään yhteisöön kuulumisen tunnetta, tietoisuutta omista kyvyistään, motivaatiotaan sekä halua parantaa tietämystään ja taitojaan. Tiedotus- ja näkyvyystoimet antavat yleisölle mahdollisuuden saada tietoa vammaisten oppilaiden kohtaamista vaikeuksista ja saada heidät tietoisiksi heidän kohtaamistaan vaikeuksista. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen kohderyhmänä ovat vammaiset oppilaat, jotka eivät kykene itsenäisesti käsittelemään opetussisältöä, koska he eivät ole riippuvaisia toisten avusta ja koska he eivät pysty käsittelemään opetussisältöä itsenäisesti, tarjoamaan heille parempaa aineiston laatua ja parempaa käsittelyä, kehittämään sosiaalisia taitoja ja emotionaalista kehitystä sekä edistämään yhteisöön kuulumisen tunnetta, tietoisuutta omista kyvyistään, motivaatiotaan sekä halua parantaa tietämystään ja taitojaan. Tiedotus- ja näkyvyystoimet antavat yleisölle mahdollisuuden saada tietoa vammaisten oppilaiden kohtaamista vaikeuksista ja saada heidät tietoisiksi heidän kohtaamistaan vaikeuksista. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen kohderyhmänä ovat vammaiset oppilaat, jotka eivät kykene itsenäisesti käsittelemään opetussisältöä, koska he eivät ole riippuvaisia toisten avusta ja koska he eivät pysty käsittelemään opetussisältöä itsenäisesti, tarjoamaan heille parempaa aineiston laatua ja parempaa käsittelyä, kehittämään sosiaalisia taitoja ja emotionaalista kehitystä sekä edistämään yhteisöön kuulumisen tunnetta, tietoisuutta omista kyvyistään, motivaatiotaan sekä halua parantaa tietämystään ja taitojaan. Tiedotus- ja näkyvyystoimet antavat yleisölle mahdollisuuden saada tietoa vammaisten oppilaiden kohtaamista vaikeuksista ja saada heidät tietoisiksi heidän kohtaamistaan vaikeuksista. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grupą docelową projektu są uczniowie niepełnosprawni, którzy ze względu na swoją zależność od pomocy innych i niesamodzielności, nie są w stanie samodzielnie obsługiwać treści dydaktycznych, zapewniając im lepszą jakość i lepszą obsługę materiałów, rozwijając umiejętności społeczne, rozwój emocjonalny, zachęcą do rozwoju poczucia przynależności do społeczności, świadomości własnych możliwości, poczucia motywacji i chęci poprawy swojej wiedzy i umiejętności. Działania reklamowe i popularyzatorskie umożliwią informowanie społeczeństwa i informowanie o trudnościach napotykanych przez osoby uczące się z niepełnosprawnościami. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupą docelową projektu są uczniowie niepełnosprawni, którzy ze względu na swoją zależność od pomocy innych i niesamodzielności, nie są w stanie samodzielnie obsługiwać treści dydaktycznych, zapewniając im lepszą jakość i lepszą obsługę materiałów, rozwijając umiejętności społeczne, rozwój emocjonalny, zachęcą do rozwoju poczucia przynależności do społeczności, świadomości własnych możliwości, poczucia motywacji i chęci poprawy swojej wiedzy i umiejętności. Działania reklamowe i popularyzatorskie umożliwią informowanie społeczeństwa i informowanie o trudnościach napotykanych przez osoby uczące się z niepełnosprawnościami. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupą docelową projektu są uczniowie niepełnosprawni, którzy ze względu na swoją zależność od pomocy innych i niesamodzielności, nie są w stanie samodzielnie obsługiwać treści dydaktycznych, zapewniając im lepszą jakość i lepszą obsługę materiałów, rozwijając umiejętności społeczne, rozwój emocjonalny, zachęcą do rozwoju poczucia przynależności do społeczności, świadomości własnych możliwości, poczucia motywacji i chęci poprawy swojej wiedzy i umiejętności. Działania reklamowe i popularyzatorskie umożliwią informowanie społeczeństwa i informowanie o trudnościach napotykanych przez osoby uczące się z niepełnosprawnościami. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ciljna skupina projekta so invalidni učenci, ki zaradi svoje odvisnosti od pomoči drugih in nesamozadostnosti ne morejo samostojno ravnati z učnimi vsebinami, jim zagotoviti boljšo kakovost in boljše ravnanje z materialom, razvijati socialne spretnosti, čustveni razvoj, spodbujati razvoj občutka pripadnosti skupnosti, zavedanje lastnih sposobnosti, občutek motivacije in željo po izboljšanju svojega znanja in spretnosti. Dejavnosti obveščanja javnosti in prepoznavnosti bodo javnosti omogočile obveščanje in ozaveščanje o težavah, s katerimi se srečujejo invalidi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljna skupina projekta so invalidni učenci, ki zaradi svoje odvisnosti od pomoči drugih in nesamozadostnosti ne morejo samostojno ravnati z učnimi vsebinami, jim zagotoviti boljšo kakovost in boljše ravnanje z materialom, razvijati socialne spretnosti, čustveni razvoj, spodbujati razvoj občutka pripadnosti skupnosti, zavedanje lastnih sposobnosti, občutek motivacije in željo po izboljšanju svojega znanja in spretnosti. Dejavnosti obveščanja javnosti in