Academy of Practical Knowledge II (Q107075): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0989703370143894) |
||||||||||||||
| (27 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Academy of | Academy of Practical Knowledge II | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Académie des connaissances pratiques II | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Akademie des praktischen Wissens II | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Academie voor Praktijkkennis II | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Accademia delle conoscenze pratiche II | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Academia de conocimientos prácticos II | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Akademi for praktisk viden II | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ακαδημία Πρακτικής Γνώσης ΙΙ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Akademija praktičnih znanja II | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Academia de cunoștințe practice II | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Akadémia praktických vedomostí II | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Akkademja ta’ għarfien prattiku II | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Academia do conhecimento prático II | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Käytännön tietämyksen akatemia II | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Akademija praktičnega znanja II | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Akademie praktických znalostí II | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Praktinių žinių akademija II | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Praktisko zināšanu akadēmija II | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Академия за практически знания II | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Gyakorlati ismeretek Akadémiája II | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Acadamh an eolais phraiticiúil II | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Akademin för praktisk kunskap II | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Praktiliste teadmiste akadeemia II | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q107075 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q107075 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q107075 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q107075 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q107075 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q107075 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q107075 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q107075 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q107075 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q107075 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q107075 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q107075 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q107075 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q107075 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q107075 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q107075 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q107075 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q107075 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q107075 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q107075 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q107075 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q107075 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q107075 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q107075 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 359,895.6576 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 359,895.6576 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 359,895.6576 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 423,406.65599999996 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 423,406.65599999996 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 423,406.65599999996 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim is to improve the quality of education in the centres run by the TD. The increase in quality will be directly linked to the ability to acquire a pool. The key players in the project, and the acquisition of the competences and qualifications of the participants in the project. Equipping the workshop will make it possible to transfer knowledge through experimentation and experience. It will make it possible to actively participate in the activities of the students. Activities will be made more attractive and the form of news is more akin to information in the world around the world. In order to expand messages from the subjects taught, learn the basis for programming, expand messages from the information technology. In order to make rational management of the household budget it is important to learn how to manage the household budget from a very early age. The teaching of journalism is designed to educate and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive for the recipient. In order to compensate for the knowledge and shortcomings of the programme at the top of the programme, it is necessary to take the necessary measures to improve the knowledge base and to compensate for the shortcomings of the programme at the end of the programme. This will be done with specific support for people with disabilities. Psychologists will help students to improve their relationship with their environment and in particular with their peers. Professional advice will be provided to persons at the last stage of the traineeship, and will help them to choose the appropriate course of training for them. Courses in the speech therapy, social therapy, sensory integration and/or compounders will help to overcome defects and deficits. They will offset the disadvantages caused by birth defects and the disadvantages caused by the birth defects and the disadvantages suffered by them. In addition, equipment for physical activity zones in SP 2,4 will be purchased, in order to allow students to spend the time spent in an active manner, creating the habit of moving traffic from a young age to each other. The equipment offers the possibility of motor activity for the group, which will make it easier for the group to interact with the group through the toy. Statement of reasons (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kraśnik / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kraśnik / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
333,353.35 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 333,353.35 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 333,353.35 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 333,353.35 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
392,180.42 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 392,180.42 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 392,180.42 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 392,180.42 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim is to improve the quality of education in institutions run by the GTD. Improving quality will translate directly into the possibility of acquiring a comp. Key. by U participating in the project, and acquisition of competences and qualifications by N participating in the project. Retrofitting the workshop will enable the transfer of knowledge through experiments and experiments. It will enable students to participate actively in classes. Classes will become more attractive and a form of message transmission more similar to information in the surrounding world. The classes will expand the information from the subjects taught, and teach the basics of programming, expand information from computer science. Entrepreneurship classes have been planned to teach from an early age how important it is to manage your home budget rationally. Journalism classes are meant to learn to formulate clear messages and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive to the audience. Compensatory classes will systematise knowledge and address the lack of curriculum in weaker pupils. Classes will be conducted with special support for people with disabilities. Classes with a psychologist will help students to improve relations with their surroundings and especially with their peers. Professional advice will be provided to those at the final stage of education. This will help them to choose a suitable path for them to continue their education. Classes in speech therapy, sociotherapy, sensory integration and cork-comp will help to overcome defects and deficits. Classes in gymnast. cork-komp will enable you to overcome posture defects and motor limitations caused by congenital and acquired defects. In addition, instruments for the equipment of the physical activity zone in SP 2,4 will be purchased so that students can spend free time between classes and after classes in an active way, developing a habit of movement from the youngest years. The devices offer the possibility of movement activity for the group, which will facilitate learning the right relationships in the group through fun. Cd. Principles. eD. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim is to improve the quality of education in institutions run by the GTD. Improving quality will translate directly into the possibility of acquiring a comp. Key. by U participating in the project, and acquisition of competences and qualifications by N participating in the project. Retrofitting the workshop will enable the transfer of knowledge through experiments and experiments. It will enable students to participate actively in classes. Classes will become more attractive and a form of message transmission more similar to information in the surrounding world. The classes will expand the information from the subjects taught, and teach the basics of programming, expand information from computer science. Entrepreneurship classes have been planned to teach from an early age how important it is to manage your home budget rationally. Journalism classes are meant to learn to formulate clear messages and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive to the audience. Compensatory classes will systematise knowledge and address the lack of curriculum in weaker pupils. Classes will be conducted with special support for people with disabilities. Classes with a psychologist will help students to improve relations with their surroundings and especially with their peers. Professional advice will be provided to those at the final stage of education. This will help them to choose a suitable path for them to continue their education. Classes in speech therapy, sociotherapy, sensory integration and cork-comp will help to overcome defects and deficits. Classes in gymnast. cork-komp will enable you to overcome posture defects and motor limitations caused by congenital and acquired defects. In addition, instruments for the equipment of the physical activity zone in SP 2,4 will be purchased so that students can spend free time between classes and after classes in an active way, developing a habit of movement from the youngest years. The devices offer the possibility of movement activity for the group, which will facilitate learning the right relationships in the group through fun. Cd. Principles. eD. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim is to improve the quality of education in institutions run by the GTD. Improving quality will translate directly into the possibility of acquiring a comp. Key. by U participating in the project, and acquisition of competences and qualifications by N participating in the project. Retrofitting the workshop will enable the transfer of knowledge through experiments and experiments. It will enable students to participate actively in classes. Classes will become more attractive and a form of message transmission more similar to information in the surrounding world. The classes will expand the information from the subjects taught, and teach the basics of programming, expand information from computer science. Entrepreneurship classes have been planned to teach from an early age how important it is to manage your home budget rationally. Journalism classes are meant to learn to formulate clear messages and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive to the audience. Compensatory classes will systematise knowledge and address the lack of curriculum in weaker pupils. Classes will be conducted with special support for people with disabilities. Classes with a psychologist will help students to improve relations with their surroundings and especially with their peers. Professional advice will be provided to those at the final stage of education. This will help them to choose a suitable path for them to continue their education. Classes in speech therapy, sociotherapy, sensory integration and cork-comp will help to overcome defects and deficits. Classes in gymnast. cork-komp will enable you to overcome posture defects and motor limitations caused by congenital and acquired defects. In addition, instruments for the equipment of the physical activity zone in SP 2,4 will be purchased so that students can spend free time between classes and after classes in an active way, developing a habit of movement from the youngest years. The devices offer the possibility of movement activity for the group, which will facilitate learning the right relationships in the group through fun. Cd. Principles. eD. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim is to improve the quality of education in institutions run by the GTD. Improving quality will translate directly into the possibility of acquiring a comp. Key. by U participating in the project, and acquisition of competences and qualifications by N participating in the project. Retrofitting the workshop will enable the transfer of knowledge through experiments and experiments. It will enable students to participate actively in classes. Classes will become more attractive and a form of message transmission more similar to information in the surrounding world. The classes will expand the information from the subjects taught, and teach the basics of programming, expand information from computer science. Entrepreneurship classes have been planned to teach from an early age how important it is to manage your home budget rationally. Journalism classes are meant to learn to formulate clear messages and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive to the audience. Compensatory classes will systematise knowledge and address the lack of curriculum in weaker pupils. Classes will be conducted with special support for people with disabilities. Classes with a psychologist will help students to improve relations with their surroundings and especially with their peers. Professional advice will be provided to those at the final stage of education. This will help them to choose a suitable path for them to continue their education. Classes in speech therapy, sociotherapy, sensory integration and cork-comp will help to overcome defects and deficits. Classes in gymnast. cork-komp will enable you to overcome posture defects and motor limitations caused by congenital and acquired defects. In addition, instruments for the equipment of the physical activity zone in SP 2,4 will be purchased so that students can spend free time between classes and after classes in an active way, developing a habit of movement from the youngest years. The devices offer the possibility of movement activity for the group, which will facilitate learning the right relationships in the group through fun. Cd. Principles. eD. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0989703370143894
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif est d’améliorer la qualité de l’éducation dans les établissements gérés par GTD. L’augmentation de la qualité se traduira directement par la possibilité d’acquérir une comp. Clé par U participant au projet, et acquisition de compétences et de qualifications par N participant au projet. La rénovation du studio permettra le transfert de connaissances par le biais d’expériences et d’expériences. Il permettra aux étudiants de participer activement aux cours. Les cours deviendront plus attrayants et la forme de messagerie sera plus similaire à la transmission d’informations dans le monde entier autour des étudiants. Les cours élargiront les messages des matières enseignées, ainsi que les bases de la programmation, élargiront les nouvelles en informatique. Des cours d’entrepreneuriat ont été prévus pour enseigner dès le plus jeune âge à quel point la gestion rationnelle du budget des ménages est importante. Les cours de journalisme sont conçus pour vous apprendre à formuler des messages clairs et à communiquer avec l’environnement d’une manière compréhensible et attrayante pour le destinataire. Les cours compensatoires systématisent les connaissances et comblent le manque de programmes de base chez les élèves les plus faibles. Les cours de ponctuation seront organisés avec un soutien spécial pour les personnes handicapées. Les cours avec un psychologue aideront les étudiants à améliorer leurs relations avec leur environnement et en particulier avec leurs pairs. Des conseils professionnels seront fournis aux personnes au stade final de l’éducation, ce qui les aidera à choisir la voie de formation continue appropriée pour eux. Les cours d’orthophonie, de sociothérapie, d’intégration sensorielle et de liège-comp aideront à surmonter les défauts et les déficits. Les cours avec gymnaste. liège-komp permettront de réduire les défauts de posture et les restrictions de mouvement causées par les malformations congénitales et acquises. En outre, des appareils pour le dispositif de la zone d’activité physique de la SP 2.4 seront achetés afin que les élèves puissent passer du temps libre entre les cours et après les cours de manière active, développant l’habitude du mouvement dès le plus jeune âge. Les appareils offrent la possibilité d’une activité physique pour le groupe, ce qui facilitera l’apprentissage des bonnes relations dans le groupe en jouant. Cd. corroboration. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif est d’améliorer la qualité de l’éducation dans les établissements gérés par GTD. L’augmentation de la qualité se traduira directement par la possibilité d’acquérir une comp. Clé par U participant au projet, et acquisition de compétences et de qualifications par N participant au projet. La rénovation du studio permettra le transfert de connaissances par le biais d’expériences et d’expériences. Il permettra aux étudiants de participer activement aux cours. Les cours deviendront plus attrayants et la forme de messagerie sera plus similaire à la transmission d’informations dans le monde entier autour des étudiants. Les cours élargiront les messages des matières enseignées, ainsi que les bases de la programmation, élargiront les nouvelles en informatique. Des cours d’entrepreneuriat ont été prévus pour enseigner dès le plus jeune âge à quel point la gestion rationnelle du budget des ménages est importante. Les cours de journalisme sont conçus pour vous apprendre à formuler des messages clairs et à communiquer avec l’environnement d’une manière compréhensible et attrayante pour le destinataire. Les cours compensatoires systématisent les connaissances et comblent le manque de programmes de base chez les élèves les plus faibles. Les cours de ponctuation seront organisés avec un soutien spécial pour les personnes handicapées. Les cours avec un psychologue aideront les étudiants à améliorer leurs relations avec leur environnement et en particulier avec leurs pairs. Des conseils professionnels seront fournis aux personnes au stade final de l’éducation, ce qui les aidera à choisir la voie de formation continue appropriée pour eux. Les cours d’orthophonie, de sociothérapie, d’intégration sensorielle et de liège-comp aideront à surmonter les défauts et les déficits. Les cours avec gymnaste. liège-komp permettront de réduire les défauts de posture et les restrictions de mouvement causées par les malformations congénitales et acquises. En outre, des appareils pour le dispositif de la zone d’activité physique de la SP 2.4 seront achetés afin que les élèves puissent passer du temps libre entre les cours et après les cours de manière active, développant l’habitude du mouvement dès le plus jeune âge. Les appareils offrent la possibilité d’une activité physique pour le groupe, ce qui facilitera l’apprentissage des bonnes relations dans le groupe en jouant. Cd. corroboration. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif est d’améliorer la qualité de l’éducation dans les établissements gérés par GTD. L’augmentation de la qualité se traduira directement par la possibilité d’acquérir une comp. Clé par U participant au projet, et acquisition de compétences et de qualifications par N participant au projet. La rénovation du studio permettra le transfert de connaissances par le biais d’expériences et d’expériences. Il permettra aux étudiants de participer activement aux cours. Les cours deviendront plus attrayants et la forme de messagerie sera plus similaire à la transmission d’informations dans le monde entier autour des étudiants. Les cours élargiront les messages des matières enseignées, ainsi que les bases de la programmation, élargiront les nouvelles en informatique. Des cours d’entrepreneuriat ont été prévus pour enseigner dès le plus jeune âge à quel point la gestion rationnelle du budget des ménages est importante. Les cours de journalisme sont conçus pour vous apprendre à formuler des messages clairs et à communiquer avec l’environnement d’une manière compréhensible et attrayante pour le destinataire. Les cours compensatoires systématisent les connaissances et comblent le manque de programmes de base chez les élèves les plus faibles. Les cours de ponctuation seront organisés avec un soutien spécial pour les personnes handicapées. Les cours avec un psychologue aideront les étudiants à améliorer leurs relations avec leur environnement et en particulier avec leurs pairs. Des conseils professionnels seront fournis aux personnes au stade final de l’éducation, ce qui les aidera à choisir la voie de formation continue appropriée pour eux. Les cours d’orthophonie, de sociothérapie, d’intégration sensorielle et de liège-comp aideront à surmonter les défauts et les déficits. Les cours avec gymnaste. liège-komp permettront de réduire les défauts de posture et les restrictions de mouvement causées par les malformations congénitales et acquises. En outre, des appareils pour le dispositif de la zone d’activité physique de la SP 2.4 seront achetés afin que les élèves puissent passer du temps libre entre les cours et après les cours de manière active, développant l’habitude du mouvement dès le plus jeune âge. Les appareils offrent la possibilité d’une activité physique pour le groupe, ce qui facilitera l’apprentissage des bonnes relations dans le groupe en jouant. Cd. corroboration. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel ist es, die Qualität der Bildung in den von GTD betriebenen Einrichtungen zu verbessern. Die Steigerung der Qualität wird sich direkt in die Möglichkeit des Erwerbs eines Comps übersetzen. Schlüssel durch U-Teilnahme am Projekt und Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen durch N, die am Projekt teilnehmen. Die Nachrüstung des Studios ermöglicht den Wissenstransfer durch Experimente und Experimente. Es ermöglicht den Schülern, aktiv an den Klassen teilzunehmen. Die Klassen werden attraktiver und die Form von Nachrichten wird der Übertragung von Informationen in der Welt um die Schüler ähnlicher sein. Die Klassen werden die Botschaften der gelehrten Fächer erweitern, sowie die Grundlagen der Programmierung lehren, die Nachrichten in der Informatik erweitern. Unternehmerische Klassen sind geplant, um von einem frühen Alter zu lehren, wie wichtig rationales Haushaltsmanagement ist. Journalismus-Kurse sollen Ihnen beibringen, wie Sie klare Botschaften formulieren und mit der Umgebung in einer für den Empfänger verständlichen und attraktiven Weise kommunizieren können. Kompensationsklassen systematisieren Wissen und adressieren den Mangel an Grundlehrplan bei schwächeren Schülern. Zeichensetzungskurse werden mit besonderer Unterstützung für Menschen mit Behinderungen durchgeführt. Kurse mit einem Psychologen helfen den Schülern, ihre Beziehungen zu ihrer Umgebung und insbesondere zu ihren Gleichaltrigen zu verbessern. Professionelle Beratung wird den Menschen in der letzten Phase der Ausbildung zur Verfügung gestellt, die ihnen helfen wird, den geeigneten Weiterbildungsweg für sie zu wählen. Kurse in Sprachtherapie, Soziotherapie, sensorische Integration und Kork-comp helfen Defekte und Defizite zu überwinden. Kurse mit gymnast. cork-komp ermöglichen es, haltungsfehler und bewegungsbeschränkungen, die durch geburtsfehler verursacht und erworben wurden, zu reduzieren. Darüber hinaus werden Geräte für das Gerät der körperlichen Aktivitätszone in SP 2.4 gekauft, so dass die Schüler die freie Zeit zwischen den Klassen und nach dem Unterricht aktiv verbringen können, um die Gewohnheit der Bewegung von einem jungen Alter zu entwickeln. Die Geräte bieten die Möglichkeit der körperlichen Aktivität für die Gruppe, die das Erlernen der richtigen Beziehungen in der Gruppe durch Spielen erleichtert. Cd. Untermauerung. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel ist es, die Qualität der Bildung in den von GTD betriebenen Einrichtungen zu verbessern. Die Steigerung der Qualität wird sich direkt in die Möglichkeit des Erwerbs eines Comps übersetzen. Schlüssel durch U-Teilnahme am Projekt und Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen durch N, die am Projekt teilnehmen. Die Nachrüstung des Studios ermöglicht den Wissenstransfer durch Experimente und Experimente. Es ermöglicht den Schülern, aktiv an den Klassen teilzunehmen. Die Klassen werden attraktiver und die Form von Nachrichten wird der Übertragung von Informationen in der Welt um die Schüler ähnlicher sein. Die Klassen werden die Botschaften der gelehrten Fächer erweitern, sowie die Grundlagen der Programmierung lehren, die Nachrichten in der Informatik erweitern. Unternehmerische Klassen sind geplant, um von einem frühen Alter zu lehren, wie wichtig rationales Haushaltsmanagement ist. Journalismus-Kurse sollen Ihnen beibringen, wie Sie klare Botschaften formulieren und mit der Umgebung in einer für den Empfänger verständlichen und attraktiven Weise kommunizieren können. Kompensationsklassen systematisieren Wissen und adressieren den Mangel an Grundlehrplan bei schwächeren Schülern. Zeichensetzungskurse werden mit besonderer Unterstützung für Menschen mit Behinderungen durchgeführt. Kurse mit einem Psychologen helfen den Schülern, ihre Beziehungen zu ihrer Umgebung und insbesondere zu ihren Gleichaltrigen zu verbessern. Professionelle Beratung wird den Menschen in der letzten Phase der Ausbildung zur Verfügung gestellt, die ihnen helfen wird, den geeigneten Weiterbildungsweg für sie zu wählen. Kurse in Sprachtherapie, Soziotherapie, sensorische Integration und Kork-comp helfen Defekte und Defizite zu überwinden. Kurse mit gymnast. cork-komp ermöglichen es, haltungsfehler und bewegungsbeschränkungen, die durch geburtsfehler verursacht und erworben wurden, zu reduzieren. Darüber hinaus werden Geräte für das Gerät der körperlichen Aktivitätszone in SP 2.4 gekauft, so dass die Schüler die freie Zeit zwischen den Klassen und nach dem Unterricht aktiv verbringen können, um die Gewohnheit der Bewegung von einem jungen Alter zu entwickeln. Die Geräte bieten die Möglichkeit der körperlichen Aktivität für die Gruppe, die das Erlernen der richtigen Beziehungen in der Gruppe durch Spielen erleichtert. Cd. Untermauerung. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel ist es, die Qualität der Bildung in den von GTD betriebenen Einrichtungen zu verbessern. Die Steigerung der Qualität wird sich direkt in die Möglichkeit des Erwerbs eines Comps übersetzen. Schlüssel durch U-Teilnahme am Projekt und Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen durch N, die am Projekt teilnehmen. Die Nachrüstung des Studios ermöglicht den Wissenstransfer durch Experimente und Experimente. Es ermöglicht den Schülern, aktiv an den Klassen teilzunehmen. Die Klassen werden attraktiver und die Form von Nachrichten wird der Übertragung von Informationen in der Welt um die Schüler ähnlicher sein. Die Klassen werden die Botschaften der gelehrten Fächer erweitern, sowie die Grundlagen der Programmierung lehren, die Nachrichten in der Informatik erweitern. Unternehmerische Klassen sind geplant, um von einem frühen Alter zu lehren, wie wichtig rationales Haushaltsmanagement ist. Journalismus-Kurse sollen Ihnen beibringen, wie Sie klare Botschaften formulieren und mit der Umgebung in einer für den Empfänger verständlichen und attraktiven Weise kommunizieren können. Kompensationsklassen systematisieren Wissen und adressieren den Mangel an Grundlehrplan bei schwächeren Schülern. Zeichensetzungskurse werden mit besonderer Unterstützung für Menschen mit Behinderungen durchgeführt. Kurse mit einem Psychologen helfen den Schülern, ihre Beziehungen zu ihrer Umgebung und insbesondere zu ihren Gleichaltrigen zu verbessern. Professionelle Beratung wird den Menschen in der letzten Phase der Ausbildung zur Verfügung gestellt, die ihnen helfen wird, den geeigneten Weiterbildungsweg für sie zu wählen. Kurse in Sprachtherapie, Soziotherapie, sensorische Integration und Kork-comp helfen Defekte und Defizite zu überwinden. Kurse mit gymnast. cork-komp ermöglichen es, haltungsfehler und bewegungsbeschränkungen, die durch geburtsfehler verursacht und erworben wurden, zu reduzieren. Darüber hinaus werden Geräte für das Gerät der körperlichen Aktivitätszone in SP 2.4 gekauft, so dass die Schüler die freie Zeit zwischen den Klassen und nach dem Unterricht aktiv verbringen können, um die Gewohnheit der Bewegung von einem jungen Alter zu entwickeln. Die Geräte bieten die Möglichkeit der körperlichen Aktivität für die Gruppe, die das Erlernen der richtigen Beziehungen in der Gruppe durch Spielen erleichtert. Cd. Untermauerung. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs in door GTD beheerde faciliteiten te verbeteren. Het verhogen van de kwaliteit vertaalt zich direct in de mogelijkheid om een comp te verwerven. Sleutel door U die aan het project deelneemt, en verwerving van competenties en kwalificaties door N die aan het project deelnemen. Retrofiting van de studio zal de overdracht van kennis mogelijk maken door middel van experimenten en experimenten. Het zal studenten in staat stellen om actief deel te nemen aan de lessen. Lessen zullen aantrekkelijker worden en de vorm van berichten zal meer lijken op de overdracht van informatie in de wereld rond de studenten. De lessen zullen de boodschappen van de onderwezen onderwerpen uitbreiden, evenals de basisprincipes van programmeren onderwijzen, het nieuws in de informatica uitbreiden. Ondernemersklassen zijn gepland om vanaf jonge leeftijd te leren hoe belangrijk rationeel budgetbeheer voor huishoudens is. Journalistieklessen zijn ontworpen om je te leren hoe je duidelijke boodschappen kunt formuleren en met de omgeving kunt communiceren op een manier die begrijpelijk en aantrekkelijk is voor de ontvanger. Compenserende klassen systematiseren kennis en pakken het gebrek aan basiscurriculum bij zwakkere studenten aan. Interpunctielessen worden uitgevoerd met speciale ondersteuning voor mensen met een handicap. Lessen met een psycholoog helpen studenten om hun relaties met hun omgeving en in het bijzonder met hun leeftijdsgenoten te verbeteren. Professioneel advies zal worden gegeven aan mensen in de laatste fase van het onderwijs, die hen zal helpen om de juiste verdere opleiding voor hen te kiezen. Lessen in logopedie, sociotherapie, sensorische integratie en kurkcomp helpen om defecten en tekorten te overwinnen. Lessen met gymnast. kurk-komp zal het mogelijk maken om houdingsafwijkingen en bewegingsbeperkingen veroorzaakt door geboorteafwijkingen en verworven te verminderen. Daarnaast zullen apparaten voor het apparaat van de fysieke activiteitszone in SP 2.4 worden gekocht, zodat studenten op een actieve manier vrije tijd tussen de lessen en na de lessen kunnen doorbrengen, waardoor de gewoonte van beweging vanaf jonge leeftijd wordt ontwikkeld. De apparaten geven de mogelijkheid van fysieke activiteit voor de groep, wat het leren van de juiste relaties in de groep zal vergemakkelijken door te spelen. Cd. onderbouwing. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs in door GTD beheerde faciliteiten te verbeteren. Het verhogen van de kwaliteit vertaalt zich direct in de mogelijkheid om een comp te verwerven. Sleutel door U die aan het project deelneemt, en verwerving van competenties en kwalificaties door N die aan het project deelnemen. Retrofiting van de studio zal de overdracht van kennis mogelijk maken door middel van experimenten en experimenten. Het zal studenten in staat stellen om actief deel te nemen aan de lessen. Lessen zullen aantrekkelijker worden en de vorm van berichten zal meer lijken op de overdracht van informatie in de wereld rond de studenten. De lessen zullen de boodschappen van de onderwezen onderwerpen uitbreiden, evenals de basisprincipes van programmeren onderwijzen, het nieuws in de informatica uitbreiden. Ondernemersklassen zijn gepland om vanaf jonge leeftijd te leren hoe belangrijk rationeel budgetbeheer voor huishoudens is. Journalistieklessen zijn ontworpen om je te leren hoe je duidelijke boodschappen kunt formuleren en met de omgeving kunt communiceren op een manier die begrijpelijk en aantrekkelijk is voor de ontvanger. Compenserende klassen systematiseren kennis en pakken het gebrek aan basiscurriculum bij zwakkere studenten aan. Interpunctielessen worden uitgevoerd met speciale ondersteuning voor mensen met een handicap. Lessen met een psycholoog helpen studenten om hun relaties met hun omgeving en in het bijzonder met hun leeftijdsgenoten te verbeteren. Professioneel advies zal worden gegeven aan mensen in de laatste fase van het onderwijs, die hen zal helpen om de juiste verdere opleiding voor hen te kiezen. Lessen in logopedie, sociotherapie, sensorische integratie en kurkcomp helpen om defecten en tekorten te overwinnen. Lessen met gymnast. kurk-komp zal het mogelijk maken om houdingsafwijkingen en bewegingsbeperkingen veroorzaakt door geboorteafwijkingen en verworven te verminderen. Daarnaast zullen apparaten voor het apparaat van de fysieke activiteitszone in SP 2.4 worden gekocht, zodat studenten op een actieve manier vrije tijd tussen de lessen en na de lessen kunnen doorbrengen, waardoor de gewoonte van beweging vanaf jonge leeftijd wordt ontwikkeld. De apparaten geven de mogelijkheid van fysieke activiteit voor de groep, wat het leren van de juiste relaties in de groep zal vergemakkelijken door te spelen. Cd. onderbouwing. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs in door GTD beheerde faciliteiten te verbeteren. Het verhogen van de kwaliteit vertaalt zich direct in de mogelijkheid om een comp te verwerven. Sleutel door U die aan het project deelneemt, en verwerving van competenties en kwalificaties door N die aan het project deelnemen. Retrofiting van de studio zal de overdracht van kennis mogelijk maken door middel van experimenten en experimenten. Het zal studenten in staat stellen om actief deel te nemen aan de lessen. Lessen zullen aantrekkelijker worden en de vorm van berichten zal meer lijken op de overdracht van informatie in de wereld rond de studenten. De lessen zullen de boodschappen van de onderwezen onderwerpen uitbreiden, evenals de basisprincipes van programmeren onderwijzen, het nieuws in de informatica uitbreiden. Ondernemersklassen zijn gepland om vanaf jonge leeftijd te leren hoe belangrijk rationeel budgetbeheer voor huishoudens is. Journalistieklessen zijn ontworpen om je te leren hoe je duidelijke boodschappen kunt formuleren en met de omgeving kunt communiceren op een manier die begrijpelijk en aantrekkelijk is voor de ontvanger. Compenserende klassen systematiseren kennis en pakken het gebrek aan basiscurriculum bij zwakkere studenten aan. Interpunctielessen worden uitgevoerd met speciale ondersteuning voor mensen met een handicap. Lessen met een psycholoog helpen studenten om hun relaties met hun omgeving en in het bijzonder met hun leeftijdsgenoten te verbeteren. Professioneel advies zal worden gegeven aan mensen in de laatste fase van het onderwijs, die hen zal helpen om de juiste verdere opleiding voor hen te kiezen. Lessen in logopedie, sociotherapie, sensorische integratie en kurkcomp helpen om defecten en tekorten te overwinnen. Lessen met gymnast. kurk-komp zal het mogelijk maken om houdingsafwijkingen en bewegingsbeperkingen veroorzaakt door geboorteafwijkingen en verworven te verminderen. Daarnaast zullen apparaten voor het apparaat van de fysieke activiteitszone in SP 2.4 worden gekocht, zodat studenten op een actieve manier vrije tijd tussen de lessen en na de lessen kunnen doorbrengen, waardoor de gewoonte van beweging vanaf jonge leeftijd wordt ontwikkeld. De apparaten geven de mogelijkheid van fysieke activiteit voor de groep, wat het leren van de juiste relaties in de groep zal vergemakkelijken door te spelen. Cd. onderbouwing. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione nelle strutture gestite da GTD. Aumentare la qualità si tradurrà direttamente nella possibilità di acquisire un comp. Key by U che partecipa al progetto e acquisizione di competenze e qualifiche da parte di N che partecipa al progetto. Il retrofitting dello studio consentirà il trasferimento di conoscenze attraverso esperimenti ed esperimenti. Permetterà agli studenti di partecipare attivamente alle lezioni. Le lezioni diventeranno più attraenti e la forma di messaggistica sarà più simile alla trasmissione di informazioni nel mondo intorno agli studenti. Le lezioni espandono i messaggi delle materie insegnate, oltre a insegnare le basi della programmazione, espandere le notizie in informatica. Le classi imprenditoriali sono state pianificate per insegnare fin dalla tenera età quanto sia importante la gestione razionale del bilancio familiare. Le lezioni di giornalismo sono progettate per insegnarti come formulare messaggi chiari e comunicare con l'ambiente in modo comprensibile e attraente per il destinatario. Le classi compensative sistematizzano la conoscenza e affrontano la mancanza di curriculum di base negli studenti più deboli. Le lezioni di punteggiatura saranno condotte con un sostegno speciale per le persone con disabilità. Le lezioni con uno psicologo aiuteranno gli studenti a migliorare le loro relazioni con l'ambiente circostante e in particolare con i loro coetanei. La consulenza professionale sarà fornita alle persone nella fase finale dell'istruzione, che li aiuterà a scegliere il percorso formativo più appropriato per loro. Le lezioni di logopedia, socioterapia, integrazione sensoriale e sughero-comp aiuteranno a superare difetti e deficit. Le lezioni con ginnasta. sughero-komp permetteranno di ridurre i difetti di postura e le restrizioni di movimento causate da difetti alla nascita e acquisiti. Inoltre, i dispositivi per il dispositivo della zona di attività fisica in SP 2.4 saranno acquistati in modo che gli studenti possano trascorrere il tempo libero tra le classi e dopo le lezioni in modo attivo, sviluppando l'abitudine di movimento fin dalla giovane età. I dispositivi danno la possibilità di attività fisica per il gruppo, che faciliterà l'apprendimento delle giuste relazioni nel gruppo giocando. Cd. suffragazione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione nelle strutture gestite da GTD. Aumentare la qualità si tradurrà direttamente nella possibilità di acquisire un comp. Key by U che partecipa al progetto e acquisizione di competenze e qualifiche da parte di N che partecipa al progetto. Il retrofitting dello studio consentirà il trasferimento di conoscenze attraverso esperimenti ed esperimenti. Permetterà agli studenti di partecipare attivamente alle lezioni. Le lezioni diventeranno più attraenti e la forma di messaggistica sarà più simile alla trasmissione di informazioni nel mondo intorno agli studenti. Le lezioni espandono i messaggi delle materie insegnate, oltre a insegnare le basi della programmazione, espandere le notizie in informatica. Le classi imprenditoriali sono state pianificate per insegnare fin dalla tenera età quanto sia importante la gestione razionale del bilancio familiare. Le lezioni di giornalismo sono progettate per insegnarti come formulare messaggi chiari e comunicare con l'ambiente in modo comprensibile e attraente per il destinatario. Le classi compensative sistematizzano la conoscenza e affrontano la mancanza di curriculum di base negli studenti più deboli. Le lezioni di punteggiatura saranno condotte con un sostegno speciale per le persone con disabilità. Le lezioni con uno psicologo aiuteranno gli studenti a migliorare le loro relazioni con l'ambiente circostante e in particolare con i loro coetanei. La consulenza professionale sarà fornita alle persone nella fase finale dell'istruzione, che li aiuterà a scegliere il percorso formativo più appropriato per loro. Le lezioni di logopedia, socioterapia, integrazione sensoriale e sughero-comp aiuteranno a superare difetti e deficit. Le lezioni con ginnasta. sughero-komp permetteranno di ridurre i difetti di postura e le restrizioni di movimento causate da difetti alla nascita e acquisiti. Inoltre, i dispositivi per il dispositivo della zona di attività fisica in SP 2.4 saranno acquistati in modo che gli studenti possano trascorrere il tempo libero tra le classi e dopo le lezioni in modo attivo, sviluppando l'abitudine di movimento fin dalla giovane età. I dispositivi danno la possibilità di attività fisica per il gruppo, che faciliterà l'apprendimento delle giuste relazioni nel gruppo giocando. Cd. suffragazione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione nelle strutture gestite da GTD. Aumentare la qualità si tradurrà direttamente nella possibilità di acquisire un comp. Key by U che partecipa al progetto e acquisizione di competenze e qualifiche da parte di N che partecipa al progetto. Il retrofitting dello studio consentirà il trasferimento di conoscenze attraverso esperimenti ed esperimenti. Permetterà agli studenti di partecipare attivamente alle lezioni. Le lezioni diventeranno più attraenti e la forma di messaggistica sarà più simile alla trasmissione di informazioni nel mondo intorno agli studenti. Le lezioni espandono i messaggi delle materie insegnate, oltre a insegnare le basi della programmazione, espandere le notizie in informatica. Le classi imprenditoriali sono state pianificate per insegnare fin dalla tenera età quanto sia importante la gestione razionale del bilancio familiare. Le lezioni di giornalismo sono progettate per insegnarti come formulare messaggi chiari e comunicare con l'ambiente in modo comprensibile e attraente per il destinatario. Le classi compensative sistematizzano la conoscenza e affrontano la mancanza di curriculum di base negli studenti più deboli. Le lezioni di punteggiatura saranno condotte con un sostegno speciale per le persone con disabilità. Le lezioni con uno psicologo aiuteranno gli studenti a migliorare le loro relazioni con l'ambiente circostante e in particolare con i loro coetanei. La consulenza professionale sarà fornita alle persone nella fase finale dell'istruzione, che li aiuterà a scegliere il percorso formativo più appropriato per loro. Le lezioni di logopedia, socioterapia, integrazione sensoriale e sughero-comp aiuteranno a superare difetti e deficit. Le lezioni con ginnasta. sughero-komp permetteranno di ridurre i difetti di postura e le restrizioni di movimento causate da difetti alla nascita e acquisiti. Inoltre, i dispositivi per il dispositivo della zona di attività fisica in SP 2.4 saranno acquistati in modo che gli studenti possano trascorrere il tempo libero tra le classi e dopo le lezioni in modo attivo, sviluppando l'abitudine di movimento fin dalla giovane età. I dispositivi danno la possibilità di attività fisica per il gruppo, che faciliterà l'apprendimento delle giuste relazioni nel gruppo giocando. Cd. suffragazione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo es mejorar la calidad de la educación en las instalaciones administradas por GTD. Aumentar la calidad se traducirá directamente en la posibilidad de adquirir un comp. Clave por parte de U que participa en el proyecto, y adquisición de competencias y cualificaciones por parte de N que participa en el proyecto. La adaptación del estudio permitirá la transferencia de conocimiento a través de experimentos y experimentos. Permitirá a los estudiantes participar activamente en las clases. Las clases serán más atractivas y la forma de mensajería será más similar a la transmisión de información en el mundo alrededor de los estudiantes. Las clases ampliarán los mensajes de las asignaturas enseñadas, así como enseñarán los conceptos básicos de programación, expandirán las noticias en ciencias de la computación. Se han planeado clases empresariales para enseñar desde una edad temprana lo importante que es la gestión racional del presupuesto familiar. Las clases de periodismo están diseñadas para enseñarte cómo formular mensajes claros y comunicarte con el medio ambiente de una manera que sea comprensible y atractiva para el destinatario. Las clases compensatorias sistematizan el conocimiento y abordan la falta de currículo básico en los estudiantes más débiles. Las clases de puntuación se llevarán a cabo con apoyo especial para personas con discapacidades. Las clases con un psicólogo ayudarán a los estudiantes a mejorar sus relaciones con su entorno y, en particular, con sus compañeros. Se proporcionará asesoramiento profesional a las personas en la etapa final de la educación, lo que les ayudará a elegir el camino de educación adicional adecuado para ellos. Las clases de terapia del habla, socioterapia, integración sensorial y corcho-comp ayudarán a superar defectos y déficits. Las clases con gimnasta. cork-komp permitirán reducir los defectos de postura y las restricciones de movimiento causadas por defectos de nacimiento y adquiridos. Además, se comprarán dispositivos para el dispositivo de la zona de actividad física en SP 2.4 para que los estudiantes puedan pasar tiempo libre entre clases y después de clases de manera activa, desarrollando el hábito de movimiento desde una edad temprana. Los dispositivos dan la posibilidad de actividad física para el grupo, lo que facilitará el aprendizaje de las relaciones correctas en el grupo jugando. Cd. fundamentación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo es mejorar la calidad de la educación en las instalaciones administradas por GTD. Aumentar la calidad se traducirá directamente en la posibilidad de adquirir un comp. Clave por parte de U que participa en el proyecto, y adquisición de competencias y cualificaciones por parte de N que participa en el proyecto. La adaptación del estudio permitirá la transferencia de conocimiento a través de experimentos y experimentos. Permitirá a los estudiantes participar activamente en las clases. Las clases serán más atractivas y la forma de mensajería será más similar a la transmisión de información en el mundo alrededor de los estudiantes. Las clases ampliarán los mensajes de las asignaturas enseñadas, así como enseñarán los conceptos básicos de programación, expandirán las noticias en ciencias de la computación. Se han planeado clases empresariales para enseñar desde una edad temprana lo importante que es la gestión racional del presupuesto familiar. Las clases de periodismo están diseñadas para enseñarte cómo formular mensajes claros y comunicarte con el medio ambiente de una manera que sea comprensible y atractiva para el destinatario. Las clases compensatorias sistematizan el conocimiento y abordan la falta de currículo básico en los estudiantes más débiles. Las clases de puntuación se llevarán a cabo con apoyo especial para personas con discapacidades. Las clases con un psicólogo ayudarán a los estudiantes a mejorar sus relaciones con su entorno y, en particular, con sus compañeros. Se proporcionará asesoramiento profesional a las personas en la etapa final de la educación, lo que les ayudará a elegir el camino de educación adicional adecuado para ellos. Las clases de terapia del habla, socioterapia, integración sensorial y corcho-comp ayudarán a superar defectos y déficits. Las clases con gimnasta. cork-komp permitirán reducir los defectos de postura y las restricciones de movimiento causadas por defectos de nacimiento y adquiridos. Además, se comprarán dispositivos para el dispositivo de la zona de actividad física en SP 2.4 para que los estudiantes puedan pasar tiempo libre entre clases y después de clases de manera activa, desarrollando el hábito de movimiento desde una edad temprana. Los dispositivos dan la posibilidad de actividad física para el grupo, lo que facilitará el aprendizaje de las relaciones correctas en el grupo jugando. Cd. fundamentación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo es mejorar la calidad de la educación en las instalaciones administradas por GTD. Aumentar la calidad se traducirá directamente en la posibilidad de adquirir un comp. Clave por parte de U que participa en el proyecto, y adquisición de competencias y cualificaciones por parte de N que participa en el proyecto. La adaptación del estudio permitirá la transferencia de conocimiento a través de experimentos y experimentos. Permitirá a los estudiantes participar activamente en las clases. Las clases serán más atractivas y la forma de mensajería será más similar a la transmisión de información en el mundo alrededor de los estudiantes. Las clases ampliarán los mensajes de las asignaturas enseñadas, así como enseñarán los conceptos básicos de programación, expandirán las noticias en ciencias de la computación. Se han planeado clases empresariales para enseñar desde una edad temprana lo importante que es la gestión racional del presupuesto familiar. Las clases de periodismo están diseñadas para enseñarte cómo formular mensajes claros y comunicarte con el medio ambiente de una manera que sea comprensible y atractiva para el destinatario. Las clases compensatorias sistematizan el conocimiento y abordan la falta de currículo básico en los estudiantes más débiles. Las clases de puntuación se llevarán a cabo con apoyo especial para personas con discapacidades. Las clases con un psicólogo ayudarán a los estudiantes a mejorar sus relaciones con su entorno y, en particular, con sus compañeros. Se proporcionará asesoramiento profesional a las personas en la etapa final de la educación, lo que les ayudará a elegir el camino de educación adicional adecuado para ellos. Las clases de terapia del habla, socioterapia, integración sensorial y corcho-comp ayudarán a superar defectos y déficits. Las clases con gimnasta. cork-komp permitirán reducir los defectos de postura y las restricciones de movimiento causadas por defectos de nacimiento y adquiridos. Además, se comprarán dispositivos para el dispositivo de la zona de actividad física en SP 2.4 para que los estudiantes puedan pasar tiempo libre entre clases y después de clases de manera activa, desarrollando el hábito de movimiento desde una edad temprana. Los dispositivos dan la posibilidad de actividad física para el grupo, lo que facilitará el aprendizaje de las relaciones correctas en el grupo jugando. Cd. fundamentación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Målet er at forbedre kvaliteten af uddannelse i faciliteter, der drives af GTD. Forbedring af kvaliteten vil oversætte direkte til muligheden for at erhverve en comp. Nøgle ved U, der deltager i projektet, og erhvervelse af kompetencer og kvalifikationer af N, der deltager i projektet. Eftermontering af studiet vil muliggøre overførsel af viden gennem eksperimenter og eksperimenter. Det vil give eleverne mulighed for at deltage aktivt i klasserne. Klasser vil blive mere attraktive og form for messaging vil være mere lig transmissionen af information i verden omkring de studerende. Klasserne vil udvide budskaberne i de undervisede emner, samt undervise i det grundlæggende i programmering, udvide nyhederne inden for datalogi. Iværksætterklasser er blevet planlagt til at lære fra en tidlig alder, hvor vigtig rationel husstand budgetstyring er. Journalistik klasser er designet til at lære dig at formulere klare budskaber og kommunikere med miljøet på en måde, der er forståelig og attraktiv for modtageren. Kompenserende klasser systematiserer viden og afhjælpe manglen på grundlæggende pensum hos svagere studerende. Tegnsætningsklasser vil blive gennemført med særlig støtte til personer med handicap. Klasser med en psykolog vil hjælpe eleverne med at forbedre deres forhold til deres omgivelser og især med deres jævnaldrende. Der vil blive ydet professionel rådgivning til folk i den afsluttende fase af uddannelsen, som vil hjælpe dem med at vælge den passende videreuddannelsesvej for dem. Klasser i taleterapi, socioterapi, sensorisk integration og korkkomp vil hjælpe med at overvinde defekter og underskud. Klasser med gymnast. kork-komp vil gøre det muligt at reducere kropsholdning defekter og bevægelsesrestriktioner forårsaget af fødselsdefekter og erhvervede. Hertil kommer, at enheder til enheden af den fysiske aktivitet zone i SP 2.4 vil blive købt, så eleverne kan tilbringe fritid mellem klasser og efter klasser på en aktiv måde, udvikle vane med bevægelse fra en ung alder. Enhederne giver mulighed for fysisk aktivitet for gruppen, hvilket vil lette at lære de rigtige relationer i gruppen ved at spille. Cd. dokumentation. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Målet er at forbedre kvaliteten af uddannelse i faciliteter, der drives af GTD. Forbedring af kvaliteten vil oversætte direkte til muligheden for at erhverve en comp. Nøgle ved U, der deltager i projektet, og erhvervelse af kompetencer og kvalifikationer af N, der deltager i projektet. Eftermontering af studiet vil muliggøre overførsel af viden gennem eksperimenter og eksperimenter. Det vil give eleverne mulighed for at deltage aktivt i klasserne. Klasser vil blive mere attraktive og form for messaging vil være mere lig transmissionen af information i verden omkring de studerende. Klasserne vil udvide budskaberne i de undervisede emner, samt undervise i det grundlæggende i programmering, udvide nyhederne inden for datalogi. Iværksætterklasser er blevet planlagt til at lære fra en tidlig alder, hvor vigtig rationel husstand budgetstyring er. Journalistik klasser er designet til at lære dig at formulere klare budskaber og kommunikere med miljøet på en måde, der er forståelig og attraktiv for modtageren. Kompenserende klasser systematiserer viden og afhjælpe manglen på grundlæggende pensum hos svagere studerende. Tegnsætningsklasser vil blive gennemført med særlig støtte til personer med handicap. Klasser med en psykolog vil hjælpe eleverne med at forbedre deres forhold til deres omgivelser og især med deres jævnaldrende. Der vil blive ydet professionel rådgivning til folk i den afsluttende fase af uddannelsen, som vil hjælpe dem med at vælge den passende videreuddannelsesvej for dem. Klasser i taleterapi, socioterapi, sensorisk integration og korkkomp vil hjælpe med at overvinde defekter og underskud. Klasser med gymnast. kork-komp vil gøre det muligt at reducere kropsholdning defekter og bevægelsesrestriktioner forårsaget af fødselsdefekter og erhvervede. Hertil kommer, at enheder til enheden af den fysiske aktivitet zone i SP 2.4 vil blive købt, så eleverne kan tilbringe fritid mellem klasser og efter klasser på en aktiv måde, udvikle vane med bevægelse fra en ung alder. Enhederne giver mulighed for fysisk aktivitet for gruppen, hvilket vil lette at lære de rigtige relationer i gruppen ved at spille. Cd. dokumentation. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Målet er at forbedre kvaliteten af uddannelse i faciliteter, der drives af GTD. Forbedring af kvaliteten vil oversætte direkte til muligheden for at erhverve en comp. Nøgle ved U, der deltager i projektet, og erhvervelse af kompetencer og kvalifikationer af N, der deltager i projektet. Eftermontering af studiet vil muliggøre overførsel af viden gennem eksperimenter og eksperimenter. Det vil give eleverne mulighed for at deltage aktivt i klasserne. Klasser vil blive mere attraktive og form for messaging vil være mere lig transmissionen af information i verden omkring de studerende. Klasserne vil udvide budskaberne i de undervisede emner, samt undervise i det grundlæggende i programmering, udvide nyhederne inden for datalogi. Iværksætterklasser er blevet planlagt til at lære fra en tidlig alder, hvor vigtig rationel husstand budgetstyring er. Journalistik klasser er designet til at lære dig at formulere klare budskaber og kommunikere med miljøet på en måde, der er forståelig og attraktiv for modtageren. Kompenserende klasser systematiserer viden og afhjælpe manglen på grundlæggende pensum hos svagere studerende. Tegnsætningsklasser vil blive gennemført med særlig støtte til personer med handicap. Klasser med en psykolog vil hjælpe eleverne med at forbedre deres forhold til deres omgivelser og især med deres jævnaldrende. Der vil blive ydet professionel rådgivning til folk i den afsluttende fase af uddannelsen, som vil hjælpe dem med at vælge den passende videreuddannelsesvej for dem. Klasser i taleterapi, socioterapi, sensorisk integration og korkkomp vil hjælpe med at overvinde defekter og underskud. Klasser med gymnast. kork-komp vil gøre det muligt at reducere kropsholdning defekter og bevægelsesrestriktioner forårsaget af fødselsdefekter og erhvervede. Hertil kommer, at enheder til enheden af den fysiske aktivitet zone i SP 2.4 vil blive købt, så eleverne kan tilbringe fritid mellem klasser og efter klasser på en aktiv måde, udvikle vane med bevægelse fra en ung alder. Enhederne giver mulighed for fysisk aktivitet for gruppen, hvilket vil lette at lære de rigtige relationer i gruppen ved at spille. Cd. dokumentation. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις που διαχειρίζεται η GTD. Η αύξηση της ποιότητας θα μεταφραστεί άμεσα στη δυνατότητα απόκτησης ενός comp. Κλειδί από τη συμμετοχή του U στο έργο και απόκτηση ικανοτήτων και προσόντων από την N που συμμετέχει στο έργο. Η μετασκευή του στούντιο θα επιτρέψει τη μεταφορά της γνώσης μέσω πειραμάτων και πειραμάτων. Θα επιτρέψει στους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στις τάξεις. Τα μαθήματα θα γίνουν πιο ελκυστικά και η μορφή ανταλλαγής μηνυμάτων θα είναι πιο παρόμοια με τη μετάδοση πληροφοριών στον κόσμο γύρω από τους μαθητές. Οι τάξεις θα επεκτείνουν τα μηνύματα των διδασκόμενων θεμάτων, καθώς και θα διδάξουν τα βασικά του προγραμματισμού, θα επεκτείνουν τις ειδήσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Οι επιχειρηματικές τάξεις έχουν σχεδιαστεί για να διδάξουν από μικρή ηλικία πόσο σημαντική είναι η ορθολογική διαχείριση του προϋπολογισμού των νοικοκυριών. Τα μαθήματα δημοσιογραφίας έχουν σχεδιαστεί για να σας διδάξουν πώς να διατυπώνετε σαφή μηνύματα και να επικοινωνείτε με το περιβάλλον με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τον παραλήπτη. Οι αντισταθμιστικές τάξεις συστηματοποιούν τις γνώσεις και αντιμετωπίζουν την έλλειψη βασικού προγράμματος σπουδών σε ασθενέστερους μαθητές. Τα μαθήματα στίξης θα διεξαχθούν με ειδική υποστήριξη για τα άτομα με αναπηρία. Τα μαθήματα με έναν ψυχολόγο θα βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τις σχέσεις τους με το περιβάλλον τους και ιδίως με τους συνομηλίκους τους. Επαγγελματικές συμβουλές θα παρέχονται στους ανθρώπους στο τελικό στάδιο της εκπαίδευσης, οι οποίες θα τους βοηθήσουν να επιλέξουν την κατάλληλη περαιτέρω εκπαιδευτική πορεία για αυτούς. Τα μαθήματα λογοθεραπείας, κοινωνιοθεραπείας, αισθητηριακής ολοκλήρωσης και φελλού θα βοηθήσουν στην αντιμετώπιση ελαττωμάτων και ελλειμμάτων. Μαθήματα με γυμναστή. φελλό-κομπ θα καταστήσει δυνατή τη μείωση των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των περιορισμών κίνησης που προκαλούνται από γενετικές ανωμαλίες και αποκτώνται. Επιπλέον, οι συσκευές για τη συσκευή της ζώνης φυσικής δραστηριότητας στο SP 2.4 θα αγοραστούν έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να περνούν ελεύθερο χρόνο μεταξύ των τάξεων και μετά τα μαθήματα με ενεργό τρόπο, αναπτύσσοντας τη συνήθεια της κίνησης από νεαρή ηλικία. Οι συσκευές δίνουν τη δυνατότητα σωματικής δραστηριότητας για την ομάδα, η οποία θα διευκολύνει την εκμάθηση των σωστών σχέσεων στην ομάδα παίζοντας. Cd. τεκμηρίωση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις που διαχειρίζεται η GTD. Η αύξηση της ποιότητας θα μεταφραστεί άμεσα στη δυνατότητα απόκτησης ενός comp. Κλειδί από τη συμμετοχή του U στο έργο και απόκτηση ικανοτήτων και προσόντων από την N που συμμετέχει στο έργο. Η μετασκευή του στούντιο θα επιτρέψει τη μεταφορά της γνώσης μέσω πειραμάτων και πειραμάτων. Θα επιτρέψει στους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στις τάξεις. Τα μαθήματα θα γίνουν πιο ελκυστικά και η μορφή ανταλλαγής μηνυμάτων θα είναι πιο παρόμοια με τη μετάδοση πληροφοριών στον κόσμο γύρω από τους μαθητές. Οι τάξεις θα επεκτείνουν τα μηνύματα των διδασκόμενων θεμάτων, καθώς και θα διδάξουν τα βασικά του προγραμματισμού, θα επεκτείνουν τις ειδήσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Οι επιχειρηματικές τάξεις έχουν σχεδιαστεί για να διδάξουν από μικρή ηλικία πόσο σημαντική είναι η ορθολογική διαχείριση του προϋπολογισμού των νοικοκυριών. Τα μαθήματα δημοσιογραφίας έχουν σχεδιαστεί για να σας διδάξουν πώς να διατυπώνετε σαφή μηνύματα και να επικοινωνείτε με το περιβάλλον με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τον παραλήπτη. Οι αντισταθμιστικές τάξεις συστηματοποιούν τις γνώσεις και αντιμετωπίζουν την έλλειψη βασικού προγράμματος σπουδών σε ασθενέστερους μαθητές. Τα μαθήματα στίξης θα διεξαχθούν με ειδική υποστήριξη για τα άτομα με αναπηρία. Τα μαθήματα με έναν ψυχολόγο θα βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τις σχέσεις τους με το περιβάλλον τους και ιδίως με τους συνομηλίκους τους. Επαγγελματικές συμβουλές θα παρέχονται στους ανθρώπους στο τελικό στάδιο της εκπαίδευσης, οι οποίες θα τους βοηθήσουν να επιλέξουν την κατάλληλη περαιτέρω εκπαιδευτική πορεία για αυτούς. Τα μαθήματα λογοθεραπείας, κοινωνιοθεραπείας, αισθητηριακής ολοκλήρωσης και φελλού θα βοηθήσουν στην αντιμετώπιση ελαττωμάτων και ελλειμμάτων. Μαθήματα με γυμναστή. φελλό-κομπ θα καταστήσει δυνατή τη μείωση των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των περιορισμών κίνησης που προκαλούνται από γενετικές ανωμαλίες και αποκτώνται. Επιπλέον, οι συσκευές για τη συσκευή της ζώνης φυσικής δραστηριότητας στο SP 2.4 θα αγοραστούν έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να περνούν ελεύθερο χρόνο μεταξύ των τάξεων και μετά τα μαθήματα με ενεργό τρόπο, αναπτύσσοντας τη συνήθεια της κίνησης από νεαρή ηλικία. Οι συσκευές δίνουν τη δυνατότητα σωματικής δραστηριότητας για την ομάδα, η οποία θα διευκολύνει την εκμάθηση των σωστών σχέσεων στην ομάδα παίζοντας. Cd. τεκμηρίωση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις που διαχειρίζεται η GTD. Η αύξηση της ποιότητας θα μεταφραστεί άμεσα στη δυνατότητα απόκτησης ενός comp. Κλειδί από τη συμμετοχή του U στο έργο και απόκτηση ικανοτήτων και προσόντων από την N που συμμετέχει στο έργο. Η μετασκευή του στούντιο θα επιτρέψει τη μεταφορά της γνώσης μέσω πειραμάτων και πειραμάτων. Θα επιτρέψει στους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στις τάξεις. Τα μαθήματα θα γίνουν πιο ελκυστικά και η μορφή ανταλλαγής μηνυμάτων θα είναι πιο παρόμοια με τη μετάδοση πληροφοριών στον κόσμο γύρω από τους μαθητές. Οι τάξεις θα επεκτείνουν τα μηνύματα των διδασκόμενων θεμάτων, καθώς και θα διδάξουν τα βασικά του προγραμματισμού, θα επεκτείνουν τις ειδήσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Οι επιχειρηματικές τάξεις έχουν σχεδιαστεί για να διδάξουν από μικρή ηλικία πόσο σημαντική είναι η ορθολογική διαχείριση του προϋπολογισμού των νοικοκυριών. Τα μαθήματα δημοσιογραφίας έχουν σχεδιαστεί για να σας διδάξουν πώς να διατυπώνετε σαφή μηνύματα και να επικοινωνείτε με το περιβάλλον με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τον παραλήπτη. Οι αντισταθμιστικές τάξεις συστηματοποιούν τις γνώσεις και αντιμετωπίζουν την έλλειψη βασικού προγράμματος σπουδών σε ασθενέστερους μαθητές. Τα μαθήματα στίξης θα διεξαχθούν με ειδική υποστήριξη για τα άτομα με αναπηρία. Τα μαθήματα με έναν ψυχολόγο θα βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τις σχέσεις τους με το περιβάλλον τους και ιδίως με τους συνομηλίκους τους. Επαγγελματικές συμβουλές θα παρέχονται στους ανθρώπους στο τελικό στάδιο της εκπαίδευσης, οι οποίες θα τους βοηθήσουν να επιλέξουν την κατάλληλη περαιτέρω εκπαιδευτική πορεία για αυτούς. Τα μαθήματα λογοθεραπείας, κοινωνιοθεραπείας, αισθητηριακής ολοκλήρωσης και φελλού θα βοηθήσουν στην αντιμετώπιση ελαττωμάτων και ελλειμμάτων. Μαθήματα με γυμναστή. φελλό-κομπ θα καταστήσει δυνατή τη μείωση των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των περιορισμών κίνησης που προκαλούνται από γενετικές ανωμαλίες και αποκτώνται. Επιπλέον, οι συσκευές για τη συσκευή της ζώνης φυσικής δραστηριότητας στο SP 2.4 θα αγοραστούν έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να περνούν ελεύθερο χρόνο μεταξύ των τάξεων και μετά τα μαθήματα με ενεργό τρόπο, αναπτύσσοντας τη συνήθεια της κίνησης από νεαρή ηλικία. Οι συσκευές δίνουν τη δυνατότητα σωματικής δραστηριότητας για την ομάδα, η οποία θα διευκολύνει την εκμάθηση των σωστών σχέσεων στην ομάδα παίζοντας. Cd. τεκμηρίωση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja u ustanovama koje vodi GTD. Povećanje kvalitete izravno će se pretvoriti u mogućnost stjecanja kompa. Ključ U-a koji sudjeluje u projektu i stjecanje kompetencija i kvalifikacija od strane N-a koji sudjeluje u projektu. Rekonstrukcija studija omogućit će prijenos znanja kroz eksperimente i eksperimente. To će omogućiti studentima da aktivno sudjeluju u nastavi. Nastava će postati privlačnija, a oblik slanja poruka bit će sličniji prijenosu informacija u svijetu oko studenata. Nastava će proširiti poruke nastavnih predmeta, kao i podučavati osnove programiranja, proširiti vijesti u računalnoj znanosti. Poduzetničke klase su planirane da podučavaju od rane dobi koliko je važno racionalno upravljanje proračunom kućanstva. Nastava novinarstva osmišljena je kako bi vas naučila kako formulirati jasne poruke i komunicirati s okolinom na način koji je razumljiv i privlačan primatelju. Kompenzacijska nastava sistematizira znanje i rješava nedostatak osnovnog kurikuluma kod slabijeg učenika. Interpunkcijski tečajevi provodit će se uz posebnu potporu za osobe s invaliditetom. Nastava s psihologom pomoći će učenicima da poboljšaju svoje odnose s okolinom, a posebno s vršnjacima. Stručno savjetovanje pružit će se ljudima u završnoj fazi obrazovanja, što će im pomoći da odaberu odgovarajući daljnji obrazovni put za njih. Tečajevi govorne terapije, socioterapije, senzorne integracije i pluta pomoći će u prevladavanju nedostataka i deficita. Nastava s gimnastičarkom. pluto-komp će omogućiti smanjenje nedostataka u držanju i ograničenja kretanja uzrokovanih urođenim manama i stečenim. Osim toga, uređaji za uređaj zone tjelesne aktivnosti u SP 2.4 bit će kupljeni tako da učenici mogu provoditi slobodno vrijeme između nastave i nakon nastave na aktivan način, razvijajući naviku kretanja od rane dobi. Uređaji daju mogućnost fizičke aktivnosti za grupu, što će olakšati učenje pravih odnosa u grupi igranjem. Cd. potkrjepljivanje. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja u ustanovama koje vodi GTD. Povećanje kvalitete izravno će se pretvoriti u mogućnost stjecanja kompa. Ključ U-a koji sudjeluje u projektu i stjecanje kompetencija i kvalifikacija od strane N-a koji sudjeluje u projektu. Rekonstrukcija studija omogućit će prijenos znanja kroz eksperimente i eksperimente. To će omogućiti studentima da aktivno sudjeluju u nastavi. Nastava će postati privlačnija, a oblik slanja poruka bit će sličniji prijenosu informacija u svijetu oko studenata. Nastava će proširiti poruke nastavnih predmeta, kao i podučavati osnove programiranja, proširiti vijesti u računalnoj znanosti. Poduzetničke klase su planirane da podučavaju od rane dobi koliko je važno racionalno upravljanje proračunom kućanstva. Nastava novinarstva osmišljena je kako bi vas naučila kako formulirati jasne poruke i komunicirati s okolinom na način koji je razumljiv i privlačan primatelju. Kompenzacijska nastava sistematizira znanje i rješava nedostatak osnovnog kurikuluma kod slabijeg učenika. Interpunkcijski tečajevi provodit će se uz posebnu potporu za osobe s invaliditetom. Nastava s psihologom pomoći će učenicima da poboljšaju svoje odnose s okolinom, a posebno s vršnjacima. Stručno savjetovanje pružit će se ljudima u završnoj fazi obrazovanja, što će im pomoći da odaberu odgovarajući daljnji obrazovni put za njih. Tečajevi govorne terapije, socioterapije, senzorne integracije i pluta pomoći će u prevladavanju nedostataka i deficita. Nastava s gimnastičarkom. pluto-komp će omogućiti smanjenje nedostataka u držanju i ograničenja kretanja uzrokovanih urođenim manama i stečenim. Osim toga, uređaji za uređaj zone tjelesne aktivnosti u SP 2.4 bit će kupljeni tako da učenici mogu provoditi slobodno vrijeme između nastave i nakon nastave na aktivan način, razvijajući naviku kretanja od rane dobi. Uređaji daju mogućnost fizičke aktivnosti za grupu, što će olakšati učenje pravih odnosa u grupi igranjem. Cd. potkrjepljivanje. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja u ustanovama koje vodi GTD. Povećanje kvalitete izravno će se pretvoriti u mogućnost stjecanja kompa. Ključ U-a koji sudjeluje u projektu i stjecanje kompetencija i kvalifikacija od strane N-a koji sudjeluje u projektu. Rekonstrukcija studija omogućit će prijenos znanja kroz eksperimente i eksperimente. To će omogućiti studentima da aktivno sudjeluju u nastavi. Nastava će postati privlačnija, a oblik slanja poruka bit će sličniji prijenosu informacija u svijetu oko studenata. Nastava će proširiti poruke nastavnih predmeta, kao i podučavati osnove programiranja, proširiti vijesti u računalnoj znanosti. Poduzetničke klase su planirane da podučavaju od rane dobi koliko je važno racionalno upravljanje proračunom kućanstva. Nastava novinarstva osmišljena je kako bi vas naučila kako formulirati jasne poruke i komunicirati s okolinom na način koji je razumljiv i privlačan primatelju. Kompenzacijska nastava sistematizira znanje i rješava nedostatak osnovnog kurikuluma kod slabijeg učenika. Interpunkcijski tečajevi provodit će se uz posebnu potporu za osobe s invaliditetom. Nastava s psihologom pomoći će učenicima da poboljšaju svoje odnose s okolinom, a posebno s vršnjacima. Stručno savjetovanje pružit će se ljudima u završnoj fazi obrazovanja, što će im pomoći da odaberu odgovarajući daljnji obrazovni put za njih. Tečajevi govorne terapije, socioterapije, senzorne integracije i pluta pomoći će u prevladavanju nedostataka i deficita. Nastava s gimnastičarkom. pluto-komp će omogućiti smanjenje nedostataka u držanju i ograničenja kretanja uzrokovanih urođenim manama i stečenim. Osim toga, uređaji za uređaj zone tjelesne aktivnosti u SP 2.4 bit će kupljeni tako da učenici mogu provoditi slobodno vrijeme između nastave i nakon nastave na aktivan način, razvijajući naviku kretanja od rane dobi. Uređaji daju mogućnost fizičke aktivnosti za grupu, što će olakšati učenje pravih odnosa u grupi igranjem. Cd. potkrjepljivanje. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul este de a îmbunătăți calitatea educației în instituțiile gestionate de GTD. Creșterea calității se va traduce direct în posibilitatea achiziționării unui comp. Cheie de către U care participă la proiect și dobândirea de competențe și calificări de către N care participă la proiect. Modernizarea studioului va permite transferul de cunoștințe prin experimente și experimente. Acesta va permite studenților să participe activ la cursuri. Clasele vor deveni mai atractive și forma de mesagerie va fi mai asemănătoare cu transmiterea de informații în lumea din jurul studenților. Clasele vor extinde mesajele disciplinelor predate, precum și vor preda elementele de bază ale programării, vor extinde știrile în informatică. Clasele antreprenoriale au fost planificate să învețe de la o vârstă fragedă cât de importantă este gestionarea rațională a bugetului gospodăriei. Cursurile de jurnalism sunt concepute pentru a vă învăța cum să formulați mesaje clare și să comunicați cu mediul într-un mod care este ușor de înțeles și atractiv pentru destinatar. Clasele compensatorii sistematizează cunoștințele și abordează lipsa curriculumului de bază la studenții mai slabi. Clasele de punctuație se vor desfășura cu un sprijin special pentru persoanele cu dizabilități. Cursurile cu un psiholog îi vor ajuta pe elevi să-și îmbunătățească relațiile cu mediul înconjurător și, în special, cu colegii lor. Consilierea profesională va fi oferită persoanelor aflate în etapa finală a educației, ceea ce îi va ajuta să aleagă calea de educație suplimentară adecvată pentru ei. Clasele în terapia vorbirii, socioterapie, integrare senzorială și plută-comp vor ajuta la depășirea defectelor și deficitelor. Clasele cu gimnastă. plută-komp va face posibilă reducerea defectelor de postură și restricțiile de mișcare cauzate de defecte congenitale și dobândite. În plus, dispozitivele pentru dispozitivul zonei de activitate fizică din SP 2.4 vor fi achiziționate astfel încât elevii să poată petrece timp liber între ore și după ore într-un mod activ, dezvoltând obiceiul de mișcare de la o vârstă fragedă. Dispozitivele oferă posibilitatea de activitate fizică pentru grup, ceea ce va facilita învățarea relațiilor corecte în grup prin joc. Cd. fundamentare. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul este de a îmbunătăți calitatea educației în instituțiile gestionate de GTD. Creșterea calității se va traduce direct în posibilitatea achiziționării unui comp. Cheie de către U care participă la proiect și dobândirea de competențe și calificări de către N care participă la proiect. Modernizarea studioului va permite transferul de cunoștințe prin experimente și experimente. Acesta va permite studenților să participe activ la cursuri. Clasele vor deveni mai atractive și forma de mesagerie va fi mai asemănătoare cu transmiterea de informații în lumea din jurul studenților. Clasele vor extinde mesajele disciplinelor predate, precum și vor preda elementele de bază ale programării, vor extinde știrile în informatică. Clasele antreprenoriale au fost planificate să învețe de la o vârstă fragedă cât de importantă este gestionarea rațională a bugetului gospodăriei. Cursurile de jurnalism sunt concepute pentru a vă învăța cum să formulați mesaje clare și să comunicați cu mediul într-un mod care este ușor de înțeles și atractiv pentru destinatar. Clasele compensatorii sistematizează cunoștințele și abordează lipsa curriculumului de bază la studenții mai slabi. Clasele de punctuație se vor desfășura cu un sprijin special pentru persoanele cu dizabilități. Cursurile cu un psiholog îi vor ajuta pe elevi să-și îmbunătățească relațiile cu mediul înconjurător și, în special, cu colegii lor. Consilierea profesională va fi oferită persoanelor aflate în etapa finală a educației, ceea ce îi va ajuta să aleagă calea de educație suplimentară adecvată pentru ei. Clasele în terapia vorbirii, socioterapie, integrare senzorială și plută-comp vor ajuta la depășirea defectelor și deficitelor. Clasele cu gimnastă. plută-komp va face posibilă reducerea defectelor de postură și restricțiile de mișcare cauzate de defecte congenitale și dobândite. În plus, dispozitivele pentru dispozitivul zonei de activitate fizică din SP 2.4 vor fi achiziționate astfel încât elevii să poată petrece timp liber între ore și după ore într-un mod activ, dezvoltând obiceiul de mișcare de la o vârstă fragedă. Dispozitivele oferă posibilitatea de activitate fizică pentru grup, ceea ce va facilita învățarea relațiilor corecte în grup prin joc. Cd. fundamentare. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul este de a îmbunătăți calitatea educației în instituțiile gestionate de GTD. Creșterea calității se va traduce direct în posibilitatea achiziționării unui comp. Cheie de către U care participă la proiect și dobândirea de competențe și calificări de către N care participă la proiect. Modernizarea studioului va permite transferul de cunoștințe prin experimente și experimente. Acesta va permite studenților să participe activ la cursuri. Clasele vor deveni mai atractive și forma de mesagerie va fi mai asemănătoare cu transmiterea de informații în lumea din jurul studenților. Clasele vor extinde mesajele disciplinelor predate, precum și vor preda elementele de bază ale programării, vor extinde știrile în informatică. Clasele antreprenoriale au fost planificate să învețe de la o vârstă fragedă cât de importantă este gestionarea rațională a bugetului gospodăriei. Cursurile de jurnalism sunt concepute pentru a vă învăța cum să formulați mesaje clare și să comunicați cu mediul într-un mod care este ușor de înțeles și atractiv pentru destinatar. Clasele compensatorii sistematizează cunoștințele și abordează lipsa curriculumului de bază la studenții mai slabi. Clasele de punctuație se vor desfășura cu un sprijin special pentru persoanele cu dizabilități. Cursurile cu un psiholog îi vor ajuta pe elevi să-și îmbunătățească relațiile cu mediul înconjurător și, în special, cu colegii lor. Consilierea profesională va fi oferită persoanelor aflate în etapa finală a educației, ceea ce îi va ajuta să aleagă calea de educație suplimentară adecvată pentru ei. Clasele în terapia vorbirii, socioterapie, integrare senzorială și plută-comp vor ajuta la depășirea defectelor și deficitelor. Clasele cu gimnastă. plută-komp va face posibilă reducerea defectelor de postură și restricțiile de mișcare cauzate de defecte congenitale și dobândite. În plus, dispozitivele pentru dispozitivul zonei de activitate fizică din SP 2.4 vor fi achiziționate astfel încât elevii să poată petrece timp liber între ore și după ore într-un mod activ, dezvoltând obiceiul de mișcare de la o vârstă fragedă. Dispozitivele oferă posibilitatea de activitate fizică pentru grup, ceea ce va facilita învățarea relațiilor corecte în grup prin joc. Cd. fundamentare. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania v zariadeniach prevádzkovaných GTD. Zvýšenie kvality sa premietne priamo do možnosti získania kompartu. Kľúč od U, ktorý sa zúčastňuje na projekte, a získavanie kompetencií a kvalifikácií spoločnosťou N zúčastňujúcou sa na projekte. Dodatočné vybavenie štúdia umožní prenos poznatkov prostredníctvom experimentov a experimentov. To umožní študentom aktívne sa zúčastňovať na triedach. Triedy sa stanú atraktívnejšími a forma zasielania správ bude viac podobná prenosu informácií vo svete okolo študentov. Triedy rozšíria posolstvá vyučovaných predmetov, ako aj vyučujú základy programovania, rozširujú správy v informatike. Od útleho veku sa plánuje vyučovať, aké dôležité je racionálne hospodárenie s rozpočtom domácností. Hodiny žurnalistiky sú navrhnuté tak, aby vás naučili, ako formulovať jasné správy a komunikovať s prostredím spôsobom, ktorý je pre príjemcu zrozumiteľný a atraktívny. Kompenzačné triedy systematizujú vedomosti a riešia nedostatok základných učebných osnov u slabších študentov. Interpunkčné kurzy sa budú vykonávať s osobitnou podporou pre osoby so zdravotným postihnutím. Hodiny s psychológom pomôžu študentom zlepšiť ich vzťahy s okolím a najmä so svojimi rovesníkmi. V záverečnej fáze vzdelávania sa ľuďom poskytne odborné poradenstvo, ktoré im pomôže vybrať si pre nich vhodnú cestu ďalšieho vzdelávania. Triedy rečovej terapie, socioterapie, senzorickej integrácie a korku-komp pomôžu prekonať chyby a deficity. Triedy s gymnast. cork-komp umožnia znížiť poruchy držania tela a obmedzenia pohybu spôsobené vrodenými chybami a získanými. Okrem toho sa zakúpia zariadenia pre zariadenie zóny fyzickej aktivity v SP 2.4, aby študenti mohli aktívnym spôsobom tráviť voľný čas medzi triedami a po triedach a rozvíjať zvyk pohybu od mladého veku. Zariadenia poskytujú možnosť fyzickej aktivity pre skupinu, čo uľahčí učenie správnych vzťahov v skupine hraním. Cd. zdôvodnenie. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania v zariadeniach prevádzkovaných GTD. Zvýšenie kvality sa premietne priamo do možnosti získania kompartu. Kľúč od U, ktorý sa zúčastňuje na projekte, a získavanie kompetencií a kvalifikácií spoločnosťou N zúčastňujúcou sa na projekte. Dodatočné vybavenie štúdia umožní prenos poznatkov prostredníctvom experimentov a experimentov. To umožní študentom aktívne sa zúčastňovať na triedach. Triedy sa stanú atraktívnejšími a forma zasielania správ bude viac podobná prenosu informácií vo svete okolo študentov. Triedy rozšíria posolstvá vyučovaných predmetov, ako aj vyučujú základy programovania, rozširujú správy v informatike. Od útleho veku sa plánuje vyučovať, aké dôležité je racionálne hospodárenie s rozpočtom domácností. Hodiny žurnalistiky sú navrhnuté tak, aby vás naučili, ako formulovať jasné správy a komunikovať s prostredím spôsobom, ktorý je pre príjemcu zrozumiteľný a atraktívny. Kompenzačné triedy systematizujú vedomosti a riešia nedostatok základných učebných osnov u slabších študentov. Interpunkčné kurzy sa budú vykonávať s osobitnou podporou pre osoby so zdravotným postihnutím. Hodiny s psychológom pomôžu študentom zlepšiť ich vzťahy s okolím a najmä so svojimi rovesníkmi. V záverečnej fáze vzdelávania sa ľuďom poskytne odborné poradenstvo, ktoré im pomôže vybrať si pre nich vhodnú cestu ďalšieho vzdelávania. Triedy rečovej terapie, socioterapie, senzorickej integrácie a korku-komp pomôžu prekonať chyby a deficity. Triedy s gymnast. cork-komp umožnia znížiť poruchy držania tela a obmedzenia pohybu spôsobené vrodenými chybami a získanými. Okrem toho sa zakúpia zariadenia pre zariadenie zóny fyzickej aktivity v SP 2.4, aby študenti mohli aktívnym spôsobom tráviť voľný čas medzi triedami a po triedach a rozvíjať zvyk pohybu od mladého veku. Zariadenia poskytujú možnosť fyzickej aktivity pre skupinu, čo uľahčí učenie správnych vzťahov v skupine hraním. Cd. zdôvodnenie. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania v zariadeniach prevádzkovaných GTD. Zvýšenie kvality sa premietne priamo do možnosti získania kompartu. Kľúč od U, ktorý sa zúčastňuje na projekte, a získavanie kompetencií a kvalifikácií spoločnosťou N zúčastňujúcou sa na projekte. Dodatočné vybavenie štúdia umožní prenos poznatkov prostredníctvom experimentov a experimentov. To umožní študentom aktívne sa zúčastňovať na triedach. Triedy sa stanú atraktívnejšími a forma zasielania správ bude viac podobná prenosu informácií vo svete okolo študentov. Triedy rozšíria posolstvá vyučovaných predmetov, ako aj vyučujú základy programovania, rozširujú správy v informatike. Od útleho veku sa plánuje vyučovať, aké dôležité je racionálne hospodárenie s rozpočtom domácností. Hodiny žurnalistiky sú navrhnuté tak, aby vás naučili, ako formulovať jasné správy a komunikovať s prostredím spôsobom, ktorý je pre príjemcu zrozumiteľný a atraktívny. Kompenzačné triedy systematizujú vedomosti a riešia nedostatok základných učebných osnov u slabších študentov. Interpunkčné kurzy sa budú vykonávať s osobitnou podporou pre osoby so zdravotným postihnutím. Hodiny s psychológom pomôžu študentom zlepšiť ich vzťahy s okolím a najmä so svojimi rovesníkmi. V záverečnej fáze vzdelávania sa ľuďom poskytne odborné poradenstvo, ktoré im pomôže vybrať si pre nich vhodnú cestu ďalšieho vzdelávania. Triedy rečovej terapie, socioterapie, senzorickej integrácie a korku-komp pomôžu prekonať chyby a deficity. Triedy s gymnast. cork-komp umožnia znížiť poruchy držania tela a obmedzenia pohybu spôsobené vrodenými chybami a získanými. Okrem toho sa zakúpia zariadenia pre zariadenie zóny fyzickej aktivity v SP 2.4, aby študenti mohli aktívnym spôsobom tráviť voľný čas medzi triedami a po triedach a rozvíjať zvyk pohybu od mladého veku. Zariadenia poskytujú možnosť fyzickej aktivity pre skupinu, čo uľahčí učenie správnych vzťahov v skupine hraním. Cd. zdôvodnenie. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-faċilitajiet immexxija mill-GTD. Iż-żieda fil-kwalità se tissarraf direttament fil-possibbiltà li takkwista comp. Il-muftieħ minn U li jipparteċipa fil-proġett, u l-kisba ta’ kompetenzi u kwalifiki minn N parteċipanti fil-proġett. Ir-retrofitting tal-istudjo se jippermetti t-trasferiment tal-għarfien permezz ta’ esperimenti u esperimenti. Dan se jippermetti lill-istudenti jipparteċipaw b’mod attiv fil-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru aktar attraenti u l-forma ta’ messaġġi se tkun aktar simili għat-trażmissjoni ta’ informazzjoni fid-dinja madwar l-istudenti. Il-klassijiet se jespandu l-messaġġi tas-suġġetti mgħallma, kif ukoll jgħallmu l-baŜi ta ‘programmazzjoni, jespandu l-aħbarijiet fix-xjenza tal-kompjuter. Il-klassijiet intraprenditorjali ġew ippjanati biex jgħallmu minn età żgħira kemm hi importanti l-ġestjoni razzjonali tal-baġit tal-unitajiet domestiċi. Il-klassijiet tal-ġurnaliżmu huma mfassla biex jgħallmuk kif tifformula messaġġi ċari u tikkomunika mal-ambjent b’mod li jinftiehem u attraenti għar-riċevitur. Klassijiet ta ‘kumpens jissistematizza l-għarfien u jindirizzaw in-nuqqas ta’ kurrikulu bażiku fl-istudenti aktar dgħajfa. Il-klassijiet ta’ punteġġjatura se jsiru b’appoġġ speċjali għall-persuni b’diżabilità. Klassijiet ma’ psikologu se jgħinu lill-istudenti jtejbu r-relazzjonijiet tagħhom mal-inħawi tagħhom u b’mod partikolari ma’ sħabhom. Se jingħata parir professjonali lin-nies fl-aħħar stadju tal-edukazzjoni, li se jgħinhom jagħżlu t-triq xierqa ta’ edukazzjoni ulterjuri għalihom. Klassijiet fit-terapija tad-diskors, soċjoterapija, integrazzjoni sensorjali u sufra-comp se jgħinu biex jingħelbu d-difetti u n-nuqqasijiet. Klassijiet ma gymnast. sufra-komp se jagħmilha possibbli li jitnaqqsu difetti qagħda u restrizzjonijiet moviment ikkawżati minn difetti tat-twelid u miksuba. Barra minn hekk, apparati għall-apparat taż-żona ta ‘attività fiżika fl-SP 2.4 jinxtraw sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jqattgħu ħin liberu bejn il-klassijiet u wara l-klassijiet b’mod attiv, u jiżviluppaw il-vizzju ta’ moviment minn età żgħira. L-apparati jagħtu l-possibbiltà ta’ attività fiżika għall-grupp, li se jiffaċilita t-tagħlim tar-relazzjonijiet it-tajba fil-grupp bil-logħob. Prova ta’ Cd. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-faċilitajiet immexxija mill-GTD. Iż-żieda fil-kwalità se tissarraf direttament fil-possibbiltà li takkwista comp. Il-muftieħ minn U li jipparteċipa fil-proġett, u l-kisba ta’ kompetenzi u kwalifiki minn N parteċipanti fil-proġett. Ir-retrofitting tal-istudjo se jippermetti t-trasferiment tal-għarfien permezz ta’ esperimenti u esperimenti. Dan se jippermetti lill-istudenti jipparteċipaw b’mod attiv fil-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru aktar attraenti u l-forma ta’ messaġġi se tkun aktar simili għat-trażmissjoni ta’ informazzjoni fid-dinja madwar l-istudenti. Il-klassijiet se jespandu l-messaġġi tas-suġġetti mgħallma, kif ukoll jgħallmu l-baŜi ta ‘programmazzjoni, jespandu l-aħbarijiet fix-xjenza tal-kompjuter. Il-klassijiet intraprenditorjali ġew ippjanati biex jgħallmu minn età żgħira kemm hi importanti l-ġestjoni razzjonali tal-baġit tal-unitajiet domestiċi. Il-klassijiet tal-ġurnaliżmu huma mfassla biex jgħallmuk kif tifformula messaġġi ċari u tikkomunika mal-ambjent b’mod li jinftiehem u attraenti għar-riċevitur. Klassijiet ta ‘kumpens jissistematizza l-għarfien u jindirizzaw in-nuqqas ta’ kurrikulu bażiku fl-istudenti aktar dgħajfa. Il-klassijiet ta’ punteġġjatura se jsiru b’appoġġ speċjali għall-persuni b’diżabilità. Klassijiet ma’ psikologu se jgħinu lill-istudenti jtejbu r-relazzjonijiet tagħhom mal-inħawi tagħhom u b’mod partikolari ma’ sħabhom. Se jingħata parir professjonali lin-nies fl-aħħar stadju tal-edukazzjoni, li se jgħinhom jagħżlu t-triq xierqa ta’ edukazzjoni ulterjuri għalihom. Klassijiet fit-terapija tad-diskors, soċjoterapija, integrazzjoni sensorjali u sufra-comp se jgħinu biex jingħelbu d-difetti u n-nuqqasijiet. Klassijiet ma gymnast. sufra-komp se jagħmilha possibbli li jitnaqqsu difetti qagħda u restrizzjonijiet moviment ikkawżati minn difetti tat-twelid u miksuba. Barra minn hekk, apparati għall-apparat taż-żona ta ‘attività fiżika fl-SP 2.4 jinxtraw sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jqattgħu ħin liberu bejn il-klassijiet u wara l-klassijiet b’mod attiv, u jiżviluppaw il-vizzju ta’ moviment minn età żgħira. L-apparati jagħtu l-possibbiltà ta’ attività fiżika għall-grupp, li se jiffaċilita t-tagħlim tar-relazzjonijiet it-tajba fil-grupp bil-logħob. Prova ta’ Cd. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-faċilitajiet immexxija mill-GTD. Iż-żieda fil-kwalità se tissarraf direttament fil-possibbiltà li takkwista comp. Il-muftieħ minn U li jipparteċipa fil-proġett, u l-kisba ta’ kompetenzi u kwalifiki minn N parteċipanti fil-proġett. Ir-retrofitting tal-istudjo se jippermetti t-trasferiment tal-għarfien permezz ta’ esperimenti u esperimenti. Dan se jippermetti lill-istudenti jipparteċipaw b’mod attiv fil-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru aktar attraenti u l-forma ta’ messaġġi se tkun aktar simili għat-trażmissjoni ta’ informazzjoni fid-dinja madwar l-istudenti. Il-klassijiet se jespandu l-messaġġi tas-suġġetti mgħallma, kif ukoll jgħallmu l-baŜi ta ‘programmazzjoni, jespandu l-aħbarijiet fix-xjenza tal-kompjuter. Il-klassijiet intraprenditorjali ġew ippjanati biex jgħallmu minn età żgħira kemm hi importanti l-ġestjoni razzjonali tal-baġit tal-unitajiet domestiċi. Il-klassijiet tal-ġurnaliżmu huma mfassla biex jgħallmuk kif tifformula messaġġi ċari u tikkomunika mal-ambjent b’mod li jinftiehem u attraenti għar-riċevitur. Klassijiet ta ‘kumpens jissistematizza l-għarfien u jindirizzaw in-nuqqas ta’ kurrikulu bażiku fl-istudenti aktar dgħajfa. Il-klassijiet ta’ punteġġjatura se jsiru b’appoġġ speċjali għall-persuni b’diżabilità. Klassijiet ma’ psikologu se jgħinu lill-istudenti jtejbu r-relazzjonijiet tagħhom mal-inħawi tagħhom u b’mod partikolari ma’ sħabhom. Se jingħata parir professjonali lin-nies fl-aħħar stadju tal-edukazzjoni, li se jgħinhom jagħżlu t-triq xierqa ta’ edukazzjoni ulterjuri għalihom. Klassijiet fit-terapija tad-diskors, soċjoterapija, integrazzjoni sensorjali u sufra-comp se jgħinu biex jingħelbu d-difetti u n-nuqqasijiet. Klassijiet ma gymnast. sufra-komp se jagħmilha possibbli li jitnaqqsu difetti qagħda u restrizzjonijiet moviment ikkawżati minn difetti tat-twelid u miksuba. Barra minn hekk, apparati għall-apparat taż-żona ta ‘attività fiżika fl-SP 2.4 jinxtraw sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jqattgħu ħin liberu bejn il-klassijiet u wara l-klassijiet b’mod attiv, u jiżviluppaw il-vizzju ta’ moviment minn età żgħira. L-apparati jagħtu l-possibbiltà ta’ attività fiżika għall-grupp, li se jiffaċilita t-tagħlim tar-relazzjonijiet it-tajba fil-grupp bil-logħob. Prova ta’ Cd. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo é melhorar a qualidade da educação nas instalações geridas pelo GTD. Aumentar a qualidade traduzir-se-á diretamente na possibilidade de adquirir uma empresa. Chave por U participando no projeto e aquisição de competências e qualificações por N participando no projeto. A adaptação do estúdio permitirá a transferência de conhecimentos através de experiências e experiências. Ele permitirá que os alunos participem ativamente nas aulas. As aulas se tornarão mais atraentes e a forma de mensagens será mais semelhante à transmissão de informações no mundo ao redor dos alunos. As aulas irão expandir as mensagens das disciplinas ensinadas, bem como ensinar o básico da programação, expandir as notícias em ciência da computação. As aulas de empreendedorismo foram planejadas para ensinar desde cedo o quão importante é a gestão racional do orçamento familiar. As aulas de jornalismo são projetadas para ensiná-lo a formular mensagens claras e se comunicar com o ambiente de uma forma que seja compreensível e atraente para o destinatário. As aulas compensatórias sistematizam o conhecimento e abordam a falta de currículo básico em alunos mais fracos. As aulas de pontuação serão conduzidas com apoio especial para pessoas com deficiência. Aulas com um psicólogo ajudarão os alunos a melhorar suas relações com seus arredores e, em particular, com seus pares. Será prestado aconselhamento profissional às pessoas na fase final do ensino, o que as ajudará a escolher o caminho adequado para o prosseguimento do ensino. Aulas de fonoaudiologia, socioterapia, integração sensorial e cortiça-comp ajudarão a superar defeitos e déficits. Aulas com ginasta. cortiça-komp tornará possível reduzir defeitos posturais e restrições de movimento causados por defeitos congênitos e adquiridos. Além disso, os dispositivos para o dispositivo da zona de atividade física em SP 2.4 serão comprados para que os alunos possam passar o tempo livre entre as aulas e após as aulas de forma ativa, desenvolvendo o hábito de movimento a partir de uma idade jovem. Os dispositivos dão a possibilidade de atividade física para o grupo, o que facilitará a aprendizagem das relações certas no grupo ao brincar. Cd. Fundamentação. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo é melhorar a qualidade da educação nas instalações geridas pelo GTD. Aumentar a qualidade traduzir-se-á diretamente na possibilidade de adquirir uma empresa. Chave por U participando no projeto e aquisição de competências e qualificações por N participando no projeto. A adaptação do estúdio permitirá a transferência de conhecimentos através de experiências e experiências. Ele permitirá que os alunos participem ativamente nas aulas. As aulas se tornarão mais atraentes e a forma de mensagens será mais semelhante à transmissão de informações no mundo ao redor dos alunos. As aulas irão expandir as mensagens das disciplinas ensinadas, bem como ensinar o básico da programação, expandir as notícias em ciência da computação. As aulas de empreendedorismo foram planejadas para ensinar desde cedo o quão importante é a gestão racional do orçamento familiar. As aulas de jornalismo são projetadas para ensiná-lo a formular mensagens claras e se comunicar com o ambiente de uma forma que seja compreensível e atraente para o destinatário. As aulas compensatórias sistematizam o conhecimento e abordam a falta de currículo básico em alunos mais fracos. As aulas de pontuação serão conduzidas com apoio especial para pessoas com deficiência. Aulas com um psicólogo ajudarão os alunos a melhorar suas relações com seus arredores e, em particular, com seus pares. Será prestado aconselhamento profissional às pessoas na fase final do ensino, o que as ajudará a escolher o caminho adequado para o prosseguimento do ensino. Aulas de fonoaudiologia, socioterapia, integração sensorial e cortiça-comp ajudarão a superar defeitos e déficits. Aulas com ginasta. cortiça-komp tornará possível reduzir defeitos posturais e restrições de movimento causados por defeitos congênitos e adquiridos. Além disso, os dispositivos para o dispositivo da zona de atividade física em SP 2.4 serão comprados para que os alunos possam passar o tempo livre entre as aulas e após as aulas de forma ativa, desenvolvendo o hábito de movimento a partir de uma idade jovem. Os dispositivos dão a possibilidade de atividade física para o grupo, o que facilitará a aprendizagem das relações certas no grupo ao brincar. Cd. Fundamentação. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo é melhorar a qualidade da educação nas instalações geridas pelo GTD. Aumentar a qualidade traduzir-se-á diretamente na possibilidade de adquirir uma empresa. Chave por U participando no projeto e aquisição de competências e qualificações por N participando no projeto. A adaptação do estúdio permitirá a transferência de conhecimentos através de experiências e experiências. Ele permitirá que os alunos participem ativamente nas aulas. As aulas se tornarão mais atraentes e a forma de mensagens será mais semelhante à transmissão de informações no mundo ao redor dos alunos. As aulas irão expandir as mensagens das disciplinas ensinadas, bem como ensinar o básico da programação, expandir as notícias em ciência da computação. As aulas de empreendedorismo foram planejadas para ensinar desde cedo o quão importante é a gestão racional do orçamento familiar. As aulas de jornalismo são projetadas para ensiná-lo a formular mensagens claras e se comunicar com o ambiente de uma forma que seja compreensível e atraente para o destinatário. As aulas compensatórias sistematizam o conhecimento e abordam a falta de currículo básico em alunos mais fracos. As aulas de pontuação serão conduzidas com apoio especial para pessoas com deficiência. Aulas com um psicólogo ajudarão os alunos a melhorar suas relações com seus arredores e, em particular, com seus pares. Será prestado aconselhamento profissional às pessoas na fase final do ensino, o que as ajudará a escolher o caminho adequado para o prosseguimento do ensino. Aulas de fonoaudiologia, socioterapia, integração sensorial e cortiça-comp ajudarão a superar defeitos e déficits. Aulas com ginasta. cortiça-komp tornará possível reduzir defeitos posturais e restrições de movimento causados por defeitos congênitos e adquiridos. Além disso, os dispositivos para o dispositivo da zona de atividade física em SP 2.4 serão comprados para que os alunos possam passar o tempo livre entre as aulas e após as aulas de forma ativa, desenvolvendo o hábito de movimento a partir de uma idade jovem. Os dispositivos dão a possibilidade de atividade física para o grupo, o que facilitará a aprendizagem das relações certas no grupo ao brincar. Cd. Fundamentação. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua GTD:n ylläpitämissä tiloissa. Laadun parantaminen johtaa suoraan mahdollisuuteen hankkia comp. Hankkeessa mukana olevan U:n avain ja hankkeeseen osallistuvan N:n suorittama osaamisen ja pätevyyden hankkiminen. Studion jälkiasennus mahdollistaa tiedonsiirron kokeilujen ja kokeilujen avulla. Se antaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua aktiivisesti luokkiin. Luokista tulee houkuttelevampia ja viestien muoto on samankaltaisempi kuin tiedon välittäminen ympäri maailmaa opiskelijoiden ympärillä. Luokat laajentavat viestien opetetuista aiheista, sekä opettaa perusteet ohjelmoinnin, laajentaa uutisia tietojenkäsittelytieteen. Yrittäjäkursseja on suunniteltu opettamaan jo varhaisesta iästä lähtien, kuinka tärkeää järkevä taloushallinto on. Journalismin luokat on suunniteltu opettamaan sinulle, miten muotoilla selkeitä viestejä ja kommunikoida ympäristön kanssa tavalla, joka on ymmärrettävä ja houkutteleva vastaanottajalle. Korvaavat luokat systematisoivat tietämystä ja puuttuvat heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden perusopetussuunnitelman puutteeseen. Välieräkursseja järjestetään erityisellä tuella vammaisille. Psykologin luokat auttavat oppilaita parantamaan suhteitaan ympäristöönsä ja erityisesti ikäisensä kanssa. Koulutuksen loppuvaiheessa oleville annetaan ammatillista neuvontaa, mikä auttaa heitä valitsemaan heille sopivan jatkokoulutuspolun. Puheterapian, sosiologian, aistien integraation ja korkkikompleksin luokat auttavat korjaamaan vikoja ja puutteita. Luokat voimistelija. cork-komp avulla voidaan vähentää asennon vikoja ja liikkumisrajoituksia, jotka johtuvat synnynnäisistä vioista ja hankituista. Lisäksi SP 2.4: n fyysisen aktiivisuuden vyöhykkeen laitteen laitteita ostetaan niin, että opiskelijat voivat viettää vapaa-aikaa luokkien ja luokkien välillä aktiivisella tavalla ja kehittää liikkumistottumusta nuoresta iästä lähtien. Laitteet antavat ryhmälle mahdollisuuden liikuntaan, mikä helpottaa oikeiden suhteiden oppimista ryhmässä pelaamalla. Cd. perustelut. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua GTD:n ylläpitämissä tiloissa. Laadun parantaminen johtaa suoraan mahdollisuuteen hankkia comp. Hankkeessa mukana olevan U:n avain ja hankkeeseen osallistuvan N:n suorittama osaamisen ja pätevyyden hankkiminen. Studion jälkiasennus mahdollistaa tiedonsiirron kokeilujen ja kokeilujen avulla. Se antaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua aktiivisesti luokkiin. Luokista tulee houkuttelevampia ja viestien muoto on samankaltaisempi kuin tiedon välittäminen ympäri maailmaa opiskelijoiden ympärillä. Luokat laajentavat viestien opetetuista aiheista, sekä opettaa perusteet ohjelmoinnin, laajentaa uutisia tietojenkäsittelytieteen. Yrittäjäkursseja on suunniteltu opettamaan jo varhaisesta iästä lähtien, kuinka tärkeää järkevä taloushallinto on. Journalismin luokat on suunniteltu opettamaan sinulle, miten muotoilla selkeitä viestejä ja kommunikoida ympäristön kanssa tavalla, joka on ymmärrettävä ja houkutteleva vastaanottajalle. Korvaavat luokat systematisoivat tietämystä ja puuttuvat heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden perusopetussuunnitelman puutteeseen. Välieräkursseja järjestetään erityisellä tuella vammaisille. Psykologin luokat auttavat oppilaita parantamaan suhteitaan ympäristöönsä ja erityisesti ikäisensä kanssa. Koulutuksen loppuvaiheessa oleville annetaan ammatillista neuvontaa, mikä auttaa heitä valitsemaan heille sopivan jatkokoulutuspolun. Puheterapian, sosiologian, aistien integraation ja korkkikompleksin luokat auttavat korjaamaan vikoja ja puutteita. Luokat voimistelija. cork-komp avulla voidaan vähentää asennon vikoja ja liikkumisrajoituksia, jotka johtuvat synnynnäisistä vioista ja hankituista. Lisäksi SP 2.4: n fyysisen aktiivisuuden vyöhykkeen laitteen laitteita ostetaan niin, että opiskelijat voivat viettää vapaa-aikaa luokkien ja luokkien välillä aktiivisella tavalla ja kehittää liikkumistottumusta nuoresta iästä lähtien. Laitteet antavat ryhmälle mahdollisuuden liikuntaan, mikä helpottaa oikeiden suhteiden oppimista ryhmässä pelaamalla. Cd. perustelut. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua GTD:n ylläpitämissä tiloissa. Laadun parantaminen johtaa suoraan mahdollisuuteen hankkia comp. Hankkeessa mukana olevan U:n avain ja hankkeeseen osallistuvan N:n suorittama osaamisen ja pätevyyden hankkiminen. Studion jälkiasennus mahdollistaa tiedonsiirron kokeilujen ja kokeilujen avulla. Se antaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua aktiivisesti luokkiin. Luokista tulee houkuttelevampia ja viestien muoto on samankaltaisempi kuin tiedon välittäminen ympäri maailmaa opiskelijoiden ympärillä. Luokat laajentavat viestien opetetuista aiheista, sekä opettaa perusteet ohjelmoinnin, laajentaa uutisia tietojenkäsittelytieteen. Yrittäjäkursseja on suunniteltu opettamaan jo varhaisesta iästä lähtien, kuinka tärkeää järkevä taloushallinto on. Journalismin luokat on suunniteltu opettamaan sinulle, miten muotoilla selkeitä viestejä ja kommunikoida ympäristön kanssa tavalla, joka on ymmärrettävä ja houkutteleva vastaanottajalle. Korvaavat luokat systematisoivat tietämystä ja puuttuvat heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden perusopetussuunnitelman puutteeseen. Välieräkursseja järjestetään erityisellä tuella vammaisille. Psykologin luokat auttavat oppilaita parantamaan suhteitaan ympäristöönsä ja erityisesti ikäisensä kanssa. Koulutuksen loppuvaiheessa oleville annetaan ammatillista neuvontaa, mikä auttaa heitä valitsemaan heille sopivan jatkokoulutuspolun. Puheterapian, sosiologian, aistien integraation ja korkkikompleksin luokat auttavat korjaamaan vikoja ja puutteita. Luokat voimistelija. cork-komp avulla voidaan vähentää asennon vikoja ja liikkumisrajoituksia, jotka johtuvat synnynnäisistä vioista ja hankituista. Lisäksi SP 2.4: n fyysisen aktiivisuuden vyöhykkeen laitteen laitteita ostetaan niin, että opiskelijat voivat viettää vapaa-aikaa luokkien ja luokkien välillä aktiivisella tavalla ja kehittää liikkumistottumusta nuoresta iästä lähtien. Laitteet antavat ryhmälle mahdollisuuden liikuntaan, mikä helpottaa oikeiden suhteiden oppimista ryhmässä pelaamalla. Cd. perustelut. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj je izboljšati kakovost izobraževanja v ustanovah, ki jih upravlja GTD. Povečanje kakovosti se bo neposredno prevedlo v možnost pridobitve kompasa. Ključ U, ki sodeluje v projektu, in pridobitev kompetenc in kvalifikacij s strani N, ki sodeluje v projektu. Naknadno opremljanje studia bo omogočilo prenos znanja skozi eksperimente in poskuse. To bo študentom omogočilo aktivno sodelovanje v pouku. Razredi bodo postali privlačnejši in oblika sporočanja bo bolj podobna prenosu informacij v svetu okoli študentov. Razredi bodo razširili sporočila poučevanih predmetov, poučevali osnove programiranja, širili novice v računalništvu. Podjetniški razredi so bili načrtovani za poučevanje od zgodnjega otroštva, kako pomembno je racionalno upravljanje proračuna gospodinjstev. Tečaji novinarstva so zasnovani tako, da vas naučijo, kako oblikovati jasna sporočila in komunicirati z okoljem na način, ki je razumljiv in privlačen za prejemnika. Kompenzacijski razredi sistematizirajo znanje in obravnavajo pomanjkanje osnovnega učnega načrta pri šibkejših študentih. Tečaji ločil bodo potekali s posebno podporo za invalide. Razredi s psihologom bodo študentom pomagali izboljšati njihove odnose z okolico in zlasti s svojimi vrstniki. Strokovno svetovanje bo zagotovljeno ljudem v zaključni fazi izobraževanja, kar jim bo pomagalo pri izbiri ustrezne nadaljnje izobraževalne poti zanje. Razredi govorne terapije, socioterapije, senzorične integracije in plute-comp bodo pomagali premagati napake in primanjkljaje. Razredi z gimnast. cork-komp bodo omogočili zmanjšanje napak v drži in omejitev gibanja, ki jih povzročajo napake pri rojstvu in pridobljene. Poleg tega bodo naprave za napravo območja telesne dejavnosti v SP 2.4 kupljene tako, da bodo učenci lahko aktivno preživeli prosti čas med razredi in po razredih, pri čemer bodo razvijali navado gibanja od mladosti. Naprave omogočajo fizično aktivnost za skupino, kar bo olajšalo učenje pravih odnosov v skupini z igranjem. Cd. utemeljitev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je izboljšati kakovost izobraževanja v ustanovah, ki jih upravlja GTD. Povečanje kakovosti se bo neposredno prevedlo v možnost pridobitve kompasa. Ključ U, ki sodeluje v projektu, in pridobitev kompetenc in kvalifikacij s strani N, ki sodeluje v projektu. Naknadno opremljanje studia bo omogočilo prenos znanja skozi eksperimente in poskuse. To bo študentom omogočilo aktivno sodelovanje v pouku. Razredi bodo postali privlačnejši in oblika sporočanja bo bolj podobna prenosu informacij v svetu okoli študentov. Razredi bodo razširili sporočila poučevanih predmetov, poučevali osnove programiranja, širili novice v računalništvu. Podjetniški razredi so bili načrtovani za poučevanje od zgodnjega otroštva, kako pomembno je racionalno upravljanje proračuna gospodinjstev. Tečaji novinarstva so zasnovani tako, da vas naučijo, kako oblikovati jasna sporočila in komunicirati z okoljem na način, ki je razumljiv in privlačen za prejemnika. Kompenzacijski razredi sistematizirajo znanje in obravnavajo pomanjkanje osnovnega učnega načrta pri šibkejših študentih. Tečaji ločil bodo potekali s posebno podporo za invalide. Razredi s psihologom bodo študentom pomagali izboljšati njihove odnose z okolico in zlasti s svojimi vrstniki. Strokovno svetovanje bo zagotovljeno ljudem v zaključni fazi izobraževanja, kar jim bo pomagalo pri izbiri ustrezne nadaljnje izobraževalne poti zanje. Razredi govorne terapije, socioterapije, senzorične integracije in plute-comp bodo pomagali premagati napake in primanjkljaje. Razredi z gimnast. cork-komp bodo omogočili zmanjšanje napak v drži in omejitev gibanja, ki jih povzročajo napake pri rojstvu in pridobljene. Poleg tega bodo naprave za napravo območja telesne dejavnosti v SP 2.4 kupljene tako, da bodo učenci lahko aktivno preživeli prosti čas med razredi in po razredih, pri čemer bodo razvijali navado gibanja od mladosti. Naprave omogočajo fizično aktivnost za skupino, kar bo olajšalo učenje pravih odnosov v skupini z igranjem. Cd. utemeljitev. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj je izboljšati kakovost izobraževanja v ustanovah, ki jih upravlja GTD. Povečanje kakovosti se bo neposredno prevedlo v možnost pridobitve kompasa. Ključ U, ki sodeluje v projektu, in pridobitev kompetenc in kvalifikacij s strani N, ki sodeluje v projektu. Naknadno opremljanje studia bo omogočilo prenos znanja skozi eksperimente in poskuse. To bo študentom omogočilo aktivno sodelovanje v pouku. Razredi bodo postali privlačnejši in oblika sporočanja bo bolj podobna prenosu informacij v svetu okoli študentov. Razredi bodo razširili sporočila poučevanih predmetov, poučevali osnove programiranja, širili novice v računalništvu. Podjetniški razredi so bili načrtovani za poučevanje od zgodnjega otroštva, kako pomembno je racionalno upravljanje proračuna gospodinjstev. Tečaji novinarstva so zasnovani tako, da vas naučijo, kako oblikovati jasna sporočila in komunicirati z okoljem na način, ki je razumljiv in privlačen za prejemnika. Kompenzacijski razredi sistematizirajo znanje in obravnavajo pomanjkanje osnovnega učnega načrta pri šibkejših študentih. Tečaji ločil bodo potekali s posebno podporo za invalide. Razredi s psihologom bodo študentom pomagali izboljšati njihove odnose z okolico in zlasti s svojimi vrstniki. Strokovno svetovanje bo zagotovljeno ljudem v zaključni fazi izobraževanja, kar jim bo pomagalo pri izbiri ustrezne nadaljnje izobraževalne poti zanje. Razredi govorne terapije, socioterapije, senzorične integracije in plute-comp bodo pomagali premagati napake in primanjkljaje. Razredi z gimnast. cork-komp bodo omogočili zmanjšanje napak v drži in omejitev gibanja, ki jih povzročajo napake pri rojstvu in pridobljene. Poleg tega bodo naprave za napravo območja telesne dejavnosti v SP 2.4 kupljene tako, da bodo učenci lahko aktivno preživeli prosti čas med razredi in po razredih, pri čemer bodo razvijali navado gibanja od mladosti. Naprave omogočajo fizično aktivnost za skupino, kar bo olajšalo učenje pravih odnosov v skupini z igranjem. Cd. utemeljitev. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v zařízeních provozovaných GTD. Zvýšení kvality se promítne přímo do možnosti získání comp. Klíč k účasti na projektu a získání kompetencí a kvalifikací ze strany N účastnících se projektu. Dovybavení studia umožní přenos znalostí prostřednictvím experimentů a experimentů. Umožní studentům aktivně se účastnit tříd. Třídy budou atraktivnější a forma zasílání zpráv bude více podobná přenosu informací ve světě kolem studentů. Třídy rozšíří poselství vyučovaných předmětů, stejně jako vyučují základy programování, rozšiřují zprávy v informatice. Podnikatelské třídy byly plánovány učit od útlého věku, jak důležité je racionální řízení rozpočtu domácnosti. Třídy žurnalistiky jsou navrženy tak, aby vás naučily formulovat jasné zprávy a komunikovat s prostředím způsobem, který je pro příjemce srozumitelný a atraktivní. Kompenzační třídy systematizují znalosti a řeší nedostatek základních učebních osnov u slabších studentů. Interpunkční kurzy budou prováděny se zvláštní podporou pro osoby se zdravotním postižením. Kurzy s psychologem pomohou studentům zlepšit jejich vztahy se svým okolím a zejména se svými vrstevníky. Odborné poradenství bude poskytnuto lidem v závěrečné fázi vzdělávání, což jim pomůže vybrat si vhodnou další cestu vzdělávání pro ně. Třídy v řečové terapii, socioterapii, senzorické integraci a kork-comp pomůže překonat defekty a deficity. Třídy s gymnastikou. cork-komp umožní snížit vady držení těla a omezení pohybu způsobené vrozenými vadami a získané. Kromě toho, zařízení pro zařízení zóny fyzické aktivity v SP 2.4 budou zakoupeny tak, aby studenti mohli trávit volný čas mezi třídami a po třídách aktivním způsobem, rozvíjet zvyk pohybu od mladého věku. Zařízení poskytují skupině možnost fyzické aktivity, což usnadní učení správných vztahů ve skupině hraním. Cd. zdůvodnění. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v zařízeních provozovaných GTD. Zvýšení kvality se promítne přímo do možnosti získání comp. Klíč k účasti na projektu a získání kompetencí a kvalifikací ze strany N účastnících se projektu. Dovybavení studia umožní přenos znalostí prostřednictvím experimentů a experimentů. Umožní studentům aktivně se účastnit tříd. Třídy budou atraktivnější a forma zasílání zpráv bude více podobná přenosu informací ve světě kolem studentů. Třídy rozšíří poselství vyučovaných předmětů, stejně jako vyučují základy programování, rozšiřují zprávy v informatice. Podnikatelské třídy byly plánovány učit od útlého věku, jak důležité je racionální řízení rozpočtu domácnosti. Třídy žurnalistiky jsou navrženy tak, aby vás naučily formulovat jasné zprávy a komunikovat s prostředím způsobem, který je pro příjemce srozumitelný a atraktivní. Kompenzační třídy systematizují znalosti a řeší nedostatek základních učebních osnov u slabších studentů. Interpunkční kurzy budou prováděny se zvláštní podporou pro osoby se zdravotním postižením. Kurzy s psychologem pomohou studentům zlepšit jejich vztahy se svým okolím a zejména se svými vrstevníky. Odborné poradenství bude poskytnuto lidem v závěrečné fázi vzdělávání, což jim pomůže vybrat si vhodnou další cestu vzdělávání pro ně. Třídy v řečové terapii, socioterapii, senzorické integraci a kork-comp pomůže překonat defekty a deficity. Třídy s gymnastikou. cork-komp umožní snížit vady držení těla a omezení pohybu způsobené vrozenými vadami a získané. Kromě toho, zařízení pro zařízení zóny fyzické aktivity v SP 2.4 budou zakoupeny tak, aby studenti mohli trávit volný čas mezi třídami a po třídách aktivním způsobem, rozvíjet zvyk pohybu od mladého věku. Zařízení poskytují skupině možnost fyzické aktivity, což usnadní učení správných vztahů ve skupině hraním. Cd. zdůvodnění. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v zařízeních provozovaných GTD. Zvýšení kvality se promítne přímo do možnosti získání comp. Klíč k účasti na projektu a získání kompetencí a kvalifikací ze strany N účastnících se projektu. Dovybavení studia umožní přenos znalostí prostřednictvím experimentů a experimentů. Umožní studentům aktivně se účastnit tříd. Třídy budou atraktivnější a forma zasílání zpráv bude více podobná přenosu informací ve světě kolem studentů. Třídy rozšíří poselství vyučovaných předmětů, stejně jako vyučují základy programování, rozšiřují zprávy v informatice. Podnikatelské třídy byly plánovány učit od útlého věku, jak důležité je racionální řízení rozpočtu domácnosti. Třídy žurnalistiky jsou navrženy tak, aby vás naučily formulovat jasné zprávy a komunikovat s prostředím způsobem, který je pro příjemce srozumitelný a atraktivní. Kompenzační třídy systematizují znalosti a řeší nedostatek základních učebních osnov u slabších studentů. Interpunkční kurzy budou prováděny se zvláštní podporou pro osoby se zdravotním postižením. Kurzy s psychologem pomohou studentům zlepšit jejich vztahy se svým okolím a zejména se svými vrstevníky. Odborné poradenství bude poskytnuto lidem v závěrečné fázi vzdělávání, což jim pomůže vybrat si vhodnou další cestu vzdělávání pro ně. Třídy v řečové terapii, socioterapii, senzorické integraci a kork-comp pomůže překonat defekty a deficity. Třídy s gymnastikou. cork-komp umožní snížit vady držení těla a omezení pohybu způsobené vrozenými vadami a získané. Kromě toho, zařízení pro zařízení zóny fyzické aktivity v SP 2.4 budou zakoupeny tak, aby studenti mohli trávit volný čas mezi třídami a po třídách aktivním způsobem, rozvíjet zvyk pohybu od mladého věku. Zařízení poskytují skupině možnost fyzické aktivity, což usnadní učení správných vztahů ve skupině hraním. Cd. zdůvodnění. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tikslas – pagerinti švietimo kokybę GTD valdomose įstaigose. Kokybės didinimas tiesiogiai virs galimybe įsigyti kompleksą. U dalyvavimo projekte raktas ir projekte dalyvaujančių N kompetencijų ir kvalifikacijų įgijimas. Studijos modifikavimas leis perduoti žinias per eksperimentus ir eksperimentus. Tai leis studentams aktyviai dalyvauti klasėse. Klasės taps patrauklesnės, o pranešimų forma bus panašesnė į informacijos perdavimą visame pasaulyje aplink studentus. Klasės išplės mokomų dalykų pranešimus, taip pat mokys programavimo pagrindus, išplės informatikos naujienas. Verslumo klasės buvo suplanuotos mokyti nuo ankstyvo amžiaus, kaip svarbus yra racionalus namų ūkio biudžeto valdymas. Žurnalistikos klasės yra skirtos išmokyti jus, kaip suformuluoti aiškius pranešimus ir bendrauti su aplinka tokiu būdu, kuris yra suprantamas ir patrauklus gavėjui. Kompensacinės klasės susistemina žinias ir sprendžia silpnesnių studentų pagrindinės mokymo programos trūkumą. Skyrybos kursai vyks su specialia parama žmonėms su negalia. Klasės su psichologu padės studentams pagerinti savo santykius su aplinka, ypač su bendraamžiais. Baigiamajame švietimo etape žmonėms bus teikiamos profesionalios konsultacijos, kurios padės jiems pasirinkti tinkamą tolesnio mokymosi kelią. Kalbos terapijos, socioterapijos, jutiminės integracijos ir kamštienos-kompiuterių klasės padės įveikti defektus ir trūkumus. Klasės su gimnastu. kamštienos-komp leis sumažinti laikysenos defektus ir judėjimo apribojimus, kuriuos sukelia gimimo defektai ir įgyti. Be to, SP 2.4 fizinės veiklos zonos prietaiso prietaisai bus įsigyti taip, kad studentai galėtų aktyviai praleisti laisvalaikį tarp klasių ir po pamokų, plėtodami judėjimo įprotį nuo jauno amžiaus. Prietaisai suteikia grupei fizinio aktyvumo galimybę, o tai palengvins tinkamų santykių grupėje mokymąsi žaidžiant. Cd. pagrindimas. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tikslas – pagerinti švietimo kokybę GTD valdomose įstaigose. Kokybės didinimas tiesiogiai virs galimybe įsigyti kompleksą. U dalyvavimo projekte raktas ir projekte dalyvaujančių N kompetencijų ir kvalifikacijų įgijimas. Studijos modifikavimas leis perduoti žinias per eksperimentus ir eksperimentus. Tai leis studentams aktyviai dalyvauti klasėse. Klasės taps patrauklesnės, o pranešimų forma bus panašesnė į informacijos perdavimą visame pasaulyje aplink studentus. Klasės išplės mokomų dalykų pranešimus, taip pat mokys programavimo pagrindus, išplės informatikos naujienas. Verslumo klasės buvo suplanuotos mokyti nuo ankstyvo amžiaus, kaip svarbus yra racionalus namų ūkio biudžeto valdymas. Žurnalistikos klasės yra skirtos išmokyti jus, kaip suformuluoti aiškius pranešimus ir bendrauti su aplinka tokiu būdu, kuris yra suprantamas ir patrauklus gavėjui. Kompensacinės klasės susistemina žinias ir sprendžia silpnesnių studentų pagrindinės mokymo programos trūkumą. Skyrybos kursai vyks su specialia parama žmonėms su negalia. Klasės su psichologu padės studentams pagerinti savo santykius su aplinka, ypač su bendraamžiais. Baigiamajame švietimo etape žmonėms bus teikiamos profesionalios konsultacijos, kurios padės jiems pasirinkti tinkamą tolesnio mokymosi kelią. Kalbos terapijos, socioterapijos, jutiminės integracijos ir kamštienos-kompiuterių klasės padės įveikti defektus ir trūkumus. Klasės su gimnastu. kamštienos-komp leis sumažinti laikysenos defektus ir judėjimo apribojimus, kuriuos sukelia gimimo defektai ir įgyti. Be to, SP 2.4 fizinės veiklos zonos prietaiso prietaisai bus įsigyti taip, kad studentai galėtų aktyviai praleisti laisvalaikį tarp klasių ir po pamokų, plėtodami judėjimo įprotį nuo jauno amžiaus. Prietaisai suteikia grupei fizinio aktyvumo galimybę, o tai palengvins tinkamų santykių grupėje mokymąsi žaidžiant. Cd. pagrindimas. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tikslas – pagerinti švietimo kokybę GTD valdomose įstaigose. Kokybės didinimas tiesiogiai virs galimybe įsigyti kompleksą. U dalyvavimo projekte raktas ir projekte dalyvaujančių N kompetencijų ir kvalifikacijų įgijimas. Studijos modifikavimas leis perduoti žinias per eksperimentus ir eksperimentus. Tai leis studentams aktyviai dalyvauti klasėse. Klasės taps patrauklesnės, o pranešimų forma bus panašesnė į informacijos perdavimą visame pasaulyje aplink studentus. Klasės išplės mokomų dalykų pranešimus, taip pat mokys programavimo pagrindus, išplės informatikos naujienas. Verslumo klasės buvo suplanuotos mokyti nuo ankstyvo amžiaus, kaip svarbus yra racionalus namų ūkio biudžeto valdymas. Žurnalistikos klasės yra skirtos išmokyti jus, kaip suformuluoti aiškius pranešimus ir bendrauti su aplinka tokiu būdu, kuris yra suprantamas ir patrauklus gavėjui. Kompensacinės klasės susistemina žinias ir sprendžia silpnesnių studentų pagrindinės mokymo programos trūkumą. Skyrybos kursai vyks su specialia parama žmonėms su negalia. Klasės su psichologu padės studentams pagerinti savo santykius su aplinka, ypač su bendraamžiais. Baigiamajame švietimo etape žmonėms bus teikiamos profesionalios konsultacijos, kurios padės jiems pasirinkti tinkamą tolesnio mokymosi kelią. Kalbos terapijos, socioterapijos, jutiminės integracijos ir kamštienos-kompiuterių klasės padės įveikti defektus ir trūkumus. Klasės su gimnastu. kamštienos-komp leis sumažinti laikysenos defektus ir judėjimo apribojimus, kuriuos sukelia gimimo defektai ir įgyti. Be to, SP 2.4 fizinės veiklos zonos prietaiso prietaisai bus įsigyti taip, kad studentai galėtų aktyviai praleisti laisvalaikį tarp klasių ir po pamokų, plėtodami judėjimo įprotį nuo jauno amžiaus. Prietaisai suteikia grupei fizinio aktyvumo galimybę, o tai palengvins tinkamų santykių grupėje mokymąsi žaidžiant. Cd. pagrindimas. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti GTD vadītajās iestādēs. Kvalitātes paaugstināšana tieši nozīmēs iespēju iegūt kompa. U, kas piedalās projektā, un kompetenču un kvalifikāciju apgūšana, ko veic N, kas piedalās projektā. Studijas modernizēšana ļaus nodot zināšanas eksperimentos un eksperimentos. Tas ļaus studentiem aktīvi piedalīties nodarbībās. Nodarbības kļūs pievilcīgākas, un ziņojumapmaiņas forma būs vairāk līdzīga informācijas pārsūtīšanai visā pasaulē. Nodarbības paplašinās mācību priekšmetu vēstījumus, kā arī mācīs programmēšanas pamatus, paplašinās ziņas datorzinātnē. Jau no agrīna vecuma ir plānotas uzņēmējdarbības klases, lai mācītu, cik svarīga ir mājsaimniecību budžeta racionāla pārvaldība. Žurnālistikas nodarbības ir paredzētas, lai mācītu jums, kā formulēt skaidrus vēstījumus un sazināties ar vidi tādā veidā, kas ir saprotams un pievilcīgs saņēmējam. Kompensējošās klases sistematizē zināšanas un pievēršas pamata mācību programmas trūkumam vājākiem studentiem. Interpunkcijas nodarbības tiks organizētas ar īpašu atbalstu cilvēkiem ar invaliditāti. Nodarbības ar psihologu palīdzēs studentiem uzlabot attiecības ar apkārtējo vidi un jo īpaši ar saviem vienaudžiem. Profesionālās konsultācijas tiks sniegtas cilvēkiem izglītības pēdējā posmā, kas palīdzēs viņiem izvēlēties piemērotu tālākizglītības ceļu. Nodarbības runas terapijā, socioterapijā, sensoriskajā integrācijā un korķa-kompā palīdzēs pārvarēt defektus un deficītus. Nodarbības ar vingrotāju. korķa-komp ļaus samazināt pozas defektus un kustību ierobežojumus, ko izraisa iedzimti defekti un iegūti. Turklāt SP 2.4. punktā minētās fiziskās aktivitātes zonas ierīces tiks iegādātas tā, lai skolēni varētu aktīvi pavadīt brīvo laiku starp klasēm un pēc nodarbībām, attīstot kustības ieradumu no agra vecuma. Ierīces dod iespēju grupas fiziskās aktivitātes, kas atvieglos mācīšanās pareizās attiecības grupā, spēlējot. Cd. pamatojums. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti GTD vadītajās iestādēs. Kvalitātes paaugstināšana tieši nozīmēs iespēju iegūt kompa. U, kas piedalās projektā, un kompetenču un kvalifikāciju apgūšana, ko veic N, kas piedalās projektā. Studijas modernizēšana ļaus nodot zināšanas eksperimentos un eksperimentos. Tas ļaus studentiem aktīvi piedalīties nodarbībās. Nodarbības kļūs pievilcīgākas, un ziņojumapmaiņas forma būs vairāk līdzīga informācijas pārsūtīšanai visā pasaulē. Nodarbības paplašinās mācību priekšmetu vēstījumus, kā arī mācīs programmēšanas pamatus, paplašinās ziņas datorzinātnē. Jau no agrīna vecuma ir plānotas uzņēmējdarbības klases, lai mācītu, cik svarīga ir mājsaimniecību budžeta racionāla pārvaldība. Žurnālistikas nodarbības ir paredzētas, lai mācītu jums, kā formulēt skaidrus vēstījumus un sazināties ar vidi tādā veidā, kas ir saprotams un pievilcīgs saņēmējam. Kompensējošās klases sistematizē zināšanas un pievēršas pamata mācību programmas trūkumam vājākiem studentiem. Interpunkcijas nodarbības tiks organizētas ar īpašu atbalstu cilvēkiem ar invaliditāti. Nodarbības ar psihologu palīdzēs studentiem uzlabot attiecības ar apkārtējo vidi un jo īpaši ar saviem vienaudžiem. Profesionālās konsultācijas tiks sniegtas cilvēkiem izglītības pēdējā posmā, kas palīdzēs viņiem izvēlēties piemērotu tālākizglītības ceļu. Nodarbības runas terapijā, socioterapijā, sensoriskajā integrācijā un korķa-kompā palīdzēs pārvarēt defektus un deficītus. Nodarbības ar vingrotāju. korķa-komp ļaus samazināt pozas defektus un kustību ierobežojumus, ko izraisa iedzimti defekti un iegūti. Turklāt SP 2.4. punktā minētās fiziskās aktivitātes zonas ierīces tiks iegādātas tā, lai skolēni varētu aktīvi pavadīt brīvo laiku starp klasēm un pēc nodarbībām, attīstot kustības ieradumu no agra vecuma. Ierīces dod iespēju grupas fiziskās aktivitātes, kas atvieglos mācīšanās pareizās attiecības grupā, spēlējot. Cd. pamatojums. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti GTD vadītajās iestādēs. Kvalitātes paaugstināšana tieši nozīmēs iespēju iegūt kompa. U, kas piedalās projektā, un kompetenču un kvalifikāciju apgūšana, ko veic N, kas piedalās projektā. Studijas modernizēšana ļaus nodot zināšanas eksperimentos un eksperimentos. Tas ļaus studentiem aktīvi piedalīties nodarbībās. Nodarbības kļūs pievilcīgākas, un ziņojumapmaiņas forma būs vairāk līdzīga informācijas pārsūtīšanai visā pasaulē. Nodarbības paplašinās mācību priekšmetu vēstījumus, kā arī mācīs programmēšanas pamatus, paplašinās ziņas datorzinātnē. Jau no agrīna vecuma ir plānotas uzņēmējdarbības klases, lai mācītu, cik svarīga ir mājsaimniecību budžeta racionāla pārvaldība. Žurnālistikas nodarbības ir paredzētas, lai mācītu jums, kā formulēt skaidrus vēstījumus un sazināties ar vidi tādā veidā, kas ir saprotams un pievilcīgs saņēmējam. Kompensējošās klases sistematizē zināšanas un pievēršas pamata mācību programmas trūkumam vājākiem studentiem. Interpunkcijas nodarbības tiks organizētas ar īpašu atbalstu cilvēkiem ar invaliditāti. Nodarbības ar psihologu palīdzēs studentiem uzlabot attiecības ar apkārtējo vidi un jo īpaši ar saviem vienaudžiem. Profesionālās konsultācijas tiks sniegtas cilvēkiem izglītības pēdējā posmā, kas palīdzēs viņiem izvēlēties piemērotu tālākizglītības ceļu. Nodarbības runas terapijā, socioterapijā, sensoriskajā integrācijā un korķa-kompā palīdzēs pārvarēt defektus un deficītus. Nodarbības ar vingrotāju. korķa-komp ļaus samazināt pozas defektus un kustību ierobežojumus, ko izraisa iedzimti defekti un iegūti. Turklāt SP 2.4. punktā minētās fiziskās aktivitātes zonas ierīces tiks iegādātas tā, lai skolēni varētu aktīvi pavadīt brīvo laiku starp klasēm un pēc nodarbībām, attīstot kustības ieradumu no agra vecuma. Ierīces dod iespēju grupas fiziskās aktivitātes, kas atvieglos mācīšanās pareizās attiecības grupā, spēlējot. Cd. pamatojums. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта е да се подобри качеството на образованието в съоръженията, управлявани от GTD. Повишаването на качеството ще доведе директно до възможността за придобиване на комп. Ключ от U, участващ в проекта, и придобиване на компетентности и квалификации от N, участващи в проекта. Преоборудването на студиото ще даде възможност за трансфер на знания чрез експерименти и експерименти. Това ще позволи на учениците да участват активно в класовете. Класовете ще станат по-привлекателни и формата на съобщенията ще бъде по-сходна с предаването на информация в света около учениците. Класовете ще разширят посланията на преподаваните предмети, както и ще преподават основите на програмирането, ще разширят новините в компютърните науки. Класовете по предприемачество са планирани да научат от ранна възраст колко важно е рационалното управление на бюджета на домакинствата. Класовете по журналистика са предназначени да ви научат как да формулирате ясни послания и да общувате с околната среда по начин, който е разбираем и привлекателен за получателя. Компенсаторните класове систематизират знанията и се справят с липсата на основна учебна програма при по-слабите ученици. Пунктуационните занятия ще се провеждат със специална подкрепа за хора с увреждания. Класовете с психолог ще помогнат на учениците да подобрят отношенията си със заобикалящата ги среда и по-специално с връстниците си. Ще бъдат предоставени професионални съвети на хората на последния етап на образованието, което ще им помогне да изберат подходящия за тях път на по-нататъшно обучение. Класовете по речева терапия, социотерапия, сензорна интеграция и корк-комп ще помогнат за преодоляване на дефекти и дефицити. Класове с гимнастичка. корк-комп ще направи възможно да се намалят дефектите на стойката и ограниченията на движението, причинени от вродени дефекти и придобити. Освен това ще бъдат закупени устройства за устройството на зоната за физическа активност в SP 2.4, така че учениците да могат да прекарват свободно време между класовете и след часовете по активен начин, развивайки навика на движение от ранна възраст. Устройствата дават възможност за физическа активност на групата, което ще улесни изучаването на правилните взаимоотношения в групата чрез игра. Cd. доказателства. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта е да се подобри качеството на образованието в съоръженията, управлявани от GTD. Повишаването на качеството ще доведе директно до възможността за придобиване на комп. Ключ от U, участващ в проекта, и придобиване на компетентности и квалификации от N, участващи в проекта. Преоборудването на студиото ще даде възможност за трансфер на знания чрез експерименти и експерименти. Това ще позволи на учениците да участват активно в класовете. Класовете ще станат по-привлекателни и формата на съобщенията ще бъде по-сходна с предаването на информация в света около учениците. Класовете ще разширят посланията на преподаваните предмети, както и ще преподават основите на програмирането, ще разширят новините в компютърните науки. Класовете по предприемачество са планирани да научат от ранна възраст колко важно е рационалното управление на бюджета на домакинствата. Класовете по журналистика са предназначени да ви научат как да формулирате ясни послания и да общувате с околната среда по начин, който е разбираем и привлекателен за получателя. Компенсаторните класове систематизират знанията и се справят с липсата на основна учебна програма при по-слабите ученици. Пунктуационните занятия ще се провеждат със специална подкрепа за хора с увреждания. Класовете с психолог ще помогнат на учениците да подобрят отношенията си със заобикалящата ги среда и по-специално с връстниците си. Ще бъдат предоставени професионални съвети на хората на последния етап на образованието, което ще им помогне да изберат подходящия за тях път на по-нататъшно обучение. Класовете по речева терапия, социотерапия, сензорна интеграция и корк-комп ще помогнат за преодоляване на дефекти и дефицити. Класове с гимнастичка. корк-комп ще направи възможно да се намалят дефектите на стойката и ограниченията на движението, причинени от вродени дефекти и придобити. Освен това ще бъдат закупени устройства за устройството на зоната за физическа активност в SP 2.4, така че учениците да могат да прекарват свободно време между класовете и след часовете по активен начин, развивайки навика на движение от ранна възраст. Устройствата дават възможност за физическа активност на групата, което ще улесни изучаването на правилните взаимоотношения в групата чрез игра. Cd. доказателства. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта е да се подобри качеството на образованието в съоръженията, управлявани от GTD. Повишаването на качеството ще доведе директно до възможността за придобиване на комп. Ключ от U, участващ в проекта, и придобиване на компетентности и квалификации от N, участващи в проекта. Преоборудването на студиото ще даде възможност за трансфер на знания чрез експерименти и експерименти. Това ще позволи на учениците да участват активно в класовете. Класовете ще станат по-привлекателни и формата на съобщенията ще бъде по-сходна с предаването на информация в света около учениците. Класовете ще разширят посланията на преподаваните предмети, както и ще преподават основите на програмирането, ще разширят новините в компютърните науки. Класовете по предприемачество са планирани да научат от ранна възраст колко важно е рационалното управление на бюджета на домакинствата. Класовете по журналистика са предназначени да ви научат как да формулирате ясни послания и да общувате с околната среда по начин, който е разбираем и привлекателен за получателя. Компенсаторните класове систематизират знанията и се справят с липсата на основна учебна програма при по-слабите ученици. Пунктуационните занятия ще се провеждат със специална подкрепа за хора с увреждания. Класовете с психолог ще помогнат на учениците да подобрят отношенията си със заобикалящата ги среда и по-специално с връстниците си. Ще бъдат предоставени професионални съвети на хората на последния етап на образованието, което ще им помогне да изберат подходящия за тях път на по-нататъшно обучение. Класовете по речева терапия, социотерапия, сензорна интеграция и корк-комп ще помогнат за преодоляване на дефекти и дефицити. Класове с гимнастичка. корк-комп ще направи възможно да се намалят дефектите на стойката и ограниченията на движението, причинени от вродени дефекти и придобити. Освен това ще бъдат закупени устройства за устройството на зоната за физическа активност в SP 2.4, така че учениците да могат да прекарват свободно време между класовете и след часовете по активен начин, развивайки навика на движение от ранна възраст. Устройствата дават възможност за физическа активност на групата, което ще улесни изучаването на правилните взаимоотношения в групата чрез игра. Cd. доказателства. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A cél az oktatás minőségének javítása a GTD által működtetett létesítményekben. A minőség növelése közvetlenül a komp megszerzésének lehetőségében nyilvánul meg. A projektben részt vevő U kulcsa, valamint a projektben részt vevő N kompetenciáinak és képesítéseinek megszerzése. A stúdió utólagos felszerelése lehetővé teszi a tudás átadását kísérletek és kísérletek révén. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy aktívan részt vegyenek az osztályokban. Az osztályok vonzóbbá válnak, és az üzenetküldés formája jobban hasonlít az információk átadására a diákok körül a világban. Az osztályok kiterjesztik a tanított tantárgyak üzeneteit, valamint tanítják a programozás alapjait, bővítik a híreket a számítástechnikában. A vállalkozói osztályokat úgy tervezték, hogy már korai életkorban megtanítsák a háztartások ésszerű költségvetési gazdálkodásának fontosságát. Az újságírás osztályok célja, hogy megtanítsák Önnek, hogyan fogalmazzon meg egyértelmű üzeneteket és kommunikáljon a környezettel olyan módon, amely érthető és vonzó a címzett számára. A kompenzációs osztályok rendszerezik a tudást és kezelik az alaptanterv hiányát a gyengébb diákoknál. Az írásjeleket speciálisan támogatják a fogyatékkal élők számára. A pszichológussal folytatott osztályok segítenek a diákoknak a környezetükkel és különösen társaikkal való kapcsolatuk javításában. Az oktatás végső szakaszában szakmai tanácsadást nyújtanak az embereknek, ami segít nekik kiválasztani a számukra megfelelő továbbtanulási utat. A beszédterápia, a szocioterápia, az érzékszervi integráció és a parafa-comp osztályok segítenek a hibák és hiányok leküzdésében. Osztályok torna. parafa-komp lehetővé teszi, hogy csökkentsék a testtartás hibák és mozgás korlátozások által okozott születési rendellenességek és szerzett. Ezenkívül az SP 2.4 fizikai aktivitási zónájának eszközéhez szükséges eszközöket vásárolják meg, hogy a diákok aktív módon tölthessék a szabad időt az osztályok és az után osztályok között, kialakítva a mozgás szokását fiatal kortól. Az eszközök lehetővé teszik a csoport számára a fizikai aktivitást, ami megkönnyíti a csoportban a megfelelő kapcsolatok tanulását játékkal. Cd. alátámasztás. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A cél az oktatás minőségének javítása a GTD által működtetett létesítményekben. A minőség növelése közvetlenül a komp megszerzésének lehetőségében nyilvánul meg. A projektben részt vevő U kulcsa, valamint a projektben részt vevő N kompetenciáinak és képesítéseinek megszerzése. A stúdió utólagos felszerelése lehetővé teszi a tudás átadását kísérletek és kísérletek révén. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy aktívan részt vegyenek az osztályokban. Az osztályok vonzóbbá válnak, és az üzenetküldés formája jobban hasonlít az információk átadására a diákok körül a világban. Az osztályok kiterjesztik a tanított tantárgyak üzeneteit, valamint tanítják a programozás alapjait, bővítik a híreket a számítástechnikában. A vállalkozói osztályokat úgy tervezték, hogy már korai életkorban megtanítsák a háztartások ésszerű költségvetési gazdálkodásának fontosságát. Az újságírás osztályok célja, hogy megtanítsák Önnek, hogyan fogalmazzon meg egyértelmű üzeneteket és kommunikáljon a környezettel olyan módon, amely érthető és vonzó a címzett számára. A kompenzációs osztályok rendszerezik a tudást és kezelik az alaptanterv hiányát a gyengébb diákoknál. Az írásjeleket speciálisan támogatják a fogyatékkal élők számára. A pszichológussal folytatott osztályok segítenek a diákoknak a környezetükkel és különösen társaikkal való kapcsolatuk javításában. Az oktatás végső szakaszában szakmai tanácsadást nyújtanak az embereknek, ami segít nekik kiválasztani a számukra megfelelő továbbtanulási utat. A beszédterápia, a szocioterápia, az érzékszervi integráció és a parafa-comp osztályok segítenek a hibák és hiányok leküzdésében. Osztályok torna. parafa-komp lehetővé teszi, hogy csökkentsék a testtartás hibák és mozgás korlátozások által okozott születési rendellenességek és szerzett. Ezenkívül az SP 2.4 fizikai aktivitási zónájának eszközéhez szükséges eszközöket vásárolják meg, hogy a diákok aktív módon tölthessék a szabad időt az osztályok és az után osztályok között, kialakítva a mozgás szokását fiatal kortól. Az eszközök lehetővé teszik a csoport számára a fizikai aktivitást, ami megkönnyíti a csoportban a megfelelő kapcsolatok tanulását játékkal. Cd. alátámasztás. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A cél az oktatás minőségének javítása a GTD által működtetett létesítményekben. A minőség növelése közvetlenül a komp megszerzésének lehetőségében nyilvánul meg. A projektben részt vevő U kulcsa, valamint a projektben részt vevő N kompetenciáinak és képesítéseinek megszerzése. A stúdió utólagos felszerelése lehetővé teszi a tudás átadását kísérletek és kísérletek révén. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy aktívan részt vegyenek az osztályokban. Az osztályok vonzóbbá válnak, és az üzenetküldés formája jobban hasonlít az információk átadására a diákok körül a világban. Az osztályok kiterjesztik a tanított tantárgyak üzeneteit, valamint tanítják a programozás alapjait, bővítik a híreket a számítástechnikában. A vállalkozói osztályokat úgy tervezték, hogy már korai életkorban megtanítsák a háztartások ésszerű költségvetési gazdálkodásának fontosságát. Az újságírás osztályok célja, hogy megtanítsák Önnek, hogyan fogalmazzon meg egyértelmű üzeneteket és kommunikáljon a környezettel olyan módon, amely érthető és vonzó a címzett számára. A kompenzációs osztályok rendszerezik a tudást és kezelik az alaptanterv hiányát a gyengébb diákoknál. Az írásjeleket speciálisan támogatják a fogyatékkal élők számára. A pszichológussal folytatott osztályok segítenek a diákoknak a környezetükkel és különösen társaikkal való kapcsolatuk javításában. Az oktatás végső szakaszában szakmai tanácsadást nyújtanak az embereknek, ami segít nekik kiválasztani a számukra megfelelő továbbtanulási utat. A beszédterápia, a szocioterápia, az érzékszervi integráció és a parafa-comp osztályok segítenek a hibák és hiányok leküzdésében. Osztályok torna. parafa-komp lehetővé teszi, hogy csökkentsék a testtartás hibák és mozgás korlátozások által okozott születési rendellenességek és szerzett. Ezenkívül az SP 2.4 fizikai aktivitási zónájának eszközéhez szükséges eszközöket vásárolják meg, hogy a diákok aktív módon tölthessék a szabad időt az osztályok és az után osztályok között, kialakítva a mozgás szokását fiatal kortól. Az eszközök lehetővé teszik a csoport számára a fizikai aktivitást, ami megkönnyíti a csoportban a megfelelő kapcsolatok tanulását játékkal. Cd. alátámasztás. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é an aidhm atá ann feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i saoráidí atá á reáchtáil ag GTD. Beidh méadú ar an gcaighdeán a aistriú go díreach isteach an fhéidearthacht a fháil comp. Eochair ag U páirt a ghlacadh sa tionscadal, agus sealbhú inniúlachtaí agus cáilíochtaí ag N páirt a ghlacadh sa tionscadal. Cumasóidh iarfheistiú an stiúideo aistriú eolais trí thurgnaimh agus turgnaimh. Tabharfaidh sé deis do dhaltaí páirt ghníomhach a ghlacadh sna ranganna. Beidh na ranganna níos tarraingtí agus beidh an fhoirm teachtaireachtaí níos cosúla le tarchur faisnéise ar fud an domhain. Leathnóidh na ranganna teachtaireachtaí na n-ábhar múinte, chomh maith le bunghnéithe na gclár a mhúineadh, an nuacht san eolaíocht ríomhaireachta a leathnú. Tá sé beartaithe ranganna fiontraíochta a mhúineadh ó aois óg cé chomh tábhachtach agus atá bainistíocht réasúnach buiséid teaghlaigh. Tá ranganna iriseoireachta deartha chun múineadh duit conas teachtaireachtaí soiléire a cheapadh agus cumarsáid a dhéanamh leis an timpeallacht ar bhealach atá intuigthe agus tarraingteach don fhaighteoir. Ranganna cúiteacha systematize eolas agus aghaidh a thabhairt ar an easpa curaclaim bhunúsach i scoláirí níos laige. Reáchtálfar ranganna poncaíochta le tacaíocht speisialta do dhaoine faoi mhíchumas. Cabhróidh ranganna le síceolaí le mic léinn feabhas a chur ar a gcaidreamh lena dtimpeallacht agus go háirithe lena gcomhghleacaithe. Cuirfear comhairle ghairmiúil ar fáil do dhaoine ag an gcéim dheiridh den oideachas, rud a chuideoidh leo an bealach cuí breisoideachais a roghnú dóibh. Cabhróidh ranganna teiripe urlabhra, sochtheiripe, comhtháthú céadfach agus corc-chomp le lochtanna agus easnaimh a shárú. Is féidir le ranganna le gymnast. corc-komp lochtanna posture agus srianta gluaiseachta de bharr lochtanna breithe agus a fuarthas a laghdú. Ina theannta sin, ceannófar feistí le haghaidh gléas an chrios gníomhaíochta coirp i SP 2.4 ionas gur féidir le mic léinn am saor in aisce a chaitheamh idir ranganna agus tar éis ranganna ar bhealach gníomhach, ag forbairt an nós gluaiseachta ó aois óg. Tugann na feistí an deis gníomhaíocht fhisiciúil a dhéanamh don ghrúpa, rud a éascóidh foghlaim na gcaidreamh ceart sa ghrúpa trí imirt. Cd. bunús. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an aidhm atá ann feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i saoráidí atá á reáchtáil ag GTD. Beidh méadú ar an gcaighdeán a aistriú go díreach isteach an fhéidearthacht a fháil comp. Eochair ag U páirt a ghlacadh sa tionscadal, agus sealbhú inniúlachtaí agus cáilíochtaí ag N páirt a ghlacadh sa tionscadal. Cumasóidh iarfheistiú an stiúideo aistriú eolais trí thurgnaimh agus turgnaimh. Tabharfaidh sé deis do dhaltaí páirt ghníomhach a ghlacadh sna ranganna. Beidh na ranganna níos tarraingtí agus beidh an fhoirm teachtaireachtaí níos cosúla le tarchur faisnéise ar fud an domhain. Leathnóidh na ranganna teachtaireachtaí na n-ábhar múinte, chomh maith le bunghnéithe na gclár a mhúineadh, an nuacht san eolaíocht ríomhaireachta a leathnú. Tá sé beartaithe ranganna fiontraíochta a mhúineadh ó aois óg cé chomh tábhachtach agus atá bainistíocht réasúnach buiséid teaghlaigh. Tá ranganna iriseoireachta deartha chun múineadh duit conas teachtaireachtaí soiléire a cheapadh agus cumarsáid a dhéanamh leis an timpeallacht ar bhealach atá intuigthe agus tarraingteach don fhaighteoir. Ranganna cúiteacha systematize eolas agus aghaidh a thabhairt ar an easpa curaclaim bhunúsach i scoláirí níos laige. Reáchtálfar ranganna poncaíochta le tacaíocht speisialta do dhaoine faoi mhíchumas. Cabhróidh ranganna le síceolaí le mic léinn feabhas a chur ar a gcaidreamh lena dtimpeallacht agus go háirithe lena gcomhghleacaithe. Cuirfear comhairle ghairmiúil ar fáil do dhaoine ag an gcéim dheiridh den oideachas, rud a chuideoidh leo an bealach cuí breisoideachais a roghnú dóibh. Cabhróidh ranganna teiripe urlabhra, sochtheiripe, comhtháthú céadfach agus corc-chomp le lochtanna agus easnaimh a shárú. Is féidir le ranganna le gymnast. corc-komp lochtanna posture agus srianta gluaiseachta de bharr lochtanna breithe agus a fuarthas a laghdú. Ina theannta sin, ceannófar feistí le haghaidh gléas an chrios gníomhaíochta coirp i SP 2.4 ionas gur féidir le mic léinn am saor in aisce a chaitheamh idir ranganna agus tar éis ranganna ar bhealach gníomhach, ag forbairt an nós gluaiseachta ó aois óg. Tugann na feistí an deis gníomhaíocht fhisiciúil a dhéanamh don ghrúpa, rud a éascóidh foghlaim na gcaidreamh ceart sa ghrúpa trí imirt. Cd. bunús. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an aidhm atá ann feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i saoráidí atá á reáchtáil ag GTD. Beidh méadú ar an gcaighdeán a aistriú go díreach isteach an fhéidearthacht a fháil comp. Eochair ag U páirt a ghlacadh sa tionscadal, agus sealbhú inniúlachtaí agus cáilíochtaí ag N páirt a ghlacadh sa tionscadal. Cumasóidh iarfheistiú an stiúideo aistriú eolais trí thurgnaimh agus turgnaimh. Tabharfaidh sé deis do dhaltaí páirt ghníomhach a ghlacadh sna ranganna. Beidh na ranganna níos tarraingtí agus beidh an fhoirm teachtaireachtaí níos cosúla le tarchur faisnéise ar fud an domhain. Leathnóidh na ranganna teachtaireachtaí na n-ábhar múinte, chomh maith le bunghnéithe na gclár a mhúineadh, an nuacht san eolaíocht ríomhaireachta a leathnú. Tá sé beartaithe ranganna fiontraíochta a mhúineadh ó aois óg cé chomh tábhachtach agus atá bainistíocht réasúnach buiséid teaghlaigh. Tá ranganna iriseoireachta deartha chun múineadh duit conas teachtaireachtaí soiléire a cheapadh agus cumarsáid a dhéanamh leis an timpeallacht ar bhealach atá intuigthe agus tarraingteach don fhaighteoir. Ranganna cúiteacha systematize eolas agus aghaidh a thabhairt ar an easpa curaclaim bhunúsach i scoláirí níos laige. Reáchtálfar ranganna poncaíochta le tacaíocht speisialta do dhaoine faoi mhíchumas. Cabhróidh ranganna le síceolaí le mic léinn feabhas a chur ar a gcaidreamh lena dtimpeallacht agus go háirithe lena gcomhghleacaithe. Cuirfear comhairle ghairmiúil ar fáil do dhaoine ag an gcéim dheiridh den oideachas, rud a chuideoidh leo an bealach cuí breisoideachais a roghnú dóibh. Cabhróidh ranganna teiripe urlabhra, sochtheiripe, comhtháthú céadfach agus corc-chomp le lochtanna agus easnaimh a shárú. Is féidir le ranganna le gymnast. corc-komp lochtanna posture agus srianta gluaiseachta de bharr lochtanna breithe agus a fuarthas a laghdú. Ina theannta sin, ceannófar feistí le haghaidh gléas an chrios gníomhaíochta coirp i SP 2.4 ionas gur féidir le mic léinn am saor in aisce a chaitheamh idir ranganna agus tar éis ranganna ar bhealach gníomhach, ag forbairt an nós gluaiseachta ó aois óg. Tugann na feistí an deis gníomhaíocht fhisiciúil a dhéanamh don ghrúpa, rud a éascóidh foghlaim na gcaidreamh ceart sa ghrúpa trí imirt. Cd. bunús. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i anläggningar som drivs av GTD. Att öka kvaliteten kommer att översättas direkt till möjligheten att förvärva en komp. Nyckel av U som deltar i projektet, och förvärv av kompetens och kvalifikationer av N som deltar i projektet. Eftermontering av studion kommer att möjliggöra överföring av kunskap genom experiment och experiment. Det kommer att göra det möjligt för eleverna att delta aktivt i klasserna. Klasser kommer att bli mer attraktiva och formen av meddelanden kommer att vara mer lik överföringen av information i världen runt eleverna. Klasserna kommer att expandera budskapen i de undervisade ämnena, samt lära grunderna i programmering, utöka nyheterna i datavetenskap. Entreprenörsklasser har planerats för att lära från tidig ålder hur viktigt rationell hushållets budgethantering är. Journalistik klasser är utformade för att lära dig hur man formulerar tydliga budskap och kommunicerar med miljön på ett sätt som är förståeligt och attraktivt för mottagaren. Kompensatoriska klasser systematiserar kunskap och tar itu med bristen på grundläggande läroplan hos svagare studenter. Skiljeklasser kommer att genomföras med särskilt stöd för personer med funktionsnedsättning. Klasser med en psykolog hjälper eleverna att förbättra sina relationer med sin omgivning och i synnerhet med sina kamrater. Professionell rådgivning kommer att ges till människor i slutskedet av utbildningen, vilket kommer att hjälpa dem att välja lämplig vidareutbildningsväg för dem. Klasser i talterapi, socioterapi, sensorisk integration och kork-comp kommer att bidra till att övervinna defekter och underskott. Klasser med gymnast. kork-komp kommer att göra det möjligt att minska kroppsdefekter och rörelsebegränsningar orsakade av fosterskador och förvärvade. Dessutom kommer enheter för enheten i den fysiska aktivitetszonen i SP 2.4 att köpas så att eleverna kan tillbringa ledig tid mellan klasser och efter klasser på ett aktivt sätt och utveckla vanan att röra sig från en ung ålder. Enheterna ger möjlighet till fysisk aktivitet för gruppen, vilket kommer att underlätta lärandet av rätt relationer i gruppen genom att spela. Cd. underbyggelse. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i anläggningar som drivs av GTD. Att öka kvaliteten kommer att översättas direkt till möjligheten att förvärva en komp. Nyckel av U som deltar i projektet, och förvärv av kompetens och kvalifikationer av N som deltar i projektet. Eftermontering av studion kommer att möjliggöra överföring av kunskap genom experiment och experiment. Det kommer att göra det möjligt för eleverna att delta aktivt i klasserna. Klasser kommer att bli mer attraktiva och formen av meddelanden kommer att vara mer lik överföringen av information i världen runt eleverna. Klasserna kommer att expandera budskapen i de undervisade ämnena, samt lära grunderna i programmering, utöka nyheterna i datavetenskap. Entreprenörsklasser har planerats för att lära från tidig ålder hur viktigt rationell hushållets budgethantering är. Journalistik klasser är utformade för att lära dig hur man formulerar tydliga budskap och kommunicerar med miljön på ett sätt som är förståeligt och attraktivt för mottagaren. Kompensatoriska klasser systematiserar kunskap och tar itu med bristen på grundläggande läroplan hos svagare studenter. Skiljeklasser kommer att genomföras med särskilt stöd för personer med funktionsnedsättning. Klasser med en psykolog hjälper eleverna att förbättra sina relationer med sin omgivning och i synnerhet med sina kamrater. Professionell rådgivning kommer att ges till människor i slutskedet av utbildningen, vilket kommer att hjälpa dem att välja lämplig vidareutbildningsväg för dem. Klasser i talterapi, socioterapi, sensorisk integration och kork-comp kommer att bidra till att övervinna defekter och underskott. Klasser med gymnast. kork-komp kommer att göra det möjligt att minska kroppsdefekter och rörelsebegränsningar orsakade av fosterskador och förvärvade. Dessutom kommer enheter för enheten i den fysiska aktivitetszonen i SP 2.4 att köpas så att eleverna kan tillbringa ledig tid mellan klasser och efter klasser på ett aktivt sätt och utveckla vanan att röra sig från en ung ålder. Enheterna ger möjlighet till fysisk aktivitet för gruppen, vilket kommer att underlätta lärandet av rätt relationer i gruppen genom att spela. Cd. underbyggelse. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i anläggningar som drivs av GTD. Att öka kvaliteten kommer att översättas direkt till möjligheten att förvärva en komp. Nyckel av U som deltar i projektet, och förvärv av kompetens och kvalifikationer av N som deltar i projektet. Eftermontering av studion kommer att möjliggöra överföring av kunskap genom experiment och experiment. Det kommer att göra det möjligt för eleverna att delta aktivt i klasserna. Klasser kommer att bli mer attraktiva och formen av meddelanden kommer att vara mer lik överföringen av information i världen runt eleverna. Klasserna kommer att expandera budskapen i de undervisade ämnena, samt lära grunderna i programmering, utöka nyheterna i datavetenskap. Entreprenörsklasser har planerats för att lära från tidig ålder hur viktigt rationell hushållets budgethantering är. Journalistik klasser är utformade för att lära dig hur man formulerar tydliga budskap och kommunicerar med miljön på ett sätt som är förståeligt och attraktivt för mottagaren. Kompensatoriska klasser systematiserar kunskap och tar itu med bristen på grundläggande läroplan hos svagare studenter. Skiljeklasser kommer att genomföras med särskilt stöd för personer med funktionsnedsättning. Klasser med en psykolog hjälper eleverna att förbättra sina relationer med sin omgivning och i synnerhet med sina kamrater. Professionell rådgivning kommer att ges till människor i slutskedet av utbildningen, vilket kommer att hjälpa dem att välja lämplig vidareutbildningsväg för dem. Klasser i talterapi, socioterapi, sensorisk integration och kork-comp kommer att bidra till att övervinna defekter och underskott. Klasser med gymnast. kork-komp kommer att göra det möjligt att minska kroppsdefekter och rörelsebegränsningar orsakade av fosterskador och förvärvade. Dessutom kommer enheter för enheten i den fysiska aktivitetszonen i SP 2.4 att köpas så att eleverna kan tillbringa ledig tid mellan klasser och efter klasser på ett aktivt sätt och utveckla vanan att röra sig från en ung ålder. Enheterna ger möjlighet till fysisk aktivitet för gruppen, vilket kommer att underlätta lärandet av rätt relationer i gruppen genom att spela. Cd. underbyggelse. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti GTD hallatavates asutustes. Kvaliteedi tõstmine tähendab otseselt võimalust omandada kompensatsioon. Projektis osalev U võti ning projektis osaleva N-i pädevuse ja kvalifikatsiooni omandamine. Stuudio moderniseerimine võimaldab teadmiste ülekandmist eksperimentide ja eksperimentide kaudu. See võimaldab õpilastel aktiivselt osaleda klassides. Klassid muutuvad atraktiivsemaks ja sõnumite vorm sarnaneb rohkem teabe edastamisega kogu maailma õpilastele. Klassid laiendavad õpetatavate ainete sõnumeid, samuti õpetavad programmeerimise põhitõdesid, laiendavad uudiseid arvutiteaduses. Ettevõtlusklassid on kavandatud õpetama juba varases eas, kui oluline on ratsionaalne majapidamise eelarve haldamine. Ajakirjanduse klasside eesmärk on õpetada teile, kuidas sõnastada selgeid sõnumeid ja suhelda keskkonnaga viisil, mis on saajale arusaadav ja atraktiivne. Kompenseerivad klassid süstematiseerivad teadmisi ja tegelevad nõrgemate õpilaste põhiõppekava puudumisega. Kirjavahemärgid viiakse läbi spetsiaalse toega puuetega inimestele. Klassid psühholoogiga aitavad õpilastel parandada oma suhteid ümbruskonnaga ja eriti oma eakaaslastega. Inimestele antakse erialast nõu hariduse viimases etapis, mis aitab neil valida neile sobiva edasise hariduse. Klassid kõneteraapia, sotsioteraapia, sensoorse integratsiooni ja kork-comp aitab ületada defekte ja puudujääke. Klassid võimleja. cork-komp võimaldab vähendada kehahoiaku defekte ja liikumispiiranguid, mis on tingitud sünnidefektidest ja omandatud. Lisaks ostetakse SP 2.4 füüsilise aktiivsuse tsooni seadme seadmed, et õpilased saaksid aktiivsel viisil veeta vaba aega klasside ja pärast klasside vahel, arendades noorukieas liikumise harjumust. Seadmed annavad rühmale võimaluse kehaliseks tegevuseks, mis hõlbustab grupis õigete suhete õppimist mängides. Cd. põhjendamine. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti GTD hallatavates asutustes. Kvaliteedi tõstmine tähendab otseselt võimalust omandada kompensatsioon. Projektis osalev U võti ning projektis osaleva N-i pädevuse ja kvalifikatsiooni omandamine. Stuudio moderniseerimine võimaldab teadmiste ülekandmist eksperimentide ja eksperimentide kaudu. See võimaldab õpilastel aktiivselt osaleda klassides. Klassid muutuvad atraktiivsemaks ja sõnumite vorm sarnaneb rohkem teabe edastamisega kogu maailma õpilastele. Klassid laiendavad õpetatavate ainete sõnumeid, samuti õpetavad programmeerimise põhitõdesid, laiendavad uudiseid arvutiteaduses. Ettevõtlusklassid on kavandatud õpetama juba varases eas, kui oluline on ratsionaalne majapidamise eelarve haldamine. Ajakirjanduse klasside eesmärk on õpetada teile, kuidas sõnastada selgeid sõnumeid ja suhelda keskkonnaga viisil, mis on saajale arusaadav ja atraktiivne. Kompenseerivad klassid süstematiseerivad teadmisi ja tegelevad nõrgemate õpilaste põhiõppekava puudumisega. Kirjavahemärgid viiakse läbi spetsiaalse toega puuetega inimestele. Klassid psühholoogiga aitavad õpilastel parandada oma suhteid ümbruskonnaga ja eriti oma eakaaslastega. Inimestele antakse erialast nõu hariduse viimases etapis, mis aitab neil valida neile sobiva edasise hariduse. Klassid kõneteraapia, sotsioteraapia, sensoorse integratsiooni ja kork-comp aitab ületada defekte ja puudujääke. Klassid võimleja. cork-komp võimaldab vähendada kehahoiaku defekte ja liikumispiiranguid, mis on tingitud sünnidefektidest ja omandatud. Lisaks ostetakse SP 2.4 füüsilise aktiivsuse tsooni seadme seadmed, et õpilased saaksid aktiivsel viisil veeta vaba aega klasside ja pärast klasside vahel, arendades noorukieas liikumise harjumust. Seadmed annavad rühmale võimaluse kehaliseks tegevuseks, mis hõlbustab grupis õigete suhete õppimist mängides. Cd. põhjendamine. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti GTD hallatavates asutustes. Kvaliteedi tõstmine tähendab otseselt võimalust omandada kompensatsioon. Projektis osalev U võti ning projektis osaleva N-i pädevuse ja kvalifikatsiooni omandamine. Stuudio moderniseerimine võimaldab teadmiste ülekandmist eksperimentide ja eksperimentide kaudu. See võimaldab õpilastel aktiivselt osaleda klassides. Klassid muutuvad atraktiivsemaks ja sõnumite vorm sarnaneb rohkem teabe edastamisega kogu maailma õpilastele. Klassid laiendavad õpetatavate ainete sõnumeid, samuti õpetavad programmeerimise põhitõdesid, laiendavad uudiseid arvutiteaduses. Ettevõtlusklassid on kavandatud õpetama juba varases eas, kui oluline on ratsionaalne majapidamise eelarve haldamine. Ajakirjanduse klasside eesmärk on õpetada teile, kuidas sõnastada selgeid sõnumeid ja suhelda keskkonnaga viisil, mis on saajale arusaadav ja atraktiivne. Kompenseerivad klassid süstematiseerivad teadmisi ja tegelevad nõrgemate õpilaste põhiõppekava puudumisega. Kirjavahemärgid viiakse läbi spetsiaalse toega puuetega inimestele. Klassid psühholoogiga aitavad õpilastel parandada oma suhteid ümbruskonnaga ja eriti oma eakaaslastega. Inimestele antakse erialast nõu hariduse viimases etapis, mis aitab neil valida neile sobiva edasise hariduse. Klassid kõneteraapia, sotsioteraapia, sensoorse integratsiooni ja kork-comp aitab ületada defekte ja puudujääke. Klassid võimleja. cork-komp võimaldab vähendada kehahoiaku defekte ja liikumispiiranguid, mis on tingitud sünnidefektidest ja omandatud. Lisaks ostetakse SP 2.4 füüsilise aktiivsuse tsooni seadme seadmed, et õpilased saaksid aktiivsel viisil veeta vaba aega klasside ja pärast klasside vahel, arendades noorukieas liikumise harjumust. Seadmed annavad rühmale võimaluse kehaliseks tegevuseks, mis hõlbustab grupis õigete suhete õppimist mängides. Cd. põhjendamine. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Gmina Trzydnik Duży / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: kraśnicki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: kraśnicki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°54'55.76"N, 22°8'25.22"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°54'55.76"N, 22°8'25.22"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°54'55.76"N, 22°8'25.22"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Puławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 11:54, 20 March 2024
