Supporting school-based local cooperation in Furta (Q3889420): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Adding English translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.3812886992911868) |
||||||||||||||
| (23 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Soutien à la coopération locale en milieu scolaire à Furta | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Unterstützung der schulnahen lokalen Zusammenarbeit in Furta | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Ondersteuning van lokale samenwerking op school in Furta | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Sostenere la cooperazione locale nelle scuole a Furta | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo a la cooperación local en Furta en las escuelas | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Potpora lokalnoj suradnji u školama u Furti | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Подкрепа за местното сътрудничество в училищата във Фурта | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tacú le comhar áitiúil scoilbhunaithe in Furta | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulupohjaisen paikallisen yhteistyön tukeminen Furtassa | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Appoġġ għall-kooperazzjoni lokali bbażata fl-iskejjel f’Furta | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στήριξη της τοπικής συνεργασίας με βάση το σχολείο στη Furta | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Parama mokyklų vietos bendradarbiavimui Furtoje | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sprijinirea cooperării locale în cadrul școlilor din Furta | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Podpora miestnej spolupráce na školách v Furte | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Koolipõhise kohaliku koostöö toetamine Furtas | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Wspieranie lokalnej współpracy szkolnej w Furcie | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Apoio à cooperação local nas escolas na Furta | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Stöd till skolbaserat lokalt samarbete i Furta | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Podpora spolupráce škol ve městě Furta | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Støtte til skolebaseret lokalt samarbejde i Furta | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Atbalsts vietējai sadarbībai skolās Furtā | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Podpora šolskemu lokalnemu sodelovanju v Furti | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3889420 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3889420 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3889420 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3889420 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3889420 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3889420 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3889420 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3889420 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3889420 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3889420 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3889420 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3889420 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3889420 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3889420 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.999992 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Hungary / rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 December 2017 / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 December 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Berettyóújfalui Tankerületi Központ / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 138,260.5 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 138,260.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 138,260.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 50,000,000 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): Furta, Hajdú-Bihar / rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Active inclusion, including with a view to promoting equal opportunities and active participation, and improving employability / rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / instance of | |||||||||||||||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: European Union / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / country | |||||||||||||||
| Property / country: Hungary / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
1 December 2017
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 December 2017 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 December 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 December 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Berettyóújfalui Tankerületi Központ | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Berettyóújfalui Tankerületi Központ / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Furta, Hajdú-Bihar | |||||||||||||||
| Property / location (string): Furta, Hajdú-Bihar / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Human Resources Development - HU - ESF/ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / intervention field | |||||||||||||||
| Property / intervention field: Active inclusion, including with a view to promoting equal opportunities and active participation, and improving employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Berettyóújfalui tankerületi Központ által a Furtai Bessenyei György Általános Iskola megvalósítási helyszínre beadott támogatási kérelem célja, hogy a furtai ifjúság hasznos társadalmi szereplővé váljon, az iskolai hasznos szabadidő-eltöltésében rejlő lehetőségek kiaknázásával. A családokkal, az egyházi-, ifjúsági, és a településen aktív szereppel bíró szervezetekkel és közösségekkel, illetve a gazdasági szereplőkkel ennek érdekében folyamatos helyi együttműködéseket alakítson ki. A tevékenységek legfőbb színtere, az iskola, ahol a fiatalság idejének nagy részét tölti, és ahol az 1170 fős Furta rendelkezésre áll a fiatalok, tovább családjaik humán fejlesztéséhez szükséges humán erőforrás és megfelelő infrastruktúra. A pályázat a tervezett tevékenységekkel azt kívánja elérni, hogy a tanulók mellett a település egész közösségének támogatást nyújtson az egész életen át tartó tanulásban való részvételhez, hogy az informális és nem formális tanulási alkalmakon keresztül hozzájáruljon a tanulói sikeresség, továbbá a munkaerő-piaci kompetenciák megszerzéséhez, elmélyítéséhez. Ezen célokat a projekt az alábbi tevékenységek megvalósításával kívánja elérni: Kötelezően választható tevékenységek közül 4 tevékenységet valósít meg: 1. művészeti ágakhoz köthető foglalkozások megtartása, csoportok működtetése (zeneművészeti, színházművészeti, képzőművészeti tevékenységek, filmklub) 2. sporttevékenységek (pl. csapatversenyek, stb.) előkészítése és megvalósítása 3. hagyományőrző tevékenységek (pl. szüreti farsangi programok, település jeles napjai, néptánc csoport) előkészítése és megvalósítása 4. egyéb, az iskola pedagógiai programjához kötődő kulturális tevékenységek közös előkészítése (pl. nemzeti ünnepekhez kapcsolódó programok) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek közül d.) A köznevelési intézmény infrastruktúrájának fejlesztése a közös együttműködések és programok befogadása érdekében - a tervezett programokhoz szükséges eszközök beszerzése A programokat a Felhívás 3.4.1.1 pontja szerinti számszerűsített szakmai elvárásoknak, valamint program megvalósítási formában, az ott leírt szakmai tartalommal és minimumkövetelményeknek, megfelelve kívánjuk megvalósítani. A projekt tervezett költsége 50 millió Ft, ennek megfelelően 3 települési, térségi szintű együttműködést kötünk. A megfelelő projektmenedzsment rendelkezésre áll, amit a Szakmai terv idevonatkozó fejezete és a csatolt önéletrajzok igazolnak. A projektet a Felhívás 3.7.1 Indikátorok pontjának megfeleltetett számú közvetített önkéntes bevonásával valósítjuk meg. Továbbá a tervezésnél fokozott figyelmet fordítottunk arra, hogy azok alkalmasak legyenek a fogyatékossággal élő résztvevők bevonására. A tevékenységek részletes leírását a Szakmai terv tartalmazza. Furta a Berettyóújfalui járás része, amely a 290/2016 Korm. rendelet illetve a 105/2015 Korm. rendelet szerint komplex programmal fejlesztendő járás A bevont tanulók közül hátrányos helyzetű legalább 30%: A bevont tanulók aránya az összes tanulóhoz képest legalább 80%: (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Berettyóújfalui tankerületi Központ által a Furtai Bessenyei György Általános Iskola megvalósítási helyszínre beadott támogatási kérelem célja, hogy a furtai ifjúság hasznos társadalmi szereplővé váljon, az iskolai hasznos szabadidő-eltöltésében rejlő lehetőségek kiaknázásával. A családokkal, az egyházi-, ifjúsági, és a településen aktív szereppel bíró szervezetekkel és közösségekkel, illetve a gazdasági szereplőkkel ennek érdekében folyamatos helyi együttműködéseket alakítson ki. A tevékenységek legfőbb színtere, az iskola, ahol a fiatalság idejének nagy részét tölti, és ahol az 1170 fős Furta rendelkezésre áll a fiatalok, tovább családjaik humán fejlesztéséhez szükséges humán erőforrás és megfelelő infrastruktúra. A pályázat a tervezett tevékenységekkel azt kívánja elérni, hogy a tanulók mellett a település egész közösségének támogatást nyújtson az egész életen át tartó tanulásban való részvételhez, hogy az informális és nem formális tanulási alkalmakon keresztül hozzájáruljon a tanulói sikeresség, továbbá a munkaerő-piaci kompetenciák megszerzéséhez, elmélyítéséhez. Ezen célokat a projekt az alábbi tevékenységek megvalósításával kívánja elérni: Kötelezően választható tevékenységek közül 4 tevékenységet valósít meg: 1. művészeti ágakhoz köthető foglalkozások megtartása, csoportok működtetése (zeneművészeti, színházművészeti, képzőművészeti tevékenységek, filmklub) 2. sporttevékenységek (pl. csapatversenyek, stb.) előkészítése és megvalósítása 3. hagyományőrző tevékenységek (pl. szüreti farsangi programok, település jeles napjai, néptánc csoport) előkészítése és megvalósítása 4. egyéb, az iskola pedagógiai programjához kötődő kulturális tevékenységek közös előkészítése (pl. nemzeti ünnepekhez kapcsolódó programok) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek közül d.) A köznevelési intézmény infrastruktúrájának fejlesztése a közös együttműködések és programok befogadása érdekében - a tervezett programokhoz szükséges eszközök beszerzése A programokat a Felhívás 3.4.1.1 pontja szerinti számszerűsített szakmai elvárásoknak, valamint program megvalósítási formában, az ott leírt szakmai tartalommal és minimumkövetelményeknek, megfelelve kívánjuk megvalósítani. A projekt tervezett költsége 50 millió Ft, ennek megfelelően 3 települési, térségi szintű együttműködést kötünk. A megfelelő projektmenedzsment rendelkezésre áll, amit a Szakmai terv idevonatkozó fejezete és a csatolt önéletrajzok igazolnak. A projektet a Felhívás 3.7.1 Indikátorok pontjának megfeleltetett számú közvetített önkéntes bevonásával valósítjuk meg. Továbbá a tervezésnél fokozott figyelmet fordítottunk arra, hogy azok alkalmasak legyenek a fogyatékossággal élő résztvevők bevonására. A tevékenységek részletes leírását a Szakmai terv tartalmazza. Furta a Berettyóújfalui járás része, amely a 290/2016 Korm. rendelet illetve a 105/2015 Korm. rendelet szerint komplex programmal fejlesztendő járás A bevont tanulók közül hátrányos helyzetű legalább 30%: A bevont tanulók aránya az összes tanulóhoz képest legalább 80%: (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the grant application submitted by the Berettyóújfalu Teaching District Center for the implementation site of the Furtai Bessenyei György Primary School is to make the youth of Furta a useful social actor by exploiting the potential of spending useful leisure time in the school. To this end, establish continuous local cooperation with families, church, youth and organisations and communities with active roles in the settlement, as well as with economic actors. The main theatre of activities, the school where it spends most of the youth, and where the 1170 Furta is available for young people, further human resources and adequate infrastructure for the human development of their families. The aim of the project is to support the community as a whole in participating in lifelong learning in addition to pupils, in order to contribute to the acquisition and deepening of student success and labour market competences through informal and non-formal learning opportunities. The project aims to achieve these objectives by implementing the following activities: Out of the mandatory activities, 4 activities are carried out: 1. organisation of activities related to artistic branches, operation of groups (music, theatre, fine arts activities, film club) 2. preparation and implementation of sporting activities (e.g. team competitions, etc.) 3. preparation and implementation of traditional activities (e.g. harvest carnival programmes, town days, folk dance group) 4. joint preparation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme (e.g. programmes related to national holidays) may be chosen, (d.) Development of the infrastructure of the public education institution in order to accommodate joint cooperations and programmes — purchase of the equipment required for the planned programmes We intend to implement the programmes in accordance with the quantified professional requirements in accordance with point 3.4.1.1 of the call, as well as in the form of programme implementation, the professional content and minimum requirements described therein. The planned cost of the project is HUF 50 million, corresponding to 3 cooperation at local and regional level. Appropriate project management is available, as evidenced by the relevant chapter of the Professional Plan and the attached CVs. The project will be implemented with the participation of a number of mediated volunteers in accordance with point 3.7.1 Indicators of the Call. Furthermore, in the planning process, special attention has been paid to their ability to involve participants with disabilities. A detailed description of the activities is provided in the Professional Plan. Furta is part of Berettyóújfalu district, which is to be developed with a complex programme in accordance with Government Decree 290/2016 and Government Decree No 105/2015. At least 30 % of the students involved are disadvantaged: At least 80 % of all pupils involved: (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the grant application submitted by the Berettyóújfalu Teaching District Center for the implementation site of the Furtai Bessenyei György Primary School is to make the youth of Furta a useful social actor by exploiting the potential of spending useful leisure time in the school. To this end, establish continuous local cooperation with families, church, youth and organisations and communities with active roles in the settlement, as well as with economic actors. The main theatre of activities, the school where it spends most of the youth, and where the 1170 Furta is available for young people, further human resources and adequate infrastructure for the human development of their families. The aim of the project is to support the community as a whole in participating in lifelong learning in addition to pupils, in order to contribute to the acquisition and deepening of student success and labour market competences through informal and non-formal learning opportunities. The project aims to achieve these objectives by implementing the following activities: Out of the mandatory activities, 4 activities are carried out: 1. organisation of activities related to artistic branches, operation of groups (music, theatre, fine arts activities, film club) 2. preparation and implementation of sporting activities (e.g. team competitions, etc.) 3. preparation and implementation of traditional activities (e.g. harvest carnival programmes, town days, folk dance group) 4. joint preparation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme (e.g. programmes related to national holidays) may be chosen, (d.) Development of the infrastructure of the public education institution in order to accommodate joint cooperations and programmes — purchase of the equipment required for the planned programmes We intend to implement the programmes in accordance with the quantified professional requirements in accordance with point 3.4.1.1 of the call, as well as in the form of programme implementation, the professional content and minimum requirements described therein. The planned cost of the project is HUF 50 million, corresponding to 3 cooperation at local and regional level. Appropriate project management is available, as evidenced by the relevant chapter of the Professional Plan and the attached CVs. The project will be implemented with the participation of a number of mediated volunteers in accordance with point 3.7.1 Indicators of the Call. Furthermore, in the planning process, special attention has been paid to their ability to involve participants with disabilities. A detailed description of the activities is provided in the Professional Plan. Furta is part of Berettyóújfalu district, which is to be developed with a complex programme in accordance with Government Decree 290/2016 and Government Decree No 105/2015. At least 30 % of the students involved are disadvantaged: At least 80 % of all pupils involved: (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the grant application submitted by the Berettyóújfalu Teaching District Center for the implementation site of the Furtai Bessenyei György Primary School is to make the youth of Furta a useful social actor by exploiting the potential of spending useful leisure time in the school. To this end, establish continuous local cooperation with families, church, youth and organisations and communities with active roles in the settlement, as well as with economic actors. The main theatre of activities, the school where it spends most of the youth, and where the 1170 Furta is available for young people, further human resources and adequate infrastructure for the human development of their families. The aim of the project is to support the community as a whole in participating in lifelong learning in addition to pupils, in order to contribute to the acquisition and deepening of student success and labour market competences through informal and non-formal learning opportunities. The project aims to achieve these objectives by implementing the following activities: Out of the mandatory activities, 4 activities are carried out: 1. organisation of activities related to artistic branches, operation of groups (music, theatre, fine arts activities, film club) 2. preparation and implementation of sporting activities (e.g. team competitions, etc.) 3. preparation and implementation of traditional activities (e.g. harvest carnival programmes, town days, folk dance group) 4. joint preparation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme (e.g. programmes related to national holidays) may be chosen, (d.) Development of the infrastructure of the public education institution in order to accommodate joint cooperations and programmes — purchase of the equipment required for the planned programmes We intend to implement the programmes in accordance with the quantified professional requirements in accordance with point 3.4.1.1 of the call, as well as in the form of programme implementation, the professional content and minimum requirements described therein. The planned cost of the project is HUF 50 million, corresponding to 3 cooperation at local and regional level. Appropriate project management is available, as evidenced by the relevant chapter of the Professional Plan and the attached CVs. The project will be implemented with the participation of a number of mediated volunteers in accordance with point 3.7.1 Indicators of the Call. Furthermore, in the planning process, special attention has been paid to their ability to involve participants with disabilities. A detailed description of the activities is provided in the Professional Plan. Furta is part of Berettyóújfalu district, which is to be developed with a complex programme in accordance with Government Decree 290/2016 and Government Decree No 105/2015. At least 30 % of the students involved are disadvantaged: At least 80 % of all pupils involved: (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the grant application submitted by the Berettyóújfalu Teaching District Center for the implementation site of the Furtai Bessenyei György Primary School is to make the youth of Furta a useful social actor by exploiting the potential of spending useful leisure time in the school. To this end, establish continuous local cooperation with families, church, youth and organisations and communities with active roles in the settlement, as well as with economic actors. The main theatre of activities, the school where it spends most of the youth, and where the 1170 Furta is available for young people, further human resources and adequate infrastructure for the human development of their families. The aim of the project is to support the community as a whole in participating in lifelong learning in addition to pupils, in order to contribute to the acquisition and deepening of student success and labour market competences through informal and non-formal learning opportunities. The project aims to achieve these objectives by implementing the following activities: Out of the mandatory activities, 4 activities are carried out: 1. organisation of activities related to artistic branches, operation of groups (music, theatre, fine arts activities, film club) 2. preparation and implementation of sporting activities (e.g. team competitions, etc.) 3. preparation and implementation of traditional activities (e.g. harvest carnival programmes, town days, folk dance group) 4. joint preparation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme (e.g. programmes related to national holidays) may be chosen, (d.) Development of the infrastructure of the public education institution in order to accommodate joint cooperations and programmes — purchase of the equipment required for the planned programmes We intend to implement the programmes in accordance with the quantified professional requirements in accordance with point 3.4.1.1 of the call, as well as in the form of programme implementation, the professional content and minimum requirements described therein. The planned cost of the project is HUF 50 million, corresponding to 3 cooperation at local and regional level. Appropriate project management is available, as evidenced by the relevant chapter of the Professional Plan and the attached CVs. The project will be implemented with the participation of a number of mediated volunteers in accordance with point 3.7.1 Indicators of the Call. Furthermore, in the planning process, special attention has been paid to their ability to involve participants with disabilities. A detailed description of the activities is provided in the Professional Plan. Furta is part of Berettyóújfalu district, which is to be developed with a complex programme in accordance with Government Decree 290/2016 and Government Decree No 105/2015. At least 30 % of the students involved are disadvantaged: At least 80 % of all pupils involved: (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3812886992911868
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif de la demande de subvention présentée par le Centre de district d’enseignement de Berettyóújfalu pour le site de mise en œuvre de l’école primaire Furtai Bessenyei György est de faire de la jeunesse de Furta un acteur social utile en exploitant le potentiel de passer du temps de loisir utile dans l’école. À cette fin, établir une coopération locale continue avec les familles, les églises, les jeunes, les organisations et les communautés ayant un rôle actif dans l’établissement, ainsi qu’avec les acteurs économiques. Le théâtre principal des activités, l’école où elle dépense la plupart des jeunes, et où les 1170 Furta sont disponibles pour les jeunes, plus de ressources humaines et des infrastructures adéquates pour le développement humain de leur famille. L’objectif du projet est d’aider la communauté dans son ensemble à participer à l’apprentissage tout au long de la vie en plus des élèves, afin de contribuer à l’acquisition et à l’approfondissement de la réussite des étudiants et des compétences du marché du travail grâce à des possibilités d’apprentissage informel et non formel. Le projet vise à atteindre ces objectifs en mettant en œuvre les activités suivantes: Sur les activités obligatoires, 4 activités sont réalisées: 1. organisation d’activités liées aux branches artistiques, fonctionnement de groupes (musique, théâtre, activités des beaux-arts, club de cinéma) 2. préparation et mise en œuvre d’activités sportives (par exemple concours d’équipes, etc.) 3. préparation et mise en œuvre d’activités traditionnelles (par exemple, programmes de carnaval de récolte, journées de la ville, groupe de danse folklorique) 4. préparation conjointe d’activités culturelles liées au programme pédagogique de l’école (par exemple, programmes liés aux fêtes nationales), (d.) Développement de l’infrastructure de l’établissement d’enseignement public afin d’accueillir des coopérations et des programmes communs — achat de l’équipement requis pour les programmes prévus Nous avons l’intention de mettre en œuvre les programmes conformément aux exigences professionnelles quantifiées conformément au point 3.4.1.1 de l’appel, ainsi que sous la forme de la mise en œuvre du programme, du contenu professionnel et des exigences minimales qui y sont décrites. Le coût prévu du projet s’élève à 50 millions de HUF, ce qui correspond à 3 coopérations au niveau local et régional. Une gestion de projet appropriée est disponible, comme en témoignent le chapitre pertinent du plan professionnel et les CV ci-joints. Le projet sera mis en œuvre avec la participation d’un certain nombre de bénévoles assistés conformément au point 3.7.1 Indicateurs de l’appel. En outre, dans le processus de planification, une attention particulière a été accordée à leur capacité à impliquer les participants handicapés. Une description détaillée des activités est fournie dans le plan professionnel. Furta fait partie du district de Berettyóújfalu, qui doit être développé avec un programme complexe conformément au décret gouvernemental 290/2016 et au décret gouvernemental no 105/2015. Au moins 30 % des étudiants concernés sont défavorisés: Au moins 80 % de l’ensemble des élèves concernés: (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif de la demande de subvention présentée par le Centre de district d’enseignement de Berettyóújfalu pour le site de mise en œuvre de l’école primaire Furtai Bessenyei György est de faire de la jeunesse de Furta un acteur social utile en exploitant le potentiel de passer du temps de loisir utile dans l’école. À cette fin, établir une coopération locale continue avec les familles, les églises, les jeunes, les organisations et les communautés ayant un rôle actif dans l’établissement, ainsi qu’avec les acteurs économiques. Le théâtre principal des activités, l’école où elle dépense la plupart des jeunes, et où les 1170 Furta sont disponibles pour les jeunes, plus de ressources humaines et des infrastructures adéquates pour le développement humain de leur famille. L’objectif du projet est d’aider la communauté dans son ensemble à participer à l’apprentissage tout au long de la vie en plus des élèves, afin de contribuer à l’acquisition et à l’approfondissement de la réussite des étudiants et des compétences du marché du travail grâce à des possibilités d’apprentissage informel et non formel. Le projet vise à atteindre ces objectifs en mettant en œuvre les activités suivantes: Sur les activités obligatoires, 4 activités sont réalisées: 1. organisation d’activités liées aux branches artistiques, fonctionnement de groupes (musique, théâtre, activités des beaux-arts, club de cinéma) 2. préparation et mise en œuvre d’activités sportives (par exemple concours d’équipes, etc.) 3. préparation et mise en œuvre d’activités traditionnelles (par exemple, programmes de carnaval de récolte, journées de la ville, groupe de danse folklorique) 4. préparation conjointe d’activités culturelles liées au programme pédagogique de l’école (par exemple, programmes liés aux fêtes nationales), (d.) Développement de l’infrastructure de l’établissement d’enseignement public afin d’accueillir des coopérations et des programmes communs — achat de l’équipement requis pour les programmes prévus Nous avons l’intention de mettre en œuvre les programmes conformément aux exigences professionnelles quantifiées conformément au point 3.4.1.1 de l’appel, ainsi que sous la forme de la mise en œuvre du programme, du contenu professionnel et des exigences minimales qui y sont décrites. Le coût prévu du projet s’élève à 50 millions de HUF, ce qui correspond à 3 coopérations au niveau local et régional. Une gestion de projet appropriée est disponible, comme en témoignent le chapitre pertinent du plan professionnel et les CV ci-joints. Le projet sera mis en œuvre avec la participation d’un certain nombre de bénévoles assistés conformément au point 3.7.1 Indicateurs de l’appel. En outre, dans le processus de planification, une attention particulière a été accordée à leur capacité à impliquer les participants handicapés. Une description détaillée des activités est fournie dans le plan professionnel. Furta fait partie du district de Berettyóújfalu, qui doit être développé avec un programme complexe conformément au décret gouvernemental 290/2016 et au décret gouvernemental no 105/2015. Au moins 30 % des étudiants concernés sont défavorisés: Au moins 80 % de l’ensemble des élèves concernés: (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif de la demande de subvention présentée par le Centre de district d’enseignement de Berettyóújfalu pour le site de mise en œuvre de l’école primaire Furtai Bessenyei György est de faire de la jeunesse de Furta un acteur social utile en exploitant le potentiel de passer du temps de loisir utile dans l’école. À cette fin, établir une coopération locale continue avec les familles, les églises, les jeunes, les organisations et les communautés ayant un rôle actif dans l’établissement, ainsi qu’avec les acteurs économiques. Le théâtre principal des activités, l’école où elle dépense la plupart des jeunes, et où les 1170 Furta sont disponibles pour les jeunes, plus de ressources humaines et des infrastructures adéquates pour le développement humain de leur famille. L’objectif du projet est d’aider la communauté dans son ensemble à participer à l’apprentissage tout au long de la vie en plus des élèves, afin de contribuer à l’acquisition et à l’approfondissement de la réussite des étudiants et des compétences du marché du travail grâce à des possibilités d’apprentissage informel et non formel. Le projet vise à atteindre ces objectifs en mettant en œuvre les activités suivantes: Sur les activités obligatoires, 4 activités sont réalisées: 1. organisation d’activités liées aux branches artistiques, fonctionnement de groupes (musique, théâtre, activités des beaux-arts, club de cinéma) 2. préparation et mise en œuvre d’activités sportives (par exemple concours d’équipes, etc.) 3. préparation et mise en œuvre d’activités traditionnelles (par exemple, programmes de carnaval de récolte, journées de la ville, groupe de danse folklorique) 4. préparation conjointe d’activités culturelles liées au programme pédagogique de l’école (par exemple, programmes liés aux fêtes nationales), (d.) Développement de l’infrastructure de l’établissement d’enseignement public afin d’accueillir des coopérations et des programmes communs — achat de l’équipement requis pour les programmes prévus Nous avons l’intention de mettre en œuvre les programmes conformément aux exigences professionnelles quantifiées conformément au point 3.4.1.1 de l’appel, ainsi que sous la forme de la mise en œuvre du programme, du contenu professionnel et des exigences minimales qui y sont décrites. Le coût prévu du projet s’élève à 50 millions de HUF, ce qui correspond à 3 coopérations au niveau local et régional. Une gestion de projet appropriée est disponible, comme en témoignent le chapitre pertinent du plan professionnel et les CV ci-joints. Le projet sera mis en œuvre avec la participation d’un certain nombre de bénévoles assistés conformément au point 3.7.1 Indicateurs de l’appel. En outre, dans le processus de planification, une attention particulière a été accordée à leur capacité à impliquer les participants handicapés. Une description détaillée des activités est fournie dans le plan professionnel. Furta fait partie du district de Berettyóújfalu, qui doit être développé avec un programme complexe conformément au décret gouvernemental 290/2016 et au décret gouvernemental no 105/2015. Au moins 30 % des étudiants concernés sont défavorisés: Au moins 80 % de l’ensemble des élèves concernés: (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des vom Berettyóújfalu Teaching District Center für die Umsetzung der Furtai Bessenyei György Grundschule eingereichten Förderantrags ist es, die Jugend von Furta zu einem nützlichen gesellschaftlichen Akteur zu machen, indem das Potenzial genutzt wird, nützliche Freizeit in der Schule zu verbringen. Zu diesem Zweck eine kontinuierliche lokale Zusammenarbeit mit Familien, Kirche, Jugend, Organisationen und Gemeinschaften mit aktiver Rolle in der Siedlung sowie mit Wirtschaftsakteuren aufzubauen. Das Haupttätigkeitstheater, die Schule, in der sie den Großteil der Jugend verbringt, und wo die 1170 Furta für junge Menschen zur Verfügung steht, weitere Humanressourcen und angemessene Infrastruktur für die menschliche Entwicklung ihrer Familien. Ziel des Projekts ist es, die gesamte Gemeinschaft bei der Teilnahme am lebenslangen Lernen zusätzlich zu den Schülern zu unterstützen, um durch informelles und nichtformales Lernen zum Erwerb und zur Vertiefung von Schülererfolgen und Arbeitsmarktkompetenzen beizutragen. Mit dem Projekt sollen diese Ziele erreicht werden, indem folgende Maßnahmen durchgeführt werden: Von den obligatorischen Tätigkeiten werden vier Tätigkeiten durchgeführt: 1. Organisation von Aktivitäten im Zusammenhang mit künstlerischen Zweigen, Betrieb von Gruppen (Musik, Theater, Kunstaktivitäten, Filmclub) 2. Vorbereitung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten (z. B. Teamwettbewerbe usw.) 3. Vorbereitung und Durchführung traditioneller Aktivitäten (z. B. Erntekarnevalprogramme, Stadttage, Volkstanzgruppe) 4. gemeinsame Vorbereitung kultureller Aktivitäten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Programm der Schule (z. B. Programme für nationale Feiertage) d.) Entwicklung der Infrastruktur der öffentlichen Bildungseinrichtung zur Aufnahme gemeinsamer Kooperationen und Programme – Erwerb der für die geplanten Programme erforderlichen Ausrüstung Wir beabsichtigen, die Programme entsprechend den quantifizierten beruflichen Anforderungen gemäß Punkt 3.4.1.1 der Aufforderung durchzuführen, sowie in Form der Programmdurchführung, der darin beschriebenen beruflichen Inhalte und Mindestanforderungen. Die geplanten Kosten des Projekts belaufen sich auf 50 Mio. HUF, was einer drei Zusammenarbeit auf lokaler und regionaler Ebene entspricht. Entsprechend dem entsprechenden Kapitel des Berufsplans und den beigefügten Lebensläufen steht ein angemessenes Projektmanagement zur Verfügung. Das Projekt wird unter Beteiligung einer Reihe von vermittelten Freiwilligen gemäß Punkt 3.7.1 Indikatoren der Aufforderung durchgeführt. Darüber hinaus wurde bei der Planung besonders darauf geachtet, dass Teilnehmer mit Behinderungen einbezogen werden können. Eine detaillierte Beschreibung der Tätigkeiten ist im Berufsplan enthalten. Furta ist Teil des Bezirks Berettyóújfalu, der gemäß dem Regierungsdekret 290/2016 und dem Regierungsdekret Nr. 