AN IN-DEPTH NETWORK (Q4823747): Difference between revisions

DESCRIZIONE PROGETTOCON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE LISTITUTO COMPRENSIVO CASANOVA COSTANTINOPOLI ADERENDO AL PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE PER LA SCUOLA COMPETENZE E AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO INTENDE PROMUOVERE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE E DI CAMBIAMENTO DELLA METODOLOGIA DIDATTICA DELLA SCUOLA AL FINE DI MIGLIORARE IL SERVIZIO DI ISTRUZIONE OFFERTO.SARANNO PERTANTO POSTE IN ESSERE UNA SERIE DI ATTIVIT QUALI INTERVENTI INFRASTRUTTURALI E ACQUISIZIONE DI STRUMENTI DIGITALI DIRETTI ALLINNOVAZIONE TECNOLOGICA.LE ATTIVIT POSTE IN ESSERE SONOOATTIVIT DI PROGETTAZIONE E ADATTAMENTO EDILIZIOOATTIVIT DI COLLAUDOOATTIVIT DI FORMAZIONE E ADDESTRAMENTO ALLE NUOVE ATTREZZATUREOATTIVIT DI PUBBLICIZZAZIONE ED INFORMAZIONE TERRITORIALEOATTIVIT DI COOPERAZIONE CON GLI ENTI PREPOSTI PER LA VALUTAZIONE ED IL MONITORAGGIO DEI RISULTATI PROGETTUALI.SITUAZIONE DI PARTENZA DA CUI SCATURISCE IL BISOGNOEMERGE DA UNATTENTA ANALISI DEI FABBISOGNI EFFETTUATA CON TEST E QUESTIONARI RIVOLTI A DOCE (Italian)

0 references

ОПИСАНИЕ НА ПРОЕКТА СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЦЯЛОСТНИЯТ ИНСТИТУТ „КАЗАНОВА КОСТАНТИНОПОЛ“, КОЙТО СЕ ПРИДЪРЖА КЪМ НАЦИОНАЛНАТА ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА ЗА УЧИЛИЩНИ УМЕНИЯ И УЧЕБНА СРЕДА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ПРОЦЕСА НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ПРОМЯНА НА МЕТОДОЛОГИЯТА НА ПРЕПОДАВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО С ЦЕЛ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА УСЛУГА OFFERTO.СЛЕДОВАТЕЛНО ЩЕ БЪДЕ ПОРЕДИЦА ОТ ДЕЙНОСТИ КАТО ИНФРАСТРУКТУРНИ ИНТЕРВЕНЦИИ И ПРИДОБИВАНЕ НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ. ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ ЗА НОВОТО ОБОРУДВАНЕ ЗА ПУБЛИЧНОСТ И ИНФОРМАЦИЯ TERRITORIALOACTIVES ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОРГАНИТЕ, ОТГОВАРЯЩИ ЗА ОЦЕНКАТА И МОНИТОРИНГА НА ПРОЕКТ RESULTS.SITE НА ЗАМИНАВАНЕ, ОТ КОЙТО BISOGNOEMERGE ПРОИЗТИЧА ОТ ВНИМАТЕЛЕН АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ, ИЗВЪРШЕНИ С ТЕСТОВЕ И ВЪПРОСНИЦИ, АДРЕСИРАНИ ДО DOCE (Bulgarian)

0 references

POPIS PROJEKTU S NÁSLEDUJÍCÍM NÁVRHEM PROJEKTU, KOMPLEXNÍ ÚSTAV CASANOVA COSTANTINOPOLI, KTERÝ SE ŘÍDÍ NÁRODNÍM OPERAČNÍM PROGRAMEM PRO ŠKOLNÍ DOVEDNOSTI A VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ, MÁ V ÚMYSLU PODPOŘIT PROCES DIGITALIZACE A ZMĚNY METODIKY VÝUKY ŠKOLY S CÍLEM ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ SLUŽBU OFFERTO.THERE PROTO BUDE ŘADOU ČINNOSTÍ, JAKO JSOU ZÁSAHY DO INFRASTRUKTURY A ZÍSKÁVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ ZAMĚŘENÝCH NA TECHNOLOGICKÉ INOVACE. A SLEDOVÁNÍ PROJEKTU RESULTS.SITE, Z NĚHOŽ BISOGNOEMERGE VYCHÁZÍ Z PEČLIVÉ ANALÝZY POTŘEB PROVEDENÝCH POMOCÍ TESTŮ A DOTAZNÍKŮ ADRESOVANÝCH SPOLEČNOSTI DOCE (Czech)

