MUSCHOLAR (Q4186028): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0025051269214249) |
||||||
| (One intermediate revision by one other user not shown) | |||||||
| Property / summary: THE MAIN COMPONENTS OF THE PROJECT ARE: AN APP, A SITE, SOCIAL GAMING, NEW TECHNOLOGIES SUCH AS AUGMENTED REALITY AND A POINTS REWARD MECHANISM MANAGED BY TEACHERS OF SCHOOLS PARTICIPATING IN THE INITIATIVE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0025051269214249
| |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Colleferro / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 16:27, 22 March 2024
Project Q4186028 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MUSCHOLAR |
Project Q4186028 in Italy |
Statements
58,322.02 Euro
0 references
118,266.63 Euro
0 references
49.31 percent
0 references
10 November 2019
0 references
21 June 2021
0 references
ALGORITMI SRL
0 references
41°43'37.31"N, 13°0'14.98"E
0 references
LE COMPONENTI PRINCIPALI DEL PROGETTO SONO: UNA APP, UN SITO, IL SOCIAL GAMING, LE NUOVE TECNOLOGIE COME LA REALTÃ AUMENTATA E UN MECCANISMO PREMIALE A PUNTI GESTITO DAI DOCENTI DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI CHE ADERISCONO ALL'INIZIATIVA (Italian)
0 references
LOS PRINCIPALES COMPONENTES DEL PROYECTO SON: UNA APP, UN SITIO, UN JUEGO SOCIAL, NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO LA REALIDAD AUMENTADA Y UN MECANISMO DE RECOMPENSA DE PUNTOS GESTIONADO POR PROFESORES DE ESCUELAS PARTICIPANTES EN LA INICIATIVA (Spanish)
31 January 2022
0 references
THE MAIN COMPONENTS OF THE PROJECT ARE: AN APP, A SITE, SOCIAL GAMING, NEW TECHNOLOGIES SUCH AS AUGMENTED REALITY AND A POINTS REWARD MECHANISM MANAGED BY TEACHERS OF SCHOOLS PARTICIPATING IN THE INITIATIVE (English)
31 January 2022
0.0025051269214249
0 references
LES PRINCIPALES COMPOSANTES DU PROJET SONT LES SUIVANTES: UNE APPLICATION, UN SITE, DES JEUX SOCIAUX, DE NOUVELLES TECHNOLOGIES TELLES QUE LA RÉALITÉ AUGMENTÉE ET UN MÉCANISME DE RÉCOMPENSE DE POINTS GÉRÉ PAR LES ENSEIGNANTS DES ÉCOLES PARTICIPANT À L’INITIATIVE (French)
2 February 2022
0 references
DIE HAUPTKOMPONENTEN DES PROJEKTS SIND: EINE APP, EINE WEBSITE, EIN SOCIAL GAMING, NEUE TECHNOLOGIEN WIE AUGMENTED REALITY UND EIN PUNKTELOHNMECHANISMUS, DER VON LEHRERN VON SCHULEN VERWALTET WIRD, DIE AN DER INITIATIVE TEILNEHMEN (German)
3 February 2022
0 references
DE BELANGRIJKSTE ONDERDELEN VAN HET PROJECT ZIJN: EEN APP, EEN SITE, SOCIAL GAMING, NIEUWE TECHNOLOGIEËN ZOALS AUGMENTED REALITY EN EEN PUNTEN BELONINGSMECHANISME BEHEERD DOOR LERAREN VAN SCHOLEN DIE DEELNEMEN AAN HET INITIATIEF (Dutch)