105/2015 mit einem komplexen Programm entwickelt werden soll. Mindestens 80 % aller beteiligten Schüler: (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des vom Berettyóújfalu Teaching District Center für die Umsetzung der Furtai Bessenyei György Grundschule eingereichten Förderantrags ist es, die Jugend von Furta zu einem nützlichen gesellschaftlichen Akteur zu machen, indem das Potenzial genutzt wird, nützliche Freizeit in der Schule zu verbringen. Zu diesem Zweck eine kontinuierliche lokale Zusammenarbeit mit Familien, Kirche, Jugend, Organisationen und Gemeinschaften mit aktiver Rolle in der Siedlung sowie mit Wirtschaftsakteuren aufzubauen. Das Haupttätigkeitstheater, die Schule, in der sie den Großteil der Jugend verbringt, und wo die 1170 Furta für junge Menschen zur Verfügung steht, weitere Humanressourcen und angemessene Infrastruktur für die menschliche Entwicklung ihrer Familien. Ziel des Projekts ist es, die gesamte Gemeinschaft bei der Teilnahme am lebenslangen Lernen zusätzlich zu den Schülern zu unterstützen, um durch informelles und nichtformales Lernen zum Erwerb und zur Vertiefung von Schülererfolgen und Arbeitsmarktkompetenzen beizutragen. Mit dem Projekt sollen diese Ziele erreicht werden, indem folgende Maßnahmen durchgeführt werden: Von den obligatorischen Tätigkeiten werden vier Tätigkeiten durchgeführt: 1. Organisation von Aktivitäten im Zusammenhang mit künstlerischen Zweigen, Betrieb von Gruppen (Musik, Theater, Kunstaktivitäten, Filmclub) 2. Vorbereitung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten (z. B. Teamwettbewerbe usw.) 3. Vorbereitung und Durchführung traditioneller Aktivitäten (z. B. Erntekarnevalprogramme, Stadttage, Volkstanzgruppe) 4. gemeinsame Vorbereitung kultureller Aktivitäten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Programm der Schule (z. B. Programme für nationale Feiertage) d.) Entwicklung der Infrastruktur der öffentlichen Bildungseinrichtung zur Aufnahme gemeinsamer Kooperationen und Programme – Erwerb der für die geplanten Programme erforderlichen Ausrüstung Wir beabsichtigen, die Programme entsprechend den quantifizierten beruflichen Anforderungen gemäß Punkt 3.4.1.1 der Aufforderung durchzuführen, sowie in Form der Programmdurchführung, der darin beschriebenen beruflichen Inhalte und Mindestanforderungen. Die geplanten Kosten des Projekts belaufen sich auf 50 Mio. HUF, was einer drei Zusammenarbeit auf lokaler und regionaler Ebene entspricht. Entsprechend dem entsprechenden Kapitel des Berufsplans und den beigefügten Lebensläufen steht ein angemessenes Projektmanagement zur Verfügung. Das Projekt wird unter Beteiligung einer Reihe von vermittelten Freiwilligen gemäß Punkt 3.7.1 Indikatoren der Aufforderung durchgeführt. Darüber hinaus wurde bei der Planung besonders darauf geachtet, dass Teilnehmer mit Behinderungen einbezogen werden können. Eine detaillierte Beschreibung der Tätigkeiten ist im Berufsplan enthalten. Furta ist Teil des Bezirks Berettyóújfalu, der gemäß dem Regierungsdekret 290/2016 und dem Regierungsdekret Nr. 105/2015 mit einem komplexen Programm entwickelt werden soll. Mindestens 80 % aller beteiligten Schüler: (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des vom Berettyóújfalu Teaching District Center für die Umsetzung der Furtai Bessenyei György Grundschule eingereichten Förderantrags ist es, die Jugend von Furta zu einem nützlichen gesellschaftlichen Akteur zu machen, indem das Potenzial genutzt wird, nützliche Freizeit in der Schule zu verbringen. Zu diesem Zweck eine kontinuierliche lokale Zusammenarbeit mit Familien, Kirche, Jugend, Organisationen und Gemeinschaften mit aktiver Rolle in der Siedlung sowie mit Wirtschaftsakteuren aufzubauen. Das Haupttätigkeitstheater, die Schule, in der sie den Großteil der Jugend verbringt, und wo die 1170 Furta für junge Menschen zur Verfügung steht, weitere Humanressourcen und angemessene Infrastruktur für die menschliche Entwicklung ihrer Familien. Ziel des Projekts ist es, die gesamte Gemeinschaft bei der Teilnahme am lebenslangen Lernen zusätzlich zu den Schülern zu unterstützen, um durch informelles und nichtformales Lernen zum Erwerb und zur Vertiefung von Schülererfolgen und Arbeitsmarktkompetenzen beizutragen. Mit dem Projekt sollen diese Ziele erreicht werden, indem folgende Maßnahmen durchgeführt werden: Von den obligatorischen Tätigkeiten werden vier Tätigkeiten durchgeführt: 1. Organisation von Aktivitäten im Zusammenhang mit künstlerischen Zweigen, Betrieb von Gruppen (Musik, Theater, Kunstaktivitäten, Filmclub) 2. Vorbereitung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten (z. B. Teamwettbewerbe usw.) 3. Vorbereitung und Durchführung traditioneller Aktivitäten (z. B. Erntekarnevalprogramme, Stadttage, Volkstanzgruppe) 4. gemeinsame Vorbereitung kultureller Aktivitäten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Programm der Schule (z. B. Programme für nationale Feiertage) d.) Entwicklung der Infrastruktur der öffentlichen Bildungseinrichtung zur Aufnahme gemeinsamer Kooperationen und Programme – Erwerb der für die geplanten Programme erforderlichen Ausrüstung Wir beabsichtigen, die Programme entsprechend den quantifizierten beruflichen Anforderungen gemäß Punkt 3.4.1.1 der Aufforderung durchzuführen, sowie in Form der Programmdurchführung, der darin beschriebenen beruflichen Inhalte und Mindestanforderungen. Die geplanten Kosten des Projekts belaufen sich auf 50 Mio. HUF, was einer drei Zusammenarbeit auf lokaler und regionaler Ebene entspricht. Entsprechend dem entsprechenden Kapitel des Berufsplans und den beigefügten Lebensläufen steht ein angemessenes Projektmanagement zur Verfügung. Das Projekt wird unter Beteiligung einer Reihe von vermittelten Freiwilligen gemäß Punkt 3.7.1 Indikatoren der Aufforderung durchgeführt. Darüber hinaus wurde bei der Planung besonders darauf geachtet, dass Teilnehmer mit Behinderungen einbezogen werden können. Eine detaillierte Beschreibung der Tätigkeiten ist im Berufsplan enthalten. Furta ist Teil des Bezirks Berettyóújfalu, der gemäß dem Regierungsdekret 290/2016 und dem Regierungsdekret Nr. 105/2015 mit einem komplexen Programm entwickelt werden soll. Mindestens 80 % aller beteiligten Schüler: (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava koji je podnio Općinski centar za podučavanje Berettyóújfalu za mjesto provedbe osnovne škole Furtai Bessenyei György jest učiniti mlade Furte korisnim društvenim subjektom iskorištavanjem potencijala provođenja korisnog slobodnog vremena u školi. U tu svrhu uspostaviti kontinuiranu lokalnu suradnju s obiteljima, crkvom, mladima te organizacijama i zajednicama s aktivnim ulogama u naselju, kao i s gospodarskim akterima. Glavno kazalište aktivnosti, škola u kojoj provodi većinu mladih i gdje je Furta 1170 dostupna mladima, daljnji ljudski resursi i adekvatna infrastruktura za ljudski razvoj njihovih obitelji. Cilj projekta je podržati zajednicu u cjelini u sudjelovanju u cjeloživotnom učenju uz učenike, kako bi se doprinijelo stjecanju i produbljivanju uspjeha studenata i kompetencija na tržištu rada kroz mogućnosti informalnog i neformalnog učenja. Cilj projekta je postizanje tih ciljeva provođenjem sljedećih aktivnosti: Od obveznih aktivnosti provode se četiri aktivnosti: 1. organizacija aktivnosti vezanih uz umjetničke grane, djelovanje skupina (glazba, kazalište, likovne djelatnosti, filmski klub) 2. priprema i provedba sportskih aktivnosti (npr. timska natjecanja itd.) 3. priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti (npr. karnevalski programi, gradski dani, folklorna skupina) 4. zajednička priprema kulturnih aktivnosti povezanih s pedagoškim programom škole (npr. programi vezani uz državne praznike), (d.) Razvoj infrastrukture javne obrazovne ustanove kako bi se omogućila zajednička suradnja i programi – nabava opreme potrebne za planirane programe Namjeravamo provesti programe u skladu s kvantificiranim stručnim zahtjevima u skladu s točkom 3.4.1.1. poziva, kao i u obliku provedbe programa, stručnog sadržaja i minimalnih uvjeta opisanih u pozivu. Planirani trošak projekta iznosi 50 milijuna HUF, što odgovara 3 suradnje na lokalnoj i regionalnoj razini. Dostupno je odgovarajuće upravljanje projektom, što dokazuje odgovarajuće poglavlje stručnog plana i priloženi životopisi. Projekt će se provoditi uz sudjelovanje većeg broja posredovanih volontera u skladu s točkom 3.7.1. Pokazatelji poziva. Nadalje, u procesu planiranja posebna pozornost posvećena je njihovoj sposobnosti uključivanja sudionika s invaliditetom. Detaljan opis aktivnosti naveden je u stručnom planu. Furta je dio okruga Berettyóújfalu, koji će se razviti složenim programom u skladu s Uredbom Vlade 290/2016 i Uredbom Vlade br. 105/2015. Najmanje 30 % uključenih studenata nalazi se u nepovoljnom položaju: Najmanje 80 % svih uključenih učenika: (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava koji je podnio Općinski centar za podučavanje Berettyóújfalu za mjesto provedbe osnovne škole Furtai Bessenyei György jest učiniti mlade Furte korisnim društvenim subjektom iskorištavanjem potencijala provođenja korisnog slobodnog vremena u školi. U tu svrhu uspostaviti kontinuiranu lokalnu suradnju s obiteljima, crkvom, mladima te organizacijama i zajednicama s aktivnim ulogama u naselju, kao i s gospodarskim akterima. Glavno kazalište aktivnosti, škola u kojoj provodi većinu mladih i gdje je Furta 1170 dostupna mladima, daljnji ljudski resursi i adekvatna infrastruktura za ljudski razvoj njihovih obitelji. Cilj projekta je podržati zajednicu u cjelini u sudjelovanju u cjeloživotnom učenju uz učenike, kako bi se doprinijelo stjecanju i produbljivanju uspjeha studenata i kompetencija na tržištu rada kroz mogućnosti informalnog i neformalnog učenja. Cilj projekta je postizanje tih ciljeva provođenjem sljedećih aktivnosti: Od obveznih aktivnosti provode se četiri aktivnosti: 1. organizacija aktivnosti vezanih uz umjetničke grane, djelovanje skupina (glazba, kazalište, likovne djelatnosti, filmski klub) 2. priprema i provedba sportskih aktivnosti (npr. timska natjecanja itd.) 3. priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti (npr. karnevalski programi, gradski dani, folklorna skupina) 4. zajednička priprema kulturnih aktivnosti povezanih s pedagoškim programom škole (npr. programi vezani uz državne praznike), (d.) Razvoj infrastrukture javne obrazovne ustanove kako bi se omogućila zajednička suradnja i programi – nabava opreme potrebne za planirane programe Namjeravamo provesti programe u skladu s kvantificiranim stručnim zahtjevima u skladu s točkom 3.4.1.1. poziva, kao i u obliku provedbe programa, stručnog sadržaja i minimalnih uvjeta opisanih u pozivu. Planirani trošak projekta iznosi 50 milijuna HUF, što odgovara 3 suradnje na lokalnoj i regionalnoj razini. Dostupno je odgovarajuće upravljanje projektom, što dokazuje odgovarajuće poglavlje stručnog plana i priloženi životopisi. Projekt će se provoditi uz sudjelovanje većeg broja posredovanih volontera u skladu s točkom 3.7.1. Pokazatelji poziva. Nadalje, u procesu planiranja posebna pozornost posvećena je njihovoj sposobnosti uključivanja sudionika s invaliditetom. Detaljan opis aktivnosti naveden je u stručnom planu. Furta je dio okruga Berettyóújfalu, koji će se razviti složenim programom u skladu s Uredbom Vlade 290/2016 i Uredbom Vlade br. 105/2015. Najmanje 30 % uključenih studenata nalazi se u nepovoljnom položaju: Najmanje 80 % svih uključenih učenika: (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava koji je podnio Općinski centar za podučavanje Berettyóújfalu za mjesto provedbe osnovne škole Furtai Bessenyei György jest učiniti mlade Furte korisnim društvenim subjektom iskorištavanjem potencijala provođenja korisnog slobodnog vremena u školi. U tu svrhu uspostaviti kontinuiranu lokalnu suradnju s obiteljima, crkvom, mladima te organizacijama i zajednicama s aktivnim ulogama u naselju, kao i s gospodarskim akterima. Glavno kazalište aktivnosti, škola u kojoj provodi većinu mladih i gdje je Furta 1170 dostupna mladima, daljnji ljudski resursi i adekvatna infrastruktura za ljudski razvoj njihovih obitelji. Cilj projekta je podržati zajednicu u cjelini u sudjelovanju u cjeloživotnom učenju uz učenike, kako bi se doprinijelo stjecanju i produbljivanju uspjeha studenata i kompetencija na tržištu rada kroz mogućnosti informalnog i neformalnog učenja. Cilj projekta je postizanje tih ciljeva provođenjem sljedećih aktivnosti: Od obveznih aktivnosti provode se četiri aktivnosti: 1. organizacija aktivnosti vezanih uz umjetničke grane, djelovanje skupina (glazba, kazalište, likovne djelatnosti, filmski klub) 2. priprema i provedba sportskih aktivnosti (npr. timska natjecanja itd.) 3. priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti (npr. karnevalski programi, gradski dani, folklorna skupina) 4. zajednička priprema kulturnih aktivnosti povezanih s pedagoškim programom škole (npr. programi vezani uz državne praznike), (d.) Razvoj infrastrukture javne obrazovne ustanove kako bi se omogućila zajednička suradnja i programi – nabava opreme potrebne za planirane programe Namjeravamo provesti programe u skladu s kvantificiranim stručnim zahtjevima u skladu s točkom 3.4.1.1. poziva, kao i u obliku provedbe programa, stručnog sadržaja i minimalnih uvjeta opisanih u pozivu. Planirani trošak projekta iznosi 50 milijuna HUF, što odgovara 3 suradnje na lokalnoj i regionalnoj razini. Dostupno je odgovarajuće upravljanje projektom, što dokazuje odgovarajuće poglavlje stručnog plana i priloženi životopisi. Projekt će se provoditi uz sudjelovanje većeg broja posredovanih volontera u skladu s točkom 3.7.1. Pokazatelji poziva. Nadalje, u procesu planiranja posebna pozornost posvećena je njihovoj sposobnosti uključivanja sudionika s invaliditetom. Detaljan opis aktivnosti naveden je u stručnom planu. Furta je dio okruga Berettyóújfalu, koji će se razviti složenim programom u skladu s Uredbom Vlade 290/2016 i Uredbom Vlade br. 105/2015. Najmanje 30 % uključenih studenata nalazi se u nepovoljnom položaju: Najmanje 80 % svih uključenih učenika: (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства, подадено от Учебен център Berettyóújfalu за мястото на изпълнение на основното училище Furtai Bessenyei György, е да се превърне младежта на Фурта в полезен социален актьор, като се използва потенциалът за прекарване на полезно свободно време в училището. За тази цел да се установи постоянно местно сътрудничество със семейства, църкви, младежи, организации и общности с активна роля в заселването, както и с икономическите участници. Основният театър на заниманията, училището, където прекарва по-голямата част от младежите, и където Фърта 1170 е на разположение на младите хора, допълнителни човешки ресурси и адекватна инфраструктура за човешкото развитие на техните семейства. Целта на проекта е да подпомогне общността като цяло да участва в ученето през целия живот в допълнение към учениците, за да допринесе за придобиването и задълбочаването на успеха на студентите и компетенциите на пазара на труда чрез възможности за самостоятелно и неформално учене. Проектът има за цел постигането на тези цели чрез изпълнение на следните дейности: От задължителните дейности се извършват 4 дейности: 1. организиране на дейности, свързани с художествените клонове, функциониране на групи (музика, театър, изобразително изкуство, киноклуб) 2. подготовка и изпълнение на спортни дейности (напр. отборни състезания и др.) 3. подготовка и изпълнение на традиционни дейности (напр. карнавални програми за прибиране на реколтата, градски дни, фолклорна танцова група) 4. може да бъде избрана съвместна подготовка на културни дейности, свързани с педагогическата програма на училището (напр. програми, свързани с националните празници), (г) Разработване на инфраструктурата на държавното учебно заведение, за да се включат съвместни сътрудничества и програми — закупуване на необходимото оборудване за планираните програми Ние възнамеряваме да изпълним програмите в съответствие с количествените професионални изисквания в съответствие с т. 3.4.1.1 от поканата, както и под формата на изпълнение на програмата, професионално съдържание и минимални изисквания, описани в нея. Планираните разходи за проекта възлизат на 50 милиона HUF, което съответства на 3 сътрудничество на местно и регионално равнище. Налице е подходящо управление на проекта, както е видно от съответната глава от професионалния план и приложените автобиографии. Проектът ще се изпълнява с участието на редица посреднени доброволци в съответствие с т. 3.7.1 Показатели на поканата. Освен това в процеса на планиране е обърнато специално внимание на способността им да включват участници с увреждания. Подробно описание на дейностите е дадено в Професионалния план. Furta е част от област Berettyóújfalu, която следва да бъде разработена със сложна програма в съответствие с Указ 290/2016 на правителството и Постановление на правителството № 105/2015. Най-малко 30 % от участващите студенти са в неравностойно положение: Най-малко 80 % от всички участващи ученици: (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства, подадено от Учебен център Berettyóújfalu за мястото на изпълнение на основното училище Furtai Bessenyei György, е да се превърне младежта на Фурта в полезен социален актьор, като се използва потенциалът за прекарване на полезно свободно време в училището. За тази цел да се установи постоянно местно сътрудничество със семейства, църкви, младежи, организации и общности с активна роля в заселването, както и с икономическите участници. Основният театър на заниманията, училището, където прекарва по-голямата част от младежите, и където Фърта 1170 е на разположение на младите хора, допълнителни човешки ресурси и адекватна инфраструктура за човешкото развитие на техните семейства. Целта на проекта е да подпомогне общността като цяло да участва в ученето през целия живот в допълнение към учениците, за да допринесе за придобиването и задълбочаването на успеха на студентите и компетенциите на пазара на труда чрез възможности за самостоятелно и неформално учене. Проектът има за цел постигането на тези цели чрез изпълнение на следните дейности: От задължителните дейности се извършват 4 дейности: 1. организиране на дейности, свързани с художествените клонове, функциониране на групи (музика, театър, изобразително изкуство, киноклуб) 2. подготовка и изпълнение на спортни дейности (напр. отборни състезания и др.) 3. подготовка и изпълнение на традиционни дейности (напр. карнавални програми за прибиране на реколтата, градски дни, фолклорна танцова група) 4. може да бъде избрана съвместна подготовка на културни дейности, свързани с педагогическата програма на училището (напр. програми, свързани с националните празници), (г) Разработване на инфраструктурата на държавното учебно заведение, за да се включат съвместни сътрудничества и програми — закупуване на необходимото оборудване за планираните програми Ние възнамеряваме да изпълним програмите в съответствие с количествените професионални изисквания в съответствие с т. 3.4.1.1 от поканата, както и под формата на изпълнение на програмата, професионално съдържание и минимални изисквания, описани в нея. Планираните разходи за проекта възлизат на 50 милиона HUF, което съответства на 3 сътрудничество на местно и регионално равнище. Налице е подходящо управление на проекта, както е видно от съответната глава от професионалния план и приложените автобиографии. Проектът ще се изпълнява с участието на редица посреднени доброволци в съответствие с т. 3.7.1 Показатели на поканата. Освен това в процеса на планиране е обърнато специално внимание на способността им да включват участници с увреждания. Подробно описание на дейностите е дадено в Професионалния план. Furta е част от област Berettyóújfalu, която следва да бъде разработена със сложна програма в съответствие с Указ 290/2016 на правителството и Постановление на правителството № 105/2015. Най-малко 30 % от участващите студенти са в неравностойно положение: Най-малко 80 % от всички участващи ученици: (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства, подадено от Учебен център Berettyóújfalu за мястото на изпълнение на основното училище Furtai Bessenyei György, е да се превърне младежта на Фурта в полезен социален актьор, като се използва потенциалът за прекарване на полезно свободно време в училището. За тази цел да се установи постоянно местно сътрудничество със семейства, църкви, младежи, организации и общности с активна роля в заселването, както и с икономическите участници. Основният театър на заниманията, училището, където прекарва по-голямата част от младежите, и където Фърта 1170 е на разположение на младите хора, допълнителни човешки ресурси и адекватна инфраструктура за човешкото развитие на техните семейства. Целта на проекта е да подпомогне общността като цяло да участва в ученето през целия живот в допълнение към учениците, за да допринесе за придобиването и задълбочаването на успеха на студентите и компетенциите на пазара на труда чрез възможности за самостоятелно и неформално учене. Проектът има за цел постигането на тези цели чрез изпълнение на следните дейности: От задължителните дейности се извършват 4 дейности: 1. организиране на дейности, свързани с художествените клонове, функциониране на групи (музика, театър, изобразително изкуство, киноклуб) 2. подготовка и изпълнение на спортни дейности (напр. отборни състезания и др.) 3. подготовка и изпълнение на традиционни дейности (напр. карнавални програми за прибиране на реколтата, градски дни, фолклорна танцова група) 4. може да бъде избрана съвместна подготовка на културни дейности, свързани с педагогическата програма на училището (напр. програми, свързани с националните празници), (г) Разработване на инфраструктурата на държавното учебно заведение, за да се включат съвместни сътрудничества и програми — закупуване на необходимото оборудване за планираните програми Ние възнамеряваме да изпълним програмите в съответствие с количествените професионални изисквания в съответствие с т. 3.4.1.1 от поканата, както и под формата на изпълнение на програмата, професионално съдържание и минимални изисквания, описани в нея. Планираните разходи за проекта възлизат на 50 милиона HUF, което съответства на 3 сътрудничество на местно и регионално равнище. Налице е подходящо управление на проекта, както е видно от съответната глава от професионалния план и приложените автобиографии. Проектът ще се изпълнява с участието на редица посреднени доброволци в съответствие с т. 3.7.1 Показатели на поканата. Освен това в процеса на планиране е обърнато специално внимание на способността им да включват участници с увреждания. Подробно описание на дейностите е дадено в Професионалния план. Furta е част от област Berettyóújfalu, която следва да бъде разработена със сложна програма в съответствие с Указ 290/2016 на правителството и Постановление на правителството № 105/2015. Най-малко 30 % от участващите студенти са в неравностойно положение: Най-малко 80 % от всички участващи ученици: (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é an aidhm atá leis an iarratas ar dheontas a chuir Ionad Ceantair Teagaisc Berettyóújfalu isteach do shuíomh chur i bhfeidhm Bhunscoil Furta Bessenyei György ná go mbeidh óige Furta ina aisteoir sóisialta úsáideach trí leas a bhaint as an acmhainneacht a bhaineann le ham fóillíochta úsáideach a chaitheamh sa scoil. Chuige sin, comhar áitiúil leanúnach a bhunú le teaghlaigh, eaglais, óige agus eagraíochtaí agus pobail a bhfuil róil ghníomhacha acu sa lonnaíocht, chomh maith le gníomhaithe eacnamaíocha. Príomh-amharclann na ngníomhaíochtaí, an scoil ina gcaitheann sí an chuid is mó den aos óg, agus ina bhfuil an 1170 Furta ar fáil do dhaoine óga, tuilleadh acmhainní daonna agus infreastruchtúr leordhóthanach d’fhorbairt dhaonna a dteaghlaigh. Is é aidhm an tionscadail tacú leis an bpobal ina iomláine páirt a ghlacadh san fhoghlaim ar feadh an tsaoil chomh maith le daltaí, d’fhonn cur le gnóthú agus doimhniú rath na mac léinn agus inniúlachtaí sa mhargadh saothair trí dheiseanna foghlama neamhfhoirmiúla agus seachfhoirmiúla. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal na cuspóirí sin a bhaint amach trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: As na gníomhaíochtaí éigeantacha, déantar 4 ghníomhaíocht: 1. eagrú gníomhaíochtaí a bhaineann le craobhacha ealaíne, oibriú grúpaí (ceol, téatar, gníomhaíochtaí mínealaíona, club scannán) 2. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. comórtais foirne, etc.) 3. gníomhaíochtaí traidisiúnta a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. cláir charnabhail bhuainte, laethanta baile, grúpa damhsa tíre) 4. gníomhaíochtaí cultúrtha a bhaineann le clár oideolaíoch na scoile (e.g. cláir a bhaineann le laethanta saoire náisiúnta) a ullmhú i gcomhar le chéile, (d.) Forbairt bhonneagar na hinstitiúide oideachais poiblí d’fhonn comhchomhair agus cláir a chur san áireamh — ceannach an trealaimh is gá le haghaidh na gclár pleanáilte Tá sé beartaithe againn na cláir a chur chun feidhme i gcomhréir leis na ceanglais ghairmiúla chainníochtaithe i gcomhréir le pointe 3.4.1.1 den ghlao, agus i bhfoirm cur chun feidhme cláir, an ábhair ghairmiúil agus na n-íoscheanglas a bhfuil tuairisc orthu ann. Is é HUF 50 milliún an costas atá beartaithe don tionscadal, a chomhfhreagraíonn do chomhar 3 ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Tá bainistíocht tionscadal cuí ar fáil, mar a léirítear sa chaibidil ábhartha den Phlean Gairmiúil agus sna CVanna atá i gceangal leis seo. Cuirfear an tionscadal chun feidhme le rannpháirtíocht roinnt saorálaithe idirghabhála i gcomhréir le pointe 3.7.1 Táscairí an Ghlao. Ina theannta sin, sa phróiseas pleanála, tugadh aird ar leith ar a gcumas rannpháirtithe faoi mhíchumas a rannpháirtiú. Tá cur síos mionsonraithe ar na gníomhaíochtaí ar fáil sa Phlean Gairmiúil. Tá Furta mar chuid de cheantar Berettyóújfalu, atá le forbairt le clár casta de réir Fhoraithne an Rialtais 290/2016 agus Foraithne Rialtais Uimh. 105/2015. Tá 30 % ar a laghad de na mic léinn lena mbaineann faoi mhíbhuntáiste: 80 % ar a laghad de na daltaí go léir a bhfuil baint acu leis an méid seo a leanas: (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an aidhm atá leis an iarratas ar dheontas a chuir Ionad Ceantair Teagaisc Berettyóújfalu isteach do shuíomh chur i bhfeidhm Bhunscoil Furta Bessenyei György ná go mbeidh óige Furta ina aisteoir sóisialta úsáideach trí leas a bhaint as an acmhainneacht a bhaineann le ham fóillíochta úsáideach a chaitheamh sa scoil. Chuige sin, comhar áitiúil leanúnach a bhunú le teaghlaigh, eaglais, óige agus eagraíochtaí agus pobail a bhfuil róil ghníomhacha acu sa lonnaíocht, chomh maith le gníomhaithe eacnamaíocha. Príomh-amharclann na ngníomhaíochtaí, an scoil ina gcaitheann sí an chuid is mó den aos óg, agus ina bhfuil an 1170 Furta ar fáil do dhaoine óga, tuilleadh acmhainní daonna agus infreastruchtúr leordhóthanach d’fhorbairt dhaonna a dteaghlaigh. Is é aidhm an tionscadail tacú leis an bpobal ina iomláine páirt a ghlacadh san fhoghlaim ar feadh an tsaoil chomh maith le daltaí, d’fhonn cur le gnóthú agus doimhniú rath na mac léinn agus inniúlachtaí sa mhargadh saothair trí dheiseanna foghlama neamhfhoirmiúla agus seachfhoirmiúla. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal na cuspóirí sin a bhaint amach trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: As na gníomhaíochtaí éigeantacha, déantar 4 ghníomhaíocht: 1. eagrú gníomhaíochtaí a bhaineann le craobhacha ealaíne, oibriú grúpaí (ceol, téatar, gníomhaíochtaí mínealaíona, club scannán) 2. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. comórtais foirne, etc.) 3. gníomhaíochtaí traidisiúnta a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. cláir charnabhail bhuainte, laethanta baile, grúpa damhsa tíre) 4. gníomhaíochtaí cultúrtha a bhaineann le clár oideolaíoch na scoile (e.g. cláir a bhaineann le laethanta saoire náisiúnta) a ullmhú i gcomhar le chéile, (d.) Forbairt bhonneagar na hinstitiúide oideachais poiblí d’fhonn comhchomhair agus cláir a chur san áireamh — ceannach an trealaimh is gá le haghaidh na gclár pleanáilte Tá sé beartaithe againn na cláir a chur chun feidhme i gcomhréir leis na ceanglais ghairmiúla chainníochtaithe i gcomhréir le pointe 3.4.1.1 den ghlao, agus i bhfoirm cur chun feidhme cláir, an ábhair ghairmiúil agus na n-íoscheanglas a bhfuil tuairisc orthu ann. Is é HUF 50 milliún an costas atá beartaithe don tionscadal, a chomhfhreagraíonn do chomhar 3 ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Tá bainistíocht tionscadal cuí ar fáil, mar a léirítear sa chaibidil ábhartha den Phlean Gairmiúil agus sna CVanna atá i gceangal leis seo. Cuirfear an tionscadal chun feidhme le rannpháirtíocht roinnt saorálaithe idirghabhála i gcomhréir le pointe 3.7.1 Táscairí an Ghlao. Ina theannta sin, sa phróiseas pleanála, tugadh aird ar leith ar a gcumas rannpháirtithe faoi mhíchumas a rannpháirtiú. Tá cur síos mionsonraithe ar na gníomhaíochtaí ar fáil sa Phlean Gairmiúil. Tá Furta mar chuid de cheantar Berettyóújfalu, atá le forbairt le clár casta de réir Fhoraithne an Rialtais 290/2016 agus Foraithne Rialtais Uimh. 105/2015. Tá 30 % ar a laghad de na mic léinn lena mbaineann faoi mhíbhuntáiste: 80 % ar a laghad de na daltaí go léir a bhfuil baint acu leis an méid seo a leanas: (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é an aidhm atá leis an iarratas ar dheontas a chuir Ionad Ceantair Teagaisc Berettyóújfalu isteach do shuíomh chur i bhfeidhm Bhunscoil Furta Bessenyei György ná go mbeidh óige Furta ina aisteoir sóisialta úsáideach trí leas a bhaint as an acmhainneacht a bhaineann le ham fóillíochta úsáideach a chaitheamh sa scoil. Chuige sin, comhar áitiúil leanúnach a bhunú le teaghlaigh, eaglais, óige agus eagraíochtaí agus pobail a bhfuil róil ghníomhacha acu sa lonnaíocht, chomh maith le gníomhaithe eacnamaíocha. Príomh-amharclann na ngníomhaíochtaí, an scoil ina gcaitheann sí an chuid is mó den aos óg, agus ina bhfuil an 1170 Furta ar fáil do dhaoine óga, tuilleadh acmhainní daonna agus infreastruchtúr leordhóthanach d’fhorbairt dhaonna a dteaghlaigh. Is é aidhm an tionscadail tacú leis an bpobal ina iomláine páirt a ghlacadh san fhoghlaim ar feadh an tsaoil chomh maith le daltaí, d’fhonn cur le gnóthú agus doimhniú rath na mac léinn agus inniúlachtaí sa mhargadh saothair trí dheiseanna foghlama neamhfhoirmiúla agus seachfhoirmiúla. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal na cuspóirí sin a bhaint amach trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: As na gníomhaíochtaí éigeantacha, déantar 4 ghníomhaíocht: 1. eagrú gníomhaíochtaí a bhaineann le craobhacha ealaíne, oibriú grúpaí (ceol, téatar, gníomhaíochtaí mínealaíona, club scannán) 2. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. comórtais foirne, etc.) 3. gníomhaíochtaí traidisiúnta a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. cláir charnabhail bhuainte, laethanta baile, grúpa damhsa tíre) 4. gníomhaíochtaí cultúrtha a bhaineann le clár oideolaíoch na scoile (e.g. cláir a bhaineann le laethanta saoire náisiúnta) a ullmhú i gcomhar le chéile, (d.) Forbairt bhonneagar na hinstitiúide oideachais poiblí d’fhonn comhchomhair agus cláir a chur san áireamh — ceannach an trealaimh is gá le haghaidh na gclár pleanáilte Tá sé beartaithe againn na cláir a chur chun feidhme i gcomhréir leis na ceanglais ghairmiúla chainníochtaithe i gcomhréir le pointe 3.4.1.1 den ghlao, agus i bhfoirm cur chun feidhme cláir, an ábhair ghairmiúil agus na n-íoscheanglas a bhfuil tuairisc orthu ann. Is é HUF 50 milliún an costas atá beartaithe don tionscadal, a chomhfhreagraíonn do chomhar 3 ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Tá bainistíocht tionscadal cuí ar fáil, mar a léirítear sa chaibidil ábhartha den Phlean Gairmiúil agus sna CVanna atá i gceangal leis seo. Cuirfear an tionscadal chun feidhme le rannpháirtíocht roinnt saorálaithe idirghabhála i gcomhréir le pointe 3.7.1 Táscairí an Ghlao. Ina theannta sin, sa phróiseas pleanála, tugadh aird ar leith ar a gcumas rannpháirtithe faoi mhíchumas a rannpháirtiú. Tá cur síos mionsonraithe ar na gníomhaíochtaí ar fáil sa Phlean Gairmiúil. Tá Furta mar chuid de cheantar Berettyóújfalu, atá le forbairt le clár casta de réir Fhoraithne an Rialtais 290/2016 agus Foraithne Rialtais Uimh. 105/2015. Tá 30 % ar a laghad de na mic léinn lena mbaineann faoi mhíbhuntáiste: 80 % ar a laghad de na daltaí go léir a bhfuil baint acu leis an méid seo a leanas: (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Lo scopo della domanda di sovvenzione presentata dal Berettyóújfalu Teaching District Center per il sito di implementazione della scuola primaria Furtai Bessenyei György è quello di rendere la gioventù di Furta un utile attore sociale sfruttando il potenziale di trascorrere tempo libero utile nella scuola. A tal fine, instaurare una cooperazione locale continua con famiglie, chiese, giovani, organizzazioni e comunità con ruoli attivi nell'insediamento, nonché con gli attori economici. Il teatro principale delle attività, la scuola dove trascorre la maggior parte dei giovani, e dove il 1170 Furta è disponibile per i giovani, ulteriori risorse umane e infrastrutture adeguate per lo sviluppo umano delle loro famiglie. L'obiettivo del progetto è quello di sostenere la comunità nel suo complesso nella partecipazione all'apprendimento permanente oltre agli alunni, al fine di contribuire all'acquisizione e all'approfondimento del successo degli studenti e delle competenze sul mercato del lavoro attraverso opportunità di apprendimento informale e non formale. Il progetto mira a raggiungere questi obiettivi attuando le seguenti attività: Al di fuori delle attività obbligatorie, vengono svolte 4 attività: 1. organizzazione di attività relative ai rami artistici, gestione di gruppi (musica, teatro, attività di belle arti, cinematografia) 2. preparazione e realizzazione di attività sportive (ad es. competizioni a squadre, ecc.) 3. preparazione e realizzazione di attività tradizionali (ad esempio programmi di carnevale di raccolta, giornate cittadine, gruppo di danza popolare) 4. preparazione congiunta di attività culturali legate al programma pedagogico della scuola (ad esempio programmi relativi alle festività nazionali), (d.) Sviluppo dell'infrastruttura dell'istituto pubblico di istruzione al fine di accogliere cooperazioni e programmi comuni — acquisto delle attrezzature necessarie per i programmi previsti Noi intendiamo attuare i programmi in conformità con i requisiti professionali quantificati in conformità al punto 3.4.1.1 del bando, nonché sotto forma di attuazione del programma, il contenuto professionale e requisiti minimi ivi descritti. Il costo previsto del progetto è di 50 milioni di HUF, corrispondenti a 3 cooperazioni a livello locale e regionale. È disponibile un'adeguata gestione dei progetti, come evidenziato dal relativo capitolo del Piano Professionale e dai curricula allegati. Il progetto sarà attuato con la partecipazione di un certo numero di volontari mediati in conformità al punto 3.7.1 Indicatori dell'invito. Inoltre, nel processo di pianificazione, è stata prestata particolare attenzione alla loro capacità di coinvolgere i partecipanti con disabilità. Una descrizione dettagliata delle attività è fornita nel Piano Professionale. Furta fa parte del distretto di Berettyóújfalu, che deve essere sviluppato con un programma complesso ai sensi del decreto governativo 290/2016 e del decreto governativo n. 105/2015. Almeno il 30 % degli studenti coinvolti è svantaggiato: Almeno l'80 % di tutti gli alunni coinvolti: (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Lo scopo della domanda di sovvenzione presentata dal Berettyóújfalu Teaching District Center per il sito di implementazione della scuola primaria Furtai Bessenyei György è quello di rendere la gioventù di Furta un utile attore sociale sfruttando il potenziale di trascorrere tempo libero utile nella scuola. A tal fine, instaurare una cooperazione locale continua con famiglie, chiese, giovani, organizzazioni e comunità con ruoli attivi nell'insediamento, nonché con gli attori economici. Il teatro principale delle attività, la scuola dove trascorre la maggior parte dei