SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE IN LYCEE FROM 15 TO 18 YEARS OLD (Q3674676): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claims)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0560744261451556)
(15 intermediate revisions by the same user not shown)
label / enlabel / en
 
SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE IN LYCEE FROM 15 TO 18 YEARS OLD
label / delabel / de
 
SCHULBILDUNG DER NEU ANGEKOMMENEN ALLOPHONEN SCHÜLER IN FRANKREICH IM ALTER VON 15 BIS 18 JAHREN
label / nllabel / nl
 
ONDERWIJS AAN NIEUW AANGEKOMEN ALLOFOONSTUDENTEN IN FRANKRIJK IN LYCEE VAN 15 TOT 18 JAAR OUD
label / itlabel / it
 
SCOLARIZZAZIONE DEGLI STUDENTI ALLOFONI APPENA ARRIVATI IN FRANCIA IN LYCEE DAI 15 AI 18 ANNI
label / eslabel / es
 
ESCOLARIZACIÓN DE ESTUDIANTES DE ALÓFONO RECIÉN LLEGADOS EN FRANCIA EN LYCEE DE 15 A 18 AÑOS
label / pllabel / pl
 
EDUKACJA NOWO PRZYBYŁYCH STUDENTÓW ALLOFONÓW WE FRANCJI W LYCEE W WIEKU OD 15 DO 18 LAT
label / galabel / ga
 
SCOLAÍOCHT NA MAC LÉINN NUA-THAGTHA ALLOPHONE SA FHRAINC I LYCEE Ó 15 GO 18 BLIAIN D’AOIS
label / rolabel / ro
 
ȘCOLARIZAREA ELEVILOR ALOFONI NOU-VENIȚI ÎN FRANȚA ÎN LYCEE DE LA 15 LA 18 ANI
label / svlabel / sv
 
SKOLGÅNG FÖR NYANLÄNDA ALLOFONSTUDENTER I FRANKRIKE I LYCEE FRÅN 15 TILL 18 ÅR
label / sllabel / sl
 
ŠOLANJE NOVO PRISPELIH UČENCEV ALOFONOV V FRANCIJI V LYCEEJU OD 15 DO 18 LET
label / ellabel / el
 
ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΝΕΟΑΦΙΧΘΈΝΤΩΝ ΑΛΛΟΦΏΝΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗ ΓΑΛΛΊΑ ΣΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΑΠΌ 15 ΈΩΣ 18 ΕΤΏΝ
label / dalabel / da
 
SKOLEGANG AF NYANKOMNE ALLOFONSTUDERENDE I FRANKRIG I LYCEE FRA 15 TIL 18 ÅR
label / ltlabel / lt
 
NESENIAI ATVYKUSIŲ ALOFONŲ STUDENTŲ MOKYMAS PRANCŪZIJOJE LICEE NUO 15 IKI 18 METŲ
label / filabel / fi
 
ÄSKETTÄIN SAAPUNEET ALLOFONIOPISKELIJAT RANSKASSA LYCEESSÄ 15–18-VUOTIAAT
label / sklabel / sk
 
VZDELÁVANIE NOVOPRICHÁDZAJÚCICH ALOFÓNNYCH ŠTUDENTOV VO FRANCÚZSKU VO FRANCÚZSKU VO VEKU OD 15 DO 18 ROKOV
label / etlabel / et
 
PRANTSUSMAAL LYCEE’IS HILJUTI SAABUNUD ALLOFONIÕPILASTE KOOLITAMINE 15–18-AASTASTELE
label / hulabel / hu
 
ÚJONNAN ÉRKEZETT ALLOFON DIÁKOK ISKOLÁZTATÁSA FRANCIAORSZÁGBAN 15–18 ÉVES KOR KÖZÖTT LYCEE-BEN
label / cslabel / cs
 
VZDĚLÁVÁNÍ NOVĚ PŘÍCHOZÍCH ALOFONNÍCH STUDENTŮ VE FRANCII V LYCEE OD 15 DO 18 LET
label / lvlabel / lv
 
NESEN IERADUŠOS ALLOFONU STUDENTU IZGLĪTĪBA FRANCIJĀ LYCEE VECUMĀ NO 15 LĪDZ 18 GADIEM
label / ptlabel / pt
 
ESCOLARIDADE DE ESTUDANTES ALOFONES RECÉM-CHEGADOS EM FRANÇA EM LYCEE DE 15 A 18 ANOS
label / mtlabel / mt
 
SKOLA TA ‘STUDENTI ALLOPHONE GĦADHOM KIF WASLU FI FRANZA F’LYCEE MINN 15 SA 18-IL SENA
label / hrlabel / hr
 
ŠKOLOVANJE NOVOPRISTIGLIH ALOFONA U FRANCUSKOJ U LYCEEU OD 15 DO 18 GODINA
label / bglabel / bg
 
ОБУЧЕНИЕ НА НОВОПРИСТИГНАЛИ УЧЕНИЦИ ПО АЛОФОН ВЪВ ФРАНЦИЯ В LYCEE ОТ 15 ДО 18 ГОДИНИ
description / bgdescription / bg
 
Проект Q3674676 във Франция
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q3674676 u Francuskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q3674676 Franciaországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q3674676 ve Francii
description / dadescription / da
 
Projekt Q3674676 i Frankrig
description / nldescription / nl
 
Project Q3674676 in Frankrijk
description / etdescription / et
 
Projekt Q3674676 Prantsusmaal
description / fidescription / fi
 
Projekti Q3674676 Ranskassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q3674676 en France
description / dedescription / de
 
Projekt Q3674676 in Frankreich
description / eldescription / el
 
Έργο Q3674676 στη Γαλλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q3674676 sa Fhrainc
description / itdescription / it
 
Progetto Q3674676 in Francia
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q3674676 Francijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q3674676 Prancūzijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q3674676 fi Franza
description / pldescription / pl
 
Projekt Q3674676 we Francji
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q3674676 na França
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q3674676 în Franța
description / skdescription / sk
 
Projekt Q3674676 vo Francúzsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q3674676 v Franciji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q3674676 en Francia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q3674676 i Frankrike
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: France / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
1,015,988.41 Euro
Amount1,015,988.41 Euro
UnitEuro
Property / budget: 1,015,988.41 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
507,468.11 Euro
Amount507,468.11 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 507,468.11 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
49.95 percent
Amount49.95 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 49.95 percent / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 November 2019
Timestamp+2019-11-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 November 2019 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 August 2020
Timestamp+2020-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 August 2020 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
GIP FCIP de l'académie de Versailles
Property / beneficiary name (string): GIP FCIP de l'académie de Versailles / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 15 à 18 ans et arrivés en France récemment (en général moins d'un an), de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French)
Property / summary: Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 15 à 18 ans et arrivés en France récemment (en général moins d'un an), de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
This project allows 475 allophone students aged 15 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English)
Property / summary: This project allows 475 allophone students aged 15 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: This project allows 475 allophone students aged 15 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English) / qualifier
 
point in time: 18 November 2021
Timestamp+2021-11-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: This project allows 475 allophone students aged 15 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0560744261451556
Amount0.0560744261451556
Unit1
Property / summary
 
Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 15 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German)
Property / summary: Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 15 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 15 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German) / qualifier
 
point in time: 1 December 2021
Timestamp+2021-12-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 15 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch)
Property / summary: Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 15 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 15 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 6 December 2021
Timestamp+2021-12-06T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 15 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian)
Property / summary: Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 15 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 15 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian) / qualifier
 
