INTERNSHIP EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. (Q1673058): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): CHILDCARE EDUCATOR INSIDE THE CHILDHOOD NEST “CATTONING” THE TRAINEE IS FULLY INVOLVED IN THE ACTIVITIES OF THE WORKING GROUPS AND PARTICIPATES IN THE DESIGN, DOCUMENTATION, ANALYSIS AND EVALUATION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES AND PROPOSALS., Adding English summary) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0008848917022078) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
INTERNSHIP EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
FORMATION EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. C’EST LA COOP. SOC. | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
AUSBILDUNG EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. COOP. SOC. | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
TRAINING EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GROEN SOC. IK BEN COOP. SOC. | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
FORMACIÓN EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. COOP. — ¿QUÉ? SOC. | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
PRAKTIKOPHOLD EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GRØN SOC. DET ER COOP. DET ER SOC. | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ΠΡΆΣΙΝΟ SOC. Ο ΚΟΥΠ ΕΊΜΑΙ. ΕΊΝΑΙ Η SOC. | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
STAŽIRANJE EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
STAGIU EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. ESTE COOP. ESTE SOC. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
STÁŽ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ZELENÁ SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
INTERNSHIP EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE SOC AĦDAR. HUWA COOP. IS-SOC. | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ESTÁGIO EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE SOC VERDE. É O COOP. É O SOC. | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
HARJOITTELU EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE VIHREÄ SOC. SE ON COOP. SE ON SOC. | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
STAŻ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. TO JEST COOP. TO JEST SOC. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
PRIPRAVNIŠTVO EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ZELENA SOC. TO JE COOP. TO JE SOC. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
STÁŽ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ZELENÁ SOC. TO JE COOP. JE TO SOC. | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
STAŽUOTĖ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ŽALIA SOC. TAI KŪPAS. TAI SOC. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PRAKSE EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ZAĻŠ SOC. TAS IR KŪPS. TAS IR SOC. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
СТАЖ EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. ТОВА Е КУП. ТОВА Е SOC. | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
SZAKMAI GYAKORLAT EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ZÖLD SOC. COOP VAGYOK. ITT A HELYSZÍNELŐK. | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
INTÉIRNEACHT EXTRACURRICULA_TANIA MAGRINI_FIORE SOC GLAS. TÁ SÉ COOP. TÁ SÉ SOC. | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
PRAKTIKPLATS EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GRÖNT SOC. DET ÄR COOP. DET ÄR SOC. | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