giovani, e dove il 1170 Furta è disponibile per i giovani, ulteriori risorse umane e infrastrutture adeguate per lo sviluppo umano delle loro famiglie. L'obiettivo del progetto è quello di sostenere la comunità nel suo complesso nella partecipazione all'apprendimento permanente oltre agli alunni, al fine di contribuire all'acquisizione e all'approfondimento del successo degli studenti e delle competenze sul mercato del lavoro attraverso opportunità di apprendimento informale e non formale. Il progetto mira a raggiungere questi obiettivi attuando le seguenti attività: Al di fuori delle attività obbligatorie, vengono svolte 4 attività: 1. organizzazione di attività relative ai rami artistici, gestione di gruppi (musica, teatro, attività di belle arti, cinematografia) 2. preparazione e realizzazione di attività sportive (ad es. competizioni a squadre, ecc.) 3. preparazione e realizzazione di attività tradizionali (ad esempio programmi di carnevale di raccolta, giornate cittadine, gruppo di danza popolare) 4. preparazione congiunta di attività culturali legate al programma pedagogico della scuola (ad esempio programmi relativi alle festività nazionali), (d.) Sviluppo dell'infrastruttura dell'istituto pubblico di istruzione al fine di accogliere cooperazioni e programmi comuni — acquisto delle attrezzature necessarie per i programmi previsti Noi intendiamo attuare i programmi in conformità con i requisiti professionali quantificati in conformità al punto 3.4.1.1 del bando, nonché sotto forma di attuazione del programma, il contenuto professionale e requisiti minimi ivi descritti. Il costo previsto del progetto è di 50 milioni di HUF, corrispondenti a 3 cooperazioni a livello locale e regionale. È disponibile un'adeguata gestione dei progetti, come evidenziato dal relativo capitolo del Piano Professionale e dai curricula allegati. Il progetto sarà attuato con la partecipazione di un certo numero di volontari mediati in conformità al punto 3.7.1 Indicatori dell'invito. Inoltre, nel processo di pianificazione, è stata prestata particolare attenzione alla loro capacità di coinvolgere i partecipanti con disabilità. Una descrizione dettagliata delle attività è fornita nel Piano Professionale. Furta fa parte del distretto di Berettyóújfalu, che deve essere sviluppato con un programma complesso ai sensi del decreto governativo 290/2016 e del decreto governativo n. 105/2015. Almeno il 30 % degli studenti coinvolti è svantaggiato: Almeno l'80 % di tutti gli alunni coinvolti: (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Lo scopo della domanda di sovvenzione presentata dal Berettyóújfalu Teaching District Center per il sito di implementazione della scuola primaria Furtai Bessenyei György è quello di rendere la gioventù di Furta un utile attore sociale sfruttando il potenziale di trascorrere tempo libero utile nella scuola. A tal fine, instaurare una cooperazione locale continua con famiglie, chiese, giovani, organizzazioni e comunità con ruoli attivi nell'insediamento, nonché con gli attori economici. Il teatro principale delle attività, la scuola dove trascorre la maggior parte dei giovani, e dove il 1170 Furta è disponibile per i giovani, ulteriori risorse umane e infrastrutture adeguate per lo sviluppo umano delle loro famiglie. L'obiettivo del progetto è quello di sostenere la comunità nel suo complesso nella partecipazione all'apprendimento permanente oltre agli alunni, al fine di contribuire all'acquisizione e all'approfondimento del successo degli studenti e delle competenze sul mercato del lavoro attraverso opportunità di apprendimento informale e non formale. Il progetto mira a raggiungere questi obiettivi attuando le seguenti attività: Al di fuori delle attività obbligatorie, vengono svolte 4 attività: 1. organizzazione di attività relative ai rami artistici, gestione di gruppi (musica, teatro, attività di belle arti, cinematografia) 2. preparazione e realizzazione di attività sportive (ad es. competizioni a squadre, ecc.) 3. preparazione e realizzazione di attività tradizionali (ad esempio programmi di carnevale di raccolta, giornate cittadine, gruppo di danza popolare) 4. preparazione congiunta di attività culturali legate al programma pedagogico della scuola (ad esempio programmi relativi alle festività nazionali), (d.) Sviluppo dell'infrastruttura dell'istituto pubblico di istruzione al fine di accogliere cooperazioni e programmi comuni — acquisto delle attrezzature necessarie per i programmi previsti Noi intendiamo attuare i programmi in conformità con i requisiti professionali quantificati in conformità al punto 3.4.1.1 del bando, nonché sotto forma di attuazione del programma, il contenuto professionale e requisiti minimi ivi descritti. Il costo previsto del progetto è di 50 milioni di HUF, corrispondenti a 3 cooperazioni a livello locale e regionale. È disponibile un'adeguata gestione dei progetti, come evidenziato dal relativo capitolo del Piano Professionale e dai curricula allegati. Il progetto sarà attuato con la partecipazione di un certo numero di volontari mediati in conformità al punto 3.7.1 Indicatori dell'invito. Inoltre, nel processo di pianificazione, è stata prestata particolare attenzione alla loro capacità di coinvolgere i partecipanti con disabilità. Una descrizione dettagliata delle attività è fornita nel Piano Professionale. Furta fa parte del distretto di Berettyóújfalu, che deve essere sviluppato con un programma complesso ai sensi del decreto governativo 290/2016 e del decreto governativo n. 105/2015. Almeno il 30 % degli studenti coinvolti è svantaggiato: Almeno l'80 % di tutti gli alunni coinvolti: (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom žiadosti o grant, ktorú podalo Berettyóújfalu Teaching District Center na miesto realizácie základnej školy Furtai Bessenyei György, je urobiť z mladých Furty užitočného spoločenského aktéra využitím potenciálu strávenia užitočného voľného času v škole. Na tento účel nadviazať nepretržitú miestnu spoluprácu s rodinami, cirkvou, mládežou a organizáciami a komunitami s aktívnymi úlohami v osídlení, ako aj s hospodárskymi aktérmi. Hlavné divadlo aktivít, škola, kde trávi väčšinu mladých ľudí a kde je pre mladých ľudí k dispozícii Furta 1170, ďalšie ľudské zdroje a primeraná infraštruktúra pre ľudský rozvoj ich rodín. Cieľom projektu je podporiť komunitu ako celok pri účasti na celoživotnom vzdelávaní spolu so žiakmi s cieľom prispieť k získavaniu a prehlbovaniu úspechu študentov a kompetencií na trhu práce prostredníctvom príležitostí informálneho a neformálneho vzdelávania. Cieľom projektu je dosiahnuť tieto ciele realizáciou týchto činností: Z povinných činností sa vykonávajú 4 činnosti: 1. organizovanie aktivít súvisiacich s umeleckými odvetviami, prevádzka skupín (hudba, divadlo, výtvarné umenie, filmový klub) 2. príprava a realizácia športových aktivít (napr. tímových súťaží atď.) 3. príprava a realizácia tradičných aktivít (napr. žatva karnevalové programy, mestské dni, ľudová tanečná skupina) 4. spoločná príprava kultúrnych aktivít spojených s pedagogickým programom školy (napr. programy týkajúce sa štátnych sviatkov), (d.) Rozvoj infraštruktúry verejnej vzdelávacej inštitúcie s cieľom prispôsobiť sa spoločným kooperáciám a programom – nákup vybavenia potrebného pre plánované programy Máme v úmysle realizovať programy v súlade s kvantifikovanými odbornými požiadavkami v súlade s bodom 3.4.1.1 výzvy, ako aj formou implementácie programu, odborným obsahom a minimálnymi požiadavkami, ktoré sú v ňom opísané. Plánované náklady na projekt sú 50 miliónov HUF, čo zodpovedá 3 spolupráci na miestnej a regionálnej úrovni. K dispozícii je vhodné riadenie projektov, o čom svedčí príslušná kapitola profesijného plánu a priložené životopisy. Projekt sa bude realizovať za účasti viacerých sprostredkovaných dobrovoľníkov v súlade s bodom 3.7.1 Ukazovatele výzvy. Okrem toho sa v procese plánovania osobitná pozornosť venovala ich schopnosti zapojiť účastníkov so zdravotným postihnutím. Podrobný opis činností je uvedený v profesijnom pláne. Furta je súčasťou okresu Berettyóújfalu, ktorý sa má vypracovať s komplexným programom v súlade s nariadením vlády č. 290/2016 a nariadením vlády č. 105/2015. Najmenej 30 % zúčastnených študentov je znevýhodnených: Najmenej 80 % všetkých zúčastnených žiakov: (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom žiadosti o grant, ktorú podalo Berettyóújfalu Teaching District Center na miesto realizácie základnej školy Furtai Bessenyei György, je urobiť z mladých Furty užitočného spoločenského aktéra využitím potenciálu strávenia užitočného voľného času v škole. Na tento účel nadviazať nepretržitú miestnu spoluprácu s rodinami, cirkvou, mládežou a organizáciami a komunitami s aktívnymi úlohami v osídlení, ako aj s hospodárskymi aktérmi. Hlavné divadlo aktivít, škola, kde trávi väčšinu mladých ľudí a kde je pre mladých ľudí k dispozícii Furta 1170, ďalšie ľudské zdroje a primeraná infraštruktúra pre ľudský rozvoj ich rodín. Cieľom projektu je podporiť komunitu ako celok pri účasti na celoživotnom vzdelávaní spolu so žiakmi s cieľom prispieť k získavaniu a prehlbovaniu úspechu študentov a kompetencií na trhu práce prostredníctvom príležitostí informálneho a neformálneho vzdelávania. Cieľom projektu je dosiahnuť tieto ciele realizáciou týchto činností: Z povinných činností sa vykonávajú 4 činnosti: 1. organizovanie aktivít súvisiacich s umeleckými odvetviami, prevádzka skupín (hudba, divadlo, výtvarné umenie, filmový klub) 2. príprava a realizácia športových aktivít (napr. tímových súťaží atď.) 3. príprava a realizácia tradičných aktivít (napr. žatva karnevalové programy, mestské dni, ľudová tanečná skupina) 4. spoločná príprava kultúrnych aktivít spojených s pedagogickým programom školy (napr. programy týkajúce sa štátnych sviatkov), (d.) Rozvoj infraštruktúry verejnej vzdelávacej inštitúcie s cieľom prispôsobiť sa spoločným kooperáciám a programom – nákup vybavenia potrebného pre plánované programy Máme v úmysle realizovať programy v súlade s kvantifikovanými odbornými požiadavkami v súlade s bodom 3.4.1.1 výzvy, ako aj formou implementácie programu, odborným obsahom a minimálnymi požiadavkami, ktoré sú v ňom opísané. Plánované náklady na projekt sú 50 miliónov HUF, čo zodpovedá 3 spolupráci na miestnej a regionálnej úrovni. K dispozícii je vhodné riadenie projektov, o čom svedčí príslušná kapitola profesijného plánu a priložené životopisy. Projekt sa bude realizovať za účasti viacerých sprostredkovaných dobrovoľníkov v súlade s bodom 3.7.1 Ukazovatele výzvy. Okrem toho sa v procese plánovania osobitná pozornosť venovala ich schopnosti zapojiť účastníkov so zdravotným postihnutím. Podrobný opis činností je uvedený v profesijnom pláne. Furta je súčasťou okresu Berettyóújfalu, ktorý sa má vypracovať s komplexným programom v súlade s nariadením vlády č. 290/2016 a nariadením vlády č. 105/2015. Najmenej 30 % zúčastnených študentov je znevýhodnených: Najmenej 80 % všetkých zúčastnených žiakov: (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom žiadosti o grant, ktorú podalo Berettyóújfalu Teaching District Center na miesto realizácie základnej školy Furtai Bessenyei György, je urobiť z mladých Furty užitočného spoločenského aktéra využitím potenciálu strávenia užitočného voľného času v škole. Na tento účel nadviazať nepretržitú miestnu spoluprácu s rodinami, cirkvou, mládežou a organizáciami a komunitami s aktívnymi úlohami v osídlení, ako aj s hospodárskymi aktérmi. Hlavné divadlo aktivít, škola, kde trávi väčšinu mladých ľudí a kde je pre mladých ľudí k dispozícii Furta 1170, ďalšie ľudské zdroje a primeraná infraštruktúra pre ľudský rozvoj ich rodín. Cieľom projektu je podporiť komunitu ako celok pri účasti na celoživotnom vzdelávaní spolu so žiakmi s cieľom prispieť k získavaniu a prehlbovaniu úspechu študentov a kompetencií na trhu práce prostredníctvom príležitostí informálneho a neformálneho vzdelávania. Cieľom projektu je dosiahnuť tieto ciele realizáciou týchto činností: Z povinných činností sa vykonávajú 4 činnosti: 1. organizovanie aktivít súvisiacich s umeleckými odvetviami, prevádzka skupín (hudba, divadlo, výtvarné umenie, filmový klub) 2. príprava a realizácia športových aktivít (napr. tímových súťaží atď.) 3. príprava a realizácia tradičných aktivít (napr. žatva karnevalové programy, mestské dni, ľudová tanečná skupina) 4. spoločná príprava kultúrnych aktivít spojených s pedagogickým programom školy (napr. programy týkajúce sa štátnych sviatkov), (d.) Rozvoj infraštruktúry verejnej vzdelávacej inštitúcie s cieľom prispôsobiť sa spoločným kooperáciám a programom – nákup vybavenia potrebného pre plánované programy Máme v úmysle realizovať programy v súlade s kvantifikovanými odbornými požiadavkami v súlade s bodom 3.4.1.1 výzvy, ako aj formou implementácie programu, odborným obsahom a minimálnymi požiadavkami, ktoré sú v ňom opísané. Plánované náklady na projekt sú 50 miliónov HUF, čo zodpovedá 3 spolupráci na miestnej a regionálnej úrovni. K dispozícii je vhodné riadenie projektov, o čom svedčí príslušná kapitola profesijného plánu a priložené životopisy. Projekt sa bude realizovať za účasti viacerých sprostredkovaných dobrovoľníkov v súlade s bodom 3.7.1 Ukazovatele výzvy. Okrem toho sa v procese plánovania osobitná pozornosť venovala ich schopnosti zapojiť účastníkov so zdravotným postihnutím. Podrobný opis činností je uvedený v profesijnom pláne. Furta je súčasťou okresu Berettyóújfalu, ktorý sa má vypracovať s komplexným programom v súlade s nariadením vlády č. 290/2016 a nariadením vlády č. 105/2015. Najmenej 30 % zúčastnených študentov je znevýhodnených: Najmenej 80 % všetkých zúčastnených žiakov: (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Berettyóújfalu õppekeskuse esitatud toetustaotluse eesmärk Furtai Bessenyei György algkooli rakendamiseks on muuta Furta noored kasulikuks sotsiaalseks osalejaks, kasutades ära koolis kasuliku vaba aja veetmise potentsiaali. Selleks tuleb luua pidev kohalik koostöö perede, kiriku, noorte, organisatsioonide ja kogukondadega, kellel on asulas aktiivne roll, samuti majandustegevuses osalejatega. Peamine tegevuste teater, kool, kus ta veedab suurema osa noortest ja kus 1170 Furta on noortele kättesaadav, täiendavad inimressursid ja piisav infrastruktuur nende perekondade inimarenguks. Projekti eesmärk on toetada kogukonda tervikuna elukestvas õppes osalemisel lisaks õpilastele, et aidata informaalse ja mitteformaalse õppimise võimaluste kaudu kaasa õpilaste edukuse ja tööturualaste pädevuste omandamisele ja süvendamisele. Projekti eesmärk on saavutada need eesmärgid järgmiste tegevuste abil: Kohustuslikest tegevustest viiakse läbi 4 tegevust: 1. kunstiharudega seotud tegevuste korraldamine, rühmade tegevus (muusika, teater, kaunite kunstide tegevus, filmiklubi) 2. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine (nt meeskonnavõistlused jne) 3. traditsiooniliste tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine (nt koristuskarnevali programmid, linnapäevad, rahvatantsurühm) 4. võib valida kooli pedagoogilise programmiga (nt riiklike pühadega seotud programmid) seotud kultuuritegevuste ühise ettevalmistamise; (d.) Riikliku haridusasutuse infrastruktuuri arendamine ühiste koostöö- ja programmide korraldamiseks – kavandatud programmide jaoks vajalike seadmete ostmine Me kavatseme programme rakendada vastavalt konkursikutse punkti 3.4.1.1 kohastele kvantifitseeritud kutsenõuetele, samuti programmi rakendamise, selles kirjeldatud kutsealase sisu ja miinimumnõuete kujul. Projekti kavandatud maksumus on 50 miljonit Ungari forintit, mis vastab kolmele koostööle kohalikul ja piirkondlikul tasandil. Olemas on asjakohane projektijuhtimine, mida tõendavad kutseplaani asjaomane peatükk ja lisatud elulookirjeldused. Projekti viiakse ellu mitme vahendatud vabatahtliku osalusel vastavalt konkursikutse punkti 3.7.1 näitajatele. Lisaks on planeerimisprotsessis pööratud erilist tähelepanu nende suutlikkusele kaasata puuetega osalejaid. Tegevuste üksikasjalik kirjeldus on esitatud kutseplaanis. Furta kuulub Berettyóújfalu piirkonda, mis töötatakse välja keeruka programmi alusel vastavalt valitsuse dekreedile 290/2016 ja valitsuse dekreedile nr 105/2015. Vähemalt 30 % kaasatud õpilastest on ebasoodsas olukorras: Vähemalt 80 % õpilastest: (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu õppekeskuse esitatud toetustaotluse eesmärk Furtai Bessenyei György algkooli rakendamiseks on muuta Furta noored kasulikuks sotsiaalseks osalejaks, kasutades ära koolis kasuliku vaba aja veetmise potentsiaali. Selleks tuleb luua pidev kohalik koostöö perede, kiriku, noorte, organisatsioonide ja kogukondadega, kellel on asulas aktiivne roll, samuti majandustegevuses osalejatega. Peamine tegevuste teater, kool, kus ta veedab suurema osa noortest ja kus 1170 Furta on noortele kättesaadav, täiendavad inimressursid ja piisav infrastruktuur nende perekondade inimarenguks. Projekti eesmärk on toetada kogukonda tervikuna elukestvas õppes osalemisel lisaks õpilastele, et aidata informaalse ja mitteformaalse õppimise võimaluste kaudu kaasa õpilaste edukuse ja tööturualaste pädevuste omandamisele ja süvendamisele. Projekti eesmärk on saavutada need eesmärgid järgmiste tegevuste abil: Kohustuslikest tegevustest viiakse läbi 4 tegevust: 1. kunstiharudega seotud tegevuste korraldamine, rühmade tegevus (muusika, teater, kaunite kunstide tegevus, filmiklubi) 2. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine (nt meeskonnavõistlused jne) 3. traditsiooniliste tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine (nt koristuskarnevali programmid, linnapäevad, rahvatantsurühm) 4. võib valida kooli pedagoogilise programmiga (nt riiklike pühadega seotud programmid) seotud kultuuritegevuste ühise ettevalmistamise; (d.) Riikliku haridusasutuse infrastruktuuri arendamine ühiste koostöö- ja programmide korraldamiseks – kavandatud programmide jaoks vajalike seadmete ostmine Me kavatseme programme rakendada vastavalt konkursikutse punkti 3.4.1.1 kohastele kvantifitseeritud kutsenõuetele, samuti programmi rakendamise, selles kirjeldatud kutsealase sisu ja miinimumnõuete kujul. Projekti kavandatud maksumus on 50 miljonit Ungari forintit, mis vastab kolmele koostööle kohalikul ja piirkondlikul tasandil. Olemas on asjakohane projektijuhtimine, mida tõendavad kutseplaani asjaomane peatükk ja lisatud elulookirjeldused. Projekti viiakse ellu mitme vahendatud vabatahtliku osalusel vastavalt konkursikutse punkti 3.7.1 näitajatele. Lisaks on planeerimisprotsessis pööratud erilist tähelepanu nende suutlikkusele kaasata puuetega osalejaid. Tegevuste üksikasjalik kirjeldus on esitatud kutseplaanis. Furta kuulub Berettyóújfalu piirkonda, mis töötatakse välja keeruka programmi alusel vastavalt valitsuse dekreedile 290/2016 ja valitsuse dekreedile nr 105/2015. Vähemalt 30 % kaasatud õpilastest on ebasoodsas olukorras: Vähemalt 80 % õpilastest: (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu õppekeskuse esitatud toetustaotluse eesmärk Furtai Bessenyei György algkooli rakendamiseks on muuta Furta noored kasulikuks sotsiaalseks osalejaks, kasutades ära koolis kasuliku vaba aja veetmise potentsiaali. Selleks tuleb luua pidev kohalik koostöö perede, kiriku, noorte, organisatsioonide ja kogukondadega, kellel on asulas aktiivne roll, samuti majandustegevuses osalejatega. Peamine tegevuste teater, kool, kus ta veedab suurema osa noortest ja kus 1170 Furta on noortele kättesaadav, täiendavad inimressursid ja piisav infrastruktuur nende perekondade inimarenguks. Projekti eesmärk on toetada kogukonda tervikuna elukestvas õppes osalemisel lisaks õpilastele, et aidata informaalse ja mitteformaalse õppimise võimaluste kaudu kaasa õpilaste edukuse ja tööturualaste pädevuste omandamisele ja süvendamisele. Projekti eesmärk on saavutada need eesmärgid järgmiste tegevuste abil: Kohustuslikest tegevustest viiakse läbi 4 tegevust: 1. kunstiharudega seotud tegevuste korraldamine, rühmade tegevus (muusika, teater, kaunite kunstide tegevus, filmiklubi) 2. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine (nt meeskonnavõistlused jne) 3. traditsiooniliste tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine (nt koristuskarnevali programmid, linnapäevad, rahvatantsurühm) 4. võib valida kooli pedagoogilise programmiga (nt riiklike pühadega seotud programmid) seotud kultuuritegevuste ühise ettevalmistamise; (d.) Riikliku haridusasutuse infrastruktuuri arendamine ühiste koostöö- ja programmide korraldamiseks – kavandatud programmide jaoks vajalike seadmete ostmine Me kavatseme programme rakendada vastavalt konkursikutse punkti 3.4.1.1 kohastele kvantifitseeritud kutsenõuetele, samuti programmi rakendamise, selles kirjeldatud kutsealase sisu ja miinimumnõuete kujul. Projekti kavandatud maksumus on 50 miljonit Ungari forintit, mis vastab kolmele koostööle kohalikul ja piirkondlikul tasandil. Olemas on asjakohane projektijuhtimine, mida tõendavad kutseplaani asjaomane peatükk ja lisatud elulookirjeldused. Projekti viiakse ellu mitme vahendatud vabatahtliku osalusel vastavalt konkursikutse punkti 3.7.1 näitajatele. Lisaks on planeerimisprotsessis pööratud erilist tähelepanu nende suutlikkusele kaasata puuetega osalejaid. Tegevuste üksikasjalik kirjeldus on esitatud kutseplaanis. Furta kuulub Berettyóújfalu piirkonda, mis töötatakse välja keeruka programmi alusel vastavalt valitsuse dekreedile 290/2016 ja valitsuse dekreedile nr 105/2015. Vähemalt 30 % kaasatud õpilastest on ebasoodsas olukorras: Vähemalt 80 % õpilastest: (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem wniosku o dofinansowanie złożonego przez Centrum Dystryktu Nauczania Berettyóújfalu dla miejsca realizacji Szkoły Podstawowej Furtai Bessenyei György jest uczynienie młodzieży z Furty użytecznym aktorem społecznym poprzez wykorzystanie potencjału spędzania użytecznego czasu wolnego w szkole. W tym celu należy nawiązać stałą współpracę lokalną z rodzinami, kościołem, młodzieżą oraz organizacjami i społecznościami o aktywnej roli w osadzie, a także z podmiotami gospodarczymi. Główny teatr działań, szkoła, w której spędza większość młodych ludzi, a także gdzie 1170 Furta jest dostępna dla młodych ludzi, dalsze zasoby ludzkie i odpowiednia infrastruktura dla ludzkiego rozwoju ich rodzin. Celem projektu jest wsparcie całej społeczności w uczestnictwie w uczeniu się przez całe życie, oprócz uczniów, w celu przyczynienia się do zdobywania i pogłębiania sukcesu studentów i kompetencji na rynku pracy poprzez nieformalne i pozaformalne możliwości uczenia się. Celem projektu jest osiągnięcie tych celów poprzez realizację następujących działań: Spośród czynności obowiązkowych wykonuje się 4 czynności: 1. organizacja działań związanych z branżami artystycznymi, funkcjonowanie grup (muzyka, teatr, działania artystyczne, klub filmowy) 2. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych (np. konkursy zespołowe itp.) 3. przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań (np. programy karnawałowe, dni miejskie, grupa tańca ludowego) 4. wspólne przygotowanie działań kulturalnych związanych z programem pedagogicznym szkoły (np. programy związane z świętami narodowymi), (d.) Rozwój infrastruktury publicznej instytucji edukacyjnej w celu dostosowania do wspólnych współpracy i programów – zakup sprzętu wymaganego do realizacji planowanych programów Zamierzamy zrealizować programy zgodnie z ilościowymi wymaganiami zawodowymi zgodnie z pkt 3.4.1.1 zaproszenia, a także w formie realizacji programu, treści zawodowej i minimalnych wymagań w nim opisanych. Planowany koszt projektu wynosi 50 mln HUF, co odpowiada 3 współpracy na poziomie lokalnym i regionalnym. Dostępne jest odpowiednie zarządzanie projektem, o czym świadczy odpowiedni rozdział planu zawodowego i załączone życiorysy. Projekt będzie realizowany przy udziale wielu wolontariuszy objętych mediacją zgodnie z pkt 3.7.1 Wskaźniki zaproszenia do składania wniosków. Ponadto w procesie planowania szczególną uwagę zwrócono na ich zdolność do angażowania uczestników z niepełnosprawnościami. Szczegółowy opis działań znajduje się w planie zawodowym. Furta jest częścią okręgu Berettyóújfalu, który ma zostać opracowany w ramach złożonego programu zgodnie z dekretem rządowym 290/2016 i dekretem rządowym nr 105/2015. Co najmniej 30 % uczestniczących studentów znajduje się w niekorzystnej sytuacji: Co najmniej 80 % wszystkich zaangażowanych uczniów: (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem wniosku o dofinansowanie złożonego przez Centrum Dystryktu Nauczania Berettyóújfalu dla miejsca realizacji Szkoły Podstawowej Furtai Bessenyei György jest uczynienie młodzieży z Furty użytecznym aktorem społecznym poprzez wykorzystanie potencjału spędzania użytecznego czasu wolnego w szkole. W tym celu należy nawiązać stałą współpracę lokalną z rodzinami, kościołem, młodzieżą oraz organizacjami i społecznościami o aktywnej roli w osadzie, a także z podmiotami gospodarczymi. Główny teatr działań, szkoła, w której spędza większość młodych ludzi, a także gdzie 1170 Furta jest dostępna dla młodych ludzi, dalsze zasoby ludzkie i odpowiednia infrastruktura dla ludzkiego rozwoju ich rodzin. Celem projektu jest wsparcie całej społeczności w uczestnictwie w uczeniu się przez całe życie, oprócz uczniów, w celu przyczynienia się do zdobywania i pogłębiania sukcesu studentów i kompetencji na rynku pracy poprzez nieformalne i pozaformalne możliwości uczenia się. Celem projektu jest osiągnięcie tych celów poprzez realizację następujących działań: Spośród czynności obowiązkowych wykonuje się 4 czynności: 1. organizacja działań związanych z branżami artystycznymi, funkcjonowanie grup (muzyka, teatr, działania artystyczne, klub filmowy) 2. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych (np. konkursy zespołowe itp.) 3. przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań (np. programy karnawałowe, dni miejskie, grupa tańca ludowego) 4. wspólne przygotowanie działań kulturalnych związanych z programem pedagogicznym szkoły (np. programy związane z świętami narodowymi), (d.) Rozwój infrastruktury publicznej instytucji edukacyjnej w celu dostosowania do wspólnych współpracy i programów – zakup sprzętu wymaganego do realizacji planowanych programów Zamierzamy zrealizować programy zgodnie z ilościowymi wymaganiami zawodowymi zgodnie z pkt 3.4.1.1 zaproszenia, a także w formie realizacji programu, treści zawodowej i minimalnych wymagań w nim opisanych. Planowany koszt projektu wynosi 50 mln HUF, co odpowiada 3 współpracy na poziomie lokalnym i regionalnym. Dostępne jest odpowiednie zarządzanie projektem, o czym świadczy odpowiedni rozdział planu zawodowego i załączone życiorysy. Projekt będzie realizowany przy udziale wielu wolontariuszy objętych mediacją zgodnie z pkt 3.7.1 Wskaźniki zaproszenia do składania wniosków. Ponadto w procesie planowania szczególną uwagę zwrócono na ich zdolność do angażowania uczestników z niepełnosprawnościami. Szczegółowy opis działań znajduje się w planie zawodowym. Furta jest częścią okręgu Berettyóújfalu, który ma zostać opracowany w ramach złożonego programu zgodnie z dekretem rządowym 290/2016 i dekretem rządowym nr 105/2015. Co najmniej 30 % uczestniczących studentów znajduje się w niekorzystnej sytuacji: Co najmniej 80 % wszystkich zaangażowanych uczniów: (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem wniosku o dofinansowanie złożonego przez Centrum Dystryktu Nauczania Berettyóújfalu dla miejsca realizacji Szkoły Podstawowej Furtai Bessenyei György jest uczynienie młodzieży z Furty użytecznym aktorem społecznym poprzez wykorzystanie potencjału spędzania użytecznego czasu wolnego w szkole. W tym celu należy nawiązać stałą współpracę lokalną z rodzinami, kościołem, młodzieżą oraz organizacjami i społecznościami o aktywnej roli w osadzie, a także z podmiotami gospodarczymi. Główny teatr działań, szkoła, w której spędza większość młodych ludzi, a także gdzie 1170 Furta jest dostępna dla młodych ludzi, dalsze zasoby ludzkie i odpowiednia infrastruktura dla ludzkiego rozwoju ich rodzin. Celem projektu jest wsparcie całej społeczności w uczestnictwie w uczeniu się przez całe życie, oprócz uczniów, w celu przyczynienia się do zdobywania i pogłębiania sukcesu studentów i kompetencji na rynku pracy poprzez nieformalne i pozaformalne możliwości uczenia się. Celem projektu jest osiągnięcie tych celów poprzez realizację następujących działań: Spośród czynności obowiązkowych wykonuje się 4 czynności: 1. organizacja działań związanych z branżami artystycznymi, funkcjonowanie grup (muzyka, teatr, działania artystyczne, klub filmowy) 2. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych (np. konkursy zespołowe itp.) 3. przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań (np. programy karnawałowe, dni miejskie, grupa tańca ludowego) 4. wspólne przygotowanie działań kulturalnych związanych z programem pedagogicznym szkoły (np. programy związane z świętami narodowymi), (d.) Rozwój infrastruktury publicznej instytucji edukacyjnej w celu dostosowania do wspólnych współpracy i programów – zakup sprzętu wymaganego do realizacji planowanych programów Zamierzamy zrealizować programy zgodnie z ilościowymi wymaganiami zawodowymi zgodnie z pkt 3.4.1.1 zaproszenia, a także w formie realizacji programu, treści zawodowej i minimalnych wymagań w nim opisanych. Planowany koszt projektu wynosi 50 mln HUF, co odpowiada 3 współpracy na poziomie lokalnym i regionalnym. Dostępne jest odpowiednie zarządzanie projektem, o czym świadczy odpowiedni rozdział planu zawodowego i załączone życiorysy. Projekt będzie realizowany przy udziale wielu wolontariuszy objętych mediacją zgodnie z pkt 3.7.1 Wskaźniki zaproszenia do składania wniosków. Ponadto w procesie planowania szczególną uwagę zwrócono na ich zdolność do angażowania uczestników z niepełnosprawnościami. Szczegółowy opis działań znajduje się w planie zawodowym. Furta jest częścią okręgu Berettyóújfalu, który ma zostać opracowany w ramach złożonego programu zgodnie z dekretem rządowym 290/2016 i dekretem rządowym nr 105/2015. Co najmniej 30 % uczestniczących studentów znajduje się w niekorzystnej sytuacji: Co najmniej 80 % wszystkich zaangażowanych uczniów: (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do pedido de subvenção apresentado pelo Centro do Distrito de Ensino de Berettyóújfalu para o local de implantação da Escola Primária Furtai Bessenyei György é tornar a juventude de Furta um ator social útil, explorando o potencial de passar tempo útil de lazer na escola. Para este fim, estabelecer uma cooperação local contínua com famílias, igrejas, jovens e organizações e comunidades com papéis ativos no assentamento, bem como com os atores econômicos. O principal teatro de atividades, a escola onde passa a maior parte dos jovens, e onde o 1170 Furta está disponível para os jovens, mais recursos humanos e infraestrutura adequada para o desenvolvimento humano de suas famílias. O objetivo do projeto é apoiar a comunidade no seu conjunto na participação na aprendizagem ao longo da vida, para além dos alunos, a fim de contribuir para a aquisição e o aprofundamento do sucesso dos estudantes e das competências do mercado de trabalho através de oportunidades de aprendizagem informal e não formal. O projeto visa alcançar estes objetivos através da execução das seguintes atividades: Das atividades obrigatórias, são realizadas 4 atividades: 1. organização de atividades relacionadas com ramos artísticos, funcionamento de grupos (música, teatro, atividades de belas artes, clube cinematográfico) 2. preparação e realização de atividades desportivas (por exemplo, competições de equipas, etc.) 3. preparação e execução de atividades tradicionais (por exemplo, programas de carnavalescos de apanha, dias de cidade, grupo de dança popular) 4. preparação conjunta de atividades culturais ligadas ao programa pedagógico da escola (por exemplo, programas relacionados com feriados nacionais), (d.) Desenvolvimento da infraestrutura da instituição pública de ensino para acolher cooperações e programas conjuntos — aquisição do equipamento necessário para os programas previstos Pretendemos executar os programas de acordo com os requisitos profissionais quantificados em conformidade com o ponto 3.4.1.1 do convite à apresentação de propostas, bem como sob a forma de execução do programa, o conteúdo profissional e os requisitos mínimos nele descritos. O custo previsto do projeto é de 50 milhões de HUF, o que corresponde a 3 cooperação a nível local e regional. Está disponível uma gestão adequada do projeto, como evidenciado no capítulo pertinente do Plano Profissional e nos CV em anexo. O projeto será executado com a participação de uma série de voluntários mediados, em conformidade com o ponto 3.7.1 Indicadores do convite à apresentação de propostas. Além disso, no processo de planeamento, foi dada especial atenção à sua capacidade de envolver os participantes com deficiência. O Plano Profissional apresenta uma descrição pormenorizada das atividades. Furta faz parte do distrito de Berettyóújfalu, que será desenvolvido com um programa complexo em conformidade com o Decreto Governamental 290/2016 e o Decreto Governamental n.º 105/2015. Pelo menos 30 % dos estudantes envolvidos são desfavorecidos: Pelo menos 80 % de todos os alunos envolvidos: (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do pedido de subvenção apresentado pelo Centro do Distrito de Ensino de Berettyóújfalu para o local de implantação da Escola Primária Furtai Bessenyei György é tornar a juventude de Furta um ator social útil, explorando o potencial de passar tempo útil de lazer na escola. Para este fim, estabelecer uma cooperação local contínua com famílias, igrejas, jovens e organizações e comunidades com papéis ativos no assentamento, bem como com os atores econômicos. O principal teatro de atividades, a escola onde passa a maior parte dos jovens, e onde o 1170 Furta está disponível para os jovens, mais recursos humanos e infraestrutura adequada para o desenvolvimento humano de suas famílias. O objetivo do projeto é apoiar a comunidade no seu conjunto na participação na aprendizagem ao longo da vida, para além dos alunos, a fim de contribuir para a aquisição e o aprofundamento do sucesso dos estudantes e das competências do mercado de trabalho através de oportunidades de aprendizagem informal e não formal. O projeto visa alcançar estes objetivos através da execução das seguintes atividades: Das atividades obrigatórias, são realizadas 4 atividades: 1. organização de atividades relacionadas com ramos artísticos, funcionamento de grupos (música, teatro, atividades de belas artes, clube cinematográfico) 2. preparação e realização de atividades desportivas (por exemplo, competições de equipas, etc.) 3. preparação e execução de atividades tradicionais (por exemplo, programas de carnavalescos de apanha, dias de cidade, grupo de dança popular) 4. preparação conjunta de atividades culturais ligadas ao programa pedagógico da escola (por exemplo, programas relacionados com feriados nacionais), (d.) Desenvolvimento da infraestrutura da instituição pública de ensino para acolher cooperações e programas conjuntos — aquisição do equipamento necessário para os programas previstos Pretendemos executar os programas de acordo com os requisitos profissionais quantificados em conformidade com o ponto 3.4.1.1 do convite à apresentação de propostas, bem como sob a forma de execução do programa, o conteúdo profissional e os requisitos mínimos nele descritos. O custo previsto do projeto é de 50 milhões de HUF, o que corresponde a 3 cooperação a nível local e regional. Está disponível uma gestão adequada do projeto, como evidenciado no capítulo pertinente do Plano Profissional e nos CV em anexo. O projeto será executado com a participação de uma série de voluntários mediados, em conformidade com o ponto 3.7.1 Indicadores do convite à apresentação de propostas. Além disso, no processo de planeamento, foi dada especial atenção à sua capacidade de envolver os participantes com deficiência. O Plano Profissional apresenta uma descrição pormenorizada das atividades. Furta faz parte do distrito de Berettyóújfalu, que será desenvolvido com um programa complexo em conformidade com o Decreto Governamental 290/2016 e o Decreto Governamental n.