School with perspectives (Q2717052) : Difference between revisions

0 references

54°15'44.3"N, 20°48'32.0"E

0 references

54°5'12.1"N, 20°54'31.7"E

0 references

54°17'19.0"N, 20°29'25.8"E

0 references

54°15'52.9"N, 21°0'52.6"E

0 references

54°22'45.1"N, 19°49'19.9"E

0 references

54°21'30.2"N, 19°40'56.6"E

0 references

54°19'26.4"N, 20°13'27.1"E

0 references

54°14'19.0"N, 20°7'32.9"E

0 references

54°16'18.5"N, 19°56'10.7"E

0 references

54°10'3.7"N, 19°52'59.2"E

0 references

53°14'26.2"N, 20°11'4.9"E

0 references

53°15'1.8"N, 19°49'17.8"E

0 references

53°10'1.2"N, 20°17'51.4"E

0 references

53°15'46.1"N, 19°49'23.5"E

0 references

53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E

0 references

53°23'0.6"N, 19°55'45.1"E

0 references

54°11'56.0"N, 19°26'28.0"E

0 references

54°4'51.2"N, 19°54'11.5"E

0 references

54°5'10.7"N, 19°18'24.8"E

0 references

54°2'52.1"N, 19°23'10.0"E

0 references

54°13'8.0"N, 19°32'35.9"E

0 references

54°11'15.4"N, 19°43'22.4"E

0 references

54°3'45.4"N, 19°39'23.4"E

0 references

53°59'9.2"N, 19°31'36.5"E

0 references

54°19'12.7"N, 19°31'37.2"E

0 references

53°49'26.4"N, 22°21'42.8"E

0 references

53°56'38.8"N, 22°25'59.2"E

0 references

53°52'26.0"N, 22°40'21.0"E

0 references

53°41'53.2"N, 22°26'2.8"E

0 references

53°55'15.2"N, 22°10'23.9"E

0 references

54°2'10.0"N, 21°45'58.0"E

0 references

54°3'6.5"N, 21°45'54.0"E

0 references

54°5'18.2"N, 21°55'21.4"E

0 references

53°56'32.6"N, 21°52'23.2"E

0 references

53°56'19.3"N, 21°32'38.8"E

0 references

53°58'54.8"N, 22°1'56.6"E

0 references

54°14'34.8"N, 22°2'38.8"E

0 references

54°17'20.0"N, 22°33'38.9"E

0 references

54°18'28.8"N, 22°18'6.8"E

0 references

53°35'46.0"N, 19°34'34.0"E

0 references

53°43'13.1"N, 19°20'11.0"E

0 references

53°36'27.4"N, 19°15'33.8"E

0 references

53°30'1.8"N, 19°44'7.4"E

0 references

53°43'0.1"N, 19°20'18.6"E

0 references

53°50'45.2"N, 19°36'22.0"E

0 references

54°13'7.7"N, 21°21'13.0"E

0 references

54°4'56.6"N, 21°21'54.7"E

0 references

54°9'52.2"N, 21°9'7.6"E

0 references

54°10'14.9"N, 21°8'39.1"E

0 references

54°2'53.9"N, 21°8'31.9"E

0 references

54°12'51.5"N, 21°31'11.6"E

0 references

54°6'2.5"N, 20°46'25.0"E

0 references

54°7'50.2"N, 20°33'53.6"E

0 references

54°7'16.7"N, 20°33'28.4"E

0 references

54°4'3.7"N, 20°14'14.6"E

0 references

54°6'56.2"N, 20°7'49.1"E

0 references

53°47'53.5"N, 21°34'37.9"E

0 references

53°52'7.0"N, 21°18'18.7"E

0 references

53°48'8.3"N, 21°29'27.6"E

0 references

53°44'57.1"N, 21°20'28.3"E

0 references

53°50'40.9"N, 21°8'36.6"E

0 references

53°17'21.8"N, 20°31'22.4"E

0 references

53°18'56.2"N, 20°40'24.6"E

0 references

53°18'25.9"N, 20°17'35.2"E

0 references

53°21'41.0"N, 20°25'39.4"E

0 references

53°30'6.1"N, 19°20'52.8"E

0 references

53°24'44.6"N, 19°46'3.7"E

0 references

53°23'55.7"N, 19°34'34.3"E

0 references

53°25'29.6"N, 19°35'2.0"E

0 references

54°9'46.1"N, 22°25'1.2"E

0 references

54°2'23.3"N, 22°29'36.2"E

0 references

53°59'56.0"N, 22°19'6.2"E

0 references

53°59'4.6"N, 22°33'41.8"E

0 references

53°46'36.1"N, 20°28'40.1"E

0 references

53°49'46.9"N, 20°41'28.0"E

0 references

53°52'7.7"N, 20°57'18.7"E

0 references

53°59'12.8"N, 20°23'50.3"E

0 references

53°50'2.4"N, 20°28'24.2"E

0 references

53°44'52.8"N, 20°14'3.8"E

0 references

53°58'36.8"N, 20°44'45.2"E

0 references

53°49'39.4"N, 20°18'37.8"E

0 references

53°59'47.4"N, 20°59'44.2"E

0 references

53°35'0.2"N, 20°16'53.8"E

0 references

53°42'31.0"N, 20°42'12.2"E

0 references

53°39'30.6"N, 20°24'4.3"E

0 references

53°55'33.6"N, 20°14'39.8"E

0 references

53°25'58.8"N, 20°2'10.0"E

0 references

53°29'7.1"N, 20°5'29.4"E

0 references

53°48'17.6"N, 20°5'2.4"E

0 references

53°55'13.1"N, 19°44'30.1"E

0 references

54°0'36.7"N, 20°4'16.0"E

0 references

53°45'48.2"N, 19°50'29.0"E

0 references

53°54'43.2"N, 19°55'40.8"E

0 references

53°42'10.1"N, 19°57'46.4"E

0 references

53°42'51.5"N, 19°56'13.9"E

0 references

53°36'41.0"N, 22°3'29.2"E

0 references

53°48'35.3"N, 21°56'50.6"E

0 references

53°37'46.2"N, 21°48'35.3"E

0 references

53°39'1.4"N, 21°33'35.3"E

0 references

53°42'16.6"N, 20°57'39.2"E

0 references

53°31'47.3"N, 20°43'36.5"E

0 references

53°39'7.9"N, 20°47'30.1"E

0 references

53°28'56.6"N, 21°21'34.9"E

0 references

53°33'49.3"N, 20°59'48.8"E

0 references

53°39'9.0"N, 20°45'41.0"E

0 references

53°33'55.4"N, 21°13'4.8"E

0 references

53°23'54.2"N, 20°56'46.7"E

0 references

54°15'10.8"N, 21°52'53.0"E

0 references

54°8'26.9"N, 21°51'35.3"E

0 references

54°12'49.7"N, 21°44'30.1"E

0 references

54°9'21.13"N, 19°24'16.06"E

0 references

54°12'44.71"N, 20°34'6.42"E

0 references

54°16'39.94"N, 19°57'19.87"E

0 references

53°17'21.34"N, 19°58'50.41"E

0 references

54°9'33.37"N, 19°38'17.88"E

0 references

53°48'59.72"N, 22°25'54.52"E

0 references

54°1'5.52"N, 21°51'12.31"E

0 references

54°15'39.67"N, 22°16'51.85"E

0 references

53°40'29.24"N, 19°29'29.40"E

0 references

54°8'10.28"N, 21°17'21.77"E

0 references

54°6'20.81"N, 20°25'38.75"E

0 references

53°48'39.06"N, 21°24'10.01"E

0 references

53°22'24.53"N, 20°29'17.92"E

0 references

53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E

0 references

54°3'4.57"N, 22°24'30.96"E

0 references

53°46'43.46"N, 20°43'58.91"E

0 references

53°43'45.01"N, 19°56'3.01"E

0 references

53°40'50.84"N, 21°49'19.96"E

0 references

53°32'30.26"N, 21°1'6.10"E

0 references

54°12'25.02"N, 21°47'30.55"E

0 references

summary

