FERRARIS BRUNELLESCHI OPEN SCHOOL (Q4786941): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2765421334310857) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4786941 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT IS PROPOSED IN LINE WITH THE ACTIONS AND SUBACTIONS PROVIDED FOR IN THE CALL TO INTERCEPT STUDENTS AT RISK OF ABANDONMENT, AROUSING IN THEIR INTEREST TOWARDS THE SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THEIR PERFORMANCE AND ATTENDANCE. THE PROJECT PROPOSES A SERIES OF INTERVENTIONS THAT WILL BOTH STRENGTHEN THE BASIC SKILLS AND INTEGRATE WITH THE CURRICULA OF THE INSTITUTE. ALL WITH A STRONG FOCUS ON THE USE OF NEW TECHNOLOGIES OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES BASED ABOVE ALL ON LEARNING BY DOING AND COOPERATIVE LEARNING IN THE WAKE OF THE EDUCATIONAL CHOICES ALREADY MADE IN THE LAST YEARS OF OUR INSTITUTE. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2765421334310857
| |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Empoli / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 11:49, 20 March 2024
Project Q4786941 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FERRARIS BRUNELLESCHI OPEN SCHOOL |
Project Q4786941 in Italy |
Statements
36,777.59 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
16 July 2018
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - G. FERRARIS - F. BRUNELLESCHI
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE IN LINEA CON LE AZIONI E SOTTOAZIONI PREVISTE DAL BANDO DI INTERCETTARE GLI STUDENTI A RISCHIO DI ABBANDONO SUSCITANDO IN LORO INTERESSE VERSO LA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARNE LE PERFORMANCE E LA FREQUENZA. IL PROGETTO PROPONE UNA SERIE DI INTERVENTI CHE VADANO SIA A POTENZIARE LE COMPETENZE DI BASE CHE A INTEGRARSI CON I CURRICULA DELLISTITUTO. IL TUTTO CON UNA FORTE ATTENZIONE ALLUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI BASATI SOPRATTUTTO SUL LEARNING BY DOING E SUL COOPERATIVE LEARNING NEL SOLCO DELLE SCELTE DIDATTICHE GI OPERATE NEGLI ULTIMI ANNI DEL NOSTRO ISTITUTO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ПРЕДЛАГА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ДЕЙСТВИЯТА И ПОДДЕЙСТВИЯТА, ПРЕДВИДЕНИ В ПОКАНАТА ЗА ПРИХВАЩАНЕ НА УЧЕНИЦИ, ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ИЗОСТАВЯНЕ, ПРЕДИЗВИКВАЩИ ИНТЕРЕС КЪМ УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДСТАВЯНЕТО И ПОСЕЩАЕМОСТТА ИМ. ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ПОРЕДИЦА ОТ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО ЩЕ УКРЕПЯТ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ И ЩЕ СЕ ИНТЕГРИРАТ В УЧЕБНИТЕ ПРОГРАМИ НА ИНСТИТУТА. ВСИЧКИ СЪС СИЛЕН АКЦЕНТ ВЪРХУ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ТЕХНОЛОГИИ НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНИ ПРЕДИ ВСИЧКО НА УЧЕНЕ ЧРЕЗ ПРАВЕНЕ И СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ В РЕЗУЛТАТ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ ИЗБОР, КОЙТО ВЕЧЕ Е