DISTANCE LEARNING: A WAY TO STAY CLOSE TO STUDENTS (Q4138707): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr, and other parts: Adding French translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4070352450142235) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
FERNUNTERRICHT: EINE MÖGLICHKEIT, IN DER NÄHE VON STUDENTEN ZU BLEIBEN | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
AFSTANDSONDERWIJS: EEN MANIER OM DICHT BIJ STUDENTEN TE BLIJVEN | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
FJERNUNDERVISNING: EN MÅDE AT HOLDE SIG TÆT PÅ STUDERENDE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ: ΈΝΑΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΊΝΕΤΕ ΚΟΝΤΆ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
UČENJE NA DALJINU: NAČIN DA OSTANETE U BLIZINI STUDENATA | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎNVĂȚAREA LA DISTANȚĂ: O MODALITATE DE A RĂMÂNE APROAPE DE STUDENȚI | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
DIAĽKOVÉ VZDELÁVANIE: SPÔSOB, AKO ZOSTAŤ BLÍZKO K ŠTUDENTOM | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TAGĦLIM MILL-BOGĦOD: MOD KIF NIBQGĦU QRIB L-ISTUDENTI | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ENSINO À DISTÂNCIA: UMA MANEIRA DE FICAR PERTO DOS ALUNOS | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ETÄOPISKELU: TAPA PYSYÄ LÄHELLÄ OPISKELIJOITA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
UCZENIE SIĘ NA ODLEGŁOŚĆ: SPOSÓB NA PRZEBYWANIE W POBLIŻU STUDENTÓW | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
UČENJE NA DALJAVO: NAČIN, DA OSTANEJO BLIZU ŠTUDENTOM | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
DISTANČNÍ VZDĚLÁVÁNÍ: ZPŮSOB, JAK ZŮSTAT BLÍZKO STUDENTŮ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NUOTOLINIS MOKYMASIS: BŪDAS LIKTI ARTI STUDENTŲ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
TĀLMĀCĪBA: VEIDS, KĀ PALIKT TUVU STUDENTIEM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ: НАЧИН ДА ОСТАНЕТЕ БЛИЗО ДО УЧЕНИЦИТЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
TÁVOKTATÁS: EGY MÓDJA ANNAK, HOGY A DIÁKOK KÖZELÉBEN MARADJON | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CIANFHOGHLAIM: BEALACH CHUN FANACHT GAR DO MHIC LÉINN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
DISTANSUNDERVISNING: ETT SÄTT ATT BO NÄRA STUDENTER | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KAUGÕPE: VIIS, KUIDAS JÄÄDA ÕPILASTE LÄHEDALE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4138707 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4138707 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4138707 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4138707 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4138707 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4138707 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4138707 in Italia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4138707 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4138707 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4138707 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4138707 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4138707 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4138707 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4138707 i Italien | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT, ALBEIT SHORT-LIVED, WILL REQUIRE AN ADDITIONAL INVESTMENT IN EDUCATIONAL TERMS, AS WELL AS IN THE PURCHASE OF AN APPROPRIATE INSTRUMENTATION, I.E. NEW PCS THAT HAVE THE APPROPRIATE REQUIREMENTS TO WORK WITH TOOLS SUITABLE FOR THE REALISATION OF TEACHING MATERIAL USABLE IN THE FAD. WITHOUT THE PURCHASE OF THESE TOOLS, THE REALISATION OF THIS PROJECT WOULD BE UNCERTAIN AND LEFT ONLY TO THE POSSIBILITIES OF EACH INDIVIDUAL TRAINER. SUCH AN INVESTMENT WOULD LAY THE FOUNDATIONS FOR A CONCRETE AND PARTICIPATORY PROJECT WITH THE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTS WILL BE ABLE TO TAKE ADVANTAGE OF DISTANCE TRAINING THROUGH THE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLE UNDERSTANDING AND EASILY ACCESSIBLE WITH SMARTPHONES, TABLETS AND PCS.COMPITO OF THE TEACHER OF EACH MODULE Š FORM A VIRTUAL CLASS AND BEGIN TO INTERACT WITH THE STUDENTS THROUGH MULTIMEDIA TEACHING ACTIVITIES, SOME OF WHICH REQUIRE PARTICIPATION ALSO IN THE STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4070352450142235
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT, WENN AUCH KURZLEBIG, ERFORDERT EINE ZUSÄTZLICHE INVESTITION IN DIE BILDUNG SOWIE IN DEN KAUF EINER GEEIGNETEN INSTRUMENTIERUNG, I.E. NEUE PCS, DIE DIE ENTSPRECHENDEN ANFORDERUNGEN HABEN, MIT WERKZEUGEN ZU ARBEITEN, DIE FÜR DIE REALISIERUNG VON UNTERRICHTSMATERIAL GEEIGNET SIND, DIE IM FAD NUTZBAR SIND. OHNE DEN KAUF DIESER WERKZEUGE WÄRE DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS UNGEWISS UND WÜRDE NUR DEN MÖGLICHKEITEN JEDES EINZELNEN TRAINERS ÜBERLASSEN. EINE SOLCHE INVESTITION WÜRDE DEN GRUNDSTEIN FÜR EIN KONKRETES UND PARTIZIPATORISCHES PROJEKT MIT DEM ALLIEVI.PRACTICAL LEGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN IN DER LAGE SEIN, FERNUNTERRICHT ÜBER DIE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EINFACH ZU VERSTEHEN UND MIT SMARTPHONES, TABLETS UND PCS LEICHT ZUGÄNGLICH ZU MACHEN.COMPITO DES LEHRERS JEDES MODULS Š BILDEN EINE VIRTUELLE KLASSE UND BEGINNEN, MIT DEN SCHÜLERN DURCH MULTIMEDIALE UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZU INTERAGIEREN, VON DENEN EINIGE AUCH AN DER STUDENTE TEILNEHMEN MÜSSEN.SARÃ POSSIBLE MONI (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT, WENN AUCH KURZLEBIG, ERFORDERT EINE ZUSÄTZLICHE INVESTITION IN DIE BILDUNG SOWIE IN DEN KAUF EINER GEEIGNETEN INSTRUMENTIERUNG, I.E. NEUE PCS, DIE DIE ENTSPRECHENDEN ANFORDERUNGEN HABEN, MIT WERKZEUGEN ZU ARBEITEN, DIE FÜR DIE REALISIERUNG VON UNTERRICHTSMATERIAL GEEIGNET SIND, DIE IM FAD NUTZBAR SIND. OHNE DEN KAUF DIESER WERKZEUGE WÄRE DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS UNGEWISS UND WÜRDE NUR DEN MÖGLICHKEITEN JEDES EINZELNEN TRAINERS ÜBERLASSEN. EINE SOLCHE INVESTITION WÜRDE DEN GRUNDSTEIN FÜR EIN KONKRETES UND PARTIZIPATORISCHES PROJEKT MIT DEM ALLIEVI.PRACTICAL LEGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN IN DER LAGE SEIN, FERNUNTERRICHT ÜBER DIE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EINFACH ZU VERSTEHEN UND MIT SMARTPHONES, TABLETS UND PCS LEICHT ZUGÄNGLICH ZU MACHEN.COMPITO DES LEHRERS JEDES MODULS Š BILDEN EINE VIRTUELLE KLASSE UND BEGINNEN, MIT DEN SCHÜLERN DURCH MULTIMEDIALE UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZU INTERAGIEREN, VON DENEN EINIGE AUCH AN DER STUDENTE TEILNEHMEN MÜSSEN.SARÃ POSSIBLE MONI (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT, WENN AUCH KURZLEBIG, ERFORDERT EINE ZUSÄTZLICHE INVESTITION IN DIE BILDUNG SOWIE IN DEN KAUF EINER GEEIGNETEN INSTRUMENTIERUNG, I.E. NEUE PCS, DIE DIE ENTSPRECHENDEN ANFORDERUNGEN HABEN, MIT WERKZEUGEN ZU ARBEITEN, DIE FÜR DIE REALISIERUNG VON UNTERRICHTSMATERIAL GEEIGNET SIND, DIE IM FAD NUTZBAR SIND. OHNE DEN KAUF DIESER WERKZEUGE WÄRE DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS UNGEWISS UND WÜRDE NUR DEN MÖGLICHKEITEN JEDES EINZELNEN TRAINERS ÜBERLASSEN. EINE SOLCHE INVESTITION WÜRDE DEN GRUNDSTEIN FÜR EIN KONKRETES UND PARTIZIPATORISCHES PROJEKT MIT DEM ALLIEVI.PRACTICAL LEGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN IN DER LAGE SEIN, FERNUNTERRICHT ÜBER DIE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EINFACH ZU VERSTEHEN UND MIT SMARTPHONES, TABLETS UND PCS LEICHT ZUGÄNGLICH ZU MACHEN.COMPITO DES LEHRERS JEDES MODULS Š BILDEN EINE VIRTUELLE KLASSE UND BEGINNEN, MIT DEN SCHÜLERN DURCH MULTIMEDIALE UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZU INTERAGIEREN, VON DENEN EINIGE AUCH AN DER STUDENTE TEILNEHMEN MÜSSEN.SARÃ POSSIBLE MONI (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT, ZIJ HET VAN KORTE DUUR, ZAL EEN EXTRA INVESTERING OP ONDERWIJSGEBIED VEREISEN, EVENALS IN DE AANKOOP VAN EEN PASSENDE INSTRUMENTATIE, I.E. NIEUWE PC’S DIE DE JUISTE EISEN HEBBEN OM TE WERKEN MET INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE REALISATIE VAN LESMATERIAAL DAT BRUIKBAAR IS IN DE RAGE. ZONDER DE AANKOOP VAN DEZE TOOLS ZOU DE REALISATIE VAN DIT PROJECT ONZEKER ZIJN EN ALLEEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELKE INDIVIDUELE TRAINER OVERGELATEN. EEN DERGELIJKE INVESTERING ZOU DE BASIS LEGGEN VOOR EEN CONCREET EN PARTICIPATIEF PROJECT MET DE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTEN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM TE PROFITEREN VAN AFSTANDSTRAINING VIA DE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EENVOUDIG BEGRIP EN GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK MET SMARTPHONES, TABLETS EN PCS.COMPITO VAN DE LERAAR VAN ELKE MODULE Š VORMEN EEN VIRTUELE KLAS EN BEGINNEN TE COMMUNICEREN MET DE STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN MULTIMEDIA ONDERWIJSACTIVITEITEN, WAARVAN SOMMIGE VEREISEN DEELNAME AAN DE STUDENTE.SARÃ MOGELIJKE MONI (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT, ZIJ HET VAN KORTE DUUR, ZAL EEN EXTRA INVESTERING OP ONDERWIJSGEBIED VEREISEN, EVENALS IN DE AANKOOP VAN EEN PASSENDE INSTRUMENTATIE, I.E. NIEUWE PC’S DIE DE JUISTE EISEN HEBBEN OM TE WERKEN MET INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE REALISATIE VAN LESMATERIAAL DAT BRUIKBAAR IS IN DE RAGE. ZONDER DE AANKOOP VAN DEZE TOOLS ZOU DE REALISATIE VAN DIT PROJECT ONZEKER ZIJN EN ALLEEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELKE INDIVIDUELE TRAINER OVERGELATEN. EEN DERGELIJKE INVESTERING ZOU DE BASIS LEGGEN VOOR EEN CONCREET EN PARTICIPATIEF PROJECT MET DE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTEN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM TE PROFITEREN VAN AFSTANDSTRAINING VIA DE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EENVOUDIG BEGRIP EN GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK MET SMARTPHONES, TABLETS EN PCS.COMPITO VAN DE LERAAR VAN ELKE MODULE Š VORMEN EEN VIRTUELE KLAS EN BEGINNEN TE COMMUNICEREN MET DE STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN MULTIMEDIA ONDERWIJSACTIVITEITEN, WAARVAN SOMMIGE VEREISEN DEELNAME AAN DE STUDENTE.SARÃ MOGELIJKE MONI (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT, ZIJ HET VAN KORTE DUUR, ZAL EEN EXTRA INVESTERING OP ONDERWIJSGEBIED VEREISEN, EVENALS IN DE AANKOOP VAN EEN PASSENDE INSTRUMENTATIE, I.E. NIEUWE PC’S DIE DE JUISTE EISEN HEBBEN OM TE WERKEN MET INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE REALISATIE VAN LESMATERIAAL DAT BRUIKBAAR IS IN DE RAGE. ZONDER DE AANKOOP VAN DEZE TOOLS ZOU DE REALISATIE VAN DIT PROJECT ONZEKER ZIJN EN ALLEEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELKE INDIVIDUELE TRAINER OVERGELATEN. EEN DERGELIJKE INVESTERING ZOU DE BASIS LEGGEN VOOR EEN CONCREET EN PARTICIPATIEF PROJECT MET DE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTEN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM TE PROFITEREN VAN AFSTANDSTRAINING VIA DE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EENVOUDIG BEGRIP EN GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK MET SMARTPHONES, TABLETS EN PCS.COMPITO VAN DE LERAAR VAN ELKE MODULE Š VORMEN EEN VIRTUELE KLAS EN BEGINNEN TE COMMUNICEREN MET DE STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN MULTIMEDIA ONDERWIJSACTIVITEITEN, WAARVAN SOMMIGE VEREISEN DEELNAME AAN DE STUDENTE.SARÃ MOGELIJKE MONI (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET VIL, SELV OM DET ER KORTVARIGT, KRÆVE EN YDERLIGERE INVESTERING I