OPEN STAGE: INTEGRATED THEATRE WORKSHOPS (Q2000619): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed an Item)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.057842177373313)
(14 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
 
SCÈNE OUVERTE: ATELIERS THÉÂTRAUX INTÉGRÉS
label / nllabel / nl
 
OPEN SCÈNE: GEÏNTEGREERDE THEATERWORKSHOPS
label / delabel / de
 
OFFENE SZENE: INTEGRIERTE THEATERWORKSHOPS
label / eslabel / es
 
ESCENA ABIERTA: TALLERES DE TEATRO INTEGRADOS
label / dalabel / da
 
ÅBEN FASE: INTEGREREDE TEATERWORKSHOPS
label / ellabel / el
 
ΑΝΟΙΚΤΌ ΣΤΆΔΙΟ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΘΕΆΤΡΟΥ
label / hrlabel / hr
 
OTVORENA FAZA: INTEGRIRANE KAZALIŠNE RADIONICE
label / rolabel / ro
 
ETAPA DESCHISĂ: ATELIERE INTEGRATE DE TEATRU
label / sklabel / sk
 
OTVORENÁ ETAPA: INTEGROVANÉ DIVADELNÉ WORKSHOPY
label / mtlabel / mt
 
L-ISTADJU MIFTUĦ: SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA INTEGRATI TAT-TEATRU
label / ptlabel / pt
 
FASE ABERTA: WORKSHOPS DE TEATRO INTEGRADOS
label / filabel / fi
 
AVOIN VAIHE: INTEGROIDUT TEATTERITYÖPAJAT
label / pllabel / pl
 
ETAP OTWARTY: ZINTEGROWANE WARSZTATY TEATRALNE
label / sllabel / sl
 
ODPRTA FAZA: INTEGRIRANE GLEDALIŠKE DELAVNICE
label / cslabel / cs
 
OTEVŘENÁ FÁZE: INTEGROVANÉ DIVADELNÍ DÍLNY
label / ltlabel / lt
 
ATVIRAS ETAPAS: INTEGRUOTI TEATRO SEMINARAI
label / lvlabel / lv
 
ATKLĀTAIS POSMS: INTEGRĒTAS TEĀTRA DARBNĪCAS
label / bglabel / bg
 
ОТКРИТ ЕТАП: ИНТЕГРИРАНИ ТЕАТРАЛНИ РАБОТИЛНИЦИ
label / hulabel / hu
 
NYITOTT SZAKASZ: INTEGRÁLT SZÍNHÁZI WORKSHOPOK
label / galabel / ga
 
CÉIM OSCAILTE: CEARDLANNA TÉATAIR COMHTHÁITE
label / svlabel / sv
 
ÖPPEN FAS: INTEGRERADE TEATERVERKSTÄDER
label / etlabel / et
 
AVATUD ETAPP: INTEGREERITUD TEATRISEMINARID
description / endescription / en
Project in Italy financed by DG Regio
Project Q2000619 in Italy
description / itdescription / it
Progetto in Italia finanziato da DG Regio
Progetto Q2000619 in Italia
description / bgdescription / bg
 
Проект Q2000619 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q2000619 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q2000619 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q2000619 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q2000619 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q2000619 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q2000619 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q2000619 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q2000619 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q2000619 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q2000619 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q2000619 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q2000619 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q2000619 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q2000619 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q2000619 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q2000619 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q2000619 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q2000619 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q2000619 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q2000619 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q2000619 i Italien
Property / financed by
 
Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank
Normal rank
 
Property / summary: THE PROJECT INVOLVES 117 STUDENTS, DSA, BES, OFFICE OF: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA AND COLLEFERRO, WITH 12 OPERATORIES: RIGHT TO STUDY, DEVELOPMENT OF BASIC AND PROFESSIONAL SKILLS WITH NEW TECHNOLOGIES IN RELATION TO FAMILIES, INSTITUTIONS, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, COOPERATIVE LEARNING, METAPICAL TEACHING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED AND OBSERVATIONS, 5.INCONTRIFTIVI.THE EXPECTED RESULTS: IMPROVING THE PERSONAL AND RELATIONAL COMMUNICATION, DEVELOPING CAPACITIES TO IMPROVE THE QUALITY OF THE ASSESSMENT TOOL: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, TASKS OF ENALTZI, INTERVIEWS, SELF-ASSESSMENT AND MONITORING GRIDS, MONTHLY REPORT OF THE SPECIALIST SPECIALIST ASSISTANT: LABORATORIES: RADIO AND DIGITAL WEB, SCRIPT/RECITATION, COSTUME/SCENOGRAPHY, MAKE-UP AND AC (English) / qualifier
 
readability score: 0.057842177373313
Amount0.057842177373313
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Albano Laziale / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
LE PROJET IMPLIQUE 117 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA ET COLLEFERRO, AVEC 12 OPERATEURS.OBIETTIVI:DIRITTO POUR ÉTUDIER, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE BASE ET PROFESSIONNELLES AVEC DE NOUVELLES TECHNOLOGIES EN RELATION AVEC LES FAMILLES, LES INSTITUTIONS, L’ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF, MÉTACOGNITIF, LE LABORATOIRE, L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA ET L’OBSERVATION, 3. RÉUNIONS ORGANIZATIONAL AVEC ASSISTANCE SPÉCIALISÉE,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONS ET SUIVI,5.VERIFICATION RÉALISER OBJECTIVES.RESULTES COMMUNICATION PERSONNELLE ET RELATIONNELLE, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DES INSTRUMENTS WELLNESS.EVALUATION: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, GROUPE DE DISCUSSION, TÂCHES DE LA RÉALITÉ, ENTRETIENS, GRILLES D’AUTO-ÉVALUATION ET D’OBSERVATION, RAPPORT MENSUEL DU SPÉCIALISTE ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATOIRES: RADIO WEB ET NUMÉRIQUE, SCÉNARIO/RÉCITATION, COSTUME/SCÉNOGRAPHIE, MAQUILLAGE ET AC (French)
Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE 117 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA ET COLLEFERRO, AVEC 12 OPERATEURS.OBIETTIVI:DIRITTO POUR ÉTUDIER, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE BASE ET PROFESSIONNELLES AVEC DE NOUVELLES TECHNOLOGIES EN RELATION AVEC LES FAMILLES, LES INSTITUTIONS, L’ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF, MÉTACOGNITIF, LE LABORATOIRE, L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA ET L’OBSERVATION, 3. RÉUNIONS ORGANIZATIONAL AVEC ASSISTANCE SPÉCIALISÉE,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONS ET SUIVI,5.VERIFICATION RÉALISER OBJECTIVES.RESULTES COMMUNICATION PERSONNELLE ET RELATIONNELLE, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DES INSTRUMENTS WELLNESS.EVALUATION: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, GROUPE DE DISCUSSION, TÂCHES DE LA RÉALITÉ, ENTRETIENS, GRILLES D’AUTO-ÉVALUATION ET D’OBSERVATION, RAPPORT MENSUEL DU SPÉCIALISTE ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATOIRES: RADIO WEB ET NUMÉRIQUE, SCÉNARIO/RÉCITATION, COSTUME/SCÉNOGRAPHIE, MAQUILLAGE ET AC (French) / rank
 
Normal rank
Property / summary: LE PROJET IMPLIQUE 117 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA ET COLLEFERRO, AVEC 12 OPERATEURS.OBIETTIVI:DIRITTO POUR ÉTUDIER, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE BASE ET PROFESSIONNELLES AVEC DE NOUVELLES TECHNOLOGIES EN RELATION AVEC LES FAMILLES, LES INSTITUTIONS, L’ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF, MÉTACOGNITIF, LE LABORATOIRE, L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA ET L’OBSERVATION, 3. RÉUNIONS ORGANIZATIONAL AVEC ASSISTANCE SPÉCIALISÉE,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONS ET SUIVI,5.VERIFICATION RÉALISER OBJECTIVES.RESULTES COMMUNICATION PERSONNELLE ET RELATIONNELLE, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DES INSTRUMENTS WELLNESS.EVALUATION: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, GROUPE DE DISCUSSION, TÂCHES DE LA RÉALITÉ, ENTRETIENS, GRILLES D’AUTO-ÉVALUATION ET D’OBSERVATION, RAPPORT MENSUEL DU SPÉCIALISTE ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATOIRES: RADIO WEB ET NUMÉRIQUE, SCÉNARIO/RÉCITATION, COSTUME/SCÉNOGRAPHIE, MAQUILLAGE ET AC (French) / qualifier
 
point in time: 14 December 2021
Timestamp+2021-12-14T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HET PROJECT OMVAT 117 GEHANDICAPTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA EN COLLEFERRO, MET 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO OM TE STUDEREN, ONTWIKKELING VAN BASIS- EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN MET BETREKKING TOT GEZINNEN, INSTELLINGEN, COÖPERATIEVE, METACOGNITIEF ONDERWIJS, LABORATORIUM, PEER EDUCATION.LE EN OBSERVATIE, 3.ORGANIZATIONAL VERGADERINGEN MET GESPECIALISEERDE BIJSTAND,4.ATTUAZIONE INTERVENTIES EN MONITORING,5.VERIFICATIE BEREIKEN OBJECTIVES.RESULTS PERSOONLIJKE EN RELATIONELE COMMUNICATIE, ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN OM DE KWALITEIT VAN DE WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTEN: VRAGENLIJSTEN, TABLEAU DE BORD, FOCUSGROEP, TAKEN VAN DE REALITEIT, INTERVIEWS, ZELFBEOORDELING EN OBSERVATIERASTERS, MAANDELIJKS RAPPORT VAN DE SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIA: WEBRADIO EN DIGITAAL, SCENARIO/RECITATION, KOSTUUM/SCENEOGRAFIE, MAKE-UP EN AC (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT OMVAT 117 GEHANDICAPTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA EN COLLEFERRO, MET 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO OM TE STUDEREN, ONTWIKKELING VAN BASIS- EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN MET BETREKKING TOT GEZINNEN, INSTELLINGEN, COÖPERATIEVE, METACOGNITIEF ONDERWIJS, LABORATORIUM, PEER EDUCATION.LE EN OBSERVATIE, 3.ORGANIZATIONAL VERGADERINGEN MET GESPECIALISEERDE BIJSTAND,4.ATTUAZIONE INTERVENTIES EN MONITORING,5.VERIFICATIE BEREIKEN OBJECTIVES.RESULTS PERSOONLIJKE EN RELATIONELE COMMUNICATIE, ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN OM DE KWALITEIT VAN DE WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTEN: VRAGENLIJSTEN, TABLEAU DE BORD, FOCUSGROEP, TAKEN VAN DE REALITEIT, INTERVIEWS, ZELFBEOORDELING EN OBSERVATIERASTERS, MAANDELIJKS RAPPORT VAN DE SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIA: WEBRADIO EN DIGITAAL, SCENARIO/RECITATION, KOSTUUM/SCENEOGRAFIE, MAKE-UP EN AC (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT OMVAT 117 GEHANDICAPTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA EN COLLEFERRO, MET 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO OM TE STUDEREN, ONTWIKKELING VAN BASIS- EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN MET BETREKKING TOT GEZINNEN, INSTELLINGEN, COÖPERATIEVE, METACOGNITIEF ONDERWIJS, LABORATORIUM, PEER EDUCATION.LE EN OBSERVATIE, 3.ORGANIZATIONAL VERGADERINGEN MET GESPECIALISEERDE BIJSTAND,4.ATTUAZIONE INTERVENTIES EN MONITORING,5.VERIFICATIE BEREIKEN OBJECTIVES.RESULTS PERSOONLIJKE EN RELATIONELE COMMUNICATIE, ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN OM DE KWALITEIT VAN DE WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTEN: VRAGENLIJSTEN, TABLEAU DE BORD, FOCUSGROEP, TAKEN VAN DE REALITEIT, INTERVIEWS, ZELFBEOORDELING EN OBSERVATIERASTERS, MAANDELIJKS RAPPORT VAN DE SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIA: WEBRADIO EN DIGITAAL, SCENARIO/RECITATION, KOSTUUM/SCENEOGRAFIE, MAKE-UP EN AC (Dutch) / qualifier
 
point in time: 22 December 2021
Timestamp+2021-12-22T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DAS PROJEKT UMFASST 117 BEHINDERTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA UND COLLEFERRO, MIT 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO ZU STUDIEREN, ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN MIT NEUEN TECHNOLOGIEN IN BEZUG AUF FAMILIEN, INSTITUTIONEN, KOOPERATIVE, METAKOGNITIVE LEHRE, LABOR, PEER EDUCATION.LE UND BEOBACHTUNG, 3.ORGANIZATIONAL TREFFEN MIT SPEZIALISIERTER UNTERSTÜTZUNG,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONEN UND ÜBERWACHUNG,5.VERIFIKATION ERREICHEN OBJECTIVES.RESULTS PERSÖNLICHE UND RELATIONALE KOMMUNIKATION, ENTWICKELN FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTE: FRAGEBOGEN, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, REALITÄTSAUFGABEN, INTERVIEWS, SELBSTBEWERTUNGS- UND BEOBACHTUNGSGITTER, MONATLICHER BERICHT DES SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIEN: WEBRADIO UND DIGITAL, DREHBUCH/REZITATION, KOSTÜM/SZENOGRAPHIE, MAKE-UP UND AC (German)
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST 117 BEHINDERTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA UND COLLEFERRO, MIT 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO ZU STUDIEREN, ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN MIT NEUEN TECHNOLOGIEN IN BEZUG AUF FAMILIEN, INSTITUTIONEN, KOOPERATIVE, METAKOGNITIVE LEHRE, LABOR, PEER EDUCATION.LE UND BEOBACHTUNG, 3.ORGANIZATIONAL TREFFEN MIT SPEZIALISIERTER UNTERSTÜTZUNG,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONEN UND ÜBERWACHUNG,5.VERIFIKATION ERREICHEN OBJECTIVES.RESULTS PERSÖNLICHE UND RELATIONALE KOMMUNIKATION, ENTWICKELN FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTE: FRAGEBOGEN, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, REALITÄTSAUFGABEN, INTERVIEWS, SELBSTBEWERTUNGS- UND BEOBACHTUNGSGITTER, MONATLICHER BERICHT DES SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIEN: WEBRADIO UND DIGITAL, DREHBUCH/REZITATION, KOSTÜM/SZENOGRAPHIE, MAKE-UP UND AC (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DAS PROJEKT UMFASST 117 BEHINDERTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA UND COLLEFERRO, MIT 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO ZU STUDIEREN, ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN MIT NEUEN TECHNOLOGIEN IN BEZUG AUF FAMILIEN, INSTITUTIONEN, KOOPERATIVE, METAKOGNITIVE LEHRE, LABOR, PEER EDUCATION.LE UND BEOBACHTUNG, 3.ORGANIZATIONAL TREFFEN MIT SPEZIALISIERTER UNTERSTÜTZUNG,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONEN UND ÜBERWACHUNG,5.VERIFIKATION ERREICHEN OBJECTIVES.RESULTS PERSÖNLICHE UND RELATIONALE KOMMUNIKATION, ENTWICKELN FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTE: FRAGEBOGEN, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, REALITÄTSAUFGABEN, INTERVIEWS, SELBSTBEWERTUNGS- UND BEOBACHTUNGSGITTER, MONATLICHER BERICHT DES SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIEN: WEBRADIO UND DIGITAL, DREHBUCH/REZITATION, KOSTÜM/SZENOGRAPHIE, MAKE-UP UND AC (German) / qualifier
 
