BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY — 1ERE YEAR (Q3681364): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0003725426184491) |
||||||||||||||
| (16 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY — 1ERE YEAR | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
BACHELOR OF ART DESIGN WISSENSCHAFT UND TECHNIK – 1ERE ANNEE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN WETENSCHAP EN TECHNOLOGIE — 1ERE JAAR | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENZA E TECNOLOGIA — 1ERE ANNO | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
LICENCIADO EN ARTES CIENCIAS DEL DISEÑO Y TECNOLOGÍA — 1ERE AÑO | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DISAIN TEADUS JA TEHNOLOOGIA – 1ERE AASTA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MENŲ DIZAINO MOKSLO IR TECHNOLOGIJŲ BAKALAURAS – 1ERE METAI | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PRVOSTUPNIK UMJETNOSTI DIZAJN ZNANOSTI I TEHNOLOGIJE – 1ERE GODINA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ — 1ERE ΈΤΟΣ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN VEDA A TECHNIKA – 1ERE ROK | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
TAITEIDEN SUUNNITTELUTIETEEN JA -TEKNOLOGIAN KANDIDAATTI – 1ERE-VUOSI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY – 1ERE ROK | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN TUDOMÁNY ÉS TECHNOLÓGIA – 1ERE ÉV | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BAKALÁŘ UMĚNÍ DESIGN VĚDY A TECHNIKY – 1ERE ROK | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
BAKALAURA GRĀDS DIZAINA ZINĀTNĒ UN TEHNOLOĢIJĀ — 1ERE GADS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BAITSILÉIR SAN EOLAÍOCHT AGUS SA TEICNEOLAÍOCHT DEARTHA EALAÍON — 1ERE BLIAIN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY – 1ERE LETNIK | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
БАКАЛАВЪР ПО ИЗКУСТВАТА ДИЗАЙН НАУКАТА И ТЕХНОЛОГИИТЕ — 1ERE ГОДИНА | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DISINN XJENZA U TEKNOLOĠIJA — 1ERE SENA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
BACHAREL EM ARTES CIÊNCIA DO DESIGN E TECNOLOGIA — 1ERE ANO | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
BACHELOR I KUNST DESIGN VIDENSKAB OG TEKNOLOGI — 1ERE ÅR | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
LICENȚĂ DE ARTĂ DESIGN ȘTIINȚĂ ȘI TEHNOLOGIE – 1ERE AN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY – 1ERE ÅR | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3681364 във Франция | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 u Francuskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 Franciaországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 ve Francii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 i Frankrig | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3681364 in Frankrijk | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 Prantsusmaal | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3681364 Ranskassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3681364 en France | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 in Frankreich | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3681364 στη Γαλλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3681364 sa Fhrainc | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3681364 in Francia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3681364 Francijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3681364 Prancūzijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3681364 fi Franza | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 we Francji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3681364 na França | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3681364 în Franța | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 vo Francúzsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 v Franciji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3681364 en Francia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3681364 i Frankrike | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 134,606.