CEL GŁÓWNY PROJEKTU Zwiększenie atrakcyjności zawodowej min. 21 uczniów (1K/20M) ZSB w Olsztynie poprzez uzyskanie kwalifikacji spawalniczych, podniesienie umiejętności w zakresie asertywności oraz radzenia sobie ze stresem, a po ich zdobyciu wykorzystanie w rzeczywistych warunkach pracy poprzez realizację staży uczniowskich u pracodawców oraz poprawa jakości kształcenia uczniów poprzez współpracę szkoły z pracodawcami w zakresie organizacji staży uczniowskich w okresie I.2021-II.2022 r. Cel proj. wynika ze zdiagnozowanych problemów w RPO WiM 2014-2020 oraz z przeprowadzonej przez szkołę diagnozy. Realizacja projektu i osiągnięcie celu przełoży się bezpośrednio na realizację wskazanego celu szczegółowego RPO WiM i osiągnięcie wskaźnika produktu dla Działania 2.4, Podziałania 2.4.1 Realizacja działań jest odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby lokalnych przedsiębiorców którzy uczestniczyli w konstruowaniu założeń projektu (wnioski: brak odpowiednich kwalifikacji stażystów) i zwiększy szanse uczestników projektu na zatrudnienie. ZADANIA 1 Diagnoza ucznia pod kątem uzupełnienia kwalifikacji 2 Realizacja szkoleń z zakresu asertywności oraz radzenia sobie ze stresem 3 Realizacja uzupełniających kursów zawodowych w metodzie TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG 4 Realizacja i organizacja staży uczniowskich GRUPA DOCELOWA Uczniowie ZSB w Olsztynie KWALIFIKACJE Uczestnicy szkoleń po pozytywnym zdaniu egzaminu końcowego nabędą kwalifikacje spawalnicze KOMPETENCJE Uczestnicy szkoleń asertywności nabędą kompetencje EFEKTY PROJEKTU - Liczba osób uczestniczących w pozaszkolnych formach kształcenia w programie - Liczba uczniów szkół i placówek kształcenia zawodowego uczestniczących w stażach u pracodawców - Liczba uczniów uczestniczących w uzupełnieniu kwalifikacji poprzez udział w kursie spawania TIG-141 FM5 oraz spawania orbitalnego TIG Projekt realizowany w partnerstwie. Projekt zakłada przełamywanie stereotypowego podziału na zawody męskie i żeńskie (Polish)

0 references

Increase the professional attractiveness of at least 21 students (1K/20M) of the ZSB in Olsztyn by obtaining welding qualifications, improving assertive skills and dealing with stress and using them in real working conditions by implementing student internships with employers and improving the quality of school education through cooperation between the school and employers in organising student internships in the period I.2021-II.22. The aim of the project is due to the diagnosed problems in the ROP WiM 2014-2020 and the diagnosis carried out by the school. The implementation of the project and the achievement of the objective will translate directly into the implementation of the specific objective of the WiM ROP and the achievement of the output indicator for Measure 2.4. Measure 2.4.1 Implementation of the measures is a response to the diagnosed needs of local entrepreneurs who participated in the construction of the project’s objectives (conclusions: lack of qualifications of trainees) and increase the employability of project participants. Tasks 1 Student diagnosis for completing qualifications 2 Implementation of training in the field of assertiveness and coping with stress 3 Implementation of supplementary professional courses in the TIG-141 FM5 method and TIG orbital welding 4 Implementation and organisation of student internships DOCEL GROUP Students of ZSB in Olsztyn KWALIFIKATIONS Participants of training courses after passing the final exam will acquire welding qualifications COMPETENTIONS Participants of assertiveness training courses acquire the competences of the PROJECT EFFECTS – Number of people taking part in out-of-school forms of education in the programme – Number of school pupils and vocational training institutions participating in internships with employers – Number of students taking part in the TIG-141 FM5 welding course and TIG orbital welding Project implemented in partnership. The project involves breaking the stereotypical division between men and women (English)

8 July 2021

readability score

0.1894383048027181

0 references

Accroître l’attractivité professionnelle d’au moins 21 étudiants (1K/20M) de la ZSB à Olsztyn par l’obtention de qualifications de soudage, l’amélioration des compétences d’affirmation et de gestion du stress, et après avoir obtenu leur utilisation dans des conditions de travail réelles grâce à la mise en place de stages d’élèves auprès des employeurs et à l’amélioration de la qualité de l’éducation des élèves grâce à la coopération entre l’école et les employeurs dans l’organisation de stages étudiants dans la période I.2021-II.2022. L’objectif du projet résulte des problèmes diagnostiqués dans RPO WiM 2014-2020 et du diagnostic réalisé par l’école. La mise en œuvre du projet et la réalisation de l’objectif se traduiront directement par la réalisation de l’objectif spécifique du ROP WiM et la réalisation de l’indicateur de réalisation pour la mesure 2.4, mesure 2.4.1 La mise en œuvre des mesures est une réponse aux besoins diagnostiqués des entrepreneurs locaux qui ont participé à la construction des objectifs du projet (conclusions: manque de qualifications appropriées des stagiaires) et augmentation de l’employabilité des participants au projet. 2 Mise en œuvre de cours de formation dans le domaine de l’affirmation et de l’adaptation au stress 3 Mise en œuvre de cours professionnels supplémentaires dans la méthode TIG-141 FM5 et soudage orbital TIG 4 Mise en œuvre et organisation de stages étudiants Docel GROUP Étudiants ZSB à Olsztyn KWALIFIKATIONS Les participants à la formation après la réussite de l’examen final acquerront des qualifications de soudage Projet COMPETITION — Nombre de personnes participant à des formes non scolaires d’enseignement au programme — Nombre d’élèves dans les écoles et les établissements de formation professionnelle participant à des stages dans les employeurs — Nombre de personnes participant à des formes non scolaires d’enseignement au programme élèves participant à l’achèvement des qualifications grâce à la participation au cours de soudage TIG-141 FM5 et au projet de soudage orbital TIG mis en œuvre en partenariat. Le projet suppose de briser la division stéréotypée entre les professions masculines et féminines. (French)