prepoznavnosti bodo javnosti omogočile obveščanje in ozaveščanje o težavah, s katerimi se srečujejo invalidi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciljna skupina projekta so invalidni učenci, ki zaradi svoje odvisnosti od pomoči drugih in nesamozadostnosti ne morejo samostojno ravnati z učnimi vsebinami, jim zagotoviti boljšo kakovost in boljše ravnanje z materialom, razvijati socialne spretnosti, čustveni razvoj, spodbujati razvoj občutka pripadnosti skupnosti, zavedanje lastnih sposobnosti, občutek motivacije in željo po izboljšanju svojega znanja in spretnosti. Dejavnosti obveščanja javnosti in prepoznavnosti bodo javnosti omogočile obveščanje in ozaveščanje o težavah, s katerimi se srečujejo invalidi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílovou skupinou projektu jsou žáci se zdravotním postižením, kteří vzhledem ke své závislosti na pomoci druhých a nesamostatnosti nejsou schopni zvládnout obsah výuky nezávisle, poskytují jim lepší kvalitu a lepší zacházení s materiálem, rozvoj sociálních dovedností, emocionální rozvoj, podpoří rozvoj pocitu sounáležitosti s komunitou, povědomí o svých vlastních schopnostech, smysl pro motivaci a touhu zlepšit své znalosti a dovednosti. Propagační a zviditelňující činnosti umožní, aby byla veřejnost informována a informována o obtížích, s nimiž se studenti se zdravotním postižením setkávají. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílovou skupinou projektu jsou žáci se zdravotním postižením, kteří vzhledem ke své závislosti na pomoci druhých a nesamostatnosti nejsou schopni zvládnout obsah výuky nezávisle, poskytují jim lepší kvalitu a lepší zacházení s materiálem, rozvoj sociálních dovedností, emocionální rozvoj, podpoří rozvoj pocitu sounáležitosti s komunitou, povědomí o svých vlastních schopnostech, smysl pro motivaci a touhu zlepšit své znalosti a dovednosti. Propagační a zviditelňující činnosti umožní, aby byla veřejnost informována a informována o obtížích, s nimiž se studenti se zdravotním postižením setkávají. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílovou skupinou projektu jsou žáci se zdravotním postižením, kteří vzhledem ke své závislosti na pomoci druhých a nesamostatnosti nejsou schopni zvládnout obsah výuky nezávisle, poskytují jim lepší kvalitu a lepší zacházení s materiálem, rozvoj sociálních dovedností, emocionální rozvoj, podpoří rozvoj pocitu sounáležitosti s komunitou, povědomí o svých vlastních schopnostech, smysl pro motivaci a touhu zlepšit své znalosti a dovednosti. Propagační a zviditelňující činnosti umožní, aby byla veřejnost informována a informována o obtížích, s nimiž se studenti se zdravotním postižením setkávají. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslinė grupė yra neįgalieji mokiniai, kurie dėl savo priklausomybės nuo kitų pagalbos ir nesavarankiškumo negali savarankiškai tvarkyti mokymo turinio, suteikti jiems geresnės kokybės ir geriau tvarkyti medžiagą, ugdyti socialinius įgūdžius, emocinį vystymąsi, skatins priklausymo bendruomenei jausmo ugdymą, jų pačių gebėjimų suvokimą, motyvacijos jausmą ir norą tobulinti savo žinias ir įgūdžius. Viešinimo ir matomumo veikla sudarys sąlygas visuomenei būti informuotai ir informuoti apie sunkumus, su kuriais susiduria neįgalieji. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslinė grupė yra neįgalieji mokiniai, kurie dėl savo priklausomybės nuo kitų pagalbos ir nesavarankiškumo negali savarankiškai tvarkyti mokymo turinio, suteikti jiems geresnės kokybės ir geriau tvarkyti medžiagą, ugdyti socialinius įgūdžius, emocinį vystymąsi, skatins priklausymo bendruomenei jausmo ugdymą, jų pačių gebėjimų suvokimą, motyvacijos jausmą ir norą tobulinti savo žinias ir įgūdžius. Viešinimo ir matomumo veikla sudarys sąlygas visuomenei būti informuotai ir informuoti apie sunkumus, su kuriais susiduria neįgalieji. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslinė grupė yra neįgalieji mokiniai, kurie dėl savo priklausomybės nuo kitų pagalbos ir nesavarankiškumo negali savarankiškai tvarkyti mokymo turinio, suteikti jiems geresnės kokybės ir geriau tvarkyti medžiagą, ugdyti socialinius įgūdžius, emocinį vystymąsi, skatins priklausymo bendruomenei jausmo ugdymą, jų pačių gebėjimų suvokimą, motyvacijos jausmą ir norą tobulinti savo žinias ir įgūdžius. Viešinimo ir matomumo veikla sudarys sąlygas visuomenei būti informuotai ir informuoti apie sunkumus, su kuriais susiduria neįgalieji. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķa grupa ir skolēni ar invaliditāti, kuri, pateicoties viņu atkarībai no citu palīdzības un bez pašpaļāvības, nespēj patstāvīgi rīkoties ar mācību saturu, nodrošinot viņiem labāku kvalitāti un labāku materiālu apstrādi, attīstot sociālās prasmes, emocionālo attīstību, veicinot piederības sajūtu kopienai, izpratni par savām spējām, motivācijas izjūtu un vēlmi uzlabot savas zināšanas un prasmes. Publicitātes un pamanāmības pasākumi ļaus informēt sabiedrību un informēt par grūtībām, ar kurām saskaras izglītojamie ar invaliditāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķa grupa ir skolēni ar invaliditāti, kuri, pateicoties viņu atkarībai no citu palīdzības un bez pašpaļāvības, nespēj patstāvīgi rīkoties ar mācību saturu, nodrošinot viņiem labāku kvalitāti un labāku materiālu apstrādi, attīstot sociālās prasmes, emocionālo attīstību, veicinot piederības sajūtu kopienai, izpratni par savām spējām, motivācijas izjūtu un vēlmi uzlabot savas zināšanas un prasmes. Publicitātes un pamanāmības pasākumi ļaus informēt sabiedrību un informēt par grūtībām, ar kurām saskaras izglītojamie ar invaliditāti. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķa grupa ir skolēni ar invaliditāti, kuri, pateicoties viņu atkarībai no citu palīdzības un bez pašpaļāvības, nespēj patstāvīgi rīkoties ar mācību saturu, nodrošinot viņiem labāku kvalitāti un labāku materiālu apstrādi, attīstot sociālās prasmes, emocionālo attīstību, veicinot piederības sajūtu kopienai, izpratni par savām spējām, motivācijas izjūtu un vēlmi uzlabot savas zināšanas un prasmes. Publicitātes un pamanāmības pasākumi ļaus informēt sabiedrību un informēt par grūtībām, ar kurām saskaras izglītojamie ar invaliditāti. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целевата група на проекта са ученици с увреждания, които поради зависимостта си от помощта на другите и не разчитат на себе си, не са в състояние да се справят самостоятелно с учебното съдържание, като им осигуряват по-добро качество и по-добро боравене с материала, развиват социални умения, емоционално развитие, ще насърчат развитието на чувство за принадлежност към общността, осъзнаване на собствените им способности, чувство за мотивация и желание за подобряване на техните знания и умения. Дейностите за популяризиране и популяризиране ще дадат възможност на обществеността да бъде информирана и осведомявана за трудностите, с които се сблъскват учащите с увреждания. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целевата група на проекта са ученици с увреждания, които поради зависимостта си от помощта на другите и не разчитат на себе си, не са в състояние да се справят самостоятелно с учебното съдържание, като им осигуряват по-добро качество и по-добро боравене с материала, развиват социални умения, емоционално развитие, ще насърчат развитието на чувство за принадлежност към общността, осъзнаване на собствените им способности, чувство за мотивация и желание за подобряване на техните знания и умения. Дейностите за популяризиране и популяризиране ще дадат възможност на обществеността да бъде информирана и осведомявана за трудностите, с които се сблъскват учащите с увреждания. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целевата група на проекта са ученици с увреждания, които поради зависимостта си от помощта на другите и не разчитат на себе си, не са в състояние да се справят самостоятелно с учебното съдържание, като им осигуряват по-добро качество и по-добро боравене с материала, развиват социални умения, емоционално развитие, ще насърчат развитието на чувство за принадлежност към общността, осъзнаване на собствените им способности, чувство за мотивация и желание за подобряване на техните знания и умения. Дейностите за популяризиране и популяризиране ще дадат възможност на обществеността да бъде информирана и осведомявана за трудностите, с които се сблъскват учащите с увреждания. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célcsoportja a fogyatékossággal élő tanulók, akik a mások segítségétől való függésük és a nem önállóságuk miatt nem képesek önállóan kezelni a tanítási tartalmakat, jobb minőségű és jobb anyagkezelést biztosítanak számukra, fejlesztik a szociális készségeket, érzelmi fejlődést, ösztönzik a közösséghez tartozás érzésének kialakulását, saját képességeik tudatosítását, motivációs érzésüket, valamint tudásuk és készségeik fejlesztésére irányuló vágyukat. A nyilvánosságot és a láthatóságot célzó tevékenységek lehetővé teszik a nyilvánosság tájékoztatását és tájékoztatását a fogyatékossággal élő tanulók nehézségeiről. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célcsoportja a fogyatékossággal élő tanulók, akik a mások segítségétől való függésük és a nem önállóságuk miatt nem képesek önállóan kezelni a tanítási tartalmakat, jobb minőségű és jobb anyagkezelést biztosítanak számukra, fejlesztik a szociális készségeket, érzelmi fejlődést, ösztönzik a közösséghez tartozás érzésének kialakulását, saját képességeik tudatosítását, motivációs érzésüket, valamint tudásuk és készségeik fejlesztésére irányuló vágyukat. A nyilvánosságot és a láthatóságot célzó tevékenységek lehetővé teszik a nyilvánosság tájékoztatását és tájékoztatását a fogyatékossággal élő tanulók nehézségeiről. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célcsoportja a fogyatékossággal élő tanulók, akik a mások segítségétől való függésük és a nem önállóságuk miatt nem képesek önállóan kezelni a tanítási tartalmakat, jobb minőségű és jobb anyagkezelést biztosítanak számukra, fejlesztik a szociális készségeket, érzelmi fejlődést, ösztönzik a közösséghez tartozás érzésének kialakulását, saját képességeik tudatosítását, motivációs érzésüket, valamint tudásuk és készségeik fejlesztésére irányuló vágyukat. A nyilvánosságot és a láthatóságot célzó tevékenységek lehetővé teszik a nyilvánosság tájékoztatását és tájékoztatását a fogyatékossággal élő tanulók nehézségeiről. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é spriocghrúpa an tionscadail daltaí faoi mhíchumas nach bhfuil in ann, mar gheall ar a spleáchas ar chúnamh ó dhaoine eile agus neamhfhéintuilleamaí, ábhar teagaisc a láimhseáil go neamhspleách, ábhar a chur ar fáil dóibh ar chaighdeán níos fearr agus ábhar a láimhseáil ar bhealach níos fearr, scileanna sóisialta agus forbairt mhothúchánach a fhorbairt, tuiscint ar a gcumas féin a fhorbairt, feasacht ar a gcumas féin, tuiscint ar inspreagadh, agus an fonn atá orthu a gcuid eolais agus scileanna a fheabhsú. Cuirfidh gníomhaíochtaí poiblíochta agus infheictheachta ar chumas an phobail a bheith curtha ar an eolas agus a chur ar an eolas faoi na deacrachtaí a bhíonn ag foghlaimeoirí faoi mhíchumas. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é spriocghrúpa an tionscadail daltaí faoi mhíchumas nach bhfuil in ann, mar gheall ar a spleáchas ar chúnamh ó dhaoine eile agus neamhfhéintuilleamaí, ábhar teagaisc a láimhseáil go neamhspleách, ábhar a chur ar fáil dóibh ar chaighdeán níos fearr agus ábhar a láimhseáil ar bhealach níos fearr, scileanna sóisialta agus forbairt mhothúchánach a fhorbairt, tuiscint ar a gcumas féin a fhorbairt, feasacht ar a gcumas féin, tuiscint ar inspreagadh, agus an fonn atá orthu a gcuid eolais agus scileanna a fheabhsú. Cuirfidh gníomhaíochtaí poiblíochta agus infheictheachta ar chumas an phobail a bheith curtha ar an eolas agus a chur ar an eolas faoi na deacrachtaí a bhíonn ag foghlaimeoirí faoi mhíchumas. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é spriocghrúpa an tionscadail daltaí faoi mhíchumas nach bhfuil in ann, mar gheall ar a spleáchas ar chúnamh ó dhaoine eile agus neamhfhéintuilleamaí, ábhar teagaisc a láimhseáil go neamhspleách, ábhar a chur ar fáil dóibh ar chaighdeán níos fearr agus ábhar a láimhseáil ar bhealach níos fearr, scileanna sóisialta agus forbairt mhothúchánach a fhorbairt, tuiscint ar a gcumas féin a fhorbairt, feasacht ar a gcumas féin, tuiscint ar inspreagadh, agus an fonn atá orthu a gcuid eolais agus scileanna a fheabhsú. Cuirfidh gníomhaíochtaí poiblíochta agus infheictheachta ar chumas an phobail a bheith curtha ar an eolas agus a chur ar an eolas faoi na deacrachtaí a bhíonn ag foghlaimeoirí faoi mhíchumas. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Målgruppen för projektet är elever med funktionsnedsättning som på grund av sitt beroende av andras hjälp och bristande självförtroende inte kan hantera undervisningsinnehåll självständigt, ge dem bättre kvalitet och bättre hantering av material, utveckla sociala färdigheter, känslomässig utveckling, främja en känsla av tillhörighet till samhället, medvetenhet om sin egen förmåga, en känsla av motivation och önskan att förbättra sina kunskaper och färdigheter. Publicitets- och synlighetsaktiviteterna kommer att göra det möjligt för allmänheten att informeras och göras medveten om de svårigheter som elever med funktionsnedsättning stöter på. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen för projektet är elever med funktionsnedsättning som på grund av sitt beroende av andras hjälp och bristande självförtroende inte kan hantera undervisningsinnehåll självständigt, ge dem bättre kvalitet och bättre hantering av material, utveckla sociala färdigheter, känslomässig utveckling, främja en känsla av tillhörighet till samhället, medvetenhet om sin egen förmåga, en känsla av motivation och önskan att förbättra sina kunskaper och färdigheter. Publicitets- och synlighetsaktiviteterna kommer att göra det möjligt för allmänheten att informeras och göras medveten om de svårigheter som elever med funktionsnedsättning stöter på. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Målgruppen för projektet är elever med funktionsnedsättning som på grund av sitt beroende av andras hjälp och bristande självförtroende inte kan hantera undervisningsinnehåll självständigt, ge dem bättre kvalitet och bättre hantering av material, utveckla sociala färdigheter, känslomässig utveckling, främja en känsla av tillhörighet till samhället, medvetenhet om sin egen förmåga, en känsla av motivation och önskan att förbättra sina kunskaper och färdigheter. Publicitets- och synlighetsaktiviteterna kommer att göra det möjligt för allmänheten att informeras och göras medveten om de svårigheter som elever med funktionsnedsättning stöter på. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti sihtrühmaks on puuetega õpilased, kes oma sõltuvuse tõttu teiste abist ja mitteiseseisvusest ei suuda iseseisvalt toime tulla õppesisuga, pakkudes neile paremat kvaliteeti ja materjali paremat käitlemist, arendades sotsiaalseid oskusi, emotsionaalset arengut, julgustades kogukonnasse kuulumise tunnet, teadlikkust oma võimetest, motivatsioonitunnet ning soovi parandada oma teadmisi ja oskusi. Reklaam ja nähtavus võimaldavad üldsust teavitada ja teavitada puuetega õppijate probleemidest. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti sihtrühmaks on puuetega õpilased, kes oma sõltuvuse tõttu teiste abist ja mitteiseseisvusest ei suuda iseseisvalt toime tulla õppesisuga, pakkudes neile paremat kvaliteeti ja materjali paremat käitlemist, arendades sotsiaalseid oskusi, emotsionaalset arengut, julgustades kogukonnasse kuulumise tunnet, teadlikkust oma võimetest, motivatsioonitunnet ning soovi parandada oma teadmisi ja oskusi. Reklaam ja nähtavus võimaldavad üldsust teavitada ja teavitada puuetega õppijate probleemidest. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti sihtrühmaks on puuetega õpilased, kes oma sõltuvuse tõttu teiste abist ja mitteiseseisvusest ei suuda iseseisvalt toime tulla õppesisuga, pakkudes neile paremat kvaliteeti ja materjali paremat käitlemist, arendades sotsiaalseid oskusi, emotsionaalset arengut, julgustades kogukonnasse kuulumise tunnet, teadlikkust oma võimetest, motivatsioonitunnet ning soovi parandada oma teadmisi ja oskusi. Reklaam ja nähtavus võimaldavad üldsust teavitada ja teavitada puuetega õppijate probleemidest. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and lifelong learning / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4632263 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Grad Požega | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Grad Požega / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
6,342,252.0 Croatian kuna
| |||||||||||||||
| Property / budget: 6,342,252.0 Croatian kuna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
824,492.75 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 824,492.75 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Požeško-slavonska | |||||||||||||||
| Property / location (string): Požeško-slavonska / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Požeško-slavonska županija / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:28, 22 March 2024
Project Q2736856 in Croatia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PIETICA ZA 2 — Assistance — Education — Tim — Integration — Targeting — affirmation of the two — IV. Phase |
Project Q2736856 in Croatia |
Statements
4,959,641.06 Croatian kuna
0 references
6,342,252.0 Croatian kuna
0 references
824,492.75 Euro
0 references
16 August 2017
0 references
15 August 2021
0 references
Grad Požega
0 references
Ciljna skupina projekta su učenici s teškoćama koji zbog svoje ovisnosti o pomoći drugih i nesamostalnosti ne mogu samostalno svladavati nastavne sadržaje,kroz uključivanje pomoćnika biti će im omogućeno kvalitetnije i bolje svladavanje gradiva,razvitak socijalnih vještina, emocionalni razvoj,potaknuti će se razvoj osjećaja pripadnosti zajednici,svijesti o vlastitim mogućnostima,osjećaj motivacije te želje za unapređenjem njihovih znanja i vještima. Aktivnostima promidžbe i vidljivosti javnost će se senizibilizirati i upoznati s teškoćama s kojima se susreću učenici s teškoćama u razvoju. (Croatian)
0 references
The target group of the project is pupils with disabilities who, due to their dependence on the assistance of others and non-self-reliance, are unable to handle teaching content independently, providing them with better quality and better handling of material, developing social skills, emotional development, will encourage the development of a sense of belonging to the community, an awareness of their own capabilities, a sense of motivation, and the desire to improve their knowledge and skills. Publicity and visibility activities will enable the public to be informed and made aware of the difficulties encountered by learners with disabilities. (English)
3 June 2021
0.0430074848058136
0 references
Le groupe cible du projet est constitué d’étudiants en difficulté qui, en raison de leur dépendance à l’aide des autres et de leur dépendance, ne peuvent pas maîtriser de manière indépendante le contenu pédagogique, grâce à l’inclusion d’assistants, ils pourront mieux maîtriser le matériel, le développement des compétences sociales, le développement émotionnel, le développement d’un sentiment d’appartenance à la communauté, la prise de conscience de leurs propres possibilités, un sentiment de motivation et le désir d’améliorer leurs connaissances et leurs compétences. Les activités de publicité et de visibilité permettront de sensibiliser le public et de se familiariser avec les difficultés rencontrées par les étudiants handicapés. (French)
