Improving conditions for quality education in Čadca (Q3101898): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.8021946986693042) |
||||||||||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliorare le condizioni per un'istruzione di qualità a Čadca | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejorar las condiciones para una educación de calidad en Čadca | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kvaliteetse hariduse tingimuste parandamine Čadcas | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kokybiško švietimo sąlygų gerinimas Čadkoje | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Poboljšanje uvjeta za kvalitetno obrazovanje u Čadci | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Βελτίωση των συνθηκών για ποιοτική εκπαίδευση στην Čadca | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Laadukkaan koulutuksen edellytysten parantaminen Čadcassa | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Poprawa warunków edukacji wysokiej jakości w Čadca | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A minőségi oktatás feltételeinek javítása Čadcában | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zlepšení podmínek pro kvalitní vzdělávání v Čadce | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kvalitātes izglītības apstākļu uzlabošana Čadkā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Feabhas a chur ar dhálaí oideachais ar ardchaighdeán in Čadca | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Izboljšanje pogojev za kakovostno izobraževanje v Čadci | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подобряване на условията за качествено образование в Čadca | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
It-titjib tal-kundizzjonijiet għal edukazzjoni ta’ kwalità f’Čadca | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Melhorar as condições para uma educação de qualidade em Čadca | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Forbedring af betingelserne for kvalitetsuddannelse i Čadca | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Îmbunătățirea condițiilor pentru o educație de calitate în Čadca | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Förbättra villkoren för utbildning av god kvalitet i Čadca | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3101898 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3101898 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3101898 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3101898 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3101898 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3101898 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3101898 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3101898 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3101898 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3101898 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3101898 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3101898 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3101898 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3101898 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / summary: The town of Čadca is one of the medium-sized towns and is ranked 27th in the order of 140 towns in Slovakia, with a population of approximately 27 000 inhabitants. The subject of the project is one of the basic schools of the founder, namely the Primary School, Komenský 752, in Čadca, which attends in 2016/2017 373 pupils divided into 18 classes. The capacity of the school is 700 pupils. The link between primary school pupils, secondary schools and employers is hampered by poorly provided education, in particular through quality vocational training. In this primary school we do not have professional classrooms for foreign languages (English, German), poorly equipped ICT classrooms, polytechnic and biological-chemical classrooms. In our region, there is a tradition of working with wood and metal, but pupils lack the necessary skills. In the period since our accession to the EU, there are many foreign investors in the region, but human resources are not sufficiently equipped with language and also what is needed in modern times – to work with computers. Given the initial situation in our city and the needs of the region’s solution, we defined the project’s objective: Improve the quality of life of the population by increasing the quality of public services provided by investing in pupils’ education and improving their key competences. The main objective of the project will be achieved by fulfilling the specific objectives, through the results of the project, which will be newly established and equipped with the professional classrooms of the elementary school. We set the specific objectives of the project as follows:1. Procure professional classrooms at a high quality level2. Link theoretical and practical learning3. Prepare Elementary School graduates for secondary education or practice The values of the indicators show that one primary school will be supported, which will increase the capacity of the supported primary school infrastructure for 373 pupils.Number of supported ICT classrooms – 1, Number of language classrooms supported – 2, Number of polytechnic classrooms supported – 1, Number of science classrooms supported – 1, Number of primary schools supported – 1. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.8021946986693042
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Čadca / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La città di Čadca è una delle città di medie dimensioni ed è al 27º posto nell'ordine di 140 città della Slovacchia, con una popolazione di circa 27 000 abitanti. Oggetto del progetto è una delle scuole di base del fondatore, vale a dire la scuola primaria, Komenský 752, a Čadca, che frequenta nel 2016/2017 373 alunni suddivisi in 18 classi. La capacità della scuola è di 700 alunni. Il legame tra gli alunni delle scuole primarie, le scuole secondarie e i datori di lavoro è ostacolato da un'istruzione scarsamente fornita, in particolare attraverso una formazione professionale di qualità. In questa scuola primaria non abbiamo aule professionali per le lingue straniere (inglese, tedesco), aule ICT scarsamente attrezzate, aule politecniche e biologiche-chimiche. Nella nostra regione, c'è una tradizione di lavorare con il legno e il metallo, ma gli alunni non hanno le competenze necessarie. Nel periodo successivo alla nostra adesione all'UE, nella regione vi sono molti investitori stranieri, ma le risorse umane non sono sufficientemente dotate di lingua e anche di ciò che è necessario in tempi moderni per lavorare con i computer. Data la situazione iniziale nella nostra città e le esigenze della soluzione della regione, abbiamo definito l'obiettivo del progetto: Migliorare la qualità della vita della popolazione aumentando la qualità dei servizi pubblici forniti investendo nell'istruzione degli alunni e migliorando le loro competenze chiave. L'obiettivo principale del progetto sarà raggiunto realizzando gli obiettivi specifici, attraverso i risultati del progetto, che saranno di recente istituzione e dotati delle aule professionali della scuola elementare. Abbiamo fissato gli obiettivi specifici del progetto come segue:1. Procurare aule professionali ad un livello di alta qualità2. Collegare l'apprendimento teorico e pratico3. Preparare i laureati delle scuole elementari per l'istruzione secondaria o la pratica I valori degli indicatori mostrano che sarà sostenuta una scuola primaria, che aumenterà la capacità dell'infrastruttura della scuola primaria sostenuta per 373 alunni.Numero di aule TIC sostenute — 1, Numero di aule di lingua sostenute — 2, Numero di aule politecniche sostenute — 1, Numero di aule scientifiche sostenute — 1, Numero di scuole primarie sostenute — 1. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La città di Čadca è una delle città di medie dimensioni ed è al 27º posto nell'ordine di 140 città della Slovacchia, con una popolazione di circa 27 000 abitanti. Oggetto del progetto è una delle scuole di base del fondatore, vale a dire la scuola primaria, Komenský 752, a Čadca, che frequenta nel 2016/2017 373 alunni suddivisi in 18 classi. La capacità della scuola è di 700 alunni. Il legame tra gli alunni delle scuole primarie, le scuole secondarie e i datori di lavoro è ostacolato da un'istruzione scarsamente fornita, in particolare attraverso una formazione professionale di qualità. In questa scuola primaria non abbiamo aule professionali per le lingue straniere (inglese, tedesco), aule ICT scarsamente attrezzate, aule politecniche e biologiche-chimiche. Nella nostra regione, c'è una tradizione di lavorare con il legno e il metallo, ma gli alunni non hanno le competenze necessarie. Nel periodo successivo alla nostra adesione all'UE, nella regione vi sono molti investitori stranieri, ma le risorse umane non sono sufficientemente dotate di lingua e anche di ciò che è necessario in tempi moderni per lavorare con i computer. Data la situazione iniziale nella nostra città e le esigenze della soluzione della regione, abbiamo definito l'obiettivo del progetto: Migliorare la qualità della vita della popolazione aumentando la qualità dei servizi pubblici forniti investendo nell'istruzione degli alunni e migliorando le loro competenze chiave. L'obiettivo principale del progetto sarà raggiunto realizzando gli obiettivi specifici, attraverso i risultati del progetto, che saranno di recente istituzione e dotati delle aule professionali della scuola elementare. Abbiamo fissato gli obiettivi specifici del progetto come segue:1. Procurare aule professionali ad un livello di alta qualità2. Collegare l'apprendimento teorico e pratico3. Preparare i laureati delle scuole elementari per l'istruzione secondaria o la pratica I valori degli indicatori mostrano che sarà sostenuta una scuola primaria, che aumenterà la capacità dell'infrastruttura della scuola primaria sostenuta per 373 alunni.Numero di aule TIC sostenute — 1, Numero di aule di lingua sostenute — 2, Numero di aule politecniche sostenute — 1, Numero di aule scientifiche sostenute — 1, Numero di scuole primarie sostenute — 1. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La città di Čadca è una delle città di medie dimensioni ed è al 27º posto nell'ordine di 140 città della Slovacchia, con una popolazione di circa 27 000 abitanti. Oggetto del progetto è una delle scuole di base del fondatore, vale a dire la scuola primaria, Komenský 752, a Čadca, che frequenta nel 2016/2017 373 alunni suddivisi in 18 classi. La capacità della scuola è di 700 alunni. Il legame tra gli alunni delle scuole primarie, le scuole secondarie e i datori di lavoro è ostacolato da un'istruzione scarsamente fornita, in particolare attraverso una formazione professionale di qualità. In questa scuola primaria non abbiamo aule professionali per le lingue straniere (inglese, tedesco), aule ICT scarsamente attrezzate, aule politecniche e biologiche-chimiche. Nella nostra regione, c'è una tradizione di lavorare con il legno e il metallo, ma gli alunni non hanno le competenze necessarie. Nel periodo successivo alla nostra adesione all'UE, nella regione vi sono molti investitori stranieri, ma le risorse umane non sono sufficientemente dotate di lingua e anche di ciò che è necessario in tempi moderni per lavorare con i computer. Data la situazione iniziale nella nostra città e le esigenze della soluzione della regione, abbiamo definito l'obiettivo del progetto: Migliorare la qualità della vita della popolazione aumentando la qualità dei servizi pubblici forniti investendo nell'istruzione degli alunni e migliorando le loro competenze chiave. L'obiettivo principale del progetto sarà raggiunto realizzando gli obiettivi specifici, attraverso i risultati del progetto, che saranno di recente istituzione e dotati delle aule professionali della scuola elementare. Abbiamo fissato gli obiettivi specifici del progetto come segue:1. Procurare aule professionali ad un livello di alta qualità2. Collegare l'apprendimento teorico e pratico3. Preparare i laureati delle scuole elementari per l'istruzione secondaria o la pratica I valori degli indicatori mostrano che sarà sostenuta una scuola primaria, che aumenterà la capacità dell'infrastruttura della scuola primaria sostenuta per 373 alunni.Numero di aule TIC sostenute — 1, Numero di aule di lingua sostenute — 2, Numero di aule politecniche sostenute — 1, Numero di aule scientifiche sostenute — 1, Numero di scuole primarie sostenute — 1. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La ciudad de Čadca es una de las ciudades medianas y ocupa el puesto 27 en el orden de 140 ciudades en Eslovaquia, con una población de aproximadamente 27 000 habitantes. La asignatura del proyecto es una de las escuelas básicas del fundador, a saber, la Escuela Primaria, Komenský 752, en Čadca, que asiste en 2016/2017 a 373 alumnos divididos en 18 clases. La capacidad de la escuela es de 700 alumnos. El vínculo entre los alumnos de la escuela primaria, las escuelas secundarias y los empleadores se ve obstaculizado por la escasa oferta de educación, en particular a través de una formación profesional de calidad. En esta escuela primaria no tenemos aulas profesionales para idiomas extranjeros (inglés, alemán), aulas TIC mal equipadas, aulas politécnicas y bioquímicas. En nuestra región, existe una tradición de trabajar con madera y metal, pero los alumnos carecen de las habilidades necesarias. En el período transcurrido desde nuestra adhesión a la UE, hay muchos inversores extranjeros en la región, pero los recursos humanos no están suficientemente equipados con lenguaje y también lo que se necesita en los tiempos modernos para trabajar con ordenadores. Dada la situación inicial en nuestra ciudad y las necesidades de la solución de la región, definimos el objetivo del proyecto: Mejorar la calidad de vida de la población aumentando la calidad de los servicios públicos prestados invirtiendo en la educación de los alumnos y mejorando sus competencias clave. El objetivo principal del proyecto se logrará mediante el cumplimiento de los objetivos específicos, a través de los resultados del proyecto, que se establecerá de nuevo y se equipará con las aulas profesionales de la escuela primaria. Fijamos los objetivos específicos del proyecto de la siguiente manera: 1. Adquirir aulas profesionales con un alto nivel de calidad2. Vincular el aprendizaje teórico y práctico3. Preparar a los graduados de la escuela primaria para la enseñanza secundaria o la práctica Los valores de los indicadores muestran que se apoyará una escuela primaria, lo que aumentará la capacidad de la infraestructura de la escuela primaria subvencionada para 373 alumnos.Número de aulas de TIC subvencionadas — 1, número de aulas de idiomas subvencionadas — 2, número de aulas politécnicas subvencionadas — 1, número de aulas de ciencias apoyadas — 1, número de escuelas primarias subvencionadas — 1. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La ciudad de Čadca es una de las ciudades medianas y ocupa el puesto 27 en el orden de 140 ciudades en Eslovaquia, con una población de aproximadamente 27 000 habitantes. La asignatura del proyecto es una de las escuelas básicas del fundador, a saber, la Escuela Primaria, Komenský 752, en Čadca, que asiste en 2016/2017 a 373 alumnos divididos en 18 clases. La capacidad de la escuela es de 700 alumnos. El vínculo entre los alumnos de la escuela primaria, las escuelas secundarias y los empleadores se ve obstaculizado por la escasa oferta de educación, en particular a través de una formación profesional de calidad. En esta escuela primaria no tenemos aulas profesionales para idiomas extranjeros (inglés, alemán), aulas TIC mal equipadas, aulas politécnicas y bioquímicas. En nuestra región, existe una tradición de trabajar con madera y metal, pero los alumnos carecen de las habilidades necesarias. En el período transcurrido desde nuestra adhesión a la UE, hay muchos inversores extranjeros en la región, pero los recursos humanos no están suficientemente equipados con lenguaje y también lo que se necesita en los tiempos modernos para trabajar con ordenadores. Dada la situación inicial en nuestra ciudad y las necesidades de la solución de la región, definimos el objetivo del proyecto: Mejorar la calidad de vida de la población aumentando la calidad de los servicios públicos prestados invirtiendo en la educación de los alumnos y mejorando sus competencias clave. El objetivo principal del proyecto se logrará mediante el cumplimiento de los objetivos específicos, a través de los resultados del proyecto, que se establecerá de nuevo y se equipará con las aulas profesionales de la escuela primaria. Fijamos los objetivos específicos del proyecto de la siguiente manera: 1. Adquirir aulas profesionales con un alto nivel de calidad2. Vincular el aprendizaje teórico y práctico3. Preparar a los graduados de la escuela primaria para la enseñanza secundaria o la práctica Los valores de los indicadores muestran que se apoyará una escuela primaria, lo que aumentará la capacidad de la infraestructura de la escuela primaria subvencionada para 373 alumnos.Número de aulas de TIC subvencionadas — 1, número de aulas de idiomas subvencionadas — 2, número de aulas politécnicas subvencionadas — 1, número de aulas de ciencias apoyadas — 1, número de escuelas primarias subvencionadas — 1. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La ciudad de Čadca es una de las ciudades medianas y ocupa el puesto 27 en el orden de 140 ciudades en Eslovaquia, con una población de aproximadamente 27 000 habitantes. La asignatura del proyecto es una de las escuelas básicas del fundador, a saber, la Escuela Primaria, Komenský 752, en Čadca, que asiste en 2016/2017 a 373 alumnos divididos en 18 clases. La capacidad de la escuela es de 700 alumnos. El vínculo entre los alumnos de la escuela primaria, las escuelas secundarias y los empleadores se ve obstaculizado por la escasa oferta de educación, en particular a través de una formación profesional de calidad. En esta escuela primaria no tenemos aulas profesionales para idiomas extranjeros (inglés, alemán), aulas TIC mal equipadas, aulas politécnicas y bioquímicas. En nuestra región, existe una tradición de trabajar con madera y metal, pero los alumnos carecen de las habilidades necesarias. En el período transcurrido desde nuestra adhesión a la UE, hay muchos inversores extranjeros en la región, pero los recursos humanos no están suficientemente equipados con lenguaje y también lo que se necesita en los tiempos modernos para trabajar con ordenadores. Dada la situación inicial en nuestra ciudad y las necesidades de la solución de la región, definimos el objetivo del proyecto: Mejorar la calidad de vida de la población aumentando la calidad de los servicios públicos prestados invirtiendo en la educación de los alumnos y mejorando sus competencias clave. El objetivo principal del proyecto se logrará mediante el cumplimiento de los objetivos específicos, a través de los resultados del proyecto, que se establecerá de nuevo y se equipará con las aulas profesionales de la escuela primaria. Fijamos los objetivos específicos del proyecto de la siguiente manera: 1. Adquirir aulas profesionales con un alto nivel de calidad2. Vincular el aprendizaje teórico y práctico3. Preparar a los graduados de la escuela primaria para la enseñanza secundaria o la práctica Los valores de los indicadores muestran que se apoyará una escuela primaria, lo que aumentará la capacidad de la infraestructura de la escuela primaria subvencionada para 373 alumnos.Número de aulas de TIC subvencionadas — 1, número de aulas de idiomas subvencionadas — 2, número de aulas politécnicas subvencionadas — 1, número de aulas de ciencias apoyadas — 1, número de escuelas primarias subvencionadas — 1. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadca linn on üks keskmise suurusega linnadest ja on Slovakkias 27. kohal 140 linnaga, kus elab ligikaudu 27 000 inimest. Projekti teema on üks asutaja põhikoolidest, nimelt Čadca algkool Komenský 752, mis osaleb aastatel 2016/2017 373 õpilast, kes jagunevad 18 klassiks. Kooli suutlikkus on 700 õpilast. Seoseid algkooliõpilaste, keskkoolide ja tööandjate vahel takistab kehv haridus, eelkõige kvaliteetse kutseõppe kaudu. Selles algkoolis ei ole meil võõrkeelte (inglise, saksa) professionaalseid klassiruume, halvasti varustatud IKT klassiruume, polütehnilisi ja biokeemilisi klassiruume. Meie piirkonnas on traditsioon töötada puidu ja metalliga, kuid õpilastel puuduvad vajalikud oskused. ELiga ühinemisele järgnenud perioodil on piirkonnas palju välisinvestoreid, kuid inimressursid ei ole piisavalt varustatud keelega ja ka sellega, mida on tänapäeval vaja arvutitega töötamiseks. Arvestades meie linna esialgset olukorda ja piirkonna lahenduse vajadusi, määratlesime projekti eesmärgi: Parandada elanikkonna elukvaliteeti, parandades avalike teenuste kvaliteeti, investeerides õpilaste haridusse ja parandades nende põhipädevusi. Projekti peamine eesmärk saavutatakse erieesmärkide täitmisega projekti tulemuste kaudu, mis luuakse äsja ja varustatakse algkooli kutseklassidega. Seame projekti konkreetsed eesmärgid järgmiselt:1. Hankida professionaalseid klassiruume kõrge kvaliteediga2. Ühendage teoreetiline ja praktiline õpe3. Valmistage algkooli lõpetajad keskhariduse või praktika jaoks näitajate väärtused näitavad, et toetatakse ühte algkooli, mis suurendab toetatud algkooli infrastruktuuri suutlikkust 373 õpilase jaoks.Toetatud IKT klassiruumide arv – 1, toetatud keeleklasside arv – 2, toetatavate polütehniliste klassiruumide arv – 1, toetatavate teadusklasside arv – 1, toetatud algkoolide arv – 1. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca linn on üks keskmise suurusega linnadest ja on Slovakkias 27. kohal 140 linnaga, kus elab ligikaudu 27 000 inimest. Projekti teema on üks asutaja põhikoolidest, nimelt Čadca algkool Komenský 752, mis osaleb aastatel 2016/2017 373 õpilast, kes jagunevad 18 klassiks. Kooli suutlikkus on 700 õpilast. Seoseid algkooliõpilaste, keskkoolide ja tööandjate vahel takistab kehv haridus, eelkõige kvaliteetse kutseõppe kaudu. Selles algkoolis ei ole meil võõrkeelte (inglise, saksa) professionaalseid klassiruume, halvasti varustatud IKT klassiruume, polütehnilisi ja biokeemilisi klassiruume. Meie piirkonnas on traditsioon töötada puidu ja metalliga, kuid õpilastel puuduvad vajalikud oskused. ELiga ühinemisele järgnenud perioodil on piirkonnas palju välisinvestoreid, kuid inimressursid ei ole piisavalt varustatud keelega ja ka sellega, mida on tänapäeval vaja arvutitega töötamiseks. Arvestades meie linna esialgset olukorda ja piirkonna lahenduse vajadusi, määratlesime projekti eesmärgi: Parandada elanikkonna elukvaliteeti, parandades avalike teenuste kvaliteeti, investeerides õpilaste haridusse ja parandades nende põhipädevusi. Projekti peamine eesmärk saavutatakse erieesmärkide täitmisega projekti tulemuste kaudu, mis luuakse äsja ja varustatakse algkooli kutseklassidega. Seame projekti konkreetsed eesmärgid järgmiselt:1. Hankida professionaalseid klassiruume kõrge kvaliteediga2. Ühendage teoreetiline ja praktiline õpe3. Valmistage algkooli lõpetajad keskhariduse või praktika jaoks näitajate väärtused näitavad, et toetatakse ühte algkooli, mis suurendab toetatud algkooli infrastruktuuri suutlikkust 373 õpilase jaoks.Toetatud IKT klassiruumide arv – 1, toetatud keeleklasside arv – 2, toetatavate polütehniliste klassiruumide arv – 1, toetatavate teadusklasside arv – 1, toetatud algkoolide arv – 1. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca linn on üks keskmise suurusega linnadest ja on Slovakkias 27. kohal 140 linnaga, kus elab ligikaudu 27 000 inimest. Projekti teema on üks asutaja põhikoolidest, nimelt Čadca algkool Komenský 752, mis osaleb aastatel 2016/2017 373 õpilast, kes jagunevad 18 klassiks. Kooli suutlikkus on 700 õpilast. Seoseid algkooliõpilaste, keskkoolide ja tööandjate vahel takistab kehv haridus, eelkõige kvaliteetse kutseõppe kaudu. Selles algkoolis ei ole meil võõrkeelte (inglise, saksa) professionaalseid klassiruume, halvasti varustatud IKT klassiruume, polütehnilisi ja biokeemilisi klassiruume. Meie piirkonnas on traditsioon töötada puidu ja metalliga, kuid õpilastel puuduvad vajalikud oskused. ELiga ühinemisele järgnenud perioodil on piirkonnas palju välisinvestoreid, kuid inimressursid ei ole piisavalt varustatud keelega ja ka sellega, mida on tänapäeval vaja arvutitega töötamiseks. Arvestades meie linna esialgset olukorda ja piirkonna lahenduse vajadusi, määratlesime projekti eesmärgi: Parandada elanikkonna elukvaliteeti, parandades avalike teenuste kvaliteeti, investeerides õpilaste haridusse ja parandades nende põhipädevusi. Projekti peamine eesmärk saavutatakse erieesmärkide täitmisega projekti tulemuste kaudu, mis luuakse äsja ja varustatakse algkooli kutseklassidega. Seame projekti konkreetsed eesmärgid järgmiselt:1. Hankida professionaalseid klassiruume kõrge kvaliteediga2. Ühendage teoreetiline ja praktiline õpe3. Valmistage algkooli lõpetajad keskhariduse või praktika jaoks näitajate väärtused näitavad, et toetatakse ühte algkooli, mis suurendab toetatud algkooli infrastruktuuri suutlikkust 373 õpilase jaoks.Toetatud IKT klassiruumide arv – 1, toetatud keeleklasside arv – 2, toetatavate polütehniliste klassiruumide arv – 1, toetatavate teadusklasside arv – 1, toetatud algkoolide arv – 1. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadkos miestas yra vienas iš vidutinio dydžio miestų ir užima 27 vietą 140 Slovakijos miestų, kuriuose gyvena apie 27 000 gyventojų. Projekto objektas yra viena iš pagrindinių mokyklų steigėjo, būtent Pradinė mokykla Komenský 752 Čadoje, kuri 2016–2017 m. lanko 373 mokinius, suskirstytus į 18 klasių. Mokyklos pajėgumas yra 700 mokinių. Pradinių mokyklų moksleivių, vidurinių mokyklų ir darbdavių sąsajai trukdo prastas švietimas, visų pirma dėl kokybiško profesinio mokymo. Šioje pradinėje mokykloje mes neturime profesionalių klasių užsienio kalbų (anglų, vokiečių), prastai aprūpintų IRT klasėmis, politechnikos ir biologinės-chemijos klasėmis. Mūsų regione yra tradicija dirbti su mediena ir metalu, tačiau mokiniams trūksta reikiamų įgūdžių. Laikotarpiu nuo mūsų įstojimo į ES regione yra daug užsienio investuotojų, tačiau žmogiškieji ištekliai nėra pakankamai aprūpinti kalba ir tuo, ko reikia šiuolaikiniais laikais – dirbti su kompiuteriais. Atsižvelgdami į pradinę padėtį mūsų mieste ir regiono sprendimo poreikius, nustatėme projekto tikslą: Gerinti gyventojų gyvenimo kokybę gerinant viešųjų paslaugų, teikiamų investuojant į mokinių švietimą ir gerinant jų bendruosius gebėjimus, kokybę. Pagrindinis projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant konkrečius tikslus, pasinaudojant projekto rezultatais, kurie bus naujai sukurti ir aprūpinti profesionaliomis pradinės mokyklos klasėmis. Konkrečius projekto tikslus nustatėme taip:1. Aukštos kokybės profesionalūs kabinetai2. Susieti teorinį ir praktinį mokymąsi3. Parengti pradinės mokyklos absolventus viduriniam ugdymui ar praktikai Rodiklių vertybės rodo, kad viena pradinė mokykla bus remiama, o tai padidins remiamos pradinės mokyklos infrastruktūros pajėgumus 373 moksleiviams.Paremtų IRT klasių skaičius – 1, remiamų kalbų klasių skaičius – 2, remiamų politechnikos klasių skaičius – 1, remiamų mokslo klasių skaičius – 1, pradinių mokyklų, kurioms teikiama parama, skaičius – 1. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadkos miestas yra vienas iš vidutinio dydžio miestų ir užima 27 vietą 140 Slovakijos miestų, kuriuose gyvena apie 27 000 gyventojų. Projekto objektas yra viena iš pagrindinių mokyklų steigėjo, būtent Pradinė mokykla Komenský 752 Čadoje, kuri 2016–2017 m. lanko 373 mokinius, suskirstytus į 18 klasių. Mokyklos pajėgumas yra 700 mokinių. Pradinių mokyklų moksleivių, vidurinių mokyklų ir darbdavių sąsajai trukdo prastas švietimas, visų pirma dėl kokybiško profesinio mokymo. Šioje pradinėje mokykloje mes neturime profesionalių klasių užsienio kalbų (anglų, vokiečių), prastai aprūpintų IRT klasėmis, politechnikos ir biologinės-chemijos klasėmis. Mūsų regione yra tradicija dirbti su mediena ir metalu, tačiau mokiniams trūksta reikiamų įgūdžių. Laikotarpiu nuo mūsų įstojimo į ES regione yra daug užsienio investuotojų, tačiau žmogiškieji ištekliai nėra pakankamai aprūpinti kalba ir tuo, ko reikia šiuolaikiniais laikais – dirbti su kompiuteriais. Atsižvelgdami į pradinę padėtį mūsų mieste ir regiono sprendimo poreikius, nustatėme projekto tikslą: Gerinti gyventojų gyvenimo kokybę gerinant viešųjų paslaugų, teikiamų investuojant į mokinių švietimą ir gerinant jų bendruosius gebėjimus, kokybę. Pagrindinis projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant konkrečius tikslus, pasinaudojant projekto rezultatais, kurie bus naujai sukurti ir aprūpinti profesionaliomis pradinės mokyklos klasėmis. Konkrečius projekto tikslus nustatėme taip:1. Aukštos kokybės profesionalūs kabinetai2. Susieti teorinį ir praktinį mokymąsi3. Parengti pradinės mokyklos absolventus viduriniam ugdymui ar praktikai Rodiklių vertybės rodo, kad viena pradinė mokykla bus remiama, o tai padidins remiamos pradinės mokyklos infrastruktūros pajėgumus 373 moksleiviams.Paremtų IRT klasių skaičius – 1, remiamų kalbų klasių skaičius – 2, remiamų politechnikos klasių skaičius – 1, remiamų mokslo klasių skaičius – 1, pradinių mokyklų, kurioms teikiama parama, skaičius – 1. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadkos miestas yra vienas iš vidutinio dydžio miestų ir užima 27 vietą 140 Slovakijos miestų, kuriuose gyvena apie 27 000 gyventojų. Projekto objektas yra viena iš pagrindinių mokyklų steigėjo, būtent Pradinė mokykla Komenský 752 Čadoje, kuri 2016–2017 m. lanko 373 mokinius, suskirstytus į 18 klasių. Mokyklos pajėgumas yra 700 mokinių. Pradinių mokyklų moksleivių, vidurinių mokyklų ir darbdavių sąsajai trukdo prastas švietimas, visų pirma dėl kokybiško profesinio mokymo. Šioje pradinėje mokykloje mes neturime profesionalių klasių užsienio kalbų (anglų, vokiečių), prastai aprūpintų IRT klasėmis, politechnikos ir biologinės-chemijos klasėmis. Mūsų regione yra tradicija dirbti su mediena ir metalu, tačiau mokiniams trūksta reikiamų įgūdžių. Laikotarpiu nuo mūsų įstojimo į ES regione yra daug užsienio investuotojų, tačiau žmogiškieji ištekliai nėra pakankamai aprūpinti kalba ir tuo, ko reikia šiuolaikiniais laikais – dirbti su kompiuteriais. Atsižvelgdami į pradinę padėtį mūsų mieste ir regiono sprendimo poreikius, nustatėme projekto tikslą: Gerinti gyventojų gyvenimo kokybę gerinant viešųjų paslaugų, teikiamų investuojant į mokinių švietimą ir gerinant jų bendruosius gebėjimus, kokybę. Pagrindinis projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant konkrečius tikslus, pasinaudojant projekto rezultatais, kurie bus naujai sukurti ir aprūpinti profesionaliomis pradinės mokyklos klasėmis. Konkrečius projekto tikslus nustatėme taip:1. Aukštos kokybės profesionalūs kabinetai2. Susieti teorinį ir praktinį mokymąsi3. Parengti pradinės mokyklos absolventus viduriniam ugdymui ar praktikai Rodiklių vertybės rodo, kad viena pradinė mokykla bus remiama, o tai padidins remiamos pradinės mokyklos infrastruktūros pajėgumus 373 moksleiviams.Paremtų IRT klasių skaičius – 1, remiamų kalbų klasių skaičius – 2, remiamų politechnikos klasių skaičius – 1, remiamų mokslo klasių skaičius – 1, pradinių mokyklų, kurioms teikiama parama, skaičius – 1. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grad Čadca jedan je od gradova srednje veličine i nalazi se na 27. mjestu po redoslijedu od 140 gradova u Slovačkoj, s oko 27 000 stanovnika. Predmet projekta je jedna od osnovnih škola osnivača, naime Osnovna škola, Komenský 752, u Čadci, koja u 2016./2017. godini pohađa 373 učenika podijeljena u 18 razreda. Kapacitet škole je 700 učenika. Povezanost učenika osnovnih škola, srednjih škola i poslodavaca otežana je lošim obrazovanjem, osobito kvalitetnim strukovnim osposobljavanjem. U ovoj osnovnoj školi nemamo stručne učionice za strane jezike (engleski, njemački), slabo opremljene ICT učionice, politehničke i biološko-kemijske učionice. U našoj regiji postoji tradicija rada s drvom i metalom, ali učenicima nedostaju potrebne vještine. U razdoblju od našeg pristupanja EU-u postoje mnogi strani ulagači u regiji, ali ljudski resursi nisu dovoljno opremljeni jezikom i onim što je potrebno u moderno doba – za rad s računalima. S obzirom na početnu situaciju u našem gradu i potrebe rješenja regije, definirali smo cilj projekta: Poboljšati kvalitetu života stanovništva povećanjem kvalitete javnih usluga koje se pružaju ulaganjem u obrazovanje učenika i poboljšanjem njihovih ključnih kompetencija. Glavni cilj projekta ostvarit će se ispunjavanjem specifičnih ciljeva, kroz rezultate projekta, koji će biti novouspostavljen i opremljen stručnim učionicama osnovne škole. Konkretne ciljeve projekta postavljamo na sljedeći način:1. Nabava stručnih učionica na visokoj razini kvalitete2. Povezivanje teorijskog i praktičnog učenja3. Pripremite polaznike osnovnih škola za srednjoškolsko obrazovanje ili praksu Vrijednosti pokazatelja pokazuju da će se podupirati jedna osnovna škola, čime će se povećati kapacitet podržane infrastrukture osnovne škole za 373 učenika.Broj podržanih ICT učionica – 1, Broj podržanih jezičnih učionica – 2, Broj podržanih veleučilišta – 1, Broj podržanih znanstvenih učionica – 1, Broj podržanih osnovnih škola – 1. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grad Čadca jedan je od gradova srednje veličine i nalazi se na 27. mjestu po redoslijedu od 140 gradova u Slovačkoj, s oko 27 000 stanovnika. Predmet projekta je jedna od osnovnih škola osnivača, naime Osnovna škola, Komenský 752, u Čadci, koja u 2016./2017. godini pohađa 373 učenika podijeljena u 18 razreda. Kapacitet škole je 700 učenika. Povezanost učenika osnovnih škola, srednjih škola i poslodavaca otežana je lošim obrazovanjem, osobito kvalitetnim strukovnim osposobljavanjem. U ovoj osnovnoj školi nemamo stručne učionice za strane jezike (engleski, njemački), slabo opremljene ICT učionice, politehničke i biološko-kemijske učionice. U našoj regiji postoji tradicija rada s drvom i metalom, ali učenicima nedostaju potrebne vještine. U razdoblju od našeg pristupanja EU-u postoje mnogi strani ulagači u regiji, ali ljudski resursi nisu dovoljno opremljeni jezikom i onim što je potrebno u moderno doba – za rad s računalima. S obzirom na početnu situaciju u našem gradu i potrebe rješenja regije, definirali smo cilj projekta: Poboljšati kvalitetu života stanovništva povećanjem kvalitete javnih usluga koje se pružaju ulaganjem u obrazovanje učenika i poboljšanjem njihovih ključnih kompetencija. Glavni cilj projekta ostvarit će se ispunjavanjem specifičnih ciljeva, kroz rezultate projekta, koji će biti novouspostavljen i opremljen stručnim učionicama osnovne škole. Konkretne ciljeve projekta postavljamo na sljedeći način:1. Nabava stručnih učionica na visokoj razini kvalitete2. Povezivanje teorijskog i praktičnog učenja3. Pripremite polaznike osnovnih škola za srednjoškolsko obrazovanje ili praksu Vrijednosti pokazatelja pokazuju da će se podupirati jedna osnovna škola, čime će se povećati kapacitet podržane infrastrukture osnovne škole za 373 učenika.Broj podržanih ICT učionica – 1, Broj podržanih jezičnih učionica – 2, Broj podržanih veleučilišta – 1, Broj podržanih znanstvenih učionica – 1, Broj podržanih osnovnih škola – 1. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grad Čadca jedan je od gradova srednje veličine i nalazi se na 27. mjestu po redoslijedu od 140 gradova u Slovačkoj, s oko 27 000 stanovnika. Predmet projekta je jedna od osnovnih škola osnivača, naime Osnovna škola, Komenský 752, u Čadci, koja u 2016./2017. godini pohađa 373 učenika podijeljena u 18 razreda. Kapacitet škole je 700 učenika. Povezanost učenika osnovnih škola, srednjih škola i poslodavaca otežana je lošim obrazovanjem, osobito kvalitetnim strukovnim osposobljavanjem. U ovoj osnovnoj školi nemamo stručne učionice za strane jezike (engleski, njemački), slabo opremljene ICT učionice, politehničke i biološko-kemijske učionice. U našoj regiji postoji tradicija rada s drvom i metalom, ali učenicima nedostaju potrebne vještine. U razdoblju od našeg pristupanja EU-u postoje mnogi strani ulagači u regiji, ali ljudski resursi nisu dovoljno opremljeni jezikom i onim što je potrebno u moderno doba – za rad s računalima. S obzirom na početnu situaciju u našem gradu i potrebe rješenja regije, definirali smo cilj projekta: Poboljšati kvalitetu života stanovništva povećanjem kvalitete javnih usluga koje se pružaju ulaganjem u obrazovanje učenika i poboljšanjem njihovih ključnih kompetencija. Glavni cilj projekta ostvarit će se ispunjavanjem specifičnih ciljeva, kroz rezultate projekta, koji će biti novouspostavljen i opremljen stručnim učionicama osnovne škole. Konkretne ciljeve projekta postavljamo na sljedeći način:1. Nabava stručnih učionica na visokoj razini kvalitete2. Povezivanje teorijskog i praktičnog učenja3. Pripremite polaznike osnovnih škola za srednjoškolsko obrazovanje ili praksu Vrijednosti pokazatelja pokazuju da će se podupirati jedna osnovna škola, čime će se povećati kapacitet podržane infrastrukture osnovne škole za 373 učenika.Broj podržanih ICT učionica – 1, Broj podržanih jezičnih učionica – 2, Broj podržanih veleučilišta – 1, Broj podržanih znanstvenih učionica – 1, Broj podržanih osnovnih škola – 1. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η πόλη Čadca είναι μία από τις μεσαίου μεγέθους πόλεις και κατατάσσεται στην 27η θέση της τάξης των 140 πόλεων στη Σλοβακία, με πληθυσμό περίπου 27 000 κατοίκων. Το αντικείμενο του έργου είναι ένα από τα βασικά σχολεία του ιδρυτή, δηλαδή το Δημοτικό Σχολείο, Komenský 752, στην Čadca, το οποίο φοιτά το 2016/2017 373 μαθητές χωρισμένοι σε 18 τάξεις. Η ικανότητα του σχολείου είναι 700 μαθητές. Η σύνδεση μεταξύ των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των εργοδοτών παρεμποδίζεται από την ανεπαρκή παροχή εκπαίδευσης, ιδίως μέσω της ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης. Σε αυτό το δημοτικό σχολείο δεν διαθέτουμε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας για ξένες γλώσσες (αγγλικά, γερμανικά), ανεπαρκώς εξοπλισμένες αίθουσες διδασκαλίας ΤΠΕ, πολυτεχνικές και βιολογικές-χημικές τάξεις. Στην περιοχή μας, υπάρχει παράδοση εργασίας με ξύλο και μέταλλο, αλλά οι μαθητές δεν διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες. Κατά την περίοδο που μεσολάβησε από την προσχώρησή μας στην ΕΕ, υπάρχουν πολλοί ξένοι επενδυτές στην περιοχή, αλλά οι ανθρώπινοι πόροι δεν είναι επαρκώς εξοπλισμένοι με τη γλώσσα και επίσης αυτό που απαιτείται στη σύγχρονη εποχή — για να συνεργαστούμε με υπολογιστές. Δεδομένης της αρχικής κατάστασης στην πόλη μας και των αναγκών της λύσης της περιοχής, καθορίσαμε τον στόχο του έργου: Βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού με την αύξηση της ποιότητας των δημόσιων υπηρεσιών που παρέχονται επενδύοντας στην εκπαίδευση των μαθητών και βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητές τους. Ο κύριος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την εκπλήρωση των ειδικών στόχων, μέσω των αποτελεσμάτων του έργου, το οποίο θα δημιουργηθεί και θα εξοπλιστεί με τις επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Θέτουμε τους ειδικούς στόχους του έργου ως εξής:1. Προμηθευτείτε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας σε υψηλό επίπεδο ποιότητας2. Σύνδεση θεωρητικής και πρακτικής μάθησης3. Προετοιμασία αποφοίτων δημοτικού σχολείου για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή πρακτική Οι τιμές των δεικτών δείχνουν ότι θα υποστηριχθεί ένα δημοτικό σχολείο, το οποίο θα αυξήσει την ικανότητα της υποστηριζόμενης υποδομής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για 373 μαθητές.Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών ΤΠΕ — 1, αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών — 2, αριθμός υποστηριζόμενων πολυτεχνικών αιθουσών διδασκαλίας — 1, αριθμός αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών που υποστηρίζονται — 1, αριθμός σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που υποστηρίζονται — 1. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η πόλη Čadca είναι μία από τις μεσαίου μεγέθους πόλεις και κατατάσσεται στην 27η θέση της τάξης των 140 πόλεων στη Σλοβακία, με πληθυσμό περίπου 27 000 κατοίκων. Το αντικείμενο του έργου είναι ένα από τα βασικά σχολεία του ιδρυτή, δηλαδή το Δημοτικό Σχολείο, Komenský 752, στην Čadca, το οποίο φοιτά το 2016/2017 373 μαθητές χωρισμένοι σε 18 τάξεις. Η ικανότητα του σχολείου είναι 700 μαθητές. Η σύνδεση μεταξύ των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των εργοδοτών παρεμποδίζεται από την ανεπαρκή παροχή εκπαίδευσης, ιδίως μέσω της ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης. Σε αυτό το δημοτικό σχολείο δεν διαθέτουμε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας για ξένες γλώσσες (αγγλικά, γερμανικά), ανεπαρκώς εξοπλισμένες αίθουσες διδασκαλίας ΤΠΕ, πολυτεχνικές και βιολογικές-χημικές τάξεις. Στην περιοχή μας, υπάρχει παράδοση εργασίας με ξύλο και μέταλλο, αλλά οι μαθητές δεν διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες. Κατά την περίοδο που μεσολάβησε από την προσχώρησή μας στην ΕΕ, υπάρχουν πολλοί ξένοι επενδυτές στην περιοχή, αλλά οι ανθρώπινοι πόροι δεν είναι επαρκώς εξοπλισμένοι με τη γλώσσα και επίσης αυτό που απαιτείται στη σύγχρονη εποχή — για να συνεργαστούμε με υπολογιστές. Δεδομένης της αρχικής κατάστασης στην πόλη μας και των αναγκών της λύσης της περιοχής, καθορίσαμε τον στόχο του έργου: Βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού με την αύξηση της ποιότητας των δημόσιων υπηρεσιών που παρέχονται επενδύοντας στην εκπαίδευση των μαθητών και βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητές τους. Ο κύριος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την εκπλήρωση των ειδικών στόχων, μέσω των αποτελεσμάτων του έργου, το οποίο θα δημιουργηθεί και θα εξοπλιστεί με τις επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Θέτουμε τους ειδικούς στόχους του έργου ως εξής:1. Προμηθευτείτε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας σε υψηλό επίπεδο ποιότητας2. Σύνδεση θεωρητικής και πρακτικής μάθησης3. Προετοιμασία αποφοίτων δημοτικού σχολείου για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή πρακτική Οι τιμές των δεικτών δείχνουν ότι θα υποστηριχθεί ένα δημοτικό σχολείο, το οποίο θα αυξήσει την ικανότητα της υποστηριζόμενης υποδομής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για 373 μαθητές.Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών ΤΠΕ — 1, αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών — 2, αριθμός υποστηριζόμενων πολυτεχνικών αιθουσών διδασκαλίας — 1, αριθμός αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών που υποστηρίζονται — 1, αριθμός σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που υποστηρίζονται — 1. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η πόλη Čadca είναι μία από τις μεσαίου μεγέθους πόλεις και κατατάσσεται στην 27η θέση της τάξης των 140 πόλεων στη Σλοβακία, με πληθυσμό περίπου 27 000 κατοίκων. Το αντικείμενο του έργου είναι ένα από τα βασικά σχολεία του ιδρυτή, δηλαδή το Δημοτικό Σχολείο, Komenský 752, στην Čadca, το οποίο φοιτά το 2016/2017 373 μαθητές χωρισμένοι σε 18 τάξεις. Η ικανότητα του σχολείου είναι 700 μαθητές. Η σύνδεση μεταξύ των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των εργοδοτών παρεμποδίζεται από την ανεπαρκή παροχή εκπαίδευσης, ιδίως μέσω της ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης. Σε αυτό το δημοτικό σχολείο δεν διαθέτουμε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας για ξένες γλώσσες (αγγλικά, γερμανικά), ανεπαρκώς εξοπλισμένες αίθουσες διδασκαλίας ΤΠΕ, πολυτεχνικές και βιολογικές-χημικές τάξεις. Στην περιοχή μας, υπάρχει παράδοση εργασίας με ξύλο και μέταλλο, αλλά οι μαθητές δεν διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες. Κατά την περίοδο που μεσολάβησε από την προσχώρησή μας στην ΕΕ, υπάρχουν πολλοί ξένοι επενδυτές στην περιοχή, αλλά οι ανθρώπινοι πόροι δεν είναι επαρκώς εξοπλισμένοι με τη γλώσσα και επίσης αυτό που απαιτείται στη σύγχρονη εποχή — για να συνεργαστούμε με υπολογιστές. Δεδομένης της αρχικής κατάστασης στην πόλη μας και των αναγκών της λύσης της περιοχής, καθορίσαμε τον στόχο του έργου: Βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού με την αύξηση της ποιότητας των δημόσιων υπηρεσιών που παρέχονται επενδύοντας στην εκπαίδευση των μαθητών και βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητές τους. Ο κύριος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την εκπλήρωση των ειδικών στόχων, μέσω των αποτελεσμάτων του έργου, το οποίο θα δημιουργηθεί και θα εξοπλιστεί με τις επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Θέτουμε τους ειδικούς στόχους του έργου ως εξής:1. Προμηθευτείτε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας σε υψηλό επίπεδο ποιότητας2. Σύνδεση θεωρητικής και πρακτικής μάθησης3. Προετοιμασία αποφοίτων δημοτικού σχολείου για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή πρακτική Οι τιμές των δεικτών δείχνουν ότι θα υποστηριχθεί ένα δημοτικό σχολείο, το οποίο θα αυξήσει την ικανότητα της υποστηριζόμενης υποδομής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για 373 μαθητές.Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών ΤΠΕ — 1, αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών — 2, αριθμός υποστηριζόμενων πολυτεχνικών αιθουσών διδασκαλίας — 1, αριθμός αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών που υποστηρίζονται — 1, αριθμός σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που υποστηρίζονται — 1. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadcan kaupunki on yksi keskisuurista kaupungeista, ja se on sijalla 27. sijalla noin 140 Slovakiassa sijaitsevaa kaupunkia, joissa asuu noin 27 000 asukasta. Hankkeen aiheena on yksi perustajan peruskouluista eli Komenský 752:n peruskoulu Čadcassa, joka osallistuu vuosina 2016/2017 373 oppilaan jaettuun 18 luokkaan. Koulun kapasiteetti on 700 oppilasta. Alemman perusasteen oppilaiden, keskiasteen koulujen ja työnantajien välistä yhteyttä haittaa heikosti tarjottava koulutus, erityisesti laadukkaan ammatillisen koulutuksen avulla. Tässä peruskoulussa meillä ei ole ammatillisia luokkahuoneita vieraille kielille (englanti, saksa), huonosti varustetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet, ammattikorkeakoulut ja biologiset ja kemialliset luokkahuoneet. Alueellamme on perinne puun ja metallin parissa, mutta oppilailla ei ole tarvittavia taitoja. Eu:hun liittymisensä jälkeen alueella on monia ulkomaisia sijoittajia, mutta henkilöresursseilla ei ole riittävästi kielitaitoa eikä myöskään sitä, mitä nykyaikana tarvitaan tietokoneiden kanssa työskentelyyn. Kun otetaan huomioon kaupunkimme alkutilanne ja alueen ratkaisun tarpeet, määrittelimme hankkeen tavoitteen: Parannetaan väestön elämänlaatua parantamalla julkisten palvelujen laatua investoimalla oppilaiden koulutukseen ja parantamalla heidän avaintaitojaan. Hankkeen päätavoite saavutetaan täyttämällä erityistavoitteet hankkeen tuloksilla, joka on vasta perustettu ja jossa on peruskoulun ammatilliset luokkahuoneet. Tilintarkastustuomioistuin asetti hankkeen erityistavoitteet seuraavasti:1. Hankitaan ammattitaitoisia luokkahuoneita laadukkaalla tasolla2. Yhdistä teoreettista ja käytännön oppimista3. Valmistele peruskoulun valmistuneet toisen asteen koulutukseen tai käytäntöön Indikaattoreiden arvot osoittavat, että yhtä ala-asteen koulua tuetaan, mikä lisää tuetun peruskoulun infrastruktuurin kapasiteettia 373 oppilalle.Tuetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet – 1, Tuettujen kieliluokkien lukumäärä – 2, Tuettujen ammattikorkeakoulujen määrä – 1, Tuetut tiedeluokat – 1, Tuettujen peruskoulujen lukumäärä – 1. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadcan kaupunki on yksi keskisuurista kaupungeista, ja se on sijalla 27. sijalla noin 140 Slovakiassa sijaitsevaa kaupunkia, joissa asuu noin 27 000 asukasta. Hankkeen aiheena on yksi perustajan peruskouluista eli Komenský 752:n peruskoulu Čadcassa, joka osallistuu vuosina 2016/2017 373 oppilaan jaettuun 18 luokkaan. Koulun kapasiteetti on 700 oppilasta. Alemman perusasteen oppilaiden, keskiasteen koulujen ja työnantajien välistä yhteyttä haittaa heikosti tarjottava koulutus, erityisesti laadukkaan ammatillisen koulutuksen avulla. Tässä peruskoulussa meillä ei ole ammatillisia luokkahuoneita vieraille kielille (englanti, saksa), huonosti varustetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet, ammattikorkeakoulut ja biologiset ja kemialliset luokkahuoneet. Alueellamme on perinne puun ja metallin parissa, mutta oppilailla ei ole tarvittavia taitoja. Eu:hun liittymisensä jälkeen alueella on monia ulkomaisia sijoittajia, mutta henkilöresursseilla ei ole riittävästi kielitaitoa eikä myöskään sitä, mitä nykyaikana tarvitaan tietokoneiden kanssa työskentelyyn. Kun otetaan huomioon kaupunkimme alkutilanne ja alueen ratkaisun tarpeet, määrittelimme hankkeen tavoitteen: Parannetaan väestön elämänlaatua parantamalla julkisten palvelujen laatua investoimalla oppilaiden koulutukseen ja parantamalla heidän avaintaitojaan. Hankkeen päätavoite saavutetaan täyttämällä erityistavoitteet hankkeen tuloksilla, joka on vasta perustettu ja jossa on peruskoulun ammatilliset luokkahuoneet. Tilintarkastustuomioistuin asetti hankkeen erityistavoitteet seuraavasti:1. Hankitaan ammattitaitoisia luokkahuoneita laadukkaalla tasolla2. Yhdistä teoreettista ja käytännön oppimista3. Valmistele peruskoulun valmistuneet toisen asteen koulutukseen tai käytäntöön Indikaattoreiden arvot osoittavat, että yhtä ala-asteen koulua tuetaan, mikä lisää tuetun peruskoulun infrastruktuurin kapasiteettia 373 oppilalle.Tuetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet – 1, Tuettujen kieliluokkien lukumäärä – 2, Tuettujen ammattikorkeakoulujen määrä – 1, Tuetut tiedeluokat – 1, Tuettujen peruskoulujen lukumäärä – 1. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadcan kaupunki on yksi keskisuurista kaupungeista, ja se on sijalla 27. sijalla noin 140 Slovakiassa sijaitsevaa kaupunkia, joissa asuu noin 27 000 asukasta. Hankkeen aiheena on yksi perustajan peruskouluista eli Komenský 752:n peruskoulu Čadcassa, joka osallistuu vuosina 2016/2017 373 oppilaan jaettuun 18 luokkaan. Koulun kapasiteetti on 700 oppilasta. Alemman perusasteen oppilaiden, keskiasteen koulujen ja työnantajien välistä yhteyttä haittaa heikosti tarjottava koulutus, erityisesti laadukkaan ammatillisen koulutuksen avulla. Tässä peruskoulussa meillä ei ole ammatillisia luokkahuoneita vieraille kielille (englanti, saksa), huonosti varustetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet, ammattikorkeakoulut ja biologiset ja kemialliset luokkahuoneet. Alueellamme on perinne puun ja metallin parissa, mutta oppilailla ei ole tarvittavia taitoja. Eu:hun liittymisensä jälkeen alueella on monia ulkomaisia sijoittajia, mutta henkilöresursseilla ei ole riittävästi kielitaitoa eikä myöskään sitä, mitä nykyaikana tarvitaan tietokoneiden kanssa työskentelyyn. Kun otetaan huomioon kaupunkimme alkutilanne ja alueen ratkaisun tarpeet, määrittelimme hankkeen tavoitteen: Parannetaan väestön elämänlaatua parantamalla julkisten palvelujen laatua investoimalla oppilaiden koulutukseen ja parantamalla heidän avaintaitojaan. Hankkeen päätavoite saavutetaan täyttämällä erityistavoitteet hankkeen tuloksilla, joka on vasta perustettu ja jossa on peruskoulun ammatilliset luokkahuoneet. Tilintarkastustuomioistuin asetti hankkeen erityistavoitteet seuraavasti:1. Hankitaan ammattitaitoisia luokkahuoneita laadukkaalla tasolla2. Yhdistä teoreettista ja käytännön oppimista3. Valmistele peruskoulun valmistuneet toisen asteen koulutukseen tai käytäntöön Indikaattoreiden arvot osoittavat, että yhtä ala-asteen koulua tuetaan, mikä lisää tuetun peruskoulun infrastruktuurin kapasiteettia 373 oppilalle.Tuetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet – 1, Tuettujen kieliluokkien lukumäärä – 2, Tuettujen ammattikorkeakoulujen määrä – 1, Tuetut tiedeluokat – 1, Tuettujen peruskoulujen lukumäärä – 1. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Miasto Čadca jest jednym z miast średniej wielkości i zajmuje 27. miejsce pod względem liczby 140 miast na Słowacji, liczące około 27 000 mieszkańców. Przedmiotem projektu jest jedna ze szkół podstawowych założyciela, a mianowicie Szkoła Podstawowa Komenský 752, w Čadca, która uczęszcza w latach 2016/2017 373 uczniów podzielonych na 18 klas. Szkoła posiada 700 uczniów. Związek między uczniami szkół podstawowych, szkołami średnimi i pracodawcami jest utrudniony ze względu na słabo świadczoną edukację, w szczególności poprzez wysokiej jakości kształcenie zawodowe. W tej szkole podstawowej nie mamy profesjonalnych sal lekcyjnych dla języków obcych (angielski, niemiecki), słabo wyposażonych klas ICT, klas politechnicznych i biologicznie-chemicznych. W naszym regionie istnieje tradycja pracy z drewnem i metalem, ale uczniom brakuje niezbędnych umiejętności. W okresie od naszego przystąpienia do UE w regionie jest wielu inwestorów zagranicznych, ale zasoby ludzkie nie są wystarczająco wyposażone w język, a także to, co jest potrzebne w dzisiejszych czasach – do pracy z komputerami. Biorąc pod uwagę początkową sytuację w naszym mieście i potrzeby rozwiązania regionu, określiliśmy cel projektu: Poprawa jakości życia ludności poprzez podniesienie jakości usług publicznych świadczonych przez inwestowanie w edukację uczniów i podnoszenie ich kluczowych kompetencji. Główny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych, poprzez wyniki projektu, który zostanie nowo utworzony i wyposażony w profesjonalne klasy szkoły podstawowej. Szczegółowe cele projektu ustaliliśmy w następujący sposób:1. Zamów profesjonalne sale lekcyjne na wysokim poziomie jakości2. Łączą teoretyczne i praktyczne uczenie się3. Przygotowanie absolwentów szkół podstawowych do szkoły średniej lub praktyki. Wartości wskaźników pokazują, że jedna szkoła podstawowa będzie wspierana, co zwiększy możliwości wspieranej infrastruktury szkoły podstawowej dla 373 uczniów.Liczba wspieranych klas ICT – 1, liczba wspieranych klas językowych – 2, liczba wspartych sal politechnicznych – 1, liczba wspartych klas nauk ścisłych – 1, liczba wspieranych szkół podstawowych – 1. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Miasto Čadca jest jednym z miast średniej wielkości i zajmuje 27. miejsce pod względem liczby 140 miast na Słowacji, liczące około 27 000 mieszkańców. Przedmiotem projektu jest jedna ze szkół podstawowych założyciela, a mianowicie Szkoła Podstawowa Komenský 752, w Čadca, która uczęszcza w latach 2016/2017 373 uczniów podzielonych na 18 klas. Szkoła posiada 700 uczniów. Związek między uczniami szkół podstawowych, szkołami średnimi i pracodawcami jest utrudniony ze względu na słabo świadczoną edukację, w szczególności poprzez wysokiej jakości kształcenie zawodowe. W tej szkole podstawowej nie mamy profesjonalnych sal lekcyjnych dla języków obcych (angielski, niemiecki), słabo wyposażonych klas ICT, klas politechnicznych i biologicznie-chemicznych. W naszym regionie istnieje tradycja pracy z drewnem i metalem, ale uczniom brakuje niezbędnych umiejętności. W okresie od naszego przystąpienia do UE w regionie jest wielu inwestorów zagranicznych, ale zasoby ludzkie nie są wystarczająco wyposażone w język, a także to, co jest potrzebne w dzisiejszych czasach – do pracy z komputerami. Biorąc pod uwagę początkową sytuację w naszym mieście i potrzeby rozwiązania regionu, określiliśmy cel projektu: Poprawa jakości życia ludności poprzez podniesienie jakości usług publicznych świadczonych przez inwestowanie w edukację uczniów i podnoszenie ich kluczowych kompetencji. Główny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych, poprzez wyniki projektu, który zostanie nowo utworzony i wyposażony w profesjonalne klasy szkoły podstawowej. Szczegółowe cele projektu ustaliliśmy w następujący sposób:1. Zamów profesjonalne sale lekcyjne na wysokim poziomie jakości2. Łączą teoretyczne i praktyczne uczenie się3. Przygotowanie absolwentów szkół podstawowych do szkoły średniej lub praktyki. Wartości wskaźników pokazują, że jedna szkoła podstawowa będzie wspierana, co zwiększy możliwości wspieranej infrastruktury szkoły podstawowej dla 373 uczniów.Liczba wspieranych klas ICT – 1, liczba wspieranych klas językowych – 2, liczba wspartych sal politechnicznych – 1, liczba wspartych klas nauk ścisłych – 1, liczba wspieranych szkół podstawowych – 1. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Miasto Čadca jest jednym z miast średniej wielkości i zajmuje 27. miejsce pod względem liczby 140 miast na Słowacji, liczące około 27 000 mieszkańców. Przedmiotem projektu jest jedna ze szkół podstawowych założyciela, a mianowicie Szkoła Podstawowa Komenský 752, w Čadca, która uczęszcza w latach 2016/2017 373 uczniów podzielonych na 18 klas. Szkoła posiada 700 uczniów. Związek między uczniami szkół podstawowych, szkołami średnimi i pracodawcami jest utrudniony ze względu na słabo świadczoną edukację, w szczególności poprzez wysokiej jakości kształcenie zawodowe. W tej szkole podstawowej nie mamy profesjonalnych sal lekcyjnych dla języków obcych (angielski, niemiecki), słabo wyposażonych klas ICT, klas politechnicznych i biologicznie-chemicznych. W naszym regionie istnieje tradycja pracy z drewnem i metalem, ale uczniom brakuje niezbędnych umiejętności. W okresie od naszego przystąpienia do UE w regionie jest wielu inwestorów zagranicznych, ale zasoby ludzkie nie są wystarczająco wyposażone w język, a także to, co jest potrzebne w dzisiejszych czasach – do pracy z komputerami. Biorąc pod uwagę początkową sytuację w naszym mieście i potrzeby rozwiązania regionu, określiliśmy cel projektu: Poprawa jakości życia ludności poprzez podniesienie jakości usług publicznych świadczonych przez inwestowanie w edukację uczniów i podnoszenie ich kluczowych kompetencji. Główny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych, poprzez wyniki projektu, który zostanie nowo utworzony i wyposażony w profesjonalne klasy szkoły podstawowej. Szczegółowe cele projektu ustaliliśmy w następujący sposób:1. Zamów profesjonalne sale lekcyjne na wysokim poziomie jakości2. Łączą teoretyczne i praktyczne uczenie się3. Przygotowanie absolwentów szkół podstawowych do szkoły średniej lub praktyki. Wartości wskaźników pokazują, że jedna szkoła podstawowa będzie wspierana, co zwiększy możliwości wspieranej infrastruktury szkoły podstawowej dla 373 uczniów.Liczba wspieranych klas ICT – 1, liczba wspieranych klas językowych – 2, liczba wspartych sal politechnicznych – 1, liczba wspartych klas nauk ścisłych – 1, liczba wspieranych szkół podstawowych – 1. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadca városa egyike a közepes méretű városoknak, és Szlovákia 140 városának sorában a 27. helyen áll, mintegy 27 000 lakossal. A projekt tárgya az alapító egyik alapiskolája, nevezetesen a Čadcában található Komenský 752 általános iskola, amely 2016/2017-ben 373 diákot vesz részt 18 osztályra osztva. Az iskola kapacitása 700 diák. Az általános iskolai tanulók, a középiskolák és a munkáltatók közötti kapcsolatot akadályozza a rosszul nyújtott oktatás, különösen a minőségi szakképzés révén. Ebben az általános iskolában nincs szakmai osztályterem idegen nyelvek (angol, német), rosszul felszerelt IKT tantermek, politechnikai és biológiai-kémiai tantermek. Régiónkban hagyománya van a fával és fémmel való munkavégzésnek, de a tanulók nem rendelkeznek a szükséges készségekkel. Az EU-hoz való csatlakozásunk óta sok külföldi befektető van a régióban, de az emberi erőforrások nem rendelkeznek megfelelően a nyelvvel és a modern időkben szükséges eszközökkel – a számítógépekkel való együttműködéshez. Tekintettel városunk kezdeti helyzetére és a régió megoldásának igényeire, meghatároztuk a projekt célját: Javítsa a lakosság életminőségét azáltal, hogy a tanulók oktatásába való beruházás és kulcskompetenciáik javítása révén javítja a közszolgáltatások minőségét. A projekt fő célkitűzése a konkrét célkitűzések teljesítésével, az újonnan létrehozott és az általános iskola szakmai osztálytermeivel felszerelt projekt eredményein keresztül valósul meg. A projekt konkrét célkitűzéseit a következőképpen határozzuk meg:1. Professzionális tantermek beszerzése kiváló minőségű szinten2. Link elméleti és gyakorlati tanulás3. A mutatók értékei azt mutatják, hogy egy általános iskola részesül támogatásban, ami növeli a támogatott általános iskolai infrastruktúra kapacitását 373 tanuló számára.A támogatott IKT-tantermek száma – 1, A támogatott nyelvtantermek száma – 2, A támogatott politechnikai tantermek száma – 1, A támogatott tudományos tantermek száma – 1, A támogatott általános iskolák száma – 1. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca városa egyike a közepes méretű városoknak, és Szlovákia 140 városának sorában a 27. helyen áll, mintegy 27 000 lakossal. A projekt tárgya az alapító egyik alapiskolája, nevezetesen a Čadcában található Komenský 752 általános iskola, amely 2016/2017-ben 373 diákot vesz részt 18 osztályra osztva. Az iskola kapacitása 700 diák. Az általános iskolai tanulók, a középiskolák és a munkáltatók közötti kapcsolatot akadályozza a rosszul nyújtott oktatás, különösen a minőségi szakképzés révén. Ebben az általános iskolában nincs szakmai osztályterem idegen nyelvek (angol, német), rosszul felszerelt IKT tantermek, politechnikai és biológiai-kémiai tantermek. Régiónkban hagyománya van a fával és fémmel való munkavégzésnek, de a tanulók nem rendelkeznek a szükséges készségekkel. Az EU-hoz való csatlakozásunk óta sok külföldi befektető van a régióban, de az emberi erőforrások nem rendelkeznek megfelelően a nyelvvel és a modern időkben szükséges eszközökkel – a számítógépekkel való együttműködéshez. Tekintettel városunk kezdeti helyzetére és a régió megoldásának igényeire, meghatároztuk a projekt célját: Javítsa a lakosság életminőségét azáltal, hogy a tanulók oktatásába való beruházás és kulcskompetenciáik javítása révén javítja a közszolgáltatások minőségét. A projekt fő célkitűzése a konkrét célkitűzések teljesítésével, az újonnan létrehozott és az általános iskola szakmai osztálytermeivel felszerelt projekt eredményein keresztül valósul meg. A projekt konkrét célkitűzéseit a következőképpen határozzuk meg:1. Professzionális tantermek beszerzése kiváló minőségű szinten2. Link elméleti és gyakorlati tanulás3. A mutatók értékei azt mutatják, hogy egy általános iskola részesül támogatásban, ami növeli a támogatott általános iskolai infrastruktúra kapacitását 373 tanuló számára.A támogatott IKT-tantermek száma – 1, A támogatott nyelvtantermek száma – 2, A támogatott politechnikai tantermek száma – 1, A támogatott tudományos tantermek száma – 1, A támogatott általános iskolák száma – 1. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca városa egyike a közepes méretű városoknak, és Szlovákia 140 városának sorában a 27. helyen áll, mintegy 27 000 lakossal. A projekt tárgya az alapító egyik alapiskolája, nevezetesen a Čadcában található Komenský 752 általános iskola, amely 2016/2017-ben 373 diákot vesz részt 18 osztályra osztva. Az iskola kapacitása 700 diák. Az általános iskolai tanulók, a középiskolák és a munkáltatók közötti kapcsolatot akadályozza a rosszul nyújtott oktatás, különösen a minőségi szakképzés révén. Ebben az általános iskolában nincs szakmai osztályterem idegen nyelvek (angol, német), rosszul felszerelt IKT tantermek, politechnikai és biológiai-kémiai tantermek. Régiónkban hagyománya van a fával és fémmel való munkavégzésnek, de a tanulók nem rendelkeznek a szükséges készségekkel. Az EU-hoz való csatlakozásunk óta sok külföldi befektető van a régióban, de az emberi erőforrások nem rendelkeznek megfelelően a nyelvvel és a modern időkben szükséges eszközökkel – a számítógépekkel való együttműködéshez. Tekintettel városunk kezdeti helyzetére és a régió megoldásának igényeire, meghatároztuk a projekt célját: Javítsa a lakosság életminőségét azáltal, hogy a tanulók oktatásába való beruházás és kulcskompetenciáik javítása révén javítja a közszolgáltatások minőségét. A projekt fő célkitűzése a konkrét célkitűzések teljesítésével, az újonnan létrehozott és az általános iskola szakmai osztálytermeivel felszerelt projekt eredményein keresztül valósul meg. A projekt konkrét célkitűzéseit a következőképpen határozzuk meg:1. Professzionális tantermek beszerzése kiváló minőségű szinten2. Link elméleti és gyakorlati tanulás3. A mutatók értékei azt mutatják, hogy egy általános iskola részesül támogatásban, ami növeli a támogatott általános iskolai infrastruktúra kapacitását 373 tanuló számára.A támogatott IKT-tantermek száma – 1, A támogatott nyelvtantermek száma – 2, A támogatott politechnikai tantermek száma – 1, A támogatott tudományos tantermek száma – 1, A támogatott általános iskolák száma – 1. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Město Čadca je jedním ze středně velkých měst a je na 27. místě v řádu 140 měst na Slovensku s přibližně 27 000 obyvateli. Předmětem projektu je jedna ze základních škol zakladatele, a to Základní škola Komenský 752, která se v roce 2016/2017 účastní 373 žáků rozdělených do 18 tříd. Kapacita školy je 700 žáků. Vazby mezi žáky základních škol, středními školami a zaměstnavateli brání nedostatečně poskytované vzdělávání, zejména prostřednictvím kvalitního odborného vzdělávání. V této základní škole nemáme odborné učebny pro cizí jazyky (angličtinu, němčinu), špatně vybavené učebny ICT, polytechnické a biologicky-chemické učebny. V našem regionu existuje tradice práce se dřevem a kovem, ale žákům chybí potřebné dovednosti. V období od našeho přistoupení k EU existuje v regionu mnoho zahraničních investorů, ale lidské zdroje nejsou dostatečně vybaveny jazykem a také tím, co je potřeba v moderní době – pro práci s počítači. Vzhledem k počáteční situaci v našem městě a potřebám řešení regionu jsme definovali cíl projektu: Zlepšit kvalitu života obyvatelstva zvýšením kvality veřejných služeb poskytovaných investováním do vzdělávání žáků a zlepšením jejich klíčových kompetencí. Hlavního cíle projektu bude dosaženo splněním specifických cílů prostřednictvím výsledků projektu, který bude nově založen a vybaven odbornými učebnami základní školy. Konkrétní cíle projektu jsme stanovili takto:1. Obstarávat profesionální učebny na vysoké úrovni kvality2. Propojení teoretického a praktického učení3. Hodnoty ukazatelů ukazují, že bude podporována jedna základní škola, která zvýší kapacitu podporované infrastruktury základních škol pro 373 žáků.Počet podporovaných učebnic informačních a komunikačních technologií – 1, počet podporovaných jazykových tříd – 2, počet podporovaných polytechnických tříd – 1, počet podporovaných vědeckých tříd – 1, počet podporovaných základních škol – 1. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Město Čadca je jedním ze středně velkých měst a je na 27. místě v řádu 140 měst na Slovensku s přibližně 27 000 obyvateli. Předmětem projektu je jedna ze základních škol zakladatele, a to Základní škola Komenský 752, která se v roce 2016/2017 účastní 373 žáků rozdělených do 18 tříd. Kapacita školy je 700 žáků. Vazby mezi žáky základních škol, středními školami a zaměstnavateli brání nedostatečně poskytované vzdělávání, zejména prostřednictvím kvalitního odborného vzdělávání. V této základní škole nemáme odborné učebny pro cizí jazyky (angličtinu, němčinu), špatně vybavené učebny ICT, polytechnické a biologicky-chemické učebny. V našem regionu existuje tradice práce se dřevem a kovem, ale žákům chybí potřebné dovednosti. V období od našeho přistoupení k EU existuje v regionu mnoho zahraničních investorů, ale lidské zdroje nejsou dostatečně vybaveny jazykem a také tím, co je potřeba v moderní době – pro práci s počítači. Vzhledem k počáteční situaci v našem městě a potřebám řešení regionu jsme definovali cíl projektu: Zlepšit kvalitu života obyvatelstva zvýšením kvality veřejných služeb poskytovaných investováním do vzdělávání žáků a zlepšením jejich klíčových kompetencí. Hlavního cíle projektu bude dosaženo splněním specifických cílů prostřednictvím výsledků projektu, který bude nově založen a vybaven odbornými učebnami základní školy. Konkrétní cíle projektu jsme stanovili takto:1. Obstarávat profesionální učebny na vysoké úrovni kvality2. Propojení teoretického a praktického učení3. Hodnoty ukazatelů ukazují, že bude podporována jedna základní škola, která zvýší kapacitu podporované infrastruktury základních škol pro 373 žáků.Počet podporovaných učebnic informačních a komunikačních technologií – 1, počet podporovaných jazykových tříd – 2, počet podporovaných polytechnických tříd – 1, počet podporovaných vědeckých tříd – 1, počet podporovaných základních škol – 1. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Město Čadca je jedním ze středně velkých měst a je na 27. místě v řádu 140 měst na Slovensku s přibližně 27 000 obyvateli. Předmětem projektu je jedna ze základních škol zakladatele, a to Základní škola Komenský 752, která se v roce 2016/2017 účastní 373 žáků rozdělených do 18 tříd. Kapacita školy je 700 žáků. Vazby mezi žáky základních škol, středními školami a zaměstnavateli brání nedostatečně poskytované vzdělávání, zejména prostřednictvím kvalitního odborného vzdělávání. V této základní škole nemáme odborné učebny pro cizí jazyky (angličtinu, němčinu), špatně vybavené učebny ICT, polytechnické a biologicky-chemické učebny. V našem regionu existuje tradice práce se dřevem a kovem, ale žákům chybí potřebné dovednosti. V období od našeho přistoupení k EU existuje v regionu mnoho zahraničních investorů, ale lidské zdroje nejsou dostatečně vybaveny jazykem a také tím, co je potřeba v moderní době – pro práci s počítači. Vzhledem k počáteční situaci v našem městě a potřebám řešení regionu jsme definovali cíl projektu: Zlepšit kvalitu života obyvatelstva zvýšením kvality veřejných služeb poskytovaných investováním do vzdělávání žáků a zlepšením jejich klíčových kompetencí. Hlavního cíle projektu bude dosaženo splněním specifických cílů prostřednictvím výsledků projektu, který bude nově založen a vybaven odbornými učebnami základní školy. Konkrétní cíle projektu jsme stanovili takto:1. Obstarávat profesionální učebny na vysoké úrovni kvality2. Propojení teoretického a praktického učení3. Hodnoty ukazatelů ukazují, že bude podporována jedna základní škola, která zvýší kapacitu podporované infrastruktury základních škol pro 373 žáků.Počet podporovaných učebnic informačních a komunikačních technologií – 1, počet podporovaných jazykových tříd – 2, počet podporovaných polytechnických tříd – 1, počet podporovaných vědeckých tříd – 1, počet podporovaných základních škol – 1. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadkas pilsēta ir viena no vidējām pilsētām, un tā ir ierindota 27. vietā 140 pilsētās Slovākijā, kur iedzīvotāju skaits ir aptuveni 27 000. Projekta priekšmets ir viena no dibinātāja pamatskolām, proti, pamatskolas Komenský 752 Čadkā, kas 2016./2017. gadā apmeklēja 373 skolēnus 18 klasēs. Skolas kapacitāte ir 700 skolēni. Saikni starp pamatskolēniem, vidusskolām un darba devējiem kavē slikti nodrošināta izglītība, jo īpaši kvalitatīva profesionālā apmācība. Šajā pamatskolā mums nav profesionālu svešvalodu (angļu, vācu) klases, slikti aprīkotas IKT klases, politehniskas un bioloģiski ķīmiskas klases. Mūsu reģionā ir tradīcija strādāt ar koksni un metālu, bet skolēniem trūkst nepieciešamo prasmju. Laikā kopš mūsu pievienošanās ES reģionā ir daudz ārvalstu investoru, bet cilvēkresursi nav pietiekami aprīkoti ar valodu un arī to, kas ir vajadzīgs mūsdienās — strādāt ar datoriem. Ņemot vērā sākotnējo situāciju mūsu pilsētā un reģiona risinājuma vajadzības, mēs definējām projekta mērķi: Uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti, paaugstinot to sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti, ko sniedz, ieguldot skolēnu izglītībā, un uzlabojot viņu pamatprasmes. Projekta galvenais mērķis tiks sasniegts, izpildot konkrētos mērķus, izmantojot projekta rezultātus, kas tiks izveidoti un aprīkoti ar pamatskolas profesionālajām klasēm. Mēs izvirzījām šādus projekta konkrētos mērķus:1. Iepērk profesionālas klases ar augstu kvalitāti2. Saistīt teorētisko un praktisko mācīšanos3. Pamatskolu absolventu sagatavošana vidējai izglītībai vai praksei Rādītāju vērtības liecina, ka tiks atbalstīta viena pamatskolas, kas palielinās atbalstītās sākumskolas infrastruktūras kapacitāti 373 skolēniem.Atbalstīto IKT klašu skaits — 1, Atbalstīto valodu klašu skaits — 2, atbalstīto politehnisko klašu skaits — 1, Atbalstīto zinātnes klašu skaits — 1, Atbalstīto pamatskolu skaits — 1. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadkas pilsēta ir viena no vidējām pilsētām, un tā ir ierindota 27. vietā 140 pilsētās Slovākijā, kur iedzīvotāju skaits ir aptuveni 27 000. Projekta priekšmets ir viena no dibinātāja pamatskolām, proti, pamatskolas Komenský 752 Čadkā, kas 2016./2017. gadā apmeklēja 373 skolēnus 18 klasēs. Skolas kapacitāte ir 700 skolēni. Saikni starp pamatskolēniem, vidusskolām un darba devējiem kavē slikti nodrošināta izglītība, jo īpaši kvalitatīva profesionālā apmācība. Šajā pamatskolā mums nav profesionālu svešvalodu (angļu, vācu) klases, slikti aprīkotas IKT klases, politehniskas un bioloģiski ķīmiskas klases. Mūsu reģionā ir tradīcija strādāt ar koksni un metālu, bet skolēniem trūkst nepieciešamo prasmju. Laikā kopš mūsu pievienošanās ES reģionā ir daudz ārvalstu investoru, bet cilvēkresursi nav pietiekami aprīkoti ar valodu un arī to, kas ir vajadzīgs mūsdienās — strādāt ar datoriem. Ņemot vērā sākotnējo situāciju mūsu pilsētā un reģiona risinājuma vajadzības, mēs definējām projekta mērķi: Uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti, paaugstinot to sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti, ko sniedz, ieguldot skolēnu izglītībā, un uzlabojot viņu pamatprasmes. Projekta galvenais mērķis tiks sasniegts, izpildot konkrētos mērķus, izmantojot projekta rezultātus, kas tiks izveidoti un aprīkoti ar pamatskolas profesionālajām klasēm. Mēs izvirzījām šādus projekta konkrētos mērķus:1. Iepērk profesionālas klases ar augstu kvalitāti2. Saistīt teorētisko un praktisko mācīšanos3. Pamatskolu absolventu sagatavošana vidējai izglītībai vai praksei Rādītāju vērtības liecina, ka tiks atbalstīta viena pamatskolas, kas palielinās atbalstītās sākumskolas infrastruktūras kapacitāti 373 skolēniem.Atbalstīto IKT klašu skaits — 1, Atbalstīto valodu klašu skaits — 2, atbalstīto politehnisko klašu skaits — 1, Atbalstīto zinātnes klašu skaits — 1, Atbalstīto pamatskolu skaits — 1. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadkas pilsēta ir viena no vidējām pilsētām, un tā ir ierindota 27. vietā 140 pilsētās Slovākijā, kur iedzīvotāju skaits ir aptuveni 27 000. Projekta priekšmets ir viena no dibinātāja pamatskolām, proti, pamatskolas Komenský 752 Čadkā, kas 2016./2017. gadā apmeklēja 373 skolēnus 18 klasēs. Skolas kapacitāte ir 700 skolēni. Saikni starp pamatskolēniem, vidusskolām un darba devējiem kavē slikti nodrošināta izglītība, jo īpaši kvalitatīva profesionālā apmācība. Šajā pamatskolā mums nav profesionālu svešvalodu (angļu, vācu) klases, slikti aprīkotas IKT klases, politehniskas un bioloģiski ķīmiskas klases. Mūsu reģionā ir tradīcija strādāt ar koksni un metālu, bet skolēniem trūkst nepieciešamo prasmju. Laikā kopš mūsu pievienošanās ES reģionā ir daudz ārvalstu investoru, bet cilvēkresursi nav pietiekami aprīkoti ar valodu un arī to, kas ir vajadzīgs mūsdienās — strādāt ar datoriem. Ņemot vērā sākotnējo situāciju mūsu pilsētā un reģiona risinājuma vajadzības, mēs definējām projekta mērķi: Uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti, paaugstinot to sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti, ko sniedz, ieguldot skolēnu izglītībā, un uzlabojot viņu pamatprasmes. Projekta galvenais mērķis tiks sasniegts, izpildot konkrētos mērķus, izmantojot projekta rezultātus, kas tiks izveidoti un aprīkoti ar pamatskolas profesionālajām klasēm. Mēs izvirzījām šādus projekta konkrētos mērķus:1. Iepērk profesionālas klases ar augstu kvalitāti2. Saistīt teorētisko un praktisko mācīšanos3. Pamatskolu absolventu sagatavošana vidējai izglītībai vai praksei Rādītāju vērtības liecina, ka tiks atbalstīta viena pamatskolas, kas palielinās atbalstītās sākumskolas infrastruktūras kapacitāti 373 skolēniem.Atbalstīto IKT klašu skaits — 1, Atbalstīto valodu klašu skaits — 2, atbalstīto politehnisko klašu skaits — 1, Atbalstīto zinātnes klašu skaits — 1, Atbalstīto pamatskolu skaits — 1. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá baile Čadca ar cheann de na bailte meánmhéide agus tá sé rangaithe sa 27ú háit in ord 140 baile sa tSlóvaic, le daonra de thart ar 27 000 áitritheoir. Tá ábhar an tionscadail ar cheann de bhunscoileanna an bhunaitheoirí, is é sin an Bhunscoil, Komenský 752, i Čadca, a fhreastalaíonn ar 2016/2017 373 dalta roinnte ina 18 ranganna. Is é 700 dalta cumas na scoile. Cuirtear bac ar an nasc idir daltaí bunscoile, meánscoileanna agus fostóirí mar gheall ar oideachas nach gcuirtear ar fáil go maith, go háirithe trí ghairmoiliúint ar ardchaighdeán. Sa bhunscoil seo níl seomraí ranga gairmiúla againn do theangacha iasachta (Béarla, Gearmáinis), seomraí ranga TFC, seomraí ranga polaiteicnice agus bithcheimiceacha. Inár réigiún, tá traidisiún ag obair le adhmad agus miotal, ach níl na scileanna riachtanacha ag na daltaí. Sa tréimhse ó tháinig muid isteach san Aontas Eorpach, tá go leor infheisteoirí eachtracha sa réigiún, ach níl dóthain teanga ag acmhainní daonna ná an méid atá ag teastáil sa lá atá inniu ann — chun oibriú le ríomhairí. I bhfianaise na staide tosaigh inár gcathair agus riachtanais réiteach an réigiúin, leagamar amach cuspóir an tionscadail: Caighdeán saoil an daonra a fheabhsú trí cháilíocht na seirbhísí poiblí a chuirtear ar fáil a mhéadú trí infheistíocht a dhéanamh in oideachas daltaí agus trí fheabhas a chur ar a bpríomhinniúlachtaí. Bainfear príomhchuspóir an tionscadail amach trí na cuspóirí sonracha a chomhlíonadh, trí thorthaí an tionscadail, a bheidh nuabhunaithe agus a bheidh feistithe le seomraí ranga gairmiúla na bunscolaíochta. Leagamar síos cuspóirí sonracha an tionscadail mar seo a leanas:1. Seomraí ranga gairmiúla a fháil ag leibhéal ardchaighdeáin2. Foghlaim theoiriciúil agus phraiticiúil a nascadh3. Céimithe Bunscoile a ullmhú don mheánoideachas nó don chleachtas Léiríonn luachanna na dtáscairí go dtacófar le bunscoil amháin, a mhéadóidh cumas an infreastruchtúir bunscoile dá dtugtar tacaíocht do 373 dalta.Líon na seomraí ranga TFC a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga teanga a dtugtar tacaíocht dóibh — 2, Líon na seomraí ranga polaiteicnice dá dtugtar tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga eolaíochta a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na mbunscoileanna a fhaigheann tacaíocht — 1. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá baile Čadca ar cheann de na bailte meánmhéide agus tá sé rangaithe sa 27ú háit in ord 140 baile sa tSlóvaic, le daonra de thart ar 27 000 áitritheoir. Tá ábhar an tionscadail ar cheann de bhunscoileanna an bhunaitheoirí, is é sin an Bhunscoil, Komenský 752, i Čadca, a fhreastalaíonn ar 2016/2017 373 dalta roinnte ina 18 ranganna. Is é 700 dalta cumas na scoile. Cuirtear bac ar an nasc idir daltaí bunscoile, meánscoileanna agus fostóirí mar gheall ar oideachas nach gcuirtear ar fáil go maith, go háirithe trí ghairmoiliúint ar ardchaighdeán. Sa bhunscoil seo níl seomraí ranga gairmiúla againn do theangacha iasachta (Béarla, Gearmáinis), seomraí ranga TFC, seomraí ranga polaiteicnice agus bithcheimiceacha. Inár réigiún, tá traidisiún ag obair le adhmad agus miotal, ach níl na scileanna riachtanacha ag na daltaí. Sa tréimhse ó tháinig muid isteach san Aontas Eorpach, tá go leor infheisteoirí eachtracha sa réigiún, ach níl dóthain teanga ag acmhainní daonna ná an méid atá ag teastáil sa lá atá inniu ann — chun oibriú le ríomhairí. I bhfianaise na staide tosaigh inár gcathair agus riachtanais réiteach an réigiúin, leagamar amach cuspóir an tionscadail: Caighdeán saoil an daonra a fheabhsú trí cháilíocht na seirbhísí poiblí a chuirtear ar fáil a mhéadú trí infheistíocht a dhéanamh in oideachas daltaí agus trí fheabhas a chur ar a bpríomhinniúlachtaí. Bainfear príomhchuspóir an tionscadail amach trí na cuspóirí sonracha a chomhlíonadh, trí thorthaí an tionscadail, a bheidh nuabhunaithe agus a bheidh feistithe le seomraí ranga gairmiúla na bunscolaíochta. Leagamar síos cuspóirí sonracha an tionscadail mar seo a leanas:1. Seomraí ranga gairmiúla a fháil ag leibhéal ardchaighdeáin2. Foghlaim theoiriciúil agus phraiticiúil a nascadh3. Céimithe Bunscoile a ullmhú don mheánoideachas nó don chleachtas Léiríonn luachanna na dtáscairí go dtacófar le bunscoil amháin, a mhéadóidh cumas an infreastruchtúir bunscoile dá dtugtar tacaíocht do 373 dalta.Líon na seomraí ranga TFC a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga teanga a dtugtar tacaíocht dóibh — 2, Líon na seomraí ranga polaiteicnice dá dtugtar tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga eolaíochta a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na mbunscoileanna a fhaigheann tacaíocht — 1. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá baile Čadca ar cheann de na bailte meánmhéide agus tá sé rangaithe sa 27ú háit in ord 140 baile sa tSlóvaic, le daonra de thart ar 27 000 áitritheoir. Tá ábhar an tionscadail ar cheann de bhunscoileanna an bhunaitheoirí, is é sin an Bhunscoil, Komenský 752, i Čadca, a fhreastalaíonn ar 2016/2017 373 dalta roinnte ina 18 ranganna. Is é 700 dalta cumas na scoile. Cuirtear bac ar an nasc idir daltaí bunscoile, meánscoileanna agus fostóirí mar gheall ar oideachas nach gcuirtear ar fáil go maith, go háirithe trí ghairmoiliúint ar ardchaighdeán. Sa bhunscoil seo níl seomraí ranga gairmiúla againn do theangacha iasachta (Béarla, Gearmáinis), seomraí ranga TFC, seomraí ranga polaiteicnice agus bithcheimiceacha. Inár réigiún, tá traidisiún ag obair le adhmad agus miotal, ach níl na scileanna riachtanacha ag na daltaí. Sa tréimhse ó tháinig muid isteach san Aontas Eorpach, tá go leor infheisteoirí eachtracha sa réigiún, ach níl dóthain teanga ag acmhainní daonna ná an méid atá ag teastáil sa lá atá inniu ann — chun oibriú le ríomhairí. I bhfianaise na staide tosaigh inár gcathair agus riachtanais réiteach an réigiúin, leagamar amach cuspóir an tionscadail: Caighdeán saoil an daonra a fheabhsú trí cháilíocht na seirbhísí poiblí a chuirtear ar fáil a mhéadú trí infheistíocht a dhéanamh in oideachas daltaí agus trí fheabhas a chur ar a bpríomhinniúlachtaí. Bainfear príomhchuspóir an tionscadail amach trí na cuspóirí sonracha a chomhlíonadh, trí thorthaí an tionscadail, a bheidh nuabhunaithe agus a bheidh feistithe le seomraí ranga gairmiúla na bunscolaíochta. Leagamar síos cuspóirí sonracha an tionscadail mar seo a leanas:1. Seomraí ranga gairmiúla a fháil ag leibhéal ardchaighdeáin2. Foghlaim theoiriciúil agus phraiticiúil a nascadh3. Céimithe Bunscoile a ullmhú don mheánoideachas nó don chleachtas Léiríonn luachanna na dtáscairí go dtacófar le bunscoil amháin, a mhéadóidh cumas an infreastruchtúir bunscoile dá dtugtar tacaíocht do 373 dalta.Líon na seomraí ranga TFC a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga teanga a dtugtar tacaíocht dóibh — 2, Líon na seomraí ranga polaiteicnice dá dtugtar tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga eolaíochta a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na mbunscoileanna a fhaigheann tacaíocht — 1. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mesto Čadca je eno od srednje velikih mest in se uvršča na 27. mesto po 140 mestih na Slovaškem s približno 27 000 prebivalci. Predmet projekta je ena od osnovnih šol ustanovitelja, in sicer Osnovna šola Komenský 752 v Čadci, ki v letih 2016/2017 obiskuje 373 učencev, razdeljenih na 18 razredov. Zmogljivost šole je 700 dijakov. Povezavo med osnovnošolci, srednjimi šolami in delodajalci ovira slabo zagotovljeno izobraževanje, zlasti s kakovostnim poklicnim usposabljanjem. V tej osnovni šoli nimamo strokovnih učilnic za tuje jezike (angleščino, nemščino), slabo opremljene učilnice IKT, politehnične in biološko-kemijske učilnice. V naši regiji obstaja tradicija dela z lesom in kovino, vendar učenci nimajo potrebnih spretnosti. V obdobju od našega pristopa k EU je v regiji veliko tujih vlagateljev, vendar človeški viri niso dovolj opremljeni z jezikom in tudi tisto, kar je potrebno v sodobnem času – za delo z računalniki. Glede na začetne razmere v našem mestu in potrebe rešitve regije smo opredelili cilj projekta: Izboljšati kakovost življenja prebivalstva s povečanjem kakovosti javnih storitev, ki se zagotavljajo z vlaganjem v izobraževanje učencev in izboljšanjem njihovih ključnih kompetenc. Glavni cilj projekta bo dosežen z izpolnjevanjem specifičnih ciljev, z rezultati projekta, ki bo na novo ustanovljen in opremljen s strokovnimi učilnicami osnovne šole. Posebne cilje projekta smo določili, kot sledi:1. Naročajte strokovne učilnice na visoki ravni kakovosti2. Povezovanje teoretičnega in praktičnega učenja3. Pripravite diplomante osnovne šole za srednješolsko izobraževanje ali prakso Vrednote kazalnikov kažejo, da bo podprta ena osnovna šola, kar bo povečalo zmogljivost podprte osnovne šole za 373 učencev.Število podprtih učilnic IKT – 1, Število podprtih jezikovnih učilnic – 2, Število podprtih politehničnih učilnic – 1, Število podprtih naravoslovnih učilnic – 1, Število podprtih osnovnih šol – 1. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mesto Čadca je eno od srednje velikih mest in se uvršča na 27. mesto po 140 mestih na Slovaškem s približno 27 000 prebivalci. Predmet projekta je ena od osnovnih šol ustanovitelja, in sicer Osnovna šola Komenský 752 v Čadci, ki v letih 2016/2017 obiskuje 373 učencev, razdeljenih na 18 razredov. Zmogljivost šole je 700 dijakov. Povezavo med osnovnošolci, srednjimi šolami in delodajalci ovira slabo zagotovljeno izobraževanje, zlasti s kakovostnim poklicnim usposabljanjem. V tej osnovni šoli nimamo strokovnih učilnic za tuje jezike (angleščino, nemščino), slabo opremljene učilnice IKT, politehnične in biološko-kemijske učilnice. V naši regiji obstaja tradicija dela z lesom in kovino, vendar učenci nimajo potrebnih spretnosti. V obdobju od našega pristopa k EU je v regiji veliko tujih vlagateljev, vendar človeški viri niso dovolj opremljeni z jezikom in tudi tisto, kar je potrebno v sodobnem času – za delo z računalniki. Glede na začetne razmere v našem mestu in potrebe rešitve regije smo opredelili cilj projekta: Izboljšati kakovost življenja prebivalstva s povečanjem kakovosti javnih storitev, ki se zagotavljajo z vlaganjem v izobraževanje učencev in izboljšanjem njihovih ključnih kompetenc. Glavni cilj projekta bo dosežen z izpolnjevanjem specifičnih ciljev, z rezultati projekta, ki bo na novo ustanovljen in opremljen s strokovnimi učilnicami osnovne šole. Posebne cilje projekta smo določili, kot sledi:1. Naročajte strokovne učilnice na visoki ravni kakovosti2. Povezovanje teoretičnega in praktičnega učenja3. Pripravite diplomante osnovne šole za srednješolsko izobraževanje ali prakso Vrednote kazalnikov kažejo, da bo podprta ena osnovna šola, kar bo povečalo zmogljivost podprte osnovne šole za 373 učencev.Število podprtih učilnic IKT – 1, Število podprtih jezikovnih učilnic – 2, Število podprtih politehničnih učilnic – 1, Število podprtih naravoslovnih učilnic – 1, Število podprtih osnovnih šol – 1. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mesto Čadca je eno od srednje velikih mest in se uvršča na 27. mesto po 140 mestih na Slovaškem s približno 27 000 prebivalci. Predmet projekta je ena od osnovnih šol ustanovitelja, in sicer Osnovna šola Komenský 752 v Čadci, ki v letih 2016/2017 obiskuje 373 učencev, razdeljenih na 18 razredov. Zmogljivost šole je 700 dijakov. Povezavo med osnovnošolci, srednjimi šolami in delodajalci ovira slabo zagotovljeno izobraževanje, zlasti s kakovostnim poklicnim usposabljanjem. V tej osnovni šoli nimamo strokovnih učilnic za tuje jezike (angleščino, nemščino), slabo opremljene učilnice IKT, politehnične in biološko-kemijske učilnice. V naši regiji obstaja tradicija dela z lesom in kovino, vendar učenci nimajo potrebnih spretnosti. V obdobju od našega pristopa k EU je v regiji veliko tujih vlagateljev, vendar človeški viri niso dovolj opremljeni z jezikom in tudi tisto, kar je potrebno v sodobnem času – za delo z računalniki. Glede na začetne razmere v našem mestu in potrebe rešitve regije smo opredelili cilj projekta: Izboljšati kakovost življenja prebivalstva s povečanjem kakovosti javnih storitev, ki se zagotavljajo z vlaganjem v izobraževanje učencev in izboljšanjem njihovih ključnih kompetenc. Glavni cilj projekta bo dosežen z izpolnjevanjem specifičnih ciljev, z rezultati projekta, ki bo na novo ustanovljen in opremljen s strokovnimi učilnicami osnovne šole. Posebne cilje projekta smo določili, kot sledi:1. Naročajte strokovne učilnice na visoki ravni kakovosti2. Povezovanje teoretičnega in praktičnega učenja3. Pripravite diplomante osnovne šole za srednješolsko izobraževanje ali prakso Vrednote kazalnikov kažejo, da bo podprta ena osnovna šola, kar bo povečalo zmogljivost podprte osnovne šole za 373 učencev.Število podprtih učilnic IKT – 1, Število podprtih jezikovnih učilnic – 2, Število podprtih politehničnih učilnic – 1, Število podprtih naravoslovnih učilnic – 1, Število podprtih osnovnih šol – 1. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Град Čadca е един от средните градове и е класиран на 27-мо място в порядъка на 140 града в Словакия, с население от около 27 000 жители. Предмет на проекта е едно от основните училища на основателя, а именно началното училище, Коменски 752, в Чадка, което посещава през 2016/2017 г. 373 ученици, разделени в 18 класа. Капацитетът на училището е 700 ученици. Връзката между учениците в началните училища, средните училища и работодателите е възпрепятствана от недостатъчно осигурено образование, по-специално чрез качествено професионално обучение. В това начално училище не разполагаме с професионални класни стаи за чужди езици (английски, немски), слабо оборудвани класни стаи по ИКТ, политехнически и биологично-химични класни стаи. В нашия регион има традиция да се работи с дърво и метал, но учениците не разполагат с необходимите умения. В периода след присъединяването ни към ЕС има много чуждестранни инвеститори в региона, но човешките ресурси не са достатъчно оборудвани с език, а също и с това, което е необходимо в днешно време — за работа с компютри. Като се има предвид първоначалната ситуация в нашия град и нуждите на решението на региона, ние определихме целта на проекта: Подобряване на качеството на живот на населението чрез повишаване на качеството на обществените услуги, предоставяни чрез инвестиране в образованието на учениците и подобряване на техните ключови умения. Основната цел на проекта ще бъде постигната чрез изпълнение на конкретните цели, чрез резултатите от проекта, който ще бъде новосъздаден и оборудван с професионалните класни стаи на началното училище. Ние определихме конкретните цели на проекта, както следва:1. Осигуряване на професионални класни стаи на висококачествено ниво2. Свързване на теоретичното и практическото обучение3. Подготовка на завършилите начално училище за средно образование или практика Стойностите на показателите показват, че ще бъде подпомогнато едно основно училище, което ще увеличи капацитета на подкрепяната инфраструктура на началното училище за 373 ученици.Брой подкрепени класни стаи по ИКТ — 1, брой на подкрепените езикови класни стаи — 2, брой на подкрепените политехнически класни стаи — 1, брой на подпомаганите учебни зали по природни науки — 1, брой на подкрепените начални училища — 1. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Град Čadca е един от средните градове и е класиран на 27-мо място в порядъка на 140 града в Словакия, с население от около 27 000 жители. Предмет на проекта е едно от основните училища на основателя, а именно началното училище, Коменски 752, в Чадка, което посещава през 2016/2017 г. 373 ученици, разделени в 18 класа. Капацитетът на училището е 700 ученици. Връзката между учениците в началните училища, средните училища и работодателите е възпрепятствана от недостатъчно осигурено образование, по-специално чрез качествено професионално обучение. В това начално училище не разполагаме с професионални класни стаи за чужди езици (английски, немски), слабо оборудвани класни стаи по ИКТ, политехнически и биологично-химични класни стаи. В нашия регион има традиция да се работи с дърво и метал, но учениците не разполагат с необходимите умения. В периода след присъединяването ни към ЕС има много чуждестранни инвеститори в региона, но човешките ресурси не са достатъчно оборудвани с език, а също и с това, което е необходимо в днешно време — за работа с компютри. Като се има предвид първоначалната ситуация в нашия град и нуждите на решението на региона, ние определихме целта на проекта: Подобряване на качеството на живот на населението чрез повишаване на качеството на обществените услуги, предоставяни чрез инвестиране в образованието на учениците и подобряване на техните ключови умения. Основната цел на проекта ще бъде постигната чрез изпълнение на конкретните цели, чрез резултатите от проекта, който ще бъде новосъздаден и оборудван с професионалните класни стаи на началното училище. Ние определихме конкретните цели на проекта, както следва:1. Осигуряване на професионални класни стаи на висококачествено ниво2. Свързване на теоретичното и практическото обучение3. Подготовка на завършилите начално училище за средно образование или практика Стойностите на показателите показват, че ще бъде подпомогнато едно основно училище, което ще увеличи капацитета на подкрепяната инфраструктура на началното училище за 373 ученици.Брой подкрепени класни стаи по ИКТ — 1, брой на подкрепените езикови класни стаи — 2, брой на подкрепените политехнически класни стаи — 1, брой на подпомаганите учебни зали по природни науки — 1, брой на подкрепените начални училища — 1. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Град Čadca е един от средните градове и е класиран на 27-мо място в порядъка на 140 града в Словакия, с население от около 27 000 жители. Предмет на проекта е едно от основните училища на основателя, а именно началното училище, Коменски 752, в Чадка, което посещава през 2016/2017 г. 373 ученици, разделени в 18 класа. Капацитетът на училището е 700 ученици. Връзката между учениците в началните училища, средните училища и работодателите е възпрепятствана от недостатъчно осигурено образование, по-специално чрез качествено професионално обучение. В това начално училище не разполагаме с професионални класни стаи за чужди езици (английски, немски), слабо оборудвани класни стаи по ИКТ, политехнически и биологично-химични класни стаи. В нашия регион има традиция да се работи с дърво и метал, но учениците не разполагат с необходимите умения. В периода след присъединяването ни към ЕС има много чуждестранни инвеститори в региона, но човешките ресурси не са достатъчно оборудвани с език, а също и с това, което е необходимо в днешно време — за работа с компютри. Като се има предвид първоначалната ситуация в нашия град и нуждите на решението на региона, ние определихме целта на проекта: Подобряване на качеството на живот на населението чрез повишаване на качеството на обществените услуги, предоставяни чрез инвестиране в образованието на учениците и подобряване на техните ключови умения. Основната цел на проекта ще бъде постигната чрез изпълнение на конкретните цели, чрез резултатите от проекта, който ще бъде новосъздаден и оборудван с професионалните класни стаи на началното училище. Ние определихме конкретните цели на проекта, както следва:1. Осигуряване на професионални класни стаи на висококачествено ниво2. Свързване на теоретичното и практическото обучение3. Подготовка на завършилите начално училище за средно образование или практика Стойностите на показателите показват, че ще бъде подпомогнато едно основно училище, което ще увеличи капацитета на подкрепяната инфраструктура на началното училище за 373 ученици.Брой подкрепени класни стаи по ИКТ — 1, брой на подкрепените езикови класни стаи — 2, брой на подкрепените политехнически класни стаи — 1, брой на подпомаганите учебни зали по природни науки — 1, брой на подкрепените начални училища — 1. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-belt ta’ Čadca hija waħda mill-bliet ta’ daqs medju u hija kklassifikata fis-27 post fl-ordni ta’ 140 belt fis-Slovakkja, b’popolazzjoni ta’ madwar 27 000 abitant. Is-suġġett tal-proġett huwa wieħed mill-iskejjel bażiċi tal-fundatur, jiġifieri l-Iskola Primarja, Komenský 752, f’Čadca, li tattendi fl-2016/2017 373 student maqsuma fi 18-il klassi. Il-kapaċità tal-iskola hija ta’ 700 student. Ir-rabta bejn l-istudenti tal-iskola primarja, l-iskejjel sekondarji u min iħaddem hija mxekkla minn edukazzjoni pprovduta ħażin, b’mod partikolari permezz ta’ taħriġ vokazzjonali ta’ kwalità. F’din l-iskola primarja m’għandniex klassijiet professjonali għal lingwi barranin (Ingliż, Ġermaniż), klassijiet tal-ICT li mhumiex mgħammra tajjeb, klassijiet politekniċi u bijoloġiċi-kimiċi. Fir-reġjun tagħna, hemm tradizzjoni ta’ ħidma bl-injam u l-metall, iżda l-istudenti m’għandhomx il-ħiliet meħtieġa. Fil-perjodu mill-adeżjoni tagħna mal-UE, hemm ħafna investituri barranin fir-reġjun, iżda r-riżorsi umani mhumiex mgħammra biżżejjed bil-lingwa u wkoll dak li huwa meħtieġ fi żminijiet moderni — biex jaħdmu bil-kompjuters. Minħabba s-sitwazzjoni inizjali fil-belt tagħna u l-ħtiġijiet tas-soluzzjoni tar-reġjun, iddefinejna l-objettiv tal-proġett: Ittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni billi żżid il-kwalità tas-servizzi pubbliċi pprovduti billi tinvesti fl-edukazzjoni tal-istudenti u ttejjeb il-kompetenzi ewlenin tagħhom. L-objettiv ewlieni tal-proġett se jintlaħaq billi jintlaħqu l-objettivi speċifiċi, permezz tar-riżultati tal-proġett, li se jkun għadu kif ġie stabbilit u mgħammar bil-klassijiet professjonali tal-iskola elementari. Aħna nistabbilixxu l-objettivi speċifiċi tal-proġett kif ġej:1. Jakkwistaw klassijiet professjonali f’livell ta’ kwalità għolja2. Ħolq it-tagħlim teoretiku u prattiku3. Tħejjija tal-gradwati mill-Iskejjel Elementari għall-edukazzjoni sekondarja jew il-prattika Il-valuri tal-indikaturi juru li se tiġi appoġġata skola primarja waħda, li se żżid il-kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola primarja appoġġata għal 373 student.Għadd ta’ klassijiet tal-ICT appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tal-lingwa appoġġati — 2, Numru ta’ klassijiet politekniċi appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tax-xjenza appoġġati — 1, Numru ta’ skejjel primarji appoġġati — 1. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-belt ta’ Čadca hija waħda mill-bliet ta’ daqs medju u hija kklassifikata fis-27 post fl-ordni ta’ 140 belt fis-Slovakkja, b’popolazzjoni ta’ madwar 27 000 abitant. Is-suġġett tal-proġett huwa wieħed mill-iskejjel bażiċi tal-fundatur, jiġifieri l-Iskola Primarja, Komenský 752, f’Čadca, li tattendi fl-2016/2017 373 student maqsuma fi 18-il klassi. Il-kapaċità tal-iskola hija ta’ 700 student. Ir-rabta bejn l-istudenti tal-iskola primarja, l-iskejjel sekondarji u min iħaddem hija mxekkla minn edukazzjoni pprovduta ħażin, b’mod partikolari permezz ta’ taħriġ vokazzjonali ta’ kwalità. F’din l-iskola primarja m’għandniex klassijiet professjonali għal lingwi barranin (Ingliż, Ġermaniż), klassijiet tal-ICT li mhumiex mgħammra tajjeb, klassijiet politekniċi u bijoloġiċi-kimiċi. Fir-reġjun tagħna, hemm tradizzjoni ta’ ħidma bl-injam u l-metall, iżda l-istudenti m’għandhomx il-ħiliet meħtieġa. Fil-perjodu mill-adeżjoni tagħna mal-UE, hemm ħafna investituri barranin fir-reġjun, iżda r-riżorsi umani mhumiex mgħammra biżżejjed bil-lingwa u wkoll dak li huwa meħtieġ fi żminijiet moderni — biex jaħdmu bil-kompjuters. Minħabba s-sitwazzjoni inizjali fil-belt tagħna u l-ħtiġijiet tas-soluzzjoni tar-reġjun, iddefinejna l-objettiv tal-proġett: Ittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni billi żżid il-kwalità tas-servizzi pubbliċi pprovduti billi tinvesti fl-edukazzjoni tal-istudenti u ttejjeb il-kompetenzi ewlenin tagħhom. L-objettiv ewlieni tal-proġett se jintlaħaq billi jintlaħqu l-objettivi speċifiċi, permezz tar-riżultati tal-proġett, li se jkun għadu kif ġie stabbilit u mgħammar bil-klassijiet professjonali tal-iskola elementari. Aħna nistabbilixxu l-objettivi speċifiċi tal-proġett kif ġej:1. Jakkwistaw klassijiet professjonali f’livell ta’ kwalità għolja2. Ħolq it-tagħlim teoretiku u prattiku3. Tħejjija tal-gradwati mill-Iskejjel Elementari għall-edukazzjoni sekondarja jew il-prattika Il-valuri tal-indikaturi juru li se tiġi appoġġata skola primarja waħda, li se żżid il-kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola primarja appoġġata għal 373 student.Għadd ta’ klassijiet tal-ICT appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tal-lingwa appoġġati — 2, Numru ta’ klassijiet politekniċi appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tax-xjenza appoġġati — 1, Numru ta’ skejjel primarji appoġġati — 1. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-belt ta’ Čadca hija waħda mill-bliet ta’ daqs medju u hija kklassifikata fis-27 post fl-ordni ta’ 140 belt fis-Slovakkja, b’popolazzjoni ta’ madwar 27 000 abitant. Is-suġġett tal-proġett huwa wieħed mill-iskejjel bażiċi tal-fundatur, jiġifieri l-Iskola Primarja, Komenský 752, f’Čadca, li tattendi fl-2016/2017 373 student maqsuma fi 18-il klassi. Il-kapaċità tal-iskola hija ta’ 700 student. Ir-rabta bejn l-istudenti tal-iskola primarja, l-iskejjel sekondarji u min iħaddem hija mxekkla minn edukazzjoni pprovduta ħażin, b’mod partikolari permezz ta’ taħriġ vokazzjonali ta’ kwalità. F’din l-iskola primarja m’għandniex klassijiet professjonali għal lingwi barranin (Ingliż, Ġermaniż), klassijiet tal-ICT li mhumiex mgħammra tajjeb, klassijiet politekniċi u bijoloġiċi-kimiċi. Fir-reġjun tagħna, hemm tradizzjoni ta’ ħidma bl-injam u l-metall, iżda l-istudenti m’għandhomx il-ħiliet meħtieġa. Fil-perjodu mill-adeżjoni tagħna mal-UE, hemm ħafna investituri barranin fir-reġjun, iżda r-riżorsi umani mhumiex mgħammra biżżejjed bil-lingwa u wkoll dak li huwa meħtieġ fi żminijiet moderni — biex jaħdmu bil-kompjuters. Minħabba s-sitwazzjoni inizjali fil-belt tagħna u l-ħtiġijiet tas-soluzzjoni tar-reġjun, iddefinejna l-objettiv tal-proġett: Ittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni billi żżid il-kwalità tas-servizzi pubbliċi pprovduti billi tinvesti fl-edukazzjoni tal-istudenti u ttejjeb il-kompetenzi ewlenin tagħhom. L-objettiv ewlieni tal-proġett se jintlaħaq billi jintlaħqu l-objettivi speċifiċi, permezz tar-riżultati tal-proġett, li se jkun għadu kif ġie stabbilit u mgħammar bil-klassijiet professjonali tal-iskola elementari. Aħna nistabbilixxu l-objettivi speċifiċi tal-proġett kif ġej:1. Jakkwistaw klassijiet professjonali f’livell ta’ kwalità għolja2. Ħolq it-tagħlim teoretiku u prattiku3. Tħejjija tal-gradwati mill-Iskejjel Elementari għall-edukazzjoni sekondarja jew il-prattika Il-valuri tal-indikaturi juru li se tiġi appoġġata skola primarja waħda, li se żżid il-kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola primarja appoġġata għal 373 student.Għadd ta’ klassijiet tal-ICT appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tal-lingwa appoġġati — 2, Numru ta’ klassijiet politekniċi appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tax-xjenza appoġġati — 1, Numru ta’ skejjel primarji appoġġati — 1. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A cidade de Čadca é uma das cidades de médio porte e está classificada em 27.º lugar na ordem de 140 cidades na Eslováquia, com uma população de aproximadamente 27 000 habitantes. O tema do projeto é uma das escolas básicas do fundador, nomeadamente a Escola Primária, Komenský 752, em Čadca, que frequenta em 2016/2017 373 alunos divididos em 18 maltas. A capacidade da escola é de 700 alunos. A ligação entre os alunos do ensino primário, as escolas secundárias e os empregadores é dificultada por uma educação mal ministrada, em especial através de uma formação profissional de qualidade. Nesta escola primária não temos salas de aula profissionais para línguas estrangeiras (inglês, alemão), salas de aula TIC mal equipadas, salas de aula politécnicas e bioquímicas. Em nossa região, há uma tradição de trabalhar com madeira e metal, mas os alunos não têm as habilidades necessárias. No período desde a nossa adesão à UE, há muitos investidores estrangeiros na região, mas os recursos humanos não estão suficientemente equipados com a linguagem e também o que é necessário nos tempos modernos — para trabalhar com computadores. Dada a situação inicial em nossa cidade e as necessidades da solução da região, definimos o objetivo do projeto: Melhorar a qualidade de vida da população, aumentando a qualidade dos serviços públicos prestados, investindo na educação dos alunos e melhorando as suas competências essenciais. O principal objetivo do projeto será alcançado através do cumprimento dos objetivos específicos, através dos resultados do projeto, que será recém-criado e equipado com as salas de aula profissionais do ensino fundamental. Estabelecemos os objetivos específicos do projeto da seguinte forma:1. Adquira salas de aula profissionais em um nível de alta qualidade2. Vincular aprendizagem teórica e prática3. Os valores dos indicadores mostram que uma escola primária será apoiada, o que aumentará a capacidade da infraestrutura da escola primária apoiada para 373 alunos.Número de salas de aula de TIC apoiadas — 1, Número de salas de aula de línguas apoiadas — 2, Número de salas de aula politécnicas apoiadas — 1, Número de salas de aula de ciências apoiadas — 1, Número de escolas primárias apoiadas — 1. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: A cidade de Čadca é uma das cidades de médio porte e está classificada em 27.º lugar na ordem de 140 cidades na Eslováquia, com uma população de aproximadamente 27 000 habitantes. O tema do projeto é uma das escolas básicas do fundador, nomeadamente a Escola Primária, Komenský 752, em Čadca, que frequenta em 2016/2017 373 alunos divididos em 18 maltas. A capacidade da escola é de 700 alunos. A ligação entre os alunos do ensino primário, as escolas secundárias e os empregadores é dificultada por uma educação mal ministrada, em especial através de uma formação profissional de qualidade. Nesta escola primária não temos salas de aula profissionais para línguas estrangeiras (inglês, alemão), salas de aula TIC mal equipadas, salas de aula politécnicas e bioquímicas. Em nossa região, há uma tradição de trabalhar com madeira e metal, mas os alunos não têm as habilidades necessárias. No período desde a nossa adesão à UE, há muitos investidores estrangeiros na região, mas os recursos humanos não estão suficientemente equipados com a linguagem e também o que é necessário nos tempos modernos — para trabalhar com computadores. Dada a situação inicial em nossa cidade e as necessidades da solução da região, definimos o objetivo do projeto: Melhorar a qualidade de vida da população, aumentando a qualidade dos serviços públicos prestados, investindo na educação dos alunos e melhorando as suas competências essenciais. O principal objetivo do projeto será alcançado através do cumprimento dos objetivos específicos, através dos resultados do projeto, que será recém-criado e equipado com as salas de aula profissionais do ensino fundamental. Estabelecemos os objetivos específicos do projeto da seguinte forma:1. Adquira salas de aula profissionais em um nível de alta qualidade2. Vincular aprendizagem teórica e prática3. Os valores dos indicadores mostram que uma escola primária será apoiada, o que aumentará a capacidade da infraestrutura da escola primária apoiada para 373 alunos.Número de salas de aula de TIC apoiadas — 1, Número de salas de aula de línguas apoiadas — 2, Número de salas de aula politécnicas apoiadas — 1, Número de salas de aula de ciências apoiadas — 1, Número de escolas primárias apoiadas — 1. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A cidade de Čadca é uma das cidades de médio porte e está classificada em 27.º lugar na ordem de 140 cidades na Eslováquia, com uma população de aproximadamente 27 000 habitantes. O tema do projeto é uma das escolas básicas do fundador, nomeadamente a Escola Primária, Komenský 752, em Čadca, que frequenta em 2016/2017 373 alunos divididos em 18 maltas. A capacidade da escola é de 700 alunos. A ligação entre os alunos do ensino primário, as escolas secundárias e os empregadores é dificultada por uma educação mal ministrada, em especial através de uma formação profissional de qualidade. Nesta escola primária não temos salas de aula profissionais para línguas estrangeiras (inglês, alemão), salas de aula TIC mal equipadas, salas de aula politécnicas e bioquímicas. Em nossa região, há uma tradição de trabalhar com madeira e metal, mas os alunos não têm as habilidades necessárias. No período desde a nossa adesão à UE, há muitos investidores estrangeiros na região, mas os recursos humanos não estão suficientemente equipados com a linguagem e também o que é necessário nos tempos modernos — para trabalhar com computadores. Dada a situação inicial em nossa cidade e as necessidades da solução da região, definimos o objetivo do projeto: Melhorar a qualidade de vida da população, aumentando a qualidade dos serviços públicos prestados, investindo na educação dos alunos e melhorando as suas competências essenciais. O principal objetivo do projeto será alcançado através do cumprimento dos objetivos específicos, através dos resultados do projeto, que será recém-criado e equipado com as salas de aula profissionais do ensino fundamental. Estabelecemos os objetivos específicos do projeto da seguinte forma:1. Adquira salas de aula profissionais em um nível de alta qualidade2. Vincular aprendizagem teórica e prática3. Os valores dos indicadores mostram que uma escola primária será apoiada, o que aumentará a capacidade da infraestrutura da escola primária apoiada para 373 alunos.Número de salas de aula de TIC apoiadas — 1, Número de salas de aula de línguas apoiadas — 2, Número de salas de aula politécnicas apoiadas — 1, Número de salas de aula de ciências apoiadas — 1, Número de escolas primárias apoiadas — 1. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Byen Čadca er en af de mellemstore byer og rangerer som nr. 27 i størrelsesordenen 140 byer i Slovakiet med en befolkning på ca. 27 000 indbyggere. Emnet for projektet er en af grundskolerne for grundlæggeren, nemlig grundskolen Komenský 752 i Čadca, der deltager i 2016/2017 373 elever opdelt i 18 klasser. Skolens kapacitet er 700 elever. Forbindelsen mellem grundskoleelever, gymnasier og arbejdsgivere hæmmes af dårligt udbudte uddannelser, navnlig gennem erhvervsuddannelse af høj kvalitet. I denne grundskole har vi ikke professionelle klasseværelser til fremmedsprog (engelsk, tysk), dårligt udstyrede ikt-klasseværelser, polytekniske og biologisk-kemiske klasseværelser. I vores region er der tradition for at arbejde med træ og metal, men eleverne mangler de nødvendige færdigheder. I perioden siden vores tiltrædelse af EU er der mange udenlandske investorer i regionen, men de menneskelige ressourcer er ikke tilstrækkeligt udstyret med sprog og også hvad der er nødvendigt i moderne tid — til at arbejde med computere. I betragtning af den oprindelige situation i vores by og behovene i regionens løsning definerede vi projektets mål: Forbedre befolkningens livskvalitet ved at øge kvaliteten af de offentlige tjenester, der leveres ved at investere i elevernes uddannelse og forbedre deres nøglekompetencer. Hovedformålet med projektet vil blive nået ved at opfylde de specifikke mål gennem resultaterne af projektet, som vil blive nyoprettet og udstyret med folkeskolens professionelle klasselokaler. Vi fastsætter projektets specifikke mål som følger:1. Indkøb professionelle klasseværelser på et højt kvalitetsniveau2. Sammenkæd teoretisk og praktisk læring3. Forbered Elementary School kandidater til gymnasial uddannelse eller praksis Værdierne af indikatorerne viser, at en grundskole vil blive støttet, hvilket vil øge kapaciteten i den støttede primærskoleinfrastruktur for 373 elever.Antal støttede ikt-klasseværelser — 1, Antal sprogklasseværelser, der støttes — 2, Antal polytekniske klasseværelser, der støttes — 1, Antal videnskabsklasselokaler, der støttes — 1, Antal støttede grundskoler — 1. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Byen Čadca er en af de mellemstore byer og rangerer som nr. 27 i størrelsesordenen 140 byer i Slovakiet med en befolkning på ca. 27 000 indbyggere. Emnet for projektet er en af grundskolerne for grundlæggeren, nemlig grundskolen Komenský 752 i Čadca, der deltager i 2016/2017 373 elever opdelt i 18 klasser. Skolens kapacitet er 700 elever. Forbindelsen mellem grundskoleelever, gymnasier og arbejdsgivere hæmmes af dårligt udbudte uddannelser, navnlig gennem erhvervsuddannelse af høj kvalitet. I denne grundskole har vi ikke professionelle klasseværelser til fremmedsprog (engelsk, tysk), dårligt udstyrede ikt-klasseværelser, polytekniske og biologisk-kemiske klasseværelser. I vores region er der tradition for at arbejde med træ og metal, men eleverne mangler de nødvendige færdigheder. I perioden siden vores tiltrædelse af EU er der mange udenlandske investorer i regionen, men de menneskelige ressourcer er ikke tilstrækkeligt udstyret med sprog og også hvad der er nødvendigt i moderne tid — til at arbejde med computere. I betragtning af den oprindelige situation i vores by og behovene i regionens løsning definerede vi projektets mål: Forbedre befolkningens livskvalitet ved at øge kvaliteten af de offentlige tjenester, der leveres ved at investere i elevernes uddannelse og forbedre deres nøglekompetencer. Hovedformålet med projektet vil blive nået ved at opfylde de specifikke mål gennem resultaterne af projektet, som vil blive nyoprettet og udstyret med folkeskolens professionelle klasselokaler. Vi fastsætter projektets specifikke mål som følger:1. Indkøb professionelle klasseværelser på et højt kvalitetsniveau2. Sammenkæd teoretisk og praktisk læring3. Forbered Elementary School kandidater til gymnasial uddannelse eller praksis Værdierne af indikatorerne viser, at en grundskole vil blive støttet, hvilket vil øge kapaciteten i den støttede primærskoleinfrastruktur for 373 elever.Antal støttede ikt-klasseværelser — 1, Antal sprogklasseværelser, der støttes — 2, Antal polytekniske klasseværelser, der støttes — 1, Antal videnskabsklasselokaler, der støttes — 1, Antal støttede grundskoler — 1. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Byen Čadca er en af de mellemstore byer og rangerer som nr. 27 i størrelsesordenen 140 byer i Slovakiet med en befolkning på ca. 27 000 indbyggere. Emnet for projektet er en af grundskolerne for grundlæggeren, nemlig grundskolen Komenský 752 i Čadca, der deltager i 2016/2017 373 elever opdelt i 18 klasser. Skolens kapacitet er 700 elever. Forbindelsen mellem grundskoleelever, gymnasier og arbejdsgivere hæmmes af dårligt udbudte uddannelser, navnlig gennem erhvervsuddannelse af høj kvalitet. I denne grundskole har vi ikke professionelle klasseværelser til fremmedsprog (engelsk, tysk), dårligt udstyrede ikt-klasseværelser, polytekniske og biologisk-kemiske klasseværelser. I vores region er der tradition for at arbejde med træ og metal, men eleverne mangler de nødvendige færdigheder. I perioden siden vores tiltrædelse af EU er der mange udenlandske investorer i regionen, men de menneskelige ressourcer er ikke tilstrækkeligt udstyret med sprog og også hvad der er nødvendigt i moderne tid — til at arbejde med computere. I betragtning af den oprindelige situation i vores by og behovene i regionens løsning definerede vi projektets mål: Forbedre befolkningens livskvalitet ved at øge kvaliteten af de offentlige tjenester, der leveres ved at investere i elevernes uddannelse og forbedre deres nøglekompetencer. Hovedformålet med projektet vil blive nået ved at opfylde de specifikke mål gennem resultaterne af projektet, som vil blive nyoprettet og udstyret med folkeskolens professionelle klasselokaler. Vi fastsætter projektets specifikke mål som følger:1. Indkøb professionelle klasseværelser på et højt kvalitetsniveau2. Sammenkæd teoretisk og praktisk læring3. Forbered Elementary School kandidater til gymnasial uddannelse eller praksis Værdierne af indikatorerne viser, at en grundskole vil blive støttet, hvilket vil øge kapaciteten i den støttede primærskoleinfrastruktur for 373 elever.Antal støttede ikt-klasseværelser — 1, Antal sprogklasseværelser, der støttes — 2, Antal polytekniske klasseværelser, der støttes — 1, Antal videnskabsklasselokaler, der støttes — 1, Antal støttede grundskoler — 1. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Čadca este unul dintre orașele mijlocii și se situează pe locul 27 în ordinea a 140 de orașe din Slovacia, cu o populație de aproximativ 27 000 de locuitori. Subiectul proiectului este una dintre școlile de bază ale fondatorului, și anume Școala primară, Komenský 752, din Čadca, care frecventează în 2016/2017 373 de elevi împărțiți în 18 clase. Capacitatea școlii este de 700 de elevi. Legătura dintre elevii din învățământul primar, învățământul secundar și angajatori este îngreunată de o educație prost furnizată, în special printr-o formare profesională de calitate. În această școală primară nu avem clase profesionale pentru limbi străine (engleză, germană), săli de clasă TIC slab echipate, săli de clasă politehnice și biologice-chimice. În regiunea noastră există o tradiție de a lucra cu lemn și metal, dar elevii nu dispun de competențele necesare. În perioada scursă de la aderarea noastră la UE, există mulți investitori străini în regiune, dar resursele umane nu sunt suficient de dotate cu limba și, de asemenea, ceea ce este necesar în vremurile moderne – pentru a lucra cu calculatoarele. Având în vedere situația inițială din orașul nostru și nevoile soluției regiunii, am definit obiectivul proiectului: Îmbunătățirea calității vieții populației prin creșterea calității serviciilor publice furnizate prin investiții în educația elevilor și îmbunătățirea competențelor-cheie ale acestora. Obiectivul principal al proiectului va fi atins prin îndeplinirea obiectivelor specifice, prin rezultatele proiectului, care vor fi nou înființate și dotate cu sălile de clasă profesionale ale școlii elementare. Am stabilit obiectivele specifice ale proiectului după cum urmează:1. Procurați săli de clasă profesionale la un nivel înalt de calitate2. Leagă învățarea teoretică și practică3. Pregătiți absolvenții de școală primară pentru învățământul secundar sau practica. Valorile indicatorilor arată că va fi sprijinită o școală primară, ceea ce va crește capacitatea infrastructurii de învățământ primar sprijinite pentru 373 de elevi.Numărul de săli de clasă TIC sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de limbi străine sprijinite – 2, Numărul de săli de clasă politehnice sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de știință sprijinite – 1, Numărul de școli primare sprijinite – 1. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca este unul dintre orașele mijlocii și se situează pe locul 27 în ordinea a 140 de orașe din Slovacia, cu o populație de aproximativ 27 000 de locuitori. Subiectul proiectului este una dintre școlile de bază ale fondatorului, și anume Școala primară, Komenský 752, din Čadca, care frecventează în 2016/2017 373 de elevi împărțiți în 18 clase. Capacitatea școlii este de 700 de elevi. Legătura dintre elevii din învățământul primar, învățământul secundar și angajatori este îngreunată de o educație prost furnizată, în special printr-o formare profesională de calitate. În această școală primară nu avem clase profesionale pentru limbi străine (engleză, germană), săli de clasă TIC slab echipate, săli de clasă politehnice și biologice-chimice. În regiunea noastră există o tradiție de a lucra cu lemn și metal, dar elevii nu dispun de competențele necesare. În perioada scursă de la aderarea noastră la UE, există mulți investitori străini în regiune, dar resursele umane nu sunt suficient de dotate cu limba și, de asemenea, ceea ce este necesar în vremurile moderne – pentru a lucra cu calculatoarele. Având în vedere situația inițială din orașul nostru și nevoile soluției regiunii, am definit obiectivul proiectului: Îmbunătățirea calității vieții populației prin creșterea calității serviciilor publice furnizate prin investiții în educația elevilor și îmbunătățirea competențelor-cheie ale acestora. Obiectivul principal al proiectului va fi atins prin îndeplinirea obiectivelor specifice, prin rezultatele proiectului, care vor fi nou înființate și dotate cu sălile de clasă profesionale ale școlii elementare. Am stabilit obiectivele specifice ale proiectului după cum urmează:1. Procurați săli de clasă profesionale la un nivel înalt de calitate2. Leagă învățarea teoretică și practică3. Pregătiți absolvenții de școală primară pentru învățământul secundar sau practica. Valorile indicatorilor arată că va fi sprijinită o școală primară, ceea ce va crește capacitatea infrastructurii de învățământ primar sprijinite pentru 373 de elevi.Numărul de săli de clasă TIC sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de limbi străine sprijinite – 2, Numărul de săli de clasă politehnice sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de știință sprijinite – 1, Numărul de școli primare sprijinite – 1. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Čadca este unul dintre orașele mijlocii și se situează pe locul 27 în ordinea a 140 de orașe din Slovacia, cu o populație de aproximativ 27 000 de locuitori. Subiectul proiectului este una dintre școlile de bază ale fondatorului, și anume Școala primară, Komenský 752, din Čadca, care frecventează în 2016/2017 373 de elevi împărțiți în 18 clase. Capacitatea școlii este de 700 de elevi. Legătura dintre elevii din învățământul primar, învățământul secundar și angajatori este îngreunată de o educație prost furnizată, în special printr-o formare profesională de calitate. În această școală primară nu avem clase profesionale pentru limbi străine (engleză, germană), săli de clasă TIC slab echipate, săli de clasă politehnice și biologice-chimice. În regiunea noastră există o tradiție de a lucra cu lemn și metal, dar elevii nu dispun de competențele necesare. În perioada scursă de la aderarea noastră la UE, există mulți investitori străini în regiune, dar resursele umane nu sunt suficient de dotate cu limba și, de asemenea, ceea ce este necesar în vremurile moderne – pentru a lucra cu calculatoarele. Având în vedere situația inițială din orașul nostru și nevoile soluției regiunii, am definit obiectivul proiectului: Îmbunătățirea calității vieții populației prin creșterea calității serviciilor publice furnizate prin investiții în educația elevilor și îmbunătățirea competențelor-cheie ale acestora. Obiectivul principal al proiectului va fi atins prin îndeplinirea obiectivelor specifice, prin rezultatele proiectului, care vor fi nou înființate și dotate cu sălile de clasă profesionale ale școlii elementare. Am stabilit obiectivele specifice ale proiectului după cum urmează:1. Procurați săli de clasă profesionale la un nivel înalt de calitate2. Leagă învățarea teoretică și practică3. Pregătiți absolvenții de școală primară pentru învățământul secundar sau practica. Valorile indicatorilor arată că va fi sprijinită o școală primară, ceea ce va crește capacitatea infrastructurii de învățământ primar sprijinite pentru 373 de elevi.Numărul de săli de clasă TIC sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de limbi străine sprijinite – 2, Numărul de săli de clasă politehnice sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de știință sprijinite – 1, Numărul de școli primare sprijinite – 1. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Staden Čadca är en av de medelstora städerna och rankas 27:e i storleksordningen 140 städer i Slovakien, med en befolkning på cirka 27 000 invånare. Ämnet för projektet är en av grundarnas grundskolor, nämligen grundskolan Komenský 752, i Čadca, som deltar 2016/2017 373 elever uppdelade i 18 klasser. Skolans kapacitet är 700 elever. Kopplingen mellan låg- och mellanstadieelever, gymnasieskolor och arbetsgivare hämmas av bristfällig utbildning, särskilt genom yrkesutbildning av god kvalitet. I denna grundskola har vi inga professionella klassrum för främmande språk (engelska, tyska), dåligt utrustade IKT-klassrum, yrkestekniska och biologisk-kemiska klassrum. I vår region finns det en tradition av att arbeta med trä och metall, men eleverna saknar nödvändiga färdigheter. Under perioden efter vår anslutning till EU finns det många utländska investerare i regionen, men mänskliga resurser är inte tillräckligt utrustade med språk och även vad som behövs i modern tid – för att arbeta med datorer. Med tanke på utgångsläget i vår stad och behoven av regionens lösning definierade vi projektets mål: Förbättra befolkningens livskvalitet genom att höja kvaliteten på de offentliga tjänster som tillhandahålls genom att investera i elevernas utbildning och förbättra deras nyckelkompetenser. Projektets huvudsakliga mål kommer att uppnås genom att de särskilda målen uppnås genom att resultaten av projektet, som kommer att vara nyinrättade och utrustade med grundskolans yrkesklassrum, uppnås. Vi fastställer projektets specifika mål enligt följande:1. Upphandla professionella klassrum på en hög kvalitetsnivå2. Länka teoretiskt och praktiskt lärande3. Förbereda grundskoleutexaminerade för gymnasieutbildning eller praktik Värden av indikatorerna visar att en grundskola kommer att få stöd, vilket kommer att öka kapaciteten hos den grundskoleinfrastruktur som stöds för 373 elever.Antal IKT-klassrum – 1, Antal språkklassrum som får stöd – 2, Antal yrkeshögskolor som får stöd – 1, Antal vetenskapsklassrum som får stöd – 1, antal grundskolor som får stöd – 1. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Staden Čadca är en av de medelstora städerna och rankas 27:e i storleksordningen 140 städer i Slovakien, med en befolkning på cirka 27 000 invånare. Ämnet för projektet är en av grundarnas grundskolor, nämligen grundskolan Komenský 752, i Čadca, som deltar 2016/2017 373 elever uppdelade i 18 klasser. Skolans kapacitet är 700 elever. Kopplingen mellan låg- och mellanstadieelever, gymnasieskolor och arbetsgivare hämmas av bristfällig utbildning, särskilt genom yrkesutbildning av god kvalitet. I denna grundskola har vi inga professionella klassrum för främmande språk (engelska, tyska), dåligt utrustade IKT-klassrum, yrkestekniska och biologisk-kemiska klassrum. I vår region finns det en tradition av att arbeta med trä och metall, men eleverna saknar nödvändiga färdigheter. Under perioden efter vår anslutning till EU finns det många utländska investerare i regionen, men mänskliga resurser är inte tillräckligt utrustade med språk och även vad som behövs i modern tid – för att arbeta med datorer. Med tanke på utgångsläget i vår stad och behoven av regionens lösning definierade vi projektets mål: Förbättra befolkningens livskvalitet genom att höja kvaliteten på de offentliga tjänster som tillhandahålls genom att investera i elevernas utbildning och förbättra deras nyckelkompetenser. Projektets huvudsakliga mål kommer att uppnås genom att de särskilda målen uppnås genom att resultaten av projektet, som kommer att vara nyinrättade och utrustade med grundskolans yrkesklassrum, uppnås. Vi fastställer projektets specifika mål enligt följande:1. Upphandla professionella klassrum på en hög kvalitetsnivå2. Länka teoretiskt och praktiskt lärande3. Förbereda grundskoleutexaminerade för gymnasieutbildning eller praktik Värden av indikatorerna visar att en grundskola kommer att få stöd, vilket kommer att öka kapaciteten hos den grundskoleinfrastruktur som stöds för 373 elever.Antal IKT-klassrum – 1, Antal språkklassrum som får stöd – 2, Antal yrkeshögskolor som får stöd – 1, Antal vetenskapsklassrum som får stöd – 1, antal grundskolor som får stöd – 1. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Staden Čadca är en av de medelstora städerna och rankas 27:e i storleksordningen 140 städer i Slovakien, med en befolkning på cirka 27 000 invånare. Ämnet för projektet är en av grundarnas grundskolor, nämligen grundskolan Komenský 752, i Čadca, som deltar 2016/2017 373 elever uppdelade i 18 klasser. Skolans kapacitet är 700 elever. Kopplingen mellan låg- och mellanstadieelever, gymnasieskolor och arbetsgivare hämmas av bristfällig utbildning, särskilt genom yrkesutbildning av god kvalitet. I denna grundskola har vi inga professionella klassrum för främmande språk (engelska, tyska), dåligt utrustade IKT-klassrum, yrkestekniska och biologisk-kemiska klassrum. I vår region finns det en tradition av att arbeta med trä och metall, men eleverna saknar nödvändiga färdigheter. Under perioden efter vår anslutning till EU finns det många utländska investerare i regionen, men mänskliga resurser är inte tillräckligt utrustade med språk och även vad som behövs i modern tid – för att arbeta med datorer. Med tanke på utgångsläget i vår stad och behoven av regionens lösning definierade vi projektets mål: Förbättra befolkningens livskvalitet genom att höja kvaliteten på de offentliga tjänster som tillhandahålls genom att investera i elevernas utbildning och förbättra deras nyckelkompetenser. Projektets huvudsakliga mål kommer att uppnås genom att de särskilda målen uppnås genom att resultaten av projektet, som kommer att vara nyinrättade och utrustade med grundskolans yrkesklassrum, uppnås. Vi fastställer projektets specifika mål enligt följande:1. Upphandla professionella klassrum på en hög kvalitetsnivå2. Länka teoretiskt och praktiskt lärande3. Förbereda grundskoleutexaminerade för gymnasieutbildning eller praktik Värden av indikatorerna visar att en grundskola kommer att få stöd, vilket kommer att öka kapaciteten hos den grundskoleinfrastruktur som stöds för 373 elever.Antal IKT-klassrum – 1, Antal språkklassrum som får stöd – 2, Antal yrkeshögskolor som får stöd – 1, Antal vetenskapsklassrum som får stöd – 1, antal grundskolor som får stöd – 1. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
Latest revision as of 14:48, 20 March 2024
Project Q3101898 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving conditions for quality education in Čadca |
Project Q3101898 in Slovakia |
Statements
125,943.86 Euro
0 references
148,169.24 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
1 September 2021
0 references
Mesto Čadca
0 references
49°26'21.30"N, 18°45'56.70"E
0 references
Okresné Mesto Čadca patrí počtom obyvateľom medzi stredne veľké mestá a je na 27. mieste v poradí všetkých 140 miest na Slovensku s počtom cca 27 000 obyvateľov. Predmetom realizácie projektu je jedna zo základných škôl zriaďovateľa a to Základná škola, Ulica Komenského 752, v Čadci, ktorú navštevuje v šk. roku 2016/2017 373 žiakov rozdelených do 18 tried. Kapacita školy je 700 žiakov. Prepojeniu medzi žiakmi základných škôl, stredných škôl a zamestnávateľmi, bráni nedostatočne poskytované vzdelávanie najmä kvalitným odborným vzdelávaním. V predmetnej ZŠ nemáme vytvorené odborné učebne na cudzie jazyky (angličtina, nemčina), nekvalitne sú vybavené učebne IKT, polytechnická i biologicko-chemická učebňa.V našom regióne má tradíciu práca s drevom a kovom, žiakom však chýbajú potrebné zručnosti. V období od nášho vstupu do EÚ pôsobí v regióne množstvo zahraničných investorov, ľudské zdroje však nie sú dostatočne vybavené jazykovo a tiež čo si vyžaduje moderná doba - na prácu s počítačmi. Vzhľadom na východiskovú situáciu v našom meste a potreby riešenia regiónu sme si cieľ projektu zadefinovali: Zlepšiť kvalitu života obyvateľov zvýšením kvality poskytovaných verejných služieb investovaním do vzdelania žiakov a zlepšenia ich kľúčových kompetencií. Hlavný cieľ projektu dosiahneme naplnením špecifických cieľov, cez výsledky projektu, ktorými budú novo zriadené a dovybavené odborné učebne základnej školy. Špecifické ciele projektu sme si stanovili nasledovne:1. Obstarať odborné učebne na vysoko kvalitatívnej úrovni2. Prepojiť teoretické a praktické vzdelávanie3. Pripraviť absolventov ZŠ pre vzdelávanie na stredných školách resp. pre prax Z hodnôt ukazovateľov vyplýva, že sa podporí jedna základná škola v rámci ktorej sa navýši kapacita podporenej školskej infraštruktúry základných škôl pre 373 žiakov.Počet podporených učební IKT – 1, Počet podporených učební jazykových – 2, Počet podporených učební polytechnických – 1, Počet podporených učební prírodovedných – 1, Počet podporených základných škôl - 1. (Slovak)
0 references
The town of Čadca is one of the medium-sized towns and is ranked 27th in the order of 140 towns in Slovakia, with a population of approximately 27 000 inhabitants. The subject of the project is one of the basic schools of the founder, namely the Primary School, Komenský 752, in Čadca, which attends in 2016/2017 373 pupils divided into 18 classes. The capacity of the school is 700 pupils. The link between primary school pupils, secondary schools and employers is hampered by poorly provided education, in particular through quality vocational training. In this primary school we do not have professional classrooms for foreign languages (English, German), poorly equipped ICT classrooms, polytechnic and biological-chemical classrooms. In our region, there is a tradition of working with wood and metal, but pupils lack the necessary skills. In the period since our accession to the EU, there are many foreign investors in the region, but human resources are not sufficiently equipped with language and also what is needed in modern times – to work with computers. Given the initial situation in our city and the needs of the region’s solution, we defined the project’s objective: Improve the quality of life of the population by increasing the quality of public services provided by investing in pupils’ education and improving their key competences. The main objective of the project will be achieved by fulfilling the specific objectives, through the results of the project, which will be newly established and equipped with the professional classrooms of the elementary school. We set the specific objectives of the project as follows:1. Procure professional classrooms at a high quality level2. Link theoretical and practical learning3. Prepare Elementary School graduates for secondary education or practice The values of the indicators show that one primary school will be supported, which will increase the capacity of the supported primary school infrastructure for 373 pupils.Number of supported ICT classrooms – 1, Number of language classrooms supported – 2, Number of polytechnic classrooms supported – 1, Number of science classrooms supported – 1, Number of primary schools supported – 1. (English)
28 September 2021
0.8021946986693042
0 references
La ville de Čadca est l’une des villes moyennes et est classée 27ème dans l’ordre de 140 villes de Slovaquie, avec une population d’environ 27 000 habitants. Le sujet du projet est l’une des écoles de base du fondateur, à savoir l’école primaire, Komenský 752, à Čadca, qui fréquente en 2016/2017 373 élèves répartis en 18 classes. La capacité de l’école est de 700 élèves. Le lien entre les élèves du primaire, les écoles secondaires et les employeurs est entravé par un enseignement mal dispensé, notamment par une formation professionnelle de qualité. Dans cette école primaire, nous n’avons pas de salles de classe professionnelles pour les langues étrangères (anglais, allemand), des salles de classe TIC mal équipées, des classes polytechniques et biochimiques. Dans notre région, il existe une tradition de travail avec le bois et le métal, mais les élèves manquent des compétences nécessaires. Au cours de la période qui a suivi notre adhésion à l’UE, il y a de nombreux investisseurs étrangers dans la région, mais les ressources humaines ne sont pas suffisamment équipées de la langue et de ce qui est nécessaire dans les temps modernes — pour travailler avec des ordinateurs. Compte tenu de la situation initiale de notre ville et des besoins de la solution de la région, nous avons défini l’objectif du projet: Améliorer la qualité de vie de la population en améliorant la qualité des services publics fournis en investissant dans l’éducation des élèves et en améliorant leurs compétences clés. L’objectif principal du projet sera atteint en réalisant les objectifs spécifiques, grâce aux résultats du projet, qui seront nouvellement établis et équipés des classes professionnelles de l’école primaire. Nous avons défini les objectifs spécifiques du projet comme suit:1. Procurez-vous des salles de classe professionnelles de haute qualité2. Lier l’apprentissage théorique et pratique3. Préparer les diplômés de l’école primaire à l’enseignement secondaire ou à la pratique Les valeurs des indicateurs montrent qu’une école primaire bénéficiera d’un soutien, ce qui augmentera la capacité de l’infrastructure de l’école primaire soutenue pour 373 élèves.Nombre de classes de TIC soutenues — 1, Nombre de classes de langues soutenues — 2, Nombre de salles de classe polytechniques soutenues — 1, Nombre de salles de classe de sciences soutenues — 1, Nombre d’écoles primaires soutenues — 1. (French)
27 November 2021
0 references
Die Stadt Čadca ist eine der mittelgroßen Städte und liegt auf Platz 27 in der Größenordnung von 140 Städten in der Slowakei mit einer Bevölkerung von etwa 27 000 Einwohnern. Gegenstand des Projekts ist eine der Grundschulen des Gründers, nämlich die Grundschule Komenský 752 in Čadca, die 2016/2017 373 Schüler besucht, die in 18 Klassen unterteilt sind. Die Kapazität der Schule beträgt 700 Schüler. Die Verbindung zwischen Grundschulschülern, Sekundarschulen und Arbeitgebern wird durch unzureichende Bildung behindert, insbesondere durch eine hochwertige Berufsausbildung. In dieser Grundschule haben wir keine professionellen Klassenräume für Fremdsprachen (Englisch, Deutsch), schlecht ausgestattete IKT-Klassen, polytechnische und biologisch-chemische Klassenräume. In unserer Region gibt es eine Tradition der Arbeit mit Holz und Metall, aber den Schülern fehlt es an den notwendigen Fähigkeiten. In der Zeit seit unserem EU-Beitritt gibt es viele ausländische Investoren in der Region, aber die Humanressourcen sind nicht ausreichend mit Sprache ausgestattet und auch das, was in der heutigen Zeit benötigt wird – um mit Computern zu arbeiten. Angesichts der Ausgangssituation in unserer Stadt und der Bedürfnisse der Lösung der Region definierten wir das Projektziel: Verbesserung der Lebensqualität der Bevölkerung durch Erhöhung der Qualität der öffentlichen Dienstleistungen durch Investitionen in die Bildung von Schülern und Verbesserung ihrer Schlüsselkompetenzen. Das Hauptziel des Projekts wird erreicht, indem die spezifischen Ziele durch die Ergebnisse des Projekts erreicht werden, das neu eingerichtet und mit den professionellen Klassenzimmern der Grundschule ausgestattet wird. Wir legen die spezifischen Ziele des Projekts wie folgt fest: 1. Beschaffen Sie professionelle Klassenräume auf einem hohen Niveau2. Link theoretisches und praktisches Lernen3. Vorbereitung der Grundschulabsolventen auf Sekundarstufe oder Praxis Die Werte der Indikatoren zeigen, dass eine Grundschule unterstützt wird, wodurch die Kapazität der geförderten Grundschulinfrastruktur für 373 Schüler erhöht wird.Anzahl der unterstützten IKT-Klassen – 1, Anzahl der unterstützten Sprachschulen – 2, Anzahl der geförderten polytechnischen Klassenräume – 1, Anzahl der geförderten Klassenräume – 1, Anzahl der unterstützten Grundschulen – 1. (German)
29 November 2021
0 references
De stad Čadca is een van de middelgrote steden en staat op de 27e plaats in de orde van 140 steden in Slowakije, met een bevolking van ongeveer 27 000 inwoners. Het onderwerp van het project is een van de basisscholen van de oprichter, namelijk de Primaire School, Komenský 752, in Čadca, die in 2016/2017 373 leerlingen bijwoont, verdeeld in 18 klassen. De school heeft een capaciteit van 700 leerlingen. Het verband tussen leerlingen in het basisonderwijs, middelbare scholen en werkgevers wordt belemmerd door slecht onderwijs, met name door middel van hoogwaardige beroepsopleidingen. In deze basisschool hebben we geen professionele klaslokalen voor vreemde talen (Engels, Duits), slecht uitgeruste ICT klaslokalen, polytechnische en biologisch-chemische klaslokalen. In onze regio is er een traditie van werken met hout en metaal, maar leerlingen missen de nodige vaardigheden. In de periode sinds onze toetreding tot de EU zijn er veel buitenlandse investeerders in de regio, maar de personele middelen zijn niet voldoende uitgerust met taal en ook wat in de moderne tijd nodig is om met computers te werken. Gezien de oorspronkelijke situatie in onze stad en de behoeften van de oplossing van de regio, hebben we de doelstelling van het project gedefinieerd: De levenskwaliteit van de bevolking verbeteren door de kwaliteit van de openbare dienstverlening te verbeteren door te investeren in het onderwijs van leerlingen en hun sleutelcompetenties te verbeteren. De hoofddoelstelling van het project zal worden bereikt door de specifieke doelstellingen te verwezenlijken, door middel van de resultaten van het project, dat zal worden opgericht en uitgerust met de professionele klaslokalen van de basisschool. De specifieke doelstellingen van het project zijn als volgt vastgesteld:1. Aanschaf van professionele klaslokalen op een hoog kwaliteitsniveau2. Koppel theoretisch en praktisch leren3. De waarden van de indicatoren tonen aan dat één basisschool zal worden ondersteund, wat de capaciteit van de ondersteunde basisschool voor 373 leerlingen zal vergroten.Aantal ondersteunde ICT-lokalen — 1, Aantal ondersteunde taallokalen — 2, Aantal ondersteunde polytechnische klaslokalen — 1, Aantal ondersteunde wetenschappelijke klaslokalen — 1, Aantal ondersteunde basisscholen — 1. (Dutch)
4 December 2021
0 references
La città di Čadca è una delle città di medie dimensioni ed è al 27º posto nell'ordine di 140 città della Slovacchia, con una popolazione di circa 27 000 abitanti. Oggetto del progetto è una delle scuole di base del fondatore, vale a dire la scuola primaria, Komenský 752, a Čadca, che frequenta nel 2016/2017 373 alunni suddivisi in 18 classi. La capacità della scuola è di 700 alunni. Il legame tra gli alunni delle scuole primarie, le scuole secondarie e i datori di lavoro è ostacolato da un'istruzione scarsamente fornita, in particolare attraverso una formazione professionale di qualità. In questa scuola primaria non abbiamo aule professionali per le lingue straniere (inglese, tedesco), aule ICT scarsamente attrezzate, aule politecniche e biologiche-chimiche. Nella nostra regione, c'è una tradizione di lavorare con il legno e il metallo, ma gli alunni non hanno le competenze necessarie. Nel periodo successivo alla nostra adesione all'UE, nella regione vi sono molti investitori stranieri, ma le risorse umane non sono sufficientemente dotate di lingua e anche di ciò che è necessario in tempi moderni per lavorare con i computer. Data la situazione iniziale nella nostra città e le esigenze della soluzione della regione, abbiamo definito l'obiettivo del progetto: Migliorare la qualità della vita della popolazione aumentando la qualità dei servizi pubblici forniti investendo nell'istruzione degli alunni e migliorando le loro competenze chiave. L'obiettivo principale del progetto sarà raggiunto realizzando gli obiettivi specifici, attraverso i risultati del progetto, che saranno di recente istituzione e dotati delle aule professionali della scuola elementare. Abbiamo fissato gli obiettivi specifici del progetto come segue:1. Procurare aule professionali ad un livello di alta qualità2. Collegare l'apprendimento teorico e pratico3. Preparare i laureati delle scuole elementari per l'istruzione secondaria o la pratica I valori degli indicatori mostrano che sarà sostenuta una scuola primaria, che aumenterà la capacità dell'infrastruttura della scuola primaria sostenuta per 373 alunni.Numero di aule TIC sostenute — 1, Numero di aule di lingua sostenute — 2, Numero di aule politecniche sostenute — 1, Numero di aule scientifiche sostenute — 1, Numero di scuole primarie sostenute — 1. (Italian)
12 January 2022
0 references
La ciudad de Čadca es una de las ciudades medianas y ocupa el puesto 27 en el orden de 140 ciudades en Eslovaquia, con una población de aproximadamente 27 000 habitantes. La asignatura del proyecto es una de las escuelas básicas del fundador, a saber, la Escuela Primaria, Komenský 752, en Čadca, que asiste en 2016/2017 a 373 alumnos divididos en 18 clases. La capacidad de la escuela es de 700 alumnos. El vínculo entre los alumnos de la escuela primaria, las escuelas secundarias y los empleadores se ve obstaculizado por la escasa oferta de educación, en particular a través de una formación profesional de calidad. En esta escuela primaria no tenemos aulas profesionales para idiomas extranjeros (inglés, alemán), aulas TIC mal equipadas, aulas politécnicas y bioquímicas. En nuestra región, existe una tradición de trabajar con madera y metal, pero los alumnos carecen de las habilidades necesarias. En el período transcurrido desde nuestra adhesión a la UE, hay muchos inversores extranjeros en la región, pero los recursos humanos no están suficientemente equipados con lenguaje y también lo que se necesita en los tiempos modernos para trabajar con ordenadores. Dada la situación inicial en nuestra ciudad y las necesidades de la solución de la región, definimos el objetivo del proyecto: Mejorar la calidad de vida de la población aumentando la calidad de los servicios públicos prestados invirtiendo en la educación de los alumnos y mejorando sus competencias clave. El objetivo principal del proyecto se logrará mediante el cumplimiento de los objetivos específicos, a través de los resultados del proyecto, que se establecerá de nuevo y se equipará con las aulas profesionales de la escuela primaria. Fijamos los objetivos específicos del proyecto de la siguiente manera: 1. Adquirir aulas profesionales con un alto nivel de calidad2. Vincular el aprendizaje teórico y práctico3. Preparar a los graduados de la escuela primaria para la enseñanza secundaria o la práctica Los valores de los indicadores muestran que se apoyará una escuela primaria, lo que aumentará la capacidad de la infraestructura de la escuela primaria subvencionada para 373 alumnos.Número de aulas de TIC subvencionadas — 1, número de aulas de idiomas subvencionadas — 2, número de aulas politécnicas subvencionadas — 1, número de aulas de ciencias apoyadas — 1, número de escuelas primarias subvencionadas — 1. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Čadca linn on üks keskmise suurusega linnadest ja on Slovakkias 27. kohal 140 linnaga, kus elab ligikaudu 27 000 inimest. Projekti teema on üks asutaja põhikoolidest, nimelt Čadca algkool Komenský 752, mis osaleb aastatel 2016/2017 373 õpilast, kes jagunevad 18 klassiks. Kooli suutlikkus on 700 õpilast. Seoseid algkooliõpilaste, keskkoolide ja tööandjate vahel takistab kehv haridus, eelkõige kvaliteetse kutseõppe kaudu. Selles algkoolis ei ole meil võõrkeelte (inglise, saksa) professionaalseid klassiruume, halvasti varustatud IKT klassiruume, polütehnilisi ja biokeemilisi klassiruume. Meie piirkonnas on traditsioon töötada puidu ja metalliga, kuid õpilastel puuduvad vajalikud oskused. ELiga ühinemisele järgnenud perioodil on piirkonnas palju välisinvestoreid, kuid inimressursid ei ole piisavalt varustatud keelega ja ka sellega, mida on tänapäeval vaja arvutitega töötamiseks. Arvestades meie linna esialgset olukorda ja piirkonna lahenduse vajadusi, määratlesime projekti eesmärgi: Parandada elanikkonna elukvaliteeti, parandades avalike teenuste kvaliteeti, investeerides õpilaste haridusse ja parandades nende põhipädevusi. Projekti peamine eesmärk saavutatakse erieesmärkide täitmisega projekti tulemuste kaudu, mis luuakse äsja ja varustatakse algkooli kutseklassidega. Seame projekti konkreetsed eesmärgid järgmiselt:1. Hankida professionaalseid klassiruume kõrge kvaliteediga2. Ühendage teoreetiline ja praktiline õpe3. Valmistage algkooli lõpetajad keskhariduse või praktika jaoks näitajate väärtused näitavad, et toetatakse ühte algkooli, mis suurendab toetatud algkooli infrastruktuuri suutlikkust 373 õpilase jaoks.Toetatud IKT klassiruumide arv – 1, toetatud keeleklasside arv – 2, toetatavate polütehniliste klassiruumide arv – 1, toetatavate teadusklasside arv – 1, toetatud algkoolide arv – 1. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Čadkos miestas yra vienas iš vidutinio dydžio miestų ir užima 27 vietą 140 Slovakijos miestų, kuriuose gyvena apie 27 000 gyventojų. Projekto objektas yra viena iš pagrindinių mokyklų steigėjo, būtent Pradinė mokykla Komenský 752 Čadoje, kuri 2016–2017 m. lanko 373 mokinius, suskirstytus į 18 klasių. Mokyklos pajėgumas yra 700 mokinių. Pradinių mokyklų moksleivių, vidurinių mokyklų ir darbdavių sąsajai trukdo prastas švietimas, visų pirma dėl kokybiško profesinio mokymo. Šioje pradinėje mokykloje mes neturime profesionalių klasių užsienio kalbų (anglų, vokiečių), prastai aprūpintų IRT klasėmis, politechnikos ir biologinės-chemijos klasėmis. Mūsų regione yra tradicija dirbti su mediena ir metalu, tačiau mokiniams trūksta reikiamų įgūdžių. Laikotarpiu nuo mūsų įstojimo į ES regione yra daug užsienio investuotojų, tačiau žmogiškieji ištekliai nėra pakankamai aprūpinti kalba ir tuo, ko reikia šiuolaikiniais laikais – dirbti su kompiuteriais. Atsižvelgdami į pradinę padėtį mūsų mieste ir regiono sprendimo poreikius, nustatėme projekto tikslą: Gerinti gyventojų gyvenimo kokybę gerinant viešųjų paslaugų, teikiamų investuojant į mokinių švietimą ir gerinant jų bendruosius gebėjimus, kokybę. Pagrindinis projekto tikslas bus pasiektas įgyvendinant konkrečius tikslus, pasinaudojant projekto rezultatais, kurie bus naujai sukurti ir aprūpinti profesionaliomis pradinės mokyklos klasėmis. Konkrečius projekto tikslus nustatėme taip:1. Aukštos kokybės profesionalūs kabinetai2. Susieti teorinį ir praktinį mokymąsi3. Parengti pradinės mokyklos absolventus viduriniam ugdymui ar praktikai Rodiklių vertybės rodo, kad viena pradinė mokykla bus remiama, o tai padidins remiamos pradinės mokyklos infrastruktūros pajėgumus 373 moksleiviams.Paremtų IRT klasių skaičius – 1, remiamų kalbų klasių skaičius – 2, remiamų politechnikos klasių skaičius – 1, remiamų mokslo klasių skaičius – 1, pradinių mokyklų, kurioms teikiama parama, skaičius – 1. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Grad Čadca jedan je od gradova srednje veličine i nalazi se na 27. mjestu po redoslijedu od 140 gradova u Slovačkoj, s oko 27 000 stanovnika. Predmet projekta je jedna od osnovnih škola osnivača, naime Osnovna škola, Komenský 752, u Čadci, koja u 2016./2017. godini pohađa 373 učenika podijeljena u 18 razreda. Kapacitet škole je 700 učenika. Povezanost učenika osnovnih škola, srednjih škola i poslodavaca otežana je lošim obrazovanjem, osobito kvalitetnim strukovnim osposobljavanjem. U ovoj osnovnoj školi nemamo stručne učionice za strane jezike (engleski, njemački), slabo opremljene ICT učionice, politehničke i biološko-kemijske učionice. U našoj regiji postoji tradicija rada s drvom i metalom, ali učenicima nedostaju potrebne vještine. U razdoblju od našeg pristupanja EU-u postoje mnogi strani ulagači u regiji, ali ljudski resursi nisu dovoljno opremljeni jezikom i onim što je potrebno u moderno doba – za rad s računalima. S obzirom na početnu situaciju u našem gradu i potrebe rješenja regije, definirali smo cilj projekta: Poboljšati kvalitetu života stanovništva povećanjem kvalitete javnih usluga koje se pružaju ulaganjem u obrazovanje učenika i poboljšanjem njihovih ključnih kompetencija. Glavni cilj projekta ostvarit će se ispunjavanjem specifičnih ciljeva, kroz rezultate projekta, koji će biti novouspostavljen i opremljen stručnim učionicama osnovne škole. Konkretne ciljeve projekta postavljamo na sljedeći način:1. Nabava stručnih učionica na visokoj razini kvalitete2. Povezivanje teorijskog i praktičnog učenja3. Pripremite polaznike osnovnih škola za srednjoškolsko obrazovanje ili praksu Vrijednosti pokazatelja pokazuju da će se podupirati jedna osnovna škola, čime će se povećati kapacitet podržane infrastrukture osnovne škole za 373 učenika.Broj podržanih ICT učionica – 1, Broj podržanih jezičnih učionica – 2, Broj podržanih veleučilišta – 1, Broj podržanih znanstvenih učionica – 1, Broj podržanih osnovnih škola – 1. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Η πόλη Čadca είναι μία από τις μεσαίου μεγέθους πόλεις και κατατάσσεται στην 27η θέση της τάξης των 140 πόλεων στη Σλοβακία, με πληθυσμό περίπου 27 000 κατοίκων. Το αντικείμενο του έργου είναι ένα από τα βασικά σχολεία του ιδρυτή, δηλαδή το Δημοτικό Σχολείο, Komenský 752, στην Čadca, το οποίο φοιτά το 2016/2017 373 μαθητές χωρισμένοι σε 18 τάξεις. Η ικανότητα του σχολείου είναι 700 μαθητές. Η σύνδεση μεταξύ των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, των σχολείων δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και των εργοδοτών παρεμποδίζεται από την ανεπαρκή παροχή εκπαίδευσης, ιδίως μέσω της ποιοτικής επαγγελματικής κατάρτισης. Σε αυτό το δημοτικό σχολείο δεν διαθέτουμε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας για ξένες γλώσσες (αγγλικά, γερμανικά), ανεπαρκώς εξοπλισμένες αίθουσες διδασκαλίας ΤΠΕ, πολυτεχνικές και βιολογικές-χημικές τάξεις. Στην περιοχή μας, υπάρχει παράδοση εργασίας με ξύλο και μέταλλο, αλλά οι μαθητές δεν διαθέτουν τις απαραίτητες δεξιότητες. Κατά την περίοδο που μεσολάβησε από την προσχώρησή μας στην ΕΕ, υπάρχουν πολλοί ξένοι επενδυτές στην περιοχή, αλλά οι ανθρώπινοι πόροι δεν είναι επαρκώς εξοπλισμένοι με τη γλώσσα και επίσης αυτό που απαιτείται στη σύγχρονη εποχή — για να συνεργαστούμε με υπολογιστές. Δεδομένης της αρχικής κατάστασης στην πόλη μας και των αναγκών της λύσης της περιοχής, καθορίσαμε τον στόχο του έργου: Βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού με την αύξηση της ποιότητας των δημόσιων υπηρεσιών που παρέχονται επενδύοντας στην εκπαίδευση των μαθητών και βελτιώνοντας τις βασικές ικανότητές τους. Ο κύριος στόχος του έργου θα επιτευχθεί με την εκπλήρωση των ειδικών στόχων, μέσω των αποτελεσμάτων του έργου, το οποίο θα δημιουργηθεί και θα εξοπλιστεί με τις επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας του δημοτικού σχολείου. Θέτουμε τους ειδικούς στόχους του έργου ως εξής:1. Προμηθευτείτε επαγγελματικές αίθουσες διδασκαλίας σε υψηλό επίπεδο ποιότητας2. Σύνδεση θεωρητικής και πρακτικής μάθησης3. Προετοιμασία αποφοίτων δημοτικού σχολείου για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ή πρακτική Οι τιμές των δεικτών δείχνουν ότι θα υποστηριχθεί ένα δημοτικό σχολείο, το οποίο θα αυξήσει την ικανότητα της υποστηριζόμενης υποδομής της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για 373 μαθητές.Αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών ΤΠΕ — 1, αριθμός υποστηριζόμενων αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών — 2, αριθμός υποστηριζόμενων πολυτεχνικών αιθουσών διδασκαλίας — 1, αριθμός αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών που υποστηρίζονται — 1, αριθμός σχολείων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης που υποστηρίζονται — 1. (Greek)
4 August 2022
0 references
Čadcan kaupunki on yksi keskisuurista kaupungeista, ja se on sijalla 27. sijalla noin 140 Slovakiassa sijaitsevaa kaupunkia, joissa asuu noin 27 000 asukasta. Hankkeen aiheena on yksi perustajan peruskouluista eli Komenský 752:n peruskoulu Čadcassa, joka osallistuu vuosina 2016/2017 373 oppilaan jaettuun 18 luokkaan. Koulun kapasiteetti on 700 oppilasta. Alemman perusasteen oppilaiden, keskiasteen koulujen ja työnantajien välistä yhteyttä haittaa heikosti tarjottava koulutus, erityisesti laadukkaan ammatillisen koulutuksen avulla. Tässä peruskoulussa meillä ei ole ammatillisia luokkahuoneita vieraille kielille (englanti, saksa), huonosti varustetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet, ammattikorkeakoulut ja biologiset ja kemialliset luokkahuoneet. Alueellamme on perinne puun ja metallin parissa, mutta oppilailla ei ole tarvittavia taitoja. Eu:hun liittymisensä jälkeen alueella on monia ulkomaisia sijoittajia, mutta henkilöresursseilla ei ole riittävästi kielitaitoa eikä myöskään sitä, mitä nykyaikana tarvitaan tietokoneiden kanssa työskentelyyn. Kun otetaan huomioon kaupunkimme alkutilanne ja alueen ratkaisun tarpeet, määrittelimme hankkeen tavoitteen: Parannetaan väestön elämänlaatua parantamalla julkisten palvelujen laatua investoimalla oppilaiden koulutukseen ja parantamalla heidän avaintaitojaan. Hankkeen päätavoite saavutetaan täyttämällä erityistavoitteet hankkeen tuloksilla, joka on vasta perustettu ja jossa on peruskoulun ammatilliset luokkahuoneet. Tilintarkastustuomioistuin asetti hankkeen erityistavoitteet seuraavasti:1. Hankitaan ammattitaitoisia luokkahuoneita laadukkaalla tasolla2. Yhdistä teoreettista ja käytännön oppimista3. Valmistele peruskoulun valmistuneet toisen asteen koulutukseen tai käytäntöön Indikaattoreiden arvot osoittavat, että yhtä ala-asteen koulua tuetaan, mikä lisää tuetun peruskoulun infrastruktuurin kapasiteettia 373 oppilalle.Tuetut tieto- ja viestintätekniikan luokkahuoneet – 1, Tuettujen kieliluokkien lukumäärä – 2, Tuettujen ammattikorkeakoulujen määrä – 1, Tuetut tiedeluokat – 1, Tuettujen peruskoulujen lukumäärä – 1. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Miasto Čadca jest jednym z miast średniej wielkości i zajmuje 27. miejsce pod względem liczby 140 miast na Słowacji, liczące około 27 000 mieszkańców. Przedmiotem projektu jest jedna ze szkół podstawowych założyciela, a mianowicie Szkoła Podstawowa Komenský 752, w Čadca, która uczęszcza w latach 2016/2017 373 uczniów podzielonych na 18 klas. Szkoła posiada 700 uczniów. Związek między uczniami szkół podstawowych, szkołami średnimi i pracodawcami jest utrudniony ze względu na słabo świadczoną edukację, w szczególności poprzez wysokiej jakości kształcenie zawodowe. W tej szkole podstawowej nie mamy profesjonalnych sal lekcyjnych dla języków obcych (angielski, niemiecki), słabo wyposażonych klas ICT, klas politechnicznych i biologicznie-chemicznych. W naszym regionie istnieje tradycja pracy z drewnem i metalem, ale uczniom brakuje niezbędnych umiejętności. W okresie od naszego przystąpienia do UE w regionie jest wielu inwestorów zagranicznych, ale zasoby ludzkie nie są wystarczająco wyposażone w język, a także to, co jest potrzebne w dzisiejszych czasach – do pracy z komputerami. Biorąc pod uwagę początkową sytuację w naszym mieście i potrzeby rozwiązania regionu, określiliśmy cel projektu: Poprawa jakości życia ludności poprzez podniesienie jakości usług publicznych świadczonych przez inwestowanie w edukację uczniów i podnoszenie ich kluczowych kompetencji. Główny cel projektu zostanie osiągnięty poprzez realizację celów szczegółowych, poprzez wyniki projektu, który zostanie nowo utworzony i wyposażony w profesjonalne klasy szkoły podstawowej. Szczegółowe cele projektu ustaliliśmy w następujący sposób:1. Zamów profesjonalne sale lekcyjne na wysokim poziomie jakości2. Łączą teoretyczne i praktyczne uczenie się3. Przygotowanie absolwentów szkół podstawowych do szkoły średniej lub praktyki. Wartości wskaźników pokazują, że jedna szkoła podstawowa będzie wspierana, co zwiększy możliwości wspieranej infrastruktury szkoły podstawowej dla 373 uczniów.Liczba wspieranych klas ICT – 1, liczba wspieranych klas językowych – 2, liczba wspartych sal politechnicznych – 1, liczba wspartych klas nauk ścisłych – 1, liczba wspieranych szkół podstawowych – 1. (Polish)
4 August 2022
0 references
Čadca városa egyike a közepes méretű városoknak, és Szlovákia 140 városának sorában a 27. helyen áll, mintegy 27 000 lakossal. A projekt tárgya az alapító egyik alapiskolája, nevezetesen a Čadcában található Komenský 752 általános iskola, amely 2016/2017-ben 373 diákot vesz részt 18 osztályra osztva. Az iskola kapacitása 700 diák. Az általános iskolai tanulók, a középiskolák és a munkáltatók közötti kapcsolatot akadályozza a rosszul nyújtott oktatás, különösen a minőségi szakképzés révén. Ebben az általános iskolában nincs szakmai osztályterem idegen nyelvek (angol, német), rosszul felszerelt IKT tantermek, politechnikai és biológiai-kémiai tantermek. Régiónkban hagyománya van a fával és fémmel való munkavégzésnek, de a tanulók nem rendelkeznek a szükséges készségekkel. Az EU-hoz való csatlakozásunk óta sok külföldi befektető van a régióban, de az emberi erőforrások nem rendelkeznek megfelelően a nyelvvel és a modern időkben szükséges eszközökkel – a számítógépekkel való együttműködéshez. Tekintettel városunk kezdeti helyzetére és a régió megoldásának igényeire, meghatároztuk a projekt célját: Javítsa a lakosság életminőségét azáltal, hogy a tanulók oktatásába való beruházás és kulcskompetenciáik javítása révén javítja a közszolgáltatások minőségét. A projekt fő célkitűzése a konkrét célkitűzések teljesítésével, az újonnan létrehozott és az általános iskola szakmai osztálytermeivel felszerelt projekt eredményein keresztül valósul meg. A projekt konkrét célkitűzéseit a következőképpen határozzuk meg:1. Professzionális tantermek beszerzése kiváló minőségű szinten2. Link elméleti és gyakorlati tanulás3. A mutatók értékei azt mutatják, hogy egy általános iskola részesül támogatásban, ami növeli a támogatott általános iskolai infrastruktúra kapacitását 373 tanuló számára.A támogatott IKT-tantermek száma – 1, A támogatott nyelvtantermek száma – 2, A támogatott politechnikai tantermek száma – 1, A támogatott tudományos tantermek száma – 1, A támogatott általános iskolák száma – 1. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Město Čadca je jedním ze středně velkých měst a je na 27. místě v řádu 140 měst na Slovensku s přibližně 27 000 obyvateli. Předmětem projektu je jedna ze základních škol zakladatele, a to Základní škola Komenský 752, která se v roce 2016/2017 účastní 373 žáků rozdělených do 18 tříd. Kapacita školy je 700 žáků. Vazby mezi žáky základních škol, středními školami a zaměstnavateli brání nedostatečně poskytované vzdělávání, zejména prostřednictvím kvalitního odborného vzdělávání. V této základní škole nemáme odborné učebny pro cizí jazyky (angličtinu, němčinu), špatně vybavené učebny ICT, polytechnické a biologicky-chemické učebny. V našem regionu existuje tradice práce se dřevem a kovem, ale žákům chybí potřebné dovednosti. V období od našeho přistoupení k EU existuje v regionu mnoho zahraničních investorů, ale lidské zdroje nejsou dostatečně vybaveny jazykem a také tím, co je potřeba v moderní době – pro práci s počítači. Vzhledem k počáteční situaci v našem městě a potřebám řešení regionu jsme definovali cíl projektu: Zlepšit kvalitu života obyvatelstva zvýšením kvality veřejných služeb poskytovaných investováním do vzdělávání žáků a zlepšením jejich klíčových kompetencí. Hlavního cíle projektu bude dosaženo splněním specifických cílů prostřednictvím výsledků projektu, který bude nově založen a vybaven odbornými učebnami základní školy. Konkrétní cíle projektu jsme stanovili takto:1. Obstarávat profesionální učebny na vysoké úrovni kvality2. Propojení teoretického a praktického učení3. Hodnoty ukazatelů ukazují, že bude podporována jedna základní škola, která zvýší kapacitu podporované infrastruktury základních škol pro 373 žáků.Počet podporovaných učebnic informačních a komunikačních technologií – 1, počet podporovaných jazykových tříd – 2, počet podporovaných polytechnických tříd – 1, počet podporovaných vědeckých tříd – 1, počet podporovaných základních škol – 1. (Czech)
4 August 2022
0 references
Čadkas pilsēta ir viena no vidējām pilsētām, un tā ir ierindota 27. vietā 140 pilsētās Slovākijā, kur iedzīvotāju skaits ir aptuveni 27 000. Projekta priekšmets ir viena no dibinātāja pamatskolām, proti, pamatskolas Komenský 752 Čadkā, kas 2016./2017. gadā apmeklēja 373 skolēnus 18 klasēs. Skolas kapacitāte ir 700 skolēni. Saikni starp pamatskolēniem, vidusskolām un darba devējiem kavē slikti nodrošināta izglītība, jo īpaši kvalitatīva profesionālā apmācība. Šajā pamatskolā mums nav profesionālu svešvalodu (angļu, vācu) klases, slikti aprīkotas IKT klases, politehniskas un bioloģiski ķīmiskas klases. Mūsu reģionā ir tradīcija strādāt ar koksni un metālu, bet skolēniem trūkst nepieciešamo prasmju. Laikā kopš mūsu pievienošanās ES reģionā ir daudz ārvalstu investoru, bet cilvēkresursi nav pietiekami aprīkoti ar valodu un arī to, kas ir vajadzīgs mūsdienās — strādāt ar datoriem. Ņemot vērā sākotnējo situāciju mūsu pilsētā un reģiona risinājuma vajadzības, mēs definējām projekta mērķi: Uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti, paaugstinot to sabiedrisko pakalpojumu kvalitāti, ko sniedz, ieguldot skolēnu izglītībā, un uzlabojot viņu pamatprasmes. Projekta galvenais mērķis tiks sasniegts, izpildot konkrētos mērķus, izmantojot projekta rezultātus, kas tiks izveidoti un aprīkoti ar pamatskolas profesionālajām klasēm. Mēs izvirzījām šādus projekta konkrētos mērķus:1. Iepērk profesionālas klases ar augstu kvalitāti2. Saistīt teorētisko un praktisko mācīšanos3. Pamatskolu absolventu sagatavošana vidējai izglītībai vai praksei Rādītāju vērtības liecina, ka tiks atbalstīta viena pamatskolas, kas palielinās atbalstītās sākumskolas infrastruktūras kapacitāti 373 skolēniem.Atbalstīto IKT klašu skaits — 1, Atbalstīto valodu klašu skaits — 2, atbalstīto politehnisko klašu skaits — 1, Atbalstīto zinātnes klašu skaits — 1, Atbalstīto pamatskolu skaits — 1. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Tá baile Čadca ar cheann de na bailte meánmhéide agus tá sé rangaithe sa 27ú háit in ord 140 baile sa tSlóvaic, le daonra de thart ar 27 000 áitritheoir. Tá ábhar an tionscadail ar cheann de bhunscoileanna an bhunaitheoirí, is é sin an Bhunscoil, Komenský 752, i Čadca, a fhreastalaíonn ar 2016/2017 373 dalta roinnte ina 18 ranganna. Is é 700 dalta cumas na scoile. Cuirtear bac ar an nasc idir daltaí bunscoile, meánscoileanna agus fostóirí mar gheall ar oideachas nach gcuirtear ar fáil go maith, go háirithe trí ghairmoiliúint ar ardchaighdeán. Sa bhunscoil seo níl seomraí ranga gairmiúla againn do theangacha iasachta (Béarla, Gearmáinis), seomraí ranga TFC, seomraí ranga polaiteicnice agus bithcheimiceacha. Inár réigiún, tá traidisiún ag obair le adhmad agus miotal, ach níl na scileanna riachtanacha ag na daltaí. Sa tréimhse ó tháinig muid isteach san Aontas Eorpach, tá go leor infheisteoirí eachtracha sa réigiún, ach níl dóthain teanga ag acmhainní daonna ná an méid atá ag teastáil sa lá atá inniu ann — chun oibriú le ríomhairí. I bhfianaise na staide tosaigh inár gcathair agus riachtanais réiteach an réigiúin, leagamar amach cuspóir an tionscadail: Caighdeán saoil an daonra a fheabhsú trí cháilíocht na seirbhísí poiblí a chuirtear ar fáil a mhéadú trí infheistíocht a dhéanamh in oideachas daltaí agus trí fheabhas a chur ar a bpríomhinniúlachtaí. Bainfear príomhchuspóir an tionscadail amach trí na cuspóirí sonracha a chomhlíonadh, trí thorthaí an tionscadail, a bheidh nuabhunaithe agus a bheidh feistithe le seomraí ranga gairmiúla na bunscolaíochta. Leagamar síos cuspóirí sonracha an tionscadail mar seo a leanas:1. Seomraí ranga gairmiúla a fháil ag leibhéal ardchaighdeáin2. Foghlaim theoiriciúil agus phraiticiúil a nascadh3. Céimithe Bunscoile a ullmhú don mheánoideachas nó don chleachtas Léiríonn luachanna na dtáscairí go dtacófar le bunscoil amháin, a mhéadóidh cumas an infreastruchtúir bunscoile dá dtugtar tacaíocht do 373 dalta.Líon na seomraí ranga TFC a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga teanga a dtugtar tacaíocht dóibh — 2, Líon na seomraí ranga polaiteicnice dá dtugtar tacaíocht — 1, Líon na seomraí ranga eolaíochta a fhaigheann tacaíocht — 1, Líon na mbunscoileanna a fhaigheann tacaíocht — 1. (Irish)
4 August 2022
0 references
Mesto Čadca je eno od srednje velikih mest in se uvršča na 27. mesto po 140 mestih na Slovaškem s približno 27 000 prebivalci. Predmet projekta je ena od osnovnih šol ustanovitelja, in sicer Osnovna šola Komenský 752 v Čadci, ki v letih 2016/2017 obiskuje 373 učencev, razdeljenih na 18 razredov. Zmogljivost šole je 700 dijakov. Povezavo med osnovnošolci, srednjimi šolami in delodajalci ovira slabo zagotovljeno izobraževanje, zlasti s kakovostnim poklicnim usposabljanjem. V tej osnovni šoli nimamo strokovnih učilnic za tuje jezike (angleščino, nemščino), slabo opremljene učilnice IKT, politehnične in biološko-kemijske učilnice. V naši regiji obstaja tradicija dela z lesom in kovino, vendar učenci nimajo potrebnih spretnosti. V obdobju od našega pristopa k EU je v regiji veliko tujih vlagateljev, vendar človeški viri niso dovolj opremljeni z jezikom in tudi tisto, kar je potrebno v sodobnem času – za delo z računalniki. Glede na začetne razmere v našem mestu in potrebe rešitve regije smo opredelili cilj projekta: Izboljšati kakovost življenja prebivalstva s povečanjem kakovosti javnih storitev, ki se zagotavljajo z vlaganjem v izobraževanje učencev in izboljšanjem njihovih ključnih kompetenc. Glavni cilj projekta bo dosežen z izpolnjevanjem specifičnih ciljev, z rezultati projekta, ki bo na novo ustanovljen in opremljen s strokovnimi učilnicami osnovne šole. Posebne cilje projekta smo določili, kot sledi:1. Naročajte strokovne učilnice na visoki ravni kakovosti2. Povezovanje teoretičnega in praktičnega učenja3. Pripravite diplomante osnovne šole za srednješolsko izobraževanje ali prakso Vrednote kazalnikov kažejo, da bo podprta ena osnovna šola, kar bo povečalo zmogljivost podprte osnovne šole za 373 učencev.Število podprtih učilnic IKT – 1, Število podprtih jezikovnih učilnic – 2, Število podprtih politehničnih učilnic – 1, Število podprtih naravoslovnih učilnic – 1, Število podprtih osnovnih šol – 1. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Град Čadca е един от средните градове и е класиран на 27-мо място в порядъка на 140 града в Словакия, с население от около 27 000 жители. Предмет на проекта е едно от основните училища на основателя, а именно началното училище, Коменски 752, в Чадка, което посещава през 2016/2017 г. 373 ученици, разделени в 18 класа. Капацитетът на училището е 700 ученици. Връзката между учениците в началните училища, средните училища и работодателите е възпрепятствана от недостатъчно осигурено образование, по-специално чрез качествено професионално обучение. В това начално училище не разполагаме с професионални класни стаи за чужди езици (английски, немски), слабо оборудвани класни стаи по ИКТ, политехнически и биологично-химични класни стаи. В нашия регион има традиция да се работи с дърво и метал, но учениците не разполагат с необходимите умения. В периода след присъединяването ни към ЕС има много чуждестранни инвеститори в региона, но човешките ресурси не са достатъчно оборудвани с език, а също и с това, което е необходимо в днешно време — за работа с компютри. Като се има предвид първоначалната ситуация в нашия град и нуждите на решението на региона, ние определихме целта на проекта: Подобряване на качеството на живот на населението чрез повишаване на качеството на обществените услуги, предоставяни чрез инвестиране в образованието на учениците и подобряване на техните ключови умения. Основната цел на проекта ще бъде постигната чрез изпълнение на конкретните цели, чрез резултатите от проекта, който ще бъде новосъздаден и оборудван с професионалните класни стаи на началното училище. Ние определихме конкретните цели на проекта, както следва:1. Осигуряване на професионални класни стаи на висококачествено ниво2. Свързване на теоретичното и практическото обучение3. Подготовка на завършилите начално училище за средно образование или практика Стойностите на показателите показват, че ще бъде подпомогнато едно основно училище, което ще увеличи капацитета на подкрепяната инфраструктура на началното училище за 373 ученици.Брой подкрепени класни стаи по ИКТ — 1, брой на подкрепените езикови класни стаи — 2, брой на подкрепените политехнически класни стаи — 1, брой на подпомаганите учебни зали по природни науки — 1, брой на подкрепените начални училища — 1. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
Il-belt ta’ Čadca hija waħda mill-bliet ta’ daqs medju u hija kklassifikata fis-27 post fl-ordni ta’ 140 belt fis-Slovakkja, b’popolazzjoni ta’ madwar 27 000 abitant. Is-suġġett tal-proġett huwa wieħed mill-iskejjel bażiċi tal-fundatur, jiġifieri l-Iskola Primarja, Komenský 752, f’Čadca, li tattendi fl-2016/2017 373 student maqsuma fi 18-il klassi. Il-kapaċità tal-iskola hija ta’ 700 student. Ir-rabta bejn l-istudenti tal-iskola primarja, l-iskejjel sekondarji u min iħaddem hija mxekkla minn edukazzjoni pprovduta ħażin, b’mod partikolari permezz ta’ taħriġ vokazzjonali ta’ kwalità. F’din l-iskola primarja m’għandniex klassijiet professjonali għal lingwi barranin (Ingliż, Ġermaniż), klassijiet tal-ICT li mhumiex mgħammra tajjeb, klassijiet politekniċi u bijoloġiċi-kimiċi. Fir-reġjun tagħna, hemm tradizzjoni ta’ ħidma bl-injam u l-metall, iżda l-istudenti m’għandhomx il-ħiliet meħtieġa. Fil-perjodu mill-adeżjoni tagħna mal-UE, hemm ħafna investituri barranin fir-reġjun, iżda r-riżorsi umani mhumiex mgħammra biżżejjed bil-lingwa u wkoll dak li huwa meħtieġ fi żminijiet moderni — biex jaħdmu bil-kompjuters. Minħabba s-sitwazzjoni inizjali fil-belt tagħna u l-ħtiġijiet tas-soluzzjoni tar-reġjun, iddefinejna l-objettiv tal-proġett: Ittejjeb il-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni billi żżid il-kwalità tas-servizzi pubbliċi pprovduti billi tinvesti fl-edukazzjoni tal-istudenti u ttejjeb il-kompetenzi ewlenin tagħhom. L-objettiv ewlieni tal-proġett se jintlaħaq billi jintlaħqu l-objettivi speċifiċi, permezz tar-riżultati tal-proġett, li se jkun għadu kif ġie stabbilit u mgħammar bil-klassijiet professjonali tal-iskola elementari. Aħna nistabbilixxu l-objettivi speċifiċi tal-proġett kif ġej:1. Jakkwistaw klassijiet professjonali f’livell ta’ kwalità għolja2. Ħolq it-tagħlim teoretiku u prattiku3. Tħejjija tal-gradwati mill-Iskejjel Elementari għall-edukazzjoni sekondarja jew il-prattika Il-valuri tal-indikaturi juru li se tiġi appoġġata skola primarja waħda, li se żżid il-kapaċità tal-infrastruttura tal-iskola primarja appoġġata għal 373 student.Għadd ta’ klassijiet tal-ICT appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tal-lingwa appoġġati — 2, Numru ta’ klassijiet politekniċi appoġġati — 1, Numru ta’ klassijiet tax-xjenza appoġġati — 1, Numru ta’ skejjel primarji appoġġati — 1. (Maltese)
4 August 2022
0 references
A cidade de Čadca é uma das cidades de médio porte e está classificada em 27.º lugar na ordem de 140 cidades na Eslováquia, com uma população de aproximadamente 27 000 habitantes. O tema do projeto é uma das escolas básicas do fundador, nomeadamente a Escola Primária, Komenský 752, em Čadca, que frequenta em 2016/2017 373 alunos divididos em 18 maltas. A capacidade da escola é de 700 alunos. A ligação entre os alunos do ensino primário, as escolas secundárias e os empregadores é dificultada por uma educação mal ministrada, em especial através de uma formação profissional de qualidade. Nesta escola primária não temos salas de aula profissionais para línguas estrangeiras (inglês, alemão), salas de aula TIC mal equipadas, salas de aula politécnicas e bioquímicas. Em nossa região, há uma tradição de trabalhar com madeira e metal, mas os alunos não têm as habilidades necessárias. No período desde a nossa adesão à UE, há muitos investidores estrangeiros na região, mas os recursos humanos não estão suficientemente equipados com a linguagem e também o que é necessário nos tempos modernos — para trabalhar com computadores. Dada a situação inicial em nossa cidade e as necessidades da solução da região, definimos o objetivo do projeto: Melhorar a qualidade de vida da população, aumentando a qualidade dos serviços públicos prestados, investindo na educação dos alunos e melhorando as suas competências essenciais. O principal objetivo do projeto será alcançado através do cumprimento dos objetivos específicos, através dos resultados do projeto, que será recém-criado e equipado com as salas de aula profissionais do ensino fundamental. Estabelecemos os objetivos específicos do projeto da seguinte forma:1. Adquira salas de aula profissionais em um nível de alta qualidade2. Vincular aprendizagem teórica e prática3. Os valores dos indicadores mostram que uma escola primária será apoiada, o que aumentará a capacidade da infraestrutura da escola primária apoiada para 373 alunos.Número de salas de aula de TIC apoiadas — 1, Número de salas de aula de línguas apoiadas — 2, Número de salas de aula politécnicas apoiadas — 1, Número de salas de aula de ciências apoiadas — 1, Número de escolas primárias apoiadas — 1. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Byen Čadca er en af de mellemstore byer og rangerer som nr. 27 i størrelsesordenen 140 byer i Slovakiet med en befolkning på ca. 27 000 indbyggere. Emnet for projektet er en af grundskolerne for grundlæggeren, nemlig grundskolen Komenský 752 i Čadca, der deltager i 2016/2017 373 elever opdelt i 18 klasser. Skolens kapacitet er 700 elever. Forbindelsen mellem grundskoleelever, gymnasier og arbejdsgivere hæmmes af dårligt udbudte uddannelser, navnlig gennem erhvervsuddannelse af høj kvalitet. I denne grundskole har vi ikke professionelle klasseværelser til fremmedsprog (engelsk, tysk), dårligt udstyrede ikt-klasseværelser, polytekniske og biologisk-kemiske klasseværelser. I vores region er der tradition for at arbejde med træ og metal, men eleverne mangler de nødvendige færdigheder. I perioden siden vores tiltrædelse af EU er der mange udenlandske investorer i regionen, men de menneskelige ressourcer er ikke tilstrækkeligt udstyret med sprog og også hvad der er nødvendigt i moderne tid — til at arbejde med computere. I betragtning af den oprindelige situation i vores by og behovene i regionens løsning definerede vi projektets mål: Forbedre befolkningens livskvalitet ved at øge kvaliteten af de offentlige tjenester, der leveres ved at investere i elevernes uddannelse og forbedre deres nøglekompetencer. Hovedformålet med projektet vil blive nået ved at opfylde de specifikke mål gennem resultaterne af projektet, som vil blive nyoprettet og udstyret med folkeskolens professionelle klasselokaler. Vi fastsætter projektets specifikke mål som følger:1. Indkøb professionelle klasseværelser på et højt kvalitetsniveau2. Sammenkæd teoretisk og praktisk læring3. Forbered Elementary School kandidater til gymnasial uddannelse eller praksis Værdierne af indikatorerne viser, at en grundskole vil blive støttet, hvilket vil øge kapaciteten i den støttede primærskoleinfrastruktur for 373 elever.Antal støttede ikt-klasseværelser — 1, Antal sprogklasseværelser, der støttes — 2, Antal polytekniske klasseværelser, der støttes — 1, Antal videnskabsklasselokaler, der støttes — 1, Antal støttede grundskoler — 1. (Danish)
4 August 2022
0 references
Čadca este unul dintre orașele mijlocii și se situează pe locul 27 în ordinea a 140 de orașe din Slovacia, cu o populație de aproximativ 27 000 de locuitori. Subiectul proiectului este una dintre școlile de bază ale fondatorului, și anume Școala primară, Komenský 752, din Čadca, care frecventează în 2016/2017 373 de elevi împărțiți în 18 clase. Capacitatea școlii este de 700 de elevi. Legătura dintre elevii din învățământul primar, învățământul secundar și angajatori este îngreunată de o educație prost furnizată, în special printr-o formare profesională de calitate. În această școală primară nu avem clase profesionale pentru limbi străine (engleză, germană), săli de clasă TIC slab echipate, săli de clasă politehnice și biologice-chimice. În regiunea noastră există o tradiție de a lucra cu lemn și metal, dar elevii nu dispun de competențele necesare. În perioada scursă de la aderarea noastră la UE, există mulți investitori străini în regiune, dar resursele umane nu sunt suficient de dotate cu limba și, de asemenea, ceea ce este necesar în vremurile moderne – pentru a lucra cu calculatoarele. Având în vedere situația inițială din orașul nostru și nevoile soluției regiunii, am definit obiectivul proiectului: Îmbunătățirea calității vieții populației prin creșterea calității serviciilor publice furnizate prin investiții în educația elevilor și îmbunătățirea competențelor-cheie ale acestora. Obiectivul principal al proiectului va fi atins prin îndeplinirea obiectivelor specifice, prin rezultatele proiectului, care vor fi nou înființate și dotate cu sălile de clasă profesionale ale școlii elementare. Am stabilit obiectivele specifice ale proiectului după cum urmează:1. Procurați săli de clasă profesionale la un nivel înalt de calitate2. Leagă învățarea teoretică și practică3. Pregătiți absolvenții de școală primară pentru învățământul secundar sau practica. Valorile indicatorilor arată că va fi sprijinită o școală primară, ceea ce va crește capacitatea infrastructurii de învățământ primar sprijinite pentru 373 de elevi.Numărul de săli de clasă TIC sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de limbi străine sprijinite – 2, Numărul de săli de clasă politehnice sprijinite – 1, Numărul de săli de clasă de știință sprijinite – 1, Numărul de școli primare sprijinite – 1. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Staden Čadca är en av de medelstora städerna och rankas 27:e i storleksordningen 140 städer i Slovakien, med en befolkning på cirka 27 000 invånare. Ämnet för projektet är en av grundarnas grundskolor, nämligen grundskolan Komenský 752, i Čadca, som deltar 2016/2017 373 elever uppdelade i 18 klasser. Skolans kapacitet är 700 elever. Kopplingen mellan låg- och mellanstadieelever, gymnasieskolor och arbetsgivare hämmas av bristfällig utbildning, särskilt genom yrkesutbildning av god kvalitet. I denna grundskola har vi inga professionella klassrum för främmande språk (engelska, tyska), dåligt utrustade IKT-klassrum, yrkestekniska och biologisk-kemiska klassrum. I vår region finns det en tradition av att arbeta med trä och metall, men eleverna saknar nödvändiga färdigheter. Under perioden efter vår anslutning till EU finns det många utländska investerare i regionen, men mänskliga resurser är inte tillräckligt utrustade med språk och även vad som behövs i modern tid – för att arbeta med datorer. Med tanke på utgångsläget i vår stad och behoven av regionens lösning definierade vi projektets mål: Förbättra befolkningens livskvalitet genom att höja kvaliteten på de offentliga tjänster som tillhandahålls genom att investera i elevernas utbildning och förbättra deras nyckelkompetenser. Projektets huvudsakliga mål kommer att uppnås genom att de särskilda målen uppnås genom att resultaten av projektet, som kommer att vara nyinrättade och utrustade med grundskolans yrkesklassrum, uppnås. Vi fastställer projektets specifika mål enligt följande:1. Upphandla professionella klassrum på en hög kvalitetsnivå2. Länka teoretiskt och praktiskt lärande3. Förbereda grundskoleutexaminerade för gymnasieutbildning eller praktik Värden av indikatorerna visar att en grundskola kommer att få stöd, vilket kommer att öka kapaciteten hos den grundskoleinfrastruktur som stöds för 373 elever.Antal IKT-klassrum – 1, Antal språkklassrum som får stöd – 2, Antal yrkeshögskolor som får stöd – 1, Antal vetenskapsklassrum som får stöd – 1, antal grundskolor som får stöd – 1. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
302021J460
0 references