THE STAGE: CARREFOUR DARÂ BECOMES A CHOIX (Q1774225): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: import item from Italy)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1644042950381387)
 
(9 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / dalabel / da
 
ETAPEN: CARREFOUR DAR BLIVER EN CHOIX
label / ellabel / el
 
ΤΟ ΣΤΆΔΙΟ: ΤΟ CARREFOUR DAR ΓΊΝΕΤΑΙ CHOIX
label / hrlabel / hr
 
FAZA: CARREFOUR DAR POSTAJE CHOIX
label / rolabel / ro
 
ETAPA: CARREFOUR DAR DEVINE CHOIX
label / sklabel / sk
 
ETAPA: CARREFOUR DAR SA STÁVA CHOIX
label / mtlabel / mt
 
L-ISTADJU: CARREFOUR DAR ISIR CHOIX
label / ptlabel / pt
 
A FASE: CARREFOUR DAR TORNA-SE UM CHOIX
label / filabel / fi
 
VAIHE: CARREFOUR DAR TULEE CHOIX
label / pllabel / pl
 
ETAP: CARREFOUR DAR STAJE SIĘ CHOIX
label / sllabel / sl
 
ODER: CARREFOUR DAR POSTANE CHOIX
label / cslabel / cs
 
FÁZE: CARREFOUR DAR SE STÁVÁ CHOIX
label / ltlabel / lt
 
ETAPAS: CARREFOUR DAR TAMPA CHOIX
label / lvlabel / lv
 
POSMS: CARREFOUR DAR KĻŪST PAR CHOIX
label / bglabel / bg
 
ЕТАПЪТ: CARREFOUR DAR СТАВА CHOIX
label / hulabel / hu
 
A SZÍNPAD: CARREFOUR DAR VÁLIK CHOIX
label / galabel / ga
 
AN CHÉIM: TAGANN CARREFOUR DAR CHUN BHEITH INA CHOIX
label / svlabel / sv
 
SCENEN: CARREFOUR DAR BLIR EN CHOIX
label / etlabel / et
 
ETAPP: CARREFOUR DAR MUUTUB CHOIX
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1774225 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1774225 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1774225 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1774225 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1774225 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1774225 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1774225 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1774225 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1774225 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1774225 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1774225 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1774225 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1774225 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1774225 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1774225 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1774225 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1774225 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1774225 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1774225 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1774225 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1774225 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1774225 i Italien
Property / EU contribution
17,106.35 Euro
Amount17,106.35 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 17,106.35 Euro / rank
Normal rank
 
Property / budget
34,212.69 Euro
Amount34,212.69 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 34,212.69 Euro / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
INSTITUT AGRICOLE REGIONAL
 
Property / beneficiary name (string): INSTITUT AGRICOLE REGIONAL / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q261815 / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE PROJECT AIMS TO PROVIDE STUDENTS ENROLLED IN THE 5ND YEAR OF THE TECHNICAL ROUTE (SCHOOL YEAR 2019-2020) WITH A TRAINING COURSE ON THE JOB FOR THREE WEEKS, FROM COMPANIES, BODIES AND VOCATIONAL TRAINING CENTRES LOCATED IN FRANA.SSCOP, TO COMPLETE SCHOOL PREPARATION THROUGH THE CONNECTION OF TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS TO THE SPECIFIC NEEDS OF THIS ZONE, BY MEANS OF AN ASSIGNMENT OF MY FULL IMMERSIONÂ INTO THE INTERESTS OF EACH STUDENT, BUT ALSO IN AREAS WHICH ARE ESSENTIALLY DIFFERENT FROM THAT OF THE OUTSIDE BODY, WHICH, BELIEVING THAT THE PRACTICE OF THE FOREIGN LANGUAGE IN A WORKING AND LEARNING ENVIRONMENT WILL BE AN EFFECTIVE WAY OF MASTERING IT. QUE (English) / qualifier
 
readability score: 0.1644042950381387
Amount0.1644042950381387
Unit1
Property / co-financing rate
50.0 percent
Amount50.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / location (string)
TUTTI I COMUNI
 
