Help me do it myself – Montessori kindergarten (Q97257): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-Aidez-moi à le faire moi-même — Montessori maternelle
+Aidez-moi à le faire vous-même — Montessori maternelle
@@ label / es / label / es @@
+Ayúdame a hacerlo tú mismo — Montessori kindergarten
@@ label / da / label / da @@
+Hjælp mig med at gøre det selv — Montessori børnehave
@@ label / el / label / el @@
+Βοήθησέ με να το κάνω μόνος σου — Montessori νηπιαγωγείο
@@ label / hr / label / hr @@
+Pomozite mi to učiniti sami – Montessori vrtić
@@ label / ro / label / ro @@
+Ajută-mă să o fac singur – grădiniță Montessori
@@ label / sk / label / sk @@
+Pomôžte mi to urobiť sami – Montessori materská škola
@@ label / mt / label / mt @@
+Għinni nagħmlu dan lilek innifsek — Montessori kindergarten
@@ label / pt / label / pt @@
+Ajude-me a fazê-lo sozinho — Montessori jardim de infância
@@ label / fi / label / fi @@
+Auta minua tekemään se itse – Montessori lastentarha
@@ label / sl / label / sl @@
+Pomagajte mi sami – vrtec Montessori
@@ label / cs / label / cs @@
+Pomozte mi to udělat sami – Montessori mateřská škola
@@ label / lt / label / lt @@
+Padėkite man tai padaryti patys – Montessori vaikų darželis
@@ label / lv / label / lv @@
+Palīdzi man to izdarīt pats — Montessori bērnudārzs
@@ label / bg / label / bg @@
+Помогнете ми да го направя сами — Монтесори детска градина
@@ label / hu / label / hu @@
+Segíts nekem csinálni magad – Montessori óvoda
@@ label / ga / label / ga @@
+Cabhraigh liom é féin a dhéanamh — Montessori kindergarten
@@ label / sv / label / sv @@
+Hjälp mig att göra det själv – Montessori dagis
@@ label / et / label / et @@
+Aita mul seda ise teha – Montessori lasteaed
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q97257 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q97257 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q97257 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q97257 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q97257 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q97257 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q97257 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q97257 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q97257 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q97257 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q97257 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q97257 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q97257 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q97257 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q97257 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q97257 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q97257 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q97257 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q97257 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q97257 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q97257 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q97257 i Polen
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,544.5 EuroAmount 63,544.5 Euro
Unit Euro
+,858.09 EuroAmount 58,858.09 Euro
Unit Euro
-Amount
+,544.5 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,858.09 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,264.5 EuroAmount 94,264.5 Euro
Unit Euro
+,312.49 EuroAmount 87,312.49 Euro
Unit Euro
-Amount
+,264.5 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,312.49 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / co-financing rate @@
-.41 percentAmount 67.41 percent
Unit percent
-Amount
+.41 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 67.41 percent / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.1600163345545059Amount 0.1600163345545059
Unit 1
-Amount
+.1600163345545059
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objectif principal: Augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire de 20, améliorer les compétences de 60 enfants grâce à des emplois supplémentaires et améliorer les qualifications de 9 employés du Centre Montessori Pestka par la formation d’ici fin avril 2018. Le projet prévoit de lancer 20 places préscolaires, des activités supplémentaires pour 60 enfants, la formation de 10 employés dans un centre préscolaire non public géré par la requérante conformément à la pédagogie Montessori sous le nom de Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. L’éducation Montessori est très appréciée par les parents dans le monde entier, et ces dernières années également en PL et Wrocław. Malheureusement, le nombre de places dans les jardins d’enfants Montessori à Wrocław et près de Wrocław, par rapport à la sensibilisation croissante des parents, est une chute dans la mer des besoins. Ceci est lié à l’approche individuelle de l’enfant, un environnement spécialement préparé et enseignant, caractéristique de cette pédagogie, complètement différente des jardins d’enfants traditionnels. Groupe cible: • 60 enfants d’âge préscolaire avec CM Pestka • 10 personnels pédagogiques CM Pestka • CM Pestka Principaux indicateurs du projet: —9 enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 60 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préprimaire -20 places d’enseignement préprimaire cofinancées par le programme -10 enseignants soutenus par le programme Principales actions du projet: — achat d’équipements et aide au développement pour 20 places préscolaires — lancement et exploitation par 8 mois d’un groupe de 20 nouveaux lieux — mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 60 enfants de CM Pestka — formation pour 10 personnes CM Pestka groupe pédagogique. Le projet répond aux besoins et attentes diagnostiqués, principalement des habitants de la municipalité de Wrocław et de Kąty Wrocławskie, et répond également aux problèmes recensés dans la stratégie ITI du WrOF. (French)
+Objectif principal: Augmenter de 20 places dans l’enseignement préscolaire, augmenter les compétences de 60 enfants grâce à des activités supplémentaires et améliorer les qualifications de 9 membres du personnel Montessori Pestka par la formation d’ici fin avril 2018. Le projet prévoit de lancer 20 places préscolaires, des cours supplémentaires pour 60 enfants, une formation de 10 employés dans un centre préscolaire non public géré par la requérante conformément à la pédagogie Montessori sous le nom de Montessori Pestka Center [CM Pestka]. L’éducation Montessori est très appréciée par les parents du monde entier, et ces dernières années également en PL et Wrocław. Malheureusement, le nombre de places dans les jardins d’enfants Montessori à Wrocław et près de Wrocław par rapport à la sensibilisation croissante des parents est une goutte dans la mer des besoins. Ceci est lié à l’approche individuelle de l’enfant, environnement spécialement préparé et enseignant, caractéristique de cette pédagogie, complètement différente des jardins d’enfants traditionnels. Groupe cible: • 60 enfants d’âge préscolaire avec CM Pestka • 10 travailleurs pédagogiques CM Pestka • CM Pestka Les principaux indicateurs du projet: —9 enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme -60 enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire -20 places préscolaires cofinancées dans le programme de -10 enseignants soutenus dans le programme principal du projet: — achat d’équipements et d’aides au développement pour 20 places préscolaires — lancement et fonctionnement d’ici 8 mois d’un groupe de 20 nouveaux lieux — réalisation de cours supplémentaires pour 60 enfants avec CM Pestka — formation de 10 personnes du groupe de CM Pestka pédagogique. Le projet répond aux besoins et aux attentes diagnostiqués des résidents de la municipalité de Wrocław et de la municipalité de Kąty Wrocławskie, et répond également aux problèmes indiqués dans la stratégie ZIT WrOF. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hauptziel: Erhöhung der Zahl der Plätze in der Vorschulbildung um 20, Verbesserung der Kompetenzen von 60 Kindern dank zusätzlicher Berufe und Verbesserung der Qualifikationen von 9 Mitarbeitern des Zentrums Montessori Pestka durch Schulungen bis Ende April 2018. Das Projekt plant 20 Vorschulplätze, zusätzliche Aktivitäten für 60 Kinder, Ausbildung für 10 Mitarbeiter in einem nicht öffentlichen Vorschulzentrum, das vom Antragsteller gemäß der Pädagogik Montessori unter dem Namen des Montessori Pestka Centre [CM Pestka] betrieben wird. Montessori Bildung wird von Eltern auf der ganzen Welt sehr geschätzt, und in den letzten Jahren auch in PL und Breslau. Leider ist die Anzahl der Plätze in Montessori Kindergärten in Breslau und in der Nähe von Breslau, verglichen mit dem wachsenden Bewusstsein der Eltern, ein Rückgang der Bedürfnisse. Dies bezieht sich auf die individuelle Herangehensweise an das Kind, eine speziell vorbereitete Umgebung und Lehrer, die für diese Pädagogik charakteristisch ist, ganz anders als traditionelle Kindergärten. Zielgruppe: • 60 Vorschulkinder mit CM Pestka • 10 pädagogische Mitarbeiter CM Pestka • CM Pestka Hauptindikatoren im Projekt: —9 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 60 Kinder in zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung -20 Vorschulerziehungsplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden -10 Lehrkräfte, die durch das Programm Hauptmaßnahmen des Projekts unterstützt werden: — Erwerb von Ausrüstung und Entwicklungshilfe für 20 Vorschulplätze – Einführung und Betrieb einer Gruppe von 20 neuen Plätzen bis zu 8 Monaten – Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 60 Kinder von CM Pestka – Ausbildung für 10 Personen CM Pestka pädagogische Gruppe. Das Projekt entspricht den diagnostizierten Bedürfnissen und Erwartungen hauptsächlich der Einwohner der Gemeinde Wrocław und Kąty Wrocławskie und ist auch eine Antwort auf die in der ITI-Strategie von WrOF festgestellten Probleme. (German)
+Hauptziel: Erhöhung um 20 Plätze in der Vorschulbildung, Erhöhung der Kompetenzen von 60 Kindern dank zusätzlicher Aktivitäten und Verbesserung der Qualifikationen von 9 Montessori Pestka-Mitarbeitern durch Schulungen bis Ende April 2018. Das Projekt plant 20 Vorschulplätze, zusätzliche Kurse für 60 Kinder, Schulungen für 10 Mitarbeiter an einer nicht öffentlichen Vorschulstelle, die vom Antragsteller gemäß Montessori Pädagogik unter dem Namen Montessori Pestka Center [CM Pestka] betrieben wird. Montessori Bildung wird von Eltern auf der ganzen Welt sehr geschätzt, und in den letzten Jahren auch in PL und Wrocław. Leider ist die Anzahl der Plätze in Montessori-Kindergärten in Breslau und in der Nähe von Breslau im Vergleich zum wachsenden Bewusstsein der Eltern ein Rückgang im Meer der Bedürfnisse. Dies bezieht sich auf den individuellen Umgang mit dem Kind, speziell vorbereitete Umgebung und Lehrer, charakteristisch für diese Pädagogik, völlig anders als traditionelle Kindergärten. Zielgruppe: • 60 Vorschulkinder mit CM Pestka • 10 pädagogische Arbeitskräfte CM Pestka • CM Pestka Hauptindikatoren des Projekts: 9 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben -60 Kinder, die in das Programm aufgenommen wurden, mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen -20 Vorschulplätze, die im Programm von -10 Lehrern kofinanziert werden, die im Rahmen des Programms gefördert werden Hauptaktivitäten des Projekts: — Anschaffung von Ausrüstung und Entwicklungshilfen für 20 Vorschulplätze – Start und Betrieb von 8 Monaten einer Gruppe von 20 neuen Plätzen – Durchführung von zusätzlichen Klassen für 60 Kinder mit CM Pestka – Ausbildung für 10 Personen der Gruppe der pädagogischen CM Pestka. Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Erwartungen der Einwohner der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Kąty Wrocławskie und ist auch eine Antwort auf die in der ZIT WrOF-Strategie genannten Probleme. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hoofddoelstelling: Het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs met 20 verhogen, de competenties van 60 kinderen verbeteren dankzij extra beroepen en de kwalificaties van 9 werknemers van het Montessori Pestka-centrum verbeteren door middel van opleiding tegen eind april 2018. Het project is van plan om 20 voorschoolse plaatsen te lanceren, extra activiteiten voor 60 kinderen, opleiding voor 10 werknemers in een niet-openbaar kleutercentrum dat door de aanvrager wordt beheerd in overeenstemming met de Montessori pedagogie onder de naam Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. Montessori onderwijs wordt zeer gewaardeerd door ouders over de hele wereld, en in de afgelopen jaren ook in PL en Wrocław. Helaas is het aantal plaatsen in Montessori kleuterscholen in Wrocław en in de buurt van Wrocław, vergeleken met het groeiende bewustzijn van ouders, een daling in de zee van behoeften. Dit houdt verband met de individuele benadering van het kind, een speciaal voorbereide omgeving en leraar, kenmerkend voor deze pedagogie, totaal anders dan traditionele kleuterscholen. Doelgroep: • 60 kleuters met CM Pestka • 10 pedagogisch personeel CM Pestka • CM Pestka Hoofdindicatoren in het project: —9 leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 60 kinderen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijsmogelijkheden in het preprimair onderwijs -20 plaatsen voor het kleuteronderwijs medegefinancierd door het programma -10 leerkrachten ondersteund door het programma Belangrijkste acties in het project: — aankoop van apparatuur en ontwikkelingshulp voor 20 voorschoolse plaatsen — lancering en exploitatie door 8 maanden van een groep van 20 nieuwe plaatsen — uitvoering van extra activiteiten voor 60 kinderen van CM Pestka — opleiding voor 10 personen CM Pestka pedagogische groep. Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen, voornamelijk van de inwoners van de gemeente Wrocław en Kąty Wrocławskie, en is ook een antwoord op de problemen die zijn vastgesteld in de WrOF ITI-strategie (Dutch)
