Young people in the great world of innovation – we focus on the versatile development of pupils of the Public Primary School No. 1 in Pułtusk (Q110558): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.193098722163693) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Les jeunes dans le grand monde de l’innovation — nous nous concentrons sur le développement | Les jeunes dans le grand monde de l’innovation — nous nous concentrons sur le développement global des élèves de l’école primaire publique no 1 à Pułtusk | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Junge Menschen in der großen | Junge Menschen in der großen Welt der Innovation – wir konzentrieren uns auf die umfassende Entwicklung von Studenten der Öffentlichen Grundschule Nr. 1 in Pułtusk | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Jongeren in de grote wereld van innovatie — we richten ons op de uitgebreide ontwikkeling van studenten van de | Jongeren in de grote wereld van innovatie — we richten ons op de uitgebreide ontwikkeling van studenten van de Public Primary School nr. 1 in Pułtusk | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Giovani nel grande mondo dell'innovazione — ci concentriamo sullo sviluppo completo degli studenti della Scuola | Giovani nel grande mondo dell'innovazione — ci concentriamo sullo sviluppo completo degli studenti della Scuola Primaria Pubblica n. 1 a Pułtusk | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jóvenes en el gran mundo de la innovación — nos centramos en el desarrollo integral de los estudiantes de la Escuela Primaria | Jóvenes en el gran mundo de la innovación — nos centramos en el desarrollo integral de los estudiantes de la Escuela Pública de Primaria N.º 1 en Pułtusk | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Unge mennesker i den store verden af innovation | Unge mennesker i den store verden af innovation — vi fokuserer på den omfattende udvikling af studerende på folkeskolen nr. 1 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Νέοι άνθρωποι στον μεγάλο κόσμο της καινοτομίας — εστιάζουμε στην ολοκληρωμένη ανάπτυξη των μαθητών του δημόσιου δημοτικού σχολείου αριθ. 1 στο Pułtusk | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Mladi ljudi u velikom svijetu inovacija | Mladi ljudi u velikom svijetu inovacija – fokusiramo se na sveobuhvatan razvoj učenika Javne osnovne škole br. 1 u Pułtusku | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Tinerii din marea lume a inovării ne concentrăm pe dezvoltarea | Tinerii din marea lume a inovării – ne concentrăm pe dezvoltarea cuprinzătoare a elevilor Școlii Primare Publice nr. 1 din Pułtusk | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Mladí ľudia vo veľkom svete inovácií | Mladí ľudia vo veľkom svete inovácií – zameriavame sa na komplexný rozvoj študentov verejnej základnej školy č. 1 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żgħażagħ fid-dinja kbira tal-innovazzjoni — aħna niffukaw fuq l-iżvilupp komprensiv tal-istudenti tal-Iskola Primarja Pubblika Nru 1 f’Pułtusk | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jovens no grande mundo da inovação | Jovens no grande mundo da inovação — nos concentramos no desenvolvimento abrangente dos alunos da Escola Primária Pública N.º 1 em Pułtusk | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nuoret | Nuoret innovaatioiden suuressa maailmassa – keskitymme Pułtuskin julkisen peruskoulun nro 1 opiskelijoiden kokonaisvaltaiseen kehittämiseen | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Mladi v velikem svetu inovacij | Mladi v velikem svetu inovacij – osredotočamo se na celovit razvoj študentov javne osnovne šole št. 1 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Mladí lidé ve velkém světě inovací | Mladí lidé ve velkém světě inovací – zaměřujeme se na komplexní rozvoj studentů Veřejné základní školy č. 1 v Pułtusku | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Jaunimas didžiajame inovacijų pasaulyje – mes sutelkiame dėmesį į visapusišką studentų plėtrą viešosios pradinės mokyklos Nr. 1 Pułtusk | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Jaunieši lielajā pasaulē | Jaunieši lielajā inovāciju pasaulē — mēs koncentrējamies uz Valsts 1. pamatskolas studentu visaptverošu attīstību Pułtuskā | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Младите хора във великия свят на иновациите се фокусираме върху | Младите хора във великия свят на иновациите — ние се фокусираме върху цялостното развитие на учениците от Обществено начално училище № 1 в Пултуск | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fiatalok az innováció nagy világában – a Pułtusk 1. számú Általános Iskola hallgatóinak átfogó fejlesztésére összpontosítunk | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Daoine óga i saol mór na nuálaíochta | Daoine óga i saol mór na nuálaíochta — táimid ag díriú ar fhorbairt chuimsitheach mhic léinn Bhunscoil Phoiblí Uimh. 1 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Unga människor i den stora | Unga människor i den stora världen av innovation – vi fokuserar på den omfattande utvecklingen av studenter i Public Primary School nr 1 i Pułtusk | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Noored | Noored innovatsioonimaailmas – keskendume Pułtuski riikliku algkooli nr 1 õpilaste igakülgsele arengule | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 80,860.22 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 101,075.28 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills at 129 students (U)/72 K, support 64U/36K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and Teachers (N)17/16K SP No 1 by covering their needs by raising their competences. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 8 hindquarters: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. mathematician workshop. 3) Dop. of the workshop. 4) Class.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. I'm com. It’s the numbers. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips WSK.REZULT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competences after leaving the K *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the 103/58K programme; IT’S A WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 129/103K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 17/16k, *l. N covered by ICT support under the 17/16 K *L.U programme participating in missions of the 100/56K *L.U. task with special educational needs supported by K64/36K (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.193098722163693
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet sera mis en œuvre dans les classes woj.maz.by 23 m-ce (20 ans) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et de compétences.universitaires dans 129 étudiants (U)/72 K, soutenir 64U/36K avec des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en élargissant leur offre de classes supplémentaires disponibles à leurs besoins du IX 2018 au VI 2020 et enseignants (N)17/16K SP no 1 en étendant leurs formations pour améliorer leurs compétences. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des compétences, les intérêts ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le Gr. cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolée. 8 a.s.: 1) Subn. comp. professeurs 2) Dop. matem studio. 3) Selon l’atelier. 4) Zaj.Kształ.komp. — type de pr. 1 5) Activité expérimentale — type pr.2 6) Roz. Oh, allez. Les chiffres. — type pr.3 7) Cours avec des élèves ayant des besoins spéciaux — type pr.4 8) Voyages éducatifs WSK.REZULTATION: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme K * nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 103/58K; C’EST WSK. PRODUIT: *L. U couvert dans le domaine du développement. Dans le programme 129/103K *l. écoles et établissements du système éducatif équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour conduire des classes éducatives, 1 *l. écoles dont les ateliers ont été inclus dans le programme 1 *l. N couvert par le seuil. 17/16k, *l. N couvert par le soutien aux TIC dans le cadre du programme 17/16 K *L.U. participe à des voyages poinf. pour la mise en œuvre de la tâche 100/56K *L.U avec l’éducation aux besoins spéciaux. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt wird in der Woj.maz.by 23 m-ce (20-jährige Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk umgesetzt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und skills.university. in 129 Studenten (U)/72 K, Unterstützung 64U/36K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis 30.6.2020 durch Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen zur Verfügung, um ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und Lehrer (N)17/16K SP Nr. 1 durch Erweiterung ihrer Ausbildungen, um ihre Kompetenzen zu verbessern. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Interessen sowie der vorbildlichen Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Ziel Gr. (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Es tut mir leid. 8 a.s.: 1) Subn. comp. Lehrer 2) Dop. matem studio. 3) Entsprechend dem Workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. — Art von pr. 1 5) Experimentelle Aktivität – Typ pr.2 6) Roz. Oh, komm schon. Die Zahlen. — Typ pr.3 7) Klasse mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen (Art. 4 8) Bildungsreisen WSK.REZULTATION: * Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem K-Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 103/58K Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben; DAS IST WSK. PRODUKT: *L. U im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Im Programm 129/103K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das Programm 1 *l. N aufgenommen wurden, die unter die Schwelle fallen. 17/16k, *l. N durch IKT-Unterstützung im Rahmen des Programms 17/16 K abgedeckt *L.U. nimmt an Reisen für die Durchführung der Aufgabe 100/56K *L.U mit Sonderpädagogik teil. gefördert durch K64/36K (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project zal worden uitgevoerd in de woj.maz.by 23 m-ce (20-jarige klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van comp. en capacity.universiteit. in 129 studenten (U)/72 K, ondersteuning van 64U/36K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.6.2020 door hun aanbod van extra lessen beschikbaar voor hun behoeften uit te breiden van IX 2018 tot VI 2020 en Leraren (N)17/16K SP nr. 1 door hun opleidingen uit te breiden om hun competenties te verbeteren. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van vaardigheden, interesses en pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelstelling Gr. (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Het spijt me. 8 a.s.: 1) Subn. comp. docenten 2) Dop. matem studio. 3) Volgens de workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. het type pr. 1 5) Experimentele activiteit — type pr.2 6) Roz. Oh, kom op. De nummers. — type pr.3 7) Klas met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve reizen WSK.REZULTATIE: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruik maken van ICT-apparatuur om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma *aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma 103/58K; DAT IS WSK. PRODUCT: *L. U op het gebied van ontwikkeling. In het programma 129/103K *l. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur om onderwijs te geven, 1 * l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in programma 1 *l. N die onder de drempel vallen. 