Q97355 (Q97355): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:35, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
88,323.5 zloty
0 references
103,910.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 April 2019
0 references
MILICKIE STOWARZYSZENIE PRZYJACIÓŁ DZIECI I OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH
0 references
Projekt "Kierunek Edukacja i Rozwój" skupia się na realizacji specyficznych potrzeb niepełnosprawnych uczniów, będących podopiecznymi Wnioskodawcy.Każda z osób to niepowtarzalna jednostka,która wymaga nakładu wielu form i metod oddziaływań terapeutycznych.Nadrzędnym celem tych działań jest wszechstronny rozwój uczniów, równy dostęp do wysokiej jakości edukacji dostosowanej do ich możliwości psycho-fizycznych, wspomaganie rozwoju i prowadzenie terapii uczniów ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi.W związku z tym zaplanowana została organizacja warsztatów dla 45 uczniów placówki w formie zajęć poza lekcyjnych,a także doszkolenie kadry placówki w niezbędne kompetencje zawodowe do rozpoznawania i diagnozowania indywidualnych potrzeb uczniów z wieloraką niepełnosprawnością, zapoznanie ich z nowoczesnymi narzędziami diagnostycznymi,a także doposażenie gabinetów terapeutycznych.Wnioskodawca planuje również poszerzyć ofertę specjalistycznych terapii dla swoich uczniów.Projekt realizowany będzie zgodnie z zasadą zrównoważonego rozwoju, zasadą równości szans kobiet i mężczyzn oraz zasadą równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Dopuszcza się możliwość wzięcia udziału wszystkim zainteresowanym osobom z placówki, bez względu na płeć, wiek, niepełnosprawność, rasę, religię czy światopogląd. Z racji skierowania działań do uczniów placówki-osób z niepełnosprawnościami, Wnioskodawca realizuję zasadę równości szans i niedyskryminacji. Wsparciem objęte zostaną wszystkie osoby (uczniowie) placówki, które korzystać będą ze wsparcia przeszkolonej kadry oraz pomocy terapeutycznych zakupionych w ramach projektu oraz kadra placówki, która zostanie przeszkolona oraz korzystać będzie z pomocy zakupionych w ramach projektu. (Polish)
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0029/17
0 references