UDDANNELSESMÆSSIG HENSEENDE SAMT I KØB AF PASSENDE INSTRUMENTER, I.E. NYE PC'ER, DER HAR DE RETTE KRAV TIL AT ARBEJDE MED VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE TIL AT REALISERE UNDERVISNINGSMATERIALE, DER KAN ANVENDES I FADEN. UDEN KØB AF DISSE VÆRKTØJER VILLE GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT VÆRE USIKKER OG OVERLADES KUN TIL DEN ENKELTE UNDERVISERS MULIGHEDER. EN SÅDAN INVESTERING VILLE LÆGGE GRUNDEN TIL ET KONKRET OG DELTAGERORIENTERET PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDERENDE VIL VÆRE I STAND TIL AT DRAGE FORDEL AF FJERNTRÆNING GENNEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FORSTÅELSE OG LET TILGÆNGELIG MED SMARTPHONES, TABLETS OG PCS.COMPITO AF LÆREREN I HVERT MODUL Š DANNER EN VIRTUEL KLASSE OG BEGYNDE AT INTERAGERE MED ELEVERNE GENNEM MULTIMEDIEUNDERVISNING AKTIVITETER, HVORAF NOGLE KRÆVER DELTAGELSE OGSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL, SELV OM DET ER KORTVARIGT, KRÆVE EN YDERLIGERE INVESTERING I UDDANNELSESMÆSSIG HENSEENDE SAMT I KØB AF PASSENDE INSTRUMENTER, I.E. NYE PC'ER, DER HAR DE RETTE KRAV TIL AT ARBEJDE MED VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE TIL AT REALISERE UNDERVISNINGSMATERIALE, DER KAN ANVENDES I FADEN. UDEN KØB AF DISSE VÆRKTØJER VILLE GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT VÆRE USIKKER OG OVERLADES KUN TIL DEN ENKELTE UNDERVISERS MULIGHEDER. EN SÅDAN INVESTERING VILLE LÆGGE GRUNDEN TIL ET KONKRET OG DELTAGERORIENTERET PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDERENDE VIL VÆRE I STAND TIL AT DRAGE FORDEL AF FJERNTRÆNING GENNEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FORSTÅELSE OG LET TILGÆNGELIG MED SMARTPHONES, TABLETS OG PCS.COMPITO AF LÆREREN I HVERT MODUL Š DANNER EN VIRTUEL KLASSE OG BEGYNDE AT INTERAGERE MED ELEVERNE GENNEM MULTIMEDIEUNDERVISNING AKTIVITETER, HVORAF NOGLE KRÆVER DELTAGELSE OGSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET VIL, SELV OM DET ER KORTVARIGT, KRÆVE EN YDERLIGERE INVESTERING I UDDANNELSESMÆSSIG HENSEENDE SAMT I KØB AF PASSENDE INSTRUMENTER, I.E. NYE PC'ER, DER HAR DE RETTE KRAV TIL AT ARBEJDE MED VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE TIL AT REALISERE UNDERVISNINGSMATERIALE, DER KAN ANVENDES I FADEN. UDEN KØB AF DISSE VÆRKTØJER VILLE GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT VÆRE USIKKER OG OVERLADES KUN TIL DEN ENKELTE UNDERVISERS MULIGHEDER. EN SÅDAN INVESTERING VILLE LÆGGE GRUNDEN TIL ET KONKRET OG DELTAGERORIENTERET PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDERENDE VIL VÆRE I STAND TIL AT DRAGE FORDEL AF FJERNTRÆNING GENNEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FORSTÅELSE OG LET TILGÆNGELIG MED SMARTPHONES, TABLETS OG PCS.COMPITO AF LÆREREN I HVERT MODUL Š DANNER EN VIRTUEL KLASSE OG BEGYNDE AT INTERAGERE MED ELEVERNE GENNEM MULTIMEDIEUNDERVISNING AKTIVITETER, HVORAF NOGLE KRÆVER DELTAGELSE OGSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΝ ΚΑΙ ΒΡΑΧΎΒΙΟ, ΘΑ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΗ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΝΈΩΝ ΤΕΜ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΟΥ ΣΤΟ FAD. ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΉΤΑΝ ΑΒΈΒΑΙΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΑΦΊΟΝΤΑΝ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. ΜΙΑ ΤΈΤΟΙΑ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΘΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.PRACTICAL, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ΑΠΛΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΜΕ SMARTPHONES, TABLET ΚΑΙ PCS.COMPITO ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑΣ Š ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΟ STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΝ ΚΑΙ ΒΡΑΧΎΒΙΟ, ΘΑ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΗ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΝΈΩΝ ΤΕΜ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΟΥ ΣΤΟ FAD. ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΉΤΑΝ ΑΒΈΒΑΙΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΑΦΊΟΝΤΑΝ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. ΜΙΑ ΤΈΤΟΙΑ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΘΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.PRACTICAL, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ΑΠΛΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΜΕ SMARTPHONES, TABLET ΚΑΙ PCS.COMPITO ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑΣ Š ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΟ STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΝ ΚΑΙ ΒΡΑΧΎΒΙΟ, ΘΑ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΗ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΝΈΩΝ ΤΕΜ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΟΥ ΣΤΟ FAD. ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΉΤΑΝ ΑΒΈΒΑΙΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΑΦΊΟΝΤΑΝ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. ΜΙΑ ΤΈΤΟΙΑ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΘΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.PRACTICAL, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ΑΠΛΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΜΕ SMARTPHONES, TABLET ΚΑΙ PCS.COMPITO ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑΣ Š ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΟ STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, IAKO KRATKOTRAJAN, ZAHTIJEVAT ĆE DODATNA ULAGANJA U OBRAZOVNIM UVJETIMA, KAO I U KUPNJU ODGOVARAJUĆIH INSTRUMENATA, TJ. NOVIH KOMADA KOJI IMAJU ODGOVARAJUĆE ZAHTJEVE ZA RAD S ALATIMA POGODNIM ZA REALIZACIJU NASTAVNOG MATERIJALA KOJI SE MOŽE KORISTITI U HIRU. BEZ KUPNJE TIH ALATA, REALIZACIJA OVOG PROJEKTA BILA BI NEIZVJESNA I PREPUŠTENA SAMO MOGUĆNOSTIMA SVAKOG POJEDINOG TRENERA. TAKVO ULAGANJE POSTAVILO BI TEMELJE ZA KONKRETAN I PARTICIPATIVNI PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICALOM, STUDENTI ĆE MOĆI ISKORISTITI OBUKU NA DALJINU PUTEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNOSTAVNOG RAZUMIJEVANJA I LAKO DOSTUPNIH S PAMETNIM TELEFONIMA, TABLETIMA I PCS.COMPITO UČITELJA SVAKOG MODULA Š FORMIRA VIRTUALNI RAZRED I POČETI KOMUNICIRATI S UČENICIMA PUTEM MULTIMEDIJSKIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI, OD KOJIH NEKE ZAHTIJEVAJU SUDJELOVANJE I U STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, IAKO KRATKOTRAJAN, ZAHTIJEVAT ĆE DODATNA ULAGANJA U OBRAZOVNIM UVJETIMA, KAO I U KUPNJU ODGOVARAJUĆIH INSTRUMENATA, TJ. NOVIH KOMADA KOJI IMAJU ODGOVARAJUĆE ZAHTJEVE ZA RAD S ALATIMA POGODNIM ZA REALIZACIJU NASTAVNOG MATERIJALA KOJI SE MOŽE KORISTITI U HIRU. BEZ KUPNJE TIH ALATA, REALIZACIJA OVOG PROJEKTA BILA BI NEIZVJESNA I PREPUŠTENA SAMO MOGUĆNOSTIMA SVAKOG POJEDINOG TRENERA. TAKVO ULAGANJE POSTAVILO BI TEMELJE ZA KONKRETAN I PARTICIPATIVNI PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICALOM, STUDENTI ĆE MOĆI ISKORISTITI OBUKU NA DALJINU PUTEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNOSTAVNOG RAZUMIJEVANJA I LAKO DOSTUPNIH S PAMETNIM TELEFONIMA, TABLETIMA I PCS.COMPITO UČITELJA SVAKOG MODULA Š FORMIRA VIRTUALNI RAZRED I POČETI KOMUNICIRATI S UČENICIMA PUTEM MULTIMEDIJSKIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI, OD KOJIH NEKE ZAHTIJEVAJU SUDJELOVANJE I U STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, IAKO KRATKOTRAJAN, ZAHTIJEVAT ĆE DODATNA ULAGANJA U OBRAZOVNIM UVJETIMA, KAO I U KUPNJU ODGOVARAJUĆIH INSTRUMENATA, TJ. NOVIH KOMADA KOJI IMAJU ODGOVARAJUĆE ZAHTJEVE ZA RAD S ALATIMA POGODNIM ZA REALIZACIJU NASTAVNOG MATERIJALA KOJI SE MOŽE KORISTITI U HIRU. BEZ KUPNJE TIH ALATA, REALIZACIJA OVOG PROJEKTA BILA BI NEIZVJESNA I PREPUŠTENA SAMO MOGUĆNOSTIMA SVAKOG POJEDINOG TRENERA. TAKVO ULAGANJE POSTAVILO BI TEMELJE ZA KONKRETAN I PARTICIPATIVNI PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICALOM, STUDENTI ĆE MOĆI ISKORISTITI OBUKU NA DALJINU PUTEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNOSTAVNOG RAZUMIJEVANJA I LAKO DOSTUPNIH S PAMETNIM TELEFONIMA, TABLETIMA I PCS.COMPITO UČITELJA SVAKOG MODULA Š FORMIRA VIRTUALNI RAZRED I POČETI KOMUNICIRATI S UČENICIMA PUTEM MULTIMEDIJSKIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI, OD KOJIH NEKE ZAHTIJEVAJU SUDJELOVANJE I U STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL, DEȘI DE SCURTĂ DURATĂ, VA NECESITA O INVESTIȚIE SUPLIMENTARĂ ÎN TERMENI EDUCAȚIONALI, PRECUM ȘI ÎN ACHIZIȚIONAREA UNEI INSTRUMENTE ADECVATE, I.E. NOI PC-URI CARE AU CERINȚELE CORESPUNZĂTOARE PENTRU A LUCRA CU INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU REALIZAREA MATERIALULUI DIDACTIC UTILIZABIL ÎN CADA. FĂRĂ ACHIZIȚIONAREA ACESTOR INSTRUMENTE, REALIZAREA ACESTUI PROIECT AR FI INCERTĂ ȘI AR FI LĂSATĂ DOAR LA LATITUDINEA FIECĂRUI FORMATOR ÎN PARTE. O ASTFEL DE INVESTIȚIE AR PUNE BAZELE UNUI PROIECT CONCRET ȘI PARTICIPATIV CU ALLIEVI.PRACTICAL, ELEVII VOR PUTEA PROFITA DE INSTRUIREA LA DISTANȚĂ PRIN INTERMEDIUL HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLU ÎNȚELEGERE ȘI UȘOR ACCESIBIL CU SMARTPHONE-URI, TABLETE ȘI PCS.COMPITO AL PROFESORULUI FIECĂRUI MODUL Š FORMEAZĂ O CLASĂ VIRTUALĂ ȘI ÎNCEP SĂ INTERACȚIONEZE CU ELEVII PRIN ACTIVITĂȚI DIDACTICE MULTIMEDIA, DINTRE CARE UNELE NECESITĂ PARTICIPAREA ȘI LA STUDENTE.SARĂ POSIBIL MONI (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL, DEȘI DE SCURTĂ DURATĂ, VA NECESITA O INVESTIȚIE SUPLIMENTARĂ ÎN TERMENI EDUCAȚIONALI, PRECUM ȘI ÎN ACHIZIȚIONAREA UNEI INSTRUMENTE ADECVATE, I.E. NOI PC-URI CARE AU CERINȚELE CORESPUNZĂTOARE PENTRU A LUCRA CU INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU REALIZAREA MATERIALULUI DIDACTIC UTILIZABIL ÎN CADA. FĂRĂ ACHIZIȚIONAREA ACESTOR INSTRUMENTE, REALIZAREA ACESTUI PROIECT AR FI INCERTĂ ȘI AR FI LĂSATĂ DOAR LA LATITUDINEA FIECĂRUI FORMATOR ÎN PARTE. O ASTFEL DE INVESTIȚIE AR PUNE BAZELE UNUI PROIECT CONCRET ȘI PARTICIPATIV CU ALLIEVI.PRACTICAL, ELEVII VOR PUTEA PROFITA DE INSTRUIREA LA DISTANȚĂ PRIN INTERMEDIUL HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLU ÎNȚELEGERE ȘI UȘOR ACCESIBIL CU SMARTPHONE-URI, TABLETE ȘI PCS.COMPITO AL PROFESORULUI FIECĂRUI MODUL Š FORMEAZĂ O CLASĂ VIRTUALĂ ȘI ÎNCEP SĂ INTERACȚIONEZE CU ELEVII PRIN ACTIVITĂȚI DIDACTICE MULTIMEDIA, DINTRE CARE UNELE NECESITĂ PARTICIPAREA ȘI LA STUDENTE.SARĂ POSIBIL MONI (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL, DEȘI DE SCURTĂ DURATĂ, VA NECESITA O INVESTIȚIE SUPLIMENTARĂ ÎN TERMENI EDUCAȚIONALI, PRECUM ȘI ÎN ACHIZIȚIONAREA UNEI INSTRUMENTE ADECVATE, I.E. NOI PC-URI CARE AU CERINȚELE CORESPUNZĂTOARE PENTRU A LUCRA CU INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU REALIZAREA MATERIALULUI DIDACTIC UTILIZABIL ÎN CADA. FĂRĂ ACHIZIȚIONAREA ACESTOR INSTRUMENTE, REALIZAREA ACESTUI PROIECT AR FI INCERTĂ ȘI AR FI LĂSATĂ DOAR LA LATITUDINEA FIECĂRUI FORMATOR ÎN PARTE. O ASTFEL DE INVESTIȚIE AR PUNE BAZELE UNUI PROIECT CONCRET ȘI PARTICIPATIV CU ALLIEVI.PRACTICAL, ELEVII VOR PUTEA PROFITA DE INSTRUIREA LA DISTANȚĂ PRIN INTERMEDIUL HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLU ÎNȚELEGERE ȘI UȘOR ACCESIBIL CU SMARTPHONE-URI, TABLETE ȘI PCS.COMPITO AL PROFESORULUI FIECĂRUI MODUL Š FORMEAZĂ O CLASĂ VIRTUALĂ ȘI ÎNCEP SĂ INTERACȚIONEZE CU ELEVII PRIN ACTIVITĂȚI DIDACTICE MULTIMEDIA, DINTRE CARE UNELE NECESITĂ PARTICIPAREA ȘI LA STUDENTE.SARĂ POSIBIL MONI (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, AJ KEĎ KRÁTKODOBÝ, SI BUDE VYŽADOVAŤ DODATOČNÚ INVESTÍCIU DO VZDELÁVACIEHO HĽADISKA, AKO AJ DO NÁKUPU VHODNEJ INŠTRUMENTÁCIE, I.E. NOVÉ KS, KTORÉ MAJÚ PRIMERANÉ POŽIADAVKY NA PRÁCU S NÁSTROJMI VHODNÝMI NA REALIZÁCIU