+Hoofddoel: Verhoging met 20 plaatsen in voorschools onderwijs, verhoging van de competenties van 60 kinderen dankzij aanvullende activiteiten en verbetering van de kwalificaties van 9 Montessori Pestka-personeel door middel van opleiding tegen eind april 2018. Het project is van plan om 20 voorschoolse plaatsen te lanceren, extra lessen voor 60 kinderen, opleiding voor 10 werknemers op een niet-openbaar voorschools punt dat door de aanvrager wordt gerund in overeenstemming met Montessori pedagogie onder de naam Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori onderwijs wordt zeer gewaardeerd door ouders over de hele wereld, en in de afgelopen jaren ook in PL en Wrocław. Helaas is het aantal plaatsen in Montessori kleuterscholen in Wrocław en in de buurt van Wrocław in vergelijking met het groeiende bewustzijn van ouders een daling in de zee van behoeften. Dit houdt verband met de individuele benadering van het kind, speciaal voorbereide omgeving en leraar, kenmerkend voor deze pedagogie, compleet anders dan traditionele kleuterscholen. Doelgroep: • 60 kleuters met CM Pestka • 10 pedagogische werknemers CM Pestka • CM Pestka Belangrijkste indicatoren in het project: —9 leraren die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma -60 kinderen die in het programma zijn opgenomen, met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten -20 voorschoolse plaatsen die worden medegefinancierd in het programma van -10 leerkrachten die in het programma worden ondersteund Belangrijkste activiteiten in het project: — aankoop van uitrusting en ontwikkelingshulp voor 20 voorschoolse plaatsen — lancering en exploitatie met 8 maanden van een groep van 20 nieuwe plaatsen — realisatie van extra klassen voor 60 kinderen met CM Pestka — opleiding voor 10 personen van de groep pedagogische CM Pestka. Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen van de inwoners van de gemeente Wrocław en de gemeente Kąty Wrocławskie, en is ook een antwoord op de aangegeven problemen in de ZIT WrOF-strategie (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiettivo principale: Aumentare il numero di posti nell'istruzione prescolastica di 20, migliorare le competenze di 60 bambini grazie a ulteriori occupazioni e migliorare le qualifiche di 9 dipendenti del Centro Montessori Pestka attraverso la formazione entro la fine di aprile 2018. Il progetto prevede il lancio di 20 posti prescolastici, attività aggiuntive per 60 bambini, formazione per 10 dipendenti in un centro prescolare non pubblico gestito dal richiedente secondo la pedagogia Montessori sotto il nome del Centro Montessori Pestka [CM Pestka]. L'educazione Montessori è molto apprezzata dai genitori di tutto il mondo, e negli ultimi anni anche in PL e Breslavia. Purtroppo, il numero di posti a Montessori asili a Breslavia e vicino a Breslavia, rispetto alla crescente consapevolezza dei genitori, è una goccia nel mare dei bisogni. Questo è legato all'approccio individuale al bambino, un ambiente appositamente preparato e insegnante, caratteristico di questa pedagogia, completamente diverso dagli asili tradizionali. Gruppo destinatario: • 60 bambini in età prescolare con CM Pestka • 10 personale pedagogico CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali del progetto: —9 insegnanti che hanno conseguito qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 60 bambini in attività supplementari che migliorano le loro opportunità di istruzione nell'istruzione prescolare -20 posti di istruzione pre-primaria cofinanziati dal programma -10 insegnanti sostenuti dal programma Principali azioni del progetto: — acquisto di attrezzature e aiuti allo sviluppo per 20 posti prescolastici — lancio e funzionamento entro 8 mesi di un gruppo di 20 nuovi posti — attuazione di attività aggiuntive per 60 bambini di CM Pestka — formazione per 10 persone gruppo pedagogico CM Pestka. Il progetto risponde alle esigenze e alle aspettative diagnosticate principalmente dei residenti dei comuni di Breslavia e Kąty Wrocławskie, e costituisce anche una risposta ai problemi individuati nella strategia ITI WrOF (Italian)
+Obiettivo principale: Aumentare di 20 posti nell'istruzione prescolare, aumentare le competenze di 60 bambini grazie ad attività aggiuntive e migliorare le qualifiche del 9 personale Montessori Pestka attraverso la formazione entro la fine di aprile 2018. Il progetto prevede di lanciare 20 posti prescolastici, classi aggiuntive per 60 bambini, formazione per 10 dipendenti in un punto prescolare non pubblico gestito dal richiedente in accordo con la pedagogia Montessori sotto il nome di Centro Montessori Pestka [CM Pestka]. L'educazione Montessori è molto apprezzata dai genitori di tutto il mondo, e negli ultimi anni anche in PL e Breslavia. Purtroppo, il numero di posti negli asili Montessori a Breslavia e nei pressi di Breslavia rispetto alla crescente consapevolezza dei genitori è una goccia nel mare dei bisogni. Questo è legato all'approccio individuale al bambino, ambiente appositamente preparato e insegnante, caratteristico per questa pedagogia, completamente diverso dagli asili tradizionali. Gruppo target: • 60 bambini in età prescolare con CM Pestka • 10 lavoratori pedagogici CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali nel progetto: —9 insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma -60 bambini inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare -20 posti prescolastici cofinanziati nel programma di -10 insegnanti sostenuti nel programma Principali attività del progetto: — acquisto di attrezzature e aiuti allo sviluppo per 20 posti prescolari — lancio e funzionamento entro 8 mesi di un gruppo di 20 nuovi posti — realizzazione di classi aggiuntive per 60 bambini con CM Pestka — formazione per 10 persone del gruppo di pedagogico CM Pestka. Il progetto risponde alle esigenze e alle aspettative diagnosticate dei residenti del Comune di Breslavia e del Comune di Kąty Wrocławskie, ed è anche una risposta ai problemi indicati nella strategia ZIT WrOF (Italian)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Kąty Wrocławskie
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Kąty Wrocławskie / rank @@
+Normal rank
+inferred from: location
@@ Property / summary @@
+Objetivo principal: Aumentar en 20 plazas en la educación preescolar, aumentar las competencias de 60 niños gracias a actividades adicionales y mejorar las cualificaciones de 9 miembros del personal Montessori Pestka mediante la formación para finales de abril de 2018. El proyecto tiene previsto poner en marcha 20 plazas preescolares, clases adicionales para 60 niños, capacitación para 10 empleados en un punto preescolar no público dirigido por el solicitante de conformidad con la pedagogía Montessori bajo el nombre Montessori Pestka Center [CM Pestka]. La educación Montessori es muy apreciada por los padres de todo el mundo, y en los últimos años también en PL y Wrocław. Desafortunadamente, el número de plazas en los jardines de infancia Montessori en Wrocław y cerca de Wrocław en comparación con la creciente conciencia de los padres es una caída en el mar de necesidades. Esto está relacionado con el enfoque individual del niño, ambiente especialmente preparado y maestro, característico de esta pedagogía, completamente diferente de los jardines de infancia tradicionales. Grupo destinatario: • 60 niños en edad preescolar con CM Pestka • 10 trabajadores pedagógicos CM Pestka • CM Pestka Indicadores principales en el proyecto: —9 maestros que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa -60 niños incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en educación preescolar -20 plazas preescolares cofinanciadas en el programa de -10 maestros apoyados en el programa Actividades principales en el proyecto: — compra de equipos y ayudas al desarrollo para 20 plazas preescolares — puesta en marcha y funcionamiento por 8 meses de un grupo de 20 nuevos lugares — realización de clases adicionales para 60 niños con CM Pestka — formación para 10 personas del grupo de Pestka pedagógico CM Pestka. El proyecto responde a las necesidades y expectativas diagnosticadas de los residentes del Municipio de Wrocław y el Municipio de Kąty Wrocławskie, y también es una respuesta a los problemas indicados en la Estrategia ZIT WrOF (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 20 January 2022Timestamp +2022-01-20T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-20T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hovedformålet: Øges med 20 pladser i førskoleundervisningen, øger kompetencerne hos 60 børn takket være yderligere aktiviteter og forbedrer kvalifikationerne for 9 Montessori Pestka-personale gennem uddannelse inden udgangen af april 2018. Projektet planlægger at lancere 20 førskolepladser, yderligere klasser for 60 børn, uddannelse for 10 medarbejdere på et ikke-offentligt førskolested, der drives af ansøgeren i overensstemmelse med Montessori pædagogik under navnet Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori uddannelse er højt værdsat af forældre over hele verden, og i de senere år også i PL og Wrocław. Desværre er antallet af steder i Montessori børnehaver i Wrocław og nær Wrocław sammenlignet med forældrenes voksende bevidsthed et fald i havet af behov. Dette er relateret til den individuelle tilgang til barnet, specielt forberedt miljø og lærer, karakteristisk for denne pædagogik, helt anderledes end traditionelle børnehaver. Målgruppe: • 60 førskolebørn med CM Pestka • 10 pædagogiske medarbejdere CM Pestka • CM Pestka Hovedindikatorer i projektet: —9 lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet -60 børn inkluderet i programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning -20 førskolepladser medfinansieret i programmet af -10 lærere, der støttes i programmet Hovedaktiviteter i projektet: — indkøb af udstyr og udviklingshjælp til 20 førskolepladser — lancering og drift med 8 måneder af en gruppe på 20 nye pladser — realisering af yderligere klasser for 60 børn med CM Pestka — uddannelse for 10 personer i gruppen af pædagogiske CM Pestka. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og forventninger hos beboerne i Wrocław kommune og kommunen Kąty Wrocławskie, og er også et svar på de angivne problemer i ZIT WrOF-strategien (Danish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Κύριος στόχος: Αύξηση κατά 20 θέσεις στην προσχολική εκπαίδευση, αύξηση των ικανοτήτων 60 παιδιών χάρη σε πρόσθετες δραστηριότητες και βελτίωση των προσόντων 9 προσωπικού Montessori Pestka μέσω κατάρτισης έως το τέλος Απριλίου 2018. Το έργο σχεδιάζει να δρομολογήσει 20 θέσεις προσχολικής ηλικίας, πρόσθετες τάξεις για 60 παιδιά, κατάρτιση για 10 υπαλλήλους σε μη δημόσιο προσχολικό σημείο που διαχειρίζεται ο αιτών σύμφωνα με την παιδαγωγική Montessori με το όνομα Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori εκπαίδευση εκτιμάται ιδιαίτερα από τους γονείς σε όλο τον κόσμο, και τα τελευταία χρόνια επίσης σε PL και Wrocław. Δυστυχώς, ο αριθμός των θέσεων στα νηπιαγωγεία Montessori στο Βρότσλαβ και κοντά στο Βρότσλαβ σε σύγκριση με την αυξανόμενη ευαισθητοποίηση των γονέων είναι μια πτώση στη θάλασσα των αναγκών. Αυτό σχετίζεται με την ατομική προσέγγιση του παιδιού, ειδικά προετοιμασμένο περιβάλλον και δάσκαλο, χαρακτηριστική για αυτή την παιδαγωγική, εντελώς διαφορετική από τα παραδοσιακά νηπιαγωγεία. Ομάδα-στόχος: • 60 παιδιά προσχολικής ηλικίας με CM Pestka • 10 παιδαγωγικοί εργαζόμενοι CM Pestka • CM Pestka Κύριοι δείκτες του έργου: —9 εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα -60 παιδιά που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση -20 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα από -10 εκπαιδευτικούς που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα Κύριες δραστηριότητες του έργου: — αγορά εξοπλισμού και αναπτυξιακών βοηθημάτων για 20 θέσεις προσχολικής ηλικίας — έναρξη και λειτουργία μιας ομάδας 20 νέων θέσεων 8 μηνών — πραγματοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 60 παιδιά με CM Pestka — κατάρτιση για 10 άτομα της ομάδας παιδαγωγικών CM Pestka. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προσδοκίες των κατοίκων του Δήμου Wrocław και του δήμου Kąty Wrocławskie, και αποτελεί επίσης απάντηση στα αναφερόμενα προβλήματα στη στρατηγική για το ZIT WrOF (Greek)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Glavni cilj: Povećanje za 20 mjesta u predškolskom obrazovanju, povećanje kompetencija 60 djece zahvaljujući dodatnim aktivnostima i poboljšanje kvalifikacija 9 Montessori Pestke osposobljavanjem do kraja travnja 2018. Projektom se planira pokrenuti 20 predškolskih mjesta, dodatni razredi za 60 djece, obuka za 10 zaposlenika na nejavnom predškolskom mjestu koje vodi podnositelj zahtjeva u skladu s Montessori pedagogijom pod nazivom Centar Montessori Pestka [CM Pestka]. Montessori obrazovanje je vrlo cijenjen od strane roditelja diljem svijeta, a posljednjih godina također u PL i Wrocław. Nažalost, broj mjesta u Montessori vrtićima u Wrocławu i u blizini Wrocława u usporedbi s rastućom osviještenošću roditelja je pad u moru potreba. To se odnosi na individualni pristup djetetu, posebno pripremljenu okolinu i učiteljicu, karakterističnu za ovu pedagogiju, potpuno različitu od tradicionalnih vrtića. Ciljna skupina: • 60 predškolske djece s CM Pestka • 10 pedagoških radnika CM Pestka • CM Pestka Glavni pokazatelji u projektu: —9 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa -60 djece uključene u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju -20 predškolskih mjesta sufinanciranih u programu -10 nastavnika koji su podržani u programu Glavne aktivnosti u projektu: — kupnja opreme i razvojnih pomagala za 20 predškolskih mjesta – lansiranje i rad do 8 mjeseci grupe od 20 novih mjesta – realizacija dodatnih nastave za 60 djece s CM Pestka – trening za 10 osoba iz skupine pedagoške CM Pestke. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i očekivanja stanovnika Općine Wrocław i općine Kąty Wrocławskie, a ujedno je odgovor na navedene probleme u strategiji ZIT WrOF. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Obiectivul principal: Creșterea cu 20 de locuri în învățământul preșcolar, creșterea competențelor a 60 de copii datorită activităților suplimentare și îmbunătățirea calificărilor a 9 angajați Montessori Pestka prin formare până la sfârșitul lunii aprilie 2018. Proiectul intenționează să lanseze 20 de locuri preșcolare, cursuri suplimentare pentru 60 de copii, instruire pentru 10 angajați la un punct preșcolar non-public condus de solicitant în conformitate cu pedagogia Montessori sub numele de Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Educația Montessori este foarte apreciată de părinții din întreaga lume, iar în ultimii ani, de asemenea, în PL și Wrocław. Din păcate, numărul de locuri din grădinițele Montessori din Wrocław și din apropiere de Wrocław în comparație cu conștientizarea crescândă a părinților este o scădere în marea nevoilor. Acest lucru este legat de abordarea individuală a copilului, mediu special pregătit și profesor, caracteristic acestei pedagogie, complet diferită de grădinițele tradiționale. Grupul țintă: • 60 de copii preșcolari cu CM Pestka • 10 lucrători pedagogici CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali în proiect: —9 cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului -60 de copii incluși în program cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar -20 de locuri preșcolare cofinanțate în programul de -10 cadre didactice sprijinite în program Principalele activități din cadrul proiectului: achiziționarea de echipamente și ajutoare pentru dezvoltare pentru 20 de locuri preșcolare – lansarea și operarea cu 8 luni a unui grup de 20 de locuri noi – realizarea de cursuri suplimentare pentru 60 de copii cu CM Pestka – instruire pentru 10 persoane din grupul CM Pestka pedagogică. Proiectul răspunde nevoilor și așteptărilor diagnosticate ale locuitorilor din municipalitatea Wrocław și din municipalitatea Kąty Wrocławskie și reprezintă, de asemenea, un răspuns la problemele indicate în strategia ZIT WrOF. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hlavný cieľ: Zvýšenie počtu miest v predškolskom vzdelávaní o 20 miest, zvýšenie kompetencií 60 detí vďaka dodatočným aktivitám a zlepšenie kvalifikácie 9 zamestnancov Montessori Pestka prostredníctvom odbornej prípravy do konca apríla 2018. Projekt plánuje spustiť 20 predškolských miest, ďalšie triedy pre 60 detí, školenie pre 10 zamestnancov na neverejnom predškolskom bode prevádzkovanom žiadateľom v súlade s Montessori pedagogikou pod názvom Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori vzdelávanie vysoko oceňujú rodičia po celom svete a v posledných rokoch aj v PL a Vroclave. Bohužiaľ, počet miest v materských školách Montessori vo Vroclave a v blízkosti Vroclavu v porovnaní s rastúcim vedomím rodičov je poklesom v mori potrieb. To súvisí s individuálnym prístupom k dieťaťu, špeciálne pripraveným prostredím a učiteľom, charakteristickým pre túto pedagogiku, úplne odlišným od tradičných materských škôl. Cieľová skupina: • 60 detí predškolského veku s CM Pestka • 10 pedagogických pracovníkov CM Pestka • CM Pestka Hlavné ukazovatele projektu: —9 učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 60 detí zahrnutých do programu s dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich vzdelávacie príležitosti v predškolskom vzdelávaní -20 predškolských miest spolufinancovaných v programe -10 učiteľov podporovaných v programe Hlavné aktivity v projekte: — nákup vybavenia a vývojových pomôcok pre 20 predškolských miest – spustenie a prevádzka o 8 mesiacov skupiny 20 nových miest – realizácia ďalších tried pre 60 detí s CM Pestka – školenie pre 10 osôb zo skupiny pedagogických CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a očakávania obyvateľov obce Vroclav a obce Kąty Wrocławskie a je tiež reakciou na uvedené problémy v stratégii ZIT WrOF (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Għan ewlieni: Żieda b’20 post fl-edukazzjoni preprimarja, żieda fil-kompetenzi ta’ 60 tifel u tifla bis-saħħa ta’ attivitajiet addizzjonali u titjib tal-kwalifiki ta’ 9 persunal ta’ Montessori Pestka permezz ta’ taħriġ sal-aħħar ta’ April 2018. Il-proġett jippjana li jniedi 20 post ta’ qabel l-iskola, klassijiet addizzjonali għal 60 tifel u tifla, taħriġ għal 10 impjegati f’punt ta’ qabel l-iskola mhux pubbliku mmexxi mill-Applikant skont il-pedagoġija Montessori taħt l-isem Montessori Pestka Center [CM Pestka]. L-edukazzjoni Montessori hija apprezzata ħafna mill-ġenituri madwar id-dinja, u f’dawn l-aħħar snin ukoll fil-PL u Wrocław. Sfortunatament, l-għadd ta’ postijiet fil-kindergartens ta’ Montessori fi Wrocław u qrib Wrocław meta mqabbel mal-għarfien dejjem jikber tal-ġenituri huwa tnaqqis fil-baħar tal-ħtiġijiet. Dan huwa relatat mal-approċċ individwali għat-tfal, ambjent ippreparat apposta u għalliem, karatteristika għal din il-pedagoġija, kompletament differenti mill-kindergartens tradizzjonali. Grupp fil-mira: • 60 tifel u tifla qabel l-iskola b’CM Pestka • 10 ħaddiema pedagoġiċi CM Pestka • CM Pestka Indikaturi ewlenin fil-proġett: —9 għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm -60 tifel u tifla inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja -20 post ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm ta’ 10 għalliema appoġġati fil-programm Attivitajiet ewlenin fil-proġett: — ix-xiri ta ‘tagħmir u għajnuniet għall-iżvilupp għal 20 post ta’ qabel l-iskola — tnedija u operazzjoni minn 8 xhur ta ‘grupp ta’ 20 post ġdid — realizzazzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali għal 60 tifel u tifla b’CM Pestka — taħriġ għal 10 persuni tal-grupp ta’ Pestka pedagoġika CM. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet u l-aspettattivi dijanjostikati tar-residenti tal-Muniċipalità ta’ Wrocław u tal-Muniċipalità ta’ Kąty Wrocławskie, u huwa wkoll tweġiba għall-problemi indikati fl-Istrateġija tal-WrOF ZIT (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Objetivo principal: Aumentar em 20 lugares no ensino pré-escolar, aumentar as competências de 60 crianças graças a atividades adicionais e melhorar as qualificações de 9 membros do pessoal de Montessori Pestka através da formação até ao final de abril de 2018. O projeto prevê o lançamento de 20 vagas pré-escolares, aulas adicionais para 60 crianças, formação para 10 trabalhadores num ponto pré-escolar não público gerido pelo requerente em conformidade com a pedagogia de Montessori sob o nome Montessori Pestka Center [CM Pestka]. A educação de Montessori é muito apreciada pelos pais em todo o mundo, e nos últimos anos também em PL e Wrocław. Infelizmente, o número de lugares nos jardins de infância de Montessori em Wrocław e perto de Wrocław, em comparação com a consciência crescente dos pais, é uma gota no mar das necessidades. Isso está relacionado à abordagem individual da criança, ambiente especialmente preparado e professor, característica dessa pedagogia, completamente diferente das creches tradicionais. Grupo-alvo: • 60 crianças pré-escolares com CM Pestka • 10 trabalhadores pedagógicos CM Pestka • CM Pestka Principais indicadores do projeto: —9 professores que tenham obtido qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa -60 crianças incluídas no programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas na educação pré-escolar -20 pré-escolas cofinanciadas no programa de -10 professores apoiados no programa Principais atividades do projeto: — compra de equipamentos e ajudas ao desenvolvimento para 20 lugares pré-escolares — lançamento e operação por 8 meses de um grupo de 20 novos lugares — realização de aulas adicionais para 60 crianças com CM Pestka — treinamento para 10 pessoas do grupo de CM Pestka pedagógico. O projeto responde às necessidades e expectativas diagnosticadas dos residentes do Município de Wrocław e do Município de Kąty Wrocławskie, e é também uma resposta aos problemas indicados na estratégia ZIT WrOF (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Päätavoite: Lisätään esiopetuksen 20 paikkaa, lisätään 60 lapsen osaamista lisätoimien ansiosta ja parannetaan 9 Montessori Pestkan henkilöstön pätevyyttä koulutuksen avulla huhtikuun 2018 loppuun mennessä. Hankkeen tarkoituksena on käynnistää 20 esikoulupaikkaa, lisäkursseja 60 lapselle, koulutusta 10 työntekijälle hakijan Montessori Pestka Centerin (CM Pestka) mukaisesti ylläpitämässä ei-julkisessa esikoulupisteessä. Montessori koulutus on erittäin arvostettu vanhempien ympäri maailmaa, ja viime vuosina myös PL ja Wrocław. Valitettavasti paikkojen määrä Montessorin päiväkodeissa Wrocławissa ja Wrocławin lähellä verrattuna vanhempien kasvavaan tietoisuuteen on lasku tarpeiden meressä. Tämä liittyy lapsen yksilölliseen lähestymistapaan, erityisesti valmistettuun ympäristöön ja opettajaan, joka on ominaista tälle pedagogiikalle, täysin erilainen kuin perinteiset päiväkodit. Kohderyhmä: • 60 esikouluikäistä lasta, joilla on CM Pestka • 10 pedagogista työntekijää CM Pestka • CM Pestka Pääindikaattorit hankkeessa: —9 opettajaa, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen -60 lasta, jotka kuuluvat ohjelmaan, ja lisätoimia, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa -20 esikoulupaikkaa, jotka ovat osarahoitettuja -10 opettajan ohjelmassa, jota tuetaan ohjelman päätoiminnoissa: — laitteiden ja kehitysapuvälineiden hankinta 20 esikoulupaikkaa varten – 20 uuden paikan ryhmän käynnistäminen ja toiminta 8 kuukaudella – lisäluokkien toteuttaminen 60:lle CM Pestka -lapselle – koulutus 10 henkilölle pedagogisen CM Pestkan ryhmästä. Hanke vastaa Wrocławin kunnan ja Kąty Wrocławskien kunnan asukkaiden todettuihin tarpeisiin ja odotuksiin sekä vastaa ZIT WrOF:n strategiassa ilmoitettuihin ongelmiin. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Glavni cilj: Povečanje za 20 mest v predšolskem izobraževanju, povečanje kompetenc 60 otrok zaradi dodatnih dejavnosti in izboljšanje kvalifikacij 9 zaposlenih v Montessori Pestki z usposabljanjem do konca aprila 2018. Projekt načrtuje 20 predšolskih mest, dodatne razrede za 60 otrok, usposabljanje za 10 zaposlenih na nejavni predšolski točki, ki jo vodi prijavitelj v skladu s pedagogiko Montessori pod imenom Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori izobraževanje zelo cenijo starši po vsem svetu, v zadnjih letih pa tudi v PL in Wrocław. Na žalost je število mest v vrtcih Montessori v Vroclavu in v bližini Vroclava v primerjavi z naraščajočo ozaveščenostjo staršev padec potreb v morju. To je povezano z individualnim pristopom do otroka, posebej pripravljenega okolja in učitelja, značilnega za to pedagogiko, popolnoma drugačnega od tradicionalnih vrtcev. Ciljna skupina: • 60 predšolskih otrok s CM Pestka • 10 pedagoških delavcev CM Pestka • CM Pestka Glavni kazalniki v projektu: —9 učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 60 otrok, vključenih v program, z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 20 predšolskih mest, sofinanciranih v programu 10 učiteljev, podprtih v programu Glavne aktivnosti v projektu: — nakup opreme in razvojnih pripomočkov za 20 vrtcev – začetek in delovanje skupine 20 novih mest za 8 mesecev – izvedba dodatnih razredov za 60 otrok s CM Pestka – usposabljanje za 10 oseb iz skupine pedagoških CM Pestka. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in pričakovanja prebivalcev občine Vroclav in občine Kąty Wrocławskie ter je tudi odgovor na navedene težave v strategiji ZIT WrOF. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hlavní cíl: Zvýšit o 20 míst v předškolním vzdělávání, zvýšit kompetence 60 dětí díky dalším aktivitám a zlepšit kvalifikaci 9 zaměstnanců Montessori Pestka prostřednictvím odborné přípravy do konce dubna 2018. Projekt plánuje zahájit 20 předškolních míst, další třídy pro 60 dětí, školení pro 10 zaměstnanců na neveřejném předškolním místě provozovaném žadatelem v souladu s Montessori pedagogikou pod názvem Montessori Pestka Center (CM Pestka). Montessori vzdělání velmi oceňují rodiče po celém světě a v posledních letech také v PL a Vratislavi. Bohužel počet míst v Montessori mateřských školách ve Vratislavi a nedaleko Vratislavi ve srovnání s rostoucím povědomím rodičů je poklesem v moři potřeb. To souvisí s individuálním přístupem k dítěti, speciálně připraveným prostředím a učitelem, charakteristickým pro tuto pedagogiku, zcela odlišným od tradičních mateřských škol. Cílová skupina: • 60 předškolních dětí s CM Pestka • 10 pedagogických pracovníků CM Pestka • CM Pestka Hlavní ukazatele v projektu: —9 učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 60 dětí zařazených do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími své vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání -20 předškolních míst spolufinancovaných v programu -10 učitelů podporovaných v programu Hlavní aktivity v projektu: — nákup vybavení a vývojových pomůcek pro 20 předškolních míst – zahájení a provoz do 8 měsíců skupiny 20 nových míst – realizace dodatečných tříd pro 60 dětí s CM Pestka – školení pro 10 osob ze skupiny pedagogických CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a očekávání obyvatel města Vratislav a obce Kąty Wrocławskie a je také reakcí na uvedené problémy ve strategii ZIT WrOF. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Pagrindinis tikslas: Iki 2018 m. balandžio mėn. pabaigos padidinti 20 vietų ikimokyklinio ugdymo įstaigose, padidinti 60 vaikų kompetencijas dėl papildomos veiklos ir iki 2018 m. balandžio mėn. pabaigos pagerinti 9 Montessori Pestka darbuotojų kvalifikaciją. Projektu planuojama atidaryti 20 ikimokyklinio ugdymo vietų, papildomas klases 60 vaikų, 10 darbuotojų mokymą neviešame ikimokyklinio ugdymo punkte, kurį pagal Montessori pedagogiką vykdo pareiškėjas, pavadintas Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori švietimas yra labai vertinamas tėvų visame pasaulyje, o pastaraisiais metais taip pat PL ir Wrocław. Deja, Montessori vaikų darželių vietų skaičius Vroclavo ir netoli Vroclavo, palyginti su didėjančiu tėvų sąmoningumu, yra poreikių jūros sumažėjimas. Tai susiję su individualiu požiūriu į vaiką, specialiai paruoštą aplinką ir mokytoją, būdingą šiai pedagogikai, visiškai skiriasi nuo tradicinių vaikų darželių. Tikslinė grupė: • 60 ikimokyklinio amžiaus vaikų su CM Pestka • 10 pedagogų CM Pestka • CM Pestka pagrindiniai projekto rodikliai: –9 mokytojai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą -60 į programą įtrauktų vaikų su papildoma veikla, didinančia jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigose -20 ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuotų pagal programą remiamų -10 mokytojų programoje Pagrindinės projekto veiklos sritys: – įrangos ir vystymo priemonių pirkimas 20 ikimokyklinio ugdymo vietų – 20 naujų vietų grupės paleidimas ir eksploatavimas 8 mėnesiais – papildomų klasių 60 vaikų su CM Pestka įgyvendinimas – mokymas 10 pedagoginės CM Pestka grupės žmonių. Projektas atitinka Vroclavo savivaldybės ir Kąty Vroclavo savivaldybės gyventojų diagnozuotus poreikius ir lūkesčius, taip pat yra atsakas į nurodytas ZIT WrOF strategijos problemas. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Galvenais mērķis: Palielināt par 20 vietām pirmsskolas izglītībā, palielināt 60 bērnu kompetences, pateicoties papildu aktivitātēm, un līdz 2018. gada aprīļa beigām uzlabot 9 Montessori Pestka personāla kvalifikāciju, izmantojot apmācību. Projektā plānots uzsākt 20 pirmsskolas vietas, papildu nodarbības 60 bērniem, 10 darbinieku apmācību nepubliskā pirmsskolas izglītības punktā, ko vada pieteikuma iesniedzējs saskaņā ar Montessori pedagoģiju ar nosaukumu Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori izglītību augstu vērtē vecāki visā pasaulē, un pēdējos gados arī Polijā un Vroclavā. Diemžēl vietu skaits Montesori bērnudārzos Vroclavā un netālu no Vroclavas, salīdzinot ar vecāku pieaugošo informētību, ir vajadzību samazināšanās jūrā. Tas ir saistīts ar individuālo pieeju bērnam, īpaši sagatavotu vidi un pedagogu, kas raksturīga šai pedagoģijai, pilnīgi atšķiras no tradicionālajiem bērnudārziem. Mērķa grupa: • 60 pirmsskolas vecuma bērni ar CM Pestka • 10 pedagoģiskie darbinieki CM Pestka • CM Pestka Galvenie projekta rādītāji: —9 skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas -60 programmā iekļautie bērni ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā -20 pirmsskolas izglītības vietās, kuras līdzfinansē -10 skolotāju programma, kas tiek atbalstīta programmā Galvenās aktivitātes projektā: — aprīkojuma un attīstības palīglīdzekļu iegāde 20 pirmsskolas izglītības vietām — 20 jaunu vietu grupas uzsākšana un darbība 8 mēnešu laikā — papildu nodarbību realizācija 60 bērniem ar CM Pestka — apmācība 10 pedagoģiskās CM Pestka grupas cilvēkiem. Projekts atbilst Vroclavas pašvaldības iedzīvotāju un Kąty Wrocławskie pašvaldības iedzīvotāju noteiktajām vajadzībām un cerībām, kā arī ir atbilde uz ZIT WrOF stratēģijā norādītajām problēmām. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Основна цел: Увеличаване с 20 места в предучилищното образование, увеличаване на компетенциите на 60 деца благодарение на допълнителните дейности и подобряване на квалификацията на 9 служители на Монтесори Пещера чрез обучение до края на април 2018 г. Проектът предвижда стартирането на 20 предучилищни места, допълнителни класове за 60 деца, обучение на 10 служители на непублична предучилищна точка, управлявана от кандидата в съответствие с Монтесори педагогиката под името Монтесори Пещерка Център [CM Pestka]. Монтесори образованието е високо оценено от родителите по целия свят, а през последните години и в Полша и Вроцлав. За съжаление броят на местата в детските градини Монтесори във Вроцлав и близо до Вроцлав в сравнение с нарастващата осведоменост на родителите е спад в морето на нуждите. Това е свързано с индивидуалния подход към детето, специално подготвена среда и учител, характерна за тази педагогика, напълно различна от традиционните детски градини. Целева група: • 60 деца в предучилищна възраст с CM Pestka • 10 педагогически работници CM Pestka • CM Pestka Основни показатели в проекта: —9 учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата -60 деца, включени в програмата, с допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование -20 предучилищни места, съфинансирани в програмата на -10 учители, подкрепени в програмата Основни дейности по проекта: — закупуване на оборудване и помощни средства за развитие на 20 предучилищни места — стартиране и експлоатация до 8 месеца на група от 20 нови места — реализиране на допълнителни класове за 60 деца с CM Pestka — обучение за 10 души от групата на педагогическата CM Pestka. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и очаквания на жителите на община Вроцлав и на община Kąty Wrocławskie и е отговор на посочените проблеми в стратегията ZIT WrOF. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Fő célkitűzés: Az iskola előtti oktatásban 20 férőhelyes növekedés, további tevékenységeknek köszönhetően 60 gyermek kompetenciáinak növelése, valamint a Montessori Pestka 9 alkalmazottjának képzettségének javítása képzéssel 2018. április végéig. A projekt a Montessori Pestka Center [CM Pestka] nevet viselő Montessori pedagógia alapján 20 óvodai helyszínt, 60 gyermek további osztályát, 10 alkalmazott képzését tervezi egy nem állami óvodai ponton. Montessori oktatás nagyra értékelik a szülők szerte a világon, és az elmúlt években is PL és Wrocław. Sajnos a wrocławi és Wrocław közelében lévő Montessori óvodák száma a szülők növekvő tudatosságához képest csökken a szükségletek tengerében. Ez kapcsolódik a gyermek egyéni megközelítéséhez, a speciálisan előkészített környezethez és tanárhoz, amely erre a pedagógiára jellemző, teljesen különbözik a hagyományos óvodáktól. Célcsoport: • 60 óvodai gyermek CM Pestka • 10 pedagógiai dolgozó CM Pestka • CM Pestka A projekt fő mutatói: –9 olyan tanár, aki a program elhagyása után szerzett képesítést vagy jártasságot -60 gyermek vett részt a programban, további tevékenységekkel bővítve oktatási lehetőségeiket az óvodai nevelésben -20, a programban támogatott – 10 tanár programjában társfinanszírozott óvodai helyszín. – berendezések és fejlesztési segédeszközök beszerzése 20 óvoda előtti helyre – 20 új helyből álló csoport 8 hónapos elindítása és működtetése – további osztályok megvalósítása 60 gyermek számára CM Pestka-val – a pedagógiai CM Pestka csoport 10 fős képzése. A projekt megfelel Wrocław önkormányzata és Kąty Wrocławskie település lakóinak diagnosztizált szükségleteinek és elvárásainak, valamint a ZIT WrOF stratégiában jelzett problémákra is választ ad. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Príomhchuspóir: Méadú 20 áit in oideachas réamhscoile, inniúlachtaí leanaí 60 a mhéadú a bhuí le gníomhaíochtaí breise agus cáilíochtaí fhoireann 9 Montessori Pestka a fheabhsú trí oiliúint faoi dheireadh mhí Aibreáin 2018. Tá sé beartaithe ag an tionscadal 20 áiteanna réamhscoile, ranganna breise do leanaí 60, oiliúint do 10 fostaithe ag pointe réamhscoile neamhphoiblí arna reáchtáil ag an Iarratasóir i gcomhréir le hoideolaíocht Montessori faoin ainm Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Is mór ag tuismitheoirí ar fud an domhain oideachas Montessori, agus le blianta beaga anuas i PL agus Wrocław freisin. Ar an drochuair, is ionann líon na n-áiteanna i kindergartens Montessori in Wrocław agus in aice le Wrocław i gcomparáid leis an bhfeasacht mhéadaitheach ar thuismitheoirí agus laghdú ar riachtanais na dtuismitheoirí. Baineann sé seo leis an gcur chuige aonair don leanbh, timpeallacht agus múinteoir ullmhaithe go speisialta, tréith don oideolaíocht seo, go hiomlán difriúil ó naíolanna traidisiúnta. Spriocghrúpa: • 60 leanbh réamhscoile le CM Pestka • 10 oibrí oideolaíocha CM Pestka • CM Pestka • CM Pestka Príomhtháscairí sa tionscadal: —9 múinteoir a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil -60 páiste san áireamh sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in áiteanna réamhscoile -20 réamhscoile cómhaoinithe sa chlár -10 múinteoirí a fuair tacaíocht sa chlár Príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: — ceannach trealaimh agus áiseanna forbartha do 20 ionad réamhscoile — seoladh agus feidhmiú faoi 8 mí ó ghrúpa de 20 áit nua — ranganna breise a bhaint amach do 60 leanbh le CM Pestka — oiliúint do 10 duine den ghrúpa oideolaíoch CM Pestka. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus ionchais dhiagnóisithe chónaitheoirí Bardas Wrocławaw agus Bardas K°ty Wrocławskie, agus is freagra é freisin ar na fadhbanna atá léirithe i Straitéis ZIT WrOF (Irish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Huvudsyftet: Öka med 20 platser i förskoleundervisningen, öka kompetensen hos 60 barn tack vare ytterligare aktiviteter och förbättra kvalifikationerna för 9 anställda i Montessori Pestka genom utbildning senast i slutet av april 2018. Projektet planerar att starta 20 förskoleplatser, ytterligare klasser för 60 barn, utbildning för 10 anställda vid en icke-offentlig förskolepunkt som drivs av sökanden i enlighet med Montessori pedagogik under namnet Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori utbildning är mycket uppskattad av föräldrar runt om i världen, och de senaste åren även i PL och Wrocław. Tyvärr är antalet platser i Montessori daghem i Wrocław och nära Wrocław jämfört med den växande medvetenheten om föräldrar en droppe i havet av behov. Detta är relaterat till den individuella inställningen till barnet, speciellt förberedd miljö och lärare, karakteristisk för denna pedagogik, helt annorlunda än traditionella daghem. Målgrupp: • 60 förskolebarn med CM Pestka • 10 pedagogiska arbetare CM Pestka • CM Pestka Huvudindikatorer i projektet: —9 lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet -60 barn som ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar sina utbildningsmöjligheter i förskoleundervisning -20 förskoleplatser som medfinansieras i programmet för -10 lärare som får stöd i programmet Huvudverksamhet i projektet: — inköp av utrustning och utvecklingshjälpmedel för 20 förskoleplatser – lansering och drift av en grupp på 20 nya platser – förverkligande av ytterligare klasser för 60 barn med CM Pestka – utbildning för 10 personer i gruppen av pedagogiska CM Pestka. Projektet svarar mot de diagnostiserade behoven och förväntningarna hos invånarna i kommunen Wrocław och kommunen Kąty Wrocławskie, och är också ett svar på de angivna problemen i ZIT WrOF-strategin. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Peamine eesmärk: Suurendada koolieelses hariduses 20 kohta, suurendada 60 lapse pädevust tänu lisategevustele ja parandada 9 Montessori Pestka töötaja kvalifikatsiooni koolituse kaudu 2018. aasta aprilli lõpuks. Projektiga on kavas käivitada 20 koolieelset kohta, täiendavad klassid 60 lapsele, 10 töötaja koolitamine mitteavalikus eelkoolipunktis, mida juhib taotleja Montessori pedagoogika järgi Montessori Pestka keskuse (CM Pestka) nime all. Montessori haridus on kõrgelt hinnatud vanemad üle maailma, ja viimastel aastatel ka PL ja Wrocław. Kahjuks on kohtade arv Montessori lasteaedades Wrocławis ja Wrocławi lähedal võrreldes vanemate kasvava teadlikkusega vajaduste vähenemine. See on seotud individuaalse lähenemisega lapsele, spetsiaalselt ettevalmistatud keskkonnale ja õpetajale, mis on iseloomulik sellele pedagoogikale, mis erineb täielikult traditsioonilistest lasteaedadest. Sihtrühm: • 60 eelkooliealist last, kellel on CM Pestka • 10 pedagoogilist töötajat CM Pestka • CM Pestka Peamised näitajad projektis: –9 õpetajat, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist -60 programmis osalevat last koos täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 20 eelkoolikohta, mida kaasrahastatakse programmi raames toetatud -10 õpetaja programmis. – seadmete ja arenguabi ostmine 20 koolieelses kohas – 20 uue kohaga rühma käivitamine ja käitamine 8 kuu jooksul – täiendavate klasside teostamine 60 lapsele CM Pestkaga – koolitus 10 pedagoogilise CM Pestka rühma inimesele. Projekt vastab Wrocławi valla ja Kąty Wrocławskie valla elanike diagnoositud vajadustele ja ootustele ning on vastus ka ZIT WrOFi strateegias nimetatud probleemidele. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski
@@ Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Education
@@ Property / priority axis: Education / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.41 percentAmount 67.41 percent
Unit percent
-Amount
+.41 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 67.41 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°2'35.23"N, 16°52'23.09"ELatitude 51.04312105
Longitude 16.873078486129
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.04312105
-Longitude
+.873078486129
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Wrocławski
@@ Property / contained in NUTS: Wrocławski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Wrocławski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Revision as of 09:14, 22 March 2024

