NON-UNIVERSITY MASTER’S DEGREE IN DISABILITY AND SUPPORT FOR LEARNING (Q597299): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.001496065206122) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
MASTER NON UNIVERSITARIO IN ESPERTO IN DISABILITA¿ E SOSTEGNO | MASTER NON UNIVERSITARIO IN ESPERTO IN DISABILITA¿ E SOSTEGNO ALL¿APPRENDIMENTO | ||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
NON-UNIVERSITY MASTER’S DEGREE IN | NON-UNIVERSITY MASTER’S DEGREE IN DISABILITY AND SUPPORT FOR LEARNING | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
MAÎTRISE NON UNIVERSITAIRE EN DISABILITA ET SOUTIEN À L’APPRENTISSAGE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
NON-UNIVERSITY MASTER-ABSCHLUSS IN DISABILITA UND LERNUNTERSTÜTZUNG | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
NIET-UNIVERSITY MASTER’S DEGREE IN DISABILITA EN LEERONDERSTEUNING | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MÁSTER NO UNIVERSITARIO EN DISABILITA Y APOYO AL APRENDIZAJE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
IKKE-UNIVERSITETS KANDIDATGRAD I HANDICAP OG STØTTE TIL LÆRING | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΌ ΔΊΠΛΩΜΑ ΜΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟΎ ΤΊΤΛΟΥ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
NE-SVEUČILIŠNA MAGISTARSKA DIPLOMA IZ INVALIDITETA I POTPORA ZA UČENJE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
DIPLOMĂ DE MASTER NON-UNIVERSITAR ÎN DIZABILITATE ȘI SPRIJIN PENTRU ÎNVĂȚARE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
UNIVERZITNÝ MAGISTERSKÝ TITUL V OBLASTI ZDRAVOTNÉHO POSTIHNUTIA A PODPORA VZDELÁVANIA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
MHUX UNIVERSITÀ MASTER’S FID-DIŻABILITÀ U L-APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
MESTRADO NÃO UNIVERSITÁRIO EM DEFICIÊNCIA E APOIO À APRENDIZAGEM | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
MUU KUIN KORKEAKOULUTUTKINTO VAMMAISUUDESTA JA OPPIMISEN TUKEMISESTA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
DYPLOM UKOŃCZENIA STUDIÓW MAGISTERSKICH W ZAKRESIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI POZAUNIWERSYTECKIEJ I WSPARCIE W UCZENIU SIĘ | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
NEUNIVERZITETNI MAGISTERIJ IZ INVALIDNOSTI IN PODPORA PRI UČENJU | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYSOKOŠKOLSKÝ MAGISTERSKÝ TITUL V OBORU ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ A PODPORA UČENÍ | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
NEUNIVERSITETINIO NEĮGALUMO MAGISTRO LAIPSNIS IR PARAMA MOKYMUISI | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
NE-UNIVERSITĀTES MAĢISTRA GRĀDS INVALIDITĀTES JOMĀ UN ATBALSTS MĀCĪBĀM | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
МАГИСТЪРСКА СТЕПЕН ЗА НЕУНИВЕРСИТЕТСКА СТЕПЕН ПО УВРЕЖДАНИЯ И ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНЕ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
NEM EGYETEMI MESTERFOKOZAT FOGYATÉKOSSÁGBÓL ÉS TANULÁSI TÁMOGATÁSBÓL | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
CÉIM MHÁISTIR NEAMH-OLLSCOILE I MÍCHUMAS AGUS TACAÍOCHT DON FHOGHLAIM | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
MAGISTEREXAMEN I FUNKTIONSNEDSÄTTNING OCH STÖD FÖR LÄRANDE | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
MITTE-ÜLIKOOLI MAGISTRIKRAAD PUUETE ALAL JA ÕPPIMISE TOETAMINE | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q597299 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q597299 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q597299 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q597299 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q597299 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q597299 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q597299 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q597299 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q597299 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q597299 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q597299 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q597299 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q597299 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q597299 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q597299 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q597299 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q597299 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q597299 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q597299 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q597299 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q597299 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q597299 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q597299 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q597299 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 11,190.