In Milusinski (Q2714131): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, pl, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1690042075795448)
 
(5 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
À Milusinski
À Milusiński
label / delabel / de
In Milusinski
Bei Milusiński
label / nllabel / nl
In Milusinski
Bij Milusiński
label / itlabel / it
A Milusinski
A Milusiński
label / eslabel / es
En Milusinski
En Milusiński
label / dalabel / da
I Milusinski
I nærheden af Milusiński
label / ellabel / el
Σε Milusinski
Στο Milusiński
label / hrlabel / hr
U Milusinski
U Milusińskom
label / rolabel / ro
În Milusinski
În Milusiński
label / sklabel / sk
V Milusinski
V destinácii Milusiński
label / mtlabel / mt
F’Milusinski
Ta’ Milusiński
label / ptlabel / pt
Em Milusinski
Em milusiński
label / filabel / fi
Milusinski
Hotellit lähellä paikkaa Milusiński
label / sllabel / sl
V Milusinski
V Milusińskem
label / cslabel / cs
V Milusinski
V Milusiński
label / ltlabel / lt
Milusinski mieste
Viešbučiai – Milusiński
label / lvlabel / lv
Milusinski
Milusiński — viesnīcas šīs apskates vietas tuvumā
label / bglabel / bg
В Милуски
В Milusiński
label / hulabel / hu
Itt: Milusinski
Milusiński közelében
label / galabel / ga
I Milusinski
Ag milusiński
label / svlabel / sv
I Milusinski
I Milusiński
label / etlabel / et
Milusinskis
Milusińskis
Property / coordinate location: 50°20'9.6"N, 19°7'2.6"E / qualifier
 
Property / summary: The object of the project is to support the Special kindergarten operating in the Będzin SOSW in the period from 01.08.2021 to 31.07.2022. The aim of the project is to maximise the reduction of the diagnosed development deficits and to improve the functioning of 24 pupils of this kindergarten by including them with additional group and individual therapy classes, which will support the development of pupils and increase their educational opportunities. The quality of pre-primary education will be improved through the acquisition of new skills and competences by the 23 supported teachers in specialised training. These teachers will take part in the therapeutic process of the students within the project and also after its completion. The mothers of these children will also be supported by extending the work of the kindergarten and the opportunity to participate in part of the therapeutic activities conducted with children, which will enable them to participate and interact more in the therapeutic process of their children. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1690042075795448
Amount0.1690042075795448
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif de ce projet est de soutenir la maternelle spéciale du Będzin SOSW au cours de la période allant du 01.08.2021 au 31.07.2022. L’objectif du projet est de réduire au maximum les déficits de développement diagnostiqués et d’améliorer le fonctionnement de 24 élèves de cette maternelle en les incluant avec des classes de thérapie collective et individuelle supplémentaires, qui soutiendront le développement des élèves et augmenteront leurs possibilités d’éducation. La qualité de l’enseignement préprimaire sera améliorée grâce à l’acquisition de nouvelles aptitudes et compétences par les 23 enseignants soutenus en formation spécialisée. Ces enseignants participeront au processus thérapeutique des élèves dans le cadre du projet et après son achèvement. Les mères de ces enfants seront également soutenues par l’extension du travail de la maternelle et la possibilité de participer à une partie des activités thérapeutiques menées avec les enfants, ce qui leur permettra de participer et d’interagir davantage dans le processus thérapeutique de leurs enfants. (French)
Le projet a pour objet de soutenir la maternelle spéciale opérant dans la SOSW à Będzin au cours de la période allant du 1.8.2021 au 31.7.2022. L’objectif du projet est de minimiser les déficits de développement diagnostiqués et d’améliorer le fonctionnement de 24 élèves de ce jardin d’enfants en les étendant à des classes supplémentaires de thérapie de groupe et individuelle, ce qui soutiendra le développement des élèves et augmentera leurs possibilités d’éducation. La qualité de l’enseignement préscolaire sera améliorée par l’acquisition de nouvelles aptitudes et compétences par 23 enseignants soutenus dans le cadre d’une formation spécialisée. Ces enseignants participeront au processus thérapeutique des élèves dans le cadre du projet ainsi qu’après son achèvement. Les mères de ces enfants recevront également un soutien en étendant le travail de la maternelle et la possibilité de participer à certaines des classes thérapeutiques organisées avec les enfants, ce qui leur permettra de participer davantage et de coopérer au processus thérapeutique de leurs enfants. (French)
Property / summaryProperty / summary
Ziel des Projekts ist es, den im Będzin SOSW in der Zeit vom 01.08.2021 bis 31.07.2022 im Będzin SOSW betriebenen Sonderkindergarten zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, die Verringerung der diagnostizierten Entwicklungsdefizite zu maximieren und die Funktionsweise von 24 Schülern dieses Kindergartens zu verbessern, indem sie zusätzliche Gruppen- und individuelle Therapieklassen umfassen, die die Entwicklung von Schülern unterstützen und ihre Bildungsmöglichkeiten erhöhen. Die Qualität der Vorschulbildung wird durch den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kompetenzen durch die 23 unterstützten Lehrkräfte in der Fachausbildung verbessert. Diese Lehrer werden am therapeutischen Prozess der Studierenden im Rahmen des Projekts und auch nach dessen Abschluss teilnehmen. Die Mütter dieser Kinder werden auch durch die Erweiterung der Arbeit des Kindergartens und die Möglichkeit, an einem Teil der mit Kindern durchgeführten therapeutischen Aktivitäten teilzunehmen, unterstützt, die es ihnen ermöglichen, sich stärker am therapeutischen Prozess ihrer Kinder zu beteiligen und zu interagieren. (German)
Gegenstand des Projekts ist die Unterstützung des Sonderkindergartens, der in der SOSW in Będzin in der Zeit vom 1.8.2021 bis 31.7.2022 tätig ist. Ziel des Projekts ist es, die festgestellten Entwicklungsdefizite zu minimieren und die Funktionsweise von 24 Schülern dieses Kindergartens zu verbessern, indem sie auf zusätzliche Gruppen- und Einzeltherapien ausgedehnt werden, die die Entwicklung der Schüler unterstützen und ihre Bildungschancen erhöhen. Die Qualität der Vorschulbildung wird durch den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kompetenzen durch 23 unterstützte Lehrkräfte in der Fachausbildung verbessert. Diese Lehrer werden am therapeutischen Prozess der Schüler im Rahmen des Projekts sowie nach dessen Abschluss teilnehmen. Die Mütter dieser Kinder erhalten auch Unterstützung durch die Erweiterung der Arbeit des Kindergartens und die Möglichkeit, an einigen der therapeutischen Kurse mit Kindern teilzunehmen, die es ihnen ermöglichen, mehr teilzunehmen und am therapeutischen Prozess ihrer Kinder zusammenzuarbeiten. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is het ondersteunen van de speciale kleuterschool die actief is in de Będzin SOSW in de periode van 01.08.2021 tot 31.07.2022. Het doel van het project is het maximaliseren van de vermindering van de gediagnosticeerde ontwikkelingstekorten en het verbeteren van de werking van 24 leerlingen van deze kleuterschool door hen op te nemen met extra groeps- en individuele therapielessen, die de ontwikkeling van leerlingen ondersteunen en hun onderwijskansen vergroten. De kwaliteit van het preprimair onderwijs zal worden verbeterd door het verwerven van nieuwe vaardigheden en competenties door de 23 ondersteunde leerkrachten in gespecialiseerde opleidingen. Deze docenten nemen deel aan het therapeutische proces van de studenten binnen het project en ook na de voltooiing ervan. De moeders van deze kinderen zullen ook worden ondersteund door het werk van de kleuterschool uit te breiden en de mogelijkheid te bieden deel te nemen aan een deel van de therapeutische activiteiten die met kinderen worden uitgevoerd, waardoor zij meer kunnen deelnemen aan en meer kunnen interageren in het therapeutische proces van hun kinderen. (Dutch)
