Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success (Q2874597): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item: Edited by the infer coords bot - inferring coordinates from location)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.0002809141201035)
 
(18 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / enlabel / en
 
Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success
label / frlabel / fr
 
Interventions intégrées dans les territoires vulnérables — TEIP, PIEF, Plus de succès
label / delabel / de
 
Integrierte Interventionen in gefährdeten Gebieten – TEIP, PIEF, Mehr Erfolg
label / nllabel / nl
 
Geïntegreerde interventies in kwetsbare gebieden — TEIP, PIEF, Meer Succes
label / itlabel / it
 
Interventi integrati in territori vulnerabili — TEIP, PIEF, Più successo
label / eslabel / es
 
Intervenciones integradas en territorios vulnerables — TEIP, PIEF, Más Éxito
label / etlabel / et
 
Integreeritud sekkumine haavatavates piirkondades – TEIP, PIEF, rohkem edu
label / ltlabel / lt
 
Integruotos intervencijos pažeidžiamose teritorijose – TEIP, PIEF, daugiau sėkmės
label / hrlabel / hr
 
Integrirane intervencije u osjetljivim područjima – TEIP, PIEF, Više uspjeha
label / ellabel / el
 
Ολοκληρωμένες παρεμβάσεις σε ευάλωτα εδάφη — TEIP, PIEF, More Success
label / sklabel / sk
 
Integrované intervencie na zraniteľných územiach – TEIP, PIEF, väčší úspech
label / filabel / fi
 
Integroidut toimet haavoittuvilla alueilla – TEIP, PIEF, enemmän menestystä
label / pllabel / pl
 
Zintegrowane interwencje na obszarach podatnych na zagrożenia – TEIP, PIEF, More Success
label / hulabel / hu
 
Integrált beavatkozások a veszélyeztetett területeken – TEIP, PIEF, több siker
label / cslabel / cs
 
Integrované intervence ve zranitelných oblastech – TEIP, PIEF, Více úspěchů
label / lvlabel / lv
 
Integrētas intervences neaizsargātās teritorijās — TEIP, PIEF, More Success
label / galabel / ga
 
Idirghabhálacha comhtháite i gcríocha leochaileacha — Teip, Pief, More Success
label / sllabel / sl
 
Integrirane intervencije na ranljivih območjih – TEIP, PIEF, Več uspeha
label / bglabel / bg
 
Интегрирани интервенции в уязвими територии — TEIP, PIEF, More Success
label / mtlabel / mt
 
Interventi integrati f’territorji vulnerabbli — TEIP, PIEF, Aktar Suċċess
label / dalabel / da
 
Integrerede interventioner i sårbare områder — TEIP, PIEF, mere succes
label / rolabel / ro
 
Intervenții integrate în teritoriile vulnerabile – TEIP, PIEF, Mai mult succes
label / svlabel / sv
 
Integrerade insatser i utsatta områden – TEIP, PIEF, Mer framgång
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2874597 в Португалия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2874597 u Portugalu
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2874597 Portugáliában
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2874597 v Portugalsku
description / dadescription / da
 
Projekt Q2874597 i Portugal
description / nldescription / nl
 
Project Q2874597 in Portugal
description / etdescription / et
 
Projekt Q2874597 Portugalis
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2874597 Portugalissa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2874597 au Portugal
description / dedescription / de
 
Projekt Q2874597 in Portugal
description / eldescription / el
 
Έργο Q2874597 στην Πορτογαλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2874597 sa Phortaingéil
description / itdescription / it
 
Progetto Q2874597 in Portogallo
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2874597 Portugālē
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2874597 Portugalijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2874597 fil-Portugall
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2874597 w Portugalii
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2874597 em Portugal
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2874597 în Portugalia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2874597 v Portugalsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2874597 na Portugalskem
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2874597 en Portugal
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2874597 i Portugal
Property / budget
378,740.45 Euro
Amount378,740.45 Euro
UnitEuro
 
Property / budget: 378,740.45 Euro / rank
Normal rank
 
Property / co-financing rate
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / start time
3 December 2018
Timestamp+2018-12-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / start time: 3 December 2018 / rank
Normal rank
 