0 references

PROJEKTBESKRIVELSE MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG, CASANOVA COSTANTINOPOLI'S OMFATTENDE INSTITUT, DER TILSLUTTER SIG DET NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAM FOR SKOLEKOMPETENCER OG LÆRINGSMILJØER, HAR TIL HENSIGT AT FREMME DIGITALISERINGSPROCESSEN OG ÆNDRINGEN AF SKOLENS UNDERVISNINGSMETODE MED HENBLIK PÅ AT FORBEDRE UDDANNELSESTJENESTEN OFFERTO.THERE VIL DERFOR VÆRE EN RÆKKE AKTIVITETER SÅSOM INFRASTRUKTURINTERVENTIONER OG ERHVERVELSE AF DIGITALE VÆRKTØJER MED HENBLIK PÅ TEKNOLOGISK INNOVATION. OM AFVIGELSER, HVORFRA BISOGNOEMERGE STAMMER FRA EN OMHYGGELIG ANALYSE AF DE BEHOV, DER ER UDFØRT MED TEST OG SPØRGESKEMAER RETTET TIL DOCE (Danish)

0 references

PROJEKTBESCHREIBUNG MIT FOLGENDEM PROJEKTVORSCHLAG DAS UMFASSENDE INSTITUT CASANOVA COSTANTINOPOLI, DAS SICH AN DAS NATIONALE OPERATIONELLE PROGRAMM FÜR SCHULISCHE KOMPETENZEN UND LERNUMGEBUNGEN HÄLT, BEABSICHTIGT, DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DES WANDELS DER LEHRMETHODIK DER SCHULE ZU FÖRDERN, UM DEN BILDUNGSDIENST OFFERTO ZU VERBESSERN.THERE WIRD DAHER EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN SEIN, WIE INFRASTRUKTURELLE INTERVENTIONEN UND DEN ERWERB DIGITALER INSTRUMENTE FÜR TECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN. VON DER ABWEICHUNG, AUS DER SICH DIE BISOGNOEMERGE AUS EINER SORGFÄLTIGEN ANALYSE DER BEDÜRFNISSE ERGIBT, DIE MIT TESTS UND FRAGEBÖGEN AN DOCE DURCHGEFÜHRT WURDEN (German)

0 references

ΠΕΡΙΓΡΑΦΉ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ CASANOVA COSTANTINOPOLI ΠΟΥ ΤΗΡΕΊ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΛΛΑΓΉΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΥΠΗΡΕΣΊΑ OFFERTO.THERE ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΌΠΩΣ ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΚΑΙ Η ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΟΥΝ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ. ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ.ΙΣΤΟΧΏΡΟΣ ΑΝΑΧΏΡΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΤΟ BISOGNOEMERGE ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΘΗΚΑΝ ΜΕ ΔΟΚΙΜΈΣ ΚΑΙ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΑ ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ DOCE (Greek)