Het onderwerp van het project is steun voor de speciale kleuterschool die actief is in de SOSW in Będzin in de periode van 1.8.2021 tot 31.7.2022. Het doel van het project is om de gediagnosticeerde ontwikkelingstekorten te minimaliseren en de werking van 24 leerlingen van deze kleuterschool te verbeteren door ze uit te breiden tot extra klassen van groeps- en individuele therapie, die de ontwikkeling van leerlingen zullen ondersteunen en hun onderwijskansen zullen vergroten. De kwaliteit van het voorschoolse onderwijs zal worden verbeterd door de verwerving van nieuwe vaardigheden en competenties door 23 ondersteunde leerkrachten in gespecialiseerde opleidingen. Deze docenten zullen deelnemen aan het therapeutische proces van leerlingen als onderdeel van het project en na de voltooiing ervan. De moeders van deze kinderen zullen ook steun krijgen door het werk van de kleuterschool uit te breiden en de mogelijkheid om deel te nemen aan enkele van de therapeutische klassen met kinderen, die hen in staat zullen stellen meer deel te nemen en samen te werken aan het therapeutische proces van hun kinderen. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo del progetto è quello di sostenere l'asilo speciale che opera nel SOSW di Będzin nel periodo dal 01.08.2021 al 31.07.2022. L'obiettivo del progetto è quello di massimizzare la riduzione dei deficit di sviluppo diagnosticati e di migliorare il funzionamento di 24 alunni di questa scuola materna includendoli con ulteriori classi di terapia di gruppo e individuali, che sosterranno lo sviluppo degli alunni e aumenteranno le loro opportunità educative. La qualità dell'istruzione pre-primaria sarà migliorata attraverso l'acquisizione di nuove capacità e competenze da parte dei 23 insegnanti che hanno sostenuto la formazione specializzata. Questi insegnanti prenderanno parte al processo terapeutico degli studenti nell'ambito del progetto e anche dopo il suo completamento. Le madri di questi bambini saranno sostenute anche estendendo il lavoro dell'asilo e la possibilità di partecipare a parte delle attività terapeutiche condotte con i bambini, che consentiranno loro di partecipare e interagire maggiormente nel processo terapeutico dei loro figli. (Italian)
Oggetto del progetto è il sostegno all'asilo speciale che opera nella SOSW di Będzin nel periodo dall'1.8.2021 al 31.7.2022. L'obiettivo del progetto è quello di ridurre al minimo i deficit di sviluppo diagnosticati e migliorare il funzionamento di 24 alunni di questa scuola materna estendendoli a classi aggiuntive di terapia di gruppo e individuale, che sosterranno lo sviluppo degli alunni e ne aumenteranno le opportunità educative. La qualità dell'istruzione prescolare sarà migliorata grazie all'acquisizione di nuove abilità e competenze da parte di 23 insegnanti supportati nella formazione specializzata. Questi insegnanti parteciperanno al processo terapeutico degli alunni nell'ambito del progetto e dopo il suo completamento. Le madri di questi bambini riceveranno anche sostegno estendendo il lavoro della scuola materna e l'opportunità di partecipare ad alcune delle lezioni terapeutiche condotte con i bambini, che consentiranno loro di partecipare di più e di cooperare al processo terapeutico dei loro figli. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es apoyar el jardín de infancia especial que funciona en la SOSW de Będzin en el período comprendido entre el 1.8.2021 y el 31.7.2022. El objetivo del proyecto es maximizar la reducción de los déficits de desarrollo diagnosticados y mejorar el funcionamiento de 24 alumnos de este jardín de infantes, incluyéndolos con clases de terapia grupales e individuales adicionales, lo que apoyará el desarrollo de los alumnos y aumentará sus oportunidades educativas. Se mejorará la calidad de la educación preescolar mediante la adquisición de nuevas capacidades y competencias por parte de los 23 profesores que reciben apoyo en formación especializada. Estos profesores participarán en el proceso terapéutico de los estudiantes dentro del proyecto y también después de su finalización. Las madres de estos niños también recibirán apoyo mediante la ampliación de la labor del jardín de infancia y la oportunidad de participar en parte de las actividades terapéuticas realizadas con los niños, lo que les permitirá participar e interactuar más en el proceso terapéutico de sus hijos. (Spanish)
El tema del proyecto es el apoyo al Kindergarten Especial que opera en la SOSW en Będzin en el período comprendido entre el 1.8.2021 y el 31.7.2022. El objetivo del proyecto es minimizar los déficits de desarrollo diagnosticados y mejorar el funcionamiento de 24 alumnos de este jardín de infantes, extendiéndolos a clases adicionales de terapia grupal e individual, que apoyarán el desarrollo de los alumnos y aumentarán sus oportunidades educativas. La calidad de la educación preescolar se mejorará mediante la adquisición de nuevas habilidades y competencias por parte de 23 profesores apoyados en la formación especializada. Estos profesores participarán en el proceso terapéutico de los alumnos como parte del proyecto, así como después de su finalización. Las madres de estos niños también recibirán apoyo ampliando el trabajo del jardín de infantes y la oportunidad de participar en algunas de las clases terapéuticas impartidas con niños, lo que les permitirá participar más y cooperar en el proceso terapéutico de sus hijos. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Formålet med projektet er at støtte Special børnehaven, der opererer i BÄdzin SOSW i perioden 01.8.2021-31.07.2022. Formålet med projektet er at maksimere reduktionen af de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at inkludere dem med yderligere gruppe- og individuelle terapiklasser, hvilket vil støtte elevernes udvikling og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer af de 23 støttede lærere i specialuddannelse. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af de studerende i projektet og også efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også blive støttet ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i en del af de terapeutiske aktiviteter, der udføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage og interagere mere i deres børns terapeutiske proces. (Danish)
Projektets emne er støtte til den særlige børnehave, der opererer i SOSW i Będzin i perioden fra 1.8.2021 til 31.7.2022. Formålet med projektet er at minimere de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at udvide dem til yderligere klasser af gruppe og individuel terapi, som vil støtte udviklingen af eleverne og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem 23 støttede læreres erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer inden for specialundervisning. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af eleverne som en del af projektet samt efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også modtage støtte ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i nogle af de terapeutiske klasser, der gennemføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage mere og samarbejde i deres børns terapeutiske proces. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Σκοπός του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο BÄdzin SOSW κατά την περίοδο από 01.08.2021 έως 31.07.2022. Στόχος του έργου είναι να μεγιστοποιήσει τη μείωση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και να βελτιώσει τη λειτουργία 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου, συμπεριλαμβάνοντας τους σε πρόσθετες ομαδικές και ατομικές θεραπευτικές τάξεις, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί μέσω της απόκτησης νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από τους 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα λάβουν μέρος στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του προγράμματος και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες των παιδιών αυτών θα υποστηριχθούν επίσης μέσω της επέκτασης του έργου του νηπιαγωγείου και της δυνατότητας συμμετοχής σε μέρος των θεραπευτικών δραστηριοτήτων που διεξάγονται με παιδιά, οι οποίες θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν και να αλληλεπιδρούν περισσότερο στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek)
