Academy of Young Man Development in Ostrowski County (Q110568): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Académie du jeune développement humain à Powieta Ostrowski
+Académie pour le développement d’un jeune homme dans le Poviat d’Ostrowski
@@ label / de / label / de @@
-Akademie für junge menschliche Entwicklung in Powieta Ostrowski
+Akademie für die Entwicklung eines jungen Mannes in Ostrowskis Poviat
@@ label / nl / label / nl @@
-Academie voor Jonge Menselijke Ontwikkeling in Powieta Ostrowski
+Academie voor de Ontwikkeling van een Jonge Man in Ostrowski’s Poviat
@@ label / it / label / it @@
+Accademia per lo sviluppo di un giovane uomo nel Poviat di Ostrowski
@@ label / es / label / es @@
+Academia para el desarrollo de un joven en Poviat de Ostrowski
@@ label / da / label / da @@
+Akademiet for udvikling af en ung mand i Ostrowskis Poviat
@@ label / el / label / el @@
+Ακαδημία για την Ανάπτυξη ενός Νέου στο Poviat του Ostrowski
@@ label / hr / label / hr @@
+Akademija za razvoj mladog čovjeka u Ostrowskom Poviatu
@@ label / ro / label / ro @@
+Academia pentru Dezvoltarea unui tânăr din Poviat-ul lui Ostrowski
@@ label / sk / label / sk @@
+Akadémia pre rozvoj mladého muža v Ostrowskom Poviate
@@ label / mt / label / mt @@
+Akkademja għall-Iżvilupp ta’ Żagħżugħ f’Poviat ta’ Ostrowski
@@ label / pt / label / pt @@
+Academia para o Desenvolvimento de um Jovem em Poviat de Ostrowski
@@ label / fi / label / fi @@
+Nuoren miehen kehittämisakatemia Ostrowskin Poviatissa
@@ label / sl / label / sl @@
+Akademija za razvoj mladega moškega v Ostrowskem Poviatu
@@ label / cs / label / cs @@
+Akademie pro rozvoj mladého muže v Ostrowském Poviatu
@@ label / lt / label / lt @@
+Jauno žmogaus ugdymo akademija Ostrowskio Poviate
@@ label / lv / label / lv @@
+Jauna cilvēka attīstības akadēmija Ostrovski Poviat
@@ label / bg / label / bg @@
+Академия за развитие на млад мъж в Повиат на Островски
@@ label / hu / label / hu @@
+Egy fiatal férfi fejlesztői akadémia Ostrowski Poviatjában
@@ label / ga / label / ga @@
+Acadamh um Fhorbairt Fear Óg i Poviat Ostrowski
@@ label / sv / label / sv @@
+Akademin för en ung mans utveckling i Ostrowskis Poviat
@@ label / et / label / et @@
+Akadeemia noore mehe arendamiseks Ostrowski Poviatis
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q110568 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q110568 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q110568 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q110568 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q110568 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q110568 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q110568 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q110568 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q110568 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q110568 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q110568 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q110568 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q110568 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q110568 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q110568 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q110568 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q110568 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q110568 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q110568 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q110568 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q110568 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q110568 i Polen
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,229.45 EuroAmount 382,229.45 Euro
Unit Euro
+,040.03 EuroAmount 354,040.03 Euro
Unit Euro
-Amount
+,229.45 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,040.03 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,786.81 EuroAmount 477,786.81 Euro
Unit Euro
+,550.03 EuroAmount 442,550.03 Euro
Unit Euro
-Amount
+,786.81 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,550.03 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / end time @@
-July 2020Timestamp +2020-07-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-07-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 July 2020 / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.1373892380606189Amount 0.1373892380606189
Unit 1
-Amount
+.1373892380606189
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (CC): mathématiques, nature, compétences linguistiques et numériques et compétences universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de probl, pensée critique, 849 élèves (U) (569K et 280M) du lycée M. Kopernik, de l’école secondaire d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et de deux écoles primaires spéciales, pour lesquelles le district d’Ostrowski est l’organisme principal en participant à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U grâce à des cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), l’étendue du soutien a été développé sur la base du diagnostic en 5 pp.(11.2017) approuvé par l’organisme principal et l’analyse de l’intérêt des enseignants, des élèves et des parents. Avec le problème de la maîtrise des bases, le programme dans le domaine de KK va le développer à travers des classes d’égalisation. Si vous voulez obtenir un score élevé en mathématiques, naturelles, en langues et en informatique, ils développeront KK dans des cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires d’éducation basés sur les intérêts de l’U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales amélioreront KK, UU et augmenteront le niveau d’autonomie grâce aux ajouts. Le projet participera à 265 U ayant des besoins éducatifs spéciaux, y compris les handicapés, avec des familles à faible capital social, des déficits de développement et des communautés inadaptées. Ils seront réaménagés aux studios avant, et il y aura 2 intersections, dont l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies de l’information et de la communication. 82 N-li améliorera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera le qualif.through podypl.Dans 2 ans, proj.849U augmentera KK des mathématiques, entrepreneurs, langage, numérique et UU de 40 % par rapport au niveau de référence défini. (French)
+L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (KK): mathématiques, nature, langue et compétences numériques et universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de projet, réflexion critique, nécessaire sur le marché du travail 849 étudiants (U) (569K et 280M) École secondaire M. Kopernik, lycée d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et 2 écoles primaires spéciales pour lesquelles l’organe directeur est le district ostrowski par la participation à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U par le biais de cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), le champ d’application de l’aide a été développé sur la base de diagnostics dans 5 écoles.(11.2017) Approuve par l’organe dirigeant et analyse de l’intérêt des pro-enseignants, des élèves et des parents. U ayant un problème dans la maîtrise des bases du programme. dans la portée de KK les développera par le biais de classes compensatoires. Ceux qui veulent obtenir un score élevé en mathématiques, nature, langue et informatique développeront KK dans les cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires.éducationnels basés sur les intérêts U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales, grâce à des activités de développement, amélioreront la KK, l’UU et augmenteront le niveau d’autonomie. Le projet sera suivi par 265 U ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris les handicapés, issus de familles à faible capital social, de déficits de développement et de sociétés inappropriées. Les pré-ateliers seront réaménagés, il y aura 2 interszk.work, y compris l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies des TIC. 82 N-li augmentera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera les qualifs grâce aux études de troisième cycle.Dans deux ans du projet 849U, il augmentera le KK en mathématiques, pré-naturel, linguistique, numérique et UU de 40 % par rapport à la base de référence définie. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen (CC): Mathematik, Natur, Sprache und digitale Kompetenzen und universelle Fähigkeiten (UU): Entrepreneurship, Initiative und Kreativität, Teamwork, Probl Solation, kritisches Denken, 849 Studenten (U) (569K und 280M) der M. Kopernik High School, General Education Secondary School Nr. 1 und 2 in Ostrów Mazowiecka und 2 Sondergrundschulen, für die der Ostrowski Bezirk durch die Teilnahme an verschiedenen Formen zusätzlicher Klassen bis zum 07.2020 das führende Gremium ist. Das Projekt wird auch das Bildungspotenzial von 11 U Special Schools durch Rehabilitationskurse erhöhen. Das Projekt umfasst die gesamte allgemeine Bildung, die vom Bezirk durchgeführt wird. Die Zielgruppe (GD), der Umfang der Unterstützung wurde auf der Grundlage der Diagnose in 5 S.(11.2017) von der leitenden Körperschaft und Analyse des Interesses von Lehrern, Schülern und Eltern genehmigt. Mit dem Problem der Beherrschung der Grundlagen wird das Programm auf dem Gebiet der KK es durch Ausgleichungsklassen entwickeln. Wenn Sie eine hohe Punktzahl in Mathematik, Natur, Sprache und IT-Themen erhalten möchten, werden sie KK in perfektionierenden Klassen entwickeln. Während der interdisziplinären.education-Projekte, die auf U-Interessen basieren, werden sowohl Kompetenzen als auch UU verbessert. Kinder aus Sonderschulen verbessern KK, UU und erhöhen das Selbstvertrauen dank der Ergänzungen. Das Projekt wird 265 U mit besonderen Bedürfnissen der Bildung, einschließlich der Behinderten, mit Familien mit niedrigem Sozialkapital, Entwicklungsdefizite und nicht angepasste Gemeinschaften teilnehmen. Sie werden in die Vorstudios nachgerüstet, und es werden 2 Kreuzungen, einschließlich IT, vorhanden sein. Schulen werden bei der Nutzung der IKT-Technologie zusammenarbeiten. 82 N-li wird die Fähigkeiten im Einsatz von IKT und innovativen Lehrmethoden verbessern, 4 wird qualif.durch podypl erhöhen.In 2 Jahren wird proj.849U KK aus Mathematik, Unternehmer, Sprache, Digital und UU um 40 % im Vergleich zum definierten Ausgangswert erhöhen. (German)
+Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen (KK): Mathematik, Natur, Sprache und digitale und universelle Fähigkeiten (UU): Unternehmertum, Initiative und Kreativität, Teamwork, Probl Resolution, kritisches Denken, notwendig auf dem Arbeitsmarkt 849 Studenten (U) (569K und 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School Nr. 1 und 2 in Ostrów Mazowiecka und 2 Sondergrundschulen, für die das Leitungsorgan der Bezirk ostrowski ist durch die Teilnahme an verschiedenen Formen von zusätzlichen Klassen bis 07.2020. Das Projekt wird auch das Bildungspotenzial von 11 U-Sonderschulen durch Rehabilitationskurse erhöhen. Das Projekt deckt die gesamte allgemeine Bildung ab, die vom Bezirk durchgeführt wird. Die Zielgruppe (GD) wurde auf der Grundlage von Diagnostik in 5 Schulen entwickelt.(11.2017) von der Leitstelle und Analyse des Interesses von Pro-Lehrern, Schülern und Eltern. U mit einem Problem bei der Beherrschung der Grundlagen des Programms. im Rahmen von KK wird sie durch Ausgleichsklassen entwickeln. Diejenigen, die eine hohe Punktzahl in Mathematik, Natur, Sprache und Informatik erhalten wollen, werden KK in perfektionierenden Klassen entwickeln. Bei interdisziplinären Bildungsprojekten, die auf U-Interessen basieren, werden sowohl Kompetenzen als auch UU verbessert. Kinder aus Sonderschulen werden dank entwicklungspolitischer Aktivitäten KK und UU verbessern und das Selbstvertrauen erhöhen. Das Projekt wird von 265 U mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Behinderter, aus Familien mit niedrigem Sozialkapital, Entwicklungsdefiziten und unangemessenen Gesellschaften besucht. Pre-Workshops werden nachgerüstet, es wird 2 interszk.work geben, einschließlich IT. Die Schulen werden bei der Nutzung der IKT-Technologie zusammenarbeiten. 82 N-li wird die Fähigkeiten in der Nutzung von IKT und innovativen Lehrmethoden erhöhen, 4 werden Qualifikationen durch das Postgraduiertenstudium erhöhen.In zwei Jahren des Projekts 849U wird es KK in Mathematik, vornatürlichen, sprachlichen, digitalen und UU um 40 % im Vergleich zur definierten Basislinie erhöhen. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het doel van het project is verbeterde sleutelcompetenties (CC): wiskunde, natuur, taal- en digitale vaardigheden en universele vaardigheden (UU): ondernemerschap, initiatief en creativiteit, teamwork, probl oplossen, kritisch denken, 849 studenten (U) (569K en 280M) van M. Kopernik High School, General Education Secondary School nrs. 1 en 2 in Ostrów Mazowiecka en 2 Special Primary Schools, waarvoor het district Ostrowski het leidende orgaan is door deel te nemen aan verschillende vormen van extra lessen tot 07.2020. Het project zal ook het onderwijspotentieel van 11 U Speciale Scholen vergroten door middel van revalidatielessen. Het project bestrijkt alle algemeen onderwijs dat door het district wordt gegeven. De doelgroep (GD), de reikwijdte van de ondersteuning werd ontwikkeld op basis van de diagnose in 5 blz. (11.2017) goedgekeurd door de leidende instantie en analyse van de interesse van docenten, studenten en ouders. Met het probleem van het beheersen van de basis, het programma op het gebied van KK zal het ontwikkelen door middel van equalisatie klassen. Als je een hoge score wilt behalen op wiskunde, natuurlijke, taal- en IT-onderwerpen, zullen ze KK ontwikkelen in perfectioneerlessen. Tijdens de interdisciplinaire.education projecten gebaseerd op U belangen, zullen zowel competenties als UU worden verbeterd. Kinderen van speciale scholen verbeteren KK, UU en verhogen het niveau van zelfredzaamheid dankzij de toevoegingen. Het project zal deelnemen 265 U met speciale behoeften van het onderwijs, met inbegrip van de gehandicapten, met gezinnen met een laag sociaal kapitaal, ontwikkelingstekorten, niet-aangepaste gemeenschappen. Ze zullen worden aangepast aan de voorstudio’s, en er zullen 2 kruispunten zijn, waaronder IT. Scholen zullen samenwerken bij het gebruik van ICT-technologie. 82 N-li zal de vaardigheden in het gebruik van ICT en innovatieve onderwijsmethoden verbeteren, 4 zal qualif.through podypl.In 2 jaar verhogen proj.849U KK uit wiskunde, ondernemer, taal, digitaal en UU met 40 % in vergelijking met de gedefinieerde baseline. (Dutch)