4 December 2021

0 references

Steigerung der beruflichen Attraktivität von mindestens 21 Schülern (1K/20M) des ZSB in Olsztyn durch den Erwerb von Schweißqualifikationen, die Verbesserung der Fähigkeiten in der Durchsetzungsfähigkeit und die Bewältigung von Stress und nach dem Erwerb ihrer Nutzung unter realen Arbeitsbedingungen durch die Durchführung von Schülerpraktika bei Arbeitgebern und die Verbesserung der Qualität der Schülerbildung durch die Zusammenarbeit zwischen Schule und Arbeitgebern bei der Organisation von Studentenpraktika im Zeitraum I.2021-II.2022. Das Projektziel ergibt sich aus den Problemen, die in RPO WiM 2014-2020 und der von der Schule durchgeführten Diagnose diagnostiziert wurden. Die Durchführung des Projekts und die Erreichung des Ziels werden direkt zur Erreichung des spezifischen Ziels des ROP WiM und zur Erreichung des Output-Indikators für Maßnahme 2.4, Maßnahme 2.4.1 führen. Die Umsetzung der Maßnahmen ist eine Reaktion auf die festgestellten Bedürfnisse lokaler Unternehmer, die am Bau der Projektziele teilgenommen haben (Schlussfolgerungen: Mangel an geeigneten Qualifikationen der Auszubildenden) und Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit der Projektteilnehmer. 2 Durchführung von Schulungen im Bereich Durchsetzungsfähigkeit und Stressbewältigung 3 Durchführung von berufsbegleitenden Studiengängen im TIG-141 FM5 Verfahren und Orbitalschweißen TIG 4 Durchführung und Organisation von Studierendenpraktika Docel GROUP Studierende ZSB-Studierende in Olsztyn KWALIFIKATIONS Die Teilnehmer der Ausbildung nach erfolgreichem Abschluss der Abschlussprüfung erwerben Schweißqualifikationen COMPETITION Projekt – Anzahl der Personen, die an nichtschulischen Ausbildungsformen am Programm teilnehmen – Zahl der Schüler in Schulen und Berufsbildungseinrichtungen, die an Praktika bei Arbeitgebern teilnehmen – Anzahl der Schülerinnen und Schüler, die am Abschluss der Qualifikationen durch die Teilnahme am Schweißkurs TIG-141 FM5 und dem TIG-Orbitalschweißprojekt teilnehmen, das partnerschaftlich durchgeführt wird. Das Projekt geht davon aus, dass die stereotypische Trennung zwischen Männer- und Frauenberufen durchbrochen wird. (German)

16 December 2021

0 references

Het vergroten van de professionele aantrekkelijkheid van ten minste 21 studenten (1K/20M) van de ZSB in Olsztyn door het behalen van laskwalificaties, het verbeteren van vaardigheden in assertiviteit en het omgaan met stress, en na het verkrijgen van hun gebruik in reële arbeidsomstandigheden door de implementatie van leerlingstages bij werkgevers en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs van leerlingen door samenwerking tussen de school en werkgevers bij de organisatie van studentenstages in de periode I.2021-II.2022. De projectdoelstelling is het resultaat van de gediagnosticeerde problemen in RPO WiM 2014-2020 en de diagnose van de school. De uitvoering van het project en de verwezenlijking van de doelstelling zullen rechtstreeks resulteren in de verwezenlijking van de specifieke doelstelling van het ROP WiM en de verwezenlijking van de outputindicator voor maatregel 2.4, maatregel 2.4.1 De uitvoering van de maatregelen is een antwoord op de gediagnosticeerde behoeften van lokale ondernemers die hebben deelgenomen aan de verwezenlijking van de doelstellingen van het project (conclusies: gebrek aan passende kwalificaties van stagiairs) en verhoging van de inzetbaarheid van projectdeelnemers. 2 Uitvoering van opleidingen op het gebied van assertiviteit en omgaan met stress 3 Uitvoering van aanvullende beroepsopleidingen in de TIG-141 FM5-methode en baanlassen TIG 4 Implementatie en organisatie van studentenstages Docel GROUP Studenten ZSB-studenten in Olsztyn KWALIFIKATIONS Deelnemers van de opleiding na succesvolle afronding van het eindexamen zullen laskwalificaties verwerven COMPETITIE project — Aantal mensen die deelnemen aan niet-schoolse onderwijsvormen in het programma — Aantal leerlingen in scholen en instellingen voor beroepsopleiding die deelnemen aan stages bij werkgevers — Aantal leerlingen dat deelneemt aan de voltooiing van de kwalificaties door deelname aan de TIG-141 FM5 lascursus en TIG orbital lasproject geïmplementeerd in partnerschap. Het project gaat uit van het doorbreken van de stereotiepe scheiding tussen mannen en vrouwen. (Dutch)

18 December 2021

0 references

Aumentare l'attrattiva professionale di almeno 21 studenti (1K/20M) della ZSB di Olsztyn ottenendo qualifiche di saldatura, migliorare le competenze in termini di assertività e far fronte allo stress, e dopo aver ottenuto il loro utilizzo in condizioni di lavoro reali attraverso l'attuazione di tirocini degli alunni presso i datori di lavoro e migliorando la qualità dell'istruzione degli alunni attraverso la cooperazione tra la scuola e i datori di lavoro nell'organizzazione di tirocini studenteschi nel periodo I.2021-II.2022. L'obiettivo del progetto deriva dai problemi diagnosticati nella RPO WiM 2014-2020 e dalla diagnosi effettuata dalla scuola. L'attuazione del progetto e il raggiungimento dell'obiettivo si tradurranno direttamente nel raggiungimento dell'obiettivo specifico del POR WiM e nel raggiungimento dell'indicatore di output per la Misura 2.4, Misura 2.4.1 L'attuazione delle misure è una risposta alle esigenze diagnosticate degli imprenditori locali che hanno partecipato alla costruzione degli obiettivi del progetto (conclusioni: mancanza di qualifiche adeguate per i tirocinanti) e aumentare l'occupabilità dei partecipanti al progetto. 2 Implementazione di corsi di formazione nel campo dell'assertività e della gestione dello stress 3 Implementazione di corsi professionali supplementari nel metodo TIG-141 FM5 e saldatura orbitale TIG 4 Implementazione e organizzazione di tirocini studenteschi Docel GROUP Studenti ZSB studenti di Olsztyn KWALIFIKATIONS I partecipanti alla formazione dopo il completamento dell'esame finale acquisiranno qualifiche di saldatura Progetto COMPETITION — Numero di persone che partecipano a forme di istruzione non scolastiche nel programma — Numero di alunni nelle scuole e istituti di formazione professionale che partecipano a tirocini presso i datori di lavoro — Numero di alunni che partecipano al completamento delle qualifiche attraverso la partecipazione al corso di saldatura TIG-141 FM5 e al progetto di saldatura orbitale TIG attuato in collaborazione. Il progetto presuppone la rottura della divisione stereotipata tra professioni maschili e femminili (Italian)

15 January 2022

0 references

Aumentar el atractivo profesional de al menos 21 estudiantes (1K/20M) de la ZSB en Olsztyn mediante la obtención de cualificaciones de soldadura, la mejora de las habilidades en asertividad y hacer frente al estrés, y después de obtener su uso en condiciones reales de trabajo a través de la implementación de pasantías de alumnos en los empleadores y la mejora de la calidad de la educación de los alumnos a través de la cooperación entre la escuela y los empleadores en la organización de pasantías estudiantiles en el período I.2021-II.2022. El objetivo del proyecto es el resultado de los problemas diagnosticados en RPO WiM 2014-2020 y el diagnóstico realizado por la escuela. La implementación del proyecto y la consecución del objetivo se traducirán directamente en la consecución del objetivo específico del ROP WiM y la consecución del indicador de realización de la Medida 2.4, Medida 2.4.1 La implementación de las medidas es una respuesta a las necesidades diagnosticadas de los empresarios locales que participaron en la construcción de los objetivos del proyecto (conclusiones: falta de cualificaciones adecuadas de los becarios) y aumento de la empleabilidad de los participantes en el proyecto. 2 Implementación de cursos de formación en el ámbito de la asertividad y la lucha contra el estrés 3 Ejecución de cursos vocacionales complementarios en el método TIG-141 FM5 y soldadura orbital TIG 4 Implementación y organización de pasantías de estudiantes Docel GROUP Estudiantes ZSB estudiantes en Olsztyn KWALIFIKATIONS Los participantes de la formación después de completar con éxito el examen final adquirirán calificaciones de soldadura Proyecto COMPETICIÓN — Número de personas que participan en formas no escolares de educación en el programa — Número de alumnos en escuelas e instituciones de formación profesional que participan en pasantías en empleadores — número de alumnos que participan en la finalización de las calificaciones a través de la participación en el curso de soldadura TIG-141 FM5 y en el Proyecto de soldadura orbital TIG implementado en colaboración. El proyecto supone romper la división estereotipada entre las profesiones masculinas y femeninas (Spanish)

