Professional Dowspuda (Q116655): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.3593942667079209) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Professional Dowspuda | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Professionnel Dowspuda | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Professionelle Dowspuda | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Professionele Dowspuda | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Dowspuda professionale | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Dowspuda profesional | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Professionel Dowspuda | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Επαγγελματίας Dowspuda | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Profesionalni Dowspuda | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Profesional Dowspuda | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Profesionálne Dowspuda | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Professjonali Dowspuda | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Profissional Dowspuda | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Ammattimainen Dowspuda | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Profesionalna Dowspuda | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Profesionální Dowspuda | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Profesionalus Dowspuda | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Profesionālā Dowspuda | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Професионален Dowspuda | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Professzionális Dowspuda | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Gairmiúla Dowspuda | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Professionell Dowspuda | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Professionaalne Dowspuda | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q116655 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q116655 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q116655 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q116655 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q116655 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q116655 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q116655 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q116655 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q116655 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q116655 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q116655 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q116655 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q116655 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q116655 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q116655 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q116655 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q116655 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q116655 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q116655 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q116655 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q116655 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q116655 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q116655 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q116655 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 114,362.24639999999 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 114,362.24639999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 114,362.24639999999 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 124,621.21 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 16 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project results from a diagnosis of the needs of the Technical College taking into account the situation of the school in the local labour market, the situation of students with individual development needs and education and the possibility to improve the teaching profession. A number of meetings were held between representatives of the Technical College with ZS, employers and Division of Investment and Development Programming of the Suwalski. The aim of the meetings was to develop effective solutions for schoolchildren, teachers in the field of education and training, to better align education systems with the needs of the labour market, to facilitate transitions between education and employment, to strengthen education and training systems and their quality. The diagnosis demonstrated the need for cooperation with employers in practical training, gaps in the facilities and educational disparity of U. The concept of a project (project type no 2 abc + de) will be worked out, the reality of which will be the Technical College as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (valued in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is aimed at 60 U (23K and 37M) of the Technical College and 4 teachers (3K, 1M) of practical training. It is the result of a practical diagnosis of the needs of the Technical College that takes account of the situation of the school on the local labour market, the situation of U with individual development and educational needs and the possibilities for teacher training. The Development Plan approved by the teaching council and the Suwalski District Authority (IX 2016) have been developed. The planned ESF-funded projects are complementary to the activities carried out by the school and will not decrease in relation to the tasks within the 12 months preceding the application for the grant. The activities of the project will be carried out taking into account the individual needs for development and education and the psycho-physical capabilities of the UU supported. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 53°59'20.0"N, 22°46'57.4"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Suwałki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Suwałki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
105,928.03 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 105,928.03 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 105,928.03 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 105,928.03 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The project is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the situation of pupils with individual development needs and education. A number of meetings were held between representatives of Technik and ZS, employers and the Department of Investment and Development Programming in Suwalski District. The aim of the meetings was to develop effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils, teachers in the field of education and general school, better adapting education systems to the needs of the labour market, facilitating transition from education to employment, strengthening education and training systems and their quality. The diagnosis showed the need for cooperation with employers in practical education, lack of equipment of the institution and educational imbalances U. The concept of the project (project type no.2 abc+de) was developed, which will be implemented by Technikm as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (priced in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is addressed to 60 U (23K and 37M) Technique and 4 teachers (3K, 1M) practical training. It is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the U situation with individual development and educational needs and the possibility of improving teachers’ professional skills. The School Development Plan approved by the Pedagogical Council and the Suwalski District (IX 2016) has been drawn up. The planned projects financed by the ESF complement the activities carried out by the school and will not be reduced in relation to the tasks in the 12 months preceding the submission of the application for funding. The project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of UU supported. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the situation of pupils with individual development needs and education. A number of meetings were held between representatives of Technik and ZS, employers and the Department of Investment and Development Programming in Suwalski District. The aim of the meetings was to develop effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils, teachers in the field of education and general school, better adapting education systems to the needs of the labour market, facilitating transition from education to employment, strengthening education and training systems and their quality. The diagnosis showed the need for cooperation with employers in practical education, lack of equipment of the institution and educational imbalances U. The concept of the project (project type no.2 abc+de) was developed, which will be implemented by Technikm as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (priced in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is addressed to 60 U (23K and 37M) Technique and 4 teachers (3K, 1M) practical training. It is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the U situation with individual development and educational needs and the possibility of improving teachers’ professional skills. The School Development Plan approved by the Pedagogical Council and the Suwalski District (IX 2016) has been drawn up. The planned projects financed by the ESF complement the activities carried out by the school and will not be reduced in relation to the tasks in the 12 months preceding the submission of the application for funding. The project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of UU supported. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the situation of pupils with individual development needs and education. A number of meetings were held between representatives of Technik and ZS, employers and the Department of Investment and Development Programming in Suwalski District. The aim of the meetings was to develop effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils, teachers in the field of education and general school, better adapting education systems to the needs of the labour market, facilitating transition from education to employment, strengthening education and training systems and their quality. The diagnosis showed the need for cooperation with employers in practical education, lack of equipment of the institution and educational imbalances U. The concept of the project (project type no.2 abc+de) was developed, which will be implemented by Technikm as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (priced in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is addressed to 60 U (23K and 37M) Technique and 4 teachers (3K, 1M) practical training. It is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the U situation with individual development and educational needs and the possibility of improving teachers’ professional skills. The School Development Plan approved by the Pedagogical Council and the Suwalski District (IX 2016) has been drawn up. The planned projects financed by the ESF complement the activities carried out by the school and will not be reduced in relation to the tasks in the 12 months preceding the submission of the application for funding. The project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of UU supported. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The project is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the situation of pupils with individual development needs and education. A number of meetings were held between representatives of Technik and ZS, employers and the Department of Investment and Development Programming in Suwalski District. The aim of the meetings was to develop effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils, teachers in the field of education and general school, better adapting education systems to the needs of the labour market, facilitating transition from education to employment, strengthening education and training systems and their quality. The diagnosis showed the need for cooperation with employers in practical education, lack of equipment of the institution and educational imbalances U. The concept of the project (project type no.2 abc+de) was developed, which will be implemented by Technikm as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (priced in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is addressed to 60 U (23K and 37M) Technique and 4 teachers (3K, 1M) practical training. It is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the U situation with individual development and educational needs and the possibility of improving teachers’ professional skills. The School Development Plan approved by the Pedagogical Council and the Suwalski District (IX 2016) has been drawn up. The planned projects financed by the ESF complement the activities carried out by the school and will not be reduced in relation to the tasks in the 12 months preceding the submission of the application for funding. The project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of UU supported. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3593942667079209
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation des étudiants ayant des besoins individuels de développement et de l’éducation. Un certain nombre de réunions ont eu lieu entre des représentants de Technikum avec ZS, des employeurs et le Département de l’investissement et de la programmation du développement à Poviat Suwalski. L’objectif de ces réunions était d’élaborer des solutions efficaces dans le domaine des besoins diagnostiqués en matière de développement des élèves, des enseignants dans le domaine de l’enseignement primaire et de l’école générale, d’une meilleure adaptation des systèmes éducatifs aux besoins du marché du travail, de faciliter le passage de l’éducation à l’emploi, de renforcer les systèmes d’éducation et de formation, y compris leur qualité. Le diagnostic a montré la nécessité d’une coopération avec les employeurs en matière d’éducation pratique, de pénuries d’installations et de disparités éducatives U. Le concept du projet a été développé (type de projet no 2 abc+de), qui sera mis en œuvre par Technikum en tant qu’organisation ayant une vaste expérience dans l’établissement de la coopération avec les employeurs (prix dans les secteurs de l’hôtellerie, vétérinaire et agricole). Le projet est destiné à 60 U (23K et 37M) Technikum et 4 enseignants (3K, 1M) de formation pratique. Il est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation de l’U avec les besoins individuels de développement et d’éducation et de la possibilité de développement professionnel des enseignants. Le plan de développement scolaire approuvé par le Conseil pédagogique et l’organe directeur du district de Suwalki (IX 2016). Les projets prévus financés par le FSE complètent les activités menées par l’école et ne seront pas réduits par rapport aux tâches effectuées au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de financement. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques de l’UU soutenue. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation des étudiants ayant des besoins individuels de développement et de l’éducation. Un certain nombre de réunions ont eu lieu entre des représentants de Technikum avec ZS, des employeurs et le Département de l’investissement et de la programmation du développement à Poviat Suwalski. L’objectif de ces réunions était d’élaborer des solutions efficaces dans le domaine des besoins diagnostiqués en matière de développement des élèves, des enseignants dans le domaine de l’enseignement primaire et de l’école générale, d’une meilleure adaptation des systèmes éducatifs aux besoins du marché du travail, de faciliter le passage de l’éducation à l’emploi, de renforcer les systèmes d’éducation et de formation, y compris leur qualité. Le diagnostic a montré la nécessité d’une coopération avec les employeurs en matière d’éducation pratique, de pénuries d’installations et de disparités éducatives U. Le concept du projet a été développé (type de projet no 2 abc+de), qui sera mis en œuvre par Technikum en tant qu’organisation ayant une vaste expérience dans l’établissement de la coopération avec les employeurs (prix dans les secteurs de l’hôtellerie, vétérinaire et agricole). Le projet est destiné à 60 U (23K et 37M) Technikum et 4 enseignants (3K, 1M) de formation pratique. Il est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation de l’U avec les besoins individuels de développement et d’éducation et de la possibilité de développement professionnel des enseignants. Le plan de développement scolaire approuvé par le Conseil pédagogique et l’organe directeur du district de Suwalki (IX 2016). Les projets prévus financés par le FSE complètent les activités menées par l’école et ne seront pas réduits par rapport aux tâches effectuées au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de financement. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques de l’UU soutenue. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation des étudiants ayant des besoins individuels de développement et de l’éducation. Un certain nombre de réunions ont eu lieu entre des représentants de Technikum avec ZS, des employeurs et le Département de l’investissement et de la programmation du développement à Poviat Suwalski. L’objectif de ces réunions était d’élaborer des solutions efficaces dans le domaine des besoins diagnostiqués en matière de développement des élèves, des enseignants dans le domaine de l’enseignement primaire et de l’école générale, d’une meilleure adaptation des systèmes éducatifs aux besoins du marché du travail, de faciliter le passage de l’éducation à l’emploi, de renforcer les systèmes d’éducation et de formation, y compris leur qualité. Le diagnostic a montré la nécessité d’une coopération avec les employeurs en matière d’éducation pratique, de pénuries d’installations et de disparités éducatives U. Le concept du projet a été développé (type de projet no 2 abc+de), qui sera mis en œuvre par Technikum en tant qu’organisation ayant une vaste expérience dans l’établissement de la coopération avec les employeurs (prix dans les secteurs de l’hôtellerie, vétérinaire et agricole). Le projet est destiné à 60 U (23K et 37M) Technikum et 4 enseignants (3K, 1M) de formation pratique. Il est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation de l’U avec les besoins individuels de développement et d’éducation et de la possibilité de développement professionnel des enseignants. Le plan de développement scolaire approuvé par le Conseil pédagogique et l’organe directeur du district de Suwalki (IX 2016). Les projets prévus financés par le FSE complètent les activités menées par l’école et ne seront pas réduits par rapport aux tâches effectuées au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de financement. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques de l’UU soutenue. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von Schülern mit individuellen Entwicklungsbedürfnissen und Bildung. Es fanden eine Reihe von Treffen zwischen Vertretern des Technikums mit ZS, Arbeitgebern und der Abteilung für Investitions- und Entwicklungsprogrammierung in Poviat Suwalski statt. Ziel der Sitzungen war die Entwicklung wirksamer Lösungen im Bereich der diagnostizierten Entwicklungsbedürfnisse von Schülern, Lehrkräften im Bereich der Grundschulbildung und der allgemeinen Schule, einer besseren Anpassung der Bildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, der Erleichterung des Übergangs von der Bildung in die Beschäftigung, der Stärkung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung einschließlich und ihrer Qualität. Die Diagnose zeigte die Notwendigkeit einer Zusammenarbeit mit Arbeitgebern in der praktischen Ausbildung, Mangel an Einrichtungen und Bildungsunterschieden U. Das Projektkonzept wurde entwickelt (Projekttyp Nr. 2 abc+de), das von Technikum als Organisation mit umfangreicher Erfahrung im Aufbau von Kooperationen mit Arbeitgebern (Preise in der Gastgewerbe-, Veterinär- und Landwirtschaftsbranche) umgesetzt wird. Das Projekt richtet sich an 60 U (23K und 37M) Technikum und 4 Lehrer (3K, 1M) der praktischen Ausbildung. Es ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von U mit individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und der Möglichkeit der beruflichen Entwicklung von Lehrkräften. Der vom Pädagogischen Rat und dem Leitungsgremium des Suwalki-Distrikts genehmigte Schulentwicklungsplan (IX 2016). Geplante Projekte, die aus dem ESF finanziert werden, ergänzen die Aktivitäten der Schule und werden im Vergleich zu den Aufgaben in den zwölf Monaten vor Einreichung des Förderantrags nicht gekürzt. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie psychophysischer Möglichkeiten der geförderten UU durchgeführt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von Schülern mit individuellen Entwicklungsbedürfnissen und Bildung. Es fanden eine Reihe von Treffen zwischen Vertretern des Technikums mit ZS, Arbeitgebern und der Abteilung für Investitions- und Entwicklungsprogrammierung in Poviat Suwalski statt. Ziel der Sitzungen war die Entwicklung wirksamer Lösungen im Bereich der diagnostizierten Entwicklungsbedürfnisse von Schülern, Lehrkräften im Bereich der Grundschulbildung und der allgemeinen Schule, einer besseren Anpassung der Bildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, der Erleichterung des Übergangs von der Bildung in die Beschäftigung, der Stärkung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung einschließlich und ihrer Qualität. Die Diagnose zeigte die Notwendigkeit einer Zusammenarbeit mit Arbeitgebern in der praktischen Ausbildung, Mangel an Einrichtungen und Bildungsunterschieden U. Das Projektkonzept wurde entwickelt (Projekttyp Nr. 2 abc+de), das von Technikum als Organisation mit umfangreicher Erfahrung im Aufbau von Kooperationen mit Arbeitgebern (Preise in der Gastgewerbe-, Veterinär- und Landwirtschaftsbranche) umgesetzt wird. Das Projekt richtet sich an 60 U (23K und 37M) Technikum und 4 Lehrer (3K, 1M) der praktischen Ausbildung. Es ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von U mit individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und der Möglichkeit der beruflichen Entwicklung von Lehrkräften. Der vom Pädagogischen Rat und dem Leitungsgremium des Suwalki-Distrikts genehmigte Schulentwicklungsplan (IX 2016). Geplante Projekte, die aus dem ESF finanziert werden, ergänzen die Aktivitäten der Schule und werden im Vergleich zu den Aufgaben in den zwölf Monaten vor Einreichung des Förderantrags nicht gekürzt. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie psychophysischer Möglichkeiten der geförderten UU durchgeführt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von Schülern mit individuellen Entwicklungsbedürfnissen und Bildung. Es fanden eine Reihe von Treffen zwischen Vertretern des Technikums mit ZS, Arbeitgebern und der Abteilung für Investitions- und Entwicklungsprogrammierung in Poviat Suwalski statt. Ziel der Sitzungen war die Entwicklung wirksamer Lösungen im Bereich der diagnostizierten Entwicklungsbedürfnisse von Schülern, Lehrkräften im Bereich der Grundschulbildung und der allgemeinen Schule, einer besseren Anpassung der Bildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, der Erleichterung des Übergangs von der Bildung in die Beschäftigung, der Stärkung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung einschließlich und ihrer Qualität. Die Diagnose zeigte die Notwendigkeit einer Zusammenarbeit mit Arbeitgebern in der praktischen Ausbildung, Mangel an Einrichtungen und Bildungsunterschieden U. Das Projektkonzept wurde entwickelt (Projekttyp Nr. 2 abc+de), das von Technikum als Organisation mit umfangreicher Erfahrung im Aufbau von Kooperationen mit Arbeitgebern (Preise in der Gastgewerbe-, Veterinär- und Landwirtschaftsbranche) umgesetzt wird. Das Projekt richtet sich an 60 U (23K und 37M) Technikum und 4 Lehrer (3K, 1M) der praktischen Ausbildung. Es ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von U mit individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und der Möglichkeit der beruflichen Entwicklung von Lehrkräften. Der vom Pädagogischen Rat und dem Leitungsgremium des Suwalki-Distrikts genehmigte Schulentwicklungsplan (IX 2016). Geplante Projekte, die aus dem ESF finanziert werden, ergänzen die Aktivitäten der Schule und werden im Vergleich zu den Aufgaben in den zwölf Monaten vor Einreichung des Förderantrags nicht gekürzt. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie psychophysischer Möglichkeiten der geförderten UU durchgeführt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van studenten met individuele ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. Er werd een aantal bijeenkomsten gehouden tussen vertegenwoordigers van Technikum met ZS, werkgevers en het Department of Investment and Development Programming in Poviat Suwalski. Het doel van de vergaderingen was doeltreffende oplossingen te ontwikkelen op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen, leerkrachten op het gebied van het basisonderwijs en de algemene school, een betere aanpassing van de onderwijsstelsels aan de behoeften van de arbeidsmarkt, het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk, het versterken van de onderwijs- en opleidingsstelsels, met inbegrip van de kwaliteit ervan. De diagnose toonde de behoefte aan samenwerking met werkgevers in de praktijkonderwijs, tekorten aan faciliteiten en onderwijsverschillen U. Het concept van het project werd ontwikkeld (project type 2 abc+de), dat door Technikum zal worden geïmplementeerd als een organisatie met uitgebreide ervaring in het tot stand brengen van samenwerking met werkgevers (geprijsd in de horeca, veterinaire en agrarische sector). Het project is gericht op 60 U (23K en 37M) Technikum en 4 docenten (3K, 1M) praktische training. Het is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van de U met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de mogelijkheid van professionele ontwikkeling van leraren. Het Schoolontwikkelingsplan goedgekeurd door de Pedagogische Raad en het bestuursorgaan van het district Suwalki (IX 2016). Geplande projecten die door het ESF worden gefinancierd, vormen een aanvulling op de activiteiten van de school en zullen niet worden verminderd ten opzichte van taken in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en opleidingsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de UU. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van studenten met individuele ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. Er werd een aantal bijeenkomsten gehouden tussen vertegenwoordigers van Technikum met ZS, werkgevers en het Department of Investment and Development Programming in Poviat Suwalski. Het doel van de vergaderingen was doeltreffende oplossingen te ontwikkelen op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen, leerkrachten op het gebied van het basisonderwijs en de algemene school, een betere aanpassing van de onderwijsstelsels aan de behoeften van de arbeidsmarkt, het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk, het versterken van de onderwijs- en opleidingsstelsels, met inbegrip van de kwaliteit ervan. De diagnose toonde de behoefte aan samenwerking met werkgevers in de praktijkonderwijs, tekorten aan faciliteiten en onderwijsverschillen U. Het concept van het project werd ontwikkeld (project type 2 abc+de), dat door Technikum zal worden geïmplementeerd als een organisatie met uitgebreide ervaring in het tot stand brengen van samenwerking met werkgevers (geprijsd in de horeca, veterinaire en agrarische sector). Het project is gericht op 60 U (23K en 37M) Technikum en 4 docenten (3K, 1M) praktische training. Het is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van de U met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de mogelijkheid van professionele ontwikkeling van leraren. Het Schoolontwikkelingsplan goedgekeurd door de Pedagogische Raad en het bestuursorgaan van het district Suwalki (IX 2016). Geplande projecten die door het ESF worden gefinancierd, vormen een aanvulling op de activiteiten van de school en zullen niet worden verminderd ten opzichte van taken in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en opleidingsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de UU. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van studenten met individuele ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. Er werd een aantal bijeenkomsten gehouden tussen vertegenwoordigers van Technikum met ZS, werkgevers en het Department of Investment and Development Programming in Poviat Suwalski. Het doel van de vergaderingen was doeltreffende oplossingen te ontwikkelen op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen, leerkrachten op het gebied van het basisonderwijs en de algemene school, een betere aanpassing van de onderwijsstelsels aan de behoeften van de arbeidsmarkt, het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk, het versterken van de onderwijs- en opleidingsstelsels, met inbegrip van de kwaliteit ervan. De diagnose toonde de behoefte aan samenwerking met werkgevers in de praktijkonderwijs, tekorten aan faciliteiten en onderwijsverschillen U. Het concept van het project werd ontwikkeld (project type 2 abc+de), dat door Technikum zal worden geïmplementeerd als een organisatie met uitgebreide ervaring in het tot stand brengen van samenwerking met werkgevers (geprijsd in de horeca, veterinaire en agrarische sector). Het project is gericht op 60 U (23K en 37M) Technikum en 4 docenten (3K, 1M) praktische training. Het is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van de U met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de mogelijkheid van professionele ontwikkeling van leraren. Het Schoolontwikkelingsplan goedgekeurd door de Pedagogische Raad en het bestuursorgaan van het district Suwalki (IX 2016). Geplande projecten die door het ESF worden gefinancierd, vormen een aanvulling op de activiteiten van de school en zullen niet worden verminderd ten opzichte van taken in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en opleidingsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de UU. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto è il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, della situazione degli studenti con esigenze individuali di sviluppo e istruzione. Si sono tenute una serie di incontri tra i rappresentanti di Technikum con ZS, i datori di lavoro e il Dipartimento per la programmazione degli investimenti e dello sviluppo a Poviat Suwalski. L'obiettivo delle riunioni era quello di sviluppare soluzioni efficaci in materia di esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni, degli insegnanti nel campo dell'istruzione primaria e della scuola generale, di un migliore adattamento dei sistemi di istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, di facilitare il passaggio dall'istruzione all'occupazione, di rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, compresa la loro qualità. La diagnosi ha evidenziato la necessità di una cooperazione con i datori di lavoro nell'ambito dell'istruzione pratica, della carenza di strutture e delle disparità educative U. Il concetto del progetto è stato sviluppato (tipo di progetto n. 2 abc+de), che sarà attuato da Technikum come organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione con i datori di lavoro (prezzi nel settore alberghiero, veterinario e agricolo). Il progetto è rivolto a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 insegnanti (3K, 1M) di formazione pratica. È il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, la situazione di U con sviluppo individuale e bisogni educativi e la possibilità di sviluppo professionale degli insegnanti. Il Piano di Sviluppo scolastico approvato dal Consiglio Pedagogico e dall'organo di governo del Distretto di Suwalki (IX 2016). I progetti previsti finanziati dall'FSE integrano le attività svolte dalla scuola e non saranno ridotti rispetto ai compiti nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche sostenute dall'UU. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, della situazione degli studenti con esigenze individuali di sviluppo e istruzione. Si sono tenute una serie di incontri tra i rappresentanti di Technikum con ZS, i datori di lavoro e il Dipartimento per la programmazione degli investimenti e dello sviluppo a Poviat Suwalski. L'obiettivo delle riunioni era quello di sviluppare soluzioni efficaci in materia di esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni, degli insegnanti nel campo dell'istruzione primaria e della scuola generale, di un migliore adattamento dei sistemi di istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, di facilitare il passaggio dall'istruzione all'occupazione, di rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, compresa la loro qualità. La diagnosi ha evidenziato la necessità di una cooperazione con i datori di lavoro nell'ambito dell'istruzione pratica, della carenza di strutture e delle disparità educative U. Il concetto del progetto è stato sviluppato (tipo di progetto n. 2 abc+de), che sarà attuato da Technikum come organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione con i datori di lavoro (prezzi nel settore alberghiero, veterinario e agricolo). Il progetto è rivolto a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 insegnanti (3K, 1M) di formazione pratica. È il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, la situazione di U con sviluppo individuale e bisogni educativi e la possibilità di sviluppo professionale degli insegnanti. Il Piano di Sviluppo scolastico approvato dal Consiglio Pedagogico e dall'organo di governo del Distretto di Suwalki (IX 2016). I progetti previsti finanziati dall'FSE integrano le attività svolte dalla scuola e non saranno ridotti rispetto ai compiti nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche sostenute dall'UU. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto è il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, della situazione degli studenti con esigenze individuali di sviluppo e istruzione. Si sono tenute una serie di incontri tra i rappresentanti di Technikum con ZS, i datori di lavoro e il Dipartimento per la programmazione degli investimenti e dello sviluppo a Poviat Suwalski. L'obiettivo delle riunioni era quello di sviluppare soluzioni efficaci in materia di esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni, degli insegnanti nel campo dell'istruzione primaria e della scuola generale, di un migliore adattamento dei sistemi di istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, di facilitare il passaggio dall'istruzione all'occupazione, di rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, compresa la loro qualità. La diagnosi ha evidenziato la necessità di una cooperazione con i datori di lavoro nell'ambito dell'istruzione pratica, della carenza di strutture e delle disparità educative U. Il concetto del progetto è stato sviluppato (tipo di progetto n. 2 abc+de), che sarà attuato da Technikum come organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione con i datori di lavoro (prezzi nel settore alberghiero, veterinario e agricolo). Il progetto è rivolto a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 insegnanti (3K, 1M) di formazione pratica. È il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, la situazione di U con sviluppo individuale e bisogni educativi e la possibilità di sviluppo professionale degli insegnanti. Il Piano di Sviluppo scolastico approvato dal Consiglio Pedagogico e dall'organo di governo del Distretto di Suwalki (IX 2016). I progetti previsti finanziati dall'FSE integrano le attività svolte dalla scuola e non saranno ridotti rispetto ai compiti nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche sostenute dall'UU. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de los estudiantes con necesidades individuales de desarrollo y educación. Se celebraron varias reuniones entre representantes de Technikum con ZS, empleadores y el Departamento de Programación de Inversiones y Desarrollo en Poviat Suwalski. El objetivo de las reuniones era desarrollar soluciones eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos, los profesores en el ámbito de la educación primaria y la escuela general, mejorar la adaptación de los sistemas educativos a las necesidades del mercado laboral, facilitar la transición de la educación al empleo, fortalecer los sistemas de educación y formación, incluyendo su calidad. El diagnóstico mostró la necesidad de cooperación con los empleadores en la educación práctica, la escasez de instalaciones y las disparidades educativas U. Se desarrolló el concepto del proyecto (tipo de proyecto n.º 2 abc+de), que será implementado por Technikum como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación con los empleadores (precio en los sectores hotelero, veterinario y agrícola). El proyecto está dirigido a 60 U (23K y 37M) Technikum y 4 profesores (3K, 1M) de formación práctica. Es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de U con desarrollo individual y necesidades educativas y la posibilidad de desarrollo profesional de los profesores. El Plan de Desarrollo Escolar aprobado por el Consejo Pedagógico y el órgano rector del Distrito de Suwalki (IX 2016). Los proyectos previstos financiados por el FSE complementan las actividades llevadas a cabo por la escuela y no se reducirán en comparación con las tareas en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de la UU apoyada. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de los estudiantes con necesidades individuales de desarrollo y educación. Se celebraron varias reuniones entre representantes de Technikum con ZS, empleadores y el Departamento de Programación de Inversiones y Desarrollo en Poviat Suwalski. El objetivo de las reuniones era desarrollar soluciones eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos, los profesores en el ámbito de la educación primaria y la escuela general, mejorar la adaptación de los sistemas educativos a las necesidades del mercado laboral, facilitar la transición de la educación al empleo, fortalecer los sistemas de educación y formación, incluyendo su calidad. El diagnóstico mostró la necesidad de cooperación con los empleadores en la educación práctica, la escasez de instalaciones y las disparidades educativas U. Se desarrolló el concepto del proyecto (tipo de proyecto n.º 2 abc+de), que será implementado por Technikum como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación con los empleadores (precio en los sectores hotelero, veterinario y agrícola). El proyecto está dirigido a 60 U (23K y 37M) Technikum y 4 profesores (3K, 1M) de formación práctica. Es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de U con desarrollo individual y necesidades educativas y la posibilidad de desarrollo profesional de los profesores. El Plan de Desarrollo Escolar aprobado por el Consejo Pedagógico y el órgano rector del Distrito de Suwalki (IX 2016). Los proyectos previstos financiados por el FSE complementan las actividades llevadas a cabo por la escuela y no se reducirán en comparación con las tareas en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de la UU apoyada. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de los estudiantes con necesidades individuales de desarrollo y educación. Se celebraron varias reuniones entre representantes de Technikum con ZS, empleadores y el Departamento de Programación de Inversiones y Desarrollo en Poviat Suwalski. El objetivo de las reuniones era desarrollar soluciones eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos, los profesores en el ámbito de la educación primaria y la escuela general, mejorar la adaptación de los sistemas educativos a las necesidades del mercado laboral, facilitar la transición de la educación al empleo, fortalecer los sistemas de educación y formación, incluyendo su calidad. El diagnóstico mostró la necesidad de cooperación con los empleadores en la educación práctica, la escasez de instalaciones y las disparidades educativas U. Se desarrolló el concepto del proyecto (tipo de proyecto n.º 2 abc+de), que será implementado por Technikum como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación con los empleadores (precio en los sectores hotelero, veterinario y agrícola). El proyecto está dirigido a 60 U (23K y 37M) Technikum y 4 profesores (3K, 1M) de formación práctica. Es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de U con desarrollo individual y necesidades educativas y la posibilidad de desarrollo profesional de los profesores. El Plan de Desarrollo Escolar aprobado por el Consejo Pedagógico y el órgano rector del Distrito de Suwalki (IX 2016). Los proyectos previstos financiados por el FSE complementan las actividades llevadas a cabo por la escuela y no se reducirán en comparación con las tareas en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de la UU apoyada. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for studerende med individuelle udviklingsbehov og uddannelse. Der blev afholdt en række møder mellem repræsentanter for Technikum med ZS, arbejdsgivere og Institut for Investering og Udvikling Programming i Poviat Suwalski. Formålet med møderne var at udvikle effektive løsninger inden for diagnosticerede udviklingsbehov hos elever, lærere inden for grundskolen og almen skole, bedre tilpasning af uddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov, lette overgangen fra uddannelse til beskæftigelse, styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder deres kvalitet. Diagnosen viste behovet for samarbejde med arbejdsgivere inden for praktisk uddannelse, mangel på faciliteter og uddannelsesmæssige forskelle U. Projektkonceptet blev udviklet (projekttype nr. 2 abc+de), som vil blive implementeret af Technikum som en organisation med stor erfaring med etablering af samarbejde med arbejdsgivere (pris i hotel-, veterinær- og landbrugssektoren). Projektet er rettet mod 60 U (23K og 37M) Technikum og 4 lærere (3K, 1M) praktisk uddannelse. Det er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for U med individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og muligheden for faglig udvikling af lærere. Skoleudviklingsplanen godkendt af det pædagogiske råd og det styrende organ i Suwalki-distriktet (IX 2016). Planlagte projekter, der finansieres af ESF, supplerer skolens aktiviteter og vil ikke blive reduceret i forhold til opgaverne i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om støtte. Projektets aktiviteter vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de psykofysiske muligheder i den UU, der støttes. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for studerende med individuelle udviklingsbehov og uddannelse. Der blev afholdt en række møder mellem repræsentanter for Technikum med ZS, arbejdsgivere og Institut for Investering og Udvikling Programming i Poviat Suwalski. Formålet med møderne var at udvikle effektive løsninger inden for diagnosticerede udviklingsbehov hos elever, lærere inden for grundskolen og almen skole, bedre tilpasning af uddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov, lette overgangen fra uddannelse til beskæftigelse, styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder deres kvalitet. Diagnosen viste behovet for samarbejde med arbejdsgivere inden for praktisk uddannelse, mangel på faciliteter og uddannelsesmæssige forskelle U. Projektkonceptet blev udviklet (projekttype nr. 2 abc+de), som vil blive implementeret af Technikum som en organisation med stor erfaring med etablering af samarbejde med arbejdsgivere (pris i hotel-, veterinær- og landbrugssektoren). Projektet er rettet mod 60 U (23K og 37M) Technikum og 4 lærere (3K, 1M) praktisk uddannelse. Det er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for U med individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og muligheden for faglig udvikling af lærere. Skoleudviklingsplanen godkendt af det pædagogiske råd og det styrende organ i Suwalki-distriktet (IX 2016). Planlagte projekter, der finansieres af ESF, supplerer skolens aktiviteter og vil ikke blive reduceret i forhold til opgaverne i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om støtte. Projektets aktiviteter vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de psykofysiske muligheder i den UU, der støttes. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for studerende med individuelle udviklingsbehov og uddannelse. Der blev afholdt en række møder mellem repræsentanter for Technikum med ZS, arbejdsgivere og Institut for Investering og Udvikling Programming i Poviat Suwalski. Formålet med møderne var at udvikle effektive løsninger inden for diagnosticerede udviklingsbehov hos elever, lærere inden for grundskolen og almen skole, bedre tilpasning af uddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov, lette overgangen fra uddannelse til beskæftigelse, styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder deres kvalitet. Diagnosen viste behovet for samarbejde med arbejdsgivere inden for praktisk uddannelse, mangel på faciliteter og uddannelsesmæssige forskelle U. Projektkonceptet blev udviklet (projekttype nr. 2 abc+de), som vil blive implementeret af Technikum som en organisation med stor erfaring med etablering af samarbejde med arbejdsgivere (pris i hotel-, veterinær- og landbrugssektoren). Projektet er rettet mod 60 U (23K og 37M) Technikum og 4 lærere (3K, 1M) praktisk uddannelse. Det er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for U med individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og muligheden for faglig udvikling af lærere. Skoleudviklingsplanen godkendt af det pædagogiske råd og det styrende organ i Suwalki-distriktet (IX 2016). Planlagte projekter, der finansieres af ESF, supplerer skolens aktiviteter og vil ikke blive reduceret i forhold til opgaverne i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om støtte. Projektets aktiviteter vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de psykofysiske muligheder i den UU, der støttes. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο είναι αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση των μαθητών με ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες και την εκπαίδευση. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες συναντήσεις μεταξύ εκπροσώπων του Technikum με την ZS, τους εργοδότες και το Τμήμα Επενδυτικού και Αναπτυξιακού Προγραμματισμού στο Poviat Suwalski. Στόχος των συναντήσεων ήταν η ανάπτυξη αποτελεσματικών λύσεων στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών, των εκπαιδευτικών στον τομέα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και του γενικού σχολείου, η καλύτερη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση, η ενίσχυση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης και της ποιότητάς τους. Η διάγνωση κατέδειξε την ανάγκη συνεργασίας με τους εργοδότες στην πρακτική εκπαίδευση, ελλείψεις εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικές ανισότητες U. Η έννοια του έργου αναπτύχθηκε (τύπος έργου αριθ. 2 abc+de), η οποία θα υλοποιηθεί από το Technikum ως οργανισμός με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας με τους εργοδότες (τιμολογημένο στον τομέα της φιλοξενίας, της κτηνιατρικής και της γεωργίας). Το έργο απευθύνεται σε 60 U (23K και 37M) Technikum και 4 εκπαιδευτικούς (3K, 1M) πρακτικής κατάρτισης. Είναι το αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση της U με ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τη δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών. Το Σχέδιο Σχολικής Ανάπτυξης που εγκρίθηκε από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο και το διοικητικό όργανο της περιφέρειας Suwalki (IX 2016). Τα σχεδιαζόμενα έργα που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που εκτελούνται από το σχολείο και δεν θα μειωθούν σε σύγκριση με τα καθήκοντα κατά τους 12 μήνες που προηγούνται της υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. Οι δραστηριότητες του έργου θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες του υποστηριζόμενου UU. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο είναι αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση των μαθητών με ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες και την εκπαίδευση. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες συναντήσεις μεταξύ εκπροσώπων του Technikum με την ZS, τους εργοδότες και το Τμήμα Επενδυτικού και Αναπτυξιακού Προγραμματισμού στο Poviat Suwalski. Στόχος των συναντήσεων ήταν η ανάπτυξη αποτελεσματικών λύσεων στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών, των εκπαιδευτικών στον τομέα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και του γενικού σχολείου, η καλύτερη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση, η ενίσχυση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης και της ποιότητάς τους. Η διάγνωση κατέδειξε την ανάγκη συνεργασίας με τους εργοδότες στην πρακτική εκπαίδευση, ελλείψεις εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικές ανισότητες U. Η έννοια του έργου αναπτύχθηκε (τύπος έργου αριθ. 2 abc+de), η οποία θα υλοποιηθεί από το Technikum ως οργανισμός με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας με τους εργοδότες (τιμολογημένο στον τομέα της φιλοξενίας, της κτηνιατρικής και της γεωργίας). Το έργο απευθύνεται σε 60 U (23K και 37M) Technikum και 4 εκπαιδευτικούς (3K, 1M) πρακτικής κατάρτισης. Είναι το αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση της U με ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τη δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών. Το Σχέδιο Σχολικής Ανάπτυξης που εγκρίθηκε από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο και το διοικητικό όργανο της περιφέρειας Suwalki (IX 2016). Τα σχεδιαζόμενα έργα που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που εκτελούνται από το σχολείο και δεν θα μειωθούν σε σύγκριση με τα καθήκοντα κατά τους 12 μήνες που προηγούνται της υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. Οι δραστηριότητες του έργου θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες του υποστηριζόμενου UU. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο είναι αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση των μαθητών με ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες και την εκπαίδευση. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες συναντήσεις μεταξύ εκπροσώπων του Technikum με την ZS, τους εργοδότες και το Τμήμα Επενδυτικού και Αναπτυξιακού Προγραμματισμού στο Poviat Suwalski. Στόχος των συναντήσεων ήταν η ανάπτυξη αποτελεσματικών λύσεων στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών, των εκπαιδευτικών στον τομέα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και του γενικού σχολείου, η καλύτερη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση, η ενίσχυση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης και της ποιότητάς τους. Η διάγνωση κατέδειξε την ανάγκη συνεργασίας με τους εργοδότες στην πρακτική εκπαίδευση, ελλείψεις εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικές ανισότητες U. Η έννοια του έργου αναπτύχθηκε (τύπος έργου αριθ. 2 abc+de), η οποία θα υλοποιηθεί από το Technikum ως οργανισμός με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας με τους εργοδότες (τιμολογημένο στον τομέα της φιλοξενίας, της κτηνιατρικής και της γεωργίας). Το έργο απευθύνεται σε 60 U (23K και 37M) Technikum και 4 εκπαιδευτικούς (3K, 1M) πρακτικής κατάρτισης. Είναι το αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση της U με ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τη δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών. Το Σχέδιο Σχολικής Ανάπτυξης που εγκρίθηκε από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο και το διοικητικό όργανο της περιφέρειας Suwalki (IX 2016). Τα σχεδιαζόμενα έργα που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που εκτελούνται από το σχολείο και δεν θα μειωθούν σε σύγκριση με τα καθήκοντα κατά τους 12 μήνες που προηγούνται της υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. Οι δραστηριότητες του έργου θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες του υποστηριζόμενου UU. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je rezultat dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, situaciju učenika s individualnim razvojnim potrebama i obrazovanje. Održan je niz sastanaka između predstavnika Technikuma sa ZS, poslodavaca i Odjela za investicije i razvoj programiranja u Poviat Suwalski. Cilj sastanaka bio je razviti učinkovita rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika, nastavnika u području osnovnoškolskog i općeg obrazovanja, bolje prilagodbe obrazovnih sustava potrebama tržišta rada, olakšavanja prijelaza iz obrazovanja u zapošljavanje, jačanja sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući i njihovu kvalitetu. Dijagnoza je pokazala potrebu za suradnjom s poslodavcima u praktičnoj edukaciji, manjku objekata i obrazovnim nejednakostima U. Koncept projekta (tip projekta 2 abc+de), koji će provoditi Technikum kao organizacija s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje s poslodavcima (cijena u ugostiteljskom, veterinarskom i poljoprivrednom sektoru). Projekt je usmjeren na 60 U (23K i 37M) Technikum i 4 nastavnika (3K, 1M) praktične obuke. Rezultat je dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, stanje U s individualnim razvojnim i obrazovnim potrebama te mogućnost stručnog usavršavanja nastavnika. Plan razvoja škola odobren od strane Pedagoškog vijeća i upravljačkog tijela okruga Suwalki (IX 2016.). Planirani projekti koji se financiraju iz ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje provodi škola i neće se smanjivati u usporedbi sa zadaćama u 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za financiranje. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržane UU. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je rezultat dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, situaciju učenika s individualnim razvojnim potrebama i obrazovanje. Održan je niz sastanaka između predstavnika Technikuma sa ZS, poslodavaca i Odjela za investicije i razvoj programiranja u Poviat Suwalski. Cilj sastanaka bio je razviti učinkovita rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika, nastavnika u području osnovnoškolskog i općeg obrazovanja, bolje prilagodbe obrazovnih sustava potrebama tržišta rada, olakšavanja prijelaza iz obrazovanja u zapošljavanje, jačanja sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući i njihovu kvalitetu. Dijagnoza je pokazala potrebu za suradnjom s poslodavcima u praktičnoj edukaciji, manjku objekata i obrazovnim nejednakostima U. Koncept projekta (tip projekta 2 abc+de), koji će provoditi Technikum kao organizacija s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje s poslodavcima (cijena u ugostiteljskom, veterinarskom i poljoprivrednom sektoru). Projekt je usmjeren na 60 U (23K i 37M) Technikum i 4 nastavnika (3K, 1M) praktične obuke. Rezultat je dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, stanje U s individualnim razvojnim i obrazovnim potrebama te mogućnost stručnog usavršavanja nastavnika. Plan razvoja škola odobren od strane Pedagoškog vijeća i upravljačkog tijela okruga Suwalki (IX 2016.). Planirani projekti koji se financiraju iz ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje provodi škola i neće se smanjivati u usporedbi sa zadaćama u 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za financiranje. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržane UU. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je rezultat dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, situaciju učenika s individualnim razvojnim potrebama i obrazovanje. Održan je niz sastanaka između predstavnika Technikuma sa ZS, poslodavaca i Odjela za investicije i razvoj programiranja u Poviat Suwalski. Cilj sastanaka bio je razviti učinkovita rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika, nastavnika u području osnovnoškolskog i općeg obrazovanja, bolje prilagodbe obrazovnih sustava potrebama tržišta rada, olakšavanja prijelaza iz obrazovanja u zapošljavanje, jačanja sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući i njihovu kvalitetu. Dijagnoza je pokazala potrebu za suradnjom s poslodavcima u praktičnoj edukaciji, manjku objekata i obrazovnim nejednakostima U. Koncept projekta (tip projekta 2 abc+de), koji će provoditi Technikum kao organizacija s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje s poslodavcima (cijena u ugostiteljskom, veterinarskom i poljoprivrednom sektoru). Projekt je usmjeren na 60 U (23K i 37M) Technikum i 4 nastavnika (3K, 1M) praktične obuke. Rezultat je dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, stanje U s individualnim razvojnim i obrazovnim potrebama te mogućnost stručnog usavršavanja nastavnika. Plan razvoja škola odobren od strane Pedagoškog vijeća i upravljačkog tijela okruga Suwalki (IX 2016.). Planirani projekti koji se financiraju iz ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje provodi škola i neće se smanjivati u usporedbi sa zadaćama u 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za financiranje. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržane UU. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația elevilor cu nevoi individuale de dezvoltare și educație. O serie de întâlniri au avut loc între reprezentanții Technikum cu ZS, angajatori și Departamentul de Programare a Investițiilor și Dezvoltării din Poviat Suwalski. Scopul întâlnirilor a fost de a dezvolta soluții eficiente în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor, cadrelor didactice din domeniul învățământului primar și al școlii generale, al unei mai bune adaptări a sistemelor de învățământ la nevoile pieței forței de muncă, al facilitării tranziției de la educație la ocuparea forței de muncă, al consolidării sistemelor de educație și formare, inclusiv și al calității acestora. Diagnosticul a arătat necesitatea cooperării cu angajatorii în educația practică, lipsa facilităților și disparitățile educaționale U. Conceptul proiectului a fost elaborat (tipul de proiect nr. 2 abc+de), care va fi implementat de Technikum ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării cu angajatorii (la prețuri în sectorul ospitalității, veterinare și agricole). Proiectul vizează 60 U (23K și 37M) Technikum și 4 profesori (3K, 1M) de formare practică. Este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația U cu nevoile individuale și educaționale și posibilitatea dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Planul de dezvoltare a școlii aprobat de Consiliul Pedagogic și de organul de conducere al raionului Suwalki (IX 2016). Proiectele planificate finanțate de FSE completează activitățile desfășurate de școală și nu vor fi reduse în comparație cu sarcinile din cele 12 luni care precedă depunerea cererii de finanțare. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale UU sprijinită. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația elevilor cu nevoi individuale de dezvoltare și educație. O serie de întâlniri au avut loc între reprezentanții Technikum cu ZS, angajatori și Departamentul de Programare a Investițiilor și Dezvoltării din Poviat Suwalski. Scopul întâlnirilor a fost de a dezvolta soluții eficiente în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor, cadrelor didactice din domeniul învățământului primar și al școlii generale, al unei mai bune adaptări a sistemelor de învățământ la nevoile pieței forței de muncă, al facilitării tranziției de la educație la ocuparea forței de muncă, al consolidării sistemelor de educație și formare, inclusiv și al calității acestora. Diagnosticul a arătat necesitatea cooperării cu angajatorii în educația practică, lipsa facilităților și disparitățile educaționale U. Conceptul proiectului a fost elaborat (tipul de proiect nr. 2 abc+de), care va fi implementat de Technikum ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării cu angajatorii (la prețuri în sectorul ospitalității, veterinare și agricole). Proiectul vizează 60 U (23K și 37M) Technikum și 4 profesori (3K, 1M) de formare practică. Este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația U cu nevoile individuale și educaționale și posibilitatea dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Planul de dezvoltare a școlii aprobat de Consiliul Pedagogic și de organul de conducere al raionului Suwalki (IX 2016). Proiectele planificate finanțate de FSE completează activitățile desfășurate de școală și nu vor fi reduse în comparație cu sarcinile din cele 12 luni care precedă depunerea cererii de finanțare. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale UU sprijinită. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația elevilor cu nevoi individuale de dezvoltare și educație. O serie de întâlniri au avut loc între reprezentanții Technikum cu ZS, angajatori și Departamentul de Programare a Investițiilor și Dezvoltării din Poviat Suwalski. Scopul întâlnirilor a fost de a dezvolta soluții eficiente în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor, cadrelor didactice din domeniul învățământului primar și al școlii generale, al unei mai bune adaptări a sistemelor de învățământ la nevoile pieței forței de muncă, al facilitării tranziției de la educație la ocuparea forței de muncă, al consolidării sistemelor de educație și formare, inclusiv și al calității acestora. Diagnosticul a arătat necesitatea cooperării cu angajatorii în educația practică, lipsa facilităților și disparitățile educaționale U. Conceptul proiectului a fost elaborat (tipul de proiect nr. 2 abc+de), care va fi implementat de Technikum ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării cu angajatorii (la prețuri în sectorul ospitalității, veterinare și agricole). Proiectul vizează 60 U (23K și 37M) Technikum și 4 profesori (3K, 1M) de formare practică. Este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația U cu nevoile individuale și educaționale și posibilitatea dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Planul de dezvoltare a școlii aprobat de Consiliul Pedagogic și de organul de conducere al raionului Suwalki (IX 2016). Proiectele planificate finanțate de FSE completează activitățile desfășurate de școală și nu vor fi reduse în comparație cu sarcinile din cele 12 luni care precedă depunerea cererii de finanțare. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale UU sprijinită. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu študentov s individuálnymi rozvojovými potrebami a vzdelanie. Uskutočnilo sa niekoľko stretnutí medzi zástupcami spoločnosti Technikum so ZS, zamestnávateľmi a Oddelením investičného a rozvojového programovania v Poviat Suwalski. Cieľom stretnutí bolo vyvinúť účinné riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov, učiteľov v oblasti základného vzdelávania a všeobecných škôl, lepšie prispôsobiť vzdelávacie systémy potrebám trhu práce, uľahčiť prechod zo vzdelávania do zamestnania, posilniť systémy vzdelávania vrátane a ich kvalitu. Diagnóza poukázala na potrebu spolupráce so zamestnávateľmi v oblasti praktického vzdelávania, nedostatku zariadení a rozdielov vo vzdelávaní U. Koncepcia projektu bola vypracovaná (typ projektu č. 2 abc+de), ktorý bude implementovať Technikum ako organizácia s rozsiahlymi skúsenosťami s nadviazaním spolupráce so zamestnávateľmi (cenené v sektore pohostinstva, veterinárstva a poľnohospodárstva). Projekt je zameraný na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učiteľov (3K, 1M) praktických školení. Je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu U s individuálnym rozvojom a vzdelávacími potrebami a možnosť profesijného rozvoja učiteľov. Plán rozvoja škôl schválený Pedagogickou radou a riadiacim orgánom okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF dopĺňajú činnosti vykonávané školou a nebudú obmedzené v porovnaní s úlohami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o financovanie. Činnosti projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovanej Únie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu študentov s individuálnymi rozvojovými potrebami a vzdelanie. Uskutočnilo sa niekoľko stretnutí medzi zástupcami spoločnosti Technikum so ZS, zamestnávateľmi a Oddelením investičného a rozvojového programovania v Poviat Suwalski. Cieľom stretnutí bolo vyvinúť účinné riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov, učiteľov v oblasti základného vzdelávania a všeobecných škôl, lepšie prispôsobiť vzdelávacie systémy potrebám trhu práce, uľahčiť prechod zo vzdelávania do zamestnania, posilniť systémy vzdelávania vrátane a ich kvalitu. Diagnóza poukázala na potrebu spolupráce so zamestnávateľmi v oblasti praktického vzdelávania, nedostatku zariadení a rozdielov vo vzdelávaní U. Koncepcia projektu bola vypracovaná (typ projektu č. 2 abc+de), ktorý bude implementovať Technikum ako organizácia s rozsiahlymi skúsenosťami s nadviazaním spolupráce so zamestnávateľmi (cenené v sektore pohostinstva, veterinárstva a poľnohospodárstva). Projekt je zameraný na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učiteľov (3K, 1M) praktických školení. Je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu U s individuálnym rozvojom a vzdelávacími potrebami a možnosť profesijného rozvoja učiteľov. Plán rozvoja škôl schválený Pedagogickou radou a riadiacim orgánom okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF dopĺňajú činnosti vykonávané školou a nebudú obmedzené v porovnaní s úlohami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o financovanie. Činnosti projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovanej Únie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu študentov s individuálnymi rozvojovými potrebami a vzdelanie. Uskutočnilo sa niekoľko stretnutí medzi zástupcami spoločnosti Technikum so ZS, zamestnávateľmi a Oddelením investičného a rozvojového programovania v Poviat Suwalski. Cieľom stretnutí bolo vyvinúť účinné riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov, učiteľov v oblasti základného vzdelávania a všeobecných škôl, lepšie prispôsobiť vzdelávacie systémy potrebám trhu práce, uľahčiť prechod zo vzdelávania do zamestnania, posilniť systémy vzdelávania vrátane a ich kvalitu. Diagnóza poukázala na potrebu spolupráce so zamestnávateľmi v oblasti praktického vzdelávania, nedostatku zariadení a rozdielov vo vzdelávaní U. Koncepcia projektu bola vypracovaná (typ projektu č. 2 abc+de), ktorý bude implementovať Technikum ako organizácia s rozsiahlymi skúsenosťami s nadviazaním spolupráce so zamestnávateľmi (cenené v sektore pohostinstva, veterinárstva a poľnohospodárstva). Projekt je zameraný na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učiteľov (3K, 1M) praktických školení. Je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu U s individuálnym rozvojom a vzdelávacími potrebami a možnosť profesijného rozvoja učiteľov. Plán rozvoja škôl schválený Pedagogickou radou a riadiacim orgánom okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF dopĺňajú činnosti vykonávané školou a nebudú obmedzené v porovnaní s úlohami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o financovanie. Činnosti projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovanej Únie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ Technikum b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali u l-edukazzjoni. Saru għadd ta’ laqgħat bejn ir-rappreżentanti ta’ Technikum ma’ ZS, min iħaddem u d-Dipartiment tal-Ipprogrammar tal-Investiment u l-Iżvilupp f’Poviat Suwalski. L-għan tal-laqgħat kien li jiġu żviluppati soluzzjonijiet effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti, l-għalliema fil-qasam tal-edukazzjoni primarja u l-iskola ġenerali, l-adattament aħjar tas-sistemi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għall-impjiegi, it-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ inkluż u l-kwalità tagħhom. Id-dijanjożi wriet il-ħtieġa għal kooperazzjoni ma’ min iħaddem f’edukazzjoni prattika, nuqqas ta’ faċilitajiet u disparitajiet edukattivi U. Il-kunċett tal-proġett ġie żviluppat (tip ta’ proġett nru 2 abc+de), li se jiġi implimentat minn Technikum bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni ma’ min iħaddem (prezzat fis-setturi tal-ospitalità, veterinarji u agrikoli). Il-proġett huwa mmirat għal 60 U (23K u 37M) Technikum u 4 għalliema (3K, 1M) ta’ taħriġ prattiku. Dan huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tat-Teknoloġija b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni ta’ U bi żvilupp individwali u ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltà ta’ żvilupp professjonali tal-għalliema. Il-Pjan ta’ Żvilupp tal-Iskejjel approvat mill-Kunsill Pedagoġiku u l-korp governattiv tad-Distrett ta’ Suwalki (IX 2016). Il-proġetti ppjanati ffinanzjati mill-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa mill-iskola u mhux se jitnaqqsu meta mqabbla mal-kompiti fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. L-attivitajiet tal-proġett ser jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-UU appoġġat. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ Technikum b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali u l-edukazzjoni. Saru għadd ta’ laqgħat bejn ir-rappreżentanti ta’ Technikum ma’ ZS, min iħaddem u d-Dipartiment tal-Ipprogrammar tal-Investiment u l-Iżvilupp f’Poviat Suwalski. L-għan tal-laqgħat kien li jiġu żviluppati soluzzjonijiet effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti, l-għalliema fil-qasam tal-edukazzjoni primarja u l-iskola ġenerali, l-adattament aħjar tas-sistemi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għall-impjiegi, it-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ inkluż u l-kwalità tagħhom. Id-dijanjożi wriet il-ħtieġa għal kooperazzjoni ma’ min iħaddem f’edukazzjoni prattika, nuqqas ta’ faċilitajiet u disparitajiet edukattivi U. Il-kunċett tal-proġett ġie żviluppat (tip ta’ proġett nru 2 abc+de), li se jiġi implimentat minn Technikum bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni ma’ min iħaddem (prezzat fis-setturi tal-ospitalità, veterinarji u agrikoli). Il-proġett huwa mmirat għal 60 U (23K u 37M) Technikum u 4 għalliema (3K, 1M) ta’ taħriġ prattiku. Dan huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tat-Teknoloġija b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni ta’ U bi żvilupp individwali u ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltà ta’ żvilupp professjonali tal-għalliema. Il-Pjan ta’ Żvilupp tal-Iskejjel approvat mill-Kunsill Pedagoġiku u l-korp governattiv tad-Distrett ta’ Suwalki (IX 2016). Il-proġetti ppjanati ffinanzjati mill-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa mill-iskola u mhux se jitnaqqsu meta mqabbla mal-kompiti fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. L-attivitajiet tal-proġett ser jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-UU appoġġat. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ Technikum b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali u l-edukazzjoni. Saru għadd ta’ laqgħat bejn ir-rappreżentanti ta’ Technikum ma’ ZS, min iħaddem u d-Dipartiment tal-Ipprogrammar tal-Investiment u l-Iżvilupp f’Poviat Suwalski. L-għan tal-laqgħat kien li jiġu żviluppati soluzzjonijiet effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti, l-għalliema fil-qasam tal-edukazzjoni primarja u l-iskola ġenerali, l-adattament aħjar tas-sistemi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għall-impjiegi, it-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ inkluż u l-kwalità tagħhom. Id-dijanjożi wriet il-ħtieġa għal kooperazzjoni ma’ min iħaddem f’edukazzjoni prattika, nuqqas ta’ faċilitajiet u disparitajiet edukattivi U. Il-kunċett tal-proġett ġie żviluppat (tip ta’ proġett nru 2 abc+de), li se jiġi implimentat minn Technikum bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni ma’ min iħaddem (prezzat fis-setturi tal-ospitalità, veterinarji u agrikoli). Il-proġett huwa mmirat għal 60 U (23K u 37M) Technikum u 4 għalliema (3K, 1M) ta’ taħriġ prattiku. Dan huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tat-Teknoloġija b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni ta’ U bi żvilupp individwali u ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltà ta’ żvilupp professjonali tal-għalliema. Il-Pjan ta’ Żvilupp tal-Iskejjel approvat mill-Kunsill Pedagoġiku u l-korp governattiv tad-Distrett ta’ Suwalki (IX 2016). Il-proġetti ppjanati ffinanzjati mill-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa mill-iskola u mhux se jitnaqqsu meta mqabbla mal-kompiti fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. L-attivitajiet tal-proġett ser jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-UU appoġġat. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto é o resultado de um diagnóstico das necessidades da Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação dos estudantes com necessidades individuais de desenvolvimento e educação. Realizaram-se várias reuniões entre representantes da Technikum com a ZS, empregadores e o Departamento de Programação de Investimentos e Desenvolvimento em Poviat Suwalski. O objetivo das reuniões era desenvolver soluções eficazes no domínio do diagnóstico das necessidades de desenvolvimento dos alunos, dos professores do ensino primário e do ensino geral, de uma melhor adaptação dos sistemas educativos às necessidades do mercado de trabalho, facilitando a transição do ensino para o emprego, reforçando os sistemas de educação e formação, incluindo e a sua qualidade. O diagnóstico mostrou a necessidade de cooperação com os empregadores em educação prática, escassez de instalações e disparidades educacionais U. O conceito do projeto foi desenvolvido (tipo de projeto n.º 2 abc+de), que será implementado pela Technikum como uma organização com ampla experiência no estabelecimento de cooperação com os empregadores (preços nos setores da hotelaria, veterinária e agrícola). O projeto destina-se a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 professores (3K, 1M) de formação prática. É o resultado de um diagnóstico das necessidades do Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação de U com necessidades individuais de desenvolvimento e educação e a possibilidade de desenvolvimento profissional dos professores. O Plano de Desenvolvimento Escolar aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo órgão diretivo do Distrito de Suwalki (IX 2016). Os projetos previstos financiados pelo FSE complementam as atividades realizadas pela escola e não serão reduzidos em comparação com as tarefas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de financiamento. As atividades do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as possibilidades psicofísicas da UU apoiada. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto é o resultado de um diagnóstico das necessidades da Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação dos estudantes com necessidades individuais de desenvolvimento e educação. Realizaram-se várias reuniões entre representantes da Technikum com a ZS, empregadores e o Departamento de Programação de Investimentos e Desenvolvimento em Poviat Suwalski. O objetivo das reuniões era desenvolver soluções eficazes no domínio do diagnóstico das necessidades de desenvolvimento dos alunos, dos professores do ensino primário e do ensino geral, de uma melhor adaptação dos sistemas educativos às necessidades do mercado de trabalho, facilitando a transição do ensino para o emprego, reforçando os sistemas de educação e formação, incluindo e a sua qualidade. O diagnóstico mostrou a necessidade de cooperação com os empregadores em educação prática, escassez de instalações e disparidades educacionais U. O conceito do projeto foi desenvolvido (tipo de projeto n.º 2 abc+de), que será implementado pela Technikum como uma organização com ampla experiência no estabelecimento de cooperação com os empregadores (preços nos setores da hotelaria, veterinária e agrícola). O projeto destina-se a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 professores (3K, 1M) de formação prática. É o resultado de um diagnóstico das necessidades do Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação de U com necessidades individuais de desenvolvimento e educação e a possibilidade de desenvolvimento profissional dos professores. O Plano de Desenvolvimento Escolar aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo órgão diretivo do Distrito de Suwalki (IX 2016). Os projetos previstos financiados pelo FSE complementam as atividades realizadas pela escola e não serão reduzidos em comparação com as tarefas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de financiamento. As atividades do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as possibilidades psicofísicas da UU apoiada. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto é o resultado de um diagnóstico das necessidades da Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação dos estudantes com necessidades individuais de desenvolvimento e educação. Realizaram-se várias reuniões entre representantes da Technikum com a ZS, empregadores e o Departamento de Programação de Investimentos e Desenvolvimento em Poviat Suwalski. O objetivo das reuniões era desenvolver soluções eficazes no domínio do diagnóstico das necessidades de desenvolvimento dos alunos, dos professores do ensino primário e do ensino geral, de uma melhor adaptação dos sistemas educativos às necessidades do mercado de trabalho, facilitando a transição do ensino para o emprego, reforçando os sistemas de educação e formação, incluindo e a sua qualidade. O diagnóstico mostrou a necessidade de cooperação com os empregadores em educação prática, escassez de instalações e disparidades educacionais U. O conceito do projeto foi desenvolvido (tipo de projeto n.º 2 abc+de), que será implementado pela Technikum como uma organização com ampla experiência no estabelecimento de cooperação com os empregadores (preços nos setores da hotelaria, veterinária e agrícola). O projeto destina-se a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 professores (3K, 1M) de formação prática. É o resultado de um diagnóstico das necessidades do Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação de U com necessidades individuais de desenvolvimento e educação e a possibilidade de desenvolvimento profissional dos professores. O Plano de Desenvolvimento Escolar aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo órgão diretivo do Distrito de Suwalki (IX 2016). Os projetos previstos financiados pelo FSE complementam as atividades realizadas pela escola e não serão reduzidos em comparação com as tarefas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de financiamento. As atividades do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as possibilidades psicofísicas da UU apoiada. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanke on tulosta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, yksilölliset kehittämistarpeet omaavien opiskelijoiden tilanne ja koulutus. Technikumin edustajien välillä pidettiin useita kokouksia ZS:n, työnantajien ja Poviat Suwalskin investointi- ja kehityssuunnitteluosaston kanssa. Tapaamisten tavoitteena oli kehittää tehokkaita ratkaisuja oppilaiden, perusasteen ja yleiskoulun opettajien diagnosoituihin kehitystarpeisiin, koulutusjärjestelmien parempaan mukauttamiseen työmarkkinoiden tarpeisiin, koulutuksesta työelämään siirtymisen helpottamiseen, koulutusjärjestelmien ja niiden laadun vahvistamiseen. Diagnoosi osoitti, että käytännön koulutuksessa tarvitaan yhteistyötä työnantajien kanssa, tilojen puute ja koulutuserot U. Hankkeen käsite kehitettiin (hanketyyppi nro 2 abc+de), jonka Technikum toteuttaa organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä työnantajien kanssa (hinta majoitus-, eläinlääkintä- ja maatalousalalla). Hanke on suunnattu 60 U:lle (23K ja 37M) Technikumille ja 4 opettajalle (3K, 1M). Se on seurausta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, U:n tilanne, jolla on yksilöllisiä kehitys- ja koulutustarpeita, sekä opettajien ammatillisen kehityksen mahdollisuus. Koulujen kehittämissuunnitelma, jonka ovat hyväksyneet pedagoginen neuvosto ja Suwalkin piirin hallintoelin (IX 2016). ESR:n rahoittamilla suunnitelluilla hankkeilla täydennetään koulun toteuttamia toimia, eikä niitä vähennetä rahoitushakemuksen jättämistä edeltävien 12 kuukauden aikana tehtäviin verrattuna. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuetun UU:n yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on tulosta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, yksilölliset kehittämistarpeet omaavien opiskelijoiden tilanne ja koulutus. Technikumin edustajien välillä pidettiin useita kokouksia ZS:n, työnantajien ja Poviat Suwalskin investointi- ja kehityssuunnitteluosaston kanssa. Tapaamisten tavoitteena oli kehittää tehokkaita ratkaisuja oppilaiden, perusasteen ja yleiskoulun opettajien diagnosoituihin kehitystarpeisiin, koulutusjärjestelmien parempaan mukauttamiseen työmarkkinoiden tarpeisiin, koulutuksesta työelämään siirtymisen helpottamiseen, koulutusjärjestelmien ja niiden laadun vahvistamiseen. Diagnoosi osoitti, että käytännön koulutuksessa tarvitaan yhteistyötä työnantajien kanssa, tilojen puute ja koulutuserot U. Hankkeen käsite kehitettiin (hanketyyppi nro 2 abc+de), jonka Technikum toteuttaa organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä työnantajien kanssa (hinta majoitus-, eläinlääkintä- ja maatalousalalla). Hanke on suunnattu 60 U:lle (23K ja 37M) Technikumille ja 4 opettajalle (3K, 1M). Se on seurausta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, U:n tilanne, jolla on yksilöllisiä kehitys- ja koulutustarpeita, sekä opettajien ammatillisen kehityksen mahdollisuus. Koulujen kehittämissuunnitelma, jonka ovat hyväksyneet pedagoginen neuvosto ja Suwalkin piirin hallintoelin (IX 2016). ESR:n rahoittamilla suunnitelluilla hankkeilla täydennetään koulun toteuttamia toimia, eikä niitä vähennetä rahoitushakemuksen jättämistä edeltävien 12 kuukauden aikana tehtäviin verrattuna. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuetun UU:n yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanke on tulosta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, yksilölliset kehittämistarpeet omaavien opiskelijoiden tilanne ja koulutus. Technikumin edustajien välillä pidettiin useita kokouksia ZS:n, työnantajien ja Poviat Suwalskin investointi- ja kehityssuunnitteluosaston kanssa. Tapaamisten tavoitteena oli kehittää tehokkaita ratkaisuja oppilaiden, perusasteen ja yleiskoulun opettajien diagnosoituihin kehitystarpeisiin, koulutusjärjestelmien parempaan mukauttamiseen työmarkkinoiden tarpeisiin, koulutuksesta työelämään siirtymisen helpottamiseen, koulutusjärjestelmien ja niiden laadun vahvistamiseen. Diagnoosi osoitti, että käytännön koulutuksessa tarvitaan yhteistyötä työnantajien kanssa, tilojen puute ja koulutuserot U. Hankkeen käsite kehitettiin (hanketyyppi nro 2 abc+de), jonka Technikum toteuttaa organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä työnantajien kanssa (hinta majoitus-, eläinlääkintä- ja maatalousalalla). Hanke on suunnattu 60 U:lle (23K ja 37M) Technikumille ja 4 opettajalle (3K, 1M). Se on seurausta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, U:n tilanne, jolla on yksilöllisiä kehitys- ja koulutustarpeita, sekä opettajien ammatillisen kehityksen mahdollisuus. Koulujen kehittämissuunnitelma, jonka ovat hyväksyneet pedagoginen neuvosto ja Suwalkin piirin hallintoelin (IX 2016). ESR:n rahoittamilla suunnitelluilla hankkeilla täydennetään koulun toteuttamia toimia, eikä niitä vähennetä rahoitushakemuksen jättämistä edeltävien 12 kuukauden aikana tehtäviin verrattuna. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuetun UU:n yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja učencev z individualnimi razvojnimi potrebami in izobraževanja. Potekala so številna srečanja med predstavniki Technikuma z ZS, delodajalci in Oddelkom za investicijsko in razvojno programiranje v Poviat Suwalskem. Namen srečanj je bil razviti učinkovite rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev, učiteljev na področju osnovnega izobraževanja in splošne šole, boljše prilagajanje izobraževalnih sistemov potrebam trga dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja v zaposlitev, krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja, vključno z njihovo kakovostjo. Diagnoza je pokazala potrebo po sodelovanju z delodajalci v praktičnem izobraževanju, pomanjkanje zmogljivosti in izobraževalne razlike U. Koncept projekta je bil razvit (vrsta projekta št. 2 abc+de), ki ga bo Technikum izvajal kot organizacija z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja z delodajalci (cenovno v gostinstvu, veterini in kmetijstvu). Projekt je namenjen 60 U (23K in 37M) Technikum in 4 učiteljem (3K, 1M) praktičnega usposabljanja. Je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja U z individualnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter možnosti strokovnega razvoja učiteljev. Načrt za razvoj šole, ki ga je odobril pedagoški svet in upravni organ okrožja Suwalki (IX 2016). Načrtovani projekti, ki jih financira ESS, dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvaja šola, in ne bodo zmanjšani v primerjavi z nalogami v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za financiranje. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprte UU. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja učencev z individualnimi razvojnimi potrebami in izobraževanja. Potekala so številna srečanja med predstavniki Technikuma z ZS, delodajalci in Oddelkom za investicijsko in razvojno programiranje v Poviat Suwalskem. Namen srečanj je bil razviti učinkovite rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev, učiteljev na področju osnovnega izobraževanja in splošne šole, boljše prilagajanje izobraževalnih sistemov potrebam trga dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja v zaposlitev, krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja, vključno z njihovo kakovostjo. Diagnoza je pokazala potrebo po sodelovanju z delodajalci v praktičnem izobraževanju, pomanjkanje zmogljivosti in izobraževalne razlike U. Koncept projekta je bil razvit (vrsta projekta št. 2 abc+de), ki ga bo Technikum izvajal kot organizacija z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja z delodajalci (cenovno v gostinstvu, veterini in kmetijstvu). Projekt je namenjen 60 U (23K in 37M) Technikum in 4 učiteljem (3K, 1M) praktičnega usposabljanja. Je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja U z individualnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter možnosti strokovnega razvoja učiteljev. Načrt za razvoj šole, ki ga je odobril pedagoški svet in upravni organ okrožja Suwalki (IX 2016). Načrtovani projekti, ki jih financira ESS, dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvaja šola, in ne bodo zmanjšani v primerjavi z nalogami v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za financiranje. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprte UU. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja učencev z individualnimi razvojnimi potrebami in izobraževanja. Potekala so številna srečanja med predstavniki Technikuma z ZS, delodajalci in Oddelkom za investicijsko in razvojno programiranje v Poviat Suwalskem. Namen srečanj je bil razviti učinkovite rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev, učiteljev na področju osnovnega izobraževanja in splošne šole, boljše prilagajanje izobraževalnih sistemov potrebam trga dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja v zaposlitev, krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja, vključno z njihovo kakovostjo. Diagnoza je pokazala potrebo po sodelovanju z delodajalci v praktičnem izobraževanju, pomanjkanje zmogljivosti in izobraževalne razlike U. Koncept projekta je bil razvit (vrsta projekta št. 2 abc+de), ki ga bo Technikum izvajal kot organizacija z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja z delodajalci (cenovno v gostinstvu, veterini in kmetijstvu). Projekt je namenjen 60 U (23K in 37M) Technikum in 4 učiteljem (3K, 1M) praktičnega usposabljanja. Je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja U z individualnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter možnosti strokovnega razvoja učiteljev. Načrt za razvoj šole, ki ga je odobril pedagoški svet in upravni organ okrožja Suwalki (IX 2016). Načrtovani projekti, ki jih financira ESS, dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvaja šola, in ne bodo zmanjšani v primerjavi z nalogami v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za financiranje. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprte UU. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s přihlédnutím k situaci školy na místním trhu práce, situaci studentů s individuálními potřebami rozvoje a vzdělávání. Několik setkání se zástupci Technikum se ZS, zaměstnavateli a Oddělením investičního a rozvojového plánování v Poviat Suwalski. Cílem setkání bylo vyvinout účinná řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků, učitelů v oblasti základního vzdělávání a všeobecné školy, lepšího přizpůsobení vzdělávacích systémů potřebám trhu práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání, posílení systémů vzdělávání a odborné přípravy, včetně jejich kvality. Diagnóza ukázala potřebu spolupráce se zaměstnavateli v oblasti praktického vzdělávání, nedostatku zařízení a rozdílů ve vzdělávání U. Koncept projektu (typ projektu č. 2 abc+de), který bude implementován Technikum jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce se zaměstnavateli (cena v pohostinství, veterinárním a zemědělském sektoru). Projekt je zaměřen na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učitele (3K, 1M) praktického vzdělávání. Je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s ohledem na situaci školy na místním trhu práce, situaci U s individuálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a možnost profesního rozvoje učitelů. Plán rozvoje škol schválený Pedagogickou radou a řídícím orgánem okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF doplňují činnosti prováděné školou a nebudou sníženy ve srovnání s úkoly v období 12 měsíců před podáním žádosti o financování. Činnosti projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporované UU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s přihlédnutím k situaci školy na místním trhu práce, situaci studentů s individuálními potřebami rozvoje a vzdělávání. Několik setkání se zástupci Technikum se ZS, zaměstnavateli a Oddělením investičního a rozvojového plánování v Poviat Suwalski. Cílem setkání bylo vyvinout účinná řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků, učitelů v oblasti základního vzdělávání a všeobecné školy, lepšího přizpůsobení vzdělávacích systémů potřebám trhu práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání, posílení systémů vzdělávání a odborné přípravy, včetně jejich kvality. Diagnóza ukázala potřebu spolupráce se zaměstnavateli v oblasti praktického vzdělávání, nedostatku zařízení a rozdílů ve vzdělávání U. Koncept projektu (typ projektu č. 2 abc+de), který bude implementován Technikum jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce se zaměstnavateli (cena v pohostinství, veterinárním a zemědělském sektoru). Projekt je zaměřen na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učitele (3K, 1M) praktického vzdělávání. Je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s ohledem na situaci školy na místním trhu práce, situaci U s individuálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a možnost profesního rozvoje učitelů. Plán rozvoje škol schválený Pedagogickou radou a řídícím orgánem okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF doplňují činnosti prováděné školou a nebudou sníženy ve srovnání s úkoly v období 12 měsíců před podáním žádosti o financování. Činnosti projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporované UU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s přihlédnutím k situaci školy na místním trhu práce, situaci studentů s individuálními potřebami rozvoje a vzdělávání. Několik setkání se zástupci Technikum se ZS, zaměstnavateli a Oddělením investičního a rozvojového plánování v Poviat Suwalski. Cílem setkání bylo vyvinout účinná řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků, učitelů v oblasti základního vzdělávání a všeobecné školy, lepšího přizpůsobení vzdělávacích systémů potřebám trhu práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání, posílení systémů vzdělávání a odborné přípravy, včetně jejich kvality. Diagnóza ukázala potřebu spolupráce se zaměstnavateli v oblasti praktického vzdělávání, nedostatku zařízení a rozdílů ve vzdělávání U. Koncept projektu (typ projektu č. 2 abc+de), který bude implementován Technikum jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce se zaměstnavateli (cena v pohostinství, veterinárním a zemědělském sektoru). Projekt je zaměřen na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učitele (3K, 1M) praktického vzdělávání. Je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s ohledem na situaci školy na místním trhu práce, situaci U s individuálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a možnost profesního rozvoje učitelů. Plán rozvoje škol schválený Pedagogickou radou a řídícím orgánem okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF doplňují činnosti prováděné školou a nebudou sníženy ve srovnání s úkoly v období 12 měsíců před podáním žádosti o financování. Činnosti projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporované UU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektas yra „Technikum“ poreikių nustatymo rezultatas, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietos darbo rinkoje, individualių ugdymosi poreikių turinčių studentų padėtį ir išsilavinimą. Poviat Suwalski buvo surengta keletas Technikum atstovų susitikimų su ZS, darbdaviais ir Investicijų ir plėtros programavimo departamentu. Susitikimų tikslas – rasti veiksmingus sprendimus diagnozuotų mokinių, pradinių ir bendrųjų mokyklų mokytojų ugdymo poreikių srityje, geriau pritaikyti švietimo sistemas prie darbo rinkos poreikių, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką, stiprinti švietimo ir mokymo sistemas, įskaitant švietimo ir mokymo sistemas, ir jų kokybę. Diagnozė parodė, kad reikia bendradarbiauti su darbdaviais praktinio ugdymo, infrastruktūros trūkumo ir švietimo skirtumų srityje U. Projekto koncepcija (projekto tipas Nr. 2 abc+de), kurią „Technikum“ įgyvendins kaip didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą su darbdaviais (įkainojama svetingumo, veterinarijos ir žemės ūkio sektoriuose). Projektas skirtas 60 U (23K ir 37M) Technikum ir 4 mokytojams (3K, 1M) praktinio mokymo. Tai „Technikum“ poreikių diagnozė, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietinėje darbo rinkoje, U padėtį su individualiais tobulėjimo ir švietimo poreikiais ir mokytojų profesinio tobulėjimo galimybę. Pedagoginės tarybos ir Suvalkų rajono valdymo organo patvirtintas mokyklos plėtros planas (IX 2016). ESF finansuojami planuojami projektai papildo mokyklos vykdomą veiklą ir nebus sumažinti, palyginti su užduotimis per 12 mėnesių iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamo UU individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas yra „Technikum“ poreikių nustatymo rezultatas, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietos darbo rinkoje, individualių ugdymosi poreikių turinčių studentų padėtį ir išsilavinimą. Poviat Suwalski buvo surengta keletas Technikum atstovų susitikimų su ZS, darbdaviais ir Investicijų ir plėtros programavimo departamentu. Susitikimų tikslas – rasti veiksmingus sprendimus diagnozuotų mokinių, pradinių ir bendrųjų mokyklų mokytojų ugdymo poreikių srityje, geriau pritaikyti švietimo sistemas prie darbo rinkos poreikių, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką, stiprinti švietimo ir mokymo sistemas, įskaitant švietimo ir mokymo sistemas, ir jų kokybę. Diagnozė parodė, kad reikia bendradarbiauti su darbdaviais praktinio ugdymo, infrastruktūros trūkumo ir švietimo skirtumų srityje U. Projekto koncepcija (projekto tipas Nr. 2 abc+de), kurią „Technikum“ įgyvendins kaip didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą su darbdaviais (įkainojama svetingumo, veterinarijos ir žemės ūkio sektoriuose). Projektas skirtas 60 U (23K ir 37M) Technikum ir 4 mokytojams (3K, 1M) praktinio mokymo. Tai „Technikum“ poreikių diagnozė, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietinėje darbo rinkoje, U padėtį su individualiais tobulėjimo ir švietimo poreikiais ir mokytojų profesinio tobulėjimo galimybę. Pedagoginės tarybos ir Suvalkų rajono valdymo organo patvirtintas mokyklos plėtros planas (IX 2016). ESF finansuojami planuojami projektai papildo mokyklos vykdomą veiklą ir nebus sumažinti, palyginti su užduotimis per 12 mėnesių iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamo UU individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektas yra „Technikum“ poreikių nustatymo rezultatas, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietos darbo rinkoje, individualių ugdymosi poreikių turinčių studentų padėtį ir išsilavinimą. Poviat Suwalski buvo surengta keletas Technikum atstovų susitikimų su ZS, darbdaviais ir Investicijų ir plėtros programavimo departamentu. Susitikimų tikslas – rasti veiksmingus sprendimus diagnozuotų mokinių, pradinių ir bendrųjų mokyklų mokytojų ugdymo poreikių srityje, geriau pritaikyti švietimo sistemas prie darbo rinkos poreikių, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką, stiprinti švietimo ir mokymo sistemas, įskaitant švietimo ir mokymo sistemas, ir jų kokybę. Diagnozė parodė, kad reikia bendradarbiauti su darbdaviais praktinio ugdymo, infrastruktūros trūkumo ir švietimo skirtumų srityje U. Projekto koncepcija (projekto tipas Nr. 2 abc+de), kurią „Technikum“ įgyvendins kaip didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą su darbdaviais (įkainojama svetingumo, veterinarijos ir žemės ūkio sektoriuose). Projektas skirtas 60 U (23K ir 37M) Technikum ir 4 mokytojams (3K, 1M) praktinio mokymo. Tai „Technikum“ poreikių diagnozė, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietinėje darbo rinkoje, U padėtį su individualiais tobulėjimo ir švietimo poreikiais ir mokytojų profesinio tobulėjimo galimybę. Pedagoginės tarybos ir Suvalkų rajono valdymo organo patvirtintas mokyklos plėtros planas (IX 2016). ESF finansuojami planuojami projektai papildo mokyklos vykdomą veiklą ir nebus sumažinti, palyginti su užduotimis per 12 mėnesių iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamo UU individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekts ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, skolēnu ar individuālām attīstības vajadzībām situāciju un izglītību. Starp Technikum pārstāvjiem notika vairākas tikšanās ar ZS, darba devējiem un Investīciju un attīstības plānošanas departamentu Poviat Suwalski. Sanāksmju mērķis bija izstrādāt efektīvus risinājumus attiecībā uz diagnosticētām skolēnu, pamatizglītības un vispārējās izglītības skolotāju attīstības vajadzībām, izglītības sistēmu labāku pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, atvieglojot pāreju no izglītības uz nodarbinātību, stiprinot izglītības un apmācības sistēmas, tostarp to kvalitāti. Diagnoze parādīja nepieciešamību pēc sadarbības ar darba devējiem praktiskās izglītības jomā, telpu trūkumu un izglītības atšķirībām U. Projekta koncepcija tika izstrādāta (projekta veids Nr. 2 abc+de), ko īstenos Technikum kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā ar darba devējiem (cena ir viesmīlības, veterinārijas un lauksaimniecības nozarē). Projekta mērķis ir 60 U (23K un 37M) Technikum un 4 pasniedzēji (3K, 1M) praktiskās apmācības. Tas ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, situāciju U ar individuālo attīstību un izglītības vajadzībām, kā arī skolotāju profesionālās attīstības iespēju. Pedagoģijas padomes un Suvalku rajona pārvaldes institūcijas apstiprinātais skolu attīstības plāns (IX 2016). Plānotie ESF finansētie projekti papildina skolas veiktās darbības un netiks samazināti salīdzinājumā ar uzdevumiem 12 mēnešu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstītā UU individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, skolēnu ar individuālām attīstības vajadzībām situāciju un izglītību. Starp Technikum pārstāvjiem notika vairākas tikšanās ar ZS, darba devējiem un Investīciju un attīstības plānošanas departamentu Poviat Suwalski. Sanāksmju mērķis bija izstrādāt efektīvus risinājumus attiecībā uz diagnosticētām skolēnu, pamatizglītības un vispārējās izglītības skolotāju attīstības vajadzībām, izglītības sistēmu labāku pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, atvieglojot pāreju no izglītības uz nodarbinātību, stiprinot izglītības un apmācības sistēmas, tostarp to kvalitāti. Diagnoze parādīja nepieciešamību pēc sadarbības ar darba devējiem praktiskās izglītības jomā, telpu trūkumu un izglītības atšķirībām U. Projekta koncepcija tika izstrādāta (projekta veids Nr. 2 abc+de), ko īstenos Technikum kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā ar darba devējiem (cena ir viesmīlības, veterinārijas un lauksaimniecības nozarē). Projekta mērķis ir 60 U (23K un 37M) Technikum un 4 pasniedzēji (3K, 1M) praktiskās apmācības. Tas ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, situāciju U ar individuālo attīstību un izglītības vajadzībām, kā arī skolotāju profesionālās attīstības iespēju. Pedagoģijas padomes un Suvalku rajona pārvaldes institūcijas apstiprinātais skolu attīstības plāns (IX 2016). Plānotie ESF finansētie projekti papildina skolas veiktās darbības un netiks samazināti salīdzinājumā ar uzdevumiem 12 mēnešu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstītā UU individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekts ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, skolēnu ar individuālām attīstības vajadzībām situāciju un izglītību. Starp Technikum pārstāvjiem notika vairākas tikšanās ar ZS, darba devējiem un Investīciju un attīstības plānošanas departamentu Poviat Suwalski. Sanāksmju mērķis bija izstrādāt efektīvus risinājumus attiecībā uz diagnosticētām skolēnu, pamatizglītības un vispārējās izglītības skolotāju attīstības vajadzībām, izglītības sistēmu labāku pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, atvieglojot pāreju no izglītības uz nodarbinātību, stiprinot izglītības un apmācības sistēmas, tostarp to kvalitāti. Diagnoze parādīja nepieciešamību pēc sadarbības ar darba devējiem praktiskās izglītības jomā, telpu trūkumu un izglītības atšķirībām U. Projekta koncepcija tika izstrādāta (projekta veids Nr. 2 abc+de), ko īstenos Technikum kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā ar darba devējiem (cena ir viesmīlības, veterinārijas un lauksaimniecības nozarē). Projekta mērķis ir 60 U (23K un 37M) Technikum un 4 pasniedzēji (3K, 1M) praktiskās apmācības. Tas ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, situāciju U ar individuālo attīstību un izglītības vajadzībām, kā arī skolotāju profesionālās attīstības iespēju. Pedagoģijas padomes un Suvalku rajona pārvaldes institūcijas apstiprinātais skolu attīstības plāns (IX 2016). Plānotie ESF finansētie projekti papildina skolas veiktās darbības un netiks samazināti salīdzinājumā ar uzdevumiem 12 mēnešu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstītā UU individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът е резултат от диагностициране на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на учениците с индивидуални нужди от развитие и образование. Бяха проведени редица срещи между представители на Technikum с ZS, работодатели и Департамента по инвестиционно и развойно планиране в Повиат Сувалски. Целта на срещите беше да се разработят ефективни решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците, учителите в областта на началното образование и общото училище, по-доброто адаптиране на образователните системи към нуждите на пазара на труда, улесняването на прехода от образование към заетост, укрепване на системите за образование и обучение, включително и тяхното качество. Диагнозата показа необходимостта от сътрудничество с работодателите в практическото образование, недостига на заведения и образователните различия U. Разработена е концепцията на проекта (проект № 2 abc+de), която ще бъде реализирана от Technikum като организация с богат опит в установяването на сътрудничество с работодателите (цени в сектора на хотелиерството, ветеринарната и селскостопанската дейност). Проектът е насочен към 60 U (23K и 37M) Technikum и 4 учители (3K, 1M) практическо обучение. Това е резултат от диагностицирането на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на U с индивидуални нужди за развитие и образование и възможността за професионално развитие на учителите. Планът за развитие на училището, одобрен от педагогическия съвет и управителния орган на област Suwalki (IX 2016 г.). Планираните проекти, финансирани от ЕСФ, допълват дейностите, извършвани от училището, и няма да бъдат намалени в сравнение със задачите през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за финансиране. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образованието и психофизичните възможности на подкрепяното от УС. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е резултат от диагностициране на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на учениците с индивидуални нужди от развитие и образование. Бяха проведени редица срещи между представители на Technikum с ZS, работодатели и Департамента по инвестиционно и развойно планиране в Повиат Сувалски. Целта на срещите беше да се разработят ефективни решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците, учителите в областта на началното образование и общото училище, по-доброто адаптиране на образователните системи към нуждите на пазара на труда, улесняването на прехода от образование към заетост, укрепване на системите за образование и обучение, включително и тяхното качество. Диагнозата показа необходимостта от сътрудничество с работодателите в практическото образование, недостига на заведения и образователните различия U. Разработена е концепцията на проекта (проект № 2 abc+de), която ще бъде реализирана от Technikum като организация с богат опит в установяването на сътрудничество с работодателите (цени в сектора на хотелиерството, ветеринарната и селскостопанската дейност). Проектът е насочен към 60 U (23K и 37M) Technikum и 4 учители (3K, 1M) практическо обучение. Това е резултат от диагностицирането на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на U с индивидуални нужди за развитие и образование и възможността за професионално развитие на учителите. Планът за развитие на училището, одобрен от педагогическия съвет и управителния орган на област Suwalki (IX 2016 г.). Планираните проекти, финансирани от ЕСФ, допълват дейностите, извършвани от училището, и няма да бъдат намалени в сравнение със задачите през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за финансиране. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образованието и психофизичните възможности на подкрепяното от УС. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът е резултат от диагностициране на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на учениците с индивидуални нужди от развитие и образование. Бяха проведени редица срещи между представители на Technikum с ZS, работодатели и Департамента по инвестиционно и развойно планиране в Повиат Сувалски. Целта на срещите беше да се разработят ефективни решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците, учителите в областта на началното образование и общото училище, по-доброто адаптиране на образователните системи към нуждите на пазара на труда, улесняването на прехода от образование към заетост, укрепване на системите за образование и обучение, включително и тяхното качество. Диагнозата показа необходимостта от сътрудничество с работодателите в практическото образование, недостига на заведения и образователните различия U. Разработена е концепцията на проекта (проект № 2 abc+de), която ще бъде реализирана от Technikum като организация с богат опит в установяването на сътрудничество с работодателите (цени в сектора на хотелиерството, ветеринарната и селскостопанската дейност). Проектът е насочен към 60 U (23K и 37M) Technikum и 4 учители (3K, 1M) практическо обучение. Това е резултат от диагностицирането на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на U с индивидуални нужди за развитие и образование и възможността за професионално развитие на учителите. Планът за развитие на училището, одобрен от педагогическия съвет и управителния орган на област Suwalki (IX 2016 г.). Планираните проекти, финансирани от ЕСФ, допълват дейностите, извършвани от училището, и няма да бъдат намалени в сравнение със задачите през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за финансиране. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образованието и психофизичните възможности на подкрепяното от УС. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt eredménye a Technikum igényeinek diagnózisa, figyelembe véve az iskola helyzetét a helyi munkaerőpiacon, az egyéni fejlesztési igényű diákok helyzetét és az oktatást. Számos találkozóra került sor a Technikum képviselői között a ZS-szel, a munkaadókkal és a Poviat Suwalski Befektetési és Fejlesztési Programozási Minisztériumával. A találkozók célja az volt, hogy hatékony megoldásokat dolgozzanak ki a tanulók, az általános oktatás és az általános iskolai tanárok diagnosztizált fejlesztési igényei, az oktatási rendszerek jobb hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez, megkönnyítve az oktatásból a foglalkoztatásba való átmenetet, megerősítve az oktatási és képzési rendszereket, beleértve azok minőségét is. A diagnózis azt mutatta, hogy szükség van a munkaadókkal való együttműködésre a gyakorlati oktatás, a létesítmények hiánya és az oktatási egyenlőtlenségek terén U. A projekt koncepcióját dolgozták ki (2 abc+de projekttípus), amelyet a Technikum mint olyan szervezet valósít meg, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik a munkáltatókkal való együttműködés kialakításában (a vendéglátás, az állat- és a mezőgazdaság területén). A projekt célja 60 U (23K és 37M) Technikum és 4 tanár (3K, 1M) gyakorlati képzés. Ez a Technikum szükségleteinek diagnosztizálásának eredménye, figyelembe véve az iskola helyi munkaerő-piaci helyzetét, az egyéni fejlődési és oktatási igényekkel rendelkező U helyzetét, valamint a tanárok szakmai fejlődésének lehetőségét. A Pedagógiai Tanács és a Suwalki kerület irányító testülete által jóváhagyott iskolafejlesztési terv (IX 2016). Az ESZA által finanszírozott tervezett projektek kiegészítik az iskola által végzett tevékenységeket, és nem csökkennek a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónap feladataihoz képest. A projekt tevékenységeit a támogatott UU egyéni fejlesztési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt eredménye a Technikum igényeinek diagnózisa, figyelembe véve az iskola helyzetét a helyi munkaerőpiacon, az egyéni fejlesztési igényű diákok helyzetét és az oktatást. Számos találkozóra került sor a Technikum képviselői között a ZS-szel, a munkaadókkal és a Poviat Suwalski Befektetési és Fejlesztési Programozási Minisztériumával. A találkozók célja az volt, hogy hatékony megoldásokat dolgozzanak ki a tanulók, az általános oktatás és az általános iskolai tanárok diagnosztizált fejlesztési igényei, az oktatási rendszerek jobb hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez, megkönnyítve az oktatásból a foglalkoztatásba való átmenetet, megerősítve az oktatási és képzési rendszereket, beleértve azok minőségét is. A diagnózis azt mutatta, hogy szükség van a munkaadókkal való együttműködésre a gyakorlati oktatás, a létesítmények hiánya és az oktatási egyenlőtlenségek terén U. A projekt koncepcióját dolgozták ki (2 abc+de projekttípus), amelyet a Technikum mint olyan szervezet valósít meg, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik a munkáltatókkal való együttműködés kialakításában (a vendéglátás, az állat- és a mezőgazdaság területén). A projekt célja 60 U (23K és 37M) Technikum és 4 tanár (3K, 1M) gyakorlati képzés. Ez a Technikum szükségleteinek diagnosztizálásának eredménye, figyelembe véve az iskola helyi munkaerő-piaci helyzetét, az egyéni fejlődési és oktatási igényekkel rendelkező U helyzetét, valamint a tanárok szakmai fejlődésének lehetőségét. A Pedagógiai Tanács és a Suwalki kerület irányító testülete által jóváhagyott iskolafejlesztési terv (IX 2016). Az ESZA által finanszírozott tervezett projektek kiegészítik az iskola által végzett tevékenységeket, és nem csökkennek a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónap feladataihoz képest. A projekt tevékenységeit a támogatott UU egyéni fejlesztési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt eredménye a Technikum igényeinek diagnózisa, figyelembe véve az iskola helyzetét a helyi munkaerőpiacon, az egyéni fejlesztési igényű diákok helyzetét és az oktatást. Számos találkozóra került sor a Technikum képviselői között a ZS-szel, a munkaadókkal és a Poviat Suwalski Befektetési és Fejlesztési Programozási Minisztériumával. A találkozók célja az volt, hogy hatékony megoldásokat dolgozzanak ki a tanulók, az általános oktatás és az általános iskolai tanárok diagnosztizált fejlesztési igényei, az oktatási rendszerek jobb hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez, megkönnyítve az oktatásból a foglalkoztatásba való átmenetet, megerősítve az oktatási és képzési rendszereket, beleértve azok minőségét is. A diagnózis azt mutatta, hogy szükség van a munkaadókkal való együttműködésre a gyakorlati oktatás, a létesítmények hiánya és az oktatási egyenlőtlenségek terén U. A projekt koncepcióját dolgozták ki (2 abc+de projekttípus), amelyet a Technikum mint olyan szervezet valósít meg, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik a munkáltatókkal való együttműködés kialakításában (a vendéglátás, az állat- és a mezőgazdaság területén). A projekt célja 60 U (23K és 37M) Technikum és 4 tanár (3K, 1M) gyakorlati képzés. Ez a Technikum szükségleteinek diagnosztizálásának eredménye, figyelembe véve az iskola helyi munkaerő-piaci helyzetét, az egyéni fejlődési és oktatási igényekkel rendelkező U helyzetét, valamint a tanárok szakmai fejlődésének lehetőségét. A Pedagógiai Tanács és a Suwalki kerület irányító testülete által jóváhagyott iskolafejlesztési terv (IX 2016). Az ESZA által finanszírozott tervezett projektek kiegészítik az iskola által végzett tevékenységeket, és nem csökkennek a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónap feladataihoz képest. A projekt tevékenységeit a támogatott UU egyéni fejlesztési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá an tionscadal mar thoradh ar dhiagnóis ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid na mac léinn a bhfuil riachtanais forbartha aonair acu agus oideachas. Tionóladh roinnt cruinnithe idir ionadaithe ó Technikum le ZS, fostóirí agus an Roinn Infheistíochta agus Cláir Forbartha i Poviat Suwalski. Ba é aidhm na gcruinnithe réitigh éifeachtacha a fhorbairt i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí, múinteoirí i réimse an bhunoideachais agus na scoile ginearálta, córais oideachais a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair, an t-aistriú ón oideachas go dtí an fhostaíocht a éascú, córais oideachais agus oiliúna a neartú lena n-áirítear agus a gcáilíocht. Léirigh an diagnóis go bhfuil gá le comhar le fostóirí in oideachas praiticiúil, ganntanas saoráidí agus éagothromaíochtaí oideachais U. Forbraíodh coincheap an tionscadail (cineál tionscadail uimh. 2 abc+de), a chuirfidh Technikum i bhfeidhm mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici maidir le comhar a bhunú le fostóirí (ar phraghas sna hearnálacha fáilteachais, tréidliachta agus talmhaíochta). Tá an tionscadal dírithe ar 60 U (23K agus 37M) Technikum agus 4 mhúinteoir (3K, 1M) d’oiliúint phraiticiúil. Is toradh é ar fháthmheas ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid U le riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus an fhéidearthacht go ndéanfaí múinteoirí a fhorbairt go gairmiúil. An Plean Forbartha Scoile ceadaithe ag an gComhairle Oideolaíochta agus ag comhlacht rialaithe Cheantar Suwalki (IX 2016). Comhlánaíonn na tionscadail bheartaithe arna maoiniú ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an scoil agus ní laghdófar iad i gcomparáid le tascanna sna 12 mhí roimh thíolacadh an iarratais ar mhaoiniú. Beidh gníomhaíochtaí an tionscadail a chur i gcrích ag cur san áireamh forbairt aonair agus riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an UU tacaíocht. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal mar thoradh ar dhiagnóis ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid na mac léinn a bhfuil riachtanais forbartha aonair acu agus oideachas. Tionóladh roinnt cruinnithe idir ionadaithe ó Technikum le ZS, fostóirí agus an Roinn Infheistíochta agus Cláir Forbartha i Poviat Suwalski. Ba é aidhm na gcruinnithe réitigh éifeachtacha a fhorbairt i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí, múinteoirí i réimse an bhunoideachais agus na scoile ginearálta, córais oideachais a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair, an t-aistriú ón oideachas go dtí an fhostaíocht a éascú, córais oideachais agus oiliúna a neartú lena n-áirítear agus a gcáilíocht. Léirigh an diagnóis go bhfuil gá le comhar le fostóirí in oideachas praiticiúil, ganntanas saoráidí agus éagothromaíochtaí oideachais U. Forbraíodh coincheap an tionscadail (cineál tionscadail uimh. 2 abc+de), a chuirfidh Technikum i bhfeidhm mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici maidir le comhar a bhunú le fostóirí (ar phraghas sna hearnálacha fáilteachais, tréidliachta agus talmhaíochta). Tá an tionscadal dírithe ar 60 U (23K agus 37M) Technikum agus 4 mhúinteoir (3K, 1M) d’oiliúint phraiticiúil. Is toradh é ar fháthmheas ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid U le riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus an fhéidearthacht go ndéanfaí múinteoirí a fhorbairt go gairmiúil. An Plean Forbartha Scoile ceadaithe ag an gComhairle Oideolaíochta agus ag comhlacht rialaithe Cheantar Suwalki (IX 2016). Comhlánaíonn na tionscadail bheartaithe arna maoiniú ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an scoil agus ní laghdófar iad i gcomparáid le tascanna sna 12 mhí roimh thíolacadh an iarratais ar mhaoiniú. Beidh gníomhaíochtaí an tionscadail a chur i gcrích ag cur san áireamh forbairt aonair agus riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an UU tacaíocht. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá an tionscadal mar thoradh ar dhiagnóis ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid na mac léinn a bhfuil riachtanais forbartha aonair acu agus oideachas. Tionóladh roinnt cruinnithe idir ionadaithe ó Technikum le ZS, fostóirí agus an Roinn Infheistíochta agus Cláir Forbartha i Poviat Suwalski. Ba é aidhm na gcruinnithe réitigh éifeachtacha a fhorbairt i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí, múinteoirí i réimse an bhunoideachais agus na scoile ginearálta, córais oideachais a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair, an t-aistriú ón oideachas go dtí an fhostaíocht a éascú, córais oideachais agus oiliúna a neartú lena n-áirítear agus a gcáilíocht. Léirigh an diagnóis go bhfuil gá le comhar le fostóirí in oideachas praiticiúil, ganntanas saoráidí agus éagothromaíochtaí oideachais U. Forbraíodh coincheap an tionscadail (cineál tionscadail uimh. 2 abc+de), a chuirfidh Technikum i bhfeidhm mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici maidir le comhar a bhunú le fostóirí (ar phraghas sna hearnálacha fáilteachais, tréidliachta agus talmhaíochta). Tá an tionscadal dírithe ar 60 U (23K agus 37M) Technikum agus 4 mhúinteoir (3K, 1M) d’oiliúint phraiticiúil. Is toradh é ar fháthmheas ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid U le riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus an fhéidearthacht go ndéanfaí múinteoirí a fhorbairt go gairmiúil. An Plean Forbartha Scoile ceadaithe ag an gComhairle Oideolaíochta agus ag comhlacht rialaithe Cheantar Suwalki (IX 2016). Comhlánaíonn na tionscadail bheartaithe arna maoiniú ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an scoil agus ní laghdófar iad i gcomparáid le tascanna sna 12 mhí roimh thíolacadh an iarratais ar mhaoiniú. Beidh gníomhaíochtaí an tionscadail a chur i gcrích ag cur san áireamh forbairt aonair agus riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an UU tacaíocht. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet är resultatet av en diagnos av Technikums behov med hänsyn till skolans situation på den lokala arbetsmarknaden, situationen för studenter med individuella utvecklingsbehov och utbildning. Ett antal möten hölls mellan företrädare för Technikum med ZS, arbetsgivare och avdelningen för investerings- och utvecklingsprogram i Poviat Suwalski. Syftet med mötena var att utveckla effektiva lösningar på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever, lärare inom grundskolan och allmän skola, bättre anpassning av utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov, underlätta övergången från utbildning till sysselsättning, stärka utbildningssystemen och deras kvalitet. Diagnosen visade på behovet av samarbete med arbetsgivare inom praktisk utbildning, brist på anläggningar och utbildningsskillnader U. Projektidén utvecklades (projekttyp 2 abc+de), som kommer att genomföras av Technikum som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete med arbetsgivare (prissatt inom hotell-, veterinär- och jordbrukssektorerna). Projektet riktar sig till 60 U (23K och 37M) Technikum och 4 lärare (3K, 1M) av praktisk utbildning. Det är resultatet av en diagnos av behoven hos Technikum med hänsyn till situationen för skolan på den lokala arbetsmarknaden, situationen för U med individuell utveckling och utbildningsbehov och möjligheten till professionell utveckling av lärare. Skolutvecklingsplanen som godkänts av Pedagogiska rådet och Suwalki-distriktets styrande organ (IX 2016). Planerade projekt som finansieras av ESF kompletterar den verksamhet som bedrivs av skolan och kommer inte att minskas jämfört med uppgifterna under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om finansiering. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för UU som stöds. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är resultatet av en diagnos av Technikums behov med hänsyn till skolans situation på den lokala arbetsmarknaden, situationen för studenter med individuella utvecklingsbehov och utbildning. Ett antal möten hölls mellan företrädare för Technikum med ZS, arbetsgivare och avdelningen för investerings- och utvecklingsprogram i Poviat Suwalski. Syftet med mötena var att utveckla effektiva lösningar på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever, lärare inom grundskolan och allmän skola, bättre anpassning av utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov, underlätta övergången från utbildning till sysselsättning, stärka utbildningssystemen och deras kvalitet. Diagnosen visade på behovet av samarbete med arbetsgivare inom praktisk utbildning, brist på anläggningar och utbildningsskillnader U. Projektidén utvecklades (projekttyp 2 abc+de), som kommer att genomföras av Technikum som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete med arbetsgivare (prissatt inom hotell-, veterinär- och jordbrukssektorerna). Projektet riktar sig till 60 U (23K och 37M) Technikum och 4 lärare (3K, 1M) av praktisk utbildning. Det är resultatet av en diagnos av behoven hos Technikum med hänsyn till situationen för skolan på den lokala arbetsmarknaden, situationen för U med individuell utveckling och utbildningsbehov och möjligheten till professionell utveckling av lärare. Skolutvecklingsplanen som godkänts av Pedagogiska rådet och Suwalki-distriktets styrande organ (IX 2016). Planerade projekt som finansieras av ESF kompletterar den verksamhet som bedrivs av skolan och kommer inte att minskas jämfört med uppgifterna under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om finansiering. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för UU som stöds. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet är resultatet av en diagnos av Technikums behov med hänsyn till skolans situation på den lokala arbetsmarknaden, situationen för studenter med individuella utvecklingsbehov och utbildning. Ett antal möten hölls mellan företrädare för Technikum med ZS, arbetsgivare och avdelningen för investerings- och utvecklingsprogram i Poviat Suwalski. Syftet med mötena var att utveckla effektiva lösningar på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever, lärare inom grundskolan och allmän skola, bättre anpassning av utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov, underlätta övergången från utbildning till sysselsättning, stärka utbildningssystemen och deras kvalitet. Diagnosen visade på behovet av samarbete med arbetsgivare inom praktisk utbildning, brist på anläggningar och utbildningsskillnader U. Projektidén utvecklades (projekttyp 2 abc+de), som kommer att genomföras av Technikum som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete med arbetsgivare (prissatt inom hotell-, veterinär- och jordbrukssektorerna). Projektet riktar sig till 60 U (23K och 37M) Technikum och 4 lärare (3K, 1M) av praktisk utbildning. Det är resultatet av en diagnos av behoven hos Technikum med hänsyn till situationen för skolan på den lokala arbetsmarknaden, situationen för U med individuell utveckling och utbildningsbehov och möjligheten till professionell utveckling av lärare. Skolutvecklingsplanen som godkänts av Pedagogiska rådet och Suwalki-distriktets styrande organ (IX 2016). Planerade projekt som finansieras av ESF kompletterar den verksamhet som bedrivs av skolan och kommer inte att minskas jämfört med uppgifterna under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om finansiering. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för UU som stöds. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, individuaalsete arenguvajadustega õpilaste olukorda ja haridust. Toimus mitmeid kohtumisi Technikumi esindajate vahel ZS-iga, tööandjatega ning Poviat Suwalski investeeringute ja arenguprogrammide osakonnaga. Kohtumiste eesmärk oli töötada välja tõhusad lahendused õpilaste, alg- ja üldhariduse valdkonna õpetajate arenguvajaduste, haridussüsteemide tööturu vajadustele parema kohandamise, hariduse omandamiselt tööturule ülemineku hõlbustamise ning haridus- ja koolitussüsteemide, sealhulgas nende kvaliteedi tugevdamise valdkonnas. Diagnoos näitas vajadust teha koostööd tööandjatega praktilises hariduses, õppeasutuste nappuses ja haridusalastes erinevustes U. Projekti kontseptsioon töötati välja (projekti tüüp nr 2 abc+de), mida rakendab Technikum organisatsioonina, kellel on laialdased kogemused tööandjatega koostöö loomisel (hinnaga majutus-, veterinaar- ja põllumajandussektoris). Projekt on suunatud 60 U (23K ja 37M) Technikum ja 4 õpetajat (3K, 1M) praktilise koolituse. See on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, U olukorda individuaalsete arengu- ja haridusvajadustega ning õpetajate kutsealase arengu võimalust. Kooli arengukava, mille on heaks kiitnud Pedagoogiline Nõukogu ja Suwalki ringkonna juhtorgan (IX 2016). Kavandatud projektid, mida rahastatakse ESFist, täiendavad kooli tegevust ning neid ei vähendata võrreldes rahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu ülesannetega. Projekti tegevustes võetakse arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatud UU psühhofüüsikalisi võimalusi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, individuaalsete arenguvajadustega õpilaste olukorda ja haridust. Toimus mitmeid kohtumisi Technikumi esindajate vahel ZS-iga, tööandjatega ning Poviat Suwalski investeeringute ja arenguprogrammide osakonnaga. Kohtumiste eesmärk oli töötada välja tõhusad lahendused õpilaste, alg- ja üldhariduse valdkonna õpetajate arenguvajaduste, haridussüsteemide tööturu vajadustele parema kohandamise, hariduse omandamiselt tööturule ülemineku hõlbustamise ning haridus- ja koolitussüsteemide, sealhulgas nende kvaliteedi tugevdamise valdkonnas. Diagnoos näitas vajadust teha koostööd tööandjatega praktilises hariduses, õppeasutuste nappuses ja haridusalastes erinevustes U. Projekti kontseptsioon töötati välja (projekti tüüp nr 2 abc+de), mida rakendab Technikum organisatsioonina, kellel on laialdased kogemused tööandjatega koostöö loomisel (hinnaga majutus-, veterinaar- ja põllumajandussektoris). Projekt on suunatud 60 U (23K ja 37M) Technikum ja 4 õpetajat (3K, 1M) praktilise koolituse. See on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, U olukorda individuaalsete arengu- ja haridusvajadustega ning õpetajate kutsealase arengu võimalust. Kooli arengukava, mille on heaks kiitnud Pedagoogiline Nõukogu ja Suwalki ringkonna juhtorgan (IX 2016). Kavandatud projektid, mida rahastatakse ESFist, täiendavad kooli tegevust ning neid ei vähendata võrreldes rahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu ülesannetega. Projekti tegevustes võetakse arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatud UU psühhofüüsikalisi võimalusi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, individuaalsete arenguvajadustega õpilaste olukorda ja haridust. Toimus mitmeid kohtumisi Technikumi esindajate vahel ZS-iga, tööandjatega ning Poviat Suwalski investeeringute ja arenguprogrammide osakonnaga. Kohtumiste eesmärk oli töötada välja tõhusad lahendused õpilaste, alg- ja üldhariduse valdkonna õpetajate arenguvajaduste, haridussüsteemide tööturu vajadustele parema kohandamise, hariduse omandamiselt tööturule ülemineku hõlbustamise ning haridus- ja koolitussüsteemide, sealhulgas nende kvaliteedi tugevdamise valdkonnas. Diagnoos näitas vajadust teha koostööd tööandjatega praktilises hariduses, õppeasutuste nappuses ja haridusalastes erinevustes U. Projekti kontseptsioon töötati välja (projekti tüüp nr 2 abc+de), mida rakendab Technikum organisatsioonina, kellel on laialdased kogemused tööandjatega koostöö loomisel (hinnaga majutus-, veterinaar- ja põllumajandussektoris). Projekt on suunatud 60 U (23K ja 37M) Technikum ja 4 õpetajat (3K, 1M) praktilise koolituse. See on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, U olukorda individuaalsete arengu- ja haridusvajadustega ning õpetajate kutsealase arengu võimalust. Kooli arengukava, mille on heaks kiitnud Pedagoogiline Nõukogu ja Suwalki ringkonna juhtorgan (IX 2016). Kavandatud projektid, mida rahastatakse ESFist, täiendavad kooli tegevust ning neid ei vähendata võrreldes rahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu ülesannetega. Projekti tegevustes võetakse arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatud UU psühhofüüsikalisi võimalusi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°10'1.60"N, 22°48'49.57"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°10'1.60"N, 22°48'49.57"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°10'1.60"N, 22°48'49.57"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Suwalski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Suwalski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: PODLASKIE, POW.: suwalski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: PODLASKIE, POW.: suwalski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Competences and qualifications / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 October 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:10, 22 March 2024
Project Q116655 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Dowspuda |
Project Q116655 in Poland |
Statements
476,509.36 zloty
0 references
560,599.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
15 October 2018
0 references
31 October 2020
0 references
POWIAT SUWALSKI
0 references
Projekt jest efektem przeprowadzonej diagnozy potrzeb Technikum uwzględniającej sytuację szkoły na lokalnym rynku pracy, sytuację uczniów o indywidualnych potrzebach rozwojowych i eduk. oraz możliwości doskonalenia zawodowego naucz. Przeprowadzono szereg spotkań między przedstawicielami Technikum z ZS, pracodawcami i Wydziałem Programowania Inwestycji i Rozwoju w Powiecie Suwalskim. Celem spotkań było wypracowanie efektywnych rozwiązań w zakresie zdiagnozowanych potrzeb rozwojowych uczniów, nauczycieli w obszarze kształcenia zaw. i ogólnego szkoły, lepsze dostosowanie systemów kształcenia do potrzeb rynku pracy, ułatwienie przechodzenia z etapu kształcenia do zatrudnienia, wzmacnianie systemów kształcenia i szkolenia zaw. oraz ich jakości. Diagnoza wykazała potrzebę współpracy z pracodawcami w kształceniu praktycznym, braki w wyposażeniu placówki i dysproporcje edukacyjne U. Wypracowano koncepcję projektu (typ projektu nr 2 abc+de), którego realizatorem będzie Technikum jako organizacja posiadająca bogate doświadczenie w zakresie nawiązywania współpracy z pracodawcami (cenionymi w branży hotelarskiej, weterynaryjnej oraz rolniczej). Projekt skierowany jest do 60 U (23K i 37M) Technikum i 4 nauczycieli (3K, 1M) kształcenia praktycznego. Jest efektem przeprowadzonej diagnozy potrzeb Technikum uwzględniającej sytuację szkoły na lokalnym rynku pracy, sytuację U o indywidualnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości doskonalenia zawodowego nauczycieli. Opracowano Plan Rozwojowy Szkoły zatwierdzony przez Radę Pedagogiczną i organ prowadzący Powiat Suwalski (IX 2016r.). Zaplanowane przedsięwzięcia finansowane ze środków EFS stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przez szkołę i nie ulegną one zmniejszeniu w stosunku do zadań w okresie 12 miesięcy poprzedzających złożenie wniosku o dofinansowanie. Działania projektu będą prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uU objętych wsparciem. (Polish)