Αντικείμενο του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο SOSW στο Będzin κατά την περίοδο από 1.8.2021 έως 31.7.2022. Σκοπός του έργου είναι η ελαχιστοποίηση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και η βελτίωση της λειτουργίας 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου με την επέκτασή τους σε πρόσθετες κατηγορίες ομαδικών και ατομικών θεραπειών, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί με την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα συμμετάσχουν στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του έργου καθώς και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες αυτών των παιδιών θα λάβουν επίσης υποστήριξη επεκτείνοντας το έργο του νηπιαγωγείου και την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε κάποια από τα θεραπευτικά μαθήματα που διεξάγονται με τα παιδιά, γεγονός που θα τους επιτρέψει να συμμετέχουν περισσότερο και να συνεργάζονται στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Cilj projekta je podrška posebnom vrtiću koji radi u SOSW-u BÄdzin u razdoblju od 01.08.2021. do 31.07.2022. Cilj projekta je maksimiziranje smanjenja dijagnosticiranih razvojnih deficita i poboljšanje funkcioniranja 24 učenika ovog vrtića uključivanjem u dodatne grupne i individualne tečajeve terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika koji primaju potporu u specijaliziranom osposobljavanju. Ti će nastavnici sudjelovati u terapijskom procesu učenika u okviru projekta, ali i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će biti podržane proširenjem rada vrtića i mogućnosti sudjelovanja u dijelu terapijskih aktivnosti koje se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i komuniciraju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian)
Predmet projekta je potpora Posebnom dječjem vrtiću koji djeluje u SOSW-u u Będzinu u razdoblju od 1.8.2021. do 31.7.2022. Cilj projekta je smanjiti dijagnosticirane razvojne nedostatke i poboljšati funkcioniranje 24 učenika ovog vrtića proširenjem na dodatne razrede grupne i individualne terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika u specijaliziranom osposobljavanju. Ovi nastavnici sudjelovat će u terapijskom procesu učenika u sklopu projekta, kao i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će dobiti potporu proširenjem rada vrtića i mogućnost sudjelovanja u nekim od terapijskih tečajeva koji se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i surađuju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Scopul proiectului este de a sprijini grădinița specială care operează în BÄdzin SOSW în perioada 1.8.2021-31.07.2022. Scopul proiectului este de a maximiza reducerea deficitelor de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin includerea lor cu clase suplimentare de grup și terapie individuală, ceea ce va sprijini dezvoltarea elevilor și va spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către cei 23 de profesori sprijiniți în formare specializată. Acești profesori vor lua parte la procesul terapeutic al elevilor din cadrul proiectului și, de asemenea, după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor fi, de asemenea, sprijinite prin extinderea activității grădiniței și oportunitatea de a participa la o parte din activitățile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe și să interacționeze mai mult în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian)
Obiectul proiectului este sprijinul pentru Grădinița Specială care operează în SOSW din Będzin în perioada 1.8.2021-31.7.2022. Scopul proiectului este de a minimiza deficitele de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin extinderea lor la clase suplimentare de terapie de grup și individuală, care vor sprijini dezvoltarea elevilor și vor spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către 23 de profesori sprijiniți în formarea specializată. Acești profesori vor participa la procesul terapeutic al elevilor ca parte a proiectului, precum și după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor primi, de asemenea, sprijin prin extinderea activității grădiniței și posibilitatea de a participa la unele dintre cursurile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe mai mult și să coopereze în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Cieľom projektu je podpora Špeciálnej materskej školy v BÄdzine SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cieľom projektu je maximalizovať zníženie diagnostikovaných vývojových deficitov a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy tým, že ich zahrnie do ďalších skupinových a individuálnych terapeutických tried, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie príležitosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií 23 podporovanými učiteľmi v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa zúčastnia na terapeutickom procese študentov v rámci projektu a tiež po jeho ukončení. Matky týchto detí budú tiež podporované rozšírením práce materskej školy a príležitosťou podieľať sa na časti terapeutických aktivít vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať a interagovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak)
Predmetom projektu je podpora špeciálnej materskej školy pôsobiacej v SOSW v Będzine v období od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cieľom projektu je minimalizovať diagnostikované deficity rozvoja a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy ich rozšírením na ďalšie triedy skupinovej a individuálnej terapie, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie možnosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií zo strany 23 podporovaných učiteľov v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa budú podieľať na terapeutickom procese žiakov v rámci projektu, ako aj po jeho ukončení. Matky týchto detí dostanú podporu aj rozšírením práce materskej školy a možnosťou zúčastniť sa na niektorých terapeutických triedach vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa l-kindergarten Speċjali li jopera fil-BÄdzin SOSW fil-perjodu mill-01.08.2021 sal-31.07.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimmassimizza t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp dijanjostikati u li jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jinkludihom bi klassijiet addizzjonali ta’ terapija fi gruppi u individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni ta’ qabel il-primarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda mit-23 għalliem appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jieħdu sehem fil-proċess terapewtiku tal-istudenti fi ħdan il-proġett kif ukoll wara t-tlestija tiegħu. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jkunu appoġġati wkoll billi jiġi estiż ix-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’parti mill-attivitajiet terapewtiċi mwettqa mat-tfal, li jippermettulhom jipparteċipaw u jinteraġixxu aktar fil-proċess terapewtiku tat-tfal tagħhom. (Maltese)
Is-suġġett tal-proġett huwa l-appoġġ għall-Kindergarten Speċjali li jopera fl-SOSW f’Będzin fil-perjodu mill-1.8.2021 sal-31.7.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimminimizza d-defiċits tal-iżvilupp dijanjostikati u jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jestendihom għal klassijiet addizzjonali ta’ gruppi u terapija individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda minn 23 għalliema appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jipparteċipaw fil-proċess terapewtiku tal-istudenti bħala parti mill-proġett kif ukoll wara li jitlesta. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jirċievu wkoll appoġġ billi jestendu x-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’xi wħud mill-klassijiet terapewtiċi li jsiru mat-tfal, li jippermettilhom jipparteċipaw aktar u jikkooperaw fil-proċess terapewtiku ta’ wliedhom. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O objetivo do projeto é apoiar o jardim de infância especial operando no BÄdzin SOSW no período de 01.08.2021 a 31.07.2022. O objetivo do projeto é maximizar a redução dos défices de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, incluindo-os com aulas de terapia em grupo e individuais adicionais, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão as suas oportunidades educativas. A qualidade do ensino pré-primário será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências pelos 23 professores apoiados em formação especializada. Esses professores participarão do processo terapêutico dos alunos dentro do projeto e também após a sua conclusão. As mães dessas crianças também serão apoiadas ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de parte das atividades terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar e interagir mais no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese)