UČEBNÉHO MATERIÁLU POUŽITEĽNÉHO VO VÝSTRELKE. BEZ NÁKUPU TÝCHTO NÁSTROJOV BY REALIZÁCIA TOHTO PROJEKTU BOLA NEISTÁ A PONECHANÁ LEN NA MOŽNOSTI KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITEĽA. TAKÁTO INVESTÍCIA BY POLOŽILA ZÁKLADY KONKRÉTNEHO A PARTICIPATÍVNEHO PROJEKTU S ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ DIŠTANČNÝ TRÉNING PROSTREDNÍCTVOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉHO POCHOPENIA A ĽAHKO DOSTUPNÉ SO SMARTFÓNMI, TABLETMI A PCS.COMPITO UČITEĽA KAŽDÉHO MODULU Š TVORÍ VIRTUÁLNU TRIEDU A ZAČNE KOMUNIKOVAŤ SO ŠTUDENTMI PROSTREDNÍCTVOM MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH AKTIVÍT, Z KTORÝCH NIEKTORÉ VYŽADUJÚ ÚČASŤ AJ NA STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, AJ KEĎ KRÁTKODOBÝ, SI BUDE VYŽADOVAŤ DODATOČNÚ INVESTÍCIU DO VZDELÁVACIEHO HĽADISKA, AKO AJ DO NÁKUPU VHODNEJ INŠTRUMENTÁCIE, I.E. NOVÉ KS, KTORÉ MAJÚ PRIMERANÉ POŽIADAVKY NA PRÁCU S NÁSTROJMI VHODNÝMI NA REALIZÁCIU UČEBNÉHO MATERIÁLU POUŽITEĽNÉHO VO VÝSTRELKE. BEZ NÁKUPU TÝCHTO NÁSTROJOV BY REALIZÁCIA TOHTO PROJEKTU BOLA NEISTÁ A PONECHANÁ LEN NA MOŽNOSTI KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITEĽA. TAKÁTO INVESTÍCIA BY POLOŽILA ZÁKLADY KONKRÉTNEHO A PARTICIPATÍVNEHO PROJEKTU S ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ DIŠTANČNÝ TRÉNING PROSTREDNÍCTVOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉHO POCHOPENIA A ĽAHKO DOSTUPNÉ SO SMARTFÓNMI, TABLETMI A PCS.COMPITO UČITEĽA KAŽDÉHO MODULU Š TVORÍ VIRTUÁLNU TRIEDU A ZAČNE KOMUNIKOVAŤ SO ŠTUDENTMI PROSTREDNÍCTVOM MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH AKTIVÍT, Z KTORÝCH NIEKTORÉ VYŽADUJÚ ÚČASŤ AJ NA STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, AJ KEĎ KRÁTKODOBÝ, SI BUDE VYŽADOVAŤ DODATOČNÚ INVESTÍCIU DO VZDELÁVACIEHO HĽADISKA, AKO AJ DO NÁKUPU VHODNEJ INŠTRUMENTÁCIE, I.E. NOVÉ KS, KTORÉ MAJÚ PRIMERANÉ POŽIADAVKY NA PRÁCU S NÁSTROJMI VHODNÝMI NA REALIZÁCIU UČEBNÉHO MATERIÁLU POUŽITEĽNÉHO VO VÝSTRELKE. BEZ NÁKUPU TÝCHTO NÁSTROJOV BY REALIZÁCIA TOHTO PROJEKTU BOLA NEISTÁ A PONECHANÁ LEN NA MOŽNOSTI KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITEĽA. TAKÁTO INVESTÍCIA BY POLOŽILA ZÁKLADY KONKRÉTNEHO A PARTICIPATÍVNEHO PROJEKTU S ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ DIŠTANČNÝ TRÉNING PROSTREDNÍCTVOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉHO POCHOPENIA A ĽAHKO DOSTUPNÉ SO SMARTFÓNMI, TABLETMI A PCS.COMPITO UČITEĽA KAŽDÉHO MODULU Š TVORÍ VIRTUÁLNU TRIEDU A ZAČNE KOMUNIKOVAŤ SO ŠTUDENTMI PROSTREDNÍCTVOM MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH AKTIVÍT, Z KTORÝCH NIEKTORÉ VYŽADUJÚ ÚČASŤ AJ NA STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT, GĦALKEMM B’ĦAJJA QASIRA, SE JEĦTIEĠ INVESTIMENT ADDIZZJONALI F’TERMINI EDUKATTIVI, KIF UKOLL FIX-XIRI TA’ STRUMENTAZZJONI XIERQA, JIĠIFIERI PCS ĠODDA LI GĦANDHOM IR-REKWIŻITI XIERQA BIEX JAĦDMU B’GĦODOD ADATTATI GĦAR-REALIZZAZZJONI TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA FIL-FAD. MINGĦAJR IX-XIRI TA’ DAWN L-GĦODOD, IT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT IKUN INĊERT U JITĦALLA BISS GĦALL-POSSIBBILTAJIET TA’ KULL ĦARRIEĠ INDIVIDWALI. INVESTIMENT BĦAL DAN SE JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦAL PROĠETT KONKRET U PARTEĊIPATTIV MAL-ALLIEVI.PRACTICAL, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MINN TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD PERMEZZ TAL- HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI FEHIM SEMPLIĊI U FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI BL-ISMARTPHONES, TABLETS U PCS.COMPITO TAL-GĦALLIEM TA ‘KULL MODULU Š JIFFURMAW KLASSI VIRTWALI U JIBDEW JINTERAĠIXXU MAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM MULTIMEDJALI, LI WĦUD MINNHOM JEĦTIEĠU PARTEĊIPAZZJONI WKOLL FIL-STUDENTE.SARÃ POSSIBBLI MONI (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT, GĦALKEMM B’ĦAJJA QASIRA, SE JEĦTIEĠ INVESTIMENT ADDIZZJONALI F’TERMINI EDUKATTIVI, KIF UKOLL FIX-XIRI TA’ STRUMENTAZZJONI XIERQA, JIĠIFIERI PCS ĠODDA LI GĦANDHOM IR-REKWIŻITI XIERQA BIEX JAĦDMU B’GĦODOD ADATTATI GĦAR-REALIZZAZZJONI TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA FIL-FAD. MINGĦAJR IX-XIRI TA’ DAWN L-GĦODOD, IT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT IKUN INĊERT U JITĦALLA BISS GĦALL-POSSIBBILTAJIET TA’ KULL ĦARRIEĠ INDIVIDWALI. INVESTIMENT BĦAL DAN SE JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦAL PROĠETT KONKRET U PARTEĊIPATTIV MAL-ALLIEVI.PRACTICAL, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MINN TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD PERMEZZ TAL- HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI FEHIM SEMPLIĊI U FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI BL-ISMARTPHONES, TABLETS U PCS.COMPITO TAL-GĦALLIEM TA ‘KULL MODULU Š JIFFURMAW KLASSI VIRTWALI U JIBDEW JINTERAĠIXXU MAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM MULTIMEDJALI, LI WĦUD MINNHOM JEĦTIEĠU PARTEĊIPAZZJONI WKOLL FIL-STUDENTE.SARÃ POSSIBBLI MONI (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT, GĦALKEMM B’ĦAJJA QASIRA, SE JEĦTIEĠ INVESTIMENT ADDIZZJONALI F’TERMINI EDUKATTIVI, KIF UKOLL FIX-XIRI TA’ STRUMENTAZZJONI XIERQA, JIĠIFIERI PCS ĠODDA LI GĦANDHOM IR-REKWIŻITI XIERQA BIEX JAĦDMU B’GĦODOD ADATTATI GĦAR-REALIZZAZZJONI TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA FIL-FAD. MINGĦAJR IX-XIRI TA’ DAWN L-GĦODOD, IT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT IKUN INĊERT U JITĦALLA BISS GĦALL-POSSIBBILTAJIET TA’ KULL ĦARRIEĠ INDIVIDWALI. INVESTIMENT BĦAL DAN SE JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦAL PROĠETT KONKRET U PARTEĊIPATTIV MAL-ALLIEVI.PRACTICAL, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MINN TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD PERMEZZ TAL- HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI FEHIM SEMPLIĊI U FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI BL-ISMARTPHONES, TABLETS U PCS.COMPITO TAL-GĦALLIEM TA ‘KULL MODULU Š JIFFURMAW KLASSI VIRTWALI U JIBDEW JINTERAĠIXXU MAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM MULTIMEDJALI, LI WĦUD MINNHOM JEĦTIEĠU PARTEĊIPAZZJONI WKOLL FIL-STUDENTE.SARÃ POSSIBBLI MONI (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJETO, EMBORA DE CURTA DURAÇÃO, EXIGIRÁ UM INVESTIMENTO ADICIONAL EM TERMOS EDUCACIONAIS, BEM COMO NA COMPRA DE UMA INSTRUMENTAÇÃO ADEQUADA, I.E. NOVOS PCS QUE TÊM OS REQUISITOS ADEQUADOS PARA TRABALHAR COM FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA A REALIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZÁVEL NA MODA. SEM A AQUISIÇÃO DESTAS FERRAMENTAS, A REALIZAÇÃO DESTE PROJETO SERIA INCERTA E DEIXADA APENAS ÀS POSSIBILIDADES DE CADA FORMADOR INDIVIDUAL. TAL INVESTIMENTO LANÇARIA AS BASES PARA UM PROJETO CONCRETO E PARTICIPATIVO COM A ALLIEVI.PRACTICAL, OS ALUNOS PODERÃO APROVEITAR O TREINAMENTO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DO HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLES ENTENDIMENTO E FACILMENTE ACESSÍVEL COM SMARTPHONES, TABLETS E PCS.COMPITO DO PROFESSOR DE CADA MÓDULO Š FORMAM UMA AULA VIRTUAL E COMEÇAM A INTERAGIR COM OS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE ENSINO MULTIMÍDIA, ALGUMAS DAS QUAIS REQUEREM PARTICIPAÇÃO TAMBÉM NO STUDENTE.SARÃ POSSÍVEL MONI (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO, EMBORA DE CURTA DURAÇÃO, EXIGIRÁ UM INVESTIMENTO ADICIONAL EM TERMOS EDUCACIONAIS, BEM COMO NA COMPRA DE UMA INSTRUMENTAÇÃO ADEQUADA, I.E. NOVOS PCS QUE TÊM OS REQUISITOS ADEQUADOS PARA TRABALHAR COM FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA A REALIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZÁVEL NA MODA. SEM A AQUISIÇÃO DESTAS FERRAMENTAS, A REALIZAÇÃO DESTE PROJETO SERIA INCERTA E DEIXADA APENAS ÀS POSSIBILIDADES DE CADA FORMADOR INDIVIDUAL. TAL INVESTIMENTO LANÇARIA AS BASES PARA UM PROJETO CONCRETO E PARTICIPATIVO COM A ALLIEVI.PRACTICAL, OS ALUNOS PODERÃO APROVEITAR O TREINAMENTO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DO HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLES ENTENDIMENTO E FACILMENTE ACESSÍVEL COM SMARTPHONES, TABLETS E PCS.COMPITO DO PROFESSOR DE CADA MÓDULO Š FORMAM UMA AULA VIRTUAL E COMEÇAM A INTERAGIR COM OS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE ENSINO MULTIMÍDIA, ALGUMAS DAS QUAIS REQUEREM PARTICIPAÇÃO TAMBÉM NO STUDENTE.SARÃ POSSÍVEL MONI (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJETO, EMBORA DE CURTA DURAÇÃO, EXIGIRÁ UM INVESTIMENTO ADICIONAL EM TERMOS EDUCACIONAIS, BEM COMO NA COMPRA DE UMA INSTRUMENTAÇÃO ADEQUADA, I.E. NOVOS PCS QUE TÊM OS REQUISITOS ADEQUADOS PARA TRABALHAR COM FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA A REALIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZÁVEL NA MODA. SEM A AQUISIÇÃO DESTAS FERRAMENTAS, A REALIZAÇÃO DESTE PROJETO SERIA INCERTA E DEIXADA APENAS ÀS POSSIBILIDADES DE CADA FORMADOR INDIVIDUAL. TAL INVESTIMENTO LANÇARIA AS BASES PARA UM PROJETO CONCRETO E PARTICIPATIVO COM A ALLIEVI.PRACTICAL, OS ALUNOS PODERÃO APROVEITAR O TREINAMENTO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DO HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLES ENTENDIMENTO E FACILMENTE ACESSÍVEL COM SMARTPHONES, TABLETS E PCS.COMPITO DO PROFESSOR DE CADA MÓDULO Š FORMAM UMA AULA VIRTUAL E COMEÇAM A INTERAGIR COM OS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE ENSINO MULTIMÍDIA, ALGUMAS DAS QUAIS REQUEREM PARTICIPAÇÃO TAMBÉM NO STUDENTE.SARÃ POSSÍVEL MONI (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VAIKKA HANKE ON LYHYTIKÄINEN, SE EDELLYTTÄÄ LISÄINVESTOINTIA KOULUTUSALALLA SEKÄ ASIANMUKAISTEN VÄLINEIDEN HANKINTAA ELI UUSIA TIETOTEKNISIÄ LAITTEITA, JOILLA ON ASIANMUKAISET VAATIMUKSET TYÖSKENNELLÄ VÄLINEILLÄ, JOTKA SOVELTUVAT FADISSA KÄYTETTÄVÄN OPETUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISEEN. ILMAN NÄIDEN TYÖKALUJEN HANKINTAA HANKKEEN TOTEUTTAMINEN OLISI EPÄVARMAA JA JÄISI VAIN KUNKIN YKSITTÄISEN KOULUTTAJAN MAHDOLLISUUKSIIN. TÄLLAINEN INVESTOINTI LUO PERUSTAN KONKREETTISELLE JA OSALLISTAVALLE PROJEKTILLE ALLIEVI.PRACTICAL, OPISKELIJAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ ETÄKOULUTUSTA KAUTTA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI YKSINKERTAINEN YMMÄRRYS JA HELPOSTI SAATAVILLA ÄLYPUHELIMET, TABLETIT JA PCS.COMPITO OPETTAJAN KUNKIN MODUULIN Š MUODOSTAVAT VIRTUAALILUOKAN JA ALKAA VUOROVAIKUTUKSESSA OPISKELIJOIDEN MULTIMEDIA OPETUSTOIMINTA, JOISTA OSA EDELLYTTÄÄ OSALLISTUMISTA MYÖS STUDENTE.SARÃ MAHDOLLISTA MONI (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIKKA HANKE ON LYHYTIKÄINEN, SE EDELLYTTÄÄ LISÄINVESTOINTIA KOULUTUSALALLA SEKÄ ASIANMUKAISTEN VÄLINEIDEN HANKINTAA ELI UUSIA TIETOTEKNISIÄ LAITTEITA, JOILLA ON ASIANMUKAISET VAATIMUKSET TYÖSKENNELLÄ VÄLINEILLÄ, JOTKA SOVELTUVAT FADISSA KÄYTETTÄVÄN OPETUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISEEN. ILMAN NÄIDEN TYÖKALUJEN HANKINTAA HANKKEEN TOTEUTTAMINEN OLISI EPÄVARMAA JA JÄISI VAIN KUNKIN YKSITTÄISEN KOULUTTAJAN MAHDOLLISUUKSIIN. TÄLLAINEN INVESTOINTI LUO PERUSTAN KONKREETTISELLE JA OSALLISTAVALLE PROJEKTILLE ALLIEVI.PRACTICAL, OPISKELIJAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ ETÄKOULUTUSTA KAUTTA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI YKSINKERTAINEN YMMÄRRYS JA HELPOSTI SAATAVILLA ÄLYPUHELIMET, TABLETIT JA PCS.COMPITO OPETTAJAN KUNKIN MODUULIN Š MUODOSTAVAT VIRTUAALILUOKAN JA ALKAA VUOROVAIKUTUKSESSA OPISKELIJOIDEN MULTIMEDIA OPETUSTOIMINTA, JOISTA OSA EDELLYTTÄÄ OSALLISTUMISTA MYÖS STUDENTE.SARÃ MAHDOLLISTA MONI (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIKKA HANKE