Q130921 (Q130921): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 11:01, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    274,113.02 zloty
    0 references
    65,787.1248 Euro
    13 January 2020
    0 references
    322,485.9 zloty
    0 references
    77,396.61600000001 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2017
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    GMINA OLSZTYN
    0 references
    Cel projektu: Podniesienie kompetencji w zakresie TIK 144 uczniów(50M i 94K) i 20nauczycieli(17K i 3M) oraz nabycie kompetencji i/lub kwalifikacji w zakresie programowania przez 1nauczyciela(M) i 18uczniów(13K i5M) III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie do VI2018r. poprzez objecie wsparciem 160uczniów i 20nauczycieli Okres realizacji:01.01.2017-30.06.2018 Grupa docelowa: Wsparciem zostanie objętych 160uczniów(104K i 56M) i 20nauczycieli(17K i3M)-40%kadry III Liceum Ogólnokształcącego w Olsztynie oraz sama placówka Zadania: 1.E-Copernicus- kompleksowy program rozwoju kompetencji cyfrowych nauczyciele i uczniów w zakresie wykorzystania narzędzi TIK w procesie dydaktycznym. W ramach zadania realizowane będą również zajęcia z zakresu bezpieczeństwa w sieci kierowane do 100% grupy docelowej. Dodatkowo zostanie zakupiony sprzęt pozwalający na prowadzenie zajęć z wykorzystaniem narzędzi TIK wszystkim uczniom z danej grupy 2. Program Rozwoju Programistów w ramach, którego stworzona zostanie profesjonalna pracownia dla programistów wyposażona w komputery jak i tablety tak by uczniowie nabyli możliwość nauczenia się programowania na różnych sprzętach. W wyniku realizacji zadnia stworzona zostanie aplikacja, "Internetowe Laboratorium Fizyki, wspomagająca nauczanie fizyki, z którego to przedmiotu szkoła uzyskuje wyniki poniżej średniej wojewódzkiej. Uczniowie będa mogli konsultować wyniki swojej pracy z praktykami w tym pracownikami UWM. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.02.01-28-0078/16
    0 references