Property / location (string): TUTTI I COMUNI / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Brissogne / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE INDSKREVET I 5ND ÅR AF DEN TEKNISKE RUTE (SKOLEÅR 2019-2020) ET KURSUS PÅ JOBBET I TRE UGER, FRA VIRKSOMHEDER, ORGANER OG ERHVERVSUDDANNELSESCENTRE BELIGGENDE I FRANA.SSCOP, AT FULDFØRE SKOLEFORBEREDELSE GENNEM TILSLUTNING AF TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL DE SPECIFIKKE BEHOV I DENNE ZONE, VED HJÆLP AF EN TILDELING AF MIN FULDE IMMERSIONÂ I HVER ELEVS INTERESSER, MEN OGSÅ INDEN FOR OMRÅDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FORSKELLIGE FRA DEN YDRE KROP, SOM, I TROEN AT PRAKSIS AF FREMMEDSPROG I ET ARBEJDS- OG LÆRINGSMILJØ VIL VÆRE EN EFFEKTIV MÅDE AT BEHERSKE DET. QUE (Danish)
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE INDSKREVET I 5ND ÅR AF DEN TEKNISKE RUTE (SKOLEÅR 2019-2020) ET KURSUS PÅ JOBBET I TRE UGER, FRA VIRKSOMHEDER, ORGANER OG ERHVERVSUDDANNELSESCENTRE BELIGGENDE I FRANA.SSCOP, AT FULDFØRE SKOLEFORBEREDELSE GENNEM TILSLUTNING AF TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL DE SPECIFIKKE BEHOV I DENNE ZONE, VED HJÆLP AF EN TILDELING AF MIN FULDE IMMERSIONÂ I HVER ELEVS INTERESSER, MEN OGSÅ INDEN FOR OMRÅDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FORSKELLIGE FRA DEN YDRE KROP, SOM, I TROEN AT PRAKSIS AF FREMMEDSPROG I ET ARBEJDS- OG LÆRINGSMILJØ VIL VÆRE EN EFFEKTIV MÅDE AT BEHERSKE DET. QUE (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE INDSKREVET I 5ND ÅR AF DEN TEKNISKE RUTE (SKOLEÅR 2019-2020) ET KURSUS PÅ JOBBET I TRE UGER, FRA VIRKSOMHEDER, ORGANER OG ERHVERVSUDDANNELSESCENTRE BELIGGENDE I FRANA.SSCOP, AT FULDFØRE SKOLEFORBEREDELSE GENNEM TILSLUTNING AF TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL DE SPECIFIKKE BEHOV I DENNE ZONE, VED HJÆLP AF EN TILDELING AF MIN FULDE IMMERSIONÂ I HVER ELEVS INTERESSER, MEN OGSÅ INDEN FOR OMRÅDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FORSKELLIGE FRA DEN YDRE KROP, SOM, I TROEN AT PRAKSIS AF FREMMEDSPROG I ET ARBEJDS- OG LÆRINGSMILJØ VIL VÆRE EN EFFEKTIV MÅDE AT BEHERSKE DET. QUE (Danish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ 5Ο ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ (ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-2020) ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ, ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ, ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΚΈΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ FRANA.SSCOP, ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΖΏΝΗΣ ΑΥΤΉΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ IMMERSION ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΠΙΣΤΕΎΟΝΤΑΣ ΌΤΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΤΉΣΕΙ. QUE (Greek)
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ 5Ο ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ (ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-2020) ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ, ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ, ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΚΈΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ FRANA.SSCOP, ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΖΏΝΗΣ ΑΥΤΉΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ IMMERSION ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΠΙΣΤΕΎΟΝΤΑΣ ΌΤΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΤΉΣΕΙ. QUE (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ 5Ο ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ (ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-2020) ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ, ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ, ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΚΈΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ FRANA.SSCOP, ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΖΏΝΗΣ ΑΥΤΉΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ IMMERSION ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΠΙΣΤΕΎΟΝΤΑΣ ΌΤΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΤΉΣΕΙ. QUE (Greek) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ JE PROJEKTA OMOGUĆITI STUDENTIMA UPISANIMA U 5ND GODINI TEHNIČKE RUTE (ŠKOLSKA GODINA 2019.-2020.) TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU NA TRI TJEDNA, OD PODUZEĆA, TIJELA I CENTARA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE SMJEŠTENIH U FRANA.SSCOP-U, DA ZAVRŠE PRIPREMU ŠKOLA POVEZIVANJEM TEHNIČKIH I STRUČNIH VJEŠTINA SA SPECIFIČNIM POTREBAMA OVE ZONE, KROZ DODJELU PUNE IMMERSIONKE U INTERESE SVAKOG UČENIKA, ALI I U PODRUČJIMA KOJA SU BITNO RAZLIČITA OD ONE VANJSKOG TIJELA, KOJA, VJERUJUĆI DA ĆE PRAKSA STRANOG JEZIKA U RADNOM I OBRAZOVNOM OKRUŽENJU BITI UČINKOVIT NAČIN OVLADAVANJA NJIME. QUE (Croatian)
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OMOGUĆITI STUDENTIMA UPISANIMA U 5ND GODINI TEHNIČKE RUTE (ŠKOLSKA GODINA 2019.-2020.) TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU NA TRI TJEDNA, OD PODUZEĆA, TIJELA I CENTARA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE SMJEŠTENIH U FRANA.SSCOP-U, DA ZAVRŠE PRIPREMU ŠKOLA POVEZIVANJEM TEHNIČKIH I STRUČNIH VJEŠTINA SA SPECIFIČNIM POTREBAMA OVE ZONE, KROZ DODJELU PUNE IMMERSIONKE U INTERESE SVAKOG UČENIKA, ALI I U PODRUČJIMA KOJA SU BITNO RAZLIČITA OD ONE VANJSKOG TIJELA, KOJA, VJERUJUĆI DA ĆE PRAKSA STRANOG JEZIKA U RADNOM I OBRAZOVNOM OKRUŽENJU BITI UČINKOVIT NAČIN OVLADAVANJA NJIME. QUE (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ JE PROJEKTA OMOGUĆITI STUDENTIMA UPISANIMA U 5ND GODINI TEHNIČKE RUTE (ŠKOLSKA GODINA 2019.-2020.) TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU NA TRI TJEDNA, OD PODUZEĆA, TIJELA I CENTARA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE SMJEŠTENIH U FRANA.SSCOP-U, DA ZAVRŠE PRIPREMU ŠKOLA POVEZIVANJEM TEHNIČKIH I STRUČNIH VJEŠTINA SA SPECIFIČNIM POTREBAMA OVE ZONE, KROZ DODJELU PUNE IMMERSIONKE U INTERESE SVAKOG UČENIKA, ALI I U PODRUČJIMA KOJA SU BITNO RAZLIČITA OD ONE VANJSKOG TIJELA, KOJA, VJERUJUĆI DA ĆE PRAKSA STRANOG JEZIKA U RADNOM I OBRAZOVNOM OKRUŽENJU BITI UČINKOVIT NAČIN OVLADAVANJA NJIME. QUE (Croatian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ÎNSCRIȘI ÎN ANUL 5ND AL TRASEULUI TEHNIC (ANUL ȘCOLAR 2019-2020) UN CURS DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ TIMP DE TREI SĂPTĂMÂNI, DE LA COMPANII, ORGANISME ȘI CENTRE DE FORMARE PROFESIONALĂ SITUATE ÎN FRANA.SSCOP, PENTRU A FINALIZA PREGĂTIREA ȘCOLARĂ PRIN CONECTAREA COMPETENȚELOR TEHNICE ȘI PROFESIONALE LA NEVOILE SPECIFICE ALE ACESTEI ZONE, PRIN ATRIBUIREA IMMERSIUNII MELE COMPLETE ÎN INTERESUL FIECĂRUI STUDENT, DAR ȘI ÎN DOMENII CARE SUNT ÎN ESENȚĂ DIFERITE DE CELE ALE CORPULUI EXTERN, CARE, CREZÂND CĂ PRACTICA LIMBII STRĂINE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU ȘI DE ÎNVĂȚARE VA FI O MODALITATE EFICIENTĂ DE A O STĂPÂNI. ÎNTREBARE PRELIMINARĂ (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ÎNSCRIȘI ÎN ANUL 5ND AL TRASEULUI TEHNIC (ANUL ȘCOLAR 2019-2020) UN CURS DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ TIMP DE TREI SĂPTĂMÂNI, DE LA COMPANII, ORGANISME ȘI CENTRE DE FORMARE PROFESIONALĂ SITUATE ÎN FRANA.SSCOP, PENTRU A FINALIZA PREGĂTIREA ȘCOLARĂ PRIN CONECTAREA COMPETENȚELOR TEHNICE ȘI PROFESIONALE LA NEVOILE SPECIFICE ALE ACESTEI ZONE, PRIN ATRIBUIREA IMMERSIUNII MELE COMPLETE ÎN INTERESUL FIECĂRUI STUDENT, DAR ȘI ÎN DOMENII CARE SUNT ÎN ESENȚĂ DIFERITE DE CELE ALE CORPULUI EXTERN, CARE, CREZÂND CĂ PRACTICA LIMBII STRĂINE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU ȘI DE ÎNVĂȚARE VA FI O MODALITATE EFICIENTĂ DE A O STĂPÂNI. ÎNTREBARE PRELIMINARĂ (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ÎNSCRIȘI ÎN ANUL 5ND AL TRASEULUI TEHNIC (ANUL