point in time: 24 December 2021
Timestamp+2021-12-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
EL PROYECTO INVOLUCRA A 117 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA Y COLLEFERRO, CON 12 OPERATORES.OBIETTIVI:DIRITTO PARA ESTUDIAR, DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS Y PROFESIONALES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RELACIÓN CON FAMILIAS, INSTITUCIONES, COOPERATIVA, ENSEÑANZA METACOGNITIVA, LABORATORIO, EDUCACIÓN POR PARES.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA Y OBSERVACIÓN, 3.REUNIONES ORGANIZACIONALES CON ASISTENCIA ESPECIALIZADA,4.ATUAZIONE INTERVENCIONES Y MONITOREO,5.VERIFICACIÓN LOGRAR OBJETIVOS.RESULTA LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y RELACIONAL, DESARROLLAR HABILIDADES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA BIENAL.EVALUACIÓN INSTRUMENTOS: CUESTIONARIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO DE ENFOQUE, TAREAS DE REALIDAD, ENTREVISTAS, RECUADROS DE AUTOEVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN, INFORME MENSUAL DEL ESPECIALISTA ASSISTANT.INTERVENTOS: LABORATORIOS: RADIO WEB Y DIGITAL, GUION/RECITACIÓN, VESTUARIO/ESCENOGRAFÍA, MAQUILLAJE Y AC (Spanish)
Property / summary: EL PROYECTO INVOLUCRA A 117 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA Y COLLEFERRO, CON 12 OPERATORES.OBIETTIVI:DIRITTO PARA ESTUDIAR, DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS Y PROFESIONALES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RELACIÓN CON FAMILIAS, INSTITUCIONES, COOPERATIVA, ENSEÑANZA METACOGNITIVA, LABORATORIO, EDUCACIÓN POR PARES.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA Y OBSERVACIÓN, 3.REUNIONES ORGANIZACIONALES CON ASISTENCIA ESPECIALIZADA,4.ATUAZIONE INTERVENCIONES Y MONITOREO,5.VERIFICACIÓN LOGRAR OBJETIVOS.RESULTA LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y RELACIONAL, DESARROLLAR HABILIDADES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA BIENAL.EVALUACIÓN INSTRUMENTOS: CUESTIONARIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO DE ENFOQUE, TAREAS DE REALIDAD, ENTREVISTAS, RECUADROS DE AUTOEVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN, INFORME MENSUAL DEL ESPECIALISTA ASSISTANT.INTERVENTOS: LABORATORIOS: RADIO WEB Y DIGITAL, GUION/RECITACIÓN, VESTUARIO/ESCENOGRAFÍA, MAQUILLAJE Y AC (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: EL PROYECTO INVOLUCRA A 117 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA Y COLLEFERRO, CON 12 OPERATORES.OBIETTIVI:DIRITTO PARA ESTUDIAR, DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS Y PROFESIONALES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RELACIÓN CON FAMILIAS, INSTITUCIONES, COOPERATIVA, ENSEÑANZA METACOGNITIVA, LABORATORIO, EDUCACIÓN POR PARES.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA Y OBSERVACIÓN, 3.REUNIONES ORGANIZACIONALES CON ASISTENCIA ESPECIALIZADA,4.ATUAZIONE INTERVENCIONES Y MONITOREO,5.VERIFICACIÓN LOGRAR OBJETIVOS.RESULTA LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y RELACIONAL, DESARROLLAR HABILIDADES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA BIENAL.EVALUACIÓN INSTRUMENTOS: CUESTIONARIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO DE ENFOQUE, TAREAS DE REALIDAD, ENTREVISTAS, RECUADROS DE AUTOEVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN, INFORME MENSUAL DEL ESPECIALISTA ASSISTANT.INTERVENTOS: LABORATORIOS: RADIO WEB Y DIGITAL, GUION/RECITACIÓN, VESTUARIO/ESCENOGRAFÍA, MAQUILLAJE Y AC (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTER 117 STUDERENDE, DSA, BES, KONTOR FOR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OG COLLEFERRO, MED 12 OPERATØRER: RET TIL AT STUDERE, UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER MED NYE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL FAMILIER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIES: VEJLEDNING, SAMARBEJDSBASERET LÆRING, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OG OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.DEN FORVENTEDE RESULTATER: FORBEDRING AF DEN PERSONLIGE OG RELATIONELLE KOMMUNIKATION, UDVIKLING AF KAPACITET TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF VURDERINGSVÆRKTØJET: SPØRGESKEMAER, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, ENALTZI'S OPGAVER, INTERVIEWS, SELVEVALUERINGS- OG OVERVÅGNINGSSKEMAER, MÅNEDLIG RAPPORT FRA SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OG DIGITAL WEB, SCRIPT/GENGIVELSE, KOSTUME/CENOGRAFI, MAKE-UP OG AC (Danish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 117 STUDERENDE, DSA, BES, KONTOR FOR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OG COLLEFERRO, MED 12 OPERATØRER: RET TIL AT STUDERE, UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER MED NYE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL FAMILIER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIES: VEJLEDNING, SAMARBEJDSBASERET LÆRING, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OG OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.DEN FORVENTEDE RESULTATER: FORBEDRING AF DEN PERSONLIGE OG RELATIONELLE KOMMUNIKATION, UDVIKLING AF KAPACITET TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF VURDERINGSVÆRKTØJET: SPØRGESKEMAER, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, ENALTZI'S OPGAVER, INTERVIEWS, SELVEVALUERINGS- OG OVERVÅGNINGSSKEMAER, MÅNEDLIG RAPPORT FRA SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OG DIGITAL WEB, SCRIPT/GENGIVELSE, KOSTUME/CENOGRAFI, MAKE-UP OG AC (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTER 117 STUDERENDE, DSA, BES, KONTOR FOR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OG COLLEFERRO, MED 12 OPERATØRER: RET TIL AT STUDERE, UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER MED NYE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL FAMILIER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIES: VEJLEDNING, SAMARBEJDSBASERET LÆRING, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OG OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.DEN FORVENTEDE RESULTATER: FORBEDRING AF DEN PERSONLIGE OG RELATIONELLE KOMMUNIKATION, UDVIKLING AF KAPACITET TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF VURDERINGSVÆRKTØJET: SPØRGESKEMAER, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, ENALTZI'S OPGAVER, INTERVIEWS, SELVEVALUERINGS- OG OVERVÅGNINGSSKEMAER, MÅNEDLIG RAPPORT FRA SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OG DIGITAL WEB, SCRIPT/GENGIVELSE, KOSTUME/CENOGRAFI, MAKE-UP OG AC (Danish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ 117 ΦΟΙΤΗΤΈΣ, DSA, BES, ΓΡΑΦΕΊΟ: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ΚΑΙ COLLEFERRO, ΜΕ 12 ΧΕΙΡΙΣΤΈΣ: ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΙΔΡΎΜΑΤΑ, ENTRES.METHODOLOGIES: ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ, METAPICAL ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΟΜΟΤΊΜΩΝ.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ, 5.INCONTRIFTIVI.ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΑ, TABLEAU DE BORD, ΟΜΆΔΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ENALTZI, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ, ΠΊΝΑΚΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ, ΜΗΝΙΑΊΑ ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΒΟΗΘΟΎ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: ΡΑΔΙΌΦΩΝΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΙΣΤΌΣ, SCRIPT/RECITATION, ΚΟΣΤΟΎΜΙ/SCENOGRAPHY, ΜΑΚΙΓΙΆΖ ΚΑΙ AC (Greek)
Property / summary: ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ 117 ΦΟΙΤΗΤΈΣ, DSA, BES, ΓΡΑΦΕΊΟ: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ΚΑΙ COLLEFERRO, ΜΕ 12 ΧΕΙΡΙΣΤΈΣ: ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΙΔΡΎΜΑΤΑ, ENTRES.METHODOLOGIES: ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ, METAPICAL ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΟΜΟΤΊΜΩΝ.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ, 5.INCONTRIFTIVI.ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΑ, TABLEAU DE BORD, ΟΜΆΔΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ENALTZI, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ, ΠΊΝΑΚΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ, ΜΗΝΙΑΊΑ ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΒΟΗΘΟΎ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: ΡΑΔΙΌΦΩΝΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΙΣΤΌΣ, SCRIPT/RECITATION, ΚΟΣΤΟΎΜΙ/SCENOGRAPHY, ΜΑΚΙΓΙΆΖ ΚΑΙ AC (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ 117 ΦΟΙΤΗΤΈΣ, DSA, BES, ΓΡΑΦΕΊΟ: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ΚΑΙ COLLEFERRO, ΜΕ 12 ΧΕΙΡΙΣΤΈΣ: ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΙΔΡΎΜΑΤΑ, ENTRES.METHODOLOGIES: ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ, METAPICAL ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΟΜΟΤΊΜΩΝ.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ, 5.INCONTRIFTIVI.ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΑ, TABLEAU DE BORD, ΟΜΆΔΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ENALTZI, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ, ΠΊΝΑΚΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ, ΜΗΝΙΑΊΑ ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΒΟΗΘΟΎ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: ΡΑΔΙΌΦΩΝΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΙΣΤΌΣ, SCRIPT/RECITATION, ΚΟΣΤΟΎΜΙ/SCENOGRAPHY, ΜΑΚΙΓΙΆΖ ΚΑΙ AC (Greek) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT UKLJUČUJE 117 STUDENATA, DSA, BES, URED: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, S 12 OPERATORA: PRAVO NA STUDIJ, RAZVOJ OSNOVNIH I STRUČNIH VJEŠTINA S NOVIM TEHNOLOGIJAMA U ODNOSU NA OBITELJI, USTANOVE, ENTRES.METHODOLOGIES: PODUČAVANJE, KOOPERATIVNO UČENJE, METAPICAL NASTAVA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED I OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE OČEKIVANI REZULTATI: POBOLJŠANJE OSOBNE I RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ KAPACITETA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE ALATA ZA PROCJENU: UPITNICI, TABLEAU DE BORD, FOKUS GRUPA, ZADACI ENALTZI-JA, INTERVJUI, TABLICE ZA SAMOPROCJENU I PRAĆENJE, MJESEČNO IZVJEŠĆE SPECIJALISTIČKOG SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO I DIGITALNI WEB, SCENARIJ/RECITACIJA, KOSTIMIRANJE/SCENOGRAFIJA, ŠMINKA I AC (Croatian)
