“We stand for IT – support for vocational training in the General Education Team in Seine – edition II” (Q116681): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0153650858066554)
 
(5 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
«Nous nous concentrons sur l’informatique — soutien à la formation professionnelle dans le complexe des écoles d’enseignement général de Sejny — 2e édition»
«Nous parions sur l’informatique — soutien à la formation professionnelle dans le complexe scolaire de Sejnach — 2e édition»
label / delabel / de
„Wir konzentrieren uns auf IT – Förderung der Berufsausbildung im Komplex der allgemeinen Bildungsschulen von Sejny – 2. Auflage“
„Wir setzen auf IT – Unterstützung der Berufsausbildung im Schulkomplex Sejnach – 2. Auflage“
label / nllabel / nl
„Wij richten ons op IT — ondersteuning van beroepsopleidingen in het complex Sejny General Educational Schools — 2e editie”
„We wedden op IT — ondersteuning voor beroepsopleiding in het School Complex in Sejnach — 2e editie”
label / itlabel / it
"Ci concentriamo sull'informatica — sostegno alla formazione professionale nel complesso Sejny General Educational Schools — 2a edizione"
"Scommettiamo sull'IT — sostegno alla formazione professionale nel complesso scolastico di Sejnach — 2a edizione"
label / eslabel / es
«Nos centramos en las tecnologías de la información — apoyo a la formación profesional en el Complejo de Escuelas Educativas Generales de Sejny — 2.a edición»
«Apostamos por TI — apoyo a la formación profesional en el Complejo Escolar de Sejnach — 2ª edición»
label / etlabel / et
âEURWe seista IT âEUR toetust kutseõppe üldharidus meeskond Seine âEUR väljaanne II
„Me panustame IT-le – toetus kutseõppele Sejnachi koolikompleksis – 2. väljaanne“
label / ltlabel / lt
â EUR Mes stovime už IT â EUR parama profesinio mokymo bendrojo ugdymo komanda Senos â EUR leidimas IIâ EUR
„Mes lažinamės dėl IT – parama profesiniam mokymui Sejnacho mokyklos komplekse, 2-asis leidimas“
label / hrlabel / hr
âEURZalažemo se za IT âEUR potporu za strukovno osposobljavanje u timu za opće obrazovanje u Seine âEUR izdanje IIâEUR
„Kladimo se na IT – potpora strukovnom osposobljavanju u školskom kompleksu u Sejnachu – 2. izdanje”
label / ellabel / el
âEURWe stand for IT â EUR â EUR υποστήριξη για την επαγγελματική κατάρτιση στην ομάδα γενικής εκπαίδευσης στο Σηκουάνα â EUR έκδοση IIâ EUR
«Ποντίζουμε στην ΤΠ — υποστήριξη της επαγγελματικής κατάρτισης στο σχολικό συγκρότημα στο Sejnach — 2η έκδοση»
label / sklabel / sk
stojíme za IT â EUR podpora pre odborné vzdelávanie v tíme všeobecného vzdelávania v Seine â EUR vydanie IIâ EUR
„Stavíme sa na IT – podpora odborného vzdelávania v školskom komplexe v Sejnachu – 2. vydanie“
label / filabel / fi
âEURMe tuemme IT âEUR tukea ammatillista koulutusta General Education Team Seine â EUR edition IIâ EUR
”We bet on IT – support for professional training in School Complex in Sejnach – 2. painos”
label / hulabel / hu
támogatjuk a szakképzést a Szajnai Általános Oktatási Csoport II. kiadásában
„Az IT-re fogadunk – a sejnachi iskolakomplexum szakképzésének támogatása – 2. kiadás”
label / cslabel / cs
â EURWe stojíme pro IT â EUR Podpora odborného vzdělávání v týmu všeobecného vzdělávání v Seine › edice IIâ EUR
„Sázíme na IT – podporu odborného vzdělávání ve školním komplexu v Sejnachu – 2. vydání“
label / lvlabel / lv
âEURWe stand for IT â EUR atbalsts arodmācībām vispārējās izglītības komandā Seine â EUR edition IIâ EUR
“Mēs derējam par IT — atbalsts arodmācībām skolu kompleksā Sejnahā — 2. izdevums”
label / galabel / ga
EUR œWe seasamh do TF â EUR â EUR â EUR â tacaíocht d’oiliúint ghairmiúil sa Fhoireann Oideachais Ginearálta i Seine â EUR â EUR â EUR â EUR
“Geall againn ar TF — tacaíocht don ghairmoiliúint sa Choimpléasc Scoile in Sejnach — an dara heagrán”
label / sllabel / sl
stojimo za IT â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â
„Stavimo na IT – podpora poklicnemu usposabljanju v šolskem kompleksu v Sejnaču – 2. izdaja“
label / bglabel / bg
âEURWe стои за ИТ подкрепа за професионално обучение в екипа за общо образование в Сена â EUR издание IIâ EUR
„Залагаме на ИТ — подкрепа за професионално обучение в Училищен комплекс в Сейнах — 2-ро издание“
label / mtlabel / mt
EUR â EUR stand għall-IT â EUR appoġġ għat-taħriġ vokazzjonali fit-Tim Edukazzjoni Ġenerali Seine EUR â EUR IIâ EUR
“Aħna bet fuq l-IT — appoġġ għat-taħriġ vokazzjonali fil-Kumpless tal-Iskola f’Sejnach — it-tieni edizzjoni”
label / ptlabel / pt
apoiamos o apoio à formação profissional na Equipa de Educação Geral no Sena › Edição IIâ EUR
«Apostamos em TI — apoio à formação profissional no Complexo Escolar em Sejnach — 2a edição»
label / dalabel / da
âEURVi står for IT â EUR støtte til erhvervsuddannelse i General Education Team i Seine âEUR edition IIâ EUR
"Vi satser på IT — støtte til erhvervsuddannelse i skolekomplekset i Sejnach — 2. udgave"
label / rolabel / ro
â EUR Sprijinim IT â EUR suport pentru formarea profesională în echipa de educație generală în Seine â EUR ediție IIâ EUR
„Am pariat pe IT – suport pentru formare profesională în Complexul Școlar din Sejnach – ediția a II-a”
label / svlabel / sv
âEURVi står för IT â EUR stöd för yrkesutbildning i General Education Team i Seine â EUR Edition IIâ EUR
”Vi satsar på IT – stöd för yrkesutbildning i skolkomplexet i Sejnach – 2:a upplagan”
Property / summary: GL. diagnosed with the probation for which P responds is a misappropriation of the system of shape and glass in the CSO to the needs of the labour market. The aim of P carried out in the Partnership is to improve the quality of education and to match education and school systems to the year of work in the CSO to 31.08.2020r measured by the results of surveys among employers of the job place (improvement of at least 1 points in the 5th point of the scale to the survey at the beginning of implementation P) -in accordance with the aim. PI RPO WP. P is addressed to 30U (5K and 25M) and 10 teaching profession(7K, 3M). Objectives are to: 1. Adjust the offer of eduZSO through real certifs and specialist classes. in co-operation with the community environment – gosp. for 30 U to VII 2019 (real in type 2a – certif courses. ICT, 2b – arable driver’s license, SEP) 2. Adjustment of qualifications 10 NZ CSO to the requirements of the labour market in the form of sketches to VI 2020. — type 2 g 3. Correction and compensatory classes – equalisation of educational opportunities to VI.2020 (type 2C) 4. Increase the employability of 30 USOs through the implementation of cf. incl. — edu in cooperation with works. until VI 2020 – type 2d 5. Access to the training offer of the CSO through the purchase of modern work equipment. incl. up to IX 2019 -type2 and 5. Below motivation U through the program stype -type 2f The goal will be achieved through the implementation of related t. actions: a) to increase the cooperation of the CSO with works. e.g. by cf. incl. edu d) additional activities specialising in U and NZ gaining and supplementing knowledge and skills, including, e) U support in the field of gaining additional powers increase their chances of working, f) equipment of the workshop of subjects in g) program of type., h) Compensation cor. P provides comprehensive support type 2a-c,d,f,g,i. When the glass is completed, each UP will proceed to ex. VCC to allow validation of competences. Rez. will gain competences and qualifications incl. by 30U and 10NZ (we have diagnosed the risk that some of the learners may not complete the support), get a certificate and result in improving the quality of the education. and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by opinions of work.) (English) / qualifier
 
readability score: 0.0153650858066554
Amount0.0153650858066554
Unit1
Property / summaryProperty / summary
La tête du probl diagnostiqué auquel P répond est l’insuffisance du système des formes et du verre dans le ZSO aux besoins du marché du travail. L’objectif de P mis en œuvre dans le cadre du partenariat est d’améliorer la qualité de l’éducation et d’adapter les systèmes éducatifs et les écoles aux besoins de travail dans le ZSO d’ici au 31 août 2020, mesurés par les résultats de la recherche sur le lieu de travail des employeurs (amélioration d’au moins 1 point sur 5e échelle en application de l’étude au début de la mise en œuvre de P) — conformément à l’objectif du projet. PI ROP PP. P est dirigé vers 30U (5K et 25M) et 10 apprentissages (7K, 3M). Objectifs: 1. Ajuster l’offre d’eduZSO par le biais de véritables certyf de verre et des cours spécialisés. en coopération avec les environs — gosp. pour 30 U à VII 2019 (réal dans les cours de type 2a — certyf. TIC, 2b — permis de conduire, SEP) 2. Adapter les qualifications du ZSO 10 NZ aux exigences du marché du travail sous forme de verre à VI 2020. — type2 g 3. Classes correctives et compensatoires — égalisation des possibilités d’éducation jusqu’au VI.2020 (type 2C) 4. Accroître l’employabilité 30 U ZSO en mettant en œuvre cf. — edu en coopération avec les travaux. jusqu’à VI 2020 — type 2d 5. Accès à l’offre d’éducation de la ZSO par l’achat d’équipements modernes de travaux jusqu’en septembre 2019 — type2i 5. L’objectif sera atteint par la mise en œuvre des actions connexes: a) accroître la coopération de la ZSO à partir des travaux, entre autres, par le biais de cf. edu d) l’ajout de classes spéciales. permettre à U et NZ d’acquérir et de compléter les connaissances et les compétences d’incl., e) U soutien dans le domaine de l’acquisition de dods. les permissions augmenteront leurs chances de travail, f) l’équipement de l’atelier d’objets en g) styp. programme., (h) cor. compensation. P fournit un support complet de type 2a-c,d,f,g,i. Une fois le verre fini, chaque UP procédera à l’exécution. VCC, qui permettra la validation des compétences. La décision sera d’obtenir des compétences et des qualifications, y compris par 30U et 10NZ (nous avons diagnostiqué des risques, et une partie de l’enseignant peut ne pas compléter l’aide), après avoir obtenu un certificat et, par conséquent, améliorer la qualité de l’enseignement et mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par l’opinion du travail). (French)
Un probl diagnostiqué pour lequel P répond est un ajustement inapproprié des formes et des systèmes de verre dans le ZSO aux besoins du marché du travail. L’objectif de P mis en œuvre dans le cadre du partenariat est d’améliorer la qualité de l’éducation et d’adapter les systèmes éducatifs et les écoles aux besoins de travail au ZSO jusqu’au 31.8.2020, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs sur le lieu de travail (amélioration par min. 1 point sur 5ème échelle comme pile pour l’étude au début de la mise en œuvre de P) — conformément à l’objectif de p. PI ROP WP. P est adressé à 30U (5K et 25M) et 10 pour enseigner la profession (7K, 3M). Objectifs de P.S.: 1. Adaptation de l’offre d’eduZSO à travers de véritables certyfs de verre et des classes de spécialistes. en coopération avec l’environnement social — gosp. pour 30 U à VII 2019.(réel dans le type 2a — cours de certyf. TIC, 2b — permis de conduire en cours de validité, SEP) 2. Adaptation de la qualification de 10 NZ ZSO aux exigences du marché du travail sous la forme d’un verre d’ici au VI 2020. type 2G 3. Classes de correction et de rémunération — égalisation des possibilités d’éducation jusqu’au VI.2020 (type 2C) 4. Augmenter l’employabilité de 30 U ZSO en mettant en œuvre cf. — edu en coopération avec les travaux. jusqu’au VI 2020 — type 2d 5. Accès à l’offre d’éducation de ZSO par l’achat de nouveaux équipements de travail inclus dans IX 2019 — type2i 5. L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes: a) renforcer la coopération de l’OSZ avec les travaux, entre autres, par le biais, par exemple, de l’edu d) l’ajout de classes spécialisées, permettant à U et NZ d’acquérir et de compléter les connaissances et les compétences incluses, e) le soutien de U dans le domaine de l’obtention de droits supplémentaires augmentera leurs chances de travail, f) l’équipement de l’atelier d’objets inclus g) le programme de stimulation, h) de la compensation cor. P fournit un support complet de type 2a-c,d,f,g,i. Lorsque le verre est terminé, chaque UP procédera à l’extrait. VCC, qui permettra la validation des compétences. Le rez. obtiendra des compétences et des qualifications dont 30U et 10NZ (nous avons diagnostiqué le risque, qu’une partie de l’étudiant ne peut pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des travaux). (French)
Property / summaryProperty / summary
Der Leiter des diagnostizierten Probl, auf das P reagiert, ist die Unzulänglichkeit des Systems von Formen und Glas im ZSO auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel der Partnerschaft ist es, die Qualität der Bildung zu verbessern und die Bildungssysteme und Schulen bis zum 31. August 2020 an die Notwendigkeit der Arbeit im ZSO anzupassen, gemessen an den Ergebnissen der Forschung am Arbeitsplatz der Arbeitgeber (Verbesserung von mindestens einem Punkt im fünften Maßstab in Anwendung auf die Studie zu Beginn der Durchführung von P) – entsprechend dem Ziel des Projekts. PI ROP S. P richtet sich an 30U (5K und 25M) und 10 Lehrstellen (7K, 3M). Ziele: 1. Passen Sie das Angebot von eduZSO durch echtes Glas Certyf und Fachkurse. in Zusammenarbeit mit der Umgebung – gosp. für 30 U bis VII 2019 (echte in Typ 2a – Certyf Kurse. IKT, 2b – Führerschein, SEP) 2. Anpassung der Qualifikationen der 10 NZ ZSO an Arbeitsmarktanforderungen in Form von Glas an VI 2020. — Typ2 g 3. Korrektur- und Ausgleichsklassen – Ausgleichung der Bildungschancen bis VI.2020 (Typ 2C) 4. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit 30 U ZSO durch Implementierung vgl. — edu in Zusammenarbeit mit der Arbeit. bis VI 2020 – Typ 2d 5. Zugang zum Ausbildungsangebot des ZSO durch den Kauf moderner Werkausstattung inkl. bis September 2019 – type2i 5. Das Ziel wird erreicht, indem die entsprechenden Maßnahmen umgesetzt werden: a) um die Zusammenarbeit der ZSO aus Werken zu verstärken, unter anderem durch vgl. edu d) die Ergänzung von Sonderklassen. Ermöglichen U und NZ, die Kenntnisse und Fähigkeiten von inkl., e) U-Unterstützung im Bereich des Erwerbs von dod. Berechtigungen zu erwerben und zu ergänzen, wird ihre Arbeitschancen erhöhen, f) die Ausrüstung der Werkstatt von Objekten in g) styp. Programm., (h) Kor. Entschädigung. P bietet umfassende Unterstützung Typ 2a-c, d,f,g,i. Sobald das Glas fertig ist, wird jedes UP zur Ausführung gehen. VCC, die die Validierung von Kompetenzen ermöglichen wird. Die Entscheidung wird den Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen einschließlich 30U und 10NZ (wir diagnostiziert Risiken, und ein Teil des Lehrers kann die Unterstützung nicht abschließen), nach Erhalt eines Zertifikats und als Ergebnis, Verbesserung der Qualität der Ausbildung. und besser auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abgestimmt (Effekt gemessen durch Meinungen der Arbeit). (German)
Eine diagnostizierte Probl, auf die P reagiert, ist eine unangemessene Anpassung der Formen und Glassysteme in der ZSO an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel der Partnerschaft ist es, die Qualität der Bildung zu verbessern und die Bildungssysteme und Schulen an die Arbeitsbedürfnisse des ZSO bis zum 31.8.2020 anzupassen, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber am Arbeitsplatz (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der fünften Skala als Stapel für die Studie zu Beginn der Umsetzung von P) – in Übereinstimmung mit dem Ziel von S. PI ROP WP. P richtet sich an 30U (5K und 25M) und 10, um den Beruf zu unterrichten (7K, 3M). Ziele von P.S.: 1. Anpassung des Angebots von eduZSO durch echtes Glas zertyf und Klassen von Spezialisten. in Zusammenarbeit mit dem sozialen Umfeld – gosp. für 30 U bis VII 2019.(real in Typ 2a – Certyf-Kurse. IKT, 2b – gültiger Führerschein, SEP) 2. Anpassung der Qualifikation von 10 NZ ZSO an die Arbeitsmarktanforderungen in Form eines Glases bis VI 2020. Typ 2G 3. Korrektur- und Ausgleichsklassen – Ausgleich der Bildungschancen bis VI.2020 (Typ 2C) 4. Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit von 30 U ZSO durch Umsetzung vgl. — edu in Zusammenarbeit mit Werken. bis VI 2020 – Typ 2d 5. Zugang zum Bildungsangebot von ZSO durch den Erwerb neuer Arbeitsmittel, die in IX 2019 enthalten sind – Typ2i 5. Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht: A) die Zusammenarbeit des ZSO mit Werken zu verstärken, u. a. durch z. B. das oben genannte edu d) durch die Hinzufügung von Spezialklassen, die es U und NZ ermöglichen, auch Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben und zu ergänzen, e) U-Unterstützung im Bereich der Erlangung zusätzlicher Ansprüche erhöht ihre Arbeitsaussichten, f) die Ausstattung der Werkstatt der Objekte g) das Programm des Stimulus, h) der Ausgleich. P bietet umfassende Unterstützung Typ 2a-c, d, f, g,i. Wenn das Glas fertig ist, wird jeder UP mit dem Auszug fortfahren. VCC, das die Validierung von Kompetenzen ermöglicht. Das rez. wird Kompetenzen und Qualifikationen einschließlich 30U und 10NZ erwerben (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass ein Teil des Studenten die Unterstützung nicht abschließen darf), um ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung, die durch die Meinungen der Arbeiten gemessen wird). (German)
Property / summaryProperty / summary
Het hoofd van de gediagnosticeerde probl waarop P reageert is de ontoereikendheid van het systeem van vormen en glas in de ZSO aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Het doel van P in het partnerschap is de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en de onderwijsstelsels en scholen uiterlijk op 31 augustus 2020 aan te passen aan de behoefte aan werk in het ZSO, gemeten aan de hand van de resultaten van onderzoek onder de werkplek van werkgevers (verbetering van ten minste 1 punt in 5e schaal in toepassing op de studie aan het begin van de uitvoering van P) — in overeenstemming met het doel van het project. PI ROP BLZ. P is gericht op 30U (5K en 25 miljoen) en 10 leerlingplaatsen (7K, 3M). Doelstellingen: 1. Pas het aanbod van eduZSO aan door middel van echte glazen certyf en gespecialiseerde lessen. in samenwerking met de omgeving — gosp. voor 30 U tot VII 2019 (echt in type 2a — certyf cursussen. ICT, 2b — rijbewijs, SEP) 2. De kwalificaties van de 10 NZ ZSO aanpassen aan de eisen van de arbeidsmarkt in de vorm van glas aan VI 2020. type 2 g 3. Correctieve en compenserende lessen — gelijke onderwijskansen tot VI.2020 (type 2C) 4. Vergroting van de inzetbaarheid 30 U ZSO door toepassing van cf. — edu in samenwerking met de werkzaamheden. t/m VI 2020 — type 2d 5. Toegang tot het onderwijsaanbod van de ZSO door de aankoop van moderne apparatuur van werken incl. tot september 2019 — type2i 5. De doelstelling zal worden verwezenlijkt door de desbetreffende acties uit te voeren: a) om de samenwerking van de ZSO uit werken te vergroten, o.a. via cf. edu d) de toevoeging van speciale klassen. U en NZ in staat stellen om kennis en vaardigheden van incl., e) U ondersteuning op het gebied van de verwerving van dod. rechten te verwerven en aan te vullen zal hun kansen op werken vergroten, f) het uitrusten van de workshop van objecten in g) styp. programma., (h) cor. compensatie. P biedt uitgebreide ondersteuning type 2a-c,d, f, g,i. Zodra het glas is afgewerkt, zal elke UP overgaan tot de uitvoering. VCC, dat validatie van competenties mogelijk maakt. De beslissing zal het verwerven van competenties en kwalificaties incl. door 30U en 10NZ (wij hebben gediagnosticeerde risico’s, en een deel van de leraar kan de ondersteuning niet voltooien), na het behalen van een certificaat en als gevolg daarvan, verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. en een betere afstemming van het onderwijs op de behoeften van de arbeidsmarkt (effect gemeten aan de mening van het werk.) (Dutch)
