Equal opportunities – school development programme (Q126568): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0284526348230228) |
||||||||||||||
| (10 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Gelijke kansen — | Gelijke kansen — Schoolontwikkelingsprogramma | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Igualdad de Oportunidades — Programa de Desarrollo Escolar | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Võrdsed võimalused – kooli arenguprogramm | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Lygios galimybės – Mokyklų plėtros programa | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Jednake mogućnosti – Program razvoja škola | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ίσες Ευκαιρίες — Πρόγραμμα Σχολικής Ανάπτυξης | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Rovnaké príležitosti – Program rozvoja škôl | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Yhtäläiset mahdollisuudet – Koulun kehittämisohjelma | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Egyenlő esélyek – Iskolafejlesztési Program | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Rovné příležitosti – Program rozvoje školy | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Vienlīdzīgas iespējas — skolu attīstības programma | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Comhionannas Deiseanna — Clár Forbartha Scoile | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Enake možnosti – Razvoj šole | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Равни възможности — Програма за училищно развитие | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Opportunitajiet Indaqs — Programm ta’ Żvilupp tal-Iskejjel | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Igualdade de Oportunidades — Programa de Desenvolvimento Escolar | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Lige muligheder — Skoleudviklingsprogram | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Oportunități egale – Programul de dezvoltare a școlilor | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Lika möjligheter – Skolans utvecklingsprogram | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q126568 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q126568 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q126568 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q126568 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q126568 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q126568 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q126568 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q126568 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q126568 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q126568 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q126568 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q126568 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q126568 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q126568 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q126568 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q126568 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q126568 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q126568 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q126568 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q126568 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q126568 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q126568 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 19,987.42 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 23,514.62 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project “equal opportunities – the development programme of the school” aims at equalising the chances of educating students with the weakest results in learning and developing students who are particularly talented in mathematical and linguistic subjects and support a younger pupil who exceeds the educational threshold by conducting from 01.09.2016 to 30.06.2018 a program of developing and teaching and equilibrium classes for 196 pupils from classes I and IV-VI SP3 in Rydułtow. We're planning weeks of class. As part of the support, it is planned to organise classes in logop. therapy for 32 students of classes I, master mathematician. for 56 students of classes IV, natural classes for 30 students of classes V, language classes for 86 students. V and VI, art therapy-plastic for approx. 20 students from classes IV – VI with the opinion of PPP and about 65 students of class I. The project responds to the diagnosed needs and problems of SP3, which has been achieving results below the municipal, county and voivodship averages for years. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0284526348230228
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet «Égalité des chances — Programme de développement scolaire» vise à égaliser les chances de l’éducation. les élèves obtiennent les résultats les plus faibles dans leurs études et à développer l’intérêt des élèves particulièrement talentueux dans le domaine des mathématiques et des matières linguistiques et soutiennent les élèves plus jeunes, dépassant le seuil scolaire en réalisant du 1.9.2016 au 30.6.2018 un programme de développement et de comparaison didactique-comparatoire pour 196 élèves des classes I et IV-VI SP3 à Rydułtów. 60 semaines de cours sont prévues. Dans le cadre du soutien, il est prévu d’organiser des cours dans le domaine de la thérapie de logop pour 32 élèves de la classe I, mathématique. pour 56 classes IV, classes de nature pour 30 classes V, cours de langue pour 86 élèves de la classe IV. V et VI, activité artéthérapeutique-plastique pour env. 20 leçons des classes IV — VI ayant un avis PPP et environ 65 élèves de la première année. Le projet répond aux besoins et aux problèmes diagnostiqués du SP3, qui a obtenu des résultats inférieurs à la moyenne des municipalités, des districts et des provinces depuis des années. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt „Chancengleichheit – Schulentwicklungsprogramm“ zielt darauf ab, die Bildungschancen auszugleichen. Schülerinnen und Schüler erreichen die schwächsten Ergebnisse ihres Studiums und entwickeln das Interesse von Schülerinnen und Schülern, die im Bereich Mathematik und Sprachfächer besonders begabt sind, und unterstützen den jüngeren Schüler, indem sie vom 1.9.2016 bis 30.6.2018 ein Programm zur Entwicklung und didaktisch-vergleichenden Kurse für 196 Schülerinnen und Schüler der Klassen I und IV-VI SP3 in Rydułtów durchführen. 60 Wochen Unterricht sind geplant. Im Rahmen der Unterstützung ist geplant, Kurse im Bereich Logop-Therapie für 32 Schüler der Klasse I, Mathematik, für 56 Klassen IV, Naturklassen für 30 Klassen V, Sprachkurse für 86 Schüler der Klasse IV zu organisieren. V und VI, Aktivität artetherapeutisch-plastisch für ca. 20 Lektionen aus den Klassen IV – VI mit einer PPP-Stellungnahme und etwa 65 Schülern der Klasse I. Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Probleme von SP3, das seit Jahren Ergebnisse unterhalb des Gemeinde-, Bezirks- und Provinzdurchschnitts erzielt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project „Equal Opportunities — School Development Program” heeft tot doel de kansen van het onderwijs te egaliseren. leerlingen die de zwakste resultaten behalen in hun studie en de belangstelling ontwikkelen van leerlingen die bijzonder getalenteerd zijn op het gebied van wiskunde en taalvakken en de jongere leerlingen ondersteunen, de onderwijsdrempel overschrijden door van 1.9.2016 tot 30.6.2018 een programma uit te voeren voor het ontwikkelen en didactisch vergelijken van klassen voor 196 leerlingen uit de klassen I en IV-VI SP3 in Rydułtów. Er zijn 60 weken les gepland. Als onderdeel van de ondersteuning is het de bedoeling om lessen te organiseren op het gebied van logoptherapie voor 32 studenten van klasse I, wiskunde. voor 56 klassen IV, natuurklassen voor 30 klassen V, taallessen voor 86 leerlingen van klasse IV. V en VI, activiteit artetherapeutisch-kunststof voor ca. 20 lessen uit klassen IV — VI met een PPP-advies en ongeveer 65 studenten van rang I. Het project speelt in op de gediagnosticeerde behoeften en problemen van SP3, die al jaren resultaten behalen onder het gemeente-, districts- en provinciegemiddelde. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto "Equal Opportunities — School Development Program" mira a eguagliare le opportunità di istruzione. gli alunni che ottengono i risultati più deboli nei loro studi e sviluppano l'interesse degli alunni che sono particolarmente talentuosi nel campo della matematica e delle materie linguistiche e sostengono l'alunno più giovane, superando la soglia di istruzione conducendo dal 1.9.2016 al 30.6.2018 un programma di sviluppo e corsi didattico-comparatori per 196 alunni dei gradi I e IV-VI SP3 a Rydułtów. Sono previste 60 settimane di lezioni. Nell'ambito del sostegno, si prevede di organizzare corsi nel campo della logopterapia per 32 studenti della classe I, matematica. per 56 classi IV, corsi di natura per 30 classi V, corsi di lingua per 86 alunni della classe IV. V e VI, attività arteterapeutica-plastica per ca. 20 lezioni dalle classi IV — VI con un parere PPP e circa 65 studenti di grado I. Il progetto risponde alle esigenze e ai problemi diagnosticati della SP3, che da anni ha raggiunto risultati al di sotto della media comunale, provinciale e provinciale. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Rydułtowy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wodzisław Śląski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wodzisław Śląski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto «Igualdad de oportunidades — Programa de desarrollo escolar» tiene como objetivo igualar las oportunidades de la educación. Los alumnos logran los resultados más débiles en sus estudios y desarrollan el interés de los alumnos que tienen un talento particular en el campo de las matemáticas y las asignaturas lingüísticas y apoyan al alumno más joven, superando el umbral educativo al realizar del 1.9.2016 al 30.6.2018 un programa de desarrollo y clases didácticas-comparatorias para 196 alumnos de los grados I y IV-VI SP3 en Rydułtów. Se planean 60 semanas de clases. Como parte del apoyo, se planea organizar clases en el campo de la terapia logop para 32 estudiantes de la clase I, matemáticas. para 56 clases IV, clases de naturaleza para 30 clases V, clases de idiomas para 86 alumnos de la clase IV. V y VI, actividad arteterapéutica-plástica para aprox. 20 lecciones de las clases IV — VI con una opinión de PPP y alrededor de 65 estudiantes de grado I. El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados del SP3, que ha estado logrando resultados por debajo del promedio municipal, distrital y provincial durante años. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto «Igualdad de oportunidades — Programa de desarrollo escolar» tiene como objetivo igualar las oportunidades de la educación. Los alumnos logran los resultados más débiles en sus estudios y desarrollan el interés de los alumnos que tienen un talento particular en el campo de las matemáticas y las asignaturas lingüísticas y apoyan al alumno más joven, superando el umbral educativo al realizar del 1.9.2016 al 30.6.2018 un programa de desarrollo y clases didácticas-comparatorias para 196 alumnos de los grados I y IV-VI SP3 en Rydułtów. Se planean 60 semanas de clases. Como parte del apoyo, se planea organizar clases en el campo de la terapia logop para 32 estudiantes de la clase I, matemáticas. para 56 clases IV, clases de naturaleza para 30 clases V, clases de idiomas para 86 alumnos de la clase IV. V y VI, actividad arteterapéutica-plástica para aprox. 20 lecciones de las clases IV — VI con una opinión de PPP y alrededor de 65 estudiantes de grado I. El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados del SP3, que ha estado logrando resultados por debajo del promedio municipal, distrital y provincial durante años. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto «Igualdad de oportunidades — Programa de desarrollo escolar» tiene como objetivo igualar las oportunidades de la educación. Los alumnos logran los resultados más débiles en sus estudios y desarrollan el interés de los alumnos que tienen un talento particular en el campo de las matemáticas y las asignaturas lingüísticas y apoyan al alumno más joven, superando el umbral educativo al realizar del 1.9.2016 al 30.6.2018 un programa de desarrollo y clases didácticas-comparatorias para 196 alumnos de los grados I y IV-VI SP3 en Rydułtów. Se planean 60 semanas de clases. Como parte del apoyo, se planea organizar clases en el campo de la terapia logop para 32 estudiantes de la clase I, matemáticas. para 56 clases IV, clases de naturaleza para 30 clases V, clases de idiomas para 86 alumnos de la clase IV. V y VI, actividad arteterapéutica-plástica para aprox. 20 lecciones de las clases IV — VI con una opinión de PPP y alrededor de 65 estudiantes de grado I. El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados del SP3, que ha estado logrando resultados por debajo del promedio municipal, distrital y provincial durante años. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Võrdsed võimalused – kooliarendusprogramm“ eesmärk on võrdsustada haridusvõimalusi. Õpilased saavutavad oma õpingutes kõige nõrgemaid tulemusi ja arendavad eriti andekate õpilaste huvi matemaatika ja keele õppeainete valdkonnas ning toetavad nooremat õpilast, ületades hariduskünnist, viies ajavahemikus 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówi I ja IV-VI SP3 klassi 196 õpilasele välja ja didaktilisi võrdlevaid klasse. Planeeritud on 60 tundi. Osana toetusest on kavas korraldada sisselogimisteraapia valdkonnas klassid 32 I klassi matemaatikule. 56 IV klassile, loodusklassid 30 V klassile, keeletunnid 86 IV klassi õpilasele. V ja VI, aktiivsus arteterapeutiline-plastik umbes. 20 õppetundi IV-VI klassist, kellel on avaliku ja erasektori partnerluse arvamus, ja umbes 65 I klassi üliõpilast. Projekt vastab SP3 diagnoositud vajadustele ja probleemidele, mis on aastate jooksul saavutanud tulemusi, mis on alla munitsipaal-, piirkonna- ja provintsi keskmise. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Võrdsed võimalused – kooliarendusprogramm“ eesmärk on võrdsustada haridusvõimalusi. Õpilased saavutavad oma õpingutes kõige nõrgemaid tulemusi ja arendavad eriti andekate õpilaste huvi matemaatika ja keele õppeainete valdkonnas ning toetavad nooremat õpilast, ületades hariduskünnist, viies ajavahemikus 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówi I ja IV-VI SP3 klassi 196 õpilasele välja ja didaktilisi võrdlevaid klasse. Planeeritud on 60 tundi. Osana toetusest on kavas korraldada sisselogimisteraapia valdkonnas klassid 32 I klassi matemaatikule. 56 IV klassile, loodusklassid 30 V klassile, keeletunnid 86 IV klassi õpilasele. V ja VI, aktiivsus arteterapeutiline-plastik umbes. 20 õppetundi IV-VI klassist, kellel on avaliku ja erasektori partnerluse arvamus, ja umbes 65 I klassi üliõpilast. Projekt vastab SP3 diagnoositud vajadustele ja probleemidele, mis on aastate jooksul saavutanud tulemusi, mis on alla munitsipaal-, piirkonna- ja provintsi keskmise. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Võrdsed võimalused – kooliarendusprogramm“ eesmärk on võrdsustada haridusvõimalusi. Õpilased saavutavad oma õpingutes kõige nõrgemaid tulemusi ja arendavad eriti andekate õpilaste huvi matemaatika ja keele õppeainete valdkonnas ning toetavad nooremat õpilast, ületades hariduskünnist, viies ajavahemikus 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówi I ja IV-VI SP3 klassi 196 õpilasele välja ja didaktilisi võrdlevaid klasse. Planeeritud on 60 tundi. Osana toetusest on kavas korraldada sisselogimisteraapia valdkonnas klassid 32 I klassi matemaatikule. 56 IV klassile, loodusklassid 30 V klassile, keeletunnid 86 IV klassi õpilasele. V ja VI, aktiivsus arteterapeutiline-plastik umbes. 20 õppetundi IV-VI klassist, kellel on avaliku ja erasektori partnerluse arvamus, ja umbes 65 I klassi üliõpilast. Projekt vastab SP3 diagnoositud vajadustele ja probleemidele, mis on aastate jooksul saavutanud tulemusi, mis on alla munitsipaal-, piirkonna- ja provintsi keskmise. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto „Lygios galimybės. Mokyklų plėtros programa“ tikslas – suvienodinti švietimo galimybes. moksleiviai, pasiekę menkiausių studijų rezultatų, ugdydami mokinių, kurie yra ypač talentingi matematikos ir kalbos dalykų srityje ir remia jaunesnius mokinius, viršijančius išsilavinimo ribą, interesus, nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. vykdant Rydułów I ir IV-VI SP3 klasių 196 mokinių didaktinių-lyginamųjų klasių programą. Planuojama 60 savaičių trukmės užsiėmimų. Kaip paramos dalį, planuojama organizuoti logopedo terapijos pamokas 32 I klasės studentams, matematikai. 56 IV klasėms, 30 V klasių gamtos klasėms, kalbos klasėms 86 IV klasės moksleiviams. V ir VI, aktyvumo arteterapinis plastikas maždaug. 20 pamokų iš IV-VI klasių, turinčių viešojo ir privačiojo sektorių partnerystės nuomonę, ir apie 65 I klasės moksleivius. Projektu reaguojama į diagnozuotus SP3 poreikius ir problemas, kurių rezultatai jau daugelį metų buvo mažesni už savivaldybių, rajonų ir provincijų vidurkį. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto „Lygios galimybės. Mokyklų plėtros programa“ tikslas – suvienodinti švietimo galimybes. moksleiviai, pasiekę menkiausių studijų rezultatų, ugdydami mokinių, kurie yra ypač talentingi matematikos ir kalbos dalykų srityje ir remia jaunesnius mokinius, viršijančius išsilavinimo ribą, interesus, nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. vykdant Rydułów I ir IV-VI SP3 klasių 196 mokinių didaktinių-lyginamųjų klasių programą. Planuojama 60 savaičių trukmės užsiėmimų. Kaip paramos dalį, planuojama organizuoti logopedo terapijos pamokas 32 I klasės studentams, matematikai. 56 IV klasėms, 30 V klasių gamtos klasėms, kalbos klasėms 86 IV klasės moksleiviams. V ir VI, aktyvumo arteterapinis plastikas maždaug. 20 pamokų iš IV-VI klasių, turinčių viešojo ir privačiojo sektorių partnerystės nuomonę, ir apie 65 I klasės moksleivius. Projektu reaguojama į diagnozuotus SP3 poreikius ir problemas, kurių rezultatai jau daugelį metų buvo mažesni už savivaldybių, rajonų ir provincijų vidurkį. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto „Lygios galimybės. Mokyklų plėtros programa“ tikslas – suvienodinti švietimo galimybes. moksleiviai, pasiekę menkiausių studijų rezultatų, ugdydami mokinių, kurie yra ypač talentingi matematikos ir kalbos dalykų srityje ir remia jaunesnius mokinius, viršijančius išsilavinimo ribą, interesus, nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. vykdant Rydułów I ir IV-VI SP3 klasių 196 mokinių didaktinių-lyginamųjų klasių programą. Planuojama 60 savaičių trukmės užsiėmimų. Kaip paramos dalį, planuojama organizuoti logopedo terapijos pamokas 32 I klasės studentams, matematikai. 56 IV klasėms, 30 V klasių gamtos klasėms, kalbos klasėms 86 IV klasės moksleiviams. V ir VI, aktyvumo arteterapinis plastikas maždaug. 20 pamokų iš IV-VI klasių, turinčių viešojo ir privačiojo sektorių partnerystės nuomonę, ir apie 65 I klasės moksleivius. Projektu reaguojama į diagnozuotus SP3 poreikius ir problemas, kurių rezultatai jau daugelį metų buvo mažesni už savivaldybių, rajonų ir provincijų vidurkį. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt „Jednake mogućnosti – Program školskog razvoja” ima za cilj izjednačavanje mogućnosti obrazovanja. učenici ostvaruju najslabije rezultate u svojim studijima i razvijaju interes učenika koji su posebno talentirani u području matematike i jezičnih predmeta te podupiru mlađe učenike, premašujući obrazovni prag provodeći od 1.9.2016. do 30.6.2018. program razvoja i didaktičko-komparacijske nastave za 196 učenika iz razreda I i IV-VI SP3 u Rydułtówu. Planirano je 60 tjedana nastave. U sklopu potpore planira se organizirati nastavu iz područja logop terapije za 32 učenika I. razreda, matematiku. za 56 razreda IV, nastavu prirode za 30 razreda V, nastavu jezika za 86 učenika IV razreda. V i VI, aktivnost artetherapeutic-plastika za cca. 20 lekcija iz razreda IV – VI imaju mišljenje JPP-a i oko 65 studenata I. razreda. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme SP3, koji već godinama postižu rezultate ispod prosjeka općine, okruga i provincije. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Jednake mogućnosti – Program školskog razvoja” ima za cilj izjednačavanje mogućnosti obrazovanja. učenici ostvaruju najslabije rezultate u svojim studijima i razvijaju interes učenika koji su posebno talentirani u području matematike i jezičnih predmeta te podupiru mlađe učenike, premašujući obrazovni prag provodeći od 1.9.2016. do 30.6.2018. program razvoja i didaktičko-komparacijske nastave za 196 učenika iz razreda I i IV-VI SP3 u Rydułtówu. Planirano je 60 tjedana nastave. U sklopu potpore planira se organizirati nastavu iz područja logop terapije za 32 učenika I. razreda, matematiku. za 56 razreda IV, nastavu prirode za 30 razreda V, nastavu jezika za 86 učenika IV razreda. V i VI, aktivnost artetherapeutic-plastika za cca. 20 lekcija iz razreda IV – VI imaju mišljenje JPP-a i oko 65 studenata I. razreda. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme SP3, koji već godinama postižu rezultate ispod prosjeka općine, okruga i provincije. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Jednake mogućnosti – Program školskog razvoja” ima za cilj izjednačavanje mogućnosti obrazovanja. učenici ostvaruju najslabije rezultate u svojim studijima i razvijaju interes učenika koji su posebno talentirani u području matematike i jezičnih predmeta te podupiru mlađe učenike, premašujući obrazovni prag provodeći od 1.9.2016. do 30.6.2018. program razvoja i didaktičko-komparacijske nastave za 196 učenika iz razreda I i IV-VI SP3 u Rydułtówu. Planirano je 60 tjedana nastave. U sklopu potpore planira se organizirati nastavu iz područja logop terapije za 32 učenika I. razreda, matematiku. za 56 razreda IV, nastavu prirode za 30 razreda V, nastavu jezika za 86 učenika IV razreda. V i VI, aktivnost artetherapeutic-plastika za cca. 20 lekcija iz razreda IV – VI imaju mišljenje JPP-a i oko 65 studenata I. razreda. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme SP3, koji već godinama postižu rezultate ispod prosjeka općine, okruga i provincije. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο «Ισότητα Ευκαιριών — Πρόγραμμα Σχολικής Ανάπτυξης» στοχεύει στην εξίσωση των ευκαιριών της εκπαίδευσης. οι μαθητές επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα αποτελέσματα στις σπουδές τους και αναπτύσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών που είναι ιδιαίτερα ταλαντούχοι στον τομέα των μαθηματικών και των γλωσσικών μαθημάτων και υποστηρίζουν τους νεότερους μαθητές, υπερβαίνοντας το εκπαιδευτικό όριο, διεξάγοντας από 1.9.2016 έως 30.6.2018 ένα πρόγραμμα ανάπτυξης και διδακτικής-συγκριτικής τάξης για 196 μαθητές από τους βαθμούς Ι και IV-VI SP3 στο Rydułtów. Προγραμματίζονται 60 εβδομάδες μαθημάτων. Στο πλαίσιο της υποστήριξης, σχεδιάζεται να οργανωθούν μαθήματα στον τομέα της θεραπείας λογότυπων για 32 μαθητές της τάξης Ι, μαθηματικά. για 56 τάξεις IV, μαθήματα φύσης για 30 τάξεις V, μαθήματα γλώσσας για 86 μαθητές της τάξης IV. V και VI, δραστικό αρτερεθεραπευτικό-πλαστικό για περίπου. 20 μαθήματα από τις τάξεις IV — VI με γνώμη ΣΔΙΤ και περίπου 65 μαθητές βαθμού Ι. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προβλήματα του SP3, το οποίο έχει επιτύχει αποτελέσματα κάτω από τον δημοτικό, επαρχιακό και επαρχιακό μέσο όρο εδώ και χρόνια. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο «Ισότητα Ευκαιριών — Πρόγραμμα Σχολικής Ανάπτυξης» στοχεύει στην εξίσωση των ευκαιριών της εκπαίδευσης. οι μαθητές επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα αποτελέσματα στις σπουδές τους και αναπτύσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών που είναι ιδιαίτερα ταλαντούχοι στον τομέα των μαθηματικών και των γλωσσικών μαθημάτων και υποστηρίζουν τους νεότερους μαθητές, υπερβαίνοντας το εκπαιδευτικό όριο, διεξάγοντας από 1.9.2016 έως 30.6.2018 ένα πρόγραμμα ανάπτυξης και διδακτικής-συγκριτικής τάξης για 196 μαθητές από τους βαθμούς Ι και IV-VI SP3 στο Rydułtów. Προγραμματίζονται 60 εβδομάδες μαθημάτων. Στο πλαίσιο της υποστήριξης, σχεδιάζεται να οργανωθούν μαθήματα στον τομέα της θεραπείας λογότυπων για 32 μαθητές της τάξης Ι, μαθηματικά. για 56 τάξεις IV, μαθήματα φύσης για 30 τάξεις V, μαθήματα γλώσσας για 86 μαθητές της τάξης IV. V και VI, δραστικό αρτερεθεραπευτικό-πλαστικό για περίπου. 20 μαθήματα από τις τάξεις IV — VI με γνώμη ΣΔΙΤ και περίπου 65 μαθητές βαθμού Ι. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προβλήματα του SP3, το οποίο έχει επιτύχει αποτελέσματα κάτω από τον δημοτικό, επαρχιακό και επαρχιακό μέσο όρο εδώ και χρόνια. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο «Ισότητα Ευκαιριών — Πρόγραμμα Σχολικής Ανάπτυξης» στοχεύει στην εξίσωση των ευκαιριών της εκπαίδευσης. οι μαθητές επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα αποτελέσματα στις σπουδές τους και αναπτύσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών που είναι ιδιαίτερα ταλαντούχοι στον τομέα των μαθηματικών και των γλωσσικών μαθημάτων και υποστηρίζουν τους νεότερους μαθητές, υπερβαίνοντας το εκπαιδευτικό όριο, διεξάγοντας από 1.9.2016 έως 30.6.2018 ένα πρόγραμμα ανάπτυξης και διδακτικής-συγκριτικής τάξης για 196 μαθητές από τους βαθμούς Ι και IV-VI SP3 στο Rydułtów. Προγραμματίζονται 60 εβδομάδες μαθημάτων. Στο πλαίσιο της υποστήριξης, σχεδιάζεται να οργανωθούν μαθήματα στον τομέα της θεραπείας λογότυπων για 32 μαθητές της τάξης Ι, μαθηματικά. για 56 τάξεις IV, μαθήματα φύσης για 30 τάξεις V, μαθήματα γλώσσας για 86 μαθητές της τάξης IV. V και VI, δραστικό αρτερεθεραπευτικό-πλαστικό για περίπου. 20 μαθήματα από τις τάξεις IV — VI με γνώμη ΣΔΙΤ και περίπου 65 μαθητές βαθμού Ι. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προβλήματα του SP3, το οποίο έχει επιτύχει αποτελέσματα κάτω από τον δημοτικό, επαρχιακό και επαρχιακό μέσο όρο εδώ και χρόνια. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt „Rovnaké príležitosti – Program rozvoja škôl“ sa zameriava na vyrovnanie príležitostí vzdelávania. žiaci dosahujú najslabšie výsledky vo svojom štúdiu a rozvíjajú záujem žiakov, ktorí sú mimoriadne talentovaní v oblasti matematiky a jazykových predmetov a podporujú mladšieho žiaka, pričom od 1.9.2016 do 30.6.2018 vykonávajú program rozvoja a didaktického porovnávania tried pre 196 žiakov z tried I a IV-VI SP3 v Rydułtówe. Je naplánovaných 60 týždňov vyučovania. V rámci podpory sa plánuje organizovať kurzy v oblasti logoterapie pre 32 študentov triedy I, matematiku. pre 56 tried IV, triedy prírody pre 30 tried V, jazykové kurzy pre 86 žiakov triedy IV. V a VI, činnosť arteerapeuticplast pre cca. 20 lekcií z triedy IV – VI s názorom PPP a asi 65 študentov triedy I. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy SP3, ktoré už roky dosahujú výsledky pod priemerom obcí, okresov a provincií. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Rovnaké príležitosti – Program rozvoja škôl“ sa zameriava na vyrovnanie príležitostí vzdelávania. žiaci dosahujú najslabšie výsledky vo svojom štúdiu a rozvíjajú záujem žiakov, ktorí sú mimoriadne talentovaní v oblasti matematiky a jazykových predmetov a podporujú mladšieho žiaka, pričom od 1.9.2016 do 30.6.2018 vykonávajú program rozvoja a didaktického porovnávania tried pre 196 žiakov z tried I a IV-VI SP3 v Rydułtówe. Je naplánovaných 60 týždňov vyučovania. V rámci podpory sa plánuje organizovať kurzy v oblasti logoterapie pre 32 študentov triedy I, matematiku. pre 56 tried IV, triedy prírody pre 30 tried V, jazykové kurzy pre 86 žiakov triedy IV. V a VI, činnosť arteerapeuticplast pre cca. 20 lekcií z triedy IV – VI s názorom PPP a asi 65 študentov triedy I. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy SP3, ktoré už roky dosahujú výsledky pod priemerom obcí, okresov a provincií. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt „Rovnaké príležitosti – Program rozvoja škôl“ sa zameriava na vyrovnanie príležitostí vzdelávania. žiaci dosahujú najslabšie výsledky vo svojom štúdiu a rozvíjajú záujem žiakov, ktorí sú mimoriadne talentovaní v oblasti matematiky a jazykových predmetov a podporujú mladšieho žiaka, pričom od 1.9.2016 do 30.6.2018 vykonávajú program rozvoja a didaktického porovnávania tried pre 196 žiakov z tried I a IV-VI SP3 v Rydułtówe. Je naplánovaných 60 týždňov vyučovania. V rámci podpory sa plánuje organizovať kurzy v oblasti logoterapie pre 32 študentov triedy I, matematiku. pre 56 tried IV, triedy prírody pre 30 tried V, jazykové kurzy pre 86 žiakov triedy IV. V a VI, činnosť arteerapeuticplast pre cca. 20 lekcií z triedy IV – VI s názorom PPP a asi 65 študentov triedy I. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy SP3, ktoré už roky dosahujú výsledky pod priemerom obcí, okresov a provincií. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen ”Equal Opportunities – School Development Program” tavoitteena on tasa-arvoistaa koulutuksen mahdollisuudet. oppilaat saavuttavat heikoimmat tulokset opinnoissaan ja kehittävät erityisen lahjakkaita oppilaita matematiikan ja kieliaineiden alalla ja tukevat nuorempia oppilaita ylittäen koulutusrajan toteuttamalla 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówissa 196 luokan I ja IV-VI SP3 oppilaiden kehittämis- ja didaktisia vertailuluokkia. Suunnitteilla on 60 viikkoa tunteja. Osana tukea on suunniteltu järjestämään luokkia logop-terapian alalla 32:lle luokan I opiskelijalle, matemaattiselle. 56 luokalle IV, luontoluokille 30 luokalle V, kielikursseille 86 luokasta IV. V ja VI, aktiivisuus artetherapeutic-muovi noin. 20 oppituntia luokista IV – VI, joilla on julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuuslausunto ja noin 65 luokan I opiskelijaa. Hanke vastaa SP3:n diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin, jotka ovat vuosien ajan saavuttaneet tuloksia alle kunnallisen, piirikunnan ja maakunnan keskiarvon. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”Equal Opportunities – School Development Program” tavoitteena on tasa-arvoistaa koulutuksen mahdollisuudet. oppilaat saavuttavat heikoimmat tulokset opinnoissaan ja kehittävät erityisen lahjakkaita oppilaita matematiikan ja kieliaineiden alalla ja tukevat nuorempia oppilaita ylittäen koulutusrajan toteuttamalla 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówissa 196 luokan I ja IV-VI SP3 oppilaiden kehittämis- ja didaktisia vertailuluokkia. Suunnitteilla on 60 viikkoa tunteja. Osana tukea on suunniteltu järjestämään luokkia logop-terapian alalla 32:lle luokan I opiskelijalle, matemaattiselle. 56 luokalle IV, luontoluokille 30 luokalle V, kielikursseille 86 luokasta IV. V ja VI, aktiivisuus artetherapeutic-muovi noin. 20 oppituntia luokista IV – VI, joilla on julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuuslausunto ja noin 65 luokan I opiskelijaa. Hanke vastaa SP3:n diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin, jotka ovat vuosien ajan saavuttaneet tuloksia alle kunnallisen, piirikunnan ja maakunnan keskiarvon. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen ”Equal Opportunities – School Development Program” tavoitteena on tasa-arvoistaa koulutuksen mahdollisuudet. oppilaat saavuttavat heikoimmat tulokset opinnoissaan ja kehittävät erityisen lahjakkaita oppilaita matematiikan ja kieliaineiden alalla ja tukevat nuorempia oppilaita ylittäen koulutusrajan toteuttamalla 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówissa 196 luokan I ja IV-VI SP3 oppilaiden kehittämis- ja didaktisia vertailuluokkia. Suunnitteilla on 60 viikkoa tunteja. Osana tukea on suunniteltu järjestämään luokkia logop-terapian alalla 32:lle luokan I opiskelijalle, matemaattiselle. 56 luokalle IV, luontoluokille 30 luokalle V, kielikursseille 86 luokasta IV. V ja VI, aktiivisuus artetherapeutic-muovi noin. 20 oppituntia luokista IV – VI, joilla on julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuuslausunto ja noin 65 luokan I opiskelijaa. Hanke vastaa SP3:n diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin, jotka ovat vuosien ajan saavuttaneet tuloksia alle kunnallisen, piirikunnan ja maakunnan keskiarvon. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az „Equal Opportunities – School Development Program” projekt célja az oktatás lehetőségeinek kiegyenlítése. a tanulmányaik során a leggyengébb eredményeket elérő tanulók, a matematika és a nyelvi tantárgyak területén különösen tehetséges tanulók érdeklődésének fejlesztése és a fiatalabb tanulók támogatása, az oktatási küszöböt meghaladóan, 2016.9.9. és 2018. június 30. között Rydułtówban 196, I. és IV-VI. SP3 besorolású diák számára. 60 hetes órákat terveznek. A támogatás részeként a logop terápia területén az I. osztály 32 hallgatója, matematika, 56 IV. osztály, 30 V. osztály természetvédelmi osztálya, a IV. osztály 86 tanulója számára nyelvi osztályok szervezését tervezik. V és VI, aktivitás arteterápiás-műanyag kb. 20 lecke a IV. – VI. osztályból, amelynek PPP-véleménye van, és mintegy 65 I. osztályos hallgató. A projekt az SP3 diagnosztizált igényeire és problémáira reagál, amelyek évek óta az önkormányzati, körzeti és tartományi átlag alatti eredményeket értek el. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az „Equal Opportunities – School Development Program” projekt célja az oktatás lehetőségeinek kiegyenlítése. a tanulmányaik során a leggyengébb eredményeket elérő tanulók, a matematika és a nyelvi tantárgyak területén különösen tehetséges tanulók érdeklődésének fejlesztése és a fiatalabb tanulók támogatása, az oktatási küszöböt meghaladóan, 2016.9.9. és 2018. június 30. között Rydułtówban 196, I. és IV-VI. SP3 besorolású diák számára. 60 hetes órákat terveznek. A támogatás részeként a logop terápia területén az I. osztály 32 hallgatója, matematika, 56 IV. osztály, 30 V. osztály természetvédelmi osztálya, a IV. osztály 86 tanulója számára nyelvi osztályok szervezését tervezik. V és VI, aktivitás arteterápiás-műanyag kb. 20 lecke a IV. – VI. osztályból, amelynek PPP-véleménye van, és mintegy 65 I. osztályos hallgató. A projekt az SP3 diagnosztizált igényeire és problémáira reagál, amelyek évek óta az önkormányzati, körzeti és tartományi átlag alatti eredményeket értek el. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az „Equal Opportunities – School Development Program” projekt célja az oktatás lehetőségeinek kiegyenlítése. a tanulmányaik során a leggyengébb eredményeket elérő tanulók, a matematika és a nyelvi tantárgyak területén különösen tehetséges tanulók érdeklődésének fejlesztése és a fiatalabb tanulók támogatása, az oktatási küszöböt meghaladóan, 2016.9.9. és 2018. június 30. között Rydułtówban 196, I. és IV-VI. SP3 besorolású diák számára. 60 hetes órákat terveznek. A támogatás részeként a logop terápia területén az I. osztály 32 hallgatója, matematika, 56 IV. osztály, 30 V. osztály természetvédelmi osztálya, a IV. osztály 86 tanulója számára nyelvi osztályok szervezését tervezik. V és VI, aktivitás arteterápiás-műanyag kb. 20 lecke a IV. – VI. osztályból, amelynek PPP-véleménye van, és mintegy 65 I. osztályos hallgató. A projekt az SP3 diagnosztizált igényeire és problémáira reagál, amelyek évek óta az önkormányzati, körzeti és tartományi átlag alatti eredményeket értek el. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu „Equal Opportunities – School Development Program“ je vyrovnat možnosti vzdělávání. žáci, kteří dosahují nejslabších výsledků ve svém studiu a rozvíjejí zájem žáků, kteří jsou obzvláště talentovaní v oblasti matematiky a jazykových předmětů a podporují mladší žáky, překračují vzdělávací práh tím, že od 1.9.2016 do 30.6.2018 realizují program rozvoje a didakticko-srovnávacích tříd pro 196 žáků ze tříd I a IV-VI SP3 v Rydułtów. 60 týdnů tříd je plánováno. V rámci podpory se plánuje uspořádat kurzy v oblasti logop terapie pro 32 studentů třídy I, matematiky. pro 56 tříd IV, třídy přírody pro 30 tříd V, jazykové kurzy pro 86 žáků IV. třídy. V a VI, činnost artetherapeutic-plastic pro cca. 20 lekcí z IV – VI s názorem PPP a asi 65 studentů třídy I. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy SP3, která dosahuje výsledků pod průměrem obce, okresu a provincie již roky. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu „Equal Opportunities – School Development Program“ je vyrovnat možnosti vzdělávání. žáci, kteří dosahují nejslabších výsledků ve svém studiu a rozvíjejí zájem žáků, kteří jsou obzvláště talentovaní v oblasti matematiky a jazykových předmětů a podporují mladší žáky, překračují vzdělávací práh tím, že od 1.9.2016 do 30.6.2018 realizují program rozvoje a didakticko-srovnávacích tříd pro 196 žáků ze tříd I a IV-VI SP3 v Rydułtów. 60 týdnů tříd je plánováno. V rámci podpory se plánuje uspořádat kurzy v oblasti logop terapie pro 32 studentů třídy I, matematiky. pro 56 tříd IV, třídy přírody pro 30 tříd V, jazykové kurzy pro 86 žáků IV. třídy. V a VI, činnost artetherapeutic-plastic pro cca. 20 lekcí z IV – VI s názorem PPP a asi 65 studentů třídy I. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy SP3, která dosahuje výsledků pod průměrem obce, okresu a provincie již roky. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu „Equal Opportunities – School Development Program“ je vyrovnat možnosti vzdělávání. žáci, kteří dosahují nejslabších výsledků ve svém studiu a rozvíjejí zájem žáků, kteří jsou obzvláště talentovaní v oblasti matematiky a jazykových předmětů a podporují mladší žáky, překračují vzdělávací práh tím, že od 1.9.2016 do 30.6.2018 realizují program rozvoje a didakticko-srovnávacích tříd pro 196 žáků ze tříd I a IV-VI SP3 v Rydułtów. 60 týdnů tříd je plánováno. V rámci podpory se plánuje uspořádat kurzy v oblasti logop terapie pro 32 studentů třídy I, matematiky. pro 56 tříd IV, třídy přírody pro 30 tříd V, jazykové kurzy pro 86 žáků IV. třídy. V a VI, činnost artetherapeutic-plastic pro cca. 20 lekcí z IV – VI s názorem PPP a asi 65 studentů třídy I. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy SP3, která dosahuje výsledků pod průměrem obce, okresu a provincie již roky. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Vienlīdzīgas iespējas — skolu attīstības programma” mērķis ir izlīdzināt izglītības iespējas. skolēni sasniedz vājākos studiju rezultātus un attīsta to skolēnu interesi, kuri ir īpaši talantīgi matemātikā un valodas mācību priekšmetos un atbalsta jaunāko skolēnu, pārsniedzot izglītības slieksni, no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. organizējot programmu 196 skolēniem no I un IV-VI klases SP3 Rydułtów no 1.9.2016 līdz 30.6.2018. Tiek plānotas 60 nedēļas ilgas nodarbības. Atbalsta ietvaros plānots organizēt nodarbības logopterapijas jomā 32 I klases matemātikas studentiem, 56 IV klasēm, dabas nodarbības 30 V klasēm, valodu nodarbības 86 IV klases skolēniem. V un VI, aktivitātes artetherapeutic-plastmasa apm. 20 nodarbības no IV — VI klases, kurām ir PPP viedoklis, un aptuveni 65 I klases studenti. Projekts atbilst SP3 konstatētajām vajadzībām un problēmām, kas gadu gaitā ir sasniegusi rezultātus zem pašvaldības, rajona un provinču vidējā rādītāja. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Vienlīdzīgas iespējas — skolu attīstības programma” mērķis ir izlīdzināt izglītības iespējas. skolēni sasniedz vājākos studiju rezultātus un attīsta to skolēnu interesi, kuri ir īpaši talantīgi matemātikā un valodas mācību priekšmetos un atbalsta jaunāko skolēnu, pārsniedzot izglītības slieksni, no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. organizējot programmu 196 skolēniem no I un IV-VI klases SP3 Rydułtów no 1.9.2016 līdz 30.6.2018. Tiek plānotas 60 nedēļas ilgas nodarbības. Atbalsta ietvaros plānots organizēt nodarbības logopterapijas jomā 32 I klases matemātikas studentiem, 56 IV klasēm, dabas nodarbības 30 V klasēm, valodu nodarbības 86 IV klases skolēniem. V un VI, aktivitātes artetherapeutic-plastmasa apm. 20 nodarbības no IV — VI klases, kurām ir PPP viedoklis, un aptuveni 65 I klases studenti. Projekts atbilst SP3 konstatētajām vajadzībām un problēmām, kas gadu gaitā ir sasniegusi rezultātus zem pašvaldības, rajona un provinču vidējā rādītāja. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Vienlīdzīgas iespējas — skolu attīstības programma” mērķis ir izlīdzināt izglītības iespējas. skolēni sasniedz vājākos studiju rezultātus un attīsta to skolēnu interesi, kuri ir īpaši talantīgi matemātikā un valodas mācību priekšmetos un atbalsta jaunāko skolēnu, pārsniedzot izglītības slieksni, no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. organizējot programmu 196 skolēniem no I un IV-VI klases SP3 Rydułtów no 1.9.2016 līdz 30.6.2018. Tiek plānotas 60 nedēļas ilgas nodarbības. Atbalsta ietvaros plānots organizēt nodarbības logopterapijas jomā 32 I klases matemātikas studentiem, 56 IV klasēm, dabas nodarbības 30 V klasēm, valodu nodarbības 86 IV klases skolēniem. V un VI, aktivitātes artetherapeutic-plastmasa apm. 20 nodarbības no IV — VI klases, kurām ir PPP viedoklis, un aptuveni 65 I klases studenti. Projekts atbilst SP3 konstatētajām vajadzībām un problēmām, kas gadu gaitā ir sasniegusi rezultātus zem pašvaldības, rajona un provinču vidējā rādītāja. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé d’aidhm ag an tionscadal “Comhdheiseanna — Clár Forbartha Scoile” na deiseanna oideachais a chothromú. na torthaí is laige ina gcuid staidéir a bhaint amach agus suim daltaí atá cumasach go háirithe i réimse na matamaitice agus na n-ábhar teanga a fhorbairt agus tacú leis an dalta níos óige, a sháraíonn an tairseach oideachais, trí chlár a dhéanamh idir 1.9.2016 agus 30.6.2018 chun ranganna a fhorbairt agus a theagasc do 196 dalta ó ghráid I agus IV-VI SP3 i Rydułtów. Tá 60 seachtain de ranganna beartaithe. Mar chuid den tacaíocht, tá sé beartaithe ranganna a eagrú i réimse na teiripe lógóp do 32 dalta i rang I, matamaitice do 56 rang IV, ranganna dúlra do 30 rang V, ranganna teanga do 86 dalta i rang IV. V agus VI, gníomhaíocht artetherapeutic-plaisteach do thart. Ceachtanna 20 ó ranganna IV — VI a bhfuil tuairim PPP acu agus thart ar 65 mac léinn de ghrád I. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus fadhbanna diagnóisithe SP3, a bhí ag baint amach torthaí faoi bhun an mheáin bhardasaigh, ceantair agus cúige ar feadh na mblianta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé d’aidhm ag an tionscadal “Comhdheiseanna — Clár Forbartha Scoile” na deiseanna oideachais a chothromú. na torthaí is laige ina gcuid staidéir a bhaint amach agus suim daltaí atá cumasach go háirithe i réimse na matamaitice agus na n-ábhar teanga a fhorbairt agus tacú leis an dalta níos óige, a sháraíonn an tairseach oideachais, trí chlár a dhéanamh idir 1.9.2016 agus 30.6.2018 chun ranganna a fhorbairt agus a theagasc do 196 dalta ó ghráid I agus IV-VI SP3 i Rydułtów. Tá 60 seachtain de ranganna beartaithe. Mar chuid den tacaíocht, tá sé beartaithe ranganna a eagrú i réimse na teiripe lógóp do 32 dalta i rang I, matamaitice do 56 rang IV, ranganna dúlra do 30 rang V, ranganna teanga do 86 dalta i rang IV. V agus VI, gníomhaíocht artetherapeutic-plaisteach do thart. Ceachtanna 20 ó ranganna IV — VI a bhfuil tuairim PPP acu agus thart ar 65 mac léinn de ghrád I. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus fadhbanna diagnóisithe SP3, a bhí ag baint amach torthaí faoi bhun an mheáin bhardasaigh, ceantair agus cúige ar feadh na mblianta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé d’aidhm ag an tionscadal “Comhdheiseanna — Clár Forbartha Scoile” na deiseanna oideachais a chothromú. na torthaí is laige ina gcuid staidéir a bhaint amach agus suim daltaí atá cumasach go háirithe i réimse na matamaitice agus na n-ábhar teanga a fhorbairt agus tacú leis an dalta níos óige, a sháraíonn an tairseach oideachais, trí chlár a dhéanamh idir 1.9.2016 agus 30.6.2018 chun ranganna a fhorbairt agus a theagasc do 196 dalta ó ghráid I agus IV-VI SP3 i Rydułtów. Tá 60 seachtain de ranganna beartaithe. Mar chuid den tacaíocht, tá sé beartaithe ranganna a eagrú i réimse na teiripe lógóp do 32 dalta i rang I, matamaitice do 56 rang IV, ranganna dúlra do 30 rang V, ranganna teanga do 86 dalta i rang IV. V agus VI, gníomhaíocht artetherapeutic-plaisteach do thart. Ceachtanna 20 ó ranganna IV — VI a bhfuil tuairim PPP acu agus thart ar 65 mac léinn de ghrád I. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus fadhbanna diagnóisithe SP3, a bhí ag baint amach torthaí faoi bhun an mheáin bhardasaigh, ceantair agus cúige ar feadh na mblianta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta „Enake možnosti – program razvoja šol“ je izenačiti možnosti izobraževanja. dijaki, ki dosegajo najšibkejše rezultate pri študiju, in razvijajo interes učencev, ki so še posebej nadarjeni na področju matematike in jezikovnih predmetov ter podpirajo mlajšega učenca, presegajo izobrazbeni prag, tako da od 1.9.2016 do 30.6.2018 izvajajo program razvijanja in didaktično primerjalnega pouka za 196 učencev iz razredov I in IV-VI SP3 v Rydułtówu. Predvidenih je 60 tednov pouka. V okviru podpore se načrtuje organizacija pouka s področja logop terapije za 32 študentov 1. razreda, matematičnega. za 56 razredov IV, naravoslovnih razredov za 30 razredov V, jezikovnih razredov za 86 učencev IV. razreda. V in VI, aktivnost arteterapevtsko-plastika za pribl. 20 lekcij iz razredov IV – VI, ki imajo mnenje javno-zasebnega partnerstva, in približno 65 študentov razreda I. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave SP3, ki že leta dosegajo rezultate pod občinskim, okrožnim in pokrajinskim povprečjem. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Enake možnosti – program razvoja šol“ je izenačiti možnosti izobraževanja. dijaki, ki dosegajo najšibkejše rezultate pri študiju, in razvijajo interes učencev, ki so še posebej nadarjeni na področju matematike in jezikovnih predmetov ter podpirajo mlajšega učenca, presegajo izobrazbeni prag, tako da od 1.9.2016 do 30.6.2018 izvajajo program razvijanja in didaktično primerjalnega pouka za 196 učencev iz razredov I in IV-VI SP3 v Rydułtówu. Predvidenih je 60 tednov pouka. V okviru podpore se načrtuje organizacija pouka s področja logop terapije za 32 študentov 1. razreda, matematičnega. za 56 razredov IV, naravoslovnih razredov za 30 razredov V, jezikovnih razredov za 86 učencev IV. razreda. V in VI, aktivnost arteterapevtsko-plastika za pribl. 20 lekcij iz razredov IV – VI, ki imajo mnenje javno-zasebnega partnerstva, in približno 65 študentov razreda I. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave SP3, ki že leta dosegajo rezultate pod občinskim, okrožnim in pokrajinskim povprečjem. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta „Enake možnosti – program razvoja šol“ je izenačiti možnosti izobraževanja. dijaki, ki dosegajo najšibkejše rezultate pri študiju, in razvijajo interes učencev, ki so še posebej nadarjeni na področju matematike in jezikovnih predmetov ter podpirajo mlajšega učenca, presegajo izobrazbeni prag, tako da od 1.9.2016 do 30.6.2018 izvajajo program razvijanja in didaktično primerjalnega pouka za 196 učencev iz razredov I in IV-VI SP3 v Rydułtówu. Predvidenih je 60 tednov pouka. V okviru podpore se načrtuje organizacija pouka s področja logop terapije za 32 študentov 1. razreda, matematičnega. za 56 razredov IV, naravoslovnih razredov za 30 razredov V, jezikovnih razredov za 86 učencev IV. razreda. V in VI, aktivnost arteterapevtsko-plastika za pribl. 