“The key to the profession – adapting vocational training of the schools of the Koerżoniów County to the needs of the labour market” (Q97709): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
+«Clé de la profession — adaptation de la formation professionnelle des écoles du district de Dzierżoniowski aux besoins du marché du travail»
@@ label / de / label / de @@
+„Schlüssel zum Beruf – Anpassung der Berufsausbildung der Schulen des Distrikts Dzierżoniowski an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes“
@@ label / nl / label / nl @@
+„Sleutel tot het beroep — aanpassing van de beroepsopleiding van scholen van het district Dzierżoniowski aan de behoeften van de arbeidsmarkt”
@@ label / it / label / it @@
+"Chiave per la professione — adattamento della formazione professionale delle scuole del distretto di Dzierżoniowski alle esigenze del mercato del lavoro"
@@ label / es / label / es @@
+«Clave para la profesión: adaptación de la formación profesional de las escuelas del distrito de Dzierżoniowski a las necesidades del mercado laboral»
@@ label / da / label / da @@
+"Nøgle til erhvervet — tilpasning af erhvervsuddannelserne i Dzierżoniowski-distriktet til arbejdsmarkedets behov"
@@ label / el / label / el @@
+«Κλειδί για το επάγγελμα — προσαρμογή της επαγγελματικής κατάρτισης των σχολείων της περιφέρειας Dzierżoniowski στις ανάγκες της αγοράς εργασίας»
@@ label / hr / label / hr @@
+„Ključno za struku – prilagodba strukovnog osposobljavanja škola okruga Dzierżoniowski potrebama tržišta rada”
@@ label / ro / label / ro @@
+„Cheie pentru profesie – adaptarea formării profesionale a școlilor din districtul Dzierżoniowski la nevoile pieței forței de muncă”
@@ label / sk / label / sk @@
+„Kľúč k profesii – prispôsobenie odbornej prípravy škôl okresu Dzierżoniowski potrebám trhu práce“
@@ label / mt / label / mt @@
+“Muftieħ għall-professjoni — adattament tat-taħriġ vokazzjonali tal-iskejjel tad-Distrett ta’ Dzierżoniowski għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol”
@@ label / pt / label / pt @@
+«Chave para a profissão — adaptação da formação profissional das escolas do distrito de Dzierżoniowski às necessidades do mercado de trabalho»
@@ label / fi / label / fi @@
+”Avain ammattiin – Dzierżoniowskin piirikunnan koulujen ammatillisen koulutuksen mukauttaminen työmarkkinoiden tarpeisiin”
@@ label / sl / label / sl @@
+„Ključ do poklica – prilagoditev poklicnega usposabljanja šol v okrožju Dzierżoniowski potrebam trga dela“
@@ label / cs / label / cs @@
+„Klíč k profesi – přizpůsobení odborného vzdělávání škol okresu Dzierżoniowski potřebám trhu práce“
@@ label / lt / label / lt @@
+„Raktas pagal profesiją – Dzierżoniowski rajono mokyklų profesinio mokymo pritaikymas prie darbo rinkos poreikių“
@@ label / lv / label / lv @@
+“Svars profesijai — Dzierżoniowski rajona skolu arodapmācības pielāgošana darba tirgus vajadzībām”
@@ label / bg / label / bg @@
+„Ключ за професията — адаптиране на професионалното обучение на училищата от област Dzierżoniowski към нуждите на пазара на труда“
@@ label / hu / label / hu @@
+„A szakma kulcsa – a Dzierżoniowski kerületi iskolák szakképzésének hozzáigazítása a munkaerőpiac igényeihez”
@@ label / ga / label / ga @@
+“Eochair don ghairm — gairmoiliúint scoileanna Cheantar Dzierżoniowski a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair”
@@ label / sv / label / sv @@
+”Nyckel till yrket – anpassning av yrkesutbildningen av skolorna i distriktet Dzierżoniowski till arbetsmarknadens behov”
@@ label / et / label / et @@
+„Kutse võti – Dzierżoniowski piirkonna koolide kutseõppe kohandamine tööturu vajadustega“
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q97709 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q97709 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q97709 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q97709 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q97709 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q97709 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q97709 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q97709 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q97709 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q97709 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q97709 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q97709 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q97709 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q97709 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q97709 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q97709 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q97709 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q97709 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q97709 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q97709 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q97709 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q97709 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q97709 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q97709 i Polen
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,021.75 EuroAmount 366,021.75 Euro
Unit Euro
+,027.65 EuroAmount 339,027.65 Euro
Unit Euro
-Amount
+,021.75 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,027.65 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,613.83 EuroAmount 430,613.83 Euro
Unit Euro
+,856.06 EuroAmount 398,856.06 Euro
Unit Euro
-Amount
+,613.83 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,856.06 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / co-financing rate @@
-.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.1643058359991818Amount 0.1643058359991818
Unit 1
-Amount
+.1643058359991818
 Unit
@@ Property / financed by @@
-Directorate-General for Regional and Urban Policy
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Dzierżoniów
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Dzierżoniów / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / summary @@
+C’est Pow. Dzierżoniowski est le principal organisme de 6 écoles secondaires supérieures. Reconnaissant les relations mutuelles entre les directions et la qualité de la sphère de l’éducation et du marché du travail local, il entreprend des actions individuelles pour le développement de l’éducation pratique dans le comté. En outre, il met constamment en œuvre une approche novatrice pour façonner les attitudes entrepreneuriales, intensifier la coopération et la coordination en termes de meilleure adéquation du système éducatif à l’évolution des conditions sociales et économiques, ainsi que la convergence de la coopération entre le secteur économique et les institutions du marché du travail. la formation des élèves au travail par le biais d’opportunités de formation et de formation aura pour objectif d’améliorer les compétences pratiques des élèves et la nécessité d’une formation professionnelle. (French)
+Normal rank
