Our Schools – New Opportunities – Support for primary schools in the Tits Commune (Q107021): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.060325182681877) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Unsere Schulen – Neue | Unsere Schulen – Neue Möglichkeiten – Unterstützung der Grundschulen in der Gemeinde Cyców | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onze scholen — Nieuwe kansen — Ondersteuning | Onze scholen — Nieuwe kansen — Ondersteuning voor basisscholen in de gemeente Cyców | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Le nostre scuole — Nuove opportunità — | Le nostre scuole — Nuove opportunità — Sostegno alle scuole primarie nel comune di Cyców | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Nuestras Escuelas — Nuevas Oportunidades — Apoyo a Escuelas Primarias en el Municipio de Cyców | Nuestras Escuelas — Nuevas Oportunidades — Apoyo a las Escuelas Primarias en el Municipio de Cyców | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Vores skoler | Vores skoler — Nye muligheder — Støtte til grundskoler i Cyców kommune | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Τα Σχολεία μας | Τα Σχολεία μας — Νέες Ευκαιρίες — Υποστήριξη Δημοτικών Σχολείων στο Δήμο Κυκλάδων | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Naše škole | Naše škole – nove mogućnosti – potpora osnovnim školama u općini Cyców | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Școlile noastre | Școlile noastre – noi oportunități – Sprijin pentru școlile primare din municipalitatea Cyców | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Naše školy | Naše školy – Nové príležitosti – podpora základných škôl v obci Cyców | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Iskejjel tagħna | L-Iskejjel tagħna — Opportunitajiet Ġodda — Appoġġ għall-Iskejjel Primarji fil-Muniċipalità ta’ Cyców | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Nossas Escolas | Nossas Escolas — Novas Oportunidades — Apoio às Escolas Primárias no Concelho de Cyców | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulumme | Koulumme – uusia mahdollisuuksia – tuki peruskouluille kunnassa Cyców | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Naše šole | Naše šole – nove priložnosti – podpora osnovnim šolam v občini Cyców | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Naše školy | Naše školy – Nové příležitosti – Podpora základních škol v obci Cyców | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Mūsų mokyklos | Mūsų mokyklos – Naujos galimybės – parama pradinėms mokykloms Kikuvo savivaldybėje | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Mūsu skolas | Mūsu skolas — jaunas iespējas — Atbalsts pamatskolām Kikovas pašvaldībā | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Нашите училища | Нашите училища — нови възможности — подкрепа за началните училища в община Cyców | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Iskoláink Új lehetőségek | Iskoláink – Új lehetőségek – Cyców község általános iskoláinak támogatása | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ár Scoileanna Nua | Ár Scoileanna — Deiseanna Nua — Tacaíocht do Bhunscoileanna i mBardas Cyców | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Våra skolor | Våra skolor – Nya möjligheter – Stöd till grundskolor i kommunen Cyców | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Meie koolid | Meie koolid – uued võimalused – Cycówi valla algkoolide toetamine | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 318,036.66 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 374,160.78 Euro
| ||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase key competences in ICT, mathematical and natural sciences, foreign languages, as well as creativity, innovation and teamwork in at least 80 % of the 526 pupils (263DZ,273CH) 5 primary schools, developing an individual approach to pupils (UCZ), especially with special needs of females (SPE), extending vocational competences in 100 % of the 51 teachers/schools (N) and the modernisation of the vocabulary facilities in 5 schools. The task to be carried out in the framework of the project: 1. MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND ICT 2. TEACHER TRAINING 3. SPECIALISATION CLASSES 4. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – J. FOREIGN 5. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND COMPUTER SCIENCE 6. Educational and AVESTMENT Advice The result of the project implementation will be the acquisition/expansion of key competences among 421 Universities, the improvement of professional competences by 51 teachers and the modernisation of aid, teaching materials and the modernisation of natural and mathematical laboratories. This will increase the attractiveness of schools in the local environment and increase the quality of their provision of educational services. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.060325182681877
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des TIC, des mathématiques et des sciences naturelles, des langues étrangères, ainsi que de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe dans au moins 80 % des 526 élèves (263 DZ, 273CH) 5 écoles primaires, en développant une approche individuelle de l’élève (UCZ), en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux (SPE), en élargissant les compétences professionnelles dans 100 % des 51 enseignants/ek (N) et en modernisant les installations d’enseignement des écoles avec l’édium. dont 253 filles et 273 garçons (kl.I-VIII) et 51 enseignants (48 femmes et 3 hommes). La tâche à réaliser dans le cadre du projet: 1. LABORATOIRES MATHÉMATIQUES, NATURELS ET TIC 2. FORMATION DES ENSEIGNANTS 3. CLASSES SPÉCIALISÉES 4. CLASSES DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES CLÉS — J. FOREIGN 5. COURS DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES CLÉS — MATHÉMATIQUES, SCIENCES NATURELLES ET INFORMATIQUE 6. Le projet aura pour effet l’acquisition/l’extension de compétences clés parmi 421 UCZ, l’amélioration des compétences professionnelles de 51 enseignants, la modernisation de l’aide, le matériel pédagogique et la modernisation des laboratoires naturels et mathématiques. Cela augmentera l’attractivité des écoles dans l’environnement local et augmentera la qualité de leurs services éducatifs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen IKT, Mathematik und Naturwissenschaften, Fremdsprachen sowie Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 526 Schüler (263DZ,273CH) 5 Grundschulen zu erhöhen, einen individuellen Ansatz für den Schüler (UCZ) zu entwickeln, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE), die berufliche Kompetenz in 100 % der 51 Lehrer/ek (N) zu erweitern und die Unterrichtseinrichtungen von Schulen mit edium zu modernisieren. darunter 253 Mädchen und 273 Jungen (kl.I-VIII) und 51 Lehrer (48 Frauen und 3 Männer). Die im Rahmen des Projekts zu erfüllende Aufgabe: 1. MATHEMATISCHE, NATÜRLICHE UND ICT LABS 2. 3. AUSBILDUNG FÜR LEHRER. FACHKLASSEN 4. KLASSEN, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELN – J. FOREIGN 5. KURSE ZUR ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – MATHEMATIK, NATURWISSENSCHAFTEN UND INFORMATIK 6. Die Auswirkungen des Projekts werden Erwerb/Verlängerung von Schlüsselkompetenzen unter 421 UCZ, Verbesserung der beruflichen Kompetenzen durch 51 Lehrer, Modernisierung der Hilfe, Unterrichtsmaterialien und Modernisierung von natürlichen und mathematischen Laboratorien sein. Dies wird die Attraktivität der Schulen im lokalen Umfeld erhöhen und die Qualität ihrer Bildungsdienste erhöhen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van ICT, wiskundige en natuurwetenschappen, vreemde talen, creativiteit, innovatie en teamwork in ten minste 80 % van de 526 leerlingen (263DZ, 273CH) 5 basisscholen, het ontwikkelen van een individuele benadering van de student (UCZ), met name met speciale onderwijsbehoeften (SPE), het verbreden van beroepscompetenties in 100 % van de 51 leraren/ek (N) en het moderniseren van de onderwijsfaciliteiten van scholen met edium. De doelgroep van het project is 5 scholen uit de plattelandsgemeente Cycians met de laagste academische scores en 526 basisschoolleerlingen, waaronder 253 meisjes en 273 jongens (kl.I-VIII) en 51 leraren (48 vrouwen en 3 mannen). De in het kader van het project uit te voeren taak: 1. WISKUNDIGE, NATUURLIJKE EN ICT LABS 2. OPLEIDING VOOR LEERKRACHTEN 3. GESPECIALISEERDE KLASSEN 4. KLASSEN