Increasing the chances of Roma girls through community and competence development activities (Q3889917): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in nl: Adding Dutch translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4697502746710379) |
||||||||||||||
| (14 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Aumentare le possibilità delle ragazze rom attraverso attività di sviluppo della comunità e delle competenze | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aumentar las posibilidades de las niñas romaníes mediante actividades comunitarias y de desarrollo de competencias | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Roma tütarlaste võimaluste suurendamine kogukonna ja pädevuste arendamise kaudu | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Romų mergaičių galimybių didinimas vykdant bendruomenės ir kompetencijos ugdymo veiklą | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Povećanje izgleda za romske djevojčice kroz aktivnosti razvoja zajednice i kompetencija | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αύξηση των ευκαιριών των κοριτσιών Ρομά μέσω δραστηριοτήτων ανάπτυξης κοινοτήτων και ικανοτήτων | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zvyšovanie šancí rómskych dievčat prostredníctvom činností zameraných na rozvoj komunít a kompetencií | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Romanityttöjen mahdollisuuksien lisääminen yhteisö- ja osaamisen kehittämistoimien avulla | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Zwiększanie szans dziewcząt romskich poprzez działania na rzecz rozwoju społeczności i kompetencji | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Zvyšování šancí romských dívek prostřednictvím činností zaměřených na rozvoj komunit a kompetencí | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Romu meiteņu iespēju palielināšana, izmantojot kopienas un kompetenču attīstības pasākumus | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Na deiseanna atá ag cailíní Romacha a mhéadú trí ghníomhaíochtaí forbartha pobail agus inniúlachta | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Povečanje možnosti romskih deklet z dejavnostmi razvoja skupnosti in kompetenc | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Увеличаване на шансовете на момичетата от ромски произход чрез дейности за развитие на общността и компетентностите | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żieda fl-opportunitajiet tal-bniet Rom permezz ta’ attivitajiet ta’ żvilupp tal-komunità u tal-kompetenzi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aumentar as oportunidades das raparigas ciganas através de atividades de desenvolvimento comunitário e de competências | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Øge romapigers chancer gennem aktiviteter inden for udvikling af lokalsamfund og kompetencer | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Creșterea șanselor fetelor de etnie romă prin activități de dezvoltare a comunității și a competențelor | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ökade möjligheter för romska flickor genom samhälls- och kompetensutvecklingsverksamhet | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q3889917 в Унгария | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 u Mađarskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 Magyarországon | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 i Ungarn | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q3889917 in Hongarije | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 Ungaris | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q3889917 Unkarissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q3889917 en Hongrie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 in Ungarn | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q3889917 στην Ουγγαρία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q3889917 san Ungáir | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q3889917 in Ungheria | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q3889917 Ungārijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q3889917 Vengrijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q3889917 fl-Ungerija | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 na Węgrzech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q3889917 na Hungria | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q3889917 în Ungaria | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 v Maďarsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 na Madžarskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q3889917 en Hungría | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q3889917 i Ungern | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 30,000,000 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 82,008.77 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 82,008.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 82,008.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 96,480.904 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 96,480.904 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 96,480.904 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 35,294,117.647 forint / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja 10-18 éves általános és középiskolás roma lányok komplex fejlesztése, akiknél különös mértékben jelen van valamilyen lemorzsolódási kockázat vagy tünet, s akikből a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők aránya meghaladja az 50 %-ot. A projektbe a kiskunhalasi általános iskolákból 7-8. osztályosokat, a középiskolákból pedig 9-10. osztályosokat válogatunk be annak érdekében, hogy lehetőség szerint minél kevesebb cserét kelljen végrehajtanunk. Együttműködő partnereink az iskolák, a gyermekjóléti szolgálat, a szociális intézmények, civil szervezetek. Bár szervezetünk saját maga nem valósított meg ROM-ISK projektet, azonban szakmai megvalósítóink - mentoraink, trénereink, oktatóink, szakmai vezetőnk - mindegyike részt vett a ROM-ISK-15 és ROM-ISK-16 projektek mindegyikében. A projekt megvalósításában szoros együttműködésben állunk Kiskunhalas Város Önkormányzatával - a város vezetésének döntése alapján amennyiben valamilyen plusz forrást kell a projekt mellé rendelni, számíthatunk az önkormányzat támogatására. A tevékenységek között az alábbiakat valósítjuk meg: szükségletfelmérés, helyi közösség érzékenyítése, döntéshozók tájékoztatása, egyéni és családi mentorálás, csoport működtetése, természetbeni támogatás, együttműködés az Oktatási Hivatallal, szakmai találkozó szervezése a nyertes EFOP-1.4.4-esek számára, áldozattá válás tréning, családi és női szerepek tréning, szabadidős tevékenységek, egészségügyi szűrővizsgálatok, egészséges életmódra nevelés, egészségfejlesztési tanácsadás a szülőknek, önismereti, pályaorientációs foglalkozások, családterápiás foglalkozások. Alapítványunk tapasztalt Uniós projektek megvalósításában, s különös tekintettel a hátrányos helyzetekkel való foglalkozásban. Alapinfrastruktúránk, személyi állományunk, szervezeti-adminisztrációs-jogi hátterünk megbízható terepet biztosít a projekt magas szintű szakmai megvalósítására és a célok maradéktalan teljesülésére. A projektben szerepelő valamennyi típusú tevékenységet végeztük már korábban vagy jelenleg is végzünk hasonlót (pl. tanácsadás, tréning, csoportfoglalkozás, mentorálás). Munkánkat Kiskunhalas Város Önkormányzatával kötött közművelődési megállapodás, s egyéb szakmaközi megállapodások alapján végezzük. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja 10-18 éves általános és középiskolás roma lányok komplex fejlesztése, akiknél különös mértékben jelen van valamilyen lemorzsolódási kockázat vagy tünet, s akikből a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők aránya meghaladja az 50 %-ot. A projektbe a kiskunhalasi általános iskolákból 7-8. osztályosokat, a középiskolákból pedig 9-10. osztályosokat válogatunk be annak érdekében, hogy lehetőség szerint minél kevesebb cserét kelljen végrehajtanunk. Együttműködő partnereink az iskolák, a gyermekjóléti szolgálat, a szociális intézmények, civil szervezetek. Bár szervezetünk saját maga nem valósított meg ROM-ISK projektet, azonban szakmai megvalósítóink - mentoraink, trénereink, oktatóink, szakmai vezetőnk - mindegyike részt vett a ROM-ISK-15 és ROM-ISK-16 projektek mindegyikében. A projekt megvalósításában szoros együttműködésben állunk Kiskunhalas Város Önkormányzatával - a város vezetésének döntése alapján amennyiben valamilyen plusz forrást kell a projekt mellé rendelni, számíthatunk az önkormányzat támogatására. A tevékenységek között az alábbiakat valósítjuk meg: szükségletfelmérés, helyi közösség érzékenyítése, döntéshozók tájékoztatása, egyéni és családi mentorálás, csoport működtetése, természetbeni támogatás, együttműködés az Oktatási Hivatallal, szakmai találkozó szervezése a nyertes EFOP-1.4.4-esek számára, áldozattá válás tréning, családi és női szerepek tréning, szabadidős tevékenységek, egészségügyi szűrővizsgálatok, egészséges életmódra nevelés, egészségfejlesztési tanácsadás a szülőknek, önismereti, pályaorientációs foglalkozások, családterápiás foglalkozások. Alapítványunk tapasztalt Uniós projektek megvalósításában, s különös tekintettel a hátrányos helyzetekkel való foglalkozásban. Alapinfrastruktúránk, személyi állományunk, szervezeti-adminisztrációs-jogi hátterünk megbízható terepet biztosít a projekt magas szintű szakmai megvalósítására és a célok maradéktalan teljesülésére. A projektben szerepelő valamennyi típusú tevékenységet végeztük már korábban vagy jelenleg is végzünk hasonlót (pl. tanácsadás, tréning, csoportfoglalkozás, mentorálás). Munkánkat Kiskunhalas Város Önkormányzatával kötött közművelődési megállapodás, s egyéb szakmaközi megállapodások alapján végezzük. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The aim of the project is to develop a complex development of Roma girls aged 10-18 years old who have a particular risk or symptom of early school leaving, and of whom the proportion of those receiving regular child protection benefits exceeds 50 %. The project includes 7-8th graders from primary schools in Kiskunhalas and 9-10th grades from secondary schools in order to minimise the number of replacements possible. Our partners are schools, child welfare services, social institutions, civil society organisations. Although our organisation did not implement the ROM-ISK project itself, all of our professional implementers — our mentors, trainers, trainers, professional leaders — participated in each of the ROM-ISK-15 and ROM-ISK-16 projects. We are in close cooperation with the Municipality of Kiskunhalas in the implementation of the project — based on the decision of the city’s management, if any additional resources need to be allocated to the project, we can count on the support of the municipality. Among the activities we implement the following: assessment of needs, sensitisation of the local community, information of decision-makers, individual and family mentoring, operation of a group, in-kind support, cooperation with the Education Office, organisation of a professional meeting for the winning EFOP-1.4.4, victimisation training, family and female roles training, leisure activities, health screening examinations, education for healthy lifestyles, health promotion counselling for parents, self-knowledge, career guidance sessions, family therapy sessions. Our foundation is experienced in the implementation of EU projects, especially in dealing with disadvantaged situations. Our basic infrastructure, staff and organizational-administrative-legal background provide a reliable ground for the high level of professional implementation of the project and the full achievement of the goals. All types of activities included in the project have already been or are being carried out in the past (e.g. counselling, training, group work, mentoring). We do our work on the basis of a public education agreement with the Municipality of Kiskunhalas and other inter-professional agreements. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to develop a complex development of Roma girls aged 10-18 years old who have a particular risk or symptom of early school leaving, and of whom the proportion of those receiving regular child protection benefits exceeds 50 %. The project includes 7-8th graders from primary schools in Kiskunhalas and 9-10th grades from secondary schools in order to minimise the number of replacements possible. Our partners are schools, child welfare services, social institutions, civil society organisations. Although our organisation did not implement the ROM-ISK project itself, all of our professional implementers — our mentors, trainers, trainers, professional leaders — participated in each of the ROM-ISK-15 and ROM-ISK-16 projects. We are in close cooperation with the Municipality of Kiskunhalas in the implementation of the project — based on the decision of the city’s management, if any additional resources need to be allocated to the project, we can count on the support of the municipality. Among the activities we implement the following: assessment of needs, sensitisation of the local community, information of decision-makers, individual and family mentoring, operation of a group, in-kind support, cooperation with the Education Office, organisation of a professional meeting for the winning EFOP-1.4.4, victimisation training, family and female roles training, leisure activities, health screening examinations, education for healthy lifestyles, health promotion counselling for parents, self-knowledge, career guidance sessions, family therapy sessions. Our foundation is experienced in the implementation of EU projects, especially in dealing with disadvantaged situations. Our basic infrastructure, staff and organizational-administrative-legal background provide a reliable ground for the high level of professional implementation of the project and the full achievement of the goals. All types of activities included in the project have already been or are being carried out in the past (e.g. counselling, training, group work, mentoring). We do our work on the basis of a public education agreement with the Municipality of Kiskunhalas and other inter-professional agreements. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to develop a complex development of Roma girls aged 10-18 years old who have a particular risk or symptom of early school leaving, and of whom the proportion of those receiving regular child protection benefits exceeds 50 %. The project includes 7-8th graders from primary schools in Kiskunhalas and 9-10th grades from secondary schools in order to minimise the number of replacements possible. Our partners are schools, child welfare services, social institutions, civil society organisations. Although our organisation did not implement the ROM-ISK project itself, all of our professional implementers — our mentors, trainers, trainers, professional leaders — participated in each of the ROM-ISK-15 and ROM-ISK-16 projects. We are in close cooperation with the Municipality of Kiskunhalas in the implementation of the project — based on the decision of the city’s management, if any additional resources need to be allocated to the project, we can count on the support of the municipality. Among the activities we implement the following: assessment of needs, sensitisation of the local community, information of decision-makers, individual and family mentoring, operation of a group, in-kind support, cooperation with the Education Office, organisation of a professional meeting for the winning EFOP-1.4.4, victimisation training, family and female roles training, leisure activities, health screening examinations, education for healthy lifestyles, health promotion counselling for parents, self-knowledge, career guidance sessions, family therapy sessions. Our foundation is experienced in the implementation of EU projects, especially in dealing with disadvantaged situations. Our basic infrastructure, staff and organizational-administrative-legal background provide a reliable ground for the high level of professional implementation of the project and the full achievement of the goals. All types of activities included in the project have already been or are being carried out in the past (e.g. counselling, training, group work, mentoring). We do our work on the basis of a public education agreement with the Municipality of Kiskunhalas and other inter-professional agreements. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 8 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary: The aim of the project is to develop a complex development of Roma girls aged 10-18 years old who have a particular risk or symptom of early school leaving, and of whom the proportion of those receiving regular child protection benefits exceeds 50 %. The project includes 7-8th graders from primary schools in Kiskunhalas and 9-10th grades from secondary schools in order to minimise the number of replacements possible. Our partners are schools, child welfare services, social institutions, civil society organisations. Although our organisation did not implement the ROM-ISK project itself, all of our professional implementers — our mentors, trainers, trainers, professional leaders — participated in each of the ROM-ISK-15 and ROM-ISK-16 projects. We are in close cooperation with the Municipality of Kiskunhalas in the implementation of the project — based on the decision of the city’s management, if any additional resources need to be allocated to the project, we can count on the support of the municipality. Among the activities we implement the following: assessment of needs, sensitisation of the local community, information of decision-makers, individual and family mentoring, operation of a group, in-kind support, cooperation with the Education Office, organisation of a professional meeting for the winning EFOP-1.4.4, victimisation training, family and female roles training, leisure activities, health screening examinations, education for healthy lifestyles, health promotion counselling for parents, self-knowledge, career guidance sessions, family therapy sessions. Our foundation is experienced in the implementation of EU projects, especially in dealing with disadvantaged situations. Our basic infrastructure, staff and organizational-administrative-legal background provide a reliable ground for the high level of professional implementation of the project and the full achievement of the goals. All types of activities included in the project have already been or are being carried out in the past (e.g. counselling, training, group work, mentoring). We do our work on the basis of a public education agreement with the Municipality of Kiskunhalas and other inter-professional agreements. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4697502746710379
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif du projet est de développer un développement complexe des filles roms âgées de 10 à 18 ans qui présentent un risque ou un symptôme particulier d’abandon scolaire et dont la proportion de celles qui perçoivent des prestations ordinaires de protection de l’enfance dépasse 50 %. Le projet comprend des élèves de 7 à 8e des écoles primaires de Kiskunhalas et de 9 à 10 des écoles secondaires afin de réduire au minimum le nombre de remplacements possibles. Nos partenaires sont les écoles, les services de protection de l’enfance, les institutions sociales, les organisations de la société civile. Bien que notre organisation n’ait pas mis en œuvre le projet ROM-ISK lui-même, tous nos responsables professionnels — nos mentors, formateurs, formateurs, dirigeants professionnels — ont participé à chacun des projets ROM-ISK-15 et ROM-ISK-16. Nous sommes en étroite collaboration avec la municipalité de Kiskunhalas dans la mise en œuvre du projet — sur la base de la décision de la direction de la ville, si des ressources supplémentaires doivent être allouées au projet, nous pouvons compter sur le soutien de la municipalité. Parmi les activités que nous mettons en œuvre: évaluation des besoins, sensibilisation de la communauté locale, information des décideurs, mentorat individuel et familial, fonctionnement d’un groupe, soutien en nature, coopération avec le Bureau de l’éducation, organisation d’une réunion professionnelle pour l’EFOP-1.4.4 gagnant, formation à la victimisation, formation aux rôles familiaux et féminins, activités de loisirs, examens de dépistage de la santé, éducation à des modes de vie sains, conseils en matière de promotion de la santé pour les parents, connaissance de soi, séances d’orientation professionnelle, séances de thérapie familiale. Notre fondation est expérimentée dans la mise en œuvre de projets de l’UE, en particulier dans le traitement des situations défavorisées. Notre infrastructure de base, notre personnel et notre expérience organisationnelle-administrative-juridique constituent une base fiable pour le haut niveau de mise en œuvre professionnelle du projet et la pleine réalisation des objectifs. Tous les types d’activités incluses dans le projet ont déjà été ou sont en cours de réalisation dans le passé (p. ex., conseil, formation, travail de groupe, mentorat). Nous effectuons notre travail sur la base d’un accord d’éducation publique avec la municipalité de Kiskunhalas et d’autres accords interprofessionnels. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de développer un développement complexe des filles roms âgées de 10 à 18 ans qui présentent un risque ou un symptôme particulier d’abandon scolaire et dont la proportion de celles qui perçoivent des prestations ordinaires de protection de l’enfance dépasse 50 %. Le projet comprend des élèves de 7 à 8e des écoles primaires de Kiskunhalas et de 9 à 10 des écoles secondaires afin de réduire au minimum le nombre de remplacements possibles. Nos partenaires sont les écoles, les services de protection de l’enfance, les institutions sociales, les organisations de la société civile. Bien que notre organisation n’ait pas mis en œuvre le projet ROM-ISK lui-même, tous nos responsables professionnels — nos mentors, formateurs, formateurs, dirigeants professionnels — ont participé à chacun des projets ROM-ISK-15 et ROM-ISK-16. Nous sommes en étroite collaboration avec la municipalité de Kiskunhalas dans la mise en œuvre du projet — sur la base de la décision de la direction de la ville, si des ressources supplémentaires doivent être allouées au projet, nous pouvons compter sur le soutien de la municipalité. Parmi les activités que nous mettons en œuvre: évaluation des besoins, sensibilisation de la communauté locale, information des décideurs, mentorat individuel et familial, fonctionnement d’un groupe, soutien en nature, coopération avec le Bureau de l’éducation, organisation d’une réunion professionnelle pour l’EFOP-1.4.4 gagnant, formation à la victimisation, formation aux rôles familiaux et féminins, activités de loisirs, examens de dépistage de la santé, éducation à des modes de vie sains, conseils en matière de promotion de la santé pour les parents, connaissance de soi, séances d’orientation professionnelle, séances de thérapie familiale. Notre fondation est expérimentée dans la mise en œuvre de projets de l’UE, en particulier dans le traitement des situations défavorisées. Notre infrastructure de base, notre personnel et notre expérience organisationnelle-administrative-juridique constituent une base fiable pour le haut niveau de mise en œuvre professionnelle du projet et la pleine réalisation des objectifs. Tous les types d’activités incluses dans le projet ont déjà été ou sont en cours de réalisation dans le passé (p. ex., conseil, formation, travail de groupe, mentorat). Nous effectuons notre travail sur la base d’un accord d’éducation publique avec la municipalité de Kiskunhalas et d’autres accords interprofessionnels. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif du projet est de développer un développement complexe des filles roms âgées de 10 à 18 ans qui présentent un risque ou un symptôme particulier d’abandon scolaire et dont la proportion de celles qui perçoivent des prestations ordinaires de protection de l’enfance dépasse 50 %. Le projet comprend des élèves de 7 à 8e des écoles primaires de Kiskunhalas et de 9 à 10 des écoles secondaires afin de réduire au minimum le nombre de remplacements possibles. Nos partenaires sont les écoles, les services de protection de l’enfance, les institutions sociales, les organisations de la société civile. Bien que notre organisation n’ait pas mis en œuvre le projet ROM-ISK lui-même, tous nos responsables professionnels — nos mentors, formateurs, formateurs, dirigeants professionnels — ont participé à chacun des projets ROM-ISK-15 et ROM-ISK-16. Nous sommes en étroite collaboration avec la municipalité de Kiskunhalas dans la mise en œuvre du projet — sur la base de la décision de la direction de la ville, si des ressources supplémentaires doivent être allouées au projet, nous pouvons compter sur le soutien de la municipalité. Parmi les activités que nous mettons en œuvre: évaluation des besoins, sensibilisation de la communauté locale, information des décideurs, mentorat individuel et familial, fonctionnement d’un groupe, soutien en nature, coopération avec le Bureau de l’éducation, organisation d’une réunion professionnelle pour l’EFOP-1.4.4 gagnant, formation à la victimisation, formation aux rôles familiaux et féminins, activités de loisirs, examens de dépistage de la santé, éducation à des modes de vie sains, conseils en matière de promotion de la santé pour les parents, connaissance de soi, séances d’orientation professionnelle, séances de thérapie familiale. Notre fondation est expérimentée dans la mise en œuvre de projets de l’UE, en particulier dans le traitement des situations défavorisées. Notre infrastructure de base, notre personnel et notre expérience organisationnelle-administrative-juridique constituent une base fiable pour le haut niveau de mise en œuvre professionnelle du projet et la pleine réalisation des objectifs. Tous les types d’activités incluses dans le projet ont déjà été ou sont en cours de réalisation dans le passé (p. ex., conseil, formation, travail de groupe, mentorat). Nous effectuons notre travail sur la base d’un accord d’éducation publique avec la municipalité de Kiskunhalas et d’autres accords interprofessionnels. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ziel des Projekts ist es, eine komplexe Entwicklung von Roma-Mädchen im Alter von 10-18 Jahren zu entwickeln, die ein besonderes Risiko oder ein Symptom für den Schulabbruch haben und bei denen der Anteil der Personen, die regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, mehr als 50 % beträgt. Das Projekt umfasst die 7.-8. Klasse der Grundschulen in Kiskunhalas und die 9.-10. Klasse der Sekundarschulen, um die Zahl der möglichen Ersetzungen zu minimieren. Unsere Partner sind Schulen, Kinderbetreuungseinrichtungen, soziale Einrichtungen, Organisationen der Zivilgesellschaft. Obwohl unsere Organisation das ROM-ISK-Projekt selbst nicht umgesetzt hat, haben alle unsere professionellen Umsetzungspartner – unsere Mentoren, Ausbilder, Ausbilder, Berufsführer – an jedem der Projekte ROM-ISK-15 und ROM-ISK-16 teilgenommen. Wir sind in enger Zusammenarbeit mit der Gemeinde Kiskunhalas bei der Durchführung des Projekts – basierend auf der Entscheidung der Stadtverwaltung, wenn zusätzliche Ressourcen für das Projekt zugewiesen werden müssen, können wir auf die Unterstützung der Gemeinde zählen. Unter den Aktivitäten setzen wir folgendes um: Bewertung des Bedarfs, Sensibilisierung der lokalen Gemeinschaft, Information der Entscheidungsträger, individuelle und familiäre Betreuung, Betrieb einer Gruppe, Sachunterstützung, Zusammenarbeit mit dem Bildungsamt, Organisation eines professionellen Treffens für die Gewinnerin EFOP-1.4.4, Viktimisierungsschulung, Ausbildung in Familien- und Frauenrollen, Freizeitaktivitäten, Gesundheitsuntersuchungen, Bildung für gesunde Lebensweise, Gesundheitsförderungsberatung für Eltern, Selbsterkenntnis, Berufsberatungssitzungen, Familientherapiesitzungen. Unsere Stiftung hat Erfahrung in der Umsetzung von EU-Projekten, insbesondere im Umgang mit benachteiligten Situationen. Unsere Basisinfrastruktur, Personal und organisatorisch-administrativ-rechtlicher Hintergrund bieten einen zuverlässigen Grundstein für die hohe fachliche Umsetzung des Projekts und die vollständige Erreichung der Ziele. Alle Arten von Aktivitäten, die Gegenstand des Projekts sind oder werden, wurden bzw. werden in der Vergangenheit durchgeführt (z. B. Beratung, Ausbildung, Gruppenarbeit, Mentoring). Wir tun unsere Arbeit auf der Grundlage einer öffentlichen Bildungsvereinbarung mit der Gemeinde Kiskunhalas und anderen interprofessionellen Vereinbarungen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, eine komplexe Entwicklung von Roma-Mädchen im Alter von 10-18 Jahren zu entwickeln, die ein besonderes Risiko oder ein Symptom für den Schulabbruch haben und bei denen der Anteil der Personen, die regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, mehr als 50 % beträgt. Das Projekt umfasst die 7.