Creating a digital environment in the institutions of the Gyula school district (Q3898288): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in en: Adding English translations)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.4852198171739404)
 
(22 intermediate revisions by the same user not shown)
label / frlabel / fr
 
Créer un environnement numérique dans les institutions du district scolaire de Gyula
label / delabel / de
 
Schaffung eines digitalen Umfelds in den Einrichtungen des Schulbezirks Gyula
label / nllabel / nl
 
Het creëren van een digitale omgeving in de instellingen van het Gyula schooldistrict
label / itlabel / it
 
Creare un ambiente digitale nelle istituzioni del distretto scolastico Gyula
label / eslabel / es
 
Crear un entorno digital en las instituciones del distrito escolar Gyula
label / hrlabel / hr
 
Stvaranje digitalnog okruženja u institucijama školskog okruga Gyula
label / bglabel / bg
 
Създаване на цифрова среда в институциите на Училищен район Гюла
label / galabel / ga
 
Timpeallacht dhigiteach a chruthú in institiúidí cheantar scoile Gyula
label / filabel / fi
 
Digitaalisen ympäristön luominen Gyulan koulupiirin instituutioihin
label / mtlabel / mt
 
Il-ħolqien ta’ ambjent diġitali fl-istituzzjonijiet tad-distrett tal-iskola ta’ Gyula
label / ellabel / el
 
Δημιουργία ψηφιακού περιβάλλοντος στα ιδρύματα της σχολικής περιφέρειας Gyula
label / ltlabel / lt
 
Skaitmeninės aplinkos kūrimas Gyula mokyklos rajono institucijose
label / rolabel / ro
 
Crearea unui mediu digital în instituțiile districtului școlar Gyula
label / sklabel / sk
 
Vytvorenie digitálneho prostredia v inštitúciách školského obvodu Gyula
label / etlabel / et
 
Digitaalse keskkonna loomine Gyula koolipiirkonna asutustes
label / pllabel / pl
 
Tworzenie środowiska cyfrowego w instytucjach okręgu szkolnego Gyula
label / ptlabel / pt
 
Criar um ambiente digital nas instituições do distrito escolar de Gyula
label / svlabel / sv
 
Skapa en digital miljö i skolorna i Gyula
label / cslabel / cs
 
Vytvoření digitálního prostředí v institucích školního obvodu Gyula
label / dalabel / da
 
Skabe et digitalt miljø i institutionerne i Gyula skoledistrikt
label / lvlabel / lv
 
Digitālās vides izveide Gyulas skolas rajona iestādēs
label / sllabel / sl
 
Ustvarjanje digitalnega okolja v institucijah šolskega okrožja Gyula
description / bgdescription / bg
 
Проект Q3898288 в Унгария
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q3898288 u Mađarskoj
description / hudescription / hu
 
Projekt Q3898288 Magyarországon
description / csdescription / cs
 
Projekt Q3898288 v Maďarsku
description / dadescription / da
 
Projekt Q3898288 i Ungarn
description / nldescription / nl
 
Project Q3898288 in Hongarije
description / etdescription / et
 
Projekt Q3898288 Ungaris
description / fidescription / fi
 
Projekti Q3898288 Unkarissa
description / frdescription / fr
 
Projet Q3898288 en Hongrie
description / dedescription / de
 
Projekt Q3898288 in Ungarn
description / eldescription / el
 
Έργο Q3898288 στην Ουγγαρία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q3898288 san Ungáir
description / itdescription / it
 
Progetto Q3898288 in Ungheria
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q3898288 Ungārijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q3898288 Vengrijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q3898288 fl-Ungerija
description / pldescription / pl
 
Projekt Q3898288 na Węgrzech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q3898288 na Hungria
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q3898288 în Ungaria
description / skdescription / sk
 
Projekt Q3898288 v Maďarsku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q3898288 na Madžarskem
description / esdescription / es
 
Proyecto Q3898288 en Hungría
description / svdescription / sv
 
Projekt Q3898288 i Ungern
Property / co-financing rate
84.999992 percent
Amount84.999992 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 84.999992 percent / rank
Normal rank
 
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
Normal rank
 
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
Normal rank
 
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
Normal rank
 
Property / country
 
Property / country: Hungary / rank
Normal rank
 
Property / start time
1 January 2018
Timestamp+2018-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / start time: 1 January 2018 / rank
Normal rank
 
Property / end time
1 April 2021
Timestamp+2021-04-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / end time: 1 April 2021 / rank
Normal rank
 
Property / beneficiary name (string)
Gyulai Tankerületi Központ
 
Property / beneficiary name (string): Gyulai Tankerületi Központ / rank
Normal rank
 
Property / EU contribution
304,096.415 Euro
Amount304,096.415 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 304,096.415 Euro / rank
Preferred rank
 
Property / EU contribution: 304,096.415 Euro / qualifier
exchange rate to Euro: 0.00276521 Euro
Amount0.00276521 Euro
UnitEuro
 
Property / EU contribution: 304,096.415 Euro / qualifier
point in time: 3 December 2021
Timestamp+2021-12-03T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
 
Property / EU contribution
109,972,268 forint
Amount109,972,268 forint
Unitforint
 
Property / EU contribution: 109,972,268 forint / rank
Normal rank
 
Property / location (string)
Gyula, Békés
 
Property / location (string): Gyula, Békés / rank
Normal rank
 
Property / programme
 
Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank
Normal rank
 
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences / rank
Normal rank
 
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / instance of
 
Property / instance of: Kohesio project / rank
 
Normal rank
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / country
 
Property / country: Hungary / rank
 
Normal rank
Property / start time
 
1 January 2018
Timestamp+2018-01-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / start time: 1 January 2018 / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
1 April 2021
Timestamp+2021-04-01T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 1 April 2021 / rank
 
Normal rank
Property / beneficiary name (string)
 
Gyulai Tankerületi Központ
Property / beneficiary name (string): Gyulai Tankerületi Központ / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
Gyula, Békés
Property / location (string): Gyula, Békés / rank
 
Normal rank
Property / programme
 
Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Enhancing equal access to lifelong learning for all age groups in formal, non-formal and informal settings, upgrading the knowledge, skills and competences of the workforce, and promoting flexible learning pathways including through career guidance and validation of acquired competences / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
A program célja, hogy a Gyulai Tankerülethez tartozó iskolák közül a kijelölt intézményekben a digitális pedagógiai módszertani csomagokra épülő pilot programokat valósítson meg, amelyek elterjeszthetőek a teljes köznevelési rendszerben a pedagógusok digitális felkészültségének, módszertani kultúrájának növelése, a mindennapi pedagógiai munka során az IKT-használat erősítése és elsősorban a digitális és egyéb kulcs-kompetenciák hatékonyabb fejlesztése érdekében. Célunk a digitális pedagógiai módszertanok komplex, intézményi szintű fejlesztése a pedagógusok képzésével és a támogató eszközöknek bevezetésével és beválás-vizsgálatával, illetve a nemzetközileg bevált eszközrendszerek meghonosítása és kísérleti jellegű bevezetése. Elvárás a tanulók matematikai, szövegértési, digitális és természettudományos, valamint problémamegoldó és kreatív kompetenciáinak fejlesztése. Elvárás a Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában foglalt fejlesztési célok megvalósítása. A pilot programot megvalósító intézményekben a digitális környezeti fejlesztések hozzá-férhetővé, akadálymentessé tétele, kiemelten a fogyatékossággal élő, a sajátos nevelési igényű (SNI) és a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók (BTM) számára. A projekt részletes szakmai tartalmát a mellékelt Szakmai terv tartalmazza. (Hungarian)
Property / summary: A program célja, hogy a Gyulai Tankerülethez tartozó iskolák közül a kijelölt intézményekben a digitális pedagógiai módszertani csomagokra épülő pilot programokat valósítson meg, amelyek elterjeszthetőek a teljes köznevelési rendszerben a pedagógusok digitális felkészültségének, módszertani kultúrájának növelése, a mindennapi pedagógiai munka során az IKT-használat erősítése és elsősorban a digitális és egyéb kulcs-kompetenciák hatékonyabb fejlesztése érdekében. Célunk a digitális pedagógiai módszertanok komplex, intézményi szintű fejlesztése a pedagógusok képzésével és a támogató eszközöknek bevezetésével és beválás-vizsgálatával, illetve a nemzetközileg bevált eszközrendszerek meghonosítása és kísérleti jellegű bevezetése. Elvárás a tanulók matematikai, szövegértési, digitális és természettudományos, valamint problémamegoldó és kreatív kompetenciáinak fejlesztése. Elvárás a Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában foglalt fejlesztési célok megvalósítása. A pilot programot megvalósító intézményekben a digitális környezeti fejlesztések hozzá-férhetővé, akadálymentessé tétele, kiemelten a fogyatékossággal élő, a sajátos nevelési igényű (SNI) és a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók (BTM) számára. A projekt részletes szakmai tartalmát a mellékelt Szakmai terv tartalmazza. (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
The aim of the programme is to implement pilot programmes based on digital pedagogical methodological packages among the schools belonging to the Gyula school district, which can be disseminated in the entire public education system in order to increase the digital readiness and methodological culture of teachers, to strengthen the use of ICT in everyday pedagogical work and to develop digital and other key competences more effectively. Our goal is to develop digital pedagogical methodologies at a complex institutional level by training teachers and introducing and testing support tools, as well as the introduction and experimental introduction of internationally proven systems of tools. It is expected to develop students’ mathematical, comprehension, digital and science skills, as well as problem-solving and creative competences. It is expected to achieve the development goals of Hungary’s Digital Education Strategy. Making digital environmental developments accessible and accessible in institutions implementing the pilot programme, especially for students with disabilities, special educational needs (SNI) and integration, learning and behavioural difficulties (BTM). The detailed professional content of the project is set out in the attached Professional Plan. (English)
Property / summary: The aim of the programme is to implement pilot programmes based on digital pedagogical methodological packages among the schools belonging to the Gyula school district, which can be disseminated in the entire public education system in order to increase the digital readiness and methodological culture of teachers, to strengthen the use of ICT in everyday pedagogical work and to develop digital and other key competences more effectively. Our goal is to develop digital pedagogical methodologies at a complex institutional level by training teachers and introducing and testing support tools, as well as the introduction and experimental introduction of internationally proven systems of tools. It is expected to develop students’ mathematical, comprehension, digital and science skills, as well as problem-solving and creative competences. It is expected to achieve the development goals of Hungary’s Digital Education Strategy. Making digital environmental developments accessible and accessible in institutions implementing the pilot programme, especially for students with disabilities, special educational needs (SNI) and integration, learning and behavioural difficulties (BTM). The detailed professional content of the project is set out in the attached Professional Plan. (English) / rank
 
Normal rank
Property / summary: The aim of the programme is to implement pilot programmes based on digital pedagogical methodological packages among the schools belonging to the Gyula school district, which can be disseminated in the entire public education system in order to increase the digital readiness and methodological culture of teachers, to strengthen the use of ICT in everyday pedagogical work and to develop digital and other key competences more effectively. Our goal is to develop digital pedagogical methodologies at a complex institutional level by training teachers and introducing and testing support tools, as well as the introduction and experimental introduction of internationally proven systems of tools. It is expected to develop students’ mathematical, comprehension, digital and science skills, as well as problem-solving and creative competences. It is expected to achieve the development goals of Hungary’s Digital Education Strategy. Making digital environmental developments accessible and accessible in institutions implementing the pilot programme, especially for students with disabilities, special educational needs (SNI) and integration, learning and behavioural difficulties (BTM). The detailed professional content of the project is set out in the attached Professional Plan. (English) / qualifier
 
point in time: 8 February 2022
Timestamp+2022-02-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary: The aim of the programme is to implement pilot programmes based on digital pedagogical methodological packages among the schools belonging to the Gyula school district, which can be disseminated in the entire public education system in order to increase the digital readiness and methodological culture of teachers, to strengthen the use of ICT in everyday pedagogical work and to develop digital and other key competences more effectively. Our goal is to develop digital pedagogical methodologies at a complex institutional level by training teachers and introducing and testing support tools, as well as the introduction and experimental introduction of internationally proven systems of tools. It is expected to develop students’ mathematical, comprehension, digital and science skills, as well as problem-solving and creative competences. It is expected to achieve the development goals of Hungary’s Digital Education Strategy. Making digital environmental developments accessible and accessible in institutions implementing the pilot programme, especially for students with disabilities, special educational needs (SNI) and integration, learning and behavioural difficulties (BTM). The detailed professional content of the project is set out in the attached Professional Plan. (English) / qualifier
 
readability score: 0.4852198171739404
Amount0.4852198171739404
Unit1
Property / summary
 
Ziel des Programms ist die Durchführung von Pilotprogrammen auf der Grundlage digitaler pädagogischer methodischer Pakete unter den Schulen des Schulbezirks Gyula, die im gesamten öffentlichen Bildungssystem verbreitet werden können, um die digitale Bereitschaft und methodische Kultur der Lehrkräfte zu erhöhen, den Einsatz von IKT in der täglichen pädagogischen Arbeit zu stärken und digitale und andere Schlüsselkompetenzen wirksamer zu entwickeln. Unser Ziel ist es, digitale pädagogische Methoden auf komplexer institutioneller Ebene durch die Ausbildung von Lehrkräften und die Einführung und Erprobung von Unterstützungsinstrumenten sowie die Einführung und experimentelle Einführung international bewährter Toolssysteme zu entwickeln. Es wird erwartet, dass die Studierenden mathematisch, Verständnis, digitale und wissenschaftliche Fähigkeiten sowie problemlösende und kreative Kompetenzen entwickeln. Es wird erwartet, dass die Entwicklungsziele der ungarischen Strategie für digitale Bildung erreicht werden. Digitale Umweltentwicklungen in Einrichtungen, die das Pilotprogramm durchführen, zugänglich und zugänglich zu machen, insbesondere für Studierende mit Behinderungen, besondere Bildungsbedürfnisse (SNI) und Integration, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten (BTM). Der detaillierte fachliche Inhalt des Projekts ist im beigefügten Berufsplan dargelegt. (German)
Property / summary: Ziel des Programms ist die Durchführung von Pilotprogrammen auf der Grundlage digitaler pädagogischer methodischer Pakete unter den Schulen des Schulbezirks Gyula, die im gesamten öffentlichen Bildungssystem verbreitet werden können, um die digitale Bereitschaft und methodische Kultur der Lehrkräfte zu erhöhen, den Einsatz von IKT in der täglichen pädagogischen Arbeit zu stärken und digitale und andere Schlüsselkompetenzen wirksamer zu entwickeln. Unser Ziel ist es, digitale pädagogische Methoden auf komplexer institutioneller Ebene durch die Ausbildung von Lehrkräften und die Einführung und Erprobung von Unterstützungsinstrumenten sowie die Einführung und experimentelle Einführung international bewährter Toolssysteme zu entwickeln. Es wird erwartet, dass die Studierenden mathematisch, Verständnis, digitale und wissenschaftliche Fähigkeiten sowie problemlösende und kreative Kompetenzen entwickeln. Es wird erwartet, dass die Entwicklungsziele der ungarischen Strategie für digitale Bildung erreicht werden. Digitale Umweltentwicklungen in Einrichtungen, die das Pilotprogramm durchführen, zugänglich und zugänglich zu machen, insbesondere für Studierende mit Behinderungen, besondere Bildungsbedürfnisse (SNI) und Integration, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten (BTM). Der detaillierte fachliche Inhalt des Projekts ist im beigefügten Berufsplan dargelegt. (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ziel des Programms ist die Durchführung von Pilotprogrammen auf der Grundlage digitaler pädagogischer methodischer Pakete unter den Schulen des Schulbezirks Gyula, die im gesamten öffentlichen Bildungssystem verbreitet werden können, um die digitale Bereitschaft und methodische Kultur der Lehrkräfte zu erhöhen, den Einsatz von IKT in der täglichen pädagogischen Arbeit zu stärken und digitale und andere Schlüsselkompetenzen wirksamer zu entwickeln. Unser Ziel ist es, digitale pädagogische Methoden auf komplexer institutioneller Ebene durch die Ausbildung von Lehrkräften und die Einführung und Erprobung von Unterstützungsinstrumenten sowie die Einführung und experimentelle Einführung international bewährter Toolssysteme zu entwickeln. Es wird erwartet, dass die Studierenden mathematisch, Verständnis, digitale und wissenschaftliche Fähigkeiten sowie problemlösende und kreative Kompetenzen entwickeln. Es wird erwartet, dass die Entwicklungsziele der ungarischen Strategie für digitale Bildung erreicht werden. Digitale Umweltentwicklungen in Einrichtungen, die das Pilotprogramm durchführen, zugänglich und zugänglich zu machen, insbesondere für Studierende mit Behinderungen, besondere Bildungsbedürfnisse (SNI) und Integration, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten (BTM). Der detaillierte fachliche Inhalt des Projekts ist im beigefügten Berufsplan dargelegt. (German) / qualifier
 