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 11,190.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 100.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pignola / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STRENGTHENING OF UNIVERSITY EDUCATION OR POST-GRADUATE EQUIVALENT AIMED AT DEEPENING THE THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE AIMED AT EDUCATIONAL INTERVENTION ON SUBJECTS WHO HAVE DEFICITS, DISABLING DISEASES AND ALTERATIONS OF THE VISUAL/AUDITIVE APPARATUS. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: STRENGTHENING OF UNIVERSITY EDUCATION OR POST-GRADUATE EQUIVALENT AIMED AT DEEPENING THE THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE AIMED AT EDUCATIONAL INTERVENTION ON SUBJECTS WHO HAVE DEFICITS, DISABLING DISEASES AND ALTERATIONS OF THE VISUAL/AUDITIVE APPARATUS. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STRENGTHENING OF UNIVERSITY EDUCATION OR POST-GRADUATE EQUIVALENT AIMED AT DEEPENING THE THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE AIMED AT EDUCATIONAL INTERVENTION ON SUBJECTS WHO HAVE DEFICITS, DISABLING DISEASES AND ALTERATIONS OF THE VISUAL/AUDITIVE APPARATUS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 November 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: STRENGTHENING OF UNIVERSITY EDUCATION OR POST-GRADUATE EQUIVALENT AIMED AT DEEPENING THE THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE AIMED AT EDUCATIONAL INTERVENTION ON SUBJECTS WHO HAVE DEFICITS, DISABLING DISEASES AND ALTERATIONS OF THE VISUAL/AUDITIVE APPARATUS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.001496065206122
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE OU ÉQUIVALENT DE TROISIÈME CYCLE VISANT À APPROFONDIR LES CONNAISSANCES THÉORIQUES ET PRATIQUES VISANT À L’INTERVENTION ÉDUCATIVE SUR DES MATIÈRES PRÉSENTANT DES DÉFICITS, DES PATHOLOGIES INVALIDANTES ET DES ALTÉRATIONS DE L’APPAREIL VISUEL/AUDITION. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE OU ÉQUIVALENT DE TROISIÈME CYCLE VISANT À APPROFONDIR LES CONNAISSANCES THÉORIQUES ET PRATIQUES VISANT À L’INTERVENTION ÉDUCATIVE SUR DES MATIÈRES PRÉSENTANT DES DÉFICITS, DES PATHOLOGIES INVALIDANTES ET DES ALTÉRATIONS DE L’APPAREIL VISUEL/AUDITION. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE OU ÉQUIVALENT DE TROISIÈME CYCLE VISANT À APPROFONDIR LES CONNAISSANCES THÉORIQUES ET PRATIQUES VISANT À L’INTERVENTION ÉDUCATIVE SUR DES MATIÈRES PRÉSENTANT DES DÉFICITS, DES PATHOLOGIES INVALIDANTES ET DES ALTÉRATIONS DE L’APPAREIL VISUEL/AUDITION. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STÄRKUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG ODER EINES POSTGRADUIERTEN ÄQUIVALENTS ZUR VERTIEFUNG THEORETISCHER UND PRAKTISCHER KENNTNISSE, DIE AUF PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN AUF THEMEN MIT DEFIZITEN ABZIELEN, PATHOLOGIEN UND VERÄNDERUNGEN DES SEH- UND HÖRAPPARATES ZU DEAKTIVIEREN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: STÄRKUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG ODER EINES POSTGRADUIERTEN ÄQUIVALENTS ZUR VERTIEFUNG THEORETISCHER UND PRAKTISCHER KENNTNISSE, DIE AUF PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN AUF THEMEN MIT DEFIZITEN ABZIELEN, PATHOLOGIEN UND VERÄNDERUNGEN DES SEH- UND HÖRAPPARATES ZU DEAKTIVIEREN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STÄRKUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG ODER EINES POSTGRADUIERTEN ÄQUIVALENTS ZUR VERTIEFUNG THEORETISCHER UND PRAKTISCHER KENNTNISSE, DIE AUF PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN AUF THEMEN MIT DEFIZITEN ABZIELEN, PATHOLOGIEN UND VERÄNDERUNGEN DES SEH- UND HÖRAPPARATES ZU DEAKTIVIEREN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VERSTERKING VAN HET UNIVERSITAIR ONDERWIJS OF POSTDOCTORAAL EQUIVALENT GERICHT OP HET VERDIEPEN VAN THEORETISCHE EN PRAKTISCHE KENNIS GERICHT OP EDUCATIEVE INTERVENTIE OP VAKKEN MET TEKORTEN, HET UITSCHAKELEN VAN PATHOLOGIEËN EN VERANDERINGEN VAN HET VISUELE/HOORAPPARAAT. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: VERSTERKING VAN HET UNIVERSITAIR ONDERWIJS OF POSTDOCTORAAL EQUIVALENT GERICHT OP HET VERDIEPEN VAN THEORETISCHE EN PRAKTISCHE KENNIS GERICHT OP EDUCATIEVE INTERVENTIE OP VAKKEN MET TEKORTEN, HET UITSCHAKELEN VAN PATHOLOGIEËN EN VERANDERINGEN VAN HET VISUELE/HOORAPPARAAT. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VERSTERKING VAN HET UNIVERSITAIR ONDERWIJS OF POSTDOCTORAAL EQUIVALENT GERICHT OP HET VERDIEPEN VAN THEORETISCHE EN PRAKTISCHE KENNIS GERICHT OP EDUCATIEVE INTERVENTIE OP VAKKEN MET TEKORTEN, HET UITSCHAKELEN VAN PATHOLOGIEËN EN VERANDERINGEN VAN HET VISUELE/HOORAPPARAAT. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA O EQUIVALENTE DE POSTGRADO DESTINADO A PROFUNDIZAR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS ORIENTADOS A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SUJETOS CON DÉFICIT, PATOLOGÍAS INCAPACITANTES Y ALTERACIONES DEL APARATO VISUAL/AUDITORIO. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA O EQUIVALENTE DE POSTGRADO DESTINADO A PROFUNDIZAR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS ORIENTADOS A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SUJETOS CON DÉFICIT, PATOLOGÍAS INCAPACITANTES Y ALTERACIONES DEL APARATO VISUAL/AUDITORIO. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA O EQUIVALENTE DE POSTGRADO DESTINADO A PROFUNDIZAR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS ORIENTADOS A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SUJETOS CON DÉFICIT, PATOLOGÍAS INCAPACITANTES Y ALTERACIONES DEL APARATO VISUAL/AUDITORIO. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STYRKELSE AF UNIVERSITETSUDDANNELSEN ELLER POSTGRADUATE-ÆKVIVALENTEN MED HENBLIK PÅ AT UDDYBE DEN TEORETISKE OG PRAKTISKE VIDEN MED HENBLIK PÅ UDDANNELSESMÆSSIG INDGRIBEN INDEN FOR EMNER, DER HAR UNDERSKUD, INVALIDERENDE SYGDOMME OG ÆNDRINGER I DET VISUELLE/AUDITIVE APPARAT. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: STYRKELSE AF UNIVERSITETSUDDANNELSEN ELLER POSTGRADUATE-ÆKVIVALENTEN MED HENBLIK PÅ AT UDDYBE DEN TEORETISKE OG PRAKTISKE VIDEN MED HENBLIK PÅ UDDANNELSESMÆSSIG INDGRIBEN INDEN FOR EMNER, DER HAR UNDERSKUD, INVALIDERENDE SYGDOMME OG ÆNDRINGER I DET VISUELLE/AUDITIVE APPARAT. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STYRKELSE AF UNIVERSITETSUDDANNELSEN ELLER POSTGRADUATE-ÆKVIVALENTEN MED HENBLIK PÅ AT UDDYBE DEN TEORETISKE OG PRAKTISKE VIDEN MED HENBLIK PÅ UDDANNELSESMÆSSIG INDGRIBEN INDEN FOR EMNER, DER HAR UNDERSKUD, INVALIDERENDE SYGDOMME OG ÆNDRINGER I DET VISUELLE/AUDITIVE APPARAT. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ Ή ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΌ ΙΣΟΔΎΝΑΜΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ/ΑΚΟΥΣΤΙΚΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ Ή ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΌ ΙΣΟΔΎΝΑΜΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ/ΑΚΟΥΣΤΙΚΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ Ή ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΌ ΙΣΟΔΎΝΑΜΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ/ΑΚΟΥΣΤΙΚΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
JAČANJE SVEUČILIŠNOG OBRAZOVANJA ILI POSLIJEDIPLOMSKOG EKVIVALENTA USMJERENOG NA PRODUBLJIVANJE TEORIJSKOG I PRAKTIČNOG ZNANJA USMJERENOG NA OBRAZOVNE INTERVENCIJE NA PREDMETIMA KOJI IMAJU DEFICITE, BOLESTI KOJE ONEMOGUĆUJU I PROMJENE VIZUALNOG/REVIZORSKOG APARATA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: JAČANJE SVEUČILIŠNOG OBRAZOVANJA ILI POSLIJEDIPLOMSKOG EKVIVALENTA USMJERENOG NA PRODUBLJIVANJE TEORIJSKOG I PRAKTIČNOG ZNANJA USMJERENOG NA OBRAZOVNE INTERVENCIJE NA PREDMETIMA KOJI IMAJU DEFICITE, BOLESTI KOJE ONEMOGUĆUJU I PROMJENE VIZUALNOG/REVIZORSKOG APARATA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: JAČANJE SVEUČILIŠNOG OBRAZOVANJA ILI POSLIJEDIPLOMSKOG EKVIVALENTA USMJERENOG NA PRODUBLJIVANJE TEORIJSKOG I PRAKTIČNOG ZNANJA USMJERENOG NA OBRAZOVNE INTERVENCIJE NA PREDMETIMA KOJI IMAJU DEFICITE, BOLESTI KOJE ONEMOGUĆUJU I PROMJENE VIZUALNOG/REVIZORSKOG APARATA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI UNIVERSITAR SAU A ECHIVALENTULUI POSTUNIVERSITAR CARE VIZEAZĂ APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ȘI PRACTICE DESTINATE INTERVENȚIEI EDUCAȚIONALE PE SUBIECTE CARE AU DEFICITE, BOLI INVALIDANTE ȘI MODIFICĂRI ALE APARATULUI VIZUAL/AUDITIV. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI UNIVERSITAR SAU A ECHIVALENTULUI POSTUNIVERSITAR CARE VIZEAZĂ APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ȘI PRACTICE DESTINATE INTERVENȚIEI EDUCAȚIONALE PE SUBIECTE CARE AU DEFICITE, BOLI INVALIDANTE ȘI MODIFICĂRI ALE APARATULUI VIZUAL/AUDITIV. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI UNIVERSITAR SAU A ECHIVALENTULUI POSTUNIVERSITAR CARE VIZEAZĂ APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ȘI PRACTICE DESTINATE INTERVENȚIEI EDUCAȚIONALE PE SUBIECTE CARE AU DEFICITE, BOLI INVALIDANTE ȘI MODIFICĂRI ALE APARATULUI VIZUAL/AUDITIV. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POSILNENIE UNIVERZITNÉHO VZDELANIA ALEBO POSTGRADUÁLNEHO EKVIVALENTU ZAMERANÉHO NA PREHĹBENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH VEDOMOSTÍ ZAMERANÝCH NA VZDELÁVACIE ZÁSAHY V PREDMETOCH, KTORÉ MAJÚ DEFICIT, POSTIHNUTIE CHORÔB A ZMENY VIZUÁLNEHO/AUDITÍVNEHO APARÁTU. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: POSILNENIE UNIVERZITNÉHO VZDELANIA ALEBO POSTGRADUÁLNEHO EKVIVALENTU ZAMERANÉHO NA PREHĹBENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH VEDOMOSTÍ ZAMERANÝCH NA VZDELÁVACIE ZÁSAHY V PREDMETOCH, KTORÉ MAJÚ DEFICIT, POSTIHNUTIE CHORÔB A ZMENY VIZUÁLNEHO/AUDITÍVNEHO APARÁTU. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POSILNENIE UNIVERZITNÉHO VZDELANIA ALEBO POSTGRADUÁLNEHO EKVIVALENTU ZAMERANÉHO NA PREHĹBENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH VEDOMOSTÍ ZAMERANÝCH NA VZDELÁVACIE ZÁSAHY V PREDMETOCH, KTORÉ MAJÚ DEFICIT, POSTIHNUTIE CHORÔB A ZMENY VIZUÁLNEHO/AUDITÍVNEHO APARÁTU. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TISĦIĦ TA ‘EDUKAZZJONI UNIVERSITÀ JEW EKWIVALENTI POST-GRADUATE MMIRATI LEJN APPROFONDIMENT L-GĦARFIEN TEORETIKU U PRATTIKU MMIRATI LEJN INTERVENT EDUKATTIV FUQ SUĠĠETTI LI GĦANDHOM DEFIĊITS, MARD DIŻABILITANTI U ALTERAZZJONIJIET TAL-APPARAT VIŻWALI/AWDITJAR. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: TISĦIĦ TA ‘EDUKAZZJONI UNIVERSITÀ JEW EKWIVALENTI POST-GRADUATE MMIRATI LEJN APPROFONDIMENT L-GĦARFIEN TEORETIKU U PRATTIKU MMIRATI LEJN INTERVENT EDUKATTIV FUQ SUĠĠETTI LI GĦANDHOM DEFIĊITS, MARD DIŻABILITANTI U ALTERAZZJONIJIET TAL-APPARAT VIŻWALI/AWDITJAR. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TISĦIĦ TA ‘EDUKAZZJONI UNIVERSITÀ JEW EKWIVALENTI POST-GRADUATE MMIRATI LEJN APPROFONDIMENT L-GĦARFIEN TEORETIKU U PRATTIKU MMIRATI LEJN INTERVENT EDUKATTIV FUQ SUĠĠETTI LI GĦANDHOM DEFIĊITS, MARD DIŻABILITANTI U ALTERAZZJONIJIET TAL-APPARAT VIŻWALI/AWDITJAR. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA OU EQUIVALENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO VISANDO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS VOLTADOS PARA A INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM SUJEITOS COM DÉFICITS, DOENÇAS INCAPACITANTES E ALTERAÇÕES DO APARELHO VISUAL/AUDITIVO. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA OU EQUIVALENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO VISANDO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS VOLTADOS PARA A INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM SUJEITOS COM DÉFICITS, DOENÇAS INCAPACITANTES E ALTERAÇÕES DO APARELHO VISUAL/AUDITIVO. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA OU EQUIVALENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO VISANDO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS VOLTADOS PARA A INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM SUJEITOS COM DÉFICITS, DOENÇAS INCAPACITANTES E ALTERAÇÕES DO APARELHO VISUAL/AUDITIVO. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VAHVISTETAAN YLIOPISTO-OPETUSTA TAI JATKO-OPINTOJA VASTAAVAA KOULUTUSTA, JONKA TARKOITUKSENA ON SYVENTÄÄ TEOREETTISTA JA KÄYTÄNNÖN TIETOA, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA SELLAISTEN AINEIDEN OSALTA, JOILLA ON PUUTTEITA, MIKÄ HEIKENTÄÄ SAIRAUKSIA JA MUUTTAA NÄKÖ-/AUDITOINTILAITETTA. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: VAHVISTETAAN YLIOPISTO-OPETUSTA TAI JATKO-OPINTOJA VASTAAVAA KOULUTUSTA, JONKA TARKOITUKSENA ON SYVENTÄÄ TEOREETTISTA JA KÄYTÄNNÖN TIETOA, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA SELLAISTEN AINEIDEN OSALTA, JOILLA ON PUUTTEITA, MIKÄ HEIKENTÄÄ SAIRAUKSIA JA MUUTTAA NÄKÖ-/AUDITOINTILAITETTA. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VAHVISTETAAN YLIOPISTO-OPETUSTA TAI JATKO-OPINTOJA VASTAAVAA KOULUTUSTA, JONKA TARKOITUKSENA ON SYVENTÄÄ TEOREETTISTA JA KÄYTÄNNÖN TIETOA, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA SELLAISTEN AINEIDEN OSALTA, JOILLA ON PUUTTEITA, MIKÄ HEIKENTÄÄ SAIRAUKSIA JA MUUTTAA NÄKÖ-/AUDITOINTILAITETTA. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
WZMOCNIENIE EDUKACJI UNIWERSYTECKIEJ LUB PODYPLOMOWEGO ODPOWIEDNIKA MAJĄCEGO NA CELU POGŁĘBIENIE WIEDZY TEORETYCZNEJ I PRAKTYCZNEJ UKIERUNKOWANEJ NA INTERWENCJĘ EDUKACYJNĄ NA TEMAT PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MAJĄ NIEDOBORY, UNIEMOŻLIWIAJĄ CHOROBY I ZMIANY APARATU WIZUALNEGO/SŁUCHOWEGO. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: WZMOCNIENIE EDUKACJI UNIWERSYTECKIEJ LUB PODYPLOMOWEGO ODPOWIEDNIKA MAJĄCEGO NA CELU POGŁĘBIENIE WIEDZY TEORETYCZNEJ I PRAKTYCZNEJ UKIERUNKOWANEJ NA INTERWENCJĘ EDUKACYJNĄ NA TEMAT PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MAJĄ NIEDOBORY, UNIEMOŻLIWIAJĄ CHOROBY I ZMIANY APARATU WIZUALNEGO/SŁUCHOWEGO. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: WZMOCNIENIE EDUKACJI UNIWERSYTECKIEJ LUB PODYPLOMOWEGO ODPOWIEDNIKA MAJĄCEGO NA CELU POGŁĘBIENIE WIEDZY TEORETYCZNEJ I PRAKTYCZNEJ UKIERUNKOWANEJ NA INTERWENCJĘ EDUKACYJNĄ NA TEMAT PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MAJĄ NIEDOBORY, UNIEMOŻLIWIAJĄ CHOROBY I ZMIANY APARATU WIZUALNEGO/SŁUCHOWEGO. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