INTERNATUURI EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE ROHELINE SOC. SEE ON COOP. SEE ON SOC. | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Italy | Project Q1673058 in Italy | ||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto in Italia | Progetto Q1673058 in Italia | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q1673058 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q1673058 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q1673058 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q1673058 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q1673058 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q1673058 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q1673058 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q1673058 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q1673058 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q1673058 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q1673058 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q1673058 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q1673058 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / summary: CHILDCARE EDUCATOR INSIDE THE CHILDHOOD NEST “CATTONING” THE TRAINEE IS FULLY INVOLVED IN THE ACTIVITIES OF THE WORKING GROUPS AND PARTICIPATES IN THE DESIGN, DOCUMENTATION, ANALYSIS AND EVALUATION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES AND PROPOSALS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0008848917022078
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Citerna / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DANS LE NID DE LA PÉPINIÈRE, LE STAGIAIRE PARTICIPE PLEINEMENT AUX ACTIVITÉS DES GROUPES DE TRAVAIL ET PARTICIPE À LA CONCEPTION, À LA DOCUMENTATION, À L’ANALYSE ET À L’ÉVALUATION DES ACTIVITÉS ET PROPOSITIONS ÉDUCATIVES. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE NID DE LA PÉPINIÈRE, LE STAGIAIRE PARTICIPE PLEINEMENT AUX ACTIVITÉS DES GROUPES DE TRAVAIL ET PARTICIPE À LA CONCEPTION, À LA DOCUMENTATION, À L’ANALYSE ET À L’ÉVALUATION DES ACTIVITÉS ET PROPOSITIONS ÉDUCATIVES. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DANS LE NID DE LA PÉPINIÈRE, LE STAGIAIRE PARTICIPE PLEINEMENT AUX ACTIVITÉS DES GROUPES DE TRAVAIL ET PARTICIPE À LA CONCEPTION, À LA DOCUMENTATION, À L’ANALYSE ET À L’ÉVALUATION DES ACTIVITÉS ET PROPOSITIONS ÉDUCATIVES. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IM KINDERGARTENNEST IST DER AUSZUBILDENDE VOLL UND GANZ AN DEN AKTIVITÄTEN IN DEN ARBEITSGRUPPEN BETEILIGT UND BETEILIGT SICH AN DER KONZEPTION, DOKUMENTATION, ANALYSE UND BEWERTUNG VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND -VORSCHLÄGEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: IM KINDERGARTENNEST IST DER AUSZUBILDENDE VOLL UND GANZ AN DEN AKTIVITÄTEN IN DEN ARBEITSGRUPPEN BETEILIGT UND BETEILIGT SICH AN DER KONZEPTION, DOKUMENTATION, ANALYSE UND BEWERTUNG VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND -VORSCHLÄGEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IM KINDERGARTENNEST IST DER AUSZUBILDENDE VOLL UND GANZ AN DEN AKTIVITÄTEN IN DEN ARBEITSGRUPPEN BETEILIGT UND BETEILIGT SICH AN DER KONZEPTION, DOKUMENTATION, ANALYSE UND BEWERTUNG VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND -VORSCHLÄGEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IN HET KINDERNESTJE IS DE STAGIAIR VOLLEDIG BETROKKEN BIJ DE ACTIVITEITEN BINNEN DE WERKGROEPEN EN NEEMT HIJ DEEL AAN HET ONTWERP, DE DOCUMENTATIE, DE ANALYSE EN DE EVALUATIE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORSTELLEN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: IN HET KINDERNESTJE IS DE STAGIAIR VOLLEDIG BETROKKEN BIJ DE ACTIVITEITEN BINNEN DE WERKGROEPEN EN NEEMT HIJ DEEL AAN HET ONTWERP, DE DOCUMENTATIE, DE ANALYSE EN DE EVALUATIE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORSTELLEN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IN HET KINDERNESTJE IS DE STAGIAIR VOLLEDIG BETROKKEN BIJ DE ACTIVITEITEN BINNEN DE WERKGROEPEN EN NEEMT HIJ DEEL AAN HET ONTWERP, DE DOCUMENTATIE, DE ANALYSE EN DE EVALUATIE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORSTELLEN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EN EL NIDO INFANTIL EL APRENDIZ PARTICIPA PLENAMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y PARTICIPA