Closer to each other (Q115299) : Difference between revisions

13 January 2020

0 references

budget

620,750.0 zloty

0 references

137,992.73 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

beneficiary name (string)

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

2 May 2016

0 references

end time

31 July 2018

0 references

POWIATOWE CENTRUM POMOCY RODZINIE W KLUCZBORKU

0 references

beneficiary

Q2527331

0 references

intervention field

Enhancing access to affordable, sustainable and high-quality services, including health care and social services of general interest

0 references

programme

Opolskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

51°6'51.1"N, 18°12'51.5"E

0 references

50°58'23.2"N, 18°12'50.4"E

0 references

50°52'14.9"N, 18°13'12.4"E

0 references

51°1'8.4"N, 18°2'58.6"E

0 references

50°59'10.10"N, 18°8'43.80"E

0 references

summary

Przedmiotem projektu pn."Bliżej siebie" będzie wzmocnienie lub przywrócenie kompetencji społecznych, zaradności, samodzielności oraz aktywności społecznej wychowanków rodzinnej pieczy zastępczej oraz ich opiekunów przeżywających trudności w pełnieniu funkcji opiekuńczo- wychowawczych. Rodzina stanowi najważniejszy element więzi społecznych dziecka. Członkowie rodziny dziecka tworzą jego najbliższe otoczenie i są osobami najbardziej znaczącymi w pierwszych kształtujących je latach, mają zatem ogromne znaczenie dla życia i prawidłowego rozwoju dziecka. Rodzina zaspokaja podstawowe potrzeby dziecka: biologiczne, psychologiczne, poczucie bezpieczeństwa, przynależności, miłości i uznania. Nie wszystkie rodziny wymienione funkcje realizują w takim stopniu, że dzieci mają stworzone optymalne warunki osobowego rozwoju. W rodzinach zastępczych również pojawiają się problemy i wynikają one głównie z: - braku porozumienia między osobami starszymi a dziećmi (zwłaszcza dziećmi dorastającymi), tzw. konflikt pokoleń, - konfliktu między rodziną zastępczą a rodziną biologiczną dziecka, co skutkuje negatywnym zachowaniem dziecka w stosunku do rodziców zastępczych, - tego, że rodzinami zastępczymi są także osoby samotnie wychowujące dziecko, - braku kwalifikacji rodzin zastępczych szczególnie w stosunku do dzieci, które zostały umieszczone w rodzinie zastępczej ze względu na alkoholizm lub przemoc w rodzinie i w związku z tym wymagają szczególnej opieki. Problemy rodzin zastępczych oraz ich podopiecznych występują niezależnie od płci, przyczyniają do wykluczenia społecznego tej kategorii osób oraz wpływają negatywnie na wizerunek rodzinnej pieczy zastępczej. To skutkuje permanentnym deficytem kandydatów na rodzinną pieczę zastępczą. Dlatego niezbędne jest kompleksowe wsparcie i wzmocnienie rodzin zastępczych co w sposób pośredni wpłynie na poprawę wizerunku rodzicielstwa zastępczego jako optymalnego dla dzieci, które nie mogą wychowywać się w rodzinach biologicznych. (Polish)

0 references

The subject of the project called “Near Oneself” will be to strengthen or restore social competences, resourcefulness, independence and social activity of foster care pupils and their carers experiencing difficulties in fulfilling their care and educational functions. The family is the most important element of the child’s social ties. The members of the child’s family form their immediate surroundings and are the most significant in the first years, and are therefore of great importance to the child’s life and development. The family meets the child’s basic needs: biological, psychological, security, belonging, love and recognition. Not all these families perform to such an extent that children have created optimal conditions for personal development. In foster families, problems also arise and are mainly due to: — disagreement between older people and children (especially growing children), so-called generation conflict, – conflict between the foster family and the child’s biological family, which results in a negative behaviour of the child towards foster parents, – the fact that foster families are also single-parents, – lack of qualifications of foster families, especially in relation to children who have been placed in a foster family due to alcoholism or violence in the family and therefore require special care. The problems of foster families and their patients are gender-dependent, contribute to the social exclusion of this category of persons and have a negative impact on the image of foster care. This results in a permanent deficit of candidates for family foster care. Therefore, comprehensive support and reinforcement of foster families is needed, which will indirectly improve the image of foster parenthood as optimal for children who cannot be raised in biological families. (English)

20 October 2020

readability score

0.0254488928426812

0 references

Le projet «Soyez plus près de vous» aura pour objet de renforcer ou de rétablir les compétences sociales, l’ingéniosité, l’indépendance et l’activité sociale des élèves d’accueil familial et de leurs aidants qui éprouvent des difficultés dans l’exercice des fonctions de soins et d’éducation. La famille est l’élément le plus important des liens sociaux de l’enfant. Les membres de la famille de l’enfant forment leur environnement immédiat et sont les plus importants dans les premières années qui les façonnent, et sont donc d’une grande importance pour la vie et le bon développement de l’enfant. La famille répond aux besoins fondamentaux de l’enfant: biologique, psychologique, sécurité, appartenance, amour et appréciation. Toutes les familles ne remplissent pas ces fonctions à un point tel que les enfants ont créé des conditions optimales pour le développement personnel. Dans les familles d’accueil, il y a aussi des problèmes et ils sont principalement dus à: — l’absence d’accord entre les personnes âgées et les enfants (en particulier les enfants adolescents), le conflit générationnel, — le conflit entre la famille d’accueil et la famille biologique de l’enfant, qui se traduit par le comportement négatif de l’enfant envers les parents adoptifs — le fait que les familles d’accueil sont également des parents isolés — le manque de qualifications des familles d’accueil, en particulier pour les enfants qui ont été placés dans des familles d’accueil en raison de l’alcoolisme ou de la violence domestique et nécessitent donc une attention particulière. Les problèmes des familles d’accueil et de leurs paroisses se produisent indépendamment du sexe, contribuent à l’exclusion sociale de cette catégorie de personnes et affectent négativement l’image de l’accueil familial. Il en résulte une pénurie permanente de candidats à l’accueil familial. Par conséquent, un soutien global et un renforcement des familles d’accueil sont nécessaires, ce qui améliorera indirectement l’image de la parentalité d’accueil comme optimale pour les enfants qui ne peuvent pas grandir dans des familles biologiques. (French)