O tema do projeto é o apoio ao Jardim de Infância Especial que opera na SOSW em Będzin no período de 1.8.2021 a 31.7.2022. O objetivo do projeto é minimizar os déficits de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, alargando-os a aulas adicionais de terapia em grupo e individual, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão suas oportunidades educacionais. A qualidade do ensino pré-escolar será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências por 23 professores apoiados em formação especializada. Estes professores participarão no processo terapêutico dos alunos como parte do projeto, bem como após a sua conclusão. As mães dessas crianças também receberão apoio ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de algumas das aulas terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar mais e cooperar no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen tavoitteena on tukea BÄdzin SOSW:ssä toimivaa erityistä päiväkotia 1.8.2021–31.07.2022. Hankkeen tavoitteena on maksimoida todettujen kehitysvajeiden vähentäminen ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa sisällyttämällä heidät ryhmä- ja yksilölliseen terapiaan, joka tukee oppilaiden kehitystä ja lisää heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla 23 tuettua opettajaa erikoiskoulutuksessa hankkimalla uusia taitoja ja pätevyyksiä. Nämä opettajat osallistuvat projektin opiskelijoiden terapeuttiseen prosessiin ja myös sen valmistumisen jälkeen. Näiden lasten äitejä tuetaan myös laajentamalla lastentarhan työtä ja tarjoamalla mahdollisuus osallistua osaksi lasten kanssa harjoitettavaa terapeuttista toimintaa, mikä antaa heille mahdollisuuden osallistua lastensa terapeuttiseen prosessiin ja olla siinä vuorovaikutuksessa. (Finnish)
Hankkeen aiheena on tuki Będzinin SOSW:n erityiselle päiväkodille 1.8.2021–31.7.2022. Hankkeen tavoitteena on minimoida diagnosoidut kehitysvajeet ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa laajentamalla niitä muihin ryhmä- ja yksilöterapialuokkiin, jotka tukevat oppilaiden kehitystä ja lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla uusia taitoja ja osaamista 23 erityiskoulutukseen osallistuvan opettajan toimesta. Nämä opettajat osallistuvat oppilaiden terapeuttiseen prosessiin osana hanketta sekä sen päätyttyä. Näiden lasten äidit saavat tukea myös laajentamalla päiväkodin työtä ja mahdollisuutta osallistua joihinkin lasten kanssa suoritettaviin hoitokursseihin, joiden avulla he voivat osallistua enemmän ja tehdä yhteistyötä lastensa terapeuttisessa prosessissa. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Cilj projekta je podpora Posebnemu vrtcu, ki deluje v BÄdzinu SOSW v obdobju od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cilj projekta je čim bolj zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z vključitvijo dodatnih skupinskih in individualnih terapevtskih razredov, kar bo podprlo razvoj učencev in povečalo njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolskega izobraževanja se bo izboljšala s pridobivanjem novih znanj in spretnosti ter kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu študentov v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo podprte tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v delu terapevtskih dejavnosti, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo, da bodo bolj sodelovali v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian)
Predmet projekta je podpora posebnemu vrtcu, ki deluje v SOSW v Będzinu v obdobju od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cilj projekta je zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z razširitvijo na dodatne razrede skupinske in individualne terapije, ki bo podpirala razvoj učencev in povečala njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolske vzgoje se bo izboljšala s pridobitvijo novih spretnosti in kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu učencev v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo dobile podporo tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v nekaterih terapevtskih razredih, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo večje sodelovanje in sodelovanje v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Cílem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v BÄdzin SOSW v období od 01.08.2021 do 31.07.2022. Cílem projektu je maximalizovat snížení diagnostikovaných vývojových deficitů a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy jejich zapojením do dalších skupinových a individuálních terapeutických tříd, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší tím, že 23 podporovaných učitelů získá nové dovednosti a kompetence v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu studentů v rámci projektu a také po jeho dokončení. Matky těchto dětí budou také podporovány rozšířením práce mateřské školy a možností podílet se na části terapeutických aktivit prováděných s dětmi, které jim umožní se více podílet na terapeutickém procesu svých dětí a více se na něm podílet. (Czech)
Předmětem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v SOSW v Będzinu v období od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cílem projektu je minimalizovat diagnostikované rozvojové deficity a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy rozšířením na další třídy skupinové a individuální terapie, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší získáním nových dovedností a kompetencí 23 podporovaných učitelů v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu žáků v rámci projektu i po jeho dokončení. Matky těchto dětí také získají podporu rozšířením práce mateřské školy a možností účastnit se některých terapeutických tříd vedených s dětmi, což jim umožní více se zapojit a spolupracovat na terapeutickém procesu svých dětí. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekto tikslas – remti specialųjį darželį, veikiantį BÄdzin SOSW laikotarpiu nuo 2021 08 01 iki 2022 07 31. Projekto tikslas – kuo labiau sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą, įtraukiant juos su papildomomis grupėmis ir individualiomis terapijos klasėmis, kurios rems mokinių vystymąsi ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė bus pagerinta 23 remiamų mokytojų specializuotuose mokymuose įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų. Šie mokytojai dalyvaus terapinio proceso studentams projekto metu, taip pat po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat bus remiamos išplečiant darželio darbą ir galimybę dalyvauti dalyje terapinės veiklos, vykdomos su vaikais, kuri leis jiems aktyviau dalyvauti ir bendrauti savo vaikų gydymo procese. (Lithuanian)
Projekto tema – parama specialiajam vaikų darželiui, veikiančiam Będzino SOSW nuo 1.8,2021 m. rugpjūčio 1 d. iki 2022 m. liepos 31 d. Projekto tikslas – sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą išplečiant juos į papildomas grupines ir individualios terapijos klases, kurios padės mokiniams tobulėti ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė pagerės 23 remiamiems mokytojams įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų specialiame mokyme. Šie mokytojai dalyvaus mokinių terapiniame procese kaip projekto dalis ir po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat gaus paramą, pratęsdamos darželio darbą ir galimybę dalyvauti kai kuriose terapinėse klasėse, vedamose su vaikais, kurios leis jiems daugiau dalyvauti ir bendradarbiauti jų vaikų terapiniame procese. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta mērķis ir atbalstīt speciālo bērnudārzu, kas darbojas Bāziņa SOSW laikā no 01.08.2021. līdz 31.07.2022. Projekta mērķis ir maksimāli samazināt diagnosticēto attīstības deficītu un uzlabot šā bērnudārza 24 skolēnu darbību, iekļaujot viņus ar papildu grupu un individuālām terapijas nodarbībām, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītajiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētā apmācībā. Šie skolotāji piedalīsies studentu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros un arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes arī tiks atbalstītas, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties daļā ar bērniem veikto terapeitisko aktivitāšu, kas ļaus viņiem vairāk iesaistīties un mijiedarboties savu bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian)