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 67,303.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2014 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): CFA ECOLE DES METIERS DU TARN ET GARONNE / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet de ruban pédagogique mixant le DESIGN et la culture ARTISANALE. Développer une logique de filière de formation allant jusqu’au niveau 3 et 2 en apprentissage. Innover en matière d’ingénierie pédagogique pour favoriser l’émergence de parcours ind. (French) / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Midi-Pyrénées et Garonne - ERDF/ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Montauban / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: France / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
134,606.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 134,606.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
67,303.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 67,303.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 September 2014
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2014 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 August 2017
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
CFA ECOLE DES METIERS DU TARN ET GARONNE | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): CFA ECOLE DES METIERS DU TARN ET GARONNE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projet de ruban pédagogique mixant le DESIGN et la culture ARTISANALE. Développer une logique de filière de formation allant jusqu’au niveau 3 et 2 en apprentissage. Innover en matière d’ingénierie pédagogique pour favoriser l’émergence de parcours ind. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projet de ruban pédagogique mixant le DESIGN et la culture ARTISANALE. Développer une logique de filière de formation allant jusqu’au niveau 3 et 2 en apprentissage. Innover en matière d’ingénierie pédagogique pour favoriser l’émergence de parcours ind. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Educational ribbon project mixing DESIGN and ARTISANALE culture. Develop a training course logic up to level 3 and 2 in apprenticeship. Innovating in pedagogical engineering to promote the emergence of ind. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Educational ribbon project mixing DESIGN and ARTISANALE culture. Develop a training course logic up to level 3 and 2 in apprenticeship. Innovating in pedagogical engineering to promote the emergence of ind. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Educational ribbon project mixing DESIGN and ARTISANALE culture. Develop a training course logic up to level 3 and 2 in apprenticeship. Innovating in pedagogical engineering to promote the emergence of ind. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: Educational ribbon project mixing DESIGN and ARTISANALE culture. Develop a training course logic up to level 3 and 2 in apprenticeship. Innovating in pedagogical engineering to promote the emergence of ind. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0003725426184491
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pädagogisches Bandprojekt, das DESIGN und ARTISANALE Kultur kombiniert. Entwicklung einer Lehrlingsausbildungslogik bis zum Niveau 3 und 2. Innovation im Bereich der pädagogischen Technik, um die Entstehung von Ind-Strecken zu fördern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pädagogisches Bandprojekt, das DESIGN und ARTISANALE Kultur kombiniert. Entwicklung einer Lehrlingsausbildungslogik bis zum Niveau 3 und 2. Innovation im Bereich der pädagogischen Technik, um die Entstehung von Ind-Strecken zu fördern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pädagogisches Bandprojekt, das DESIGN und ARTISANALE Kultur kombiniert. Entwicklung einer Lehrlingsausbildungslogik bis zum Niveau 3 und 2. Innovation im Bereich der pädagogischen Technik, um die Entstehung von Ind-Strecken zu fördern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Educatief lintproject mixen DESIGN en ARTISANALE