DIE SLEUTELCOMPETENTIES ONTWIKKELEN — J. BUITENLANDS 5. KLASSEN ONTWIKKELEN SLEUTELCOMPETENTIES — WISKUNDE, NATUURWETENSCHAPPEN EN INFORMATICA 6. Het effect van het project is de verwerving/uitbreiding van sleutelcompetenties tot 421 UCZ, verbetering van de beroepscompetenties door 51 leerkrachten, modernisering van hulp, lesmateriaal en modernisering van natuurlijke en wiskundige laboratoria. Dit zal de aantrekkelijkheid van scholen in de lokale omgeving vergroten en de kwaliteit van hun onderwijsdiensten verbeteren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle TIC, delle scienze matematiche e naturali, delle lingue straniere, nonché della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra in almeno l'80 % di 526 alunni (263DZ,273CH) 5 scuole primarie, sviluppando un approccio individuale allo studente (UCZ), in particolare con esigenze educative speciali (SPE), ampliando le competenze professionali nel 100 % dei 51 insegnanti/ek (N) e modernizzando le strutture didattiche delle scuole con edium. di cui 253 ragazze e 273 ragazzi (kl.I-VIII) e 51 insegnanti (48 donne e 3 uomini). Il compito da svolgere nell'ambito del progetto: 1. LABORATORI MATEMATICI, NATURALI E ICT 2. FORMAZIONE PER INSEGNANTI 3. CLASSI SPECIALIZZATE 4. CLASSI CHE SVILUPPANO COMPETENZE CHIAVE — J. STRANIERO 5. CLASSI CHE SVILUPPANO COMPETENZE CHIAVE — MATEMATICA, SCIENZE NATURALI E INFORMATICA 6. L'effetto del progetto sarà l'acquisizione/estensione delle competenze chiave tra 421 UCZ, il miglioramento delle competenze professionali da parte di 51 insegnanti, l'ammodernamento degli aiuti, il materiale didattico e l'ammodernamento dei laboratori naturali e matematici. Ciò aumenterà l'attrattiva delle scuole nell'ambiente locale e aumenterà la qualità dei loro servizi educativi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las TIC, las ciencias matemáticas y naturales, las lenguas extranjeras, así como la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo en al menos el 80 % de los 526 alumnos (263DZ,273CH) 5 escuelas primarias, desarrollando un enfoque individual para el estudiante (UCZ), especialmente con necesidades educativas especiales (SPE), ampliando las competencias profesionales en el 100 % de los 51 maestros/ek (N) y modernizando las instalaciones de enseñanza de las escuelas con edium. incluidos 253 niñas y 273 niños (kl.I-VIII) y 51 maestros (48 mujeres y 3 hombres). La tarea que debe llevarse a cabo en el marco del proyecto: 1. LABORATORIOS MATEMÁTICOS, NATURALES Y TIC 2. FORMACIÓN PARA PROFESORES 3. CLASES ESPECIALIZADAS 4. CLASES QUE DESARROLLAN COMPETENCIAS CLAVE — J. FOREIGN 5. CLASES QUE DESARROLLAN COMPETENCIAS CLAVE — MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES E INFORMÁTICA 6. El efecto del proyecto será la adquisición/ampliación de competencias clave entre 421 UCZ, la mejora de las competencias profesionales por 51 profesores, la modernización de la ayuda, el material didáctico y la modernización de laboratorios naturales y matemáticos. Esto aumentará el atractivo de las escuelas en el entorno local y aumentará la calidad de sus servicios educativos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for IKT, matematik og naturvidenskab, fremmedsprog samt kreativitet, innovation og teamwork i mindst 80 % af 526 elever (263DZ,273CH) 5 grundskoler, udvikle en individuel tilgang til den studerende (UCZ), især med særlige uddannelsesbehov (SPE), udvide faglige kompetencer i 100 % af de 51 lærere/ek (N) og modernisere undervisningsfaciliteterne for skoler med edium. Projektets målgruppe er 5 skoler fra kycianernes landkommune med de laveste akademiske resultater og 526 grundskoleelever, herunder 253 piger og 273 drenge (kl.I-VIII) og 51 lærere (48 kvinder og 3 mænd). Den opgave, der skal udføres i forbindelse med projektet: 1. MATEMATISKE, NATURVIDENSKABELIGE OG IKT-LABORATORIER 2. UDDANNELSE AF LÆRERE 3. SPECIALISEREDE KLASSER 4. KLASSER, DER UDVIKLER NØGLEKOMPETENCER — J. UDENLANDSK 5. KLASSER, DER UDVIKLER NØGLEKOMPETENCER — MATEMATIK, NATURVIDENSKAB OG DATALOGI 6. Effekten af projektet vil være erhvervelse/udvidelse af nøglekompetencer blandt 421 UCZ, forbedring af faglige kompetencer af 51 lærere, modernisering af støtte, undervisningsmaterialer og modernisering af naturlige og matematiske laboratorier. Dette vil øge skolernes tiltrækningskraft i det lokale miljø og øge kvaliteten af deres uddannelsestjenester. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των ΤΠΕ, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, των ξένων γλωσσών, καθώς και της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας σε τουλάχιστον 80 % των 526 μαθητών (263DZ,273CH) 5 δημοτικά σχολεία, αναπτύσσοντας μια εξατομικευμένη προσέγγιση προς τον μαθητή (UCZ), ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE), διευρύνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες στο 100 % από τους 51 εκπαιδευτικούς/ek (N) και εκσυγχρονίζοντας τις διδακτικές εγκαταστάσεις των σχολείων με edium. η ομάδα-στόχος του έργου είναι 5 σχολεία από τον αγροτικό δήμο Κύκνων με τις χαμηλότερες ακαδημαϊκές βαθμολογίες και 526 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 253 κοριτσιών και 273 αγοριών (kl.I-VIII) και 51 δασκάλων (48 γυναίκες και 3 άνδρες). Το έργο που πρέπει να εκτελεστεί στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΦΥΣΙΚΆ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ 2. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ 3. ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ 4. ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ — Ι. ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ 5. ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ — ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ 6. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η απόκτηση/επέκταση βασικών ικανοτήτων μεταξύ 421 UCZ, η βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων από 51 εκπαιδευτικούς, ο εκσυγχρονισμός της βοήθειας, το διδακτικό υλικό και ο εκσυγχρονισμός των φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων. Αυτό θα αυξήσει την ελκυστικότητα των σχολείων στο τοπικό περιβάλλον και θα αυξήσει την ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών τους. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području IKT-a, matematičkih i prirodnih znanosti, stranih jezika, kao i kreativnosti, inovativnosti i timskog rada u najmanje 80 % od 526 učenika (263DZ,273CH) 5 osnovnih škola, razvoj individualnog pristupa studentu (UCZ), posebno s posebnim obrazovnim potrebama (SPE), proširenje stručnih kompetencija u 100 % od 51 nastavnika/ek (N) i modernizacija nastavnih objekata škola s ediumom. ciljna skupina projekta je 5 škola iz ruralne općine Cicijci s najnižim akademskim rezultatima i 526 učenika osnovnih škola, uključujući 253 djevojčice i 273 dječaka (kl.I-VIII) i 51 učiteljicu (48 žena i 3 muškarca). Zadaća koja će se provoditi u okviru projekta: 1. MATEMATIČKI, PRIRODNI I ICT LABORATORIJI 2. EDUKACIJA ZA NASTAVNIKE 3. SPECIJALIZIRANI RAZREDI 4. RAZREDI ZA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA – J. STRANO 5. NASTAVA RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA – MATEMATIKA, PRIRODOSLOVLJE I INFORMATIKA 6. Učinak projekta bit će stjecanje/proširenje ključnih kompetencija među 421 UCZ-om, poboljšanje stručnih kompetencija od strane 51 nastavnika, modernizacija pomoći, nastavni materijali i modernizacija prirodnih i matematičkih laboratorija. Time će se povećati privlačnost škola u lokalnom okruženju i povećati kvaliteta njihovih obrazovnih usluga. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul TIC, științelor matematice și naturale, limbilor străine, precum și creativitatea, inovarea și munca în echipă în cel puțin 80 % din 526 de elevi (263DZ,273CH) 5 școli primare, dezvoltând o abordare individuală a elevului (UCZ), în special cu nevoi educaționale speciale (SPE), lărgind competențele profesionale în 100 % din cei 51 de profesori/ek (N) și modernizând facilitățile de predare ale școlilor cu ediu. inclusiv 253 de fete și 273 de băieți (kl.I-VIII) și 51 de profesori (48 de femei și 3 bărbați). Sarcina care urmează să fie îndeplinită în cadrul proiectului: 1. LABORATOARE MATEMATICE, NATURALE ȘI TIC 2. INSTRUIREA PROFESORILOR 3. CLASELE DE SPECIALITATE 4. CURSURI DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR CHEIE – J. STRĂIN 5. CURSURI DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR CHEIE – MATEMATICĂ, ȘTIINȚE NATURALE ȘI INFORMATICĂ 6. Efectul proiectului va fi dobândirea/extinderea competențelor cheie în rândul celor 421 UCZ, îmbunătățirea competențelor profesionale de către 51 de profesori, modernizarea ajutorului, a materialelor didactice și modernizarea laboratoarelor naturale și matematice. Acest lucru va spori atractivitatea școlilor în mediul local și va crește calitatea serviciilor lor educaționale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti IKT, matematických a prírodných vied, cudzích jazykov, ako aj tvorivosti, inovácie a tímovej práce aspoň v 80 % z 526 žiakov (263DZ,273CH) 5 základných škôl, rozvíjať individuálny prístup k študentovi (UCZ), najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (SPE), rozšíriť odborné kompetencie v 100 % z 51 učiteľov/ek (N) a modernizovať vyučovacie zariadenia škôl s edium. cieľovou skupinou projektu je 5 škôl z vidieckej obce Cycians s najnižším akademickým skóre a 526 žiakov základných škôl, vrátane 253 dievčat a 273 chlapcov (kl.I-VIII) a 51 učiteľov (48 žien a 3 muži). Úloha, ktorá sa má vykonať v rámci projektu: 1. MATEMATICKÉ, PRÍRODNÉ A IKT LABORATÓRIÁ 2. VZDELÁVANIE UČITEĽOV 3. ŠPECIALIZOVANÉ TRIEDY 4. TRIEDY, KTORÉ ROZVÍJAJÚ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE – J. ZAHRANIČNÁ 5. TRIEDY, KTORÉ ROZVÍJAJÚ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE – MATEMATIKA, PRÍRODOVEDA A INFORMATIKA 6. Výsledkom projektu bude nadobúdanie/rozšírenie kľúčových kompetencií medzi 421 UCZ, zlepšenie odborných kompetencií 51 učiteľov, modernizácia pomoci, učebné materiály a modernizácia prírodných a matematických laboratórií. Tým sa zvýši atraktívnosť škôl v miestnom prostredí a zvýši sa kvalita ich vzdelávacích služieb. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-ICT, ix-xjenzi matematiċi u naturali, il-lingwi barranin, kif ukoll il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’mill-inqas 80 % tal-526 student (263DZ,273CH) 5 skejjel primarji, l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għall-istudent (UCZ), speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE), it-twessigħ tal-kompetenzi professjonali f’100 % tal-51 għalliem/ek (N) u l-immodernizzar tal-faċilitajiet tat-tagħlim tal-iskejjel bl-edium. inklużi 253 tifla u 273 tifel (kl.I-VIII) u 51 għalliem (48 mara u 3 irġiel). Il-kompitu li għandu jitwettaq taħt il-proġett: 1. LABORATORJI MATEMATIĊI, NATURALI U TAL-ICT 2. TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA 3. KLASSIJIET SPEĊJALIZZATI 4. KLASSIJIET LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI EWLENIN — J. BARRANI 5. KLASSIJIET LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI EWLENIN — IL-MATEMATIKA, IX-XJENZA NATURALI U X-XJENZA TAL-KOMPJUTER 6. L-effett tal-proġett se jkun l-akkwist/estensjoni tal-kompetenzi ewlenin fost 421 UCZ, it-titjib tal-kompetenzi professjonali minn 51 għalliem, il-modernizzazzjoni tal-għajnuna, il-materjali tat-tagħlim u l-modernizzazzjoni tal-laboratorji naturali u matematiċi. Dan se jżid l-attraenza tal-iskejjel fl-ambjent lokali u jżid il-kwalità tas-servizzi edukattivi tagħhom. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das TIC, das ciências matemáticas e naturais, das línguas estrangeiras, bem como da criatividade, da inovação e do trabalho em equipa em, pelo menos, 80 % dos 526 alunos (263DZ,273CH) 5 escolas primárias, desenvolvendo uma abordagem individual do aluno (UCZ), especialmente com necessidades educativas especiais (SPE), alargando as competências profissionais em 100 % dos 51 professores/ek (N) e modernizando as instalações de ensino das escolas com edium. O grupo-alvo do projeto é 5 escolas do município rural de Cycians com as pontuações académicas mais baixas e 526 alunos do ensino primário, incluindo 253 raparigas e 273 rapazes (kl.I-VIII) e 51 professores (48 raparigas e 3 homens). A tarefa a realizar no âmbito do projeto: 1. LABORATÓRIOS MATEMÁTICOS, NATURAIS E TIC 2. FORMAÇÃO PARA PROFESSORES 3. AULAS ESPECIALIZADAS 4. CLASSES QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS-CHAVE — J. ESTRANGEIRO 5. AULAS DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE — MATEMÁTICA, CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 6. O projeto terá como efeito a aquisição/extensão de competências essenciais entre 421 UCZ, a melhoria das competências profissionais por 51 professores, a modernização da ajuda, os materiais didáticos e a modernização dos laboratórios naturais e matemáticos. Tal aumentará a atratividade das escolas no ambiente local e melhorará a qualidade dos seus serviços educativos. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja tieto- ja viestintätekniikan, matemaattisten ja luonnontieteiden, vieraiden kielten sekä luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön alalla vähintään 80 prosentissa 526 oppilaasta (263DZ,273CH) 5 peruskoulusta, kehittää opiskelijaan yksilöllistä lähestymistapaa (UCZ), erityisesti erityisopetusta varten (SPE), laajentaa ammatillista osaamista 100 %: ssa 51 opettajasta/ek (N) ja nykyaikaistaa koulujen opetustiloja, joissa on edium. Hankkeen kohderyhmä on viisi koulua, jotka edustavat vähiten akateemisia pisteitä, ja 526 peruskoulun oppilasta. mukaan lukien 253 tyttöä ja 273 poikaa (kl. I-VIII) ja 51 opettajaa (48 naista ja 3 miestä). Hankkeen yhteydessä suoritettava tehtävä: 1. MATEMAATTINEN, LUONNOLLINEN JA ICT LABS 2. KOULUTUS OPETTAJILLE 3. ERIKOISKURSSIT 4. AVAINTAITOJA KEHITTÄVÄT LUOKAT – J. ULKOMAISET 5. AVAINTAITOJA KEHITTÄVÄT LUOKAT – MATEMATIIKKA, LUONNONTIETEET JA TIETOJENKÄSITTELYTIEDE 6. Hankkeen vaikutuksena on avaintaitojen hankkiminen/laajentaminen 421, ammattipätevyyden parantaminen 51 opettajalla, avun nykyaikaistaminen, opetusmateriaalit sekä luonnon- ja matemaattisten laboratorioiden nykyaikaistaminen. Tämä lisää koulujen houkuttelevuutta paikallisessa ympäristössä ja parantaa niiden koulutuspalvelujen laatua. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju IKT, matematičnih in naravoslovnih ved, tujih jezikov ter ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela v vsaj 80 % od 526 učencev (263DZ,273CH) 5 osnovnih šol, razviti individualni pristop k učencu (UCZ), zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE), razširiti strokovne kompetence pri 100 % od 51 učiteljev/ek (N) in posodobiti učne zmogljivosti šol z ediumjem. Ciljna skupina projekta je 5 šol iz podeželske občine Cicians z najnižjimi akademskimi rezultati in 526 osnovnošolcev, vključno s 253 dekleti in 273 dečki (kl.I-VIII) in 51 učitelji (48 žensk in 3 moški). Naloga, ki se izvaja v okviru projekta: 1. MATEMATIČNI, NARAVNI IN IKT LABORATORIJI 2. USPOSABLJANJE UČITELJEV 3. POSEBNI RAZREDI 4. TEČAJI, KI RAZVIJAJO KLJUČNE KOMPETENCE – J. TUJE 5. RAZREDI, KI RAZVIJAJO KLJUČNE KOMPETENCE – MATEMATIKA, NARAVOSLOVJE IN RAČUNALNIŠTVO 6. Učinek projekta bo pridobivanje/razširjanje ključnih kompetenc med 421 UCZ, izboljšanje strokovnih kompetenc za 51 učiteljev, posodobitev pomoči, učnega gradiva in posodobitev naravnih in matematičnih laboratorijev. To bo povečalo privlačnost šol v lokalnem okolju in povečalo kakovost njihovih izobraževalnih storitev. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšení klíčových kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií, matematických a přírodních věd, cizích jazyků, kreativity, inovací a týmové práce u nejméně 80 % z 526 žáků (263DZ,273CH) 5 základních škol, rozvoj individuálního přístupu ke studentovi (UCZ), zejména se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE), rozšíření odborných kompetencí u 100 % z 51 učitelů/ek (N) a modernizace výukových zařízení škol s edium. cílovou skupinou projektu je 5 škol z venkovské obce Cycians s nejnižším akademickým skóre a 526 žáků základních škol, včetně 253 dívek a 273 chlapců (kl.I-VIII) a 51 učitelů (48 žen a 3 muži). Úkol, který má být v rámci projektu proveden: 1. MATEMATICKÁ, PŘÍRODNÍ A ICT LABORATOŘ 2. ŠKOLENÍ PRO UČITELE 3. SPECIALIZOVANÁ TŘÍDA 4. TŘÍDY, KTERÉ ROZVÍJEJÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE – J. FOREIGN 5. TŘÍDY ROZVÍJEJÍCÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE – MATEMATIKA, PŘÍRODNÍ VĚDY A INFORMATIKA 6. Výsledkem projektu bude získání/rozšíření klíčových kompetencí mezi 421 UCZ, zlepšení odborných kompetencí 51 učitelů, modernizace pomoci, výukové materiály a modernizace přírodních a matematických laboratoří. Tím se zvýší atraktivita škol v místním prostředí a zvýší se kvalita jejich vzdělávacích služeb. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti pagrindines kompetencijas IRT, matematinių ir gamtos mokslų, užsienio kalbų, kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse ne mažiau kaip 80 proc. iš 526 mokinių (263DZ,273CH) 5 pradinėse mokyklose, plėtoti individualų požiūrį į mokinį (UCZ), ypač specialiųjų ugdymosi poreikių (SPE), išplėsti profesines kompetencijas 100 proc. iš 51 pedagogo/ek (N) ir modernizuoti mokyklų su ediumu mokymo įstaigas. įskaitant 253 mergaites ir 273 berniukus (kl.I-VIII) ir 51 mokytoją (48 moterys ir 3 vyrai). Užduotis, kuri turi būti vykdoma pagal projektą: 1. MATEMATINĖS, NATŪRALIOS IR IRT LABORATORIJOS 2. MOKYTOJŲ MOKYMAS 3. SPECIALIZUOTOS KLASĖS 4. BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMO KLASĖS – J. UŽSIENIETIS 5. KLASĖS, PLĖTOJANČIOS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS – MATEMATIKĄ, GAMTOS MOKSLUS IR INFORMATIKĄ 6. Projekto poveikis bus bendrųjų kompetencijų įgijimas/išplėtimas tarp 421 UCZ, 51 mokytojo profesinės kompetencijos tobulinimas, pagalbos modernizavimas, mokomoji medžiaga ir gamtos bei matematinių laboratorijų modernizavimas. Tai padidins mokyklų patrauklumą vietos aplinkoje ir pagerins jų švietimo paslaugų kokybę. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes IKT, matemātisko un dabaszinātņu, svešvalodu jomā, kā arī radošumu, inovāciju un komandas darbu vismaz 80 % no 526 skolēniem (263DZ,273CH) 5 pamatskolās, izstrādāt individuālu pieeju studentam (UCZ), īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE), paplašināt profesionālās kompetences 100 % no 51 skolotāja/ek (N) un modernizēt mācību iestādes skolās ar edium. tostarp 253 meitenes un 273 zēni (kl.I-VIII) un 51 skolotājs (48 sievietes un 3 vīrieši). Projekta ietvaros veicamais uzdevums: 1. MATEMĀTISKĀS, DABISKĀS UN IKT LABORATORIJAS 2. SKOLOTĀJU APMĀCĪBA 3. SPECIALIZĒTĀS NODARBĪBAS 4. PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANAS NODARBĪBAS — J. FOREIGN 5. PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANAS NODARBĪBAS — MATEMĀTIKA, DABASZINĀTNES UN DATORZINĀTNES 6. Projekta ietekme būs pamatprasmju apgūšana/paplašināšana 421 UCZ, 51 skolotāja profesionālās kompetences uzlabošana, atbalsta modernizācija, mācību materiāli un dabas un matemātisko laboratoriju modernizācija. Tas palielinās skolu pievilcību vietējā vidē un uzlabos izglītības pakalpojumu kvalitāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на ИКТ, математическите и природните науки, чуждите езици, както и творчеството, иновациите и работата в екип в най-малко 80 % от 526-те ученици (263DZ,273CH) 5 начални училища, разработване на индивидуален подход към ученика (UCZ), особено със специални образователни потребности (SPE), разширяване на професионалните компетентности в 100 % от 51-те учители/ек (N) и модернизиране на учебните заведения на училища с учебна цел. целевата група на проекта е 5 училища от селската община кицианци с най-ниски академични резултати и 526 ученици от началното училище, включително 253 момичета и 273 момчета (kl.I-VIII) и 51 учители (48 жени и 3 мъже). Задачата, която трябва да се изпълни по проекта: 1. МАТЕМАТИЧЕСКИ, ЕСТЕСТВЕНИ И ИКТ ЛАБОРАТОРИИ 2. ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧИТЕЛИ 3. СПЕЦИАЛИЗИРАНИ КЛАСОВЕ 4. КЛАСОВЕ, РАЗВИВАЩИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ — J. ЧУЖДЕСТРАННИ 5. КЛАСОВЕ, РАЗВИВАЩИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ — МАТЕМАТИКА, ПРИРОДНИ НАУКИ И КОМПЮТЪРНИ НАУКИ 6. Ефектът от проекта ще бъде придобиване/разширяване на ключови компетентности сред 421 UCZ, подобряване на професионалните компетентности от 51 учители, модернизация на помощ, учебни материали и модернизация на естествени и математически лаборатории. Това ще повиши привлекателността на училищата в местната среда и ще повиши качеството на техните образователни услуги. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése az ikt, a matematika és a természettudományok, az idegen nyelvek, valamint a kreativitás, az innováció és a csapatmunka területén az 526 tanuló legalább 80%-ában (263DZ, 273CH) 5 általános iskolában, egyéni megközelítést alakítva ki a hallgatóval szemben, különösen speciális oktatási igényekkel (SPE), bővítse a szakmai kompetenciákat az 51 tanár/ek (N) 100%-ában, és korszerűsítse az ediummal rendelkező iskolák oktatási létesítményeit. ebből 253 lány és 273 fiú (kl.I-VIII) és 51 tanár (48 nő és 3 férfi). A projekt keretében elvégzendő feladat: 1. MATEMATIKAI, TERMÉSZETES ÉS IKT LABORATÓRIUMOK 2. TANÁROK KÉPZÉSE 3. SPECIÁLIS OSZTÁLYOK 4. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE – J. KÜLFÖLDI 5. KULCSKOMPETENCIÁKAT FEJLESZTŐ OSZTÁLYOK – MATEMATIKA, TERMÉSZETTUDOMÁNY ÉS SZÁMÍTÁSTECHNIKA 6. A projekt hatása a kulcskompetenciák megszerzése/bővítése a 421 UCZ között, a szakmai kompetenciák 51 tanár általi fejlesztése, a támogatás korszerűsítése, a tananyagok, valamint a természeti és matematikai laboratóriumok korszerűsítése. Ez növelni fogja az iskolák vonzerejét a helyi környezetben, és javítja oktatási szolgáltatásaik minőségét. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse TFC, eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, teangacha iasachta, chomh maith le cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i 80 % ar a laghad de 5 bhunscoil (263DZ,273CH) 5 bhunscoil, cur chuige aonair a fhorbairt i leith an scoláire (UCZ), go háirithe le riachtanais speisialta oideachais (SPE), inniúlachtaí gairmiúla a leathnú i 100 % den 51 mhúinteoir/ek (N) agus nuachóiriú a dhéanamh ar áiseanna teagaisc scoileanna ina bhfuil oidiam. lena n-áirítear 253 cailín agus 273 bhuachaill (kl.I-VIII) agus 51 mhúinteoir (48 bean agus 3 fhear). An tasc atá le déanamh faoin tionscadal: 1. SAOTHARLANN MHATAMAITICIÚIL, NÁDÚRTHA AGUS TFC 2. OILIÚINT DO MHÚINTEOIRÍ 3. RANGANNA SPEISIALAITHE 4. RANGANNA A FHORBRAÍONN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ — J. EACHTRANNACH 5. RANGANNA A FHORBRAÍONN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ — AN MHATAMAITIC, AN EOLAÍOCHT NÁDÚRTHA AGUS AN RÍOMHEOLAÍOCHT 6. Is éard a bheidh mar thoradh ar an tionscadal sealbhú/leathnú príomhinniúlachtaí i measc 421 UCZ, feabhsú inniúlachtaí gairmiúla ag 51 múinteoir, nuachóiriú cabhrach, ábhair teagaisc agus nuachóiriú saotharlann nádúrtha agus matamaiticiúil. Méadóidh sé seo mealltacht scoileanna sa timpeallacht áitiúil agus méadóidh sé caighdeán a gcuid seirbhísí oideachais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetensen inom IKT, matematik och naturvetenskap, främmande språk samt kreativitet, innovation och lagarbete i minst 80 % av 526 elever (263DZ 273CH) 5 grundskolor, utveckla en individuell inställning till studenten (UCZ), särskilt med särskilda utbildningsbehov (SPE), bredda yrkeskompetensen i 100 % av de 51 lärarna/ek (N) och modernisera undervisningsanläggningarna i skolor med edium. Målgruppen för projektet är 5 skolor från landsbygdskommunen Cycians med de lägsta akademiska resultaten och 526 grundskoleelever. varav 253 flickor och 273 pojkar (kl.I-VIII) och 51 lärare (48 kvinnor och 3 män). Den uppgift som ska utföras inom ramen för projektet: 1. MATEMATISKA, NATURLIGA OCH ICT LABS 2. UTBILDNING FÖR LÄRARE 3. SPECIALKLASS 4. KLASSER SOM UTVECKLAR NYCKELKOMPETENSER – J. UTLÄNDSKA 5. KLASSER SOM UTVECKLAR NYCKELKOMPETENSER – MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH DATAVETENSKAP 6. Effekten av projektet kommer att vara förvärv/utvidgning av nyckelkompetenser bland 421 UCZ, förbättring av yrkeskompetens av 51 lärare, modernisering av bistånd, undervisningsmaterial och modernisering av naturliga och matematiska laboratorier. Detta kommer att öka skolornas attraktionskraft i den lokala miljön och öka kvaliteten på deras utbildningstjänster. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on suurendada võtmepädevusi IKT, matemaatika ja loodusteaduste, võõrkeelte, loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö valdkonnas vähemalt 80 % 526 õpilasest (263DZ,273CH) 5 algkoolis, arendada individuaalset lähenemist õpilasele (UCZ), eriti hariduslike erivajadustega (SPE), laiendada kutseoskusi 100 %-l 51 õpetajast/ek (N) ja ajakohastada koolide õppevahendeid kooliga. sealhulgas 253 tüdrukut ja 273 poissi (kl.I-VIII) ja 51 õpetajat (48 naist ja 3 meest). Projekti raames täidetavad ülesanded: 1. MATEMAATILISED, LOODUSLIKUD JA IKT LABORID 2. KOOLITUS ÕPETAJATELE 3. ERIKLASSID 4. VÕTMEPÄDEVUSI ARENDAVAD KLASSID – J. FOREIGN 5. VÕTMEPÄDEVUSI ARENDAVAD KLASSID – MATEMAATIKA, LOODUSTEADUS JA INFOTEHNOLOOGIA 6. Projekti mõjuks on võtmepädevuste omandamine/laiendamine 421 UCZi vahel, kutseoskuste parandamine 51 õpetaja poolt, abi ajakohastamine, õppematerjalid ning looduslike ja matemaatiliste laborite ajakohastamine. See suurendab koolide atraktiivsust kohalikus keskkonnas ja parandab nende haridusteenuste kvaliteeti. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Puchaczów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Puchaczów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: łęczyński | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: LUBELSKIE, POW.: łęczyński / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education, qualifications and competences / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°18'16.42"N, 22°59'44.34"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°18'16.42"N, 22°59'44.34"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°18'16.42"N, 22°59'44.34"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Lubelski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:40, 7 March 2024
