In the basic round, it succeeds (Q3100949): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: translated_label) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4251810564222421) |
||||||||||||||
| (19 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
V základnej | V základnej škole úspešnejší | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Plus de succès à l’école primaire | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Erfolgreicher in der Grundschule | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Succesvoller op de lagere school | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Più successo nella scuola primaria | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Más éxito en la escuela primaria | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Põhiringis õnnestub see | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Pagrindiniame ture, tai pavyksta | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
U osnovnom krugu uspijeva | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Στο βασικό γύρο, πετυχαίνει | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Peruskierroksella se onnistuu | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
W podstawowej rundzie, odnosi sukces | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az alapkörben sikerrel jár. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
V základním kole uspěje | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Pamata kārtā, tas izdodas | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Sa bhabhta bunúsach, éiríonn leis | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
V osnovnem krogu uspe | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
В основния кръг, той успява | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Fir-rawnd bażiku, dan jirnexxi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Na rodada básica, ele é bem sucedido | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
I den grundlæggende runde lykkes det | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
În runda de bază, reușește | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
I den grundläggande rundan lyckas det | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3100949 в Словакия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 u Slovačkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 Szlovákiában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 i Slovakiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3100949 in Slowakije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 Slovakkias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3100949 Slovakiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3100949 en Slovaquie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 in der Slowakei | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3100949 στη Σλοβακία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3100949 sa tSlóvaic | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3100949 in Slovacchia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3100949 Slovākijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3100949 Slovakijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3100949 fis-Slovakkja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 na Słowacji | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3100949 na Eslováquia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3100949 în Slovacia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 na Slovensku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 na Slovaškem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3100949 en Eslovaquia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3100949 i Slovakien | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 0.85 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základná kola s materskou kolou Rabčice 194 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Ciežom projektu je vytvorenie pozície sociálneho pedagóga, ktorý bude vykonáva odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie, poskytovania poradenstva pre deti a iakov základnej koly v Rabčiciach. Úlohou sociálneho pedagóga bude vykonáva aj tieto činnosti: - zabezpečuje sociálny servis pre iakov, spolupracuje so vetkými subjektmi vo vzdelávacom prostredí (rodičia, odborní zamestnanci, prepojenie koly s poradenskými zariadeniami). Vypracuje akčný plán pre inklúzivné vzdelávanie, ktorý bude vožne dostupný na webovej stránke koly a môe by pomôckou aj pre ďalie Z.Vytvorí metodiku sociálneho poradenstva pre základné koly. Sociálny pedagóg má v súčasnosti kžúčovú pozíciu na Z, zásadne ovplyvňuje úspené uplatnenie iakov na trhu práce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create the position of a social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, provision of counselling for children and students of the elementary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for students, cooperates with all entities in the educational environment (parents, professional employees, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be accessible on the website of the school and could help others to develop a methodology for social counselling for the basic rounds. The social educator currently holds a key position in the Z, fundamentally affecting the successful application of colds in the labour market. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create the position of a social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, provision of counselling for children and students of the elementary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for students, cooperates with all entities in the educational environment (parents, professional employees, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be accessible on the website of the school and could help others to develop a methodology for social counselling for the basic rounds. The social educator currently holds a key position in the Z, fundamentally affecting the successful application of colds in the labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Rabčice / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Žilina Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q3124689 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Základná škola s materskou školou Rabčice 194 | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Základná škola s materskou školou Rabčice 194 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je vytvorenie pozície sociálneho pedagóga, ktorý bude vykonávať odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie, poskytovania poradenstva pre deti a žiakov základnej školy v Rabčiciach. Úlohou sociálneho pedagóga bude vykonávať aj tieto činnosti: - zabezpečuje sociálny servis pre žiakov, spolupracuje so všetkými subjektmi vo vzdelávacom prostredí (rodičia, odborní zamestnanci, prepojenie školy s poradenskými zariadeniami). Vypracuje akčný plán pre inklúzivné vzdelávanie, ktorý bude voľne dostupný na webovej stránke školy a môže byť pomôckou aj pre ďalšie ZŠ.Vytvorí metodiku sociálneho poradenstva pre základné školy. Sociálny pedagóg má v súčasnosti kľúčovú pozíciu na ZŠ, zásadne ovplyvňuje úspešné uplatnenie žiakov na trhu práce. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vytvorenie pozície sociálneho pedagóga, ktorý bude vykonávať odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie, poskytovania poradenstva pre deti a žiakov základnej školy v Rabčiciach. Úlohou sociálneho pedagóga bude vykonávať aj tieto činnosti: - zabezpečuje sociálny servis pre žiakov, spolupracuje so všetkými subjektmi vo vzdelávacom prostredí (rodičia, odborní zamestnanci, prepojenie školy s poradenskými zariadeniami). Vypracuje akčný plán pre inklúzivné vzdelávanie, ktorý bude voľne dostupný na webovej stránke školy a môže byť pomôckou aj pre ďalšie ZŠ.Vytvorí metodiku sociálneho poradenstva pre základné školy. Sociálny pedagóg má v súčasnosti kľúčovú pozíciu na ZŠ, zásadne ovplyvňuje úspešné uplatnenie žiakov na trhu práce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to create a position of social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, counselling for children and pupils of primary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for pupils, cooperates with all subjects in the educational environment (parents, professional staff, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be freely available on the school’s website and can be a tool for other Elementary schools. It will develop a methodology for social counselling for primary schools. The social educator currently holds a key position in Elementary Schools, fundamentally influencing the successful entry of pupils into the labour market. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create a position of social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, counselling for children and pupils of primary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for pupils, cooperates with all subjects in the educational environment (parents, professional staff, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be freely available on the school’s website and can be a tool for other Elementary schools. It will develop a methodology for social counselling for primary schools. The social educator currently holds a key position in Elementary Schools, fundamentally influencing the successful entry of pupils into the labour market. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create a position of social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, counselling for children and pupils of primary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for pupils, cooperates with all subjects in the educational environment (parents, professional staff, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be freely available on the school’s website and can be a tool for other Elementary schools. It will develop a methodology for social counselling for primary schools. The social educator currently holds a key position in Elementary Schools, fundamentally influencing the successful entry of pupils into the labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 September 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to create a position of social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, counselling for children and pupils of primary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for pupils, cooperates with all subjects in the educational environment (parents, professional staff, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be freely available on the school’s website and can be a tool for other Elementary schools. It will develop a methodology for social counselling for primary schools. The social educator currently holds a key position in Elementary Schools, fundamentally influencing the successful entry of pupils into the labour market. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4251810564222421