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 117 STUDENATA, DSA, BES, URED: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, S 12 OPERATORA: PRAVO NA STUDIJ, RAZVOJ OSNOVNIH I STRUČNIH VJEŠTINA S NOVIM TEHNOLOGIJAMA U ODNOSU NA OBITELJI, USTANOVE, ENTRES.METHODOLOGIES: PODUČAVANJE, KOOPERATIVNO UČENJE, METAPICAL NASTAVA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED I OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE OČEKIVANI REZULTATI: POBOLJŠANJE OSOBNE I RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ KAPACITETA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE ALATA ZA PROCJENU: UPITNICI, TABLEAU DE BORD, FOKUS GRUPA, ZADACI ENALTZI-JA, INTERVJUI, TABLICE ZA SAMOPROCJENU I PRAĆENJE, MJESEČNO IZVJEŠĆE SPECIJALISTIČKOG SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO I DIGITALNI WEB, SCENARIJ/RECITACIJA, KOSTIMIRANJE/SCENOGRAFIJA, ŠMINKA I AC (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT UKLJUČUJE 117 STUDENATA, DSA, BES, URED: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, S 12 OPERATORA: PRAVO NA STUDIJ, RAZVOJ OSNOVNIH I STRUČNIH VJEŠTINA S NOVIM TEHNOLOGIJAMA U ODNOSU NA OBITELJI, USTANOVE, ENTRES.METHODOLOGIES: PODUČAVANJE, KOOPERATIVNO UČENJE, METAPICAL NASTAVA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED I OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE OČEKIVANI REZULTATI: POBOLJŠANJE OSOBNE I RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ KAPACITETA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE ALATA ZA PROCJENU: UPITNICI, TABLEAU DE BORD, FOKUS GRUPA, ZADACI ENALTZI-JA, INTERVJUI, TABLICE ZA SAMOPROCJENU I PRAĆENJE, MJESEČNO IZVJEŠĆE SPECIJALISTIČKOG SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO I DIGITALNI WEB, SCENARIJ/RECITACIJA, KOSTIMIRANJE/SCENOGRAFIJA, ŠMINKA I AC (Croatian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROIECTUL IMPLICĂ 117 STUDENȚI, DSA, BES, BIROU DE: ALBANO, CECCHONA, MARIN, VELLETRI, POMEZIA ȘI COLLEFERRO, CU 12 OPERATORI: DREPTUL DE A STUDIA, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI PROFESIONALE CU NOILE TEHNOLOGII ÎN RELAȚIE CU FAMILIILE, INSTITUȚIILE, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ, PREDARE METAPICĂ, EDUCATION.STEPS: 1.INFORMAȚII, 2.RECEIVATE ȘI OBSERVAȚII, 5.INCONTRIFTIVI.REZULTATELE AȘTEPTATE: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII PERSONALE ȘI RELAȚIONALE, DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII INSTRUMENTULUI DE EVALUARE: CHESTIONARE, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, SARCINILE ENALTZI, INTERVIURI, GRILE DE AUTOEVALUARE ȘI MONITORIZARE, RAPORTUL LUNAR AL ASISTENTULUI SPECIALIST: LABORATOARE: RADIO ȘI WEB DIGITAL, SCRIPT/RECEPȚIE, COSTUM/SCENOGRAFIE, MAKE-UP ȘI AC (Romanian)
Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ 117 STUDENȚI, DSA, BES, BIROU DE: ALBANO, CECCHONA, MARIN, VELLETRI, POMEZIA ȘI COLLEFERRO, CU 12 OPERATORI: DREPTUL DE A STUDIA, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI PROFESIONALE CU NOILE TEHNOLOGII ÎN RELAȚIE CU FAMILIILE, INSTITUȚIILE, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ, PREDARE METAPICĂ, EDUCATION.STEPS: 1.INFORMAȚII, 2.RECEIVATE ȘI OBSERVAȚII, 5.INCONTRIFTIVI.REZULTATELE AȘTEPTATE: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII PERSONALE ȘI RELAȚIONALE, DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII INSTRUMENTULUI DE EVALUARE: CHESTIONARE, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, SARCINILE ENALTZI, INTERVIURI, GRILE DE AUTOEVALUARE ȘI MONITORIZARE, RAPORTUL LUNAR AL ASISTENTULUI SPECIALIST: LABORATOARE: RADIO ȘI WEB DIGITAL, SCRIPT/RECEPȚIE, COSTUM/SCENOGRAFIE, MAKE-UP ȘI AC (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROIECTUL IMPLICĂ 117 STUDENȚI, DSA, BES, BIROU DE: ALBANO, CECCHONA, MARIN, VELLETRI, POMEZIA ȘI COLLEFERRO, CU 12 OPERATORI: DREPTUL DE A STUDIA, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI PROFESIONALE CU NOILE TEHNOLOGII ÎN RELAȚIE CU FAMILIILE, INSTITUȚIILE, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ, PREDARE METAPICĂ, EDUCATION.STEPS: 1.INFORMAȚII, 2.RECEIVATE ȘI OBSERVAȚII, 5.INCONTRIFTIVI.REZULTATELE AȘTEPTATE: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII PERSONALE ȘI RELAȚIONALE, DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII INSTRUMENTULUI DE EVALUARE: CHESTIONARE, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, SARCINILE ENALTZI, INTERVIURI, GRILE DE AUTOEVALUARE ȘI MONITORIZARE, RAPORTUL LUNAR AL ASISTENTULUI SPECIALIST: LABORATOARE: RADIO ȘI WEB DIGITAL, SCRIPT/RECEPȚIE, COSTUM/SCENOGRAFIE, MAKE-UP ȘI AC (Romanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAHŔŇA 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, KANCELÁRIU: ALBANO, CECCHONA, NÁMORNÉ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 OPERÁTORMI: PRÁVO NA ŠTÚDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI VO VZŤAHU K RODINÁM, INŠTITÚCIÁM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVANIE, KOOPERATÍVNE UČENIE, METAPICKÁ VÝUČBA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A POZOROVANIA, 5.INCONTRIFTIVI.OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENIE OSOBNEJ A VZŤAHOVEJ KOMUNIKÁCIE, ROZVOJ KAPACÍT NA ZLEPŠENIE KVALITY HODNOTIACEHO NÁSTROJA: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, ŠPECIALIZOVANÁ SKUPINA, ÚLOHY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBAHODNOTENIE A MONITOROVACIE TABUĽKY, MESAČNÁ SPRÁVA ŠPECIALIZOVANÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATÓRIÁ: RÁDIO A DIGITÁLNY WEB, SKRIPT/RECITÁCIA, KOSTÝM/SCENOGRAFIA, MAKE-UP A AC (Slovak)
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, KANCELÁRIU: ALBANO, CECCHONA, NÁMORNÉ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 OPERÁTORMI: PRÁVO NA ŠTÚDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI VO VZŤAHU K RODINÁM, INŠTITÚCIÁM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVANIE, KOOPERATÍVNE UČENIE, METAPICKÁ VÝUČBA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A POZOROVANIA, 5.INCONTRIFTIVI.OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENIE OSOBNEJ A VZŤAHOVEJ KOMUNIKÁCIE, ROZVOJ KAPACÍT NA ZLEPŠENIE KVALITY HODNOTIACEHO NÁSTROJA: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, ŠPECIALIZOVANÁ SKUPINA, ÚLOHY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBAHODNOTENIE A MONITOROVACIE TABUĽKY, MESAČNÁ SPRÁVA ŠPECIALIZOVANÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATÓRIÁ: RÁDIO A DIGITÁLNY WEB, SKRIPT/RECITÁCIA, KOSTÝM/SCENOGRAFIA, MAKE-UP A AC (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAHŔŇA 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, KANCELÁRIU: ALBANO, CECCHONA, NÁMORNÉ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 OPERÁTORMI: PRÁVO NA ŠTÚDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI VO VZŤAHU K RODINÁM, INŠTITÚCIÁM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVANIE, KOOPERATÍVNE UČENIE, METAPICKÁ VÝUČBA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A POZOROVANIA, 5.INCONTRIFTIVI.OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENIE OSOBNEJ A VZŤAHOVEJ KOMUNIKÁCIE, ROZVOJ KAPACÍT NA ZLEPŠENIE KVALITY HODNOTIACEHO NÁSTROJA: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, ŠPECIALIZOVANÁ SKUPINA, ÚLOHY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBAHODNOTENIE A MONITOROVACIE TABUĽKY, MESAČNÁ SPRÁVA ŠPECIALIZOVANÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATÓRIÁ: RÁDIO A DIGITÁLNY WEB, SKRIPT/RECITÁCIA, KOSTÝM/SCENOGRAFIA, MAKE-UP A AC (Slovak) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
IL-PROĠETT JINVOLVI 117-IL STUDENT, DSA, BES, UFFIĊĊJU TA’: ALBANO, CECCHONA, MARITTIMI, VELLETRI, POMEZIA U COLLEFERRO, BI 12-IL OPERATUR: ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U PROFESSJONALI B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIR-RIGWARD TAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, TAGĦLIM KOOPERATTIV, TAGĦLIM METAPICAL, PEER EDUKATION.STEPS: 1.INFORMAZZJONI, 2.RECEIVED U OSSERVAZZJONIJIET, 5.INCONTRIFTIVI.THE RIŻULTATI MISTENNIJA: IT-TITJIB TAL-KOMUNIKAZZJONI PERSONALI U RELAZZJONALI, L-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET BIEX TITJIEB IL-KWALITÀ TAL-GĦODDA TA’ VALUTAZZJONI: KWESTJONARJI, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, KOMPITI TA’ ENALTZI, INTERVISTI, SISTEMI TA’ AWTOVALUTAZZJONI U MONITORAĠĠ, RAPPORT TA’ KULL XAHAR TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT SPEĊJALIZZAT: LABORATORJI: IR-RADJU U L-WEB DIĠITALI, L-ISKRITTURA/REĊITAZZJONI, IL-KOSTUMI/XENOGRAFIJA, IL-MAKE-UP U L-AC (Maltese)
Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI 117-IL STUDENT, DSA, BES, UFFIĊĊJU TA’: ALBANO, CECCHONA, MARITTIMI, VELLETRI, POMEZIA U COLLEFERRO, BI 12-IL OPERATUR: ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U PROFESSJONALI B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIR-RIGWARD TAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, TAGĦLIM KOOPERATTIV, TAGĦLIM METAPICAL, PEER EDUKATION.STEPS: 1.INFORMAZZJONI, 2.RECEIVED U OSSERVAZZJONIJIET, 5.INCONTRIFTIVI.THE RIŻULTATI MISTENNIJA: IT-TITJIB TAL-KOMUNIKAZZJONI PERSONALI U RELAZZJONALI, L-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET BIEX TITJIEB IL-KWALITÀ TAL-GĦODDA TA’ VALUTAZZJONI: KWESTJONARJI, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, KOMPITI TA’ ENALTZI, INTERVISTI, SISTEMI TA’ AWTOVALUTAZZJONI U MONITORAĠĠ, RAPPORT TA’ KULL XAHAR TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT SPEĊJALIZZAT: LABORATORJI: IR-RADJU U L-WEB DIĠITALI, L-ISKRITTURA/REĊITAZZJONI, IL-KOSTUMI/XENOGRAFIJA, IL-MAKE-UP U L-AC (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: IL-PROĠETT JINVOLVI 117-IL STUDENT, DSA, BES, UFFIĊĊJU TA’: ALBANO, CECCHONA, MARITTIMI, VELLETRI, POMEZIA U COLLEFERRO, BI 12-IL OPERATUR: ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U PROFESSJONALI B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIR-RIGWARD TAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, TAGĦLIM KOOPERATTIV, TAGĦLIM METAPICAL, PEER EDUKATION.STEPS: 1.INFORMAZZJONI, 2.RECEIVED U OSSERVAZZJONIJIET, 5.INCONTRIFTIVI.THE RIŻULTATI MISTENNIJA: IT-TITJIB TAL-KOMUNIKAZZJONI PERSONALI U RELAZZJONALI, L-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET BIEX TITJIEB IL-KWALITÀ TAL-GĦODDA TA’ VALUTAZZJONI: KWESTJONARJI, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, KOMPITI TA’ ENALTZI, INTERVISTI, SISTEMI TA’ AWTOVALUTAZZJONI U MONITORAĠĠ, RAPPORT TA’ KULL XAHAR TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT SPEĊJALIZZAT: LABORATORJI: IR-RADJU U L-WEB DIĠITALI, L-ISKRITTURA/REĊITAZZJONI, IL-KOSTUMI/XENOGRAFIJA, IL-MAKE-UP U L-AC (Maltese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
O PROJETO ENVOLVE 117 ESTUDANTES, DSA, BES, ESCRITÓRIO DE: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA E COLLEFERRO, COM 12 OPERADORES: DIREITO DE ESTUDAR, DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E PROFISSIONAIS COM NOVAS TECNOLOGIAS EM RELAÇÃO A FAMÍLIAS, INSTITUIÇÕES, ENTRES.MÉTODOLOGIAS: TUTORIA, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, ENSINO METÁPICO, EDUCAÇÃO PELOS PARES.STEPS: 1.INFORMAÇÃO, 2.RECEBIDAS E OBSERVAÇÕES, 5.INCONTRIFTIVI.OS RESULTADOS ESPERADOS: MELHORAR A COMUNICAÇÃO PESSOAL E RELACIONAL, DESENVOLVENDO CAPACIDADES PARA MELHORAR A QUALIDADE DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: QUESTIONÁRIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO FOCAL, TAREFAS DA ENALTZI, ENTREVISTAS, GRELHAS DE AUTOAVALIAÇÃO E MONITORIZAÇÃO, RELATÓRIO MENSAL DO ASSISTENTE ESPECIALIZADO ESPECIALIZADO: LABORATÓRIOS: RÁDIO E WEB DIGITAL, GUIÃO/RECITAÇÃO, TRAJE/CENOGRAFIA, MAQUIAGEM E AC (Portuguese)
