MOSCATI ORIENT (Q4787738): Difference between revisions

IL PROGETTO DAL TITOLO MOSCATI ORIENT PREVEDE 4 MODULI DI AZIONI DI DIDATTICA ORIENTATIVA COLLEGATI AI DIVERSI PERCORSI FORMATIVI SCOLASTICI CON LOBIETTIVO SPECIFICO DI RIDURRE IL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E LA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA E GARANTIRE LA PARITA DI ACCESSO ALL ISTRUZIONE DI ELEVATA QUALITA.LORIENTAMENTO SCOLASTICO INFATTI UN FATTORE STRATEGICO DI SVILUPPO PERTANTO FONDAMENTALE PER LA COSTRUZIONE DEL FUTURO DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI PER EDUCARLI A FARE SCELTE CONSAPEVOLI A RICONOSCERE LE LORO INCLINAZIONI A SVILUPPARE I LORO TALENTI. LORIENTAMENTO ESSENZIALE PER LA PREVENZIONE DELLA DISPERSIONE E DELLABBANDONO SCOLASTICO PER GARANTIRE LE MIGLIORI OPPORTUNITA DI CRESCITA CULTURALE ECONOMICA E SOCIALE ALLE NUOVE GENERAZIONI. TUTTE LE ATTIVITA DEL PROGETTO SARANNO FINALIZZATE ANCHE AL SUPERAMENTO DEGLI STEREOTIPI CHE CARATTERIZZANO LE SCELTE FORMATIVE E LAVORATIVE DELLE STUDENTESSE IN UNOTTICA DI PROMOZIONE DELLE PARI OPPORTUNITA. LORIENTAMENTO DEVE AS (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ „МОСКАТИ ОРИЕНТ“ ВКЛЮЧВА 4 МОДУЛА ЗА ОРИЕНТАЦИОННИ ДЕЙНОСТИ, СВЪРЗАНИ С РАЗЛИЧНИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПЪТЕКИ, СЪС СПЕЦИФИЧНАТА ЦЕЛ ДА СЕ НАМАЛИ НЕУСПЕХЪТ В РАННОТО УЧЕНЕ И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕТО И ДА СЕ ГАРАНТИРА РАВЕН ДОСТЪП ДО ВИСОКО ОБРАЗОВАНИЕ В QUALITA.SHOOL LORIENTATION ВСЪЩНОСТ Е СТРАТЕГИЧЕСКИ ФАКТОР ЗА РАЗВИТИЕ, ПОРАДИ КОЕТО Е ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ИЗГРАЖДАНЕТО НА БЪДЕЩЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ И СТУДЕНТИТЕ, ЗА ДА ГИ ОБУЧАВАТ ДА ПРАВЯТ СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР, ЗА ДА ПРИЗНАЯТ СКЛОННОСТТА СИ ДА РАЗВИВАТ СВОИТЕ ТАЛАНТИ. ОСНОВНАТА ОРИЕНТАЦИЯ ЗА ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРАТ НАЙ-ДОБРИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН КУЛТУРЕН РАСТЕЖ ЗА НОВИТЕ ПОКОЛЕНИЯ. ВСИЧКИ ДЕЙНОСТИ ПО ПРОЕКТА ЩЕ БЪДАТ НАСОЧЕНИ И КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА СТЕРЕОТИПИТЕ, КОИТО ХАРАКТЕРИЗИРАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ И ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ИЗБОР НА УЧЕНИЦИТЕ С ОГЛЕД НАСЪРЧАВАНЕ НА РАВНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ. ОРИЕНТАЦИЯТА ТРЯБВА ДА БЪДЕ КАТО (Bulgarian)