Project Q107021 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Our Schools – New Opportunities – Support for primary schools in the Tits Commune |
Project Q107021 in Poland |
Statements
1,430,664.24 zloty
0 references
1,683,134.4 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2018
0 references
29 February 2020
0 references
GMINA CYCÓW
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych w zakresie TIK, nauk matematyczno-przyrodniczych, języków obcych, a także kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u min. 80% spośród 526 uczniów (263DZ,273CH) 5 szkół podstawowych, rozwijanie indywidualnego podejścia do ucznia (UCZ), szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE), poszerzenie kompetencji zawodowych u 100% spośród 51 nauczycieli/ek (N) oraz unowocześnienia zaplecza dydaktycznego szkół z gm. Cyców do 29.02.2020 r. Grupą docelową projektu jest 5 szkół z terenu gminy wiejskiej Cyców osiągających najniższe wyniki w nauce oraz 526 uczniów szkół podstawowych, w tym 253 dziewczynki i 273 chłopców (kl.I-VIII) oraz oraz 51 nauczycieli (48 kobiet i 3 mężczyzn). Zadanie, które przewidziane są do realizacji w ramach projektu: 1. PRACOWNIE MATEMATYCZNE, PRZYRODNICZE I TIK 2. SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI 3. ZAJĘCIA SPECJALISTYCZNE 4. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE - J. OBCE 5. ZAJĘCIA ROZWIJAJĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE - MATEMATYKA, PRZYRODNICZE I INFORMATYKI 6. DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE Efektem realizacji projektu będzie nabycie/poszerzenie kompetencji kluczowych wśród 421 UCZ, podwyższenia kompetencji zawodowych przez 51 nauczycieli oraz unowocześnienie pomocy, materiałów dydaktycznych i zmodernizowanie pracowni przyrodniczych i matematycznych. Wpłynie to zwiększenie atrakcyjności szkół w środowisku lokalnym oraz zwiększenie jakości świadczenia przez nie usług edukacyjnych. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase key competences in ICT, mathematical and natural sciences, foreign languages, as well as creativity, innovation and teamwork in at least 80 % of the 526 pupils (263DZ,273CH) 5 primary schools, developing an individual approach to pupils (UCZ), especially with special needs of females (SPE), extending vocational competences in 100 % of the 51 teachers/schools (N) and the modernisation of the vocabulary facilities in 5 schools. The task to be carried out in the framework of the project: 1. MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND ICT 2. TEACHER TRAINING 3. SPECIALISATION CLASSES 4. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – J. FOREIGN 5. ACTIVITIES DEVELOPING KEY COMPETENCES – MATHEMATICS, NATURAL SCIENCES AND COMPUTER SCIENCE 6. Educational and AVESTMENT Advice The result of the project implementation will be the acquisition/expansion of key competences among 421 Universities, the improvement of professional competences by 51 teachers and the modernisation of aid, teaching materials and the modernisation of natural and mathematical laboratories. This will increase the attractiveness of schools in the local environment and increase the quality of their provision of educational services. (English)
17 October 2020
0.060325182681877
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans les domaines des TIC, des mathématiques et des sciences naturelles, des langues étrangères, ainsi que de la créativité, de l’innovation et du travail d’équipe dans au moins 80 % des 526 élèves (263 DZ, 273CH) 5 écoles primaires, en développant une approche individuelle de l’élève (UCZ), en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux (SPE), en élargissant les compétences professionnelles dans 100 % des 51 enseignants/ek (N) et en modernisant les installations d’enseignement des écoles avec l’édium. dont 253 filles et 273 garçons (kl.I-VIII) et 51 enseignants (48 femmes et 3 hommes). La tâche à réaliser dans le cadre du projet: 1. LABORATOIRES MATHÉMATIQUES, NATURELS ET TIC 2. FORMATION DES ENSEIGNANTS 3. CLASSES SPÉCIALISÉES 4. CLASSES DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES CLÉS — J. FOREIGN 5. COURS DÉVELOPPANT DES COMPÉTENCES CLÉS — MATHÉMATIQUES, SCIENCES NATURELLES ET INFORMATIQUE 6. Le projet aura pour effet l’acquisition/l’extension de compétences clés parmi 421 UCZ, l’amélioration des compétences professionnelles de 51 enseignants, la modernisation de l’aide, le matériel pédagogique et la modernisation des laboratoires naturels et mathématiques. Cela augmentera l’attractivité des écoles dans l’environnement local et augmentera la qualité de leurs services éducatifs. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen in den Bereichen IKT, Mathematik und Naturwissenschaften, Fremdsprachen sowie Kreativität, Innovation und Teamarbeit in mindestens 80 % der 526 Schüler (263DZ,273CH) 5 Grundschulen zu erhöhen, einen individuellen Ansatz für den Schüler (UCZ) zu entwickeln, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE), die berufliche Kompetenz in 100 % der 51 Lehrer/ek (N) zu erweitern und die Unterrichtseinrichtungen von Schulen mit edium zu modernisieren. darunter 253 Mädchen und 273 Jungen (kl.I-VIII) und 51 Lehrer (48 Frauen und 3 Männer). Die im Rahmen des Projekts zu erfüllende Aufgabe: 1. MATHEMATISCHE, NATÜRLICHE UND ICT LABS 2. 3. AUSBILDUNG FÜR LEHRER. FACHKLASSEN 4. KLASSEN, DIE SCHLÜSSELKOMPETENZEN ENTWICKELN – J. FOREIGN 5. KURSE ZUR ENTWICKLUNG VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN – MATHEMATIK, NATURWISSENSCHAFTEN UND INFORMATIK 6. Die Auswirkungen des Projekts werden Erwerb/Verlängerung von Schlüsselkompetenzen unter 421 UCZ, Verbesserung der beruflichen Kompetenzen durch 51 Lehrer, Modernisierung der Hilfe, Unterrichtsmaterialien und Modernisierung von natürlichen und mathematischen Laboratorien sein. Dies wird die Attraktivität der Schulen im lokalen Umfeld erhöhen und die Qualität ihrer Bildungsdienste erhöhen. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van ICT, wiskundige en natuurwetenschappen, vreemde talen, creativiteit, innovatie en teamwork in ten minste 80 % van de 526 leerlingen (263DZ, 273CH) 5 basisscholen, het ontwikkelen van een individuele benadering van de student (UCZ), met name met speciale onderwijsbehoeften (SPE), het verbreden van beroepscompetenties in 100 % van de 51 leraren/ek (N) en het moderniseren van de onderwijsfaciliteiten van scholen met edium. De doelgroep van het project is 5 scholen uit de plattelandsgemeente Cycians met de laagste academische scores en 526 basisschoolleerlingen, waaronder 253 meisjes en 273 jongens (kl.I-VIII) en 51 leraren (48 vrouwen en 3 mannen). De in het kader van het project uit te voeren taak: 1. WISKUNDIGE, NATUURLIJKE EN ICT LABS 2. OPLEIDING VOOR LEERKRACHTEN 3. GESPECIALISEERDE KLASSEN 4. KLASSEN DIE SLEUTELCOMPETENTIES ONTWIKKELEN — J. BUITENLANDS 5. KLASSEN ONTWIKKELEN SLEUTELCOMPETENTIES — WISKUNDE, NATUURWETENSCHAPPEN EN INFORMATICA 6. Het effect van het project is de verwerving/uitbreiding van sleutelcompetenties tot 421 UCZ, verbetering van de beroepscompetenties door 51 leerkrachten, modernisering van hulp, lesmateriaal en modernisering van natuurlijke en wiskundige laboratoria. Dit zal de aantrekkelijkheid van scholen in de lokale omgeving vergroten en de kwaliteit van hun onderwijsdiensten