0 references

PROJECT DESCRIPTION WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL THE CASANOVA COSTANTINOPOLI COMPREHENSIVE INSTITUTE ADHERING TO THE NATIONAL OPERATIONAL PROGRAMME FOR THE SCHOOL SKILLS AND LEARNING ENVIRONMENTS INTENDS TO PROMOTE THE PROCESS OF DIGITISATION AND CHANGE OF THE SCHOOL’S TEACHING METHODOLOGY IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATION SERVICE OFFERTO.THERE WILL THEREFORE BE A SERIES OF ACTIVITIES SUCH AS INFRASTRUCTURAL INTERVENTIONS AND ACQUISITION OF DIGITAL TOOLS AIMED AT TECHNOLOGICAL INNOVATION. TRAINING AND TRAINING TO THE NEW EQUIPMENT OF PUBLICITY AND INFORMATION TERRITORIALOACTIVES OF COOPERATION WITH THE BODIES RESPONSIBLE FOR THE EVALUATION AND MONITORING OF PROJECT RESULTS.SITE OF DEPARTURE FROM WHICH THE BISOGNOEMERGE ARISES FROM A CAREFUL ANALYSIS OF THE NEEDS CARRIED OUT WITH TESTS AND QUESTIONNAIRES ADDRESSED TO DOCE (English)

readability score

0.0509712430154475

0 references

DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO EL INSTITUTO INTEGRAL CASANOVA COSTANTINOPOLI ADHERIDO AL PROGRAMA OPERATIVO NACIONAL DE COMPETENCIAS ESCOLARES Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE PRETENDE PROMOVER EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y CAMBIO DE LA METODOLOGÍA DOCENTE DE LA ESCUELA CON EL FIN DE MEJORAR EL SERVICIO EDUCATIVO OFFERTO. OTROS SERÁN, POR LO TANTO, UNA SERIE DE ACTIVIDADES COMO INTERVENCIONES INFRAESTRUCTURALES Y ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS DIGITALES ORIENTADAS A LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA. FORMACIÓN Y FORMACIÓN AL NUEVO EQUIPO DE PUBLICIDAD E INFORMACIÓN TERRITORIALOACTIVES DE COOPERACIÓN CON LOS ORGANISMOS RESPONSABLES DE LA EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL PROYECTO RESULTS.SITE DE PARTIDA DE LA QUE SURGE EL BISOGNOEMERGE A PARTIR DE UN CUIDADOSO ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES REALIZADAS CON PRUEBAS Y CUESTIONARIOS DIRIGIDOS A DOCE (Spanish)

0 references

PROJEKTI KIRJELDUS KOOS JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA KAVATSEB CASANOVA COSTANTINOPOLI TERVIKLIK INSTITUUT, KES JÄRGIB KOOLI OSKUSI JA ÕPIKESKKONDI KÄSITLEVAT RIIKLIKKU RAKENDUSKAVA, EDENDADA KOOLI ÕPETAMISMETOODIKA DIGITEERIMIST JA MUUTMIST, ET PARANDADA HARIDUSTEENUST OFFERTO.THERE ON SEEGA RIDA TEGEVUSI, NAGU INFRASTRUKTUURI SEKKUMINE JA TEHNOLOOGILISTELE UUENDUSTELE SUUNATUD DIGITAALSETE VAHENDITE OMANDAMINE. PROJEKTI RESULTS.SITE, KUST BISOGNOEMERGE TULENEB VAJADUSTE HOOLIKAST ANALÜÜSIST DOCE’ILE SAADETUD TESTIDE JA KÜSIMUSTIKE ABIL (Estonian)

0 references

HANKKEEN KUVAUS JA SEURAAVA HANKE-EHDOTUS CASANOVA COSTANTINOPOLIN KATTAVA INSTITUUTTI, JOKA NOUDATTAA KOULUJEN TAITOJA JA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ KOSKEVAA KANSALLISTA TOIMENPIDEOHJELMAA, AIKOO EDISTÄÄ KOULUN OPETUSMENETELMIEN DIGITALISOINTIA JA MUUTTAMISTA KOULUTUSPALVELUN PARANTAMISEKSI OFFERTO.THERE ON SIKSI JOUKKO TOIMIA, KUTEN INFRASTRUKTUURIIN LIITTYVIÄ TOIMIA JA TEKNISTEN INNOVAATIOIDEN DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN HANKINTAA. KOULUTUS JA KOULUTUS UUSIEN TIEDOTUS- JA TIEDOTUSVÄLINEIDEN LUOMISEKSI ARVIOINNISTA JA ARVIOINNISTA VASTAAVIEN ELINTEN KANSSA TEHTÄVÄSTÄ YHTEISTYÖSTÄ HANKKEEN TULOKSET.SITE, JOSTA BISOGNOEMERGE PERUSTUU DOCELLE OSOITETTUJEN TESTIEN JA KYSELYLOMAKKEIDEN AVULLA SUORITETTUJEN TARPEIDEN HUOLELLISEEN ANALYYSIIN (Finnish)

