Quality of the non-higher education system – Quality and efficiency of the education and training system to promote school success (Q2905210): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.021701491012514) |
||||||||||||||
| (20 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Quality of the non-higher education system – Quality and efficiency of the education and training system to promote school success | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Qualité du système d’enseignement non supérieur — Qualité et efficacité du système d’éducation et de formation pour promouvoir la réussite scolaire | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Qualität des nicht überragenden Bildungssystems – Qualität und Effizienz des Systems der allgemeinen und beruflichen Bildung zur Förderung des Schulerfolgs | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kwaliteit van het niet-superieur onderwijssysteem — Kwaliteit en efficiëntie van het onderwijs- en opleidingsstelsel om succes op school te bevorderen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Qualità del sistema di istruzione non superiore — Qualità ed efficienza del sistema di istruzione e formazione per promuovere il successo scolastico | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Calidad del sistema educativo no superior — Calidad y eficiencia del sistema de educación y formación para promover el éxito escolar | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Mittekõrgharidussüsteemi kvaliteet – Haridus- ja koolitussüsteemi kvaliteet ja tõhusus koolide edukuse edendamiseks | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Ne aukštojo mokslo sistemos kokybė. Švietimo ir mokymo sistemos kokybė ir veiksmingumas siekiant skatinti mokyklų sėkmę | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kvaliteta sustava nevisokog obrazovanja – Kvaliteta i učinkovitost sustava obrazovanja i osposobljavanja za promicanje školskog uspjeha | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ποιότητα του συστήματος μη τριτοβάθμιας εκπαίδευσης — Ποιότητα και αποτελεσματικότητα του συστήματος εκπαίδευσης και κατάρτισης για την προώθηση της σχολικής επιτυχίας | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kvalita systému iného ako vysokoškolského vzdelávania – Kvalita a efektívnosť systému vzdelávania a odbornej prípravy na podporu úspechu v škole | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Muun kuin korkea-asteen koulutusjärjestelmän laatu – Koulutusjärjestelmän laatu ja tehokkuus koulumenestyksen edistämiseksi | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Jakość systemu szkolnictwa wyższego – Jakość i skuteczność systemu kształcenia i szkolenia w celu promowania sukcesu szkolnego | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A nem felsőoktatási rendszer minősége – Az oktatási és képzési rendszer minősége és hatékonysága az iskolai siker előmozdítása érdekében | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kvalita systému jiného než vysokoškolského vzdělávání – Kvalita a účinnost systému vzdělávání a odborné přípravy na podporu školního úspěchu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Neaugstākās izglītības sistēmas kvalitāte — izglītības un apmācības sistēmas kvalitāte un efektivitāte, lai veicinātu panākumus skolā | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cáilíocht an chórais oideachais neamh-ardoideachais — Cáilíocht agus éifeachtúlacht an chórais oideachais agus oiliúna chun rath scoile a chur chun cinn | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kakovost nevisokošolskega izobraževalnega sistema – Kakovost in učinkovitost sistema izobraževanja in usposabljanja za spodbujanje šolskega uspeha | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Качество на невисшата образователна система — качество и ефективност на системата за образование и обучение за насърчаване на училищния успех | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kwalità tas-sistema edukattiva mhux għolja — Kwalità u effiċjenza tas-sistema edukattiva u ta’ taħriġ għall-promozzjoni tas-suċċess fl-iskejjel | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kvaliteten af det ikke-videregående uddannelsessystem — Uddannelsessystemets kvalitet og effektivitet for at fremme skolernes succes | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Calitatea sistemului de învățământ non-superior – Calitatea și eficiența sistemului de educație și formare pentru a promova succesul școlar | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kvaliteten på det icke-högre utbildningssystemet – Utbildningssystemets kvalitet och effektivitet för att främja skolans framgång | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2905210 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2905210 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2905210 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2905210 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2905210 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2905210 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2905210 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2905210 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2905210 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2905210 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2905210 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2905210 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2905210 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2905210 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 14,566.45 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 3 June 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Bico e Cristelo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The training of human resources and reflection on good practices, emphasising the tripleisation of education, at the level of globalisation, localisation, individualisation, development of multiple intelligences, implementation of a humanist formation of the individual and standards of performative excellence, will ensure quality and effectiveness in education and competitiveness in the labor market, of string instrumentalists, key, blow and percussion. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The training of human resources and reflection on good practices, emphasising the tripleisation of education, at the level of globalisation, localisation, individualisation, development of multiple intelligences, implementation of a humanist formation of the individual and standards of performative excellence, will ensure quality and effectiveness in education and competitiveness in the labor market, of string instrumentalists, key, blow and percussion. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The training of human resources and reflection on good practices, emphasising the tripleisation of education, at the level of globalisation, localisation, individualisation, development of multiple intelligences, implementation of a humanist formation of the individual and standards of performative excellence, will ensure quality and effectiveness in education and competitiveness in the labor market, of string instrumentalists, key, blow and percussion. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 July 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The training of human resources and reflection on good practices, emphasising the tripleisation of education, at the level of globalisation, localisation, individualisation, development of multiple intelligences, implementation of a humanist formation of the individual and standards of performative excellence, will ensure quality and effectiveness in education and competitiveness in the labor market, of string instrumentalists, key, blow and percussion. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.021701491012514
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La formation des ressources humaines et la réflexion sur les bonnes pratiques, mettant l’accent sur la tripleisation de l’éducation, au niveau de la mondialisation, de la localisation, de l’individualisation, du développement d’intelligences multiples, de la mise en œuvre d’une formation humaniste de l’individu et des normes d’excellence, assureront la qualité et l’efficacité de l’éducation et de la compétitivité sur le marché du travail, des instruments à cordes, clés, souffle et percussions. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: La formation des ressources humaines et la réflexion sur les bonnes pratiques, mettant l’accent sur la tripleisation de l’éducation, au niveau de la mondialisation, de la localisation, de l’individualisation, du développement d’intelligences multiples, de la mise en œuvre d’une formation humaniste de l’individu et des normes d’excellence, assureront la qualité et l’efficacité de l’éducation et de la compétitivité sur le marché du travail, des instruments à cordes, clés, souffle et percussions. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La formation des ressources humaines et la réflexion sur les bonnes pratiques, mettant l’accent sur la tripleisation de l’éducation, au niveau de la mondialisation, de la localisation, de l’individualisation, du développement d’intelligences multiples, de la mise en œuvre d’une formation humaniste de l’individu et des normes d’excellence, assureront la qualité et l’efficacité de l’éducation et de la compétitivité sur le marché du travail, des instruments à cordes, clés, souffle et percussions. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Ausbildung der Humanressourcen und die Reflexion über bewährte Verfahren, die Betonung der Verdreifachung der Bildung auf der Ebene der Globalisierung, Lokalisierung, Individualisierung, Entwicklung mehrerer Intelligenzen, Umsetzung einer humanistischen Ausbildung des Individuums und Standards der Leistung von Exzellenz, wird Qualität und Wirksamkeit in Bildung und Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt, von String-, Key-, Atem- und Schlaginstrumentisten gewährleisten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Ausbildung der Humanressourcen und die Reflexion über bewährte Verfahren, die Betonung der Verdreifachung der Bildung auf der Ebene der Globalisierung, Lokalisierung, Individualisierung, Entwicklung mehrerer Intelligenzen, Umsetzung einer humanistischen Ausbildung des Individuums und Standards der Leistung von Exzellenz, wird Qualität und Wirksamkeit in Bildung und Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt, von String-, Key-, Atem- und Schlaginstrumentisten gewährleisten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Ausbildung der Humanressourcen und die Reflexion über bewährte Verfahren, die Betonung der Verdreifachung der Bildung auf der Ebene der Globalisierung, Lokalisierung, Individualisierung, Entwicklung mehrerer Intelligenzen, Umsetzung einer humanistischen Ausbildung des Individuums und Standards der Leistung von Exzellenz, wird Qualität und Wirksamkeit in Bildung und Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt, von String-, Key-, Atem- und Schlaginstrumentisten gewährleisten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De opleiding van menselijke hulpbronnen en het nadenken over goede praktijken, waarbij de nadruk wordt gelegd op de verdrievoudiging van het onderwijs, op het niveau van globalisering, lokalisatie, individualisering, ontwikkeling van meerdere intelligenties, implementatie van een humanistische opleiding van het individu en normen van uitmuntendheid, zullen kwaliteit en effectiviteit in het onderwijs en het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt, van strijkers, sleutel-, adem- en percussie-instrumentisten waarborgen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De opleiding van menselijke hulpbronnen en het nadenken over goede praktijken, waarbij de nadruk wordt gelegd op de verdrievoudiging van het onderwijs, op het niveau van globalisering, lokalisatie, individualisering, ontwikkeling van meerdere intelligenties, implementatie van een humanistische opleiding van het individu en normen van uitmuntendheid, zullen kwaliteit en effectiviteit in het onderwijs en het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt, van strijkers, sleutel-, adem- en percussie-instrumentisten waarborgen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De opleiding van menselijke hulpbronnen en het nadenken over goede praktijken, waarbij de nadruk wordt gelegd op de verdrievoudiging van het onderwijs, op het niveau van globalisering, lokalisatie, individualisering, ontwikkeling van meerdere intelligenties, implementatie van een humanistische opleiding van het individu en normen van uitmuntendheid, zullen kwaliteit en effectiviteit in het onderwijs en het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt, van strijkers, sleutel-, adem- en percussie-instrumentisten waarborgen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La formazione delle risorse umane e la riflessione sulle buone pratiche, sottolineando la triplicazione dell'istruzione, a livello di globalizzazione, localizzazione, individualizzazione, sviluppo di intelligenze multiple, attuazione di una formazione umanista dell'individuo e standard di eccellenza, garantirà qualità ed efficacia nell'istruzione e nella competitività nel mercato del lavoro, degli strumentisti della stringa, della chiave, del respiro e delle percussioni. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: La formazione delle risorse umane e la riflessione sulle buone pratiche, sottolineando la triplicazione dell'istruzione, a livello di globalizzazione, localizzazione, individualizzazione, sviluppo di intelligenze multiple, attuazione di una formazione umanista dell'individuo e standard di eccellenza, garantirà qualità ed efficacia nell'istruzione e nella competitività nel mercato del lavoro, degli strumentisti della stringa, della chiave, del respiro e delle percussioni. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La formazione delle risorse umane e la riflessione sulle buone pratiche, sottolineando la triplicazione dell'istruzione, a livello di globalizzazione, localizzazione, individualizzazione, sviluppo di intelligenze multiple, attuazione di una formazione umanista dell'individuo e standard di eccellenza, garantirà qualità ed efficacia nell'istruzione e nella competitività nel mercato del lavoro, degli strumentisti della stringa, della chiave, del respiro e delle percussioni. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La formación de recursos humanos y la reflexión sobre buenas prácticas, enfatizando la tripleización de la educación, a nivel de globalización, localización, individualización, desarrollo de inteligencias múltiples, implementación de una formación humanista del individuo y estándares de desempeño de la excelencia, asegurará calidad y eficacia en la educación y competitividad en el mercado laboral, de cuerda, clave, aliento y percusión instrumentistas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La formación de recursos humanos y la reflexión sobre buenas prácticas, enfatizando la tripleización de la educación, a nivel de globalización, localización, individualización, desarrollo de inteligencias múltiples, implementación de una formación humanista del individuo y estándares de desempeño de la excelencia, asegurará calidad y eficacia en la educación y competitividad en el mercado laboral, de cuerda, clave, aliento y percusión instrumentistas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La formación de recursos humanos y la reflexión sobre buenas prácticas, enfatizando la tripleización de la educación, a nivel de globalización, localización, individualización, desarrollo de inteligencias múltiples, implementación de una formación humanista del individuo y estándares de desempeño de la excelencia, asegurará calidad y eficacia en la educación y competitividad en el mercado laboral, de cuerda, clave, aliento y percusión instrumentistas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inimressursside koolitamine ja heade tavade kaalumine, rõhutades hariduse kolmekordistumist globaliseerumise, lokaliseerimise, individualiseerimise, mitme intelligentsuse arendamise, indiviidi humanistliku kujunemise ja jõudluse standardite rakendamise, tagab hariduse ja konkurentsivõime kvaliteedi ja tõhususe tööturul, string instrumentalistide, võti, löök ja löökpillid. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside koolitamine ja heade tavade kaalumine, rõhutades hariduse kolmekordistumist globaliseerumise, lokaliseerimise, individualiseerimise, mitme intelligentsuse arendamise, indiviidi humanistliku kujunemise ja jõudluse standardite rakendamise, tagab hariduse ja konkurentsivõime kvaliteedi ja tõhususe tööturul, string instrumentalistide, võti, löök ja löökpillid. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inimressursside koolitamine ja heade tavade kaalumine, rõhutades hariduse kolmekordistumist globaliseerumise, lokaliseerimise, individualiseerimise, mitme intelligentsuse arendamise, indiviidi humanistliku kujunemise ja jõudluse standardite rakendamise, tagab hariduse ja konkurentsivõime kvaliteedi ja tõhususe tööturul, string instrumentalistide, võti, löök ja löökpillid. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Žmogiškųjų išteklių mokymas ir geros praktikos apmąstymas, pabrėžiant švietimo trileizaciją globalizacijos, lokalizacijos, individualizavimo, kelių intelektų kūrimo, humanistinio formavimo individo ir rezultatų kompetencijos standartų įgyvendinimo lygiu, užtikrins švietimo kokybę ir efektyvumą bei konkurencingumą darbo rinkoje, styginių instrumentalistų, rakto, smūgio ir mušamųjų. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Žmogiškųjų išteklių mokymas ir geros praktikos apmąstymas, pabrėžiant švietimo trileizaciją globalizacijos, lokalizacijos, individualizavimo, kelių intelektų kūrimo, humanistinio formavimo individo ir rezultatų kompetencijos standartų įgyvendinimo lygiu, užtikrins švietimo kokybę ir efektyvumą bei konkurencingumą darbo rinkoje, styginių instrumentalistų, rakto, smūgio ir mušamųjų. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Žmogiškųjų išteklių mokymas ir geros praktikos apmąstymas, pabrėžiant švietimo trileizaciją globalizacijos, lokalizacijos, individualizavimo, kelių intelektų kūrimo, humanistinio formavimo individo ir rezultatų kompetencijos standartų įgyvendinimo lygiu, užtikrins švietimo kokybę ir efektyvumą bei konkurencingumą darbo rinkoje, styginių instrumentalistų, rakto, smūgio ir mušamųjų. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obuka ljudskih resursa i promišljanje o dobrim praksama, naglašavajući trostruku edukaciju, na razini globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja više inteligencije, implementacije humanističkog formiranja pojedinca i standarda izvedbene izvrsnosti, osigurat će kvalitetu i učinkovitost u obrazovanju i konkurentnosti na tržištu rada, string instrumentalista, ključa, udaraca i udaraljke. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obuka ljudskih resursa i promišljanje o dobrim praksama, naglašavajući trostruku edukaciju, na razini globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja više inteligencije, implementacije humanističkog formiranja pojedinca i standarda izvedbene izvrsnosti, osigurat će kvalitetu i učinkovitost u obrazovanju i konkurentnosti na tržištu rada, string instrumentalista, ključa, udaraca i udaraljke. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obuka ljudskih resursa i promišljanje o dobrim praksama, naglašavajući trostruku edukaciju, na razini globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja više inteligencije, implementacije humanističkog formiranja pojedinca i standarda izvedbene izvrsnosti, osigurat će kvalitetu i učinkovitost u obrazovanju i konkurentnosti na tržištu rada, string instrumentalista, ključa, udaraca i udaraljke. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η κατάρτιση των ανθρώπινων πόρων και ο προβληματισμός σχετικά με τις ορθές πρακτικές, δίνοντας έμφαση στον τριπλασιασμό της εκπαίδευσης, στο επίπεδο της παγκοσμιοποίησης, του εντοπισμού, της εξατομίκευσης, της ανάπτυξης πολλαπλών πληροφοριών, της εφαρμογής ενός ανθρωπιστικού σχηματισμού του ατόμου και των προτύπων της εκτελεστικής αριστείας, θα εξασφαλίσει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση και την ανταγωνιστικότητα στην αγορά εργασίας, των ορχηστρών, των βασικών, των χτυπημάτων και των κρουστά. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η κατάρτιση των ανθρώπινων πόρων και ο προβληματισμός σχετικά με τις ορθές πρακτικές, δίνοντας έμφαση στον τριπλασιασμό της εκπαίδευσης, στο επίπεδο της παγκοσμιοποίησης, του εντοπισμού, της εξατομίκευσης, της ανάπτυξης πολλαπλών πληροφοριών, της εφαρμογής ενός ανθρωπιστικού σχηματισμού του ατόμου και των προτύπων της εκτελεστικής αριστείας, θα εξασφαλίσει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση και την ανταγωνιστικότητα στην αγορά εργασίας, των ορχηστρών, των βασικών, των χτυπημάτων και των κρουστά. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η κατάρτιση των ανθρώπινων πόρων και ο προβληματισμός σχετικά με τις ορθές πρακτικές, δίνοντας έμφαση στον τριπλασιασμό της εκπαίδευσης, στο επίπεδο της παγκοσμιοποίησης, του εντοπισμού, της εξατομίκευσης, της ανάπτυξης πολλαπλών πληροφοριών, της εφαρμογής ενός ανθρωπιστικού σχηματισμού του ατόμου και των προτύπων της εκτελεστικής αριστείας, θα εξασφαλίσει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση και την ανταγωνιστικότητα στην αγορά εργασίας, των ορχηστρών, των βασικών, των χτυπημάτων και των κρουστά. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Odborná príprava ľudských zdrojov a úvahy o osvedčených postupoch, zdôrazňujúce trojnásobenie vzdelávania, na úrovni globalizácie, lokalizácie, individualizácie, rozvoja viacerých inteligencií, implementácie humanistickej formácie jednotlivca a štandardov výkonnej excelentnosti, zabezpečia kvalitu a účinnosť vo vzdelávaní a konkurencieschopnosti na trhu práce, strunových inštrumentalistov, kľúč, úder a bicie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Odborná príprava ľudských zdrojov a úvahy o osvedčených postupoch, zdôrazňujúce trojnásobenie vzdelávania, na úrovni globalizácie, lokalizácie, individualizácie, rozvoja viacerých inteligencií, implementácie humanistickej formácie jednotlivca a štandardov výkonnej excelentnosti, zabezpečia kvalitu a účinnosť vo vzdelávaní a konkurencieschopnosti na trhu práce, strunových inštrumentalistov, kľúč, úder a bicie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Odborná príprava ľudských zdrojov a úvahy o osvedčených postupoch, zdôrazňujúce trojnásobenie vzdelávania, na úrovni globalizácie, lokalizácie, individualizácie, rozvoja viacerých inteligencií, implementácie humanistickej formácie jednotlivca a štandardov výkonnej excelentnosti, zabezpečia kvalitu a účinnosť vo vzdelávaní a konkurencieschopnosti na trhu práce, strunových inštrumentalistov, kľúč, úder a bicie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Inhimillisten voimavarojen koulutus ja hyvien käytäntöjen pohdinta korostaen koulutuksen kolminkertaistumista globalisaation, lokalisoitumisen, yksilöllistymisen, monitiedustelun kehittämisen, yksilön humanistisen muodostumisen ja suorittavan huippuosaamisen standardien toteuttamisen avulla varmistetaan koulutuksen ja kilpailukyvyn laatu ja tehokkuus työmarkkinoilla, merkkijonojen instrumentalistien, avain-, isku- ja lyömäsoittimet. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Inhimillisten voimavarojen koulutus ja hyvien käytäntöjen pohdinta korostaen koulutuksen kolminkertaistumista globalisaation, lokalisoitumisen, yksilöllistymisen, monitiedustelun kehittämisen, yksilön humanistisen muodostumisen ja suorittavan huippuosaamisen standardien toteuttamisen avulla varmistetaan koulutuksen ja kilpailukyvyn laatu ja tehokkuus työmarkkinoilla, merkkijonojen instrumentalistien, avain-, isku- ja lyömäsoittimet. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Inhimillisten voimavarojen koulutus ja hyvien käytäntöjen pohdinta korostaen koulutuksen kolminkertaistumista globalisaation, lokalisoitumisen, yksilöllistymisen, monitiedustelun kehittämisen, yksilön humanistisen muodostumisen ja suorittavan huippuosaamisen standardien toteuttamisen avulla varmistetaan koulutuksen ja kilpailukyvyn laatu ja tehokkuus työmarkkinoilla, merkkijonojen instrumentalistien, avain-, isku- ja lyömäsoittimet. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szkolenie zasobów ludzkich i refleksja nad dobrymi praktykami, podkreślające potrojenie edukacji, na poziomie globalizacji, lokalizacji, indywidualizacji, rozwoju wielu inteligencji, wdrożenia humanistycznej formacji jednostki i standardów doskonałości performatywnej, zapewnią jakość i skuteczność w edukacji i konkurencyjności na rynku pracy, instrumentalistów smyczkowych, kluczowych, ciosów i perkusji. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkolenie zasobów ludzkich i refleksja nad dobrymi praktykami, podkreślające potrojenie edukacji, na poziomie globalizacji, lokalizacji, indywidualizacji, rozwoju wielu inteligencji, wdrożenia humanistycznej formacji jednostki i standardów doskonałości performatywnej, zapewnią jakość i skuteczność w edukacji i konkurencyjności na rynku pracy, instrumentalistów smyczkowych, kluczowych, ciosów i perkusji. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szkolenie zasobów ludzkich i refleksja nad dobrymi praktykami, podkreślające potrojenie edukacji, na poziomie globalizacji, lokalizacji, indywidualizacji, rozwoju wielu inteligencji, wdrożenia humanistycznej formacji jednostki i standardów doskonałości performatywnej, zapewnią jakość i skuteczność w edukacji i konkurencyjności na rynku pracy, instrumentalistów smyczkowych, kluczowych, ciosów i perkusji. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az emberi erőforrások képzése és a bevált gyakorlatokról való gondolkodás, hangsúlyozva az oktatás megháromszorozását, a globalizáció, a lokalizáció, az individualizáció, a többszörös intelligencia fejlesztése, az egyéni és a teljesítő kiválóság normáinak humanista formációjának megvalósítása biztosítja az oktatás és a versenyképesség minőségét és hatékonyságát a munkaerőpiacon, a vonós hangszeresek, a kulcs, a csapás és az ütőhangszerek. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások képzése és a bevált gyakorlatokról való gondolkodás, hangsúlyozva az oktatás megháromszorozását, a globalizáció, a lokalizáció, az individualizáció, a többszörös intelligencia fejlesztése, az egyéni és a teljesítő kiválóság normáinak humanista formációjának megvalósítása biztosítja az oktatás és a versenyképesség minőségét és hatékonyságát a munkaerőpiacon, a vonós hangszeresek, a kulcs, a csapás és az ütőhangszerek. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az emberi erőforrások képzése és a bevált gyakorlatokról való gondolkodás, hangsúlyozva az oktatás megháromszorozását, a globalizáció, a lokalizáció, az individualizáció, a többszörös intelligencia fejlesztése, az egyéni és a teljesítő kiválóság normáinak humanista formációjának megvalósítása biztosítja az oktatás és a versenyképesség minőségét és hatékonyságát a munkaerőpiacon, a vonós hangszeresek, a kulcs, a csapás és az ütőhangszerek. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Odborná příprava lidských zdrojů a úvaha o osvědčených postupech s důrazem na ztrojnásobení vzdělávání na úrovni globalizace, lokalizace, individualizace, rozvoje více inteligencí, implementace humanistické tvorby jednotlivce a standardů výkonné excelence, zajistí kvalitu a efektivitu vzdělávání a konkurenceschopnosti na trhu práce, strunných instrumentalistů, klíčů, úderů a perkuse. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Odborná příprava lidských zdrojů a úvaha o osvědčených postupech s důrazem na ztrojnásobení vzdělávání na úrovni globalizace, lokalizace, individualizace, rozvoje více inteligencí, implementace humanistické tvorby jednotlivce a standardů výkonné excelence, zajistí kvalitu a efektivitu vzdělávání a konkurenceschopnosti na trhu práce, strunných instrumentalistů, klíčů, úderů a perkuse. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Odborná příprava lidských zdrojů a úvaha o osvědčených postupech s důrazem na ztrojnásobení vzdělávání na úrovni globalizace, lokalizace, individualizace, rozvoje více inteligencí, implementace humanistické tvorby jednotlivce a standardů výkonné excelence, zajistí kvalitu a efektivitu vzdělávání a konkurenceschopnosti na trhu práce, strunných instrumentalistů, klíčů, úderů a perkuse. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilvēkresursu apmācība un pārdomas par labu praksi, uzsverot izglītības trīskāršošanos globalizācijas, lokalizācijas, individualizācijas, vairāku inteliģences attīstības, indivīda humānisma veidošanās un izpildījuma izcilības standartu līmenī, nodrošinās izglītības kvalitāti un efektivitāti un konkurētspēju darba tirgū, stīgu instrumentu sarakstus, atslēgu, triecienu un sitienus. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu apmācība un pārdomas par labu praksi, uzsverot izglītības trīskāršošanos globalizācijas, lokalizācijas, individualizācijas, vairāku inteliģences attīstības, indivīda humānisma veidošanās un izpildījuma izcilības standartu līmenī, nodrošinās izglītības kvalitāti un efektivitāti un konkurētspēju darba tirgū, stīgu instrumentu sarakstus, atslēgu, triecienu un sitienus. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilvēkresursu apmācība un pārdomas par labu praksi, uzsverot izglītības trīskāršošanos globalizācijas, lokalizācijas, individualizācijas, vairāku inteliģences attīstības, indivīda humānisma veidošanās un izpildījuma izcilības standartu līmenī, nodrošinās izglītības kvalitāti un efektivitāti un konkurētspēju darba tirgū, stīgu instrumentu sarakstus, atslēgu, triecienu un sitienus. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
An oiliúint na n-acmhainní daonna agus machnamh ar dhea-chleachtais, ag cur béime ar an tripleization an oideachais, ag leibhéal an domhandaithe, logánú, indibhidiúlú, forbairt faisnéis il, cur i bhfeidhm foirmiú daonnachta an duine aonair agus caighdeáin feabhais feidhmíochta, cinnteoidh cáilíocht agus éifeachtacht san oideachas agus iomaíochas sa mhargadh saothair, ionstraimeoirí teaghrán, eochair, buille agus cnaguirlisí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: An oiliúint na n-acmhainní daonna agus machnamh ar dhea-chleachtais, ag cur béime ar an tripleization an oideachais, ag leibhéal an domhandaithe, logánú, indibhidiúlú, forbairt faisnéis il, cur i bhfeidhm foirmiú daonnachta an duine aonair agus caighdeáin feabhais feidhmíochta, cinnteoidh cáilíocht agus éifeachtacht san oideachas agus iomaíochas sa mhargadh saothair, ionstraimeoirí teaghrán, eochair, buille agus cnaguirlisí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: An oiliúint na n-acmhainní daonna agus machnamh ar dhea-chleachtais, ag cur béime ar an tripleization an oideachais, ag leibhéal an domhandaithe, logánú, indibhidiúlú, forbairt faisnéis il, cur i bhfeidhm foirmiú daonnachta an duine aonair agus caighdeáin feabhais feidhmíochta, cinnteoidh cáilíocht agus éifeachtacht san oideachas agus iomaíochas sa mhargadh saothair, ionstraimeoirí teaghrán, eochair, buille agus cnaguirlisí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Usposabljanje človeških virov in razmislek o dobrih praksah, s poudarkom na trojni izobrazbi, na ravni globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja več inteligenc, implementacije humanističnega oblikovanja posameznika in standardov performativne odličnosti, bo zagotovilo kakovost in učinkovitost izobraževanja in konkurenčnosti na trgu dela, instrumentalistov nizov, ključev, udarcev in tolkala. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Usposabljanje človeških virov in razmislek o dobrih praksah, s poudarkom na trojni izobrazbi, na ravni globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja več inteligenc, implementacije humanističnega oblikovanja posameznika in standardov performativne odličnosti, bo zagotovilo kakovost in učinkovitost izobraževanja in konkurenčnosti na trgu dela, instrumentalistov nizov, ključev, udarcev in tolkala. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Usposabljanje človeških virov in razmislek o dobrih praksah, s poudarkom na trojni izobrazbi, na ravni globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja več inteligenc, implementacije humanističnega oblikovanja posameznika in standardov performativne odličnosti, bo zagotovilo kakovost in učinkovitost izobraževanja in konkurenčnosti na trgu dela, instrumentalistov nizov, ključev, udarcev in tolkala. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Обучението на човешките ресурси и размисъл върху добрите практики, наблягайки на тройната реализация на образованието, на нивото на глобализация, локализация, индивидуализиране, развитие на множество интелекти, прилагане на хуманистична формация на индивида и стандарти за производителност и високи постижения, ще осигурят качество и ефективност в образованието и конкурентоспособността на пазара на труда, на струнни инструменталисти, ключови, ударни и ударни. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Обучението на човешките ресурси и размисъл върху добрите практики, наблягайки на тройната реализация на образованието, на нивото на глобализация, локализация, индивидуализиране, развитие на множество интелекти, прилагане на хуманистична формация на индивида и стандарти за производителност и високи постижения, ще осигурят качество и ефективност в образованието и конкурентоспособността на пазара на труда, на струнни инструменталисти, ключови, ударни и ударни. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Обучението на човешките ресурси и размисъл върху добрите практики, наблягайки на тройната реализация на образованието, на нивото на глобализация, локализация, индивидуализиране, развитие на множество интелекти, прилагане на хуманистична формация на индивида и стандарти за производителност и високи постижения, ще осигурят качество и ефективност в образованието и конкурентоспособността на пазара на труда, на струнни инструменталисти, ключови, ударни и ударни. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