+Het doel van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties (KK): wiskunde, natuur, taal en digitale en universele vaardigheden (UU): ondernemerschap, initiatief en creativiteit, teamwork, probl resolutie, kritisch denken, noodzakelijk op de arbeidsmarkt 849 studenten (U) (569K en 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 en 2 in Ostrów Mazowiecka en 2 Special Primary Schools waarvoor het bestuursorgaan het district ostrowski is door deelname aan verschillende vormen van aanvullende lessen tot 07.2020. Het project zal ook het educatieve potentieel van 11 U Special Schools vergroten door middel van revalidatielessen. Het project heeft betrekking op al het algemene onderwijs dat door het district wordt gegeven. De doelgroep (GD), omvang van de ondersteuning is ontwikkeld op basis van diagnostiek in 5 scholen.(11.2017) goedkeuring door de leidende instantie en analyse van het belang van pro-docenten, leerlingen en ouders. U met een probleem bij het beheersen van de basisprincipes van het programma. in het bereik van KK zal ze ontwikkelen door middel van compenserende klassen. Degenen die een hoge score in wiskunde, natuur, taal en informatica willen krijgen, zullen KK ontwikkelen in perfectionerende klassen. Tijdens interdisciplinaire.educationele projecten op basis van U-belangen zullen zowel competenties als UU worden verbeterd. Kinderen van speciale scholen, dankzij ontwikkelingsactiviteiten, zullen KK en UU verbeteren en het niveau van zelfredzaamheid verhogen. Het project zal worden bijgewoond door 265 U met speciale onderwijsbehoeften, waaronder gehandicapten, uit gezinnen met een laag sociaal kapitaal, ontwikkelingstekorten en ongepaste samenlevingen. Pre-workshops worden achteraf geïnstalleerd, er zullen 2 interszk.work zijn, inclusief IT. Scholen zullen samenwerken bij het gebruik van ICT-technologie. 82 N-li zal de vaardigheden in het gebruik van ICT en innovatieve onderwijsmethoden te verhogen, 4 zal verhogen kwalificaties door middel van de post-graduate studies.Binnen 2 jaar van project 849U, zal het verhogen van KK in de wiskunde, pre-natuurlijk, taalkundig, digitaal en UU met 40 % in vergelijking met de gedefinieerde baseline. (Dutch)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Zawidz
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Zawidz / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Zawidz / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave (KK): matematica, natura, lingua e competenze digitali e universali (UU): imprenditorialità, iniziativa e creatività, lavoro di squadra, risoluzione probl, pensiero critico, necessari sul mercato del lavoro 849 studenti (U) (569K e 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School n. 1 e 2 a Ostrów Mazowiecka e 2 scuole primarie speciali per le quali l'organo di governo è il distretto ostrowski attraverso la partecipazione a varie forme di classi aggiuntive fino al 07.2020. Il progetto aumenterà anche il potenziale educativo di 11 scuole speciali U attraverso corsi di riabilitazione. Il progetto copre tutta l'istruzione generale condotta dal Distretto. Il gruppo target (GD), ambito di sostegno è stato sviluppato sulla base della diagnostica in 5 scuole.(11.2017) approvato dal principale organismo e analisi dell'interesse dei pro-insegnanti, alunni e genitori. U con un problema nel padroneggiare le basi del programma. nell'ambito di KK li svilupperà attraverso classi compensative. Coloro che vogliono ottenere un punteggio elevato in matematica, natura, lingua e informatica svilupperanno KK nelle classi di perfezionamento. Durante i progetti interdisciplinari.educativi basati sugli interessi U, saranno migliorate sia le competenze che l'UU. I bambini di scuole speciali, grazie alle attività di sviluppo, miglioreranno KK, UU e aumenteranno il livello di autosufficienza. Al progetto parteciperanno 265 U con bisogni educativi speciali, compresi i disabili, provenienti da famiglie con basso capitale sociale, deficit di sviluppo, società inappropriate. I pre-workshop saranno riadattati, ci saranno 2 interszk.work, compresa l'IT. Le scuole collaboreranno nell'uso della tecnologia ICT. 82 N-li aumenterà le competenze nell'uso delle TIC e metodi di insegnamento innovativi, 4 aumenterà le qualifiche attraverso gli studi post-laurea.In 2 anni del progetto 849U, aumenterà KK in matematica, prenaturale, linguistica, digitale e UU del 40 % rispetto alla linea di base definita. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 15 January 2022Timestamp +2022-01-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave (KK): matemáticas, Naturaleza, Lenguaje y Habilidades Digitales y Universales (UU): emprendimiento, iniciativa y creatividad, trabajo en equipo, resolución probl, pensamiento crítico, necesario en el mercado laboral 849 estudiantes (U) (569K y 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School N.º 1 y 2 en Ostrów Mazowiecka y 2 Escuelas Primarias Especiales para las cuales el órgano rector es el distrito ostrowski a través de la participación en diversas formas de clases adicionales hasta el 07.2020. El proyecto también aumentará el potencial educativo de 11 Escuelas Especiales U a través de clases de rehabilitación. El proyecto abarca toda la educación general impartida por el Distrito. El grupo destinatario (GD), alcance de la ayuda se ha desarrollado sobre la base de diagnósticos en cinco escuelas.(11.2017) aprobado por el organismo principal y el análisis del interés de los profesores, los alumnos y los padres. U con un problema en dominar los conceptos básicos del programa. en el ámbito de KK los desarrollará a través de clases compensatorias. Aquellos que quieran obtener una puntuación alta en matemáticas, naturaleza, lenguaje e informática desarrollarán KK en clases de perfeccionamiento. Durante los proyectos interdisciplinarios.educativos basados en intereses U, se mejorarán las competencias y UU. Los niños de escuelas especiales, gracias a las actividades de desarrollo, mejorarán KK, UU y aumentarán el nivel de autosuficiencia. El proyecto contará con la asistencia de 265 U con necesidades especiales de educación, incluidos los discapacitados, de familias con bajo capital social, déficit de desarrollo, sociedades inadecuadas. Los talleres previos serán reacondicionados, habrá 2 interszk.work, incluyendo TI. Las escuelas cooperarán en el uso de la tecnología de las TIC. 82 N-li aumentará las habilidades en el uso de las TIC y los métodos de enseñanza innovadores, 4 elevará las calificaciones a través de los estudios de postgrado.Dentro de 2 años del proyecto 849U, aumentará KK en matemáticas, pre-natural, lingüística, digital y UU en un 40 % en comparación con la línea de base definida. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 18 January 2022Timestamp +2022-01-18T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-18T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer (KK): matematik, natur, sprog og digitale og universelle færdigheder (UU): iværksætteri, initiativ og kreativitet, teamwork, probl resolution, kritisk tænkning, nødvendig på arbejdsmarkedet 849 studerende (U) (569K og 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 og 2 i Ostrów Mazowiecka og 2 Special Primary Schools, for hvilke det styrende organ er distrikt ostrowski gennem deltagelse i forskellige former for yderligere klasser indtil 07.2020. Projektet vil også øge uddannelsespotentialet i 11 U Specialskoler gennem rehabiliteringsklasser. Projektet dækker alle de almene uddannelser, der gennemføres af distriktet. Målgruppen (GD), omfanget af støtten er blevet udviklet på grundlag af diagnostik i 5 skoler.(11.2017) godkende af det ledende organ og analyse af interessen for pro-lærere, elever og forældre. U med et problem med at mestre det grundlæggende i programmet. inden for rammerne af KK vil udvikle dem gennem kompenserende klasser. De, der ønsker at få en høj score i matematik, natur, sprog og datalogi vil udvikle KK i perfektionerende klasser. Under tværfaglige uddannelsesprojekter baseret på U-interesser vil både kompetencer og UU blive forbedret. Børn fra specialskoler, takket være udviklingsaktiviteter, vil forbedre KK, UU og øge niveauet af selvtillid. Projektet vil blive overværet af 265 U med særlige behov for uddannelse, herunder handicappede, fra familier med lav social kapital, udviklingsunderskud, uhensigtsmæssige samfund. Pre-workshops vil blive eftermonteret, der vil være 2 interszk.work, herunder IT. Skolerne vil samarbejde om brugen af ikt-teknologi. 82 N-li vil øge færdigheder i brugen af IKT og innovative undervisningsmetoder, 4 vil hæve qualifs gennem post-graduate studier.Inden for 2 års projekt 849U, vil det hæve KK i matematik, præ-naturlig, sproglig, digital og UU med 40 % i forhold til den definerede baseline. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (ΚΚ): μαθηματικά, Φύση, Γλώσσα και Ψηφιακές και Οικουμενικές Δεξιότητες (UU): επιχειρηματικότητα, πρωτοβουλία και δημιουργικότητα, ομαδική εργασία, επίλυση, κριτική σκέψη, απαραίτητη στην αγορά εργασίας 849 μαθητές (U) (569K και 280M) Μ. Κοπερνίκ Γυμνάσιο, Γενικό Εκπαιδευτικό Γυμνάσιο αρ. 1 και 2 στο Ostrów Mazowiecka και 2 Ειδικά Δημοτικά Σχολεία για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι το επαρχιακό ostrowski μέσω της συμμετοχής σε διάφορες μορφές πρόσθετων τάξεων μέχρι τις 07.2020. Το έργο θα αυξήσει επίσης το εκπαιδευτικό δυναμικό 11 U Special Schools μέσω των τάξεων αποκατάστασης. Το έργο καλύπτει όλη τη γενική εκπαίδευση που διεξάγεται από την Περιφέρεια. Η ομάδα-στόχος (GD), το πεδίο της υποστήριξης έχει αναπτυχθεί με βάση τη διάγνωση σε 5 σχολεία.(11.2017) εγκρίνει από τον κορυφαίο φορέα και ανάλυση του ενδιαφέροντος των φιλοδασκάλων, των μαθητών και των γονέων. U με ένα πρόβλημα στην εκμάθηση των βασικών του προγράμματος. στο πεδίο εφαρμογής του KK θα τα αναπτύξει μέσω αντισταθμιστικών τάξεων. Όσοι θέλουν να πάρουν μια υψηλή βαθμολογία στα μαθηματικά, τη φύση, τη γλώσσα και την επιστήμη των υπολογιστών θα αναπτύξουν KK στην τελειοποίηση των μαθημάτων. Κατά τη διάρκεια διεπιστημονικών.εκπαιδευτικών έργων που βασίζονται στα συμφέροντα των ΗΠΑ, τόσο οι ικανότητες όσο και η UU θα βελτιωθούν. Τα παιδιά από ειδικά σχολεία, χάρη σε αναπτυξιακές δραστηριότητες, θα βελτιώσουν την KK, UU και θα αυξήσουν το επίπεδο αυτοδυναμίας. Στο έργο θα παρευρεθούν 265 U με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπήρων, από οικογένειες με χαμηλό κοινωνικό κεφάλαιο, αναπτυξιακά ελλείμματα, ακατάλληλες κοινωνίες. Τα προ-εργαστήρια θα είναι εκ των υστέρων, θα υπάρχουν 2 interszk.work, συμπεριλαμβανομένης της πληροφορικής. Τα σχολεία θα συνεργαστούν στη χρήση της τεχνολογίας ΤΠΕ. 82 N-li θα αυξήσει τις δεξιότητες στη χρήση των ΤΠΕ και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, 4 θα αυξήσει τα προσόντα μέσω των μεταπτυχιακών σπουδών.Εντός 2 ετών του έργου 849U, θα αυξήσει KK στα μαθηματικά, προ-φυσικά, γλωσσικά, ψηφιακά και UU κατά 40 % σε σύγκριση με την καθορισμένη γραμμή βάσης. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije (KK): matematika, priroda, jezik te digitalne i univerzalne vještine (UU): poduzetništvo, inicijativa i kreativnost, timski rad, probl rezolucija, kritičko razmišljanje, potrebno na tržištu rada 849 učenika (U) (569K i 280M) M. Kopernik gimnazija, Opća obrazovna gimnazija br. 1 i 2 u Ostrów Mazowiecka i 2 Posebne osnovne škole za koje je upravljačko tijelo okrug ostrowski kroz sudjelovanje u različitim oblicima dodatnih nastava do 07.2020. Projekt će također povećati obrazovni potencijal 11 U Specijalnih škola kroz rehabilitaciju. Projekt obuhvaća sve opće obrazovanje koje provodi Distrikt. Ciljna skupina (GD), opseg potpore razvijen je na temelju dijagnostike u 5 škola.(11.2017) odobrava vodeće tijelo i analizu interesa pro-nastavnika, učenika i roditelja. U s problemom u svladavanju osnove programa. u djelokrugu KK će ih razviti kroz kompenzacijske klase. Oni koji žele dobiti visoku ocjenu u matematici, prirodi, jeziku i računalnoj znanosti razvit će KK u usavršavanju nastave. Tijekom interdisciplinarnih.edukativnih projekata temeljenih na interesima EU-a poboljšat će se i kompetencije i UU. Djeca iz posebnih škola, zahvaljujući razvojnim aktivnostima, poboljšat će KK, UU i povećati razinu samostalnosti. Projektu će prisustvovati 265 U s posebnim potrebama obrazovanja, uključujući osobe s invaliditetom, iz obitelji s niskim socijalnim kapitalom, razvojnih deficita, neprikladnih društava. Pre-radionice će biti naknadno ugrađen, tu će biti 2 interszk.work, uključujući IT. Škole će surađivati u korištenju ICT tehnologije. 82 N-li će povećati vještine u korištenju ICT i inovativne metode poučavanja, 4 će podići kvalifs kroz poslijediplomske studije.U roku od 2 godine projekta 849U, to će podići KK u matematici, pred-prirodne, lingvističke, digitalne i UU za 40 % u odnosu na definiranu polaznu vrijednost. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie (KK): matematică, natură, limbă și competențe digitale și universale (UU): antreprenoriat, inițiativă și creativitate, muncă în echipă, rezoluție probl, gândire critică, necesară pe piața muncii 849 de elevi (U) (569K și 280M) Liceul M. Kopernik, Liceul de învățământ general nr. 1 și 2 din Ostrów Mazowiecka și 2 Școli Primare Speciale pentru care organul de conducere este districtul ostrowski prin participarea la diferite forme de clase suplimentare până la 07.2020. Proiectul va crește, de asemenea, potențialul educațional al 11 Școli Speciale U prin cursuri de reabilitare. Proiectul acoperă toată educația generală desfășurată de district. Grupul țintă (GD), domeniul de aplicare al sprijinului a fost dezvoltat pe baza diagnosticării în 5 școli.