STAR GOOD IN SCHOLA (Q1951411): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1086364324280346)
 
(17 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / itlabel / it
STAR BENE A SCUOLA_1957
STAR BENE A SCUOLA
label / enlabel / en
 
STAR GOOD IN SCHOLA
label / frlabel / fr
 
ÊTRE BON À L’ÉCOLE
label / nllabel / nl
 
GOED ZIJN OP SCHOOL
label / delabel / de
 
SEI GUT IN DER SCHULE
label / eslabel / es
 
SÉ BUENO EN LA ESCUELA
label / dalabel / da
 
STJERNE GODT I SCHOLA
label / ellabel / el
 
ΑΣΤΈΡΙ ΚΑΛΌ ΣΤΗ SCHOLA
label / hrlabel / hr
 
ZVIJEZDA DOBRO U SCHOLA
label / rolabel / ro
 
STEA BUNĂ ÎN SCHOLA
label / sklabel / sk
 
HVIEZDA DOBRÁ V SCHOLE
label / mtlabel / mt
 
STILLA TAJBA FIL SCHOLA
label / ptlabel / pt
 
ESTRELA BOA EM SCHOLA
label / filabel / fi
 
TÄHTI HYVÄ SCHOLASSA
label / pllabel / pl
 
GWIAZDA DOBRA W SCHOLA
label / sllabel / sl
 
ZVEZDA DOBRO V SCHOLI
label / cslabel / cs
 
HVĚZDA DOBRÁ V SCHOLA
label / ltlabel / lt
 
ŽVAIGŽDĖ GERA SCHOLA
label / lvlabel / lv
 
ZVAIGZNE LABA SCHOLA
label / bglabel / bg
 
ЗВЕЗДАТА Е ДОБРА В ШОЛА
label / hulabel / hu
 
CSILLAG JÓ SCHOLÁBAN
label / galabel / ga
 
RÉALTA MAITH I SCHOLA
label / svlabel / sv
 
STJÄRNA BRA I SCHOLA
label / etlabel / et
 
STAAR HEA SCHOLA
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q1951411 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q1951411 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1951411 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1951411 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1951411 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1951411 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1951411 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1951411 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1951411 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1951411 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1951411 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1951411 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1951411 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1951411 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1951411 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1951411 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1951411 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1951411 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1951411 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1951411 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1951411 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1951411 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1951411 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1951411 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English)
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English) / qualifier
 
readability score: 0.1086364324280346
Amount0.1086364324280346
Unit1
Property / summary
 
LA PROPOSITION DE PROJET VISE À POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE POSITIVE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ENTAMÉE L’ANNÉE DERNIÈRE DANS LE DOMAINE DU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» — LIGNE C, EN SE RÉFÉRANT AUX OBJECTIFS SUIVANTS: — Pour encourager le* individu* d’un élève avec autisme déranger FREQUENTANT LA CLASSE QUARTALE DES ALES PRIMAIRES SCHOOL, méditer une ACTION DE sensibilisation LUDICALE-Comportamental de TOUS seuls FREQUENTATING CLASSI UBICATE DANS LE Padiglione POUR QU’IL EST L’OUVER AULA assiste à la medesima BAMBINA, également à la fin du développement de l’autonyme. — ASSURER LA CONTINUITÉ DU PROJET D’OBSERVATION ET D’INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE COMMENCÉ DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VILLA SANT’ANTONIO ET COMMENCER UNE NOUVELLE VOIE, OBSERVATION ET INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE, DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE D’ALES, POUR AMÉLIORER LE CLIMAT RELATIONNEL ET PROMOUVOIR LES PARCOURS DES ÉLÈVES DU BES. (French)
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE POSITIVE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ENTAMÉE L’ANNÉE DERNIÈRE DANS LE DOMAINE DU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» — LIGNE C, EN SE RÉFÉRANT AUX OBJECTIFS SUIVANTS: — Pour encourager le* individu* d’un élève avec autisme déranger FREQUENTANT LA CLASSE QUARTALE DES ALES PRIMAIRES SCHOOL, méditer une ACTION DE sensibilisation LUDICALE-Comportamental de TOUS seuls FREQUENTATING CLASSI UBICATE DANS LE Padiglione POUR QU’IL EST L’OUVER AULA assiste à la medesima BAMBINA, également à la fin du développement de l’autonyme. — ASSURER LA CONTINUITÉ DU PROJET D’OBSERVATION ET D’INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE COMMENCÉ DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VILLA SANT’ANTONIO ET COMMENCER UNE NOUVELLE VOIE, OBSERVATION ET INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE, DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE D’ALES, POUR AMÉLIORER LE CLIMAT RELATIONNEL ET PROMOUVOIR LES PARCOURS DES ÉLÈVES DU BES. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA PROPOSITION DE PROJET VISE À POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE POSITIVE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ENTAMÉE L’ANNÉE DERNIÈRE DANS LE DOMAINE DU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» — LIGNE C, EN SE RÉFÉRANT AUX OBJECTIFS SUIVANTS: — Pour encourager le* individu* d’un élève avec autisme déranger FREQUENTANT LA CLASSE QUARTALE DES ALES PRIMAIRES SCHOOL, méditer une ACTION DE sensibilisation LUDICALE-Comportamental de TOUS seuls FREQUENTATING CLASSI UBICATE DANS LE Padiglione POUR QU’IL EST L’OUVER AULA assiste à la medesima BAMBINA, également à la fin du développement de l’autonyme. — ASSURER LA CONTINUITÉ DU PROJET D’OBSERVATION ET D’INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE COMMENCÉ DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VILLA SANT’ANTONIO ET COMMENCER UNE NOUVELLE VOIE, OBSERVATION ET INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE, DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE D’ALES, POUR AMÉLIORER LE CLIMAT RELATIONNEL ET PROMOUVOIR LES PARCOURS DES ÉLÈVES DU BES. (French) / qualifier
 