20 lekcij iz razredov IV – VI, ki imajo mnenje javno-zasebnega partnerstva, in približno 65 študentov razreda I. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave SP3, ki že leta dosegajo rezultate pod občinskim, okrožnim in pokrajinskim povprečjem. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът „Равни възможности — програма за училищно развитие“ има за цел изравняване на възможностите на образованието. учениците постигат най-слабите резултати в обучението си и развиват интереса на учениците, които са особено талантливи в областта на математиката и езиковите дисциплини и подпомагат по-младите ученици, надхвърляйки образователния праг чрез провеждане от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. на програма за разработване и дидактическо-сравнителни класове за 196 ученици от I и IV-VI SP3 в Rydułtów. Планирани са 60 седмици занятия. Като част от подкрепата е планирано да се организират класове в областта на логоп терапията за 32 ученици от клас I, математика. за 56 класове IV, природни класове за 30 класове V, езикови класове за 86 ученици от клас IV. V и VI, дейност артетерапевтично-пластмаса за прибл. 20 урока от класове IV — VI с ПЧП мнение и около 65 ученици от I клас. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми на SP3, който от години постига резултати под средното за общината, областното и провинциалното равнище. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът „Равни възможности — програма за училищно развитие“ има за цел изравняване на възможностите на образованието. учениците постигат най-слабите резултати в обучението си и развиват интереса на учениците, които са особено талантливи в областта на математиката и езиковите дисциплини и подпомагат по-младите ученици, надхвърляйки образователния праг чрез провеждане от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. на програма за разработване и дидактическо-сравнителни класове за 196 ученици от I и IV-VI SP3 в Rydułtów. Планирани са 60 седмици занятия. Като част от подкрепата е планирано да се организират класове в областта на логоп терапията за 32 ученици от клас I, математика. за 56 класове IV, природни класове за 30 класове V, езикови класове за 86 ученици от клас IV. V и VI, дейност артетерапевтично-пластмаса за прибл. 20 урока от класове IV — VI с ПЧП мнение и около 65 ученици от I клас. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми на SP3, който от години постига резултати под средното за общината, областното и провинциалното равнище. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът „Равни възможности — програма за училищно развитие“ има за цел изравняване на възможностите на образованието. учениците постигат най-слабите резултати в обучението си и развиват интереса на учениците, които са особено талантливи в областта на математиката и езиковите дисциплини и подпомагат по-младите ученици, надхвърляйки образователния праг чрез провеждане от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. на програма за разработване и дидактическо-сравнителни класове за 196 ученици от I и IV-VI SP3 в Rydułtów. Планирани са 60 седмици занятия. Като част от подкрепата е планирано да се организират класове в областта на логоп терапията за 32 ученици от клас I, математика. за 56 класове IV, природни класове за 30 класове V, езикови класове за 86 ученици от клас IV. V и VI, дейност артетерапевтично-пластмаса за прибл. 20 урока от класове IV — VI с ПЧП мнение и около 65 ученици от I клас. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми на SP3, който от години постига резултати под средното за общината, областното и провинциалното равнище. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett “Opportunitajiet Indaqs — Programm ta’ Żvilupp tal-Iskejjel” għandu l-għan li jekwivali l-opportunitajiet tal-edukazzjoni. L-istudenti jiksbu l-aktar riżultati dgħajfa fl-istudji tagħhom u jiżviluppaw l-interess tal-istudenti li huma partikolarment talent fil-qasam tal-matematika u s-suġġetti tal-lingwa u jappoġġaw lill-istudenti iżgħar fl-età, u jaqbżu l-limitu edukattiv billi jwettqu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 programm ta’ klassijiet ta’ żvilupp u ta’ tqabbil didattiku għal 196 student mill-gradi I u IV-VI SP3 f’Rydułtów. Huma ppjanati 60 ġimgħa ta’ klassijiet. Bħala parti mill-appoġġ, huwa ppjanat li jiġu organizzati klassijiet fil-qasam tat-terapija bil-logop għal 32 student tal-klassi I, matematiċi. għal 56 klassi IV, klassijiet tan-natura għal 30 klassi V, klassijiet tal-lingwa għal 86 student tal-klassi IV. V u VI, attività arteterapewtika-plastik għal madwar. 20 lezzjonijiet minn klassijiet IV — VI jkollhom opinjoni PPP u madwar 65 studenti ta ‘grad I. Il-proġett jirrispondi għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati ta ‘SP3, li ilu jikseb riżultati taħt il-medja muniċipali, distrettwali u provinċjali għal snin sħaħ. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett “Opportunitajiet Indaqs — Programm ta’ Żvilupp tal-Iskejjel” għandu l-għan li jekwivali l-opportunitajiet tal-edukazzjoni. L-istudenti jiksbu l-aktar riżultati dgħajfa fl-istudji tagħhom u jiżviluppaw l-interess tal-istudenti li huma partikolarment talent fil-qasam tal-matematika u s-suġġetti tal-lingwa u jappoġġaw lill-istudenti iżgħar fl-età, u jaqbżu l-limitu edukattiv billi jwettqu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 programm ta’ klassijiet ta’ żvilupp u ta’ tqabbil didattiku għal 196 student mill-gradi I u IV-VI SP3 f’Rydułtów. Huma ppjanati 60 ġimgħa ta’ klassijiet. Bħala parti mill-appoġġ, huwa ppjanat li jiġu organizzati klassijiet fil-qasam tat-terapija bil-logop għal 32 student tal-klassi I, matematiċi. għal 56 klassi IV, klassijiet tan-natura għal 30 klassi V, klassijiet tal-lingwa għal 86 student tal-klassi IV. V u VI, attività arteterapewtika-plastik għal madwar. 20 lezzjonijiet minn klassijiet IV — VI jkollhom opinjoni PPP u madwar 65 studenti ta ‘grad I. Il-proġett jirrispondi għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati ta ‘SP3, li ilu jikseb riżultati taħt il-medja muniċipali, distrettwali u provinċjali għal snin sħaħ. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett “Opportunitajiet Indaqs — Programm ta’ Żvilupp tal-Iskejjel” għandu l-għan li jekwivali l-opportunitajiet tal-edukazzjoni. L-istudenti jiksbu l-aktar riżultati dgħajfa fl-istudji tagħhom u jiżviluppaw l-interess tal-istudenti li huma partikolarment talent fil-qasam tal-matematika u s-suġġetti tal-lingwa u jappoġġaw lill-istudenti iżgħar fl-età, u jaqbżu l-limitu edukattiv billi jwettqu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 programm ta’ klassijiet ta’ żvilupp u ta’ tqabbil didattiku għal 196 student mill-gradi I u IV-VI SP3 f’Rydułtów. Huma ppjanati 60 ġimgħa ta’ klassijiet. Bħala parti mill-appoġġ, huwa ppjanat li jiġu organizzati klassijiet fil-qasam tat-terapija bil-logop għal 32 student tal-klassi I, matematiċi. għal 56 klassi IV, klassijiet tan-natura għal 30 klassi V, klassijiet tal-lingwa għal 86 student tal-klassi IV. V u VI, attività arteterapewtika-plastik għal madwar. 20 lezzjonijiet minn klassijiet IV — VI jkollhom opinjoni PPP u madwar 65 studenti ta ‘grad I. Il-proġett jirrispondi għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati ta ‘SP3, li ilu jikseb riżultati taħt il-medja muniċipali, distrettwali u provinċjali għal snin sħaħ. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto «Igualdade de Oportunidades — Programa de Desenvolvimento Escolar» visa igualar as oportunidades de educação. Os alunos que alcançam os resultados mais fracos nos seus estudos e desenvolvem o interesse dos alunos particularmente talentosos no domínio da matemática e das disciplinas linguísticas e apoiam os alunos mais jovens, ultrapassando o limiar educativo, conduzindo de 1.9.2016 a 30.6.2018 um programa de desenvolvimento e aulas didática-comparatórias para 196 alunos dos graus I e IV-VI SP3 em Rydułtów. 60 semanas de aulas estão planejadas. Como parte do apoio, planeja-se organizar aulas no campo da terapia logop para 32 alunos da classe I, matemáticos. para 56 classes IV, aulas de natureza para 30 classes V, aulas de idiomas para 86 alunos da classe IV. V e VI, atividade arteterapêutica-plástica para aprox. 20 aulas de aulas IV — VI com opinião de PPP e cerca de 65 alunos do grau I. O projeto responde às necessidades e problemas diagnosticados do SP3, que vem alcançando resultados abaixo da média municipal, distrital e provincial há anos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto «Igualdade de Oportunidades — Programa de Desenvolvimento Escolar» visa igualar as oportunidades de educação. Os alunos que alcançam os resultados mais fracos nos seus estudos e desenvolvem o interesse dos alunos particularmente talentosos no domínio da matemática e das disciplinas linguísticas e apoiam os alunos mais jovens, ultrapassando o limiar educativo, conduzindo de 1.9.2016 a 30.6.2018 um programa de desenvolvimento e aulas didática-comparatórias para 196 alunos dos graus I e IV-VI SP3 em Rydułtów. 60 semanas de aulas estão planejadas. Como parte do apoio, planeja-se organizar aulas no campo da terapia logop para 32 alunos da classe I, matemáticos. para 56 classes IV, aulas de natureza para 30 classes V, aulas de idiomas para 86 alunos da classe IV. V e VI, atividade arteterapêutica-plástica para aprox. 20 aulas de aulas IV — VI com opinião de PPP e cerca de 65 alunos do grau I. O projeto responde às necessidades e problemas diagnosticados do SP3, que vem alcançando resultados abaixo da média municipal, distrital e provincial há anos. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto «Igualdade de Oportunidades — Programa de Desenvolvimento Escolar» visa igualar as oportunidades de educação. Os alunos que alcançam os resultados mais fracos nos seus estudos e desenvolvem o interesse dos alunos particularmente talentosos no domínio da matemática e das disciplinas linguísticas e apoiam os alunos mais jovens, ultrapassando o limiar educativo, conduzindo de 1.9.2016 a 30.6.2018 um programa de desenvolvimento e aulas didática-comparatórias para 196 alunos dos graus I e IV-VI SP3 em Rydułtów. 60 semanas de aulas estão planejadas. Como parte do apoio, planeja-se organizar aulas no campo da terapia logop para 32 alunos da classe I, matemáticos. para 56 classes IV, aulas de natureza para 30 classes V, aulas de idiomas para 86 alunos da classe IV. V e VI, atividade arteterapêutica-plástica para aprox. 20 aulas de aulas IV — VI com opinião de PPP e cerca de 65 alunos do grau I. O projeto responde às necessidades e problemas diagnosticados do SP3, que vem alcançando resultados abaixo da média municipal, distrital e provincial há anos. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet "Lige muligheder — Skoleudviklingsprogram" har til formål at udligne uddannelsesmulighederne. eleverne opnår de svageste resultater i deres studier og udvikler interessen for elever, der er særligt talentfulde inden for matematik og sprogfag og støtter den yngre elev, der overskrider den uddannelsesmæssige tærskel ved at gennemføre et program for udvikling og didaktisk-komparatorisk undervisning for 196 elever fra lønklasse I og IV-VI SP3 i Rydułtów. Der er planlagt 60 ugers undervisning. Som en del af støtten er det planlagt at organisere klasser inden for logopterapi for 32 studerende i klasse I, matematik. for 56 klasser IV, naturklasser for 30 klasser V, sprogklasser for 86 elever i klasse IV. V og VI, aktivitet arteterapeutisk-plastik til ca. 20 lektioner fra klasserne IV — VI har en OPP-udtalelse og omkring 65 studerende i lønklasse I. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer i SP3, som har opnået resultater under kommune-, distrikts- og provinsgennemsnittet i årevis. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet "Lige muligheder — Skoleudviklingsprogram" har til formål at udligne uddannelsesmulighederne. eleverne opnår de svageste resultater i deres studier og udvikler interessen for elever, der er særligt talentfulde inden for matematik og sprogfag og støtter den yngre elev, der overskrider den uddannelsesmæssige tærskel ved at gennemføre et program for udvikling og didaktisk-komparatorisk undervisning for 196 elever fra lønklasse I og IV-VI SP3 i Rydułtów. Der er planlagt 60 ugers undervisning. Som en del af støtten er det planlagt at organisere klasser inden for logopterapi for 32 studerende i klasse I, matematik. for 56 klasser IV, naturklasser for 30 klasser V, sprogklasser for 86 elever i klasse IV. V og VI, aktivitet arteterapeutisk-plastik til ca. 20 lektioner fra klasserne IV — VI har en OPP-udtalelse og omkring 65 studerende i lønklasse I. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer i SP3, som har opnået resultater under kommune-, distrikts- og provinsgennemsnittet i årevis. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet "Lige muligheder — Skoleudviklingsprogram" har til formål at udligne uddannelsesmulighederne. eleverne opnår de svageste resultater i deres studier og udvikler interessen for elever, der er særligt talentfulde inden for matematik og sprogfag og støtter den yngre elev, der overskrider den uddannelsesmæssige tærskel ved at gennemføre et program for udvikling og didaktisk-komparatorisk undervisning for 196 elever fra lønklasse I og IV-VI SP3 i Rydułtów. Der er planlagt 60 ugers undervisning. Som en del af støtten er det planlagt at organisere klasser inden for logopterapi for 32 studerende i klasse I, matematik. for 56 klasser IV, naturklasser for 30 klasser V, sprogklasser for 86 elever i klasse IV. V og VI, aktivitet arteterapeutisk-plastik til ca. 20 lektioner fra klasserne IV — VI har en OPP-udtalelse og omkring 65 studerende i lønklasse I. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer i SP3, som har opnået resultater under kommune-, distrikts- og provinsgennemsnittet i årevis. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul „Egalitatea de șanse – Programul de dezvoltare a școlilor” își propune să egalizeze oportunitățile de educație. elevii obțin cele mai slabe rezultate în studiile lor și dezvoltă interesul elevilor care sunt deosebit de talentați în domeniul matematicii și disciplinelor lingvistice și sprijină elevul mai tânăr, depășind pragul educațional prin derularea în perioada 1.9.2016-30.6.2018 a unui program de dezvoltare și cursuri didactic-comparatorii pentru 196 elevi din clasele I și IV-VI SP3 din Rydułtów. Sunt planificate 60 de săptămâni de cursuri. Ca parte a sprijinului, se intenționează organizarea de cursuri în domeniul terapiei logop pentru 32 de elevi din clasa I, matematică. pentru 56 de clase IV, cursuri de natură pentru 30 de clase V, cursuri de limbă pentru 86 de elevi din clasa IV. V și VI, activitate arteterapeutică-plastică pentru aprox. 20 de lecții din clasele IV – VI având un aviz PPP și aproximativ 65 de elevi de gradul I. Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate ale SP3, care au obținut rezultate sub media municipală, districtuală și provincială de ani de zile. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul „Egalitatea de șanse – Programul de dezvoltare a școlilor” își propune să egalizeze oportunitățile de educație. elevii obțin cele mai slabe rezultate în studiile lor și dezvoltă interesul elevilor care sunt deosebit de talentați în domeniul matematicii și disciplinelor lingvistice și sprijină elevul mai tânăr, depășind pragul educațional prin derularea în perioada 1.9.2016-30.6.2018 a unui program de dezvoltare și cursuri didactic-comparatorii pentru 196 elevi din clasele I și IV-VI SP3 din Rydułtów. Sunt planificate 60 de săptămâni de cursuri. Ca parte a sprijinului, se intenționează organizarea de cursuri în domeniul terapiei logop pentru 32 de elevi din clasa I, matematică. pentru 56 de clase IV, cursuri de natură pentru 30 de clase V, cursuri de limbă pentru 86 de elevi din clasa IV. V și VI, activitate arteterapeutică-plastică pentru aprox. 20 de lecții din clasele IV – VI având un aviz PPP și aproximativ 65 de elevi de gradul I. Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate ale SP3, care au obținut rezultate sub media municipală, districtuală și provincială de ani de zile. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul „Egalitatea de șanse – Programul de dezvoltare a școlilor” își propune să egalizeze oportunitățile de educație. elevii obțin cele mai slabe rezultate în studiile lor și dezvoltă interesul elevilor care sunt deosebit de talentați în domeniul matematicii și disciplinelor lingvistice și sprijină elevul mai tânăr, depășind pragul educațional prin derularea în perioada 1.9.2016-30.6.2018 a unui program de dezvoltare și cursuri didactic-comparatorii pentru 196 elevi din clasele I și IV-VI SP3 din Rydułtów. Sunt planificate 60 de săptămâni de cursuri. Ca parte a sprijinului, se intenționează organizarea de cursuri în domeniul terapiei logop pentru 32 de elevi din clasa I, matematică. pentru 56 de clase IV, cursuri de natură pentru 30 de clase V, cursuri de limbă pentru 86 de elevi din clasa IV. V și VI, activitate arteterapeutică-plastică pentru aprox. 20 de lecții din clasele IV – VI având un aviz PPP și aproximativ 65 de elevi de gradul I. Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate ale SP3, care au obținut rezultate sub media municipală, districtuală și provincială de ani de zile. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet ”Equal Opportunities – School Development Program” syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter. elever som uppnår de svagaste resultaten i sina studier och utvecklar intresset hos elever som är särskilt duktiga inom matematik och språkämnen och stöder den yngre eleven, överskrider utbildningströskeln genom att från 1.9.2016 till 30.6.2018 genomföra ett program för utveckling och didaktisk-jämförande klasser för 196 elever från årskurs I och IV-VI SP3 i Rydułtów. 60 veckors lektioner är planerade. Som en del av stödet är det planerat att organisera klasser inom logopterapi för 32 studenter i klass I, matematik. för 56 klasser IV, naturklasser för 30 klasser V, språkklasser för 86 elever i klass IV. V och VI, aktivitet arteterapeutisk-plast för ca. 20 lektioner från klass IV – VI med en uppfattning om offentlig-privata partnerskap och cirka 65 studenter i klass I. Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen med SP3, som har uppnått resultat under kommun-, distrikts- och provinsgenomsnittet i flera år. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet ”Equal Opportunities – School Development Program” syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter. elever som uppnår de svagaste resultaten i sina studier och utvecklar intresset hos elever som är särskilt duktiga inom matematik och språkämnen och stöder den yngre eleven, överskrider utbildningströskeln genom att från 1.9.2016 till 30.6.2018 genomföra ett program för utveckling och didaktisk-jämförande klasser för 196 elever från årskurs I och IV-VI SP3 i Rydułtów. 60 veckors lektioner är planerade. Som en del av stödet är det planerat att organisera klasser inom logopterapi för 32 studenter i klass I, matematik. för 56 klasser IV, naturklasser för 30 klasser V, språkklasser för 86 elever i klass IV. V och VI, aktivitet arteterapeutisk-plast för ca. 20 lektioner från klass IV – VI med en uppfattning om offentlig-privata partnerskap och cirka 65 studenter i klass I. Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen med SP3, som har uppnått resultat under kommun-, distrikts- och provinsgenomsnittet i flera år. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet ”Equal Opportunities – School Development Program” syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter. elever som uppnår de svagaste resultaten i sina studier och utvecklar intresset hos elever som är särskilt duktiga inom matematik och språkämnen och stöder den yngre eleven, överskrider utbildningströskeln genom att från 1.9.2016 till 30.6.2018 genomföra ett program för utveckling och didaktisk-jämförande klasser för 196 elever från årskurs I och IV-VI SP3 i Rydułtów. 60 veckors lektioner är planerade. Som en del av stödet är det planerat att organisera klasser inom logopterapi för 32 studenter i klass I, matematik. för 56 klasser IV, naturklasser för 30 klasser V, språkklasser för 86 elever i klass IV. V och VI, aktivitet arteterapeutisk-plast för ca. 20 lektioner från klass IV – VI med en uppfattning om offentlig-privata partnerskap och cirka 65 studenter i klass I. Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen med SP3, som har uppnått resultat under kommun-, distrikts- och provinsgenomsnittet i flera år. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°59'36.28"N, 18°26'37.97"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rybnicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Rybnicki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
GMINA RYDUŁTOWY | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): GMINA RYDUŁTOWY / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 16:06, 20 March 2024
Project Q126568 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Equal opportunities – school development programme |
Project Q126568 in Poland |
Statements
89,911.93 zloty
0 references
105,778.75 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA RYDUŁTOWY
0 references
Projekt "Równamy szanse - program rozwojowy szkoły" ma na celu wyrównanie szans eduk. uczniów osiągających najsłabsze wyniki w nauce oraz rozwijanie zainter. uczniów szczególnie uzdolnionych w zakresie przedmiotów matematycznoprzyrodniczych, językowych oraz wsparcie ucznia młodszego, przekraczającego próg edukacyjny poprzez przeprowadzenie od 01.09.2016 do 30.06.2018 roku programu zajęć rozwijających i dydaktyczno-wyrównawczych dla 196 ucz. z klas I oraz IV-VI SP3 w Rydułtowach. Planuje się 60 tygodni zajęć. W ramach wsparcia planuje się organizację zajęć z terapii logop. dla 32 ucz. klas I, zaj. matemat. dla 56 ucz. klas IV, zaj. przyrodniczych dla 30 ucz. klas V, zaj. językowych dla 86 ucz. kl. V i VI, zaj. arteterapeutycznych-plastycznych dla ok. 20 ucz. z klas IV - VI posiadających opinię PPP oraz ok 65 uczniów klas I . Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i problemy SP3, która od lat osiąga wyniki poniżej średniej gminnej, powiatowej i wojewódzkiej. (Polish)
0 references
The project “equal opportunities – the development programme of the school” aims at equalising the chances of educating students with the weakest results in learning and developing students who are particularly talented in mathematical and linguistic subjects and support a younger pupil who exceeds the educational threshold by conducting from 01.09.2016 to 30.06.2018 a program of developing and teaching and equilibrium classes for 196 pupils from classes I and IV-VI SP3 in Rydułtow. We're planning weeks of class. As part of the support, it is planned to organise classes in logop. therapy for 32 students of classes I, master mathematician. for 56 students of classes IV, natural classes for 30 students of classes V, language classes for 86 students. V and VI, art therapy-plastic for approx. 20 students from classes IV – VI with the opinion of PPP and about 65 students of class I. The project responds to the diagnosed needs and problems of SP3, which has been achieving results below the municipal, county and voivodship averages for years. (English)
21 October 2020
0.0284526348230228
0 references