(11.2017) aprobă de către organul de conducere și analiza interesului pro-profesorilor, elevilor și părinților. U cu o problemă în stăpânirea elementelor de bază ale programului. în domeniul de aplicare al KK le va dezvolta prin clase compensatorii. Cei care doresc să obțină un scor mare în matematică, natură, limbă și informatică vor dezvolta KK în orele de perfecționare. În cadrul proiectelor interdisciplinare.educaționale bazate pe interesele U, atât competențele, cât și UU vor fi îmbunătățite. Copiii din școli speciale, datorită activităților de dezvoltare, vor îmbunătăți KK, UU și vor crește nivelul de încredere în sine. La proiect vor participa 265 U cu nevoi speciale de educație, inclusiv persoanele cu dizabilități, din familii cu capital social scăzut, deficite de dezvoltare, societăți inadecvate. Pre-atelierele vor fi modernizate, vor exista 2 interszk.work, inclusiv IT. Școlile vor coopera în ceea ce privește utilizarea tehnologiei TIC. 82 N-li va spori abilitățile în utilizarea TIC și a metodelor inovatoare de predare, 4 va ridica calificările prin studiile post-universitare.În termen de 2 ani de proiect 849U, se va ridica KK în matematică, pre-natural, lingvistic, digital și UU cu 40 % în comparație cu nivelul de referință definit. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie (KK): matematika, príroda, jazyk a digitálne a univerzálne zručnosti (UU): podnikanie, iniciatíva a kreativita, tímová práca, probl resolution, kritické myslenie, nevyhnutné na trhu práce 849 študentov (U) (569K a 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School č. 1 a 2 v Ostrów Mazowiecka a 2 špeciálne základné školy, pre ktoré je riadiacim orgánom okres ostrowski prostredníctvom účasti v rôznych formách dodatočných tried do 7. 2020. Projekt tiež zvýši vzdelávací potenciál 11 špeciálnych škôl U prostredníctvom rehabilitačných hodín. Projekt pokrýva všetky všeobecné vzdelávanie vedené okresom. Cieľová skupina (GD), rozsah podpory bol vyvinutý na základe diagnostiky v 5 školách.(11.2017) schválené vedúcim orgánom a analýza záujmu pro-učiteľov, žiakov a rodičov. U s problémom zvládnuť základy programu. v rozsahu KK ich bude rozvíjať prostredníctvom kompenzačných tried. Tí, ktorí chcú získať vysoké skóre v matematike, prírode, jazyku a počítačovej vede, budú rozvíjať KK v zdokonaľovacích triedach. Počas interdisciplinárnych.vzdelávacích projektov založených na záujmoch U sa zlepšia kompetencie aj UU. Deti zo špeciálnych škôl vďaka vývojovým aktivitám zlepšia KK, UU a zvýšia úroveň sebestačnosti. Na projekte sa zúčastní 265 U so špeciálnymi potrebami vzdelávania, vrátane zdravotne postihnutých, z rodín s nízkym sociálnym kapitálom, deficitom rozvoja, nevhodnými spoločnosťami. Pre-workshopy budú modernizované, tam bude 2 interszk.work, vrátane IT. Školy budú spolupracovať pri využívaní IKT technológií. 82 N-li zvýši zručnosti v používaní IKT a inovatívnych vyučovacích metód, 4 zvýšia kvalify prostredníctvom postgraduálneho štúdia. Do 2 rokov projektu 849U zvýši KK v matematike, predprirodzenej, jazykovej, digitálnej a UU o 40 % v porovnaní s definovanou východiskovou hodnotou. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin (KK): il-Matematika, in-Natura, il-Lingwa u l-Ħiliet Diġitali u Universali (UU): intraprenditorija, inizjattiva u kreattività, ħidma f’tim, riżoluzzjoni probl, ħsieb kritiku, meħtieġ fis-suq tax-xogħol 849 student (U) (569K u 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 u 2 f’Ostrów Mazowiecka u 2 Skejjel Primarji Speċjali li għalihom il-korp governattiv huwa l-ostrowski distrettwali permezz tal-parteċipazzjoni f’diversi forom ta’ klassijiet addizzjonali sas-07.2020. Il-proġett se jżid ukoll il-potenzjal edukattiv ta’ 11 U Skejjel Speċjali permezz ta’ klassijiet ta’ riabilitazzjoni. Il-proġett ikopri l-edukazzjoni ġenerali kollha mmexxija mid-Distrett. Il-grupp fil-mira (GD), l-ambitu tal-appoġġ ġie żviluppat abbażi tad-dijanjostika f’5 skejjel.(11.2017) japprova mill-korp ewlieni u l-analiżi tal-interess tal-għalliema, l-istudenti u l-ġenituri. U bi problema fil-ħakma tal-baŜi tal-programm. fl-ambitu ta ‘KK se tiżviluppahom permezz ta’ klassijiet ta ‘kumpens. Dawk li jixtiequ jiksbu punteġġ għoli fil-matematika, in-natura, il-lingwa u x-xjenza tal-kompjuter se jiżviluppaw KK biex jipperfezzjonaw il-klassijiet. Matul proġetti interdixxiplinari.educational bbażati fuq l-interessi U, kemm il-kompetenzi u UU se jiġu mtejba. Tfal minn skejjel speċjali, bis-saħħa ta’ attivitajiet ta’ żvilupp, se jtejbu l-KK, l-UU u se jżidu l-livell ta’ awtodipendenza. Għall-proġett se jattendu 265 U bi bżonnijiet speċjali ta ‘edukazzjoni, inklużi l-persuni b’diżabilità, minn familji b’kapital soċjali baxx, defiċits fl-iżvilupp, soċjetajiet mhux xierqa. Il-workshops ta’ qabel se jiġu mgħammra mill-ġdid, se jkun hemm 2 interszk.work, inkluż l-IT. L-iskejjel se jikkooperaw fl-użu tat-teknoloġija tal-ICT. 82 N-li se jżidu l-ħiliet fl-użu tal-ICT u metodi ta’ tagħlim innovattivi, 4 se jgħollu l-kwalifiki permezz tal-istudji post-graduate.Fi żmien sentejn tal-proġett 849U, dan se jgħolli lill-KK fil-matematika, prenaturali, lingwistika, diġitali u UU b’40 % meta mqabbel mal-linja bażi definita. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais (KK): matemática, Natureza, Linguagem e Competências Digitais e Universais (UU): empreendedorismo, iniciativa e criatividade, trabalho em equipa, resolução probl, pensamento crítico, necessário no mercado de trabalho 849 estudantes (U) (569K e 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School N.º 1 e 2 em Ostrów Mazowiecka e 2 Escolas Primárias Especiais para as quais o órgão dirigente é o distrito de Ostrowski através da participação em várias formas de aulas adicionais até 07.2020. O projeto também aumentará o potencial educacional de 11 U Escolas Especiais através de aulas de reabilitação. O projeto abrange toda a educação geral conduzida pelo Distrito. O grupo-alvo (GD), o âmbito do apoio foi desenvolvido com base em diagnósticos em 5 escolas. (11.2017) aprovam pelo organismo principal e analisam o interesse dos professores pró-professores, alunos e pais. U com um problema em dominar o básico do programa. no âmbito do KK irá desenvolvê-los através de classes compensatórias. Aqueles que querem obter uma pontuação alta em matemática, natureza, linguagem e ciência da computação desenvolverão KK em aulas de aperfeiçoamento. Durante projetos interdisciplinares.educacional com base nos interesses da U, tanto as competências como UU serão melhoradas. Crianças de escolas especiais, graças a atividades de desenvolvimento, irá melhorar KK, UU e aumentar o nível de autossuficiência. O projeto contará com 265 U com necessidades especiais de educação, incluindo deficientes, de famílias com baixo capital social, déficits de desenvolvimento, sociedades inadequadas. Pré-workshops serão adaptados, haverá 2 interszk.work, incluindo TI. As escolas cooperarão na utilização das tecnologias TIC. 82 N-li irá aumentar as competências no uso de TIC e métodos de ensino inovadores, 4 irá aumentar qualifs através dos estudos de pós-graduação. Dentro de 2 anos de projeto 849U, ele vai aumentar KK em matemática, pré-natural, linguística, digital e UU em 40 % em comparação com a linha de base definida. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on parantaa avaintaitoja (KK): matematiikka, luonto, kieli sekä digitaaliset ja yleismaailmalliset taidot (UU): yrittäjyys, aloite ja luovuus, ryhmätyö, probl-resoluutio, kriittinen ajattelu, välttämätön työmarkkinoilla 849 opiskelijaa (U) (569K ja 280M) M. Kopernik High School, yleisopetuksen lukio nro 1 ja 2 Ostrów Mazowieckassa ja 2 Special Primary Schools, joiden hallintoelin on piiri ostrowski osallistumalla erilaisiin lisäluokkiin 07.2020 asti. Hanke lisää myös 11 U:n erikoiskoulun koulutuspotentiaalia kuntoutuskursseilla. Hanke kattaa kaiken piirin järjestämän yleissivistävän koulutuksen. Kohderyhmää (GD), tuen laajuutta on kehitetty viiden koulun diagnostiikan perusteella.(11.2017) Johtava elin hyväksyy ja analysoi opettajien, oppilaiden ja vanhempien etuja. U ongelma hallitsee perusteet ohjelman. soveltamisalalla KK kehittää niitä kautta korvaavia luokkia. Ne, jotka haluavat saada korkeat pisteet matematiikassa, luonnossa, kielessä ja tietojenkäsittelytieteessä, kehittävät KK:ta täydellisyyteen luokissa. U:n intresseihin perustuvissa monitieteellisissä.koulutushankkeissa parannetaan sekä osaamista että UU:ta. Erityiskoulujen lapset kehitystoiminnan ansiosta parantavat KK:ta, UU:ta ja lisäävät itseluottamusta. Hankkeeseen osallistuu 265 U:ta, joilla on erityisopetusta, mukaan lukien vammaiset, perheistä, joilla on alhainen sosiaalinen pääoma, kehitysvajeet, epäasianmukaiset yhteiskunnat. Esityöpajoja jälkiasennetaan, siellä on 2 interszk.work, mukaan lukien IT. Koulut tekevät yhteistyötä tieto- ja viestintätekniikan käytössä. 82 N-li lisää taitoja tieto- ja viestintätekniikan ja innovatiivisten opetusmenetelmien käytössä, 4 lisää qualifs-opintoja jatko-opinnoissa.Tässä hankkeessa 849U kahden vuoden aikana se nostaa KK:ta matematiikassa, ennen luonnollista, kielellistä, digitaalista ja UU:ta 40 prosentilla määriteltyyn lähtötasoon verrattuna. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence (KK): matematika, narava, jezik ter digitalne in univerzalne spretnosti (UU): podjetništvo, iniciativnost in ustvarjalnost, timsko delo, probl ločljivost, kritično mišljenje, potrebno na trgu dela 849 študentov (U) (569K in 280M) gimnazija Kopernik, splošna izobraževalna srednja šola št. 1 in 2 v Ostrów Mazowiecki in 2 Posebni osnovni šoli, za kateri je upravni organ okrožje ostrowski s sodelovanjem v različnih oblikah dodatnih pouka do 07.2020. Projekt bo povečal tudi izobraževalni potencial 11 posebnih šol U s pomočjo pouka rehabilitacije. Projekt zajema vse splošno izobraževanje, ki ga izvaja Okrožje. Ciljna skupina (GD), obseg podpore je bil razvit na podlagi diagnostike v 5 šolah.(11.2017) odobri vodilno telo in analizo interesa proučevalcev, učencev in staršev. U s problemom pri obvladovanju osnov programa. v obsegu KK jih bo razvijal skozi kompenzacijske razrede. Tisti, ki želijo dobiti visoko oceno na področju matematike, narave, jezika in računalništva, bodo razvili KK v izpopolnjevanju razredov. Med interdisciplinarnimi.izobraževalnimi projekti, ki temeljijo na interesih U, se bodo izboljšale tako kompetence kot UU. Otroci iz posebnih šol, zahvaljujoč razvojnim aktivnostim, bodo izboljšali KK, UU in povečali stopnjo samozadostnosti. Projekta se bo udeležilo 265 U s posebnimi potrebami izobraževanja, vključno z invalidi, od družin z nizkim socialnim kapitalom, razvojnih primanjkljajev, neprimernih družb. Pre-delavnice bodo naknadno opremljene, tam bo 2 interszk.work, vključno z IT. Šole bodo sodelovale pri uporabi IKT tehnologije. 82 N-li bo povečala znanja in spretnosti pri uporabi IKT in inovativnih metod poučevanja, 4 bo povečala kvalifikacije s podiplomskim študijem.V 2 letih projekta 849U bo dvignil KK v matematiki, prednaravnem, jezikovnem, digitalnem in UU za 40 % v primerjavi z opredeljenim izhodiščem. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence (KK): matematika, příroda, jazyk a digitální a univerzální dovednosti (UU): podnikání, iniciativa a kreativita, týmová práce, probl resolution, kritické myšlení, nezbytné na trhu práce 849 studentů (U) (569K a 280M) M. Kopernik High School, Všeobecná střední škola č. 1 a 2 v Ostrów Mazowiecka a 2 Speciální základní školy, pro které je řídícím orgánem okresní ostrowski prostřednictvím účasti v různých formách dalších tříd do 07.2020. Projekt také zvýší vzdělávací potenciál 11 speciálních škol prostřednictvím rehabilitačních tříd. Projekt pokrývá veškeré všeobecné vzdělání vedené okresem. Cílová skupina (GD), rozsah podpory byl rozpracován na základě diagnostiky v 5 školách.(11.2017) schvaluje vedoucí orgán a analyzuje zájem proučů, žáků a rodičů. U s problémem při zvládnutí základů programu. v rozsahu KK bude rozvíjet je prostřednictvím kompenzačních tříd. Ti, kteří chtějí získat vysoké skóre v matematice, přírodě, jazyku a informatice, budou rozvíjet KK ve třídách zdokonalování. Během interdisciplinárních.vzdělávacích projektů založených na zájmech U se zlepší jak kompetence, tak UU. Děti ze speciálních škol díky rozvojovým aktivitám zlepší KK, UU a zvýší míru soběstačnosti. Projektu se zúčastní 265 U se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně zdravotně postižených, z rodin s nízkým sociálním kapitálem, rozvojových deficitů, nevhodných společností. Předworkshopy budou dovybaveny, budou k dispozici 2 interszk.work, včetně IT. Školy budou spolupracovat při využívání informačních a komunikačních technologií. 82 N-li zvýší dovednosti v používání ICT a inovativních výukových metod, 4 zvýší kvalifikaci prostřednictvím postgraduálního studia.Za 2 roky projektu 849U zvýší KK v matematice, pre-přírodní, jazykové, digitální a UU o 40 % ve srovnání s definovaným výchozím bodem. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus (KK): matematika, gamta, kalba ir skaitmeniniai bei universalūs įgūdžiai (UU): verslumas, iniciatyvumas ir kūrybiškumas, komandinis darbas, probl rezoliucija, kritinis mąstymas, būtini darbo rinkoje 849 studentai (U) (569K ir 280M) M. Kopernik vidurinė mokykla, bendrojo lavinimo vidurinė mokykla Nr. 1 ir 2 Ostrów Mazowiecka ir 2 specialiosios pradinės mokyklos, kurioms valdymo organas yra rajono ostrowski, dalyvaudamas įvairių formų papildomų klasių iki 2020 07. Projektas taip pat padidins 11 U specialiųjų mokyklų švietimo potencialą per reabilitacijos klases. Projektas apima visą rajono vykdomą bendrąjį išsilavinimą. Tikslinė grupė (GD), paramos apimtis buvo parengta remiantis 5 mokyklų diagnostika (2017 m. lapkričio 11 d.), kurią patvirtino vadovaujanti institucija ir atlikta mokytojų, mokinių ir tėvų interesų analizė. U su įvaldyti programos pagrindus problema. į KK taikymo sritį juos plėtoti per kompensacines klases. Tie, kurie nori gauti aukštą rezultatą matematikos, gamtos, kalbos ir kompiuterių mokslo bus sukurti KK tobulinimo klases. Per tarpdisciplininius.educational projektus, pagrįstus U interesais, bus pagerintos tiek kompetencijos, tiek UU. Specialiųjų mokyklų vaikai dėl vystymosi veiklos gerins KK, UU ir padidins pasitikėjimą savimi. Projekte dalyvaus 265 U su specialiais švietimo poreikiais, įskaitant neįgaliuosius, iš šeimų su mažu socialiniu kapitalu, vystymosi deficitu, netinkamomis visuomenėmis. Parengiamieji seminarai bus atnaujinti, bus 2 interszk.work, įskaitant IT. Mokyklos bendradarbiaus IRT technologijų naudojimo srityje. 