point in time: 12 December 2021
Timestamp+2021-12-12T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE POSITIEVE ONDERWIJS- EN LEERERVARING DIE VORIG JAAR OP HET GEBIED VAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@” — LIJN C IS GESTART, VOORT TE ZETTEN, MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN: — Om de persoon* van een leerling met autistische verstoring aan te moedigen VREQUENTANT DE KWARTELIJKE KLAS VAN ALES PRIMARY SCHOOL, bemiddelt een ACTIE VAN LUDICAL sensibilisatie-Comportamental of ALLE alleenstaanden FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WAT IS THE OVE AULA woont de medesima BAMBINA bij, ook aan het einde van de ontwikkeling van de autonymy. — GEEF CONTINUÏTEIT AAN HET PROJECT VAN OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP BEGON IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN VILLA SANT’ANTONIO EN START EEN NIEUW PAD, OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP, IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN ALES, OM HET RELATIONELE KLIMAAT TE VERBETEREN EN DE TRAJECTEN VAN BES-LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE POSITIEVE ONDERWIJS- EN LEERERVARING DIE VORIG JAAR OP HET GEBIED VAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@” — LIJN C IS GESTART, VOORT TE ZETTEN, MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN: — Om de persoon* van een leerling met autistische verstoring aan te moedigen VREQUENTANT DE KWARTELIJKE KLAS VAN ALES PRIMARY SCHOOL, bemiddelt een ACTIE VAN LUDICAL sensibilisatie-Comportamental of ALLE alleenstaanden FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WAT IS THE OVE AULA woont de medesima BAMBINA bij, ook aan het einde van de ontwikkeling van de autonymy. — GEEF CONTINUÏTEIT AAN HET PROJECT VAN OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP BEGON IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN VILLA SANT’ANTONIO EN START EEN NIEUW PAD, OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP, IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN ALES, OM HET RELATIONELE KLIMAAT TE VERBETEREN EN DE TRAJECTEN VAN BES-LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE POSITIEVE ONDERWIJS- EN LEERERVARING DIE VORIG JAAR OP HET GEBIED VAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@” — LIJN C IS GESTART, VOORT TE ZETTEN, MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN: — Om de persoon* van een leerling met autistische verstoring aan te moedigen VREQUENTANT DE KWARTELIJKE KLAS VAN ALES PRIMARY SCHOOL, bemiddelt een ACTIE VAN LUDICAL sensibilisatie-Comportamental of ALLE alleenstaanden FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WAT IS THE OVE AULA woont de medesima BAMBINA bij, ook aan het einde van de ontwikkeling van de autonymy. — GEEF CONTINUÏTEIT AAN HET PROJECT VAN OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP BEGON IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN VILLA SANT’ANTONIO EN START EEN NIEUW PAD, OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP, IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN ALES, OM HET RELATIONELE KLIMAAT TE VERBETEREN EN DE TRAJECTEN VAN BES-LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE IM VERGANGENEN JAHR BEGONNENEN POSITIVEN BILDUNGS- UND LERNERFAHRUNGEN IM BEREICH DES PROJEKTS „ALL IN ISCOL@“ – ZEILE C MIT FOLGENDEN ZWECKEN FORTZUSETZEN: — Um das* Individuum* eines Schülers mit autistischer Störung zu fördern FREQUENTANT THE QUARTAL CLASS OF ALES PRIMARY SCHOOL, vermittelt eine AKTION der LUDICAL-Sensibilisierung-Comportamental Aller allein FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WHAT IS THE OVE AULA nimmt an der medesima BAMBINA teil, auch am Ende der Entwicklung der Autonymie. — GEBEN SIE KONTINUITÄT FÜR DAS PROJEKT DER BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE BEGANN IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE DER VILLA SANT’ANTONIO UND STARTEN SIE EINEN NEUEN WEG, BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE, IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE VON ALES, DAS RELATIONALE KLIMA ZU VERBESSERN UND DIE WEGE DER BES SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German)
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE IM VERGANGENEN JAHR BEGONNENEN POSITIVEN BILDUNGS- UND LERNERFAHRUNGEN IM BEREICH DES PROJEKTS „ALL IN ISCOL@“ – ZEILE C MIT FOLGENDEN ZWECKEN FORTZUSETZEN: — Um das* Individuum* eines Schülers mit autistischer Störung zu fördern FREQUENTANT THE QUARTAL CLASS OF ALES PRIMARY SCHOOL, vermittelt eine AKTION der LUDICAL-Sensibilisierung-Comportamental Aller allein FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WHAT IS THE OVE AULA nimmt an der medesima BAMBINA teil, auch am Ende der Entwicklung der Autonymie. — GEBEN SIE KONTINUITÄT FÜR DAS PROJEKT DER BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE BEGANN IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE DER VILLA SANT’ANTONIO UND STARTEN SIE EINEN NEUEN WEG, BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE, IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE VON ALES, DAS RELATIONALE KLIMA ZU VERBESSERN UND DIE WEGE DER BES SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE IM VERGANGENEN JAHR BEGONNENEN POSITIVEN BILDUNGS- UND LERNERFAHRUNGEN IM BEREICH DES PROJEKTS „ALL IN ISCOL@“ – ZEILE C MIT FOLGENDEN ZWECKEN FORTZUSETZEN: — Um das* Individuum* eines Schülers mit autistischer Störung zu fördern FREQUENTANT THE QUARTAL CLASS OF ALES PRIMARY SCHOOL, vermittelt eine AKTION der LUDICAL-Sensibilisierung-Comportamental Aller allein FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WHAT IS THE OVE AULA nimmt an der medesima BAMBINA teil, auch am Ende der Entwicklung der Autonymie. — GEBEN SIE KONTINUITÄT FÜR DAS PROJEKT DER BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE BEGANN IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE DER VILLA SANT’ANTONIO UND STARTEN SIE EINEN NEUEN WEG, BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE, IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE VON ALES, DAS RELATIONALE KLIMA ZU VERBESSERN UND DIE WEGE DER BES SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO CONTINUAR LA POSITIVA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE INICIADA EL AÑO PASADO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO «TODOS EN ISCOL@» — LÍNEA C, CON REFERENCIA A LOS SIGUIENTES FINES: — Animar al* individuo* de un alumno con perturbación autista FREQUENTANTE LA CLASS QUARTAL DE ALES PRIMARY SCHOOL, mediante una ACCIÓN DE SENSIbilización LUDICAL-Comportamental DE TODOS SOLAS FREQUENTATING CLASSI UBICATE EN EL PADIglione A QUE ES EL OVE AULA asiste a la medesima BAMBINA, también al final del desarrollo de la autonimía. — DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO DE OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO INICIADO EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VILLA SANT’ANTONIO E INICIAR UN NUEVO CAMINO, OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO, EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ALES, PARA MEJORAR EL CLIMA RELACIONAL Y PROMOVER LOS ITINERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL BES. (Spanish)
Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO CONTINUAR LA POSITIVA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE INICIADA EL AÑO PASADO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO «TODOS EN ISCOL@» — LÍNEA C, CON REFERENCIA A LOS SIGUIENTES FINES: — Animar al* individuo* de un alumno con perturbación autista FREQUENTANTE LA CLASS QUARTAL DE ALES PRIMARY SCHOOL, mediante una ACCIÓN DE SENSIbilización LUDICAL-Comportamental DE TODOS SOLAS FREQUENTATING CLASSI UBICATE EN EL PADIglione A QUE ES EL OVE AULA asiste a la medesima BAMBINA, también al final del desarrollo de la autonimía. — DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO DE OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO INICIADO EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VILLA SANT’ANTONIO E INICIAR UN NUEVO CAMINO, OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO, EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ALES, PARA MEJORAR EL CLIMA RELACIONAL Y PROMOVER LOS ITINERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL BES. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO CONTINUAR LA POSITIVA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE INICIADA EL AÑO PASADO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO «TODOS EN ISCOL@» — LÍNEA C, CON REFERENCIA A LOS SIGUIENTES FINES: — Animar al* individuo* de un alumno con perturbación autista FREQUENTANTE LA CLASS QUARTAL DE ALES PRIMARY SCHOOL, mediante una ACCIÓN DE SENSIbilización LUDICAL-Comportamental DE TODOS SOLAS FREQUENTATING CLASSI UBICATE EN EL PADIglione A QUE ES EL OVE AULA asiste a la medesima BAMBINA, también al final del desarrollo de la autonimía. — DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO DE OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO INICIADO EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VILLA SANT’ANTONIO E INICIAR UN NUEVO CAMINO, OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO, EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ALES, PARA MEJORAR EL CLIMA RELACIONAL Y PROMOVER LOS ITINERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL BES. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE DEN VELLYKKEDE ERFARING MED PÆDAGOGISK DIDATIK, DER BLEV LANCERET SIDSTE SKOLEÅR I FORBINDELSE MED "HELE ISCOL @"-PROJEKTET SIDSTE ÅR — LINJE C MED HENVISNING TIL FØLGENDE FORMÅL: At åbne * individet * af en elev med en autistisk form for tro, der deltager i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTER AF scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATION AF SITTING PROMOTION AF ALLE Nuni indskrevet i området i A Pavilion A I HVIDEN ER ROVA A OVE deltager i BAMBINA MediaMA, anche DEVELOPMENT AF BUILDINGER AUTONOMOIA. — FORTSÆTTELSE AF PROJEKTET OM OBSERVATION OG INDGREB VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, DER BLEV PÅBEGYNDT I DEN TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I VILLA SANT'ANTONIO, OG AT INDLEDE EN NY VEJ, OBSERVATION OG INTERVENTION VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, I DEN MIDTERSTE TREDJEDEL AF GRUNDSKOLEN I ALES, FOR AT FORBEDRE FORHOLDETS KLIMA OG FREMME ELEVERNES STIER TIL GRUPPEN. (Danish)
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE DEN VELLYKKEDE ERFARING MED PÆDAGOGISK DIDATIK, DER BLEV LANCERET SIDSTE SKOLEÅR I FORBINDELSE MED "HELE ISCOL @"-PROJEKTET SIDSTE ÅR — LINJE C MED HENVISNING TIL FØLGENDE FORMÅL: At åbne * individet * af en elev med en autistisk form for tro, der deltager i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTER AF scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATION AF SITTING PROMOTION AF ALLE Nuni indskrevet i området i A Pavilion A I HVIDEN ER ROVA A OVE deltager i BAMBINA MediaMA, anche DEVELOPMENT AF BUILDINGER AUTONOMOIA. — FORTSÆTTELSE AF PROJEKTET OM OBSERVATION OG INDGREB VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, DER BLEV PÅBEGYNDT I DEN TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I VILLA SANT'ANTONIO, OG AT INDLEDE EN NY VEJ, OBSERVATION OG INTERVENTION VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, I DEN MIDTERSTE TREDJEDEL AF GRUNDSKOLEN I ALES, FOR AT FORBEDRE FORHOLDETS KLIMA OG FREMME ELEVERNES STIER TIL GRUPPEN. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE DEN VELLYKKEDE ERFARING MED PÆDAGOGISK DIDATIK, DER BLEV LANCERET SIDSTE SKOLEÅR I FORBINDELSE MED "HELE ISCOL @"-PROJEKTET SIDSTE ÅR — LINJE C MED HENVISNING TIL FØLGENDE FORMÅL: At åbne * individet * af en elev med en autistisk form for tro, der deltager i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTER AF scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATION AF SITTING PROMOTION AF ALLE Nuni indskrevet i området i A Pavilion A I HVIDEN ER ROVA A OVE deltager i BAMBINA MediaMA, anche DEVELOPMENT AF BUILDINGER AUTONOMOIA. — FORTSÆTTELSE AF PROJEKTET OM OBSERVATION OG INDGREB VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, DER BLEV PÅBEGYNDT I DEN TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I VILLA SANT'ANTONIO, OG AT INDLEDE EN NY VEJ, OBSERVATION OG INTERVENTION VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, I DEN MIDTERSTE TREDJEDEL AF GRUNDSKOLEN I ALES, FOR AT FORBEDRE FORHOLDETS KLIMA OG FREMME ELEVERNES STIER TIL GRUPPEN. (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΤΟΥ ISCOL @» ΠΈΡΥΣΙ — ΓΡΑΜΜΉ Γ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: Για να ανοίξει το * άτομο * ενός μαθητή με έναν αυτιστικό τύπο πίστης που παρακολουθεί την QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTs of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni που είναι εγγεγραμμένη στην περιοχή A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE παρευρίσκεται στην BAMBINA MEDIAMA, καθώς και στην ανάπτυξη των BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ VILLA SANT’ANTONIO, ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ, ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΤΟ ΜΕΣΑΊΟ ΤΡΊΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΑΛΉΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek)
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΤΟΥ ISCOL @» ΠΈΡΥΣΙ — ΓΡΑΜΜΉ Γ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: Για να ανοίξει το * άτομο * ενός μαθητή με έναν αυτιστικό τύπο πίστης που παρακολουθεί την QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTs of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni που είναι εγγεγραμμένη στην περιοχή A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE παρευρίσκεται στην BAMBINA MEDIAMA, καθώς και στην ανάπτυξη των BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ VILLA SANT’ANTONIO, ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ, ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΤΟ ΜΕΣΑΊΟ ΤΡΊΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΑΛΉΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΤΟΥ ISCOL @» ΠΈΡΥΣΙ — ΓΡΑΜΜΉ Γ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: Για να ανοίξει το * άτομο * ενός μαθητή με έναν αυτιστικό τύπο πίστης που παρακολουθεί την QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTs of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni που είναι εγγεγραμμένη στην περιοχή A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE παρευρίσκεται στην BAMBINA MEDIAMA, καθώς και στην ανάπτυξη των BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ VILLA SANT’ANTONIO, ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ, ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΤΟ ΜΕΣΑΊΟ ΤΡΊΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΑΛΉΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIJEDLOGOM PROJEKTA NAMJERAVA SE NASTAVITI USPJEŠNO ISKUSTVO EDUKATIVNE DIDATIKE POKRENUTO PROŠLE ŠKOLSKE GODINE U KONTEKSTU PROJEKTA „SVE ISCOL @” PROŠLE GODINE – LINIJA C S OBZIROM NA SLJEDEĆE SVRHE: Otvoriti * pojedinca * učenika s autističnim tipom vjere koji pohađa QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANISCIJU SITTING PROMOCIJE SVI Nuni upisani u područje u paviljonu A IN WHICH IS ROVA A LJUBAV sudjeluje na BAMBINA MEDIAMA, ache DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — NASTAVAK PROJEKTA PROMATRANJA I INTERVENCIJE NA DINAMIKU GRUPE ZAPOČEO JE U TREĆEM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE U VILLA SANT’ANTONIO, TE POKRENUTI NOVI PUT, PROMATRANJE I INTERVENCIJU NA DINAMIKU GRUPE, U SREDNJOJ TREĆINI OSNOVNE ŠKOLE ALES, KAKO BI SE POBOLJŠALA ODNOSNA KLIMA I POGODOVALO UČENIČKIM PUTOVIMA GRUPE. (Croatian)
Property / summary: PRIJEDLOGOM PROJEKTA NAMJERAVA SE NASTAVITI USPJEŠNO ISKUSTVO EDUKATIVNE DIDATIKE POKRENUTO PROŠLE ŠKOLSKE GODINE U KONTEKSTU PROJEKTA „SVE ISCOL @” PROŠLE GODINE – LINIJA C S OBZIROM NA SLJEDEĆE SVRHE: Otvoriti * pojedinca * učenika s autističnim tipom vjere koji pohađa QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANISCIJU SITTING PROMOCIJE SVI Nuni upisani u područje u paviljonu A IN WHICH IS ROVA A LJUBAV sudjeluje na BAMBINA MEDIAMA, ache DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — NASTAVAK PROJEKTA PROMATRANJA I INTERVENCIJE NA DINAMIKU GRUPE ZAPOČEO JE U TREĆEM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE U VILLA SANT’ANTONIO, TE POKRENUTI NOVI PUT, PROMATRANJE I INTERVENCIJU NA DINAMIKU GRUPE, U SREDNJOJ TREĆINI OSNOVNE ŠKOLE ALES, KAKO BI SE POBOLJŠALA ODNOSNA KLIMA I POGODOVALO UČENIČKIM PUTOVIMA GRUPE. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIJEDLOGOM PROJEKTA NAMJERAVA SE NASTAVITI USPJEŠNO ISKUSTVO EDUKATIVNE DIDATIKE POKRENUTO PROŠLE ŠKOLSKE GODINE U KONTEKSTU PROJEKTA „SVE ISCOL @” PROŠLE GODINE – LINIJA C S OBZIROM NA SLJEDEĆE SVRHE: Otvoriti * pojedinca * učenika s autističnim tipom vjere koji pohađa QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANISCIJU SITTING PROMOCIJE SVI Nuni upisani u područje u paviljonu A IN WHICH IS ROVA A LJUBAV sudjeluje na BAMBINA MEDIAMA, ache DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — NASTAVAK PROJEKTA PROMATRANJA I INTERVENCIJE NA DINAMIKU GRUPE ZAPOČEO JE U TREĆEM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE U VILLA SANT’ANTONIO, TE POKRENUTI NOVI PUT, PROMATRANJE I INTERVENCIJU NA DINAMIKU GRUPE, U SREDNJOJ TREĆINI OSNOVNE ŠKOLE ALES, KAKO BI SE POBOLJŠALA ODNOSNA KLIMA I POGODOVALO UČENIČKIM PUTOVIMA GRUPE. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROPUNEREA DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ CONTINUE EXPERIENȚA DE SUCCES ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL DIDATIC LANSAT ANUL TRECUT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI „TOTUL ISCOL @” ANUL TRECUT – LINIA C CU REFERIRE LA URMĂTOARELE SCOPURI: Pentru a deschide * individul * al unui elev cu un tip autist de credință care participă la QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE PE ORGANIZAREA PROMOȚIEI SITĂȚII A TOȚI Nuni înrolați în zonă în Pavilionul A ÎN CARE ESTE ROVA A OVE participă la MEDIAMA BAMBINA, anchea DE DEZVOLTARE DE BUILDINGS AUTONOMOIA. SĂ CONTINUE PROIECTUL DE OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI ÎNCEPUT ÎN CLASA A TREIA A ȘCOLII PRIMARE DIN VILLA SANT’ANTONIO ȘI SĂ INIȚIEZE O NOUĂ CALE, OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI, ÎN TREIMEA MIJLOCIE A ȘCOLII PRIMARE DIN ALES, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CLIMATUL DE RELAȚIE ȘI PENTRU A FAVORIZA TRASEELE ELEVILOR DIN GRUP. (Romanian)
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ CONTINUE EXPERIENȚA DE SUCCES ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL DIDATIC LANSAT ANUL TRECUT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI „TOTUL ISCOL @” ANUL TRECUT – LINIA C CU REFERIRE LA URMĂTOARELE SCOPURI: Pentru a deschide * individul * al unui elev cu un tip autist de credință care participă la QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE PE ORGANIZAREA PROMOȚIEI SITĂȚII A TOȚI Nuni înrolați în zonă în Pavilionul A ÎN CARE ESTE ROVA A OVE participă la MEDIAMA BAMBINA, anchea DE DEZVOLTARE DE BUILDINGS AUTONOMOIA. SĂ CONTINUE PROIECTUL DE OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI ÎNCEPUT ÎN CLASA A TREIA A ȘCOLII PRIMARE DIN VILLA SANT’ANTONIO ȘI SĂ INIȚIEZE O NOUĂ CALE, OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI, ÎN TREIMEA MIJLOCIE A ȘCOLII PRIMARE DIN ALES, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CLIMATUL DE RELAȚIE ȘI PENTRU A FAVORIZA TRASEELE ELEVILOR DIN GRUP. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROPUNEREA DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ CONTINUE EXPERIENȚA DE SUCCES ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL DIDATIC LANSAT ANUL TRECUT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI „TOTUL ISCOL @” ANUL TRECUT – LINIA C CU REFERIRE LA URMĂTOARELE SCOPURI: Pentru a deschide * individul * al unui elev cu un tip autist de credință care participă la QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE PE ORGANIZAREA PROMOȚIEI SITĂȚII A TOȚI Nuni înrolați în zonă în Pavilionul A ÎN CARE ESTE ROVA A OVE participă la MEDIAMA BAMBINA, anchea DE DEZVOLTARE DE BUILDINGS AUTONOMOIA. SĂ CONTINUE PROIECTUL DE OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI ÎNCEPUT ÎN CLASA A TREIA A ȘCOLII PRIMARE DIN VILLA SANT’ANTONIO ȘI SĂ INIȚIEZE O NOUĂ CALE, OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI, ÎN TREIMEA MIJLOCIE A ȘCOLII PRIMARE DIN ALES, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CLIMATUL DE RELAȚIE ȘI PENTRU A FAVORIZA TRASEELE ELEVILOR DIN GRUP. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V ÚSPEŠNÝCH SKÚSENOSTIACH SO VZDELÁVACÍM DIDATICKÝM ROKOM, KTORÝ SA ZAČAL MINULÝ ŠKOLSKÝ ROK V KONTEXTE PROJEKTU ISCOL @ V MINULOM ROKU – RIADOK C S ODKAZOM NA TIETO ÚČELY: Otvoriť jednotlivca * žiaka s autistickým typom viery navštevujúceho QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF the Scula Scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the all Nuni zapísaný v oblasti v pavilóne A V Ktorej je ROVA A OVE sa zúčastňuje BAMBINA MEDIAMA, ktorá je udržaná v rámci projektu AUTONOMOIA. — POKRAČOVAŤ V PROJEKTE POZOROVANIA A INTERVENCIE NA DYNAMIKE SKUPINY ZAČAL V TRETEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VILLA SANT’ANTONIO, A INICIOVAŤ NOVÚ CESTU, POZOROVANIE A ZÁSAH DO DYNAMIKY SKUPINY, V STREDNEJ TRETINE ZÁKLADNEJ ŠKOLY ALES, ZLEPŠIŤ VZŤAH KLÍMY A UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIACI CESTY SKUPINY. (Slovak)
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V ÚSPEŠNÝCH SKÚSENOSTIACH SO VZDELÁVACÍM DIDATICKÝM ROKOM, KTORÝ SA ZAČAL MINULÝ ŠKOLSKÝ ROK V KONTEXTE PROJEKTU ISCOL @ V MINULOM ROKU – RIADOK C S ODKAZOM NA TIETO ÚČELY: Otvoriť jednotlivca * žiaka s autistickým typom viery navštevujúceho QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF the Scula Scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the all Nuni zapísaný v oblasti v pavilóne A V Ktorej je ROVA A OVE sa zúčastňuje BAMBINA MEDIAMA, ktorá je udržaná v rámci projektu AUTONOMOIA. — POKRAČOVAŤ V PROJEKTE POZOROVANIA A INTERVENCIE NA DYNAMIKE SKUPINY ZAČAL V TRETEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VILLA SANT’ANTONIO, A INICIOVAŤ NOVÚ CESTU, POZOROVANIE A ZÁSAH DO DYNAMIKY SKUPINY, V STREDNEJ TRETINE ZÁKLADNEJ ŠKOLY ALES, ZLEPŠIŤ VZŤAH KLÍMY A UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIACI CESTY SKUPINY. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V ÚSPEŠNÝCH SKÚSENOSTIACH SO VZDELÁVACÍM DIDATICKÝM ROKOM, KTORÝ SA ZAČAL MINULÝ ŠKOLSKÝ ROK V KONTEXTE PROJEKTU ISCOL @ V MINULOM ROKU – RIADOK C S ODKAZOM NA TIETO ÚČELY: Otvoriť jednotlivca * žiaka s autistickým typom viery navštevujúceho QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF the Scula Scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the all Nuni zapísaný v oblasti v pavilóne A V Ktorej je ROVA A OVE sa zúčastňuje BAMBINA MEDIAMA, ktorá je udržaná v rámci projektu AUTONOMOIA. — POKRAČOVAŤ V PROJEKTE POZOROVANIA A INTERVENCIE NA DYNAMIKE SKUPINY ZAČAL V TRETEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VILLA SANT’ANTONIO, A INICIOVAŤ NOVÚ CESTU, POZOROVANIE A ZÁSAH DO DYNAMIKY SKUPINY, V STREDNEJ TRETINE ZÁKLADNEJ ŠKOLY ALES, ZLEPŠIŤ VZŤAH KLÍMY A UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIACI CESTY SKUPINY. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TKOMPLI L-ESPERJENZA B’SUĊĊESS TAD-DATIKA EDUKATTIVA MNEDIJA S-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT “KOLLHA TA’ ISCOL @” IS-SENA L-OĦRA — LINJA C B’REFERENZA GĦALL-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: Biex tiftaħ il * individwu * ta ‘stupru b’tip awtistiku ta’ fidi jattendu l-scula DELLA DI Ales, MEDITANTS TAL-iscula scula DI Ales, MEDIUMTE DWAR L-ORGANIZZAZZJONI TAL-PROMOZZJONI SITTING tal-Nuni KOLLHA rreġistrati fiż-żona fil-Padiljun A LI GĦANDHOM GĦANDHOM jattendu l-MEDIAMA BAMBINA, anche l-DEVELOPMENT ta BUILDINGS L-AWTONOMOJA. — TKOMPLI L-PROĠETT TA’ OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP LI BEDA FIT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA F’VILLA SANT’ANTONIO, U TAGĦTI BIDU GĦAL TRIQ ĠDIDA, OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP, FIT-TERZ TAN-NOFS TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ ALES, BIEX ITTEJJEB IL-KLIMA TAR-RELAZZJONI U TIFFAVORIXXI L-MOGĦDIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-GRUPP. (Maltese)
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TKOMPLI L-ESPERJENZA B’SUĊĊESS TAD-DATIKA EDUKATTIVA MNEDIJA S-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT “KOLLHA TA’ ISCOL @” IS-SENA L-OĦRA — LINJA C B’REFERENZA GĦALL-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: Biex tiftaħ il * individwu * ta ‘stupru b’tip awtistiku ta’ fidi jattendu l-scula DELLA DI Ales, MEDITANTS TAL-iscula scula DI Ales, MEDIUMTE DWAR L-ORGANIZZAZZJONI TAL-PROMOZZJONI SITTING tal-Nuni KOLLHA rreġistrati fiż-żona fil-Padiljun A LI GĦANDHOM GĦANDHOM jattendu l-MEDIAMA BAMBINA, anche l-DEVELOPMENT ta BUILDINGS L-AWTONOMOJA. — TKOMPLI L-PROĠETT TA’ OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP LI BEDA FIT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA F’VILLA SANT’ANTONIO, U TAGĦTI BIDU GĦAL TRIQ ĠDIDA, OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP, FIT-TERZ TAN-NOFS TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ ALES, BIEX ITTEJJEB IL-KLIMA TAR-RELAZZJONI U TIFFAVORIXXI L-MOGĦDIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-GRUPP. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TKOMPLI L-ESPERJENZA B’SUĊĊESS TAD-DATIKA EDUKATTIVA MNEDIJA S-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT “KOLLHA TA’ ISCOL @” IS-SENA L-OĦRA — LINJA C B’REFERENZA GĦALL-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: Biex tiftaħ il * individwu * ta ‘stupru b’tip awtistiku ta’ fidi jattendu l-scula DELLA DI Ales, MEDITANTS TAL-iscula scula DI Ales, MEDIUMTE DWAR L-ORGANIZZAZZJONI TAL-PROMOZZJONI SITTING tal-Nuni KOLLHA rreġistrati fiż-żona fil-Padiljun A LI GĦANDHOM GĦANDHOM jattendu l-MEDIAMA BAMBINA, anche l-DEVELOPMENT ta BUILDINGS L-AWTONOMOJA. — TKOMPLI L-PROĠETT TA’ OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP LI BEDA FIT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA F’VILLA SANT’ANTONIO, U TAGĦTI BIDU GĦAL TRIQ ĠDIDA, OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP, FIT-TERZ TAN-NOFS TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ ALES, BIEX ITTEJJEB IL-KLIMA TAR-RELAZZJONI U TIFFAVORIXXI L-MOGĦDIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-GRUPP. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROPOSTA DE PROJETO PRETENDE CONTINUAR A EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA DE DIDÁTICA EDUCACIONAL LANÇADA NO ÚLTIMO ANO LETIVO NO CONTEXTO DO PROJETO «TODOS OS PROJETOS ISCOL @» NO ANO PASSADO — LINHA C, COM REFERÊNCIA AOS SEGUINTES OBJETIVOS: Para abrir o * indivíduo * de um aluno com um tipo de fé autista frequentando a QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTES DA Scula scula DI Ales, MEDIUMTE SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PROMOÇÃO SITA DO TODOS Nunis matriculados na área no Pavilhão A EM QUE É ROVA A OVE está participando da BAMBINA MEDIAMA, anche O DESENVOLVIMENTO DOS CONDUTOS A AUTONOMOIA. — CONTINUAR O PROJETO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO INICIADO NA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VILLA SANT’ANTONIO, E INICIAR UM NOVO CAMINHO, OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO, NO TERÇO MÉDIO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE ALES, PARA MELHORAR O CLIMA DE RELACIONAMENTO E FAVORECER OS CAMINHOS DOS ALUNOS DO GRUPO. (Portuguese)
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO PRETENDE CONTINUAR A EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA DE DIDÁTICA EDUCACIONAL LANÇADA NO ÚLTIMO ANO LETIVO NO CONTEXTO DO PROJETO «TODOS OS PROJETOS ISCOL @» NO ANO PASSADO — LINHA C, COM REFERÊNCIA AOS SEGUINTES OBJETIVOS: Para abrir o * indivíduo * de um aluno com um tipo de fé autista frequentando a QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTES DA Scula scula DI Ales, MEDIUMTE SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PROMOÇÃO SITA DO TODOS Nunis matriculados na área no Pavilhão A EM QUE É ROVA A OVE está participando da BAMBINA MEDIAMA, anche O DESENVOLVIMENTO DOS CONDUTOS A AUTONOMOIA. — CONTINUAR O PROJETO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO INICIADO NA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VILLA SANT’ANTONIO, E INICIAR UM NOVO CAMINHO, OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO, NO TERÇO MÉDIO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE ALES, PARA MELHORAR O CLIMA DE RELACIONAMENTO E FAVORECER OS CAMINHOS DOS ALUNOS DO GRUPO. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROPOSTA DE PROJETO PRETENDE CONTINUAR A EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA DE DIDÁTICA EDUCACIONAL LANÇADA NO ÚLTIMO ANO LETIVO NO CONTEXTO DO PROJETO «TODOS OS PROJETOS ISCOL @» NO ANO PASSADO — LINHA C, COM REFERÊNCIA AOS SEGUINTES OBJETIVOS: Para abrir o * indivíduo * de um aluno com um tipo de fé autista frequentando a QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTES DA Scula scula DI Ales, MEDIUMTE SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PROMOÇÃO SITA DO TODOS Nunis matriculados na área no Pavilhão A EM QUE É ROVA A OVE está participando da BAMBINA MEDIAMA, anche O DESENVOLVIMENTO DOS CONDUTOS A AUTONOMOIA. — CONTINUAR O PROJETO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO INICIADO NA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VILLA SANT’ANTONIO, E INICIAR UM NOVO CAMINHO, OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO, NO TERÇO MÉDIO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE ALES, PARA MELHORAR O CLIMA DE RELACIONAMENTO E FAVORECER OS CAMINHOS DOS ALUNOS DO GRUPO. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON JATKAA VIIME LUKUVUONNA KÄYNNISTETYN OPETUSTYÖN MENESTYKSEKÄSTÄ KOKEMUSTA ISCOL @ -HANKKEEN YHTEYDESSÄ VIIME VUONNA – LINJALLA C VIITTAAMALLA SEURAAVIIN TARKOITUKSIIN: Avatakseen oppilaan, jolla on autistinen uskontyyppi, * yksilön, joka osallistuu QUARTA DELLA scula DI Alesin MEDITANTS OF the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION OF the SITTING PROMOTION OF ALL Nuni kirjoittautuneen Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE on mukana BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — JATKAA RYHMÄN DYNAMIIKKAA KOSKEVAA TARKKAILU- JA INTERVENTIOHANKETTA, JOKA ALKOI VILLA SANT’ANTONION KOLMANNEN LUOKAN ALAKOULUSSA, JA ALOITTAA UUDEN POLUN, HAVAINNOINNIN JA VÄLIINTULON RYHMÄN DYNAMIIKKAAN ALESIN PERUSKOULUN KESKIKOLMANNEKSESSA PARANTAAKSEEN SUHDEILMASTOA JA SUOSIAKSEEN RYHMÄN OPPILAIDEN POLKUJA. (Finnish)
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON JATKAA VIIME LUKUVUONNA KÄYNNISTETYN OPETUSTYÖN MENESTYKSEKÄSTÄ KOKEMUSTA ISCOL @ -HANKKEEN YHTEYDESSÄ VIIME VUONNA – LINJALLA C VIITTAAMALLA SEURAAVIIN TARKOITUKSIIN: Avatakseen oppilaan, jolla on autistinen uskontyyppi, * yksilön, joka osallistuu QUARTA DELLA scula DI Alesin MEDITANTS OF the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION OF the SITTING PROMOTION OF ALL Nuni kirjoittautuneen Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE on mukana BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — JATKAA RYHMÄN DYNAMIIKKAA KOSKEVAA TARKKAILU- JA INTERVENTIOHANKETTA, JOKA ALKOI VILLA SANT’ANTONION KOLMANNEN LUOKAN ALAKOULUSSA, JA ALOITTAA UUDEN POLUN, HAVAINNOINNIN JA VÄLIINTULON RYHMÄN DYNAMIIKKAAN ALESIN PERUSKOULUN KESKIKOLMANNEKSESSA PARANTAAKSEEN SUHDEILMASTOA JA SUOSIAKSEEN RYHMÄN OPPILAIDEN POLKUJA. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON JATKAA VIIME LUKUVUONNA KÄYNNISTETYN OPETUSTYÖN MENESTYKSEKÄSTÄ KOKEMUSTA ISCOL @ -HANKKEEN YHTEYDESSÄ VIIME VUONNA – LINJALLA C VIITTAAMALLA SEURAAVIIN TARKOITUKSIIN: Avatakseen oppilaan, jolla on autistinen uskontyyppi, * yksilön, joka osallistuu QUARTA DELLA scula DI Alesin MEDITANTS OF the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION OF the SITTING PROMOTION OF ALL Nuni kirjoittautuneen Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE on mukana BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — JATKAA RYHMÄN DYNAMIIKKAA KOSKEVAA TARKKAILU- JA INTERVENTIOHANKETTA, JOKA ALKOI VILLA SANT’ANTONION KOLMANNEN LUOKAN ALAKOULUSSA, JA ALOITTAA UUDEN POLUN, HAVAINNOINNIN JA VÄLIINTULON RYHMÄN DYNAMIIKKAAN ALESIN PERUSKOULUN KESKIKOLMANNEKSESSA PARANTAAKSEEN SUHDEILMASTOA JA SUOSIAKSEEN RYHMÄN OPPILAIDEN POLKUJA. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
CELEM PROJEKTU JEST KONTYNUACJA UDANEGO DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKA EDUKACYJNEGO URUCHOMIONEGO W UBIEGŁYM ROKU W KONTEKŚCIE PROJEKTU „WSZYSTKIE ISCOL @” W UBIEGŁYM ROKU – LINIA C W ODNIESIENIU DO NASTĘPUJĄCYCH CELÓW: Aby otworzyć * indywidualność * ucznia z autystycznym typem wiary uczęszczającego do QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACJI PROMOCJI WSZYSTKIEJ WSZYSTKICH Nuni zapisanych w obszarze w Pawilonie A wziąwszy jest pod uwagę, że OVE uczestniczy w BAMBINA MEDIAMA, boli DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — KONTYNUACJA PROJEKTU OBSERWACJI I INTERWENCJI NA TEMAT DYNAMIKI GRUPY ROZPOCZĘŁA SIĘ W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VILLA SANT’ANTONIO I ZAINICJOWAŁA NOWĄ ŚCIEŻKĘ, OBSERWACJĘ I INTERWENCJĘ W ZAKRESIE DYNAMIKI GRUPY, W ŚRODKOWEJ TRZECIEJ CZĘŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ALES, W CELU POPRAWY KLIMATU RELACJI I FAWORYZOWANIA ŚCIEŻEK UCZNIÓW W GRUPIE. (Polish)
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST KONTYNUACJA UDANEGO DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKA EDUKACYJNEGO URUCHOMIONEGO W UBIEGŁYM ROKU W KONTEKŚCIE PROJEKTU „WSZYSTKIE ISCOL @” W UBIEGŁYM ROKU – LINIA C W ODNIESIENIU DO NASTĘPUJĄCYCH CELÓW: Aby otworzyć * indywidualność * ucznia z autystycznym typem wiary uczęszczającego do QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACJI PROMOCJI WSZYSTKIEJ WSZYSTKICH Nuni zapisanych w obszarze w Pawilonie A wziąwszy jest pod uwagę, że OVE uczestniczy w BAMBINA MEDIAMA, boli DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — KONTYNUACJA PROJEKTU OBSERWACJI I INTERWENCJI NA TEMAT DYNAMIKI GRUPY ROZPOCZĘŁA SIĘ W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VILLA SANT’ANTONIO I ZAINICJOWAŁA NOWĄ ŚCIEŻKĘ, OBSERWACJĘ I INTERWENCJĘ W ZAKRESIE DYNAMIKI GRUPY, W ŚRODKOWEJ TRZECIEJ CZĘŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ALES, W CELU POPRAWY KLIMATU RELACJI I FAWORYZOWANIA ŚCIEŻEK UCZNIÓW W GRUPIE. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: CELEM PROJEKTU JEST KONTYNUACJA UDANEGO DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKA EDUKACYJNEGO URUCHOMIONEGO W UBIEGŁYM ROKU W KONTEKŚCIE PROJEKTU „WSZYSTKIE ISCOL @” W UBIEGŁYM ROKU – LINIA C W ODNIESIENIU DO NASTĘPUJĄCYCH CELÓW: Aby otworzyć * indywidualność * ucznia z autystycznym typem wiary uczęszczającego do QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACJI PROMOCJI WSZYSTKIEJ WSZYSTKICH Nuni zapisanych w obszarze w Pawilonie A wziąwszy jest pod uwagę, że OVE uczestniczy w BAMBINA MEDIAMA, boli DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — KONTYNUACJA PROJEKTU OBSERWACJI I INTERWENCJI NA TEMAT DYNAMIKI GRUPY ROZPOCZĘŁA SIĘ W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VILLA SANT’ANTONIO I ZAINICJOWAŁA NOWĄ ŚCIEŻKĘ, OBSERWACJĘ I INTERWENCJĘ W ZAKRESIE DYNAMIKI GRUPY, W ŚRODKOWEJ TRZECIEJ CZĘŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ALES, W CELU POPRAWY KLIMATU RELACJI I FAWORYZOWANIA ŚCIEŻEK UCZNIÓW W GRUPIE. (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE NADALJEVATI USPEŠNE IZKUŠNJE Z DIDATIČNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE JE ZAČELO LANSKO ŠOLSKO LETO V OKVIRU PROJEKTA „VSE ISCOL @“ LANSKO LETO – VRSTICA C, S SKLICEVANJEM NA NASLEDNJE NAMENE: Da bi odprli * posameznika * učenca z avtistično vrsto vere, ki se je udeležil QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACIJSKEM PROMOCIJI VSE Nuni, ki so vpisani v območje v paviljonu A, KI JE ROVA A, se udeležuje BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENTA BUILDINGS A AUTONOMOIA. — NADALJEVATI PROJEKT OPAZOVANJA IN POSREDOVANJA O DINAMIKI SKUPINE, KI SE JE ZAČEL V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE V VILLA SANT’ANTONIO, IN ZAČETI NOVO POT, OPAZOVANJE IN POSREDOVANJE O DINAMIKI SKUPINE V SREDNJI TRETJINI OSNOVNE ŠOLE ALES, DA BI IZBOLJŠALI ODNOSNO OZRAČJE IN PODPRLI POTI UČENCEV V SKUPINI. (Slovenian)
Property / summary: NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE NADALJEVATI USPEŠNE IZKUŠNJE Z DIDATIČNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE JE ZAČELO LANSKO ŠOLSKO LETO V OKVIRU PROJEKTA „VSE ISCOL @“ LANSKO LETO – VRSTICA C, S SKLICEVANJEM NA NASLEDNJE NAMENE: Da bi odprli * posameznika * učenca z avtistično vrsto vere, ki se je udeležil QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACIJSKEM PROMOCIJI VSE Nuni, ki so vpisani v območje v paviljonu A, KI JE ROVA A, se udeležuje BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENTA BUILDINGS A AUTONOMOIA. — NADALJEVATI PROJEKT OPAZOVANJA IN POSREDOVANJA O DINAMIKI SKUPINE, KI SE JE ZAČEL V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE V VILLA SANT’ANTONIO, IN ZAČETI NOVO POT, OPAZOVANJE IN POSREDOVANJE O DINAMIKI SKUPINE V SREDNJI TRETJINI OSNOVNE ŠOLE ALES, DA BI IZBOLJŠALI ODNOSNO OZRAČJE IN PODPRLI POTI UČENCEV V SKUPINI. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE NADALJEVATI USPEŠNE IZKUŠNJE Z DIDATIČNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE JE ZAČELO LANSKO ŠOLSKO LETO V OKVIRU PROJEKTA „VSE ISCOL @“ LANSKO LETO – VRSTICA C, S SKLICEVANJEM NA NASLEDNJE NAMENE: Da bi odprli * posameznika * učenca z avtistično vrsto vere, ki se je udeležil QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACIJSKEM PROMOCIJI VSE Nuni, ki so vpisani v območje v paviljonu A, KI JE ROVA A, se udeležuje BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENTA BUILDINGS A AUTONOMOIA. — NADALJEVATI PROJEKT OPAZOVANJA IN POSREDOVANJA O DINAMIKI SKUPINE, KI SE JE ZAČEL V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE V VILLA SANT’ANTONIO, IN ZAČETI NOVO POT, OPAZOVANJE IN POSREDOVANJE O DINAMIKI SKUPINE V SREDNJI TRETJINI OSNOVNE ŠOLE ALES, DA BI IZBOLJŠALI ODNOSNO OZRAČJE IN PODPRLI POTI UČENCEV V SKUPINI. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
NÁVRH PROJEKTU MÁ ZA CÍL POKRAČOVAT V ÚSPĚŠNÝCH ZKUŠENOSTECH VZDĚLÁVACÍ DIDATIKY, KTERÉ BYLY ZAHÁJENY V MINULÉM ŠKOLNÍM ROCE V RÁMCI PROJEKTU „VŠECHNO ISCOL @“ V LOŇSKÉM ROCE – LINIE C S ODKAZEM NA TYTO ÚČELY: Chcete-li otevřít * jednotlivce * žáka s autistickým typem víry navštěvující QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the Scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANIZACE SITTING PROMOCE VŠECHNY Nuni zapsané v oblasti v pavilonu A A VŠE JE ROVA A OVE se účastní BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENT BUILDING AUTONOMOIA. POKRAČOVAT V PROJEKTU POZOROVÁNÍ A ZÁSAHU DO DYNAMIKY SKUPINY, KTERÝ BYL ZAHÁJEN VE TŘETÍ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VILE SANT’ANTONIO, A INICIOVAT NOVOU CESTU, POZOROVÁNÍ A ZÁSAHY DO DYNAMIKY SKUPINY, VE STŘEDNÍ TŘETINĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY ALEŠE, S CÍLEM ZLEPŠIT VZTAHOVÉ KLIMA A UPŘEDNOSTNIT CESTY ŽÁKŮ VE SKUPINĚ. (Czech)
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU MÁ ZA CÍL POKRAČOVAT V ÚSPĚŠNÝCH ZKUŠENOSTECH VZDĚLÁVACÍ DIDATIKY, KTERÉ BYLY ZAHÁJENY V MINULÉM ŠKOLNÍM ROCE V RÁMCI PROJEKTU „VŠECHNO ISCOL @“ V LOŇSKÉM ROCE – LINIE C S ODKAZEM NA TYTO ÚČELY: Chcete-li otevřít * jednotlivce * žáka s autistickým typem víry navštěvující QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the Scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANIZACE SITTING PROMOCE VŠECHNY Nuni zapsané v oblasti v pavilonu A A VŠE JE ROVA A OVE se účastní BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENT BUILDING AUTONOMOIA. POKRAČOVAT V PROJEKTU POZOROVÁNÍ A ZÁSAHU DO DYNAMIKY SKUPINY, KTERÝ BYL ZAHÁJEN VE TŘETÍ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VILE SANT’ANTONIO, A INICIOVAT NOVOU CESTU, POZOROVÁNÍ A ZÁSAHY DO DYNAMIKY SKUPINY, VE STŘEDNÍ TŘETINĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY ALEŠE, S CÍLEM ZLEPŠIT VZTAHOVÉ KLIMA A UPŘEDNOSTNIT CESTY ŽÁKŮ VE SKUPINĚ. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: NÁVRH PROJEKTU MÁ ZA CÍL POKRAČOVAT V ÚSPĚŠNÝCH ZKUŠENOSTECH VZDĚLÁVACÍ DIDATIKY, KTERÉ BYLY ZAHÁJENY V MINULÉM ŠKOLNÍM ROCE V RÁMCI PROJEKTU „VŠECHNO ISCOL @“ V LOŇSKÉM ROCE – LINIE C S ODKAZEM NA TYTO ÚČELY: Chcete-li otevřít * jednotlivce * žáka s autistickým typem víry navštěvující QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the Scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANIZACE SITTING PROMOCE VŠECHNY Nuni zapsané v oblasti v pavilonu A A VŠE JE ROVA A OVE se účastní BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENT BUILDING AUTONOMOIA. POKRAČOVAT V PROJEKTU POZOROVÁNÍ A ZÁSAHU DO DYNAMIKY SKUPINY, KTERÝ BYL ZAHÁJEN VE TŘETÍ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VILE SANT’ANTONIO, A INICIOVAT NOVOU CESTU, POZOROVÁNÍ A ZÁSAHY DO DYNAMIKY SKUPINY, VE STŘEDNÍ TŘETINĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY ALEŠE, S CÍLEM ZLEPŠIT VZTAHOVÉ KLIMA A UPŘEDNOSTNIT CESTY ŽÁKŮ VE SKUPINĚ. (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TĘSTI SĖKMINGĄ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS PRADĖTO ŠVIETIMO DIDAKTIKOS PATIRTĮ ĮGYVENDINANT PRAĖJUSIAIS METAIS ĮGYVENDINTĄ PROJEKTĄ „VISI ISCOL @“ – C EILUTĖ, NURODANT ŠIUOS TIKSLUS: Norėdami atverti * individą * iš mokinio su autizmo tipo tikėjimo lankyti QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS iš scula scula DI Ales, MEDITANTS iš Smulkioji skula DI Ales, MEDIUMTE MEDITANTS MEDITANTS iš visų Nuni ORGANINISATION VISŲ Nuni įsitraukė į paviljono A srityje, kurioje yra ROVA OVE lanko BAMBINA MEDIAMA, anche BUILDINGS AUTONOMOIA DEVELOPIJA. – TOLIAU VYKDYTI GRUPĖS DINAMIKOS STEBĖJIMO IR INTERVENCIJOS PROJEKTĄ, PRADĖTĄ VILA SANT’ANTONIO TREČIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE, IR PRADĖTI NAUJĄ KELIĄ, STEBĖJIMĄ IR INTERVENCIJĄ Į GRUPĖS DINAMIKĄ VIDUTINIAME ALESO PRADINĖS MOKYKLOS TREČDALYJE, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIŲ KLIMATĄ IR SUDARYTI PALANKIAS SĄLYGAS MOKINIŲ GRUPIŲ KELIAMS. (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TĘSTI SĖKMINGĄ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS PRADĖTO ŠVIETIMO DIDAKTIKOS PATIRTĮ ĮGYVENDINANT PRAĖJUSIAIS METAIS ĮGYVENDINTĄ PROJEKTĄ „VISI ISCOL @“ – C EILUTĖ, NURODANT ŠIUOS TIKSLUS: Norėdami atverti * individą * iš mokinio su autizmo tipo tikėjimo lankyti QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS iš scula scula DI Ales, MEDITANTS iš Smulkioji skula DI Ales, MEDIUMTE MEDITANTS MEDITANTS iš visų Nuni ORGANINISATION VISŲ Nuni įsitraukė į paviljono A srityje, kurioje yra ROVA OVE lanko BAMBINA MEDIAMA, anche BUILDINGS AUTONOMOIA DEVELOPIJA. – TOLIAU VYKDYTI GRUPĖS DINAMIKOS STEBĖJIMO IR INTERVENCIJOS PROJEKTĄ, PRADĖTĄ VILA SANT’ANTONIO TREČIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE, IR PRADĖTI NAUJĄ KELIĄ, STEBĖJIMĄ IR INTERVENCIJĄ Į GRUPĖS DINAMIKĄ VIDUTINIAME ALESO PRADINĖS MOKYKLOS TREČDALYJE, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIŲ KLIMATĄ IR SUDARYTI PALANKIAS SĄLYGAS MOKINIŲ GRUPIŲ KELIAMS. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TĘSTI SĖKMINGĄ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS PRADĖTO ŠVIETIMO DIDAKTIKOS PATIRTĮ ĮGYVENDINANT PRAĖJUSIAIS METAIS ĮGYVENDINTĄ PROJEKTĄ „VISI ISCOL @“ – C EILUTĖ, NURODANT ŠIUOS TIKSLUS: Norėdami atverti * individą * iš mokinio su autizmo tipo tikėjimo lankyti QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS iš scula scula DI Ales, MEDITANTS iš Smulkioji skula DI Ales, MEDIUMTE MEDITANTS MEDITANTS iš visų Nuni ORGANINISATION VISŲ Nuni įsitraukė į paviljono A srityje, kurioje yra ROVA OVE lanko BAMBINA MEDIAMA, anche BUILDINGS AUTONOMOIA DEVELOPIJA. – TOLIAU VYKDYTI GRUPĖS DINAMIKOS STEBĖJIMO IR INTERVENCIJOS PROJEKTĄ, PRADĖTĄ VILA SANT’ANTONIO TREČIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE, IR PRADĖTI NAUJĄ KELIĄ, STEBĖJIMĄ IR INTERVENCIJĄ Į GRUPĖS DINAMIKĄ VIDUTINIAME ALESO PRADINĖS MOKYKLOS TREČDALYJE, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIŲ KLIMATĄ IR SUDARYTI PALANKIAS SĄLYGAS MOKINIŲ GRUPIŲ KELIAMS. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR TURPINĀT PAGĀJUŠAJĀ MĀCĪBU GADĀ UZSĀKTO IZGLĪTĪBAS DIDATIKAS VEIKSMĪGO PIEREDZI SAISTĪBĀ AR PROJEKTU “VISI ISCOL @” PAGĀJUŠAJĀ GADĀ — C RINDA, ATSAUCOTIES UZ ŠĀDIEM MĒRĶIEM: Atvērt * indivīds * skolēns ar autisma veida ticības apmeklējot QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS no scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, kas uzņemti apgabalā A paviljonā, kur ir ROVA A OVE apmeklē BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT OF BUILDING THE AUTONOMOIA. — TURPINĀT NOVĒROŠANAS UN IEJAUKŠANĀS PROJEKTU PAR GRUPAS DINAMIKU, KAS AIZSĀKĀS TREŠAJĀ PAMATSKOLAS KLASĒ VILLA SANT’ANTONIO, UN UZSĀKT JAUNU CEĻU, NOVĒROŠANU UN IEJAUKŠANOS GRUPAS DINAMIKĀ ALES PAMATSKOLAS VIDĒJĀ TREŠDAĻĀ, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU KLIMATU UN ATBALSTĪTU GRUPAS SKOLĒNU CEĻUS. (Latvian)
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR TURPINĀT PAGĀJUŠAJĀ MĀCĪBU GADĀ UZSĀKTO IZGLĪTĪBAS DIDATIKAS VEIKSMĪGO PIEREDZI SAISTĪBĀ AR PROJEKTU “VISI ISCOL @” PAGĀJUŠAJĀ GADĀ — C RINDA, ATSAUCOTIES UZ ŠĀDIEM MĒRĶIEM: Atvērt * indivīds * skolēns ar autisma veida ticības apmeklējot QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS no scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, kas uzņemti apgabalā A paviljonā, kur ir ROVA A OVE apmeklē BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT OF BUILDING THE AUTONOMOIA. — TURPINĀT NOVĒROŠANAS UN IEJAUKŠANĀS PROJEKTU PAR GRUPAS DINAMIKU, KAS AIZSĀKĀS TREŠAJĀ PAMATSKOLAS KLASĒ VILLA SANT’ANTONIO, UN UZSĀKT JAUNU CEĻU, NOVĒROŠANU UN IEJAUKŠANOS GRUPAS DINAMIKĀ ALES PAMATSKOLAS VIDĒJĀ TREŠDAĻĀ, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU KLIMATU UN ATBALSTĪTU GRUPAS SKOLĒNU CEĻUS. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR TURPINĀT PAGĀJUŠAJĀ MĀCĪBU GADĀ UZSĀKTO IZGLĪTĪBAS DIDATIKAS VEIKSMĪGO PIEREDZI SAISTĪBĀ AR PROJEKTU “VISI ISCOL @” PAGĀJUŠAJĀ GADĀ — C RINDA, ATSAUCOTIES UZ ŠĀDIEM MĒRĶIEM: Atvērt * indivīds * skolēns ar autisma veida ticības apmeklējot QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS no scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, kas uzņemti apgabalā A paviljonā, kur ir ROVA A OVE apmeklē BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT OF BUILDING THE AUTONOMOIA. — TURPINĀT NOVĒROŠANAS UN IEJAUKŠANĀS PROJEKTU PAR GRUPAS DINAMIKU, KAS AIZSĀKĀS TREŠAJĀ PAMATSKOLAS KLASĒ VILLA SANT’ANTONIO, UN UZSĀKT JAUNU CEĻU, NOVĒROŠANU UN IEJAUKŠANOS GRUPAS DINAMIKĀ ALES PAMATSKOLAS VIDĒJĀ TREŠDAĻĀ, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU KLIMATU UN ATBALSTĪTU GRUPAS SKOLĒNU CEĻUS. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ УСПЕШНИЯ ОПИТ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИДАТИКА, СТАРТИРАНА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА „ВСИЧКИ ISCOL @“ МИНАЛАТА ГОДИНА — РЕД В С ОГЛЕД НА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: За да отвори * индивида * на ученик с аутистичен тип вяра, присъстващ на QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, записани в района в павилиона A, където е ROVA A OVE присъства на БАМБИНА МЕДИАМА, ИЗБЕЛЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯТА. — ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ПРОЕКТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА ПО ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, КОЙТО ЗАПОЧНА В ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИЛА САНТ’АНТОНИО, И ДА ИНИЦИИРА НОВ ПЪТ, НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА В ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, В СРЕДНАТА ТРЕТА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА АЛЕС, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГРУПАТА. (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ УСПЕШНИЯ ОПИТ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИДАТИКА, СТАРТИРАНА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА „ВСИЧКИ ISCOL @“ МИНАЛАТА ГОДИНА — РЕД В С ОГЛЕД НА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: За да отвори * индивида * на ученик с аутистичен тип вяра, присъстващ на QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, записани в района в павилиона A, където е ROVA A OVE присъства на БАМБИНА МЕДИАМА, ИЗБЕЛЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯТА. — ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ПРОЕКТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА ПО ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, КОЙТО ЗАПОЧНА В ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИЛА САНТ’АНТОНИО, И ДА ИНИЦИИРА НОВ ПЪТ, НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА В ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, В СРЕДНАТА ТРЕТА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА АЛЕС, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГРУПАТА. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ УСПЕШНИЯ ОПИТ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИДАТИКА, СТАРТИРАНА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА „ВСИЧКИ ISCOL @“ МИНАЛАТА ГОДИНА — РЕД В С ОГЛЕД НА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: За да отвори * индивида * на ученик с аутистичен тип вяра, присъстващ на QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, записани в района в павилиона A, където е ROVA A OVE присъства на БАМБИНА МЕДИАМА, ИЗБЕЛЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯТА. — ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ПРОЕКТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА ПО ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, КОЙТО ЗАПОЧНА В ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИЛА САНТ’АНТОНИО, И ДА ИНИЦИИРА НОВ ПЪТ, НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА В ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, В СРЕДНАТА ТРЕТА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА АЛЕС, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГРУПАТА. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A TAVALY TANÉVBEN ELINDÍTOTT OKTATÁSI DIDATIKÁVAL KAPCSOLATOS SIKERES TAPASZTALATOT A TAVALYI ISCOL @ PROJEKT KERETÉBEN – C VONAL, HIVATKOZÁSSAL A KÖVETKEZŐ CÉLOKRA: A QUARTA DELLA szkula DI Ales, a scula skula DI Ales, a DI Ales skulájának MEDITANTSÁJA, A MINDEN NUNI SZOLGÁLTATÁSA A Núni egy olyan területre beiratkozott A Pavilion A WHICH IS ROVA területére beiratkozott tanuló * egyéni * megnyitásához, aki részt vesz a BAMBINA MEDIAMA-n, anche A BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT THE AUTONOMOIA. – FOLYTASSA A CSOPORT DINAMIKÁJÁNAK MEGFIGYELÉSÉT ÉS BEAVATKOZÁSÁT A VILLA SANT’ANTONIO-BAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN, ÉS KEZDEMÉNYEZZEN EGY ÚJ UTAT, MEGFIGYELÉST ÉS BEAVATKOZÁST A CSOPORT DINAMIKÁJÁRA, AZ ALESZI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZÉPSŐ HARMADÁBAN, HOGY JAVÍTSA A KAPCSOLATI LÉGKÖRT, ÉS TÁMOGASSA A CSOPORT DIÁKJAINAK ÚTJÁT. (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A TAVALY TANÉVBEN ELINDÍTOTT OKTATÁSI DIDATIKÁVAL KAPCSOLATOS SIKERES TAPASZTALATOT A TAVALYI ISCOL @ PROJEKT KERETÉBEN – C VONAL, HIVATKOZÁSSAL A KÖVETKEZŐ CÉLOKRA: A QUARTA DELLA szkula DI Ales, a scula skula DI Ales, a DI Ales skulájának MEDITANTSÁJA, A MINDEN NUNI SZOLGÁLTATÁSA A Núni egy olyan területre beiratkozott A Pavilion A WHICH IS ROVA területére beiratkozott tanuló * egyéni * megnyitásához, aki részt vesz a BAMBINA MEDIAMA-n, anche A BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT THE AUTONOMOIA. – FOLYTASSA A CSOPORT DINAMIKÁJÁNAK MEGFIGYELÉSÉT ÉS BEAVATKOZÁSÁT A VILLA SANT’ANTONIO-BAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN, ÉS KEZDEMÉNYEZZEN EGY ÚJ UTAT, MEGFIGYELÉST ÉS BEAVATKOZÁST A CSOPORT DINAMIKÁJÁRA, AZ ALESZI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZÉPSŐ HARMADÁBAN, HOGY JAVÍTSA A KAPCSOLATI LÉGKÖRT, ÉS TÁMOGASSA A CSOPORT DIÁKJAINAK ÚTJÁT. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A TAVALY TANÉVBEN ELINDÍTOTT OKTATÁSI DIDATIKÁVAL KAPCSOLATOS SIKERES TAPASZTALATOT A TAVALYI ISCOL @ PROJEKT KERETÉBEN – C VONAL, HIVATKOZÁSSAL A KÖVETKEZŐ CÉLOKRA: A QUARTA DELLA szkula DI Ales, a scula skula DI Ales, a DI Ales skulájának MEDITANTSÁJA, A MINDEN NUNI SZOLGÁLTATÁSA A Núni egy olyan területre beiratkozott A Pavilion A WHICH IS ROVA területére beiratkozott tanuló * egyéni * megnyitásához, aki részt vesz a BAMBINA MEDIAMA-n, anche A BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT THE AUTONOMOIA. – FOLYTASSA A CSOPORT DINAMIKÁJÁNAK MEGFIGYELÉSÉT ÉS BEAVATKOZÁSÁT A VILLA SANT’ANTONIO-BAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN, ÉS KEZDEMÉNYEZZEN EGY ÚJ UTAT, MEGFIGYELÉST ÉS BEAVATKOZÁST A CSOPORT DINAMIKÁJÁRA, AZ ALESZI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZÉPSŐ HARMADÁBAN, HOGY JAVÍTSA A KAPCSOLATI LÉGKÖRT, ÉS TÁMOGASSA A CSOPORT DIÁKJAINAK ÚTJÁT. (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
TÁ SÉ I GCEIST AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEANÚINT LE TAITHÍ RATHÚIL DIDATIC OIDEACHASÚIL A SEOLADH AN SCOILBHLIAIN SEO CAITE I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL ‘ISCOL @ AR FAD’ ANURAIDH — LÍNE C AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: Chun * an duine aonair * de dhalta a bhfuil creideamh uathach aige/aici a oscailt suas ag QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AN scula scula DI Ales, MEDIUMTE MAIDIR LE BAMBINA MEABHRÚ MAIDIR LEIS AN GNÍOMHAÍOCHT AN AONTAIS atá cláraithe sa cheantar san A Pavilion A BHAINEANN LEIS AN TÁIRGE ag freastal ar MEDIAMA BAMBINA, anche DEVELOPMENT OF BUILDINGS AN AUTONOMOIA. — LEAN AR AGHAIDH LEIS AN TIONSCADAL BREATHNÓIREACHTA AGUS IDIRGHABHÁLA MAIDIR LE DINIMIC AN GHRÚPA A THOSAIGH SA TRÍÚ RANG BUNSCOILE I VILLA SANT’ANTONIO, AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁN, BREATHNÓIREACHT AGUS IDIRGHABHÁIL NUA AR DHINIMIC AN GHRÚPA, SA TRÍÚ MEÁN-SCOIL DE BHUNSCOIL ALES, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TIMPEALLACHT CHAIDRIMH AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁIN NA NDALTAÍ SA GHRÚPA. (Irish)
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEANÚINT LE TAITHÍ RATHÚIL DIDATIC OIDEACHASÚIL A SEOLADH AN SCOILBHLIAIN SEO CAITE I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL ‘ISCOL @ AR FAD’ ANURAIDH — LÍNE C AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: Chun * an duine aonair * de dhalta a bhfuil creideamh uathach aige/aici a oscailt suas ag QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AN scula scula DI Ales, MEDIUMTE MAIDIR LE BAMBINA MEABHRÚ MAIDIR LEIS AN GNÍOMHAÍOCHT AN AONTAIS atá cláraithe sa cheantar san A Pavilion A BHAINEANN LEIS AN TÁIRGE ag freastal ar MEDIAMA BAMBINA, anche DEVELOPMENT OF BUILDINGS AN AUTONOMOIA. — LEAN AR AGHAIDH LEIS AN TIONSCADAL BREATHNÓIREACHTA AGUS IDIRGHABHÁLA MAIDIR LE DINIMIC AN GHRÚPA A THOSAIGH SA TRÍÚ RANG BUNSCOILE I VILLA SANT’ANTONIO, AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁN, BREATHNÓIREACHT AGUS IDIRGHABHÁIL NUA AR DHINIMIC AN GHRÚPA, SA TRÍÚ MEÁN-SCOIL DE BHUNSCOIL ALES, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TIMPEALLACHT CHAIDRIMH AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁIN NA NDALTAÍ SA GHRÚPA. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TÁ SÉ I GCEIST AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEANÚINT LE TAITHÍ RATHÚIL DIDATIC OIDEACHASÚIL A SEOLADH AN SCOILBHLIAIN SEO CAITE I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL ‘ISCOL @ AR FAD’ ANURAIDH — LÍNE C AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: Chun * an duine aonair * de dhalta a bhfuil creideamh uathach aige/aici a oscailt suas ag QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AN scula scula DI Ales, MEDIUMTE MAIDIR LE BAMBINA MEABHRÚ MAIDIR LEIS AN GNÍOMHAÍOCHT AN AONTAIS atá cláraithe sa cheantar san A Pavilion A BHAINEANN LEIS AN TÁIRGE ag freastal ar MEDIAMA BAMBINA, anche DEVELOPMENT OF BUILDINGS AN AUTONOMOIA. — LEAN AR AGHAIDH LEIS AN TIONSCADAL BREATHNÓIREACHTA AGUS IDIRGHABHÁLA MAIDIR LE DINIMIC AN GHRÚPA A THOSAIGH SA TRÍÚ RANG BUNSCOILE I VILLA SANT’ANTONIO, AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁN, BREATHNÓIREACHT AGUS IDIRGHABHÁIL NUA AR DHINIMIC AN GHRÚPA, SA TRÍÚ MEÁN-SCOIL DE BHUNSCOIL ALES, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TIMPEALLACHT CHAIDRIMH AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁIN NA NDALTAÍ SA GHRÚPA. (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV PEDAGOGISK DIDATISK SOM LANSERADES FÖRRA LÄSÅRET I SAMBAND MED PROJEKTET ”ALLT ISCOL @” FÖRRA ÅRET – LINJE C MED HÄNVISNING TILL FÖLJANDE SYFTEN: Att öppna upp den * individ * av en elev med en autistisk typ av tro som deltar i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AV scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATIONEN AV SITTING PROMOTIONEN ALLA Nuni inskrivna i området i A Pavilion A I WHICH ÄR ROVA AVE deltar i BAMBINA MEDIAMA, anche UTVECKLING AV BUILDINGARNA AUTONOMOIAEN. — FORTSÄTTA DET PROJEKT FÖR OBSERVATION OCH INTERVENTION OM DYNAMIKEN I GRUPPEN SOM INLEDDES I DEN TREDJE KLASSEN AV GRUNDSKOLAN I VILLA SANT’ANTONIO, OCH ATT INLEDA EN NY VÄG, OBSERVATION OCH INTERVENTION I GRUPPENS DYNAMIK, I MITTEN AV PRIMÄRSKOLAN I ALES, FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSKLIMATET OCH GYNNA ELEVERNAS VÄGAR I GRUPPEN. (Swedish)
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV PEDAGOGISK DIDATISK SOM LANSERADES FÖRRA LÄSÅRET I SAMBAND MED PROJEKTET ”ALLT ISCOL @” FÖRRA ÅRET – LINJE C MED HÄNVISNING TILL FÖLJANDE SYFTEN: Att öppna upp den * individ * av en elev med en autistisk typ av tro som deltar i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AV scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATIONEN AV SITTING PROMOTIONEN ALLA Nuni inskrivna i området i A Pavilion A I WHICH ÄR ROVA AVE deltar i BAMBINA MEDIAMA, anche UTVECKLING AV BUILDINGARNA AUTONOMOIAEN. — FORTSÄTTA DET PROJEKT FÖR OBSERVATION OCH INTERVENTION OM DYNAMIKEN I GRUPPEN SOM INLEDDES I DEN TREDJE KLASSEN AV GRUNDSKOLAN I VILLA SANT’ANTONIO, OCH ATT INLEDA EN NY VÄG, OBSERVATION OCH INTERVENTION I GRUPPENS DYNAMIK, I MITTEN AV PRIMÄRSKOLAN I ALES, FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSKLIMATET OCH GYNNA ELEVERNAS VÄGAR I GRUPPEN. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV PEDAGOGISK DIDATISK SOM LANSERADES FÖRRA LÄSÅRET I SAMBAND MED PROJEKTET ”ALLT ISCOL @” FÖRRA ÅRET – LINJE C MED HÄNVISNING TILL FÖLJANDE SYFTEN: Att öppna upp den * individ * av en elev med en autistisk typ av tro som deltar i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AV scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATIONEN AV SITTING PROMOTIONEN ALLA Nuni inskrivna i området i A Pavilion A I WHICH ÄR ROVA AVE deltar i BAMBINA MEDIAMA, anche UTVECKLING AV BUILDINGARNA AUTONOMOIAEN. — FORTSÄTTA DET PROJEKT FÖR OBSERVATION OCH INTERVENTION OM DYNAMIKEN I GRUPPEN SOM INLEDDES I DEN TREDJE KLASSEN AV GRUNDSKOLAN I VILLA SANT’ANTONIO, OCH ATT INLEDA EN NY VÄG, OBSERVATION OCH INTERVENTION I GRUPPENS DYNAMIK, I MITTEN AV PRIMÄRSKOLAN I ALES, FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSKLIMATET OCH GYNNA ELEVERNAS VÄGAR I GRUPPEN. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON JÄTKATA EELMISEL ÕPPEAASTAL PROJEKTI „KÕIK ISCOL @“RAAMES EELMISEL ÕPPEAASTAL KÄIVITATUD ÕPPETÖÖ EDUKAT KOGEMUST – RIDA C, VIIDATES JÄRGMISTELE EESMÄRKIDELE: Avada * indiviidi * autistlikku tüüpi usku käiva õpilase QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the ALL Nuni, kes on registreeritud ala Pavilion A IN WHICH IS ROVA AVE osaleb BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT of BUILDINGS the AUTONOMOIA. – JÄTKATA VILLA SANT’ANTONIO KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIS ALUSTATUD VAATLUS- JA SEKKUMISPROJEKTI RÜHMA DÜNAAMIKA KOHTA NING ALGATADA ALESI ALGKOOLI KESKKOLMIKUS UUS RADA, VAATLUS JA SEKKUMINE RÜHMA DÜNAAMIKASSE, ET PARANDADA SUHETE ÕHKKONDA JA SOODUSTADA RÜHMA ÕPILASTE LIIKUMIST. (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON JÄTKATA EELMISEL ÕPPEAASTAL PROJEKTI „KÕIK ISCOL @“RAAMES EELMISEL ÕPPEAASTAL KÄIVITATUD ÕPPETÖÖ EDUKAT KOGEMUST – RIDA C, VIIDATES JÄRGMISTELE EESMÄRKIDELE: Avada * indiviidi * autistlikku tüüpi usku käiva õpilase QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the ALL Nuni, kes on registreeritud ala Pavilion A IN WHICH IS ROVA AVE osaleb BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT of BUILDINGS the AUTONOMOIA. – JÄTKATA VILLA SANT’ANTONIO KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIS ALUSTATUD VAATLUS- JA SEKKUMISPROJEKTI RÜHMA DÜNAAMIKA KOHTA NING ALGATADA ALESI ALGKOOLI KESKKOLMIKUS UUS RADA, VAATLUS JA SEKKUMINE RÜHMA DÜNAAMIKASSE, ET PARANDADA SUHETE ÕHKKONDA JA SOODUSTADA RÜHMA ÕPILASTE LIIKUMIST. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON JÄTKATA EELMISEL ÕPPEAASTAL PROJEKTI „KÕIK ISCOL @“RAAMES EELMISEL ÕPPEAASTAL KÄIVITATUD ÕPPETÖÖ EDUKAT KOGEMUST – RIDA C, VIIDATES JÄRGMISTELE EESMÄRKIDELE: Avada * indiviidi * autistlikku tüüpi usku käiva õpilase QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the ALL Nuni, kes on registreeritud ala Pavilion A IN WHICH IS ROVA AVE osaleb BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT of BUILDINGS the AUTONOMOIA. – JÄTKATA VILLA SANT’ANTONIO KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIS ALUSTATUD VAATLUS- JA SEKKUMISPROJEKTI RÜHMA DÜNAAMIKA KOHTA NING ALGATADA ALESI ALGKOOLI KESKKOLMIKUS UUS RADA, VAATLUS JA SEKKUMINE RÜHMA DÜNAAMIKASSE, ET PARANDADA SUHETE ÕHKKONDA JA SOODUSTADA RÜHMA ÕPILASTE LIIKUMIST. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / programme
 
Property / programme: Sardegna - ESF / rank
 
Normal rank
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: 3 – Education and training / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 April 2023
Timestamp+2023-04-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
SARDEGNA
Property / location (string): SARDEGNA / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
Latitude40.0912813
Longitude9.0305773
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Tutti a iscol@ - Anno scolastico 2016/2017 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:26, 20 March 2024

Project Q1951411 in Italy
Language Label Description Also known as
English
STAR GOOD IN SCHOLA
Project Q1951411 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,340.0 Euro
    0 references
    budget
    30,680.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    27 October 2016
    0 references
    end time
    12 June 2017
    0 references
    expected end time
    31 July 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTITUTO COMPRENSIVO ALES
    0 references
    beneficiary
    I.C. Ales
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    LA PROPOSTA PROGETTUALE INTENDE DARE PROSECUZIONE ALLA POSITIVA ESPERIENZA EDUCATIVO-DIDATTICA AVVIATA LO SCORSO ANNO SCOLASTICO NELL'AMBITO DEL PROGETTO "TUTTI A ISCOL@" - LINEA C, IN RIFERIMENTO ALLE SEGUENTI FINALITà: - FAVORIRE L'*individuo* DI UN'ALUNNA CON DISTURBO AUTISTICO FREQUENTANTE LA CLASSE QUARTA DELLA SCUOLA PRIMARIA DI ALES, MEDIANTE UN'AZIONE DI SENSIBILIZZAZIONE LUDICO- COMPORTAMENTALE DI TUTTI GLI ALUNNI FREQUENTANTI LE CLASSI UBICATE NEL PADIGLIONE A IN CUI SI TROVA L'AULA OVE FREQUENTA LA BAMBINA MEDESIMA, ANCHE AL FINE DI SVILUPPARE L'AUTONOMIA. - DARE CONTINUITà AL PROGETTO DI OSSERVAZIONE E DI INTERVENTO SULLE DINAMICHE DEL GRUPPO AVVIATO NELLA CLASSE TERZA DELLA SCUOLA PRIMARIA DI VILLA SANT'ANTONIO E AVVIARE UN NUOVO PERCORSO, DI OSSERVAZIONE E DI INTERVENTO SULLE DINAMICHE DEL GRUPPO, NELLA CLASSE TERZA A DELLA SCUOLA PRIMARIA DI ALES, PER MIGLIORARE IL CLIMA RELAZIONALE E FAVORIRE I PERCORSI DEGLI ALUNNI BES. (Italian)
    0 references
    THE PROJECT PROPOSAL INTENDS TO CONTINUE THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF EDUCATIONAL DIDATIC LAUNCHED LAST SCHOOL YEAR IN THE CONTEXT OF THE ‘ALL OF ISCOL @’ PROJECT LAST YEAR — LINE C WITH REFERENCE TO THE FOLLOWING PURPOSES: To open up the * individual * of a pupil with an autistic type of faith attending the QUARTA DELLA SCULA DI Ales, MEDITANTS OF THE SCULA SCULA DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL NUNI enrolled in the area in the A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE is attending the BAMBINA MEDIAMA, ANCHE THE DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — CONTINUE TO THE PROJECT OF OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP STARTED IN THE THIRD CLASS OF PRIMARY SCHOOL IN VILLA SANT’ANTONIO, AND TO INITIATE A NEW PATH, OBSERVATION AND INTERVENTION ON THE DYNAMICS OF THE GROUP, IN THE MIDDLE THIRD OF THE PRIMARY SCHOOL OF ALES, TO IMPROVE THE RELATIONSHIP CLIMATE AND TO FAVOUR THE PUPILS’ PATHS OF THE GROUP. (English)
    readability score
    0.1086364324280346
    0 references
    LA PROPOSITION DE PROJET VISE À POURSUIVRE L’EXPÉRIENCE POSITIVE EN MATIÈRE D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE ENTAMÉE L’ANNÉE DERNIÈRE DANS LE DOMAINE DU PROJET «TOUS DANS ISCOL@» — LIGNE C, EN SE RÉFÉRANT AUX OBJECTIFS SUIVANTS: — Pour encourager le* individu* d’un élève avec autisme déranger FREQUENTANT LA CLASSE QUARTALE DES ALES PRIMAIRES SCHOOL, méditer une ACTION DE sensibilisation LUDICALE-Comportamental de TOUS seuls FREQUENTATING CLASSI UBICATE DANS LE Padiglione POUR QU’IL EST L’OUVER AULA assiste à la medesima BAMBINA, également à la fin du développement de l’autonyme. — ASSURER LA CONTINUITÉ DU PROJET D’OBSERVATION ET D’INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE COMMENCÉ DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE DE VILLA SANT’ANTONIO ET COMMENCER UNE NOUVELLE VOIE, OBSERVATION ET INTERVENTION SUR LA DYNAMIQUE DU GROUPE, DANS LA TROISIÈME CLASSE DE L’ÉCOLE PRIMAIRE D’ALES, POUR AMÉLIORER LE CLIMAT RELATIONNEL ET PROMOUVOIR LES PARCOURS DES ÉLÈVES DU BES. (French)
    point in time
    12 December 2021
    0 references
    HET PROJECTVOORSTEL BEOOGT DE POSITIEVE ONDERWIJS- EN LEERERVARING DIE VORIG JAAR OP HET GEBIED VAN HET PROJECT „ALL IN ISCOL@” — LIJN C IS GESTART, VOORT TE ZETTEN, MET BETREKKING TOT DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN: — Om de persoon* van een leerling met autistische verstoring aan te moedigen VREQUENTANT DE KWARTELIJKE KLAS VAN ALES PRIMARY SCHOOL, bemiddelt een ACTIE VAN LUDICAL sensibilisatie-Comportamental of ALLE alleenstaanden FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WAT IS THE OVE AULA woont de medesima BAMBINA bij, ook aan het einde van de ontwikkeling van de autonymy. — GEEF CONTINUÏTEIT AAN HET PROJECT VAN OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP BEGON IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN VILLA SANT’ANTONIO EN START EEN NIEUW PAD, OBSERVATIE EN INTERVENTIE OP DE DYNAMIEK VAN DE GROEP, IN DE DERDE KLAS VAN DE BASISSCHOOL VAN ALES, OM HET RELATIONELE KLIMAAT TE VERBETEREN EN DE TRAJECTEN VAN BES-LEERLINGEN TE BEVORDEREN. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DER PROJEKTVORSCHLAG ZIELT DARAUF AB, DIE IM VERGANGENEN JAHR BEGONNENEN POSITIVEN BILDUNGS- UND LERNERFAHRUNGEN IM BEREICH DES PROJEKTS „ALL IN ISCOL@“ – ZEILE C MIT FOLGENDEN ZWECKEN FORTZUSETZEN: — Um das* Individuum* eines Schülers mit autistischer Störung zu fördern FREQUENTANT THE QUARTAL CLASS OF ALES PRIMARY SCHOOL, vermittelt eine AKTION der LUDICAL-Sensibilisierung-Comportamental Aller allein FREQUENTATING CLASSI UBICATE IN THE Padiglione TO WHAT IS THE OVE AULA nimmt an der medesima BAMBINA teil, auch am Ende der Entwicklung der Autonymie. — GEBEN SIE KONTINUITÄT FÜR DAS PROJEKT DER BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE BEGANN IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE DER VILLA SANT’ANTONIO UND STARTEN SIE EINEN NEUEN WEG, BEOBACHTUNG UND INTERVENTION AUF DIE DYNAMIK DER GRUPPE, IN DER DRITTEN KLASSE DER GRUNDSCHULE VON ALES, DAS RELATIONALE KLIMA ZU VERBESSERN UND DIE WEGE DER BES SCHÜLER ZU FÖRDERN. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    LA PROPUESTA DE PROYECTO TIENE POR OBJETO CONTINUAR LA POSITIVA EXPERIENCIA EDUCATIVA Y DE APRENDIZAJE INICIADA EL AÑO PASADO EN EL ÁMBITO DEL PROYECTO «TODOS EN ISCOL@» — LÍNEA C, CON REFERENCIA A LOS SIGUIENTES FINES: — Animar al* individuo* de un alumno con perturbación autista FREQUENTANTE LA CLASS QUARTAL DE ALES PRIMARY SCHOOL, mediante una ACCIÓN DE SENSIbilización LUDICAL-Comportamental DE TODOS SOLAS FREQUENTATING CLASSI UBICATE EN EL PADIglione A QUE ES EL OVE AULA asiste a la medesima BAMBINA, también al final del desarrollo de la autonimía. — DAR CONTINUIDAD AL PROYECTO DE OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO INICIADO EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE VILLA SANT’ANTONIO E INICIAR UN NUEVO CAMINO, OBSERVACIÓN E INTERVENCIÓN SOBRE LA DINÁMICA DEL GRUPO, EN LA TERCERA CLASE DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ALES, PARA MEJORAR EL CLIMA RELACIONAL Y PROMOVER LOS ITINERARIOS DE LOS ALUMNOS DEL BES. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTFORSLAGET HAR TIL FORMÅL AT FORTSÆTTE DEN VELLYKKEDE ERFARING MED PÆDAGOGISK DIDATIK, DER BLEV LANCERET SIDSTE SKOLEÅR I FORBINDELSE MED "HELE ISCOL @"-PROJEKTET SIDSTE ÅR — LINJE C MED HENVISNING TIL FØLGENDE FORMÅL: At åbne * individet * af en elev med en autistisk form for tro, der deltager i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTER AF scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATION AF SITTING PROMOTION AF ALLE Nuni indskrevet i området i A Pavilion A I HVIDEN ER ROVA A OVE deltager i BAMBINA MediaMA, anche DEVELOPMENT AF BUILDINGER AUTONOMOIA. — FORTSÆTTELSE AF PROJEKTET OM OBSERVATION OG INDGREB VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, DER BLEV PÅBEGYNDT I DEN TREDJE KLASSE AF GRUNDSKOLEN I VILLA SANT'ANTONIO, OG AT INDLEDE EN NY VEJ, OBSERVATION OG INTERVENTION VEDRØRENDE DYNAMIKKEN I GRUPPEN, I DEN MIDTERSTE TREDJEDEL AF GRUNDSKOLEN I ALES, FOR AT FORBEDRE FORHOLDETS KLIMA OG FREMME ELEVERNES STIER TIL GRUPPEN. (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    Η ΠΡΌΤΑΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΣΥΝΈΧΙΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗΣ ΕΜΠΕΙΡΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ «ΌΛΑ ΤΟΥ ISCOL @» ΠΈΡΥΣΙ — ΓΡΑΜΜΉ Γ ΜΕ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΟΥΣ ΑΚΌΛΟΥΘΟΥΣ ΣΚΟΠΟΎΣ: Για να ανοίξει το * άτομο * ενός μαθητή με έναν αυτιστικό τύπο πίστης που παρακολουθεί την QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTs of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni που είναι εγγεγραμμένη στην περιοχή A Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE παρευρίσκεται στην BAMBINA MEDIAMA, καθώς και στην ανάπτυξη των BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΠΟΥ ΞΕΚΊΝΗΣΕ ΣΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ VILLA SANT’ANTONIO, ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΜΙΑ ΝΈΑ ΔΙΑΔΡΟΜΉ, ΠΑΡΑΤΉΡΗΣΗ ΚΑΙ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΔΥΝΑΜΙΚΉ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΤΟ ΜΕΣΑΊΟ ΤΡΊΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΤΗΣ ΑΛΉΣ, ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΟΥ ΚΛΊΜΑΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ. (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PRIJEDLOGOM PROJEKTA NAMJERAVA SE NASTAVITI USPJEŠNO ISKUSTVO EDUKATIVNE DIDATIKE POKRENUTO PROŠLE ŠKOLSKE GODINE U KONTEKSTU PROJEKTA „SVE ISCOL @” PROŠLE GODINE – LINIJA C S OBZIROM NA SLJEDEĆE SVRHE: Otvoriti * pojedinca * učenika s autističnim tipom vjere koji pohađa QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANISCIJU SITTING PROMOCIJE SVI Nuni upisani u područje u paviljonu A IN WHICH IS ROVA A LJUBAV sudjeluje na BAMBINA MEDIAMA, ache DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — NASTAVAK PROJEKTA PROMATRANJA I INTERVENCIJE NA DINAMIKU GRUPE ZAPOČEO JE U TREĆEM RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE U VILLA SANT’ANTONIO, TE POKRENUTI NOVI PUT, PROMATRANJE I INTERVENCIJU NA DINAMIKU GRUPE, U SREDNJOJ TREĆINI OSNOVNE ŠKOLE ALES, KAKO BI SE POBOLJŠALA ODNOSNA KLIMA I POGODOVALO UČENIČKIM PUTOVIMA GRUPE. (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROPUNEREA DE PROIECT INTENȚIONEAZĂ SĂ CONTINUE EXPERIENȚA DE SUCCES ÎN DOMENIUL EDUCAȚIONAL DIDATIC LANSAT ANUL TRECUT ÎN CONTEXTUL PROIECTULUI „TOTUL ISCOL @” ANUL TRECUT – LINIA C CU REFERIRE LA URMĂTOARELE SCOPURI: Pentru a deschide * individul * al unui elev cu un tip autist de credință care participă la QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE PE ORGANIZAREA PROMOȚIEI SITĂȚII A TOȚI Nuni înrolați în zonă în Pavilionul A ÎN CARE ESTE ROVA A OVE participă la MEDIAMA BAMBINA, anchea DE DEZVOLTARE DE BUILDINGS AUTONOMOIA. SĂ CONTINUE PROIECTUL DE OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI ÎNCEPUT ÎN CLASA A TREIA A ȘCOLII PRIMARE DIN VILLA SANT’ANTONIO ȘI SĂ INIȚIEZE O NOUĂ CALE, OBSERVARE ȘI INTERVENȚIE ASUPRA DINAMICII GRUPULUI, ÎN TREIMEA MIJLOCIE A ȘCOLII PRIMARE DIN ALES, PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI CLIMATUL DE RELAȚIE ȘI PENTRU A FAVORIZA TRASEELE ELEVILOR DIN GRUP. (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CIEĽOM NÁVRHU PROJEKTU JE POKRAČOVAŤ V ÚSPEŠNÝCH SKÚSENOSTIACH SO VZDELÁVACÍM DIDATICKÝM ROKOM, KTORÝ SA ZAČAL MINULÝ ŠKOLSKÝ ROK V KONTEXTE PROJEKTU ISCOL @ V MINULOM ROKU – RIADOK C S ODKAZOM NA TIETO ÚČELY: Otvoriť jednotlivca * žiaka s autistickým typom viery navštevujúceho QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF the Scula Scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the all Nuni zapísaný v oblasti v pavilóne A V Ktorej je ROVA A OVE sa zúčastňuje BAMBINA MEDIAMA, ktorá je udržaná v rámci projektu AUTONOMOIA. — POKRAČOVAŤ V PROJEKTE POZOROVANIA A INTERVENCIE NA DYNAMIKE SKUPINY ZAČAL V TRETEJ TRIEDE ZÁKLADNEJ ŠKOLY VO VILLA SANT’ANTONIO, A INICIOVAŤ NOVÚ CESTU, POZOROVANIE A ZÁSAH DO DYNAMIKY SKUPINY, V STREDNEJ TRETINE ZÁKLADNEJ ŠKOLY ALES, ZLEPŠIŤ VZŤAH KLÍMY A UPREDNOSTŇOVAŤ ŽIACI CESTY SKUPINY. (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROPOSTA TAL-PROĠETT GĦANDHA L-GĦAN LI TKOMPLI L-ESPERJENZA B’SUĊĊESS TAD-DATIKA EDUKATTIVA MNEDIJA S-SENA SKOLASTIKA LI GĦADDIET FIL-KUNTEST TAL-PROĠETT “KOLLHA TA’ ISCOL @” IS-SENA L-OĦRA — LINJA C B’REFERENZA GĦALL-GĦANIJIET LI ĠEJJIN: Biex tiftaħ il * individwu * ta ‘stupru b’tip awtistiku ta’ fidi jattendu l-scula DELLA DI Ales, MEDITANTS TAL-iscula scula DI Ales, MEDIUMTE DWAR L-ORGANIZZAZZJONI TAL-PROMOZZJONI SITTING tal-Nuni KOLLHA rreġistrati fiż-żona fil-Padiljun A LI GĦANDHOM GĦANDHOM jattendu l-MEDIAMA BAMBINA, anche l-DEVELOPMENT ta BUILDINGS L-AWTONOMOJA. — TKOMPLI L-PROĠETT TA’ OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP LI BEDA FIT-TIELET KLASSI TAL-ISKOLA PRIMARJA F’VILLA SANT’ANTONIO, U TAGĦTI BIDU GĦAL TRIQ ĠDIDA, OSSERVAZZJONI U INTERVENT FUQ ID-DINAMIKA TAL-GRUPP, FIT-TERZ TAN-NOFS TAL-ISKOLA PRIMARJA TA’ ALES, BIEX ITTEJJEB IL-KLIMA TAR-RELAZZJONI U TIFFAVORIXXI L-MOGĦDIJIET TAL-ISTUDENTI TAL-GRUPP. (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A PROPOSTA DE PROJETO PRETENDE CONTINUAR A EXPERIÊNCIA BEM SUCEDIDA DE DIDÁTICA EDUCACIONAL LANÇADA NO ÚLTIMO ANO LETIVO NO CONTEXTO DO PROJETO «TODOS OS PROJETOS ISCOL @» NO ANO PASSADO — LINHA C, COM REFERÊNCIA AOS SEGUINTES OBJETIVOS: Para abrir o * indivíduo * de um aluno com um tipo de fé autista frequentando a QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTES DA Scula scula DI Ales, MEDIUMTE SOBRE A ORGANIZAÇÃO DA PROMOÇÃO SITA DO TODOS Nunis matriculados na área no Pavilhão A EM QUE É ROVA A OVE está participando da BAMBINA MEDIAMA, anche O DESENVOLVIMENTO DOS CONDUTOS A AUTONOMOIA. — CONTINUAR O PROJETO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO INICIADO NA TERCEIRA CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA DE VILLA SANT’ANTONIO, E INICIAR UM NOVO CAMINHO, OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO SOBRE A DINÂMICA DO GRUPO, NO TERÇO MÉDIO DA ESCOLA PRIMÁRIA DE ALES, PARA MELHORAR O CLIMA DE RELACIONAMENTO E FAVORECER OS CAMINHOS DOS ALUNOS DO GRUPO. (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    HANKE-EHDOTUKSEN TARKOITUKSENA ON JATKAA VIIME LUKUVUONNA KÄYNNISTETYN OPETUSTYÖN MENESTYKSEKÄSTÄ KOKEMUSTA ISCOL @ -HANKKEEN YHTEYDESSÄ VIIME VUONNA – LINJALLA C VIITTAAMALLA SEURAAVIIN TARKOITUKSIIN: Avatakseen oppilaan, jolla on autistinen uskontyyppi, * yksilön, joka osallistuu QUARTA DELLA scula DI Alesin MEDITANTS OF the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION OF the SITTING PROMOTION OF ALL Nuni kirjoittautuneen Pavilion A IN WHICH IS ROVA A THE OVE on mukana BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — JATKAA RYHMÄN DYNAMIIKKAA KOSKEVAA TARKKAILU- JA INTERVENTIOHANKETTA, JOKA ALKOI VILLA SANT’ANTONION KOLMANNEN LUOKAN ALAKOULUSSA, JA ALOITTAA UUDEN POLUN, HAVAINNOINNIN JA VÄLIINTULON RYHMÄN DYNAMIIKKAAN ALESIN PERUSKOULUN KESKIKOLMANNEKSESSA PARANTAAKSEEN SUHDEILMASTOA JA SUOSIAKSEEN RYHMÄN OPPILAIDEN POLKUJA. (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    CELEM PROJEKTU JEST KONTYNUACJA UDANEGO DOŚWIADCZENIA DYDAKTYKA EDUKACYJNEGO URUCHOMIONEGO W UBIEGŁYM ROKU W KONTEKŚCIE PROJEKTU „WSZYSTKIE ISCOL @” W UBIEGŁYM ROKU – LINIA C W ODNIESIENIU DO NASTĘPUJĄCYCH CELÓW: Aby otworzyć * indywidualność * ucznia z autystycznym typem wiary uczęszczającego do QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACJI PROMOCJI WSZYSTKIEJ WSZYSTKICH Nuni zapisanych w obszarze w Pawilonie A wziąwszy jest pod uwagę, że OVE uczestniczy w BAMBINA MEDIAMA, boli DEVELOPMENT OF BUILDINGS THE AUTONOMOIA. — KONTYNUACJA PROJEKTU OBSERWACJI I INTERWENCJI NA TEMAT DYNAMIKI GRUPY ROZPOCZĘŁA SIĘ W TRZECIEJ KLASIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W VILLA SANT’ANTONIO I ZAINICJOWAŁA NOWĄ ŚCIEŻKĘ, OBSERWACJĘ I INTERWENCJĘ W ZAKRESIE DYNAMIKI GRUPY, W ŚRODKOWEJ TRZECIEJ CZĘŚCI SZKOŁY PODSTAWOWEJ ALES, W CELU POPRAWY KLIMATU RELACJI I FAWORYZOWANIA ŚCIEŻEK UCZNIÓW W GRUPIE. (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    NAMEN PREDLOGA PROJEKTA JE NADALJEVATI USPEŠNE IZKUŠNJE Z DIDATIČNIM IZOBRAŽEVANJEM, KI SE JE ZAČELO LANSKO ŠOLSKO LETO V OKVIRU PROJEKTA „VSE ISCOL @“ LANSKO LETO – VRSTICA C, S SKLICEVANJEM NA NASLEDNJE NAMENE: Da bi odprli * posameznika * učenca z avtistično vrsto vere, ki se je udeležil QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE NA ORGANIZACIJSKEM PROMOCIJI VSE Nuni, ki so vpisani v območje v paviljonu A, KI JE ROVA A, se udeležuje BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENTA BUILDINGS A AUTONOMOIA. — NADALJEVATI PROJEKT OPAZOVANJA IN POSREDOVANJA O DINAMIKI SKUPINE, KI SE JE ZAČEL V TRETJEM RAZREDU OSNOVNE ŠOLE V VILLA SANT’ANTONIO, IN ZAČETI NOVO POT, OPAZOVANJE IN POSREDOVANJE O DINAMIKI SKUPINE V SREDNJI TRETJINI OSNOVNE ŠOLE ALES, DA BI IZBOLJŠALI ODNOSNO OZRAČJE IN PODPRLI POTI UČENCEV V SKUPINI. (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    NÁVRH PROJEKTU MÁ ZA CÍL POKRAČOVAT V ÚSPĚŠNÝCH ZKUŠENOSTECH VZDĚLÁVACÍ DIDATIKY, KTERÉ BYLY ZAHÁJENY V MINULÉM ŠKOLNÍM ROCE V RÁMCI PROJEKTU „VŠECHNO ISCOL @“ V LOŇSKÉM ROCE – LINIE C S ODKAZEM NA TYTO ÚČELY: Chcete-li otevřít * jednotlivce * žáka s autistickým typem víry navštěvující QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the Scula scula DI Ales, MEDIUMTE O ORGANIZACE SITTING PROMOCE VŠECHNY Nuni zapsané v oblasti v pavilonu A A VŠE JE ROVA A OVE se účastní BAMBINA MEDIAMA, anche DEVELOPMENT BUILDING AUTONOMOIA. POKRAČOVAT V PROJEKTU POZOROVÁNÍ A ZÁSAHU DO DYNAMIKY SKUPINY, KTERÝ BYL ZAHÁJEN VE TŘETÍ TŘÍDĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY VE VILE SANT’ANTONIO, A INICIOVAT NOVOU CESTU, POZOROVÁNÍ A ZÁSAHY DO DYNAMIKY SKUPINY, VE STŘEDNÍ TŘETINĚ ZÁKLADNÍ ŠKOLY ALEŠE, S CÍLEM ZLEPŠIT VZTAHOVÉ KLIMA A UPŘEDNOSTNIT CESTY ŽÁKŮ VE SKUPINĚ. (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTO PASIŪLYMU SIEKIAMA TĘSTI SĖKMINGĄ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS PRADĖTO ŠVIETIMO DIDAKTIKOS PATIRTĮ ĮGYVENDINANT PRAĖJUSIAIS METAIS ĮGYVENDINTĄ PROJEKTĄ „VISI ISCOL @“ – C EILUTĖ, NURODANT ŠIUOS TIKSLUS: Norėdami atverti * individą * iš mokinio su autizmo tipo tikėjimo lankyti QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS iš scula scula DI Ales, MEDITANTS iš Smulkioji skula DI Ales, MEDIUMTE MEDITANTS MEDITANTS iš visų Nuni ORGANINISATION VISŲ Nuni įsitraukė į paviljono A srityje, kurioje yra ROVA OVE lanko BAMBINA MEDIAMA, anche BUILDINGS AUTONOMOIA DEVELOPIJA. – TOLIAU VYKDYTI GRUPĖS DINAMIKOS STEBĖJIMO IR INTERVENCIJOS PROJEKTĄ, PRADĖTĄ VILA SANT’ANTONIO TREČIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE, IR PRADĖTI NAUJĄ KELIĄ, STEBĖJIMĄ IR INTERVENCIJĄ Į GRUPĖS DINAMIKĄ VIDUTINIAME ALESO PRADINĖS MOKYKLOS TREČDALYJE, SIEKIANT PAGERINTI SANTYKIŲ KLIMATĄ IR SUDARYTI PALANKIAS SĄLYGAS MOKINIŲ GRUPIŲ KELIAMS. (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTA PRIEKŠLIKUMA MĒRĶIS IR TURPINĀT PAGĀJUŠAJĀ MĀCĪBU GADĀ UZSĀKTO IZGLĪTĪBAS DIDATIKAS VEIKSMĪGO PIEREDZI SAISTĪBĀ AR PROJEKTU “VISI ISCOL @” PAGĀJUŠAJĀ GADĀ — C RINDA, ATSAUCOTIES UZ ŠĀDIEM MĒRĶIEM: Atvērt * indivīds * skolēns ar autisma veida ticības apmeklējot QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS no scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, kas uzņemti apgabalā A paviljonā, kur ir ROVA A OVE apmeklē BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT OF BUILDING THE AUTONOMOIA. — TURPINĀT NOVĒROŠANAS UN IEJAUKŠANĀS PROJEKTU PAR GRUPAS DINAMIKU, KAS AIZSĀKĀS TREŠAJĀ PAMATSKOLAS KLASĒ VILLA SANT’ANTONIO, UN UZSĀKT JAUNU CEĻU, NOVĒROŠANU UN IEJAUKŠANOS GRUPAS DINAMIKĀ ALES PAMATSKOLAS VIDĒJĀ TREŠDAĻĀ, LAI UZLABOTU ATTIECĪBU KLIMATU UN ATBALSTĪTU GRUPAS SKOLĒNU CEĻUS. (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ УСПЕШНИЯ ОПИТ С ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДИДАТИКА, СТАРТИРАНА МИНАЛАТА УЧЕБНА ГОДИНА В КОНТЕКСТА НА ПРОЕКТА „ВСИЧКИ ISCOL @“ МИНАЛАТА ГОДИНА — РЕД В С ОГЛЕД НА СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: За да отвори * индивида * на ученик с аутистичен тип вяра, присъстващ на QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS OF THE scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON THE ORGANISATION OF THE SITTING PROMOTION OF THE ALL Nuni, записани в района в павилиона A, където е ROVA A OVE присъства на БАМБИНА МЕДИАМА, ИЗБЕЛЯВАНЕТО НА БЪЛГАРИЯТА. — ПРОДЪЛЖАВАНЕ НА ПРОЕКТА ЗА НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА ПО ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, КОЙТО ЗАПОЧНА В ТРЕТИ КЛАС НА НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ ВЪВ ВИЛА САНТ’АНТОНИО, И ДА ИНИЦИИРА НОВ ПЪТ, НАБЛЮДЕНИЕ И НАМЕСА В ДИНАМИКАТА НА ГРУПАТА, В СРЕДНАТА ТРЕТА ОТ НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ НА АЛЕС, ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КЛИМАТА НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯТА И ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ПЪТИЩАТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ГРУПАТА. (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKTJAVASLAT CÉLJA, HOGY FOLYTASSA A TAVALY TANÉVBEN ELINDÍTOTT OKTATÁSI DIDATIKÁVAL KAPCSOLATOS SIKERES TAPASZTALATOT A TAVALYI ISCOL @ PROJEKT KERETÉBEN – C VONAL, HIVATKOZÁSSAL A KÖVETKEZŐ CÉLOKRA: A QUARTA DELLA szkula DI Ales, a scula skula DI Ales, a DI Ales skulájának MEDITANTSÁJA, A MINDEN NUNI SZOLGÁLTATÁSA A Núni egy olyan területre beiratkozott A Pavilion A WHICH IS ROVA területére beiratkozott tanuló * egyéni * megnyitásához, aki részt vesz a BAMBINA MEDIAMA-n, anche A BAMBINA MEDIAMA, anche THE DEVELOPMENT THE AUTONOMOIA. – FOLYTASSA A CSOPORT DINAMIKÁJÁNAK MEGFIGYELÉSÉT ÉS BEAVATKOZÁSÁT A VILLA SANT’ANTONIO-BAN AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA HARMADIK OSZTÁLYÁBAN, ÉS KEZDEMÉNYEZZEN EGY ÚJ UTAT, MEGFIGYELÉST ÉS BEAVATKOZÁST A CSOPORT DINAMIKÁJÁRA, AZ ALESZI ÁLTALÁNOS ISKOLA KÖZÉPSŐ HARMADÁBAN, HOGY JAVÍTSA A KAPCSOLATI LÉGKÖRT, ÉS TÁMOGASSA A CSOPORT DIÁKJAINAK ÚTJÁT. (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    TÁ SÉ I GCEIST AG AN TOGRA TIONSCADAIL LEANÚINT LE TAITHÍ RATHÚIL DIDATIC OIDEACHASÚIL A SEOLADH AN SCOILBHLIAIN SEO CAITE I GCOMHTHÉACS AN TIONSCADAIL ‘ISCOL @ AR FAD’ ANURAIDH — LÍNE C AGUS TAGAIRT Á DÉANAMH DO NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS: Chun * an duine aonair * de dhalta a bhfuil creideamh uathach aige/aici a oscailt suas ag QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AN scula scula DI Ales, MEDIUMTE MAIDIR LE BAMBINA MEABHRÚ MAIDIR LEIS AN GNÍOMHAÍOCHT AN AONTAIS atá cláraithe sa cheantar san A Pavilion A BHAINEANN LEIS AN TÁIRGE ag freastal ar MEDIAMA BAMBINA, anche DEVELOPMENT OF BUILDINGS AN AUTONOMOIA. — LEAN AR AGHAIDH LEIS AN TIONSCADAL BREATHNÓIREACHTA AGUS IDIRGHABHÁLA MAIDIR LE DINIMIC AN GHRÚPA A THOSAIGH SA TRÍÚ RANG BUNSCOILE I VILLA SANT’ANTONIO, AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁN, BREATHNÓIREACHT AGUS IDIRGHABHÁIL NUA AR DHINIMIC AN GHRÚPA, SA TRÍÚ MEÁN-SCOIL DE BHUNSCOIL ALES, CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TIMPEALLACHT CHAIDRIMH AGUS CHUN TÚS A CHUR LE COSÁIN NA NDALTAÍ SA GHRÚPA. (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTFÖRSLAGET SYFTAR TILL ATT FORTSÄTTA DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV PEDAGOGISK DIDATISK SOM LANSERADES FÖRRA LÄSÅRET I SAMBAND MED PROJEKTET ”ALLT ISCOL @” FÖRRA ÅRET – LINJE C MED HÄNVISNING TILL FÖLJANDE SYFTEN: Att öppna upp den * individ * av en elev med en autistisk typ av tro som deltar i QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS AV scula scula DI Ales, MEDIUMTE OM ORGANISATIONEN AV SITTING PROMOTIONEN ALLA Nuni inskrivna i området i A Pavilion A I WHICH ÄR ROVA AVE deltar i BAMBINA MEDIAMA, anche UTVECKLING AV BUILDINGARNA AUTONOMOIAEN. — FORTSÄTTA DET PROJEKT FÖR OBSERVATION OCH INTERVENTION OM DYNAMIKEN I GRUPPEN SOM INLEDDES I DEN TREDJE KLASSEN AV GRUNDSKOLAN I VILLA SANT’ANTONIO, OCH ATT INLEDA EN NY VÄG, OBSERVATION OCH INTERVENTION I GRUPPENS DYNAMIK, I MITTEN AV PRIMÄRSKOLAN I ALES, FÖR ATT FÖRBÄTTRA RELATIONSKLIMATET OCH GYNNA ELEVERNAS VÄGAR I GRUPPEN. (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTIETTEPANEKU EESMÄRK ON JÄTKATA EELMISEL ÕPPEAASTAL PROJEKTI „KÕIK ISCOL @“RAAMES EELMISEL ÕPPEAASTAL KÄIVITATUD ÕPPETÖÖ EDUKAT KOGEMUST – RIDA C, VIIDATES JÄRGMISTELE EESMÄRKIDELE: Avada * indiviidi * autistlikku tüüpi usku käiva õpilase QUARTA DELLA scula DI Ales, MEDITANTS of the scula scula DI Ales, MEDIUMTE ON ORGANISATION of the SITTING PROMOTION of the ALL Nuni, kes on registreeritud ala Pavilion A IN WHICH IS ROVA AVE osaleb BAMBINA MEDIAMA, anche the DEVELOPMENT of BUILDINGS the AUTONOMOIA. – JÄTKATA VILLA SANT’ANTONIO KOLMANDA KLASSI ALGKOOLIS ALUSTATUD VAATLUS- JA SEKKUMISPROJEKTI RÜHMA DÜNAAMIKA KOHTA NING ALGATADA ALESI ALGKOOLI KESKKOLMIKUS UUS RADA, VAATLUS JA SEKKUMINE RÜHMA DÜNAAMIKASSE, ET PARANDADA SUHETE ÕHKKONDA JA SOODUSTADA RÜHMA ÕPILASTE LIIKUMIST. (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    date of last update
    24 April 2023
    0 references
    location (string)
    SARDEGNA
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D53G16000500005
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1951411&oldid=41135209"