НАПРАВЕН ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE NAVRŽEN V SOULADU S AKCEMI A DÍLČÍMI OPATŘENÍMI STANOVENÝMI VE VÝZVĚ K ZADRŽENÍ STUDENTŮ, U NICHŽ HROZÍ OPUŠTĚNÍ, A V JEJICH ZÁJMU O ŠKOLU S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH VÝKON A DOCHÁZKU. PROJEKT NAVRHUJE ŘADU INTERVENCÍ, KTERÉ POSÍLÍ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A INTEGRUJÍ SE DO UČEBNÍCH OSNOV ÚSTAVU. TO VŠE SE SILNÝM ZAMĚŘENÍM NA VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH TECHNOLOGIÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ ZALOŽENÝCH PŘEDEVŠÍM NA UČENÍ A KOOPERATIVNÍM UČENÍ V NÁVAZNOSTI NA VZDĚLÁVACÍ ROZHODNUTÍ, KTERÁ JIŽ BYLA UČINĚNA V POSLEDNÍCH LETECH NAŠEHO INSTITUTU. (Czech)
0 references
PROJEKTET FORESLÅS I OVERENSSTEMMELSE MED DE FORANSTALTNINGER OG DELAKTIONER, DER ER FASTSAT I OPFORDRINGEN TIL AT OPFANGE ELEVER, DER RISIKERER AT BLIVE FORLADT, HVILKET VÆKKER INTERESSE FOR SKOLEN MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE DERES PRÆSTATIONER OG FREMMØDE. PROJEKTET FORESLÅR EN RÆKKE INTERVENTIONER, DER BÅDE VIL STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG INTEGRERE SIG I INSTITUTTETS LÆSEPLANER. ALT SAMMEN MED ET STÆRKT FOKUS PÅ BRUGEN AF NYE TEKNOLOGIER AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER BASERET FREM FOR ALT PÅ LÆRING VED AT GØRE OG SAMARBEJDENDE LÆRING I KØLVANDET PÅ DE PÆDAGOGISKE VALG, DER ALLEREDE ER TRUFFET I DE SIDSTE ÅR AF VORES INSTITUT. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT WIRD IM EINKLANG MIT DEN MASSNAHMEN UND UNTERAKTIONEN VORGESCHLAGEN, DIE IN DER AUFFORDERUNG ZUR ABHÖRUNG VON SCHÜLERN VORGESEHEN SIND, DIE VON DER AUFGABE BEDROHT SIND, UND WECKEN IN IHREM INTERESSE AN DER SCHULE, UM IHRE LEISTUNG UND IHREN BESUCH ZU VERBESSERN. DAS PROJEKT SCHLÄGT EINE REIHE VON INTERVENTIONEN VOR, DIE SOWOHL DIE GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN STÄRKEN ALS AUCH DIE INTEGRATION IN DIE LEHRPLÄNE DES INSTITUTS ERMÖGLICHEN. ALLE MIT EINEM STARKEN FOKUS AUF DEN EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN INNOVATIVER LEHRANSÄTZE, DIE VOR ALLEM AUF LERNEN DURCH TUN UND KOOPERATIVES LERNEN IM ZUGE DER BEREITS IN DEN LETZTEN JAHREN UNSERES INSTITUTS GETROFFENEN BILDUNGSENTSCHEIDUNGEN BASIEREN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΕΙΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΌΣΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΥΠΟΚΛΟΠΉ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ, ΠΡΟΚΑΛΏΝΤΑΣ ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΟΎΝ ΟΙ ΕΠΙΔΌΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΦΟΊΤΗΣΗ ΤΟΥΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΑ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. ΌΛΑ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΈΜΦΑΣΗ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΆΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΠΌΗΧΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΓΊΝΕΙ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT IS PROPOSED IN LINE WITH THE ACTIONS AND SUBACTIONS PROVIDED FOR IN THE CALL TO INTERCEPT STUDENTS AT RISK OF ABANDONMENT, AROUSING IN THEIR INTEREST TOWARDS THE SCHOOL IN ORDER TO IMPROVE THEIR PERFORMANCE AND ATTENDANCE. THE PROJECT PROPOSES A SERIES OF INTERVENTIONS THAT WILL BOTH STRENGTHEN THE BASIC SKILLS AND INTEGRATE WITH THE CURRICULA OF THE INSTITUTE. ALL WITH A STRONG FOCUS ON THE USE OF NEW TECHNOLOGIES OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES BASED ABOVE ALL ON LEARNING BY DOING AND COOPERATIVE LEARNING IN THE WAKE OF THE EDUCATIONAL CHOICES ALREADY MADE IN THE LAST YEARS OF OUR INSTITUTE. (English)
0.2765421334310857
0 references
EL PROYECTO SE PROPONE EN LÍNEA CON LAS ACCIONES Y SUBACCIONES PREVISTAS EN LA CONVOCATORIA PARA INTERCEPTAR A LOS ESTUDIANTES EN RIESGO DE ABANDONO, DESPERTANDO EN SU INTERÉS HACIA LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR SU RENDIMIENTO Y ASISTENCIA. EL PROYECTO PROPONE UNA SERIE DE INTERVENCIONES QUE FORTALECERÁN LAS HABILIDADES BÁSICAS E INTEGRARÁN CON LOS PLANES DE ESTUDIO DEL INSTITUTO. TODO ELLO CON UN FUERTE ENFOQUE EN EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE ENFOQUES PEDAGÓGICOS INNOVADORES BASADOS SOBRE TODO EN EL APRENDIZAJE HACIENDO Y EN EL APRENDIZAJE COOPERATIVO A RAÍZ DE LAS ELECCIONES EDUCATIVAS YA REALIZADAS EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DE NUESTRO INSTITUTO. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON KAVANDATUD KOOSKÕLAS MEETMETE JA ALLMEETMETEGA, MIS ON ETTE NÄHTUD ÜLESKUTSES PIDADA KINNI ÕPILASED, KEDA ÄHVARDAB HÜLGAMISE OHT, MIS ÄRATAB NENDE HUVI KOOLI VASTU, ET PARANDADA NENDE TULEMUSLIKKUST JA OSALEMIST. PROJEKTIS PAKUTAKSE VÄLJA MITMEID SEKKUMISI, MIS TUGEVDAVAD PÕHIOSKUSI JA INTEGREERUVAD INSTITUUDI ÕPPEKAVADEGA. KÕIK, MIS KESKENDUVAD UUTE TEHNOLOOGIATE KASUTAMISELE UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIS PÕHINEVAD EELKÕIGE ÕPPIMISEL JA KOOSTÖÖL ÕPPIMISEL PÄRAST MEIE INSTITUUDI VIIMASTEL AASTATEL JUBA TEHTUD HARIDUSLIKKE VALIKUID. (Estonian)
0 references
HANKETTA EHDOTETAAN NIIDEN TOIMIEN JA ALATOIMIEN MUKAISESTI, JOTKA ON ESITETTY EHDOTUSPYYNNÖSSÄ, JOSSA PYRITÄÄN PYSÄYTTÄMÄÄN HYLKÄÄMISVAARASSA OLEVAT OPISKELIJAT, JOTKA HERÄTTÄVÄT KIINNOSTUSTA KOULUA KOHTAAN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIDÄN SUORITUSKYKYÄÄN JA OSALLISTUMISTAAN. HANKKEESSA EHDOTETAAN JOUKKOA TOIMIA, JOILLA SEKÄ VAHVISTETAAN PERUSTAITOJA ETTÄ INTEGROIDAAN INSTITUUTIN OPETUSSUUNNITELMIIN. KAIKKI, JOILLA ON VAHVA KESKITTYMINEN UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSMENETELMIÄ, JOTKA PERUSTUVAT ENNEN KAIKKEA OPPIMISEEN TEKEMÄLLÄ JA OSUUSTOIMINNALLISEEN OPPIMISEEN INSTITUUTIN VIIME VUOSINA JO TEHTYJEN KOULUTUSVALINTOJEN JÄLKEEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST PROPOSÉ CONFORMÉMENT AUX ACTIONS ET SOUS-ACTIONS PRÉVUES DANS L’APPEL À INTERCEPTER LES ÉLÈVES À RISQUE D’ABANDON, SUSCITANT LEUR INTÉRÊT ENVERS L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LEURS