KREPITEV UNIVERZITETNEGA IZOBRAŽEVANJA ALI PODIPLOMSKEGA EKVIVALENTA, KI JE NAMENJEN POGLABLJANJU TEORETIČNEGA IN PRAKTIČNEGA ZNANJA, NAMENJENEGA IZOBRAŽEVALNI INTERVENCIJI NA PREDMETE, KI IMAJO PRIMANJKLJAJE, ONEMOGOČAJO BOLEZNI IN SPREMEMBE VIZUALNEGA/REVIZIJSKEGA APARATA. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: KREPITEV UNIVERZITETNEGA IZOBRAŽEVANJA ALI PODIPLOMSKEGA EKVIVALENTA, KI JE NAMENJEN POGLABLJANJU TEORETIČNEGA IN PRAKTIČNEGA ZNANJA, NAMENJENEGA IZOBRAŽEVALNI INTERVENCIJI NA PREDMETE, KI IMAJO PRIMANJKLJAJE, ONEMOGOČAJO BOLEZNI IN SPREMEMBE VIZUALNEGA/REVIZIJSKEGA APARATA. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: KREPITEV UNIVERZITETNEGA IZOBRAŽEVANJA ALI PODIPLOMSKEGA EKVIVALENTA, KI JE NAMENJEN POGLABLJANJU TEORETIČNEGA IN PRAKTIČNEGA ZNANJA, NAMENJENEGA IZOBRAŽEVALNI INTERVENCIJI NA PREDMETE, KI IMAJO PRIMANJKLJAJE, ONEMOGOČAJO BOLEZNI IN SPREMEMBE VIZUALNEGA/REVIZIJSKEGA APARATA. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
POSÍLENÍ UNIVERZITNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NEBO POSTGRADUÁLNÍHO EKVIVALENTU ZAMĚŘENÉHO NA PROHLOUBENÍ TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY NA PŘEDMĚTY, KTERÉ MAJÍ DEFICITY, POSTIŽENÍ NEMOCÍ A ZMĚNY VIZUÁLNÍHO/AUDITIVNÍHO APARÁTU. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: POSÍLENÍ UNIVERZITNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NEBO POSTGRADUÁLNÍHO EKVIVALENTU ZAMĚŘENÉHO NA PROHLOUBENÍ TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY NA PŘEDMĚTY, KTERÉ MAJÍ DEFICITY, POSTIŽENÍ NEMOCÍ A ZMĚNY VIZUÁLNÍHO/AUDITIVNÍHO APARÁTU. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: POSÍLENÍ UNIVERZITNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NEBO POSTGRADUÁLNÍHO EKVIVALENTU ZAMĚŘENÉHO NA PROHLOUBENÍ TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY NA PŘEDMĚTY, KTERÉ MAJÍ DEFICITY, POSTIŽENÍ NEMOCÍ A ZMĚNY VIZUÁLNÍHO/AUDITIVNÍHO APARÁTU. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STIPRINTI UNIVERSITETINĮ ARBA ANTROSIOS PAKOPOS IŠSILAVINIMĄ, KURIUO SIEKIAMA GILINTI TEORINES IR PRAKTINES ŽINIAS, SKIRTAS ŠVIETIMO INTERVENCIJAI DALYKŲ, KURIE TURI TRŪKUMŲ, NEGALIĄ SUKELIANČIŲ LIGŲ IR REGOS/AUDITYVINIO APARATO PAKITIMŲ, SRITYJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRINTI UNIVERSITETINĮ ARBA ANTROSIOS PAKOPOS IŠSILAVINIMĄ, KURIUO SIEKIAMA GILINTI TEORINES IR PRAKTINES ŽINIAS, SKIRTAS ŠVIETIMO INTERVENCIJAI DALYKŲ, KURIE TURI TRŪKUMŲ, NEGALIĄ SUKELIANČIŲ LIGŲ IR REGOS/AUDITYVINIO APARATO PAKITIMŲ, SRITYJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRINTI UNIVERSITETINĮ ARBA ANTROSIOS PAKOPOS IŠSILAVINIMĄ, KURIUO SIEKIAMA GILINTI TEORINES IR PRAKTINES ŽINIAS, SKIRTAS ŠVIETIMO INTERVENCIJAI DALYKŲ, KURIE TURI TRŪKUMŲ, NEGALIĄ SUKELIANČIŲ LIGŲ IR REGOS/AUDITYVINIO APARATO PAKITIMŲ, SRITYJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
STIPRINOT UNIVERSITĀTES IZGLĪTĪBAS VAI PĒCDIPLOMA EKVIVALENTU MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT TEORĒTISKĀS UN PRAKTISKĀS ZINĀŠANAS, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS IEJAUKŠANĀS PRIEKŠMETOS, KURIEM IR DEFICĪTS, INVALIDITĀTI SLIMĪBAS UN IZMAIŅAS VIZUĀLĀS/AUDITĪVĀS APARĀTU. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRINOT UNIVERSITĀTES IZGLĪTĪBAS VAI PĒCDIPLOMA EKVIVALENTU MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT TEORĒTISKĀS UN PRAKTISKĀS ZINĀŠANAS, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS IEJAUKŠANĀS PRIEKŠMETOS, KURIEM IR DEFICĪTS, INVALIDITĀTI SLIMĪBAS UN IZMAIŅAS VIZUĀLĀS/AUDITĪVĀS APARĀTU. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: STIPRINOT UNIVERSITĀTES IZGLĪTĪBAS VAI PĒCDIPLOMA EKVIVALENTU MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT TEORĒTISKĀS UN PRAKTISKĀS ZINĀŠANAS, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS IEJAUKŠANĀS PRIEKŠMETOS, KURIEM IR DEFICĪTS, INVALIDITĀTI SLIMĪBAS UN IZMAIŅAS VIZUĀLĀS/AUDITĪVĀS APARĀTU. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
УКРЕПВАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ НА СЛЕДДИПЛОМНИЯ ЕКВИВАЛЕНТ С ЦЕЛ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА ПО ПРЕДМЕТИ, КОИТО ИМАТ ДЕФИЦИТИ, ИНВАЛИДИЗИРАЩИ ЗАБОЛЯВАНИЯ И ПРОМЕНИ НА ЗРИТЕЛНИЯ/ОДИТИВНИЯ АПАРАТ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: УКРЕПВАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ НА СЛЕДДИПЛОМНИЯ ЕКВИВАЛЕНТ С ЦЕЛ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА ПО ПРЕДМЕТИ, КОИТО ИМАТ ДЕФИЦИТИ, ИНВАЛИДИЗИРАЩИ ЗАБОЛЯВАНИЯ И ПРОМЕНИ НА ЗРИТЕЛНИЯ/ОДИТИВНИЯ АПАРАТ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: УКРЕПВАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ НА СЛЕДДИПЛОМНИЯ ЕКВИВАЛЕНТ С ЦЕЛ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА ПО ПРЕДМЕТИ, КОИТО ИМАТ ДЕФИЦИТИ, ИНВАЛИДИЗИРАЩИ ЗАБОЛЯВАНИЯ И ПРОМЕНИ НА ЗРИТЕЛНИЯ/ОДИТИВНИЯ АПАРАТ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AZ EGYETEMI OKTATÁS VAGY A POSZTGRADUÁLIS EGYENÉRTÉKŰ KÉPZÉS MEGERŐSÍTÉSE, AMELYNEK CÉLJA AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS OLYAN TANTÁRGYAKON, AKIKNEK DEFICITJE, FOGYATÉKOSSÁGA ÉS A VIZUÁLIS/AUDITÍV KÉSZÜLÉK MEGVÁLTOZTATÁSA. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EGYETEMI OKTATÁS VAGY A POSZTGRADUÁLIS EGYENÉRTÉKŰ KÉPZÉS MEGERŐSÍTÉSE, AMELYNEK CÉLJA AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS OLYAN TANTÁRGYAKON, AKIKNEK DEFICITJE, FOGYATÉKOSSÁGA ÉS A VIZUÁLIS/AUDITÍV KÉSZÜLÉK MEGVÁLTOZTATÁSA. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AZ EGYETEMI OKTATÁS VAGY A POSZTGRADUÁLIS EGYENÉRTÉKŰ KÉPZÉS MEGERŐSÍTÉSE, AMELYNEK CÉLJA AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS OLYAN TANTÁRGYAKON, AKIKNEK DEFICITJE, FOGYATÉKOSSÁGA ÉS A VIZUÁLIS/AUDITÍV KÉSZÜLÉK MEGVÁLTOZTATÁSA. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NEARTÚ AN OIDEACHAIS OLLSCOIL NÓ COIBHÉIS IARCHÉIME ATÁ DÍRITHE AR DHOIMHNIÚ AN T-EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS PRAITICIÚIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL AR ÁBHAIR A BHFUIL EASNAIMH, GALAIR DISABLING AGUS ATHRUITHE AR AN GAIREAS AMHAIRC/INIÚCHÓIREACHTA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NEARTÚ AN OIDEACHAIS OLLSCOIL NÓ COIBHÉIS IARCHÉIME ATÁ DÍRITHE AR DHOIMHNIÚ AN T-EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS PRAITICIÚIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL AR ÁBHAIR A BHFUIL EASNAIMH, GALAIR DISABLING AGUS ATHRUITHE AR AN GAIREAS AMHAIRC/INIÚCHÓIREACHTA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NEARTÚ AN OIDEACHAIS OLLSCOIL NÓ COIBHÉIS IARCHÉIME ATÁ DÍRITHE AR DHOIMHNIÚ AN T-EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS PRAITICIÚIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL AR ÁBHAIR A BHFUIL EASNAIMH, GALAIR DISABLING AGUS ATHRUITHE AR AN GAIREAS AMHAIRC/INIÚCHÓIREACHTA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FÖRSTÄRKNING AV UNIVERSITETSUTBILDNING ELLER MOTSVARANDE SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA TEORETISKA OCH PRAKTISKA KUNSKAPER SOM SYFTAR TILL PEDAGOGISKA INGREPP I ÄMNEN SOM HAR UNDERSKOTT, INVALIDISERANDE SJUKDOMAR OCH FÖRÄNDRINGAR AV DEN VISUELLA/LJUDAPPARATEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRSTÄRKNING AV UNIVERSITETSUTBILDNING ELLER MOTSVARANDE SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA TEORETISKA OCH PRAKTISKA KUNSKAPER SOM SYFTAR TILL PEDAGOGISKA INGREPP I ÄMNEN SOM HAR UNDERSKOTT, INVALIDISERANDE SJUKDOMAR OCH FÖRÄNDRINGAR AV DEN VISUELLA/LJUDAPPARATEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FÖRSTÄRKNING AV UNIVERSITETSUTBILDNING ELLER MOTSVARANDE SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA TEORETISKA OCH PRAKTISKA KUNSKAPER SOM SYFTAR TILL PEDAGOGISKA INGREPP I ÄMNEN SOM HAR UNDERSKOTT, INVALIDISERANDE SJUKDOMAR OCH FÖRÄNDRINGAR AV DEN VISUELLA/LJUDAPPARATEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUGEVDADA ÜLIKOOLI HARIDUS VÕI KRAADIÕPPE SAMAVÄÄRNE EESMÄRK SÜVENDADA TEOREETILISI JA PRAKTILISI TEADMISI, MILLE EESMÄRK ON HARIDUSSE SEKKUMINE TEEMADEL, MILLEL ON PUUDUJÄÄKE, PUUDE HAIGUSTE JA MUUTUSED VISUAALSE/AUDITIVE APARAADI. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGEVDADA ÜLIKOOLI HARIDUS VÕI KRAADIÕPPE SAMAVÄÄRNE EESMÄRK SÜVENDADA TEOREETILISI JA PRAKTILISI TEADMISI, MILLE EESMÄRK ON HARIDUSSE SEKKUMINE TEEMADEL, MILLEL ON PUUDUJÄÄKE, PUUDE HAIGUSTE JA MUUTUSED VISUAALSE/AUDITIVE APARAADI. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGEVDADA ÜLIKOOLI HARIDUS VÕI KRAADIÕPPE SAMAVÄÄRNE EESMÄRK SÜVENDADA TEOREETILISI JA PRAKTILISI TEADMISI, MILLE EESMÄRK ON HARIDUSSE SEKKUMINE TEEMADEL, MILLEL ON PUUDUJÄÄKE, PUUDE HAIGUSTE JA MUUTUSED VISUAALSE/AUDITIVE APARAADI. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Potenza / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