17/16k, *l. N gedekt door ICT-steun in het kader van het 17/16 K-programma *L.U. neemt deel aan trips poinf. voor de uitvoering van de taak 100/56K *L.U met speciale behoeften onderwijs. ondersteund door K64/36K (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto sarà realizzato nel woj.maz.by 23 m-ce (classi di 20 anni) nell'area urbana di Pułtusk. KD1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di comp. e capacità.university. in 129 studenti (U)/72 K, sostenere 64U/36K con esigenze speciali a Pułtusk fino al 30.6.2020 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive disponibili alle loro esigenze dal IX 2018 al VI 2020 e gli insegnanti (N)17/16K SP n. 1 estendendo la loro formazione per migliorare le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo di competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. L'obiettivo Gr. (GD) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Mi dispiace. 8 a.s.: 1) Subn. comp. insegnanti 2) Dop. matem studio. 3) Secondo l'officina. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo di pr. 1 5) Attività sperimentale — tipo pr.2 6) Roz. Oh, andiamo. I numeri. — tipo pr.3 7) Classe con studenti con bisogni speciali-tipo pr.4 8) Viaggi educativi WSK.REZULTATION: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 1 *numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative 1 *numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma K *numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 103/58K; QUELLO È WSK. TIPO DI PRODOTTO: *L. U coperto nel campo dello sviluppo. Nel programma 129/103K *l. scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per condurre classi educative, 1 *l. scuole i cui laboratori sono stati inclusi nel programma 1 *l. N coperto dalla soglia. 17/16k, *l. N coperto dal sostegno alle TIC nell'ambito del programma 17/16 K *L.U. partecipa ai viaggi poinf. per l'attuazione del compito 100/56K *L.U con istruzione per esigenze speciali. sostenuto da K64/36K (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto se implementará en el woj.maz.by 23 m-ce (clases de 20 años) en el área urbana de Pułtusk. KD1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comp. y skills.university. en 129 estudiantes (U)/72 K, apoyar 64U/36K con necesidades especiales en Pułtusk hasta el 30.6.2020 ampliando su oferta de clases adicionales disponibles a sus necesidades desde IX 2018 hasta VI 2020 y Profesores (N)17/16K SP n.º 1 ampliando sus capacitaciones para mejorar sus competencias. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de habilidades, intereses, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El objetivo Gr. (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Lo siento. 8 a.s.: 1) Subn. comp. profesores 2) Dop. matem studio. 3) Según el taller. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Actividad experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vamos. Los números. — tipo pr.3 7) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 8) Viajes educativos WSK.REZULTATION: * número de escuelas y centros educativos que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas 1 *número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa K *número de profesores que han obtenido cualificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa 103/58K; ESO ES WSK. PRODUCTO: *L. U cubierto en el campo del desarrollo. En el programa 129/103K *l. escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipo de TIC para la realización de clases educativas, 1 * l. escuelas cuyos talleres se han incluido en el programa 1 * l. N cubierto por el umbral. 17/16k, *l. N cubierto por el apoyo a las TIC en el marco del programa 17/16 K *L.U. participa en viajes poinf. para la ejecución de la tarea 100/56K *L.U con educación para necesidades especiales. con el apoyo de K64/36K (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet vil blive gennemført i woj.maz.af 23 m-ce (20-årige klasser) i byområdet i Pułtusk. KD1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af comp. og skills.University. i 129 studerende (U)/72 K, støtte 64U/36K med særlige behov i Pułtusk indtil 30.6.2020 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser til rådighed for deres behov fra IX 2018 til VI 2020 og lærere (N)17/16K SP nr. 1 ved at udvide deres uddannelse for at forbedre deres kompetencer. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af færdigheder, interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet Gr. (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg er ked af det. 8 a.s.: 1) Subn. comp. lærere 2) Dop. matem studie. 3) Ifølge workshoppen. 4) Zaj.Kształ.komp. — type af pr. 1 5) Eksperimentel aktivitet — type pr.2 6) Roz. Åh, kom nu. Numrene. — type pr. 3 7) Klasse med studerende med særlige behov-type pr.4 8) Uddannelsesture WSK.REZULTATION: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt K-programmet *antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 103/58K-programmet DET ER WSK. PRODUKT: *L. U dækket inden for udviklingsområdet. I programmet 129/103K *l. skoler og uddannelsessystem institutioner udstyret under programmet med IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesklasser, 1 *l. skoler, hvis workshops er medtaget i program 1 *l. N omfattet af tærsklen. 17/16k, *l. N, der er omfattet af IKT-støtte under 17/16 K-programmet *L.U. deltager i rejser med henblik på gennemførelse af opgave 100/56K *L.U med specialundervisning. støttet af K64/36K (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο θα υλοποιηθεί στο woj.maz.by 23 m-ce (20 ετών) στην αστική περιοχή του Pułtusk. ΤΟ KD1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο comp. and ability.university. σε 129 φοιτητές (U)/72 K, υποστηρίζουν 64U/36K με ειδικές ανάγκες στο Pułtusk μέχρι τις 30.6.2020 επεκτείνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων που είναι διαθέσιμα στις ανάγκες τους από IX 2018 σε VI 2020 και οι εκπαιδευτικοί (N)17/16K SP αριθ. 1 επεκτείνοντας την κατάρτισή τους για να βελτιώσουν τις ικανότητές τους. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων, συμφερόντων καθώς και η προεκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Με συγχωρείς. 8 π.Χ.: 1) Subn. comp. καθηγητές 2) Dop. matem studio. 3) Σύμφωνα με το εργαστήριο. 4) Zaj.Kształ.komp. — είδος πρ. 1 5) Πειραματική δραστηριότητα — τύπος pr.2 6) Roz. Ω, έλα τώρα. Τα νούμερα. — τύπος pr.3 7) Τάξη με φοιτητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 8) Εκπαιδευτικά ταξίδια WSK.REZULTATION: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα Κ *αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 103/58K· ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ WSK. ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ: *L. U καλύπτεται στον τομέα της ανάπτυξης. Στο πρόγραμμα 129/103K *l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων, 1 *l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα 1 * l. που καλύπτονται από το κατώτατο όριο. 17/16k, *l. N που καλύπτεται από την υποστήριξη ΤΠΕ στο πλαίσιο του προγράμματος 17/16 K *L.U. συμμετέχει σε ταξίδια poinf. για την υλοποίηση του έργου 100/56K *L.U με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης. με την υποστήριξη του K64/36K (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt će se provoditi u woj.maz.by 23 m-e (20-godišnjim razredima) u urbanom području u Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je viša razina komp. i sposobnosti.sveučilište. u 129 studenata (U)/72 K, podržati 64U/36K s posebnim potrebama u Pułtusku do 30.6.2020. proširenjem njihove ponude dodatnih tečajeva dostupnih njihovim potrebama s IX. 2018 na VI 2020 i učitelja (N)17/16K SP br. 1 proširenjem njihovih osposobljavanja kako bi poboljšali svoje kompetencije. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja vještina, interesa, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Što? -Žao mi je. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelji 2) Dop. matem studio. 3) Prema radionici. 4) Zaj.Kształ.komp. vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, ma daj. To su brojevi. — vrsta pr.3 7) Nastava s učenicima s posebnim potrebama tipa pr.4 8) Obrazovni izleti WSK.REZULTACIJA: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa K *broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa 103/58K; TO JE WSK. PROIZVOD: *L. U pokriven u području razvoja. U programu 129/103K *l. škole i obrazovne ustanove opremljene u okviru programa IKT opremom za provođenje nastave, 1 * l. škole čije su radionice uključene u program 1 * l. N obuhvaćene su pragom. 17/16k, *l. N obuhvaćeno ICT potporom u okviru programa 17/16 K *L.U. sudjeluje u putovanjima za provedbu zadatka 100/56K *L.U s obrazovanjem za posebne potrebe. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul va fi implementat în woj.maz.by 23 m-ce (20 de ani clase) în zona urbană din Pułtusk. KD1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de comp. și capacitate.universitate. în 129 de studenți (U)/72 K, sprijină 64U/36K cu nevoi speciale în Pułtusk până la 30.6.2020 prin extinderea ofertei lor de cursuri suplimentare disponibile pentru nevoile lor de la IX 2018 la VI 2020 și Profesorii (N)17/16K SP nr. 1 prin extinderea cursurilor de formare pentru a-și îmbunătăți competențele. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficit de educație și dezvoltare de competențe, interese, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Obiectivul Gr. (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Îmi pare rău. 8 A.S.: 1) Subn. comp. profesori 2) Dop. studio matem. 3) În conformitate cu atelierul. 4) Zaj.Kształ.komp. tipul de pr. 1 5) Activitate experimentală – tip pr.2 6) Roz. Oh, haide. Numerele. — tip pr.3 7) Clasa cu studenții cu nevoi speciale-tip pr.4 8) Excursii educaționale WSK.REZULTARE: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului K *numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului 103/58K; ASTA E WSK. PRODUS: *L. U este acoperită în domeniul dezvoltării. În cadrul programului 129/103K *l. școli și instituții din sistemul educațional echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale, 1 *l. școli ale căror ateliere au fost incluse în programul 1 *l. N acoperite de prag. 17/16k, *l. N acoperit de sprijin TIC în cadrul programului 17/16 K *L.U. participă la excursii poinf. pentru punerea în aplicare a sarcinii 100/56K *L.U. cu educație pentru nevoi speciale. susținută de K64/36K (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizovaný v woj.maz.by 23 m-ce (20-ročných tried) v mestskej oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň comp. a skills.univerzity. u 129 študentov (U)/72 K, podpora 64U/36K so špeciálnymi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšírením ponuky ďalších tried dostupných pre ich potreby od IX 2018 do VI 2020 a Učitelia (N)17/16K SP č. 1 rozšírením odbornej prípravy s cieľom zlepšiť svoje kompetencie. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj zručností, záujmov, ako aj predvzdelávanie postojov tvorivosti, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Prepáč. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelia 2) Dop. matem Studio. 3) Podľa workshopu. 