Een gediagnosticeerde probl waarvoor P reageert, is een ongepaste aanpassing van de vormen en glassystemen in de ZSO aan de behoeften van de arbeidsmarkt. De doelstelling van P in het partnerschap is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en onderwijsstelsels en scholen aan te passen aan de behoeften van het werk bij de ZSO tot 31.8.2020, gemeten aan de hand van de resultaten van onderzoek onder werkgevers van de werkplek (verbetering met min. 1 punt op de vijfde schaal als een stapel voor de studie aan het begin van de uitvoering van P) — in overeenstemming met de doelstelling van p. WAT TE DOEN IN DE BUURT VAN PI ROP WP. P is gericht aan 30U (5K en 25M) en 10 om het beroep te onderwijzen (7K, 3M). Doelstellingen van P.S.: 1. Aanpassing van het aanbod van eduZSO door middel van echt glas certyf en klassen van specialisten. in samenwerking met de sociale omgeving — gosp. voor 30 U tot VII 2019.(echt in type 2a — certyf cursussen. ICT, 2b — geldig rijbewijs, SEP) 2. Aanpassing van de kwalificatie van 10 NZ ZSO aan de arbeidsmarktbehoeften in de vorm van een glas tegen VI 2020. type 2G 3. Correctie- en compensatieklassen — egalisatie van onderwijskansen tot VI.2020 (type 2C) 4. Verhoging van de inzetbaarheid van 30 U ZSO door de implementatie van cf. — edu in samenwerking met werken. tot VI 2020 — type 2d 5. Toegang tot het onderwijsaanbod van ZSO door de aankoop van nieuwe arbeidsmiddelen opgenomen in IX 2019 — type 2i 5. De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten: A) om de samenwerking van de ZSO met werken te vergroten, onder meer door middel van cf. de hierboven genoemde edu d) de toevoeging van speciale klassen, waardoor U en NZ kennis en vaardigheden kunnen verwerven en aanvullen, e) de ondersteuning van U op het gebied van het verkrijgen van extra rechten zal hun arbeidskansen vergroten, f) apparatuur van de werkplaats van objecten inclusief g) het programma van de stimulering, h) van de cor. compensatie. P biedt uitgebreide ondersteuning type 2a-c,d,f,g,i. Wanneer het glas is voltooid, zal elke UP doorgaan naar het uittreksel. VCC, dat de validatie van competenties mogelijk maakt. De rez. zal competenties en kwalificaties verkrijgen, waaronder 30U en 10NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat een deel van de student de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door de adviezen van de werken.) (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Il capo del probl diagnosticato a cui P risponde è l'inadeguatezza del sistema delle forme e del vetro nello ZSO alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo di P attuato nel partenariato è migliorare la qualità dell'istruzione e adeguare i sistemi di istruzione e le scuole alla necessità di lavorare nello ZSO entro il 31.8.2020, misurati dai risultati della ricerca tra il luogo di lavoro dei datori di lavoro (miglioramento di almeno 1 punto della quinta scala in applicazione allo studio all'inizio dell'attuazione di P) — in conformità con l'obiettivo del progetto. PI ROP PAGG. P è diretto a 30U (5K e 25M) e 10 apprendistati (7K, 3M). Obiettivi: 1. Regolare l'offerta di eduZSO attraverso vere certyf di vetro e classi specialistiche. in collaborazione con i dintorni — gosp. per 30 U a VII 2019 (reale in tipo 2a — corsi di certyf. TIC, 2b — patente di guida, SEP) 2. Adeguare le qualifiche della ZSO 10 NZ alle esigenze del mercato del lavoro sotto forma di vetro al VI 2020. — tipo2 g 3. Classi correttive e compensative — perequazione delle opportunità di istruzione fino al VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentare l'occupabilità 30 U ZSO attuando cf. — edu in collaborazione con i lavori. fino al VI 2020 — tipo 2d 5. Accesso all'offerta di istruzione dello ZSO attraverso l'acquisto di attrezzature moderne di opere incl. fino a settembre 2019 — type2i 5. L'obiettivo sarà raggiunto attuando le azioni correlate: a) aumentare la cooperazione dello ZSO dalle opere, tra l'altro, attraverso cf. edu d) l'aggiunta di classi speciali. consentire a U e NZ di acquisire e integrare le conoscenze e le competenze di incl., e) supporto U nel campo dell'acquisizione di permessi dod. aumenterà le loro possibilità di lavoro, f) dotare l'officina di oggetti in g) programma styp., (h) cor. compensazione. P fornisce il tipo di supporto completo 2a-c, d, f, g,i. Una volta che il vetro è finito, ogni UP procederà all'esecuzione. VCC, che consentirà la convalida delle competenze. La decisione sarà quella di ottenere competenze e qualifiche, incl. entro 30U e 10NZ (abbiamo diagnosticato i rischi, e parte dell'insegnante potrebbe non completare il sostegno), dopo aver ottenuto un certificato e di conseguenza, migliorare la qualità dell'istruzione. e meglio adeguare l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (effetto misurato dalle opinioni del lavoro). (Italian)
Un probl diagnosticato per il quale P risponde è un adeguamento inappropriato delle forme e dei sistemi di vetro della ZSO alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo di P attuato nel partenariato è quello di migliorare la qualità dell'istruzione e adattare i sistemi di istruzione e le scuole alle esigenze di lavoro presso la ZSO fino al 31.8.2020, misurato dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del luogo di lavoro (miglioramento di min. 1 punto nella quinta scala come stack per lo studio all'inizio dell'attuazione di P) — in conformità con l'obiettivo di p. PI ROP WP. P è indirizzato a 30U (5K e 25M) e 10 per insegnare la professione (7K, 3M). Obiettivi di P.S.: 1. Adattare l'offerta di eduZSO attraverso vero certyf vetro e classi di specialisti. in collaborazione con l'ambiente sociale — gosp. per 30 U a VII 2019. (reale nel tipo 2a — corsi di certyf. ICT, 2b — patente di guida valida, SEP) 2. Adeguamento della qualifica di 10 ZZ ZSO ai requisiti del mercato del lavoro sotto forma di vetro entro il VI 2020. tipo 2G 3. Classi di correzione e compensazione — equalizzazione delle opportunità educative fino al VI.2020 (Tipo 2C) 4. Aumentare l'occupabilità di 30 U ZSO implementando cf. — edu in collaborazione con i lavori. fino al VI 2020 — tipo 2d 5. Accesso all'offerta di formazione di ZSO attraverso l'acquisto di nuove attrezzature di lavoro incluse nel IX 2019 — tipo2i 5. L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate: a) aumentare la cooperazione dello ZSO con le opere, tra l'altro, attraverso cfr. ad esempio il summenzionato edu d) l'aggiunta di classi di specialità, consentendo a U e NZ di ottenere e integrare le conoscenze e le competenze incluse, e) il sostegno U nel campo dell'ottenimento di diritti aggiuntivi aumenterà le loro possibilità di lavoro, f) attrezzature dell'officina di oggetti inclusi g) il programma dello stimolo, h) della compensazione del cor. P fornisce supporto completo di tipo 2a-c,d,f,g,i. Quando il vetro è finito, ogni UP procederà all'estratto. VCC, che consentirà la convalida delle competenze. Il rez. otterrà competenze e qualifiche tra cui 30U e 10NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che parte dello studente non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e per migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni delle opere). (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El jefe de la prueba diagnosticada a la que responde P es la insuficiencia del sistema de formas y vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a la necesidad de trabajo en la ZSO a más tardar el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre el lugar de trabajo de los empleadores (mejora de al menos 1 punto en la quinta escala en aplicación al estudio al inicio de la aplicación de P), de acuerdo con el objetivo del proyecto. PI ROP PP. P se dirige a 30U (5K y 25M) y 10 aprendizajes (7K, 3M). Objetivos: 1. Ajustar la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases especializadas. en cooperación con los alrededores — gosp. para 30 U a VII 2019 (real en cursos de tipo 2.a — certyf. TIC, 2b — permiso de conducción, SEP) 2. Adaptar las cualificaciones de las 10 ZSO NZ a las necesidades del mercado laboral en forma de vidrio a VI 2020. — tipo 2 g 3. Clases correctivas y compensatorias: igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad 30 U ZSO mediante la implementación cf. — edu en cooperación con los trabajos. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de la ZSO a través de la compra de equipos modernos de obras incl. hasta septiembre 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de las acciones conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO a partir de obras, entre otros, a través de cf. edu d) la adición de clases especiales. permitir a U y NZ adquirir y complementar los conocimientos y habilidades de incl., e) apoyo U en el campo de la adquisición de dod. permisos aumentarán sus posibilidades de trabajar, f) equipar el taller de objetos en g) programa de estilo., (h) cor. compensación. P proporciona soporte integral tipo 2.a-c,d,f,g,i. Una vez terminado el vidrio, cada UP procederá a la ejecución. VCC, que permitirá la validación de competencias. La decisión será la obtención de competencias y cualificaciones incl. 30U y 10NZ (se diagnosticaron riesgos, y parte del profesor no puede completar el apoyo), después de obtener un certificado y como resultado, mejorar la calidad de la educación y una mejor adecuación de la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones del trabajo). (Spanish)
Una prueba diagnosticada para la que P responde es un ajuste inadecuado de las formas y sistemas de vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a las necesidades de trabajo en la ZSO hasta el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del lugar de trabajo (mejorando por min. 1 punto en 5ª escala como pila para el estudio al comienzo de la implementación de P) — de acuerdo con el objetivo de p. PI ROP WP. P está dirigido a 30U (5K y 25M) y 10 para enseñar la profesión (7K, 3M). Objetivos de P.S.: 1. Ajuste de la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases de especialistas. en cooperación con el entorno social — gosp. de 30 U a VII 2019. (cursos reales de tipo 2.a — certyf. ICT, 2b — permiso de conducción válido, SEP) 2. Adaptación de la cualificación de 10 ZSO NZ a los requisitos del mercado laboral en forma de vidrio para VI 2020. tipo 2G 3. Clases de corrección y compensación — igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad de 30 U ZSO mediante la implementación de cf. — edu en cooperación con obras. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de ZSO mediante la compra de nuevos equipos de trabajo incluidos en IX 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO con obras, entre otras cosas, a través de cf. p. ej., el edu d) la adición de clases de especialidad, lo que permite a U y NZ obtener y complementar los conocimientos y habilidades incluidos, e) el apoyo en el campo de la obtención de derechos adicionales aumentará sus posibilidades de trabajo, f) el equipo del taller de objetos incluidos g) el programa del estímulo, h) de la compensación del cor. P proporciona soporte completo tipo 2.a-c,d, f,g,i. Cuando el vidrio está terminado, cada UP procederá al extracto. VCC, que permitirá la validación de competencias. El rez. obtendrá competencias y calificaciones incluyendo 30U y 10NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que parte del estudiante puede no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (el efecto medido por las opiniones de las obras). (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnoositud katseaeg, mille suhtes P reageerib, on vormi- ja klaasisüsteemi väärkasutamine kodanikuühiskonna organisatsioonides tööturu vajaduste rahuldamiseks. Partnerluse raames elluviidava programmi eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti ning viia haridus- ja koolisüsteemid vastavusse kodanikuühiskonna organisatsioonide tööaastaga kuni 31. augustini 2020r, mõõdetuna töökoha tööandjate seas läbi viidud uuringute tulemustega (vähemalt 1 punkti parandamine uuringu skaala viiendas punktis P rakendamise alguses) – kooskõlas eesmärgiga. PI RPO WP. P on adresseeritud 30U (5K ja 25M) ja 10 õpetajaametile (7K, 3M). Eesmärgid on järgmised: 1. Kohandage eduZSO pakkumist reaalsete CERTIFide ja spetsialistide klasside kaudu. koostöös kogukonnakeskkonnaga âEUR gosp. 30 U kuni VII 2019 (real in type 2a âEUR certif kursused. IKT, 2b âEUR põllukultuuride juhi litsents, SEP) 2. Kvalifikatsioonide kohandamine 10 NZ kodanikuühiskonna organisatsioonidega vastavalt tööturu nõudmistele visandite kujul kuni VI 2020. âEUR tüüp 2 g 3. Parandus- ja kompenseerimisklassid âEUR võrdsustamine haridusvõimaluste VI.2020 (tüüp 2C) 4. Suurendada tööalast konkurentsivõimet 30 USOs rakendamise kaudu cf. sh. âEUR edu koostöös teostega. kuni VI 2020 âEUR tüüp 2d 5. Juurdepääs kodanikuühiskonna organisatsiooni koolituspakkumisele kaasaegsete töövahendite ostmise kaudu, sh kuni IX 2019 – tüübid 2 ja 5. Allpool motivatsiooni U kaudu programmi stype -type 2f Eesmärk saavutatakse rakendamise kaudu seotud t. meetmed: a) suurendada kodanikuühiskonna organisatsioonide koostööd teostega, nt vt sh edu d) täiendavad tegevused, mis on spetsialiseerunud U- ja NZ-le teadmiste ja oskuste omandamisel ja täiendamisel, sealhulgas e) U toetus täiendavate volituste omandamisel suurendab nende töövõimalusi, f) õppeainete töötubade varustus g) tüüpi programm. h) kompensatsioon cor. P pakub igakülgset tuge tüüp 2a-c,d,f,g,i. Kui klaas on valmis, läheb iga UP edasi ex. VCC, et võimaldada pädevuste valideerimist. Rez. omandab pädevuse ja kvalifikatsiooni, sh 30U ja 10NZ (me oleme diagnoosinud riski, et mõned õppurid ei pruugi toetust lõpetada), saavad tunnistuse ja parandavad hariduse kvaliteeti ning viivad hariduse parema vastavusse viimisega tööturu vajadustega (mõju mõõdetakse tööarvamustega.) (Estonian)
Diagnoositud probl, millele P reageerib, on ZSO kujude ja klaasisüsteemide sobimatu kohandamine tööturu vajadustele. Partnerluses elluviidud P eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti ning kohandada haridussüsteeme ja koole ZSO töövajadustega kuni 31.8.2020, mõõdetuna töökoha tööandjate teadusuuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti 5. skaalal, mis on P rakendamise alguses tehtava uuringu korstnaks) – kooskõlas p eesmärgiga. PI ROP WP. P on adresseeritud 30U (5K ja 25M) ja 10 õpetada elukutse (7K, 3M). P.S. eesmärgid: 1. Kohandades pakkumist eduZSO kaudu tõeline klaas certyf ja spetsialistide klassid. koostöös sotsiaalse keskkonna – gosp. jaoks 30 U kuni VII 2019.(reaalne tüüp 2a – certyf kursused. IKT, 2b – kehtiv juhiluba, SEP) 2. 10 NZ ZSO kvalifikatsiooni kohandamine tööturu nõuetega klaasi kujul VI 2020. tüüp 2G 3. Parandus- ja hüvitusklassid – haridusvõimaluste võrdsustamine kuni VI.2020 (tüüp 2C) 4. Suurendada 30 U ZSO tööalast konkurentsivõimet, rakendades seda. – haridus koostöös teostega. kuni VI 2020 – tüüp 2d 5. Juurdepääs ZSO hariduspakkumisele, ostes uusi töövahendeid, mis on lisatud IX 2019-le – tüüp 2i 5. Eesmärk saavutatakse järgmiste seotud tegevuste rakendamisega: a) suurendada ZSO koostööd teostega, muu hulgas nt eespool nimetatud edu d) erialaklasside lisamine, mis võimaldab U-l ja NZ-l omandada ja täiendada teadmisi ja oskusi, e) U toetus täiendavate õiguste saamisel suurendab nende töövõimalusi, f) objektide töökoja seadmed, sealhulgas g) stiimuliprogramm, h) korpuse hüvitis. P pakub terviklikku toetust tüüp 2a-c,d,f,g,i. Kui klaas on valmis, iga UP jätkab väljavõtte. VCC, mis võimaldab pädevusi valideerida. RZ. omandab pädevuse ja kvalifikatsiooni, sealhulgas 30U ja 10NZ (me oleme diagnoosinud riski, et osa üliõpilasest ei pruugi toetust täiendada), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekt, mida mõõdetakse tööde arvamustega). (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnozuotas bandomasis laikotarpis, į kurį atsako P, yra PVO formos ir stiklo sistemos pasisavinimas darbo rinkos poreikiams. Partnerystės programos tikslas – gerinti švietimo kokybę ir suderinti švietimo ir mokyklų sistemas su darbo metais pilietinės visuomenės organizacijose iki 2020 m. rugpjūčio 31 d., atsižvelgiant į darbo vietos darbdavių apklausų rezultatus (mažiausiai 1 balo 5-ajame skalės punkte pagerėjimas prie tyrimo įgyvendinimo pradžioje P) – atsižvelgiant į tikslą. PI RPO WP. P skirtas 30U (5K ir 25M) ir 10 mokytojo profesijoms (7K, 3M). Tikslai yra: 1. Koreguoti eduZSO pasiūlymą per nekilnojamojo CERTIFs ir specialistų klases. bendradarbiaujant su bendruomenės aplinka ā EUR gosp. už 30 U į VII 2019 (tik į tipo 2a ā EUR certif kursai. IRT, 2b â EUR arable driverâ EURs licencija, SEP) 2. Kvalifikacijos pritaikymas 10 NZ PVO prie darbo rinkos reikalavimų eskizų forma į VI 2020. â EUR tipas 2 g 3. Korekcija ir kompensacinės klasės â EUR edukacinių galimybių išlyginimas į VI.2020 (2C tipas) 4. Padidinti 30 USO įsidarbinimo galimybes per plg. įskaitant â EUR edu įgyvendinimo bendradarbiaujant su darbais. iki VI 2020 â EUR tipas 2d 5. Galimybė susipažinti su pilietinės visuomenės organizacijų mokymo pasiūlymu perkant modernią darbo įrangą, įskaitant iki 2019 m. IX – 2-ą ir 5-ą. Žemiau motyvacija U per programos tipas -tipas 2f Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusius t. veiksmus: a) stiprinti PVO bendradarbiavimą su darbais, pvz., plg. su edu d) papildoma veikla, kurios specializacija – U ir NZ įgyti ir papildyti žinias ir įgūdžius, įskaitant e) U paramą papildomų galių įgijimo srityje, f) tiriamųjų dirbtuvių įrangą, g) tipo programą, h) kompensacinę korekciją. P teikia išsamią paramą tipo 2a-c, d, f, g, i. Kai stiklas bus baigtas, kiekvienas UP pereis į ex. VCC, kad būtų galima patvirtinti kompetencijas. Rez. įgis gebėjimus ir kvalifikaciją, įskaitant 30U ir 10NZ (mes nustatėme riziką, kad kai kurie besimokantys asmenys gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę ir geriau suderinti švietimą su darbo rinkos poreikiais (poveikis, vertinamas pagal darbo nuomones). (Lithuanian)
Diagnozuotas probl, į kurį reaguoja P, yra netinkamas ZSO formų ir stiklo sistemų pritaikymas prie darbo rinkos poreikių. Partnerystės programos tikslas – gerinti švietimo kokybę ir iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. pritaikyti švietimo sistemas ir mokyklas prie darbo poreikių ZSO, vertinant pagal darbo vietos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti darbo vietos darbdavių tyrimų rezultatais (pagerinti bent 1 balu penktojoje skalėje kaip tyrimo krūva P įgyvendinimo pradžioje) – atsižvelgiant į p. PI ROP WP. P skirtas 30U (5K ir 25M) ir 10 dėstyti profesiją (7K, 3M). P.S. tikslai: 1. EduZSO pasiūlymo pritaikymas per tikrą stiklo certyfą ir specialistų klases. bendradarbiaujant su socialine aplinka – gosp. 30 U-VII 2019.(tikras 2a tipo – certyf kursai. IRT, 2b – galiojantis vairuotojo pažymėjimas, SEP) 2. Iki 2020 m. VI pritaikyti 10 NZ ZSO kvalifikaciją prie darbo rinkos reikalavimų stiklo pavidalu. tipas 2G 3. Korekcijos ir kompensavimo klasės. Mokymosi galimybių suvienodinimas iki 2020 m. VI (2C tipas) 4. Padidinti 30 U ZSO galimybes įsidarbinti įgyvendinant plg. – edu bendradarbiaujant su darbais. iki 2020 m. VI tipo 2d 5. Prieiga prie ZSO švietimo pasiūlymo perkant naują darbo įrangą, įtrauktą į IX 2019–2i 5 tipas. Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą: a) didinti ZSO bendradarbiavimą su darbais, inter alia, per, pvz., pirmiau minėtą edu d) pridedant specialybės klases, suteikiant U ir NZ galimybę įgyti ir papildyti žinias ir įgūdžius, e) U parama papildomų teisių įgijimo srityje padidins jų darbo galimybes, f) objektų dirbtuvių įranga, įskaitant g) stimulo programą, h) koreliacinę kompensaciją. P suteikia visapusišką 2a-c, d,f, g, i. Kai stiklas bus baigtas, kiekvienas UP pereis prie ištraukos. VKC, kuris leis patvirtinti kompetenciją. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, įskaitant 30U ir 10NZ (mes diagnozavome riziką, kad dalis studento gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbų nuomones). (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
GL. kojem je dijagnosticirana probacija za koju P odgovara jest zloupotreba sustava oblika i stakla u OCD-u na potrebe tržišta rada. Cilj P koji se provodi u Partnerstvu je poboljšati kvalitetu obrazovanja i uskladiti obrazovne i školske sustave s godinom rada u OCD-u do 31.08.2020. godine mjereno rezultatima anketa među poslodavcima o radnom mjestu (poboljšanje najmanje 1 boda u 5. točki ljestvice do ankete na početku provedbe P) – u skladu s ciljem. PI RPO WP. P je upućen na 30U (5K i 25M) i 10 nastavničke profesije (7K, 3M). Ciljevi su: 1. Prilagodite ponudu eduZSO kroz prave CERTIF-ove i specijalističke tečajeve. u suradnji s okruženjem zajednice â EUR gosp. za 30 U do VII 2019 (stvarno u tipu 2a â EUR certif tečajevi. ICT, 2b â EUR obradive vozačke dozvole, SEP) 2. Prilagodba kvalifikacija 10 NZ OCD-a zahtjevima tržišta rada u obliku skica na VI 2020. Korekcijski i kompenzacijski razredi â EUR izjednačavanje obrazovnih mogućnosti na VI.2020 (tip 2C) 4. Povećati zapošljivost 30 USO kroz provedbu cf. incl. âEUR edu u suradnji s radovima. do VI 2020 â EUR tipa 2d 5. Pristup ponudi obuke OCD-a putem kupnje moderne radne opreme. uključujući do IX 2019 -type2 i 5. Ispod motivacije U kroz program stype-tip 2f Cilj će se postići kroz implementaciju povezanih t. akcija: a) povećati suradnju OCD-a s radovima, npr. usp. edu d) dodatne aktivnosti specijalizirane za U i NZ stjecanje i dopunjavanje znanja i vještina, uključujući, e) podršku U-u u području stjecanja dodatnih ovlasti povećavajući njihove izglede za rad, f) opremanje radionice predmeta u g) programu tipa., h) kompenzacija kor. P pruža sveobuhvatnu podršku tipa 2a-c,d,f,g,i. Kada se staklo završi, svaki će UP nastaviti s ex. VCC-om kako bi se omogućilo potvrđivanje kompetencija. Rez. će steći kompetencije i kvalifikacije, uključujući 30U i 10NZ (dijagnosticirali smo rizik da neki od učenika možda neće dovršiti potporu), dobiti certifikat i rezultirati poboljšanjem kvalitete obrazovanja. i bolje usklađivanje obrazovanja s potrebama tržišta rada (učinak mjeren mišljenjima rada). (Croatian)