Project Q97257 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Help me do it myself – Montessori kindergarten	Project Q97257 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

264,768.75 zloty

0 references

58,858.09 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

392,768.75 zloty

0 references

87,312.49 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

67.41 percent

0 references

start time

1 February 2017

0 references

end time

30 April 2018

0 references

beneficiary name (string)

PESTKA SPÓŁKA CYWILNA I. J. LIPOWSCY

0 references

beneficiary

Q2519626

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

51°2'35.23"N, 16°52'23.09"E

inferred from

location

0 references

summary

Cel główny: Zwiększenie o 20 liczby miejsc w edukacji przedszkolnej, podniesienie kompetencji 60 dzieci dzięki zajęciom dodatkowym i podniesienie kwalifikacji 9 pracowników Centrum Montessori Pestka poprzez szkolenia do końca kwietnia 2018 roku. W projekcie planowane jest uruchomienie 20 miejsc przedszkolnych, zajęcia dodatkowe dla 60 dzieci, szkolenia dla 10 pracowników w niepublicznym punkcie przedszkolnym prowadzonym przez Wnioskodawcę zgodnie z pedagogiką Montessori pod nazwą Centrum Montessori Pestka [CM Pestka]. Edukacja Montessori jest bardzo doceniana przez rodziców na całym świecie, a w ostatnich latach także w PL i we Wrocławiu. Niestety liczba miejsc we wrocławskich i podwrocławskich przedszkolach Montessori w porównaniu z rosnącą świadomością rodziców jest kroplą w morzu potrzeb. Jest to związane z charakterystycznym dla tej pedagogiki indywidualnym podejściem do dziecka, specjalnie przygotowanym otoczeniem i nauczycielem, zupełnie innym niż w tradycyjnych przedszkolach. Grupa docelowa: • 60 dzieci w wieku przedszkolnym z CM Pestka • 10 pracowników pedagogicznych CM Pestka • CM Pestka Główne wskaźniki w projekcie: -9 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu -60 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej -20 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie -10 nauczycieli objętych wsparciem w programie Główne działania w projekcie: - zakup wyposażenia i pomocy rozwojowych dla 20 miejsc przedszkolnych - uruchomienie i funkcjonowanie przez 8 m-cy grupy 20 nowych miejsc - realizacja zajęć dodatkowych dla 60 dzieci z CM Pestka - szkolenia dla 10 osób grona pedagogicznego CM Pestka. Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i oczekiwania w głównej mierze mieszkańców Gminy m.Wrocław i Gminy Kąty Wrocławskie, a także jest odpowiedzią na wskazane problemy w Strategii ZIT WrOF (Polish)

0 references

Main objective: Increase the number of pre-school education by 20, raise the competences of 60 children through additional activities and raise the qualifications of 9 employees of the Montessori Pestka Centre through training by the end of April 2018. The project plans to launch 20 preschool places, additional activities for 60 children, training for 10 employees at a non-public preschool facility run by the Applicant in accordance with Montessori pedagogy under the name of the Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori education is highly appreciated by parents all over the world, and in recent years also in PL and Wrocław. Unfortunately, the number of places in Montessori kindergartens in Wrocław and near Wrocław compared to the growing awareness of parents is a drop in the sea of needs. This is related to the peculiar approach of this pedagogy to the child, a specially prepared environment and a teacher, completely different than in traditional kindergartens. Target group: • 60 preschool children with CM Pestka • 10 pedagogical workers CM Pestka • CM Pestka Main indicators in the project: —9 teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme -60 children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education -20 pre-primary education places co-financed by the programme -10 teachers supported by the programme Main actions in the project: — the purchase of equipment and development assistance for 20 preschool places – the launch and operation of a group of 20 new places by 8 months – implementation of additional activities for 60 children from CM Pestka – training for 10 people of the pedagogical group of CM Pestka. The project responds to diagnosed needs and expectations mainly of residents of Wrocław and the Municipality of Kąty Wrocławskie, and is also a response to the problems identified in the ZIT WrOF Strategy (English)

point in time

15 October 2020

readability score

0.1600163345545059

0 references

Objectif principal: Augmenter de 20 places dans l’enseignement préscolaire, augmenter les compétences de 60 enfants grâce à des activités supplémentaires et améliorer les qualifications de 9 membres du personnel Montessori Pestka par la formation d’ici fin avril 2018. Le projet prévoit de lancer 20 places préscolaires, des cours supplémentaires pour 60 enfants, une formation de 10 employés dans un centre préscolaire non public géré par la requérante conformément à la pédagogie Montessori sous le nom de Montessori Pestka Center [CM Pestka]. L’éducation Montessori est très appréciée par les parents du monde entier, et ces dernières années également en PL et Wrocław. Malheureusement, le nombre de places dans les jardins d’enfants Montessori à Wrocław et près de Wrocław par rapport à la sensibilisation croissante des parents est une goutte dans la mer des besoins. Ceci est lié à l’approche individuelle de l’enfant, environnement spécialement préparé et enseignant, caractéristique de cette pédagogie, complètement différente des jardins d’enfants traditionnels. Groupe cible: • 60 enfants d’âge préscolaire avec CM Pestka • 10 travailleurs pédagogiques CM Pestka • CM Pestka Les principaux indicateurs du projet: —9 enseignants qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme -60 enfants inclus dans le programme avec des activités supplémentaires augmentant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préscolaire -20 places préscolaires cofinancées dans le programme de -10 enseignants soutenus dans le programme principal du projet: — achat d’équipements et d’aides au développement pour 20 places préscolaires — lancement et fonctionnement d’ici 8 mois d’un groupe de 20 nouveaux lieux — réalisation de cours supplémentaires pour 60 enfants avec CM Pestka — formation de 10 personnes du groupe de CM Pestka pédagogique. Le projet répond aux besoins et aux attentes diagnostiqués des résidents de la municipalité de Wrocław et de la municipalité de Kąty Wrocławskie, et répond également aux problèmes indiqués dans la stratégie ZIT WrOF. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Hauptziel: Erhöhung um 20 Plätze in der Vorschulbildung, Erhöhung der Kompetenzen von 60 Kindern dank zusätzlicher Aktivitäten und Verbesserung der Qualifikationen von 9 Montessori Pestka-Mitarbeitern durch Schulungen bis Ende April 2018. Das Projekt plant 20 Vorschulplätze, zusätzliche Kurse für 60 Kinder, Schulungen für 10 Mitarbeiter an einer nicht öffentlichen Vorschulstelle, die vom Antragsteller gemäß Montessori Pädagogik unter dem Namen Montessori Pestka Center [CM Pestka] betrieben wird. Montessori Bildung wird von Eltern auf der ganzen Welt sehr geschätzt, und in den letzten Jahren auch in PL und Wrocław. Leider ist die Anzahl der Plätze in Montessori-Kindergärten in Breslau und in der Nähe von Breslau im Vergleich zum wachsenden Bewusstsein der Eltern ein Rückgang im Meer der Bedürfnisse. Dies bezieht sich auf den individuellen Umgang mit dem Kind, speziell vorbereitete Umgebung und Lehrer, charakteristisch für diese Pädagogik, völlig anders als traditionelle Kindergärten. Zielgruppe: • 60 Vorschulkinder mit CM Pestka • 10 pädagogische Arbeitskräfte CM Pestka • CM Pestka Hauptindikatoren des Projekts: 9 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben -60 Kinder, die in das Programm aufgenommen wurden, mit zusätzlichen Aktivitäten, die ihre Bildungschancen in der Vorschulbildung erhöhen -20 Vorschulplätze, die im Programm von -10 Lehrern kofinanziert werden, die im Rahmen des Programms gefördert werden Hauptaktivitäten des Projekts: — Anschaffung von Ausrüstung und Entwicklungshilfen für 20 Vorschulplätze – Start und Betrieb von 8 Monaten einer Gruppe von 20 neuen Plätzen – Durchführung von zusätzlichen Klassen für 60 Kinder mit CM Pestka – Ausbildung für 10 Personen der Gruppe der pädagogischen CM Pestka. Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Erwartungen der Einwohner der Gemeinde Wrocław und der Gemeinde Kąty Wrocławskie und ist auch eine Antwort auf die in der ZIT WrOF-Strategie genannten Probleme. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Hoofddoel: Verhoging met 20 plaatsen in voorschools onderwijs, verhoging van de competenties van 60 kinderen dankzij aanvullende activiteiten en verbetering van de kwalificaties van 9 Montessori Pestka-personeel door middel van opleiding tegen eind april 2018. Het project is van plan om 20 voorschoolse plaatsen te lanceren, extra lessen voor 60 kinderen, opleiding voor 10 werknemers op een niet-openbaar voorschools punt dat door de aanvrager wordt gerund in overeenstemming met Montessori pedagogie onder de naam Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori onderwijs wordt zeer gewaardeerd door ouders over de hele wereld, en in de afgelopen jaren ook in PL en Wrocław. Helaas is het aantal plaatsen in Montessori kleuterscholen in Wrocław en in de buurt van Wrocław in vergelijking met het groeiende bewustzijn van ouders een daling in de zee van behoeften. Dit houdt verband met de individuele benadering van het kind, speciaal voorbereide omgeving en leraar, kenmerkend voor deze pedagogie, compleet anders dan traditionele kleuterscholen. Doelgroep: • 60 kleuters met CM Pestka • 10 pedagogische werknemers CM Pestka • CM Pestka Belangrijkste indicatoren in het project: —9 leraren die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma -60 kinderen die in het programma zijn opgenomen, met extra activiteiten die hun onderwijsmogelijkheden in het voorschoolse onderwijs vergroten -20 voorschoolse plaatsen die worden medegefinancierd in het programma van -10 leerkrachten die in het programma worden ondersteund Belangrijkste activiteiten in het project: — aankoop van uitrusting en ontwikkelingshulp voor 20 voorschoolse plaatsen — lancering en exploitatie met 8 maanden van een groep van 20 nieuwe plaatsen — realisatie van extra klassen voor 60 kinderen met CM Pestka — opleiding voor 10 personen van de groep pedagogische CM Pestka. Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen van de inwoners van de gemeente Wrocław en de gemeente Kąty Wrocławskie, en is ook een antwoord op de aangegeven problemen in de ZIT WrOF-strategie (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

