Professional Courses (Q4465503): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0362875684696793) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Professional Courses | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet professjonali | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Profesionální kurzy | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri profesionale | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Stručni tečajevi | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālie kursi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Clár na dToghthóirí | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Professionella kurser | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Professionelle kurser | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Professionaalsed kursused | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Szakmai kurzusok | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionálne kurzy | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos profesionales | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammatilliset kurssit | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Profesionalni tečaji | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesiniai kursai | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours professionnels | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Profesjonalne kursy | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele Cursussen | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionelle Kurse | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионални курсове | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi professionali | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματικά μαθήματα | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4465503 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4465503 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4465503 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4465503 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4465503 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4465503 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4465503 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4465503 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4465503 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4465503 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4465503 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4465503 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4465503 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4465503 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Tondela e Nandufe / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In the region where we are inserted, there is a young population that is not attending any level of education, which aggravates local development and creates factors of social exclusion, as well as the very high employment severity that varies in much of the level of education. Training aims to respond to the needs of the labour market not only national but also regional, particularly in the region where we find ourselves inseparable. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: In the region where we are inserted, there is a young population that is not attending any level of education, which aggravates local development and creates factors of social exclusion, as well as the very high employment severity that varies in much of the level of education. Training aims to respond to the needs of the labour market not only national but also regional, particularly in the region where we find ourselves inseparable. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In the region where we are inserted, there is a young population that is not attending any level of education, which aggravates local development and creates factors of social exclusion, as well as the very high employment severity that varies in much of the level of education. Training aims to respond to the needs of the labour market not only national but also regional, particularly in the region where we find ourselves inseparable. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: In the region where we are inserted, there is a young population that is not attending any level of education, which aggravates local development and creates factors of social exclusion, as well as the very high employment severity that varies in much of the level of education. Training aims to respond to the needs of the labour market not only national but also regional, particularly in the region where we find ourselves inseparable. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0362875684696793
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Fir-reġjun fejn aħna mdaħħlin, hemm popolazzjoni żagħżugħa li ma tattendi l-ebda livell ta’ edukazzjoni, li jaggrava l-iżvilupp lokali u joħloq fatturi ta’ esklużjoni soċjali, kif ukoll is-severità għolja ħafna tal-impjiegi li tvarja fil-biċċa l-kbira tal-livell ta’ edukazzjoni. It-taħriġ għandu l-għan li jwieġeb għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mhux biss nazzjonali iżda wkoll reġjonali, b’mod partikolari fir-reġjun fejn insibu lilna nfusna inseparabbli. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Fir-reġjun fejn aħna mdaħħlin, hemm popolazzjoni żagħżugħa li ma tattendi l-ebda livell ta’ edukazzjoni, li jaggrava l-iżvilupp lokali u joħloq fatturi ta’ esklużjoni soċjali, kif ukoll is-severità għolja ħafna tal-impjiegi li tvarja fil-biċċa l-kbira tal-livell ta’ edukazzjoni. It-taħriġ għandu l-għan li jwieġeb għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mhux biss nazzjonali iżda wkoll reġjonali, b’mod partikolari fir-reġjun fejn insibu lilna nfusna inseparabbli. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Fir-reġjun fejn aħna mdaħħlin, hemm popolazzjoni żagħżugħa li ma tattendi l-ebda livell ta’ edukazzjoni, li jaggrava l-iżvilupp lokali u joħloq fatturi ta’ esklużjoni soċjali, kif ukoll is-severità għolja ħafna tal-impjiegi li tvarja fil-biċċa l-kbira tal-livell ta’ edukazzjoni. It-taħriġ għandu l-għan li jwieġeb għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mhux biss nazzjonali iżda wkoll reġjonali, b’mod partikolari fir-reġjun fejn insibu lilna nfusna inseparabbli. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V regionu, kam jsme vloženi, je mladá populace, která se neúčastní žádné úrovně vzdělání, což zhoršuje místní rozvoj a vytváří faktory sociálního vyloučení, jakož i velmi vysokou míru zaměstnanosti, která se liší ve většině úrovně vzdělání. Cílem odborné přípravy je reagovat na potřeby trhu práce nejen na vnitrostátní, ale i na regionální úrovni, zejména v regionu, kde jsme neoddělitelní. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: V regionu, kam jsme vloženi, je mladá populace, která se neúčastní žádné úrovně vzdělání, což zhoršuje místní rozvoj a vytváří faktory sociálního vyloučení, jakož i velmi vysokou míru zaměstnanosti, která se liší ve většině úrovně vzdělání. Cílem odborné přípravy je reagovat na potřeby trhu práce nejen na vnitrostátní, ale i na regionální úrovni, zejména v regionu, kde jsme neoddělitelní. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V regionu, kam jsme vloženi, je mladá populace, která se neúčastní žádné úrovně vzdělání, což zhoršuje místní rozvoj a vytváří faktory sociálního vyloučení, jakož i velmi vysokou míru zaměstnanosti, která se liší ve většině úrovně vzdělání. Cílem odborné přípravy je reagovat na potřeby trhu práce nejen na vnitrostátní, ale i na regionální úrovni, zejména v regionu, kde jsme neoddělitelní. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
În regiunea în care suntem inserați, există o populație tânără care nu urmează niciun nivel de educație, care agravează dezvoltarea locală și creează factori de excluziune socială, precum și gradul foarte ridicat de ocupare a forței de muncă care variază în mare parte din nivelul de educație. Formarea urmărește să răspundă nevoilor pieței forței de muncă nu numai la nivel național, ci și regional, în special în regiunea în care ne aflăm inseparabili. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: În regiunea în care suntem inserați, există o populație tânără care nu urmează niciun nivel de educație, care agravează dezvoltarea locală și creează factori de excluziune socială, precum și gradul foarte ridicat de ocupare a forței de muncă care variază în mare parte din nivelul de educație. Formarea urmărește să răspundă nevoilor pieței forței de muncă nu numai la nivel național, ci și regional, în special în regiunea în care ne aflăm inseparabili. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: În regiunea în care suntem inserați, există o populație tânără care nu urmează niciun nivel de educație, care agravează dezvoltarea locală și creează factori de excluziune socială, precum și gradul foarte ridicat de ocupare a forței de muncă care variază în mare parte din nivelul de educație. Formarea urmărește să răspundă nevoilor pieței forței de muncă nu numai la nivel național, ci și regional, în special în regiunea în care ne aflăm inseparabili. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
U regiji u kojoj smo umetnuti, postoji mlada populacija koja ne pohađa nikakvu razinu obrazovanja, što pogoršava lokalni razvoj i stvara čimbenike socijalne isključenosti, kao i vrlo visoku težinu zaposlenosti koja varira u većem dijelu razine obrazovanja. Cilj je osposobljavanja odgovoriti na potrebe tržišta rada ne samo na nacionalnoj već i na regionalnoj razini, posebno u regiji u kojoj se nalazimo neodvojivi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: U regiji u kojoj smo umetnuti, postoji mlada populacija koja ne pohađa nikakvu razinu obrazovanja, što pogoršava lokalni razvoj i stvara čimbenike socijalne isključenosti, kao i vrlo visoku težinu zaposlenosti koja varira u većem dijelu razine obrazovanja. Cilj je osposobljavanja odgovoriti na potrebe tržišta rada ne samo na nacionalnoj već i na regionalnoj razini, posebno u regiji u kojoj se nalazimo neodvojivi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: U regiji u kojoj smo umetnuti, postoji mlada populacija koja ne pohađa nikakvu razinu obrazovanja, što pogoršava lokalni razvoj i stvara čimbenike socijalne isključenosti, kao i vrlo visoku težinu zaposlenosti koja varira u većem dijelu razine obrazovanja. Cilj je osposobljavanja odgovoriti na potrebe tržišta rada ne samo na nacionalnoj već i na regionalnoj razini, posebno u regiji u kojoj se nalazimo neodvojivi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Reģionā, kur mēs esam iekļauti, ir jaunieši, kas neapmeklē nevienu izglītības līmeni, kas pasliktina vietējo attīstību un rada sociālās atstumtības faktorus, kā arī ļoti augsto nodarbinātības smagumu, kas lielā mērā atšķiras izglītības līmenī. Apmācības mērķis ir reaģēt uz darba tirgus vajadzībām ne tikai valsts, bet arī reģionālā līmenī, jo īpaši reģionā, kur mēs esam neatdalāmi. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Reģionā, kur mēs esam iekļauti, ir jaunieši, kas neapmeklē nevienu izglītības līmeni, kas pasliktina vietējo attīstību un rada sociālās atstumtības faktorus, kā arī ļoti augsto nodarbinātības smagumu, kas lielā mērā atšķiras izglītības līmenī. Apmācības mērķis ir reaģēt uz darba tirgus vajadzībām ne tikai valsts, bet arī reģionālā līmenī, jo īpaši reģionā, kur mēs esam neatdalāmi. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reģionā, kur mēs esam iekļauti, ir jaunieši, kas neapmeklē nevienu izglītības līmeni, kas pasliktina vietējo attīstību un rada sociālās atstumtības faktorus, kā arī ļoti augsto nodarbinātības smagumu, kas lielā mērā atšķiras izglītības līmenī. Apmācības mērķis ir reaģēt uz darba tirgus vajadzībām ne tikai valsts, bet arī reģionālā līmenī, jo īpaši reģionā, kur mēs esam neatdalāmi. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sa réigiún ina bhfuilimid ag cur isteach, tá daonra óg ann nach bhfuil ag freastal ar aon leibhéal oideachais, rud a chuireann leis an bhforbairt áitiúil agus a chruthaíonn tosca eisiaimh shóisialta, chomh maith leis an déine fostaíochta an-ard a athraíonn i gcuid mhór den leibhéal oideachais. Is é is aidhm don oiliúint freagairt do riachtanais an mhargaidh saothair, ní hamháin ar bhonn náisiúnta ach ar riachtanais réigiúnacha freisin, go háirithe sa réigiún ina bhfuil muid doscartha. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa réigiún ina bhfuilimid ag cur isteach, tá daonra óg ann nach bhfuil ag freastal ar aon leibhéal oideachais, rud a chuireann leis an bhforbairt áitiúil agus a chruthaíonn tosca eisiaimh shóisialta, chomh maith leis an déine fostaíochta an-ard a athraíonn i gcuid mhór den leibhéal oideachais. Is é is aidhm don oiliúint freagairt do riachtanais an mhargaidh saothair, ní hamháin ar bhonn náisiúnta ach ar riachtanais réigiúnacha freisin, go háirithe sa réigiún ina bhfuil muid doscartha. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sa réigiún ina bhfuilimid ag cur isteach, tá daonra óg ann nach bhfuil ag freastal ar aon leibhéal oideachais, rud a chuireann leis an bhforbairt áitiúil agus a chruthaíonn tosca eisiaimh shóisialta, chomh maith leis an déine fostaíochta an-ard a athraíonn i gcuid mhór den leibhéal oideachais. Is é is aidhm don oiliúint freagairt do riachtanais an mhargaidh saothair, ní hamháin ar bhonn náisiúnta ach ar riachtanais réigiúnacha freisin, go háirithe sa réigiún ina bhfuil muid doscartha. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I den region där vi förs in finns det en ung befolkning som inte deltar i någon utbildningsnivå, vilket förvärrar den lokala utvecklingen och skapar faktorer för social utestängning, liksom den mycket höga sysselsättningsgraden som varierar i en stor del av utbildningsnivån. Utbildningen syftar till att tillgodose arbetsmarknadens behov, inte bara på nationell nivå utan också på regional nivå, särskilt i den region där vi befinner oss oskiljaktiga. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I den region där vi förs in finns det en ung befolkning som inte deltar i någon utbildningsnivå, vilket förvärrar den lokala utvecklingen och skapar faktorer för social utestängning, liksom den mycket höga sysselsättningsgraden som varierar i en stor del av utbildningsnivån. Utbildningen syftar till att tillgodose arbetsmarknadens behov, inte bara på nationell nivå utan också på regional nivå, särskilt i den region där vi befinner oss oskiljaktiga. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I den region där vi förs in finns det en ung befolkning som inte deltar i någon utbildningsnivå, vilket förvärrar den lokala utvecklingen och skapar faktorer för social utestängning, liksom den mycket höga sysselsättningsgraden som varierar i en stor del av utbildningsnivån. Utbildningen syftar till att tillgodose arbetsmarknadens behov, inte bara på nationell nivå utan också på regional nivå, särskilt i den region där vi befinner oss oskiljaktiga. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
I den region, hvor vi er indsat, er der en ung befolkning, der ikke går på noget uddannelsesniveau, hvilket forværrer den lokale udvikling og skaber faktorer for social udstødelse, samt den meget høje beskæftigelsesgrad, der varierer på meget af uddannelsesniveauet. Uddannelse har til formål at imødekomme arbejdsmarkedets behov, ikke blot nationale, men også regionale, især i den region, hvor vi befinder os uadskillelige. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: I den region, hvor vi er indsat, er der en ung befolkning, der ikke går på noget uddannelsesniveau, hvilket forværrer den lokale udvikling og skaber faktorer for social udstødelse, samt den meget høje beskæftigelsesgrad, der varierer på meget af uddannelsesniveauet. Uddannelse har til formål at imødekomme arbejdsmarkedets behov, ikke blot nationale, men også regionale, især i den region, hvor vi befinder os uadskillelige. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: I den region, hvor vi er indsat, er der en ung befolkning, der ikke går på noget uddannelsesniveau, hvilket forværrer den lokale udvikling og skaber faktorer for social udstødelse, samt den meget høje beskæftigelsesgrad, der varierer på meget af uddannelsesniveauet. Uddannelse har til formål at imødekomme arbejdsmarkedets behov, ikke blot nationale, men også regionale, især i den region, hvor vi befinder os uadskillelige. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Piirkonnas, kuhu me oleme lisatud, on noor elanikkond, kes ei osale ühelgi haridustasemel, mis raskendab kohalikku arengut ja tekitab sotsiaalse tõrjutuse tegureid, samuti väga kõrge tööhõive raskusaste, mis erineb suuresti haridustasemest. Koolituse eesmärk on vastata tööturu vajadustele mitte ainult riiklikul, vaid ka piirkondlikul tasandil, eriti piirkonnas, kus me peame end lahutamatuks. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Piirkonnas, kuhu me oleme lisatud, on noor elanikkond, kes ei osale ühelgi haridustasemel, mis raskendab kohalikku arengut ja tekitab sotsiaalse tõrjutuse tegureid, samuti väga kõrge tööhõive raskusaste, mis erineb suuresti haridustasemest. Koolituse eesmärk on vastata tööturu vajadustele mitte ainult riiklikul, vaid ka piirkondlikul tasandil, eriti piirkonnas, kus me peame end lahutamatuks. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Piirkonnas, kuhu me oleme lisatud, on noor elanikkond, kes ei osale ühelgi haridustasemel, mis raskendab kohalikku arengut ja tekitab sotsiaalse tõrjutuse tegureid, samuti väga kõrge tööhõive raskusaste, mis erineb suuresti haridustasemest. Koolituse eesmärk on vastata tööturu vajadustele mitte ainult riiklikul, vaid ka piirkondlikul tasandil, eriti piirkonnas, kus me peame end lahutamatuks. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Abban a régióban, ahol beilleszkedünk, van egy olyan fiatal népesség, amely nem vesz részt semmilyen oktatási szinten, ami súlyosbítja a helyi fejlődést és a társadalmi kirekesztettség tényezőit, valamint a nagyon magas foglalkoztatási súlyosságot, amely az oktatási szint nagy részében változik. A képzés célja nemcsak a nemzeti, hanem a regionális munkaerő-piaci igények kielégítése, különösen abban a régióban, ahol elválaszthatatlannak találjuk magunkat. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Abban a régióban, ahol beilleszkedünk, van egy olyan fiatal népesség, amely nem vesz részt semmilyen oktatási szinten, ami súlyosbítja a helyi fejlődést és a társadalmi kirekesztettség tényezőit, valamint a nagyon magas foglalkoztatási súlyosságot, amely az oktatási szint nagy részében változik. A képzés célja nemcsak a nemzeti, hanem a regionális munkaerő-piaci igények kielégítése, különösen abban a régióban, ahol elválaszthatatlannak találjuk magunkat. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Abban a régióban, ahol beilleszkedünk, van egy olyan fiatal népesség, amely nem vesz részt semmilyen oktatási szinten, ami súlyosbítja a helyi fejlődést és a társadalmi kirekesztettség tényezőit, valamint a nagyon magas foglalkoztatási súlyosságot, amely az oktatási szint nagy részében változik. A képzés célja nemcsak a nemzeti, hanem a regionális munkaerő-piaci igények kielégítése, különösen abban a régióban, ahol elválaszthatatlannak találjuk magunkat. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V regióne, v ktorom sme včlenení, existuje mladá populácia, ktorá nenavštevuje žiadnu úroveň vzdelania, čo zhoršuje miestny rozvoj a vytvára faktory sociálneho vylúčenia, ako aj veľmi vysokú závažnosť zamestnanosti, ktorá sa vo veľkej miere líši v úrovni vzdelania. Cieľom odbornej prípravy je reagovať na potreby trhu práce nielen na vnútroštátnej, ale aj regionálnej úrovni, najmä v regióne, kde sa ocitáme neoddeliteľne. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: V regióne, v ktorom sme včlenení, existuje mladá populácia, ktorá nenavštevuje žiadnu úroveň vzdelania, čo zhoršuje miestny rozvoj a vytvára faktory sociálneho vylúčenia, ako aj veľmi vysokú závažnosť zamestnanosti, ktorá sa vo veľkej miere líši v úrovni vzdelania. Cieľom odbornej prípravy je reagovať na potreby trhu práce nielen na vnútroštátnej, ale aj regionálnej úrovni, najmä v regióne, kde sa ocitáme neoddeliteľne. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V regióne, v ktorom sme včlenení, existuje mladá populácia, ktorá nenavštevuje žiadnu úroveň vzdelania, čo zhoršuje miestny rozvoj a vytvára faktory sociálneho vylúčenia, ako aj veľmi vysokú závažnosť zamestnanosti, ktorá sa vo veľkej miere líši v úrovni vzdelania. Cieľom odbornej prípravy je reagovať na potreby trhu práce nielen na vnútroštátnej, ale aj regionálnej úrovni, najmä v regióne, kde sa ocitáme neoddeliteľne. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En la región donde estamos insertados, hay una población joven que no está asistiendo a ningún nivel de educación, lo que agrava el desarrollo local y crea factores de exclusión social, así como la severidad muy alta del empleo que varía en gran parte del nivel de educación. La formación tiene como objetivo responder a las necesidades del mercado laboral no solo nacional sino también regional, especialmente en la región donde nos encontramos inseparables. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En la región donde estamos insertados, hay una población joven que no está asistiendo a ningún nivel de educación, lo que agrava el desarrollo local y crea factores de exclusión social, así como la severidad muy alta del empleo que varía en gran parte del nivel de educación. La formación tiene como objetivo responder a las necesidades del mercado laboral no solo nacional sino también regional, especialmente en la región donde nos encontramos inseparables. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En la región donde estamos insertados, hay una población joven que no está asistiendo a ningún nivel de educación, lo que agrava el desarrollo local y crea factores de exclusión social, así como la severidad muy alta del empleo que varía en gran parte del nivel de educación. La formación tiene como objetivo responder a las necesidades del mercado laboral no solo nacional sino también regional, especialmente en la región donde nos encontramos inseparables. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Alueella, johon olemme asettuneet, on nuori väestö, joka ei osallistu mihinkään koulutustasoon, mikä pahentaa paikallista kehitystä ja luo sosiaalista syrjäytymistä sekä työllisyyden erittäin suurta vakavuutta, joka vaihtelee suuressa osassa koulutustasoa. Koulutuksen tavoitteena on vastata työmarkkinoiden tarpeisiin paitsi kansallisella myös alueellisella tasolla, erityisesti alueella, jossa olemme erottamattomia. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Alueella, johon olemme asettuneet, on nuori väestö, joka ei osallistu mihinkään koulutustasoon, mikä pahentaa paikallista kehitystä ja luo sosiaalista syrjäytymistä sekä työllisyyden erittäin suurta vakavuutta, joka vaihtelee suuressa osassa koulutustasoa. Koulutuksen tavoitteena on vastata työmarkkinoiden tarpeisiin paitsi kansallisella myös alueellisella tasolla, erityisesti alueella, jossa olemme erottamattomia. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Alueella, johon olemme asettuneet, on nuori väestö, joka ei osallistu mihinkään koulutustasoon, mikä pahentaa paikallista kehitystä ja luo sosiaalista syrjäytymistä sekä työllisyyden erittäin suurta vakavuutta, joka vaihtelee suuressa osassa koulutustasoa. Koulutuksen tavoitteena on vastata työmarkkinoiden tarpeisiin paitsi kansallisella myös alueellisella tasolla, erityisesti alueella, jossa olemme erottamattomia. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
V regiji, kjer smo vstavljeni, je mlado prebivalstvo, ki ne obiskuje nobene stopnje izobrazbe, kar poslabša lokalni razvoj in ustvarja dejavnike socialne izključenosti, pa tudi zelo visoko stopnjo zaposlenosti, ki se razlikuje v večini ravni izobrazbe. Usposabljanje je namenjeno odzivanju na potrebe trga dela ne le na nacionalni, ampak tudi regionalni ravni, zlasti v regiji, kjer smo neločljivi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: V regiji, kjer smo vstavljeni, je mlado prebivalstvo, ki ne obiskuje nobene stopnje izobrazbe, kar poslabša lokalni razvoj in ustvarja dejavnike socialne izključenosti, pa tudi zelo visoko stopnjo zaposlenosti, ki se razlikuje v večini ravni izobrazbe. Usposabljanje je namenjeno odzivanju na potrebe trga dela ne le na nacionalni, ampak tudi regionalni ravni, zlasti v regiji, kjer smo neločljivi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: V regiji, kjer smo vstavljeni, je mlado prebivalstvo, ki ne obiskuje nobene stopnje izobrazbe, kar poslabša lokalni razvoj in ustvarja dejavnike socialne izključenosti, pa tudi zelo visoko stopnjo zaposlenosti, ki se razlikuje v večini ravni izobrazbe. Usposabljanje je namenjeno odzivanju na potrebe trga dela ne le na nacionalni, ampak tudi regionalni ravni, zlasti v regiji, kjer smo neločljivi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Regione, į kurį esame įterpti, yra jaunų gyventojų, kurie nedalyvauja jokiame švietimo lygyje, o tai apsunkina vietos vystymąsi ir sukuria socialinės atskirties veiksnius, taip pat labai didelį užimtumo lygį, kuris labai skiriasi švietimo lygiu. Mokymo tikslas – patenkinti ne tik nacionalinius, bet ir regioninius darbo rinkos poreikius, ypač regione, kuriame esame neatsiejami. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Regione, į kurį esame įterpti, yra jaunų gyventojų, kurie nedalyvauja jokiame švietimo lygyje, o tai apsunkina vietos vystymąsi ir sukuria socialinės atskirties veiksnius, taip pat labai didelį užimtumo lygį, kuris labai skiriasi švietimo lygiu. Mokymo tikslas – patenkinti ne tik nacionalinius, bet ir regioninius darbo rinkos poreikius, ypač regione, kuriame esame neatsiejami. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Regione, į kurį esame įterpti, yra jaunų gyventojų, kurie nedalyvauja jokiame švietimo lygyje, o tai apsunkina vietos vystymąsi ir sukuria socialinės atskirties veiksnius, taip pat labai didelį užimtumo lygį, kuris labai skiriasi švietimo lygiu. Mokymo tikslas – patenkinti ne tik nacionalinius, bet ir regioninius darbo rinkos poreikius, ypač regione, kuriame esame neatsiejami. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Dans la région où nous sommes insérés, il y a une population jeune qui ne suit aucun niveau d’éducation, ce qui aggrave le développement local et crée des facteurs d’exclusion sociale, ainsi que la gravité très élevée de l’emploi qui varie dans une grande partie du niveau d’éducation. La formation vise à répondre aux besoins du marché du travail non seulement au niveau national, mais aussi régional, en particulier dans la région où nous nous trouvons inséparables. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans la région où nous sommes insérés, il y a une population jeune qui ne suit aucun niveau d’éducation, ce qui aggrave le développement local et crée des facteurs d’exclusion sociale, ainsi que la gravité très élevée de l’emploi qui varie dans une grande partie du niveau d’éducation. La formation vise à répondre aux besoins du marché du travail non seulement au niveau national, mais aussi régional, en particulier dans la région où nous nous trouvons inséparables. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Dans la région où nous sommes insérés, il y a une population jeune qui ne suit aucun niveau d’éducation, ce qui aggrave le développement local et crée des facteurs d’exclusion sociale, ainsi que la gravité très élevée de l’emploi qui varie dans une grande partie du niveau d’éducation. La formation vise à répondre aux besoins du marché du travail non seulement au niveau national, mais aussi régional, en particulier dans la région où nous nous trouvons inséparables. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
W regionie, w którym się wstawiamy, jest młoda populacja, która nie uczęszcza na żaden poziom wykształcenia, co pogłębia rozwój lokalny i tworzy czynniki wykluczenia społecznego, a także bardzo wysoki stopień zatrudnienia, który różni się w znacznym stopniu od poziomu wykształcenia. Szkolenie ma na celu zaspokojenie potrzeb rynku pracy nie tylko krajowych, ale także regionalnych, zwłaszcza w regionie, w którym jesteśmy nierozłączni. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: W regionie, w którym się wstawiamy, jest młoda populacja, która nie uczęszcza na żaden poziom wykształcenia, co pogłębia rozwój lokalny i tworzy czynniki wykluczenia społecznego, a także bardzo wysoki stopień zatrudnienia, który różni się w znacznym stopniu od poziomu wykształcenia. Szkolenie ma na celu zaspokojenie potrzeb rynku pracy nie tylko krajowych, ale także regionalnych, zwłaszcza w regionie, w którym jesteśmy nierozłączni. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: W regionie, w którym się wstawiamy, jest młoda populacja, która nie uczęszcza na żaden poziom wykształcenia, co pogłębia rozwój lokalny i tworzy czynniki wykluczenia społecznego, a także bardzo wysoki stopień zatrudnienia, który różni się w znacznym stopniu od poziomu wykształcenia. Szkolenie ma na celu zaspokojenie potrzeb rynku pracy nie tylko krajowych, ale także regionalnych, zwłaszcza w regionie, w którym jesteśmy nierozłączni. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In de regio waar we worden ingevoegd, is er een jonge bevolking die geen onderwijsniveau volgt, wat de lokale ontwikkeling verergert en factoren van sociale uitsluiting creëert, evenals de zeer hoge ernst van de werkgelegenheid die varieert in een groot deel van het opleidingsniveau. Opleiding is bedoeld om tegemoet te komen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, niet alleen op nationaal maar ook regionaal niveau, met name in de regio waar we onafscheidelijk zijn. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: In de regio waar we worden ingevoegd, is er een jonge bevolking die geen onderwijsniveau volgt, wat de lokale ontwikkeling verergert en factoren van sociale uitsluiting creëert, evenals de zeer hoge ernst van de werkgelegenheid die varieert in een groot deel van het opleidingsniveau. Opleiding is bedoeld om tegemoet te komen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, niet alleen op nationaal maar ook regionaal niveau, met name in de regio waar we onafscheidelijk zijn. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In de regio waar we worden ingevoegd, is er een jonge bevolking die geen onderwijsniveau volgt, wat de lokale ontwikkeling verergert en factoren van sociale uitsluiting creëert, evenals de zeer hoge ernst van de werkgelegenheid die varieert in een groot deel van het opleidingsniveau. Opleiding is bedoeld om tegemoet te komen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, niet alleen op nationaal maar ook regionaal niveau, met name in de regio waar we onafscheidelijk zijn. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