PERFORMANCES ET LEUR FRÉQUENTATION. LE PROJET PROPOSE UNE SÉRIE D’INTERVENTIONS QUI PERMETTRONT À LA FOIS DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DE BASE ET D’INTÉGRER LES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE L’INSTITUT. TOUT EN METTANT L’ACCENT SUR L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES BASÉES AVANT TOUT SUR L’APPRENTISSAGE PAR LA PRATIQUE ET L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF DANS LE SILLAGE DES CHOIX ÉDUCATIFS DÉJÀ FAITS AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES DE NOTRE INSTITUT. (French)
0 references
MOLTAR GO MBEADH AN TIONSCADAL AG TEACHT LEIS NA GNÍOMHARTHA AGUS NA FOGHNÍOMHARTHA DÁ BHFORÁILTEAR SA GHLAO CHUN SCOLÁIRÍ ATÁ I MBAOL A DTRÉIGEANA A THASCRADH, AG SPREAGADH A SPÉISE DON SCOIL D’FHONN FEABHAS A CHUR AR A BHFEIDHMÍOCHT AGUS AR A TINREAMH. MOLTAR SRAITH IDIRGHABHÁLACHA SA TIONSCADAL A NEARTÓIDH NA BUNSCILEANNA AGUS A CHOMHTHÁTHÓIDH LE CURACLAIM NA HINSTITIÚIDE. GO LÉIR LE FÓCAS LÁIDIR AR ÚSÁID TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA DE CHINEÁLACHA CUR CHUIGE NUÁLACHA TEAGAISC ATÁ BUNAITHE THAR AON NÍ EILE AR FHOGHLAIM TRÍ DHÉANAMH AGUS FOGHLAIM CHOMHOIBRITHEACH TAR ÉIS NA ROGHANNA OIDEACHAIS A RINNEADH CHEANA LE BLIANTA BEAGA ANUAS ÁR N-INSTITIÚID. (Irish)
0 references
PROJEKT SE PREDLAŽE U SKLADU S MJERAMA I PODAKTIVNOSTIMA PREDVIĐENIMA U POZIVU NA PRESRETANJE UČENIKA KOJIMA PRIJETI RIZIK OD NAPUŠTANJA, ŠTO JE U NJIHOVU INTERESU ZA ŠKOLU KAKO BI SE POBOLJŠALA NJIHOVA USPJEŠNOST I POHAĐANJE. PROJEKT PREDLAŽE NIZ INTERVENCIJA KOJE ĆE OJAČATI OSNOVNE VJEŠTINE I INTEGRIRATI SE U NASTAVNI PLAN I PROGRAM INSTITUTA. SVE SA SNAŽNIM NAGLASKOM NA KORIŠTENJU NOVIH TEHNOLOGIJA INOVATIVNIH PRISTUPA POUČAVANJU KOJI SE PRIJE SVEGA TEMELJE NA UČENJU KROZ RAD I KOOPERATIVNOM UČENJU U SVJETLU OBRAZOVNIH IZBORA KOJI SU VEĆ DONESENI U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA NAŠEG INSTITUTA. (Croatian)
0 references
A PROJEKTRE A FELHAGYÁS VESZÉLYÉNEK KITETT DIÁKOK ELFOGÁSÁRA IRÁNYULÓ FELHÍVÁSBAN ELŐÍRT INTÉZKEDÉSEKKEL ÉS ALINTÉZKEDÉSEKKEL ÖSSZHANGBAN KERÜL SOR, AMI FELKELTI AZ ISKOLA IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉSÜKET, TELJESÍTMÉNYÜK ÉS RÉSZVÉTELÜK JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT EGY SOR OLYAN BEAVATKOZÁST JAVASOL, AMELYEK ERŐSÍTIK AZ ALAPKÉSZSÉGEKET, ÉS INTEGRÁLÓDNAK AZ INTÉZET TANTERVÉBE. MINDEZEK NAGY HANGSÚLYT FEKTETNEK AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ÚJ TECHNOLÓGIÁINAK HASZNÁLATÁRA, AMELYEK ELSŐSORBAN A TANULÁSON ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ TANULÁSON ALAPULNAK AZ INTÉZETÜNK ELMÚLT ÉVEIBEN MÁR MEGHOZOTT OKTATÁSI DÖNTÉSEK NYOMÁN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SIŪLOMAS ATSIŽVELGIANT Į KVIETIME NUMATYTUS VEIKSMUS IR VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA SULAIKYTI MOKSLEIVIUS, KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE BUS PALIKTI, IR TAIP PASKATINTI JŲ SUSIDOMĖJIMĄ MOKYKLA, SIEKIANT PAGERINTI JŲ VEIKLOS REZULTATUS IR LANKOMUMĄ. PROJEKTE SIŪLOMA KELETAS INTERVENCIJŲ, KURIOS SUSTIPRINS PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS IR INTEGRUOS Į INSTITUTO MOKYMO PROGRAMAS. VISI SU DAUG DĖMESIO SKIRIANT NAUJŲ TECHNOLOGIJŲ NAUJOVIŠKŲ MOKYMO METODŲ, PAGRĮSTŲ VISŲ PIRMA MOKYMOSI DARANT IR BENDRADARBIAVIMU MOKYMOSI PO TO, KAI ŠVIETIMO PASIRINKIMŲ JAU PADARYTA PER PASTARUOSIUS METUS MŪSŲ INSTITUTO. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR IEROSINĀTS SASKAŅĀ AR DARBĪBĀM UN APAKŠDARBĪBĀM, KAS PAREDZĒTAS UZAICINĀJUMĀ PĀRTVERT PAMEŠANAS RISKAM PAKĻAUTOS SKOLĒNUS, VIŅU INTERESĒS VĒRŠOTIES PRET SKOLU, LAI UZLABOTU VIŅU SNIEGUMU UN APMEKLĒJUMU. PROJEKTĀ IR IEROSINĀTA VIRKNE INTERVENČU, KAS GAN STIPRINĀS PAMATPRASMES, GAN INTEGRĒS INSTITŪTA MĀCĪBU PROGRAMMĀS. VISI AR LIELU UZSVARU UZ JAUNO TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEEJĀS, KAS GALVENOKĀRT BALSTĀS UZ MĀCĪŠANOS DAROT UN UZ SADARBĪBU BALSTĪTU MĀCĪŠANOS PĒC IZGLĪTĪBAS IZVĒLES, KAS JAU IZDARĪTA PĒDĒJOS GADOS MŪSU INSTITŪTĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA PROPOST F’KONFORMITÀ MAL-AZZJONIJIET U S-SUBAZZJONIJIET PREVISTI FIS-SEJĦA BIEX JINTERĊETTAW STUDENTI F’RISKJU TA’ ABBANDUN, LI JQANQAL FL-INTERESS TAGĦHOM LEJN L-ISKOLA SABIEX ITEJBU L-PRESTAZZJONI U L-ATTENDENZA TAGĦHOM. IL-PROĠETT JIPPROPONI SERJE TA’ INTERVENTI LI JSAĦĦU KEMM IL-ĦILIET BAŻIĊI KIF UKOLL JINTEGRAW MAL-KURRIKULI TAL-ISTITUT. KOLLHA B’ENFASI QAWWIJA FUQ L-UŻU TA ‘TEKNOLOĠIJI ĠODDA TA’ APPROĊĊI TA ‘TAGĦLIM INNOVATTIVI BBAŻATI FUQ KOLLOX FUQ IT-TAGĦLIM BILLI TAGĦMEL U TAGĦLIM KOOPERATTIV FID-DAWL TA’ L-GĦAŻLIET EDUKATTIVI DIĠÀ MAGĦMULA FL-AĦĦAR SNIN TA ‘ISTITUT TAGĦNA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT WORDT VOORGESTELD IN OVEREENSTEMMING MET DE ACTIES EN SUBACTIES DIE ZIJN OPGENOMEN IN DE OPROEP OM STUDENTEN DIE HET RISICO LOPEN TE VERLATEN TE ONDERSCHEPPEN, WAARDOOR HUN BELANGSTELLING VOOR DE SCHOOL WORDT GEWEKT OM HUN PRESTATIES EN AANWEZIGHEID TE VERBETEREN. HET PROJECT STELT EEN REEKS INTERVENTIES VOOR DIE ZOWEL DE BASISVAARDIGHEDEN ZULLEN VERSTERKEN ALS INTEGREREN MET DE CURRICULA VAN HET INSTITUUT. ALLEMAAL MET EEN STERKE FOCUS OP HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN DIE VOORAL GEBASEERD ZIJN OP LEREN DOOR TE DOEN EN COÖPERATIEF LEREN IN DE NASLEEP VAN DE EDUCATIEVE KEUZES DIE AL IN DE LAATSTE JAREN VAN ONS INSTITUUT ZIJN GEMAAKT. (Dutch)
0 references
O PROJETO É PROPOSTO EM CONSONÂNCIA COM AS AÇÕES E SUBAÇÕES PREVISTAS NO CONVITE À INTERCEÇÃO DE ESTUDANTES EM RISCO DE ABANDONO, DESPERTANDO NO SEU INTERESSE PARA COM A ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SEU DESEMPENHO E FREQUÊNCIA. O PROJETO PROPÕE UMA SÉRIE DE INTERVENÇÕES QUE IRÃO REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS E INTEGRAR-SE NOS CURRÍCULOS DO INSTITUTO. TUDO COM UM FORTE FOCO NO USO DE NOVAS TECNOLOGIAS DE ABORDAGENS DE ENSINO INOVADORAS BASEADAS ACIMA DE TUDO NA APRENDIZAGEM FAZENDO E APRENDIZAGEM COOPERATIVA NO DESPERTAR DAS ESCOLHAS EDUCACIONAIS JÁ FEITAS NOS ÚLTIMOS ANOS DO NOSSO INSTITUTO. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ESTE PROPUS ÎN CONFORMITATE CU ACȚIUNILE ȘI SUBACȚIUNILE PREVĂZUTE ÎN APELUL DE INTERCEPTARE A ELEVILOR EXPUȘI RISCULUI DE ABANDON, TREZINDU-SE ÎN INTERESUL LOR FAȚĂ DE ȘCOALĂ, ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII PERFORMANȚELOR ȘI A PARTICIPĂRII ACESTORA. PROIECTUL PROPUNE O SERIE DE INTERVENȚII CARE VOR CONSOLIDA COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI SE VOR INTEGRA ÎN CURRICULUM-UL INSTITUTULUI. TOATE CU UN ACCENT PUTERNIC PE UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII DE ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE BAZATE MAI ALES PE ÎNVĂȚARE PRIN PRACTICĂ ȘI ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ ÎN URMA ALEGERILOR EDUCAȚIONALE DEJA FĂCUTE ÎN ULTIMII ANI AI INSTITUTULUI NOSTRU. (Romanian)
0 references
PROJEKT SA NAVRHUJE V SÚLADE S AKCIAMI A ČIASTKOVÝMI OPATRENIAMI UVEDENÝMI VO VÝZVE NA ZACHYTENIE ŠTUDENTOV OHROZENÝCH OPUSTENÍM ŠKOLY, KTORÉ VZBUDZUJÚ V ICH ZÁUJME VOČI ŠKOLE S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH VÝKONNOSŤ A DOCHÁDZKU. PROJEKT NAVRHUJE SÉRIU INTERVENCIÍ, KTORÉ POSILNIA ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A INTEGRUJÚ SA DO UČEBNÝCH OSNOV INŠTITÚTU. TO VŠETKO SO SILNÝM ZAMERANÍM NA VYUŽÍVANIE NOVÝCH TECHNOLÓGIÍ INOVATÍVNYCH UČEBNÝCH PRÍSTUPOV ZALOŽENÝCH PREDOVŠETKÝM NA UČENÍ SA A KOOPERATÍVNOM VZDELÁVANÍ V NADVÄZNOSTI NA VZDELÁVACIE ROZHODNUTIA, KTORÉ SA UŽ USKUTOČNILI V POSLEDNÝCH ROKOCH NÁŠHO INŠTITÚTU. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE PREDLAGAN V SKLADU Z UKREPI IN PODUKREPI, PREDVIDENIMI V RAZPISU ZA PRESTREZANJE UČENCEV, KI JIM GROZI OPUSTITEV, KAR VZBUDI ZANIMANJE ZA ŠOLO, DA BI IZBOLJŠALI NJIHOVO USPEŠNOST IN UDELEŽBO. PROJEKT PREDLAGA VRSTO INTERVENCIJ, KI BODO OKREPILE OSNOVNA ZNANJA IN SE VKLJUČILE V UČNE NAČRTE INŠTITUTA. VSE Z MOČNIM POUDARKOM NA UPORABI NOVIH TEHNOLOGIJ INOVATIVNIH PRISTOPOV POUČEVANJA, KI TEMELJIJO PREDVSEM NA UČENJU Z IZVAJANJEM IN SODELOVALNEM UČENJU PO IZOBRAŽEVALNIH ODLOČITVAH, KI SO BILE SPREJETE V ZADNJIH LETIH NAŠEGA INŠTITUTA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET FÖRESLÅS I LINJE MED DE ÅTGÄRDER OCH DELÅTGÄRDER SOM FÖRESKRIVS I ANSÖKNINGSOMGÅNGEN FÖR ATT AVLYSSNA ELEVER SOM RISKERAR ATT ÖVERGES, VILKET VÄCKER I DERAS INTRESSE FÖR SKOLAN FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS RESULTAT OCH NÄRVARO. PROJEKTET FÖRESLÅR EN RAD INSATSER SOM BÅDE KOMMER ATT STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA OCH INTEGRERAS MED INSTITUTETS LÄROPLANER. ALLT MED ETT STARKT FOKUS PÅ ANVÄNDNINGEN AV NY TEKNIK FÖR INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER SOM FRAMFÖR ALLT BYGGER PÅ LÄRANDE GENOM ATT GÖRA OCH KOOPERATIVT LÄRANDE I KÖLVATTNET AV DE PEDAGOGISKA VAL SOM REDAN GJORTS UNDER DE SENASTE ÅREN AV VÅRT INSTITUT. (Swedish)
0 references
EMPOLI
0 references
10 April 2023
0 references