verbeteren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo delle TIC, delle scienze matematiche e naturali, delle lingue straniere, nonché della creatività, dell'innovazione e del lavoro di squadra in almeno l'80 % di 526 alunni (263DZ,273CH) 5 scuole primarie, sviluppando un approccio individuale allo studente (UCZ), in particolare con esigenze educative speciali (SPE), ampliando le competenze professionali nel 100 % dei 51 insegnanti/ek (N) e modernizzando le strutture didattiche delle scuole con edium. di cui 253 ragazze e 273 ragazzi (kl.I-VIII) e 51 insegnanti (48 donne e 3 uomini). Il compito da svolgere nell'ambito del progetto: 1. LABORATORI MATEMATICI, NATURALI E ICT 2. FORMAZIONE PER INSEGNANTI 3. CLASSI SPECIALIZZATE 4. CLASSI CHE SVILUPPANO COMPETENZE CHIAVE — J. STRANIERO 5. CLASSI CHE SVILUPPANO COMPETENZE CHIAVE — MATEMATICA, SCIENZE NATURALI E INFORMATICA 6. L'effetto del progetto sarà l'acquisizione/estensione delle competenze chiave tra 421 UCZ, il miglioramento delle competenze professionali da parte di 51 insegnanti, l'ammodernamento degli aiuti, il materiale didattico e l'ammodernamento dei laboratori naturali e matematici. Ciò aumenterà l'attrattiva delle scuole nell'ambiente locale e aumenterà la qualità dei loro servizi educativi. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las TIC, las ciencias matemáticas y naturales, las lenguas extranjeras, así como la creatividad, la innovación y el trabajo en equipo en al menos el 80 % de los 526 alumnos (263DZ,273CH) 5 escuelas primarias, desarrollando un enfoque individual para el estudiante (UCZ), especialmente con necesidades educativas especiales (SPE), ampliando las competencias profesionales en el 100 % de los 51 maestros/ek (N) y modernizando las instalaciones de enseñanza de las escuelas con edium. incluidos 253 niñas y 273 niños (kl.I-VIII) y 51 maestros (48 mujeres y 3 hombres). La tarea que debe llevarse a cabo en el marco del proyecto: 1. LABORATORIOS MATEMÁTICOS, NATURALES Y TIC 2. FORMACIÓN PARA PROFESORES 3. CLASES ESPECIALIZADAS 4. CLASES QUE DESARROLLAN COMPETENCIAS CLAVE — J. FOREIGN 5. CLASES QUE DESARROLLAN COMPETENCIAS CLAVE — MATEMÁTICAS, CIENCIAS NATURALES E INFORMÁTICA 6. El efecto del proyecto será la adquisición/ampliación de competencias clave entre 421 UCZ, la mejora de las competencias profesionales por 51 profesores, la modernización de la ayuda, el material didáctico y la modernización de laboratorios naturales y matemáticos. Esto aumentará el atractivo de las escuelas en el entorno local y aumentará la calidad de sus servicios educativos. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencerne inden for IKT, matematik og naturvidenskab, fremmedsprog samt kreativitet, innovation og teamwork i mindst 80 % af 526 elever (263DZ,273CH) 5 grundskoler, udvikle en individuel tilgang til den studerende (UCZ), især med særlige uddannelsesbehov (SPE), udvide faglige kompetencer i 100 % af de 51 lærere/ek (N) og modernisere undervisningsfaciliteterne for skoler med edium. Projektets målgruppe er 5 skoler fra kycianernes landkommune med de laveste akademiske resultater og 526 grundskoleelever, herunder 253 piger og 273 drenge (kl.I-VIII) og 51 lærere (48 kvinder og 3 mænd). Den opgave, der skal udføres i forbindelse med projektet: 1. MATEMATISKE, NATURVIDENSKABELIGE OG IKT-LABORATORIER 2. UDDANNELSE AF LÆRERE 3. SPECIALISEREDE KLASSER 4. KLASSER, DER UDVIKLER NØGLEKOMPETENCER — J. UDENLANDSK 5. KLASSER, DER UDVIKLER NØGLEKOMPETENCER — MATEMATIK, NATURVIDENSKAB OG DATALOGI 6. Effekten af projektet vil være erhvervelse/udvidelse af nøglekompetencer blandt 421 UCZ, forbedring af faglige kompetencer af 51 lærere, modernisering af støtte, undervisningsmaterialer og modernisering af naturlige og matematiske laboratorier. Dette vil øge skolernes tiltrækningskraft i det lokale miljø og øge kvaliteten af deres uddannelsestjenester. (Danish)
2 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων στον τομέα των ΤΠΕ, των μαθηματικών και των φυσικών επιστημών, των ξένων γλωσσών, καθώς και της δημιουργικότητας, της καινοτομίας και της ομαδικής εργασίας σε τουλάχιστον 80 % των 526 μαθητών (263DZ,273CH) 5 δημοτικά σχολεία, αναπτύσσοντας μια εξατομικευμένη προσέγγιση προς τον μαθητή (UCZ), ειδικά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE), διευρύνοντας τις επαγγελματικές ικανότητες στο 100 % από τους 51 εκπαιδευτικούς/ek (N) και εκσυγχρονίζοντας τις διδακτικές εγκαταστάσεις των σχολείων με edium. η ομάδα-στόχος του έργου είναι 5 σχολεία από τον αγροτικό δήμο Κύκνων με τις χαμηλότερες ακαδημαϊκές βαθμολογίες και 526 μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων 253 κοριτσιών και 273 αγοριών (kl.I-VIII) και 51 δασκάλων (48 γυναίκες και 3 άνδρες). Το έργο που πρέπει να εκτελεστεί στο πλαίσιο του σχεδίου: 1. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΦΥΣΙΚΆ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ 2. ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ 3. ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΕΣ ΚΑΤΗΓΟΡΊΕΣ 4. ΤΆΞΕΙΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΟΥΝ ΒΑΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ — Ι. ΑΛΛΟΔΑΠΟΊ 5. ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ — ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ, ΦΥΣΙΚΈΣ ΕΠΙΣΤΉΜΕΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ 6. Το αποτέλεσμα του έργου θα είναι η απόκτηση/επέκταση βασικών ικανοτήτων μεταξύ 421 UCZ, η βελτίωση των επαγγελματικών ικανοτήτων από 51 εκπαιδευτικούς, ο εκσυγχρονισμός της βοήθειας, το διδακτικό υλικό και ο εκσυγχρονισμός των φυσικών και μαθηματικών εργαστηρίων. Αυτό θα αυξήσει την ελκυστικότητα των σχολείων στο τοπικό περιβάλλον και θα αυξήσει την ποιότητα των εκπαιδευτικών υπηρεσιών τους. (Greek)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje ključnih kompetencija u području IKT-a, matematičkih i prirodnih znanosti, stranih jezika, kao i kreativnosti, inovativnosti i timskog rada u najmanje 80 % od 526 učenika (263DZ,273CH) 5 osnovnih škola, razvoj individualnog pristupa studentu (UCZ), posebno s posebnim obrazovnim potrebama (SPE), proširenje stručnih kompetencija u 100 % od 51 nastavnika/ek (N) i modernizacija nastavnih objekata škola s ediumom. ciljna skupina projekta je 5 škola iz ruralne općine Cicijci s najnižim akademskim rezultatima i 526 učenika osnovnih škola, uključujući 253 djevojčice i 273 dječaka (kl.I-VIII) i 51 učiteljicu (48 žena i 3 muškarca). Zadaća koja će se provoditi u okviru projekta: 1. MATEMATIČKI, PRIRODNI I ICT LABORATORIJI 2. EDUKACIJA ZA NASTAVNIKE 3. SPECIJALIZIRANI RAZREDI 4. RAZREDI ZA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA – J. STRANO 5. NASTAVA RAZVOJA KLJUČNIH KOMPETENCIJA – MATEMATIKA, PRIRODOSLOVLJE I INFORMATIKA 6. Učinak projekta bit će stjecanje/proširenje ključnih kompetencija među 421 UCZ-om, poboljšanje stručnih kompetencija od strane 51 nastavnika, modernizacija pomoći, nastavni materijali i modernizacija prirodnih i matematičkih laboratorija. Time će se povećati privlačnost škola u lokalnom okruženju i povećati kvaliteta njihovih obrazovnih usluga. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie în domeniul TIC, științelor matematice și naturale, limbilor străine, precum și creativitatea, inovarea și munca în echipă în cel puțin 80 % din 526 de elevi (263DZ,273CH) 5 școli primare, dezvoltând o abordare individuală a elevului (UCZ), în special cu nevoi educaționale speciale (SPE), lărgind competențele profesionale în 100 % din cei 51 de profesori/ek (N) și modernizând facilitățile de predare ale școlilor cu ediu. inclusiv 253 de fete și 273 de băieți (kl.I-VIII) și 51 de profesori (48 de femei și 3 bărbați). Sarcina care urmează să fie îndeplinită în cadrul proiectului: 1. LABORATOARE MATEMATICE, NATURALE ȘI TIC 2. INSTRUIREA PROFESORILOR 3. CLASELE DE SPECIALITATE 4. CURSURI DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR CHEIE – J. STRĂIN 5. CURSURI DE DEZVOLTARE A COMPETENȚELOR CHEIE – MATEMATICĂ, ȘTIINȚE NATURALE ȘI INFORMATICĂ 6. Efectul proiectului va fi dobândirea/extinderea competențelor cheie în rândul celor 421 UCZ, îmbunătățirea competențelor profesionale de către 51 de profesori, modernizarea ajutorului, a materialelor didactice și modernizarea laboratoarelor naturale și matematice. Acest lucru va spori atractivitatea școlilor în mediul local și va crește calitatea serviciilor lor educaționale. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie v oblasti IKT, matematických a prírodných vied, cudzích jazykov, ako aj tvorivosti, inovácie a tímovej práce aspoň v 80 % z 526 žiakov (263DZ,273CH) 5 základných škôl, rozvíjať individuálny prístup k študentovi (UCZ), najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (SPE), rozšíriť odborné kompetencie v 100 % z 51 učiteľov/ek (N) a modernizovať vyučovacie zariadenia škôl s edium. cieľovou skupinou projektu je 5 škôl z vidieckej obce Cycians s najnižším akademickým skóre a 526 žiakov základných škôl, vrátane 253 dievčat a 273 chlapcov (kl.I-VIII) a 51 učiteľov (48 žien a 3 muži). Úloha, ktorá sa má vykonať v rámci projektu: 1. MATEMATICKÉ, PRÍRODNÉ A IKT LABORATÓRIÁ 2. VZDELÁVANIE UČITEĽOV 3. ŠPECIALIZOVANÉ TRIEDY 4. TRIEDY, KTORÉ ROZVÍJAJÚ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE – J. ZAHRANIČNÁ 5. TRIEDY, KTORÉ ROZVÍJAJÚ KĽÚČOVÉ KOMPETENCIE – MATEMATIKA, PRÍRODOVEDA A INFORMATIKA 6. Výsledkom projektu bude nadobúdanie/rozšírenie kľúčových kompetencií medzi 421 UCZ, zlepšenie odborných kompetencií 51 učiteľov, modernizácia pomoci, učebné materiály a modernizácia prírodných a matematických laboratórií. Tým sa zvýši atraktívnosť škôl v miestnom prostredí a zvýši sa kvalita ich vzdelávacích služieb. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin fil-qasam tal-ICT, ix-xjenzi matematiċi u naturali, il-lingwi barranin, kif ukoll il-kreattività, l-innovazzjoni u l-ħidma f’tim f’mill-inqas 80 % tal-526 student (263DZ,273CH) 5 skejjel primarji, l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għall-istudent (UCZ), speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE), it-twessigħ tal-kompetenzi professjonali f’100 % tal-51 għalliem/ek (N) u l-immodernizzar tal-faċilitajiet tat-tagħlim tal-iskejjel bl-edium. inklużi 253 tifla u 273 tifel (kl.I-VIII) u 51 għalliem (48 mara u 3 irġiel). Il-kompitu li għandu jitwettaq taħt il-proġett: 1. LABORATORJI MATEMATIĊI, NATURALI U TAL-ICT 2. TAĦRIĠ GĦALL-GĦALLIEMA 3. KLASSIJIET SPEĊJALIZZATI 4. KLASSIJIET LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI EWLENIN — J. BARRANI 5. KLASSIJIET LI JIŻVILUPPAW KOMPETENZI EWLENIN — IL-MATEMATIKA, IX-XJENZA NATURALI U X-XJENZA TAL-KOMPJUTER 6. L-effett tal-proġett se jkun l-akkwist/estensjoni tal-kompetenzi ewlenin fost 421 UCZ, it-titjib tal-kompetenzi professjonali minn 51 għalliem, il-modernizzazzjoni tal-għajnuna, il-materjali tat-tagħlim u l-modernizzazzjoni tal-laboratorji naturali u matematiċi. Dan se jżid l-attraenza tal-iskejjel fl-ambjent lokali u jżid il-kwalità tas-servizzi edukattivi tagħhom. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais no domínio das TIC, das ciências matemáticas e naturais, das línguas estrangeiras, bem como da criatividade, da inovação e do trabalho em equipa em, pelo menos, 80 % dos 526 alunos (263DZ,273CH) 5 escolas primárias, desenvolvendo uma abordagem individual do aluno (UCZ), especialmente com necessidades educativas especiais (SPE), alargando as competências profissionais em 100 % dos 51 professores/ek (N) e modernizando as instalações de ensino das escolas com edium. O grupo-alvo do projeto é 5 escolas do município rural de Cycians com as pontuações académicas mais baixas e 526 alunos do ensino primário, incluindo 253 raparigas e 273 rapazes (kl.I-VIII) e 51 professores (48 raparigas e 3 homens). A tarefa a realizar no âmbito do projeto: 1. LABORATÓRIOS MATEMÁTICOS, NATURAIS E TIC 2. FORMAÇÃO PARA PROFESSORES 3. AULAS ESPECIALIZADAS 4. CLASSES QUE DESENVOLVEM COMPETÊNCIAS-CHAVE — J. ESTRANGEIRO 5. AULAS DE DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS-CHAVE — MATEMÁTICA, CIÊNCIAS NATURAIS E CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO 6. O projeto terá como efeito a aquisição/extensão de competências essenciais entre 421 UCZ, a melhoria das competências profissionais por 51 professores, a modernização da ajuda, os materiais didáticos e a modernização dos laboratórios naturais e matemáticos. Tal aumentará a atratividade das escolas no ambiente local e melhorará a qualidade dos seus serviços educativos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitoja tieto- ja viestintätekniikan, matemaattisten ja luonnontieteiden, vieraiden kielten sekä luovuuden, innovoinnin ja ryhmätyön alalla vähintään 80 prosentissa 526 oppilaasta (263DZ,273CH) 5 peruskoulusta, kehittää opiskelijaan yksilöllistä lähestymistapaa (UCZ), erityisesti erityisopetusta varten (SPE), laajentaa ammatillista osaamista 100 %: ssa 51 opettajasta/ek (N) ja nykyaikaistaa koulujen opetustiloja, joissa on edium. Hankkeen kohderyhmä on viisi koulua, jotka edustavat vähiten akateemisia pisteitä, ja 526 peruskoulun oppilasta. mukaan lukien 253 tyttöä ja 273 poikaa (kl. I-VIII) ja 51 opettajaa (48 naista ja 3 miestä). Hankkeen yhteydessä suoritettava tehtävä: 1. MATEMAATTINEN, LUONNOLLINEN JA ICT LABS 2. KOULUTUS OPETTAJILLE 3. ERIKOISKURSSIT 4. AVAINTAITOJA KEHITTÄVÄT LUOKAT – J. ULKOMAISET 5. AVAINTAITOJA KEHITTÄVÄT LUOKAT – MATEMATIIKKA, LUONNONTIETEET JA TIETOJENKÄSITTELYTIEDE 6. Hankkeen vaikutuksena on avaintaitojen hankkiminen/laajentaminen 421, ammattipätevyyden parantaminen 51 opettajalla, avun nykyaikaistaminen, opetusmateriaalit sekä luonnon- ja matemaattisten laboratorioiden nykyaikaistaminen. Tämä lisää koulujen houkuttelevuutta paikallisessa ympäristössä ja parantaa niiden koulutuspalvelujen laatua. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati ključne kompetence na področju IKT, matematičnih in naravoslovnih ved, tujih jezikov ter ustvarjalnosti, inovativnosti in timskega dela v vsaj 80 % od 526 učencev (263DZ,273CH) 5 osnovnih šol, razviti individualni pristop k učencu (UCZ), zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE), razširiti strokovne kompetence pri 100 % od 51 učiteljev/ek (N) in posodobiti učne zmogljivosti šol z ediumjem. Ciljna skupina projekta je 5 šol iz podeželske občine Cicians z najnižjimi akademskimi rezultati in 526 osnovnošolcev, vključno s 253 dekleti in 273 dečki (kl.I-VIII) in 51 učitelji (48 žensk in 3 moški). Naloga, ki se izvaja v okviru projekta: 1. MATEMATIČNI, NARAVNI IN IKT LABORATORIJI 2. USPOSABLJANJE UČITELJEV 3. POSEBNI RAZREDI 4. TEČAJI, KI RAZVIJAJO KLJUČNE KOMPETENCE – J. TUJE 5. RAZREDI, KI RAZVIJAJO KLJUČNE KOMPETENCE – MATEMATIKA, NARAVOSLOVJE IN RAČUNALNIŠTVO 6. Učinek projekta bo pridobivanje/razširjanje ključnih kompetenc med 421 UCZ, izboljšanje strokovnih kompetenc za 51 učiteljev, posodobitev pomoči, učnega gradiva in posodobitev naravnih in matematičnih laboratorijev. To bo povečalo privlačnost šol v lokalnem okolju in povečalo kakovost njihovih izobraževalnih storitev. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšení klíčových kompetencí v oblasti informačních a komunikačních technologií, matematických a přírodních věd, cizích jazyků, kreativity, inovací a týmové práce u nejméně 80 % z 526 žáků (263DZ,273CH) 5 základních škol, rozvoj individuálního přístupu ke studentovi (UCZ), zejména se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE), rozšíření odborných kompetencí u 100 % z 51 učitelů/ek (N) a modernizace výukových zařízení škol s edium. cílovou skupinou projektu je 5 škol z venkovské obce Cycians s nejnižším akademickým skóre a 526 žáků základních škol, včetně 253 dívek a 273 chlapců (kl.I-VIII) a 51 učitelů (48 žen a 3 muži). Úkol, který má být v rámci projektu proveden: 1. MATEMATICKÁ, PŘÍRODNÍ A ICT LABORATOŘ 2. ŠKOLENÍ PRO UČITELE 3. SPECIALIZOVANÁ TŘÍDA 4. TŘÍDY, KTERÉ ROZVÍJEJÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE – J. FOREIGN 5. TŘÍDY ROZVÍJEJÍCÍ KLÍČOVÉ KOMPETENCE – MATEMATIKA, PŘÍRODNÍ VĚDY A INFORMATIKA 6. Výsledkem projektu bude získání/rozšíření klíčových kompetencí mezi 421 UCZ, zlepšení odborných kompetencí 51 učitelů, modernizace pomoci, výukové materiály a modernizace přírodních a matematických laboratoří. Tím se zvýší atraktivita škol v místním prostředí a zvýší se kvalita jejich vzdělávacích služeb. (Czech)