82 N-li padidins įgūdžius, susijusius su IRT ir novatoriškų mokymo metodų naudojimu, 4 padidins kvalifikaciją per antrosios pakopos studijas.Per 2 projekto 849U metus jis padidins matematikos, ikimokyklinio, kalbinio, skaitmeninio ir UU KK 40 %, palyginti su nustatytu baziniu lygiu. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes (KK): matemātika, daba, valoda un digitālās un universālās prasmes (UU): uzņēmējdarbība, iniciatīva un radošums, komandas darbs, probl izšķirtspēja, kritiskā domāšana, nepieciešama darba tirgū 849 studenti (U) (569K un 280M) M. Kopernik vidusskola, Vispārējās izglītības vidusskola Nr. 1 un 2 Ostrów Mazowiecka un 2 speciālās pamatskolas, kurās pārvaldes iestāde ir rajons ostrowski, līdz 07.2020. gada 7. decembrim piedaloties dažāda veida papildu nodarbībās. Projekts arī palielinās 11 U speciālo skolu izglītības potenciālu, izmantojot rehabilitācijas nodarbības. Projekts aptver visu rajona vispārējo izglītību. Mērķa grupa (GD), atbalsta apjoms ir izstrādāts, pamatojoties uz diagnostiku 5 skolās.(11.2017) vadošā iestāde apstiprina un analizē skolotāju, skolēnu un vecāku intereses. U ar problēmu apgūt programmas pamatus. KK darbības jomā attīstīs tos ar kompensējošām klasēm. Tie, kuri vēlas iegūt augstu punktu skaitu matemātikā, dabā, valodu un datorzinātnēs, attīstīs KK pilnveidojot nodarbības. Starpdisciplināro.izglītības projektu laikā, pamatojoties uz U interesēm, tiks uzlabotas gan kompetences, gan UU. Bērni no speciālajām skolām, pateicoties attīstības aktivitātēm, uzlabos KK, UU un palielinās pašpaļāvības līmeni. Projektā piedalīsies 265 U ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp invalīdiem, no ģimenēm ar zemu sociālo kapitālu, attīstības deficītu, nepiemērotām sabiedrībām. Pirmsdarbnīcas tiks modernizētas, būs 2 interszk.work, tostarp IT. Skolas sadarbosies IKT tehnoloģiju izmantošanā. 82 N-li palielinās prasmes IKT un inovatīvu mācību metožu izmantošanā, 4 paaugstinās kvalifikāciju ar pēcdiploma studijām.Ar 2 gadu projekta 849U, tas paaugstinās KK matemātikā, pirmsdabiskā, lingvistiskā, digitālā un UU par 40 %, salīdzinot ar noteikto bāzes līniju. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности (KK): математика, природа, език и цифрови и универсални умения (UU): предприемачество, инициативност и творчество, работа в екип, проблемна резолюция, критично мислене, необходими на пазара на труда 849 ученици (U) (569K и 280M) M. Kopernik High School, Общообразователна гимназия № 1 и 2 в Ostrów Mazowiecka и 2 специални начални училища, за които ръководният орган е област ostrowski чрез участие в различни форми на допълнителни класове до 07.2020 г. Проектът също така ще увеличи образователния потенциал на 11 U специални училища чрез рехабилитационни класове. Проектът обхваща цялото общо образование, провеждано от окръга. Целевата група (ДГ), обхватът на подкрепата е разработен въз основа на диагностика в 5 училища.(11.2017) одобрени от водещия орган и анализ на интереса на проучителите, учениците и родителите. U с проблем в овладяването на основите на програмата. в обхвата на KK ще ги развие чрез компенсаторни класове. Тези, които искат да получат висок резултат по математика, природа, език и компютърни науки, ще развият KK в усъвършенстващи класове. По време на интердисциплинарни.образователни проекти, основани на U интереси, както компетентностите, така и UU ще бъдат подобрени. Децата от специални училища, благодарение на дейностите за развитие, ще подобрят KK, UU и ще повишат нивото на самостоятелност. В проекта ще участват 265 U със специални образователни потребности, включително хора с увреждания, от семейства с нисък социален капитал, дефицит на развитие, неподходящи общества. Предварителните работилници ще бъдат модернизирани, ще има 2 interszk.work, включително IT. Училищата ще си сътрудничат при използването на ИКТ технологии. 82 N-li ще увеличи уменията за използване на ИКТ и иновативни методи на преподаване, 4 ще повиши квалификациите чрез следдипломното обучение.В рамките на 2 години от проекта 849U, тя ще повиши KK по математика, предестествено, езиково, цифрово и UU с 40 % в сравнение с определената базова линия. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt célja a kulcskompetenciák fejlesztése (KK): matematika, természet, nyelvi és digitális és egyetemes készségek (UU): vállalkozói készség, kezdeményezés és kreativitás, csapatmunka, probl megoldás, kritikai gondolkodás, szükséges a munkaerőpiacon 849 diák (U) (569K és 280M) M. Kopernik Gimnázium, az Ostrów Mazowiecka 1. és 2. számú általános iskolája és 2 speciális általános iskola, amelyek irányító testülete az ostrowski kerület, 2020. 07-ig különböző kiegészítő osztályokban való részvétel révén. A projekt a rehabilitációs osztályokon keresztül 11 speciális iskola oktatási potenciálját is növeli. A projekt a kerület által végzett általános oktatásra terjed ki. A célcsoportot (GD) 5 iskola diagnosztikája alapján fejlesztették ki.(11.2017) a vezető testület jóváhagyja és elemzi az oktatók, a tanulók és a szülők érdekeit. U a probléma a mastering alapjait a program. a hatálya KK fogja fejleszteni őket kompenzációs osztályok. Azok, akik magas pontszámot akarnak elérni a matematika, a természet, a nyelv és a számítástechnika területén, KK-t fejlesztenek az osztályok tökéletesítésében. Során interdiszciplináris.educational projektek alapuló U érdekek, mind a kompetenciák és UU javulni fog. A speciális iskolákból származó gyermekek a fejlesztési tevékenységeknek köszönhetően javítják a KK-t, az UU-t és növelik az önellátás szintjét. A projektben 265 U fog részt venni, akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek, beleértve a fogyatékkal élőket is, az alacsony társadalmi tőkével rendelkező családokból, a fejlődési deficitből, a nem megfelelő társadalmakból. A pre-workshopok utólagos felszerelése, 2 interszk.work, beleértve az IT-t is. Az iskolák együttműködnek az IKT-technológia használatában. 82 N-li növeli a készségek használatát az IKT és az innovatív tanítási módszerek, 4 emeli qualifs keresztül a posztgraduális tanulmányok.A 2 év projekt 849U, akkor növeli KK matematika, természetfeletti, nyelvi, digitális és UU 40% -kal a meghatározott alapvonalhoz képest. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí (KK): Matamaitic, Dúlra, Teanga agus Scileanna Digiteacha agus Uilíocha (UU): Fiontraíocht, tionscnamh agus cruthaitheacht, obair foirne, réiteach probl, smaointeoireacht chriticiúil, atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair 849 dalta (U) (569K agus 280M) M. Kopernik High School, Ardscoil Ghinearálta Oideachais Uimh. 1 agus 2 in Ostrów Mazowiecka agus 2 Bunscoileanna Speisialta arb é an comhlacht rialaithe an ostrowski dúiche dóibh trí rannpháirtíocht i gcineálacha éagsúla ranganna breise go dtí 07.2020. Beidh an tionscadal a mhéadú freisin ar an acmhainneacht oideachais na Scoileanna Speisialta 11 U trí ranganna athshlánúcháin. Clúdaíonn an tionscadal an t-oideachas ginearálta go léir a rinne an Ceantar. Tá an spriocghrúpa (GD) forbartha ar bhonn diagnóisice i 5 scoil.(11.2017) faofa ag an bpríomhchomhlacht agus anailís ar spéis na n-iarrthóirí, na ndaltaí agus na dtuismitheoirí. U le fadhb i máistreacht ar an Basics an chláir. i raon feidhme KK beidh siad a fhorbairt trí ranganna cúiteach. Iad siúd ar mian leo scór ard a fháil sa mhatamaitic, sa nádúr, sa teanga agus san eolaíocht ríomhaireachta, forbróidh siad KK i ranganna foirfeachta. Le linn tionscadail idirdhisciplíneach.educational bunaithe ar leasanna U, beidh inniúlachtaí agus UU araon a fheabhsú. Feabhsóidh leanaí ó scoileanna speisialta, a bhuíochas le gníomhaíochtaí forbartha, KK, UU agus méadóidh siad an leibhéal féintuilleamaí. Freastalóidh 265 U ar an tionscadal le riachtanais speisialta oideachais, lena n-áirítear daoine faoi mhíchumas, ó theaghlaigh le caipiteal sóisialta íseal, easnaimh forbartha, sochaithe míchuí. Déanfar réamh-cheardlanna a iarfheistiú, beidh 2 interszk.work, lena n-áirítear TF. Oibreoidh scoileanna i gcomhar le chéile in úsáid na teicneolaíochta TFC. Beidh 82 Nli scileanna a mhéadú in úsáid TFC agus modhanna teagaisc nuálacha, beidh 4 qualifs a ardú tríd an staidéar iarchéime. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser (KK): matematik, natur, språk och digitala och universella färdigheter (UU): entreprenörskap, initiativ och kreativitet, lagarbete, probl resolution, kritiskt tänkande, nödvändigt på arbetsmarknaden 849 studenter (U) (569K och 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School nr 1 och 2 i Ostrów Mazowiecka och 2 Special Primary Schools för vilka det styrande organet är distriktet ostrowski genom deltagande i olika former av ytterligare klasser fram till 07.2020. Projektet kommer också att öka utbildningspotentialen för 11 U Special Schools genom rehabiliteringskurser. Projektet omfattar all allmän utbildning som bedrivs av distriktet. Målgruppen (GD), stödomfattningen har utvecklats på grundval av diagnostik i 5 skolor.(11.2017) Godkänns av det ledande organet och analys av intresset hos lärare, elever och föräldrar. U med ett problem med att behärska grunderna i programmet. inom ramen för KK kommer att utveckla dem genom kompensatoriska klasser. De som vill få en hög poäng i matematik, natur, språk och datavetenskap kommer att utveckla KK i perfektion klasser. Under tvärvetenskapliga.pedagogiska projekt baserade på U-intressen kommer både kompetens och UU att förbättras. Barn från specialskolor, tack vare utvecklingsaktiviteter, kommer att förbättra KK, UU och öka självtilliten. Projektet kommer att delta av 265 U med särskilda behov av utbildning, inklusive funktionshindrade, från familjer med lågt socialt kapital, utvecklingsunderskott och olämpliga samhällen. Pre-workshops kommer att eftermonteras, det kommer att finnas 2 interszk.work, inklusive IT. Skolorna kommer att samarbeta när det gäller användningen av IKT-teknik. 82 N-li kommer att öka kompetensen i användningen av IKT och innovativa undervisningsmetoder, 4 kommer att höja qualifs genom forskarutbildningen.Inom 2 år av projekt 849U, kommer det att höja KK i matematik, pre-naturlig, språklig, digital och UU med 40 % jämfört med den definierade baslinjen. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on parandada võtmepädevusi (KK): matemaatika, loodus, keel ning digitaalsed ja universaalsed oskused (UU): ettevõtlus, algatusvõime ja loovus, meeskonnatöö, probl resolutsioon, kriitiline mõtlemine, mis on tööturul vajalikud 849 üliõpilast (U) (569K ja 280M) M. Koperniku keskkool, üldhariduskeskkool nr 1 ja 2 Ostrów Mazowieckas ja 2 Erikoolid, mille juhtorgan on linnaosa ostrowski, osaledes mitmesugustes täiendavates klassides kuni 07.2020. Projekt suurendab ka 11 U erikooli hariduspotentsiaali rehabilitatsiooniklasside kaudu. Projekt hõlmab kogu piirkonna üldharidust. Sihtrühm (GD), toetuse ulatus on välja töötatud diagnostika alusel 5 koolis.(11.2017) kiidab heaks juhtorgan ning analüüsib õpetajate, õpilaste ja vanemate huvisid. U, kellel on probleem programmi põhialuste omandamisel. KK raames arendab neid kompenseerivate klasside kaudu. Need, kes soovivad saada matemaatika, looduse, keele ja infotehnoloogia kõrget punktisummat, arendavad KK-d täiuslikumates klassides. U huvidel põhinevate interdistsiplinaarsete.educational projektide käigus paranevad nii pädevused kui ka UU. Erikoolide lapsed parandavad tänu arengutegevusele KK, UUd ja suurendavad enesekindlust. Projektis osaleb 265 U, kellel on erivajadused haridusele, sealhulgas puuetega inimestele, madala sotsiaalse kapitaliga peredest, arengupuudujäägist, sobimatutest ühiskondadest. Eeltöökojad on moderniseeritud, seal on 2 interszk.work, sealhulgas IT. Koolid teevad koostööd IKT-tehnoloogia kasutamisel. 82 N-li suurendab oskusi IKT ja uuenduslike õpetamismeetodite kasutamisel, 4 tõstab kvalifikatsiooni kraadiõppe kaudu.Kahe aasta jooksul projekti 849U raames suurendab see KK-d matemaatikas, loomulikul, keelelisel, digitaalsel ja UU-l 40 % võrreldes määratletud lähtetasemega. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 2 July 2022Timestamp +2022-07-02T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-02T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ostrowski
@@ Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ostrowski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Education for the development of the region
@@ Property / priority axis: Education for the development of the region / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 80.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°47'26.02"N, 19°51'23.00"ELatitude 52.7905556
Longitude 19.8563889
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.7905556
-Longitude
+.8563889
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 52°47'26.02"N, 19°51'23.00"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 52°47'26.02"N, 19°51'23.00"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Płocki
@@ Property / contained in NUTS: Płocki / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Płocki / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+December 2020Timestamp +2020-12-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-12-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 December 2020 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 13:47, 22 March 2024