0 references

DESCRIPTION DU PROJET AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE, L’INSTITUT GLOBAL CASANOVA COSTANTINOPOLI ADHÉRANT AU PROGRAMME OPÉRATIONNEL NATIONAL POUR LES COMPÉTENCES SCOLAIRES ET LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ENTEND PROMOUVOIR LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION ET DE CHANGEMENT DE LA MÉTHODOLOGIE PÉDAGOGIQUE DE L’ÉCOLE AFIN D’AMÉLIORER LE SERVICE ÉDUCATIF OFFERTO.THERE SERA DONC UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS TELLES QUE DES INTERVENTIONS INFRASTRUCTURELLES ET L’ACQUISITION D’OUTILS NUMÉRIQUES DESTINÉS À L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE. FORMATION ET FORMATION AUX NOUVEAUX ÉQUIPEMENTS DE PUBLICITÉ ET D’INFORMATION TERRITORIALOACTIVES DE COOPÉRATION AVEC LES ORGANISMES CHARGÉS DE L’ÉVALUATION ET DU SUIVI DU PROJET. RESULTS.SITE DE DÉPART DONT LE BISOGNOEMERGE DÉCOULE D’UNE ANALYSE SOIGNEUSE DES BESOINS RÉALISÉS À L’AIDE DE TESTS ET DE QUESTIONNAIRES ADRESSÉS À DOCE (French)

0 references

CUR SÍOS AR AN TIONSCADAL LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS, TÁ SÉ I GCEIST AG INSTITIÚID CHUIMSITHEACH CASANOVA COSTANTINOPOLI ATÁ AG CLOÍ LEIS AN GCLÁR OIBRÍOCHTÚIL NÁISIÚNTA LE HAGHAIDH SCILEANNA SCOILE AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA PRÓISEAS DIGITITHE AGUS ATHRAITHE MHODHEOLAÍOCHT TEAGAISC NA SCOILE A CHUR CHUN CINN CHUN AN TSEIRBHÍS OIDEACHAIS OFFERTO A FHEABHSÚ. TIONSCADAL RESULTS.SITE IMEACHTA AS A DTAGANN AN BISOGNOEMERGE Ó ANAILÍS CHÚRAMACH AR NA RIACHTANAIS A RINNEADH LE TÁSTÁLACHA AGUS CEISTNEOIRÍ DÍRITHE AR DOCE (Irish)

0 references

OPIS PROJEKTA SA SLJEDEĆIM PROJEKTNIM PRIJEDLOGOM SVEOBUHVATNI INSTITUT CASANOVA COSTANTINOPOLI KOJI SE PRIDRŽAVA NACIONALNOG OPERATIVNOG PROGRAMA ZA ŠKOLSKE VJEŠTINE I OKRUŽENJA ZA UČENJE NAMJERAVA PROMICATI PROCES DIGITALIZACIJE I PROMJENU METODOLOGIJE NASTAVE ŠKOLE KAKO BI SE UNAPRIJEDILA OBRAZOVNA USLUGA OFFERTO. STOGA ĆE BITI NIZ AKTIVNOSTI KAO ŠTO SU INFRASTRUKTURNE INTERVENCIJE I STJECANJE DIGITALNIH ALATA USMJERENIH NA TEHNOLOŠKE INOVACIJE. PRAĆENJE PROJEKTA RESULTS.SITE ODLASKA IZ KOJEG BISOGNOEMERGE PROIZLAZI IZ PAŽLJIVE ANALIZE POTREBA PROVEDENIH TESTOVIMA I UPITNICIMA UPUĆENIMA DOCEU (Croatian)