Property / end time
31 August 2021
Timestamp+2021-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 31 August 2021 / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Beduído e Veiros / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English)
Property / summary: Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English) / qualifier
 
point in time: 7 July 2021
Timestamp+2021-07-07T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English) / qualifier
 
readability score: 0.0002809141201035
Amount0.0002809141201035
Unit1
Property / summary
 
Différenciation pédagogique à l’aide de ressources pédagogiques. Soutenir l’apprentissage en classe. La création d’environnements stimulants et d’améliorations de l’apprentissage en classe. (French)
Property / summary: Différenciation pédagogique à l’aide de ressources pédagogiques. Soutenir l’apprentissage en classe. La création d’environnements stimulants et d’améliorations de l’apprentissage en classe. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Différenciation pédagogique à l’aide de ressources pédagogiques. Soutenir l’apprentissage en classe. La création d’environnements stimulants et d’améliorations de l’apprentissage en classe. (French) / qualifier
 
point in time: 4 December 2021
Timestamp+2021-12-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pädagogische Differenzierung mit Bildungsressourcen. Unterstützung des Lernens im Klassenzimmer. Die Schaffung von stimulierenden Umgebungen und die Verbesserung des Lernens im Klassenzimmer. (German)
Property / summary: Pädagogische Differenzierung mit Bildungsressourcen. Unterstützung des Lernens im Klassenzimmer. Die Schaffung von stimulierenden Umgebungen und die Verbesserung des Lernens im Klassenzimmer. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pädagogische Differenzierung mit Bildungsressourcen. Unterstützung des Lernens im Klassenzimmer. Die Schaffung von stimulierenden Umgebungen und die Verbesserung des Lernens im Klassenzimmer. (German) / qualifier
 
point in time: 13 December 2021
Timestamp+2021-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagogische differentiatie met behulp van educatieve middelen. Ondersteuning van leren in de klas. Het creëren van stimulerende omgevingen en versterkers van leren in de klas. (Dutch)
Property / summary: Pedagogische differentiatie met behulp van educatieve middelen. Ondersteuning van leren in de klas. Het creëren van stimulerende omgevingen en versterkers van leren in de klas. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagogische differentiatie met behulp van educatieve middelen. Ondersteuning van leren in de klas. Het creëren van stimulerende omgevingen en versterkers van leren in de klas. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 18 December 2021
Timestamp+2021-12-18T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Differenziazione pedagogica utilizzando risorse educative. Sostenere l'apprendimento in classe. La creazione di ambienti stimolanti e potenziatori dell'apprendimento in classe. (Italian)
Property / summary: Differenziazione pedagogica utilizzando risorse educative. Sostenere l'apprendimento in classe. La creazione di ambienti stimolanti e potenziatori dell'apprendimento in classe. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Differenziazione pedagogica utilizzando risorse educative. Sostenere l'apprendimento in classe. La creazione di ambienti stimolanti e potenziatori dell'apprendimento in classe. (Italian) / qualifier
 