4) Zaj.Kształ.komp. — typ pr. 1 5) Experimentálna aktivita – typ pr.2 6) Roz. Oh, no tak. Čísla. — typ pr.3 7) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami pr.4 8) Vzdelávacie cesty WSK.REZULTÁCIA: * počet škôl a vzdelávacích zariadení, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu K *počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu 103/58K; TO JE WSK. PRODUKT: L. U je pokrytá v oblasti rozvoja. V programe 129/103K *l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému vybavené v rámci programu IKT vybavenie na vykonávanie vzdelávacích tried, 1 * l. školy, ktorých workshopy boli zahrnuté do programu 1 * l. N pokryté prahom. 17/16k, *l. N, na ktoré sa vzťahuje podpora IKT v rámci programu 17/16 K *L. U. sa zúčastňuje na výletoch poinf. na vykonávanie úlohy 100/56K *L.U so zameraním na špeciálne potreby. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett ser jiġi implimentat fil-woj.maz.by 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fiż-żona urbana f’Pułtusk. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ komp. u kapaċità.università. f’129 student (U)/72 K, jappoġġa 64U/36K bi bżonnijiet speċjali fi Pułtusk sat-30.6.2020 billi jestendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali disponibbli għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2018 għal VI 2020 u għalliema (N)17/16K SP Nru 1 billi jestendi t-taħriġ tagħhom biex itejbu l-kompetenzi tagħhom. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp ta’ ħiliet, interessi kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-Gr. fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Jiddispjaċini. 8 a.s.: 1) Subn. comp. għalliema 2) studjo Dop. matem.. 3) Skont il-workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. — it- tip ta ' pr. 1 5) Attività sperimentali — tip pr.2 6) Roz. OH, jidħlu fuq. In-numri. — tip pr.3 7) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tip pr.4 8) Vjaġġi edukattivi WSK.REZULTATION: * għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm K *l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 103/58K; DAN HUWA WSK. PRODOTT: *L. U kopert fil-qasam tal-iżvilupp. Fil-programm 129/103K *l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu klassijiet edukattivi, 1 *l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew inklużi fil-programm 1 *l. N koperti mil-limitu. 17/16k, *l. N koperti mill-appoġġ tal-ICT taħt il-programm 17/16 K *L.U. tipparteċipa fi vjaġġi poinf. għall-implimentazzjoni tal-kompitu 100/56K *L.U bi bżonnijiet speċjali edukazzjoni. appoġġjati minn K64/36K (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto será executado na woj.maz.by 23 m-ce (20 anos de idade) na área urbana de Pułtusk. KD1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de comp. e capacidade.university. em 129 estudantes (U)/72 K, apoiar 64U/36K com necessidades especiais em Pułtusk até 30.6.2020, alargando a sua oferta de aulas adicionais disponíveis para as suas necessidades de IX 2018 para VI 2020 e Professores (N)17/16K SP N.º 1 através do alargamento das suas formações para melhorar as suas competências. O tema do projeto é as atividades de pontuação, escassez de educação e desenvolvimento de competências, interesses, bem como atitudes pré-educativas de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O Gr.-alvo (GD) cumpre as disposições do RPOWM 2014-2020 e do SZOOP. Peço desculpa. 8 a.s.: 1) Subn. comp. professores 2) Dop. matem studio. 3) De acordo com a oficina. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Atividade experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vá lá. Os números. — tipo pr.3 7) Classe com alunos com necessidades especiais tipo pr.4 8) Viagens educacionais WSK.REZULTATION: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para a realização de atividades educativas 1 *número de escolas em que estas oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 *número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa K *número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após terem saído do programa 103/58K; É A WSK. PRODUTO: *L. U coberto no campo do desenvolvimento. No programa 129/103K *l. escolas e instituições do sistema educacional equipadas sob o programa com equipamentos TIC para realizar aulas educacionais, 1 *l. escolas cujas oficinas foram incluídas no programa 1 *l. N coberto pelo limiar. 17/16k, *l. N coberto pelo apoio TIC ao abrigo do programa 17/16 K *L.U. participa em viagens poinf. para a implementação da tarefa 100/56K *L.U com educação para necessidades especiais. apoiado por K64/36K (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke toteutetaan Pułtuskin kaupunkialueella osoitteessa woj.maz.by 23 m-ce (20-vuotiaat luokat). KD1. Hankkeen päätavoitteena on korkeakoulututkinto. 129 opiskelijalla (U)/72 K, joilla on erityistarpeita Pułtuskissa, tuetaan 64U/36K erityistarpeita Pułtuskissa 30.6.2020 saakka laajentamalla heidän tarpeisiinsa käytettävissä olevia lisäluokkia IX 2018: stä VI 2020: een ja opettajat (N)17/16K SP nro 1 laajentamalla koulutustaan osaamisensa parantamiseksi. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja taitojen, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen sekä luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Tavoite Gr. (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Olen pahoillani. 8 a.s.: 1) Subn. comp. opettajat 2) Dop. matem studio. 3) työpajan mukaan. 4) Zaj.Kształ.komp. — tyyppi pr. 1 5) Kokeellinen aktiivisuus – tyyppi pr.2 6) Roz. Älä viitsi. Numerot. — tyyppi pr.3 7) Luokka, jossa opiskelijat, joilla on erityistarpeita, pr.4 8) Koulutusmatkat WSK.REZULTATION: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä 1 * niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja K-ohjelmasta poistumisen jälkeen * niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 103/58K-ohjelmasta poistumisen jälkeen; TUO ON WSK. TUOTE: * L. U kattaa kehityksen alalla. Ohjelmassa 129/103K *l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutusluokkien suorittamiseen, 1 *l. koulut, joiden työpajat on sisällytetty ohjelmaan 1 *l. N, joka kuuluu kynnysarvon piiriin. 17/16k, *l. N, joka kuuluu tieto- ja viestintätekniikan tuen piiriin 17/16 K-ohjelmassa *L.U. osallistuu matkoihin, joilla toteutetaan tehtävää 100/56K *L.U, jolla on erityisopetusta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt se bo izvajal v woj.maz.by 23 m-ce (20-letni razredi) na urbanem območju v Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je višja raven računalništva in sposobnosti.univerziteta. v 129 študentov (U)/72 K, podpora 64U/36K s posebnimi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov, ki so na voljo za njihove potrebe od IX 2018 do VI 2020 in učiteljev (N)17/16K SP št. 1 z razširitvijo usposabljanja za izboljšanje njihovih kompetenc. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj spretnosti, interesov ter predizobraževanje kreativnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Žal mi je. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelji 2) Dop. matem studio. 3) V skladu z delavnico. 4) Zaj.Kształ.komp. — vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, daj no. Številke. — tip pr.3 7) Razred s študenti s posebnimi potrebami pr.4 8) Izobraževalni izleti WSK.REZULTATION: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število učencev, ki so po zaključku programa K pridobili ključne kompetence *število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa 103/58K; TO JE WSK. IZDELEK: *L. U zajeta na področju razvoja. V programu 129/103K *l. šole in izobraževalne ustanove, ki so v okviru programa opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih razredov, 1 *l. šole, katerih delavnice so bile vključene v program 1 * l. N, ki so zajete v pragu. 17/16k, *l. N, ki je vključena v podporo IKT v okviru programa 17/16 K *L.U. sodeluje na potovanjih poinf. za izvajanje naloge 100/56K *L.U. z izobraževanjem za posebne potrebe. ob podpori K64/36K (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt bude realizován ve woj.maz.by 23 m-ce (20-letých tříd) v městské oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komp. a skills.univerzita. u 129 studentů (U)/72 K, podpora 64U/36K se speciálními potřebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšířením jejich nabídky dalších tříd, které jsou k dispozici pro jejich potřeby od IX 2018 na VI 2020 a učitelů (N)17/16K SP č. 1 rozšířením jejich odborné přípravy za účelem zlepšení jejich kompetencí. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje dovedností, zájmů, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Je mi to líto. 8 a.s.: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. matem studio. 3) Podle workshopu. 4) Zaj.Kształ.komp. typ pr. 1 5) Experimentální aktivita – typ pr.2 6) Roz. No tak, pojď. Ta čísla. — typ pr.3 7) Třída se studenty se speciálními potřebami pr.4 8) Vzdělávací výlety WSK.REZULTATION: * počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 * počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností 1 * počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu K *počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 103/58K; TO JE WSK. NÁZEV PRODUKTU: * L. U se vztahuje na oblast rozvoje. V programu 129/103K *l. školy a vzdělávací systém instituce vybavené v rámci programu ICT vybavení pro vedení vzdělávacích tříd, 1 *l. školy, jejichž workshopy byly zahrnuty do programu 1 *l. N pokryté prahovou hodnotou. 17/16k, *l. N, na něž se vztahuje podpora informačních a komunikačních technologií v rámci programu 17/16 K *L.U. se účastní výletů poinf. pro realizaci úkolu 100/56K *L.U se speciálním vzděláváním. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas bus įgyvendintas woj.maz.by 23 m-ce (20 metų amžiaus klasės) miesto teritorijoje Pułtusk. KD1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnio lygio komp. ir gebėjimas.university. 129 studentai (U)/72 K, remti 64U/36K su specialiais poreikiais Pułtusk iki 30.6.2020, plečiant savo pasiūlymus papildomų klasių prieinama jų poreikius nuo IX 2018 iki VI 2020 ir Mokytojai (N)17/16K SP Nr. 1, plečiant savo mokymus tobulinti savo kompetencijas. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas ir įgūdžių ugdymas, interesai, išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Atsiprašau. 8 a.s.: 1) Subn. comp. mokytojai 2) Dop. matem studija. 3) Pagal seminarą. 4) Zaj.Kształ.komp. – tipo pr. 1 5) Eksperimentinė veikla – tipas pr.2 6) Roz. Nagi, nagi. Skaičiai. – tipas pr.3 7) Klasė su specialiųjų poreikių studentais, kurių tipas pr.4 8) Mokomosios kelionės WSK.REZULTATION: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *pavyzdžių, įgijusių bendrųjų gebėjimų baigus programą K, skaičius *mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus programą 103/58K, skaičius; TAI WSK. PREKĖS ŽENKLAS: * L. U apima plėtros srityje. Programoje 129/103K * l mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, pagal programą aprūpintos IRT įranga švietimo klasėms vykdyti, 1 * l. mokyklos, kurių seminarai buvo įtraukti į programą 1 * l. N, kuriems taikoma riba. 17/16k, *l. N, kuriai teikiama IRT parama pagal 17/16 K programą *L.U. dalyvauja kelionėse poinf. užduočiai 100/56K *L.U su specialiųjų poreikių švietimu. remia K64/36K (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts tiks īstenots woj.maz.by 23 m-ce (20 gadus vecas nodarbības) Pułtusk pilsētas teritorijā. KD1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks komp. un kapacitātes līmenis. 