-8. Klasse der Grundschulen in Kiskunhalas und die 9.-10. Klasse der Sekundarschulen, um die Zahl der möglichen Ersetzungen zu minimieren. Unsere Partner sind Schulen, Kinderbetreuungseinrichtungen, soziale Einrichtungen, Organisationen der Zivilgesellschaft. Obwohl unsere Organisation das ROM-ISK-Projekt selbst nicht umgesetzt hat, haben alle unsere professionellen Umsetzungspartner – unsere Mentoren, Ausbilder, Ausbilder, Berufsführer – an jedem der Projekte ROM-ISK-15 und ROM-ISK-16 teilgenommen. Wir sind in enger Zusammenarbeit mit der Gemeinde Kiskunhalas bei der Durchführung des Projekts – basierend auf der Entscheidung der Stadtverwaltung, wenn zusätzliche Ressourcen für das Projekt zugewiesen werden müssen, können wir auf die Unterstützung der Gemeinde zählen. Unter den Aktivitäten setzen wir folgendes um: Bewertung des Bedarfs, Sensibilisierung der lokalen Gemeinschaft, Information der Entscheidungsträger, individuelle und familiäre Betreuung, Betrieb einer Gruppe, Sachunterstützung, Zusammenarbeit mit dem Bildungsamt, Organisation eines professionellen Treffens für die Gewinnerin EFOP-1.4.4, Viktimisierungsschulung, Ausbildung in Familien- und Frauenrollen, Freizeitaktivitäten, Gesundheitsuntersuchungen, Bildung für gesunde Lebensweise, Gesundheitsförderungsberatung für Eltern, Selbsterkenntnis, Berufsberatungssitzungen, Familientherapiesitzungen. Unsere Stiftung hat Erfahrung in der Umsetzung von EU-Projekten, insbesondere im Umgang mit benachteiligten Situationen. Unsere Basisinfrastruktur, Personal und organisatorisch-administrativ-rechtlicher Hintergrund bieten einen zuverlässigen Grundstein für die hohe fachliche Umsetzung des Projekts und die vollständige Erreichung der Ziele. Alle Arten von Aktivitäten, die Gegenstand des Projekts sind oder werden, wurden bzw. werden in der Vergangenheit durchgeführt (z. B. Beratung, Ausbildung, Gruppenarbeit, Mentoring). Wir tun unsere Arbeit auf der Grundlage einer öffentlichen Bildungsvereinbarung mit der Gemeinde Kiskunhalas und anderen interprofessionellen Vereinbarungen. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ziel des Projekts ist es, eine komplexe Entwicklung von Roma-Mädchen im Alter von 10-18 Jahren zu entwickeln, die ein besonderes Risiko oder ein Symptom für den Schulabbruch haben und bei denen der Anteil der Personen, die regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, mehr als 50 % beträgt. Das Projekt umfasst die 7.-8. Klasse der Grundschulen in Kiskunhalas und die 9.-10. Klasse der Sekundarschulen, um die Zahl der möglichen Ersetzungen zu minimieren. Unsere Partner sind Schulen, Kinderbetreuungseinrichtungen, soziale Einrichtungen, Organisationen der Zivilgesellschaft. Obwohl unsere Organisation das ROM-ISK-Projekt selbst nicht umgesetzt hat, haben alle unsere professionellen Umsetzungspartner – unsere Mentoren, Ausbilder, Ausbilder, Berufsführer – an jedem der Projekte ROM-ISK-15 und ROM-ISK-16 teilgenommen. Wir sind in enger Zusammenarbeit mit der Gemeinde Kiskunhalas bei der Durchführung des Projekts – basierend auf der Entscheidung der Stadtverwaltung, wenn zusätzliche Ressourcen für das Projekt zugewiesen werden müssen, können wir auf die Unterstützung der Gemeinde zählen. Unter den Aktivitäten setzen wir folgendes um: Bewertung des Bedarfs, Sensibilisierung der lokalen Gemeinschaft, Information der Entscheidungsträger, individuelle und familiäre Betreuung, Betrieb einer Gruppe, Sachunterstützung, Zusammenarbeit mit dem Bildungsamt, Organisation eines professionellen Treffens für die Gewinnerin EFOP-1.4.4, Viktimisierungsschulung, Ausbildung in Familien- und Frauenrollen, Freizeitaktivitäten, Gesundheitsuntersuchungen, Bildung für gesunde Lebensweise, Gesundheitsförderungsberatung für Eltern, Selbsterkenntnis, Berufsberatungssitzungen, Familientherapiesitzungen. Unsere Stiftung hat Erfahrung in der Umsetzung von EU-Projekten, insbesondere im Umgang mit benachteiligten Situationen. Unsere Basisinfrastruktur, Personal und organisatorisch-administrativ-rechtlicher Hintergrund bieten einen zuverlässigen Grundstein für die hohe fachliche Umsetzung des Projekts und die vollständige Erreichung der Ziele. Alle Arten von Aktivitäten, die Gegenstand des Projekts sind oder werden, wurden bzw. werden in der Vergangenheit durchgeführt (z. B. Beratung, Ausbildung, Gruppenarbeit, Mentoring). Wir tun unsere Arbeit auf der Grundlage einer öffentlichen Bildungsvereinbarung mit der Gemeinde Kiskunhalas und anderen interprofessionellen Vereinbarungen. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 9 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on arendada välja 10–18-aastaste roma tüdrukute, kellel on koolist väljalangemise oht või sümptom, kompleksne areng ja kelle osakaal, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ületab 50 %. Projekt hõlmab Kiskunhalase algkoolide 7.-8. klassi ja 9–10. klassi gümnaasiume, et minimeerida võimalikke asendusi. Meie partnerid on koolid, laste hoolekandeasutused, sotsiaalasutused, kodanikuühiskonna organisatsioonid. Kuigi meie organisatsioon ei rakendanud ROM-ISK projekti ise, osalesid kõik meie professionaalsed rakendajad – meie mentorid, koolitajad, koolitajad, professionaalsed juhid – igas ROM-ISK-15 ja ROM-ISK-16 projektis. Projekti elluviimisel teeme tihedat koostööd Kiskunhalase omavalitsusega – linna juhtkonna otsuse põhjal võime loota omavalitsuse toetusele, kui projektile on vaja eraldada täiendavaid vahendeid. Tegevuste hulgas rakendame järgmist: vajaduste hindamine, kohaliku kogukonna sensibiliseerimine, otsustajate teavitamine, individuaalne ja perenõustamine, rühma tegevus, mitterahaline toetus, koostöö haridusbürooga, võitnud EFOP-1.4.4 kutsekohtumise korraldamine, ohvristamiskoolitus, pere- ja naisrollide koolitus, vaba aja tegevused, tervisekontrollid, tervislike eluviiside alane haridus, lapsevanemate terviseedendusalane nõustamine, eneseteadmised, karjäärinõustamine, pereteraapia istungid. Meie sihtasutus on kogenud ELi projektide rakendamisel, eriti ebasoodsas olukorras olevate olukordade lahendamisel. Meie põhiline infrastruktuur, personal ning organisatsiooniline, halduslik ja õiguslik taust on usaldusväärne alus projekti professionaalseks rakendamiseks ja eesmärkide täielikuks saavutamiseks. Kõik projektiga hõlmatud tegevused (nt nõustamine, koolitus, rühmatöö, mentorlus) on juba ellu viidud või viiakse praegu ellu. Teeme oma tööd Kiskunhalase omavalitsusega sõlmitud riikliku hariduslepingu ja muude kutsealade vaheliste kokkulepete alusel. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on arendada välja 10–18-aastaste roma tüdrukute, kellel on koolist väljalangemise oht või sümptom, kompleksne areng ja kelle osakaal, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ületab 50 %. Projekt hõlmab Kiskunhalase algkoolide 7.-8. klassi ja 9–10. klassi gümnaasiume, et minimeerida võimalikke asendusi. Meie partnerid on koolid, laste hoolekandeasutused, sotsiaalasutused, kodanikuühiskonna organisatsioonid. Kuigi meie organisatsioon ei rakendanud ROM-ISK projekti ise, osalesid kõik meie professionaalsed rakendajad – meie mentorid, koolitajad, koolitajad, professionaalsed juhid – igas ROM-ISK-15 ja ROM-ISK-16 projektis. Projekti elluviimisel teeme tihedat koostööd Kiskunhalase omavalitsusega – linna juhtkonna otsuse põhjal võime loota omavalitsuse toetusele, kui projektile on vaja eraldada täiendavaid vahendeid. Tegevuste hulgas rakendame järgmist: vajaduste hindamine, kohaliku kogukonna sensibiliseerimine, otsustajate teavitamine, individuaalne ja perenõustamine, rühma tegevus, mitterahaline toetus, koostöö haridusbürooga, võitnud EFOP-1.4.4 kutsekohtumise korraldamine, ohvristamiskoolitus, pere- ja naisrollide koolitus, vaba aja tegevused, tervisekontrollid, tervislike eluviiside alane haridus, lapsevanemate terviseedendusalane nõustamine, eneseteadmised, karjäärinõustamine, pereteraapia istungid. Meie sihtasutus on kogenud ELi projektide rakendamisel, eriti ebasoodsas olukorras olevate olukordade lahendamisel. Meie põhiline infrastruktuur, personal ning organisatsiooniline, halduslik ja õiguslik taust on usaldusväärne alus projekti professionaalseks rakendamiseks ja eesmärkide täielikuks saavutamiseks. Kõik projektiga hõlmatud tegevused (nt nõustamine, koolitus, rühmatöö, mentorlus) on juba ellu viidud või viiakse praegu ellu. Teeme oma tööd Kiskunhalase omavalitsusega sõlmitud riikliku hariduslepingu ja muude kutsealade vaheliste kokkulepete alusel. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on arendada välja 10–18-aastaste roma tüdrukute, kellel on koolist väljalangemise oht või sümptom, kompleksne areng ja kelle osakaal, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ületab 50 %. Projekt hõlmab Kiskunhalase algkoolide 7.-8. klassi ja 9–10. klassi gümnaasiume, et minimeerida võimalikke asendusi. Meie partnerid on koolid, laste hoolekandeasutused, sotsiaalasutused, kodanikuühiskonna organisatsioonid. Kuigi meie organisatsioon ei rakendanud ROM-ISK projekti ise, osalesid kõik meie professionaalsed rakendajad – meie mentorid, koolitajad, koolitajad, professionaalsed juhid – igas ROM-ISK-15 ja ROM-ISK-16 projektis. Projekti elluviimisel teeme tihedat koostööd Kiskunhalase omavalitsusega – linna juhtkonna otsuse põhjal võime loota omavalitsuse toetusele, kui projektile on vaja eraldada täiendavaid vahendeid. Tegevuste hulgas rakendame järgmist: vajaduste hindamine, kohaliku kogukonna sensibiliseerimine, otsustajate teavitamine, individuaalne ja perenõustamine, rühma tegevus, mitterahaline toetus, koostöö haridusbürooga, võitnud EFOP-1.4.4 kutsekohtumise korraldamine, ohvristamiskoolitus, pere- ja naisrollide koolitus, vaba aja tegevused, tervisekontrollid, tervislike eluviiside alane haridus, lapsevanemate terviseedendusalane nõustamine, eneseteadmised, karjäärinõustamine, pereteraapia istungid. Meie sihtasutus on kogenud ELi projektide rakendamisel, eriti ebasoodsas olukorras olevate olukordade lahendamisel. Meie põhiline infrastruktuur, personal ning organisatsiooniline, halduslik ja õiguslik taust on usaldusväärne alus projekti professionaalseks rakendamiseks ja eesmärkide täielikuks saavutamiseks. Kõik projektiga hõlmatud tegevused (nt nõustamine, koolitus, rühmatöö, mentorlus) on juba ellu viidud või viiakse praegu ellu. Teeme oma tööd Kiskunhalase omavalitsusega sõlmitud riikliku hariduslepingu ja muude kutsealade vaheliste kokkulepete alusel. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – plėtoti sudėtingą 10–18 metų amžiaus romų mergaičių, kurioms kyla ypatinga mokyklos nebaigimo rizika arba simptomai ir kurių dalis, gaunanti nuolatines vaiko apsaugos išmokas, viršija 50 proc., raidą. Projekte dalyvauja 7–8-asis Kiskunhalaso pradinių mokyklų greiderisas ir 9–10-osios klasės iš vidurinių mokyklų, siekiant kuo labiau sumažinti galimų pavaduotojų skaičių. Mūsų partneriai yra mokyklos, vaikų gerovės tarnybos, socialinės institucijos, pilietinės visuomenės organizacijos. Nors mūsų organizacija neįgyvendino paties ROM-ISK projekto, visi mūsų profesionalūs įgyvendintojai – mūsų mentoriai, instruktoriai, instruktoriai, profesionalūs lyderiai – dalyvavo kiekviename iš ROM-ISK-15 ir ROM-ISK-16 projektų. Mes glaudžiai bendradarbiaujame su Kiskunhalo savivaldybe įgyvendinant projektą – remdamiesi miesto valdymo sprendimu, jei projektui reikia skirti papildomų išteklių, galime tikėtis savivaldybės paramos. Tarp veiklų, kurias įgyvendiname: poreikių vertinimas, vietos bendruomenės įjautrinimas, sprendimus priimančių asmenų informavimas, individualus ir šeimos mentoravimas, grupės veikla, parama natūra, bendradarbiavimas su Švietimo biuru, profesionalaus susitikimo, skirto laimėjusiam EFOP-1.4.4, organizavimas, viktimizacijos mokymas, šeimos ir moterų vaidmenų mokymas, laisvalaikio veikla, sveikatos patikros tyrimai, sveiko gyvenimo būdo ugdymas, sveikatinimo patarimai tėvams, savęs pažinimas, karjeros orientavimo sesijos, šeimos terapijos sesijos. Mūsų fondas turi patirties įgyvendinant ES projektus, ypač sprendžiant nepalankioje padėtyje esančias situacijas. Mūsų pagrindinė infrastruktūra, personalas ir organizacinė-administracinė-teisinė aplinka suteikia patikimą pagrindą aukštam profesionaliam projekto įgyvendinimui ir visiškam tikslų įgyvendinimui. Visos į projektą įtrauktos veiklos rūšys jau buvo arba yra vykdomos praeityje (pvz., konsultavimas, mokymas, grupinis darbas, mentorystė). Dirbame remdamiesi viešojo švietimo sutartimi su Kiskunhalo savivaldybe ir kitais tarpprofesiniais susitarimais. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – plėtoti sudėtingą 10–18 metų amžiaus romų mergaičių, kurioms kyla ypatinga mokyklos nebaigimo rizika arba simptomai ir kurių dalis, gaunanti nuolatines vaiko apsaugos išmokas, viršija 50 proc., raidą. Projekte dalyvauja 7–8-asis Kiskunhalaso pradinių mokyklų greiderisas ir 9–10-osios klasės iš vidurinių mokyklų, siekiant kuo labiau sumažinti galimų pavaduotojų skaičių. Mūsų partneriai yra mokyklos, vaikų gerovės tarnybos, socialinės institucijos, pilietinės visuomenės organizacijos. Nors mūsų organizacija neįgyvendino paties ROM-ISK projekto, visi mūsų profesionalūs įgyvendintojai – mūsų mentoriai, instruktoriai, instruktoriai, profesionalūs lyderiai – dalyvavo kiekviename iš ROM-ISK-15 ir ROM-ISK-16 projektų. Mes glaudžiai bendradarbiaujame su Kiskunhalo savivaldybe įgyvendinant projektą – remdamiesi miesto valdymo sprendimu, jei projektui reikia skirti papildomų išteklių, galime tikėtis savivaldybės paramos. Tarp veiklų, kurias įgyvendiname: poreikių vertinimas, vietos bendruomenės įjautrinimas, sprendimus priimančių asmenų informavimas, individualus ir šeimos mentoravimas, grupės veikla, parama natūra, bendradarbiavimas su Švietimo biuru, profesionalaus susitikimo, skirto laimėjusiam EFOP-1.4.4, organizavimas, viktimizacijos mokymas, šeimos ir moterų vaidmenų mokymas, laisvalaikio veikla, sveikatos patikros tyrimai, sveiko gyvenimo būdo ugdymas, sveikatinimo patarimai tėvams, savęs pažinimas, karjeros orientavimo sesijos, šeimos terapijos sesijos. Mūsų fondas turi patirties įgyvendinant ES projektus, ypač sprendžiant nepalankioje padėtyje esančias situacijas. Mūsų pagrindinė infrastruktūra, personalas ir organizacinė-administracinė-teisinė aplinka suteikia patikimą pagrindą aukštam profesionaliam projekto įgyvendinimui ir visiškam tikslų įgyvendinimui. Visos į projektą įtrauktos veiklos rūšys jau buvo arba yra vykdomos praeityje (pvz., konsultavimas, mokymas, grupinis darbas, mentorystė). Dirbame remdamiesi viešojo švietimo sutartimi su Kiskunhalo savivaldybe ir kitais tarpprofesiniais susitarimais. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – plėtoti sudėtingą 10–18 metų amžiaus romų mergaičių, kurioms kyla ypatinga mokyklos nebaigimo rizika arba simptomai ir kurių dalis, gaunanti nuolatines vaiko apsaugos išmokas, viršija 50 proc., raidą. Projekte dalyvauja 7–8-asis Kiskunhalaso pradinių mokyklų greiderisas ir 9–10-osios klasės iš vidurinių mokyklų, siekiant kuo labiau sumažinti galimų pavaduotojų skaičių. Mūsų partneriai yra mokyklos, vaikų gerovės tarnybos, socialinės institucijos, pilietinės visuomenės organizacijos. Nors mūsų organizacija neįgyvendino paties ROM-ISK projekto, visi mūsų profesionalūs įgyvendintojai – mūsų mentoriai, instruktoriai, instruktoriai, profesionalūs lyderiai – dalyvavo kiekviename iš ROM-ISK-15 ir ROM-ISK-16 projektų. Mes glaudžiai bendradarbiaujame su Kiskunhalo savivaldybe įgyvendinant projektą – remdamiesi miesto valdymo sprendimu, jei projektui reikia skirti papildomų išteklių, galime tikėtis savivaldybės paramos. Tarp veiklų, kurias įgyvendiname: poreikių vertinimas, vietos bendruomenės įjautrinimas, sprendimus priimančių asmenų informavimas, individualus ir šeimos mentoravimas, grupės veikla, parama natūra, bendradarbiavimas su Švietimo biuru, profesionalaus susitikimo, skirto laimėjusiam EFOP-1.4.4, organizavimas, viktimizacijos mokymas, šeimos ir moterų vaidmenų mokymas, laisvalaikio veikla, sveikatos patikros tyrimai, sveiko gyvenimo būdo ugdymas, sveikatinimo patarimai tėvams, savęs pažinimas, karjeros orientavimo sesijos, šeimos terapijos sesijos. Mūsų fondas turi patirties įgyvendinant ES projektus, ypač sprendžiant nepalankioje padėtyje esančias situacijas. Mūsų pagrindinė infrastruktūra, personalas ir organizacinė-administracinė-teisinė aplinka suteikia patikimą pagrindą aukštam profesionaliam projekto įgyvendinimui ir visiškam tikslų įgyvendinimui. Visos į projektą įtrauktos veiklos rūšys jau buvo arba yra vykdomos praeityje (pvz., konsultavimas, mokymas, grupinis darbas, mentorystė). Dirbame remdamiesi viešojo švietimo sutartimi su Kiskunhalo savivaldybe ir kitais tarpprofesiniais susitarimais. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto è sviluppare uno sviluppo complesso delle ragazze rom di età compresa tra i 10 e i 18 anni che presentano un rischio o sintomo particolare di abbandono scolastico e di cui la percentuale di coloro che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori supera il 50 %. Il progetto comprende 7-8º elementare delle scuole primarie di Kiskunhalas e 9-10º delle scuole secondarie al fine di ridurre al minimo il numero di sostituzioni possibili. I nostri partner sono scuole, servizi di assistenza all'infanzia, istituzioni sociali, organizzazioni della società civile. Anche se la nostra organizzazione non ha implementato il progetto ROM-ISK, tutti i nostri implementatori professionali — i nostri mentori, formatori, formatori, leader professionali — hanno partecipato a ciascuno dei progetti ROM-ISK-15 e ROM-ISK-16. Siamo in stretta collaborazione con il Comune di Kiskunhalas nella realizzazione del progetto — sulla base della decisione della direzione della città, se dovessero essere stanziate risorse aggiuntive al progetto, possiamo contare sul sostegno del comune. Tra le attività implementiamo quanto segue: valutazione delle esigenze, sensibilizzazione della comunità locale, informazione dei decisori, tutoraggio individuale e familiare, funzionamento di un gruppo, sostegno in natura, cooperazione con l'Ufficio per l'istruzione, organizzazione di un incontro professionale per l'EFOP-1.4.4 vincitore, formazione sulla vittimizzazione, formazione sui ruoli familiari e femminili, attività ricreative, esami di screening sanitario, educazione a stili di vita sani, consulenza per la promozione della salute per i genitori, conoscenza di sé, sessioni di orientamento professionale, sessioni di terapia familiare. La nostra fondazione ha esperienza nell'attuazione dei progetti dell'UE, in particolare nella gestione delle situazioni svantaggiate. Le nostre infrastrutture di base, il personale e il background organizzativo-amministrativo-legale forniscono un terreno affidabile per l'alto livello di attuazione professionale del progetto e il pieno raggiungimento degli obiettivi. Tutti i tipi di attività incluse nel progetto sono già stati o sono in corso di svolgimento in passato (ad esempio consulenza, formazione, lavoro di gruppo, tutoraggio). Facciamo il nostro lavoro sulla base di un accordo di educazione pubblica con il Comune di Kiskunhalas e altri accordi interprofessionali. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è sviluppare uno sviluppo complesso delle ragazze rom di età compresa tra i 10 e i 18 anni che presentano un rischio o sintomo particolare di abbandono scolastico e di cui la percentuale di coloro che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori supera il 50 %. Il progetto comprende 7-8º elementare delle scuole primarie di Kiskunhalas e 9-10º delle scuole secondarie al fine di ridurre al minimo il numero di sostituzioni possibili. I nostri partner sono scuole, servizi di assistenza all'infanzia, istituzioni sociali, organizzazioni della società civile. Anche se la nostra organizzazione non ha implementato il progetto ROM-ISK, tutti i nostri implementatori professionali — i nostri mentori, formatori, formatori, leader professionali — hanno partecipato a ciascuno dei progetti ROM-ISK-15 e ROM-ISK-16. Siamo in stretta collaborazione con il Comune di Kiskunhalas nella realizzazione del progetto — sulla base della decisione della direzione della città, se dovessero essere stanziate risorse aggiuntive al progetto, possiamo contare sul sostegno del comune. Tra le attività implementiamo quanto segue: valutazione delle esigenze, sensibilizzazione della comunità locale, informazione dei decisori, tutoraggio individuale e familiare, funzionamento di un gruppo, sostegno in natura, cooperazione con l'Ufficio per l'istruzione, organizzazione di un incontro professionale per l'EFOP-1.4.4 vincitore, formazione sulla vittimizzazione, formazione sui ruoli familiari e femminili, attività ricreative, esami di screening sanitario, educazione a stili di vita sani, consulenza per la promozione della salute per i genitori, conoscenza di sé, sessioni di orientamento professionale, sessioni di terapia familiare. La nostra fondazione ha esperienza nell'attuazione dei progetti dell'UE, in particolare nella gestione delle situazioni svantaggiate. Le nostre infrastrutture di base, il personale e il background organizzativo-amministrativo-legale forniscono un terreno affidabile per l'alto livello di attuazione professionale del progetto e il pieno raggiungimento degli obiettivi. Tutti i tipi di attività incluse nel progetto sono già stati o sono in corso di svolgimento in passato (ad esempio consulenza, formazione, lavoro di gruppo, tutoraggio). Facciamo il nostro lavoro sulla base di un accordo di educazione pubblica con il Comune di Kiskunhalas e altri accordi interprofessionali. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto è sviluppare uno sviluppo complesso delle ragazze rom di età compresa tra i 10 e i 18 anni che presentano un rischio o sintomo particolare di abbandono scolastico e di cui la percentuale di coloro che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori supera il 50 %. Il progetto comprende 7-8º elementare delle scuole primarie di Kiskunhalas e 9-10º delle scuole secondarie al fine di ridurre al minimo il numero di sostituzioni possibili. I nostri partner sono scuole, servizi di assistenza all'infanzia, istituzioni sociali, organizzazioni della società civile. Anche se la nostra organizzazione non ha implementato il progetto ROM-ISK, tutti i nostri implementatori professionali — i nostri mentori, formatori, formatori, leader professionali — hanno partecipato a ciascuno dei progetti ROM-ISK-15 e ROM-ISK-16. Siamo in stretta collaborazione con il Comune di Kiskunhalas nella realizzazione del progetto — sulla base della decisione della direzione della città, se dovessero essere stanziate risorse aggiuntive al progetto, possiamo contare sul sostegno del comune. Tra le attività implementiamo quanto segue: valutazione delle esigenze, sensibilizzazione della comunità locale, informazione dei decisori, tutoraggio individuale e familiare, funzionamento di un gruppo, sostegno in natura, cooperazione con l'Ufficio per l'istruzione, organizzazione di un incontro professionale per l'EFOP-1.4.4 vincitore, formazione sulla vittimizzazione, formazione sui ruoli familiari e femminili, attività ricreative, esami di screening sanitario, educazione a stili di vita sani, consulenza per la promozione della salute per i genitori, conoscenza di sé, sessioni di orientamento professionale, sessioni di terapia familiare. La nostra fondazione ha esperienza nell'attuazione dei progetti dell'UE, in particolare nella gestione delle situazioni svantaggiate. Le nostre infrastrutture di base, il personale e il background organizzativo-amministrativo-legale forniscono un terreno affidabile per l'alto livello di attuazione professionale del progetto e il pieno raggiungimento degli obiettivi. Tutti i tipi di attività incluse nel progetto sono già stati o sono in corso di svolgimento in passato (ad esempio consulenza, formazione, lavoro di gruppo, tutoraggio). Facciamo il nostro lavoro sulla base di un accordo di educazione pubblica con il Comune di Kiskunhalas e altri accordi interprofessionali. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je razviti složen razvoj romskih djevojčica u dobi od 10 do 18 godina koje imaju poseban rizik ili simptom ranog napuštanja školovanja, a čiji udio osoba koje primaju redovite naknade za zaštitu djece prelazi 50 %. Projekt uključuje 7 – 8. razrede osnovnih škola u Kiskunhalasu i 9 – 10 razreda srednjih škola kako bi se broj mogućih zamjena sveo na najmanju moguću mjeru. Naši partneri su škole, službe za skrb o djeci, socijalne institucije, organizacije civilnog društva. Iako naša organizacija nije provela sam projekt ROM-ISK, svi naši profesionalni provoditelji – naši mentori, treneri, treneri, stručni voditelji – sudjelovali su u svakom od projekata ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Mi smo u bliskoj suradnji s Općinom Kiskunhalas u provedbi projekta – na temelju odluke gradske uprave, ako je potrebno izdvojiti dodatna sredstva za projekt, možemo računati na potporu općine. Među aktivnostima provodimo sljedeće: procjena potreba, senzibilizacija lokalne zajednice, informiranje donositelja odluka, individualno i obiteljsko mentorstvo, rad grupe, potpora u naravi, suradnja s Uredom za obrazovanje, organizacija stručnog skupa za pobjednički EFOP-1.4.4., osposobljavanje za viktimizaciju, osposobljavanje za obiteljske i ženske uloge, slobodne aktivnosti, pregledi zdravstvenog pregleda, obrazovanje za zdrav način života, savjetovanje u promicanju zdravlja za roditelje, samoznanje, profesionalno usmjeravanje, obiteljske terapije. Naša zaklada ima iskustva u provedbi projekata EU-a, posebno u rješavanju situacija u nepovoljnom položaju. Naša osnovna infrastruktura, osoblje i organizacijsko-administrativno-pravna pozadina pružaju pouzdanu osnovu za visoku razinu profesionalne provedbe projekta i potpuno postizanje ciljeva. Sve vrste aktivnosti uključenih u projekt već su provedene ili se provode u prošlosti (npr. savjetovanje, osposobljavanje, grupni rad, mentorstvo). Svoj rad obavljamo na temelju ugovora o javnom obrazovanju s Općinom Kiskunhalas i drugih međuprofesionalnih ugovora. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je razviti složen razvoj romskih djevojčica u dobi od 10 do 18 godina koje imaju poseban rizik ili simptom ranog napuštanja školovanja, a čiji udio osoba koje primaju redovite naknade za zaštitu djece prelazi 50 %. Projekt uključuje 7 – 8. razrede osnovnih škola u Kiskunhalasu i 9 – 10 razreda srednjih škola kako bi se broj mogućih zamjena sveo na najmanju moguću mjeru. Naši partneri su škole, službe za skrb o djeci, socijalne institucije, organizacije civilnog društva. Iako naša organizacija nije provela sam projekt ROM-ISK, svi naši profesionalni provoditelji – naši mentori, treneri, treneri, stručni voditelji – sudjelovali su u svakom od projekata ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Mi smo u bliskoj suradnji s Općinom Kiskunhalas u provedbi projekta – na temelju odluke gradske uprave, ako je potrebno izdvojiti dodatna sredstva za projekt, možemo računati na potporu općine. Među aktivnostima provodimo sljedeće: procjena potreba, senzibilizacija lokalne zajednice, informiranje donositelja odluka, individualno i obiteljsko mentorstvo, rad grupe, potpora u naravi, suradnja s Uredom za obrazovanje, organizacija stručnog skupa za pobjednički EFOP-1.4.4., osposobljavanje za viktimizaciju, osposobljavanje za obiteljske i ženske uloge, slobodne aktivnosti, pregledi zdravstvenog pregleda, obrazovanje za zdrav način života, savjetovanje u promicanju zdravlja za roditelje, samoznanje, profesionalno usmjeravanje, obiteljske terapije. Naša zaklada ima iskustva u provedbi projekata EU-a, posebno u rješavanju situacija u nepovoljnom položaju. Naša osnovna infrastruktura, osoblje i organizacijsko-administrativno-pravna pozadina pružaju pouzdanu osnovu za visoku razinu profesionalne provedbe projekta i potpuno postizanje ciljeva. Sve vrste aktivnosti uključenih u projekt već su provedene ili se provode u prošlosti (npr. savjetovanje, osposobljavanje, grupni rad, mentorstvo). Svoj rad obavljamo na temelju ugovora o javnom obrazovanju s Općinom Kiskunhalas i drugih međuprofesionalnih ugovora. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je razviti složen razvoj romskih djevojčica u dobi od 10 do 18 godina koje imaju poseban rizik ili simptom ranog napuštanja školovanja, a čiji udio osoba koje primaju redovite naknade za zaštitu djece prelazi 50 %. Projekt uključuje 7 – 8. razrede osnovnih škola u Kiskunhalasu i 9 – 10 razreda srednjih škola kako bi se broj mogućih zamjena sveo na najmanju moguću mjeru. Naši partneri su škole, službe za skrb o djeci, socijalne institucije, organizacije civilnog društva. Iako naša organizacija nije provela sam projekt ROM-ISK, svi naši profesionalni provoditelji – naši mentori, treneri, treneri, stručni voditelji – sudjelovali su u svakom od projekata ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Mi smo u bliskoj suradnji s Općinom Kiskunhalas u provedbi projekta – na temelju odluke gradske uprave, ako je potrebno izdvojiti dodatna sredstva za projekt, možemo računati na potporu općine. Među aktivnostima provodimo sljedeće: procjena potreba, senzibilizacija lokalne zajednice, informiranje donositelja odluka, individualno i obiteljsko mentorstvo, rad grupe, potpora u naravi, suradnja s Uredom za obrazovanje, organizacija stručnog skupa za pobjednički EFOP-1.4.4., osposobljavanje za viktimizaciju, osposobljavanje za obiteljske i ženske uloge, slobodne aktivnosti, pregledi zdravstvenog pregleda, obrazovanje za zdrav način života, savjetovanje u promicanju zdravlja za roditelje, samoznanje, profesionalno usmjeravanje, obiteljske terapije. Naša zaklada ima iskustva u provedbi projekata EU-a, posebno u rješavanju situacija u nepovoljnom položaju. Naša osnovna infrastruktura, osoblje i organizacijsko-administrativno-pravna pozadina pružaju pouzdanu osnovu za visoku razinu profesionalne provedbe projekta i potpuno postizanje ciljeva. Sve vrste aktivnosti uključenih u projekt već su provedene ili se provode u prošlosti (npr. savjetovanje, osposobljavanje, grupni rad, mentorstvo). Svoj rad obavljamo na temelju ugovora o javnom obrazovanju s Općinom Kiskunhalas i drugih međuprofesionalnih ugovora. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη μιας σύνθετης ανάπτυξης των κοριτσιών Ρομά ηλικίας 10-18 ετών που διατρέχουν ιδιαίτερο κίνδυνο ή σύμπτωμα πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και των οποίων το ποσοστό των κοριτσιών που λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών υπερβαίνει το 50 %. Το έργο περιλαμβάνει 7-8η δημοτικού από τα δημοτικά σχολεία του Κισκουνχάλα και 9-10 γυμνασίου από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο αριθμός των πιθανών αντικαταστατών. Οι εταίροι μας είναι σχολεία, υπηρεσίες παιδικής πρόνοιας, κοινωνικά ιδρύματα, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών. Αν και ο οργανισμός μας δεν εφάρμοσε ο ίδιος το έργο ROM-ISK, όλοι οι επαγγελματίες φορείς υλοποίησης — οι μέντορες μας, οι εκπαιδευτές, οι εκπαιδευτές, οι επαγγελματίες ηγέτες — συμμετείχαν σε καθένα από τα έργα ROM-ISK-15 και ROM-ISK-16. Είμαστε σε στενή συνεργασία με τον Δήμο Kiskunhalas για την υλοποίηση του έργου — με βάση την απόφαση της διοίκησης της πόλης, εάν χρειαστεί να διατεθούν πρόσθετοι πόροι για το έργο, μπορούμε να βασιστούμε στην υποστήριξη του δήμου. Μεταξύ των δραστηριοτήτων μας υλοποιούμε τα εξής: αξιολόγηση των αναγκών, ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας, ενημέρωση των υπεύθυνων λήψης αποφάσεων, ατομική και οικογενειακή καθοδήγηση, λειτουργία ομάδας, υποστήριξη σε είδος, συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης, διοργάνωση επαγγελματικής συνάντησης για το βραβευμένο EFOP-1.4.4, κατάρτιση θυματοποίησης, κατάρτιση οικογενειακών και γυναικείων ρόλων, δραστηριότητες αναψυχής, εξετάσεις προσυμπτωματικού ελέγχου υγείας, εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή συμβουλών για την προαγωγή της υγείας για γονείς, αυτογνωσία, μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού, συνεδρίες οικογενειακής θεραπείας. Το ίδρυμά μας είναι έμπειρο στην υλοποίηση έργων της ΕΕ, ιδίως όσον αφορά την αντιμετώπιση μειονεκτουσών καταστάσεων. Η βασική υποδομή, το προσωπικό και το οργανωτικό-διοικητικό-νομικό υπόβαθρο μας παρέχουν ένα αξιόπιστο έδαφος για το υψηλό επίπεδο επαγγελματικής υλοποίησης του έργου και την πλήρη επίτευξη των στόχων. Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στο σχέδιο έχουν ήδη πραγματοποιηθεί ή βρίσκονται σε εξέλιξη στο παρελθόν (π.χ. παροχή συμβουλών, κατάρτιση, ομαδική εργασία, καθοδήγηση). Κάνουμε το έργο μας με βάση μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία με τον Δήμο Kiskunhalas και άλλες διεπαγγελματικές συμφωνίες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη μιας σύνθετης ανάπτυξης των κοριτσιών Ρομά ηλικίας 10-18 ετών που διατρέχουν ιδιαίτερο κίνδυνο ή σύμπτωμα πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και των οποίων το ποσοστό των κοριτσιών που λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών υπερβαίνει το 50 %. Το έργο περιλαμβάνει 7-8η δημοτικού από τα δημοτικά σχολεία του Κισκουνχάλα και 9-10 γυμνασίου από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο αριθμός των πιθανών αντικαταστατών. Οι εταίροι μας είναι σχολεία, υπηρεσίες παιδικής πρόνοιας, κοινωνικά ιδρύματα, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών. Αν και ο οργανισμός μας δεν εφάρμοσε ο ίδιος το έργο ROM-ISK, όλοι οι επαγγελματίες φορείς υλοποίησης — οι μέντορες μας, οι εκπαιδευτές, οι εκπαιδευτές, οι επαγγελματίες ηγέτες — συμμετείχαν σε καθένα από τα έργα ROM-ISK-15 και ROM-ISK-16. Είμαστε σε στενή συνεργασία με τον Δήμο Kiskunhalas για την υλοποίηση του έργου — με βάση την απόφαση της διοίκησης της πόλης, εάν χρειαστεί να διατεθούν πρόσθετοι πόροι για το έργο, μπορούμε να βασιστούμε στην υποστήριξη του δήμου. Μεταξύ των δραστηριοτήτων μας υλοποιούμε τα εξής: αξιολόγηση των αναγκών, ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας, ενημέρωση των υπεύθυνων λήψης αποφάσεων, ατομική και οικογενειακή καθοδήγηση, λειτουργία ομάδας, υποστήριξη σε είδος, συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης, διοργάνωση επαγγελματικής συνάντησης για το βραβευμένο EFOP-1.4.4, κατάρτιση θυματοποίησης, κατάρτιση οικογενειακών και γυναικείων ρόλων, δραστηριότητες αναψυχής, εξετάσεις προσυμπτωματικού ελέγχου υγείας, εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή συμβουλών για την προαγωγή της υγείας για γονείς, αυτογνωσία, μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού, συνεδρίες οικογενειακής θεραπείας. Το ίδρυμά μας είναι έμπειρο στην υλοποίηση έργων της ΕΕ, ιδίως όσον αφορά την αντιμετώπιση μειονεκτουσών καταστάσεων. Η βασική υποδομή, το προσωπικό και το οργανωτικό-διοικητικό-νομικό υπόβαθρο μας παρέχουν ένα αξιόπιστο έδαφος για το υψηλό επίπεδο επαγγελματικής υλοποίησης του έργου και την πλήρη επίτευξη των στόχων. Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στο σχέδιο έχουν ήδη πραγματοποιηθεί ή βρίσκονται σε εξέλιξη στο παρελθόν (π.χ. παροχή συμβουλών, κατάρτιση, ομαδική εργασία, καθοδήγηση). Κάνουμε το έργο μας με βάση μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία με τον Δήμο Kiskunhalas και άλλες διεπαγγελματικές συμφωνίες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη μιας σύνθετης ανάπτυξης των κοριτσιών Ρομά ηλικίας 10-18 ετών που διατρέχουν ιδιαίτερο κίνδυνο ή σύμπτωμα πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και των οποίων το ποσοστό των κοριτσιών που λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών υπερβαίνει το 50 %. Το έργο περιλαμβάνει 7-8η δημοτικού από τα δημοτικά σχολεία του Κισκουνχάλα και 9-10 γυμνασίου από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο αριθμός των πιθανών αντικαταστατών. Οι εταίροι μας είναι σχολεία, υπηρεσίες παιδικής πρόνοιας, κοινωνικά ιδρύματα, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών. Αν και ο οργανισμός μας δεν εφάρμοσε ο ίδιος το έργο ROM-ISK, όλοι οι επαγγελματίες φορείς υλοποίησης — οι μέντορες μας, οι εκπαιδευτές, οι εκπαιδευτές, οι επαγγελματίες ηγέτες — συμμετείχαν σε καθένα από τα έργα ROM-ISK-15 και ROM-ISK-16. Είμαστε σε στενή συνεργασία με τον Δήμο Kiskunhalas για την υλοποίηση του έργου — με βάση την απόφαση της διοίκησης της πόλης, εάν χρειαστεί να διατεθούν πρόσθετοι πόροι για το έργο, μπορούμε να βασιστούμε στην υποστήριξη του δήμου. Μεταξύ των δραστηριοτήτων μας υλοποιούμε τα εξής: αξιολόγηση των αναγκών, ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας, ενημέρωση των υπεύθυνων λήψης αποφάσεων, ατομική και οικογενειακή καθοδήγηση, λειτουργία ομάδας, υποστήριξη σε είδος, συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης, διοργάνωση επαγγελματικής συνάντησης για το βραβευμένο EFOP-1.4.4, κατάρτιση θυματοποίησης, κατάρτιση οικογενειακών και γυναικείων ρόλων, δραστηριότητες αναψυχής, εξετάσεις προσυμπτωματικού ελέγχου υγείας, εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή συμβουλών για την προαγωγή της υγείας για γονείς, αυτογνωσία, μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού, συνεδρίες οικογενειακής θεραπείας. Το ίδρυμά μας είναι έμπειρο στην υλοποίηση έργων της ΕΕ, ιδίως όσον αφορά την αντιμετώπιση μειονεκτουσών καταστάσεων. Η βασική υποδομή, το προσωπικό και το οργανωτικό-διοικητικό-νομικό υπόβαθρο μας παρέχουν ένα αξιόπιστο έδαφος για το υψηλό επίπεδο επαγγελματικής υλοποίησης του έργου και την πλήρη επίτευξη των στόχων. Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στο σχέδιο έχουν ήδη πραγματοποιηθεί ή βρίσκονται σε εξέλιξη στο παρελθόν (π.χ. παροχή συμβουλών, κατάρτιση, ομαδική εργασία, καθοδήγηση). Κάνουμε το έργο μας με βάση μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία με τον Δήμο Kiskunhalas και άλλες διεπαγγελματικές συμφωνίες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je vyvinúť komplexný rozvoj rómskych dievčat vo veku 10 – 18 rokov, ktoré majú osobitné riziko alebo príznaky predčasného ukončenia školskej dochádzky a ktorých podiel osôb poberajúcich pravidelné dávky na ochranu detí presahuje 50 %. Projekt zahŕňa 7 – 8. ročníky zo základných škôl v Kiskunhalase a 9 – 10 ročníkov zo stredných škôl s cieľom minimalizovať možný počet náhradníkov. Našimi partnermi sú školy, služby starostlivosti o deti, sociálne inštitúcie, organizácie občianskej spoločnosti. Hoci naša organizácia sama nerealizovala projekt ROM-ISK, všetci naši profesionálni realizátori – naši mentori, školitelia, školitelia, profesionálni lídri – sa zúčastnili na každom z projektov ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Pri realizácii projektu úzko spolupracujeme s mestom Kiskunhalas – na základe rozhodnutia manažmentu mesta, ak je na projekt potrebné vyčleniť dodatočné zdroje, môžeme sa spoľahnúť na podporu obce. Medzi činnosťami realizujeme nasledovné: posúdenie potrieb, senzibilizácia miestnej komunity, informovanie činiteľov s rozhodovacou právomocou, individuálne a rodinné mentorstvo, prevádzka skupiny, vecná podpora, spolupráca so vzdelávacím úradom, organizácia odborného stretnutia na víťazné EFOP-1.4.4, odborná príprava v oblasti viktimizácie, odborná príprava rodinných a ženských rolí, voľnočasové aktivity, zdravotné skríningové skúšky, vzdelávanie pre zdravý životný štýl, poradenstvo v oblasti podpory zdravia pre rodičov, sebavedomie, kariérne poradenstvo, stretnutia rodinnej terapie. Naša nadácia má skúsenosti s realizáciou projektov EÚ, najmä pri riešení znevýhodnených situácií. Naša základná infraštruktúra, personál a organizačné, administratívne a právne zázemie poskytujú spoľahlivý základ pre vysokú úroveň profesionálnej realizácie projektu a úplné dosiahnutie cieľov. Všetky druhy činností zahrnutých do projektu už boli alebo sa vykonávajú v minulosti (napr. poradenstvo, odborná príprava, skupinová práca, mentorstvo). Robíme svoju prácu na základe zmluvy o verejnom vzdelávaní s mestom Kiskunhalas a ďalších medziprofesionálnych dohôd. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vyvinúť komplexný rozvoj rómskych dievčat vo veku 10 – 18 rokov, ktoré majú osobitné riziko alebo príznaky predčasného ukončenia školskej dochádzky a ktorých podiel osôb poberajúcich pravidelné dávky na ochranu detí presahuje 50 %. Projekt zahŕňa 7 – 8. ročníky zo základných škôl v Kiskunhalase a 9 – 10 ročníkov zo stredných škôl s cieľom minimalizovať možný počet náhradníkov. Našimi partnermi sú školy, služby starostlivosti o deti, sociálne inštitúcie, organizácie občianskej spoločnosti. Hoci naša organizácia sama nerealizovala projekt ROM-ISK, všetci naši profesionálni realizátori – naši mentori, školitelia, školitelia, profesionálni lídri – sa zúčastnili na každom z projektov ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Pri realizácii projektu úzko spolupracujeme s mestom Kiskunhalas – na základe rozhodnutia manažmentu mesta, ak je na projekt potrebné vyčleniť dodatočné zdroje, môžeme sa spoľahnúť na podporu obce. Medzi činnosťami realizujeme nasledovné: posúdenie potrieb, senzibilizácia miestnej komunity, informovanie činiteľov s rozhodovacou právomocou, individuálne a rodinné mentorstvo, prevádzka skupiny, vecná podpora, spolupráca so vzdelávacím úradom, organizácia odborného stretnutia na víťazné EFOP-1.4.4, odborná príprava v oblasti viktimizácie, odborná príprava rodinných a ženských rolí, voľnočasové aktivity, zdravotné skríningové skúšky, vzdelávanie pre zdravý životný štýl, poradenstvo v oblasti podpory zdravia pre rodičov, sebavedomie, kariérne poradenstvo, stretnutia rodinnej terapie. Naša nadácia má skúsenosti s realizáciou projektov EÚ, najmä pri riešení znevýhodnených situácií. Naša základná infraštruktúra, personál a organizačné, administratívne a právne zázemie poskytujú spoľahlivý základ pre vysokú úroveň profesionálnej realizácie projektu a úplné dosiahnutie cieľov. Všetky druhy činností zahrnutých do projektu už boli alebo sa vykonávajú v minulosti (napr. poradenstvo, odborná príprava, skupinová práca, mentorstvo). Robíme svoju prácu na základe zmluvy o verejnom vzdelávaní s mestom Kiskunhalas a ďalších medziprofesionálnych dohôd. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vyvinúť komplexný rozvoj rómskych dievčat vo veku 10 – 18 rokov, ktoré majú osobitné riziko alebo príznaky predčasného ukončenia školskej dochádzky a ktorých podiel osôb poberajúcich pravidelné dávky na ochranu detí presahuje 50 %. Projekt zahŕňa 7 – 8. ročníky zo základných škôl v Kiskunhalase a 9 – 10 ročníkov zo stredných škôl s cieľom minimalizovať možný počet náhradníkov. Našimi partnermi sú školy, služby starostlivosti o deti, sociálne inštitúcie, organizácie občianskej spoločnosti. Hoci naša organizácia sama nerealizovala projekt ROM-ISK, všetci naši profesionálni realizátori – naši mentori, školitelia, školitelia, profesionálni lídri – sa zúčastnili na každom z projektov ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Pri realizácii projektu úzko spolupracujeme s mestom Kiskunhalas – na základe rozhodnutia manažmentu mesta, ak je na projekt potrebné vyčleniť dodatočné zdroje, môžeme sa spoľahnúť na podporu obce. Medzi činnosťami realizujeme nasledovné: posúdenie potrieb, senzibilizácia miestnej komunity, informovanie činiteľov s rozhodovacou právomocou, individuálne a rodinné mentorstvo, prevádzka skupiny, vecná podpora, spolupráca so vzdelávacím úradom, organizácia odborného stretnutia na víťazné EFOP-1.4.4, odborná príprava v oblasti viktimizácie, odborná príprava rodinných a ženských rolí, voľnočasové aktivity, zdravotné skríningové skúšky, vzdelávanie pre zdravý životný štýl, poradenstvo v oblasti podpory zdravia pre rodičov, sebavedomie, kariérne poradenstvo, stretnutia rodinnej terapie. Naša nadácia má skúsenosti s realizáciou projektov EÚ, najmä pri riešení znevýhodnených situácií. Naša základná infraštruktúra, personál a organizačné, administratívne a právne zázemie poskytujú spoľahlivý základ pre vysokú úroveň profesionálnej realizácie projektu a úplné dosiahnutie cieľov. Všetky druhy činností zahrnutých do projektu už boli alebo sa vykonávajú v minulosti (napr. poradenstvo, odborná príprava, skupinová práca, mentorstvo). Robíme svoju prácu na základe zmluvy o verejnom vzdelávaní s mestom Kiskunhalas a ďalších medziprofesionálnych dohôd. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on kehittää monitahoista kehitystä 10–18-vuotiaille romanitytöille, joilla on erityinen riski tai oire koulunkäynnin keskeyttämisestä ja joista säännöllisiä lastensuojeluetuuksia saavien osuus on yli 50 prosenttia. Hankkeessa on mukana Kiskunhalasin ala-asteen koulujen 7.-8. luokkaa ja 9.-10. luokkaa toisen asteen oppilaitoksissa, jotta vaihtojen määrä olisi mahdollisimman pieni. Yhteistyökumppaneitamme ovat koulut, lastensuojelupalvelut, yhteiskunnalliset laitokset ja kansalaisyhteiskunnan organisaatiot. Vaikka organisaatiomme ei itse toteuttanut ROM-ISK-hanketta, kaikki ammattimaiset toteuttajat – mentorimme, kouluttajamme, kouluttajamme, ammattijohtajamme – osallistuivat kuhunkin ROM-ISK-15- ja ROM-ISK-16 -hankkeeseen. Teemme tiivistä yhteistyötä Kiskunhalasin kunnan kanssa hankkeen toteuttamisessa – kaupungin johdon päätöksen perusteella, mikäli hankkeeseen tarvitaan lisäresursseja, voimme luottaa kunnan tukeen. Toteutamme muun muassa seuraavia toimia: tarpeiden arviointi, paikallisyhteisön herkistyminen, päättäjille tiedottaminen, yksittäisten ja perheiden mentorointi, ryhmän toiminta, luontoissuoritukset, yhteistyö koulutustoimiston kanssa, ammatillisen kokouksen järjestäminen voittajalle EFOP-1.4.4, uhrikoulutus, perhe- ja naisroolikoulutus, vapaa-ajan toiminta, terveysseulontatutkimukset, terveellisten elämäntapojen koulutus, vanhempien terveydenedistämisneuvonta, itsetuntemus, uraohjaus ja perheterapia. Säätiöllämme on kokemusta EU:n hankkeiden täytäntöönpanosta, erityisesti heikossa asemassa olevien tilanteiden käsittelystä. Perusinfrastruktuurimme, henkilöstömme ja organisaatio-hallinnollinen-oikeudellinen taustamme tarjoavat luotettavan pohjan hankkeen korkealle ammattimaiselle toteutukselle ja tavoitteiden täysimääräiselle saavuttamiselle. Kaikki hankkeeseen sisältyvät toimet on jo toteutettu tai niitä toteutetaan parhaillaan (esim. neuvonta, koulutus, ryhmätyö, mentorointi). Teemme työtämme Kiskunhalasin kunnan kanssa tehdyn julkisen koulutussopimuksen ja muiden ammattialojen välisten sopimusten pohjalta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on kehittää monitahoista kehitystä 10–18-vuotiaille romanitytöille, joilla on erityinen riski tai oire koulunkäynnin keskeyttämisestä ja joista säännöllisiä lastensuojeluetuuksia saavien osuus on yli 50 prosenttia. Hankkeessa on mukana Kiskunhalasin ala-asteen koulujen 7.-8. luokkaa ja 9.-10. luokkaa toisen asteen oppilaitoksissa, jotta vaihtojen määrä olisi mahdollisimman pieni. Yhteistyökumppaneitamme ovat koulut, lastensuojelupalvelut, yhteiskunnalliset laitokset ja kansalaisyhteiskunnan organisaatiot. Vaikka organisaatiomme ei itse toteuttanut ROM-ISK-hanketta, kaikki ammattimaiset toteuttajat – mentorimme, kouluttajamme, kouluttajamme, ammattijohtajamme – osallistuivat kuhunkin ROM-ISK-15- ja ROM-ISK-16 -hankkeeseen. Teemme tiivistä yhteistyötä Kiskunhalasin kunnan kanssa hankkeen toteuttamisessa – kaupungin johdon päätöksen perusteella, mikäli hankkeeseen tarvitaan lisäresursseja, voimme luottaa kunnan tukeen. Toteutamme muun muassa seuraavia toimia: tarpeiden arviointi, paikallisyhteisön herkistyminen, päättäjille tiedottaminen, yksittäisten ja perheiden mentorointi, ryhmän toiminta, luontoissuoritukset, yhteistyö koulutustoimiston kanssa, ammatillisen kokouksen järjestäminen voittajalle EFOP-1.4.4, uhrikoulutus, perhe- ja naisroolikoulutus, vapaa-ajan toiminta, terveysseulontatutkimukset, terveellisten elämäntapojen koulutus, vanhempien terveydenedistämisneuvonta, itsetuntemus, uraohjaus ja perheterapia. Säätiöllämme on kokemusta EU:n hankkeiden täytäntöönpanosta, erityisesti heikossa asemassa olevien tilanteiden käsittelystä. Perusinfrastruktuurimme, henkilöstömme ja organisaatio-hallinnollinen-oikeudellinen taustamme tarjoavat luotettavan pohjan hankkeen korkealle ammattimaiselle toteutukselle ja tavoitteiden täysimääräiselle saavuttamiselle. Kaikki hankkeeseen sisältyvät toimet on jo toteutettu tai niitä toteutetaan parhaillaan (esim. neuvonta, koulutus, ryhmätyö, mentorointi). Teemme työtämme Kiskunhalasin kunnan kanssa tehdyn julkisen koulutussopimuksen ja muiden ammattialojen välisten sopimusten pohjalta. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on kehittää monitahoista kehitystä 10–18-vuotiaille romanitytöille, joilla on erityinen riski tai oire koulunkäynnin keskeyttämisestä ja joista säännöllisiä lastensuojeluetuuksia saavien osuus on yli 50 prosenttia. Hankkeessa on mukana Kiskunhalasin ala-asteen koulujen 7.-8. luokkaa ja 9.-10. luokkaa toisen asteen oppilaitoksissa, jotta vaihtojen määrä olisi mahdollisimman pieni. Yhteistyökumppaneitamme ovat koulut, lastensuojelupalvelut, yhteiskunnalliset laitokset ja kansalaisyhteiskunnan organisaatiot. Vaikka organisaatiomme ei itse toteuttanut ROM-ISK-hanketta, kaikki ammattimaiset toteuttajat – mentorimme, kouluttajamme, kouluttajamme, ammattijohtajamme – osallistuivat kuhunkin ROM-ISK-15- ja ROM-ISK-16 -hankkeeseen. Teemme tiivistä yhteistyötä Kiskunhalasin kunnan kanssa hankkeen toteuttamisessa – kaupungin johdon päätöksen perusteella, mikäli hankkeeseen tarvitaan lisäresursseja, voimme luottaa kunnan tukeen. Toteutamme muun muassa seuraavia toimia: tarpeiden arviointi, paikallisyhteisön herkistyminen, päättäjille tiedottaminen, yksittäisten ja perheiden mentorointi, ryhmän toiminta, luontoissuoritukset, yhteistyö koulutustoimiston kanssa, ammatillisen kokouksen järjestäminen voittajalle EFOP-1.4.4, uhrikoulutus, perhe- ja naisroolikoulutus, vapaa-ajan toiminta, terveysseulontatutkimukset, terveellisten elämäntapojen koulutus, vanhempien terveydenedistämisneuvonta, itsetuntemus, uraohjaus ja perheterapia. Säätiöllämme on kokemusta EU:n hankkeiden täytäntöönpanosta, erityisesti heikossa asemassa olevien tilanteiden käsittelystä. Perusinfrastruktuurimme, henkilöstömme ja organisaatio-hallinnollinen-oikeudellinen taustamme tarjoavat luotettavan pohjan hankkeen korkealle ammattimaiselle toteutukselle ja tavoitteiden täysimääräiselle saavuttamiselle. Kaikki hankkeeseen sisältyvät toimet on jo toteutettu tai niitä toteutetaan parhaillaan (esim. neuvonta, koulutus, ryhmätyö, mentorointi). Teemme työtämme Kiskunhalasin kunnan kanssa tehdyn julkisen koulutussopimuksen ja muiden ammattialojen välisten sopimusten pohjalta. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest rozwój złożonego rozwoju dziewcząt romskich w wieku 10-18 lat, które mają szczególne ryzyko lub objawy przedwczesnego kończenia nauki i których odsetek osób otrzymujących regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci przekracza 50 %. Projekt obejmuje 7-8 klas ze szkół podstawowych w Kiskunhalas oraz 9-10 klas ze szkół średnich w celu zminimalizowania liczby możliwych zastępców. Naszymi partnerami są szkoły, służby opieki nad dziećmi, instytucje społeczne, organizacje społeczeństwa obywatelskiego. Mimo że nasza organizacja sama nie wdrożyła projektu ROM-ISK, w każdym z projektów ROM-ISK uczestniczyli wszyscy nasi profesjonalni implementatorzy – nasi mentorzy, trenerzy, trenerzy, profesjonalni liderzy – uczestniczyli w każdym z projektów ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Jesteśmy w ścisłej współpracy z Gminą Kiskunhalas przy realizacji projektu – na podstawie decyzji kierownictwa miasta, jeśli na projekt trzeba przeznaczyć dodatkowe środki, możemy liczyć na wsparcie gminy. Wśród działań realizujemy następujące działania: ocena potrzeb, uwrażliwienie społeczności lokalnej, informowanie decydentów, mentoring indywidualny i rodzinny, funkcjonowanie grupy, wsparcie rzeczowe, współpraca z Biurem Edukacji, organizacja profesjonalnego spotkania dla zwycięskiego EFOP-1.4.4, szkolenie wiktymizacji, szkolenie ról rodzinnych i kobiecych, zajęcia rekreacyjne, badania przesiewowe zdrowia, edukacja zdrowego stylu życia, doradztwo w zakresie promocji zdrowia rodziców, samowiedza, sesje poradnictwa zawodowego, sesje terapii rodzinnej. Nasza fundacja ma doświadczenie w realizacji projektów unijnych, zwłaszcza w sytuacjach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nasza podstawowa infrastruktura, kadra oraz zaplecze organizacyjne-administracyjno-prawne stanowią solidną podstawę dla wysokiego poziomu profesjonalnej realizacji projektu i pełnej realizacji celów. Wszystkie rodzaje działań objętych projektem były już lub są prowadzone w przeszłości (np. doradztwo, szkolenia, praca grupowa, opieka mentorska). Naszą pracę wykonujemy na podstawie umowy o edukacji publicznej z gminą Kiskunhalas oraz innych porozumień międzybranżowych. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest rozwój złożonego rozwoju dziewcząt romskich w wieku 10-18 lat, które mają szczególne ryzyko lub objawy przedwczesnego kończenia nauki i których odsetek osób otrzymujących regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci przekracza 50 %. Projekt obejmuje 7-8 klas ze szkół podstawowych w Kiskunhalas oraz 9-10 klas ze szkół średnich w celu zminimalizowania liczby możliwych zastępców. Naszymi partnerami są szkoły, służby opieki nad dziećmi, instytucje społeczne, organizacje społeczeństwa obywatelskiego. Mimo że nasza organizacja sama nie wdrożyła projektu ROM-ISK, w każdym z projektów ROM-ISK uczestniczyli wszyscy nasi profesjonalni implementatorzy – nasi mentorzy, trenerzy, trenerzy, profesjonalni liderzy – uczestniczyli w każdym z projektów ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Jesteśmy w ścisłej współpracy z Gminą Kiskunhalas przy realizacji projektu – na podstawie decyzji kierownictwa miasta, jeśli na projekt trzeba przeznaczyć dodatkowe środki, możemy liczyć na wsparcie gminy. Wśród działań realizujemy następujące działania: ocena potrzeb, uwrażliwienie społeczności lokalnej, informowanie decydentów, mentoring indywidualny i rodzinny, funkcjonowanie grupy, wsparcie rzeczowe, współpraca z Biurem Edukacji, organizacja profesjonalnego spotkania dla zwycięskiego EFOP-1.4.4, szkolenie wiktymizacji, szkolenie ról rodzinnych i kobiecych, zajęcia rekreacyjne, badania przesiewowe zdrowia, edukacja zdrowego stylu życia, doradztwo w zakresie promocji zdrowia rodziców, samowiedza, sesje poradnictwa zawodowego, sesje terapii rodzinnej. Nasza fundacja ma doświadczenie w realizacji projektów unijnych, zwłaszcza w sytuacjach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nasza podstawowa infrastruktura, kadra oraz zaplecze organizacyjne-administracyjno-prawne stanowią solidną podstawę dla wysokiego poziomu profesjonalnej realizacji projektu i pełnej realizacji celów. Wszystkie rodzaje działań objętych projektem były już lub są prowadzone w przeszłości (np. doradztwo, szkolenia, praca grupowa, opieka mentorska). Naszą pracę wykonujemy na podstawie umowy o edukacji publicznej z gminą Kiskunhalas oraz innych porozumień międzybranżowych. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest rozwój złożonego rozwoju dziewcząt romskich w wieku 10-18 lat, które mają szczególne ryzyko lub objawy przedwczesnego kończenia nauki i których odsetek osób otrzymujących regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci przekracza 50 %. Projekt obejmuje 7-8 klas ze szkół podstawowych w Kiskunhalas oraz 9-10 klas ze szkół średnich w celu zminimalizowania liczby możliwych zastępców. Naszymi partnerami są szkoły, służby opieki nad dziećmi, instytucje społeczne, organizacje społeczeństwa obywatelskiego. Mimo że nasza organizacja sama nie wdrożyła projektu ROM-ISK, w każdym z projektów ROM-ISK uczestniczyli wszyscy nasi profesjonalni implementatorzy – nasi mentorzy, trenerzy, trenerzy, profesjonalni liderzy – uczestniczyli w każdym z projektów ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Jesteśmy w ścisłej współpracy z Gminą Kiskunhalas przy realizacji projektu – na podstawie decyzji kierownictwa miasta, jeśli na projekt trzeba przeznaczyć dodatkowe środki, możemy liczyć na wsparcie gminy. Wśród działań realizujemy następujące działania: ocena potrzeb, uwrażliwienie społeczności lokalnej, informowanie decydentów, mentoring indywidualny i rodzinny, funkcjonowanie grupy, wsparcie rzeczowe, współpraca z Biurem Edukacji, organizacja profesjonalnego spotkania dla zwycięskiego EFOP-1.4.4, szkolenie wiktymizacji, szkolenie ról rodzinnych i kobiecych, zajęcia rekreacyjne, badania przesiewowe zdrowia, edukacja zdrowego stylu życia, doradztwo w zakresie promocji zdrowia rodziców, samowiedza, sesje poradnictwa zawodowego, sesje terapii rodzinnej. Nasza fundacja ma doświadczenie w realizacji projektów unijnych, zwłaszcza w sytuacjach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nasza podstawowa infrastruktura, kadra oraz zaplecze organizacyjne-administracyjno-prawne stanowią solidną podstawę dla wysokiego poziomu profesjonalnej realizacji projektu i pełnej realizacji celów. Wszystkie rodzaje działań objętych projektem były już lub są prowadzone w przeszłości (np. doradztwo, szkolenia, praca grupowa, opieka mentorska). Naszą pracę wykonujemy na podstawie umowy o edukacji publicznej z gminą Kiskunhalas oraz innych porozumień międzybranżowych. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is een complexe ontwikkeling te ontwikkelen van Roma-meisjes in de leeftijd van 10-18 jaar die een bijzonder risico of symptoom van voortijdig schoolverlaten hebben en waarvan het aandeel van degenen die regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen meer dan 50 % bedraagt. Het project omvat 7-8e klassers van basisscholen in Kiskunhalas en 9-10e klas van middelbare scholen om het aantal mogelijke vervangingen tot een minimum te beperken. Onze partners zijn scholen, kinderwelzijnsdiensten, sociale instellingen, maatschappelijke organisaties. Hoewel onze organisatie het ROM-ISK-project zelf niet heeft uitgevoerd, namen al onze professionele uitvoerders — onze mentoren, trainers, trainers, professionele leiders — deel aan elk van de ROM-ISK-15- en ROM-ISK-16-projecten. We werken nauw samen met de gemeente Kiskunhalas bij de uitvoering van het project — op basis van het besluit van het stadsbestuur, als er extra middelen aan het project moeten worden toegewezen, kunnen we rekenen op de steun van de gemeente. Onder de activiteiten voeren we het volgende uit: beoordeling van de behoeften, sensibilisering van de lokale gemeenschap, voorlichting van besluitvormers, begeleiding van personen en gezinnen, werking van een groep, ondersteuning in natura, samenwerking met het Onderwijsbureau, organisatie van een professionele bijeenkomst voor de winnende EFOP-1.4.4, victimisatietraining, gezins- en vrouwelijke rollenopleiding, vrijetijdsactiviteiten, gezondheidsonderzoeken, onderwijs voor een gezonde levensstijl, gezondheidsbevorderingsadvies voor ouders, zelfkennis, loopbaanbegeleidingssessies, gezinstherapiesessies. Onze stichting heeft ervaring met de uitvoering van EU-projecten, met name in het omgaan met kansarme situaties. Onze basisinfrastructuur, personeel en organisatorisch-administratieve-juridische achtergrond bieden een betrouwbare basis voor de hoge mate van professionele uitvoering van het project en de volledige verwezenlijking van de doelstellingen. Alle soorten activiteiten die deel uitmaken van het project zijn of worden al in het verleden uitgevoerd (bv. begeleiding, opleiding, groepswerk, mentorschap). Wij doen ons werk op basis van een openbare onderwijsovereenkomst met de gemeente Kiskunhalas en andere interprofessionele overeenkomsten. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is een complexe ontwikkeling te ontwikkelen van Roma-meisjes in de leeftijd van 10-18 jaar die een bijzonder risico of symptoom van voortijdig schoolverlaten hebben en waarvan het aandeel van degenen die regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen meer dan 50 % bedraagt. Het project omvat 7-8e klassers van basisscholen in Kiskunhalas en 9-10e klas van middelbare scholen om het aantal mogelijke vervangingen tot een minimum te beperken. Onze partners zijn scholen, kinderwelzijnsdiensten, sociale instellingen, maatschappelijke organisaties. Hoewel onze organisatie het ROM-ISK-project zelf niet heeft uitgevoerd, namen al onze professionele uitvoerders — onze mentoren, trainers, trainers, professionele leiders — deel aan elk van de ROM-ISK-15- en ROM-ISK-16-projecten. We werken nauw samen met de gemeente Kiskunhalas bij de uitvoering van het project — op basis van het besluit van het stadsbestuur, als er extra middelen aan het project moeten worden toegewezen, kunnen we rekenen op de steun van de gemeente. Onder de activiteiten voeren we het volgende uit: beoordeling van de behoeften, sensibilisering van de lokale gemeenschap, voorlichting van besluitvormers, begeleiding van personen en gezinnen, werking van een groep, ondersteuning in natura, samenwerking met het Onderwijsbureau, organisatie van een professionele bijeenkomst voor de winnende EFOP-1.4.4, victimisatietraining, gezins- en vrouwelijke rollenopleiding, vrijetijdsactiviteiten, gezondheidsonderzoeken, onderwijs voor een gezonde levensstijl, gezondheidsbevorderingsadvies voor ouders, zelfkennis, loopbaanbegeleidingssessies, gezinstherapiesessies. Onze stichting heeft ervaring met de uitvoering van EU-projecten, met name in het omgaan met kansarme situaties. Onze basisinfrastructuur, personeel en organisatorisch-administratieve-juridische achtergrond bieden een betrouwbare basis voor de hoge mate van professionele uitvoering van het project en de volledige verwezenlijking van de doelstellingen. Alle soorten activiteiten die deel uitmaken van het project zijn of worden al in het verleden uitgevoerd (bv. begeleiding, opleiding, groepswerk, mentorschap). Wij doen ons werk op basis van een openbare onderwijsovereenkomst met de gemeente Kiskunhalas en andere interprofessionele overeenkomsten. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is een complexe ontwikkeling te ontwikkelen van Roma-meisjes in de leeftijd van 10-18 jaar die een bijzonder risico of symptoom van voortijdig schoolverlaten hebben en waarvan het aandeel van degenen die regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen meer dan 50 % bedraagt. Het project omvat 7-8e klassers van basisscholen in Kiskunhalas en 9-10e klas van middelbare scholen om het aantal mogelijke vervangingen tot een minimum te beperken. Onze partners zijn scholen, kinderwelzijnsdiensten, sociale instellingen, maatschappelijke organisaties. Hoewel onze organisatie het ROM-ISK-project zelf niet heeft uitgevoerd, namen al onze professionele uitvoerders — onze mentoren, trainers, trainers, professionele leiders — deel aan elk van de ROM-ISK-15- en ROM-ISK-16-projecten. We werken nauw samen met de gemeente Kiskunhalas bij de uitvoering van het project — op basis van het besluit van het stadsbestuur, als er extra middelen aan het project moeten worden toegewezen, kunnen we rekenen op de steun van de gemeente. Onder de activiteiten voeren we het volgende uit: beoordeling van de behoeften, sensibilisering van de lokale gemeenschap, voorlichting van besluitvormers, begeleiding van personen en gezinnen, werking van een groep, ondersteuning in natura, samenwerking met het Onderwijsbureau, organisatie van een professionele bijeenkomst voor de winnende EFOP-1.4.4, victimisatietraining, gezins- en vrouwelijke rollenopleiding, vrijetijdsactiviteiten, gezondheidsonderzoeken, onderwijs voor een gezonde levensstijl, gezondheidsbevorderingsadvies voor ouders, zelfkennis, loopbaanbegeleidingssessies, gezinstherapiesessies. Onze stichting heeft ervaring met de uitvoering van EU-projecten, met name in het omgaan met kansarme situaties. Onze basisinfrastructuur, personeel en organisatorisch-administratieve-juridische achtergrond bieden een betrouwbare basis voor de hoge mate van professionele uitvoering van het project en de volledige verwezenlijking van de doelstellingen. Alle soorten activiteiten die deel uitmaken van het project zijn of worden al in het verleden uitgevoerd (bv. begeleiding, opleiding, groepswerk, mentorschap). Wij doen ons werk op basis van een openbare onderwijsovereenkomst met de gemeente Kiskunhalas en andere interprofessionele overeenkomsten. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cílem projektu je rozvinout komplexní rozvoj romských dívek ve věku 10–18 let, které mají zvláštní riziko nebo příznak předčasného ukončování školní docházky a jejichž podíl osob pobírajících pravidelné dávky na ochranu dětí přesahuje 50 %. Projekt zahrnuje 7–8. ročníky ze základních škol v Kiskunhalas a 9.-10. ročníky ze středních škol, aby se minimalizoval počet možných náhrad. Našimi partnery jsou školy, služby péče o děti, sociální instituce, organizace občanské společnosti. Přestože naše organizace projekt ROM-ISK sama nerealizovala, všichni naši profesionální realizátoři – naši mentorové, školitelé, školitelé, profesionální vedoucí – se zúčastnili každého z projektů ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Při realizaci projektu úzce spolupracujeme s obcí Kiskunhalas – na základě rozhodnutí vedení města, pokud je třeba na projekt přidělit dodatečné zdroje, můžeme počítat s podporou obce. Mezi činnostmi realizujeme následující: hodnocení potřeb, senzibilizace místní komunity, informování činitelů s rozhodovací pravomocí, individuální a rodinné mentorování, provoz skupiny, věcná podpora, spolupráce se vzdělávacím úřadem, organizace odborného setkání pro vítězné EFOP-1.4.4, viktimizační školení, školení o rolích rodiny a žen, volnočasové aktivity, zdravotní screeningové zkoušky, vzdělávání pro zdravý životní styl, poradenství v oblasti podpory zdraví rodičů, sebepoznání, profesní poradenství, školení pro rodinnou terapii. Naše nadace má zkušenosti s realizací projektů EU, zejména při řešení znevýhodněných situací. Naše základní infrastruktura, personál a organizační, administrativně-právní zázemí jsou spolehlivým základem pro vysokou úroveň profesionální realizace projektu a plné dosažení cílů. Všechny druhy činností zahrnutých do projektu již byly nebo jsou prováděny v minulosti (např. poradenství, odborná příprava, skupinová práce, mentoring). Svou práci vykonáváme na základě smlouvy o veřejném vzdělávání s obcí Kiskunhalas a dalších meziprofesních dohod. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je rozvinout komplexní rozvoj romských dívek ve věku 10–18 let, které mají zvláštní riziko nebo příznak předčasného ukončování školní docházky a jejichž podíl osob pobírajících pravidelné dávky na ochranu dětí přesahuje 50 %. Projekt zahrnuje 7–8. ročníky ze základních škol v Kiskunhalas a 9.-10. ročníky ze středních škol, aby se minimalizoval počet možných náhrad. Našimi partnery jsou školy, služby péče o děti, sociální instituce, organizace občanské společnosti. Přestože naše organizace projekt ROM-ISK sama nerealizovala, všichni naši profesionální realizátoři – naši mentorové, školitelé, školitelé, profesionální vedoucí – se zúčastnili každého z projektů ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Při realizaci projektu úzce spolupracujeme s obcí Kiskunhalas – na základě rozhodnutí vedení města, pokud je třeba na projekt přidělit dodatečné zdroje, můžeme počítat s podporou obce. Mezi činnostmi realizujeme následující: hodnocení potřeb, senzibilizace místní komunity, informování činitelů s rozhodovací pravomocí, individuální a rodinné mentorování, provoz skupiny, věcná podpora, spolupráce se vzdělávacím úřadem, organizace odborného setkání pro vítězné EFOP-1.4.4, viktimizační školení, školení o rolích rodiny a žen, volnočasové aktivity, zdravotní screeningové zkoušky, vzdělávání pro zdravý životní styl, poradenství v oblasti podpory zdraví rodičů, sebepoznání, profesní poradenství, školení pro rodinnou terapii. Naše nadace má zkušenosti s realizací projektů EU, zejména při řešení znevýhodněných situací. Naše základní infrastruktura, personál a organizační, administrativně-právní zázemí jsou spolehlivým základem pro vysokou úroveň profesionální realizace projektu a plné dosažení cílů. Všechny druhy činností zahrnutých do projektu již byly nebo jsou prováděny v minulosti (např. poradenství, odborná příprava, skupinová práce, mentoring). Svou práci vykonáváme na základě smlouvy o veřejném vzdělávání s obcí Kiskunhalas a dalších meziprofesních dohod. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cílem projektu je rozvinout komplexní rozvoj romských dívek ve věku 10–18 let, které mají zvláštní riziko nebo příznak předčasného ukončování školní docházky a jejichž podíl osob pobírajících pravidelné dávky na ochranu dětí přesahuje 50 %. Projekt zahrnuje 7–8. ročníky ze základních škol v Kiskunhalas a 9.-10. ročníky ze středních škol, aby se minimalizoval počet možných náhrad. Našimi partnery jsou školy, služby péče o děti, sociální instituce, organizace občanské společnosti. Přestože naše organizace projekt ROM-ISK sama nerealizovala, všichni naši profesionální realizátoři – naši mentorové, školitelé, školitelé, profesionální vedoucí – se zúčastnili každého z projektů ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Při realizaci projektu úzce spolupracujeme s obcí Kiskunhalas – na základě rozhodnutí vedení města, pokud je třeba na projekt přidělit dodatečné zdroje, můžeme počítat s podporou obce. Mezi činnostmi realizujeme následující: hodnocení potřeb, senzibilizace místní komunity, informování činitelů s rozhodovací pravomocí, individuální a rodinné mentorování, provoz skupiny, věcná podpora, spolupráce se vzdělávacím úřadem, organizace odborného setkání pro vítězné EFOP-1.4.4, viktimizační školení, školení o rolích rodiny a žen, volnočasové aktivity, zdravotní screeningové zkoušky, vzdělávání pro zdravý životní styl, poradenství v oblasti podpory zdraví rodičů, sebepoznání, profesní poradenství, školení pro rodinnou terapii. Naše nadace má zkušenosti s realizací projektů EU, zejména při řešení znevýhodněných situací. Naše základní infrastruktura, personál a organizační, administrativně-právní zázemí jsou spolehlivým základem pro vysokou úroveň profesionální realizace projektu a plné dosažení cílů. Všechny druhy činností zahrnutých do projektu již byly nebo jsou prováděny v minulosti (např. poradenství, odborná příprava, skupinová práce, mentoring). Svou práci vykonáváme na základě smlouvy o veřejném vzdělávání s obcí Kiskunhalas a dalších meziprofesních dohod. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir attīstīt sarežģītu attīstību romu meitenēm vecumā no 10 līdz 18 gadiem, kurām ir īpašs priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks vai simptoms un no kurām daļa, kas saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, pārsniedz 50 %. Projektā iekļauti 7–8. grādi no pamatskolas Kiskunhalas un 9.-10. klase no vidusskolām, lai samazinātu iespējamo aizstājēju skaitu. Mūsu partneri ir skolas, bērnu labklājības dienesti, sociālās iestādes, pilsoniskās sabiedrības organizācijas. Lai gan mūsu organizācija pati neīstenoja ROM-ISK projektu, visi mūsu profesionālie īstenotāji — mūsu mentori, pasniedzēji, pasniedzēji, profesionālie līderi — piedalījās katrā no ROM-ISK-15 un ROM-ISK-16 projektiem. Mēs cieši sadarbojamies ar Kiskunhalas pašvaldību projekta īstenošanā — pamatojoties uz pilsētas vadības lēmumu, ja projektam nepieciešams piešķirt papildu līdzekļus, varam paļauties uz pašvaldības atbalstu. Starp pasākumiem mēs īstenojam šādus pasākumus: vajadzību novērtēšana, vietējās kopienas sensibilizācija, lēmumu pieņēmēju informēšana, individuālā un ģimenes mentorēšana, grupas darbība, atbalsts natūrā, sadarbība ar Izglītības biroju, profesionālas tikšanās organizēšana uzvarējušajai EFOP-1.4.4, apmācībai par viktimizāciju, apmācība ģimenes un sieviešu lomās, brīvā laika pavadīšana, veselības skrīninga pārbaudes, izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, veselības veicināšanas konsultācijas vecākiem, pašzināšanas, karjeras orientācijas sesijas, ģimenes terapijas nodarbības. Mūsu fonds ir pieredzējis ES projektu īstenošanā, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā. Mūsu pamata infrastruktūra, personāls un organizatoriskā-administratīvā-juridiskā pieredze nodrošina uzticamu pamatu augsta līmeņa profesionālai projekta īstenošanai un pilnīgai mērķu sasniegšanai. Visa veida pasākumi, kas iekļauti projektā, jau ir veikti vai tiek īstenoti iepriekš (piemēram, konsultācijas, apmācība, grupu darbs, mentorings). Mēs strādājam, pamatojoties uz valsts izglītības līgumu ar Kiskunhalas pašvaldību un citiem starpprofesionāliem līgumiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir attīstīt sarežģītu attīstību romu meitenēm vecumā no 10 līdz 18 gadiem, kurām ir īpašs priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks vai simptoms un no kurām daļa, kas saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, pārsniedz 50 %. Projektā iekļauti 7–8. grādi no pamatskolas Kiskunhalas un 9.-10. klase no vidusskolām, lai samazinātu iespējamo aizstājēju skaitu. Mūsu partneri ir skolas, bērnu labklājības dienesti, sociālās iestādes, pilsoniskās sabiedrības organizācijas. Lai gan mūsu organizācija pati neīstenoja ROM-ISK projektu, visi mūsu profesionālie īstenotāji — mūsu mentori, pasniedzēji, pasniedzēji, profesionālie līderi — piedalījās katrā no ROM-ISK-15 un ROM-ISK-16 projektiem. Mēs cieši sadarbojamies ar Kiskunhalas pašvaldību projekta īstenošanā — pamatojoties uz pilsētas vadības lēmumu, ja projektam nepieciešams piešķirt papildu līdzekļus, varam paļauties uz pašvaldības atbalstu. Starp pasākumiem mēs īstenojam šādus pasākumus: vajadzību novērtēšana, vietējās kopienas sensibilizācija, lēmumu pieņēmēju informēšana, individuālā un ģimenes mentorēšana, grupas darbība, atbalsts natūrā, sadarbība ar Izglītības biroju, profesionālas tikšanās organizēšana uzvarējušajai EFOP-1.4.4, apmācībai par viktimizāciju, apmācība ģimenes un sieviešu lomās, brīvā laika pavadīšana, veselības skrīninga pārbaudes, izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, veselības veicināšanas konsultācijas vecākiem, pašzināšanas, karjeras orientācijas sesijas, ģimenes terapijas nodarbības. Mūsu fonds ir pieredzējis ES projektu īstenošanā, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā. Mūsu pamata infrastruktūra, personāls un organizatoriskā-administratīvā-juridiskā pieredze nodrošina uzticamu pamatu augsta līmeņa profesionālai projekta īstenošanai un pilnīgai mērķu sasniegšanai. Visa veida pasākumi, kas iekļauti projektā, jau ir veikti vai tiek īstenoti iepriekš (piemēram, konsultācijas, apmācība, grupu darbs, mentorings). Mēs strādājam, pamatojoties uz valsts izglītības līgumu ar Kiskunhalas pašvaldību un citiem starpprofesionāliem līgumiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir attīstīt sarežģītu attīstību romu meitenēm vecumā no 10 līdz 18 gadiem, kurām ir īpašs priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks vai simptoms un no kurām daļa, kas saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, pārsniedz 50 %. Projektā iekļauti 7–8. grādi no pamatskolas Kiskunhalas un 9.-10. klase no vidusskolām, lai samazinātu iespējamo aizstājēju skaitu. Mūsu partneri ir skolas, bērnu labklājības dienesti, sociālās iestādes, pilsoniskās sabiedrības organizācijas. Lai gan mūsu organizācija pati neīstenoja ROM-ISK projektu, visi mūsu profesionālie īstenotāji — mūsu mentori, pasniedzēji, pasniedzēji, profesionālie līderi — piedalījās katrā no ROM-ISK-15 un ROM-ISK-16 projektiem. Mēs cieši sadarbojamies ar Kiskunhalas pašvaldību projekta īstenošanā — pamatojoties uz pilsētas vadības lēmumu, ja projektam nepieciešams piešķirt papildu līdzekļus, varam paļauties uz pašvaldības atbalstu. Starp pasākumiem mēs īstenojam šādus pasākumus: vajadzību novērtēšana, vietējās kopienas sensibilizācija, lēmumu pieņēmēju informēšana, individuālā un ģimenes mentorēšana, grupas darbība, atbalsts natūrā, sadarbība ar Izglītības biroju, profesionālas tikšanās organizēšana uzvarējušajai EFOP-1.4.4, apmācībai par viktimizāciju, apmācība ģimenes un sieviešu lomās, brīvā laika pavadīšana, veselības skrīninga pārbaudes, izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, veselības veicināšanas konsultācijas vecākiem, pašzināšanas, karjeras orientācijas sesijas, ģimenes terapijas nodarbības. Mūsu fonds ir pieredzējis ES projektu īstenošanā, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā. Mūsu pamata infrastruktūra, personāls un organizatoriskā-administratīvā-juridiskā pieredze nodrošina uzticamu pamatu augsta līmeņa profesionālai projekta īstenošanai un pilnīgai mērķu sasniegšanai. Visa veida pasākumi, kas iekļauti projektā, jau ir veikti vai tiek īstenoti iepriekš (piemēram, konsultācijas, apmācība, grupu darbs, mentorings). Mēs strādājam, pamatojoties uz valsts izglītības līgumu ar Kiskunhalas pašvaldību un citiem starpprofesionāliem līgumiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é is aidhm don tionscadal forbairt chasta a dhéanamh ar chailíní Romacha idir 10-18 mbliana d’aois a bhfuil riosca ar leith acu maidir le luathfhágáil na scoile nó a bhfuil comharthaí sóirt acu, agus ar mó ná 50 % an céatadán díobh siúd a fhaigheann sochair rialta maidir le cosaint leanaí. Cuimsíonn an tionscadal 7-8ú grádóirí ó bhunscoileanna i gCíscunhalas agus 9-10ú grád ó mheánscoileanna chun líon na n-athsholáthar féideartha a íoslaghdú. Is iad ár gcomhpháirtithe scoileanna, seirbhísí leasa leanaí, institiúidí sóisialta, eagraíochtaí sochaí sibhialta. Cé nár chuir ár n-eagraíocht an tionscadal ROM-ISK féin i bhfeidhm, ghlac gach ceann dár bhfeidhmeoirí gairmiúla — ár meantóirí, oiliúnóirí, oiliúnóirí, ceannairí gairmiúla — páirt i ngach ceann de na tionscadail ROM-ISK-15 agus ROM-ISK-16. Táimid i ndlúthchomhar le Bardas Kiskunhalas i gcur i bhfeidhm an tionscadail — bunaithe ar chinneadh bhainistíocht na cathrach, más gá aon acmhainní breise a leithdháileadh ar an tionscadal, is féidir linn brath ar thacaíocht an bhardas. I measc na ngníomhaíochtaí a chuirimid i bhfeidhm na nithe seo a leanas: measúnú ar riachtanais, íogrú an phobail áitiúil, eolas faoi chinnteoirí, meantóireacht aonair agus teaghlaigh, oibriú grúpa, tacaíocht chomhchineáil, comhar leis an Oifig Oideachais, cruinniú gairmiúil a eagrú le haghaidh EFOP-1.4.4, oiliúint íospartha, róil teaghlaigh agus mná a oiliúint, gníomhaíochtaí fóillíochta, scrúduithe scagthástála sláinte, oideachas do stíleanna maireachtála sláintiúla, comhairleoireacht maidir le cur chun cinn sláinte do thuismitheoirí, féineolas, seisiúin gairmthreorach, seisiúin teiripe teaghlaigh. Tá taithí ag an mbunús atá againn ar chur i bhfeidhm thionscadail an AE, go háirithe maidir le déileáil le cásanna faoi mhíbhuntáiste. Soláthraíonn ár mbonneagar bunúsach, foireann agus cúlra eagrúcháin-riaracháin-dlí foras iontaofa le haghaidh ardleibhéal cur chun feidhme gairmiúil an tionscadail agus na spriocanna a bhaint amach go hiomlán. Tá gach cineál gníomhaíochtaí sa tionscadal curtha i gcrích cheana nó á ndéanamh san am atá caite (e.g. comhairleoireacht, oiliúint, obair ghrúpa, meantóireacht). Déanaimid ár gcuid oibre ar bhonn comhaontú oideachais phoiblí le Bardas Kiskunhalas agus comhaontuithe idirghairmiúla eile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal forbairt chasta a dhéanamh ar chailíní Romacha idir 10-18 mbliana d’aois a bhfuil riosca ar leith acu maidir le luathfhágáil na scoile nó a bhfuil comharthaí sóirt acu, agus ar mó ná 50 % an céatadán díobh siúd a fhaigheann sochair rialta maidir le cosaint leanaí. Cuimsíonn an tionscadal 7-8ú grádóirí ó bhunscoileanna i gCíscunhalas agus 9-10ú grád ó mheánscoileanna chun líon na n-athsholáthar féideartha a íoslaghdú. Is iad ár gcomhpháirtithe scoileanna, seirbhísí leasa leanaí, institiúidí sóisialta, eagraíochtaí sochaí sibhialta. Cé nár chuir ár n-eagraíocht an tionscadal ROM-ISK féin i bhfeidhm, ghlac gach ceann dár bhfeidhmeoirí gairmiúla — ár meantóirí, oiliúnóirí, oiliúnóirí, ceannairí gairmiúla — páirt i ngach ceann de na tionscadail ROM-ISK-15 agus ROM-ISK-16. Táimid i ndlúthchomhar le Bardas Kiskunhalas i gcur i bhfeidhm an tionscadail — bunaithe ar chinneadh bhainistíocht na cathrach, más gá aon acmhainní breise a leithdháileadh ar an tionscadal, is féidir linn brath ar thacaíocht an bhardas. I measc na ngníomhaíochtaí a chuirimid i bhfeidhm na nithe seo a leanas: measúnú ar riachtanais, íogrú an phobail áitiúil, eolas faoi chinnteoirí, meantóireacht aonair agus teaghlaigh, oibriú grúpa, tacaíocht chomhchineáil, comhar leis an Oifig Oideachais, cruinniú gairmiúil a eagrú le haghaidh EFOP-1.4.4, oiliúint íospartha, róil teaghlaigh agus mná a oiliúint, gníomhaíochtaí fóillíochta, scrúduithe scagthástála sláinte, oideachas do stíleanna maireachtála sláintiúla, comhairleoireacht maidir le cur chun cinn sláinte do thuismitheoirí, féineolas, seisiúin gairmthreorach, seisiúin teiripe teaghlaigh. Tá taithí ag an mbunús atá againn ar chur i bhfeidhm thionscadail an AE, go háirithe maidir le déileáil le cásanna faoi mhíbhuntáiste. Soláthraíonn ár mbonneagar bunúsach, foireann agus cúlra eagrúcháin-riaracháin-dlí foras iontaofa le haghaidh ardleibhéal cur chun feidhme gairmiúil an tionscadail agus na spriocanna a bhaint amach go hiomlán. Tá gach cineál gníomhaíochtaí sa tionscadal curtha i gcrích cheana nó á ndéanamh san am atá caite (e.g. comhairleoireacht, oiliúint, obair ghrúpa, meantóireacht). Déanaimid ár gcuid oibre ar bhonn comhaontú oideachais phoiblí le Bardas Kiskunhalas agus comhaontuithe idirghairmiúla eile. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é is aidhm don tionscadal forbairt chasta a dhéanamh ar chailíní Romacha idir 10-18 mbliana d’aois a bhfuil riosca ar leith acu maidir le luathfhágáil na scoile nó a bhfuil comharthaí sóirt acu, agus ar mó ná 50 % an céatadán díobh siúd a fhaigheann sochair rialta maidir le cosaint leanaí. Cuimsíonn an tionscadal 7-8ú grádóirí ó bhunscoileanna i gCíscunhalas agus 9-10ú grád ó mheánscoileanna chun líon na n-athsholáthar féideartha a íoslaghdú. Is iad ár gcomhpháirtithe scoileanna, seirbhísí leasa leanaí, institiúidí sóisialta, eagraíochtaí sochaí sibhialta. Cé nár chuir ár n-eagraíocht an tionscadal ROM-ISK féin i bhfeidhm, ghlac gach ceann dár bhfeidhmeoirí gairmiúla — ár meantóirí, oiliúnóirí, oiliúnóirí, ceannairí gairmiúla — páirt i ngach ceann de na tionscadail ROM-ISK-15 agus ROM-ISK-16. Táimid i ndlúthchomhar le Bardas Kiskunhalas i gcur i bhfeidhm an tionscadail — bunaithe ar chinneadh bhainistíocht na cathrach, más gá aon acmhainní breise a leithdháileadh ar an tionscadal, is féidir linn brath ar thacaíocht an bhardas. I measc na ngníomhaíochtaí a chuirimid i bhfeidhm na nithe seo a leanas: measúnú ar riachtanais, íogrú an phobail áitiúil, eolas faoi chinnteoirí, meantóireacht aonair agus teaghlaigh, oibriú grúpa, tacaíocht chomhchineáil, comhar leis an Oifig Oideachais, cruinniú gairmiúil a eagrú le haghaidh EFOP-1.4.4, oiliúint íospartha, róil teaghlaigh agus mná a oiliúint, gníomhaíochtaí fóillíochta, scrúduithe scagthástála sláinte, oideachas do stíleanna maireachtála sláintiúla, comhairleoireacht maidir le cur chun cinn sláinte do thuismitheoirí, féineolas, seisiúin gairmthreorach, seisiúin teiripe teaghlaigh. Tá taithí ag an mbunús atá againn ar chur i bhfeidhm thionscadail an AE, go háirithe maidir le déileáil le cásanna faoi mhíbhuntáiste. Soláthraíonn ár mbonneagar bunúsach, foireann agus cúlra eagrúcháin-riaracháin-dlí foras iontaofa le haghaidh ardleibhéal cur chun feidhme gairmiúil an tionscadail agus na spriocanna a bhaint amach go hiomlán. Tá gach cineál gníomhaíochtaí sa tionscadal curtha i gcrích cheana nó á ndéanamh san am atá caite (e.g. comhairleoireacht, oiliúint, obair ghrúpa, meantóireacht). Déanaimid ár gcuid oibre ar bhonn comhaontú oideachais phoiblí le Bardas Kiskunhalas agus comhaontuithe idirghairmiúla eile. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je razviti kompleksen razvoj romskih deklic, starih od 10 do 18 let, ki imajo posebno tveganje ali simptom zgodnjega opuščanja šolanja in pri katerih delež tistih, ki prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, presega 50 %. Projekt vključuje 7–8. razrede iz osnovnih šol v Kiskunhalasu in 9–10. razrede srednjih šol, da se zmanjša število možnih zamenjav. Naši partnerji so šole, storitve socialnega varstva otrok, socialne ustanove, organizacije civilne družbe. Čeprav naša organizacija projekta ROM-ISK ni izvedla sama, so v vsakem od projektov ROM-ISK-15 in ROM-ISK-16 sodelovali vsi naši strokovni izvajalci – naši mentorji, trenerji, trenerji, strokovni vodje. Pri izvajanju projekta tesno sodelujemo z Občino Kiskunhalas – na podlagi odločitve vodstva mesta, če je treba projektu dodeliti dodatna sredstva, lahko računamo na podporo občine. Med aktivnostmi izvajamo naslednje: ocena potreb, senzibilizacija lokalne skupnosti, obveščanje nosilcev odločanja, individualno in družinsko mentorstvo, delovanje skupine, podpora v naravi, sodelovanje z uradom za izobraževanje, organizacija strokovnega srečanja za zmagovalno EFOP-1.4.4, usposabljanje za viktimizacijo, usposabljanje za družinske in ženske vloge, prostočasne dejavnosti, pregledi zdravstvenih pregledov, izobraževanje za zdrav način življenja, svetovanje za promocijo zdravja za starše, samoznanje, karierno svetovanje, družinska terapija. Naša podlaga je izkušena pri izvajanju projektov EU, zlasti pri obravnavanju prikrajšanih razmer. Naša osnovna infrastruktura, osebje in organizacijsko-upravno-pravno ozadje zagotavljajo zanesljivo podlago za visoko raven strokovnega izvajanja projekta in popolno doseganje ciljev. Vse vrste dejavnosti, vključenih v projekt, so se že izvajale ali se izvajajo v preteklosti (npr. svetovanje, usposabljanje, skupinsko delo, mentorstvo). Svoje delo opravljamo na podlagi pogodbe o javnem izobraževanju z Občino Kiskunhalas in drugih medpanožnih sporazumov. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je razviti kompleksen razvoj romskih deklic, starih od 10 do 18 let, ki imajo posebno tveganje ali simptom zgodnjega opuščanja šolanja in pri katerih delež tistih, ki prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, presega 50 %. Projekt vključuje 7–8. razrede iz osnovnih šol v Kiskunhalasu in 9–10. razrede srednjih šol, da se zmanjša število možnih zamenjav. Naši partnerji so šole, storitve socialnega varstva otrok, socialne ustanove, organizacije civilne družbe. Čeprav naša organizacija projekta ROM-ISK ni izvedla sama, so v vsakem od projektov ROM-ISK-15 in ROM-ISK-16 sodelovali vsi naši strokovni izvajalci – naši mentorji, trenerji, trenerji, strokovni vodje. Pri izvajanju projekta tesno sodelujemo z Občino Kiskunhalas – na podlagi odločitve vodstva mesta, če je treba projektu dodeliti dodatna sredstva, lahko računamo na podporo občine. Med aktivnostmi izvajamo naslednje: ocena potreb, senzibilizacija lokalne skupnosti, obveščanje nosilcev odločanja, individualno in družinsko mentorstvo, delovanje skupine, podpora v naravi, sodelovanje z uradom za izobraževanje, organizacija strokovnega srečanja za zmagovalno EFOP-1.4.4, usposabljanje za viktimizacijo, usposabljanje za družinske in ženske vloge, prostočasne dejavnosti, pregledi zdravstvenih pregledov, izobraževanje za zdrav način življenja, svetovanje za promocijo zdravja za starše, samoznanje, karierno svetovanje, družinska terapija. Naša podlaga je izkušena pri izvajanju projektov EU, zlasti pri obravnavanju prikrajšanih razmer. Naša osnovna infrastruktura, osebje in organizacijsko-upravno-pravno ozadje zagotavljajo zanesljivo podlago za visoko raven strokovnega izvajanja projekta in popolno doseganje ciljev. Vse vrste dejavnosti, vključenih v projekt, so se že izvajale ali se izvajajo v preteklosti (npr. svetovanje, usposabljanje, skupinsko delo, mentorstvo). Svoje delo opravljamo na podlagi pogodbe o javnem izobraževanju z Občino Kiskunhalas in drugih medpanožnih sporazumov. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je razviti kompleksen razvoj romskih deklic, starih od 10 do 18 let, ki imajo posebno tveganje ali simptom zgodnjega opuščanja šolanja in pri katerih delež tistih, ki prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, presega 50 %. Projekt vključuje 7–8. razrede iz osnovnih šol v Kiskunhalasu in 9–10. razrede srednjih šol, da se zmanjša število možnih zamenjav. Naši partnerji so šole, storitve socialnega varstva otrok, socialne ustanove, organizacije civilne družbe. Čeprav naša organizacija projekta ROM-ISK ni izvedla sama, so v vsakem od projektov ROM-ISK-15 in ROM-ISK-16 sodelovali vsi naši strokovni izvajalci – naši mentorji, trenerji, trenerji, strokovni vodje. Pri izvajanju projekta tesno sodelujemo z Občino Kiskunhalas – na podlagi odločitve vodstva mesta, če je treba projektu dodeliti dodatna sredstva, lahko računamo na podporo občine. Med aktivnostmi izvajamo naslednje: ocena potreb, senzibilizacija lokalne skupnosti, obveščanje nosilcev odločanja, individualno in družinsko mentorstvo, delovanje skupine, podpora v naravi, sodelovanje z uradom za izobraževanje, organizacija strokovnega srečanja za zmagovalno EFOP-1.4.4, usposabljanje za viktimizacijo, usposabljanje za družinske in ženske vloge, prostočasne dejavnosti, pregledi zdravstvenih pregledov, izobraževanje za zdrav način življenja, svetovanje za promocijo zdravja za starše, samoznanje, karierno svetovanje, družinska terapija. Naša podlaga je izkušena pri izvajanju projektov EU, zlasti pri obravnavanju prikrajšanih razmer. Naša osnovna infrastruktura, osebje in organizacijsko-upravno-pravno ozadje zagotavljajo zanesljivo podlago za visoko raven strokovnega izvajanja projekta in popolno doseganje ciljev. Vse vrste dejavnosti, vključenih v projekt, so se že izvajale ali se izvajajo v preteklosti (npr. svetovanje, usposabljanje, skupinsko delo, mentorstvo). Svoje delo opravljamo na podlagi pogodbe o javnem izobraževanju z Občino Kiskunhalas in drugih medpanožnih sporazumov. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es desarrollar un desarrollo complejo de niñas romaníes de 10 a 18 años que tienen un riesgo particular o síntoma de abandono escolar prematuro, y de las cuales la proporción de las que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia supera el 50 %. El proyecto incluye a alumnos del séptimo y octavo grado de las escuelas primarias de Kiskunhalas y de los grados 9 a 10 de las escuelas secundarias a fin de reducir al mínimo el número de reemplazos posibles. Nuestros socios son escuelas, servicios de bienestar infantil, instituciones sociales, organizaciones de la sociedad civil. Aunque nuestra organización no implementó el proyecto ROM-ISK en sí mismo, todos nuestros implementadores profesionales — nuestros mentores, formadores, formadores, líderes profesionales — participaron en cada uno de los proyectos ROM-ISK-15 y ROM-ISK-16. Estamos en estrecha colaboración con el Ayuntamiento de Kiskunhalas en la implementación del proyecto — basado en la decisión de la dirección de la ciudad, si se necesita algún recurso adicional para el proyecto, podemos contar con el apoyo del municipio. Entre las actividades implementamos lo siguiente: evaluación de las necesidades, sensibilización de la comunidad local, información de los responsables de la toma de decisiones, tutoría individual y familiar, funcionamiento de un grupo, apoyo en especie, cooperación con la Oficina de Educación, organización de una reunión profesional para la ganadora EFOP-1.4.4, formación sobre victimización, capacitación en funciones familiares y femeninas, actividades de esparcimiento, exámenes de detección de la salud, educación para estilos de vida saludables, asesoramiento en promoción de la salud para los padres, autoconocimiento, sesiones de orientación profesional, sesiones de terapia familiar. Nuestra fundación tiene experiencia en la ejecución de proyectos de la UE, especialmente en situaciones de desventaja. Nuestra infraestructura básica, personal y antecedentes organizacionales-administrativos-jurídicos proporcionan un terreno confiable para el alto nivel de implementación profesional del proyecto y la plena consecución de los objetivos. Todos los tipos de actividades incluidas en el proyecto ya se han llevado a cabo o se están llevando a cabo en el pasado (por ejemplo, asesoramiento, formación, trabajo en grupo, tutoría). Hacemos nuestro trabajo sobre la base de un acuerdo de educación pública con la Municipalidad de Kiskunhalas y otros acuerdos interprofesionales. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es desarrollar un desarrollo complejo de niñas romaníes de 10 a 18 años que tienen un riesgo particular o síntoma de abandono escolar prematuro, y de las cuales la proporción de las que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia supera el 50 %. El proyecto incluye a alumnos del séptimo y octavo grado de las escuelas primarias de Kiskunhalas y de los grados 9 a 10 de las escuelas secundarias a fin de reducir al mínimo el número de reemplazos posibles. Nuestros socios son escuelas, servicios de bienestar infantil, instituciones sociales, organizaciones de la sociedad civil. Aunque nuestra organización no implementó el proyecto ROM-ISK en sí mismo, todos nuestros implementadores profesionales — nuestros mentores, formadores, formadores, líderes profesionales — participaron en cada uno de los proyectos ROM-ISK-15 y ROM-ISK-16. Estamos en estrecha colaboración con el Ayuntamiento de Kiskunhalas en la implementación del proyecto — basado en la decisión de la dirección de la ciudad, si se necesita algún recurso adicional para el proyecto, podemos contar con el apoyo del municipio. Entre las actividades implementamos lo siguiente: evaluación de las necesidades, sensibilización de la comunidad local, información de los responsables de la toma de decisiones, tutoría individual y familiar, funcionamiento de un grupo, apoyo en especie, cooperación con la Oficina de Educación, organización de una reunión profesional para la ganadora EFOP-1.4.4, formación sobre victimización, capacitación en funciones familiares y femeninas, actividades de esparcimiento, exámenes de detección de la salud, educación para estilos de vida saludables, asesoramiento en promoción de la salud para los padres, autoconocimiento, sesiones de orientación profesional, sesiones de terapia familiar. Nuestra fundación tiene experiencia en la ejecución de proyectos de la UE, especialmente en situaciones de desventaja. Nuestra infraestructura básica, personal y antecedentes organizacionales-administrativos-jurídicos proporcionan un terreno confiable para el alto nivel de implementación profesional del proyecto y la plena consecución de los objetivos. Todos los tipos de actividades incluidas en el proyecto ya se han llevado a cabo o se están llevando a cabo en el pasado (por ejemplo, asesoramiento, formación, trabajo en grupo, tutoría). Hacemos nuestro trabajo sobre la base de un acuerdo de educación pública con la Municipalidad de Kiskunhalas y otros acuerdos interprofesionales. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es desarrollar un desarrollo complejo de niñas romaníes de 10 a 18 años que tienen un riesgo particular o síntoma de abandono escolar prematuro, y de las cuales la proporción de las que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia supera el 50 %. El proyecto incluye a alumnos del séptimo y octavo grado de las escuelas primarias de Kiskunhalas y de los grados 9 a 10 de las escuelas secundarias a fin de reducir al mínimo el número de reemplazos posibles. Nuestros socios son escuelas, servicios de bienestar infantil, instituciones sociales, organizaciones de la sociedad civil. Aunque nuestra organización no implementó el proyecto ROM-ISK en sí mismo, todos nuestros implementadores profesionales — nuestros mentores, formadores, formadores, líderes profesionales — participaron en cada uno de los proyectos ROM-ISK-15 y ROM-ISK-16. Estamos en estrecha colaboración con el Ayuntamiento de Kiskunhalas en la implementación del proyecto — basado en la decisión de la dirección de la ciudad, si se necesita algún recurso adicional para el proyecto, podemos contar con el apoyo del municipio. Entre las actividades implementamos lo siguiente: evaluación de las necesidades, sensibilización de la comunidad local, información de los responsables de la toma de decisiones, tutoría individual y familiar, funcionamiento de un grupo, apoyo en especie, cooperación con la Oficina de Educación, organización de una reunión profesional para la ganadora EFOP-1.4.4, formación sobre victimización, capacitación en funciones familiares y femeninas, actividades de esparcimiento, exámenes de detección de la salud, educación para estilos de vida saludables, asesoramiento en promoción de la salud para los padres, autoconocimiento, sesiones de orientación profesional, sesiones de terapia familiar. Nuestra fundación tiene experiencia en la ejecución de proyectos de la UE, especialmente en situaciones de desventaja. Nuestra infraestructura básica, personal y antecedentes organizacionales-administrativos-jurídicos proporcionan un terreno confiable para el alto nivel de implementación profesional del proyecto y la plena consecución de los objetivos. Todos los tipos de actividades incluidas en el proyecto ya se han llevado a cabo o se están llevando a cabo en el pasado (por ejemplo, asesoramiento, formación, trabajo en grupo, tutoría). Hacemos nuestro trabajo sobre la base de un acuerdo de educación pública con la Municipalidad de Kiskunhalas y otros acuerdos interprofesionales. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се развие комплексно развитие на ромските момичета на възраст 10—18 години, които са изложени на особен риск или симптоми на преждевременно напускане на училище, като делът на тези, които получават редовни обезщетения за закрила на детето, надвишава 50 %. Проектът включва 7—8 клас от началните училища в Kiskunhalas и 9—10 клас от средните училища, за да се сведе до минимум броят на възможните заместници. Нашите партньори са училища, служби за закрила на детето, социални институции, организации на гражданското общество. Въпреки че нашата организация не изпълни проекта ROM-ISK, всички наши професионални изпълнители — нашите ментори, обучители, обучители, професионални лидери — участваха във всеки от проектите ROM-ISK-15 и ROM-ISK-16. Ние сме в тясно сътрудничество с Община Кишкунхалас при изпълнението на проекта — въз основа на решението на ръководството на града, ако е необходимо да се отпуснат допълнителни ресурси за проекта, можем да разчитаме на подкрепата на общината. Сред дейностите, които изпълняваме, са следните: оценка на нуждите, сенсибилизация на местната общност, информация за лицата, отговорни за вземането на решения, индивидуално и семейно наставничество, функциониране на група, подкрепа в натура, сътрудничество с Образователния офис, организиране на професионална среща за спечелилата EFOP-1.4.4, обучение по виктимизация, обучение по семейни и женски роли, развлекателни дейности, медицински прегледи, образование за здравословен начин на живот, консултации за промоция на здравето на родителите, самопознание, сесии за професионално ориентиране, сесии за семейна терапия. Нашата фондация има опит в изпълнението на проекти на ЕС, особено в справянето с неравностойно положение. Нашата основна инфраструктура, персонал и организационно-административно-правна подготовка осигуряват надеждна основа за високото ниво на професионално изпълнение на проекта и пълното постигане на целите. Всички видове дейности, включени в проекта, вече са били или се извършват в миналото (напр. консултации, обучение, работа в група, наставничество). Ние вършим работата си въз основа на споразумение за обществено образование с община Kiskunhalas и други междубраншови споразумения. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се развие комплексно развитие на ромските момичета на възраст 10—18 години, които са изложени на особен риск или симптоми на преждевременно напускане на училище, като делът на тези, които получават редовни обезщетения за закрила на детето, надвишава 50 %. Проектът включва 7—8 клас от началните училища в Kiskunhalas и 9—10 клас от средните училища, за да се сведе до минимум броят на възможните заместници. Нашите партньори са училища, служби за закрила на детето, социални институции, организации на гражданското общество. Въпреки че нашата организация не изпълни проекта ROM-ISK, всички наши професионални изпълнители — нашите ментори, обучители, обучители, професионални лидери — участваха във всеки от проектите ROM-ISK-15 и ROM-ISK-16. Ние сме в тясно сътрудничество с Община Кишкунхалас при изпълнението на проекта — въз основа на решението на ръководството на града, ако е необходимо да се отпуснат допълнителни ресурси за проекта, можем да разчитаме на подкрепата на общината. Сред дейностите, които изпълняваме, са следните: оценка на нуждите, сенсибилизация на местната общност, информация за лицата, отговорни за вземането на решения, индивидуално и семейно наставничество, функциониране на група, подкрепа в натура, сътрудничество с Образователния офис, организиране на професионална среща за спечелилата EFOP-1.4.4, обучение по виктимизация, обучение по семейни и женски роли, развлекателни дейности, медицински прегледи, образование за здравословен начин на живот, консултации за промоция на здравето на родителите, самопознание, сесии за професионално ориентиране, сесии за семейна терапия. Нашата фондация има опит в изпълнението на проекти на ЕС, особено в справянето с неравностойно положение. Нашата основна инфраструктура, персонал и организационно-административно-правна подготовка осигуряват надеждна основа за високото ниво на професионално изпълнение на проекта и пълното постигане на целите. Всички видове дейности, включени в проекта, вече са били или се извършват в миналото (напр. консултации, обучение, работа в група, наставничество). Ние вършим работата си въз основа на споразумение за обществено образование с община Kiskunhalas и други междубраншови споразумения. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се развие комплексно развитие на ромските момичета на възраст 10—18 години, които са изложени на особен риск или симптоми на преждевременно напускане на училище, като делът на тези, които получават редовни обезщетения за закрила на детето, надвишава 50 %. Проектът включва 7—8 клас от началните училища в Kiskunhalas и 9—10 клас от средните училища, за да се сведе до минимум броят на възможните заместници. Нашите партньори са училища, служби за закрила на детето, социални институции, организации на гражданското общество. Въпреки че нашата организация не изпълни проекта ROM-ISK, всички наши професионални изпълнители — нашите ментори, обучители, обучители, професионални лидери — участваха във всеки от проектите ROM-ISK-15 и ROM-ISK-16. Ние сме в тясно сътрудничество с Община Кишкунхалас при изпълнението на проекта — въз основа на решението на ръководството на града, ако е необходимо да се отпуснат допълнителни ресурси за проекта, можем да разчитаме на подкрепата на общината. Сред дейностите, които изпълняваме, са следните: оценка на нуждите, сенсибилизация на местната общност, информация за лицата, отговорни за вземането на решения, индивидуално и семейно наставничество, функциониране на група, подкрепа в натура, сътрудничество с Образователния офис, организиране на професионална среща за спечелилата EFOP-1.4.4, обучение по виктимизация, обучение по семейни и женски роли, развлекателни дейности, медицински прегледи, образование за здравословен начин на живот, консултации за промоция на здравето на родителите, самопознание, сесии за професионално ориентиране, сесии за семейна терапия. Нашата фондация има опит в изпълнението на проекти на ЕС, особено в справянето с неравностойно положение. Нашата основна инфраструктура, персонал и организационно-административно-правна подготовка осигуряват надеждна основа за високото ниво на професионално изпълнение на проекта и пълното постигане на целите. Всички видове дейности, включени в проекта, вече са били или се извършват в миналото (напр. консултации, обучение, работа в група, наставничество). Ние вършим работата си въз основа на споразумение за обществено образование с община Kiskunhalas и други междубраншови споразумения. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li jiżviluppa żvilupp kumpless ta’ bniet Rom ta’ bejn l-10 u t-18-il sena li għandhom riskju jew sintomu partikolari ta’ tluq bikri mill-iskola, u li l-proporzjon ta’ dawk li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal tagħhom jaqbeż il-50 %. Il-proġett jinkludi 7–8 gradi mill-iskejjel primarji f’Kiskunhalas u 9–10 gradi mill-iskejjel sekondarji sabiex jitnaqqas kemm jista’ jkun l-għadd ta’ sostituti possibbli. Sħabna huma skejjel, servizzi tal-benesseri tat-tfal, istituzzjonijiet soċjali, organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili. Għalkemm l-organizzazzjoni tagħna ma implimentatx il-proġett ROM-ISK innifsu, kollha tal-implimentaturi professjonali tagħna — mentors tagħna, ħarrieġa, ħarrieġa, mexxejja professjonali — ipparteċipaw f’kull wieħed mill-proġetti ROM-ISK-15 u ROM-ISK-16. Aħna f’kooperazzjoni mill-qrib mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas fl-implimentazzjoni tal-proġett — abbażi tad-deċiżjoni tal-ġestjoni tal-belt, jekk ikun hemm bżonn li jiġu allokati xi riżorsi addizzjonali għall-proġett, nistgħu nserrħu fuq l-appoġġ tal-muniċipalità. Fost l-attivitajiet li nimplimentaw dawn li ġejjin: il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet, is-sensibilizzazzjoni tal-komunità lokali, l-informazzjoni ta’ dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet, il-mentoring individwali u tal-familja, it-tħaddim ta’ grupp, l-appoġġ in natura, il-kooperazzjoni mal-Uffiċċju tal-Edukazzjoni, l-organizzazzjoni ta’ laqgħa professjonali għall-EFOP-1.4.4 rebbieħ, it-taħriġ dwar il-vittimizzazzjoni, it-taħriġ fir-rwoli tal-familja u tan-nisa, l-attivitajiet ta’ divertiment, l-eżamijiet ta’ skrinjar tas-saħħa, l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, il-konsulenza dwar il-promozzjoni tas-saħħa għall-ġenituri, l-għarfien tagħhom infushom, is-sessjonijiet ta’ gwida dwar il-karriera, is-sessjonijiet ta’ terapija tal-familja. Il-pedament tagħna għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-UE, speċjalment fit-trattament ta’ sitwazzjonijiet żvantaġġati. L-infrastruttura bażika tagħna, il-persunal u l-isfond organizzattiv-amministrattiv-legali jipprovdu bażi affidabbli għal-livell għoli ta ‘implimentazzjoni professjonali tal-proġett u l-kisba sħiħa tal-għanijiet. It-tipi kollha ta’ attivitajiet inklużi fil-proġett diġà twettqu jew qed jitwettqu fil-passat (eż. konsulenza, taħriġ, ħidma fi grupp, mentoring). Aħna nagħmlu x-xogħol tagħna fuq il-bażi ta ‘ftehim edukazzjoni pubblika mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas u ftehimiet interprofessjonali oħra. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jiżviluppa żvilupp kumpless ta’ bniet Rom ta’ bejn l-10 u t-18-il sena li għandhom riskju jew sintomu partikolari ta’ tluq bikri mill-iskola, u li l-proporzjon ta’ dawk li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal tagħhom jaqbeż il-50 %. Il-proġett jinkludi 7–8 gradi mill-iskejjel primarji f’Kiskunhalas u 9–10 gradi mill-iskejjel sekondarji sabiex jitnaqqas kemm jista’ jkun l-għadd ta’ sostituti possibbli. Sħabna huma skejjel, servizzi tal-benesseri tat-tfal, istituzzjonijiet soċjali, organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili. Għalkemm l-organizzazzjoni tagħna ma implimentatx il-proġett ROM-ISK innifsu, kollha tal-implimentaturi professjonali tagħna — mentors tagħna, ħarrieġa, ħarrieġa, mexxejja professjonali — ipparteċipaw f’kull wieħed mill-proġetti ROM-ISK-15 u ROM-ISK-16. Aħna f’kooperazzjoni mill-qrib mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas fl-implimentazzjoni tal-proġett — abbażi tad-deċiżjoni tal-ġestjoni tal-belt, jekk ikun hemm bżonn li jiġu allokati xi riżorsi addizzjonali għall-proġett, nistgħu nserrħu fuq l-appoġġ tal-muniċipalità. Fost l-attivitajiet li nimplimentaw dawn li ġejjin: il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet, is-sensibilizzazzjoni tal-komunità lokali, l-informazzjoni ta’ dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet, il-mentoring individwali u tal-familja, it-tħaddim ta’ grupp, l-appoġġ in natura, il-kooperazzjoni mal-Uffiċċju tal-Edukazzjoni, l-organizzazzjoni ta’ laqgħa professjonali għall-EFOP-1.4.4 rebbieħ, it-taħriġ dwar il-vittimizzazzjoni, it-taħriġ fir-rwoli tal-familja u tan-nisa, l-attivitajiet ta’ divertiment, l-eżamijiet ta’ skrinjar tas-saħħa, l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, il-konsulenza dwar il-promozzjoni tas-saħħa għall-ġenituri, l-għarfien tagħhom infushom, is-sessjonijiet ta’ gwida dwar il-karriera, is-sessjonijiet ta’ terapija tal-familja. Il-pedament tagħna għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-UE, speċjalment fit-trattament ta’ sitwazzjonijiet żvantaġġati. L-infrastruttura bażika tagħna, il-persunal u l-isfond organizzattiv-amministrattiv-legali jipprovdu bażi affidabbli għal-livell għoli ta ‘implimentazzjoni professjonali tal-proġett u l-kisba sħiħa tal-għanijiet. It-tipi kollha ta’ attivitajiet inklużi fil-proġett diġà twettqu jew qed jitwettqu fil-passat (eż. konsulenza, taħriġ, ħidma fi grupp, mentoring). Aħna nagħmlu x-xogħol tagħna fuq il-bażi ta ‘ftehim edukazzjoni pubblika mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas u ftehimiet interprofessjonali oħra. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li jiżviluppa żvilupp kumpless ta’ bniet Rom ta’ bejn l-10 u t-18-il sena li għandhom riskju jew sintomu partikolari ta’ tluq bikri mill-iskola, u li l-proporzjon ta’ dawk li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal tagħhom jaqbeż il-50 %. Il-proġett jinkludi 7–8 gradi mill-iskejjel primarji f’Kiskunhalas u 9–10 gradi mill-iskejjel sekondarji sabiex jitnaqqas kemm jista’ jkun l-għadd ta’ sostituti possibbli. Sħabna huma skejjel, servizzi tal-benesseri tat-tfal, istituzzjonijiet soċjali, organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili. Għalkemm l-organizzazzjoni tagħna ma implimentatx il-proġett ROM-ISK innifsu, kollha tal-implimentaturi professjonali tagħna — mentors tagħna, ħarrieġa, ħarrieġa, mexxejja professjonali — ipparteċipaw f’kull wieħed mill-proġetti ROM-ISK-15 u ROM-ISK-16. Aħna f’kooperazzjoni mill-qrib mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas fl-implimentazzjoni tal-proġett — abbażi tad-deċiżjoni tal-ġestjoni tal-belt, jekk ikun hemm bżonn li jiġu allokati xi riżorsi addizzjonali għall-proġett, nistgħu nserrħu fuq l-appoġġ tal-muniċipalità. Fost l-attivitajiet li nimplimentaw dawn li ġejjin: il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet, is-sensibilizzazzjoni tal-komunità lokali, l-informazzjoni ta’ dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet, il-mentoring individwali u tal-familja, it-tħaddim ta’ grupp, l-appoġġ in natura, il-kooperazzjoni mal-Uffiċċju tal-Edukazzjoni, l-organizzazzjoni ta’ laqgħa professjonali għall-EFOP-1.4.4 rebbieħ, it-taħriġ dwar il-vittimizzazzjoni, it-taħriġ fir-rwoli tal-familja u tan-nisa, l-attivitajiet ta’ divertiment, l-eżamijiet ta’ skrinjar tas-saħħa, l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, il-konsulenza dwar il-promozzjoni tas-saħħa għall-ġenituri, l-għarfien tagħhom infushom, is-sessjonijiet ta’ gwida dwar il-karriera, is-sessjonijiet ta’ terapija tal-familja. Il-pedament tagħna għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-UE, speċjalment fit-trattament ta’ sitwazzjonijiet żvantaġġati. L-infrastruttura bażika tagħna, il-persunal u l-isfond organizzattiv-amministrattiv-legali jipprovdu bażi affidabbli għal-livell għoli ta ‘implimentazzjoni professjonali tal-proġett u l-kisba sħiħa tal-għanijiet. It-tipi kollha ta’ attivitajiet inklużi fil-proġett diġà twettqu jew qed jitwettqu fil-passat (eż. konsulenza, taħriġ, ħidma fi grupp, mentoring). Aħna nagħmlu x-xogħol tagħna fuq il-bażi ta ‘ftehim edukazzjoni pubblika mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas u ftehimiet interprofessjonali oħra. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é desenvolver um desenvolvimento complexo de raparigas ciganas com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos que apresentam um risco ou sintoma específico de abandono escolar precoce e cuja percentagem de pessoas que recebem prestações regulares de proteção dos filhos é superior a 50 %. O projeto inclui alunos do 7.º ao 8.º ano das escolas primárias de Kiskunhalas e do 9.º ao 10.º ano das escolas secundárias, a fim de minimizar o número de substituições possíveis. Os nossos parceiros são escolas, serviços de assistência à infância, instituições sociais e organizações da sociedade civil. Embora a nossa organização não tenha implementado o próprio projeto ROM-ISK, todos os nossos implementadores profissionais — os nossos mentores, formadores, formadores, líderes profissionais — participaram em cada um dos projetos ROM-ISK15 e ROM-ISK16. Estamos em estreita cooperação com o Concelho de Kiskunhalas na implementação do projeto — com base na decisão da administração da cidade, se houver necessidade de recursos adicionais para o projeto, podemos contar com o apoio do concelho. Entre as atividades implementamos o seguinte: avaliação das necessidades, sensibilização da comunidade local, informação dos decisores, mentoria individual e familiar, funcionamento de um grupo, apoio em espécie, cooperação com o Gabinete de Educação, organização de um encontro profissional para o vencedor EFOP-1.4.4, treinamento de vitimização, treinamento de papéis familiares e femininos, atividades de lazer, exames de triagem de saúde, educação para estilos de vida saudáveis, aconselhamento de promoção da saúde para os pais, autoconhecimento, sessões de orientação profissional, sessões de terapia familiar. A nossa fundação tem experiência na execução de projetos da UE, especialmente no que diz respeito a situações desfavorecidas. Nossa infraestrutura básica, pessoal e fundo organizacional-administrativo-legal fornecem um terreno fiável para o alto nível de implementação profissional do projeto e para a plena realização dos objetivos. Todos os tipos de atividades incluídas no projeto já foram ou estão a ser realizadas no passado (por exemplo, aconselhamento, formação, trabalho em grupo, mentoria). Fazemos nosso trabalho com base em um acordo de educação pública com o Concelho de Kiskunhalas e outros acordos interprofissionais. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é desenvolver um desenvolvimento complexo de raparigas ciganas com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos que apresentam um risco ou sintoma específico de abandono escolar precoce e cuja percentagem de pessoas que recebem prestações regulares de proteção dos filhos é superior a 50 %. O projeto inclui alunos do 7.º ao 8.º ano das escolas primárias de Kiskunhalas e do 9.º ao 10.º ano das escolas secundárias, a fim de minimizar o número de substituições possíveis. Os nossos parceiros são escolas, serviços de assistência à infância, instituições sociais e organizações da sociedade civil. Embora a nossa organização não tenha implementado o próprio projeto ROM-ISK, todos os nossos implementadores profissionais — os nossos mentores, formadores, formadores, líderes profissionais — participaram em cada um dos projetos ROM-ISK15 e ROM-ISK16. Estamos em estreita cooperação com o Concelho de Kiskunhalas na implementação do projeto — com base na decisão da administração da cidade, se houver necessidade de recursos adicionais para o projeto, podemos contar com o apoio do concelho. Entre as atividades implementamos o seguinte: avaliação das necessidades, sensibilização da comunidade local, informação dos decisores, mentoria individual e familiar, funcionamento de um grupo, apoio em espécie, cooperação com o Gabinete de Educação, organização de um encontro profissional para o vencedor EFOP-1.4.4, treinamento de vitimização, treinamento de papéis familiares e femininos, atividades de lazer, exames de triagem de saúde, educação para estilos de vida saudáveis, aconselhamento de promoção da saúde para os pais, autoconhecimento, sessões de orientação profissional, sessões de terapia familiar. A nossa fundação tem experiência na execução de projetos da UE, especialmente no que diz respeito a situações desfavorecidas. Nossa infraestrutura básica, pessoal e fundo organizacional-administrativo-legal fornecem um terreno fiável para o alto nível de implementação profissional do projeto e para a plena realização dos objetivos. Todos os tipos de atividades incluídas no projeto já foram ou estão a ser realizadas no passado (por exemplo, aconselhamento, formação, trabalho em grupo, mentoria). Fazemos nosso trabalho com base em um acordo de educação pública com o Concelho de Kiskunhalas e outros acordos interprofissionais. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é desenvolver um desenvolvimento complexo de raparigas ciganas com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos que apresentam um risco ou sintoma específico de abandono escolar precoce e cuja percentagem de pessoas que recebem prestações regulares de proteção dos filhos é superior a 50 %. O projeto inclui alunos do 7.º ao 8.º ano das escolas primárias de Kiskunhalas e do 9.º ao 10.º ano das escolas secundárias, a fim de minimizar o número de substituições possíveis. Os nossos parceiros são escolas, serviços de assistência à infância, instituições sociais e organizações da sociedade civil. Embora a nossa organização não tenha implementado o próprio projeto ROM-ISK, todos os nossos implementadores profissionais — os nossos mentores, formadores, formadores, líderes profissionais — participaram em cada um dos projetos ROM-ISK15 e ROM-ISK16. Estamos em estreita cooperação com o Concelho de Kiskunhalas na implementação do projeto — com base na decisão da administração da cidade, se houver necessidade de recursos adicionais para o projeto, podemos contar com o apoio do concelho. Entre as atividades implementamos o seguinte: avaliação das necessidades, sensibilização da comunidade local, informação dos decisores, mentoria individual e familiar, funcionamento de um grupo, apoio em espécie, cooperação com o Gabinete de Educação, organização de um encontro profissional para o vencedor EFOP-1.4.4, treinamento de vitimização, treinamento de papéis familiares e femininos, atividades de lazer, exames de triagem de saúde, educação para estilos de vida saudáveis, aconselhamento de promoção da saúde para os pais, autoconhecimento, sessões de orientação profissional, sessões de terapia familiar. A nossa fundação tem experiência na execução de projetos da UE, especialmente no que diz respeito a situações desfavorecidas. Nossa infraestrutura básica, pessoal e fundo organizacional-administrativo-legal fornecem um terreno fiável para o alto nível de implementação profissional do projeto e para a plena realização dos objetivos. Todos os tipos de atividades incluídas no projeto já foram ou estão a ser realizadas no passado (por exemplo, aconselhamento, formação, trabalho em grupo, mentoria). Fazemos nosso trabalho com base em um acordo de educação pública com o Concelho de Kiskunhalas e outros acordos interprofissionais. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at udvikle en kompleks udvikling af romapiger i alderen 10-18 år, som har en særlig risiko eller et særligt symptom på skolefrafald, og hvoraf andelen af dem, der modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, overstiger 50 %. Projektet omfatter 7-8. gradere fra grundskoler i Kiskunhalas og 9.-10. klasse fra gymnasier for at minimere antallet af mulige erstatninger. Vores partnere er skoler, børnevelfærdstjenester, sociale institutioner og civilsamfundsorganisationer. Selv om vores organisation ikke selv gennemførte ROM-ISK-projektet, deltog alle vores professionelle aktører — vores mentorer, undervisere, undervisere, professionelle ledere — i hvert af ROM-ISK-15- og ROM-ISK-16-projekterne. Vi er i tæt samarbejde med Kiskunhalas Kommune i gennemførelsen af projektet — baseret på beslutningen fra byens ledelse, hvis der skal afsættes yderligere ressourcer til projektet, kan vi regne med kommunens støtte. Blandt de aktiviteter, vi gennemfører følgende: vurdering af behov, sensibilisering af lokalsamfundet, information af beslutningstagere, individuel og familie mentorordning, drift af en gruppe, støtte i naturalier, samarbejde med uddannelseskontoret, tilrettelæggelse af et professionelt møde for den vindende EFOP-1.4.4, uddannelse i viktimisering, uddannelse i familie- og kvinderoller, fritidsaktiviteter, sundhedsscreeningundersøgelser, uddannelse i sund livsstil, sundhedsfremmerådgivning for forældre, selvviden, karrierevejledningssessioner, familieterapisessioner. Vores fundament har erfaring med gennemførelsen af EU-projekter, navnlig i forbindelse med håndtering af dårligt stillede situationer. Vores grundlæggende infrastruktur, personale og organisatorisk-administrative-juridiske baggrund giver et pålideligt grundlag for den høje grad af professionel gennemførelse af projektet og den fulde opfyldelse af målene. Alle typer af aktiviteter, der indgår i projektet, er allerede blevet eller er ved at blive gennemført tidligere (f.eks. rådgivning, uddannelse, gruppearbejde, mentorordninger). Vi udfører vores arbejde på grundlag af en offentlig uddannelsesaftale med Kiskunhalas Kommune og andre brancheaftaler. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at udvikle en kompleks udvikling af romapiger i alderen 10-18 år, som har en særlig risiko eller et særligt symptom på skolefrafald, og hvoraf andelen af dem, der modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, overstiger 50 %. Projektet omfatter 7-8. gradere fra grundskoler i Kiskunhalas og 9.-10. klasse fra gymnasier for at minimere antallet af mulige erstatninger. Vores partnere er skoler, børnevelfærdstjenester, sociale institutioner og civilsamfundsorganisationer. Selv om vores organisation ikke selv gennemførte ROM-ISK-projektet, deltog alle vores professionelle aktører — vores mentorer, undervisere, undervisere, professionelle ledere — i hvert af ROM-ISK-15- og ROM-ISK-16-projekterne. Vi er i tæt samarbejde med Kiskunhalas Kommune i gennemførelsen af projektet — baseret på beslutningen fra byens ledelse, hvis der skal afsættes yderligere ressourcer til projektet, kan vi regne med kommunens støtte. Blandt de aktiviteter, vi gennemfører følgende: vurdering af behov, sensibilisering af lokalsamfundet, information af beslutningstagere, individuel og familie mentorordning, drift af en gruppe, støtte i naturalier, samarbejde med uddannelseskontoret, tilrettelæggelse af et professionelt møde for den vindende EFOP-1.4.4, uddannelse i viktimisering, uddannelse i familie- og kvinderoller, fritidsaktiviteter, sundhedsscreeningundersøgelser, uddannelse i sund livsstil, sundhedsfremmerådgivning for forældre, selvviden, karrierevejledningssessioner, familieterapisessioner. Vores fundament har erfaring med gennemførelsen af EU-projekter, navnlig i forbindelse med håndtering af dårligt stillede situationer. Vores grundlæggende infrastruktur, personale og organisatorisk-administrative-juridiske baggrund giver et pålideligt grundlag for den høje grad af professionel gennemførelse af projektet og den fulde opfyldelse af målene. Alle typer af aktiviteter, der indgår i projektet, er allerede blevet eller er ved at blive gennemført tidligere (f.eks. rådgivning, uddannelse, gruppearbejde, mentorordninger). Vi udfører vores arbejde på grundlag af en offentlig uddannelsesaftale med Kiskunhalas Kommune og andre brancheaftaler. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at udvikle en kompleks udvikling af romapiger i alderen 10-18 år, som har en særlig risiko eller et særligt symptom på skolefrafald, og hvoraf andelen af dem, der modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, overstiger 50 %. Projektet omfatter 7-8. gradere fra grundskoler i Kiskunhalas og 9.-10. klasse fra gymnasier for at minimere antallet af mulige erstatninger. Vores partnere er skoler, børnevelfærdstjenester, sociale institutioner og civilsamfundsorganisationer. Selv om vores organisation ikke selv gennemførte ROM-ISK-projektet, deltog alle vores professionelle aktører — vores mentorer, undervisere, undervisere, professionelle ledere — i hvert af ROM-ISK-15- og ROM-ISK-16-projekterne. Vi er i tæt samarbejde med Kiskunhalas Kommune i gennemførelsen af projektet — baseret på beslutningen fra byens ledelse, hvis der skal afsættes yderligere ressourcer til projektet, kan vi regne med kommunens støtte. Blandt de aktiviteter, vi gennemfører følgende: vurdering af behov, sensibilisering af lokalsamfundet, information af beslutningstagere, individuel og familie mentorordning, drift af en gruppe, støtte i naturalier, samarbejde med uddannelseskontoret, tilrettelæggelse af et professionelt møde for den vindende EFOP-1.4.4, uddannelse i viktimisering, uddannelse i familie- og kvinderoller, fritidsaktiviteter, sundhedsscreeningundersøgelser, uddannelse i sund livsstil, sundhedsfremmerådgivning for forældre, selvviden, karrierevejledningssessioner, familieterapisessioner. Vores fundament har erfaring med gennemførelsen af EU-projekter, navnlig i forbindelse med håndtering af dårligt stillede situationer. Vores grundlæggende infrastruktur, personale og organisatorisk-administrative-juridiske baggrund giver et pålideligt grundlag for den høje grad af professionel gennemførelse af projektet og den fulde opfyldelse af målene. Alle typer af aktiviteter, der indgår i projektet, er allerede blevet eller er ved at blive gennemført tidligere (f.eks. rådgivning, uddannelse, gruppearbejde, mentorordninger). Vi udfører vores arbejde på grundlag af en offentlig uddannelsesaftale med Kiskunhalas Kommune og andre brancheaftaler. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul proiectului este de a dezvolta o dezvoltare complexă a fetelor de etnie romă cu vârste cuprinse între 10 și 18 ani care prezintă un risc sau un simptom special de părăsire timpurie a școlii și în cazul cărora proporția celor care beneficiază de prestații regulate de protecție a copilului depășește 50 %. Proiectul include elevi din clasele 7-8 din școlile primare din Kiskunhalas și 9-10 clase din învățământul secundar, pentru a reduce la minimum numărul de înlocuitori posibili. Partenerii noștri sunt școli, servicii de protecție a copilului, instituții sociale, organizații ale societății civile. Deși organizația noastră nu a implementat proiectul ROM-ISK în sine, toți implementatorii noștri profesioniști – mentori, formatori, formatori, lideri profesioniști – au participat la fiecare dintre proiectele ROM-ISK-15 și ROM-ISK-16. Suntem în strânsă colaborare cu municipalitatea din Kiskunhalas în implementarea proiectului – pe baza deciziei conducerii orașului, dacă trebuie alocate resurse suplimentare proiectului, putem conta pe sprijinul municipalității. Printre activitățile pe care le desfășurăm: evaluarea nevoilor, sensibilizarea comunității locale, informarea factorilor de decizie, mentoratul individual și familial, funcționarea unui grup, sprijinul în natură, cooperarea cu Biroul pentru educație, organizarea unei reuniuni profesionale pentru câștigătorul EFOP-1.4.4, formarea victimizării, formarea în roluri familiale și feminine, activități recreative, examene de screening medical, educație pentru un stil de viață sănătos, consiliere pentru promovarea sănătății pentru părinți, autocunoaștere, sesiuni de orientare profesională, sesiuni de terapie familială. Fundația noastră are experiență în punerea în aplicare a proiectelor UE, în special în ceea ce privește abordarea situațiilor dezavantajate. Infrastructura de bază, personalul și cadrul organizațional-administrativ-juridic oferă un teren fiabil pentru un nivel ridicat de implementare profesională a proiectului și pentru realizarea deplină a obiectivelor. Toate tipurile de activități incluse în proiect au fost deja sau sunt în curs de desfășurare în trecut (de exemplu, consiliere, formare, muncă de grup, mentorat). Ne facem munca pe baza unui acord de educație publică cu municipalitatea din Kiskunhalas și a altor acorduri interprofesionale. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a dezvolta o dezvoltare complexă a fetelor de etnie romă cu vârste cuprinse între 10 și 18 ani care prezintă un risc sau un simptom special de părăsire timpurie a școlii și în cazul cărora proporția celor care beneficiază de prestații regulate de protecție a copilului depășește 50 %. Proiectul include elevi din clasele 7-8 din școlile primare din Kiskunhalas și 9-10 clase din învățământul secundar, pentru a reduce la minimum numărul de înlocuitori posibili. Partenerii noștri sunt școli, servicii de protecție a copilului, instituții sociale, organizații ale societății civile. Deși organizația noastră nu a implementat proiectul ROM-ISK în sine, toți implementatorii noștri profesioniști – mentori, formatori, formatori, lideri profesioniști – au participat la fiecare dintre proiectele ROM-ISK-15 și ROM-ISK-16. Suntem în strânsă colaborare cu municipalitatea din Kiskunhalas în implementarea proiectului – pe baza deciziei conducerii orașului, dacă trebuie alocate resurse suplimentare proiectului, putem conta pe sprijinul municipalității. Printre activitățile pe care le desfășurăm: evaluarea nevoilor, sensibilizarea comunității locale, informarea factorilor de decizie, mentoratul individual și familial, funcționarea unui grup, sprijinul în natură, cooperarea cu Biroul pentru educație, organizarea unei reuniuni profesionale pentru câștigătorul EFOP-1.4.4, formarea victimizării, formarea în roluri familiale și feminine, activități recreative, examene de screening medical, educație pentru un stil de viață sănătos, consiliere pentru promovarea sănătății pentru părinți, autocunoaștere, sesiuni de orientare profesională, sesiuni de terapie familială. Fundația noastră are experiență în punerea în aplicare a proiectelor UE, în special în ceea ce privește abordarea situațiilor dezavantajate. Infrastructura de bază, personalul și cadrul organizațional-administrativ-juridic oferă un teren fiabil pentru un nivel ridicat de implementare profesională a proiectului și pentru realizarea deplină a obiectivelor. Toate tipurile de activități incluse în proiect au fost deja sau sunt în curs de desfășurare în trecut (de exemplu, consiliere, formare, muncă de grup, mentorat). Ne facem munca pe baza unui acord de educație publică cu municipalitatea din Kiskunhalas și a altor acorduri interprofesionale. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul proiectului este de a dezvolta o dezvoltare complexă a fetelor de etnie romă cu vârste cuprinse între 10 și 18 ani care prezintă un risc sau un simptom special de părăsire timpurie a școlii și în cazul cărora proporția celor care beneficiază de prestații regulate de protecție a copilului depășește 50 %. Proiectul include elevi din clasele 7-8 din școlile primare din Kiskunhalas și 9-10 clase din învățământul secundar, pentru a reduce la minimum numărul de înlocuitori posibili. Partenerii noștri sunt școli, servicii de protecție a copilului, instituții sociale, organizații ale societății civile. Deși organizația noastră nu a implementat proiectul ROM-ISK în sine, toți implementatorii noștri profesioniști – mentori, formatori, formatori, lideri profesioniști – au participat la fiecare dintre proiectele ROM-ISK-15 și ROM-ISK-16. Suntem în strânsă colaborare cu municipalitatea din Kiskunhalas în implementarea proiectului – pe baza deciziei conducerii orașului, dacă trebuie alocate resurse suplimentare proiectului, putem conta pe sprijinul municipalității. Printre activitățile pe care le desfășurăm: evaluarea nevoilor, sensibilizarea comunității locale, informarea factorilor de decizie, mentoratul individual și familial, funcționarea unui grup, sprijinul în natură, cooperarea cu Biroul pentru educație, organizarea unei reuniuni profesionale pentru câștigătorul EFOP-1.4.4, formarea victimizării, formarea în roluri familiale și feminine, activități recreative, examene de screening medical, educație pentru un stil de viață sănătos, consiliere pentru promovarea sănătății pentru părinți, autocunoaștere, sesiuni de orientare profesională, sesiuni de terapie familială. Fundația noastră are experiență în punerea în aplicare a proiectelor UE, în special în ceea ce privește abordarea situațiilor dezavantajate. Infrastructura de bază, personalul și cadrul organizațional-administrativ-juridic oferă un teren fiabil pentru un nivel ridicat de implementare profesională a proiectului și pentru realizarea deplină a obiectivelor. Toate tipurile de activități incluse în proiect au fost deja sau sunt în curs de desfășurare în trecut (de exemplu, consiliere, formare, muncă de grup, mentorat). Ne facem munca pe baza unui acord de educație publică cu municipalitatea din Kiskunhalas și a altor acorduri interprofesionale. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att utveckla en komplex utveckling av romska flickor i åldern 10–18 år som har en särskild risk för eller symtom på att lämna skolan i förtid, och där andelen som får regelbundna barnskyddsförmåner överstiger 50 %. Projektet omfattar 7–8:e grader från grundskolan i Kiskunhalas och 9–10:e årskurser från gymnasieskolor för att minimera antalet ersättare som är möjliga. Våra partner är skolor, barnomsorgstjänster, sociala institutioner och organisationer i det civila samhället. Även om vår organisation inte genomförde ROM-ISK-projektet själv deltog alla våra professionella implementatörer – våra mentorer, utbildare, utbildare, professionella ledare – i vart och ett av projekten ROM-ISK-15 och ROM-ISK-16. Vi har ett nära samarbete med Kiskunhalas kommun i genomförandet av projektet – baserat på beslut av stadens ledning, om ytterligare resurser behöver anslås till projektet kan vi räkna med kommunens stöd. Bland aktiviteterna genomför vi följande: bedömning av behoven, sensibilisering av det lokala samhället, information till beslutsfattare, individuell mentorskap och familje mentorskap, verksamhet i en grupp, stöd in natura, samarbete med utbildningsbyrån, anordnande av ett professionellt möte för det vinnande EFOP-1.4.4, utbildning i viktimisering, familje- och kvinnoroller, fritidsaktiviteter, hälsoundersökningsundersökningar, utbildning för en hälsosam livsstil, hälsofrämjande rådgivning för föräldrar, självkännedom, karriärvägledning, familjeterapisessioner. Vår stiftelse har erfarenhet av genomförandet av EU-projekt, särskilt när det gäller att hantera missgynnade situationer. Vår grundläggande infrastruktur, personal och organisatoriska-administrativa juridiska bakgrund ger en tillförlitlig grund för en hög nivå av professionellt genomförande av projektet och för att uppnå målen fullt ut. Alla typer av aktiviteter som ingår i projektet har redan genomförts eller håller på att genomföras tidigare (t.ex. rådgivning, utbildning, grupparbete, mentorskap). Vi utför vårt arbete på grundval av ett offentligt utbildningsavtal med Kiskunhalas kommun och andra branschövergripande avtal. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att utveckla en komplex utveckling av romska flickor i åldern 10–18 år som har en särskild risk för eller symtom på att lämna skolan i förtid, och där andelen som får regelbundna barnskyddsförmåner överstiger 50 %. Projektet omfattar 7–8:e grader från grundskolan i Kiskunhalas och 9–10:e årskurser från gymnasieskolor för att minimera antalet ersättare som är möjliga. Våra partner är skolor, barnomsorgstjänster, sociala institutioner och organisationer i det civila samhället. Även om vår organisation inte genomförde ROM-ISK-projektet själv deltog alla våra professionella implementatörer – våra mentorer, utbildare, utbildare, professionella ledare – i vart och ett av projekten ROM-ISK-15 och ROM-ISK-16. Vi har ett nära samarbete med Kiskunhalas kommun i genomförandet av projektet – baserat på beslut av stadens ledning, om ytterligare resurser behöver anslås till projektet kan vi räkna med kommunens stöd. Bland aktiviteterna genomför vi följande: bedömning av behoven, sensibilisering av det lokala samhället, information till beslutsfattare, individuell mentorskap och familje mentorskap, verksamhet i en grupp, stöd in natura, samarbete med utbildningsbyrån, anordnande av ett professionellt möte för det vinnande EFOP-1.4.4, utbildning i viktimisering, familje- och kvinnoroller, fritidsaktiviteter, hälsoundersökningsundersökningar, utbildning för en hälsosam livsstil, hälsofrämjande rådgivning för föräldrar, självkännedom, karriärvägledning, familjeterapisessioner. Vår stiftelse har erfarenhet av genomförandet av EU-projekt, särskilt när det gäller att hantera missgynnade situationer. Vår grundläggande infrastruktur, personal och organisatoriska-administrativa juridiska bakgrund ger en tillförlitlig grund för en hög nivå av professionellt genomförande av projektet och för att uppnå målen fullt ut. Alla typer av aktiviteter som ingår i projektet har redan genomförts eller håller på att genomföras tidigare (t.ex. rådgivning, utbildning, grupparbete, mentorskap). Vi utför vårt arbete på grundval av ett offentligt utbildningsavtal med Kiskunhalas kommun och andra branschövergripande avtal. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att utveckla en komplex utveckling av romska flickor i åldern 10–18 år som har en särskild risk för eller symtom på att lämna skolan i förtid, och där andelen som får regelbundna barnskyddsförmåner överstiger 50 %. Projektet omfattar 7–8:e grader från grundskolan i Kiskunhalas och 9–10:e årskurser från gymnasieskolor för att minimera antalet ersättare som är möjliga. Våra partner är skolor, barnomsorgstjänster, sociala institutioner och organisationer i det civila samhället. Även om vår organisation inte genomförde ROM-ISK-projektet själv deltog alla våra professionella implementatörer – våra mentorer, utbildare, utbildare, professionella ledare – i vart och ett av projekten ROM-ISK-15 och ROM-ISK-16. Vi har ett nära samarbete med Kiskunhalas kommun i genomförandet av projektet – baserat på beslut av stadens ledning, om ytterligare resurser behöver anslås till projektet kan vi räkna med kommunens stöd. Bland aktiviteterna genomför vi följande: bedömning av behoven, sensibilisering av det lokala samhället, information till beslutsfattare, individuell mentorskap och familje mentorskap, verksamhet i en grupp, stöd in natura, samarbete med utbildningsbyrån, anordnande av ett professionellt möte för det vinnande EFOP-1.4.4, utbildning i viktimisering, familje- och kvinnoroller, fritidsaktiviteter, hälsoundersökningsundersökningar, utbildning för en hälsosam livsstil, hälsofrämjande rådgivning för föräldrar, självkännedom, karriärvägledning, familjeterapisessioner. Vår stiftelse har erfarenhet av genomförandet av EU-projekt, särskilt när det gäller att hantera missgynnade situationer. Vår grundläggande infrastruktur, personal och organisatoriska-administrativa juridiska bakgrund ger en tillförlitlig grund för en hög nivå av professionellt genomförande av projektet och för att uppnå målen fullt ut. Alla typer av aktiviteter som ingår i projektet har redan genomförts eller håller på att genomföras tidigare (t.ex. rådgivning, utbildning, grupparbete, mentorskap). Vi utför vårt arbete på grundval av ett offentligt utbildningsavtal med Kiskunhalas kommun och andra branschövergripande avtal. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