Obiettivo principale: Aumentare di 20 posti nell'istruzione prescolare, aumentare le competenze di 60 bambini grazie ad attività aggiuntive e migliorare le qualifiche del 9 personale Montessori Pestka attraverso la formazione entro la fine di aprile 2018. Il progetto prevede di lanciare 20 posti prescolastici, classi aggiuntive per 60 bambini, formazione per 10 dipendenti in un punto prescolare non pubblico gestito dal richiedente in accordo con la pedagogia Montessori sotto il nome di Centro Montessori Pestka [CM Pestka]. L'educazione Montessori è molto apprezzata dai genitori di tutto il mondo, e negli ultimi anni anche in PL e Breslavia. Purtroppo, il numero di posti negli asili Montessori a Breslavia e nei pressi di Breslavia rispetto alla crescente consapevolezza dei genitori è una goccia nel mare dei bisogni. Questo è legato all'approccio individuale al bambino, ambiente appositamente preparato e insegnante, caratteristico per questa pedagogia, completamente diverso dagli asili tradizionali. Gruppo target: • 60 bambini in età prescolare con CM Pestka • 10 lavoratori pedagogici CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali nel progetto: —9 insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma -60 bambini inclusi nel programma con attività aggiuntive che aumentano le loro opportunità educative nell'istruzione prescolare -20 posti prescolastici cofinanziati nel programma di -10 insegnanti sostenuti nel programma Principali attività del progetto: — acquisto di attrezzature e aiuti allo sviluppo per 20 posti prescolari — lancio e funzionamento entro 8 mesi di un gruppo di 20 nuovi posti — realizzazione di classi aggiuntive per 60 bambini con CM Pestka — formazione per 10 persone del gruppo di pedagogico CM Pestka. Il progetto risponde alle esigenze e alle aspettative diagnosticate dei residenti del Comune di Breslavia e del Comune di Kąty Wrocławskie, ed è anche una risposta ai problemi indicati nella strategia ZIT WrOF (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

Objetivo principal: Aumentar en 20 plazas en la educación preescolar, aumentar las competencias de 60 niños gracias a actividades adicionales y mejorar las cualificaciones de 9 miembros del personal Montessori Pestka mediante la formación para finales de abril de 2018. El proyecto tiene previsto poner en marcha 20 plazas preescolares, clases adicionales para 60 niños, capacitación para 10 empleados en un punto preescolar no público dirigido por el solicitante de conformidad con la pedagogía Montessori bajo el nombre Montessori Pestka Center [CM Pestka]. La educación Montessori es muy apreciada por los padres de todo el mundo, y en los últimos años también en PL y Wrocław. Desafortunadamente, el número de plazas en los jardines de infancia Montessori en Wrocław y cerca de Wrocław en comparación con la creciente conciencia de los padres es una caída en el mar de necesidades. Esto está relacionado con el enfoque individual del niño, ambiente especialmente preparado y maestro, característico de esta pedagogía, completamente diferente de los jardines de infancia tradicionales. Grupo destinatario: • 60 niños en edad preescolar con CM Pestka • 10 trabajadores pedagógicos CM Pestka • CM Pestka Indicadores principales en el proyecto: —9 maestros que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa -60 niños incluidos en el programa con actividades adicionales que aumentan sus oportunidades educativas en educación preescolar -20 plazas preescolares cofinanciadas en el programa de -10 maestros apoyados en el programa Actividades principales en el proyecto: — compra de equipos y ayudas al desarrollo para 20 plazas preescolares — puesta en marcha y funcionamiento por 8 meses de un grupo de 20 nuevos lugares — realización de clases adicionales para 60 niños con CM Pestka — formación para 10 personas del grupo de Pestka pedagógico CM Pestka. El proyecto responde a las necesidades y expectativas diagnosticadas de los residentes del Municipio de Wrocław y el Municipio de Kąty Wrocławskie, y también es una respuesta a los problemas indicados en la Estrategia ZIT WrOF (Spanish)

point in time

20 January 2022

0 references

Hovedformålet: Øges med 20 pladser i førskoleundervisningen, øger kompetencerne hos 60 børn takket være yderligere aktiviteter og forbedrer kvalifikationerne for 9 Montessori Pestka-personale gennem uddannelse inden udgangen af april 2018. Projektet planlægger at lancere 20 førskolepladser, yderligere klasser for 60 børn, uddannelse for 10 medarbejdere på et ikke-offentligt førskolested, der drives af ansøgeren i overensstemmelse med Montessori pædagogik under navnet Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori uddannelse er højt værdsat af forældre over hele verden, og i de senere år også i PL og Wrocław. Desværre er antallet af steder i Montessori børnehaver i Wrocław og nær Wrocław sammenlignet med forældrenes voksende bevidsthed et fald i havet af behov. Dette er relateret til den individuelle tilgang til barnet, specielt forberedt miljø og lærer, karakteristisk for denne pædagogik, helt anderledes end traditionelle børnehaver. Målgruppe: • 60 førskolebørn med CM Pestka • 10 pædagogiske medarbejdere CM Pestka • CM Pestka Hovedindikatorer i projektet: —9 lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet -60 børn inkluderet i programmet med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder i førskoleundervisning -20 førskolepladser medfinansieret i programmet af -10 lærere, der støttes i programmet Hovedaktiviteter i projektet: — indkøb af udstyr og udviklingshjælp til 20 førskolepladser — lancering og drift med 8 måneder af en gruppe på 20 nye pladser — realisering af yderligere klasser for 60 børn med CM Pestka — uddannelse for 10 personer i gruppen af pædagogiske CM Pestka. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og forventninger hos beboerne i Wrocław kommune og kommunen Kąty Wrocławskie, og er også et svar på de angivne problemer i ZIT WrOF-strategien (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

Κύριος στόχος: Αύξηση κατά 20 θέσεις στην προσχολική εκπαίδευση, αύξηση των ικανοτήτων 60 παιδιών χάρη σε πρόσθετες δραστηριότητες και βελτίωση των προσόντων 9 προσωπικού Montessori Pestka μέσω κατάρτισης έως το τέλος Απριλίου 2018. Το έργο σχεδιάζει να δρομολογήσει 20 θέσεις προσχολικής ηλικίας, πρόσθετες τάξεις για 60 παιδιά, κατάρτιση για 10 υπαλλήλους σε μη δημόσιο προσχολικό σημείο που διαχειρίζεται ο αιτών σύμφωνα με την παιδαγωγική Montessori με το όνομα Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori εκπαίδευση εκτιμάται ιδιαίτερα από τους γονείς σε όλο τον κόσμο, και τα τελευταία χρόνια επίσης σε PL και Wrocław. Δυστυχώς, ο αριθμός των θέσεων στα νηπιαγωγεία Montessori στο Βρότσλαβ και κοντά στο Βρότσλαβ σε σύγκριση με την αυξανόμενη ευαισθητοποίηση των γονέων είναι μια πτώση στη θάλασσα των αναγκών. Αυτό σχετίζεται με την ατομική προσέγγιση του παιδιού, ειδικά προετοιμασμένο περιβάλλον και δάσκαλο, χαρακτηριστική για αυτή την παιδαγωγική, εντελώς διαφορετική από τα παραδοσιακά νηπιαγωγεία. Ομάδα-στόχος: • 60 παιδιά προσχολικής ηλικίας με CM Pestka • 10 παιδαγωγικοί εργαζόμενοι CM Pestka • CM Pestka Κύριοι δείκτες του έργου: —9 εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα -60 παιδιά που περιλαμβάνονται στο πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση -20 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται στο πρόγραμμα από -10 εκπαιδευτικούς που υποστηρίζονται στο πρόγραμμα Κύριες δραστηριότητες του έργου: — αγορά εξοπλισμού και αναπτυξιακών βοηθημάτων για 20 θέσεις προσχολικής ηλικίας — έναρξη και λειτουργία μιας ομάδας 20 νέων θέσεων 8 μηνών — πραγματοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 60 παιδιά με CM Pestka — κατάρτιση για 10 άτομα της ομάδας παιδαγωγικών CM Pestka. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προσδοκίες των κατοίκων του Δήμου Wrocław και του δήμου Kąty Wrocławskie, και αποτελεί επίσης απάντηση στα αναφερόμενα προβλήματα στη στρατηγική για το ZIT WrOF (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

Glavni cilj: Povećanje za 20 mjesta u predškolskom obrazovanju, povećanje kompetencija 60 djece zahvaljujući dodatnim aktivnostima i poboljšanje kvalifikacija 9 Montessori Pestke osposobljavanjem do kraja travnja 2018. Projektom se planira pokrenuti 20 predškolskih mjesta, dodatni razredi za 60 djece, obuka za 10 zaposlenika na nejavnom predškolskom mjestu koje vodi podnositelj zahtjeva u skladu s Montessori pedagogijom pod nazivom Centar Montessori Pestka [CM Pestka]. Montessori obrazovanje je vrlo cijenjen od strane roditelja diljem svijeta, a posljednjih godina također u PL i Wrocław. Nažalost, broj mjesta u Montessori vrtićima u Wrocławu i u blizini Wrocława u usporedbi s rastućom osviještenošću roditelja je pad u moru potreba. To se odnosi na individualni pristup djetetu, posebno pripremljenu okolinu i učiteljicu, karakterističnu za ovu pedagogiju, potpuno različitu od tradicionalnih vrtića. Ciljna skupina: • 60 predškolske djece s CM Pestka • 10 pedagoških radnika CM Pestka • CM Pestka Glavni pokazatelji u projektu: —9 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa -60 djece uključene u program s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove mogućnosti obrazovanja u predškolskom odgoju i obrazovanju -20 predškolskih mjesta sufinanciranih u programu -10 nastavnika koji su podržani u programu Glavne aktivnosti u projektu: — kupnja opreme i razvojnih pomagala za 20 predškolskih mjesta – lansiranje i rad do 8 mjeseci grupe od 20 novih mjesta – realizacija dodatnih nastave za 60 djece s CM Pestka – trening za 10 osoba iz skupine pedagoške CM Pestke. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i očekivanja stanovnika Općine Wrocław i općine Kąty Wrocławskie, a ujedno je odgovor na navedene probleme u strategiji ZIT WrOF. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

Obiectivul principal: Creșterea cu 20 de locuri în învățământul preșcolar, creșterea competențelor a 60 de copii datorită activităților suplimentare și îmbunătățirea calificărilor a 9 angajați Montessori Pestka prin formare până la sfârșitul lunii aprilie 2018. Proiectul intenționează să lanseze 20 de locuri preșcolare, cursuri suplimentare pentru 60 de copii, instruire pentru 10 angajați la un punct preșcolar non-public condus de solicitant în conformitate cu pedagogia Montessori sub numele de Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Educația Montessori este foarte apreciată de părinții din întreaga lume, iar în ultimii ani, de asemenea, în PL și Wrocław. Din păcate, numărul de locuri din grădinițele Montessori din Wrocław și din apropiere de Wrocław în comparație cu conștientizarea crescândă a părinților este o scădere în marea nevoilor. Acest lucru este legat de abordarea individuală a copilului, mediu special pregătit și profesor, caracteristic acestei pedagogie, complet diferită de grădinițele tradiționale. Grupul țintă: • 60 de copii preșcolari cu CM Pestka • 10 lucrători pedagogici CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali în proiect: —9 cadre didactice care au obținut calificări sau au dobândit competențe după terminarea programului -60 de copii incluși în program cu activități suplimentare de creștere a oportunităților educaționale în învățământul preșcolar -20 de locuri preșcolare cofinanțate în programul de -10 cadre didactice sprijinite în program Principalele activități din cadrul proiectului: achiziționarea de echipamente și ajutoare pentru dezvoltare pentru 20 de locuri preșcolare – lansarea și operarea cu 8 luni a unui grup de 20 de locuri noi – realizarea de cursuri suplimentare pentru 60 de copii cu CM Pestka – instruire pentru 10 persoane din grupul CM Pestka pedagogică. Proiectul răspunde nevoilor și așteptărilor diagnosticate ale locuitorilor din municipalitatea Wrocław și din municipalitatea Kąty Wrocławskie și reprezintă, de asemenea, un răspuns la problemele indicate în strategia ZIT WrOF. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Hlavný cieľ: Zvýšenie počtu miest v predškolskom vzdelávaní o 20 miest, zvýšenie kompetencií 60 detí vďaka dodatočným aktivitám a zlepšenie kvalifikácie 9 zamestnancov Montessori Pestka prostredníctvom odbornej prípravy do konca apríla 2018. Projekt plánuje spustiť 20 predškolských miest, ďalšie triedy pre 60 detí, školenie pre 10 zamestnancov na neverejnom predškolskom bode prevádzkovanom žiadateľom v súlade s Montessori pedagogikou pod názvom Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori vzdelávanie vysoko oceňujú rodičia po celom svete a v posledných rokoch aj v PL a Vroclave. Bohužiaľ, počet miest v materských školách Montessori vo Vroclave a v blízkosti Vroclavu v porovnaní s rastúcim vedomím rodičov je poklesom v mori potrieb. To súvisí s individuálnym prístupom k dieťaťu, špeciálne pripraveným prostredím a učiteľom, charakteristickým pre túto pedagogiku, úplne odlišným od tradičných materských škôl. Cieľová skupina: • 60 detí predškolského veku s CM Pestka • 10 pedagogických pracovníkov CM Pestka • CM Pestka Hlavné ukazovatele projektu: —9 učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 60 detí zahrnutých do programu s dodatočnými aktivitami, ktoré zvyšujú ich vzdelávacie príležitosti v predškolskom vzdelávaní -20 predškolských miest spolufinancovaných v programe -10 učiteľov podporovaných v programe Hlavné aktivity v projekte: — nákup vybavenia a vývojových pomôcok pre 20 predškolských miest – spustenie a prevádzka o 8 mesiacov skupiny 20 nových miest – realizácia ďalších tried pre 60 detí s CM Pestka – školenie pre 10 osôb zo skupiny pedagogických CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a očakávania obyvateľov obce Vroclav a obce Kąty Wrocławskie a je tiež reakciou na uvedené problémy v stratégii ZIT WrOF (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