ON LYHYTIKÄINEN, SE EDELLYTTÄÄ LISÄINVESTOINTIA KOULUTUSALALLA SEKÄ ASIANMUKAISTEN VÄLINEIDEN HANKINTAA ELI UUSIA TIETOTEKNISIÄ LAITTEITA, JOILLA ON ASIANMUKAISET VAATIMUKSET TYÖSKENNELLÄ VÄLINEILLÄ, JOTKA SOVELTUVAT FADISSA KÄYTETTÄVÄN OPETUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISEEN. ILMAN NÄIDEN TYÖKALUJEN HANKINTAA HANKKEEN TOTEUTTAMINEN OLISI EPÄVARMAA JA JÄISI VAIN KUNKIN YKSITTÄISEN KOULUTTAJAN MAHDOLLISUUKSIIN. TÄLLAINEN INVESTOINTI LUO PERUSTAN KONKREETTISELLE JA OSALLISTAVALLE PROJEKTILLE ALLIEVI.PRACTICAL, OPISKELIJAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ ETÄKOULUTUSTA KAUTTA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI YKSINKERTAINEN YMMÄRRYS JA HELPOSTI SAATAVILLA ÄLYPUHELIMET, TABLETIT JA PCS.COMPITO OPETTAJAN KUNKIN MODUULIN Š MUODOSTAVAT VIRTUAALILUOKAN JA ALKAA VUOROVAIKUTUKSESSA OPISKELIJOIDEN MULTIMEDIA OPETUSTOIMINTA, JOISTA OSA EDELLYTTÄÄ OSALLISTUMISTA MYÖS STUDENTE.SARÃ MAHDOLLISTA MONI (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, CHOĆ KRÓTKOTRWAŁY, BĘDZIE WYMAGAŁ DODATKOWEJ INWESTYCJI W ZAKRESIE EDUKACJI, A TAKŻE ZAKUPU ODPOWIEDNIEGO OPRZYRZĄDOWANIA, TJ. NOWYCH SZT., KTÓRE MAJĄ ODPOWIEDNIE WYMAGANIA DO PRACY Z NARZĘDZIAMI NADAJĄCYMI SIĘ DO REALIZACJI MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ UŻYTE W MODNEJ. BEZ ZAKUPU TYCH NARZĘDZI REALIZACJA TEGO PROJEKTU BYŁABY NIEPEWNA I POZOSTAWIONA JEDYNIE MOŻLIWOŚCIOM KAŻDEGO INDYWIDUALNEGO TRENERA. TAKA INWESTYCJA POŁOŻY PODWALINY POD KONKRETNY I PARTYCYPACYJNY PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI SKORZYSTAĆ ZE SZKOLENIA NA ODLEGŁOŚĆ POPRZEZ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PROSTE ZROZUMIENIE I ŁATWO DOSTĘPNE ZA POMOCĄ SMARTFONÓW, TABLETÓW I PCS.COMPITO NAUCZYCIELA KAŻDEGO MODUŁU Š TWORZĄ WIRTUALNĄ KLASĘ I ROZPOCZĄĆ INTERAKCJĘ ZE STUDENTAMI POPRZEZ MULTIMEDIALNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UDZIAŁU W STUDENTE.SARÃ (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, CHOĆ KRÓTKOTRWAŁY, BĘDZIE WYMAGAŁ DODATKOWEJ INWESTYCJI W ZAKRESIE EDUKACJI, A TAKŻE ZAKUPU ODPOWIEDNIEGO OPRZYRZĄDOWANIA, TJ. NOWYCH SZT., KTÓRE MAJĄ ODPOWIEDNIE WYMAGANIA DO PRACY Z NARZĘDZIAMI NADAJĄCYMI SIĘ DO REALIZACJI MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ UŻYTE W MODNEJ. BEZ ZAKUPU TYCH NARZĘDZI REALIZACJA TEGO PROJEKTU BYŁABY NIEPEWNA I POZOSTAWIONA JEDYNIE MOŻLIWOŚCIOM KAŻDEGO INDYWIDUALNEGO TRENERA. TAKA INWESTYCJA POŁOŻY PODWALINY POD KONKRETNY I PARTYCYPACYJNY PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI SKORZYSTAĆ ZE SZKOLENIA NA ODLEGŁOŚĆ POPRZEZ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PROSTE ZROZUMIENIE I ŁATWO DOSTĘPNE ZA POMOCĄ SMARTFONÓW, TABLETÓW I PCS.COMPITO NAUCZYCIELA KAŻDEGO MODUŁU Š TWORZĄ WIRTUALNĄ KLASĘ I ROZPOCZĄĆ INTERAKCJĘ ZE STUDENTAMI POPRZEZ MULTIMEDIALNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UDZIAŁU W STUDENTE.SARÃ (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, CHOĆ KRÓTKOTRWAŁY, BĘDZIE WYMAGAŁ DODATKOWEJ INWESTYCJI W ZAKRESIE EDUKACJI, A TAKŻE ZAKUPU ODPOWIEDNIEGO OPRZYRZĄDOWANIA, TJ. NOWYCH SZT., KTÓRE MAJĄ ODPOWIEDNIE WYMAGANIA DO PRACY Z NARZĘDZIAMI NADAJĄCYMI SIĘ DO REALIZACJI MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ UŻYTE W MODNEJ. BEZ ZAKUPU TYCH NARZĘDZI REALIZACJA TEGO PROJEKTU BYŁABY NIEPEWNA I POZOSTAWIONA JEDYNIE MOŻLIWOŚCIOM KAŻDEGO INDYWIDUALNEGO TRENERA. TAKA INWESTYCJA POŁOŻY PODWALINY POD KONKRETNY I PARTYCYPACYJNY PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI SKORZYSTAĆ ZE SZKOLENIA NA ODLEGŁOŚĆ POPRZEZ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PROSTE ZROZUMIENIE I ŁATWO DOSTĘPNE ZA POMOCĄ SMARTFONÓW, TABLETÓW I PCS.COMPITO NAUCZYCIELA KAŻDEGO MODUŁU Š TWORZĄ WIRTUALNĄ KLASĘ I ROZPOCZĄĆ INTERAKCJĘ ZE STUDENTAMI POPRZEZ MULTIMEDIALNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UDZIAŁU W STUDENTE.SARÃ (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, ČEPRAV KRATKOTRAJEN, BO ZAHTEVAL DODATNO NALOŽBO V IZOBRAŽEVALNEM SMISLU, KOT TUDI V NAKUP USTREZNIH INSTRUMENTOV, I.E. NOVIH RAČUNALNIKOV, KI IMAJO USTREZNE ZAHTEVE ZA DELO Z ORODJI, KI SO PRIMERNA ZA REALIZACIJO UČNEGA GRADIVA, UPORABNEGA V FAD. BREZ NAKUPA TEH ORODIJ BI BILA IZVEDBA TEGA PROJEKTA NEGOTOVA IN PREPUŠČENA SAMO MOŽNOSTIM VSAKEGA POSAMEZNEGA IZVAJALCA USPOSABLJANJA. TAKŠNA NALOŽBA BI POSTAVILA TEMELJE ZA KONKRETEN IN PARTICIPATIVNI PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BODO LAHKO IZKORISTILI USPOSABLJANJE NA DALJAVO S PREPROSTIM RAZUMEVANJEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI IN LAHKO DOSTOPNIM S PAMETNIMI TELEFONI, TABLICAMI IN PCS.COMPITO UČITELJA VSAKEGA MODULA Š OBLIKUJE VIRTUALNI RAZRED IN ZAČNE INTERAKCIJO Z UČENCI Z MULTIMEDIJSKIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, OD KATERIH NEKATERE ZAHTEVAJO TUDI SODELOVANJE V PROGRAMU STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, ČEPRAV KRATKOTRAJEN, BO ZAHTEVAL DODATNO NALOŽBO V IZOBRAŽEVALNEM SMISLU, KOT TUDI V NAKUP USTREZNIH INSTRUMENTOV, I.E. NOVIH RAČUNALNIKOV, KI IMAJO USTREZNE ZAHTEVE ZA DELO Z ORODJI, KI SO PRIMERNA ZA REALIZACIJO UČNEGA GRADIVA, UPORABNEGA V FAD. BREZ NAKUPA TEH ORODIJ BI BILA IZVEDBA TEGA PROJEKTA NEGOTOVA IN PREPUŠČENA SAMO MOŽNOSTIM VSAKEGA POSAMEZNEGA IZVAJALCA USPOSABLJANJA. TAKŠNA NALOŽBA BI POSTAVILA TEMELJE ZA KONKRETEN IN PARTICIPATIVNI PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BODO LAHKO IZKORISTILI USPOSABLJANJE NA DALJAVO S PREPROSTIM RAZUMEVANJEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI IN LAHKO DOSTOPNIM S PAMETNIMI TELEFONI, TABLICAMI IN PCS.COMPITO UČITELJA VSAKEGA MODULA Š OBLIKUJE VIRTUALNI RAZRED IN ZAČNE INTERAKCIJO Z UČENCI Z MULTIMEDIJSKIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, OD KATERIH NEKATERE ZAHTEVAJO TUDI SODELOVANJE V PROGRAMU STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, ČEPRAV KRATKOTRAJEN, BO ZAHTEVAL DODATNO NALOŽBO V IZOBRAŽEVALNEM SMISLU, KOT TUDI V NAKUP USTREZNIH INSTRUMENTOV, I.E. NOVIH RAČUNALNIKOV, KI IMAJO USTREZNE ZAHTEVE ZA DELO Z ORODJI, KI SO PRIMERNA ZA REALIZACIJO UČNEGA GRADIVA, UPORABNEGA V FAD. BREZ NAKUPA TEH ORODIJ BI BILA IZVEDBA TEGA PROJEKTA NEGOTOVA IN PREPUŠČENA SAMO MOŽNOSTIM VSAKEGA POSAMEZNEGA IZVAJALCA USPOSABLJANJA. TAKŠNA NALOŽBA BI POSTAVILA TEMELJE ZA KONKRETEN IN PARTICIPATIVNI PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BODO LAHKO IZKORISTILI USPOSABLJANJE NA DALJAVO S PREPROSTIM RAZUMEVANJEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI IN LAHKO DOSTOPNIM S PAMETNIMI TELEFONI, TABLICAMI IN PCS.COMPITO UČITELJA VSAKEGA MODULA Š OBLIKUJE VIRTUALNI RAZRED IN ZAČNE INTERAKCIJO Z UČENCI Z MULTIMEDIJSKIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, OD KATERIH NEKATERE ZAHTEVAJO TUDI SODELOVANJE V PROGRAMU STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, BYŤ KRÁTKODOBÝ, BUDE VYŽADOVAT DODATEČNOU INVESTICI Z HLEDISKA VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I DO NÁKUPU VHODNÉHO PŘÍSTROJOVÉHO VYBAVENÍ, I.E. NOVÝCH KS, KTERÉ MAJÍ ODPOVÍDAJÍCÍ POŽADAVKY NA PRÁCI S NÁSTROJI VHODNÝMI PRO REALIZACI UČEBNÍHO MATERIÁLU POUŽITELNÉHO VE FADU. BEZ NÁKUPU TĚCHTO NÁSTROJŮ BY REALIZACE TOHOTO PROJEKTU BYLA NEJISTÁ A BYLA BY PONECHÁNA POUZE NA MOŽNOSTECH KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITELE. TAKOVÁ INVESTICE BY POLOŽILA ZÁKLADY PRO KONKRÉTNÍ A PARTICIPATIVNÍ PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI BUDOU MOCI VYUŽÍT DISTANČNÍ ŠKOLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉ POROZUMĚNÍ A SNADNO DOSTUPNÉ POMOCÍ CHYTRÝCH TELEFONŮ, TABLETŮ A PCS.COMPITO UČITELE KAŽDÉHO MODULU Š TVOŘÍ VIRTUÁLNÍ TŘÍDU A ZAČÍT KOMUNIKOVAT SE STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ, Z NICHŽ NĚKTERÉ VYŽADUJÍ ÚČAST TAKÉ V STUDENTE.SARÃ MOŽNÉ MONI (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, BYŤ KRÁTKODOBÝ, BUDE VYŽADOVAT DODATEČNOU INVESTICI Z HLEDISKA VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I DO NÁKUPU VHODNÉHO PŘÍSTROJOVÉHO VYBAVENÍ, I.E. NOVÝCH KS, KTERÉ MAJÍ ODPOVÍDAJÍCÍ POŽADAVKY NA PRÁCI S NÁSTROJI VHODNÝMI PRO REALIZACI UČEBNÍHO MATERIÁLU POUŽITELNÉHO VE FADU. BEZ NÁKUPU TĚCHTO NÁSTROJŮ BY REALIZACE TOHOTO PROJEKTU BYLA NEJISTÁ A BYLA BY PONECHÁNA POUZE NA MOŽNOSTECH KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITELE. TAKOVÁ INVESTICE BY POLOŽILA ZÁKLADY PRO KONKRÉTNÍ A PARTICIPATIVNÍ PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI BUDOU MOCI VYUŽÍT DISTANČNÍ ŠKOLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉ POROZUMĚNÍ A SNADNO DOSTUPNÉ POMOCÍ CHYTRÝCH TELEFONŮ, TABLETŮ A PCS.COMPITO UČITELE KAŽDÉHO MODULU Š TVOŘÍ VIRTUÁLNÍ TŘÍDU A ZAČÍT KOMUNIKOVAT SE STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ, Z NICHŽ NĚKTERÉ VYŽADUJÍ ÚČAST TAKÉ V STUDENTE.SARÃ MOŽNÉ MONI (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, BYŤ KRÁTKODOBÝ, BUDE VYŽADOVAT DODATEČNOU INVESTICI Z HLEDISKA VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I DO NÁKUPU VHODNÉHO PŘÍSTROJOVÉHO VYBAVENÍ, I.E. NOVÝCH KS, KTERÉ MAJÍ ODPOVÍDAJÍCÍ POŽADAVKY NA PRÁCI S NÁSTROJI VHODNÝMI PRO REALIZACI UČEBNÍHO MATERIÁLU POUŽITELNÉHO VE FADU. BEZ NÁKUPU TĚCHTO NÁSTROJŮ BY REALIZACE TOHOTO PROJEKTU BYLA NEJISTÁ A BYLA BY PONECHÁNA POUZE NA MOŽNOSTECH KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITELE. TAKOVÁ INVESTICE BY POLOŽILA ZÁKLADY PRO KONKRÉTNÍ A PARTICIPATIVNÍ PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI BUDOU MOCI VYUŽÍT DISTANČNÍ ŠKOLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉ POROZUMĚNÍ A SNADNO DOSTUPNÉ POMOCÍ CHYTRÝCH TELEFONŮ, TABLETŮ A PCS.COMPITO UČITELE KAŽDÉHO MODULU Š TVOŘÍ VIRTUÁLNÍ TŘÍDU A ZAČÍT KOMUNIKOVAT SE STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ, Z NICHŽ NĚKTERÉ VYŽADUJÍ ÚČAST TAKÉ V STUDENTE.SARÃ MOŽNÉ MONI (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTAS, NORS IR TRUMPALAIKIS, PAREIKALAUS PAPILDOMŲ INVESTICIJŲ Į ŠVIETIMĄ, TAIP PAT Į TINKAMŲ INSTRUMENTŲ ĮSIGIJIMĄ, I.E. NAUJUS VNT, KURIE TURI TINKAMUS REIKALAVIMUS DIRBTI SU ĮRANKIAIS, TINKAMAIS MOKYMO MEDŽIAGAI REALIZUOTI. BE ŠIŲ PRIEMONIŲ ĮSIGIJIMO, ŠIO PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS BŪTŲ NEAIŠKUS IR PALIKTAS TIK KIEKVIENO INSTRUKTORIŲ GALIMYBĖMS. TOKIA INVESTICIJA PAKLOTŲ PAGRINDĄ KONKREČIAM IR DALYVAUJAMAJAM PROJEKTUI SU ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTAI GALĖS PASINAUDOTI NUOTOLINIO MOKYMO PRIVALUMAIS PER HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PAPRASTĄ SUPRATIMĄ IR LENGVAI PASIEKIAMĄ NAUDOJANT IŠMANIUOSIUS TELEFONUS, PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS IR PCS.COMPITO KIEKVIENO MODULIO MOKYTOJUI SUDARO VIRTUALIĄ KLASĘ IR PRADEDA BENDRAUTI SU MOKINIAIS PER DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO VEIKLĄ, KAI KURIEMS IŠ JŲ TAIP PAT REIKIA DALYVAUTI STUDENTE.SARÃ GALIMAME MONI (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, NORS IR TRUMPALAIKIS, PAREIKALAUS PAPILDOMŲ INVESTICIJŲ Į ŠVIETIMĄ, TAIP PAT Į TINKAMŲ INSTRUMENTŲ ĮSIGIJIMĄ, I.E. NAUJUS VNT, KURIE TURI TINKAMUS REIKALAVIMUS DIRBTI SU ĮRANKIAIS, TINKAMAIS MOKYMO MEDŽIAGAI REALIZUOTI. BE ŠIŲ PRIEMONIŲ ĮSIGIJIMO, ŠIO PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS BŪTŲ NEAIŠKUS IR PALIKTAS TIK KIEKVIENO INSTRUKTORIŲ GALIMYBĖMS. TOKIA INVESTICIJA PAKLOTŲ PAGRINDĄ KONKREČIAM IR DALYVAUJAMAJAM PROJEKTUI SU ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTAI GALĖS PASINAUDOTI NUOTOLINIO MOKYMO PRIVALUMAIS PER HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PAPRASTĄ SUPRATIMĄ IR LENGVAI PASIEKIAMĄ NAUDOJANT IŠMANIUOSIUS TELEFONUS, PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS IR PCS.COMPITO KIEKVIENO MODULIO MOKYTOJUI SUDARO VIRTUALIĄ KLASĘ IR PRADEDA BENDRAUTI SU MOKINIAIS PER DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO VEIKLĄ, KAI KURIEMS IŠ JŲ TAIP PAT REIKIA DALYVAUTI STUDENTE.SARÃ GALIMAME MONI (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTAS, NORS IR TRUMPALAIKIS, PAREIKALAUS PAPILDOMŲ INVESTICIJŲ Į ŠVIETIMĄ, TAIP PAT Į TINKAMŲ INSTRUMENTŲ ĮSIGIJIMĄ, I.E. NAUJUS VNT, KURIE TURI TINKAMUS REIKALAVIMUS DIRBTI SU ĮRANKIAIS, TINKAMAIS MOKYMO MEDŽIAGAI REALIZUOTI. BE ŠIŲ PRIEMONIŲ ĮSIGIJIMO, ŠIO PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS BŪTŲ NEAIŠKUS IR PALIKTAS TIK KIEKVIENO INSTRUKTORIŲ GALIMYBĖMS. TOKIA INVESTICIJA PAKLOTŲ PAGRINDĄ KONKREČIAM IR DALYVAUJAMAJAM PROJEKTUI SU ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTAI GALĖS PASINAUDOTI NUOTOLINIO MOKYMO PRIVALUMAIS PER HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PAPRASTĄ SUPRATIMĄ IR LENGVAI PASIEKIAMĄ NAUDOJANT IŠMANIUOSIUS TELEFONUS, PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS IR PCS.COMPITO KIEKVIENO MODULIO MOKYTOJUI SUDARO VIRTUALIĄ KLASĘ IR PRADEDA BENDRAUTI SU MOKINIAIS PER DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO VEIKLĄ, KAI KURIEMS IŠ JŲ TAIP PAT REIKIA DALYVAUTI STUDENTE.SARÃ GALIMAME MONI (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAI GAN PROJEKTS IR ĪSLAICĪGS, TAS PRASĪS PAPILDU IEGULDĪJUMUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KĀ ARĪ ATBILSTOŠU INSTRUMENTU IEGĀDI, T.I., JAUNUS PRIEKŠMETUS, KURIEM IR ATBILSTOŠAS PRASĪBAS, LAI STRĀDĀTU AR INSTRUMENTIEM, KAS IR PIEMĒROTI MĀCĪBU MATERIĀLA REALIZĀCIJAI, KO VAR IZMANTOT IZDOMĀ. BEZ ŠO INSTRUMENTU IEGĀDES ŠĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANA BŪTU NESKAIDRA UN ATSTĀTA TIKAI KATRA INSTRUKTORA IESPĒJU ZIŅĀ. ŠĀDS IEGULDĪJUMS LIKTU PAMATUS KONKRĒTAM UN LĪDZDALĪBAS PROJEKTAM AR ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI VARĒS IZMANTOT TĀLMĀCĪBAS, IZMANTOJOT HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI VIENKĀRŠU IZPRATNI UN VIEGLI PIEEJAMU AR VIEDTĀLRUŅIEM, PLANŠETDATORIEM UN PCS.COMPITO NO KATRA MODUĻA Š VEIDO VIRTUĀLO KLASI UN SĀK MIJIEDARBOTIES AR STUDENTIEM, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU MĀCĪBU AKTIVITĀTES, NO KURĀM DAŽAS PRASA DALĪBU ARĪ STUDENTE.SARÃ IESPĒJAMS MONI (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAI GAN PROJEKTS IR ĪSLAICĪGS, TAS PRASĪS PAPILDU IEGULDĪJUMUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KĀ ARĪ ATBILSTOŠU INSTRUMENTU IEGĀDI, T.I., JAUNUS PRIEKŠMETUS, KURIEM IR ATBILSTOŠAS PRASĪBAS, LAI STRĀDĀTU AR INSTRUMENTIEM, KAS IR PIEMĒROTI MĀCĪBU MATERIĀLA REALIZĀCIJAI, KO VAR IZMANTOT IZDOMĀ. BEZ ŠO INSTRUMENTU IEGĀDES ŠĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANA BŪTU NESKAIDRA UN ATSTĀTA TIKAI KATRA INSTRUKTORA IESPĒJU ZIŅĀ. ŠĀDS IEGULDĪJUMS LIKTU PAMATUS KONKRĒTAM UN LĪDZDALĪBAS PROJEKTAM AR ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI VARĒS IZMANTOT TĀLMĀCĪBAS, IZMANTOJOT HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI VIENKĀRŠU IZPRATNI UN VIEGLI PIEEJAMU AR VIEDTĀLRUŅIEM, PLANŠETDATORIEM UN PCS.COMPITO NO KATRA MODUĻA Š VEIDO VIRTUĀLO KLASI UN SĀK MIJIEDARBOTIES AR STUDENTIEM, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU MĀCĪBU AKTIVITĀTES, NO KURĀM DAŽAS PRASA DALĪBU ARĪ STUDENTE.SARÃ IESPĒJAMS MONI (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAI GAN PROJEKTS IR ĪSLAICĪGS, TAS PRASĪS PAPILDU IEGULDĪJUMUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KĀ ARĪ ATBILSTOŠU INSTRUMENTU IEGĀDI, T.I., JAUNUS PRIEKŠMETUS, KURIEM IR ATBILSTOŠAS PRASĪBAS, LAI STRĀDĀTU AR INSTRUMENTIEM, KAS IR PIEMĒROTI MĀCĪBU MATERIĀLA REALIZĀCIJAI, KO VAR IZMANTOT IZDOMĀ. BEZ ŠO INSTRUMENTU IEGĀDES ŠĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANA BŪTU NESKAIDRA UN ATSTĀTA TIKAI KATRA INSTRUKTORA IESPĒJU ZIŅĀ. ŠĀDS IEGULDĪJUMS LIKTU PAMATUS KONKRĒTAM UN LĪDZDALĪBAS PROJEKTAM AR ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI VARĒS IZMANTOT TĀLMĀCĪBAS, IZMANTOJOT HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI VIENKĀRŠU IZPRATNI UN VIEGLI PIEEJAMU AR VIEDTĀLRUŅIEM, PLANŠETDATORIEM UN PCS.COMPITO NO KATRA MODUĻA Š VEIDO VIRTUĀLO KLASI UN SĀK MIJIEDARBOTIES AR STUDENTIEM, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU MĀCĪBU AKTIVITĀTES, NO KURĀM DAŽAS PRASA DALĪBU ARĪ STUDENTE.SARÃ IESPĒJAMS MONI (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ, МАКАР И КРАТКОТРАЕН, ЩЕ ИЗИСКВА ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНВЕСТИЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАКТО И В ЗАКУПУВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩА ИНСТРУМЕНТАЛНА ЕКИПИРОВКА, I.E. НОВИ КОМПЮТРИ, КОИТО ИМАТ ПОДХОДЯЩИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА РАБОТА С ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ПРИЩЯВКАТА. БЕЗ ЗАКУПУВАНЕТО НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ БИ БИЛА НЕСИГУРНА И ЩЕ БЪДЕ ОСТАВЕНА ЕДИНСТВЕНО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ОБУЧИТЕЛ. ТАКАВА ИНВЕСТИЦИЯ ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ НА КОНКРЕТЕН И ОСНОВАН НА УЧАСТИЕТО ПРОЕКТ С ALLIEVI.PRACTICAL, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ПРОСТО РАЗБИРАНЕ И ЛЕСНОДОСТЪПНО СЪС СМАРТФОНИ, ТАБЛЕТИ И PCS.COMPITO НА УЧИТЕЛЯ НА ВСЕКИ МОДУЛ Š ФОРМИРА ВИРТУАЛЕН КЛАС И ЗАПОЧВА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ИЗИСКВАТ УЧАСТИЕ И В STUDENTE.SARÃ ВЪЗМОЖНО МОНИ (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, МАКАР И КРАТКОТРАЕН, ЩЕ ИЗИСКВА ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНВЕСТИЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАКТО И В ЗАКУПУВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩА ИНСТРУМЕНТАЛНА ЕКИПИРОВКА, I.E. НОВИ КОМПЮТРИ, КОИТО ИМАТ ПОДХОДЯЩИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА РАБОТА С ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ПРИЩЯВКАТА. БЕЗ ЗАКУПУВАНЕТО НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ БИ БИЛА НЕСИГУРНА И ЩЕ БЪДЕ ОСТАВЕНА ЕДИНСТВЕНО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ОБУЧИТЕЛ. ТАКАВА ИНВЕСТИЦИЯ ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ НА КОНКРЕТЕН И ОСНОВАН НА УЧАСТИЕТО ПРОЕКТ С ALLIEVI.PRACTICAL, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ПРОСТО РАЗБИРАНЕ И ЛЕСНОДОСТЪПНО СЪС СМАРТФОНИ, ТАБЛЕТИ И PCS.COMPITO НА УЧИТЕЛЯ НА ВСЕКИ МОДУЛ Š ФОРМИРА ВИРТУАЛЕН КЛАС И ЗАПОЧВА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ИЗИСКВАТ УЧАСТИЕ И В STUDENTE.SARÃ ВЪЗМОЖНО МОНИ (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ, МАКАР И КРАТКОТРАЕН, ЩЕ ИЗИСКВА ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНВЕСТИЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАКТО И В ЗАКУПУВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩА ИНСТРУМЕНТАЛНА ЕКИПИРОВКА, I.E. НОВИ КОМПЮТРИ, КОИТО ИМАТ ПОДХОДЯЩИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА РАБОТА С ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ПРИЩЯВКАТА. БЕЗ ЗАКУПУВАНЕТО НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ БИ БИЛА НЕСИГУРНА И ЩЕ БЪДЕ ОСТАВЕНА ЕДИНСТВЕНО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ОБУЧИТЕЛ. ТАКАВА ИНВЕСТИЦИЯ ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ НА КОНКРЕТЕН И ОСНОВАН НА УЧАСТИЕТО ПРОЕКТ С ALLIEVI.PRACTICAL, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ПРОСТО РАЗБИРАНЕ И ЛЕСНОДОСТЪПНО СЪС СМАРТФОНИ, ТАБЛЕТИ И PCS.COMPITO НА УЧИТЕЛЯ НА ВСЕКИ МОДУЛ Š ФОРМИРА ВИРТУАЛЕН КЛАС И ЗАПОЧВА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ИЗИСКВАТ УЧАСТИЕ И В STUDENTE.SARÃ ВЪЗМОЖНО МОНИ (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT, BÁR RÖVID ÉLETTARTAMÚ, TOVÁBBI BEFEKTETÉST IGÉNYEL AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL, VALAMINT A MEGFELELŐ MŰSZEREK, AZAZ AZ ÚJ PC-K MEGVÁSÁRLÁSÁBA, AMELYEK MEGFELELŐ KÖVETELMÉNYEKKEL RENDELKEZNEK AHHOZ, HOGY A FADBAN FELHASZNÁLHATÓ OKTATÁSI ANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ALKALMAS ESZKÖZÖKKEL MŰKÖDJENEK. EZEN ESZKÖZÖK BESZERZÉSE NÉLKÜL A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA BIZONYTALAN LENNE, ÉS CSAK AZ EGYES OKTATÓK LEHETŐSÉGEIRE LENNE BÍZVA. EGY ILYEN BERUHÁZÁS LEFEKTETNÉ AZ ALLIEVI.PRACTICAL KONKRÉT ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ PROJEKTJÉNEK ALAPJAIT, A DIÁKOK A HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EGYSZERŰ MEGÉRTÉSEN ÉS OKOSTELEFONOKON, TÁBLAGÉPEKEN ÉS PCS-EN KERESZTÜL KIHASZNÁLHATJÁK A TÁVOKTATÁS ELŐNYEIT. AZ EGYES MODULOK TANÁRÁNAK COMPITOJA VIRTUÁLIS OSZTÁLYT ALKOT, ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN KEZDI MEG A KAPCSOLATOT A DIÁKOKKAL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY A STUDENTE.SARÃ LEHETSÉGES MONI-BAN VALÓ RÉSZVÉTELT IS IGÉNYLI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT, BÁR RÖVID ÉLETTARTAMÚ, TOVÁBBI BEFEKTETÉST IGÉNYEL AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL, VALAMINT A MEGFELELŐ MŰSZEREK, AZAZ AZ ÚJ PC-K MEGVÁSÁRLÁSÁBA, AMELYEK MEGFELELŐ KÖVETELMÉNYEKKEL RENDELKEZNEK AHHOZ, HOGY A FADBAN FELHASZNÁLHATÓ OKTATÁSI ANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ALKALMAS ESZKÖZÖKKEL MŰKÖDJENEK. EZEN ESZKÖZÖK BESZERZÉSE NÉLKÜL A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA BIZONYTALAN LENNE, ÉS CSAK AZ EGYES OKTATÓK LEHETŐSÉGEIRE LENNE BÍZVA. EGY ILYEN BERUHÁZÁS LEFEKTETNÉ AZ ALLIEVI.PRACTICAL KONKRÉT ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ PROJEKTJÉNEK ALAPJAIT, A DIÁKOK A HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EGYSZERŰ MEGÉRTÉSEN ÉS OKOSTELEFONOKON, TÁBLAGÉPEKEN ÉS PCS-EN KERESZTÜL KIHASZNÁLHATJÁK A TÁVOKTATÁS ELŐNYEIT. AZ EGYES MODULOK TANÁRÁNAK COMPITOJA VIRTUÁLIS OSZTÁLYT ALKOT, ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN KEZDI MEG A KAPCSOLATOT A DIÁKOKKAL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY A STUDENTE.SARÃ LEHETSÉGES MONI-BAN VALÓ RÉSZVÉTELT IS IGÉNYLI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT, BÁR RÖVID ÉLETTARTAMÚ, TOVÁBBI BEFEKTETÉST IGÉNYEL AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL, VALAMINT A MEGFELELŐ MŰSZEREK, AZAZ AZ ÚJ PC-K MEGVÁSÁRLÁSÁBA, AMELYEK MEGFELELŐ KÖVETELMÉNYEKKEL RENDELKEZNEK AHHOZ, HOGY A FADBAN FELHASZNÁLHATÓ OKTATÁSI ANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ALKALMAS ESZKÖZÖKKEL MŰKÖDJENEK. EZEN ESZKÖZÖK BESZERZÉSE NÉLKÜL A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA BIZONYTALAN LENNE, ÉS CSAK AZ EGYES OKTATÓK LEHETŐSÉGEIRE LENNE BÍZVA. EGY ILYEN BERUHÁZÁS LEFEKTETNÉ AZ ALLIEVI.PRACTICAL KONKRÉT ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ PROJEKTJÉNEK ALAPJAIT, A DIÁKOK A HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EGYSZERŰ MEGÉRTÉSEN ÉS OKOSTELEFONOKON, TÁBLAGÉPEKEN ÉS PCS-EN KERESZTÜL KIHASZNÁLHATJÁK A TÁVOKTATÁS ELŐNYEIT. AZ EGYES MODULOK TANÁRÁNAK COMPITOJA VIRTUÁLIS OSZTÁLYT ALKOT, ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN KEZDI MEG A KAPCSOLATOT A DIÁKOKKAL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY A STUDENTE.SARÃ LEHETSÉGES MONI-BAN VALÓ RÉSZVÉTELT IS IGÉNYLI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BEIDH GÁ LEIS AN TIONSCADAL, CÉ GO BHFUIL SÉ GEARR-CHÓNAÍ, INFHEISTÍOCHT BHREISE A DHÉANAMH I DTÉARMAÍ OIDEACHAIS, CHOMH MAITH LE HIONSTRAIMÍOCHT CHUÍ A CHEANNACH, RÍOMHAIRÍ PEARSANTA NUA I.E. A BHFUIL NA RIACHTANAIS CHUÍ ACU CHUN OIBRIÚ LE HUIRLISÍ ATÁ OIRIÚNACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC ATÁ INÚSÁIDTE SA FAD A BHAINT AMACH. GAN NA HUIRLISÍ SEO A CHEANNACH, BHEADH CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL SEO ÉIGINNTE AGUS NÍ FHÁGFAÍ É