EN EL DISEÑO, DOCUMENTACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EN EL NIDO INFANTIL EL APRENDIZ PARTICIPA PLENAMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y PARTICIPA EN EL DISEÑO, DOCUMENTACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EN EL NIDO INFANTIL EL APRENDIZ PARTICIPA PLENAMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y PARTICIPA EN EL DISEÑO, DOCUMENTACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BØRNEPASNINGSUNDERVISER I BARNDOMSREDEN "CATTONING" DELTAGER FULDT UD I ARBEJDSGRUPPERNES AKTIVITETER OG DELTAGER I UDFORMNINGEN, DOKUMENTATIONEN, ANALYSEN OG EVALUERINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER OG -FORSLAG. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BØRNEPASNINGSUNDERVISER I BARNDOMSREDEN "CATTONING" DELTAGER FULDT UD I ARBEJDSGRUPPERNES AKTIVITETER OG DELTAGER I UDFORMNINGEN, DOKUMENTATIONEN, ANALYSEN OG EVALUERINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER OG -FORSLAG. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BØRNEPASNINGSUNDERVISER I BARNDOMSREDEN "CATTONING" DELTAGER FULDT UD I ARBEJDSGRUPPERNES AKTIVITETER OG DELTAGER I UDFORMNINGEN, DOKUMENTATIONEN, ANALYSEN OG EVALUERINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER OG -FORSLAG. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΩΛΙΆΣ «CATTONING» Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΩΛΙΆΣ «CATTONING» Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΩΛΙΆΣ «CATTONING» Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ODGOJITELJ SKRBI U DJETINJSTVU „CATTONING” POLAZNIK JE U POTPUNOSTI UKLJUČEN U AKTIVNOSTI RADNIH SKUPINA I SUDJELUJE U OSMIŠLJAVANJU, DOKUMENTACIJI, ANALIZI I EVALUACIJI OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI I PRIJEDLOGA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ODGOJITELJ SKRBI U DJETINJSTVU „CATTONING” POLAZNIK JE U POTPUNOSTI UKLJUČEN U AKTIVNOSTI RADNIH SKUPINA I SUDJELUJE U OSMIŠLJAVANJU, DOKUMENTACIJI, ANALIZI I EVALUACIJI OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI I PRIJEDLOGA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ODGOJITELJ SKRBI U DJETINJSTVU „CATTONING” POLAZNIK JE U POTPUNOSTI UKLJUČEN U AKTIVNOSTI RADNIH SKUPINA I SUDJELUJE U OSMIŠLJAVANJU, DOKUMENTACIJI, ANALIZI I EVALUACIJI OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI I PRIJEDLOGA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUCATOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR ÎN INTERIORUL CUIBULUI DE COPII „CATTONING”, STAGIARUL ESTE PE DEPLIN IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚILE GRUPURILOR DE LUCRU ȘI PARTICIPĂ LA PROIECTAREA, DOCUMENTAREA, ANALIZA ȘI EVALUAREA ACTIVITĂȚILOR ȘI PROPUNERILOR EDUCAȚIONALE. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCATOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR ÎN INTERIORUL CUIBULUI DE COPII „CATTONING”, STAGIARUL ESTE PE DEPLIN IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚILE GRUPURILOR DE LUCRU ȘI PARTICIPĂ LA PROIECTAREA, DOCUMENTAREA, ANALIZA ȘI EVALUAREA ACTIVITĂȚILOR ȘI PROPUNERILOR EDUCAȚIONALE. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCATOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR ÎN INTERIORUL CUIBULUI DE COPII „CATTONING”, STAGIARUL ESTE PE DEPLIN IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚILE GRUPURILOR DE LUCRU ȘI PARTICIPĂ LA PROIECTAREA, DOCUMENTAREA, ANALIZA ȘI EVALUAREA ACTIVITĂȚILOR ȘI PROPUNERILOR EDUCAȚIONALE. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PEDAGÓG STAROSTLIVOSTI O DETI V RÁMCI DETSKÉHO HNIEZDA „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNE ZAPOJENÝ DO ČINNOSTÍ PRACOVNÝCH SKUPÍN A PODIEĽA SA NA NAVRHOVANÍ, DOKUMENTÁCII, ANALÝZE A HODNOTENÍ VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT A NÁVRHOV. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PEDAGÓG STAROSTLIVOSTI O DETI V RÁMCI DETSKÉHO HNIEZDA „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNE ZAPOJENÝ DO ČINNOSTÍ PRACOVNÝCH SKUPÍN A PODIEĽA SA NA NAVRHOVANÍ, DOKUMENTÁCII, ANALÝZE A HODNOTENÍ VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT A NÁVRHOV. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PEDAGÓG STAROSTLIVOSTI O DETI V RÁMCI DETSKÉHO HNIEZDA „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNE ZAPOJENÝ DO ČINNOSTÍ PRACOVNÝCH SKUPÍN A PODIEĽA SA NA NAVRHOVANÍ, DOKUMENTÁCII, ANALÝZE A HODNOTENÍ VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT A NÁVRHOV. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUKATUR TAL-KURA TAT-TFAL ĠEWWA L-BEJTA TAT-TFAL “CATTONING” IT-TRAINEE HUWA INVOLUT BIS-SĦIĦ FL-ATTIVITAJIET TAL-GRUPPI TA’ ĦIDMA U JIPPARTEĊIPA FIT-TFASSIL, ID-DOKUMENTAZZJONI, L-ANALIŻI U L-EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET U L-PROPOSTI EDUKATTIVI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKATUR TAL-KURA TAT-TFAL ĠEWWA L-BEJTA TAT-TFAL “CATTONING” IT-TRAINEE HUWA INVOLUT BIS-SĦIĦ FL-ATTIVITAJIET TAL-GRUPPI TA’ ĦIDMA U JIPPARTEĊIPA FIT-TFASSIL, ID-DOKUMENTAZZJONI, L-ANALIŻI U L-EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET U L-PROPOSTI EDUKATTIVI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUKATUR TAL-KURA TAT-TFAL ĠEWWA L-BEJTA TAT-TFAL “CATTONING” IT-TRAINEE HUWA INVOLUT BIS-SĦIĦ FL-ATTIVITAJIET TAL-GRUPPI TA’ ĦIDMA U JIPPARTEĊIPA FIT-TFASSIL, ID-DOKUMENTAZZJONI, L-ANALIŻI U L-EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET U L-PROPOSTI EDUKATTIVI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EDUCADOR DE PUERICULTURA DENTRO DO NINHO INFANTIL «CATTONING» O ESTAGIÁRIO ESTÁ PLENAMENTE ENVOLVIDO NAS ATIVIDADES DOS GRUPOS DE TRABALHO E PARTICIPA NA CONCEÇÃO, DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E PROPOSTAS. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCADOR DE PUERICULTURA DENTRO DO NINHO INFANTIL «CATTONING» O ESTAGIÁRIO ESTÁ PLENAMENTE ENVOLVIDO NAS ATIVIDADES DOS GRUPOS DE TRABALHO E PARTICIPA NA CONCEÇÃO, DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E PROPOSTAS. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EDUCADOR DE PUERICULTURA DENTRO DO NINHO INFANTIL «CATTONING» O ESTAGIÁRIO ESTÁ PLENAMENTE ENVOLVIDO NAS ATIVIDADES DOS GRUPOS DE TRABALHO E PARTICIPA NA CONCEÇÃO, DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E PROPOSTAS. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LASTENHOIDON KOULUTTAJA LAPSUUDEN PESÄN ”CATTONING” SISÄLLÄ HARJOITTELIJA ON TÄYSIPAINOISESTI MUKANA TYÖRYHMIEN TOIMINNASSA JA OSALLISTUU KOULUTUSTOIMINNAN JA -EHDOTUSTEN SUUNNITTELUUN, DOKUMENTOINTIIN, ANALYSOINTIIN JA ARVIOINTIIN. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: LASTENHOIDON KOULUTTAJA LAPSUUDEN PESÄN ”CATTONING” SISÄLLÄ HARJOITTELIJA ON TÄYSIPAINOISESTI MUKANA TYÖRYHMIEN TOIMINNASSA JA OSALLISTUU KOULUTUSTOIMINNAN JA -EHDOTUSTEN SUUNNITTELUUN, DOKUMENTOINTIIN, ANALYSOINTIIN JA ARVIOINTIIN. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LASTENHOIDON KOULUTTAJA LAPSUUDEN PESÄN ”CATTONING” SISÄLLÄ HARJOITTELIJA ON TÄYSIPAINOISESTI MUKANA TYÖRYHMIEN TOIMINNASSA JA OSALLISTUU KOULUTUSTOIMINNAN JA -EHDOTUSTEN SUUNNITTELUUN, DOKUMENTOINTIIN, ANALYSOINTIIN JA ARVIOINTIIN. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NAUCZYCIEL OPIEKI NAD DZIEĆMI WEWNĄTRZ GNIAZDA DZIECIĘCEGO „CATTONING” STAŻYSTA JEST W PEŁNI ZAANGAŻOWANY W DZIAŁALNOŚĆ GRUP ROBOCZYCH I UCZESTNICZY W PROJEKTOWANIU, DOKUMENTOWANIU, ANALIZIE I OCENIE DZIAŁAŃ I PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUCZYCIEL OPIEKI NAD DZIEĆMI WEWNĄTRZ GNIAZDA DZIECIĘCEGO „CATTONING” STAŻYSTA JEST W PEŁNI ZAANGAŻOWANY W DZIAŁALNOŚĆ GRUP ROBOCZYCH I UCZESTNICZY W PROJEKTOWANIU, DOKUMENTOWANIU, ANALIZIE I OCENIE DZIAŁAŃ I PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NAUCZYCIEL OPIEKI NAD DZIEĆMI WEWNĄTRZ GNIAZDA DZIECIĘCEGO „CATTONING” STAŻYSTA JEST W PEŁNI ZAANGAŻOWANY W DZIAŁALNOŚĆ GRUP ROBOCZYCH I UCZESTNICZY W PROJEKTOWANIU, DOKUMENTOWANIU, ANALIZIE I OCENIE DZIAŁAŃ I PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VZGOJITELJ OTROŠKEGA VARSTVA V OTROŠKEM GNEZDU „CATTONING“ JE PRAKTIKANT V CELOTI VKLJUČEN V DEJAVNOSTI DELOVNIH SKUPIN IN SODELUJE PRI OBLIKOVANJU, DOKUMENTIRANJU, ANALIZI IN OCENJEVANJU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI IN PREDLOGOV. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VZGOJITELJ OTROŠKEGA VARSTVA V OTROŠKEM GNEZDU „CATTONING“ JE PRAKTIKANT V CELOTI VKLJUČEN V DEJAVNOSTI DELOVNIH SKUPIN IN SODELUJE PRI OBLIKOVANJU, DOKUMENTIRANJU, ANALIZI IN OCENJEVANJU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI IN PREDLOGOV. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VZGOJITELJ OTROŠKEGA VARSTVA V OTROŠKEM GNEZDU „CATTONING“ JE PRAKTIKANT V CELOTI VKLJUČEN V DEJAVNOSTI DELOVNIH SKUPIN IN SODELUJE PRI OBLIKOVANJU, DOKUMENTIRANJU, ANALIZI IN OCENJEVANJU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI IN PREDLOGOV. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PEDAGOG PÉČE O DĚTI V DĚTSKÉM HNÍZDĚ „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNĚ ZAPOJEN DO ČINNOSTI PRACOVNÍCH SKUPIN A PODÍLÍ SE NA NAVRHOVÁNÍ, DOKUMENTACI, ANALÝZE A HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ A NÁVRHŮ. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PEDAGOG PÉČE O DĚTI V DĚTSKÉM HNÍZDĚ „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNĚ ZAPOJEN DO ČINNOSTI PRACOVNÍCH SKUPIN A PODÍLÍ SE NA NAVRHOVÁNÍ, DOKUMENTACI, ANALÝZE A HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ A NÁVRHŮ. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PEDAGOG PÉČE O DĚTI V DĚTSKÉM HNÍZDĚ „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNĚ ZAPOJEN DO ČINNOSTI PRACOVNÍCH SKUPIN A PODÍLÍ SE NA NAVRHOVÁNÍ, DOKUMENTACI, ANALÝZE A HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ A NÁVRHŮ. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
VAIKŲ PRIEŽIŪROS PEDAGOGAS VAIKŲ LIZDE „CATTONING“ VISAPUSIŠKAI DALYVAUJA DARBO GRUPIŲ VEIKLOJE IR DALYVAUJA RENGIANT, DOKUMENTUOJANT, ANALIZUOJANT IR VERTINANT ŠVIETIMO VEIKLĄ IR PASIŪLYMUS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIKŲ PRIEŽIŪROS PEDAGOGAS VAIKŲ LIZDE „CATTONING“ VISAPUSIŠKAI DALYVAUJA DARBO GRUPIŲ VEIKLOJE IR DALYVAUJA RENGIANT, DOKUMENTUOJANT, ANALIZUOJANT IR VERTINANT ŠVIETIMO VEIKLĄ IR PASIŪLYMUS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: VAIKŲ PRIEŽIŪROS PEDAGOGAS VAIKŲ LIZDE „CATTONING“ VISAPUSIŠKAI DALYVAUJA DARBO GRUPIŲ VEIKLOJE IR DALYVAUJA RENGIANT, DOKUMENTUOJANT, ANALIZUOJANT IR VERTINANT ŠVIETIMO VEIKLĄ IR PASIŪLYMUS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BĒRNU APRŪPES PEDAGOGS BĒRNĪBAS LIGZDĀ “CATTONING” PRAKTIKANTS IR PILNĪBĀ IESAISTĪTS DARBA GRUPU AKTIVITĀTĒS UN PIEDALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU UN PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDĒ, DOKUMENTĒŠANĀ, ANALĪZĒ UN NOVĒRTĒŠANĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BĒRNU APRŪPES PEDAGOGS BĒRNĪBAS LIGZDĀ “CATTONING” PRAKTIKANTS IR PILNĪBĀ IESAISTĪTS DARBA GRUPU AKTIVITĀTĒS UN PIEDALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU UN PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDĒ, DOKUMENTĒŠANĀ, ANALĪZĒ UN NOVĒRTĒŠANĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BĒRNU APRŪPES PEDAGOGS BĒRNĪBAS LIGZDĀ “CATTONING” PRAKTIKANTS IR PILNĪBĀ IESAISTĪTS DARBA GRUPU AKTIVITĀTĒS UN PIEDALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU UN PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDĒ, DOKUMENTĒŠANĀ, ANALĪZĒ UN NOVĒRTĒŠANĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ВЪЗПИТАТЕЛ НА ДЕЦА В ДЕТСКОТО ГНЕЗДО „КАТОНИНГ“ СТАЖАНТЪТ УЧАСТВА ПЪЛНОЦЕННО В ДЕЙНОСТИТЕ НА РАБОТНИТЕ ГРУПИ И УЧАСТВА В ПРОЕКТИРАНЕТО, ДОКУМЕНТИРАНЕТО, АНАЛИЗА И ОЦЕНКАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ВЪЗПИТАТЕЛ НА ДЕЦА В ДЕТСКОТО ГНЕЗДО „КАТОНИНГ“ СТАЖАНТЪТ УЧАСТВА ПЪЛНОЦЕННО В ДЕЙНОСТИТЕ НА РАБОТНИТЕ ГРУПИ И УЧАСТВА В ПРОЕКТИРАНЕТО, ДОКУМЕНТИРАНЕТО, АНАЛИЗА И ОЦЕНКАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ВЪЗПИТАТЕЛ НА ДЕЦА В ДЕТСКОТО ГНЕЗДО „КАТОНИНГ“ СТАЖАНТЪТ УЧАСТВА ПЪЛНОЦЕННО В ДЕЙНОСТИТЕ НА РАБОТНИТЕ ГРУПИ И УЧАСТВА В ПРОЕКТИРАНЕТО, ДОКУМЕНТИРАНЕТО, АНАЛИЗА И ОЦЕНКАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