19 January 2022

0 references

Forøgelse af den faglige tiltrækningskraft for mindst 21 studerende (1K/20M) af ZSB i Olsztyn ved at opnå svejsekvalifikationer, forbedre færdighederne i selvsikkerhed og håndtere stress og efter at have fået deres anvendelse under reelle arbejdsvilkår gennem gennemførelse af elevpraktik hos arbejdsgivere og forbedring af kvaliteten af elevernes uddannelse gennem samarbejde mellem skolen og arbejdsgiverne om tilrettelæggelsen af praktikophold for studerende i perioden I.2021-II.2022. Projektmålet er resultatet af de problemer, der er diagnosticeret i RPO WiM 2014-2020, og skolens diagnose. Gennemførelsen af projektet og opfyldelsen af målet vil direkte føre til opfyldelsen af det specifikke mål for det regionale program WiM og opnåelsen af outputindikatoren for foranstaltning 2.4, foranstaltning 2.4.1 Gennemførelsen af foranstaltningerne er en reaktion på de diagnosticerede behov hos lokale iværksættere, der deltog i opstillingen af projektets mål (konklusioner: mangel på passende kvalifikationer hos praktikanter) og øge projektdeltagernes beskæftigelsesegnethed. 2 Gennemførelse af kurser inden for selvsikkerhed og håndtering af stress 3 Gennemførelse af supplerende erhvervsuddannelser i TIG-141 FM5-metoden og orbital svejsning TIG 4 Gennemførelse og tilrettelæggelse af praktikpladser Docel GROUP Studerende ZSB studerende i Olsztyn KWALIFIKATIONS Deltagere i uddannelsen efter en vellykket afslutning af den afsluttende eksamen vil erhverve svejsekvalifikationer COMPETITION projekt — Antal personer, der deltager i ikke-skoleformer for uddannelse i programmet — Antal elever i skoler og erhvervsuddannelsesinstitutioner, der deltager i praktikophold hos arbejdsgivere — Antal elever, der deltager i færdiggørelsen af kvalifikationer gennem deltagelse i TIG-141 FM5 svejsning kursus og TIG orbital svejsning Projekt gennemført i partnerskab. Projektet går ud på at bryde den stereotype opdeling mellem mænd og kvinders erhverv (Danish)

10 July 2022

0 references

Αύξηση της επαγγελματικής ελκυστικότητας τουλάχιστον 21 φοιτητών (1Κ/20Μ) του ZSB στο Olsztyn με την απόκτηση προσόντων συγκόλλησης, τη βελτίωση των δεξιοτήτων στην αυτοπεποίθηση και την αντιμετώπιση του στρες, και μετά την απόκτηση της χρήσης τους σε πραγματικές συνθήκες εργασίας μέσω της εφαρμογής πρακτικής άσκησης μαθητών σε εργοδότες και τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των μαθητών μέσω της συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και των εργοδοτών στην οργάνωση της μαθητικής πρακτικής άσκησης κατά την περίοδο I.2021-II.2022. Ο στόχος του έργου είναι αποτέλεσμα των προβλημάτων που διαγνώστηκαν στο RPO WiM 2014-2020 και της διάγνωσης που πραγματοποιήθηκε από το σχολείο. Η υλοποίηση του έργου και η επίτευξη του στόχου θα μεταφραστεί άμεσα στην επίτευξη του ειδικού στόχου του ΠΕΠ WiM και στην επίτευξη του δείκτη εκροών για το Μέτρο 2.4, Μέτρο 2.4.1 Η υλοποίηση των μέτρων ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες των τοπικών επιχειρηματιών που συμμετείχαν στην κατασκευή των στόχων του έργου (συμπεράσματα: έλλειψη κατάλληλων προσόντων των ασκούμενων) και αύξηση της απασχολησιμότητας των συμμετεχόντων στο έργο. 2 Υλοποίηση εκπαιδευτικών μαθημάτων στον τομέα της δυναμικής και της αντιμετώπισης του στρες 3 Εφαρμογή συμπληρωματικών επαγγελματικών μαθημάτων στη μέθοδο TIG-141 FM5 και τροχιακή συγκόλληση TIG 4 Εφαρμογή και οργάνωση μαθητικών περιόδων πρακτικής άσκησης Docel GROUP Φοιτητές ZSB φοιτητές στο Olsztyn KWALIFIKATIONS Οι συμμετέχοντες στην κατάρτιση μετά την επιτυχή ολοκλήρωση της τελικής εξέτασης θα αποκτήσουν τα προσόντα συγκόλλησης του έργου ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ — Αριθμός ατόμων που συμμετέχουν σε μη σχολικές μορφές εκπαίδευσης στο πρόγραμμα — Αριθμός μαθητών σε σχολεία και επαγγελματική εκπαιδευτικά ιδρύματα που συμμετέχουν σε πρακτική άσκηση σε εργοδότες — Αριθμός μαθητών που συμμετέχουν στην ολοκλήρωση των προσόντων μέσω της συμμετοχής στο πρόγραμμα συγκόλλησης TIG-141 FM5 και στο έργο τροχιακής συγκόλλησης TIG που υλοποιείται σε συνεργασία. Το έργο υποθέτει το σπάσιμο του στερεοτυπικού διαχωρισμού μεταξύ των επαγγελμάτων των ανδρών και των γυναικών (Greek)

10 July 2022

0 references

Povećanje profesionalne privlačnosti najmanje 21 učenika (1K/20M) ZSB-a u Olsztynu stjecanjem kvalifikacija zavarivanja, poboljšanjem vještina u asertivnosti i suočavanju sa stresom te nakon što steknu korištenje u stvarnim radnim uvjetima kroz provedbu stažiranja učenika kod poslodavaca i poboljšanje kvalitete obrazovanja učenika kroz suradnju između škole i poslodavaca u organizaciji studentske prakse u razdoblju I.2021.-II.2022. Cilj projekta proizlazi iz problema dijagnosticiranih u RPO WiM 2014 – 2020 i dijagnostici koju je provela škola. Provedba projekta i postizanje cilja izravno će se prenijeti u postizanje specifičnog cilja ROP WiM-a i postizanje pokazatelja ostvarenja za mjeru 2.4., mjeru 2.4.1. Provedba mjera odgovor je na dijagnosticirane potrebe lokalnih poduzetnika koji su sudjelovali u izgradnji ciljeva projekta (zaključci: nedostatak odgovarajućih kvalifikacija pripravnika) i povećanje zapošljivosti sudionika projekta. 2 Provedba treninga iz područja asertivnosti i suočavanja sa stresom 3 Provedba dodatnih strukovnih tečajeva u TIG-141 FM5 metodi i orbitalnom zavarivanju TIG 4 Implementacija i organizacija studentske prakse Docel GROUP Studenti ZSB studenti u Olsztyn KWALIFIKATIONS Sudionici treninga nakon uspješnog završetka završnog ispita steći će kvalifikacije zavarivanja PROJEKT – Broj osoba koje sudjeluju u izvanškolskim oblicima obrazovanja u programu – Broj učenika u školama i ustanovama za strukovno osposobljavanje koji sudjeluju u programu stažiranje kod poslodavaca – Broj učenika koji sudjeluju u završetku kvalifikacija kroz sudjelovanje u tečaju zavarivanja TIG-141 FM5 i TIG projektu orbitalnog zavarivanja koji se provodi u partnerstvu. Projekt pretpostavlja razbijanje stereotipne podjele između muških i ženskih zanimanja (Croatian)