129 studenti (U)/72 K atbalsta 64U/36K ar īpašām vajadzībām Pułtuskā līdz 30.6.2020., paplašinot savu piedāvājumu par papildu nodarbībām, kas pieejamas viņu vajadzībām no IX 2018 uz VI 2020, un skolotājiem (N)17/16K SP Nr. 1, paplašinot apmācību, lai uzlabotu savas kompetences. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un prasmju attīstīšana, intereses, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķis Gr. (GD) atbilst RPOWM 2014–2020 un SZOOP noteikumiem. Man žēl. 8 a.s.: 1) Subn. comp. skolotāji 2) Dop. matem studija. 3) Saskaņā ar semināru. 4) Zaj.Kształ.komp. — pr. veids. 1 5) Eksperimentālā darbība — veids pr.2 6) Rozs. AK, nāc. Skaitļi. — tips pr.3 7) Klase ar studentiem ar īpašām vajadzībām tipa pr.4 8) Izglītības braucieni WSK.REZULTĀCIJA: * to skolu un izglītības iestāžu skaits, kurās izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu 1 * skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu darbību veikšanai izmanto aprīkojumu 1 * to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no K programmas *to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc 103/58K programmas aiziešanas; TAS IR WSK. PRODUKTA VEIDS: *L. U aptver attīstības jomā. Programmā 129/103K *l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītojošu nodarbību vadīšanai, 1 *l. skolas, kuru darbsemināri ir iekļauti programmā 1 * l. N, uz kurām attiecas robežvērtība. 17/16k, *l. N, uz ko attiecas IKT atbalsts saskaņā ar 17/16 K programmu *L.U. piedalās braucienos poinf. uzdevuma īstenošanai 100/56K *L.U ar izglītību ar īpašām vajadzībām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът ще бъде реализиран в woj.maz.by 23 m-ce (20-годишни класове) в градската зона в Пултуск. КД1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на комп. и способност.университет. в 129 студенти (U)/72 K, подкрепа 64U/36K със специални нужди в Пултуск до 30.6.2020 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове, достъпни за техните нужди от IX 2018 до VI 2020 и учители (N)17/16K SP № 1 чрез разширяване на техните обучения за подобряване на техните компетенции. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на умения, интереси, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целта Гр. (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Съжалявам, съжалявам. 8 a.s.: 1) Subn. comp. учители 2) Dop. matem студио. 3) Съгласно семинара. 4) Zaj.Kształ.komp. — вид на пр. 1 5) Експериментална дейност — тип p.2 6) Roz. О, стига. Числата. — тип pr.3 7) Клас с ученици със специални нужди — тип pr.4 8) Образователни пътувания WSK.REZULTATION: * брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата К *брой на учителите, придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата 103/58K; ТОВА Е WSK. ПРОДУКТ: *L. U, обхванати в областта на развитието. В програмата 129/103К *л. училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на учебни часове, 1 * л. училища, чиито семинари са включени в програма 1 *л. N, обхванати от прага. 17/16k, *l. N, обхванати от ИКТ подкрепа по програмата 17/16 K *L.U. участва в пътувания по изпълнението на задачата 100/56K *L.U с образование със специални нужди. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projektet a woj.maz.hu-n hajtják végre (23 m-ce (20 éves osztályok) Pułtusk városában. KD1. A projekt fő célja egy magasabb szintű komp. és képesség.egyetem. 129 diák (U)/72 K, támogassa a 64U/36K speciális igényekkel Pułtusk 30.6.2020 kiterjesztve további osztályok állnak rendelkezésre az igényeiknek 2018 VI VI 2020 és Tanárok (N)17/16K SP No. 1 azáltal, hogy bővítik képzéseiket a kompetenciák javítása érdekében. A projekt tárgya az írástudás, az oktatás és a készségfejlesztés hiánya, az érdeklődés, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Ne haragudj! 8 a.s.: 1) Subn. comp. tanárok 2) Dop. matem stúdió. 3) A workshop szerint. 4) Zaj.Kształ.komp. – a pr. 1 5) Kísérleti tevékenység – típus pr.2 6) Roz. Ó, ugyan már. A számok. – pr.3 7) Tanfolyam speciális igényű hallgatókkal pr.4 8) Oktatási kirándulások WSK.REZULTÁCIÓ: * azoknak az iskoláknak és oktatási intézményeknek a száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 * azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek felszerelést használnak oktatási tevékenységek folytatásához 1 *azon tanulók száma, akik a K program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek * azon tanárok száma, akik a 103/58K program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek; EZ A WSK. A TERMÉK TÍPUSA: *L. U kiterjed a fejlesztés területén. A programban 129/103K *l. iskolák és oktatási rendszer intézmények felszerelt IKT berendezések oktatási osztályok, 1 *l. iskolák, amelyek műhelyek már szerepel a program 1. *l. N vonatkozik a küszöbérték. 17/16k, *l. N, amely a 17/16 K program keretében IKT-támogatásban részesül, részt vesz a 100/56K *L.U. feladat végrehajtásához szükséges kirándulásokon. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa woj.maz.by 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa cheantar uirbeach i Pułtusk. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde comp. and ability.university. in 129 mac léinn (U)/72 K, tacaíocht 64U/36K le riachtanais speisialta in Pułtusk go dtí 30.6.2020 trína dtairiscint ar ranganna breise atá ar fáil dá riachtanais a leathnú ó IX 2018 go VI 2020 agus Múinteoirí (N)17/16K SP Uimh. 1 trína gcuid oiliúna a leathnú chun a n-inniúlachtaí a fheabhsú. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanais oideachais agus forbairt scileanna, leasanna chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann sprioc Gr. (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Tá brón orm. 8 a.s.: 1) Subn. comp. múinteoirí 2) Stiúideo matem. 3) De réir na ceardlainne. 4) Zaj.Kształ.komp. cineál pr. 1 5) Gníomhaíocht thurgnamhach — cineál pr.2 6) Roz. Ó, teacht ar. Na huimhreacha. cineál pr.3 7) Rang le mic léinn le riachtanais speisialta de chineál pr.4 8) Turais oideachais WSK.REZULTATION: * líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár K a fhágáil *líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 103/58K a fhágáil; TÁ SÉ WSK. TÁIRGE: * L. U clúdaithe i réimse na forbartha. Sa chlár 129/103K *l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun ranganna oideachais a stiúradh, 1 * l. scoileanna a bhfuil a gceardlanna san áireamh i gclár 1 *l. N clúdaithe ag an tairseach. 17/16k, *l. N clúdaithe le tacaíocht TFC faoin gclár 17/16 K *L.U. rannpháirteach i dturas poinf. chun an tasc 100/56K *L.U a chur i bhfeidhm le hoideachas riachtanas speisialta. le tacaíocht ó K64/36K (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet kommer att genomföras i woj.maz.by 23 m-ce (20-åriga klasser) i stadsområdet i Pułtusk. KD1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av comp. och skills.Universitity. in 129 studenter (U)/72 K, stödja 64U/36K med särskilda behov i Pułtusk till 30.6.2020 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser tillgängliga för deras behov från IX 2018 till VI 2020 och lärare (N)17/16K SP nr 1 genom att utöka sina utbildningar för att förbättra sina kompetenser. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av färdigheter, intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag är ledsen. 8 a.s.: 1) Subn. comp. lärare 2) Dop. matem studio. 3) Enligt workshopen. 4) Zaj.Kształ.komp. typ av pr. 1 5) Experimentell verksamhet – typ pr.2 6) Roz. Kom igen. Siffrorna. — typ pr.3 7) Klass med studenter med särskilda behov-typ pr.4 8) Utbildningsresor WSK.REZULTATION: * antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat K-programmet * antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 103/58K. DET ÄR WSK. PRODUKT: *L. U omfattas av utvecklingsområdet. I programmet 129/103K *l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade enligt programmet med IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser, 1 * l. skolor vars workshops har inkluderats i program 1 * l. N som omfattas av tröskeln. 17/16k, *l. N som omfattas av IKT-stöd inom ramen för programmet 17/16 K *L.U. deltar i resor poinf. för genomförandet av uppgiften 100/56K *L.U med specialundervisning. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt viiakse ellu woj.maz.by 23 m-ce (20-aastased klassid) Pułtuski linnapiirkonnas. KD1 Projekti põhieesmärk on 129 üliõpilasel (U)/72 K toetada kuni 30.6.2020 Pułtuskis erivajadustega 64U/36K, laiendades nende vajadustele vastavate lisaklasside pakkumist IX 2018-lt VI 2020-le ja õpetajatele (N)17/16K SP No. 1, laiendades oma koolitusi, et parandada oma pädevusi. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ja oskuste arendamise, huvide ning loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelharidusega seotud tegevused. Sihtrühm (GD) vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Mul on kahju. 8 a.s.: 1) Subn. comp. õpetajad 2) Dop. matem stuudio. 3) vastavalt töökojale. 4) Zaj.Kształ. komp. – tüüpi pr. 1 5) Eksperimentaalne aktiivsus – tüüp pr.2 6) Roz. Oh, ole nüüd. Numbrid. – tüüp pr.3 7) Klass erivajadustega õpilastega-tüüpi pr.4 8) Haridusreisid WSK.REZULTATION: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid 1 * koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 * nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast K-programmist lahkumist * nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 103/58K programmist lahkumist; SEE ON WSK. TOODE: *L. U hõlmatud valdkonnas arengu. Programmis 129/103K *l. koolid ja haridussüsteemi asutused, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridusklasside läbiviimiseks, 1 * l. koolid, mille õpikojad on lisatud programmi 1 * l. N, mis on hõlmatud künnisega. 17/16k, * l. N, mis on hõlmatud 17/16 K programmi IKT toetusega *L.U. osaleb ülesannete täitmiseks 100/56K *L.U koos erivajadustega haridusega, mida toetab K64/36K (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Winnica / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Winnica / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education for the development of the region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 52°40'18.55"N, 20°59'30.23"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ciechanowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ciechanowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 17:03, 7 March 2024
Project Q110558 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Young people in the great world of innovation – we focus on the versatile development of pupils of the Public Primary School No. 1 in Pułtusk |
Project Q110558 in Poland |
Statements
363,743.68 zloty
0 references
454,679.6 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA PUŁTUSK
0 references
