Professional Courses (Q2901694): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0041846543114807) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi professionali | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos profesionales | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kutsekursused | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesionalūs kursai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stručni tečajevi | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματικά μαθήματα | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionálne kurzy | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammattikurssit | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Kursy zawodowe | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai tanfolyamok | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Odborné kurzy | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālie kursi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Clár na dToghthóirí | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Strokovni tečaji | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионални курсове | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet professjonali | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Faglige kurser | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri profesionale | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Yrkeskurser | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2901694 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2901694 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2901694 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2901694 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2901694 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2901694 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2901694 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2901694 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2901694 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2901694 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2901694 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2901694 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2901694 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2901694 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / summary: Formal education is a fundamental starting point for the social inclusion of individuals. The School is thus a privileged space, from which early detection, prevention and combating situations of poverty and social exclusion can be detected. The learnings carried out in these courses value the development of competencies for the exercise of a profession, in conjunction with the local business sector. It’s our goal. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0041846543114807
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 412,191.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 350,362.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Torre de Moncorvo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formeel onderwijs is een fundamentele voorwaarde voor de sociale integratie van individuen. De school is dus een bevoorrechte ruimte om situaties van armoede en sociale uitsluiting vroegtijdig op te sporen, te voorkomen en te bestrijden. De lessen die in deze cursussen worden gevolgd, waarderen de ontwikkeling van vaardigheden voor de uitoefening van een beroep, in combinatie met de lokale bedrijfssector. Het is ons doel (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formeel onderwijs is een fundamentele voorwaarde voor de sociale integratie van individuen. De school is dus een bevoorrechte ruimte om situaties van armoede en sociale uitsluiting vroegtijdig op te sporen, te voorkomen en te bestrijden. De lessen die in deze cursussen worden gevolgd, waarderen de ontwikkeling van vaardigheden voor de uitoefening van een beroep, in combinatie met de lokale bedrijfssector. Het is ons doel (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formeel onderwijs is een fundamentele voorwaarde voor de sociale integratie van individuen. De school is dus een bevoorrechte ruimte om situaties van armoede en sociale uitsluiting vroegtijdig op te sporen, te voorkomen en te bestrijden. De lessen die in deze cursussen worden gevolgd, waarderen de ontwikkeling van vaardigheden voor de uitoefening van een beroep, in combinatie met de lokale bedrijfssector. Het is ons doel (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'istruzione formale è un prerequisito fondamentale per l'inclusione sociale delle persone. La Scuola è quindi uno spazio privilegiato da cui individuare tempestivamente, prevenire e combattere le situazioni di povertà e di esclusione sociale. Gli insegnamenti svolti in questi corsi valorizzano lo sviluppo di competenze per l'esercizio di una professione, in collaborazione con il settore imprenditoriale locale. È il nostro obiettivo (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'istruzione formale è un prerequisito fondamentale per l'inclusione sociale delle persone. La Scuola è quindi uno spazio privilegiato da cui individuare tempestivamente, prevenire e combattere le situazioni di povertà e di esclusione sociale. Gli insegnamenti svolti in questi corsi valorizzano lo sviluppo di competenze per