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est de créer un poste d’éducateur social qui mènera des activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention, du conseil pour les enfants et les élèves de l’école primaire de Rabčice. Le rôle de l’éducateur social sera également de mener les activités suivantes: — fournit des services sociaux aux élèves, coopère avec toutes les matières dans l’environnement éducatif (parents, personnel professionnel, raccordement de l’école avec des services de conseil). Il élaborera un plan d’action pour l’éducation inclusive, qui sera disponible gratuitement sur le site Web de l’école et pourra être un outil pour d’autres écoles primaires, et élaborera une méthodologie de conseil social pour les écoles primaires. L’éducateur social occupe actuellement un poste clé dans les écoles primaires, ce qui influe fondamentalement sur la réussite de l’entrée des élèves sur le marché du travail. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de créer un poste d’éducateur social qui mènera des activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention, du conseil pour les enfants et les élèves de l’école primaire de Rabčice. Le rôle de l’éducateur social sera également de mener les activités suivantes: — fournit des services sociaux aux élèves, coopère avec toutes les matières dans l’environnement éducatif (parents, personnel professionnel, raccordement de l’école avec des services de conseil). Il élaborera un plan d’action pour l’éducation inclusive, qui sera disponible gratuitement sur le site Web de l’école et pourra être un outil pour d’autres écoles primaires, et élaborera une méthodologie de conseil social pour les écoles primaires. L’éducateur social occupe actuellement un poste clé dans les écoles primaires, ce qui influe fondamentalement sur la réussite de l’entrée des élèves sur le marché du travail. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de créer un poste d’éducateur social qui mènera des activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention, du conseil pour les enfants et les élèves de l’école primaire de Rabčice. Le rôle de l’éducateur social sera également de mener les activités suivantes: — fournit des services sociaux aux élèves, coopère avec toutes les matières dans l’environnement éducatif (parents, personnel professionnel, raccordement de l’école avec des services de conseil). Il élaborera un plan d’action pour l’éducation inclusive, qui sera disponible gratuitement sur le site Web de l’école et pourra être un outil pour d’autres écoles primaires, et élaborera une méthodologie de conseil social pour les écoles primaires. L’éducateur social occupe actuellement un poste clé dans les écoles primaires, ce qui influe fondamentalement sur la réussite de l’entrée des élèves sur le marché du travail. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, eine Position des Sozialpädagogen zu schaffen, der berufliche Tätigkeiten im Rahmen von Prävention, Intervention, Beratung für Kinder und Schüler der Grundschule in Rabčice durchführt. Die Aufgabe des Sozialpädagogen besteht auch darin, folgende Tätigkeiten durchzuführen: — erbringt Sozialleistungen für Schüler, kooperiert mit allen Fächern im Bildungsumfeld (Eltern, professionelles Personal, Verbindung der Schule mit Beratungseinrichtungen). Es wird einen Aktionsplan für inklusive Bildung entwickeln, der auf der Website der Schule frei verfügbar ist und ein Instrument für andere Grundschulen sein kann, und eine Methodik für die soziale Beratung von Grundschulen entwickeln wird. Der Sozialpädagoge hat derzeit eine Schlüsselposition in Grundschulen, die den erfolgreichen Einstieg von Schülern in den Arbeitsmarkt grundlegend beeinflusst. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, eine Position des Sozialpädagogen zu schaffen, der berufliche Tätigkeiten im Rahmen von Prävention, Intervention, Beratung für Kinder und Schüler der Grundschule in Rabčice durchführt. Die Aufgabe des Sozialpädagogen besteht auch darin, folgende Tätigkeiten durchzuführen: — erbringt Sozialleistungen für Schüler, kooperiert mit allen Fächern im Bildungsumfeld (Eltern, professionelles Personal, Verbindung der Schule mit Beratungseinrichtungen). Es wird einen Aktionsplan für inklusive Bildung entwickeln, der auf der Website der Schule frei verfügbar ist und ein Instrument für andere Grundschulen sein kann, und eine Methodik für die soziale Beratung von Grundschulen entwickeln wird. Der Sozialpädagoge hat derzeit eine Schlüsselposition in Grundschulen, die den erfolgreichen Einstieg von Schülern in den Arbeitsmarkt grundlegend beeinflusst. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, eine Position des Sozialpädagogen zu schaffen, der berufliche Tätigkeiten im Rahmen von Prävention, Intervention, Beratung für Kinder und Schüler der Grundschule in Rabčice durchführt. Die Aufgabe des Sozialpädagogen besteht auch darin, folgende Tätigkeiten durchzuführen: — erbringt Sozialleistungen für Schüler, kooperiert mit allen Fächern im Bildungsumfeld (Eltern, professionelles Personal, Verbindung der Schule mit Beratungseinrichtungen). Es wird einen Aktionsplan für inklusive Bildung entwickeln, der auf der Website der Schule frei verfügbar ist und ein Instrument für andere Grundschulen sein kann, und eine Methodik für die soziale Beratung von Grundschulen entwickeln wird. Der Sozialpädagoge hat derzeit eine Schlüsselposition in Grundschulen, die den erfolgreichen Einstieg von Schülern in den Arbeitsmarkt grundlegend beeinflusst. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het creëren van een positie van sociale opvoeder die beroepswerkzaamheden zal verrichten in het kader van preventie, interventie, begeleiding voor kinderen en leerlingen van de basisschool in Rabčice. De rol van de sociale opvoeder zal ook bestaan in het uitvoeren van de volgende activiteiten: — verleent sociale dienstverlening aan leerlingen, werkt samen met alle vakken in de onderwijsomgeving (ouders, professioneel personeel, verbinden de school met adviesfaciliteiten). Zij zal een actieplan voor inclusief onderwijs ontwikkelen, dat vrij beschikbaar zal zijn op de website van de school en een instrument kan zijn voor andere basisscholen. Het zal een methodologie ontwikkelen voor sociale begeleiding voor basisscholen. De sociale opvoeder bekleedt momenteel een sleutelpositie op basisscholen, die fundamenteel van invloed is op de succesvolle toetreding van leerlingen tot de arbeidsmarkt. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het creëren van een positie van sociale opvoeder die beroepswerkzaamheden zal verrichten in het kader van preventie, interventie, begeleiding voor kinderen en leerlingen van de basisschool in Rabčice. De rol van de sociale opvoeder zal ook bestaan in het uitvoeren van de volgende activiteiten: — verleent sociale dienstverlening aan leerlingen, werkt samen met alle vakken in de onderwijsomgeving (ouders, professioneel personeel, verbinden de school met adviesfaciliteiten). Zij zal een actieplan voor inclusief onderwijs ontwikkelen, dat vrij beschikbaar zal zijn op de website van de school en een instrument kan zijn voor andere basisscholen. Het zal een methodologie ontwikkelen voor sociale begeleiding voor basisscholen. De sociale opvoeder bekleedt momenteel een sleutelpositie op basisscholen, die fundamenteel van invloed is op de succesvolle toetreding van leerlingen tot de arbeidsmarkt. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het creëren van een positie van sociale opvoeder die beroepswerkzaamheden zal verrichten in het kader van preventie, interventie, begeleiding voor kinderen en leerlingen van de basisschool in Rabčice. De rol van de sociale opvoeder zal ook bestaan in het uitvoeren van de volgende activiteiten: — verleent sociale dienstverlening aan leerlingen, werkt samen met alle vakken in de onderwijsomgeving (ouders, professioneel personeel, verbinden de school met adviesfaciliteiten). Zij zal een actieplan voor inclusief onderwijs ontwikkelen, dat vrij beschikbaar zal zijn op de website van de school en een instrument kan zijn voor andere basisscholen. Het zal een methodologie ontwikkelen voor sociale begeleiding voor basisscholen. De sociale opvoeder bekleedt momenteel een sleutelpositie op basisscholen, die fundamenteel van invloed is op de succesvolle toetreding van leerlingen tot de arbeidsmarkt. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è quello di creare una posizione di educatore sociale che svolgerà attività professionali nel quadro della prevenzione, dell'intervento, della consulenza per i bambini e gli alunni della scuola primaria a Rabčice. Il ruolo dell'educatore sociale sarà anche quello di svolgere le seguenti attività: — fornisce un servizio sociale per gli alunni, collabora con tutte le materie nell'ambiente educativo (genitori, personale professionale, collegando la scuola con strutture di consulenza). Svilupperà un piano d'azione per un'istruzione inclusiva, che sarà liberamente disponibile sul sito web della scuola e che può essere uno strumento per altre scuole elementari. Esso svilupperà una metodologia per la consulenza sociale per le scuole primarie. L'educatore sociale occupa attualmente una posizione chiave nelle scuole elementari, influenzando fondamentalmente il successo dell'ingresso degli alunni nel mercato del lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di creare una posizione di educatore sociale che svolgerà attività professionali nel quadro della prevenzione, dell'intervento, della consulenza per i bambini e gli alunni della scuola primaria a Rabčice. Il ruolo dell'educatore sociale sarà anche quello di svolgere le seguenti attività: — fornisce un servizio sociale per gli alunni, collabora con tutte le materie nell'ambiente educativo (genitori, personale professionale, collegando la scuola con strutture di consulenza). Svilupperà un piano d'azione per un'istruzione inclusiva, che sarà liberamente disponibile sul sito web della scuola e che può essere uno strumento per altre scuole elementari. Esso svilupperà una metodologia per la consulenza sociale per le scuole primarie. L'educatore sociale occupa attualmente una posizione chiave nelle scuole elementari, influenzando fondamentalmente il successo dell'ingresso degli alunni nel mercato del lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è quello di creare una posizione di educatore sociale che svolgerà attività professionali nel quadro della prevenzione, dell'intervento, della consulenza per i bambini e gli alunni della scuola primaria a Rabčice. Il ruolo dell'educatore sociale sarà anche quello di svolgere le seguenti attività: — fornisce un servizio sociale per gli alunni, collabora con tutte le materie nell'ambiente educativo (genitori, personale professionale, collegando la scuola con strutture di consulenza). Svilupperà un piano d'azione per un'istruzione inclusiva, che sarà liberamente disponibile sul sito web della scuola e che può essere uno strumento per altre scuole elementari. Esso svilupperà una metodologia per la consulenza sociale per le scuole primarie. L'educatore sociale occupa attualmente una posizione chiave nelle scuole elementari, influenzando fondamentalmente il successo dell'ingresso degli alunni nel mercato del lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es crear un puesto de educador social que lleve a cabo actividades profesionales en el marco de la prevención, la intervención y el asesoramiento a los niños y alumnos de la escuela primaria de Rabčice. El papel del educador social será también llevar a cabo las siguientes actividades: — presta servicios sociales a los alumnos, coopera con todas las asignaturas del entorno educativo (padres, personal profesional, conexión de la escuela con servicios de consultoría). Desarrollará un plan de acción para la educación inclusiva, que estará disponible gratuitamente en el sitio web de la escuela y puede ser un instrumento para otras escuelas primarias y desarrollará una metodología de asesoramiento social para las escuelas primarias. El educador social ocupa actualmente una posición clave en las escuelas primarias, influyendo fundamentalmente en el éxito de la entrada de los alumnos en el mercado laboral. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es crear un puesto de educador social que lleve a cabo actividades profesionales en el marco de la prevención, la intervención y el asesoramiento a los niños y alumnos de la escuela primaria de Rabčice. El papel del educador social será también llevar a cabo las siguientes actividades: — presta servicios sociales a los alumnos, coopera con todas las asignaturas del entorno educativo (padres, personal profesional, conexión de la escuela con servicios de consultoría). Desarrollará un plan de acción para la educación inclusiva, que estará disponible gratuitamente en el sitio web de la escuela y puede ser un instrumento para otras escuelas primarias y desarrollará una metodología de asesoramiento social para las escuelas primarias. El educador social ocupa actualmente una posición clave en las escuelas primarias, influyendo fundamentalmente en el éxito de la entrada de los alumnos en el mercado laboral. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es crear un puesto de educador social que lleve a cabo actividades profesionales en el marco de la prevención, la intervención y el asesoramiento a los niños y alumnos de la escuela primaria de Rabčice. El papel del educador social será también llevar a cabo las siguientes actividades: — presta servicios sociales a los alumnos, coopera con todas las asignaturas del entorno educativo (padres, personal profesional, conexión de la escuela con servicios de consultoría). Desarrollará un plan de acción para la educación inclusiva, que estará disponible gratuitamente en el sitio web de la escuela y puede ser un instrumento para otras escuelas primarias y desarrollará una metodología de asesoramiento social para las escuelas primarias. El educador social ocupa actualmente una posición clave en las escuelas primarias, influyendo fundamentalmente en el éxito de la entrada de los alumnos en el mercado laboral. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on luua ametikoht sotsiaalpedagoogile, kes tegeleb Rabčice’i laste ja algkooli õpilaste ennetamise, sekkumise ja nõustamisega. Sotsiaalpedagoogi roll on ka järgmiste tegevuste läbiviimine: – osutab õpilastele sotsiaalteenuseid, teeb koostööd kõigi hariduskeskkonnas olevate ainetega (vanemad, professionaalsed töötajad, kooli ühendamine nõustamisvõimalustega). Komisjon töötab välja kaasava hariduse tegevuskava, mis on vabalt kättesaadav kooli veebisaidil ja võib olla vahend teistele algkoolidele. Komisjon töötab välja algkoolide sotsiaalse nõustamise metoodika. Sotsiaalpedagoogil on praegu põhikoolides võtmepositsioon, mis mõjutab oluliselt õpilaste edukat sisenemist tööturule. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on luua ametikoht sotsiaalpedagoogile, kes tegeleb Rabčice’i laste ja algkooli õpilaste ennetamise, sekkumise ja nõustamisega. Sotsiaalpedagoogi roll on ka järgmiste tegevuste läbiviimine: – osutab õpilastele sotsiaalteenuseid, teeb koostööd kõigi hariduskeskkonnas olevate ainetega (vanemad, professionaalsed töötajad, kooli ühendamine nõustamisvõimalustega). Komisjon töötab välja kaasava hariduse tegevuskava, mis on vabalt kättesaadav kooli veebisaidil ja võib olla vahend teistele algkoolidele. Komisjon töötab välja algkoolide sotsiaalse nõustamise metoodika. Sotsiaalpedagoogil on praegu põhikoolides võtmepositsioon, mis mõjutab oluliselt õpilaste edukat sisenemist tööturule. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on luua ametikoht sotsiaalpedagoogile, kes tegeleb Rabčice’i laste ja algkooli õpilaste ennetamise, sekkumise ja nõustamisega. Sotsiaalpedagoogi roll on ka järgmiste tegevuste läbiviimine: – osutab õpilastele sotsiaalteenuseid, teeb koostööd kõigi hariduskeskkonnas olevate ainetega (vanemad, professionaalsed töötajad, kooli ühendamine nõustamisvõimalustega). Komisjon töötab välja kaasava hariduse tegevuskava, mis on vabalt kättesaadav kooli veebisaidil ja võib olla vahend teistele algkoolidele. Komisjon töötab välja algkoolide sotsiaalse nõustamise metoodika. Sotsiaalpedagoogil on praegu põhikoolides võtmepositsioon, mis mõjutab oluliselt õpilaste edukat sisenemist tööturule. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – sukurti socialinės pedagogės poziciją, kuri vykdys profesinę veiklą, susijusią su prevencija, intervencija, konsultavimu vaikams ir pradinės mokyklos moksleiviams Rabčice. Socialinio švietėjo vaidmuo taip pat bus vykdyti šią veiklą: – teikia socialines paslaugas moksleiviams, bendradarbiauja su visais švietimo aplinkos dalykais (tėvais, profesionaliais darbuotojais, mokyklos prijungimu prie konsultavimo įstaigų). Ji parengs įtraukaus švietimo veiksmų planą, kuris bus laisvai skelbiamas mokyklos interneto svetainėje ir gali būti priemonė kitoms pradinėms mokykloms. Ji parengs pradinių mokyklų socialinio konsultavimo metodiką. Socialinis pedagogas šiuo metu užima svarbią vietą pradinėse mokyklose, iš esmės darydamas įtaką sėkmingam mokinių patekimui į darbo rinką. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sukurti socialinės pedagogės poziciją, kuri vykdys profesinę veiklą, susijusią su prevencija, intervencija, konsultavimu vaikams ir pradinės mokyklos moksleiviams Rabčice. Socialinio švietėjo vaidmuo taip pat bus vykdyti šią veiklą: – teikia socialines paslaugas moksleiviams, bendradarbiauja su visais švietimo aplinkos dalykais (tėvais, profesionaliais darbuotojais, mokyklos prijungimu prie konsultavimo įstaigų). Ji parengs įtraukaus švietimo veiksmų planą, kuris bus laisvai skelbiamas mokyklos interneto svetainėje ir gali būti priemonė kitoms pradinėms mokykloms. Ji parengs pradinių mokyklų socialinio konsultavimo metodiką. Socialinis pedagogas šiuo metu užima svarbią vietą pradinėse mokyklose, iš esmės darydamas įtaką sėkmingam mokinių patekimui į darbo rinką. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – sukurti socialinės pedagogės poziciją, kuri vykdys profesinę veiklą, susijusią su prevencija, intervencija, konsultavimu vaikams ir pradinės mokyklos moksleiviams Rabčice. Socialinio švietėjo vaidmuo taip pat bus vykdyti šią veiklą: – teikia socialines paslaugas moksleiviams, bendradarbiauja su visais švietimo aplinkos dalykais (tėvais, profesionaliais darbuotojais, mokyklos prijungimu prie konsultavimo įstaigų). Ji parengs įtraukaus švietimo veiksmų planą, kuris bus laisvai skelbiamas mokyklos interneto svetainėje ir gali būti priemonė kitoms pradinėms mokykloms. Ji parengs pradinių mokyklų socialinio konsultavimo metodiką. Socialinis pedagogas šiuo metu užima svarbią vietą pradinėse mokyklose, iš esmės darydamas įtaką sėkmingam mokinių patekimui į darbo rinką. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je stvaranje pozicije društvenog odgojitelja koji će obavljati stručne aktivnosti u okviru prevencije, intervencije, savjetovanja za djecu i učenike osnovne škole u Rabčicama. Uloga socijalnog odgojitelja također će biti obavljanje sljedećih aktivnosti: — pruža socijalnu uslugu učenicima, surađuje sa svim predmetima u obrazovnom okruženju (roditelji, stručno osoblje, povezivanje škole sa savjetodavnim ustanovama). Izradit će akcijski plan za uključivo obrazovanje koji će biti slobodno dostupan na internetskim stranicama škole i može biti alat za druge osnovne škole. Razvit će metodologiju za socijalno savjetovanje u osnovnim školama. Socijalni odgojitelj trenutačno ima ključnu poziciju u osnovnim školama, što bitno utječe na uspješan ulazak učenika na tržište rada. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je stvaranje pozicije društvenog odgojitelja koji će obavljati stručne aktivnosti u okviru prevencije, intervencije, savjetovanja za djecu i učenike osnovne škole u Rabčicama. Uloga socijalnog odgojitelja također će biti obavljanje sljedećih aktivnosti: — pruža socijalnu uslugu učenicima, surađuje sa svim predmetima u obrazovnom okruženju (roditelji, stručno osoblje, povezivanje škole sa savjetodavnim ustanovama). Izradit će akcijski plan za uključivo obrazovanje koji će biti slobodno dostupan na internetskim stranicama škole i može biti alat za druge osnovne škole. Razvit će metodologiju za socijalno savjetovanje u osnovnim školama. Socijalni odgojitelj trenutačno ima ključnu poziciju u osnovnim školama, što bitno utječe na uspješan ulazak učenika na tržište rada. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je stvaranje pozicije društvenog odgojitelja koji će obavljati stručne aktivnosti u okviru prevencije, intervencije, savjetovanja za djecu i učenike osnovne škole u Rabčicama. Uloga socijalnog odgojitelja također će biti obavljanje sljedećih aktivnosti: — pruža socijalnu uslugu učenicima, surađuje sa svim predmetima u obrazovnom okruženju (roditelji, stručno osoblje, povezivanje škole sa savjetodavnim ustanovama). Izradit će akcijski plan za uključivo obrazovanje koji će biti slobodno dostupan na internetskim stranicama škole i može biti alat za druge osnovne škole. Razvit će metodologiju za socijalno savjetovanje u osnovnim školama. Socijalni odgojitelj trenutačno ima ključnu poziciju u osnovnim školama, što bitno utječe na uspješan ulazak učenika na tržište rada. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του σχεδίου είναι η δημιουργία θέσης κοινωνικού εκπαιδευτικού που θα ασκεί επαγγελματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρόληψης, της παρέμβασης, της παροχής συμβουλών σε παιδιά και μαθητές δημοτικού σχολείου στο Rabčice. Ο ρόλος του κοινωνικού εκπαιδευτικού θα είναι επίσης να διεξάγει τις ακόλουθες δραστηριότητες: — παρέχει κοινωνικές υπηρεσίες στους μαθητές, συνεργάζεται με όλα τα μαθήματα στο εκπαιδευτικό περιβάλλον (γονείς, επαγγελματικό προσωπικό, σύνδεση του σχολείου με συμβουλευτικές εγκαταστάσεις). Θα αναπτύξει ένα σχέδιο δράσης για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, το οποίο θα διατίθεται ελεύθερα στον δικτυακό τόπο του σχολείου και μπορεί να αποτελέσει εργαλείο για άλλα δημοτικά σχολεία. Θα αναπτύξει μεθοδολογία για την παροχή κοινωνικών συμβουλών στα δημοτικά σχολεία. Ο κοινωνικός εκπαιδευτικός κατέχει επί του παρόντος βασική θέση στα Δημοτικά Σχολεία, επηρεάζοντας ουσιαστικά την επιτυχή είσοδο των μαθητών στην αγορά εργασίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η δημιουργία θέσης κοινωνικού εκπαιδευτικού που θα ασκεί επαγγελματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρόληψης, της παρέμβασης, της παροχής συμβουλών σε παιδιά και μαθητές δημοτικού σχολείου στο Rabčice. Ο ρόλος του κοινωνικού εκπαιδευτικού θα είναι επίσης να διεξάγει τις ακόλουθες δραστηριότητες: — παρέχει κοινωνικές υπηρεσίες στους μαθητές, συνεργάζεται με όλα τα μαθήματα στο εκπαιδευτικό περιβάλλον (γονείς, επαγγελματικό προσωπικό, σύνδεση του σχολείου με συμβουλευτικές εγκαταστάσεις). Θα αναπτύξει ένα σχέδιο δράσης για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, το οποίο θα διατίθεται ελεύθερα στον δικτυακό τόπο του σχολείου και μπορεί να αποτελέσει εργαλείο για άλλα δημοτικά σχολεία. Θα αναπτύξει μεθοδολογία για