Q114231 (Q114231): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:54, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
14,511.09 zloty
0 references
17,071.88 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA LIPNICA WIELKA
0 references
Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych z zakresu matematyki uczniów Zespole Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej oraz wspieranie rozwoju ich zainteresowań i uzdolnień poprzez wykorzystanie nowoczesnych technologii komunikacyjnych. Grupą docelową jest 20 uczniów Zespół Szkół Ogólnokształcących w Lipnicy Wielkiej wykazujących szczególne zainteresowanie matematyką. Termin realizacji projektu: 01.09.2017–30.06.2018 roku. W ramach projektu realizowane będą następujące zadania w roku szkolnym 2017/2018: zajęcia on-line z matematyki na Uniwersytecie Jagiellońskim (30 godz w r. szk ), przeznaczone dla 20 uczniów oraz koło naukowe z matematyki na Uniwersytecie Jagiellońskim dla 8 uczniów, koło realizowane będzie w wymiarze 30 godz w r. szk ). Ponadto uczniowie uczestniczący w zajęciach on-line wezmą udział w 2 wyjazdach na uczelnię. Zakupione zostaną pomoce dydaktyczne do realizacji zajęć on – line oraz pomoce dydaktyczne do realizacji koła naukowego z matematyki. Wskaźnik: liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie-20. Długoterminowym rezultatem będzie zwiększenie motywacji do kontynuacji nauki na dalszych etapach edukacji, w celu rozwijania uzdolnień z matematyki. Wnioskodawca deklaruje współpracę w zakresie realizacji projektu z Departamentem EK Urzędu Marszałkowskiego Województwa Małopolskiego będącego liderem projektu koordynacyjnego. (Polish)
0 references
Identifiers
RPMP.10.01.04-12-0413/17
0 references