l'esercizio di una professione, in collaborazione con il settore imprenditoriale locale. È il nostro obiettivo (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'istruzione formale è un prerequisito fondamentale per l'inclusione sociale delle persone. La Scuola è quindi uno spazio privilegiato da cui individuare tempestivamente, prevenire e combattere le situazioni di povertà e di esclusione sociale. Gli insegnamenti svolti in questi corsi valorizzano lo sviluppo di competenze per l'esercizio di una professione, in collaborazione con il settore imprenditoriale locale. È il nostro obiettivo (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La educación formal es un requisito previo fundamental para la inclusión social de las personas. Por lo tanto, la Escuela es un espacio privilegiado desde el cual detectar tempranamente, prevenir y combatir situaciones de pobreza y exclusión social. Los aprendizajes realizados en estos cursos valoran el desarrollo de habilidades para el ejercicio de una profesión, en conjunción con el sector empresarial local. Es nuestro objetivo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La educación formal es un requisito previo fundamental para la inclusión social de las personas. Por lo tanto, la Escuela es un espacio privilegiado desde el cual detectar tempranamente, prevenir y combatir situaciones de pobreza y exclusión social. Los aprendizajes realizados en estos cursos valoran el desarrollo de habilidades para el ejercicio de una profesión, en conjunción con el sector empresarial local. Es nuestro objetivo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La educación formal es un requisito previo fundamental para la inclusión social de las personas. Por lo tanto, la Escuela es un espacio privilegiado desde el cual detectar tempranamente, prevenir y combatir situaciones de pobreza y exclusión social. Los aprendizajes realizados en estos cursos valoran el desarrollo de habilidades para el ejercicio de una profesión, en conjunción con el sector empresarial local. Es nuestro objetivo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formaalharidus on inimeste sotsiaalse kaasamise peamine lähtepunkt. Kool on seega privilegeeritud ruum, kust saab avastada vaesuse ja sotsiaalse tõrjutuse varajast avastamist, ennetamist ja nende vastu võitlemist. Nendel kursustel läbi viidud õpingud väärtustavad kutsealal tegutsemiseks vajalike pädevuste arengut koos kohaliku ettevõtlussektoriga. See on meie eesmärk. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formaalharidus on inimeste sotsiaalse kaasamise peamine lähtepunkt. Kool on seega privilegeeritud ruum, kust saab avastada vaesuse ja sotsiaalse tõrjutuse varajast avastamist, ennetamist ja nende vastu võitlemist. Nendel kursustel läbi viidud õpingud väärtustavad kutsealal tegutsemiseks vajalike pädevuste arengut koos kohaliku ettevõtlussektoriga. See on meie eesmärk. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formaalharidus on inimeste sotsiaalse kaasamise peamine lähtepunkt. Kool on seega privilegeeritud ruum, kust saab avastada vaesuse ja sotsiaalse tõrjutuse varajast avastamist, ennetamist ja nende vastu võitlemist. Nendel kursustel läbi viidud õpingud väärtustavad kutsealal tegutsemiseks vajalike pädevuste arengut koos kohaliku ettevõtlussektoriga. See on meie eesmärk. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formalusis švietimas yra pagrindinis asmenų socialinės įtraukties atspirties taškas. Taigi mokykla yra privilegijuota erdvė, kurioje galima nustatyti ankstyvą skurdo ir socialinės atskirties atvejų nustatymą, prevenciją ir kovą su jais. Šiuose kursuose vykstantys mokymai vertingi kompetencijų, reikalingų užsiimti profesine veikla, ugdymą kartu su vietos verslo sektoriumi. Tai mūsų tikslas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalusis švietimas yra pagrindinis asmenų socialinės įtraukties atspirties taškas. Taigi mokykla yra privilegijuota erdvė, kurioje galima nustatyti ankstyvą skurdo ir socialinės atskirties atvejų nustatymą, prevenciją ir kovą su jais. Šiuose kursuose vykstantys mokymai vertingi kompetencijų, reikalingų užsiimti profesine veikla, ugdymą kartu su vietos verslo sektoriumi. Tai mūsų tikslas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalusis švietimas yra pagrindinis asmenų socialinės įtraukties atspirties taškas. Taigi mokykla yra privilegijuota erdvė, kurioje galima nustatyti ankstyvą skurdo ir socialinės atskirties atvejų nustatymą, prevenciją ir kovą su jais. Šiuose kursuose vykstantys mokymai vertingi kompetencijų, reikalingų užsiimti profesine veikla, ugdymą kartu su vietos verslo sektoriumi. Tai mūsų tikslas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formalno obrazovanje temeljno je polazište za socijalnu uključenost pojedinaca. Škola je stoga povlašteni prostor iz kojeg se mogu otkriti rano otkrivanje, prevencija i borba protiv siromaštva i socijalne isključenosti. Učenje provedeno na tim tečajevima vrednuje razvoj kompetencija za obavljanje profesije u suradnji s lokalnim poslovnim sektorom. To je naš cilj. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalno obrazovanje temeljno je polazište za socijalnu uključenost pojedinaca. Škola je stoga povlašteni prostor iz kojeg se mogu otkriti rano otkrivanje, prevencija i borba protiv siromaštva i socijalne isključenosti. Učenje provedeno na tim tečajevima vrednuje razvoj kompetencija za obavljanje profesije u suradnji s lokalnim poslovnim sektorom. To je naš cilj. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalno obrazovanje temeljno je polazište za socijalnu uključenost pojedinaca. Škola je stoga povlašteni prostor iz kojeg se mogu otkriti rano otkrivanje, prevencija i borba protiv siromaštva i socijalne isključenosti. Učenje provedeno na tim tečajevima vrednuje razvoj kompetencija za obavljanje profesije u suradnji s lokalnim poslovnim sektorom. To je naš cilj. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η τυπική εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες σημείο εκκίνησης για την κοινωνική ένταξη των ατόμων. Ως εκ τούτου, η Σχολή αποτελεί προνομιούχο χώρο, από τον οποίο μπορεί να εντοπιστεί ο έγκαιρος εντοπισμός, η πρόληψη και η καταπολέμηση καταστάσεων φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού. Οι διδασκαλίες που πραγματοποιούνται σε αυτά τα μαθήματα εκτιμούν την ανάπτυξη ικανοτήτων για την άσκηση ενός επαγγέλματος, σε συνδυασμό με τον τοπικό επιχειρηματικό τομέα. Είναι ο στόχος μας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η τυπική εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες σημείο εκκίνησης για την κοινωνική ένταξη των ατόμων. Ως εκ τούτου, η Σχολή αποτελεί προνομιούχο χώρο, από τον οποίο μπορεί να εντοπιστεί ο έγκαιρος εντοπισμός, η πρόληψη και η καταπολέμηση καταστάσεων φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού. Οι διδασκαλίες που πραγματοποιούνται σε αυτά τα μαθήματα εκτιμούν την ανάπτυξη ικανοτήτων για την άσκηση ενός επαγγέλματος, σε συνδυασμό με τον τοπικό επιχειρηματικό τομέα. Είναι ο στόχος μας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η τυπική εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες σημείο εκκίνησης για την κοινωνική ένταξη των ατόμων. Ως εκ τούτου, η Σχολή αποτελεί προνομιούχο χώρο, από τον οποίο μπορεί να εντοπιστεί ο έγκαιρος εντοπισμός, η πρόληψη και η καταπολέμηση καταστάσεων φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού. Οι διδασκαλίες που πραγματοποιούνται σε αυτά τα μαθήματα εκτιμούν την ανάπτυξη ικανοτήτων για την άσκηση ενός επαγγέλματος, σε συνδυασμό με τον τοπικό επιχειρηματικό τομέα. Είναι ο στόχος μας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formálne vzdelávanie je základným východiskovým bodom pre sociálne začlenenie jednotlivcov. Škola je teda privilegovaným priestorom, z ktorého možno odhaliť včasné odhaľovanie, prevenciu a boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu. Učenie sa v týchto kurzoch oceňuje rozvoj kompetencií pre výkon povolania v spojení s miestnym podnikateľským sektorom. Je to náš cieľ. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formálne vzdelávanie je základným východiskovým bodom pre sociálne začlenenie jednotlivcov. Škola je teda privilegovaným priestorom, z ktorého možno odhaliť včasné odhaľovanie, prevenciu a boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu. Učenie sa v týchto kurzoch oceňuje rozvoj kompetencií pre výkon povolania v spojení s miestnym podnikateľským sektorom. Je to náš cieľ. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formálne vzdelávanie je základným východiskovým bodom pre sociálne začlenenie jednotlivcov. Škola je teda privilegovaným priestorom, z ktorého možno odhaliť včasné odhaľovanie, prevenciu a boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu. Učenie sa v týchto kurzoch oceňuje rozvoj kompetencií pre výkon povolania v spojení s miestnym podnikateľským sektorom. Je to náš cieľ. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Virallinen koulutus on keskeinen lähtökohta yksilöiden sosiaaliselle osallisuudelle. Koulu on siis etuoikeutettu tila, josta voidaan havaita köyhyys- ja syrjäytymistilanteiden varhainen havaitseminen, ehkäiseminen ja torjunta. Näillä kursseilla suoritetut opinnot arvostavat ammattitaidon kehittämistä ammatin harjoittamista varten yhdessä paikallisen yrityssektorin kanssa. Se on tavoitteemme. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Virallinen koulutus on keskeinen lähtökohta yksilöiden sosiaaliselle osallisuudelle. Koulu on siis etuoikeutettu tila, josta voidaan havaita köyhyys- ja syrjäytymistilanteiden varhainen havaitseminen, ehkäiseminen ja torjunta. Näillä kursseilla suoritetut opinnot arvostavat ammattitaidon kehittämistä ammatin harjoittamista varten yhdessä paikallisen yrityssektorin kanssa. Se on tavoitteemme. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Virallinen koulutus on keskeinen lähtökohta yksilöiden sosiaaliselle osallisuudelle. Koulu on siis etuoikeutettu tila, josta voidaan havaita köyhyys- ja syrjäytymistilanteiden varhainen havaitseminen, ehkäiseminen ja torjunta. Näillä kursseilla suoritetut opinnot arvostavat ammattitaidon kehittämistä ammatin harjoittamista varten yhdessä paikallisen yrityssektorin kanssa. Se on tavoitteemme. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Kształcenie formalne jest podstawowym punktem wyjścia dla włączenia społecznego jednostek. Szkoła jest zatem przestrzenią uprzywilejowaną, z której można wykryć wczesne wykrywanie, zapobieganie i zwalczanie sytuacji ubóstwa i wykluczenia społecznego. Uczenie się przeprowadzone na tych kursach ceni rozwój kompetencji do wykonywania zawodu, we współpracy z lokalnym sektorem biznesu. To nasz cel. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Kształcenie formalne jest podstawowym punktem wyjścia dla włączenia społecznego jednostek. Szkoła jest zatem przestrzenią uprzywilejowaną, z której można wykryć wczesne wykrywanie, zapobieganie i zwalczanie sytuacji ubóstwa i wykluczenia społecznego. Uczenie się przeprowadzone na tych kursach ceni rozwój kompetencji do wykonywania zawodu, we współpracy z lokalnym sektorem biznesu. To nasz cel. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Kształcenie formalne jest podstawowym punktem wyjścia dla włączenia społecznego jednostek. Szkoła jest zatem przestrzenią uprzywilejowaną, z której można wykryć wczesne wykrywanie, zapobieganie i zwalczanie sytuacji ubóstwa i wykluczenia społecznego. Uczenie się przeprowadzone na tych kursach ceni rozwój kompetencji do wykonywania zawodu, we współpracy z lokalnym sektorem biznesu. To nasz cel. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A formális oktatás alapvető kiindulópont az egyének társadalmi befogadásához. Az iskola tehát olyan kiváltságos tér, amelyből a szegénység és a társadalmi kirekesztés korai felismerése, megelőzése és leküzdése figyelhető meg. Az ezeken a tanfolyamokon végzett tanulás a szakma gyakorlásához szükséges kompetenciák fejlesztését értékeli, a helyi üzleti szektorral együtt. Ez a célunk. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A formális oktatás alapvető kiindulópont az egyének társadalmi befogadásához. Az iskola tehát olyan kiváltságos tér, amelyből a szegénység és a társadalmi kirekesztés korai felismerése, megelőzése és leküzdése figyelhető meg. Az ezeken a tanfolyamokon végzett tanulás a szakma gyakorlásához szükséges kompetenciák fejlesztését értékeli, a helyi üzleti szektorral együtt. Ez a célunk. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A formális oktatás alapvető kiindulópont az egyének társadalmi befogadásához. Az iskola tehát olyan kiváltságos tér, amelyből a szegénység és a társadalmi kirekesztés korai felismerése, megelőzése és leküzdése figyelhető meg. Az ezeken a tanfolyamokon végzett tanulás a szakma gyakorlásához szükséges kompetenciák fejlesztését értékeli, a helyi üzleti szektorral együtt. Ez a célunk. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formální vzdělávání je základním výchozím bodem pro sociální začleňování jednotlivců. Škola je tedy privilegovaným prostorem, z něhož lze odhalovat případy chudoby a sociálního vyloučení, předcházet jim a bojovat proti nim. Učení prováděná v rámci těchto kurzů oceňují rozvoj kompetencí pro výkon povolání ve spojení s místním podnikatelským sektorem. Je to náš cíl. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formální vzdělávání je základním výchozím bodem pro sociální začleňování jednotlivců. Škola je tedy privilegovaným prostorem, z něhož lze odhalovat případy chudoby a sociálního vyloučení, předcházet jim a bojovat proti nim. Učení prováděná v rámci těchto kurzů oceňují rozvoj kompetencí pro výkon povolání ve spojení s místním podnikatelským sektorem. Je to náš cíl. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formální vzdělávání je základním výchozím bodem pro sociální začleňování jednotlivců. Škola je tedy privilegovaným prostorem, z něhož lze odhalovat případy chudoby a sociálního vyloučení, předcházet jim a bojovat proti nim. Učení prováděná v rámci těchto kurzů oceňují rozvoj kompetencí pro výkon povolání ve spojení s místním podnikatelským sektorem. Je to náš cíl. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formālā izglītība ir būtisks sākumpunkts indivīdu sociālajai iekļaušanai. Tādējādi skola ir priviliģēta telpa, no kuras var atklāt nabadzības un sociālās atstumtības situāciju agrīnu atklāšanu, novēršanu un apkarošanu. Šajos kursos gūtās mācības kopā ar vietējo uzņēmējdarbības sektoru novērtē kompetences attīstību profesijas praktizēšanai. Tas ir mūsu mērķis. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formālā izglītība ir būtisks sākumpunkts indivīdu sociālajai iekļaušanai. Tādējādi skola ir priviliģēta telpa, no kuras var atklāt nabadzības un sociālās atstumtības situāciju agrīnu atklāšanu, novēršanu un apkarošanu. Šajos kursos gūtās mācības kopā ar vietējo uzņēmējdarbības sektoru novērtē kompetences attīstību profesijas praktizēšanai. Tas ir mūsu mērķis. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formālā izglītība ir būtisks sākumpunkts indivīdu sociālajai iekļaušanai. Tādējādi skola ir priviliģēta telpa, no kuras var atklāt nabadzības un sociālās atstumtības situāciju agrīnu atklāšanu, novēršanu un apkarošanu. Šajos kursos gūtās mācības kopā ar vietējo uzņēmējdarbības sektoru novērtē kompetences attīstību profesijas praktizēšanai. Tas ir mūsu mērķis. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is túsphointe bunúsach é an t-oideachas foirmiúil do chuimsiú sóisialta daoine aonair. Dá bhrí sin, is spás pribhléideach í an Scoil, áit ar féidir cásanna bochtaineachta agus eisiaimh shóisialta a bhrath go luath, a chosc agus a chomhrac. Is mór ag an méid a foghlaimíodh sna cúrsaí seo forbairt na n-inniúlachtaí chun gairm a chleachtadh, i gcomhar leis an earnáil ghnó áitiúil. Tá sé mar sprioc againn. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is túsphointe bunúsach é an t-oideachas foirmiúil do chuimsiú sóisialta daoine aonair. Dá bhrí sin, is spás pribhléideach í an Scoil, áit ar féidir cásanna bochtaineachta agus eisiaimh shóisialta a bhrath go luath, a chosc agus a chomhrac. Is mór ag an méid a foghlaimíodh sna cúrsaí seo forbairt na n-inniúlachtaí chun gairm a chleachtadh, i gcomhar leis an earnáil ghnó áitiúil. Tá sé mar sprioc againn. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is túsphointe bunúsach é an t-oideachas foirmiúil do chuimsiú sóisialta daoine aonair. Dá bhrí sin, is spás pribhléideach í an Scoil, áit ar féidir cásanna bochtaineachta agus eisiaimh shóisialta a bhrath go luath, a chosc agus a chomhrac. Is mór ag an méid a foghlaimíodh sna cúrsaí seo forbairt na n-inniúlachtaí chun gairm a chleachtadh, i gcomhar leis an earnáil ghnó áitiúil. Tá sé mar sprioc againn. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formalno izobraževanje je temeljno izhodišče za socialno vključenost posameznikov. Šola je torej privilegiran prostor, iz katerega je mogoče odkriti zgodnje odkrivanje, preprečevanje in boj proti revščini in socialni izključenosti. Spoznanja, ki se izvajajo na teh tečajih, cenijo razvoj kompetenc za opravljanje poklica v povezavi z lokalnim poslovnim sektorjem. To je naš cilj. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalno izobraževanje je temeljno izhodišče za socialno vključenost posameznikov. Šola je torej privilegiran prostor, iz katerega je mogoče odkriti zgodnje odkrivanje, preprečevanje in boj proti revščini in socialni izključenosti. Spoznanja, ki se izvajajo na teh tečajih, cenijo razvoj kompetenc za opravljanje poklica v povezavi z lokalnim poslovnim sektorjem. To je naš cilj. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formalno izobraževanje je temeljno izhodišče za socialno vključenost posameznikov. Šola je torej privilegiran prostor, iz katerega je mogoče odkriti zgodnje odkrivanje, preprečevanje in boj proti revščini in socialni izključenosti. Spoznanja, ki se izvajajo na teh tečajih, cenijo razvoj kompetenc za opravljanje poklica v povezavi z lokalnim poslovnim sektorjem. To je naš cilj. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Формалното образование е основна отправна точка за социалното приобщаване на хората. По този начин училището е привилегировано пространство, от което могат да бъдат открити ранно откриване, превенция и борба със ситуации на бедност и социално изключване. Обучението, провеждано в тези курсове, ценят развитието на компетентностите за упражняване на дадена професия във връзка с местния бизнес сектор. Това е нашата цел. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Формалното образование е основна отправна точка за социалното приобщаване на хората. По този начин училището е привилегировано пространство, от което могат да бъдат открити ранно откриване, превенция и борба със ситуации на бедност и социално изключване. Обучението, провеждано в тези курсове, ценят развитието на компетентностите за упражняване на дадена професия във връзка с местния бизнес сектор. Това е нашата цел. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Формалното образование е основна отправна точка за социалното приобщаване на хората. По този начин училището е привилегировано пространство, от което могат да бъдат открити ранно откриване, превенция и борба със ситуации на бедност и социално изключване. Обучението, провеждано в тези курсове, ценят развитието на компетентностите за упражняване на дадена професия във връзка с местния бизнес сектор. Това е нашата цел. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-edukazzjoni formali hija punt ta’ tluq fundamentali għall-inklużjoni soċjali tal-individwi. L-Iskola hija għalhekk spazju privileġġat, li minnu jistgħu jiġu skoperti sitwazzjonijiet ta’ faqar u esklużjoni soċjali minn kmieni, il-prevenzjoni u l-ġlieda kontra. It-tagħlim li jsir f’dawn il-korsijiet jagħti valur lill-iżvilupp tal-kompetenzi għall-eżerċizzju ta’ professjoni, flimkien mas-settur tan-negozju lokali. Huwa l-għan tagħna. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-edukazzjoni formali hija punt ta’ tluq fundamentali għall-inklużjoni soċjali tal-individwi. L-Iskola hija għalhekk spazju privileġġat, li minnu jistgħu jiġu skoperti sitwazzjonijiet ta’ faqar u esklużjoni soċjali minn kmieni, il-prevenzjoni u l-ġlieda kontra. It-tagħlim li jsir f’dawn il-korsijiet jagħti valur lill-iżvilupp tal-kompetenzi għall-eżerċizzju ta’ professjoni, flimkien mas-settur tan-negozju lokali. Huwa l-għan tagħna. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-edukazzjoni formali hija punt ta’ tluq fundamentali għall-inklużjoni soċjali tal-individwi. L-Iskola hija għalhekk spazju privileġġat, li minnu jistgħu jiġu skoperti sitwazzjonijiet ta’ faqar u esklużjoni soċjali minn kmieni, il-prevenzjoni u l-ġlieda kontra. It-tagħlim li jsir f’dawn il-korsijiet jagħti valur lill-iżvilupp tal-kompetenzi għall-eżerċizzju ta’ professjoni, flimkien mas-settur tan-negozju lokali. Huwa l-għan tagħna. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formel uddannelse er et grundlæggende udgangspunkt for den enkeltes sociale inklusion. Skolen er således et privilegeret område, hvorfra tidlig opdagelse, forebyggelse og bekæmpelse af fattigdom og social udstødelse kan afsløres. De læringer, der gennemføres på disse kurser, værdsætter udviklingen af kompetencer til udøvelse af et erhverv i samarbejde med den lokale erhvervssektor. Det er vores mål. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formel uddannelse er et grundlæggende udgangspunkt for den enkeltes sociale inklusion. Skolen er således et privilegeret område, hvorfra tidlig opdagelse, forebyggelse og bekæmpelse af fattigdom og social udstødelse kan afsløres. De læringer, der gennemføres på disse kurser, værdsætter udviklingen af kompetencer til udøvelse af et erhverv i samarbejde med den lokale erhvervssektor. Det er vores mål. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formel uddannelse er et grundlæggende udgangspunkt for den enkeltes sociale inklusion. Skolen er således et privilegeret område, hvorfra tidlig opdagelse, forebyggelse og bekæmpelse af fattigdom og social udstødelse kan afsløres. De læringer, der gennemføres på disse kurser, værdsætter udviklingen af kompetencer til udøvelse af et erhverv i samarbejde med den lokale erhvervssektor. Det er vores mål. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Educația formală este un punct de plecare fundamental pentru incluziunea socială a persoanelor. Școala este, prin urmare, un spațiu privilegiat, din care se pot detecta depistarea timpurie, prevenirea și combaterea situațiilor de sărăcie și de excluziune socială. Învățăturile realizate în cadrul acestor cursuri apreciază dezvoltarea competențelor pentru exercitarea unei profesii, împreună cu sectorul de afaceri local. E scopul nostru. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Educația formală este un punct de plecare fundamental pentru incluziunea socială a persoanelor. Școala este, prin urmare, un spațiu privilegiat, din care se pot detecta depistarea timpurie, prevenirea și combaterea situațiilor de sărăcie și de excluziune socială. Învățăturile realizate în cadrul acestor cursuri apreciază dezvoltarea competențelor pentru exercitarea unei profesii, împreună cu sectorul de afaceri local. E scopul nostru. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Educația formală este un punct de plecare fundamental pentru incluziunea socială a persoanelor. Școala este, prin urmare, un spațiu privilegiat, din care se pot detecta depistarea timpurie, prevenirea și combaterea situațiilor de sărăcie și de excluziune socială. Învățăturile realizate în cadrul acestor cursuri apreciază dezvoltarea competențelor pentru exercitarea unei profesii, împreună cu sectorul de afaceri local. E scopul nostru. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formell utbildning är en grundläggande utgångspunkt för individens sociala integration. Skolan är således ett privilegierat område där man kan upptäcka, förebygga och bekämpa fattigdom och social utestängning på ett tidigt stadium. De lärdomar som görs i dessa kurser värderar utvecklingen av kompetenser för utövandet av ett yrke, i samverkan med den lokala företagssektorn. Det är vårt mål. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formell utbildning är en grundläggande utgångspunkt för individens sociala integration. Skolan är således ett privilegierat område där man kan upptäcka, förebygga och bekämpa fattigdom och social utestängning på ett tidigt stadium. De lärdomar som görs i dessa kurser värderar utvecklingen av kompetenser för utövandet av ett yrke, i samverkan med den lokala företagssektorn. Det är vårt mål. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formell utbildning är en grundläggande utgångspunkt för individens sociala integration. Skolan är således ett privilegierat område där man kan upptäcka, förebygga och bekämpa fattigdom och social utestängning på ett tidigt stadium. De lärdomar som görs i dessa kurser värderar utvecklingen av kompetenser för utövandet av ett yrke, i samverkan med den lokala företagssektorn. Det är vårt mål. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
196,671.82 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 196,671.82 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
167,171.05 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 167,171.05 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:10, 22 March 2024
Project Q2901694 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q2901694 in Portugal |
Statements
167,171.05 Euro
0 references
196,671.82 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
15 September 2016
0 references
30 August 2019
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. RAMIRO SALGADO, TORRE DE MONCORVO
0 references
41°10'26.22"N, 7°3'9.43"W
0 references
A educação formal constitui condição fundamental de partida para a inclusão social dos indivíduos. A Escola constitui, assim, um espaço privilegiado, a partir do qual se podem detetar precocemente, prevenir e combater as situações de pobreza e de exclusão social. As aprendizagens realizadas nestes cursos valorizam o desenvolvimento de competências para o exercício de uma profissão, em articulação com o setor empresarial local. É nosso objetivo (Portuguese)
0 references
Formal education is a fundamental starting point for the social inclusion of individuals. The School is thus a privileged space, from which early detection, prevention and combating situations of poverty and social exclusion can be detected. The learnings carried out in these courses value the development of competencies for the exercise of a profession, in conjunction with the local business sector. It’s our goal. (English)