point in time: 17 January 2022
Timestamp+2022-01-17T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Diferenciación pedagógica utilizando recursos educativos. Apoyar el aprendizaje en el aula. La creación de ambientes estimulantes y potenciadores del aprendizaje en el aula. (Spanish)
Property / summary: Diferenciación pedagógica utilizando recursos educativos. Apoyar el aprendizaje en el aula. La creación de ambientes estimulantes y potenciadores del aprendizaje en el aula. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Diferenciación pedagógica utilizando recursos educativos. Apoyar el aprendizaje en el aula. La creación de ambientes estimulantes y potenciadores del aprendizaje en el aula. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 20 January 2022
Timestamp+2022-01-20T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoogiline diferentseerimine õppematerjalide kasutamisega. Õppetoetus klassiruumis. Luua stimuleeriv keskkond ja edendada õppimist klassiruumis. (Estonian)
Property / summary: Pedagoogiline diferentseerimine õppematerjalide kasutamisega. Õppetoetus klassiruumis. Luua stimuleeriv keskkond ja edendada õppimist klassiruumis. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoogiline diferentseerimine õppematerjalide kasutamisega. Õppetoetus klassiruumis. Luua stimuleeriv keskkond ja edendada õppimist klassiruumis. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoginis diferencijavimas su švietimo išteklių naudojimu. Parama mokymuisi klasėje. Skatinti aplinką ir stiprinti mokymosi klasėje kūrimą. (Lithuanian)
Property / summary: Pedagoginis diferencijavimas su švietimo išteklių naudojimu. Parama mokymuisi klasėje. Skatinti aplinką ir stiprinti mokymosi klasėje kūrimą. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoginis diferencijavimas su švietimo išteklių naudojimu. Parama mokymuisi klasėje. Skatinti aplinką ir stiprinti mokymosi klasėje kūrimą. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoška diferencijacija s korištenjem obrazovnih resursa. Potpora za učenje u učionici. Stvaranje poticajnih okruženja i poboljšivača učenja u učionici. (Croatian)
Property / summary: Pedagoška diferencijacija s korištenjem obrazovnih resursa. Potpora za učenje u učionici. Stvaranje poticajnih okruženja i poboljšivača učenja u učionici. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoška diferencijacija s korištenjem obrazovnih resursa. Potpora za učenje u učionici. Stvaranje poticajnih okruženja i poboljšivača učenja u učionici. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Παιδαγωγική διαφοροποίηση με τη χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Υποστήριξη της μάθησης στην τάξη. Η δημιουργία ενθαρρυντικών περιβαλλόντων και βελτιωτών της μάθησης στην τάξη. (Greek)
Property / summary: Παιδαγωγική διαφοροποίηση με τη χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Υποστήριξη της μάθησης στην τάξη. Η δημιουργία ενθαρρυντικών περιβαλλόντων και βελτιωτών της μάθησης στην τάξη. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Παιδαγωγική διαφοροποίηση με τη χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Υποστήριξη της μάθησης στην τάξη. Η δημιουργία ενθαρρυντικών περιβαλλόντων και βελτιωτών της μάθησης στην τάξη. (Greek) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagogická diferenciácia s využitím vzdelávacích zdrojov. Podpora vzdelávania v triede. Vytváranie stimulujúcich prostredí a posilňovačov učenia sa v triede. (Slovak)
Property / summary: Pedagogická diferenciácia s využitím vzdelávacích zdrojov. Podpora vzdelávania v triede. Vytváranie stimulujúcich prostredí a posilňovačov učenia sa v triede. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagogická diferenciácia s využitím vzdelávacích zdrojov. Podpora vzdelávania v triede. Vytváranie stimulujúcich prostredí a posilňovačov učenia sa v triede. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoginen eriyttäminen opetusresurssien käytön kanssa. Tuki oppimiselle luokkahuoneessa. Luovia ympäristöjä ja oppimisen tehostajia luokkahuoneessa. (Finnish)