º 105/2015. Pelo menos 30 % dos estudantes envolvidos são desfavorecidos: Pelo menos 80 % de todos os alunos envolvidos: (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do pedido de subvenção apresentado pelo Centro do Distrito de Ensino de Berettyóújfalu para o local de implantação da Escola Primária Furtai Bessenyei György é tornar a juventude de Furta um ator social útil, explorando o potencial de passar tempo útil de lazer na escola. Para este fim, estabelecer uma cooperação local contínua com famílias, igrejas, jovens e organizações e comunidades com papéis ativos no assentamento, bem como com os atores econômicos. O principal teatro de atividades, a escola onde passa a maior parte dos jovens, e onde o 1170 Furta está disponível para os jovens, mais recursos humanos e infraestrutura adequada para o desenvolvimento humano de suas famílias. O objetivo do projeto é apoiar a comunidade no seu conjunto na participação na aprendizagem ao longo da vida, para além dos alunos, a fim de contribuir para a aquisição e o aprofundamento do sucesso dos estudantes e das competências do mercado de trabalho através de oportunidades de aprendizagem informal e não formal. O projeto visa alcançar estes objetivos através da execução das seguintes atividades: Das atividades obrigatórias, são realizadas 4 atividades: 1. organização de atividades relacionadas com ramos artísticos, funcionamento de grupos (música, teatro, atividades de belas artes, clube cinematográfico) 2. preparação e realização de atividades desportivas (por exemplo, competições de equipas, etc.) 3. preparação e execução de atividades tradicionais (por exemplo, programas de carnavalescos de apanha, dias de cidade, grupo de dança popular) 4. preparação conjunta de atividades culturais ligadas ao programa pedagógico da escola (por exemplo, programas relacionados com feriados nacionais), (d.) Desenvolvimento da infraestrutura da instituição pública de ensino para acolher cooperações e programas conjuntos — aquisição do equipamento necessário para os programas previstos Pretendemos executar os programas de acordo com os requisitos profissionais quantificados em conformidade com o ponto 3.4.1.1 do convite à apresentação de propostas, bem como sob a forma de execução do programa, o conteúdo profissional e os requisitos mínimos nele descritos. O custo previsto do projeto é de 50 milhões de HUF, o que corresponde a 3 cooperação a nível local e regional. Está disponível uma gestão adequada do projeto, como evidenciado no capítulo pertinente do Plano Profissional e nos CV em anexo. O projeto será executado com a participação de uma série de voluntários mediados, em conformidade com o ponto 3.7.1 Indicadores do convite à apresentação de propostas. Além disso, no processo de planeamento, foi dada especial atenção à sua capacidade de envolver os participantes com deficiência. O Plano Profissional apresenta uma descrição pormenorizada das atividades. Furta faz parte do distrito de Berettyóújfalu, que será desenvolvido com um programa complexo em conformidade com o Decreto Governamental 290/2016 e o Decreto Governamental n.º 105/2015. Pelo menos 30 % dos estudantes envolvidos são desfavorecidos: Pelo menos 80 % de todos os alunos envolvidos: (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem žádosti o grant podané Střediskem výukového obvodu Berettyóújfalu pro implementaci základní školy Furtai Bessenyei György je učinit z mládeže Furty užitečný sociální aktér tím, že využije potenciálu trávení užitečného volného času ve škole. Za tímto účelem navázat trvalou místní spolupráci s rodinami, církvemi, mládeží a organizacemi a komunitami, které mají aktivní úlohu v osadě, jakož i s hospodářskými subjekty. Hlavní dějiště aktivit, škola, kde tráví většinu mládeže, a kde je 1170 Furta k dispozici mladým lidem, další lidské zdroje a odpovídající infrastrukturu pro lidský rozvoj jejich rodin. Cílem projektu je podpořit komunitu jako celek v účasti na celoživotním učení kromě žáků s cílem přispět k získání a prohloubení úspěchu studentů a schopností trhu práce prostřednictvím příležitostí informálního a neformálního učení. Cílem projektu je dosáhnout těchto cílů prováděním následujících činností: Z povinných činností se provádějí 4 činnosti: 1. organizace činností souvisejících s uměleckými obory, provozování skupin (hudba, divadlo, výtvarné umění, filmový klub) 2. příprava a realizace sportovních aktivit (např. týmové soutěže atd.) 3. příprava a realizace tradičních aktivit (např. sklizňové karnevalové programy, městské dny, lidová taneční skupina) 4. společná příprava kulturních aktivit spojených s pedagogickým programem školy (např. programy související s národními svátky), (d.) Rozvoj infrastruktury veřejné vzdělávací instituce s cílem vyhovět společné spolupráci a programům – nákup vybavení potřebného pro plánované programy Máme v úmyslu realizovat programy v souladu s kvantifikovanými odbornými požadavky v souladu s bodem 3.4.1.1 výzvy, jakož i formou realizace programu, profesního obsahu a minimálních požadavků v něm popsaných. Plánované náklady na projekt činí 50 milionů HUF, což odpovídá 3 spolupráci na místní a regionální úrovni. K dispozici je vhodné řízení projektů, o čemž svědčí příslušná kapitola profesního plánu a připojené životopisy. Projekt bude realizován za účasti řady zprostředkovaných dobrovolníků v souladu s bodem 3.7.1 Ukazatele výzvy. Kromě toho byla v procesu plánování věnována zvláštní pozornost jejich schopnosti zapojit účastníky se zdravotním postižením. Podrobný popis činností je uveden v profesním plánu. Furta je součástí okresu Berettyóújfalu, který má být vypracován s komplexním programem v souladu s nařízením vlády č. 290/2016 a nařízením vlády č. 105/2015. Nejméně 30 % zúčastněných studentů je znevýhodněno: Nejméně 80 % všech zapojených žáků: (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem žádosti o grant podané Střediskem výukového obvodu Berettyóújfalu pro implementaci základní školy Furtai Bessenyei György je učinit z mládeže Furty užitečný sociální aktér tím, že využije potenciálu trávení užitečného volného času ve škole. Za tímto účelem navázat trvalou místní spolupráci s rodinami, církvemi, mládeží a organizacemi a komunitami, které mají aktivní úlohu v osadě, jakož i s hospodářskými subjekty. Hlavní dějiště aktivit, škola, kde tráví většinu mládeže, a kde je 1170 Furta k dispozici mladým lidem, další lidské zdroje a odpovídající infrastrukturu pro lidský rozvoj jejich rodin. Cílem projektu je podpořit komunitu jako celek v účasti na celoživotním učení kromě žáků s cílem přispět k získání a prohloubení úspěchu studentů a schopností trhu práce prostřednictvím příležitostí informálního a neformálního učení. Cílem projektu je dosáhnout těchto cílů prováděním následujících činností: Z povinných činností se provádějí 4 činnosti: 1. organizace činností souvisejících s uměleckými obory, provozování skupin (hudba, divadlo, výtvarné umění, filmový klub) 2. příprava a realizace sportovních aktivit (např. týmové soutěže atd.) 3. příprava a realizace tradičních aktivit (např. sklizňové karnevalové programy, městské dny, lidová taneční skupina) 4. společná příprava kulturních aktivit spojených s pedagogickým programem školy (např. programy související s národními svátky), (d.) Rozvoj infrastruktury veřejné vzdělávací instituce s cílem vyhovět společné spolupráci a programům – nákup vybavení potřebného pro plánované programy Máme v úmyslu realizovat programy v souladu s kvantifikovanými odbornými požadavky v souladu s bodem 3.4.1.1 výzvy, jakož i formou realizace programu, profesního obsahu a minimálních požadavků v něm popsaných. Plánované náklady na projekt činí 50 milionů HUF, což odpovídá 3 spolupráci na místní a regionální úrovni. K dispozici je vhodné řízení projektů, o čemž svědčí příslušná kapitola profesního plánu a připojené životopisy. Projekt bude realizován za účasti řady zprostředkovaných dobrovolníků v souladu s bodem 3.7.1 Ukazatele výzvy. Kromě toho byla v procesu plánování věnována zvláštní pozornost jejich schopnosti zapojit účastníky se zdravotním postižením. Podrobný popis činností je uveden v profesním plánu. Furta je součástí okresu Berettyóújfalu, který má být vypracován s komplexním programem v souladu s nařízením vlády č. 290/2016 a nařízením vlády č. 105/2015. Nejméně 30 % zúčastněných studentů je znevýhodněno: Nejméně 80 % všech zapojených žáků: (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem žádosti o grant podané Střediskem výukového obvodu Berettyóújfalu pro implementaci základní školy Furtai Bessenyei György je učinit z mládeže Furty užitečný sociální aktér tím, že využije potenciálu trávení užitečného volného času ve škole. Za tímto účelem navázat trvalou místní spolupráci s rodinami, církvemi, mládeží a organizacemi a komunitami, které mají aktivní úlohu v osadě, jakož i s hospodářskými subjekty. Hlavní dějiště aktivit, škola, kde tráví většinu mládeže, a kde je 1170 Furta k dispozici mladým lidem, další lidské zdroje a odpovídající infrastrukturu pro lidský rozvoj jejich rodin. Cílem projektu je podpořit komunitu jako celek v účasti na celoživotním učení kromě žáků s cílem přispět k získání a prohloubení úspěchu studentů a schopností trhu práce prostřednictvím příležitostí informálního a neformálního učení. Cílem projektu je dosáhnout těchto cílů prováděním následujících činností: Z povinných činností se provádějí 4 činnosti: 1. organizace činností souvisejících s uměleckými obory, provozování skupin (hudba, divadlo, výtvarné umění, filmový klub) 2. příprava a realizace sportovních aktivit (např. týmové soutěže atd.) 3. příprava a realizace tradičních aktivit (např. sklizňové karnevalové programy, městské dny, lidová taneční skupina) 4. společná příprava kulturních aktivit spojených s pedagogickým programem školy (např. programy související s národními svátky), (d.) Rozvoj infrastruktury veřejné vzdělávací instituce s cílem vyhovět společné spolupráci a programům – nákup vybavení potřebného pro plánované programy Máme v úmyslu realizovat programy v souladu s kvantifikovanými odbornými požadavky v souladu s bodem 3.4.1.1 výzvy, jakož i formou realizace programu, profesního obsahu a minimálních požadavků v něm popsaných. Plánované náklady na projekt činí 50 milionů HUF, což odpovídá 3 spolupráci na místní a regionální úrovni. K dispozici je vhodné řízení projektů, o čemž svědčí příslušná kapitola profesního plánu a připojené životopisy. Projekt bude realizován za účasti řady zprostředkovaných dobrovolníků v souladu s bodem 3.7.1 Ukazatele výzvy. Kromě toho byla v procesu plánování věnována zvláštní pozornost jejich schopnosti zapojit účastníky se zdravotním postižením. Podrobný popis činností je uveden v profesním plánu. Furta je součástí okresu Berettyóújfalu, který má být vypracován s komplexním programem v souladu s nařízením vlády č. 290/2016 a nařízením vlády č. 105/2015. Nejméně 30 % zúčastněných studentů je znevýhodněno: Nejméně 80 % všech zapojených žáků: (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med ansøgningen om tilskud fra Berettyóújfalu Teaching District Center for implementeringsstedet for Furtai Bessenyei György György Primary School er at gøre Furtas unge til en nyttig social aktør ved at udnytte potentialet for at bruge nyttig fritid på skolen. Med henblik herpå etablere løbende lokalt samarbejde med familier, kirker, unge og organisationer og samfund med aktive roller i bosættelsen, samt med økonomiske aktører. De vigtigste aktiviteter, den skole, hvor den tilbringer det meste af de unge, og hvor 1170 Furta er tilgængelig for unge, yderligere menneskelige ressourcer og passende infrastruktur til menneskelig udvikling af deres familier. Formålet med projektet er at støtte lokalsamfundet som helhed i at deltage i livslang læring ud over eleverne for at bidrage til erhvervelse og uddybning af de studerendes succes og arbejdsmarkedskompetencer gennem uformelle og ikkeformelle læringsmuligheder. Projektet har til formål at nå disse mål ved at gennemføre følgende aktiviteter: Ud af de obligatoriske aktiviteter udføres 4 aktiviteter: 1. tilrettelæggelse af aktiviteter i forbindelse med kunstneriske grene, drift af grupper (musik, teater, kunst, filmklub) 2. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter (f.eks. holdkonkurrencer osv.) 3. forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter (f.eks. karnevalsprogrammer for høst, bydage, folkedansgruppe) 4. fælles forberedelse af kulturelle aktiviteter i tilknytning til skolens pædagogiske program (f.eks. programmer vedrørende nationale helligdage) kan vælges udvikling af infrastrukturen i den offentlige uddannelsesinstitution med henblik på at imødekomme fælles samarbejde og programmer — indkøb af det nødvendige udstyr til de planlagte programmer Vi agter at gennemføre programmerne i overensstemmelse med de kvantificerede faglige krav i overensstemmelse med punkt 3.4.1.1 i indkaldelsen samt i form af programgennemførelse, det faglige indhold og mindstekravene, der er beskrevet deri. De planlagte omkostninger ved projektet er 50 mio. HUF, svarende til 3 samarbejde på lokalt og regionalt plan. Passende projektstyring er tilgængelig, som det fremgår af det relevante kapitel i erhvervsplanen og de vedlagte CV'er. Projektet vil blive gennemført med deltagelse af en række formidlede frivillige i overensstemmelse med punkt 3.7.1 Indikatorer i indkaldelsen. Desuden er der i planlægningsprocessen lagt særlig vægt på deres evne til at inddrage deltagere med handicap. En detaljeret beskrivelse af aktiviteterne findes i erhvervsplanen. Furta er en del af Berettyóújfalu-distriktet, som skal udvikles med et komplekst program i overensstemmelse med regeringsdekret 290/2016 og regeringsdekret nr. 105/2015. Mindst 30 % af de involverede studerende er dårligt stillede: Mindst 80 % af alle involverede elever: (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med ansøgningen om tilskud fra Berettyóújfalu Teaching District Center for implementeringsstedet for Furtai Bessenyei György György Primary School er at gøre Furtas unge til en nyttig social aktør ved at udnytte potentialet for at bruge nyttig fritid på skolen. Med henblik herpå etablere løbende lokalt samarbejde med familier, kirker, unge og organisationer og samfund med aktive roller i bosættelsen, samt med økonomiske aktører. De vigtigste aktiviteter, den skole, hvor den tilbringer det meste af de unge, og hvor 1170 Furta er tilgængelig for unge, yderligere menneskelige ressourcer og passende infrastruktur til menneskelig udvikling af deres familier. Formålet med projektet er at støtte lokalsamfundet som helhed i at deltage i livslang læring ud over eleverne for at bidrage til erhvervelse og uddybning af de studerendes succes og arbejdsmarkedskompetencer gennem uformelle og ikkeformelle læringsmuligheder. Projektet har til formål at nå disse mål ved at gennemføre følgende aktiviteter: Ud af de obligatoriske aktiviteter udføres 4 aktiviteter: 1. tilrettelæggelse af aktiviteter i forbindelse med kunstneriske grene, drift af grupper (musik, teater, kunst, filmklub) 2. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter (f.eks. holdkonkurrencer osv.) 3. forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter (f.eks. karnevalsprogrammer for høst, bydage, folkedansgruppe) 4. fælles forberedelse af kulturelle aktiviteter i tilknytning til skolens pædagogiske program (f.eks. programmer vedrørende nationale helligdage) kan vælges udvikling af infrastrukturen i den offentlige uddannelsesinstitution med henblik på at imødekomme fælles samarbejde og programmer — indkøb af det nødvendige udstyr til de planlagte programmer Vi agter at gennemføre programmerne i overensstemmelse med de kvantificerede faglige krav i overensstemmelse med punkt 3.4.1.1 i indkaldelsen samt i form af programgennemførelse, det faglige indhold og mindstekravene, der er beskrevet deri. De planlagte omkostninger ved projektet er 50 mio. HUF, svarende til 3 samarbejde på lokalt og regionalt plan. Passende projektstyring er tilgængelig, som det fremgår af det relevante kapitel i erhvervsplanen og de vedlagte CV'er. Projektet vil blive gennemført med deltagelse af en række formidlede frivillige i overensstemmelse med punkt 3.7.1 Indikatorer i indkaldelsen. Desuden er der i planlægningsprocessen lagt særlig vægt på deres evne til at inddrage deltagere med handicap. En detaljeret beskrivelse af aktiviteterne findes i erhvervsplanen. Furta er en del af Berettyóújfalu-distriktet, som skal udvikles med et komplekst program i overensstemmelse med regeringsdekret 290/2016 og regeringsdekret nr. 105/2015. Mindst 30 % af de involverede studerende er dårligt stillede: Mindst 80 % af alle involverede elever: (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med ansøgningen om tilskud fra Berettyóújfalu Teaching District Center for implementeringsstedet for Furtai Bessenyei György György Primary School er at gøre Furtas unge til en nyttig social aktør ved at udnytte potentialet for at bruge nyttig fritid på skolen. Med henblik herpå etablere løbende lokalt samarbejde med familier, kirker, unge og organisationer og samfund med aktive roller i bosættelsen, samt med økonomiske aktører. De vigtigste aktiviteter, den skole, hvor den tilbringer det meste af de unge, og hvor 1170 Furta er tilgængelig for unge, yderligere menneskelige ressourcer og passende infrastruktur til menneskelig udvikling af deres familier. Formålet med projektet er at støtte lokalsamfundet som helhed i at deltage i livslang læring ud over eleverne for at bidrage til erhvervelse og uddybning af de studerendes succes og arbejdsmarkedskompetencer gennem uformelle og ikkeformelle læringsmuligheder. Projektet har til formål at nå disse mål ved at gennemføre følgende aktiviteter: Ud af de obligatoriske aktiviteter udføres 4 aktiviteter: 1. tilrettelæggelse af aktiviteter i forbindelse med kunstneriske grene, drift af grupper (musik, teater, kunst, filmklub) 2. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter (f.eks. holdkonkurrencer osv.) 3. forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter (f.eks. karnevalsprogrammer for høst, bydage, folkedansgruppe) 4. fælles forberedelse af kulturelle aktiviteter i tilknytning til skolens pædagogiske program (f.eks. programmer vedrørende nationale helligdage) kan vælges udvikling af infrastrukturen i den offentlige uddannelsesinstitution med henblik på at imødekomme fælles samarbejde og programmer — indkøb af det nødvendige udstyr til de planlagte programmer Vi agter at gennemføre programmerne i overensstemmelse med de kvantificerede faglige krav i overensstemmelse med punkt 3.4.1.1 i indkaldelsen samt i form af programgennemførelse, det faglige indhold og mindstekravene, der er beskrevet deri. De planlagte omkostninger ved projektet er 50 mio. HUF, svarende til 3 samarbejde på lokalt og regionalt plan. Passende projektstyring er tilgængelig, som det fremgår af det relevante kapitel i erhvervsplanen og de vedlagte CV'er. Projektet vil blive gennemført med deltagelse af en række formidlede frivillige i overensstemmelse med punkt 3.7.1 Indikatorer i indkaldelsen. Desuden er der i planlægningsprocessen lagt særlig vægt på deres evne til at inddrage deltagere med handicap. En detaljeret beskrivelse af aktiviteterne findes i erhvervsplanen. Furta er en del af Berettyóújfalu-distriktet, som skal udvikles med et komplekst program i overensstemmelse med regeringsdekret 290/2016 og regeringsdekret nr. 105/2015. Mindst 30 % af de involverede studerende er dårligt stillede: Mindst 80 % af alle involverede elever: (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med den bidragsansökan som lämnats in av Berettyóújfalu Teaching District Center för genomförandet av Furtai Bessenyei György grundskola är att göra Furtas ungdomar till en användbar social aktör genom att utnyttja potentialen att tillbringa användbar fritid i skolan. I detta syfte etablera ett kontinuerligt lokalt samarbete med familjer, kyrka, ungdomar och organisationer och samhällen med aktiva roller i bosättningen, liksom med ekonomiska aktörer. Verksamhetens huvudteater, skolan där den tillbringar större delen av ungdomarna, och där 1170 Furta är tillgänglig för ungdomar, ytterligare mänskliga resurser och tillräcklig infrastruktur för den mänskliga utvecklingen av deras familjer. Syftet med projektet är att stödja samhället som helhet i att delta i livslångt lärande utöver elever, för att bidra till förvärv och fördjupning av elevernas framgång och kompetens på arbetsmarknaden genom informellt och icke-formellt lärande. Projektet syftar till att uppnå dessa mål genom att genomföra följande verksamheter: Av de obligatoriska aktiviteterna utförs fyra aktiviteter: 1. Organisation av verksamhet med anknytning till konstnärliga grenar, verksamhet av grupper (musik, teater, konst, filmklubb) 2. förberedelse och genomförande av idrottsverksamhet (t.ex. lagtävlingar osv.) 3. förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter (t.ex. skördekarnevalsprogram, stadsdagar, folkdansgrupp) 4. gemensam förberedelse av kulturella aktiviteter med anknytning till skolans pedagogiska program (t.ex. program som rör nationella helgdagar). (d.) Utveckling av den offentliga utbildningsinstitutionens infrastruktur för att tillgodose gemensamma samarbeten och program – inköp av den utrustning som krävs för de planerade programmen Vi avser att genomföra programmen i enlighet med de kvantifierade yrkeskraven i enlighet med punkt 3.4.1.1 i ansökningsomgången, samt i form av programgenomförande, det yrkesmässiga innehåll och minimikrav som beskrivs där. Den planerade kostnaden för projektet är 50 miljoner HUF, vilket motsvarar tre samarbeten på lokal och regional nivå. Lämplig projektledning finns tillgänglig, vilket framgår av det relevanta kapitlet i yrkesplanen och bifogade meritförteckningar. Projektet kommer att genomföras med deltagande av ett antal medlare i enlighet med punkt 3.7.1 Indikatorer i ansökningsomgången. Dessutom har särskild uppmärksamhet ägnats åt deras förmåga att involvera deltagare med funktionsnedsättning i planeringsprocessen. En detaljerad beskrivning av verksamheten finns i den professionella planen. Furta är en del av distriktet Berettyóújfalu, som ska utvecklas med ett komplext program i enlighet med regeringsdekret 290/2016 och regeringsdekret nr 105/2015. Minst 30 % av de berörda studenterna är missgynnade: Minst 80 % av alla elever som deltar: (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med den bidragsansökan som lämnats in av Berettyóújfalu Teaching District Center för genomförandet av Furtai Bessenyei György grundskola är att göra Furtas ungdomar till en användbar social aktör genom att utnyttja potentialen att tillbringa användbar fritid i skolan. I detta syfte etablera ett kontinuerligt lokalt samarbete med familjer, kyrka, ungdomar och organisationer och samhällen med aktiva roller i bosättningen, liksom med ekonomiska aktörer. Verksamhetens huvudteater, skolan där den tillbringar större delen av ungdomarna, och där 1170 Furta är tillgänglig för ungdomar, ytterligare mänskliga resurser och tillräcklig infrastruktur för den mänskliga utvecklingen av deras familjer. Syftet med projektet är att stödja samhället som helhet i att delta i livslångt lärande utöver elever, för att bidra till förvärv och fördjupning av elevernas framgång och kompetens på arbetsmarknaden genom informellt och icke-formellt lärande. Projektet syftar till att uppnå dessa mål genom att genomföra följande verksamheter: Av de obligatoriska aktiviteterna utförs fyra aktiviteter: 1. Organisation av verksamhet med anknytning till konstnärliga grenar, verksamhet av grupper (musik, teater, konst, filmklubb) 2. förberedelse och genomförande av idrottsverksamhet (t.ex. lagtävlingar osv.) 3. förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter (t.ex. skördekarnevalsprogram, stadsdagar, folkdansgrupp) 4. gemensam förberedelse av kulturella aktiviteter med anknytning till skolans pedagogiska program (t.ex. program som rör nationella helgdagar). (d.) Utveckling av den offentliga utbildningsinstitutionens infrastruktur för att tillgodose gemensamma samarbeten och program – inköp av den utrustning som krävs för de planerade programmen Vi avser att genomföra programmen i enlighet med de kvantifierade yrkeskraven i enlighet med punkt 3.4.1.1 i ansökningsomgången, samt i form av programgenomförande, det yrkesmässiga innehåll och minimikrav som beskrivs där. Den planerade kostnaden för projektet är 50 miljoner HUF, vilket motsvarar tre samarbeten på lokal och regional nivå. Lämplig projektledning finns tillgänglig, vilket framgår av det relevanta kapitlet i yrkesplanen och bifogade meritförteckningar. Projektet kommer att genomföras med deltagande av ett antal medlare i enlighet med punkt 3.7.1 Indikatorer i ansökningsomgången. Dessutom har särskild uppmärksamhet ägnats åt deras förmåga att involvera deltagare med funktionsnedsättning i planeringsprocessen. En detaljerad beskrivning av verksamheten finns i den professionella planen. Furta är en del av distriktet Berettyóújfalu, som ska utvecklas med ett komplext program i enlighet med regeringsdekret 290/2016 och regeringsdekret nr 105/2015. Minst 30 % av de berörda studenterna är missgynnade: Minst 80 % av alla elever som deltar: (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med den bidragsansökan som lämnats in av Berettyóújfalu Teaching District Center för genomförandet av Furtai Bessenyei György grundskola är att göra Furtas ungdomar till en användbar social aktör genom att utnyttja potentialen att tillbringa användbar fritid i skolan. I detta syfte etablera ett kontinuerligt lokalt samarbete med familjer, kyrka, ungdomar och organisationer och samhällen med aktiva roller i bosättningen, liksom med ekonomiska aktörer. Verksamhetens huvudteater, skolan där den tillbringar större delen av ungdomarna, och där 1170 Furta är tillgänglig för ungdomar, ytterligare mänskliga resurser och tillräcklig infrastruktur för den mänskliga utvecklingen av deras familjer. Syftet med projektet är att stödja samhället som helhet i att delta i livslångt lärande utöver elever, för att bidra till förvärv och fördjupning av elevernas framgång och kompetens på arbetsmarknaden genom informellt och icke-formellt lärande. Projektet syftar till att uppnå dessa mål genom att genomföra följande verksamheter: Av de obligatoriska aktiviteterna utförs fyra aktiviteter: 1. Organisation av verksamhet med anknytning till konstnärliga grenar, verksamhet av grupper (musik, teater, konst, filmklubb) 2. förberedelse och genomförande av idrottsverksamhet (t.ex. lagtävlingar osv.) 3. förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter (t.ex. skördekarnevalsprogram, stadsdagar, folkdansgrupp) 4. gemensam förberedelse av kulturella aktiviteter med anknytning till skolans pedagogiska program (t.ex. program som rör nationella helgdagar). (d.) Utveckling av den offentliga utbildningsinstitutionens infrastruktur för att tillgodose gemensamma samarbeten och program – inköp av den utrustning som krävs för de planerade programmen Vi avser att genomföra programmen i enlighet med de kvantifierade yrkeskraven i enlighet med punkt 3.4.1.1 i ansökningsomgången, samt i form av programgenomförande, det yrkesmässiga innehåll och minimikrav som beskrivs där. Den planerade kostnaden för projektet är 50 miljoner HUF, vilket motsvarar tre samarbeten på lokal och regional nivå. Lämplig projektledning finns tillgänglig, vilket framgår av det relevanta kapitlet i yrkesplanen och bifogade meritförteckningar. Projektet kommer att genomföras med deltagande av ett antal medlare i enlighet med punkt 3.7.1 Indikatorer i ansökningsomgången. Dessutom har särskild uppmärksamhet ägnats åt deras förmåga att involvera deltagare med funktionsnedsättning i planeringsprocessen. En detaljerad beskrivning av verksamheten finns i den professionella planen. Furta är en del av distriktet Berettyóújfalu, som ska utvecklas med ett komplext program i enlighet med regeringsdekret 290/2016 och regeringsdekret nr 105/2015. Minst 30 % av de berörda studenterna är missgynnade: Minst 80 % av alla elever som deltar: (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Namen vloge za nepovratna sredstva, ki jo je predložil izobraževalni center Berettyóújfalu za gradbišče Osnovne šole Furtai Bessenyei György, je, da mladi Furta postane koristen socialni akter z izkoriščanjem potenciala preživljanja koristnega prostega časa v šoli. V ta namen vzpostaviti stalno lokalno sodelovanje z družinami, cerkvijo, mladimi ter organizacijami in skupnostmi z aktivno vlogo v naselju, pa tudi z gospodarskimi akterji. Glavno gledališče dejavnosti, šola, kjer preživi večino mladih, in kjer je 1170 Furta na voljo mladim, dodatni človeški viri in ustrezna infrastruktura za človeški razvoj njihovih družin. Cilj projekta je podpreti skupnost kot celoto pri sodelovanju v vseživljenjskem učenju poleg učencev, da bi s priložnostnimi in neformalnimi učnimi priložnostmi prispevali k pridobivanju in poglabljanju študentskega uspeha in kompetenc na trgu dela. Cilj projekta je doseči te cilje z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Od obveznih dejavnosti se izvajajo 4 dejavnosti: 1. organizacija dejavnosti, povezanih z umetniškimi panogami, delovanjem skupin (glasba, gledališče, likovne dejavnosti, filmski klub) 2. priprava in izvedba športnih dejavnosti (npr. ekipna tekmovanja itd.) 3. priprava in izvedba tradicionalnih dejavnosti (npr. karnevalski programi, mestni dnevi, folk plesna skupina) 4. se lahko izbere skupna priprava kulturnih dejavnosti, povezanih s šolskim pedagoškim programom (npr. programi, povezani z državnimi prazniki), (d.) Razvoj infrastrukture javnega izobraževalnega zavoda za skupno sodelovanje in programe – nakup opreme, potrebne za načrtovane programe, nameravamo izvajati programe v skladu s kvantificiranimi strokovnimi zahtevami v skladu s točko 3.4.1.1 razpisa ter v obliki izvajanja programa, strokovne vsebine in minimalnih zahtev, opisanih v razpisu. Načrtovani stroški projekta znašajo 50 milijonov HUF, kar ustreza 3 sodelovanju na lokalni in regionalni ravni. Na voljo je ustrezno vodenje projektov, kot je razvidno iz ustreznega poglavja strokovnega načrta in priloženih življenjepisov. Projekt se bo izvajal s sodelovanjem številnih posredovanih prostovoljcev v skladu s točko 3.7.1 Kazalniki razpisa. Poleg tega je bila v procesu načrtovanja posebna pozornost namenjena njihovi sposobnosti vključevanja udeležencev s posebnimi potrebami. Podroben opis dejavnosti je naveden v strokovnem načrtu. Furta je del okrožja Berettyóújfalu, ki ga je treba razviti s kompleksnim programom v skladu z odlokom vlade št. 290/2016 in odlokom vlade št. 105/2015. Najmanj 30 % vključenih študentov je prikrajšanih: Vsaj 80 % vseh udeleženih učencev: (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen vloge za nepovratna sredstva, ki jo je predložil izobraževalni center Berettyóújfalu za gradbišče Osnovne šole Furtai Bessenyei György, je, da mladi Furta postane koristen socialni akter z izkoriščanjem potenciala preživljanja koristnega prostega časa v šoli. V ta namen vzpostaviti stalno lokalno sodelovanje z družinami, cerkvijo, mladimi ter organizacijami in skupnostmi z aktivno vlogo v naselju, pa tudi z gospodarskimi akterji. Glavno gledališče dejavnosti, šola, kjer preživi večino mladih, in kjer je 1170 Furta na voljo mladim, dodatni človeški viri in ustrezna infrastruktura za človeški razvoj njihovih družin. Cilj projekta je podpreti skupnost kot celoto pri sodelovanju v vseživljenjskem učenju poleg učencev, da bi s priložnostnimi in neformalnimi učnimi priložnostmi prispevali k pridobivanju in poglabljanju študentskega uspeha in kompetenc na trgu dela. Cilj projekta je doseči te cilje z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Od obveznih dejavnosti se izvajajo 4 dejavnosti: 1. organizacija dejavnosti, povezanih z umetniškimi panogami, delovanjem skupin (glasba, gledališče, likovne dejavnosti, filmski klub) 2. priprava in izvedba športnih dejavnosti (npr. ekipna tekmovanja itd.) 3. priprava in izvedba tradicionalnih dejavnosti (npr. karnevalski programi, mestni dnevi, folk plesna skupina) 4. se lahko izbere skupna priprava kulturnih dejavnosti, povezanih s šolskim pedagoškim programom (npr. programi, povezani z državnimi prazniki), (d.) Razvoj infrastrukture javnega izobraževalnega zavoda za skupno sodelovanje in programe – nakup opreme, potrebne za načrtovane programe, nameravamo izvajati programe v skladu s kvantificiranimi strokovnimi zahtevami v skladu s točko 3.4.1.1 razpisa ter v obliki izvajanja programa, strokovne vsebine in minimalnih zahtev, opisanih v razpisu. Načrtovani stroški projekta znašajo 50 milijonov HUF, kar ustreza 3 sodelovanju na lokalni in regionalni ravni. Na voljo je ustrezno vodenje projektov, kot je razvidno iz ustreznega poglavja strokovnega načrta in priloženih življenjepisov. Projekt se bo izvajal s sodelovanjem številnih posredovanih prostovoljcev v skladu s točko 3.7.1 Kazalniki razpisa. Poleg tega je bila v procesu načrtovanja posebna pozornost namenjena njihovi sposobnosti vključevanja udeležencev s posebnimi potrebami. Podroben opis dejavnosti je naveden v strokovnem načrtu. Furta je del okrožja Berettyóújfalu, ki ga je treba razviti s kompleksnim programom v skladu z odlokom vlade št. 290/2016 in odlokom vlade št. 105/2015. Najmanj 30 % vključenih študentov je prikrajšanih: Vsaj 80 % vseh udeleženih učencev: (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Namen vloge za nepovratna sredstva, ki jo je predložil izobraževalni center Berettyóújfalu za gradbišče Osnovne šole Furtai Bessenyei György, je, da mladi Furta postane koristen socialni akter z izkoriščanjem potenciala preživljanja koristnega prostega časa v šoli. V ta namen vzpostaviti stalno lokalno sodelovanje z družinami, cerkvijo, mladimi ter organizacijami in skupnostmi z aktivno vlogo v naselju, pa tudi z gospodarskimi akterji. Glavno gledališče dejavnosti, šola, kjer preživi večino mladih, in kjer je 1170 Furta na voljo mladim, dodatni človeški viri in ustrezna infrastruktura za človeški razvoj njihovih družin. Cilj projekta je podpreti skupnost kot celoto pri sodelovanju v vseživljenjskem učenju poleg učencev, da bi s priložnostnimi in neformalnimi učnimi priložnostmi prispevali k pridobivanju in poglabljanju študentskega uspeha in kompetenc na trgu dela. Cilj projekta je doseči te cilje z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Od obveznih dejavnosti se izvajajo 4 dejavnosti: 1. organizacija dejavnosti, povezanih z umetniškimi panogami, delovanjem skupin (glasba, gledališče, likovne dejavnosti, filmski klub) 2. priprava in izvedba športnih dejavnosti (npr. ekipna tekmovanja itd.) 3. priprava in izvedba tradicionalnih dejavnosti (npr. karnevalski programi, mestni dnevi, folk plesna skupina) 4. se lahko izbere skupna priprava kulturnih dejavnosti, povezanih s šolskim pedagoškim programom (npr. programi, povezani z državnimi prazniki), (d.) Razvoj infrastrukture javnega izobraževalnega zavoda za skupno sodelovanje in programe – nakup opreme, potrebne za načrtovane programe, nameravamo izvajati programe v skladu s kvantificiranimi strokovnimi zahtevami v skladu s točko 3.4.1.1 razpisa ter v obliki izvajanja programa, strokovne vsebine in minimalnih zahtev, opisanih v razpisu. Načrtovani stroški projekta znašajo 50 milijonov HUF, kar ustreza 3 sodelovanju na lokalni in regionalni ravni. Na voljo je ustrezno vodenje projektov, kot je razvidno iz ustreznega poglavja strokovnega načrta in priloženih življenjepisov. Projekt se bo izvajal s sodelovanjem številnih posredovanih prostovoljcev v skladu s točko 3.7.1 Kazalniki razpisa. Poleg tega je bila v procesu načrtovanja posebna pozornost namenjena njihovi sposobnosti vključevanja udeležencev s posebnimi potrebami. Podroben opis dejavnosti je naveden v strokovnem načrtu. Furta je del okrožja Berettyóújfalu, ki ga je treba razviti s kompleksnim programom v skladu z odlokom vlade št. 290/2016 in odlokom vlade št. 105/2015. Najmanj 30 % vključenih študentov je prikrajšanih: Vsaj 80 % vseh udeleženih učencev: (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Berettyóújfalun opetuspiirikeskuksen Furtai Bessenyei Györgyn peruskoulun toteutuspaikkaa varten jättämän apurahahakemuksen tavoitteena