+point in time: 1 December 2021Timestamp +2021-12-01T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-01T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Es ist Pow. Dzierżoniowski ist die führende Einrichtung für 6 Sekundarschulen. In Anerkennung der gegenseitigen Beziehungen zwischen den Richtungen und der Qualität des Bildungsbereichs und des lokalen Arbeitsmarktes ergreift er individuelle Maßnahmen zur Entwicklung der praktischen Ausbildung im Landkreis. Darüber hinaus setzt sie konsequent einen innovativen Ansatz zur Gestaltung unternehmerischer Einstellungen um und intensiviert die Zusammenarbeit und Koordinierung im Hinblick auf eine bessere Abstimmung des Bildungssystems an die sich wandelnden sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen sowie die Konvergenz der Zusammenarbeit zwischen dem Wirtschaftssektor und den Arbeitsmarkteinrichtungen.Das Fehlen eines geeigneten institutionellen Netzwerks von Arbeitgebern, Schulen und Organisationseinheiten verschiedener Ebenen und Sektoren, Bildungsinfrastrukturen, die eine Modernisierung erfordern, eine unzureichende Berufsberatung, Lehrkräfte mit langen Jahren sowie unzureichende finanzielle Mittel für die Organisation von Praktika und Praktika für Schüler und Lehrer sind ein wesentliches Hindernis für die Umsetzung des Berufsbildungsprinzips. die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von Ausbildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten wird das Ziel sein, die praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und die Notwendigkeit einer Berufsausbildung zu verbessern. (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het is pow. Dzierżoniowski is het toonaangevende orgaan voor 6 hoger secundair onderwijs. Hij erkent de onderlinge betrekkingen tussen de richtingen en de kwaliteit van het onderwijs en de lokale arbeidsmarkt en onderneemt individuele acties voor de ontwikkeling van praktisch onderwijs in het graafschap. Bovendien wordt er consequent gebruik gemaakt van een innovatieve aanpak voor het vormgeven van ondernemershoudingen, het intensiveren van de samenwerking en coördinatie met het oog op een betere afstemming van het onderwijssysteem op de veranderende sociale en economische omstandigheden, alsmede van de convergentie van de samenwerking tussen de economische sector en de arbeidsmarktinstellingen.Het gebrek aan een passend institutioneel netwerk van werkgevers, scholen en organisatorische eenheden van verschillende niveaus en sectoren, onderwijsinfrastructuur die modernisering vereist, slecht ontwikkelde loopbaanbegeleiding, onderwijzend personeel met lange jaren en onvoldoende financiële middelen om stages en stages voor leerlingen en leerkrachten te organiseren, vormt een belangrijke belemmering voor de toepassing van de beroepsvaardigheden-principes-opleiding-principal training voor scholieren en het verbeteren van de beroepsopleidingsmogelijkheden voor de leerlingen. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 16 December 2021Timestamp +2021-12-16T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-16T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+È un pow. Dzierżoniowski è l'ente principale per 6 scuole secondarie superiori. Riconoscendo le relazioni reciproche tra le direzioni e la qualità della sfera dell'istruzione e del mercato del lavoro locale, intraprende azioni individuali per lo sviluppo dell'istruzione pratica nella contea. Inoltre, attua costantemente un approccio innovativo per plasmare gli atteggiamenti imprenditoriali, intensificare la cooperazione e il coordinamento in termini di migliore corrispondenza del sistema d'istruzione all'evoluzione delle condizioni sociali ed economiche, nonché la convergenza della cooperazione tra il settore economico e le istituzioni del mercato del lavoro.La mancanza di un'adeguata rete istituzionale di datori di lavoro, scuole e unità organizzative di vari livelli e settori, infrastrutture educative che richiedono modernizzazione, orientamento professionale scarsamente sviluppato, personale docente con lunghi anni, nonché risorse finanziarie insufficienti per organizzare tirocini e tirocini per gli alunni e gli insegnanti rappresentano un grave ostacolo all'attuazione dei principi delle competenze professionali-principi-formazione-formazione-principale per la formazione degli alunni-lavoro-lavoro-per migliorare le competenze e il miglioramento delle competenze-principi-formazione-principale per la formazione degli alunni. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 16 January 2022Timestamp +2022-01-16T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-16T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Es pow. Dzierżoniowski es el organismo líder en 6 escuelas secundarias superiores. Reconociendo las relaciones mutuas entre las direcciones y la calidad de la esfera de la educación y el mercado laboral local, emprende acciones individuales para el desarrollo de la educación práctica en el condado. Además, aplica sistemáticamente un enfoque innovador para dar forma a las actitudes empresariales, intensificando la cooperación y la coordinación en términos de una mejor adecuación del sistema educativo a las cambiantes condiciones sociales y económicas, así como la convergencia de la cooperación entre el sector económico y las instituciones del mercado laboral.La falta de una red institucional adecuada de empleadores, escuelas y unidades organizativas de diversos niveles y sectores, infraestructura educativa que requiera modernización, orientación profesional mal desarrollada, personal docente con largos años y recursos financieros insuficientes para organizar pasantías y pasantías para alumnos y profesores constituyen un obstáculo importante para la aplicación de las competencias profesionales-principios-formación-formación-principal para los alumnos-a-el-trabajo. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 20 January 2022Timestamp +2022-01-20T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-20T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Det er pow. Dzierżoniowski er det førende organ for 6 gymnasier. I erkendelse af de gensidige relationer mellem retninger og kvalitet af uddannelsesområdet og det lokale arbejdsmarked, iværksætter han individuelle aktioner til udvikling af praktisk uddannelse i amtet. Desuden gennemfører den konsekvent en innovativ tilgang til udformningen af iværksætterholdninger, intensiverer samarbejdet og koordineringen med hensyn til bedre tilpasning af uddannelsessystemet til ændrede sociale og økonomiske forhold samt konvergensen i samarbejdet mellem den økonomiske sektor og arbejdsmarkedets institutioner. Manglen på et passende institutionelt netværk af arbejdsgivere, skoler og organisatoriske enheder på forskellige niveauer og sektorer, uddannelsesinfrastruktur, der kræver modernisering, dårligt udviklet karrierevejledning, undervisningspersonale med lange år samt utilstrækkelige økonomiske ressourcer til at tilrettelægge praktikophold og praktikophold for elever og lærere er en stor hindring for gennemførelsen af de erhvervskompetenceprincipper-principper-uddannelsesprincipper-principper-uddannelse-principper-uddannelse-principal uddannelse for elever-til-the-job-uddannelsesbehovene og uddannelsesmulighederne for uddannelsesbehovene. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Είναι ο ΠΑΟΚ. Ο Dzierżoniowski είναι ο κορυφαίος φορέας για 6 σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας τις αμοιβαίες σχέσεις μεταξύ των κατευθύνσεων και της ποιότητας της σφαίρας της εκπαίδευσης και της τοπικής αγοράς εργασίας, αναλαμβάνει ατομικές δράσεις για την ανάπτυξη της πρακτικής εκπαίδευσης στο νομό. Η έλλειψη κατάλληλου θεσμικού δικτύου εργοδοτών, σχολείων και οργανωτικών μονάδων διαφόρων επιπέδων και τομέων, οι εκπαιδευτικές υποδομές που απαιτούν εκσυγχρονισμό, η ανεπαρκώς ανεπτυγμένη επαγγελματική καθοδήγηση, το διδακτικό προσωπικό με μακρά έτη, καθώς και οι ανεπαρκείς οικονομικοί πόροι για την οργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, αποτελούν σημαντικό εμπόδιο στην εφαρμογή των επαγγελματικών δεξιοτήτων-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-κατάρτισης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+To je pow. Dzierżoniowski je vodeće tijelo za 6 viših srednjih škola. Prepoznajući međusobne odnose između smjera i kvalitete sfere obrazovanja i lokalnog tržišta rada, poduzima pojedinačne akcije za razvoj praktičnog obrazovanja u županiji. Osim toga, dosljedno provodi inovativan pristup oblikovanju poduzetničkih stavova, intenziviranju suradnje i koordinacije u smislu boljeg usklađivanja obrazovnog sustava s promjenjivim društvenim i gospodarskim uvjetima, kao i konvergencije suradnje između gospodarskog sektora i institucija tržišta rada. Nepostojanje odgovarajuće institucionalne mreže poslodavaca, škola i organizacijskih jedinica različitih razina i sektora, obrazovna infrastruktura koja zahtijeva modernizaciju, loše razvijeno profesionalno usmjeravanje, nastavno osoblje s dugim godinama, kao i nedovoljna financijska sredstva za organizaciju pripravništva i stažiranja za učenike i nastavnike glavna su prepreka provedbi strukovnih vještina-načela-osposobing-načelnog osposobljavanja za učenike i osposobljavanje. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+E un pow. Dzierżoniowski este organul principal pentru 6 școli secundare superioare. Recunoscând relațiile reciproce dintre direcțiile și calitatea sferei educației și piața muncii locale, el întreprinde acțiuni individuale pentru dezvoltarea educației practice în județ. În plus, aceasta pune în aplicare în mod consecvent o abordare inovatoare pentru modelarea atitudinilor antreprenoriale, intensificarea cooperării și coordonării în ceea ce privește o mai bună corelare a sistemului de învățământ cu condițiile sociale și economice în schimbare, precum și convergența cooperării dintre sectorul economic și instituțiile pieței forței de muncă. Lipsa unei rețele instituționale adecvate de angajatori, școli și unități organizaționale de diferite niveluri și sectoare, infrastructura educațională care necesită modernizare, orientarea profesională slab dezvoltată, personalul didactic cu ani lungi, precum și resursele financiare insuficiente pentru organizarea stagiilor și stagiilor pentru elevi și profesori reprezintă un obstacol major în calea punerii în aplicare a principiilor competențelor profesionale-formare-principal formarea elevilor la locul de muncă prin intermediul oportunităților de formare și formare va avea drept scop îmbunătățirea competențelor practice ale elevilor și a nevoii de formare profesională. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+To je pow. Dzierżoniowski je vedúcim orgánom pre 6 vyšších stredných škôl. Uznávajúc vzájomné vzťahy medzi smermi a kvalitou sféry vzdelávania a miestneho trhu práce, vykonáva individuálne opatrenia na rozvoj praktického vzdelávania v kraji. Okrem toho dôsledne uplatňuje inovatívny prístup k formovaniu podnikateľských postojov, zintenzívneniu spolupráce a koordinácie z hľadiska lepšieho zosúladenia vzdelávacieho systému s meniacimi sa sociálnymi a hospodárskymi podmienkami, ako aj zbližovania spolupráce medzi hospodárskym sektorom a inštitúciami trhu práce. Neexistencia vhodnej inštitucionálnej siete zamestnávateľov, škôl a organizačných jednotiek rôznych úrovní a sektorov, vzdelávacia infraštruktúra vyžadujúca modernizáciu, slabo rozvinuté profesijné poradenstvo, pedagogickí pracovníci s dlhými rokmi, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou vykonávania zásad odbornej prípravy – zásady odbornej prípravy – zásadná odborná príprava pre žiakov na pracovisku, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou pre uplatňovanie zásad odbornej prípravy – zásadnej odbornej prípravy žiakov a odbornej prípravy. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Huwa pow. Dzierżoniowski huwa l-korp ewlieni għal 6 skejjel sekondarji ogħla. Filwaqt li jirrikonoxxi r-relazzjonijiet reċiproċi bejn id-direzzjonijiet u l-kwalità tal-isfera tal-edukazzjoni u s-suq tax-xogħol lokali, huwa jieħu azzjonijiet individwali għall-iżvilupp ta’ edukazzjoni prattika fil-kontea. Barra minn hekk, timplimenta b’mod konsistenti approċċ innovattiv biex issawwar attitudnijiet intraprenditorjali, tintensifika l-kooperazzjoni u l-koordinazzjoni f’termini ta’ tqabbil aħjar tas-sistema edukattiva mal-kundizzjonijiet soċjali u ekonomiċi li qed jinbidlu, kif ukoll il-konverġenza tal-kooperazzjoni bejn is-settur ekonomiku u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol. In-nuqqas ta’ netwerk istituzzjonali xieraq ta’ min iħaddem, skejjel u unitajiet organizzattivi ta’ diversi livelli u setturi, infrastruttura edukattiva li teħtieġ modernizzazzjoni, gwida tal-karriera żviluppata ħażin, għalliema bi snin twal kif ukoll riżorsi finanzjarji insuffiċjenti biex jiġu organizzati internships u internships għall-istudenti u l-għalliema huma ostaklu kbir għall-implimentazzjoni tal-prinċipji tal-ħiliet vokazzjonali — il-prinċipji tat-taħriġ u t-taħriġ it-taħriġ għat-tfal ta’ l-iskola għax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ taħriġ u taħriġ se jkun l-għan li jittejbu l-ħiliet prattiċi ta’ l-istudenti u l-ħtieġa ta’ taħriġ vokazzjonali. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+É o Pow. Dzierżoniowski é o órgão líder de 6 escolas secundárias. Reconhecendo as relações mútuas entre as direções e a qualidade da esfera da educação e do mercado de trabalho local, ele empreende ações individuais para o desenvolvimento da educação prática no concelho. Além disso, implementa de forma coerente uma abordagem inovadora para moldar atitudes empresariais, intensificando a cooperação e a coordenação em termos de uma melhor adequação do sistema de ensino à evolução das condições sociais e económicas, bem como a convergência da cooperação entre o setor económico e as instituições do mercado de trabalho. A falta de uma rede institucional adequada de empregadores, escolas e unidades organizacionais de vários níveis e setores, infraestruturas educativas que exigem modernização, orientação profissional pouco desenvolvida, pessoal docente com longos anos, bem como recursos financeiros insuficientes para organizar estágios e estágios para alunos e professores, constituem um obstáculo importante à aplicação dos princípios de competências profissionais-princípios-formação-principal a formação dos alunos para o emprego através de oportunidades de formação e formação será o objetivo de melhorar as competências práticas dos alunos e a necessidade de formação profissional. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Se on pow. Dzierżoniowski on kuuden lukion johtava elin. Hän tunnustaa koulutusalan ja paikallisten työmarkkinoiden suunnan ja laadun keskinäiset suhteet ja ryhtyy yksilöllisiin toimiin käytännön koulutuksen kehittämiseksi läänissä. Lisäksi siinä otetaan johdonmukaisesti käyttöön innovatiivinen lähestymistapa yrittäjyyteen liittyvien asenteiden muokkaamiseen, yhteistyön ja koordinoinnin tehostamiseen siten, että koulutusjärjestelmä sovitetaan paremmin yhteen muuttuvien sosiaalisten ja taloudellisten olosuhteiden kanssa, sekä talouden ja työmarkkinalaitosten välisen yhteistyön lähentämiseen.Tarvittavan institutionaalisen verkoston puuttuminen työnantajista, kouluista ja eri alojen organisaatioyksiköistä, nykyaikaistamista edellyttävä koulutusinfrastruktuuri, heikosti kehittynyt uraohjaus, opetushenkilöstö, jolla on pitkät vuodet, sekä riittämättömät taloudelliset resurssit oppilaiden ja opettajien harjoittelu- ja harjoittelujaksojen järjestämiseen ovat merkittävä este ammatillisten osaamisperiaatteiden toteuttamiselle. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Vse je v redu. Dzierżoniowski je vodilno telo za 6 srednjih šol. Ob priznavanju medsebojnih odnosov med smermi in kakovostjo sfere izobraževanja in lokalnega trga dela izvaja individualne ukrepe za razvoj praktičnega izobraževanja v okrožju. Poleg tega dosledno izvaja inovativen pristop k oblikovanju podjetniškega odnosa, krepi sodelovanje in usklajevanje v smislu boljšega usklajevanja izobraževalnega sistema s spreminjajočimi se socialnimi in gospodarskimi razmerami ter zbliževanja sodelovanja med gospodarskim sektorjem in institucijami trga dela. Pomanjkanje ustrezne institucionalne mreže delodajalcev, šol in organizacijskih enot različnih ravni in sektorjev, izobraževalna infrastruktura, ki zahteva posodobitev, slabo razvito poklicno usmerjanje, pedagoško osebje z dolgimi leti ter nezadostna finančna sredstva za organizacijo pripravništva in pripravništva za učence in učitelje so velika ovira za izvajanje poklicnega znanja in spretnosti, ki jih potrebujejo učenci za usposabljanje, ter za izboljšanje potreb učencev za usposabljanje in usposabljanja. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Je to pow. Dzierżoniowski je vedoucím orgánem 6 vyšších středních škol. Uznává vzájemné vztahy mezi směry a kvalitou oblasti vzdělávání a místním trhem práce a provádí individuální kroky k rozvoji praktického vzdělávání v kraji. Kromě toho důsledně uplatňuje inovativní přístup k utváření podnikatelských postojů, zintenzivnění spolupráce a koordinace, pokud jde o lepší sladění vzdělávacího systému s měnícími se sociálními a hospodářskými podmínkami, jakož i sbližování spolupráce mezi hospodářským sektorem a institucemi trhu práce.Neexistuje vhodná institucionální síť zaměstnavatelů, škol a organizačních jednotek různých úrovní a odvětví, vzdělávací infrastruktura vyžadující modernizaci, špatně rozvinuté profesní poradenství, pedagogičtí pracovníci s dlouhými roky, jakož i nedostatečné finanční zdroje pro pořádání stáží a stáží pro žáky a učitele jsou hlavní překážkou provádění zásad odborné přípravy – odborné přípravy. cílem odborné přípravy pro žáky do zaměstnání prostřednictvím možností odborné přípravy a odborné přípravy bude zlepšit praktické dovednosti žáků a potřebu odborného vzdělávání. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Tai pūkas. Dzierżoniowski yra pirmaujanti institucija 6 vidurinėse mokyklose. Pripažindamas abipusius ryšius tarp švietimo srities krypčių ir kokybės bei vietinės darbo rinkos, jis imasi individualių veiksmų praktiniam švietimui vystyti apskrityje. Be to, ji nuosekliai įgyvendina novatorišką požiūrį į verslumo požiūrio formavimą, intensyvina bendradarbiavimą ir koordinavimą siekiant geriau suderinti švietimo sistemą su kintančiomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis, taip pat ekonomikos sektoriaus ir darbo rinkos institucijų bendradarbiavimo konvergenciją. siekiant pagerinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį, bus siekiama tobulinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Tas ir pow. Dzierżoniowski ir vadošā iestāde 6 vidusskolām. Atzīstot savstarpējās attiecības starp izglītības jomas virzieniem un kvalitāti un vietējo darba tirgu, viņš veic individuālas darbības praktiskās izglītības attīstībai novadā. Turklāt tā konsekventi īsteno inovatīvu pieeju uzņēmējdarbības attieksmes veidošanai, pastiprinot sadarbību un koordināciju attiecībā uz izglītības sistēmas labāku pielāgošanu mainīgajiem sociālajiem un ekonomiskajiem apstākļiem, kā arī ekonomikas nozares un darba tirgus iestāžu sadarbības konverģenci. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Това е пау. Dzierżoniowski е водещ орган за 6 гимназии. Признавайки взаимовръзките между направленията и качеството на сферата на образованието и местния пазар на труда, той предприема индивидуални действия за развитие на практическото образование в областта. Освен това тя последователно прилага новаторски подход за формиране на предприемачески нагласи, засилване на сътрудничеството и координацията по отношение на по-доброто съответствие на образователната система с променящите се социални и икономически условия, както и сближаването на сътрудничеството между икономическия сектор и институциите на пазара на труда. Липсата на подходяща институционална мрежа от работодатели, училища и организационни единици на различни равнища и сектори, образователна инфраструктура, изискваща модернизация, слабо развито професионално ориентиране, преподавателски персонал с дълги години, както и недостатъчни финансови ресурси за организиране на стажове и стажове за ученици и учители, са основна пречка пред прилагането на професионалните умения-принципи-обучение-принципал обучението на учениците до работното място чрез възможности за обучение и обучение ще бъде цел за подобряване на практическите умения на учениците и необходимостта от професионално обучение. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ez a pow. Dzierżoniowski 6 felső középfokú iskola vezető testülete. Felismerve az oktatási szféra és a helyi munkaerőpiac irányai és minősége közötti kölcsönös kapcsolatokat, egyéni cselekvéseket hajt végre a megyei gyakorlati oktatás fejlesztése érdekében. Emellett következetesen alkalmaz innovatív megközelítést a vállalkozói attitűdök alakítására, az együttműködést és koordinációt fokozva az oktatási rendszernek a változó társadalmi és gazdasági feltételekhez való jobb hozzáigazítása, valamint a gazdasági ágazat és a munkaerőpiaci intézmények közötti együttműködés konvergenciája tekintetében.A különböző szintű és ágazati munkaadók, iskolák és szervezeti egységek megfelelő intézményi hálózatának hiánya, a modernizációt igénylő oktatási infrastruktúra, a rosszul fejlett pályaorientáció, a hosszú éveken át tartó oktatók, valamint a tanulók és tanárok szakmai gyakorlatainak és szakmai gyakorlatainak megszervezéséhez szükséges pénzügyi források jelentős akadályát képezik a szakképzési készségek megvalósításának, valamint a tanulók képzése és a képzés gyakorlati lehetőségeinek javítása. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Tá sé pow. Is é Dzierżoniowski an príomhchomhlacht do 6 mheánscoil uachtaracha. Ag aithint dó an caidreamh frithpháirteach idir treo agus cáilíocht réimse an oideachais agus an mhargaidh saothair áitiúil, tugann sé faoi ghníomhartha aonair chun oideachas praiticiúil a fhorbairt sa chontae. Ina theannta sin, cuireann sé cur chuige nuálach chun feidhme go comhsheasmhach maidir le dearcthaí fiontraíochta a mhúnlú, comhar agus comhordú a threisiú maidir leis an gcóras oideachais a mheaitseáil níos fearr le dálaí sóisialta agus eacnamaíocha atá ag athrú, chomh maith le cóineasú an chomhair idir an earnáil eacnamaíoch agus institiúidí mhargadh an tsaothair. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Det är Pow. Dzierżoniowski är det ledande organet för sex gymnasieskolor. Han erkänner de ömsesidiga relationerna mellan utbildningssfärens och den lokala arbetsmarknadens riktning och kvalitet och vidtar individuella åtgärder för att utveckla den praktiska utbildningen i länet. Dessutom genomförs genomgående ett innovativt tillvägagångssätt för att utforma entreprenöriella attityder, intensifiera samarbetet och samordningen när det gäller att bättre matcha utbildningssystemet med förändrade sociala och ekonomiska villkor, samt konvergensen av samarbetet mellan den ekonomiska sektorn och arbetsmarknadsinstitutionerna. Det saknas ett lämpligt institutionellt nätverk av arbetsgivare, skolor och organisationsenheter på olika nivåer och sektorer, utbildningsinfrastruktur som kräver modernisering, dåligt utvecklad yrkesvägledning, lärare med långa år samt otillräckliga ekonomiska resurser för att organisera praktik och praktikplatser för elever och lärare är ett stort hinder för genomförandet av yrkesutbildningsprinciper-utbildningsprinciper-principer-utbildning – huvudutbildning för elever-till-jobb-att-utbildningsmöjligheterna kommer att vara utbildningsmöjligheter. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+See on pow. Dzierżoniowski on juhtiv organ 6 gümnaasiumis. Tunnustades haridusvaldkonna suuna ja kvaliteedi ning kohaliku tööturu vahelisi vastastikuseid suhteid, võtab ta individuaalseid meetmeid praktilise hariduse arendamiseks maakonnas. Lisaks rakendab see järjekindlalt uuenduslikku lähenemisviisi ettevõtlusalaste hoiakute kujundamiseks, koostöö ja koordineerimise intensiivistamiseks, et viia haridussüsteem paremini vastavusse muutuvate sotsiaalsete ja majanduslike tingimustega, samuti majandussektori ja tööturuasutuste vahelise koostöö lähendamisega. Kutseoskuste põhimõtte rakendamine – eri tasandite ja eri sektorite organisatsiooniüksuste asjakohase institutsioonilise võrgustiku puudumine; haridustaristu, mis nõuab ajakohastamist, halvasti arenenud karjäärinõustamine, pikad aastad, samuti ebapiisavad rahalised vahendid õpilaste ja õpetajate praktika- ja praktikakohtade korraldamiseks – on peamine takistus kutseoskuste põhimõtte rakendamisel – koolituse põhimõtte rakendamine – õpilaste ja töökohale suunatud koolituse põhimõtte rakendamine, mille eesmärk on parandada õpilaste kutseoskusi ja koolitusvõimalusi. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / location (string) @@
+WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+Education
@@ Property / priority axis: Education / rank @@
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.0 percentAmount 85.0 percent
Unit percent
-Amount
+.0 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°44'5.96"N, 16°42'19.91"ELatitude 50.73498745
Longitude 16.705529254553
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.73498745
-Longitude
+.705529254553
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Wałbrzyski
@@ Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Revision as of 09:14, 22 March 2024