Projekta mērķis ir atbalstīt īpašo bērnudārzu, kas darbojas SOSW Będzin (Będzin) laikposmā no 1.8.2021. līdz 31.7.2022. Projekta mērķis ir līdz minimumam samazināt konstatēto attīstības deficītu un uzlabot 24 šā bērnudārza skolēnu darbību, paplašinot tos uz papildu grupu un individuālās terapijas klasēm, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētās apmācībās. Šie skolotāji piedalīsies skolēnu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros, kā arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes saņems arī atbalstu, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties dažās terapeitiskajās nodarbībās ar bērniem, kas ļaus viņiem vairāk piedalīties un sadarboties bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Целта на проекта е да подпомогне Специалната детска градина, работеща в BÄdzin SOSW в периода от 01.08.2021 г. до 31.07.2022 г. Целта на проекта е да увеличи максимално намаляването на диагностицираните дефицити на развитие и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги включи в допълнителни групови и индивидуални терапевтични класове, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат техните образователни възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23-те подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците в рамките на проекта, а също и след неговото завършване. Майките на тези деца ще бъдат подкрепени и чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в част от терапевтичните дейности, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват и да взаимодействат повече в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian)
Предмет на проекта е подкрепа за Специалната детска градина, работеща в SOSW в Będzin в периода от 1.8.2021 г. до 31.7.2022 г. Целта на проекта е да сведе до минимум диагностицираните дефицити в развитието и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги разшири до допълнителни класове по групова и индивидуална терапия, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат образователните им възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23 подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците като част от проекта, както и след неговото завършване. Майките на тези деца също ще получат подкрепа чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в някои от терапевтичните класове, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват повече и да си сътрудничат в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt célja a BÄdzin SOSW-ban működő különleges óvoda támogatása a 2021.08.01. és 2022.7.31. közötti időszakban. A projekt célja, hogy maximalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányok csökkentését, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoportos és egyéni terápiás osztályokat vesz igénybe, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskolaelőkészítő oktatás színvonala javulni fog azáltal, hogy a 23 támogatott tanár új készségeket és kompetenciákat szerez a szakképzésben. Ezek a tanárok részt vesznek a diákok terápiás folyamatában a projektben és annak befejezése után is. Ezeknek a gyermekeknek az anyáit az óvoda munkájának kibővítésével és a gyermekekkel végzett terápiás tevékenységek egy részében való részvétel lehetőségével is támogatják, ami lehetővé teszi számukra, hogy jobban részt vegyenek gyermekeik terápiás folyamatában, és jobban együttműködjenek velük. (Hungarian)
A projekt tárgya a Będzinben működő SOSW-ban 2021.8.1. és 2022.7.31. között működő Speciális Óvoda támogatása. A projekt célja, hogy minimalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányosságokat, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoport- és egyéni terápiás osztályokra terjeszti ki őket, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskola előtti oktatás minősége javulni fog azáltal, hogy 23, speciális képzésben részt vevő tanár új készségeket és kompetenciákat szerez. Ezek a tanárok a projekt részeként és befejezése után is részt vesznek a tanulók terápiás folyamatában. Ezeknek a gyermekeknek az anyái is kapnak támogatást az óvoda munkájának kiterjesztésével és a gyermekekkel folytatott terápiás osztályokban való részvétel lehetőségével, amely lehetővé teszi számukra, hogy többet vegyenek részt és együttműködjenek gyermekeik terápiás folyamatában. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é cuspóir an tionscadail tacú leis an kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa BÄdzin SOSW sa tréimhse ón 01.08.2021 go dtí an 31.07.2022. Is é aidhm an tionscadail laghdú na n-easnamh forbartha diagnóisithe a uasmhéadú agus feidhmiú 24 dalta den chlannlann seo a fheabhsú trí ghrúpaí breise agus ranganna teiripe aonair a chur san áireamh, rud a thacóidh le forbairt na ndaltaí agus a chuirfidh lena ndeiseanna oideachais. Feabhsófar cáilíocht an oideachais réamh-bhunscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a fháil ag na 23 mhúinteoir a fhaigheann tacaíocht i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí laistigh den tionscadal agus freisin tar éis a chríochnaithe. Tacófar le máithreacha na leanaí seo freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na gníomhaíochtaí teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh agus idirghníomhú níos mó i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish)
Is é aidhm an tionscadail ná tacaíocht a thabhairt don Kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa SOSW in Będzin sa tréimhse ó 1.8.2021 go 31.7.2022. Cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a bheith á bhfáil ag 23 mhúinteoir tacaíochta i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí mar chuid den tionscadal agus ina dhiaidh sin. Gheobhaidh máithreacha na leanaí seo tacaíocht freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na ranganna teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh níos mó agus comhoibriú i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Syftet med projektet är att stödja Specialdaghemsverksamheten i BÄdzin SOSW under perioden 01.08.2021 till 31.07.2022. Syftet med projektet är att maximera minskningen av de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och att förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att inkludera dem i ytterligare grupp- och individuella terapiklasser, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom att de 23 lärare som får stöd i specialiserad utbildning förvärvar nya färdigheter och kompetenser. Dessa lärare kommer att delta i den terapeutiska processen för studenterna inom projektet och även efter det att det slutförts. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka förskolans arbete och möjligheten att delta i en del av den terapeutiska verksamhet som bedrivs med barn, vilket kommer att göra det möjligt för dem att delta och interagera mer i sina barns terapeutiska process. (Swedish)
Projektets ämne är stöd till den särskilda dagis som är verksam i SOSW i Będzin under perioden 1.8.2021–31.7.2022. Projektets syfte är att minimera de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att utvidga dem till ytterligare grupper av gruppterapi och individuell terapi, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom förvärv av nya färdigheter och kompetenser av 23 stödda lärare i specialutbildning. Dessa lärare kommer att delta i elevernas terapeutiska process som en del av projektet samt efter det att det avslutats. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka dagisens arbete och möjligheten att delta i några av de terapeutiska klasser som genomförs med barn, vilket gör det möjligt för dem att delta mer och samarbeta i deras barns terapeutiska process. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti eesmärk on toetada BÄdzin SOSW-s tegutsevat lasteaeda ajavahemikul 01.08.2021–31.07.2022. Projekti eesmärk on maksimaalselt vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, kaasates nad täiendavatesse rühmadesse ja individuaalsetesse raviklassidesse, mis toetavad õpilaste arengut ja suurendavad nende haridusvõimalusi. Alushariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud erikoolituse õpetaja poolt. Need õpetajad osalevad õpilaste raviprotsessis projekti raames ja ka pärast selle lõpetamist. Nende laste emasid toetatakse ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda osaliselt lastega läbiviidavas ravitegevuses, mis võimaldab neil oma laste raviprotsessis rohkem osaleda ja suhelda. (Estonian)
Projekti teemaks on Będzinis SOSW-s tegutseva erilasteaia toetamine ajavahemikul 1.8.2021–31.7.2022. Projekti eesmärk on vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, laiendades neid täiendavatele rühma- ja individuaalse ravi klassidele, mis toetab õpilaste arengut ja suurendab nende haridusvõimalusi. Koolieelse hariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud õpetaja poolt erikoolitusel. Need õpetajad osalevad õpilaste terapeutilises protsessis nii projekti osana kui ka pärast selle lõpuleviimist. Nende laste emad saavad toetust ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda mõnes lastega läbi viidavas terapeutilises klassis, mis võimaldab neil rohkem osaleda ja teha koostööd oma laste terapeutilises protsessis. (Estonian)