Le projet «Égalité des chances — Programme de développement scolaire» vise à égaliser les chances de l’éducation. les élèves obtiennent les résultats les plus faibles dans leurs études et à développer l’intérêt des élèves particulièrement talentueux dans le domaine des mathématiques et des matières linguistiques et soutiennent les élèves plus jeunes, dépassant le seuil scolaire en réalisant du 1.9.2016 au 30.6.2018 un programme de développement et de comparaison didactique-comparatoire pour 196 élèves des classes I et IV-VI SP3 à Rydułtów. 60 semaines de cours sont prévues. Dans le cadre du soutien, il est prévu d’organiser des cours dans le domaine de la thérapie de logop pour 32 élèves de la classe I, mathématique. pour 56 classes IV, classes de nature pour 30 classes V, cours de langue pour 86 élèves de la classe IV. V et VI, activité artéthérapeutique-plastique pour env. 20 leçons des classes IV — VI ayant un avis PPP et environ 65 élèves de la première année. Le projet répond aux besoins et aux problèmes diagnostiqués du SP3, qui a obtenu des résultats inférieurs à la moyenne des municipalités, des districts et des provinces depuis des années. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt „Chancengleichheit – Schulentwicklungsprogramm“ zielt darauf ab, die Bildungschancen auszugleichen. Schülerinnen und Schüler erreichen die schwächsten Ergebnisse ihres Studiums und entwickeln das Interesse von Schülerinnen und Schülern, die im Bereich Mathematik und Sprachfächer besonders begabt sind, und unterstützen den jüngeren Schüler, indem sie vom 1.9.2016 bis 30.6.2018 ein Programm zur Entwicklung und didaktisch-vergleichenden Kurse für 196 Schülerinnen und Schüler der Klassen I und IV-VI SP3 in Rydułtów durchführen. 60 Wochen Unterricht sind geplant. Im Rahmen der Unterstützung ist geplant, Kurse im Bereich Logop-Therapie für 32 Schüler der Klasse I, Mathematik, für 56 Klassen IV, Naturklassen für 30 Klassen V, Sprachkurse für 86 Schüler der Klasse IV zu organisieren. V und VI, Aktivität artetherapeutisch-plastisch für ca. 20 Lektionen aus den Klassen IV – VI mit einer PPP-Stellungnahme und etwa 65 Schülern der Klasse I. Das Projekt reagiert auf die diagnostizierten Bedürfnisse und Probleme von SP3, das seit Jahren Ergebnisse unterhalb des Gemeinde-, Bezirks- und Provinzdurchschnitts erzielt. (German)
8 December 2021
0 references
Het project „Equal Opportunities — School Development Program” heeft tot doel de kansen van het onderwijs te egaliseren. leerlingen die de zwakste resultaten behalen in hun studie en de belangstelling ontwikkelen van leerlingen die bijzonder getalenteerd zijn op het gebied van wiskunde en taalvakken en de jongere leerlingen ondersteunen, de onderwijsdrempel overschrijden door van 1.9.2016 tot 30.6.2018 een programma uit te voeren voor het ontwikkelen en didactisch vergelijken van klassen voor 196 leerlingen uit de klassen I en IV-VI SP3 in Rydułtów. Er zijn 60 weken les gepland. Als onderdeel van de ondersteuning is het de bedoeling om lessen te organiseren op het gebied van logoptherapie voor 32 studenten van klasse I, wiskunde. voor 56 klassen IV, natuurklassen voor 30 klassen V, taallessen voor 86 leerlingen van klasse IV. V en VI, activiteit artetherapeutisch-kunststof voor ca. 20 lessen uit klassen IV — VI met een PPP-advies en ongeveer 65 studenten van rang I. Het project speelt in op de gediagnosticeerde behoeften en problemen van SP3, die al jaren resultaten behalen onder het gemeente-, districts- en provinciegemiddelde. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Equal Opportunities — School Development Program" mira a eguagliare le opportunità di istruzione. gli alunni che ottengono i risultati più deboli nei loro studi e sviluppano l'interesse degli alunni che sono particolarmente talentuosi nel campo della matematica e delle materie linguistiche e sostengono l'alunno più giovane, superando la soglia di istruzione conducendo dal 1.9.2016 al 30.6.2018 un programma di sviluppo e corsi didattico-comparatori per 196 alunni dei gradi I e IV-VI SP3 a Rydułtów. Sono previste 60 settimane di lezioni. Nell'ambito del sostegno, si prevede di organizzare corsi nel campo della logopterapia per 32 studenti della classe I, matematica. per 56 classi IV, corsi di natura per 30 classi V, corsi di lingua per 86 alunni della classe IV. V e VI, attività arteterapeutica-plastica per ca. 20 lezioni dalle classi IV — VI con un parere PPP e circa 65 studenti di grado I. Il progetto risponde alle esigenze e ai problemi diagnosticati della SP3, che da anni ha raggiunto risultati al di sotto della media comunale, provinciale e provinciale. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Igualdad de oportunidades — Programa de desarrollo escolar» tiene como objetivo igualar las oportunidades de la educación. Los alumnos logran los resultados más débiles en sus estudios y desarrollan el interés de los alumnos que tienen un talento particular en el campo de las matemáticas y las asignaturas lingüísticas y apoyan al alumno más joven, superando el umbral educativo al realizar del 1.9.2016 al 30.6.2018 un programa de desarrollo y clases didácticas-comparatorias para 196 alumnos de los grados I y IV-VI SP3 en Rydułtów. Se planean 60 semanas de clases. Como parte del apoyo, se planea organizar clases en el campo de la terapia logop para 32 estudiantes de la clase I, matemáticas. para 56 clases IV, clases de naturaleza para 30 clases V, clases de idiomas para 86 alumnos de la clase IV. V y VI, actividad arteterapéutica-plástica para aprox. 20 lecciones de las clases IV — VI con una opinión de PPP y alrededor de 65 estudiantes de grado I. El proyecto responde a las necesidades y problemas diagnosticados del SP3, que ha estado logrando resultados por debajo del promedio municipal, distrital y provincial durante años. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti „Võrdsed võimalused – kooliarendusprogramm“ eesmärk on võrdsustada haridusvõimalusi. Õpilased saavutavad oma õpingutes kõige nõrgemaid tulemusi ja arendavad eriti andekate õpilaste huvi matemaatika ja keele õppeainete valdkonnas ning toetavad nooremat õpilast, ületades hariduskünnist, viies ajavahemikus 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówi I ja IV-VI SP3 klassi 196 õpilasele välja ja didaktilisi võrdlevaid klasse. Planeeritud on 60 tundi. Osana toetusest on kavas korraldada sisselogimisteraapia valdkonnas klassid 32 I klassi matemaatikule. 56 IV klassile, loodusklassid 30 V klassile, keeletunnid 86 IV klassi õpilasele. V ja VI, aktiivsus arteterapeutiline-plastik umbes. 20 õppetundi IV-VI klassist, kellel on avaliku ja erasektori partnerluse arvamus, ja umbes 65 I klassi üliõpilast. Projekt vastab SP3 diagnoositud vajadustele ja probleemidele, mis on aastate jooksul saavutanud tulemusi, mis on alla munitsipaal-, piirkonna- ja provintsi keskmise. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projekto „Lygios galimybės. Mokyklų plėtros programa“ tikslas – suvienodinti švietimo galimybes. moksleiviai, pasiekę menkiausių studijų rezultatų, ugdydami mokinių, kurie yra ypač talentingi matematikos ir kalbos dalykų srityje ir remia jaunesnius mokinius, viršijančius išsilavinimo ribą, interesus, nuo 1.9,2016 m. rugsėjo 1 d. iki 2018 m. birželio 30 d. vykdant Rydułów I ir IV-VI SP3 klasių 196 mokinių didaktinių-lyginamųjų klasių programą. Planuojama 60 savaičių trukmės užsiėmimų. Kaip paramos dalį, planuojama organizuoti logopedo terapijos pamokas 32 I klasės studentams, matematikai. 56 IV klasėms, 30 V klasių gamtos klasėms, kalbos klasėms 86 IV klasės moksleiviams. V ir VI, aktyvumo arteterapinis plastikas maždaug. 20 pamokų iš IV-VI klasių, turinčių viešojo ir privačiojo sektorių partnerystės nuomonę, ir apie 65 I klasės moksleivius. Projektu reaguojama į diagnozuotus SP3 poreikius ir problemas, kurių rezultatai jau daugelį metų buvo mažesni už savivaldybių, rajonų ir provincijų vidurkį. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt „Jednake mogućnosti – Program školskog razvoja” ima za cilj izjednačavanje mogućnosti obrazovanja. učenici ostvaruju najslabije rezultate u svojim studijima i razvijaju interes učenika koji su posebno talentirani u području matematike i jezičnih predmeta te podupiru mlađe učenike, premašujući obrazovni prag provodeći od 1.9.2016. do 30.6.2018. program razvoja i didaktičko-komparacijske nastave za 196 učenika iz razreda I i IV-VI SP3 u Rydułtówu. Planirano je 60 tjedana nastave. U sklopu potpore planira se organizirati nastavu iz područja logop terapije za 32 učenika I. razreda, matematiku. za 56 razreda IV, nastavu prirode za 30 razreda V, nastavu jezika za 86 učenika IV razreda. V i VI, aktivnost artetherapeutic-plastika za cca. 20 lekcija iz razreda IV – VI imaju mišljenje JPP-a i oko 65 studenata I. razreda. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i probleme SP3, koji već godinama postižu rezultate ispod prosjeka općine, okruga i provincije. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο «Ισότητα Ευκαιριών — Πρόγραμμα Σχολικής Ανάπτυξης» στοχεύει στην εξίσωση των ευκαιριών της εκπαίδευσης. οι μαθητές επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα αποτελέσματα στις σπουδές τους και αναπτύσσουν το ενδιαφέρον των μαθητών που είναι ιδιαίτερα ταλαντούχοι στον τομέα των μαθηματικών και των γλωσσικών μαθημάτων και υποστηρίζουν τους νεότερους μαθητές, υπερβαίνοντας το εκπαιδευτικό όριο, διεξάγοντας από 1.9.2016 έως 30.6.2018 ένα πρόγραμμα ανάπτυξης και διδακτικής-συγκριτικής τάξης για 196 μαθητές από τους βαθμούς Ι και IV-VI SP3 στο Rydułtów. Προγραμματίζονται 60 εβδομάδες μαθημάτων. Στο πλαίσιο της υποστήριξης, σχεδιάζεται να οργανωθούν μαθήματα στον τομέα της θεραπείας λογότυπων για 32 μαθητές της τάξης Ι, μαθηματικά. για 56 τάξεις IV, μαθήματα φύσης για 30 τάξεις V, μαθήματα γλώσσας για 86 μαθητές της τάξης IV. V και VI, δραστικό αρτερεθεραπευτικό-πλαστικό για περίπου. 20 μαθήματα από τις τάξεις IV — VI με γνώμη ΣΔΙΤ και περίπου 65 μαθητές βαθμού Ι. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προβλήματα του SP3, το οποίο έχει επιτύχει αποτελέσματα κάτω από τον δημοτικό, επαρχιακό και επαρχιακό μέσο όρο εδώ και χρόνια. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt „Rovnaké príležitosti – Program rozvoja škôl“ sa zameriava na vyrovnanie príležitostí vzdelávania. žiaci dosahujú najslabšie výsledky vo svojom štúdiu a rozvíjajú záujem žiakov, ktorí sú mimoriadne talentovaní v oblasti matematiky a jazykových predmetov a podporujú mladšieho žiaka, pričom od 1.9.2016 do 30.6.2018 vykonávajú program rozvoja a didaktického porovnávania tried pre 196 žiakov z tried I a IV-VI SP3 v Rydułtówe. Je naplánovaných 60 týždňov vyučovania. V rámci podpory sa plánuje organizovať kurzy v oblasti logoterapie pre 32 študentov triedy I, matematiku. pre 56 tried IV, triedy prírody pre 30 tried V, jazykové kurzy pre 86 žiakov triedy IV. V a VI, činnosť arteerapeuticplast pre cca. 20 lekcií z triedy IV – VI s názorom PPP a asi 65 študentov triedy I. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a problémy SP3, ktoré už roky dosahujú výsledky pod priemerom obcí, okresov a provincií. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen ”Equal Opportunities – School Development Program” tavoitteena on tasa-arvoistaa koulutuksen mahdollisuudet. oppilaat saavuttavat heikoimmat tulokset opinnoissaan ja kehittävät erityisen lahjakkaita oppilaita matematiikan ja kieliaineiden alalla ja tukevat nuorempia oppilaita ylittäen koulutusrajan toteuttamalla 1.9.2016–30.6.2018 Rydułtówissa 196 luokan I ja IV-VI SP3 oppilaiden kehittämis- ja didaktisia vertailuluokkia. Suunnitteilla on 60 viikkoa tunteja. Osana tukea on suunniteltu järjestämään luokkia logop-terapian alalla 32:lle luokan I opiskelijalle, matemaattiselle. 56 luokalle IV, luontoluokille 30 luokalle V, kielikursseille 86 luokasta IV. V ja VI, aktiivisuus artetherapeutic-muovi noin. 20 oppituntia luokista IV – VI, joilla on julkisen ja yksityisen sektorin kumppanuuslausunto ja noin 65 luokan I opiskelijaa. Hanke vastaa SP3:n diagnosoituihin tarpeisiin ja ongelmiin, jotka ovat vuosien ajan saavuttaneet tuloksia alle kunnallisen, piirikunnan ja maakunnan keskiarvon. (Finnish)
27 July 2022
0 references