Project Q110568 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Academy of Young Man Development in Ostrowski County	Project Q110568 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,592,622.7 zloty

0 references

354,040.03 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,990,778.38 zloty

0 references

442,550.03 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

80.0 percent

0 references

start time

1 August 2018

0 references

end time

31 December 2020

0 references

beneficiary name (string)

POWIAT OSTROWSKI

0 references

beneficiary

Ostrów Mazowiecka County

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Mazowieckie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

52°47'26.02"N, 19°51'23.00"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem proj.są udoskonalone kompetencje kluczowe (KK): matemat, przyrodn., językowe i cyfrowe oraz umiejętności uniwersalne (UU): przedsiębiorczość, inicjatywność i kreatywność, praca zespołowa, rozwiązywanie probl, krytyczne myślenie, niezbędne na rynku pracy 849 uczniów (U) (569K i 280M) Liceum Ogólnokształcącego im. M. Kopernika, Liceów Ogólnokształcących nr 1 i i 2 w Ostrowi Mazowieckiej i 2 Szkół Podstawowych Specjalnych dla których organem prowadzącym jest powiat ostrowski przez uczestnictwo U w różnych formach zajęć dodatkowych do 07.2020r. W projekcie zostanie też zwiększony potencjał edukacyjny 11 U Szkół Specjalnych przez zajęcia rehabilitacyjne. Projekt obejmuje wszystkie szk.kształcenia ogólnego prowadzone przez Powiat. Grupę docelową (GD), zakres wsparcia opracowano na podst.diagnoz w 5 szk.(11.2017) zatwierdz.przez organ prowadzący i analizy zainteresowania proj.nauczycieli, uczniów i rodziców. U z problem w opanowaniu podstawy program.w zakresie KK rozwiną je przez zajęcia wyrównaw . U chcący uzyskać wysoki wynik na maturze z matematyki, przedmiotów przyrodn, językowych i informatyki będą rozwijać KK na zajęciach doskonalących. W trakcie interdyscyplinarn.projektów edukac.opartych o zainteresowania U będą doskonalone zarówno kompetencje jak UU. Dzieci ze szkół specjalnych dzięki dodatk.zajęciom rozwojowym udoskonalą KK, UU i zwiększą poziom samodzielności. W proj.będzie uczestniczyć 265 U o specjaln.potrzebach edukac, w tym U niepełnosprawni, z rodzin o niskim kapitałem społ, deficytami rozwoj, niedostosowani społ. Zostaną doposażone pracownie przedm, powstaną 2 międzyszk.pracownie, w tym informatyczna. Szkoły podejmą współpracę w zakr.wykorzystania technologii TIK. 82 N-li podniesie umiejętności w zakresie wykorzystania TIK i innowacyjnych metod dydaktycznych, 4 podniesie kwalif.przez studia podypl.W ciągu 2 lat proj.849U podniesie KK z matematyki, przedm.przyrodniczych, językowe, cyfrowe i UU o 40% w stosunku do zdefiniowanego poziomu wyjściowego. (Polish)

0 references

The project aims to improve key competences (KKs): Mathematics, Nature, Language, Digital and Universal Skills (UU): entrepreneurship, initiative and creativity, teamwork, problem solving, critical thinking, necessary in the labour market 849 pupils (U) (569K and 280M) M. Kopernik High School, General Education Secondary School No. 1 and 2 in Ostrów Mazowiecka and 2 Primary Schools Special for which the leading body is the district of Ostrowski through participation in various forms of activities. The project will also increase the educational potential of 11 Special Schools through rehabilitation classes. The project covers all schools of general education run by the District. The target group (GD), the scope of support was developed for a sub-diagnosis in 5, pp.(11.2017) approved by the leading body and analysis of the interest of teachers, pupils and parents. U with a problem in mastering the base of the program.in the scope of the KK will develop them by taking compensatory measures. Those wishing to achieve a high score on maths, natural sciences, language and computer sciences will develop KK in perfecting classes. During the interdisciplinary education projects based on interest U will be improved both competences as well as UU. Children from special schools will improve KK, UU and increase the level of independence thanks to their developmental allowances. The project will be attended by 265 U with special education needs, including U disabled, with families with low capital, development deficits, improper communities. The workshops will be retrofitted, 2 intersections will be created, including IT. Schools will cooperate in the use of ICT technology. 82 N-li will raise skills in the use of ICT and innovative teaching methods, 4 will raise kwalif. through the podypl studies.Within 2 years, the project 849U will raise KK from mathematics, pre-natural, language, digital and UU by 40 % compared to the defined starting level. (English)

point in time

20 October 2020

readability score

0.1373892380606189

0 references

L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés (KK): mathématiques, nature, langue et compétences numériques et universelles (UU): esprit d’entreprise, initiative et créativité, travail d’équipe, résolution de projet, réflexion critique, nécessaire sur le marché du travail 849 étudiants (U) (569K et 280M) École secondaire M. Kopernik, lycée d’enseignement général no 1 et 2 à Ostrów Mazowiecka et 2 écoles primaires spéciales pour lesquelles l’organe directeur est le district ostrowski par la participation à diverses formes de classes supplémentaires jusqu’au 07.2020. Le projet permettra également d’accroître le potentiel éducatif de 11 écoles spéciales U par le biais de cours de réadaptation. Le projet couvre l’ensemble de l’enseignement général dispensé par le district. Le groupe cible (GD), le champ d’application de l’aide a été développé sur la base de diagnostics dans 5 écoles.(11.2017) Approuve par l’organe dirigeant et analyse de l’intérêt des pro-enseignants, des élèves et des parents. U ayant un problème dans la maîtrise des bases du programme. dans la portée de KK les développera par le biais de classes compensatoires. Ceux qui veulent obtenir un score élevé en mathématiques, nature, langue et informatique développeront KK dans les cours de perfectionnement. Au cours des projets interdisciplinaires.éducationnels basés sur les intérêts U, les compétences et UU seront améliorées. Les enfants des écoles spéciales, grâce à des activités de développement, amélioreront la KK, l’UU et augmenteront le niveau d’autonomie. Le projet sera suivi par 265 U ayant des besoins spéciaux en matière d’éducation, y compris les handicapés, issus de familles à faible capital social, de déficits de développement et de sociétés inappropriées. Les pré-ateliers seront réaménagés, il y aura 2 interszk.work, y compris l’informatique. Les écoles coopéreront à l’utilisation des technologies des TIC. 82 N-li augmentera les compétences dans l’utilisation des TIC et des méthodes d’enseignement innovantes, 4 augmentera les qualifs grâce aux études de troisième cycle.Dans deux ans du projet 849U, il augmentera le KK en mathématiques, pré-naturel, linguistique, numérique et UU de 40 % par rapport à la base de référence définie. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Ziel des Projekts ist die Verbesserung der Schlüsselkompetenzen (KK): Mathematik, Natur, Sprache und digitale und universelle Fähigkeiten (UU): Unternehmertum, Initiative und Kreativität, Teamwork, Probl Resolution, kritisches Denken, notwendig auf dem Arbeitsmarkt 849 Studenten (U) (569K und 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School Nr. 1 und 2 in Ostrów Mazowiecka und 2 Sondergrundschulen, für die das Leitungsorgan der Bezirk ostrowski ist durch die Teilnahme an verschiedenen Formen von zusätzlichen Klassen bis 07.2020. Das Projekt wird auch das Bildungspotenzial von 11 U-Sonderschulen durch Rehabilitationskurse erhöhen. Das Projekt deckt die gesamte allgemeine Bildung ab, die vom Bezirk durchgeführt wird. Die Zielgruppe (GD) wurde auf der Grundlage von Diagnostik in 5 Schulen entwickelt.(11.2017) von der Leitstelle und Analyse des Interesses von Pro-Lehrern, Schülern und Eltern. U mit einem Problem bei der Beherrschung der Grundlagen des Programms. im Rahmen von KK wird sie durch Ausgleichsklassen entwickeln. Diejenigen, die eine hohe Punktzahl in Mathematik, Natur, Sprache und Informatik erhalten wollen, werden KK in perfektionierenden Klassen entwickeln. Bei interdisziplinären Bildungsprojekten, die auf U-Interessen basieren, werden sowohl Kompetenzen als auch UU verbessert. Kinder aus Sonderschulen werden dank entwicklungspolitischer Aktivitäten KK und UU verbessern und das Selbstvertrauen erhöhen. Das Projekt wird von 265 U mit besonderen Bildungsbedürfnissen, einschließlich Behinderter, aus Familien mit niedrigem Sozialkapital, Entwicklungsdefiziten und unangemessenen Gesellschaften besucht. Pre-Workshops werden nachgerüstet, es wird 2 interszk.work geben, einschließlich IT. Die Schulen werden bei der Nutzung der IKT-Technologie zusammenarbeiten. 82 N-li wird die Fähigkeiten in der Nutzung von IKT und innovativen Lehrmethoden erhöhen, 4 werden Qualifikationen durch das Postgraduiertenstudium erhöhen.In zwei Jahren des Projekts 849U wird es KK in Mathematik, vornatürlichen, sprachlichen, digitalen und UU um 40 % im Vergleich zur definierten Basislinie erhöhen. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het doel van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties (KK): wiskunde, natuur, taal en digitale en universele vaardigheden (UU): ondernemerschap, initiatief en creativiteit, teamwork, probl resolutie, kritisch denken, noodzakelijk op de arbeidsmarkt 849 studenten (U) (569K en 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 en 2 in Ostrów Mazowiecka en 2 Special Primary Schools waarvoor het bestuursorgaan het district ostrowski is door deelname aan verschillende vormen van aanvullende lessen tot 07.2020. Het project zal ook het educatieve potentieel van 11 U Special Schools vergroten door middel van revalidatielessen. Het project heeft betrekking op al het algemene onderwijs dat door het district wordt gegeven. De doelgroep (GD), omvang van de ondersteuning is ontwikkeld op basis van diagnostiek in 5 scholen.(11.2017) goedkeuring door de leidende instantie en analyse van het belang van pro-docenten, leerlingen en ouders. U met een probleem bij het beheersen van de basisprincipes van het programma. in het bereik van KK zal ze ontwikkelen door middel van compenserende klassen. Degenen die een hoge score in wiskunde, natuur, taal en informatica willen krijgen, zullen KK ontwikkelen in perfectionerende klassen. Tijdens interdisciplinaire.educationele projecten op basis van U-belangen zullen zowel competenties als UU worden verbeterd. Kinderen van speciale scholen, dankzij ontwikkelingsactiviteiten, zullen KK en UU verbeteren en het niveau van zelfredzaamheid verhogen. Het project zal worden bijgewoond door 265 U met speciale onderwijsbehoeften, waaronder gehandicapten, uit gezinnen met een laag sociaal kapitaal, ontwikkelingstekorten en ongepaste samenlevingen. Pre-workshops worden achteraf geïnstalleerd, er zullen 2 interszk.work zijn, inclusief IT. Scholen zullen samenwerken bij het gebruik van ICT-technologie. 82 N-li zal de vaardigheden in het gebruik van ICT en innovatieve onderwijsmethoden te verhogen, 4 zal verhogen kwalificaties door middel van de post-graduate studies.Binnen 2 jaar van project 849U, zal het verhogen van KK in de wiskunde, pre-natuurlijk, taalkundig, digitaal en UU met 40 % in vergelijking met de gedefinieerde baseline. (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le competenze chiave (KK): matematica, natura, lingua e competenze digitali e universali (UU): imprenditorialità, iniziativa e creatività, lavoro di squadra, risoluzione probl, pensiero critico, necessari sul mercato del lavoro 849 studenti (U) (569K e 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School n. 1 e 2 a Ostrów Mazowiecka e 2 scuole primarie speciali per le quali l'organo di governo è il distretto ostrowski attraverso la partecipazione a varie forme di classi aggiuntive fino al 07.2020. Il progetto aumenterà anche il potenziale educativo di 11 scuole speciali U attraverso corsi di riabilitazione. Il progetto copre tutta l'istruzione generale condotta dal Distretto. Il gruppo target (GD), ambito di sostegno è stato sviluppato sulla base della diagnostica in 5 scuole.(11.2017) approvato dal principale organismo e analisi dell'interesse dei pro-insegnanti, alunni e genitori. U con un problema nel padroneggiare le basi del programma. nell'ambito di KK li svilupperà attraverso classi compensative. Coloro che vogliono ottenere un punteggio elevato in matematica, natura, lingua e informatica svilupperanno KK nelle classi di perfezionamento. Durante i progetti interdisciplinari.educativi basati sugli interessi U, saranno migliorate sia le competenze che l'UU. I bambini di scuole speciali, grazie alle attività di sviluppo, miglioreranno KK, UU e aumenteranno il livello di autosufficienza. Al progetto parteciperanno 265 U con bisogni educativi speciali, compresi i disabili, provenienti da famiglie con basso capitale sociale, deficit di sviluppo, società inappropriate. I pre-workshop saranno riadattati, ci saranno 2 interszk.work, compresa l'IT. Le scuole collaboreranno nell'uso della tecnologia ICT. 82 N-li aumenterà le competenze nell'uso delle TIC e metodi di insegnamento innovativi, 4 aumenterà le qualifiche attraverso gli studi post-laurea.In 2 anni del progetto 849U, aumenterà KK in matematica, prenaturale, linguistica, digitale e UU del 40 % rispetto alla linea di base definita. (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave (KK): matemáticas, Naturaleza, Lenguaje y Habilidades Digitales y Universales (UU): emprendimiento, iniciativa y creatividad, trabajo en equipo, resolución probl, pensamiento crítico, necesario en el mercado laboral 849 estudiantes (U) (569K y 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School N.º 1 y 2 en Ostrów Mazowiecka y 2 Escuelas Primarias Especiales para las cuales el órgano rector es el distrito ostrowski a través de la participación en diversas formas de clases adicionales hasta el 07.2020. El proyecto también aumentará el potencial educativo de 11 Escuelas Especiales U a través de clases de rehabilitación. El proyecto abarca toda la educación general impartida por el Distrito. El grupo destinatario (GD), alcance de la ayuda se ha desarrollado sobre la base de diagnósticos en cinco escuelas.(11.2017) aprobado por el organismo principal y el análisis del interés de los profesores, los alumnos y los padres. U con un problema en dominar los conceptos básicos del programa. en el ámbito de KK los desarrollará a través de clases compensatorias. Aquellos que quieran obtener una puntuación alta en matemáticas, naturaleza, lenguaje e informática desarrollarán KK en clases de perfeccionamiento. Durante los proyectos interdisciplinarios.educativos basados en intereses U, se mejorarán las competencias y UU. Los niños de escuelas especiales, gracias a las actividades de desarrollo, mejorarán KK, UU y aumentarán el nivel de autosuficiencia. El proyecto contará con la asistencia de 265 U con necesidades especiales de educación, incluidos los discapacitados, de familias con bajo capital social, déficit de desarrollo, sociedades inadecuadas. Los talleres previos serán reacondicionados, habrá 2 interszk.work, incluyendo TI. Las escuelas cooperarán en el uso de la tecnología de las TIC. 82 N-li aumentará las habilidades en el uso de las TIC y los métodos de enseñanza innovadores, 4 elevará las calificaciones a través de los estudios de postgrado.Dentro de 2 años del proyecto 849U, aumentará KK en matemáticas, pre-natural, lingüística, digital y UU en un 40 % en comparación con la línea de base definida. (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Formålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer (KK): matematik, natur, sprog og digitale og universelle færdigheder (UU): iværksætteri, initiativ og kreativitet, teamwork, probl resolution, kritisk tænkning, nødvendig på arbejdsmarkedet 849 studerende (U) (569K og 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 og 2 i Ostrów Mazowiecka og 2 Special Primary Schools, for hvilke det styrende organ er distrikt ostrowski gennem deltagelse i forskellige former for yderligere klasser indtil 07.2020. Projektet vil også øge uddannelsespotentialet i 11 U Specialskoler gennem rehabiliteringsklasser. Projektet dækker alle de almene uddannelser, der gennemføres af distriktet. Målgruppen (GD), omfanget af støtten er blevet udviklet på grundlag af diagnostik i 5 skoler.(11.2017) godkende af det ledende organ og analyse af interessen for pro-lærere, elever og forældre. U med et problem med at mestre det grundlæggende i programmet. inden for rammerne af KK vil udvikle dem gennem kompenserende klasser. De, der ønsker at få en høj score i matematik, natur, sprog og datalogi vil udvikle KK i perfektionerende klasser. Under tværfaglige uddannelsesprojekter baseret på U-interesser vil både kompetencer og UU blive forbedret. Børn fra specialskoler, takket være udviklingsaktiviteter, vil forbedre KK, UU og øge niveauet af selvtillid. Projektet vil blive overværet af 265 U med særlige behov for uddannelse, herunder handicappede, fra familier med lav social kapital, udviklingsunderskud, uhensigtsmæssige samfund. Pre-workshops vil blive eftermonteret, der vil være 2 interszk.work, herunder IT. Skolerne vil samarbejde om brugen af ikt-teknologi. 82 N-li vil øge færdigheder i brugen af IKT og innovative undervisningsmetoder, 4 vil hæve qualifs gennem post-graduate studier.Inden for 2 års projekt 849U, vil det hæve KK i matematik, præ-naturlig, sproglig, digital og UU med 40 % i forhold til den definerede baseline. (Danish)

point in time

2 July 2022

0 references

Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων (ΚΚ): μαθηματικά, Φύση, Γλώσσα και Ψηφιακές και Οικουμενικές Δεξιότητες (UU): επιχειρηματικότητα, πρωτοβουλία και δημιουργικότητα, ομαδική εργασία, επίλυση, κριτική σκέψη, απαραίτητη στην αγορά εργασίας 849 μαθητές (U) (569K και 280M) Μ. Κοπερνίκ Γυμνάσιο, Γενικό Εκπαιδευτικό Γυμνάσιο αρ. 1 και 2 στο Ostrów Mazowiecka και 2 Ειδικά Δημοτικά Σχολεία για τα οποία το διοικητικό όργανο είναι το επαρχιακό ostrowski μέσω της συμμετοχής σε διάφορες μορφές πρόσθετων τάξεων μέχρι τις 07.2020. Το έργο θα αυξήσει επίσης το εκπαιδευτικό δυναμικό 11 U Special Schools μέσω των τάξεων αποκατάστασης. Το έργο καλύπτει όλη τη γενική εκπαίδευση που διεξάγεται από την Περιφέρεια. Η ομάδα-στόχος (GD), το πεδίο της υποστήριξης έχει αναπτυχθεί με βάση τη διάγνωση σε 5 σχολεία.(11.2017) εγκρίνει από τον κορυφαίο φορέα και ανάλυση του ενδιαφέροντος των φιλοδασκάλων, των μαθητών και των γονέων. U με ένα πρόβλημα στην εκμάθηση των βασικών του προγράμματος. στο πεδίο εφαρμογής του KK θα τα αναπτύξει μέσω αντισταθμιστικών τάξεων. Όσοι θέλουν να πάρουν μια υψηλή βαθμολογία στα μαθηματικά, τη φύση, τη γλώσσα και την επιστήμη των υπολογιστών θα αναπτύξουν KK στην τελειοποίηση των μαθημάτων. Κατά τη διάρκεια διεπιστημονικών.εκπαιδευτικών έργων που βασίζονται στα συμφέροντα των ΗΠΑ, τόσο οι ικανότητες όσο και η UU θα βελτιωθούν. Τα παιδιά από ειδικά σχολεία, χάρη σε αναπτυξιακές δραστηριότητες, θα βελτιώσουν την KK, UU και θα αυξήσουν το επίπεδο αυτοδυναμίας. Στο έργο θα παρευρεθούν 265 U με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των αναπήρων, από οικογένειες με χαμηλό κοινωνικό κεφάλαιο, αναπτυξιακά ελλείμματα, ακατάλληλες κοινωνίες. Τα προ-εργαστήρια θα είναι εκ των υστέρων, θα υπάρχουν 2 interszk.work, συμπεριλαμβανομένης της πληροφορικής. Τα σχολεία θα συνεργαστούν στη χρήση της τεχνολογίας ΤΠΕ. 82 N-li θα αυξήσει τις δεξιότητες στη χρήση των ΤΠΕ και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας, 4 θα αυξήσει τα προσόντα μέσω των μεταπτυχιακών σπουδών.Εντός 2 ετών του έργου 849U, θα αυξήσει KK στα μαθηματικά, προ-φυσικά, γλωσσικά, ψηφιακά και UU κατά 40 % σε σύγκριση με την καθορισμένη γραμμή βάσης. (Greek)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije (KK): matematika, priroda, jezik te digitalne i univerzalne vještine (UU): poduzetništvo, inicijativa i kreativnost, timski rad, probl rezolucija, kritičko razmišljanje, potrebno na tržištu rada 849 učenika (U) (569K i 280M) M. Kopernik gimnazija, Opća obrazovna gimnazija br. 1 i 2 u Ostrów Mazowiecka i 2 Posebne osnovne škole za koje je upravljačko tijelo okrug ostrowski kroz sudjelovanje u različitim oblicima dodatnih nastava do 07.2020. Projekt će također povećati obrazovni potencijal 11 U Specijalnih škola kroz rehabilitaciju. Projekt obuhvaća sve opće obrazovanje koje provodi Distrikt. Ciljna skupina (GD), opseg potpore razvijen je na temelju dijagnostike u 5 škola.(11.2017) odobrava vodeće tijelo i analizu interesa pro-nastavnika, učenika i roditelja. U s problemom u svladavanju osnove programa. u djelokrugu KK će ih razviti kroz kompenzacijske klase. Oni koji žele dobiti visoku ocjenu u matematici, prirodi, jeziku i računalnoj znanosti razvit će KK u usavršavanju nastave. Tijekom interdisciplinarnih.edukativnih projekata temeljenih na interesima EU-a poboljšat će se i kompetencije i UU. Djeca iz posebnih škola, zahvaljujući razvojnim aktivnostima, poboljšat će KK, UU i povećati razinu samostalnosti. Projektu će prisustvovati 265 U s posebnim potrebama obrazovanja, uključujući osobe s invaliditetom, iz obitelji s niskim socijalnim kapitalom, razvojnih deficita, neprikladnih društava. Pre-radionice će biti naknadno ugrađen, tu će biti 2 interszk.work, uključujući IT. Škole će surađivati u korištenju ICT tehnologije. 82 N-li će povećati vještine u korištenju ICT i inovativne metode poučavanja, 4 će podići kvalifs kroz poslijediplomske studije.U roku od 2 godine projekta 849U, to će podići KK u matematici, pred-prirodne, lingvističke, digitalne i UU za 40 % u odnosu na definiranu polaznu vrijednost. (Croatian)

point in time

2 July 2022

0 references

Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie (KK): matematică, natură, limbă și competențe digitale și universale (UU): antreprenoriat, inițiativă și creativitate, muncă în echipă, rezoluție probl, gândire critică, necesară pe piața muncii 849 de elevi (U) (569K și 280M) Liceul M. Kopernik, Liceul de învățământ general nr. 1 și 2 din Ostrów Mazowiecka și 2 Școli Primare Speciale pentru care organul de conducere este districtul ostrowski prin participarea la diferite forme de clase suplimentare până la 07.2020. Proiectul va crește, de asemenea, potențialul educațional al 11 Școli Speciale U prin cursuri de reabilitare. Proiectul acoperă toată educația generală desfășurată de district. Grupul țintă (GD), domeniul de aplicare al sprijinului a fost dezvoltat pe baza diagnosticării în 5 școli.(11.2017) aprobă de către organul de conducere și analiza interesului pro-profesorilor, elevilor și părinților. U cu o problemă în stăpânirea elementelor de bază ale programului. în domeniul de aplicare al KK le va dezvolta prin clase compensatorii. Cei care doresc să obțină un scor mare în matematică, natură, limbă și informatică vor dezvolta KK în orele de perfecționare. În cadrul proiectelor interdisciplinare.educaționale bazate pe interesele U, atât competențele, cât și UU vor fi îmbunătățite. Copiii din școli speciale, datorită activităților de dezvoltare, vor îmbunătăți KK, UU și vor crește nivelul de încredere în sine. La proiect vor participa 265 U cu nevoi speciale de educație, inclusiv persoanele cu dizabilități, din familii cu capital social scăzut, deficite de dezvoltare, societăți inadecvate. Pre-atelierele vor fi modernizate, vor exista 2 interszk.work, inclusiv IT. Școlile vor coopera în ceea ce privește utilizarea tehnologiei TIC. 82 N-li va spori abilitățile în utilizarea TIC și a metodelor inovatoare de predare, 4 va ridica calificările prin studiile post-universitare.În termen de 2 ani de proiect 849U, se va ridica KK în matematică, pre-natural, lingvistic, digital și UU cu 40 % în comparație cu nivelul de referință definit. (Romanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie (KK): matematika, príroda, jazyk a digitálne a univerzálne zručnosti (UU): podnikanie, iniciatíva a kreativita, tímová práca, probl resolution, kritické myslenie, nevyhnutné na trhu práce 849 študentov (U) (569K a 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School č. 1 a 2 v Ostrów Mazowiecka a 2 špeciálne základné školy, pre ktoré je riadiacim orgánom okres ostrowski prostredníctvom účasti v rôznych formách dodatočných tried do 7. 2020. Projekt tiež zvýši vzdelávací potenciál 11 špeciálnych škôl U prostredníctvom rehabilitačných hodín. Projekt pokrýva všetky všeobecné vzdelávanie vedené okresom. Cieľová skupina (GD), rozsah podpory bol vyvinutý na základe diagnostiky v 5 školách.(11.2017) schválené vedúcim orgánom a analýza záujmu pro-učiteľov, žiakov a rodičov. U s problémom zvládnuť základy programu. v rozsahu KK ich bude rozvíjať prostredníctvom kompenzačných tried. Tí, ktorí chcú získať vysoké skóre v matematike, prírode, jazyku a počítačovej vede, budú rozvíjať KK v zdokonaľovacích triedach. Počas interdisciplinárnych.vzdelávacích projektov založených na záujmoch U sa zlepšia kompetencie aj UU. Deti zo špeciálnych škôl vďaka vývojovým aktivitám zlepšia KK, UU a zvýšia úroveň sebestačnosti. Na projekte sa zúčastní 265 U so špeciálnymi potrebami vzdelávania, vrátane zdravotne postihnutých, z rodín s nízkym sociálnym kapitálom, deficitom rozvoja, nevhodnými spoločnosťami. Pre-workshopy budú modernizované, tam bude 2 interszk.work, vrátane IT. Školy budú spolupracovať pri využívaní IKT technológií. 82 N-li zvýši zručnosti v používaní IKT a inovatívnych vyučovacích metód, 4 zvýšia kvalify prostredníctvom postgraduálneho štúdia. Do 2 rokov projektu 849U zvýši KK v matematike, predprirodzenej, jazykovej, digitálnej a UU o 40 % v porovnaní s definovanou východiskovou hodnotou. (Slovak)

point in time

2 July 2022

0 references

L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin (KK): il-Matematika, in-Natura, il-Lingwa u l-Ħiliet Diġitali u Universali (UU): intraprenditorija, inizjattiva u kreattività, ħidma f’tim, riżoluzzjoni probl, ħsieb kritiku, meħtieġ fis-suq tax-xogħol 849 student (U) (569K u 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School No. 1 u 2 f’Ostrów Mazowiecka u 2 Skejjel Primarji Speċjali li għalihom il-korp governattiv huwa l-ostrowski distrettwali permezz tal-parteċipazzjoni f’diversi forom ta’ klassijiet addizzjonali sas-07.2020. Il-proġett se jżid ukoll il-potenzjal edukattiv ta’ 11 U Skejjel Speċjali permezz ta’ klassijiet ta’ riabilitazzjoni. Il-proġett ikopri l-edukazzjoni ġenerali kollha mmexxija mid-Distrett. Il-grupp fil-mira (GD), l-ambitu tal-appoġġ ġie żviluppat abbażi tad-dijanjostika f’5 skejjel.(11.2017) japprova mill-korp ewlieni u l-analiżi tal-interess tal-għalliema, l-istudenti u l-ġenituri. U bi problema fil-ħakma tal-baŜi tal-programm. fl-ambitu ta ‘KK se tiżviluppahom permezz ta’ klassijiet ta ‘kumpens. Dawk li jixtiequ jiksbu punteġġ għoli fil-matematika, in-natura, il-lingwa u x-xjenza tal-kompjuter se jiżviluppaw KK biex jipperfezzjonaw il-klassijiet. Matul proġetti interdixxiplinari.educational bbażati fuq l-interessi U, kemm il-kompetenzi u UU se jiġu mtejba. Tfal minn skejjel speċjali, bis-saħħa ta’ attivitajiet ta’ żvilupp, se jtejbu l-KK, l-UU u se jżidu l-livell ta’ awtodipendenza. Għall-proġett se jattendu 265 U bi bżonnijiet speċjali ta ‘edukazzjoni, inklużi l-persuni b’diżabilità, minn familji b’kapital soċjali baxx, defiċits fl-iżvilupp, soċjetajiet mhux xierqa. Il-workshops ta’ qabel se jiġu mgħammra mill-ġdid, se jkun hemm 2 interszk.work, inkluż l-IT. L-iskejjel se jikkooperaw fl-użu tat-teknoloġija tal-ICT. 82 N-li se jżidu l-ħiliet fl-użu tal-ICT u metodi ta’ tagħlim innovattivi, 4 se jgħollu l-kwalifiki permezz tal-istudji post-graduate.Fi żmien sentejn tal-proġett 849U, dan se jgħolli lill-KK fil-matematika, prenaturali, lingwistika, diġitali u UU b’40 % meta mqabbel mal-linja bażi definita. (Maltese)

point in time

2 July 2022

0 references

O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais (KK): matemática, Natureza, Linguagem e Competências Digitais e Universais (UU): empreendedorismo, iniciativa e criatividade, trabalho em equipa, resolução probl, pensamento crítico, necessário no mercado de trabalho 849 estudantes (U) (569K e 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School N.º 1 e 2 em Ostrów Mazowiecka e 2 Escolas Primárias Especiais para as quais o órgão dirigente é o distrito de Ostrowski através da participação em várias formas de aulas adicionais até 07.2020. O projeto também aumentará o potencial educacional de 11 U Escolas Especiais através de aulas de reabilitação. O projeto abrange toda a educação geral conduzida pelo Distrito. O grupo-alvo (GD), o âmbito do apoio foi desenvolvido com base em diagnósticos em 5 escolas. (11.2017) aprovam pelo organismo principal e analisam o interesse dos professores pró-professores, alunos e pais. U com um problema em dominar o básico do programa. no âmbito do KK irá desenvolvê-los através de classes compensatórias. Aqueles que querem obter uma pontuação alta em matemática, natureza, linguagem e ciência da computação desenvolverão KK em aulas de aperfeiçoamento. Durante projetos interdisciplinares.educacional com base nos interesses da U, tanto as competências como UU serão melhoradas. Crianças de escolas especiais, graças a atividades de desenvolvimento, irá melhorar KK, UU e aumentar o nível de autossuficiência. O projeto contará com 265 U com necessidades especiais de educação, incluindo deficientes, de famílias com baixo capital social, déficits de desenvolvimento, sociedades inadequadas. Pré-workshops serão adaptados, haverá 2 interszk.work, incluindo TI. As escolas cooperarão na utilização das tecnologias TIC. 82 N-li irá aumentar as competências no uso de TIC e métodos de ensino inovadores, 4 irá aumentar qualifs através dos estudos de pós-graduação. Dentro de 2 anos de projeto 849U, ele vai aumentar KK em matemática, pré-natural, linguística, digital e UU em 40 % em comparação com a linha de base definida. (Portuguese)

point in time

2 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on parantaa avaintaitoja (KK): matematiikka, luonto, kieli sekä digitaaliset ja yleismaailmalliset taidot (UU): yrittäjyys, aloite ja luovuus, ryhmätyö, probl-resoluutio, kriittinen ajattelu, välttämätön työmarkkinoilla 849 opiskelijaa (U) (569K ja 280M) M. Kopernik High School, yleisopetuksen lukio nro 1 ja 2 Ostrów Mazowieckassa ja 2 Special Primary Schools, joiden hallintoelin on piiri ostrowski osallistumalla erilaisiin lisäluokkiin 07.2020 asti. Hanke lisää myös 11 U:n erikoiskoulun koulutuspotentiaalia kuntoutuskursseilla. Hanke kattaa kaiken piirin järjestämän yleissivistävän koulutuksen. Kohderyhmää (GD), tuen laajuutta on kehitetty viiden koulun diagnostiikan perusteella.(11.2017) Johtava elin hyväksyy ja analysoi opettajien, oppilaiden ja vanhempien etuja. U ongelma hallitsee perusteet ohjelman. soveltamisalalla KK kehittää niitä kautta korvaavia luokkia. Ne, jotka haluavat saada korkeat pisteet matematiikassa, luonnossa, kielessä ja tietojenkäsittelytieteessä, kehittävät KK:ta täydellisyyteen luokissa. U:n intresseihin perustuvissa monitieteellisissä.koulutushankkeissa parannetaan sekä osaamista että UU:ta. Erityiskoulujen lapset kehitystoiminnan ansiosta parantavat KK:ta, UU:ta ja lisäävät itseluottamusta. Hankkeeseen osallistuu 265 U:ta, joilla on erityisopetusta, mukaan lukien vammaiset, perheistä, joilla on alhainen sosiaalinen pääoma, kehitysvajeet, epäasianmukaiset yhteiskunnat. Esityöpajoja jälkiasennetaan, siellä on 2 interszk.work, mukaan lukien IT. Koulut tekevät yhteistyötä tieto- ja viestintätekniikan käytössä. 82 N-li lisää taitoja tieto- ja viestintätekniikan ja innovatiivisten opetusmenetelmien käytössä, 4 lisää qualifs-opintoja jatko-opinnoissa.Tässä hankkeessa 849U kahden vuoden aikana se nostaa KK:ta matematiikassa, ennen luonnollista, kielellistä, digitaalista ja UU:ta 40 prosentilla määriteltyyn lähtötasoon verrattuna. (Finnish)

point in time

2 July 2022

0 references

Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence (KK): matematika, narava, jezik ter digitalne in univerzalne spretnosti (UU): podjetništvo, iniciativnost in ustvarjalnost, timsko delo, probl ločljivost, kritično mišljenje, potrebno na trgu dela 849 študentov (U) (569K in 280M) gimnazija Kopernik, splošna izobraževalna srednja šola št. 1 in 2 v Ostrów Mazowiecki in 2 Posebni osnovni šoli, za kateri je upravni organ okrožje ostrowski s sodelovanjem v različnih oblikah dodatnih pouka do 07.2020. Projekt bo povečal tudi izobraževalni potencial 11 posebnih šol U s pomočjo pouka rehabilitacije. Projekt zajema vse splošno izobraževanje, ki ga izvaja Okrožje. Ciljna skupina (GD), obseg podpore je bil razvit na podlagi diagnostike v 5 šolah.(11.2017) odobri vodilno telo in analizo interesa proučevalcev, učencev in staršev. U s problemom pri obvladovanju osnov programa. v obsegu KK jih bo razvijal skozi kompenzacijske razrede. Tisti, ki želijo dobiti visoko oceno na področju matematike, narave, jezika in računalništva, bodo razvili KK v izpopolnjevanju razredov. Med interdisciplinarnimi.izobraževalnimi projekti, ki temeljijo na interesih U, se bodo izboljšale tako kompetence kot UU. Otroci iz posebnih šol, zahvaljujoč razvojnim aktivnostim, bodo izboljšali KK, UU in povečali stopnjo samozadostnosti. Projekta se bo udeležilo 265 U s posebnimi potrebami izobraževanja, vključno z invalidi, od družin z nizkim socialnim kapitalom, razvojnih primanjkljajev, neprimernih družb. Pre-delavnice bodo naknadno opremljene, tam bo 2 interszk.work, vključno z IT. Šole bodo sodelovale pri uporabi IKT tehnologije. 82 N-li bo povečala znanja in spretnosti pri uporabi IKT in inovativnih metod poučevanja, 4 bo povečala kvalifikacije s podiplomskim študijem.V 2 letih projekta 849U bo dvignil KK v matematiki, prednaravnem, jezikovnem, digitalnem in UU za 40 % v primerjavi z opredeljenim izhodiščem. (Slovenian)

point in time

2 July 2022

0 references

Cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence (KK): matematika, příroda, jazyk a digitální a univerzální dovednosti (UU): podnikání, iniciativa a kreativita, týmová práce, probl resolution, kritické myšlení, nezbytné na trhu práce 849 studentů (U) (569K a 280M) M. Kopernik High School, Všeobecná střední škola č. 1 a 2 v Ostrów Mazowiecka a 2 Speciální základní školy, pro které je řídícím orgánem okresní ostrowski prostřednictvím účasti v různých formách dalších tříd do 07.2020. Projekt také zvýší vzdělávací potenciál 11 speciálních škol prostřednictvím rehabilitačních tříd. Projekt pokrývá veškeré všeobecné vzdělání vedené okresem. Cílová skupina (GD), rozsah podpory byl rozpracován na základě diagnostiky v 5 školách.(11.2017) schvaluje vedoucí orgán a analyzuje zájem proučů, žáků a rodičů. U s problémem při zvládnutí základů programu. v rozsahu KK bude rozvíjet je prostřednictvím kompenzačních tříd. Ti, kteří chtějí získat vysoké skóre v matematice, přírodě, jazyku a informatice, budou rozvíjet KK ve třídách zdokonalování. Během interdisciplinárních.vzdělávacích projektů založených na zájmech U se zlepší jak kompetence, tak UU. Děti ze speciálních škol díky rozvojovým aktivitám zlepší KK, UU a zvýší míru soběstačnosti. Projektu se zúčastní 265 U se speciálními vzdělávacími potřebami, včetně zdravotně postižených, z rodin s nízkým sociálním kapitálem, rozvojových deficitů, nevhodných společností. Předworkshopy budou dovybaveny, budou k dispozici 2 interszk.work, včetně IT. Školy budou spolupracovat při využívání informačních a komunikačních technologií. 82 N-li zvýší dovednosti v používání ICT a inovativních výukových metod, 4 zvýší kvalifikaci prostřednictvím postgraduálního studia.Za 2 roky projektu 849U zvýší KK v matematice, pre-přírodní, jazykové, digitální a UU o 40 % ve srovnání s definovaným výchozím bodem. (Czech)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus (KK): matematika, gamta, kalba ir skaitmeniniai bei universalūs įgūdžiai (UU): verslumas, iniciatyvumas ir kūrybiškumas, komandinis darbas, probl rezoliucija, kritinis mąstymas, būtini darbo rinkoje 849 studentai (U) (569K ir 280M) M. Kopernik vidurinė mokykla, bendrojo lavinimo vidurinė mokykla Nr. 1 ir 2 Ostrów Mazowiecka ir 2 specialiosios pradinės mokyklos, kurioms valdymo organas yra rajono ostrowski, dalyvaudamas įvairių formų papildomų klasių iki 2020 07. Projektas taip pat padidins 11 U specialiųjų mokyklų švietimo potencialą per reabilitacijos klases. Projektas apima visą rajono vykdomą bendrąjį išsilavinimą. Tikslinė grupė (GD), paramos apimtis buvo parengta remiantis 5 mokyklų diagnostika (2017 m. lapkričio 11 d.), kurią patvirtino vadovaujanti institucija ir atlikta mokytojų, mokinių ir tėvų interesų analizė. U su įvaldyti programos pagrindus problema. į KK taikymo sritį juos plėtoti per kompensacines klases. Tie, kurie nori gauti aukštą rezultatą matematikos, gamtos, kalbos ir kompiuterių mokslo bus sukurti KK tobulinimo klases. Per tarpdisciplininius.educational projektus, pagrįstus U interesais, bus pagerintos tiek kompetencijos, tiek UU. Specialiųjų mokyklų vaikai dėl vystymosi veiklos gerins KK, UU ir padidins pasitikėjimą savimi. Projekte dalyvaus 265 U su specialiais švietimo poreikiais, įskaitant neįgaliuosius, iš šeimų su mažu socialiniu kapitalu, vystymosi deficitu, netinkamomis visuomenėmis. Parengiamieji seminarai bus atnaujinti, bus 2 interszk.work, įskaitant IT. Mokyklos bendradarbiaus IRT technologijų naudojimo srityje. 82 N-li padidins įgūdžius, susijusius su IRT ir novatoriškų mokymo metodų naudojimu, 4 padidins kvalifikaciją per antrosios pakopos studijas.Per 2 projekto 849U metus jis padidins matematikos, ikimokyklinio, kalbinio, skaitmeninio ir UU KK 40 %, palyginti su nustatytu baziniu lygiu. (Lithuanian)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir uzlabot pamatprasmes (KK): matemātika, daba, valoda un digitālās un universālās prasmes (UU): uzņēmējdarbība, iniciatīva un radošums, komandas darbs, probl izšķirtspēja, kritiskā domāšana, nepieciešama darba tirgū 849 studenti (U) (569K un 280M) M. Kopernik vidusskola, Vispārējās izglītības vidusskola Nr. 1 un 2 Ostrów Mazowiecka un 2 speciālās pamatskolas, kurās pārvaldes iestāde ir rajons ostrowski, līdz 07.2020. gada 7. decembrim piedaloties dažāda veida papildu nodarbībās. Projekts arī palielinās 11 U speciālo skolu izglītības potenciālu, izmantojot rehabilitācijas nodarbības. Projekts aptver visu rajona vispārējo izglītību. Mērķa grupa (GD), atbalsta apjoms ir izstrādāts, pamatojoties uz diagnostiku 5 skolās.(11.2017) vadošā iestāde apstiprina un analizē skolotāju, skolēnu un vecāku intereses. U ar problēmu apgūt programmas pamatus. KK darbības jomā attīstīs tos ar kompensējošām klasēm. Tie, kuri vēlas iegūt augstu punktu skaitu matemātikā, dabā, valodu un datorzinātnēs, attīstīs KK pilnveidojot nodarbības. Starpdisciplināro.izglītības projektu laikā, pamatojoties uz U interesēm, tiks uzlabotas gan kompetences, gan UU. Bērni no speciālajām skolām, pateicoties attīstības aktivitātēm, uzlabos KK, UU un palielinās pašpaļāvības līmeni. Projektā piedalīsies 265 U ar īpašām izglītības vajadzībām, tostarp invalīdiem, no ģimenēm ar zemu sociālo kapitālu, attīstības deficītu, nepiemērotām sabiedrībām. Pirmsdarbnīcas tiks modernizētas, būs 2 interszk.work, tostarp IT. Skolas sadarbosies IKT tehnoloģiju izmantošanā. 82 N-li palielinās prasmes IKT un inovatīvu mācību metožu izmantošanā, 4 paaugstinās kvalifikāciju ar pēcdiploma studijām.Ar 2 gadu projekta 849U, tas paaugstinās KK matemātikā, pirmsdabiskā, lingvistiskā, digitālā un UU par 40 %, salīdzinot ar noteikto bāzes līniju. (Latvian)

point in time

2 July 2022

0 references

Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности (KK): математика, природа, език и цифрови и универсални умения (UU): предприемачество, инициативност и творчество, работа в екип, проблемна резолюция, критично мислене, необходими на пазара на труда 849 ученици (U) (569K и 280M) M. Kopernik High School, Общообразователна гимназия № 1 и 2 в Ostrów Mazowiecka и 2 специални начални училища, за които ръководният орган е област ostrowski чрез участие в различни форми на допълнителни класове до 07.2020 г. Проектът също така ще увеличи образователния потенциал на 11 U специални училища чрез рехабилитационни класове. Проектът обхваща цялото общо образование, провеждано от окръга. Целевата група (ДГ), обхватът на подкрепата е разработен въз основа на диагностика в 5 училища.(11.2017) одобрени от водещия орган и анализ на интереса на проучителите, учениците и родителите. U с проблем в овладяването на основите на програмата. в обхвата на KK ще ги развие чрез компенсаторни класове. Тези, които искат да получат висок резултат по математика, природа, език и компютърни науки, ще развият KK в усъвършенстващи класове. По време на интердисциплинарни.образователни проекти, основани на U интереси, както компетентностите, така и UU ще бъдат подобрени. Децата от специални училища, благодарение на дейностите за развитие, ще подобрят KK, UU и ще повишат нивото на самостоятелност. В проекта ще участват 265 U със специални образователни потребности, включително хора с увреждания, от семейства с нисък социален капитал, дефицит на развитие, неподходящи общества. Предварителните работилници ще бъдат модернизирани, ще има 2 interszk.work, включително IT. Училищата ще си сътрудничат при използването на ИКТ технологии. 82 N-li ще увеличи уменията за използване на ИКТ и иновативни методи на преподаване, 4 ще повиши квалификациите чрез следдипломното обучение.В рамките на 2 години от проекта 849U, тя ще повиши KK по математика, предестествено, езиково, цифрово и UU с 40 % в сравнение с определената базова линия. (Bulgarian)

point in time

2 July 2022

0 references

A projekt célja a kulcskompetenciák fejlesztése (KK): matematika, természet, nyelvi és digitális és egyetemes készségek (UU): vállalkozói készség, kezdeményezés és kreativitás, csapatmunka, probl megoldás, kritikai gondolkodás, szükséges a munkaerőpiacon 849 diák (U) (569K és 280M) M. Kopernik Gimnázium, az Ostrów Mazowiecka 1. és 2. számú általános iskolája és 2 speciális általános iskola, amelyek irányító testülete az ostrowski kerület, 2020. 07-ig különböző kiegészítő osztályokban való részvétel révén. A projekt a rehabilitációs osztályokon keresztül 11 speciális iskola oktatási potenciálját is növeli. A projekt a kerület által végzett általános oktatásra terjed ki. A célcsoportot (GD) 5 iskola diagnosztikája alapján fejlesztették ki.(11.2017) a vezető testület jóváhagyja és elemzi az oktatók, a tanulók és a szülők érdekeit. U a probléma a mastering alapjait a program. a hatálya KK fogja fejleszteni őket kompenzációs osztályok. Azok, akik magas pontszámot akarnak elérni a matematika, a természet, a nyelv és a számítástechnika területén, KK-t fejlesztenek az osztályok tökéletesítésében. Során interdiszciplináris.educational projektek alapuló U érdekek, mind a kompetenciák és UU javulni fog. A speciális iskolákból származó gyermekek a fejlesztési tevékenységeknek köszönhetően javítják a KK-t, az UU-t és növelik az önellátás szintjét. A projektben 265 U fog részt venni, akik speciális oktatási igényekkel rendelkeznek, beleértve a fogyatékkal élőket is, az alacsony társadalmi tőkével rendelkező családokból, a fejlődési deficitből, a nem megfelelő társadalmakból. A pre-workshopok utólagos felszerelése, 2 interszk.work, beleértve az IT-t is. Az iskolák együttműködnek az IKT-technológia használatában. 82 N-li növeli a készségek használatát az IKT és az innovatív tanítási módszerek, 4 emeli qualifs keresztül a posztgraduális tanulmányok.A 2 év projekt 849U, akkor növeli KK matematika, természetfeletti, nyelvi, digitális és UU 40% -kal a meghatározott alapvonalhoz képest. (Hungarian)

point in time

2 July 2022

0 references

Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí (KK): Matamaitic, Dúlra, Teanga agus Scileanna Digiteacha agus Uilíocha (UU): Fiontraíocht, tionscnamh agus cruthaitheacht, obair foirne, réiteach probl, smaointeoireacht chriticiúil, atá riachtanach ar mhargadh an tsaothair 849 dalta (U) (569K agus 280M) M. Kopernik High School, Ardscoil Ghinearálta Oideachais Uimh. 1 agus 2 in Ostrów Mazowiecka agus 2 Bunscoileanna Speisialta arb é an comhlacht rialaithe an ostrowski dúiche dóibh trí rannpháirtíocht i gcineálacha éagsúla ranganna breise go dtí 07.2020. Beidh an tionscadal a mhéadú freisin ar an acmhainneacht oideachais na Scoileanna Speisialta 11 U trí ranganna athshlánúcháin. Clúdaíonn an tionscadal an t-oideachas ginearálta go léir a rinne an Ceantar. Tá an spriocghrúpa (GD) forbartha ar bhonn diagnóisice i 5 scoil.(11.2017) faofa ag an bpríomhchomhlacht agus anailís ar spéis na n-iarrthóirí, na ndaltaí agus na dtuismitheoirí. U le fadhb i máistreacht ar an Basics an chláir. i raon feidhme KK beidh siad a fhorbairt trí ranganna cúiteach. Iad siúd ar mian leo scór ard a fháil sa mhatamaitic, sa nádúr, sa teanga agus san eolaíocht ríomhaireachta, forbróidh siad KK i ranganna foirfeachta. Le linn tionscadail idirdhisciplíneach.educational bunaithe ar leasanna U, beidh inniúlachtaí agus UU araon a fheabhsú. Feabhsóidh leanaí ó scoileanna speisialta, a bhuíochas le gníomhaíochtaí forbartha, KK, UU agus méadóidh siad an leibhéal féintuilleamaí. Freastalóidh 265 U ar an tionscadal le riachtanais speisialta oideachais, lena n-áirítear daoine faoi mhíchumas, ó theaghlaigh le caipiteal sóisialta íseal, easnaimh forbartha, sochaithe míchuí. Déanfar réamh-cheardlanna a iarfheistiú, beidh 2 interszk.work, lena n-áirítear TF. Oibreoidh scoileanna i gcomhar le chéile in úsáid na teicneolaíochta TFC. Beidh 82 Nli scileanna a mhéadú in úsáid TFC agus modhanna teagaisc nuálacha, beidh 4 qualifs a ardú tríd an staidéar iarchéime. (Irish)

point in time

2 July 2022

0 references

Syftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser (KK): matematik, natur, språk och digitala och universella färdigheter (UU): entreprenörskap, initiativ och kreativitet, lagarbete, probl resolution, kritiskt tänkande, nödvändigt på arbetsmarknaden 849 studenter (U) (569K och 280M) M. Kopernik High School, General Educational High School nr 1 och 2 i Ostrów Mazowiecka och 2 Special Primary Schools för vilka det styrande organet är distriktet ostrowski genom deltagande i olika former av ytterligare klasser fram till 07.2020. Projektet kommer också att öka utbildningspotentialen för 11 U Special Schools genom rehabiliteringskurser. Projektet omfattar all allmän utbildning som bedrivs av distriktet. Målgruppen (GD), stödomfattningen har utvecklats på grundval av diagnostik i 5 skolor.(11.2017) Godkänns av det ledande organet och analys av intresset hos lärare, elever och föräldrar. U med ett problem med att behärska grunderna i programmet. inom ramen för KK kommer att utveckla dem genom kompensatoriska klasser. De som vill få en hög poäng i matematik, natur, språk och datavetenskap kommer att utveckla KK i perfektion klasser. Under tvärvetenskapliga.pedagogiska projekt baserade på U-intressen kommer både kompetens och UU att förbättras. Barn från specialskolor, tack vare utvecklingsaktiviteter, kommer att förbättra KK, UU och öka självtilliten. Projektet kommer att delta av 265 U med särskilda behov av utbildning, inklusive funktionshindrade, från familjer med lågt socialt kapital, utvecklingsunderskott och olämpliga samhällen. Pre-workshops kommer att eftermonteras, det kommer att finnas 2 interszk.work, inklusive IT. Skolorna kommer att samarbeta när det gäller användningen av IKT-teknik. 82 N-li kommer att öka kompetensen i användningen av IKT och innovativa undervisningsmetoder, 4 kommer att höja qualifs genom forskarutbildningen.Inom 2 år av projekt 849U, kommer det att höja KK i matematik, pre-naturlig, språklig, digital och UU med 40 % jämfört med den definierade baslinjen. (Swedish)

point in time

2 July 2022

0 references

Projekti eesmärk on parandada võtmepädevusi (KK): matemaatika, loodus, keel ning digitaalsed ja universaalsed oskused (UU): ettevõtlus, algatusvõime ja loovus, meeskonnatöö, probl resolutsioon, kriitiline mõtlemine, mis on tööturul vajalikud 849 üliõpilast (U) (569K ja 280M) M. Koperniku keskkool, üldhariduskeskkool nr 1 ja 2 Ostrów Mazowieckas ja 2 Erikoolid, mille juhtorgan on linnaosa ostrowski, osaledes mitmesugustes täiendavates klassides kuni 07.2020. Projekt suurendab ka 11 U erikooli hariduspotentsiaali rehabilitatsiooniklasside kaudu. Projekt hõlmab kogu piirkonna üldharidust. Sihtrühm (GD), toetuse ulatus on välja töötatud diagnostika alusel 5 koolis.(11.2017) kiidab heaks juhtorgan ning analüüsib õpetajate, õpilaste ja vanemate huvisid. U, kellel on probleem programmi põhialuste omandamisel. KK raames arendab neid kompenseerivate klasside kaudu. Need, kes soovivad saada matemaatika, looduse, keele ja infotehnoloogia kõrget punktisummat, arendavad KK-d täiuslikumates klassides. U huvidel põhinevate interdistsiplinaarsete.educational projektide käigus paranevad nii pädevused kui ka UU. Erikoolide lapsed parandavad tänu arengutegevusele KK, UUd ja suurendavad enesekindlust. Projektis osaleb 265 U, kellel on erivajadused haridusele, sealhulgas puuetega inimestele, madala sotsiaalse kapitaliga peredest, arengupuudujäägist, sobimatutest ühiskondadest. Eeltöökojad on moderniseeritud, seal on 2 interszk.work, sealhulgas IT. Koolid teevad koostööd IKT-tehnoloogia kasutamisel. 82 N-li suurendab oskusi IKT ja uuenduslike õpetamismeetodite kasutamisel, 4 tõstab kvalifikatsiooni kraadiõppe kaudu.Kahe aasta jooksul projekti 849U raames suurendab see KK-d matemaatikas, loomulikul, keelelisel, digitaalsel ja UU-l 40 % võrreldes määratletud lähtetasemega. (Estonian)

point in time

2 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ostrowski

0 references

priority axis