Property / contained in NUTS: Sosnowiecki / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Będzin / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Będzin / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
Property / location (string): WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: STRENGTHENING EDUCATIONAL CAPACITY / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 16:03, 20 March 2024

Project Q2714131 in Poland
Language Label Description Also known as
English
In Milusinski
Project Q2714131 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    600,688.62 zloty
    0 references
    133,533.08 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    budget
    706,692.5 zloty
    0 references
    157,097.74 Euro
    exchange rate to Euro
    0.2223 Euro
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2021
    0 references
    end time
    31 July 2022
    0 references
    beneficiary name (string)
    POWIAT BĘDZIŃSKI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°20'9.6"N, 19°7'2.6"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Przedmiotem projektu jest wsparcie dla Przedszkola Specjalnego działającego w SOSW w Będzinie w okresie od 01.08.2021 do 31.07.2022 r. Celem projektu jest maksymalne zniwelowanie zdiagnozowanych deficytów rozwojowych i usprawnienie funkcjonowania 24 wychowanków tego przedszkola poprzez objęcie ich dodatkowymi zajęciami terapii grupowej i indywidualnej, które będą wspomagały rozwój wychowanków i zwiększały ich szanse edukacyjne. Podniesiona zostanie jakość edukacji przedszkolnej dzięki nabyciu na specjalistycznych szkoleniach nowych umiejętności i kompetencji przez 23 nauczycieli objętych wsparciem. Nauczyciele ci będą uczestniczyli w procesie terapeutycznym wychowanków w ramach projektu jak i również po jego zakończeniu. Wsparcie otrzymają również matki tych dzieci poprzez wydłużenie pracy przedszkola oraz możliwość udziału w części zajęć terapeutycznych prowadzonych z dziećmi, co umożliwi im większy udział i współdziałanie w procesie terapeutycznym swoich dzieci. (Polish)
    0 references
    The object of the project is to support the Special kindergarten operating in the Będzin SOSW in the period from 01.08.2021 to 31.07.2022. The aim of the project is to maximise the reduction of the diagnosed development deficits and to improve the functioning of 24 pupils of this kindergarten by including them with additional group and individual therapy classes, which will support the development of pupils and increase their educational opportunities. The quality of pre-primary education will be improved through the acquisition of new skills and competences by the 23 supported teachers in specialised training. These teachers will take part in the therapeutic process of the students within the project and also after its completion. The mothers of these children will also be supported by extending the work of the kindergarten and the opportunity to participate in part of the therapeutic activities conducted with children, which will enable them to participate and interact more in the therapeutic process of their children. (English)
    point in time
    8 July 2021
    readability score
    0.1690042075795448
    0 references
    Le projet a pour objet de soutenir la maternelle spéciale opérant dans la SOSW à Będzin au cours de la période allant du 1.8.2021 au 31.7.2022. L’objectif du projet est de minimiser les déficits de développement diagnostiqués et d’améliorer le fonctionnement de 24 élèves de ce jardin d’enfants en les étendant à des classes supplémentaires de thérapie de groupe et individuelle, ce qui soutiendra le développement des élèves et augmentera leurs possibilités d’éducation. La qualité de l’enseignement préscolaire sera améliorée par l’acquisition de nouvelles aptitudes et compétences par 23 enseignants soutenus dans le cadre d’une formation spécialisée. Ces enseignants participeront au processus thérapeutique des élèves dans le cadre du projet ainsi qu’après son achèvement. Les mères de ces enfants recevront également un soutien en étendant le travail de la maternelle et la possibilité de participer à certaines des classes thérapeutiques organisées avec les enfants, ce qui leur permettra de participer davantage et de coopérer au processus thérapeutique de leurs enfants. (French)
    point in time
    4 December 2021
    0 references
    Gegenstand des Projekts ist die Unterstützung des Sonderkindergartens, der in der SOSW in Będzin in der Zeit vom 1.8.2021 bis 31.7.2022 tätig ist. Ziel des Projekts ist es, die festgestellten Entwicklungsdefizite zu minimieren und die Funktionsweise von 24 Schülern dieses Kindergartens zu verbessern, indem sie auf zusätzliche Gruppen- und Einzeltherapien ausgedehnt werden, die die Entwicklung der Schüler unterstützen und ihre Bildungschancen erhöhen. Die Qualität der Vorschulbildung wird durch den Erwerb neuer Fähigkeiten und Kompetenzen durch 23 unterstützte Lehrkräfte in der Fachausbildung verbessert. Diese Lehrer werden am therapeutischen Prozess der Schüler im Rahmen des Projekts sowie nach dessen Abschluss teilnehmen. Die Mütter dieser Kinder erhalten auch Unterstützung durch die Erweiterung der Arbeit des Kindergartens und die Möglichkeit, an einigen der therapeutischen Kurse mit Kindern teilzunehmen, die es ihnen ermöglichen, mehr teilzunehmen und am therapeutischen Prozess ihrer Kinder zusammenzuarbeiten. (German)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    Het onderwerp van het project is steun voor de speciale kleuterschool die actief is in de SOSW in Będzin in de periode van 1.8.2021 tot 31.7.2022. Het doel van het project is om de gediagnosticeerde ontwikkelingstekorten te minimaliseren en de werking van 24 leerlingen van deze kleuterschool te verbeteren door ze uit te breiden tot extra klassen van groeps- en individuele therapie, die de ontwikkeling van leerlingen zullen ondersteunen en hun onderwijskansen zullen vergroten. De kwaliteit van het voorschoolse onderwijs zal worden verbeterd door de verwerving van nieuwe vaardigheden en competenties door 23 ondersteunde leerkrachten in gespecialiseerde opleidingen. Deze docenten zullen deelnemen aan het therapeutische proces van leerlingen als onderdeel van het project en na de voltooiing ervan. De moeders van deze kinderen zullen ook steun krijgen door het werk van de kleuterschool uit te breiden en de mogelijkheid om deel te nemen aan enkele van de therapeutische klassen met kinderen, die hen in staat zullen stellen meer deel te nemen en samen te werken aan het therapeutische proces van hun kinderen. (Dutch)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    Oggetto del progetto è il sostegno all'asilo speciale che opera nella SOSW di Będzin nel periodo dall'1.8.2021 al 31.7.2022. L'obiettivo del progetto è quello di ridurre al minimo i deficit di sviluppo diagnosticati e migliorare il funzionamento di 24 alunni di questa scuola materna estendendoli a classi aggiuntive di terapia di gruppo e individuale, che sosterranno lo sviluppo degli alunni e ne aumenteranno le opportunità educative. La qualità dell'istruzione prescolare sarà migliorata grazie all'acquisizione di nuove abilità e competenze da parte di 23 insegnanti supportati nella formazione specializzata. Questi insegnanti parteciperanno al processo terapeutico degli alunni nell'ambito del progetto e dopo il suo completamento. Le madri di questi bambini riceveranno anche sostegno estendendo il lavoro della scuola materna e l'opportunità di partecipare ad alcune delle lezioni terapeutiche condotte con i bambini, che consentiranno loro di partecipare di più e di cooperare al processo terapeutico dei loro figli. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El tema del proyecto es el apoyo al Kindergarten Especial que opera en la SOSW en Będzin en el período comprendido entre el 1.8.2021 y el 31.7.2022. El objetivo del proyecto es minimizar los déficits de desarrollo diagnosticados y mejorar el funcionamiento de 24 alumnos de este jardín de infantes, extendiéndolos a clases adicionales de terapia grupal e individual, que apoyarán el desarrollo de los alumnos y aumentarán sus oportunidades educativas. La calidad de la educación preescolar se mejorará mediante la adquisición de nuevas habilidades y competencias por parte de 23 profesores apoyados en la formación especializada. Estos profesores participarán en el proceso terapéutico de los alumnos como parte del proyecto, así como después de su finalización. Las madres de estos niños también recibirán apoyo ampliando el trabajo del jardín de infantes y la oportunidad de participar en algunas de las clases terapéuticas impartidas con niños, lo que les permitirá participar más y cooperar en el proceso terapéutico de sus hijos. (Spanish)