29 November 2021
0 references
Die Zielgruppe des Projekts sind Studierende mit Schwierigkeiten, die aufgrund ihrer Abhängigkeit von der Hilfe anderer und ihrer Abhängigkeit die Lehrinhalte nicht eigenständig beherrschen können, durch die Einbeziehung von Assistenten werden sie in der Lage sein, das Material besser und besser zu beherrschen, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten, die emotionale Entwicklung, die Entwicklung eines Zugehörigkeitsgefühls zur Gemeinschaft, das Bewusstsein für ihre eigenen Möglichkeiten, ein Gefühl der Motivation und der Wunsch, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten zu verbessern. Öffentlichkeitsarbeit und Sichtbarkeit werden die Öffentlichkeit sensibilisieren und sich mit den Schwierigkeiten vertraut machen, mit denen Schüler mit Behinderungen konfrontiert sind. (German)
29 November 2021
0 references
De doelgroep van het project zijn studenten met moeilijkheden die, vanwege hun afhankelijkheid van de hulp van anderen en hun afhankelijkheid, niet zelfstandig de leerinhoud kunnen beheersen, door de opname van assistenten zullen zij in staat zijn om het materiaal beter en beter te beheersen, de ontwikkeling van sociale vaardigheden, emotionele ontwikkeling, de ontwikkeling van een gevoel van verbondenheid met de gemeenschap, bewustzijn van hun eigen mogelijkheden, een gevoel van motivatie en de wens om hun kennis en vaardigheden te verbeteren. Publiciteits- en zichtbaarheidsactiviteiten zullen het publiek bewust worden en vertrouwd maken met de problemen waarmee studenten met een handicap worden geconfronteerd. (Dutch)
4 December 2021
0 references
I destinatari del progetto sono gli studenti con difficoltà che, a causa della loro dipendenza dall'aiuto degli altri e della loro dipendenza, non possono padroneggiare autonomamente il contenuto didattico, attraverso l'inclusione di assistenti saranno in grado di padroneggiare meglio e meglio il materiale, lo sviluppo delle competenze sociali, lo sviluppo emotivo, lo sviluppo di un senso di appartenenza alla comunità, la consapevolezza delle proprie possibilità, un senso di motivazione e il desiderio di migliorare le proprie conoscenze e competenze. Le attività di pubblicità e visibilità sensibilizzeranno il pubblico e familiarizzeranno con le difficoltà incontrate dagli studenti con disabilità. (Italian)
11 January 2022
0 references
El grupo destinatario del proyecto son los estudiantes con dificultades que, debido a su dependencia de la ayuda de los demás y su dependencia, no pueden dominar independientemente el contenido docente, a través de la inclusión de asistentes podrán dominar mejor y mejor el material, el desarrollo de las habilidades sociales, el desarrollo emocional, el desarrollo de un sentido de pertenencia a la comunidad, la conciencia de sus propias posibilidades, un sentido de motivación y el deseo de mejorar sus conocimientos y habilidades. Las actividades de publicidad y visibilidad sensibilizarán al público y se familiarizarán con las dificultades a las que se enfrentan los estudiantes con discapacidad. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Målgruppen for projektet er elever med handicap, som på grund af deres afhængighed af bistand fra andre og ikke-selvstændighed ikke er i stand til at håndtere undervisningsindhold uafhængigt, give dem bedre kvalitet og bedre håndtering af materiale, udvikle sociale færdigheder, følelsesmæssig udvikling, fremme udviklingen af en følelse af at tilhøre samfundet, en bevidsthed om deres egne evner, en følelse af motivation og ønsket om at forbedre deres viden og færdigheder. Oplysnings- og synlighedsaktiviteter vil gøre det muligt for offentligheden at blive informeret og gjort opmærksom på de vanskeligheder, som handicappede lærende støder på. (Danish)
11 July 2022
0 references
Η ομάδα-στόχος του έργου είναι μαθητές με αναπηρίες οι οποίοι, λόγω της εξάρτησής τους από τη βοήθεια των άλλων και της μη-αυτοδυναμίας, δεν είναι σε θέση να χειριστούν το διδακτικό περιεχόμενο ανεξάρτητα, παρέχοντάς τους καλύτερη ποιότητα και καλύτερη διαχείριση του υλικού, αναπτύσσοντας κοινωνικές δεξιότητες, συναισθηματική ανάπτυξη, θα ενθαρρύνουν την ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στην κοινότητα, την ευαισθητοποίηση των ικανοτήτων τους, την αίσθηση του κινήτρου και την επιθυμία να βελτιώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους. Οι δραστηριότητες δημοσιότητας και προβολής θα επιτρέψουν στο κοινό να ενημερώνεται και να ενημερώνεται για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι εκπαιδευόμενοι με αναπηρίες. (Greek)
11 July 2022
0 references