4 February 2022
0 references
DE VIGTIGSTE ELEMENTER I PROJEKTET ER: EN APP, ET WEBSTED, SOCIALT SPIL, NYE TEKNOLOGIER SÅSOM AUGMENTED REALITY OG EN POINT BELØNNINGSMEKANISME FORVALTET AF LÆRERE PÅ SKOLER, DER DELTAGER I INITIATIVET (Danish)
21 July 2022
0 references
ΤΑ ΚΎΡΙΑ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΤΑ ΕΞΉΣ: ΜΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΉ, ΈΝΑΣ ΙΣΤΌΤΟΠΟΣ, ΈΝΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΠΑΙΧΝΊΔΙ, ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΌΠΩΣ Η ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΈΝΑΣ ΜΗΧΑΝΙΣΜΌΣ ΕΠΙΒΡΆΒΕΥΣΗΣ ΒΑΘΜΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΊΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΊ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ (Greek)
21 July 2022
0 references
GLAVNE SASTAVNICE PROJEKTA SU: APLIKACIJA, WEB-MJESTO, DRUŠTVENE IGRE, NOVE TEHNOLOGIJE KAO ŠTO SU PROŠIRENA STVARNOST I MEHANIZAM NAGRAĐIVANJA BODOVA KOJIM UPRAVLJAJU NASTAVNICI ŠKOLA KOJE SUDJELUJU U INICIJATIVI (Croatian)
21 July 2022
0 references
PRINCIPALELE COMPONENTE ALE PROIECTULUI SUNT: O APLICAȚIE, UN SITE, JOCURI SOCIALE, TEHNOLOGII NOI, CUM AR FI REALITATEA AUGMENTATĂ ȘI UN MECANISM DE RECOMPENSARE A PUNCTELOR GESTIONATE DE PROFESORII ȘCOLILOR CARE PARTICIPĂ LA INIȚIATIVĂ (Romanian)
21 July 2022
0 references
HLAVNÝMI ZLOŽKAMI PROJEKTU SÚ: APLIKÁCIA, STRÁNKA, SOCIÁLNE HRANIE, NOVÉ TECHNOLÓGIE, AKO JE ROZŠÍRENÁ REALITA A MECHANIZMUS ODMEŇOVANIA BODOV, KTORÝ SPRAVUJÚ UČITELIA ŠKÔL ZÚČASTŇUJÚCICH SA NA INICIATÍVE (Slovak)
21 July 2022
0 references
IL-KOMPONENTI EWLENIN TAL-PROĠETT HUMA: APP, SIT, LOGĦOB SOĊJALI, TEKNOLOĠIJI ĠODDA BĦAR-REALTÀ AWMENTATA U MEKKANIŻMU TA’ PREMJAZZJONI TAL-PUNTI ĠESTIT MILL-GĦALLIEMA TAL-ISKEJJEL LI JIPPARTEĊIPAW FL-INIZJATTIVA (Maltese)
21 July 2022
0 references
AS PRINCIPAIS COMPONENTES DO PROJETO SÃO: UM APLICATIVO, UM SITE, JOGOS SOCIAIS, NOVAS TECNOLOGIAS, COMO REALIDADE AUMENTADA E UM MECANISMO DE RECOMPENSA DE PONTOS GERENCIADO POR PROFESSORES DE ESCOLAS PARTICIPANTES NA INICIATIVA (Portuguese)
21 July 2022
0 references
HANKKEEN TÄRKEIMMÄT OSATEKIJÄT OVAT SEURAAVAT: SOVELLUS, SIVUSTO, SOSIAALINEN PELAAMINEN, UUDET TEKNOLOGIAT, KUTEN LISÄTTY TODELLISUUS JA ALOITTEESEEN OSALLISTUVIEN KOULUJEN OPETTAJIEN HALLINNOIMA PISTEPALKKIOMEKANISMI (Finnish)
21 July 2022
0 references