point in time: 13 January 2022
Timestamp+2022-01-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 15 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish)
Property / summary: Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 15 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 15 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 14 January 2022
Timestamp+2022-01-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Projekt ten pozwala 475 studentom allofonów w wieku od 15 do 18 lat, którzy niedawno przybyli do Francji (zazwyczaj mniej niż rok), na skorzystanie z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalskiej: Matematyka, Żywe Języki, Historia-Geografia, Life and Earth Sciences, Komputery, Technologia, SES, Odkrywanie handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy w zakresie umiejętności i kultury pod koniec 3. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych specyficznych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki. Ta szybka poprawa pod względem językowym i, szerzej, na poziomie szkoły powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kursu edukacji krajowej. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish)
Property / summary: Projekt ten pozwala 475 studentom allofonów w wieku od 15 do 18 lat, którzy niedawno przybyli do Francji (zazwyczaj mniej niż rok), na skorzystanie z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalskiej: Matematyka, Żywe Języki, Historia-Geografia, Life and Earth Sciences, Komputery, Technologia, SES, Odkrywanie handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy w zakresie umiejętności i kultury pod koniec 3. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych specyficznych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki. Ta szybka poprawa pod względem językowym i, szerzej, na poziomie szkoły powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kursu edukacji krajowej. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Projekt ten pozwala 475 studentom allofonów w wieku od 15 do 18 lat, którzy niedawno przybyli do Francji (zazwyczaj mniej niż rok), na skorzystanie z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalskiej: Matematyka, Żywe Języki, Historia-Geografia, Life and Earth Sciences, Komputery, Technologia, SES, Odkrywanie handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy w zakresie umiejętności i kultury pod koniec 3. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych specyficznych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki. Ta szybka poprawa pod względem językowym i, szerzej, na poziomie szkoły powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kursu edukacji krajowej. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 15 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish)
Property / summary: Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 15 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 15 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Acest proiect permite 475 de elevi alofoni cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a lui Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-unul din cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, Limbi vii, Istorie-Geografie, Științe ale Vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea comerțului... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele cerute de Baza comună de cunoștințe în materie de competențe și cultură la sfârșitul celei de-a treia ediții. Scopul este, în același timp, de a dobândi bazele metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă a limbii și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită includerea, la sfârșitul unui an, într-un curs obișnuit de învățământ național. Scopul final este de a asigura această includere în școală, dar mai larg în societatea franceză. (Romanian)
Property / summary: Acest proiect permite 475 de elevi alofoni cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a lui Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-unul din cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, Limbi vii, Istorie-Geografie, Științe ale Vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea comerțului... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele cerute de Baza comună de cunoștințe în materie de competențe și cultură la sfârșitul celei de-a treia ediții. Scopul este, în același timp, de a dobândi bazele metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă a limbii și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită includerea, la sfârșitul unui an, într-un curs obișnuit de învățământ național. Scopul final este de a asigura această includere în școală, dar mai larg în societatea franceză. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Acest proiect permite 475 de elevi alofoni cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a lui Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-unul din cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, Limbi vii, Istorie-Geografie, Științe ale Vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea comerțului... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele cerute de Baza comună de cunoștințe în materie de competențe și cultură la sfârșitul celei de-a treia ediții. Scopul este, în același timp, de a dobândi bazele metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă a limbii și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită includerea, la sfârșitul unui an, într-un curs obișnuit de învățământ național. Scopul final este de a asigura această includere în școală, dar mai larg în societatea franceză. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 15–18 år som kom till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år), att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och Scholitions språk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid akademin i Versailles: Matematik, Levande språk, Historia-geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäcka handel... Syftet är att installera och stärka färdigheter och kunskaper bland dessa ungdomar i enlighet med vad som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av 3:e. Syftet är samtidigt att förvärva de metodologiska baser som är specifika för varje disciplin som undervisas på gymnasiet för att säkerställa fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering när det gäller språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en vanlig nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish)
Property / summary: Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 15–18 år som kom till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år), att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och Scholitions språk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid akademin i Versailles: Matematik, Levande språk, Historia-geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäcka handel... Syftet är att installera och stärka färdigheter och kunskaper bland dessa ungdomar i enlighet med vad som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av 3:e. Syftet är samtidigt att förvärva de metodologiska baser som är specifika för varje disciplin som undervisas på gymnasiet för att säkerställa fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering när det gäller språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en vanlig nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 15–18 år som kom till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år), att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och Scholitions språk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid akademin i Versailles: Matematik, Levande språk, Historia-geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäcka handel... Syftet är att installera och stärka färdigheter och kunskaper bland dessa ungdomar i enlighet med vad som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av 3:e. Syftet är samtidigt att förvärva de metodologiska baser som är specifika för varje disciplin som undervisas på gymnasiet för att säkerställa fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering när det gäller språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en vanlig nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ta projekt omogoča 475 študentom alofonov, starih od 15 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da izkoristijo tečaje v disciplinah, ki niso francoščina kot drugi jezik in jezik Scholition, v prvem letu šolanja v Franciji v eni od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, Živi jeziki, Zgodovina-geografija, Življenjske in zemeljske vede, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje poslov... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanja med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna baza znanja spretnosti in kulture ob koncu 3. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala ob koncu leta omogočati vključitev v redni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, vendar širše v francoski družbi. (Slovenian)
Property / summary: Ta projekt omogoča 475 študentom alofonov, starih od 15 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da izkoristijo tečaje v disciplinah, ki niso francoščina kot drugi jezik in jezik Scholition, v prvem letu šolanja v Franciji v eni od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, Živi jeziki, Zgodovina-geografija, Življenjske in zemeljske vede, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje poslov... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanja med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna baza znanja spretnosti in kulture ob koncu 3. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala ob koncu leta omogočati vključitev v redni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, vendar širše v francoski družbi. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ta projekt omogoča 475 študentom alofonov, starih od 15 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da izkoristijo tečaje v disciplinah, ki niso francoščina kot drugi jezik in jezik Scholition, v prvem letu šolanja v Franciji v eni od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, Živi jeziki, Zgodovina-geografija, Življenjske in zemeljske vede, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje poslov... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanja med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna baza znanja spretnosti in kulture ob koncu 3. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala ob koncu leta omogočati vključitev v redni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, vendar širše v francoski družbi. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Αυτό το έργο επιτρέπει σε 475 φοιτητές αλλοφώνου ηλικίας 15 έως 18 ετών που έφτασαν στη Γαλλία πρόσφατα (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε κλάδους εκτός της γαλλικής ως Δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος της φοίτησης στη Γαλλία σε ένα από τα 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανές Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Επιστήμες της Ζωής και της Γης, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Ανακαλύπτοντας Εμπόριο... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων μεταξύ αυτών των νέων, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Στόχος είναι ταυτόχρονα η απόκτηση των μεθοδολογικών βάσεων για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο γυμνάσιο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο θα επιτρέψει στο τέλος του έτους να συμπεριληφθεί σε μια συνήθη πορεία εθνικής εκπαίδευσης. Ο απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο αλλά ευρύτερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek)
Property / summary: Αυτό το έργο επιτρέπει σε 475 φοιτητές αλλοφώνου ηλικίας 15 έως 18 ετών που έφτασαν στη Γαλλία πρόσφατα (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε κλάδους εκτός της γαλλικής ως Δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος της φοίτησης στη Γαλλία σε ένα από τα 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανές Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Επιστήμες της Ζωής και της Γης, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Ανακαλύπτοντας Εμπόριο... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων μεταξύ αυτών των νέων, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Στόχος είναι ταυτόχρονα η απόκτηση των μεθοδολογικών βάσεων για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο γυμνάσιο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο θα επιτρέψει στο τέλος του έτους να συμπεριληφθεί σε μια συνήθη πορεία εθνικής εκπαίδευσης. Ο απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο αλλά ευρύτερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Αυτό το έργο επιτρέπει σε 475 φοιτητές αλλοφώνου ηλικίας 15 έως 18 ετών που έφτασαν στη Γαλλία πρόσφατα (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε κλάδους εκτός της γαλλικής ως Δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος της φοίτησης στη Γαλλία σε ένα από τα 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανές Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Επιστήμες της Ζωής και της Γης, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Ανακαλύπτοντας Εμπόριο... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων μεταξύ αυτών των νέων, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Στόχος είναι ταυτόχρονα η απόκτηση των μεθοδολογικών βάσεων για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο γυμνάσιο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο θα επιτρέψει στο τέλος του έτους να συμπεριληφθεί σε μια συνήθη πορεία εθνικής εκπαίδευσης. Ο απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο αλλά ευρύτερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Dette projekt gør det muligt for 475 allofonstuderende i alderen 15 til 18 år, der ankom til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre discipliner end fransk som andetsprog og sprog for Scholition i løbet af deres første skoleår i Frankrig i et af de 25 UPE2A af akademiet i Versailles: Matematik, levende sprog, historie-geografi, Life and Earth Sciences, Computere, Teknologi, SES, Opdagelse Handeler... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur i slutningen af 3. Målet er samtidig at erhverve de metodologiske baser, der er specifikke for hver disciplin, der undervises på gymnasiet for at sikre fortsættelsen af ​​skolen. Denne hurtige opnormering med hensyn til sprog og mere generelt på skoleniveau bør gøre det muligt ved udgangen af et år at indgå i en almindelig national uddannelse. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish)