Property / summary: Pedagoginen eriyttäminen opetusresurssien käytön kanssa. Tuki oppimiselle luokkahuoneessa. Luovia ympäristöjä ja oppimisen tehostajia luokkahuoneessa. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoginen eriyttäminen opetusresurssien käytön kanssa. Tuki oppimiselle luokkahuoneessa. Luovia ympäristöjä ja oppimisen tehostajia luokkahuoneessa. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Dywersyfikacja pedagogiczna z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych. Wsparcie dla nauki w klasie. Tworzenie stymulujących środowisk i polepszaczy nauki w klasie. (Polish)
Property / summary: Dywersyfikacja pedagogiczna z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych. Wsparcie dla nauki w klasie. Tworzenie stymulujących środowisk i polepszaczy nauki w klasie. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Dywersyfikacja pedagogiczna z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych. Wsparcie dla nauki w klasie. Tworzenie stymulujących środowisk i polepszaczy nauki w klasie. (Polish) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagógiai differenciálás az oktatási források felhasználásával. Támogatás a tanulás az osztályteremben. A stimuláló környezetek és a tanulás fokozóinak létrehozása az osztályteremben. (Hungarian)
Property / summary: Pedagógiai differenciálás az oktatási források felhasználásával. Támogatás a tanulás az osztályteremben. A stimuláló környezetek és a tanulás fokozóinak létrehozása az osztályteremben. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagógiai differenciálás az oktatási források felhasználásával. Támogatás a tanulás az osztályteremben. A stimuláló környezetek és a tanulás fokozóinak létrehozása az osztályteremben. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagogická diferenciace s využitím vzdělávacích zdrojů. Podpora učení ve třídě. Vytváření stimulujících prostředí a posilovačů učení ve třídě. (Czech)
Property / summary: Pedagogická diferenciace s využitím vzdělávacích zdrojů. Podpora učení ve třídě. Vytváření stimulujících prostředí a posilovačů učení ve třídě. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagogická diferenciace s využitím vzdělávacích zdrojů. Podpora učení ve třídě. Vytváření stimulujících prostředí a posilovačů učení ve třídě. (Czech) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoģiskā diferenciācija ar izglītības resursu izmantošanu. Atbalsts mācībām klasē. Stimulējošas vides un mācību veicinātāju radīšana klasē. (Latvian)
Property / summary: Pedagoģiskā diferenciācija ar izglītības resursu izmantošanu. Atbalsts mācībām klasē. Stimulējošas vides un mācību veicinātāju radīšana klasē. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoģiskā diferenciācija ar izglītības resursu izmantošanu. Atbalsts mācībām klasē. Stimulējošas vides un mācību veicinātāju radīšana klasē. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Difreáil oideolaíoch le húsáid acmhainní oideachais. Tacaíocht don fhoghlaim sa seomra ranga. Timpeallachtaí spreagúla agus feabhsaithe foghlama a chruthú sa seomra ranga. (Irish)
Property / summary: Difreáil oideolaíoch le húsáid acmhainní oideachais. Tacaíocht don fhoghlaim sa seomra ranga. Timpeallachtaí spreagúla agus feabhsaithe foghlama a chruthú sa seomra ranga. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Difreáil oideolaíoch le húsáid acmhainní oideachais. Tacaíocht don fhoghlaim sa seomra ranga. Timpeallachtaí spreagúla agus feabhsaithe foghlama a chruthú sa seomra ranga. (Irish) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagoška diferenciacija z uporabo izobraževalnih virov. Podpora za učenje v razredu. Ustvarjanje spodbudnih okolij in ojačevalcev učenja v razredu. (Slovenian)
Property / summary: Pedagoška diferenciacija z uporabo izobraževalnih virov. Podpora za učenje v razredu. Ustvarjanje spodbudnih okolij in ojačevalcev učenja v razredu. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagoška diferenciacija z uporabo izobraževalnih virov. Podpora za učenje v razredu. Ustvarjanje spodbudnih okolij in ojačevalcev učenja v razredu. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Педагогическа диференциация с използването на образователни ресурси. Подкрепа за обучение в класната стая. Създаване на стимулираща среда и подобрители на ученето в класната стая. (Bulgarian)