Project Q97709 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	“The key to the profession – adapting vocational training of the schools of the Koerżoniów County to the needs of the labour market”	Project Q97709 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,525,090.63 zloty

0 references

339,027.65 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,794,224.28 zloty

0 references

398,856.06 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

2 January 2017

0 references

end time

30 November 2018

0 references

beneficiary name (string)

POWIAT DZIERŻONIOWSKI

0 references

beneficiary

Dzierżoniów County

0 references

intervention field

Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh

0 references

programme

Dolno?l?skie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

50°44'5.96"N, 16°42'19.91"E

inferred from

location

0 references

summary

Pow. Dzierżoniowski jest organem prowadzącym dla 6 szkół ponadgimnazjalnych. Dostrzegając wzajemne relacje wzakresie kierunków ijakości sfery edukacji oraz lokalnego rynku pracy, podejmuje jednostkowe działania na rzecz rozwoju szkolnictwa praktycznego w powiecie. Ponadto konsekwentnie wdraża innowacyjne podejście do kształtowania postaw przedsiębiorczych, intensyfikacji współpracy i jej koordynacji w zakresie lepszego dopasowania systemu kształcenia do zmieniających się warunków społecznych oraz gospodarczych, a także uspójniania współpracy pomiędzy sektorem gospodarczym iinstytucjami rynku pracy.Brak odpowiedniej sieci instytucjonalnej pracodawców, szkół oraz jednostek organizacyjnych różnego szczebla i sektora, infrastruktura oświatowa wymagająca modernizacji, słabo rozwinięte doradztwo zawodowe, kadra nauczycielska z dużą wysługą lat, jak również niedostateczne środki finansowe naorganizację staży i praktyk dla uczniów oraz nauczycieli są poważną barierą we wdrażaniu nowoczesnego modelu edukacyjnego na poziomie ponadgimnazjalnym w powiecie dzierżoniowskim.Głównym celem projektu jest zwiększenie szans na zatrudnienie uczniów kształcenia zawodowego Powiatu Dzierżoniowskiego poprzez:- organizację praktycznych formy nauczania w postaci staży/praktyk zawodowych u pracodawców dla uczniów- organizację staży i praktyk dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu w przedsiębiorstwach- organizację szkoleń dla nauczycieli przedmiotów zawodowych i instruktorów praktycznej nauki zawodu pod kątem wykorzystania narzędzi i metod wypracowanych w ramach projektów innowacyjnych zrealizowanych w 2007-2013- organizację szkoleń/kursów zawodowych dla uczniów- doradztwo eduk.– zawod., uwzględniające potrzeby uczniów i zapotrzebowanie na rynku pracyEfektem realizacji projektu będzie:- podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności niezbędnych na rynku pracy- podniesienie kwalifikacji i umiejętności nauczycieli przed. zawod. (Polish)

0 references

I'm sorry. It is a leading body for 6 upper secondary schools. Recognising the relationship between directions and quality of education and the local labour market, it undertakes individual actions to develop practical education in the district. In addition, the profession of vocational training of the professions- and vocational training of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the professions of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the profession of the students in the field of vocational training is the training of the training of the students. (English)

point in time

15 October 2020

readability score

0.1643058359991818

0 references

C’est Pow. Dzierżoniowski est le principal organisme de 6 écoles secondaires supérieures. Reconnaissant les relations mutuelles entre les directions et la qualité de la sphère de l’éducation et du marché du travail local, il entreprend des actions individuelles pour le développement de l’éducation pratique dans le comté. En outre, il met constamment en œuvre une approche novatrice pour façonner les attitudes entrepreneuriales, intensifier la coopération et la coordination en termes de meilleure adéquation du système éducatif à l’évolution des conditions sociales et économiques, ainsi que la convergence de la coopération entre le secteur économique et les institutions du marché du travail. la formation des élèves au travail par le biais d’opportunités de formation et de formation aura pour objectif d’améliorer les compétences pratiques des élèves et la nécessité d’une formation professionnelle. (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Es ist Pow. Dzierżoniowski ist die führende Einrichtung für 6 Sekundarschulen. In Anerkennung der gegenseitigen Beziehungen zwischen den Richtungen und der Qualität des Bildungsbereichs und des lokalen Arbeitsmarktes ergreift er individuelle Maßnahmen zur Entwicklung der praktischen Ausbildung im Landkreis. Darüber hinaus setzt sie konsequent einen innovativen Ansatz zur Gestaltung unternehmerischer Einstellungen um und intensiviert die Zusammenarbeit und Koordinierung im Hinblick auf eine bessere Abstimmung des Bildungssystems an die sich wandelnden sozialen und wirtschaftlichen Bedingungen sowie die Konvergenz der Zusammenarbeit zwischen dem Wirtschaftssektor und den Arbeitsmarkteinrichtungen.Das Fehlen eines geeigneten institutionellen Netzwerks von Arbeitgebern, Schulen und Organisationseinheiten verschiedener Ebenen und Sektoren, Bildungsinfrastrukturen, die eine Modernisierung erfordern, eine unzureichende Berufsberatung, Lehrkräfte mit langen Jahren sowie unzureichende finanzielle Mittel für die Organisation von Praktika und Praktika für Schüler und Lehrer sind ein wesentliches Hindernis für die Umsetzung des Berufsbildungsprinzips. die Ausbildung von Schülerinnen und Schülern im Rahmen von Ausbildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten wird das Ziel sein, die praktischen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler und die Notwendigkeit einer Berufsausbildung zu verbessern. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het is pow. Dzierżoniowski is het toonaangevende orgaan voor 6 hoger secundair onderwijs. Hij erkent de onderlinge betrekkingen tussen de richtingen en de kwaliteit van het onderwijs en de lokale arbeidsmarkt en onderneemt individuele acties voor de ontwikkeling van praktisch onderwijs in het graafschap. Bovendien wordt er consequent gebruik gemaakt van een innovatieve aanpak voor het vormgeven van ondernemershoudingen, het intensiveren van de samenwerking en coördinatie met het oog op een betere afstemming van het onderwijssysteem op de veranderende sociale en economische omstandigheden, alsmede van de convergentie van de samenwerking tussen de economische sector en de arbeidsmarktinstellingen.Het gebrek aan een passend institutioneel netwerk van werkgevers, scholen en organisatorische eenheden van verschillende niveaus en sectoren, onderwijsinfrastructuur die modernisering vereist, slecht ontwikkelde loopbaanbegeleiding, onderwijzend personeel met lange jaren en onvoldoende financiële middelen om stages en stages voor leerlingen en leerkrachten te organiseren, vormt een belangrijke belemmering voor de toepassing van de beroepsvaardigheden-principes-opleiding-principal training voor scholieren en het verbeteren van de beroepsopleidingsmogelijkheden voor de leerlingen. (Dutch)