    point in time
    19 January 2022
    0 references
    Projektets emne er støtte til den særlige børnehave, der opererer i SOSW i Będzin i perioden fra 1.8.2021 til 31.7.2022. Formålet med projektet er at minimere de diagnosticerede udviklingsunderskud og forbedre funktionen af 24 elever i denne børnehave ved at udvide dem til yderligere klasser af gruppe og individuel terapi, som vil støtte udviklingen af eleverne og øge deres uddannelsesmuligheder. Kvaliteten af førskoleundervisningen vil blive forbedret gennem 23 støttede læreres erhvervelse af nye færdigheder og kompetencer inden for specialundervisning. Disse lærere vil deltage i den terapeutiske proces af eleverne som en del af projektet samt efter dets afslutning. Mødrene til disse børn vil også modtage støtte ved at udvide børnehavens arbejde og muligheden for at deltage i nogle af de terapeutiske klasser, der gennemføres med børn, hvilket vil sætte dem i stand til at deltage mere og samarbejde i deres børns terapeutiske proces. (Danish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Αντικείμενο του έργου είναι η στήριξη του Ειδικού Νηπιαγωγείου που λειτουργεί στο SOSW στο Będzin κατά την περίοδο από 1.8.2021 έως 31.7.2022. Σκοπός του έργου είναι η ελαχιστοποίηση των διαγνωσμένων αναπτυξιακών ελλειμμάτων και η βελτίωση της λειτουργίας 24 μαθητών αυτού του νηπιαγωγείου με την επέκτασή τους σε πρόσθετες κατηγορίες ομαδικών και ατομικών θεραπειών, οι οποίες θα στηρίξουν την ανάπτυξη των μαθητών και θα αυξήσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Η ποιότητα της προσχολικής εκπαίδευσης θα βελτιωθεί με την απόκτηση νέων δεξιοτήτων και ικανοτήτων από 23 υποστηριζόμενους εκπαιδευτικούς σε εξειδικευμένη κατάρτιση. Οι εκπαιδευτικοί αυτοί θα συμμετάσχουν στη θεραπευτική διαδικασία των μαθητών στο πλαίσιο του έργου καθώς και μετά την ολοκλήρωσή του. Οι μητέρες αυτών των παιδιών θα λάβουν επίσης υποστήριξη επεκτείνοντας το έργο του νηπιαγωγείου και την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε κάποια από τα θεραπευτικά μαθήματα που διεξάγονται με τα παιδιά, γεγονός που θα τους επιτρέψει να συμμετέχουν περισσότερο και να συνεργάζονται στη θεραπευτική διαδικασία των παιδιών τους. (Greek)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je potpora Posebnom dječjem vrtiću koji djeluje u SOSW-u u Będzinu u razdoblju od 1.8.2021. do 31.7.2022. Cilj projekta je smanjiti dijagnosticirane razvojne nedostatke i poboljšati funkcioniranje 24 učenika ovog vrtića proširenjem na dodatne razrede grupne i individualne terapije, čime će se podržati razvoj učenika i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Kvaliteta predškolskog obrazovanja poboljšat će se stjecanjem novih vještina i kompetencija od strane 23 nastavnika u specijaliziranom osposobljavanju. Ovi nastavnici sudjelovat će u terapijskom procesu učenika u sklopu projekta, kao i nakon njegova završetka. Majke ove djece također će dobiti potporu proširenjem rada vrtića i mogućnost sudjelovanja u nekim od terapijskih tečajeva koji se provode s djecom, što će im omogućiti da više sudjeluju i surađuju u terapijskom procesu svoje djece. (Croatian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Obiectul proiectului este sprijinul pentru Grădinița Specială care operează în SOSW din Będzin în perioada 1.8.2021-31.7.2022. Scopul proiectului este de a minimiza deficitele de dezvoltare diagnosticate și de a îmbunătăți funcționarea a 24 de elevi din această grădiniță prin extinderea lor la clase suplimentare de terapie de grup și individuală, care vor sprijini dezvoltarea elevilor și vor spori oportunitățile educaționale ale acestora. Calitatea educației preșcolare va fi îmbunătățită prin dobândirea de noi aptitudini și competențe de către 23 de profesori sprijiniți în formarea specializată. Acești profesori vor participa la procesul terapeutic al elevilor ca parte a proiectului, precum și după finalizarea acestuia. Mamele acestor copii vor primi, de asemenea, sprijin prin extinderea activității grădiniței și posibilitatea de a participa la unele dintre cursurile terapeutice desfășurate cu copiii, ceea ce le va permite să participe mai mult și să coopereze în procesul terapeutic al copiilor lor. (Romanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Predmetom projektu je podpora špeciálnej materskej školy pôsobiacej v SOSW v Będzine v období od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cieľom projektu je minimalizovať diagnostikované deficity rozvoja a zlepšiť fungovanie 24 žiakov tejto materskej školy ich rozšírením na ďalšie triedy skupinovej a individuálnej terapie, ktoré podporia rozvoj žiakov a zvýšia ich vzdelávacie možnosti. Kvalita predškolského vzdelávania sa zlepší získaním nových zručností a kompetencií zo strany 23 podporovaných učiteľov v špecializovanej odbornej príprave. Títo učitelia sa budú podieľať na terapeutickom procese žiakov v rámci projektu, ako aj po jeho ukončení. Matky týchto detí dostanú podporu aj rozšírením práce materskej školy a možnosťou zúčastniť sa na niektorých terapeutických triedach vykonávaných s deťmi, čo im umožní viac sa zúčastňovať na terapeutickom procese ich detí. (Slovak)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett huwa l-appoġġ għall-Kindergarten Speċjali li jopera fl-SOSW f’Będzin fil-perjodu mill-1.8.2021 sal-31.7.2022. L-għan tal-proġett huwa li jimminimizza d-defiċits tal-iżvilupp dijanjostikati u jtejjeb il-funzjonament ta’ 24 student ta’ dan il-kindergarten billi jestendihom għal klassijiet addizzjonali ta’ gruppi u terapija individwali, li se jappoġġaw l-iżvilupp tal-istudenti u jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja se tittejjeb permezz tal-kisba ta’ ħiliet u kompetenzi ġodda minn 23 għalliema appoġġati f’taħriġ speċjalizzat. Dawn l-għalliema se jipparteċipaw fil-proċess terapewtiku tal-istudenti bħala parti mill-proġett kif ukoll wara li jitlesta. L-ommijiet ta’ dawn it-tfal se jirċievu wkoll appoġġ billi jestendu x-xogħol tal-kindergarten u l-opportunità li jipparteċipaw f’xi wħud mill-klassijiet terapewtiċi li jsiru mat-tfal, li jippermettilhom jipparteċipaw aktar u jikkooperaw fil-proċess terapewtiku ta’ wliedhom. (Maltese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    O tema do projeto é o apoio ao Jardim de Infância Especial que opera na SOSW em Będzin no período de 1.8.2021 a 31.7.2022. O objetivo do projeto é minimizar os déficits de desenvolvimento diagnosticados e melhorar o funcionamento de 24 alunos deste jardim de infância, alargando-os a aulas adicionais de terapia em grupo e individual, que apoiarão o desenvolvimento dos alunos e aumentarão suas oportunidades educacionais. A qualidade do ensino pré-escolar será melhorada através da aquisição de novas aptidões e competências por 23 professores apoiados em formação especializada. Estes professores participarão no processo terapêutico dos alunos como parte do projeto, bem como após a sua conclusão. As mães dessas crianças também receberão apoio ampliando o trabalho do jardim de infância e a oportunidade de participar de algumas das aulas terapêuticas realizadas com crianças, o que lhes permitirá participar mais e cooperar no processo terapêutico de seus filhos. (Portuguese)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Hankkeen aiheena on tuki Będzinin SOSW:n erityiselle päiväkodille 1.8.2021–31.7.2022. Hankkeen tavoitteena on minimoida diagnosoidut kehitysvajeet ja parantaa tämän päiväkodin 24 oppilaan toimintaa laajentamalla niitä muihin ryhmä- ja yksilöterapialuokkiin, jotka tukevat oppilaiden kehitystä ja lisäävät heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Esiopetuksen laatua parannetaan hankkimalla uusia taitoja ja osaamista 23 erityiskoulutukseen osallistuvan opettajan toimesta. Nämä opettajat osallistuvat oppilaiden terapeuttiseen prosessiin osana hanketta sekä sen päätyttyä. Näiden lasten äidit saavat tukea myös laajentamalla päiväkodin työtä ja mahdollisuutta osallistua joihinkin lasten kanssa suoritettaviin hoitokursseihin, joiden avulla he voivat osallistua enemmän ja tehdä yhteistyötä lastensa terapeuttisessa