MY SCHOOL ACCOGLIENTEMETTIAMOCI AT STAKE (Q4784146): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1842121040000009) |
||||||
| (One intermediate revision by one other user not shown) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Bitonto / rank | |||||||
| Property / summary: THE CASSANO DE RENZIO COMPREHENSIVE INSTITUTE INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT TO STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILITY UNDER ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL EDUCATIONAL OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECONSTRUCTION OF SKILLS IN NATIVE LANGUAGE DIGITAL MATHEMATICS LEARN TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT PROMOTE THE WELL-BEING OF EVERY STUDENT. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO SPREAD AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE ENHANCEMENT OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART, CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE CROSS-CUTTING VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1842121040000009
| |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Bitonto / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 14:06, 12 March 2024
Project Q4784146 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY SCHOOL ACCOGLIENTEMETTIAMOCI AT STAKE |
Project Q4784146 in Italy |
Statements
37,413.2 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
20 September 2017
0 references
11 June 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 'V.F.CASSANO - A. DE RENZIO'
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO CASSANO DE RENZIO INTENDE ADERIRE ALLAZIONE 10.1.1 SOSTEGNO AGLI STUDENTI CON PARTICOLARI FRAGILIT SOTTO AZIONE 10.1.1A INTERVENTI PER IL SUCCESSO SCOLASTICO PER GLI STUDENTI ATTRAVERSO LA PRESENTAZIONE DEL PROGETTO LA MIA SCUOLA ACCOGLIENTE METTIAMOCI IN GIOCO CHE VEDE COINVOLTE ISTITUZIONI SCOLASTICHE ASSOCIAZIONI SPORTIVE E CULTURALI DEL TERRITORIO ED ESPERTI AL FINE DI CREARE UNOFFERTA FORMATIVA INTEGRATA TERRITORIALE CHE IMPLEMENTI LE PROGETTUALIT DELLISTITUTO PER IL RECUPEROPOTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE IN MADRELINGUA MATEMATICA DIGITALI IMPARARE AD IMPARARE CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE CHE FAVORISCANO IL BENESSERE DI OGNI ALLIEVO. IL PROGETTO MIRA IN PARTICOLARE A DIFFONDERE TRA GLI STUDENTI BUONE PRATICHE LEGATE ALLA VALORIZZAZIONE DELLEDUCAZIONE MOTORIA E FISICA NONCH DELLARTE ESPRESSIVA RITENENDOLE FONDAMENTALI SIA PER LA CRESCITA DEI GIOVANI SIA PER I VALORI TRASVERSALI CHE VENGONO VEICOLATI. I CRITERI DE (Italian)
0 references
ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ „КАСАНО ДЕ РЕНЦИО“ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА СЕ ПРИСЪЕДИНИ КЪМ ПОДКРЕПАТА 10.1.1 ЗА СТУДЕНТИ С ОСОБЕНА КРЕХКОСТ ПО ДЕЙСТВИЕ 10.1.1А ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УСПЕХ НА УЧЕНИЦИТЕ ЧРЕЗ ПРЕДСТАВЯНЕТО НА ПРОЕКТА, КОЙТО ВКЛЮЧВА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТИТУЦИИ СПОРТНИ И КУЛТУРНИ АСОЦИАЦИИ НА ТЕРИТОРИЯТА И ЕКСПЕРТИ, ЗА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ИНТЕГРИРАНО ТЕРИТОРИАЛНО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ИЗПЪЛНЯВА ПРОЕКТИТЕ НА ИНСТИТУТА ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА В ОБЛАСТТА НА ЦИФРОВАТА МАТЕМАТИКА НА РОДНИЯ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ НА ИНФОРМИРАНОСТ И КУЛТУРНО ИЗРАЗЯВАНЕ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ, КОИТО НАСЪРЧАВАТ БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ВСЕКИ УЧЕНИК. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ПО-СПЕЦИАЛНО ДА РАЗПРОСТРАНИ СРЕД СТУДЕНТИТЕ ДОБРИ ПРАКТИКИ, СВЪРЗАНИ С ПОДОБРЯВАНЕТО НА ДВИГАТЕЛНОТО И ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ, КАКТО И ИЗРАЗИТЕЛНОТО ИЗКУСТВО, КАТО ГИ СЧИТА ЗА ОСНОВОПОЛАГАЩИ КАКТО ЗА РАСТЕЖА НА МЛАДИТЕ ХОРА, ТАКА И ЗА МЕЖДУСЕКТОРНИТЕ ЦЕННОСТИ, КОИТО СЕ ПРЕДАВАТ. КРИТЕРИИТЕ НА (Bulgarian)
0 references
KOMPLEXNÍ INSTITUT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLU PŘIPOJIT SE K PODPOŘE 10.1.1 PRO STUDENTY SE ZVLÁŠTNÍ KŘEHKOSTÍ V RÁMCI AKCE 10.1.1A INTERVENCE PRO ŠKOLNÍ ÚSPĚCH PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM PREZENTACE PROJEKTU, KTERÝ VÍTÁ ŠKOLU JE V SÁZCE, KTERÁ ZAHRNUJE VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE SPORTOVNÍ A KULTURNÍ SDRUŽENÍ ÚZEMÍ A ODBORNÍKY S CÍLEM VYTVOŘIT INTEGROVANOU ÚZEMNÍ VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU, KTERÁ REALIZUJE PROJEKTY INSTITUTU PRO OBNOVU DOVEDNOSTÍ V RODNÉM JAZYCE DIGITÁLNÍ MATEMATIKY NAUČIT SE UČIT POVĚDOMÍ A KULTURNÍ VYJÁDŘENÍ SOCIÁLNÍCH A OBČANSKÝCH KOMPETENCÍ, KTERÉ PODPORUJÍ BLAHOBYT KAŽDÉHO STUDENTA. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA ŠÍŘIT MEZI STUDENTY OSVĚDČENÉ POSTUPY SOUVISEJÍCÍ SE ZLEPŠOVÁNÍM MOTORICKÉ A TĚLESNÉ VÝCHOVY, JAKOŽ I EXPRESIVNÍHO UMĚNÍ, PŘIČEMŽ JE POVAŽUJE ZA ZÁSADNÍ JAK PRO RŮST MLADÝCH LIDÍ, TAK PRO PRŮŘEZOVÉ HODNOTY, KTERÉ JSOU PŘEDÁVÁNY. KRITÉRIA PRO (Czech)
0 references
CASSANO DE RENZIOS OMFATTENDE INSTITUT HAR TIL HENSIGT AT TILSLUTTE SIG DEN 10.1.1 STØTTE TIL STUDERENDE MED SÆRLIG SKRØBELIGHED UNDER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONER TIL SKOLESUCCES FOR STUDERENDE GENNEM PRÆSENTATIONEN AF PROJEKTET MIN INDBYDENDE SKOLE ER PÅ SPIL, DER INVOLVERER UDDANNELSESINSTITUTIONER SPORT OG KULTURELLE SAMMENSLUTNINGER AF OMRÅDET OG EKSPERTER MED HENBLIK PÅ AT SKABE ET INTEGRERET TERRITORIALT UDDANNELSESTILBUD, DER GENNEMFØRER PROJEKTER AF INSTITUT FOR GENOPBYGNING AF FÆRDIGHEDER I MODERSMÅL DIGITAL MATEMATIK LÆRE AT LÆRE BEVIDSTHED OG KULTURELLE UDTRYK SOCIALE OG MEDBORGERLIGE KOMPETENCER, DER FREMMER TRIVSEL FOR HVER ELEV. PROJEKTET HAR ISÆR TIL FORMÅL AT UDBREDE GOD PRAKSIS BLANDT STUDERENDE I FORBINDELSE MED FORBEDRING AF MOTORIK OG FYSISK UDDANNELSE SAMT EKSPRESSIV KUNST, IDET DE BETRAGTES SOM GRUNDLÆGGENDE FOR BÅDE UNGES VÆKST OG DE TVÆRGÅENDE VÆRDIER, DER FORMIDLES. KRITERIERNE FOR (Danish)
0 references