It-taħriġ tar-riżorsi umani u r-riflessjoni dwar prattiki tajba, b’enfasi fuq it-tripluizzazzjoni tal-edukazzjoni, fil-livell tal-globalizzazzjoni, il-lokalizzazzjoni, l-individwalizzazzjoni, l-iżvilupp ta’ intelliġenza multipla, l-implimentazzjoni ta’ formazzjoni umanista tal-individwu u l-istandards ta’ eċċellenza artistika, se tiżgura l-kwalità u l-effettività fl-edukazzjoni u l-kompetittività fis-suq tax-xogħol, ta’ strumenti strumentali stretti, ewlenin, blow u perkussjoni. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: It-taħriġ tar-riżorsi umani u r-riflessjoni dwar prattiki tajba, b’enfasi fuq it-tripluizzazzjoni tal-edukazzjoni, fil-livell tal-globalizzazzjoni, il-lokalizzazzjoni, l-individwalizzazzjoni, l-iżvilupp ta’ intelliġenza multipla, l-implimentazzjoni ta’ formazzjoni umanista tal-individwu u l-istandards ta’ eċċellenza artistika, se tiżgura l-kwalità u l-effettività fl-edukazzjoni u l-kompetittività fis-suq tax-xogħol, ta’ strumenti strumentali stretti, ewlenin, blow u perkussjoni. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: It-taħriġ tar-riżorsi umani u r-riflessjoni dwar prattiki tajba, b’enfasi fuq it-tripluizzazzjoni tal-edukazzjoni, fil-livell tal-globalizzazzjoni, il-lokalizzazzjoni, l-individwalizzazzjoni, l-iżvilupp ta’ intelliġenza multipla, l-implimentazzjoni ta’ formazzjoni umanista tal-individwu u l-istandards ta’ eċċellenza artistika, se tiżgura l-kwalità u l-effettività fl-edukazzjoni u l-kompetittività fis-suq tax-xogħol, ta’ strumenti strumentali stretti, ewlenin, blow u perkussjoni. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Uddannelse af menneskelige ressourcer og refleksion over god praksis, idet der lægges vægt på tredoblingen af uddannelse på globaliseringsniveau, lokalisering, individualisering, udvikling af flere intelligenser, gennemførelse af en humanistisk dannelse af individet og standarder for performativ topkvalitet, vil sikre kvalitet og effektivitet i uddannelse og konkurrenceevne på arbejdsmarkedet, af streng instrumentalister, nøgle, slag og slagtøj. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelse af menneskelige ressourcer og refleksion over god praksis, idet der lægges vægt på tredoblingen af uddannelse på globaliseringsniveau, lokalisering, individualisering, udvikling af flere intelligenser, gennemførelse af en humanistisk dannelse af individet og standarder for performativ topkvalitet, vil sikre kvalitet og effektivitet i uddannelse og konkurrenceevne på arbejdsmarkedet, af streng instrumentalister, nøgle, slag og slagtøj. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Uddannelse af menneskelige ressourcer og refleksion over god praksis, idet der lægges vægt på tredoblingen af uddannelse på globaliseringsniveau, lokalisering, individualisering, udvikling af flere intelligenser, gennemførelse af en humanistisk dannelse af individet og standarder for performativ topkvalitet, vil sikre kvalitet og effektivitet i uddannelse og konkurrenceevne på arbejdsmarkedet, af streng instrumentalister, nøgle, slag og slagtøj. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formarea resurselor umane și reflecția asupra bunelor practici, subliniind triplarea educației, la nivelul globalizării, localizării, individualizării, dezvoltării de inteligențe multiple, implementării unei formații umaniste a individului și standardelor de excelență performativă, va asigura calitatea și eficacitatea educației și competitivității pe piața muncii, a instrumentiștilor de coarde, cheie, lovitură și percuție. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formarea resurselor umane și reflecția asupra bunelor practici, subliniind triplarea educației, la nivelul globalizării, localizării, individualizării, dezvoltării de inteligențe multiple, implementării unei formații umaniste a individului și standardelor de excelență performativă, va asigura calitatea și eficacitatea educației și competitivității pe piața muncii, a instrumentiștilor de coarde, cheie, lovitură și percuție. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formarea resurselor umane și reflecția asupra bunelor practici, subliniind triplarea educației, la nivelul globalizării, localizării, individualizării, dezvoltării de inteligențe multiple, implementării unei formații umaniste a individului și standardelor de excelență performativă, va asigura calitatea și eficacitatea educației și competitivității pe piața muncii, a instrumentiștilor de coarde, cheie, lovitură și percuție. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Utbildning av mänskliga resurser och reflektion kring god praxis, med tonvikt på tredubblad utbildning, på globaliseringsnivå, lokalisering, individualisering, utveckling av multipla intelligenser, genomförande av en humanistisk sammansättning av individen och standarder för prestationsmässig excellens, kommer att säkerställa kvalitet och effektivitet i utbildning och konkurrenskraft på arbetsmarknaden, stränginstrumentalister, nyckel, slag och slagverk. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Utbildning av mänskliga resurser och reflektion kring god praxis, med tonvikt på tredubblad utbildning, på globaliseringsnivå, lokalisering, individualisering, utveckling av multipla intelligenser, genomförande av en humanistisk sammansättning av individen och standarder för prestationsmässig excellens, kommer att säkerställa kvalitet och effektivitet i utbildning och konkurrenskraft på arbetsmarknaden, stränginstrumentalister, nyckel, slag och slagverk. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Utbildning av mänskliga resurser och reflektion kring god praxis, med tonvikt på tredubblad utbildning, på globaliseringsnivå, lokalisering, individualisering, utveckling av multipla intelligenser, genomförande av en humanistisk sammansättning av individen och standarder för prestationsmässig excellens, kommer att säkerställa kvalitet och effektivitet i utbildning och konkurrenskraft på arbetsmarknaden, stränginstrumentalister, nyckel, slag och slagverk. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