0 references

PROJEKT MOSCATI ORIENT ZAHRNUJE 4 MODULY ORIENTAČNÍCH VÝUKOVÝCH AKCÍ SPOJENÝCH S RŮZNÝMI VZDĚLÁVACÍMI CESTAMI SE SPECIFICKÝM CÍLEM SNÍŽIT SELHÁNÍ PŘEDČASNÉHO UČENÍ A PŘEDČASNÉ UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODBORNOU PŘÍPRAVU A ZAJISTIT ROVNÝ PŘÍSTUP K VYSOKÉMU VZDĚLÁNÍ QUALITA.SCHOOL LORIENTATION VE SKUTEČNOSTI STRATEGICKÝ ROZVOJOVÝ FAKTOR, KTERÝ JE PROTO ZÁSADNÍ PRO BUDOVÁNÍ BUDOUCNOSTI STUDENTŮ A STUDENTŮ, ABY SE VĚDOMĚ ROZHODLI ROZPOZNAT SVÉ SKLONY ROZVÍJET SVŮJ TALENT. ZÁKLADNÍ SMĚR PREVENCE PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY S CÍLEM ZAJISTIT NEJLEPŠÍ PŘÍLEŽITOSTI PRO HOSPODÁŘSKÝ A SOCIÁLNÍ KULTURNÍ RŮST PRO NOVÉ GENERACE. VŠECHNY AKTIVITY PROJEKTU BUDOU ROVNĚŽ ZAMĚŘENY NA PŘEKONÁNÍ STEREOTYPŮ, KTERÉ CHARAKTERIZUJÍ VZDĚLÁVACÍ A PRACOVNÍ VOLBY STUDENTŮ S CÍLEM PODPOŘIT ROVNÉ PŘÍLEŽITOSTI. ORIENTACE MUSÍ BÝT JAKO (Czech)

0 references

PROJEKTET MED TITLEN MOSCATI ORIENT OMFATTER 4 MODULER AF ORIENTERINGSUNDERVISNINGSAKTIONER KNYTTET TIL DE FORSKELLIGE UDDANNELSESFORLØB MED DET SPECIFIKKE MÅL AT REDUCERE FEJL I TIDLIG LÆRING OG SKOLEFRAFALD OG UDDANNELSE OG SIKRE LIGE ADGANG TIL HØJ QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION FAKTISK EN STRATEGISK UDVIKLINGSFAKTOR, DER DERFOR ER AFGØRENDE FOR OPBYGNINGEN AF FREMTIDEN FOR STUDERENDE OG STUDERENDE TIL AT UDDANNE DEM TIL AT TRÆFFE BEVIDSTE VALG FOR AT ANERKENDE DERES TILBØJELIGHEDER TIL AT UDVIKLE DERES TALENTER. DE VIGTIGSTE RETNINGSLINJER FOR FOREBYGGELSE AF SKOLEFRAFALD FOR AT SIKRE DE BEDSTE MULIGHEDER FOR ØKONOMISK OG SOCIAL KULTUREL VÆKST FOR DE NYE GENERATIONER. ALLE PROJEKTETS AKTIVITETER VIL OGSÅ TAGE SIGTE PÅ AT OVERVINDE DE STEREOTYPER, DER KENDETEGNER ELEVERNES UDDANNELSES- OG ARBEJDSVALG MED HENBLIK PÅ AT FREMME LIGE MULIGHEDER. ORIENTERINGEN SKAL VÆRE SOM (Danish)

0 references

DAS PROJEKT MIT DEM TITEL MOSCATI ORIENT UMFASST 4 MODULE VON ORIENTIERUNGSLEHRAKTIONEN IM ZUSAMMENHANG MIT DEN VERSCHIEDENEN BILDUNGSWEGEN MIT DEM SPEZIFISCHEN ZIEL, FRÜHLERNVERSAGEN UND SCHULABBRECHER UND -AUSBILDUNG ZU REDUZIEREN UND DEN GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANG ZU HOHER QUALITA EDUCATION ZU GEWÄHRLEISTEN.SCHOOL LORIENTATION IST IN DER TAT EIN STRATEGISCHER ENTWICKLUNGSFAKTOR, DER FÜR DEN AUFBAU DER ZUKUNFT VON SCHÜLERN UND SCHÜLERN VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG IST, UM SIE ZU ERZIEHEN, UM BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, UM IHRE NEIGUNGEN ZUR ENTWICKLUNG IHRER TALENTE ZU ERKENNEN. DIE WESENTLICHE AUSRICHTUNG FÜR DIE PRÄVENTION VON SCHULABBRÜCHEN, UM DIE BESTEN CHANCEN FÜR WIRTSCHAFTLICHES UND SOZIALES KULTURELLES WACHSTUM FÜR DIE NEUEN GENERATIONEN ZU GEWÄHRLEISTEN. ALLE AKTIVITÄTEN DES PROJEKTS ZIELEN AUCH DARAUF AB, DIE STEREOTYPEN ZU ÜBERWINDEN, DIE DIE BILDUNGS- UND ARBEITSENTSCHEIDUNGEN DER STUDIERENDEN IM HINBLICK AUF DIE FÖRDERUNG DER CHANCENGLEICHHEIT CHARAKTERISIEREN. DIE ORIENTIERUNG MUSS ALS (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΜΕ ΤΊΤΛΟ MOSCATI ORIENT ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 4 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΙΣΌΤΙΜΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΥΨΗΛΌ ΕΠΊΠΕΔΟ QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION. Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΤΟΎΝ ΟΙ ΚΑΛΎΤΕΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΓΕΝΙΈΣ. ΌΛΕΣ ΟΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΣΤΕΡΕΟΤΎΠΩΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΕΠΙΛΟΓΈΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ. Ο ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΩΣ (Greek)