0 references
The project is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the situation of pupils with individual development needs and education. A number of meetings were held between representatives of Technik and ZS, employers and the Department of Investment and Development Programming in Suwalski District. The aim of the meetings was to develop effective solutions in terms of diagnosed development needs of pupils, teachers in the field of education and general school, better adapting education systems to the needs of the labour market, facilitating transition from education to employment, strengthening education and training systems and their quality. The diagnosis showed the need for cooperation with employers in practical education, lack of equipment of the institution and educational imbalances U. The concept of the project (project type no.2 abc+de) was developed, which will be implemented by Technikm as an organisation with extensive experience in establishing cooperation with employers (priced in the hotel, veterinary and agricultural sectors). The project is addressed to 60 U (23K and 37M) Technique and 4 teachers (3K, 1M) practical training. It is the result of a diagnosis of needs.Techniques taking into account the situation of the school on the local labour market, the U situation with individual development and educational needs and the possibility of improving teachers’ professional skills. The School Development Plan approved by the Pedagogical Council and the Suwalski District (IX 2016) has been drawn up. The planned projects financed by the ESF complement the activities carried out by the school and will not be reduced in relation to the tasks in the 12 months preceding the submission of the application for funding. The project will be conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical capabilities of UU supported. (English)
20 October 2020
0.3593942667079209
0 references
Le projet est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation des étudiants ayant des besoins individuels de développement et de l’éducation. Un certain nombre de réunions ont eu lieu entre des représentants de Technikum avec ZS, des employeurs et le Département de l’investissement et de la programmation du développement à Poviat Suwalski. L’objectif de ces réunions était d’élaborer des solutions efficaces dans le domaine des besoins diagnostiqués en matière de développement des élèves, des enseignants dans le domaine de l’enseignement primaire et de l’école générale, d’une meilleure adaptation des systèmes éducatifs aux besoins du marché du travail, de faciliter le passage de l’éducation à l’emploi, de renforcer les systèmes d’éducation et de formation, y compris leur qualité. Le diagnostic a montré la nécessité d’une coopération avec les employeurs en matière d’éducation pratique, de pénuries d’installations et de disparités éducatives U. Le concept du projet a été développé (type de projet no 2 abc+de), qui sera mis en œuvre par Technikum en tant qu’organisation ayant une vaste expérience dans l’établissement de la coopération avec les employeurs (prix dans les secteurs de l’hôtellerie, vétérinaire et agricole). Le projet est destiné à 60 U (23K et 37M) Technikum et 4 enseignants (3K, 1M) de formation pratique. Il est le résultat d’un diagnostic des besoins de Technikum en tenant compte de la situation de l’école sur le marché du travail local, de la situation de l’U avec les besoins individuels de développement et d’éducation et de la possibilité de développement professionnel des enseignants. Le plan de développement scolaire approuvé par le Conseil pédagogique et l’organe directeur du district de Suwalki (IX 2016). Les projets prévus financés par le FSE complètent les activités menées par l’école et ne seront pas réduits par rapport aux tâches effectuées au cours des 12 mois précédant le dépôt de la demande de financement. Les activités du projet seront menées en tenant compte des besoins individuels en matière de développement et d’éducation et des possibilités psychophysiques de l’UU soutenue. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von Schülern mit individuellen Entwicklungsbedürfnissen und Bildung. Es fanden eine Reihe von Treffen zwischen Vertretern des Technikums mit ZS, Arbeitgebern und der Abteilung für Investitions- und Entwicklungsprogrammierung in Poviat Suwalski statt. Ziel der Sitzungen war die Entwicklung wirksamer Lösungen im Bereich der diagnostizierten Entwicklungsbedürfnisse von Schülern, Lehrkräften im Bereich der Grundschulbildung und der allgemeinen Schule, einer besseren Anpassung der Bildungssysteme an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes, der Erleichterung des Übergangs von der Bildung in die Beschäftigung, der Stärkung der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung einschließlich und ihrer Qualität. Die Diagnose zeigte die Notwendigkeit einer Zusammenarbeit mit Arbeitgebern in der praktischen Ausbildung, Mangel an Einrichtungen und Bildungsunterschieden U. Das Projektkonzept wurde entwickelt (Projekttyp Nr. 2 abc+de), das von Technikum als Organisation mit umfangreicher Erfahrung im Aufbau von Kooperationen mit Arbeitgebern (Preise in der Gastgewerbe-, Veterinär- und Landwirtschaftsbranche) umgesetzt wird. Das Projekt richtet sich an 60 U (23K und 37M) Technikum und 4 Lehrer (3K, 1M) der praktischen Ausbildung. Es ist das Ergebnis einer Diagnose der Bedürfnisse von Technikum unter Berücksichtigung der Situation der Schule auf dem lokalen Arbeitsmarkt, der Situation von U mit individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen und der Möglichkeit der beruflichen Entwicklung von Lehrkräften. Der vom Pädagogischen Rat und dem Leitungsgremium des Suwalki-Distrikts genehmigte Schulentwicklungsplan (IX 2016). Geplante Projekte, die aus dem ESF finanziert werden, ergänzen die Aktivitäten der Schule und werden im Vergleich zu den Aufgaben in den zwölf Monaten vor Einreichung des Förderantrags nicht gekürzt. Die Aktivitäten des Projekts werden unter Berücksichtigung individueller Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie psychophysischer Möglichkeiten der geförderten UU durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van studenten met individuele ontwikkelingsbehoeften en onderwijs. Er werd een aantal bijeenkomsten gehouden tussen vertegenwoordigers van Technikum met ZS, werkgevers en het Department of Investment and Development Programming in Poviat Suwalski. Het doel van de vergaderingen was doeltreffende oplossingen te ontwikkelen op het gebied van gediagnosticeerde ontwikkelingsbehoeften van leerlingen, leerkrachten op het gebied van het basisonderwijs en de algemene school, een betere aanpassing van de onderwijsstelsels aan de behoeften van de arbeidsmarkt, het vergemakkelijken van de overgang van onderwijs naar werk, het versterken van de onderwijs- en opleidingsstelsels, met inbegrip van de kwaliteit ervan. De diagnose toonde de behoefte aan samenwerking met werkgevers in de praktijkonderwijs, tekorten aan faciliteiten en onderwijsverschillen U. Het concept van het project werd ontwikkeld (project type 2 abc+de), dat door Technikum zal worden geïmplementeerd als een organisatie met uitgebreide ervaring in het tot stand brengen van samenwerking met werkgevers (geprijsd in de horeca, veterinaire en agrarische sector). Het project is gericht op 60 U (23K en 37M) Technikum en 4 docenten (3K, 1M) praktische training. Het is het resultaat van een diagnose van de behoeften van Technikum, rekening houdend met de situatie van de school op de lokale arbeidsmarkt, de situatie van de U met individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften en de mogelijkheid van professionele ontwikkeling van leraren. Het Schoolontwikkelingsplan goedgekeurd door de Pedagogische Raad en het bestuursorgaan van het district Suwalki (IX 2016). Geplande projecten die door het ESF worden gefinancierd, vormen een aanvulling op de activiteiten van de school en zullen niet worden verminderd ten opzichte van taken in de twaalf maanden voorafgaand aan de indiening van de financieringsaanvraag. De activiteiten van het project zullen worden uitgevoerd met inachtneming van de individuele ontwikkelings- en opleidingsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van de UU. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, della situazione degli studenti con esigenze individuali di sviluppo e istruzione. Si sono tenute una serie di incontri tra i rappresentanti di Technikum con ZS, i datori di lavoro e il Dipartimento per la programmazione degli investimenti e dello sviluppo a Poviat Suwalski. L'obiettivo delle riunioni era quello di sviluppare soluzioni efficaci in materia di esigenze di sviluppo diagnosticate degli alunni, degli insegnanti nel campo dell'istruzione primaria e della scuola generale, di un migliore adattamento dei sistemi di istruzione alle esigenze del mercato del lavoro, di facilitare il passaggio dall'istruzione all'occupazione, di rafforzare i sistemi di istruzione e formazione, compresa la loro qualità. La diagnosi ha evidenziato la necessità di una cooperazione con i datori di lavoro nell'ambito dell'istruzione pratica, della carenza di strutture e delle disparità educative U. Il concetto del progetto è stato sviluppato (tipo di progetto n. 2 abc+de), che sarà attuato da Technikum come organizzazione con una vasta esperienza nello stabilire la cooperazione con i datori di lavoro (prezzi nel settore alberghiero, veterinario e agricolo). Il progetto è rivolto a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 insegnanti (3K, 1M) di formazione pratica. È il risultato di una diagnosi delle esigenze di Technikum tenendo conto della situazione della scuola sul mercato del lavoro locale, la situazione di U con sviluppo individuale e bisogni educativi e la possibilità di sviluppo professionale degli insegnanti. Il Piano di Sviluppo scolastico approvato dal Consiglio Pedagogico e dall'organo di governo del Distretto di Suwalki (IX 2016). I progetti previsti finanziati dall'FSE integrano le attività svolte dalla scuola e non saranno ridotti rispetto ai compiti nei 12 mesi precedenti la presentazione della domanda di finanziamento. Le attività del progetto saranno svolte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche sostenute dall'UU. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de los estudiantes con necesidades individuales de desarrollo y educación. Se celebraron varias reuniones entre representantes de Technikum con ZS, empleadores y el Departamento de Programación de Inversiones y Desarrollo en Poviat Suwalski. El objetivo de las reuniones era desarrollar soluciones eficaces en el ámbito de las necesidades de desarrollo diagnosticadas de los alumnos, los profesores en el ámbito de la educación primaria y la escuela general, mejorar la adaptación de los sistemas educativos a las necesidades del mercado laboral, facilitar la transición de la educación al empleo, fortalecer los sistemas de educación y formación, incluyendo su calidad. El diagnóstico mostró la necesidad de cooperación con los empleadores en la educación práctica, la escasez de instalaciones y las disparidades educativas U. Se desarrolló el concepto del proyecto (tipo de proyecto n.º 2 abc+de), que será implementado por Technikum como una organización con amplia experiencia en el establecimiento de la cooperación con los empleadores (precio en los sectores hotelero, veterinario y agrícola). El proyecto está dirigido a 60 U (23K y 37M) Technikum y 4 profesores (3K, 1M) de formación práctica. Es el resultado de un diagnóstico de las necesidades de Technikum teniendo en cuenta la situación de la escuela en el mercado laboral local, la situación de U con desarrollo individual y necesidades educativas y la posibilidad de desarrollo profesional de los profesores. El Plan de Desarrollo Escolar aprobado por el Consejo Pedagógico y el órgano rector del Distrito de Suwalki (IX 2016). Los proyectos previstos financiados por el FSE complementan las actividades llevadas a cabo por la escuela y no se reducirán en comparación con las tareas en los doce meses anteriores a la presentación de la solicitud de financiación. Las actividades del proyecto se llevarán a cabo teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de la UU apoyada. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for studerende med individuelle udviklingsbehov og uddannelse. Der blev afholdt en række møder mellem repræsentanter for Technikum med ZS, arbejdsgivere og Institut for Investering og Udvikling Programming i Poviat Suwalski. Formålet med møderne var at udvikle effektive løsninger inden for diagnosticerede udviklingsbehov hos elever, lærere inden for grundskolen og almen skole, bedre tilpasning af uddannelsessystemerne til arbejdsmarkedets behov, lette overgangen fra uddannelse til beskæftigelse, styrke uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemerne, herunder deres kvalitet. Diagnosen viste behovet for samarbejde med arbejdsgivere inden for praktisk uddannelse, mangel på faciliteter og uddannelsesmæssige forskelle U. Projektkonceptet blev udviklet (projekttype nr. 2 abc+de), som vil blive implementeret af Technikum som en organisation med stor erfaring med etablering af samarbejde med arbejdsgivere (pris i hotel-, veterinær- og landbrugssektoren). Projektet er rettet mod 60 U (23K og 37M) Technikum og 4 lærere (3K, 1M) praktisk uddannelse. Det er resultatet af en diagnose af Technikums behov under hensyntagen til skolens situation på det lokale arbejdsmarked, situationen for U med individuelle udviklings- og uddannelsesbehov og muligheden for faglig udvikling af lærere. Skoleudviklingsplanen godkendt af det pædagogiske råd og det styrende organ i Suwalki-distriktet (IX 2016). Planlagte projekter, der finansieres af ESF, supplerer skolens aktiviteter og vil ikke blive reduceret i forhold til opgaverne i de 12 måneder, der går forud for indgivelsen af ansøgningen om støtte. Projektets aktiviteter vil blive gennemført under hensyntagen til de enkelte udviklings- og uddannelsesbehov og de psykofysiske muligheder i den UU, der støttes. (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο είναι αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση των μαθητών με ατομικές αναπτυξιακές ανάγκες και την εκπαίδευση. Πραγματοποιήθηκαν διάφορες συναντήσεις μεταξύ εκπροσώπων του Technikum με την ZS, τους εργοδότες και το Τμήμα Επενδυτικού και Αναπτυξιακού Προγραμματισμού στο Poviat Suwalski. Στόχος των συναντήσεων ήταν η ανάπτυξη αποτελεσματικών λύσεων στον τομέα των διαγνωσμένων αναπτυξιακών αναγκών των μαθητών, των εκπαιδευτικών στον τομέα της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και του γενικού σχολείου, η καλύτερη προσαρμογή των εκπαιδευτικών συστημάτων στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η διευκόλυνση της μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση, η ενίσχυση των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης, συμπεριλαμβανομένης και της ποιότητάς τους. Η διάγνωση κατέδειξε την ανάγκη συνεργασίας με τους εργοδότες στην πρακτική εκπαίδευση, ελλείψεις εγκαταστάσεων και εκπαιδευτικές ανισότητες U. Η έννοια του έργου αναπτύχθηκε (τύπος έργου αριθ. 2 abc+de), η οποία θα υλοποιηθεί από το Technikum ως οργανισμός με μεγάλη εμπειρία στην καθιέρωση συνεργασίας με τους εργοδότες (τιμολογημένο στον τομέα της φιλοξενίας, της κτηνιατρικής και της γεωργίας). Το έργο απευθύνεται σε 60 U (23K και 37M) Technikum και 4 εκπαιδευτικούς (3K, 1M) πρακτικής κατάρτισης. Είναι το αποτέλεσμα της διάγνωσης των αναγκών του Technikum λαμβάνοντας υπόψη την κατάσταση του σχολείου στην τοπική αγορά εργασίας, την κατάσταση της U με ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τη δυνατότητα επαγγελματικής εξέλιξης των εκπαιδευτικών. Το Σχέδιο Σχολικής Ανάπτυξης που εγκρίθηκε από το Παιδαγωγικό Συμβούλιο και το διοικητικό όργανο της περιφέρειας Suwalki (IX 2016). Τα σχεδιαζόμενα έργα που χρηματοδοτούνται από το ΕΚΤ συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που εκτελούνται από το σχολείο και δεν θα μειωθούν σε σύγκριση με τα καθήκοντα κατά τους 12 μήνες που προηγούνται της υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης. Οι δραστηριότητες του έργου θα πραγματοποιηθούν λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες και τις ψυχοσωματικές δυνατότητες του υποστηριζόμενου UU. (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt je rezultat dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, situaciju učenika s individualnim razvojnim potrebama i obrazovanje. Održan je niz sastanaka između predstavnika Technikuma sa ZS, poslodavaca i Odjela za investicije i razvoj programiranja u Poviat Suwalski. Cilj sastanaka bio je razviti učinkovita rješenja u području dijagnosticiranih razvojnih potreba učenika, nastavnika u području osnovnoškolskog i općeg obrazovanja, bolje prilagodbe obrazovnih sustava potrebama tržišta rada, olakšavanja prijelaza iz obrazovanja u zapošljavanje, jačanja sustava obrazovanja i osposobljavanja, uključujući i njihovu kvalitetu. Dijagnoza je pokazala potrebu za suradnjom s poslodavcima u praktičnoj edukaciji, manjku objekata i obrazovnim nejednakostima U. Koncept projekta (tip projekta 2 abc+de), koji će provoditi Technikum kao organizacija s velikim iskustvom u uspostavljanju suradnje s poslodavcima (cijena u ugostiteljskom, veterinarskom i poljoprivrednom sektoru). Projekt je usmjeren na 60 U (23K i 37M) Technikum i 4 nastavnika (3K, 1M) praktične obuke. Rezultat je dijagnoze potreba Technikuma uzimajući u obzir stanje škole na lokalnom tržištu rada, stanje U s individualnim razvojnim i obrazovnim potrebama te mogućnost stručnog usavršavanja nastavnika. Plan razvoja škola odobren od strane Pedagoškog vijeća i upravljačkog tijela okruga Suwalki (IX 2016.). Planirani projekti koji se financiraju iz ESF-a nadopunjuju aktivnosti koje provodi škola i neće se smanjivati u usporedbi sa zadaćama u 12 mjeseci koji prethode podnošenju zahtjeva za financiranje. Aktivnosti projekta provodit će se uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti podržane UU. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația elevilor cu nevoi individuale de dezvoltare și educație. O serie de întâlniri au avut loc între reprezentanții Technikum cu ZS, angajatori și Departamentul de Programare a Investițiilor și Dezvoltării din Poviat Suwalski. Scopul întâlnirilor a fost de a dezvolta soluții eficiente în domeniul nevoilor de dezvoltare diagnosticate ale elevilor, cadrelor didactice din domeniul învățământului primar și al școlii generale, al unei mai bune adaptări a sistemelor de învățământ la nevoile pieței forței de muncă, al facilitării tranziției de la educație la ocuparea forței de muncă, al consolidării sistemelor de educație și formare, inclusiv și al calității acestora. Diagnosticul a arătat necesitatea cooperării cu angajatorii în educația practică, lipsa facilităților și disparitățile educaționale U. Conceptul proiectului a fost elaborat (tipul de proiect nr. 2 abc+de), care va fi implementat de Technikum ca organizație cu o vastă experiență în stabilirea cooperării cu angajatorii (la prețuri în sectorul ospitalității, veterinare și agricole). Proiectul vizează 60 U (23K și 37M) Technikum și 4 profesori (3K, 1M) de formare practică. Este rezultatul unui diagnostic al nevoilor Technikum luând în considerare situația școlii pe piața locală a forței de muncă, situația U cu nevoile individuale și educaționale și posibilitatea dezvoltării profesionale a cadrelor didactice. Planul de dezvoltare a școlii aprobat de Consiliul Pedagogic și de organul de conducere al raionului Suwalki (IX 2016). Proiectele planificate finanțate de FSE completează activitățile desfășurate de școală și nu vor fi reduse în comparație cu sarcinile din cele 12 luni care precedă depunerea cererii de finanțare. Activitățile proiectului se vor desfășura ținând cont de dezvoltarea individuală și nevoile educaționale și posibilitățile psihofizice ale UU sprijinită. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu študentov s individuálnymi rozvojovými potrebami a vzdelanie. Uskutočnilo sa niekoľko stretnutí medzi zástupcami spoločnosti Technikum so ZS, zamestnávateľmi a Oddelením investičného a rozvojového programovania v Poviat Suwalski. Cieľom stretnutí bolo vyvinúť účinné riešenia v oblasti diagnostikovaných rozvojových potrieb žiakov, učiteľov v oblasti základného vzdelávania a všeobecných škôl, lepšie prispôsobiť vzdelávacie systémy potrebám trhu práce, uľahčiť prechod zo vzdelávania do zamestnania, posilniť systémy vzdelávania vrátane a ich kvalitu. Diagnóza poukázala na potrebu spolupráce so zamestnávateľmi v oblasti praktického vzdelávania, nedostatku zariadení a rozdielov vo vzdelávaní U. Koncepcia projektu bola vypracovaná (typ projektu č. 2 abc+de), ktorý bude implementovať Technikum ako organizácia s rozsiahlymi skúsenosťami s nadviazaním spolupráce so zamestnávateľmi (cenené v sektore pohostinstva, veterinárstva a poľnohospodárstva). Projekt je zameraný na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učiteľov (3K, 1M) praktických školení. Je výsledkom diagnostiky potrieb Technikum s prihliadnutím na situáciu školy na miestnom trhu práce, situáciu U s individuálnym rozvojom a vzdelávacími potrebami a možnosť profesijného rozvoja učiteľov. Plán rozvoja škôl schválený Pedagogickou radou a riadiacim orgánom okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF dopĺňajú činnosti vykonávané školou a nebudú obmedzené v porovnaní s úlohami počas 12 mesiacov pred predložením žiadosti o financovanie. Činnosti projektu sa budú vykonávať s prihliadnutím na potreby individuálneho rozvoja a vzdelávania a psychofyzické možnosti podporovanej Únie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ Technikum b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni tal-istudenti bi ħtiġijiet ta’ żvilupp individwali u l-edukazzjoni. Saru għadd ta’ laqgħat bejn ir-rappreżentanti ta’ Technikum ma’ ZS, min iħaddem u d-Dipartiment tal-Ipprogrammar tal-Investiment u l-Iżvilupp f’Poviat Suwalski. L-għan tal-laqgħat kien li jiġu żviluppati soluzzjonijiet effettivi fil-qasam tal-ħtiġijiet ta’ żvilupp dijanjostikati tal-istudenti, l-għalliema fil-qasam tal-edukazzjoni primarja u l-iskola ġenerali, l-adattament aħjar tas-sistemi edukattivi għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-iffaċilitar tat-tranżizzjoni mill-edukazzjoni għall-impjiegi, it-tisħiħ tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ inkluż u l-kwalità tagħhom. Id-dijanjożi wriet il-ħtieġa għal kooperazzjoni ma’ min iħaddem f’edukazzjoni prattika, nuqqas ta’ faċilitajiet u disparitajiet edukattivi U. Il-kunċett tal-proġett ġie żviluppat (tip ta’ proġett nru 2 abc+de), li se jiġi implimentat minn Technikum bħala organizzazzjoni b’esperjenza estensiva fl-istabbiliment ta’ kooperazzjoni ma’ min iħaddem (prezzat fis-setturi tal-ospitalità, veterinarji u agrikoli). Il-proġett huwa mmirat għal 60 U (23K u 37M) Technikum u 4 għalliema (3K, 1M) ta’ taħriġ prattiku. Dan huwa r-riżultat ta’ dijanjożi tal-ħtiġijiet tat-Teknoloġija b’kont meħud tas-sitwazzjoni tal-iskola fis-suq tax-xogħol lokali, is-sitwazzjoni ta’ U bi żvilupp individwali u ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltà ta’ żvilupp professjonali tal-għalliema. Il-Pjan ta’ Żvilupp tal-Iskejjel approvat mill-Kunsill Pedagoġiku u l-korp governattiv tad-Distrett ta’ Suwalki (IX 2016). Il-proġetti ppjanati ffinanzjati mill-FSE jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa mill-iskola u mhux se jitnaqqsu meta mqabbla mal-kompiti fit-12-il xahar ta’ qabel is-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament. L-attivitajiet tal-proġett ser jitwettqu b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tal-UU appoġġat. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto é o resultado de um diagnóstico das necessidades da Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação dos estudantes com necessidades individuais de desenvolvimento e educação. Realizaram-se várias reuniões entre representantes da Technikum com a ZS, empregadores e o Departamento de Programação de Investimentos e Desenvolvimento em Poviat Suwalski. O objetivo das reuniões era desenvolver soluções eficazes no domínio do diagnóstico das necessidades de desenvolvimento dos alunos, dos professores do ensino primário e do ensino geral, de uma melhor adaptação dos sistemas educativos às necessidades do mercado de trabalho, facilitando a transição do ensino para o emprego, reforçando os sistemas de educação e formação, incluindo e a sua qualidade. O diagnóstico mostrou a necessidade de cooperação com os empregadores em educação prática, escassez de instalações e disparidades educacionais U. O conceito do projeto foi desenvolvido (tipo de projeto n.º 2 abc+de), que será implementado pela Technikum como uma organização com ampla experiência no estabelecimento de cooperação com os empregadores (preços nos setores da hotelaria, veterinária e agrícola). O projeto destina-se a 60 U (23K e 37M) Technikum e 4 professores (3K, 1M) de formação prática. É o resultado de um diagnóstico das necessidades do Technikum tendo em conta a situação da escola no mercado de trabalho local, a situação de U com necessidades individuais de desenvolvimento e educação e a possibilidade de desenvolvimento profissional dos professores. O Plano de Desenvolvimento Escolar aprovado pelo Conselho Pedagógico e pelo órgão diretivo do Distrito de Suwalki (IX 2016). Os projetos previstos financiados pelo FSE complementam as atividades realizadas pela escola e não serão reduzidos em comparação com as tarefas nos 12 meses anteriores à apresentação do pedido de financiamento. As atividades do projeto serão realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as possibilidades psicofísicas da UU apoiada. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke on tulosta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, yksilölliset kehittämistarpeet omaavien opiskelijoiden tilanne ja koulutus. Technikumin edustajien välillä pidettiin useita kokouksia ZS:n, työnantajien ja Poviat Suwalskin investointi- ja kehityssuunnitteluosaston kanssa. Tapaamisten tavoitteena oli kehittää tehokkaita ratkaisuja oppilaiden, perusasteen ja yleiskoulun opettajien diagnosoituihin kehitystarpeisiin, koulutusjärjestelmien parempaan mukauttamiseen työmarkkinoiden tarpeisiin, koulutuksesta työelämään siirtymisen helpottamiseen, koulutusjärjestelmien ja niiden laadun vahvistamiseen. Diagnoosi osoitti, että käytännön koulutuksessa tarvitaan yhteistyötä työnantajien kanssa, tilojen puute ja koulutuserot U. Hankkeen käsite kehitettiin (hanketyyppi nro 2 abc+de), jonka Technikum toteuttaa organisaationa, jolla on laaja kokemus yhteistyöstä työnantajien kanssa (hinta majoitus-, eläinlääkintä- ja maatalousalalla). Hanke on suunnattu 60 U:lle (23K ja 37M) Technikumille ja 4 opettajalle (3K, 1M). Se on seurausta Technikumin tarpeiden diagnoosista, jossa otetaan huomioon koulun tilanne paikallisilla työmarkkinoilla, U:n tilanne, jolla on yksilöllisiä kehitys- ja koulutustarpeita, sekä opettajien ammatillisen kehityksen mahdollisuus. Koulujen kehittämissuunnitelma, jonka ovat hyväksyneet pedagoginen neuvosto ja Suwalkin piirin hallintoelin (IX 2016). ESR:n rahoittamilla suunnitelluilla hankkeilla täydennetään koulun toteuttamia toimia, eikä niitä vähennetä rahoitushakemuksen jättämistä edeltävien 12 kuukauden aikana tehtäviin verrattuna. Hankkeen toiminnassa otetaan huomioon tuetun UU:n yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja učencev z individualnimi razvojnimi potrebami in izobraževanja. Potekala so številna srečanja med predstavniki Technikuma z ZS, delodajalci in Oddelkom za investicijsko in razvojno programiranje v Poviat Suwalskem. Namen srečanj je bil razviti učinkovite rešitve na področju diagnosticiranih razvojnih potreb učencev, učiteljev na področju osnovnega izobraževanja in splošne šole, boljše prilagajanje izobraževalnih sistemov potrebam trga dela, olajšanje prehoda iz izobraževanja v zaposlitev, krepitev sistemov izobraževanja in usposabljanja, vključno z njihovo kakovostjo. Diagnoza je pokazala potrebo po sodelovanju z delodajalci v praktičnem izobraževanju, pomanjkanje zmogljivosti in izobraževalne razlike U. Koncept projekta je bil razvit (vrsta projekta št. 2 abc+de), ki ga bo Technikum izvajal kot organizacija z bogatimi izkušnjami pri vzpostavljanju sodelovanja z delodajalci (cenovno v gostinstvu, veterini in kmetijstvu). Projekt je namenjen 60 U (23K in 37M) Technikum in 4 učiteljem (3K, 1M) praktičnega usposabljanja. Je rezultat diagnoze potreb Technikuma ob upoštevanju položaja šole na lokalnem trgu dela, položaja U z individualnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami ter možnosti strokovnega razvoja učiteljev. Načrt za razvoj šole, ki ga je odobril pedagoški svet in upravni organ okrožja Suwalki (IX 2016). Načrtovani projekti, ki jih financira ESS, dopolnjujejo dejavnosti, ki jih izvaja šola, in ne bodo zmanjšani v primerjavi z nalogami v 12 mesecih pred vložitvijo vloge za financiranje. Aktivnosti projekta se bodo izvajale ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti podprte UU. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s přihlédnutím k situaci školy na místním trhu práce, situaci studentů s individuálními potřebami rozvoje a vzdělávání. Několik setkání se zástupci Technikum se ZS, zaměstnavateli a Oddělením investičního a rozvojového plánování v Poviat Suwalski. Cílem setkání bylo vyvinout účinná řešení v oblasti diagnostikovaných rozvojových potřeb žáků, učitelů v oblasti základního vzdělávání a všeobecné školy, lepšího přizpůsobení vzdělávacích systémů potřebám trhu práce, usnadnění přechodu ze vzdělávání do zaměstnání, posílení systémů vzdělávání a odborné přípravy, včetně jejich kvality. Diagnóza ukázala potřebu spolupráce se zaměstnavateli v oblasti praktického vzdělávání, nedostatku zařízení a rozdílů ve vzdělávání U. Koncept projektu (typ projektu č. 2 abc+de), který bude implementován Technikum jako organizace s rozsáhlými zkušenostmi s navázáním spolupráce se zaměstnavateli (cena v pohostinství, veterinárním a zemědělském sektoru). Projekt je zaměřen na 60 U (23K a 37M) Technikum a 4 učitele (3K, 1M) praktického vzdělávání. Je výsledkem diagnostiky potřeb Technikum s ohledem na situaci školy na místním trhu práce, situaci U s individuálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami a možnost profesního rozvoje učitelů. Plán rozvoje škol schválený Pedagogickou radou a řídícím orgánem okresu Suwalki (IX 2016). Plánované projekty financované z ESF doplňují činnosti prováděné školou a nebudou sníženy ve srovnání s úkoly v období 12 měsíců před podáním žádosti o financování. Činnosti projektu budou prováděny s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem podporované UU. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas yra „Technikum“ poreikių nustatymo rezultatas, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietos darbo rinkoje, individualių ugdymosi poreikių turinčių studentų padėtį ir išsilavinimą. Poviat Suwalski buvo surengta keletas Technikum atstovų susitikimų su ZS, darbdaviais ir Investicijų ir plėtros programavimo departamentu. Susitikimų tikslas – rasti veiksmingus sprendimus diagnozuotų mokinių, pradinių ir bendrųjų mokyklų mokytojų ugdymo poreikių srityje, geriau pritaikyti švietimo sistemas prie darbo rinkos poreikių, palengvinti perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką, stiprinti švietimo ir mokymo sistemas, įskaitant švietimo ir mokymo sistemas, ir jų kokybę. Diagnozė parodė, kad reikia bendradarbiauti su darbdaviais praktinio ugdymo, infrastruktūros trūkumo ir švietimo skirtumų srityje U. Projekto koncepcija (projekto tipas Nr. 2 abc+de), kurią „Technikum“ įgyvendins kaip didelę patirtį užmezgant bendradarbiavimą su darbdaviais (įkainojama svetingumo, veterinarijos ir žemės ūkio sektoriuose). Projektas skirtas 60 U (23K ir 37M) Technikum ir 4 mokytojams (3K, 1M) praktinio mokymo. Tai „Technikum“ poreikių diagnozė, atsižvelgiant į mokyklos padėtį vietinėje darbo rinkoje, U padėtį su individualiais tobulėjimo ir švietimo poreikiais ir mokytojų profesinio tobulėjimo galimybę. Pedagoginės tarybos ir Suvalkų rajono valdymo organo patvirtintas mokyklos plėtros planas (IX 2016). ESF finansuojami planuojami projektai papildo mokyklos vykdomą veiklą ir nebus sumažinti, palyginti su užduotimis per 12 mėnesių iki paraiškos finansavimui gauti pateikimo. Projekto veikla bus vykdoma atsižvelgiant į remiamo UU individualius vystymosi ir ugdymo poreikius bei psichofizines galimybes. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, skolēnu ar individuālām attīstības vajadzībām situāciju un izglītību. Starp Technikum pārstāvjiem notika vairākas tikšanās ar ZS, darba devējiem un Investīciju un attīstības plānošanas departamentu Poviat Suwalski. Sanāksmju mērķis bija izstrādāt efektīvus risinājumus attiecībā uz diagnosticētām skolēnu, pamatizglītības un vispārējās izglītības skolotāju attīstības vajadzībām, izglītības sistēmu labāku pielāgošanu darba tirgus vajadzībām, atvieglojot pāreju no izglītības uz nodarbinātību, stiprinot izglītības un apmācības sistēmas, tostarp to kvalitāti. Diagnoze parādīja nepieciešamību pēc sadarbības ar darba devējiem praktiskās izglītības jomā, telpu trūkumu un izglītības atšķirībām U. Projekta koncepcija tika izstrādāta (projekta veids Nr. 2 abc+de), ko īstenos Technikum kā organizācija ar plašu pieredzi sadarbības veidošanā ar darba devējiem (cena ir viesmīlības, veterinārijas un lauksaimniecības nozarē). Projekta mērķis ir 60 U (23K un 37M) Technikum un 4 pasniedzēji (3K, 1M) praktiskās apmācības. Tas ir Technikum vajadzību diagnozes rezultāts, ņemot vērā skolas situāciju vietējā darba tirgū, situāciju U ar individuālo attīstību un izglītības vajadzībām, kā arī skolotāju profesionālās attīstības iespēju. Pedagoģijas padomes un Suvalku rajona pārvaldes institūcijas apstiprinātais skolu attīstības plāns (IX 2016). Plānotie ESF finansētie projekti papildina skolas veiktās darbības un netiks samazināti salīdzinājumā ar uzdevumiem 12 mēnešu laikā pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas. Projekta aktivitātes tiks veiktas, ņemot vērā atbalstītā UU individuālās attīstības un izglītības vajadzības un psihofiziskās iespējas. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът е резултат от диагностициране на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на учениците с индивидуални нужди от развитие и образование. Бяха проведени редица срещи между представители на Technikum с ZS, работодатели и Департамента по инвестиционно и развойно планиране в Повиат Сувалски. Целта на срещите беше да се разработят ефективни решения в областта на диагностицираните нужди от развитие на учениците, учителите в областта на началното образование и общото училище, по-доброто адаптиране на образователните системи към нуждите на пазара на труда, улесняването на прехода от образование към заетост, укрепване на системите за образование и обучение, включително и тяхното качество. Диагнозата показа необходимостта от сътрудничество с работодателите в практическото образование, недостига на заведения и образователните различия U. Разработена е концепцията на проекта (проект № 2 abc+de), която ще бъде реализирана от Technikum като организация с богат опит в установяването на сътрудничество с работодателите (цени в сектора на хотелиерството, ветеринарната и селскостопанската дейност). Проектът е насочен към 60 U (23K и 37M) Technikum и 4 учители (3K, 1M) практическо обучение. Това е резултат от диагностицирането на нуждите на Technikum, като се вземе предвид положението на училището на местния пазар на труда, положението на U с индивидуални нужди за развитие и образование и възможността за професионално развитие на учителите. Планът за развитие на училището, одобрен от педагогическия съвет и управителния орган на област Suwalki (IX 2016 г.). Планираните проекти, финансирани от ЕСФ, допълват дейностите, извършвани от училището, и няма да бъдат намалени в сравнение със задачите през 12-те месеца, предхождащи подаването на заявлението за финансиране. Дейностите по проекта ще се осъществяват, като се вземат предвид индивидуалните нужди за развитие и образованието и психофизичните възможности на подкрепяното от УС. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt eredménye a Technikum igényeinek diagnózisa, figyelembe véve az iskola helyzetét a helyi munkaerőpiacon, az egyéni fejlesztési igényű diákok helyzetét és az oktatást. Számos találkozóra került sor a Technikum képviselői között a ZS-szel, a munkaadókkal és a Poviat Suwalski Befektetési és Fejlesztési Programozási Minisztériumával. A találkozók célja az volt, hogy hatékony megoldásokat dolgozzanak ki a tanulók, az általános oktatás és az általános iskolai tanárok diagnosztizált fejlesztési igényei, az oktatási rendszerek jobb hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez, megkönnyítve az oktatásból a foglalkoztatásba való átmenetet, megerősítve az oktatási és képzési rendszereket, beleértve azok minőségét is. A diagnózis azt mutatta, hogy szükség van a munkaadókkal való együttműködésre a gyakorlati oktatás, a létesítmények hiánya és az oktatási egyenlőtlenségek terén U. A projekt koncepcióját dolgozták ki (2 abc+de projekttípus), amelyet a Technikum mint olyan szervezet valósít meg, amely kiterjedt tapasztalattal rendelkezik a munkáltatókkal való együttműködés kialakításában (a vendéglátás, az állat- és a mezőgazdaság területén). A projekt célja 60 U (23K és 37M) Technikum és 4 tanár (3K, 1M) gyakorlati képzés. Ez a Technikum szükségleteinek diagnosztizálásának eredménye, figyelembe véve az iskola helyi munkaerő-piaci helyzetét, az egyéni fejlődési és oktatási igényekkel rendelkező U helyzetét, valamint a tanárok szakmai fejlődésének lehetőségét. A Pedagógiai Tanács és a Suwalki kerület irányító testülete által jóváhagyott iskolafejlesztési terv (IX 2016). Az ESZA által finanszírozott tervezett projektek kiegészítik az iskola által végzett tevékenységeket, és nem csökkennek a finanszírozási kérelem benyújtását megelőző 12 hónap feladataihoz képest. A projekt tevékenységeit a támogatott UU egyéni fejlesztési és oktatási igényeinek, valamint pszichofizikai lehetőségeinek figyelembevételével hajtják végre. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an tionscadal mar thoradh ar dhiagnóis ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid na mac léinn a bhfuil riachtanais forbartha aonair acu agus oideachas. Tionóladh roinnt cruinnithe idir ionadaithe ó Technikum le ZS, fostóirí agus an Roinn Infheistíochta agus Cláir Forbartha i Poviat Suwalski. Ba é aidhm na gcruinnithe réitigh éifeachtacha a fhorbairt i réimse na riachtanas forbartha diagnóisithe atá ag daltaí, múinteoirí i réimse an bhunoideachais agus na scoile ginearálta, córais oideachais a chur in oiriúint níos fearr do riachtanais an mhargaidh saothair, an t-aistriú ón oideachas go dtí an fhostaíocht a éascú, córais oideachais agus oiliúna a neartú lena n-áirítear agus a gcáilíocht. Léirigh an diagnóis go bhfuil gá le comhar le fostóirí in oideachas praiticiúil, ganntanas saoráidí agus éagothromaíochtaí oideachais U. Forbraíodh coincheap an tionscadail (cineál tionscadail uimh. 2 abc+de), a chuirfidh Technikum i bhfeidhm mar eagraíocht a bhfuil taithí fhairsing aici maidir le comhar a bhunú le fostóirí (ar phraghas sna hearnálacha fáilteachais, tréidliachta agus talmhaíochta). Tá an tionscadal dírithe ar 60 U (23K agus 37M) Technikum agus 4 mhúinteoir (3K, 1M) d’oiliúint phraiticiúil. Is toradh é ar fháthmheas ar riachtanais Technikum ag cur san áireamh staid na scoile ar an margadh saothair áitiúil, staid U le riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus an fhéidearthacht go ndéanfaí múinteoirí a fhorbairt go gairmiúil. An Plean Forbartha Scoile ceadaithe ag an gComhairle Oideolaíochta agus ag comhlacht rialaithe Cheantar Suwalki (IX 2016). Comhlánaíonn na tionscadail bheartaithe arna maoiniú ag CSE na gníomhaíochtaí a rinne an scoil agus ní laghdófar iad i gcomparáid le tascanna sna 12 mhí roimh thíolacadh an iarratais ar mhaoiniú. Beidh gníomhaíochtaí an tionscadail a chur i gcrích ag cur san áireamh forbairt aonair agus riachtanais oideachais agus féidearthachtaí psychophysical an UU tacaíocht. (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet är resultatet av en diagnos av Technikums behov med hänsyn till skolans situation på den lokala arbetsmarknaden, situationen för studenter med individuella utvecklingsbehov och utbildning. Ett antal möten hölls mellan företrädare för Technikum med ZS, arbetsgivare och avdelningen för investerings- och utvecklingsprogram i Poviat Suwalski. Syftet med mötena var att utveckla effektiva lösningar på området diagnostiserade utvecklingsbehov hos elever, lärare inom grundskolan och allmän skola, bättre anpassning av utbildningssystemen till arbetsmarknadens behov, underlätta övergången från utbildning till sysselsättning, stärka utbildningssystemen och deras kvalitet. Diagnosen visade på behovet av samarbete med arbetsgivare inom praktisk utbildning, brist på anläggningar och utbildningsskillnader U. Projektidén utvecklades (projekttyp 2 abc+de), som kommer att genomföras av Technikum som en organisation med lång erfarenhet av att etablera samarbete med arbetsgivare (prissatt inom hotell-, veterinär- och jordbrukssektorerna). Projektet riktar sig till 60 U (23K och 37M) Technikum och 4 lärare (3K, 1M) av praktisk utbildning. Det är resultatet av en diagnos av behoven hos Technikum med hänsyn till situationen för skolan på den lokala arbetsmarknaden, situationen för U med individuell utveckling och utbildningsbehov och möjligheten till professionell utveckling av lärare. Skolutvecklingsplanen som godkänts av Pedagogiska rådet och Suwalki-distriktets styrande organ (IX 2016). Planerade projekt som finansieras av ESF kompletterar den verksamhet som bedrivs av skolan och kommer inte att minskas jämfört med uppgifterna under de tolv månader som föregår inlämnandet av ansökan om finansiering. Verksamheten i projektet kommer att genomföras med hänsyn till individuell utveckling och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för UU som stöds. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, individuaalsete arenguvajadustega õpilaste olukorda ja haridust. Toimus mitmeid kohtumisi Technikumi esindajate vahel ZS-iga, tööandjatega ning Poviat Suwalski investeeringute ja arenguprogrammide osakonnaga. Kohtumiste eesmärk oli töötada välja tõhusad lahendused õpilaste, alg- ja üldhariduse valdkonna õpetajate arenguvajaduste, haridussüsteemide tööturu vajadustele parema kohandamise, hariduse omandamiselt tööturule ülemineku hõlbustamise ning haridus- ja koolitussüsteemide, sealhulgas nende kvaliteedi tugevdamise valdkonnas. Diagnoos näitas vajadust teha koostööd tööandjatega praktilises hariduses, õppeasutuste nappuses ja haridusalastes erinevustes U. Projekti kontseptsioon töötati välja (projekti tüüp nr 2 abc+de), mida rakendab Technikum organisatsioonina, kellel on laialdased kogemused tööandjatega koostöö loomisel (hinnaga majutus-, veterinaar- ja põllumajandussektoris). Projekt on suunatud 60 U (23K ja 37M) Technikum ja 4 õpetajat (3K, 1M) praktilise koolituse. See on Technikumi vajaduste diagnoosimise tulemus, võttes arvesse kooli olukorda kohalikul tööturul, U olukorda individuaalsete arengu- ja haridusvajadustega ning õpetajate kutsealase arengu võimalust. Kooli arengukava, mille on heaks kiitnud Pedagoogiline Nõukogu ja Suwalki ringkonna juhtorgan (IX 2016). Kavandatud projektid, mida rahastatakse ESFist, täiendavad kooli tegevust ning neid ei vähendata võrreldes rahastamistaotluse esitamisele eelnenud 12 kuu ülesannetega. Projekti tegevustes võetakse arvesse individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning toetatud UU psühhofüüsikalisi võimalusi. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: PODLASKIE, POW.: suwalski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0128/17
0 references