Property / summary: O PROJETO ENVOLVE 117 ESTUDANTES, DSA, BES, ESCRITÓRIO DE: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA E COLLEFERRO, COM 12 OPERADORES: DIREITO DE ESTUDAR, DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E PROFISSIONAIS COM NOVAS TECNOLOGIAS EM RELAÇÃO A FAMÍLIAS, INSTITUIÇÕES, ENTRES.MÉTODOLOGIAS: TUTORIA, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, ENSINO METÁPICO, EDUCAÇÃO PELOS PARES.STEPS: 1.INFORMAÇÃO, 2.RECEBIDAS E OBSERVAÇÕES, 5.INCONTRIFTIVI.OS RESULTADOS ESPERADOS: MELHORAR A COMUNICAÇÃO PESSOAL E RELACIONAL, DESENVOLVENDO CAPACIDADES PARA MELHORAR A QUALIDADE DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: QUESTIONÁRIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO FOCAL, TAREFAS DA ENALTZI, ENTREVISTAS, GRELHAS DE AUTOAVALIAÇÃO E MONITORIZAÇÃO, RELATÓRIO MENSAL DO ASSISTENTE ESPECIALIZADO ESPECIALIZADO: LABORATÓRIOS: RÁDIO E WEB DIGITAL, GUIÃO/RECITAÇÃO, TRAJE/CENOGRAFIA, MAQUIAGEM E AC (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: O PROJETO ENVOLVE 117 ESTUDANTES, DSA, BES, ESCRITÓRIO DE: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA E COLLEFERRO, COM 12 OPERADORES: DIREITO DE ESTUDAR, DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E PROFISSIONAIS COM NOVAS TECNOLOGIAS EM RELAÇÃO A FAMÍLIAS, INSTITUIÇÕES, ENTRES.MÉTODOLOGIAS: TUTORIA, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, ENSINO METÁPICO, EDUCAÇÃO PELOS PARES.STEPS: 1.INFORMAÇÃO, 2.RECEBIDAS E OBSERVAÇÕES, 5.INCONTRIFTIVI.OS RESULTADOS ESPERADOS: MELHORAR A COMUNICAÇÃO PESSOAL E RELACIONAL, DESENVOLVENDO CAPACIDADES PARA MELHORAR A QUALIDADE DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: QUESTIONÁRIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO FOCAL, TAREFAS DA ENALTZI, ENTREVISTAS, GRELHAS DE AUTOAVALIAÇÃO E MONITORIZAÇÃO, RELATÓRIO MENSAL DO ASSISTENTE ESPECIALIZADO ESPECIALIZADO: LABORATÓRIOS: RÁDIO E WEB DIGITAL, GUIÃO/RECITAÇÃO, TRAJE/CENOGRAFIA, MAQUIAGEM E AC (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
HANKKEESEEN OSALLISTUU 117 OPISKELIJAA, DSA, BES, TOIMISTO ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, 12 TOIMIJAA: OIKEUS OPISKELLA, KEHITTÄÄ PERUSTAITOJA JA AMMATILLISIA TAITOJA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA SUHTEESSA PERHEISIIN, OPPILAITOKSIIN, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTOROINTI, YHTEISTYÖOPPIMINEN, METAPICAL-OPETUS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA HAVAINNOT, 5.INCONTRIFTIVI.THE ODOTETUT TULOKSET: HENKILÖKOHTAISEN JA SUHDEVIESTINNÄN PARANTAMINEN JA VALMIUKSIEN KEHITTÄMINEN ARVIOINTIVÄLINEEN LAADUN PARANTAMISEKSI: KYSELYLOMAKKEET, TABLEAU DE BORD, KOHDERYHMÄ, ENALTZIN TEHTÄVÄT, HAASTATTELUT, ITSEARVIOINTI- JA SEURANTATAULUKOT, ASIANTUNTIJA-AVUSTAJAN KUUKAUSITTAINEN RAPORTTI: LABORATORIOT: RADIO- JA DIGITAALINEN VERKKO, KÄSIKIRJOITUS/RECITAATIO, PUKU/SCENOGRAFIA, MEIKKI JA AC (Finnish)
Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU 117 OPISKELIJAA, DSA, BES, TOIMISTO ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, 12 TOIMIJAA: OIKEUS OPISKELLA, KEHITTÄÄ PERUSTAITOJA JA AMMATILLISIA TAITOJA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA SUHTEESSA PERHEISIIN, OPPILAITOKSIIN, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTOROINTI, YHTEISTYÖOPPIMINEN, METAPICAL-OPETUS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA HAVAINNOT, 5.INCONTRIFTIVI.THE ODOTETUT TULOKSET: HENKILÖKOHTAISEN JA SUHDEVIESTINNÄN PARANTAMINEN JA VALMIUKSIEN KEHITTÄMINEN ARVIOINTIVÄLINEEN LAADUN PARANTAMISEKSI: KYSELYLOMAKKEET, TABLEAU DE BORD, KOHDERYHMÄ, ENALTZIN TEHTÄVÄT, HAASTATTELUT, ITSEARVIOINTI- JA SEURANTATAULUKOT, ASIANTUNTIJA-AVUSTAJAN KUUKAUSITTAINEN RAPORTTI: LABORATORIOT: RADIO- JA DIGITAALINEN VERKKO, KÄSIKIRJOITUS/RECITAATIO, PUKU/SCENOGRAFIA, MEIKKI JA AC (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HANKKEESEEN OSALLISTUU 117 OPISKELIJAA, DSA, BES, TOIMISTO ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, 12 TOIMIJAA: OIKEUS OPISKELLA, KEHITTÄÄ PERUSTAITOJA JA AMMATILLISIA TAITOJA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA SUHTEESSA PERHEISIIN, OPPILAITOKSIIN, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTOROINTI, YHTEISTYÖOPPIMINEN, METAPICAL-OPETUS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA HAVAINNOT, 5.INCONTRIFTIVI.THE ODOTETUT TULOKSET: HENKILÖKOHTAISEN JA SUHDEVIESTINNÄN PARANTAMINEN JA VALMIUKSIEN KEHITTÄMINEN ARVIOINTIVÄLINEEN LAADUN PARANTAMISEKSI: KYSELYLOMAKKEET, TABLEAU DE BORD, KOHDERYHMÄ, ENALTZIN TEHTÄVÄT, HAASTATTELUT, ITSEARVIOINTI- JA SEURANTATAULUKOT, ASIANTUNTIJA-AVUSTAJAN KUUKAUSITTAINEN RAPORTTI: LABORATORIOT: RADIO- JA DIGITAALINEN VERKKO, KÄSIKIRJOITUS/RECITAATIO, PUKU/SCENOGRAFIA, MEIKKI JA AC (Finnish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT OBEJMUJE 117 STUDENTÓW, DSA, BES, BIURO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, Z 12 PODMIOTAMI: PRAWO DO STUDIOWANIA, ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII W ODNIESIENIU DO RODZIN, INSTYTUCJI, ENTRES.METHODOLOGIES: KOREPETYCJE, NAUKA WSPÓŁPRACY, NAUCZANIE METAPICAL, EDUKACJA PEER.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED I OBSERWACJE, 5.INCONTRIFTIVI.THE OCZEKIWANE WYNIKI: POPRAWA KOMUNIKACJI OSOBISTEJ I RELACYJNEJ, ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO POPRAWY JAKOŚCI NARZĘDZIA OCENY: KWESTIONARIUSZE, TABLEAU DE BORD, GRUPA DYSKUSYJNA, ZADANIA ENALTZI, WYWIADY, SIATKI SAMOOCENY I MONITORINGU, MIESIĘCZNE SPRAWOZDANIE SPECJALISTYCZNEGO ASYSTENTA: LABORATORIA: RADIO I CYFROWA STRONA INTERNETOWA, SKRYPT/RECYTACJA, KOSTIUM/SCENOGRAFIA, MAKIJAŻ I AC (Polish)
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 117 STUDENTÓW, DSA, BES, BIURO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, Z 12 PODMIOTAMI: PRAWO DO STUDIOWANIA, ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII W ODNIESIENIU DO RODZIN, INSTYTUCJI, ENTRES.METHODOLOGIES: KOREPETYCJE, NAUKA WSPÓŁPRACY, NAUCZANIE METAPICAL, EDUKACJA PEER.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED I OBSERWACJE, 5.INCONTRIFTIVI.THE OCZEKIWANE WYNIKI: POPRAWA KOMUNIKACJI OSOBISTEJ I RELACYJNEJ, ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO POPRAWY JAKOŚCI NARZĘDZIA OCENY: KWESTIONARIUSZE, TABLEAU DE BORD, GRUPA DYSKUSYJNA, ZADANIA ENALTZI, WYWIADY, SIATKI SAMOOCENY I MONITORINGU, MIESIĘCZNE SPRAWOZDANIE SPECJALISTYCZNEGO ASYSTENTA: LABORATORIA: RADIO I CYFROWA STRONA INTERNETOWA, SKRYPT/RECYTACJA, KOSTIUM/SCENOGRAFIA, MAKIJAŻ I AC (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT OBEJMUJE 117 STUDENTÓW, DSA, BES, BIURO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, Z 12 PODMIOTAMI: PRAWO DO STUDIOWANIA, ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII W ODNIESIENIU DO RODZIN, INSTYTUCJI, ENTRES.METHODOLOGIES: KOREPETYCJE, NAUKA WSPÓŁPRACY, NAUCZANIE METAPICAL, EDUKACJA PEER.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED I OBSERWACJE, 5.INCONTRIFTIVI.THE OCZEKIWANE WYNIKI: POPRAWA KOMUNIKACJI OSOBISTEJ I RELACYJNEJ, ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO POPRAWY JAKOŚCI NARZĘDZIA OCENY: KWESTIONARIUSZE, TABLEAU DE BORD, GRUPA DYSKUSYJNA, ZADANIA ENALTZI, WYWIADY, SIATKI SAMOOCENY I MONITORINGU, MIESIĘCZNE SPRAWOZDANIE SPECJALISTYCZNEGO ASYSTENTA: LABORATORIA: RADIO I CYFROWA STRONA INTERNETOWA, SKRYPT/RECYTACJA, KOSTIUM/SCENOGRAFIA, MAKIJAŻ I AC (Polish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT VKLJUČUJE 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, URAD: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA IN COLLEFERRO, Z 12 OPERATERJI: PRAVICA DO ŠTUDIJA, RAZVOJ OSNOVNIH IN STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI V ZVEZI Z DRUŽINAMI, INSTITUCIJAMI, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORSTVO, SODELOVALNO UČENJE, METAPICAL POUČEVANJE, PEER IZOBRAŽEVANJE.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IN OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE PRIČAKOVANI REZULTATI: IZBOLJŠANJE OSEBNE IN RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ ZMOGLJIVOSTI ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI OCENJEVALNEGA ORODJA: VPRAŠALNIKI, TABLEAU DE BORD, FOKUSNA SKUPINA, NALOGE ENALTZI, INTERVJUJI, SAMOOCENJEVANJE IN SPREMLJANJE, MESEČNO POROČILO STROKOVNEGA ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO IN DIGITALNI SPLET, SKRIPTA/RECITATION, KOSTUM/SCENOGRAFIJA, LIČILA IN AC (Slovenian)
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, URAD: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA IN COLLEFERRO, Z 12 OPERATERJI: PRAVICA DO ŠTUDIJA, RAZVOJ OSNOVNIH IN STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI V ZVEZI Z DRUŽINAMI, INSTITUCIJAMI, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORSTVO, SODELOVALNO UČENJE, METAPICAL POUČEVANJE, PEER IZOBRAŽEVANJE.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IN OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE PRIČAKOVANI REZULTATI: IZBOLJŠANJE OSEBNE IN RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ ZMOGLJIVOSTI ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI OCENJEVALNEGA ORODJA: VPRAŠALNIKI, TABLEAU DE BORD, FOKUSNA SKUPINA, NALOGE ENALTZI, INTERVJUJI, SAMOOCENJEVANJE IN SPREMLJANJE, MESEČNO POROČILO STROKOVNEGA ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO IN DIGITALNI SPLET, SKRIPTA/RECITATION, KOSTUM/SCENOGRAFIJA, LIČILA IN AC (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT VKLJUČUJE 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, URAD: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA IN COLLEFERRO, Z 12 OPERATERJI: PRAVICA DO ŠTUDIJA, RAZVOJ OSNOVNIH IN STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI V ZVEZI Z DRUŽINAMI, INSTITUCIJAMI, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORSTVO, SODELOVALNO UČENJE, METAPICAL POUČEVANJE, PEER IZOBRAŽEVANJE.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IN OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE PRIČAKOVANI REZULTATI: IZBOLJŠANJE OSEBNE IN RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ ZMOGLJIVOSTI ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI OCENJEVALNEGA ORODJA: VPRAŠALNIKI, TABLEAU DE BORD, FOKUSNA SKUPINA, NALOGE ENALTZI, INTERVJUJI, SAMOOCENJEVANJE IN SPREMLJANJE, MESEČNO POROČILO STROKOVNEGA ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO IN DIGITALNI SPLET, SKRIPTA/RECITATION, KOSTUM/SCENOGRAFIJA, LIČILA IN AC (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKT ZAHRNUJE 117 STUDENTŮ, DSA, BES, KANCELÁŘ: ALBANO, CECCHONA, NÁMOŘNÍ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 PROVOZOVATELI: PRÁVO NA STUDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI VE VZTAHU K RODINÁM, INSTITUCÍM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVÁNÍ, KOOPERATIVNÍ UČENÍ, METAPICAL VÝUKA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A PŘIPOMÍNKY, 5.INCONTRIFTIVI.OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENÍ OSOBNÍ A RELAČNÍ KOMUNIKACE, ROZVOJ KAPACIT PRO ZLEPŠENÍ KVALITY HODNOTÍCÍHO NÁSTROJE: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, PRACOVNÍ SKUPINA, ÚKOLY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBEHODNOCENÍ A MONITOROVACÍ SÍTĚ, MĚSÍČNÍ ZPRÁVA ODBORNÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATOŘE: RÁDIOVÝ A DIGITÁLNÍ WEB, SKRIPT/RECITACE, KOSTÝMY/SCENOGRAFIE, MAKE-UP A AC (Czech)