την παροχή κοινωνικών συμβουλών στα δημοτικά σχολεία. Ο κοινωνικός εκπαιδευτικός κατέχει επί του παρόντος βασική θέση στα Δημοτικά Σχολεία, επηρεάζοντας ουσιαστικά την επιτυχή είσοδο των μαθητών στην αγορά εργασίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η δημιουργία θέσης κοινωνικού εκπαιδευτικού που θα ασκεί επαγγελματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρόληψης, της παρέμβασης, της παροχής συμβουλών σε παιδιά και μαθητές δημοτικού σχολείου στο Rabčice. Ο ρόλος του κοινωνικού εκπαιδευτικού θα είναι επίσης να διεξάγει τις ακόλουθες δραστηριότητες: — παρέχει κοινωνικές υπηρεσίες στους μαθητές, συνεργάζεται με όλα τα μαθήματα στο εκπαιδευτικό περιβάλλον (γονείς, επαγγελματικό προσωπικό, σύνδεση του σχολείου με συμβουλευτικές εγκαταστάσεις). Θα αναπτύξει ένα σχέδιο δράσης για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, το οποίο θα διατίθεται ελεύθερα στον δικτυακό τόπο του σχολείου και μπορεί να αποτελέσει εργαλείο για άλλα δημοτικά σχολεία. Θα αναπτύξει μεθοδολογία για την παροχή κοινωνικών συμβουλών στα δημοτικά σχολεία. Ο κοινωνικός εκπαιδευτικός κατέχει επί του παρόντος βασική θέση στα Δημοτικά Σχολεία, επηρεάζοντας ουσιαστικά την επιτυχή είσοδο των μαθητών στην αγορά εργασίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on luoda sosiaaliopettajan asema, joka harjoittaa ammatillista toimintaa Rabčicen lasten ja ala-asteen koululaisten ennaltaehkäisyn, väliintulon ja neuvonnan puitteissa. Sosiaaliopettajan tehtävänä on myös toteuttaa seuraavat toimet: — tarjoaa sosiaalipalveluja oppilaille, tekee yhteistyötä kaikkien oppiaineiden (vanhempien, ammattihenkilökunnan, koulujen ja konsulttipalvelujen) kanssa. Se laatii osallistavaa koulutusta koskevan toimintasuunnitelman, joka on vapaasti saatavilla koulun verkkosivustolla ja joka voi olla väline muille peruskouluille. Se kehittää menetelmiä peruskoulujen sosiaalineuvontaa varten. Sosiaaliopettajalla on tällä hetkellä keskeinen asema peruskouluissa, mikä vaikuttaa olennaisesti oppilaiden onnistuneeseen pääsyyn työmarkkinoille. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on luoda sosiaaliopettajan asema, joka harjoittaa ammatillista toimintaa Rabčicen lasten ja ala-asteen koululaisten ennaltaehkäisyn, väliintulon ja neuvonnan puitteissa. Sosiaaliopettajan tehtävänä on myös toteuttaa seuraavat toimet: — tarjoaa sosiaalipalveluja oppilaille, tekee yhteistyötä kaikkien oppiaineiden (vanhempien, ammattihenkilökunnan, koulujen ja konsulttipalvelujen) kanssa. Se laatii osallistavaa koulutusta koskevan toimintasuunnitelman, joka on vapaasti saatavilla koulun verkkosivustolla ja joka voi olla väline muille peruskouluille. Se kehittää menetelmiä peruskoulujen sosiaalineuvontaa varten. Sosiaaliopettajalla on tällä hetkellä keskeinen asema peruskouluissa, mikä vaikuttaa olennaisesti oppilaiden onnistuneeseen pääsyyn työmarkkinoille. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on luoda sosiaaliopettajan asema, joka harjoittaa ammatillista toimintaa Rabčicen lasten ja ala-asteen koululaisten ennaltaehkäisyn, väliintulon ja neuvonnan puitteissa. Sosiaaliopettajan tehtävänä on myös toteuttaa seuraavat toimet: — tarjoaa sosiaalipalveluja oppilaille, tekee yhteistyötä kaikkien oppiaineiden (vanhempien, ammattihenkilökunnan, koulujen ja konsulttipalvelujen) kanssa. Se laatii osallistavaa koulutusta koskevan toimintasuunnitelman, joka on vapaasti saatavilla koulun verkkosivustolla ja joka voi olla väline muille peruskouluille. Se kehittää menetelmiä peruskoulujen sosiaalineuvontaa varten. Sosiaaliopettajalla on tällä hetkellä keskeinen asema peruskouluissa, mikä vaikuttaa olennaisesti oppilaiden onnistuneeseen pääsyyn työmarkkinoille. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest stworzenie pozycji pedagoga społecznego, który będzie prowadził działalność zawodową w ramach profilaktyki, interwencji, doradztwa dla dzieci i uczniów szkoły podstawowej w Rabczycach. Rolą pedagoga społecznego będzie również prowadzenie następujących działań: — świadczy usługi socjalne dla uczniów, współpracuje ze wszystkimi przedmiotami w środowisku edukacyjnym (rodzice, profesjonalni pracownicy, łączenie szkoły z placówkami doradczymi). Opracuje plan działania na rzecz edukacji włączającej, który będzie swobodnie dostępny na stronie internetowej szkoły i może być narzędziem dla innych szkół podstawowych. Opracuje ona metodologię doradztwa społecznego dla szkół podstawowych. Pedagog społeczny zajmuje obecnie kluczową pozycję w szkołach podstawowych, co zasadniczo wpływa na pomyślne wejście uczniów na rynek pracy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest stworzenie pozycji pedagoga społecznego, który będzie prowadził działalność zawodową w ramach profilaktyki, interwencji, doradztwa dla dzieci i uczniów szkoły podstawowej w Rabczycach. Rolą pedagoga społecznego będzie również prowadzenie następujących działań: — świadczy usługi socjalne dla uczniów, współpracuje ze wszystkimi przedmiotami w środowisku edukacyjnym (rodzice, profesjonalni pracownicy, łączenie szkoły z placówkami doradczymi). Opracuje plan działania na rzecz edukacji włączającej, który będzie swobodnie dostępny na stronie internetowej szkoły i może być narzędziem dla innych szkół podstawowych. Opracuje ona metodologię doradztwa społecznego dla szkół podstawowych. Pedagog społeczny zajmuje obecnie kluczową pozycję w szkołach podstawowych, co zasadniczo wpływa na pomyślne wejście uczniów na rynek pracy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest stworzenie pozycji pedagoga społecznego, który będzie prowadził działalność zawodową w ramach profilaktyki, interwencji, doradztwa dla dzieci i uczniów szkoły podstawowej w Rabczycach. Rolą pedagoga społecznego będzie również prowadzenie następujących działań: — świadczy usługi socjalne dla uczniów, współpracuje ze wszystkimi przedmiotami w środowisku edukacyjnym (rodzice, profesjonalni pracownicy, łączenie szkoły z placówkami doradczymi). Opracuje plan działania na rzecz edukacji włączającej, który będzie swobodnie dostępny na stronie internetowej szkoły i może być narzędziem dla innych szkół podstawowych. Opracuje ona metodologię doradztwa społecznego dla szkół podstawowych. Pedagog społeczny zajmuje obecnie kluczową pozycję w szkołach podstawowych, co zasadniczo wpływa na pomyślne wejście uczniów na rynek pracy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja, hogy olyan társadalmi pedagógusi pozíciót teremtsen, aki a megelőzés, a beavatkozás, a gyermekek és általános iskolai tanulók számára nyújtott tanácsadás keretében szakmai tevékenységet végez Rabčicében. A szociális pedagógus feladata a következő tevékenységek elvégzése is: – szociális szolgáltatást nyújt a tanulóknak, együttműködik az oktatási környezet minden tantárgyával (szülők, hivatásos személyzet, az iskolát tanácsadó létesítményekkel összekapcsolva). Cselekvési tervet dolgoz ki az inkluzív oktatásra vonatkozóan, amely szabadon elérhető lesz az iskola honlapján, és más általános iskolák számára is eszközként szolgálhat. Módszertant dolgoz ki az általános iskoláknak nyújtott szociális tanácsadáshoz. A szociális pedagógus jelenleg kulcsfontosságú pozíciót tölt be az általános iskolákban, alapvetően befolyásolja a tanulók sikeres munkaerő-piaci belépését. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy olyan társadalmi pedagógusi pozíciót teremtsen, aki a megelőzés, a beavatkozás, a gyermekek és általános iskolai tanulók számára nyújtott tanácsadás keretében szakmai tevékenységet végez Rabčicében. A szociális pedagógus feladata a következő tevékenységek elvégzése is: – szociális szolgáltatást nyújt a tanulóknak, együttműködik az oktatási környezet minden tantárgyával (szülők, hivatásos személyzet, az iskolát tanácsadó létesítményekkel összekapcsolva). Cselekvési tervet dolgoz ki az inkluzív oktatásra vonatkozóan, amely szabadon elérhető lesz az iskola honlapján, és más általános iskolák számára is eszközként szolgálhat. Módszertant dolgoz ki az általános iskoláknak nyújtott szociális tanácsadáshoz. A szociális pedagógus jelenleg kulcsfontosságú pozíciót tölt be az általános iskolákban, alapvetően befolyásolja a tanulók sikeres munkaerő-piaci belépését. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja, hogy olyan társadalmi pedagógusi pozíciót teremtsen, aki a megelőzés, a beavatkozás, a gyermekek és általános iskolai tanulók számára nyújtott tanácsadás keretében szakmai tevékenységet végez Rabčicében. A szociális pedagógus feladata a következő tevékenységek elvégzése is: – szociális szolgáltatást nyújt a tanulóknak, együttműködik az oktatási környezet minden tantárgyával (szülők, hivatásos személyzet, az iskolát tanácsadó létesítményekkel összekapcsolva). Cselekvési tervet dolgoz ki az inkluzív oktatásra vonatkozóan, amely szabadon elérhető lesz az iskola honlapján, és más általános iskolák számára is eszközként szolgálhat. Módszertant dolgoz ki az általános iskoláknak nyújtott szociális tanácsadáshoz. A szociális pedagógus jelenleg kulcsfontosságú pozíciót tölt be az általános iskolákban, alapvetően befolyásolja a tanulók sikeres munkaerő-piaci belépését. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je vytvořit pozici sociálního pedagoga, který bude vykonávat odbornou činnost v rámci prevence, intervence, poradenství pro děti a žáky základní školy v Rabčicích. Úlohou sociálního pedagoga bude rovněž provádět tyto činnosti: — zajišťuje sociální služby pro žáky, spolupracuje se všemi předměty ve vzdělávacím prostředí (rodiče, odborný personál, propojuje školu s poradenskými zařízeními). Vypracuje akční plán pro inkluzivní vzdělávání, který bude volně dostupný na internetových stránkách školy a může být nástrojem pro ostatní základní školy. Vypracuje metodiku sociálního poradenství pro základní školy. Sociální pedagog v současné době zaujímá klíčovou pozici v základních školách, což zásadně ovlivňuje úspěšný vstup žáků na trh práce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je vytvořit pozici sociálního pedagoga, který bude vykonávat odbornou činnost v rámci prevence, intervence, poradenství pro děti a žáky základní školy v Rabčicích. Úlohou sociálního pedagoga bude rovněž provádět tyto činnosti: — zajišťuje sociální služby pro žáky, spolupracuje se všemi předměty ve vzdělávacím prostředí (rodiče, odborný personál, propojuje školu s poradenskými zařízeními). Vypracuje akční plán pro inkluzivní vzdělávání, který bude volně dostupný na internetových stránkách školy a může být nástrojem pro ostatní základní školy. Vypracuje metodiku sociálního poradenství pro základní školy. Sociální pedagog v současné době zaujímá klíčovou pozici v základních školách, což zásadně ovlivňuje úspěšný vstup žáků na trh práce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je vytvořit pozici sociálního pedagoga, který bude vykonávat odbornou činnost v rámci prevence, intervence, poradenství pro děti a žáky základní školy v Rabčicích. Úlohou sociálního pedagoga bude rovněž provádět tyto činnosti: — zajišťuje sociální služby pro žáky, spolupracuje se všemi předměty ve vzdělávacím prostředí (rodiče, odborný personál, propojuje školu s poradenskými zařízeními). Vypracuje akční plán pro inkluzivní vzdělávání, který bude volně dostupný na internetových stránkách školy a může být nástrojem pro ostatní základní školy. Vypracuje metodiku sociálního poradenství pro základní školy. Sociální pedagog v současné době zaujímá klíčovou pozici v základních školách, což zásadně ovlivňuje úspěšný vstup žáků na trh práce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir radīt sociālā pedagoga amatu, kurš veiks profesionālo darbību Rabčices pamatskolas bērnu un skolēnu profilaksē, intervencē, konsultēšanā. Sociālā pedagoga uzdevums būs arī veikt šādas darbības: — sniedz sociālos pakalpojumus skolēniem, sadarbojas ar visiem mācību priekšmetiem izglītības vidē (vecākiem, profesionāliem darbiniekiem, skolas savienošanu ar konsultāciju iespējām). Tā izstrādās rīcības plānu iekļaujošai izglītībai, kas būs brīvi pieejams skolas tīmekļa vietnē un var būt instruments citām pamatskolām. Tā izstrādās metodiku sociālo konsultāciju sniegšanai pamatskolām. Sociālais pedagogs pašlaik ieņem nozīmīgu vietu pamatskolās, kas būtiski ietekmē skolēnu veiksmīgu iekļaušanos darba tirgū. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir radīt sociālā pedagoga amatu, kurš veiks profesionālo darbību Rabčices pamatskolas bērnu un skolēnu profilaksē, intervencē, konsultēšanā. Sociālā pedagoga uzdevums būs arī veikt šādas darbības: — sniedz sociālos pakalpojumus skolēniem, sadarbojas ar visiem mācību priekšmetiem izglītības vidē (vecākiem, profesionāliem darbiniekiem, skolas savienošanu ar konsultāciju iespējām). Tā izstrādās rīcības plānu iekļaujošai izglītībai, kas būs brīvi pieejams skolas tīmekļa vietnē un var būt instruments citām pamatskolām. Tā izstrādās metodiku sociālo konsultāciju sniegšanai pamatskolām. Sociālais pedagogs pašlaik ieņem nozīmīgu vietu pamatskolās, kas būtiski ietekmē skolēnu veiksmīgu iekļaušanos darba tirgū. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir radīt sociālā pedagoga amatu, kurš veiks profesionālo darbību Rabčices pamatskolas bērnu un skolēnu profilaksē, intervencē, konsultēšanā. Sociālā pedagoga uzdevums būs arī veikt šādas darbības: — sniedz sociālos pakalpojumus skolēniem, sadarbojas ar visiem mācību priekšmetiem izglītības vidē (vecākiem, profesionāliem darbiniekiem, skolas savienošanu ar konsultāciju iespējām). Tā izstrādās rīcības plānu iekļaujošai izglītībai, kas būs brīvi pieejams skolas tīmekļa vietnē un var būt instruments citām pamatskolām. Tā izstrādās metodiku sociālo konsultāciju sniegšanai pamatskolām. Sociālais pedagogs pašlaik ieņem nozīmīgu vietu pamatskolās, kas būtiski ietekmē skolēnu veiksmīgu iekļaušanos darba tirgū. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é aidhm an tionscadail post oideachasóra sóisialta a chruthú a dhéanfaidh gníomhaíochtaí gairmiúla faoi chuimsiú cosc, idirghabháil, comhairleoireacht do leanaí agus do dhaltaí bunscoile i Rabčice. Is é an ról a bheidh ag an oideoir sóisialta na gníomhaíochtaí seo a leanas a dhéanamh freisin: — seirbhís shóisialta a chur ar fáil do dhaltaí, comhoibriú le gach ábhar sa timpeallacht oideachais (tuismitheoirí, foireann ghairmiúil, an scoil a nascadh le háiseanna comhairliúcháin). Forbróidh sé plean gníomhaíochta don oideachas cuimsitheach, a bheidh ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin na scoile agus a d’fhéadfadh a bheith ina uirlis do scoileanna Elementary eile. Forbróidh sé modheolaíocht do chomhairleoireacht shóisialta do bhunscoileanna. Tá ról lárnach ag an oideoir sóisialta faoi láthair i Scoileanna Bunúsacha, rud a imríonn tionchar bunúsach ar iontráil rathúil na ndaltaí sa mhargadh saothair. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail post oideachasóra sóisialta a chruthú a dhéanfaidh gníomhaíochtaí gairmiúla faoi chuimsiú cosc, idirghabháil, comhairleoireacht do leanaí agus do dhaltaí bunscoile i Rabčice. Is é an ról a bheidh ag an oideoir sóisialta na gníomhaíochtaí seo a leanas a dhéanamh freisin: — seirbhís shóisialta a chur ar fáil do dhaltaí, comhoibriú le gach ábhar sa timpeallacht oideachais (tuismitheoirí, foireann ghairmiúil, an scoil a nascadh le háiseanna comhairliúcháin). Forbróidh sé plean gníomhaíochta don oideachas cuimsitheach, a bheidh ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin na scoile agus a d’fhéadfadh a bheith ina uirlis do scoileanna Elementary eile. Forbróidh sé modheolaíocht do chomhairleoireacht shóisialta do bhunscoileanna. Tá ról lárnach ag an oideoir sóisialta faoi láthair i Scoileanna Bunúsacha, rud a imríonn tionchar bunúsach ar iontráil rathúil na ndaltaí sa mhargadh saothair. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é aidhm an tionscadail post oideachasóra sóisialta a chruthú a dhéanfaidh gníomhaíochtaí gairmiúla faoi chuimsiú cosc, idirghabháil, comhairleoireacht do leanaí agus do dhaltaí bunscoile i Rabčice. Is é an ról a bheidh ag an oideoir sóisialta na gníomhaíochtaí seo a leanas a dhéanamh freisin: — seirbhís shóisialta a chur ar fáil do dhaltaí, comhoibriú le gach ábhar sa timpeallacht oideachais (tuismitheoirí, foireann ghairmiúil, an scoil a nascadh le háiseanna comhairliúcháin). Forbróidh sé plean gníomhaíochta don oideachas cuimsitheach, a bheidh ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin na scoile agus a d’fhéadfadh a bheith ina uirlis do scoileanna Elementary eile. Forbróidh sé modheolaíocht do chomhairleoireacht shóisialta do bhunscoileanna. Tá ról lárnach ag an oideoir sóisialta faoi láthair i Scoileanna Bunúsacha, rud a imríonn tionchar bunúsach ar iontráil rathúil na ndaltaí sa mhargadh saothair. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je ustvariti položaj socialnega pedagoga, ki bo izvajal strokovne dejavnosti v okviru preprečevanja, posredovanja, svetovanja otrokom in učencem osnovne šole v Rabčicah. Vloga socialnega pedagoga bo tudi izvajanje naslednjih dejavnosti: — zagotavlja socialne storitve za učence, sodeluje z vsemi predmeti v izobraževalnem okolju (starši, strokovno osebje, povezovanje šole s svetovalnimi prostori). Pripravila bo akcijski načrt za vključujoče izobraževanje, ki bo prosto dostopen na spletni strani šole in bo lahko orodje za druge osnovne šole. Razvila bo metodologijo za socialno svetovanje za osnovne šole. Socialni pedagog ima trenutno ključno mesto v osnovnih šolah, kar bistveno vpliva na uspešen vstop učencev na trg dela. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je ustvariti položaj socialnega pedagoga, ki bo izvajal strokovne dejavnosti v okviru preprečevanja, posredovanja, svetovanja otrokom in učencem osnovne šole v Rabčicah. Vloga socialnega pedagoga bo tudi izvajanje naslednjih dejavnosti: — zagotavlja socialne storitve za učence, sodeluje z vsemi predmeti v izobraževalnem okolju (starši, strokovno osebje, povezovanje šole s svetovalnimi prostori). Pripravila bo akcijski načrt za vključujoče izobraževanje, ki bo prosto dostopen na spletni strani šole in bo lahko orodje za druge osnovne šole. Razvila bo metodologijo za socialno svetovanje za osnovne šole. Socialni pedagog ima trenutno ključno mesto v osnovnih šolah, kar bistveno vpliva na uspešen vstop učencev na trg dela. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je ustvariti položaj socialnega pedagoga, ki bo izvajal strokovne dejavnosti v okviru preprečevanja, posredovanja, svetovanja otrokom in učencem osnovne šole v Rabčicah. Vloga socialnega pedagoga bo tudi izvajanje naslednjih dejavnosti: — zagotavlja socialne storitve za učence, sodeluje z vsemi predmeti v izobraževalnem okolju (starši, strokovno osebje, povezovanje šole s svetovalnimi prostori). Pripravila bo akcijski načrt za vključujoče izobraževanje, ki bo prosto dostopen na spletni strani šole in bo lahko orodje za druge osnovne šole. Razvila bo metodologijo za socialno svetovanje za osnovne šole. Socialni pedagog ima trenutno ključno mesto v osnovnih šolah, kar bistveno vpliva na uspešen vstop učencev na trg dela. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се създаде позиция на социален възпитател, който да извършва професионални дейности в рамките на превенцията, интервенцията, консултирането на деца и ученици от началното училище в Рабчице. Ролята на социалния възпитател ще бъде също така да извършва следните дейности: — предоставя социални услуги на учениците, сътрудничи с всички предмети в образователната среда (родители, професионален персонал, свързване на училището с консултантски услуги). Тя ще разработи план за действие за приобщаващо образование, който ще бъде свободно достъпен на уебсайта на училището и може да бъде инструмент за други начални училища. Тя ще разработи методология за социални консултации за началните училища. Понастоящем социалният възпитател заема ключова позиция в началните училища, като оказва съществено влияние върху успешното навлизане на учениците на пазара на труда. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се създаде позиция на социален възпитател, който да извършва професионални дейности в рамките на превенцията, интервенцията, консултирането на деца и ученици от началното училище в Рабчице. Ролята на социалния възпитател ще бъде също така да извършва следните дейности: — предоставя социални услуги на учениците, сътрудничи с всички предмети в образователната среда (родители, професионален персонал, свързване на училището с консултантски услуги). Тя ще разработи план за действие за приобщаващо образование, който ще бъде свободно достъпен на уебсайта на училището и може да бъде инструмент за други начални училища. Тя ще разработи методология за социални консултации за началните училища. Понастоящем социалният възпитател заема ключова позиция в началните училища, като оказва съществено влияние върху успешното навлизане на учениците на пазара на труда. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се създаде позиция на социален възпитател, който да извършва професионални дейности в рамките на превенцията, интервенцията, консултирането на деца и ученици от началното училище в Рабчице. Ролята на социалния възпитател ще бъде също така да извършва следните дейности: — предоставя социални услуги на учениците, сътрудничи с всички предмети в образователната среда (родители, професионален персонал, свързване на училището с консултантски услуги). Тя ще разработи план за действие за приобщаващо образование, който ще бъде свободно достъпен на уебсайта на училището и може да бъде инструмент за други начални училища. Тя ще разработи методология за социални консултации за началните училища. Понастоящем социалният възпитател заема ключова позиция в началните училища, като оказва съществено влияние върху успешното навлизане на учениците на пазара на труда. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq pożizzjoni ta’ edukatur soċjali li jwettaq attivitajiet professjonali fil-qafas tal-prevenzjoni, l-intervent, il-konsulenza għat-tfal u l-istudenti tal-iskola primarja f’Rabčice. Ir-rwol tal-edukatur soċjali se jkun ukoll li jwettaq l-attivitajiet li ġejjin: — jipprovdi servizz soċjali għall-istudenti, jikkoopera mas-suġġetti kollha fl-ambjent edukattiv (ġenituri, persunal professjonali, konnessjoni tal-iskola ma’ faċilitajiet ta’ konsulenza). Dan se jiżviluppa pjan ta’ azzjoni għal edukazzjoni inklużiva, li se jkun disponibbli b’xejn fuq is-sit web tal-iskola u jista’ jkun għodda għal skejjel Elementari oħra. Se tiżviluppa metodoloġija għall-konsulenza soċjali għall-iskejjel primarji. L-edukatur soċjali bħalissa għandu pożizzjoni ewlenija fl-Iskejjel Elementari, li fundamentalment jinfluwenza d-dħul b’suċċess tal-istudenti fis-suq tax-xogħol. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq pożizzjoni ta’ edukatur soċjali li jwettaq attivitajiet professjonali fil-qafas tal-prevenzjoni, l-intervent, il-konsulenza għat-tfal u l-istudenti tal-iskola primarja f’Rabčice. Ir-rwol tal-edukatur soċjali se jkun ukoll li jwettaq l-attivitajiet li ġejjin: — jipprovdi servizz soċjali għall-istudenti, jikkoopera mas-suġġetti kollha fl-ambjent edukattiv (ġenituri, persunal professjonali, konnessjoni tal-iskola ma’ faċilitajiet ta’ konsulenza). Dan se jiżviluppa pjan ta’ azzjoni għal edukazzjoni inklużiva, li se jkun disponibbli b’xejn fuq is-sit web tal-iskola u jista’ jkun għodda għal skejjel Elementari oħra. Se tiżviluppa metodoloġija għall-konsulenza soċjali għall-iskejjel primarji. L-edukatur soċjali bħalissa għandu pożizzjoni ewlenija fl-Iskejjel Elementari, li fundamentalment jinfluwenza d-dħul b’suċċess tal-istudenti fis-suq tax-xogħol. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq pożizzjoni ta’ edukatur soċjali li jwettaq attivitajiet professjonali fil-qafas tal-prevenzjoni, l-intervent, il-konsulenza għat-tfal u l-istudenti tal-iskola primarja f’Rabčice. Ir-rwol tal-edukatur soċjali se jkun ukoll li jwettaq l-attivitajiet li ġejjin: — jipprovdi servizz soċjali għall-istudenti, jikkoopera mas-suġġetti kollha fl-ambjent edukattiv (ġenituri, persunal professjonali, konnessjoni tal-iskola ma’ faċilitajiet ta’ konsulenza). Dan se jiżviluppa pjan ta’ azzjoni għal edukazzjoni inklużiva, li se jkun disponibbli b’xejn fuq is-sit web tal-iskola u jista’ jkun għodda għal skejjel Elementari oħra. Se tiżviluppa metodoloġija għall-konsulenza soċjali għall-iskejjel primarji. L-edukatur soċjali bħalissa għandu pożizzjoni ewlenija fl-Iskejjel Elementari, li fundamentalment jinfluwenza d-dħul b’suċċess tal-istudenti fis-suq tax-xogħol. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é criar uma posição de educador social que realizará atividades profissionais no âmbito da prevenção, intervenção, aconselhamento para crianças e alunos do ensino primário em Rabčice. O papel do educador social será também realizar as seguintes atividades: — presta serviços sociais aos alunos, coopera com todas as disciplinas do ambiente educativo (pais, pessoal profissional, ligando a escola a instalações de consultoria). Desenvolverá um plano de ação para uma educação inclusiva, que estará disponível gratuitamente no sítio Web da escola e poderá ser um instrumento para outras escolas primárias. Desenvolverá uma metodologia de aconselhamento social para as escolas primárias. O educador social ocupa atualmente uma posição-chave nas escolas primárias, influenciando fundamentalmente a entrada bem-sucedida dos alunos no mercado de trabalho. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é criar uma posição de educador social que realizará atividades profissionais no âmbito da prevenção, intervenção, aconselhamento para crianças e alunos do ensino primário em Rabčice. O papel do educador social será também realizar as seguintes atividades: — presta serviços sociais aos alunos, coopera com todas as disciplinas do ambiente educativo (pais, pessoal profissional, ligando a escola a instalações de consultoria). Desenvolverá um plano de ação para uma educação inclusiva, que estará disponível gratuitamente no sítio Web da escola e poderá ser um instrumento para outras escolas primárias. Desenvolverá uma metodologia de aconselhamento social para as escolas primárias. O educador social ocupa atualmente uma posição-chave nas escolas primárias, influenciando fundamentalmente a entrada bem-sucedida dos alunos no mercado de trabalho. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é criar uma posição de educador social que realizará atividades profissionais no âmbito da prevenção, intervenção, aconselhamento para crianças e alunos do ensino primário em Rabčice. O papel do educador social será também realizar as seguintes atividades: — presta serviços sociais aos alunos, coopera com todas as disciplinas do ambiente educativo (pais, pessoal profissional, ligando a escola a instalações de consultoria). Desenvolverá um plano de ação para uma educação inclusiva, que estará disponível gratuitamente no sítio Web da escola e poderá ser um instrumento para outras escolas primárias. Desenvolverá uma metodologia de aconselhamento social para as escolas primárias. O educador social ocupa atualmente uma posição-chave nas escolas primárias, influenciando fundamentalmente a entrada bem-sucedida dos alunos no mercado de trabalho. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at skabe en stilling som socialpædagog, der skal udføre faglige aktiviteter inden for rammerne af forebyggelse, intervention, rådgivning for børn og elever i grundskolen i Rabčice. Den sociale pædagogs rolle vil også være at udføre følgende aktiviteter: — yder social bistand til eleverne, samarbejder med alle fag i uddannelsesmiljøet (forældre, professionelt personale, der forbinder skolen med rådgivningsfaciliteter). Den vil udarbejde en handlingsplan for inklusiv uddannelse, som vil være frit tilgængelig på skolens websted og kan være et redskab for andre grundskoler. Den vil udvikle en metode til social rådgivning til grundskolerne. Den sociale pædagog har i øjeblikket en nøglestilling i grundskolerne, hvilket har afgørende indflydelse på elevernes vellykkede indtræden på arbejdsmarkedet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at skabe en stilling som socialpædagog, der skal udføre faglige aktiviteter inden for rammerne af forebyggelse, intervention, rådgivning for børn og elever i grundskolen i Rabčice. Den sociale pædagogs rolle vil også være at udføre følgende aktiviteter: — yder social bistand til eleverne, samarbejder med alle fag i uddannelsesmiljøet (forældre, professionelt personale, der forbinder skolen med rådgivningsfaciliteter). Den vil udarbejde en handlingsplan for inklusiv uddannelse, som vil være frit tilgængelig på skolens websted og kan være et redskab for andre grundskoler. Den vil udvikle en metode til social rådgivning til grundskolerne. Den sociale pædagog har i øjeblikket en nøglestilling i grundskolerne, hvilket har afgørende indflydelse på elevernes vellykkede indtræden på arbejdsmarkedet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at skabe en stilling som socialpædagog, der skal udføre faglige aktiviteter inden for rammerne af forebyggelse, intervention, rådgivning for børn og elever i grundskolen i Rabčice. Den sociale pædagogs rolle vil også være at udføre følgende aktiviteter: — yder social bistand til eleverne, samarbejder med alle fag i uddannelsesmiljøet (forældre, professionelt personale, der forbinder skolen med rådgivningsfaciliteter). Den vil udarbejde en handlingsplan for inklusiv uddannelse, som vil være frit tilgængelig på skolens websted og kan være et redskab for andre grundskoler. Den vil udvikle en metode til social rådgivning til grundskolerne. Den sociale pædagog har i øjeblikket en nøglestilling i grundskolerne, hvilket har afgørende indflydelse på elevernes vellykkede indtræden på arbejdsmarkedet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a crea o poziție de educator social care va desfășura activități profesionale în cadrul prevenirii, intervenției, consilierii pentru copiii și elevii din școala primară din Rabčice. Rolul educatorului social va fi, de asemenea, de a desfășura următoarele activități: — oferă servicii sociale elevilor, cooperează cu toate disciplinele din mediul educațional (părinți, personal profesionist, conectarea școlii cu facilități de consultanță). Acesta va elabora un plan de acțiune pentru educația favorabilă incluziunii, care va fi disponibil gratuit pe site-ul școlii și poate fi un instrument pentru alte școli elementare. Aceasta va elabora o metodologie de consiliere socială pentru școlile primare. Educatorul social deține în prezent o poziție-cheie în școlile elementare, influențând în mod fundamental intrarea cu succes a elevilor pe piața muncii. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crea o poziție de educator social care va desfășura activități profesionale în cadrul prevenirii, intervenției, consilierii pentru copiii și elevii din școala primară din Rabčice. Rolul educatorului social va fi, de asemenea, de a desfășura următoarele activități: — oferă servicii sociale elevilor, cooperează cu toate disciplinele din mediul educațional (părinți, personal profesionist, conectarea școlii cu facilități de consultanță). Acesta va elabora un plan de acțiune pentru educația favorabilă incluziunii, care va fi disponibil gratuit pe site-ul școlii și poate fi un instrument pentru alte școli elementare. Aceasta va elabora o metodologie de consiliere socială pentru școlile primare. Educatorul social deține în prezent o poziție-cheie în școlile elementare, influențând în mod fundamental intrarea cu succes a elevilor pe piața muncii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a crea o poziție de educator social care va desfășura activități profesionale în cadrul prevenirii, intervenției, consilierii pentru copiii și elevii din școala primară din Rabčice. Rolul educatorului social va fi, de asemenea, de a desfășura următoarele activități: — oferă servicii sociale elevilor, cooperează cu toate disciplinele din mediul educațional (părinți, personal profesionist, conectarea școlii cu facilități de consultanță). Acesta va elabora un plan de acțiune pentru educația favorabilă incluziunii, care va fi disponibil gratuit pe site-ul școlii și poate fi un instrument pentru alte școli elementare. Aceasta va elabora o metodologie de consiliere socială pentru școlile primare. Educatorul social deține în prezent o poziție-cheie în școlile elementare, influențând în mod fundamental intrarea cu succes a elevilor pe piața muncii. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att skapa en position som socialpedagog som kommer att bedriva yrkesverksamhet inom ramen för förebyggande, intervention, rådgivning för barn och elever i grundskolan i Rabčice. Socialpedagogens roll kommer också att vara att utföra följande aktiviteter: — tillhandahåller social service för elever, samarbetar med alla ämnen i utbildningsmiljön (föräldrar, professionell personal, kopplar skolan med konsulttjänster). Den kommer att utarbeta en handlingsplan för inkluderande utbildning, som kommer att finnas fritt tillgänglig på skolans webbplats och som kan vara ett verktyg för andra grundskolor. Den kommer att utveckla en metod för social rådgivning för grundskolor. Socialpedagogen har för närvarande en nyckelposition i grundskolorna, vilket i grunden påverkar elevernas framgångsrika inträde på arbetsmarknaden. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att skapa en position som socialpedagog som kommer att bedriva yrkesverksamhet inom ramen för förebyggande, intervention, rådgivning för barn och elever i grundskolan i Rabčice. Socialpedagogens roll kommer också att vara att utföra följande aktiviteter: — tillhandahåller social service för elever, samarbetar med alla ämnen i utbildningsmiljön (föräldrar, professionell personal, kopplar skolan med konsulttjänster). Den kommer att utarbeta en handlingsplan för inkluderande utbildning, som kommer att finnas fritt tillgänglig på skolans webbplats och som kan vara ett verktyg för andra grundskolor. Den kommer att utveckla en metod för social rådgivning för grundskolor. Socialpedagogen har för närvarande en nyckelposition i grundskolorna, vilket i grunden påverkar elevernas framgångsrika inträde på arbetsmarknaden. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att skapa en position som socialpedagog som kommer att bedriva yrkesverksamhet inom ramen för förebyggande, intervention, rådgivning för barn och elever i grundskolan i Rabčice. Socialpedagogens roll kommer också att vara att utföra följande aktiviteter: — tillhandahåller social service för elever, samarbetar med alla ämnen i utbildningsmiljön (föräldrar, professionell personal, kopplar skolan med konsulttjänster). Den kommer att utarbeta en handlingsplan för inkluderande utbildning, som kommer att finnas fritt tillgänglig på skolans webbplats och som kan vara ett verktyg för andra grundskolor. Den kommer att utveckla en metod för social rådgivning för grundskolor. Socialpedagogen har för närvarande en nyckelposition i grundskolorna, vilket i grunden påverkar elevernas framgångsrika inträde på arbetsmarknaden. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 4 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 19:21, 7 March 2024
