Youth University of Economics (Q92911): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.344959258289245) |
||||||||||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Université | Université des Jeunes d’Economie | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Jugendwissenschaftliche Hochschule für Wirtschaft | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Jeugduniversiteit voor Economie | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Università | Università Giovanile di Economia | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Hoteller i nærheden af Youth University of Economics | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜ | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Universitatea de Tineret | Universitatea de Economie de Tineret | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Mládežnícka univerzita ekonómie | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Università taż-Żgħażagħ | Università taż-Żgħażagħ ta ‘l-Ekonomija | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nuorten kauppakorkeakoulu | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Youth University of Economics (Mládežnická univerzita ekonomie) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ungdomshögskolan | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2021 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to organise 108 trainings for 600 pupils to improve: soft, digital and social competences, learning skills, creativity and entrepreneurship.The target group consists of 6SP and 1SW students from 6 counties from Małopolska with high unemployment among young people, taking into account the participation of people with disabilities and maintaining equal opportunities K and M.The result of the project will be to increase the social activation of the target group, increase its expertise and practical knowledge, develop interests, stimulate educational activity and prevent social exclusion. The project will also promote a culture of innovation, acquaintance with the academy and the university as a place of scientific view of reality, integration of the local community around academic axis (KD6).The project assumes the implementation of trainings in 3 editions, each of which consists of 2 stages preceded by recruitment. Each participant in the project will be supported through all trainings. Phases of project implementation:-developing new training cycles using modern tools for non-standard university recipients; includes the creation of 76 training courses [each 36 for 6SP and 1SW, including 20 training courses in traditional form (STR) and 16 in e-learning form (SEL) separately for 6SP and 1SW]. The training programmes are tailored to the level of training participants and will be implemented using modern tools, e.g. decision-making games, computer simulations, educational films, board games, phantom work, CBL method and case study.-implementation of training programs, includes 108 w/w trainings in 3 editions, evaluation of conducted activities and final report. Each edition of the training cycle will consist of: 20 STR in the University and 16 SEL. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.344959258289245
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif du projet est d’organiser 108 formations pour 600 étudiants afin d’améliorer: compétences douces, numériques et sociales, aptitudes d’apprentissage, créativité et esprit d’entreprise.Le groupe cible est composé d’étudiants 6SP et 1SŚ de 6 comtés de Małopolska où le chômage des jeunes est élevé, compte tenu de la participation des personnes handicapées et du maintien de l’égalité des chances K et M. Le projet permettra d’accroître l’activation sociale du groupe cible, d’élargir son expertise et ses connaissances pratiques, de développer des intérêts, de stimuler l’activité éducative et de prévenir l’exclusion sociale. Le résultat du projet sera également la promotion de la culture de l’innovation, la familiarisation avec le centre de l’académie. et l’université comme un lieu de perspicacité scientifique de la réalité, l’intégration de la communauté locale autour de l’axe académique (KD6).Le projet suppose la mise en œuvre de formations en 3 éditions, chacune composée de 2 étapes précédées de recrutement. Chaque participant au projet sera soutenu par toutes les formations. Les étapes de la mise en œuvre du projet:-développer des programmes d’un nouveau cycle de formation à l’aide d’outils modernes pour les récipiendaires universitaires atypiques; il comprend la création de 76 cartes de programmes de formation [36 pour 6SP et 1 SEE, dont 20 formations traditionnelles (STR) et 16 e-learning (SEL) séparément pour 6SP et 1 SEE]. Les programmes de formation sont adaptés au niveau des participants à la formation et seront mis en œuvre à l’aide d’outils modernes, tels que les jeux de décision, les simulations informatiques, les films éducatifs, les jeux de société, le travail avec des fantômes, la méthode PBL et l’étude de cas. Chaque édition du cycle de formation comprendra: 20 STR à l’Université et 16 SEL. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, 108 Schulungen für 600 Studierende zu organisieren, um Folgendes zu verbessern: weiche, digitale und soziale Kompetenzen, Lernfähigkeiten, Kreativität und Unternehmertum.Die Zielgruppe besteht aus 6 SP- und 1SŚ-Studenten aus 6 Landkreisen aus Małopolska mit hoher Jugendarbeitslosigkeit, wobei die Beteiligung von Menschen mit Behinderungen und die Aufrechterhaltung der Chancengleichheit K und M zu berücksichtigen sind. Das Projekt wird dazu führen, dass die soziale Aktivierung der Zielgruppe verstärkt, ihr Fachwissen und ihr praktisches Wissen erweitert, Interessen entwickelt, Bildungsaktivitäten gefördert und soziale Ausgrenzung verhindert werden. Das Ergebnis des Projekts wird auch die Förderung der Kultur der Innovation sein, sich mit dem Zentrum der Akademie vertraut zu machen. und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität, Integration der lokalen Gemeinschaft um die akademische Achse (KD6).Das Projekt setzt die Durchführung von Schulungen in 3 Ausgaben voraus, von denen jede aus 2 Stufen besteht, die von der Rekrutierung vorausgehen. Jeder Teilnehmer des Projekts wird von allen Schulungen unterstützt. Phasen der Projektdurchführung: – Entwicklung von Programmen für einen neuen Ausbildungszyklus unter Verwendung moderner Instrumente für nicht standardisierte Hochschulempfänger; es umfasst die Schaffung von 76 Schulungsprogrammen [36 für 6SP und 1 SEE, darunter 20 traditionelle Schulungen (STR) und 16 E-Learning (SEL) getrennt für 6SP und 1 SEE]. Trainingsprogramme sind auf das Niveau der Trainingsteilnehmer zugeschnitten und werden mit modernen Werkzeugen umgesetzt, z. B. Entscheidungsspiele, Computersimulationen, Bildungsfilme, Brettspiele, Arbeit mit Phantomen, PBL-Methode und Fallstudie. – Umsetzung von Schulungsprogrammen, umfasst 108 w/w-Schulungen in 3 Ausgaben, Bewertung der durchgeführten Klassen und Abschlussbericht. Jede Ausgabe des Trainingszyklus besteht aus: 20 STR in der Universität und 16 SEL. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het doel van het project is om 108 trainingen te organiseren voor 600 studenten in het verbeteren van: zachte, digitale en sociale competenties, leervaardigheden, creativiteit en ondernemerschap.De doelgroep bestaat uit 6SP- en 1SŚ-studenten uit 6 provincies uit Małopolska met een hoge jeugdwerkloosheid, rekening houdend met de deelname van mensen met een handicap en het behoud van gelijke kansen K en M. Het project zal resulteren in het vergroten van de sociale activering van de doelgroep, het verbreden van zijn expertise en praktische kennis, het ontwikkelen van interesses, het stimuleren van educatieve activiteiten en het voorkomen van sociale uitsluiting. Het resultaat van het project zal ook het bevorderen van de cultuur van innovatie, vertrouwd met het centrum van de academie. en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht van de werkelijkheid, integratie van de lokale gemeenschap rond de academische as (KD6).Het project veronderstelt de implementatie van trainingen in 3 edities, die elk bestaat uit 2 fasen voorafgegaan door rekrutering. Elke deelnemer aan het project wordt ondersteund door alle trainingen. Fasen van de uitvoering van het project:-ontwikkelingsprogramma’s van een nieuwe opleidingscyclus met behulp van moderne instrumenten voor niet-standaard universitaire ontvangers; het omvat de oprichting van 76 opleidingskaarten [36 voor 6SP en 1 SEE, waaronder 20 traditionele opleidingen (STR) en 16 e-learning (SEL) afzonderlijk voor 6SP en 1 SEE]. Trainingsprogramma’s zijn afgestemd op het niveau van de deelnemers en zullen worden geïmplementeerd met behulp van moderne tools, zoals beslissingsspellen, computersimulaties, educatieve films, bordspellen, werk met fantomen, PBL-methode en case study.-implementatie van trainingsprogramma’s, omvat 108 w/w trainingscursussen in 3 edities, evaluatie van uitgevoerde lessen en eindrapport. Elke editie van de trainingscyclus bestaat uit: 20 STR in de universiteit en 16 SEL. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di organizzare 108 corsi di formazione per 600 studenti per migliorare: competenze soft, digitali e sociali, capacità di apprendimento, creatività e imprenditorialità.Il gruppo target è composto da studenti 6SP e 1SŚ provenienti da 6 contee di Małopolska con elevata disoccupazione giovanile, tenendo conto della partecipazione delle persone con disabilità e del mantenimento delle pari opportunità K e M. Il progetto si tradurrà in un aumento dell'attivazione sociale del gruppo target, ampliando le proprie competenze e conoscenze pratiche, sviluppando interessi, stimolando l'attività educativa e prevenendo l'esclusione sociale. Il risultato del progetto sarà anche quello di promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzando con il centro dell'accademia. e l'università come luogo di approfondimento scientifico della realtà, integrazione della comunità locale intorno all'asse accademico (KD6). Ogni partecipante al progetto sarà supportato da tutte le formazioni. Fasi di realizzazione del progetto:-sviluppo di un nuovo ciclo di formazione utilizzando strumenti moderni per i destinatari universitari non standard; comprende la creazione di 76 schede di programmi di formazione [36 per 6SP e 1 SEE, tra cui 20 formazione tradizionale (STR) e 16 e-learning (SEL) separatamente per 6SP e 1 SEE]. I programmi di formazione sono adattati al livello dei partecipanti alla formazione e saranno implementati utilizzando strumenti moderni, ad esempio giochi decisionali, simulazioni al computer, film educativi, giochi da tavolo, lavoro con i fantasmi, metodo PBL e case study.-implementazione di programmi di formazione, comprende 108 corsi di formazione in 3 edizioni, valutazione delle classi condotte e relazione finale. Ogni edizione del ciclo di formazione consisterà in: 20 STR all'Università e 16 SEL. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo del proyecto es organizar 108 capacitaciones para 600 estudiantes en la mejora de: competencias blandas, digitales y sociales, habilidades de aprendizaje, creatividad y emprendimiento. El grupo destinatario está formado por estudiantes 6SP y 1SŚ de 6 condados de Małopolska con alto desempleo juvenil, teniendo en cuenta la participación de las personas con discapacidad y manteniendo la igualdad de oportunidades K y M. El proyecto tendrá como resultado aumentar la activación social del grupo destinatario, ampliar su experiencia y conocimientos prácticos, desarrollar intereses, estimular la actividad educativa y prevenir la exclusión social. El resultado del proyecto también será promover la cultura de la innovación, familiarizándose con el centro de la academia. y la universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, integración de la comunidad local en torno al eje académico (KD6). El proyecto asume la implementación de capacitaciones en 3 ediciones, cada una de las cuales consta de 2 etapas precedidas por el reclutamiento. Cada participante del proyecto contará con el apoyo de todas las capacitaciones. Etapas de ejecución del proyecto: desarrollo de programas de un nuevo ciclo de formación utilizando herramientas modernas para beneficiarios universitarios no estándar; incluye la creación de 76 tarjetas de programas de formación [36 para 6SP y 1 SEE, incluidas 20 de formación tradicional (STR) y 16 e-learning (SEL) por separado para 6SP y 1 SEE]. Los programas de capacitación se adaptan al nivel de los participantes y se implementarán utilizando herramientas modernas, por ejemplo, juegos de decisión, simulaciones por ordenador, películas educativas, juegos de mesa, trabajo con fantasmas, método de PBL y estudio de caso.-implementación de programas de capacitación, incluye 108 cursos de capacitación w/w en 3 ediciones, evaluación de clases impartidas e informe final. Cada edición del ciclo formativo consistirá en: 20 STR en la Universidad y 16 SEL. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Formålet med projektet er at tilrettelægge 108 kurser for 600 studerende med henblik på at forbedre: bløde, digitale og sociale kompetencer, læringsfærdigheder, kreativitet og iværksætteri.Gennemsnittet består af 6SP- og 1SŚ-studerende fra 6 amter fra Małopolska med høj ungdomsarbejdsløshed under hensyntagen til handicappedes deltagelse og opretholdelse af lige muligheder K og M. Projektet vil resultere i øget social aktivering af målgruppen, udvide dens ekspertise og praktiske viden, udvikle interesser, stimulere uddannelsesaktiviteter og forebygge social udstødelse. Resultatet af projektet vil også være at fremme kulturen for innovation, kendskab til centrum af akademiet. og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden, integration af lokalsamfundet omkring den akademiske akse (KD6).Projektet forudsætter implementering af kurser i 3 udgaver, som hver består af 2 faser forud for rekruttering. Hver deltager i projektet vil blive støttet af alle kurser. Faser af projektgennemførelsen:-udvikling af programmer for en ny uddannelsescyklus ved hjælp af moderne værktøjer til ikke-standardiserede universitetsmodtagere det omfatter oprettelsen af 76 uddannelsesprogrammer [36 for 6SP og 1 SEE, herunder 20 traditionel uddannelse (STR) og 16 e-learning (SEL) separat for 6SP og 1 SEE]. Træningsprogrammer er skræddersyet til niveauet af uddannelse deltagere og vil blive gennemført ved hjælp af moderne værktøjer, f.eks. beslutningsspil, computer simuleringer, pædagogiske film, brætspil, arbejde med fantomer, PBL metode og case study.-implementering af uddannelsesprogrammer, omfatter 108 w/w træningskurser i 3 udgaver, evaluering af gennemførte klasser og afsluttende rapport. Hver udgave af træningscyklussen vil bestå af: 20 STR på universitetet og 16 SEL. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι να οργανώσει 108 προγράμματα κατάρτισης για 600 φοιτητές για τη βελτίωση: μαλακές, ψηφιακές και κοινωνικές ικανότητες, μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα και επιχειρηματικότητα.Η ομάδα-στόχος αποτελείται από μαθητές 6SP και 1S από 6 κομητείες της Małopolska με υψηλή ανεργία των νέων, λαμβάνοντας υπόψη τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία και διατηρώντας ίσες ευκαιρίες Κ και Μ. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση της κοινωνικής ενεργοποίησης της ομάδας-στόχου, τη διεύρυνση της εμπειρογνωμοσύνης και των πρακτικών γνώσεων της, την ανάπτυξη ενδιαφερόντων, την τόνωση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την πρόληψη του κοινωνικού αποκλεισμού. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι επίσης η προώθηση της κουλτούρας της καινοτομίας, η εξοικείωση με το κέντρο της ακαδημίας. και το πανεπιστήμιο ως τόπος επιστημονικής αντίληψης της πραγματικότητας, η ενσωμάτωση της τοπικής κοινότητας γύρω από τον ακαδημαϊκό άξονα (KD6).Το έργο αναλαμβάνει την υλοποίηση εκπαιδεύσεων σε 3 εκδόσεις, κάθε μία από τις οποίες αποτελείται από 2 στάδια πριν από την πρόσληψη. Κάθε συμμετέχων στο έργο θα υποστηρίζεται από όλα τα προγράμματα κατάρτισης. Στάδια υλοποίησης του έργου: ανάπτυξη προγραμμάτων ενός νέου κύκλου κατάρτισης με τη χρήση σύγχρονων εργαλείων για μη τυπικούς πανεπιστημιακούς αποδέκτες· περιλαμβάνει τη δημιουργία 76 καρτών εκπαιδευτικών προγραμμάτων [36 για 6SP και 1 SEE, συμπεριλαμβανομένων 20 παραδοσιακής κατάρτισης (STR) και 16 καρτών ηλεκτρονικής μάθησης (SEL) χωριστά για 6SP και 1 SEE]. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι προσαρμοσμένα στο επίπεδο των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση και θα υλοποιηθούν με τη χρήση σύγχρονων εργαλείων, π.χ. παιχνίδια λήψης αποφάσεων, προσομοιώσεις σε υπολογιστή, εκπαιδευτικές ταινίες, επιτραπέζια παιχνίδια, εργασία με φαντάσματα, μέθοδος PBL και μελέτη περίπτωσης. — εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων, περιλαμβάνει 108 μαθήματα κατάρτισης σε 3 εκδόσεις, αξιολόγηση των διεξαγόμενων μαθημάτων και τελική έκθεση. Κάθε έκδοση του κύκλου κατάρτισης θα αποτελείται από: 20 STR στο Πανεπιστήμιο και 16 SEL. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je organizirati 108 treninga za 600 studenata u unaprjeđenju: meke, digitalne i društvene kompetencije, vještine učenja, kreativnost i poduzetništvo.Glavna skupina sastoji se od 6SP i 1SŚ studenata iz 6 županija iz Małopolske s visokom nezaposlenošću mladih, uzimajući u obzir sudjelovanje osoba s invaliditetom i održavanje jednakih mogućnosti K i M. Projekt će rezultirati povećanjem socijalne aktivacije ciljne skupine, širenjem stručnosti i praktičnog znanja, razvijanjem interesa, poticanjem obrazovne aktivnosti i sprječavanjem socijalne isključenosti. Rezultat projekta također će biti promicanje kulture inovacija, upoznavanje s centrom akademije. i sveučilište kao mjesto znanstvenog uvida u stvarnost, integracija lokalne zajednice oko akademske osi (KD6).Projekt pretpostavlja provedbu treninga u 3 izdanja, od kojih se svaka sastoji od 2 faze prije zapošljavanja. Svaki sudionik projekta bit će podržan svim treninzima. Faze provedbe projekta: razvoj programa novog ciklusa obuke korištenjem suvremenih alata za nestandardne primatelje sveučilišta; uključuje izradu 76 kartica za programe osposobljavanja [36 za 6SP i 1 SEE, uključujući 20 tradicionalnih treninga (STR) i 16 e-učenja (SEL) zasebno za 6SP i 1 SEE]. Programi obuke prilagođeni su razini polaznika obuke i provodit će se korištenjem suvremenih alata, npr. igre za donošenje odluka, računalne simulacije, edukativni filmovi, igre na ploči, rad s fantomima, PBL metoda i studija slučaja.-provedba programa obuke, uključuje 108 w/w tečajeva u 3 izdanja, vrednovanje provedenih razreda i završno izvješće. Svako izdanje ciklusa osposobljavanja sastojat će se od: 20 STR na Sveučilištu i 16 SEL. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Scopul proiectului este de a organiza 108 training-uri pentru 600 de elevi în vederea îmbunătățirii: grupul țintă este format din 6SP și 1SŚ studenți din 6 județe din Małopolska, cu un nivel ridicat al șomajului în rândul tinerilor, luând în considerare participarea persoanelor cu handicap și menținând egalitatea de șanse K și M. Proiectul va avea ca rezultat creșterea activării sociale a grupului țintă, lărgirea expertizei și a cunoștințelor practice, dezvoltarea intereselor, stimularea activității educaționale și prevenirea excluziunii sociale. Rezultatul proiectului va fi, de asemenea, promovarea culturii inovației, familiarizarea cu centrul academiei. și universitatea ca loc de cunoaștere științifică a realității, integrarea comunității locale în jurul axei academice (KD6).Proiectul presupune implementarea de cursuri de formare în 3 ediții, fiecare dintre acestea fiind alcătuită din 2 etape precedate de recrutare. Fiecare participant la proiect va fi sprijinit de toate trainingurile. Etapele de implementare a proiectului:-dezvoltarea programelor unui nou ciclu de formare folosind instrumente moderne pentru beneficiari universitari non-standard; acesta include crearea a 76 de carduri de programe de formare [36 pentru 6SP și 1 SEE, inclusiv 20 de cursuri tradiționale de formare (STR) și 16 e-learning (SEL) separat pentru 6SP și 1 SEE]. Programele de formare sunt adaptate nivelului de pregătire a participanților și vor fi implementate folosind instrumente moderne, de exemplu, jocuri decizionale, simulări pe calculator, filme educaționale, jocuri de masă, lucrul cu fantome, metoda PBL și studiul de caz.-implementarea programelor de formare include 108 w/w cursuri de formare în 3 ediții, evaluarea cursurilor desfășurate și raportul final. Fiecare ediție a ciclului de formare va consta în: 20 STR în cadrul Universității și 16 SEL. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cieľom projektu je zorganizovať 108 školení pre 600 študentov na zlepšenie: mäkká, digitálna a sociálna kompetencia, vzdelávacie zručnosti, tvorivosť a podnikanie. Cieľová skupina pozostáva zo študentov 6SP a 1SŚ zo 6 okresov z Malopoľska s vysokou nezamestnanosťou mladých ľudí, pričom sa zohľadní účasť ľudí so zdravotným postihnutím a zachová rovnaké príležitosti K a M. Projekt povedie k zvýšeniu sociálnej aktivácie cieľovej skupiny, rozšíreniu jej odborných znalostí a praktických znalostí, rozvoju záujmov, stimulácii vzdelávacej činnosti a predchádzaniu sociálnemu vylúčeniu. Výsledkom projektu bude aj podpora kultúry inovácie, oboznámenie sa s centrom akadémie. a univerzita ako miesto vedeckého poznania reality, integrácia miestnej komunity okolo akademickej osi (KD6).Projekt predpokladá realizáciu školení v 3 vydaniach, z ktorých každá pozostáva z dvoch etáp, ktorým predchádza nábor. Každý účastník projektu bude podporený všetkými školeniami. Fázy realizácie projektu: rozvoj programov nového cyklu odbornej prípravy s využitím moderných nástrojov pre neštandardných vysokoškolských príjemcov; zahŕňa vytvorenie 76 kariet výcvikových programov [36 pre 6SP a 1 SEE vrátane 20 tradičných školení (STR) a 16 elektronického vzdelávania (SEL) samostatne pre 6SP a 1 SEE]. Tréningové programy sú prispôsobené úrovni odbornej prípravy účastníkov a budú implementované pomocou moderných nástrojov, napr. rozhodovacích hier, počítačových simulácií, vzdelávacích filmov, stolových hier, práce s fantómami, metódy PBL a prípadovej štúdie. Každé vydanie tréningového cyklu bude pozostávať z: 20 STR na univerzite a 16 SEL. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jiġu organizzati 108 taħriġ għal 600 student fit-titjib: kompetenzi personali, diġitali u soċjali, ħiliet ta’ apprendiment, kreattività u intraprenditorija. Il-grupp fil-mira jikkonsisti f’6SP u 1SŚ studenti minn 6 kontej minn Małopolska b’livell għoli ta’ qgħad fost iż-żgħażagħ, b’kont meħud tal-parteċipazzjoni ta’ persuni b’diżabilità u ż-żamma ta’ opportunitajiet indaqs K u M. Il-proġett se jirriżulta f’żieda fl-attivazzjoni soċjali tal-grupp fil-mira, it-twessigħ tal-għarfien espert u l-għarfien prattiku tiegħu, l-iżvilupp tal-interessi, l-istimulazzjoni tal-attività edukattiva u l-prevenzjoni tal-esklużjoni soċjali. Ir-riżultat tal-proġett se jkun ukoll il-promozzjoni tal-kultura ta ‘innovazzjoni, jiffamiljarizzaw maċ-ċentru tal-akkademja. u l-università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, l-integrazzjoni tal-komunità lokali madwar l-assi akkademiku (KD6).Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta ‘taħriġ fi 3 edizzjonijiet, kull wieħed minnhom jikkonsisti minn 2 stadji preċeduti minn reklutaġġ. Kull parteċipant tal-proġett se jkun appoġġat mit-taħriġ kollu. Stadji ta ‘implimentazzjoni tal-proġett:-iżvilupp ta’ programmi ta ‘ċiklu ġdid ta’ taħriġ bl-użu għodod moderni għal riċevituri universitarji mhux standard; dan jinkludi l-ħolqien ta’ 76 karta ta’ programmi ta’ taħriġ [36 għal 6SP u 1 SEE, inklużi 20 taħriġ tradizzjonali (STR) u 16-tagħlim elettroniku (SEL) separatament għal 6SP u 1 SEE]. Programmi ta ‘taħriġ huma mfassla għal-livell ta’ parteċipanti ta ‘taħriġ u se jiġu implimentati bl-użu ta’ għodod moderni, eż logħob deċiżjoni, simulazzjonijiet bil-kompjuter, films edukattivi, logħob tal-bord, xogħol ma ‘fantomi, metodu PBL u studju ta’ każ.-implimentazzjoni ta ‘programmi ta’ taħriġ, jinkludi 108 w/w korsijiet ta ‘taħriġ fi 3 edizzjonijiet, evalwazzjoni ta ‘klassijiet imwettqa u rapport finali. Kull edizzjoni taċ-ċiklu ta’ taħriġ se tikkonsisti minn: 20 STR fl-Università u 16 SEL. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O objetivo do projeto é organizar 108 ações de formação para 600 estudantes para melhorar: competências sociais, digitais e sociais, competências de aprendizagem, criatividade e empreendedorismo. O grupo-alvo é composto por estudantes 6SP e 1SŚ de 6 condados de Małopolska com elevado desemprego juvenil, tendo em conta a participação das pessoas com deficiência e mantendo a igualdade de oportunidades K e M. O projeto resultará no aumento da ativação social do grupo-alvo, no alargamento dos seus conhecimentos especializados e práticos, no desenvolvimento de interesses, na promoção da atividade educativa e na prevenção da exclusão social. O resultado do projeto também será promover a cultura da inovação, familiarizando-se com o centro da academia. e a universidade como um lugar de visão científica da realidade, integração da comunidade local em torno do eixo acadêmico (KD6).O projeto assume a implementação de treinamentos em 3 edições, cada uma das quais consiste em 2 etapas precedidas de recrutamento. Cada participante do projeto será apoiado por todas as formações. Fases de execução do projeto:-desenvolver programas de um novo ciclo de formação utilizando ferramentas modernas para destinatários universitários atípicos; inclui a criação de 76 cartões de programas de formação [36 para 6SP e 1 SEE, incluindo 20 formação tradicional (STR) e 16 e-learning (SEL) separadamente para 6SP e 1 SEE]. Os programas de treinamento são adaptados ao nível de participantes do treinamento e serão implementados usando ferramentas modernas, por exemplo, jogos de decisão, simulações de computador, filmes educacionais, jogos de tabuleiro, trabalho com fantasmas, método PBL e estudo de caso.-aplicação de programas de treinamento, inclui 108 cursos de treinamento em 3 edições, avaliação de aulas conduzidas e relatório final. Cada edição do ciclo de formação consistirá em: 20 STR na Universidade e 16 SEL. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on järjestää 108 koulutusta 600 opiskelijalle. pehmeät, digitaaliset ja sosiaaliset taidot, oppimistaidot, luovuus ja yrittäjyys. Kohderyhmä koostuu 6SP- ja 1SŚ-opiskelijoista kuudesta Małopolskan maakunnasta, joissa on korkea nuorisotyöttömyys, ottaen huomioon vammaisten osallistuminen ja yhtäläisten mahdollisuuksien ylläpitäminen K ja M. Hanke johtaa kohderyhmän sosiaalisen aktivoinnin lisäämiseen, sen asiantuntemuksen ja käytännön tietämyksen laajentamiseen, kiinnostuksen kohteiden kehittämiseen, koulutustoiminnan edistämiseen ja sosiaalisen syrjäytymisen ehkäisemiseen. Hankkeen tuloksena edistetään myös innovaatiokulttuuria, perehdytään akatemian keskustaan ja yliopistoon tieteellisen käsityksen paikkana todellisuudesta, paikallisen yhteisön integroinnista akateemisen akselin ympärille (KD6). Hanke edellyttää koulutusten toteuttamista 3 painoksessa, joista jokainen koostuu kahdesta vaiheesta, joita edeltää rekrytointi. Jokaista hankkeen osallistujaa tuetaan kaikilla koulutuksilla. Hankkeiden toteutuksen vaiheet: kehitetään uuden koulutusjakson ohjelmia, joissa käytetään nykyaikaisia välineitä yliopistojen epätyypillisille vastaanottajille; siihen sisältyy 76 koulutusohjelmakorttia [36 6SP:n ja 1 SEE:n osalta, mukaan lukien 20 perinteistä koulutusta (STR) ja 16 verkko-oppimista (SEL) erikseen 6SP:n ja 1 SEE:n osalta]. Koulutusohjelmat räätälöidään koulutusosallistujien tasolle, ja ne toteutetaan nykyaikaisilla työkaluilla, kuten päätöksentekopeleissä, tietokonesimulaatioissa, opetuselokuvissa, lautapeleissä, phantoms-työskentelyssä, PBL-menetelmässä ja tapaustutkimuksessa.-koulutusohjelmien toteuttaminen sisältää 108 w/w-koulutuskursseja kolmessa painoksessa, suoritettujen luokkien arvioinnin ja loppuraportin. Jokainen koulutusjakson painos koostuu seuraavista osista: 20 STR yliopistossa ja 16 SEL. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cilj projekta je organizirati 108 usposabljanj za 600 študentov za izboljšanje: mehke, digitalne in socialne kompetence, učne spretnosti, ustvarjalnost in podjetništvo. Ciljna skupina je sestavljena iz 6SP in 1SŚ študentov iz 6 okrožij iz Małopolske z visoko brezposelnostjo mladih, ob upoštevanju udeležbe invalidov in ohranjanju enakih možnosti K in M. Projekt bo povečal družbeno aktivacijo ciljne skupine, razširil njeno strokovno znanje in praktično znanje, razvijal interese, spodbujal izobraževalno dejavnost in preprečeval socialno izključenost. Rezultat projekta bo tudi spodbujanje kulture inovativnosti, seznanjanje s središčem akademije. in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, povezovanje lokalne skupnosti okoli akademske osi (KD6).Projekt predvideva izvajanje usposabljanj v 3 izdajah, od katerih je vsaka sestavljena iz dveh faz pred zaposlitvijo. Vsak udeleženec projekta bo podprt z vsemi usposabljanji. Faze izvajanja projekta: razvijajoči se programi novega cikla usposabljanja z uporabo sodobnih orodij za nestandardne študente univerz; vključuje oblikovanje 76 izkaznic za programe usposabljanja [36 za 6SP in 1 PSE, vključno z 20 tradicionalnim usposabljanjem (STR) in 16 e-učenjem (SEL) ločeno za 6SP in 1 SEE]. Programi usposabljanja so prilagojeni ravni udeležencev usposabljanja in se bodo izvajali z uporabo sodobnih orodij, kot so igre odločanja, računalniške simulacije, izobraževalni filmi, družabne igre, delo s fantomi, metoda PBL in študija primerov. Vsaka izdaja cikla usposabljanja bo sestavljena iz: 20 STR na univerzi in 16 SEL. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cílem projektu je uspořádat 108 školení pro 600 studentů v oblasti zlepšování: měkká, digitální a sociální kompetence, vzdělávací dovednosti, tvořivost a podnikání.Cílená skupina se skládá ze studentů 6SP a 1SŚ ze šesti okresů z Małopolska s vysokou nezaměstnaností mladých lidí, s přihlédnutím k účasti osob se zdravotním postižením a zachování rovných příležitostí K a M. Projekt povede ke zvýšení sociální aktivace cílové skupiny, rozšíření jejích odborných znalostí a praktických znalostí, rozvoji zájmů, stimulaci vzdělávací činnosti a prevenci sociálního vyloučení. Výsledkem projektu bude také podpora kultury inovací, seznámení se s centrem akademie. a univerzita jako místo vědeckého vhledu do reality, integrace místní komunity kolem akademické osy (KD6).Projekt předpokládá realizaci školení ve 3 vydáních, z nichž každá se skládá ze 2 etap předchází nábor. Každý účastník projektu bude podpořen všemi školeními. Fáze realizace projektu: rozvoj programů nového cyklu odborné přípravy s využitím moderních nástrojů pro nestandardní vysokoškolské příjemce; zahrnuje vytvoření 76 karet vzdělávacích programů [36 pro 6SP a 1 SEE, včetně 20 tradičních školení (STR) a 16 e-learningu (SEL) zvlášť pro 6SP a 1 SEE]. Školicí programy jsou přizpůsobeny úrovni účastníků školení a budou realizovány pomocí moderních nástrojů, jako jsou rozhodovací hry, počítačové simulace, vzdělávací filmy, deskové hry, práce s fantomy, metoda PBL a případová studie. – implementace vzdělávacích programů, zahrnuje 108 w/w tréninkových kurzů ve 3 vydáních, hodnocení provedených tříd a závěrečná zpráva. Každé vydání tréninkového cyklu se bude skládat z: 20 STR na univerzitě a 16 SEL. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekto tikslas – organizuoti 108 mokymus 600 studentų tobulinimui: socialinę, skaitmeninę ir socialinę kompetenciją, mokymosi įgūdžius, kūrybiškumą ir verslumą. Tikslinė grupė susideda iš 6SP ir 1SŚ studentų iš šešių Mažosios Lenkijos apskričių, kuriose jaunimo nedarbas didelis, atsižvelgiant į neįgaliųjų dalyvavimą ir lygias galimybes K ir M. Projekto rezultatas – padidinti tikslinės grupės socialinį aktyvumą, plėsti jos patirtį ir praktines žinias, plėtoti interesus, skatinti švietimo veiklą ir užkirsti kelią socialinei atskirčiai. Projekto rezultatas taip pat bus inovacijų kultūros skatinimas, susipažinimas su akademijos centru ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, vietos bendruomenės integracija aplink akademinę ašį (KD6).Projektas numato mokymų įgyvendinimą 3 leidimuose, kurių kiekvienas susideda iš 2 etapų prieš įdarbinimą. Kiekvienas projekto dalyvis bus remiamas visais mokymais. Projekto įgyvendinimo etapai: naujo mokymo ciklo programų kūrimas naudojant modernias priemones nestandartiniams universitetų gavėjams; tai apima 76 mokymo programų kortelių sukūrimą [36 6SP ir 1 SE, įskaitant 20 tradicinio mokymo (STR) ir 16 e. mokymosi (SEL) atskirai 6SP ir 1 SEE atveju]. Mokymo programos yra pritaikytos mokymo dalyvių lygiui ir bus įgyvendinamos naudojant šiuolaikines priemones, pvz., sprendimų žaidimus, kompiuterines simuliacijas, mokomuosius filmus, stalo žaidimus, darbą su fantomais, PBL metodą ir atvejo tyrimą.-įgyvendinant mokymo programas, yra 108 w/w mokymo kursai 3 leidimuose, atliktų klasių įvertinimas ir galutinė ataskaita. Kiekvieną mokymo ciklo leidimą sudaro: 20 STR universitete ir 16 SEL. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta mērķis ir organizēt 108 apmācības 600 studentiem, lai uzlabotu: vispārīgās, digitālās un sociālās kompetences, mācīšanās prasmes, radošums un uzņēmējdarbība.Mērķis sastāv no 6SP un 1SŚ studentiem no 6 novadiem no Małopolska ar augstu jauniešu bezdarba līmeni, ņemot vērā personu ar invaliditāti līdzdalību un vienlīdzīgu iespēju saglabāšanu K un M. Projekta rezultātā tiks palielināta mērķgrupas sociālā aktivizēšana, paplašinot tās zināšanas un praktiskās zināšanas, attīstot intereses, stimulējot izglītojošas aktivitātes un novēršot sociālo atstumtību. Projekta rezultāts būs arī inovācijas kultūras veicināšana, iepazīstinot ar akadēmijas centru un universitāti kā realitātes zinātniskās izpratnes vietu, vietējās kopienas integrāciju ap akadēmisko asi (KD6).Projekts paredz īstenot apmācību 3 izdevumos, no kuriem katrs sastāv no 2 posmiem pirms pieņemšanas darbā. Katrs projekta dalībnieks tiks atbalstīts ar visām apmācībām. Projekta īstenošanas posmi: jauna mācību cikla programmu izstrāde, izmantojot mūsdienīgus rīkus nestandarta augstskolu saņēmējiem; tas ietver 76 mācību programmu karšu izveidi [36 6SP un 1 SEE, tostarp 20 tradicionālās mācības (STR) un 16 e-mācības (SEL) atsevišķi 6SP un 1 SEE]. Mācību programmas ir pielāgotas mācību dalībnieku līmenim un tiks īstenotas, izmantojot mūsdienīgus rīkus, piemēram, lēmumu pieņemšanas spēles, datorsimulācijas, izglītojošas filmas, galda spēles, darbu ar fantomiem, PBL metodi un gadījumu izpēti.-mācību programmu īstenošana ietver 108 w/w mācību kursus 3 izdevumos, nodarbību vērtējumu un gala atskaiti. Katrs mācību cikla izdevums sastāvēs no: 20 STR universitātē un 16 SEL. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Целта на проекта е да се организират 108 обучения за 600 студенти за подобряване на: целевата група се състои от студенти от 6 страни от Малополска с висока младежка безработица, като се вземат предвид участието на хора с увреждания и запазване на равни възможности К и М. Проектът ще доведе до увеличаване на социалното активиране на целевата група, разширяване на нейния експертен опит и практически познания, развиване на интереси, стимулиране на образователната дейност и предотвратяване на социалното изключване. Резултатът от проекта ще бъде и популяризиране на културата на иновациите, запознаване с центъра на академията и университета като място за научно прозрение на реалността, интеграция на местната общност около академичната ос (KD6).Проектът предполага провеждането на обучения в 3 издания, всяка от които се състои от 2 етапа, предшествани от набиране на персонал. Всеки участник в проекта ще бъде подкрепен от всички обучения. Етапи на изпълнение на проекта: разработване на програми за нов цикъл на обучение с използване на съвременни инструменти за нестандартни университетски получатели; тя включва създаването на 76 карти за програми за обучение [36 за 6SP и 1 SEE, включително 20 традиционни обучения (STR) и 16 електронни обучения (SEL) поотделно за 6SP и 1 SEE]. Програмите за обучение са съобразени с нивото на участниците в обучението и ще се изпълняват с помощта на съвременни инструменти, напр. игри за вземане на решения, компютърни симулации, образователни филми, настолни игри, работа с фантоми, PBL метод и казус. — изпълнение на програми за обучение, включва 108 w/w курсове за обучение в 3 издания, оценка на проведените класове и окончателен доклад. Всяко издание на цикъла на обучение ще се състои от: 20 STR в университета и 16 SEL. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt célja, hogy 108 képzést szervezzen 600 diák számára az alábbiak javítása érdekében: puha, digitális és szociális kompetenciák, tanulási készségek, kreativitás és vállalkozói készség.A célcsoport a Małopolska 6 megyéjéből származó, magas ifjúsági munkanélküliséggel rendelkező 6SP és 1SŚ hallgatókból áll, figyelembe véve a fogyatékkal élők részvételét és az esélyegyenlőség fenntartását K és M. A projekt eredményeként a célcsoport társadalmi aktiválása, szakértelmének és gyakorlati tudásának bővítése, érdeklődésének fejlesztése, az oktatási tevékenység ösztönzése és a társadalmi kirekesztés megelőzése lesz. A projekt eredménye az innováció kultúrájának előmozdítása, az Akadémia központjának megismerése. és az egyetem, mint a valóság tudományos megismerésének helye, a helyi közösség integrálása az akadémiai tengely körül (KD6).A projekt feltételezi a képzések végrehajtását 3 kiadásban, amelyek mindegyike 2 szakaszból áll, amelyet a toborzás előz meg. A projekt minden résztvevőjét minden képzés támogatja. A projekt megvalósításának szakaszai: új képzési ciklus programjainak kidolgozása a nem szabványos egyetemi kedvezményezettek számára korszerű eszközök felhasználásával; ez magában foglalja 76 képzési program kártya létrehozását [36 a 6SP és 1 SEE esetében, beleértve 20 hagyományos képzést (STR) és 16 e-learninget (SEL) külön 6SP és 1 SEE esetében]. A képzési programok a képzés résztvevőinek szintjéhez igazodnak, és modern eszközökkel valósulnak meg, pl. döntési játékok, számítógépes szimulációk, oktatási filmek, társasjátékok, fantomokkal való munka, PBL módszer és esettanulmány.-a képzési programok végrehajtása 108 W/w képzést tartalmaz 3 kiadásban, az elvégzett osztályok értékelését és a zárójelentést. A képzési ciklus minden kiadása a következőkből áll: 20 STR az egyetemen és 16 SEL. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail 108 oiliúint a eagrú do 600 mac léinn chun feabhas a chur ar na nithe seo a leanas: inniúlachtaí boga, digiteacha agus sóisialta, scileanna foghlama, cruthaitheacht agus fiontraíocht.Is é atá sa spriocghrúpa ná mic léinn ó 6 chontae ó Małopolska a bhfuil ráta ard dífhostaíochta i measc na hóige acu, agus rannpháirtíocht daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh agus comhionannas deiseanna K agus M. Mar thoradh ar an tionscadal, méadófar gníomhachtú sóisialta an spriocghrúpa, leathnófar a shaineolas agus a eolas praiticiúil, forbrófar leasanna, spreagfar gníomhaíocht oideachais agus cuirfear cosc ar eisiamh sóisialta. Beidh toradh an tionscadail a chur chun cinn freisin cultúr na nuálaíochta, eolach ar lár an acadamh. agus an ollscoil mar áit léargas eolaíoch ar réaltacht, comhtháthú an phobail áitiúil ar fud an ais acadúil (KD6).Glacann an tionscadal a chur i bhfeidhm oiliúint i 3 eagrán, gach ceann acu comhdhéanta de 2 céimeanna roimh earcú. Tabharfar tacaíocht do gach rannpháirtí sa tionscadal ó gach oiliúint. Céimeanna cur chun feidhme tionscadail: — cláir a fhorbairt de thimthriall nua oiliúna ag baint úsáide as uirlisí nua-aimseartha d’fhaighteoirí ollscoile neamhchaighdeánacha; áirítear leis sin 76 chárta cláir oiliúna a chruthú [36 le haghaidh 6SP agus 1 SEE, lena n-áirítear 20 cárta oiliúna traidisiúnta (STR) agus 16 ríomhfhoghlaim (SEL) ar leithligh do 6SP agus 1 SEE]. Tá cláir oiliúna curtha in oiriúint do leibhéal na rannpháirtithe oiliúna agus cuirfear i bhfeidhm iad ag baint úsáide as uirlisí nua-aimseartha, e.g. cluichí cinnteoireachta, insamhaltaí ríomhaire, scannáin oideachais, cluichí boird, obair le phantoms, modh PBL agus cás-staidéar.-cur i bhfeidhm na gclár oiliúna, áirítear 108 w/w cúrsaí oiliúna i 3 eagráin, meastóireacht ar ranganna a rinneadh agus tuarascáil deiridh. Beidh na nithe seo a leanas i ngach eagrán den timthriall oiliúna: 20 STR san Ollscoil agus 16 SEL. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Syftet med projektet är att organisera 108 utbildningar för 600 studenter i att förbättra: mjuka, digitala och sociala kompetenser, inlärningsfärdigheter, kreativitet och entreprenörskap. Målgruppen består av 6SP- och 1SŚ-studenter från 6 län från Małopolska med hög ungdomsarbetslöshet, med beaktande av funktionshindrades deltagande och upprätthållande av lika möjligheter K och M. Projektet kommer att leda till ökad social aktivering av målgruppen, bredda dess expertis och praktiska kunskaper, utveckla intressen, stimulera utbildningsaktivitet och förebygga social utestängning. Resultatet av projektet kommer också att främja innovationskulturen, förtrogen med akademins centrum. och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, integration av lokalsamhället runt den akademiska axeln (KD6).Projektet förutsätter genomförandet av utbildningar i 3 upplagor, som var och en består av 2 steg föregås av rekrytering. Varje deltagare i projektet kommer att stödjas av alla utbildningar. Etapper av projektets genomförande:-utveckla program för en ny utbildningscykel med hjälp av moderna verktyg för icke-standardiserade universitetsmottagare; det omfattar skapandet av 76 utbildningskort [36 för 6SP och 1 SEE, inklusive 20 traditionell utbildning (STR) och 16 e-lärande (SEL) separat för 6SP och 1 SEE]. Utbildningsprogram är skräddarsydda för utbildningsnivå och kommer att genomföras med hjälp av moderna verktyg, t.ex. beslutsspel, datorsimuleringar, utbildningsfilmer, brädspel, arbete med fantomer, PBL-metod och fallstudie.-genomförande av utbildningsprogram, inkluderar 108 w/w kurser i 3 upplagor, utvärdering av genomförda klasser och slutrapport. Varje upplaga av utbildningscykeln kommer att bestå av följande: 20 STR vid universitetet och 16 SEL. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti eesmärk on korraldada 108 koolitust 600 õpilasele, et parandada: pehmed, digitaalsed ja sotsiaalsed pädevused, õpioskused, loovus ja ettevõtlus.Sihtrühm koosneb 6SP ja 1SŚ üliõpilasest kuuest Małopolska maakonnast, kus noorte tööpuudus on suur, võttes arvesse puuetega inimeste osalemist ning säilitades võrdsed võimalused K ja M. Projekti tulemuseks on sihtrühma sotsiaalse aktiivsuse suurendamine, teadmiste ja praktiliste teadmiste laiendamine, huvide arendamine, haridustegevuse stimuleerimine ja sotsiaalse tõrjutuse vältimine. Projekti tulemusena edendatakse ka innovatsioonikultuuri, tutvudes akadeemia keskusega. ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate kohana, kohaliku kogukonna integreerimisega akadeemilise telje ümber (KD6).Projekt eeldab koolituste rakendamist 3 väljaandes, millest igaüks koosneb kahest etapist, millele eelneb värbamine. Iga projektis osalejat toetatakse kõigi koolitustega. Projekti rakendamise etapid: – uue koolitustsükli programmide väljatöötamine, kasutades kaasaegseid vahendeid mittestandardsetele ülikoolisaajatele; see hõlmab 76 koolitusprogrammi kaarti [36 6SP ja 1 SEE jaoks, sealhulgas 20 traditsioonilist koolitust (STR) ja 16 e-õpet (SEL) eraldi 6SP ja 1 SEE puhul]. Koolitusprogrammid on kohandatud koolitusel osalejate tasemele ja neid rakendatakse kaasaegsete vahendite abil, nt otsustusmängud, arvutisimulatsioonid, haridusfilmid, lauamängud, fantoomidega töötamine, PBL-meetod ja juhtumiuuring.-koolitusprogrammide rakendamine sisaldab 108 w/w koolituskursust kolmes väljaandes, läbiviidud klasside hindamist ja lõpparuannet. Iga koolitustsükli väljaanne koosneb järgmistest osadest: 20 STR ülikoolis ja 16 SEL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°57'37.4"N, 20°25'54.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°44'47.0"N, 21°5'24.0"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°40'57.4"N, 20°17'45.6"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°23'22.9"N, 20°4'40.1"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°46'30.4"N, 19°58'33.6"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°13'1.2"N, 20°15'59.4"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Kraków County / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Nowosądecki / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Moszczenica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Moszczenica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:33, 20 March 2024
Project Q92911 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Youth University of Economics |
Project Q92911 in Poland |
Statements