point in time

16 December 2021

0 references

È un pow. Dzierżoniowski è l'ente principale per 6 scuole secondarie superiori. Riconoscendo le relazioni reciproche tra le direzioni e la qualità della sfera dell'istruzione e del mercato del lavoro locale, intraprende azioni individuali per lo sviluppo dell'istruzione pratica nella contea. Inoltre, attua costantemente un approccio innovativo per plasmare gli atteggiamenti imprenditoriali, intensificare la cooperazione e il coordinamento in termini di migliore corrispondenza del sistema d'istruzione all'evoluzione delle condizioni sociali ed economiche, nonché la convergenza della cooperazione tra il settore economico e le istituzioni del mercato del lavoro.La mancanza di un'adeguata rete istituzionale di datori di lavoro, scuole e unità organizzative di vari livelli e settori, infrastrutture educative che richiedono modernizzazione, orientamento professionale scarsamente sviluppato, personale docente con lunghi anni, nonché risorse finanziarie insufficienti per organizzare tirocini e tirocini per gli alunni e gli insegnanti rappresentano un grave ostacolo all'attuazione dei principi delle competenze professionali-principi-formazione-formazione-principale per la formazione degli alunni-lavoro-lavoro-per migliorare le competenze e il miglioramento delle competenze-principi-formazione-principale per la formazione degli alunni. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

Es pow. Dzierżoniowski es el organismo líder en 6 escuelas secundarias superiores. Reconociendo las relaciones mutuas entre las direcciones y la calidad de la esfera de la educación y el mercado laboral local, emprende acciones individuales para el desarrollo de la educación práctica en el condado. Además, aplica sistemáticamente un enfoque innovador para dar forma a las actitudes empresariales, intensificando la cooperación y la coordinación en términos de una mejor adecuación del sistema educativo a las cambiantes condiciones sociales y económicas, así como la convergencia de la cooperación entre el sector económico y las instituciones del mercado laboral.La falta de una red institucional adecuada de empleadores, escuelas y unidades organizativas de diversos niveles y sectores, infraestructura educativa que requiera modernización, orientación profesional mal desarrollada, personal docente con largos años y recursos financieros insuficientes para organizar pasantías y pasantías para alumnos y profesores constituyen un obstáculo importante para la aplicación de las competencias profesionales-principios-formación-formación-principal para los alumnos-a-el-trabajo. (Spanish)

point in time

20 January 2022

0 references

Det er pow. Dzierżoniowski er det førende organ for 6 gymnasier. I erkendelse af de gensidige relationer mellem retninger og kvalitet af uddannelsesområdet og det lokale arbejdsmarked, iværksætter han individuelle aktioner til udvikling af praktisk uddannelse i amtet. Desuden gennemfører den konsekvent en innovativ tilgang til udformningen af iværksætterholdninger, intensiverer samarbejdet og koordineringen med hensyn til bedre tilpasning af uddannelsessystemet til ændrede sociale og økonomiske forhold samt konvergensen i samarbejdet mellem den økonomiske sektor og arbejdsmarkedets institutioner. Manglen på et passende institutionelt netværk af arbejdsgivere, skoler og organisatoriske enheder på forskellige niveauer og sektorer, uddannelsesinfrastruktur, der kræver modernisering, dårligt udviklet karrierevejledning, undervisningspersonale med lange år samt utilstrækkelige økonomiske ressourcer til at tilrettelægge praktikophold og praktikophold for elever og lærere er en stor hindring for gennemførelsen af de erhvervskompetenceprincipper-principper-uddannelsesprincipper-principper-uddannelse-principper-uddannelse-principal uddannelse for elever-til-the-job-uddannelsesbehovene og uddannelsesmulighederne for uddannelsesbehovene. (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

Είναι ο ΠΑΟΚ. Ο Dzierżoniowski είναι ο κορυφαίος φορέας για 6 σχολεία ανώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Αναγνωρίζοντας τις αμοιβαίες σχέσεις μεταξύ των κατευθύνσεων και της ποιότητας της σφαίρας της εκπαίδευσης και της τοπικής αγοράς εργασίας, αναλαμβάνει ατομικές δράσεις για την ανάπτυξη της πρακτικής εκπαίδευσης στο νομό. Η έλλειψη κατάλληλου θεσμικού δικτύου εργοδοτών, σχολείων και οργανωτικών μονάδων διαφόρων επιπέδων και τομέων, οι εκπαιδευτικές υποδομές που απαιτούν εκσυγχρονισμό, η ανεπαρκώς ανεπτυγμένη επαγγελματική καθοδήγηση, το διδακτικό προσωπικό με μακρά έτη, καθώς και οι ανεπαρκείς οικονομικοί πόροι για την οργάνωση πρακτικής άσκησης και πρακτικής άσκησης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς, αποτελούν σημαντικό εμπόδιο στην εφαρμογή των επαγγελματικών δεξιοτήτων-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-αρχών-κατάρτισης-κατάρτισης για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς. (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

To je pow. Dzierżoniowski je vodeće tijelo za 6 viših srednjih škola. Prepoznajući međusobne odnose između smjera i kvalitete sfere obrazovanja i lokalnog tržišta rada, poduzima pojedinačne akcije za razvoj praktičnog obrazovanja u županiji. Osim toga, dosljedno provodi inovativan pristup oblikovanju poduzetničkih stavova, intenziviranju suradnje i koordinacije u smislu boljeg usklađivanja obrazovnog sustava s promjenjivim društvenim i gospodarskim uvjetima, kao i konvergencije suradnje između gospodarskog sektora i institucija tržišta rada. Nepostojanje odgovarajuće institucionalne mreže poslodavaca, škola i organizacijskih jedinica različitih razina i sektora, obrazovna infrastruktura koja zahtijeva modernizaciju, loše razvijeno profesionalno usmjeravanje, nastavno osoblje s dugim godinama, kao i nedovoljna financijska sredstva za organizaciju pripravništva i stažiranja za učenike i nastavnike glavna su prepreka provedbi strukovnih vještina-načela-osposobing-načelnog osposobljavanja za učenike i osposobljavanje. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

E un pow. Dzierżoniowski este organul principal pentru 6 școli secundare superioare. Recunoscând relațiile reciproce dintre direcțiile și calitatea sferei educației și piața muncii locale, el întreprinde acțiuni individuale pentru dezvoltarea educației practice în județ. În plus, aceasta pune în aplicare în mod consecvent o abordare inovatoare pentru modelarea atitudinilor antreprenoriale, intensificarea cooperării și coordonării în ceea ce privește o mai bună corelare a sistemului de învățământ cu condițiile sociale și economice în schimbare, precum și convergența cooperării dintre sectorul economic și instituțiile pieței forței de muncă. Lipsa unei rețele instituționale adecvate de angajatori, școli și unități organizaționale de diferite niveluri și sectoare, infrastructura educațională care necesită modernizare, orientarea profesională slab dezvoltată, personalul didactic cu ani lungi, precum și resursele financiare insuficiente pentru organizarea stagiilor și stagiilor pentru elevi și profesori reprezintă un obstacol major în calea punerii în aplicare a principiilor competențelor profesionale-formare-principal formarea elevilor la locul de muncă prin intermediul oportunităților de formare și formare va avea drept scop îmbunătățirea competențelor practice ale elevilor și a nevoii de formare profesională. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