DAS CASSANO DE RENZIO UMFASSENDE INSTITUT BEABSICHTIGT, DIE 10.1.1 UNTERSTÜTZUNG FÜR STUDENTEN MIT BESONDERER FRAGILITÄT IM RAHMEN DER AKTION 10.1.1A INTERVENTIONEN FÜR DEN SCHULERFOLG FÜR SCHÜLER DURCH DIE PRÄSENTATION DES PROJEKTS MEINE WILLKOMMENE SCHULE AUF DEM SPIEL STEHT AUF DEM SPIEL, DIE BILDUNGSEINRICHTUNGEN SPORT UND KULTURELLE VEREINIGUNGEN DES TERRITORIUMS UND EXPERTEN EINBEZIEHT, UM EIN INTEGRIERTES TERRITORIALES BILDUNGSANGEBOT ZU SCHAFFEN, DAS DIE PROJEKTE DES INSTITUTS FÜR DIE REKONSTRUKTION DER FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE DIGITALE MATHEMATIK UMSETZT, UM BEWUSSTSEIN UND KULTURELLEN AUSDRUCK SOZIALE UND BÜRGERLICHE KOMPETENZEN ZU LERNEN, DIE DAS WOHLBEFINDEN JEDES SCHÜLERS FÖRDERN. DAS PROJEKT ZIELT INSBESONDERE DARAUF AB, UNTER DEN STUDIERENDEN BEWÄHRTE PRAKTIKEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER VERBESSERUNG DER MOTORISCHEN UND KÖRPERLICHEN BILDUNG SOWIE DER EXPRESSIVEN KUNST ZU VERBREITEN, WOBEI SIE SOWOHL FÜR DAS WACHSTUM JUNGER MENSCHEN ALS AUCH FÜR DIE VERMITTELTEN QUERSCHNITTSWERTE VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE KRITERIEN DER (German)
0 references
ΤΟ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ CASSANO DE RENZIO ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΕΙ ΣΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ 10.1.1 ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΕΥΘΡΑΥΣΤΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.1.1A ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΊΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΠΟΥ ΔΙΑΚΥΒΕΎΕΤΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΥΠΟΔΟΧΉΣ ΜΟΥ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΙΔΡΎΜΑΤΑ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΜΙΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΔΑΦΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΈΚΦΡΑΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΟΎΝ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΣΤΗ ΔΙΆΔΟΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΓΩΓΉΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΤΈΧΝΗΣ, ΘΕΩΡΏΝΤΑΣ ΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΑΞΊΕΣ ΠΟΥ ΜΕΤΑΦΈΡΟΝΤΑΙ. ΤΑ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΓΙΑ (Greek)
0 references
THE CASSANO DE RENZIO COMPREHENSIVE INSTITUTE INTENDS TO JOIN THE 10.1.1 SUPPORT TO STUDENTS WITH PARTICULAR FRAGILITY UNDER ACTION 10.1.1A INTERVENTIONS FOR SCHOOL SUCCESS FOR STUDENTS THROUGH THE PRESENTATION OF THE PROJECT MY WELCOMING SCHOOL IS AT STAKE THAT INVOLVES EDUCATIONAL INSTITUTIONS SPORTS AND CULTURAL ASSOCIATIONS OF THE TERRITORY AND EXPERTS IN ORDER TO CREATE AN INTEGRATED TERRITORIAL EDUCATIONAL OFFER THAT IMPLEMENTS THE PROJECTS OF THE INSTITUTE FOR THE RECONSTRUCTION OF SKILLS IN NATIVE LANGUAGE DIGITAL MATHEMATICS LEARN TO LEARN AWARENESS AND CULTURAL EXPRESSION SOCIAL AND CIVIC COMPETENCES THAT PROMOTE THE WELL-BEING OF EVERY STUDENT. THE PROJECT AIMS IN PARTICULAR TO SPREAD AMONG STUDENTS GOOD PRACTICES RELATED TO THE ENHANCEMENT OF MOTOR AND PHYSICAL EDUCATION AS WELL AS EXPRESSIVE ART, CONSIDERING THEM FUNDAMENTAL BOTH FOR THE GROWTH OF YOUNG PEOPLE AND FOR THE CROSS-CUTTING VALUES THAT ARE CONVEYED. THE CRITERIA OF (English)
0.1842121040000009