30,000,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / budget: 30,000,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
84,810.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 84,810.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 84,810.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 84,810.0 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
25,500,000.0 forint
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 25,500,000.0 forint / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
72,088.5 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 72,088.5 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 72,088.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.002827 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 72,088.5 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 February 2022
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4365131 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4365131 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:07, 7 March 2024
Project Q3889917 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Increasing the chances of Roma girls through community and competence development activities |
Project Q3889917 in Hungary |
Statements
25,500,000.0 forint
0 references
30,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 December 2017
0 references
30 November 2019
0 references
Civilek a Jövőért Alapítvány
0 references
A projekt célja 10-18 éves általános és középiskolás roma lányok komplex fejlesztése, akiknél különös mértékben jelen van valamilyen lemorzsolódási kockázat vagy tünet, s akikből a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülők aránya meghaladja az 50 %-ot. A projektbe a kiskunhalasi általános iskolákból 7-8. osztályosokat, a középiskolákból pedig 9-10. osztályosokat válogatunk be annak érdekében, hogy lehetőség szerint minél kevesebb cserét kelljen végrehajtanunk. Együttműködő partnereink az iskolák, a gyermekjóléti szolgálat, a szociális intézmények, civil szervezetek. Bár szervezetünk saját maga nem valósított meg ROM-ISK projektet, azonban szakmai megvalósítóink - mentoraink, trénereink, oktatóink, szakmai vezetőnk - mindegyike részt vett a ROM-ISK-15 és ROM-ISK-16 projektek mindegyikében. A projekt megvalósításában szoros együttműködésben állunk Kiskunhalas Város Önkormányzatával - a város vezetésének döntése alapján amennyiben valamilyen plusz forrást kell a projekt mellé rendelni, számíthatunk az önkormányzat támogatására. A tevékenységek között az alábbiakat valósítjuk meg: szükségletfelmérés, helyi közösség érzékenyítése, döntéshozók tájékoztatása, egyéni és családi mentorálás, csoport működtetése, természetbeni támogatás, együttműködés az Oktatási Hivatallal, szakmai találkozó szervezése a nyertes EFOP-1.4.4-esek számára, áldozattá válás tréning, családi és női szerepek tréning, szabadidős tevékenységek, egészségügyi szűrővizsgálatok, egészséges életmódra nevelés, egészségfejlesztési tanácsadás a szülőknek, önismereti, pályaorientációs foglalkozások, családterápiás foglalkozások. Alapítványunk tapasztalt Uniós projektek megvalósításában, s különös tekintettel a hátrányos helyzetekkel való foglalkozásban. Alapinfrastruktúránk, személyi állományunk, szervezeti-adminisztrációs-jogi hátterünk megbízható terepet biztosít a projekt magas szintű szakmai megvalósítására és a célok maradéktalan teljesülésére. A projektben szerepelő valamennyi típusú tevékenységet végeztük már korábban vagy jelenleg is végzünk hasonlót (pl. tanácsadás, tréning, csoportfoglalkozás, mentorálás). Munkánkat Kiskunhalas Város Önkormányzatával kötött közművelődési megállapodás, s egyéb szakmaközi megállapodások alapján végezzük. (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to develop a complex development of Roma girls aged 10-18 years old who have a particular risk or symptom of early school leaving, and of whom the proportion of those receiving regular child protection benefits exceeds 50 %. The project includes 7-8th graders from primary schools in Kiskunhalas and 9-10th grades from secondary schools in order to minimise the number of replacements possible. Our partners are schools, child welfare services, social institutions, civil society organisations. Although our organisation did not implement the ROM-ISK project itself, all of our professional implementers — our mentors, trainers, trainers, professional leaders — participated in each of the ROM-ISK-15 and ROM-ISK-16 projects. We are in close cooperation with the Municipality of Kiskunhalas in the implementation of the project — based on the decision of the city’s management, if any additional resources need to be allocated to the project, we can count on the support of the municipality. Among the activities we implement the following: assessment of needs, sensitisation of the local community, information of decision-makers, individual and family mentoring, operation of a group, in-kind support, cooperation with the Education Office, organisation of a professional meeting for the winning EFOP-1.4.4, victimisation training, family and female roles training, leisure activities, health screening examinations, education for healthy lifestyles, health promotion counselling for parents, self-knowledge, career guidance sessions, family therapy sessions. Our foundation is experienced in the implementation of EU projects, especially in dealing with disadvantaged situations. Our basic infrastructure, staff and organizational-administrative-legal background provide a reliable ground for the high level of professional implementation of the project and the full achievement of the goals. All types of activities included in the project have already been or are being carried out in the past (e.g. counselling, training, group work, mentoring). We do our work on the basis of a public education agreement with the Municipality of Kiskunhalas and other inter-professional agreements. (English)
8 February 2022
0.4697502746710379
0 references
L’objectif du projet est de développer un développement complexe des filles roms âgées de 10 à 18 ans qui présentent un risque ou un symptôme particulier d’abandon scolaire et dont la proportion de celles qui perçoivent des prestations ordinaires de protection de l’enfance dépasse 50 %. Le projet comprend des élèves de 7 à 8e des écoles primaires de Kiskunhalas et de 9 à 10 des écoles secondaires afin de réduire au minimum le nombre de remplacements possibles. Nos partenaires sont les écoles, les services de protection de l’enfance, les institutions sociales, les organisations de la société civile. Bien que notre organisation n’ait pas mis en œuvre le projet ROM-ISK lui-même, tous nos responsables professionnels — nos mentors, formateurs, formateurs, dirigeants professionnels — ont participé à chacun des projets ROM-ISK-15 et ROM-ISK-16. Nous sommes en étroite collaboration avec la municipalité de Kiskunhalas dans la mise en œuvre du projet — sur la base de la décision de la direction de la ville, si des ressources supplémentaires doivent être allouées au projet, nous pouvons compter sur le soutien de la municipalité. Parmi les activités que nous mettons en œuvre: évaluation des besoins, sensibilisation de la communauté locale, information des décideurs, mentorat individuel et familial, fonctionnement d’un groupe, soutien en nature, coopération avec le Bureau de l’éducation, organisation d’une réunion professionnelle pour l’EFOP-1.4.4 gagnant, formation à la victimisation, formation aux rôles familiaux et féminins, activités de loisirs, examens de dépistage de la santé, éducation à des modes de vie sains, conseils en matière de promotion de la santé pour les parents, connaissance de soi, séances d’orientation professionnelle, séances de thérapie familiale. Notre fondation est expérimentée dans la mise en œuvre de projets de l’UE, en particulier dans le traitement des situations défavorisées. Notre infrastructure de base, notre personnel et notre expérience organisationnelle-administrative-juridique constituent une base fiable pour le haut niveau de mise en œuvre professionnelle du projet et la pleine réalisation des objectifs. Tous les types d’activités incluses dans le projet ont déjà été ou sont en cours de réalisation dans le passé (p. ex., conseil, formation, travail de groupe, mentorat). Nous effectuons notre travail sur la base d’un accord d’éducation publique avec la municipalité de Kiskunhalas et d’autres accords interprofessionnels. (French)
9 February 2022
0 references
Ziel des Projekts ist es, eine komplexe Entwicklung von Roma-Mädchen im Alter von 10-18 Jahren zu entwickeln, die ein besonderes Risiko oder ein Symptom für den Schulabbruch haben und bei denen der Anteil der Personen, die regelmäßige Kinderschutzleistungen erhalten, mehr als 50 % beträgt. Das Projekt umfasst die 7.-8. Klasse der Grundschulen in Kiskunhalas und die 9.-10. Klasse der Sekundarschulen, um die Zahl der möglichen Ersetzungen zu minimieren. Unsere Partner sind Schulen, Kinderbetreuungseinrichtungen, soziale Einrichtungen, Organisationen der Zivilgesellschaft. Obwohl unsere Organisation das ROM-ISK-Projekt selbst nicht umgesetzt hat, haben alle unsere professionellen Umsetzungspartner – unsere Mentoren, Ausbilder, Ausbilder, Berufsführer – an jedem der Projekte ROM-ISK-15 und ROM-ISK-16 teilgenommen. Wir sind in enger Zusammenarbeit mit der Gemeinde Kiskunhalas bei der Durchführung des Projekts – basierend auf der Entscheidung der Stadtverwaltung, wenn zusätzliche Ressourcen für das Projekt zugewiesen werden müssen, können wir auf die Unterstützung der Gemeinde zählen. Unter den Aktivitäten setzen wir folgendes um: Bewertung des Bedarfs, Sensibilisierung der lokalen Gemeinschaft, Information der Entscheidungsträger, individuelle und familiäre Betreuung, Betrieb einer Gruppe, Sachunterstützung, Zusammenarbeit mit dem Bildungsamt, Organisation eines professionellen Treffens für die Gewinnerin EFOP-1.4.4, Viktimisierungsschulung, Ausbildung in Familien- und Frauenrollen, Freizeitaktivitäten, Gesundheitsuntersuchungen, Bildung für gesunde Lebensweise, Gesundheitsförderungsberatung für Eltern, Selbsterkenntnis, Berufsberatungssitzungen, Familientherapiesitzungen. Unsere Stiftung hat Erfahrung in der Umsetzung von EU-Projekten, insbesondere im Umgang mit benachteiligten Situationen. Unsere Basisinfrastruktur, Personal und organisatorisch-administrativ-rechtlicher Hintergrund bieten einen zuverlässigen Grundstein für die hohe fachliche Umsetzung des Projekts und die vollständige Erreichung der Ziele. Alle Arten von Aktivitäten, die Gegenstand des Projekts sind oder werden, wurden bzw. werden in der Vergangenheit durchgeführt (z. B. Beratung, Ausbildung, Gruppenarbeit, Mentoring). Wir tun unsere Arbeit auf der Grundlage einer öffentlichen Bildungsvereinbarung mit der Gemeinde Kiskunhalas und anderen interprofessionellen Vereinbarungen. (German)
9 February 2022
0 references
Projekti eesmärk on arendada välja 10–18-aastaste roma tüdrukute, kellel on koolist väljalangemise oht või sümptom, kompleksne areng ja kelle osakaal, kes saavad regulaarseid lastekaitsehüvitisi, ületab 50 %. Projekt hõlmab Kiskunhalase algkoolide 7.-8. klassi ja 9–10. klassi gümnaasiume, et minimeerida võimalikke asendusi. Meie partnerid on koolid, laste hoolekandeasutused, sotsiaalasutused, kodanikuühiskonna organisatsioonid. Kuigi meie organisatsioon ei rakendanud ROM-ISK projekti ise, osalesid kõik meie professionaalsed rakendajad – meie mentorid, koolitajad, koolitajad, professionaalsed juhid – igas ROM-ISK-15 ja ROM-ISK-16 projektis. Projekti elluviimisel teeme tihedat koostööd Kiskunhalase omavalitsusega – linna juhtkonna otsuse põhjal võime loota omavalitsuse toetusele, kui projektile on vaja eraldada täiendavaid vahendeid. Tegevuste hulgas rakendame järgmist: vajaduste hindamine, kohaliku kogukonna sensibiliseerimine, otsustajate teavitamine, individuaalne ja perenõustamine, rühma tegevus, mitterahaline toetus, koostöö haridusbürooga, võitnud EFOP-1.4.4 kutsekohtumise korraldamine, ohvristamiskoolitus, pere- ja naisrollide koolitus, vaba aja tegevused, tervisekontrollid, tervislike eluviiside alane haridus, lapsevanemate terviseedendusalane nõustamine, eneseteadmised, karjäärinõustamine, pereteraapia istungid. Meie sihtasutus on kogenud ELi projektide rakendamisel, eriti ebasoodsas olukorras olevate olukordade lahendamisel. Meie põhiline infrastruktuur, personal ning organisatsiooniline, halduslik ja õiguslik taust on usaldusväärne alus projekti professionaalseks rakendamiseks ja eesmärkide täielikuks saavutamiseks. Kõik projektiga hõlmatud tegevused (nt nõustamine, koolitus, rühmatöö, mentorlus) on juba ellu viidud või viiakse praegu ellu. Teeme oma tööd Kiskunhalase omavalitsusega sõlmitud riikliku hariduslepingu ja muude kutsealade vaheliste kokkulepete alusel. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Projekto tikslas – plėtoti sudėtingą 10–18 metų amžiaus romų mergaičių, kurioms kyla ypatinga mokyklos nebaigimo rizika arba simptomai ir kurių dalis, gaunanti nuolatines vaiko apsaugos išmokas, viršija 50 proc., raidą. Projekte dalyvauja 7–8-asis Kiskunhalaso pradinių mokyklų greiderisas ir 9–10-osios klasės iš vidurinių mokyklų, siekiant kuo labiau sumažinti galimų pavaduotojų skaičių. Mūsų partneriai yra mokyklos, vaikų gerovės tarnybos, socialinės institucijos, pilietinės visuomenės organizacijos. Nors mūsų organizacija neįgyvendino paties ROM-ISK projekto, visi mūsų profesionalūs įgyvendintojai – mūsų mentoriai, instruktoriai, instruktoriai, profesionalūs lyderiai – dalyvavo kiekviename iš ROM-ISK-15 ir ROM-ISK-16 projektų. Mes glaudžiai bendradarbiaujame su Kiskunhalo savivaldybe įgyvendinant projektą – remdamiesi miesto valdymo sprendimu, jei projektui reikia skirti papildomų išteklių, galime tikėtis savivaldybės paramos. Tarp veiklų, kurias įgyvendiname: poreikių vertinimas, vietos bendruomenės įjautrinimas, sprendimus priimančių asmenų informavimas, individualus ir šeimos mentoravimas, grupės veikla, parama natūra, bendradarbiavimas su Švietimo biuru, profesionalaus susitikimo, skirto laimėjusiam EFOP-1.4.4, organizavimas, viktimizacijos mokymas, šeimos ir moterų vaidmenų mokymas, laisvalaikio veikla, sveikatos patikros tyrimai, sveiko gyvenimo būdo ugdymas, sveikatinimo patarimai tėvams, savęs pažinimas, karjeros orientavimo sesijos, šeimos terapijos sesijos. Mūsų fondas turi patirties įgyvendinant ES projektus, ypač sprendžiant nepalankioje padėtyje esančias situacijas. Mūsų pagrindinė infrastruktūra, personalas ir organizacinė-administracinė-teisinė aplinka suteikia patikimą pagrindą aukštam profesionaliam projekto įgyvendinimui ir visiškam tikslų įgyvendinimui. Visos į projektą įtrauktos veiklos rūšys jau buvo arba yra vykdomos praeityje (pvz., konsultavimas, mokymas, grupinis darbas, mentorystė). Dirbame remdamiesi viešojo švietimo sutartimi su Kiskunhalo savivaldybe ir kitais tarpprofesiniais susitarimais. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è sviluppare uno sviluppo complesso delle ragazze rom di età compresa tra i 10 e i 18 anni che presentano un rischio o sintomo particolare di abbandono scolastico e di cui la percentuale di coloro che ricevono prestazioni regolari per la protezione dei minori supera il 50 %. Il progetto comprende 7-8º elementare delle scuole primarie di Kiskunhalas e 9-10º delle scuole secondarie al fine di ridurre al minimo il numero di sostituzioni possibili. I nostri partner sono scuole, servizi di assistenza all'infanzia, istituzioni sociali, organizzazioni della società civile. Anche se la nostra organizzazione non ha implementato il progetto ROM-ISK, tutti i nostri implementatori professionali — i nostri mentori, formatori, formatori, leader professionali — hanno partecipato a ciascuno dei progetti ROM-ISK-15 e ROM-ISK-16. Siamo in stretta collaborazione con il Comune di Kiskunhalas nella realizzazione del progetto — sulla base della decisione della direzione della città, se dovessero essere stanziate risorse aggiuntive al progetto, possiamo contare sul sostegno del comune. Tra le attività implementiamo quanto segue: valutazione delle esigenze, sensibilizzazione della comunità locale, informazione dei decisori, tutoraggio individuale e familiare, funzionamento di un gruppo, sostegno in natura, cooperazione con l'Ufficio per l'istruzione, organizzazione di un incontro professionale per l'EFOP-1.4.4 vincitore, formazione sulla vittimizzazione, formazione sui ruoli familiari e femminili, attività ricreative, esami di screening sanitario, educazione a stili di vita sani, consulenza per la promozione della salute per i genitori, conoscenza di sé, sessioni di orientamento professionale, sessioni di terapia familiare. La nostra fondazione ha esperienza nell'attuazione dei progetti dell'UE, in particolare nella gestione delle situazioni svantaggiate. Le nostre infrastrutture di base, il personale e il background organizzativo-amministrativo-legale forniscono un terreno affidabile per l'alto livello di attuazione professionale del progetto e il pieno raggiungimento degli obiettivi. Tutti i tipi di attività incluse nel progetto sono già stati o sono in corso di svolgimento in passato (ad esempio consulenza, formazione, lavoro di gruppo, tutoraggio). Facciamo il nostro lavoro sulla base di un accordo di educazione pubblica con il Comune di Kiskunhalas e altri accordi interprofessionali. (Italian)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je razviti složen razvoj romskih djevojčica u dobi od 10 do 18 godina koje imaju poseban rizik ili simptom ranog napuštanja školovanja, a čiji udio osoba koje primaju redovite naknade za zaštitu djece prelazi 50 %. Projekt uključuje 7 – 8. razrede osnovnih škola u Kiskunhalasu i 9 – 10 razreda srednjih škola kako bi se broj mogućih zamjena sveo na najmanju moguću mjeru. Naši partneri su škole, službe za skrb o djeci, socijalne institucije, organizacije civilnog društva. Iako naša organizacija nije provela sam projekt ROM-ISK, svi naši profesionalni provoditelji – naši mentori, treneri, treneri, stručni voditelji – sudjelovali su u svakom od projekata ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Mi smo u bliskoj suradnji s Općinom Kiskunhalas u provedbi projekta – na temelju odluke gradske uprave, ako je potrebno izdvojiti dodatna sredstva za projekt, možemo računati na potporu općine. Među aktivnostima provodimo sljedeće: procjena potreba, senzibilizacija lokalne zajednice, informiranje donositelja odluka, individualno i obiteljsko mentorstvo, rad grupe, potpora u naravi, suradnja s Uredom za obrazovanje, organizacija stručnog skupa za pobjednički EFOP-1.4.4., osposobljavanje za viktimizaciju, osposobljavanje za obiteljske i ženske uloge, slobodne aktivnosti, pregledi zdravstvenog pregleda, obrazovanje za zdrav način života, savjetovanje u promicanju zdravlja za roditelje, samoznanje, profesionalno usmjeravanje, obiteljske terapije. Naša zaklada ima iskustva u provedbi projekata EU-a, posebno u rješavanju situacija u nepovoljnom položaju. Naša osnovna infrastruktura, osoblje i organizacijsko-administrativno-pravna pozadina pružaju pouzdanu osnovu za visoku razinu profesionalne provedbe projekta i potpuno postizanje ciljeva. Sve vrste aktivnosti uključenih u projekt već su provedene ili se provode u prošlosti (npr. savjetovanje, osposobljavanje, grupni rad, mentorstvo). Svoj rad obavljamo na temelju ugovora o javnom obrazovanju s Općinom Kiskunhalas i drugih međuprofesionalnih ugovora. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στόχος του σχεδίου είναι η ανάπτυξη μιας σύνθετης ανάπτυξης των κοριτσιών Ρομά ηλικίας 10-18 ετών που διατρέχουν ιδιαίτερο κίνδυνο ή σύμπτωμα πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και των οποίων το ποσοστό των κοριτσιών που λαμβάνουν τακτικά επιδόματα προστασίας των παιδιών υπερβαίνει το 50 %. Το έργο περιλαμβάνει 7-8η δημοτικού από τα δημοτικά σχολεία του Κισκουνχάλα και 9-10 γυμνασίου από σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο αριθμός των πιθανών αντικαταστατών. Οι εταίροι μας είναι σχολεία, υπηρεσίες παιδικής πρόνοιας, κοινωνικά ιδρύματα, οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών. Αν και ο οργανισμός μας δεν εφάρμοσε ο ίδιος το έργο ROM-ISK, όλοι οι επαγγελματίες φορείς υλοποίησης — οι μέντορες μας, οι εκπαιδευτές, οι εκπαιδευτές, οι επαγγελματίες ηγέτες — συμμετείχαν σε καθένα από τα έργα ROM-ISK-15 και ROM-ISK-16. Είμαστε σε στενή συνεργασία με τον Δήμο Kiskunhalas για την υλοποίηση του έργου — με βάση την απόφαση της διοίκησης της πόλης, εάν χρειαστεί να διατεθούν πρόσθετοι πόροι για το έργο, μπορούμε να βασιστούμε στην υποστήριξη του δήμου. Μεταξύ των δραστηριοτήτων μας υλοποιούμε τα εξής: αξιολόγηση των αναγκών, ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας, ενημέρωση των υπεύθυνων λήψης αποφάσεων, ατομική και οικογενειακή καθοδήγηση, λειτουργία ομάδας, υποστήριξη σε είδος, συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης, διοργάνωση επαγγελματικής συνάντησης για το βραβευμένο EFOP-1.4.4, κατάρτιση θυματοποίησης, κατάρτιση οικογενειακών και γυναικείων ρόλων, δραστηριότητες αναψυχής, εξετάσεις προσυμπτωματικού ελέγχου υγείας, εκπαίδευση για υγιεινούς τρόπους ζωής, παροχή συμβουλών για την προαγωγή της υγείας για γονείς, αυτογνωσία, μαθήματα επαγγελματικού προσανατολισμού, συνεδρίες οικογενειακής θεραπείας. Το ίδρυμά μας είναι έμπειρο στην υλοποίηση έργων της ΕΕ, ιδίως όσον αφορά την αντιμετώπιση μειονεκτουσών καταστάσεων. Η βασική υποδομή, το προσωπικό και το οργανωτικό-διοικητικό-νομικό υπόβαθρο μας παρέχουν ένα αξιόπιστο έδαφος για το υψηλό επίπεδο επαγγελματικής υλοποίησης του έργου και την πλήρη επίτευξη των στόχων. Όλα τα είδη δραστηριοτήτων που περιλαμβάνονται στο σχέδιο έχουν ήδη πραγματοποιηθεί ή βρίσκονται σε εξέλιξη στο παρελθόν (π.χ. παροχή συμβουλών, κατάρτιση, ομαδική εργασία, καθοδήγηση). Κάνουμε το έργο μας με βάση μια δημόσια εκπαιδευτική συμφωνία με τον Δήμο Kiskunhalas και άλλες διεπαγγελματικές συμφωνίες. (Greek)
12 August 2022
0 references
Cieľom projektu je vyvinúť komplexný rozvoj rómskych dievčat vo veku 10 – 18 rokov, ktoré majú osobitné riziko alebo príznaky predčasného ukončenia školskej dochádzky a ktorých podiel osôb poberajúcich pravidelné dávky na ochranu detí presahuje 50 %. Projekt zahŕňa 7 – 8. ročníky zo základných škôl v Kiskunhalase a 9 – 10 ročníkov zo stredných škôl s cieľom minimalizovať možný počet náhradníkov. Našimi partnermi sú školy, služby starostlivosti o deti, sociálne inštitúcie, organizácie občianskej spoločnosti. Hoci naša organizácia sama nerealizovala projekt ROM-ISK, všetci naši profesionálni realizátori – naši mentori, školitelia, školitelia, profesionálni lídri – sa zúčastnili na každom z projektov ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Pri realizácii projektu úzko spolupracujeme s mestom Kiskunhalas – na základe rozhodnutia manažmentu mesta, ak je na projekt potrebné vyčleniť dodatočné zdroje, môžeme sa spoľahnúť na podporu obce. Medzi činnosťami realizujeme nasledovné: posúdenie potrieb, senzibilizácia miestnej komunity, informovanie činiteľov s rozhodovacou právomocou, individuálne a rodinné mentorstvo, prevádzka skupiny, vecná podpora, spolupráca so vzdelávacím úradom, organizácia odborného stretnutia na víťazné EFOP-1.4.4, odborná príprava v oblasti viktimizácie, odborná príprava rodinných a ženských rolí, voľnočasové aktivity, zdravotné skríningové skúšky, vzdelávanie pre zdravý životný štýl, poradenstvo v oblasti podpory zdravia pre rodičov, sebavedomie, kariérne poradenstvo, stretnutia rodinnej terapie. Naša nadácia má skúsenosti s realizáciou projektov EÚ, najmä pri riešení znevýhodnených situácií. Naša základná infraštruktúra, personál a organizačné, administratívne a právne zázemie poskytujú spoľahlivý základ pre vysokú úroveň profesionálnej realizácie projektu a úplné dosiahnutie cieľov. Všetky druhy činností zahrnutých do projektu už boli alebo sa vykonávajú v minulosti (napr. poradenstvo, odborná príprava, skupinová práca, mentorstvo). Robíme svoju prácu na základe zmluvy o verejnom vzdelávaní s mestom Kiskunhalas a ďalších medziprofesionálnych dohôd. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on kehittää monitahoista kehitystä 10–18-vuotiaille romanitytöille, joilla on erityinen riski tai oire koulunkäynnin keskeyttämisestä ja joista säännöllisiä lastensuojeluetuuksia saavien osuus on yli 50 prosenttia. Hankkeessa on mukana Kiskunhalasin ala-asteen koulujen 7.-8. luokkaa ja 9.-10. luokkaa toisen asteen oppilaitoksissa, jotta vaihtojen määrä olisi mahdollisimman pieni. Yhteistyökumppaneitamme ovat koulut, lastensuojelupalvelut, yhteiskunnalliset laitokset ja kansalaisyhteiskunnan organisaatiot. Vaikka organisaatiomme ei itse toteuttanut ROM-ISK-hanketta, kaikki ammattimaiset toteuttajat – mentorimme, kouluttajamme, kouluttajamme, ammattijohtajamme – osallistuivat kuhunkin ROM-ISK-15- ja ROM-ISK-16 -hankkeeseen. Teemme tiivistä yhteistyötä Kiskunhalasin kunnan kanssa hankkeen toteuttamisessa – kaupungin johdon päätöksen perusteella, mikäli hankkeeseen tarvitaan lisäresursseja, voimme luottaa kunnan tukeen. Toteutamme muun muassa seuraavia toimia: tarpeiden arviointi, paikallisyhteisön herkistyminen, päättäjille tiedottaminen, yksittäisten ja perheiden mentorointi, ryhmän toiminta, luontoissuoritukset, yhteistyö koulutustoimiston kanssa, ammatillisen kokouksen järjestäminen voittajalle EFOP-1.4.4, uhrikoulutus, perhe- ja naisroolikoulutus, vapaa-ajan toiminta, terveysseulontatutkimukset, terveellisten elämäntapojen koulutus, vanhempien terveydenedistämisneuvonta, itsetuntemus, uraohjaus ja perheterapia. Säätiöllämme on kokemusta EU:n hankkeiden täytäntöönpanosta, erityisesti heikossa asemassa olevien tilanteiden käsittelystä. Perusinfrastruktuurimme, henkilöstömme ja organisaatio-hallinnollinen-oikeudellinen taustamme tarjoavat luotettavan pohjan hankkeen korkealle ammattimaiselle toteutukselle ja tavoitteiden täysimääräiselle saavuttamiselle. Kaikki hankkeeseen sisältyvät toimet on jo toteutettu tai niitä toteutetaan parhaillaan (esim. neuvonta, koulutus, ryhmätyö, mentorointi). Teemme työtämme Kiskunhalasin kunnan kanssa tehdyn julkisen koulutussopimuksen ja muiden ammattialojen välisten sopimusten pohjalta. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Celem projektu jest rozwój złożonego rozwoju dziewcząt romskich w wieku 10-18 lat, które mają szczególne ryzyko lub objawy przedwczesnego kończenia nauki i których odsetek osób otrzymujących regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci przekracza 50 %. Projekt obejmuje 7-8 klas ze szkół podstawowych w Kiskunhalas oraz 9-10 klas ze szkół średnich w celu zminimalizowania liczby możliwych zastępców. Naszymi partnerami są szkoły, służby opieki nad dziećmi, instytucje społeczne, organizacje społeczeństwa obywatelskiego. Mimo że nasza organizacja sama nie wdrożyła projektu ROM-ISK, w każdym z projektów ROM-ISK uczestniczyli wszyscy nasi profesjonalni implementatorzy – nasi mentorzy, trenerzy, trenerzy, profesjonalni liderzy – uczestniczyli w każdym z projektów ROM-ISK-15 i ROM-ISK-16. Jesteśmy w ścisłej współpracy z Gminą Kiskunhalas przy realizacji projektu – na podstawie decyzji kierownictwa miasta, jeśli na projekt trzeba przeznaczyć dodatkowe środki, możemy liczyć na wsparcie gminy. Wśród działań realizujemy następujące działania: ocena potrzeb, uwrażliwienie społeczności lokalnej, informowanie decydentów, mentoring indywidualny i rodzinny, funkcjonowanie grupy, wsparcie rzeczowe, współpraca z Biurem Edukacji, organizacja profesjonalnego spotkania dla zwycięskiego EFOP-1.4.4, szkolenie wiktymizacji, szkolenie ról rodzinnych i kobiecych, zajęcia rekreacyjne, badania przesiewowe zdrowia, edukacja zdrowego stylu życia, doradztwo w zakresie promocji zdrowia rodziców, samowiedza, sesje poradnictwa zawodowego, sesje terapii rodzinnej. Nasza fundacja ma doświadczenie w realizacji projektów unijnych, zwłaszcza w sytuacjach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Nasza podstawowa infrastruktura, kadra oraz zaplecze organizacyjne-administracyjno-prawne stanowią solidną podstawę dla wysokiego poziomu profesjonalnej realizacji projektu i pełnej realizacji celów. Wszystkie rodzaje działań objętych projektem były już lub są prowadzone w przeszłości (np. doradztwo, szkolenia, praca grupowa, opieka mentorska). Naszą pracę wykonujemy na podstawie umowy o edukacji publicznej z gminą Kiskunhalas oraz innych porozumień międzybranżowych. (Polish)