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 117 STUDENTŮ, DSA, BES, KANCELÁŘ: ALBANO, CECCHONA, NÁMOŘNÍ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 PROVOZOVATELI: PRÁVO NA STUDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI VE VZTAHU K RODINÁM, INSTITUCÍM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVÁNÍ, KOOPERATIVNÍ UČENÍ, METAPICAL VÝUKA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A PŘIPOMÍNKY, 5.INCONTRIFTIVI.OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENÍ OSOBNÍ A RELAČNÍ KOMUNIKACE, ROZVOJ KAPACIT PRO ZLEPŠENÍ KVALITY HODNOTÍCÍHO NÁSTROJE: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, PRACOVNÍ SKUPINA, ÚKOLY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBEHODNOCENÍ A MONITOROVACÍ SÍTĚ, MĚSÍČNÍ ZPRÁVA ODBORNÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATOŘE: RÁDIOVÝ A DIGITÁLNÍ WEB, SKRIPT/RECITACE, KOSTÝMY/SCENOGRAFIE, MAKE-UP A AC (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKT ZAHRNUJE 117 STUDENTŮ, DSA, BES, KANCELÁŘ: ALBANO, CECCHONA, NÁMOŘNÍ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 PROVOZOVATELI: PRÁVO NA STUDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI VE VZTAHU K RODINÁM, INSTITUCÍM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVÁNÍ, KOOPERATIVNÍ UČENÍ, METAPICAL VÝUKA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A PŘIPOMÍNKY, 5.INCONTRIFTIVI.OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENÍ OSOBNÍ A RELAČNÍ KOMUNIKACE, ROZVOJ KAPACIT PRO ZLEPŠENÍ KVALITY HODNOTÍCÍHO NÁSTROJE: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, PRACOVNÍ SKUPINA, ÚKOLY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBEHODNOCENÍ A MONITOROVACÍ SÍTĚ, MĚSÍČNÍ ZPRÁVA ODBORNÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATOŘE: RÁDIOVÝ A DIGITÁLNÍ WEB, SKRIPT/RECITACE, KOSTÝMY/SCENOGRAFIE, MAKE-UP A AC (Czech) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTE DALYVAUJA 117 STUDENTŲ, DSA, BES, BIURAS: ALBANO, CECCHONA, JŪRŲ, VELLETRI, POMEZIA IR COLLEFERRO, 12 VEIKLOS VYKDYTOJŲ: TEISĖ STUDIJUOTI, UGDYTI PAGRINDINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, SUSIJUSIOMIS SU ŠEIMOMIS, INSTITUCIJOMIS, ENTRES.METHODOLOGIES: MOKYMAS, KOOPERATINIS MOKYMASIS, METAPICAL MOKYMAS, BENDRAAMŽIŲ MOKYMAS.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IR STEBĖJIMAI, 5.INCONTRIFTIVI.THE LAUKIAMI REZULTATAI: GERINTI ASMENINĘ IR RELIATYVIĄ KOMUNIKACIJĄ, PLĖTOTI GEBĖJIMUS GERINTI VERTINIMO PRIEMONĖS KOKYBĘ: KLAUSIMYNAI, TABLEAU DE BORD, TIKSLINĖ GRUPĖ, ENALTZI UŽDUOTYS, INTERVIU, SAVĘS VERTINIMO IR STEBĖSENOS LENTELĖS, SPECIALISTŲ ASISTENTO MĖNESINĖ ATASKAITA: LABORATORIJOS: RADIJO IR SKAITMENINIS INTERNETAS, SCENARIJUS/RECITACIJA, KOSTIUMAS/SCENOGRAFIJA, MAKIAŽAS IR AC (Lithuanian)
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUJA 117 STUDENTŲ, DSA, BES, BIURAS: ALBANO, CECCHONA, JŪRŲ, VELLETRI, POMEZIA IR COLLEFERRO, 12 VEIKLOS VYKDYTOJŲ: TEISĖ STUDIJUOTI, UGDYTI PAGRINDINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, SUSIJUSIOMIS SU ŠEIMOMIS, INSTITUCIJOMIS, ENTRES.METHODOLOGIES: MOKYMAS, KOOPERATINIS MOKYMASIS, METAPICAL MOKYMAS, BENDRAAMŽIŲ MOKYMAS.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IR STEBĖJIMAI, 5.INCONTRIFTIVI.THE LAUKIAMI REZULTATAI: GERINTI ASMENINĘ IR RELIATYVIĄ KOMUNIKACIJĄ, PLĖTOTI GEBĖJIMUS GERINTI VERTINIMO PRIEMONĖS KOKYBĘ: KLAUSIMYNAI, TABLEAU DE BORD, TIKSLINĖ GRUPĖ, ENALTZI UŽDUOTYS, INTERVIU, SAVĘS VERTINIMO IR STEBĖSENOS LENTELĖS, SPECIALISTŲ ASISTENTO MĖNESINĖ ATASKAITA: LABORATORIJOS: RADIJO IR SKAITMENINIS INTERNETAS, SCENARIJUS/RECITACIJA, KOSTIUMAS/SCENOGRAFIJA, MAKIAŽAS IR AC (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTE DALYVAUJA 117 STUDENTŲ, DSA, BES, BIURAS: ALBANO, CECCHONA, JŪRŲ, VELLETRI, POMEZIA IR COLLEFERRO, 12 VEIKLOS VYKDYTOJŲ: TEISĖ STUDIJUOTI, UGDYTI PAGRINDINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, SUSIJUSIOMIS SU ŠEIMOMIS, INSTITUCIJOMIS, ENTRES.METHODOLOGIES: MOKYMAS, KOOPERATINIS MOKYMASIS, METAPICAL MOKYMAS, BENDRAAMŽIŲ MOKYMAS.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IR STEBĖJIMAI, 5.INCONTRIFTIVI.THE LAUKIAMI REZULTATAI: GERINTI ASMENINĘ IR RELIATYVIĄ KOMUNIKACIJĄ, PLĖTOTI GEBĖJIMUS GERINTI VERTINIMO PRIEMONĖS KOKYBĘ: KLAUSIMYNAI, TABLEAU DE BORD, TIKSLINĖ GRUPĖ, ENALTZI UŽDUOTYS, INTERVIU, SAVĘS VERTINIMO IR STEBĖSENOS LENTELĖS, SPECIALISTŲ ASISTENTO MĖNESINĖ ATASKAITA: LABORATORIJOS: RADIJO IR SKAITMENINIS INTERNETAS, SCENARIJUS/RECITACIJA, KOSTIUMAS/SCENOGRAFIJA, MAKIAŽAS IR AC (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTĀ IESAISTĪTI 117 STUDENTI, DSA, BES, BIROJS: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA UN COLLEFERRO AR 12 OPERATORIEM: TIESĪBAS STUDĒT, ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM SAISTĪBĀ AR ĢIMENĒM, IESTĀDĒM, ENTRES.METHODOLOGIES: APMĀCĪBA, KOOPERATĪVĀ MĀCĪŠANĀS, METAPICAL MĀCĪŠANA, VIENAUDŽU EDUCATION.STEPS: 1.INFORMĀCIJA, 2. RECEIVED UN NOVĒROJUMI, 5.INCONTRIFTIVI.THE GAIDĪTIE REZULTĀTI: PERSONISKĀS UN RELATĪVĀS SAZIŅAS UZLABOŠANA, SPĒJU ATTĪSTĪŠANA, LAI UZLABOTU NOVĒRTĒŠANAS INSTRUMENTA KVALITĀTI: APTAUJAS, TABLEAU DE BORD, FOKUSA GRUPA, ENALTZI UZDEVUMI, INTERVIJAS, PAŠNOVĒRTĒJUMA UN UZRAUDZĪBAS SISTĒMAS, SPECIĀLISTA SPECIĀLISTA ASISTENTA IKMĒNEŠA ZIŅOJUMS: LABORATORIJAS: RADIO UN DIGITĀLAIS TĪMEKLIS, SKRIPTS/REKLAMĀCIJA, KOSTĪMS/SCENOGRĀFIJA, MAKE-UP UN AC (Latvian)
Property / summary: PROJEKTĀ IESAISTĪTI 117 STUDENTI, DSA, BES, BIROJS: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA UN COLLEFERRO AR 12 OPERATORIEM: TIESĪBAS STUDĒT, ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM SAISTĪBĀ AR ĢIMENĒM, IESTĀDĒM, ENTRES.METHODOLOGIES: APMĀCĪBA, KOOPERATĪVĀ MĀCĪŠANĀS, METAPICAL MĀCĪŠANA, VIENAUDŽU EDUCATION.STEPS: 1.INFORMĀCIJA, 2. RECEIVED UN NOVĒROJUMI, 5.INCONTRIFTIVI.THE GAIDĪTIE REZULTĀTI: PERSONISKĀS UN RELATĪVĀS SAZIŅAS UZLABOŠANA, SPĒJU ATTĪSTĪŠANA, LAI UZLABOTU NOVĒRTĒŠANAS INSTRUMENTA KVALITĀTI: APTAUJAS, TABLEAU DE BORD, FOKUSA GRUPA, ENALTZI UZDEVUMI, INTERVIJAS, PAŠNOVĒRTĒJUMA UN UZRAUDZĪBAS SISTĒMAS, SPECIĀLISTA SPECIĀLISTA ASISTENTA IKMĒNEŠA ZIŅOJUMS: LABORATORIJAS: RADIO UN DIGITĀLAIS TĪMEKLIS, SKRIPTS/REKLAMĀCIJA, KOSTĪMS/SCENOGRĀFIJA, MAKE-UP UN AC (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTĀ IESAISTĪTI 117 STUDENTI, DSA, BES, BIROJS: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA UN COLLEFERRO AR 12 OPERATORIEM: TIESĪBAS STUDĒT, ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM SAISTĪBĀ AR ĢIMENĒM, IESTĀDĒM, ENTRES.METHODOLOGIES: APMĀCĪBA, KOOPERATĪVĀ MĀCĪŠANĀS, METAPICAL MĀCĪŠANA, VIENAUDŽU EDUCATION.STEPS: 1.INFORMĀCIJA, 2. RECEIVED UN NOVĒROJUMI, 5.INCONTRIFTIVI.THE GAIDĪTIE REZULTĀTI: PERSONISKĀS UN RELATĪVĀS SAZIŅAS UZLABOŠANA, SPĒJU ATTĪSTĪŠANA, LAI UZLABOTU NOVĒRTĒŠANAS INSTRUMENTA KVALITĀTI: APTAUJAS, TABLEAU DE BORD, FOKUSA GRUPA, ENALTZI UZDEVUMI, INTERVIJAS, PAŠNOVĒRTĒJUMA UN UZRAUDZĪBAS SISTĒMAS, SPECIĀLISTA SPECIĀLISTA ASISTENTA IKMĒNEŠA ZIŅOJUMS: LABORATORIJAS: RADIO UN DIGITĀLAIS TĪMEKLIS, SKRIPTS/REKLAMĀCIJA, KOSTĪMS/SCENOGRĀFIJA, MAKE-UP UN AC (Latvian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 117 СТУДЕНТИ, DSA, BES, ОФИС НА: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA И COLLEFERRO, С 12 ОПЕРАТОРИ: ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ С НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СЕМЕЙСТВАТА, ИНСТИТУЦИИТЕ, ENTRES.METHODOLOGIES: НАСТАВНИЧЕСТВО, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ, ПРЕПОДАВАНЕ НА METAPICAL, ПАРТНЬОРСКА EDUCATION.STEPS: 1.ИНФОРМАЦИЯ, 2.ОПОВЕСТЯВАНЕ И НАБЛЮДЕНИЯ, 5.ИНКОНТРИФТИВИ.ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ: ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНАТА И РЕЛАЦИОННАТА КОМУНИКАЦИЯ, РАЗВИВАНЕ НА КАПАЦИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ИНСТРУМЕНТА ЗА ОЦЕНКА: ВЪПРОСНИЦИ, TABLEAU DE BORD, ФОКУС ГРУПА, ЗАДАЧИ НА ENALTZI, ИНТЕРВЮТА, ТАБЛИЦИ ЗА САМООЦЕНКА И МОНИТОРИНГ, ЕЖЕМЕСЕЧЕН ДОКЛАД НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ АСИСТЕНТ: ЛАБОРАТОРИИ: РАДИО И ЦИФРОВА УЕБ, СКРИПТ/РЕЦИТАЦИЯ, КОСТЮМ/СЦЕНОГРАФИЯ, ГРИМ И AC (Bulgarian)
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 117 СТУДЕНТИ, DSA, BES, ОФИС НА: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA И COLLEFERRO, С 12 ОПЕРАТОРИ: ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ С НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СЕМЕЙСТВАТА, ИНСТИТУЦИИТЕ, ENTRES.METHODOLOGIES: НАСТАВНИЧЕСТВО, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ, ПРЕПОДАВАНЕ НА METAPICAL, ПАРТНЬОРСКА EDUCATION.STEPS: 1.ИНФОРМАЦИЯ, 2.ОПОВЕСТЯВАНЕ И НАБЛЮДЕНИЯ, 5.ИНКОНТРИФТИВИ.ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ: ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНАТА И РЕЛАЦИОННАТА КОМУНИКАЦИЯ, РАЗВИВАНЕ НА КАПАЦИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ИНСТРУМЕНТА ЗА ОЦЕНКА: ВЪПРОСНИЦИ, TABLEAU DE BORD, ФОКУС ГРУПА, ЗАДАЧИ НА ENALTZI, ИНТЕРВЮТА, ТАБЛИЦИ ЗА САМООЦЕНКА И МОНИТОРИНГ, ЕЖЕМЕСЕЧЕН ДОКЛАД НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ АСИСТЕНТ: ЛАБОРАТОРИИ: РАДИО И ЦИФРОВА УЕБ, СКРИПТ/РЕЦИТАЦИЯ, КОСТЮМ/СЦЕНОГРАФИЯ, ГРИМ И AC (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 117 СТУДЕНТИ, DSA, BES, ОФИС НА: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA И COLLEFERRO, С 12 ОПЕРАТОРИ: ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ С НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СЕМЕЙСТВАТА, ИНСТИТУЦИИТЕ, ENTRES.METHODOLOGIES: НАСТАВНИЧЕСТВО, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ, ПРЕПОДАВАНЕ НА METAPICAL, ПАРТНЬОРСКА EDUCATION.STEPS: 1.ИНФОРМАЦИЯ, 2.ОПОВЕСТЯВАНЕ И НАБЛЮДЕНИЯ, 5.ИНКОНТРИФТИВИ.ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ: ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНАТА И РЕЛАЦИОННАТА КОМУНИКАЦИЯ, РАЗВИВАНЕ НА КАПАЦИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ИНСТРУМЕНТА ЗА ОЦЕНКА: ВЪПРОСНИЦИ, TABLEAU DE BORD, ФОКУС ГРУПА, ЗАДАЧИ НА ENALTZI, ИНТЕРВЮТА, ТАБЛИЦИ ЗА САМООЦЕНКА И МОНИТОРИНГ, ЕЖЕМЕСЕЧЕН ДОКЛАД НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ АСИСТЕНТ: ЛАБОРАТОРИИ: РАДИО И ЦИФРОВА УЕБ, СКРИПТ/РЕЦИТАЦИЯ, КОСТЮМ/СЦЕНОГРАФИЯ, ГРИМ И AC (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
A PROJEKTBEN 117 DIÁK, DSA, BES, IRODA: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ÉS COLLEFERRO, 12 ÜZEMELTETŐVEL: TANULÁSHOZ, ALAP- ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ VALÓ JOG ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL A CSALÁDOK, INTÉZMÉNYEK, ENTRES.METHODOLOGIES VONATKOZÁSÁBAN: TUTORING, KOOPERATÍV TANULÁS, METAPICAL TANÍTÁS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMÁCIÓK, 2.RECEIVED ÉS MEGFIGYELÉSEK, 5.INCONTRIFTIVI.AZOK A VÁRT EREDMÉNYEK: A SZEMÉLYES ÉS KAPCSOLATI KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSA, AZ ÉRTÉKELÉSI ESZKÖZ MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KAPACITÁSOK FEJLESZTÉSE: KÉRDŐÍVEK, TABLEAU DE BORD, FÓKUSZCSOPORT, AZ ENALTZI FELADATAI, INTERJÚK, ÖNÉRTÉKELÉSI ÉS ELLENŐRZÉSI TÁBLÁZATOK, A SZAKASSZISZTENS HAVI JELENTÉSE: LABORATÓRIUMOK: RÁDIÓ ÉS DIGITÁLIS WEB, FORGATÓKÖNYV/RECITÁCIÓ, JELMEZ/SCENOGRÁFIA, SMINK ÉS AC (Hungarian)