on tehdä Furtan nuorisosta hyödyllinen yhteiskunnallinen toimija hyödyntämällä mahdollisuuksia viettää hyödyllistä vapaa-aikaa koulussa. Tätä varten on tehtävä jatkuvaa paikallista yhteistyötä perheiden, kirkon, nuorten, organisaatioiden ja yhteisöjen kanssa, joilla on aktiivinen rooli asutusalueella, sekä talouden toimijoiden kanssa. Toiminnan pääteatteri, koulu, jossa se viettää suurimman osan nuorista ja jossa 1170 Furta on nuorten käytettävissä, lisää inhimillisiä voimavaroja ja riittävä infrastruktuuri perheiden inhimillistä kehitystä varten. Hankkeen tavoitteena on tukea koko yhteisöä osallistumisessa elinikäiseen oppimiseen oppilaiden lisäksi, jotta voidaan edistää opiskelijoiden menestyksen ja työmarkkinaosaamisen hankkimista ja syventämistä arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen mahdollisuuksien avulla. Hankkeella pyritään saavuttamaan nämä tavoitteet toteuttamalla seuraavat toimet: Pakollisista toiminnoista neljää toimintoa toteutetaan: 1. taiteellisiin aloihin liittyvän toiminnan järjestäminen, ryhmien toiminta (musiikki, teatteri, kuvataidetoiminta, elokuvakerho) 2. urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen (esim. joukkuekilpailut jne.) 3. perinteisen toiminnan (esim. sadonkorjuukarnevaaliohjelmat, kaupunkipäivät, kansantanssiryhmä) valmistelu ja toteuttaminen 4. koulun pedagogiseen ohjelmaan liittyvän kulttuuritoiminnan (esim. kansallisiin vapaapäiviin liittyvät ohjelmat) yhteinen valmistelu, (d.) Julkisen oppilaitoksen infrastruktuurin kehittäminen yhteisten yhteistyö- ja ohjelmien huomioon ottamiseksi – suunniteltuihin ohjelmiin tarvittavien laitteiden hankinta Aiomme panna ohjelmat täytäntöön ehdotuspyynnön 3.4.1.1 kohdan mukaisten määrällisten ammatillisten vaatimusten mukaisesti sekä ohjelman täytäntöönpanon, siinä kuvattujen ammatillisten sisältöjen ja vähimmäisvaatimusten mukaisesti. Hankkeen suunnitellut kustannukset ovat 50 miljoonaa Unkarin forinttia, mikä vastaa kolmea paikallis- ja aluetason yhteistyötä. Asianmukainen projektinhallinta on käytettävissä, kuten ammattisuunnitelman asianomaisesta luvusta ja siihen liitetyistä ansioluetteloista käy ilmi. Hanke toteutetaan siten, että siihen osallistuu useita välittäjänä toimivia vapaaehtoisia ehdotuspyynnön 3.7.1 kohdan mukaisesti. Lisäksi suunnitteluprosessissa on kiinnitetty erityistä huomiota heidän kykyynsä ottaa mukaan vammaisia osallistujia. Toiminnan yksityiskohtainen kuvaus esitetään ammattisuunnitelmassa. Furta on osa Berettyóújfalun aluetta, jota kehitetään monimutkaisella ohjelmalla valtioneuvoston asetuksen 290/2016 ja valtioneuvoston asetuksen nro 105/2015 mukaisesti. Vähintään 30 prosenttia opiskelijoista on epäedullisessa asemassa: Vähintään 80 prosenttia kaikista osallistuvista oppilaista: (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalun opetuspiirikeskuksen Furtai Bessenyei Györgyn peruskoulun toteutuspaikkaa varten jättämän apurahahakemuksen tavoitteena on tehdä Furtan nuorisosta hyödyllinen yhteiskunnallinen toimija hyödyntämällä mahdollisuuksia viettää hyödyllistä vapaa-aikaa koulussa. Tätä varten on tehtävä jatkuvaa paikallista yhteistyötä perheiden, kirkon, nuorten, organisaatioiden ja yhteisöjen kanssa, joilla on aktiivinen rooli asutusalueella, sekä talouden toimijoiden kanssa. Toiminnan pääteatteri, koulu, jossa se viettää suurimman osan nuorista ja jossa 1170 Furta on nuorten käytettävissä, lisää inhimillisiä voimavaroja ja riittävä infrastruktuuri perheiden inhimillistä kehitystä varten. Hankkeen tavoitteena on tukea koko yhteisöä osallistumisessa elinikäiseen oppimiseen oppilaiden lisäksi, jotta voidaan edistää opiskelijoiden menestyksen ja työmarkkinaosaamisen hankkimista ja syventämistä arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen mahdollisuuksien avulla. Hankkeella pyritään saavuttamaan nämä tavoitteet toteuttamalla seuraavat toimet: Pakollisista toiminnoista neljää toimintoa toteutetaan: 1. taiteellisiin aloihin liittyvän toiminnan järjestäminen, ryhmien toiminta (musiikki, teatteri, kuvataidetoiminta, elokuvakerho) 2. urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen (esim. joukkuekilpailut jne.) 3. perinteisen toiminnan (esim. sadonkorjuukarnevaaliohjelmat, kaupunkipäivät, kansantanssiryhmä) valmistelu ja toteuttaminen 4. koulun pedagogiseen ohjelmaan liittyvän kulttuuritoiminnan (esim. kansallisiin vapaapäiviin liittyvät ohjelmat) yhteinen valmistelu, (d.) Julkisen oppilaitoksen infrastruktuurin kehittäminen yhteisten yhteistyö- ja ohjelmien huomioon ottamiseksi – suunniteltuihin ohjelmiin tarvittavien laitteiden hankinta Aiomme panna ohjelmat täytäntöön ehdotuspyynnön 3.4.1.1 kohdan mukaisten määrällisten ammatillisten vaatimusten mukaisesti sekä ohjelman täytäntöönpanon, siinä kuvattujen ammatillisten sisältöjen ja vähimmäisvaatimusten mukaisesti. Hankkeen suunnitellut kustannukset ovat 50 miljoonaa Unkarin forinttia, mikä vastaa kolmea paikallis- ja aluetason yhteistyötä. Asianmukainen projektinhallinta on käytettävissä, kuten ammattisuunnitelman asianomaisesta luvusta ja siihen liitetyistä ansioluetteloista käy ilmi. Hanke toteutetaan siten, että siihen osallistuu useita välittäjänä toimivia vapaaehtoisia ehdotuspyynnön 3.7.1 kohdan mukaisesti. Lisäksi suunnitteluprosessissa on kiinnitetty erityistä huomiota heidän kykyynsä ottaa mukaan vammaisia osallistujia. Toiminnan yksityiskohtainen kuvaus esitetään ammattisuunnitelmassa. Furta on osa Berettyóújfalun aluetta, jota kehitetään monimutkaisella ohjelmalla valtioneuvoston asetuksen 290/2016 ja valtioneuvoston asetuksen nro 105/2015 mukaisesti. Vähintään 30 prosenttia opiskelijoista on epäedullisessa asemassa: Vähintään 80 prosenttia kaikista osallistuvista oppilaista: (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalun opetuspiirikeskuksen Furtai Bessenyei Györgyn peruskoulun toteutuspaikkaa varten jättämän apurahahakemuksen tavoitteena on tehdä Furtan nuorisosta hyödyllinen yhteiskunnallinen toimija hyödyntämällä mahdollisuuksia viettää hyödyllistä vapaa-aikaa koulussa. Tätä varten on tehtävä jatkuvaa paikallista yhteistyötä perheiden, kirkon, nuorten, organisaatioiden ja yhteisöjen kanssa, joilla on aktiivinen rooli asutusalueella, sekä talouden toimijoiden kanssa. Toiminnan pääteatteri, koulu, jossa se viettää suurimman osan nuorista ja jossa 1170 Furta on nuorten käytettävissä, lisää inhimillisiä voimavaroja ja riittävä infrastruktuuri perheiden inhimillistä kehitystä varten. Hankkeen tavoitteena on tukea koko yhteisöä osallistumisessa elinikäiseen oppimiseen oppilaiden lisäksi, jotta voidaan edistää opiskelijoiden menestyksen ja työmarkkinaosaamisen hankkimista ja syventämistä arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen mahdollisuuksien avulla. Hankkeella pyritään saavuttamaan nämä tavoitteet toteuttamalla seuraavat toimet: Pakollisista toiminnoista neljää toimintoa toteutetaan: 1. taiteellisiin aloihin liittyvän toiminnan järjestäminen, ryhmien toiminta (musiikki, teatteri, kuvataidetoiminta, elokuvakerho) 2. urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen (esim. joukkuekilpailut jne.) 3. perinteisen toiminnan (esim. sadonkorjuukarnevaaliohjelmat, kaupunkipäivät, kansantanssiryhmä) valmistelu ja toteuttaminen 4. koulun pedagogiseen ohjelmaan liittyvän kulttuuritoiminnan (esim. kansallisiin vapaapäiviin liittyvät ohjelmat) yhteinen valmistelu, (d.) Julkisen oppilaitoksen infrastruktuurin kehittäminen yhteisten yhteistyö- ja ohjelmien huomioon ottamiseksi – suunniteltuihin ohjelmiin tarvittavien laitteiden hankinta Aiomme panna ohjelmat täytäntöön ehdotuspyynnön 3.4.1.1 kohdan mukaisten määrällisten ammatillisten vaatimusten mukaisesti sekä ohjelman täytäntöönpanon, siinä kuvattujen ammatillisten sisältöjen ja vähimmäisvaatimusten mukaisesti. Hankkeen suunnitellut kustannukset ovat 50 miljoonaa Unkarin forinttia, mikä vastaa kolmea paikallis- ja aluetason yhteistyötä. Asianmukainen projektinhallinta on käytettävissä, kuten ammattisuunnitelman asianomaisesta luvusta ja siihen liitetyistä ansioluetteloista käy ilmi. Hanke toteutetaan siten, että siihen osallistuu useita välittäjänä toimivia vapaaehtoisia ehdotuspyynnön 3.7.1 kohdan mukaisesti. Lisäksi suunnitteluprosessissa on kiinnitetty erityistä huomiota heidän kykyynsä ottaa mukaan vammaisia osallistujia. Toiminnan yksityiskohtainen kuvaus esitetään ammattisuunnitelmassa. Furta on osa Berettyóújfalun aluetta, jota kehitetään monimutkaisella ohjelmalla valtioneuvoston asetuksen 290/2016 ja valtioneuvoston asetuksen nro 105/2015 mukaisesti. Vähintään 30 prosenttia opiskelijoista on epäedullisessa asemassa: Vähintään 80 prosenttia kaikista osallistuvista oppilaista: (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-applikazzjoni għal sussidju ppreżentata miċ-Ċentru Distrettwali tat-Tagħlim ta’ Berettyóújfalu għas-sit ta’ implimentazzjoni tal-Iskola Primarja Furtai Bessenyei György huwa li ż-żgħażagħ ta’ Furta jsiru attur soċjali utli billi jiġi sfruttat il-potenzjal ta’ ħin liberu utli fl-iskola. Għal dan il-għan, tistabbilixxi kooperazzjoni lokali kontinwa mal-familji, il-knisja, iż-żgħażagħ u l-organizzazzjonijiet u l-komunitajiet bi rwoli attivi fl-insedjament, kif ukoll mal-atturi ekonomiċi. It-teatru prinċipali tal-attivitajiet, l-iskola fejn tqatta’ l-biċċa l-kbira taż-żgħażagħ, u fejn il-Furta hija disponibbli għaż-żgħażagħ, aktar riżorsi umani u infrastruttura adegwata għall-iżvilupp uman tal-familji tagħhom. L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa lill-komunità kollha kemm hi fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja flimkien mal-istudenti, sabiex jikkontribwixxi għall-kisba u l-approfondiment tas-suċċess tal-istudenti u l-kompetenzi tas-suq tax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim informali u mhux formali. Il-proġett għandu l-għan li jilħaq dawn l-objettivi billi jimplimenta l-attivitajiet li ġejjin: Mill-attivitajiet obbligatorji, 4 attivitajiet jitwettqu: 1. organizzazzjoni ta’ attivitajiet relatati ma’ fergħat artistiċi, l-operat ta’ gruppi (mużika, teatru, attivitajiet tal-arti, klabb tal-films) 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet sportivi (eż. kompetizzjonijiet ta’ tim, eċċ.) 3. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali (eż. programmi ta’ karnival tal-ħsad, ġranet tal-belt, grupp taż-żfin folkloristiku) 4. preparazzjoni konġunta ta’ attivitajiet kulturali marbuta mal-programm pedagoġiku tal-iskola (eż. programmi relatati ma’ btajjel nazzjonali), (d.) L-iżvilupp tal-infrastruttura tal-istituzzjoni pubblika tal-edukazzjoni sabiex takkomoda kooperazzjonijiet u programmi konġunti — xiri tat-tagħmir meħtieġ għall-programmi ppjanati Għandna l-intenzjoni li nimplimentaw il-programmi skont ir-rekwiżiti professjonali kwantifikati skont il-punt 3.4.1.1 tas-sejħa, kif ukoll fil-forma ta’ implimentazzjoni tal-programm, il-kontenut professjonali u r-rekwiżiti minimi deskritti fih. L-ispiża ppjanata tal-proġett hija ta’ HUF 50 miljun, li tikkorrispondi għal 3 kooperazzjoni fil-livell lokali u reġjonali. Ġestjoni xierqa tal-proġett hija disponibbli, kif muri mill-kapitolu rilevanti tal-Pjan Professjonali u s-CVs mehmuża. Il-proġett se jiġi implimentat bil-parteċipazzjoni ta’ għadd ta’ voluntiera medjati skont il-punt 3.7.1 Indikaturi tas-Sejħa. Barra minn hekk, fil-proċess tal-ippjanar, ingħatat attenzjoni speċjali lill-kapaċità tagħhom li jinvolvu parteċipanti b’diżabilità. Deskrizzjoni dettaljata tal-attivitajiet hija pprovduta fil-Pjan Professjonali. Furta hija parti mid-distrett ta’ Berettyóújfalu, li għandu jiġi żviluppat bi programm kumpless skont id-Digriet tal-Gvern 290/2016 u d-Digriet tal-Gvern Nru 105/2015. Mill-inqas 30 % tal-istudenti involuti huma żvantaġġati: Mill-inqas 80 % tal-istudenti kollha involuti: (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-applikazzjoni għal sussidju ppreżentata miċ-Ċentru Distrettwali tat-Tagħlim ta’ Berettyóújfalu għas-sit ta’ implimentazzjoni tal-Iskola Primarja Furtai Bessenyei György huwa li ż-żgħażagħ ta’ Furta jsiru attur soċjali utli billi jiġi sfruttat il-potenzjal ta’ ħin liberu utli fl-iskola. Għal dan il-għan, tistabbilixxi kooperazzjoni lokali kontinwa mal-familji, il-knisja, iż-żgħażagħ u l-organizzazzjonijiet u l-komunitajiet bi rwoli attivi fl-insedjament, kif ukoll mal-atturi ekonomiċi. It-teatru prinċipali tal-attivitajiet, l-iskola fejn tqatta’ l-biċċa l-kbira taż-żgħażagħ, u fejn il-Furta hija disponibbli għaż-żgħażagħ, aktar riżorsi umani u infrastruttura adegwata għall-iżvilupp uman tal-familji tagħhom. L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa lill-komunità kollha kemm hi fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja flimkien mal-istudenti, sabiex jikkontribwixxi għall-kisba u l-approfondiment tas-suċċess tal-istudenti u l-kompetenzi tas-suq tax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim informali u mhux formali. Il-proġett għandu l-għan li jilħaq dawn l-objettivi billi jimplimenta l-attivitajiet li ġejjin: Mill-attivitajiet obbligatorji, 4 attivitajiet jitwettqu: 1. organizzazzjoni ta’ attivitajiet relatati ma’ fergħat artistiċi, l-operat ta’ gruppi (mużika, teatru, attivitajiet tal-arti, klabb tal-films) 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet sportivi (eż. kompetizzjonijiet ta’ tim, eċċ.) 3. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali (eż. programmi ta’ karnival tal-ħsad, ġranet tal-belt, grupp taż-żfin folkloristiku) 4. preparazzjoni konġunta ta’ attivitajiet kulturali marbuta mal-programm pedagoġiku tal-iskola (eż. programmi relatati ma’ btajjel nazzjonali), (d.) L-iżvilupp tal-infrastruttura tal-istituzzjoni pubblika tal-edukazzjoni sabiex takkomoda kooperazzjonijiet u programmi konġunti — xiri tat-tagħmir meħtieġ għall-programmi ppjanati Għandna l-intenzjoni li nimplimentaw il-programmi skont ir-rekwiżiti professjonali kwantifikati skont il-punt 3.4.1.1 tas-sejħa, kif ukoll fil-forma ta’ implimentazzjoni tal-programm, il-kontenut professjonali u r-rekwiżiti minimi deskritti fih. L-ispiża ppjanata tal-proġett hija ta’ HUF 50 miljun, li tikkorrispondi għal 3 kooperazzjoni fil-livell lokali u reġjonali. Ġestjoni xierqa tal-proġett hija disponibbli, kif muri mill-kapitolu rilevanti tal-Pjan Professjonali u s-CVs mehmuża. Il-proġett se jiġi implimentat bil-parteċipazzjoni ta’ għadd ta’ voluntiera medjati skont il-punt 3.7.1 Indikaturi tas-Sejħa. Barra minn hekk, fil-proċess tal-ippjanar, ingħatat attenzjoni speċjali lill-kapaċità tagħhom li jinvolvu parteċipanti b’diżabilità. Deskrizzjoni dettaljata tal-attivitajiet hija pprovduta fil-Pjan Professjonali. Furta hija parti mid-distrett ta’ Berettyóújfalu, li għandu jiġi żviluppat bi programm kumpless skont id-Digriet tal-Gvern 290/2016 u d-Digriet tal-Gvern Nru 105/2015. Mill-inqas 30 % tal-istudenti involuti huma żvantaġġati: Mill-inqas 80 % tal-istudenti kollha involuti: (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-applikazzjoni għal sussidju ppreżentata miċ-Ċentru Distrettwali tat-Tagħlim ta’ Berettyóújfalu għas-sit ta’ implimentazzjoni tal-Iskola Primarja Furtai Bessenyei György huwa li ż-żgħażagħ ta’ Furta jsiru attur soċjali utli billi jiġi sfruttat il-potenzjal ta’ ħin liberu utli fl-iskola. Għal dan il-għan, tistabbilixxi kooperazzjoni lokali kontinwa mal-familji, il-knisja, iż-żgħażagħ u l-organizzazzjonijiet u l-komunitajiet bi rwoli attivi fl-insedjament, kif ukoll mal-atturi ekonomiċi. It-teatru prinċipali tal-attivitajiet, l-iskola fejn tqatta’ l-biċċa l-kbira taż-żgħażagħ, u fejn il-Furta hija disponibbli għaż-żgħażagħ, aktar riżorsi umani u infrastruttura adegwata għall-iżvilupp uman tal-familji tagħhom. L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa lill-komunità kollha kemm hi fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja flimkien mal-istudenti, sabiex jikkontribwixxi għall-kisba u l-approfondiment tas-suċċess tal-istudenti u l-kompetenzi tas-suq tax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim informali u mhux formali. Il-proġett għandu l-għan li jilħaq dawn l-objettivi billi jimplimenta l-attivitajiet li ġejjin: Mill-attivitajiet obbligatorji, 4 attivitajiet jitwettqu: 1. organizzazzjoni ta’ attivitajiet relatati ma’ fergħat artistiċi, l-operat ta’ gruppi (mużika, teatru, attivitajiet tal-arti, klabb tal-films) 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet sportivi (eż. kompetizzjonijiet ta’ tim, eċċ.) 3. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali (eż. programmi ta’ karnival tal-ħsad, ġranet tal-belt, grupp taż-żfin folkloristiku) 4. preparazzjoni konġunta ta’ attivitajiet kulturali marbuta mal-programm pedagoġiku tal-iskola (eż. programmi relatati ma’ btajjel nazzjonali), (d.) L-iżvilupp tal-infrastruttura tal-istituzzjoni pubblika tal-edukazzjoni sabiex takkomoda kooperazzjonijiet u programmi konġunti — xiri tat-tagħmir meħtieġ għall-programmi ppjanati Għandna l-intenzjoni li nimplimentaw il-programmi skont ir-rekwiżiti professjonali kwantifikati skont il-punt 3.4.1.1 tas-sejħa, kif ukoll fil-forma ta’ implimentazzjoni tal-programm, il-kontenut professjonali u r-rekwiżiti minimi deskritti fih. L-ispiża ppjanata tal-proġett hija ta’ HUF 50 miljun, li tikkorrispondi għal 3 kooperazzjoni fil-livell lokali u reġjonali. Ġestjoni xierqa tal-proġett hija disponibbli, kif muri mill-kapitolu rilevanti tal-Pjan Professjonali u s-CVs mehmuża. Il-proġett se jiġi implimentat bil-parteċipazzjoni ta’ għadd ta’ voluntiera medjati skont il-punt 3.7.1 Indikaturi tas-Sejħa. Barra minn hekk, fil-proċess tal-ippjanar, ingħatat attenzjoni speċjali lill-kapaċità tagħhom li jinvolvu parteċipanti b’diżabilità. Deskrizzjoni dettaljata tal-attivitajiet hija pprovduta fil-Pjan Professjonali. Furta hija parti mid-distrett ta’ Berettyóújfalu, li għandu jiġi żviluppat bi programm kumpless skont id-Digriet tal-Gvern 290/2016 u d-Digriet tal-Gvern Nru 105/2015. Mill-inqas 30 % tal-istudenti involuti huma żvantaġġati: Mill-inqas 80 % tal-istudenti kollha involuti: (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van de subsidieaanvraag van het Berettyóúújfalu Teaching District Center voor de implementatieplaats van de Furtai Bessenyei György Primary School is van de jeugd van Furta een nuttige sociale speler te maken door gebruik te maken van het potentieel van nuttige vrije tijd in de school. Daartoe moet een permanente lokale samenwerking tot stand worden gebracht met gezinnen, kerk, jongeren en organisaties en gemeenschappen met een actieve rol in de nederzetting en met economische actoren. Het belangrijkste theater van de activiteiten, de school waar het grootste deel van de jeugd besteedt, en waar de 1170 Furta beschikbaar is voor jongeren, verdere personele middelen en adequate infrastructuur voor de menselijke ontwikkeling van hun gezinnen. Het doel van het project is om de gemeenschap als geheel te ondersteunen bij deelname aan levenslang leren naast leerlingen, teneinde bij te dragen tot het verwerven en verdiepen van studentensucces en arbeidsmarktcompetenties door middel van informele en niet-formele leermogelijkheden. Het project heeft tot doel deze doelstellingen te bereiken door de volgende activiteiten uit te voeren: Van de verplichte activiteiten worden 4 activiteiten uitgevoerd: 1. organisatie van activiteiten in verband met artistieke takken, werking van groepen (muziek, theater, beeldende kunst, filmclub) 2. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten (bv. teamwedstrijden, enz.) 3. voorbereiding en uitvoering van traditionele activiteiten (bv. carnavalsprogramma’s, stadsdagen, volksdansgroep) 4. gezamenlijke voorbereiding van culturele activiteiten in verband met het pedagogische programma van de school (bv. programma’s in verband met nationale feestdagen); (d.) Ontwikkeling van de infrastructuur van de openbare onderwijsinstelling met het oog op gezamenlijke samenwerkingen en programma’s — aankoop van de uitrusting die nodig is voor de geplande programma’s We zijn van plan de programma’s uit te voeren overeenkomstig de gekwantificeerde professionele vereisten overeenkomstig punt 3.4.1.1 van de oproep, alsmede in de vorm van programma-implementatie, de professionele inhoud en de daarin beschreven minimumeisen. De geplande kosten van het project bedragen 50 miljoen HUF, wat overeenkomt met drie samenwerking op lokaal en regionaal niveau. Er is een passend projectbeheer beschikbaar, zoals blijkt uit het desbetreffende hoofdstuk van het beroepsplan en de bijgevoegde cv’s. Het project zal worden uitgevoerd met deelname van een aantal gemedieerde vrijwilligers overeenkomstig punt 3.7.1 Indicatoren van de oproep. Bovendien is bij het planningsproces bijzondere aandacht besteed aan hun vermogen om deelnemers met een handicap te betrekken. Een gedetailleerde beschrijving van de activiteiten vindt u in het Professional Plan. Furta maakt deel uit van het district Berettyóújfalu, dat moet worden ontwikkeld met een complex programma overeenkomstig regeringsdecreet 290/2016 en regeringsdecreet nr. 105/2015. Ten minste 30 % van de betrokken studenten is benadeeld: Ten minste 80 % van alle betrokken leerlingen: (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van de subsidieaanvraag van het Berettyóúújfalu Teaching District Center voor de implementatieplaats van de Furtai Bessenyei György Primary School is van de jeugd van Furta een nuttige sociale speler te maken door gebruik te maken van het potentieel van nuttige vrije tijd in de school. Daartoe moet een permanente lokale samenwerking tot stand worden gebracht met gezinnen, kerk, jongeren en organisaties en gemeenschappen met een actieve rol in de nederzetting en met economische actoren. Het belangrijkste theater van de activiteiten, de school waar het grootste deel van de jeugd besteedt, en waar de 1170 Furta beschikbaar is voor jongeren, verdere personele middelen en adequate infrastructuur voor de menselijke ontwikkeling van hun gezinnen. Het doel van het project is om de gemeenschap als geheel te ondersteunen bij deelname aan levenslang leren naast leerlingen, teneinde bij te dragen tot het verwerven en verdiepen van studentensucces en arbeidsmarktcompetenties door middel van informele en niet-formele leermogelijkheden. Het project heeft tot doel deze doelstellingen te bereiken door de volgende activiteiten uit te voeren: Van de verplichte activiteiten worden 4 activiteiten uitgevoerd: 1. organisatie van activiteiten in verband met artistieke takken, werking van groepen (muziek, theater, beeldende kunst, filmclub) 2. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten (bv. teamwedstrijden, enz.) 3. voorbereiding en uitvoering van traditionele activiteiten (bv. carnavalsprogramma’s, stadsdagen, volksdansgroep) 4. gezamenlijke voorbereiding van culturele activiteiten in verband met het pedagogische programma van de school (bv. programma’s in verband met nationale feestdagen); (d.) Ontwikkeling van de infrastructuur van de openbare onderwijsinstelling met het oog op gezamenlijke samenwerkingen en programma’s — aankoop van de uitrusting die nodig is voor de geplande programma’s We zijn van plan de programma’s uit te voeren overeenkomstig de gekwantificeerde professionele vereisten overeenkomstig punt 3.4.1.1 van de oproep, alsmede in de vorm van programma-implementatie, de professionele inhoud en de daarin beschreven minimumeisen. De geplande kosten van het project bedragen 50 miljoen HUF, wat overeenkomt met drie samenwerking op lokaal en regionaal niveau. Er is een passend projectbeheer beschikbaar, zoals blijkt uit het desbetreffende hoofdstuk van het beroepsplan en de bijgevoegde cv’s. Het project zal worden uitgevoerd met deelname van een aantal gemedieerde vrijwilligers overeenkomstig punt 3.7.1 Indicatoren van de oproep. Bovendien is bij het planningsproces bijzondere aandacht besteed aan hun vermogen om deelnemers met een handicap te betrekken. Een gedetailleerde beschrijving van de activiteiten vindt u in het Professional Plan. Furta maakt deel uit van het district Berettyóújfalu, dat moet worden ontwikkeld met een complex programma overeenkomstig regeringsdecreet 290/2016 en regeringsdecreet nr. 105/2015. Ten minste 30 % van de betrokken studenten is benadeeld: Ten minste 80 % van alle betrokken leerlingen: (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van de subsidieaanvraag van het Berettyóúújfalu Teaching District Center voor de implementatieplaats van de Furtai Bessenyei György Primary School is van de jeugd van Furta een nuttige sociale speler te maken door gebruik te maken van het potentieel van nuttige vrije tijd in de school. Daartoe moet een permanente lokale samenwerking tot stand worden gebracht met gezinnen, kerk, jongeren en organisaties en gemeenschappen met een actieve rol in de nederzetting en met economische actoren. Het belangrijkste theater van de activiteiten, de school waar het grootste deel van de jeugd besteedt, en waar de 1170 Furta beschikbaar is voor jongeren, verdere personele middelen en adequate infrastructuur voor de menselijke ontwikkeling van hun gezinnen. Het doel van het project is om de gemeenschap als geheel te ondersteunen bij deelname aan levenslang leren naast leerlingen, teneinde bij te dragen tot het verwerven en verdiepen van studentensucces en arbeidsmarktcompetenties door middel van informele en niet-formele leermogelijkheden. Het project heeft tot doel deze doelstellingen te bereiken door de volgende activiteiten uit te voeren: Van de verplichte activiteiten worden 4 activiteiten uitgevoerd: 1. organisatie van activiteiten in verband met artistieke takken, werking van groepen (muziek, theater, beeldende kunst, filmclub) 2. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten (bv. teamwedstrijden, enz.) 3. voorbereiding en uitvoering van traditionele activiteiten (bv. carnavalsprogramma’s, stadsdagen, volksdansgroep) 4. gezamenlijke voorbereiding van culturele activiteiten in verband met het pedagogische programma van de school (bv. programma’s in verband met nationale feestdagen); (d.) Ontwikkeling van de infrastructuur van de openbare onderwijsinstelling met het oog op gezamenlijke samenwerkingen en programma’s — aankoop van de uitrusting die nodig is voor de geplande programma’s We zijn van plan de programma’s uit te voeren overeenkomstig de gekwantificeerde professionele vereisten overeenkomstig punt 3.4.1.1 van de oproep, alsmede in de vorm van programma-implementatie, de professionele inhoud en de daarin beschreven minimumeisen. De geplande kosten van het project bedragen 50 miljoen HUF, wat overeenkomt met drie samenwerking op lokaal en regionaal niveau. Er is een passend projectbeheer beschikbaar, zoals blijkt uit het desbetreffende hoofdstuk van het beroepsplan en de bijgevoegde cv’s. Het project zal worden uitgevoerd met deelname van een aantal gemedieerde vrijwilligers overeenkomstig punt 3.7.1 Indicatoren van de oproep. Bovendien is bij het planningsproces bijzondere aandacht besteed aan hun vermogen om deelnemers met een handicap te betrekken. Een gedetailleerde beschrijving van de activiteiten vindt u in het Professional Plan. Furta maakt deel uit van het district Berettyóújfalu, dat moet worden ontwikkeld met een complex programma overeenkomstig regeringsdecreet 290/2016 en regeringsdecreet nr. 105/2015. Ten minste 30 % van de betrokken studenten is benadeeld: Ten minste 80 % van alle betrokken leerlingen: (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Σκοπός της αίτησης επιχορήγησης που υποβλήθηκε από το Κέντρο Διδασκαλίας Berettyóújfalu για τον τόπο υλοποίησης του δημοτικού σχολείου Furtai Bessenyei György είναι να καταστεί η νεολαία της Furta χρήσιμος κοινωνικός παράγοντας, αξιοποιώντας τη δυνατότητα να δαπανήσει χρήσιμο ελεύθερο χρόνο στο σχολείο. Για το σκοπό αυτό, εγκαθιδρύουν συνεχή τοπική συνεργασία με οικογένειες, εκκλησίες, νέους και οργανισμούς και κοινότητες με ενεργούς ρόλους στον οικισμό, καθώς και με οικονομικούς παράγοντες. Το κύριο θέατρο των δραστηριοτήτων, το σχολείο όπου ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος της νεολαίας, και όπου το 1170 Furta είναι διαθέσιμο για νέους, περαιτέρω ανθρώπινο δυναμικό και επαρκείς υποδομές για την ανθρώπινη ανάπτυξη των οικογενειών τους. Στόχος του έργου είναι να στηρίξει την κοινότητα στο σύνολό της στη συμμετοχή στη διά βίου μάθηση εκτός από τους μαθητές, προκειμένου να συμβάλει στην απόκτηση και εμβάθυνση της επιτυχίας των σπουδαστών και των ικανοτήτων της αγοράς εργασίας μέσω άτυπων και μη τυπικών ευκαιριών μάθησης. Στόχος του έργου είναι η επίτευξη των στόχων αυτών υλοποιώντας τις ακόλουθες δραστηριότητες: Από τις υποχρεωτικές δραστηριότητες, πραγματοποιούνται 4 δραστηριότητες: 1. οργάνωση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με καλλιτεχνικούς κλάδους, λειτουργία ομάδων (μουσική, θέατρο, δραστηριότητες καλών τεχνών, κινηματογραφική λέσχη) 2. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων (π.χ. ομαδικοί διαγωνισμοί κ.λπ.) 3. προετοιμασία και υλοποίηση παραδοσιακών δραστηριοτήτων (π.χ. προγράμματα καρναβαλιού συγκομιδής, ημέρες πόλης, λαϊκή ομάδα χορού) 4. μπορεί να επιλεγεί κοινή προετοιμασία πολιτιστικών δραστηριοτήτων που συνδέονται με το παιδαγωγικό πρόγραμμα του σχολείου (π.χ. προγράμματα σχετικά με τις εθνικές αργίες), (δ.) Ανάπτυξη της υποδομής του δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος για την κάλυψη κοινών συνεργασιών και προγραμμάτων — αγορά του εξοπλισμού που απαιτείται για τα προγραμματισμένα προγράμματα Σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε τα προγράμματα σύμφωνα με τις ποσοτικοποιημένες επαγγελματικές απαιτήσεις σύμφωνα με το σημείο 3.4.1.1 της πρόσκλησης, καθώς και με τη μορφή υλοποίησης του προγράμματος, το επαγγελματικό περιεχόμενο και τις ελάχιστες απαιτήσεις που περιγράφονται σε αυτό. Το προβλεπόμενο κόστος του σχεδίου ανέρχεται σε 50 εκατ. HUF, ποσό που αντιστοιχεί σε 3 συνεργασία σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Κατάλληλη διαχείριση του έργου είναι διαθέσιμη, όπως αποδεικνύεται από το σχετικό κεφάλαιο του Επαγγελματικού Σχεδίου και τα συνημμένα βιογραφικά σημειώματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη συμμετοχή διαφόρων εθελοντών με διαμεσολάβηση σύμφωνα με το σημείο 3.7.1 Δείκτες της πρόσκλησης. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία σχεδιασμού, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην ικανότητά τους να εμπλέκουν συμμετέχοντες με αναπηρίες. Λεπτομερής περιγραφή των δραστηριοτήτων παρέχεται στο επαγγελματικό σχέδιο. Η Furta αποτελεί τμήμα της περιφέρειας Berettyóújfalu, η οποία πρόκειται να αναπτυχθεί με πολύπλοκο πρόγραμμα σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 290/2016 και το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 105/2015. Τουλάχιστον το 30 % των συμμετεχόντων φοιτητών βρίσκονται σε μειονεκτική θέση: Τουλάχιστον το 80 % όλων των εμπλεκόμενων μαθητών: (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός της αίτησης επιχορήγησης που υποβλήθηκε από το Κέντρο Διδασκαλίας Berettyóújfalu για τον τόπο υλοποίησης του δημοτικού σχολείου Furtai Bessenyei György είναι να καταστεί η νεολαία της Furta χρήσιμος κοινωνικός παράγοντας, αξιοποιώντας τη δυνατότητα να δαπανήσει χρήσιμο ελεύθερο χρόνο στο σχολείο. Για το σκοπό αυτό, εγκαθιδρύουν συνεχή τοπική συνεργασία με οικογένειες, εκκλησίες, νέους και οργανισμούς και κοινότητες με ενεργούς ρόλους στον οικισμό, καθώς και με οικονομικούς παράγοντες. Το κύριο θέατρο των δραστηριοτήτων, το σχολείο όπου ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος της νεολαίας, και όπου το 1170 Furta είναι διαθέσιμο για νέους, περαιτέρω ανθρώπινο δυναμικό και επαρκείς υποδομές για την ανθρώπινη ανάπτυξη των οικογενειών τους. Στόχος του έργου είναι να στηρίξει την κοινότητα στο σύνολό της στη συμμετοχή στη διά βίου μάθηση εκτός από τους μαθητές, προκειμένου να συμβάλει στην απόκτηση και εμβάθυνση της επιτυχίας των σπουδαστών και των ικανοτήτων της αγοράς εργασίας μέσω άτυπων και μη τυπικών ευκαιριών μάθησης. Στόχος του έργου είναι η επίτευξη των στόχων αυτών υλοποιώντας τις ακόλουθες δραστηριότητες: Από τις υποχρεωτικές δραστηριότητες, πραγματοποιούνται 4 δραστηριότητες: 1. οργάνωση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με καλλιτεχνικούς κλάδους, λειτουργία ομάδων (μουσική, θέατρο, δραστηριότητες καλών τεχνών, κινηματογραφική λέσχη) 2. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων (π.χ. ομαδικοί διαγωνισμοί κ.λπ.) 3. προετοιμασία και υλοποίηση παραδοσιακών δραστηριοτήτων (π.χ. προγράμματα καρναβαλιού συγκομιδής, ημέρες πόλης, λαϊκή ομάδα χορού) 4. μπορεί να επιλεγεί κοινή προετοιμασία πολιτιστικών δραστηριοτήτων που συνδέονται με το παιδαγωγικό πρόγραμμα του σχολείου (π.χ. προγράμματα σχετικά με τις εθνικές αργίες), (δ.) Ανάπτυξη της υποδομής του δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος για την κάλυψη κοινών συνεργασιών και προγραμμάτων — αγορά του εξοπλισμού που απαιτείται για τα προγραμματισμένα προγράμματα Σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε τα προγράμματα σύμφωνα με τις ποσοτικοποιημένες επαγγελματικές απαιτήσεις σύμφωνα με το σημείο 3.4.1.1 της πρόσκλησης, καθώς και με τη μορφή υλοποίησης του προγράμματος, το επαγγελματικό περιεχόμενο και τις ελάχιστες απαιτήσεις που περιγράφονται σε αυτό. Το προβλεπόμενο κόστος του σχεδίου ανέρχεται σε 50 εκατ. HUF, ποσό που αντιστοιχεί σε 3 συνεργασία σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Κατάλληλη διαχείριση του έργου είναι διαθέσιμη, όπως αποδεικνύεται από το σχετικό κεφάλαιο του Επαγγελματικού Σχεδίου και τα συνημμένα βιογραφικά σημειώματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη συμμετοχή διαφόρων εθελοντών με διαμεσολάβηση σύμφωνα με το σημείο 3.7.1 Δείκτες της πρόσκλησης. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία σχεδιασμού, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην ικανότητά τους να εμπλέκουν συμμετέχοντες με αναπηρίες. Λεπτομερής περιγραφή των δραστηριοτήτων παρέχεται στο επαγγελματικό σχέδιο. Η Furta αποτελεί τμήμα της περιφέρειας Berettyóújfalu, η οποία πρόκειται να αναπτυχθεί με πολύπλοκο πρόγραμμα σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 290/2016 και το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 105/2015. Τουλάχιστον το 30 % των συμμετεχόντων φοιτητών βρίσκονται σε μειονεκτική θέση: Τουλάχιστον το 80 % όλων των εμπλεκόμενων μαθητών: (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Σκοπός της αίτησης επιχορήγησης που υποβλήθηκε από το Κέντρο Διδασκαλίας Berettyóújfalu για τον τόπο υλοποίησης του δημοτικού σχολείου Furtai Bessenyei György είναι να καταστεί η νεολαία της Furta χρήσιμος κοινωνικός παράγοντας, αξιοποιώντας τη δυνατότητα να δαπανήσει χρήσιμο ελεύθερο χρόνο στο σχολείο. Για το σκοπό αυτό, εγκαθιδρύουν συνεχή τοπική συνεργασία με οικογένειες, εκκλησίες, νέους και οργανισμούς και κοινότητες με ενεργούς ρόλους στον οικισμό, καθώς και με οικονομικούς παράγοντες. Το κύριο θέατρο των δραστηριοτήτων, το σχολείο όπου ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος της νεολαίας, και όπου το 1170 Furta είναι διαθέσιμο για νέους, περαιτέρω ανθρώπινο δυναμικό και επαρκείς υποδομές για την ανθρώπινη ανάπτυξη των οικογενειών τους. Στόχος του έργου είναι να στηρίξει την κοινότητα στο σύνολό της στη συμμετοχή στη διά βίου μάθηση εκτός από τους μαθητές, προκειμένου να συμβάλει στην απόκτηση και εμβάθυνση της επιτυχίας των σπουδαστών και των ικανοτήτων της αγοράς εργασίας μέσω άτυπων και μη τυπικών ευκαιριών μάθησης. Στόχος του έργου είναι η επίτευξη των στόχων αυτών υλοποιώντας τις ακόλουθες δραστηριότητες: Από τις υποχρεωτικές δραστηριότητες, πραγματοποιούνται 4 δραστηριότητες: 1. οργάνωση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με καλλιτεχνικούς κλάδους, λειτουργία ομάδων (μουσική, θέατρο, δραστηριότητες καλών τεχνών, κινηματογραφική λέσχη) 2. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων (π.χ. ομαδικοί διαγωνισμοί κ.λπ.) 3. προετοιμασία και υλοποίηση παραδοσιακών δραστηριοτήτων (π.χ. προγράμματα καρναβαλιού συγκομιδής, ημέρες πόλης, λαϊκή ομάδα χορού) 4. μπορεί να επιλεγεί κοινή προετοιμασία πολιτιστικών δραστηριοτήτων που συνδέονται με το παιδαγωγικό πρόγραμμα του σχολείου (π.