prosessissa. (Finnish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Predmet projekta je podpora posebnemu vrtcu, ki deluje v SOSW v Będzinu v obdobju od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cilj projekta je zmanjšati ugotovljene razvojne primanjkljaje in izboljšati delovanje 24 učencev tega vrtca z razširitvijo na dodatne razrede skupinske in individualne terapije, ki bo podpirala razvoj učencev in povečala njihove izobraževalne možnosti. Kakovost predšolske vzgoje se bo izboljšala s pridobitvijo novih spretnosti in kompetenc 23 podprtih učiteljev v specializiranem usposabljanju. Ti učitelji bodo sodelovali v terapevtskem procesu učencev v okviru projekta in tudi po njegovem zaključku. Matere teh otrok bodo dobile podporo tudi z razširitvijo dela vrtca in možnostjo sodelovanja v nekaterih terapevtskih razredih, ki jih izvajajo z otroki, kar jim bo omogočilo večje sodelovanje in sodelovanje v terapevtskem procesu svojih otrok. (Slovenian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Předmětem projektu je podpora speciální mateřské školy působící v SOSW v Będzinu v období od 1.8.2021 do 31.7.2022. Cílem projektu je minimalizovat diagnostikované rozvojové deficity a zlepšit fungování 24 žáků této mateřské školy rozšířením na další třídy skupinové a individuální terapie, které podpoří rozvoj žáků a zvýší jejich vzdělávací příležitosti. Kvalita předškolního vzdělávání se zlepší získáním nových dovedností a kompetencí 23 podporovaných učitelů v rámci specializované odborné přípravy. Tito učitelé se budou podílet na terapeutickém procesu žáků v rámci projektu i po jeho dokončení. Matky těchto dětí také získají podporu rozšířením práce mateřské školy a možností účastnit se některých terapeutických tříd vedených s dětmi, což jim umožní více se zapojit a spolupracovat na terapeutickém procesu svých dětí. (Czech)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekto tema – parama specialiajam vaikų darželiui, veikiančiam Będzino SOSW nuo 1.8,2021 m. rugpjūčio 1 d. iki 2022 m. liepos 31 d. Projekto tikslas – sumažinti diagnozuotą vystymosi deficitą ir pagerinti 24 šio darželio mokinių funkcionavimą išplečiant juos į papildomas grupines ir individualios terapijos klases, kurios padės mokiniams tobulėti ir padidins jų mokymosi galimybes. Ikimokyklinio ugdymo kokybė pagerės 23 remiamiems mokytojams įgijus naujų įgūdžių ir kompetencijų specialiame mokyme. Šie mokytojai dalyvaus mokinių terapiniame procese kaip projekto dalis ir po jo užbaigimo. Šių vaikų motinos taip pat gaus paramą, pratęsdamos darželio darbą ir galimybę dalyvauti kai kuriose terapinėse klasėse, vedamose su vaikais, kurios leis jiems daugiau dalyvauti ir bendradarbiauti jų vaikų terapiniame procese. (Lithuanian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir atbalstīt īpašo bērnudārzu, kas darbojas SOSW Będzin (Będzin) laikposmā no 1.8.2021. līdz 31.7.2022. Projekta mērķis ir līdz minimumam samazināt konstatēto attīstības deficītu un uzlabot 24 šā bērnudārza skolēnu darbību, paplašinot tos uz papildu grupu un individuālās terapijas klasēm, kas atbalstīs skolēnu attīstību un palielinās viņu izglītības iespējas. Pirmsskolas izglītības kvalitāti uzlabos, 23 atbalstītiem skolotājiem apgūstot jaunas prasmes un kompetences specializētās apmācībās. Šie skolotāji piedalīsies skolēnu terapeitiskajā procesā projekta ietvaros, kā arī pēc tā pabeigšanas. Šo bērnu mātes saņems arī atbalstu, paplašinot bērnudārza darbu un iespēju piedalīties dažās terapeitiskajās nodarbībās ar bērniem, kas ļaus viņiem vairāk piedalīties un sadarboties bērnu terapeitiskajā procesā. (Latvian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Предмет на проекта е подкрепа за Специалната детска градина, работеща в SOSW в Będzin в периода от 1.8.2021 г. до 31.7.2022 г. Целта на проекта е да сведе до минимум диагностицираните дефицити в развитието и да подобри функционирането на 24 ученици от тази детска градина, като ги разшири до допълнителни класове по групова и индивидуална терапия, които ще подпомогнат развитието на учениците и ще увеличат образователните им възможности. Качеството на предучилищното образование ще бъде подобрено чрез придобиването на нови умения и компетентности от 23 подпомагани учители в специализирано обучение. Тези учители ще участват в терапевтичния процес на учениците като част от проекта, както и след неговото завършване. Майките на тези деца също ще получат подкрепа чрез разширяване на работата на детската градина и възможност за участие в някои от терапевтичните класове, провеждани с деца, което ще им даде възможност да участват повече и да си сътрудничат в терапевтичния процес на децата си. (Bulgarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    A projekt tárgya a Będzinben működő SOSW-ban 2021.8.1. és 2022.7.31. között működő Speciális Óvoda támogatása. A projekt célja, hogy minimalizálja a diagnosztizált fejlődési hiányosságokat, és javítsa az óvoda 24 tanulójának működését azáltal, hogy további csoport- és egyéni terápiás osztályokra terjeszti ki őket, amelyek támogatják a tanulók fejlődését és növelik oktatási lehetőségeiket. Az iskola előtti oktatás minősége javulni fog azáltal, hogy 23, speciális képzésben részt vevő tanár új készségeket és kompetenciákat szerez. Ezek a tanárok a projekt részeként és befejezése után is részt vesznek a tanulók terápiás folyamatában. Ezeknek a gyermekeknek az anyái is kapnak támogatást az óvoda munkájának kiterjesztésével és a gyermekekkel folytatott terápiás osztályokban való részvétel lehetőségével, amely lehetővé teszi számukra, hogy többet vegyenek részt és együttműködjenek gyermekeik terápiás folyamatában. (Hungarian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Is é aidhm an tionscadail ná tacaíocht a thabhairt don Kindergarten Speisialta atá ag feidhmiú sa SOSW in Będzin sa tréimhse ó 1.8.2021 go 31.7.2022. Cuirfear feabhas ar cháilíocht an oideachais réamhscoile trí scileanna agus inniúlachtaí nua a bheith á bhfáil ag 23 mhúinteoir tacaíochta i sainoiliúint. Glacfaidh na múinteoirí seo páirt i bpróiseas teiripeach na ndaltaí mar chuid den tionscadal agus ina dhiaidh sin. Gheobhaidh máithreacha na leanaí seo tacaíocht freisin trí obair an kindergarten a leathnú agus an deis a bheith rannpháirteach i gcuid de na ranganna teiripeacha a dhéantar le leanaí, rud a chuirfidh ar a gcumas páirt a ghlacadh níos mó agus comhoibriú i bpróiseas teiripeach a gcuid leanaí. (Irish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projektets ämne är stöd till den särskilda dagis som är verksam i SOSW i Będzin under perioden 1.8.2021–31.7.2022. Projektets syfte är att minimera de diagnostiserade utvecklingsunderskotten och förbättra funktionen hos 24 elever i denna förskola genom att utvidga dem till ytterligare grupper av gruppterapi och individuell terapi, vilket kommer att stödja elevernas utveckling och öka deras utbildningsmöjligheter. Kvaliteten på förskoleutbildningen kommer att förbättras genom förvärv av nya färdigheter och kompetenser av 23 stödda lärare i specialutbildning. Dessa lärare kommer att delta i elevernas terapeutiska process som en del av projektet samt efter det att det avslutats. Mödrarna till dessa barn kommer också att få stöd genom att utöka dagisens arbete och möjligheten att delta i några av de terapeutiska klasser som genomförs med barn, vilket gör det möjligt för dem att delta mer och samarbeta i deras barns terapeutiska process. (Swedish)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    Projekti teemaks on Będzinis SOSW-s tegutseva erilasteaia toetamine ajavahemikul 1.8.2021–31.7.2022. Projekti eesmärk on vähendada diagnoositud arengupuudujääke ja parandada selle lasteaia 24 õpilase toimimist, laiendades neid täiendavatele rühma- ja individuaalse ravi klassidele, mis toetab õpilaste arengut ja suurendab nende haridusvõimalusi. Koolieelse hariduse kvaliteeti parandatakse uute oskuste ja pädevuste omandamisega 23 toetatud õpetaja poolt erikoolitusel. Need õpetajad osalevad õpilaste terapeutilises protsessis nii projekti osana kui ka pärast selle lõpuleviimist. Nende laste emad saavad toetust ka lasteaia töö laiendamisega ja võimalusega osaleda mõnes lastega läbi viidavas terapeutilises klassis, mis võimaldab neil rohkem osaleda ja teha koostööd oma laste terapeutilises protsessis. (Estonian)
    point in time
    10 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: ŚLĄSKIE, POW.: będziński
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPSL.11.01.03-24-04G3/19
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2714131&oldid=41166609"