2 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti pagrindines kompetencijas IRT, matematinių ir gamtos mokslų, užsienio kalbų, kūrybiškumo, inovacijų ir komandinio darbo srityse ne mažiau kaip 80 proc. iš 526 mokinių (263DZ,273CH) 5 pradinėse mokyklose, plėtoti individualų požiūrį į mokinį (UCZ), ypač specialiųjų ugdymosi poreikių (SPE), išplėsti profesines kompetencijas 100 proc. iš 51 pedagogo/ek (N) ir modernizuoti mokyklų su ediumu mokymo įstaigas. įskaitant 253 mergaites ir 273 berniukus (kl.I-VIII) ir 51 mokytoją (48 moterys ir 3 vyrai). Užduotis, kuri turi būti vykdoma pagal projektą: 1. MATEMATINĖS, NATŪRALIOS IR IRT LABORATORIJOS 2. MOKYTOJŲ MOKYMAS 3. SPECIALIZUOTOS KLASĖS 4. BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMO KLASĖS – J. UŽSIENIETIS 5. KLASĖS, PLĖTOJANČIOS BENDRUOSIUS GEBĖJIMUS – MATEMATIKĄ, GAMTOS MOKSLUS IR INFORMATIKĄ 6. Projekto poveikis bus bendrųjų kompetencijų įgijimas/išplėtimas tarp 421 UCZ, 51 mokytojo profesinės kompetencijos tobulinimas, pagalbos modernizavimas, mokomoji medžiaga ir gamtos bei matematinių laboratorijų modernizavimas. Tai padidins mokyklų patrauklumą vietos aplinkoje ir pagerins jų švietimo paslaugų kokybę. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt pamatprasmes IKT, matemātisko un dabaszinātņu, svešvalodu jomā, kā arī radošumu, inovāciju un komandas darbu vismaz 80 % no 526 skolēniem (263DZ,273CH) 5 pamatskolās, izstrādāt individuālu pieeju studentam (UCZ), īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE), paplašināt profesionālās kompetences 100 % no 51 skolotāja/ek (N) un modernizēt mācību iestādes skolās ar edium. tostarp 253 meitenes un 273 zēni (kl.I-VIII) un 51 skolotājs (48 sievietes un 3 vīrieši). Projekta ietvaros veicamais uzdevums: 1. MATEMĀTISKĀS, DABISKĀS UN IKT LABORATORIJAS 2. SKOLOTĀJU APMĀCĪBA 3. SPECIALIZĒTĀS NODARBĪBAS 4. PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANAS NODARBĪBAS — J. FOREIGN 5. PAMATPRASMJU ATTĪSTĪŠANAS NODARBĪBAS — MATEMĀTIKA, DABASZINĀTNES UN DATORZINĀTNES 6. Projekta ietekme būs pamatprasmju apgūšana/paplašināšana 421 UCZ, 51 skolotāja profesionālās kompetences uzlabošana, atbalsta modernizācija, mācību materiāli un dabas un matemātisko laboratoriju modernizācija. Tas palielinās skolu pievilcību vietējā vidē un uzlabos izglītības pakalpojumu kvalitāti. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повишат ключовите компетентности в областта на ИКТ, математическите и природните науки, чуждите езици, както и творчеството, иновациите и работата в екип в най-малко 80 % от 526-те ученици (263DZ,273CH) 5 начални училища, разработване на индивидуален подход към ученика (UCZ), особено със специални образователни потребности (SPE), разширяване на професионалните компетентности в 100 % от 51-те учители/ек (N) и модернизиране на учебните заведения на училища с учебна цел. целевата група на проекта е 5 училища от селската община кицианци с най-ниски академични резултати и 526 ученици от началното училище, включително 253 момичета и 273 момчета (kl.I-VIII) и 51 учители (48 жени и 3 мъже). Задачата, която трябва да се изпълни по проекта: 1. МАТЕМАТИЧЕСКИ, ЕСТЕСТВЕНИ И ИКТ ЛАБОРАТОРИИ 2. ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧИТЕЛИ 3. СПЕЦИАЛИЗИРАНИ КЛАСОВЕ 4. КЛАСОВЕ, РАЗВИВАЩИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ — J. ЧУЖДЕСТРАННИ 5. КЛАСОВЕ, РАЗВИВАЩИ КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ — МАТЕМАТИКА, ПРИРОДНИ НАУКИ И КОМПЮТЪРНИ НАУКИ 6. Ефектът от проекта ще бъде придобиване/разширяване на ключови компетентности сред 421 UCZ, подобряване на професионалните компетентности от 51 учители, модернизация на помощ, учебни материали и модернизация на естествени и математически лаборатории. Това ще повиши привлекателността на училищата в местната среда и ще повиши качеството на техните образователни услуги. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt fő célja a kulcskompetenciák növelése az ikt, a matematika és a természettudományok, az idegen nyelvek, valamint a kreativitás, az innováció és a csapatmunka területén az 526 tanuló legalább 80%-ában (263DZ, 273CH) 5 általános iskolában, egyéni megközelítést alakítva ki a hallgatóval szemben, különösen speciális oktatási igényekkel (SPE), bővítse a szakmai kompetenciákat az 51 tanár/ek (N) 100%-ában, és korszerűsítse az ediummal rendelkező iskolák oktatási létesítményeit. ebből 253 lány és 273 fiú (kl.I-VIII) és 51 tanár (48 nő és 3 férfi). A projekt keretében elvégzendő feladat: 1. MATEMATIKAI, TERMÉSZETES ÉS IKT LABORATÓRIUMOK 2. TANÁROK KÉPZÉSE 3. SPECIÁLIS OSZTÁLYOK 4. A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE – J. KÜLFÖLDI 5. KULCSKOMPETENCIÁKAT FEJLESZTŐ OSZTÁLYOK – MATEMATIKA, TERMÉSZETTUDOMÁNY ÉS SZÁMÍTÁSTECHNIKA 6. A projekt hatása a kulcskompetenciák megszerzése/bővítése a 421 UCZ között, a szakmai kompetenciák 51 tanár általi fejlesztése, a támogatás korszerűsítése, a tananyagok, valamint a természeti és matematikai laboratóriumok korszerűsítése. Ez növelni fogja az iskolák vonzerejét a helyi környezetben, és javítja oktatási szolgáltatásaik minőségét. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i réimse TFC, eolaíochtaí matamaiticiúla agus nádúrtha, teangacha iasachta, chomh maith le cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne i 80 % ar a laghad de 5 bhunscoil (263DZ,273CH) 5 bhunscoil, cur chuige aonair a fhorbairt i leith an scoláire (UCZ), go háirithe le riachtanais speisialta oideachais (SPE), inniúlachtaí gairmiúla a leathnú i 100 % den 51 mhúinteoir/ek (N) agus nuachóiriú a dhéanamh ar áiseanna teagaisc scoileanna ina bhfuil oidiam. lena n-áirítear 253 cailín agus 273 bhuachaill (kl.I-VIII) agus 51 mhúinteoir (48 bean agus 3 fhear). An tasc atá le déanamh faoin tionscadal: 1. SAOTHARLANN MHATAMAITICIÚIL, NÁDÚRTHA AGUS TFC 2. OILIÚINT DO MHÚINTEOIRÍ 3. RANGANNA SPEISIALAITHE 4. RANGANNA A FHORBRAÍONN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ — J. EACHTRANNACH 5. RANGANNA A FHORBRAÍONN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ — AN MHATAMAITIC, AN EOLAÍOCHT NÁDÚRTHA AGUS AN RÍOMHEOLAÍOCHT 6. Is éard a bheidh mar thoradh ar an tionscadal sealbhú/leathnú príomhinniúlachtaí i measc 421 UCZ, feabhsú inniúlachtaí gairmiúla ag 51 múinteoir, nuachóiriú cabhrach, ábhair teagaisc agus nuachóiriú saotharlann nádúrtha agus matamaiticiúil. Méadóidh sé seo mealltacht scoileanna sa timpeallacht áitiúil agus méadóidh sé caighdeán a gcuid seirbhísí oideachais. (Irish)
2 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetensen inom IKT, matematik och naturvetenskap, främmande språk samt kreativitet, innovation och lagarbete i minst 80 % av 526 elever (263DZ 273CH) 5 grundskolor, utveckla en individuell inställning till studenten (UCZ), särskilt med särskilda utbildningsbehov (SPE), bredda yrkeskompetensen i 100 % av de 51 lärarna/ek (N) och modernisera undervisningsanläggningarna i skolor med edium. Målgruppen för projektet är 5 skolor från landsbygdskommunen Cycians med de lägsta akademiska resultaten och 526 grundskoleelever. varav 253 flickor och 273 pojkar (kl.I-VIII) och 51 lärare (48 kvinnor och 3 män). Den uppgift som ska utföras inom ramen för projektet: 1. MATEMATISKA, NATURLIGA OCH ICT LABS 2. UTBILDNING FÖR LÄRARE 3. SPECIALKLASS 4. KLASSER SOM UTVECKLAR NYCKELKOMPETENSER – J. UTLÄNDSKA 5. KLASSER SOM UTVECKLAR NYCKELKOMPETENSER – MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH DATAVETENSKAP 6. Effekten av projektet kommer att vara förvärv/utvidgning av nyckelkompetenser bland 421 UCZ, förbättring av yrkeskompetens av 51 lärare, modernisering av bistånd, undervisningsmaterial och modernisering av naturliga och matematiska laboratorier. Detta kommer att öka skolornas attraktionskraft i den lokala miljön och öka kvaliteten på deras utbildningstjänster. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada võtmepädevusi IKT, matemaatika ja loodusteaduste, võõrkeelte, loovuse, innovatsiooni ja meeskonnatöö valdkonnas vähemalt 80 % 526 õpilasest (263DZ,273CH) 5 algkoolis, arendada individuaalset lähenemist õpilasele (UCZ), eriti hariduslike erivajadustega (SPE), laiendada kutseoskusi 100 %-l 51 õpetajast/ek (N) ja ajakohastada koolide õppevahendeid kooliga. sealhulgas 253 tüdrukut ja 273 poissi (kl.I-VIII) ja 51 õpetajat (48 naist ja 3 meest). Projekti raames täidetavad ülesanded: 1. MATEMAATILISED, LOODUSLIKUD JA IKT LABORID 2. KOOLITUS ÕPETAJATELE 3. ERIKLASSID 4. VÕTMEPÄDEVUSI ARENDAVAD KLASSID – J. FOREIGN 5. VÕTMEPÄDEVUSI ARENDAVAD KLASSID – MATEMAATIKA, LOODUSTEADUS JA INFOTEHNOLOOGIA 6. Projekti mõjuks on võtmepädevuste omandamine/laiendamine 421 UCZi vahel, kutseoskuste parandamine 51 õpetaja poolt, abi ajakohastamine, õppematerjalid ning looduslike ja matemaatiliste laborite ajakohastamine. See suurendab koolide atraktiivsust kohalikus keskkonnas ja parandab nende haridusteenuste kvaliteeti. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: LUBELSKIE, POW.: łęczyński
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0027/17
0 references