0 references

THE PROJECT ENTITLED MOSCATI ORIENT INCLUDES 4 MODULES OF ORIENTATION TEACHING ACTIONS LINKED TO THE DIFFERENT EDUCATIONAL PATHS WITH THE SPECIFIC OBJECTIVE OF REDUCING EARLY LEARNING FAILURE AND EARLY SCHOOL LEAVING AND TRAINING AND ENSURING EQUAL ACCESS TO HIGH QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION IN FACT A STRATEGIC DEVELOPMENT FACTOR THEREFORE FUNDAMENTAL FOR THE CONSTRUCTION OF THE FUTURE OF STUDENTS AND STUDENTS TO EDUCATE THEM TO MAKE CONSCIOUS CHOICES TO RECOGNISE THEIR INCLINATIONS TO DEVELOP THEIR TALENTS. THE ESSENTIAL ORIENTATION FOR THE PREVENTION OF EARLY SCHOOL LEAVING TO ENSURE THE BEST OPPORTUNITIES FOR ECONOMIC AND SOCIAL CULTURAL GROWTH FOR THE NEW GENERATIONS. ALL THE ACTIVITIES OF THE PROJECT WILL ALSO BE AIMED AT OVERCOMING THE STEREOTYPES THAT CHARACTERISE THE EDUCATIONAL AND WORK CHOICES OF THE STUDENTS WITH A VIEW TO PROMOTING EQUAL OPPORTUNITIES. THE ORIENTATION MUST BE AS (English)

readability score

0.0343374585875472

0 references

EL PROYECTO MOSCATI ORIENT INCLUYE 4 MÓDULOS DE ACCIONES DIDÁCTICAS DE ORIENTACIÓN VINCULADAS A LAS DIFERENTES VÍAS EDUCATIVAS CON EL OBJETIVO ESPECÍFICO DE REDUCIR EL FRACASO DEL APRENDIZAJE TEMPRANO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN Y GARANTIZAR LA IGUALDAD DE ACCESO A LA ALTA EDUCACIÓN QUALITA. LA LORIENTACIÓN ESCUELA DE HECHO ES UN FACTOR DE DESARROLLO ESTRATÉGICO POR LO TANTO FUNDAMENTAL PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL FUTURO DE LOS ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES PARA EDUCARLOS PARA TOMAR DECISIONES CONSCIENTES PARA RECONOCER SUS INCLINACIONES A DESARROLLAR SUS TALENTOS. LA ORIENTACIÓN ESENCIAL PARA LA PREVENCIÓN DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO PARA GARANTIZAR LAS MEJORES OPORTUNIDADES DE CRECIMIENTO CULTURAL ECONÓMICO Y SOCIAL PARA LAS NUEVAS GENERACIONES. TODAS LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO TAMBIÉN ESTARÁN ORIENTADAS A SUPERAR LOS ESTEREOTIPOS QUE CARACTERIZAN LAS OPCIONES EDUCATIVAS Y LABORALES DE LOS ESTUDIANTES CON EL FIN DE PROMOVER LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES. LA ORIENTACIÓN DEBE SER COMO (Spanish)

0 references

PROJEKT PEALKIRJAGA MOSCATI ORIENT SISALDAB 4 MOODULIT ORIENTATSIOONI ÕPETAMISE MEETMEID, MIS ON SEOTUD ERINEVATE HARIDUSTEED, MILLE KONKREETNE EESMÄRK ON VÄHENDADA VARASES ÕPPES EBAÕNNESTUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST JA KOOLITUST NING TAGADA VÕRDNE JUURDEPÄÄS KÕRGE QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION TEGELIKULT STRATEEGILISE ARENGU TEGUR, MIS ON OLULINE EHITAMISEKS TULEVIKUS ÕPILASED JA ÕPILASED HARIDA NEID TEGEMA TEADLIKKE VALIKUID TUNNUSTADA OMA KALDUVUST ARENDADA OMA ANDEID. OLULINE SUUND KOOLIST VÄLJALANGEMISE ENNETAMISEKS, ET TAGADA UUTELE PÕLVKONDADELE PARIMAD VÕIMALUSED MAJANDUSLIKUKS JA SOTSIAALSEKS KULTUURILISEKS KASVUKS. KÕIK PROJEKTI TEGEVUSED ON SUUNATUD KA ÕPILASTE HARIDUS- JA TÖÖVALIKUID ISELOOMUSTAVATE STEREOTÜÜPIDE ÜLETAMISELE, ET EDENDADA VÕRDSEID VÕIMALUSI. ORIENTATSIOON PEAB OLEMA NII (Estonian)