0 references

A PROJEKT LEÍRÁSA A KÖVETKEZŐ PROJEKTJAVASLATTAL AZ ISKOLAI KÉSZSÉGEKRE ÉS TANULÁSI KÖRNYEZETRE VONATKOZÓ NEMZETI OPERATÍV PROGRAMHOZ KAPCSOLÓDÓ CASANOVA COSTANTINOPOLI ÁTFOGÓ INTÉZET CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ISKOLA OKTATÁSI MÓDSZERTANÁNAK DIGITALIZÁLÁSÁT ÉS MEGVÁLTOZTATÁSÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA AZ OFFERTO OKTATÁSI SZOLGÁLTATÁST. A BISOGNOEMERGE KIINDULÁSI PONTJA A DOCE-NAK CÍMZETT TESZTEKKEL ÉS KÉRDŐÍVEKKEL VÉGZETT SZÜKSÉGLETEK GONDOS ELEMZÉSÉBŐL ERED. (Hungarian)

0 references

„CASANOVA COSTANTINOPOLI“ IŠSAMUS INSTITUTAS, LAIKYDAMASIS NACIONALINĖS VEIKSMŲ PROGRAMOS, SKIRTOS MOKYKLOS ĮGŪDŽIAMS IR MOKYMOSI APLINKAI, KETINA SKATINTI SKAITMENINIMO PROCESĄ IR MOKYKLOS MOKYMO METODIKOS KEITIMĄ, KAD BŪTŲ PAGERINTA ŠVIETIMO PASLAUGA OFFERTO. TODĖL TAI BUS ĮVAIRI VEIKLA, PAVYZDŽIUI, INFRASTRUKTŪROS INTERVENCIJOS IR SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ, SKIRTŲ TECHNOLOGINĖMS INOVACIJOMS, ĮSIGIJIMAS. PROJEKTO RESULTS.SITE APIE IŠVYKIMĄ, IŠ KURIO ATSIRANDA BISOGNOEMERGE, ATLIKUS KRUOPŠČIĄ POREIKIŲ ANALIZĘ KARTU SU DOCE SKIRTAIS TESTAIS IR KLAUSIMYNAIS (Lithuanian)

0 references

PROJEKTA APRAKSTS AR SEKOJOŠO PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU CASANOVA COSTANTINOPOLI VISAPTVEROŠAIS INSTITŪTS, KAS ATBILST VALSTS DARBĪBAS PROGRAMMAI SKOLU PRASMJU UN MĀCĪBU VIDES JOMĀ, PLĀNO VEICINĀT DIGITALIZĀCIJAS PROCESU UN SKOLAS MĀCĪŠANAS METODIKAS MAIŅU, LAI UZLABOTU IZGLĪTĪBAS DIENESTU OFFERTO.THERE BŪS VIRKNE PASĀKUMU, PIEMĒRAM, INFRASTRUKTŪRAS INTERVENCES UN DIGITĀLO RĪKU IEGĀDE, KURU MĒRĶIS IR TEHNOLOĢISKĀ INOVĀCIJA. APMĀCĪBA UN APMĀCĪBA JAUNAM PUBLICITĀTES UN INFORMĀCIJAS APRĪKOJUMAM SADARBĪBĀ AR INSTITŪCIJĀM, KAS ATBILD PAR NOVĒRTĒŠANU UN UZRAUDZĪBU PROJEKTA REZULTĀTI.VĒRTĪBA, NO KURAS BISOGNOEMERGE IZRIET NO RŪPĪGAS VAJADZĪBU ANALĪZES, KAS VEIKTA AR DOCE ADRESĒTIEM TESTIEM UN ANKETĀM (Latvian)