PIGNOLA | |||||||||||||||
| Property / location (string): PIGNOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
11,190.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 11,190.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
5,595.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 5,595.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
50.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Developing learning rights and quality and supporting smart innovation in key areas / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
6 August 2018
| |||||||||||||||
| Property / end time: 6 August 2018 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Concessione di contributi per la partecipazione a MASTER NON UNIVERSITARI in italia e all'estero. / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 16:29, 12 March 2024
Project Q597299 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | NON-UNIVERSITY MASTER’S DEGREE IN DISABILITY AND SUPPORT FOR LEARNING |
Project Q597299 in Italy |
Statements
5,595.0 Euro
0 references
11,190.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
20 April 2017
0 references
6 August 2018
0 references
27 January 2018
0 references
REGIONE BASILICATA
0 references
40°34'25.10"N, 15°47'0.60"E
0 references
RAFFORZAMENTO DEI PERCORSI DI ISTRUZIONE UNIVERSITARIA O EQUIVALENTE POST-LAUREAM FINALIZZATO AD APPROFONDIRE LA CONOSCENZA TEORICA E PRATICA FINALIZZATA ALL¿INTERVENTO EDUCATIVO SU SOGGETTI CHE PRESENTANO DEFICIT, PATOLOGIE DISABILITANTI E ALTERAZIONI DELL¿APPARATO VISIVO/UDITIVO. (Italian)
0 references
STRENGTHENING OF UNIVERSITY EDUCATION OR POST-GRADUATE EQUIVALENT AIMED AT DEEPENING THE THEORETICAL AND PRACTICAL KNOWLEDGE AIMED AT EDUCATIONAL INTERVENTION ON SUBJECTS WHO HAVE DEFICITS, DISABLING DISEASES AND ALTERATIONS OF THE VISUAL/AUDITIVE APPARATUS. (English)
13 November 2020
0.001496065206122
0 references
RENFORCEMENT DE L’ENSEIGNEMENT UNIVERSITAIRE OU ÉQUIVALENT DE TROISIÈME CYCLE VISANT À APPROFONDIR LES CONNAISSANCES THÉORIQUES ET PRATIQUES VISANT À L’INTERVENTION ÉDUCATIVE SUR DES MATIÈRES PRÉSENTANT DES DÉFICITS, DES PATHOLOGIES INVALIDANTES ET DES ALTÉRATIONS DE L’APPAREIL VISUEL/AUDITION. (French)
9 December 2021
0 references
STÄRKUNG DER HOCHSCHULAUSBILDUNG ODER EINES POSTGRADUIERTEN ÄQUIVALENTS ZUR VERTIEFUNG THEORETISCHER UND PRAKTISCHER KENNTNISSE, DIE AUF PÄDAGOGISCHE INTERVENTIONEN AUF THEMEN MIT DEFIZITEN ABZIELEN, PATHOLOGIEN UND VERÄNDERUNGEN DES SEH- UND HÖRAPPARATES ZU DEAKTIVIEREN. (German)
19 December 2021
0 references
VERSTERKING VAN HET UNIVERSITAIR ONDERWIJS OF POSTDOCTORAAL EQUIVALENT GERICHT OP HET VERDIEPEN VAN THEORETISCHE EN PRAKTISCHE KENNIS GERICHT OP EDUCATIEVE INTERVENTIE OP VAKKEN MET TEKORTEN, HET UITSCHAKELEN VAN PATHOLOGIEËN EN VERANDERINGEN VAN HET VISUELE/HOORAPPARAAT. (Dutch)
11 January 2022
0 references
FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA O EQUIVALENTE DE POSTGRADO DESTINADO A PROFUNDIZAR LOS CONOCIMIENTOS TEÓRICOS Y PRÁCTICOS ORIENTADOS A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN SUJETOS CON DÉFICIT, PATOLOGÍAS INCAPACITANTES Y ALTERACIONES DEL APARATO VISUAL/AUDITORIO. (Spanish)
29 January 2022
0 references
STYRKELSE AF UNIVERSITETSUDDANNELSEN ELLER POSTGRADUATE-ÆKVIVALENTEN MED HENBLIK PÅ AT UDDYBE DEN TEORETISKE OG PRAKTISKE VIDEN MED HENBLIK PÅ UDDANNELSESMÆSSIG INDGRIBEN INDEN FOR EMNER, DER HAR UNDERSKUD, INVALIDERENDE SYGDOMME OG ÆNDRINGER I DET VISUELLE/AUDITIVE APPARAT. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ Ή ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΌ ΙΣΟΔΎΝΑΜΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΩΝ ΘΕΩΡΗΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ ΘΈΜΑΤΑ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ, ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΑΣΘΕΝΕΙΏΝ ΚΑΙ ΑΛΛΟΙΏΣΕΙΣ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΉΣ/ΑΚΟΥΣΤΙΚΉΣ ΣΥΣΚΕΥΉΣ. (Greek)
24 July 2022
0 references
JAČANJE SVEUČILIŠNOG OBRAZOVANJA ILI POSLIJEDIPLOMSKOG EKVIVALENTA USMJERENOG NA PRODUBLJIVANJE TEORIJSKOG I PRAKTIČNOG ZNANJA USMJERENOG NA OBRAZOVNE INTERVENCIJE NA PREDMETIMA KOJI IMAJU DEFICITE, BOLESTI KOJE ONEMOGUĆUJU I PROMJENE VIZUALNOG/REVIZORSKOG APARATA. (Croatian)
24 July 2022
0 references
CONSOLIDAREA ÎNVĂȚĂMÂNTULUI UNIVERSITAR SAU A ECHIVALENTULUI POSTUNIVERSITAR CARE VIZEAZĂ APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR TEORETICE ȘI PRACTICE DESTINATE INTERVENȚIEI EDUCAȚIONALE PE SUBIECTE CARE AU DEFICITE, BOLI INVALIDANTE ȘI MODIFICĂRI ALE APARATULUI VIZUAL/AUDITIV. (Romanian)
24 July 2022
0 references