2,505,178.95 zloty
0 references
2,972,447.73 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
3 December 2018
0 references
31 December 2023
0 references
UNIWERSYTET EKONOMICZNY W KRAKOWIE
0 references
Celem projektu jest zorganizowanie 108 szkoleńdla 600 uczniów w zakresie poprawy: kompetencji miękkich, cyfrowych i społecznych, umiejętności uczenia się, kreatywności i przedsiębiorczości.Grupę docelową tworzą uczniowie 6SP i 1SŚ z 6 powiatów z Małopolski o wysokiej st. bezrobocia wśród młodych, uwzględniając udział osób z niepełnosprawnościami i zachowując równość szans K i M.Rezultatem projektu będzie zwiększenie aktywizacji społecznej grupy docelowej, poszerzenie jej wiedzy specjalistycznej i praktycznej, rozwój zainteresowań, pobudzenie aktywności edukacyjnej i zapobieganie społecznemu wykluczeniu. Rezultatem projektu będzie też propagowanie kultury innowacyjności, zapoznanie ze środ. akadem. i uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistości, integracja lokalnej społecz. wokół ośr. akademickich (KD6).Projekt zakłada realizację szkoleń w 3 edycjach, z których każda składa się z2 etapówpoprzedzonych rekrutacją. Każdy uczestnik projektu zostanie objęty wsparciem w ramach wszystkich szkoleń. Etapy realizacji projektu:-opracowanie programów nowego cyklu szkoleń z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi dla niestandardowych odbiorców uczelni; obejmuje stworzenie 76 kart programów szkoleń [po 36 dla 6SP i 1SŚ, w tym 20 szkoleń w formie tradycyjnej (STR) i 16 w formie e-learningowej (SEL) oddzielnie dla 6SP i 1SŚ]. Programy szkoleń są dostosowane do poziomu uczestników szkolenia i będą realizowane z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi np. gry decyzyjne, symulacje komputerowe, filmy edukacyjne, gry planszowe, praca z fantomami, metoda PBL i case study.-realizacja programów szkoleń, obejmuje 108 w/w szkoleń w 3 edycjach, ewaluację prowadzonych zajęć i raport końcowy. Każda edycja cyklu szkoleń będzie składała się z: 20 STR w Uczelni i 16 SEL. (Polish)
0 references
The aim of the project is to organise 108 trainings for 600 pupils to improve: soft, digital and social competences, learning skills, creativity and entrepreneurship.The target group consists of 6SP and 1SW students from 6 counties from Małopolska with high unemployment among young people, taking into account the participation of people with disabilities and maintaining equal opportunities K and M.The result of the project will be to increase the social activation of the target group, increase its expertise and practical knowledge, develop interests, stimulate educational activity and prevent social exclusion. The project will also promote a culture of innovation, acquaintance with the academy and the university as a place of scientific view of reality, integration of the local community around academic axis (KD6).The project assumes the implementation of trainings in 3 editions, each of which consists of 2 stages preceded by recruitment. Each participant in the project will be supported through all trainings. Phases of project implementation:-developing new training cycles using modern tools for non-standard university recipients; includes the creation of 76 training courses [each 36 for 6SP and 1SW, including 20 training courses in traditional form (STR) and 16 in e-learning form (SEL) separately for 6SP and 1SW]. The training programmes are tailored to the level of training participants and will be implemented using modern tools, e.g. decision-making games, computer simulations, educational films, board games, phantom work, CBL method and case study.-implementation of training programs, includes 108 w/w trainings in 3 editions, evaluation of conducted activities and final report. Each edition of the training cycle will consist of: 20 STR in the University and 16 SEL. (English)
15 October 2020
0.344959258289245
0 references
L’objectif du projet est d’organiser 108 formations pour 600 étudiants afin d’améliorer: compétences douces, numériques et sociales, aptitudes d’apprentissage, créativité et esprit d’entreprise.Le groupe cible est composé d’étudiants 6SP et 1SŚ de 6 comtés de Małopolska où le chômage des jeunes est élevé, compte tenu de la participation des personnes handicapées et du maintien de l’égalité des chances K et M. Le projet permettra d’accroître l’activation sociale du groupe cible, d’élargir son expertise et ses connaissances pratiques, de développer des intérêts, de stimuler l’activité éducative et de prévenir l’exclusion sociale. Le résultat du projet sera également la promotion de la culture de l’innovation, la familiarisation avec le centre de l’académie. et l’université comme un lieu de perspicacité scientifique de la réalité, l’intégration de la communauté locale autour de l’axe académique (KD6).Le projet suppose la mise en œuvre de formations en 3 éditions, chacune composée de 2 étapes précédées de recrutement. Chaque participant au projet sera soutenu par toutes les formations. Les étapes de la mise en œuvre du projet:-développer des programmes d’un nouveau cycle de formation à l’aide d’outils modernes pour les récipiendaires universitaires atypiques; il comprend la création de 76 cartes de programmes de formation [36 pour 6SP et 1 SEE, dont 20 formations traditionnelles (STR) et 16 e-learning (SEL) séparément pour 6SP et 1 SEE]. Les programmes de formation sont adaptés au niveau des participants à la formation et seront mis en œuvre à l’aide d’outils modernes, tels que les jeux de décision, les simulations informatiques, les films éducatifs, les jeux de société, le travail avec des fantômes, la méthode PBL et l’étude de cas. Chaque édition du cycle de formation comprendra: 20 STR à l’Université et 16 SEL. (French)
30 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, 108 Schulungen für 600 Studierende zu organisieren, um Folgendes zu verbessern: weiche, digitale und soziale Kompetenzen, Lernfähigkeiten, Kreativität und Unternehmertum.Die Zielgruppe besteht aus 6 SP- und 1SŚ-Studenten aus 6 Landkreisen aus Małopolska mit hoher Jugendarbeitslosigkeit, wobei die Beteiligung von Menschen mit Behinderungen und die Aufrechterhaltung der Chancengleichheit K und M zu berücksichtigen sind. Das Projekt wird dazu führen, dass die soziale Aktivierung der Zielgruppe verstärkt, ihr Fachwissen und ihr praktisches Wissen erweitert, Interessen entwickelt, Bildungsaktivitäten gefördert und soziale Ausgrenzung verhindert werden. Das Ergebnis des Projekts wird auch die Förderung der Kultur der Innovation sein, sich mit dem Zentrum der Akademie vertraut zu machen. und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität, Integration der lokalen Gemeinschaft um die akademische Achse (KD6).Das Projekt setzt die Durchführung von Schulungen in 3 Ausgaben voraus, von denen jede aus 2 Stufen besteht, die von der Rekrutierung vorausgehen. Jeder Teilnehmer des Projekts wird von allen Schulungen unterstützt. Phasen der Projektdurchführung: – Entwicklung von Programmen für einen neuen Ausbildungszyklus unter Verwendung moderner Instrumente für nicht standardisierte Hochschulempfänger; es umfasst die Schaffung von 76 Schulungsprogrammen [36 für 6SP und 1 SEE, darunter 20 traditionelle Schulungen (STR) und 16 E-Learning (SEL) getrennt für 6SP und 1 SEE]. Trainingsprogramme sind auf das Niveau der Trainingsteilnehmer zugeschnitten und werden mit modernen Werkzeugen umgesetzt, z. B. Entscheidungsspiele, Computersimulationen, Bildungsfilme, Brettspiele, Arbeit mit Phantomen, PBL-Methode und Fallstudie. – Umsetzung von Schulungsprogrammen, umfasst 108 w/w-Schulungen in 3 Ausgaben, Bewertung der durchgeführten Klassen und Abschlussbericht. Jede Ausgabe des Trainingszyklus besteht aus: 20 STR in der Universität und 16 SEL. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is om 108 trainingen te organiseren voor 600 studenten in het verbeteren van: zachte, digitale en sociale competenties, leervaardigheden, creativiteit en ondernemerschap.De doelgroep bestaat uit 6SP- en 1SŚ-studenten uit 6 provincies uit Małopolska met een hoge jeugdwerkloosheid, rekening houdend met de deelname van mensen met een handicap en het behoud van gelijke kansen K en M. Het project zal resulteren in het vergroten van de sociale activering van de doelgroep, het verbreden van zijn expertise en praktische kennis, het ontwikkelen van interesses, het stimuleren van educatieve activiteiten en het voorkomen van sociale uitsluiting. Het resultaat van het project zal ook het bevorderen van de cultuur van innovatie, vertrouwd met het centrum van de academie. en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht van de werkelijkheid, integratie van de lokale gemeenschap rond de academische as (KD6).Het project veronderstelt de implementatie van trainingen in 3 edities, die elk bestaat uit 2 fasen voorafgegaan door rekrutering. Elke deelnemer aan het project wordt ondersteund door alle trainingen. Fasen van de uitvoering van het project:-ontwikkelingsprogramma’s van een nieuwe opleidingscyclus met behulp van moderne instrumenten voor niet-standaard universitaire ontvangers; het omvat de oprichting van 76 opleidingskaarten [36 voor 6SP en 1 SEE, waaronder 20 traditionele opleidingen (STR) en 16 e-learning (SEL) afzonderlijk voor 6SP en 1 SEE]. Trainingsprogramma’s zijn afgestemd op het niveau van de deelnemers en zullen worden geïmplementeerd met behulp van moderne tools, zoals beslissingsspellen, computersimulaties, educatieve films, bordspellen, werk met fantomen, PBL-methode en case study.-implementatie van trainingsprogramma’s, omvat 108 w/w trainingscursussen in 3 edities, evaluatie van uitgevoerde lessen en eindrapport. Elke editie van de trainingscyclus bestaat uit: 20 STR in de universiteit en 16 SEL. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di organizzare 108 corsi di formazione per 600 studenti per migliorare: competenze soft, digitali e sociali, capacità di apprendimento, creatività e imprenditorialità.Il gruppo target è composto da studenti 6SP e 1SŚ provenienti da 6 contee di Małopolska con elevata disoccupazione giovanile, tenendo conto della partecipazione delle persone con disabilità e del mantenimento delle pari opportunità K e M. Il progetto si tradurrà in un aumento dell'attivazione sociale del gruppo target, ampliando le proprie competenze e conoscenze pratiche, sviluppando interessi, stimolando l'attività educativa e prevenendo l'esclusione sociale. Il risultato del progetto sarà anche quello di promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzando con il centro dell'accademia. e l'università come luogo di approfondimento scientifico della realtà, integrazione della comunità locale intorno all'asse accademico (KD6). Ogni partecipante al progetto sarà supportato da tutte le formazioni. Fasi di realizzazione del progetto:-sviluppo di un nuovo ciclo di formazione utilizzando strumenti moderni per i destinatari universitari non standard; comprende la creazione di 76 schede di programmi di formazione [36 per 6SP e 1 SEE, tra cui 20 formazione tradizionale (STR) e 16 e-learning (SEL) separatamente per 6SP e 1 SEE]. I programmi di formazione sono adattati al livello dei partecipanti alla formazione e saranno implementati utilizzando strumenti moderni, ad esempio giochi decisionali, simulazioni al computer, film educativi, giochi da tavolo, lavoro con i fantasmi, metodo PBL e case study.