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL CASSANO DE RENZIO TIENE LA INTENCIÓN DE SUMARSE AL APOYO 10.1.1 A LOS ESTUDIANTES CON PARTICULAR FRAGILIDAD BAJO LA ACCIÓN 10.1.1A INTERVENCIONES PARA EL ÉXITO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO QUE MI ESCUELA DE BIENVENIDA ESTÁ EN JUEGO QUE INVOLUCRA A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ASOCIACIONES DEPORTIVAS Y CULTURALES DEL TERRITORIO Y EXPERTOS CON EL FIN DE CREAR UNA OFERTA EDUCATIVA TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE LOS PROYECTOS DEL INSTITUTO PARA LA RECONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES EN MATEMÁTICAS DIGITALES DE LENGUA NATIVA APRENDEN A APRENDER CONCIENCIA Y EXPRESIÓN CULTURAL COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS QUE PROMUEVAN EL BIENESTAR DE CADA ESTUDIANTE. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, EN PARTICULAR, DIFUNDIR ENTRE LOS ESTUDIANTES LAS BUENAS PRÁCTICAS RELACIONADAS CON LA MEJORA DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y FÍSICA, ASÍ COMO EL ARTE EXPRESIVO, CONSIDERÁNDOLAS FUNDAMENTALES TANTO PARA EL CRECIMIENTO DE LOS JÓVENES COMO PARA LOS VALORES TRANSVERSALES QUE SE TRANSMITEN. LOS CRITERIOS DE (Spanish)
0 references
CASSANO DE RENZIO TERVIKLIK INSTITUUT KAVATSEB ÜHINEDA MEETME 10.1.1 RAAMES ERITI EBAKINDLATE ÕPILASTE TOETAMISEGA 10.1.1.A SEKKUMISED ÕPILASTE KOOLI EDU SAAVUTAMISEKS PROJEKTI ESITLEMISE KAUDU, MIS HÕLMAB PIIRKONNA HARIDUSASUTUSI SPORDI- JA KULTUURIÜHENDUSI NING EKSPERTE, ET LUUA INTEGREERITUD TERRITORIAALNE HARIDUSPAKKUMINE, MIS RAKENDAB INSTITUUDI PROJEKTE EMAKEELE DIGITAALSE MATEMAATIKA OSKUSTE ÜLESEHITAMISEKS, ÕPIVAD ÕPPIMA TEADLIKKUST JA KULTUURILIST VÄLJENDUST SOTSIAALSEID JA KODANIKUPÄDEVUSI, MIS EDENDAVAD IGA ÕPILASE HEAOLU. PROJEKTI EESMÄRK ON EELKÕIGE LEVITADA ÕPILASTE SEAS HÄID TAVASID, MIS ON SEOTUD MOTOORSE JA KEHALISE KASVATUSE NING EKSPRESSIIVSE KUNSTI EDENDAMISEGA, VÕTTES ARVESSE, ET NEED ON OLULISED NII NOORTE KASVAMISEKS KUI KA EDASIANTAVATE VALDKONDADEVAHELISTE VÄÄRTUSTE JAOKS. KRITEERIUMID (Estonian)
0 references
CASSANO DE RENZION KATTAVA INSTITUUTTI AIKOO LIITTYÄ 10.1.1:N TUKEEN OPISKELIJOILLE, JOTKA OVAT ERITYISEN HAURAITA TOIMESSA 10.1.1A KOULUMENESTYKSEEN TÄHTÄÄVIÄ TOIMIA OPPILAILLE ESITTELEMÄLLÄ TERVETULIAISKOULUNI, JOSSA ON MUKANA OPPILAITOKSIA JA ALUEEN KULTTUURIYHDISTYKSIÄ JA ASIANTUNTIJOITA, JOTTA VOIDAAN LUODA INTEGROITU ALUEELLINEN KOULUTUSTARJONTA, JOLLA TOTEUTETAAN INSTITUUTIN HANKKEITA, JOILLA PYRITÄÄN KEHITTÄMÄÄN ÄIDINKIELEN DIGITAALISEN MATEMATIIKAN TAITOJA OPPIMAAN TIETOISUUTTA JA KULTTUURISTA ILMAISUA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA, JOTKA EDISTÄVÄT JOKAISEN OPISKELIJAN HYVINVOINTIA. HANKKEESSA PYRITÄÄN ERITYISESTI LEVITTÄMÄÄN OPISKELIJOIDEN KESKUUDESSA HYVIÄ TOIMINTATAPOJA, JOTKA LIITTYVÄT MOOTTORI- JA LIIKUNTAKASVATUKSEN SEKÄ ILMAISUTAITEEN PARANTAMISEEN, PITÄEN NIITÄ OLENNAISENA SEKÄ NUORTEN KASVUN ETTÄ VÄLITETTÄVIEN MONIALAISTEN ARVOJEN KANNALTA. KRITEERIT, JOTKA KOSKEVAT (Finnish)
0 references