point in time: 9 February 2022
Timestamp+2022-02-09T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L’objectif du programme est de mettre en œuvre des programmes pilotes fondés sur des paquets méthodologiques pédagogiques numériques parmi les écoles du district scolaire de Gyula, qui peuvent être diffusés dans l’ensemble du système éducatif public afin d’accroître la préparation numérique et la culture méthodologique des enseignants, de renforcer l’utilisation des TIC dans le travail pédagogique quotidien et de développer plus efficacement les compétences numériques et autres. Notre objectif est de développer des méthodologies pédagogiques numériques à un niveau institutionnel complexe en formant les enseignants et en introduisant et testant des outils de soutien, ainsi que l’introduction et l’introduction expérimentale de systèmes d’outils éprouvés à l’échelle internationale. Il est censé développer les compétences mathématiques, de compréhension, numériques et scientifiques des étudiants, ainsi que les compétences en matière de résolution de problèmes et de création. Il devrait atteindre les objectifs de développement de la stratégie d’éducation numérique de la Hongrie. Rendre les développements environnementaux numériques accessibles et accessibles dans les établissements mettant en œuvre le programme pilote, en particulier pour les étudiants handicapés, les besoins éducatifs spéciaux (SNI) et l’intégration, l’apprentissage et les difficultés comportementales (BTM). Le contenu professionnel détaillé du projet est présenté dans le plan professionnel ci-joint. (French)
Property / summary: L’objectif du programme est de mettre en œuvre des programmes pilotes fondés sur des paquets méthodologiques pédagogiques numériques parmi les écoles du district scolaire de Gyula, qui peuvent être diffusés dans l’ensemble du système éducatif public afin d’accroître la préparation numérique et la culture méthodologique des enseignants, de renforcer l’utilisation des TIC dans le travail pédagogique quotidien et de développer plus efficacement les compétences numériques et autres. Notre objectif est de développer des méthodologies pédagogiques numériques à un niveau institutionnel complexe en formant les enseignants et en introduisant et testant des outils de soutien, ainsi que l’introduction et l’introduction expérimentale de systèmes d’outils éprouvés à l’échelle internationale. Il est censé développer les compétences mathématiques, de compréhension, numériques et scientifiques des étudiants, ainsi que les compétences en matière de résolution de problèmes et de création. Il devrait atteindre les objectifs de développement de la stratégie d’éducation numérique de la Hongrie. Rendre les développements environnementaux numériques accessibles et accessibles dans les établissements mettant en œuvre le programme pilote, en particulier pour les étudiants handicapés, les besoins éducatifs spéciaux (SNI) et l’intégration, l’apprentissage et les difficultés comportementales (BTM). Le contenu professionnel détaillé du projet est présenté dans le plan professionnel ci-joint. (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L’objectif du programme est de mettre en œuvre des programmes pilotes fondés sur des paquets méthodologiques pédagogiques numériques parmi les écoles du district scolaire de Gyula, qui peuvent être diffusés dans l’ensemble du système éducatif public afin d’accroître la préparation numérique et la culture méthodologique des enseignants, de renforcer l’utilisation des TIC dans le travail pédagogique quotidien et de développer plus efficacement les compétences numériques et autres. Notre objectif est de développer des méthodologies pédagogiques numériques à un niveau institutionnel complexe en formant les enseignants et en introduisant et testant des outils de soutien, ainsi que l’introduction et l’introduction expérimentale de systèmes d’outils éprouvés à l’échelle internationale. Il est censé développer les compétences mathématiques, de compréhension, numériques et scientifiques des étudiants, ainsi que les compétences en matière de résolution de problèmes et de création. Il devrait atteindre les objectifs de développement de la stratégie d’éducation numérique de la Hongrie. Rendre les développements environnementaux numériques accessibles et accessibles dans les établissements mettant en œuvre le programme pilote, en particulier pour les étudiants handicapés, les besoins éducatifs spéciaux (SNI) et l’intégration, l’apprentissage et les difficultés comportementales (BTM). Le contenu professionnel détaillé du projet est présenté dans le plan professionnel ci-joint. (French) / qualifier
 
point in time: 10 February 2022
Timestamp+2022-02-10T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cilj programa je provedba pilot-programa temeljenih na digitalnim pedagoškim metodološkim paketima među školama koje pripadaju školskom okrugu Gyula, koji se mogu širiti u cijelom javnom obrazovnom sustavu kako bi se povećala digitalna spremnost i metodološka kultura nastavnika, ojačalo korištenje IKT-a u svakodnevnom pedagoškom radu te učinkovitije razvijale digitalne i druge ključne kompetencije. Naš je cilj razviti digitalne pedagoške metodologije na složenoj institucionalnoj razini osposobljavanjem nastavnika te uvođenjem i testiranjem alata za podršku, kao i uvođenjem i eksperimentalnim uvođenjem međunarodno dokazanih sustava alata. Očekuje se razvoj matematičkih, razumljivih, digitalnih i znanstvenih vještina studenata, kao i vještina rješavanja problema i kreativnih kompetencija. Očekuje se da će se njime ostvariti razvojni ciljevi mađarske strategije za digitalno obrazovanje. Osiguravanje dostupnosti i pristupačnosti digitalnog razvoja u području okoliša u institucijama koje provode pilot-program, posebno za studente s invaliditetom, posebnim obrazovnim potrebama (SNI) i integracijom, poteškoćama u učenju i bihevioralnim poteškoćama (BTM). Detaljan stručni sadržaj projekta naveden je u priloženom stručnom planu. (Croatian)
Property / summary: Cilj programa je provedba pilot-programa temeljenih na digitalnim pedagoškim metodološkim paketima među školama koje pripadaju školskom okrugu Gyula, koji se mogu širiti u cijelom javnom obrazovnom sustavu kako bi se povećala digitalna spremnost i metodološka kultura nastavnika, ojačalo korištenje IKT-a u svakodnevnom pedagoškom radu te učinkovitije razvijale digitalne i druge ključne kompetencije. Naš je cilj razviti digitalne pedagoške metodologije na složenoj institucionalnoj razini osposobljavanjem nastavnika te uvođenjem i testiranjem alata za podršku, kao i uvođenjem i eksperimentalnim uvođenjem međunarodno dokazanih sustava alata. Očekuje se razvoj matematičkih, razumljivih, digitalnih i znanstvenih vještina studenata, kao i vještina rješavanja problema i kreativnih kompetencija. Očekuje se da će se njime ostvariti razvojni ciljevi mađarske strategije za digitalno obrazovanje. Osiguravanje dostupnosti i pristupačnosti digitalnog razvoja u području okoliša u institucijama koje provode pilot-program, posebno za studente s invaliditetom, posebnim obrazovnim potrebama (SNI) i integracijom, poteškoćama u učenju i bihevioralnim poteškoćama (BTM). Detaljan stručni sadržaj projekta naveden je u priloženom stručnom planu. (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cilj programa je provedba pilot-programa temeljenih na digitalnim pedagoškim metodološkim paketima među školama koje pripadaju školskom okrugu Gyula, koji se mogu širiti u cijelom javnom obrazovnom sustavu kako bi se povećala digitalna spremnost i metodološka kultura nastavnika, ojačalo korištenje IKT-a u svakodnevnom pedagoškom radu te učinkovitije razvijale digitalne i druge ključne kompetencije. Naš je cilj razviti digitalne pedagoške metodologije na složenoj institucionalnoj razini osposobljavanjem nastavnika te uvođenjem i testiranjem alata za podršku, kao i uvođenjem i eksperimentalnim uvođenjem međunarodno dokazanih sustava alata. Očekuje se razvoj matematičkih, razumljivih, digitalnih i znanstvenih vještina studenata, kao i vještina rješavanja problema i kreativnih kompetencija. Očekuje se da će se njime ostvariti razvojni ciljevi mađarske strategije za digitalno obrazovanje. Osiguravanje dostupnosti i pristupačnosti digitalnog razvoja u području okoliša u institucijama koje provode pilot-program, posebno za studente s invaliditetom, posebnim obrazovnim potrebama (SNI) i integracijom, poteškoćama u učenju i bihevioralnim poteškoćama (BTM). Detaljan stručni sadržaj projekta naveden je u priloženom stručnom planu. (Croatian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Целта на програмата е изпълнението на пилотни програми, основани на цифрови педагогически методологични пакети сред училищата, принадлежащи към училищния район Гюла, които могат да бъдат разпространени в цялата обществена образователна система, за да се повиши цифровата готовност и методологичната култура на учителите, да се засили използването на ИКТ в ежедневната педагогическа работа и да се развият по-ефективно цифрови и други ключови компетентности. Нашата цел е да разработим дигитални педагогически методологии на комплексно институционално ниво чрез обучение на учители и въвеждане и тестване на помощни инструменти, както и въвеждане и експериментално въвеждане на международно доказани системи от инструменти. Очаква се да се развият математически, разбирания, цифрови и научни умения на студентите, както и решаване на проблеми и творчески компетенции. Очаква се тя да постигне целите за развитие на стратегията за цифрово образование на Унгария. Осигуряване на достъпност и достъпност на цифровите разработки в областта на околната среда в институциите, изпълняващи пилотната програма, особено за студенти с увреждания, специални образователни потребности и интеграция, трудности в ученето и поведението. Подробното професионално съдържание на проекта е изложено в приложения Професионален план. (Bulgarian)
Property / summary: Целта на програмата е изпълнението на пилотни програми, основани на цифрови педагогически методологични пакети сред училищата, принадлежащи към училищния район Гюла, които могат да бъдат разпространени в цялата обществена образователна система, за да се повиши цифровата готовност и методологичната култура на учителите, да се засили използването на ИКТ в ежедневната педагогическа работа и да се развият по-ефективно цифрови и други ключови компетентности. Нашата цел е да разработим дигитални педагогически методологии на комплексно институционално ниво чрез обучение на учители и въвеждане и тестване на помощни инструменти, както и въвеждане и експериментално въвеждане на международно доказани системи от инструменти. Очаква се да се развият математически, разбирания, цифрови и научни умения на студентите, както и решаване на проблеми и творчески компетенции. Очаква се тя да постигне целите за развитие на стратегията за цифрово образование на Унгария. Осигуряване на достъпност и достъпност на цифровите разработки в областта на околната среда в институциите, изпълняващи пилотната програма, особено за студенти с увреждания, специални образователни потребности и интеграция, трудности в ученето и поведението. Подробното професионално съдържание на проекта е изложено в приложения Професионален план. (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Целта на програмата е изпълнението на пилотни програми, основани на цифрови педагогически методологични пакети сред училищата, принадлежащи към училищния район Гюла, които могат да бъдат разпространени в цялата обществена образователна система, за да се повиши цифровата готовност и методологичната култура на учителите, да се засили използването на ИКТ в ежедневната педагогическа работа и да се развият по-ефективно цифрови и други ключови компетентности. Нашата цел е да разработим дигитални педагогически методологии на комплексно институционално ниво чрез обучение на учители и въвеждане и тестване на помощни инструменти, както и въвеждане и експериментално въвеждане на международно доказани системи от инструменти. Очаква се да се развият математически, разбирания, цифрови и научни умения на студентите, както и решаване на проблеми и творчески компетенции. Очаква се тя да постигне целите за развитие на стратегията за цифрово образование на Унгария. Осигуряване на достъпност и достъпност на цифровите разработки в областта на околната среда в институциите, изпълняващи пилотната програма, особено за студенти с увреждания, специални образователни потребности и интеграция, трудности в ученето и поведението. Подробното професионално съдържание на проекта е изложено в приложения Професионален план. (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Is é is aidhm don chlár cláir phíolótacha a chur chun feidhme bunaithe ar phacáistí modheolaíochta digiteacha oideolaíocha i measc na scoileanna a bhaineann le ceantar scoile Gyula, ar féidir iad a scaipeadh sa chóras oideachais poiblí iomlán chun ullmhacht dhigiteach agus cultúr modheolaíochta múinteoirí a mhéadú, chun úsáid TFC a neartú san obair oideolaíoch laethúil agus chun príomhinniúlachtaí digiteacha agus príomhinniúlachtaí eile a fhorbairt ar bhealach níos éifeachtaí. Is é an sprioc atá againn modheolaíochtaí digiteacha oideolaíocha a fhorbairt ar leibhéal casta institiúideach trí oiliúint a chur ar mhúinteoirí agus uirlisí tacaíochta a thabhairt isteach agus a thástáil, chomh maith le córais uirlisí atá cruthaithe go hidirnáisiúnta a thabhairt isteach agus a thabhairt isteach go turgnamhach. Táthar ag súil go bhforbrófar scileanna matamaiticiúla, tuisceana, digiteacha agus eolaíochta na ndaltaí, chomh maith le hinniúlachtaí réitigh fadhbanna agus cruthaitheachta. Táthar ag súil go mbainfear amach spriocanna forbartha Straitéis Oideachais Dhigitigh na hUngáire. Forbairtí digiteacha comhshaoil a dhéanamh inrochtana agus inrochtana in institiúidí a chuireann an clár píolótach chun feidhme, go háirithe do mhic léinn faoi mhíchumas, do riachtanais speisialta oideachais (SNI) agus do dheacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta (BTM). Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe an tionscadail leagtha amach sa Phlean Gairmiúil atá i gceangal leis seo. (Irish)
Property / summary: Is é is aidhm don chlár cláir phíolótacha a chur chun feidhme bunaithe ar phacáistí modheolaíochta digiteacha oideolaíocha i measc na scoileanna a bhaineann le ceantar scoile Gyula, ar féidir iad a scaipeadh sa chóras oideachais poiblí iomlán chun ullmhacht dhigiteach agus cultúr modheolaíochta múinteoirí a mhéadú, chun úsáid TFC a neartú san obair oideolaíoch laethúil agus chun príomhinniúlachtaí digiteacha agus príomhinniúlachtaí eile a fhorbairt ar bhealach níos éifeachtaí. Is é an sprioc atá againn modheolaíochtaí digiteacha oideolaíocha a fhorbairt ar leibhéal casta institiúideach trí oiliúint a chur ar mhúinteoirí agus uirlisí tacaíochta a thabhairt isteach agus a thástáil, chomh maith le córais uirlisí atá cruthaithe go hidirnáisiúnta a thabhairt isteach agus a thabhairt isteach go turgnamhach. Táthar ag súil go bhforbrófar scileanna matamaiticiúla, tuisceana, digiteacha agus eolaíochta na ndaltaí, chomh maith le hinniúlachtaí réitigh fadhbanna agus cruthaitheachta. Táthar ag súil go mbainfear amach spriocanna forbartha Straitéis Oideachais Dhigitigh na hUngáire. Forbairtí digiteacha comhshaoil a dhéanamh inrochtana agus inrochtana in institiúidí a chuireann an clár píolótach chun feidhme, go háirithe do mhic léinn faoi mhíchumas, do riachtanais speisialta oideachais (SNI) agus do dheacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta (BTM). Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe an tionscadail leagtha amach sa Phlean Gairmiúil atá i gceangal leis seo. (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Is é is aidhm don chlár cláir phíolótacha a chur chun feidhme bunaithe ar phacáistí modheolaíochta digiteacha oideolaíocha i measc na scoileanna a bhaineann le ceantar scoile Gyula, ar féidir iad a scaipeadh sa chóras oideachais poiblí iomlán chun ullmhacht dhigiteach agus cultúr modheolaíochta múinteoirí a mhéadú, chun úsáid TFC a neartú san obair oideolaíoch laethúil agus chun príomhinniúlachtaí digiteacha agus príomhinniúlachtaí eile a fhorbairt ar bhealach níos éifeachtaí. Is é an sprioc atá againn modheolaíochtaí digiteacha oideolaíocha a fhorbairt ar leibhéal casta institiúideach trí oiliúint a chur ar mhúinteoirí agus uirlisí tacaíochta a thabhairt isteach agus a thástáil, chomh maith le córais uirlisí atá cruthaithe go hidirnáisiúnta a thabhairt isteach agus a thabhairt isteach go turgnamhach. Táthar ag súil go bhforbrófar scileanna matamaiticiúla, tuisceana, digiteacha agus eolaíochta na ndaltaí, chomh maith le hinniúlachtaí réitigh fadhbanna agus cruthaitheachta. Táthar ag súil go mbainfear amach spriocanna forbartha Straitéis Oideachais Dhigitigh na hUngáire. Forbairtí digiteacha comhshaoil a dhéanamh inrochtana agus inrochtana in institiúidí a chuireann an clár píolótach chun feidhme, go háirithe do mhic léinn faoi mhíchumas, do riachtanais speisialta oideachais (SNI) agus do dheacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta (BTM). Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe an tionscadail leagtha amach sa Phlean Gairmiúil atá i gceangal leis seo. (Irish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L'obiettivo del programma è quello di attuare programmi pilota basati su pacchetti metodologici pedagogici digitali tra le scuole appartenenti al distretto scolastico di Gyula, che possono essere diffusi nell'intero sistema educativo pubblico al fine di aumentare la disponibilità digitale e la cultura metodologica degli insegnanti, rafforzare l'uso delle TIC nel lavoro pedagogico quotidiano e sviluppare in modo più efficace le competenze digitali e di altro tipo. Il nostro obiettivo è quello di sviluppare metodologie pedagogiche digitali a livello istituzionale complesso formando insegnanti e introducendo e testando strumenti di supporto, nonché l'introduzione e l'introduzione sperimentale di sistemi di strumenti collaudati a livello internazionale. Si prevede che sviluppi le capacità matematiche, di comprensione, digitali e scientifiche degli studenti, così come le competenze creative e di problem solving. Si prevede di raggiungere gli obiettivi di sviluppo della strategia ungherese per l'istruzione digitale. Rendere gli sviluppi ambientali digitali accessibili e accessibili nelle istituzioni che attuano il programma pilota, in particolare per gli studenti con disabilità, le esigenze educative speciali (SNI) e l'integrazione, l'apprendimento e le difficoltà comportamentali (BTM). Il contenuto professionale dettagliato del progetto è riportato nell'allegato Piano Professionale. (Italian)
Property / summary: L'obiettivo del programma è quello di attuare programmi pilota basati su pacchetti metodologici pedagogici digitali tra le scuole appartenenti al distretto scolastico di Gyula, che possono essere diffusi nell'intero sistema educativo pubblico al fine di aumentare la disponibilità digitale e la cultura metodologica degli insegnanti, rafforzare l'uso delle TIC nel lavoro pedagogico quotidiano e sviluppare in modo più efficace le competenze digitali e di altro tipo. Il nostro obiettivo è quello di sviluppare metodologie pedagogiche digitali a livello istituzionale complesso formando insegnanti e introducendo e testando strumenti di supporto, nonché l'introduzione e l'introduzione sperimentale di sistemi di strumenti collaudati a livello internazionale. Si prevede che sviluppi le capacità matematiche, di comprensione, digitali e scientifiche degli studenti, così come le competenze creative e di problem solving. Si prevede di raggiungere gli obiettivi di sviluppo della strategia ungherese per l'istruzione digitale. Rendere gli sviluppi ambientali digitali accessibili e accessibili nelle istituzioni che attuano il programma pilota, in particolare per gli studenti con disabilità, le esigenze educative speciali (SNI) e l'integrazione, l'apprendimento e le difficoltà comportamentali (BTM). Il contenuto professionale dettagliato del progetto è riportato nell'allegato Piano Professionale. (Italian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L'obiettivo del programma è quello di attuare programmi pilota basati su pacchetti metodologici pedagogici digitali tra le scuole appartenenti al distretto scolastico di Gyula, che possono essere diffusi nell'intero sistema educativo pubblico al fine di aumentare la disponibilità digitale e la cultura metodologica degli insegnanti, rafforzare l'uso delle TIC nel lavoro pedagogico quotidiano e sviluppare in modo più efficace le competenze digitali e di altro tipo. Il nostro obiettivo è quello di sviluppare metodologie pedagogiche digitali a livello istituzionale complesso formando insegnanti e introducendo e testando strumenti di supporto, nonché l'introduzione e l'introduzione sperimentale di sistemi di strumenti collaudati a livello internazionale. Si prevede che sviluppi le capacità matematiche, di comprensione, digitali e scientifiche degli studenti, così come le competenze creative e di problem solving. Si prevede di raggiungere gli obiettivi di sviluppo della strategia ungherese per l'istruzione digitale. Rendere gli sviluppi ambientali digitali accessibili e accessibili nelle istituzioni che attuano il programma pilota, in particolare per gli studenti con disabilità, le esigenze educative speciali (SNI) e l'integrazione, l'apprendimento e le difficoltà comportamentali (BTM). Il contenuto professionale dettagliato del progetto è riportato nell'allegato Piano Professionale. (Italian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cieľom programu je realizovať pilotné programy založené na digitálnych pedagogických metodických balíkoch medzi školami patriacimi do školského obvodu Gyula, ktoré možno šíriť v celom systéme verejného vzdelávania s cieľom zvýšiť digitálnu pripravenosť a metodickú kultúru učiteľov, posilniť využívanie IKT v každodennej pedagogickej práci a účinnejšie rozvíjať digitálne a iné kľúčové kompetencie. Naším cieľom je rozvíjať digitálne pedagogické metodiky na komplexnej inštitucionálnej úrovni školením učiteľov a zavádzaním a testovaním podporných nástrojov, ako aj zavedením a experimentálnym zavádzaním medzinárodne overených systémov nástrojov. Očakáva sa, že rozvíja matematické, pochopiteľné, digitálne a vedecké zručnosti študentov, ako aj schopnosti riešiť problémy a tvorivé kompetencie. Očakáva sa, že dosiahne rozvojové ciele maďarskej stratégie digitálneho vzdelávania. Sprístupnenie a prístup k digitálnemu vývoju v oblasti životného prostredia v inštitúciách, ktoré vykonávajú pilotný program, najmä pre študentov so zdravotným postihnutím, osobitnými vzdelávacími potrebami (SNI) a integráciou, problémami s učením a správaním (BTM). Podrobný odborný obsah projektu je uvedený v priloženom profesijnom pláne. (Slovak)
Property / summary: Cieľom programu je realizovať pilotné programy založené na digitálnych pedagogických metodických balíkoch medzi školami patriacimi do školského obvodu Gyula, ktoré možno šíriť v celom systéme verejného vzdelávania s cieľom zvýšiť digitálnu pripravenosť a metodickú kultúru učiteľov, posilniť využívanie IKT v každodennej pedagogickej práci a účinnejšie rozvíjať digitálne a iné kľúčové kompetencie. Naším cieľom je rozvíjať digitálne pedagogické metodiky na komplexnej inštitucionálnej úrovni školením učiteľov a zavádzaním a testovaním podporných nástrojov, ako aj zavedením a experimentálnym zavádzaním medzinárodne overených systémov nástrojov. Očakáva sa, že rozvíja matematické, pochopiteľné, digitálne a vedecké zručnosti študentov, ako aj schopnosti riešiť problémy a tvorivé kompetencie. Očakáva sa, že dosiahne rozvojové ciele maďarskej stratégie digitálneho vzdelávania. Sprístupnenie a prístup k digitálnemu vývoju v oblasti životného prostredia v inštitúciách, ktoré vykonávajú pilotný program, najmä pre študentov so zdravotným postihnutím, osobitnými vzdelávacími potrebami (SNI) a integráciou, problémami s učením a správaním (BTM). Podrobný odborný obsah projektu je uvedený v priloženom profesijnom pláne. (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cieľom programu je realizovať pilotné programy založené na digitálnych pedagogických metodických balíkoch medzi školami patriacimi do školského obvodu Gyula, ktoré možno šíriť v celom systéme verejného vzdelávania s cieľom zvýšiť digitálnu pripravenosť a metodickú kultúru učiteľov, posilniť využívanie IKT v každodennej pedagogickej práci a účinnejšie rozvíjať digitálne a iné kľúčové kompetencie. Naším cieľom je rozvíjať digitálne pedagogické metodiky na komplexnej inštitucionálnej úrovni školením učiteľov a zavádzaním a testovaním podporných nástrojov, ako aj zavedením a experimentálnym zavádzaním medzinárodne overených systémov nástrojov. Očakáva sa, že rozvíja matematické, pochopiteľné, digitálne a vedecké zručnosti študentov, ako aj schopnosti riešiť problémy a tvorivé kompetencie. Očakáva sa, že dosiahne rozvojové ciele maďarskej stratégie digitálneho vzdelávania. Sprístupnenie a prístup k digitálnemu vývoju v oblasti životného prostredia v inštitúciách, ktoré vykonávajú pilotný program, najmä pre študentov so zdravotným postihnutím, osobitnými vzdelávacími potrebami (SNI) a integráciou, problémami s učením a správaním (BTM). Podrobný odborný obsah projektu je uvedený v priloženom profesijnom pláne. (Slovak) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Programmi eesmärk on rakendada Gyula koolipiirkonda kuuluvate koolide seas digitaalsetel pedagoogilistel metodoloogilistel pakettidel põhinevaid pilootprogramme, mida saab levitada kogu riiklikus haridussüsteemis, et suurendada õpetajate digitaalset valmisolekut ja metoodilist kultuuri, tugevdada IKT kasutamist igapäevases pedagoogilises töös ning arendada tõhusamalt digitaalseid ja muid võtmepädevusi. Meie eesmärk on arendada digitaalseid pedagoogilisi metoodikaid keerulisel institutsionaalsel tasandil, koolitades õpetajaid ning tutvustades ja katsetades tugivahendeid, samuti rahvusvaheliselt tõestatud tööriistade süsteemide kasutuselevõttu ja eksperimentaalset kasutuselevõttu. Eeldatakse, et arendatakse õpilaste matemaatilisi, mõistvaid, digitaalseid ja teadusalaseid oskusi, samuti probleemide lahendamise ja loomingulisi pädevusi. Eeldatakse, et sellega saavutatakse Ungari digiõppe strateegia arengueesmärkide saavutamine. Digitaalse keskkonna arengu juurdepääsetavaks ja kättesaadavaks tegemine katseprogrammi rakendavates asutustes, eelkõige puuetega, hariduslike erivajadustega ning integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega õpilastele. Projekti üksikasjalik professionaalne sisu on esitatud lisatud kutsekavas. (Estonian)
Property / summary: Programmi eesmärk on rakendada Gyula koolipiirkonda kuuluvate koolide seas digitaalsetel pedagoogilistel metodoloogilistel pakettidel põhinevaid pilootprogramme, mida saab levitada kogu riiklikus haridussüsteemis, et suurendada õpetajate digitaalset valmisolekut ja metoodilist kultuuri, tugevdada IKT kasutamist igapäevases pedagoogilises töös ning arendada tõhusamalt digitaalseid ja muid võtmepädevusi. Meie eesmärk on arendada digitaalseid pedagoogilisi metoodikaid keerulisel institutsionaalsel tasandil, koolitades õpetajaid ning tutvustades ja katsetades tugivahendeid, samuti rahvusvaheliselt tõestatud tööriistade süsteemide kasutuselevõttu ja eksperimentaalset kasutuselevõttu. Eeldatakse, et arendatakse õpilaste matemaatilisi, mõistvaid, digitaalseid ja teadusalaseid oskusi, samuti probleemide lahendamise ja loomingulisi pädevusi. Eeldatakse, et sellega saavutatakse Ungari digiõppe strateegia arengueesmärkide saavutamine. Digitaalse keskkonna arengu juurdepääsetavaks ja kättesaadavaks tegemine katseprogrammi rakendavates asutustes, eelkõige puuetega, hariduslike erivajadustega ning integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega õpilastele. Projekti üksikasjalik professionaalne sisu on esitatud lisatud kutsekavas. (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Programmi eesmärk on rakendada Gyula koolipiirkonda kuuluvate koolide seas digitaalsetel pedagoogilistel metodoloogilistel pakettidel põhinevaid pilootprogramme, mida saab levitada kogu riiklikus haridussüsteemis, et suurendada õpetajate digitaalset valmisolekut ja metoodilist kultuuri, tugevdada IKT kasutamist igapäevases pedagoogilises töös ning arendada tõhusamalt digitaalseid ja muid võtmepädevusi. Meie eesmärk on arendada digitaalseid pedagoogilisi metoodikaid keerulisel institutsionaalsel tasandil, koolitades õpetajaid ning tutvustades ja katsetades tugivahendeid, samuti rahvusvaheliselt tõestatud tööriistade süsteemide kasutuselevõttu ja eksperimentaalset kasutuselevõttu. Eeldatakse, et arendatakse õpilaste matemaatilisi, mõistvaid, digitaalseid ja teadusalaseid oskusi, samuti probleemide lahendamise ja loomingulisi pädevusi. Eeldatakse, et sellega saavutatakse Ungari digiõppe strateegia arengueesmärkide saavutamine. Digitaalse keskkonna arengu juurdepääsetavaks ja kättesaadavaks tegemine katseprogrammi rakendavates asutustes, eelkõige puuetega, hariduslike erivajadustega ning integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega õpilastele. Projekti üksikasjalik professionaalne sisu on esitatud lisatud kutsekavas. (Estonian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Celem programu jest realizacja programów pilotażowych opartych na cyfrowych pakietach metodologicznych wśród szkół należących do okręgu szkolnego Gyula, które mogą być rozpowszechniane w całym publicznym systemie edukacji w celu zwiększenia gotowości cyfrowej i kultury metodologicznej nauczycieli, wzmocnienia wykorzystania ICT w codziennej pracy pedagogicznej oraz skuteczniejszego rozwijania kompetencji cyfrowych i innych kluczowych kompetencji. Naszym celem jest opracowanie cyfrowych metod pedagogicznych na złożonym poziomie instytucjonalnym poprzez szkolenie nauczycieli oraz wprowadzanie i testowanie narzędzi wsparcia, a także wprowadzanie i eksperymentalne wprowadzanie sprawdzonych na całym świecie systemów narzędzi. Oczekuje się, że rozwinie umiejętności matematyczne, rozumienia, cyfrowe i naukowe uczniów, a także umiejętności rozwiązywania problemów i twórczych kompetencji. Ma on osiągnąć cele rozwoju węgierskiej strategii edukacji cyfrowej. Zapewnienie dostępności i dostępności cyfrowego rozwoju środowiska w instytucjach wdrażających program pilotażowy, w szczególności dla studentów niepełnosprawnych, specjalnych potrzeb edukacyjnych (SNI) oraz integracji, uczenia się i trudności behawioralnych (BTM). Szczegółowa profesjonalna treść projektu jest określona w załączonym planie zawodowym. (Polish)
Property / summary: Celem programu jest realizacja programów pilotażowych opartych na cyfrowych pakietach metodologicznych wśród szkół należących do okręgu szkolnego Gyula, które mogą być rozpowszechniane w całym publicznym systemie edukacji w celu zwiększenia gotowości cyfrowej i kultury metodologicznej nauczycieli, wzmocnienia wykorzystania ICT w codziennej pracy pedagogicznej oraz skuteczniejszego rozwijania kompetencji cyfrowych i innych kluczowych kompetencji. Naszym celem jest opracowanie cyfrowych metod pedagogicznych na złożonym poziomie instytucjonalnym poprzez szkolenie nauczycieli oraz wprowadzanie i testowanie narzędzi wsparcia, a także wprowadzanie i eksperymentalne wprowadzanie sprawdzonych na całym świecie systemów narzędzi. Oczekuje się, że rozwinie umiejętności matematyczne, rozumienia, cyfrowe i naukowe uczniów, a także umiejętności rozwiązywania problemów i twórczych kompetencji. Ma on osiągnąć cele rozwoju węgierskiej strategii edukacji cyfrowej. Zapewnienie dostępności i dostępności cyfrowego rozwoju środowiska w instytucjach wdrażających program pilotażowy, w szczególności dla studentów niepełnosprawnych, specjalnych potrzeb edukacyjnych (SNI) oraz integracji, uczenia się i trudności behawioralnych (BTM). Szczegółowa profesjonalna treść projektu jest określona w załączonym planie zawodowym. (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Celem programu jest realizacja programów pilotażowych opartych na cyfrowych pakietach metodologicznych wśród szkół należących do okręgu szkolnego Gyula, które mogą być rozpowszechniane w całym publicznym systemie edukacji w celu zwiększenia gotowości cyfrowej i kultury metodologicznej nauczycieli, wzmocnienia wykorzystania ICT w codziennej pracy pedagogicznej oraz skuteczniejszego rozwijania kompetencji cyfrowych i innych kluczowych kompetencji. Naszym celem jest opracowanie cyfrowych metod pedagogicznych na złożonym poziomie instytucjonalnym poprzez szkolenie nauczycieli oraz wprowadzanie i testowanie narzędzi wsparcia, a także wprowadzanie i eksperymentalne wprowadzanie sprawdzonych na całym świecie systemów narzędzi. Oczekuje się, że rozwinie umiejętności matematyczne, rozumienia, cyfrowe i naukowe uczniów, a także umiejętności rozwiązywania problemów i twórczych kompetencji. Ma on osiągnąć cele rozwoju węgierskiej strategii edukacji cyfrowej. Zapewnienie dostępności i dostępności cyfrowego rozwoju środowiska w instytucjach wdrażających program pilotażowy, w szczególności dla studentów niepełnosprawnych, specjalnych potrzeb edukacyjnych (SNI) oraz integracji, uczenia się i trudności behawioralnych (BTM). Szczegółowa profesjonalna treść projektu jest określona w załączonym planie zawodowym. (Polish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O objetivo do programa é implementar programas-piloto baseados em pacotes metodológicos pedagógicos digitais entre as escolas pertencentes ao distrito escolar de Gyula, que podem ser divulgados em todo o sistema de ensino público, a fim de aumentar a prontidão digital e a cultura metodológica dos professores, reforçar a utilização das TIC no trabalho pedagógico quotidiano e desenvolver de forma mais eficaz as competências digitais e outras competências essenciais. Nosso objetivo é desenvolver metodologias pedagógicas digitais em um nível institucional complexo, formando professores e introduzindo e testando ferramentas de apoio, bem como a introdução e introdução experimental de sistemas de ferramentas comprovados internacionalmente. Espera-se desenvolver habilidades matemáticas, de compreensão, digitais e científicas dos alunos, bem como competências criativas e de resolução de problemas. Espera-se que atinja os objetivos de desenvolvimento da Estratégia para a Educação Digital da Hungria. Tornar os desenvolvimentos ambientais digitais acessíveis e acessíveis nas instituições que executam o programa-piloto, especialmente para estudantes com deficiência, necessidades educativas especiais (SNI) e integração, aprendizagem e dificuldades comportamentais (BTM). O conteúdo profissional pormenorizado do projeto consta do Plano Profissional em anexo. (Portuguese)
Property / summary: O objetivo do programa é implementar programas-piloto baseados em pacotes metodológicos pedagógicos digitais entre as escolas pertencentes ao distrito escolar de Gyula, que podem ser divulgados em todo o sistema de ensino público, a fim de aumentar a prontidão digital e a cultura metodológica dos professores, reforçar a utilização das TIC no trabalho pedagógico quotidiano e desenvolver de forma mais eficaz as competências digitais e outras competências essenciais. Nosso objetivo é desenvolver metodologias pedagógicas digitais em um nível institucional complexo, formando professores e introduzindo e testando ferramentas de apoio, bem como a introdução e introdução experimental de sistemas de ferramentas comprovados internacionalmente. Espera-se desenvolver habilidades matemáticas, de compreensão, digitais e científicas dos alunos, bem como competências criativas e de resolução de problemas. Espera-se que atinja os objetivos de desenvolvimento da Estratégia para a Educação Digital da Hungria. Tornar os desenvolvimentos ambientais digitais acessíveis e acessíveis nas instituições que executam o programa-piloto, especialmente para estudantes com deficiência, necessidades educativas especiais (SNI) e integração, aprendizagem e dificuldades comportamentais (BTM). O conteúdo profissional pormenorizado do projeto consta do Plano Profissional em anexo. (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O objetivo do programa é implementar programas-piloto baseados em pacotes metodológicos pedagógicos digitais entre as escolas pertencentes ao distrito escolar de Gyula, que podem ser divulgados em todo o sistema de ensino público, a fim de aumentar a prontidão digital e a cultura metodológica dos professores, reforçar a utilização das TIC no trabalho pedagógico quotidiano e desenvolver de forma mais eficaz as competências digitais e outras competências essenciais. Nosso objetivo é desenvolver metodologias pedagógicas digitais em um nível institucional complexo, formando professores e introduzindo e testando ferramentas de apoio, bem como a introdução e introdução experimental de sistemas de ferramentas comprovados internacionalmente. Espera-se desenvolver habilidades matemáticas, de compreensão, digitais e científicas dos alunos, bem como competências criativas e de resolução de problemas. Espera-se que atinja os objetivos de desenvolvimento da Estratégia para a Educação Digital da Hungria. Tornar os desenvolvimentos ambientais digitais acessíveis e acessíveis nas instituições que executam o programa-piloto, especialmente para estudantes com deficiência, necessidades educativas especiais (SNI) e integração, aprendizagem e dificuldades comportamentais (BTM). O conteúdo profissional pormenorizado do projeto consta do Plano Profissional em anexo. (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cílem programu je realizovat pilotní programy založené na digitálních pedagogických metodických balíčcích mezi školami patřícími do školního obvodu Gyula, které mohou být šířeny v celém veřejném vzdělávacím systému s cílem zvýšit digitální připravenost a metodickou kulturu učitelů, posílit využívání informačních a komunikačních technologií v každodenní pedagogické práci a účinněji rozvíjet digitální a další klíčové kompetence. Naším cílem je rozvíjet digitální pedagogické metodiky na komplexní institucionální úrovni školením učitelů a zaváděním a testováním podpůrných nástrojů, jakož i zavedením a experimentálním zaváděním mezinárodně ověřených systémů nástrojů. Očekává se, že bude rozvíjet matematické, srozumitelné, digitální a vědecké dovednosti studentů, stejně jako schopnost řešit problémy a tvůrčí schopnosti. Očekává se, že dosáhne rozvojových cílů maďarské strategie digitálního vzdělávání. Zpřístupnění a zpřístupnění digitálního environmentálního vývoje v institucích provádějících pilotní program, zejména pro studenty se zdravotním postižením, zvláštní vzdělávací potřeby a problémy s integrací, učením a chováním (BTM). Podrobný profesionální obsah projektu je uveden v přiloženém profesním plánu. (Czech)
Property / summary: Cílem programu je realizovat pilotní programy založené na digitálních pedagogických metodických balíčcích mezi školami patřícími do školního obvodu Gyula, které mohou být šířeny v celém veřejném vzdělávacím systému s cílem zvýšit digitální připravenost a metodickou kulturu učitelů, posílit využívání informačních a komunikačních technologií v každodenní pedagogické práci a účinněji rozvíjet digitální a další klíčové kompetence. Naším cílem je rozvíjet digitální pedagogické metodiky na komplexní institucionální úrovni školením učitelů a zaváděním a testováním podpůrných nástrojů, jakož i zavedením a experimentálním zaváděním mezinárodně ověřených systémů nástrojů. Očekává se, že bude rozvíjet matematické, srozumitelné, digitální a vědecké dovednosti studentů, stejně jako schopnost řešit problémy a tvůrčí schopnosti. Očekává se, že dosáhne rozvojových cílů maďarské strategie digitálního vzdělávání. Zpřístupnění a zpřístupnění digitálního environmentálního vývoje v institucích provádějících pilotní program, zejména pro studenty se zdravotním postižením, zvláštní vzdělávací potřeby a problémy s integrací, učením a chováním (BTM). Podrobný profesionální obsah projektu je uveden v přiloženém profesním plánu. (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cílem programu je realizovat pilotní programy založené na digitálních pedagogických metodických balíčcích mezi školami patřícími do školního obvodu Gyula, které mohou být šířeny v celém veřejném vzdělávacím systému s cílem zvýšit digitální připravenost a metodickou kulturu učitelů, posílit využívání informačních a komunikačních technologií v každodenní pedagogické práci a účinněji rozvíjet digitální a další klíčové kompetence. Naším cílem je rozvíjet digitální pedagogické metodiky na komplexní institucionální úrovni školením učitelů a zaváděním a testováním podpůrných nástrojů, jakož i zavedením a experimentálním zaváděním mezinárodně ověřených systémů nástrojů. Očekává se, že bude rozvíjet matematické, srozumitelné, digitální a vědecké dovednosti studentů, stejně jako schopnost řešit problémy a tvůrčí schopnosti. Očekává se, že dosáhne rozvojových cílů maďarské strategie digitálního vzdělávání. Zpřístupnění a zpřístupnění digitálního environmentálního vývoje v institucích provádějících pilotní program, zejména pro studenty se zdravotním postižením, zvláštní vzdělávací potřeby a problémy s integrací, učením a chováním (BTM). Podrobný profesionální obsah projektu je uveden v přiloženém profesním plánu. (Czech) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Formålet med programmet er at gennemføre pilotprogrammer baseret på digitale pædagogiske metodologiske pakker blandt skolerne i Gyula skoledistriktet, som kan formidles i hele det offentlige uddannelsessystem med henblik på at øge lærernes digitale beredskab og metodologiske kultur, styrke brugen af IKT i det daglige pædagogiske arbejde og udvikle digitale og andre nøglekompetencer mere effektivt. Vores mål er at udvikle digitale pædagogiske metoder på et komplekst institutionelt niveau ved at uddanne lærere og indføre og teste støtteværktøjer samt introduktion og eksperimentel indførelse af internationalt gennemprøvede værktøjer. Det forventes at udvikle elevernes matematiske, forståelse, digitale og videnskabelige færdigheder, samt problemløsning og kreative kompetencer. Det forventes at nå udviklingsmålene i Ungarns strategi for digital uddannelse. At gøre den digitale miljøudvikling tilgængelig og tilgængelig i institutioner, der gennemfører pilotprogrammet, navnlig for studerende med handicap, særlige uddannelsesbehov (SNI) og integration, lærings- og adfærdsvanskeligheder (BTM). Det detaljerede faglige indhold af projektet er beskrevet i den vedlagte professionelle plan. (Danish)
Property / summary: Formålet med programmet er at gennemføre pilotprogrammer baseret på digitale pædagogiske metodologiske pakker blandt skolerne i Gyula skoledistriktet, som kan formidles i hele det offentlige uddannelsessystem med henblik på at øge lærernes digitale beredskab og metodologiske kultur, styrke brugen af IKT i det daglige pædagogiske arbejde og udvikle digitale og andre nøglekompetencer mere effektivt. Vores mål er at udvikle digitale pædagogiske metoder på et komplekst institutionelt niveau ved at uddanne lærere og indføre og teste støtteværktøjer samt introduktion og eksperimentel indførelse af internationalt gennemprøvede værktøjer. Det forventes at udvikle elevernes matematiske, forståelse, digitale og videnskabelige færdigheder, samt problemløsning og kreative kompetencer. Det forventes at nå udviklingsmålene i Ungarns strategi for digital uddannelse. At gøre den digitale miljøudvikling tilgængelig og tilgængelig i institutioner, der gennemfører pilotprogrammet, navnlig for studerende med handicap, særlige uddannelsesbehov (SNI) og integration, lærings- og adfærdsvanskeligheder (BTM). Det detaljerede faglige indhold af projektet er beskrevet i den vedlagte professionelle plan. (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Formålet med programmet er at gennemføre pilotprogrammer baseret på digitale pædagogiske metodologiske pakker blandt skolerne i Gyula skoledistriktet, som kan formidles i hele det offentlige uddannelsessystem med henblik på at øge lærernes digitale beredskab og metodologiske kultur, styrke brugen af IKT i det daglige pædagogiske arbejde og udvikle digitale og andre nøglekompetencer mere effektivt. Vores mål er at udvikle digitale pædagogiske metoder på et komplekst institutionelt niveau ved at uddanne lærere og indføre og teste støtteværktøjer samt introduktion og eksperimentel indførelse af internationalt gennemprøvede værktøjer. Det forventes at udvikle elevernes matematiske, forståelse, digitale og videnskabelige færdigheder, samt problemløsning og kreative kompetencer. Det forventes at nå udviklingsmålene i Ungarns strategi for digital uddannelse. At gøre den digitale miljøudvikling tilgængelig og tilgængelig i institutioner, der gennemfører pilotprogrammet, navnlig for studerende med handicap, særlige uddannelsesbehov (SNI) og integration, lærings- og adfærdsvanskeligheder (BTM). Det detaljerede faglige indhold af projektet er beskrevet i den vedlagte professionelle plan. (Danish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Syftet med programmet är att genomföra pilotprogram baserade på digitala pedagogiska metodpaket bland skolorna i Gyulas skoldistrikt, som kan spridas i hela det offentliga utbildningssystemet för att öka lärarnas digitala beredskap och metodkultur, stärka användningen av IKT i det dagliga pedagogiska arbetet och utveckla digitala och andra nyckelkompetenser mer effektivt. Vårt mål är att utveckla digitala pedagogiska metoder på en komplex institutionell nivå genom att utbilda lärare och införa och testa stödverktyg samt introduktion och experimentell introduktion av internationellt beprövade verktygssystem. Det förväntas utveckla elevernas matematiska, förståelse, digitala och vetenskapliga färdigheter, samt problemlösning och kreativa kompetenser. Det förväntas uppnå utvecklingsmålen i Ungerns strategi för digital utbildning. Göra den digitala miljöutvecklingen tillgänglig och tillgänglig i de institutioner som genomför pilotprogrammet, särskilt för studenter med funktionsnedsättning, särskilda utbildningsbehov och integration, inlärning och beteendesvårigheter (BTM). Det detaljerade professionella innehållet i projektet anges i den bifogade professionella planen. (Swedish)
Property / summary: Syftet med programmet är att genomföra pilotprogram baserade på digitala pedagogiska metodpaket bland skolorna i Gyulas skoldistrikt, som kan spridas i hela det offentliga utbildningssystemet för att öka lärarnas digitala beredskap och metodkultur, stärka användningen av IKT i det dagliga pedagogiska arbetet och utveckla digitala och andra nyckelkompetenser mer effektivt. Vårt mål är att utveckla digitala pedagogiska metoder på en komplex institutionell nivå genom att utbilda lärare och införa och testa stödverktyg samt introduktion och experimentell introduktion av internationellt beprövade verktygssystem. Det förväntas utveckla elevernas matematiska, förståelse, digitala och vetenskapliga färdigheter, samt problemlösning och kreativa kompetenser. Det förväntas uppnå utvecklingsmålen i Ungerns strategi för digital utbildning. Göra den digitala miljöutvecklingen tillgänglig och tillgänglig i de institutioner som genomför pilotprogrammet, särskilt för studenter med funktionsnedsättning, särskilda utbildningsbehov och integration, inlärning och beteendesvårigheter (BTM). Det detaljerade professionella innehållet i projektet anges i den bifogade professionella planen. (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Syftet med programmet är att genomföra pilotprogram baserade på digitala pedagogiska metodpaket bland skolorna i Gyulas skoldistrikt, som kan spridas i hela det offentliga utbildningssystemet för att öka lärarnas digitala beredskap och metodkultur, stärka användningen av IKT i det dagliga pedagogiska arbetet och utveckla digitala och andra nyckelkompetenser mer effektivt. Vårt mål är att utveckla digitala pedagogiska metoder på en komplex institutionell nivå genom att utbilda lärare och införa och testa stödverktyg samt introduktion och experimentell introduktion av internationellt beprövade verktygssystem. Det förväntas utveckla elevernas matematiska, förståelse, digitala och vetenskapliga färdigheter, samt problemlösning och kreativa kompetenser. Det förväntas uppnå utvecklingsmålen i Ungerns strategi för digital utbildning. Göra den digitala miljöutvecklingen tillgänglig och tillgänglig i de institutioner som genomför pilotprogrammet, särskilt för studenter med funktionsnedsättning, särskilda utbildningsbehov och integration, inlärning och beteendesvårigheter (BTM). Det detaljerade professionella innehållet i projektet anges i den bifogade professionella planen. (Swedish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Cilj programa je izvajanje pilotnih programov, ki temeljijo na digitalnih pedagoških metodoloških paketih med šolami šolskega okrožja Gyula, ki se lahko razširjajo v celotnem javnem izobraževalnem sistemu, da bi povečali digitalno pripravljenost in metodološko kulturo učiteljev, okrepili uporabo IKT pri vsakdanjem pedagoškem delu ter učinkoviteje razvili digitalne in druge ključne kompetence. Naš cilj je razviti digitalne pedagoške metodologije na kompleksni institucionalni ravni z usposabljanjem učiteljev ter uvajanjem in preizkušanjem podpornih orodij ter uvajanjem in eksperimentalnim uvajanjem mednarodno preverjenih sistemov orodij. Pričakuje se, da bo razvil matematične, razumljive, digitalne in znanstvene spretnosti študentov ter njihove sposobnosti za reševanje problemov in ustvarjalne kompetence. Pričakuje se, da bo dosegel razvojne cilje madžarske strategije za digitalno izobraževanje. Zagotavljanje dostopnosti in dostopnosti digitalnega okoljskega razvoja v institucijah, ki izvajajo pilotni program, zlasti za invalidne študente, študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter vključevanje, učenje in vedenjske težave. Podrobna strokovna vsebina projekta je določena v priloženem strokovnem načrtu. (Slovenian)
Property / summary: Cilj programa je izvajanje pilotnih programov, ki temeljijo na digitalnih pedagoških metodoloških paketih med šolami šolskega okrožja Gyula, ki se lahko razširjajo v celotnem javnem izobraževalnem sistemu, da bi povečali digitalno pripravljenost in metodološko kulturo učiteljev, okrepili uporabo IKT pri vsakdanjem pedagoškem delu ter učinkoviteje razvili digitalne in druge ključne kompetence. Naš cilj je razviti digitalne pedagoške metodologije na kompleksni institucionalni ravni z usposabljanjem učiteljev ter uvajanjem in preizkušanjem podpornih orodij ter uvajanjem in eksperimentalnim uvajanjem mednarodno preverjenih sistemov orodij. Pričakuje se, da bo razvil matematične, razumljive, digitalne in znanstvene spretnosti študentov ter njihove sposobnosti za reševanje problemov in ustvarjalne kompetence. Pričakuje se, da bo dosegel razvojne cilje madžarske strategije za digitalno izobraževanje. Zagotavljanje dostopnosti in dostopnosti digitalnega okoljskega razvoja v institucijah, ki izvajajo pilotni program, zlasti za invalidne študente, študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter vključevanje, učenje in vedenjske težave. Podrobna strokovna vsebina projekta je določena v priloženem strokovnem načrtu. (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Cilj programa je izvajanje pilotnih programov, ki temeljijo na digitalnih pedagoških metodoloških paketih med šolami šolskega okrožja Gyula, ki se lahko razširjajo v celotnem javnem izobraževalnem sistemu, da bi povečali digitalno pripravljenost in metodološko kulturo učiteljev, okrepili uporabo IKT pri vsakdanjem pedagoškem delu ter učinkoviteje razvili digitalne in druge ključne kompetence. Naš cilj je razviti digitalne pedagoške metodologije na kompleksni institucionalni ravni z usposabljanjem učiteljev ter uvajanjem in preizkušanjem podpornih orodij ter uvajanjem in eksperimentalnim uvajanjem mednarodno preverjenih sistemov orodij. Pričakuje se, da bo razvil matematične, razumljive, digitalne in znanstvene spretnosti študentov ter njihove sposobnosti za reševanje problemov in ustvarjalne kompetence. Pričakuje se, da bo dosegel razvojne cilje madžarske strategije za digitalno izobraževanje. Zagotavljanje dostopnosti in dostopnosti digitalnega okoljskega razvoja v institucijah, ki izvajajo pilotni program, zlasti za invalidne študente, študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter vključevanje, učenje in vedenjske težave. Podrobna strokovna vsebina projekta je določena v priloženem strokovnem načrtu. (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Ohjelman tavoitteena on toteuttaa Gyulan koulupiiriin kuuluvien koulujen digitaalisiin pedagogisiin metodologisiin paketteihin perustuvia pilottiohjelmia, joita voidaan levittää koko julkisessa koulutusjärjestelmässä opettajien digitaalisen valmiuden ja metodologisen kulttuurin lisäämiseksi, tieto- ja viestintätekniikan käytön vahvistamiseksi jokapäiväisessä pedagogisessa työssä sekä digitaalisten ja muiden avaintaitojen kehittämiseksi tehokkaammin. Tavoitteenamme on kehittää digitaalisia pedagogisia menetelmiä monimutkaisella institutionaalisella tasolla kouluttamalla opettajia ja ottamalla käyttöön ja testaamalla tukityökaluja sekä kansainvälisesti testattujen työkalujärjestelmien käyttöönottoa ja kokeellista käyttöönottoa. Sen odotetaan kehittävän opiskelijoiden matemaattisia, ymmärrettäviä, digitaalisia ja luonnontieteellisiä taitoja sekä ongelmanratkaisu- ja luovaa osaamista. Sen odotetaan saavuttavan Unkarin digitaalisen koulutuksen strategian kehitystavoitteet. Digitaalisen ympäristön kehityksen esteettömyyden ja esteettömyyden parantaminen pilottiohjelmaa toteuttavissa laitoksissa, erityisesti vammaisten opiskelijoiden, erityisopetustarpeiden (SNI) ja integrointi-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksien (BTM) osalta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö esitetään liitteenä olevassa ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish)
Property / summary: Ohjelman tavoitteena on toteuttaa Gyulan koulupiiriin kuuluvien koulujen digitaalisiin pedagogisiin metodologisiin paketteihin perustuvia pilottiohjelmia, joita voidaan levittää koko julkisessa koulutusjärjestelmässä opettajien digitaalisen valmiuden ja metodologisen kulttuurin lisäämiseksi, tieto- ja viestintätekniikan käytön vahvistamiseksi jokapäiväisessä pedagogisessa työssä sekä digitaalisten ja muiden avaintaitojen kehittämiseksi tehokkaammin. Tavoitteenamme on kehittää digitaalisia pedagogisia menetelmiä monimutkaisella institutionaalisella tasolla kouluttamalla opettajia ja ottamalla käyttöön ja testaamalla tukityökaluja sekä kansainvälisesti testattujen työkalujärjestelmien käyttöönottoa ja kokeellista käyttöönottoa. Sen odotetaan kehittävän opiskelijoiden matemaattisia, ymmärrettäviä, digitaalisia ja luonnontieteellisiä taitoja sekä ongelmanratkaisu- ja luovaa osaamista. Sen odotetaan saavuttavan Unkarin digitaalisen koulutuksen strategian kehitystavoitteet. Digitaalisen ympäristön kehityksen esteettömyyden ja esteettömyyden parantaminen pilottiohjelmaa toteuttavissa laitoksissa, erityisesti vammaisten opiskelijoiden, erityisopetustarpeiden (SNI) ja integrointi-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksien (BTM) osalta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö esitetään liitteenä olevassa ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Ohjelman tavoitteena on toteuttaa Gyulan koulupiiriin kuuluvien koulujen digitaalisiin pedagogisiin metodologisiin paketteihin perustuvia pilottiohjelmia, joita voidaan levittää koko julkisessa koulutusjärjestelmässä opettajien digitaalisen valmiuden ja metodologisen kulttuurin lisäämiseksi, tieto- ja viestintätekniikan käytön vahvistamiseksi jokapäiväisessä pedagogisessa työssä sekä digitaalisten ja muiden avaintaitojen kehittämiseksi tehokkaammin. Tavoitteenamme on kehittää digitaalisia pedagogisia menetelmiä monimutkaisella institutionaalisella tasolla kouluttamalla opettajia ja ottamalla käyttöön ja testaamalla tukityökaluja sekä kansainvälisesti testattujen työkalujärjestelmien käyttöönottoa ja kokeellista käyttöönottoa. Sen odotetaan kehittävän opiskelijoiden matemaattisia, ymmärrettäviä, digitaalisia ja luonnontieteellisiä taitoja sekä ongelmanratkaisu- ja luovaa osaamista. Sen odotetaan saavuttavan Unkarin digitaalisen koulutuksen strategian kehitystavoitteet. Digitaalisen ympäristön kehityksen esteettömyyden ja esteettömyyden parantaminen pilottiohjelmaa toteuttavissa laitoksissa, erityisesti vammaisten opiskelijoiden, erityisopetustarpeiden (SNI) ja integrointi-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksien (BTM) osalta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö esitetään liitteenä olevassa ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
L-għan tal-programm huwa li jimplimenta programmi pilota bbażati fuq pakketti metodoloġiċi pedagoġiċi diġitali fost l-iskejjel li jappartjenu għad-distrett tal-iskola ta’ Gyula, li jistgħu jiġu mxerrda fis-sistema edukattiva pubblika kollha sabiex tiżdied il-prontezza diġitali u l-kultura metodoloġika tal-għalliema, biex jissaħħaħ l-użu tal-ICT fix-xogħol pedagoġiku ta’ kuljum u biex jiġu żviluppati kompetenzi diġitali u kompetenzi ewlenin oħra b’mod aktar effettiv. L-għan tagħna huwa li niżviluppaw metodoloġiji pedagoġiċi diġitali f’livell istituzzjonali kumpless billi nħarrġu lill-għalliema u nintroduċu u jittestjaw għodod ta’ appoġġ, kif ukoll l-introduzzjoni u l-introduzzjoni sperimentali ta’ sistemi ta’ għodod ippruvati internazzjonalment. Huwa mistenni li jiżviluppa l-ħiliet matematiċi, ta’ komprensjoni, diġitali u xjentifiċi tal-istudenti, kif ukoll is-soluzzjoni tal-problemi u l-kompetenzi kreattivi. Huwa mistenni li jilħaq l-għanijiet ta’ żvilupp tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni Diġitali tal-Ungerija. L-iżviluppi ambjentali diġitali jsiru aċċessibbli u aċċessibbli fl-istituzzjonijiet li jimplimentaw il-programm pilota, speċjalment għall-istudenti b’diżabilità, bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SNI) u diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u l-imġiba (BTM). Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett huwa stabbilit fil-Pjan Professjonali mehmuż. (Maltese)
Property / summary: L-għan tal-programm huwa li jimplimenta programmi pilota bbażati fuq pakketti metodoloġiċi pedagoġiċi diġitali fost l-iskejjel li jappartjenu għad-distrett tal-iskola ta’ Gyula, li jistgħu jiġu mxerrda fis-sistema edukattiva pubblika kollha sabiex tiżdied il-prontezza diġitali u l-kultura metodoloġika tal-għalliema, biex jissaħħaħ l-użu tal-ICT fix-xogħol pedagoġiku ta’ kuljum u biex jiġu żviluppati kompetenzi diġitali u kompetenzi ewlenin oħra b’mod aktar effettiv. L-għan tagħna huwa li niżviluppaw metodoloġiji pedagoġiċi diġitali f’livell istituzzjonali kumpless billi nħarrġu lill-għalliema u nintroduċu u jittestjaw għodod ta’ appoġġ, kif ukoll l-introduzzjoni u l-introduzzjoni sperimentali ta’ sistemi ta’ għodod ippruvati internazzjonalment. Huwa mistenni li jiżviluppa l-ħiliet matematiċi, ta’ komprensjoni, diġitali u xjentifiċi tal-istudenti, kif ukoll is-soluzzjoni tal-problemi u l-kompetenzi kreattivi. Huwa mistenni li jilħaq l-għanijiet ta’ żvilupp tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni Diġitali tal-Ungerija. L-iżviluppi ambjentali diġitali jsiru aċċessibbli u aċċessibbli fl-istituzzjonijiet li jimplimentaw il-programm pilota, speċjalment għall-istudenti b’diżabilità, bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SNI) u diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u l-imġiba (BTM). Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett huwa stabbilit fil-Pjan Professjonali mehmuż. (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: L-għan tal-programm huwa li jimplimenta programmi pilota bbażati fuq pakketti metodoloġiċi pedagoġiċi diġitali fost l-iskejjel li jappartjenu għad-distrett tal-iskola ta’ Gyula, li jistgħu jiġu mxerrda fis-sistema edukattiva pubblika kollha sabiex tiżdied il-prontezza diġitali u l-kultura metodoloġika tal-għalliema, biex jissaħħaħ l-użu tal-ICT fix-xogħol pedagoġiku ta’ kuljum u biex jiġu żviluppati kompetenzi diġitali u kompetenzi ewlenin oħra b’mod aktar effettiv. L-għan tagħna huwa li niżviluppaw metodoloġiji pedagoġiċi diġitali f’livell istituzzjonali kumpless billi nħarrġu lill-għalliema u nintroduċu u jittestjaw għodod ta’ appoġġ, kif ukoll l-introduzzjoni u l-introduzzjoni sperimentali ta’ sistemi ta’ għodod ippruvati internazzjonalment. Huwa mistenni li jiżviluppa l-ħiliet matematiċi, ta’ komprensjoni, diġitali u xjentifiċi tal-istudenti, kif ukoll is-soluzzjoni tal-problemi u l-kompetenzi kreattivi. Huwa mistenni li jilħaq l-għanijiet ta’ żvilupp tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni Diġitali tal-Ungerija. L-iżviluppi ambjentali diġitali jsiru aċċessibbli u aċċessibbli fl-istituzzjonijiet li jimplimentaw il-programm pilota, speċjalment għall-istudenti b’diżabilità, bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SNI) u diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u l-imġiba (BTM). Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett huwa stabbilit fil-Pjan Professjonali mehmuż. (Maltese) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Het doel van het programma is de uitvoering van proefprogramma’s op basis van digitale pedagogische methodologische pakketten onder de scholen die behoren tot het schooldistrict Gyula, die in het gehele openbare onderwijssysteem kunnen worden verspreid om de digitale paraatheid en methodologische cultuur van leerkrachten te vergroten, het gebruik van ICT in het dagelijks pedagogisch werk te versterken en digitale en andere sleutelcompetenties doeltreffender te ontwikkelen. Ons doel is om digitale pedagogische methodologieën op een complex institutioneel niveau te ontwikkelen door leraren op te leiden en ondersteunende hulpmiddelen te introduceren en te testen, evenals de introductie en experimentele introductie van internationaal bewezen tools. Verwacht wordt dat studenten wiskundige, begrips-, digitale en wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen, evenals probleemoplossende en creatieve competenties. Verwacht wordt dat de ontwikkelingsdoelstellingen van de Hongaarse strategie voor digitaal onderwijs worden gehaald. Digitale milieuontwikkelingen toegankelijk en toegankelijk maken in instellingen die het proefproject uitvoeren, met name voor studenten met een handicap, speciale onderwijsbehoeften (SNI) en integratie-, leer- en gedragsproblemen (BTM). De gedetailleerde professionele inhoud van het project wordt uiteengezet in het bijgevoegde professionele plan. (Dutch)
Property / summary: Het doel van het programma is de uitvoering van proefprogramma’s op basis van digitale pedagogische methodologische pakketten onder de scholen die behoren tot het schooldistrict Gyula, die in het gehele openbare onderwijssysteem kunnen worden verspreid om de digitale paraatheid en methodologische cultuur van leerkrachten te vergroten, het gebruik van ICT in het dagelijks pedagogisch werk te versterken en digitale en andere sleutelcompetenties doeltreffender te ontwikkelen. Ons doel is om digitale pedagogische methodologieën op een complex institutioneel niveau te ontwikkelen door leraren op te leiden en ondersteunende hulpmiddelen te introduceren en te testen, evenals de introductie en experimentele introductie van internationaal bewezen tools. Verwacht wordt dat studenten wiskundige, begrips-, digitale en wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen, evenals probleemoplossende en creatieve competenties. Verwacht wordt dat de ontwikkelingsdoelstellingen van de Hongaarse strategie voor digitaal onderwijs worden gehaald. Digitale milieuontwikkelingen toegankelijk en toegankelijk maken in instellingen die het proefproject uitvoeren, met name voor studenten met een handicap, speciale onderwijsbehoeften (SNI) en integratie-, leer- en gedragsproblemen (BTM). De gedetailleerde professionele inhoud van het project wordt uiteengezet in het bijgevoegde professionele plan. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Het doel van het programma is de uitvoering van proefprogramma’s op basis van digitale pedagogische methodologische pakketten onder de scholen die behoren tot het schooldistrict Gyula, die in het gehele openbare onderwijssysteem kunnen worden verspreid om de digitale paraatheid en methodologische cultuur van leerkrachten te vergroten, het gebruik van ICT in het dagelijks pedagogisch werk te versterken en digitale en andere sleutelcompetenties doeltreffender te ontwikkelen. Ons doel is om digitale pedagogische methodologieën op een complex institutioneel niveau te ontwikkelen door leraren op te leiden en ondersteunende hulpmiddelen te introduceren en te testen, evenals de introductie en experimentele introductie van internationaal bewezen tools. Verwacht wordt dat studenten wiskundige, begrips-, digitale en wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen, evenals probleemoplossende en creatieve competenties. Verwacht wordt dat de ontwikkelingsdoelstellingen van de Hongaarse strategie voor digitaal onderwijs worden gehaald. Digitale milieuontwikkelingen toegankelijk en toegankelijk maken in instellingen die het proefproject uitvoeren, met name voor studenten met een handicap, speciale onderwijsbehoeften (SNI) en integratie-, leer- en gedragsproblemen (BTM). De gedetailleerde professionele inhoud van het project wordt uiteengezet in het bijgevoegde professionele plan. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Στόχος του προγράμματος είναι η εφαρμογή πιλοτικών προγραμμάτων βασισμένων σε ψηφιακά παιδαγωγικά μεθοδολογικά πακέτα μεταξύ των σχολείων που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια Gyula, τα οποία μπορούν να διαδοθούν σε ολόκληρο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, προκειμένου να αυξηθεί η ψηφιακή ετοιμότητα και μεθοδολογική κουλτούρα των εκπαιδευτικών, να ενισχυθεί η χρήση των ΤΠΕ στο καθημερινό παιδαγωγικό έργο και να αναπτυχθούν αποτελεσματικότερα ψηφιακές και άλλες βασικές ικανότητες. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ψηφιακών παιδαγωγικών μεθοδολογιών σε σύνθετο θεσμικό επίπεδο με την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και την εισαγωγή και δοκιμή εργαλείων υποστήριξης, καθώς και την εισαγωγή και πειραματική εισαγωγή διεθνώς αποδεδειγμένων συστημάτων εργαλείων. Αναμένεται να αναπτύξει μαθηματικές, κατανοητικές, ψηφιακές και επιστημονικές δεξιότητες, καθώς και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικές ικανότητες. Αναμένεται να επιτύχει τους αναπτυξιακούς στόχους της στρατηγικής της Ουγγαρίας για την ψηφιακή εκπαίδευση. Να καταστούν οι ψηφιακές περιβαλλοντικές εξελίξεις προσβάσιμες και προσβάσιμες στα ιδρύματα που εφαρμόζουν το πιλοτικό πρόγραμμα, ιδίως για τους μαθητές με αναπηρία, τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑΕΕ) και την ένταξη, τη μάθηση και τις δυσκολίες συμπεριφοράς (BTM). Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου καθορίζεται στο συνημμένο Επαγγελματικό Σχέδιο. (Greek)
Property / summary: Στόχος του προγράμματος είναι η εφαρμογή πιλοτικών προγραμμάτων βασισμένων σε ψηφιακά παιδαγωγικά μεθοδολογικά πακέτα μεταξύ των σχολείων που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια Gyula, τα οποία μπορούν να διαδοθούν σε ολόκληρο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, προκειμένου να αυξηθεί η ψηφιακή ετοιμότητα και μεθοδολογική κουλτούρα των εκπαιδευτικών, να ενισχυθεί η χρήση των ΤΠΕ στο καθημερινό παιδαγωγικό έργο και να αναπτυχθούν αποτελεσματικότερα ψηφιακές και άλλες βασικές ικανότητες. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ψηφιακών παιδαγωγικών μεθοδολογιών σε σύνθετο θεσμικό επίπεδο με την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και την εισαγωγή και δοκιμή εργαλείων υποστήριξης, καθώς και την εισαγωγή και πειραματική εισαγωγή διεθνώς αποδεδειγμένων συστημάτων εργαλείων. Αναμένεται να αναπτύξει μαθηματικές, κατανοητικές, ψηφιακές και επιστημονικές δεξιότητες, καθώς και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικές ικανότητες. Αναμένεται να επιτύχει τους αναπτυξιακούς στόχους της στρατηγικής της Ουγγαρίας για την ψηφιακή εκπαίδευση. Να καταστούν οι ψηφιακές περιβαλλοντικές εξελίξεις προσβάσιμες και προσβάσιμες στα ιδρύματα που εφαρμόζουν το πιλοτικό πρόγραμμα, ιδίως για τους μαθητές με αναπηρία, τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑΕΕ) και την ένταξη, τη μάθηση και τις δυσκολίες συμπεριφοράς (BTM). Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου καθορίζεται στο συνημμένο Επαγγελματικό Σχέδιο. (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Στόχος του προγράμματος είναι η εφαρμογή πιλοτικών προγραμμάτων βασισμένων σε ψηφιακά παιδαγωγικά μεθοδολογικά πακέτα μεταξύ των σχολείων που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια Gyula, τα οποία μπορούν να διαδοθούν σε ολόκληρο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, προκειμένου να αυξηθεί η ψηφιακή ετοιμότητα και μεθοδολογική κουλτούρα των εκπαιδευτικών, να ενισχυθεί η χρήση των ΤΠΕ στο καθημερινό παιδαγωγικό έργο και να αναπτυχθούν αποτελεσματικότερα ψηφιακές και άλλες βασικές ικανότητες. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ψηφιακών παιδαγωγικών μεθοδολογιών σε σύνθετο θεσμικό επίπεδο με την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και την εισαγωγή και δοκιμή εργαλείων υποστήριξης, καθώς και την εισαγωγή και πειραματική εισαγωγή διεθνώς αποδεδειγμένων συστημάτων εργαλείων. Αναμένεται να αναπτύξει μαθηματικές, κατανοητικές, ψηφιακές και επιστημονικές δεξιότητες, καθώς και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικές ικανότητες. Αναμένεται να επιτύχει τους αναπτυξιακούς στόχους της στρατηγικής της Ουγγαρίας για την ψηφιακή εκπαίδευση. Να καταστούν οι ψηφιακές περιβαλλοντικές εξελίξεις προσβάσιμες και προσβάσιμες στα ιδρύματα που εφαρμόζουν το πιλοτικό πρόγραμμα, ιδίως για τους μαθητές με αναπηρία, τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑΕΕ) και την ένταξη, τη μάθηση και τις δυσκολίες συμπεριφοράς (BTM). Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου καθορίζεται στο συνημμένο Επαγγελματικό Σχέδιο. (Greek) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Programos tikslas – įgyvendinti bandomąsias programas, pagrįstas skaitmeninėmis pedagoginėmis metodinėmis programomis tarp mokyklų, priklausančių Gyula mokyklos rajonui, kurios gali būti platinamos visoje viešojo švietimo sistemoje, siekiant didinti mokytojų skaitmeninę parengtį ir metodologinę kultūrą, stiprinti IRT naudojimą kasdieniame pedagoginiame darbe ir veiksmingiau plėtoti skaitmenines ir kitas bendrąsias kompetencijas. Mūsų tikslas yra sukurti skaitmenines pedagogines metodikas sudėtingame instituciniame lygmenyje, rengiant mokytojus ir diegiant bei išbandant paramos priemones, taip pat tarptautiniu mastu išbandytų priemonių sistemų įdiegimą ir eksperimentinį įdiegimą. Tikimasi ugdyti studentų matematinius, supratimo, skaitmeninius ir mokslo įgūdžius, taip pat problemų sprendimo ir kūrybines kompetencijas. Tikimasi, kad bus pasiekti Vengrijos skaitmeninio švietimo strategijos vystymosi tikslai. Užtikrinti, kad skaitmeninė aplinkos raida būtų prieinama ir prieinama bandomąją programą įgyvendinančiose institucijose, visų pirma neįgaliems studentams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams ir integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumams. Išsamus profesinis projekto turinys išdėstytas pridedamame profesiniame plane. (Lithuanian)
Property / summary: Programos tikslas – įgyvendinti bandomąsias programas, pagrįstas skaitmeninėmis pedagoginėmis metodinėmis programomis tarp mokyklų, priklausančių Gyula mokyklos rajonui, kurios gali būti platinamos visoje viešojo švietimo sistemoje, siekiant didinti mokytojų skaitmeninę parengtį ir metodologinę kultūrą, stiprinti IRT naudojimą kasdieniame pedagoginiame darbe ir veiksmingiau plėtoti skaitmenines ir kitas bendrąsias kompetencijas. Mūsų tikslas yra sukurti skaitmenines pedagogines metodikas sudėtingame instituciniame lygmenyje, rengiant mokytojus ir diegiant bei išbandant paramos priemones, taip pat tarptautiniu mastu išbandytų priemonių sistemų įdiegimą ir eksperimentinį įdiegimą. Tikimasi ugdyti studentų matematinius, supratimo, skaitmeninius ir mokslo įgūdžius, taip pat problemų sprendimo ir kūrybines kompetencijas. Tikimasi, kad bus pasiekti Vengrijos skaitmeninio švietimo strategijos vystymosi tikslai. Užtikrinti, kad skaitmeninė aplinkos raida būtų prieinama ir prieinama bandomąją programą įgyvendinančiose institucijose, visų pirma neįgaliems studentams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams ir integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumams. Išsamus profesinis projekto turinys išdėstytas pridedamame profesiniame plane. (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Programos tikslas – įgyvendinti bandomąsias programas, pagrįstas skaitmeninėmis pedagoginėmis metodinėmis programomis tarp mokyklų, priklausančių Gyula mokyklos rajonui, kurios gali būti platinamos visoje viešojo švietimo sistemoje, siekiant didinti mokytojų skaitmeninę parengtį ir metodologinę kultūrą, stiprinti IRT naudojimą kasdieniame pedagoginiame darbe ir veiksmingiau plėtoti skaitmenines ir kitas bendrąsias kompetencijas. Mūsų tikslas yra sukurti skaitmenines pedagogines metodikas sudėtingame instituciniame lygmenyje, rengiant mokytojus ir diegiant bei išbandant paramos priemones, taip pat tarptautiniu mastu išbandytų priemonių sistemų įdiegimą ir eksperimentinį įdiegimą. Tikimasi ugdyti studentų matematinius, supratimo, skaitmeninius ir mokslo įgūdžius, taip pat problemų sprendimo ir kūrybines kompetencijas. Tikimasi, kad bus pasiekti Vengrijos skaitmeninio švietimo strategijos vystymosi tikslai. Užtikrinti, kad skaitmeninė aplinkos raida būtų prieinama ir prieinama bandomąją programą įgyvendinančiose institucijose, visų pirma neįgaliems studentams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams ir integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumams. Išsamus profesinis projekto turinys išdėstytas pridedamame profesiniame plane. (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Scopul programului este de a pune în aplicare programe-pilot bazate pe pachete metodologice pedagogice digitale în rândul școlilor din districtul școlar Gyula, care pot fi diseminate în întregul sistem public de învățământ pentru a spori gradul de pregătire digitală și cultura metodologică a cadrelor didactice, pentru a consolida utilizarea TIC în activitatea pedagogică de zi cu zi și pentru a dezvolta mai eficient competențele digitale și alte competențe-cheie. Scopul nostru este de a dezvolta metodologii pedagogice digitale la un nivel instituțional complex prin formarea cadrelor didactice și introducerea și testarea instrumentelor de sprijin, precum și introducerea și introducerea experimentală a sistemelor de instrumente dovedite la nivel internațional. Este de așteptat să dezvolte abilitățile matematice, de înțelegere, digitale și științifice ale studenților, precum și competențele de rezolvare a problemelor și de creație. Este de așteptat să atingă obiectivele de dezvoltare ale strategiei de educație digitală a Ungariei. Asigurarea accesibilității și accesibilității evoluțiilor digitale în domeniul mediului în instituțiile care pun în aplicare programul-pilot, în special pentru studenții cu handicap, cu nevoi educaționale speciale (SNI) și cu dificultăți de integrare, învățare și comportament (BTM). Conținutul profesional detaliat al proiectului este stabilit în planul profesional anexat. (Romanian)
Property / summary: Scopul programului este de a pune în aplicare programe-pilot bazate pe pachete metodologice pedagogice digitale în rândul școlilor din districtul școlar Gyula, care pot fi diseminate în întregul sistem public de învățământ pentru a spori gradul de pregătire digitală și cultura metodologică a cadrelor didactice, pentru a consolida utilizarea TIC în activitatea pedagogică de zi cu zi și pentru a dezvolta mai eficient competențele digitale și alte competențe-cheie. Scopul nostru este de a dezvolta metodologii pedagogice digitale la un nivel instituțional complex prin formarea cadrelor didactice și introducerea și testarea instrumentelor de sprijin, precum și introducerea și introducerea experimentală a sistemelor de instrumente dovedite la nivel internațional. Este de așteptat să dezvolte abilitățile matematice, de înțelegere, digitale și științifice ale studenților, precum și competențele de rezolvare a problemelor și de creație. Este de așteptat să atingă obiectivele de dezvoltare ale strategiei de educație digitală a Ungariei. Asigurarea accesibilității și accesibilității evoluțiilor digitale în domeniul mediului în instituțiile care pun în aplicare programul-pilot, în special pentru studenții cu handicap, cu nevoi educaționale speciale (SNI) și cu dificultăți de integrare, învățare și comportament (BTM). Conținutul profesional detaliat al proiectului este stabilit în planul profesional anexat. (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Scopul programului este de a pune în aplicare programe-pilot bazate pe pachete metodologice pedagogice digitale în rândul școlilor din districtul școlar Gyula, care pot fi diseminate în întregul sistem public de învățământ pentru a spori gradul de pregătire digitală și cultura metodologică a cadrelor didactice, pentru a consolida utilizarea TIC în activitatea pedagogică de zi cu zi și pentru a dezvolta mai eficient competențele digitale și alte competențe-cheie. Scopul nostru este de a dezvolta metodologii pedagogice digitale la un nivel instituțional complex prin formarea cadrelor didactice și introducerea și testarea instrumentelor de sprijin, precum și introducerea și introducerea experimentală a sistemelor de instrumente dovedite la nivel internațional. Este de așteptat să dezvolte abilitățile matematice, de înțelegere, digitale și științifice ale studenților, precum și competențele de rezolvare a problemelor și de creație. Este de așteptat să atingă obiectivele de dezvoltare ale strategiei de educație digitală a Ungariei. Asigurarea accesibilității și accesibilității evoluțiilor digitale în domeniul mediului în instituțiile care pun în aplicare programul-pilot, în special pentru studenții cu handicap, cu nevoi educaționale speciale (SNI) și cu dificultăți de integrare, învățare și comportament (BTM). Conținutul profesional detaliat al proiectului este stabilit în planul profesional anexat. (Romanian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
El objetivo del programa es aplicar programas piloto basados en paquetes metodológicos pedagógicos digitales entre las escuelas pertenecientes al distrito escolar de Gyula, que pueden difundirse en todo el sistema educativo público con el fin de aumentar la preparación digital y la cultura metodológica de los docentes, reforzar el uso de las TIC en el trabajo pedagógico cotidiano y desarrollar más eficazmente las competencias digitales y otras competencias clave. Nuestro objetivo es desarrollar metodologías pedagógicas digitales a un nivel institucional complejo mediante la formación de profesores y la introducción y prueba de herramientas de apoyo, así como la introducción e introducción experimental de sistemas de herramientas probados internacionalmente. Se espera que desarrolle las habilidades matemáticas, de comprensión, digitales y científicas de los estudiantes, así como las competencias creativas y de resolución de problemas. Se espera que alcance los objetivos de desarrollo de la Estrategia de Educación Digital de Hungría. Hacer que los desarrollos ambientales digitales sean accesibles y accesibles en las instituciones que ejecutan el programa piloto, especialmente para los estudiantes con discapacidad, las necesidades educativas especiales (SNI) y las dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento (BTM). El contenido profesional detallado del proyecto se establece en el Plan Profesional adjunto. (Spanish)
Property / summary: El objetivo del programa es aplicar programas piloto basados en paquetes metodológicos pedagógicos digitales entre las escuelas pertenecientes al distrito escolar de Gyula, que pueden difundirse en todo el sistema educativo público con el fin de aumentar la preparación digital y la cultura metodológica de los docentes, reforzar el uso de las TIC en el trabajo pedagógico cotidiano y desarrollar más eficazmente las competencias digitales y otras competencias clave. Nuestro objetivo es desarrollar metodologías pedagógicas digitales a un nivel institucional complejo mediante la formación de profesores y la introducción y prueba de herramientas de apoyo, así como la introducción e introducción experimental de sistemas de herramientas probados internacionalmente. Se espera que desarrolle las habilidades matemáticas, de comprensión, digitales y científicas de los estudiantes, así como las competencias creativas y de resolución de problemas. Se espera que alcance los objetivos de desarrollo de la Estrategia de Educación Digital de Hungría. Hacer que los desarrollos ambientales digitales sean accesibles y accesibles en las instituciones que ejecutan el programa piloto, especialmente para los estudiantes con discapacidad, las necesidades educativas especiales (SNI) y las dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento (BTM). El contenido profesional detallado del proyecto se establece en el Plan Profesional adjunto. (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: El objetivo del programa es aplicar programas piloto basados en paquetes metodológicos pedagógicos digitales entre las escuelas pertenecientes al distrito escolar de Gyula, que pueden difundirse en todo el sistema educativo público con el fin de aumentar la preparación digital y la cultura metodológica de los docentes, reforzar el uso de las TIC en el trabajo pedagógico cotidiano y desarrollar más eficazmente las competencias digitales y otras competencias clave. Nuestro objetivo es desarrollar metodologías pedagógicas digitales a un nivel institucional complejo mediante la formación de profesores y la introducción y prueba de herramientas de apoyo, así como la introducción e introducción experimental de sistemas de herramientas probados internacionalmente. Se espera que desarrolle las habilidades matemáticas, de comprensión, digitales y científicas de los estudiantes, así como las competencias creativas y de resolución de problemas. Se espera que alcance los objetivos de desarrollo de la Estrategia de Educación Digital de Hungría. Hacer que los desarrollos ambientales digitales sean accesibles y accesibles en las instituciones que ejecutan el programa piloto, especialmente para los estudiantes con discapacidad, las necesidades educativas especiales (SNI) y las dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento (BTM). El contenido profesional detallado del proyecto se establece en el Plan Profesional adjunto. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
Programmas mērķis ir īstenot izmēģinājuma programmas, kuru pamatā ir digitālās pedagoģiskās metodikas pakotnes starp Gyulas skolu rajona skolām, kuras var izplatīt visā valsts izglītības sistēmā, lai palielinātu skolotāju digitālo gatavību un metodisko kultūru, stiprinātu IKT izmantošanu ikdienas pedagoģiskajā darbā un efektīvāk attīstītu digitālās un citas pamatprasmes. Mūsu mērķis ir izstrādāt digitālās pedagoģiskās metodoloģijas sarežģītā institucionālā līmenī, apmācot skolotājus un ieviešot un testējot atbalsta rīkus, kā arī ieviešot un eksperimentāli ieviešot starptautiski pārbaudītas rīku sistēmas. Plānots attīstīt studentu matemātiskās, izpratnes, digitālās un zinātnes prasmes, kā arī problēmu risināšanas un radošās kompetences. Paredzams, ka tas sasniegs Ungārijas Digitālās izglītības stratēģijas attīstības mērķus. Nodrošināt digitālās vides attīstības pieejamību un pieejamību iestādēs, kas īsteno izmēģinājuma programmu, jo īpaši studentiem ar invaliditāti, īpašām izglītības vajadzībām (SNI) un integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām (BTM). Detalizēts projekta profesionālais saturs ir izklāstīts pievienotajā profesionālajā plānā. (Latvian)
Property / summary: Programmas mērķis ir īstenot izmēģinājuma programmas, kuru pamatā ir digitālās pedagoģiskās metodikas pakotnes starp Gyulas skolu rajona skolām, kuras var izplatīt visā valsts izglītības sistēmā, lai palielinātu skolotāju digitālo gatavību un metodisko kultūru, stiprinātu IKT izmantošanu ikdienas pedagoģiskajā darbā un efektīvāk attīstītu digitālās un citas pamatprasmes. Mūsu mērķis ir izstrādāt digitālās pedagoģiskās metodoloģijas sarežģītā institucionālā līmenī, apmācot skolotājus un ieviešot un testējot atbalsta rīkus, kā arī ieviešot un eksperimentāli ieviešot starptautiski pārbaudītas rīku sistēmas. Plānots attīstīt studentu matemātiskās, izpratnes, digitālās un zinātnes prasmes, kā arī problēmu risināšanas un radošās kompetences. Paredzams, ka tas sasniegs Ungārijas Digitālās izglītības stratēģijas attīstības mērķus. Nodrošināt digitālās vides attīstības pieejamību un pieejamību iestādēs, kas īsteno izmēģinājuma programmu, jo īpaši studentiem ar invaliditāti, īpašām izglītības vajadzībām (SNI) un integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām (BTM). Detalizēts projekta profesionālais saturs ir izklāstīts pievienotajā profesionālajā plānā. (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: Programmas mērķis ir īstenot izmēģinājuma programmas, kuru pamatā ir digitālās pedagoģiskās metodikas pakotnes starp Gyulas skolu rajona skolām, kuras var izplatīt visā valsts izglītības sistēmā, lai palielinātu skolotāju digitālo gatavību un metodisko kultūru, stiprinātu IKT izmantošanu ikdienas pedagoģiskajā darbā un efektīvāk attīstītu digitālās un citas pamatprasmes. Mūsu mērķis ir izstrādāt digitālās pedagoģiskās metodoloģijas sarežģītā institucionālā līmenī, apmācot skolotājus un ieviešot un testējot atbalsta rīkus, kā arī ieviešot un eksperimentāli ieviešot starptautiski pārbaudītas rīku sistēmas. Plānots attīstīt studentu matemātiskās, izpratnes, digitālās un zinātnes prasmes, kā arī problēmu risināšanas un radošās kompetences. Paredzams, ka tas sasniegs Ungārijas Digitālās izglītības stratēģijas attīstības mērķus. Nodrošināt digitālās vides attīstības pieejamību un pieejamību iestādēs, kas īsteno izmēģinājuma programmu, jo īpaši studentiem ar invaliditāti, īpašām izglītības vajadzībām (SNI) un integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām (BTM). Detalizēts projekta profesionālais saturs ir izklāstīts pievienotajā profesionālajā plānā. (Latvian) / qualifier
 
point in time: 5 September 2022
Timestamp+2022-09-05T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
109,972,268.0 forint
Amount109,972,268.0 forint
Unitforint
Property / budget: 109,972,268.0 forint / rank
 
Normal rank
Property / budget
 
310,891.6 Euro
Amount310,891.6 Euro
UnitEuro
Property / budget: 310,891.6 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / budget: 310,891.6 Euro / qualifier
 
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
Amount0.002827 Euro
UnitEuro
Property / budget: 310,891.6 Euro / qualifier
 
point in time: 14 February 2022
Timestamp+2022-02-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / EU contribution
 
93,476,427.8 forint
Amount93,476,427.8 forint
Unitforint
Property / EU contribution: 93,476,427.8 forint / rank
 
Normal rank
Property / EU contribution
 
264,257.86 Euro
Amount264,257.86 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 264,257.86 Euro / rank
 
Preferred rank
Property / EU contribution: 264,257.86 Euro / qualifier
 
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
Amount0.002827 Euro
UnitEuro
Property / EU contribution: 264,257.86 Euro / qualifier
 
point in time: 14 February 2022
Timestamp+2022-02-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / beneficiary
 
Property / beneficiary: Q3961748 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 11:22, 20 March 2024

Project Q3898288 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Creating a digital environment in the institutions of the Gyula school district
Project Q3898288 in Hungary

    Statements

    0 references
    93,476,427.8 forint
    0 references
    264,257.86 Euro
    0.002827 Euro
    14 February 2022
    0 references
    109,972,268.0 forint
    0 references
    310,891.6 Euro
    0.002827 Euro
    14 February 2022
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2018
    0 references
    1 April 2021
    0 references
    Gyulai Tankerületi Központ
    0 references
    0 references
    0 references
    A program célja, hogy a Gyulai Tankerülethez tartozó iskolák közül a kijelölt intézményekben a digitális pedagógiai módszertani csomagokra épülő pilot programokat valósítson meg, amelyek elterjeszthetőek a teljes köznevelési rendszerben a pedagógusok digitális felkészültségének, módszertani kultúrájának növelése, a mindennapi pedagógiai munka során az IKT-használat erősítése és elsősorban a digitális és egyéb kulcs-kompetenciák hatékonyabb fejlesztése érdekében. Célunk a digitális pedagógiai módszertanok komplex, intézményi szintű fejlesztése a pedagógusok képzésével és a támogató eszközöknek bevezetésével és beválás-vizsgálatával, illetve a nemzetközileg bevált eszközrendszerek meghonosítása és kísérleti jellegű bevezetése. Elvárás a tanulók matematikai, szövegértési, digitális és természettudományos, valamint problémamegoldó és kreatív kompetenciáinak fejlesztése. Elvárás a Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájában foglalt fejlesztési célok megvalósítása. A pilot programot megvalósító intézményekben a digitális környezeti fejlesztések hozzá-férhetővé, akadálymentessé tétele, kiemelten a fogyatékossággal élő, a sajátos nevelési igényű (SNI) és a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel küzdő tanulók (BTM) számára. A projekt részletes szakmai tartalmát a mellékelt Szakmai terv tartalmazza. (Hungarian)
    0 references
    The aim of the programme is to implement pilot programmes based on digital pedagogical methodological packages among the schools belonging to the Gyula school district, which can be disseminated in the entire public education system in order to increase the digital readiness and methodological culture of teachers, to strengthen the use of ICT in everyday pedagogical work and to develop digital and other key competences more effectively. Our goal is to develop digital pedagogical methodologies at a complex institutional level by training teachers and introducing and testing support tools, as well as the introduction and experimental introduction of internationally proven systems of tools. It is expected to develop students’ mathematical, comprehension, digital and science skills, as well as problem-solving and creative competences. It is expected to achieve the development goals of Hungary’s Digital Education Strategy. Making digital environmental developments accessible and accessible in institutions implementing the pilot programme, especially for students with disabilities, special educational needs (SNI) and integration, learning and behavioural difficulties (BTM). The detailed professional content of the project is set out in the attached Professional Plan. (English)
    8 February 2022
    0.4852198171739404
    0 references
    Ziel des Programms ist die Durchführung von Pilotprogrammen auf der Grundlage digitaler pädagogischer methodischer Pakete unter den Schulen des Schulbezirks Gyula, die im gesamten öffentlichen Bildungssystem verbreitet werden können, um die digitale Bereitschaft und methodische Kultur der Lehrkräfte zu erhöhen, den Einsatz von IKT in der täglichen pädagogischen Arbeit zu stärken und digitale und andere Schlüsselkompetenzen wirksamer zu entwickeln. Unser Ziel ist es, digitale pädagogische Methoden auf komplexer institutioneller Ebene durch die Ausbildung von Lehrkräften und die Einführung und Erprobung von Unterstützungsinstrumenten sowie die Einführung und experimentelle Einführung international bewährter Toolssysteme zu entwickeln. Es wird erwartet, dass die Studierenden mathematisch, Verständnis, digitale und wissenschaftliche Fähigkeiten sowie problemlösende und kreative Kompetenzen entwickeln. Es wird erwartet, dass die Entwicklungsziele der ungarischen Strategie für digitale Bildung erreicht werden. Digitale Umweltentwicklungen in Einrichtungen, die das Pilotprogramm durchführen, zugänglich und zugänglich zu machen, insbesondere für Studierende mit Behinderungen, besondere Bildungsbedürfnisse (SNI) und Integration, Lern- und Verhaltensschwierigkeiten (BTM). Der detaillierte fachliche Inhalt des Projekts ist im beigefügten Berufsplan dargelegt. (German)
    9 February 2022
    0 references
    L’objectif du programme est de mettre en œuvre des programmes pilotes fondés sur des paquets méthodologiques pédagogiques numériques parmi les écoles du district scolaire de Gyula, qui peuvent être diffusés dans l’ensemble du système éducatif public afin d’accroître la préparation numérique et la culture méthodologique des enseignants, de renforcer l’utilisation des TIC dans le travail pédagogique quotidien et de développer plus efficacement les compétences numériques et autres. Notre objectif est de développer des méthodologies pédagogiques numériques à un niveau institutionnel complexe en formant les enseignants et en introduisant et testant des outils de soutien, ainsi que l’introduction et l’introduction expérimentale de systèmes d’outils éprouvés à l’échelle internationale. Il est censé développer les compétences mathématiques, de compréhension, numériques et scientifiques des étudiants, ainsi que les compétences en matière de résolution de problèmes et de création. Il devrait atteindre les objectifs de développement de la stratégie d’éducation numérique de la Hongrie. Rendre les développements environnementaux numériques accessibles et accessibles dans les établissements mettant en œuvre le programme pilote, en particulier pour les étudiants handicapés, les besoins éducatifs spéciaux (SNI) et l’intégration, l’apprentissage et les difficultés comportementales (BTM). Le contenu professionnel détaillé du projet est présenté dans le plan professionnel ci-joint. (French)
    10 February 2022
    0 references
    Cilj programa je provedba pilot-programa temeljenih na digitalnim pedagoškim metodološkim paketima među školama koje pripadaju školskom okrugu Gyula, koji se mogu širiti u cijelom javnom obrazovnom sustavu kako bi se povećala digitalna spremnost i metodološka kultura nastavnika, ojačalo korištenje IKT-a u svakodnevnom pedagoškom radu te učinkovitije razvijale digitalne i druge ključne kompetencije. Naš je cilj razviti digitalne pedagoške metodologije na složenoj institucionalnoj razini osposobljavanjem nastavnika te uvođenjem i testiranjem alata za podršku, kao i uvođenjem i eksperimentalnim uvođenjem međunarodno dokazanih sustava alata. Očekuje se razvoj matematičkih, razumljivih, digitalnih i znanstvenih vještina studenata, kao i vještina rješavanja problema i kreativnih kompetencija. Očekuje se da će se njime ostvariti razvojni ciljevi mađarske strategije za digitalno obrazovanje. Osiguravanje dostupnosti i pristupačnosti digitalnog razvoja u području okoliša u institucijama koje provode pilot-program, posebno za studente s invaliditetom, posebnim obrazovnim potrebama (SNI) i integracijom, poteškoćama u učenju i bihevioralnim poteškoćama (BTM). Detaljan stručni sadržaj projekta naveden je u priloženom stručnom planu. (Croatian)
    5 September 2022
    0 references
    Целта на програмата е изпълнението на пилотни програми, основани на цифрови педагогически методологични пакети сред училищата, принадлежащи към училищния район Гюла, които могат да бъдат разпространени в цялата обществена образователна система, за да се повиши цифровата готовност и методологичната култура на учителите, да се засили използването на ИКТ в ежедневната педагогическа работа и да се развият по-ефективно цифрови и други ключови компетентности. Нашата цел е да разработим дигитални педагогически методологии на комплексно институционално ниво чрез обучение на учители и въвеждане и тестване на помощни инструменти, както и въвеждане и експериментално въвеждане на международно доказани системи от инструменти. Очаква се да се развият математически, разбирания, цифрови и научни умения на студентите, както и решаване на проблеми и творчески компетенции. Очаква се тя да постигне целите за развитие на стратегията за цифрово образование на Унгария. Осигуряване на достъпност и достъпност на цифровите разработки в областта на околната среда в институциите, изпълняващи пилотната програма, особено за студенти с увреждания, специални образователни потребности и интеграция, трудности в ученето и поведението. Подробното професионално съдържание на проекта е изложено в приложения Професионален план. (Bulgarian)
    5 September 2022
    0 references
    Is é is aidhm don chlár cláir phíolótacha a chur chun feidhme bunaithe ar phacáistí modheolaíochta digiteacha oideolaíocha i measc na scoileanna a bhaineann le ceantar scoile Gyula, ar féidir iad a scaipeadh sa chóras oideachais poiblí iomlán chun ullmhacht dhigiteach agus cultúr modheolaíochta múinteoirí a mhéadú, chun úsáid TFC a neartú san obair oideolaíoch laethúil agus chun príomhinniúlachtaí digiteacha agus príomhinniúlachtaí eile a fhorbairt ar bhealach níos éifeachtaí. Is é an sprioc atá againn modheolaíochtaí digiteacha oideolaíocha a fhorbairt ar leibhéal casta institiúideach trí oiliúint a chur ar mhúinteoirí agus uirlisí tacaíochta a thabhairt isteach agus a thástáil, chomh maith le córais uirlisí atá cruthaithe go hidirnáisiúnta a thabhairt isteach agus a thabhairt isteach go turgnamhach. Táthar ag súil go bhforbrófar scileanna matamaiticiúla, tuisceana, digiteacha agus eolaíochta na ndaltaí, chomh maith le hinniúlachtaí réitigh fadhbanna agus cruthaitheachta. Táthar ag súil go mbainfear amach spriocanna forbartha Straitéis Oideachais Dhigitigh na hUngáire. Forbairtí digiteacha comhshaoil a dhéanamh inrochtana agus inrochtana in institiúidí a chuireann an clár píolótach chun feidhme, go háirithe do mhic léinn faoi mhíchumas, do riachtanais speisialta oideachais (SNI) agus do dheacrachtaí lánpháirtíochta, foghlama agus iompraíochta (BTM). Tá ábhar gairmiúil mionsonraithe an tionscadail leagtha amach sa Phlean Gairmiúil atá i gceangal leis seo. (Irish)
    5 September 2022
    0 references
    L'obiettivo del programma è quello di attuare programmi pilota basati su pacchetti metodologici pedagogici digitali tra le scuole appartenenti al distretto scolastico di Gyula, che possono essere diffusi nell'intero sistema educativo pubblico al fine di aumentare la disponibilità digitale e la cultura metodologica degli insegnanti, rafforzare l'uso delle TIC nel lavoro pedagogico quotidiano e sviluppare in modo più efficace le competenze digitali e di altro tipo. Il nostro obiettivo è quello di sviluppare metodologie pedagogiche digitali a livello istituzionale complesso formando insegnanti e introducendo e testando strumenti di supporto, nonché l'introduzione e l'introduzione sperimentale di sistemi di strumenti collaudati a livello internazionale. Si prevede che sviluppi le capacità matematiche, di comprensione, digitali e scientifiche degli studenti, così come le competenze creative e di problem solving. Si prevede di raggiungere gli obiettivi di sviluppo della strategia ungherese per l'istruzione digitale. Rendere gli sviluppi ambientali digitali accessibili e accessibili nelle istituzioni che attuano il programma pilota, in particolare per gli studenti con disabilità, le esigenze educative speciali (SNI) e l'integrazione, l'apprendimento e le difficoltà comportamentali (BTM). Il contenuto professionale dettagliato del progetto è riportato nell'allegato Piano Professionale. (Italian)
    5 September 2022
    0 references
    Cieľom programu je realizovať pilotné programy založené na digitálnych pedagogických metodických balíkoch medzi školami patriacimi do školského obvodu Gyula, ktoré možno šíriť v celom systéme verejného vzdelávania s cieľom zvýšiť digitálnu pripravenosť a metodickú kultúru učiteľov, posilniť využívanie IKT v každodennej pedagogickej práci a účinnejšie rozvíjať digitálne a iné kľúčové kompetencie. Naším cieľom je rozvíjať digitálne pedagogické metodiky na komplexnej inštitucionálnej úrovni školením učiteľov a zavádzaním a testovaním podporných nástrojov, ako aj zavedením a experimentálnym zavádzaním medzinárodne overených systémov nástrojov. Očakáva sa, že rozvíja matematické, pochopiteľné, digitálne a vedecké zručnosti študentov, ako aj schopnosti riešiť problémy a tvorivé kompetencie. Očakáva sa, že dosiahne rozvojové ciele maďarskej stratégie digitálneho vzdelávania. Sprístupnenie a prístup k digitálnemu vývoju v oblasti životného prostredia v inštitúciách, ktoré vykonávajú pilotný program, najmä pre študentov so zdravotným postihnutím, osobitnými vzdelávacími potrebami (SNI) a integráciou, problémami s učením a správaním (BTM). Podrobný odborný obsah projektu je uvedený v priloženom profesijnom pláne. (Slovak)
    5 September 2022
    0 references
    Programmi eesmärk on rakendada Gyula koolipiirkonda kuuluvate koolide seas digitaalsetel pedagoogilistel metodoloogilistel pakettidel põhinevaid pilootprogramme, mida saab levitada kogu riiklikus haridussüsteemis, et suurendada õpetajate digitaalset valmisolekut ja metoodilist kultuuri, tugevdada IKT kasutamist igapäevases pedagoogilises töös ning arendada tõhusamalt digitaalseid ja muid võtmepädevusi. Meie eesmärk on arendada digitaalseid pedagoogilisi metoodikaid keerulisel institutsionaalsel tasandil, koolitades õpetajaid ning tutvustades ja katsetades tugivahendeid, samuti rahvusvaheliselt tõestatud tööriistade süsteemide kasutuselevõttu ja eksperimentaalset kasutuselevõttu. Eeldatakse, et arendatakse õpilaste matemaatilisi, mõistvaid, digitaalseid ja teadusalaseid oskusi, samuti probleemide lahendamise ja loomingulisi pädevusi. Eeldatakse, et sellega saavutatakse Ungari digiõppe strateegia arengueesmärkide saavutamine. Digitaalse keskkonna arengu juurdepääsetavaks ja kättesaadavaks tegemine katseprogrammi rakendavates asutustes, eelkõige puuetega, hariduslike erivajadustega ning integratsiooni-, õppimis- ja käitumisraskustega õpilastele. Projekti üksikasjalik professionaalne sisu on esitatud lisatud kutsekavas. (Estonian)
    5 September 2022
    0 references
    Celem programu jest realizacja programów pilotażowych opartych na cyfrowych pakietach metodologicznych wśród szkół należących do okręgu szkolnego Gyula, które mogą być rozpowszechniane w całym publicznym systemie edukacji w celu zwiększenia gotowości cyfrowej i kultury metodologicznej nauczycieli, wzmocnienia wykorzystania ICT w codziennej pracy pedagogicznej oraz skuteczniejszego rozwijania kompetencji cyfrowych i innych kluczowych kompetencji. Naszym celem jest opracowanie cyfrowych metod pedagogicznych na złożonym poziomie instytucjonalnym poprzez szkolenie nauczycieli oraz wprowadzanie i testowanie narzędzi wsparcia, a także wprowadzanie i eksperymentalne wprowadzanie sprawdzonych na całym świecie systemów narzędzi. Oczekuje się, że rozwinie umiejętności matematyczne, rozumienia, cyfrowe i naukowe uczniów, a także umiejętności rozwiązywania problemów i twórczych kompetencji. Ma on osiągnąć cele rozwoju węgierskiej strategii edukacji cyfrowej. Zapewnienie dostępności i dostępności cyfrowego rozwoju środowiska w instytucjach wdrażających program pilotażowy, w szczególności dla studentów niepełnosprawnych, specjalnych potrzeb edukacyjnych (SNI) oraz integracji, uczenia się i trudności behawioralnych (BTM). Szczegółowa profesjonalna treść projektu jest określona w załączonym planie zawodowym. (Polish)
    5 September 2022
    0 references
    O objetivo do programa é implementar programas-piloto baseados em pacotes metodológicos pedagógicos digitais entre as escolas pertencentes ao distrito escolar de Gyula, que podem ser divulgados em todo o sistema de ensino público, a fim de aumentar a prontidão digital e a cultura metodológica dos professores, reforçar a utilização das TIC no trabalho pedagógico quotidiano e desenvolver de forma mais eficaz as competências digitais e outras competências essenciais. Nosso objetivo é desenvolver metodologias pedagógicas digitais em um nível institucional complexo, formando professores e introduzindo e testando ferramentas de apoio, bem como a introdução e introdução experimental de sistemas de ferramentas comprovados internacionalmente. Espera-se desenvolver habilidades matemáticas, de compreensão, digitais e científicas dos alunos, bem como competências criativas e de resolução de problemas. Espera-se que atinja os objetivos de desenvolvimento da Estratégia para a Educação Digital da Hungria. Tornar os desenvolvimentos ambientais digitais acessíveis e acessíveis nas instituições que executam o programa-piloto, especialmente para estudantes com deficiência, necessidades educativas especiais (SNI) e integração, aprendizagem e dificuldades comportamentais (BTM). O conteúdo profissional pormenorizado do projeto consta do Plano Profissional em anexo. (Portuguese)
    5 September 2022
    0 references
    Cílem programu je realizovat pilotní programy založené na digitálních pedagogických metodických balíčcích mezi školami patřícími do školního obvodu Gyula, které mohou být šířeny v celém veřejném vzdělávacím systému s cílem zvýšit digitální připravenost a metodickou kulturu učitelů, posílit využívání informačních a komunikačních technologií v každodenní pedagogické práci a účinněji rozvíjet digitální a další klíčové kompetence. Naším cílem je rozvíjet digitální pedagogické metodiky na komplexní institucionální úrovni školením učitelů a zaváděním a testováním podpůrných nástrojů, jakož i zavedením a experimentálním zaváděním mezinárodně ověřených systémů nástrojů. Očekává se, že bude rozvíjet matematické, srozumitelné, digitální a vědecké dovednosti studentů, stejně jako schopnost řešit problémy a tvůrčí schopnosti. Očekává se, že dosáhne rozvojových cílů maďarské strategie digitálního vzdělávání. Zpřístupnění a zpřístupnění digitálního environmentálního vývoje v institucích provádějících pilotní program, zejména pro studenty se zdravotním postižením, zvláštní vzdělávací potřeby a problémy s integrací, učením a chováním (BTM). Podrobný profesionální obsah projektu je uveden v přiloženém profesním plánu. (Czech)
    5 September 2022
    0 references
    Formålet med programmet er at gennemføre pilotprogrammer baseret på digitale pædagogiske metodologiske pakker blandt skolerne i Gyula skoledistriktet, som kan formidles i hele det offentlige uddannelsessystem med henblik på at øge lærernes digitale beredskab og metodologiske kultur, styrke brugen af IKT i det daglige pædagogiske arbejde og udvikle digitale og andre nøglekompetencer mere effektivt. Vores mål er at udvikle digitale pædagogiske metoder på et komplekst institutionelt niveau ved at uddanne lærere og indføre og teste støtteværktøjer samt introduktion og eksperimentel indførelse af internationalt gennemprøvede værktøjer. Det forventes at udvikle elevernes matematiske, forståelse, digitale og videnskabelige færdigheder, samt problemløsning og kreative kompetencer. Det forventes at nå udviklingsmålene i Ungarns strategi for digital uddannelse. At gøre den digitale miljøudvikling tilgængelig og tilgængelig i institutioner, der gennemfører pilotprogrammet, navnlig for studerende med handicap, særlige uddannelsesbehov (SNI) og integration, lærings- og adfærdsvanskeligheder (BTM). Det detaljerede faglige indhold af projektet er beskrevet i den vedlagte professionelle plan. (Danish)
    5 September 2022
    0 references
    Syftet med programmet är att genomföra pilotprogram baserade på digitala pedagogiska metodpaket bland skolorna i Gyulas skoldistrikt, som kan spridas i hela det offentliga utbildningssystemet för att öka lärarnas digitala beredskap och metodkultur, stärka användningen av IKT i det dagliga pedagogiska arbetet och utveckla digitala och andra nyckelkompetenser mer effektivt. Vårt mål är att utveckla digitala pedagogiska metoder på en komplex institutionell nivå genom att utbilda lärare och införa och testa stödverktyg samt introduktion och experimentell introduktion av internationellt beprövade verktygssystem. Det förväntas utveckla elevernas matematiska, förståelse, digitala och vetenskapliga färdigheter, samt problemlösning och kreativa kompetenser. Det förväntas uppnå utvecklingsmålen i Ungerns strategi för digital utbildning. Göra den digitala miljöutvecklingen tillgänglig och tillgänglig i de institutioner som genomför pilotprogrammet, särskilt för studenter med funktionsnedsättning, särskilda utbildningsbehov och integration, inlärning och beteendesvårigheter (BTM). Det detaljerade professionella innehållet i projektet anges i den bifogade professionella planen. (Swedish)
    5 September 2022
    0 references
    Cilj programa je izvajanje pilotnih programov, ki temeljijo na digitalnih pedagoških metodoloških paketih med šolami šolskega okrožja Gyula, ki se lahko razširjajo v celotnem javnem izobraževalnem sistemu, da bi povečali digitalno pripravljenost in metodološko kulturo učiteljev, okrepili uporabo IKT pri vsakdanjem pedagoškem delu ter učinkoviteje razvili digitalne in druge ključne kompetence. Naš cilj je razviti digitalne pedagoške metodologije na kompleksni institucionalni ravni z usposabljanjem učiteljev ter uvajanjem in preizkušanjem podpornih orodij ter uvajanjem in eksperimentalnim uvajanjem mednarodno preverjenih sistemov orodij. Pričakuje se, da bo razvil matematične, razumljive, digitalne in znanstvene spretnosti študentov ter njihove sposobnosti za reševanje problemov in ustvarjalne kompetence. Pričakuje se, da bo dosegel razvojne cilje madžarske strategije za digitalno izobraževanje. Zagotavljanje dostopnosti in dostopnosti digitalnega okoljskega razvoja v institucijah, ki izvajajo pilotni program, zlasti za invalidne študente, študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami ter vključevanje, učenje in vedenjske težave. Podrobna strokovna vsebina projekta je določena v priloženem strokovnem načrtu. (Slovenian)
    5 September 2022
    0 references
    Ohjelman tavoitteena on toteuttaa Gyulan koulupiiriin kuuluvien koulujen digitaalisiin pedagogisiin metodologisiin paketteihin perustuvia pilottiohjelmia, joita voidaan levittää koko julkisessa koulutusjärjestelmässä opettajien digitaalisen valmiuden ja metodologisen kulttuurin lisäämiseksi, tieto- ja viestintätekniikan käytön vahvistamiseksi jokapäiväisessä pedagogisessa työssä sekä digitaalisten ja muiden avaintaitojen kehittämiseksi tehokkaammin. Tavoitteenamme on kehittää digitaalisia pedagogisia menetelmiä monimutkaisella institutionaalisella tasolla kouluttamalla opettajia ja ottamalla käyttöön ja testaamalla tukityökaluja sekä kansainvälisesti testattujen työkalujärjestelmien käyttöönottoa ja kokeellista käyttöönottoa. Sen odotetaan kehittävän opiskelijoiden matemaattisia, ymmärrettäviä, digitaalisia ja luonnontieteellisiä taitoja sekä ongelmanratkaisu- ja luovaa osaamista. Sen odotetaan saavuttavan Unkarin digitaalisen koulutuksen strategian kehitystavoitteet. Digitaalisen ympäristön kehityksen esteettömyyden ja esteettömyyden parantaminen pilottiohjelmaa toteuttavissa laitoksissa, erityisesti vammaisten opiskelijoiden, erityisopetustarpeiden (SNI) ja integrointi-, oppimis- ja käyttäytymisvaikeuksien (BTM) osalta. Hankkeen yksityiskohtainen ammatillinen sisältö esitetään liitteenä olevassa ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish)
    5 September 2022
    0 references
    L-għan tal-programm huwa li jimplimenta programmi pilota bbażati fuq pakketti metodoloġiċi pedagoġiċi diġitali fost l-iskejjel li jappartjenu għad-distrett tal-iskola ta’ Gyula, li jistgħu jiġu mxerrda fis-sistema edukattiva pubblika kollha sabiex tiżdied il-prontezza diġitali u l-kultura metodoloġika tal-għalliema, biex jissaħħaħ l-użu tal-ICT fix-xogħol pedagoġiku ta’ kuljum u biex jiġu żviluppati kompetenzi diġitali u kompetenzi ewlenin oħra b’mod aktar effettiv. L-għan tagħna huwa li niżviluppaw metodoloġiji pedagoġiċi diġitali f’livell istituzzjonali kumpless billi nħarrġu lill-għalliema u nintroduċu u jittestjaw għodod ta’ appoġġ, kif ukoll l-introduzzjoni u l-introduzzjoni sperimentali ta’ sistemi ta’ għodod ippruvati internazzjonalment. Huwa mistenni li jiżviluppa l-ħiliet matematiċi, ta’ komprensjoni, diġitali u xjentifiċi tal-istudenti, kif ukoll is-soluzzjoni tal-problemi u l-kompetenzi kreattivi. Huwa mistenni li jilħaq l-għanijiet ta’ żvilupp tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni Diġitali tal-Ungerija. L-iżviluppi ambjentali diġitali jsiru aċċessibbli u aċċessibbli fl-istituzzjonijiet li jimplimentaw il-programm pilota, speċjalment għall-istudenti b’diżabilità, bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SNI) u diffikultajiet fl-integrazzjoni, it-tagħlim u l-imġiba (BTM). Il-kontenut professjonali dettaljat tal-proġett huwa stabbilit fil-Pjan Professjonali mehmuż. (Maltese)
    5 September 2022
    0 references
    Het doel van het programma is de uitvoering van proefprogramma’s op basis van digitale pedagogische methodologische pakketten onder de scholen die behoren tot het schooldistrict Gyula, die in het gehele openbare onderwijssysteem kunnen worden verspreid om de digitale paraatheid en methodologische cultuur van leerkrachten te vergroten, het gebruik van ICT in het dagelijks pedagogisch werk te versterken en digitale en andere sleutelcompetenties doeltreffender te ontwikkelen. Ons doel is om digitale pedagogische methodologieën op een complex institutioneel niveau te ontwikkelen door leraren op te leiden en ondersteunende hulpmiddelen te introduceren en te testen, evenals de introductie en experimentele introductie van internationaal bewezen tools. Verwacht wordt dat studenten wiskundige, begrips-, digitale en wetenschappelijke vaardigheden ontwikkelen, evenals probleemoplossende en creatieve competenties. Verwacht wordt dat de ontwikkelingsdoelstellingen van de Hongaarse strategie voor digitaal onderwijs worden gehaald. Digitale milieuontwikkelingen toegankelijk en toegankelijk maken in instellingen die het proefproject uitvoeren, met name voor studenten met een handicap, speciale onderwijsbehoeften (SNI) en integratie-, leer- en gedragsproblemen (BTM). De gedetailleerde professionele inhoud van het project wordt uiteengezet in het bijgevoegde professionele plan. (Dutch)
    5 September 2022
    0 references
    Στόχος του προγράμματος είναι η εφαρμογή πιλοτικών προγραμμάτων βασισμένων σε ψηφιακά παιδαγωγικά μεθοδολογικά πακέτα μεταξύ των σχολείων που ανήκουν στη σχολική περιφέρεια Gyula, τα οποία μπορούν να διαδοθούν σε ολόκληρο το δημόσιο εκπαιδευτικό σύστημα, προκειμένου να αυξηθεί η ψηφιακή ετοιμότητα και μεθοδολογική κουλτούρα των εκπαιδευτικών, να ενισχυθεί η χρήση των ΤΠΕ στο καθημερινό παιδαγωγικό έργο και να αναπτυχθούν αποτελεσματικότερα ψηφιακές και άλλες βασικές ικανότητες. Στόχος μας είναι η ανάπτυξη ψηφιακών παιδαγωγικών μεθοδολογιών σε σύνθετο θεσμικό επίπεδο με την κατάρτιση των εκπαιδευτικών και την εισαγωγή και δοκιμή εργαλείων υποστήριξης, καθώς και την εισαγωγή και πειραματική εισαγωγή διεθνώς αποδεδειγμένων συστημάτων εργαλείων. Αναμένεται να αναπτύξει μαθηματικές, κατανοητικές, ψηφιακές και επιστημονικές δεξιότητες, καθώς και δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και δημιουργικές ικανότητες. Αναμένεται να επιτύχει τους αναπτυξιακούς στόχους της στρατηγικής της Ουγγαρίας για την ψηφιακή εκπαίδευση. Να καταστούν οι ψηφιακές περιβαλλοντικές εξελίξεις προσβάσιμες και προσβάσιμες στα ιδρύματα που εφαρμόζουν το πιλοτικό πρόγραμμα, ιδίως για τους μαθητές με αναπηρία, τις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΑΕΕ) και την ένταξη, τη μάθηση και τις δυσκολίες συμπεριφοράς (BTM). Το αναλυτικό επαγγελματικό περιεχόμενο του έργου καθορίζεται στο συνημμένο Επαγγελματικό Σχέδιο. (Greek)
    5 September 2022
    0 references
    Programos tikslas – įgyvendinti bandomąsias programas, pagrįstas skaitmeninėmis pedagoginėmis metodinėmis programomis tarp mokyklų, priklausančių Gyula mokyklos rajonui, kurios gali būti platinamos visoje viešojo švietimo sistemoje, siekiant didinti mokytojų skaitmeninę parengtį ir metodologinę kultūrą, stiprinti IRT naudojimą kasdieniame pedagoginiame darbe ir veiksmingiau plėtoti skaitmenines ir kitas bendrąsias kompetencijas. Mūsų tikslas yra sukurti skaitmenines pedagogines metodikas sudėtingame instituciniame lygmenyje, rengiant mokytojus ir diegiant bei išbandant paramos priemones, taip pat tarptautiniu mastu išbandytų priemonių sistemų įdiegimą ir eksperimentinį įdiegimą. Tikimasi ugdyti studentų matematinius, supratimo, skaitmeninius ir mokslo įgūdžius, taip pat problemų sprendimo ir kūrybines kompetencijas. Tikimasi, kad bus pasiekti Vengrijos skaitmeninio švietimo strategijos vystymosi tikslai. Užtikrinti, kad skaitmeninė aplinkos raida būtų prieinama ir prieinama bandomąją programą įgyvendinančiose institucijose, visų pirma neįgaliems studentams, specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams ir integracijos, mokymosi ir elgesio sunkumams. Išsamus profesinis projekto turinys išdėstytas pridedamame profesiniame plane. (Lithuanian)
    5 September 2022
    0 references
    Scopul programului este de a pune în aplicare programe-pilot bazate pe pachete metodologice pedagogice digitale în rândul școlilor din districtul școlar Gyula, care pot fi diseminate în întregul sistem public de învățământ pentru a spori gradul de pregătire digitală și cultura metodologică a cadrelor didactice, pentru a consolida utilizarea TIC în activitatea pedagogică de zi cu zi și pentru a dezvolta mai eficient competențele digitale și alte competențe-cheie. Scopul nostru este de a dezvolta metodologii pedagogice digitale la un nivel instituțional complex prin formarea cadrelor didactice și introducerea și testarea instrumentelor de sprijin, precum și introducerea și introducerea experimentală a sistemelor de instrumente dovedite la nivel internațional. Este de așteptat să dezvolte abilitățile matematice, de înțelegere, digitale și științifice ale studenților, precum și competențele de rezolvare a problemelor și de creație. Este de așteptat să atingă obiectivele de dezvoltare ale strategiei de educație digitală a Ungariei. Asigurarea accesibilității și accesibilității evoluțiilor digitale în domeniul mediului în instituțiile care pun în aplicare programul-pilot, în special pentru studenții cu handicap, cu nevoi educaționale speciale (SNI) și cu dificultăți de integrare, învățare și comportament (BTM). Conținutul profesional detaliat al proiectului este stabilit în planul profesional anexat. (Romanian)
    5 September 2022
    0 references
    El objetivo del programa es aplicar programas piloto basados en paquetes metodológicos pedagógicos digitales entre las escuelas pertenecientes al distrito escolar de Gyula, que pueden difundirse en todo el sistema educativo público con el fin de aumentar la preparación digital y la cultura metodológica de los docentes, reforzar el uso de las TIC en el trabajo pedagógico cotidiano y desarrollar más eficazmente las competencias digitales y otras competencias clave. Nuestro objetivo es desarrollar metodologías pedagógicas digitales a un nivel institucional complejo mediante la formación de profesores y la introducción y prueba de herramientas de apoyo, así como la introducción e introducción experimental de sistemas de herramientas probados internacionalmente. Se espera que desarrolle las habilidades matemáticas, de comprensión, digitales y científicas de los estudiantes, así como las competencias creativas y de resolución de problemas. Se espera que alcance los objetivos de desarrollo de la Estrategia de Educación Digital de Hungría. Hacer que los desarrollos ambientales digitales sean accesibles y accesibles en las instituciones que ejecutan el programa piloto, especialmente para los estudiantes con discapacidad, las necesidades educativas especiales (SNI) y las dificultades de integración, aprendizaje y comportamiento (BTM). El contenido profesional detallado del proyecto se establece en el Plan Profesional adjunto. (Spanish)
    5 September 2022
    0 references
    Programmas mērķis ir īstenot izmēģinājuma programmas, kuru pamatā ir digitālās pedagoģiskās metodikas pakotnes starp Gyulas skolu rajona skolām, kuras var izplatīt visā valsts izglītības sistēmā, lai palielinātu skolotāju digitālo gatavību un metodisko kultūru, stiprinātu IKT izmantošanu ikdienas pedagoģiskajā darbā un efektīvāk attīstītu digitālās un citas pamatprasmes. Mūsu mērķis ir izstrādāt digitālās pedagoģiskās metodoloģijas sarežģītā institucionālā līmenī, apmācot skolotājus un ieviešot un testējot atbalsta rīkus, kā arī ieviešot un eksperimentāli ieviešot starptautiski pārbaudītas rīku sistēmas. Plānots attīstīt studentu matemātiskās, izpratnes, digitālās un zinātnes prasmes, kā arī problēmu risināšanas un radošās kompetences. Paredzams, ka tas sasniegs Ungārijas Digitālās izglītības stratēģijas attīstības mērķus. Nodrošināt digitālās vides attīstības pieejamību un pieejamību iestādēs, kas īsteno izmēģinājuma programmu, jo īpaši studentiem ar invaliditāti, īpašām izglītības vajadzībām (SNI) un integrācijas, mācīšanās un uzvedības grūtībām (BTM). Detalizēts projekta profesionālais saturs ir izklāstīts pievienotajā profesionālajā plānā. (Latvian)
    5 September 2022
    0 references
    Gyula, Békés
    0 references

    Identifiers

    EFOP-3.2.3-17-2017-00035
    0 references