10 July 2022

0 references

Creșterea atractivității profesionale a cel puțin 21 de elevi (1K/20M) ai ZSB din Olsztyn prin obținerea de calificări de sudare, îmbunătățirea abilităților în asertivitate și combaterea stresului, precum și după obținerea utilizării lor în condiții reale de muncă prin implementarea stagiilor elevilor la angajatori și îmbunătățirea calității educației elevilor prin cooperarea dintre școală și angajatori în organizarea stagiilor studențești în perioada I.2021-II.2022. Obiectivul proiectului rezultă din problemele diagnosticate în RPO WiM 2014-2020 și din diagnosticul efectuat de școală. Implementarea proiectului și realizarea obiectivului se vor traduce direct în realizarea obiectivului specific al POR WiM și realizarea indicatorului de realizare pentru Măsura 2.4, Măsura 2.4.1 Implementarea măsurilor este un răspuns la nevoile diagnosticate ale antreprenorilor locali care au participat la realizarea obiectivelor proiectului (concluzii: lipsa calificărilor adecvate ale stagiarilor) și creșterea capacității de inserție profesională a participanților la proiect. 2 Implementarea cursurilor de formare în domeniul asertivității și combaterii stresului 3 Implementarea cursurilor profesionale suplimentare în metoda TIG-141 FM5 și sudarea orbitală TIG 4 Implementarea și organizarea stagiilor studenților Docel GROUP Studenții ZSB din Olsztyn KWALIFIKATIONS Participanții la formare după finalizarea cu succes a examenului final vor dobândi calificări de sudare Proiectul COMPETIȚIE – Numărul de persoane care participă la forme de învățământ non-școlar în cadrul programului – Numărul de elevi din școli și instituții de formare profesională care participă la stagii la angajatori – numărul de elevi care participă la finalizarea calificărilor prin participarea la cursul de sudare TIG-141 FM5 și la proiectul de sudare orbitală TIG implementat în parteneriat. Proiectul presupune ruperea diviziunii stereotipe dintre profesiile masculine și cele ale femeilor (Romanian)

10 July 2022

0 references

Zvýšenie odbornej príťažlivosti najmenej 21 študentov (1K/20M) ZSB v Olsztyne získaním zváracej kvalifikácie, zlepšením zručností v asertivite a zvládaním stresu a po získaní ich využitia v reálnych pracovných podmienkach prostredníctvom realizácie stáží žiakov u zamestnávateľov a zlepšením kvality vzdelávania žiakov prostredníctvom spolupráce medzi školou a zamestnávateľmi pri organizácii stáží študentov v období I.2021 – II.2022. Cieľ projektu vyplýva z problémov diagnostikovaných v RPO WiM 2014 – 2020 a diagnostiky vykonávanej školou. Realizácia projektu a dosiahnutie cieľa sa priamo premietnu do dosiahnutia špecifického cieľa ROP WiM a do dosiahnutia ukazovateľa výstupu pre opatrenie 2.4, Opatrenie 2.4.1 Vykonávanie opatrení je reakciou na diagnostikované potreby miestnych podnikateľov, ktorí sa podieľali na realizácii cieľov projektu (závery: nedostatok primeranej kvalifikácie stážistov) a zvýšenie zamestnateľnosti účastníkov projektu. 2 Vykonávanie školiacich kurzov v oblasti asertivity a zvládania stresu 3 Vykonávanie doplnkových odborných kurzov v metóde TIG-141 FM5 a orbitálnom zváraní TIG 4 Implementácia a organizácia študentských stáží Docel GROUP Študenti ZSB v Olsztyne KWALIFIKATIONS Účastníci odbornej prípravy po úspešnom ukončení záverečnej skúšky získajú projekt zváracích kvalifikácií – Počet osôb zúčastňujúcich sa na mimoškolských formách vzdelávania v programe – Počet žiakov v školách a inštitúciách odbornej prípravy zúčastňujúcich sa na stážach u zamestnávateľov – počet žiakov zúčastňujúcich sa na absolvovaní kvalifikácie prostredníctvom účasti na zváracom kurze TIG-141 FM5 a projekte TIG orbital zvárania realizovanom v partnerstve. Projekt predpokladá prelomenie stereotypného rozdelenia medzi mužmi a ženskými profesiami (Slovak)

10 July 2022

0 references

Iż-żieda fl-attrattività professjonali ta’ mill-inqas 21 student (1K/20M) taz-ZSB f’Olsztyn billi jinkisbu kwalifiki tal-iwweldjar, jittejbu l-ħiliet fl-assertività u l-indirizzar tal-istress, u wara li jkunu kisbu l-użu tagħhom f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali permezz tal-implimentazzjoni ta’ internships tal-istudenti fl-impjegaturi u t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni tal-istudenti permezz ta’ kooperazzjoni bejn l-iskola u l-impjegaturi fl-organizzazzjoni ta’ apprendistati tal-istudenti fil-perjodu I.2021-II.2022. L-objettiv tal-proġett jirriżulta mill-problemi dijanjostikati f’RPO WiM 2014–2020 u d-dijanjożi mwettqa mill-iskola. L-implimentazzjoni tal-proġett u l-kisba tal-objettiv se jissarrfu direttament fil-kisba tal-objettiv speċifiku tal-ROP WiM u l-kisba tal-indikatur tal-output għall-Miżura 2.4, il-Miżura 2.4.1 L-implimentazzjoni tal-miżuri hija rispons għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-intraprendituri lokali li pparteċipaw fil-bini tal-objettivi tal-proġett (konklużjonijiet: in-nuqqas ta’ kwalifiki xierqa ta’ apprendisti) u ż-żieda fl-impjegabbiltà tal-parteċipanti fil-proġett. 2 Implimentazzjoni ta ‘korsijiet ta’ taħriġ fil-qasam ta ‘assertività u ilaħħqu ma’ stress 3 Implimentazzjoni ta ‘korsijiet vokazzjonali supplimentari fil-metodu TIG-141 FM5 u iwweldjar orbitali TIG 4 Implimentazzjoni u l-organizzazzjoni ta’ apprendistati studenti Docel GROUP Studenti ZSB studenti Olsztyn KWALIFIKAZZJONIJIET Parteċipanti ta ‘taħriġ wara t-tlestija b’suċċess tal-eżami finali se jiksbu kwalifiki iwweldjar proġett COMPETITION — Numru ta ‘nies li jipparteċipaw fil-forom mhux skolastiċi ta’ edukazzjoni fil-programm — Numru ta ‘studenti fl-iskejjel u istituzzjonijiet ta’ taħriġ vokazzjonali li jipparteċipaw fl-internships fl-impjegaturi — L-għadd ta’ studenti li jipparteċipaw fit-tlestija tal-kwalifiki permezz tal-parteċipazzjoni fil-kors tal-iwweldjar TIG-141 FM5 u l-Proġett tal-iwweldjar orbitali TIG implimentat fi sħubija. Il-proġett jassumi l-ksur tad-diviżjoni sterjotipika bejn il-professjonijiet tal-irġiel u tan-nisa (Maltese)