L’INSTITUT CASSANO DE RENZIO A L’INTENTION DE REJOINDRE LE SOUTIEN 10.1.1 AUX ÉTUDIANTS PRÉSENTANT UNE FRAGILITÉ PARTICULIÈRE DANS LE CADRE DE L’ACTION 10.1.1. DES INTERVENTIONS POUR LA RÉUSSITE SCOLAIRE POUR LES ÉLÈVES À TRAVERS LA PRÉSENTATION DU PROJET MON ÉCOLE D’ACCUEIL EST EN JEU QUI IMPLIQUE DES INSTITUTIONS ÉDUCATIVES SPORTIVES ET CULTURELLES DU TERRITOIRE ET DES EXPERTS AFIN DE CRÉER UNE OFFRE ÉDUCATIVE TERRITORIALE INTÉGRÉE QUI MET EN ŒUVRE LES PROJETS DE L’INSTITUT POUR LA RECONSTRUCTION DES COMPÉTENCES EN MATHÉMATIQUES NUMÉRIQUES EN LANGUE MATERNELLE APPRENDRE À APPRENDRE LA SENSIBILISATION ET L’EXPRESSION CULTURELLE DES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES QUI FAVORISENT LE BIEN-ÊTRE DE CHAQUE ÉLÈVE. LE PROJET VISE NOTAMMENT À DIFFUSER PARMI LES ÉTUDIANTS LES BONNES PRATIQUES LIÉES À L’AMÉLIORATION DE L’ÉDUCATION MOTRICE ET PHYSIQUE AINSI QUE DE L’ART EXPRESSIF, EN LES CONSIDÉRANT COMME FONDAMENTALES À LA FOIS POUR LA CROISSANCE DES JEUNES ET POUR LES VALEURS TRANSVERSALES VÉHICULÉES. LES CRITÈRES DE (French)
0 references
TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASSANO DE RENZIO A BHEITH PÁIRTEACH SA TACAÍOCHT 10.1.1 DO MHIC LÉINN A BHFUIL LEOCHAILEACHT AR LEITH ACU FAOI GHNÍOMH 10.1.1A IDIRGHABHÁLACHA DO RATH SCOILE DO MHIC LÉINN TRÍ CHUR I LÁTHAIR AN TIONSCADAIL IS É MO SCOIL FÁILTEACH ATÁ I GCEIST GO MBAINEANN INSTITIÚIDÍ OIDEACHAIS SPÓIRT AGUS CULTÚRTHA CUMAINN NA CRÍCHE AGUS SAINEOLAITHE D’FHONN A CHRUTHÚ AR THAIRISCINT COMHTHÁITE OIDEACHAIS CRÍOCHACH A CHUIREANN TIONSCADAIL NA HINSTITIÚIDE LE HAGHAIDH ATÓGÁIL SCILEANNA SA MHATAMAITIC DHIGITEACH TEANGA DÚCHAIS FOGHLAIM FEASACHT AGUS LÉIRIÚ CULTÚRTHA INNIÚLACHTAÍ SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA A CHUIREANN DEA-BHAIL GACH MAC LÉINN A FHOGHLAIM. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL, GO HÁIRITHE, DEA-CHLEACHTAIS A BHAINEANN LE FEABHAS A CHUR AR MHÓTAROIDEACHAS AGUS AR CHORPOIDEACHAS CHOMH MAITH LE HEALAÍN LÉIRITHEACH A SCAIPEADH I MEASC MAC LÉINN, AG CUR SAN ÁIREAMH GO BHFUIL SIAD RÍTHÁBHACHTACH D’FHÁS DAOINE ÓGA AGUS DO NA LUACHANNA TRASEARNÁLACHA A CHUIRTEAR IN IÚL. TÁ NA CRITÉIR (Irish)
0 references
SVEOBUHVATNI INSTITUT CASSANO DE RENZIO NAMJERAVA SE PRIDRUŽITI 10.1.1 PODRŠCI UČENICIMA S POSEBNOM KRHKOŠĆU POD AKCIJOM 10.1.1A INTERVENCIJE ZA ŠKOLSKI USPJEH ZA UČENIKE KROZ PREZENTACIJU PROJEKTA MOJA ŠKOLA DOBRODOŠLICE JE U PITANJU KOJI UKLJUČUJE OBRAZOVNE USTANOVE SPORTSKE I KULTURNE UDRUGE TERITORIJA I STRUČNJAKE KAKO BI SE STVORILA INTEGRIRANA TERITORIJALNA OBRAZOVNA PONUDA KOJA PROVODI PROJEKTE INSTITUTA ZA OBNOVU VJEŠTINA U DIGITALNOJ MATEMATICI NA MATERINJEM JEZIKU KAKO BI SE NAUČILA SVIJEST I KULTURNI IZRIČAJ DRUŠTVENIH I GRAĐANSKIH KOMPETENCIJA KOJE PROMIČU DOBROBIT SVAKOG UČENIKA. PROJEKT POSEBNO IMA ZA CILJ MEĐU STUDENTIMA ŠIRITI DOBRE PRAKSE VEZANE UZ POBOLJŠANJE MOTORIČKOG I TJELESNOG ODGOJA, KAO I IZRAŽAJNE UMJETNOSTI, SMATRAJUĆI IH TEMELJNIMA KAKO ZA RAST MLADIH TAKO I ZA MEĐUSEKTORSKE VRIJEDNOSTI KOJE SE PRENOSE. KRITERIJI ZA (Croatian)
0 references
A CASSANO DE RENZIO ÁTFOGÓ INTÉZET CÉLJA, HOGY CSATLAKOZZON A 10.1.1 PROGRAM KERETÉBEN KÜLÖNÖSEN TÖRÉKENY DIÁKOKNAK NYÚJTOTT TÁMOGATÁSHOZ A 10.1.1A. INTÉZKEDÉS KERETÉBEN AZ ISKOLAI SIKER ÉRDEKÉBEN A PROJEKT BEMUTATÁSÁN KERESZTÜL, AMELY A TERÜLET SPORT- ÉS KULTURÁLIS SZÖVETSÉGEIT ÉS SZAKÉRTŐIT ÉRINTŐ OKTATÁSI INTÉZMÉNYEKET ÉS SZAKEMBEREKET VON MAGA UTÁN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN INTEGRÁLT TERÜLETI OKTATÁSI KÍNÁLATOT HOZZANAK LÉTRE, AMELY MEGVALÓSÍTJA AZ ANYANYELVI DIGITÁLIS MATEMATIKA KÉSZSÉGEINEK ÚJJÁÉPÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ INTÉZET PROJEKTJEIT, MEGTANULJÁK A TUDATOSSÁGOT ÉS A KULTURÁLIS KIFEJEZÉSMÓDOT, TÁRSADALMI ÉS ÁLLAMPOLGÁRI KOMPETENCIÁKAT, AMELYEK ELŐSEGÍTIK MINDEN DIÁK JÓLLÉTÉT. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN AZ, HOGY A DIÁKOK KÖRÉBEN ELTERJESSZE A MOTOROS ÉS TESTNEVELÉS, VALAMINT A KIFEJEZŐ MŰVÉSZET ERŐSÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS BEVÁLT GYAKORLATOKAT, AMELYEK ALAPVETŐ FONTOSSÁGÚAK MIND A FIATALOK NÖVEKEDÉSE, MIND A KÖZVETÍTETT HORIZONTÁLIS ÉRTÉKEK SZEMPONTJÁBÓL. A KRITÉRIUMOK (Hungarian)
0 references
„CASSANO DE RENZIO“ IŠSAMUS INSTITUTAS KETINA PRISIJUNGTI PRIE 10.1.1 PARAMOS STUDENTAMS, TURINTIEMS YPATINGĄ PAŽEIDŽIAMUMĄ PAGAL VEIKSMĄ 10.1.1A INTERVENCIJOS, SKIRTOS STUDENTŲ SĖKMEI MOKYKLOJE, PRISTATYDAMOS PROJEKTĄ, KURIAME DALYVAUJA MANO SVEIKINIMO MOKYKLA, KURIOJE DALYVAUJA TERITORIJOS SPORTO IR KULTŪROS ASOCIACIJOS IR EKSPERTAI, KAD BŪTŲ SUKURTAS INTEGRUOTAS TERITORINIS ŠVIETIMO PASIŪLYMAS, KURIUO ĮGYVENDINAMI INSTITUTO PROJEKTAI, SKIRTI SKAITMENINĖS MATEMATIKOS ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMUI, IŠMOKTI MOKYTIS SĄMONINGUMO IR KULTŪRINĖS RAIŠKOS SOCIALINIŲ IR PILIETINIŲ KOMPETENCIJŲ, SKATINANČIŲ KIEKVIENO STUDENTO GEROVĘ. PROJEKTU VISŲ PIRMA SIEKIAMA TARP STUDENTŲ SKLEISTI GERĄJĄ PATIRTĮ, SUSIJUSIĄ SU MOTORINIO IR FIZINIO LAVINIMO BEI IŠRAIŠKINGO MENO STIPRINIMU, ATSIŽVELGIANT Į TAI, KAD JI YRA LABAI SVARBI TIEK JAUNIMO AUGIMUI, TIEK PERDUODAMOMS KOMPLEKSINĖMS VERTYBĖMS. KRITERIJAI (Lithuanian)
0 references
CASSANO DE RENZIO VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS PLĀNO PIEVIENOTIES 10.1.1. ATBALSTAM SKOLĒNIEM AR ĪPAŠU TRAUSLUMU SASKAŅĀ AR DARBĪBU 10.1.1.A INTERVENCI SKOLU PANĀKUMIEM SKOLĒNIEM, IEPAZĪSTINOT AR PROJEKTU, KURĀ IR IESAISTĪTA IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU SPORTA UN KULTŪRAS APVIENĪBAS TERITORIJĀ UN EKSPERTI, LAI IZVEIDOTU INTEGRĒTU TERITORIĀLĀS IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, KAS ĪSTENO INSTITŪTA PAMATVALODAS DIGITĀLĀS MATEMĀTIKAS PRASMJU ATJAUNOŠANAS PROJEKTUS, MĀCĀS APGŪT IZPRATNI UN KULTŪRAS IZPAUSMES SOCIĀLĀS UN PILSONISKĀS KOMPETENCES, KAS VEICINA KATRA STUDENTA LABKLĀJĪBU. PROJEKTA MĒRĶIS IR IZPLATĪT STUDENTU VIDŪ LABU PRAKSI, KAS SAISTĪTA AR MOTORIZGLĪTĪBAS UN FIZISKĀS IZGLĪTĪBAS, KĀ ARĪ IZTEIKSMES MĀKSLAS UZLABOŠANU, ŅEMOT VĒRĀ TO, KA TĀ IR BŪTISKA GAN JAUNIEŠU IZAUGSMEI, GAN TRANSVERSĀLAJĀM VĒRTĪBĀM, KAS TIEK NODOTAS. KRITĒRIJI (Latvian)
0 references
L-ISTITUT KOMPRENSIV CASSANO DE RENZIO GĦANDU L-ĦSIEB LI JINGĦAQAD MAL-APPOĠĠ 10.1.1 LILL-ISTUDENTI BI FRAĠILITÀ PARTIKOLARI TAĦT L-AZZJONI 10.1.1A INTERVENTI GĦAS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA GĦALL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-PREŻENTAZZJONI TAL-PROĠETT L-ISKOLA AKKOLJENTI TIEGĦI HIJA F’RISKJU LI TINVOLVI ISTITUZZJONIJIET EDUKATTIVI SPORTIVI U ASSOĊJAZZJONIJIET KULTURALI TAT-TERRITORJU U ESPERTI SABIEX TINĦOLOQ OFFERTA EDUKATTIVA TERRITORJALI INTEGRATA LI TIMPLIMENTA L-PROĠETTI TAL-ISTITUT GĦAR-RIKOSTRUZZJONI TAL-ĦILIET FIL-MATEMATIKA DIĠITALI TAL-LINGWA NATTIVA JITGĦALLMU JITGĦALLMU L-GĦARFIEN U L-ESPRESSJONI KULTURALI KOMPETENZI SOĊJALI U ĊIVIĊI LI JIPPROMWOVU L-BENESSERI TA’ KULL STUDENT. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN B’MOD PARTIKOLARI LI JINFIREX FOST L-ISTUDENTI PRATTIKI TAJBIN RELATATI MAT-TITJIB TAL-EDUKAZZJONI MOTORJA U FIŻIKA KIF UKOLL TAL-ARTI ESPRESSA, FILWAQT LI JQISHOM FUNDAMENTALI KEMM GĦAT-TKABBIR TAŻ-ŻGĦAŻAGĦ KIF UKOLL GĦALL-VALURI TRASVERSALI LI JITWASSLU. IL-KRITERJI TA’ (Maltese)