Dijagnosticiran probl na koji P reagira neprimjereno je prilagođavanje oblika i sustava stakla u ZSO potrebama tržišta rada. Cilj P implementiranog u Partnerstvu je poboljšanje kvalitete obrazovanja i prilagođavanje obrazovnih sustava i škola potrebama rada ZSO-a do 31.8.2020., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima mjesta rada (poboljšanjem min. 1 boda u 5. skali kao stog za studij na početku provedbe P) – u skladu s ciljem str. PI ROP WP. P je upućen 30U (5K i 25M)i 10 za podučavanje struke(7K, 3M). Ciljevi P.S.-a: 1. Prilagođavanje ponude eduZSO kroz pravi certyf stakla i klase stručnjaka. u suradnji s društvenim okruženjem – gosp. za 30 U do VII 2019. (stvarno u tip 2a – certyf tečajevi. ICT, 2b – važeća vozačka dozvola, SEP) 2. Prilagodba kvalifikacije 10 NZ ZSO zahtjevima tržišta rada u obliku stakla do VI 2020. vrsta 2G 3. Tečajevi ispravka i kompenzacije – izjednačavanje obrazovnih mogućnosti do VI.2020. (tip 2.C) 4. Povećati zapošljivost 30 U ZSO provedbom usp. — edu u suradnji s radovima. do VI 2020. tip 2d 5. Pristup ponudi edukacije ZSO-a kupnjom nove radne opreme uključene u IX 2019 – type2i 5. Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti: a) povećati suradnju ZSO-a s radovima, između ostalog, putem npr. gore navedenih edu d) dodavanjem specijalnih razreda, omogućujući U-u i NZ-u da steknu i nadopune uključena znanja i vještine, e) U podrškom u području dobivanja dodatnih prava povećat će se njihove šanse za rad, f) oprema radionice uključenih objekata g) program podražaja, h) naknade. P pruža sveobuhvatnu podršku tipa 2a-c,d,f,g,i. Kada je staklo završeno, svaki UP će nastaviti na izvadak. VCC, koji će omogućiti vrednovanje kompetencija. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključujući 30U i 10NZ (dijagnozirali smo rizik, da dio studenta možda neće završiti podršku), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak mjeren mišljenjima radova.) (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Η ΓΛ. που διαγνώστηκε με την αναστολή για την οποία ο Π ανταποκρίνεται αποτελεί υπεξαίρεση του συστήματος σχήματος και γυαλιού της ΟΚΠ στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Στόχος του P που πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της σύμπραξης είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η αντιστοίχιση των εκπαιδευτικών και σχολικών συστημάτων με το έτος εργασίας στην ΟΚΠ έως τις 31.08.2020r, μετρούμενες με βάση τα αποτελέσματα των ερευνών μεταξύ των εργοδοτών του τόπου εργασίας (βελτίωση τουλάχιστον 1 μονάδων στο 5ο σημείο της κλίμακας της έρευνας στην αρχή της υλοποίησης P) — σύμφωνα με τον στόχο. ΠΙ RPO WP. Το P απευθύνεται στο 30U (5K και 25M) και στο 10 επάγγελμα του εκπαιδευτικού (7K, 3M). Στόχοι είναι: 1. Προσαρμόστε την προσφορά του eduZSO μέσω πραγματικών CERTIFs και ειδικών μαθημάτων. σε συνεργασία με το κοινοτικό περιβάλλον â EUR gosp. για 30 U έως VII 2019 (πραγματικά σε τύπο 2a â EUR certif μαθήματα. ICT, 2b â EUR arable driverâEURs άδεια, SEP) 2. Προσαρμογή των προσόντων 10 NZ CSO στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας με τη μορφή σκαριφήματα στο VI 2020. â EUR 2 g 3. Διόρθωση και αντισταθμιστικές τάξεις â EUR εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών με VI.2020 (τύπος 2C) 4. Αυξήστε την απασχολησιμότητα των 30 ΥΠΚΥ μέσω της εφαρμογής του cf. συμπεριλαμβανομένης της â EUR â EUR σε συνεργασία με τις εργασίες. μέχρι VI 2020 â EUR τύπου 2d 5. Πρόσβαση στην προσφορά κατάρτισης των ΟΚΠ μέσω της αγοράς σύγχρονου εξοπλισμού εργασίας. συμπεριλαμβανομένου του IX 2019 -τύποι 2 και 5. Κάτω από το κίνητρο U μέσω του προγράμματος stype -type 2f Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης σχετικών δράσεων: α) να αυξηθεί η συνεργασία των οργανώσεων της κοινωνίας των πολιτών με εργασίες, π.χ. με το πρβλ. συμπεριλαμβανομένου δ) των πρόσθετων δραστηριοτήτων που ειδικεύονται στις U και NZ που αποκτούν και συμπληρώνουν γνώσεις και δεξιότητες, συμπεριλαμβανομένης, ε) της υποστήριξης του U στον τομέα της απόκτησης πρόσθετων εξουσιών αυξάνουν τις πιθανότητές τους να εργαστούν, στ) του εξοπλισμού του εργαστηρίου των θεμάτων ζ) του προγράμματος τύπου., η) της αντιστάθμισης. P παρέχει ολοκληρωμένη υποστήριξη τύπου 2a-c,d,f,g,i. Όταν ολοκληρωθεί το γυαλί, κάθε UP θα προχωρήσει σε ex. VCC για να επιτρέψει την επικύρωση των ικανοτήτων. Ο Rez. θα αποκτήσει ικανότητες και προσόντα, συμπεριλαμβανομένων των 30U και 10NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο ορισμένοι από τους εκπαιδευόμενους να μην ολοκληρώσουν την υποστήριξη), να λάβουν πιστοποιητικό και να έχουν ως αποτέλεσμα τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και την καλύτερη ευθυγράμμιση της εκπαίδευσης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας (αποτέλεσμα που μετράται από τις απόψεις της εργασίας). (Greek)
Ένα διαγνωσμένο probl για το οποίο ανταποκρίνεται P είναι μια ακατάλληλη προσαρμογή των σχημάτων και των συστημάτων γυαλιού στο ZSO στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ο στόχος του P που υλοποιείται στο πλαίσιο της σύμπραξης είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στις ανάγκες της εργασίας στο ZSO μέχρι τις 31.8.2020, μετρούμενες από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών του τόπου εργασίας (βελτίωση κατά τουλάχιστον 1 μονάδα στην 5η κλίμακα ως στοίβα για τη μελέτη κατά την έναρξη της εφαρμογής του P) — σύμφωνα με το στόχο του p. PI ROP WP. Το P απευθύνεται σε 30U (5K και 25M) και 10 για να διδάξει το επάγγελμα (7K, 3M). Στόχοι του P.S.: 1. Προσαρμογή της προσφοράς του eduZSO μέσα από πραγματικό γυαλί certyf και τάξεις ειδικών. σε συνεργασία με το κοινωνικό περιβάλλον — gosp. για 30 U έως VII 2019. (πραγματικό στον τύπο 2α — μαθήματα certyf. ΤΠΕ, 2β — έγκυρη άδεια οδήγησης, SEP) 2. Προσαρμογή των προσόντων των 10 NZ ZSO στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας με τη μορφή γυαλιού έως το VI 2020. τύπος 2G 3. Τάξεις διόρθωσης και αντιστάθμισης — εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών έως VI.2020 (Τύπος 2Γ) 4. Αύξηση της απασχολησιμότητας των 30 U ZSO με την εφαρμογή του πρβλ. — Edu σε συνεργασία με τις εργασίες. έως VI 2020 — τύπος 2δ 5. Πρόσβαση στην προσφορά εκπαίδευσης της ZSO μέσω της αγοράς νέου εξοπλισμού εργασίας που περιλαμβάνεται στο IX 2019 — type2i 5. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων: α) να αυξηθεί η συνεργασία του ZSO με έργα, μεταξύ άλλων, μέσω π.χ. των προαναφερθέντων edu δ) της προσθήκης ειδικοτήτων, επιτρέποντας στις U και NZ να αποκτήσουν και να συμπληρώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που περιλαμβάνονται, ε) η υποστήριξη των U στον τομέα της απόκτησης πρόσθετων δικαιωμάτων θα αυξήσει τις πιθανότητες εργασίας τους, στ) ο εξοπλισμός του εργαστηρίου των αντικειμένων που περιλαμβάνονται ζ) το πρόγραμμα του ερέθισμα, η) της αποζημίωσης. Το Π παρέχει τον περιεκτικό τύπο υποστήριξης 2α-γ, δ, στ, ζ, i. Όταν το γυαλί είναι τελειωμένο, κάθε UP θα προχωρήσει στο απόσπασμα. VCC, η οποία θα επιτρέψει την επικύρωση των αρμοδιοτήτων. Το rez. θα αποκτήσει ικανότητες και προσόντα συμπεριλαμβανομένων των 30U και 10NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι μέρος του σπουδαστή μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσει πιστοποιητικό και να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσει καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των έργων). (Greek)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnostikovaná skúšobná lehota, na ktorú P reaguje, je zneužitím systému tvaru a skla v OOS na potreby trhu práce. Cieľom programu P realizovaného v rámci partnerstva je zlepšiť kvalitu vzdelávania a zosúladiť vzdelávacie a školské systémy s rokom práce v OOS do 31. 8. 2020, merané výsledkami prieskumov medzi zamestnávateľmi na pracovisku (zlepšenie aspoň o 1 bod v piatom bode stupnice s prieskumom na začiatku implementácie P) – v súlade s cieľom. PRACOVNÁ SKUPINA PI RPO. P je adresovaná 30U (5K a 25M) a 10 učiteľským profesiám(7K, 3M). Ciele sú: 1. Upravte ponuku eduZSO prostredníctvom skutočných CERTIF a odborných tried. v spolupráci s komunitným prostredím â EUR gosp. pre 30 U až VII 2019 (skutočné v type 2a â EUR EUR certif kurzy. ICT, 2b â EUR Ovládateľný vodičský preukaz, SEP) 2. Úprava kvalifikácie 10 NZ CSO požiadavkám trhu práce vo forme náčrtov na VI 2020. â EUR typ 2 g 3. Korekčné a kompenzačné triedy â EUR vyrovnávanie vzdelávacích príležitostí na VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšiť zamestnateľnosť 30 PUS prostredníctvom implementácie cf. vrátane edu v spolupráci s prácami. do VI 2020 â EUR type 2d 5. Prístup k ponuke odbornej prípravy organizácie občianskej spoločnosti prostredníctvom nákupu moderných pracovných prostriedkov vrátane IX 2019 -type2 a 5. Nižšie motivácia U prostredníctvom programu stype -typ 2f Cieľ sa dosiahne implementáciou súvisiacich t. akcií: a) zvýšiť spoluprácu organizácií občianskej spoločnosti s prácami, napr. porovnaj edu d) ďalšie činnosti špecializujúce sa na získavanie a dopĺňanie vedomostí a zručností v U a NZ, vrátane e) podpory U v oblasti získavania ďalších právomocí zvýšiť ich šance na prácu, f) vybavenia dielne predmetov v g) programu typu, h) kompenzácie. P poskytuje komplexnú podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Po dokončení skla bude každý UP pokračovať do ex. VCC, aby bolo možné potvrdiť kompetencie. Rez. získa kompetencie a kvalifikáciu vrátane 30U a 10NZ (diagnostikovali sme riziko, že niektorí študenti nemusia dokončiť podporu), získať certifikát a viesť k zlepšeniu kvality vzdelávania a lepšiemu zosúladeniu vzdelávania s potrebami trhu práce (účinok meraný názormi práce.) (Slovak)
Diagnostikovaná probl, na ktorú P reaguje, je nevhodným prispôsobením tvarov a sklenených systémov v ZSO potrebám trhu práce. Cieľom P realizovaného v rámci partnerstva je zlepšiť kvalitu vzdelávania a prispôsobiť vzdelávacie systémy a školy potrebám práce na ZSO do 31.8.2020, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na pracovisku (zlepšenie o min. 1 bod v 5. stupnici ako komín pre štúdium na začiatku realizácie P) – v súlade s cieľom s. PI ROP WP. P je určená na 30U (5K a 25M) a 10 na vyučovanie profesie (7K, 3M). Ciele P.S.: 1. Úprava ponuky eduZSO prostredníctvom reálnych sklenených certyf a tried špecialistov. v spolupráci so sociálnym prostredím – gosp. pre 30 U až VII 2019. (reálne v type 2a – certyf kurzy. IKT, 2b – platný vodičský preukaz, SEP) 2. Prispôsobenie kvalifikácie 10 NZ ZSO požiadavkám trhu práce vo forme skla do VI 2020. typ 2G 3. Korekčné a kompenzačné triedy – vyrovnanie vzdelávacích príležitostí do VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšenie zamestnateľnosti 30 U ZSO zavedením porovnaj. — edu v spolupráci s prácami. do VI 2020 – typ 2d 5. Prístup k ponuke vzdelávania ZSO prostredníctvom nákupu nových pracovných prostriedkov zahrnutých v IX 2019 – typ2i 5. Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností: a) posilniť spoluprácu ZSO s prácami, okrem iného aj prostredníctvom vyššie uvedeného edu d) pridaním špeciálnych tried, ktoré umožnia U a NZ získať a doplniť vedomosti a zručnosti vrátane, e) podpora U v oblasti získania dodatočných nárokov zvýši ich šance na prácu, f) vybavenie dielne predmetov vrátane g) programu stimulu, h) kor. kompenzácie. P poskytuje komplexnú podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Keď je sklo hotové, každý UP prejde k úryvku. VCC, ktorá umožní validáciu kompetencií. Odbor získa kompetencie a kvalifikáciu vrátane 30U a 10NZ (diagnostikovali sme riziko, že časť študenta nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi prác). (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
GL:llä, jolla on diagnosoitu koeajalla, johon P vastaa, on kyse muoto- ja lasijärjestelmän väärinkäytöstä kansalaisyhteiskunnan organisaatiossa työmarkkinoiden tarpeiden mukaisesti. Kumppanuudessa toteutetun P-ohjelman tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua ja sovittaa koulutus- ja koulujärjestelmät yhteen kansalaisyhteiskunnan organisaatiossa työskentelyvuoden kanssa 31.8.2010 r:ään työpaikan työnantajien keskuudessa tehtyjen kyselytutkimusten tulosten perusteella (vähintään yhden pisteen parantaminen viidennestä asteikosta tutkimuksen toteutuksen alussa P) – tavoitteen mukaisesti. PI RPO WP. P on osoitettu 30U (5K ja 25M) ja 10 opettajan ammatille (7K, 3M). Tavoitteena on 1. Säädä koulutusZSO: n tarjous todellisten CERTIF- ja asiantuntijaluokkien kautta. yhteistyössä yhteisön ympäristön kanssa 30 U VII 2019: lle (todellinen tyypin 2a certif-kursseille. ICT, 2b peltokasvien kuljettajan lisenssi, SEP) 2. Tutkintojen mukauttaminen 10 NZ CSO työmarkkinoiden vaatimuksiin luonnosten muodossa VI 2020 â EUR 2 g 3. Korjaus- ja korvausluokat koulutusmahdollisuuksien tasaamiseksi VI.2020 asti (tyyppi 2C) 4. Lisätä 30 yleispalveluvelvoitteen työllistettävyyttä toteuttamalla vrt. sis. koulutus yhteistyössä töiden kanssa. asti VI 2020 â EUR type 2d 5. Pääsy kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden koulutustarjontaan ostamalla nykyaikaisia työvälineitä, mukaan lukien IX 2019 -tyyppi 2 ja 5. Alla motivaatio U kautta ohjelman stype -type 2f Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä t. toimia: a) lisätä kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden yhteistyötä töiden kanssa, esim. esim. koulu d) lisätoimet, jotka ovat erikoistuneet U:hun ja NZ:hen ja joilla hankitaan ja täydennetään tietoja ja taitoja, mukaan lukien e) U-tuki lisävaltuuksien saamiseksi lisää heidän mahdollisuuksiaan työskennellä, f) laitteet g) oppiaineiden työpajassa g) tyypin ohjelmassa., h) Korvauskor. P tarjoaa kattavan tukityypin 2a-c,d,f,g,i. Kun lasi on valmis, kukin UP siirtyy entiseen VCC:hen osaamisen validoimiseksi. Rez. hankkii pätevyyksiä ja pätevyyksiä muun muassa 30U:lla ja 10NZ:lla (olemme diagnosoineet riskin, että jotkut oppijat eivät välttämättä saa tukea loppuun), saavat todistuksen ja parantavat koulutuksen laatua ja vastaavat paremmin työmarkkinoiden tarpeita (työn mielipiteillä mitattua vaikutusta). (Finnish)
Diagnosoitu probl, johon P reagoi, on ZSO:n muotojen ja lasijärjestelmien epäasianmukainen mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Kumppanuudessa toteutetun P:n tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusjärjestelmiä ja kouluja ZSO:n työn tarpeisiin 31.8.2020 saakka mitattuna työpaikan työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään 1 piste viidennellä asteikolla P:n toteuttamisen alussa tehtävän tutkimuksen pinona) – p:n tavoitteen mukaisesti. PI ROP WP. P on osoitettu 30U (5K ja 25M) ja 10 opettaa ammattia (7K, 3M). P.S.:n tavoitteet: 1. Muokkaamalla tarjousta eduZSO kautta todellinen lasi certyf ja luokat asiantuntijoita. yhteistyössä sosiaalisen ympäristön – gosp. 30 U-VII 2019.(todellinen tyyppi 2a – certyf kursseja. ICT, 2b – voimassa oleva ajokortti, SEP) 2. 10 NZ ZSO:n pätevyyden mukauttaminen lasin muodossa oleviin työmarkkinoiden vaatimuksiin vuoteen 2020 mennessä. tyyppi 2G 3. Korjaus- ja korvausluokat – koulutusmahdollisuuksien tasaaminen VI.2020 asti (tyyppi 2C) 4. Parantaa 30 U ZSO: n työllistettävyyttä toteuttamalla vrt. — edu yhteistyössä töiden kanssa. vuoteen 2020 saakka – tyyppi 2d 5. Pääsy ZSO:n koulutustarjontaan ostamalla uusia työvälineitä, jotka sisältyvät IX 2019 – tyyppi 2i 5. Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia: a) lisätä ZSO:n yhteistyötä töiden kanssa muun muassa ks. esim. edellä mainittu koulutus d) lisäämällä erikoisluokkia, joiden avulla U ja NZ voivat hankkia ja täydentää tietoja ja taitoja, e) lisäoikeuksien saamiseen liittyvä tuki lisää heidän työmahdollisuuksiaan, f) esineiden työpajan laitteisto g) elvytysohjelma, h) korvaus. P tarjoaa kattavan tukityypin 2a-c, d, f,g,i. Kun lasi on valmis, jokainen UP etenee otteeseen. VCC, joka mahdollistaa pätevyyden validoinnin. Rez. hankkii pätevyyden ja pätevyyden, mukaan lukien 30U ja 10NZ (olemme diagnosoineet riskin, että osa opiskelijasta ei saa suorittaa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (teosten mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A GL.-t azzal a próbaidővel diagnosztizálták, amelyre P reagál, a civil társadalmi szervezet alak- és üvegrendszerének a munkaerő-piaci igényekhez való hűtlen kezelése. A partnerség keretében végzett P célja az oktatás minőségének javítása, valamint az oktatás és az iskolai rendszerek hozzáigazítása a civil társadalmi szervezetnél végzett munkaévhez, 2020. augusztus 31-ig, amelyet a munkahely munkáltatói körében végzett felmérések eredményeivel mérnek (a felmérés 5. pontjának legalább 1 ponttal történő javítása a P végrehajtás kezdetén) – a célnak megfelelően. PI RPO WP. P címzettje 30U (5K és 25M) és 10 tanári szakma(7K, 3M). A célkitűzések a következők: 1. Igazítsa ki az eduZSO kínálatát valódi CERTIF-eken és speciális osztályokon keresztül. együttműködésben a közösségi környezettel â EUR gosp. 30 U – VII 2019 (valós 2a típusú certif tanfolyamokon. ICT, 2b szántóföldi járművezetői engedély, SEP) 2. A képesítések kiigazítása 10 NZ civil társadalmi szervezet a munkaerőpiac követelményeihez vázlatok formájában a VI 2020. â EUR type 2 g 3 Korrekciós és kompenzációs osztályok â EUR kiegyenlítése az oktatási lehetőségek VI.2020 (2C típus) 4. Növelje a 30 egyetemes szolgáltatási kötelezettség foglalkoztathatóságát a vö. végrehajtásán keresztül, beleértve a munkálatokkal együttműködésben. Hozzáférés a civil társadalmi szervezet képzési kínálatához modern munkaeszközök vásárlása révén, beleértve a IX 2019 – Type2 és 5. típust is. Az alábbi motiváció U a program stype -type -type 2f A célt a kapcsolódó t. intézkedések végrehajtásával érjük el: a) a civil társadalmi szervezet együttműködésének fokozása a munkákkal, pl. vö. edu d) az U és NZ-re specializálódott, tudás és készségek elsajátítására és kiegészítésére irányuló további tevékenységek, beleértve e) a további hatáskörök megszerzésének területén nyújtott U támogatást, f) a munkaidejüket, f) a tantárgyak műhelyének felszerelését g) típusú programban., h) kompenzációs cor. P átfogó támogatást nyújt 2a-c, d, f,g,i. Amikor az üveg elkészült, minden UP folytatja ex. VCC, hogy lehetővé tegye a kompetenciák érvényesítését. Rez. szerez kompetenciákat és képesítéseket, beleértve a 30U és 10NZ (megvizsgáltuk annak kockázatát, hogy egyes tanulók nem teljesítették a támogatást), bizonyítványt kap, és javítja az oktatás minőségét. és az oktatás jobb hozzáigazítása a munkaerő-piaci igényekhez (a hatás a munka véleménye alapján mérve). (Hungarian)