GYERMEKGONDOZÁSI PEDAGÓGUS A „CATTONING” GYERMEKKORI FÉSZKÉN BELÜL A GYAKORNOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VESZ A MUNKACSOPORTOK TEVÉKENYSÉGÉBEN, ÉS RÉSZT VESZ AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS JAVASLATOK TERVEZÉSÉBEN, DOKUMENTÁLÁSÁBAN, ELEMZÉSÉBEN ÉS ÉRTÉKELÉSÉBEN. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: GYERMEKGONDOZÁSI PEDAGÓGUS A „CATTONING” GYERMEKKORI FÉSZKÉN BELÜL A GYAKORNOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VESZ A MUNKACSOPORTOK TEVÉKENYSÉGÉBEN, ÉS RÉSZT VESZ AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS JAVASLATOK TERVEZÉSÉBEN, DOKUMENTÁLÁSÁBAN, ELEMZÉSÉBEN ÉS ÉRTÉKELÉSÉBEN. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: GYERMEKGONDOZÁSI PEDAGÓGUS A „CATTONING” GYERMEKKORI FÉSZKÉN BELÜL A GYAKORNOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VESZ A MUNKACSOPORTOK TEVÉKENYSÉGÉBEN, ÉS RÉSZT VESZ AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS JAVASLATOK TERVEZÉSÉBEN, DOKUMENTÁLÁSÁBAN, ELEMZÉSÉBEN ÉS ÉRTÉKELÉSÉBEN. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TÁ AN T-OILIÚNÓIR CÚRAIM LEANAÍ LAISTIGH DEN NEAD ÓIGE “CATTONING” PÁIRTEACH GO HIOMLÁN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MEITHLEACHA AGUS GLACANN SÉ PÁIRT I NDEARADH, I NDOICIMÉADÚ, IN ANAILÍS AGUS I MEASTÓIREACHT GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TOGRAÍ OIDEACHAIS. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN T-OILIÚNÓIR CÚRAIM LEANAÍ LAISTIGH DEN NEAD ÓIGE “CATTONING” PÁIRTEACH GO HIOMLÁN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MEITHLEACHA AGUS GLACANN SÉ PÁIRT I NDEARADH, I NDOICIMÉADÚ, IN ANAILÍS AGUS I MEASTÓIREACHT GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TOGRAÍ OIDEACHAIS. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TÁ AN T-OILIÚNÓIR CÚRAIM LEANAÍ LAISTIGH DEN NEAD ÓIGE “CATTONING” PÁIRTEACH GO HIOMLÁN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MEITHLEACHA AGUS GLACANN SÉ PÁIRT I NDEARADH, I NDOICIMÉADÚ, IN ANAILÍS AGUS I MEASTÓIREACHT GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TOGRAÍ OIDEACHAIS. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BARNOMSORGSPEDAGOG INNE I BARNBOET ”CATTONING” PRAKTIKANTEN ÄR FULLT INVOLVERAD I ARBETSGRUPPERNAS VERKSAMHET OCH DELTAR I UTFORMNING, DOKUMENTATION, ANALYS OCH UTVÄRDERING AV UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH FÖRSLAG. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: BARNOMSORGSPEDAGOG INNE I BARNBOET ”CATTONING” PRAKTIKANTEN ÄR FULLT INVOLVERAD I ARBETSGRUPPERNAS VERKSAMHET OCH DELTAR I UTFORMNING, DOKUMENTATION, ANALYS OCH UTVÄRDERING AV UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH FÖRSLAG. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BARNOMSORGSPEDAGOG INNE I BARNBOET ”CATTONING” PRAKTIKANTEN ÄR FULLT INVOLVERAD I ARBETSGRUPPERNAS VERKSAMHET OCH DELTAR I UTFORMNING, DOKUMENTATION, ANALYS OCH UTVÄRDERING AV UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH FÖRSLAG. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LAPSEHOIU KOOLITAJA „CATTONING“ ON TÄIELIKULT KAASATUD TÖÖRÜHMADE TEGEVUSSE NING OSALEB HARIDUSTEGEVUSE JA -ETTEPANEKUTE KAVANDAMISES, DOKUMENTEERIMISES, ANALÜÜSIMISES JA HINDAMISES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: LAPSEHOIU KOOLITAJA „CATTONING“ ON TÄIELIKULT KAASATUD TÖÖRÜHMADE TEGEVUSSE NING OSALEB HARIDUSTEGEVUSE JA -ETTEPANEKUTE KAVANDAMISES, DOKUMENTEERIMISES, ANALÜÜSIMISES JA HINDAMISES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LAPSEHOIU KOOLITAJA „CATTONING“ ON TÄIELIKULT KAASATUD TÖÖRÜHMADE TEGEVUSSE NING OSALEB HARIDUSTEGEVUSE JA -ETTEPANEKUTE KAVANDAMISES, DOKUMENTEERIMISES, ANALÜÜSIMISES JA HINDAMISES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
CITERNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): CITERNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EMPLOYMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
8 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 8 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Tirocini con assegnazione CPI Â Pacchetto Giovani 2016-2017/UMBRIATTIVA Giovani / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 13:04, 7 March 2024
Project Q1673058 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INTERNSHIP EXTRACURRICULARE_TANIA MAGRINI_FIORE GREEN SOC. IT’S COOP. IT’S SOC. |
Project Q1673058 in Italy |
Statements
1,500.0 Euro
0 references
3,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
24 February 2017
0 references
30 October 2020
0 references
REGIONE UMBRIA
0 references
43°29'54.13"N, 12°6'56.09"E
0 references
EDUCATORE NIDO D'INFANZIA ALL'INTERNO DEL NIDO D'INFANZIA "GATTONANDO" IL TIROCINANTE VIENE COINVOLTO APPIENO NELLE ATTIVITÃ ALL'INTERNO DEI GRUPPI DI LAVORO E PARTECIPA ALLA PROGETTAZIONE, ALLA DOCUMENTAZIONE, ALL'ANALISI E ALLA VALUTAZIONE DELLE ATTIVITÃ E DELLE PROPOSTE EDUCATIVE. (Italian)
0 references
CHILDCARE EDUCATOR INSIDE THE CHILDHOOD NEST “CATTONING” THE TRAINEE IS FULLY INVOLVED IN THE ACTIVITIES OF THE WORKING GROUPS AND PARTICIPATES IN THE DESIGN, DOCUMENTATION, ANALYSIS AND EVALUATION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES AND PROPOSALS. (English)
0.0008848917022078
0 references
DANS LE NID DE LA PÉPINIÈRE, LE STAGIAIRE PARTICIPE PLEINEMENT AUX ACTIVITÉS DES GROUPES DE TRAVAIL ET PARTICIPE À LA CONCEPTION, À LA DOCUMENTATION, À L’ANALYSE ET À L’ÉVALUATION DES ACTIVITÉS ET PROPOSITIONS ÉDUCATIVES. (French)
10 December 2021
0 references
IM KINDERGARTENNEST IST DER AUSZUBILDENDE VOLL UND GANZ AN DEN AKTIVITÄTEN IN DEN ARBEITSGRUPPEN BETEILIGT UND BETEILIGT SICH AN DER KONZEPTION, DOKUMENTATION, ANALYSE UND BEWERTUNG VON BILDUNGSAKTIVITÄTEN UND -VORSCHLÄGEN. (German)
20 December 2021
0 references
IN HET KINDERNESTJE IS DE STAGIAIR VOLLEDIG BETROKKEN BIJ DE ACTIVITEITEN BINNEN DE WERKGROEPEN EN NEEMT HIJ DEEL AAN HET ONTWERP, DE DOCUMENTATIE, DE ANALYSE EN DE EVALUATIE VAN EDUCATIEVE ACTIVITEITEN EN VOORSTELLEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EN EL NIDO INFANTIL EL APRENDIZ PARTICIPA PLENAMENTE EN LAS ACTIVIDADES DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y PARTICIPA EN EL DISEÑO, DOCUMENTACIÓN, ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LAS ACTIVIDADES Y PROPUESTAS EDUCATIVAS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
BØRNEPASNINGSUNDERVISER I BARNDOMSREDEN "CATTONING" DELTAGER FULDT UD I ARBEJDSGRUPPERNES AKTIVITETER OG DELTAGER I UDFORMNINGEN, DOKUMENTATIONEN, ANALYSEN OG EVALUERINGEN AF UDDANNELSESAKTIVITETER OG -FORSLAG. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΉΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΕΝΤΌΣ ΤΗΣ ΠΑΙΔΙΚΉΣ ΦΩΛΙΆΣ «CATTONING» Ο ΑΣΚΟΎΜΕΝΟΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΙ ΣΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ, ΤΗΝ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗ, ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΤΆΣΕΩΝ. (Greek)
3 July 2022
0 references
ODGOJITELJ SKRBI U DJETINJSTVU „CATTONING” POLAZNIK JE U POTPUNOSTI UKLJUČEN U AKTIVNOSTI RADNIH SKUPINA I SUDJELUJE U OSMIŠLJAVANJU, DOKUMENTACIJI, ANALIZI I EVALUACIJI OBRAZOVNIH AKTIVNOSTI I PRIJEDLOGA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
EDUCATOR DE ÎNGRIJIRE A COPIILOR ÎN INTERIORUL CUIBULUI DE COPII „CATTONING”, STAGIARUL ESTE PE DEPLIN IMPLICAT ÎN ACTIVITĂȚILE GRUPURILOR DE LUCRU ȘI PARTICIPĂ LA PROIECTAREA, DOCUMENTAREA, ANALIZA ȘI EVALUAREA ACTIVITĂȚILOR ȘI PROPUNERILOR EDUCAȚIONALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PEDAGÓG STAROSTLIVOSTI O DETI V RÁMCI DETSKÉHO HNIEZDA „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNE ZAPOJENÝ DO ČINNOSTÍ PRACOVNÝCH SKUPÍN A PODIEĽA SA NA NAVRHOVANÍ, DOKUMENTÁCII, ANALÝZE A HODNOTENÍ VZDELÁVACÍCH AKTIVÍT A NÁVRHOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