POSILNENIE UNIVERZITNÉHO VZDELANIA ALEBO POSTGRADUÁLNEHO EKVIVALENTU ZAMERANÉHO NA PREHĹBENIE TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH VEDOMOSTÍ ZAMERANÝCH NA VZDELÁVACIE ZÁSAHY V PREDMETOCH, KTORÉ MAJÚ DEFICIT, POSTIHNUTIE CHORÔB A ZMENY VIZUÁLNEHO/AUDITÍVNEHO APARÁTU. (Slovak)
24 July 2022
0 references
TISĦIĦ TA ‘EDUKAZZJONI UNIVERSITÀ JEW EKWIVALENTI POST-GRADUATE MMIRATI LEJN APPROFONDIMENT L-GĦARFIEN TEORETIKU U PRATTIKU MMIRATI LEJN INTERVENT EDUKATTIV FUQ SUĠĠETTI LI GĦANDHOM DEFIĊITS, MARD DIŻABILITANTI U ALTERAZZJONIJIET TAL-APPARAT VIŻWALI/AWDITJAR. (Maltese)
24 July 2022
0 references
FORTALECIMENTO DA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA OU EQUIVALENTE DE PÓS-GRADUAÇÃO VISANDO APROFUNDAR OS CONHECIMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS VOLTADOS PARA A INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM SUJEITOS COM DÉFICITS, DOENÇAS INCAPACITANTES E ALTERAÇÕES DO APARELHO VISUAL/AUDITIVO. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
VAHVISTETAAN YLIOPISTO-OPETUSTA TAI JATKO-OPINTOJA VASTAAVAA KOULUTUSTA, JONKA TARKOITUKSENA ON SYVENTÄÄ TEOREETTISTA JA KÄYTÄNNÖN TIETOA, JONKA TARKOITUKSENA ON TOTEUTTAA KOULUTUSTOIMIA SELLAISTEN AINEIDEN OSALTA, JOILLA ON PUUTTEITA, MIKÄ HEIKENTÄÄ SAIRAUKSIA JA MUUTTAA NÄKÖ-/AUDITOINTILAITETTA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
WZMOCNIENIE EDUKACJI UNIWERSYTECKIEJ LUB PODYPLOMOWEGO ODPOWIEDNIKA MAJĄCEGO NA CELU POGŁĘBIENIE WIEDZY TEORETYCZNEJ I PRAKTYCZNEJ UKIERUNKOWANEJ NA INTERWENCJĘ EDUKACYJNĄ NA TEMAT PRZEDMIOTÓW, KTÓRE MAJĄ NIEDOBORY, UNIEMOŻLIWIAJĄ CHOROBY I ZMIANY APARATU WIZUALNEGO/SŁUCHOWEGO. (Polish)
24 July 2022
0 references
KREPITEV UNIVERZITETNEGA IZOBRAŽEVANJA ALI PODIPLOMSKEGA EKVIVALENTA, KI JE NAMENJEN POGLABLJANJU TEORETIČNEGA IN PRAKTIČNEGA ZNANJA, NAMENJENEGA IZOBRAŽEVALNI INTERVENCIJI NA PREDMETE, KI IMAJO PRIMANJKLJAJE, ONEMOGOČAJO BOLEZNI IN SPREMEMBE VIZUALNEGA/REVIZIJSKEGA APARATA. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
POSÍLENÍ UNIVERZITNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NEBO POSTGRADUÁLNÍHO EKVIVALENTU ZAMĚŘENÉHO NA PROHLOUBENÍ TEORETICKÝCH A PRAKTICKÝCH ZNALOSTÍ ZAMĚŘENÝCH NA VZDĚLÁVACÍ ZÁSAHY NA PŘEDMĚTY, KTERÉ MAJÍ DEFICITY, POSTIŽENÍ NEMOCÍ A ZMĚNY VIZUÁLNÍHO/AUDITIVNÍHO APARÁTU. (Czech)
24 July 2022
0 references
STIPRINTI UNIVERSITETINĮ ARBA ANTROSIOS PAKOPOS IŠSILAVINIMĄ, KURIUO SIEKIAMA GILINTI TEORINES IR PRAKTINES ŽINIAS, SKIRTAS ŠVIETIMO INTERVENCIJAI DALYKŲ, KURIE TURI TRŪKUMŲ, NEGALIĄ SUKELIANČIŲ LIGŲ IR REGOS/AUDITYVINIO APARATO PAKITIMŲ, SRITYJE. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
STIPRINOT UNIVERSITĀTES IZGLĪTĪBAS VAI PĒCDIPLOMA EKVIVALENTU MĒRĶIS IR PADZIĻINĀT TEORĒTISKĀS UN PRAKTISKĀS ZINĀŠANAS, KURU MĒRĶIS IR IZGLĪTĪBAS IEJAUKŠANĀS PRIEKŠMETOS, KURIEM IR DEFICĪTS, INVALIDITĀTI SLIMĪBAS UN IZMAIŅAS VIZUĀLĀS/AUDITĪVĀS APARĀTU. (Latvian)
24 July 2022
0 references
УКРЕПВАНЕ НА УНИВЕРСИТЕТСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ НА СЛЕДДИПЛОМНИЯ ЕКВИВАЛЕНТ С ЦЕЛ ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ТЕОРЕТИЧНИТЕ И ПРАКТИЧЕСКИТЕ ЗНАНИЯ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОБРАЗОВАТЕЛНА НАМЕСА ПО ПРЕДМЕТИ, КОИТО ИМАТ ДЕФИЦИТИ, ИНВАЛИДИЗИРАЩИ ЗАБОЛЯВАНИЯ И ПРОМЕНИ НА ЗРИТЕЛНИЯ/ОДИТИВНИЯ АПАРАТ. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ EGYETEMI OKTATÁS VAGY A POSZTGRADUÁLIS EGYENÉRTÉKŰ KÉPZÉS MEGERŐSÍTÉSE, AMELYNEK CÉLJA AZ ELMÉLETI ÉS GYAKORLATI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE, AMELYEK CÉLJA AZ OKTATÁSI BEAVATKOZÁS OLYAN TANTÁRGYAKON, AKIKNEK DEFICITJE, FOGYATÉKOSSÁGA ÉS A VIZUÁLIS/AUDITÍV KÉSZÜLÉK MEGVÁLTOZTATÁSA. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
NEARTÚ AN OIDEACHAIS OLLSCOIL NÓ COIBHÉIS IARCHÉIME ATÁ DÍRITHE AR DHOIMHNIÚ AN T-EOLAS TEOIRICIÚIL AGUS PRAITICIÚIL ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁIL OIDEACHASÚIL AR ÁBHAIR A BHFUIL EASNAIMH, GALAIR DISABLING AGUS ATHRUITHE AR AN GAIREAS AMHAIRC/INIÚCHÓIREACHTA. (Irish)
24 July 2022
0 references
FÖRSTÄRKNING AV UNIVERSITETSUTBILDNING ELLER MOTSVARANDE SOM SYFTAR TILL ATT FÖRDJUPA TEORETISKA OCH PRAKTISKA KUNSKAPER SOM SYFTAR TILL PEDAGOGISKA INGREPP I ÄMNEN SOM HAR UNDERSKOTT, INVALIDISERANDE SJUKDOMAR OCH FÖRÄNDRINGAR AV DEN VISUELLA/LJUDAPPARATEN. (Swedish)
24 July 2022
0 references
TUGEVDADA ÜLIKOOLI HARIDUS VÕI KRAADIÕPPE SAMAVÄÄRNE EESMÄRK SÜVENDADA TEOREETILISI JA PRAKTILISI TEADMISI, MILLE EESMÄRK ON HARIDUSSE SEKKUMINE TEEMADEL, MILLEL ON PUUDUJÄÄKE, PUUDE HAIGUSTE JA MUUTUSED VISUAALSE/AUDITIVE APARAADI. (Estonian)
24 July 2022
0 references
PIGNOLA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
G23B17000140009
0 references