1 December 2021

0 references

Gegenstand des Projektes „Sehen Sie sich selbst“ ist die Stärkung oder Wiederherstellung von sozialen Kompetenzen, Einfallsreichtum, Unabhängigkeit und sozialer Aktivität von Schülern der Familienpflege und ihrer Betreuer, die Schwierigkeiten bei der Durchführung von Pflege- und Bildungsfunktionen haben. Die Familie ist das wichtigste Element der sozialen Bindungen des Kindes. Die Mitglieder der Familie des Kindes bilden ihre unmittelbare Umgebung und sind die bedeutendsten in den ersten Jahren, die sie prägen, und sind daher von großer Bedeutung für das Leben und die richtige Entwicklung des Kindes. Die Familie erfüllt die Grundbedürfnisse des Kindes: biologische, psychologische, Sicherheit, Zugehörigkeit, Liebe und Wertschätzung. Nicht alle Familien führen diese Funktionen so aus, dass Kinder optimale Voraussetzungen für die persönliche Entwicklung geschaffen haben. In Pflegefamilien gibt es auch Probleme und sie sind hauptsächlich auf: — der Mangel an Vereinbarung zwischen älteren und Kindern (insbesondere jugendlichen Kindern), der sogenannte Generationenkonflikt, – der Konflikt zwischen der Pflegefamilie und der biologischen Familie des Kindes, der zu einem negativen Verhalten des Kindes gegenüber Pflegeeltern führt – die Tatsache, dass Pflegefamilien auch Alleinerziehende sind, – der Mangel an Qualifikationen von Pflegefamilien insbesondere für Kinder, die aufgrund von Alkoholismus oder häuslicher Gewalt in Pflegefamilien untergebracht wurden und daher besondere Fürsorge benötigen. Die Probleme von Pflegefamilien und ihren Stationen treten unabhängig vom Geschlecht auf, tragen zur sozialen Ausgrenzung dieser Personenkategorie bei und wirken sich negativ auf das Image der Familienpflege aus. Dies führt zu einem ständigen Mangel an Kandidaten für die Pflege der Familie. Daher ist eine umfassende Unterstützung und Stärkung von Pflegefamilien notwendig, was indirekt das Image der Elternschaft verbessern wird, die für Kinder, die nicht in biologischen Familien aufwachsen können, optimal ist. (German)

7 December 2021

0 references

Het onderwerp van het project „Wees dichter bij jezelf” is het versterken of herstellen van sociale competenties, vindingrijkheid, onafhankelijkheid en sociale activiteit van leerlingen van pleeggezinszorg en hun verzorgers die moeilijkheden ondervinden bij het uitvoeren van zorg- en educatieve functies. Het gezin is het belangrijkste element van de sociale banden van het kind. De leden van het gezin van het kind vormen hun directe omgeving en zijn de belangrijkste in de eerste jaren die hen vormgeven, en zijn daarom van groot belang voor het leven en de juiste ontwikkeling van het kind. Het gezin voldoet aan de basisbehoeften van het kind: biologisch, psychologisch, zekerheid, verbondenheid, liefde en waardering. Niet alle gezinnen voeren deze functies zodanig uit dat kinderen optimale voorwaarden voor persoonlijke ontwikkeling hebben gecreëerd. In pleeggezinnen zijn er ook problemen en zijn ze vooral te wijten aan: — het gebrek aan overeenstemming tussen ouderen en kinderen (vooral adolescente kinderen), het zogenaamde generatieconflict, — het conflict tussen het pleeggezin en het biologische gezin van het kind, wat resulteert in het negatieve gedrag van het kind ten opzichte van pleegouders — het feit dat pleeggezinnen ook alleenstaande ouders zijn, — het gebrek aan kwalificaties van pleeggezinnen, met name voor kinderen die door alcoholisme of huiselijk geweld in pleeggezinnen zijn geplaatst en daarom speciale zorg nodig hebben. De problemen van pleeggezinnen en hun afdelingen komen ongeacht geslacht voor, dragen bij aan de sociale uitsluiting van deze categorie mensen en hebben een negatieve invloed op het imago van pleeggezinnen. Dit resulteert in een permanent tekort aan kandidaten voor pleeggezinszorg. Daarom is uitgebreide ondersteuning en versterking van pleeggezinnen nodig, wat indirect het imago van pleegouderschap zal verbeteren als optimaal voor kinderen die niet in biologische gezinnen kunnen opgroeien. (Dutch)

17 December 2021

0 references

Il tema del progetto "Sii più vicino a te stesso" sarà quello di rafforzare o ripristinare le competenze sociali, l'intraprendenza, l'indipendenza e l'attività sociale degli alunni dell'affidamento familiare e dei loro accompagnatori che incontrano difficoltà nello svolgimento delle funzioni assistenziali e educative. La famiglia è l'elemento più importante dei legami sociali del bambino. I membri della famiglia del bambino formano il loro ambiente immediato e sono i più significativi nei primi anni che li modellano, e sono quindi di grande importanza per la vita e il corretto sviluppo del bambino. La famiglia soddisfa i bisogni fondamentali del bambino: biologico, psicologico, sicurezza, appartenenza, amore e apprezzamento. Non tutte le famiglie svolgono queste funzioni a tal punto che i bambini hanno creato condizioni ottimali per lo sviluppo personale. Nelle famiglie affidatarie ci sono anche problemi e sono principalmente dovuti a: — la mancanza di accordo tra anziani e bambini (soprattutto adolescenti), il cosiddetto conflitto generazionale, — il conflitto tra la famiglia affidataria e la famiglia biologica del bambino, che si traduce nel comportamento negativo del bambino nei confronti dei genitori adottivi, — il fatto che le famiglie adottive sono anche genitori single, — la mancanza di qualifiche delle famiglie adottive soprattutto per i bambini che sono stati collocati in famiglie adottive a causa dell'alcolismo o della violenza domestica e richiedono quindi un'assistenza speciale. I problemi delle famiglie adottive e dei loro reparti si verificano indipendentemente dal genere, contribuiscono all'esclusione sociale di questa categoria di persone e influenzano negativamente l'immagine dell'affidamento familiare. Ciò si traduce in una carenza permanente di candidati per l'affidamento familiare. Pertanto, è necessario un sostegno globale e un rafforzamento delle famiglie adottive, che miglioreranno indirettamente l'immagine della genitorialità adottiva come ottimale per i bambini che non possono crescere in famiglie biologiche. (Italian)