ȘCOLAR 2019-2020) UN CURS DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ TIMP DE TREI SĂPTĂMÂNI, DE LA COMPANII, ORGANISME ȘI CENTRE DE FORMARE PROFESIONALĂ SITUATE ÎN FRANA.SSCOP, PENTRU A FINALIZA PREGĂTIREA ȘCOLARĂ PRIN CONECTAREA COMPETENȚELOR TEHNICE ȘI PROFESIONALE LA NEVOILE SPECIFICE ALE ACESTEI ZONE, PRIN ATRIBUIREA IMMERSIUNII MELE COMPLETE ÎN INTERESUL FIECĂRUI STUDENT, DAR ȘI ÎN DOMENII CARE SUNT ÎN ESENȚĂ DIFERITE DE CELE ALE CORPULUI EXTERN, CARE, CREZÂND CĂ PRACTICA LIMBII STRĂINE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU ȘI DE ÎNVĂȚARE VA FI O MODALITATE EFICIENTĂ DE A O STĂPÂNI. ÎNTREBARE PRELIMINARĂ (Romanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM ZAPÍSANÝM V 5. ROČNÍKU TECHNICKEJ TRASY (ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020) KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRÁCU PO DOBU TROCH TÝŽDŇOV, OD FIRIEM, ORGÁNOV A STREDÍSK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SO SÍDLOM VO FRANA.SSCOP, DOKONČIŤ PRÍPRAVU ŠKOLY PREPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI TEJTO ZÓNY, PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA MOJEJ PLNEJ IMMERSION DO ZÁUJMOV KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ALE AJ V OBLASTIACH, KTORÉ SA ZÁSADNE LÍŠIA OD OBLASTÍ VONKAJŠIEHO ORGÁNU, KTORÉ SA DOMNIEVAJÚ, ŽE PRAX CUDZIEHO JAZYKA V PRACOVNOM A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ BUDE ÚČINNÝM SPÔSOBOM, AKO JU ZVLÁDNUŤ. QUE (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM ZAPÍSANÝM V 5. ROČNÍKU TECHNICKEJ TRASY (ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020) KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRÁCU PO DOBU TROCH TÝŽDŇOV, OD FIRIEM, ORGÁNOV A STREDÍSK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SO SÍDLOM VO FRANA.SSCOP, DOKONČIŤ PRÍPRAVU ŠKOLY PREPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI TEJTO ZÓNY, PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA MOJEJ PLNEJ IMMERSION DO ZÁUJMOV KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ALE AJ V OBLASTIACH, KTORÉ SA ZÁSADNE LÍŠIA OD OBLASTÍ VONKAJŠIEHO ORGÁNU, KTORÉ SA DOMNIEVAJÚ, ŽE PRAX CUDZIEHO JAZYKA V PRACOVNOM A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ BUDE ÚČINNÝM SPÔSOBOM, AKO JU ZVLÁDNUŤ. QUE (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM ZAPÍSANÝM V 5. ROČNÍKU TECHNICKEJ TRASY (ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020) KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRÁCU PO DOBU TROCH TÝŽDŇOV, OD FIRIEM, ORGÁNOV A STREDÍSK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SO SÍDLOM VO FRANA.SSCOP, DOKONČIŤ PRÍPRAVU ŠKOLY PREPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI TEJTO ZÓNY, PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA MOJEJ PLNEJ IMMERSION DO ZÁUJMOV KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ALE AJ V OBLASTIACH, KTORÉ SA ZÁSADNE LÍŠIA OD OBLASTÍ VONKAJŠIEHO ORGÁNU, KTORÉ SA DOMNIEVAJÚ, ŽE PRAX CUDZIEHO JAZYKA V PRACOVNOM A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ BUDE ÚČINNÝM SPÔSOBOM, AKO JU ZVLÁDNUŤ. QUE (Slovak) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI RREĠISTRATI FIS-SENA 5ND TAR-ROTTA TEKNIKA (SENA SKOLASTIKA 2019–2020) B’KORS TA’ TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL GĦAL TLIET ĠIMGĦAT, MINN KUMPANIJI, KORPI U ĊENTRI TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI LI JINSABU F’FRANA.SSCOP, BIEX ILESTU T-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONNESSJONI TA’ ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IŻ-ŻONA, PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ IMMERSION SĦIĦA TIEGĦI FL-INTERESSI TA’ KULL STUDENT, IŻDA WKOLL F’OQSMA LI HUMA ESSENZJALMENT DIFFERENTI MINN DAK TAL-KORP ESTERN, LI, BILLI JEMMEN LI L-PRATTIKA TAL-LINGWA BARRANIJA F’AMBJENT TA’ ĦIDMA U TAGĦLIM SE TKUN MOD EFFETTIV BIEX NIKKONTROLLAWHA. KIKKRA (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI RREĠISTRATI FIS-SENA 5ND TAR-ROTTA TEKNIKA (SENA SKOLASTIKA 2019–2020) B’KORS TA’ TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL GĦAL TLIET ĠIMGĦAT, MINN KUMPANIJI, KORPI U ĊENTRI TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI LI JINSABU F’FRANA.SSCOP, BIEX ILESTU T-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONNESSJONI TA’ ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IŻ-ŻONA, PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ IMMERSION SĦIĦA TIEGĦI FL-INTERESSI TA’ KULL STUDENT, IŻDA WKOLL F’OQSMA LI HUMA ESSENZJALMENT DIFFERENTI MINN DAK TAL-KORP ESTERN, LI, BILLI JEMMEN LI L-PRATTIKA TAL-LINGWA BARRANIJA F’AMBJENT TA’ ĦIDMA U TAGĦLIM SE TKUN MOD EFFETTIV BIEX NIKKONTROLLAWHA. KIKKRA (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI RREĠISTRATI FIS-SENA 5ND TAR-ROTTA TEKNIKA (SENA SKOLASTIKA 2019–2020) B’KORS TA’ TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL GĦAL TLIET ĠIMGĦAT, MINN KUMPANIJI, KORPI U ĊENTRI TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI LI JINSABU F’FRANA.SSCOP, BIEX ILESTU T-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONNESSJONI TA’ ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IŻ-ŻONA, PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ IMMERSION SĦIĦA TIEGĦI FL-INTERESSI TA’ KULL STUDENT, IŻDA WKOLL F’OQSMA LI HUMA ESSENZJALMENT DIFFERENTI MINN DAK TAL-KORP ESTERN, LI, BILLI JEMMEN LI L-PRATTIKA TAL-LINGWA BARRANIJA F’AMBJENT TA’ ĦIDMA U TAGĦLIM SE TKUN MOD EFFETTIV BIEX NIKKONTROLLAWHA. KIKKRA (Maltese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS MATRICULADOS NO 5.º ANO DO PERCURSO TÉCNICO (ANO LETIVO 2019-2020) UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE O TRABALHO DURANTE TRÊS SEMANAS, DE EMPRESAS, ORGANISMOS E CENTROS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL LOCALIZADOS EM FRANA.SSCOP, PARA COMPLETAR A PREPARAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA LIGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESTA ZONA, ATRAVÉS DE UMA ATRIBUIÇÃO DA MINHA IMMERSION COMPLETA AOS INTERESSES DE CADA ALUNO, MAS TAMBÉM EM ÁREAS QUE SÃO ESSENCIALMENTE DIFERENTES DA DO ORGANISMO EXTERNO, QUE, ACREDITANDO QUE A PRÁTICA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM AMBIENTE DE TRABALHO E APRENDIZAGEM SERÁ UMA FORMA EFICAZ DE DOMINÁ-LA. QUE (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS MATRICULADOS NO 5.º ANO DO PERCURSO TÉCNICO (ANO LETIVO 2019-2020) UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE O TRABALHO DURANTE TRÊS SEMANAS, DE EMPRESAS, ORGANISMOS E CENTROS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL LOCALIZADOS EM FRANA.SSCOP, PARA COMPLETAR A PREPARAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA LIGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESTA ZONA, ATRAVÉS DE UMA ATRIBUIÇÃO DA MINHA IMMERSION COMPLETA AOS INTERESSES DE CADA ALUNO, MAS TAMBÉM EM ÁREAS QUE SÃO ESSENCIALMENTE DIFERENTES DA DO ORGANISMO EXTERNO, QUE, ACREDITANDO QUE A PRÁTICA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM AMBIENTE DE TRABALHO E APRENDIZAGEM SERÁ UMA FORMA EFICAZ DE DOMINÁ-LA. QUE (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS MATRICULADOS NO 5.º ANO DO PERCURSO TÉCNICO (ANO LETIVO 2019-2020) UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE O TRABALHO DURANTE TRÊS SEMANAS, DE EMPRESAS, ORGANISMOS E CENTROS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL LOCALIZADOS EM FRANA.SSCOP, PARA COMPLETAR A PREPARAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA LIGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESTA ZONA, ATRAVÉS DE UMA ATRIBUIÇÃO DA MINHA IMMERSION COMPLETA AOS INTERESSES DE CADA ALUNO, MAS TAMBÉM EM ÁREAS QUE SÃO ESSENCIALMENTE DIFERENTES DA DO ORGANISMO EXTERNO, QUE, ACREDITANDO QUE A PRÁTICA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM AMBIENTE DE TRABALHO E APRENDIZAGEM SERÁ UMA FORMA EFICAZ DE DOMINÁ-LA. QUE (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA TEKNISEN REITIN 5ND-VUONNA (KOULUVUONNA 2019–2020) ILMOITTAUTUNEILLE OPISKELIJOILLE KOLMEN VIIKON PITUINEN TYÖPAIKKAKOULUTUS, JOKA ON PERÄISIN FRANA.SSCOP:SSA SIJAITSEVISTA YRITYKSISTÄ, ELIMISTÄ JA AMMATILLISISTA KOULUTUSKESKUKSISTA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA KOULUVALMENNUKSEN YHDISTÄMÄLLÄ TEKNISET JA AMMATILLISET TAIDOT TÄMÄN ALUEEN ERITYISTARPEISIIN OSOITTAMALLA TÄYDEN IMMERSIONIN JOKAISEN OPISKELIJAN ETUJEN MUKAISESTI, MUTTA MYÖS ALOILLA, JOTKA OVAT OLENNAISESTI ERILAISIA KUIN ULKOPUOLISEN TAHON, JOTKA USKOVAT, ETTÄ VIERAAN KIELEN HARJOITTAMINEN TYÖ- JA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ ON TEHOKAS TAPA HALLITA SITÄ. QUE (Finnish)