In der Region, in der wir eingesetzt werden, gibt es eine junge Bevölkerung, die kein Bildungsniveau besucht, was die lokale Entwicklung verschärft und Faktoren der sozialen Ausgrenzung schafft, sowie die sehr hohe Beschäftigungsschwere, die in einem großen Teil des Bildungsniveaus variiert. Die Ausbildung zielt darauf ab, den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes nicht nur auf nationaler, sondern auch auf regionaler Ebene gerecht zu werden, insbesondere in der Region, in der wir untrennbar miteinander verbunden sind. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: In der Region, in der wir eingesetzt werden, gibt es eine junge Bevölkerung, die kein Bildungsniveau besucht, was die lokale Entwicklung verschärft und Faktoren der sozialen Ausgrenzung schafft, sowie die sehr hohe Beschäftigungsschwere, die in einem großen Teil des Bildungsniveaus variiert. Die Ausbildung zielt darauf ab, den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes nicht nur auf nationaler, sondern auch auf regionaler Ebene gerecht zu werden, insbesondere in der Region, in der wir untrennbar miteinander verbunden sind. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: In der Region, in der wir eingesetzt werden, gibt es eine junge Bevölkerung, die kein Bildungsniveau besucht, was die lokale Entwicklung verschärft und Faktoren der sozialen Ausgrenzung schafft, sowie die sehr hohe Beschäftigungsschwere, die in einem großen Teil des Bildungsniveaus variiert. Die Ausbildung zielt darauf ab, den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes nicht nur auf nationaler, sondern auch auf regionaler Ebene gerecht zu werden, insbesondere in der Region, in der wir untrennbar miteinander verbunden sind. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
В региона, в който сме вмъкнати, има младо население, което не посещава никакво ниво на образование, което утежнява местното развитие и създава фактори за социално изключване, както и много високата тежест на заетостта, която варира в голяма част от нивото на образование. Обучението има за цел да отговори на нуждите на пазара на труда не само на национално, но и на регионално равнище, особено в региона, където се намираме неразделни. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: В региона, в който сме вмъкнати, има младо население, което не посещава никакво ниво на образование, което утежнява местното развитие и създава фактори за социално изключване, както и много високата тежест на заетостта, която варира в голяма част от нивото на образование. Обучението има за цел да отговори на нуждите на пазара на труда не само на национално, но и на регионално равнище, особено в региона, където се намираме неразделни. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: В региона, в който сме вмъкнати, има младо население, което не посещава никакво ниво на образование, което утежнява местното развитие и създава фактори за социално изключване, както и много високата тежест на заетостта, която варира в голяма част от нивото на образование. Обучението има за цел да отговори на нуждите на пазара на труда не само на национално, но и на регионално равнище, особено в региона, където се намираме неразделни. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Nella regione in cui siamo inseriti, c'è una popolazione giovane che non frequenta alcun livello di istruzione, che aggrava lo sviluppo locale e crea fattori di esclusione sociale, nonché l'altissima gravità occupazionale che varia in gran parte del livello di istruzione. La formazione mira a rispondere alle esigenze del mercato del lavoro non solo nazionale ma anche regionale, in particolare nella regione in cui ci troviamo inseparabili. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Nella regione in cui siamo inseriti, c'è una popolazione giovane che non frequenta alcun livello di istruzione, che aggrava lo sviluppo locale e crea fattori di esclusione sociale, nonché l'altissima gravità occupazionale che varia in gran parte del livello di istruzione. La formazione mira a rispondere alle esigenze del mercato del lavoro non solo nazionale ma anche regionale, in particolare nella regione in cui ci troviamo inseparabili. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Nella regione in cui siamo inseriti, c'è una popolazione giovane che non frequenta alcun livello di istruzione, che aggrava lo sviluppo locale e crea fattori di esclusione sociale, nonché l'altissima gravità occupazionale che varia in gran parte del livello di istruzione. La formazione mira a rispondere alle esigenze del mercato del lavoro non solo nazionale ma anche regionale, in particolare nella regione in cui ci troviamo inseparabili. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στην περιοχή όπου παρεμβάλλονται, υπάρχει ένας νέος πληθυσμός που δεν φοιτά σε κανένα επίπεδο εκπαίδευσης, το οποίο επιδεινώνει την τοπική ανάπτυξη και δημιουργεί παράγοντες κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς και την πολύ υψηλή σοβαρότητα της απασχόλησης που ποικίλλει σε μεγάλο μέρος του επιπέδου εκπαίδευσης. Η κατάρτιση έχει ως στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες της αγοράς εργασίας όχι μόνο σε εθνικό αλλά και σε περιφερειακό επίπεδο, ιδίως στην περιοχή όπου βρισκόμαστε αδιαχώριστοι. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στην περιοχή όπου παρεμβάλλονται, υπάρχει ένας νέος πληθυσμός που δεν φοιτά σε κανένα επίπεδο εκπαίδευσης, το οποίο επιδεινώνει την τοπική ανάπτυξη και δημιουργεί παράγοντες κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς και την πολύ υψηλή σοβαρότητα της απασχόλησης που ποικίλλει σε μεγάλο μέρος του επιπέδου εκπαίδευσης. Η κατάρτιση έχει ως στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες της αγοράς εργασίας όχι μόνο σε εθνικό αλλά και σε περιφερειακό επίπεδο, ιδίως στην περιοχή όπου βρισκόμαστε αδιαχώριστοι. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στην περιοχή όπου παρεμβάλλονται, υπάρχει ένας νέος πληθυσμός που δεν φοιτά σε κανένα επίπεδο εκπαίδευσης, το οποίο επιδεινώνει την τοπική ανάπτυξη και δημιουργεί παράγοντες κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς και την πολύ υψηλή σοβαρότητα της απασχόλησης που ποικίλλει σε μεγάλο μέρος του επιπέδου εκπαίδευσης. Η κατάρτιση έχει ως στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες της αγοράς εργασίας όχι μόνο σε εθνικό αλλά και σε περιφερειακό επίπεδο, ιδίως στην περιοχή όπου βρισκόμαστε αδιαχώριστοι. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:27, 22 March 2024