Project Q3100949 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In the basic round, it succeeds |
Project Q3100949 in Slovakia |
Statements
44,064.0 Euro
0 references
51,840.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
1 December 2020
0 references
Základná škola s materskou školou Rabčice 194
0 references
49°30'13.68"N, 19°30'37.15"E
0 references
Cieľom projektu je vytvorenie pozície sociálneho pedagóga, ktorý bude vykonávať odborné činnosti v rámci prevencie, intervencie, poskytovania poradenstva pre deti a žiakov základnej školy v Rabčiciach. Úlohou sociálneho pedagóga bude vykonávať aj tieto činnosti: - zabezpečuje sociálny servis pre žiakov, spolupracuje so všetkými subjektmi vo vzdelávacom prostredí (rodičia, odborní zamestnanci, prepojenie školy s poradenskými zariadeniami). Vypracuje akčný plán pre inklúzivné vzdelávanie, ktorý bude voľne dostupný na webovej stránke školy a môže byť pomôckou aj pre ďalšie ZŠ.Vytvorí metodiku sociálneho poradenstva pre základné školy. Sociálny pedagóg má v súčasnosti kľúčovú pozíciu na ZŠ, zásadne ovplyvňuje úspešné uplatnenie žiakov na trhu práce. (Slovak)
0 references
The aim of the project is to create a position of social educator who will carry out professional activities in the framework of prevention, intervention, counselling for children and pupils of primary school in Rabčice. The role of the social educator will also be to carry out the following activities: — provides social service for pupils, cooperates with all subjects in the educational environment (parents, professional staff, connecting the school with consulting facilities). It will develop an action plan for inclusive education, which will be freely available on the school’s website and can be a tool for other Elementary schools. It will develop a methodology for social counselling for primary schools. The social educator currently holds a key position in Elementary Schools, fundamentally influencing the successful entry of pupils into the labour market. (English)
28 September 2021
0.4251810564222421
0 references
L’objectif du projet est de créer un poste d’éducateur social qui mènera des activités professionnelles dans le cadre de la prévention, de l’intervention, du conseil pour les enfants et les élèves de l’école primaire de Rabčice. Le rôle de l’éducateur social sera également de mener les activités suivantes: — fournit des services sociaux aux élèves, coopère avec toutes les matières dans l’environnement éducatif (parents, personnel professionnel, raccordement de l’école avec des services de conseil). Il élaborera un plan d’action pour l’éducation inclusive, qui sera disponible gratuitement sur le site Web de l’école et pourra être un outil pour d’autres écoles primaires, et élaborera une méthodologie de conseil social pour les écoles primaires. L’éducateur social occupe actuellement un poste clé dans les écoles primaires, ce qui influe fondamentalement sur la réussite de l’entrée des élèves sur le marché du travail. (French)
27 November 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, eine Position des Sozialpädagogen zu schaffen, der berufliche Tätigkeiten im Rahmen von Prävention, Intervention, Beratung für Kinder und Schüler der Grundschule in Rabčice durchführt. Die Aufgabe des Sozialpädagogen besteht auch darin, folgende Tätigkeiten durchzuführen: — erbringt Sozialleistungen für Schüler, kooperiert mit allen Fächern im Bildungsumfeld (Eltern, professionelles Personal, Verbindung der Schule mit Beratungseinrichtungen). Es wird einen Aktionsplan für inklusive Bildung entwickeln, der auf der Website der Schule frei verfügbar ist und ein Instrument für andere Grundschulen sein kann, und eine Methodik für die soziale Beratung von Grundschulen entwickeln wird. Der Sozialpädagoge hat derzeit eine Schlüsselposition in Grundschulen, die den erfolgreichen Einstieg von Schülern in den Arbeitsmarkt grundlegend beeinflusst. (German)
29 November 2021
0 references
Het doel van het project is het creëren van een positie van sociale opvoeder die beroepswerkzaamheden zal verrichten in het kader van preventie, interventie, begeleiding voor kinderen en leerlingen van de basisschool in Rabčice. De rol van de sociale opvoeder zal ook bestaan in het uitvoeren van de volgende activiteiten: — verleent sociale dienstverlening aan leerlingen, werkt samen met alle vakken in de onderwijsomgeving (ouders, professioneel personeel, verbinden de school met adviesfaciliteiten). Zij zal een actieplan voor inclusief onderwijs ontwikkelen, dat vrij beschikbaar zal zijn op de website van de school en een instrument kan zijn voor andere basisscholen. Het zal een methodologie ontwikkelen voor sociale begeleiding voor basisscholen. De sociale opvoeder bekleedt momenteel een sleutelpositie op basisscholen, die fundamenteel van invloed is op de succesvolle toetreding van leerlingen tot de arbeidsmarkt. (Dutch)
4 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di creare una posizione di educatore sociale che svolgerà attività professionali nel quadro della prevenzione, dell'intervento, della consulenza per i bambini e gli alunni della scuola primaria a Rabčice. Il ruolo dell'educatore sociale sarà anche quello di svolgere le seguenti attività: — fornisce un servizio sociale per gli alunni, collabora con tutte le materie nell'ambiente educativo (genitori, personale professionale, collegando la scuola con strutture di consulenza). Svilupperà un piano d'azione per un'istruzione inclusiva, che sarà liberamente disponibile sul sito web della scuola e che può essere uno strumento per altre scuole elementari. Esso svilupperà una metodologia per la consulenza sociale per le scuole primarie. L'educatore sociale occupa attualmente una posizione chiave nelle scuole elementari, influenzando fondamentalmente il successo dell'ingresso degli alunni nel mercato del lavoro. (Italian)
11 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es crear un puesto de educador social que lleve a cabo actividades profesionales en el marco de la prevención, la intervención y el asesoramiento a los niños y alumnos de la escuela primaria de Rabčice. El papel del educador social será también llevar a cabo las siguientes actividades: — presta servicios sociales a los alumnos, coopera con todas las asignaturas del entorno educativo (padres, personal profesional, conexión de la escuela con servicios de consultoría). Desarrollará un plan de acción para la educación inclusiva, que estará disponible gratuitamente en el sitio web de la escuela y puede ser un instrumento para otras escuelas primarias y desarrollará una metodología de asesoramiento social para las escuelas primarias. El educador social ocupa actualmente una posición clave en las escuelas primarias, influyendo fundamentalmente en el éxito de la entrada de los alumnos en el mercado laboral. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua ametikoht sotsiaalpedagoogile, kes tegeleb Rabčice’i laste ja algkooli õpilaste ennetamise, sekkumise ja nõustamisega. Sotsiaalpedagoogi roll on ka järgmiste tegevuste läbiviimine: – osutab õpilastele sotsiaalteenuseid, teeb koostööd kõigi hariduskeskkonnas olevate ainetega (vanemad, professionaalsed töötajad, kooli ühendamine nõustamisvõimalustega). Komisjon töötab välja kaasava hariduse tegevuskava, mis on vabalt kättesaadav kooli veebisaidil ja võib olla vahend teistele algkoolidele. Komisjon töötab välja algkoolide sotsiaalse nõustamise metoodika. Sotsiaalpedagoogil on praegu põhikoolides võtmepositsioon, mis mõjutab oluliselt õpilaste edukat sisenemist tööturule. (Estonian)
4 August 2022
0 references
Projekto tikslas – sukurti socialinės pedagogės poziciją, kuri vykdys profesinę veiklą, susijusią su prevencija, intervencija, konsultavimu vaikams ir pradinės mokyklos moksleiviams Rabčice. Socialinio švietėjo vaidmuo taip pat bus vykdyti šią veiklą: – teikia socialines paslaugas moksleiviams, bendradarbiauja su visais švietimo aplinkos dalykais (tėvais, profesionaliais darbuotojais, mokyklos prijungimu prie konsultavimo įstaigų). Ji parengs įtraukaus švietimo veiksmų planą, kuris bus laisvai skelbiamas mokyklos interneto svetainėje ir gali būti priemonė kitoms pradinėms mokykloms. Ji parengs pradinių mokyklų socialinio konsultavimo metodiką. Socialinis pedagogas šiuo metu užima svarbią vietą pradinėse mokyklose, iš esmės darydamas įtaką sėkmingam mokinių patekimui į darbo rinką. (Lithuanian)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je stvaranje pozicije društvenog odgojitelja koji će obavljati stručne aktivnosti u okviru prevencije, intervencije, savjetovanja za djecu i učenike osnovne škole u Rabčicama. Uloga socijalnog odgojitelja također će biti obavljanje sljedećih aktivnosti: — pruža socijalnu uslugu učenicima, surađuje sa svim predmetima u obrazovnom okruženju (roditelji, stručno osoblje, povezivanje škole sa savjetodavnim ustanovama). Izradit će akcijski plan za uključivo obrazovanje koji će biti slobodno dostupan na internetskim stranicama škole i može biti alat za druge osnovne škole. Razvit će metodologiju za socijalno savjetovanje u osnovnim školama. Socijalni odgojitelj trenutačno ima ključnu poziciju u osnovnim školama, što bitno utječe na uspješan ulazak učenika na tržište rada. (Croatian)
4 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η δημιουργία θέσης κοινωνικού εκπαιδευτικού που θα ασκεί επαγγελματικές δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρόληψης, της παρέμβασης, της παροχής συμβουλών σε παιδιά και μαθητές δημοτικού σχολείου στο Rabčice. Ο ρόλος του κοινωνικού εκπαιδευτικού θα είναι επίσης να διεξάγει τις ακόλουθες δραστηριότητες: — παρέχει κοινωνικές υπηρεσίες στους μαθητές, συνεργάζεται με όλα τα μαθήματα στο εκπαιδευτικό περιβάλλον (γονείς, επαγγελματικό προσωπικό, σύνδεση του σχολείου με συμβουλευτικές εγκαταστάσεις). Θα αναπτύξει ένα σχέδιο δράσης για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, το οποίο θα διατίθεται ελεύθερα στον δικτυακό τόπο του σχολείου και μπορεί να αποτελέσει εργαλείο για άλλα δημοτικά σχολεία. Θα αναπτύξει μεθοδολογία για την παροχή κοινωνικών συμβουλών στα δημοτικά σχολεία. Ο κοινωνικός εκπαιδευτικός κατέχει επί του παρόντος βασική θέση στα Δημοτικά Σχολεία, επηρεάζοντας ουσιαστικά την επιτυχή είσοδο των μαθητών στην αγορά εργασίας. (Greek)