10 July 2022

0 references

Aumentar a atratividade profissional de pelo menos 21 alunos (1K/20M) da ZSB em Olsztyn, obtendo qualificações de soldagem, melhorando as habilidades de assertividade e enfrentando o estresse, e depois de ganhar seu uso em condições reais de trabalho através da implementação de estágios de alunos nos empregadores e melhorando a qualidade da educação dos alunos através da cooperação entre a escola e os empregadores na organização de estágios estudantis no período I.2021-II.2022. O objetivo do projeto resulta dos problemas diagnosticados no RPO WiM 2014-2020 e do diagnóstico realizado pela escola. A execução do projeto e a realização do objetivo traduzir-se-ão diretamente na realização do objetivo específico do ROP WiM e na realização do indicador de realizações para a Medida 2.4, Medida 2.4.1 A implementação das medidas é uma resposta às necessidades diagnosticadas dos empresários locais que participaram na construção dos objetivos do projeto (conclusões: falta de qualificações adequadas dos estagiários) e aumento da empregabilidade dos participantes no projeto. 2 Implementação de cursos de formação no domínio da assertividade e do combate ao stress 3 Implementação de cursos profissionais complementares no método TIG-141 FM5 e soldadura orbital TIG 4 Implementação e organização de estágios estudantis Docel GROUP Estudantes da ZSB em Olsztyn KWALIFIKATIONS Os participantes da formação após a conclusão do exame final adquirirão qualificações de soldadura Projeto COMPETIÇÃO — Número de pessoas que participam em formas não escolares de educação no programa — Número de alunos em escolas e instituições de formação profissional que participam em estágios em empregadores — Número de alunos que participaram na conclusão das qualificações através da participação no curso de soldagem TIG-141 FM5 e projeto de soldagem orbital TIG implementado em parceria. O projeto pressupõe quebra da divisão estereotipada entre as profissões masculinas e femininas (Portuguese)

10 July 2022

0 references

Lisätään vähintään 21:n Olsztynin ZSB:n opiskelijan (1K/20M) ammatillista houkuttelevuutta hankkimalla hitsauspätevyys, parantamalla itsevarmuutta ja selviytymällä stressistä ja sen jälkeen, kun he ovat käyttäneet niitä todellisissa työoloissa toteuttamalla työnantajien harjoittelupaikkoja ja parantamalla oppilaiden koulutuksen laatua tekemällä yhteistyötä koulun ja työnantajien välillä opiskelijaharjoittelujen järjestämisessä ajanjaksolla I.2021–II.2022. Hankkeen tavoite johtuu RPO WiM 2014–2020 -ohjelmassa diagnosoiduista ongelmista ja koulun tekemästä diagnoosista. Hankkeen toteuttaminen ja tavoitteen saavuttaminen johtavat suoraan ROP WiM:n erityistavoitteen saavuttamiseen ja toimenpiteen 2.4, toimenpiteen 2.4.1 tuotosindikaattorin saavuttamiseen. harjoittelijoiden asianmukaisen pätevyyden puute) ja hankkeen osallistujien työllistettävyyden parantaminen. 2 Koulutuskurssien toteuttaminen itsevarmuuden alalla ja stressistä selviytyminen 3 Ylimääräisten ammatillisten kurssien toteuttaminen TIG-141 FM5 -menetelmässä ja kiertoradan hitsauksessa TIG 4 Opiskelijan harjoittelun toteuttaminen ja järjestäminen Docel GROUP Opiskelijat ZSB-opiskelijat Olsztyn KWALIFIKATIONS Opiskelijat, jotka osallistuvat loppututkinnon suorittamisen jälkeen, saavat hitsauspätevyyden COMPETITION-hanke – Ohjelmaan kuulumattomiin koulutusmuotoihin osallistuvien henkilöiden lukumäärä – Koulutuskouluissa ja ammatillisissa oppilaitoksissa olevien oppilaiden määrä harjoittelujaksoissa työnantajilla – niiden oppilaiden määrä, jotka osallistuvat tutkintojen suorittamiseen osallistumalla TIG-141 FM5 -hitsauskurssiin ja TIG-kiertohitsausprojektiin, joka toteutetaan yhteistyössä. Hankkeen tarkoituksena on murtaa stereotyyppinen jako miesten ja naisten ammattien välillä. (Finnish)

10 July 2022

0 references

Povečanje poklicne privlačnosti vsaj 21 študentov (1K/20M) ZSB v Olsztynu s pridobitvijo varilnih kvalifikacij, izboljšanjem spretnosti v samozavesti in spopadanju s stresom ter po pridobitvi njihove uporabe v dejanskih delovnih pogojih z izvajanjem pripravništva učencev pri delodajalcih in izboljšanjem kakovosti izobraževanja učencev s sodelovanjem med šolo in delodajalci pri organizaciji pripravništva študentov v obdobju I.2021-II.2022. Cilj projekta izhaja iz težav, ugotovljenih v RPO WiM 2014–2020, in diagnoze, ki jo izvaja šola. Izvajanje projekta in doseganje cilja se bo neposredno odražalo v doseganju specifičnega cilja ROP WiM in doseganju kazalnika izložkov za ukrep 2.4, ukrep 2.4.1 Izvajanje ukrepov je odgovor na ugotovljene potrebe lokalnih podjetnikov, ki so sodelovali pri izgradnji ciljev projekta (sklepi: pomanjkanje ustreznih kvalifikacij pripravnikov) in povečanje zaposljivosti udeležencev projekta. 2 Izvajanje tečajev usposabljanja s področja samozavesti in spopadanja s stresom 3 Izvajanje dodatnih poklicnih tečajev po metodi TIG-141 FM5 in orbitalno varjenje TIG 4 Izvajanje in organizacija študentskih pripravnikov Docel GROUP Študenti ZSB v Olsztynu KWALIFIKATIONS Udeleženci usposabljanja po uspešnem zaključku izpita bodo pridobili varilne kvalifikacije COMPETITION – Število oseb, ki sodelujejo v nešolskih oblikah izobraževanja v programu – Število učencev v šolah in ustanovah za poklicno usposabljanje, ki sodelujejo v pripravništvu pri delodajalcih – Število učencev, ki sodelujejo pri zaključku kvalifikacij s sodelovanjem v varilnem tečaju TIG-141 FM5 in projektu TIG orbitalnega varjenja, ki se izvaja v partnerstvu. Projekt predvideva prekinitev stereotipne delitve med moškimi in ženskami. (Slovenian)

10 July 2022

0 references

Zvýšení profesní atraktivity nejméně 21 studentů (1K/20M) ZŠB v Olsztynu získáním svařovacích kvalifikací, zlepšením dovedností v asertivitě a zvládání stresu a po získání jejich využití v reálných pracovních podmínkách prostřednictvím realizace stáží žáků u zaměstnavatelů a zlepšováním kvality vzdělávání žáků prostřednictvím spolupráce mezi školou a zaměstnavateli při organizaci studentských stáží v období I.2021 až II.2022. Cíl projektu je výsledkem problémů diagnostikovaných v RPO WiM 2014–2020 a diagnózy provedené školou. Realizace projektu a dosažení cíle se přímo promítnou do dosažení specifického cíle ROP WiM a dosažení ukazatele výstupů pro opatření 2.4, opatření 2.4.1 Provádění opatření je reakcí na diagnostikované potřeby místních podnikatelů, kteří se podíleli na realizaci cílů projektu (závěry: nedostatečná kvalifikace stážistů) a zvýšení zaměstnatelnosti účastníků projektu. 2 Provádění vzdělávacích kurzů v oblasti asertivity a zvládání stresu 3 Provádění doplňkových odborných kurzů v metodě TIG-141 FM5 a orbitální svařování TIG 4 Implementace a organizace studentských stáží Docel GROUP Studenti ZSB v Olsztynu KWALIFIKACE Účastníci školení po úspěšném absolvování závěrečné zkoušky získají projekt Svařovací kvalifikace COMPETITION – Počet osob účastnících se mimoškolních forem vzdělávání v programu – Počet žáků ve školách a institucích odborné přípravy účastnících se stáží na zaměstnavatelé – počet žáků účastnících se dokončení kvalifikace prostřednictvím účasti na svařovacím kurzu TIG-141 FM5 a projektu TIG orbitálního svařování realizovaném ve spolupráci. Projekt předpokládá prolomení stereotypního rozdělení mezi muži a ženami (Czech)