Project Q4465503 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q4465503 in Portugal |
Statements
58,593.94 Euro
0 references
68,934.05 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
17 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE TONDELA CÂNDIDO DE FIGUEIREDO
0 references
Na região onde estamos inseridos constata-se uma população jovem que não se encontra a frequentar qualquer grau de ensino, o que vem agravar o desenvolvimento local e criar fatores de exclusão social, bem como a severidade de emprego muito elevada que varia em muito do nível de escolaridade. A formação visa dar resposta às necessidades do mercado de emprego não só nacional, mas também regional, particularmente na região onde nos encontramos inse (Portuguese)
0 references
In the region where we are inserted, there is a young population that is not attending any level of education, which aggravates local development and creates factors of social exclusion, as well as the very high employment severity that varies in much of the level of education. Training aims to respond to the needs of the labour market not only national but also regional, particularly in the region where we find ourselves inseparable. (English)
15 November 2022
0.0362875684696793
0 references
Fir-reġjun fejn aħna mdaħħlin, hemm popolazzjoni żagħżugħa li ma tattendi l-ebda livell ta’ edukazzjoni, li jaggrava l-iżvilupp lokali u joħloq fatturi ta’ esklużjoni soċjali, kif ukoll is-severità għolja ħafna tal-impjiegi li tvarja fil-biċċa l-kbira tal-livell ta’ edukazzjoni. It-taħriġ għandu l-għan li jwieġeb għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol mhux biss nazzjonali iżda wkoll reġjonali, b’mod partikolari fir-reġjun fejn insibu lilna nfusna inseparabbli. (Maltese)
15 November 2022
0 references
V regionu, kam jsme vloženi, je mladá populace, která se neúčastní žádné úrovně vzdělání, což zhoršuje místní rozvoj a vytváří faktory sociálního vyloučení, jakož i velmi vysokou míru zaměstnanosti, která se liší ve většině úrovně vzdělání. Cílem odborné přípravy je reagovat na potřeby trhu práce nejen na vnitrostátní, ale i na regionální úrovni, zejména v regionu, kde jsme neoddělitelní. (Czech)
15 November 2022
0 references
În regiunea în care suntem inserați, există o populație tânără care nu urmează niciun nivel de educație, care agravează dezvoltarea locală și creează factori de excluziune socială, precum și gradul foarte ridicat de ocupare a forței de muncă care variază în mare parte din nivelul de educație. Formarea urmărește să răspundă nevoilor pieței forței de muncă nu numai la nivel național, ci și regional, în special în regiunea în care ne aflăm inseparabili. (Romanian)
15 November 2022
0 references
U regiji u kojoj smo umetnuti, postoji mlada populacija koja ne pohađa nikakvu razinu obrazovanja, što pogoršava lokalni razvoj i stvara čimbenike socijalne isključenosti, kao i vrlo visoku težinu zaposlenosti koja varira u većem dijelu razine obrazovanja. Cilj je osposobljavanja odgovoriti na potrebe tržišta rada ne samo na nacionalnoj već i na regionalnoj razini, posebno u regiji u kojoj se nalazimo neodvojivi. (Croatian)
15 November 2022
0 references
Reģionā, kur mēs esam iekļauti, ir jaunieši, kas neapmeklē nevienu izglītības līmeni, kas pasliktina vietējo attīstību un rada sociālās atstumtības faktorus, kā arī ļoti augsto nodarbinātības smagumu, kas lielā mērā atšķiras izglītības līmenī. Apmācības mērķis ir reaģēt uz darba tirgus vajadzībām ne tikai valsts, bet arī reģionālā līmenī, jo īpaši reģionā, kur mēs esam neatdalāmi. (Latvian)
15 November 2022
0 references
Sa réigiún ina bhfuilimid ag cur isteach, tá daonra óg ann nach bhfuil ag freastal ar aon leibhéal oideachais, rud a chuireann leis an bhforbairt áitiúil agus a chruthaíonn tosca eisiaimh shóisialta, chomh maith leis an déine fostaíochta an-ard a athraíonn i gcuid mhór den leibhéal oideachais. Is é is aidhm don oiliúint freagairt do riachtanais an mhargaidh saothair, ní hamháin ar bhonn náisiúnta ach ar riachtanais réigiúnacha freisin, go háirithe sa réigiún ina bhfuil muid doscartha. (Irish)
15 November 2022
0 references
I den region där vi förs in finns det en ung befolkning som inte deltar i någon utbildningsnivå, vilket förvärrar den lokala utvecklingen och skapar faktorer för social utestängning, liksom den mycket höga sysselsättningsgraden som varierar i en stor del av utbildningsnivån. Utbildningen syftar till att tillgodose arbetsmarknadens behov, inte bara på nationell nivå utan också på regional nivå, särskilt i den region där vi befinner oss oskiljaktiga. (Swedish)
15 November 2022
0 references
I den region, hvor vi er indsat, er der en ung befolkning, der ikke går på noget uddannelsesniveau, hvilket forværrer den lokale udvikling og skaber faktorer for social udstødelse, samt den meget høje beskæftigelsesgrad, der varierer på meget af uddannelsesniveauet. Uddannelse har til formål at imødekomme arbejdsmarkedets behov, ikke blot nationale, men også regionale, især i den region, hvor vi befinder os uadskillelige. (Danish)
15 November 2022
0 references
Piirkonnas, kuhu me oleme lisatud, on noor elanikkond, kes ei osale ühelgi haridustasemel, mis raskendab kohalikku arengut ja tekitab sotsiaalse tõrjutuse tegureid, samuti väga kõrge tööhõive raskusaste, mis erineb suuresti haridustasemest. Koolituse eesmärk on vastata tööturu vajadustele mitte ainult riiklikul, vaid ka piirkondlikul tasandil, eriti piirkonnas, kus me peame end lahutamatuks. (Estonian)
15 November 2022
0 references
Abban a régióban, ahol beilleszkedünk, van egy olyan fiatal népesség, amely nem vesz részt semmilyen oktatási szinten, ami súlyosbítja a helyi fejlődést és a társadalmi kirekesztettség tényezőit, valamint a nagyon magas foglalkoztatási súlyosságot, amely az oktatási szint nagy részében változik. A képzés célja nemcsak a nemzeti, hanem a regionális munkaerő-piaci igények kielégítése, különösen abban a régióban, ahol elválaszthatatlannak találjuk magunkat. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