4 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on luoda sosiaaliopettajan asema, joka harjoittaa ammatillista toimintaa Rabčicen lasten ja ala-asteen koululaisten ennaltaehkäisyn, väliintulon ja neuvonnan puitteissa. Sosiaaliopettajan tehtävänä on myös toteuttaa seuraavat toimet: — tarjoaa sosiaalipalveluja oppilaille, tekee yhteistyötä kaikkien oppiaineiden (vanhempien, ammattihenkilökunnan, koulujen ja konsulttipalvelujen) kanssa. Se laatii osallistavaa koulutusta koskevan toimintasuunnitelman, joka on vapaasti saatavilla koulun verkkosivustolla ja joka voi olla väline muille peruskouluille. Se kehittää menetelmiä peruskoulujen sosiaalineuvontaa varten. Sosiaaliopettajalla on tällä hetkellä keskeinen asema peruskouluissa, mikä vaikuttaa olennaisesti oppilaiden onnistuneeseen pääsyyn työmarkkinoille. (Finnish)
4 August 2022
0 references
Celem projektu jest stworzenie pozycji pedagoga społecznego, który będzie prowadził działalność zawodową w ramach profilaktyki, interwencji, doradztwa dla dzieci i uczniów szkoły podstawowej w Rabczycach. Rolą pedagoga społecznego będzie również prowadzenie następujących działań: — świadczy usługi socjalne dla uczniów, współpracuje ze wszystkimi przedmiotami w środowisku edukacyjnym (rodzice, profesjonalni pracownicy, łączenie szkoły z placówkami doradczymi). Opracuje plan działania na rzecz edukacji włączającej, który będzie swobodnie dostępny na stronie internetowej szkoły i może być narzędziem dla innych szkół podstawowych. Opracuje ona metodologię doradztwa społecznego dla szkół podstawowych. Pedagog społeczny zajmuje obecnie kluczową pozycję w szkołach podstawowych, co zasadniczo wpływa na pomyślne wejście uczniów na rynek pracy. (Polish)
4 August 2022
0 references
A projekt célja, hogy olyan társadalmi pedagógusi pozíciót teremtsen, aki a megelőzés, a beavatkozás, a gyermekek és általános iskolai tanulók számára nyújtott tanácsadás keretében szakmai tevékenységet végez Rabčicében. A szociális pedagógus feladata a következő tevékenységek elvégzése is: – szociális szolgáltatást nyújt a tanulóknak, együttműködik az oktatási környezet minden tantárgyával (szülők, hivatásos személyzet, az iskolát tanácsadó létesítményekkel összekapcsolva). Cselekvési tervet dolgoz ki az inkluzív oktatásra vonatkozóan, amely szabadon elérhető lesz az iskola honlapján, és más általános iskolák számára is eszközként szolgálhat. Módszertant dolgoz ki az általános iskoláknak nyújtott szociális tanácsadáshoz. A szociális pedagógus jelenleg kulcsfontosságú pozíciót tölt be az általános iskolákban, alapvetően befolyásolja a tanulók sikeres munkaerő-piaci belépését. (Hungarian)
4 August 2022
0 references
Cílem projektu je vytvořit pozici sociálního pedagoga, který bude vykonávat odbornou činnost v rámci prevence, intervence, poradenství pro děti a žáky základní školy v Rabčicích. Úlohou sociálního pedagoga bude rovněž provádět tyto činnosti: — zajišťuje sociální služby pro žáky, spolupracuje se všemi předměty ve vzdělávacím prostředí (rodiče, odborný personál, propojuje školu s poradenskými zařízeními). Vypracuje akční plán pro inkluzivní vzdělávání, který bude volně dostupný na internetových stránkách školy a může být nástrojem pro ostatní základní školy. Vypracuje metodiku sociálního poradenství pro základní školy. Sociální pedagog v současné době zaujímá klíčovou pozici v základních školách, což zásadně ovlivňuje úspěšný vstup žáků na trh práce. (Czech)
4 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir radīt sociālā pedagoga amatu, kurš veiks profesionālo darbību Rabčices pamatskolas bērnu un skolēnu profilaksē, intervencē, konsultēšanā. Sociālā pedagoga uzdevums būs arī veikt šādas darbības: — sniedz sociālos pakalpojumus skolēniem, sadarbojas ar visiem mācību priekšmetiem izglītības vidē (vecākiem, profesionāliem darbiniekiem, skolas savienošanu ar konsultāciju iespējām). Tā izstrādās rīcības plānu iekļaujošai izglītībai, kas būs brīvi pieejams skolas tīmekļa vietnē un var būt instruments citām pamatskolām. Tā izstrādās metodiku sociālo konsultāciju sniegšanai pamatskolām. Sociālais pedagogs pašlaik ieņem nozīmīgu vietu pamatskolās, kas būtiski ietekmē skolēnu veiksmīgu iekļaušanos darba tirgū. (Latvian)
4 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail post oideachasóra sóisialta a chruthú a dhéanfaidh gníomhaíochtaí gairmiúla faoi chuimsiú cosc, idirghabháil, comhairleoireacht do leanaí agus do dhaltaí bunscoile i Rabčice. Is é an ról a bheidh ag an oideoir sóisialta na gníomhaíochtaí seo a leanas a dhéanamh freisin: — seirbhís shóisialta a chur ar fáil do dhaltaí, comhoibriú le gach ábhar sa timpeallacht oideachais (tuismitheoirí, foireann ghairmiúil, an scoil a nascadh le háiseanna comhairliúcháin). Forbróidh sé plean gníomhaíochta don oideachas cuimsitheach, a bheidh ar fáil saor in aisce ar shuíomh gréasáin na scoile agus a d’fhéadfadh a bheith ina uirlis do scoileanna Elementary eile. Forbróidh sé modheolaíocht do chomhairleoireacht shóisialta do bhunscoileanna. Tá ról lárnach ag an oideoir sóisialta faoi láthair i Scoileanna Bunúsacha, rud a imríonn tionchar bunúsach ar iontráil rathúil na ndaltaí sa mhargadh saothair. (Irish)
4 August 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti položaj socialnega pedagoga, ki bo izvajal strokovne dejavnosti v okviru preprečevanja, posredovanja, svetovanja otrokom in učencem osnovne šole v Rabčicah. Vloga socialnega pedagoga bo tudi izvajanje naslednjih dejavnosti: — zagotavlja socialne storitve za učence, sodeluje z vsemi predmeti v izobraževalnem okolju (starši, strokovno osebje, povezovanje šole s svetovalnimi prostori). Pripravila bo akcijski načrt za vključujoče izobraževanje, ki bo prosto dostopen na spletni strani šole in bo lahko orodje za druge osnovne šole. Razvila bo metodologijo za socialno svetovanje za osnovne šole. Socialni pedagog ima trenutno ključno mesto v osnovnih šolah, kar bistveno vpliva na uspešen vstop učencev na trg dela. (Slovenian)
4 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се създаде позиция на социален възпитател, който да извършва професионални дейности в рамките на превенцията, интервенцията, консултирането на деца и ученици от началното училище в Рабчице. Ролята на социалния възпитател ще бъде също така да извършва следните дейности: — предоставя социални услуги на учениците, сътрудничи с всички предмети в образователната среда (родители, професионален персонал, свързване на училището с консултантски услуги). Тя ще разработи план за действие за приобщаващо образование, който ще бъде свободно достъпен на уебсайта на училището и може да бъде инструмент за други начални училища. Тя ще разработи методология за социални консултации за началните училища. Понастоящем социалният възпитател заема ключова позиция в началните училища, като оказва съществено влияние върху успешното навлизане на учениците на пазара на труда. (Bulgarian)
4 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tinħoloq pożizzjoni ta’ edukatur soċjali li jwettaq attivitajiet professjonali fil-qafas tal-prevenzjoni, l-intervent, il-konsulenza għat-tfal u l-istudenti tal-iskola primarja f’Rabčice. Ir-rwol tal-edukatur soċjali se jkun ukoll li jwettaq l-attivitajiet li ġejjin: — jipprovdi servizz soċjali għall-istudenti, jikkoopera mas-suġġetti kollha fl-ambjent edukattiv (ġenituri, persunal professjonali, konnessjoni tal-iskola ma’ faċilitajiet ta’ konsulenza). Dan se jiżviluppa pjan ta’ azzjoni għal edukazzjoni inklużiva, li se jkun disponibbli b’xejn fuq is-sit web tal-iskola u jista’ jkun għodda għal skejjel Elementari oħra. Se tiżviluppa metodoloġija għall-konsulenza soċjali għall-iskejjel primarji. L-edukatur soċjali bħalissa għandu pożizzjoni ewlenija fl-Iskejjel Elementari, li fundamentalment jinfluwenza d-dħul b’suċċess tal-istudenti fis-suq tax-xogħol. (Maltese)
4 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é criar uma posição de educador social que realizará atividades profissionais no âmbito da prevenção, intervenção, aconselhamento para crianças e alunos do ensino primário em Rabčice. O papel do educador social será também realizar as seguintes atividades: — presta serviços sociais aos alunos, coopera com todas as disciplinas do ambiente educativo (pais, pessoal profissional, ligando a escola a instalações de consultoria). Desenvolverá um plano de ação para uma educação inclusiva, que estará disponível gratuitamente no sítio Web da escola e poderá ser um instrumento para outras escolas primárias. Desenvolverá uma metodologia de aconselhamento social para as escolas primárias. O educador social ocupa atualmente uma posição-chave nas escolas primárias, influenciando fundamentalmente a entrada bem-sucedida dos alunos no mercado de trabalho. (Portuguese)
4 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at skabe en stilling som socialpædagog, der skal udføre faglige aktiviteter inden for rammerne af forebyggelse, intervention, rådgivning for børn og elever i grundskolen i Rabčice. Den sociale pædagogs rolle vil også være at udføre følgende aktiviteter: — yder social bistand til eleverne, samarbejder med alle fag i uddannelsesmiljøet (forældre, professionelt personale, der forbinder skolen med rådgivningsfaciliteter). Den vil udarbejde en handlingsplan for inklusiv uddannelse, som vil være frit tilgængelig på skolens websted og kan være et redskab for andre grundskoler. Den vil udvikle en metode til social rådgivning til grundskolerne. Den sociale pædagog har i øjeblikket en nøglestilling i grundskolerne, hvilket har afgørende indflydelse på elevernes vellykkede indtræden på arbejdsmarkedet. (Danish)
4 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a crea o poziție de educator social care va desfășura activități profesionale în cadrul prevenirii, intervenției, consilierii pentru copiii și elevii din școala primară din Rabčice. Rolul educatorului social va fi, de asemenea, de a desfășura următoarele activități: — oferă servicii sociale elevilor, cooperează cu toate disciplinele din mediul educațional (părinți, personal profesionist, conectarea școlii cu facilități de consultanță). Acesta va elabora un plan de acțiune pentru educația favorabilă incluziunii, care va fi disponibil gratuit pe site-ul școlii și poate fi un instrument pentru alte școli elementare. Aceasta va elabora o metodologie de consiliere socială pentru școlile primare. Educatorul social deține în prezent o poziție-cheie în școlile elementare, influențând în mod fundamental intrarea cu succes a elevilor pe piața muncii. (Romanian)
4 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att skapa en position som socialpedagog som kommer att bedriva yrkesverksamhet inom ramen för förebyggande, intervention, rådgivning för barn och elever i grundskolan i Rabčice. Socialpedagogens roll kommer också att vara att utföra följande aktiviteter: — tillhandahåller social service för elever, samarbetar med alla ämnen i utbildningsmiljön (föräldrar, professionell personal, kopplar skolan med konsulttjänster). Den kommer att utarbeta en handlingsplan för inkluderande utbildning, som kommer att finnas fritt tillgänglig på skolans webbplats och som kan vara ett verktyg för andra grundskolor. Den kommer att utveckla en metod för social rådgivning för grundskolor. Socialpedagogen har för närvarande en nyckelposition i grundskolorna, vilket i grunden påverkar elevernas framgångsrika inträde på arbetsmarknaden. (Swedish)
4 August 2022
0 references
Identifiers
312011H129
0 references