Għan ewlieni: Żieda b’20 post fl-edukazzjoni preprimarja, żieda fil-kompetenzi ta’ 60 tifel u tifla bis-saħħa ta’ attivitajiet addizzjonali u titjib tal-kwalifiki ta’ 9 persunal ta’ Montessori Pestka permezz ta’ taħriġ sal-aħħar ta’ April 2018. Il-proġett jippjana li jniedi 20 post ta’ qabel l-iskola, klassijiet addizzjonali għal 60 tifel u tifla, taħriġ għal 10 impjegati f’punt ta’ qabel l-iskola mhux pubbliku mmexxi mill-Applikant skont il-pedagoġija Montessori taħt l-isem Montessori Pestka Center [CM Pestka]. L-edukazzjoni Montessori hija apprezzata ħafna mill-ġenituri madwar id-dinja, u f’dawn l-aħħar snin ukoll fil-PL u Wrocław. Sfortunatament, l-għadd ta’ postijiet fil-kindergartens ta’ Montessori fi Wrocław u qrib Wrocław meta mqabbel mal-għarfien dejjem jikber tal-ġenituri huwa tnaqqis fil-baħar tal-ħtiġijiet. Dan huwa relatat mal-approċċ individwali għat-tfal, ambjent ippreparat apposta u għalliem, karatteristika għal din il-pedagoġija, kompletament differenti mill-kindergartens tradizzjonali. Grupp fil-mira: • 60 tifel u tifla qabel l-iskola b’CM Pestka • 10 ħaddiema pedagoġiċi CM Pestka • CM Pestka Indikaturi ewlenin fil-proġett: —9 għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm -60 tifel u tifla inklużi fil-programm b’attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni preprimarja -20 post ta’ qabel l-iskola kofinanzjati fil-programm ta’ 10 għalliema appoġġati fil-programm Attivitajiet ewlenin fil-proġett: — ix-xiri ta ‘tagħmir u għajnuniet għall-iżvilupp għal 20 post ta’ qabel l-iskola — tnedija u operazzjoni minn 8 xhur ta ‘grupp ta’ 20 post ġdid — realizzazzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali għal 60 tifel u tifla b’CM Pestka — taħriġ għal 10 persuni tal-grupp ta’ Pestka pedagoġika CM. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet u l-aspettattivi dijanjostikati tar-residenti tal-Muniċipalità ta’ Wrocław u tal-Muniċipalità ta’ Kąty Wrocławskie, u huwa wkoll tweġiba għall-problemi indikati fl-Istrateġija tal-WrOF ZIT (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

Objetivo principal: Aumentar em 20 lugares no ensino pré-escolar, aumentar as competências de 60 crianças graças a atividades adicionais e melhorar as qualificações de 9 membros do pessoal de Montessori Pestka através da formação até ao final de abril de 2018. O projeto prevê o lançamento de 20 vagas pré-escolares, aulas adicionais para 60 crianças, formação para 10 trabalhadores num ponto pré-escolar não público gerido pelo requerente em conformidade com a pedagogia de Montessori sob o nome Montessori Pestka Center [CM Pestka]. A educação de Montessori é muito apreciada pelos pais em todo o mundo, e nos últimos anos também em PL e Wrocław. Infelizmente, o número de lugares nos jardins de infância de Montessori em Wrocław e perto de Wrocław, em comparação com a consciência crescente dos pais, é uma gota no mar das necessidades. Isso está relacionado à abordagem individual da criança, ambiente especialmente preparado e professor, característica dessa pedagogia, completamente diferente das creches tradicionais. Grupo-alvo: • 60 crianças pré-escolares com CM Pestka • 10 trabalhadores pedagógicos CM Pestka • CM Pestka Principais indicadores do projeto: —9 professores que tenham obtido qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa -60 crianças incluídas no programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas na educação pré-escolar -20 pré-escolas cofinanciadas no programa de -10 professores apoiados no programa Principais atividades do projeto: — compra de equipamentos e ajudas ao desenvolvimento para 20 lugares pré-escolares — lançamento e operação por 8 meses de um grupo de 20 novos lugares — realização de aulas adicionais para 60 crianças com CM Pestka — treinamento para 10 pessoas do grupo de CM Pestka pedagógico. O projeto responde às necessidades e expectativas diagnosticadas dos residentes do Município de Wrocław e do Município de Kąty Wrocławskie, e é também uma resposta aos problemas indicados na estratégia ZIT WrOF (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

Päätavoite: Lisätään esiopetuksen 20 paikkaa, lisätään 60 lapsen osaamista lisätoimien ansiosta ja parannetaan 9 Montessori Pestkan henkilöstön pätevyyttä koulutuksen avulla huhtikuun 2018 loppuun mennessä. Hankkeen tarkoituksena on käynnistää 20 esikoulupaikkaa, lisäkursseja 60 lapselle, koulutusta 10 työntekijälle hakijan Montessori Pestka Centerin (CM Pestka) mukaisesti ylläpitämässä ei-julkisessa esikoulupisteessä. Montessori koulutus on erittäin arvostettu vanhempien ympäri maailmaa, ja viime vuosina myös PL ja Wrocław. Valitettavasti paikkojen määrä Montessorin päiväkodeissa Wrocławissa ja Wrocławin lähellä verrattuna vanhempien kasvavaan tietoisuuteen on lasku tarpeiden meressä. Tämä liittyy lapsen yksilölliseen lähestymistapaan, erityisesti valmistettuun ympäristöön ja opettajaan, joka on ominaista tälle pedagogiikalle, täysin erilainen kuin perinteiset päiväkodit. Kohderyhmä: • 60 esikouluikäistä lasta, joilla on CM Pestka • 10 pedagogista työntekijää CM Pestka • CM Pestka Pääindikaattorit hankkeessa: —9 opettajaa, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen -60 lasta, jotka kuuluvat ohjelmaan, ja lisätoimia, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esiopetuksessa -20 esikoulupaikkaa, jotka ovat osarahoitettuja -10 opettajan ohjelmassa, jota tuetaan ohjelman päätoiminnoissa: — laitteiden ja kehitysapuvälineiden hankinta 20 esikoulupaikkaa varten – 20 uuden paikan ryhmän käynnistäminen ja toiminta 8 kuukaudella – lisäluokkien toteuttaminen 60:lle CM Pestka -lapselle – koulutus 10 henkilölle pedagogisen CM Pestkan ryhmästä. Hanke vastaa Wrocławin kunnan ja Kąty Wrocławskien kunnan asukkaiden todettuihin tarpeisiin ja odotuksiin sekä vastaa ZIT WrOF:n strategiassa ilmoitettuihin ongelmiin. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

Glavni cilj: Povečanje za 20 mest v predšolskem izobraževanju, povečanje kompetenc 60 otrok zaradi dodatnih dejavnosti in izboljšanje kvalifikacij 9 zaposlenih v Montessori Pestki z usposabljanjem do konca aprila 2018. Projekt načrtuje 20 predšolskih mest, dodatne razrede za 60 otrok, usposabljanje za 10 zaposlenih na nejavni predšolski točki, ki jo vodi prijavitelj v skladu s pedagogiko Montessori pod imenom Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori izobraževanje zelo cenijo starši po vsem svetu, v zadnjih letih pa tudi v PL in Wrocław. Na žalost je število mest v vrtcih Montessori v Vroclavu in v bližini Vroclava v primerjavi z naraščajočo ozaveščenostjo staršev padec potreb v morju. To je povezano z individualnim pristopom do otroka, posebej pripravljenega okolja in učitelja, značilnega za to pedagogiko, popolnoma drugačnega od tradicionalnih vrtcev. Ciljna skupina: • 60 predšolskih otrok s CM Pestka • 10 pedagoških delavcev CM Pestka • CM Pestka Glavni kazalniki v projektu: —9 učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa – 60 otrok, vključenih v program, z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo njihove izobraževalne možnosti v predšolskem izobraževanju – 20 predšolskih mest, sofinanciranih v programu 10 učiteljev, podprtih v programu Glavne aktivnosti v projektu: — nakup opreme in razvojnih pripomočkov za 20 vrtcev – začetek in delovanje skupine 20 novih mest za 8 mesecev – izvedba dodatnih razredov za 60 otrok s CM Pestka – usposabljanje za 10 oseb iz skupine pedagoških CM Pestka. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in pričakovanja prebivalcev občine Vroclav in občine Kąty Wrocławskie ter je tudi odgovor na navedene težave v strategiji ZIT WrOF. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

Hlavní cíl: Zvýšit o 20 míst v předškolním vzdělávání, zvýšit kompetence 60 dětí díky dalším aktivitám a zlepšit kvalifikaci 9 zaměstnanců Montessori Pestka prostřednictvím odborné přípravy do konce dubna 2018. Projekt plánuje zahájit 20 předškolních míst, další třídy pro 60 dětí, školení pro 10 zaměstnanců na neveřejném předškolním místě provozovaném žadatelem v souladu s Montessori pedagogikou pod názvem Montessori Pestka Center (CM Pestka). Montessori vzdělání velmi oceňují rodiče po celém světě a v posledních letech také v PL a Vratislavi. Bohužel počet míst v Montessori mateřských školách ve Vratislavi a nedaleko Vratislavi ve srovnání s rostoucím povědomím rodičů je poklesem v moři potřeb. To souvisí s individuálním přístupem k dítěti, speciálně připraveným prostředím a učitelem, charakteristickým pro tuto pedagogiku, zcela odlišným od tradičních mateřských škol. Cílová skupina: • 60 předškolních dětí s CM Pestka • 10 pedagogických pracovníků CM Pestka • CM Pestka Hlavní ukazatele v projektu: —9 učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu – 60 dětí zařazených do programu s dalšími aktivitami zvyšujícími své vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání -20 předškolních míst spolufinancovaných v programu -10 učitelů podporovaných v programu Hlavní aktivity v projektu: — nákup vybavení a vývojových pomůcek pro 20 předškolních míst – zahájení a provoz do 8 měsíců skupiny 20 nových míst – realizace dodatečných tříd pro 60 dětí s CM Pestka – školení pro 10 osob ze skupiny pedagogických CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a očekávání obyvatel města Vratislav a obce Kąty Wrocławskie a je také reakcí na uvedené problémy ve strategii ZIT WrOF. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