Az „Equal Opportunities – School Development Program” projekt célja az oktatás lehetőségeinek kiegyenlítése. a tanulmányaik során a leggyengébb eredményeket elérő tanulók, a matematika és a nyelvi tantárgyak területén különösen tehetséges tanulók érdeklődésének fejlesztése és a fiatalabb tanulók támogatása, az oktatási küszöböt meghaladóan, 2016.9.9. és 2018. június 30. között Rydułtówban 196, I. és IV-VI. SP3 besorolású diák számára. 60 hetes órákat terveznek. A támogatás részeként a logop terápia területén az I. osztály 32 hallgatója, matematika, 56 IV. osztály, 30 V. osztály természetvédelmi osztálya, a IV. osztály 86 tanulója számára nyelvi osztályok szervezését tervezik. V és VI, aktivitás arteterápiás-műanyag kb. 20 lecke a IV. – VI. osztályból, amelynek PPP-véleménye van, és mintegy 65 I. osztályos hallgató. A projekt az SP3 diagnosztizált igényeire és problémáira reagál, amelyek évek óta az önkormányzati, körzeti és tartományi átlag alatti eredményeket értek el. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem projektu „Equal Opportunities – School Development Program“ je vyrovnat možnosti vzdělávání. žáci, kteří dosahují nejslabších výsledků ve svém studiu a rozvíjejí zájem žáků, kteří jsou obzvláště talentovaní v oblasti matematiky a jazykových předmětů a podporují mladší žáky, překračují vzdělávací práh tím, že od 1.9.2016 do 30.6.2018 realizují program rozvoje a didakticko-srovnávacích tříd pro 196 žáků ze tříd I a IV-VI SP3 v Rydułtów. 60 týdnů tříd je plánováno. V rámci podpory se plánuje uspořádat kurzy v oblasti logop terapie pro 32 studentů třídy I, matematiky. pro 56 tříd IV, třídy přírody pro 30 tříd V, jazykové kurzy pro 86 žáků IV. třídy. V a VI, činnost artetherapeutic-plastic pro cca. 20 lekcí z IV – VI s názorem PPP a asi 65 studentů třídy I. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a problémy SP3, která dosahuje výsledků pod průměrem obce, okresu a provincie již roky. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta “Vienlīdzīgas iespējas — skolu attīstības programma” mērķis ir izlīdzināt izglītības iespējas. skolēni sasniedz vājākos studiju rezultātus un attīsta to skolēnu interesi, kuri ir īpaši talantīgi matemātikā un valodas mācību priekšmetos un atbalsta jaunāko skolēnu, pārsniedzot izglītības slieksni, no 1.9.2016. līdz 30.6.2018. organizējot programmu 196 skolēniem no I un IV-VI klases SP3 Rydułtów no 1.9.2016 līdz 30.6.2018. Tiek plānotas 60 nedēļas ilgas nodarbības. Atbalsta ietvaros plānots organizēt nodarbības logopterapijas jomā 32 I klases matemātikas studentiem, 56 IV klasēm, dabas nodarbības 30 V klasēm, valodu nodarbības 86 IV klases skolēniem. V un VI, aktivitātes artetherapeutic-plastmasa apm. 20 nodarbības no IV — VI klases, kurām ir PPP viedoklis, un aptuveni 65 I klases studenti. Projekts atbilst SP3 konstatētajām vajadzībām un problēmām, kas gadu gaitā ir sasniegusi rezultātus zem pašvaldības, rajona un provinču vidējā rādītāja. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá sé d’aidhm ag an tionscadal “Comhdheiseanna — Clár Forbartha Scoile” na deiseanna oideachais a chothromú. na torthaí is laige ina gcuid staidéir a bhaint amach agus suim daltaí atá cumasach go háirithe i réimse na matamaitice agus na n-ábhar teanga a fhorbairt agus tacú leis an dalta níos óige, a sháraíonn an tairseach oideachais, trí chlár a dhéanamh idir 1.9.2016 agus 30.6.2018 chun ranganna a fhorbairt agus a theagasc do 196 dalta ó ghráid I agus IV-VI SP3 i Rydułtów. Tá 60 seachtain de ranganna beartaithe. Mar chuid den tacaíocht, tá sé beartaithe ranganna a eagrú i réimse na teiripe lógóp do 32 dalta i rang I, matamaitice do 56 rang IV, ranganna dúlra do 30 rang V, ranganna teanga do 86 dalta i rang IV. V agus VI, gníomhaíocht artetherapeutic-plaisteach do thart. Ceachtanna 20 ó ranganna IV — VI a bhfuil tuairim PPP acu agus thart ar 65 mac léinn de ghrád I. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus fadhbanna diagnóisithe SP3, a bhí ag baint amach torthaí faoi bhun an mheáin bhardasaigh, ceantair agus cúige ar feadh na mblianta. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj projekta „Enake možnosti – program razvoja šol“ je izenačiti možnosti izobraževanja. dijaki, ki dosegajo najšibkejše rezultate pri študiju, in razvijajo interes učencev, ki so še posebej nadarjeni na področju matematike in jezikovnih predmetov ter podpirajo mlajšega učenca, presegajo izobrazbeni prag, tako da od 1.9.2016 do 30.6.2018 izvajajo program razvijanja in didaktično primerjalnega pouka za 196 učencev iz razredov I in IV-VI SP3 v Rydułtówu. Predvidenih je 60 tednov pouka. V okviru podpore se načrtuje organizacija pouka s področja logop terapije za 32 študentov 1. razreda, matematičnega. za 56 razredov IV, naravoslovnih razredov za 30 razredov V, jezikovnih razredov za 86 učencev IV. razreda. V in VI, aktivnost arteterapevtsko-plastika za pribl. 20 lekcij iz razredov IV – VI, ki imajo mnenje javno-zasebnega partnerstva, in približno 65 študentov razreda I. Projekt se odziva na ugotovljene potrebe in težave SP3, ki že leta dosegajo rezultate pod občinskim, okrožnim in pokrajinskim povprečjem. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът „Равни възможности — програма за училищно развитие“ има за цел изравняване на възможностите на образованието. учениците постигат най-слабите резултати в обучението си и развиват интереса на учениците, които са особено талантливи в областта на математиката и езиковите дисциплини и подпомагат по-младите ученици, надхвърляйки образователния праг чрез провеждане от 1.9.2016 г. до 30.6.2018 г. на програма за разработване и дидактическо-сравнителни класове за 196 ученици от I и IV-VI SP3 в Rydułtów. Планирани са 60 седмици занятия. Като част от подкрепата е планирано да се организират класове в областта на логоп терапията за 32 ученици от клас I, математика. за 56 класове IV, природни класове за 30 класове V, езикови класове за 86 ученици от клас IV. V и VI, дейност артетерапевтично-пластмаса за прибл. 20 урока от класове IV — VI с ПЧП мнение и около 65 ученици от I клас. Проектът отговаря на диагностицираните нужди и проблеми на SP3, който от години постига резултати под средното за общината, областното и провинциалното равнище. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett “Opportunitajiet Indaqs — Programm ta’ Żvilupp tal-Iskejjel” għandu l-għan li jekwivali l-opportunitajiet tal-edukazzjoni. L-istudenti jiksbu l-aktar riżultati dgħajfa fl-istudji tagħhom u jiżviluppaw l-interess tal-istudenti li huma partikolarment talent fil-qasam tal-matematika u s-suġġetti tal-lingwa u jappoġġaw lill-istudenti iżgħar fl-età, u jaqbżu l-limitu edukattiv billi jwettqu mill-1.9.2016 sat-30.6.2018 programm ta’ klassijiet ta’ żvilupp u ta’ tqabbil didattiku għal 196 student mill-gradi I u IV-VI SP3 f’Rydułtów. Huma ppjanati 60 ġimgħa ta’ klassijiet. Bħala parti mill-appoġġ, huwa ppjanat li jiġu organizzati klassijiet fil-qasam tat-terapija bil-logop għal 32 student tal-klassi I, matematiċi. għal 56 klassi IV, klassijiet tan-natura għal 30 klassi V, klassijiet tal-lingwa għal 86 student tal-klassi IV. V u VI, attività arteterapewtika-plastik għal madwar. 20 lezzjonijiet minn klassijiet IV — VI jkollhom opinjoni PPP u madwar 65 studenti ta ‘grad I. Il-proġett jirrispondi għall-ħtiġijiet u l-problemi dijanjostikati ta ‘SP3, li ilu jikseb riżultati taħt il-medja muniċipali, distrettwali u provinċjali għal snin sħaħ. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto «Igualdade de Oportunidades — Programa de Desenvolvimento Escolar» visa igualar as oportunidades de educação. Os alunos que alcançam os resultados mais fracos nos seus estudos e desenvolvem o interesse dos alunos particularmente talentosos no domínio da matemática e das disciplinas linguísticas e apoiam os alunos mais jovens, ultrapassando o limiar educativo, conduzindo de 1.9.2016 a 30.6.2018 um programa de desenvolvimento e aulas didática-comparatórias para 196 alunos dos graus I e IV-VI SP3 em Rydułtów. 60 semanas de aulas estão planejadas. Como parte do apoio, planeja-se organizar aulas no campo da terapia logop para 32 alunos da classe I, matemáticos. para 56 classes IV, aulas de natureza para 30 classes V, aulas de idiomas para 86 alunos da classe IV. V e VI, atividade arteterapêutica-plástica para aprox. 20 aulas de aulas IV — VI com opinião de PPP e cerca de 65 alunos do grau I. O projeto responde às necessidades e problemas diagnosticados do SP3, que vem alcançando resultados abaixo da média municipal, distrital e provincial há anos. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet "Lige muligheder — Skoleudviklingsprogram" har til formål at udligne uddannelsesmulighederne. eleverne opnår de svageste resultater i deres studier og udvikler interessen for elever, der er særligt talentfulde inden for matematik og sprogfag og støtter den yngre elev, der overskrider den uddannelsesmæssige tærskel ved at gennemføre et program for udvikling og didaktisk-komparatorisk undervisning for 196 elever fra lønklasse I og IV-VI SP3 i Rydułtów. Der er planlagt 60 ugers undervisning. Som en del af støtten er det planlagt at organisere klasser inden for logopterapi for 32 studerende i klasse I, matematik. for 56 klasser IV, naturklasser for 30 klasser V, sprogklasser for 86 elever i klasse IV. V og VI, aktivitet arteterapeutisk-plastik til ca. 20 lektioner fra klasserne IV — VI har en OPP-udtalelse og omkring 65 studerende i lønklasse I. Projektet imødekommer de diagnosticerede behov og problemer i SP3, som har opnået resultater under kommune-, distrikts- og provinsgennemsnittet i årevis. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul „Egalitatea de șanse – Programul de dezvoltare a școlilor” își propune să egalizeze oportunitățile de educație. elevii obțin cele mai slabe rezultate în studiile lor și dezvoltă interesul elevilor care sunt deosebit de talentați în domeniul matematicii și disciplinelor lingvistice și sprijină elevul mai tânăr, depășind pragul educațional prin derularea în perioada 1.9.2016-30.6.2018 a unui program de dezvoltare și cursuri didactic-comparatorii pentru 196 elevi din clasele I și IV-VI SP3 din Rydułtów. Sunt planificate 60 de săptămâni de cursuri. Ca parte a sprijinului, se intenționează organizarea de cursuri în domeniul terapiei logop pentru 32 de elevi din clasa I, matematică. pentru 56 de clase IV, cursuri de natură pentru 30 de clase V, cursuri de limbă pentru 86 de elevi din clasa IV. V și VI, activitate arteterapeutică-plastică pentru aprox. 20 de lecții din clasele IV – VI având un aviz PPP și aproximativ 65 de elevi de gradul I. Proiectul răspunde nevoilor și problemelor diagnosticate ale SP3, care au obținut rezultate sub media municipală, districtuală și provincială de ani de zile. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet ”Equal Opportunities – School Development Program” syftar till att utjämna utbildningsmöjligheter. elever som uppnår de svagaste resultaten i sina studier och utvecklar intresset hos elever som är särskilt duktiga inom matematik och språkämnen och stöder den yngre eleven, överskrider utbildningströskeln genom att från 1.9.2016 till 30.6.2018 genomföra ett program för utveckling och didaktisk-jämförande klasser för 196 elever från årskurs I och IV-VI SP3 i Rydułtów. 60 veckors lektioner är planerade. Som en del av stödet är det planerat att organisera klasser inom logopterapi för 32 studenter i klass I, matematik. för 56 klasser IV, naturklasser för 30 klasser V, språkklasser för 86 elever i klass IV. V och VI, aktivitet arteterapeutisk-plast för ca. 20 lektioner från klass IV – VI med en uppfattning om offentlig-privata partnerskap och cirka 65 studenter i klass I. Projektet svarar på de diagnostiserade behoven och problemen med SP3, som har uppnått resultat under kommun-, distrikts- och provinsgenomsnittet i flera år. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: wodzisławski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-00D8/15
0 references