Property / summary: Педагогическа диференциация с използването на образователни ресурси. Подкрепа за обучение в класната стая. Създаване на стимулираща среда и подобрители на ученето в класната стая. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Педагогическа диференциация с използването на образователни ресурси. Подкрепа за обучение в класната стая. Създаване на стимулираща среда и подобрители на ученето в класната стая. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Differenzjazzjoni pedagoġika bl-użu ta ‘riżorsi edukattivi. Appoġġ għat-tagħlim fil-klassi. Il-ħolqien ta’ ambjenti stimulanti u li jtejbu t-tagħlim fil-klassi. (Maltese)
Property / summary: Differenzjazzjoni pedagoġika bl-użu ta ‘riżorsi edukattivi. Appoġġ għat-tagħlim fil-klassi. Il-ħolqien ta’ ambjenti stimulanti u li jtejbu t-tagħlim fil-klassi. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Differenzjazzjoni pedagoġika bl-użu ta ‘riżorsi edukattivi. Appoġġ għat-tagħlim fil-klassi. Il-ħolqien ta’ ambjenti stimulanti u li jtejbu t-tagħlim fil-klassi. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pædagogisk differentiering med brug af uddannelsesressourcer. Støtte til læring i klasseværelset. Skabelse af stimulerende miljøer og forstærkere af læring i klasseværelset. (Danish)
Property / summary: Pædagogisk differentiering med brug af uddannelsesressourcer. Støtte til læring i klasseværelset. Skabelse af stimulerende miljøer og forstærkere af læring i klasseværelset. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pædagogisk differentiering med brug af uddannelsesressourcer. Støtte til læring i klasseværelset. Skabelse af stimulerende miljøer og forstærkere af læring i klasseværelset. (Danish) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Diferențiere pedagogică cu utilizarea resurselor educaționale. Sprijin pentru învățarea în clasă. Crearea de medii stimulatoare și amelioratori ai învățării în clasă. (Romanian)
Property / summary: Diferențiere pedagogică cu utilizarea resurselor educaționale. Sprijin pentru învățarea în clasă. Crearea de medii stimulatoare și amelioratori ai învățării în clasă. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Diferențiere pedagogică cu utilizarea resurselor educaționale. Sprijin pentru învățarea în clasă. Crearea de medii stimulatoare și amelioratori ai învățării în clasă. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Pedagogisk differentiering med användning av utbildningsresurser. Stöd för lärande i klassrummet. Skapande av stimulerande miljöer och förstärkare av lärande i klassrummet. (Swedish)
Property / summary: Pedagogisk differentiering med användning av utbildningsresurser. Stöd för lärande i klassrummet. Skapande av stimulerande miljöer och förstärkare av lärande i klassrummet. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Pedagogisk differentiering med användning av utbildningsresurser. Stöd för lärande i klassrummet. Skapande av stimulerande miljöer och förstärkare av lärande i klassrummet. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 29 July 2022
Timestamp+2022-07-29T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Região de Aveiro / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q2991022 / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
445,577.0 Euro
Amount445,577.0 Euro
UnitEuro
Property / budget: 445,577.0 Euro / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
378,740.45 Euro
Amount378,740.45 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 378,740.45 Euro / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Strengthening Social and Territorial Cohesion (APROXIMAR and converge) / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
12 March 2018
Timestamp+2018-03-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 12 March 2018 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
31 August 2022
Timestamp+2022-08-31T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 31 August 2022 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
14 November 2023
Timestamp+2023-11-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 14 November 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 09:28, 22 March 2024