χ. προγράμματα σχετικά με τις εθνικές αργίες), (δ.) Ανάπτυξη της υποδομής του δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος για την κάλυψη κοινών συνεργασιών και προγραμμάτων — αγορά του εξοπλισμού που απαιτείται για τα προγραμματισμένα προγράμματα Σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε τα προγράμματα σύμφωνα με τις ποσοτικοποιημένες επαγγελματικές απαιτήσεις σύμφωνα με το σημείο 3.4.1.1 της πρόσκλησης, καθώς και με τη μορφή υλοποίησης του προγράμματος, το επαγγελματικό περιεχόμενο και τις ελάχιστες απαιτήσεις που περιγράφονται σε αυτό. Το προβλεπόμενο κόστος του σχεδίου ανέρχεται σε 50 εκατ. HUF, ποσό που αντιστοιχεί σε 3 συνεργασία σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Κατάλληλη διαχείριση του έργου είναι διαθέσιμη, όπως αποδεικνύεται από το σχετικό κεφάλαιο του Επαγγελματικού Σχεδίου και τα συνημμένα βιογραφικά σημειώματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη συμμετοχή διαφόρων εθελοντών με διαμεσολάβηση σύμφωνα με το σημείο 3.7.1 Δείκτες της πρόσκλησης. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία σχεδιασμού, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην ικανότητά τους να εμπλέκουν συμμετέχοντες με αναπηρίες. Λεπτομερής περιγραφή των δραστηριοτήτων παρέχεται στο επαγγελματικό σχέδιο. Η Furta αποτελεί τμήμα της περιφέρειας Berettyóújfalu, η οποία πρόκειται να αναπτυχθεί με πολύπλοκο πρόγραμμα σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 290/2016 και το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 105/2015. Τουλάχιστον το 30 % των συμμετεχόντων φοιτητών βρίσκονται σε μειονεκτική θέση: Τουλάχιστον το 80 % όλων των εμπλεκόμενων μαθητών: (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Berettyóújfalu Mokymo rajono centro pateiktos dotacijos paraiškos dėl Furtai Bessenyei György pradinės mokyklos įgyvendinimo vietos tikslas – Furta jaunimą paversti naudingu socialiniu veikėju, išnaudojant galimybes praleisti naudingą laisvalaikį mokykloje. Šiuo tikslu užmegzti nuolatinį vietos bendradarbiavimą su šeimomis, bažnyčia, jaunimu ir organizacijomis bei bendruomenėmis, atliekančiomis aktyvų vaidmenį gyvenvietėje, taip pat su ekonominės veiklos vykdytojais. Pagrindinis veiklos teatras, mokykla, kurioje ji praleidžia didžiąją dalį jaunimo, kur 1170 Furta yra prieinama jaunimui, papildomi žmogiškieji ištekliai ir tinkama infrastruktūra jų šeimų žmogiškajam vystymuisi. Projekto tikslas – padėti visai bendruomenei dalyvauti ne tik mokinių, bet ir visą gyvenimą trunkančiame mokymesi, siekiant prisidėti prie studentų sėkmės ir darbo rinkos kompetencijų įgijimo ir gilinimo pasitelkiant savišvietos ir neformaliojo mokymosi galimybes. Projektu siekiama šių tikslų įgyvendinant šią veiklą: Iš privalomos veiklos vykdomos 4 veiklos rūšys: 1. veiklos, susijusios su meno šakomis, veiklos organizavimas, grupių (muzikos, teatro, vaizduojamojo meno veiklų, kino klubo) veikla, 2. sporto veiklos rengimas ir įgyvendinimas (pvz., komandinės varžybos ir kt.) 3. tradicinių veiklų rengimas ir įgyvendinimas (pvz., derliaus karnavalo programos, miesto dienos, liaudies šokio grupė) 4. gali būti pasirinktas bendras kultūrinės veiklos, susijusios su mokyklos pedagogine programa (pvz., su nacionalinėmis šventėmis susijusios programos), rengimas, (d) Valstybinės švietimo įstaigos infrastruktūros plėtra, siekiant prisitaikyti prie bendrų bendradarbiavimo ir programų – įrangos, reikalingos planuojamoms programoms, pirkimas Mes ketiname įgyvendinti programas pagal kiekybinius profesinius reikalavimus pagal kvietimo 3.4.1.1 punktą, taip pat programos įgyvendinimo, profesinio turinio ir minimalių reikalavimų forma. Planuojamos projekto išlaidos yra 50 mln. HUF, t. y. 3 bendradarbiavimas vietos ir regionų lygmeniu. Kaip matyti iš atitinkamo Profesinio plano skyriaus ir pridedamų gyvenimo aprašymų, galima tinkamai valdyti projektą. Projektas bus įgyvendinamas dalyvaujant keliems tarpininkaujantiems savanoriams pagal 3.7.1 punktą „Kvietimo rodikliai“. Be to, planavimo procese ypatingas dėmesys buvo skiriamas jų gebėjimui įtraukti neįgalius dalyvius. Išsamus veiklos aprašymas pateikiamas profesiniame plane. Furta priklauso Berettyóújfalu rajonui, kuriam pagal Vyriausybės dekretą Nr. 290/2016 ir Vyriausybės dekretą Nr. 105/2015 turi būti parengta sudėtinga programa. Bent 30 proc. dalyvaujančių studentų yra nepalankioje padėtyje: Ne mažiau kaip 80 % visų dalyvaujančių mokinių: (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu Mokymo rajono centro pateiktos dotacijos paraiškos dėl Furtai Bessenyei György pradinės mokyklos įgyvendinimo vietos tikslas – Furta jaunimą paversti naudingu socialiniu veikėju, išnaudojant galimybes praleisti naudingą laisvalaikį mokykloje. Šiuo tikslu užmegzti nuolatinį vietos bendradarbiavimą su šeimomis, bažnyčia, jaunimu ir organizacijomis bei bendruomenėmis, atliekančiomis aktyvų vaidmenį gyvenvietėje, taip pat su ekonominės veiklos vykdytojais. Pagrindinis veiklos teatras, mokykla, kurioje ji praleidžia didžiąją dalį jaunimo, kur 1170 Furta yra prieinama jaunimui, papildomi žmogiškieji ištekliai ir tinkama infrastruktūra jų šeimų žmogiškajam vystymuisi. Projekto tikslas – padėti visai bendruomenei dalyvauti ne tik mokinių, bet ir visą gyvenimą trunkančiame mokymesi, siekiant prisidėti prie studentų sėkmės ir darbo rinkos kompetencijų įgijimo ir gilinimo pasitelkiant savišvietos ir neformaliojo mokymosi galimybes. Projektu siekiama šių tikslų įgyvendinant šią veiklą: Iš privalomos veiklos vykdomos 4 veiklos rūšys: 1. veiklos, susijusios su meno šakomis, veiklos organizavimas, grupių (muzikos, teatro, vaizduojamojo meno veiklų, kino klubo) veikla, 2. sporto veiklos rengimas ir įgyvendinimas (pvz., komandinės varžybos ir kt.) 3. tradicinių veiklų rengimas ir įgyvendinimas (pvz., derliaus karnavalo programos, miesto dienos, liaudies šokio grupė) 4. gali būti pasirinktas bendras kultūrinės veiklos, susijusios su mokyklos pedagogine programa (pvz., su nacionalinėmis šventėmis susijusios programos), rengimas, (d) Valstybinės švietimo įstaigos infrastruktūros plėtra, siekiant prisitaikyti prie bendrų bendradarbiavimo ir programų – įrangos, reikalingos planuojamoms programoms, pirkimas Mes ketiname įgyvendinti programas pagal kiekybinius profesinius reikalavimus pagal kvietimo 3.4.1.1 punktą, taip pat programos įgyvendinimo, profesinio turinio ir minimalių reikalavimų forma. Planuojamos projekto išlaidos yra 50 mln. HUF, t. y. 3 bendradarbiavimas vietos ir regionų lygmeniu. Kaip matyti iš atitinkamo Profesinio plano skyriaus ir pridedamų gyvenimo aprašymų, galima tinkamai valdyti projektą. Projektas bus įgyvendinamas dalyvaujant keliems tarpininkaujantiems savanoriams pagal 3.7.1 punktą „Kvietimo rodikliai“. Be to, planavimo procese ypatingas dėmesys buvo skiriamas jų gebėjimui įtraukti neįgalius dalyvius. Išsamus veiklos aprašymas pateikiamas profesiniame plane. Furta priklauso Berettyóújfalu rajonui, kuriam pagal Vyriausybės dekretą Nr. 290/2016 ir Vyriausybės dekretą Nr. 105/2015 turi būti parengta sudėtinga programa. Bent 30 proc. dalyvaujančių studentų yra nepalankioje padėtyje: Ne mažiau kaip 80 % visų dalyvaujančių mokinių: (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu Mokymo rajono centro pateiktos dotacijos paraiškos dėl Furtai Bessenyei György pradinės mokyklos įgyvendinimo vietos tikslas – Furta jaunimą paversti naudingu socialiniu veikėju, išnaudojant galimybes praleisti naudingą laisvalaikį mokykloje. Šiuo tikslu užmegzti nuolatinį vietos bendradarbiavimą su šeimomis, bažnyčia, jaunimu ir organizacijomis bei bendruomenėmis, atliekančiomis aktyvų vaidmenį gyvenvietėje, taip pat su ekonominės veiklos vykdytojais. Pagrindinis veiklos teatras, mokykla, kurioje ji praleidžia didžiąją dalį jaunimo, kur 1170 Furta yra prieinama jaunimui, papildomi žmogiškieji ištekliai ir tinkama infrastruktūra jų šeimų žmogiškajam vystymuisi. Projekto tikslas – padėti visai bendruomenei dalyvauti ne tik mokinių, bet ir visą gyvenimą trunkančiame mokymesi, siekiant prisidėti prie studentų sėkmės ir darbo rinkos kompetencijų įgijimo ir gilinimo pasitelkiant savišvietos ir neformaliojo mokymosi galimybes. Projektu siekiama šių tikslų įgyvendinant šią veiklą: Iš privalomos veiklos vykdomos 4 veiklos rūšys: 1. veiklos, susijusios su meno šakomis, veiklos organizavimas, grupių (muzikos, teatro, vaizduojamojo meno veiklų, kino klubo) veikla, 2. sporto veiklos rengimas ir įgyvendinimas (pvz., komandinės varžybos ir kt.) 3. tradicinių veiklų rengimas ir įgyvendinimas (pvz., derliaus karnavalo programos, miesto dienos, liaudies šokio grupė) 4. gali būti pasirinktas bendras kultūrinės veiklos, susijusios su mokyklos pedagogine programa (pvz., su nacionalinėmis šventėmis susijusios programos), rengimas, (d) Valstybinės švietimo įstaigos infrastruktūros plėtra, siekiant prisitaikyti prie bendrų bendradarbiavimo ir programų – įrangos, reikalingos planuojamoms programoms, pirkimas Mes ketiname įgyvendinti programas pagal kiekybinius profesinius reikalavimus pagal kvietimo 3.4.1.1 punktą, taip pat programos įgyvendinimo, profesinio turinio ir minimalių reikalavimų forma. Planuojamos projekto išlaidos yra 50 mln. HUF, t. y. 3 bendradarbiavimas vietos ir regionų lygmeniu. Kaip matyti iš atitinkamo Profesinio plano skyriaus ir pridedamų gyvenimo aprašymų, galima tinkamai valdyti projektą. Projektas bus įgyvendinamas dalyvaujant keliems tarpininkaujantiems savanoriams pagal 3.7.1 punktą „Kvietimo rodikliai“. Be to, planavimo procese ypatingas dėmesys buvo skiriamas jų gebėjimui įtraukti neįgalius dalyvius. Išsamus veiklos aprašymas pateikiamas profesiniame plane. Furta priklauso Berettyóújfalu rajonui, kuriam pagal Vyriausybės dekretą Nr. 290/2016 ir Vyriausybės dekretą Nr. 105/2015 turi būti parengta sudėtinga programa. Bent 30 proc. dalyvaujančių studentų yra nepalankioje padėtyje: Ne mažiau kaip 80 % visų dalyvaujančių mokinių: (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul cererii de grant depuse de Centrul districtual de predare Berettyóújfalu pentru punerea în aplicare a Școlii Primare Furtai Bessenyei György este de a transforma tinerii din Furta într-un actor social util prin exploatarea potențialului de a petrece timp liber util în școală. În acest scop, să stabilească o cooperare locală continuă cu familiile, biserica, tinerii și organizațiile și comunitățile cu roluri active în așezare, precum și cu actorii economici. Principalul teatru de activități, școala în care își petrece cea mai mare parte a tinerilor, și unde Furta 1170 este disponibilă pentru tineri, resurse umane suplimentare și infrastructură adecvată pentru dezvoltarea umană a familiilor lor. Scopul proiectului este de a sprijini comunitatea în ansamblu să participe la învățarea pe tot parcursul vieții, pe lângă elevi, pentru a contribui la dobândirea și aprofundarea succesului studenților și a competențelor pe piața forței de muncă prin oportunități de învățare informală și non-formală. Proiectul își propune să atingă aceste obiective prin implementarea următoarelor activități: Din activitățile obligatorii, se desfășoară 4 activități: 1. organizarea de activități legate de ramurile artistice, funcționarea grupurilor (muzică, teatru, activități de arte plastice, club de film) 2. pregătirea și punerea în aplicare a activităților sportive (de exemplu, competiții de echipă etc.) 3. pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale (de exemplu, programe de carnaval de recoltare, zile de oraș, grup de dans popular) 4. pregătirea în comun a activităților culturale legate de programul pedagogic al școlii (de exemplu, programe legate de sărbătorile naționale); (d.) Dezvoltarea infrastructurii instituției publice de învățământ în vederea adaptării cooperării și programelor comune – achiziționarea echipamentelor necesare pentru programele planificate Intenționăm să implementăm programele în conformitate cu cerințele profesionale cuantificate în conformitate cu punctul 3.4.1.1 din cererea de propuneri, precum și sub forma punerii în aplicare a programului, a conținutului profesional și a cerințelor minime descrise în acestea. Costul planificat al proiectului este de 50 de milioane HUF, corespunzând a 3 cooperări la nivel local și regional. Gestionarea adecvată a proiectelor este disponibilă, astfel cum reiese din capitolul relevant din planul profesional și CV-urile anexate. Proiectul va fi pus în aplicare cu participarea unui număr de voluntari mediați în conformitate cu punctul 3.7.1 Indicatorii cererii de propuneri. În plus, în procesul de planificare, s-a acordat o atenție deosebită capacității acestora de a implica participanții cu dizabilități. O descriere detaliată a activităților este furnizată în planul profesional. Furta face parte din districtul Berettyóújfalu, care urmează să fie dezvoltat cu un program complex în conformitate cu Decretul guvernamental 290/2016 și cu Decretul guvernamental nr. 105/2015. Cel puțin 30 % dintre studenții implicați sunt dezavantajați: Cel puțin 80 % dintre elevii implicați: (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul cererii de grant depuse de Centrul districtual de predare Berettyóújfalu pentru punerea în aplicare a Școlii Primare Furtai Bessenyei György este de a transforma tinerii din Furta într-un actor social util prin exploatarea potențialului de a petrece timp liber util în școală. În acest scop, să stabilească o cooperare locală continuă cu familiile, biserica, tinerii și organizațiile și comunitățile cu roluri active în așezare, precum și cu actorii economici. Principalul teatru de activități, școala în care își petrece cea mai mare parte a tinerilor, și unde Furta 1170 este disponibilă pentru tineri, resurse umane suplimentare și infrastructură adecvată pentru dezvoltarea umană a familiilor lor. Scopul proiectului este de a sprijini comunitatea în ansamblu să participe la învățarea pe tot parcursul vieții, pe lângă elevi, pentru a contribui la dobândirea și aprofundarea succesului studenților și a competențelor pe piața forței de muncă prin oportunități de învățare informală și non-formală. Proiectul își propune să atingă aceste obiective prin implementarea următoarelor activități: Din activitățile obligatorii, se desfășoară 4 activități: 1. organizarea de activități legate de ramurile artistice, funcționarea grupurilor (muzică, teatru, activități de arte plastice, club de film) 2. pregătirea și punerea în aplicare a activităților sportive (de exemplu, competiții de echipă etc.) 3. pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale (de exemplu, programe de carnaval de recoltare, zile de oraș, grup de dans popular) 4. pregătirea în comun a activităților culturale legate de programul pedagogic al școlii (de exemplu, programe legate de sărbătorile naționale); (d.) Dezvoltarea infrastructurii instituției publice de învățământ în vederea adaptării cooperării și programelor comune – achiziționarea echipamentelor necesare pentru programele planificate Intenționăm să implementăm programele în conformitate cu cerințele profesionale cuantificate în conformitate cu punctul 3.4.1.1 din cererea de propuneri, precum și sub forma punerii în aplicare a programului, a conținutului profesional și a cerințelor minime descrise în acestea. Costul planificat al proiectului este de 50 de milioane HUF, corespunzând a 3 cooperări la nivel local și regional. Gestionarea adecvată a proiectelor este disponibilă, astfel cum reiese din capitolul relevant din planul profesional și CV-urile anexate. Proiectul va fi pus în aplicare cu participarea unui număr de voluntari mediați în conformitate cu punctul 3.7.1 Indicatorii cererii de propuneri. În plus, în procesul de planificare, s-a acordat o atenție deosebită capacității acestora de a implica participanții cu dizabilități. O descriere detaliată a activităților este furnizată în planul profesional. Furta face parte din districtul Berettyóújfalu, care urmează să fie dezvoltat cu un program complex în conformitate cu Decretul guvernamental 290/2016 și cu Decretul guvernamental nr. 105/2015. Cel puțin 30 % dintre studenții implicați sunt dezavantajați: Cel puțin 80 % dintre elevii implicați: (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul cererii de grant depuse de Centrul districtual de predare Berettyóújfalu pentru punerea în aplicare a Școlii Primare Furtai Bessenyei György este de a transforma tinerii din Furta într-un actor social util prin exploatarea potențialului de a petrece timp liber util în școală. În acest scop, să stabilească o cooperare locală continuă cu familiile, biserica, tinerii și organizațiile și comunitățile cu roluri active în așezare, precum și cu actorii economici. Principalul teatru de activități, școala în care își petrece cea mai mare parte a tinerilor, și unde Furta 1170 este disponibilă pentru tineri, resurse umane suplimentare și infrastructură adecvată pentru dezvoltarea umană a familiilor lor. Scopul proiectului este de a sprijini comunitatea în ansamblu să participe la învățarea pe tot parcursul vieții, pe lângă elevi, pentru a contribui la dobândirea și aprofundarea succesului studenților și a competențelor pe piața forței de muncă prin oportunități de învățare informală și non-formală. Proiectul își propune să atingă aceste obiective prin implementarea următoarelor activități: Din activitățile obligatorii, se desfășoară 4 activități: 1. organizarea de activități legate de ramurile artistice, funcționarea grupurilor (muzică, teatru, activități de arte plastice, club de film) 2. pregătirea și punerea în aplicare a activităților sportive (de exemplu, competiții de echipă etc.) 3. pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale (de exemplu, programe de carnaval de recoltare, zile de oraș, grup de dans popular) 4. pregătirea în comun a activităților culturale legate de programul pedagogic al școlii (de exemplu, programe legate de sărbătorile naționale); (d.) Dezvoltarea infrastructurii instituției publice de învățământ în vederea adaptării cooperării și programelor comune – achiziționarea echipamentelor necesare pentru programele planificate Intenționăm să implementăm programele în conformitate cu cerințele profesionale cuantificate în conformitate cu punctul 3.4.1.1 din cererea de propuneri, precum și sub forma punerii în aplicare a programului, a conținutului profesional și a cerințelor minime descrise în acestea. Costul planificat al proiectului este de 50 de milioane HUF, corespunzând a 3 cooperări la nivel local și regional. Gestionarea adecvată a proiectelor este disponibilă, astfel cum reiese din capitolul relevant din planul profesional și CV-urile anexate. Proiectul va fi pus în aplicare cu participarea unui număr de voluntari mediați în conformitate cu punctul 3.7.1 Indicatorii cererii de propuneri. În plus, în procesul de planificare, s-a acordat o atenție deosebită capacității acestora de a implica participanții cu dizabilități. O descriere detaliată a activităților este furnizată în planul profesional. Furta face parte din districtul Berettyóújfalu, care urmează să fie dezvoltat cu un program complex în conformitate cu Decretul guvernamental 290/2016 și cu Decretul guvernamental nr. 105/2015. Cel puțin 30 % dintre studenții implicați sunt dezavantajați: Cel puțin 80 % dintre elevii implicați: (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo de la solicitud de subvención presentada por el Centro del Distrito de Enseñanza de Berettyóújfalu para el sitio de implementación de la Escuela Primaria Furtai Bessenyei György es hacer de los jóvenes de Furta un actor social útil aprovechando el potencial de pasar un tiempo útil de ocio en la escuela. Con este fin, establecer una cooperación local continua con familias, iglesias, jóvenes y organizaciones y comunidades con roles activos en el asentamiento, así como con actores económicos. El teatro principal de actividades, la escuela donde gasta la mayor parte de los jóvenes, y donde la Furta 1170 está disponible para los jóvenes, más recursos humanos e infraestructura adecuada para el desarrollo humano de sus familias. El objetivo del proyecto es apoyar a la comunidad en su conjunto en la participación en el aprendizaje permanente, además de los alumnos, con el fin de contribuir a la adquisición y profundización del éxito de los estudiantes y las competencias del mercado laboral a través de oportunidades de aprendizaje informal y no formal. El proyecto tiene como objetivo alcanzar estos objetivos mediante la implementación de las siguientes actividades: De las actividades obligatorias, se realizan 4 actividades: 1. organización de actividades relacionadas con las ramas artísticas, funcionamiento de grupos (música, teatro, actividades de bellas artes, club cinematográfico) 2. preparación y realización de actividades deportivas (por ejemplo, competiciones por equipos, etc.) 3. preparación y realización de actividades tradicionales (por ejemplo, programas de carnaval de cosecha, jornadas de ciudad, grupo de danza folclórica) 4. la preparación conjunta de actividades culturales relacionadas con el programa pedagógico de la escuela (por ejemplo, programas relacionados con las vacaciones nacionales), (d.) Desarrollo de la infraestructura de la institución de educación pública para dar cabida a las cooperaciones y programas conjuntos — compra de los equipos necesarios para los programas previstos. Tenemos la intención de ejecutar los programas de acuerdo con los requisitos profesionales cuantificados de conformidad con el punto 3.4.1.1 de la convocatoria, así como en forma de ejecución del programa, el contenido profesional y los requisitos mínimos descritos en la misma. El costo previsto del proyecto es de 50 millones HUF, lo que corresponde a 3 cooperación a nivel local y regional. Se dispone de una gestión adecuada del proyecto, como lo demuestran el capítulo pertinente del Plan Profesional y los currículos adjuntos. El proyecto se ejecutará con la participación de varios voluntarios mediados de conformidad con el punto 3.7.1 Indicadores de la convocatoria. Además, en el proceso de planificación, se ha prestado especial atención a su capacidad para involucrar a los participantes con discapacidades. En el Plan Profesional se proporciona una descripción detallada de las actividades. Furta forma parte del distrito de Berettyóújfalu, que se desarrollará con un programa complejo de acuerdo con el Decreto del Gobierno 290/2016 y el Decreto del Gobierno n.º 105/2015. Al menos el 30 % de los estudiantes involucrados están en desventaja: Al menos el 80 % de todos los alumnos implicados: (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de la solicitud de subvención presentada por el Centro del Distrito de Enseñanza de Berettyóújfalu para el sitio de implementación de la Escuela Primaria Furtai Bessenyei György es hacer de los jóvenes de Furta un actor social útil aprovechando el potencial de pasar un tiempo útil de ocio en la escuela. Con este fin, establecer una cooperación local continua con familias, iglesias, jóvenes y organizaciones y comunidades con roles activos en el asentamiento, así como con actores económicos. El teatro principal de actividades, la escuela donde gasta la mayor parte de los jóvenes, y donde la Furta 1170 está disponible para los jóvenes, más recursos humanos e infraestructura adecuada para el desarrollo humano de sus familias. El objetivo del proyecto es apoyar a la comunidad en su conjunto en la participación en el aprendizaje permanente, además de los alumnos, con el fin de contribuir a la adquisición y profundización del éxito de los estudiantes y las competencias del mercado laboral a través de oportunidades de aprendizaje informal y no formal. El proyecto tiene como objetivo alcanzar estos objetivos mediante la implementación de las siguientes actividades: De las actividades obligatorias, se realizan 4 actividades: 1. organización de actividades relacionadas con las ramas artísticas, funcionamiento de grupos (música, teatro, actividades de bellas artes, club cinematográfico) 2. preparación y realización de actividades deportivas (por ejemplo, competiciones por equipos, etc.) 3. preparación y realización de actividades tradicionales (por ejemplo, programas de carnaval de cosecha, jornadas de ciudad, grupo de danza folclórica) 4. la preparación conjunta de actividades culturales relacionadas con el programa pedagógico de la escuela (por ejemplo, programas relacionados con las vacaciones nacionales), (d.) Desarrollo de la infraestructura de la institución de educación pública para dar cabida a las cooperaciones y programas conjuntos — compra de los equipos necesarios para los programas previstos. Tenemos la intención de ejecutar los programas de acuerdo con los requisitos profesionales cuantificados de conformidad con el punto 3.4.1.1 de la convocatoria, así como en forma de ejecución del programa, el contenido profesional y los requisitos mínimos descritos en la misma. El costo previsto del proyecto es de 50 millones HUF, lo que corresponde a 3 cooperación a nivel local y regional. Se dispone de una gestión adecuada del proyecto, como lo demuestran el capítulo pertinente del Plan Profesional y los currículos adjuntos. El proyecto se ejecutará con la participación de varios voluntarios mediados de conformidad con el punto 3.7.1 Indicadores de la convocatoria. Además, en el proceso de planificación, se ha prestado especial atención a su capacidad para involucrar a los participantes con discapacidades. En el Plan Profesional se proporciona una descripción detallada de las actividades. Furta forma parte del distrito de Berettyóújfalu, que se desarrollará con un programa complejo de acuerdo con el Decreto del Gobierno 290/2016 y el Decreto del Gobierno n.º 105/2015. Al menos el 30 % de los estudiantes involucrados están en desventaja: Al menos el 80 % de todos los alumnos implicados: (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo de la solicitud de subvención presentada por el Centro del Distrito de Enseñanza de Berettyóújfalu para el sitio de implementación de la Escuela Primaria Furtai Bessenyei György es hacer de los jóvenes de Furta un actor social útil aprovechando el potencial de pasar un tiempo útil de ocio en la escuela. Con este fin, establecer una cooperación local continua con familias, iglesias, jóvenes y organizaciones y comunidades con roles activos en el asentamiento, así como con actores económicos. El teatro principal de actividades, la escuela donde gasta la mayor parte de los jóvenes, y donde la Furta 1170 está disponible para los jóvenes, más recursos humanos e infraestructura adecuada para el desarrollo humano de sus familias. El objetivo del proyecto es apoyar a la comunidad en su conjunto en la participación en el aprendizaje permanente, además de los alumnos, con el fin de contribuir a la adquisición y profundización del éxito de los estudiantes y las competencias del mercado laboral a través de oportunidades de aprendizaje informal y no formal. El proyecto tiene como objetivo alcanzar estos objetivos mediante la implementación de las siguientes actividades: De las actividades obligatorias, se realizan 4 actividades: 1. organización de actividades relacionadas con las ramas artísticas, funcionamiento de grupos (música, teatro, actividades de bellas artes, club cinematográfico) 2. preparación y realización de actividades deportivas (por ejemplo, competiciones por equipos, etc.) 3. preparación y realización de actividades tradicionales (por ejemplo, programas de carnaval de cosecha, jornadas de ciudad, grupo de danza folclórica) 4. la preparación conjunta de actividades culturales relacionadas con el programa pedagógico de la escuela (por ejemplo, programas relacionados con las vacaciones nacionales), (d.) Desarrollo de la infraestructura de la institución de educación pública para dar cabida a las cooperaciones y programas conjuntos — compra de los equipos necesarios para los programas previstos. Tenemos la intención de ejecutar los programas de acuerdo con los requisitos profesionales cuantificados de conformidad con el punto 3.4.1.1 de la convocatoria, así como en forma de ejecución del programa, el contenido profesional y los requisitos mínimos descritos en la misma. El costo previsto del proyecto es de 50 millones HUF, lo que corresponde a 3 cooperación a nivel local y regional. Se dispone de una gestión adecuada del proyecto, como lo demuestran el capítulo pertinente del Plan Profesional y los currículos adjuntos. El proyecto se ejecutará con la participación de varios voluntarios mediados de conformidad con el punto 3.7.1 Indicadores de la convocatoria. Además, en el proceso de planificación, se ha prestado especial atención a su capacidad para involucrar a los participantes con discapacidades. En el Plan Profesional se proporciona una descripción detallada de las actividades. Furta forma parte del distrito de Berettyóújfalu, que se desarrollará con un programa complejo de acuerdo con el Decreto del Gobierno 290/2016 y el Decreto del Gobierno n.º 105/2015. Al menos el 30 % de los estudiantes involucrados están en desventaja: Al menos el 80 % de todos los alumnos implicados: (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Berettyóújfalu Mācību rajona centra iesniegtā dotācijas pieteikuma par Furtai Bessenyei György pamatskolas īstenošanas vietu mērķis ir padarīt Furtas jauniešus par noderīgu sociālo dalībnieku, izmantojot iespējas pavadīt noderīgu brīvo laiku skolā. Šajā nolūkā izveidot pastāvīgu vietējo sadarbību ar ģimenēm, baznīcu, jauniešiem un organizācijām un kopienām, kurām ir aktīva loma apmetnē, kā arī ar ekonomikas dalībniekiem. Galvenais pasākumu teātris, skola, kurā tā pavada lielāko daļu jauniešu, un kur jauniešiem pieejama 1170 Furta, papildu cilvēkresursi un atbilstoša infrastruktūra viņu ģimeņu cilvēku attīstībai. Projekta mērķis ir atbalstīt kopienu kopumā piedalīties mūžizglītībā papildus skolēniem, lai veicinātu studentu panākumu un darba tirgus kompetenču apgūšanu un padziļināšanu, izmantojot neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējas. Projekta mērķis ir sasniegt šos mērķus, īstenojot šādas aktivitātes: No obligātajām darbībām tiek veiktas 4 darbības: 1. ar mākslas nozarēm saistītu aktivitāšu organizēšana, grupu darbība (mūzikas, teātra, tēlotājmākslas nodarbības, filmu klubs) 2. sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana (piemēram, komandu sacensības u. c.) 3. tradicionālo aktivitāšu (piemēram, ražas karnevāla programmu, pilsētas dienu, tautas deju grupas) sagatavošana un īstenošana 4. ar skolas pedagoģisko programmu saistīto kultūras pasākumu kopīga sagatavošana (piemēram, programmas, kas saistītas ar valsts svētkiem), (d.) Valsts izglītības iestādes infrastruktūras attīstība, lai nodrošinātu kopīgu sadarbību un programmas — plānotām programmām nepieciešamā aprīkojuma iegāde Mēs plānojam īstenot programmas atbilstoši kvantitatīvajām profesionālajām prasībām saskaņā ar uzaicinājuma 3.4.1.1. punktu, kā arī programmas īstenošanas veidā, tajā aprakstītais profesionālais saturs un minimālās prasības. Projekta plānotās izmaksas ir 50 miljoni HUF, kas atbilst 3 sadarbībai vietējā un reģionālā līmenī. Ir pieejama atbilstoša projektu vadība, par ko liecina profesionālā plāna attiecīgā nodaļa un pievienotie CV. Projekts tiks īstenots, piedaloties vairākiem starpniekiem iesaistītiem brīvprātīgajiem saskaņā ar uzaicinājuma 3.7.1. punktu. Turklāt plānošanas procesā īpaša uzmanība tika pievērsta viņu spējai iesaistīt dalībniekus ar invaliditāti. Detalizēts darbību apraksts ir sniegts profesionālajā plānā. Furta ir daļa no Berettyóújfalu rajona, kas ir jāizstrādā ar sarežģītu programmu saskaņā ar Valdības dekrētu 290/2016 un Valdības dekrētu Nr. 105/2015. Vismaz 30 % iesaistīto studentu ir nelabvēlīgā situācijā: Vismaz 80 % no visiem iesaistītajiem skolēniem: (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu Mācību rajona centra iesniegtā dotācijas pieteikuma par Furtai Bessenyei György pamatskolas īstenošanas vietu mērķis ir padarīt Furtas jauniešus par noderīgu sociālo dalībnieku, izmantojot iespējas pavadīt noderīgu brīvo laiku skolā. Šajā nolūkā izveidot pastāvīgu vietējo sadarbību ar ģimenēm, baznīcu, jauniešiem un organizācijām un kopienām, kurām ir aktīva loma apmetnē, kā arī ar ekonomikas dalībniekiem. Galvenais pasākumu teātris, skola, kurā tā pavada lielāko daļu jauniešu, un kur jauniešiem pieejama 1170 Furta, papildu cilvēkresursi un atbilstoša infrastruktūra viņu ģimeņu cilvēku attīstībai. Projekta mērķis ir atbalstīt kopienu kopumā piedalīties mūžizglītībā papildus skolēniem, lai veicinātu studentu panākumu un darba tirgus kompetenču apgūšanu un padziļināšanu, izmantojot neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējas. Projekta mērķis ir sasniegt šos mērķus, īstenojot šādas aktivitātes: No obligātajām darbībām tiek veiktas 4 darbības: 1. ar mākslas nozarēm saistītu aktivitāšu organizēšana, grupu darbība (mūzikas, teātra, tēlotājmākslas nodarbības, filmu klubs) 2. sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana (piemēram, komandu sacensības u. c.) 3. tradicionālo aktivitāšu (piemēram, ražas karnevāla programmu, pilsētas dienu, tautas deju grupas) sagatavošana un īstenošana 4. ar skolas pedagoģisko programmu saistīto kultūras pasākumu kopīga sagatavošana (piemēram, programmas, kas saistītas ar valsts svētkiem), (d.) Valsts izglītības iestādes infrastruktūras attīstība, lai nodrošinātu kopīgu sadarbību un programmas — plānotām programmām nepieciešamā aprīkojuma iegāde Mēs plānojam īstenot programmas atbilstoši kvantitatīvajām profesionālajām prasībām saskaņā ar uzaicinājuma 3.4.1.1. punktu, kā arī programmas īstenošanas veidā, tajā aprakstītais profesionālais saturs un minimālās prasības. Projekta plānotās izmaksas ir 50 miljoni HUF, kas atbilst 3 sadarbībai vietējā un reģionālā līmenī. Ir pieejama atbilstoša projektu vadība, par ko liecina profesionālā plāna attiecīgā nodaļa un pievienotie CV. Projekts tiks īstenots, piedaloties vairākiem starpniekiem iesaistītiem brīvprātīgajiem saskaņā ar uzaicinājuma 3.7.1. punktu. Turklāt plānošanas procesā īpaša uzmanība tika pievērsta viņu spējai iesaistīt dalībniekus ar invaliditāti. Detalizēts darbību apraksts ir sniegts profesionālajā plānā. Furta ir daļa no Berettyóújfalu rajona, kas ir jāizstrādā ar sarežģītu programmu saskaņā ar Valdības dekrētu 290/2016 un Valdības dekrētu Nr. 105/2015. Vismaz 30 % iesaistīto studentu ir nelabvēlīgā situācijā: Vismaz 80 % no visiem iesaistītajiem skolēniem: (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Berettyóújfalu Mācību rajona centra iesniegtā dotācijas pieteikuma par Furtai Bessenyei György pamatskolas īstenošanas vietu mērķis ir padarīt Furtas jauniešus par noderīgu sociālo dalībnieku, izmantojot iespējas pavadīt noderīgu brīvo laiku skolā. Šajā nolūkā izveidot pastāvīgu vietējo sadarbību ar ģimenēm, baznīcu, jauniešiem un organizācijām un kopienām, kurām ir aktīva loma apmetnē, kā arī ar ekonomikas dalībniekiem. Galvenais pasākumu teātris, skola, kurā tā pavada lielāko daļu jauniešu, un kur jauniešiem pieejama 1170 Furta, papildu cilvēkresursi un atbilstoša infrastruktūra viņu ģimeņu cilvēku attīstībai. Projekta mērķis ir atbalstīt kopienu kopumā piedalīties mūžizglītībā papildus skolēniem, lai veicinātu studentu panākumu un darba tirgus kompetenču apgūšanu un padziļināšanu, izmantojot neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējas. Projekta mērķis ir sasniegt šos mērķus, īstenojot šādas aktivitātes: No obligātajām darbībām tiek veiktas 4 darbības: 1. ar mākslas nozarēm saistītu aktivitāšu organizēšana, grupu darbība (mūzikas, teātra, tēlotājmākslas nodarbības, filmu klubs) 2. sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana (piemēram, komandu sacensības u. c.) 3. tradicionālo aktivitāšu (piemēram, ražas karnevāla programmu, pilsētas dienu, tautas deju grupas) sagatavošana un īstenošana 4. ar skolas pedagoģisko programmu saistīto kultūras pasākumu kopīga sagatavošana (piemēram, programmas, kas saistītas ar valsts svētkiem), (d.) Valsts izglītības iestādes infrastruktūras attīstība, lai nodrošinātu kopīgu sadarbību un programmas — plānotām programmām nepieciešamā aprīkojuma iegāde Mēs plānojam īstenot programmas atbilstoši kvantitatīvajām profesionālajām prasībām saskaņā ar uzaicinājuma 3.4.1.1. punktu, kā arī programmas īstenošanas veidā, tajā aprakstītais profesionālais saturs un minimālās prasības. Projekta plānotās izmaksas ir 50 miljoni HUF, kas atbilst 3 sadarbībai vietējā un reģionālā līmenī. Ir pieejama atbilstoša projektu vadība, par ko liecina profesionālā plāna attiecīgā nodaļa un pievienotie CV. Projekts tiks īstenots, piedaloties vairākiem starpniekiem iesaistītiem brīvprātīgajiem saskaņā ar uzaicinājuma 3.7.1. punktu. Turklāt plānošanas procesā īpaša uzmanība tika pievērsta viņu spējai iesaistīt dalībniekus ar invaliditāti. Detalizēts darbību apraksts ir sniegts profesionālajā plānā. Furta ir daļa no Berettyóújfalu rajona, kas ir jāizstrādā ar sarežģītu programmu saskaņā ar Valdības dekrētu 290/2016 un Valdības dekrētu Nr. 105/2015. Vismaz 30 % iesaistīto studentu ir nelabvēlīgā situācijā: Vismaz 80 % no visiem iesaistītajiem skolēniem: (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 5 September 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