Property / summary: Dette projekt gør det muligt for 475 allofonstuderende i alderen 15 til 18 år, der ankom til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre discipliner end fransk som andetsprog og sprog for Scholition i løbet af deres første skoleår i Frankrig i et af de 25 UPE2A af akademiet i Versailles: Matematik, levende sprog, historie-geografi, Life and Earth Sciences, Computere, Teknologi, SES, Opdagelse Handeler... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur i slutningen af 3. Målet er samtidig at erhverve de metodologiske baser, der er specifikke for hver disciplin, der undervises på gymnasiet for at sikre fortsættelsen af ​​skolen. Denne hurtige opnormering med hensyn til sprog og mere generelt på skoleniveau bør gøre det muligt ved udgangen af et år at indgå i en almindelig national uddannelse. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dette projekt gør det muligt for 475 allofonstuderende i alderen 15 til 18 år, der ankom til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre discipliner end fransk som andetsprog og sprog for Scholition i løbet af deres første skoleår i Frankrig i et af de 25 UPE2A af akademiet i Versailles: Matematik, levende sprog, historie-geografi, Life and Earth Sciences, Computere, Teknologi, SES, Opdagelse Handeler... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur i slutningen af 3. Målet er samtidig at erhverve de metodologiske baser, der er specifikke for hver disciplin, der undervises på gymnasiet for at sikre fortsættelsen af ​​skolen. Denne hurtige opnormering med hensyn til sprog og mere generelt på skoleniveau bør gøre det muligt ved udgangen af et år at indgå i en almindelig national uddannelse. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Šis projektas leidžia 475 alofonams 15–18 metų amžiaus studentams, kurie neseniai atvyko į Prancūziją (paprastai mažiau nei vienerius metus), gauti naudos iš kitų disciplinų kursų, išskyrus prancūzų, kaip antrosios kalbos ir kalbos Scholition per savo pirmuosius mokslo metus Prancūzijoje viename iš 25 UPE2A iš Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-Geografija, Gyvybės ir Žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, SES, Discovering Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į įgūdžius ir žinias, kurių reikalaujama pagal Bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę trečios dienos pabaigoje. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologines bazes, būdingas kiekvienai vidurinėje mokykloje mokomai disciplinai, kad būtų užtikrintas tęstinis mokymas. Šis spartus kalbos ir apskritai mokyklų lygmens tobulinimas turėtų sudaryti sąlygas metų pabaigoje būti įtrauktiems į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šį įtraukimą į mokyklą, bet apskritai į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian)
Property / summary: Šis projektas leidžia 475 alofonams 15–18 metų amžiaus studentams, kurie neseniai atvyko į Prancūziją (paprastai mažiau nei vienerius metus), gauti naudos iš kitų disciplinų kursų, išskyrus prancūzų, kaip antrosios kalbos ir kalbos Scholition per savo pirmuosius mokslo metus Prancūzijoje viename iš 25 UPE2A iš Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-Geografija, Gyvybės ir Žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, SES, Discovering Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į įgūdžius ir žinias, kurių reikalaujama pagal Bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę trečios dienos pabaigoje. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologines bazes, būdingas kiekvienai vidurinėje mokykloje mokomai disciplinai, kad būtų užtikrintas tęstinis mokymas. Šis spartus kalbos ir apskritai mokyklų lygmens tobulinimas turėtų sudaryti sąlygas metų pabaigoje būti įtrauktiems į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šį įtraukimą į mokyklą, bet apskritai į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Šis projektas leidžia 475 alofonams 15–18 metų amžiaus studentams, kurie neseniai atvyko į Prancūziją (paprastai mažiau nei vienerius metus), gauti naudos iš kitų disciplinų kursų, išskyrus prancūzų, kaip antrosios kalbos ir kalbos Scholition per savo pirmuosius mokslo metus Prancūzijoje viename iš 25 UPE2A iš Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-Geografija, Gyvybės ir Žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, SES, Discovering Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į įgūdžius ir žinias, kurių reikalaujama pagal Bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę trečios dienos pabaigoje. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologines bazes, būdingas kiekvienai vidurinėje mokykloje mokomai disciplinai, kad būtų užtikrintas tęstinis mokymas. Šis spartus kalbos ir apskritai mokyklų lygmens tobulinimas turėtų sudaryti sąlygas metų pabaigoje būti įtrauktiems į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šį įtraukimą į mokyklą, bet apskritai į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tämän hankkeen avulla 475 15–18-vuotiasta allofoniopiskelijaa, jotka saapuivat Ranskaan äskettäin (yleensä alle vuoden), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä ensimmäisen kouluvuotensa aikana Ranskassa yhdessä Versaillesin akatemian 25 UPE2A: sta: Matematiikka, Elävät kielet, Historia-Geography, Elämä ja Maatieteet, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on asentaa ja vahvistaa näiden nuorten taitoja ja tietämystä yhteisen osaamis- ja kulttuuritietokannan vaatimusten mukaisesti 3. päivän lopussa. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle tieteenalalle ominaiset metodologiset perusteet koulutuksen jatkumisen varmistamiseksi. Tämän kielen ja yleisemmin koulutason nopean parantamisen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan sisällyttää tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus koulussa, mutta laajemmin ranskalaisessa yhteiskunnassa. (Finnish)
Property / summary: Tämän hankkeen avulla 475 15–18-vuotiasta allofoniopiskelijaa, jotka saapuivat Ranskaan äskettäin (yleensä alle vuoden), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä ensimmäisen kouluvuotensa aikana Ranskassa yhdessä Versaillesin akatemian 25 UPE2A: sta: Matematiikka, Elävät kielet, Historia-Geography, Elämä ja Maatieteet, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on asentaa ja vahvistaa näiden nuorten taitoja ja tietämystä yhteisen osaamis- ja kulttuuritietokannan vaatimusten mukaisesti 3. päivän lopussa. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle tieteenalalle ominaiset metodologiset perusteet koulutuksen jatkumisen varmistamiseksi. Tämän kielen ja yleisemmin koulutason nopean parantamisen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan sisällyttää tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus koulussa, mutta laajemmin ranskalaisessa yhteiskunnassa. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tämän hankkeen avulla 475 15–18-vuotiasta allofoniopiskelijaa, jotka saapuivat Ranskaan äskettäin (yleensä alle vuoden), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä ensimmäisen kouluvuotensa aikana Ranskassa yhdessä Versaillesin akatemian 25 UPE2A: sta: Matematiikka, Elävät kielet, Historia-Geography, Elämä ja Maatieteet, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on asentaa ja vahvistaa näiden nuorten taitoja ja tietämystä yhteisen osaamis- ja kulttuuritietokannan vaatimusten mukaisesti 3. päivän lopussa. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle tieteenalalle ominaiset metodologiset perusteet koulutuksen jatkumisen varmistamiseksi. Tämän kielen ja yleisemmin koulutason nopean parantamisen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan sisällyttää tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus koulussa, mutta laajemmin ranskalaisessa yhteiskunnassa. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tento projekt umožňuje 475 alofónnym študentom vo veku 15 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v iných disciplínach ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk Scholition počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednom z 25 UPE2A Akadémie vo Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Život a vedy o Zemi, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je nainštalovať a posilniť zručnosti a vedomosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje Spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho dňa. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Táto rýchla modernizácia z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni školy by mala umožniť, aby sa na konci roka začlenili do bežného vzdelávania na vnútroštátnej úrovni. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie vo francúzskej spoločnosti. (Slovak)
Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofónnym študentom vo veku 15 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v iných disciplínach ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk Scholition počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednom z 25 UPE2A Akadémie vo Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Život a vedy o Zemi, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je nainštalovať a posilniť zručnosti a vedomosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje Spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho dňa. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Táto rýchla modernizácia z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni školy by mala umožniť, aby sa na konci roka začlenili do bežného vzdelávania na vnútroštátnej úrovni. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie vo francúzskej spoločnosti. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofónnym študentom vo veku 15 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v iných disciplínach ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk Scholition počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednom z 25 UPE2A Akadémie vo Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Život a vedy o Zemi, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je nainštalovať a posilniť zručnosti a vedomosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje Spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho dňa. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Táto rýchla modernizácia z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni školy by mala umožniť, aby sa na konci roka začlenili do bežného vzdelávania na vnútroštátnej úrovni. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie vo francúzskej spoločnosti. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
See projekt võimaldab 475 allofoniõpilast vanuses 15–18, kes saabusid Prantsusmaale hiljuti (tavaliselt vähem kui üks aasta), kasutada kursusi muudes valdkondades peale prantsuse keele kui teise keele ja Scholitioni keele oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühes 25-st Versailles Akadeemia UPE2A-st: Matemaatika, elavad keeled, ajalugu-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, kaubanduse avastamine... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi vastavalt oskuste ja kultuuri ühise teadmistebaasi nõuetele 3. lõpus. Eesmärk on samal ajal omandada metodoloogilised alused iga distsipliini õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Keele kiire täiendamine ja laiemalt ka kooli tasandil peaks võimaldama lisada aasta lõpus tavapärase riikliku hariduse kursuse. Lõppeesmärk on tagada selline kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian)
Property / summary: See projekt võimaldab 475 allofoniõpilast vanuses 15–18, kes saabusid Prantsusmaale hiljuti (tavaliselt vähem kui üks aasta), kasutada kursusi muudes valdkondades peale prantsuse keele kui teise keele ja Scholitioni keele oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühes 25-st Versailles Akadeemia UPE2A-st: Matemaatika, elavad keeled, ajalugu-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, kaubanduse avastamine... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi vastavalt oskuste ja kultuuri ühise teadmistebaasi nõuetele 3. lõpus. Eesmärk on samal ajal omandada metodoloogilised alused iga distsipliini õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Keele kiire täiendamine ja laiemalt ka kooli tasandil peaks võimaldama lisada aasta lõpus tavapärase riikliku hariduse kursuse. Lõppeesmärk on tagada selline kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: See projekt võimaldab 475 allofoniõpilast vanuses 15–18, kes saabusid Prantsusmaale hiljuti (tavaliselt vähem kui üks aasta), kasutada kursusi muudes valdkondades peale prantsuse keele kui teise keele ja Scholitioni keele oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühes 25-st Versailles Akadeemia UPE2A-st: Matemaatika, elavad keeled, ajalugu-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, kaubanduse avastamine... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi vastavalt oskuste ja kultuuri ühise teadmistebaasi nõuetele 3. lõpus. Eesmärk on samal ajal omandada metodoloogilised alused iga distsipliini õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Keele kiire täiendamine ja laiemalt ka kooli tasandil peaks võimaldama lisada aasta lõpus tavapärase riikliku hariduse kursuse. Lõppeesmärk on tagada selline kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ez a projekt lehetővé teszi 475 15 és 18 év közötti allofon hallgató számára, akik nemrég érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a Versailles-i Akadémia 25 UPE2A-jának egyikében részt vegyenek a francia nyelvtől és az ösztöndíj nyelvétől eltérő tudományágakban: Matematika, élő nyelvek, Történelem-földrajz, Élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél a készségek és ismeretek e fiatalok körében történő telepítése és megerősítése a 3. év végén a készségek és a kultúra közös tudásbázisában előírtakkal összhangban. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék a módszertani alapokat, amelyek a középiskolában tanított minden tudományágra jellemzőek, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. A nyelvi és tágabb értelemben vett iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy az év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél az, hogy biztosítsuk ezt a befogadást az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian)
Property / summary: Ez a projekt lehetővé teszi 475 15 és 18 év közötti allofon hallgató számára, akik nemrég érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a Versailles-i Akadémia 25 UPE2A-jának egyikében részt vegyenek a francia nyelvtől és az ösztöndíj nyelvétől eltérő tudományágakban: Matematika, élő nyelvek, Történelem-földrajz, Élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél a készségek és ismeretek e fiatalok körében történő telepítése és megerősítése a 3. év végén a készségek és a kultúra közös tudásbázisában előírtakkal összhangban. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék a módszertani alapokat, amelyek a középiskolában tanított minden tudományágra jellemzőek, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. A nyelvi és tágabb értelemben vett iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy az év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél az, hogy biztosítsuk ezt a befogadást az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ez a projekt lehetővé teszi 475 15 és 18 év közötti allofon hallgató számára, akik nemrég érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a Versailles-i Akadémia 25 UPE2A-jának egyikében részt vegyenek a francia nyelvtől és az ösztöndíj nyelvétől eltérő tudományágakban: Matematika, élő nyelvek, Történelem-földrajz, Élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél a készségek és ismeretek e fiatalok körében történő telepítése és megerősítése a 3. év végén a készségek és a kultúra közös tudásbázisában előírtakkal összhangban. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék a módszertani alapokat, amelyek a középiskolában tanított minden tudományágra jellemzőek, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. A nyelvi és tágabb értelemben vett iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy az év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél az, hogy biztosítsuk ezt a befogadást az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 15 až 18 let, kteří přišli do Francie nedávno (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných disciplínách než francouzštině jako druhý jazyk a jazyk scholice během prvního roku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie ve Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Život a Země Vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými Společnou znalostní báze dovedností a kultury na konci 3. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Tato rychlá modernizace z hlediska jazyka a obecněji na úrovni škol by měla umožnit, aby byl na konci roku zahrnut do běžného národního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji do francouzské společnosti. (Czech)
Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 15 až 18 let, kteří přišli do Francie nedávno (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných disciplínách než francouzštině jako druhý jazyk a jazyk scholice během prvního roku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie ve Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Život a Země Vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými Společnou znalostní báze dovedností a kultury na konci 3. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Tato rychlá modernizace z hlediska jazyka a obecněji na úrovni škol by měla umožnit, aby byl na konci roku zahrnut do běžného národního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji do francouzské společnosti. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 15 až 18 let, kteří přišli do Francie nedávno (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných disciplínách než francouzštině jako druhý jazyk a jazyk scholice během prvního roku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie ve Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Život a Země Vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými Společnou znalostní báze dovedností a kultury na konci 3. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Tato rychlá modernizace z hlediska jazyka a obecněji na úrovni škol by měla umožnit, aby byl na konci roku zahrnut do běžného národního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji do francouzské společnosti. (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Šis projekts ļauj 475 allofonu studentiem vecumā no 15 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), izmantot kursus citās disciplīnās, kas nav franču valoda, kā otro valodu un valodu Scholition pirmajā mācību gadā Francijā vienā no 25 UPE2A Versaļas akadēmijā: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-ģeogrāfija, Dzīvības un Zemes zinātnes, Datori, tehnoloģijas, SES, atklājot tirdzniecību... Mērķis ir izveidot un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar tām prasmēm un zināšanām, kas nepieciešamas kopējai zināšanu bāzei prasmju un kultūras jomā 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir apgūt metodiskās bāzes, kas raksturīgas katrai vidusskolas mācību disciplīnai, lai nodrošinātu mācību turpināšanu. Šai straujajai valodas un, plašākā nozīmē, skolu līmeņa paaugstināšanai būtu jāļauj gada beigās iekļaut parastajā valsts izglītības kursā. Galvenais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian)
Property / summary: Šis projekts ļauj 475 allofonu studentiem vecumā no 15 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), izmantot kursus citās disciplīnās, kas nav franču valoda, kā otro valodu un valodu Scholition pirmajā mācību gadā Francijā vienā no 25 UPE2A Versaļas akadēmijā: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-ģeogrāfija, Dzīvības un Zemes zinātnes, Datori, tehnoloģijas, SES, atklājot tirdzniecību... Mērķis ir izveidot un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar tām prasmēm un zināšanām, kas nepieciešamas kopējai zināšanu bāzei prasmju un kultūras jomā 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir apgūt metodiskās bāzes, kas raksturīgas katrai vidusskolas mācību disciplīnai, lai nodrošinātu mācību turpināšanu. Šai straujajai valodas un, plašākā nozīmē, skolu līmeņa paaugstināšanai būtu jāļauj gada beigās iekļaut parastajā valsts izglītības kursā. Galvenais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Šis projekts ļauj 475 allofonu studentiem vecumā no 15 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), izmantot kursus citās disciplīnās, kas nav franču valoda, kā otro valodu un valodu Scholition pirmajā mācību gadā Francijā vienā no 25 UPE2A Versaļas akadēmijā: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-ģeogrāfija, Dzīvības un Zemes zinātnes, Datori, tehnoloģijas, SES, atklājot tirdzniecību... Mērķis ir izveidot un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar tām prasmēm un zināšanām, kas nepieciešamas kopējai zināšanu bāzei prasmju un kultūras jomā 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir apgūt metodiskās bāzes, kas raksturīgas katrai vidusskolas mācību disciplīnai, lai nodrošinātu mācību turpināšanu. Šai straujajai valodas un, plašākā nozīmē, skolu līmeņa paaugstināšanai būtu jāļauj gada beigās iekļaut parastajā valsts izglītības kursā. Galvenais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Este projeto permite que 475 estudantes alofones com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos que chegaram à França recentemente (geralmente menos de um ano), beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Línguas vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrindo Comércios... O objetivo é instalar e reforçar as competências e os conhecimentos entre estes jovens, de acordo com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos de Competências e Cultura no final do 3.º. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas de cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuidade da escolaridade. Esta rápida atualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, seja incluída num ciclo normal de ensino nacional. O objetivo final é garantir essa inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese)
Property / summary: Este projeto permite que 475 estudantes alofones com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos que chegaram à França recentemente (geralmente menos de um ano), beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Línguas vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrindo Comércios... O objetivo é instalar e reforçar as competências e os conhecimentos entre estes jovens, de acordo com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos de Competências e Cultura no final do 3.º. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas de cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuidade da escolaridade. Esta rápida atualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, seja incluída num ciclo normal de ensino nacional. O objetivo final é garantir essa inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Este projeto permite que 475 estudantes alofones com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos que chegaram à França recentemente (geralmente menos de um ano), beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Línguas vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrindo Comércios... O objetivo é instalar e reforçar as competências e os conhecimentos entre estes jovens, de acordo com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos de Competências e Cultura no final do 3.º. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas de cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuidade da escolaridade. Esta rápida atualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, seja incluída num ciclo normal de ensino nacional. O objetivo final é garantir essa inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofonu ta’ bejn il-15 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini li mhumiex il-Franċiż bħala t-Tieni lingwa u l-lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena skolastika tagħhom fi Franza f’wieħed mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja Ġeografija, Ħajja u Dinja Xjenzi, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Skopri Snajja... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni tal-Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet post. L-għan huwa fl-istess ħin li jinkisbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola sekondarja biex tiġi żgurata l-kontinwazzjoni tal-edukazzjoni. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġu inklużi f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese)
Property / summary: Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofonu ta’ bejn il-15 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini li mhumiex il-Franċiż bħala t-Tieni lingwa u l-lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena skolastika tagħhom fi Franza f’wieħed mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja Ġeografija, Ħajja u Dinja Xjenzi, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Skopri Snajja... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni tal-Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet post. L-għan huwa fl-istess ħin li jinkisbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola sekondarja biex tiġi żgurata l-kontinwazzjoni tal-edukazzjoni. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġu inklużi f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofonu ta’ bejn il-15 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini li mhumiex il-Franċiż bħala t-Tieni lingwa u l-lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena skolastika tagħhom fi Franza f’wieħed mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja Ġeografija, Ħajja u Dinja Xjenzi, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Skopri Snajja... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni tal-Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet post. L-għan huwa fl-istess ħin li jinkisbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola sekondarja biex tiġi żgurata l-kontinwazzjoni tal-edukazzjoni. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġu inklużi f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 15 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholitiona tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije u Versaillesu: Matematika, Živi jezici, Povijest-Geografija, Znanost o životu i Zemlji, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladim ljudima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi na kraju 3. Cilj je u isto vrijeme steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ova brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni tečaj nacionalnog obrazovanja. Krajnji je cilj osigurati to uključivanje u školu, ali u širem smislu u francuskom društvu. (Croatian)
Property / summary: Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 15 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholitiona tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije u Versaillesu: Matematika, Živi jezici, Povijest-Geografija, Znanost o životu i Zemlji, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladim ljudima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi na kraju 3. Cilj je u isto vrijeme steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ova brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni tečaj nacionalnog obrazovanja. Krajnji je cilj osigurati to uključivanje u školu, ali u širem smislu u francuskom društvu. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 15 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholitiona tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije u Versaillesu: Matematika, Živi jezici, Povijest-Geografija, Znanost o životu i Zemlji, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladim ljudima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi na kraju 3. Cilj je u isto vrijeme steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ova brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni tečaj nacionalnog obrazovanja. Krajnji je cilj osigurati to uključivanje u školu, ali u širem smislu u francuskom društvu. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Този проект позволява на 475 студенти по алофон на възраст от 15 до 18 години, които са пристигнали във Франция наскоро (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски като втори език и език на стипендията по време на първата си година на обучение във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технология, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се въведат и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от Общата база знания за умения и култура в края на 3-то. Целта е в същото време да се придобият методологически основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаването на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-широк план на училищно равнище следва да позволи в края на една година да бъде включено в обичайния курс на национално образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian)
Property / summary: Този проект позволява на 475 студенти по алофон на възраст от 15 до 18 години, които са пристигнали във Франция наскоро (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски като втори език и език на стипендията по време на първата си година на обучение във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технология, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се въведат и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от Общата база знания за умения и култура в края на 3-то. Целта е в същото време да се придобият методологически основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаването на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-широк план на училищно равнище следва да позволи в края на една година да бъде включено в обичайния курс на национално образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Този проект позволява на 475 студенти по алофон на възраст от 15 до 18 години, които са пристигнали във Франция наскоро (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски като втори език и език на стипендията по време на първата си година на обучение във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технология, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се въведат и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от Общата база знания за умения и култура в края на 3-то. Целта е в същото време да се придобият методологически основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаването на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-широк план на училищно равнище следва да позволи в края на една година да бъде включено в обичайния курс на национално образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 November 2022
Timestamp+2022-11-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Île-de-France et Seine - ESF/ERDF/YEI / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q3763676 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Essonne
Property / location (string): Essonne / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Val-d'Oise
Property / location (string): Val-d'Oise / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Hauts-de-Seine
Property / location (string): Hauts-de-Seine / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Yvelines
Property / location (string): Yvelines / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Essonne / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Val-d'Oise / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Hauts-de-Seine / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Yvelines / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E
Latitude48.53034015
Longitude2.2392918056682
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E
Latitude49.061944444444
Longitude2.0861111111111
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E
Latitude48.8401859
Longitude2.1986299985796
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E
Latitude48.76203735
Longitude1.8871375621264
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E / qualifier
 