Pagrindinis tikslas: Iki 2018 m. balandžio mėn. pabaigos padidinti 20 vietų ikimokyklinio ugdymo įstaigose, padidinti 60 vaikų kompetencijas dėl papildomos veiklos ir iki 2018 m. balandžio mėn. pabaigos pagerinti 9 Montessori Pestka darbuotojų kvalifikaciją. Projektu planuojama atidaryti 20 ikimokyklinio ugdymo vietų, papildomas klases 60 vaikų, 10 darbuotojų mokymą neviešame ikimokyklinio ugdymo punkte, kurį pagal Montessori pedagogiką vykdo pareiškėjas, pavadintas Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori švietimas yra labai vertinamas tėvų visame pasaulyje, o pastaraisiais metais taip pat PL ir Wrocław. Deja, Montessori vaikų darželių vietų skaičius Vroclavo ir netoli Vroclavo, palyginti su didėjančiu tėvų sąmoningumu, yra poreikių jūros sumažėjimas. Tai susiję su individualiu požiūriu į vaiką, specialiai paruoštą aplinką ir mokytoją, būdingą šiai pedagogikai, visiškai skiriasi nuo tradicinių vaikų darželių. Tikslinė grupė: • 60 ikimokyklinio amžiaus vaikų su CM Pestka • 10 pedagogų CM Pestka • CM Pestka pagrindiniai projekto rodikliai: –9 mokytojai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą -60 į programą įtrauktų vaikų su papildoma veikla, didinančia jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo įstaigose -20 ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuotų pagal programą remiamų -10 mokytojų programoje Pagrindinės projekto veiklos sritys: – įrangos ir vystymo priemonių pirkimas 20 ikimokyklinio ugdymo vietų – 20 naujų vietų grupės paleidimas ir eksploatavimas 8 mėnesiais – papildomų klasių 60 vaikų su CM Pestka įgyvendinimas – mokymas 10 pedagoginės CM Pestka grupės žmonių. Projektas atitinka Vroclavo savivaldybės ir Kąty Vroclavo savivaldybės gyventojų diagnozuotus poreikius ir lūkesčius, taip pat yra atsakas į nurodytas ZIT WrOF strategijos problemas. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Galvenais mērķis: Palielināt par 20 vietām pirmsskolas izglītībā, palielināt 60 bērnu kompetences, pateicoties papildu aktivitātēm, un līdz 2018. gada aprīļa beigām uzlabot 9 Montessori Pestka personāla kvalifikāciju, izmantojot apmācību. Projektā plānots uzsākt 20 pirmsskolas vietas, papildu nodarbības 60 bērniem, 10 darbinieku apmācību nepubliskā pirmsskolas izglītības punktā, ko vada pieteikuma iesniedzējs saskaņā ar Montessori pedagoģiju ar nosaukumu Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori izglītību augstu vērtē vecāki visā pasaulē, un pēdējos gados arī Polijā un Vroclavā. Diemžēl vietu skaits Montesori bērnudārzos Vroclavā un netālu no Vroclavas, salīdzinot ar vecāku pieaugošo informētību, ir vajadzību samazināšanās jūrā. Tas ir saistīts ar individuālo pieeju bērnam, īpaši sagatavotu vidi un pedagogu, kas raksturīga šai pedagoģijai, pilnīgi atšķiras no tradicionālajiem bērnudārziem. Mērķa grupa: • 60 pirmsskolas vecuma bērni ar CM Pestka • 10 pedagoģiskie darbinieki CM Pestka • CM Pestka Galvenie projekta rādītāji: —9 skolotāji, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc programmas aiziešanas -60 programmā iekļautie bērni ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā -20 pirmsskolas izglītības vietās, kuras līdzfinansē -10 skolotāju programma, kas tiek atbalstīta programmā Galvenās aktivitātes projektā: — aprīkojuma un attīstības palīglīdzekļu iegāde 20 pirmsskolas izglītības vietām — 20 jaunu vietu grupas uzsākšana un darbība 8 mēnešu laikā — papildu nodarbību realizācija 60 bērniem ar CM Pestka — apmācība 10 pedagoģiskās CM Pestka grupas cilvēkiem. Projekts atbilst Vroclavas pašvaldības iedzīvotāju un Kąty Wrocławskie pašvaldības iedzīvotāju noteiktajām vajadzībām un cerībām, kā arī ir atbilde uz ZIT WrOF stratēģijā norādītajām problēmām. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

Основна цел: Увеличаване с 20 места в предучилищното образование, увеличаване на компетенциите на 60 деца благодарение на допълнителните дейности и подобряване на квалификацията на 9 служители на Монтесори Пещера чрез обучение до края на април 2018 г. Проектът предвижда стартирането на 20 предучилищни места, допълнителни класове за 60 деца, обучение на 10 служители на непублична предучилищна точка, управлявана от кандидата в съответствие с Монтесори педагогиката под името Монтесори Пещерка Център [CM Pestka]. Монтесори образованието е високо оценено от родителите по целия свят, а през последните години и в Полша и Вроцлав. За съжаление броят на местата в детските градини Монтесори във Вроцлав и близо до Вроцлав в сравнение с нарастващата осведоменост на родителите е спад в морето на нуждите. Това е свързано с индивидуалния подход към детето, специално подготвена среда и учител, характерна за тази педагогика, напълно различна от традиционните детски градини. Целева група: • 60 деца в предучилищна възраст с CM Pestka • 10 педагогически работници CM Pestka • CM Pestka Основни показатели в проекта: —9 учители, придобили квалификация или придобили компетентности след напускане на програмата -60 деца, включени в програмата, с допълнителни дейности, увеличаващи образователните им възможности в предучилищното образование -20 предучилищни места, съфинансирани в програмата на -10 учители, подкрепени в програмата Основни дейности по проекта: — закупуване на оборудване и помощни средства за развитие на 20 предучилищни места — стартиране и експлоатация до 8 месеца на група от 20 нови места — реализиране на допълнителни класове за 60 деца с CM Pestka — обучение за 10 души от групата на педагогическата CM Pestka. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и очаквания на жителите на община Вроцлав и на община Kąty Wrocławskie и е отговор на посочените проблеми в стратегията ZIT WrOF. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Fő célkitűzés: Az iskola előtti oktatásban 20 férőhelyes növekedés, további tevékenységeknek köszönhetően 60 gyermek kompetenciáinak növelése, valamint a Montessori Pestka 9 alkalmazottjának képzettségének javítása képzéssel 2018. április végéig. A projekt a Montessori Pestka Center [CM Pestka] nevet viselő Montessori pedagógia alapján 20 óvodai helyszínt, 60 gyermek további osztályát, 10 alkalmazott képzését tervezi egy nem állami óvodai ponton. Montessori oktatás nagyra értékelik a szülők szerte a világon, és az elmúlt években is PL és Wrocław. Sajnos a wrocławi és Wrocław közelében lévő Montessori óvodák száma a szülők növekvő tudatosságához képest csökken a szükségletek tengerében. Ez kapcsolódik a gyermek egyéni megközelítéséhez, a speciálisan előkészített környezethez és tanárhoz, amely erre a pedagógiára jellemző, teljesen különbözik a hagyományos óvodáktól. Célcsoport: • 60 óvodai gyermek CM Pestka • 10 pedagógiai dolgozó CM Pestka • CM Pestka A projekt fő mutatói: –9 olyan tanár, aki a program elhagyása után szerzett képesítést vagy jártasságot -60 gyermek vett részt a programban, további tevékenységekkel bővítve oktatási lehetőségeiket az óvodai nevelésben -20, a programban támogatott – 10 tanár programjában társfinanszírozott óvodai helyszín. – berendezések és fejlesztési segédeszközök beszerzése 20 óvoda előtti helyre – 20 új helyből álló csoport 8 hónapos elindítása és működtetése – további osztályok megvalósítása 60 gyermek számára CM Pestka-val – a pedagógiai CM Pestka csoport 10 fős képzése. A projekt megfelel Wrocław önkormányzata és Kąty Wrocławskie település lakóinak diagnosztizált szükségleteinek és elvárásainak, valamint a ZIT WrOF stratégiában jelzett problémákra is választ ad. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Príomhchuspóir: Méadú 20 áit in oideachas réamhscoile, inniúlachtaí leanaí 60 a mhéadú a bhuí le gníomhaíochtaí breise agus cáilíochtaí fhoireann 9 Montessori Pestka a fheabhsú trí oiliúint faoi dheireadh mhí Aibreáin 2018. Tá sé beartaithe ag an tionscadal 20 áiteanna réamhscoile, ranganna breise do leanaí 60, oiliúint do 10 fostaithe ag pointe réamhscoile neamhphoiblí arna reáchtáil ag an Iarratasóir i gcomhréir le hoideolaíocht Montessori faoin ainm Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Is mór ag tuismitheoirí ar fud an domhain oideachas Montessori, agus le blianta beaga anuas i PL agus Wrocław freisin. Ar an drochuair, is ionann líon na n-áiteanna i kindergartens Montessori in Wrocław agus in aice le Wrocław i gcomparáid leis an bhfeasacht mhéadaitheach ar thuismitheoirí agus laghdú ar riachtanais na dtuismitheoirí. Baineann sé seo leis an gcur chuige aonair don leanbh, timpeallacht agus múinteoir ullmhaithe go speisialta, tréith don oideolaíocht seo, go hiomlán difriúil ó naíolanna traidisiúnta. Spriocghrúpa: • 60 leanbh réamhscoile le CM Pestka • 10 oibrí oideolaíocha CM Pestka • CM Pestka • CM Pestka Príomhtháscairí sa tionscadal: —9 múinteoir a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte acu tar éis dóibh an clár a fhágáil -60 páiste san áireamh sa chlár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in áiteanna réamhscoile -20 réamhscoile cómhaoinithe sa chlár -10 múinteoirí a fuair tacaíocht sa chlár Príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: — ceannach trealaimh agus áiseanna forbartha do 20 ionad réamhscoile — seoladh agus feidhmiú faoi 8 mí ó ghrúpa de 20 áit nua — ranganna breise a bhaint amach do 60 leanbh le CM Pestka — oiliúint do 10 duine den ghrúpa oideolaíoch CM Pestka. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus ionchais dhiagnóisithe chónaitheoirí Bardas Wrocławaw agus Bardas K°ty Wrocławskie, agus is freagra é freisin ar na fadhbanna atá léirithe i Straitéis ZIT WrOF (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

Huvudsyftet: Öka med 20 platser i förskoleundervisningen, öka kompetensen hos 60 barn tack vare ytterligare aktiviteter och förbättra kvalifikationerna för 9 anställda i Montessori Pestka genom utbildning senast i slutet av april 2018. Projektet planerar att starta 20 förskoleplatser, ytterligare klasser för 60 barn, utbildning för 10 anställda vid en icke-offentlig förskolepunkt som drivs av sökanden i enlighet med Montessori pedagogik under namnet Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori utbildning är mycket uppskattad av föräldrar runt om i världen, och de senaste åren även i PL och Wrocław. Tyvärr är antalet platser i Montessori daghem i Wrocław och nära Wrocław jämfört med den växande medvetenheten om föräldrar en droppe i havet av behov. Detta är relaterat till den individuella inställningen till barnet, speciellt förberedd miljö och lärare, karakteristisk för denna pedagogik, helt annorlunda än traditionella daghem. Målgrupp: • 60 förskolebarn med CM Pestka • 10 pedagogiska arbetare CM Pestka • CM Pestka Huvudindikatorer i projektet: —9 lärare som har erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet -60 barn som ingår i programmet med ytterligare aktiviteter som ökar sina utbildningsmöjligheter i förskoleundervisning -20 förskoleplatser som medfinansieras i programmet för -10 lärare som får stöd i programmet Huvudverksamhet i projektet: — inköp av utrustning och utvecklingshjälpmedel för 20 förskoleplatser – lansering och drift av en grupp på 20 nya platser – förverkligande av ytterligare klasser för 60 barn med CM Pestka – utbildning för 10 personer i gruppen av pedagogiska CM Pestka. Projektet svarar mot de diagnostiserade behoven och förväntningarna hos invånarna i kommunen Wrocław och kommunen Kąty Wrocławskie, och är också ett svar på de angivna problemen i ZIT WrOF-strategin. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

Peamine eesmärk: Suurendada koolieelses hariduses 20 kohta, suurendada 60 lapse pädevust tänu lisategevustele ja parandada 9 Montessori Pestka töötaja kvalifikatsiooni koolituse kaudu 2018. aasta aprilli lõpuks. Projektiga on kavas käivitada 20 koolieelset kohta, täiendavad klassid 60 lapsele, 10 töötaja koolitamine mitteavalikus eelkoolipunktis, mida juhib taotleja Montessori pedagoogika järgi Montessori Pestka keskuse (CM Pestka) nime all. Montessori haridus on kõrgelt hinnatud vanemad üle maailma, ja viimastel aastatel ka PL ja Wrocław. Kahjuks on kohtade arv Montessori lasteaedades Wrocławis ja Wrocławi lähedal võrreldes vanemate kasvava teadlikkusega vajaduste vähenemine. See on seotud individuaalse lähenemisega lapsele, spetsiaalselt ettevalmistatud keskkonnale ja õpetajale, mis on iseloomulik sellele pedagoogikale, mis erineb täielikult traditsioonilistest lasteaedadest. Sihtrühm: • 60 eelkooliealist last, kellel on CM Pestka • 10 pedagoogilist töötajat CM Pestka • CM Pestka Peamised näitajad projektis: –9 õpetajat, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist -60 programmis osalevat last koos täiendavate tegevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 20 eelkoolikohta, mida kaasrahastatakse programmi raames toetatud -10 õpetaja programmis. – seadmete ja arenguabi ostmine 20 koolieelses kohas – 20 uue kohaga rühma käivitamine ja käitamine 8 kuu jooksul – täiendavate klasside teostamine 60 lapsele CM Pestkaga – koolitus 10 pedagoogilise CM Pestka rühma inimesele. Projekt vastab Wrocławi valla ja Kąty Wrocławskie valla elanike diagnoositud vajadustele ja ootustele ning on vastus ka ZIT WrOFi strateegias nimetatud probleemidele. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski

0 references

priority axis