GŁÓWNE ELEMENTY PROJEKTU TO: APLIKACJA, STRONA INTERNETOWA, GRY SPOŁECZNOŚCIOWE, NOWE TECHNOLOGIE, TAKIE JAK RZECZYWISTOŚĆ ROZSZERZONA I MECHANIZM NAGRADZANIA PUNKTÓW ZARZĄDZANY PRZEZ NAUCZYCIELI SZKÓŁ UCZESTNICZĄCYCH W INICJATYWIE (Polish)
21 July 2022
0 references
GLAVNI SESTAVNI DELI PROJEKTA SO: APLIKACIJA, SPLETNA STRAN, SOCIALNE IGRE, NOVE TEHNOLOGIJE, KOT JE RAZŠIRJENA RESNIČNOST, IN MEHANIZEM NAGRAJEVANJA TOČK, KI GA UPRAVLJAJO UČITELJI ŠOL, KI SODELUJEJO V POBUDI (Slovenian)
21 July 2022
0 references
HLAVNÍMI SLOŽKAMI PROJEKTU JSOU: APLIKACE, WEB, SPOLEČENSKÉ HRY, NOVÉ TECHNOLOGIE, JAKO JE ROZŠÍŘENÁ REALITA A BODOVÝ MECHANISMUS ODMĚŇOVÁNÍ SPRAVOVANÝ UČITELI ŠKOL ÚČASTNÍCÍCH SE INICIATIVY (Czech)
21 July 2022
0 references
PAGRINDINĖS PROJEKTO SUDEDAMOSIOS DALYS: PROGRAMĖLĘ, SVETAINĘ, SOCIALINIUS ŽAIDIMUS, NAUJAS TECHNOLOGIJAS, PVZ., PAPILDYTĄ REALYBĘ, IR INICIATYVĄ DALYVAUJANČIŲ MOKYKLŲ MOKYTOJŲ VALDOMĄ TAŠKŲ ATLYGIO MECHANIZMĄ. (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PROJEKTA GALVENĀS SASTĀVDAĻAS IR ŠĀDAS: LIETOTNE, VIETNE, SOCIĀLĀ AZARTSPĒLES, JAUNAS TEHNOLOĢIJAS, PIEMĒRAM, PAPLAŠINĀTĀ REALITĀTE, UN PUNKTU ATALGOŠANAS MEHĀNISMS, KO PĀRVALDA TO SKOLU SKOLOTĀJI, KURAS PIEDALĀS INICIATĪVĀ (Latvian)
21 July 2022
0 references
ОСНОВНИТЕ КОМПОНЕНТИ НА ПРОЕКТА СА: ПРИЛОЖЕНИЕ, САЙТ, СОЦИАЛНИ ИГРИ, НОВИ ТЕХНОЛОГИИ КАТО РАЗШИРЕНА РЕАЛНОСТ И МЕХАНИЗЪМ ЗА НАГРАЖДАВАНЕ НА ТОЧКИ, УПРАВЛЯВАН ОТ УЧИТЕЛИ ОТ УЧИЛИЩАТА, УЧАСТВАЩИ В ИНИЦИАТИВАТА (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A PROJEKT FŐ ELEMEI A KÖVETKEZŐK: ALKALMAZÁS, WEBHELY, KÖZÖSSÉGI JÁTÉKOK, ÚJ TECHNOLÓGIÁK, MINT PÉLDÁUL A KITERJESZTETT VALÓSÁG ÉS A KEZDEMÉNYEZÉSBEN RÉSZT VEVŐ ISKOLÁK TANÁRAI ÁLTAL IRÁNYÍTOTT PONTJUTALOM-MECHANIZMUS (Hungarian)
21 July 2022
0 references
IS IAD SEO A LEANAS PRÍOMH-CHOMHPHÁIRTEANNA AN TIONSCADAIL: AIP, SUÍOMH, CEARRBHACHAS SÓISIALTA, TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AMHAIL RÉALTACHT BHREISITHE AGUS MEICNÍOCHT LUAÍOCHTA POINTÍ A BHAINISTÍONN MÚINTEOIRÍ SCOILEANNA ATÁ RANNPHÁIRTEACH SA TIONSCNAMH (Irish)
21 July 2022
0 references
DE VIKTIGASTE DELARNA AV PROJEKTET ÄR FÖLJANDE: EN APP, EN WEBBPLATS, SOCIALT SPELANDE, NY TEKNIK SOM FÖRSTÄRKT VERKLIGHET OCH EN POÄNGBELÖNINGSMEKANISM SOM FÖRVALTAS AV LÄRARE I SKOLOR SOM DELTAR I INITIATIVET (Swedish)
21 July 2022
0 references
PROJEKTI PÕHIKOMPONENDID ON JÄRGMISED: RAKENDUS, SAIT, SOTSIAALMÄNGUD, UUED TEHNOLOOGIAD, NAGU LIITREAALSUS, JA PUNKTITASU MEHHANISM, MIDA HALDAVAD ALGATUSES OSALEVATE KOOLIDE ÕPETAJAD (Estonian)
21 July 2022
0 references
COLLEFERRO
0 references
8 April 2023
0 references