8 July 2021
0.0041846543114807
0 references
L’éducation formelle est une condition préalable fondamentale à l’inclusion sociale des individus. L’École est donc un espace privilégié pour détecter rapidement, prévenir et combattre les situations de pauvreté et d’exclusion sociale. Les apprentissages réalisés dans ces cours valorisent le développement des compétences pour l’exercice d’une profession, en collaboration avec le secteur des affaires locales. C’est notre but (French)
5 December 2021
0 references
Formale Bildung ist eine Grundvoraussetzung für die soziale Inklusion des Einzelnen. Die Schule ist somit ein privilegierter Raum, aus dem man frühzeitig erkennen, Situationen von Armut und sozialer Ausgrenzung verhindern und bekämpfen kann. Die in diesen Kursen durchgeführten Lernprozesse schätzen die Entwicklung von Kompetenzen für die Ausübung eines Berufs in Verbindung mit dem lokalen Wirtschaftssektor. Es ist unser Ziel (German)
13 December 2021
0 references
Formeel onderwijs is een fundamentele voorwaarde voor de sociale integratie van individuen. De school is dus een bevoorrechte ruimte om situaties van armoede en sociale uitsluiting vroegtijdig op te sporen, te voorkomen en te bestrijden. De lessen die in deze cursussen worden gevolgd, waarderen de ontwikkeling van vaardigheden voor de uitoefening van een beroep, in combinatie met de lokale bedrijfssector. Het is ons doel (Dutch)
19 December 2021
0 references
Formeel onderwijs is een fundamentele voorwaarde voor de sociale integratie van individuen. De school is dus een bevoorrechte ruimte om situaties van armoede en sociale uitsluiting vroegtijdig op te sporen, te voorkomen en te bestrijden. De lessen die in deze cursussen worden gevolgd, waarderen de ontwikkeling van vaardigheden voor de uitoefening van een beroep, in combinatie met de lokale bedrijfssector. Het is ons doel (Dutch)
19 December 2021
0 references
L'istruzione formale è un prerequisito fondamentale per l'inclusione sociale delle persone. La Scuola è quindi uno spazio privilegiato da cui individuare tempestivamente, prevenire e combattere le situazioni di povertà e di esclusione sociale. Gli insegnamenti svolti in questi corsi valorizzano lo sviluppo di competenze per l'esercizio di una professione, in collaborazione con il settore imprenditoriale locale. È il nostro obiettivo (Italian)
17 January 2022
0 references
La educación formal es un requisito previo fundamental para la inclusión social de las personas. Por lo tanto, la Escuela es un espacio privilegiado desde el cual detectar tempranamente, prevenir y combatir situaciones de pobreza y exclusión social. Los aprendizajes realizados en estos cursos valoran el desarrollo de habilidades para el ejercicio de una profesión, en conjunción con el sector empresarial local. Es nuestro objetivo. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Formaalharidus on inimeste sotsiaalse kaasamise peamine lähtepunkt. Kool on seega privilegeeritud ruum, kust saab avastada vaesuse ja sotsiaalse tõrjutuse varajast avastamist, ennetamist ja nende vastu võitlemist. Nendel kursustel läbi viidud õpingud väärtustavad kutsealal tegutsemiseks vajalike pädevuste arengut koos kohaliku ettevõtlussektoriga. See on meie eesmärk. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Formalusis švietimas yra pagrindinis asmenų socialinės įtraukties atspirties taškas. Taigi mokykla yra privilegijuota erdvė, kurioje galima nustatyti ankstyvą skurdo ir socialinės atskirties atvejų nustatymą, prevenciją ir kovą su jais. Šiuose kursuose vykstantys mokymai vertingi kompetencijų, reikalingų užsiimti profesine veikla, ugdymą kartu su vietos verslo sektoriumi. Tai mūsų tikslas. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Formalno obrazovanje temeljno je polazište za socijalnu uključenost pojedinaca. Škola je stoga povlašteni prostor iz kojeg se mogu otkriti rano otkrivanje, prevencija i borba protiv siromaštva i socijalne isključenosti. Učenje provedeno na tim tečajevima vrednuje razvoj kompetencija za obavljanje profesije u suradnji s lokalnim poslovnim sektorom. To je naš cilj. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η τυπική εκπαίδευση αποτελεί θεμελιώδες σημείο εκκίνησης για την κοινωνική ένταξη των ατόμων. Ως εκ τούτου, η Σχολή αποτελεί προνομιούχο χώρο, από τον οποίο μπορεί να εντοπιστεί ο έγκαιρος εντοπισμός, η πρόληψη και η καταπολέμηση καταστάσεων φτώχειας και κοινωνικού αποκλεισμού. Οι διδασκαλίες που πραγματοποιούνται σε αυτά τα μαθήματα εκτιμούν την ανάπτυξη ικανοτήτων για την άσκηση ενός επαγγέλματος, σε συνδυασμό με τον τοπικό επιχειρηματικό τομέα. Είναι ο στόχος μας. (Greek)
29 July 2022
0 references
Formálne vzdelávanie je základným východiskovým bodom pre sociálne začlenenie jednotlivcov. Škola je teda privilegovaným priestorom, z ktorého možno odhaliť včasné odhaľovanie, prevenciu a boj proti chudobe a sociálnemu vylúčeniu. Učenie sa v týchto kurzoch oceňuje rozvoj kompetencií pre výkon povolania v spojení s miestnym podnikateľským sektorom. Je to náš cieľ. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Virallinen koulutus on keskeinen lähtökohta yksilöiden sosiaaliselle osallisuudelle. Koulu on siis etuoikeutettu tila, josta voidaan havaita köyhyys- ja syrjäytymistilanteiden varhainen havaitseminen, ehkäiseminen ja torjunta. Näillä kursseilla suoritetut opinnot arvostavat ammattitaidon kehittämistä ammatin harjoittamista varten yhdessä paikallisen yrityssektorin kanssa. Se on tavoitteemme. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Kształcenie formalne jest podstawowym punktem wyjścia dla włączenia społecznego jednostek. Szkoła jest zatem przestrzenią uprzywilejowaną, z której można wykryć wczesne wykrywanie, zapobieganie i zwalczanie sytuacji ubóstwa i wykluczenia społecznego. Uczenie się przeprowadzone na tych kursach ceni rozwój kompetencji do wykonywania zawodu, we współpracy z lokalnym sektorem biznesu. To nasz cel. (Polish)
29 July 2022
0 references
A formális oktatás alapvető kiindulópont az egyének társadalmi befogadásához. Az iskola tehát olyan kiváltságos tér, amelyből a szegénység és a társadalmi kirekesztés korai felismerése, megelőzése és leküzdése figyelhető meg. Az ezeken a tanfolyamokon végzett tanulás a szakma gyakorlásához szükséges kompetenciák fejlesztését értékeli, a helyi üzleti szektorral együtt. Ez a célunk. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Formální vzdělávání je základním výchozím bodem pro sociální začleňování jednotlivců. Škola je tedy privilegovaným prostorem, z něhož lze odhalovat případy chudoby a sociálního vyloučení, předcházet jim a bojovat proti nim. Učení prováděná v rámci těchto kurzů oceňují rozvoj kompetencí pro výkon povolání ve spojení s místním podnikatelským sektorem. Je to náš cíl. (Czech)
29 July 2022
0 references
Formālā izglītība ir būtisks sākumpunkts indivīdu sociālajai iekļaušanai. Tādējādi skola ir priviliģēta telpa, no kuras var atklāt nabadzības un sociālās atstumtības situāciju agrīnu atklāšanu, novēršanu un apkarošanu. Šajos kursos gūtās mācības kopā ar vietējo uzņēmējdarbības sektoru novērtē kompetences attīstību profesijas praktizēšanai. Tas ir mūsu mērķis. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is túsphointe bunúsach é an t-oideachas foirmiúil do chuimsiú sóisialta daoine aonair. Dá bhrí sin, is spás pribhléideach í an Scoil, áit ar féidir cásanna bochtaineachta agus eisiaimh shóisialta a bhrath go luath, a chosc agus a chomhrac. Is mór ag an méid a foghlaimíodh sna cúrsaí seo forbairt na n-inniúlachtaí chun gairm a chleachtadh, i gcomhar leis an earnáil ghnó áitiúil. Tá sé mar sprioc againn. (Irish)
29 July 2022
0 references
Formalno izobraževanje je temeljno izhodišče za socialno vključenost posameznikov. Šola je torej privilegiran prostor, iz katerega je mogoče odkriti zgodnje odkrivanje, preprečevanje in boj proti revščini in socialni izključenosti. Spoznanja, ki se izvajajo na teh tečajih, cenijo razvoj kompetenc za opravljanje poklica v povezavi z lokalnim poslovnim sektorjem. To je naš cilj. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Формалното образование е основна отправна точка за социалното приобщаване на хората. По този начин училището е привилегировано пространство, от което могат да бъдат открити ранно откриване, превенция и борба със ситуации на бедност и социално изключване. Обучението, провеждано в тези курсове, ценят развитието на компетентностите за упражняване на дадена професия във връзка с местния бизнес сектор. Това е нашата цел. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-edukazzjoni formali hija punt ta’ tluq fundamentali għall-inklużjoni soċjali tal-individwi. L-Iskola hija għalhekk spazju privileġġat, li minnu jistgħu jiġu skoperti sitwazzjonijiet ta’ faqar u esklużjoni soċjali minn kmieni, il-prevenzjoni u l-ġlieda kontra. It-tagħlim li jsir f’dawn il-korsijiet jagħti valur lill-iżvilupp tal-kompetenzi għall-eżerċizzju ta’ professjoni, flimkien mas-settur tan-negozju lokali. Huwa l-għan tagħna. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Formel uddannelse er et grundlæggende udgangspunkt for den enkeltes sociale inklusion. Skolen er således et privilegeret område, hvorfra tidlig opdagelse, forebyggelse og bekæmpelse af fattigdom og social udstødelse kan afsløres. De læringer, der gennemføres på disse kurser, værdsætter udviklingen af kompetencer til udøvelse af et erhverv i samarbejde med den lokale erhvervssektor. Det er vores mål. (Danish)
29 July 2022
0 references
Educația formală este un punct de plecare fundamental pentru incluziunea socială a persoanelor. Școala este, prin urmare, un spațiu privilegiat, din care se pot detecta depistarea timpurie, prevenirea și combaterea situațiilor de sărăcie și de excluziune socială. Învățăturile realizate în cadrul acestor cursuri apreciază dezvoltarea competențelor pentru exercitarea unei profesii, împreună cu sectorul de afaceri local. E scopul nostru. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Formell utbildning är en grundläggande utgångspunkt för individens sociala integration. Skolan är således ett privilegierat område där man kan upptäcka, förebygga och bekämpa fattigdom och social utestängning på ett tidigt stadium. De lärdomar som görs i dessa kurser värderar utvecklingen av kompetenser för utövandet av ett yrke, i samverkan med den lokala företagssektorn. Det är vårt mål. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Torre de Moncorvo
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5571-FSE-001144
0 references