Egy diagnosztizált probl, amelyre P reagál, a ZSO formáinak és üvegrendszereinek nem megfelelő hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A partnerség keretében megvalósított P célja az oktatás minőségének javítása, valamint az oktatási rendszerek és iskolák hozzáigazítása a ZSO munkaigényeihez 2020. augusztus 31-ig, a munkaadók körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. skála min. 1 ponttal történő javítása a P megvalósításának kezdetén végzett tanulmány veremeként) – a p. PI ROP WP. P címzett 30U (5K és 25M) és 10 tanítani a szakma (7K, 3M). A P.S. céljai: 1. Az eduZSO kínálatának beállítása valódi üveg certyf és szakemberek osztályain keresztül. a társadalmi környezettel együttműködve – gosp. 30 U-tól VII-ig 2019.(valós 2a típusú – certyf tanfolyamok. IKT, 2b – érvényes vezetői engedély, SEP) 2. A 10 NZ ZSO minősítésének kiigazítása a munkaerőpiaci követelményekhez üveg formájában 2020 VI-ig. típus 2G 3. Korrekciós és kompenzációs osztályok – az oktatási lehetőségek kiegyenlítése 2020. VI.-ig (2C típus) 4. Növelje 30 U ZSO foglalkoztathatóságát vö. – edu a munkálatokkal együttműködve. 2020 VI-ig – 2d5. típus. Hozzáférés a ZSO oktatási kínálatához új munkaeszközök beszerzése révén, amelyek a 2019. IX. mellékletben szerepelnek – 2i 5. típus. A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el: a) a ZSO együttműködésének fokozása a munkálatokkal, többek között vö. a fent említett edu d) speciális osztályok hozzáadásával, lehetővé téve az U és NZ számára, hogy megszerezzék és kiegészítsék a benne foglalt ismereteket és készségeket, e) a további jogosultságok megszerzése terén nyújtott U-támogatás növeli a munka esélyét, f) az objektumok műhelyének felszerelése g) az ösztönző program, h) a kor. kompenzáció. P átfogó támogatás típus 2a-c, d, f,g,i. Amikor az üveg elkészült, minden UP folytatja a kivonatot. VCC, amely lehetővé teszi a kompetenciák érvényesítését. A rez. hozzáértést és képesítést szerez, beleértve a 30U-t és a 10NZ-t (megállapítottuk annak kockázatát, hogy a hallgató egy része nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a művek véleményével mért hatás). (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnostikována podmínka, na kterou P reaguje, je zneužitím systému tvarů a skla v organizacích občanské společnosti potřebám trhu práce. Cílem P prováděného v rámci partnerství je zlepšit kvalitu vzdělávání a sladit vzdělávací a školní systémy s rokem práce v organizacích občanské společnosti do 31.08.2020r, měřeno výsledky průzkumů mezi zaměstnavateli místa zaměstnání (zlepšení alespoň 1 bodu v pátém bodě stupnice průzkumu na začátku provádění P) – v souladu s cílem. PRACOVNÍ SKUPINA PI RPO. P je určeno pro 30U (5K a 25M) a 10 učitelských profesí (7K, 3M). Cílem je: 1. Upravit nabídku eduZSO prostřednictvím reálných CERTIFs a specializovaných tříd. ve spolupráci s komunitním prostředím â EUR gosp. pro 30 U až VII 2019 (skutečné v typ 2a certif kurzy. ICT, 2b â EUR orable driverâ EUR licence, SEP) 2. Přizpůsobení kvalifikací 10 NZ CSO požadavkům trhu práce ve formě náčrtů VI 2020. Opravy a kompenzační třídy â EUR vyrovnávání vzdělávacích příležitostí k VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšení zaměstnatelnosti 30 všeobecných povinností prostřednictvím implementace CF. vč. â EUR â EUR edu ve spolupráci s pracemi. do VI 2020 â EUR Typ 2d 5. Přístup k nabídce odborné přípravy organizace občanské společnosti prostřednictvím nákupu moderního pracovního vybavení, včetně IX 2019 -typ 2 a 5. Níže motivace U prostřednictvím programu stypem -typ 2f Cíle bude dosaženo realizací souvisejících akcí: a) zintenzivnit spolupráci CSO s pracemi, např. vč. edu d) další činnosti zaměřené na získávání a doplnění znalostí a dovedností v U a NZ, včetně e) podpory U v oblasti získávání dalších pravomocí zvyšují jejich šance na práci, f) vybavení dílny předmětů v g) programu typu., h) kompenzační kor. P poskytuje komplexní podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Po dokončení skla bude každý UP pokračovat do ex. VCC, aby bylo možné validovat kompetence. Rez. získá kompetence a kvalifikace, včetně 30U a 10NZ (diagnostikovali jsme riziko, že někteří studenti nemusí dokončit podporu), získat certifikát a vést ke zlepšení kvality vzdělávání. a lepší sladění vzdělávání s potřebami trhu práce (účinek měřený názory na práci.) (Czech)
Diagnostikovanou probl, na kterou P reaguje, je nevhodné přizpůsobení tvarů a skleněných systémů v ZSO potřebám trhu práce. Cílem P implementovaného v Partnerství je zlepšit kvalitu vzdělávání a přizpůsobit vzdělávací systémy a školy potřebám práce v ZSO do 31.8.2020, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli místa výkonu práce (zlepšení o min. 1 bod v 5. stupnici jako zásobník pro studium na začátku implementace P) – v souladu s cílem p. PI ROP WP. P je adresováno 30U (5K a 25M)a 10 k výuce povolání (7K, 3M). Cíle P.S.: 1. Přizpůsobení nabídky eduZSO prostřednictvím skutečného sklářského certifikátu a tříd specialistů. ve spolupráci se sociálním prostředím – gosp. pro 30 U až VII 2019. (reálné v typu 2a – certifikované kurzy. ICT, 2b – platný řidičský průkaz, SEP) 2. Přizpůsobení kvalifikace 10 NZ ZSO požadavkům trhu práce ve formě skla do roku 2020. typ 2G 3. Opravné a kompenzační třídy – vyrovnávání vzdělávacích příležitostí do VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšení zaměstnatelnosti 30 U ZSO implementací srov. — edu ve spolupráci s pracemi. do VI 2020 – typ 2d 5. Přístup k nabídce vzdělávání ZSO prostřednictvím nákupu nového pracovního vybavení zahrnutého v IX 2019 – typ2i 5. Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností: a) zvýšit spolupráci ZSO s pracemi, mimo jiné prostřednictvím např. výše uvedeného edu d) přidáním specializovaných tříd, které U a NZ umožní získat a doplnit znalosti a dovednosti včetně, e) podpora v oblasti získání dodatečných nároků zvýší jejich šance na práci, f) vybavení dílny předmětů zahrnutých g) program stimulu, h) kompenzaci. P poskytuje komplexní podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Po dokončení skla postoupí každý UP do výňatku. VCC, která umožní validaci kompetencí. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci včetně 30U a 10NZ (stanovili jsme riziko, že část studenta nedokončí podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory prací). (Czech)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnosticēta probācija, uz kuru reaģē P, ir formas un stikla sistēmas piesavināšanās PSO darba tirgus vajadzībām. Partnerībā īstenotās P mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti un saskaņot izglītības un skolu sistēmas ar pilsoniskās sabiedrības organizācijas darba gadu līdz 2020. gada 31. augustam, ko mēra, pamatojoties uz darba vietas darba devēju aptauju rezultātiem (uzlabojums vismaz par 1 punktu skalas 5. punktā līdz apsekojumam īstenošanas sākumā) — saskaņā ar mērķi. PI RPO DARBA GRUPA. P ir adresēts 30U (5K un 25M) un 10 skolotāja profesijai (7K, 3M). Mērķi ir šādi: 1. Pielāgojiet eduZSO piedāvājumu, izmantojot reālus CERTIFs un speciālistu nodarbības. sadarbībā ar kopienas vidi â EUR gosp. par 30 U līdz VII 2019 (reāls 2a EUR certif kursos. ICT, 2b â EUR â EUR arable driverâs licence, SEP) 2. Kvalifikācijas pielāgošana 10 NZ PSO darba tirgus prasībām skiču veidā VI 2020. â EUR tips 2 g 3. Korekcijas un kompensācijas klases â EUR izlīdzināšana izglītības iespējām VI.2020 (2C tips) 4. Palieliniet 30 UPS nodarbināmību, īstenojot sal. t. sk. â EUR edu sadarbībā ar darbiem. līdz VI 2020 â EUR 2d 5. Piekļuve pilsoniskās sabiedrības organizācijas mācību piedāvājumam, iegādājoties modernu darba aprīkojumu, t. sk. līdz 2019. gada IX tipa 2. un 5. veidam. Zem motivācijas U caur programmas stips -tips 2f Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītās t. darbības: a) palielināt pilsoniskās sabiedrības organizācijas sadarbību ar darbiem, piemēram, sal., t. sk. edu d) papildu darbības, kas specializējas U un NZ, iegūstot un papildinot zināšanas un prasmes, tostarp e) U atbalsts papildu pilnvaru iegūšanas jomā palielina viņu iespējas strādāt, f) mācību priekšmetu darbnīcas aprīkojums g) tipa programmā., h) Kompensācijas kor. P nodrošina visaptverošu atbalstu tipa 2a-c,d, f, g, i. Kad stikls ir pabeigts, katrs UP turpinās ex. VCC, lai ļautu validēt kompetences. Rez. iegūs kompetenci un kvalifikāciju, t. sk. līdz 30U un 10NZ (mēs esam konstatējuši risku, ka daži izglītojamie nepabeigs atbalstu), saņems sertifikātu un uzlabos izglītības kvalitāti un uzlabos izglītības atbilstību darba tirgus vajadzībām (ietekme, ko mēra pēc darba viedokļiem). (Latvian)
Diagnosticēta problēma, uz kuru reaģē P, ir ZSO formas un stikla sistēmu neatbilstoša pielāgošana darba tirgus vajadzībām. Partnerības ietvaros īstenotais P mērķis ir līdz 31.8.2020. uzlabot izglītības kvalitāti un pielāgot izglītības sistēmas un skolas darba vajadzībām ZSO, mērot pēc darba vietas darba devēju pētījumu rezultātiem (uzlabojot par min. 1 punktu 5. skalā kā kaudzi pētījumam P īstenošanas sākumā) — atbilstoši mērķim PI ROP WP. P ir adresēts 30U (5K un 25M) un 10, lai mācītu profesiju(7K, 3M). P.S. mērķi: 1. EduZSO piedāvājuma pielāgošana, izmantojot reālu stikla certyf un speciālistu klases. sadarbībā ar sociālo vidi — gosp. par 30 U līdz VII 2019. (reāls tips 2a — certyf kursi. ICT, 2b — derīga vadītāja apliecība, SEP) 2. 10 NZ ZSO kvalifikācijas pielāgošana darba tirgus prasībām stikla formā līdz VI 2020. tips 2G 3. Korekcijas un kompensācijas klases — izglītības iespēju izlīdzināšana līdz VI.2020 (2C tips) 4. Palielināt 30 U ZSO nodarbināmību, īstenojot sk. — edu sadarbībā ar darbiem. līdz VI 2020 — tips 2d 5. Piekļuve ZSO izglītības piedāvājumam, iegādājoties jaunu darba aprīkojumu, kas iekļauts IX 2019 — Type2i 5. Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītas darbības: a) palielināt ZSO sadarbību ar darbiem, inter alia, sk., piemēram, iepriekš minēto edu d) pievienojot specialitātes klases, kas ļauj U un NZ iegūt un papildināt ietvertās zināšanas un prasmes, e) U atbalsts papildu tiesību iegūšanas jomā palielinās viņu darba iespējas, f) objektu darbnīcas aprīkojums, g) stimulēšanas programma, h) korelācijas kompensācija. P nodrošina visaptverošu atbalsta veidu 2a-c,d,f,g, i. Kad stikls ir pabeigts, katrs UP pāriet uz izrakstu. RKP, kas ļaus validēt kompetences. Rez. iegūs kompetenci un kvalifikāciju, tai skaitā 30U un 10NZ (mēs esam diagnosticējuši risku, ka daļa studenta var nepabeigt atbalstu), lai iegūtu sertifikātu un uzlabotu izglītības kvalitāti un labāk pielāgotu izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme, ko mēra ar darbu viedokļiem). (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnóisíodh leis an promhadh dá bhfreagraíonn P míleithreasú an chórais crutha agus gloine sa Phríomh-Oifig Staidrimh (CSO) do riachtanais an mhargaidh saothair. Is é aidhm P a chuirtear i gcrích sa Chomhpháirtíocht cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus córais oideachais agus scoile a mheaitseáil leis an mbliain oibre sa Phríomh-Oifig Staidrimh (CSO) go 31.08.2020r arna thomhas le torthaí suirbhéanna i measc fostóirí san ionad poist (feabhas 1 phointe ar a laghad sa 5ú pointe den scála leis an suirbhé ag tús chur i bhfeidhm P) i gcomhréir leis an aidhm. VIDEO COMHRÁ WP. P dírithe chuig 30U (5K agus 25M) agus 10 gairm na múinteoireachta(7K, 3M). Is iad seo a leanas na cuspóirí: 1. Coigeartaigh an tairiscint eduZSO trí certifs fíor agus ranganna speisialaithe. i gcomhar leis an timpeallacht phobail â EUR gosp. le haghaidh 30 U go VII 2019 (fíor i gcineál 2a â EUR â EUR cúrsaí deimhnithe. TFC, 2b â EUR â EUR â EUR â arable â EUR ceadúnais, SEP) 2. Coigeartú cáilíochtaí 10 NZ CSO do riachtanais an mhargaidh saothair i bhfoirm sceitsí go dtí VI 2020. Ranganna ceartúcháin agus cúiteacha âEUR Cothromú deiseanna oideachais go dtí VI.2020 (cineál 2C) 4. Méadú ar infhostaitheacht na 30 USOs trí chur i bhfeidhm cf. â EUR â EUR â EUR edu i gcomhar le hoibreacha. go dtí VI 2020â EUR â EUR cineál 2a 5. Rochtain ar thairiscint oiliúna na Príomh-Oifige Staidrimh trí threalamh oibre nua-aimseartha a cheannach, lena n-áirítear suas le IX 2019 -type2 agus 5. Faoi bhun spreagadh U tríd an gclár cineál-cineál 2f Déanfar an sprioc a bhaint amach trí chur i bhfeidhm na t. gníomhaíochtaí gaolmhara: a) comhoibriú na Príomh-Oifige Staidrimh a mhéadú le hoibreacha e.g. trí cf. edu d) gníomhaíochtaí breise a dhéanann speisialtóireacht in eolas agus scileanna U agus NZ a fháil agus a fhorlíonadh, lena n-áirítear, e) tacaíocht U sa réimse a bhaineann le cumhachtaí breise a fháil méadú ar a ndeiseanna oibre, f) trealamh ceardlainne na n-ábhar i g) clár de chineál., h) Cúiteamh. Soláthraíonn P cineál tacaíochta cuimsitheach 2a-c, d,f,g, i. Nuair a bheidh an gloine críochnaithe, rachaidh gach UP ar aghaidh go ex. VCC chun bailíochtú inniúlachtaí a cheadú. Gheobhaidh Rez. inniúlachtaí agus cáilíochtaí lena n-áirítear faoi 30U agus 10NZ (tá sé cruthaithe againn go bhféadfadh sé nach gcuirfeadh cuid de na foghlaimeoirí an tacaíocht i gcrích), go bhfaighidh siad teastas agus go bhfeabhsófar cáilíocht an oideachais agus go mbeidh an t-oideachas ailínithe ar bhealach níos fearr le riachtanais an mhargaidh saothair (éifeacht arna tomhas le tuairimí na hoibre.) (Irish)
Is coigeartú míchuí ar na cruthanna agus ar na córais ghloine sa ZSO é probl diagnóisithe a bhfreagraíonn P ina leith do riachtanais an mhargaidh saothair. Is é is cuspóir do P a chuirtear chun feidhme sa Chomhpháirtíocht cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus córais oideachais agus scoileanna a chur in oiriúint do riachtanais na hoibre ag an ZSO go dtí an 31.8.2020, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí san ionad oibre (feabhas a chur faoi 1 phointe ar an 5ú scála ar a laghad mar chruach don staidéar ag tús chur chun feidhme P) — i gcomhréir le cuspóir p. VIDEO COMHRÁ WP. Tá P dírithe chuig 30U (5K agus 25M) agus 10 chun an ghairm a mhúineadh(7K, 3M). Cuspóirí P.S.: 1. Coigeartú an tairiscint eduZSO trí certyf gloine fíor agus ranganna speisialtóirí. i gcomhar leis an timpeallacht shóisialta — gosp. le haghaidh 30 U go VII 2019. (fíor i gcineál 2a — cúrsaí certyf. TFC, 2b — ceadúnas tiomána bailí, SEP) 2. Cáilíocht 10 NZ ZSO a oiriúnú do cheanglais mhargadh an tsaothair i bhfoirm gloine faoi VI 2020. cineál 2G 3. Ranganna ceartúcháin agus cúitimh — comhionannas deiseanna oideachais suas go dtí VI.2020 (Cineál 2C) 4. Méadú ar infhostaitheacht 30 U ZSO trí cf a chur chun feidhme. — edu i gcomhar le hoibreacha. go dtí VI 2020 — cineál 2a 5. Rochtain ar thairiscint oideachais ZSO trí threalamh oibre nua a cheannach a áirítear in IX 2019 — type2i 5. Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme: a) comhoibriú an ZSO a mhéadú le hoibreacha, inter alia, trí cf. e.g. an edu d thuasluaite) ranganna speisialtachta a chur leis, rud a chuirfidh ar chumas U agus NZ eolas agus scileanna a fháil agus a fhorlíonadh lena n-áirítear, e) méadóidh tacaíocht U maidir le teidlíochtaí breise a fháil a ndeiseanna oibre, f) trealamh na ceardlainne réad lena n-áirítear g) clár an spreagtha, h) an chúitimh cor. Soláthraíonn P cineál tacaíochta cuimsitheach 2a-c, d,f, g, i. Nuair a bheidh an gloine críochnaithe, rachaidh gach UP ar aghaidh go dtí an sliocht. VCC, lena mbeifear in ann inniúlachtaí a bhailíochtú. Beidh an rez. inniúlacht agus cáilíochtaí a fháil lena n-áirítear 30U agus 10NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir cuid den mhac léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun teastas a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag na tuairimí na n-oibreacha.) (Irish)
Property / summaryProperty / summary
GL. z diagnozo pogojnega odpusta, na katerega se odziva P, pomeni odtujitev sistema oblike in stekla v organizaciji civilne družbe potrebam trga dela. Cilj P, ki se izvaja v okviru partnerstva, je izboljšati kakovost izobraževanja ter uskladiti izobraževalne in šolske sisteme z letom dela v organizaciji civilne družbe na 31.8.2020r, merjeno z rezultati raziskav med delodajalci na delovnem mestu (izboljšanje vsaj ene točke na 5. točki lestvice v raziskavi na začetku izvajanja P) – v skladu s ciljem. PI RPO WP. P je naslovljen na 30U (5K in 25M) in 10 učiteljskih poklicev (7K, 3M). Cilji so: 1. Prilagodite ponudbo eduZSO prek realnih CERTIFs in strokovnih razredov. v sodelovanju z okoljem skupnosti â EUR gosp. za 30 U do VII 2019 (resnično v tip 2a â EUR certif tečaji. ICT, 2b â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â Prilagoditev kvalifikacij 10 NZ CSO zahtevam trga dela v obliki skic do VI 2020. â EUR type 2 g 3. Popravki in kompenzacijski razredi izravnava možnosti izobraževanja do VI.2020 (tip 2C) 4. Povečati zaposljivost 30 USO z izvajanjem cf. incl. EUR edu v sodelovanju z deli. do VI 2020 â EUR tipa 2d 5. Dostop do ponudbe za usposabljanje organizacije civilne družbe z nakupom sodobne delovne opreme, vključno z do IX. 2019 -tip 2 in 5. Spodaj motivacija U s pomočjo programa tipa 2f Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih ukrepov t.: a) povečati sodelovanje organizacije civilne družbe pri delih, npr. z dodatnimi dejavnostmi, ki so specializirane za pridobivanje in dopolnjevanje znanja in spretnosti v Združenem kraljestvu in NZ, vključno z e) podporo U na področju pridobivanja dodatnih pooblastil, f) opremo delavnice predmetov v g) programu vrste., h) kompenzacijski kor. P zagotavlja celovito podporo tipa 2a-c,d,f,g,i. Ko je steklo končano, bo vsak UP nadaljeval z ex. VCC, da se omogoči potrjevanje kompetenc. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključno s 30U in 10NZ (smo diagnosticirali tveganje, da nekateri učenci morda ne dokončajo podpore), dobili potrdilo in rezultat v izboljšanje kakovosti izobraževanja. in boljšo usklajenost izobraževanja s potrebami trga dela (učinek se meri z mnenji dela.) (Slovenian)
Diagnoza, na katero se P odziva, je neustrezna prilagoditev oblik in steklenih sistemov v ZSO potrebam trga dela. Cilj P, ki se izvaja v partnerstvu, je izboljšati kakovost izobraževanja in prilagoditi izobraževalne sisteme in šole potrebam dela na ZSO do 31.8.2020, merjeno z rezultati raziskav pri delodajalcih delovnega mesta (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. lestvici kot kup za študij na začetku izvajanja P) – v skladu s ciljem p. PI ROP WP. P je naslovljen na 30U (5K in 25M)in 10 za poučevanje poklica (7K, 3M). Cilji P.S.: 1. Prilagoditev ponudbe eduZSO skozi pravi stekleni certyf in razrede strokovnjakov. v sodelovanju z družbenim okoljem – gosp. za 30 U do VII 2019. (resnično v tipu 2a – tečaji certyf. IKT, 2b – veljavno vozniško dovoljenje, SEP) 2. Prilagoditev kvalifikacije 10 NZ ZSO zahtevam trga dela v obliki stekla do VI 2020. tip 2G 3. Razredi popravkov in nadomestil – izenačitev izobraževalnih možnosti do VI.2020 (tip 2C) 4. Povečanje zaposljivosti 30 U ZSO z izvajanjem cf. — edu v sodelovanju z deli. do VI 2020 – tip 2d 5. Dostop do ponudbe izobraževanja ZSO z nakupom nove delovne opreme, vključene v IX 2019 – type2i 5. Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti: a) povečanje sodelovanja ZSO z deli, med drugim z npr. zgoraj omenjenim edu d) dodajanjem posebnih razredov, ki U in NZ omogočata pridobitev in dopolnitev vključenih znanj in spretnosti, e) podpora na področju pridobivanja dodatnih pravic bo povečala njihove možnosti za delo, f) oprema delavnice predmetov, vključno g) program spodbude, h) kor. kompenzacija. P zagotavlja celovito podporo tipa 2a-c,d,f,g,i. Ko je steklo končano, bo vsak UP nadaljeval z odlomkom. VCC, kar bo omogočilo potrjevanje kompetenc. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključno s 30U in 10NZ (ugotovili smo tveganje, da del študenta morda ne bo dokončal podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji del). (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
GL. диагностициран с пробация, за която P реагира, е присвояване на системата на форма и стъкло в ОГО на нуждите на пазара на труда. Целта на Партньорството е да се подобри качеството на образованието и да се съчетаят образователните и училищните системи с годината на работа в ОГО до 31.08.2020 г., измерени чрез резултатите от проучванията сред работодателите на работното място (подобряване на поне 1 точки в петата точка от скалата към проучването в началото на изпълнението P) — в съответствие с целта. РАБОТНА ГРУПА „ПИ РПО“. P е адресирано до 30U (5K и 25M) и 10 учителски професии (7K, 3M). Целите са: 1. Коригирайте офертата на eduZSO чрез реални CERTIF и специализирани класове. в сътрудничество с общностната среда â EUR gosp. за 30 U до VII 2019 (реално в курсове тип 2a â EUR Certif. ICT, 2b â EUR arable Driverâ EUR, SEP) 2. Адаптиране на квалификациите 10 NZ CSO към изискванията на пазара на труда под формата на скици до VI 2020. â EUR тип 2 g 3. Корекционни и компенсаторни класове â EUR изравняване на възможностите за образование на VI.2020 (тип 2C) 4. Увеличаване на пригодността за заетост на 30 ЗПУУ чрез прилагане на Срв. включително â EUR Edu в сътрудничество с работата. до VI 2020 â EUR тип 2d 5. Достъп до предложението за обучение на ОГО чрез закупуване на модерно работно оборудване, вкл. до IX 2019 — тип 2 и 5. По-долу мотивация U чрез тип на програмата — тип 2е Целта ще бъде постигната чрез изпълнение на свързани с тях действия: а) да се засили сътрудничеството на ОГО с дейности, напр. чрез вж. вкл. edu d) допълнителни дейности, специализирани в U и NZ, придобиване и допълване на знания и умения, включително д) подкрепата на U в областта на придобиването на допълнителни правомощия увеличава шансовете им за работа, е) оборудване на семинара по теми в ж) програма от тип., з) Координация за компенсация. P осигурява цялостна поддръжка тип 2a-c,d,f,g,i. Когато стъклото е завършено, всяка UP ще премине към ex. VCC, за да позволи валидиране на компетентностите. Рез. ще придобие компетентности и квалификации, включително с 30U и 10NZ (отбелязахме риска някои от учащите се да не завършат подкрепата), да получат сертификат и да доведат до подобряване на качеството на образованието. и по-добро съгласуване на образованието с нуждите на пазара на труда (ефект, измерен от мненията на работата). (Bulgarian)