Grupul țintă al proiectului este reprezentat de elevii cu dizabilități care, din cauza dependenței lor de asistența altora și a lipsei de autonomie, sunt incapabili să se ocupe de conținutul didactic în mod independent, oferindu-le o calitate mai bună și o mai bună manipulare a materialelor, dezvoltând abilități sociale, dezvoltare emoțională, va încuraja dezvoltarea unui sentiment de apartenență la comunitate, o conștientizare a propriilor capacități, un sentiment de motivare și dorința de a-și îmbunătăți cunoștințele și abilitățile. Activitățile de publicitate și vizibilitate vor permite publicului să fie informat și informat cu privire la dificultățile întâmpinate de cursanții cu handicap. (Romanian)
11 July 2022
0 references
Cieľovou skupinou projektu sú žiaci so zdravotným postihnutím, ktorí vzhľadom na svoju závislosť od pomoci druhých a nesamostatnosti nie sú schopní zvládnuť učebný obsah nezávisle, poskytujú im lepšiu kvalitu a lepšie zaobchádzanie s materiálom, rozvíjajú sociálne zručnosti, emocionálny rozvoj, podporia rozvoj pocitu spolupatričnosti k komunite, uvedomenie si vlastných schopností, pocit motivácie a túžbu zlepšovať svoje vedomosti a zručnosti. Činnosti zamerané na propagáciu a zviditeľnenie umožnia informovať verejnosť a informovať o ťažkostiach, s ktorými sa stretávajú učiaci sa so zdravotným postihnutím. (Slovak)
11 July 2022
0 references
Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa l-istudenti b’diżabilità li, minħabba d-dipendenza tagħhom fuq l-assistenza ta’ oħrajn u n-nuqqas ta’ awtodipendenza, ma jistgħux jittrattaw il-kontenut tat-tagħlim b’mod indipendenti, jipprovdulhom kwalità aħjar u trattament aħjar tal-materjal, jiżviluppaw ħiliet soċjali, jiżviluppaw l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, jinkoraġġixxu l-iżvilupp ta’ sens ta’ appartenenza għall-komunità, għarfien tal-kapaċitajiet tagħhom stess, sens ta’ motivazzjoni, u x-xewqa li jtejbu l-għarfien u l-ħiliet tagħhom. L-attivitajiet ta’ pubbliċità u ta’ viżibbiltà se jippermettu li l-pubbliku jkun infurmat u jkun konxju tad-diffikultajiet li jiltaqgħu magħhom l-istudenti b’diżabilità. (Maltese)
11 July 2022
0 references
O grupo-alvo do projeto são os alunos com deficiência que, devido à sua dependência da assistência de terceiros e à não autossuficiência, são incapazes de lidar com conteúdos didáticos de forma independente, proporcionando-lhes uma melhor qualidade e melhor manuseamento do material, desenvolvendo competências sociais, desenvolvimento emocional, incentivarão o desenvolvimento de um sentimento de pertença à comunidade, uma consciência das suas próprias capacidades, um sentimento de motivação e o desejo de melhorar os seus conhecimentos e competências. As atividades de publicidade e visibilidade permitirão ao público ser informado e sensibilizado para as dificuldades com que se deparam os alunos com deficiência. (Portuguese)
11 July 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmänä ovat vammaiset oppilaat, jotka eivät kykene itsenäisesti käsittelemään opetussisältöä, koska he eivät ole riippuvaisia toisten avusta ja koska he eivät pysty käsittelemään opetussisältöä itsenäisesti, tarjoamaan heille parempaa aineiston laatua ja parempaa käsittelyä, kehittämään sosiaalisia taitoja ja emotionaalista kehitystä sekä edistämään yhteisöön kuulumisen tunnetta, tietoisuutta omista kyvyistään, motivaatiotaan sekä halua parantaa tietämystään ja taitojaan. Tiedotus- ja näkyvyystoimet antavat yleisölle mahdollisuuden saada tietoa vammaisten oppilaiden kohtaamista vaikeuksista ja saada heidät tietoisiksi heidän kohtaamistaan vaikeuksista. (Finnish)
11 July 2022
0 references
Grupą docelową projektu są uczniowie niepełnosprawni, którzy ze względu na swoją zależność od pomocy innych i niesamodzielności, nie są w stanie samodzielnie obsługiwać treści dydaktycznych, zapewniając im lepszą jakość i lepszą obsługę materiałów, rozwijając umiejętności społeczne, rozwój emocjonalny, zachęcą do rozwoju poczucia przynależności do społeczności, świadomości własnych możliwości, poczucia motywacji i chęci poprawy swojej wiedzy i umiejętności. Działania reklamowe i popularyzatorskie umożliwią informowanie społeczeństwa i informowanie o trudnościach napotykanych przez osoby uczące się z niepełnosprawnościami. (Polish)
11 July 2022
0 references
Ciljna skupina projekta so invalidni učenci, ki zaradi svoje odvisnosti od pomoči drugih in nesamozadostnosti ne morejo samostojno ravnati z učnimi vsebinami, jim zagotoviti boljšo kakovost in boljše ravnanje z materialom, razvijati socialne spretnosti, čustveni razvoj, spodbujati razvoj občutka pripadnosti skupnosti, zavedanje lastnih sposobnosti, občutek motivacije in željo po izboljšanju svojega znanja in spretnosti. Dejavnosti obveščanja javnosti in prepoznavnosti bodo javnosti omogočile obveščanje in ozaveščanje o težavah, s katerimi se srečujejo invalidi. (Slovenian)
11 July 2022
0 references
Cílovou skupinou projektu jsou žáci se zdravotním postižením, kteří vzhledem ke své závislosti na pomoci druhých a nesamostatnosti nejsou schopni zvládnout obsah výuky nezávisle, poskytují jim lepší kvalitu a lepší zacházení s materiálem, rozvoj sociálních dovedností, emocionální rozvoj, podpoří rozvoj pocitu sounáležitosti s komunitou, povědomí o svých vlastních schopnostech, smysl pro motivaci a touhu zlepšit své znalosti a dovednosti. Propagační a zviditelňující činnosti umožní, aby byla veřejnost informována a informována o obtížích, s nimiž se studenti se zdravotním postižením setkávají. (Czech)