ACH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE GACH OILIÚNÓIR AONAIR. BHEADH A LEITHÉID D’INFHEISTÍOCHT A LEAGAN AN DÚSHRAITH DO THIONSCADAL NITHIÚIL AGUS RANNPHÁIRTEACH LEIS AN ALLIEVI.PRACTICAL, BEIDH MIC LÉINN A BHEITH IN ANN LEAS A BHAINT AS CIANOILIÚINT TRÍD AN HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI TUISCINT SHIMPLÍ AGUS INROCHTANA GO HÉASCA LE SMARTPHONES, TÁIBLÉAD AGUS PCS.COMPITO AN MHÚINTEORA AR GACH MODÚL Š FOIRM RANG FÍORÚIL AGUS TÚS A CHUR LE IDIRGHNÍOMHÚ LEIS NA DALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ILMHEÁN, CUID ACU A ÉILÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT FREISIN SA STUDENTE.SARÃ FÉIDEARTHA MONI (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH GÁ LEIS AN TIONSCADAL, CÉ GO BHFUIL SÉ GEARR-CHÓNAÍ, INFHEISTÍOCHT BHREISE A DHÉANAMH I DTÉARMAÍ OIDEACHAIS, CHOMH MAITH LE HIONSTRAIMÍOCHT CHUÍ A CHEANNACH, RÍOMHAIRÍ PEARSANTA NUA I.E. A BHFUIL NA RIACHTANAIS CHUÍ ACU CHUN OIBRIÚ LE HUIRLISÍ ATÁ OIRIÚNACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC ATÁ INÚSÁIDTE SA FAD A BHAINT AMACH. GAN NA HUIRLISÍ SEO A CHEANNACH, BHEADH CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL SEO ÉIGINNTE AGUS NÍ FHÁGFAÍ É ACH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE GACH OILIÚNÓIR AONAIR. BHEADH A LEITHÉID D’INFHEISTÍOCHT A LEAGAN AN DÚSHRAITH DO THIONSCADAL NITHIÚIL AGUS RANNPHÁIRTEACH LEIS AN ALLIEVI.PRACTICAL, BEIDH MIC LÉINN A BHEITH IN ANN LEAS A BHAINT AS CIANOILIÚINT TRÍD AN HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI TUISCINT SHIMPLÍ AGUS INROCHTANA GO HÉASCA LE SMARTPHONES, TÁIBLÉAD AGUS PCS.COMPITO AN MHÚINTEORA AR GACH MODÚL Š FOIRM RANG FÍORÚIL AGUS TÚS A CHUR LE IDIRGHNÍOMHÚ LEIS NA DALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ILMHEÁN, CUID ACU A ÉILÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT FREISIN SA STUDENTE.SARÃ FÉIDEARTHA MONI (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BEIDH GÁ LEIS AN TIONSCADAL, CÉ GO BHFUIL SÉ GEARR-CHÓNAÍ, INFHEISTÍOCHT BHREISE A DHÉANAMH I DTÉARMAÍ OIDEACHAIS, CHOMH MAITH LE HIONSTRAIMÍOCHT CHUÍ A CHEANNACH, RÍOMHAIRÍ PEARSANTA NUA I.E. A BHFUIL NA RIACHTANAIS CHUÍ ACU CHUN OIBRIÚ LE HUIRLISÍ ATÁ OIRIÚNACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC ATÁ INÚSÁIDTE SA FAD A BHAINT AMACH. GAN NA HUIRLISÍ SEO A CHEANNACH, BHEADH CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL SEO ÉIGINNTE AGUS NÍ FHÁGFAÍ É ACH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE GACH OILIÚNÓIR AONAIR. BHEADH A LEITHÉID D’INFHEISTÍOCHT A LEAGAN AN DÚSHRAITH DO THIONSCADAL NITHIÚIL AGUS RANNPHÁIRTEACH LEIS AN ALLIEVI.PRACTICAL, BEIDH MIC LÉINN A BHEITH IN ANN LEAS A BHAINT AS CIANOILIÚINT TRÍD AN HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI TUISCINT SHIMPLÍ AGUS INROCHTANA GO HÉASCA LE SMARTPHONES, TÁIBLÉAD AGUS PCS.COMPITO AN MHÚINTEORA AR GACH MODÚL Š FOIRM RANG FÍORÚIL AGUS TÚS A CHUR LE IDIRGHNÍOMHÚ LEIS NA DALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ILMHEÁN, CUID ACU A ÉILÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT FREISIN SA STUDENTE.SARÃ FÉIDEARTHA MONI (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET KOMMER, ÄVEN OM DET ÄR KORTLIVAT, ATT KRÄVA EN YTTERLIGARE INVESTERING I UTBILDNINGSTERMER SAMT I INKÖP AV EN LÄMPLIG INSTRUMENTERING, DVS. NYA DATORER SOM HAR LÄMPLIGA KRAV PÅ ATT ARBETA MED VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT FÖRVERKLIGA UNDERVISNINGSMATERIAL SOM KAN ANVÄNDAS I MODEFLUGA. UTAN INKÖP AV DESSA VERKTYG SKULLE GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT VARA OSÄKERT OCH ÖVERLÅTAS ENDAST TILL VARJE ENSKILD TRÄNARES MÖJLIGHETER. EN SÅDAN INVESTERING SKULLE LÄGGA GRUNDEN FÖR ETT KONKRET OCH DELTAGANDE PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTER KOMMER ATT KUNNA DRA NYTTA AV DISTANSUTBILDNING GENOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FÖRSTÅELSE OCH LÄTTILLGÄNGLIG MED SMARTPHONES, SURFPLATTOR OCH PCS.COMPITO AV LÄRAREN I VARJE MODUL Š BILDAR EN VIRTUELL KLASS OCH BÖRJA INTERAGERA MED ELEVERNA GENOM MULTIMEDIA UNDERVISNING, VARAV VISSA KRÄVER DELTAGANDE OCKSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER, ÄVEN OM DET ÄR KORTLIVAT, ATT KRÄVA EN YTTERLIGARE INVESTERING I UTBILDNINGSTERMER SAMT I INKÖP AV EN LÄMPLIG INSTRUMENTERING, DVS. NYA DATORER SOM HAR LÄMPLIGA KRAV PÅ ATT ARBETA MED VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT FÖRVERKLIGA UNDERVISNINGSMATERIAL SOM KAN ANVÄNDAS I MODEFLUGA. UTAN INKÖP AV DESSA VERKTYG SKULLE GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT VARA OSÄKERT OCH ÖVERLÅTAS ENDAST TILL VARJE ENSKILD TRÄNARES MÖJLIGHETER. EN SÅDAN INVESTERING SKULLE LÄGGA GRUNDEN FÖR ETT KONKRET OCH DELTAGANDE PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTER KOMMER ATT KUNNA DRA NYTTA AV DISTANSUTBILDNING GENOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FÖRSTÅELSE OCH LÄTTILLGÄNGLIG MED SMARTPHONES, SURFPLATTOR OCH PCS.COMPITO AV LÄRAREN I VARJE MODUL Š BILDAR EN VIRTUELL KLASS OCH BÖRJA INTERAGERA MED ELEVERNA GENOM MULTIMEDIA UNDERVISNING, VARAV VISSA KRÄVER DELTAGANDE OCKSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET KOMMER, ÄVEN OM DET ÄR KORTLIVAT, ATT KRÄVA EN YTTERLIGARE INVESTERING I UTBILDNINGSTERMER SAMT I INKÖP AV EN LÄMPLIG INSTRUMENTERING, DVS. NYA DATORER SOM HAR LÄMPLIGA KRAV PÅ ATT ARBETA MED VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT FÖRVERKLIGA UNDERVISNINGSMATERIAL SOM KAN ANVÄNDAS I MODEFLUGA. UTAN INKÖP AV DESSA VERKTYG SKULLE GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT VARA OSÄKERT OCH ÖVERLÅTAS ENDAST TILL VARJE ENSKILD TRÄNARES MÖJLIGHETER. EN SÅDAN INVESTERING SKULLE LÄGGA GRUNDEN FÖR ETT KONKRET OCH DELTAGANDE PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTER KOMMER ATT KUNNA DRA NYTTA AV DISTANSUTBILDNING GENOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FÖRSTÅELSE OCH LÄTTILLGÄNGLIG MED SMARTPHONES, SURFPLATTOR OCH PCS.COMPITO AV LÄRAREN I VARJE MODUL Š BILDAR EN VIRTUELL KLASS OCH BÖRJA INTERAGERA MED ELEVERNA GENOM MULTIMEDIA UNDERVISNING, VARAV VISSA KRÄVER DELTAGANDE OCKSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT, MIS ON KÜLL LÜHIAJALINE, NÕUAB LISAINVESTEERINGUID HARIDUSLIKES ASPEKTIDES, SAMUTI ASJAKOHASE INSTRUMENDI OSTMIST, ST UUSI TK, MILLEL ON ASJAKOHASED NÕUDED TÖÖTADA VAHENDITEGA, MIS SOBIVAD FADIS KASUTATAVA ÕPPEMATERJALI REALISEERIMISEKS. ILMA NENDE VAHENDITE OSTMISETA OLEKS SELLE PROJEKTI ELLUVIIMINE EBAKINDEL JA JÄÄKS AINULT IGA KOOLITAJA VÕIMALUSTE HOOLEKS. SELLINE INVESTEERING PANEKS ALUSE KONKREETSE JA OSALUSPROJEKTI KOOS ALLIEVI.PRACTICAL, ÕPILASED SAAVAD ÄRA KAUGÕPPE KAUDU HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI LIHTNE MÕISTMINE JA KERGESTI KÄTTESAADAV NUTITELEFONID, TAHVELARVUTID JA PCS.COMPITO ÕPETAJA IGA MOODUL Š MOODUSTAVAD VIRTUAALSE KLASSI JA HAKKAVAD SUHTLEMA ÕPILASTE KAUDU MULTIMEEDIA ÕPPETEGEVUSE, MILLEST MÕNED NÕUAVAD OSALEMIST KA STUDENTE.SARÃ VÕIMALIK MONI (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS ON KÜLL LÜHIAJALINE, NÕUAB LISAINVESTEERINGUID HARIDUSLIKES ASPEKTIDES, SAMUTI ASJAKOHASE INSTRUMENDI OSTMIST, ST UUSI TK, MILLEL ON ASJAKOHASED NÕUDED TÖÖTADA VAHENDITEGA, MIS SOBIVAD FADIS KASUTATAVA ÕPPEMATERJALI REALISEERIMISEKS. ILMA NENDE VAHENDITE OSTMISETA OLEKS SELLE PROJEKTI ELLUVIIMINE EBAKINDEL JA JÄÄKS AINULT IGA KOOLITAJA VÕIMALUSTE HOOLEKS. SELLINE INVESTEERING PANEKS ALUSE KONKREETSE JA OSALUSPROJEKTI KOOS ALLIEVI.PRACTICAL, ÕPILASED SAAVAD ÄRA KAUGÕPPE KAUDU HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI LIHTNE MÕISTMINE JA KERGESTI KÄTTESAADAV NUTITELEFONID, TAHVELARVUTID JA PCS.COMPITO ÕPETAJA IGA MOODUL Š MOODUSTAVAD VIRTUAALSE KLASSI JA HAKKAVAD SUHTLEMA ÕPILASTE KAUDU MULTIMEEDIA ÕPPETEGEVUSE, MILLEST MÕNED NÕUAVAD OSALEMIST KA STUDENTE.SARÃ VÕIMALIK MONI (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT, MIS ON KÜLL LÜHIAJALINE, NÕUAB LISAINVESTEERINGUID HARIDUSLIKES ASPEKTIDES, SAMUTI ASJAKOHASE INSTRUMENDI OSTMIST, ST UUSI TK, MILLEL ON ASJAKOHASED NÕUDED TÖÖTADA VAHENDITEGA, MIS SOBIVAD FADIS KASUTATAVA ÕPPEMATERJALI REALISEERIMISEKS. ILMA NENDE VAHENDITE OSTMISETA OLEKS SELLE PROJEKTI ELLUVIIMINE EBAKINDEL JA JÄÄKS AINULT IGA KOOLITAJA VÕIMALUSTE HOOLEKS. SELLINE INVESTEERING PANEKS ALUSE KONKREETSE JA OSALUSPROJEKTI KOOS ALLIEVI.PRACTICAL, ÕPILASED SAAVAD ÄRA KAUGÕPPE KAUDU HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI LIHTNE MÕISTMINE JA KERGESTI KÄTTESAADAV NUTITELEFONID, TAHVELARVUTID JA PCS.COMPITO ÕPETAJA IGA MOODUL Š MOODUSTAVAD VIRTUAALSE KLASSI JA HAKKAVAD SUHTLEMA ÕPILASTE KAUDU MULTIMEEDIA ÕPPETEGEVUSE, MILLEST MÕNED NÕUAVAD OSALEMIST KA STUDENTE.SARÃ VÕIMALIK MONI (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
27 March 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 27 March 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
14 May 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 14 May 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Emergenza COVID19 - PROGETTO CLASSE VIRTUALE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:42, 22 March 2024
Project Q4138707 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DISTANCE LEARNING: A WAY TO STAY CLOSE TO STUDENTS |
Project Q4138707 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 March 2020
0 references
14 May 2020
0 references
ASSOCIAZIONE CENTRO ELIS
0 references
41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
0 references
IL PROGETTO, SEPPUR DI BREVE DURATA, RICHIEDERà UN INVESTIMENTO AGGIUNTIVO IN TERMINI FORMATIVI, COME ANCHE NELL'ACQUISTO DI UNA STRUMENTAZIONE IDONEA, OVVEROSIA NUOVI PC CHE DISPONGANO DEI REQUISITI IDONEI A LAVORARE CON STRUMENTI ADATTI PER LA REALIZZAZIONE DI MATERIALE DIDATTICO UTILIZZABILE NELLA FAD. SENZA L'ACQUISTO DI QUESTI STRUMENTI LA REALIZZAZIONE DI QUESTO PROGETTO SAREBBE INCERTA E LASCIATA ALLE SOLE POSSIBILITà DI OGNI SINGOLO FORMATORE. UN TALE INVESTIMENTO PORREBBE LE BASI PER UNA PROGETTUALITà CONCRETA E PARTECIPATA CON GLI ALLIEVI.NELLA PRATICA, GLI ALLIEVI POTRANNO USUFRUIRE DELLA FORMAZIONE A DISTANZA TRAMITE LA PIATTAFORMA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/ DI SEMPLICE COMPRENSIONE E FACILMENTE RAGGIUNGIBILE CON SMARTPHONE, TABLET E PC.COMPITO DEL DOCENTE DI OGNI MODULO Ê FORMARE UNA CLASSE VIRTUALE E INIZIARE A INTERAGIRE CON GLI ALLIEVI TRAMITE ATTIVITà DIDATTICHE MULTIMEDIALI, ALCUNE DELLE QUALI RICHIEDONO UNA PARTECIPAZIONE ANCHE ALLO STUDENTE.SARà POSSIBILE MONI (Italian)
0 references
EL PROYECTO, AUNQUE DE CORTA DURACIÓN, REQUERIRÁ UNA INVERSIÓN ADICIONAL EN TÉRMINOS EDUCATIVOS, ASÍ COMO EN LA COMPRA DE UNA INSTRUMENTACIÓN ADECUADA, I.E. NUEVAS PIEZAS QUE TENGAN LOS REQUISITOS ADECUADOS PARA TRABAJAR CON HERRAMIENTAS ADECUADAS PARA LA REALIZACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO UTILIZABLE EN LA MODA. SIN LA COMPRA DE ESTAS HERRAMIENTAS, LA REALIZACIÓN DE ESTE PROYECTO SERÍA INCIERTA Y SOLO SE DEJARÍA A LAS POSIBILIDADES DE CADA FORMADOR INDIVIDUAL. TAL INVERSIÓN SENTARÍA LAS BASES PARA UN PROYECTO CONCRETO Y PARTICIPATIVO CON EL ALLIEVI.PRACTICAL, LOS ESTUDIANTES PODRÁN APROVECHAR LA FORMACIÓN A DISTANCIA A TRAVÉS DE LA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLE COMPRENSIÓN Y FÁCIL ACCESO CON SMARTPHONES, TABLETS Y PCS.COMPITO DEL PROFESOR DE CADA MÓDULO Š FORMAN UNA CLASE VIRTUAL Y COMIENZAN A INTERACTUAR CON LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA MULTIMEDIA, ALGUNAS DE LAS CUALES REQUIEREN PARTICIPACIÓN TAMBIÉN EN EL STUDENTE.SARÀ POSIBLE MONI (Spanish)
30 January 2022
0 references