Диагностицираната вероятност, за която Р реагира, е неподходящо приспособяване на формите и стъклените системи в ЗСО към нуждите на пазара на труда. Целта на П, реализирана в Партньорството е да подобри качеството на образованието и да адаптира образователните системи и училища към нуждите на работата в ЗСО до 31.8.2020 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на мястото на работа (подобряване с мин. 1 точка в 5-та скала като стек за изследване в началото на изпълнението на Р) — в съответствие с целта на чл. PI ROP WP. P е адресирано до 30U (5K и 25M) и 10 за преподаване на професията (7K, 3M). Цели на П.С.: 1. Адаптиране на офертата на eduZSO чрез истински стъклени certyf и класове специалисти. в сътрудничество със социалната среда — gosp. за 30 U до VII 2019. (реални в тип 2а — certyf курсове. ICT, 2b — валидно свидетелство за управление на МПС, SEP) 2. Адаптиране на квалификацията на 10 НЗ ЗСО към изискванията на пазара на труда под формата на стъкло до VI 2020. тип 2G 3. Корекционни и компенсационни класове — изравняване на образователните възможности до VI.2020 г. (тип 2В) 4. Повишаване на пригодността за заетост на 30 U ZSO чрез прилагане на вж. — edu в сътрудничество с произведения. до VI 2020 г. — тип 2d 5. Достъп до предлагането на обучение на ЗСО чрез закупуване на ново работно оборудване, включено в IX 2019 — тип2и 5. Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с това дейности: а) да се засили сътрудничеството на ZSO с произведенията, наред с другото, чрез вж. напр. гореспоменатия edu d) добавянето на специализирани класове, даващи възможност на U и NZ да получат и допълнят включените знания и умения, д) подкрепата в областта на получаването на допълнителни права ще увеличи шансовете им за работа, е) оборудването на работилницата на включените предмети, ж) програмата на стимула, з) компенсацията. P осигурява цялостна поддръжка тип 2a-c,d,f,g,i. Когато стъклото е завършено, всеки UP ще продължи към откъса. VCC, което ще позволи валидиране на компетенциите. Rez. ще получи компетентност и квалификация, включително 30U и 10NZ (диагностицирахме риска, че част от студента може да не завърши подкрепата), да получи сертификат и да подобри качеството на образованието и да адаптира по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен чрез мненията на произведенията). (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
GL. iddijanjostikata bil-probazzjoni li għaliha P tirrispondi hija miżapproprjazzjoni tas-sistema ta’ forma u ħġieġ fis-CSO għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-P imwettqa fis-Sħubija huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni u li s-sistemi tal-edukazzjoni u tal-iskola jitqabblu mas-sena tax-xogħol fis-CSO sal-31.08.2020r imkejla mir-riżultati tal-istħarriġ fost l-impjegaturi tal-post tax-xogħol (titjib ta’ mill-inqas punt wieħed fil-ħames punt tal-iskala għall-istħarriġ fil-bidu tal-implimentazzjoni P) — skont l-għan. PI RPO WP. P hija indirizzata lil 30U (5K u 25M) u 10 professjoni ta’ għalliem(7K, 3M). L-għanijiet huma li: 1. Aġġusta l-offerta ta ‘eduZSO permezz CERTIFs reali u klassijiet speċjalizzati. fil-kooperazzjoni mal-komunità ambjent â EUR TM gosp. għal 30 U li VII 2019 (reali fil-korsijiet tip 2a EUR â EUR certif. ICT, 2b â EUR â EUR TM â EUR TM ħsad liċenzja sewwieq, SEP) 2. Aġġustament tal-kwalifiki 10 NZ CSO għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol fil-forma ta ‘abbozzi li VI 2020. â EUR 2 g 3. Korrezzjoni u kumpens klassijiet â EUR ugwalizzazzjoni ta ‘opportunitajiet edukattivi li VI.2020 (tip 2C) 4. Tiżdied l-impjegabbiltà ta '30 USOs permezz tal-implimentazzjoni ta’ cf. inklużi EUR â EUR edu f’kooperazzjoni ma ‘xogħlijiet. sakemm VI EUR 2 020 2d 5. Aċċess għall-offerta ta’ taħriġ tas-CSO permezz tax-xiri ta’ tagħmir tax-xogħol modern, inkluż sa IX 2019 -type2 u 5. Hawn taħt motivazzjoni U permezz tal-programm tat-tip — tip 2f L-għan se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta ‘azzjonijiet relatati t.: a) biex tiżdied il-kooperazzjoni tas-CSO ma’ xogħlijiet, eż. billi tinkludi edu d) attivitajiet addizzjonali li jispeċjalizzaw fl-U u l-NZ biex jiksbu u jissupplimentaw l-għarfien u l-ħiliet, inkluż, e) L-appoġġ mill-U fil-qasam tal-kisba ta’ setgħat addizzjonali jżid il-possibbiltajiet tagħhom li jaħdmu, f) tagħmir tal-workshop tas-suġġetti fi g) programm tat-tip., h) Kumpens cor. P jipprovdi appoġġ komprensiv tat-tip 2a-c,d,f,g,i. Meta jitlesta l-ħġieġ, kull UP jipproċedi għal ex. VCC biex jippermetti l-validazzjoni tal-kompetenzi. Rez. se jikseb kompetenzi u kwalifiki inkluż bi 30U u 10NZ (iddijanjostikajna r-riskju li xi wħud mill-istudenti jistgħu ma jlestux l-appoġġ), jiksbu ċertifikat u jirriżultaw fit-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni. u allinjament aħjar tal-edukazzjoni mal-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (effett imkejjel mill-opinjonijiet tax-xogħol.) (Maltese)
Probl dijanjostikat li għalih P jirrispondi huwa aġġustament mhux xieraq tal-forom u s-sistemi tal-ħġieġ fiż-ZSO għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-P implimentat fis-Sħubija huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni u li s-sistemi edukattivi u l-iskejjel jiġu adattati għall-ħtiġijiet tax-xogħol fiż-ZSO sal-31.8.2020, imkejla bir-riżultati tar-riċerka fost min iħaddem fuq il-post tax-xogħol (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames skala bħala munzell għall-istudju fil-bidu tal-implimentazzjoni ta’ P) — skont l-objettiv ta’ p. PI ROP WP. P huwa indirizzat lil 30U (5K u 25M) u 10 biex jgħallmu l-professjoni(7K, 3M). Għanijiet ta’ P.S.: 1. Aġġustament tal-offerta ta ‘eduZSO permezz ta’ ċertif tal-ħġieġ reali u klassijiet ta ‘speċjalisti. b’kooperazzjoni mal-ambjent soċjali — gosp. għal 30 U sa VII 2019. (reali fit-tip 2a — korsijiet certyf. ICT, 2b — liċenzja tas-sewqan valida, SEP) 2. Adattament tal-kwalifika ta’ 10 NZ ZSO għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol fil-forma ta’ ħġieġ sa VI 2020. tip 2G 3. Klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens — ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi sa VI.2020 (Tip 2C) 4. Iżżid l-impjegabbiltà ta’ 30 U ZSO billi timplimenta cf. — edu f’kooperazzjoni max-xogħlijiet. sa VI 2020 — tip 2d 5. Aċċess għall-offerta ta’ edukazzjoni ta’ ZSO permezz tax-xiri ta’ tagħmir tax-xogħol ġdid inkluż f’IX 2019 — tip2i 5. L-objettiv se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati: a) li tiżdied il-kooperazzjoni taż-ZSO max-xogħlijiet, inter alia, permezz ta’ cf. eż. l-edu d) imsemmi hawn fuq, iż-żieda ta’ klassijiet ta’ speċjalità, li jippermettu lil U u lill-NZ jiksbu u jissupplimentaw l-għarfien u l-ħiliet inklużi, e) L-appoġġ fil-qasam tal-kisba ta’ intitolamenti addizzjonali jżid iċ-ċansijiet tagħhom ta’ xogħol, f) it-tagħmir tal-workshop ta’ oġġetti inklużi g) il-programm tal-istimulu, h) tal-kumpens tal-korp. P jipprovdi appoġġ komprensiv tip 2a-c,d,f,g,i. Meta l-ħġieġ ikun lest, kull UP se tipproċedi għall-silta. Il-KKR, li se jippermetti l-validazzjoni tal-kompetenzi. Ir-REZ. se jikseb kompetenza u kwalifiki inklużi 30U u 10NZ (aħna ddijanjostikajna r-riskju, li parti mill-istudent jista’ ma jlestix l-appoġġ), li jikseb ċertifikat u li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni u li jadatta aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet tax-xogħlijiet.) (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnosticado com a liberdade condicional para a qual P responde é uma apropriação indevida do sistema de forma e vidro na OSC às necessidades do mercado de trabalho. O objetivo de P realizado no âmbito da Parceria é melhorar a qualidade do ensino e adequar os sistemas educativos e escolares ao ano de trabalho na OSC até 31.08.2020r, medidos pelos resultados de inquéritos junto dos empregadores do local de trabalho (melhoria de, pelo menos, 1 pontos no quinto ponto da escala ao inquérito no início da execução P) — em conformidade com o objetivo. PI RPO WP. P destina-se a 30U (5K e 25M) e 10 profissões docentes (7K, 3M). Os objetivos são os seguintes: 1. Ajuste a oferta de eduZSO através de CERTIFs reais e aulas especializadas. em cooperação com o ambiente comunitário â EUR gosp. para 30 U a VII 2019 (real em cursos de certificação tipo 2a âEUR. TIC, 2b â EUR carta de condução arável, SEP) 2. Adaptação das qualificações 10 OSC NZ aos requisitos do mercado de trabalho sob a forma de esboços para o VI 2020. Correção e aulas compensatórias â EUR equalização de oportunidades educacionais para VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar a empregabilidade de 30 OSU através da implementação de cf. incl. â EUR edu em cooperação com trabalhos. até VI 2020 âEUR tipo 2d 5. Acesso à oferta de formação da OSC através da aquisição de equipamento de trabalho moderno, incluindo até IX 2019 -type2 e 5. Abaixo motivação U através do programa stype -type 2f O objetivo será alcançado através da implementação de ações relacionadas t.: a) aumentar a cooperação da OSC com trabalhos. por exemplo, cf. incl. edu d) atividades adicionais especializadas em U e NZ adquirir e complementar conhecimentos e competências, incluindo, e) U apoio no domínio da aquisição de poderes adicionais aumentar as suas hipóteses de trabalho, f) equipamento da oficina de assuntos em g) programa de tipo., h) Compensação cor. P fornece suporte abrangente tipo 2a-c,d,f,g,i. Quando o vidro é concluído, cada UP irá prosseguir para ex. VCC para permitir a validação de competências. Rez. adquirirá competências e qualificações, incluindo em 30U e 10NZ (diagnóstico do risco de alguns dos alunos não completarem o apoio), obter um certificado e resultar em melhorar a qualidade da educação e melhor alinhamento da educação com as necessidades do mercado de trabalho (efeito medido por opiniões de trabalho). (Portuguese)
Um probl diagnosticado para o qual P responde é um ajuste inadequado das formas e sistemas de vidro na ZSO às necessidades do mercado de trabalho. O objetivo de P implementado na Parceria é melhorar a qualidade da educação e adaptar os sistemas de ensino e as escolas às necessidades de trabalho no ZSO até 31.8.2020, medidos pelos resultados da pesquisa entre os empregadores do local de trabalho (melhorando em min. 1 ponto em 5a escala como uma pilha para o estudo no início da implementação de P) — de acordo com o objetivo de p. PI ROP WP. P é endereçado a 30U (5K e 25M) e 10 para ensinar a profissão(7K, 3M). Objetivos da P.S.: 1. Ajustando a oferta de eduZSO através de certyf de vidro real e classes de especialistas. em cooperação com o ambiente social — gosp. para 30 U a VII 2019.(real no tipo 2a — cursos certyf. TIC, 2b — carta de condução válida, SEP) 2. Adaptação da qualificação de 10 ZSO NZ aos requisitos do mercado de trabalho sob a forma de um copo até ao VI 2020. tipo 2G 3. Classes de correção e compensação — equalização de oportunidades educacionais até VI.2020 (Tipo 2C) 4. Aumentar a empregabilidade de 30 U ZSO implementando cf. — edu em cooperação com trabalhos. até VI 2020 — tipo 2d 5. Acesso à oferta de educação da ZSO através da aquisição de novos equipamentos de trabalho incluídos no IX 2019 — tipo2i 5. O objetivo será alcançado através da execução de atividades conexas: a) aumentar a cooperação da ZSO com trabalhos, entre outros, cf. p. ex., edu d) a adição de aulas de especialidade, permitindo U e NZ obter e complementar conhecimentos e habilidades incluídas, e) U apoio no campo de obtenção de direitos adicionais aumentará suas hipóteses de trabalho, f) equipamento da oficina de objetos incluídos g) o programa do estímulo, h) o cor. compensação. P fornece suporte abrangente tipo 2a-c,d,f,g,i. Quando o vidro é terminado, cada UP irá prosseguir para o trecho. VCC, que permitirá a validação de competências. O rez. irá obter competências e qualificações, incluindo 30U e 10NZ (temos diagnosticado o risco, que parte do aluno pode não completar o apoio), para obter um certificado e para melhorar a qualidade da educação e para melhor adaptar a educação às necessidades do mercado de trabalho (o efeito medido pelas opiniões das obras). (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnosticeret med den prøvetid, som P reagerer på, er en uretmæssig tilegnelse af form- og glassystemet i civilsamfundsorganisationen til arbejdsmarkedets behov. Formålet med P, der gennemføres i partnerskabet, er at forbedre kvaliteten af uddannelse og at matche uddannelses- og skolesystemerne med arbejdsåret i civilsamfundsorganisationen til 31.8.2020r målt ved resultaterne af undersøgelser blandt arbejdsgivere på arbejdspladsen (forbedring på mindst 1 point i femte punkt i skalaen til undersøgelsen i begyndelsen af gennemførelsen P) — i overensstemmelse med målet. PI RPO WP. P er rettet til 30U (5K og 25M) og 10 lærerfag(7K, 3M). Målene er at: 1. Juster tilbuddet om eduZSO gennem rigtige CERTIF'er og specialistklasser. i samarbejde med fællesskabet miljø â EUR gosp. for 30 U til VII 2019 (virkelig i type 2a â EUR certif kurser. IKT, 2b â EUR markør kørekort, SEP) 2. Tilpasning af kvalifikationer 10 NZ CSO til arbejdsmarkedets krav i form af skitser til VI 2020. â EUR type 2 g 3. Korrektion og kompensationsklasser â EUR udligning af uddannelsesmuligheder til VI.2020 (type 2C) 4. Øge beskæftigelsesegnetheden for 30 befordringspligtige virksomheder gennem implementering af jf. inkl. â EUR edu i samarbejde med arbejder. indtil VI 2020 â EUR type 2d 5. Adgang til civilsamfundsorganisationens uddannelsestilbud gennem indkøb af moderne arbejdsudstyr, herunder frem til IX 2019 — type 2 og 5. Nedenfor motivation U gennem programmet stype -type 2f Målet vil blive opnået ved gennemførelse af relaterede t. aktioner: a) at øge CSO'ens samarbejde med arbejder, f.eks. ved jf. inkl. edu d) yderligere aktiviteter med speciale i U og NZ tilegnelse og supplering af viden og færdigheder, herunder e) U-støtte inden for opnåelse af yderligere beføjelser øger deres chancer for at arbejde, f) udstyr til workshoppen af emner i g) typeprogram., h) Kompensation. P leverer omfattende støtte type 2a-c,d,f,g,i. Når glasset er færdigt, vil hver UP gå videre til ex. VCC for at muliggøre validering af kompetencer. Rez. vil få kompetencer og kvalifikationer inkl. 30U og 10NZ (vi har diagnosticeret risikoen for, at nogle af de lærende måske ikke fuldfører støtten), få et certifikat og resultere i at forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen. og bedre tilpasning af uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (effekt målt ved meninger af arbejde.) (Danish)
En diagnosticeret probl, som P reagerer på, er en uhensigtsmæssig tilpasning af former og glassystemer i ZSO til arbejdsmarkedets behov. Formålet med P, der gennemføres i partnerskabet, er at forbedre uddannelseskvaliteten og tilpasse uddannelsessystemerne og skolerne til behovene i ZSO indtil den 31.8.2020 målt ved resultaterne af forskning blandt arbejdsgivere på arbejdspladsen (forbedring med min. 1 point i 5. skala som en stak for undersøgelsen ved begyndelsen af gennemførelsen af P) — i overensstemmelse med målsætningen i p. PI ROP WP. P er rettet til 30U (5K og 25M) og 10 til at undervise i erhvervet (7K, 3M). Målsætninger for P.S.: 1. Justering af udbuddet af eduZSO gennem ægte glas certyf og klasser af specialister. i samarbejde med det sociale miljø — gosp. for 30 U til VII 2019. (virkelig i type 2a — certyf kurser. IKT, 2b — gyldigt kørekort, SEP) 2. Tilpasning af kvalifikationerne for 10 NZ ZSO til arbejdsmarkedets krav i form af et glas inden VI 2020. type 2G 3. Korrektions- og kompensationsklasser — udligning af uddannelsesmuligheder frem til VI.2020 (type 2C) 4. Øge beskæftigelsesegnetheden for 30 U ZSO ved at gennemføre jf. — edu i samarbejde med arbejder. indtil VI 2020 — type 2d 5. Adgang til tilbud om uddannelse af ZSO gennem køb af nyt arbejdsudstyr inkluderet i IX 2019 — type2i 5. Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter: a) at øge ZSO's samarbejde med værker, bl.a. gennem ovennævnte edu d) tilføjelse af specialklasser, der gør det muligt for U og NZ at opnå og supplere viden og færdigheder, e) U-støtte på området for opnåelse af yderligere rettigheder vil øge deres chancer for at arbejde, f) udstyr til værkstedet af genstande, herunder g) programmet for stimulus, h) af cor.kompensationen. P giver omfattende support type 2a-c,d,f,g,i. Når glasset er færdigt, vil hver UP gå videre til uddraget. VCC, som vil muliggøre validering af kompetencer. Rez. vil opnå kompetence og kvalifikationer, herunder 30U og 10NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at en del af den studerende måske ikke fuldføre støtten), at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt ved udtalelser fra værkerne). (Danish)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnosticat cu perioada de probă pentru care P răspunde este o însușire ilegală a sistemului de formă și sticlă în cadrul OSC la nevoile pieței forței de muncă. Obiectivul P realizat în cadrul parteneriatului este de a îmbunătăți calitatea educației și de a corela sistemele de învățământ și școlar cu anul de lucru în cadrul OSC la 31.8.2020r, măsurate prin rezultatele sondajelor efectuate în rândul angajatorilor de la locul de muncă (îmbunătățirea a cel puțin 1 punct din al cincilea punct din scala sondajului la începutul punerii în aplicare P) – în conformitate cu obiectivul. IP RPO WP. P se adresează 30U (5K și 25M) și 10 profesiuni didactice (7K, 3M). Obiectivele sunt: 1. Ajustați oferta eduZSO prin CERTIF-uri reale și clase de specialitate. în cooperare cu mediul comunitar â EUR gosp. pentru 30 U la VII 2019 (real în cursuri de tip 2a â EUR certif. ICT, 2b â EUR permis de conducere arabil, SEP) 2. Adaptarea calificărilor 10 OSC NZ la cerințele pieței forței de muncă sub formă de schițe la VI 2020. Clasele de corecție și compensare â EUR egalizarea oportunităților educaționale la VI.2020 (tip 2C) 4. Creșterea capacității de inserție profesională a 30 OSU prin punerea în aplicare a cf. inclusiv â EUR edu în cooperare cu lucrările. până la VI 2020 tip 2d 5. Accesul la oferta de formare a OSC prin achiziționarea de echipamente de lucru moderne, inclusiv până la IX 2019 -type2 și 5. Mai jos motivația U prin intermediul programului tip -tip 2f Scopul va fi atins prin implementarea acțiunilor t. conexe: a) să intensifice cooperarea OSC cu lucrările, de exemplu prin cf. inclusiv edu d) activități suplimentare specializate în U și NZ, dobândirea și completarea cunoștințelor și abilităților, inclusiv, e) sprijinul U în domeniul dobândirii de competențe suplimentare crește șansele acestora de a lucra, f) echiparea atelierului de subiecte în g) programul de tip; h) despăgubirea cor. P oferă suport cuprinzător tip 2a-c,d,f,g,i. Când sticla este finalizată, fiecare UP va trece la ex. VCC pentru a permite validarea competențelor. Rez. va dobândi competențe și calificări inclusiv de 30U și 10NZ (am diagnosticat riscul ca unii dintre cursanți să nu finalizeze sprijinul), să obțină un certificat și să ducă la îmbunătățirea calității educației. și o mai bună aliniere a educației la nevoile pieței muncii (efect măsurat prin opinii ale muncii). (Romanian)
O probl diagnosticată pentru care P răspunde este o ajustare inadecvată a formelor și a sistemelor de sticlă din ZSO la nevoile pieței forței de muncă. Obiectivul P implementat în parteneriat este de a îmbunătăți calitatea educației și de a adapta sistemele educaționale și școlile la nevoile de lucru ale ZSO până la 31.8.2020, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de la locul de muncă (îmbunătățirea cu min. 1 punct pe scara a 5-a ca stivă pentru studiu la începutul implementării P) – în conformitate cu obiectivul p. PI ROP WP. P se adresează 30U (5K și 25M) și 10 pentru a preda profesia (7K, 3M). Obiectivele P.S.: 1. Ajustarea ofertei eduZSO prin certificate reale de sticlă și clase de specialiști. în cooperare cu mediul social – gosp. pentru 30 U la VII 2019.(real în tip 2a – cursuri certyf. TIC, 2b – permis de conducere valabil, PES) 2. Adaptarea calificării a 10 NZ ZSO la cerințele pieței forței de muncă sub formă de sticlă până la VI 2020. tipul 2G 3. Clase de corecție și compensare – egalizarea oportunităților educaționale până la VI.2020 (tipul 2C) 4. Creșterea capacității de inserție profesională de 30 U ZSO prin implementarea cf. — edu în cooperare cu lucrările. până în VI 2020 – tip 2d 5. Accesul la oferta de educație a ZSO prin achiziționarea de echipamente de lucru noi incluse în IX 2019 – tip2i 5. Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe: a) creșterea cooperării ZSO cu lucrările, printre altele, prin cf., de exemplu, edu d) adăugarea de clase de specialitate, care să permită U și NZ să obțină și să completeze cunoștințele și abilitățile incluse, e) sprijinul U în domeniul obținerii drepturilor suplimentare va crește șansele de muncă, f) echipamentul atelierului de obiecte incluse g) programul stimulului, h) compensația corului. P oferă suport cuprinzător tip 2a-c,d,f,g,i. Când sticla este terminată, fiecare UP va trece la extras. VCC, care va permite validarea competențelor. Rez. va obține competențe și calificări, inclusiv 30U și 10NZ (am diagnosticat riscul, ca o parte a studentului să nu completeze sprijinul), pentru a obține un certificat și pentru a îmbunătăți calitatea educației și pentru a adapta mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile lucrărilor). (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