50,000,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 50,000,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
141,350.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 141,350.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 141,350.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 141,350.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
42,500,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 42,500,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
120,147.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 120,147.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 120,147.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 120,147.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3960789 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3960789 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 14:07, 12 March 2024
Project Q3889420 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting school-based local cooperation in Furta |
Project Q3889420 in Hungary |
Statements
42,500,000.0 forint
0 references
50,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
30 December 2019
0 references
Berettyóújfalui Tankerületi Központ
0 references
A Berettyóújfalui tankerületi Központ által a Furtai Bessenyei György Általános Iskola megvalósítási helyszínre beadott támogatási kérelem célja, hogy a furtai ifjúság hasznos társadalmi szereplővé váljon, az iskolai hasznos szabadidő-eltöltésében rejlő lehetőségek kiaknázásával. A családokkal, az egyházi-, ifjúsági, és a településen aktív szereppel bíró szervezetekkel és közösségekkel, illetve a gazdasági szereplőkkel ennek érdekében folyamatos helyi együttműködéseket alakítson ki. A tevékenységek legfőbb színtere, az iskola, ahol a fiatalság idejének nagy részét tölti, és ahol az 1170 fős Furta rendelkezésre áll a fiatalok, tovább családjaik humán fejlesztéséhez szükséges humán erőforrás és megfelelő infrastruktúra. A pályázat a tervezett tevékenységekkel azt kívánja elérni, hogy a tanulók mellett a település egész közösségének támogatást nyújtson az egész életen át tartó tanulásban való részvételhez, hogy az informális és nem formális tanulási alkalmakon keresztül hozzájáruljon a tanulói sikeresség, továbbá a munkaerő-piaci kompetenciák megszerzéséhez, elmélyítéséhez. Ezen célokat a projekt az alábbi tevékenységek megvalósításával kívánja elérni: Kötelezően választható tevékenységek közül 4 tevékenységet valósít meg: 1. művészeti ágakhoz köthető foglalkozások megtartása, csoportok működtetése (zeneművészeti, színházművészeti, képzőművészeti tevékenységek, filmklub) 2. sporttevékenységek (pl. csapatversenyek, stb.) előkészítése és megvalósítása 3. hagyományőrző tevékenységek (pl. szüreti farsangi programok, település jeles napjai, néptánc csoport) előkészítése és megvalósítása 4. egyéb, az iskola pedagógiai programjához kötődő kulturális tevékenységek közös előkészítése (pl. nemzeti ünnepekhez kapcsolódó programok) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek közül d.) A köznevelési intézmény infrastruktúrájának fejlesztése a közös együttműködések és programok befogadása érdekében - a tervezett programokhoz szükséges eszközök beszerzése A programokat a Felhívás 3.4.1.1 pontja szerinti számszerűsített szakmai elvárásoknak, valamint program megvalósítási formában, az ott leírt szakmai tartalommal és minimumkövetelményeknek, megfelelve kívánjuk megvalósítani. A projekt tervezett költsége 50 millió Ft, ennek megfelelően 3 települési, térségi szintű együttműködést kötünk. A megfelelő projektmenedzsment rendelkezésre áll, amit a Szakmai terv idevonatkozó fejezete és a csatolt önéletrajzok igazolnak. A projektet a Felhívás 3.7.1 Indikátorok pontjának megfeleltetett számú közvetített önkéntes bevonásával valósítjuk meg. Továbbá a tervezésnél fokozott figyelmet fordítottunk arra, hogy azok alkalmasak legyenek a fogyatékossággal élő résztvevők bevonására. A tevékenységek részletes leírását a Szakmai terv tartalmazza. Furta a Berettyóújfalui járás része, amely a 290/2016 Korm. rendelet illetve a 105/2015 Korm. rendelet szerint komplex programmal fejlesztendő járás A bevont tanulók közül hátrányos helyzetű legalább 30%: A bevont tanulók aránya az összes tanulóhoz képest legalább 80%: (Hungarian)
0 references
The aim of the grant application submitted by the Berettyóújfalu Teaching District Center for the implementation site of the Furtai Bessenyei György Primary School is to make the youth of Furta a useful social actor by exploiting the potential of spending useful leisure time in the school. To this end, establish continuous local cooperation with families, church, youth and organisations and communities with active roles in the settlement, as well as with economic actors. The main theatre of activities, the school where it spends most of the youth, and where the 1170 Furta is available for young people, further human resources and adequate infrastructure for the human development of their families. The aim of the project is to support the community as a whole in participating in lifelong learning in addition to pupils, in order to contribute to the acquisition and deepening of student success and labour market competences through informal and non-formal learning opportunities. The project aims to achieve these objectives by implementing the following activities: Out of the mandatory activities, 4 activities are carried out: 1. organisation of activities related to artistic branches, operation of groups (music, theatre, fine arts activities, film club) 2. preparation and implementation of sporting activities (e.g. team competitions, etc.) 3. preparation and implementation of traditional activities (e.g. harvest carnival programmes, town days, folk dance group) 4. joint preparation of cultural activities linked to the school’s pedagogical programme (e.g. programmes related to national holidays) may be chosen, (d.) Development of the infrastructure of the public education institution in order to accommodate joint cooperations and programmes — purchase of the equipment required for the planned programmes We intend to implement the programmes in accordance with the quantified professional requirements in accordance with point 3.4.1.1 of the call, as well as in the form of programme implementation, the professional content and minimum requirements described therein. The planned cost of the project is HUF 50 million, corresponding to 3 cooperation at local and regional level. Appropriate project management is available, as evidenced by the relevant chapter of the Professional Plan and the attached CVs. The project will be implemented with the participation of a number of mediated volunteers in accordance with point 3.7.1 Indicators of the Call. Furthermore, in the planning process, special attention has been paid to their ability to involve participants with disabilities. A detailed description of the activities is provided in the Professional Plan. Furta is part of Berettyóújfalu district, which is to be developed with a complex programme in accordance with Government Decree 290/2016 and Government Decree No 105/2015. At least 30 % of the students involved are disadvantaged: At least 80 % of all pupils involved: (English)
8 February 2022
0.3812886992911868
0 references
L’objectif de la demande de subvention présentée par le Centre de district d’enseignement de Berettyóújfalu pour le site de mise en œuvre de l’école primaire Furtai Bessenyei György est de faire de la jeunesse de Furta un acteur social utile en exploitant le potentiel de passer du temps de loisir utile dans l’école. À cette fin, établir une coopération locale continue avec les familles, les églises, les jeunes, les organisations et les communautés ayant un rôle actif dans l’établissement, ainsi qu’avec les acteurs économiques. Le théâtre principal des activités, l’école où elle dépense la plupart des jeunes, et où les 1170 Furta sont disponibles pour les jeunes, plus de ressources humaines et des infrastructures adéquates pour le développement humain de leur famille. L’objectif du projet est d’aider la communauté dans son ensemble à participer à l’apprentissage tout au long de la vie en plus des élèves, afin de contribuer à l’acquisition et à l’approfondissement de la réussite des étudiants et des compétences du marché du travail grâce à des possibilités d’apprentissage informel et non formel. Le projet vise à atteindre ces objectifs en mettant en œuvre les activités suivantes: Sur les activités obligatoires, 4 activités sont réalisées: 1. organisation d’activités liées aux branches artistiques, fonctionnement de groupes (musique, théâtre, activités des beaux-arts, club de cinéma) 2. préparation et mise en œuvre d’activités sportives (par exemple concours d’équipes, etc.) 3. préparation et mise en œuvre d’activités traditionnelles (par exemple, programmes de carnaval de récolte, journées de la ville, groupe de danse folklorique) 4. préparation conjointe d’activités culturelles liées au programme pédagogique de l’école (par exemple, programmes liés aux fêtes nationales), (d.) Développement de l’infrastructure de l’établissement d’enseignement public afin d’accueillir des coopérations et des programmes communs — achat de l’équipement requis pour les programmes prévus Nous avons l’intention de mettre en œuvre les programmes conformément aux exigences professionnelles quantifiées conformément au point 3.4.1.1 de l’appel, ainsi que sous la forme de la mise en œuvre du programme, du contenu professionnel et des exigences minimales qui y sont décrites. Le coût prévu du projet s’élève à 50 millions de HUF, ce qui correspond à 3 coopérations au niveau local et régional. Une gestion de projet appropriée est disponible, comme en témoignent le chapitre pertinent du plan professionnel et les CV ci-joints. Le projet sera mis en œuvre avec la participation d’un certain nombre de bénévoles assistés conformément au point 3.7.1 Indicateurs de l’appel. En outre, dans le processus de planification, une attention particulière a été accordée à leur capacité à impliquer les participants handicapés. Une description détaillée des activités est fournie dans le plan professionnel. Furta fait partie du district de Berettyóújfalu, qui doit être développé avec un programme complexe conformément au décret gouvernemental 290/2016 et au décret gouvernemental no 105/2015. Au moins 30 % des étudiants concernés sont défavorisés: Au moins 80 % de l’ensemble des élèves concernés: (French)
9 February 2022
0 references
Ziel des vom Berettyóújfalu Teaching District Center für die Umsetzung der Furtai Bessenyei György Grundschule eingereichten Förderantrags ist es, die Jugend von Furta zu einem nützlichen gesellschaftlichen Akteur zu machen, indem das Potenzial genutzt wird, nützliche Freizeit in der Schule zu verbringen. Zu diesem Zweck eine kontinuierliche lokale Zusammenarbeit mit Familien, Kirche, Jugend, Organisationen und Gemeinschaften mit aktiver Rolle in der Siedlung sowie mit Wirtschaftsakteuren aufzubauen. Das Haupttätigkeitstheater, die Schule, in der sie den Großteil der Jugend verbringt, und wo die 1170 Furta für junge Menschen zur Verfügung steht, weitere Humanressourcen und angemessene Infrastruktur für die menschliche Entwicklung ihrer Familien. Ziel des Projekts ist es, die gesamte Gemeinschaft bei der Teilnahme am lebenslangen Lernen zusätzlich zu den Schülern zu unterstützen, um durch informelles und nichtformales Lernen zum Erwerb und zur Vertiefung von Schülererfolgen und Arbeitsmarktkompetenzen beizutragen. Mit dem Projekt sollen diese Ziele erreicht werden, indem folgende Maßnahmen durchgeführt werden: Von den obligatorischen Tätigkeiten werden vier Tätigkeiten durchgeführt: 1. Organisation von Aktivitäten im Zusammenhang mit künstlerischen Zweigen, Betrieb von Gruppen (Musik, Theater, Kunstaktivitäten, Filmclub) 2. Vorbereitung und Durchführung von sportlichen Aktivitäten (z. B. Teamwettbewerbe usw.) 3. Vorbereitung und Durchführung traditioneller Aktivitäten (z. B. Erntekarnevalprogramme, Stadttage, Volkstanzgruppe) 4. gemeinsame Vorbereitung kultureller Aktivitäten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Programm der Schule (z. B. Programme für nationale Feiertage) d.) Entwicklung der Infrastruktur der öffentlichen Bildungseinrichtung zur Aufnahme gemeinsamer Kooperationen und Programme – Erwerb der für die geplanten Programme erforderlichen Ausrüstung Wir beabsichtigen, die Programme entsprechend den quantifizierten beruflichen Anforderungen gemäß Punkt 3.4.1.1 der Aufforderung durchzuführen, sowie in Form der Programmdurchführung, der darin beschriebenen beruflichen Inhalte und Mindestanforderungen. Die geplanten Kosten des Projekts belaufen sich auf 50 Mio. HUF, was einer drei Zusammenarbeit auf lokaler und regionaler Ebene entspricht. Entsprechend dem entsprechenden Kapitel des Berufsplans und den beigefügten Lebensläufen steht ein angemessenes Projektmanagement zur Verfügung. Das Projekt wird unter Beteiligung einer Reihe von vermittelten Freiwilligen gemäß Punkt 3.7.1 Indikatoren der Aufforderung durchgeführt. Darüber hinaus wurde bei der Planung besonders darauf geachtet, dass Teilnehmer mit Behinderungen einbezogen werden können. Eine detaillierte Beschreibung der Tätigkeiten ist im Berufsplan enthalten. Furta ist Teil des Bezirks Berettyóújfalu, der gemäß dem Regierungsdekret 290/2016 und dem Regierungsdekret Nr. 105/2015 mit einem komplexen Programm entwickelt werden soll. Mindestens 80 % aller beteiligten Schüler: (German)
11 February 2022
0 references
Cilj zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava koji je podnio Općinski centar za podučavanje Berettyóújfalu za mjesto provedbe osnovne škole Furtai Bessenyei György jest učiniti mlade Furte korisnim društvenim subjektom iskorištavanjem potencijala provođenja korisnog slobodnog vremena u školi. U tu svrhu uspostaviti kontinuiranu lokalnu suradnju s obiteljima, crkvom, mladima te organizacijama i zajednicama s aktivnim ulogama u naselju, kao i s gospodarskim akterima. Glavno kazalište aktivnosti, škola u kojoj provodi većinu mladih i gdje je Furta 1170 dostupna mladima, daljnji ljudski resursi i adekvatna infrastruktura za ljudski razvoj njihovih obitelji. Cilj projekta je podržati zajednicu u cjelini u sudjelovanju u cjeloživotnom učenju uz učenike, kako bi se doprinijelo stjecanju i produbljivanju uspjeha studenata i kompetencija na tržištu rada kroz mogućnosti informalnog i neformalnog učenja. Cilj projekta je postizanje tih ciljeva provođenjem sljedećih aktivnosti: Od obveznih aktivnosti provode se četiri aktivnosti: 1. organizacija aktivnosti vezanih uz umjetničke grane, djelovanje skupina (glazba, kazalište, likovne djelatnosti, filmski klub) 2. priprema i provedba sportskih aktivnosti (npr. timska natjecanja itd.) 3. priprema i provedba tradicionalnih aktivnosti (npr. karnevalski programi, gradski dani, folklorna skupina) 4. zajednička priprema kulturnih aktivnosti povezanih s pedagoškim programom škole (npr. programi vezani uz državne praznike), (d.) Razvoj infrastrukture javne obrazovne ustanove kako bi se omogućila zajednička suradnja i programi – nabava opreme potrebne za planirane programe Namjeravamo provesti programe u skladu s kvantificiranim stručnim zahtjevima u skladu s točkom 3.4.1.1. poziva, kao i u obliku provedbe programa, stručnog sadržaja i minimalnih uvjeta opisanih u pozivu. Planirani trošak projekta iznosi 50 milijuna HUF, što odgovara 3 suradnje na lokalnoj i regionalnoj razini. Dostupno je odgovarajuće upravljanje projektom, što dokazuje odgovarajuće poglavlje stručnog plana i priloženi životopisi. Projekt će se provoditi uz sudjelovanje većeg broja posredovanih volontera u skladu s točkom 3.7.1. Pokazatelji poziva. Nadalje, u procesu planiranja posebna pozornost posvećena je njihovoj sposobnosti uključivanja sudionika s invaliditetom. Detaljan opis aktivnosti naveden je u stručnom planu. Furta je dio okruga Berettyóújfalu, koji će se razviti složenim programom u skladu s Uredbom Vlade 290/2016 i Uredbom Vlade br. 105/2015. Najmanje 30 % uključenih studenata nalazi se u nepovoljnom položaju: Najmanje 80 % svih uključenih učenika: (Croatian)
5 September 2022
0 references
Целта на заявлението за отпускане на безвъзмездни средства, подадено от Учебен център Berettyóújfalu за мястото на изпълнение на основното училище Furtai Bessenyei György, е да се превърне младежта на Фурта в полезен социален актьор, като се използва потенциалът за прекарване на полезно свободно време в училището. За тази цел да се установи постоянно местно сътрудничество със семейства, църкви, младежи, организации и общности с активна роля в заселването, както и с икономическите участници. Основният театър на заниманията, училището, където прекарва по-голямата част от младежите, и където Фърта 1170 е на разположение на младите хора, допълнителни човешки ресурси и адекватна инфраструктура за човешкото развитие на техните семейства. Целта на проекта е да подпомогне общността като цяло да участва в ученето през целия живот в допълнение към учениците, за да допринесе за придобиването и задълбочаването на успеха на студентите и компетенциите на пазара на труда чрез възможности за самостоятелно и неформално учене. Проектът има за цел постигането на тези цели чрез изпълнение на следните дейности: От задължителните дейности се извършват 4 дейности: 1. организиране на дейности, свързани с художествените клонове, функциониране на групи (музика, театър, изобразително изкуство, киноклуб) 2. подготовка и изпълнение на спортни дейности (напр. отборни състезания и др.) 3. подготовка и изпълнение на традиционни дейности (напр. карнавални програми за прибиране на реколтата, градски дни, фолклорна танцова група) 4. може да бъде избрана съвместна подготовка на културни дейности, свързани с педагогическата програма на училището (напр. програми, свързани с националните празници), (г) Разработване на инфраструктурата на държавното учебно заведение, за да се включат съвместни сътрудничества и програми — закупуване на необходимото оборудване за планираните програми Ние възнамеряваме да изпълним програмите в съответствие с количествените професионални изисквания в съответствие с т. 3.4.1.1 от поканата, както и под формата на изпълнение на програмата, професионално съдържание и минимални изисквания, описани в нея. Планираните разходи за проекта възлизат на 50 милиона HUF, което съответства на 3 сътрудничество на местно и регионално равнище. Налице е подходящо управление на проекта, както е видно от съответната глава от професионалния план и приложените автобиографии. Проектът ще се изпълнява с участието на редица посреднени доброволци в съответствие с т. 3.7.1 Показатели на поканата. Освен това в процеса на планиране е обърнато специално внимание на способността им да включват участници с увреждания. Подробно описание на дейностите е дадено в Професионалния план. Furta е част от област Berettyóújfalu, която следва да бъде разработена със сложна програма в съответствие с Указ 290/2016 на правителството и Постановление на правителството № 105/2015. Най-малко 30 % от участващите студенти са в неравностойно положение: Най-малко 80 % от всички участващи ученици: (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é an aidhm atá leis an iarratas ar dheontas a chuir Ionad Ceantair Teagaisc Berettyóújfalu isteach do shuíomh chur i bhfeidhm Bhunscoil Furta Bessenyei György ná go mbeidh óige Furta ina aisteoir sóisialta úsáideach trí leas a bhaint as an acmhainneacht a bhaineann le ham fóillíochta úsáideach a chaitheamh sa scoil. Chuige sin, comhar áitiúil leanúnach a bhunú le teaghlaigh, eaglais, óige agus eagraíochtaí agus pobail a bhfuil róil ghníomhacha acu sa lonnaíocht, chomh maith le gníomhaithe eacnamaíocha. Príomh-amharclann na ngníomhaíochtaí, an scoil ina gcaitheann sí an chuid is mó den aos óg, agus ina bhfuil an 1170 Furta ar fáil do dhaoine óga, tuilleadh acmhainní daonna agus infreastruchtúr leordhóthanach d’fhorbairt dhaonna a dteaghlaigh. Is é aidhm an tionscadail tacú leis an bpobal ina iomláine páirt a ghlacadh san fhoghlaim ar feadh an tsaoil chomh maith le daltaí, d’fhonn cur le gnóthú agus doimhniú rath na mac léinn agus inniúlachtaí sa mhargadh saothair trí dheiseanna foghlama neamhfhoirmiúla agus seachfhoirmiúla. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal na cuspóirí sin a bhaint amach trí na gníomhaíochtaí seo a leanas a chur chun feidhme: As na gníomhaíochtaí éigeantacha, déantar 4 ghníomhaíocht: 1. eagrú gníomhaíochtaí a bhaineann le craobhacha ealaíne, oibriú grúpaí (ceol, téatar, gníomhaíochtaí mínealaíona, club scannán) 2. gníomhaíochtaí spóirt a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. comórtais foirne, etc.) 3. gníomhaíochtaí traidisiúnta a ullmhú agus a chur chun feidhme (e.g. cláir charnabhail bhuainte, laethanta baile, grúpa damhsa tíre) 4. gníomhaíochtaí cultúrtha a bhaineann le clár oideolaíoch na scoile (e.g. cláir a bhaineann le laethanta saoire náisiúnta) a ullmhú i gcomhar le chéile, (d.) Forbairt bhonneagar na hinstitiúide oideachais poiblí d’fhonn comhchomhair agus cláir a chur san áireamh — ceannach an trealaimh is gá le haghaidh na gclár pleanáilte Tá sé beartaithe againn na cláir a chur chun feidhme i gcomhréir leis na ceanglais ghairmiúla chainníochtaithe i gcomhréir le pointe 3.4.1.1 den ghlao, agus i bhfoirm cur chun feidhme cláir, an ábhair ghairmiúil agus na n-íoscheanglas a bhfuil tuairisc orthu ann. Is é HUF 50 milliún an costas atá beartaithe don tionscadal, a chomhfhreagraíonn do chomhar 3 ar an leibhéal áitiúil agus réigiúnach. Tá bainistíocht tionscadal cuí ar fáil, mar a léirítear sa chaibidil ábhartha den Phlean Gairmiúil agus sna CVanna atá i gceangal leis seo. Cuirfear an tionscadal chun feidhme le rannpháirtíocht roinnt saorálaithe idirghabhála i gcomhréir le pointe 3.7.1 Táscairí an Ghlao. Ina theannta sin, sa phróiseas pleanála, tugadh aird ar leith ar a gcumas rannpháirtithe faoi mhíchumas a rannpháirtiú. Tá cur síos mionsonraithe ar na gníomhaíochtaí ar fáil sa Phlean Gairmiúil. Tá Furta mar chuid de cheantar Berettyóújfalu, atá le forbairt le clár casta de réir Fhoraithne an Rialtais 290/2016 agus Foraithne Rialtais Uimh. 105/2015. Tá 30 % ar a laghad de na mic léinn lena mbaineann faoi mhíbhuntáiste: 80 % ar a laghad de na daltaí go léir a bhfuil baint acu leis an méid seo a leanas: (Irish)
5 September 2022
0 references
Lo scopo della domanda di sovvenzione presentata dal Berettyóújfalu Teaching District Center per il sito di implementazione della scuola primaria Furtai Bessenyei György è quello di rendere la gioventù di Furta un utile attore sociale sfruttando il potenziale di trascorrere tempo libero utile nella scuola. A tal fine, instaurare una cooperazione locale continua con famiglie, chiese, giovani, organizzazioni e comunità con ruoli attivi nell'insediamento, nonché con gli attori economici. Il teatro principale delle attività, la scuola dove trascorre la maggior parte dei giovani, e dove il 1170 Furta è disponibile per i giovani, ulteriori risorse umane e infrastrutture adeguate per lo sviluppo umano delle loro famiglie. L'obiettivo del progetto è quello di sostenere la comunità nel suo complesso nella partecipazione all'apprendimento permanente oltre agli alunni, al fine di contribuire all'acquisizione e all'approfondimento del successo degli studenti e delle competenze sul mercato del lavoro attraverso opportunità di apprendimento informale e non formale. Il progetto mira a raggiungere questi obiettivi attuando le seguenti attività: Al di fuori delle attività obbligatorie, vengono svolte 4 attività: 1. organizzazione di attività relative ai rami artistici, gestione di gruppi (musica, teatro, attività di belle arti, cinematografia) 2. preparazione e realizzazione di attività sportive (ad es. competizioni a squadre, ecc.) 3. preparazione e realizzazione di attività tradizionali (ad esempio programmi di carnevale di raccolta, giornate cittadine, gruppo di danza popolare) 4. preparazione congiunta di attività culturali legate al programma pedagogico della scuola (ad esempio programmi relativi alle festività nazionali), (d.) Sviluppo dell'infrastruttura dell'istituto pubblico di istruzione al fine di accogliere cooperazioni e programmi comuni — acquisto delle attrezzature necessarie per i programmi previsti Noi intendiamo attuare i programmi in conformità con i requisiti professionali quantificati in conformità al punto 3.4.1.1 del bando, nonché sotto forma di attuazione del programma, il contenuto professionale e requisiti minimi ivi descritti. Il costo previsto del progetto è di 50 milioni di HUF, corrispondenti a 3 cooperazioni a livello locale e regionale. È disponibile un'adeguata gestione dei progetti, come evidenziato dal relativo capitolo del Piano Professionale e dai curricula allegati. Il progetto sarà attuato con la partecipazione di un certo numero di volontari mediati in conformità al punto 3.7.1 Indicatori dell'invito. Inoltre, nel processo di pianificazione, è stata prestata particolare attenzione alla loro capacità di coinvolgere i partecipanti con disabilità. Una descrizione dettagliata delle attività è fornita nel Piano Professionale. Furta fa parte del distretto di Berettyóújfalu, che deve essere sviluppato con un programma complesso ai sensi del decreto governativo 290/2016 e del decreto governativo n. 105/2015. Almeno il 30 % degli studenti coinvolti è svantaggiato: Almeno l'80 % di tutti gli alunni coinvolti: (Italian)
5 September 2022
0 references
Cieľom žiadosti o grant, ktorú podalo Berettyóújfalu Teaching District Center na miesto realizácie základnej školy Furtai Bessenyei György, je urobiť z mladých Furty užitočného spoločenského aktéra využitím potenciálu strávenia užitočného voľného času v škole. Na tento účel nadviazať nepretržitú miestnu spoluprácu s rodinami, cirkvou, mládežou a organizáciami a komunitami s aktívnymi úlohami v osídlení, ako aj s hospodárskymi aktérmi. Hlavné divadlo aktivít, škola, kde trávi väčšinu mladých ľudí a kde je pre mladých ľudí k dispozícii Furta 1170, ďalšie ľudské zdroje a primeraná infraštruktúra pre ľudský rozvoj ich rodín. Cieľom projektu je podporiť komunitu ako celok pri účasti na celoživotnom vzdelávaní spolu so žiakmi s cieľom prispieť k získavaniu a prehlbovaniu úspechu študentov a kompetencií na trhu práce prostredníctvom príležitostí informálneho a neformálneho vzdelávania. Cieľom projektu je dosiahnuť tieto ciele realizáciou týchto činností: Z povinných činností sa vykonávajú 4 činnosti: 1. organizovanie aktivít súvisiacich s umeleckými odvetviami, prevádzka skupín (hudba, divadlo, výtvarné umenie, filmový klub) 2. príprava a realizácia športových aktivít (napr. tímových súťaží atď.) 3. príprava a realizácia tradičných aktivít (napr. žatva karnevalové programy, mestské dni, ľudová tanečná skupina) 4. spoločná príprava kultúrnych aktivít spojených s pedagogickým programom školy (napr. programy týkajúce sa štátnych sviatkov), (d.) Rozvoj infraštruktúry verejnej vzdelávacej inštitúcie s cieľom prispôsobiť sa spoločným kooperáciám a programom – nákup vybavenia potrebného pre plánované programy Máme v úmysle realizovať programy v súlade s kvantifikovanými odbornými požiadavkami v súlade s bodom 3.4.1.1 výzvy, ako aj formou implementácie programu, odborným obsahom a minimálnymi požiadavkami, ktoré sú v ňom opísané. Plánované náklady na projekt sú 50 miliónov HUF, čo zodpovedá 3 spolupráci na miestnej a regionálnej úrovni. K dispozícii je vhodné riadenie projektov, o čom svedčí príslušná kapitola profesijného plánu a priložené životopisy. Projekt sa bude realizovať za účasti viacerých sprostredkovaných dobrovoľníkov v súlade s bodom 3.7.1 Ukazovatele výzvy. Okrem toho sa v procese plánovania osobitná pozornosť venovala ich schopnosti zapojiť účastníkov so zdravotným postihnutím. Podrobný opis činností je uvedený v profesijnom pláne. Furta je súčasťou okresu Berettyóújfalu, ktorý sa má vypracovať s komplexným programom v súlade s nariadením vlády č. 290/2016 a nariadením vlády č. 105/2015. Najmenej 30 % zúčastnených študentov je znevýhodnených: Najmenej 80 % všetkých zúčastnených žiakov: (Slovak)
5 September 2022
0 references
Berettyóújfalu õppekeskuse esitatud toetustaotluse eesmärk Furtai Bessenyei György algkooli rakendamiseks on muuta Furta noored kasulikuks sotsiaalseks osalejaks, kasutades ära koolis kasuliku vaba aja veetmise potentsiaali. Selleks tuleb luua pidev kohalik koostöö perede, kiriku, noorte, organisatsioonide ja kogukondadega, kellel on asulas aktiivne roll, samuti majandustegevuses osalejatega. Peamine tegevuste teater, kool, kus ta veedab suurema osa noortest ja kus 1170 Furta on noortele kättesaadav, täiendavad inimressursid ja piisav infrastruktuur nende perekondade inimarenguks. Projekti eesmärk on toetada kogukonda tervikuna elukestvas õppes osalemisel lisaks õpilastele, et aidata informaalse ja mitteformaalse õppimise võimaluste kaudu kaasa õpilaste edukuse ja tööturualaste pädevuste omandamisele ja süvendamisele. Projekti eesmärk on saavutada need eesmärgid järgmiste tegevuste abil: Kohustuslikest tegevustest viiakse läbi 4 tegevust: 1. kunstiharudega seotud tegevuste korraldamine, rühmade tegevus (muusika, teater, kaunite kunstide tegevus, filmiklubi) 2. sporditegevuse ettevalmistamine ja elluviimine (nt meeskonnavõistlused jne) 3. traditsiooniliste tegevuste ettevalmistamine ja elluviimine (nt koristuskarnevali programmid, linnapäevad, rahvatantsurühm) 4. võib valida kooli pedagoogilise programmiga (nt riiklike pühadega seotud programmid) seotud kultuuritegevuste ühise ettevalmistamise; (d.) Riikliku haridusasutuse infrastruktuuri arendamine ühiste koostöö- ja programmide korraldamiseks – kavandatud programmide jaoks vajalike seadmete ostmine Me kavatseme programme rakendada vastavalt konkursikutse punkti 3.4.1.1 kohastele kvantifitseeritud kutsenõuetele, samuti programmi rakendamise, selles kirjeldatud kutsealase sisu ja miinimumnõuete kujul. Projekti kavandatud maksumus on 50 miljonit Ungari forintit, mis vastab kolmele koostööle kohalikul ja piirkondlikul tasandil. Olemas on asjakohane projektijuhtimine, mida tõendavad kutseplaani asjaomane peatükk ja lisatud elulookirjeldused. Projekti viiakse ellu mitme vahendatud vabatahtliku osalusel vastavalt konkursikutse punkti 3.7.1 näitajatele. Lisaks on planeerimisprotsessis pööratud erilist tähelepanu nende suutlikkusele kaasata puuetega osalejaid. Tegevuste üksikasjalik kirjeldus on esitatud kutseplaanis. Furta kuulub Berettyóújfalu piirkonda, mis töötatakse välja keeruka programmi alusel vastavalt valitsuse dekreedile 290/2016 ja valitsuse dekreedile nr 105/2015. Vähemalt 30 % kaasatud õpilastest on ebasoodsas olukorras: Vähemalt 80 % õpilastest: (Estonian)
5 September 2022
0 references
Celem wniosku o dofinansowanie złożonego przez Centrum Dystryktu Nauczania Berettyóújfalu dla miejsca realizacji Szkoły Podstawowej Furtai Bessenyei György jest uczynienie młodzieży z Furty użytecznym aktorem społecznym poprzez wykorzystanie potencjału spędzania użytecznego czasu wolnego w szkole. W tym celu należy nawiązać stałą współpracę lokalną z rodzinami, kościołem, młodzieżą oraz organizacjami i społecznościami o aktywnej roli w osadzie, a także z podmiotami gospodarczymi. Główny teatr działań, szkoła, w której spędza większość młodych ludzi, a także gdzie 1170 Furta jest dostępna dla młodych ludzi, dalsze zasoby ludzkie i odpowiednia infrastruktura dla ludzkiego rozwoju ich rodzin. Celem projektu jest wsparcie całej społeczności w uczestnictwie w uczeniu się przez całe życie, oprócz uczniów, w celu przyczynienia się do zdobywania i pogłębiania sukcesu studentów i kompetencji na rynku pracy poprzez nieformalne i pozaformalne możliwości uczenia się. Celem projektu jest osiągnięcie tych celów poprzez realizację następujących działań: Spośród czynności obowiązkowych wykonuje się 4 czynności: 1. organizacja działań związanych z branżami artystycznymi, funkcjonowanie grup (muzyka, teatr, działania artystyczne, klub filmowy) 2. przygotowanie i realizacja zajęć sportowych (np. konkursy zespołowe itp.) 3. przygotowanie i realizacja tradycyjnych działań (np. programy karnawałowe, dni miejskie, grupa tańca ludowego) 4. wspólne przygotowanie działań kulturalnych związanych z programem pedagogicznym szkoły (np. programy związane z świętami narodowymi), (d.) Rozwój infrastruktury publicznej instytucji edukacyjnej w celu dostosowania do wspólnych współpracy i programów – zakup sprzętu wymaganego do realizacji planowanych programów Zamierzamy zrealizować programy zgodnie z ilościowymi wymaganiami zawodowymi zgodnie z pkt 3.4.1.1 zaproszenia, a także w formie realizacji programu, treści zawodowej i minimalnych wymagań w nim opisanych. Planowany koszt projektu wynosi 50 mln HUF, co odpowiada 3 współpracy na poziomie lokalnym i regionalnym. Dostępne jest odpowiednie zarządzanie projektem, o czym świadczy odpowiedni rozdział planu zawodowego i załączone życiorysy. Projekt będzie realizowany przy udziale wielu wolontariuszy objętych mediacją zgodnie z pkt 3.7.1 Wskaźniki zaproszenia do składania wniosków. Ponadto w procesie planowania szczególną uwagę zwrócono na ich zdolność do angażowania uczestników z niepełnosprawnościami. Szczegółowy opis działań znajduje się w planie zawodowym. Furta jest częścią okręgu Berettyóújfalu, który ma zostać opracowany w ramach złożonego programu zgodnie z dekretem rządowym 290/2016 i dekretem rządowym nr 105/2015. Co najmniej 30 % uczestniczących studentów znajduje się w niekorzystnej sytuacji: Co najmniej 80 % wszystkich zaangażowanych uczniów: (Polish)
5 September 2022
0 references