EDUKATUR TAL-KURA TAT-TFAL ĠEWWA L-BEJTA TAT-TFAL “CATTONING” IT-TRAINEE HUWA INVOLUT BIS-SĦIĦ FL-ATTIVITAJIET TAL-GRUPPI TA’ ĦIDMA U JIPPARTEĊIPA FIT-TFASSIL, ID-DOKUMENTAZZJONI, L-ANALIŻI U L-EVALWAZZJONI TAL-ATTIVITAJIET U L-PROPOSTI EDUKATTIVI. (Maltese)
3 July 2022
0 references
EDUCADOR DE PUERICULTURA DENTRO DO NINHO INFANTIL «CATTONING» O ESTAGIÁRIO ESTÁ PLENAMENTE ENVOLVIDO NAS ATIVIDADES DOS GRUPOS DE TRABALHO E PARTICIPA NA CONCEÇÃO, DOCUMENTAÇÃO, ANÁLISE E AVALIAÇÃO DE ATIVIDADES EDUCATIVAS E PROPOSTAS. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LASTENHOIDON KOULUTTAJA LAPSUUDEN PESÄN ”CATTONING” SISÄLLÄ HARJOITTELIJA ON TÄYSIPAINOISESTI MUKANA TYÖRYHMIEN TOIMINNASSA JA OSALLISTUU KOULUTUSTOIMINNAN JA -EHDOTUSTEN SUUNNITTELUUN, DOKUMENTOINTIIN, ANALYSOINTIIN JA ARVIOINTIIN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NAUCZYCIEL OPIEKI NAD DZIEĆMI WEWNĄTRZ GNIAZDA DZIECIĘCEGO „CATTONING” STAŻYSTA JEST W PEŁNI ZAANGAŻOWANY W DZIAŁALNOŚĆ GRUP ROBOCZYCH I UCZESTNICZY W PROJEKTOWANIU, DOKUMENTOWANIU, ANALIZIE I OCENIE DZIAŁAŃ I PROPOZYCJI EDUKACYJNYCH. (Polish)
3 July 2022
0 references
VZGOJITELJ OTROŠKEGA VARSTVA V OTROŠKEM GNEZDU „CATTONING“ JE PRAKTIKANT V CELOTI VKLJUČEN V DEJAVNOSTI DELOVNIH SKUPIN IN SODELUJE PRI OBLIKOVANJU, DOKUMENTIRANJU, ANALIZI IN OCENJEVANJU IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI IN PREDLOGOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PEDAGOG PÉČE O DĚTI V DĚTSKÉM HNÍZDĚ „CATTONING“ JE STÁŽISTA PLNĚ ZAPOJEN DO ČINNOSTI PRACOVNÍCH SKUPIN A PODÍLÍ SE NA NAVRHOVÁNÍ, DOKUMENTACI, ANALÝZE A HODNOCENÍ VZDĚLÁVACÍCH ČINNOSTÍ A NÁVRHŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
VAIKŲ PRIEŽIŪROS PEDAGOGAS VAIKŲ LIZDE „CATTONING“ VISAPUSIŠKAI DALYVAUJA DARBO GRUPIŲ VEIKLOJE IR DALYVAUJA RENGIANT, DOKUMENTUOJANT, ANALIZUOJANT IR VERTINANT ŠVIETIMO VEIKLĄ IR PASIŪLYMUS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
BĒRNU APRŪPES PEDAGOGS BĒRNĪBAS LIGZDĀ “CATTONING” PRAKTIKANTS IR PILNĪBĀ IESAISTĪTS DARBA GRUPU AKTIVITĀTĒS UN PIEDALĀS IZGLĪTĪBAS PASĀKUMU UN PRIEKŠLIKUMU IZSTRĀDĒ, DOKUMENTĒŠANĀ, ANALĪZĒ UN NOVĒRTĒŠANĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ВЪЗПИТАТЕЛ НА ДЕЦА В ДЕТСКОТО ГНЕЗДО „КАТОНИНГ“ СТАЖАНТЪТ УЧАСТВА ПЪЛНОЦЕННО В ДЕЙНОСТИТЕ НА РАБОТНИТЕ ГРУПИ И УЧАСТВА В ПРОЕКТИРАНЕТО, ДОКУМЕНТИРАНЕТО, АНАЛИЗА И ОЦЕНКАТА НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
GYERMEKGONDOZÁSI PEDAGÓGUS A „CATTONING” GYERMEKKORI FÉSZKÉN BELÜL A GYAKORNOK TELJES MÉRTÉKBEN RÉSZT VESZ A MUNKACSOPORTOK TEVÉKENYSÉGÉBEN, ÉS RÉSZT VESZ AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK ÉS JAVASLATOK TERVEZÉSÉBEN, DOKUMENTÁLÁSÁBAN, ELEMZÉSÉBEN ÉS ÉRTÉKELÉSÉBEN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN T-OILIÚNÓIR CÚRAIM LEANAÍ LAISTIGH DEN NEAD ÓIGE “CATTONING” PÁIRTEACH GO HIOMLÁN I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ NA MEITHLEACHA AGUS GLACANN SÉ PÁIRT I NDEARADH, I NDOICIMÉADÚ, IN ANAILÍS AGUS I MEASTÓIREACHT GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS TOGRAÍ OIDEACHAIS. (Irish)
3 July 2022
0 references
BARNOMSORGSPEDAGOG INNE I BARNBOET ”CATTONING” PRAKTIKANTEN ÄR FULLT INVOLVERAD I ARBETSGRUPPERNAS VERKSAMHET OCH DELTAR I UTFORMNING, DOKUMENTATION, ANALYS OCH UTVÄRDERING AV UTBILDNINGSVERKSAMHET OCH FÖRSLAG. (Swedish)
3 July 2022
0 references
LAPSEHOIU KOOLITAJA „CATTONING“ ON TÄIELIKULT KAASATUD TÖÖRÜHMADE TEGEVUSSE NING OSALEB HARIDUSTEGEVUSE JA -ETTEPANEKUTE KAVANDAMISES, DOKUMENTEERIMISES, ANALÜÜSIMISES JA HINDAMISES. (Estonian)
3 July 2022
0 references
CITERNA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
I94E17007390009
0 references