To je pow. Dzierżoniowski je vedúcim orgánom pre 6 vyšších stredných škôl. Uznávajúc vzájomné vzťahy medzi smermi a kvalitou sféry vzdelávania a miestneho trhu práce, vykonáva individuálne opatrenia na rozvoj praktického vzdelávania v kraji. Okrem toho dôsledne uplatňuje inovatívny prístup k formovaniu podnikateľských postojov, zintenzívneniu spolupráce a koordinácie z hľadiska lepšieho zosúladenia vzdelávacieho systému s meniacimi sa sociálnymi a hospodárskymi podmienkami, ako aj zbližovania spolupráce medzi hospodárskym sektorom a inštitúciami trhu práce. Neexistencia vhodnej inštitucionálnej siete zamestnávateľov, škôl a organizačných jednotiek rôznych úrovní a sektorov, vzdelávacia infraštruktúra vyžadujúca modernizáciu, slabo rozvinuté profesijné poradenstvo, pedagogickí pracovníci s dlhými rokmi, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou vykonávania zásad odbornej prípravy – zásady odbornej prípravy – zásadná odborná príprava pre žiakov na pracovisku, ako aj nedostatočné finančné zdroje na organizovanie stáží a stáží pre žiakov a učiteľov sú hlavnou prekážkou pre uplatňovanie zásad odbornej prípravy – zásadnej odbornej prípravy žiakov a odbornej prípravy. (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

Huwa pow. Dzierżoniowski huwa l-korp ewlieni għal 6 skejjel sekondarji ogħla. Filwaqt li jirrikonoxxi r-relazzjonijiet reċiproċi bejn id-direzzjonijiet u l-kwalità tal-isfera tal-edukazzjoni u s-suq tax-xogħol lokali, huwa jieħu azzjonijiet individwali għall-iżvilupp ta’ edukazzjoni prattika fil-kontea. Barra minn hekk, timplimenta b’mod konsistenti approċċ innovattiv biex issawwar attitudnijiet intraprenditorjali, tintensifika l-kooperazzjoni u l-koordinazzjoni f’termini ta’ tqabbil aħjar tas-sistema edukattiva mal-kundizzjonijiet soċjali u ekonomiċi li qed jinbidlu, kif ukoll il-konverġenza tal-kooperazzjoni bejn is-settur ekonomiku u l-istituzzjonijiet tas-suq tax-xogħol. In-nuqqas ta’ netwerk istituzzjonali xieraq ta’ min iħaddem, skejjel u unitajiet organizzattivi ta’ diversi livelli u setturi, infrastruttura edukattiva li teħtieġ modernizzazzjoni, gwida tal-karriera żviluppata ħażin, għalliema bi snin twal kif ukoll riżorsi finanzjarji insuffiċjenti biex jiġu organizzati internships u internships għall-istudenti u l-għalliema huma ostaklu kbir għall-implimentazzjoni tal-prinċipji tal-ħiliet vokazzjonali — il-prinċipji tat-taħriġ u t-taħriġ it-taħriġ għat-tfal ta’ l-iskola għax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ taħriġ u taħriġ se jkun l-għan li jittejbu l-ħiliet prattiċi ta’ l-istudenti u l-ħtieġa ta’ taħriġ vokazzjonali. (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

É o Pow. Dzierżoniowski é o órgão líder de 6 escolas secundárias. Reconhecendo as relações mútuas entre as direções e a qualidade da esfera da educação e do mercado de trabalho local, ele empreende ações individuais para o desenvolvimento da educação prática no concelho. Além disso, implementa de forma coerente uma abordagem inovadora para moldar atitudes empresariais, intensificando a cooperação e a coordenação em termos de uma melhor adequação do sistema de ensino à evolução das condições sociais e económicas, bem como a convergência da cooperação entre o setor económico e as instituições do mercado de trabalho. A falta de uma rede institucional adequada de empregadores, escolas e unidades organizacionais de vários níveis e setores, infraestruturas educativas que exigem modernização, orientação profissional pouco desenvolvida, pessoal docente com longos anos, bem como recursos financeiros insuficientes para organizar estágios e estágios para alunos e professores, constituem um obstáculo importante à aplicação dos princípios de competências profissionais-princípios-formação-principal a formação dos alunos para o emprego através de oportunidades de formação e formação será o objetivo de melhorar as competências práticas dos alunos e a necessidade de formação profissional. (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

Se on pow. Dzierżoniowski on kuuden lukion johtava elin. Hän tunnustaa koulutusalan ja paikallisten työmarkkinoiden suunnan ja laadun keskinäiset suhteet ja ryhtyy yksilöllisiin toimiin käytännön koulutuksen kehittämiseksi läänissä. Lisäksi siinä otetaan johdonmukaisesti käyttöön innovatiivinen lähestymistapa yrittäjyyteen liittyvien asenteiden muokkaamiseen, yhteistyön ja koordinoinnin tehostamiseen siten, että koulutusjärjestelmä sovitetaan paremmin yhteen muuttuvien sosiaalisten ja taloudellisten olosuhteiden kanssa, sekä talouden ja työmarkkinalaitosten välisen yhteistyön lähentämiseen.Tarvittavan institutionaalisen verkoston puuttuminen työnantajista, kouluista ja eri alojen organisaatioyksiköistä, nykyaikaistamista edellyttävä koulutusinfrastruktuuri, heikosti kehittynyt uraohjaus, opetushenkilöstö, jolla on pitkät vuodet, sekä riittämättömät taloudelliset resurssit oppilaiden ja opettajien harjoittelu- ja harjoittelujaksojen järjestämiseen ovat merkittävä este ammatillisten osaamisperiaatteiden toteuttamiselle. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

Vse je v redu. Dzierżoniowski je vodilno telo za 6 srednjih šol. Ob priznavanju medsebojnih odnosov med smermi in kakovostjo sfere izobraževanja in lokalnega trga dela izvaja individualne ukrepe za razvoj praktičnega izobraževanja v okrožju. Poleg tega dosledno izvaja inovativen pristop k oblikovanju podjetniškega odnosa, krepi sodelovanje in usklajevanje v smislu boljšega usklajevanja izobraževalnega sistema s spreminjajočimi se socialnimi in gospodarskimi razmerami ter zbliževanja sodelovanja med gospodarskim sektorjem in institucijami trga dela. Pomanjkanje ustrezne institucionalne mreže delodajalcev, šol in organizacijskih enot različnih ravni in sektorjev, izobraževalna infrastruktura, ki zahteva posodobitev, slabo razvito poklicno usmerjanje, pedagoško osebje z dolgimi leti ter nezadostna finančna sredstva za organizacijo pripravništva in pripravništva za učence in učitelje so velika ovira za izvajanje poklicnega znanja in spretnosti, ki jih potrebujejo učenci za usposabljanje, ter za izboljšanje potreb učencev za usposabljanje in usposabljanja. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

Je to pow. Dzierżoniowski je vedoucím orgánem 6 vyšších středních škol. Uznává vzájemné vztahy mezi směry a kvalitou oblasti vzdělávání a místním trhem práce a provádí individuální kroky k rozvoji praktického vzdělávání v kraji. Kromě toho důsledně uplatňuje inovativní přístup k utváření podnikatelských postojů, zintenzivnění spolupráce a koordinace, pokud jde o lepší sladění vzdělávacího systému s měnícími se sociálními a hospodářskými podmínkami, jakož i sbližování spolupráce mezi hospodářským sektorem a institucemi trhu práce.Neexistuje vhodná institucionální síť zaměstnavatelů, škol a organizačních jednotek různých úrovní a odvětví, vzdělávací infrastruktura vyžadující modernizaci, špatně rozvinuté profesní poradenství, pedagogičtí pracovníci s dlouhými roky, jakož i nedostatečné finanční zdroje pro pořádání stáží a stáží pro žáky a učitele jsou hlavní překážkou provádění zásad odborné přípravy – odborné přípravy. cílem odborné přípravy pro žáky do zaměstnání prostřednictvím možností odborné přípravy a odborné přípravy bude zlepšit praktické dovednosti žáků a potřebu odborného vzdělávání. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