Property / date of last update
 
7 December 2023
Timestamp+2023-12-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 7 December 2023 / rank
 
Normal rank

Revision as of 13:18, 22 March 2024

Project Q3674676 in France
Language Label Description Also known as
English
SCHOOLING OF NEWLY ARRIVED ALLOPHONE STUDENTS IN FRANCE IN LYCEE FROM 15 TO 18 YEARS OLD
Project Q3674676 in France

    Statements

    contained in NUTS
    Essonne
    0 references
    Val-d'Oise
    0 references
    Hauts-de-Seine
    0 references
    Yvelines
    0 references
    country
    France
    0 references
    EU contribution
    507,468.11 Euro
    0 references
    budget
    1,015,988.41 Euro
    0 references
    co-financing rate
    49.95 percent
    0 references
    start time
    1 November 2019
    0 references
    end time
    31 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GIP FCIP de l'académie de Versailles
    0 references
    beneficiary
    Q3763676
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    48°31'49.22"N, 2°14'21.44"E
    inferred from
    NUTS 3 statistical territorial entity
    0 references

    49°3'42.98"N, 2°5'10.00"E
    inferred from
    NUTS 3 statistical territorial entity
    0 references

    48°50'24.68"N, 2°11'55.07"E
    inferred from
    NUTS 3 statistical territorial entity
    0 references