10 July 2022

0 references

Didinant ne mažiau kaip 21 studento (1K/20M) Olštyno ZSB profesinį patrauklumą, įgyjant suvirinimo kvalifikaciją, gerinant atkaklumo ir streso įveikimo įgūdžius, ir po to, kai jie išnaudojami realiomis darbo sąlygomis, įgyvendinant mokinių stažuotes darbdaviams ir gerinant mokinių švietimo kokybę bendradarbiaujant mokyklai ir darbdaviams organizuojant studentų stažuotes I.2021–II.2022. Projekto tikslas kyla iš RPO WiM 2014–2020 diagnozuotų problemų ir mokyklos atliktos diagnozės. Projekto įgyvendinimas ir tikslo įgyvendinimas tiesiogiai lems konkretaus ROP WiM tikslo įgyvendinimą ir 2.4.1 priemonės išdirbių rodiklio pasiekimą. Priemonių įgyvendinimas yra atsakas į nustatytus vietos verslininkų, dalyvavusių projekto tikslų kūrime, poreikius (išvados: tinkamos stažuotojų kvalifikacijos trūkumas) ir padidinti projekto dalyvių įsidarbinimo galimybes. 2 Mokymo kursų įgyvendinimas atkaklumo ir streso įveikimo srityje 3 Papildomų profesinių kursų įgyvendinimas TIG-141 FM5 metodo ir orbitinio suvirinimo TIG 4 Studentų stažuočių įgyvendinimas ir organizavimas Docel GROUP Studentai ZSB studentai Olsztyn KWALIFIKATIONS Mokymo dalyviai po sėkmingo baigiamojo egzamino įgis suvirinimo kvalifikaciją COMPETITION projektas – Žmonių, dalyvaujančių nemokykliniame švietime programoje, skaičius – Mokytojų skaičius mokyklose ir profesinio mokymo įstaigose, dalyvaujančiose stažuotėse darbdaviuose mokinių, dalyvaujančių kvalifikacijos įgijimo procese dalyvaujant TIG-141 FM5 suvirinimo kurse ir TIG orbitinio suvirinimo projekte, skaičius. Projekto tikslas – panaikinti stereotipinį vyrų ir moterų profesijų pasidalijimą (Lithuanian)

10 July 2022

0 references

Palielināt vismaz 21 Olsztyn ZSB studenta (1K/20M) profesionālo pievilcību, iegūstot metināšanas kvalifikāciju, uzlabojot pašpārliecinātības prasmes un pārvarot stresu, kā arī pēc to izmantošanas reālos darba apstākļos, ieviešot skolēnu stažēšanos darba devējiem un uzlabojot skolēnu izglītības kvalitāti, sadarbojoties skolai un darba devējiem studentu prakses organizēšanā laikposmā no I.2021. līdz II.2022. Projekta mērķis izriet no RPO WiM 2014–2020 diagnosticētajām problēmām un skolas veiktās diagnozes. Projekta īstenošana un mērķa sasniegšana tieši izpaudīsies kā ROP WiM konkrētā mērķa sasniegšana un 2.4. pasākuma iznākuma rādītāja 2.4.1. Pasākuma 2.4.1. Pasākumu īstenošana ir atbilde uz to vietējo uzņēmēju apzinātajām vajadzībām, kuri piedalījās projekta mērķu veidošanā (secinājumi: atbilstošas praktikantu kvalifikācijas trūkums) un projekta dalībnieku nodarbināmības palielināšana. 2 Mācību kursu ieviešana pašpārliecinātības un stresa jomā 3 Papildu arodkursu ieviešana TIG-141 FM5 metodē un orbitālā metināšana TIG 4 Studentu prakses ieviešana un organizēšana Docel GROUP Studenti ZSB studenti Olsztyn KWALIFIKATIONS Mācību dalībnieki pēc sekmīgas gala eksāmena nokārtošanas iegūs metināšanas kvalifikāciju COMPETITION projekts — Cilvēku skaits ārpusskolas izglītības formās programmā — Skolēnu skaits skolās un profesionālās izglītības iestādēs, kas piedalās praksē pie darba devējiem — skolēnu skaits, kas piedalās kvalifikācijas apgūšanā, piedaloties TIG-141 FM5 metināšanas kursā un TIG orbitālajā metināšanas projektā, kas tiek īstenots partnerībā. Projekts paredz pārtraukt stereotipisko sadalījumu starp vīriešu un sieviešu profesijām (Latvian)

10 July 2022

0 references

Повишаване на професионалната привлекателност на най-малко 21 студенти (1K/20M) на ЗСБ в Олщин чрез придобиване на квалификация за заваряване, подобряване на уменията за самоотверженост и справяне със стреса, и след получаване на използването им в реални условия на труд чрез прилагане на ученически стажове при работодатели и подобряване на качеството на образованието на учениците чрез сътрудничество между училището и работодателите в организирането на студентски стажове в периода I.2021—II.2022. Целта на проекта е резултат от проблемите, диагностицирани в RPO WiM 2014—2020 и диагнозата, извършена от училището. Изпълнението на проекта и постигането на целта пряко ще доведат до постигането на конкретната цел на ROP WiM и постигането на показателя за крайните продукти по мярка 2.4, мярка 2.4.1 Изпълнението на мерките е отговор на диагностицираните нужди на местните предприемачи, участвали в изграждането на целите на проекта (заключения: липса на подходяща квалификация на стажантите) и повишаване на пригодността за заетост на участниците в проекта. 2 Изпълнение на курсове за обучение в областта на увереността и справянето със стреса 3 Изпълнение на допълнителни професионални курсове по метода TIG-141 FM5 и орбитално заваряване ТИГ 4 Изпълнение и организиране на студентски стажове Студенти от ZSB в Олщин КВАЛИФИКАЦИИ Участниците в обучението след успешно завършване на заключителния изпит ще придобият заваръчна квалификация проект — Брой хора, участващи в извънучилищни форми на образование в програмата — Брой ученици в училища и институции за професионално обучение, участващи в стажове в работодатели — Брой ученици, участващи в завършване на квалификациите чрез участие в TIG-141 FM5 курс за заваряване и TIG орбитално заваряване проект, реализиран в партньорство. Проектът предполага прекъсване на стереотипното разделение между професиите на мъжете и жените (Bulgarian)

10 July 2022

0 references

Az olsztyni ZSB legalább 21 diákjának (1K/20M) szakmai vonzerejének növelése hegesztési képesítések megszerzésével, az asszertivitás és a stresszkezelés készségeinek javításával, valamint a valós munkakörülményekben való használatuk után a munkáltatóknál végzett tanulói szakmai gyakorlatok végrehajtása révén, valamint a tanulók oktatásának minőségének javítása az iskola és a munkáltatók közötti együttműködés révén a hallgatói szakmai gyakorlatok szervezésében az I.2021–II.2022. időszakban. A projekt célja a 2014–2020-as RPO WiM-ben diagnosztizált problémákból és az iskola által végzett diagnózisból ered. A projekt végrehajtása és a célkitűzés megvalósítása közvetlenül a ROP WiM egyedi célkitűzésének, valamint a 2.4.1. és 2.4. intézkedés kimeneti mutatójának elérésében nyilvánul meg. Az intézkedések végrehajtása választ ad a projekt célkitűzéseinek megvalósításában részt vevő helyi vállalkozók diagnosztizált igényeire (következtetések: a gyakornokok megfelelő képesítésének hiánya) és a projekt résztvevőinek foglalkoztathatóságának növelése. 2 Képzések végrehajtása a magabiztosság és a stressz leküzdése területén 3 Kiegészítő szakképzések végrehajtása a TIG-141 FM5 módszerrel és orbitális hegesztéssel TIG 4 Tanulói gyakorlat végrehajtása és szervezése Docel GROUP Diákok ZSB hallgatók Olsztyn KWALIFIKATIONS A képzés résztvevői a záróvizsga sikeres befejezése után hegesztési képesítést szereznek COMPETITION projekt – A programban részt vevő nem iskolai oktatási formákban részt vevő személyek száma – Szakmai gyakorlatokban részt vevő tanulók száma a munkáltatóknál – A TIG-141 FM5 hegesztési tanfolyamon és a partnerségben megvalósított TIG orbitális hegesztési projekten való részvétel révén részt vevő tanulók száma a képesítések elvégzésében. A projekt azt feltételezi, hogy megtörik a férfiak és a női szakmák sztereotípiáit. (Hungarian)