Project Q2874597 in Portugal
Language Label Description Also known as
English
Integrated interventions in vulnerable territories – Teip, Pief, More Success
Project Q2874597 in Portugal

    Statements

    0 references
    378,740.45 Euro
    0 references
    445,577.0 Euro
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    12 March 2018
    0 references
    31 August 2022
    0 references
    AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE PARDILHÓ
    0 references
    0 references
    0 references

    40°45'8.46"N, 8°34'13.26"W
    0 references
    Diferenciação pedagógica com utilização de recursos educativos. Suporte à aprendizagem na sala de aula. A criação de ambientes estimulantes e potenciadores de aprendizagens em sala de aula. (Portuguese)
    0 references
    Pedagogical differentiation with the use of educational resources. Support for learning in the classroom. The creation of stimulating environments and enhancers of learning in the classroom. (English)
    7 July 2021
    0.0002809141201035
    0 references
    Différenciation pédagogique à l’aide de ressources pédagogiques. Soutenir l’apprentissage en classe. La création d’environnements stimulants et d’améliorations de l’apprentissage en classe. (French)
    4 December 2021
    0 references
    Pädagogische Differenzierung mit Bildungsressourcen. Unterstützung des Lernens im Klassenzimmer. Die Schaffung von stimulierenden Umgebungen und die Verbesserung des Lernens im Klassenzimmer. (German)
    13 December 2021
    0 references
    Pedagogische differentiatie met behulp van educatieve middelen. Ondersteuning van leren in de klas. Het creëren van stimulerende omgevingen en versterkers van leren in de klas. (Dutch)
    18 December 2021
    0 references
    Differenziazione pedagogica utilizzando risorse educative. Sostenere l'apprendimento in classe. La creazione di ambienti stimolanti e potenziatori dell'apprendimento in classe. (Italian)
    17 January 2022
    0 references
    Diferenciación pedagógica utilizando recursos educativos. Apoyar el aprendizaje en el aula. La creación de ambientes estimulantes y potenciadores del aprendizaje en el aula. (Spanish)
    20 January 2022
    0 references
    Pedagoogiline diferentseerimine õppematerjalide kasutamisega. Õppetoetus klassiruumis. Luua stimuleeriv keskkond ja edendada õppimist klassiruumis. (Estonian)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagoginis diferencijavimas su švietimo išteklių naudojimu. Parama mokymuisi klasėje. Skatinti aplinką ir stiprinti mokymosi klasėje kūrimą. (Lithuanian)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagoška diferencijacija s korištenjem obrazovnih resursa. Potpora za učenje u učionici. Stvaranje poticajnih okruženja i poboljšivača učenja u učionici. (Croatian)
    29 July 2022
    0 references
    Παιδαγωγική διαφοροποίηση με τη χρήση εκπαιδευτικών πόρων. Υποστήριξη της μάθησης στην τάξη. Η δημιουργία ενθαρρυντικών περιβαλλόντων και βελτιωτών της μάθησης στην τάξη. (Greek)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagogická diferenciácia s využitím vzdelávacích zdrojov. Podpora vzdelávania v triede. Vytváranie stimulujúcich prostredí a posilňovačov učenia sa v triede. (Slovak)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagoginen eriyttäminen opetusresurssien käytön kanssa. Tuki oppimiselle luokkahuoneessa. Luovia ympäristöjä ja oppimisen tehostajia luokkahuoneessa. (Finnish)
    29 July 2022
    0 references
    Dywersyfikacja pedagogiczna z wykorzystaniem zasobów edukacyjnych. Wsparcie dla nauki w klasie. Tworzenie stymulujących środowisk i polepszaczy nauki w klasie. (Polish)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagógiai differenciálás az oktatási források felhasználásával. Támogatás a tanulás az osztályteremben. A stimuláló környezetek és a tanulás fokozóinak létrehozása az osztályteremben. (Hungarian)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagogická diferenciace s využitím vzdělávacích zdrojů. Podpora učení ve třídě. Vytváření stimulujících prostředí a posilovačů učení ve třídě. (Czech)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagoģiskā diferenciācija ar izglītības resursu izmantošanu. Atbalsts mācībām klasē. Stimulējošas vides un mācību veicinātāju radīšana klasē. (Latvian)
    29 July 2022
    0 references
    Difreáil oideolaíoch le húsáid acmhainní oideachais. Tacaíocht don fhoghlaim sa seomra ranga. Timpeallachtaí spreagúla agus feabhsaithe foghlama a chruthú sa seomra ranga. (Irish)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagoška diferenciacija z uporabo izobraževalnih virov. Podpora za učenje v razredu. Ustvarjanje spodbudnih okolij in ojačevalcev učenja v razredu. (Slovenian)
    29 July 2022
    0 references
    Педагогическа диференциация с използването на образователни ресурси. Подкрепа за обучение в класната стая. Създаване на стимулираща среда и подобрители на ученето в класната стая. (Bulgarian)
    29 July 2022
    0 references
    Differenzjazzjoni pedagoġika bl-użu ta ‘riżorsi edukattivi. Appoġġ għat-tagħlim fil-klassi. Il-ħolqien ta’ ambjenti stimulanti u li jtejbu t-tagħlim fil-klassi. (Maltese)
    29 July 2022
    0 references
    Pædagogisk differentiering med brug af uddannelsesressourcer. Støtte til læring i klasseværelset. Skabelse af stimulerende miljøer og forstærkere af læring i klasseværelset. (Danish)
    29 July 2022
    0 references
    Diferențiere pedagogică cu utilizarea resurselor educaționale. Sprijin pentru învățarea în clasă. Crearea de medii stimulatoare și amelioratori ai învățării în clasă. (Romanian)
    29 July 2022
    0 references
    Pedagogisk differentiering med användning av utbildningsresurser. Stöd för lärande i klassrummet. Skapande av stimulerande miljöer och förstärkare av lärande i klassrummet. (Swedish)
    29 July 2022
    0 references
    Estarreja
    0 references
    14 November 2023
    0 references

    Identifiers

    CENTRO-05-4232-FSE-000010
    0 references