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASSANO DE RENZIO IS VOORNEMENS ZICH AAN TE SLUITEN BIJ DE 10.1.1-STEUN AAN STUDENTEN MET BIJZONDERE KWETSBAARHEID IN HET KADER VAN ACTIE 10.1.1A INTERVENTIES VOOR SCHOOLSUCCES VOOR STUDENTEN DOOR DE PRESENTATIE VAN HET PROJECT DAT MIJN WELKOMSTSCHOOL OP HET SPEL STAAT, WAARBIJ ONDERWIJSINSTELLINGEN SPORT- EN CULTURELE VERENIGINGEN VAN HET GRONDGEBIED EN DESKUNDIGEN WORDEN BETROKKEN OM EEN GEÏNTEGREERD TERRITORIAAL ONDERWIJSAANBOD TE CREËREN DAT DE PROJECTEN VAN HET INSTITUUT VOOR DE WEDEROPBOUW VAN VAARDIGHEDEN IN DIGITALE WISKUNDE IN DE MOEDERTAAL UITVOERT OM BEWUSTZIJN EN CULTURELE EXPRESSIE TE LEREN SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE COMPETENTIES TE LEREN DIE HET WELZIJN VAN ELKE STUDENT BEVORDEREN. HET PROJECT IS MET NAME GERICHT OP DE VERSPREIDING ONDER STUDENTEN VAN GOEDE PRAKTIJKEN MET BETREKKING TOT DE VERBETERING VAN MOTORISCHE EN LICHAMELIJKE OPVOEDING EN EXPRESSIEVE KUNST, WAARBIJ ZE VAN FUNDAMENTEEL BELANG ZIJN VOOR ZOWEL DE GROEI VAN JONGEREN ALS VOOR DE TRANSVERSALE WAARDEN DIE WORDEN OVERGEBRACHT. DE CRITERIA VAN (Dutch)
0 references
O INSTITUTO ABRANGENTE CASSANO DE RENZIO PRETENDE JUNTAR-SE AO APOIO 10.1.1 AOS ALUNOS COM PARTICULAR FRAGILIDADE NO ÂMBITO DA AÇÃO 10.1.1A INTERVENÇÕES PARA O SUCESSO ESCOLAR PARA OS ALUNOS ATRAVÉS DA APRESENTAÇÃO DO PROJETO MINHA ESCOLA ACOLHEDORA ESTÁ EM JOGO QUE ENVOLVE INSTITUIÇÕES DE ENSINO DESPORTOS E ASSOCIAÇÕES CULTURAIS DO TERRITÓRIO E ESPECIALISTAS, A FIM DE CRIAR UMA OFERTA EDUCACIONAL TERRITORIAL INTEGRADA QUE IMPLEMENTE OS PROJETOS DO INSTITUTO PARA A RECONSTRUÇÃO DE HABILIDADES EM LINGUAGEM NATIVA MATEMÁTICA DIGITAL APRENDER A APRENDER CONSCIÊNCIA E EXPRESSÃO CULTURAL COMPETÊNCIAS SOCIAIS E CÍVICAS QUE PROMOVEM O BEM-ESTAR DE CADA ALUNO. O PROJETO VISA, EM ESPECIAL, DIFUNDIR ENTRE OS ESTUDANTES BOAS PRÁTICAS RELACIONADAS COM O REFORÇO DA EDUCAÇÃO MOTORA E FÍSICA, BEM COMO DA ARTE EXPRESSIVA, CONSIDERANDO-AS FUNDAMENTAIS TANTO PARA O CRESCIMENTO DOS JOVENS COMO PARA OS VALORES TRANSVERSAIS TRANSMITIDOS. OS CRITÉRIOS DE (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL CUPRINZĂTOR CASSANO DE RENZIO INTENȚIONEAZĂ SĂ SE ALĂTURE SPRIJINULUI 10.1.1 PENTRU STUDENȚII CU O FRAGILITATE DEOSEBITĂ ÎN CADRUL ACȚIUNII 10.1.1A INTERVENȚII PENTRU SUCCESUL ȘCOLAR PENTRU ELEVI PRIN PREZENTAREA PROIECTULUI PE CARE ȘCOALA MEA PRIMITOARE ESTE ÎN JOC, CARE IMPLICĂ INSTITUȚII DE ÎNVĂȚĂMÂNT ASOCIAȚII SPORTIVE ȘI CULTURALE DIN TERITORIU ȘI EXPERȚI PENTRU A CREA O OFERTĂ EDUCAȚIONALĂ TERITORIALĂ INTEGRATĂ CARE IMPLEMENTEAZĂ PROIECTELE INSTITUTULUI PENTRU RECONSTRUCȚIA COMPETENȚELOR ÎN LIMBA MATERNĂ MATEMATICĂ DIGITALĂ ÎNVAȚĂ SĂ ÎNVEȚE CONȘTIENTIZAREA ȘI EXPRIMAREA CULTURALĂ COMPETENȚE SOCIALE ȘI CIVICE CARE PROMOVEAZĂ BUNĂSTAREA FIECĂRUI ELEV. PROIECTUL VIZEAZĂ ÎN SPECIAL RĂSPÂNDIREA ÎN RÂNDUL STUDENȚILOR A BUNELOR PRACTICI LEGATE DE ÎMBUNĂTĂȚIREA EDUCAȚIEI MOTORII ȘI FIZICE, PRECUM ȘI A ARTEI EXPRESIVE, CONSIDERÂNDU-LE FUNDAMENTALE ATÂT PENTRU CREȘTEREA TINERILOR, CÂT ȘI PENTRU VALORILE TRANSVERSALE CARE SUNT TRANSMISE. CRITERIILE DE (Romanian)