O objetivo do pedido de subvenção apresentado pelo Centro do Distrito de Ensino de Berettyóújfalu para o local de implantação da Escola Primária Furtai Bessenyei György é tornar a juventude de Furta um ator social útil, explorando o potencial de passar tempo útil de lazer na escola. Para este fim, estabelecer uma cooperação local contínua com famílias, igrejas, jovens e organizações e comunidades com papéis ativos no assentamento, bem como com os atores econômicos. O principal teatro de atividades, a escola onde passa a maior parte dos jovens, e onde o 1170 Furta está disponível para os jovens, mais recursos humanos e infraestrutura adequada para o desenvolvimento humano de suas famílias. O objetivo do projeto é apoiar a comunidade no seu conjunto na participação na aprendizagem ao longo da vida, para além dos alunos, a fim de contribuir para a aquisição e o aprofundamento do sucesso dos estudantes e das competências do mercado de trabalho através de oportunidades de aprendizagem informal e não formal. O projeto visa alcançar estes objetivos através da execução das seguintes atividades: Das atividades obrigatórias, são realizadas 4 atividades: 1. organização de atividades relacionadas com ramos artísticos, funcionamento de grupos (música, teatro, atividades de belas artes, clube cinematográfico) 2. preparação e realização de atividades desportivas (por exemplo, competições de equipas, etc.) 3. preparação e execução de atividades tradicionais (por exemplo, programas de carnavalescos de apanha, dias de cidade, grupo de dança popular) 4. preparação conjunta de atividades culturais ligadas ao programa pedagógico da escola (por exemplo, programas relacionados com feriados nacionais), (d.) Desenvolvimento da infraestrutura da instituição pública de ensino para acolher cooperações e programas conjuntos — aquisição do equipamento necessário para os programas previstos Pretendemos executar os programas de acordo com os requisitos profissionais quantificados em conformidade com o ponto 3.4.1.1 do convite à apresentação de propostas, bem como sob a forma de execução do programa, o conteúdo profissional e os requisitos mínimos nele descritos. O custo previsto do projeto é de 50 milhões de HUF, o que corresponde a 3 cooperação a nível local e regional. Está disponível uma gestão adequada do projeto, como evidenciado no capítulo pertinente do Plano Profissional e nos CV em anexo. O projeto será executado com a participação de uma série de voluntários mediados, em conformidade com o ponto 3.7.1 Indicadores do convite à apresentação de propostas. Além disso, no processo de planeamento, foi dada especial atenção à sua capacidade de envolver os participantes com deficiência. O Plano Profissional apresenta uma descrição pormenorizada das atividades. Furta faz parte do distrito de Berettyóújfalu, que será desenvolvido com um programa complexo em conformidade com o Decreto Governamental 290/2016 e o Decreto Governamental n.º 105/2015. Pelo menos 30 % dos estudantes envolvidos são desfavorecidos: Pelo menos 80 % de todos os alunos envolvidos: (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Cílem žádosti o grant podané Střediskem výukového obvodu Berettyóújfalu pro implementaci základní školy Furtai Bessenyei György je učinit z mládeže Furty užitečný sociální aktér tím, že využije potenciálu trávení užitečného volného času ve škole. Za tímto účelem navázat trvalou místní spolupráci s rodinami, církvemi, mládeží a organizacemi a komunitami, které mají aktivní úlohu v osadě, jakož i s hospodářskými subjekty. Hlavní dějiště aktivit, škola, kde tráví většinu mládeže, a kde je 1170 Furta k dispozici mladým lidem, další lidské zdroje a odpovídající infrastrukturu pro lidský rozvoj jejich rodin. Cílem projektu je podpořit komunitu jako celek v účasti na celoživotním učení kromě žáků s cílem přispět k získání a prohloubení úspěchu studentů a schopností trhu práce prostřednictvím příležitostí informálního a neformálního učení. Cílem projektu je dosáhnout těchto cílů prováděním následujících činností: Z povinných činností se provádějí 4 činnosti: 1. organizace činností souvisejících s uměleckými obory, provozování skupin (hudba, divadlo, výtvarné umění, filmový klub) 2. příprava a realizace sportovních aktivit (např. týmové soutěže atd.) 3. příprava a realizace tradičních aktivit (např. sklizňové karnevalové programy, městské dny, lidová taneční skupina) 4. společná příprava kulturních aktivit spojených s pedagogickým programem školy (např. programy související s národními svátky), (d.) Rozvoj infrastruktury veřejné vzdělávací instituce s cílem vyhovět společné spolupráci a programům – nákup vybavení potřebného pro plánované programy Máme v úmyslu realizovat programy v souladu s kvantifikovanými odbornými požadavky v souladu s bodem 3.4.1.1 výzvy, jakož i formou realizace programu, profesního obsahu a minimálních požadavků v něm popsaných. Plánované náklady na projekt činí 50 milionů HUF, což odpovídá 3 spolupráci na místní a regionální úrovni. K dispozici je vhodné řízení projektů, o čemž svědčí příslušná kapitola profesního plánu a připojené životopisy. Projekt bude realizován za účasti řady zprostředkovaných dobrovolníků v souladu s bodem 3.7.1 Ukazatele výzvy. Kromě toho byla v procesu plánování věnována zvláštní pozornost jejich schopnosti zapojit účastníky se zdravotním postižením. Podrobný popis činností je uveden v profesním plánu. Furta je součástí okresu Berettyóújfalu, který má být vypracován s komplexním programem v souladu s nařízením vlády č. 290/2016 a nařízením vlády č. 105/2015. Nejméně 30 % zúčastněných studentů je znevýhodněno: Nejméně 80 % všech zapojených žáků: (Czech)
5 September 2022
0 references
Formålet med ansøgningen om tilskud fra Berettyóújfalu Teaching District Center for implementeringsstedet for Furtai Bessenyei György György Primary School er at gøre Furtas unge til en nyttig social aktør ved at udnytte potentialet for at bruge nyttig fritid på skolen. Med henblik herpå etablere løbende lokalt samarbejde med familier, kirker, unge og organisationer og samfund med aktive roller i bosættelsen, samt med økonomiske aktører. De vigtigste aktiviteter, den skole, hvor den tilbringer det meste af de unge, og hvor 1170 Furta er tilgængelig for unge, yderligere menneskelige ressourcer og passende infrastruktur til menneskelig udvikling af deres familier. Formålet med projektet er at støtte lokalsamfundet som helhed i at deltage i livslang læring ud over eleverne for at bidrage til erhvervelse og uddybning af de studerendes succes og arbejdsmarkedskompetencer gennem uformelle og ikkeformelle læringsmuligheder. Projektet har til formål at nå disse mål ved at gennemføre følgende aktiviteter: Ud af de obligatoriske aktiviteter udføres 4 aktiviteter: 1. tilrettelæggelse af aktiviteter i forbindelse med kunstneriske grene, drift af grupper (musik, teater, kunst, filmklub) 2. forberedelse og gennemførelse af sportsaktiviteter (f.eks. holdkonkurrencer osv.) 3. forberedelse og gennemførelse af traditionelle aktiviteter (f.eks. karnevalsprogrammer for høst, bydage, folkedansgruppe) 4. fælles forberedelse af kulturelle aktiviteter i tilknytning til skolens pædagogiske program (f.eks. programmer vedrørende nationale helligdage) kan vælges udvikling af infrastrukturen i den offentlige uddannelsesinstitution med henblik på at imødekomme fælles samarbejde og programmer — indkøb af det nødvendige udstyr til de planlagte programmer Vi agter at gennemføre programmerne i overensstemmelse med de kvantificerede faglige krav i overensstemmelse med punkt 3.4.1.1 i indkaldelsen samt i form af programgennemførelse, det faglige indhold og mindstekravene, der er beskrevet deri. De planlagte omkostninger ved projektet er 50 mio. HUF, svarende til 3 samarbejde på lokalt og regionalt plan. Passende projektstyring er tilgængelig, som det fremgår af det relevante kapitel i erhvervsplanen og de vedlagte CV'er. Projektet vil blive gennemført med deltagelse af en række formidlede frivillige i overensstemmelse med punkt 3.7.1 Indikatorer i indkaldelsen. Desuden er der i planlægningsprocessen lagt særlig vægt på deres evne til at inddrage deltagere med handicap. En detaljeret beskrivelse af aktiviteterne findes i erhvervsplanen. Furta er en del af Berettyóújfalu-distriktet, som skal udvikles med et komplekst program i overensstemmelse med regeringsdekret 290/2016 og regeringsdekret nr. 105/2015. Mindst 30 % af de involverede studerende er dårligt stillede: Mindst 80 % af alle involverede elever: (Danish)
5 September 2022
0 references
Syftet med den bidragsansökan som lämnats in av Berettyóújfalu Teaching District Center för genomförandet av Furtai Bessenyei György grundskola är att göra Furtas ungdomar till en användbar social aktör genom att utnyttja potentialen att tillbringa användbar fritid i skolan. I detta syfte etablera ett kontinuerligt lokalt samarbete med familjer, kyrka, ungdomar och organisationer och samhällen med aktiva roller i bosättningen, liksom med ekonomiska aktörer. Verksamhetens huvudteater, skolan där den tillbringar större delen av ungdomarna, och där 1170 Furta är tillgänglig för ungdomar, ytterligare mänskliga resurser och tillräcklig infrastruktur för den mänskliga utvecklingen av deras familjer. Syftet med projektet är att stödja samhället som helhet i att delta i livslångt lärande utöver elever, för att bidra till förvärv och fördjupning av elevernas framgång och kompetens på arbetsmarknaden genom informellt och icke-formellt lärande. Projektet syftar till att uppnå dessa mål genom att genomföra följande verksamheter: Av de obligatoriska aktiviteterna utförs fyra aktiviteter: 1. Organisation av verksamhet med anknytning till konstnärliga grenar, verksamhet av grupper (musik, teater, konst, filmklubb) 2. förberedelse och genomförande av idrottsverksamhet (t.ex. lagtävlingar osv.) 3. förberedelse och genomförande av traditionella aktiviteter (t.ex. skördekarnevalsprogram, stadsdagar, folkdansgrupp) 4. gemensam förberedelse av kulturella aktiviteter med anknytning till skolans pedagogiska program (t.ex. program som rör nationella helgdagar). (d.) Utveckling av den offentliga utbildningsinstitutionens infrastruktur för att tillgodose gemensamma samarbeten och program – inköp av den utrustning som krävs för de planerade programmen Vi avser att genomföra programmen i enlighet med de kvantifierade yrkeskraven i enlighet med punkt 3.4.1.1 i ansökningsomgången, samt i form av programgenomförande, det yrkesmässiga innehåll och minimikrav som beskrivs där. Den planerade kostnaden för projektet är 50 miljoner HUF, vilket motsvarar tre samarbeten på lokal och regional nivå. Lämplig projektledning finns tillgänglig, vilket framgår av det relevanta kapitlet i yrkesplanen och bifogade meritförteckningar. Projektet kommer att genomföras med deltagande av ett antal medlare i enlighet med punkt 3.7.1 Indikatorer i ansökningsomgången. Dessutom har särskild uppmärksamhet ägnats åt deras förmåga att involvera deltagare med funktionsnedsättning i planeringsprocessen. En detaljerad beskrivning av verksamheten finns i den professionella planen. Furta är en del av distriktet Berettyóújfalu, som ska utvecklas med ett komplext program i enlighet med regeringsdekret 290/2016 och regeringsdekret nr 105/2015. Minst 30 % av de berörda studenterna är missgynnade: Minst 80 % av alla elever som deltar: (Swedish)
5 September 2022
0 references
Namen vloge za nepovratna sredstva, ki jo je predložil izobraževalni center Berettyóújfalu za gradbišče Osnovne šole Furtai Bessenyei György, je, da mladi Furta postane koristen socialni akter z izkoriščanjem potenciala preživljanja koristnega prostega časa v šoli. V ta namen vzpostaviti stalno lokalno sodelovanje z družinami, cerkvijo, mladimi ter organizacijami in skupnostmi z aktivno vlogo v naselju, pa tudi z gospodarskimi akterji. Glavno gledališče dejavnosti, šola, kjer preživi večino mladih, in kjer je 1170 Furta na voljo mladim, dodatni človeški viri in ustrezna infrastruktura za človeški razvoj njihovih družin. Cilj projekta je podpreti skupnost kot celoto pri sodelovanju v vseživljenjskem učenju poleg učencev, da bi s priložnostnimi in neformalnimi učnimi priložnostmi prispevali k pridobivanju in poglabljanju študentskega uspeha in kompetenc na trgu dela. Cilj projekta je doseči te cilje z izvajanjem naslednjih dejavnosti: Od obveznih dejavnosti se izvajajo 4 dejavnosti: 1. organizacija dejavnosti, povezanih z umetniškimi panogami, delovanjem skupin (glasba, gledališče, likovne dejavnosti, filmski klub) 2. priprava in izvedba športnih dejavnosti (npr. ekipna tekmovanja itd.) 3. priprava in izvedba tradicionalnih dejavnosti (npr. karnevalski programi, mestni dnevi, folk plesna skupina) 4. se lahko izbere skupna priprava kulturnih dejavnosti, povezanih s šolskim pedagoškim programom (npr. programi, povezani z državnimi prazniki), (d.) Razvoj infrastrukture javnega izobraževalnega zavoda za skupno sodelovanje in programe – nakup opreme, potrebne za načrtovane programe, nameravamo izvajati programe v skladu s kvantificiranimi strokovnimi zahtevami v skladu s točko 3.4.1.1 razpisa ter v obliki izvajanja programa, strokovne vsebine in minimalnih zahtev, opisanih v razpisu. Načrtovani stroški projekta znašajo 50 milijonov HUF, kar ustreza 3 sodelovanju na lokalni in regionalni ravni. Na voljo je ustrezno vodenje projektov, kot je razvidno iz ustreznega poglavja strokovnega načrta in priloženih življenjepisov. Projekt se bo izvajal s sodelovanjem številnih posredovanih prostovoljcev v skladu s točko 3.7.1 Kazalniki razpisa. Poleg tega je bila v procesu načrtovanja posebna pozornost namenjena njihovi sposobnosti vključevanja udeležencev s posebnimi potrebami. Podroben opis dejavnosti je naveden v strokovnem načrtu. Furta je del okrožja Berettyóújfalu, ki ga je treba razviti s kompleksnim programom v skladu z odlokom vlade št. 290/2016 in odlokom vlade št. 105/2015. Najmanj 30 % vključenih študentov je prikrajšanih: Vsaj 80 % vseh udeleženih učencev: (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Berettyóújfalun opetuspiirikeskuksen Furtai Bessenyei Györgyn peruskoulun toteutuspaikkaa varten jättämän apurahahakemuksen tavoitteena on tehdä Furtan nuorisosta hyödyllinen yhteiskunnallinen toimija hyödyntämällä mahdollisuuksia viettää hyödyllistä vapaa-aikaa koulussa. Tätä varten on tehtävä jatkuvaa paikallista yhteistyötä perheiden, kirkon, nuorten, organisaatioiden ja yhteisöjen kanssa, joilla on aktiivinen rooli asutusalueella, sekä talouden toimijoiden kanssa. Toiminnan pääteatteri, koulu, jossa se viettää suurimman osan nuorista ja jossa 1170 Furta on nuorten käytettävissä, lisää inhimillisiä voimavaroja ja riittävä infrastruktuuri perheiden inhimillistä kehitystä varten. Hankkeen tavoitteena on tukea koko yhteisöä osallistumisessa elinikäiseen oppimiseen oppilaiden lisäksi, jotta voidaan edistää opiskelijoiden menestyksen ja työmarkkinaosaamisen hankkimista ja syventämistä arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen mahdollisuuksien avulla. Hankkeella pyritään saavuttamaan nämä tavoitteet toteuttamalla seuraavat toimet: Pakollisista toiminnoista neljää toimintoa toteutetaan: 1. taiteellisiin aloihin liittyvän toiminnan järjestäminen, ryhmien toiminta (musiikki, teatteri, kuvataidetoiminta, elokuvakerho) 2. urheilutoiminnan valmistelu ja toteuttaminen (esim. joukkuekilpailut jne.) 3. perinteisen toiminnan (esim. sadonkorjuukarnevaaliohjelmat, kaupunkipäivät, kansantanssiryhmä) valmistelu ja toteuttaminen 4. koulun pedagogiseen ohjelmaan liittyvän kulttuuritoiminnan (esim. kansallisiin vapaapäiviin liittyvät ohjelmat) yhteinen valmistelu, (d.) Julkisen oppilaitoksen infrastruktuurin kehittäminen yhteisten yhteistyö- ja ohjelmien huomioon ottamiseksi – suunniteltuihin ohjelmiin tarvittavien laitteiden hankinta Aiomme panna ohjelmat täytäntöön ehdotuspyynnön 3.4.1.1 kohdan mukaisten määrällisten ammatillisten vaatimusten mukaisesti sekä ohjelman täytäntöönpanon, siinä kuvattujen ammatillisten sisältöjen ja vähimmäisvaatimusten mukaisesti. Hankkeen suunnitellut kustannukset ovat 50 miljoonaa Unkarin forinttia, mikä vastaa kolmea paikallis- ja aluetason yhteistyötä. Asianmukainen projektinhallinta on käytettävissä, kuten ammattisuunnitelman asianomaisesta luvusta ja siihen liitetyistä ansioluetteloista käy ilmi. Hanke toteutetaan siten, että siihen osallistuu useita välittäjänä toimivia vapaaehtoisia ehdotuspyynnön 3.7.1 kohdan mukaisesti. Lisäksi suunnitteluprosessissa on kiinnitetty erityistä huomiota heidän kykyynsä ottaa mukaan vammaisia osallistujia. Toiminnan yksityiskohtainen kuvaus esitetään ammattisuunnitelmassa. Furta on osa Berettyóújfalun aluetta, jota kehitetään monimutkaisella ohjelmalla valtioneuvoston asetuksen 290/2016 ja valtioneuvoston asetuksen nro 105/2015 mukaisesti. Vähintään 30 prosenttia opiskelijoista on epäedullisessa asemassa: Vähintään 80 prosenttia kaikista osallistuvista oppilaista: (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-għan tal-applikazzjoni għal sussidju ppreżentata miċ-Ċentru Distrettwali tat-Tagħlim ta’ Berettyóújfalu għas-sit ta’ implimentazzjoni tal-Iskola Primarja Furtai Bessenyei György huwa li ż-żgħażagħ ta’ Furta jsiru attur soċjali utli billi jiġi sfruttat il-potenzjal ta’ ħin liberu utli fl-iskola. Għal dan il-għan, tistabbilixxi kooperazzjoni lokali kontinwa mal-familji, il-knisja, iż-żgħażagħ u l-organizzazzjonijiet u l-komunitajiet bi rwoli attivi fl-insedjament, kif ukoll mal-atturi ekonomiċi. It-teatru prinċipali tal-attivitajiet, l-iskola fejn tqatta’ l-biċċa l-kbira taż-żgħażagħ, u fejn il-Furta hija disponibbli għaż-żgħażagħ, aktar riżorsi umani u infrastruttura adegwata għall-iżvilupp uman tal-familji tagħhom. L-għan tal-proġett huwa li jappoġġa lill-komunità kollha kemm hi fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja flimkien mal-istudenti, sabiex jikkontribwixxi għall-kisba u l-approfondiment tas-suċċess tal-istudenti u l-kompetenzi tas-suq tax-xogħol permezz ta’ opportunitajiet ta’ tagħlim informali u mhux formali. Il-proġett għandu l-għan li jilħaq dawn l-objettivi billi jimplimenta l-attivitajiet li ġejjin: Mill-attivitajiet obbligatorji, 4 attivitajiet jitwettqu: 1. organizzazzjoni ta’ attivitajiet relatati ma’ fergħat artistiċi, l-operat ta’ gruppi (mużika, teatru, attivitajiet tal-arti, klabb tal-films) 2. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet sportivi (eż. kompetizzjonijiet ta’ tim, eċċ.) 3. preparazzjoni u implimentazzjoni ta’ attivitajiet tradizzjonali (eż. programmi ta’ karnival tal-ħsad, ġranet tal-belt, grupp taż-żfin folkloristiku) 4. preparazzjoni konġunta ta’ attivitajiet kulturali marbuta mal-programm pedagoġiku tal-iskola (eż. programmi relatati ma’ btajjel nazzjonali), (d.) L-iżvilupp tal-infrastruttura tal-istituzzjoni pubblika tal-edukazzjoni sabiex takkomoda kooperazzjonijiet u programmi konġunti — xiri tat-tagħmir meħtieġ għall-programmi ppjanati Għandna l-intenzjoni li nimplimentaw il-programmi skont ir-rekwiżiti professjonali kwantifikati skont il-punt 3.4.1.1 tas-sejħa, kif ukoll fil-forma ta’ implimentazzjoni tal-programm, il-kontenut professjonali u r-rekwiżiti minimi deskritti fih. L-ispiża ppjanata tal-proġett hija ta’ HUF 50 miljun, li tikkorrispondi għal 3 kooperazzjoni fil-livell lokali u reġjonali. Ġestjoni xierqa tal-proġett hija disponibbli, kif muri mill-kapitolu rilevanti tal-Pjan Professjonali u s-CVs mehmuża. Il-proġett se jiġi implimentat bil-parteċipazzjoni ta’ għadd ta’ voluntiera medjati skont il-punt 3.7.1 Indikaturi tas-Sejħa. Barra minn hekk, fil-proċess tal-ippjanar, ingħatat attenzjoni speċjali lill-kapaċità tagħhom li jinvolvu parteċipanti b’diżabilità. Deskrizzjoni dettaljata tal-attivitajiet hija pprovduta fil-Pjan Professjonali. Furta hija parti mid-distrett ta’ Berettyóújfalu, li għandu jiġi żviluppat bi programm kumpless skont id-Digriet tal-Gvern 290/2016 u d-Digriet tal-Gvern Nru 105/2015. Mill-inqas 30 % tal-istudenti involuti huma żvantaġġati: Mill-inqas 80 % tal-istudenti kollha involuti: (Maltese)
5 September 2022
0 references
Het doel van de subsidieaanvraag van het Berettyóúújfalu Teaching District Center voor de implementatieplaats van de Furtai Bessenyei György Primary School is van de jeugd van Furta een nuttige sociale speler te maken door gebruik te maken van het potentieel van nuttige vrije tijd in de school. Daartoe moet een permanente lokale samenwerking tot stand worden gebracht met gezinnen, kerk, jongeren en organisaties en gemeenschappen met een actieve rol in de nederzetting en met economische actoren. Het belangrijkste theater van de activiteiten, de school waar het grootste deel van de jeugd besteedt, en waar de 1170 Furta beschikbaar is voor jongeren, verdere personele middelen en adequate infrastructuur voor de menselijke ontwikkeling van hun gezinnen. Het doel van het project is om de gemeenschap als geheel te ondersteunen bij deelname aan levenslang leren naast leerlingen, teneinde bij te dragen tot het verwerven en verdiepen van studentensucces en arbeidsmarktcompetenties door middel van informele en niet-formele leermogelijkheden. Het project heeft tot doel deze doelstellingen te bereiken door de volgende activiteiten uit te voeren: Van de verplichte activiteiten worden 4 activiteiten uitgevoerd: 1. organisatie van activiteiten in verband met artistieke takken, werking van groepen (muziek, theater, beeldende kunst, filmclub) 2. voorbereiding en uitvoering van sportactiviteiten (bv. teamwedstrijden, enz.) 3. voorbereiding en uitvoering van traditionele activiteiten (bv. carnavalsprogramma’s, stadsdagen, volksdansgroep) 4. gezamenlijke voorbereiding van culturele activiteiten in verband met het pedagogische programma van de school (bv. programma’s in verband met nationale feestdagen); (d.) Ontwikkeling van de infrastructuur van de openbare onderwijsinstelling met het oog op gezamenlijke samenwerkingen en programma’s — aankoop van de uitrusting die nodig is voor de geplande programma’s We zijn van plan de programma’s uit te voeren overeenkomstig de gekwantificeerde professionele vereisten overeenkomstig punt 3.4.1.1 van de oproep, alsmede in de vorm van programma-implementatie, de professionele inhoud en de daarin beschreven minimumeisen. De geplande kosten van het project bedragen 50 miljoen HUF, wat overeenkomt met drie samenwerking op lokaal en regionaal niveau. Er is een passend projectbeheer beschikbaar, zoals blijkt uit het desbetreffende hoofdstuk van het beroepsplan en de bijgevoegde cv’s. Het project zal worden uitgevoerd met deelname van een aantal gemedieerde vrijwilligers overeenkomstig punt 3.7.1 Indicatoren van de oproep. Bovendien is bij het planningsproces bijzondere aandacht besteed aan hun vermogen om deelnemers met een handicap te betrekken. Een gedetailleerde beschrijving van de activiteiten vindt u in het Professional Plan. Furta maakt deel uit van het district Berettyóújfalu, dat moet worden ontwikkeld met een complex programma overeenkomstig regeringsdecreet 290/2016 en regeringsdecreet nr. 105/2015. Ten minste 30 % van de betrokken studenten is benadeeld: Ten minste 80 % van alle betrokken leerlingen: (Dutch)
5 September 2022
0 references
Σκοπός της αίτησης επιχορήγησης που υποβλήθηκε από το Κέντρο Διδασκαλίας Berettyóújfalu για τον τόπο υλοποίησης του δημοτικού σχολείου Furtai Bessenyei György είναι να καταστεί η νεολαία της Furta χρήσιμος κοινωνικός παράγοντας, αξιοποιώντας τη δυνατότητα να δαπανήσει χρήσιμο ελεύθερο χρόνο στο σχολείο. Για το σκοπό αυτό, εγκαθιδρύουν συνεχή τοπική συνεργασία με οικογένειες, εκκλησίες, νέους και οργανισμούς και κοινότητες με ενεργούς ρόλους στον οικισμό, καθώς και με οικονομικούς παράγοντες. Το κύριο θέατρο των δραστηριοτήτων, το σχολείο όπου ξοδεύει το μεγαλύτερο μέρος της νεολαίας, και όπου το 1170 Furta είναι διαθέσιμο για νέους, περαιτέρω ανθρώπινο δυναμικό και επαρκείς υποδομές για την ανθρώπινη ανάπτυξη των οικογενειών τους. Στόχος του έργου είναι να στηρίξει την κοινότητα στο σύνολό της στη συμμετοχή στη διά βίου μάθηση εκτός από τους μαθητές, προκειμένου να συμβάλει στην απόκτηση και εμβάθυνση της επιτυχίας των σπουδαστών και των ικανοτήτων της αγοράς εργασίας μέσω άτυπων και μη τυπικών ευκαιριών μάθησης. Στόχος του έργου είναι η επίτευξη των στόχων αυτών υλοποιώντας τις ακόλουθες δραστηριότητες: Από τις υποχρεωτικές δραστηριότητες, πραγματοποιούνται 4 δραστηριότητες: 1. οργάνωση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με καλλιτεχνικούς κλάδους, λειτουργία ομάδων (μουσική, θέατρο, δραστηριότητες καλών τεχνών, κινηματογραφική λέσχη) 2. προετοιμασία και υλοποίηση αθλητικών δραστηριοτήτων (π.χ. ομαδικοί διαγωνισμοί κ.λπ.) 3. προετοιμασία και υλοποίηση παραδοσιακών δραστηριοτήτων (π.χ. προγράμματα καρναβαλιού συγκομιδής, ημέρες πόλης, λαϊκή ομάδα χορού) 4. μπορεί να επιλεγεί κοινή προετοιμασία πολιτιστικών δραστηριοτήτων που συνδέονται με το παιδαγωγικό πρόγραμμα του σχολείου (π.χ. προγράμματα σχετικά με τις εθνικές αργίες), (δ.) Ανάπτυξη της υποδομής του δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος για την κάλυψη κοινών συνεργασιών και προγραμμάτων — αγορά του εξοπλισμού που απαιτείται για τα προγραμματισμένα προγράμματα Σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε τα προγράμματα σύμφωνα με τις ποσοτικοποιημένες επαγγελματικές απαιτήσεις σύμφωνα με το σημείο 3.4.1.1 της πρόσκλησης, καθώς και με τη μορφή υλοποίησης του προγράμματος, το επαγγελματικό περιεχόμενο και τις ελάχιστες απαιτήσεις που περιγράφονται σε αυτό. Το προβλεπόμενο κόστος του σχεδίου ανέρχεται σε 50 εκατ. HUF, ποσό που αντιστοιχεί σε 3 συνεργασία σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο. Κατάλληλη διαχείριση του έργου είναι διαθέσιμη, όπως αποδεικνύεται από το σχετικό κεφάλαιο του Επαγγελματικού Σχεδίου και τα συνημμένα βιογραφικά σημειώματα. Το έργο θα υλοποιηθεί με τη συμμετοχή διαφόρων εθελοντών με διαμεσολάβηση σύμφωνα με το σημείο 3.7.1 Δείκτες της πρόσκλησης. Επιπλέον, κατά τη διαδικασία σχεδιασμού, δόθηκε ιδιαίτερη προσοχή στην ικανότητά τους να εμπλέκουν συμμετέχοντες με αναπηρίες. Λεπτομερής περιγραφή των δραστηριοτήτων παρέχεται στο επαγγελματικό σχέδιο. Η Furta αποτελεί τμήμα της περιφέρειας Berettyóújfalu, η οποία πρόκειται να αναπτυχθεί με πολύπλοκο πρόγραμμα σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα 290/2016 και το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 105/2015. Τουλάχιστον το 30 % των συμμετεχόντων φοιτητών βρίσκονται σε μειονεκτική θέση: Τουλάχιστον το 80 % όλων των εμπλεκόμενων μαθητών: (Greek)
5 September 2022
0 references
Berettyóújfalu Mokymo rajono centro pateiktos dotacijos paraiškos dėl Furtai Bessenyei György pradinės mokyklos įgyvendinimo vietos tikslas – Furta jaunimą paversti naudingu socialiniu veikėju, išnaudojant galimybes praleisti naudingą laisvalaikį mokykloje. Šiuo tikslu užmegzti nuolatinį vietos bendradarbiavimą su šeimomis, bažnyčia, jaunimu ir organizacijomis bei bendruomenėmis, atliekančiomis aktyvų vaidmenį gyvenvietėje, taip pat su ekonominės veiklos vykdytojais. Pagrindinis veiklos teatras, mokykla, kurioje ji praleidžia didžiąją dalį jaunimo, kur 1170 Furta yra prieinama jaunimui, papildomi žmogiškieji ištekliai ir tinkama infrastruktūra jų šeimų žmogiškajam vystymuisi. Projekto tikslas – padėti visai bendruomenei dalyvauti ne tik mokinių, bet ir visą gyvenimą trunkančiame mokymesi, siekiant prisidėti prie studentų sėkmės ir darbo rinkos kompetencijų įgijimo ir gilinimo pasitelkiant savišvietos ir neformaliojo mokymosi galimybes. Projektu siekiama šių tikslų įgyvendinant šią veiklą: Iš privalomos veiklos vykdomos 4 veiklos rūšys: 1. veiklos, susijusios su meno šakomis, veiklos organizavimas, grupių (muzikos, teatro, vaizduojamojo meno veiklų, kino klubo) veikla, 2. sporto veiklos rengimas ir įgyvendinimas (pvz., komandinės varžybos ir kt.) 3. tradicinių veiklų rengimas ir įgyvendinimas (pvz., derliaus karnavalo programos, miesto dienos, liaudies šokio grupė) 4. gali būti pasirinktas bendras kultūrinės veiklos, susijusios su mokyklos pedagogine programa (pvz., su nacionalinėmis šventėmis susijusios programos), rengimas, (d) Valstybinės švietimo įstaigos infrastruktūros plėtra, siekiant prisitaikyti prie bendrų bendradarbiavimo ir programų – įrangos, reikalingos planuojamoms programoms, pirkimas Mes ketiname įgyvendinti programas pagal kiekybinius profesinius reikalavimus pagal kvietimo 3.4.1.1 punktą, taip pat programos įgyvendinimo, profesinio turinio ir minimalių reikalavimų forma. Planuojamos projekto išlaidos yra 50 mln. HUF, t. y. 3 bendradarbiavimas vietos ir regionų lygmeniu. Kaip matyti iš atitinkamo Profesinio plano skyriaus ir pridedamų gyvenimo aprašymų, galima tinkamai valdyti projektą. Projektas bus įgyvendinamas dalyvaujant keliems tarpininkaujantiems savanoriams pagal 3.7.1 punktą „Kvietimo rodikliai“. Be to, planavimo procese ypatingas dėmesys buvo skiriamas jų gebėjimui įtraukti neįgalius dalyvius. Išsamus veiklos aprašymas pateikiamas profesiniame plane. Furta priklauso Berettyóújfalu rajonui, kuriam pagal Vyriausybės dekretą Nr. 290/2016 ir Vyriausybės dekretą Nr. 105/2015 turi būti parengta sudėtinga programa. Bent 30 proc. dalyvaujančių studentų yra nepalankioje padėtyje: Ne mažiau kaip 80 % visų dalyvaujančių mokinių: (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Scopul cererii de grant depuse de Centrul districtual de predare Berettyóújfalu pentru punerea în aplicare a Școlii Primare Furtai Bessenyei György este de a transforma tinerii din Furta într-un actor social util prin exploatarea potențialului de a petrece timp liber util în școală. În acest scop, să stabilească o cooperare locală continuă cu familiile, biserica, tinerii și organizațiile și comunitățile cu roluri active în așezare, precum și cu actorii economici. Principalul teatru de activități, școala în care își petrece cea mai mare parte a tinerilor, și unde Furta 1170 este disponibilă pentru tineri, resurse umane suplimentare și infrastructură adecvată pentru dezvoltarea umană a familiilor lor. Scopul proiectului este de a sprijini comunitatea în ansamblu să participe la învățarea pe tot parcursul vieții, pe lângă elevi, pentru a contribui la dobândirea și aprofundarea succesului studenților și a competențelor pe piața forței de muncă prin oportunități de învățare informală și non-formală. Proiectul își propune să atingă aceste obiective prin implementarea următoarelor activități: Din activitățile obligatorii, se desfășoară 4 activități: 1. organizarea de activități legate de ramurile artistice, funcționarea grupurilor (muzică, teatru, activități de arte plastice, club de film) 2. pregătirea și punerea în aplicare a activităților sportive (de exemplu, competiții de echipă etc.) 3. pregătirea și punerea în aplicare a activităților tradiționale (de exemplu, programe de carnaval de recoltare, zile de oraș, grup de dans popular) 4. pregătirea în comun a activităților culturale legate de programul pedagogic al școlii (de exemplu, programe legate de sărbătorile naționale); (d.) Dezvoltarea infrastructurii instituției publice de învățământ în vederea adaptării cooperării și programelor comune – achiziționarea echipamentelor necesare pentru programele planificate Intenționăm să implementăm programele în conformitate cu cerințele profesionale cuantificate în conformitate cu punctul 3.4.1.1 din cererea de propuneri, precum și sub forma punerii în aplicare a programului, a conținutului profesional și a cerințelor minime descrise în acestea. Costul planificat al proiectului este de 50 de milioane HUF, corespunzând a 3 cooperări la nivel local și regional. Gestionarea adecvată a proiectelor este disponibilă, astfel cum reiese din capitolul relevant din planul profesional și CV-urile anexate. Proiectul va fi pus în aplicare cu participarea unui număr de voluntari mediați în conformitate cu punctul 3.7.1 Indicatorii cererii de propuneri. În plus, în procesul de planificare, s-a acordat o atenție deosebită capacității acestora de a implica participanții cu dizabilități. O descriere detaliată a activităților este furnizată în planul profesional. Furta face parte din districtul Berettyóújfalu, care urmează să fie dezvoltat cu un program complex în conformitate cu Decretul guvernamental 290/2016 și cu Decretul guvernamental nr. 105/2015. Cel puțin 30 % dintre studenții implicați sunt dezavantajați: Cel puțin 80 % dintre elevii implicați: (Romanian)
5 September 2022
0 references
El objetivo de la solicitud de subvención presentada por el Centro del Distrito de Enseñanza de Berettyóújfalu para el sitio de implementación de la Escuela Primaria Furtai Bessenyei György es hacer de los jóvenes de Furta un actor social útil aprovechando el potencial de pasar un tiempo útil de ocio en la escuela. Con este fin, establecer una cooperación local continua con familias, iglesias, jóvenes y organizaciones y comunidades con roles activos en el asentamiento, así como con actores económicos. El teatro principal de actividades, la escuela donde gasta la mayor parte de los jóvenes, y donde la Furta 1170 está disponible para los jóvenes, más recursos humanos e infraestructura adecuada para el desarrollo humano de sus familias. El objetivo del proyecto es apoyar a la comunidad en su conjunto en la participación en el aprendizaje permanente, además de los alumnos, con el fin de contribuir a la adquisición y profundización del éxito de los estudiantes y las competencias del mercado laboral a través de oportunidades de aprendizaje informal y no formal. El proyecto tiene como objetivo alcanzar estos objetivos mediante la implementación de las siguientes actividades: De las actividades obligatorias, se realizan 4 actividades: 1. organización de actividades relacionadas con las ramas artísticas, funcionamiento de grupos (música, teatro, actividades de bellas artes, club cinematográfico) 2. preparación y realización de actividades deportivas (por ejemplo, competiciones por equipos, etc.) 3. preparación y realización de actividades tradicionales (por ejemplo, programas de carnaval de cosecha, jornadas de ciudad, grupo de danza folclórica) 4. la preparación conjunta de actividades culturales relacionadas con el programa pedagógico de la escuela (por ejemplo, programas relacionados con las vacaciones nacionales), (d.) Desarrollo de la infraestructura de la institución de educación pública para dar cabida a las cooperaciones y programas conjuntos — compra de los equipos necesarios para los programas previstos. Tenemos la intención de ejecutar los programas de acuerdo con los requisitos profesionales cuantificados de conformidad con el punto 3.4.1.1 de la convocatoria, así como en forma de ejecución del programa, el contenido profesional y los requisitos mínimos descritos en la misma. El costo previsto del proyecto es de 50 millones HUF, lo que corresponde a 3 cooperación a nivel local y regional. Se dispone de una gestión adecuada del proyecto, como lo demuestran el capítulo pertinente del Plan Profesional y los currículos adjuntos. El proyecto se ejecutará con la participación de varios voluntarios mediados de conformidad con el punto 3.7.1 Indicadores de la convocatoria. Además, en el proceso de planificación, se ha prestado especial atención a su capacidad para involucrar a los participantes con discapacidades. En el Plan Profesional se proporciona una descripción detallada de las actividades. Furta forma parte del distrito de Berettyóújfalu, que se desarrollará con un programa complejo de acuerdo con el Decreto del Gobierno 290/2016 y el Decreto del Gobierno n.º 105/2015. Al menos el 30 % de los estudiantes involucrados están en desventaja: Al menos el 80 % de todos los alumnos implicados: (Spanish)
5 September 2022
0 references
Berettyóújfalu Mācību rajona centra iesniegtā dotācijas pieteikuma par Furtai Bessenyei György pamatskolas īstenošanas vietu mērķis ir padarīt Furtas jauniešus par noderīgu sociālo dalībnieku, izmantojot iespējas pavadīt noderīgu brīvo laiku skolā. Šajā nolūkā izveidot pastāvīgu vietējo sadarbību ar ģimenēm, baznīcu, jauniešiem un organizācijām un kopienām, kurām ir aktīva loma apmetnē, kā arī ar ekonomikas dalībniekiem. Galvenais pasākumu teātris, skola, kurā tā pavada lielāko daļu jauniešu, un kur jauniešiem pieejama 1170 Furta, papildu cilvēkresursi un atbilstoša infrastruktūra viņu ģimeņu cilvēku attīstībai. Projekta mērķis ir atbalstīt kopienu kopumā piedalīties mūžizglītībā papildus skolēniem, lai veicinātu studentu panākumu un darba tirgus kompetenču apgūšanu un padziļināšanu, izmantojot neformālās un ikdienējās mācīšanās iespējas. Projekta mērķis ir sasniegt šos mērķus, īstenojot šādas aktivitātes: No obligātajām darbībām tiek veiktas 4 darbības: 1. ar mākslas nozarēm saistītu aktivitāšu organizēšana, grupu darbība (mūzikas, teātra, tēlotājmākslas nodarbības, filmu klubs) 2. sporta aktivitāšu sagatavošana un īstenošana (piemēram, komandu sacensības u. c.) 3. tradicionālo aktivitāšu (piemēram, ražas karnevāla programmu, pilsētas dienu, tautas deju grupas) sagatavošana un īstenošana 4. ar skolas pedagoģisko programmu saistīto kultūras pasākumu kopīga sagatavošana (piemēram, programmas, kas saistītas ar valsts svētkiem), (d.) Valsts izglītības iestādes infrastruktūras attīstība, lai nodrošinātu kopīgu sadarbību un programmas — plānotām programmām nepieciešamā aprīkojuma iegāde Mēs plānojam īstenot programmas atbilstoši kvantitatīvajām profesionālajām prasībām saskaņā ar uzaicinājuma 3.4.1.1. punktu, kā arī programmas īstenošanas veidā, tajā aprakstītais profesionālais saturs un minimālās prasības. Projekta plānotās izmaksas ir 50 miljoni HUF, kas atbilst 3 sadarbībai vietējā un reģionālā līmenī. Ir pieejama atbilstoša projektu vadība, par ko liecina profesionālā plāna attiecīgā nodaļa un pievienotie CV. Projekts tiks īstenots, piedaloties vairākiem starpniekiem iesaistītiem brīvprātīgajiem saskaņā ar uzaicinājuma 3.7.1. punktu. Turklāt plānošanas procesā īpaša uzmanība tika pievērsta viņu spējai iesaistīt dalībniekus ar invaliditāti. Detalizēts darbību apraksts ir sniegts profesionālajā plānā. Furta ir daļa no Berettyóújfalu rajona, kas ir jāizstrādā ar sarežģītu programmu saskaņā ar Valdības dekrētu 290/2016 un Valdības dekrētu Nr. 105/2015. Vismaz 30 % iesaistīto studentu ir nelabvēlīgā situācijā: Vismaz 80 % no visiem iesaistītajiem skolēniem: (Latvian)
5 September 2022
0 references
Furta, Hajdú-Bihar
0 references
Identifiers
EFOP-1.3.9-17-2017-00079
0 references