0 references

MOSCATI ORIENT -NIMINEN HANKE SISÄLTÄÄ NELJÄ ERI KOULUTUSPOLKUIHIN LIITTYVÄÄ ORIENTAATIO-OPETUSTA, JOIDEN ERITYISTAVOITTEENA ON VÄHENTÄÄ VARHAISEN OPPIMISEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ JA VARMISTAA YHDENVERTAINEN PÄÄSY KORKEAAN QUALITA EDUCATION -KOULUTUKSEEN.SCHOOL LORIENTATION ON ITSE ASIASSA STRATEGINEN KEHITYSTEKIJÄ, JOKA ON OLENNAINEN OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN TULEVAISUUDEN RAKENTAMISESSA, JOTTA HE VOIVAT KOULUTTAA HEITÄ TEKEMÄÄN TIETOISIA VALINTOJA TUNNISTAAKSEEN KYKYNSÄ KEHITTÄÄ TAITOJAAN. PERUSSUUNTAUTUNEISUUS KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN EHKÄISEMISEEN, JOTTA VOIDAAN VARMISTAA PARHAAT MAHDOLLISUUDET TALOUDELLISEEN JA SOSIAALISEEN KULTTUURISEEN KASVUUN UUSILLE SUKUPOLVILLE. HANKKEEN KAIKILLA TOIMILLA PYRITÄÄN MYÖS POISTAMAAN OPISKELIJOIDEN KOULUTUS- JA TYÖVALINTOJA KUVAAVAT STEREOTYPIAT, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN YHTÄLÄISIÄ MAHDOLLISUUKSIA. PEREHDYTYKSEN TULEE OLLA NIIN KUIN (Finnish)

0 references

LE PROJET MOSCATI ORIENT COMPREND 4 MODULES D’ACTIONS D’ENSEIGNEMENT D’ORIENTATION LIÉS AUX DIFFÉRENTS PARCOURS ÉDUCATIFS AVEC POUR OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE RÉDUIRE L’ÉCHEC DE L’APPRENTISSAGE PRÉCOCE ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET LA FORMATION ET D’ASSURER L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À LA HAUTE ÉDUCATION.SCHOOL LORIENTATION EN FAIT UN FACTEUR DE DÉVELOPPEMENT STRATÉGIQUE DONC FONDAMENTAL POUR LA CONSTRUCTION DE L’AVENIR DES ÉLÈVES ET DES ÉTUDIANTS AFIN DE LES ÉDUQUER À FAIRE DES CHOIX CONSCIENTS POUR RECONNAÎTRE LEURS INCLINATIONS À DÉVELOPPER LEURS TALENTS. L’ORIENTATION ESSENTIELLE DE LA PRÉVENTION DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE AFIN D’OFFRIR AUX NOUVELLES GÉNÉRATIONS LES MEILLEURES POSSIBILITÉS DE CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DE LA CULTURE. TOUTES LES ACTIVITÉS DU PROJET VISERONT ÉGALEMENT À SURMONTER LES STÉRÉOTYPES QUI CARACTÉRISENT LES CHOIX ÉDUCATIFS ET PROFESSIONNELS DES ÉTUDIANTS EN VUE DE PROMOUVOIR L’ÉGALITÉ DES CHANCES. L’ORIENTATION DOIT ÊTRE (French)