Projekt będzie realizowany w woj.maz.przez 23 m-ce(20 m-cy zajęć) na obszarze miejskim w Pułtusku. KD1. Celem głównym projektu jest wyższy poziom komp. i umiej.uniwers. u 129 uczniów (U)/72 K, wsparcie 64U/36K o specjalnych potrzebach w Pułtusku do 30.06.2020 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. dost.do ich potrzeb od IX 2018 do VI 2020 oraz Nauczycieli (N)17/16K SP nr 1 poprzez objęcie ich szkoleniami podnoszącymi kompetencje . Przedmiotem projektu są działania wyrów. braki eduk. i rozwijające zdolności, zainteresowania a także przeds. kształcące postawy kreatywności, innowacyjności, pracy zespołowej oraz kompetencje kluczowe niezbędne na rynku pracy. Gr. docelowa (GD) zgodna jest z zapisami RPOWM 2014-2020 oraz SZOOP. Zapl. 8 zad.: 1) Podn. komp. nauczycieli 2) Dop. pracowni matem. 3) Dop. pracowni przyr. 4) Zaj.Kształ.komp. - typ pr. 1 5) Zaj. metodą eksperymentu - typ pr.2 6) Roz. Kom. Cyfr. - typ pr.3 7) Zaj. z uczniami o specjalnych potrzebach-typ pr.4 8) Wyjazdy edukacyjne WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu K *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 103/58K; WSK. PRODUKTU: *L. U objętych wsp. w zakresie rozw. Komp.klucz. w programie 129/103K *l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk., 1 *l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały dop. w programie 1 *l. N objętych wsparciem w prog. 17/16k, *l. N objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 17/16 K *L.U uczest. w wyjazdach poinf. o zas. realizacji zadania 100/56K *L.U ze specjalnymi potrzebami eduk. objętych wsparciemK64/36K (Polish)
0 references
The project will be implemented in the voivodship of maz through 23 m (20 m of classes) in the urban area of Pułtusk. KD1. The main objective of the project is a higher level of comp. and university skills at 129 students (U)/72 K, support 64U/36K with special needs in Pułtusk until 30.06.2020 by including their offer of additional classes for their needs from IX 2018 to VI 2020 and Teachers (N)17/16K SP No 1 by covering their needs by raising their competences. The aim of the project is to compensate for the lack of education and capacity building, interests as well as the fores. educating attitudes of creativity, innovation, teamwork and key competences necessary in the labour market. The target (GD) complies with the provisions RPOWM 2014-2020 and SZOOP. I'll take it. 8 hindquarters: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. mathematician workshop. 3) Dop. of the workshop. 4) Class.komp. — type pr. 1 5) Experiment method – type pr.2 6) Roz. I'm com. It’s the numbers. — type pr.3 7) Class with students with special needs-type pr.4 8) Educational trips WSK.REZULT: * number of schools and educational establishments using ICT equipment to conduct educational activities 1 *the number of schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities 1 *the number of pupils who acquired key competences after leaving the K *the number of teachers who were qualified or qualified after leaving the 103/58K programme; IT’S A WSK. OF THE PRODUCT: *L. U included in the scope of development. Komp. key. in the program 129/103K *l. schools and educational institutions equipped with ICT equipment for conducting educational activities, 1 *l. schools whose workshops were provided in the programme 1 *l. N supported on the threshold. 17/16k, *l. N covered by ICT support under the 17/16 K *L.U programme participating in missions of the 100/56K *L.U. task with special educational needs supported by K64/36K (English)
20 October 2020
0.193098722163693
0 references
Le projet sera mis en œuvre dans les classes woj.maz.by 23 m-ce (20 ans) dans la zone urbaine de Pułtusk. KD1. L’objectif principal du projet est un niveau supérieur de comp. et de compétences.universitaires dans 129 étudiants (U)/72 K, soutenir 64U/36K avec des besoins spéciaux à Pułtusk jusqu’au 30.6.2020 en élargissant leur offre de classes supplémentaires disponibles à leurs besoins du IX 2018 au VI 2020 et enseignants (N)17/16K SP no 1 en étendant leurs formations pour améliorer leurs compétences. Le projet a pour objet les activités de ponctuation. les pénuries d’éducation et de développement des compétences, les intérêts ainsi que les attitudes préalables à la créativité, à l’innovation, au travail d’équipe et aux compétences clés nécessaires sur le marché du travail. Le Gr. cible (GD) est conforme aux dispositions du RPOWM 2014-2020 et du SZOOP. Je suis désolée. 8 a.s.: 1) Subn. comp. professeurs 2) Dop. matem studio. 3) Selon l’atelier. 4) Zaj.Kształ.komp. — type de pr. 1 5) Activité expérimentale — type pr.2 6) Roz. Oh, allez. Les chiffres. — type pr.3 7) Cours avec des élèves ayant des besoins spéciaux — type pr.4 8) Voyages éducatifs WSK.REZULTATION: * nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives 1 * nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme K * nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme 103/58K; C’EST WSK. PRODUIT: *L. U couvert dans le domaine du développement. Dans le programme 129/103K *l. écoles et établissements du système éducatif équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour conduire des classes éducatives, 1 *l. écoles dont les ateliers ont été inclus dans le programme 1 *l. N couvert par le seuil. 17/16k, *l. N couvert par le soutien aux TIC dans le cadre du programme 17/16 K *L.U. participe à des voyages poinf. pour la mise en œuvre de la tâche 100/56K *L.U avec l’éducation aux besoins spéciaux. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird in der Woj.maz.by 23 m-ce (20-jährige Klassen) im Stadtgebiet in Pułtusk umgesetzt. KD1. Das Hauptziel des Projekts ist ein höheres Niveau an Comp. und skills.university. in 129 Studenten (U)/72 K, Unterstützung 64U/36K mit besonderen Bedürfnissen in Pułtusk bis 30.6.2020 durch Erweiterung ihres Angebots an zusätzlichen Klassen zur Verfügung, um ihre Bedürfnisse von IX 2018 bis VI 2020 und Lehrer (N)17/16K SP Nr. 1 durch Erweiterung ihrer Ausbildungen, um ihre Kompetenzen zu verbessern. Gegenstand des Projekts sind die Aktivitäten der Interpunktion, des Mangels an Bildung und Entwicklung von Fähigkeiten, Interessen sowie der vorbildlichen Einstellung von Kreativität, Innovation, Teamarbeit und Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Das Ziel Gr. (GD) entspricht den Bestimmungen des RPOWM 2014-2020 und des SZOOP. Es tut mir leid. 8 a.s.: 1) Subn. comp. Lehrer 2) Dop. matem studio. 3) Entsprechend dem Workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. — Art von pr. 1 5) Experimentelle Aktivität – Typ pr.2 6) Roz. Oh, komm schon. Die Zahlen. — Typ pr.3 7) Klasse mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen (Art. 4 8) Bildungsreisen WSK.REZULTATION: * Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen 1 *Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden 1 *Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem K-Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben *Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm 103/58K Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben; DAS IST WSK. PRODUKT: *L. U im Bereich der Entwicklung abgedeckt. Im Programm 129/103K *l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsklassen ausgestattet sind, 1 *l. Schulen, deren Workshops in das Programm 1 *l. N aufgenommen wurden, die unter die Schwelle fallen. 17/16k, *l. N durch IKT-Unterstützung im Rahmen des Programms 17/16 K abgedeckt *L.U. nimmt an Reisen für die Durchführung der Aufgabe 100/56K *L.U mit Sonderpädagogik teil. gefördert durch K64/36K (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd in de woj.maz.by 23 m-ce (20-jarige klassen) in het stedelijke gebied in Pułtusk. KD1. Het hoofddoel van het project is een hoger niveau van comp. en capacity.universiteit. in 129 studenten (U)/72 K, ondersteuning van 64U/36K met speciale behoeften in Pułtusk tot 30.6.2020 door hun aanbod van extra lessen beschikbaar voor hun behoeften uit te breiden van IX 2018 tot VI 2020 en Leraren (N)17/16K SP nr. 1 door hun opleidingen uit te breiden om hun competenties te verbeteren. Het onderwerp van het project is de activiteiten van interpunctie. tekorten aan onderwijs en ontwikkeling van vaardigheden, interesses en pre-educerende attitudes van creativiteit, innovatie, teamwork en sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt. De doelstelling Gr. (GD) voldoet aan de bepalingen van de RPOWM 2014-2020 en SZOOP. Het spijt me. 8 a.s.: 1) Subn. comp. docenten 2) Dop. matem studio. 3) Volgens de workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. het type pr. 1 5) Experimentele activiteit — type pr.2 6) Roz. Oh, kom op. De nummers. — type pr.3 7) Klas met studenten met speciale behoeften-type pr.4 8) Educatieve reizen WSK.REZULTATIE: * aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruik maken van ICT-apparatuur om onderwijsactiviteiten uit te voeren 1 *aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren 1 *aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het K-programma *aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma 103/58K; DAT IS WSK. PRODUCT: *L. U op het gebied van ontwikkeling. In het programma 129/103K *l. scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur om onderwijs te geven, 1 * l. scholen waarvan de workshops zijn opgenomen in programma 1 *l. N die onder de drempel vallen. 17/16k, *l. N gedekt door ICT-steun in het kader van het 17/16 K-programma *L.U. neemt deel aan trips poinf. voor de uitvoering van de taak 100/56K *L.U met speciale behoeften onderwijs. ondersteund door K64/36K (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà realizzato nel woj.maz.by 23 m-ce (classi di 20 anni) nell'area urbana di Pułtusk. KD1. L'obiettivo principale del progetto è un livello superiore di comp. e capacità.university. in 129 studenti (U)/72 K, sostenere 64U/36K con esigenze speciali a Pułtusk fino al 30.6.2020 estendendo la loro offerta di classi aggiuntive disponibili alle loro esigenze dal IX 2018 al VI 2020 e gli insegnanti (N)17/16K SP n. 1 estendendo la loro formazione per migliorare le loro competenze. Oggetto del progetto sono le attività di punteggiatura, la carenza di istruzione e lo sviluppo di competenze, interessi e atteggiamenti pre-educativi di creatività, innovazione, lavoro di squadra e competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro. L'obiettivo Gr. (GD) è conforme alle disposizioni del RPOWM 2014-2020 e dello SZOOP. Mi dispiace. 8 a.s.: 1) Subn. comp. insegnanti 2) Dop. matem studio. 3) Secondo l'officina. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo di pr. 1 5) Attività sperimentale — tipo pr.2 6) Roz. Oh, andiamo. I numeri. — tipo pr.3 7) Classe con studenti con bisogni speciali-tipo pr.4 8) Viaggi educativi WSK.REZULTATION: * numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative 1 *numero di scuole in cui tali laboratori utilizzano attrezzature per svolgere attività educative 1 *numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma K *numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma 103/58K; QUELLO È WSK. TIPO DI PRODOTTO: *L. U coperto nel campo dello sviluppo. Nel programma 129/103K *l. scuole e istituti di sistema educativo attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per condurre classi educative, 1 *l. scuole i cui laboratori sono stati inclusi nel programma 1 *l. N coperto dalla soglia. 17/16k, *l. N coperto dal sostegno alle TIC nell'ambito del programma 17/16 K *L.U. partecipa ai viaggi poinf. per l'attuazione del compito 100/56K *L.U con istruzione per esigenze speciali. sostenuto da K64/36K (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto se implementará en el woj.maz.by 23 m-ce (clases de 20 años) en el área urbana de Pułtusk. KD1. El objetivo principal del proyecto es un mayor nivel de comp. y skills.university. en 129 estudiantes (U)/72 K, apoyar 64U/36K con necesidades especiales en Pułtusk hasta el 30.6.2020 ampliando su oferta de clases adicionales disponibles a sus necesidades desde IX 2018 hasta VI 2020 y Profesores (N)17/16K SP n.