    48°45'43.34"N, 1°53'13.70"E
    inferred from
    NUTS 3 statistical territorial entity
    0 references
    summary
    Ce projet permet à 475 élèves allophones âgés de 15 à 18 ans et arrivés en France récemment (en général moins d'un an), de bénéficier de cours dans les disciplines autres que le français langue Seconde et langue de Scolarisation pendant leur première année de scolarisation en France dans une des 25 UPE2A de l'académie de Versailles : Mathématiques, Langues vivantes, Histoire-Géographie, Sciences de la Vie et de la Terre, Informatique, Technologie, SES, découverte des métiers... Le but est d'installer et de renforcer chez ces jeunes des compétences et des connaissances en conformité avec celles exigées par le Socle Commun de Connaissances de Compétences et de Culture en fin de 3ème. L'objectif est parallèlement d'acquérir les bases méthodologiques propres à chaque discipline enseignée au lycée pour sécuriser la poursuite de scolarité. Cette mise à niveau rapide sur le plan linguistique et, plus largement, sur le plan scolaire doit permettre au bout d'une année une inclusion dans une filière ordinaire de l'Education nationale. Le but ultime est d'assurer cette inclusion dans l'école mais plus largement dans la société française. (French)
    0 references
    This project allows 475 allophone students aged 15 to 18 who arrived in France recently (usually less than one year), to benefit from courses in disciplines other than French as a Second language and language of Scholition during their first year of schooling in France in one of the 25 UPE2A of the Academy of Versailles: Mathematics, Living Languages, History-Geography, Life and Earth Sciences, Computers, Technology, SES, Discovering Trades... The aim is to install and strengthen skills and knowledge among these young people in accordance with those required by the Common Knowledge Base of Skills and Culture at the end of 3 rd. The aim is at the same time to acquire the methodological bases specific to each discipline taught at the high school to secure the continuation of schooling. This rapid upgrading in terms of language and, more broadly, at the school level should allow at the end of a year to be included in an ordinary course of national education. The ultimate goal is to ensure this inclusion in the school but more broadly in French society. (English)
    point in time
    18 November 2021
    readability score
    0.0560744261451556
    0 references
    Dieses Projekt ermöglicht 475 Sprachschülern im Alter von 15 bis 18 Jahren, die vor kurzem (in der Regel weniger als ein Jahr) in Frankreich angekommen sind, Kurse in anderen Fächern als Französisch Sprache Seconde und Sprache der Schule während ihres ersten Schuljahres in Frankreich an einer der 25 UPE2A der Akademie Versailles: Mathematik, Lebendige Sprachen, Geschichte-Geographie, Lebens- und Erdwissenschaften, Informatik, Technologie, SES, Entdeckung von Berufen... Ziel ist es, bei diesen Jugendlichen Fähigkeiten und Kenntnisse zu schaffen und zu stärken, die den Anforderungen der Gemeinsamen Sockel für Kompetenz- und Kulturwissen am Ende des 3. Jahrhunderts entsprechen. Das Ziel besteht gleichzeitig darin, die methodischen Grundlagen der einzelnen Fächer, die an der Gymnasium unterrichtet werden, zu erwerben, um die Fortsetzung der Ausbildung zu sichern. Diese rasche sprachliche und generelle Verbesserung der Schulbildung soll nach einem Jahr eine Eingliederung in einen regulären Bildungsweg ermöglichen. Das ultimative Ziel ist es, diese Eingliederung in die Schule zu gewährleisten, aber in der französischen Gesellschaft weiter. (German)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Dit project stelt 475 allofoonstudenten van 15 tot 18 jaar die onlangs in Frankrijk zijn aangekomen (meestal minder dan een jaar), in staat om tijdens hun eerste schooljaar in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles in een van de 25 UPE2A van de Academie van Versailles te profiteren van cursussen in andere disciplines dan Frans als tweede taal en taal van de Scholitie: Wiskunde, Levende Talen, Geschiedenis-Geografie, Levens- en Aardwetenschappen, Computers, Technologie, SES, Discovering Trades... Het doel is vaardigheden en kennis onder deze jongeren te installeren en te versterken in overeenstemming met de vaardigheden en kennis die aan het einde van het derde jaar door de gemeenschappelijke kennisbasis voor vaardigheden en cultuur worden vereist. Het doel is tegelijkertijd de methodologische basis te verwerven die specifiek is voor elke discipline die op de middelbare school wordt onderwezen om de voortzetting van het onderwijs te waarborgen. Deze snelle opwaardering in termen van taal en, meer in het algemeen, op schoolniveau moet het mogelijk maken om aan het einde van een jaar deel te nemen aan een gewone nationale opleiding. Het uiteindelijke doel is ervoor te zorgen dat deze integratie in de school, maar meer in het algemeen in de Franse samenleving. (Dutch)
    point in time
    6 December 2021
    0 references
    Questo progetto consente a 475 studenti allofoni di età compresa tra i 15 e i 18 anni che sono arrivati in Francia di recente (di solito meno di un anno), di beneficiare di corsi in discipline diverse dal francese come seconda lingua e lingua di studio durante il loro primo anno di istruzione in Francia in una delle 25 UPE2A dell'Accademia di Versailles: Matematica, lingue viventi, storia-geografia, scienze della vita e della terra, computer, tecnologia, SES, scoprire mestieri... L'obiettivo è quello di installare e rafforzare le competenze e le conoscenze tra questi giovani in linea con quelle richieste dalla base comune di conoscenze delle competenze e della cultura alla fine del terzo. L'obiettivo è allo stesso tempo di acquisire le basi metodologiche specifiche di ogni disciplina insegnata al liceo per garantire la continuazione della scolarizzazione. Questo rapido miglioramento in termini linguistici e, più in generale, a livello scolastico dovrebbe consentire, alla fine di un anno, di essere incluso in un corso ordinario di istruzione nazionale. L'obiettivo finale è quello di garantire questa inclusione nella scuola, ma più in generale nella società francese. (Italian)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    Este proyecto permite a 475 estudiantes de alofonía de 15 a 18 años que llegaron a Francia recientemente (generalmente menos de un año) a beneficiarse de cursos en disciplinas distintas del francés como segunda lengua y lengua de Scholition durante su primer año de escolaridad en Francia en una de las 25 UPE2A de la Academia de Versalles: Matemáticas, Idiomas Vivos, Historia-Geografía, Ciencias de la Vida y la Tierra, Computadoras, Tecnología, SES, Descubriendo oficios... El objetivo es instalar y reforzar las capacidades y los conocimientos entre estos jóvenes de acuerdo con lo exigido por la Base Común de Conocimientos de Capacidades y Cultura al final del 3.º período de sesiones. El objetivo es, al mismo tiempo, adquirir las bases metodológicas propias de cada disciplina enseñada en la escuela secundaria para asegurar la continuidad de la escolarización. Esta rápida mejora en términos de lengua y, más en general, en el nivel escolar debería permitir al final de un año ser incluido en un curso ordinario de educación nacional. El objetivo final es garantizar esta inclusión en la escuela, pero más ampliamente en la sociedad francesa. (Spanish)
    point in time
    14 January 2022
    0 references
    Projekt ten pozwala 475 studentom allofonów w wieku od 15 do 18 lat, którzy niedawno przybyli do Francji (zazwyczaj mniej niż rok), na skorzystanie z kursów w dyscyplinach innych niż francuski jako drugi język i język Scholition podczas pierwszego roku nauki we Francji w jednym z 25 UPE2A Akademii Wersalskiej: Matematyka, Żywe Języki, Historia-Geografia, Life and Earth Sciences, Komputery, Technologia, SES, Odkrywanie handlu... Celem jest zainstalowanie i wzmocnienie umiejętności i wiedzy wśród tych młodych ludzi zgodnie z wymogami wspólnej bazy wiedzy w zakresie umiejętności i kultury pod koniec 3. Celem jest jednocześnie zdobycie podstaw metodologicznych specyficznych dla każdej dyscypliny nauczanej w szkole średniej, aby zapewnić kontynuację nauki. Ta szybka poprawa pod względem językowym i, szerzej, na poziomie szkoły powinna pozwolić na włączenie pod koniec roku do zwykłego kursu edukacji krajowej. Ostatecznym celem jest zapewnienie tej integracji w szkole, ale szerzej w społeczeństwie francuskim. (Polish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Ceadaíonn an tionscadal seo 475 mac léinn allophone aois 15 go 18 a tháinig go dtí an Fhrainc le déanaí (de ghnáth níos lú ná bliain amháin), chun leas a bhaint as cúrsaí i ndisciplíní seachas Fraincis mar Dara teanga agus teanga de Scholition le linn a gcéad bhliain de scolaíocht sa Fhrainc i gceann de na 25 UPE2A an Acadamh Versailles: Matamaitic, Teangacha Maireachtála, Stair-Tíreolaíocht, Beatha agus Domhaneolaíochtaí, Ríomhairí, Teicneolaíocht, SES, Discovering Trades... Is é an aidhm atá ann scileanna agus eolas i measc na ndaoine óga sin a shuiteáil agus a neartú i gcomhréir leo siúd a theastaíonn ón gComhbhonn Eolais Scileanna agus Cultúir ag deireadh an tríú