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA TEKNISEN REITIN 5ND-VUONNA (KOULUVUONNA 2019–2020) ILMOITTAUTUNEILLE OPISKELIJOILLE KOLMEN VIIKON PITUINEN TYÖPAIKKAKOULUTUS, JOKA ON PERÄISIN FRANA.SSCOP:SSA SIJAITSEVISTA YRITYKSISTÄ, ELIMISTÄ JA AMMATILLISISTA KOULUTUSKESKUKSISTA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA KOULUVALMENNUKSEN YHDISTÄMÄLLÄ TEKNISET JA AMMATILLISET TAIDOT TÄMÄN ALUEEN ERITYISTARPEISIIN OSOITTAMALLA TÄYDEN IMMERSIONIN JOKAISEN OPISKELIJAN ETUJEN MUKAISESTI, MUTTA MYÖS ALOILLA, JOTKA OVAT OLENNAISESTI ERILAISIA KUIN ULKOPUOLISEN TAHON, JOTKA USKOVAT, ETTÄ VIERAAN KIELEN HARJOITTAMINEN TYÖ- JA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ ON TEHOKAS TAPA HALLITA SITÄ. QUE (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA TEKNISEN REITIN 5ND-VUONNA (KOULUVUONNA 2019–2020) ILMOITTAUTUNEILLE OPISKELIJOILLE KOLMEN VIIKON PITUINEN TYÖPAIKKAKOULUTUS, JOKA ON PERÄISIN FRANA.SSCOP:SSA SIJAITSEVISTA YRITYKSISTÄ, ELIMISTÄ JA AMMATILLISISTA KOULUTUSKESKUKSISTA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA KOULUVALMENNUKSEN YHDISTÄMÄLLÄ TEKNISET JA AMMATILLISET TAIDOT TÄMÄN ALUEEN ERITYISTARPEISIIN OSOITTAMALLA TÄYDEN IMMERSIONIN JOKAISEN OPISKELIJAN ETUJEN MUKAISESTI, MUTTA MYÖS ALOILLA, JOTKA OVAT OLENNAISESTI ERILAISIA KUIN ULKOPUOLISEN TAHON, JOTKA USKOVAT, ETTÄ VIERAAN KIELEN HARJOITTAMINEN TYÖ- JA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ ON TEHOKAS TAPA HALLITA SITÄ. QUE (Finnish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM BIORĄCYM UDZIAŁ W 5ND ROKU SZLAKU TECHNICZNEGO (ROK SZKOLNY 2019-2020) SZKOLENIA W MIEJSCU PRACY PRZEZ TRZY TYGODNIE, OD FIRM, ORGANÓW I OŚRODKÓW SZKOLENIA ZAWODOWEGO Z SIEDZIBĄ WE FRANA.SSCOP, DO UKOŃCZENIA PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO POPRZEZ POWIĄZANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH Z KONKRETNYMI POTRZEBAMI TEJ STREFY, POPRZEZ PRZYDZIELENIE PEŁNEJ IMMERSJI DO INTERESÓW KAŻDEGO UCZNIA, ALE TAKŻE W DZIEDZINACH, KTÓRE ZASADNICZO RÓŻNIĄ SIĘ OD SFERY ZEWNĘTRZNEJ, CO, WIERZĄC, ŻE PRAKTYKA JĘZYKA OBCEGO W ŚRODOWISKU PRACY I NAUKI BĘDZIE SKUTECZNYM SPOSOBEM OPANOWANIA GO. QUE (Polish)
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM BIORĄCYM UDZIAŁ W 5ND ROKU SZLAKU TECHNICZNEGO (ROK SZKOLNY 2019-2020) SZKOLENIA W MIEJSCU PRACY PRZEZ TRZY TYGODNIE, OD FIRM, ORGANÓW I OŚRODKÓW SZKOLENIA ZAWODOWEGO Z SIEDZIBĄ WE FRANA.SSCOP, DO UKOŃCZENIA PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO POPRZEZ POWIĄZANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH Z KONKRETNYMI POTRZEBAMI TEJ STREFY, POPRZEZ PRZYDZIELENIE PEŁNEJ IMMERSJI DO INTERESÓW KAŻDEGO UCZNIA, ALE TAKŻE W DZIEDZINACH, KTÓRE ZASADNICZO RÓŻNIĄ SIĘ OD SFERY ZEWNĘTRZNEJ, CO, WIERZĄC, ŻE PRAKTYKA JĘZYKA OBCEGO W ŚRODOWISKU PRACY I NAUKI BĘDZIE SKUTECZNYM SPOSOBEM OPANOWANIA GO. QUE (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM BIORĄCYM UDZIAŁ W 5ND ROKU SZLAKU TECHNICZNEGO (ROK SZKOLNY 2019-2020) SZKOLENIA W MIEJSCU PRACY PRZEZ TRZY TYGODNIE, OD FIRM, ORGANÓW I OŚRODKÓW SZKOLENIA ZAWODOWEGO Z SIEDZIBĄ WE FRANA.SSCOP, DO UKOŃCZENIA PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO POPRZEZ POWIĄZANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH Z KONKRETNYMI POTRZEBAMI TEJ STREFY, POPRZEZ PRZYDZIELENIE PEŁNEJ IMMERSJI DO INTERESÓW KAŻDEGO UCZNIA, ALE TAKŻE W DZIEDZINACH, KTÓRE ZASADNICZO RÓŻNIĄ SIĘ OD SFERY ZEWNĘTRZNEJ, CO, WIERZĄC, ŻE PRAKTYKA JĘZYKA OBCEGO W ŚRODOWISKU PRACY I NAUKI BĘDZIE SKUTECZNYM SPOSOBEM OPANOWANIA GO. QUE (Polish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM, KI SO VPISANI V 5. LETNIK TEHNIČNE POTI (ŠOLSKO LETO 2019–2020), ZAGOTOVITI TRITEDENSKO USPOSABLJANJE NA DELOVNEM MESTU, OD PODJETIJ, USTANOV IN CENTROV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V FRANA.SSCOP, ZA DOKONČANJE ŠOLSKE PRIPRAVE S POVEZOVANJEM TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ S POSEBNIMI POTREBAMI TEGA OBMOČJA, Z DODELITVIJO MOJEGA POLNEGA IMMERSIONA V INTERESE VSAKEGA ŠTUDENTA, PA TUDI NA PODROČJIH, KI SO BISTVENO DRUGAČNA OD TISTIH V ZUNANJEM TELESU, KI MENIJO, DA BO PRAKSA TUJEGA JEZIKA V DELOVNEM IN UČNEM OKOLJU UČINKOVIT NAČIN ZA NJEGOVO OBVLADOVANJE. QUE (Slovenian)
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM, KI SO VPISANI V 5. LETNIK TEHNIČNE POTI (ŠOLSKO LETO 2019–2020), ZAGOTOVITI TRITEDENSKO USPOSABLJANJE NA DELOVNEM MESTU, OD PODJETIJ, USTANOV IN CENTROV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V FRANA.SSCOP, ZA DOKONČANJE ŠOLSKE PRIPRAVE S POVEZOVANJEM TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ S POSEBNIMI POTREBAMI TEGA OBMOČJA, Z DODELITVIJO MOJEGA POLNEGA IMMERSIONA V INTERESE VSAKEGA ŠTUDENTA, PA TUDI NA PODROČJIH, KI SO BISTVENO DRUGAČNA OD TISTIH V ZUNANJEM TELESU, KI MENIJO, DA BO PRAKSA TUJEGA JEZIKA V DELOVNEM IN UČNEM OKOLJU UČINKOVIT NAČIN ZA NJEGOVO OBVLADOVANJE. QUE (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM, KI SO VPISANI V 5. LETNIK TEHNIČNE POTI (ŠOLSKO LETO 2019–2020), ZAGOTOVITI TRITEDENSKO USPOSABLJANJE NA DELOVNEM MESTU, OD PODJETIJ, USTANOV IN CENTROV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V FRANA.SSCOP, ZA DOKONČANJE ŠOLSKE PRIPRAVE S POVEZOVANJEM TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ S POSEBNIMI POTREBAMI TEGA OBMOČJA, Z DODELITVIJO MOJEGA POLNEGA IMMERSIONA V INTERESE VSAKEGA ŠTUDENTA, PA TUDI NA PODROČJIH, KI SO BISTVENO DRUGAČNA OD TISTIH V ZUNANJEM TELESU, KI MENIJO, DA BO PRAKSA TUJEGA JEZIKA V DELOVNEM IN UČNEM OKOLJU UČINKOVIT NAČIN ZA NJEGOVO OBVLADOVANJE. QUE (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZAPSANÝM V 5ND ROČNÍKU TECHNICKÉ TRASY (ŠKOLNÍ ROK 2019–2020) VZDĚLÁVACÍ KURZ O ZAMĚSTNÁNÍ PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ, OD FIREM, ORGÁNŮ A STŘEDISEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ UMÍSTĚNÝCH V FRANA.SSCOP, ABY DOKONČILI PŘÍPRAVU ŠKOLY PROPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI TÉTO ZÓNY ZADÁNÍM MÉ PLNÉ IMMERSION DO ZÁJMŮ KAŽDÉHO STUDENTA, ALE TAKÉ V OBLASTECH, KTERÉ JSOU V PODSTATĚ ODLIŠNÉ OD OBLASTI EXTERNÍHO SUBJEKTU, COŽ S PŘESVĚDČENÍM, ŽE PRAXE CIZÍHO JAZYKA V PRACOVNÍM A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ BUDE EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM, JAK JEJ ZVLÁDNOUT. QUE (Czech)