cultuur. Ontwikkelen van een logica van de opleidingscursus tot niveau 3 en 2 in het leerlingwezen. Innovatie in pedagogische techniek om de opkomst van Ind te bevorderen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Educatief lintproject mixen DESIGN en ARTISANALE cultuur. Ontwikkelen van een logica van de opleidingscursus tot niveau 3 en 2 in het leerlingwezen. Innovatie in pedagogische techniek om de opkomst van Ind te bevorderen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Educatief lintproject mixen DESIGN en ARTISANALE cultuur. Ontwikkelen van een logica van de opleidingscursus tot niveau 3 en 2 in het leerlingwezen. Innovatie in pedagogische techniek om de opkomst van Ind te bevorderen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 6 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Progetto di nastro didattico che mescola DESIGN e cultura ARTISANALE. Sviluppare una logica dei corsi di formazione fino ai livelli 3 e 2 in apprendistato. Innovare nell'ingegneria pedagogica per promuovere l'emergere di ind. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Progetto di nastro didattico che mescola DESIGN e cultura ARTISANALE. Sviluppare una logica dei corsi di formazione fino ai livelli 3 e 2 in apprendistato. Innovare nell'ingegneria pedagogica per promuovere l'emergere di ind. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Progetto di nastro didattico che mescola DESIGN e cultura ARTISANALE. Sviluppare una logica dei corsi di formazione fino ai livelli 3 e 2 in apprendistato. Innovare nell'ingegneria pedagogica per promuovere l'emergere di ind. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proyecto de cinta educativa que mezcla la cultura DESIGN y ARTISANALE. Desarrollar una lógica de formación hasta los niveles 3 y 2 en el aprendizaje. Innovar en ingeniería pedagógica para promover la aparición de ind. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proyecto de cinta educativa que mezcla la cultura DESIGN y ARTISANALE. Desarrollar una lógica de formación hasta los niveles 3 y 2 en el aprendizaje. Innovar en ingeniería pedagógica para promover la aparición de ind. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proyecto de cinta educativa que mezcla la cultura DESIGN y ARTISANALE. Desarrollar una lógica de formación hasta los niveles 3 y 2 en el aprendizaje. Innovar en ingeniería pedagógica para promover la aparición de ind. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hariduspaela projekt, mis segab DESIGNi ja ARTISANALE kultuuri. Töötada välja koolituskursuste loogika kuni 3. ja 2. tasemeni õpipoisiõppes. Uuendused pedagoogiline inseneri edendada tekkimist ind. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hariduspaela projekt, mis segab DESIGNi ja ARTISANALE kultuuri. Töötada välja koolituskursuste loogika kuni 3. ja 2. tasemeni õpipoisiõppes. Uuendused pedagoogiline inseneri edendada tekkimist ind. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hariduspaela projekt, mis segab DESIGNi ja ARTISANALE kultuuri. Töötada välja koolituskursuste loogika kuni 3. ja 2. tasemeni õpipoisiõppes. Uuendused pedagoogiline inseneri edendada tekkimist ind. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Edukacinių juostelių projekto maišymas DESIGN ir ARTISANALE kultūra. Parengti mokymo kursų logiką iki 3 ir 2 lygių pameistrystės srityje. Inovacija pedagoginėje inžinerijoje, siekiant skatinti indų atsiradimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Edukacinių juostelių projekto maišymas DESIGN ir ARTISANALE kultūra. Parengti mokymo kursų logiką iki 3 ir 2 lygių pameistrystės srityje. Inovacija pedagoginėje inžinerijoje, siekiant skatinti indų atsiradimą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Edukacinių juostelių projekto maišymas DESIGN ir ARTISANALE kultūra. Parengti mokymo kursų logiką iki 3 ir 2 lygių pameistrystės srityje. Inovacija pedagoginėje inžinerijoje, siekiant skatinti indų atsiradimą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Edukacijski projekt vrpce miješanje DESIGN i ARTISANALE kulture. Razviti logiku tečaja osposobljavanja do razine 3 i 2 u području naukovanja. Inovacije u pedagoškom inženjerstvu za promicanje pojave ind. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Edukacijski projekt vrpce miješanje DESIGN i ARTISANALE kulture. Razviti logiku tečaja osposobljavanja do razine 3 i 2 u području naukovanja. Inovacije u pedagoškom inženjerstvu za promicanje pojave ind. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Edukacijski projekt vrpce miješanje DESIGN i ARTISANALE kulture. Razviti logiku tečaja osposobljavanja do razine 3 i 2 u području naukovanja. Inovacije u pedagoškom inženjerstvu za promicanje pojave ind. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Εκπαιδευτικό σχέδιο κορδέλας που αναμιγνύει τον πολιτισμό DESIGN και ARTISANALE. Ανάπτυξη μιας λογικής κατάρτισης έως τα επίπεδα 3 και 2 στη μαθητεία. Καινοτομία στην παιδαγωγική μηχανική για την προώθηση της εμφάνισης ind. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Εκπαιδευτικό σχέδιο κορδέλας που αναμιγνύει τον πολιτισμό DESIGN και ARTISANALE. Ανάπτυξη μιας λογικής κατάρτισης έως τα επίπεδα 3 και 2 στη μαθητεία. Καινοτομία στην παιδαγωγική μηχανική για την προώθηση της εμφάνισης ind. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Εκπαιδευτικό σχέδιο κορδέλας που αναμιγνύει τον πολιτισμό DESIGN και ARTISANALE. Ανάπτυξη μιας λογικής κατάρτισης έως τα επίπεδα 3 και 2 στη μαθητεία. Καινοτομία στην παιδαγωγική μηχανική για την προώθηση της εμφάνισης ind. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vzdelávacie stuha projekt miešanie DESIGN a ARTISANALE kultúry. Vypracovať logiku odbornej prípravy až do úrovne 3 a 2 v učňovskej príprave. Inovácie v pedagogickom inžinierstve na podporu vzniku ind. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vzdelávacie stuha projekt miešanie DESIGN a ARTISANALE kultúry. Vypracovať logiku odbornej prípravy až do úrovne 3 a 2 v učňovskej príprave. Inovácie v pedagogickom inžinierstve na podporu vzniku ind. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vzdelávacie stuha projekt miešanie DESIGN a ARTISANALE kultúry. Vypracovať logiku odbornej prípravy až do úrovne 3 a 2 v učňovskej príprave. Inovácie v pedagogickom inžinierstve na podporu vzniku ind. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulutus nauha projekti sekoittaa DESIGN ja ARTISANALE kulttuuri. Kehitetään oppisopimuskoulutuksen koulutuslogiikkaa tasolle 3 ja 2 asti. Innovointi pedagoginen tekniikka edistää syntymistä ind. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutus nauha projekti sekoittaa DESIGN ja ARTISANALE kulttuuri. Kehitetään oppisopimuskoulutuksen koulutuslogiikkaa tasolle 3 ja 2 asti. Innovointi pedagoginen tekniikka edistää syntymistä ind. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulutus nauha projekti sekoittaa DESIGN ja ARTISANALE kulttuuri. Kehitetään oppisopimuskoulutuksen koulutuslogiikkaa tasolle 3 ja 2 asti. Innovointi pedagoginen tekniikka edistää syntymistä ind. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt wstążki edukacyjnej mieszanie kultury DESIGN i ARTISANALE. Opracowanie logiki kursu szkoleniowego do poziomu 3 i 2 w ramach przyuczania do zawodu. Innowacje w zakresie inżynierii pedagogicznej w celu promowania pojawienia się ind. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt wstążki edukacyjnej mieszanie kultury DESIGN i ARTISANALE. Opracowanie logiki kursu szkoleniowego do poziomu 3 i 2 w ramach przyuczania do zawodu. Innowacje w zakresie inżynierii pedagogicznej w celu promowania pojawienia się ind. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt wstążki edukacyjnej mieszanie kultury DESIGN i ARTISANALE. Opracowanie logiki kursu szkoleniowego do poziomu 3 i 2 w ramach przyuczania do zawodu. Innowacje w zakresie inżynierii pedagogicznej w celu promowania pojawienia się ind. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oktatási szalag projekt keverő DESIGN és ARTISANALE kultúra. Képzési logika kidolgozása a tanulószerződéses gyakorlati képzés 3. és 2. szintjéig. Innováció a pedagógiai mérnöki, hogy elősegítse a megjelenése ind. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oktatási szalag projekt keverő DESIGN és ARTISANALE kultúra. Képzési logika kidolgozása a tanulószerződéses gyakorlati képzés 3. és 2. szintjéig. Innováció a pedagógiai mérnöki, hogy elősegítse a megjelenése ind. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Oktatási szalag projekt keverő DESIGN és ARTISANALE kultúra. Képzési logika kidolgozása a tanulószerződéses gyakorlati képzés 3. és 2. szintjéig. Innováció a pedagógiai mérnöki, hogy elősegítse a megjelenése ind. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Vzdělávací stuha projekt míchání DESIGN a ARTISANALE kultura. Rozvíjet logiku kurzů odborné přípravy až do úrovně 3 a 2 v oblasti učňovské přípravy. Inovace v pedagogickém inženýrství na podporu vzniku ind. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Vzdělávací stuha projekt míchání DESIGN a ARTISANALE kultura. Rozvíjet logiku kurzů odborné přípravy až do úrovně 3 a 2 v oblasti učňovské přípravy. Inovace v pedagogickém inženýrství na podporu vzniku ind. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Vzdělávací stuha projekt míchání DESIGN a ARTISANALE kultura. Rozvíjet logiku kurzů odborné přípravy až do úrovně 3 a 2 v oblasti učňovské přípravy. Inovace v pedagogickém inženýrství na podporu vzniku ind. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izglītības lente projekts sajaucot DESIGN un ARTISANALE kultūru. Izstrādāt apmācības kursa loģiku līdz 3. un 2. līmenim māceklībā. Inovācijas pedagoģiskajā inženierijā, lai veicinātu ind rašanos. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izglītības lente projekts sajaucot DESIGN un ARTISANALE kultūru. Izstrādāt apmācības kursa loģiku līdz 3. un 2. līmenim māceklībā. Inovācijas pedagoģiskajā inženierijā, lai veicinātu ind rašanos. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izglītības lente projekts sajaucot DESIGN un ARTISANALE kultūru. Izstrādāt apmācības kursa loģiku līdz 3. un 2. līmenim māceklībā. Inovācijas pedagoģiskajā inženierijā, lai veicinātu ind rašanos. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tionscadal ribín oideachais a mheascadh DEARADH agus cultúr Artisanale. Cúrsa oiliúna a fhorbairt suas go leibhéal 3 agus leibhéal 2 i bprintíseacht. Nuáil a dhéanamh san innealtóireacht oideolaíoch chun teacht chun cinn iond a chur chun cinn. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal ribín oideachais a mheascadh DEARADH agus cultúr Artisanale. Cúrsa oiliúna a fhorbairt suas go leibhéal 3 agus leibhéal 2 i bprintíseacht. Nuáil a dhéanamh san innealtóireacht oideolaíoch chun teacht chun cinn iond a chur chun cinn. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tionscadal ribín oideachais a mheascadh DEARADH agus cultúr Artisanale. Cúrsa oiliúna a fhorbairt suas go leibhéal 3 agus leibhéal 2 i bprintíseacht. Nuáil a dhéanamh san innealtóireacht oideolaíoch chun teacht chun cinn iond a chur chun cinn. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Izobraževalni projekt, ki združuje kulturo DESIGN in ARTISANALE. Razviti logiko usposabljanja do ravni 3 in 2 na področju vajeništva. Inoviranje v pedagoškem inženirstvu za spodbujanje nastanka ind. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Izobraževalni projekt, ki združuje kulturo DESIGN in ARTISANALE. Razviti logiko usposabljanja do ravni 3 in 2 na področju vajeništva. Inoviranje v pedagoškem inženirstvu za spodbujanje nastanka ind. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Izobraževalni projekt, ki združuje kulturo DESIGN in ARTISANALE. Razviti logiko usposabljanja do ravni 3 in 2 na področju vajeništva. Inoviranje v pedagoškem inženirstvu za spodbujanje nastanka ind. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проект за образователна лента за смесване на DESIGN и ARTISANALE култура. Разработване на логика на курсовете за обучение до ниво 3 и ниво 2 в областта на чиракуването. Иновации в педагогическото инженерство за насърчаване на появата на инд. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект за образователна лента за смесване на DESIGN и ARTISANALE култура. Разработване на логика на курсовете за обучение до ниво 3 и ниво 2 в областта на чиракуването. Иновации в педагогическото инженерство за насърчаване на появата на инд. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проект за образователна лента за смесване на DESIGN и ARTISANALE култура. Разработване на логика на курсовете за обучение до ниво 3 и ниво 2 в областта на чиракуването. Иновации в педагогическото инженерство за насърчаване на появата на инд. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proġett żigarella edukattivi taħlit DESIGN u kultura ARTISANALE. Tiżviluppa loġika ta’ kors ta’ taħriġ sal-livelli 3 u 2 fl-apprendistat. L-innovazzjoni fl-inġinerija pedagoġika biex tippromwovi l-emerġenza ta’ ind. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett żigarella edukattivi taħlit DESIGN u kultura ARTISANALE. Tiżviluppa loġika ta’ kors ta’ taħriġ sal-livelli 3 u 2 fl-apprendistat. L-innovazzjoni fl-inġinerija pedagoġika biex tippromwovi l-emerġenza ta’ ind. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proġett żigarella edukattivi taħlit DESIGN u kultura ARTISANALE. Tiżviluppa loġika ta’ kors ta’ taħriġ sal-livelli 3 u 2 fl-apprendistat. L-innovazzjoni fl-inġinerija pedagoġika biex tippromwovi l-emerġenza ta’ ind. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projeto de fita educacional misturando a cultura DESIGN e ARTISANALE. Desenvolver uma lógica de curso de formação até aos níveis 3 e 2 em aprendizagem. Inovar na engenharia pedagógica para promover o surgimento da ind. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto de fita educacional misturando a cultura DESIGN e ARTISANALE. Desenvolver uma lógica de curso de formação até aos níveis 3 e 2 em aprendizagem. Inovar na engenharia pedagógica para promover o surgimento da ind. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projeto de fita educacional misturando a cultura DESIGN e ARTISANALE. Desenvolver uma lógica de curso de formação até aos níveis 3 e 2 em aprendizagem. Inovar na engenharia pedagógica para promover o surgimento da ind. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uddannelsesbånd projekt blanding DESIGN og ARTISANALE kultur. Udvikle en kursuslogik op til niveau 3 og 2 i lærlingeuddannelsen. Innovation inden for pædagogisk teknik for at fremme fremkomsten af ind. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelsesbånd projekt blanding DESIGN og ARTISANALE kultur. Udvikle en kursuslogik op til niveau 3 og 2 i lærlingeuddannelsen. Innovation inden for pædagogisk teknik for at fremme fremkomsten af ind. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelsesbånd projekt blanding DESIGN og ARTISANALE kultur. Udvikle en kursuslogik op til niveau 3 og 2 i lærlingeuddannelsen. Innovation inden for pædagogisk teknik for at fremme fremkomsten af ind. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiect educațional panglică amestecând cultura DESIGN și ARTISANALE. Dezvoltarea unei logici a cursurilor de formare până la nivelurile 3 și 2 în domeniul uceniciei. Inovarea în ingineria pedagogică pentru a promova apariția ind. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiect educațional panglică amestecând cultura DESIGN și ARTISANALE. Dezvoltarea unei logici a cursurilor de formare până la nivelurile 3 și 2 în domeniul uceniciei. Inovarea în ingineria pedagogică pentru a promova apariția ind. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiect educațional panglică amestecând cultura DESIGN și ARTISANALE. Dezvoltarea unei logici a cursurilor de formare până la nivelurile 3 și 2 în domeniul uceniciei. Inovarea în ingineria pedagogică pentru a promova apariția ind. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pedagogiskt bandprojekt som blandar DESIGN och ARTISANALE-kulturen. Utveckla en utbildningslogik upp till nivå 3 och 2 i lärlingsutbildning. Innovation inom pedagogisk ingenjörsvetenskap för att främja framväxten av ind. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pedagogiskt bandprojekt som blandar DESIGN och ARTISANALE-kulturen. Utveckla en utbildningslogik upp till nivå 3 och 2 i lärlingsutbildning. Innovation inom pedagogisk ingenjörsvetenskap för att främja framväxten av ind. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pedagogiskt bandprojekt som blandar DESIGN och ARTISANALE-kulturen. Utveckla en utbildningslogik upp till nivå 3 och 2 i lärlingsutbildning. Innovation inom pedagogisk ingenjörsvetenskap för att främja framväxten av ind. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Improving the quality and efficiency of, and access to, tertiary and equivalent education with a view to increasing participation and attainment levels, especially for disadvantaged groups / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Midi-Pyrénées et Garonne - ERDF/ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3769102 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 June 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 June 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Montauban | |||||||||||||||
| Property / location (string): Montauban / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
44°1'3.29"N, 1°21'18.00"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°1'3.29"N, 1°21'18.00"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 44°1'3.29"N, 1°21'18.00"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Tarn-et-Garonne / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Tarn-et-Garonne / qualifier | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:44, 22 March 2024
Project Q3681364 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BACHELOR OF ARTS DESIGN SCIENCE AND TECHNOLOGY — 1ERE YEAR |
Project Q3681364 in France |
Statements
67,303.0 Euro
0 references
134,606.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2014
0 references
31 August 2017
0 references
CFA ECOLE DES METIERS DU TARN ET GARONNE
0 references
Projet de ruban pédagogique mixant le DESIGN et la culture ARTISANALE. Développer une logique de filière de formation allant jusqu’au niveau 3 et 2 en apprentissage. Innover en matière d’ingénierie pédagogique pour favoriser l’émergence de parcours ind. (French)
0 references
Educational ribbon project mixing DESIGN and ARTISANALE culture. Develop a training course logic up to level 3 and 2 in apprenticeship. Innovating in pedagogical engineering to promote the emergence of ind. (English)
18 November 2021
0.0003725426184491
0 references
Pädagogisches Bandprojekt, das DESIGN und ARTISANALE Kultur kombiniert. Entwicklung einer Lehrlingsausbildungslogik bis zum Niveau 3 und 2. Innovation im Bereich der pädagogischen Technik, um die Entstehung von Ind-Strecken zu fördern. (German)
1 December 2021
0 references
Educatief lintproject mixen DESIGN en ARTISANALE cultuur. Ontwikkelen van een logica van de opleidingscursus tot niveau 3 en 2 in het leerlingwezen. Innovatie in pedagogische techniek om de opkomst van Ind te bevorderen. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Progetto di nastro didattico che mescola DESIGN e cultura ARTISANALE. Sviluppare una logica dei corsi di formazione fino ai livelli 3 e 2 in apprendistato. Innovare nell'ingegneria pedagogica per promuovere l'emergere di ind. (Italian)
13 January 2022
0 references
Proyecto de cinta educativa que mezcla la cultura DESIGN y ARTISANALE. Desarrollar una lógica de formación hasta los niveles 3 y 2 en el aprendizaje. Innovar en ingeniería pedagógica para promover la aparición de ind. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Hariduspaela projekt, mis segab DESIGNi ja ARTISANALE kultuuri. Töötada välja koolituskursuste loogika kuni 3. ja 2. tasemeni õpipoisiõppes. Uuendused pedagoogiline inseneri edendada tekkimist ind. (Estonian)
11 August 2022
0 references
Edukacinių juostelių projekto maišymas DESIGN ir ARTISANALE kultūra. Parengti mokymo kursų logiką iki 3 ir 2 lygių pameistrystės srityje. Inovacija pedagoginėje inžinerijoje, siekiant skatinti indų atsiradimą. (Lithuanian)
11 August 2022
0 references