0 references

ÁIRÍTEAR LEIS AN TIONSCADAL DAR TEIDEAL MOSCATI ORIENT 4 MHODÚL DE GHNÍOMHARTHA TEAGAISC TREOSHUÍMH ATÁ NASCTHA LEIS NA CONAIRÍ OIDEACHAIS ÉAGSÚLA A BHFUIL SÉ MAR CHUSPÓIR SONRACH ACU CLISEADH LUATHFHOGHLAMA AGUS LUATHFHÁGÁIL AGUS OILIÚINT NA SCOILE A LAGHDÚ AGUS ROCHTAIN CHOTHROM A ÁIRITHIÚ AR ARD-LORIENTATION QUALITA.SCHOOL I NDÁIRÍRE MAR FHACHTÓIR FORBARTHA STRAITÉISÍ ATÁ RÍTHÁBHACHTACH CHUN TODHCHAÍ NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A THÓGÁIL CHUN OIDEACHAS A CHUR ORTHU ROGHANNA COMHFHIOSACHA A DHÉANAMH CHUN A GCUID CLAONAIS A AITHINT CHUN A GCUID BUANNA A FHORBAIRT. AN TREO RÍTHÁBHACHTACH CHUN LUATHFHÁGÁIL NA SCOILE A CHOSC CHUN NA DEISEANNA IS FEARR A ÁIRITHIÚ D’FHÁS CULTÚRTHA EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA DO NA GLÚINE NUA. BEIDH GNÍOMHAÍOCHTAÍ UILE AN TIONSCADAIL DÍRITHE FREISIN AR STEIRÉITÍOPAÍ A SHÁRÚ A LÉIRÍONN ROGHANNA OIDEACHAIS AGUS OIBRE NA MAC LÉINN D’FHONN COMHDHEISEANNA A CHUR CHUN CINN. NÍ MÓR AN TREOSHUÍOMH A BHEITH MAR (Irish)

0 references

PROJEKT MOSCATI ORIENT UKLJUČUJE 4 MODULA ORIJENTACIJSKIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI POVEZANIH S RAZLIČITIM OBRAZOVNIM PUTOVIMA S POSEBNIM CILJEM SMANJENJA NEUSPJEHA U RANOM UČENJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TE OSIGURAVANJA JEDNAKOG PRISTUPA VISOKOJ RAZINI QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION JE ZAPRAVO STRATEŠKI RAZVOJNI ČIMBENIK KOJI JE STOGA KLJUČAN ZA IZGRADNJU BUDUĆNOSTI UČENIKA I STUDENATA KAKO BI IH SE OBRAZOVALO KAKO BI DONOSILI SVJESNE ODLUKE KAKO BI PREPOZNALI SVOJE SKLONOSTI ZA RAZVOJ SVOJIH TALENATA. KLJUČNO USMJERENJE ZA SPREČAVANJE RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA KAKO BI SE NOVIM GENERACIJAMA OSIGURALE NAJBOLJE PRILIKE ZA GOSPODARSKI I DRUŠTVENI KULTURNI RAST. SVE AKTIVNOSTI PROJEKTA TAKOĐER ĆE BITI USMJERENE NA PREVLADAVANJE STEREOTIPA KOJI KARAKTERIZIRAJU OBRAZOVNE I RADNE IZBORE UČENIKA S CILJEM PROMICANJA JEDNAKIH MOGUĆNOSTI. ORIJENTACIJA MORA BITI KAO (Croatian)

0 references

A MOSCATI ORIENT PROJEKT A KÜLÖNBÖZŐ OKTATÁSI PÁLYÁKHOZ KAPCSOLÓDÓ 4 ORIENTÁCIÓS OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG MODULT FOGLAL MAGÁBAN AZZAL A KONKRÉT CÉLLAL, HOGY CSÖKKENTSE A KORAI TANULÁSI KUDARCOT ÉS A KORAI ISKOLAELHAGYÁST ÉS KÉPZÉST, VALAMINT BIZTOSÍTSA A MAGAS SZINTŰ QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION-HOZ VALÓ EGYENLŐ HOZZÁFÉRÉST. A KORAI ISKOLAELHAGYÁS MEGELŐZÉSÉNEK ALAPVETŐ IRÁNYVONALA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ÚJ GENERÁCIÓK SZÁMÁRA A LEGJOBB GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI KULTURÁLIS NÖVEKEDÉSI LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍTSUK. A PROJEKT VALAMENNYI TEVÉKENYSÉGE AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A DIÁKOK OKTATÁSI ÉS MUNKAVÁLASZTÁSÁT JELLEMZŐ SZTEREOTÍPIÁK LEKÜZDÉSÉRE IS IRÁNYUL. AZ ORIENTÁCIÓNAK OLYANNAK KELL LENNIE, MINT (Hungarian)