0 references

DESKRIZZJONI TAL-PROĠETT BIL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA, L-ISTITUT KOMPRENSIV CASANOVA COSTANTINOPOLI LI JADERIXXI MAL-PROGRAMM OPERAZZJONALI NAZZJONALI GĦALL-ĦILIET SKOLASTIĊI U L-AMBJENTI TAT-TAGĦLIM GĦANDU L-ĦSIEB LI JIPPROMWOVI L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U L-BIDLA TAL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM TAL-ISKOLA SABIEX JITTEJJEB IS-SERVIZZ EDUKATTIV OFFERTO. TA’ DEVJAZZJONI LI MINNHA L-BISOGNOEMERGE JIRRIŻULTA MINN ANALIŻI BIR-REQQA TAL-ĦTIĠIJIET IMWETTQA B’TESTIJIET U KWESTJONARJI INDIRIZZATI LIL DOCE (Maltese)

0 references

PROJECTBESCHRIJVING MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL, HET UITGEBREIDE INSTITUUT CASANOVA COSTANTINOPOLI DAT ZICH HOUDT AAN HET NATIONALE OPERATIONELE PROGRAMMA VOOR DE SCHOOLVAARDIGHEDEN EN LEEROMGEVINGEN, IS BEDOELD OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN VERANDERING VAN DE ONDERWIJSMETHODOLOGIE VAN DE SCHOOL TE BEVORDEREN OM DE ONDERWIJSDIENST OFFERTO.THERE TE VERBETEREN, ZAL DAAROM EEN REEKS ACTIVITEITEN ZIJN, ZOALS INFRASTRUCTURELE INTERVENTIES EN DE VERWERVING VAN DIGITALE INSTRUMENTEN VOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIE. OPLEIDING EN OPLEIDING VOOR DE NIEUWE APPARATUUR VOOR PUBLICITEIT EN INFORMATIE TERRITORIALOACTIVES VAN SAMENWERKING MET DE INSTANTIES DIE VERANTWOORDELIJK ZIJN VOOR DE EVALUATIE EN MONITORING VAN PROJECT RESULTS.SITE VAN VERTREK WAARUIT DE BISOGNOEMERGE VOORTVLOEIT UIT EEN ZORGVULDIGE ANALYSE VAN DE BEHOEFTEN DIE ZIJN UITGEVOERD MET TESTS EN VRAGENLIJSTEN GERICHT AAN DOCE (Dutch)

0 references

DESCRIÇÃO DO PROJETO COM A SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO O INSTITUTO ABRANGENTE CASANOVA COSTANTINOPOLI ADERENTE AO PROGRAMA OPERACIONAL NACIONAL PARA AS COMPETÊNCIAS ESCOLARES E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM PRETENDE PROMOVER O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E MUDANÇA DA METODOLOGIA DE ENSINO DA ESCOLA, A FIM DE MELHORAR O SERVIÇO DE EDUCAÇÃO OFFERTO. DE PARTIDA DA QUAL O BISOGNOEMERGE RESULTA DE UMA ANÁLISE CUIDADOSA DAS NECESSIDADES REALIZADAS COM TESTES E QUESTIONÁRIOS DIRIGIDOS À DOCE (Portuguese)

0 references

DESCRIEREA PROIECTULUI CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT, INSTITUTUL COMPLET CASANOVA COSTANTINOPOLI, CARE ADERĂ LA PROGRAMUL OPERAȚIONAL NAȚIONAL PENTRU COMPETENȚELE ȘCOLARE ȘI MEDIILE DE ÎNVĂȚARE, INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE PROCESUL DE DIGITALIZARE ȘI SCHIMBARE A METODOLOGIEI DE PREDARE A ȘCOLII ÎN VEDEREA ÎMBUNĂTĂȚIRII SERVICIULUI EDUCAȚIONAL OFFERTO. DE LA CARE BISOGNOEMERGE PROVINE DINTR-O ANALIZĂ ATENTĂ A NEVOILOR EFECTUATE CU TESTE ȘI CHESTIONARE ADRESATE DOCE (Romanian)