15 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto «Estar más cerca de ti mismo» será fortalecer o restablecer las competencias sociales, el ingenio, la independencia y la actividad social de los alumnos de acogida familiar y sus cuidadores con dificultades en el desempeño de las funciones asistenciales y educativas. La familia es el elemento más importante de los lazos sociales del niño. Los miembros de la familia del niño forman su entorno inmediato y son los más significativos en los primeros años de formación, y por lo tanto son de gran importancia para la vida y el desarrollo adecuado del niño. La familia satisface las necesidades básicas del niño: biológica, psicológica, de seguridad, pertenencia, amor y aprecio. No todas las familias realizan estas funciones hasta tal punto que los niños han creado condiciones óptimas para el desarrollo personal. En las familias de acogida también hay problemas y se deben principalmente a: — la falta de acuerdo entre los ancianos y los niños (especialmente los adolescentes), el llamado conflicto generacional, — el conflicto entre la familia de acogida y la familia biológica del niño, que resulta en el comportamiento negativo del niño hacia los padres adoptivos, — el hecho de que las familias de acogida son también padres solteros, — la falta de calificaciones de las familias de acogida, especialmente para los niños que han sido colocados en familias de acogida debido al alcoholismo o la violencia doméstica y, por lo tanto, requieren cuidados especiales. Los problemas de las familias de acogida y sus barrios ocurren independientemente del género, contribuyen a la exclusión social de esta categoría de personas y afectan negativamente la imagen de los hogares de acogida familiares. Esto resulta en una escasez permanente de candidatos para el cuidado familiar. Por lo tanto, es necesario un apoyo integral y el fortalecimiento de las familias de acogida, lo que mejorará indirectamente la imagen de la paternidad adoptiva como óptima para los niños que no pueden crecer en familias biológicas. (Spanish)

18 January 2022

0 references

Projekti „Ole iseendale lähemal“ eesmärk on tugevdada või taastada perekonna kasupere õpilaste ja nende hooldajate sotsiaalseid pädevusi, leidlikkust, iseseisvust ja sotsiaalset aktiivsust, kellel on raskusi hooldus- ja haridusfunktsioonide täitmisega. Perekond on lapse sotsiaalsete sidemete kõige olulisem element. Lapse pereliikmed moodustavad oma vahetu ümbruse ja on esimestel aastatel kõige olulisemad ning on seetõttu lapse elu ja nõuetekohase arengu jaoks väga olulised. Perekond vastab lapse põhivajadustele: bioloogiline, psühholoogiline, turvalisus, kuulumine, armastus ja tunnustus. Mitte kõik pered ei täida neid funktsioone sellisel määral, et lapsed on loonud optimaalsed tingimused isiklikuks arenguks. Kasuperedes on ka probleeme ja need on peamiselt tingitud: – vanemate ja laste (eriti noorukite) kokkuleppe puudumine, nn põlvkondadevaheline konflikt, – konflikt kasupere ja lapse bioloogilise perekonna vahel, mille tulemuseks on lapse negatiivne käitumine kasuvanemate suhtes, – asjaolu, et kasupered on ka üksikvanemad; – kasuperede kvalifikatsiooni puudumine, eriti nende laste puhul, kes on paigutatud kasuperedesse alkoholismi või koduvägivalla tõttu ja vajavad seetõttu erilist hoolt. Kasuperede ja nende eestkoste probleemid tekivad sõltumata soost, aitavad kaasa selle kategooria inimeste sotsiaalsele tõrjutusele ja mõjutavad negatiivselt perekonna kasupere mainet. Selle tulemuseks on perekonna kasuperede hooldajate pidev puudus. Seetõttu on vaja kasuperede igakülgset toetamist ja tugevdamist, mis kaudselt parandab kasuvanemaks olemise kuvandit optimaalsena lastele, kes ei saa kasvada bioloogilistes peredes. (Estonian)

27 July 2022

0 references

Projekto „Būk artimesnis sau“ tema – stiprinti ar atkurti šeimos globos mokinių ir jų globėjų, patiriančių sunkumų atliekant priežiūros ir ugdymo funkcijas, socialinę kompetenciją, išradingumą, savarankiškumą ir socialinę veiklą. Šeima yra svarbiausias vaiko socialinių ryšių elementas. Vaiko šeimos nariai sudaro savo artimiausią aplinką ir yra reikšmingiausi pirmaisiais jų formavimo metais, todėl yra labai svarbūs vaiko gyvenimui ir tinkamam vystymuisi. Šeima atitinka pagrindinius vaiko poreikius: biologinis, psichologinis, saugumas, priklausymas, meilė ir vertinimas. Ne visos šeimos atlieka šias funkcijas tokiu mastu, kad vaikai sukūrė optimalias sąlygas asmeniniam tobulėjimui. Globėjų šeimose taip pat yra problemų ir jas daugiausia lemia: – nesutarimo tarp pagyvenusių žmonių ir vaikų (ypač paauglių), vadinamojo kartų konflikto, – konflikto tarp globėjų šeimos ir vaiko biologinės šeimos, kuris lemia neigiamą vaiko elgesį globėjų atžvilgiu, fakto, kad globėjai taip pat yra vieniši tėvai, – globėjų šeimų kvalifikacijos stokos, ypač vaikų, kurie dėl alkoholizmo ar smurto šeimoje buvo apgyvendinti globėjų šeimoje, ir todėl jiems reikia ypatingos priežiūros. Globėjų šeimų ir jų palatų problemos kyla nepriklausomai nuo lyties, prisideda prie šios kategorijos žmonių socialinės atskirties ir neigiamai veikia šeimos globos įvaizdį. Dėl to nuolat trūksta kandidatų į šeimos globą. Todėl būtina visapusiškai remti ir stiprinti globėjų šeimas, nes tai netiesiogiai pagerins globėjų tėvystės įvaizdį kaip optimalų vaikams, kurie negali augti biologinėse šeimose. (Lithuanian)

27 July 2022

0 references

Tema projekta „Budite bliže sebi” bit će jačanje ili vraćanje društvenih kompetencija, snalažljivosti, samostalnosti i društvene aktivnosti učenika obiteljske udomiteljske skrbi i njihovih skrbnika koji se suočavaju s poteškoćama u obavljanju odgojno-obrazovne i odgojno-obrazovne funkcije. Obitelj je najvažniji element društvenih veza djeteta. Članovi djetetove obitelji formiraju svoju neposrednu okolinu i najznačajniji su u prvim godinama oblikovanja, te su stoga od velike važnosti za život i pravilan razvoj djeteta. Obitelj zadovoljava osnovne potrebe djeteta: biološka, psihološka, sigurnost, pripadnost, ljubav i uvažavanje. Ne obavljaju sve obitelji u tolikoj mjeri da su djeca stvorila optimalne uvjete za osobni razvoj. U udomiteljskim obiteljima postoje i problemi koji su uglavnom posljedica: nedostatak dogovora između starijih i djece (osobito adolescentne djece), takozvani generacijski sukob – sukob između udomiteljske obitelji i djetetove biološke obitelji, što dovodi do negativnog ponašanja djeteta prema udomiteljima – činjenice da su udomiteljske obitelji također samohrani roditelji – nedostatak kvalifikacija udomiteljskih obitelji posebno za djecu koja su zbog alkoholizma ili obiteljskog nasilja smještena u udomiteljske obitelji i stoga zahtijevaju posebnu skrb. Problemi udomiteljskih obitelji i njihovih štićenika javljaju se bez obzira na spol, doprinose socijalnoj isključenosti ove kategorije ljudi i negativno utječu na sliku obiteljskog udomiteljstva. To dovodi do trajnog nedostatka kandidata za obiteljsku udomiteljsku skrb. Stoga je potrebna sveobuhvatna podrška i jačanje udomiteljskih obitelji, što će neizravno poboljšati sliku udomiteljstva kao optimalne za djecu koja ne mogu odrastati u biološkim obiteljima. (Croatian)

27 July 2022

0 references

Το θέμα του έργου «Να είστε πιο κοντά στον εαυτό σας» θα είναι η ενίσχυση ή αποκατάσταση των κοινωνικών ικανοτήτων, της επινοητικότητας, της ανεξαρτησίας και της κοινωνικής δραστηριότητας των μαθητών οικογενειακής ανάδοχης φροντίδας και των φροντιστών τους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην εκτέλεση των καθηκόντων φροντίδας και εκπαίδευσης. Η οικογένεια είναι το πιο σημαντικό στοιχείο των κοινωνικών δεσμών του παιδιού. Τα μέλη της οικογένειας του παιδιού σχηματίζουν το άμεσο περιβάλλον τους και είναι τα πιο σημαντικά κατά τα πρώτα χρόνια διαμόρφωσής τους, και ως εκ τούτου έχουν μεγάλη σημασία για τη ζωή και τη σωστή ανάπτυξη του παιδιού. Η οικογένεια καλύπτει τις βασικές ανάγκες του παιδιού: βιολογική, ψυχολογική, ασφάλεια, ιδιοκτησία, αγάπη και εκτίμηση. Δεν εκτελούν όλες οι οικογένειες αυτές τις λειτουργίες σε τέτοιο βαθμό που τα παιδιά έχουν δημιουργήσει βέλτιστες συνθήκες για προσωπική ανάπτυξη. Στις ανάδοχες οικογένειες υπάρχουν επίσης προβλήματα και οφείλονται κυρίως σε: — η έλλειψη συμφωνίας μεταξύ των ηλικιωμένων και των παιδιών (ιδίως των εφήβων), η λεγόμενη γενεαλογική σύγκρουση — η σύγκρουση μεταξύ της ανάδοχης οικογένειας και της βιολογικής οικογένειας του παιδιού, η οποία έχει ως αποτέλεσμα την αρνητική συμπεριφορά του παιδιού προς τους ανάδοχους γονείς, — το γεγονός ότι οι ανάδοχες οικογένειες είναι και μόνοι γονείς — η έλλειψη προσόντων των ανάδοχων οικογενειών ιδίως για τα παιδιά που έχουν τοποθετηθεί σε ανάδοχες οικογένειες λόγω αλκοολισμού ή ενδοοικογενειακής βίας και, ως εκ τούτου, απαιτούν ειδική φροντίδα. Τα προβλήματα των ανάδοχων οικογενειών και των θαλάμων τους εμφανίζονται ανεξάρτητα από το φύλο, συμβάλλουν στον κοινωνικό αποκλεισμό αυτής της κατηγορίας ατόμων και επηρεάζουν αρνητικά την εικόνα της οικογενειακής ανάδοχης φροντίδας. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα τη μόνιμη έλλειψη υποψηφίων για ανάδοχες οικογένειες. Ως εκ τούτου, είναι απαραίτητη η ολοκληρωμένη στήριξη και ενίσχυση των ανάδοχων οικογενειών, γεγονός που θα βελτιώσει έμμεσα την εικόνα της ανάδοχης γονικής ιδιότητας ως βέλτιστης για τα παιδιά που δεν μπορούν να μεγαλώσουν σε βιολογικές οικογένειες. (Greek)

27 July 2022

0 references

Predmetom projektu „Byť bližšie k sebe“ bude posilnenie alebo obnovenie sociálnych kompetencií, vynaliezavosti, nezávislosti a sociálnej činnosti žiakov pestúnskej starostlivosti a ich opatrovateľov, ktorí majú ťažkosti pri vykonávaní opatrovateľských a vzdelávacích funkcií. Rodina je najdôležitejším prvkom sociálnych väzieb dieťaťa. Členovia rodiny dieťaťa tvoria svoje bezprostredné okolie a sú najvýznamnejšími v prvých rokoch ich formovania, a preto majú veľký význam pre život a správny vývoj dieťaťa. Rodina spĺňa základné potreby dieťaťa: biologická, psychologická, bezpečie, príslušnosť, láska a uznanie. Nie všetky rodiny vykonávajú tieto funkcie do takej miery, že deti vytvorili optimálne podmienky pre osobný rozvoj. V pestúnskych rodinách existujú aj problémy a sú spôsobené najmä: — nedostatok dohody medzi staršími a deťmi (najmä dospievajúcimi deťmi), takzvaný generačný konflikt – konflikt medzi pestúnskou rodinou a biologickou rodinou dieťaťa, ktorý má za následok negatívne správanie dieťaťa voči pestúnskym rodičom – skutočnosť, že pestúnskej rodiny sú aj osamelí rodičia – nedostatok kvalifikácie náhradných rodín, najmä pre deti, ktoré boli umiestnené do pestúnskej rodiny z dôvodu alkoholizmu alebo domáceho násilia, a preto si vyžadujú osobitnú starostlivosť. Problémy pestúnskej rodiny a ich oddelenia sa vyskytujú bez ohľadu na pohlavie, prispievajú k sociálnemu vylúčeniu tejto kategórie ľudí a negatívne ovplyvňujú imidž rodinnej pestúnskej starostlivosti. To má za následok trvalý nedostatok kandidátov na rodinnú pestúnku. Preto je potrebná komplexná podpora a posilnenie pestúnskej rodiny, ktorá nepriamo zlepší obraz plodného rodičovstva ako optimálneho pre deti, ktoré nemôžu vyrastať v biologických rodinách. (Slovak)

27 July 2022

0 references

”Lähempänä itseäsi” -hankkeen aiheena on vahvistaa tai palauttaa perheen sijaishuoltoon kuuluvien oppilaiden ja heidän hoitajiensa sosiaalisia taitoja, kekseliäisyyttä, riippumattomuutta ja sosiaalista toimintaa, joilla on vaikeuksia hoito- ja koulutustoimintojen suorittamisessa. Perhe on tärkein osa lapsen sosiaalisia siteitä. Lapsen perheenjäsenet muodostavat välittömän ympäristön ja ovat merkittävimpiä ensimmäisinä vuosina muovaamassa heitä, ja siksi heillä on suuri merkitys lapsen elämälle ja asianmukaiselle kehitykselle. Perhe täyttää lapsen perustarpeet: biologinen, psykologinen, turvallisuus, kuuluminen, rakkaus ja arvostus. Kaikki perheet eivät suorita näitä tehtäviä siinä määrin, että lapset ovat luoneet optimaaliset olosuhteet henkilökohtaiselle kehitykselle. Sijaisperheissä on myös ongelmia ja ne johtuvat pääasiassa: — vanhusten ja lasten (erityisesti nuorten lasten) välisen yhteisymmärryksen puute, niin sanottu sukupolvikonflikti – sijaisperheen ja lapsen biologisen perheen välinen konflikti, joka johtaa lapsen kielteiseen käyttäytymiseen sijaisvanhempia kohtaan – se, että myös sijaisperheet ovat yksinhuoltajia – sijaisperheiden pätevyyksien puute erityisesti sellaisten lasten osalta, jotka on sijoitettu sijaisperheisiin alkoholismin tai perheväkivallan vuoksi ja tarvitsevat siksi erityistä huolenpitoa. Sijaisperheiden ja heidän osastojensa ongelmat ilmenevät sukupuolesta riippumatta, edistävät tämän ihmisryhmän sosiaalista syrjäytymistä ja vaikuttavat kielteisesti perheen sijaishoidon imagoon. Tämä johtaa pysyvään pulaan ehdokkaista perheen sijaishuoltoon. Siksi on tarpeen tukea ja vahvistaa sijaisperheitä kattavasti, mikä välillisesti parantaa käsitystä sijaisvanhemmuudesta optimaalisena lapsille, jotka eivät voi kasvaa biologisissa perheissä. (Finnish)

27 July 2022

0 references

A „Légy közelebb magadhoz” projekt tárgya a családi nevelőszülők és gondozóik szociális kompetenciáinak, leleményességének, függetlenségének és társadalmi tevékenységének megerősítése vagy helyreállítása lesz. A család a gyermek társadalmi kapcsolatainak legfontosabb eleme. A gyermek családjának tagjai alkotják közvetlen környezetüket, és az első években a legjelentősebbek, ezért nagy jelentőséggel bírnak a gyermek élete és megfelelő fejlődése szempontjából. A család megfelel a gyermek alapvető igényeinek: biológiai, pszichológiai, biztonság, hovatartozás, szeretet és megbecsülés. Nem minden család látja el ezeket a funkciókat olyan mértékben, hogy a gyermekek optimális feltételeket teremtettek a személyes fejlődéshez. A nevelőszülőknél is vannak problémák, és főként a következők miatt: – az idősek és a gyermekek (különösen a serdülőkorú gyermekek) közötti egyetértés hiánya, az úgynevezett generációs konfliktus, – a nevelőszülői család és a gyermek biológiai családja közötti konfliktus, amely a gyermek nevelőszülőkkel szembeni negatív magatartását eredményezi, – az a tény, hogy a nevelőszülők is egyedülálló szülők, – a nevelőszülők képesítésének hiánya, különösen azon gyermekek esetében, akiket az alkoholizmus vagy a családon belüli erőszak miatt nevelőszülőkbe helyeztek, és ezért különleges gondoskodást igényelnek. A nevelőszülők és osztályaik problémái nemtől függetlenül fordulnak elő, hozzájárulnak az emberek e kategóriájának társadalmi kirekesztéséhez, és negatívan befolyásolják a családi nevelőszülőkről alkotott képet. Ez azt eredményezi, hogy tartósan hiányzik a családi nevelőszülői ellátásra jelentkezők száma. Ezért a nevelőszülők átfogó támogatására és megerősítésére van szükség, ami közvetett módon javítja a nevelőszülőiségről alkotott képet, amely optimális azoknak a gyermekeknek, akik nem tudnak biológiai családokban felnőni. (Hungarian)

27 July 2022

0 references

Cílem projektu „Být blíže k sobě“ bude posílení nebo obnovení sociálních kompetencí, vynalézavosti, nezávislosti a společenské činnosti žáků pěstounské péče a jejich pečovatelů, kteří se potýkají s obtížemi při výkonu pečovatelských a vzdělávacích funkcí. Rodina je nejdůležitějším prvkem sociálních vazeb dítěte. Členové rodiny dítěte tvoří své bezprostřední okolí a jsou nejvýznamnějšími v prvních letech, které je formují, a proto mají velký význam pro život a správný vývoj dítěte. Rodina splňuje základní potřeby dítěte: biologická, psychologická, bezpečnost, sounáležitost, láska a uznání. Ne všechny rodiny vykonávají tyto funkce do takové míry, že děti vytvořily optimální podmínky pro osobní rozvoj. V pěstounských rodinách jsou také problémy a jsou způsobeny zejména: — nedostatek shody mezi staršími a dětmi (zejména dospívajícími dětmi), tzv. generační konflikt – konflikt mezi pěstounskou rodinou a biologickou rodinou dítěte, který vede k negativnímu chování dítěte vůči pěstounům – skutečnost, že pěstounské rodiny jsou rovněž samoživiteli – nedostatek kvalifikace pěstounských rodin, zejména u dětí, které byly umístěny v pěstounských rodinách kvůli alkoholismu nebo domácímu násilí, a proto vyžadují zvláštní péči. Problémy pěstounských rodin a jejich oddělení se vyskytují bez ohledu na pohlaví, přispívají k sociálnímu vyloučení této kategorie lidí a negativně ovlivňují obraz rodinné pěstounské péče. To vede k trvalému nedostatku kandidátů na rodinnou pěstounskou péči. Proto je nutná komplexní podpora a posilování pěstounských rodin, což nepřímo zlepší obraz pěstounského rodičovství jako optimálního pro děti, které nemohou vyrůstat v biologických rodinách. (Czech)

27 July 2022

0 references

Projekta “Esi tuvāk sev” mērķis būs stiprināt vai atjaunot sociālās kompetences, atjautību, neatkarību un sociālo aktivitāti ģimenes audžuģimenē un viņu aprūpētājiem, kuriem ir grūtības veikt aprūpes un izglītības funkcijas. Ģimene ir vissvarīgākais bērna sociālo saišu elements. Bērna ģimenes locekļi veido savu tuvāko apkārtni un ir visnozīmīgākie pirmajos gados, un tāpēc tiem ir liela nozīme bērna dzīvē un pareizā attīstībā. Ģimene apmierina bērna pamatvajadzības: bioloģiskā, psiholoģiskā, drošība, piederība, mīlestība un atzinība. Ne visas ģimenes veic šīs funkcijas tādā mērā, ka bērni ir radījuši optimālus apstākļus personiskajai attīstībai. Audžuģimenēs ir arī problēmas, un tās galvenokārt ir saistītas ar: — vienošanās trūkums starp vecāka gadagājuma cilvēkiem un bērniem (jo īpaši pusaudži), tā sauktais paaudžu konflikts — konflikts starp audžuģimeni un bērna bioloģisko ģimeni, kas izraisa bērna negatīvu uzvedību pret audžuvecākiem, — fakts, ka audžuģimenes ir arī vientuļie vecāki, — audžuģimeņu kvalifikācijas trūkums, jo īpaši attiecībā uz bērniem, kuri alkohola vai vardarbības ģimenē dēļ ir ievietoti audžuģimenēs un tādēļ tiem ir nepieciešama īpaša aprūpe. Audžuģimeņu un viņu bāreņu problēmas rodas neatkarīgi no dzimuma, veicina šīs kategorijas cilvēku sociālo atstumtību un negatīvi ietekmē ģimenes audžuģimeņu aprūpes tēlu. Tā rezultātā pastāvīgi trūkst kandidātu uz audžuģimenes aprūpi. Tādēļ ir nepieciešams visaptverošs audžuģimeņu atbalsts un stiprināšana, kas netieši uzlabos audžuvecāku tēlu kā optimālu bērniem, kuri nevar augt bioloģiskajās ģimenēs. (Latvian)

27 July 2022

0 references

Is é ábhar an tionscadail “Bí níos gaire duit féin” ná inniúlachtaí sóisialta, seiftiúlacht, neamhspleáchas agus gníomhaíocht shóisialta daltaí cúraim altrama teaghlaigh agus a gcúramóirí a bhfuil deacrachtaí acu i bhfeidhmiú feidhmeanna cúraim agus oideachais a neartú nó a athbhunú. Is é an teaghlach an ghné is tábhachtaí de cheangail shóisialta an linbh. Is iad na baill de theaghlach an linbh a dtimpeallacht láithreach agus is iad na daoine is suntasaí sna chéad bhlianta iad a mhúnlú, agus dá bhrí sin tá siad thar a bheith tábhachtach do shaol agus d’fhorbairt chuí an linbh. Freastalaíonn an teaghlach ar riachtanais bhunúsacha an linbh: bitheolaíoch, síceolaíoch, slándáil, muintearas, grá agus meas. Ní chomhlíonann gach teaghlach na feidhmeanna seo a mhéid is gur chruthaigh leanaí na coinníollacha is fearr d’fhorbairt phearsanta. I dteaghlaigh altrama tá fadhbanna ann freisin agus is iad seo a leanas is mó is cúis leo: — an easpa comhaontaithe idir daoine scothaosta agus leanaí (go háirithe leanaí óga), an choinbhleacht glúine mar a thugtar uirthi, — an choimhlint idir an teaghlach altrama agus teaghlach bitheolaíoch an linbh, as a n-eascraíonn droch-iompar an linbh i leith tuismitheoirí altrama, — an fhíric gur tuismitheoirí aonair iad teaghlaigh altrama freisin, — easpa cáilíochtaí teaghlach altrama, go háirithe do leanaí a cuireadh i dteaghlaigh altrama mar gheall ar alcólacht nó foréigean teaghlaigh agus dá bhrí sin a dteastaíonn cúram speisialta uathu. Tarlaíonn na fadhbanna a bhaineann le teaghlaigh altrama agus a gcuid bardaí beag beann ar inscne, cuireann siad le heisiamh sóisialta na catagóire seo daoine agus bíonn tionchar diúltach acu ar íomhá an chúraim altrama teaghlaigh. Mar thoradh air sin tá ganntanas buan iarrthóirí ar chúram altrama teaghlaigh. Dá bhrí sin, tá gá le tacaíocht chuimsitheach a thabhairt do theaghlaigh altrama agus iad a neartú, rud a chuirfidh feabhas go hindíreach ar an íomhá den tuismitheoireacht altrama is fearr is féidir do leanaí nach féidir leo fás aníos i dteaghlaigh bhitheolaíocha. (Irish)

27 July 2022

0 references

Predmet projekta „Bodi bližje sebi“ bo krepitev ali ponovna vzpostavitev socialnih kompetenc, iznajdljivosti, samostojnosti in družbene aktivnosti učencev družinske rejniške oskrbe in njihovih negovalcev, ki se soočajo s težavami pri izvajanju nege in vzgojnih funkcij. Družina je najpomembnejši element otrokovih socialnih vezi. Člani otrokove družine tvorijo svojo neposredno okolico in so najpomembnejši v prvih letih, ki jih oblikujejo, zato so zelo pomembni za življenje in pravilen razvoj otroka. Družina izpolnjuje osnovne potrebe otroka: biološko, psihološko, varno, pripadnost, ljubezen in spoštovanje. Vse družine ne opravljajo teh funkcij do te mere, da so otroci ustvarili optimalne pogoje za osebni razvoj. V rejniških družinah obstajajo tudi težave, ki so predvsem posledica: — pomanjkanje soglasja med starejšimi in otroki (zlasti mladostniki), tako imenovani generacijski konflikt, – konflikt med rejniško družino in otrokovo biološko družino, ki ima za posledico negativno vedenje otroka do rejnikov, – dejstvo, da so rejniške družine tudi starši samohranilke – pomanjkanje kvalifikacij rejniških družin, zlasti otrok, ki so bili zaradi alkoholizma ali nasilja v družini nameščeni v rejniške družine in zato potrebujejo posebno skrb. Problemi rejniških družin in njihovih oddelkov se pojavljajo ne glede na spol, prispevajo k socialni izključenosti te kategorije ljudi in negativno vplivajo na podobo družinskega rejništva. Posledica tega je stalno pomanjkanje kandidatov za družinsko rejništvo. Zato je potrebna celovita podpora in krepitev rejniških družin, kar bo posredno izboljšalo podobo rejniškega starševstva kot optimalnega za otroke, ki ne morejo odrasti v bioloških družinah. (Slovenian)

27 July 2022

0 references

Предмет на проекта „Бъди по-близо до себе си“ ще бъде укрепването или възстановяването на социалните компетентности, находчивостта, независимостта и социалната дейност на учениците от семейна приемна грижа и техните полагащи грижи лица, изпитващи трудности при изпълнението на грижите и образователните функции. Семейството е най-важният елемент от социалните връзки на детето. Членовете на семейството на детето формират непосредственото си обкръжение и са най-значимите през първите години и поради това са от голямо значение за живота и правилното развитие на детето. Семейството отговаря на основните нужди на детето: биологична, психологическа, сигурност, принадлежност, любов и признателност. Не всички семейства изпълняват тези функции до такава степен, че децата са създали оптимални условия за личностно развитие. В приемните семейства също има проблеми и те се дължат главно на: — липсата на съгласие между възрастните и децата (особено подрастващите деца), т.нар. поколенчески конфликт — конфликтът между приемното семейство и биологичното семейство на детето, което води до отрицателно поведение на детето спрямо приемните родители — фактът, че приемните семейства също са самотни родители — липсата на квалификация на приемните семейства, особено за децата, които са настанени в приемни семейства поради алкохолизъм или домашно насилие и поради това изискват специални грижи. Проблемите на приемните семейства и техните отделения възникват независимо от пола, допринасят за социалното изключване на тази категория хора и оказват отрицателно въздействие върху имиджа на семейната приемна грижа. Това води до постоянен недостиг на кандидати за семейна приемна грижа. Ето защо е необходима всеобхватна подкрепа и укрепване на приемните семейства, което косвено ще подобри имиджа на приемното родителство като оптимално за деца, които не могат да растат в биологични семейства. (Bulgarian)

27 July 2022

0 references

Is-suġġett tal-proġett “Kun eqreb tiegħek innifsek” se jkun li jsaħħaħ jew jirrestawra l-kompetenzi soċjali, ir-riżorsi, l-indipendenza u l-attività soċjali tal-istudenti tal-foster care tal-familja u l-persuni li jieħdu ħsiebhom li jesperjenzaw diffikultajiet fit-twettiq tal-funzjonijiet ta’ kura u edukattivi. Il-familja hija l-aktar element importanti tar-rabtiet soċjali tat-tfal. Il-membri tal-familja tat-tfal jiffurmaw il-madwar immedjat tagħhom u huma l-aktar sinifikanti fl-ewwel snin li jiffurmawhom, u għalhekk huma ta’ importanza kbira għall-ħajja u l-iżvilupp xieraq tat-tfal. Il-familja tissodisfa l-ħtiġijiet bażiċi tat-tfal: bijoloġiċi, psikoloġiċi, sigurtà, appartenenza, imħabba u apprezzament. Mhux il-familji kollha jwettqu dawn il-funzjonijiet sal-punt li t-tfal ħolqu kundizzjonijiet ottimali għall-iżvilupp personali. Fil-familji foster hemm ukoll problemi u huma prinċipalment dovuti għal: — in-nuqqas ta’ ftehim bejn l-anzjani u t-tfal (speċjalment it-tfal adolexxenti), l-hekk imsejjaħ kunflitt ġenerazzjonali, — il-kunflitt bejn il-familja foster u l-familja bijoloġika tat-tfal, li jirriżulta fl-imġiba negattiva tat-tfal lejn il-ġenituri foster, — il-fatt li l-familji foster huma wkoll ġenituri waħedhom, — in-nuqqas ta’ kwalifiki tal-foster families speċjalment għat-tfal li tqiegħdu f’familji foster minħabba l-alkoħoliżmu jew il-vjolenza domestika u għalhekk jeħtieġu kura speċjali. Il-problemi tal-familji foster u s-swali tagħhom iseħħu irrispettivament mis-sess, jikkontribwixxu għall-esklużjoni soċjali ta’ din il-kategorija ta’ persuni u jaffettwaw b’mod negattiv l-immaġni tal-foster care tal-familja. Dan jirriżulta f’nuqqas permanenti ta’ kandidati għall-foster care tal-familja. Għalhekk, hemm bżonn ta’ appoġġ komprensiv u tisħiħ tal-foster families, li indirettament itejbu l-immaġni tal-foster parent bħala l-aħjar għat-tfal li ma jistgħux jikbru f’familji bijoloġiċi. (Maltese)

27 July 2022

0 references

O tema do projeto «Estar mais perto de si mesmo» será o reforço ou o restabelecimento das competências sociais, da engenhosidade, da independência e da atividade social dos alunos de acolhimento familiar e dos seus cuidadores que enfrentam dificuldades no desempenho das funções educativas e assistenciais. A família é o elemento mais importante dos laços sociais da criança. Os membros da família da criança formam seu entorno imediato e são os mais significativos nos primeiros anos, sendo, portanto, de grande importância para a vida e o desenvolvimento adequado da criança. A família atende às necessidades básicas da criança: biológico, psicológico, segurança, pertença, amor e apreço. Nem todas as famílias desempenham essas funções a tal ponto que as crianças criaram condições ideais para o desenvolvimento pessoal. Nas famílias de acolhimento existem também problemas que se devem principalmente a: — a falta de concordância entre os idosos e as crianças (especialmente as crianças putos), o chamado conflito geracional, — o conflito entre a família de acolhimento e a família biológica da criança, que resulta no comportamento negativo da criança em relação aos pais de acolhimento, — o facto de as famílias de acolhimento também serem famílias monoparentais, — a falta de qualificações das famílias de acolhimento, especialmente para as crianças que foram colocadas em famílias de acolhimento devido ao alcoolismo ou à violência doméstica e, por conseguinte, requerem cuidados especiais. Os problemas das famílias adotivas e de suas enfermarias ocorrem independentemente do gênero, contribuem para a exclusão social dessa categoria de pessoas e afetam negativamente a imagem do acolhimento familiar. Isto resulta numa escassez permanente de candidatos a acolhimento familiar. Portanto, é necessário um apoio integral e fortalecimento das famílias de acolhimento, o que melhorará indiretamente a imagem da paternidade adotiva como ideal para as crianças que não podem crescer em famílias biológicas. (Portuguese)

27 July 2022

0 references

Emnet for projektet "Vær tættere på dig selv" vil være at styrke eller genoprette sociale kompetencer, opfindsomhed, uafhængighed og social aktivitet hos elever i familiepleje og deres omsorgspersoner, der oplever vanskeligheder med at udføre pleje- og uddannelsesmæssige funktioner. Familien er det vigtigste element i barnets sociale bånd. Medlemmerne af barnets familie danner deres umiddelbare omgivelser og er de mest betydningsfulde i de første år, der former dem, og er derfor af stor betydning for barnets liv og den rette udvikling. Familien opfylder barnets grundlæggende behov: biologisk, psykologisk, sikkerhed, tilhørsforhold, kærlighed og påskønnelse. Ikke alle familier udfører disse funktioner i en sådan grad, at børn har skabt optimale betingelser for personlig udvikling. I plejefamilier er der også problemer, og de skyldes primært: — den manglende enighed mellem ældre og børn (især unge børn), den såkaldte generationskonflikt — konflikten mellem plejefamilien og barnets biologiske familie, hvilket resulterer i barnets negative adfærd over for plejeforældre — det faktum, at plejefamilier også er enlige forældre, — manglen på kvalifikationer hos plejefamilier, især for børn, der er blevet anbragt i plejefamilier på grund af alkoholisme eller vold i hjemmet og derfor kræver særlig pleje. Problemerne med plejefamilier og deres afdelinger opstår uanset køn, bidrager til social udstødelse af denne kategori af mennesker og påvirker billedet af plejefamilier negativt. Dette resulterer i en permanent mangel på kandidater til familiepleje. Derfor er det nødvendigt med omfattende støtte og styrkelse af plejefamilier, hvilket indirekte vil forbedre billedet af plejeforældre som optimal for børn, der ikke kan vokse op i biologiske familier. (Danish)

27 July 2022

0 references

Subiectul proiectului „Fii mai aproape de tine” va fi de a consolida sau restabili competențele sociale, ingeniozitatea, independența și activitatea socială a elevilor de îngrijire maternală familială și a îngrijitorilor acestora care se confruntă cu dificultăți în îndeplinirea funcțiilor de îngrijire și educație. Familia este cel mai important element al legăturilor sociale ale copilului. Membrii familiei copilului formează împrejurimile lor imediate și sunt cei mai importanți în primii ani de formare și, prin urmare, sunt de mare importanță pentru viața și dezvoltarea corectă a copilului. Familia răspunde nevoilor de bază ale copilului: biologic, psihologic, de securitate, apartenență, dragoste și apreciere. Nu toate familiile îndeplinesc aceste funcții într-o asemenea măsură încât copiii au creat condiții optime pentru dezvoltarea personală. În familiile adoptive există, de asemenea, probleme și se datorează în principal: lipsa unui acord între persoanele în vârstă și copii (în special copiii adolescenți), așa-numitul conflict de generații – conflictul dintre familia adoptivă și familia biologică a copilului, care are ca rezultat comportamentul negativ al copilului față de părinții adoptivi – faptul că familiile adoptive sunt, de asemenea, părinți singuri – lipsa calificărilor familiilor de plasament, în special pentru copiii care au fost plasați în familii substitutive din cauza alcoolismului sau a violenței domestice și, prin urmare, necesită îngrijire specială. Problemele familiilor adoptive și ale secțiilor lor apar indiferent de gen, contribuie la excluderea socială a acestei categorii de persoane și afectează negativ imaginea îngrijirii familiale. Acest lucru duce la o penurie permanentă de candidați pentru asistență maternală familială. Prin urmare, este nevoie de un sprijin cuprinzător și de consolidare a familiilor adoptive, ceea ce va îmbunătăți indirect imaginea părinților adoptivi ca fiind optimă pentru copiii care nu pot crește în familii biologice. (Romanian)

27 July 2022

0 references

Temat för projektet ”Var närmare dig själv” kommer att vara att stärka eller återställa social kompetens, resursfullhet, självständighet och social aktivitet för elever i familjehemsvård och deras anhörigvårdare som har svårt att utföra omsorgs- och utbildningsfunktioner. Familjen är den viktigaste delen av barnets sociala band. Barnets familjemedlemmar bildar sin omedelbara omgivning och är de mest betydelsefulla under de första åren som formar dem, och är därför av stor betydelse för barnets liv och goda utveckling. Familjen uppfyller barnets grundläggande behov: biologisk, psykologisk, säkerhet, tillhörighet, kärlek och uppskattning. Inte alla familjer utför dessa funktioner i en sådan utsträckning att barn har skapat optimala förutsättningar för personlig utveckling. I fosterfamiljer finns det också problem och de beror främst på: — bristen på enighet mellan äldre och barn (särskilt ungdomar), den så kallade generationskonflikten, – konflikten mellan fosterfamiljen och barnets biologiska familj, vilket leder till barnets negativa beteende gentemot fosterföräldrar – det faktum att fosterfamiljer också är ensamstående föräldrar, – bristen på kvalifikationer för fosterfamiljer, särskilt för barn som har placerats i fosterfamiljer på grund av alkoholism eller våld i hemmet och därför kräver särskild omsorg. Problemen med familjehemsfamiljer och deras avdelningar uppstår oavsett kön, bidrar till den sociala utestängningen av denna kategori av människor och påverkar bilden av familjehemshemmet negativt. Detta resulterar i en permanent brist på kandidater för familjehemsvård. Därför är det nödvändigt med omfattande stöd och förstärkning av fosterfamiljer, vilket indirekt kommer att förbättra bilden av fosterföräldraskap som optimalt för barn som inte kan växa upp i biologiska familjer. (Swedish)