THE PROJECT, ALBEIT SHORT-LIVED, WILL REQUIRE AN ADDITIONAL INVESTMENT IN EDUCATIONAL TERMS, AS WELL AS IN THE PURCHASE OF AN APPROPRIATE INSTRUMENTATION, I.E. NEW PCS THAT HAVE THE APPROPRIATE REQUIREMENTS TO WORK WITH TOOLS SUITABLE FOR THE REALISATION OF TEACHING MATERIAL USABLE IN THE FAD. WITHOUT THE PURCHASE OF THESE TOOLS, THE REALISATION OF THIS PROJECT WOULD BE UNCERTAIN AND LEFT ONLY TO THE POSSIBILITIES OF EACH INDIVIDUAL TRAINER. SUCH AN INVESTMENT WOULD LAY THE FOUNDATIONS FOR A CONCRETE AND PARTICIPATORY PROJECT WITH THE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTS WILL BE ABLE TO TAKE ADVANTAGE OF DISTANCE TRAINING THROUGH THE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLE UNDERSTANDING AND EASILY ACCESSIBLE WITH SMARTPHONES, TABLETS AND PCS.COMPITO OF THE TEACHER OF EACH MODULE Š FORM A VIRTUAL CLASS AND BEGIN TO INTERACT WITH THE STUDENTS THROUGH MULTIMEDIA TEACHING ACTIVITIES, SOME OF WHICH REQUIRE PARTICIPATION ALSO IN THE STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (English)
31 January 2022
0.4070352450142235
0 references
LE PROJET, BIEN QUE DE COURTE DURÉE, NÉCESSITERA UN INVESTISSEMENT SUPPLÉMENTAIRE EN TERMES D’ÉDUCATION, AINSI QUE L’ACHAT D’UNE INSTRUMENTATION APPROPRIÉE, LES NOUVEAUX PC QUI ONT LES EXIGENCES APPROPRIÉES POUR TRAVAILLER AVEC DES OUTILS ADAPTÉS À LA RÉALISATION DE MATÉRIEL PÉDAGOGIQUE UTILISABLE DANS LA MODE. SANS L’ACHAT DE CES OUTILS, LA RÉALISATION DE CE PROJET SERAIT INCERTAINE ET LAISSÉE UNIQUEMENT AUX POSSIBILITÉS DE CHAQUE FORMATEUR. UN TEL INVESTISSEMENT JETTERAIT LES BASES D’UN PROJET CONCRET ET PARTICIPATIF AVEC LE ALLIEVI.PRACTICAL, LES ÉTUDIANTS POURRONT PROFITER DE LA FORMATION À DISTANCE À TRAVERS LE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLE COMPRÉHENSION ET FACILEMENT ACCESSIBLE AVEC LES SMARTPHONES, TABLETTES ET PCS.COMPITO DE L’ENSEIGNANT DE CHAQUE MODULE Š FORMER UNE CLASSE VIRTUELLE ET COMMENCER À INTERAGIR AVEC LES ÉTUDIANTS PAR LE BIAIS D’ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT MULTIMÉDIA, DONT CERTAINES NÉCESSITENT ÉGALEMENT LA PARTICIPATION AU STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (French)
1 February 2022
0 references
DAS PROJEKT, WENN AUCH KURZLEBIG, ERFORDERT EINE ZUSÄTZLICHE INVESTITION IN DIE BILDUNG SOWIE IN DEN KAUF EINER GEEIGNETEN INSTRUMENTIERUNG, I.E. NEUE PCS, DIE DIE ENTSPRECHENDEN ANFORDERUNGEN HABEN, MIT WERKZEUGEN ZU ARBEITEN, DIE FÜR DIE REALISIERUNG VON UNTERRICHTSMATERIAL GEEIGNET SIND, DIE IM FAD NUTZBAR SIND. OHNE DEN KAUF DIESER WERKZEUGE WÄRE DIE REALISIERUNG DIESES PROJEKTS UNGEWISS UND WÜRDE NUR DEN MÖGLICHKEITEN JEDES EINZELNEN TRAINERS ÜBERLASSEN. EINE SOLCHE INVESTITION WÜRDE DEN GRUNDSTEIN FÜR EIN KONKRETES UND PARTIZIPATORISCHES PROJEKT MIT DEM ALLIEVI.PRACTICAL LEGEN. DIE STUDIERENDEN WERDEN IN DER LAGE SEIN, FERNUNTERRICHT ÜBER DIE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EINFACH ZU VERSTEHEN UND MIT SMARTPHONES, TABLETS UND PCS LEICHT ZUGÄNGLICH ZU MACHEN.COMPITO DES LEHRERS JEDES MODULS Š BILDEN EINE VIRTUELLE KLASSE UND BEGINNEN, MIT DEN SCHÜLERN DURCH MULTIMEDIALE UNTERRICHTSAKTIVITÄTEN ZU INTERAGIEREN, VON DENEN EINIGE AUCH AN DER STUDENTE TEILNEHMEN MÜSSEN.SARÃ POSSIBLE MONI (German)
1 February 2022
0 references
HET PROJECT, ZIJ HET VAN KORTE DUUR, ZAL EEN EXTRA INVESTERING OP ONDERWIJSGEBIED VEREISEN, EVENALS IN DE AANKOOP VAN EEN PASSENDE INSTRUMENTATIE, I.E. NIEUWE PC’S DIE DE JUISTE EISEN HEBBEN OM TE WERKEN MET INSTRUMENTEN DIE GESCHIKT ZIJN VOOR DE REALISATIE VAN LESMATERIAAL DAT BRUIKBAAR IS IN DE RAGE. ZONDER DE AANKOOP VAN DEZE TOOLS ZOU DE REALISATIE VAN DIT PROJECT ONZEKER ZIJN EN ALLEEN AAN DE MOGELIJKHEDEN VAN ELKE INDIVIDUELE TRAINER OVERGELATEN. EEN DERGELIJKE INVESTERING ZOU DE BASIS LEGGEN VOOR EEN CONCREET EN PARTICIPATIEF PROJECT MET DE ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTEN ZULLEN IN STAAT ZIJN OM TE PROFITEREN VAN AFSTANDSTRAINING VIA DE HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EENVOUDIG BEGRIP EN GEMAKKELIJK TOEGANKELIJK MET SMARTPHONES, TABLETS EN PCS.COMPITO VAN DE LERAAR VAN ELKE MODULE Š VORMEN EEN VIRTUELE KLAS EN BEGINNEN TE COMMUNICEREN MET DE STUDENTEN DOOR MIDDEL VAN MULTIMEDIA ONDERWIJSACTIVITEITEN, WAARVAN SOMMIGE VEREISEN DEELNAME AAN DE STUDENTE.SARÃ MOGELIJKE MONI (Dutch)
3 February 2022
0 references
PROJEKTET VIL, SELV OM DET ER KORTVARIGT, KRÆVE EN YDERLIGERE INVESTERING I UDDANNELSESMÆSSIG HENSEENDE SAMT I KØB AF PASSENDE INSTRUMENTER, I.E. NYE PC'ER, DER HAR DE RETTE KRAV TIL AT ARBEJDE MED VÆRKTØJER, DER ER EGNEDE TIL AT REALISERE UNDERVISNINGSMATERIALE, DER KAN ANVENDES I FADEN. UDEN KØB AF DISSE VÆRKTØJER VILLE GENNEMFØRELSEN AF DETTE PROJEKT VÆRE USIKKER OG OVERLADES KUN TIL DEN ENKELTE UNDERVISERS MULIGHEDER. EN SÅDAN INVESTERING VILLE LÆGGE GRUNDEN TIL ET KONKRET OG DELTAGERORIENTERET PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDERENDE VIL VÆRE I STAND TIL AT DRAGE FORDEL AF FJERNTRÆNING GENNEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FORSTÅELSE OG LET TILGÆNGELIG MED SMARTPHONES, TABLETS OG PCS.COMPITO AF LÆREREN I HVERT MODUL Š DANNER EN VIRTUEL KLASSE OG BEGYNDE AT INTERAGERE MED ELEVERNE GENNEM MULTIMEDIEUNDERVISNING AKTIVITETER, HVORAF NOGLE KRÆVER DELTAGELSE OGSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Danish)
20 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ, ΑΝ ΚΑΙ ΒΡΑΧΎΒΙΟ, ΘΑ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΠΡΌΣΘΕΤΗ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΌΡΟΥΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΝΌΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ, ΔΗΛΑΔΉ ΝΈΩΝ ΤΕΜ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΙΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΜΕ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΥΛΙΚΟΎ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΟΥ ΣΤΟ FAD. ΧΩΡΊΣ ΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΑΥΤΏΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ, Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΉΤΑΝ ΑΒΈΒΑΙΗ ΚΑΙ ΘΑ ΕΠΑΦΊΟΝΤΑΝ ΜΌΝΟ ΣΤΙΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΚΆΘΕ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉ. ΜΙΑ ΤΈΤΟΙΑ ΕΠΈΝΔΥΣΗ ΘΑ ΘΈΣΕΙ ΤΑ ΘΕΜΈΛΙΑ ΓΙΑ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΟΧΙΚΌ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΟ ALLIEVI.PRACTICAL, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΆΣΕΩΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΈΣΩ ΤΟΥ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ΑΠΛΉ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΚΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΒΆΣΙΜΟ ΜΕ SMARTPHONES, TABLET ΚΑΙ PCS.COMPITO ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΚΆΘΕ ΕΝΌΤΗΤΑΣ Š ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΙΑ ΕΙΚΟΝΙΚΉ ΤΆΞΗ ΚΑΙ ΝΑ ΑΡΧΊΣΟΥΝ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΣΤΟ STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Greek)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, IAKO KRATKOTRAJAN, ZAHTIJEVAT ĆE DODATNA ULAGANJA U OBRAZOVNIM UVJETIMA, KAO I U KUPNJU ODGOVARAJUĆIH INSTRUMENATA, TJ. NOVIH KOMADA KOJI IMAJU ODGOVARAJUĆE ZAHTJEVE ZA RAD S ALATIMA POGODNIM ZA REALIZACIJU NASTAVNOG MATERIJALA KOJI SE MOŽE KORISTITI U HIRU. BEZ KUPNJE TIH ALATA, REALIZACIJA OVOG PROJEKTA BILA BI NEIZVJESNA I PREPUŠTENA SAMO MOGUĆNOSTIMA SVAKOG POJEDINOG TRENERA. TAKVO ULAGANJE POSTAVILO BI TEMELJE ZA KONKRETAN I PARTICIPATIVNI PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICALOM, STUDENTI ĆE MOĆI ISKORISTITI OBUKU NA DALJINU PUTEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNOSTAVNOG RAZUMIJEVANJA I LAKO DOSTUPNIH S PAMETNIM TELEFONIMA, TABLETIMA I PCS.COMPITO UČITELJA SVAKOG MODULA Š FORMIRA VIRTUALNI RAZRED I POČETI KOMUNICIRATI S UČENICIMA PUTEM MULTIMEDIJSKIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI, OD KOJIH NEKE ZAHTIJEVAJU SUDJELOVANJE I U STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Croatian)
20 July 2022
0 references
PROIECTUL, DEȘI DE SCURTĂ DURATĂ, VA NECESITA O INVESTIȚIE SUPLIMENTARĂ ÎN TERMENI EDUCAȚIONALI, PRECUM ȘI ÎN ACHIZIȚIONAREA UNEI INSTRUMENTE ADECVATE, I.E. NOI PC-URI CARE AU CERINȚELE CORESPUNZĂTOARE PENTRU A LUCRA CU INSTRUMENTE ADECVATE PENTRU REALIZAREA MATERIALULUI DIDACTIC UTILIZABIL ÎN CADA. FĂRĂ ACHIZIȚIONAREA ACESTOR INSTRUMENTE, REALIZAREA ACESTUI PROIECT AR FI INCERTĂ ȘI AR FI LĂSATĂ DOAR LA LATITUDINEA FIECĂRUI FORMATOR ÎN PARTE. O ASTFEL DE INVESTIȚIE AR PUNE BAZELE UNUI PROIECT CONCRET ȘI PARTICIPATIV CU ALLIEVI.PRACTICAL, ELEVII VOR PUTEA PROFITA DE INSTRUIREA LA DISTANȚĂ PRIN INTERMEDIUL HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLU ÎNȚELEGERE ȘI UȘOR ACCESIBIL CU SMARTPHONE-URI, TABLETE ȘI PCS.COMPITO AL PROFESORULUI FIECĂRUI MODUL Š FORMEAZĂ O CLASĂ VIRTUALĂ ȘI ÎNCEP SĂ INTERACȚIONEZE CU ELEVII PRIN ACTIVITĂȚI DIDACTICE MULTIMEDIA, DINTRE CARE UNELE NECESITĂ PARTICIPAREA ȘI LA STUDENTE.SARĂ POSIBIL MONI (Romanian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, AJ KEĎ KRÁTKODOBÝ, SI BUDE VYŽADOVAŤ DODATOČNÚ INVESTÍCIU DO VZDELÁVACIEHO HĽADISKA, AKO AJ DO NÁKUPU VHODNEJ INŠTRUMENTÁCIE, I.E. NOVÉ KS, KTORÉ MAJÚ PRIMERANÉ POŽIADAVKY NA PRÁCU S NÁSTROJMI VHODNÝMI NA REALIZÁCIU UČEBNÉHO MATERIÁLU POUŽITEĽNÉHO VO VÝSTRELKE. BEZ NÁKUPU TÝCHTO NÁSTROJOV BY REALIZÁCIA TOHTO PROJEKTU BOLA NEISTÁ A PONECHANÁ LEN NA MOŽNOSTI KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITEĽA. TAKÁTO INVESTÍCIA BY POLOŽILA ZÁKLADY KONKRÉTNEHO A PARTICIPATÍVNEHO PROJEKTU S ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BUDÚ MÔCŤ VYUŽIŤ DIŠTANČNÝ TRÉNING PROSTREDNÍCTVOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉHO POCHOPENIA A ĽAHKO DOSTUPNÉ SO SMARTFÓNMI, TABLETMI A PCS.COMPITO UČITEĽA KAŽDÉHO MODULU Š TVORÍ VIRTUÁLNU TRIEDU A ZAČNE KOMUNIKOVAŤ SO ŠTUDENTMI PROSTREDNÍCTVOM MULTIMEDIÁLNYCH VYUČOVACÍCH AKTIVÍT, Z KTORÝCH NIEKTORÉ VYŽADUJÚ ÚČASŤ AJ NA STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovak)
20 July 2022
0 references
IL-PROĠETT, GĦALKEMM B’ĦAJJA QASIRA, SE JEĦTIEĠ INVESTIMENT ADDIZZJONALI F’TERMINI EDUKATTIVI, KIF UKOLL FIX-XIRI TA’ STRUMENTAZZJONI XIERQA, JIĠIFIERI PCS ĠODDA LI GĦANDHOM IR-REKWIŻITI XIERQA BIEX JAĦDMU B’GĦODOD ADATTATI GĦAR-REALIZZAZZJONI TA’ MATERJAL GĦAT-TAGĦLIM LI JISTA’ JINTUŻA FIL-FAD. MINGĦAJR IX-XIRI TA’ DAWN L-GĦODOD, IT-TWETTIQ TA’ DAN IL-PROĠETT IKUN INĊERT U JITĦALLA BISS GĦALL-POSSIBBILTAJIET TA’ KULL ĦARRIEĠ INDIVIDWALI. INVESTIMENT BĦAL DAN SE JISTABBILIXXI L-PEDAMENTI GĦAL PROĠETT KONKRET U PARTEĊIPATTIV MAL-ALLIEVI.PRACTICAL, L-ISTUDENTI SE JKUNU JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ MINN TAĦRIĠ MILL-BOGĦOD PERMEZZ TAL- HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI FEHIM SEMPLIĊI U FAĊILMENT AĊĊESSIBBLI BL-ISMARTPHONES, TABLETS U PCS.COMPITO TAL-GĦALLIEM TA ‘KULL MODULU Š JIFFURMAW KLASSI VIRTWALI U JIBDEW JINTERAĠIXXU MAL-ISTUDENTI PERMEZZ TA’ ATTIVITAJIET TA ‘TAGĦLIM MULTIMEDJALI, LI WĦUD MINNHOM JEĦTIEĠU PARTEĊIPAZZJONI WKOLL FIL-STUDENTE.SARÃ POSSIBBLI MONI (Maltese)
20 July 2022
0 references
O PROJETO, EMBORA DE CURTA DURAÇÃO, EXIGIRÁ UM INVESTIMENTO ADICIONAL EM TERMOS EDUCACIONAIS, BEM COMO NA COMPRA DE UMA INSTRUMENTAÇÃO ADEQUADA, I.E. NOVOS PCS QUE TÊM OS REQUISITOS ADEQUADOS PARA TRABALHAR COM FERRAMENTAS ADEQUADAS PARA A REALIZAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO UTILIZÁVEL NA MODA. SEM A AQUISIÇÃO DESTAS FERRAMENTAS, A REALIZAÇÃO DESTE PROJETO SERIA INCERTA E DEIXADA APENAS ÀS POSSIBILIDADES DE CADA FORMADOR INDIVIDUAL. TAL INVESTIMENTO LANÇARIA AS BASES PARA UM PROJETO CONCRETO E PARTICIPATIVO COM A ALLIEVI.PRACTICAL, OS ALUNOS PODERÃO APROVEITAR O TREINAMENTO À DISTÂNCIA ATRAVÉS DO HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI SIMPLES ENTENDIMENTO E FACILMENTE ACESSÍVEL COM SMARTPHONES, TABLETS E PCS.COMPITO DO PROFESSOR DE CADA MÓDULO Š FORMAM UMA AULA VIRTUAL E COMEÇAM A INTERAGIR COM OS ALUNOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DE ENSINO MULTIMÍDIA, ALGUMAS DAS QUAIS REQUEREM PARTICIPAÇÃO TAMBÉM NO STUDENTE.SARÃ POSSÍVEL MONI (Portuguese)