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZAPSANÝM V 5ND ROČNÍKU TECHNICKÉ TRASY (ŠKOLNÍ ROK 2019–2020) VZDĚLÁVACÍ KURZ O ZAMĚSTNÁNÍ PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ, OD FIREM, ORGÁNŮ A STŘEDISEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ UMÍSTĚNÝCH V FRANA.SSCOP, ABY DOKONČILI PŘÍPRAVU ŠKOLY PROPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI TÉTO ZÓNY ZADÁNÍM MÉ PLNÉ IMMERSION DO ZÁJMŮ KAŽDÉHO STUDENTA, ALE TAKÉ V OBLASTECH, KTERÉ JSOU V PODSTATĚ ODLIŠNÉ OD OBLASTI EXTERNÍHO SUBJEKTU, COŽ S PŘESVĚDČENÍM, ŽE PRAXE CIZÍHO JAZYKA V PRACOVNÍM A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ BUDE EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM, JAK JEJ ZVLÁDNOUT. QUE (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZAPSANÝM V 5ND ROČNÍKU TECHNICKÉ TRASY (ŠKOLNÍ ROK 2019–2020) VZDĚLÁVACÍ KURZ O ZAMĚSTNÁNÍ PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ, OD FIREM, ORGÁNŮ A STŘEDISEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ UMÍSTĚNÝCH V FRANA.SSCOP, ABY DOKONČILI PŘÍPRAVU ŠKOLY PROPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI TÉTO ZÓNY ZADÁNÍM MÉ PLNÉ IMMERSION DO ZÁJMŮ KAŽDÉHO STUDENTA, ALE TAKÉ V OBLASTECH, KTERÉ JSOU V PODSTATĚ ODLIŠNÉ OD OBLASTI EXTERNÍHO SUBJEKTU, COŽ S PŘESVĚDČENÍM, ŽE PRAXE CIZÍHO JAZYKA V PRACOVNÍM A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ BUDE EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM, JAK JEJ ZVLÁDNOUT. QUE (Czech) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS, KURIE MOKOSI 5ND TECHNINIO MARŠRUTO METAIS (MOKYKLOS METAI 2019–2020), MOKYMO KURSUS DARBO VIETOJE TRIS SAVAITES, IŠ ĮMONIŲ, ĮSTAIGŲ IR PROFESINIO MOKYMO CENTRŲ, ESANČIŲ FRANA.SSCOP, KAD UŽBAIGTŲ MOKYKLOS RENGIMĄ, PRIJUNGDAMI TECHNINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS PRIE KONKREČIŲ ŠIOS ZONOS POREIKIŲ, PAVEDANT VISĄ IMMERSION KIEKVIENO MOKINIO INTERESAMS, TAIP PAT SRITYSE, KURIOS IŠ ESMĖS SKIRIASI NUO IŠORINĖS ĮSTAIGOS, KURIOS, MANYDAMOS, KAD UŽSIENIO KALBOS PRAKTIKA DARBO IR MOKYMOSI APLINKOJE BUS VEIKSMINGAS BŪDAS JĄ ĮSISAVINTI. QUE (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS, KURIE MOKOSI 5ND TECHNINIO MARŠRUTO METAIS (MOKYKLOS METAI 2019–2020), MOKYMO KURSUS DARBO VIETOJE TRIS SAVAITES, IŠ ĮMONIŲ, ĮSTAIGŲ IR PROFESINIO MOKYMO CENTRŲ, ESANČIŲ FRANA.SSCOP, KAD UŽBAIGTŲ MOKYKLOS RENGIMĄ, PRIJUNGDAMI TECHNINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS PRIE KONKREČIŲ ŠIOS ZONOS POREIKIŲ, PAVEDANT VISĄ IMMERSION KIEKVIENO MOKINIO INTERESAMS, TAIP PAT SRITYSE, KURIOS IŠ ESMĖS SKIRIASI NUO IŠORINĖS ĮSTAIGOS, KURIOS, MANYDAMOS, KAD UŽSIENIO KALBOS PRAKTIKA DARBO IR MOKYMOSI APLINKOJE BUS VEIKSMINGAS BŪDAS JĄ ĮSISAVINTI. QUE (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS, KURIE MOKOSI 5ND TECHNINIO MARŠRUTO METAIS (MOKYKLOS METAI 2019–2020), MOKYMO KURSUS DARBO VIETOJE TRIS SAVAITES, IŠ ĮMONIŲ, ĮSTAIGŲ IR PROFESINIO MOKYMO CENTRŲ, ESANČIŲ FRANA.SSCOP, KAD UŽBAIGTŲ MOKYKLOS RENGIMĄ, PRIJUNGDAMI TECHNINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS PRIE KONKREČIŲ ŠIOS ZONOS POREIKIŲ, PAVEDANT VISĄ IMMERSION KIEKVIENO MOKINIO INTERESAMS, TAIP PAT SRITYSE, KURIOS IŠ ESMĖS SKIRIASI NUO IŠORINĖS ĮSTAIGOS, KURIOS, MANYDAMOS, KAD UŽSIENIO KALBOS PRAKTIKA DARBO IR MOKYMOSI APLINKOJE BUS VEIKSMINGAS BŪDAS JĄ ĮSISAVINTI. QUE (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT TEHNISKĀ MARŠRUTA 5ND GADĀ (2019.-2020. MĀCĪBU GADĀ) UZŅEMTOS SKOLĒNUS AR MĀCĪBU KURSU PAR DARBU TRĪS NEDĒĻAS NO UZŅĒMUMIEM, INSTITŪCIJĀM UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS CENTRIEM, KAS ATRODAS FRANA.SSCOP, LAI PABEIGTU SKOLAS SAGATAVOŠANU, SASAISTOT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR ŠĪS ZONAS KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT MANAS PILNAS IMMERSIJAS UZDEVUMU KATRA STUDENTA INTERESĒS, KĀ ARĪ JOMĀS, KAS BŪTISKI ATŠĶIRAS NO ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS, KAS, UZSKATOT, KA SVEŠVALODAS PRAKSE DARBA UN MĀCĪBU VIDĒ BŪS EFEKTĪVS VEIDS, KĀ TO APGŪT. QUE (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT TEHNISKĀ MARŠRUTA 5ND GADĀ (2019.-2020. MĀCĪBU GADĀ) UZŅEMTOS SKOLĒNUS AR MĀCĪBU KURSU PAR DARBU TRĪS NEDĒĻAS NO UZŅĒMUMIEM, INSTITŪCIJĀM UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS CENTRIEM, KAS ATRODAS FRANA.SSCOP, LAI PABEIGTU SKOLAS SAGATAVOŠANU, SASAISTOT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR ŠĪS ZONAS KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT MANAS PILNAS IMMERSIJAS UZDEVUMU KATRA STUDENTA INTERESĒS, KĀ ARĪ JOMĀS, KAS BŪTISKI ATŠĶIRAS NO ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS, KAS, UZSKATOT, KA SVEŠVALODAS PRAKSE DARBA UN MĀCĪBU VIDĒ BŪS EFEKTĪVS VEIDS, KĀ TO APGŪT. QUE (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT TEHNISKĀ MARŠRUTA 5ND GADĀ (2019.-2020. MĀCĪBU GADĀ) UZŅEMTOS SKOLĒNUS AR MĀCĪBU KURSU PAR DARBU TRĪS NEDĒĻAS NO UZŅĒMUMIEM, INSTITŪCIJĀM UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS CENTRIEM, KAS ATRODAS FRANA.SSCOP, LAI PABEIGTU SKOLAS SAGATAVOŠANU, SASAISTOT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR ŠĪS ZONAS KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT MANAS PILNAS IMMERSIJAS UZDEVUMU KATRA STUDENTA INTERESĒS, KĀ ARĪ JOMĀS, KAS BŪTISKI ATŠĶIRAS NO ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS, KAS, UZSKATOT, KA SVEŠVALODAS PRAKSE DARBA UN MĀCĪBU VIDĒ BŪS EFEKTĪVS VEIDS, KĀ TO APGŪT. QUE (Latvian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАПИСАНИ В 5ND ГОДИНА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ МАРШРУТ (УЧЕБНА ГОДИНА 2019—2020) КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ТРИ СЕДМИЦИ, ОТ ФИРМИ, ОРГАНИ И ЦЕНТРОВЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ ВЪВ FRANA.SSCOP, ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА ЧРЕЗ СВЪРЗВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ТАЗИ ЗОНА, ЧРЕЗ ЗАДАНИЕ НА ПЪЛНАТА МИ ИМЕРСИОН В ИНТЕРЕС НА ВСЕКИ УЧЕНИК, НО И В ОБЛАСТИ, КОИТО ПО СЪЩЕСТВО СЕ РАЗЛИЧАВАТ ОТ ТЕЗИ НА ВЪНШНИЯ ОРГАН, КОИТО, ВЯРВАЙКИ, ЧЕ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В РАБОТНА И УЧЕБНА СРЕДА ЩЕ БЪДЕ ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА НЕГОВОТО ОВЛАДЯВАНЕ. QUE (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАПИСАНИ В 5ND ГОДИНА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ МАРШРУТ (УЧЕБНА ГОДИНА 2019—2020) КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ТРИ СЕДМИЦИ, ОТ ФИРМИ, ОРГАНИ И ЦЕНТРОВЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ ВЪВ FRANA.SSCOP, ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА ЧРЕЗ СВЪРЗВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ТАЗИ ЗОНА, ЧРЕЗ ЗАДАНИЕ НА ПЪЛНАТА МИ ИМЕРСИОН В ИНТЕРЕС НА ВСЕКИ УЧЕНИК, НО И В ОБЛАСТИ, КОИТО ПО СЪЩЕСТВО СЕ РАЗЛИЧАВАТ ОТ ТЕЗИ НА ВЪНШНИЯ ОРГАН, КОИТО, ВЯРВАЙКИ, ЧЕ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В РАБОТНА И УЧЕБНА СРЕДА ЩЕ БЪДЕ ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА НЕГОВОТО ОВЛАДЯВАНЕ. QUE (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАПИСАНИ В 5ND ГОДИНА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ МАРШРУТ (УЧЕБНА ГОДИНА 2019—2020) КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ТРИ СЕДМИЦИ, ОТ ФИРМИ, ОРГАНИ И ЦЕНТРОВЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ ВЪВ FRANA.SSCOP, ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА ЧРЕЗ СВЪРЗВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ТАЗИ ЗОНА, ЧРЕЗ ЗАДАНИЕ НА ПЪЛНАТА МИ ИМЕРСИОН В ИНТЕРЕС НА ВСЕКИ УЧЕНИК, НО И В ОБЛАСТИ, КОИТО ПО СЪЩЕСТВО СЕ РАЗЛИЧАВАТ ОТ ТЕЗИ НА ВЪНШНИЯ ОРГАН, КОИТО, ВЯРВАЙКИ, ЧЕ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В РАБОТНА И УЧЕБНА СРЕДА ЩЕ БЪДЕ ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА НЕГОВОТО ОВЛАДЯВАНЕ. QUE (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MŰSZAKI ÚTVONAL 5ND ÉVÉBEN (A 2019–2020-AS TANÉVBEN) BEIRATKOZOTT HALLGATÓK SZÁMÁRA HÁROM HÉTIG TARTÓ SZAKMAI TANFOLYAMOT BIZTOSÍTSON A FRANA.SSCOP-BAN TALÁLHATÓ VÁLLALATOKTÓL, TESTÜLETEKTŐL ÉS SZAKKÉPZÉSI KÖZPONTOKTÓL, HOGY A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEKNEK AZ ADOTT TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEIHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSA RÉVÉN BEFEJEZZÉK AZ ISKOLAI FELKÉSZÜLÉST AZÁLTAL, HOGY A TELJES IMMERSION-OMAT AZ EGYES DIÁKOK ÉRDEKEIHEZ RENDELIK, DE OLYAN TERÜLETEKEN IS, AMELYEK ALAPVETŐEN KÜLÖNBÖZNEK A KÜLSŐ SZERVEZETÉTŐL, AMI, ABBAN A HITBEN, HOGY AZ IDEGEN NYELV MUNKA- ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ GYAKORLÁSA HATÉKONY MÓDJA LESZ ANNAK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK. QUE (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MŰSZAKI ÚTVONAL 5ND ÉVÉBEN (A 2019–2020-AS TANÉVBEN) BEIRATKOZOTT HALLGATÓK SZÁMÁRA HÁROM HÉTIG TARTÓ SZAKMAI TANFOLYAMOT BIZTOSÍTSON A FRANA.SSCOP-BAN TALÁLHATÓ VÁLLALATOKTÓL, TESTÜLETEKTŐL ÉS SZAKKÉPZÉSI KÖZPONTOKTÓL, HOGY A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEKNEK AZ ADOTT TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEIHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSA RÉVÉN BEFEJEZZÉK AZ ISKOLAI FELKÉSZÜLÉST AZÁLTAL, HOGY A TELJES IMMERSION-OMAT AZ EGYES DIÁKOK ÉRDEKEIHEZ RENDELIK, DE OLYAN TERÜLETEKEN IS, AMELYEK ALAPVETŐEN KÜLÖNBÖZNEK A KÜLSŐ SZERVEZETÉTŐL, AMI, ABBAN A HITBEN, HOGY AZ IDEGEN NYELV MUNKA- ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ GYAKORLÁSA HATÉKONY MÓDJA LESZ ANNAK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK. QUE (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MŰSZAKI ÚTVONAL 5ND ÉVÉBEN (A 2019–2020-AS TANÉVBEN) BEIRATKOZOTT HALLGATÓK SZÁMÁRA HÁROM HÉTIG TARTÓ SZAKMAI TANFOLYAMOT BIZTOSÍTSON A FRANA.SSCOP-BAN TALÁLHATÓ VÁLLALATOKTÓL, TESTÜLETEKTŐL ÉS SZAKKÉPZÉSI KÖZPONTOKTÓL, HOGY A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEKNEK AZ ADOTT TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEIHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSA RÉVÉN BEFEJEZZÉK AZ ISKOLAI FELKÉSZÜLÉST AZÁLTAL, HOGY A TELJES IMMERSION-OMAT AZ EGYES DIÁKOK ÉRDEKEIHEZ RENDELIK, DE OLYAN TERÜLETEKEN IS, AMELYEK ALAPVETŐEN KÜLÖNBÖZNEK A KÜLSŐ SZERVEZETÉTŐL, AMI, ABBAN A HITBEN, HOGY AZ IDEGEN NYELV MUNKA- ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ GYAKORLÁSA HATÉKONY MÓDJA LESZ ANNAK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK. QUE (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA AR AN BPOST A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE I MBLIAIN 5ND AN BHEALAIGH THEICNIÚIL (BLIAIN SCOILE 2019-2020), Ó CHUIDEACHTAÍ, Ó CHOMHLACHTAÍ AGUS Ó IONAID GHAIRMOILIÚNA ATÁ LONNAITHE IN FRANA.SSCOP, CHUN ULLMHÚ SCOILE A CHUR I GCRÍCH TRÍ SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A NASCADH LE RIACHTANAIS SHONRACHA AN CHREASA SEO, TRÍ SHANNADH DE MO IMMERSION IOMLÁN AR MHAITHE LE GACH MAC LÉINN, ACH FREISIN I RÉIMSÍ ATÁ DIFRIÚIL GO BUNÚSACH Ó RÉIMSÍ AN CHOMHLACHTA LASMUIGH, RUD A CHREIDEANN GO MBEIDH CLEACHTAS NA TEANGA EACHTRAÍ I DTIMPEALLACHT OIBRE AGUS FOGHLAMA INA BHEALACH ÉIFEACHTACH CHUN É A MHÁISTIR. QUE (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA AR AN BPOST A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE I MBLIAIN 5ND AN BHEALAIGH THEICNIÚIL (BLIAIN SCOILE 2019-2020), Ó CHUIDEACHTAÍ, Ó CHOMHLACHTAÍ AGUS Ó IONAID GHAIRMOILIÚNA ATÁ LONNAITHE IN FRANA.SSCOP, CHUN ULLMHÚ SCOILE A CHUR I GCRÍCH TRÍ SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A NASCADH LE RIACHTANAIS SHONRACHA AN CHREASA SEO, TRÍ SHANNADH DE MO IMMERSION IOMLÁN AR MHAITHE LE GACH MAC LÉINN, ACH FREISIN I RÉIMSÍ ATÁ DIFRIÚIL GO BUNÚSACH Ó RÉIMSÍ AN CHOMHLACHTA LASMUIGH, RUD A CHREIDEANN GO MBEIDH CLEACHTAS NA TEANGA EACHTRAÍ I DTIMPEALLACHT OIBRE AGUS FOGHLAMA INA BHEALACH ÉIFEACHTACH CHUN É A MHÁISTIR. QUE (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA AR AN BPOST A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE I MBLIAIN 5ND AN BHEALAIGH THEICNIÚIL (BLIAIN SCOILE 2019-2020), Ó CHUIDEACHTAÍ, Ó CHOMHLACHTAÍ AGUS Ó IONAID GHAIRMOILIÚNA ATÁ LONNAITHE IN FRANA.SSCOP, CHUN ULLMHÚ SCOILE A CHUR I GCRÍCH TRÍ SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A NASCADH LE RIACHTANAIS SHONRACHA AN CHREASA SEO, TRÍ SHANNADH DE MO IMMERSION IOMLÁN AR MHAITHE LE GACH MAC LÉINN, ACH FREISIN I RÉIMSÍ ATÁ DIFRIÚIL GO BUNÚSACH Ó RÉIMSÍ AN CHOMHLACHTA LASMUIGH, RUD A CHREIDEANN GO MBEIDH CLEACHTAS NA TEANGA EACHTRAÍ I DTIMPEALLACHT OIBRE AGUS FOGHLAMA INA BHEALACH ÉIFEACHTACH CHUN É A MHÁISTIR. QUE (Irish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER SOM ÄR INSKRIVNA PÅ 5ND ÅRET AV DEN TEKNISKA VÄGEN (SKOLÅRET 2019–2020) EN UTBILDNING OM JOBBET I TRE VECKOR, FRÅN FÖRETAG, ORGAN OCH YRKESUTBILDNINGSCENTRUM BELÄGNA I FRANA.SSCOP, FÖR ATT SLUTFÖRA SKOLFÖRBEREDELSERNA GENOM ATT KOPPLA TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER TILL DE SPECIFIKA BEHOVEN I DETTA OMRÅDE, GENOM EN TILLDELNING AV HELA MIN IMMERSION TILL VARJE ELEVS INTRESSEN, MEN ÄVEN INOM OMRÅDEN SOM VÄSENTLIGEN SKILJER SIG FRÅN DEN EXTERNA KROPPENS, SOM TROR ATT DET UTLÄNDSKA SPRÅKETS PRAKTIK I EN ARBETSMILJÖ OCH INLÄRNINGSMILJÖ KOMMER ATT VARA ETT EFFEKTIVT SÄTT ATT BEHÄRSKA DET. QUE (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER SOM ÄR INSKRIVNA PÅ 5ND ÅRET AV DEN TEKNISKA VÄGEN (SKOLÅRET 2019–2020) EN UTBILDNING OM JOBBET I TRE VECKOR, FRÅN FÖRETAG, ORGAN OCH YRKESUTBILDNINGSCENTRUM BELÄGNA I FRANA.SSCOP, FÖR ATT SLUTFÖRA SKOLFÖRBEREDELSERNA GENOM ATT KOPPLA TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER TILL DE SPECIFIKA BEHOVEN I DETTA OMRÅDE, GENOM EN TILLDELNING AV HELA MIN IMMERSION TILL VARJE ELEVS INTRESSEN, MEN ÄVEN INOM OMRÅDEN SOM VÄSENTLIGEN SKILJER SIG FRÅN DEN EXTERNA KROPPENS, SOM TROR ATT DET UTLÄNDSKA SPRÅKETS PRAKTIK I EN ARBETSMILJÖ OCH INLÄRNINGSMILJÖ KOMMER ATT VARA ETT EFFEKTIVT SÄTT ATT BEHÄRSKA DET. QUE (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER SOM ÄR INSKRIVNA PÅ 5ND ÅRET AV DEN TEKNISKA VÄGEN (SKOLÅRET 2019–2020) EN UTBILDNING OM JOBBET I TRE VECKOR, FRÅN FÖRETAG, ORGAN OCH YRKESUTBILDNINGSCENTRUM BELÄGNA I FRANA.SSCOP, FÖR ATT SLUTFÖRA SKOLFÖRBEREDELSERNA GENOM ATT KOPPLA TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER TILL DE SPECIFIKA BEHOVEN I DETTA OMRÅDE, GENOM EN TILLDELNING AV HELA MIN IMMERSION TILL VARJE ELEVS INTRESSEN, MEN ÄVEN INOM OMRÅDEN SOM VÄSENTLIGEN SKILJER SIG FRÅN DEN EXTERNA KROPPENS, SOM TROR ATT DET UTLÄNDSKA SPRÅKETS PRAKTIK I EN ARBETSMILJÖ OCH INLÄRNINGSMILJÖ KOMMER ATT VARA ETT EFFEKTIVT SÄTT ATT BEHÄRSKA DET. QUE (Swedish) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA TEHNILISE MARSRUUDI 5ND AASTA (KOOLIAASTA 2019–2020) ÜLIÕPILASTELE KOLMEKS NÄDALAKS KOOLITUSKURSUS TÖÖ KOHTA ALATES FRANA.SSCOPIS ASUVATEST ETTEVÕTETEST, ASUTUSTEST JA KUTSEÕPPEKESKUSTEST, ET VIIA LÕPULE KOOLIETTEVALMISTUS, ÜHENDADES TEHNILISED JA KUTSEALASED OSKUSED SELLE TSOONI KONKREETSETE VAJADUSTEGA, ANDES OMA TÄIELIKU IMMERSIONI ÜLESANDE IGA ÕPILASE HUVIDEST, KUID KA VALDKONDADES, MIS ON OLULISELT ERINEVAD VÄLISE KEHA OMAST, MIS USUVAD, ET VÕÕRKEELE PRAKTIKA TÖÖ- JA ÕPIKESKKONNAS ON TÕHUS VIIS SELLE OMANDAMISEKS. QUE (Estonian)
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA TEHNILISE MARSRUUDI 5ND AASTA (KOOLIAASTA 2019–2020) ÜLIÕPILASTELE KOLMEKS NÄDALAKS KOOLITUSKURSUS TÖÖ KOHTA ALATES FRANA.SSCOPIS ASUVATEST ETTEVÕTETEST, ASUTUSTEST JA KUTSEÕPPEKESKUSTEST, ET VIIA LÕPULE KOOLIETTEVALMISTUS, ÜHENDADES TEHNILISED JA KUTSEALASED OSKUSED SELLE TSOONI KONKREETSETE VAJADUSTEGA, ANDES OMA TÄIELIKU IMMERSIONI ÜLESANDE IGA ÕPILASE HUVIDEST, KUID KA VALDKONDADES, MIS ON OLULISELT ERINEVAD VÄLISE KEHA OMAST, MIS USUVAD, ET VÕÕRKEELE PRAKTIKA TÖÖ- JA ÕPIKESKKONNAS ON TÕHUS VIIS SELLE OMANDAMISEKS. QUE (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA TEHNILISE MARSRUUDI 5ND AASTA (KOOLIAASTA 2019–2020) ÜLIÕPILASTELE KOLMEKS NÄDALAKS KOOLITUSKURSUS TÖÖ KOHTA ALATES FRANA.SSCOPIS ASUVATEST ETTEVÕTETEST, ASUTUSTEST JA KUTSEÕPPEKESKUSTEST, ET VIIA LÕPULE KOOLIETTEVALMISTUS, ÜHENDADES TEHNILISED JA KUTSEALASED OSKUSED SELLE TSOONI KONKREETSETE VAJADUSTEGA, ANDES OMA TÄIELIKU IMMERSIONI ÜLESANDE IGA ÕPILASE HUVIDEST, KUID KA VALDKONDADES, MIS ON OLULISELT ERINEVAD VÄLISE KEHA OMAST, MIS USUVAD, ET VÕÕRKEELE PRAKTIKA TÖÖ- JA ÕPIKESKKONNAS ON TÕHUS VIIS SELLE OMANDAMISEKS. QUE (Estonian) / qualifier
 