-implementazione di programmi di formazione, comprende 108 corsi di formazione in 3 edizioni, valutazione delle classi condotte e relazione finale. Ogni edizione del ciclo di formazione consisterà in: 20 STR all'Università e 16 SEL. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es organizar 108 capacitaciones para 600 estudiantes en la mejora de: competencias blandas, digitales y sociales, habilidades de aprendizaje, creatividad y emprendimiento. El grupo destinatario está formado por estudiantes 6SP y 1SŚ de 6 condados de Małopolska con alto desempleo juvenil, teniendo en cuenta la participación de las personas con discapacidad y manteniendo la igualdad de oportunidades K y M. El proyecto tendrá como resultado aumentar la activación social del grupo destinatario, ampliar su experiencia y conocimientos prácticos, desarrollar intereses, estimular la actividad educativa y prevenir la exclusión social. El resultado del proyecto también será promover la cultura de la innovación, familiarizándose con el centro de la academia. y la universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, integración de la comunidad local en torno al eje académico (KD6). El proyecto asume la implementación de capacitaciones en 3 ediciones, cada una de las cuales consta de 2 etapas precedidas por el reclutamiento. Cada participante del proyecto contará con el apoyo de todas las capacitaciones. Etapas de ejecución del proyecto: desarrollo de programas de un nuevo ciclo de formación utilizando herramientas modernas para beneficiarios universitarios no estándar; incluye la creación de 76 tarjetas de programas de formación [36 para 6SP y 1 SEE, incluidas 20 de formación tradicional (STR) y 16 e-learning (SEL) por separado para 6SP y 1 SEE]. Los programas de capacitación se adaptan al nivel de los participantes y se implementarán utilizando herramientas modernas, por ejemplo, juegos de decisión, simulaciones por ordenador, películas educativas, juegos de mesa, trabajo con fantasmas, método de PBL y estudio de caso.-implementación de programas de capacitación, incluye 108 cursos de capacitación w/w en 3 ediciones, evaluación de clases impartidas e informe final. Cada edición del ciclo formativo consistirá en: 20 STR en la Universidad y 16 SEL. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at tilrettelægge 108 kurser for 600 studerende med henblik på at forbedre: bløde, digitale og sociale kompetencer, læringsfærdigheder, kreativitet og iværksætteri.Gennemsnittet består af 6SP- og 1SŚ-studerende fra 6 amter fra Małopolska med høj ungdomsarbejdsløshed under hensyntagen til handicappedes deltagelse og opretholdelse af lige muligheder K og M. Projektet vil resultere i øget social aktivering af målgruppen, udvide dens ekspertise og praktiske viden, udvikle interesser, stimulere uddannelsesaktiviteter og forebygge social udstødelse. Resultatet af projektet vil også være at fremme kulturen for innovation, kendskab til centrum af akademiet. og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden, integration af lokalsamfundet omkring den akademiske akse (KD6).Projektet forudsætter implementering af kurser i 3 udgaver, som hver består af 2 faser forud for rekruttering. Hver deltager i projektet vil blive støttet af alle kurser. Faser af projektgennemførelsen:-udvikling af programmer for en ny uddannelsescyklus ved hjælp af moderne værktøjer til ikke-standardiserede universitetsmodtagere det omfatter oprettelsen af 76 uddannelsesprogrammer [36 for 6SP og 1 SEE, herunder 20 traditionel uddannelse (STR) og 16 e-learning (SEL) separat for 6SP og 1 SEE]. Træningsprogrammer er skræddersyet til niveauet af uddannelse deltagere og vil blive gennemført ved hjælp af moderne værktøjer, f.eks. beslutningsspil, computer simuleringer, pædagogiske film, brætspil, arbejde med fantomer, PBL metode og case study.-implementering af uddannelsesprogrammer, omfatter 108 w/w træningskurser i 3 udgaver, evaluering af gennemførte klasser og afsluttende rapport. Hver udgave af træningscyklussen vil bestå af: 20 STR på universitetet og 16 SEL. (Danish)
26 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να οργανώσει 108 προγράμματα κατάρτισης για 600 φοιτητές για τη βελτίωση: μαλακές, ψηφιακές και κοινωνικές ικανότητες, μαθησιακές δεξιότητες, δημιουργικότητα και επιχειρηματικότητα.Η ομάδα-στόχος αποτελείται από μαθητές 6SP και 1S από 6 κομητείες της Małopolska με υψηλή ανεργία των νέων, λαμβάνοντας υπόψη τη συμμετοχή των ατόμων με αναπηρία και διατηρώντας ίσες ευκαιρίες Κ και Μ. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση της κοινωνικής ενεργοποίησης της ομάδας-στόχου, τη διεύρυνση της εμπειρογνωμοσύνης και των πρακτικών γνώσεων της, την ανάπτυξη ενδιαφερόντων, την τόνωση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την πρόληψη του κοινωνικού αποκλεισμού. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι επίσης η προώθηση της κουλτούρας της καινοτομίας, η εξοικείωση με το κέντρο της ακαδημίας. και το πανεπιστήμιο ως τόπος επιστημονικής αντίληψης της πραγματικότητας, η ενσωμάτωση της τοπικής κοινότητας γύρω από τον ακαδημαϊκό άξονα (KD6).Το έργο αναλαμβάνει την υλοποίηση εκπαιδεύσεων σε 3 εκδόσεις, κάθε μία από τις οποίες αποτελείται από 2 στάδια πριν από την πρόσληψη. Κάθε συμμετέχων στο έργο θα υποστηρίζεται από όλα τα προγράμματα κατάρτισης. Στάδια υλοποίησης του έργου: ανάπτυξη προγραμμάτων ενός νέου κύκλου κατάρτισης με τη χρήση σύγχρονων εργαλείων για μη τυπικούς πανεπιστημιακούς αποδέκτες· περιλαμβάνει τη δημιουργία 76 καρτών εκπαιδευτικών προγραμμάτων [36 για 6SP και 1 SEE, συμπεριλαμβανομένων 20 παραδοσιακής κατάρτισης (STR) και 16 καρτών ηλεκτρονικής μάθησης (SEL) χωριστά για 6SP και 1 SEE]. Τα εκπαιδευτικά προγράμματα είναι προσαρμοσμένα στο επίπεδο των συμμετεχόντων στην εκπαίδευση και θα υλοποιηθούν με τη χρήση σύγχρονων εργαλείων, π.χ. παιχνίδια λήψης αποφάσεων, προσομοιώσεις σε υπολογιστή, εκπαιδευτικές ταινίες, επιτραπέζια παιχνίδια, εργασία με φαντάσματα, μέθοδος PBL και μελέτη περίπτωσης. — εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων, περιλαμβάνει 108 μαθήματα κατάρτισης σε 3 εκδόσεις, αξιολόγηση των διεξαγόμενων μαθημάτων και τελική έκθεση. Κάθε έκδοση του κύκλου κατάρτισης θα αποτελείται από: 20 STR στο Πανεπιστήμιο και 16 SEL. (Greek)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je organizirati 108 treninga za 600 studenata u unaprjeđenju: meke, digitalne i društvene kompetencije, vještine učenja, kreativnost i poduzetništvo.Glavna skupina sastoji se od 6SP i 1SŚ studenata iz 6 županija iz Małopolske s visokom nezaposlenošću mladih, uzimajući u obzir sudjelovanje osoba s invaliditetom i održavanje jednakih mogućnosti K i M. Projekt će rezultirati povećanjem socijalne aktivacije ciljne skupine, širenjem stručnosti i praktičnog znanja, razvijanjem interesa, poticanjem obrazovne aktivnosti i sprječavanjem socijalne isključenosti. Rezultat projekta također će biti promicanje kulture inovacija, upoznavanje s centrom akademije. i sveučilište kao mjesto znanstvenog uvida u stvarnost, integracija lokalne zajednice oko akademske osi (KD6).Projekt pretpostavlja provedbu treninga u 3 izdanja, od kojih se svaka sastoji od 2 faze prije zapošljavanja. Svaki sudionik projekta bit će podržan svim treninzima. Faze provedbe projekta: razvoj programa novog ciklusa obuke korištenjem suvremenih alata za nestandardne primatelje sveučilišta; uključuje izradu 76 kartica za programe osposobljavanja [36 za 6SP i 1 SEE, uključujući 20 tradicionalnih treninga (STR) i 16 e-učenja (SEL) zasebno za 6SP i 1 SEE]. Programi obuke prilagođeni su razini polaznika obuke i provodit će se korištenjem suvremenih alata, npr. igre za donošenje odluka, računalne simulacije, edukativni filmovi, igre na ploči, rad s fantomima, PBL metoda i studija slučaja.-provedba programa obuke, uključuje 108 w/w tečajeva u 3 izdanja, vrednovanje provedenih razreda i završno izvješće. Svako izdanje ciklusa osposobljavanja sastojat će se od: 20 STR na Sveučilištu i 16 SEL. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a organiza 108 training-uri pentru 600 de elevi în vederea îmbunătățirii: grupul țintă este format din 6SP și 1SŚ studenți din 6 județe din Małopolska, cu un nivel ridicat al șomajului în rândul tinerilor, luând în considerare participarea persoanelor cu handicap și menținând egalitatea de șanse K și M. Proiectul va avea ca rezultat creșterea activării sociale a grupului țintă, lărgirea expertizei și a cunoștințelor practice, dezvoltarea intereselor, stimularea activității educaționale și prevenirea excluziunii sociale. Rezultatul proiectului va fi, de asemenea, promovarea culturii inovației, familiarizarea cu centrul academiei. și universitatea ca loc de cunoaștere științifică a realității, integrarea comunității locale în jurul axei academice (KD6).Proiectul presupune implementarea de cursuri de formare în 3 ediții, fiecare dintre acestea fiind alcătuită din 2 etape precedate de recrutare. Fiecare participant la proiect va fi sprijinit de toate trainingurile. Etapele de implementare a proiectului:-dezvoltarea programelor unui nou ciclu de formare folosind instrumente moderne pentru beneficiari universitari non-standard; acesta include crearea a 76 de carduri de programe de formare [36 pentru 6SP și 1 SEE, inclusiv 20 de cursuri tradiționale de formare (STR) și 16 e-learning (SEL) separat pentru 6SP și 1 SEE]. Programele de formare sunt adaptate nivelului de pregătire a participanților și vor fi implementate folosind instrumente moderne, de exemplu, jocuri decizionale, simulări pe calculator, filme educaționale, jocuri de masă, lucrul cu fantome, metoda PBL și studiul de caz.-implementarea programelor de formare include 108 w/w cursuri de formare în 3 ediții, evaluarea cursurilor desfășurate și raportul final. Fiecare ediție a ciclului de formare va consta în: 20 STR în cadrul Universității și 16 SEL. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zorganizovať 108 školení pre 600 študentov na zlepšenie: mäkká, digitálna a sociálna kompetencia, vzdelávacie zručnosti, tvorivosť a podnikanie. Cieľová skupina pozostáva zo študentov 6SP a 1SŚ zo 6 okresov z Malopoľska s vysokou nezamestnanosťou mladých ľudí, pričom sa zohľadní účasť ľudí so zdravotným postihnutím a zachová rovnaké príležitosti K a M. Projekt povedie k zvýšeniu sociálnej aktivácie cieľovej skupiny, rozšíreniu jej odborných znalostí a praktických znalostí, rozvoju záujmov, stimulácii vzdelávacej činnosti a predchádzaniu sociálnemu vylúčeniu. Výsledkom projektu bude aj podpora kultúry inovácie, oboznámenie sa s centrom akadémie. a univerzita ako miesto vedeckého poznania reality, integrácia miestnej komunity okolo akademickej osi (KD6).Projekt predpokladá realizáciu školení v 3 vydaniach, z ktorých každá pozostáva z dvoch etáp, ktorým predchádza nábor. Každý účastník projektu bude podporený všetkými školeniami. Fázy realizácie projektu: rozvoj programov nového cyklu odbornej prípravy s využitím moderných nástrojov pre neštandardných vysokoškolských príjemcov; zahŕňa vytvorenie 76 kariet výcvikových programov [36 pre 6SP a 1 SEE vrátane 20 tradičných školení (STR) a 16 elektronického vzdelávania (SEL) samostatne pre 6SP a 1 SEE]. Tréningové programy sú prispôsobené úrovni odbornej prípravy účastníkov a budú implementované pomocou moderných nástrojov, napr. rozhodovacích hier, počítačových simulácií, vzdelávacích filmov, stolových hier, práce s fantómami, metódy PBL a prípadovej štúdie. Každé vydanie tréningového cyklu bude pozostávať z: 20 STR na univerzite a 16 SEL. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiġu organizzati 108 taħriġ għal 600 student fit-titjib: kompetenzi personali, diġitali u soċjali, ħiliet ta’ apprendiment, kreattività u intraprenditorija. Il-grupp fil-mira jikkonsisti f’6SP u 1SŚ studenti minn 6 kontej minn Małopolska b’livell għoli ta’ qgħad fost iż-żgħażagħ, b’kont meħud tal-parteċipazzjoni ta’ persuni b’diżabilità u ż-żamma ta’ opportunitajiet indaqs K u M. Il-proġett se jirriżulta f’żieda fl-attivazzjoni soċjali tal-grupp fil-mira, it-twessigħ tal-għarfien espert u l-għarfien prattiku tiegħu, l-iżvilupp tal-interessi, l-istimulazzjoni tal-attività edukattiva u l-prevenzjoni tal-esklużjoni soċjali. Ir-riżultat tal-proġett se jkun ukoll il-promozzjoni tal-kultura ta ‘innovazzjoni, jiffamiljarizzaw maċ-ċentru tal-akkademja. u l-università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, l-integrazzjoni tal-komunità lokali madwar l-assi akkademiku (KD6).Il-proġett jassumi l-implimentazzjoni ta ‘taħriġ fi 3 edizzjonijiet, kull wieħed minnhom jikkonsisti minn 2 stadji preċeduti minn reklutaġġ. Kull parteċipant tal-proġett se jkun appoġġat mit-taħriġ kollu. Stadji ta ‘implimentazzjoni tal-proġett:-iżvilupp ta’ programmi ta ‘ċiklu ġdid ta’ taħriġ bl-użu għodod moderni għal riċevituri universitarji mhux standard; dan jinkludi l-ħolqien ta’ 76 karta ta’ programmi ta’ taħriġ [36 għal 6SP u 1 SEE, inklużi 20 taħriġ tradizzjonali (STR) u 16-tagħlim elettroniku (SEL) separatament għal 6SP u 1 SEE]. Programmi ta ‘taħriġ huma mfassla għal-livell ta’ parteċipanti ta ‘taħriġ u se jiġu implimentati bl-użu ta’ għodod moderni, eż logħob deċiżjoni, simulazzjonijiet bil-kompjuter, films edukattivi, logħob tal-bord, xogħol ma ‘fantomi, metodu PBL u studju ta’ każ.-implimentazzjoni ta ‘programmi ta’ taħriġ, jinkludi 108 w/w korsijiet ta ‘taħriġ fi 3 edizzjonijiet, evalwazzjoni ta ‘klassijiet imwettqa u rapport finali. Kull edizzjoni taċ-ċiklu ta’ taħriġ se tikkonsisti minn: 20 STR fl-Università u 16 SEL. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é organizar 108 ações de formação para 600 estudantes para melhorar: competências sociais, digitais e sociais, competências de aprendizagem, criatividade e empreendedorismo. O grupo-alvo é composto por estudantes 6SP e 1SŚ de 6 condados de Małopolska com elevado desemprego juvenil, tendo em conta a participação das pessoas com deficiência e mantendo a igualdade de oportunidades K e M. O projeto resultará no aumento da ativação social do grupo-alvo, no alargamento dos seus conhecimentos especializados e práticos, no desenvolvimento de interesses, na promoção da atividade educativa e na prevenção da exclusão social. O resultado do projeto também será promover a cultura da inovação, familiarizando-se com o centro da academia. e a universidade como um lugar de visão científica da realidade, integração da comunidade local em torno do eixo acadêmico (KD6).O projeto assume a implementação de treinamentos em 3 edições, cada uma das quais consiste em 2 etapas precedidas de recrutamento. Cada participante do projeto será apoiado por todas as formações. Fases de execução do projeto:-desenvolver programas de um novo ciclo de formação utilizando ferramentas modernas para destinatários universitários atípicos; inclui a criação de 76 cartões de programas de formação [36 para 6SP e 1 SEE, incluindo 20 formação tradicional (STR) e 16 e-learning (SEL) separadamente para 6SP e 1 SEE]. Os programas de treinamento são adaptados ao nível de participantes do treinamento e serão implementados usando ferramentas modernas, por exemplo, jogos de decisão, simulações de computador, filmes educacionais, jogos de tabuleiro, trabalho com fantasmas, método PBL e estudo de caso.-aplicação de programas de treinamento, inclui 108 cursos de treinamento em 3 edições, avaliação de aulas conduzidas e relatório final. Cada edição do ciclo de formação consistirá em: 20 STR na Universidade e 16 SEL. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on järjestää 108 koulutusta 600 opiskelijalle. pehmeät, digitaaliset ja sosiaaliset taidot, oppimistaidot, luovuus ja yrittäjyys. Kohderyhmä koostuu 6SP- ja 1SŚ-opiskelijoista kuudesta Małopolskan maakunnasta, joissa on korkea nuorisotyöttömyys, ottaen huomioon vammaisten osallistuminen ja yhtäläisten mahdollisuuksien ylläpitäminen K ja M. Hanke johtaa kohderyhmän sosiaalisen aktivoinnin lisäämiseen, sen asiantuntemuksen ja käytännön tietämyksen laajentamiseen, kiinnostuksen kohteiden kehittämiseen, koulutustoiminnan edistämiseen ja sosiaalisen syrjäytymisen ehkäisemiseen. Hankkeen tuloksena edistetään myös innovaatiokulttuuria, perehdytään akatemian keskustaan ja yliopistoon tieteellisen käsityksen paikkana todellisuudesta, paikallisen yhteisön integroinnista akateemisen akselin ympärille (KD6). Hanke edellyttää koulutusten toteuttamista 3 painoksessa, joista jokainen koostuu kahdesta vaiheesta, joita edeltää rekrytointi. Jokaista hankkeen osallistujaa tuetaan kaikilla koulutuksilla. Hankkeiden toteutuksen vaiheet: kehitetään uuden koulutusjakson ohjelmia, joissa käytetään nykyaikaisia välineitä yliopistojen epätyypillisille vastaanottajille; siihen sisältyy 76 koulutusohjelmakorttia [36 6SP:n ja 1 SEE:n osalta, mukaan lukien 20 perinteistä koulutusta (STR) ja 16 verkko-oppimista (SEL) erikseen 6SP:n ja 1 SEE:n osalta]. Koulutusohjelmat räätälöidään koulutusosallistujien tasolle, ja ne toteutetaan nykyaikaisilla työkaluilla, kuten päätöksentekopeleissä, tietokonesimulaatioissa, opetuselokuvissa, lautapeleissä, phantoms-työskentelyssä, PBL-menetelmässä ja tapaustutkimuksessa.-koulutusohjelmien toteuttaminen sisältää 108 w/w-koulutuskursseja kolmessa painoksessa, suoritettujen luokkien arvioinnin ja loppuraportin. Jokainen koulutusjakson painos koostuu seuraavista osista: 20 STR yliopistossa ja 16 SEL. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Cilj projekta je organizirati 108 usposabljanj za 600 študentov za izboljšanje: mehke, digitalne in socialne kompetence, učne spretnosti, ustvarjalnost in podjetništvo. Ciljna skupina je sestavljena iz 6SP in 1SŚ študentov iz 6 okrožij iz Małopolske z visoko brezposelnostjo mladih, ob upoštevanju udeležbe invalidov in ohranjanju enakih možnosti K in M. Projekt bo povečal družbeno aktivacijo ciljne skupine, razširil njeno strokovno znanje in praktično znanje, razvijal interese, spodbujal izobraževalno dejavnost in preprečeval socialno izključenost. Rezultat projekta bo tudi spodbujanje kulture inovativnosti, seznanjanje s središčem akademije. in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, povezovanje lokalne skupnosti okoli akademske osi (KD6).Projekt predvideva izvajanje usposabljanj v 3 izdajah, od katerih je vsaka sestavljena iz dveh faz pred zaposlitvijo. Vsak udeleženec projekta bo podprt z vsemi usposabljanji. Faze izvajanja projekta: razvijajoči se programi novega cikla usposabljanja z uporabo sodobnih orodij za nestandardne študente univerz; vključuje oblikovanje 76 izkaznic za programe usposabljanja [36 za 6SP in 1 PSE, vključno z 20 tradicionalnim usposabljanjem (STR) in 16 e-učenjem (SEL) ločeno za 6SP in 1 SEE]. Programi usposabljanja so prilagojeni ravni udeležencev usposabljanja in se bodo izvajali z uporabo sodobnih orodij, kot so igre odločanja, računalniške simulacije, izobraževalni filmi, družabne igre, delo s fantomi, metoda PBL in študija primerov. Vsaka izdaja cikla usposabljanja bo sestavljena iz: 20 STR na univerzi in 16 SEL. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílem projektu je uspořádat 108 školení pro 600 studentů v oblasti zlepšování: měkká, digitální a sociální kompetence, vzdělávací dovednosti, tvořivost a podnikání.Cílená skupina se skládá ze studentů 6SP a 1SŚ ze šesti okresů z Małopolska s vysokou nezaměstnaností mladých lidí, s přihlédnutím k účasti osob se zdravotním postižením a zachování rovných příležitostí K a M. Projekt povede ke zvýšení sociální aktivace cílové skupiny, rozšíření jejích odborných znalostí a praktických znalostí, rozvoji zájmů, stimulaci vzdělávací činnosti a prevenci sociálního vyloučení. Výsledkem projektu bude také podpora kultury inovací, seznámení se s centrem akademie. a univerzita jako místo vědeckého vhledu do reality, integrace místní komunity kolem akademické osy (KD6).Projekt předpokládá realizaci školení ve 3 vydáních, z nichž každá se skládá ze 2 etap předchází nábor. Každý účastník projektu bude podpořen všemi školeními. Fáze realizace projektu: rozvoj programů nového cyklu odborné přípravy s využitím moderních nástrojů pro nestandardní vysokoškolské příjemce; zahrnuje vytvoření 76 karet vzdělávacích programů [36 pro 6SP a 1 SEE, včetně 20 tradičních školení (STR) a 16 e-learningu (SEL) zvlášť pro 6SP a 1 SEE]. Školicí programy jsou přizpůsobeny úrovni účastníků školení a budou realizovány pomocí moderních nástrojů, jako jsou rozhodovací hry, počítačové simulace, vzdělávací filmy, deskové hry, práce s fantomy, metoda PBL a případová studie. – implementace vzdělávacích programů, zahrnuje 108 w/w tréninkových kurzů ve 3 vydáních, hodnocení provedených tříd a závěrečná zpráva. Každé vydání tréninkového cyklu se bude skládat z: 20 STR na univerzitě a 16 SEL. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslas – organizuoti 108 mokymus 600 studentų tobulinimui: socialinę, skaitmeninę ir socialinę kompetenciją, mokymosi įgūdžius, kūrybiškumą ir verslumą. Tikslinė grupė susideda iš 6SP ir 1SŚ studentų iš šešių Mažosios Lenkijos apskričių, kuriose jaunimo nedarbas didelis, atsižvelgiant į neįgaliųjų dalyvavimą ir lygias galimybes K ir M. Projekto rezultatas – padidinti tikslinės grupės socialinį aktyvumą, plėsti jos patirtį ir praktines žinias, plėtoti interesus, skatinti švietimo veiklą ir užkirsti kelią socialinei atskirčiai. Projekto rezultatas taip pat bus inovacijų kultūros skatinimas, susipažinimas su akademijos centru ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, vietos bendruomenės integracija aplink akademinę ašį (KD6).Projektas numato mokymų įgyvendinimą 3 leidimuose, kurių kiekvienas susideda iš 2 etapų prieš įdarbinimą. Kiekvienas projekto dalyvis bus remiamas visais mokymais. Projekto įgyvendinimo etapai: naujo mokymo ciklo programų kūrimas naudojant modernias priemones nestandartiniams universitetų gavėjams; tai apima 76 mokymo programų kortelių sukūrimą [36 6SP ir 1 SE, įskaitant 20 tradicinio mokymo (STR) ir 16 e. mokymosi (SEL) atskirai 6SP ir 1 SEE atveju]. Mokymo programos yra pritaikytos mokymo dalyvių lygiui ir bus įgyvendinamos naudojant šiuolaikines priemones, pvz., sprendimų žaidimus, kompiuterines simuliacijas, mokomuosius filmus, stalo žaidimus, darbą su fantomais, PBL metodą ir atvejo tyrimą.-įgyvendinant mokymo programas, yra 108 w/w mokymo kursai 3 leidimuose, atliktų klasių įvertinimas ir galutinė ataskaita. Kiekvieną mokymo ciklo leidimą sudaro: 20 STR universitete ir 16 SEL. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir organizēt 108 apmācības 600 studentiem, lai uzlabotu: vispārīgās, digitālās un sociālās kompetences, mācīšanās prasmes, radošums un uzņēmējdarbība.Mērķis sastāv no 6SP un 1SŚ studentiem no 6 novadiem no Małopolska ar augstu jauniešu bezdarba līmeni, ņemot vērā personu ar invaliditāti līdzdalību un vienlīdzīgu iespēju saglabāšanu K un M. Projekta rezultātā tiks palielināta mērķgrupas sociālā aktivizēšana, paplašinot tās zināšanas un praktiskās zināšanas, attīstot intereses, stimulējot izglītojošas aktivitātes un novēršot sociālo atstumtību. Projekta rezultāts būs arī inovācijas kultūras veicināšana, iepazīstinot ar akadēmijas centru un universitāti kā realitātes zinātniskās izpratnes vietu, vietējās kopienas integrāciju ap akadēmisko asi (KD6).Projekts paredz īstenot apmācību 3 izdevumos, no kuriem katrs sastāv no 2 posmiem pirms pieņemšanas darbā. Katrs projekta dalībnieks tiks atbalstīts ar visām apmācībām. Projekta īstenošanas posmi: jauna mācību cikla programmu izstrāde, izmantojot mūsdienīgus rīkus nestandarta augstskolu saņēmējiem; tas ietver 76 mācību programmu karšu izveidi [36 6SP un 1 SEE, tostarp 20 tradicionālās mācības (STR) un 16 e-mācības (SEL) atsevišķi 6SP un 1 SEE]. Mācību programmas ir pielāgotas mācību dalībnieku līmenim un tiks īstenotas, izmantojot mūsdienīgus rīkus, piemēram, lēmumu pieņemšanas spēles, datorsimulācijas, izglītojošas filmas, galda spēles, darbu ar fantomiem, PBL metodi un gadījumu izpēti.-mācību programmu īstenošana ietver 108 w/w mācību kursus 3 izdevumos, nodarbību vērtējumu un gala atskaiti. Katrs mācību cikla izdevums sastāvēs no: 20 STR universitātē un 16 SEL. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се организират 108 обучения за 600 студенти за подобряване на: целевата група се състои от студенти от 6 страни от Малополска с висока младежка безработица, като се вземат предвид участието на хора с увреждания и запазване на равни възможности К и М. Проектът ще доведе до увеличаване на социалното активиране на целевата група, разширяване на нейния експертен опит и практически познания, развиване на интереси, стимулиране на образователната дейност и предотвратяване на социалното изключване. Резултатът от проекта ще бъде и популяризиране на културата на иновациите, запознаване с центъра на академията и университета като място за научно прозрение на реалността, интеграция на местната общност около академичната ос (KD6).Проектът предполага провеждането на обучения в 3 издания, всяка от които се състои от 2 етапа, предшествани от набиране на персонал. Всеки участник в проекта ще бъде подкрепен от всички обучения. Етапи на изпълнение на проекта: разработване на програми за нов цикъл на обучение с използване на съвременни инструменти за нестандартни университетски получатели; тя включва създаването на 76 карти за програми за обучение [36 за 6SP и 1 SEE, включително 20 традиционни обучения (STR) и 16 електронни обучения (SEL) поотделно за 6SP и 1 SEE]. Програмите за обучение са съобразени с нивото на участниците в обучението и ще се изпълняват с помощта на съвременни инструменти, напр. игри за вземане на решения, компютърни симулации, образователни филми, настолни игри, работа с фантоми, PBL метод и казус. — изпълнение на програми за обучение, включва 108 w/w курсове за обучение в 3 издания, оценка на проведените класове и окончателен доклад. Всяко издание на цикъла на обучение ще се състои от: 20 STR в университета и 16 SEL. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy 108 képzést szervezzen 600 diák számára az alábbiak javítása érdekében: puha, digitális és szociális kompetenciák, tanulási készségek, kreativitás és vállalkozói készség.A célcsoport a Małopolska 6 megyéjéből származó, magas ifjúsági munkanélküliséggel rendelkező 6SP és 1SŚ hallgatókból áll, figyelembe véve a fogyatékkal élők részvételét és az esélyegyenlőség fenntartását K és M. A projekt eredményeként a célcsoport társadalmi aktiválása, szakértelmének és gyakorlati tudásának bővítése, érdeklődésének fejlesztése, az oktatási tevékenység ösztönzése és a társadalmi kirekesztés megelőzése lesz. A projekt eredménye az innováció kultúrájának előmozdítása, az Akadémia központjának megismerése. és az egyetem, mint a valóság tudományos megismerésének helye, a helyi közösség integrálása az akadémiai tengely körül (KD6).A projekt feltételezi a képzések végrehajtását 3 kiadásban, amelyek mindegyike 2 szakaszból áll, amelyet a toborzás előz meg. A projekt minden résztvevőjét minden képzés támogatja. A projekt megvalósításának szakaszai: új képzési ciklus programjainak kidolgozása a nem szabványos egyetemi kedvezményezettek számára korszerű eszközök felhasználásával; ez magában foglalja 76 képzési program kártya létrehozását [36 a 6SP és 1 SEE esetében, beleértve 20 hagyományos képzést (STR) és 16 e-learninget (SEL) külön 6SP és 1 SEE esetében]. A képzési programok a képzés résztvevőinek szintjéhez igazodnak, és modern eszközökkel valósulnak meg, pl. döntési játékok, számítógépes szimulációk, oktatási filmek, társasjátékok, fantomokkal való munka, PBL módszer és esettanulmány.-a képzési programok végrehajtása 108 W/w képzést tartalmaz 3 kiadásban, az elvégzett osztályok értékelését és a zárójelentést. A képzési ciklus minden kiadása a következőkből áll: 20 STR az egyetemen és 16 SEL. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail 108 oiliúint a eagrú do 600 mac léinn chun feabhas a chur ar na nithe seo a leanas: inniúlachtaí boga, digiteacha agus sóisialta, scileanna foghlama, cruthaitheacht agus fiontraíocht.Is é atá sa spriocghrúpa ná mic léinn ó 6 chontae ó Małopolska a bhfuil ráta ard dífhostaíochta i measc na hóige acu, agus rannpháirtíocht daoine faoi mhíchumas á gcur san áireamh agus comhionannas deiseanna K agus M. Mar thoradh ar an tionscadal, méadófar gníomhachtú sóisialta an spriocghrúpa, leathnófar a shaineolas agus a eolas praiticiúil, forbrófar leasanna, spreagfar gníomhaíocht oideachais agus cuirfear cosc ar eisiamh sóisialta. Beidh toradh an tionscadail a chur chun cinn freisin cultúr na nuálaíochta, eolach ar lár an acadamh. agus an ollscoil mar áit léargas eolaíoch ar réaltacht, comhtháthú an phobail áitiúil ar fud an ais acadúil (KD6).Glacann an tionscadal a chur i bhfeidhm oiliúint i 3 eagrán, gach ceann acu comhdhéanta de 2 céimeanna roimh earcú. Tabharfar tacaíocht do gach rannpháirtí sa tionscadal ó gach oiliúint. Céimeanna cur chun feidhme tionscadail: — cláir a fhorbairt de thimthriall nua oiliúna ag baint úsáide as uirlisí nua-aimseartha d’fhaighteoirí ollscoile neamhchaighdeánacha; áirítear leis sin 76 chárta cláir oiliúna a chruthú [36 le haghaidh 6SP agus 1 SEE, lena n-áirítear 20 cárta oiliúna traidisiúnta (STR) agus 16 ríomhfhoghlaim (SEL) ar leithligh do 6SP agus 1 SEE]. Tá cláir oiliúna curtha in oiriúint do leibhéal na rannpháirtithe oiliúna agus cuirfear i bhfeidhm iad ag baint úsáide as uirlisí nua-aimseartha, e.g. cluichí cinnteoireachta, insamhaltaí ríomhaire, scannáin oideachais, cluichí boird, obair le phantoms, modh PBL agus cás-staidéar.-cur i bhfeidhm na gclár oiliúna, áirítear 108 w/w cúrsaí oiliúna i 3 eagráin, meastóireacht ar ranganna a rinneadh agus tuarascáil deiridh. Beidh na nithe seo a leanas i ngach eagrán den timthriall oiliúna: 20 STR san Ollscoil agus 16 SEL. (Irish)
26 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att organisera 108 utbildningar för 600 studenter i att förbättra: mjuka, digitala och sociala kompetenser, inlärningsfärdigheter, kreativitet och entreprenörskap. Målgruppen består av 6SP- och 1SŚ-studenter från 6 län från Małopolska med hög ungdomsarbetslöshet, med beaktande av funktionshindrades deltagande och upprätthållande av lika möjligheter K och M. Projektet kommer att leda till ökad social aktivering av målgruppen, bredda dess expertis och praktiska kunskaper, utveckla intressen, stimulera utbildningsaktivitet och förebygga social utestängning. Resultatet av projektet kommer också att främja innovationskulturen, förtrogen med akademins centrum. och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, integration av lokalsamhället runt den akademiska axeln (KD6).Projektet förutsätter genomförandet av utbildningar i 3 upplagor, som var och en består av 2 steg föregås av rekrytering. Varje deltagare i projektet kommer att stödjas av alla utbildningar. Etapper av projektets genomförande:-utveckla program för en ny utbildningscykel med hjälp av moderna verktyg för icke-standardiserade universitetsmottagare; det omfattar skapandet av 76 utbildningskort [36 för 6SP och 1 SEE, inklusive 20 traditionell utbildning (STR) och 16 e-lärande (SEL) separat för 6SP och 1 SEE]. Utbildningsprogram är skräddarsydda för utbildningsnivå och kommer att genomföras med hjälp av moderna verktyg, t.ex. beslutsspel, datorsimuleringar, utbildningsfilmer, brädspel, arbete med fantomer, PBL-metod och fallstudie.-genomförande av utbildningsprogram, inkluderar 108 w/w kurser i 3 upplagor, utvärdering av genomförda klasser och slutrapport. Varje upplaga av utbildningscykeln kommer att bestå av följande: 20 STR vid universitetet och 16 SEL. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on korraldada 108 koolitust 600 õpilasele, et parandada: pehmed, digitaalsed ja sotsiaalsed pädevused, õpioskused, loovus ja ettevõtlus.Sihtrühm koosneb 6SP ja 1SŚ üliõpilasest kuuest Małopolska maakonnast, kus noorte tööpuudus on suur, võttes arvesse puuetega inimeste osalemist ning säilitades võrdsed võimalused K ja M. Projekti tulemuseks on sihtrühma sotsiaalse aktiivsuse suurendamine, teadmiste ja praktiliste teadmiste laiendamine, huvide arendamine, haridustegevuse stimuleerimine ja sotsiaalse tõrjutuse vältimine. Projekti tulemusena edendatakse ka innovatsioonikultuuri, tutvudes akadeemia keskusega. ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate kohana, kohaliku kogukonna integreerimisega akadeemilise telje ümber (KD6).Projekt eeldab koolituste rakendamist 3 väljaandes, millest igaüks koosneb kahest etapist, millele eelneb värbamine. Iga projektis osalejat toetatakse kõigi koolitustega. Projekti rakendamise etapid: – uue koolitustsükli programmide väljatöötamine, kasutades kaasaegseid vahendeid mittestandardsetele ülikoolisaajatele; see hõlmab 76 koolitusprogrammi kaarti [36 6SP ja 1 SEE jaoks, sealhulgas 20 traditsioonilist koolitust (STR) ja 16 e-õpet (SEL) eraldi 6SP ja 1 SEE puhul]. Koolitusprogrammid on kohandatud koolitusel osalejate tasemele ja neid rakendatakse kaasaegsete vahendite abil, nt otsustusmängud, arvutisimulatsioonid, haridusfilmid, lauamängud, fantoomidega töötamine, PBL-meetod ja juhtumiuuring.-koolitusprogrammide rakendamine sisaldab 108 w/w koolituskursust kolmes väljaandes, läbiviidud klasside hindamist ja lõpparuannet. Iga koolitustsükli väljaanne koosneb järgmistest osadest: 20 STR ülikoolis ja 16 SEL. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: bocheński
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: krakowski
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: limanowski
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: miechowski
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: myślenicki
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: nowotarski
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: proszowicki
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: tatrzański
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T220/18
0 references