0 references

PROJEKTAS „MOSCATI ORIENT“ APIMA 4 ORIENTACINIO MOKYMO VEIKSMŲ MODULIUS, SUSIJUSIUS SU SKIRTINGAIS ŠVIETIMO BŪDAIS, KURIŲ KONKRETUS TIKSLAS – SUMAŽINTI ANKSTYVOJO MOKYMOSI NEPAKANKAMUMĄ IR MOKYKLOS NEBAIGIMĄ BEI MOKYMĄ IR UŽTIKRINTI VIENODAS GALIMYBES NAUDOTIS AUKŠTO LYGIO KVALITOS ŠVIETIMO SISTEMA. ESMINIU ORIENTAVIMU SIEKIANT UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS NEBAIGIMUI SIEKIANT UŽTIKRINTI GERIAUSIAS EKONOMINIO IR SOCIALINIO KULTŪROS AUGIMO GALIMYBES NAUJOSIOMS KARTOMS. VISA PROJEKTO VEIKLA TAIP PAT BUS SIEKIAMA ĮVEIKTI STEREOTIPUS, APIBŪDINANČIUS STUDENTŲ ŠVIETIMO IR DARBO PASIRINKIMUS, SIEKIANT SKATINTI LYGIAS GALIMYBES. ORIENTACIJA TURI BŪTI TOKIA, KAIP (Lithuanian)

0 references

PROJEKTS “MOSCATI ORIENT” IETVER ČETRUS ORIENTĒJOŠU MĀCĪBU PASĀKUMU MODUĻUS, KAS SAISTĪTI AR DAŽĀDIEM IZGLĪTĪBAS CEĻIEM UN KURU KONKRĒTAIS MĒRĶIS IR SAMAZINĀT AGRĪNU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN APMĀCĪBU, KĀ ARĪ NODROŠINĀT VIENLĪDZĪGU PIEKĻUVI AUGSTAS KVALIFIKĀCIJAS IZGLĪTĪBAI. BŪTISKA IEVIRZE PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS NOVĒRŠANAI, LAI JAUNAJĀM PAAUDZĒM NODROŠINĀTU VISLABĀKĀS EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS KULTŪRAS IZAUGSMES IESPĒJAS. VISAS PROJEKTA AKTIVITĀTES BŪS VĒRSTAS ARĪ UZ STEREOTIPU PĀRVARĒŠANU, KAS RAKSTURO STUDENTU IZGLĪTĪBAS UN DARBA IZVĒLI, LAI VEICINĀTU VIENLĪDZĪGAS IESPĒJAS. ORIENTĀCIJAI JĀBŪT TĀDAI, KĀ (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT INTITOLAT MOSCATI ORIENT JINKLUDI 4 MODULI TA’ AZZJONIJIET TA’ TAGĦLIM TA’ ORJENTAZZJONI MARBUTA MAL-MOGĦDIJIET EDUKATTIVI DIFFERENTI BL-OBJETTIV SPEĊIFIKU LI JITNAQQAS IL-FALLIMENT TAT-TAGĦLIM BIKRI U T-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ U JIĠI ŻGURAT AĊĊESS UGWALI GĦAL EDUKAZZJONI QUALITA GĦOLJA.SCHOOL LORIENTAZZJONI FIL-FATT FATTUR TA’ ŻVILUPP STRATEĠIKU GĦALHEKK FUNDAMENTALI GĦALL-KOSTRUZZJONI TAL-FUTUR TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI BIEX JEDUKAWHOM BIEX JAGĦMLU GĦAŻLIET KONXJI BIEX JIRRIKONOXXU L-INKLINAZZJONIJIET TAGĦHOM BIEX JIŻVILUPPAW IT-TALENTI TAGĦHOM. L-ORJENTAZZJONI ESSENZJALI GĦALL-PREVENZJONI TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA BIEX JIĠU ŻGURATI L-AĦJAR OPPORTUNITAJIET GĦAT-TKABBIR KULTURALI EKONOMIKU U SOĊJALI GĦALL-ĠENERAZZJONIJIET IL-ĠODDA. L-ATTIVITAJIET KOLLHA TAL-PROĠETT SE JKOLLHOM UKOLL L-GĦAN LI JEGĦLBU L-ISTERJOTIPI LI JIKKARATTERIZZAW L-GĦAŻLIET EDUKATTIVI U TA’ XOGĦOL TAL-ISTUDENTI BIL-GĦAN LI JIPPROMWOVU OPPORTUNITAJIET INDAQS. L-ORJENTAZZJONI GĦANDHA TKUN KIF (Maltese)

0 references

HET PROJECT „MOSCATI ORIENT” OMVAT 4 MODULES VAN ORIËNTERENDE ONDERWIJSACTIES IN VERBAND MET DE VERSCHILLENDE ONDERWIJSTRAJECTEN MET ALS SPECIFIEKE DOELSTELLING HET VERMINDEREN VAN FALEN VOOR VROEG LEREN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN OPLEIDING EN HET WAARBORGEN VAN GELIJKE TOEGANG TOT HOGE QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION IN FEITE EEN STRATEGISCHE ONTWIKKELINGSFACTOR DIE ESSENTIEEL IS VOOR DE BOUW VAN DE TOEKOMST VAN STUDENTEN EN STUDENTEN OM HEN OP TE LEIDEN OM BEWUSTE KEUZES TE MAKEN OM HUN NEIGING OM HUN TALENTEN TE ONTWIKKELEN, TE ERKENNEN. DE ESSENTIËLE ORIËNTATIE VOOR DE PREVENTIE VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN OM DE BESTE KANSEN VOOR ECONOMISCHE EN SOCIALE CULTURELE GROEI VOOR DE NIEUWE GENERATIES TE WAARBORGEN. ALLE ACTIVITEITEN VAN HET PROJECT ZULLEN OOK GERICHT ZIJN OP HET OVERWINNEN VAN DE STEREOTYPEN DIE KENMERKEND ZIJN VOOR DE ONDERWIJS- EN WERKKEUZES VAN DE STUDENTEN MET HET OOG OP HET BEVORDEREN VAN GELIJKE KANSEN. DE ORIËNTATIE MOET ZIJN ALS (Dutch)

0 references

O PROJETO INTITULADO MOSCATI ORIENT INCLUI 4 MÓDULOS DE AÇÕES DE ENSINO DE ORIENTAÇÃO LIGADAS AOS DIFERENTES PERCURSOS EDUCATIVOS COM O OBJETIVO ESPECÍFICO DE REDUZIR O INSUCESSO ESCOLAR PRECOCE E O ABANDONO ESCOLAR PRECOCE E A FORMAÇÃO E GARANTIR A IGUALDADE DE ACESSO À EDUCAÇÃO DE ALTA QUALIFICAÇÃO. A ORIENTAÇÃO ESSENCIAL PARA A PREVENÇÃO DO ABANDONO ESCOLAR PRECOCE, A FIM DE GARANTIR AS MELHORES OPORTUNIDADES DE CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DA CULTURA PARA AS NOVAS GERAÇÕES. TODAS AS ATIVIDADES DO PROJETO TAMBÉM TERÃO COMO OBJETIVO SUPERAR OS ESTEREÓTIPOS QUE CARACTERIZAM AS ESCOLHAS EDUCACIONAIS E DE TRABALHO DOS ALUNOS COM VISTA À PROMOÇÃO DA IGUALDADE DE OPORTUNIDADES. A ORIENTAÇÃO DEVE SER COMO (Portuguese)

0 references

PROIECTUL INTITULAT MOSCATI ORIENT INCLUDE 4 MODULE DE ACȚIUNI DE PREDARE DE ORIENTARE LEGATE DE DIFERITELE CĂI EDUCAȚIONALE, CU OBIECTIVUL SPECIFIC DE A REDUCE EȘECUL DE ÎNVĂȚARE TIMPURIE ȘI PĂRĂSIREA TIMPURIE A ȘCOLII ȘI DE A ASIGURA ACCESUL EGAL LA EDUCAȚIE DE ÎNALTĂ CALITATE. ORIENTAREA ESENȚIALĂ PENTRU PREVENIREA PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII PENTRU A ASIGURA CELE MAI BUNE OPORTUNITĂȚI DE CREȘTERE CULTURALĂ ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ PENTRU NOILE GENERAȚII. TOATE ACTIVITĂȚILE PROIECTULUI VOR VIZA, DE ASEMENEA, DEPĂȘIREA STEREOTIPURILOR CARE CARACTERIZEAZĂ ALEGERILE EDUCAȚIONALE ȘI PROFESIONALE ALE ELEVILOR ÎN VEDEREA PROMOVĂRII EGALITĂȚII DE ȘANSE. ORIENTAREA TREBUIE SĂ FIE CA (Romanian)