Project Q107075 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Academy of Practical Knowledge II |
Project Q107075 in Poland |
Statements
1,499,565.24 zloty
0 references
1,764,194.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2018
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA TRZYDNIK DUŻY
0 references
Celem jest podniesienie jakości kształcenia w placówkach prowadzonych przez GTD. Podniesienie jakości przełoży się bezpośrednio na możliwość nabycia komp. Klucz. przez U uczestniczących w projekcie, oraz nabycie kompetencji i kwalifikacji przez N uczest. w proj. Doposażenie pracowni umożliwi przekazywanie wiedzy za pomocą eksperymentu i doświadczeń. Umożliwi branie czynnego udziału uczniów w zajęciach. Zajęcia staną sią atrakcyjniejsze a forma przekazu wiadomości bardziej zbliżona do przekazu informacji w otaczającym uczniów świecie. Zajęcia rozwij. poszerzą wiadomości z nauczanych przedmiotów, a także nauczą podstaw programowania, rozszerzą wiadomości z informatyki. Zajęcia z przedsiębiorcz. zostały zaplanowane aby od najmłodszych lat nauczyć jak ważne jest racjonalne zarządzania budżetem domowym. Zajęcia z dziennikarstwa mają nauczyć formułować czytelne wiadomości i komunikować się z otoczeniem w sposób zrozumiały i atrakcyjny dla odbiorcy. Zajęcia wyrównawcze usystematyzują wiedzę i zniwelują braki podstaw programowych u słabszych uczniów. Zajęcia wyrów. będą prowadzone ze szczególnym wsparciem dla osób z niepełnosprawnościami. Zajęcia z psychologiem pomogą uczniom na polepszenie relacji z otoczeniem a w szczególności z rówieśnikami. Doradztwem zawodowy zostaną objęte osoby na ostatnim etapie kształ., pomoże im to wybrać odpowiednią dla nich dalszą ścieżkę kształcenia. Zajęcia z logopedii, socjoterapii, integracji sensorycznej i korek-komp pomogą zniwelować wady i deficyty. Zajęcia z gimnast. korek-komp umożliwią zniwel. wad postawy i ograniczeń ruchowych spowodowanych wadami wrodzonymi i nabytymi. Ponadto zakupione zostaną przyrządy do urządzenia strefy aktywności fizycznej w SP 2,4 aby wolny między zajęciami i po zajęciach czas uczniowie mogli spędzić w sposób aktywny, wyrabiając u siebie nawyk ruchu od lat najmłodszych. Urządzenia dają możliwość aktywności ruchowej dla grupy, co ułatwi naukę właściwych relacji w grupie poprzez zabawę. Cd. uzasad. wyd (Polish)
0 references
The aim is to improve the quality of education in institutions run by the GTD. Improving quality will translate directly into the possibility of acquiring a comp. Key. by U participating in the project, and acquisition of competences and qualifications by N participating in the project. Retrofitting the workshop will enable the transfer of knowledge through experiments and experiments. It will enable students to participate actively in classes. Classes will become more attractive and a form of message transmission more similar to information in the surrounding world. The classes will expand the information from the subjects taught, and teach the basics of programming, expand information from computer science. Entrepreneurship classes have been planned to teach from an early age how important it is to manage your home budget rationally. Journalism classes are meant to learn to formulate clear messages and communicate with the environment in a way that is understandable and attractive to the audience. Compensatory classes will systematise knowledge and address the lack of curriculum in weaker pupils. Classes will be conducted with special support for people with disabilities. Classes with a psychologist will help students to improve relations with their surroundings and especially with their peers. Professional advice will be provided to those at the final stage of education. This will help them to choose a suitable path for them to continue their education. Classes in speech therapy, sociotherapy, sensory integration and cork-comp will help to overcome defects and deficits. Classes in gymnast. cork-komp will enable you to overcome posture defects and motor limitations caused by congenital and acquired defects. In addition, instruments for the equipment of the physical activity zone in SP 2,4 will be purchased so that students can spend free time between classes and after classes in an active way, developing a habit of movement from the youngest years. The devices offer the possibility of movement activity for the group, which will facilitate learning the right relationships in the group through fun. Cd. Principles. eD. (English)
17 October 2020
0.0989703370143894
0 references
L’objectif est d’améliorer la qualité de l’éducation dans les établissements gérés par GTD. L’augmentation de la qualité se traduira directement par la possibilité d’acquérir une comp. Clé par U participant au projet, et acquisition de compétences et de qualifications par N participant au projet. La rénovation du studio permettra le transfert de connaissances par le biais d’expériences et d’expériences. Il permettra aux étudiants de participer activement aux cours. Les cours deviendront plus attrayants et la forme de messagerie sera plus similaire à la transmission d’informations dans le monde entier autour des étudiants. Les cours élargiront les messages des matières enseignées, ainsi que les bases de la programmation, élargiront les nouvelles en informatique. Des cours d’entrepreneuriat ont été prévus pour enseigner dès le plus jeune âge à quel point la gestion rationnelle du budget des ménages est importante. Les cours de journalisme sont conçus pour vous apprendre à formuler des messages clairs et à communiquer avec l’environnement d’une manière compréhensible et attrayante pour le destinataire. Les cours compensatoires systématisent les connaissances et comblent le manque de programmes de base chez les élèves les plus faibles. Les cours de ponctuation seront organisés avec un soutien spécial pour les personnes handicapées. Les cours avec un psychologue aideront les étudiants à améliorer leurs relations avec leur environnement et en particulier avec leurs pairs. Des conseils professionnels seront fournis aux personnes au stade final de l’éducation, ce qui les aidera à choisir la voie de formation continue appropriée pour eux. Les cours d’orthophonie, de sociothérapie, d’intégration sensorielle et de liège-comp aideront à surmonter les défauts et les déficits. Les cours avec gymnaste. liège-komp permettront de réduire les défauts de posture et les restrictions de mouvement causées par les malformations congénitales et acquises. En outre, des appareils pour le dispositif de la zone d’activité physique de la SP 2.4 seront achetés afin que les élèves puissent passer du temps libre entre les cours et après les cours de manière active, développant l’habitude du mouvement dès le plus jeune âge. Les appareils offrent la possibilité d’une activité physique pour le groupe, ce qui facilitera l’apprentissage des bonnes relations dans le groupe en jouant. Cd. corroboration. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel ist es, die Qualität der Bildung in den von GTD betriebenen Einrichtungen zu verbessern. Die Steigerung der Qualität wird sich direkt in die Möglichkeit des Erwerbs eines Comps übersetzen. Schlüssel durch U-Teilnahme am Projekt und Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen durch N, die am Projekt teilnehmen. Die Nachrüstung des Studios ermöglicht den Wissenstransfer durch Experimente und Experimente. Es ermöglicht den Schülern, aktiv an den Klassen teilzunehmen. Die Klassen werden attraktiver und die Form von Nachrichten wird der Übertragung von Informationen in der Welt um die Schüler ähnlicher sein. Die Klassen werden die Botschaften der gelehrten Fächer erweitern, sowie die Grundlagen der Programmierung lehren, die Nachrichten in der Informatik erweitern. Unternehmerische Klassen sind geplant, um von einem frühen Alter zu lehren, wie wichtig rationales Haushaltsmanagement ist. Journalismus-Kurse sollen Ihnen beibringen, wie Sie klare Botschaften formulieren und mit der Umgebung in einer für den Empfänger verständlichen und attraktiven Weise kommunizieren können. Kompensationsklassen systematisieren Wissen und adressieren den Mangel an Grundlehrplan bei schwächeren Schülern. Zeichensetzungskurse werden mit besonderer Unterstützung für Menschen mit Behinderungen durchgeführt. Kurse mit einem Psychologen helfen den Schülern, ihre Beziehungen zu ihrer Umgebung und insbesondere zu ihren Gleichaltrigen zu verbessern. Professionelle Beratung wird den Menschen in der letzten Phase der Ausbildung zur Verfügung gestellt, die ihnen helfen wird, den geeigneten Weiterbildungsweg für sie zu wählen. Kurse in Sprachtherapie, Soziotherapie, sensorische Integration und Kork-comp helfen Defekte und Defizite zu überwinden. Kurse mit gymnast. cork-komp ermöglichen es, haltungsfehler und bewegungsbeschränkungen, die durch geburtsfehler verursacht und erworben wurden, zu reduzieren. Darüber hinaus werden Geräte für das Gerät der körperlichen Aktivitätszone in SP 2.4 gekauft, so dass die Schüler die freie Zeit zwischen den Klassen und nach dem Unterricht aktiv verbringen können, um die Gewohnheit der Bewegung von einem jungen Alter zu entwickeln. Die Geräte bieten die Möglichkeit der körperlichen Aktivität für die Gruppe, die das Erlernen der richtigen Beziehungen in der Gruppe durch Spielen erleichtert. Cd. Untermauerung. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel is om de kwaliteit van het onderwijs in door GTD beheerde faciliteiten te verbeteren. Het verhogen van de kwaliteit vertaalt zich direct in de mogelijkheid om een comp te verwerven. Sleutel door U die aan het project deelneemt, en verwerving van competenties en kwalificaties door N die aan het project deelnemen. Retrofiting van de studio zal de overdracht van kennis mogelijk maken door middel van experimenten en experimenten. Het zal studenten in staat stellen om actief deel te nemen aan de lessen. Lessen zullen aantrekkelijker worden en de vorm van berichten zal meer lijken op de overdracht van informatie in de wereld rond de studenten. De lessen zullen de boodschappen van de onderwezen onderwerpen uitbreiden, evenals de basisprincipes van programmeren onderwijzen, het nieuws in de informatica uitbreiden. Ondernemersklassen zijn gepland om vanaf jonge leeftijd te leren hoe belangrijk rationeel budgetbeheer voor huishoudens is. Journalistieklessen zijn ontworpen om je te leren hoe je duidelijke boodschappen kunt formuleren en met de omgeving kunt communiceren op een manier die begrijpelijk en aantrekkelijk is voor de ontvanger. Compenserende klassen systematiseren kennis en pakken het gebrek aan basiscurriculum bij zwakkere studenten aan. Interpunctielessen worden uitgevoerd met speciale ondersteuning voor mensen met een handicap. Lessen met een psycholoog helpen studenten om hun relaties met hun omgeving en in het bijzonder met hun leeftijdsgenoten te verbeteren. Professioneel advies zal worden gegeven aan mensen in de laatste fase van het onderwijs, die hen zal helpen om de juiste verdere opleiding voor hen te kiezen. Lessen in logopedie, sociotherapie, sensorische integratie en kurkcomp helpen om defecten en tekorten te overwinnen. Lessen met gymnast. kurk-komp zal het mogelijk maken om houdingsafwijkingen en bewegingsbeperkingen veroorzaakt door geboorteafwijkingen en verworven te verminderen. Daarnaast zullen apparaten voor het apparaat van de fysieke activiteitszone in SP 2.4 worden gekocht, zodat studenten op een actieve manier vrije tijd tussen de lessen en na de lessen kunnen doorbrengen, waardoor de gewoonte van beweging vanaf jonge leeftijd wordt ontwikkeld. De apparaten geven de mogelijkheid van fysieke activiteit voor de groep, wat het leren van de juiste relaties in de groep zal vergemakkelijken door te spelen. Cd. onderbouwing. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo è migliorare la qualità dell'istruzione nelle strutture gestite da GTD. Aumentare la qualità si tradurrà direttamente nella possibilità di acquisire un comp. Key by U che partecipa al progetto e acquisizione di competenze e qualifiche da parte di N che partecipa al progetto. Il retrofitting dello studio consentirà il trasferimento di conoscenze attraverso esperimenti ed esperimenti. Permetterà agli studenti di partecipare attivamente alle lezioni. Le lezioni diventeranno più attraenti e la forma di messaggistica sarà più simile alla trasmissione di informazioni nel mondo intorno agli studenti. Le lezioni espandono i messaggi delle materie insegnate, oltre a insegnare le basi della programmazione, espandere le notizie in informatica. Le classi imprenditoriali sono state pianificate per insegnare fin dalla tenera età quanto sia importante la gestione razionale del bilancio familiare. Le lezioni di giornalismo sono progettate per insegnarti come formulare messaggi chiari e comunicare con l'ambiente in modo comprensibile e attraente per il destinatario. Le classi compensative sistematizzano la conoscenza e affrontano la mancanza di curriculum di base negli studenti più deboli. Le lezioni di punteggiatura saranno condotte con un sostegno speciale per le persone con disabilità. Le lezioni con uno psicologo aiuteranno gli studenti a migliorare le loro relazioni con l'ambiente circostante e in particolare con i loro coetanei. La consulenza professionale sarà fornita alle persone nella fase finale dell'istruzione, che li aiuterà a scegliere il percorso formativo più appropriato per loro. Le lezioni di logopedia, socioterapia, integrazione sensoriale e sughero-comp aiuteranno a superare difetti e deficit. Le lezioni con ginnasta. sughero-komp permetteranno di ridurre i difetti di postura e le restrizioni di movimento causate da difetti alla nascita e acquisiti. Inoltre, i dispositivi per il dispositivo della zona di attività fisica in SP 2.4 saranno acquistati in modo che gli studenti possano trascorrere il tempo libero tra le classi e dopo le lezioni in modo attivo, sviluppando l'abitudine di movimento fin dalla giovane età. I dispositivi danno la possibilità di attività fisica per il gruppo, che faciliterà l'apprendimento delle giuste relazioni nel gruppo giocando. Cd. suffragazione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo es mejorar la calidad de la educación en las instalaciones administradas por GTD. Aumentar la calidad se traducirá directamente en la posibilidad de adquirir un comp. Clave por parte de U que participa en el proyecto, y adquisición de competencias y cualificaciones por parte de N que participa en el proyecto. La adaptación del estudio permitirá la transferencia de conocimiento a través de experimentos y experimentos. Permitirá a los estudiantes participar activamente en las clases. Las clases serán más atractivas y la forma de mensajería será más similar a la transmisión de información en el mundo alrededor de los estudiantes. Las clases ampliarán los mensajes de las asignaturas enseñadas, así como enseñarán los conceptos básicos de programación, expandirán las noticias en ciencias de la computación. Se han planeado clases empresariales para enseñar desde una edad temprana lo importante que es la gestión racional del presupuesto familiar. Las clases de periodismo están diseñadas para enseñarte cómo formular mensajes claros y comunicarte con el medio ambiente de una manera que sea comprensible y atractiva para el destinatario. Las clases compensatorias sistematizan el conocimiento y abordan la falta de currículo básico en los estudiantes más débiles. Las clases de puntuación se llevarán a cabo con apoyo especial para personas con discapacidades. Las clases con un psicólogo ayudarán a los estudiantes a mejorar sus relaciones con su entorno y, en particular, con sus compañeros. Se proporcionará asesoramiento profesional a las personas en la etapa final de la educación, lo que les ayudará a elegir el camino de educación adicional adecuado para ellos. Las clases de terapia del habla, socioterapia, integración sensorial y corcho-comp ayudarán a superar defectos y déficits. Las clases con gimnasta. cork-komp permitirán reducir los defectos de postura y las restricciones de movimiento causadas por defectos de nacimiento y adquiridos. Además, se comprarán dispositivos para el dispositivo de la zona de actividad física en SP 2.4 para que los estudiantes puedan pasar tiempo libre entre clases y después de clases de manera activa, desarrollando el hábito de movimiento desde una edad temprana. Los dispositivos dan la posibilidad de actividad física para el grupo, lo que facilitará el aprendizaje de las relaciones correctas en el grupo jugando. Cd. fundamentación. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Målet er at forbedre kvaliteten af uddannelse i faciliteter, der drives af GTD. Forbedring af kvaliteten vil oversætte direkte til muligheden for at erhverve en comp. Nøgle ved U, der deltager i projektet, og erhvervelse af kompetencer og kvalifikationer af N, der deltager i projektet. Eftermontering af studiet vil muliggøre overførsel af viden gennem eksperimenter og eksperimenter. Det vil give eleverne mulighed for at deltage aktivt i klasserne. Klasser vil blive mere attraktive og form for messaging vil være mere lig transmissionen af information i verden omkring de studerende. Klasserne vil udvide budskaberne i de undervisede emner, samt undervise i det grundlæggende i programmering, udvide nyhederne inden for datalogi. Iværksætterklasser er blevet planlagt til at lære fra en tidlig alder, hvor vigtig rationel husstand budgetstyring er. Journalistik klasser er designet til at lære dig at formulere klare budskaber og kommunikere med miljøet på en måde, der er forståelig og attraktiv for modtageren. Kompenserende klasser systematiserer viden og afhjælpe manglen på grundlæggende pensum hos svagere studerende. Tegnsætningsklasser vil blive gennemført med særlig støtte til personer med handicap. Klasser med en psykolog vil hjælpe eleverne med at forbedre deres forhold til deres omgivelser og især med deres jævnaldrende. Der vil blive ydet professionel rådgivning til folk i den afsluttende fase af uddannelsen, som vil hjælpe dem med at vælge den passende videreuddannelsesvej for dem. Klasser i taleterapi, socioterapi, sensorisk integration og korkkomp vil hjælpe med at overvinde defekter og underskud. Klasser med gymnast. kork-komp vil gøre det muligt at reducere kropsholdning defekter og bevægelsesrestriktioner forårsaget af fødselsdefekter og erhvervede. Hertil kommer, at enheder til enheden af den fysiske aktivitet zone i SP 2.4 vil blive købt, så eleverne kan tilbringe fritid mellem klasser og efter klasser på en aktiv måde, udvikle vane med bevægelse fra en ung alder. Enhederne giver mulighed for fysisk aktivitet for gruppen, hvilket vil lette at lære de rigtige relationer i gruppen ved at spille. Cd. dokumentation. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στις εγκαταστάσεις που διαχειρίζεται η GTD. Η αύξηση της ποιότητας θα μεταφραστεί άμεσα στη δυνατότητα απόκτησης ενός comp. Κλειδί από τη συμμετοχή του U στο έργο και απόκτηση ικανοτήτων και προσόντων από την N που συμμετέχει στο έργο. Η μετασκευή του στούντιο θα επιτρέψει τη μεταφορά της γνώσης μέσω πειραμάτων και πειραμάτων. Θα επιτρέψει στους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά στις τάξεις. Τα μαθήματα θα γίνουν πιο ελκυστικά και η μορφή ανταλλαγής μηνυμάτων θα είναι πιο παρόμοια με τη μετάδοση πληροφοριών στον κόσμο γύρω από τους μαθητές. Οι τάξεις θα επεκτείνουν τα μηνύματα των διδασκόμενων θεμάτων, καθώς και θα διδάξουν τα βασικά του προγραμματισμού, θα επεκτείνουν τις ειδήσεις στην επιστήμη των υπολογιστών. Οι επιχειρηματικές τάξεις έχουν σχεδιαστεί για να διδάξουν από μικρή ηλικία πόσο σημαντική είναι η ορθολογική διαχείριση του προϋπολογισμού των νοικοκυριών. Τα μαθήματα δημοσιογραφίας έχουν σχεδιαστεί για να σας διδάξουν πώς να διατυπώνετε σαφή μηνύματα και να επικοινωνείτε με το περιβάλλον με τρόπο κατανοητό και ελκυστικό για τον παραλήπτη. Οι αντισταθμιστικές τάξεις συστηματοποιούν τις γνώσεις και αντιμετωπίζουν την έλλειψη βασικού προγράμματος σπουδών σε ασθενέστερους μαθητές. Τα μαθήματα στίξης θα διεξαχθούν με ειδική υποστήριξη για τα άτομα με αναπηρία. Τα μαθήματα με έναν ψυχολόγο θα βοηθήσουν τους μαθητές να βελτιώσουν τις σχέσεις τους με το περιβάλλον τους και ιδίως με τους συνομηλίκους τους. Επαγγελματικές συμβουλές θα παρέχονται στους ανθρώπους στο τελικό στάδιο της εκπαίδευσης, οι οποίες θα τους βοηθήσουν να επιλέξουν την κατάλληλη περαιτέρω εκπαιδευτική πορεία για αυτούς. Τα μαθήματα λογοθεραπείας, κοινωνιοθεραπείας, αισθητηριακής ολοκλήρωσης και φελλού θα βοηθήσουν στην αντιμετώπιση ελαττωμάτων και ελλειμμάτων. Μαθήματα με γυμναστή. φελλό-κομπ θα καταστήσει δυνατή τη μείωση των ελαττωμάτων της στάσης του σώματος και των περιορισμών κίνησης που προκαλούνται από γενετικές ανωμαλίες και αποκτώνται. Επιπλέον, οι συσκευές για τη συσκευή της ζώνης φυσικής δραστηριότητας στο SP 2.4 θα αγοραστούν έτσι ώστε οι μαθητές να μπορούν να περνούν ελεύθερο χρόνο μεταξύ των τάξεων και μετά τα μαθήματα με ενεργό τρόπο, αναπτύσσοντας τη συνήθεια της κίνησης από νεαρή ηλικία. Οι συσκευές δίνουν τη δυνατότητα σωματικής δραστηριότητας για την ομάδα, η οποία θα διευκολύνει την εκμάθηση των σωστών σχέσεων στην ομάδα παίζοντας. Cd. τεκμηρίωση. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj je poboljšati kvalitetu obrazovanja u ustanovama koje vodi GTD. Povećanje kvalitete izravno će se pretvoriti u mogućnost stjecanja kompa. Ključ U-a koji sudjeluje u projektu i stjecanje kompetencija i kvalifikacija od strane N-a koji sudjeluje u projektu. Rekonstrukcija studija omogućit će prijenos znanja kroz eksperimente i eksperimente. To će omogućiti studentima da aktivno sudjeluju u nastavi. Nastava će postati privlačnija, a oblik slanja poruka bit će sličniji prijenosu informacija u svijetu oko studenata. Nastava će proširiti poruke nastavnih predmeta, kao i podučavati osnove programiranja, proširiti vijesti u računalnoj znanosti. Poduzetničke klase su planirane da podučavaju od rane dobi koliko je važno racionalno upravljanje proračunom kućanstva. Nastava novinarstva osmišljena je kako bi vas naučila kako formulirati jasne poruke i komunicirati s okolinom na način koji je razumljiv i privlačan primatelju. Kompenzacijska nastava sistematizira znanje i rješava nedostatak osnovnog kurikuluma kod slabijeg učenika. Interpunkcijski tečajevi provodit će se uz posebnu potporu za osobe s invaliditetom. Nastava s psihologom pomoći će učenicima da poboljšaju svoje odnose s okolinom, a posebno s vršnjacima. Stručno savjetovanje pružit će se ljudima u završnoj fazi obrazovanja, što će im pomoći da odaberu odgovarajući daljnji obrazovni put za njih. Tečajevi govorne terapije, socioterapije, senzorne integracije i pluta pomoći će u prevladavanju nedostataka i deficita. Nastava s gimnastičarkom. pluto-komp će omogućiti smanjenje nedostataka u držanju i ograničenja kretanja uzrokovanih urođenim manama i stečenim. Osim toga, uređaji za uređaj zone tjelesne aktivnosti u SP 2.4 bit će kupljeni tako da učenici mogu provoditi slobodno vrijeme između nastave i nakon nastave na aktivan način, razvijajući naviku kretanja od rane dobi. Uređaji daju mogućnost fizičke aktivnosti za grupu, što će olakšati učenje pravih odnosa u grupi igranjem. Cd. potkrjepljivanje. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul este de a îmbunătăți calitatea educației în instituțiile gestionate de GTD. Creșterea calității se va traduce direct în posibilitatea achiziționării unui comp. Cheie de către U care participă la proiect și dobândirea de competențe și calificări de către N care participă la proiect. Modernizarea studioului va permite transferul de cunoștințe prin experimente și experimente. Acesta va permite studenților să participe activ la cursuri. Clasele vor deveni mai atractive și forma de mesagerie va fi mai asemănătoare cu transmiterea de informații în lumea din jurul studenților. Clasele vor extinde mesajele disciplinelor predate, precum și vor preda elementele de bază ale programării, vor extinde știrile în informatică. Clasele antreprenoriale au fost planificate să învețe de la o vârstă fragedă cât de importantă este gestionarea rațională a bugetului gospodăriei. Cursurile de jurnalism sunt concepute pentru a vă învăța cum să formulați mesaje clare și să comunicați cu mediul într-un mod care este ușor de înțeles și atractiv pentru destinatar. Clasele compensatorii sistematizează cunoștințele și abordează lipsa curriculumului de bază la studenții mai slabi. Clasele de punctuație se vor desfășura cu un sprijin special pentru persoanele cu dizabilități. Cursurile cu un psiholog îi vor ajuta pe elevi să-și îmbunătățească relațiile cu mediul înconjurător și, în special, cu colegii lor. Consilierea profesională va fi oferită persoanelor aflate în etapa finală a educației, ceea ce îi va ajuta să aleagă calea de educație suplimentară adecvată pentru ei. Clasele în terapia vorbirii, socioterapie, integrare senzorială și plută-comp vor ajuta la depășirea defectelor și deficitelor. Clasele cu gimnastă. plută-komp va face posibilă reducerea defectelor de postură și restricțiile de mișcare cauzate de defecte congenitale și dobândite. În plus, dispozitivele pentru dispozitivul zonei de activitate fizică din SP 2.4 vor fi achiziționate astfel încât elevii să poată petrece timp liber între ore și după ore într-un mod activ, dezvoltând obiceiul de mișcare de la o vârstă fragedă. Dispozitivele oferă posibilitatea de activitate fizică pentru grup, ceea ce va facilita învățarea relațiilor corecte în grup prin joc. Cd. fundamentare. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom je zlepšiť kvalitu vzdelávania v zariadeniach prevádzkovaných GTD. Zvýšenie kvality sa premietne priamo do možnosti získania kompartu. Kľúč od U, ktorý sa zúčastňuje na projekte, a získavanie kompetencií a kvalifikácií spoločnosťou N zúčastňujúcou sa na projekte. Dodatočné vybavenie štúdia umožní prenos poznatkov prostredníctvom experimentov a experimentov. To umožní študentom aktívne sa zúčastňovať na triedach. Triedy sa stanú atraktívnejšími a forma zasielania správ bude viac podobná prenosu informácií vo svete okolo študentov. Triedy rozšíria posolstvá vyučovaných predmetov, ako aj vyučujú základy programovania, rozširujú správy v informatike. Od útleho veku sa plánuje vyučovať, aké dôležité je racionálne hospodárenie s rozpočtom domácností. Hodiny žurnalistiky sú navrhnuté tak, aby vás naučili, ako formulovať jasné správy a komunikovať s prostredím spôsobom, ktorý je pre príjemcu zrozumiteľný a atraktívny. Kompenzačné triedy systematizujú vedomosti a riešia nedostatok základných učebných osnov u slabších študentov. Interpunkčné kurzy sa budú vykonávať s osobitnou podporou pre osoby so zdravotným postihnutím. Hodiny s psychológom pomôžu študentom zlepšiť ich vzťahy s okolím a najmä so svojimi rovesníkmi. V záverečnej fáze vzdelávania sa ľuďom poskytne odborné poradenstvo, ktoré im pomôže vybrať si pre nich vhodnú cestu ďalšieho vzdelávania. Triedy rečovej terapie, socioterapie, senzorickej integrácie a korku-komp pomôžu prekonať chyby a deficity. Triedy s gymnast. cork-komp umožnia znížiť poruchy držania tela a obmedzenia pohybu spôsobené vrodenými chybami a získanými. Okrem toho sa zakúpia zariadenia pre zariadenie zóny fyzickej aktivity v SP 2.4, aby študenti mohli aktívnym spôsobom tráviť voľný čas medzi triedami a po triedach a rozvíjať zvyk pohybu od mladého veku. Zariadenia poskytujú možnosť fyzickej aktivity pre skupinu, čo uľahčí učenie správnych vzťahov v skupine hraním. Cd. zdôvodnenie. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-faċilitajiet immexxija mill-GTD. Iż-żieda fil-kwalità se tissarraf direttament fil-possibbiltà li takkwista comp. Il-muftieħ minn U li jipparteċipa fil-proġett, u l-kisba ta’ kompetenzi u kwalifiki minn N parteċipanti fil-proġett. Ir-retrofitting tal-istudjo se jippermetti t-trasferiment tal-għarfien permezz ta’ esperimenti u esperimenti. Dan se jippermetti lill-istudenti jipparteċipaw b’mod attiv fil-klassijiet. Il-klassijiet se jsiru aktar attraenti u l-forma ta’ messaġġi se tkun aktar simili għat-trażmissjoni ta’ informazzjoni fid-dinja madwar l-istudenti. Il-klassijiet se jespandu l-messaġġi tas-suġġetti mgħallma, kif ukoll jgħallmu l-baŜi ta ‘programmazzjoni, jespandu l-aħbarijiet fix-xjenza tal-kompjuter. Il-klassijiet intraprenditorjali ġew ippjanati biex jgħallmu minn età żgħira kemm hi importanti l-ġestjoni razzjonali tal-baġit tal-unitajiet domestiċi. Il-klassijiet tal-ġurnaliżmu huma mfassla biex jgħallmuk kif tifformula messaġġi ċari u tikkomunika mal-ambjent b’mod li jinftiehem u attraenti għar-riċevitur. Klassijiet ta ‘kumpens jissistematizza l-għarfien u jindirizzaw in-nuqqas ta’ kurrikulu bażiku fl-istudenti aktar dgħajfa. Il-klassijiet ta’ punteġġjatura se jsiru b’appoġġ speċjali għall-persuni b’diżabilità. Klassijiet ma’ psikologu se jgħinu lill-istudenti jtejbu r-relazzjonijiet tagħhom mal-inħawi tagħhom u b’mod partikolari ma’ sħabhom. Se jingħata parir professjonali lin-nies fl-aħħar stadju tal-edukazzjoni, li se jgħinhom jagħżlu t-triq xierqa ta’ edukazzjoni ulterjuri għalihom. Klassijiet fit-terapija tad-diskors, soċjoterapija, integrazzjoni sensorjali u sufra-comp se jgħinu biex jingħelbu d-difetti u n-nuqqasijiet. Klassijiet ma gymnast. sufra-komp se jagħmilha possibbli li jitnaqqsu difetti qagħda u restrizzjonijiet moviment ikkawżati minn difetti tat-twelid u miksuba. Barra minn hekk, apparati għall-apparat taż-żona ta ‘attività fiżika fl-SP 2.4 jinxtraw sabiex l-istudenti jkunu jistgħu jqattgħu ħin liberu bejn il-klassijiet u wara l-klassijiet b’mod attiv, u jiżviluppaw il-vizzju ta’ moviment minn età żgħira. L-apparati jagħtu l-possibbiltà ta’ attività fiżika għall-grupp, li se jiffaċilita t-tagħlim tar-relazzjonijiet it-tajba fil-grupp bil-logħob. Prova ta’ Cd. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo é melhorar a qualidade da educação nas instalações geridas pelo GTD. Aumentar a qualidade traduzir-se-á diretamente na possibilidade de adquirir uma empresa. Chave por U participando no projeto e aquisição de competências e qualificações por N participando no projeto. A adaptação do estúdio permitirá a transferência de conhecimentos através de experiências e experiências. Ele permitirá que os alunos participem ativamente nas aulas. As aulas se tornarão mais atraentes e a forma de mensagens será mais semelhante à transmissão de informações no mundo ao redor dos alunos. As aulas irão expandir as mensagens das disciplinas ensinadas, bem como ensinar o básico da programação, expandir as notícias em ciência da computação. As aulas de empreendedorismo foram planejadas para ensinar desde cedo o quão importante é a gestão racional do orçamento familiar. As aulas de jornalismo são projetadas para ensiná-lo a formular mensagens claras e se comunicar com o ambiente de uma forma que seja compreensível e atraente para o destinatário. As aulas compensatórias sistematizam o conhecimento e abordam a falta de currículo básico em alunos mais fracos. As aulas de pontuação serão conduzidas com apoio especial para pessoas com deficiência. Aulas com um psicólogo ajudarão os alunos a melhorar suas relações com seus arredores e, em particular, com seus pares. Será prestado aconselhamento profissional às pessoas na fase final do ensino, o que as ajudará a escolher o caminho adequado para o prosseguimento do ensino. Aulas de fonoaudiologia, socioterapia, integração sensorial e cortiça-comp ajudarão a superar defeitos e déficits. Aulas com ginasta. cortiça-komp tornará possível reduzir defeitos posturais e restrições de movimento causados por defeitos congênitos e adquiridos. Além disso, os dispositivos para o dispositivo da zona de atividade física em SP 2.4 serão comprados para que os alunos possam passar o tempo livre entre as aulas e após as aulas de forma ativa, desenvolvendo o hábito de movimento a partir de uma idade jovem. Os dispositivos dão a possibilidade de atividade física para o grupo, o que facilitará a aprendizagem das relações certas no grupo ao brincar. Cd. Fundamentação. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua GTD:n ylläpitämissä tiloissa. Laadun parantaminen johtaa suoraan mahdollisuuteen hankkia comp. Hankkeessa mukana olevan U:n avain ja hankkeeseen osallistuvan N:n suorittama osaamisen ja pätevyyden hankkiminen. Studion jälkiasennus mahdollistaa tiedonsiirron kokeilujen ja kokeilujen avulla. Se antaa opiskelijoille mahdollisuuden osallistua aktiivisesti luokkiin. Luokista tulee houkuttelevampia ja viestien muoto on samankaltaisempi kuin tiedon välittäminen ympäri maailmaa opiskelijoiden ympärillä. Luokat laajentavat viestien opetetuista aiheista, sekä opettaa perusteet ohjelmoinnin, laajentaa uutisia tietojenkäsittelytieteen. Yrittäjäkursseja on suunniteltu opettamaan jo varhaisesta iästä lähtien, kuinka tärkeää järkevä taloushallinto on. Journalismin luokat on suunniteltu opettamaan sinulle, miten muotoilla selkeitä viestejä ja kommunikoida ympäristön kanssa tavalla, joka on ymmärrettävä ja houkutteleva vastaanottajalle. Korvaavat luokat systematisoivat tietämystä ja puuttuvat heikommassa asemassa olevien opiskelijoiden perusopetussuunnitelman puutteeseen. Välieräkursseja järjestetään erityisellä tuella vammaisille. Psykologin luokat auttavat oppilaita parantamaan suhteitaan ympäristöönsä ja erityisesti ikäisensä kanssa. Koulutuksen loppuvaiheessa oleville annetaan ammatillista neuvontaa, mikä auttaa heitä valitsemaan heille sopivan jatkokoulutuspolun. Puheterapian, sosiologian, aistien integraation ja korkkikompleksin luokat auttavat korjaamaan vikoja ja puutteita. Luokat voimistelija. cork-komp avulla voidaan vähentää asennon vikoja ja liikkumisrajoituksia, jotka johtuvat synnynnäisistä vioista ja hankituista. Lisäksi SP 2.4: n fyysisen aktiivisuuden vyöhykkeen laitteen laitteita ostetaan niin, että opiskelijat voivat viettää vapaa-aikaa luokkien ja luokkien välillä aktiivisella tavalla ja kehittää liikkumistottumusta nuoresta iästä lähtien. Laitteet antavat ryhmälle mahdollisuuden liikuntaan, mikä helpottaa oikeiden suhteiden oppimista ryhmässä pelaamalla. Cd. perustelut. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj je izboljšati kakovost izobraževanja v ustanovah, ki jih upravlja GTD. Povečanje kakovosti se bo neposredno prevedlo v možnost pridobitve kompasa. Ključ U, ki sodeluje v projektu, in pridobitev kompetenc in kvalifikacij s strani N, ki sodeluje v projektu. Naknadno opremljanje studia bo omogočilo prenos znanja skozi eksperimente in poskuse. To bo študentom omogočilo aktivno sodelovanje v pouku. Razredi bodo postali privlačnejši in oblika sporočanja bo bolj podobna prenosu informacij v svetu okoli študentov. Razredi bodo razširili sporočila poučevanih predmetov, poučevali osnove programiranja, širili novice v računalništvu. Podjetniški razredi so bili načrtovani za poučevanje od zgodnjega otroštva, kako pomembno je racionalno upravljanje proračuna gospodinjstev. Tečaji novinarstva so zasnovani tako, da vas naučijo, kako oblikovati jasna sporočila in komunicirati z okoljem na način, ki je razumljiv in privlačen za prejemnika. Kompenzacijski razredi sistematizirajo znanje in obravnavajo pomanjkanje osnovnega učnega načrta pri šibkejših študentih. Tečaji ločil bodo potekali s posebno podporo za invalide. Razredi s psihologom bodo študentom pomagali izboljšati njihove odnose z okolico in zlasti s svojimi vrstniki. Strokovno svetovanje bo zagotovljeno ljudem v zaključni fazi izobraževanja, kar jim bo pomagalo pri izbiri ustrezne nadaljnje izobraževalne poti zanje. Razredi govorne terapije, socioterapije, senzorične integracije in plute-comp bodo pomagali premagati napake in primanjkljaje. Razredi z gimnast. cork-komp bodo omogočili zmanjšanje napak v drži in omejitev gibanja, ki jih povzročajo napake pri rojstvu in pridobljene. Poleg tega bodo naprave za napravo območja telesne dejavnosti v SP 2.4 kupljene tako, da bodo učenci lahko aktivno preživeli prosti čas med razredi in po razredih, pri čemer bodo razvijali navado gibanja od mladosti. Naprave omogočajo fizično aktivnost za skupino, kar bo olajšalo učenje pravih odnosov v skupini z igranjem. Cd. utemeljitev. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem je zlepšit kvalitu vzdělávání v zařízeních provozovaných GTD. Zvýšení kvality se promítne přímo do možnosti získání comp. Klíč k účasti na projektu a získání kompetencí a kvalifikací ze strany N účastnících se projektu. Dovybavení studia umožní přenos znalostí prostřednictvím experimentů a experimentů. Umožní studentům aktivně se účastnit tříd. Třídy budou atraktivnější a forma zasílání zpráv bude více podobná přenosu informací ve světě kolem studentů. Třídy rozšíří poselství vyučovaných předmětů, stejně jako vyučují základy programování, rozšiřují zprávy v informatice. Podnikatelské třídy byly plánovány učit od útlého věku, jak důležité je racionální řízení rozpočtu domácnosti. Třídy žurnalistiky jsou navrženy tak, aby vás naučily formulovat jasné zprávy a komunikovat s prostředím způsobem, který je pro příjemce srozumitelný a atraktivní. Kompenzační třídy systematizují znalosti a řeší nedostatek základních učebních osnov u slabších studentů. Interpunkční kurzy budou prováděny se zvláštní podporou pro osoby se zdravotním postižením. Kurzy s psychologem pomohou studentům zlepšit jejich vztahy se svým okolím a zejména se svými vrstevníky. Odborné poradenství bude poskytnuto lidem v závěrečné fázi vzdělávání, což jim pomůže vybrat si vhodnou další cestu vzdělávání pro ně. Třídy v řečové terapii, socioterapii, senzorické integraci a kork-comp pomůže překonat defekty a deficity. Třídy s gymnastikou. cork-komp umožní snížit vady držení těla a omezení pohybu způsobené vrozenými vadami a získané. Kromě toho, zařízení pro zařízení zóny fyzické aktivity v SP 2.4 budou zakoupeny tak, aby studenti mohli trávit volný čas mezi třídami a po třídách aktivním způsobem, rozvíjet zvyk pohybu od mladého věku. Zařízení poskytují skupině možnost fyzické aktivity, což usnadní učení správných vztahů ve skupině hraním. Cd. zdůvodnění. (Czech)
2 July 2022
0 references
Tikslas – pagerinti švietimo kokybę GTD valdomose įstaigose. Kokybės didinimas tiesiogiai virs galimybe įsigyti kompleksą. U dalyvavimo projekte raktas ir projekte dalyvaujančių N kompetencijų ir kvalifikacijų įgijimas. Studijos modifikavimas leis perduoti žinias per eksperimentus ir eksperimentus. Tai leis studentams aktyviai dalyvauti klasėse. Klasės taps patrauklesnės, o pranešimų forma bus panašesnė į informacijos perdavimą visame pasaulyje aplink studentus. Klasės išplės mokomų dalykų pranešimus, taip pat mokys programavimo pagrindus, išplės informatikos naujienas. Verslumo klasės buvo suplanuotos mokyti nuo ankstyvo amžiaus, kaip svarbus yra racionalus namų ūkio biudžeto valdymas. Žurnalistikos klasės yra skirtos išmokyti jus, kaip suformuluoti aiškius pranešimus ir bendrauti su aplinka tokiu būdu, kuris yra suprantamas ir patrauklus gavėjui. Kompensacinės klasės susistemina žinias ir sprendžia silpnesnių studentų pagrindinės mokymo programos trūkumą. Skyrybos kursai vyks su specialia parama žmonėms su negalia. Klasės su psichologu padės studentams pagerinti savo santykius su aplinka, ypač su bendraamžiais. Baigiamajame švietimo etape žmonėms bus teikiamos profesionalios konsultacijos, kurios padės jiems pasirinkti tinkamą tolesnio mokymosi kelią. Kalbos terapijos, socioterapijos, jutiminės integracijos ir kamštienos-kompiuterių klasės padės įveikti defektus ir trūkumus. Klasės su gimnastu. kamštienos-komp leis sumažinti laikysenos defektus ir judėjimo apribojimus, kuriuos sukelia gimimo defektai ir įgyti. Be to, SP 2.4 fizinės veiklos zonos prietaiso prietaisai bus įsigyti taip, kad studentai galėtų aktyviai praleisti laisvalaikį tarp klasių ir po pamokų, plėtodami judėjimo įprotį nuo jauno amžiaus. Prietaisai suteikia grupei fizinio aktyvumo galimybę, o tai palengvins tinkamų santykių grupėje mokymąsi žaidžiant. Cd. pagrindimas. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti GTD vadītajās iestādēs. Kvalitātes paaugstināšana tieši nozīmēs iespēju iegūt kompa. U, kas piedalās projektā, un kompetenču un kvalifikāciju apgūšana, ko veic N, kas piedalās projektā. Studijas modernizēšana ļaus nodot zināšanas eksperimentos un eksperimentos. Tas ļaus studentiem aktīvi piedalīties nodarbībās. Nodarbības kļūs pievilcīgākas, un ziņojumapmaiņas forma būs vairāk līdzīga informācijas pārsūtīšanai visā pasaulē. Nodarbības paplašinās mācību priekšmetu vēstījumus, kā arī mācīs programmēšanas pamatus, paplašinās ziņas datorzinātnē. Jau no agrīna vecuma ir plānotas uzņēmējdarbības klases, lai mācītu, cik svarīga ir mājsaimniecību budžeta racionāla pārvaldība. Žurnālistikas nodarbības ir paredzētas, lai mācītu jums, kā formulēt skaidrus vēstījumus un sazināties ar vidi tādā veidā, kas ir saprotams un pievilcīgs saņēmējam. Kompensējošās klases sistematizē zināšanas un pievēršas pamata mācību programmas trūkumam vājākiem studentiem. Interpunkcijas nodarbības tiks organizētas ar īpašu atbalstu cilvēkiem ar invaliditāti. Nodarbības ar psihologu palīdzēs studentiem uzlabot attiecības ar apkārtējo vidi un jo īpaši ar saviem vienaudžiem. Profesionālās konsultācijas tiks sniegtas cilvēkiem izglītības pēdējā posmā, kas palīdzēs viņiem izvēlēties piemērotu tālākizglītības ceļu. Nodarbības runas terapijā, socioterapijā, sensoriskajā integrācijā un korķa-kompā palīdzēs pārvarēt defektus un deficītus. Nodarbības ar vingrotāju. korķa-komp ļaus samazināt pozas defektus un kustību ierobežojumus, ko izraisa iedzimti defekti un iegūti. Turklāt SP 2.4. punktā minētās fiziskās aktivitātes zonas ierīces tiks iegādātas tā, lai skolēni varētu aktīvi pavadīt brīvo laiku starp klasēm un pēc nodarbībām, attīstot kustības ieradumu no agra vecuma. Ierīces dod iespēju grupas fiziskās aktivitātes, kas atvieglos mācīšanās pareizās attiecības grupā, spēlējot. Cd. pamatojums. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта е да се подобри качеството на образованието в съоръженията, управлявани от GTD. Повишаването на качеството ще доведе директно до възможността за придобиване на комп. Ключ от U, участващ в проекта, и придобиване на компетентности и квалификации от N, участващи в проекта. Преоборудването на студиото ще даде възможност за трансфер на знания чрез експерименти и експерименти. Това ще позволи на учениците да участват активно в класовете. Класовете ще станат по-привлекателни и формата на съобщенията ще бъде по-сходна с предаването на информация в света около учениците. Класовете ще разширят посланията на преподаваните предмети, както и ще преподават основите на програмирането, ще разширят новините в компютърните науки. Класовете по предприемачество са планирани да научат от ранна възраст колко важно е рационалното управление на бюджета на домакинствата. Класовете по журналистика са предназначени да ви научат как да формулирате ясни послания и да общувате с околната среда по начин, който е разбираем и привлекателен за получателя. Компенсаторните класове систематизират знанията и се справят с липсата на основна учебна програма при по-слабите ученици. Пунктуационните занятия ще се провеждат със специална подкрепа за хора с увреждания. Класовете с психолог ще помогнат на учениците да подобрят отношенията си със заобикалящата ги среда и по-специално с връстниците си. Ще бъдат предоставени професионални съвети на хората на последния етап на образованието, което ще им помогне да изберат подходящия за тях път на по-нататъшно обучение. Класовете по речева терапия, социотерапия, сензорна интеграция и корк-комп ще помогнат за преодоляване на дефекти и дефицити. Класове с гимнастичка. корк-комп ще направи възможно да се намалят дефектите на стойката и ограниченията на движението, причинени от вродени дефекти и придобити. Освен това ще бъдат закупени устройства за устройството на зоната за физическа активност в SP 2.4, така че учениците да могат да прекарват свободно време между класовете и след часовете по активен начин, развивайки навика на движение от ранна възраст. Устройствата дават възможност за физическа активност на групата, което ще улесни изучаването на правилните взаимоотношения в групата чрез игра. Cd. доказателства. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A cél az oktatás minőségének javítása a GTD által működtetett létesítményekben. A minőség növelése közvetlenül a komp megszerzésének lehetőségében nyilvánul meg. A projektben részt vevő U kulcsa, valamint a projektben részt vevő N kompetenciáinak és képesítéseinek megszerzése. A stúdió utólagos felszerelése lehetővé teszi a tudás átadását kísérletek és kísérletek révén. Lehetővé teszi a diákok számára, hogy aktívan részt vegyenek az osztályokban. Az osztályok vonzóbbá válnak, és az üzenetküldés formája jobban hasonlít az információk átadására a diákok körül a világban. Az osztályok kiterjesztik a tanított tantárgyak üzeneteit, valamint tanítják a programozás alapjait, bővítik a híreket a számítástechnikában. A vállalkozói osztályokat úgy tervezték, hogy már korai életkorban megtanítsák a háztartások ésszerű költségvetési gazdálkodásának fontosságát. Az újságírás osztályok célja, hogy megtanítsák Önnek, hogyan fogalmazzon meg egyértelmű üzeneteket és kommunikáljon a környezettel olyan módon, amely érthető és vonzó a címzett számára. A kompenzációs osztályok rendszerezik a tudást és kezelik az alaptanterv hiányát a gyengébb diákoknál. Az írásjeleket speciálisan támogatják a fogyatékkal élők számára. A pszichológussal folytatott osztályok segítenek a diákoknak a környezetükkel és különösen társaikkal való kapcsolatuk javításában. Az oktatás végső szakaszában szakmai tanácsadást nyújtanak az embereknek, ami segít nekik kiválasztani a számukra megfelelő továbbtanulási utat. A beszédterápia, a szocioterápia, az érzékszervi integráció és a parafa-comp osztályok segítenek a hibák és hiányok leküzdésében. Osztályok torna. parafa-komp lehetővé teszi, hogy csökkentsék a testtartás hibák és mozgás korlátozások által okozott születési rendellenességek és szerzett. Ezenkívül az SP 2.4 fizikai aktivitási zónájának eszközéhez szükséges eszközöket vásárolják meg, hogy a diákok aktív módon tölthessék a szabad időt az osztályok és az után osztályok között, kialakítva a mozgás szokását fiatal kortól. Az eszközök lehetővé teszik a csoport számára a fizikai aktivitást, ami megkönnyíti a csoportban a megfelelő kapcsolatok tanulását játékkal. Cd. alátámasztás. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é an aidhm atá ann feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i saoráidí atá á reáchtáil ag GTD. Beidh méadú ar an gcaighdeán a aistriú go díreach isteach an fhéidearthacht a fháil comp. Eochair ag U páirt a ghlacadh sa tionscadal, agus sealbhú inniúlachtaí agus cáilíochtaí ag N páirt a ghlacadh sa tionscadal. Cumasóidh iarfheistiú an stiúideo aistriú eolais trí thurgnaimh agus turgnaimh. Tabharfaidh sé deis do dhaltaí páirt ghníomhach a ghlacadh sna ranganna. Beidh na ranganna níos tarraingtí agus beidh an fhoirm teachtaireachtaí níos cosúla le tarchur faisnéise ar fud an domhain. Leathnóidh na ranganna teachtaireachtaí na n-ábhar múinte, chomh maith le bunghnéithe na gclár a mhúineadh, an nuacht san eolaíocht ríomhaireachta a leathnú. Tá sé beartaithe ranganna fiontraíochta a mhúineadh ó aois óg cé chomh tábhachtach agus atá bainistíocht réasúnach buiséid teaghlaigh. Tá ranganna iriseoireachta deartha chun múineadh duit conas teachtaireachtaí soiléire a cheapadh agus cumarsáid a dhéanamh leis an timpeallacht ar bhealach atá intuigthe agus tarraingteach don fhaighteoir. Ranganna cúiteacha systematize eolas agus aghaidh a thabhairt ar an easpa curaclaim bhunúsach i scoláirí níos laige. Reáchtálfar ranganna poncaíochta le tacaíocht speisialta do dhaoine faoi mhíchumas. Cabhróidh ranganna le síceolaí le mic léinn feabhas a chur ar a gcaidreamh lena dtimpeallacht agus go háirithe lena gcomhghleacaithe. Cuirfear comhairle ghairmiúil ar fáil do dhaoine ag an gcéim dheiridh den oideachas, rud a chuideoidh leo an bealach cuí breisoideachais a roghnú dóibh. Cabhróidh ranganna teiripe urlabhra, sochtheiripe, comhtháthú céadfach agus corc-chomp le lochtanna agus easnaimh a shárú. Is féidir le ranganna le gymnast. corc-komp lochtanna posture agus srianta gluaiseachta de bharr lochtanna breithe agus a fuarthas a laghdú. Ina theannta sin, ceannófar feistí le haghaidh gléas an chrios gníomhaíochta coirp i SP 2.4 ionas gur féidir le mic léinn am saor in aisce a chaitheamh idir ranganna agus tar éis ranganna ar bhealach gníomhach, ag forbairt an nós gluaiseachta ó aois óg. Tugann na feistí an deis gníomhaíocht fhisiciúil a dhéanamh don ghrúpa, rud a éascóidh foghlaim na gcaidreamh ceart sa ghrúpa trí imirt. Cd. bunús. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet är att förbättra kvaliteten på utbildningen i anläggningar som drivs av GTD. Att öka kvaliteten kommer att översättas direkt till möjligheten att förvärva en komp. Nyckel av U som deltar i projektet, och förvärv av kompetens och kvalifikationer av N som deltar i projektet. Eftermontering av studion kommer att möjliggöra överföring av kunskap genom experiment och experiment. Det kommer att göra det möjligt för eleverna att delta aktivt i klasserna. Klasser kommer att bli mer attraktiva och formen av meddelanden kommer att vara mer lik överföringen av information i världen runt eleverna. Klasserna kommer att expandera budskapen i de undervisade ämnena, samt lära grunderna i programmering, utöka nyheterna i datavetenskap. Entreprenörsklasser har planerats för att lära från tidig ålder hur viktigt rationell hushållets budgethantering är. Journalistik klasser är utformade för att lära dig hur man formulerar tydliga budskap och kommunicerar med miljön på ett sätt som är förståeligt och attraktivt för mottagaren. Kompensatoriska klasser systematiserar kunskap och tar itu med bristen på grundläggande läroplan hos svagare studenter. Skiljeklasser kommer att genomföras med särskilt stöd för personer med funktionsnedsättning. Klasser med en psykolog hjälper eleverna att förbättra sina relationer med sin omgivning och i synnerhet med sina kamrater. Professionell rådgivning kommer att ges till människor i slutskedet av utbildningen, vilket kommer att hjälpa dem att välja lämplig vidareutbildningsväg för dem. Klasser i talterapi, socioterapi, sensorisk integration och kork-comp kommer att bidra till att övervinna defekter och underskott. Klasser med gymnast. kork-komp kommer att göra det möjligt att minska kroppsdefekter och rörelsebegränsningar orsakade av fosterskador och förvärvade. Dessutom kommer enheter för enheten i den fysiska aktivitetszonen i SP 2.4 att köpas så att eleverna kan tillbringa ledig tid mellan klasser och efter klasser på ett aktivt sätt och utveckla vanan att röra sig från en ung ålder. Enheterna ger möjlighet till fysisk aktivitet för gruppen, vilket kommer att underlätta lärandet av rätt relationer i gruppen genom att spela. Cd. underbyggelse. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti GTD hallatavates asutustes. Kvaliteedi tõstmine tähendab otseselt võimalust omandada kompensatsioon. Projektis osalev U võti ning projektis osaleva N-i pädevuse ja kvalifikatsiooni omandamine. Stuudio moderniseerimine võimaldab teadmiste ülekandmist eksperimentide ja eksperimentide kaudu. See võimaldab õpilastel aktiivselt osaleda klassides. Klassid muutuvad atraktiivsemaks ja sõnumite vorm sarnaneb rohkem teabe edastamisega kogu maailma õpilastele. Klassid laiendavad õpetatavate ainete sõnumeid, samuti õpetavad programmeerimise põhitõdesid, laiendavad uudiseid arvutiteaduses. Ettevõtlusklassid on kavandatud õpetama juba varases eas, kui oluline on ratsionaalne majapidamise eelarve haldamine. Ajakirjanduse klasside eesmärk on õpetada teile, kuidas sõnastada selgeid sõnumeid ja suhelda keskkonnaga viisil, mis on saajale arusaadav ja atraktiivne. Kompenseerivad klassid süstematiseerivad teadmisi ja tegelevad nõrgemate õpilaste põhiõppekava puudumisega. Kirjavahemärgid viiakse läbi spetsiaalse toega puuetega inimestele. Klassid psühholoogiga aitavad õpilastel parandada oma suhteid ümbruskonnaga ja eriti oma eakaaslastega. Inimestele antakse erialast nõu hariduse viimases etapis, mis aitab neil valida neile sobiva edasise hariduse. Klassid kõneteraapia, sotsioteraapia, sensoorse integratsiooni ja kork-comp aitab ületada defekte ja puudujääke. Klassid võimleja. cork-komp võimaldab vähendada kehahoiaku defekte ja liikumispiiranguid, mis on tingitud sünnidefektidest ja omandatud. Lisaks ostetakse SP 2.4 füüsilise aktiivsuse tsooni seadme seadmed, et õpilased saaksid aktiivsel viisil veeta vaba aega klasside ja pärast klasside vahel, arendades noorukieas liikumise harjumust. Seadmed annavad rühmale võimaluse kehaliseks tegevuseks, mis hõlbustab grupis õigete suhete õppimist mängides. Cd. põhjendamine. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: kraśnicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0092/17
0 references