41°52'49.19"N, 8°31'23.74"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 41°52'49.19"N, 8°31'23.74"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Alto Minho Subregion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3003112 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
17,137.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 17,137.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
14,566.45 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 14,566.45 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Quality and innovation of the education and training system / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
6 March 2019
| |||||||||||||||
| Property / start time: 6 March 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 13:59, 20 March 2024
Project Q2905210 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality of the non-higher education system – Quality and efficiency of the education and training system to promote school success |
Project Q2905210 in Portugal |
Statements
14,566.45 Euro
0 references
17,137.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
6 March 2019
0 references
29 September 2020
0 references
FUNDAÇÃO ÁTRIO DA MÚSICA
0 references
41°52'49.19"N, 8°31'23.74"W
0 references
A capacitação de recursos humanos e reflexão sobre boas práticas, enfatizando a triplização da educação, ao nível da globalização, localização, individualização, desenvolvimento de múltiplas inteligências, implementação duma formação humanista do indivíduo e padrões de excelência performativa, permitirão garantir qualidade e eficácia na educação e competitividade no mercado de trabalho, dos instrumentistas de cordas, tecla, sopro e percussão. (Portuguese)
0 references
The training of human resources and reflection on good practices, emphasising the tripleisation of education, at the level of globalisation, localisation, individualisation, development of multiple intelligences, implementation of a humanist formation of the individual and standards of performative excellence, will ensure quality and effectiveness in education and competitiveness in the labor market, of string instrumentalists, key, blow and percussion. (English)
8 July 2021
0.021701491012514
0 references
La formation des ressources humaines et la réflexion sur les bonnes pratiques, mettant l’accent sur la tripleisation de l’éducation, au niveau de la mondialisation, de la localisation, de l’individualisation, du développement d’intelligences multiples, de la mise en œuvre d’une formation humaniste de l’individu et des normes d’excellence, assureront la qualité et l’efficacité de l’éducation et de la compétitivité sur le marché du travail, des instruments à cordes, clés, souffle et percussions. (French)
5 December 2021
0 references
Die Ausbildung der Humanressourcen und die Reflexion über bewährte Verfahren, die Betonung der Verdreifachung der Bildung auf der Ebene der Globalisierung, Lokalisierung, Individualisierung, Entwicklung mehrerer Intelligenzen, Umsetzung einer humanistischen Ausbildung des Individuums und Standards der Leistung von Exzellenz, wird Qualität und Wirksamkeit in Bildung und Wettbewerbsfähigkeit auf dem Arbeitsmarkt, von String-, Key-, Atem- und Schlaginstrumentisten gewährleisten. (German)
13 December 2021
0 references
De opleiding van menselijke hulpbronnen en het nadenken over goede praktijken, waarbij de nadruk wordt gelegd op de verdrievoudiging van het onderwijs, op het niveau van globalisering, lokalisatie, individualisering, ontwikkeling van meerdere intelligenties, implementatie van een humanistische opleiding van het individu en normen van uitmuntendheid, zullen kwaliteit en effectiviteit in het onderwijs en het concurrentievermogen op de arbeidsmarkt, van strijkers, sleutel-, adem- en percussie-instrumentisten waarborgen. (Dutch)
19 December 2021
0 references
La formazione delle risorse umane e la riflessione sulle buone pratiche, sottolineando la triplicazione dell'istruzione, a livello di globalizzazione, localizzazione, individualizzazione, sviluppo di intelligenze multiple, attuazione di una formazione umanista dell'individuo e standard di eccellenza, garantirà qualità ed efficacia nell'istruzione e nella competitività nel mercato del lavoro, degli strumentisti della stringa, della chiave, del respiro e delle percussioni. (Italian)
17 January 2022
0 references
La formación de recursos humanos y la reflexión sobre buenas prácticas, enfatizando la tripleización de la educación, a nivel de globalización, localización, individualización, desarrollo de inteligencias múltiples, implementación de una formación humanista del individuo y estándares de desempeño de la excelencia, asegurará calidad y eficacia en la educación y competitividad en el mercado laboral, de cuerda, clave, aliento y percusión instrumentistas. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Inimressursside koolitamine ja heade tavade kaalumine, rõhutades hariduse kolmekordistumist globaliseerumise, lokaliseerimise, individualiseerimise, mitme intelligentsuse arendamise, indiviidi humanistliku kujunemise ja jõudluse standardite rakendamise, tagab hariduse ja konkurentsivõime kvaliteedi ja tõhususe tööturul, string instrumentalistide, võti, löök ja löökpillid. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Žmogiškųjų išteklių mokymas ir geros praktikos apmąstymas, pabrėžiant švietimo trileizaciją globalizacijos, lokalizacijos, individualizavimo, kelių intelektų kūrimo, humanistinio formavimo individo ir rezultatų kompetencijos standartų įgyvendinimo lygiu, užtikrins švietimo kokybę ir efektyvumą bei konkurencingumą darbo rinkoje, styginių instrumentalistų, rakto, smūgio ir mušamųjų. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Obuka ljudskih resursa i promišljanje o dobrim praksama, naglašavajući trostruku edukaciju, na razini globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja više inteligencije, implementacije humanističkog formiranja pojedinca i standarda izvedbene izvrsnosti, osigurat će kvalitetu i učinkovitost u obrazovanju i konkurentnosti na tržištu rada, string instrumentalista, ključa, udaraca i udaraljke. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η κατάρτιση των ανθρώπινων πόρων και ο προβληματισμός σχετικά με τις ορθές πρακτικές, δίνοντας έμφαση στον τριπλασιασμό της εκπαίδευσης, στο επίπεδο της παγκοσμιοποίησης, του εντοπισμού, της εξατομίκευσης, της ανάπτυξης πολλαπλών πληροφοριών, της εφαρμογής ενός ανθρωπιστικού σχηματισμού του ατόμου και των προτύπων της εκτελεστικής αριστείας, θα εξασφαλίσει την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα στην εκπαίδευση και την ανταγωνιστικότητα στην αγορά εργασίας, των ορχηστρών, των βασικών, των χτυπημάτων και των κρουστά. (Greek)