0 references

PROJEKT MOSCATI ORIENT ZAHŔŇA 4 MODULY ORIENTAČNÝCH VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT SPOJENÝCH S RÔZNYMI VZDELÁVACÍMI CESTAMI SO ŠPECIFICKÝM CIEĽOM ZNÍŽIŤ ZLYHANIE PREDČASNÉHO VZDELÁVANIA A PREDČASNÉ UKONČENIE ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNÚ PRÍPRAVU A ZABEZPEČIŤ ROVNAKÝ PRÍSTUP K VYSOKEJ KVALIFIKÁCII EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION V SKUTOČNOSTI STRATEGICKÝM ROZVOJOVÝM FAKTOROM, KTORÝ JE PRETO NEVYHNUTNÝ PRE BUDOVANIE BUDÚCNOSTI ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV, ABY ICH VZDELÁVALI, ABY SA VEDOME ROZHODLI ROZPOZNAŤ ICH SKLONY K ROZVOJU ICH TALENTU. ZÁSADNÁ ORIENTÁCIA NA PREDCHÁDZANIE PREDČASNÉMU UKONČENIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY S CIEĽOM ZABEZPEČIŤ PRE NOVÉ GENERÁCIE NAJLEPŠIE PRÍLEŽITOSTI PRE HOSPODÁRSKY A SOCIÁLNY KULTÚRNY RAST. VŠETKY AKTIVITY PROJEKTU BUDÚ ZAMERANÉ AJ NA PREKONANIE STEREOTYPOV, KTORÉ CHARAKTERIZUJÚ VÝBER VZDELÁVANIA A PRÁCE ŠTUDENTOV S CIEĽOM PODPOROVAŤ ROVNAKÉ PRÍLEŽITOSTI. ORIENTÁCIA MUSÍ BYŤ AKO (Slovak)

0 references

PROJEKT Z NASLOVOM MOSCATI ORIENT VKLJUČUJE 4 MODULE ORIENTACIJSKEGA POUČEVANJA, POVEZANE Z RAZLIČNIMI IZOBRAŽEVALNIMI POTMI, S POSEBNIM CILJEM ZMANJŠANJA ZGODNJEGA UČNEGA NEUSPEHA TER ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN USPOSABLJANJA TER ZAGOTAVLJANJA ENAKEGA DOSTOPA DO VISOKE QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION.SCHOOL LORIENTATION JE ZATO BISTVEN ZA IZGRADNJO PRIHODNOSTI ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV, DA JIH IZOBRAŽUJEJO ZA ZAVESTNE ODLOČITVE ZA PREPOZNAVANJE NJIHOVIH NAGNJENJ K RAZVOJU SVOJIH TALENTOV. BISTVENA USMERITEV ZA PREPREČEVANJE ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, DA SE NOVIM GENERACIJAM ZAGOTOVIJO NAJBOLJŠE PRILOŽNOSTI ZA GOSPODARSKO IN SOCIALNO KULTURNO RAST. VSE AKTIVNOSTI PROJEKTA BODO NAMENJENE TUDI PREMAGOVANJU STEREOTIPOV, KI SO ZNAČILNI ZA IZOBRAŽEVALNE IN DELOVNE IZBIRE ŠTUDENTOV, Z NAMENOM SPODBUJANJA ENAKIH MOŽNOSTI. ORIENTACIJA MORA BITI KOT (Slovenian)

0 references

PROJEKTET MOSCATI ORIENT INNEHÅLLER 4 MODULER AV ORIENTERINGSUNDERVISNINGSÅTGÄRDER KOPPLADE TILL DE OLIKA UTBILDNINGSVÄGARNA MED DET SPECIFIKA MÅLET ATT MINSKA TIDIGT LÄRANDE OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH UTBILDNING OCH SÄKERSTÄLLA LIKA TILLGÅNG TILL HÖG QUALITA EDUCATION.SCHOOL LORIENTATION I SJÄLVA VERKET EN STRATEGISK UTVECKLINGSFAKTOR SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR BYGGANDET AV FRAMTIDEN FÖR STUDENTER OCH STUDENTER ATT UTBILDA DEM ATT GÖRA MEDVETNA VAL FÖR ATT ERKÄNNA SINA BENÄGENHET ATT UTVECKLA SINA TALANGER. DEN GRUNDLÄGGANDE INRIKTNINGEN FÖR ATT FÖRHINDRA ATT ELEVER LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID FÖR ATT SÄKERSTÄLLA DE BÄSTA MÖJLIGHETERNA TILL EKONOMISK OCH SOCIAL KULTURELL TILLVÄXT FÖR DE NYA GENERATIONERNA. ALL VERKSAMHET I PROJEKTET KOMMER OCKSÅ ATT SYFTA TILL ATT ÖVERVINNA DE STEREOTYPER SOM KÄNNETECKNAR STUDENTERNAS UTBILDNINGS- OCH ARBETSVAL I SYFTE ATT FRÄMJA LIKA MÖJLIGHETER. ORIENTERINGEN MÅSTE VARA SOM (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

BENEVENTO