point in time: 3 July 2022
Timestamp+2022-07-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / budget
 
30,745.79 Euro
Amount30,745.79 Euro
UnitEuro
Property / budget: 30,745.79 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
14,439.5 Euro
Amount14,439.5 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 14,439.5 Euro / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
46.96 percent
Amount46.96 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 46.96 percent / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q296630 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
INSTITUT AGRICOLE REGIONAL
Property / beneficiary name (string): INSTITUT AGRICOLE REGIONAL / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: EDUCATION AND TRAINING / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
13 October 2020
Timestamp+2020-10-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 13 October 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
VALLE D'AOSTA
Property / location (string): VALLE D'AOSTA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E
Latitude45.730099
Longitude7.387426
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Aosta Valley / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Studenti in movimento - stage aziendali all'estero / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 10:19, 22 March 2024

Project Q1774225 in Italy
Language Label Description Also known as
English
THE STAGE: CARREFOUR DARÂ BECOMES A CHOIX
Project Q1774225 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    14,439.5 Euro
    0 references
    budget
    30,745.79 Euro
    0 references
    co-financing rate
    46.96 percent
    0 references
    start time
    12 June 2019
    0 references
    end time
    13 October 2020
    0 references
    expected end time
    19 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    INSTITUT AGRICOLE REGIONAL
    0 references
    beneficiary
    Q296630
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°43'48.36"N, 7°23'14.75"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    IL PROGETTO SI PROPONE DI FAR SVOLGERE AGLI STUDENTI ISCRITTI AL 5° ANNO DEL PERCORSO TECNICO (ANNO SCOLASTICO 2019-2020) UN¿ESPERIENZA FORMATIVA ON THE JOB DI TRE SETTIMANE, PRESSO AZIENDE, ENTI E CENTRI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE UBICATI IN FRANCIA.SCOPO PRINCIPALE Ê QUELLO DI COMPLETARE LA PREPARAZIONE SCOLASTICA ATTRAVERSO IL COLLEGAMENTO DELLE COMPETENZE TECNICO-PROFESSIONALI ALLE ESIGENZE SPECIFICHE DELL¿AGRICOLTURA, MEDIANTE UN¿AZIONE DI ¿FULL IMMERSION¿ IN CONTESTI PROFESSIONALI D¿INTERESSE DI CIASCUNO STUDENTE, NONCHé DI SVILUPPARE LA CAPACITà DI RELAZIONARSI CON IL MONDO DEL LAVORO, ANCHE IN AMBITI SOSTANZIALMENTE DIVERSI DA QUELLO LOCALE.POICHé LA SEDE DEGLI STAGE Ê UBICATA ALL¿ESTERO, L¿INIZIATIVA SI PROPONE INOLTRE COME UN¿OCCASIONE PER MIGLIORARE SIGNIFICATIVAMENTE LE ABILITà COMUNICATIVE PRATICANDOLE SUL LAVORO, CONVINTI CHE LA PRATICA DELLA LINGUA STRANIERA IN UN CONTESTO LAVORATIVO E DI STUDIO Ê IL MODO PIù EFFICACE PER ARRIVARE A PADRONEGGIARLA. QUE (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO PROVIDE STUDENTS ENROLLED IN THE 5ND YEAR OF THE TECHNICAL ROUTE (SCHOOL YEAR 2019-2020) WITH A TRAINING COURSE ON THE JOB FOR THREE WEEKS, FROM COMPANIES, BODIES AND VOCATIONAL TRAINING CENTRES LOCATED IN FRANA.SSCOP, TO COMPLETE SCHOOL PREPARATION THROUGH THE CONNECTION OF TECHNICAL AND PROFESSIONAL SKILLS TO THE SPECIFIC NEEDS OF THIS ZONE, BY MEANS OF AN ASSIGNMENT OF MY FULL IMMERSIONÂ INTO THE INTERESTS OF EACH STUDENT, BUT ALSO IN AREAS WHICH ARE ESSENTIALLY DIFFERENT FROM THAT OF THE OUTSIDE BODY, WHICH, BELIEVING THAT THE PRACTICE OF THE FOREIGN LANGUAGE IN A WORKING AND LEARNING ENVIRONMENT WILL BE AN EFFECTIVE WAY OF MASTERING IT. QUE (English)
    readability score
    0.1644042950381387
    0 references
    LE PROJET VISE À FAIRE EN SORTE QUE LES ÉTUDIANTS INSCRITS EN 5ÈME ANNÉE DU COURS TECHNIQUE (ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020) RÉALISENT UNE EXPÉRIENCE DE FORMATION DE TROIS SEMAINES AU TRAVAIL, DANS DES ENTREPRISES, DES ORGANISMES ET DES CENTRES DE FORMATION PROFESSIONNELLE SITUÉS EN FRANCE.SCOPO A POUR OBJECTIF PRINCIPAL DE COMPLÉTER LA PRÉPARATION SCOLAIRE EN LIANT LES COMPÉTENCES TECHNIQUES ET PROFESSIONNELLES AUX BESOINS SPÉCIFIQUES DE L’AGRICULTURE, PAR UNE ACTION DE «PLEINE IMMERSION» DANS DES CONTEXTES PROFESSIONNELS INTÉRESSANT CHAQUE ÉTUDIANT, AINSI QUE DE DÉVELOPPER LA CAPACITÉ À SE RAPPORTER AU MONDE DU TRAVAIL, Y COMPRIS DANS DES DOMAINES SENSIBLEMENT DIFFÉRENTS DE CE LOCAL. LE (French)
    point in time
    10 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DASS DIE SCHÜLER IM 5. JAHR DES FACHKURSES (SCHULJAHR 2019-2020) EINE DREIWÖCHIGE AUSBILDUNGSERFAHRUNG IN UNTERNEHMEN, EINRICHTUNGEN UND BERUFSBILDUNGSZENTREN IN FRANKREICH DURCHFÜHREN.SCOPOS HAUPTZIEL IST ES, DIE VORBEREITUNG DER SCHULE ABZUSCHLIESSEN, INDEM TECHNISCHE UND BERUFLICHE FÄHIGKEITEN MIT DEN SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN DER LANDWIRTSCHAFT VERKNÜPFT WERDEN, DURCH EINE AKTION DES „VOLLSTÄNDIGEN EINTAUCHENS“ IN BERUFLICHEN KONTEXTEN VON INTERESSE JEDES SCHÜLERS, SOWIE DIE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, SICH MIT DER ARBEITSWELT ZU VERBINDEN, AUCH IN BEREICHEN, DIE SICH WESENTLICH VON DIESEM ORT UNTERSCHEIDEN. DIE (German)
    point in time
    20 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN DIE INGESCHREVEN ZIJN IN HET 5E JAAR VAN DE TECHNISCHE OPLEIDING (SCHOOLJAAR 2019-2020) EEN DRIE WEKEN DURENDE TRAININGSERVARING OP DE BAAN TE LATEN UITVOEREN IN BEDRIJVEN, ORGANEN EN BEROEPSOPLEIDINGSCENTRA IN FRANKRIJK.SCOPO’S BELANGRIJKSTE DOEL IS OM DE SCHOOLVOORBEREIDING TE VOLTOOIEN DOOR TECHNISCHE EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN TE KOPPELEN AAN DE SPECIFIEKE BEHOEFTEN VAN DE LANDBOUW, DOOR MIDDEL VAN EEN ACTIE VAN „VOLLEDIGE ONDERDOMPELING” IN PROFESSIONELE CONTEXTEN DIE VAN BELANG IS VOOR ELKE STUDENT, EN OM HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM VERBAND TE HOUDEN MET DE ARBEIDSWERELD, OOK OP GEBIEDEN DIE AANZIENLIJK VERSCHILLEN VAN DIE TER PLAATSE. DE (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO PRETENDE QUE LOS ESTUDIANTES MATRICULADOS EN EL 5.º AÑO DEL CURSO TÉCNICO (AÑO ESCOLAR 2019-2020) LLEVEN A CABO UNA EXPERIENCIA FORMATIVA DE TRES SEMANAS EN EL TRABAJO, EN EMPRESAS, ORGANISMOS Y CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL UBICADOS EN FRANCIA. EL OBJETIVO PRINCIPAL DE SCOPO ES COMPLETAR LA PREPARACIÓN ESCOLAR VINCULANDO LAS COMPETENCIAS TÉCNICAS Y PROFESIONALES A LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE LA AGRICULTURA, A TRAVÉS DE UNA ACCIÓN DE «INMERSIÓN PLENA» EN CONTEXTOS PROFESIONALES DE INTERÉS DE CADA ESTUDIANTE, ASÍ COMO DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE RELACIONARSE CON EL MUNDO LABORAL, TAMBIÉN EN ÁREAS SUSTANCIALMENTE DIFERENTES DE LA LOCAL. LA (Spanish)
    point in time
    23 January 2022
    0 references
    PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GIVE STUDERENDE INDSKREVET I 5ND ÅR AF DEN TEKNISKE RUTE (SKOLEÅR 2019-2020) ET KURSUS PÅ JOBBET I TRE UGER, FRA VIRKSOMHEDER, ORGANER OG ERHVERVSUDDANNELSESCENTRE BELIGGENDE I FRANA.SSCOP, AT FULDFØRE SKOLEFORBEREDELSE GENNEM TILSLUTNING AF TEKNISKE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER TIL DE SPECIFIKKE BEHOV I DENNE ZONE, VED HJÆLP AF EN TILDELING AF MIN FULDE IMMERSIONÂ I HVER ELEVS INTERESSER, MEN OGSÅ INDEN FOR OMRÅDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FORSKELLIGE FRA DEN YDRE KROP, SOM, I TROEN AT PRAKSIS AF FREMMEDSPROG I ET ARBEJDS- OG LÆRINGSMILJØ VIL VÆRE EN EFFEKTIV MÅDE AT BEHERSKE DET. QUE (Danish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΓΡΑΜΜΈΝΟΙ ΣΤΟ 5Ο ΈΤΟΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ (ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-2020) ΈΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΡΕΙΣ ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ, ΑΠΌ ΕΤΑΙΡΕΊΕΣ, ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΚΈΝΤΡΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ FRANA.SSCOP, ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΖΏΝΗΣ ΑΥΤΉΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΘΕΣΗΣ ΤΗΣ ΠΛΉΡΟΥΣ IMMERSION ΜΟΥ ΣΤΑ ΣΥΜΦΈΡΟΝΤΑ ΤΟΥ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΣΕ ΤΟΜΕΊΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΆ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΊ ΑΠΌ ΑΥΤΌΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎ ΦΟΡΈΑ, Ο ΟΠΟΊΟΣ, ΠΙΣΤΕΎΟΝΤΑΣ ΌΤΙ Η ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΌ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΝΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΚΤΉΣΕΙ. QUE (Greek)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ JE PROJEKTA OMOGUĆITI STUDENTIMA UPISANIMA U 5ND GODINI TEHNIČKE RUTE (ŠKOLSKA GODINA 2019.