Property / summary: A PROJEKTBEN 117 DIÁK, DSA, BES, IRODA: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ÉS COLLEFERRO, 12 ÜZEMELTETŐVEL: TANULÁSHOZ, ALAP- ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ VALÓ JOG ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL A CSALÁDOK, INTÉZMÉNYEK, ENTRES.METHODOLOGIES VONATKOZÁSÁBAN: TUTORING, KOOPERATÍV TANULÁS, METAPICAL TANÍTÁS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMÁCIÓK, 2.RECEIVED ÉS MEGFIGYELÉSEK, 5.INCONTRIFTIVI.AZOK A VÁRT EREDMÉNYEK: A SZEMÉLYES ÉS KAPCSOLATI KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSA, AZ ÉRTÉKELÉSI ESZKÖZ MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KAPACITÁSOK FEJLESZTÉSE: KÉRDŐÍVEK, TABLEAU DE BORD, FÓKUSZCSOPORT, AZ ENALTZI FELADATAI, INTERJÚK, ÖNÉRTÉKELÉSI ÉS ELLENŐRZÉSI TÁBLÁZATOK, A SZAKASSZISZTENS HAVI JELENTÉSE: LABORATÓRIUMOK: RÁDIÓ ÉS DIGITÁLIS WEB, FORGATÓKÖNYV/RECITÁCIÓ, JELMEZ/SCENOGRÁFIA, SMINK ÉS AC (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: A PROJEKTBEN 117 DIÁK, DSA, BES, IRODA: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ÉS COLLEFERRO, 12 ÜZEMELTETŐVEL: TANULÁSHOZ, ALAP- ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ VALÓ JOG ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL A CSALÁDOK, INTÉZMÉNYEK, ENTRES.METHODOLOGIES VONATKOZÁSÁBAN: TUTORING, KOOPERATÍV TANULÁS, METAPICAL TANÍTÁS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMÁCIÓK, 2.RECEIVED ÉS MEGFIGYELÉSEK, 5.INCONTRIFTIVI.AZOK A VÁRT EREDMÉNYEK: A SZEMÉLYES ÉS KAPCSOLATI KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSA, AZ ÉRTÉKELÉSI ESZKÖZ MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KAPACITÁSOK FEJLESZTÉSE: KÉRDŐÍVEK, TABLEAU DE BORD, FÓKUSZCSOPORT, AZ ENALTZI FELADATAI, INTERJÚK, ÖNÉRTÉKELÉSI ÉS ELLENŐRZÉSI TÁBLÁZATOK, A SZAKASSZISZTENS HAVI JELENTÉSE: LABORATÓRIUMOK: RÁDIÓ ÉS DIGITÁLIS WEB, FORGATÓKÖNYV/RECITÁCIÓ, JELMEZ/SCENOGRÁFIA, SMINK ÉS AC (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
BAINEANN AN TIONSCADAL LE 117 MAC LÉINN, DSA, BES, OIFIG: ALBANO, CECCHONA, MUIRÍ, VELLETRI, POMEZIA AGUS COLLEFERRO, LE 12 OIBREOIR: AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH, SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS GAIRMIÚLA A FHORBAIRT LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I NDÁIL LE TEAGHLAIGH, INSTITIÚIDÍ, ENTRES.METHODOLOGIES: TEAGASC, FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, TEAGASC METAPICAL, PIARA EDUCATION.STEPS: 1.FAISNÉISE, 2.FAIREACHÁN AGUS BREATHNUITHE, 5.INCONTRIFTIVI.THE NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO: FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID PHEARSANTA AGUS CHOIBHNEASTA, ACMHAINNEACHTAÍ A FHORBAIRT CHUN CÁILÍOCHT NA HUIRLISE MEASÚNAITHE A FHEABHSÚ: CEISTNEOIRÍ, TABLEAU DE BORD, FÓCASGHRÚPA, TASCANNA ENALTZI, AGALLAIMH, GREILLÍ FÉINMHEASÚNAITHE AGUS MONATÓIREACHTA, TUARASCÁIL MHÍOSÚIL AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA SPEISIALAITHE: SAOTHARLANNA: IDIRLÍON RAIDIÓ AGUS DIGITEACH, SCRIPT/AITHRIS, ÉADAÍ/SCÉINEOLAÍOCHT, SMIDIÚ AGUS AC (Irish)
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL LE 117 MAC LÉINN, DSA, BES, OIFIG: ALBANO, CECCHONA, MUIRÍ, VELLETRI, POMEZIA AGUS COLLEFERRO, LE 12 OIBREOIR: AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH, SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS GAIRMIÚLA A FHORBAIRT LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I NDÁIL LE TEAGHLAIGH, INSTITIÚIDÍ, ENTRES.METHODOLOGIES: TEAGASC, FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, TEAGASC METAPICAL, PIARA EDUCATION.STEPS: 1.FAISNÉISE, 2.FAIREACHÁN AGUS BREATHNUITHE, 5.INCONTRIFTIVI.THE NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO: FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID PHEARSANTA AGUS CHOIBHNEASTA, ACMHAINNEACHTAÍ A FHORBAIRT CHUN CÁILÍOCHT NA HUIRLISE MEASÚNAITHE A FHEABHSÚ: CEISTNEOIRÍ, TABLEAU DE BORD, FÓCASGHRÚPA, TASCANNA ENALTZI, AGALLAIMH, GREILLÍ FÉINMHEASÚNAITHE AGUS MONATÓIREACHTA, TUARASCÁIL MHÍOSÚIL AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA SPEISIALAITHE: SAOTHARLANNA: IDIRLÍON RAIDIÓ AGUS DIGITEACH, SCRIPT/AITHRIS, ÉADAÍ/SCÉINEOLAÍOCHT, SMIDIÚ AGUS AC (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: BAINEANN AN TIONSCADAL LE 117 MAC LÉINN, DSA, BES, OIFIG: ALBANO, CECCHONA, MUIRÍ, VELLETRI, POMEZIA AGUS COLLEFERRO, LE 12 OIBREOIR: AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH, SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS GAIRMIÚLA A FHORBAIRT LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I NDÁIL LE TEAGHLAIGH, INSTITIÚIDÍ, ENTRES.METHODOLOGIES: TEAGASC, FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, TEAGASC METAPICAL, PIARA EDUCATION.STEPS: 1.FAISNÉISE, 2.FAIREACHÁN AGUS BREATHNUITHE, 5.INCONTRIFTIVI.THE NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO: FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID PHEARSANTA AGUS CHOIBHNEASTA, ACMHAINNEACHTAÍ A FHORBAIRT CHUN CÁILÍOCHT NA HUIRLISE MEASÚNAITHE A FHEABHSÚ: CEISTNEOIRÍ, TABLEAU DE BORD, FÓCASGHRÚPA, TASCANNA ENALTZI, AGALLAIMH, GREILLÍ FÉINMHEASÚNAITHE AGUS MONATÓIREACHTA, TUARASCÁIL MHÍOSÚIL AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA SPEISIALAITHE: SAOTHARLANNA: IDIRLÍON RAIDIÓ AGUS DIGITEACH, SCRIPT/AITHRIS, ÉADAÍ/SCÉINEOLAÍOCHT, SMIDIÚ AGUS AC (Irish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTET OMFATTAR 117 STUDENTER, DSA, BES, KONTOR FÖR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OCH COLLEFERRO, MED 12 OPERATORIES: RÄTT ATT STUDERA, UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE OCH PROFESSIONELLA FÄRDIGHETER MED NY TEKNIK I FÖRHÅLLANDE TILL FAMILJER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIER: HANDLEDNING, SAMVERKANDE LÄRANDE, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OCH OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.THE FÖRVÄNTADE RESULTAT: FÖRBÄTTRA DEN PERSONLIGA OCH RELATIONELLA KOMMUNIKATIONEN, UTVECKLA KAPACITETEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ BEDÖMNINGSVERKTYGET: FRÅGEFORMULÄR, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPP, UPPGIFTER FÖR ENALTZI, INTERVJUER, SJÄLVBEDÖMNINGS- OCH ÖVERVAKNINGSNÄT, MÅNADSRAPPORT FRÅN SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OCH DIGITAL WEBB, MANUS/RECITATION, KOSTYM/SCENOGRAFI, SMINK OCH AC (Swedish)
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 117 STUDENTER, DSA, BES, KONTOR FÖR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OCH COLLEFERRO, MED 12 OPERATORIES: RÄTT ATT STUDERA, UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE OCH PROFESSIONELLA FÄRDIGHETER MED NY TEKNIK I FÖRHÅLLANDE TILL FAMILJER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIER: HANDLEDNING, SAMVERKANDE LÄRANDE, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OCH OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.THE FÖRVÄNTADE RESULTAT: FÖRBÄTTRA DEN PERSONLIGA OCH RELATIONELLA KOMMUNIKATIONEN, UTVECKLA KAPACITETEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ BEDÖMNINGSVERKTYGET: FRÅGEFORMULÄR, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPP, UPPGIFTER FÖR ENALTZI, INTERVJUER, SJÄLVBEDÖMNINGS- OCH ÖVERVAKNINGSNÄT, MÅNADSRAPPORT FRÅN SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OCH DIGITAL WEBB, MANUS/RECITATION, KOSTYM/SCENOGRAFI, SMINK OCH AC (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTET OMFATTAR 117 STUDENTER, DSA, BES, KONTOR FÖR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OCH COLLEFERRO, MED 12 OPERATORIES: RÄTT ATT STUDERA, UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE OCH PROFESSIONELLA FÄRDIGHETER MED NY TEKNIK I FÖRHÅLLANDE TILL FAMILJER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIER: HANDLEDNING, SAMVERKANDE LÄRANDE, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OCH OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.THE FÖRVÄNTADE RESULTAT: FÖRBÄTTRA DEN PERSONLIGA OCH RELATIONELLA KOMMUNIKATIONEN, UTVECKLA KAPACITETEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ BEDÖMNINGSVERKTYGET: FRÅGEFORMULÄR, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPP, UPPGIFTER FÖR ENALTZI, INTERVJUER, SJÄLVBEDÖMNINGS- OCH ÖVERVAKNINGSNÄT, MÅNADSRAPPORT FRÅN SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OCH DIGITAL WEBB, MANUS/RECITATION, KOSTYM/SCENOGRAFI, SMINK OCH AC (Swedish) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PROJEKTIS OSALEB 117 ÜLIÕPILAST, DSA, BES, BÜROO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, MILLEL ON 12 KÄITLEJAT: ÕIGUS ÕPPIDA, ARENDADA PÕHI- JA KUTSEOSKUSI UUTE TEHNOLOOGIATEGA SEOSES PEREDE, ASUTUSTE, ENTRES.METHODOLOGIES: JUHENDAMINE, KOOSTÖÖÕPE, METAPICAL ÕPETAMINE, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA TÄHELEPANEKUD, 5.INCONTRIFTIVI.THE OODATAVAD TULEMUSED: ISIKLIKU JA SUHTELISE SUHTLUSE PARANDAMINE, SUUTLIKKUSE ARENDAMINE HINDAMISVAHENDI KVALITEEDI PARANDAMISEKS: KÜSIMUSTIKUD, TABLEAU DE BORD, FOOKUSRÜHM, ENALTZI ÜLESANDED, INTERVJUUD, ENESEHINDAMISE JA SEIREVÕRGUD, SPETSIALISTI ASSISTENDI IGAKUINE ARUANNE: LABORID: RAADIO- JA DIGITAALVÕRK, SKRIPT/RECITATION, KOSTÜÜM/SSENOGRAAFIA, MEIK JA AC (Estonian)
Property / summary: PROJEKTIS OSALEB 117 ÜLIÕPILAST, DSA, BES, BÜROO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, MILLEL ON 12 KÄITLEJAT: ÕIGUS ÕPPIDA, ARENDADA PÕHI- JA KUTSEOSKUSI UUTE TEHNOLOOGIATEGA SEOSES PEREDE, ASUTUSTE, ENTRES.METHODOLOGIES: JUHENDAMINE, KOOSTÖÖÕPE, METAPICAL ÕPETAMINE, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA TÄHELEPANEKUD, 5.INCONTRIFTIVI.THE OODATAVAD TULEMUSED: ISIKLIKU JA SUHTELISE SUHTLUSE PARANDAMINE, SUUTLIKKUSE ARENDAMINE HINDAMISVAHENDI KVALITEEDI PARANDAMISEKS: KÜSIMUSTIKUD, TABLEAU DE BORD, FOOKUSRÜHM, ENALTZI ÜLESANDED, INTERVJUUD, ENESEHINDAMISE JA SEIREVÕRGUD, SPETSIALISTI ASSISTENDI IGAKUINE ARUANNE: LABORID: RAADIO- JA DIGITAALVÕRK, SKRIPT/RECITATION, KOSTÜÜM/SSENOGRAAFIA, MEIK JA AC (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PROJEKTIS OSALEB 117 ÜLIÕPILAST, DSA, BES, BÜROO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, MILLEL ON 12 KÄITLEJAT: ÕIGUS ÕPPIDA, ARENDADA PÕHI- JA KUTSEOSKUSI UUTE TEHNOLOOGIATEGA SEOSES PEREDE, ASUTUSTE, ENTRES.METHODOLOGIES: JUHENDAMINE, KOOSTÖÖÕPE, METAPICAL ÕPETAMINE, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA TÄHELEPANEKUD, 5.INCONTRIFTIVI.THE OODATAVAD TULEMUSED: ISIKLIKU JA SUHTELISE SUHTLUSE PARANDAMINE, SUUTLIKKUSE ARENDAMINE HINDAMISVAHENDI KVALITEEDI PARANDAMISEKS: KÜSIMUSTIKUD, TABLEAU DE BORD, FOOKUSRÜHM, ENALTZI ÜLESANDED, INTERVJUUD, ENESEHINDAMISE JA SEIREVÕRGUD, SPETSIALISTI ASSISTENDI IGAKUINE ARUANNE: LABORID: RAADIO- JA DIGITAALVÕRK, SKRIPT/RECITATION, KOSTÜÜM/SSENOGRAAFIA, MEIK JA AC (Estonian) / qualifier
 