Edukacijski projekt vrpce miješanje DESIGN i ARTISANALE kulture. Razviti logiku tečaja osposobljavanja do razine 3 i 2 u području naukovanja. Inovacije u pedagoškom inženjerstvu za promicanje pojave ind. (Croatian)
11 August 2022
0 references
Εκπαιδευτικό σχέδιο κορδέλας που αναμιγνύει τον πολιτισμό DESIGN και ARTISANALE. Ανάπτυξη μιας λογικής κατάρτισης έως τα επίπεδα 3 και 2 στη μαθητεία. Καινοτομία στην παιδαγωγική μηχανική για την προώθηση της εμφάνισης ind. (Greek)
11 August 2022
0 references
Vzdelávacie stuha projekt miešanie DESIGN a ARTISANALE kultúry. Vypracovať logiku odbornej prípravy až do úrovne 3 a 2 v učňovskej príprave. Inovácie v pedagogickom inžinierstve na podporu vzniku ind. (Slovak)
11 August 2022
0 references
Koulutus nauha projekti sekoittaa DESIGN ja ARTISANALE kulttuuri. Kehitetään oppisopimuskoulutuksen koulutuslogiikkaa tasolle 3 ja 2 asti. Innovointi pedagoginen tekniikka edistää syntymistä ind. (Finnish)
11 August 2022
0 references
Projekt wstążki edukacyjnej mieszanie kultury DESIGN i ARTISANALE. Opracowanie logiki kursu szkoleniowego do poziomu 3 i 2 w ramach przyuczania do zawodu. Innowacje w zakresie inżynierii pedagogicznej w celu promowania pojawienia się ind. (Polish)
11 August 2022
0 references
Oktatási szalag projekt keverő DESIGN és ARTISANALE kultúra. Képzési logika kidolgozása a tanulószerződéses gyakorlati képzés 3. és 2. szintjéig. Innováció a pedagógiai mérnöki, hogy elősegítse a megjelenése ind. (Hungarian)
11 August 2022
0 references
Vzdělávací stuha projekt míchání DESIGN a ARTISANALE kultura. Rozvíjet logiku kurzů odborné přípravy až do úrovně 3 a 2 v oblasti učňovské přípravy. Inovace v pedagogickém inženýrství na podporu vzniku ind. (Czech)
11 August 2022
0 references
Izglītības lente projekts sajaucot DESIGN un ARTISANALE kultūru. Izstrādāt apmācības kursa loģiku līdz 3. un 2. līmenim māceklībā. Inovācijas pedagoģiskajā inženierijā, lai veicinātu ind rašanos. (Latvian)
11 August 2022
0 references
Tionscadal ribín oideachais a mheascadh DEARADH agus cultúr Artisanale. Cúrsa oiliúna a fhorbairt suas go leibhéal 3 agus leibhéal 2 i bprintíseacht. Nuáil a dhéanamh san innealtóireacht oideolaíoch chun teacht chun cinn iond a chur chun cinn. (Irish)
11 August 2022
0 references
Izobraževalni projekt, ki združuje kulturo DESIGN in ARTISANALE. Razviti logiko usposabljanja do ravni 3 in 2 na področju vajeništva. Inoviranje v pedagoškem inženirstvu za spodbujanje nastanka ind. (Slovenian)
11 August 2022
0 references
Проект за образователна лента за смесване на DESIGN и ARTISANALE култура. Разработване на логика на курсовете за обучение до ниво 3 и ниво 2 в областта на чиракуването. Иновации в педагогическото инженерство за насърчаване на появата на инд. (Bulgarian)
11 August 2022
0 references
Proġett żigarella edukattivi taħlit DESIGN u kultura ARTISANALE. Tiżviluppa loġika ta’ kors ta’ taħriġ sal-livelli 3 u 2 fl-apprendistat. L-innovazzjoni fl-inġinerija pedagoġika biex tippromwovi l-emerġenza ta’ ind. (Maltese)
11 August 2022
0 references
Projeto de fita educacional misturando a cultura DESIGN e ARTISANALE. Desenvolver uma lógica de curso de formação até aos níveis 3 e 2 em aprendizagem. Inovar na engenharia pedagógica para promover o surgimento da ind. (Portuguese)
11 August 2022
0 references
Uddannelsesbånd projekt blanding DESIGN og ARTISANALE kultur. Udvikle en kursuslogik op til niveau 3 og 2 i lærlingeuddannelsen. Innovation inden for pædagogisk teknik for at fremme fremkomsten af ind. (Danish)
11 August 2022
0 references
Proiect educațional panglică amestecând cultura DESIGN și ARTISANALE. Dezvoltarea unei logici a cursurilor de formare până la nivelurile 3 și 2 în domeniul uceniciei. Inovarea în ingineria pedagogică pentru a promova apariția ind. (Romanian)
11 August 2022
0 references
Pedagogiskt bandprojekt som blandar DESIGN och ARTISANALE-kulturen. Utveckla en utbildningslogik upp till nivå 3 och 2 i lärlingsutbildning. Innovation inom pedagogisk ingenjörsvetenskap för att främja framväxten av ind. (Swedish)
11 August 2022
0 references
8 June 2023
0 references
Montauban
0 references
Identifiers
MP0002841
0 references