Tai pūkas. Dzierżoniowski yra pirmaujanti institucija 6 vidurinėse mokyklose. Pripažindamas abipusius ryšius tarp švietimo srities krypčių ir kokybės bei vietinės darbo rinkos, jis imasi individualių veiksmų praktiniam švietimui vystyti apskrityje. Be to, ji nuosekliai įgyvendina novatorišką požiūrį į verslumo požiūrio formavimą, intensyvina bendradarbiavimą ir koordinavimą siekiant geriau suderinti švietimo sistemą su kintančiomis socialinėmis ir ekonominėmis sąlygomis, taip pat ekonomikos sektoriaus ir darbo rinkos institucijų bendradarbiavimo konvergenciją. siekiant pagerinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį, bus siekiama tobulinti mokinių praktinius įgūdžius ir profesinio mokymo poreikį. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Tas ir pow. Dzierżoniowski ir vadošā iestāde 6 vidusskolām. Atzīstot savstarpējās attiecības starp izglītības jomas virzieniem un kvalitāti un vietējo darba tirgu, viņš veic individuālas darbības praktiskās izglītības attīstībai novadā. Turklāt tā konsekventi īsteno inovatīvu pieeju uzņēmējdarbības attieksmes veidošanai, pastiprinot sadarbību un koordināciju attiecībā uz izglītības sistēmas labāku pielāgošanu mainīgajiem sociālajiem un ekonomiskajiem apstākļiem, kā arī ekonomikas nozares un darba tirgus iestāžu sadarbības konverģenci. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

Това е пау. Dzierżoniowski е водещ орган за 6 гимназии. Признавайки взаимовръзките между направленията и качеството на сферата на образованието и местния пазар на труда, той предприема индивидуални действия за развитие на практическото образование в областта. Освен това тя последователно прилага новаторски подход за формиране на предприемачески нагласи, засилване на сътрудничеството и координацията по отношение на по-доброто съответствие на образователната система с променящите се социални и икономически условия, както и сближаването на сътрудничеството между икономическия сектор и институциите на пазара на труда. Липсата на подходяща институционална мрежа от работодатели, училища и организационни единици на различни равнища и сектори, образователна инфраструктура, изискваща модернизация, слабо развито професионално ориентиране, преподавателски персонал с дълги години, както и недостатъчни финансови ресурси за организиране на стажове и стажове за ученици и учители, са основна пречка пред прилагането на професионалните умения-принципи-обучение-принципал обучението на учениците до работното място чрез възможности за обучение и обучение ще бъде цел за подобряване на практическите умения на учениците и необходимостта от професионално обучение. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Ez a pow. Dzierżoniowski 6 felső középfokú iskola vezető testülete. Felismerve az oktatási szféra és a helyi munkaerőpiac irányai és minősége közötti kölcsönös kapcsolatokat, egyéni cselekvéseket hajt végre a megyei gyakorlati oktatás fejlesztése érdekében. Emellett következetesen alkalmaz innovatív megközelítést a vállalkozói attitűdök alakítására, az együttműködést és koordinációt fokozva az oktatási rendszernek a változó társadalmi és gazdasági feltételekhez való jobb hozzáigazítása, valamint a gazdasági ágazat és a munkaerőpiaci intézmények közötti együttműködés konvergenciája tekintetében.A különböző szintű és ágazati munkaadók, iskolák és szervezeti egységek megfelelő intézményi hálózatának hiánya, a modernizációt igénylő oktatási infrastruktúra, a rosszul fejlett pályaorientáció, a hosszú éveken át tartó oktatók, valamint a tanulók és tanárok szakmai gyakorlatainak és szakmai gyakorlatainak megszervezéséhez szükséges pénzügyi források jelentős akadályát képezik a szakképzési készségek megvalósításának, valamint a tanulók képzése és a képzés gyakorlati lehetőségeinek javítása. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Tá sé pow. Is é Dzierżoniowski an príomhchomhlacht do 6 mheánscoil uachtaracha. Ag aithint dó an caidreamh frithpháirteach idir treo agus cáilíocht réimse an oideachais agus an mhargaidh saothair áitiúil, tugann sé faoi ghníomhartha aonair chun oideachas praiticiúil a fhorbairt sa chontae. Ina theannta sin, cuireann sé cur chuige nuálach chun feidhme go comhsheasmhach maidir le dearcthaí fiontraíochta a mhúnlú, comhar agus comhordú a threisiú maidir leis an gcóras oideachais a mheaitseáil níos fearr le dálaí sóisialta agus eacnamaíocha atá ag athrú, chomh maith le cóineasú an chomhair idir an earnáil eacnamaíoch agus institiúidí mhargadh an tsaothair. (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

Det är Pow. Dzierżoniowski är det ledande organet för sex gymnasieskolor. Han erkänner de ömsesidiga relationerna mellan utbildningssfärens och den lokala arbetsmarknadens riktning och kvalitet och vidtar individuella åtgärder för att utveckla den praktiska utbildningen i länet. Dessutom genomförs genomgående ett innovativt tillvägagångssätt för att utforma entreprenöriella attityder, intensifiera samarbetet och samordningen när det gäller att bättre matcha utbildningssystemet med förändrade sociala och ekonomiska villkor, samt konvergensen av samarbetet mellan den ekonomiska sektorn och arbetsmarknadsinstitutionerna. Det saknas ett lämpligt institutionellt nätverk av arbetsgivare, skolor och organisationsenheter på olika nivåer och sektorer, utbildningsinfrastruktur som kräver modernisering, dåligt utvecklad yrkesvägledning, lärare med långa år samt otillräckliga ekonomiska resurser för att organisera praktik och praktikplatser för elever och lärare är ett stort hinder för genomförandet av yrkesutbildningsprinciper-utbildningsprinciper-principer-utbildning – huvudutbildning för elever-till-jobb-att-utbildningsmöjligheterna kommer att vara utbildningsmöjligheter. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

See on pow. Dzierżoniowski on juhtiv organ 6 gümnaasiumis. Tunnustades haridusvaldkonna suuna ja kvaliteedi ning kohaliku tööturu vahelisi vastastikuseid suhteid, võtab ta individuaalseid meetmeid praktilise hariduse arendamiseks maakonnas. Lisaks rakendab see järjekindlalt uuenduslikku lähenemisviisi ettevõtlusalaste hoiakute kujundamiseks, koostöö ja koordineerimise intensiivistamiseks, et viia haridussüsteem paremini vastavusse muutuvate sotsiaalsete ja majanduslike tingimustega, samuti majandussektori ja tööturuasutuste vahelise koostöö lähendamisega. Kutseoskuste põhimõtte rakendamine – eri tasandite ja eri sektorite organisatsiooniüksuste asjakohase institutsioonilise võrgustiku puudumine; haridustaristu, mis nõuab ajakohastamist, halvasti arenenud karjäärinõustamine, pikad aastad, samuti ebapiisavad rahalised vahendid õpilaste ja õpetajate praktika- ja praktikakohtade korraldamiseks – on peamine takistus kutseoskuste põhimõtte rakendamisel – koolituse põhimõtte rakendamine – õpilaste ja töökohale suunatud koolituse põhimõtte rakendamine, mille eesmärk on parandada õpilaste kutseoskusi ja koolitusvõimalusi. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: dzierżoniowski

0 references

priority axis