12 August 2022
0 references
Het doel van het project is een complexe ontwikkeling te ontwikkelen van Roma-meisjes in de leeftijd van 10-18 jaar die een bijzonder risico of symptoom van voortijdig schoolverlaten hebben en waarvan het aandeel van degenen die regelmatig kinderbeschermingsuitkeringen ontvangen meer dan 50 % bedraagt. Het project omvat 7-8e klassers van basisscholen in Kiskunhalas en 9-10e klas van middelbare scholen om het aantal mogelijke vervangingen tot een minimum te beperken. Onze partners zijn scholen, kinderwelzijnsdiensten, sociale instellingen, maatschappelijke organisaties. Hoewel onze organisatie het ROM-ISK-project zelf niet heeft uitgevoerd, namen al onze professionele uitvoerders — onze mentoren, trainers, trainers, professionele leiders — deel aan elk van de ROM-ISK-15- en ROM-ISK-16-projecten. We werken nauw samen met de gemeente Kiskunhalas bij de uitvoering van het project — op basis van het besluit van het stadsbestuur, als er extra middelen aan het project moeten worden toegewezen, kunnen we rekenen op de steun van de gemeente. Onder de activiteiten voeren we het volgende uit: beoordeling van de behoeften, sensibilisering van de lokale gemeenschap, voorlichting van besluitvormers, begeleiding van personen en gezinnen, werking van een groep, ondersteuning in natura, samenwerking met het Onderwijsbureau, organisatie van een professionele bijeenkomst voor de winnende EFOP-1.4.4, victimisatietraining, gezins- en vrouwelijke rollenopleiding, vrijetijdsactiviteiten, gezondheidsonderzoeken, onderwijs voor een gezonde levensstijl, gezondheidsbevorderingsadvies voor ouders, zelfkennis, loopbaanbegeleidingssessies, gezinstherapiesessies. Onze stichting heeft ervaring met de uitvoering van EU-projecten, met name in het omgaan met kansarme situaties. Onze basisinfrastructuur, personeel en organisatorisch-administratieve-juridische achtergrond bieden een betrouwbare basis voor de hoge mate van professionele uitvoering van het project en de volledige verwezenlijking van de doelstellingen. Alle soorten activiteiten die deel uitmaken van het project zijn of worden al in het verleden uitgevoerd (bv. begeleiding, opleiding, groepswerk, mentorschap). Wij doen ons werk op basis van een openbare onderwijsovereenkomst met de gemeente Kiskunhalas en andere interprofessionele overeenkomsten. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Cílem projektu je rozvinout komplexní rozvoj romských dívek ve věku 10–18 let, které mají zvláštní riziko nebo příznak předčasného ukončování školní docházky a jejichž podíl osob pobírajících pravidelné dávky na ochranu dětí přesahuje 50 %. Projekt zahrnuje 7–8. ročníky ze základních škol v Kiskunhalas a 9.-10. ročníky ze středních škol, aby se minimalizoval počet možných náhrad. Našimi partnery jsou školy, služby péče o děti, sociální instituce, organizace občanské společnosti. Přestože naše organizace projekt ROM-ISK sama nerealizovala, všichni naši profesionální realizátoři – naši mentorové, školitelé, školitelé, profesionální vedoucí – se zúčastnili každého z projektů ROM-ISK-15 a ROM-ISK-16. Při realizaci projektu úzce spolupracujeme s obcí Kiskunhalas – na základě rozhodnutí vedení města, pokud je třeba na projekt přidělit dodatečné zdroje, můžeme počítat s podporou obce. Mezi činnostmi realizujeme následující: hodnocení potřeb, senzibilizace místní komunity, informování činitelů s rozhodovací pravomocí, individuální a rodinné mentorování, provoz skupiny, věcná podpora, spolupráce se vzdělávacím úřadem, organizace odborného setkání pro vítězné EFOP-1.4.4, viktimizační školení, školení o rolích rodiny a žen, volnočasové aktivity, zdravotní screeningové zkoušky, vzdělávání pro zdravý životní styl, poradenství v oblasti podpory zdraví rodičů, sebepoznání, profesní poradenství, školení pro rodinnou terapii. Naše nadace má zkušenosti s realizací projektů EU, zejména při řešení znevýhodněných situací. Naše základní infrastruktura, personál a organizační, administrativně-právní zázemí jsou spolehlivým základem pro vysokou úroveň profesionální realizace projektu a plné dosažení cílů. Všechny druhy činností zahrnutých do projektu již byly nebo jsou prováděny v minulosti (např. poradenství, odborná příprava, skupinová práce, mentoring). Svou práci vykonáváme na základě smlouvy o veřejném vzdělávání s obcí Kiskunhalas a dalších meziprofesních dohod. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir attīstīt sarežģītu attīstību romu meitenēm vecumā no 10 līdz 18 gadiem, kurām ir īpašs priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas risks vai simptoms un no kurām daļa, kas saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus, pārsniedz 50 %. Projektā iekļauti 7–8. grādi no pamatskolas Kiskunhalas un 9.-10. klase no vidusskolām, lai samazinātu iespējamo aizstājēju skaitu. Mūsu partneri ir skolas, bērnu labklājības dienesti, sociālās iestādes, pilsoniskās sabiedrības organizācijas. Lai gan mūsu organizācija pati neīstenoja ROM-ISK projektu, visi mūsu profesionālie īstenotāji — mūsu mentori, pasniedzēji, pasniedzēji, profesionālie līderi — piedalījās katrā no ROM-ISK-15 un ROM-ISK-16 projektiem. Mēs cieši sadarbojamies ar Kiskunhalas pašvaldību projekta īstenošanā — pamatojoties uz pilsētas vadības lēmumu, ja projektam nepieciešams piešķirt papildu līdzekļus, varam paļauties uz pašvaldības atbalstu. Starp pasākumiem mēs īstenojam šādus pasākumus: vajadzību novērtēšana, vietējās kopienas sensibilizācija, lēmumu pieņēmēju informēšana, individuālā un ģimenes mentorēšana, grupas darbība, atbalsts natūrā, sadarbība ar Izglītības biroju, profesionālas tikšanās organizēšana uzvarējušajai EFOP-1.4.4, apmācībai par viktimizāciju, apmācība ģimenes un sieviešu lomās, brīvā laika pavadīšana, veselības skrīninga pārbaudes, izglītošana par veselīgu dzīvesveidu, veselības veicināšanas konsultācijas vecākiem, pašzināšanas, karjeras orientācijas sesijas, ģimenes terapijas nodarbības. Mūsu fonds ir pieredzējis ES projektu īstenošanā, jo īpaši nelabvēlīgā situācijā. Mūsu pamata infrastruktūra, personāls un organizatoriskā-administratīvā-juridiskā pieredze nodrošina uzticamu pamatu augsta līmeņa profesionālai projekta īstenošanai un pilnīgai mērķu sasniegšanai. Visa veida pasākumi, kas iekļauti projektā, jau ir veikti vai tiek īstenoti iepriekš (piemēram, konsultācijas, apmācība, grupu darbs, mentorings). Mēs strādājam, pamatojoties uz valsts izglītības līgumu ar Kiskunhalas pašvaldību un citiem starpprofesionāliem līgumiem. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal forbairt chasta a dhéanamh ar chailíní Romacha idir 10-18 mbliana d’aois a bhfuil riosca ar leith acu maidir le luathfhágáil na scoile nó a bhfuil comharthaí sóirt acu, agus ar mó ná 50 % an céatadán díobh siúd a fhaigheann sochair rialta maidir le cosaint leanaí. Cuimsíonn an tionscadal 7-8ú grádóirí ó bhunscoileanna i gCíscunhalas agus 9-10ú grád ó mheánscoileanna chun líon na n-athsholáthar féideartha a íoslaghdú. Is iad ár gcomhpháirtithe scoileanna, seirbhísí leasa leanaí, institiúidí sóisialta, eagraíochtaí sochaí sibhialta. Cé nár chuir ár n-eagraíocht an tionscadal ROM-ISK féin i bhfeidhm, ghlac gach ceann dár bhfeidhmeoirí gairmiúla — ár meantóirí, oiliúnóirí, oiliúnóirí, ceannairí gairmiúla — páirt i ngach ceann de na tionscadail ROM-ISK-15 agus ROM-ISK-16. Táimid i ndlúthchomhar le Bardas Kiskunhalas i gcur i bhfeidhm an tionscadail — bunaithe ar chinneadh bhainistíocht na cathrach, más gá aon acmhainní breise a leithdháileadh ar an tionscadal, is féidir linn brath ar thacaíocht an bhardas. I measc na ngníomhaíochtaí a chuirimid i bhfeidhm na nithe seo a leanas: measúnú ar riachtanais, íogrú an phobail áitiúil, eolas faoi chinnteoirí, meantóireacht aonair agus teaghlaigh, oibriú grúpa, tacaíocht chomhchineáil, comhar leis an Oifig Oideachais, cruinniú gairmiúil a eagrú le haghaidh EFOP-1.4.4, oiliúint íospartha, róil teaghlaigh agus mná a oiliúint, gníomhaíochtaí fóillíochta, scrúduithe scagthástála sláinte, oideachas do stíleanna maireachtála sláintiúla, comhairleoireacht maidir le cur chun cinn sláinte do thuismitheoirí, féineolas, seisiúin gairmthreorach, seisiúin teiripe teaghlaigh. Tá taithí ag an mbunús atá againn ar chur i bhfeidhm thionscadail an AE, go háirithe maidir le déileáil le cásanna faoi mhíbhuntáiste. Soláthraíonn ár mbonneagar bunúsach, foireann agus cúlra eagrúcháin-riaracháin-dlí foras iontaofa le haghaidh ardleibhéal cur chun feidhme gairmiúil an tionscadail agus na spriocanna a bhaint amach go hiomlán. Tá gach cineál gníomhaíochtaí sa tionscadal curtha i gcrích cheana nó á ndéanamh san am atá caite (e.g. comhairleoireacht, oiliúint, obair ghrúpa, meantóireacht). Déanaimid ár gcuid oibre ar bhonn comhaontú oideachais phoiblí le Bardas Kiskunhalas agus comhaontuithe idirghairmiúla eile. (Irish)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je razviti kompleksen razvoj romskih deklic, starih od 10 do 18 let, ki imajo posebno tveganje ali simptom zgodnjega opuščanja šolanja in pri katerih delež tistih, ki prejemajo redne dodatke za zaščito otrok, presega 50 %. Projekt vključuje 7–8. razrede iz osnovnih šol v Kiskunhalasu in 9–10. razrede srednjih šol, da se zmanjša število možnih zamenjav. Naši partnerji so šole, storitve socialnega varstva otrok, socialne ustanove, organizacije civilne družbe. Čeprav naša organizacija projekta ROM-ISK ni izvedla sama, so v vsakem od projektov ROM-ISK-15 in ROM-ISK-16 sodelovali vsi naši strokovni izvajalci – naši mentorji, trenerji, trenerji, strokovni vodje. Pri izvajanju projekta tesno sodelujemo z Občino Kiskunhalas – na podlagi odločitve vodstva mesta, če je treba projektu dodeliti dodatna sredstva, lahko računamo na podporo občine. Med aktivnostmi izvajamo naslednje: ocena potreb, senzibilizacija lokalne skupnosti, obveščanje nosilcev odločanja, individualno in družinsko mentorstvo, delovanje skupine, podpora v naravi, sodelovanje z uradom za izobraževanje, organizacija strokovnega srečanja za zmagovalno EFOP-1.4.4, usposabljanje za viktimizacijo, usposabljanje za družinske in ženske vloge, prostočasne dejavnosti, pregledi zdravstvenih pregledov, izobraževanje za zdrav način življenja, svetovanje za promocijo zdravja za starše, samoznanje, karierno svetovanje, družinska terapija. Naša podlaga je izkušena pri izvajanju projektov EU, zlasti pri obravnavanju prikrajšanih razmer. Naša osnovna infrastruktura, osebje in organizacijsko-upravno-pravno ozadje zagotavljajo zanesljivo podlago za visoko raven strokovnega izvajanja projekta in popolno doseganje ciljev. Vse vrste dejavnosti, vključenih v projekt, so se že izvajale ali se izvajajo v preteklosti (npr. svetovanje, usposabljanje, skupinsko delo, mentorstvo). Svoje delo opravljamo na podlagi pogodbe o javnem izobraževanju z Občino Kiskunhalas in drugih medpanožnih sporazumov. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El objetivo del proyecto es desarrollar un desarrollo complejo de niñas romaníes de 10 a 18 años que tienen un riesgo particular o síntoma de abandono escolar prematuro, y de las cuales la proporción de las que reciben prestaciones regulares de protección de la infancia supera el 50 %. El proyecto incluye a alumnos del séptimo y octavo grado de las escuelas primarias de Kiskunhalas y de los grados 9 a 10 de las escuelas secundarias a fin de reducir al mínimo el número de reemplazos posibles. Nuestros socios son escuelas, servicios de bienestar infantil, instituciones sociales, organizaciones de la sociedad civil. Aunque nuestra organización no implementó el proyecto ROM-ISK en sí mismo, todos nuestros implementadores profesionales — nuestros mentores, formadores, formadores, líderes profesionales — participaron en cada uno de los proyectos ROM-ISK-15 y ROM-ISK-16. Estamos en estrecha colaboración con el Ayuntamiento de Kiskunhalas en la implementación del proyecto — basado en la decisión de la dirección de la ciudad, si se necesita algún recurso adicional para el proyecto, podemos contar con el apoyo del municipio. Entre las actividades implementamos lo siguiente: evaluación de las necesidades, sensibilización de la comunidad local, información de los responsables de la toma de decisiones, tutoría individual y familiar, funcionamiento de un grupo, apoyo en especie, cooperación con la Oficina de Educación, organización de una reunión profesional para la ganadora EFOP-1.4.4, formación sobre victimización, capacitación en funciones familiares y femeninas, actividades de esparcimiento, exámenes de detección de la salud, educación para estilos de vida saludables, asesoramiento en promoción de la salud para los padres, autoconocimiento, sesiones de orientación profesional, sesiones de terapia familiar. Nuestra fundación tiene experiencia en la ejecución de proyectos de la UE, especialmente en situaciones de desventaja. Nuestra infraestructura básica, personal y antecedentes organizacionales-administrativos-jurídicos proporcionan un terreno confiable para el alto nivel de implementación profesional del proyecto y la plena consecución de los objetivos. Todos los tipos de actividades incluidas en el proyecto ya se han llevado a cabo o se están llevando a cabo en el pasado (por ejemplo, asesoramiento, formación, trabajo en grupo, tutoría). Hacemos nuestro trabajo sobre la base de un acuerdo de educación pública con la Municipalidad de Kiskunhalas y otros acuerdos interprofesionales. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Целта на проекта е да се развие комплексно развитие на ромските момичета на възраст 10—18 години, които са изложени на особен риск или симптоми на преждевременно напускане на училище, като делът на тези, които получават редовни обезщетения за закрила на детето, надвишава 50 %. Проектът включва 7—8 клас от началните училища в Kiskunhalas и 9—10 клас от средните училища, за да се сведе до минимум броят на възможните заместници. Нашите партньори са училища, служби за закрила на детето, социални институции, организации на гражданското общество. Въпреки че нашата организация не изпълни проекта ROM-ISK, всички наши професионални изпълнители — нашите ментори, обучители, обучители, професионални лидери — участваха във всеки от проектите ROM-ISK-15 и ROM-ISK-16. Ние сме в тясно сътрудничество с Община Кишкунхалас при изпълнението на проекта — въз основа на решението на ръководството на града, ако е необходимо да се отпуснат допълнителни ресурси за проекта, можем да разчитаме на подкрепата на общината. Сред дейностите, които изпълняваме, са следните: оценка на нуждите, сенсибилизация на местната общност, информация за лицата, отговорни за вземането на решения, индивидуално и семейно наставничество, функциониране на група, подкрепа в натура, сътрудничество с Образователния офис, организиране на професионална среща за спечелилата EFOP-1.4.4, обучение по виктимизация, обучение по семейни и женски роли, развлекателни дейности, медицински прегледи, образование за здравословен начин на живот, консултации за промоция на здравето на родителите, самопознание, сесии за професионално ориентиране, сесии за семейна терапия. Нашата фондация има опит в изпълнението на проекти на ЕС, особено в справянето с неравностойно положение. Нашата основна инфраструктура, персонал и организационно-административно-правна подготовка осигуряват надеждна основа за високото ниво на професионално изпълнение на проекта и пълното постигане на целите. Всички видове дейности, включени в проекта, вече са били или се извършват в миналото (напр. консултации, обучение, работа в група, наставничество). Ние вършим работата си въз основа на споразумение за обществено образование с община Kiskunhalas и други междубраншови споразумения. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżviluppa żvilupp kumpless ta’ bniet Rom ta’ bejn l-10 u t-18-il sena li għandhom riskju jew sintomu partikolari ta’ tluq bikri mill-iskola, u li l-proporzjon ta’ dawk li jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal tagħhom jaqbeż il-50 %. Il-proġett jinkludi 7–8 gradi mill-iskejjel primarji f’Kiskunhalas u 9–10 gradi mill-iskejjel sekondarji sabiex jitnaqqas kemm jista’ jkun l-għadd ta’ sostituti possibbli. Sħabna huma skejjel, servizzi tal-benesseri tat-tfal, istituzzjonijiet soċjali, organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili. Għalkemm l-organizzazzjoni tagħna ma implimentatx il-proġett ROM-ISK innifsu, kollha tal-implimentaturi professjonali tagħna — mentors tagħna, ħarrieġa, ħarrieġa, mexxejja professjonali — ipparteċipaw f’kull wieħed mill-proġetti ROM-ISK-15 u ROM-ISK-16. Aħna f’kooperazzjoni mill-qrib mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas fl-implimentazzjoni tal-proġett — abbażi tad-deċiżjoni tal-ġestjoni tal-belt, jekk ikun hemm bżonn li jiġu allokati xi riżorsi addizzjonali għall-proġett, nistgħu nserrħu fuq l-appoġġ tal-muniċipalità. Fost l-attivitajiet li nimplimentaw dawn li ġejjin: il-valutazzjoni tal-ħtiġijiet, is-sensibilizzazzjoni tal-komunità lokali, l-informazzjoni ta’ dawk li jieħdu d-deċiżjonijiet, il-mentoring individwali u tal-familja, it-tħaddim ta’ grupp, l-appoġġ in natura, il-kooperazzjoni mal-Uffiċċju tal-Edukazzjoni, l-organizzazzjoni ta’ laqgħa professjonali għall-EFOP-1.4.4 rebbieħ, it-taħriġ dwar il-vittimizzazzjoni, it-taħriġ fir-rwoli tal-familja u tan-nisa, l-attivitajiet ta’ divertiment, l-eżamijiet ta’ skrinjar tas-saħħa, l-edukazzjoni għal stili ta’ ħajja tajbin għas-saħħa, il-konsulenza dwar il-promozzjoni tas-saħħa għall-ġenituri, l-għarfien tagħhom infushom, is-sessjonijiet ta’ gwida dwar il-karriera, is-sessjonijiet ta’ terapija tal-familja. Il-pedament tagħna għandu esperjenza fl-implimentazzjoni ta’ proġetti tal-UE, speċjalment fit-trattament ta’ sitwazzjonijiet żvantaġġati. L-infrastruttura bażika tagħna, il-persunal u l-isfond organizzattiv-amministrattiv-legali jipprovdu bażi affidabbli għal-livell għoli ta ‘implimentazzjoni professjonali tal-proġett u l-kisba sħiħa tal-għanijiet. It-tipi kollha ta’ attivitajiet inklużi fil-proġett diġà twettqu jew qed jitwettqu fil-passat (eż. konsulenza, taħriġ, ħidma fi grupp, mentoring). Aħna nagħmlu x-xogħol tagħna fuq il-bażi ta ‘ftehim edukazzjoni pubblika mal-Muniċipalità ta’ Kiskunhalas u ftehimiet interprofessjonali oħra. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O objetivo do projeto é desenvolver um desenvolvimento complexo de raparigas ciganas com idades compreendidas entre os 10 e os 18 anos que apresentam um risco ou sintoma específico de abandono escolar precoce e cuja percentagem de pessoas que recebem prestações regulares de proteção dos filhos é superior a 50 %. O projeto inclui alunos do 7.º ao 8.º ano das escolas primárias de Kiskunhalas e do 9.º ao 10.º ano das escolas secundárias, a fim de minimizar o número de substituições possíveis. Os nossos parceiros são escolas, serviços de assistência à infância, instituições sociais e organizações da sociedade civil. Embora a nossa organização não tenha implementado o próprio projeto ROM-ISK, todos os nossos implementadores profissionais — os nossos mentores, formadores, formadores, líderes profissionais — participaram em cada um dos projetos ROM-ISK15 e ROM-ISK16. Estamos em estreita cooperação com o Concelho de Kiskunhalas na implementação do projeto — com base na decisão da administração da cidade, se houver necessidade de recursos adicionais para o projeto, podemos contar com o apoio do concelho. Entre as atividades implementamos o seguinte: avaliação das necessidades, sensibilização da comunidade local, informação dos decisores, mentoria individual e familiar, funcionamento de um grupo, apoio em espécie, cooperação com o Gabinete de Educação, organização de um encontro profissional para o vencedor EFOP-1.4.4, treinamento de vitimização, treinamento de papéis familiares e femininos, atividades de lazer, exames de triagem de saúde, educação para estilos de vida saudáveis, aconselhamento de promoção da saúde para os pais, autoconhecimento, sessões de orientação profissional, sessões de terapia familiar. A nossa fundação tem experiência na execução de projetos da UE, especialmente no que diz respeito a situações desfavorecidas. Nossa infraestrutura básica, pessoal e fundo organizacional-administrativo-legal fornecem um terreno fiável para o alto nível de implementação profissional do projeto e para a plena realização dos objetivos. Todos os tipos de atividades incluídas no projeto já foram ou estão a ser realizadas no passado (por exemplo, aconselhamento, formação, trabalho em grupo, mentoria). Fazemos nosso trabalho com base em um acordo de educação pública com o Concelho de Kiskunhalas e outros acordos interprofissionais. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at udvikle en kompleks udvikling af romapiger i alderen 10-18 år, som har en særlig risiko eller et særligt symptom på skolefrafald, og hvoraf andelen af dem, der modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser, overstiger 50 %. Projektet omfatter 7-8. gradere fra grundskoler i Kiskunhalas og 9.-10. klasse fra gymnasier for at minimere antallet af mulige erstatninger. Vores partnere er skoler, børnevelfærdstjenester, sociale institutioner og civilsamfundsorganisationer. Selv om vores organisation ikke selv gennemførte ROM-ISK-projektet, deltog alle vores professionelle aktører — vores mentorer, undervisere, undervisere, professionelle ledere — i hvert af ROM-ISK-15- og ROM-ISK-16-projekterne. Vi er i tæt samarbejde med Kiskunhalas Kommune i gennemførelsen af projektet — baseret på beslutningen fra byens ledelse, hvis der skal afsættes yderligere ressourcer til projektet, kan vi regne med kommunens støtte. Blandt de aktiviteter, vi gennemfører følgende: vurdering af behov, sensibilisering af lokalsamfundet, information af beslutningstagere, individuel og familie mentorordning, drift af en gruppe, støtte i naturalier, samarbejde med uddannelseskontoret, tilrettelæggelse af et professionelt møde for den vindende EFOP-1.4.4, uddannelse i viktimisering, uddannelse i familie- og kvinderoller, fritidsaktiviteter, sundhedsscreeningundersøgelser, uddannelse i sund livsstil, sundhedsfremmerådgivning for forældre, selvviden, karrierevejledningssessioner, familieterapisessioner. Vores fundament har erfaring med gennemførelsen af EU-projekter, navnlig i forbindelse med håndtering af dårligt stillede situationer. Vores grundlæggende infrastruktur, personale og organisatorisk-administrative-juridiske baggrund giver et pålideligt grundlag for den høje grad af professionel gennemførelse af projektet og den fulde opfyldelse af målene. Alle typer af aktiviteter, der indgår i projektet, er allerede blevet eller er ved at blive gennemført tidligere (f.eks. rådgivning, uddannelse, gruppearbejde, mentorordninger). Vi udfører vores arbejde på grundlag af en offentlig uddannelsesaftale med Kiskunhalas Kommune og andre brancheaftaler. (Danish)
12 August 2022
0 references
Scopul proiectului este de a dezvolta o dezvoltare complexă a fetelor de etnie romă cu vârste cuprinse între 10 și 18 ani care prezintă un risc sau un simptom special de părăsire timpurie a școlii și în cazul cărora proporția celor care beneficiază de prestații regulate de protecție a copilului depășește 50 %. Proiectul include elevi din clasele 7-8 din școlile primare din Kiskunhalas și 9-10 clase din învățământul secundar, pentru a reduce la minimum numărul de înlocuitori posibili. Partenerii noștri sunt școli, servicii de protecție a copilului, instituții sociale, organizații ale societății civile. Deși organizația noastră nu a implementat proiectul ROM-ISK în sine, toți implementatorii noștri profesioniști – mentori, formatori, formatori, lideri profesioniști – au participat la fiecare dintre proiectele ROM-ISK-15 și ROM-ISK-16. Suntem în strânsă colaborare cu municipalitatea din Kiskunhalas în implementarea proiectului – pe baza deciziei conducerii orașului, dacă trebuie alocate resurse suplimentare proiectului, putem conta pe sprijinul municipalității. Printre activitățile pe care le desfășurăm: evaluarea nevoilor, sensibilizarea comunității locale, informarea factorilor de decizie, mentoratul individual și familial, funcționarea unui grup, sprijinul în natură, cooperarea cu Biroul pentru educație, organizarea unei reuniuni profesionale pentru câștigătorul EFOP-1.4.4, formarea victimizării, formarea în roluri familiale și feminine, activități recreative, examene de screening medical, educație pentru un stil de viață sănătos, consiliere pentru promovarea sănătății pentru părinți, autocunoaștere, sesiuni de orientare profesională, sesiuni de terapie familială. Fundația noastră are experiență în punerea în aplicare a proiectelor UE, în special în ceea ce privește abordarea situațiilor dezavantajate. Infrastructura de bază, personalul și cadrul organizațional-administrativ-juridic oferă un teren fiabil pentru un nivel ridicat de implementare profesională a proiectului și pentru realizarea deplină a obiectivelor. Toate tipurile de activități incluse în proiect au fost deja sau sunt în curs de desfășurare în trecut (de exemplu, consiliere, formare, muncă de grup, mentorat). Ne facem munca pe baza unui acord de educație publică cu municipalitatea din Kiskunhalas și a altor acorduri interprofesionale. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att utveckla en komplex utveckling av romska flickor i åldern 10–18 år som har en särskild risk för eller symtom på att lämna skolan i förtid, och där andelen som får regelbundna barnskyddsförmåner överstiger 50 %. Projektet omfattar 7–8:e grader från grundskolan i Kiskunhalas och 9–10:e årskurser från gymnasieskolor för att minimera antalet ersättare som är möjliga. Våra partner är skolor, barnomsorgstjänster, sociala institutioner och organisationer i det civila samhället. Även om vår organisation inte genomförde ROM-ISK-projektet själv deltog alla våra professionella implementatörer – våra mentorer, utbildare, utbildare, professionella ledare – i vart och ett av projekten ROM-ISK-15 och ROM-ISK-16. Vi har ett nära samarbete med Kiskunhalas kommun i genomförandet av projektet – baserat på beslut av stadens ledning, om ytterligare resurser behöver anslås till projektet kan vi räkna med kommunens stöd. Bland aktiviteterna genomför vi följande: bedömning av behoven, sensibilisering av det lokala samhället, information till beslutsfattare, individuell mentorskap och familje mentorskap, verksamhet i en grupp, stöd in natura, samarbete med utbildningsbyrån, anordnande av ett professionellt möte för det vinnande EFOP-1.4.4, utbildning i viktimisering, familje- och kvinnoroller, fritidsaktiviteter, hälsoundersökningsundersökningar, utbildning för en hälsosam livsstil, hälsofrämjande rådgivning för föräldrar, självkännedom, karriärvägledning, familjeterapisessioner. Vår stiftelse har erfarenhet av genomförandet av EU-projekt, särskilt när det gäller att hantera missgynnade situationer. Vår grundläggande infrastruktur, personal och organisatoriska-administrativa juridiska bakgrund ger en tillförlitlig grund för en hög nivå av professionellt genomförande av projektet och för att uppnå målen fullt ut. Alla typer av aktiviteter som ingår i projektet har redan genomförts eller håller på att genomföras tidigare (t.ex. rådgivning, utbildning, grupparbete, mentorskap). Vi utför vårt arbete på grundval av ett offentligt utbildningsavtal med Kiskunhalas kommun och andra branschövergripande avtal. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Kiskunhalas, Bács-Kiskun
0 references
Identifiers
EFOP-1.4.4-17-2017-00026
0 references