º 1 ampliando sus capacitaciones para mejorar sus competencias. El tema del proyecto son las actividades de puntuación, escasez de educación y desarrollo de habilidades, intereses, así como actitudes preeducativas de creatividad, innovación, trabajo en equipo y competencias clave necesarias en el mercado laboral. El objetivo Gr. (GD) cumple las disposiciones de la RPOWM 2014-2020 y SZOOP. Lo siento. 8 a.s.: 1) Subn. comp. profesores 2) Dop. matem studio. 3) Según el taller. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Actividad experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vamos. Los números. — tipo pr.3 7) Clase con estudiantes con necesidades especiales-tipo pr.4 8) Viajes educativos WSK.REZULTATION: * número de escuelas y centros educativos que utilizan equipo de TIC para llevar a cabo actividades educativas 1 *número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas 1 *número de alumnos que han adquirido competencias clave después de abandonar el programa K *número de profesores que han obtenido cualificaciones o competencias adquiridas después de abandonar el programa 103/58K; ESO ES WSK. PRODUCTO: *L. U cubierto en el campo del desarrollo. En el programa 129/103K *l. escuelas e instituciones del sistema educativo equipadas en el marco del programa con equipo de TIC para la realización de clases educativas, 1 * l. escuelas cuyos talleres se han incluido en el programa 1 * l. N cubierto por el umbral. 17/16k, *l. N cubierto por el apoyo a las TIC en el marco del programa 17/16 K *L.U. participa en viajes poinf. para la ejecución de la tarea 100/56K *L.U con educación para necesidades especiales. con el apoyo de K64/36K (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført i woj.maz.af 23 m-ce (20-årige klasser) i byområdet i Pułtusk. KD1. Hovedformålet med projektet er et højere niveau af comp. og skills.University. i 129 studerende (U)/72 K, støtte 64U/36K med særlige behov i Pułtusk indtil 30.6.2020 ved at udvide deres tilbud om yderligere klasser til rådighed for deres behov fra IX 2018 til VI 2020 og lærere (N)17/16K SP nr. 1 ved at udvide deres uddannelse for at forbedre deres kompetencer. Projektets emne er tegnsætningsaktiviteter, mangel på uddannelse og udvikling af færdigheder, interesser samt præpædagogiske holdninger til kreativitet, innovation, teamwork og nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet. Målet Gr. (GD) er i overensstemmelse med bestemmelserne i RPOWM 2014-2020 og SZOOP. Jeg er ked af det. 8 a.s.: 1) Subn. comp. lærere 2) Dop. matem studie. 3) Ifølge workshoppen. 4) Zaj.Kształ.komp. — type af pr. 1 5) Eksperimentel aktivitet — type pr.2 6) Roz. Åh, kom nu. Numrene. — type pr. 3 7) Klasse med studerende med særlige behov-type pr.4 8) Uddannelsesture WSK.REZULTATION: * antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter 1 *antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt K-programmet *antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt 103/58K-programmet DET ER WSK. PRODUKT: *L. U dækket inden for udviklingsområdet. I programmet 129/103K *l. skoler og uddannelsessystem institutioner udstyret under programmet med IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesklasser, 1 *l. skoler, hvis workshops er medtaget i program 1 *l. N omfattet af tærsklen. 17/16k, *l. N, der er omfattet af IKT-støtte under 17/16 K-programmet *L.U. deltager i rejser med henblik på gennemførelse af opgave 100/56K *L.U med specialundervisning. støttet af K64/36K (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί στο woj.maz.by 23 m-ce (20 ετών) στην αστική περιοχή του Pułtusk. ΤΟ KD1. Ο κύριος στόχος του έργου είναι ένα υψηλότερο επίπεδο comp. and ability.university. σε 129 φοιτητές (U)/72 K, υποστηρίζουν 64U/36K με ειδικές ανάγκες στο Pułtusk μέχρι τις 30.6.2020 επεκτείνοντας την προσφορά πρόσθετων μαθημάτων που είναι διαθέσιμα στις ανάγκες τους από IX 2018 σε VI 2020 και οι εκπαιδευτικοί (N)17/16K SP αριθ. 1 επεκτείνοντας την κατάρτισή τους για να βελτιώσουν τις ικανότητές τους. Το αντικείμενο του έργου είναι οι δραστηριότητες της στίξης, οι ελλείψεις εκπαίδευσης και ανάπτυξης δεξιοτήτων, συμφερόντων καθώς και η προεκπαίδευση στάσεων δημιουργικότητας, καινοτομίας, ομαδικής εργασίας και βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας. Η ομάδα-στόχος (GD) συμμορφώνεται με τις διατάξεις των RPOWM 2014-2020 και SZOOP. Με συγχωρείς. 8 π.Χ.: 1) Subn. comp. καθηγητές 2) Dop. matem studio. 3) Σύμφωνα με το εργαστήριο. 4) Zaj.Kształ.komp. — είδος πρ. 1 5) Πειραματική δραστηριότητα — τύπος pr.2 6) Roz. Ω, έλα τώρα. Τα νούμερα. — τύπος pr.3 7) Τάξη με φοιτητές με ειδικές ανάγκες τύπου pr.4 8) Εκπαιδευτικά ταξίδια WSK.REZULTATION: * αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων 1 *αριθμός μαθητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα Κ *αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα 103/58K· ΑΥΤΌ ΕΊΝΑΙ WSK. ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ: *L. U καλύπτεται στον τομέα της ανάπτυξης. Στο πρόγραμμα 129/103K *l. σχολεία και εκπαιδευτικά ιδρύματα που είναι εξοπλισμένα στο πλαίσιο του προγράμματος με εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών τάξεων, 1 *l. σχολεία των οποίων τα εργαστήρια έχουν συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα 1 * l. που καλύπτονται από το κατώτατο όριο. 17/16k, *l. N που καλύπτεται από την υποστήριξη ΤΠΕ στο πλαίσιο του προγράμματος 17/16 K *L.U. συμμετέχει σε ταξίδια poinf. για την υλοποίηση του έργου 100/56K *L.U με ειδικές ανάγκες εκπαίδευσης. με την υποστήριξη του K64/36K (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će se provoditi u woj.maz.by 23 m-e (20-godišnjim razredima) u urbanom području u Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je viša razina komp. i sposobnosti.sveučilište. u 129 studenata (U)/72 K, podržati 64U/36K s posebnim potrebama u Pułtusku do 30.6.2020. proširenjem njihove ponude dodatnih tečajeva dostupnih njihovim potrebama s IX. 2018 na VI 2020 i učitelja (N)17/16K SP br. 1 proširenjem njihovih osposobljavanja kako bi poboljšali svoje kompetencije. Predmet projekta su aktivnosti interpunkcije, manjka obrazovanja i razvoja vještina, interesa, kao i predobrazovanje stavova kreativnosti, inovacija, timskog rada i ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada. Ciljna skupina (GD) u skladu je s odredbama RPOWM-a za razdoblje 2014. – 2020. i SZOOP-a. Što? -Žao mi je. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelji 2) Dop. matem studio. 3) Prema radionici. 4) Zaj.Kształ.komp. vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, ma daj. To su brojevi. — vrsta pr.3 7) Nastava s učenicima s posebnim potrebama tipa pr.4 8) Obrazovni izleti WSK.REZULTACIJA: * broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj škola u kojima te radionice koriste opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti 1 *broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon završetka programa K *broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon završetka programa 103/58K; TO JE WSK. PROIZVOD: *L. U pokriven u području razvoja. U programu 129/103K *l. škole i obrazovne ustanove opremljene u okviru programa IKT opremom za provođenje nastave, 1 * l. škole čije su radionice uključene u program 1 * l. N obuhvaćene su pragom. 17/16k, *l. N obuhvaćeno ICT potporom u okviru programa 17/16 K *L.U. sudjeluje u putovanjima za provedbu zadatka 100/56K *L.U s obrazovanjem za posebne potrebe. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat în woj.maz.by 23 m-ce (20 de ani clase) în zona urbană din Pułtusk. KD1. Obiectivul principal al proiectului este un nivel mai ridicat de comp. și capacitate.universitate. în 129 de studenți (U)/72 K, sprijină 64U/36K cu nevoi speciale în Pułtusk până la 30.6.2020 prin extinderea ofertei lor de cursuri suplimentare disponibile pentru nevoile lor de la IX 2018 la VI 2020 și Profesorii (N)17/16K SP nr. 1 prin extinderea cursurilor de formare pentru a-și îmbunătăți competențele. Obiectul proiectului este reprezentat de activitățile de punctuație, deficit de educație și dezvoltare de competențe, interese, precum și atitudini pre-educative de creativitate, inovare, muncă în echipă și competențe-cheie necesare pe piața muncii. Obiectivul Gr. (GD) respectă dispozițiile RPOWM 2014-2020 și SZOOP. Îmi pare rău. 8 A.S.: 1) Subn. comp. profesori 2) Dop. studio matem. 3) În conformitate cu atelierul. 4) Zaj.Kształ.komp. tipul de pr. 1 5) Activitate experimentală – tip pr.2 6) Roz. Oh, haide. Numerele. — tip pr.3 7) Clasa cu studenții cu nevoi speciale-tip pr.4 8) Excursii educaționale WSK.REZULTARE: * numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale 1 *numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului K *numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului 103/58K; ASTA E WSK. PRODUS: *L. U este acoperită în domeniul dezvoltării. În cadrul programului 129/103K *l. școli și instituții din sistemul educațional echipate în cadrul programului cu echipamente TIC pentru desfășurarea claselor educaționale, 1 *l. școli ale căror ateliere au fost incluse în programul 1 *l. N acoperite de prag. 17/16k, *l. N acoperit de sprijin TIC în cadrul programului 17/16 K *L.U. participă la excursii poinf. pentru punerea în aplicare a sarcinii 100/56K *L.U. cu educație pentru nevoi speciale. susținută de K64/36K (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný v woj.maz.by 23 m-ce (20-ročných tried) v mestskej oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavným cieľom projektu je vyššia úroveň comp. a skills.univerzity. u 129 študentov (U)/72 K, podpora 64U/36K so špeciálnymi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšírením ponuky ďalších tried dostupných pre ich potreby od IX 2018 do VI 2020 a Učitelia (N)17/16K SP č. 1 rozšírením odbornej prípravy s cieľom zlepšiť svoje kompetencie. Predmetom projektu sú činnosti interpunkcie, nedostatok vzdelávania a rozvoj zručností, záujmov, ako aj predvzdelávanie postojov tvorivosti, inovácií, tímovej práce a kľúčových kompetencií potrebných na trhu práce. Cieľová skupina (GD) je v súlade s ustanoveniami RPOWM 2014 – 2020 a SZOOP. Prepáč. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelia 2) Dop. matem Studio. 3) Podľa workshopu. 4) Zaj.Kształ.komp. — typ pr. 1 5) Experimentálna aktivita – typ pr.2 6) Roz. Oh, no tak. Čísla. — typ pr.3 7) Trieda so študentmi so špeciálnymi potrebami pr.4 8) Vzdelávacie cesty WSK.REZULTÁCIA: * počet škôl a vzdelávacích zariadení, ktoré používajú zariadenia IKT na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet škôl, v ktorých tieto semináre používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích činností 1 *počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu K *počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo nadobudli kompetencie po ukončení programu 103/58K; TO JE WSK. PRODUKT: L. U je pokrytá v oblasti rozvoja. V programe 129/103K *l. školy a inštitúcie vzdelávacieho systému vybavené v rámci programu IKT vybavenie na vykonávanie vzdelávacích tried, 1 * l. školy, ktorých workshopy boli zahrnuté do programu 1 * l. N pokryté prahom. 