29 July 2022
0 references
Odborná príprava ľudských zdrojov a úvahy o osvedčených postupoch, zdôrazňujúce trojnásobenie vzdelávania, na úrovni globalizácie, lokalizácie, individualizácie, rozvoja viacerých inteligencií, implementácie humanistickej formácie jednotlivca a štandardov výkonnej excelentnosti, zabezpečia kvalitu a účinnosť vo vzdelávaní a konkurencieschopnosti na trhu práce, strunových inštrumentalistov, kľúč, úder a bicie. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Inhimillisten voimavarojen koulutus ja hyvien käytäntöjen pohdinta korostaen koulutuksen kolminkertaistumista globalisaation, lokalisoitumisen, yksilöllistymisen, monitiedustelun kehittämisen, yksilön humanistisen muodostumisen ja suorittavan huippuosaamisen standardien toteuttamisen avulla varmistetaan koulutuksen ja kilpailukyvyn laatu ja tehokkuus työmarkkinoilla, merkkijonojen instrumentalistien, avain-, isku- ja lyömäsoittimet. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Szkolenie zasobów ludzkich i refleksja nad dobrymi praktykami, podkreślające potrojenie edukacji, na poziomie globalizacji, lokalizacji, indywidualizacji, rozwoju wielu inteligencji, wdrożenia humanistycznej formacji jednostki i standardów doskonałości performatywnej, zapewnią jakość i skuteczność w edukacji i konkurencyjności na rynku pracy, instrumentalistów smyczkowych, kluczowych, ciosów i perkusji. (Polish)
29 July 2022
0 references
Az emberi erőforrások képzése és a bevált gyakorlatokról való gondolkodás, hangsúlyozva az oktatás megháromszorozását, a globalizáció, a lokalizáció, az individualizáció, a többszörös intelligencia fejlesztése, az egyéni és a teljesítő kiválóság normáinak humanista formációjának megvalósítása biztosítja az oktatás és a versenyképesség minőségét és hatékonyságát a munkaerőpiacon, a vonós hangszeresek, a kulcs, a csapás és az ütőhangszerek. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Odborná příprava lidských zdrojů a úvaha o osvědčených postupech s důrazem na ztrojnásobení vzdělávání na úrovni globalizace, lokalizace, individualizace, rozvoje více inteligencí, implementace humanistické tvorby jednotlivce a standardů výkonné excelence, zajistí kvalitu a efektivitu vzdělávání a konkurenceschopnosti na trhu práce, strunných instrumentalistů, klíčů, úderů a perkuse. (Czech)
29 July 2022
0 references
Cilvēkresursu apmācība un pārdomas par labu praksi, uzsverot izglītības trīskāršošanos globalizācijas, lokalizācijas, individualizācijas, vairāku inteliģences attīstības, indivīda humānisma veidošanās un izpildījuma izcilības standartu līmenī, nodrošinās izglītības kvalitāti un efektivitāti un konkurētspēju darba tirgū, stīgu instrumentu sarakstus, atslēgu, triecienu un sitienus. (Latvian)
29 July 2022
0 references
An oiliúint na n-acmhainní daonna agus machnamh ar dhea-chleachtais, ag cur béime ar an tripleization an oideachais, ag leibhéal an domhandaithe, logánú, indibhidiúlú, forbairt faisnéis il, cur i bhfeidhm foirmiú daonnachta an duine aonair agus caighdeáin feabhais feidhmíochta, cinnteoidh cáilíocht agus éifeachtacht san oideachas agus iomaíochas sa mhargadh saothair, ionstraimeoirí teaghrán, eochair, buille agus cnaguirlisí. (Irish)
29 July 2022
0 references
Usposabljanje človeških virov in razmislek o dobrih praksah, s poudarkom na trojni izobrazbi, na ravni globalizacije, lokalizacije, individualizacije, razvoja več inteligenc, implementacije humanističnega oblikovanja posameznika in standardov performativne odličnosti, bo zagotovilo kakovost in učinkovitost izobraževanja in konkurenčnosti na trgu dela, instrumentalistov nizov, ključev, udarcev in tolkala. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Обучението на човешките ресурси и размисъл върху добрите практики, наблягайки на тройната реализация на образованието, на нивото на глобализация, локализация, индивидуализиране, развитие на множество интелекти, прилагане на хуманистична формация на индивида и стандарти за производителност и високи постижения, ще осигурят качество и ефективност в образованието и конкурентоспособността на пазара на труда, на струнни инструменталисти, ключови, ударни и ударни. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
It-taħriġ tar-riżorsi umani u r-riflessjoni dwar prattiki tajba, b’enfasi fuq it-tripluizzazzjoni tal-edukazzjoni, fil-livell tal-globalizzazzjoni, il-lokalizzazzjoni, l-individwalizzazzjoni, l-iżvilupp ta’ intelliġenza multipla, l-implimentazzjoni ta’ formazzjoni umanista tal-individwu u l-istandards ta’ eċċellenza artistika, se tiżgura l-kwalità u l-effettività fl-edukazzjoni u l-kompetittività fis-suq tax-xogħol, ta’ strumenti strumentali stretti, ewlenin, blow u perkussjoni. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Uddannelse af menneskelige ressourcer og refleksion over god praksis, idet der lægges vægt på tredoblingen af uddannelse på globaliseringsniveau, lokalisering, individualisering, udvikling af flere intelligenser, gennemførelse af en humanistisk dannelse af individet og standarder for performativ topkvalitet, vil sikre kvalitet og effektivitet i uddannelse og konkurrenceevne på arbejdsmarkedet, af streng instrumentalister, nøgle, slag og slagtøj. (Danish)
29 July 2022
0 references
Formarea resurselor umane și reflecția asupra bunelor practici, subliniind triplarea educației, la nivelul globalizării, localizării, individualizării, dezvoltării de inteligențe multiple, implementării unei formații umaniste a individului și standardelor de excelență performativă, va asigura calitatea și eficacitatea educației și competitivității pe piața muncii, a instrumentiștilor de coarde, cheie, lovitură și percuție. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Utbildning av mänskliga resurser och reflektion kring god praxis, med tonvikt på tredubblad utbildning, på globaliseringsnivå, lokalisering, individualisering, utveckling av multipla intelligenser, genomförande av en humanistisk sammansättning av individen och standarder för prestationsmässig excellens, kommer att säkerställa kvalitet och effektivitet i utbildning och konkurrenskraft på arbetsmarknaden, stränginstrumentalister, nyckel, slag och slagverk. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Viana do Castelo
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-04-5267-FSE-000172
0 references