V regióne, v ktorom sme včlenení, existuje mladá populácia, ktorá nenavštevuje žiadnu úroveň vzdelania, čo zhoršuje miestny rozvoj a vytvára faktory sociálneho vylúčenia, ako aj veľmi vysokú závažnosť zamestnanosti, ktorá sa vo veľkej miere líši v úrovni vzdelania. Cieľom odbornej prípravy je reagovať na potreby trhu práce nielen na vnútroštátnej, ale aj regionálnej úrovni, najmä v regióne, kde sa ocitáme neoddeliteľne. (Slovak)
15 November 2022
0 references
En la región donde estamos insertados, hay una población joven que no está asistiendo a ningún nivel de educación, lo que agrava el desarrollo local y crea factores de exclusión social, así como la severidad muy alta del empleo que varía en gran parte del nivel de educación. La formación tiene como objetivo responder a las necesidades del mercado laboral no solo nacional sino también regional, especialmente en la región donde nos encontramos inseparables. (Spanish)
15 November 2022
0 references
Alueella, johon olemme asettuneet, on nuori väestö, joka ei osallistu mihinkään koulutustasoon, mikä pahentaa paikallista kehitystä ja luo sosiaalista syrjäytymistä sekä työllisyyden erittäin suurta vakavuutta, joka vaihtelee suuressa osassa koulutustasoa. Koulutuksen tavoitteena on vastata työmarkkinoiden tarpeisiin paitsi kansallisella myös alueellisella tasolla, erityisesti alueella, jossa olemme erottamattomia. (Finnish)
15 November 2022
0 references
V regiji, kjer smo vstavljeni, je mlado prebivalstvo, ki ne obiskuje nobene stopnje izobrazbe, kar poslabša lokalni razvoj in ustvarja dejavnike socialne izključenosti, pa tudi zelo visoko stopnjo zaposlenosti, ki se razlikuje v večini ravni izobrazbe. Usposabljanje je namenjeno odzivanju na potrebe trga dela ne le na nacionalni, ampak tudi regionalni ravni, zlasti v regiji, kjer smo neločljivi. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
Regione, į kurį esame įterpti, yra jaunų gyventojų, kurie nedalyvauja jokiame švietimo lygyje, o tai apsunkina vietos vystymąsi ir sukuria socialinės atskirties veiksnius, taip pat labai didelį užimtumo lygį, kuris labai skiriasi švietimo lygiu. Mokymo tikslas – patenkinti ne tik nacionalinius, bet ir regioninius darbo rinkos poreikius, ypač regione, kuriame esame neatsiejami. (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Dans la région où nous sommes insérés, il y a une population jeune qui ne suit aucun niveau d’éducation, ce qui aggrave le développement local et crée des facteurs d’exclusion sociale, ainsi que la gravité très élevée de l’emploi qui varie dans une grande partie du niveau d’éducation. La formation vise à répondre aux besoins du marché du travail non seulement au niveau national, mais aussi régional, en particulier dans la région où nous nous trouvons inséparables. (French)
15 November 2022
0 references
W regionie, w którym się wstawiamy, jest młoda populacja, która nie uczęszcza na żaden poziom wykształcenia, co pogłębia rozwój lokalny i tworzy czynniki wykluczenia społecznego, a także bardzo wysoki stopień zatrudnienia, który różni się w znacznym stopniu od poziomu wykształcenia. Szkolenie ma na celu zaspokojenie potrzeb rynku pracy nie tylko krajowych, ale także regionalnych, zwłaszcza w regionie, w którym jesteśmy nierozłączni. (Polish)
15 November 2022
0 references
In de regio waar we worden ingevoegd, is er een jonge bevolking die geen onderwijsniveau volgt, wat de lokale ontwikkeling verergert en factoren van sociale uitsluiting creëert, evenals de zeer hoge ernst van de werkgelegenheid die varieert in een groot deel van het opleidingsniveau. Opleiding is bedoeld om tegemoet te komen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, niet alleen op nationaal maar ook regionaal niveau, met name in de regio waar we onafscheidelijk zijn. (Dutch)
15 November 2022
0 references
In der Region, in der wir eingesetzt werden, gibt es eine junge Bevölkerung, die kein Bildungsniveau besucht, was die lokale Entwicklung verschärft und Faktoren der sozialen Ausgrenzung schafft, sowie die sehr hohe Beschäftigungsschwere, die in einem großen Teil des Bildungsniveaus variiert. Die Ausbildung zielt darauf ab, den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes nicht nur auf nationaler, sondern auch auf regionaler Ebene gerecht zu werden, insbesondere in der Region, in der wir untrennbar miteinander verbunden sind. (German)
15 November 2022
0 references
В региона, в който сме вмъкнати, има младо население, което не посещава никакво ниво на образование, което утежнява местното развитие и създава фактори за социално изключване, както и много високата тежест на заетостта, която варира в голяма част от нивото на образование. Обучението има за цел да отговори на нуждите на пазара на труда не само на национално, но и на регионално равнище, особено в региона, където се намираме неразделни. (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Nella regione in cui siamo inseriti, c'è una popolazione giovane che non frequenta alcun livello di istruzione, che aggrava lo sviluppo locale e crea fattori di esclusione sociale, nonché l'altissima gravità occupazionale che varia in gran parte del livello di istruzione. La formazione mira a rispondere alle esigenze del mercato del lavoro non solo nazionale ma anche regionale, in particolare nella regione in cui ci troviamo inseparabili. (Italian)
15 November 2022
0 references
Στην περιοχή όπου παρεμβάλλονται, υπάρχει ένας νέος πληθυσμός που δεν φοιτά σε κανένα επίπεδο εκπαίδευσης, το οποίο επιδεινώνει την τοπική ανάπτυξη και δημιουργεί παράγοντες κοινωνικού αποκλεισμού, καθώς και την πολύ υψηλή σοβαρότητα της απασχόλησης που ποικίλλει σε μεγάλο μέρος του επιπέδου εκπαίδευσης. Η κατάρτιση έχει ως στόχο να ανταποκριθεί στις ανάγκες της αγοράς εργασίας όχι μόνο σε εθνικό αλλά και σε περιφερειακό επίπεδο, ιδίως στην περιοχή όπου βρισκόμαστε αδιαχώριστοι. (Greek)
15 November 2022
0 references
Tondela
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-55H8-FSE-000261
0 references