17/16k, *l. N, na ktoré sa vzťahuje podpora IKT v rámci programu 17/16 K *L. U. sa zúčastňuje na výletoch poinf. na vykonávanie úlohy 100/56K *L.U so zameraním na špeciálne potreby. (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett ser jiġi implimentat fil-woj.maz.by 23 m-ce (klassi ta’ 20 sena) fiż-żona urbana f’Pułtusk. KD1. L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa livell ogħla ta’ komp. u kapaċità.università. f’129 student (U)/72 K, jappoġġa 64U/36K bi bżonnijiet speċjali fi Pułtusk sat-30.6.2020 billi jestendi l-offerta tagħhom ta’ klassijiet addizzjonali disponibbli għall-ħtiġijiet tagħhom minn IX 2018 għal VI 2020 u għalliema (N)17/16K SP Nru 1 billi jestendi t-taħriġ tagħhom biex itejbu l-kompetenzi tagħhom. Is-suġġett tal-proġett huwa l-attivitajiet ta’ punteġġjatura. nuqqas ta’ edukazzjoni u żvilupp ta’ ħiliet, interessi kif ukoll attitudnijiet ta’ kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim u kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol minn qabel. Il-Gr. fil-mira (GD) jikkonforma mad-dispożizzjonijiet tal-RPOWM 2014–2020 u l-SZOOP. Jiddispjaċini. 8 a.s.: 1) Subn. comp. għalliema 2) studjo Dop. matem.. 3) Skont il-workshop. 4) Zaj.Kształ.komp. — it- tip ta ' pr. 1 5) Attività sperimentali — tip pr.2 6) Roz. OH, jidħlu fuq. In-numri. — tip pr.3 7) Klassi ma ‘studenti bi bżonnijiet speċjali tip pr.4 8) Vjaġġi edukattivi WSK.REZULTATION: * għadd ta’ skejjel u stabbilimenti edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ skejjel li fihom dawn il-workshops jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi 1 *għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm K *l-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm 103/58K; DAN HUWA WSK. PRODOTT: *L. U kopert fil-qasam tal-iżvilupp. Fil-programm 129/103K *l. skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva mgħammra taħt il-programm b’tagħmir tal-ICT biex iwettqu klassijiet edukattivi, 1 *l. skejjel li l-workshops tagħhom ġew inklużi fil-programm 1 *l. N koperti mil-limitu. 17/16k, *l. N koperti mill-appoġġ tal-ICT taħt il-programm 17/16 K *L.U. tipparteċipa fi vjaġġi poinf. għall-implimentazzjoni tal-kompitu 100/56K *L.U bi bżonnijiet speċjali edukazzjoni. appoġġjati minn K64/36K (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será executado na woj.maz.by 23 m-ce (20 anos de idade) na área urbana de Pułtusk. KD1. O principal objetivo do projeto é um nível mais elevado de comp. e capacidade.university. em 129 estudantes (U)/72 K, apoiar 64U/36K com necessidades especiais em Pułtusk até 30.6.2020, alargando a sua oferta de aulas adicionais disponíveis para as suas necessidades de IX 2018 para VI 2020 e Professores (N)17/16K SP N.º 1 através do alargamento das suas formações para melhorar as suas competências. O tema do projeto é as atividades de pontuação, escassez de educação e desenvolvimento de competências, interesses, bem como atitudes pré-educativas de criatividade, inovação, trabalho em equipa e competências essenciais necessárias no mercado de trabalho. O Gr.-alvo (GD) cumpre as disposições do RPOWM 2014-2020 e do SZOOP. Peço desculpa. 8 a.s.: 1) Subn. comp. professores 2) Dop. matem studio. 3) De acordo com a oficina. 4) Zaj.Kształ.komp. — tipo de pr. 1 5) Atividade experimental — tipo pr.2 6) Roz. Oh, vá lá. Os números. — tipo pr.3 7) Classe com alunos com necessidades especiais tipo pr.4 8) Viagens educacionais WSK.REZULTATION: * número de escolas e estabelecimentos de ensino que utilizam equipamento TIC para a realização de atividades educativas 1 *número de escolas em que estas oficinas utilizam equipamento para realizar atividades educativas 1 *número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa K *número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após terem saído do programa 103/58K; É A WSK. PRODUTO: *L. U coberto no campo do desenvolvimento. No programa 129/103K *l. escolas e instituições do sistema educacional equipadas sob o programa com equipamentos TIC para realizar aulas educacionais, 1 *l. escolas cujas oficinas foram incluídas no programa 1 *l. N coberto pelo limiar. 17/16k, *l. N coberto pelo apoio TIC ao abrigo do programa 17/16 K *L.U. participa em viagens poinf. para a implementação da tarefa 100/56K *L.U com educação para necessidades especiais. apoiado por K64/36K (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hanke toteutetaan Pułtuskin kaupunkialueella osoitteessa woj.maz.by 23 m-ce (20-vuotiaat luokat). KD1. Hankkeen päätavoitteena on korkeakoulututkinto. 129 opiskelijalla (U)/72 K, joilla on erityistarpeita Pułtuskissa, tuetaan 64U/36K erityistarpeita Pułtuskissa 30.6.2020 saakka laajentamalla heidän tarpeisiinsa käytettävissä olevia lisäluokkia IX 2018: stä VI 2020: een ja opettajat (N)17/16K SP nro 1 laajentamalla koulutustaan osaamisensa parantamiseksi. Hankkeen aiheena on välimerkkitoiminta, koulutuksen puute ja taitojen, kiinnostuksen kohteiden kehittäminen sekä luovuuden, innovoinnin, ryhmätyön ja työmarkkinoilla tarvittavien avaintaitojen esikouluttaminen. Tavoite Gr. (GD) noudattaa RPOWM 2014–2020 ja SZOOPin määräyksiä. Olen pahoillani. 8 a.s.: 1) Subn. comp. opettajat 2) Dop. matem studio. 3) työpajan mukaan. 4) Zaj.Kształ.komp. — tyyppi pr. 1 5) Kokeellinen aktiivisuus – tyyppi pr.2 6) Roz. Älä viitsi. Numerot. — tyyppi pr.3 7) Luokka, jossa opiskelijat, joilla on erityistarpeita, pr.4 8) Koulutusmatkat WSK.REZULTATION: * niiden koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen 1 * niiden koulujen lukumäärä, joissa nämä työpajat käyttävät koulutustoimintaan välineitä 1 * niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja K-ohjelmasta poistumisen jälkeen * niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden 103/58K-ohjelmasta poistumisen jälkeen; TUO ON WSK. TUOTE: * L. U kattaa kehityksen alalla. Ohjelmassa 129/103K *l. koulut ja oppilaitokset, jotka on varustettu ohjelman mukaisesti tieto- ja viestintäteknisillä välineillä koulutusluokkien suorittamiseen, 1 *l. koulut, joiden työpajat on sisällytetty ohjelmaan 1 *l. N, joka kuuluu kynnysarvon piiriin. 17/16k, *l. N, joka kuuluu tieto- ja viestintätekniikan tuen piiriin 17/16 K-ohjelmassa *L.U. osallistuu matkoihin, joilla toteutetaan tehtävää 100/56K *L.U, jolla on erityisopetusta. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt se bo izvajal v woj.maz.by 23 m-ce (20-letni razredi) na urbanem območju v Pułtusku. KD1. Glavni cilj projekta je višja raven računalništva in sposobnosti.univerziteta. v 129 študentov (U)/72 K, podpora 64U/36K s posebnimi potrebami v Pułtusku do 30.6.2020 z razširitvijo njihove ponudbe dodatnih razredov, ki so na voljo za njihove potrebe od IX 2018 do VI 2020 in učiteljev (N)17/16K SP št. 1 z razširitvijo usposabljanja za izboljšanje njihovih kompetenc. Predmet projekta so dejavnosti ločitve, pomanjkanje izobrazbe in razvoj spretnosti, interesov ter predizobraževanje kreativnosti, inovativnosti, timskega dela in ključnih kompetenc, ki so potrebne na trgu dela. Ciljna skupina (GD) je skladna z določbami RPOWM 2014–2020 in SZOOP. Žal mi je. 8 a.s.: 1) Subn. comp. učitelji 2) Dop. matem studio. 3) V skladu z delavnico. 4) Zaj.Kształ.komp. — vrsta pr. 1 5) Eksperimentalna aktivnost – tip pr.2 6) Roz. Oh, daj no. Številke. — tip pr.3 7) Razred s študenti s posebnimi potrebami pr.4 8) Izobraževalni izleti WSK.REZULTATION: * število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti 1 * število učencev, ki so po zaključku programa K pridobili ključne kompetence *število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa 103/58K; TO JE WSK. IZDELEK: *L. U zajeta na področju razvoja. V programu 129/103K *l. šole in izobraževalne ustanove, ki so v okviru programa opremljene z IKT opremo za izvajanje izobraževalnih razredov, 1 *l. šole, katerih delavnice so bile vključene v program 1 * l. N, ki so zajete v pragu. 17/16k, *l. N, ki je vključena v podporo IKT v okviru programa 17/16 K *L.U. sodeluje na potovanjih poinf. za izvajanje naloge 100/56K *L.U. z izobraževanjem za posebne potrebe. ob podpori K64/36K (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován ve woj.maz.by 23 m-ce (20-letých tříd) v městské oblasti v Pułtusku. KD1. Hlavním cílem projektu je vyšší úroveň komp. a skills.univerzita. u 129 studentů (U)/72 K, podpora 64U/36K se speciálními potřebami v Pułtusku do 30.6.2020 rozšířením jejich nabídky dalších tříd, které jsou k dispozici pro jejich potřeby od IX 2018 na VI 2020 a učitelů (N)17/16K SP č. 1 rozšířením jejich odborné přípravy za účelem zlepšení jejich kompetencí. Předmětem projektu je činnost interpunkce, nedostatek vzdělání a rozvoje dovedností, zájmů, jakož i předvzdělávání postojů kreativity, inovací, týmové práce a klíčových kompetencí nezbytných na trhu práce. Cílová skupina (GD) je v souladu s ustanoveními RPOWM 2014–2020 a SZOOP. Je mi to líto. 8 a.s.: 1) Subn. comp. teachers 2) Dop. matem studio. 3) Podle workshopu. 4) Zaj.Kształ.komp. typ pr. 1 5) Experimentální aktivita – typ pr.2 6) Roz. No tak, pojď. Ta čísla. — typ pr.3 7) Třída se studenty se speciálními potřebami pr.4 8) Vzdělávací výlety WSK.REZULTATION: * počet škol a vzdělávacích zařízení využívajících vybavení IKT k provádění vzdělávacích činností 1 * počet škol, v nichž tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností 1 * počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu K *počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po ukončení programu 103/58K; TO JE WSK. NÁZEV PRODUKTU: * L. U se vztahuje na oblast rozvoje. V programu 129/103K *l. školy a vzdělávací systém instituce vybavené v rámci programu ICT vybavení pro vedení vzdělávacích tříd, 1 *l. školy, jejichž workshopy byly zahrnuty do programu 1 *l. N pokryté prahovou hodnotou. 17/16k, *l. N, na něž se vztahuje podpora informačních a komunikačních technologií v rámci programu 17/16 K *L.U. se účastní výletů poinf. pro realizaci úkolu 100/56K *L.U se speciálním vzděláváním. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektas bus įgyvendintas woj.maz.by 23 m-ce (20 metų amžiaus klasės) miesto teritorijoje Pułtusk. KD1. Pagrindinis projekto tikslas yra aukštesnio lygio komp. ir gebėjimas.university. 129 studentai (U)/72 K, remti 64U/36K su specialiais poreikiais Pułtusk iki 30.6.2020, plečiant savo pasiūlymus papildomų klasių prieinama jų poreikius nuo IX 2018 iki VI 2020 ir Mokytojai (N)17/16K SP Nr. 1, plečiant savo mokymus tobulinti savo kompetencijas. Projekto tema – skyrybos veikla, švietimo trūkumas ir įgūdžių ugdymas, interesai, išankstinis kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo ir bendrųjų kompetencijų, reikalingų darbo rinkoje, ugdymas. Tikslinė grupė (GD) atitinka 2014–2020 m. RPOWM ir SZOOP nuostatas. Atsiprašau. 8 a.s.: 1) Subn. comp. mokytojai 2) Dop. matem studija. 3) Pagal seminarą. 4) Zaj.Kształ.komp. – tipo pr. 1 5) Eksperimentinė veikla – tipas pr.2 6) Roz. Nagi, nagi. Skaičiai. – tipas pr.3 7) Klasė su specialiųjų poreikių studentais, kurių tipas pr.4 8) Mokomosios kelionės WSK.REZULTATION: * mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius 1 *pavyzdžių, įgijusių bendrųjų gebėjimų baigus programą K, skaičius *mokytojų, įgijusių kvalifikaciją ar kompetenciją baigus programą 103/58K, skaičius; TAI WSK. PREKĖS ŽENKLAS: * L. U apima plėtros srityje. Programoje 129/103K * l mokyklos ir švietimo sistemos institucijos, pagal programą aprūpintos IRT įranga švietimo klasėms vykdyti, 1 * l. mokyklos, kurių seminarai buvo įtraukti į programą 1 * l. N, kuriems taikoma riba. 17/16k, *l. N, kuriai teikiama IRT parama pagal 17/16 K programą *L.U. dalyvauja kelionėse poinf. užduočiai 100/56K *L.U su specialiųjų poreikių švietimu. remia K64/36K (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekts tiks īstenots woj.maz.by 23 m-ce (20 gadus vecas nodarbības) Pułtusk pilsētas teritorijā. KD1. Projekta galvenais mērķis ir augstāks komp. un kapacitātes līmenis. 