0 references
KOMPLEXNÝ INŠTITÚT CASSANO DE RENZIO MÁ V ÚMYSLE PRIPOJIŤ SA K PODPORE 10.1.1 ŠTUDENTOM S OSOBITNOU KREHKOSŤOU V RÁMCI AKCIE 10.1.1A INTERVENCIÍ PRE ÚSPECH ŠKÔL PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM PREZENTÁCIE PROJEKTU, DO KTORÉHO PATRÍ MOJA UVÍTACIA ŠKOLA, KTORÁ ZAHŔŇA VZDELÁVACIE INŠTITÚCIE ŠPORTOVÉ A KULTÚRNE ZDRUŽENIA ÚZEMIA A ODBORNÍKOV S CIEĽOM VYTVORIŤ INTEGROVANÚ ÚZEMNÚ VZDELÁVACIU PONUKU, KTORÁ REALIZUJE PROJEKTY INŠTITÚTU PRE OBNOVU ZRUČNOSTÍ V DIGITÁLNEJ MATEMATIKE V RODNOM JAZYKU, KTORÉ SA UČIA UČIŤ POVEDOMIE A KULTÚRNY PREJAV SOCIÁLNE A OBČIANSKE KOMPETENCIE, KTORÉ PODPORUJÚ BLAHO KAŽDÉHO ŠTUDENTA. CIEĽOM PROJEKTU JE NAJMÄ ŠÍRIŤ MEDZI ŠTUDENTMI OSVEDČENÉ POSTUPY TÝKAJÚCE SA ZLEPŠENIA MOTORICKEJ A TELESNEJ VÝCHOVY, AKO AJ EXPRESÍVNEHO UMENIA, PRIČOM ICH POVAŽUJE ZA ZÁSADNÉ PRE RAST MLADÝCH ĽUDÍ, AKO AJ PRE PRIEREZOVÉ HODNOTY, KTORÉ SA ODOVZDÁVAJÚ. KRITÉRIÁ PRE (Slovak)
0 references
CELOVITI INŠTITUT CASSANO DE RENZIO SE NAMERAVA PRIDRUŽITI PODPORI 10.1.1 ŠTUDENTOM S POSEBNO KRHKOSTJO V OKVIRU AKCIJE 10.1.1A INTERVENCIJE ZA ŠOLSKI USPEH UČENCEV S PREDSTAVITVIJO PROJEKTA, KI GA MOJA ŠOLA SPREJEMA IN VKLJUČUJE IZOBRAŽEVALNE USTANOVE ŠPORTNE IN KULTURNE ZVEZE OZEMLJA IN STROKOVNJAKE, DA BI USTVARILI CELOSTNO TERITORIALNO IZOBRAŽEVALNO PONUDBO, KI BO IZVAJALA PROJEKTE INŠTITUTA ZA OBNOVO ZNANJ IN SPRETNOSTI V DIGITALNI MATEMATIKI V MATERNEM JEZIKU, DA BI SE NAUČILI OSVEŠČANJA IN KULTURNEGA IZRAŽANJA SOCIALNIH IN DRŽAVLJANSKIH KOMPETENC, KI SPODBUJAJO DOBRO POČUTJE VSAKEGA UČENCA. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI ŠIRJENJE DOBRIH PRAKS MED ŠTUDENTI, POVEZANIH Z IZBOLJŠANJEM MOTORIČNE IN TELESNE VZGOJE TER IZRAZNE UMETNOSTI, SAJ SO BISTVENEGA POMENA TAKO ZA RAST MLADIH KOT ZA MEDSEKTORSKE VREDNOTE, KI SE PRENAŠAJO. KRITERIJI ZA (Slovenian)
0 references
CASSANO DE RENZIOS ÖVERGRIPANDE INSTITUT HAR FÖR AVSIKT ATT ANSLUTA SIG TILL 10.1.1-STÖDET TILL STUDENTER MED SÄRSKILD BRÄCKLIGHET INOM ÅTGÄRD 10.1.1A-INSATSER FÖR SKOLFRAMGÅNG FÖR STUDENTER GENOM PRESENTATIONEN AV PROJEKTET MIN VÄLKOMNANDE SKOLA STÅR PÅ SPEL SOM INVOLVERAR UTBILDNINGSINSTITUTIONER IDROTTS- OCH KULTURFÖRENINGAR I TERRITORIET OCH EXPERTER FÖR ATT SKAPA ETT INTEGRERAT TERRITORIELLT UTBILDNINGSUTBUD SOM GENOMFÖR INSTITUTETS PROJEKT FÖR ÅTERUPPBYGGNAD AV FÄRDIGHETER I MODERSMÅLETS DIGITALA MATEMATIK LÄR SIG ATT LÄRA SIG MEDVETENHET OCH KULTURELLA UTTRYCK SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA KOMPETENSER SOM FRÄMJAR VÄLBEFINNANDET FÖR VARJE ELEV. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT BLAND ELEVERNA SPRIDA GOD PRAXIS I SAMBAND MED FÖRBÄTTRING AV MOTORISK OCH FYSISK UTBILDNING SAMT EXPRESSIV KONST, MED TANKE PÅ DEM SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE BÅDE FÖR UNGDOMARS TILLVÄXT OCH FÖR DE ÖVERGRIPANDE VÄRDEN SOM FÖRMEDLAS. KRITERIERNA FÖR (Swedish)
0 references
BITONTO
0 references
10 April 2023
0 references