GL. diagnostiseras med den prövotid som P svarar på är en förskingring av systemet för form och glas i det civila samhällets organisationer för att tillgodose arbetsmarknadens behov. Syftet med P som genomförs inom ramen för partnerskapet är att förbättra utbildningens kvalitet och att anpassa utbildnings- och skolsystemen till arbetsåret i det civila samhällets organisationer till den 31 augusti 2020, mätt med resultaten av undersökningar bland arbetsgivare på arbetsplatsen (förbättring av minst 1 poäng i femte punkten i skalan till undersökningen i början av genomförandet P) – i enlighet med målet. PI RPO WP. P riktar sig till 30U (5K och 25M) och 10 läraryrket (7K, 3M). Målen är följande: 1. Justera erbjudandet av eduZSO genom verkliga CERTIFs och specialistklasser. i samarbete med samhällsmiljön â EUR gosp. för 30 U till VII 2019 (verkliga i typ 2a â EUR certif kurser. ICT, 2b â EUR åker körkort, SEP) 2. Anpassning av kvalifikationer 10 NZ CSO till arbetsmarknadens krav i form av skisser till VI 2020. â EUR typ 2 g 3. Korrigering och kompensationskurser â EUR utjämning av utbildningsmöjligheter till VI.2020 (typ 2C) 4. Öka anställbarheten för 30 samhällsomfattande tjänster genom genomförandet av jfr inkl. â EUR edu i samarbete med verk. fram till VI 2020 â EUR typ 2d 5. Tillgång till det civila samhällets organisationers utbildningserbjudande genom inköp av modern arbetsutrustning, inkl. upp till IX 2019 -typ 2 och 5. Nedan motivation U genom programmet stype -type 2f Målet kommer att uppnås genom genomförandet av relaterade t. åtgärder: a) att öka samarbetet mellan det civila samhällets organisationer med arbeten, t.ex. genom att jfr inkl. edu d) ytterligare aktiviteter som specialiserar sig på U och NZ som får och kompletterar kunskaper och färdigheter, inklusive e) U-stöd inom området för att få ytterligare befogenheter att öka sina arbetschanser, f) utrustning för workshop av ämnen i g) program av typ., h) Kompensation cor. P ger omfattande stöd typ 2a-c, d, f,g,i. När glaset är klart kommer varje UP att gå vidare till t.ex. VCC för att möjliggöra validering av kompetens. Rez. kommer att få kompetens och kvalifikationer inkl. 30U och 10NZ (vi har diagnostiserat risken att vissa av eleverna inte kan slutföra stödet), få ett intyg och resultera i att förbättra utbildningens kvalitet och bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (effekt som mäts genom åsikter om arbetet). (Swedish)
En diagnostiserad probl som P svarar på är en olämplig anpassning av formerna och glassystemen i ZSO till arbetsmarknadens behov. Målet med P som genomförs i partnerskapet är att förbättra utbildningens kvalitet och anpassa utbildningssystemen och skolorna till arbetsbehoven vid ZSO fram till den 31.8.2020, mätt genom resultaten av forskning bland arbetsgivare på arbetsplatsen (förbättring med min. 1 poäng i femte skalan som en stapel för studien i början av genomförandet av P) – i enlighet med målet för p. PI ROP WP. P riktar sig till 30U (5K och 25M) och 10 för att undervisa yrket (7K, 3M). Mål för P.S.: 1. Justera utbudet av eduZSO genom verkliga glas certyf och klasser av specialister. i samarbete med den sociala miljön – gosp. för 30 U till VII 2019. (riktig i typ 2a – certyf kurser. IKT, 2b – giltigt körkort, SEP) 2. Anpassning av kvalifikationen av 10 NZ ZSO till arbetsmarknadens krav i form av ett glas senast VI 2020. typ 2G 3. Kurs- och ersättningsklasser – utjämning av utbildningsmöjligheter fram till VI.2020 (typ 2C) 4. Öka anställbarheten för 30 U ZSO genom att genomföra jfr. — edu i samarbete med verk. fram till VI 2020 – typ 2d 5. Tillgång till erbjudande om utbildning av ZSO genom inköp av ny arbetsutrustning som ingår i IX 2019 – typ2i 5. Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter: a) att öka ZSO:s samarbete med arbeten, bland annat genom att t.ex. se ovan nämnda edu d) tillägg av specialklasser som gör det möjligt för U och NZ att erhålla och komplettera kunskaper och färdigheter som ingår, e) U-stöd för att erhålla ytterligare rättigheter kommer att öka deras chanser att arbeta, f) utrustning i verkstaden av objekt ingår g) programmet för stimulans, h) av cor. ersättning. P ger omfattande stöd typ 2a-c,d, f,g,i. När glaset är klart, kommer varje UP gå vidare till utdraget. VCC, som kommer att möjliggöra validering av kompetenser. Rez. kommer att erhålla kompetens och kvalifikationer inklusive 30U och 10NZ (vi har diagnostiserat risken, att en del av studenten kanske inte fullföljer stödet), att få ett intyg och att förbättra kvaliteten på utbildningen och att bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom yttrandena från arbetena). (Swedish)
Property / coordinate location: 54°6'36.7"N, 23°20'49.6"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Sejny / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 13:19, 22 March 2024

Project Q116681 in Poland
Language Label Description Also known as
English
“We stand for IT – support for vocational training in the General Education Team in Seine – edition II”
Project Q116681 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    350,569.96 zloty
    0 references
    77,931.7 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    412,435.25 zloty
    0 references
    91,684.36 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2019
    0 references
    end time
    31 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI, PRACOWNIKÓW, UCZNIÓW, RODZICÓW ORAZ PRZYJACIÓŁ LICEUM OGOLNOKSZTAŁCACEGO IM. SZYMONA KONARSKIEGO - "SZYMON KONARSKI" W SEJNACH
    0 references
    beneficiary
    Q2527612
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    54°6'36.7"N, 23°20'49.6"E
    inferred from
    location
    0 references

    54°7'4.15"N, 23°19'29.35"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Gł. zdiagnozowanym probl na który odpowiada P jest niedostosowanie syst kszt. i szk. zaw. w ZSO do potrzeb rynku pracy. Celem P realizowanego w Partnerstwie jest poprawa jakości kształcenia i dopasowanie systemów kształcenia i szk. do potrzeby r. pracy w ZSO do 31.08.2020r mierzona poprzez wyniki badań wśród pracodawców lok r. pracy (poprawa o min. 1 pkt w 5-ciu st. skali w stos. do badania na początku realizacji P) -zgodnie z celem szcz. PI RPO WP. P skierowany jest do 30U (5K i 25M)i 10 naucz. zawodu(7K, 3M). Cele szcz.: 1. Dostos oferty eduZSO poprzez real certyf szk. oraz zajęć specjalist. we współp. z otoczeniem społ - gosp. dla 30 U do VII 2019r.(real w typie 2a - kursy certyf. ICT, 2b - uprawn. prawo jazdy, SEP) 2. Dostos. kwalifikacji 10 NZ ZSO do wymogów rynku pracy w formie szk. do VI 2020r. - typ2g 3. Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne - wyrównywanie szans edukacyjnych do VI.2020 (typ 2C) 4. Zwiększ szans na zatrudnienie 30 U ZSO poprzez realizację por. zaw. - edu we wspólpracy z prac. do VI 2020 - typ 2d 5. Dost. oferty kształcenia ZSO poprzez zakup nowocz. wyposażenia prac. zaw. do IX 2019 -typ2i 5. Podn. motywacji U poprzez program styp -typ 2f Cel zostanie zrealizowany poprzez realizację powiązanych t.działań: a) zwiększenia współpracy ZSO z prac. m. in.poprzez por. zaw. edu d) dod. zajęć specj. umożliw U i NZ uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności zaw., e) wsparcia U w zakresie zdobywania dod. uprawnień zwięk ich szanse na r. pracy, f) wyposażenia pracowni przedmiotów zaw. g) program styp., h)zajęcia kor. kompens. P zapewnia kompleksowe wsparcie typ 2a-c,d,f,g,i. Po zakończeniu szk. każdy UP przystąpi do egz. zew. VCC co umożliwi walidację kompetencji. Rez. będzie uzyskanie kompetencji i kwalifikacji zaw. przez 30U i 10NZ (zdiagnozowaliśmy ryzyko, iz część ucz. może nie ukończyć wsparcia), potw. uzyskaniem certyfikatu a efektem poprawa jakości kształ. i lepsze dopasowanie kształ. do potrzeb rynku pracy ( efekt mierzony opiniami prac.) (Polish)
    0 references
    GL. diagnosed with the probation for which P responds is a misappropriation of the system of shape and glass in the CSO to the needs of the labour market. The aim of P carried out in the Partnership is to improve the quality of education and to match education and school systems to the year of work in the CSO to 31.08.2020r measured by the results of surveys among employers of the job place (improvement of at least 1 points in the 5th point of the scale to the survey at the beginning of implementation P) -in accordance with the aim. PI RPO WP. P is addressed to 30U (5K and 25M) and 10 teaching profession(7K, 3M). Objectives are to: 1. Adjust the offer of eduZSO through real certifs and specialist classes. in co-operation with the community environment – gosp. for 30 U to VII 2019 (real in type 2a – certif courses. ICT, 2b – arable driver’s license, SEP) 2. Adjustment of qualifications 10 NZ CSO to the requirements of the labour market in the form of sketches to VI 2020. — type 2 g 3. Correction and compensatory classes – equalisation of educational opportunities to VI.2020 (type 2C) 4. Increase the employability of 30 USOs through the implementation of cf. incl. — edu in cooperation with works. until VI 2020 – type 2d 5. Access to the training offer of the CSO through the purchase of modern work equipment. incl. up to IX 2019 -type2 and 5. Below motivation U through the program stype -type 2f The goal will be achieved through the implementation of related t. actions: a) to increase the cooperation of the CSO with works. e.g. by cf. incl. edu d) additional activities specialising in U and NZ gaining and supplementing knowledge and skills, including, e) U support in the field of gaining additional powers increase their chances of working, f) equipment of the workshop of subjects in g) program of type., h) Compensation cor. P provides comprehensive support type 2a-c,d,f,g,i. When the glass is completed, each UP will proceed to ex. VCC to allow validation of competences. Rez. will gain competences and qualifications incl. by 30U and 10NZ (we have diagnosed the risk that some of the learners may not complete the support), get a certificate and result in improving the quality of the education. and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by opinions of work.) (English)
    point in time
    20 October 2020
    readability score
    0.0153650858066554
    0 references
    Un probl diagnostiqué pour lequel P répond est un ajustement inapproprié des formes et des systèmes de verre dans le ZSO aux besoins du marché du travail. L’objectif de P mis en œuvre dans le cadre du partenariat est d’améliorer la qualité de l’éducation et d’adapter les systèmes éducatifs et les écoles aux besoins de travail au ZSO jusqu’au 31.8.2020, mesuré par les résultats de la recherche auprès des employeurs sur le lieu de travail (amélioration par min. 1 point sur 5ème échelle comme pile pour l’étude au début de la mise en œuvre de P) — conformément à l’objectif de p. PI ROP WP. P est adressé à 30U (5K et 25M) et 10 pour enseigner la profession (7K, 3M). Objectifs de P.S.: 1. Adaptation de l’offre d’eduZSO à travers de véritables certyfs de verre et des classes de spécialistes. en coopération avec l’environnement social — gosp. pour 30 U à VII 2019.(réel dans le type 2a — cours de certyf. TIC, 2b — permis de conduire en cours de validité, SEP) 2. Adaptation de la qualification de 10 NZ ZSO aux exigences du marché du travail sous la forme d’un verre d’ici au VI 2020. type 2G 3. Classes de correction et de rémunération — égalisation des possibilités d’éducation jusqu’au VI.2020 (type 2C) 4. Augmenter l’employabilité de 30 U ZSO en mettant en œuvre cf. — edu en coopération avec les travaux. jusqu’au VI 2020 — type 2d 5. Accès à l’offre d’éducation de ZSO par l’achat de nouveaux équipements de travail inclus dans IX 2019 — type2i 5. L’objectif sera atteint par la mise en œuvre d’activités connexes: a) renforcer la coopération de l’OSZ avec les travaux, entre autres, par le biais, par exemple, de l’edu d) l’ajout de classes spécialisées, permettant à U et NZ d’acquérir et de compléter les connaissances et les compétences incluses, e) le soutien de U dans le domaine de l’obtention de droits supplémentaires augmentera leurs chances de travail, f) l’équipement de l’atelier d’objets inclus g) le programme de stimulation, h) de la compensation cor. P fournit un support complet de type 2a-c,d,f,g,i. Lorsque le verre est terminé, chaque UP procédera à l’extrait. VCC, qui permettra la validation des compétences. Le rez. obtiendra des compétences et des qualifications dont 30U et 10NZ (nous avons diagnostiqué le risque, qu’une partie de l’étudiant ne peut pas compléter le soutien), d’obtenir un certificat et d’améliorer la qualité de l’éducation et de mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par les avis des travaux). (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Eine diagnostizierte Probl, auf die P reagiert, ist eine unangemessene Anpassung der Formen und Glassysteme in der ZSO an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel der Partnerschaft ist es, die Qualität der Bildung zu verbessern und die Bildungssysteme und Schulen an die Arbeitsbedürfnisse des ZSO bis zum 31.8.2020 anzupassen, gemessen an den Forschungsergebnissen der Arbeitgeber am Arbeitsplatz (Verbesserung um mindestens 1 Punkt in der fünften Skala als Stapel für die Studie zu Beginn der Umsetzung von P) – in Übereinstimmung mit dem Ziel von S. PI ROP WP. P richtet sich an 30U (5K und 25M) und 10, um den Beruf zu unterrichten (7K, 3M). Ziele von P.S.: 1. Anpassung des Angebots von eduZSO durch echtes Glas zertyf und Klassen von Spezialisten. in Zusammenarbeit mit dem sozialen Umfeld – gosp. für 30 U bis VII 2019.(real in Typ 2a – Certyf-Kurse. IKT, 2b – gültiger Führerschein, SEP) 2. Anpassung der Qualifikation von 10 NZ ZSO an die Arbeitsmarktanforderungen in Form eines Glases bis VI 2020. Typ 2G 3. Korrektur- und Ausgleichsklassen – Ausgleich der Bildungschancen bis VI.2020 (Typ 2C) 4. Erhöhung der Beschäftigungsfähigkeit von 30 U ZSO durch Umsetzung vgl. — edu in Zusammenarbeit mit Werken. bis VI 2020 – Typ 2d 5. Zugang zum Bildungsangebot von ZSO durch den Erwerb neuer Arbeitsmittel, die in IX 2019 enthalten sind – Typ2i 5. Das Ziel wird durch die Durchführung der damit verbundenen Tätigkeiten erreicht: A) die Zusammenarbeit des ZSO mit Werken zu verstärken, u. a. durch z. B. das oben genannte edu d) durch die Hinzufügung von Spezialklassen, die es U und NZ ermöglichen, auch Kenntnisse und Fähigkeiten zu erwerben und zu ergänzen, e) U-Unterstützung im Bereich der Erlangung zusätzlicher Ansprüche erhöht ihre Arbeitsaussichten, f) die Ausstattung der Werkstatt der Objekte g) das Programm des Stimulus, h) der Ausgleich. P bietet umfassende Unterstützung Typ 2a-c, d, f, g,i. Wenn das Glas fertig ist, wird jeder UP mit dem Auszug fortfahren. VCC, das die Validierung von Kompetenzen ermöglicht. Das rez. wird Kompetenzen und Qualifikationen einschließlich 30U und 10NZ erwerben (wir haben das Risiko diagnostiziert, dass ein Teil des Studenten die Unterstützung nicht abschließen darf), um ein Zertifikat zu erhalten und die Qualität der Ausbildung zu verbessern und die Bildung besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen (die Wirkung, die durch die Meinungen der Arbeiten gemessen wird). (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Een gediagnosticeerde probl waarvoor P reageert, is een ongepaste aanpassing van de vormen en glassystemen in de ZSO aan de behoeften van de arbeidsmarkt. De doelstelling van P in het partnerschap is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en onderwijsstelsels en scholen aan te passen aan de behoeften van het werk bij de ZSO tot 31.8.2020, gemeten aan de hand van de resultaten van onderzoek onder werkgevers van de werkplek (verbetering met min. 1 punt op de vijfde schaal als een stapel voor de studie aan het begin van de uitvoering van P) — in overeenstemming met de doelstelling van p. WAT TE DOEN IN DE BUURT VAN PI ROP WP. P is gericht aan 30U (5K en 25M) en 10 om het beroep te onderwijzen (7K, 3M). Doelstellingen van P.S.: 1. Aanpassing van het aanbod van eduZSO door middel van echt glas certyf en klassen van specialisten. in samenwerking met de sociale omgeving — gosp. voor 30 U tot VII 2019.(echt in type 2a — certyf cursussen. ICT, 2b — geldig rijbewijs, SEP) 2. Aanpassing van de kwalificatie van 10 NZ ZSO aan de arbeidsmarktbehoeften in de vorm van een glas tegen VI 2020. type 2G 3. Correctie- en compensatieklassen — egalisatie van onderwijskansen tot VI.2020 (type 2C) 4. Verhoging van de inzetbaarheid van 30 U ZSO door de implementatie van cf. — edu in samenwerking met werken. tot VI 2020 — type 2d 5. Toegang tot het onderwijsaanbod van ZSO door de aankoop van nieuwe arbeidsmiddelen opgenomen in IX 2019 — type 2i 5. De doelstelling zal worden bereikt door de uitvoering van gerelateerde activiteiten: A) om de samenwerking van de ZSO met werken te vergroten, onder meer door middel van cf. de hierboven genoemde edu d) de toevoeging van speciale klassen, waardoor U en NZ kennis en vaardigheden kunnen verwerven en aanvullen, e) de ondersteuning van U op het gebied van het verkrijgen van extra rechten zal hun arbeidskansen vergroten, f) apparatuur van de werkplaats van objecten inclusief g) het programma van de stimulering, h) van de cor. compensatie. P biedt uitgebreide ondersteuning type 2a-c,d,f,g,i. Wanneer het glas is voltooid, zal elke UP doorgaan naar het uittreksel. VCC, dat de validatie van competenties mogelijk maakt. De rez. zal competenties en kwalificaties verkrijgen, waaronder 30U en 10NZ (we hebben het risico vastgesteld, dat een deel van de student de ondersteuning niet kan voltooien), een certificaat te behalen en de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en het onderwijs beter aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt (het effect gemeten door de adviezen van de werken.) (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    Un probl diagnosticato per il quale P risponde è un adeguamento inappropriato delle forme e dei sistemi di vetro della ZSO alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo di P attuato nel partenariato è quello di migliorare la qualità dell'istruzione e adattare i sistemi di istruzione e le scuole alle esigenze di lavoro presso la ZSO fino al 31.8.2020, misurato dai risultati della ricerca tra i datori di lavoro del luogo di lavoro (miglioramento di min. 1 punto nella quinta scala come stack per lo studio all'inizio dell'attuazione di P) — in conformità con l'obiettivo di p. PI ROP WP. P è indirizzato a 30U (5K e 25M) e 10 per insegnare la professione (7K, 3M). Obiettivi di P.S.: 1. Adattare l'offerta di eduZSO attraverso vero certyf vetro e classi di specialisti. in collaborazione con l'ambiente sociale — gosp. per 30 U a VII 2019. (reale nel tipo 2a — corsi di certyf. ICT, 2b — patente di guida valida, SEP) 2. Adeguamento della qualifica di 10 ZZ ZSO ai requisiti del mercato del lavoro sotto forma di vetro entro il VI 2020. tipo 2G 3. Classi di correzione e compensazione — equalizzazione delle opportunità educative fino al VI.2020 (Tipo 2C) 4. Aumentare l'occupabilità di 30 U ZSO implementando cf. — edu in collaborazione con i lavori. fino al VI 2020 — tipo 2d 5. Accesso all'offerta di formazione di ZSO attraverso l'acquisto di nuove attrezzature di lavoro incluse nel IX 2019 — tipo2i 5. L'obiettivo sarà raggiunto attraverso l'attuazione delle attività correlate: a) aumentare la cooperazione dello ZSO con le opere, tra l'altro, attraverso cfr. ad esempio il summenzionato edu d) l'aggiunta di classi di specialità, consentendo a U e NZ di ottenere e integrare le conoscenze e le competenze incluse, e) il sostegno U nel campo dell'ottenimento di diritti aggiuntivi aumenterà le loro possibilità di lavoro, f) attrezzature dell'officina di oggetti inclusi g) il programma dello stimolo, h) della compensazione del cor. P fornisce supporto completo di tipo 2a-c,d,f,g,i. Quando il vetro è finito, ogni UP procederà all'estratto. VCC, che consentirà la convalida delle competenze. Il rez. otterrà competenze e qualifiche tra cui 30U e 10NZ (abbiamo diagnosticato il rischio, che parte dello studente non può completare il sostegno), per ottenere un certificato e per migliorare la qualità dell'istruzione e per adattare meglio l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (l'effetto misurato dalle opinioni delle opere). (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    Una prueba diagnosticada para la que P responde es un ajuste inadecuado de las formas y sistemas de vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a las necesidades de trabajo en la ZSO hasta el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre los empleadores del lugar de trabajo (mejorando por min. 1 punto en 5ª escala como pila para el estudio al comienzo de la implementación de P) — de acuerdo con el objetivo de p. PI ROP WP. P está dirigido a 30U (5K y 25M) y 10 para enseñar la profesión (7K, 3M). Objetivos de P.S.: 1. Ajuste de la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases de especialistas. en cooperación con el entorno social — gosp. de 30 U a VII 2019. (cursos reales de tipo 2.a — certyf. ICT, 2b — permiso de conducción válido, SEP) 2. Adaptación de la cualificación de 10 ZSO NZ a los requisitos del mercado laboral en forma de vidrio para VI 2020. tipo 2G 3. Clases de corrección y compensación — igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad de 30 U ZSO mediante la implementación de cf. — edu en cooperación con obras. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de ZSO mediante la compra de nuevos equipos de trabajo incluidos en IX 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de actividades conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO con obras, entre otras cosas, a través de cf. p. ej., el edu d) la adición de clases de especialidad, lo que permite a U y NZ obtener y complementar los conocimientos y habilidades incluidos, e) el apoyo en el campo de la obtención de derechos adicionales aumentará sus posibilidades de trabajo, f) el equipo del taller de objetos incluidos g) el programa del estímulo, h) de la compensación del cor. P proporciona soporte completo tipo 2.a-c,d, f,g,i. Cuando el vidrio está terminado, cada UP procederá al extracto. VCC, que permitirá la validación de competencias. El rez. obtendrá competencias y calificaciones incluyendo 30U y 10NZ (hemos diagnosticado el riesgo, que parte del estudiante puede no completar el apoyo), obtener un certificado y mejorar la calidad de la educación y adaptar mejor la educación a las necesidades del mercado laboral (el efecto medido por las opiniones de las obras). (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Diagnoositud probl, millele P reageerib, on ZSO kujude ja klaasisüsteemide sobimatu kohandamine tööturu vajadustele. Partnerluses elluviidud P eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti ning kohandada haridussüsteeme ja koole ZSO töövajadustega kuni 31.8.2020, mõõdetuna töökoha tööandjate teadusuuringute tulemustega (parandades vähemalt 1 punkti 5. skaalal, mis on P rakendamise alguses tehtava uuringu korstnaks) – kooskõlas p eesmärgiga. PI ROP WP. P on adresseeritud 30U (5K ja 25M) ja 10 õpetada elukutse (7K, 3M). P.S. eesmärgid: 1. Kohandades pakkumist eduZSO kaudu tõeline klaas certyf ja spetsialistide klassid. koostöös sotsiaalse keskkonna – gosp. jaoks 30 U kuni VII 2019.(reaalne tüüp 2a – certyf kursused. IKT, 2b – kehtiv juhiluba, SEP) 2. 10 NZ ZSO kvalifikatsiooni kohandamine tööturu nõuetega klaasi kujul VI 2020. tüüp 2G 3. Parandus- ja hüvitusklassid – haridusvõimaluste võrdsustamine kuni VI.2020 (tüüp 2C) 4. Suurendada 30 U ZSO tööalast konkurentsivõimet, rakendades seda. – haridus koostöös teostega. kuni VI 2020 – tüüp 2d 5. Juurdepääs ZSO hariduspakkumisele, ostes uusi töövahendeid, mis on lisatud IX 2019-le – tüüp 2i 5. Eesmärk saavutatakse järgmiste seotud tegevuste rakendamisega: a) suurendada ZSO koostööd teostega, muu hulgas nt eespool nimetatud edu d) erialaklasside lisamine, mis võimaldab U-l ja NZ-l omandada ja täiendada teadmisi ja oskusi, e) U toetus täiendavate õiguste saamisel suurendab nende töövõimalusi, f) objektide töökoja seadmed, sealhulgas g) stiimuliprogramm, h) korpuse hüvitis. P pakub terviklikku toetust tüüp 2a-c,d,f,g,i. Kui klaas on valmis, iga UP jätkab väljavõtte. VCC, mis võimaldab pädevusi valideerida. RZ. omandab pädevuse ja kvalifikatsiooni, sealhulgas 30U ja 10NZ (me oleme diagnoosinud riski, et osa üliõpilasest ei pruugi toetust täiendada), tunnistuse saamiseks ja hariduse kvaliteedi parandamiseks ning hariduse paremaks kohandamiseks tööturu vajadustega (efekt, mida mõõdetakse tööde arvamustega). (Estonian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnozuotas probl, į kurį reaguoja P, yra netinkamas ZSO formų ir stiklo sistemų pritaikymas prie darbo rinkos poreikių. Partnerystės programos tikslas – gerinti švietimo kokybę ir iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. pritaikyti švietimo sistemas ir mokyklas prie darbo poreikių ZSO, vertinant pagal darbo vietos darbdavių mokslinių tyrimų rezultatus (pagerinti darbo vietos darbdavių tyrimų rezultatais (pagerinti bent 1 balu penktojoje skalėje kaip tyrimo krūva P įgyvendinimo pradžioje) – atsižvelgiant į p. PI ROP WP. P skirtas 30U (5K ir 25M) ir 10 dėstyti profesiją (7K, 3M). P.S. tikslai: 1. EduZSO pasiūlymo pritaikymas per tikrą stiklo certyfą ir specialistų klases. bendradarbiaujant su socialine aplinka – gosp. 30 U-VII 2019.(tikras 2a tipo – certyf kursai. IRT, 2b – galiojantis vairuotojo pažymėjimas, SEP) 2. Iki 2020 m. VI pritaikyti 10 NZ ZSO kvalifikaciją prie darbo rinkos reikalavimų stiklo pavidalu. tipas 2G 3. Korekcijos ir kompensavimo klasės. Mokymosi galimybių suvienodinimas iki 2020 m. VI (2C tipas) 4. Padidinti 30 U ZSO galimybes įsidarbinti įgyvendinant plg. – edu bendradarbiaujant su darbais. iki 2020 m. VI tipo 2d 5. Prieiga prie ZSO švietimo pasiūlymo perkant naują darbo įrangą, įtrauktą į IX 2019–2i 5 tipas. Tikslas bus pasiektas įgyvendinant susijusią veiklą: a) didinti ZSO bendradarbiavimą su darbais, inter alia, per, pvz., pirmiau minėtą edu d) pridedant specialybės klases, suteikiant U ir NZ galimybę įgyti ir papildyti žinias ir įgūdžius, e) U parama papildomų teisių įgijimo srityje padidins jų darbo galimybes, f) objektų dirbtuvių įranga, įskaitant g) stimulo programą, h) koreliacinę kompensaciją. P suteikia visapusišką 2a-c, d,f, g, i. Kai stiklas bus baigtas, kiekvienas UP pereis prie ištraukos. VKC, kuris leis patvirtinti kompetenciją. Rez. įgis kompetenciją ir kvalifikaciją, įskaitant 30U ir 10NZ (mes diagnozavome riziką, kad dalis studento gali nebaigti paramos), gauti pažymėjimą ir pagerinti švietimo kokybę bei geriau pritaikyti švietimą prie darbo rinkos poreikių (poveikis vertinamas pagal darbų nuomones). (Lithuanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Dijagnosticiran probl na koji P reagira neprimjereno je prilagođavanje oblika i sustava stakla u ZSO potrebama tržišta rada. Cilj P implementiranog u Partnerstvu je poboljšanje kvalitete obrazovanja i prilagođavanje obrazovnih sustava i škola potrebama rada ZSO-a do 31.8.2020., mjereno rezultatima istraživanja među poslodavcima mjesta rada (poboljšanjem min. 1 boda u 5. skali kao stog za studij na početku provedbe P) – u skladu s ciljem str. PI ROP WP. P je upućen 30U (5K i 25M)i 10 za podučavanje struke(7K, 3M). Ciljevi P.S.-a: 1. Prilagođavanje ponude eduZSO kroz pravi certyf stakla i klase stručnjaka. u suradnji s društvenim okruženjem – gosp. za 30 U do VII 2019. (stvarno u tip 2a – certyf tečajevi. ICT, 2b – važeća vozačka dozvola, SEP) 2. Prilagodba kvalifikacije 10 NZ ZSO zahtjevima tržišta rada u obliku stakla do VI 2020. vrsta 2G 3. Tečajevi ispravka i kompenzacije – izjednačavanje obrazovnih mogućnosti do VI.2020. (tip 2.C) 4. Povećati zapošljivost 30 U ZSO provedbom usp. — edu u suradnji s radovima. do VI 2020. tip 2d 5. Pristup ponudi edukacije ZSO-a kupnjom nove radne opreme uključene u IX 2019 – type2i 5. Cilj će se postići provedbom povezanih aktivnosti: a) povećati suradnju ZSO-a s radovima, između ostalog, putem npr. gore navedenih edu d) dodavanjem specijalnih razreda, omogućujući U-u i NZ-u da steknu i nadopune uključena znanja i vještine, e) U podrškom u području dobivanja dodatnih prava povećat će se njihove šanse za rad, f) oprema radionice uključenih objekata g) program podražaja, h) naknade. P pruža sveobuhvatnu podršku tipa 2a-c,d,f,g,i. Kada je staklo završeno, svaki UP će nastaviti na izvadak. VCC, koji će omogućiti vrednovanje kompetencija. Rez. će dobiti kompetenciju i kvalifikacije uključujući 30U i 10NZ (dijagnozirali smo rizik, da dio studenta možda neće završiti podršku), za dobivanje potvrde i poboljšanje kvalitete obrazovanja te za bolju prilagodbu obrazovanja potrebama tržišta rada (učinak mjeren mišljenjima radova.) (Croatian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Ένα διαγνωσμένο probl για το οποίο ανταποκρίνεται P είναι μια ακατάλληλη προσαρμογή των σχημάτων και των συστημάτων γυαλιού στο ZSO στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ο στόχος του P που υλοποιείται στο πλαίσιο της σύμπραξης είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης και η προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων και των σχολείων στις ανάγκες της εργασίας στο ZSO μέχρι τις 31.8.2020, μετρούμενες από τα αποτελέσματα της έρευνας μεταξύ των εργοδοτών του τόπου εργασίας (βελτίωση κατά τουλάχιστον 1 μονάδα στην 5η κλίμακα ως στοίβα για τη μελέτη κατά την έναρξη της εφαρμογής του P) — σύμφωνα με το στόχο του p. PI ROP WP. Το P απευθύνεται σε 30U (5K και 25M) και 10 για να διδάξει το επάγγελμα (7K, 3M). Στόχοι του P.S.: 1. Προσαρμογή της προσφοράς του eduZSO μέσα από πραγματικό γυαλί certyf και τάξεις ειδικών. σε συνεργασία με το κοινωνικό περιβάλλον — gosp. για 30 U έως VII 2019. (πραγματικό στον τύπο 2α — μαθήματα certyf. ΤΠΕ, 2β — έγκυρη άδεια οδήγησης, SEP) 2. Προσαρμογή των προσόντων των 10 NZ ZSO στις απαιτήσεις της αγοράς εργασίας με τη μορφή γυαλιού έως το VI 2020. τύπος 2G 3. Τάξεις διόρθωσης και αντιστάθμισης — εξίσωση των εκπαιδευτικών ευκαιριών έως VI.2020 (Τύπος 2Γ) 4. Αύξηση της απασχολησιμότητας των 30 U ZSO με την εφαρμογή του πρβλ. — Edu σε συνεργασία με τις εργασίες. έως VI 2020 — τύπος 2δ 5. Πρόσβαση στην προσφορά εκπαίδευσης της ZSO μέσω της αγοράς νέου εξοπλισμού εργασίας που περιλαμβάνεται στο IX 2019 — type2i 5. Ο στόχος θα επιτευχθεί μέσω της υλοποίησης συναφών δραστηριοτήτων: α) να αυξηθεί η συνεργασία του ZSO με έργα, μεταξύ άλλων, μέσω π.χ. των προαναφερθέντων edu δ) της προσθήκης ειδικοτήτων, επιτρέποντας στις U και NZ να αποκτήσουν και να συμπληρώσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που περιλαμβάνονται, ε) η υποστήριξη των U στον τομέα της απόκτησης πρόσθετων δικαιωμάτων θα αυξήσει τις πιθανότητες εργασίας τους, στ) ο εξοπλισμός του εργαστηρίου των αντικειμένων που περιλαμβάνονται ζ) το πρόγραμμα του ερέθισμα, η) της αποζημίωσης. Το Π παρέχει τον περιεκτικό τύπο υποστήριξης 2α-γ, δ, στ, ζ, i. Όταν το γυαλί είναι τελειωμένο, κάθε UP θα προχωρήσει στο απόσπασμα. VCC, η οποία θα επιτρέψει την επικύρωση των αρμοδιοτήτων. Το rez. θα αποκτήσει ικανότητες και προσόντα συμπεριλαμβανομένων των 30U και 10NZ (έχουμε διαγνώσει τον κίνδυνο, ότι μέρος του σπουδαστή μπορεί να μην ολοκληρώσει την υποστήριξη), να αποκτήσει πιστοποιητικό και να βελτιώσει την ποιότητα της εκπαίδευσης και να προσαρμόσει καλύτερα την εκπαίδευση στις ανάγκες της αγοράς εργασίας (το αποτέλεσμα μετράται από τις απόψεις των έργων). (Greek)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnostikovaná probl, na ktorú P reaguje, je nevhodným prispôsobením tvarov a sklenených systémov v ZSO potrebám trhu práce. Cieľom P realizovaného v rámci partnerstva je zlepšiť kvalitu vzdelávania a prispôsobiť vzdelávacie systémy a školy potrebám práce na ZSO do 31.8.2020, merané výsledkami výskumu medzi zamestnávateľmi na pracovisku (zlepšenie o min. 1 bod v 5. stupnici ako komín pre štúdium na začiatku realizácie P) – v súlade s cieľom s. PI ROP WP. P je určená na 30U (5K a 25M) a 10 na vyučovanie profesie (7K, 3M). Ciele P.S.: 1. Úprava ponuky eduZSO prostredníctvom reálnych sklenených certyf a tried špecialistov. v spolupráci so sociálnym prostredím – gosp. pre 30 U až VII 2019. (reálne v type 2a – certyf kurzy. IKT, 2b – platný vodičský preukaz, SEP) 2. Prispôsobenie kvalifikácie 10 NZ ZSO požiadavkám trhu práce vo forme skla do VI 2020. typ 2G 3. Korekčné a kompenzačné triedy – vyrovnanie vzdelávacích príležitostí do VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšenie zamestnateľnosti 30 U ZSO zavedením porovnaj. — edu v spolupráci s prácami. do VI 2020 – typ 2d 5. Prístup k ponuke vzdelávania ZSO prostredníctvom nákupu nových pracovných prostriedkov zahrnutých v IX 2019 – typ2i 5. Cieľ sa dosiahne vykonávaním súvisiacich činností: a) posilniť spoluprácu ZSO s prácami, okrem iného aj prostredníctvom vyššie uvedeného edu d) pridaním špeciálnych tried, ktoré umožnia U a NZ získať a doplniť vedomosti a zručnosti vrátane, e) podpora U v oblasti získania dodatočných nárokov zvýši ich šance na prácu, f) vybavenie dielne predmetov vrátane g) programu stimulu, h) kor. kompenzácie. P poskytuje komplexnú podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Keď je sklo hotové, každý UP prejde k úryvku. VCC, ktorá umožní validáciu kompetencií. Odbor získa kompetencie a kvalifikáciu vrátane 30U a 10NZ (diagnostikovali sme riziko, že časť študenta nemusí dokončiť podporu), získať certifikát a zlepšiť kvalitu vzdelávania a lepšie prispôsobiť vzdelávanie potrebám trhu práce (účinok meraný názormi prác). (Slovak)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnosoitu probl, johon P reagoi, on ZSO:n muotojen ja lasijärjestelmien epäasianmukainen mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin. Kumppanuudessa toteutetun P:n tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusjärjestelmiä ja kouluja ZSO:n työn tarpeisiin 31.8.2020 saakka mitattuna työpaikan työnantajien tutkimustuloksilla (parannetaan vähintään 1 piste viidennellä asteikolla P:n toteuttamisen alussa tehtävän tutkimuksen pinona) – p:n tavoitteen mukaisesti. PI ROP WP. P on osoitettu 30U (5K ja 25M) ja 10 opettaa ammattia (7K, 3M). P.S.:n tavoitteet: 1. Muokkaamalla tarjousta eduZSO kautta todellinen lasi certyf ja luokat asiantuntijoita. yhteistyössä sosiaalisen ympäristön – gosp. 30 U-VII 2019.(todellinen tyyppi 2a – certyf kursseja. ICT, 2b – voimassa oleva ajokortti, SEP) 2. 10 NZ ZSO:n pätevyyden mukauttaminen lasin muodossa oleviin työmarkkinoiden vaatimuksiin vuoteen 2020 mennessä. tyyppi 2G 3. Korjaus- ja korvausluokat – koulutusmahdollisuuksien tasaaminen VI.2020 asti (tyyppi 2C) 4. Parantaa 30 U ZSO: n työllistettävyyttä toteuttamalla vrt. — edu yhteistyössä töiden kanssa. vuoteen 2020 saakka – tyyppi 2d 5. Pääsy ZSO:n koulutustarjontaan ostamalla uusia työvälineitä, jotka sisältyvät IX 2019 – tyyppi 2i 5. Tavoite saavutetaan toteuttamalla asiaan liittyviä toimia: a) lisätä ZSO:n yhteistyötä töiden kanssa muun muassa ks. esim. edellä mainittu koulutus d) lisäämällä erikoisluokkia, joiden avulla U ja NZ voivat hankkia ja täydentää tietoja ja taitoja, e) lisäoikeuksien saamiseen liittyvä tuki lisää heidän työmahdollisuuksiaan, f) esineiden työpajan laitteisto g) elvytysohjelma, h) korvaus. P tarjoaa kattavan tukityypin 2a-c, d, f,g,i. Kun lasi on valmis, jokainen UP etenee otteeseen. VCC, joka mahdollistaa pätevyyden validoinnin. Rez. hankkii pätevyyden ja pätevyyden, mukaan lukien 30U ja 10NZ (olemme diagnosoineet riskin, että osa opiskelijasta ei saa suorittaa tukea), saada todistuksen ja parantaa koulutuksen laatua ja mukauttaa koulutusta paremmin työmarkkinoiden tarpeisiin (teosten mielipiteillä mitattu vaikutus). (Finnish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Egy diagnosztizált probl, amelyre P reagál, a ZSO formáinak és üvegrendszereinek nem megfelelő hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez. A partnerség keretében megvalósított P célja az oktatás minőségének javítása, valamint az oktatási rendszerek és iskolák hozzáigazítása a ZSO munkaigényeihez 2020. augusztus 31-ig, a munkaadók körében végzett kutatások eredményeivel mérve (az 5. skála min. 1 ponttal történő javítása a P megvalósításának kezdetén végzett tanulmány veremeként) – a p. PI ROP WP. P címzett 30U (5K és 25M) és 10 tanítani a szakma (7K, 3M). A P.S. céljai: 1. Az eduZSO kínálatának beállítása valódi üveg certyf és szakemberek osztályain keresztül. a társadalmi környezettel együttműködve – gosp. 30 U-tól VII-ig 2019.(valós 2a típusú – certyf tanfolyamok. IKT, 2b – érvényes vezetői engedély, SEP) 2. A 10 NZ ZSO minősítésének kiigazítása a munkaerőpiaci követelményekhez üveg formájában 2020 VI-ig. típus 2G 3. Korrekciós és kompenzációs osztályok – az oktatási lehetőségek kiegyenlítése 2020. VI.-ig (2C típus) 4. Növelje 30 U ZSO foglalkoztathatóságát vö. – edu a munkálatokkal együttműködve. 2020 VI-ig – 2d5. típus. Hozzáférés a ZSO oktatási kínálatához új munkaeszközök beszerzése révén, amelyek a 2019. IX. mellékletben szerepelnek – 2i 5. típus. A célkitűzés a kapcsolódó tevékenységek végrehajtásával érhető el: a) a ZSO együttműködésének fokozása a munkálatokkal, többek között vö. a fent említett edu d) speciális osztályok hozzáadásával, lehetővé téve az U és NZ számára, hogy megszerezzék és kiegészítsék a benne foglalt ismereteket és készségeket, e) a további jogosultságok megszerzése terén nyújtott U-támogatás növeli a munka esélyét, f) az objektumok műhelyének felszerelése g) az ösztönző program, h) a kor. kompenzáció. P átfogó támogatás típus 2a-c, d, f,g,i. Amikor az üveg elkészült, minden UP folytatja a kivonatot. VCC, amely lehetővé teszi a kompetenciák érvényesítését. A rez. hozzáértést és képesítést szerez, beleértve a 30U-t és a 10NZ-t (megállapítottuk annak kockázatát, hogy a hallgató egy része nem tudja befejezni a támogatást), hogy tanúsítványt szerezzen, javítsa az oktatás minőségét, és jobban igazítsa az oktatást a munkaerőpiac igényeihez (a művek véleményével mért hatás). (Hungarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnostikovanou probl, na kterou P reaguje, je nevhodné přizpůsobení tvarů a skleněných systémů v ZSO potřebám trhu práce. Cílem P implementovaného v Partnerství je zlepšit kvalitu vzdělávání a přizpůsobit vzdělávací systémy a školy potřebám práce v ZSO do 31.8.2020, měřeno výsledky výzkumu mezi zaměstnavateli místa výkonu práce (zlepšení o min. 1 bod v 5. stupnici jako zásobník pro studium na začátku implementace P) – v souladu s cílem p. PI ROP WP. P je adresováno 30U (5K a 25M)a 10 k výuce povolání (7K, 3M). Cíle P.S.: 1. Přizpůsobení nabídky eduZSO prostřednictvím skutečného sklářského certifikátu a tříd specialistů. ve spolupráci se sociálním prostředím – gosp. pro 30 U až VII 2019. (reálné v typu 2a – certifikované kurzy. ICT, 2b – platný řidičský průkaz, SEP) 2. Přizpůsobení kvalifikace 10 NZ ZSO požadavkům trhu práce ve formě skla do roku 2020. typ 2G 3. Opravné a kompenzační třídy – vyrovnávání vzdělávacích příležitostí do VI.2020 (typ 2C) 4. Zvýšení zaměstnatelnosti 30 U ZSO implementací srov. — edu ve spolupráci s pracemi. do VI 2020 – typ 2d 5. Přístup k nabídce vzdělávání ZSO prostřednictvím nákupu nového pracovního vybavení zahrnutého v IX 2019 – typ2i 5. Cíle bude dosaženo prováděním souvisejících činností: a) zvýšit spolupráci ZSO s pracemi, mimo jiné prostřednictvím např. výše uvedeného edu d) přidáním specializovaných tříd, které U a NZ umožní získat a doplnit znalosti a dovednosti včetně, e) podpora v oblasti získání dodatečných nároků zvýší jejich šance na práci, f) vybavení dílny předmětů zahrnutých g) program stimulu, h) kompenzaci. P poskytuje komplexní podporu typu 2a-c,d,f,g,i. Po dokončení skla postoupí každý UP do výňatku. VCC, která umožní validaci kompetencí. Rez. získá odbornou způsobilost a kvalifikaci včetně 30U a 10NZ (stanovili jsme riziko, že část studenta nedokončí podporu), získat certifikát a zlepšit kvalitu vzdělávání a lépe přizpůsobit vzdělávání potřebám trhu práce (účinek měřený názory prací). (Czech)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnosticēta problēma, uz kuru reaģē P, ir ZSO formas un stikla sistēmu neatbilstoša pielāgošana darba tirgus vajadzībām. Partnerības ietvaros īstenotais P mērķis ir līdz 31.8.2020. uzlabot izglītības kvalitāti un pielāgot izglītības sistēmas un skolas darba vajadzībām ZSO, mērot pēc darba vietas darba devēju pētījumu rezultātiem (uzlabojot par min. 1 punktu 5. skalā kā kaudzi pētījumam P īstenošanas sākumā) — atbilstoši mērķim PI ROP WP. P ir adresēts 30U (5K un 25M) un 10, lai mācītu profesiju(7K, 3M). P.S. mērķi: 1. EduZSO piedāvājuma pielāgošana, izmantojot reālu stikla certyf un speciālistu klases. sadarbībā ar sociālo vidi — gosp. par 30 U līdz VII 2019. (reāls tips 2a — certyf kursi. ICT, 2b — derīga vadītāja apliecība, SEP) 2. 