129 studenti (U)/72 K atbalsta 64U/36K ar īpašām vajadzībām Pułtuskā līdz 30.6.2020., paplašinot savu piedāvājumu par papildu nodarbībām, kas pieejamas viņu vajadzībām no IX 2018 uz VI 2020, un skolotājiem (N)17/16K SP Nr. 1, paplašinot apmācību, lai uzlabotu savas kompetences. Projekta priekšmets ir interpunkcijas aktivitātes, izglītības trūkums un prasmju attīstīšana, intereses, kā arī radošuma, inovācijas, komandas darba un darba tirgū nepieciešamo pamatkompetenču priekšizglītība. Mērķis Gr. (GD) atbilst RPOWM 2014–2020 un SZOOP noteikumiem. Man žēl. 8 a.s.: 1) Subn. comp. skolotāji 2) Dop. matem studija. 3) Saskaņā ar semināru. 4) Zaj.Kształ.komp. — pr. veids. 1 5) Eksperimentālā darbība — veids pr.2 6) Rozs. AK, nāc. Skaitļi. — tips pr.3 7) Klase ar studentiem ar īpašām vajadzībām tipa pr.4 8) Izglītības braucieni WSK.REZULTĀCIJA: * to skolu un izglītības iestāžu skaits, kurās izglītojošu darbību veikšanai izmanto IKT aprīkojumu 1 * skolu skaits, kurās šajās darbnīcās izglītojošu darbību veikšanai izmanto aprīkojumu 1 * to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no K programmas *to skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc 103/58K programmas aiziešanas; TAS IR WSK. PRODUKTA VEIDS: *L. U aptver attīstības jomā. Programmā 129/103K *l. skolas un izglītības sistēmas iestādes, kas saskaņā ar programmu aprīkotas ar IKT aprīkojumu izglītojošu nodarbību vadīšanai, 1 *l. skolas, kuru darbsemināri ir iekļauti programmā 1 * l. N, uz kurām attiecas robežvērtība. 17/16k, *l. N, uz ko attiecas IKT atbalsts saskaņā ar 17/16 K programmu *L.U. piedalās braucienos poinf. uzdevuma īstenošanai 100/56K *L.U ar izglītību ar īpašām vajadzībām. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще бъде реализиран в woj.maz.by 23 m-ce (20-годишни класове) в градската зона в Пултуск. КД1. Основната цел на проекта е по-високо ниво на комп. и способност.университет. в 129 студенти (U)/72 K, подкрепа 64U/36K със специални нужди в Пултуск до 30.6.2020 г. чрез разширяване на предлагането на допълнителни класове, достъпни за техните нужди от IX 2018 до VI 2020 и учители (N)17/16K SP № 1 чрез разширяване на техните обучения за подобряване на техните компетенции. Предмет на проекта са дейностите по пунктуация, недостиг на образование и развитие на умения, интереси, както и предварително образоване на нагласите за творчество, иновации, работа в екип и ключови компетентности, необходими на пазара на труда. Целта Гр. (ДД) е в съответствие с разпоредбите на RPOWM 2014—2020 и SZOOP. Съжалявам, съжалявам. 8 a.s.: 1) Subn. comp. учители 2) Dop. matem студио. 3) Съгласно семинара. 4) Zaj.Kształ.komp. — вид на пр. 1 5) Експериментална дейност — тип p.2 6) Roz. О, стига. Числата. — тип pr.3 7) Клас с ученици със специални нужди — тип pr.4 8) Образователни пътувания WSK.REZULTATION: * брой училища и учебни заведения, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности 1 *брой ученици, които са придобили ключови умения след напускане на програмата К *брой на учителите, придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата 103/58K; ТОВА Е WSK. ПРОДУКТ: *L. U, обхванати в областта на развитието. В програмата 129/103К *л. училища и институции на образователната система, оборудвани по програмата с ИКТ оборудване за провеждане на учебни часове, 1 * л. училища, чиито семинари са включени в програма 1 *л. N, обхванати от прага. 17/16k, *l. N, обхванати от ИКТ подкрепа по програмата 17/16 K *L.U. участва в пътувания по изпълнението на задачата 100/56K *L.U с образование със специални нужди. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projektet a woj.maz.hu-n hajtják végre (23 m-ce (20 éves osztályok) Pułtusk városában. KD1. A projekt fő célja egy magasabb szintű komp. és képesség.egyetem. 129 diák (U)/72 K, támogassa a 64U/36K speciális igényekkel Pułtusk 30.6.2020 kiterjesztve további osztályok állnak rendelkezésre az igényeiknek 2018 VI VI 2020 és Tanárok (N)17/16K SP No. 1 azáltal, hogy bővítik képzéseiket a kompetenciák javítása érdekében. A projekt tárgya az írástudás, az oktatás és a készségfejlesztés hiánya, az érdeklődés, valamint a kreativitás, az innováció, a csapatmunka és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák előképzése. A célcsoport (GD) megfelel az RPOWM 2014–2020 és a SZOOP rendelkezéseinek. Ne haragudj! 8 a.s.: 1) Subn. comp. tanárok 2) Dop. matem stúdió. 3) A workshop szerint. 4) Zaj.Kształ.komp. – a pr. 1 5) Kísérleti tevékenység – típus pr.2 6) Roz. Ó, ugyan már. A számok. – pr.3 7) Tanfolyam speciális igényű hallgatókkal pr.4 8) Oktatási kirándulások WSK.REZULTÁCIÓ: * azoknak az iskoláknak és oktatási intézményeknek a száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzésére 1 * azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek felszerelést használnak oktatási tevékenységek folytatásához 1 *azon tanulók száma, akik a K program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek * azon tanárok száma, akik a 103/58K program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek; EZ A WSK. A TERMÉK TÍPUSA: *L. U kiterjed a fejlesztés területén. A programban 129/103K *l. iskolák és oktatási rendszer intézmények felszerelt IKT berendezések oktatási osztályok, 1 *l. iskolák, amelyek műhelyek már szerepel a program 1. *l. N vonatkozik a küszöbérték. 17/16k, *l. N, amely a 17/16 K program keretében IKT-támogatásban részesül, részt vesz a 100/56K *L.U. feladat végrehajtásához szükséges kirándulásokon. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfear an tionscadal i bhfeidhm sa woj.maz.by 23 m-ce (ranganna 20 bliain d’aois) sa cheantar uirbeach i Pułtusk. KD1. Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal níos airde comp. and ability.university. in 129 mac léinn (U)/72 K, tacaíocht 64U/36K le riachtanais speisialta in Pułtusk go dtí 30.6.2020 trína dtairiscint ar ranganna breise atá ar fáil dá riachtanais a leathnú ó IX 2018 go VI 2020 agus Múinteoirí (N)17/16K SP Uimh. 1 trína gcuid oiliúna a leathnú chun a n-inniúlachtaí a fheabhsú. Is é ábhar an tionscadail gníomhaíochtaí na poncaíochta, ganntanais oideachais agus forbairt scileanna, leasanna chomh maith le dearcthaí réamhoideachasaithe na cruthaitheachta, na nuálaíochta, na hoibre foirne agus na bpríomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair. Comhlíonann sprioc Gr. (GD) forálacha RPOWM 2014-2020 agus SZOOP. Tá brón orm. 8 a.s.: 1) Subn. comp. múinteoirí 2) Stiúideo matem. 3) De réir na ceardlainne. 4) Zaj.Kształ.komp. cineál pr. 1 5) Gníomhaíocht thurgnamhach — cineál pr.2 6) Roz. Ó, teacht ar. Na huimhreacha. cineál pr.3 7) Rang le mic léinn le riachtanais speisialta de chineál pr.4 8) Turais oideachais WSK.REZULTATION: * líon na scoileanna agus na bhforas oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh 1 *líon na ndaltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár K a fhágáil *líon na múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár 103/58K a fhágáil; TÁ SÉ WSK. TÁIRGE: * L. U clúdaithe i réimse na forbartha. Sa chlár 129/103K *l. scoileanna agus institiúidí córais oideachais atá feistithe faoin gclár le trealamh TFC chun ranganna oideachais a stiúradh, 1 * l. scoileanna a bhfuil a gceardlanna san áireamh i gclár 1 *l. N clúdaithe ag an tairseach. 17/16k, *l. N clúdaithe le tacaíocht TFC faoin gclár 17/16 K *L.U. rannpháirteach i dturas poinf. chun an tasc 100/56K *L.U a chur i bhfeidhm le hoideachas riachtanas speisialta. le tacaíocht ó K64/36K (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras i woj.maz.by 23 m-ce (20-åriga klasser) i stadsområdet i Pułtusk. KD1. Huvudsyftet med projektet är en högre nivå av comp. och skills.Universitity. in 129 studenter (U)/72 K, stödja 64U/36K med särskilda behov i Pułtusk till 30.6.2020 genom att utöka sitt utbud av ytterligare klasser tillgängliga för deras behov från IX 2018 till VI 2020 och lärare (N)17/16K SP nr 1 genom att utöka sina utbildningar för att förbättra sina kompetenser. Ämnet för projektet är interpunktion, brist på utbildning och utveckling av färdigheter, intressen samt förutbildning av attityder till kreativitet, innovation, lagarbete och nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. Målgruppen (GD) uppfyller bestämmelserna i RPOWM 2014–2020 och SZOOP. Jag är ledsen. 8 a.s.: 1) Subn. comp. lärare 2) Dop. matem studio. 3) Enligt workshopen. 4) Zaj.Kształ.komp. typ av pr. 1 5) Experimentell verksamhet – typ pr.2 6) Roz. Kom igen. Siffrorna. — typ pr.3 7) Klass med studenter med särskilda behov-typ pr.4 8) Utbildningsresor WSK.REZULTATION: * antal skolor och utbildningsanstalter som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal skolor där dessa workshops använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet 1 * antal elever som har förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat K-programmet * antal lärare som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet 103/58K. DET ÄR WSK. PRODUKT: *L. U omfattas av utvecklingsområdet. I programmet 129/103K *l. skolor och utbildningsinstitutioner utrustade enligt programmet med IKT-utrustning för att genomföra utbildningsklasser, 1 * l. skolor vars workshops har inkluderats i program 1 * l. N som omfattas av tröskeln. 17/16k, *l. N som omfattas av IKT-stöd inom ramen för programmet 17/16 K *L.U. deltar i resor poinf. för genomförandet av uppgiften 100/56K *L.U med specialundervisning. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekt viiakse ellu woj.maz.by 23 m-ce (20-aastased klassid) Pułtuski linnapiirkonnas. KD1 Projekti põhieesmärk on 129 üliõpilasel (U)/72 K toetada kuni 30.6.2020 Pułtuskis erivajadustega 64U/36K, laiendades nende vajadustele vastavate lisaklasside pakkumist IX 2018-lt VI 2020-le ja õpetajatele (N)17/16K SP No. 1, laiendades oma koolitusi, et parandada oma pädevusi. Projekti teemaks on kirjavahemärkide, hariduse nappuse ja oskuste arendamise, huvide ning loovuse, innovatsiooni, meeskonnatöö ja tööturul vajalike võtmepädevuste eelharidusega seotud tegevused. Sihtrühm (GD) vastab RPOWMi 2014–2020 ja SZOOP sätetele. Mul on kahju. 8 a.s.: 1) Subn. comp. õpetajad 2) Dop. matem stuudio. 3) vastavalt töökojale. 4) Zaj.Kształ. komp. – tüüpi pr. 1 5) Eksperimentaalne aktiivsus – tüüp pr.2 6) Roz. Oh, ole nüüd. Numbrid. – tüüp pr.3 7) Klass erivajadustega õpilastega-tüüpi pr.4 8) Haridusreisid WSK.REZULTATION: * nende koolide ja haridusasutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid 1 * koolide arv, kus need õpikojad kasutavad seadmeid haridustegevuse läbiviimiseks 1 * nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused pärast K-programmist lahkumist * nende õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või omandanud pädevuse pärast 103/58K programmist lahkumist; SEE ON WSK. TOODE: *L. U hõlmatud valdkonnas arengu. Programmis 129/103K *l. koolid ja haridussüsteemi asutused, mis on programmi raames varustatud IKT-seadmetega haridusklasside läbiviimiseks, 1 * l. koolid, mille õpikojad on lisatud programmi 1 * l. N, mis on hõlmatud künnisega. 17/16k, * l. N, mis on hõlmatud 17/16 K programmi IKT toetusega *L.U. osaleb ülesannete täitmiseks 100/56K *L.U koos erivajadustega haridusega, mida toetab K64/36K (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: pułtuski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A304/18
0 references