10 July 2022

0 references

Tarraingteacht ghairmiúil 21 scoláire ar a laghad (1K/20M) den ZSB in Olsztyn a mhéadú trí cháilíochtaí táthúcháin a fháil, scileanna a fheabhsú maidir le treallús agus déileáil le strus, agus tar éis dóibh a n-úsáid a bhaint amach i bhfíordhálaí oibre trí intéirneachtaí daltaí a chur i bhfeidhm ag fostóirí agus trí chaighdeán oideachais na ndaltaí a fheabhsú trí chomhar idir an scoil agus fostóirí maidir le hintéirneachtaí mac léinn a eagrú sa tréimhse I.2021-II.2022. Is é cuspóir an tionscadail toradh a bhí ar na fadhbanna a diagnóisíodh in RPO WiM 2014-2020 agus ar an diagnóis a rinne an scoil. Fágfaidh cur chun feidhme an tionscadail agus baint amach an chuspóra go díreach go mbainfear amach cuspóir sonrach an ROP WiM agus go mbainfear amach an táscaire aschuir le haghaidh Bheart 2.4, Beart 2.4.1 Is freagairt é cur chun feidhme na mbeart ar riachtanais dhiagnóisithe na bhfiontraithe áitiúla a ghlac páirt i dtógáil chuspóirí an tionscadail (conclúidí: easpa cáilíochtaí iomchuí d’oiliúnaithe) agus infhostaitheacht rannpháirtithe tionscadail a mhéadú. 2 Cur i bhfeidhm na gcúrsaí oiliúna i réimse na teanntásachta agus déileáil le strus 3 Cur i bhfeidhm cúrsaí gairme forlíontacha sa mhodh TIG-141 FM5 agus táthú fithiseach TIG 4 Cur i bhfeidhm agus eagrú intéirneachtaí mac léinn DOCEL GROUP mic léinn ZSB mic léinn in Olsztyn KWALIFIKATIONS Beidh rannpháirtithe oiliúna tar éis críochnú go rathúil ar an scrúdú deiridh a fháil cáilíochtaí táthú tionscadal COMPETITION — Líon na ndaoine atá rannpháirteach i bhfoirmeacha neamhscoile oideachais sa chlár — Líon na ndaltaí i scoileanna agus institiúidí gairmoiliúna rannpháirteach i intéirneachtaí ag fostóirí — Líon na ndaltaí a ghlacann páirt i gcur i gcrích na gcáilíochtaí trí rannpháirtíocht i gcúrsa táthúcháin TIG-141 FM5 agus Tionscadal táthúcháin fithiseach TIG curtha i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht. Glacann an tionscadal leis an rannán stereotypical idir fir agus gairmeacha na mban a bhriseadh (Irish)

10 July 2022

0 references

Öka den yrkesmässiga attraktionskraften hos minst 21 studenter (1K/20M) av ZSB i Olsztyn genom att erhålla svetskvalifikationer, förbättra färdigheterna i bestämdhet och hantera stress, och efter att ha fått sin användning i verkliga arbetsförhållanden genom genomförande av elevpraktik hos arbetsgivare och förbättra kvaliteten på utbildningen av elever genom samarbete mellan skolan och arbetsgivarna i organisationen av studentpraktik under perioden I.2021–II.2022. Projektmålet är resultatet av de problem som diagnostiserats i RPO WiM 2014–2020 och den diagnos som skolan utför. Genomförandet av projektet och uppnåendet av målet kommer direkt att leda till att man uppnår det särskilda målet för mekanismen för återhämtning och resiliens och uppnåendet av outputindikatorn för åtgärd 2.4, åtgärd 2.4.1 Genomförandet av åtgärderna är ett svar på de diagnostiserade behoven hos lokala företagare som deltog i utarbetandet av projektets mål (slutsatser: brist på lämpliga kvalifikationer för praktikanter) och öka projektdeltagarnas anställbarhet. 2 Genomförande av kurser inom området självsäkerhet och hantering av stress 3 Genomförande av kompletterande yrkesutbildningar i TIG-141 FM5-metoden och omloppssvetsning TIG 4 Genomförande och organisation av studentpraktik Docel GROUP Studenter ZSB studenter i Olsztyn KWALIFIKATIONER Deltagare i utbildning efter avslutad slutexamen kommer att förvärva svetskvalifikationer COMPETITION projekt – Antal personer som deltar i icke-skolutbildningsformer i programmet – Antal elever i skolor och yrkesutbildningsinstitut som deltar i programmet praktikplatser på arbetsgivare – Antal elever som deltar i slutförandet av kvalifikationer genom deltagande i TIG-141 FM5 svetskurs och TIG orbital svetsprojekt som genomförs i partnerskap. Projektet förutsätter att bryta den stereotypa uppdelningen mellan män och kvinnors yrken (Swedish)

10 July 2022

0 references

Suurendada Olsztyn ZSB vähemalt 21 õpilase (1K/20M) professionaalset atraktiivsust, omandades keevituskvalifikatsioone, parandades enesekindlust ja stressiga toimetulekut ning pärast nende kasutamist tegelikes töötingimustes, rakendades õpilaspraktikat tööandjate juures ning parandades õpilaste hariduse kvaliteeti kooli ja tööandjate koostöö kaudu üliõpilaste praktika korraldamisel ajavahemikul I.2021–II.2022. Projekti eesmärk tuleneb RPO WiM 2014–2020 diagnoositud probleemidest ja kooli tehtud diagnoosist. Projekti elluviimine ja eesmärgi saavutamine tähendab otseselt ROP WiMi erieesmärgi saavutamist ja meetme 2.4 väljundnäitaja saavutamist, meede 2.4.1 Meetmete rakendamine on vastus projekti eesmärkides osalenud kohalike ettevõtjate diagnoositud vajadustele (järeldused: praktikantide asjakohase kvalifikatsiooni puudumine) ja projektis osalejate tööalase konkurentsivõime suurendamine. 2 Õppekursuste rakendamine enesekindluse ja stressiga toimetuleku valdkonnas 3 TIG-141 FM5 meetodi täiendavate kutseõppekursuste rakendamine ja orbitaalkeevitus TIG 4 Õpilaspraktika rakendamine ja korraldamine Docel GROUP Õpilased ZSB üliõpilased Olsztyn KWALIFIKATSIOONID KWALIFIKATSIOONID Koolitusel osalejad omandavad keevituskvalifikatsioonid COMPETITION projekt – Programmi mittekoolilistes haridusvormides osalevate inimeste arv – Õpilaste arv praktikal osalevates koolides ja kutseõppeasutustes tööandjate juures – TIG-141 FM5 keevituskursusel ja TIG orbitaalkeevitusprojektis osalemise kaudu kvalifikatsioonide lõpetamisel osalevate õpilaste arv partnerluses. Projekti eesmärk on lõhkuda stereotüüpne lõhe meeste ja naiste elukutsete vahel. (Estonian)

contained in Local Administrative Unit

10 July 2022

0 references

0 references

0 references

0 references

0 references

0 references

Nowe Miasto Lubawskie