0 references

POPIS PROJEKTU S NASLEDUJÚCIM NÁVRHOM PROJEKTU CASANOVA COSTANTINOPOLI KOMPLEXNÝ ÚSTAV, KTORÝ DODRŽIAVA NÁRODNÝ OPERAČNÝ PROGRAM PRE ŠKOLSKÉ ZRUČNOSTI A VZDELÁVACIE PROSTREDIE, MÁ V ÚMYSLE PODPORIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A ZMENY VYUČOVACEJ METODIKY ŠKOLY S CIEĽOM ZLEPŠIŤ VZDELÁVACIE SLUŽBY OFFERTO.THERE PRETO BUDE SÚBOR ČINNOSTÍ, AKO SÚ INFRAŠTRUKTURÁLNE ZÁSAHY A ZÍSKAVANIE DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV ZAMERANÝCH NA TECHNOLOGICKÉ INOVÁCIE. ODBORNÁ PRÍPRAVA A ODBORNÁ PRÍPRAVA K NOVÉMU ZARIADENIU PUBLICITY A INFORMOVANIA TERRITORIALOACTIVES SPOLUPRÁCE S ORGÁNMI ZODPOVEDNÝMI ZA HODNOTENIE A MONITOROVANIE PROJEKTU RESULTS.SITE ODCHODU, Z KTORÉHO BISOGNOEMERGE VYPLÝVA Z DÔKLADNEJ ANALÝZY POTRIEB VYKONANÝCH S TESTAMI A DOTAZNÍKMI ADRESOVANÝMI DOCEU (Slovak)

0 references

OPIS PROJEKTA Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA NAMERAVA CASANOVA COSTANTINOPOLI CELOVITI INŠTITUT, KI SLEDI NACIONALNEMU OPERATIVNEMU PROGRAMU ŠOLSKIH SPRETNOSTI IN UČNIH OKOLIJ, SPODBUJATI PROCES DIGITALIZACIJE IN SPREMEMBE METODOLOGIJE POUČEVANJA ŠOLE Z NAMENOM IZBOLJŠANJA IZOBRAŽEVALNE SLUŽBE OFFERTO.THERE BO TOREJ VRSTA DEJAVNOSTI, KOT SO INFRASTRUKTURNI POSEGI IN PRIDOBIVANJE DIGITALNIH ORODIJ, NAMENJENIH TEHNOLOŠKIM INOVACIJAM. USPOSABLJANJE IN USPOSABLJANJE ZA NOVO OPREMO OBVEŠČANJA IN INFORMIRANJA TERRITORIALOACTIVES SODELOVANJA Z ORGANI, PRISTOJNIMI ZA OCENJEVANJE IN SPREMLJANJE PROJEKTA RESULTS.SITE ODHODA, IZ KATEREGA IZHAJA BISOGNOEMERGE IZ SKRBNE ANALIZE POTREB, OPRAVLJENIH S TESTI IN VPRAŠALNIKI, NASLOVLJENIMI NA DOCE (Slovenian)

0 references

PROJEKTBESKRIVNING MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG CASANOVA COSTANTINOPOLI ÖVERGRIPANDE INSTITUT SOM ANSLUTER SIG TILL DET NATIONELLA OPERATIVA PROGRAMMET FÖR SKOLFÄRDIGHETER OCH INLÄRNINGSMILJÖER AVSER ATT FRÄMJA DIGITALISERING OCH FÖRÄNDRING AV SKOLANS UNDERVISNINGSMETODIK FÖR ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSTJÄNSTEN OFFERTO.THERE KOMMER DÄRFÖR ATT VARA EN RAD AKTIVITETER SÅSOM INFRASTRUKTURINSATSER OCH FÖRVÄRV AV DIGITALA VERKTYG SOM SYFTAR TILL TEKNISK INNOVATION. UTBILDNING OCH UTBILDNING TILL NY UTRUSTNING FÖR PUBLICITET OCH INFORMATION TERRITORIALOACTIVES I SAMARBETE MED DE ORGAN SOM ANSVARAR FÖR UTVÄRDERING OCH ÖVERVAKNING AV PROJEKTET RESULTS.SITE AV AVVIKELSE FRÅN VILKEN BISOGNOEMERGE HÄRRÖR FRÅN EN NOGGRANN ANALYS AV DE BEHOV SOM UTFÖRTS MED TESTER OCH FRÅGEFORMULÄR RIKTADE TILL DOCE (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Napoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI