Q128448 (Q128448): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:41, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
113,262.5 zloty
0 references
133,250.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
MIASTO GMINA OSIEK/PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W PLISKOWOLI
0 references
Celem projektu jest zwiększenie szans edukacyjnych oraz podniesienie umiejętności TIK u minimum 44 uczniów (25dz, 19 ch) z PSP w Pliskowoli poprzez udział w zajęciach dodatkowych wykorzystujących TIK, podniesienie kompetencji informatycznych u 10 nauczycieli (1M,9K) oraz doposażenie placówki w narzędzia TIK w okresie realizacji projektu. Grupa docelowa: 54 uczniów (30dz, 24ch) i 10 nauczycieli (9 K, 1M) Publicznej Szkoły Podstawowej w Pliskowoli z obszaru gminy Osiek, którzy są zgodnie z kodeksem cywilnym mieszkańcami woj. świętokrzyskiego. Działania: doposażenie placówki w sprzęt i narzędzia TIK, szkolenia podnoszące kompetencje cyfrowe nauczycieli , dodatkowe zajęcia rozwijające umiejętności informatyczne dla uczniów/uczennic. Projekt realizowany jest na obszarze woj.świętokrzyskiego, w powiecie staszowskim, w gminie Osiek, w okresie od 01.09.2018r. do 30.06.2019r. Budżet projektu: 133 250,00 zł (słownie:sto trzydzieści trzy tysiące dwieście pięćdziesiąt zł) (Polish)
0 references
Identifiers
RPSW.08.03.03-26-0054/17
0 references