bliain. Tá sé mar aidhm ag an am céanna na boinn mhodheolaíochta a bhaineann go sonrach le gach disciplín a mhúintear sa scoil ard a fháil chun leanúint ar aghaidh leis an scolaíocht. Ba cheart go bhféadfaí an t-uasghrádú tapa seo ó thaobh teanga de agus, ar bhonn níos leithne, ag leibhéal na scoile, a chur san áireamh i ngnáthchúrsa oideachais náisiúnta ag deireadh bliana. Is é an sprioc dheiridh ná an cuimsiú sin a chinntiú sa scoil ach ar bhonn níos leithne i sochaí na Fraince. (Irish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Acest proiect permite 475 de elevi alofoni cu vârste cuprinse între 15 și 18 ani care au sosit în Franța recent (de obicei mai puțin de un an), să beneficieze de cursuri în alte discipline decât franceza ca a doua limbă și limbă a lui Scholition în primul lor an de școlarizare în Franța într-unul din cele 25 UPE2A ale Academiei din Versailles: Matematică, Limbi vii, Istorie-Geografie, Științe ale Vieții și Pământului, Calculatoare, Tehnologie, SES, Descoperirea comerțului... Scopul este de a instala și de a consolida competențele și cunoștințele în rândul acestor tineri, în conformitate cu cele cerute de Baza comună de cunoștințe în materie de competențe și cultură la sfârșitul celei de-a treia ediții. Scopul este, în același timp, de a dobândi bazele metodologice specifice fiecărei discipline predate la liceu pentru a asigura continuarea școlarizării. Această îmbunătățire rapidă a limbii și, în sens mai larg, la nivelul școlii ar trebui să permită includerea, la sfârșitul unui an, într-un curs obișnuit de învățământ național. Scopul final este de a asigura această includere în școală, dar mai larg în societatea franceză. (Romanian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Detta projekt gör det möjligt för 475 allofonstudenter i åldern 15–18 år som kom till Frankrike nyligen (vanligtvis mindre än ett år), att dra nytta av kurser i andra discipliner än franska som andraspråk och Scholitions språk under sitt första skolår i Frankrike i en av de 25 UPE2A vid akademin i Versailles: Matematik, Levande språk, Historia-geografi, Livs- och geovetenskap, Datorer, Teknik, SES, Upptäcka handel... Syftet är att installera och stärka färdigheter och kunskaper bland dessa ungdomar i enlighet med vad som krävs enligt den gemensamma kunskapsbasen för färdigheter och kultur i slutet av 3:e. Syftet är samtidigt att förvärva de metodologiska baser som är specifika för varje disciplin som undervisas på gymnasiet för att säkerställa fortsatt skolgång. Denna snabba uppgradering när det gäller språk och, mer allmänt, på skolnivå bör göra det möjligt att i slutet av ett år inkluderas i en vanlig nationell utbildning. Det slutliga målet är att säkerställa denna inkludering i skolan men mer allmänt i det franska samhället. (Swedish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Ta projekt omogoča 475 študentom alofonov, starih od 15 do 18 let, ki so nedavno prispeli v Francijo (običajno manj kot eno leto), da izkoristijo tečaje v disciplinah, ki niso francoščina kot drugi jezik in jezik Scholition, v prvem letu šolanja v Franciji v eni od 25 UPE2A Akademije v Versaillesu: Matematika, Živi jeziki, Zgodovina-geografija, Življenjske in zemeljske vede, Računalniki, Tehnologija, SES, Odkrivanje poslov... Cilj je vzpostaviti in okrepiti spretnosti in znanja med temi mladimi v skladu s tistimi, ki jih zahteva skupna baza znanja spretnosti in kulture ob koncu 3. Cilj je hkrati pridobiti metodološke osnove, specifične za vsako disciplino, ki se poučuje na srednji šoli, da se zagotovi nadaljevanje šolanja. Ta hitra nadgradnja v smislu jezika in širše na šolski ravni bi morala ob koncu leta omogočati vključitev v redni tečaj nacionalnega izobraževanja. Končni cilj je zagotoviti to vključitev v šolo, vendar širše v francoski družbi. (Slovenian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Αυτό το έργο επιτρέπει σε 475 φοιτητές αλλοφώνου ηλικίας 15 έως 18 ετών που έφτασαν στη Γαλλία πρόσφατα (συνήθως λιγότερο από ένα έτος), να επωφεληθούν από μαθήματα σε κλάδους εκτός της γαλλικής ως Δεύτερη γλώσσα και γλώσσα του Scholition κατά το πρώτο έτος της φοίτησης στη Γαλλία σε ένα από τα 25 UPE2A της Ακαδημίας των Βερσαλλιών: Μαθηματικά, Ζωντανές Γλώσσες, Ιστορία-Γεωγραφία, Επιστήμες της Ζωής και της Γης, Υπολογιστές, Τεχνολογία, SES, Ανακαλύπτοντας Εμπόριο... Στόχος είναι η εγκατάσταση και ενίσχυση των δεξιοτήτων και των γνώσεων μεταξύ αυτών των νέων, σύμφωνα με τις απαιτήσεις της Κοινής Γνωσιακής Βάσης Δεξιοτήτων και Πολιτισμού στο τέλος του 3ου. Στόχος είναι ταυτόχρονα η απόκτηση των μεθοδολογικών βάσεων για κάθε κλάδο που διδάσκεται στο γυμνάσιο για να εξασφαλιστεί η συνέχιση της σχολικής φοίτησης. Αυτή η ταχεία αναβάθμιση όσον αφορά τη γλώσσα και, γενικότερα, το σχολικό επίπεδο θα επιτρέψει στο τέλος του έτους να συμπεριληφθεί σε μια συνήθη πορεία εθνικής εκπαίδευσης. Ο απώτερος στόχος είναι να εξασφαλιστεί αυτή η ένταξη στο σχολείο αλλά ευρύτερα στη γαλλική κοινωνία. (Greek)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Dette projekt gør det muligt for 475 allofonstuderende i alderen 15 til 18 år, der ankom til Frankrig for nylig (normalt mindre end et år), at drage fordel af kurser i andre discipliner end fransk som andetsprog og sprog for Scholition i løbet af deres første skoleår i Frankrig i et af de 25 UPE2A af akademiet i Versailles: Matematik, levende sprog, historie-geografi, Life and Earth Sciences, Computere, Teknologi, SES, Opdagelse Handeler... Målet er at installere og styrke færdigheder og viden blandt disse unge i overensstemmelse med dem, der kræves i den fælles videnbase for færdigheder og kultur i slutningen af 3. Målet er samtidig at erhverve de metodologiske baser, der er specifikke for hver disciplin, der undervises på gymnasiet for at sikre fortsættelsen af ​​skolen. Denne hurtige opnormering med hensyn til sprog og mere generelt på skoleniveau bør gøre det muligt ved udgangen af et år at indgå i en almindelig national uddannelse. Det endelige mål er at sikre denne inklusion i skolen, men mere generelt i det franske samfund. (Danish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Šis projektas leidžia 475 alofonams 15–18 metų amžiaus studentams, kurie neseniai atvyko į Prancūziją (paprastai mažiau nei vienerius metus), gauti naudos iš kitų disciplinų kursų, išskyrus prancūzų, kaip antrosios kalbos ir kalbos Scholition per savo pirmuosius mokslo metus Prancūzijoje viename iš 25 UPE2A iš Versalio akademijos: Matematika, Gyvosios kalbos, Istorija-Geografija, Gyvybės ir Žemės mokslai, Kompiuteriai, Technologijos, SES, Discovering Trades... Tikslas – ugdyti ir stiprinti šių jaunuolių įgūdžius ir žinias, atsižvelgiant į įgūdžius ir žinias, kurių reikalaujama pagal Bendrą įgūdžių ir kultūros žinių bazę trečios dienos pabaigoje. Tuo pačiu metu siekiama įgyti metodologines bazes, būdingas kiekvienai vidurinėje mokykloje mokomai disciplinai, kad būtų užtikrintas tęstinis mokymas. Šis spartus kalbos ir apskritai mokyklų lygmens tobulinimas turėtų sudaryti sąlygas metų pabaigoje būti įtrauktiems į įprastą nacionalinio švietimo kursą. Galutinis tikslas – užtikrinti šį įtraukimą į mokyklą, bet apskritai į Prancūzijos visuomenę. (Lithuanian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Tämän hankkeen avulla 475 15–18-vuotiasta allofoniopiskelijaa, jotka saapuivat Ranskaan äskettäin (yleensä alle vuoden), voivat hyötyä muiden tieteenalojen kuin ranskan kursseista toisena kielenä ja Scholitionin kielenä ensimmäisen kouluvuotensa aikana Ranskassa yhdessä Versaillesin akatemian 25 UPE2A: sta: Matematiikka, Elävät kielet, Historia-Geography, Elämä ja Maatieteet, Tietokoneet, Teknologia, SES, Discovering Trades... Tavoitteena on asentaa ja vahvistaa näiden nuorten taitoja ja tietämystä yhteisen osaamis- ja kulttuuritietokannan vaatimusten mukaisesti 3. päivän lopussa. Tavoitteena on samalla hankkia kullekin lukiossa opetetulle tieteenalalle ominaiset metodologiset perusteet koulutuksen jatkumisen varmistamiseksi. Tämän kielen ja yleisemmin koulutason nopean parantamisen pitäisi mahdollistaa se, että vuoden lopussa voidaan sisällyttää tavanomaiseen kansalliseen koulutukseen. Perimmäisenä tavoitteena on varmistaa tämä osallisuus koulussa, mutta laajemmin ranskalaisessa yhteiskunnassa. (Finnish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Tento projekt umožňuje 475 alofónnym študentom vo veku 15 až 18 rokov, ktorí prišli do Francúzska nedávno (zvyčajne menej ako jeden rok), využívať kurzy v iných disciplínach ako francúzština ako druhý jazyk a jazyk Scholition počas prvého ročníka školskej dochádzky vo Francúzsku v jednom z 25 UPE2A Akadémie vo Versailles: Matematika, Živé jazyky, História-Geografia, Život a vedy o Zemi, Počítače, Technológia, SES, Objavovanie obchodov... Cieľom je nainštalovať a posilniť zručnosti a vedomosti medzi týmito mladými ľuďmi v súlade s tými, ktoré vyžaduje Spoločná vedomostná základňa zručností a kultúry na konci tretieho dňa. Cieľom je zároveň získať metodické základy špecifické pre každú disciplínu vyučovanú na strednej škole, aby sa zabezpečilo pokračovanie školskej dochádzky. Táto rýchla modernizácia z hľadiska jazyka a všeobecnejšie na úrovni školy by mala umožniť, aby sa na konci roka začlenili do bežného vzdelávania na vnútroštátnej