10 NZ ZSO kvalifikācijas pielāgošana darba tirgus prasībām stikla formā līdz VI 2020. tips 2G 3. Korekcijas un kompensācijas klases — izglītības iespēju izlīdzināšana līdz VI.2020 (2C tips) 4. Palielināt 30 U ZSO nodarbināmību, īstenojot sk. — edu sadarbībā ar darbiem. līdz VI 2020 — tips 2d 5. Piekļuve ZSO izglītības piedāvājumam, iegādājoties jaunu darba aprīkojumu, kas iekļauts IX 2019 — Type2i 5. Mērķis tiks sasniegts, īstenojot saistītas darbības: a) palielināt ZSO sadarbību ar darbiem, inter alia, sk., piemēram, iepriekš minēto edu d) pievienojot specialitātes klases, kas ļauj U un NZ iegūt un papildināt ietvertās zināšanas un prasmes, e) U atbalsts papildu tiesību iegūšanas jomā palielinās viņu darba iespējas, f) objektu darbnīcas aprīkojums, g) stimulēšanas programma, h) korelācijas kompensācija. P nodrošina visaptverošu atbalsta veidu 2a-c,d,f,g, i. Kad stikls ir pabeigts, katrs UP pāriet uz izrakstu. RKP, kas ļaus validēt kompetences. Rez. iegūs kompetenci un kvalifikāciju, tai skaitā 30U un 10NZ (mēs esam diagnosticējuši risku, ka daļa studenta var nepabeigt atbalstu), lai iegūtu sertifikātu un uzlabotu izglītības kvalitāti un labāk pielāgotu izglītību darba tirgus vajadzībām (ietekme, ko mēra ar darbu viedokļiem). (Latvian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Is coigeartú míchuí ar na cruthanna agus ar na córais ghloine sa ZSO é probl diagnóisithe a bhfreagraíonn P ina leith do riachtanais an mhargaidh saothair. Is é is cuspóir do P a chuirtear chun feidhme sa Chomhpháirtíocht cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus córais oideachais agus scoileanna a chur in oiriúint do riachtanais na hoibre ag an ZSO go dtí an 31.8.2020, arna thomhas le torthaí taighde i measc fostóirí san ionad oibre (feabhas a chur faoi 1 phointe ar an 5ú scála ar a laghad mar chruach don staidéar ag tús chur chun feidhme P) — i gcomhréir le cuspóir p. VIDEO COMHRÁ WP. Tá P dírithe chuig 30U (5K agus 25M) agus 10 chun an ghairm a mhúineadh(7K, 3M). Cuspóirí P.S.: 1. Coigeartú an tairiscint eduZSO trí certyf gloine fíor agus ranganna speisialtóirí. i gcomhar leis an timpeallacht shóisialta — gosp. le haghaidh 30 U go VII 2019. (fíor i gcineál 2a — cúrsaí certyf. TFC, 2b — ceadúnas tiomána bailí, SEP) 2. Cáilíocht 10 NZ ZSO a oiriúnú do cheanglais mhargadh an tsaothair i bhfoirm gloine faoi VI 2020. cineál 2G 3. Ranganna ceartúcháin agus cúitimh — comhionannas deiseanna oideachais suas go dtí VI.2020 (Cineál 2C) 4. Méadú ar infhostaitheacht 30 U ZSO trí cf a chur chun feidhme. — edu i gcomhar le hoibreacha. go dtí VI 2020 — cineál 2a 5. Rochtain ar thairiscint oideachais ZSO trí threalamh oibre nua a cheannach a áirítear in IX 2019 — type2i 5. Bainfear an cuspóir amach trí ghníomhaíochtaí gaolmhara a chur chun feidhme: a) comhoibriú an ZSO a mhéadú le hoibreacha, inter alia, trí cf. e.g. an edu d thuasluaite) ranganna speisialtachta a chur leis, rud a chuirfidh ar chumas U agus NZ eolas agus scileanna a fháil agus a fhorlíonadh lena n-áirítear, e) méadóidh tacaíocht U maidir le teidlíochtaí breise a fháil a ndeiseanna oibre, f) trealamh na ceardlainne réad lena n-áirítear g) clár an spreagtha, h) an chúitimh cor. Soláthraíonn P cineál tacaíochta cuimsitheach 2a-c, d,f, g, i. Nuair a bheidh an gloine críochnaithe, rachaidh gach UP ar aghaidh go dtí an sliocht. VCC, lena mbeifear in ann inniúlachtaí a bhailíochtú. Beidh an rez. inniúlacht agus cáilíochtaí a fháil lena n-áirítear 30U agus 10NZ (táimid tar éis a diagnóisíodh ar an riosca, nach féidir cuid den mhac léinn a chomhlánú ar an tacaíocht), chun teastas a fháil agus chun cáilíocht an oideachais a fheabhsú agus chun an t-oideachas a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair (an éifeacht thomhas ag na tuairimí na n-oibreacha.) (Irish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Diagnoza, na katero se P odziva, je neustrezna prilagoditev oblik in steklenih sistemov v ZSO potrebam trga dela. Cilj P, ki se izvaja v partnerstvu, je izboljšati kakovost izobraževanja in prilagoditi izobraževalne sisteme in šole potrebam dela na ZSO do 31.8.2020, merjeno z rezultati raziskav pri delodajalcih delovnega mesta (izboljšanje za najmanj 1 točko v 5. lestvici kot kup za študij na začetku izvajanja P) – v skladu s ciljem p. PI ROP WP. P je naslovljen na 30U (5K in 25M)in 10 za poučevanje poklica (7K, 3M). Cilji P.S.: 1. Prilagoditev ponudbe eduZSO skozi pravi stekleni certyf in razrede strokovnjakov. v sodelovanju z družbenim okoljem – gosp. za 30 U do VII 2019. (resnično v tipu 2a – tečaji certyf. IKT, 2b – veljavno vozniško dovoljenje, SEP) 2. Prilagoditev kvalifikacije 10 NZ ZSO zahtevam trga dela v obliki stekla do VI 2020. tip 2G 3. Razredi popravkov in nadomestil – izenačitev izobraževalnih možnosti do VI.2020 (tip 2C) 4. Povečanje zaposljivosti 30 U ZSO z izvajanjem cf. — edu v sodelovanju z deli. do VI 2020 – tip 2d 5. Dostop do ponudbe izobraževanja ZSO z nakupom nove delovne opreme, vključene v IX 2019 – type2i 5. Cilj bo dosežen z izvajanjem povezanih dejavnosti: a) povečanje sodelovanja ZSO z deli, med drugim z npr. zgoraj omenjenim edu d) dodajanjem posebnih razredov, ki U in NZ omogočata pridobitev in dopolnitev vključenih znanj in spretnosti, e) podpora na področju pridobivanja dodatnih pravic bo povečala njihove možnosti za delo, f) oprema delavnice predmetov, vključno g) program spodbude, h) kor. kompenzacija. P zagotavlja celovito podporo tipa 2a-c,d,f,g,i. Ko je steklo končano, bo vsak UP nadaljeval z odlomkom. VCC, kar bo omogočilo potrjevanje kompetenc. Rez. bo pridobil kompetence in kvalifikacije, vključno s 30U in 10NZ (ugotovili smo tveganje, da del študenta morda ne bo dokončal podpore), za pridobitev potrdila in izboljšanje kakovosti izobraževanja ter za boljšo prilagoditev izobraževanja potrebam trga dela (učinek, ki se meri z mnenji del). (Slovenian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Диагностицираната вероятност, за която Р реагира, е неподходящо приспособяване на формите и стъклените системи в ЗСО към нуждите на пазара на труда. Целта на П, реализирана в Партньорството е да подобри качеството на образованието и да адаптира образователните системи и училища към нуждите на работата в ЗСО до 31.8.2020 г., измерено чрез резултатите от изследванията сред работодателите на мястото на работа (подобряване с мин. 1 точка в 5-та скала като стек за изследване в началото на изпълнението на Р) — в съответствие с целта на чл. PI ROP WP. P е адресирано до 30U (5K и 25M) и 10 за преподаване на професията (7K, 3M). Цели на П.С.: 1. Адаптиране на офертата на eduZSO чрез истински стъклени certyf и класове специалисти. в сътрудничество със социалната среда — gosp. за 30 U до VII 2019. (реални в тип 2а — certyf курсове. ICT, 2b — валидно свидетелство за управление на МПС, SEP) 2. Адаптиране на квалификацията на 10 НЗ ЗСО към изискванията на пазара на труда под формата на стъкло до VI 2020. тип 2G 3. Корекционни и компенсационни класове — изравняване на образователните възможности до VI.2020 г. (тип 2В) 4. Повишаване на пригодността за заетост на 30 U ZSO чрез прилагане на вж. — edu в сътрудничество с произведения. до VI 2020 г. — тип 2d 5. Достъп до предлагането на обучение на ЗСО чрез закупуване на ново работно оборудване, включено в IX 2019 — тип2и 5. Целта ще бъде постигната чрез изпълнението на свързаните с това дейности: а) да се засили сътрудничеството на ZSO с произведенията, наред с другото, чрез вж. напр. гореспоменатия edu d) добавянето на специализирани класове, даващи възможност на U и NZ да получат и допълнят включените знания и умения, д) подкрепата в областта на получаването на допълнителни права ще увеличи шансовете им за работа, е) оборудването на работилницата на включените предмети, ж) програмата на стимула, з) компенсацията. P осигурява цялостна поддръжка тип 2a-c,d,f,g,i. Когато стъклото е завършено, всеки UP ще продължи към откъса. VCC, което ще позволи валидиране на компетенциите. Rez. ще получи компетентност и квалификация, включително 30U и 10NZ (диагностицирахме риска, че част от студента може да не завърши подкрепата), да получи сертификат и да подобри качеството на образованието и да адаптира по-добре образованието към нуждите на пазара на труда (ефектът, измерен чрез мненията на произведенията). (Bulgarian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Probl dijanjostikat li għalih P jirrispondi huwa aġġustament mhux xieraq tal-forom u s-sistemi tal-ħġieġ fiż-ZSO għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol. L-għan tal-P implimentat fis-Sħubija huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni u li s-sistemi edukattivi u l-iskejjel jiġu adattati għall-ħtiġijiet tax-xogħol fiż-ZSO sal-31.8.2020, imkejla bir-riżultati tar-riċerka fost min iħaddem fuq il-post tax-xogħol (titjib b’minimu ta’ punt 1 fil-ħames skala bħala munzell għall-istudju fil-bidu tal-implimentazzjoni ta’ P) — skont l-objettiv ta’ p. PI ROP WP. P huwa indirizzat lil 30U (5K u 25M) u 10 biex jgħallmu l-professjoni(7K, 3M). Għanijiet ta’ P.S.: 1. Aġġustament tal-offerta ta ‘eduZSO permezz ta’ ċertif tal-ħġieġ reali u klassijiet ta ‘speċjalisti. b’kooperazzjoni mal-ambjent soċjali — gosp. għal 30 U sa VII 2019. (reali fit-tip 2a — korsijiet certyf. ICT, 2b — liċenzja tas-sewqan valida, SEP) 2. Adattament tal-kwalifika ta’ 10 NZ ZSO għar-rekwiżiti tas-suq tax-xogħol fil-forma ta’ ħġieġ sa VI 2020. tip 2G 3. Klassijiet ta’ korrezzjoni u kumpens — ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi sa VI.2020 (Tip 2C) 4. Iżżid l-impjegabbiltà ta’ 30 U ZSO billi timplimenta cf. — edu f’kooperazzjoni max-xogħlijiet. sa VI 2020 — tip 2d 5. Aċċess għall-offerta ta’ edukazzjoni ta’ ZSO permezz tax-xiri ta’ tagħmir tax-xogħol ġdid inkluż f’IX 2019 — tip2i 5. L-objettiv se jintlaħaq permezz tal-implimentazzjoni ta’ attivitajiet relatati: a) li tiżdied il-kooperazzjoni taż-ZSO max-xogħlijiet, inter alia, permezz ta’ cf. eż. l-edu d) imsemmi hawn fuq, iż-żieda ta’ klassijiet ta’ speċjalità, li jippermettu lil U u lill-NZ jiksbu u jissupplimentaw l-għarfien u l-ħiliet inklużi, e) L-appoġġ fil-qasam tal-kisba ta’ intitolamenti addizzjonali jżid iċ-ċansijiet tagħhom ta’ xogħol, f) it-tagħmir tal-workshop ta’ oġġetti inklużi g) il-programm tal-istimulu, h) tal-kumpens tal-korp. P jipprovdi appoġġ komprensiv tip 2a-c,d,f,g,i. Meta l-ħġieġ ikun lest, kull UP se tipproċedi għall-silta. Il-KKR, li se jippermetti l-validazzjoni tal-kompetenzi. Ir-REZ. se jikseb kompetenza u kwalifiki inklużi 30U u 10NZ (aħna ddijanjostikajna r-riskju, li parti mill-istudent jista’ ma jlestix l-appoġġ), li jikseb ċertifikat u li jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni u li jadatta aħjar l-edukazzjoni għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol (l-effett imkejjel mill-opinjonijiet tax-xogħlijiet.) (Maltese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    Um probl diagnosticado para o qual P responde é um ajuste inadequado das formas e sistemas de vidro na ZSO às necessidades do mercado de trabalho. O objetivo de P implementado na Parceria é melhorar a qualidade da educação e adaptar os sistemas de ensino e as escolas às necessidades de trabalho no ZSO até 31.8.2020, medidos pelos resultados da pesquisa entre os empregadores do local de trabalho (melhorando em min. 1 ponto em 5a escala como uma pilha para o estudo no início da implementação de P) — de acordo com o objetivo de p. PI ROP WP. P é endereçado a 30U (5K e 25M) e 10 para ensinar a profissão(7K, 3M). Objetivos da P.S.: 1. Ajustando a oferta de eduZSO através de certyf de vidro real e classes de especialistas. em cooperação com o ambiente social — gosp. para 30 U a VII 2019.(real no tipo 2a — cursos certyf. TIC, 2b — carta de condução válida, SEP) 2. Adaptação da qualificação de 10 ZSO NZ aos requisitos do mercado de trabalho sob a forma de um copo até ao VI 2020. tipo 2G 3. Classes de correção e compensação — equalização de oportunidades educacionais até VI.2020 (Tipo 2C) 4. Aumentar a empregabilidade de 30 U ZSO implementando cf. — edu em cooperação com trabalhos. até VI 2020 — tipo 2d 5. Acesso à oferta de educação da ZSO através da aquisição de novos equipamentos de trabalho incluídos no IX 2019 — tipo2i 5. O objetivo será alcançado através da execução de atividades conexas: a) aumentar a cooperação da ZSO com trabalhos, entre outros, cf. p. ex., edu d) a adição de aulas de especialidade, permitindo U e NZ obter e complementar conhecimentos e habilidades incluídas, e) U apoio no campo de obtenção de direitos adicionais aumentará suas hipóteses de trabalho, f) equipamento da oficina de objetos incluídos g) o programa do estímulo, h) o cor. compensação. P fornece suporte abrangente tipo 2a-c,d,f,g,i. Quando o vidro é terminado, cada UP irá prosseguir para o trecho. VCC, que permitirá a validação de competências. O rez. irá obter competências e qualificações, incluindo 30U e 10NZ (temos diagnosticado o risco, que parte do aluno pode não completar o apoio), para obter um certificado e para melhorar a qualidade da educação e para melhor adaptar a educação às necessidades do mercado de trabalho (o efeito medido pelas opiniões das obras). (Portuguese)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    En diagnosticeret probl, som P reagerer på, er en uhensigtsmæssig tilpasning af former og glassystemer i ZSO til arbejdsmarkedets behov. Formålet med P, der gennemføres i partnerskabet, er at forbedre uddannelseskvaliteten og tilpasse uddannelsessystemerne og skolerne til behovene i ZSO indtil den 31.8.2020 målt ved resultaterne af forskning blandt arbejdsgivere på arbejdspladsen (forbedring med min. 1 point i 5. skala som en stak for undersøgelsen ved begyndelsen af gennemførelsen af P) — i overensstemmelse med målsætningen i p. PI ROP WP. P er rettet til 30U (5K og 25M) og 10 til at undervise i erhvervet (7K, 3M). Målsætninger for P.S.: 1. Justering af udbuddet af eduZSO gennem ægte glas certyf og klasser af specialister. i samarbejde med det sociale miljø — gosp. for 30 U til VII 2019. (virkelig i type 2a — certyf kurser. IKT, 2b — gyldigt kørekort, SEP) 2. Tilpasning af kvalifikationerne for 10 NZ ZSO til arbejdsmarkedets krav i form af et glas inden VI 2020. type 2G 3. Korrektions- og kompensationsklasser — udligning af uddannelsesmuligheder frem til VI.2020 (type 2C) 4. Øge beskæftigelsesegnetheden for 30 U ZSO ved at gennemføre jf. — edu i samarbejde med arbejder. indtil VI 2020 — type 2d 5. Adgang til tilbud om uddannelse af ZSO gennem køb af nyt arbejdsudstyr inkluderet i IX 2019 — type2i 5. Målet vil blive nået gennem gennemførelse af relaterede aktiviteter: a) at øge ZSO's samarbejde med værker, bl.a. gennem ovennævnte edu d) tilføjelse af specialklasser, der gør det muligt for U og NZ at opnå og supplere viden og færdigheder, e) U-støtte på området for opnåelse af yderligere rettigheder vil øge deres chancer for at arbejde, f) udstyr til værkstedet af genstande, herunder g) programmet for stimulus, h) af cor.kompensationen. P giver omfattende support type 2a-c,d,f,g,i. Når glasset er færdigt, vil hver UP gå videre til uddraget. VCC, som vil muliggøre validering af kompetencer. Rez. vil opnå kompetence og kvalifikationer, herunder 30U og 10NZ (vi har diagnosticeret risikoen, at en del af den studerende måske ikke fuldføre støtten), at opnå et certifikat og forbedre kvaliteten af ​​uddannelsen og for bedre at tilpasse uddannelsen til arbejdsmarkedets behov (virkningen målt ved udtalelser fra værkerne). (Danish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    O probl diagnosticată pentru care P răspunde este o ajustare inadecvată a formelor și a sistemelor de sticlă din ZSO la nevoile pieței forței de muncă. Obiectivul P implementat în parteneriat este de a îmbunătăți calitatea educației și de a adapta sistemele educaționale și școlile la nevoile de lucru ale ZSO până la 31.8.2020, măsurate prin rezultatele cercetării în rândul angajatorilor de la locul de muncă (îmbunătățirea cu min. 1 punct pe scara a 5-a ca stivă pentru studiu la începutul implementării P) – în conformitate cu obiectivul p. PI ROP WP. P se adresează 30U (5K și 25M) și 10 pentru a preda profesia (7K, 3M). Obiectivele P.S.: 1. Ajustarea ofertei eduZSO prin certificate reale de sticlă și clase de specialiști. în cooperare cu mediul social – gosp. pentru 30 U la VII 2019.(real în tip 2a – cursuri certyf. TIC, 2b – permis de conducere valabil, PES) 2. Adaptarea calificării a 10 NZ ZSO la cerințele pieței forței de muncă sub formă de sticlă până la VI 2020. tipul 2G 3. Clase de corecție și compensare – egalizarea oportunităților educaționale până la VI.2020 (tipul 2C) 4. Creșterea capacității de inserție profesională de 30 U ZSO prin implementarea cf. — edu în cooperare cu lucrările. până în VI 2020 – tip 2d 5. Accesul la oferta de educație a ZSO prin achiziționarea de echipamente de lucru noi incluse în IX 2019 – tip2i 5. Obiectivul va fi atins prin punerea în aplicare a activităților conexe: a) creșterea cooperării ZSO cu lucrările, printre altele, prin cf., de exemplu, edu d) adăugarea de clase de specialitate, care să permită U și NZ să obțină și să completeze cunoștințele și abilitățile incluse, e) sprijinul U în domeniul obținerii drepturilor suplimentare va crește șansele de muncă, f) echipamentul atelierului de obiecte incluse g) programul stimulului, h) compensația corului. P oferă suport cuprinzător tip 2a-c,d,f,g,i. Când sticla este terminată, fiecare UP va trece la extras. VCC, care va permite validarea competențelor. Rez. va obține competențe și calificări, inclusiv 30U și 10NZ (am diagnosticat riscul, ca o parte a studentului să nu completeze sprijinul), pentru a obține un certificat și pentru a îmbunătăți calitatea educației și pentru a adapta mai bine educația la nevoile pieței forței de muncă (efectul măsurat prin opiniile lucrărilor). (Romanian)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    En diagnostiserad probl som P svarar på är en olämplig anpassning av formerna och glassystemen i ZSO till arbetsmarknadens behov. Målet med P som genomförs i partnerskapet är att förbättra utbildningens kvalitet och anpassa utbildningssystemen och skolorna till arbetsbehoven vid ZSO fram till den 31.8.2020, mätt genom resultaten av forskning bland arbetsgivare på arbetsplatsen (förbättring med min. 1 poäng i femte skalan som en stapel för studien i början av genomförandet av P) – i enlighet med målet för p. PI ROP WP. P riktar sig till 30U (5K och 25M) och 10 för att undervisa yrket (7K, 3M). Mål för P.S.: 1. Justera utbudet av eduZSO genom verkliga glas certyf och klasser av specialister. i samarbete med den sociala miljön – gosp. för 30 U till VII 2019. (riktig i typ 2a – certyf kurser. IKT, 2b – giltigt körkort, SEP) 2. Anpassning av kvalifikationen av 10 NZ ZSO till arbetsmarknadens krav i form av ett glas senast VI 2020. typ 2G 3. Kurs- och ersättningsklasser – utjämning av utbildningsmöjligheter fram till VI.2020 (typ 2C) 4. Öka anställbarheten för 30 U ZSO genom att genomföra jfr. — edu i samarbete med verk. fram till VI 2020 – typ 2d 5. Tillgång till erbjudande om utbildning av ZSO genom inköp av ny arbetsutrustning som ingår i IX 2019 – typ2i 5. Målet kommer att uppnås genom genomförande av relaterade verksamheter: a) att öka ZSO:s samarbete med arbeten, bland annat genom att t.ex. se ovan nämnda edu d) tillägg av specialklasser som gör det möjligt för U och NZ att erhålla och komplettera kunskaper och färdigheter som ingår, e) U-stöd för att erhålla ytterligare rättigheter kommer att öka deras chanser att arbeta, f) utrustning i verkstaden av objekt ingår g) programmet för stimulans, h) av cor. ersättning. P ger omfattande stöd typ 2a-c,d, f,g,i. När glaset är klart, kommer varje UP gå vidare till utdraget. VCC, som kommer att möjliggöra validering av kompetenser. Rez. kommer att erhålla kompetens och kvalifikationer inklusive 30U och 10NZ (vi har diagnostiserat risken, att en del av studenten kanske inte fullföljer stödet), att få ett intyg och att förbättra kvaliteten på utbildningen och att bättre anpassa utbildningen till arbetsmarknadens behov (den effekt som mäts genom yttrandena från arbetena). (Swedish)
    point in time
    27 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: PODLASKIE, POW.: sejneński
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPD.03.03.01-20-0168/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q116681&oldid=41401286"