11 July 2022
0 references
Projekto tikslinė grupė yra neįgalieji mokiniai, kurie dėl savo priklausomybės nuo kitų pagalbos ir nesavarankiškumo negali savarankiškai tvarkyti mokymo turinio, suteikti jiems geresnės kokybės ir geriau tvarkyti medžiagą, ugdyti socialinius įgūdžius, emocinį vystymąsi, skatins priklausymo bendruomenei jausmo ugdymą, jų pačių gebėjimų suvokimą, motyvacijos jausmą ir norą tobulinti savo žinias ir įgūdžius. Viešinimo ir matomumo veikla sudarys sąlygas visuomenei būti informuotai ir informuoti apie sunkumus, su kuriais susiduria neįgalieji. (Lithuanian)
11 July 2022
0 references
Projekta mērķa grupa ir skolēni ar invaliditāti, kuri, pateicoties viņu atkarībai no citu palīdzības un bez pašpaļāvības, nespēj patstāvīgi rīkoties ar mācību saturu, nodrošinot viņiem labāku kvalitāti un labāku materiālu apstrādi, attīstot sociālās prasmes, emocionālo attīstību, veicinot piederības sajūtu kopienai, izpratni par savām spējām, motivācijas izjūtu un vēlmi uzlabot savas zināšanas un prasmes. Publicitātes un pamanāmības pasākumi ļaus informēt sabiedrību un informēt par grūtībām, ar kurām saskaras izglītojamie ar invaliditāti. (Latvian)
11 July 2022
0 references
Целевата група на проекта са ученици с увреждания, които поради зависимостта си от помощта на другите и не разчитат на себе си, не са в състояние да се справят самостоятелно с учебното съдържание, като им осигуряват по-добро качество и по-добро боравене с материала, развиват социални умения, емоционално развитие, ще насърчат развитието на чувство за принадлежност към общността, осъзнаване на собствените им способности, чувство за мотивация и желание за подобряване на техните знания и умения. Дейностите за популяризиране и популяризиране ще дадат възможност на обществеността да бъде информирана и осведомявана за трудностите, с които се сблъскват учащите с увреждания. (Bulgarian)
11 July 2022
0 references
A projekt célcsoportja a fogyatékossággal élő tanulók, akik a mások segítségétől való függésük és a nem önállóságuk miatt nem képesek önállóan kezelni a tanítási tartalmakat, jobb minőségű és jobb anyagkezelést biztosítanak számukra, fejlesztik a szociális készségeket, érzelmi fejlődést, ösztönzik a közösséghez tartozás érzésének kialakulását, saját képességeik tudatosítását, motivációs érzésüket, valamint tudásuk és készségeik fejlesztésére irányuló vágyukat. A nyilvánosságot és a láthatóságot célzó tevékenységek lehetővé teszik a nyilvánosság tájékoztatását és tájékoztatását a fogyatékossággal élő tanulók nehézségeiről. (Hungarian)
11 July 2022
0 references
Is é spriocghrúpa an tionscadail daltaí faoi mhíchumas nach bhfuil in ann, mar gheall ar a spleáchas ar chúnamh ó dhaoine eile agus neamhfhéintuilleamaí, ábhar teagaisc a láimhseáil go neamhspleách, ábhar a chur ar fáil dóibh ar chaighdeán níos fearr agus ábhar a láimhseáil ar bhealach níos fearr, scileanna sóisialta agus forbairt mhothúchánach a fhorbairt, tuiscint ar a gcumas féin a fhorbairt, feasacht ar a gcumas féin, tuiscint ar inspreagadh, agus an fonn atá orthu a gcuid eolais agus scileanna a fheabhsú. Cuirfidh gníomhaíochtaí poiblíochta agus infheictheachta ar chumas an phobail a bheith curtha ar an eolas agus a chur ar an eolas faoi na deacrachtaí a bhíonn ag foghlaimeoirí faoi mhíchumas. (Irish)
11 July 2022
0 references
Målgruppen för projektet är elever med funktionsnedsättning som på grund av sitt beroende av andras hjälp och bristande självförtroende inte kan hantera undervisningsinnehåll självständigt, ge dem bättre kvalitet och bättre hantering av material, utveckla sociala färdigheter, känslomässig utveckling, främja en känsla av tillhörighet till samhället, medvetenhet om sin egen förmåga, en känsla av motivation och önskan att förbättra sina kunskaper och färdigheter. Publicitets- och synlighetsaktiviteterna kommer att göra det möjligt för allmänheten att informeras och göras medveten om de svårigheter som elever med funktionsnedsättning stöter på. (Swedish)
11 July 2022
0 references
Projekti sihtrühmaks on puuetega õpilased, kes oma sõltuvuse tõttu teiste abist ja mitteiseseisvusest ei suuda iseseisvalt toime tulla õppesisuga, pakkudes neile paremat kvaliteeti ja materjali paremat käitlemist, arendades sotsiaalseid oskusi, emotsionaalset arengut, julgustades kogukonnasse kuulumise tunnet, teadlikkust oma võimetest, motivatsioonitunnet ning soovi parandada oma teadmisi ja oskusi. Reklaam ja nähtavus võimaldavad üldsust teavitada ja teavitada puuetega õppijate probleemidest. (Estonian)
11 July 2022
0 references
14 November 2023
0 references
Požeško-slavonska
0 references
Identifiers
UP.03.2.1.03.0016
0 references