20 July 2022
0 references
VAIKKA HANKE ON LYHYTIKÄINEN, SE EDELLYTTÄÄ LISÄINVESTOINTIA KOULUTUSALALLA SEKÄ ASIANMUKAISTEN VÄLINEIDEN HANKINTAA ELI UUSIA TIETOTEKNISIÄ LAITTEITA, JOILLA ON ASIANMUKAISET VAATIMUKSET TYÖSKENNELLÄ VÄLINEILLÄ, JOTKA SOVELTUVAT FADISSA KÄYTETTÄVÄN OPETUSMATERIAALIN TOTEUTTAMISEEN. ILMAN NÄIDEN TYÖKALUJEN HANKINTAA HANKKEEN TOTEUTTAMINEN OLISI EPÄVARMAA JA JÄISI VAIN KUNKIN YKSITTÄISEN KOULUTTAJAN MAHDOLLISUUKSIIN. TÄLLAINEN INVESTOINTI LUO PERUSTAN KONKREETTISELLE JA OSALLISTAVALLE PROJEKTILLE ALLIEVI.PRACTICAL, OPISKELIJAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ ETÄKOULUTUSTA KAUTTA HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI YKSINKERTAINEN YMMÄRRYS JA HELPOSTI SAATAVILLA ÄLYPUHELIMET, TABLETIT JA PCS.COMPITO OPETTAJAN KUNKIN MODUULIN Š MUODOSTAVAT VIRTUAALILUOKAN JA ALKAA VUOROVAIKUTUKSESSA OPISKELIJOIDEN MULTIMEDIA OPETUSTOIMINTA, JOISTA OSA EDELLYTTÄÄ OSALLISTUMISTA MYÖS STUDENTE.SARÃ MAHDOLLISTA MONI (Finnish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, CHOĆ KRÓTKOTRWAŁY, BĘDZIE WYMAGAŁ DODATKOWEJ INWESTYCJI W ZAKRESIE EDUKACJI, A TAKŻE ZAKUPU ODPOWIEDNIEGO OPRZYRZĄDOWANIA, TJ. NOWYCH SZT., KTÓRE MAJĄ ODPOWIEDNIE WYMAGANIA DO PRACY Z NARZĘDZIAMI NADAJĄCYMI SIĘ DO REALIZACJI MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH, KTÓRE MOGĄ BYĆ UŻYTE W MODNEJ. BEZ ZAKUPU TYCH NARZĘDZI REALIZACJA TEGO PROJEKTU BYŁABY NIEPEWNA I POZOSTAWIONA JEDYNIE MOŻLIWOŚCIOM KAŻDEGO INDYWIDUALNEGO TRENERA. TAKA INWESTYCJA POŁOŻY PODWALINY POD KONKRETNY I PARTYCYPACYJNY PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, UCZNIOWIE BĘDĄ MOGLI SKORZYSTAĆ ZE SZKOLENIA NA ODLEGŁOŚĆ POPRZEZ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PROSTE ZROZUMIENIE I ŁATWO DOSTĘPNE ZA POMOCĄ SMARTFONÓW, TABLETÓW I PCS.COMPITO NAUCZYCIELA KAŻDEGO MODUŁU Š TWORZĄ WIRTUALNĄ KLASĘ I ROZPOCZĄĆ INTERAKCJĘ ZE STUDENTAMI POPRZEZ MULTIMEDIALNE ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE, Z KTÓRYCH NIEKTÓRE WYMAGAJĄ RÓWNIEŻ UDZIAŁU W STUDENTE.SARÃ (Polish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, ČEPRAV KRATKOTRAJEN, BO ZAHTEVAL DODATNO NALOŽBO V IZOBRAŽEVALNEM SMISLU, KOT TUDI V NAKUP USTREZNIH INSTRUMENTOV, I.E. NOVIH RAČUNALNIKOV, KI IMAJO USTREZNE ZAHTEVE ZA DELO Z ORODJI, KI SO PRIMERNA ZA REALIZACIJO UČNEGA GRADIVA, UPORABNEGA V FAD. BREZ NAKUPA TEH ORODIJ BI BILA IZVEDBA TEGA PROJEKTA NEGOTOVA IN PREPUŠČENA SAMO MOŽNOSTIM VSAKEGA POSAMEZNEGA IZVAJALCA USPOSABLJANJA. TAKŠNA NALOŽBA BI POSTAVILA TEMELJE ZA KONKRETEN IN PARTICIPATIVNI PROJEKT Z ALLIEVI.PRACTICAL, ŠTUDENTI BODO LAHKO IZKORISTILI USPOSABLJANJE NA DALJAVO S PREPROSTIM RAZUMEVANJEM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI IN LAHKO DOSTOPNIM S PAMETNIMI TELEFONI, TABLICAMI IN PCS.COMPITO UČITELJA VSAKEGA MODULA Š OBLIKUJE VIRTUALNI RAZRED IN ZAČNE INTERAKCIJO Z UČENCI Z MULTIMEDIJSKIMI UČNIMI DEJAVNOSTMI, OD KATERIH NEKATERE ZAHTEVAJO TUDI SODELOVANJE V PROGRAMU STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Slovenian)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, BYŤ KRÁTKODOBÝ, BUDE VYŽADOVAT DODATEČNOU INVESTICI Z HLEDISKA VZDĚLÁVÁNÍ, JAKOŽ I DO NÁKUPU VHODNÉHO PŘÍSTROJOVÉHO VYBAVENÍ, I.E. NOVÝCH KS, KTERÉ MAJÍ ODPOVÍDAJÍCÍ POŽADAVKY NA PRÁCI S NÁSTROJI VHODNÝMI PRO REALIZACI UČEBNÍHO MATERIÁLU POUŽITELNÉHO VE FADU. BEZ NÁKUPU TĚCHTO NÁSTROJŮ BY REALIZACE TOHOTO PROJEKTU BYLA NEJISTÁ A BYLA BY PONECHÁNA POUZE NA MOŽNOSTECH KAŽDÉHO JEDNOTLIVÉHO ŠKOLITELE. TAKOVÁ INVESTICE BY POLOŽILA ZÁKLADY PRO KONKRÉTNÍ A PARTICIPATIVNÍ PROJEKT S ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI BUDOU MOCI VYUŽÍT DISTANČNÍ ŠKOLENÍ PROSTŘEDNICTVÍM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI JEDNODUCHÉ POROZUMĚNÍ A SNADNO DOSTUPNÉ POMOCÍ CHYTRÝCH TELEFONŮ, TABLETŮ A PCS.COMPITO UČITELE KAŽDÉHO MODULU Š TVOŘÍ VIRTUÁLNÍ TŘÍDU A ZAČÍT KOMUNIKOVAT SE STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM MULTIMEDIÁLNÍCH VÝUKOVÝCH ČINNOSTÍ, Z NICHŽ NĚKTERÉ VYŽADUJÍ ÚČAST TAKÉ V STUDENTE.SARÃ MOŽNÉ MONI (Czech)
20 July 2022
0 references
PROJEKTAS, NORS IR TRUMPALAIKIS, PAREIKALAUS PAPILDOMŲ INVESTICIJŲ Į ŠVIETIMĄ, TAIP PAT Į TINKAMŲ INSTRUMENTŲ ĮSIGIJIMĄ, I.E. NAUJUS VNT, KURIE TURI TINKAMUS REIKALAVIMUS DIRBTI SU ĮRANKIAIS, TINKAMAIS MOKYMO MEDŽIAGAI REALIZUOTI. BE ŠIŲ PRIEMONIŲ ĮSIGIJIMO, ŠIO PROJEKTO ĮGYVENDINIMAS BŪTŲ NEAIŠKUS IR PALIKTAS TIK KIEKVIENO INSTRUKTORIŲ GALIMYBĖMS. TOKIA INVESTICIJA PAKLOTŲ PAGRINDĄ KONKREČIAM IR DALYVAUJAMAJAM PROJEKTUI SU ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTAI GALĖS PASINAUDOTI NUOTOLINIO MOKYMO PRIVALUMAIS PER HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI PAPRASTĄ SUPRATIMĄ IR LENGVAI PASIEKIAMĄ NAUDOJANT IŠMANIUOSIUS TELEFONUS, PLANŠETINIUS KOMPIUTERIUS IR PCS.COMPITO KIEKVIENO MODULIO MOKYTOJUI SUDARO VIRTUALIĄ KLASĘ IR PRADEDA BENDRAUTI SU MOKINIAIS PER DAUGIALYPĖS TERPĖS MOKYMO VEIKLĄ, KAI KURIEMS IŠ JŲ TAIP PAT REIKIA DALYVAUTI STUDENTE.SARÃ GALIMAME MONI (Lithuanian)
20 July 2022
0 references
LAI GAN PROJEKTS IR ĪSLAICĪGS, TAS PRASĪS PAPILDU IEGULDĪJUMUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ, KĀ ARĪ ATBILSTOŠU INSTRUMENTU IEGĀDI, T.I., JAUNUS PRIEKŠMETUS, KURIEM IR ATBILSTOŠAS PRASĪBAS, LAI STRĀDĀTU AR INSTRUMENTIEM, KAS IR PIEMĒROTI MĀCĪBU MATERIĀLA REALIZĀCIJAI, KO VAR IZMANTOT IZDOMĀ. BEZ ŠO INSTRUMENTU IEGĀDES ŠĀ PROJEKTA ĪSTENOŠANA BŪTU NESKAIDRA UN ATSTĀTA TIKAI KATRA INSTRUKTORA IESPĒJU ZIŅĀ. ŠĀDS IEGULDĪJUMS LIKTU PAMATUS KONKRĒTAM UN LĪDZDALĪBAS PROJEKTAM AR ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTI VARĒS IZMANTOT TĀLMĀCĪBAS, IZMANTOJOT HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI VIENKĀRŠU IZPRATNI UN VIEGLI PIEEJAMU AR VIEDTĀLRUŅIEM, PLANŠETDATORIEM UN PCS.COMPITO NO KATRA MODUĻA Š VEIDO VIRTUĀLO KLASI UN SĀK MIJIEDARBOTIES AR STUDENTIEM, IZMANTOJOT MULTIMEDIJU MĀCĪBU AKTIVITĀTES, NO KURĀM DAŽAS PRASA DALĪBU ARĪ STUDENTE.SARÃ IESPĒJAMS MONI (Latvian)
20 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ, МАКАР И КРАТКОТРАЕН, ЩЕ ИЗИСКВА ДОПЪЛНИТЕЛНА ИНВЕСТИЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАКТО И В ЗАКУПУВАНЕТО НА ПОДХОДЯЩА ИНСТРУМЕНТАЛНА ЕКИПИРОВКА, I.E. НОВИ КОМПЮТРИ, КОИТО ИМАТ ПОДХОДЯЩИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА РАБОТА С ИНСТРУМЕНТИ, ПОДХОДЯЩИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯ НА УЧЕБНИ МАТЕРИАЛИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ПРИЩЯВКАТА. БЕЗ ЗАКУПУВАНЕТО НА ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ТОЗИ ПРОЕКТ БИ БИЛА НЕСИГУРНА И ЩЕ БЪДЕ ОСТАВЕНА ЕДИНСТВЕНО НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ НА ВСЕКИ ОТДЕЛЕН ОБУЧИТЕЛ. ТАКАВА ИНВЕСТИЦИЯ ЩЕ ПОЛОЖИ ОСНОВИТЕ НА КОНКРЕТЕН И ОСНОВАН НА УЧАСТИЕТО ПРОЕКТ С ALLIEVI.PRACTICAL, СТУДЕНТИТЕ ЩЕ МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ДИСТАНЦИОННО ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ПРОСТО РАЗБИРАНЕ И ЛЕСНОДОСТЪПНО СЪС СМАРТФОНИ, ТАБЛЕТИ И PCS.COMPITO НА УЧИТЕЛЯ НА ВСЕКИ МОДУЛ Š ФОРМИРА ВИРТУАЛЕН КЛАС И ЗАПОЧВА ДА ВЗАИМОДЕЙСТВА С УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРЕПОДАВАТЕЛСКИ ДЕЙНОСТИ, НЯКОИ ОТ КОИТО ИЗИСКВАТ УЧАСТИЕ И В STUDENTE.SARÃ ВЪЗМОЖНО МОНИ (Bulgarian)
20 July 2022
0 references
A PROJEKT, BÁR RÖVID ÉLETTARTAMÚ, TOVÁBBI BEFEKTETÉST IGÉNYEL AZ OKTATÁSI SZEMPONTBÓL, VALAMINT A MEGFELELŐ MŰSZEREK, AZAZ AZ ÚJ PC-K MEGVÁSÁRLÁSÁBA, AMELYEK MEGFELELŐ KÖVETELMÉNYEKKEL RENDELKEZNEK AHHOZ, HOGY A FADBAN FELHASZNÁLHATÓ OKTATÁSI ANYAGOK MEGVALÓSÍTÁSÁRA ALKALMAS ESZKÖZÖKKEL MŰKÖDJENEK. EZEN ESZKÖZÖK BESZERZÉSE NÉLKÜL A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA BIZONYTALAN LENNE, ÉS CSAK AZ EGYES OKTATÓK LEHETŐSÉGEIRE LENNE BÍZVA. EGY ILYEN BERUHÁZÁS LEFEKTETNÉ AZ ALLIEVI.PRACTICAL KONKRÉT ÉS RÉSZVÉTELEN ALAPULÓ PROJEKTJÉNEK ALAPJAIT, A DIÁKOK A HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI EGYSZERŰ MEGÉRTÉSEN ÉS OKOSTELEFONOKON, TÁBLAGÉPEKEN ÉS PCS-EN KERESZTÜL KIHASZNÁLHATJÁK A TÁVOKTATÁS ELŐNYEIT. AZ EGYES MODULOK TANÁRÁNAK COMPITOJA VIRTUÁLIS OSZTÁLYT ALKOT, ÉS MULTIMÉDIÁS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK RÉVÉN KEZDI MEG A KAPCSOLATOT A DIÁKOKKAL, AMELYEK KÖZÜL NÉHÁNY A STUDENTE.SARÃ LEHETSÉGES MONI-BAN VALÓ RÉSZVÉTELT IS IGÉNYLI. (Hungarian)
20 July 2022
0 references
BEIDH GÁ LEIS AN TIONSCADAL, CÉ GO BHFUIL SÉ GEARR-CHÓNAÍ, INFHEISTÍOCHT BHREISE A DHÉANAMH I DTÉARMAÍ OIDEACHAIS, CHOMH MAITH LE HIONSTRAIMÍOCHT CHUÍ A CHEANNACH, RÍOMHAIRÍ PEARSANTA NUA I.E. A BHFUIL NA RIACHTANAIS CHUÍ ACU CHUN OIBRIÚ LE HUIRLISÍ ATÁ OIRIÚNACH CHUN ÁBHAR TEAGAISC ATÁ INÚSÁIDTE SA FAD A BHAINT AMACH. GAN NA HUIRLISÍ SEO A CHEANNACH, BHEADH CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL SEO ÉIGINNTE AGUS NÍ FHÁGFAÍ É ACH AR NA FÉIDEARTHACHTAÍ A BHAINEANN LE GACH OILIÚNÓIR AONAIR. BHEADH A LEITHÉID D’INFHEISTÍOCHT A LEAGAN AN DÚSHRAITH DO THIONSCADAL NITHIÚIL AGUS RANNPHÁIRTEACH LEIS AN ALLIEVI.PRACTICAL, BEIDH MIC LÉINN A BHEITH IN ANN LEAS A BHAINT AS CIANOILIÚINT TRÍD AN HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI TUISCINT SHIMPLÍ AGUS INROCHTANA GO HÉASCA LE SMARTPHONES, TÁIBLÉAD AGUS PCS.COMPITO AN MHÚINTEORA AR GACH MODÚL Š FOIRM RANG FÍORÚIL AGUS TÚS A CHUR LE IDIRGHNÍOMHÚ LEIS NA DALTAÍ TRÍ GHNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC ILMHEÁN, CUID ACU A ÉILÍONN RANNPHÁIRTÍOCHT FREISIN SA STUDENTE.SARÃ FÉIDEARTHA MONI (Irish)
20 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER, ÄVEN OM DET ÄR KORTLIVAT, ATT KRÄVA EN YTTERLIGARE INVESTERING I UTBILDNINGSTERMER SAMT I INKÖP AV EN LÄMPLIG INSTRUMENTERING, DVS. NYA DATORER SOM HAR LÄMPLIGA KRAV PÅ ATT ARBETA MED VERKTYG SOM ÄR LÄMPLIGA FÖR ATT FÖRVERKLIGA UNDERVISNINGSMATERIAL SOM KAN ANVÄNDAS I MODEFLUGA. UTAN INKÖP AV DESSA VERKTYG SKULLE GENOMFÖRANDET AV DETTA PROJEKT VARA OSÄKERT OCH ÖVERLÅTAS ENDAST TILL VARJE ENSKILD TRÄNARES MÖJLIGHETER. EN SÅDAN INVESTERING SKULLE LÄGGA GRUNDEN FÖR ETT KONKRET OCH DELTAGANDE PROJEKT MED ALLIEVI.PRACTICAL, STUDENTER KOMMER ATT KUNNA DRA NYTTA AV DISTANSUTBILDNING GENOM HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI ENKEL FÖRSTÅELSE OCH LÄTTILLGÄNGLIG MED SMARTPHONES, SURFPLATTOR OCH PCS.COMPITO AV LÄRAREN I VARJE MODUL Š BILDAR EN VIRTUELL KLASS OCH BÖRJA INTERAGERA MED ELEVERNA GENOM MULTIMEDIA UNDERVISNING, VARAV VISSA KRÄVER DELTAGANDE OCKSÅ I STUDENTE.SARÃ POSSIBLE MONI (Swedish)
20 July 2022
0 references
PROJEKT, MIS ON KÜLL LÜHIAJALINE, NÕUAB LISAINVESTEERINGUID HARIDUSLIKES ASPEKTIDES, SAMUTI ASJAKOHASE INSTRUMENDI OSTMIST, ST UUSI TK, MILLEL ON ASJAKOHASED NÕUDED TÖÖTADA VAHENDITEGA, MIS SOBIVAD FADIS KASUTATAVA ÕPPEMATERJALI REALISEERIMISEKS. ILMA NENDE VAHENDITE OSTMISETA OLEKS SELLE PROJEKTI ELLUVIIMINE EBAKINDEL JA JÄÄKS AINULT IGA KOOLITAJA VÕIMALUSTE HOOLEKS. SELLINE INVESTEERING PANEKS ALUSE KONKREETSE JA OSALUSPROJEKTI KOOS ALLIEVI.PRACTICAL, ÕPILASED SAAVAD ÄRA KAUGÕPPE KAUDU HTTPS://WWW.WESCHOOL.COM/DI LIHTNE MÕISTMINE JA KERGESTI KÄTTESAADAV NUTITELEFONID, TAHVELARVUTID JA PCS.COMPITO ÕPETAJA IGA MOODUL Š MOODUSTAVAD VIRTUAALSE KLASSI JA HAKKAVAD SUHTLEMA ÕPILASTE KAUDU MULTIMEEDIA ÕPPETEGEVUSE, MILLEST MÕNED NÕUAVAD OSALEMIST KA STUDENTE.SARÃ VÕIMALIK MONI (Estonian)
20 July 2022
0 references
ROMA
0 references
8 April 2023
0 references