Q97358 (Q97358): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:35, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    276,229.6 zloty
    0 references
    66,295.10399999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    324,976.0 zloty
    0 references
    77,994.23999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 December 2019
    0 references
    FUNDACJA INICJOWANIA ROZWOJU SPOŁECZNEGO
    0 references
    Podniesienie efektywności nauczania w SP w Tymowej, SP nr 3 i Gimnazjum w Ścinawie poprzez przeprowadzanie dla 108(49K59M) uczniów zajęć podnoszących kompetencje kluczowe z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, języka angielskiego i niemieckiego, informatyki, przeprowadzenie zajęć z indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, podniesienie kompetencji 5(5K) nauczycieli poprzez udział w kursach z zakresu e-podręczników i e-materiałów, a także udział w studiach podyplomowych oraz doposażenie sal przedmiotów matematyczno-przyrodniczych i pedagogiczno-psychologicznych w okresie od 01.09.2018 do 31.12.2019.Celprojektustanowiodpowiedźnagłówneproblemyszkółobjetychwsparciem:? brakśrodkównapodniesieniekpmpetencjikluczowychuczniówikompetencjinauczycieli? brakśrodkównawsparciewzakresiespecyficznychpotrzebuczniów? koniecznośćdoposażeniapracowniszkolnych, sprzętdodiagnozyspecjalnychpotrzebedukacyjnychGrupa docelowa wpisuje się w grupy docelowe określone w SzOOP RPO WD 2014-2020 dla działania 10.02.01 oraz wpisuje się w diagnozę sytuacji problemowej, na którą odpowiedź stanowi projekt.: 108(49K 59M) Uczniów ST, SS, GS oraz 5 nauczycielek ze szkół objetych wsparciem obszaru LGOW województwa dolnośląskiego - wylącznie uczniowie i nauczyciele szkół objętych wsparciem zamieszkujący obszar woj. dolnośląskiego.Wyłącznie czniowie klas IV-VIII SP i ON, i ucz. o sp. potrzeb. edukacyjnych oraz ucz, kl. III gimnazjum.Wramachprojektupodniesionezostanakompetencjekluczoweuczniówikompetencje/kwalifikacjezawodowenauczycielizzakresunauczaniaprzedmiotówkluczowychprzez:? zajęciadodatkoweiwyrównawczezmatematyki? zajęciadodatkowezblokuprzedmiotówprzyrodniczych? warszatatyinformatyczne? zajęcia specjalistycznezzakdesuwsparciauczniówoszczególnychpotrzebachg(indywidualne i grupowe)? kursyzzakresu epomocy i emateriałów dlanauczycieli? studiapodyplomowedlanauczycieli z geografii i ologofrenopedagogiki.?doposażenie szkół w niezbędne pomoce. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.02.01-02-0030/18
    0 references