úrovni. Konečným cieľom je zabezpečiť toto začlenenie do školy, ale všeobecnejšie vo francúzskej spoločnosti. (Slovak)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    See projekt võimaldab 475 allofoniõpilast vanuses 15–18, kes saabusid Prantsusmaale hiljuti (tavaliselt vähem kui üks aasta), kasutada kursusi muudes valdkondades peale prantsuse keele kui teise keele ja Scholitioni keele oma esimesel õppeaastal Prantsusmaal ühes 25-st Versailles Akadeemia UPE2A-st: Matemaatika, elavad keeled, ajalugu-geograafia, elu- ja maateadused, arvutid, tehnoloogia, SES, kaubanduse avastamine... Eesmärk on paigaldada ja tugevdada nende noorte oskusi ja teadmisi vastavalt oskuste ja kultuuri ühise teadmistebaasi nõuetele 3. lõpus. Eesmärk on samal ajal omandada metodoloogilised alused iga distsipliini õpetatakse keskkoolis, et tagada hariduse jätkumine. Keele kiire täiendamine ja laiemalt ka kooli tasandil peaks võimaldama lisada aasta lõpus tavapärase riikliku hariduse kursuse. Lõppeesmärk on tagada selline kaasamine kooli, kuid laiemalt Prantsuse ühiskonda. (Estonian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Ez a projekt lehetővé teszi 475 15 és 18 év közötti allofon hallgató számára, akik nemrég érkeztek Franciaországba (általában kevesebb, mint egy év), hogy a Versailles-i Akadémia 25 UPE2A-jának egyikében részt vegyenek a francia nyelvtől és az ösztöndíj nyelvétől eltérő tudományágakban: Matematika, élő nyelvek, Történelem-földrajz, Élet- és Földtudományok, Számítógépek, Technológia, SES, Discovering Trades... A cél a készségek és ismeretek e fiatalok körében történő telepítése és megerősítése a 3. év végén a készségek és a kultúra közös tudásbázisában előírtakkal összhangban. A cél ugyanakkor az, hogy megszerezzék a módszertani alapokat, amelyek a középiskolában tanított minden tudományágra jellemzőek, hogy biztosítsák az oktatás folytatását. A nyelvi és tágabb értelemben vett iskolai szintű gyors fejlődésnek lehetővé kell tennie, hogy az év végén bevonják a rendes nemzeti oktatásba. A végső cél az, hogy biztosítsuk ezt a befogadást az iskolában, de tágabb értelemben a francia társadalomban. (Hungarian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Tento projekt umožňuje 475 alofonním studentům ve věku 15 až 18 let, kteří přišli do Francie nedávno (obvykle méně než jeden rok), využívat kurzů v jiných disciplínách než francouzštině jako druhý jazyk a jazyk scholice během prvního roku školní docházky ve Francii v jednom z 25 UPE2A Akademie ve Versailles: Matematika, Živé jazyky, Historie-Geografie, Život a Země Vědy, Počítače, Technologie, SES, Objevování obchodů... Cílem je zavést a posílit dovednosti a znalosti mezi těmito mladými lidmi v souladu s dovednostmi a znalostmi požadovanými Společnou znalostní báze dovedností a kultury na konci 3. Cílem je zároveň získat metodické základy specifické pro každou disciplínu vyučovanou na střední škole, aby bylo zajištěno pokračování školní docházky. Tato rychlá modernizace z hlediska jazyka a obecněji na úrovni škol by měla umožnit, aby byl na konci roku zahrnut do běžného národního vzdělávání. Konečným cílem je zajistit toto začlenění do školy, ale obecněji do francouzské společnosti. (Czech)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Šis projekts ļauj 475 allofonu studentiem vecumā no 15 līdz 18 gadiem, kuri nesen ieradušies Francijā (parasti mazāk nekā vienu gadu), izmantot kursus citās disciplīnās, kas nav franču valoda, kā otro valodu un valodu Scholition pirmajā mācību gadā Francijā vienā no 25 UPE2A Versaļas akadēmijā: Matemātika, Dzīvās valodas, Vēsture-ģeogrāfija, Dzīvības un Zemes zinātnes, Datori, tehnoloģijas, SES, atklājot tirdzniecību... Mērķis ir izveidot un stiprināt prasmes un zināšanas šo jauniešu vidū saskaņā ar tām prasmēm un zināšanām, kas nepieciešamas kopējai zināšanu bāzei prasmju un kultūras jomā 3. beigās. Tajā pašā laikā mērķis ir apgūt metodiskās bāzes, kas raksturīgas katrai vidusskolas mācību disciplīnai, lai nodrošinātu mācību turpināšanu. Šai straujajai valodas un, plašākā nozīmē, skolu līmeņa paaugstināšanai būtu jāļauj gada beigās iekļaut parastajā valsts izglītības kursā. Galvenais mērķis ir nodrošināt šo iekļaušanu skolā, bet plašākā nozīmē — Francijas sabiedrībā. (Latvian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Este projeto permite que 475 estudantes alofones com idades compreendidas entre os 15 e os 18 anos que chegaram à França recentemente (geralmente menos de um ano), beneficiem de cursos em disciplinas que não o francês como segunda língua e língua de Scholition durante o seu primeiro ano de escolaridade em França numa das 25 UPE2A da Academia de Versalhes: Matemática, Línguas vivas, História-Geografia, Ciências da Vida e da Terra, Computadores, Tecnologia, SES, Descobrindo Comércios... O objetivo é instalar e reforçar as competências e os conhecimentos entre estes jovens, de acordo com os exigidos pela Base Comum de Conhecimentos de Competências e Cultura no final do 3.º. O objetivo é, ao mesmo tempo, adquirir as bases metodológicas específicas de cada disciplina ensinada no ensino médio para garantir a continuidade da escolaridade. Esta rápida atualização em termos linguísticos e, de um modo mais geral, a nível escolar deverá permitir que, no final de um ano, seja incluída num ciclo normal de ensino nacional. O objetivo final é garantir essa inclusão na escola, mas de forma mais ampla na sociedade francesa. (Portuguese)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Dan il-proġett jippermetti lil 475 student tal-allofonu ta’ bejn il-15 u t-18-il sena li waslu fi Franza reċentement (normalment inqas minn sena), biex jibbenefikaw minn korsijiet f’dixxiplini li mhumiex il-Franċiż bħala t-Tieni lingwa u l-lingwa ta’ Scholition matul l-ewwel sena skolastika tagħhom fi Franza f’wieħed mill-25 UPE2A tal-Akkademja ta’ Versailles: Matematika, Lingwi Ħajja, Storja Ġeografija, Ħajja u Dinja Xjenzi, Kompjuters, Teknoloġija, SES, Skopri Snajja... L-għan huwa li jiġu installati u msaħħa l-ħiliet u l-għarfien fost dawn iż-żgħażagħ skont dawk meħtieġa mill-Bażi Komuni tal-Għarfien tal-Ħiliet u l-Kultura fl-aħħar tat-tielet post. L-għan huwa fl-istess ħin li jinkisbu l-bażijiet metodoloġiċi speċifiċi għal kull dixxiplina mgħallma fl-iskola sekondarja biex tiġi żgurata l-kontinwazzjoni tal-edukazzjoni. Dan it-titjib rapidu f’termini ta’ lingwa u, b’mod aktar ġenerali, fil-livell tal-iskola għandu jippermetti li fl-aħħar ta’ sena jiġu inklużi f’kors ordinarju ta’ edukazzjoni nazzjonali. L-għan aħħari huwa li tiġi żgurata din l-inklużjoni fl-iskola iżda b’mod aktar wiesa’ fis-soċjetà Franċiża. (Maltese)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Ovaj projekt omogućuje 475 studenata alofona u dobi od 15 do 18 godina koji su nedavno stigli u Francusku (obično manje od jedne godine), da imaju koristi od tečajeva iz disciplina koje nisu francuski kao drugi jezik i jezik Scholitiona tijekom prve godine školovanja u Francuskoj u jednoj od 25 UPE2A Akademije u Versaillesu: Matematika, Živi jezici, Povijest-Geografija, Znanost o životu i Zemlji, Računala, Tehnologija, SES, Otkrivanje obrta... Cilj je ugraditi i ojačati vještine i znanja među tim mladim ljudima u skladu s onima koje zahtijeva zajednička baza znanja o vještinama i kulturi na kraju 3. Cilj je u isto vrijeme steći metodološke osnove specifične za svaku disciplinu koja se podučava u srednjoj školi kako bi se osigurao nastavak školovanja. Ova brza nadogradnja u smislu jezika i, u širem smislu, na razini škole trebala bi omogućiti da se na kraju godine uključi u redovni tečaj nacionalnog obrazovanja. Krajnji je cilj osigurati to uključivanje u školu, ali u širem smislu u francuskom društvu. (Croatian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Този проект позволява на 475 студенти по алофон на възраст от 15 до 18 години, които са пристигнали във Франция наскоро (обикновено по-малко от една година), да се възползват от курсове по дисциплини, различни от френски като втори език и език на стипендията по време на първата си година на обучение във Франция в една от 25-те UPE2A на Академията във Версай: Математика, Живи езици, История-География, Науки за живота и Земята, Компютри, Технология, ЕЕН, Откриване на сделки... Целта е да се въведат и укрепят уменията и знанията сред тези млади хора в съответствие с тези, които се изискват от Общата база знания за умения и култура в края на 3-то. Целта е в същото време да се придобият методологически основи, специфични за всяка дисциплина, преподавана в гимназията, за да се осигури продължаването на обучението. Това бързо осъвременяване по отношение на езика и в по-широк план на училищно равнище следва да позволи в края на една година да бъде включено в обичайния курс на национално образование. Крайната цел е да се гарантира това включване в училището, но в по-широк план във френското общество. (Bulgarian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    location (string)
    Essonne
    0 references
    Val-d'Oise
    0 references
    Hauts-de-Seine
    0 references
    Yvelines
    0 references
    date of last update
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    French Kohesio ID
    IF0023305
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3674676&oldid=41400833"