Q114284 (Q114284): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:54, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    214,965.0 zloty
    0 references
    51,591.6 Euro
    13 January 2020
    0 references
    252,900.0 zloty
    0 references
    60,696.0 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 April 2019
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    FUNDACJA SĄDECKA
    0 references
    Głównym celem projektu jest wydobycie potencjału, rozwój uzdolnień, podniesienie komp. kluczowych oraz wsparcie utalentowanych uczniów szkół podstawowych: klasy 46 I etap edukacyjny, klasy 78 II etap edukacyjny, klas szkół ponadpodstawowych, których ukończeniem jest zdanie matury III etap edukacyjny z powiatu Miasto Nowy Sącz. Głównym rezultatem projektu będzie utworzenie Centrum Wsparcia Uczniów Zdolnych CWUZ, w którym młodzież będzie korzystać z zajęć pozaszkolnych z zakresu 4 kompetencji kluczowych przedmiotowych, tj.: językowych j. angielski, matematycznych i naukowotechnicznych, przedsiębiorczości, informatycznych oraz kompetencji kluczowych ponadprzedmiotowych. W opisie zadań jak również w harmonogramie zaplanowano tylko jedną edycję projektu. W ramach projektu zostanie więc przeprowadzona jedna edycja zajęć w okresie 01.04.2019 30.06.2020. Zostanie utworzonych 12 grup po 4 dla każdego z etapów edukacyjnych. W ramach jednego etapu edukacyjnego powstaną 4 grupy: 1 grupa z zakresu kompetencji kluczowych przedmiotowych matematycznych i naukowotechnicznych, 1 grupa z zakresu kompetencji kluczowych językowych j. angielski, a także 1 grupa z zakresu kompetencji kluczowych przedmiotowych informatycznych i 1 grupa z zakresu kompetencji kluczowych przedsiębiorczości. Każda z grup będzie liczyła po 16 uczniów. Wnioskodawca zakłada, że w zajęciach w Centrum Wsparcia Uczniów Zdolnych w ramach projektu w jednej edycji weźmie udział 192 uczniów. W sumie zostanie przeprowadzonych dla każdej z 12 grup: 64 godziny lekcyjne z danej kompetencji przedmiotowej oraz 24 godziny lekcyjne z kompetencji ponadprzedmiotwoych. Zajęcia pozaszkolne poprowadzą z wykorzystaniem programów przekazanych przez realizatora projektu koordynacyjnego przez wykwalifikowaną kadrę, przeszkoloną zgodnie z wytycznymi konkursu. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMP.10.01.05-12-0236/18
    0 references