-2020.) TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA NA RADNOM MJESTU NA TRI TJEDNA, OD PODUZEĆA, TIJELA I CENTARA ZA STRUKOVNO OSPOSOBLJAVANJE SMJEŠTENIH U FRANA.SSCOP-U, DA ZAVRŠE PRIPREMU ŠKOLA POVEZIVANJEM TEHNIČKIH I STRUČNIH VJEŠTINA SA SPECIFIČNIM POTREBAMA OVE ZONE, KROZ DODJELU PUNE IMMERSIONKE U INTERESE SVAKOG UČENIKA, ALI I U PODRUČJIMA KOJA SU BITNO RAZLIČITA OD ONE VANJSKOG TIJELA, KOJA, VJERUJUĆI DA ĆE PRAKSA STRANOG JEZIKA U RADNOM I OBRAZOVNOM OKRUŽENJU BITI UČINKOVIT NAČIN OVLADAVANJA NJIME. QUE (Croatian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ÎNSCRIȘI ÎN ANUL 5ND AL TRASEULUI TEHNIC (ANUL ȘCOLAR 2019-2020) UN CURS DE FORMARE LA LOCUL DE MUNCĂ TIMP DE TREI SĂPTĂMÂNI, DE LA COMPANII, ORGANISME ȘI CENTRE DE FORMARE PROFESIONALĂ SITUATE ÎN FRANA.SSCOP, PENTRU A FINALIZA PREGĂTIREA ȘCOLARĂ PRIN CONECTAREA COMPETENȚELOR TEHNICE ȘI PROFESIONALE LA NEVOILE SPECIFICE ALE ACESTEI ZONE, PRIN ATRIBUIREA IMMERSIUNII MELE COMPLETE ÎN INTERESUL FIECĂRUI STUDENT, DAR ȘI ÎN DOMENII CARE SUNT ÎN ESENȚĂ DIFERITE DE CELE ALE CORPULUI EXTERN, CARE, CREZÂND CĂ PRACTICA LIMBII STRĂINE ÎNTR-UN MEDIU DE LUCRU ȘI DE ÎNVĂȚARE VA FI O MODALITATE EFICIENTĂ DE A O STĂPÂNI. ÎNTREBARE PRELIMINARĂ (Romanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM ZAPÍSANÝM V 5. ROČNÍKU TECHNICKEJ TRASY (ŠKOLSKÝ ROK 2019 – 2020) KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY NA PRÁCU PO DOBU TROCH TÝŽDŇOV, OD FIRIEM, ORGÁNOV A STREDÍSK ODBORNÉHO VZDELÁVANIA SO SÍDLOM VO FRANA.SSCOP, DOKONČIŤ PRÍPRAVU ŠKOLY PREPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ SO ŠPECIFICKÝMI POTREBAMI TEJTO ZÓNY, PROSTREDNÍCTVOM PRIDELENIA MOJEJ PLNEJ IMMERSION DO ZÁUJMOV KAŽDÉHO ŠTUDENTA, ALE AJ V OBLASTIACH, KTORÉ SA ZÁSADNE LÍŠIA OD OBLASTÍ VONKAJŠIEHO ORGÁNU, KTORÉ SA DOMNIEVAJÚ, ŽE PRAX CUDZIEHO JAZYKA V PRACOVNOM A VZDELÁVACOM PROSTREDÍ BUDE ÚČINNÝM SPÔSOBOM, AKO JU ZVLÁDNUŤ. QUE (Slovak)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI RREĠISTRATI FIS-SENA 5ND TAR-ROTTA TEKNIKA (SENA SKOLASTIKA 2019–2020) B’KORS TA’ TAĦRIĠ FUQ IX-XOGĦOL GĦAL TLIET ĠIMGĦAT, MINN KUMPANIJI, KORPI U ĊENTRI TA’ TAĦRIĠ VOKAZZJONALI LI JINSABU F’FRANA.SSCOP, BIEX ILESTU T-TĦEJJIJA TAL-ISKOLA PERMEZZ TAL-KONNESSJONI TA’ ĦILIET TEKNIĊI U PROFESSJONALI MAL-ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI TA’ DIN IŻ-ŻONA, PERMEZZ TA’ ASSENJAZZJONI TA’ IMMERSION SĦIĦA TIEGĦI FL-INTERESSI TA’ KULL STUDENT, IŻDA WKOLL F’OQSMA LI HUMA ESSENZJALMENT DIFFERENTI MINN DAK TAL-KORP ESTERN, LI, BILLI JEMMEN LI L-PRATTIKA TAL-LINGWA BARRANIJA F’AMBJENT TA’ ĦIDMA U TAGĦLIM SE TKUN MOD EFFETTIV BIEX NIKKONTROLLAWHA. KIKKRA (Maltese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    O PROJETO VISA PROPORCIONAR AOS ALUNOS MATRICULADOS NO 5.º ANO DO PERCURSO TÉCNICO (ANO LETIVO 2019-2020) UM CURSO DE FORMAÇÃO SOBRE O TRABALHO DURANTE TRÊS SEMANAS, DE EMPRESAS, ORGANISMOS E CENTROS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL LOCALIZADOS EM FRANA.SSCOP, PARA COMPLETAR A PREPARAÇÃO ESCOLAR ATRAVÉS DA LIGAÇÃO DE COMPETÊNCIAS TÉCNICAS E PROFISSIONAIS ÀS NECESSIDADES ESPECÍFICAS DESTA ZONA, ATRAVÉS DE UMA ATRIBUIÇÃO DA MINHA IMMERSION COMPLETA AOS INTERESSES DE CADA ALUNO, MAS TAMBÉM EM ÁREAS QUE SÃO ESSENCIALMENTE DIFERENTES DA DO ORGANISMO EXTERNO, QUE, ACREDITANDO QUE A PRÁTICA DA LÍNGUA ESTRANGEIRA EM UM AMBIENTE DE TRABALHO E APRENDIZAGEM SERÁ UMA FORMA EFICAZ DE DOMINÁ-LA. QUE (Portuguese)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA TEKNISEN REITIN 5ND-VUONNA (KOULUVUONNA 2019–2020) ILMOITTAUTUNEILLE OPISKELIJOILLE KOLMEN VIIKON PITUINEN TYÖPAIKKAKOULUTUS, JOKA ON PERÄISIN FRANA.SSCOP:SSA SIJAITSEVISTA YRITYKSISTÄ, ELIMISTÄ JA AMMATILLISISTA KOULUTUSKESKUKSISTA, JOTTA HE VOIVAT SUORITTAA KOULUVALMENNUKSEN YHDISTÄMÄLLÄ TEKNISET JA AMMATILLISET TAIDOT TÄMÄN ALUEEN ERITYISTARPEISIIN OSOITTAMALLA TÄYDEN IMMERSIONIN JOKAISEN OPISKELIJAN ETUJEN MUKAISESTI, MUTTA MYÖS ALOILLA, JOTKA OVAT OLENNAISESTI ERILAISIA KUIN ULKOPUOLISEN TAHON, JOTKA USKOVAT, ETTÄ VIERAAN KIELEN HARJOITTAMINEN TYÖ- JA OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ ON TEHOKAS TAPA HALLITA SITÄ. QUE (Finnish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKT MA NA CELU ZAPEWNIENIE STUDENTOM BIORĄCYM UDZIAŁ W 5ND ROKU SZLAKU TECHNICZNEGO (ROK SZKOLNY 2019-2020) SZKOLENIA W MIEJSCU PRACY PRZEZ TRZY TYGODNIE, OD FIRM, ORGANÓW I OŚRODKÓW SZKOLENIA ZAWODOWEGO Z SIEDZIBĄ WE FRANA.SSCOP, DO UKOŃCZENIA PRZYGOTOWANIA SZKOLNEGO POPRZEZ POWIĄZANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH I ZAWODOWYCH Z KONKRETNYMI POTRZEBAMI TEJ STREFY, POPRZEZ PRZYDZIELENIE PEŁNEJ IMMERSJI DO INTERESÓW KAŻDEGO UCZNIA, ALE TAKŻE W DZIEDZINACH, KTÓRE ZASADNICZO RÓŻNIĄ SIĘ OD SFERY ZEWNĘTRZNEJ, CO, WIERZĄC, ŻE PRAKTYKA JĘZYKA OBCEGO W ŚRODOWISKU PRACY I NAUKI BĘDZIE SKUTECZNYM SPOSOBEM OPANOWANIA GO. QUE (Polish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE ŠTUDENTOM, KI SO VPISANI V 5. LETNIK TEHNIČNE POTI (ŠOLSKO LETO 2019–2020), ZAGOTOVITI TRITEDENSKO USPOSABLJANJE NA DELOVNEM MESTU, OD PODJETIJ, USTANOV IN CENTROV ZA POKLICNO USPOSABLJANJE V FRANA.SSCOP, ZA DOKONČANJE ŠOLSKE PRIPRAVE S POVEZOVANJEM TEHNIČNIH IN STROKOVNIH ZNANJ S POSEBNIMI POTREBAMI TEGA OBMOČJA, Z DODELITVIJO MOJEGA POLNEGA IMMERSIONA V INTERESE VSAKEGA ŠTUDENTA, PA TUDI NA PODROČJIH, KI SO BISTVENO DRUGAČNA OD TISTIH V ZUNANJEM TELESU, KI MENIJO, DA BO PRAKSA TUJEGA JEZIKA V DELOVNEM IN UČNEM OKOLJU UČINKOVIT NAČIN ZA NJEGOVO OBVLADOVANJE. QUE (Slovenian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZAPSANÝM V 5ND ROČNÍKU TECHNICKÉ TRASY (ŠKOLNÍ ROK 2019–2020) VZDĚLÁVACÍ KURZ O ZAMĚSTNÁNÍ PO DOBU TŘÍ TÝDNŮ, OD FIREM, ORGÁNŮ A STŘEDISEK ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ UMÍSTĚNÝCH V FRANA.SSCOP, ABY DOKONČILI PŘÍPRAVU ŠKOLY PROPOJENÍM TECHNICKÝCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ SE SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI TÉTO ZÓNY ZADÁNÍM MÉ PLNÉ IMMERSION DO ZÁJMŮ KAŽDÉHO STUDENTA, ALE TAKÉ V OBLASTECH, KTERÉ JSOU V PODSTATĚ ODLIŠNÉ OD OBLASTI EXTERNÍHO SUBJEKTU, COŽ S PŘESVĚDČENÍM, ŽE PRAXE CIZÍHO JAZYKA V PRACOVNÍM A VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ BUDE EFEKTIVNÍM ZPŮSOBEM, JAK JEJ ZVLÁDNOUT. QUE (Czech)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI MOKINIAMS, KURIE MOKOSI 5ND TECHNINIO MARŠRUTO METAIS (MOKYKLOS METAI 2019–2020), MOKYMO KURSUS DARBO VIETOJE TRIS SAVAITES, IŠ ĮMONIŲ, ĮSTAIGŲ IR PROFESINIO MOKYMO CENTRŲ, ESANČIŲ FRANA.SSCOP, KAD UŽBAIGTŲ MOKYKLOS RENGIMĄ, PRIJUNGDAMI TECHNINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS PRIE KONKREČIŲ ŠIOS ZONOS POREIKIŲ, PAVEDANT VISĄ IMMERSION KIEKVIENO MOKINIO INTERESAMS, TAIP PAT SRITYSE, KURIOS IŠ ESMĖS SKIRIASI NUO IŠORINĖS ĮSTAIGOS, KURIOS, MANYDAMOS, KAD UŽSIENIO KALBOS PRAKTIKA DARBO IR MOKYMOSI APLINKOJE BUS VEIKSMINGAS BŪDAS JĄ ĮSISAVINTI. QUE (Lithuanian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT TEHNISKĀ MARŠRUTA 5ND GADĀ (2019.-2020. MĀCĪBU GADĀ) UZŅEMTOS SKOLĒNUS AR MĀCĪBU KURSU PAR DARBU TRĪS NEDĒĻAS NO UZŅĒMUMIEM, INSTITŪCIJĀM UN PROFESIONĀLĀS IZGLĪTĪBAS CENTRIEM, KAS ATRODAS FRANA.SSCOP, LAI PABEIGTU SKOLAS SAGATAVOŠANU, SASAISTOT TEHNISKĀS UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR ŠĪS ZONAS KONKRĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, IZMANTOJOT MANAS PILNAS IMMERSIJAS UZDEVUMU KATRA STUDENTA INTERESĒS, KĀ ARĪ JOMĀS, KAS BŪTISKI ATŠĶIRAS NO ĀRĒJĀS ORGANIZĀCIJAS, KAS, UZSKATOT, KA SVEŠVALODAS PRAKSE DARBA UN MĀCĪBU VIDĒ BŪS EFEKTĪVS VEIDS, KĀ TO APGŪT. QUE (Latvian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ, ЗАПИСАНИ В 5ND ГОДИНА НА ТЕХНИЧЕСКИЯ МАРШРУТ (УЧЕБНА ГОДИНА 2019—2020) КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ПО РАБОТА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ТРИ СЕДМИЦИ, ОТ ФИРМИ, ОРГАНИ И ЦЕНТРОВЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ, РАЗПОЛОЖЕНИ ВЪВ FRANA.SSCOP, ЗА ЗАВЪРШВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА ПОДГОТОВКА ЧРЕЗ СВЪРЗВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ СЪС СПЕЦИФИЧНИТЕ НУЖДИ НА ТАЗИ ЗОНА, ЧРЕЗ ЗАДАНИЕ НА ПЪЛНАТА МИ ИМЕРСИОН В ИНТЕРЕС НА ВСЕКИ УЧЕНИК, НО И В ОБЛАСТИ, КОИТО ПО СЪЩЕСТВО СЕ РАЗЛИЧАВАТ ОТ ТЕЗИ НА ВЪНШНИЯ ОРГАН, КОИТО, ВЯРВАЙКИ, ЧЕ ПРАКТИКУВАНЕТО НА ЧУЖД ЕЗИК В РАБОТНА И УЧЕБНА СРЕДА ЩЕ БЪДЕ ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ЗА НЕГОВОТО ОВЛАДЯВАНЕ. QUE (Bulgarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A MŰSZAKI ÚTVONAL 5ND ÉVÉBEN (A 2019–2020-AS TANÉVBEN) BEIRATKOZOTT HALLGATÓK SZÁMÁRA HÁROM HÉTIG TARTÓ SZAKMAI TANFOLYAMOT BIZTOSÍTSON A FRANA.SSCOP-BAN TALÁLHATÓ VÁLLALATOKTÓL, TESTÜLETEKTŐL ÉS SZAKKÉPZÉSI KÖZPONTOKTÓL, HOGY A MŰSZAKI ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEKNEK AZ ADOTT TERÜLET SAJÁTOS IGÉNYEIHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁSA RÉVÉN BEFEJEZZÉK AZ ISKOLAI FELKÉSZÜLÉST AZÁLTAL, HOGY A TELJES IMMERSION-OMAT AZ EGYES DIÁKOK ÉRDEKEIHEZ RENDELIK, DE OLYAN TERÜLETEKEN IS, AMELYEK ALAPVETŐEN KÜLÖNBÖZNEK A KÜLSŐ SZERVEZETÉTŐL, AMI, ABBAN A HITBEN, HOGY AZ IDEGEN NYELV MUNKA- ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETBEN VALÓ GYAKORLÁSA HATÉKONY MÓDJA LESZ ANNAK ELSAJÁTÍTÁSÁNAK. QUE (Hungarian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL CÚRSA OILIÚNA AR AN BPOST A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN ATÁ CLÁRAITHE I MBLIAIN 5ND AN BHEALAIGH THEICNIÚIL (BLIAIN SCOILE 2019-2020), Ó CHUIDEACHTAÍ, Ó CHOMHLACHTAÍ AGUS Ó IONAID GHAIRMOILIÚNA ATÁ LONNAITHE IN FRANA.SSCOP, CHUN ULLMHÚ SCOILE A CHUR I GCRÍCH TRÍ SCILEANNA TEICNIÚLA AGUS GAIRMIÚLA A NASCADH LE RIACHTANAIS SHONRACHA AN CHREASA SEO, TRÍ SHANNADH DE MO IMMERSION IOMLÁN AR MHAITHE LE GACH MAC LÉINN, ACH FREISIN I RÉIMSÍ ATÁ DIFRIÚIL GO BUNÚSACH Ó RÉIMSÍ AN CHOMHLACHTA LASMUIGH, RUD A CHREIDEANN GO MBEIDH CLEACHTAS NA TEANGA EACHTRAÍ I DTIMPEALLACHT OIBRE AGUS FOGHLAMA INA BHEALACH ÉIFEACHTACH CHUN É A MHÁISTIR. QUE (Irish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER SOM ÄR INSKRIVNA PÅ 5ND ÅRET AV DEN TEKNISKA VÄGEN (SKOLÅRET 2019–2020) EN UTBILDNING OM JOBBET I TRE VECKOR, FRÅN FÖRETAG, ORGAN OCH YRKESUTBILDNINGSCENTRUM BELÄGNA I FRANA.SSCOP, FÖR ATT SLUTFÖRA SKOLFÖRBEREDELSERNA GENOM ATT KOPPLA TEKNISKA OCH YRKESMÄSSIGA FÄRDIGHETER TILL DE SPECIFIKA BEHOVEN I DETTA OMRÅDE, GENOM EN TILLDELNING AV HELA MIN IMMERSION TILL VARJE ELEVS INTRESSEN, MEN ÄVEN INOM OMRÅDEN SOM VÄSENTLIGEN SKILJER SIG FRÅN DEN EXTERNA KROPPENS, SOM TROR ATT DET UTLÄNDSKA SPRÅKETS PRAKTIK I EN ARBETSMILJÖ OCH INLÄRNINGSMILJÖ KOMMER ATT VARA ETT EFFEKTIVT SÄTT ATT BEHÄRSKA DET. QUE (Swedish)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA TEHNILISE MARSRUUDI 5ND AASTA (KOOLIAASTA 2019–2020) ÜLIÕPILASTELE KOLMEKS NÄDALAKS KOOLITUSKURSUS TÖÖ KOHTA ALATES FRANA.SSCOPIS ASUVATEST ETTEVÕTETEST, ASUTUSTEST JA KUTSEÕPPEKESKUSTEST, ET VIIA LÕPULE KOOLIETTEVALMISTUS, ÜHENDADES TEHNILISED JA KUTSEALASED OSKUSED SELLE TSOONI KONKREETSETE VAJADUSTEGA, ANDES OMA TÄIELIKU IMMERSIONI ÜLESANDE IGA ÕPILASE HUVIDEST, KUID KA VALDKONDADES, MIS ON OLULISELT ERINEVAD VÄLISE KEHA OMAST, MIS USUVAD, ET VÕÕRKEELE PRAKTIKA TÖÖ- JA ÕPIKESKKONNAS ON TÕHUS VIIS SELLE OMANDAMISEKS. QUE (Estonian)
    point in time
    3 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    VALLE D'AOSTA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    I65E19000130006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1774225&oldid=41245195"