point in time: 4 July 2022
Timestamp+2022-07-04T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / fund
 
Property / fund: European Social Fund / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Province of Rome / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
ALBANO LAZIALE
Property / location (string): ALBANO LAZIALE / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Social inclusion and the fight against poverty / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Social inclusion / rank
 
Normal rank
Property / end time
 
8 June 2020
Timestamp+2020-06-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / end time: 8 June 2020 / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Piano di interventi finalizzati all'integrazione e inclusione Scolastica e formativa degli allievi con disabilità o in situazioni di svantaggio - Assistenza Specialistica anno scolastico 2019-20 / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:56, 7 March 2024

Project Q2000619 in Italy
Language Label Description Also known as
English
OPEN STAGE: INTEGRATED THEATRE WORKSHOPS
Project Q2000619 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    87,647.8 Euro
    0 references
    budget
    175,295.6 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    19 July 2019
    0 references
    end time
    8 June 2020
    0 references
    expected end time
    31 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    FORMALBA SRL
    0 references
    beneficiary
    Q258642
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°43'44.00"N, 12°39'29.77"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTERESSA 117 STUDENTI DIVERSAMENTE ABILI, DSA,BES DELL'ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA E COLLEFERRO,CON 12 OPERATORI.OBIETTIVI:DIRITTO ALLO STUDIO,SVILUPPO COMPETENZE DI BASE E PROFESSIONALI CON NUOVE TECNOLOGIE IN RAPPORTO CON FAMIGLIE,ISTITUZIONI,IMPRESE.METODOLOGIE:TUTORING,APPRENDIMENTO COOPERATIVO,DIDATTICA METACOGNITIVA,LABORATORIALE,PEER EDUCATION.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA E OSSERVAZIONE,3.INCONTRI ORGANIZZATIVI CON L'ASSISTENZA SPECIALISTICA,4.ATTUAZIONE INTERVENTI E MONITORAGGIO,5.VERIFICA RAGGIUNGIMENTO OBIETTIVI.RISULTATI ATTESI:MIGLIORARE LA COMUNICAZIONE PERSONALE E RELAZIONALE, SVILUPPARE CAPACITà PER MIGLIORARE LA QUALITà DEL BENESSERE.STRUMENTI DI VALUTAZIONE: QUESTIONARI, TABLEAU DE BORD,FOCUS GROUP, COMPITI DI REALTà,COLLOQUI,GRIGLIE DI AUTOVALUTAZIONE E OSSERVAZIONE,RELAZIONE MENSILE DELL'ASSISTENTE SPECIALISTICO.INTERVENTI: LABORATORI: WEB RADIO E DIGITALE, SCENEGGIATURA/RECITAZIONE,COSTUME/SCENOGRAFIA,TRUCCO E AC (Italian)
    0 references
    THE PROJECT INVOLVES 117 STUDENTS, DSA, BES, OFFICE OF: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA AND COLLEFERRO, WITH 12 OPERATORIES: RIGHT TO STUDY, DEVELOPMENT OF BASIC AND PROFESSIONAL SKILLS WITH NEW TECHNOLOGIES IN RELATION TO FAMILIES, INSTITUTIONS, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, COOPERATIVE LEARNING, METAPICAL TEACHING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED AND OBSERVATIONS, 5.INCONTRIFTIVI.THE EXPECTED RESULTS: IMPROVING THE PERSONAL AND RELATIONAL COMMUNICATION, DEVELOPING CAPACITIES TO IMPROVE THE QUALITY OF THE ASSESSMENT TOOL: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, TASKS OF ENALTZI, INTERVIEWS, SELF-ASSESSMENT AND MONITORING GRIDS, MONTHLY REPORT OF THE SPECIALIST SPECIALIST ASSISTANT: LABORATORIES: RADIO AND DIGITAL WEB, SCRIPT/RECITATION, COSTUME/SCENOGRAPHY, MAKE-UP AND AC (English)
    readability score
    0.057842177373313
    0 references
    LE PROJET IMPLIQUE 117 ÉTUDIANTS HANDICAPÉS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA ET COLLEFERRO, AVEC 12 OPERATEURS.OBIETTIVI:DIRITTO POUR ÉTUDIER, DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES DE BASE ET PROFESSIONNELLES AVEC DE NOUVELLES TECHNOLOGIES EN RELATION AVEC LES FAMILLES, LES INSTITUTIONS, L’ENSEIGNEMENT COOPÉRATIF, MÉTACOGNITIF, LE LABORATOIRE, L’ÉDUCATION PAR LES PAIRS.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA ET L’OBSERVATION, 3. RÉUNIONS ORGANIZATIONAL AVEC ASSISTANCE SPÉCIALISÉE,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONS ET SUIVI,5.VERIFICATION RÉALISER OBJECTIVES.RESULTES COMMUNICATION PERSONNELLE ET RELATIONNELLE, DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES POUR AMÉLIORER LA QUALITÉ DES INSTRUMENTS WELLNESS.EVALUATION: QUESTIONNAIRES, TABLEAU DE BORD, GROUPE DE DISCUSSION, TÂCHES DE LA RÉALITÉ, ENTRETIENS, GRILLES D’AUTO-ÉVALUATION ET D’OBSERVATION, RAPPORT MENSUEL DU SPÉCIALISTE ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATOIRES: RADIO WEB ET NUMÉRIQUE, SCÉNARIO/RÉCITATION, COSTUME/SCÉNOGRAPHIE, MAQUILLAGE ET AC (French)
    point in time
    14 December 2021
    0 references
    HET PROJECT OMVAT 117 GEHANDICAPTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA EN COLLEFERRO, MET 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO OM TE STUDEREN, ONTWIKKELING VAN BASIS- EN PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN MET NIEUWE TECHNOLOGIEËN MET BETREKKING TOT GEZINNEN, INSTELLINGEN, COÖPERATIEVE, METACOGNITIEF ONDERWIJS, LABORATORIUM, PEER EDUCATION.LE EN OBSERVATIE, 3.ORGANIZATIONAL VERGADERINGEN MET GESPECIALISEERDE BIJSTAND,4.ATTUAZIONE INTERVENTIES EN MONITORING,5.VERIFICATIE BEREIKEN OBJECTIVES.RESULTS PERSOONLIJKE EN RELATIONELE COMMUNICATIE, ONTWIKKELEN VAARDIGHEDEN OM DE KWALITEIT VAN DE WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTEN: VRAGENLIJSTEN, TABLEAU DE BORD, FOCUSGROEP, TAKEN VAN DE REALITEIT, INTERVIEWS, ZELFBEOORDELING EN OBSERVATIERASTERS, MAANDELIJKS RAPPORT VAN DE SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIA: WEBRADIO EN DIGITAAL, SCENARIO/RECITATION, KOSTUUM/SCENEOGRAFIE, MAKE-UP EN AC (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT UMFASST 117 BEHINDERTE STUDENTEN, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA UND COLLEFERRO, MIT 12 OPERATORS.OBIETTIVI:DIRITTO ZU STUDIEREN, ENTWICKLUNG VON GRUNDLEGENDEN UND BERUFLICHEN FÄHIGKEITEN MIT NEUEN TECHNOLOGIEN IN BEZUG AUF FAMILIEN, INSTITUTIONEN, KOOPERATIVE, METAKOGNITIVE LEHRE, LABOR, PEER EDUCATION.LE UND BEOBACHTUNG, 3.ORGANIZATIONAL TREFFEN MIT SPEZIALISIERTER UNTERSTÜTZUNG,4.ATTUAZIONE INTERVENTIONEN UND ÜBERWACHUNG,5.VERIFIKATION ERREICHEN OBJECTIVES.RESULTS PERSÖNLICHE UND RELATIONALE KOMMUNIKATION, ENTWICKELN FÄHIGKEITEN ZUR VERBESSERUNG DER QUALITÄT DER WELLNESS.EVALUATION INSTRUMENTE: FRAGEBOGEN, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, REALITÄTSAUFGABEN, INTERVIEWS, SELBSTBEWERTUNGS- UND BEOBACHTUNGSGITTER, MONATLICHER BERICHT DES SPECIALISTICO ASSISTANT.INTERVENTS: LABORATORIEN: WEBRADIO UND DIGITAL, DREHBUCH/REZITATION, KOSTÜM/SZENOGRAPHIE, MAKE-UP UND AC (German)
    point in time
    24 December 2021
    0 references
    EL PROYECTO INVOLUCRA A 117 ESTUDIANTES DISCAPACITADOS, DSA, BES DELL’ENTE FORMALBA DI:ALBANO,CECCHINA,MARINO,VELLETRI, POMEZIA Y COLLEFERRO, CON 12 OPERATORES.OBIETTIVI:DIRITTO PARA ESTUDIAR, DESARROLLAR HABILIDADES BÁSICAS Y PROFESIONALES CON NUEVAS TECNOLOGÍAS EN RELACIÓN CON FAMILIAS, INSTITUCIONES, COOPERATIVA, ENSEÑANZA METACOGNITIVA, LABORATORIO, EDUCACIÓN POR PARES.LE FASI:1.INFORMAZIONE,2.ACCOGLIENZA Y OBSERVACIÓN, 3.REUNIONES ORGANIZACIONALES CON ASISTENCIA ESPECIALIZADA,4.ATUAZIONE INTERVENCIONES Y MONITOREO,5.VERIFICACIÓN LOGRAR OBJETIVOS.RESULTA LA COMUNICACIÓN PERSONAL Y RELACIONAL, DESARROLLAR HABILIDADES PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LA BIENAL.EVALUACIÓN INSTRUMENTOS: CUESTIONARIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO DE ENFOQUE, TAREAS DE REALIDAD, ENTREVISTAS, RECUADROS DE AUTOEVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN, INFORME MENSUAL DEL ESPECIALISTA ASSISTANT.INTERVENTOS: LABORATORIOS: RADIO WEB Y DIGITAL, GUION/RECITACIÓN, VESTUARIO/ESCENOGRAFÍA, MAQUILLAJE Y AC (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTER 117 STUDERENDE, DSA, BES, KONTOR FOR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OG COLLEFERRO, MED 12 OPERATØRER: RET TIL AT STUDERE, UDVIKLING AF GRUNDLÆGGENDE OG FAGLIGE FÆRDIGHEDER MED NYE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL FAMILIER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIES: VEJLEDNING, SAMARBEJDSBASERET LÆRING, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OG OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.DEN FORVENTEDE RESULTATER: FORBEDRING AF DEN PERSONLIGE OG RELATIONELLE KOMMUNIKATION, UDVIKLING AF KAPACITET TIL AT FORBEDRE KVALITETEN AF VURDERINGSVÆRKTØJET: SPØRGESKEMAER, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPPE, ENALTZI'S OPGAVER, INTERVIEWS, SELVEVALUERINGS- OG OVERVÅGNINGSSKEMAER, MÅNEDLIG RAPPORT FRA SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OG DIGITAL WEB, SCRIPT/GENGIVELSE, KOSTUME/CENOGRAFI, MAKE-UP OG AC (Danish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ 117 ΦΟΙΤΗΤΈΣ, DSA, BES, ΓΡΑΦΕΊΟ: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ΚΑΙ COLLEFERRO, ΜΕ 12 ΧΕΙΡΙΣΤΈΣ: ΔΙΚΑΊΩΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ, ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΒΑΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΜΕ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΙΔΡΎΜΑΤΑ, ENTRES.METHODOLOGIES: ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΆΘΗΣΗ, METAPICAL ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΟΜΟΤΊΜΩΝ.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΉΣΕΙΣ, 5.INCONTRIFTIVI.ΤΑ ΑΝΑΜΕΝΌΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ: ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΣΥΓΓΕΝΙΚΉΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ, ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ: ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΌΓΙΑ, TABLEAU DE BORD, ΟΜΆΔΑ ΕΣΤΊΑΣΗΣ, ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΤΗΣ ENALTZI, ΣΥΝΕΝΤΕΎΞΕΙΣ, ΠΊΝΑΚΕΣ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΌΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΚΟΛΟΎΘΗΣΗΣ, ΜΗΝΙΑΊΑ ΈΚΘΕΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΒΟΗΘΟΎ: ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ: ΡΑΔΙΌΦΩΝΟ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΙΣΤΌΣ, SCRIPT/RECITATION, ΚΟΣΤΟΎΜΙ/SCENOGRAPHY, ΜΑΚΙΓΙΆΖ ΚΑΙ AC (Greek)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT UKLJUČUJE 117 STUDENATA, DSA, BES, URED: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, S 12 OPERATORA: PRAVO NA STUDIJ, RAZVOJ OSNOVNIH I STRUČNIH VJEŠTINA S NOVIM TEHNOLOGIJAMA U ODNOSU NA OBITELJI, USTANOVE, ENTRES.METHODOLOGIES: PODUČAVANJE, KOOPERATIVNO UČENJE, METAPICAL NASTAVA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED I OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE OČEKIVANI REZULTATI: POBOLJŠANJE OSOBNE I RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ KAPACITETA ZA POBOLJŠANJE KVALITETE ALATA ZA PROCJENU: UPITNICI, TABLEAU DE BORD, FOKUS GRUPA, ZADACI ENALTZI-JA, INTERVJUI, TABLICE ZA SAMOPROCJENU I PRAĆENJE, MJESEČNO IZVJEŠĆE SPECIJALISTIČKOG SPECIJALISTIČKOG ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO I DIGITALNI WEB, SCENARIJ/RECITACIJA, KOSTIMIRANJE/SCENOGRAFIJA, ŠMINKA I AC (Croatian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROIECTUL IMPLICĂ 117 STUDENȚI, DSA, BES, BIROU DE: ALBANO, CECCHONA, MARIN, VELLETRI, POMEZIA ȘI COLLEFERRO, CU 12 OPERATORI: DREPTUL DE A STUDIA, DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ȘI PROFESIONALE CU NOILE TEHNOLOGII ÎN RELAȚIE CU FAMILIILE, INSTITUȚIILE, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ, PREDARE METAPICĂ, EDUCATION.STEPS: 1.INFORMAȚII, 2.RECEIVATE ȘI OBSERVAȚII, 5.INCONTRIFTIVI.REZULTATELE AȘTEPTATE: ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII PERSONALE ȘI RELAȚIONALE, DEZVOLTAREA CAPACITĂȚILOR DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A CALITĂȚII INSTRUMENTULUI DE EVALUARE: CHESTIONARE, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, SARCINILE ENALTZI, INTERVIURI, GRILE DE AUTOEVALUARE ȘI MONITORIZARE, RAPORTUL LUNAR AL ASISTENTULUI SPECIALIST: LABORATOARE: RADIO ȘI WEB DIGITAL, SCRIPT/RECEPȚIE, COSTUM/SCENOGRAFIE, MAKE-UP ȘI AC (Romanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHŔŇA 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, KANCELÁRIU: ALBANO, CECCHONA, NÁMORNÉ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 OPERÁTORMI: PRÁVO NA ŠTÚDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÝCH A ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLÓGIAMI VO VZŤAHU K RODINÁM, INŠTITÚCIÁM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVANIE, KOOPERATÍVNE UČENIE, METAPICKÁ VÝUČBA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A POZOROVANIA, 5.INCONTRIFTIVI.OČAKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENIE OSOBNEJ A VZŤAHOVEJ KOMUNIKÁCIE, ROZVOJ KAPACÍT NA ZLEPŠENIE KVALITY HODNOTIACEHO NÁSTROJA: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, ŠPECIALIZOVANÁ SKUPINA, ÚLOHY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBAHODNOTENIE A MONITOROVACIE TABUĽKY, MESAČNÁ SPRÁVA ŠPECIALIZOVANÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATÓRIÁ: RÁDIO A DIGITÁLNY WEB, SKRIPT/RECITÁCIA, KOSTÝM/SCENOGRAFIA, MAKE-UP A AC (Slovak)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    IL-PROĠETT JINVOLVI 117-IL STUDENT, DSA, BES, UFFIĊĊJU TA’: ALBANO, CECCHONA, MARITTIMI, VELLETRI, POMEZIA U COLLEFERRO, BI 12-IL OPERATUR: ID-DRITT GĦALL-ISTUDJU, L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET BAŻIĊI U PROFESSJONALI B’TEKNOLOĠIJI ĠODDA FIR-RIGWARD TAL-FAMILJI, L-ISTITUZZJONIJIET, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORING, TAGĦLIM KOOPERATTIV, TAGĦLIM METAPICAL, PEER EDUKATION.STEPS: 1.INFORMAZZJONI, 2.RECEIVED U OSSERVAZZJONIJIET, 5.INCONTRIFTIVI.THE RIŻULTATI MISTENNIJA: IT-TITJIB TAL-KOMUNIKAZZJONI PERSONALI U RELAZZJONALI, L-IŻVILUPP TA’ KAPAĊITAJIET BIEX TITJIEB IL-KWALITÀ TAL-GĦODDA TA’ VALUTAZZJONI: KWESTJONARJI, TABLEAU DE BORD, FOCUS GROUP, KOMPITI TA’ ENALTZI, INTERVISTI, SISTEMI TA’ AWTOVALUTAZZJONI U MONITORAĠĠ, RAPPORT TA’ KULL XAHAR TAL-ASSISTENT SPEĊJALIZZAT SPEĊJALIZZAT: LABORATORJI: IR-RADJU U L-WEB DIĠITALI, L-ISKRITTURA/REĊITAZZJONI, IL-KOSTUMI/XENOGRAFIJA, IL-MAKE-UP U L-AC (Maltese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    O PROJETO ENVOLVE 117 ESTUDANTES, DSA, BES, ESCRITÓRIO DE: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA E COLLEFERRO, COM 12 OPERADORES: DIREITO DE ESTUDAR, DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES BÁSICAS E PROFISSIONAIS COM NOVAS TECNOLOGIAS EM RELAÇÃO A FAMÍLIAS, INSTITUIÇÕES, ENTRES.MÉTODOLOGIAS: TUTORIA, APRENDIZAGEM COOPERATIVA, ENSINO METÁPICO, EDUCAÇÃO PELOS PARES.STEPS: 1.INFORMAÇÃO, 2.RECEBIDAS E OBSERVAÇÕES, 5.INCONTRIFTIVI.OS RESULTADOS ESPERADOS: MELHORAR A COMUNICAÇÃO PESSOAL E RELACIONAL, DESENVOLVENDO CAPACIDADES PARA MELHORAR A QUALIDADE DO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: QUESTIONÁRIOS, TABLEAU DE BORD, GRUPO FOCAL, TAREFAS DA ENALTZI, ENTREVISTAS, GRELHAS DE AUTOAVALIAÇÃO E MONITORIZAÇÃO, RELATÓRIO MENSAL DO ASSISTENTE ESPECIALIZADO ESPECIALIZADO: LABORATÓRIOS: RÁDIO E WEB DIGITAL, GUIÃO/RECITAÇÃO, TRAJE/CENOGRAFIA, MAQUIAGEM E AC (Portuguese)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    HANKKEESEEN OSALLISTUU 117 OPISKELIJAA, DSA, BES, TOIMISTO ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, 12 TOIMIJAA: OIKEUS OPISKELLA, KEHITTÄÄ PERUSTAITOJA JA AMMATILLISIA TAITOJA UUSIEN TEKNOLOGIOIDEN AVULLA SUHTEESSA PERHEISIIN, OPPILAITOKSIIN, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTOROINTI, YHTEISTYÖOPPIMINEN, METAPICAL-OPETUS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA HAVAINNOT, 5.INCONTRIFTIVI.THE ODOTETUT TULOKSET: HENKILÖKOHTAISEN JA SUHDEVIESTINNÄN PARANTAMINEN JA VALMIUKSIEN KEHITTÄMINEN ARVIOINTIVÄLINEEN LAADUN PARANTAMISEKSI: KYSELYLOMAKKEET, TABLEAU DE BORD, KOHDERYHMÄ, ENALTZIN TEHTÄVÄT, HAASTATTELUT, ITSEARVIOINTI- JA SEURANTATAULUKOT, ASIANTUNTIJA-AVUSTAJAN KUUKAUSITTAINEN RAPORTTI: LABORATORIOT: RADIO- JA DIGITAALINEN VERKKO, KÄSIKIRJOITUS/RECITAATIO, PUKU/SCENOGRAFIA, MEIKKI JA AC (Finnish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT OBEJMUJE 117 STUDENTÓW, DSA, BES, BIURO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA I COLLEFERRO, Z 12 PODMIOTAMI: PRAWO DO STUDIOWANIA, ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH I ZAWODOWYCH UMIEJĘTNOŚCI Z WYKORZYSTANIEM NOWYCH TECHNOLOGII W ODNIESIENIU DO RODZIN, INSTYTUCJI, ENTRES.METHODOLOGIES: KOREPETYCJE, NAUKA WSPÓŁPRACY, NAUCZANIE METAPICAL, EDUKACJA PEER.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED I OBSERWACJE, 5.INCONTRIFTIVI.THE OCZEKIWANE WYNIKI: POPRAWA KOMUNIKACJI OSOBISTEJ I RELACYJNEJ, ROZWIJANIE ZDOLNOŚCI DO POPRAWY JAKOŚCI NARZĘDZIA OCENY: KWESTIONARIUSZE, TABLEAU DE BORD, GRUPA DYSKUSYJNA, ZADANIA ENALTZI, WYWIADY, SIATKI SAMOOCENY I MONITORINGU, MIESIĘCZNE SPRAWOZDANIE SPECJALISTYCZNEGO ASYSTENTA: LABORATORIA: RADIO I CYFROWA STRONA INTERNETOWA, SKRYPT/RECYTACJA, KOSTIUM/SCENOGRAFIA, MAKIJAŻ I AC (Polish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT VKLJUČUJE 117 ŠTUDENTOV, DSA, BES, URAD: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA IN COLLEFERRO, Z 12 OPERATERJI: PRAVICA DO ŠTUDIJA, RAZVOJ OSNOVNIH IN STROKOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI Z NOVIMI TEHNOLOGIJAMI V ZVEZI Z DRUŽINAMI, INSTITUCIJAMI, ENTRES.METHODOLOGIES: TUTORSTVO, SODELOVALNO UČENJE, METAPICAL POUČEVANJE, PEER IZOBRAŽEVANJE.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IN OPAŽANJA, 5.INCONTRIFTIVI.THE PRIČAKOVANI REZULTATI: IZBOLJŠANJE OSEBNE IN RELACIJSKE KOMUNIKACIJE, RAZVOJ ZMOGLJIVOSTI ZA IZBOLJŠANJE KAKOVOSTI OCENJEVALNEGA ORODJA: VPRAŠALNIKI, TABLEAU DE BORD, FOKUSNA SKUPINA, NALOGE ENALTZI, INTERVJUJI, SAMOOCENJEVANJE IN SPREMLJANJE, MESEČNO POROČILO STROKOVNEGA ASISTENTA: LABORATORIJI: RADIO IN DIGITALNI SPLET, SKRIPTA/RECITATION, KOSTUM/SCENOGRAFIJA, LIČILA IN AC (Slovenian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKT ZAHRNUJE 117 STUDENTŮ, DSA, BES, KANCELÁŘ: ALBANO, CECCHONA, NÁMOŘNÍ, VELLETRI, POMEZIA A COLLEFERRO, S 12 PROVOZOVATELI: PRÁVO NA STUDIUM, ROZVOJ ZÁKLADNÍCH A ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ S NOVÝMI TECHNOLOGIEMI VE VZTAHU K RODINÁM, INSTITUCÍM, ENTRES.METHODOLOGIES: DOUČOVÁNÍ, KOOPERATIVNÍ UČENÍ, METAPICAL VÝUKA, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED A PŘIPOMÍNKY, 5.INCONTRIFTIVI.OČEKÁVANÉ VÝSLEDKY: ZLEPŠENÍ OSOBNÍ A RELAČNÍ KOMUNIKACE, ROZVOJ KAPACIT PRO ZLEPŠENÍ KVALITY HODNOTÍCÍHO NÁSTROJE: DOTAZNÍKY, TABLEAU DE BORD, PRACOVNÍ SKUPINA, ÚKOLY ENALTZI, ROZHOVORY, SEBEHODNOCENÍ A MONITOROVACÍ SÍTĚ, MĚSÍČNÍ ZPRÁVA ODBORNÉHO ODBORNÉHO ASISTENTA: LABORATOŘE: RÁDIOVÝ A DIGITÁLNÍ WEB, SKRIPT/RECITACE, KOSTÝMY/SCENOGRAFIE, MAKE-UP A AC (Czech)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTE DALYVAUJA 117 STUDENTŲ, DSA, BES, BIURAS: ALBANO, CECCHONA, JŪRŲ, VELLETRI, POMEZIA IR COLLEFERRO, 12 VEIKLOS VYKDYTOJŲ: TEISĖ STUDIJUOTI, UGDYTI PAGRINDINIUS IR PROFESINIUS ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU NAUJOMIS TECHNOLOGIJOMIS, SUSIJUSIOMIS SU ŠEIMOMIS, INSTITUCIJOMIS, ENTRES.METHODOLOGIES: MOKYMAS, KOOPERATINIS MOKYMASIS, METAPICAL MOKYMAS, BENDRAAMŽIŲ MOKYMAS.STEPS: 1.INFORMACIJA, 2.RECEIVED IR STEBĖJIMAI, 5.INCONTRIFTIVI.THE LAUKIAMI REZULTATAI: GERINTI ASMENINĘ IR RELIATYVIĄ KOMUNIKACIJĄ, PLĖTOTI GEBĖJIMUS GERINTI VERTINIMO PRIEMONĖS KOKYBĘ: KLAUSIMYNAI, TABLEAU DE BORD, TIKSLINĖ GRUPĖ, ENALTZI UŽDUOTYS, INTERVIU, SAVĘS VERTINIMO IR STEBĖSENOS LENTELĖS, SPECIALISTŲ ASISTENTO MĖNESINĖ ATASKAITA: LABORATORIJOS: RADIJO IR SKAITMENINIS INTERNETAS, SCENARIJUS/RECITACIJA, KOSTIUMAS/SCENOGRAFIJA, MAKIAŽAS IR AC (Lithuanian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTĀ IESAISTĪTI 117 STUDENTI, DSA, BES, BIROJS: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA UN COLLEFERRO AR 12 OPERATORIEM: TIESĪBAS STUDĒT, ATTĪSTĪT PAMATPRASMES UN PROFESIONĀLĀS PRASMES AR JAUNĀM TEHNOLOĢIJĀM SAISTĪBĀ AR ĢIMENĒM, IESTĀDĒM, ENTRES.METHODOLOGIES: APMĀCĪBA, KOOPERATĪVĀ MĀCĪŠANĀS, METAPICAL MĀCĪŠANA, VIENAUDŽU EDUCATION.STEPS: 1.INFORMĀCIJA, 2. RECEIVED UN NOVĒROJUMI, 5.INCONTRIFTIVI.THE GAIDĪTIE REZULTĀTI: PERSONISKĀS UN RELATĪVĀS SAZIŅAS UZLABOŠANA, SPĒJU ATTĪSTĪŠANA, LAI UZLABOTU NOVĒRTĒŠANAS INSTRUMENTA KVALITĀTI: APTAUJAS, TABLEAU DE BORD, FOKUSA GRUPA, ENALTZI UZDEVUMI, INTERVIJAS, PAŠNOVĒRTĒJUMA UN UZRAUDZĪBAS SISTĒMAS, SPECIĀLISTA SPECIĀLISTA ASISTENTA IKMĒNEŠA ZIŅOJUMS: LABORATORIJAS: RADIO UN DIGITĀLAIS TĪMEKLIS, SKRIPTS/REKLAMĀCIJA, KOSTĪMS/SCENOGRĀFIJA, MAKE-UP UN AC (Latvian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА 117 СТУДЕНТИ, DSA, BES, ОФИС НА: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA И COLLEFERRO, С 12 ОПЕРАТОРИ: ПРАВО НА ОБУЧЕНИЕ, РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИ И ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ С НОВИ ТЕХНОЛОГИИ ВЪВ ВРЪЗКА СЪС СЕМЕЙСТВАТА, ИНСТИТУЦИИТЕ, ENTRES.METHODOLOGIES: НАСТАВНИЧЕСТВО, СЪВМЕСТНО УЧЕНЕ, ПРЕПОДАВАНЕ НА METAPICAL, ПАРТНЬОРСКА EDUCATION.STEPS: 1.ИНФОРМАЦИЯ, 2.ОПОВЕСТЯВАНЕ И НАБЛЮДЕНИЯ, 5.ИНКОНТРИФТИВИ.ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ: ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНАТА И РЕЛАЦИОННАТА КОМУНИКАЦИЯ, РАЗВИВАНЕ НА КАПАЦИТЕТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ИНСТРУМЕНТА ЗА ОЦЕНКА: ВЪПРОСНИЦИ, TABLEAU DE BORD, ФОКУС ГРУПА, ЗАДАЧИ НА ENALTZI, ИНТЕРВЮТА, ТАБЛИЦИ ЗА САМООЦЕНКА И МОНИТОРИНГ, ЕЖЕМЕСЕЧЕН ДОКЛАД НА СПЕЦИАЛИЗИРАНИЯ АСИСТЕНТ: ЛАБОРАТОРИИ: РАДИО И ЦИФРОВА УЕБ, СКРИПТ/РЕЦИТАЦИЯ, КОСТЮМ/СЦЕНОГРАФИЯ, ГРИМ И AC (Bulgarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    A PROJEKTBEN 117 DIÁK, DSA, BES, IRODA: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA ÉS COLLEFERRO, 12 ÜZEMELTETŐVEL: TANULÁSHOZ, ALAP- ÉS SZAKMAI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ VALÓ JOG ÚJ TECHNOLÓGIÁKKAL A CSALÁDOK, INTÉZMÉNYEK, ENTRES.METHODOLOGIES VONATKOZÁSÁBAN: TUTORING, KOOPERATÍV TANULÁS, METAPICAL TANÍTÁS, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMÁCIÓK, 2.RECEIVED ÉS MEGFIGYELÉSEK, 5.INCONTRIFTIVI.AZOK A VÁRT EREDMÉNYEK: A SZEMÉLYES ÉS KAPCSOLATI KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSA, AZ ÉRTÉKELÉSI ESZKÖZ MINŐSÉGÉNEK JAVÍTÁSÁRA IRÁNYULÓ KAPACITÁSOK FEJLESZTÉSE: KÉRDŐÍVEK, TABLEAU DE BORD, FÓKUSZCSOPORT, AZ ENALTZI FELADATAI, INTERJÚK, ÖNÉRTÉKELÉSI ÉS ELLENŐRZÉSI TÁBLÁZATOK, A SZAKASSZISZTENS HAVI JELENTÉSE: LABORATÓRIUMOK: RÁDIÓ ÉS DIGITÁLIS WEB, FORGATÓKÖNYV/RECITÁCIÓ, JELMEZ/SCENOGRÁFIA, SMINK ÉS AC (Hungarian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    BAINEANN AN TIONSCADAL LE 117 MAC LÉINN, DSA, BES, OIFIG: ALBANO, CECCHONA, MUIRÍ, VELLETRI, POMEZIA AGUS COLLEFERRO, LE 12 OIBREOIR: AN CEART CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH, SCILEANNA BUNÚSACHA AGUS GAIRMIÚLA A FHORBAIRT LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA I NDÁIL LE TEAGHLAIGH, INSTITIÚIDÍ, ENTRES.METHODOLOGIES: TEAGASC, FOGHLAIM CHOMHOIBRÍOCH, TEAGASC METAPICAL, PIARA EDUCATION.STEPS: 1.FAISNÉISE, 2.FAIREACHÁN AGUS BREATHNUITHE, 5.INCONTRIFTIVI.THE NA TORTHAÍ A BHFUILTEAR AG SÚIL LEO: FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID PHEARSANTA AGUS CHOIBHNEASTA, ACMHAINNEACHTAÍ A FHORBAIRT CHUN CÁILÍOCHT NA HUIRLISE MEASÚNAITHE A FHEABHSÚ: CEISTNEOIRÍ, TABLEAU DE BORD, FÓCASGHRÚPA, TASCANNA ENALTZI, AGALLAIMH, GREILLÍ FÉINMHEASÚNAITHE AGUS MONATÓIREACHTA, TUARASCÁIL MHÍOSÚIL AN CHÚNTÓRA SPEISIALTÓRA SPEISIALAITHE: SAOTHARLANNA: IDIRLÍON RAIDIÓ AGUS DIGITEACH, SCRIPT/AITHRIS, ÉADAÍ/SCÉINEOLAÍOCHT, SMIDIÚ AGUS AC (Irish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTET OMFATTAR 117 STUDENTER, DSA, BES, KONTOR FÖR: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA OCH COLLEFERRO, MED 12 OPERATORIES: RÄTT ATT STUDERA, UTVECKLA GRUNDLÄGGANDE OCH PROFESSIONELLA FÄRDIGHETER MED NY TEKNIK I FÖRHÅLLANDE TILL FAMILJER, INSTITUTIONER, ENTRES.METHODOLOGIER: HANDLEDNING, SAMVERKANDE LÄRANDE, METAPICAL UNDERVISNING, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED OCH OBSERVATIONER, 5.INCONTRIFTIVI.THE FÖRVÄNTADE RESULTAT: FÖRBÄTTRA DEN PERSONLIGA OCH RELATIONELLA KOMMUNIKATIONEN, UTVECKLA KAPACITETEN ATT FÖRBÄTTRA KVALITETEN PÅ BEDÖMNINGSVERKTYGET: FRÅGEFORMULÄR, TABLEAU DE BORD, FOKUSGRUPP, UPPGIFTER FÖR ENALTZI, INTERVJUER, SJÄLVBEDÖMNINGS- OCH ÖVERVAKNINGSNÄT, MÅNADSRAPPORT FRÅN SPECIALISTASSISTENTEN: LABORATORIER: RADIO OCH DIGITAL WEBB, MANUS/RECITATION, KOSTYM/SCENOGRAFI, SMINK OCH AC (Swedish)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    PROJEKTIS OSALEB 117 ÜLIÕPILAST, DSA, BES, BÜROO: ALBANO, CECCHONA, MARINE, VELLETRI, POMEZIA JA COLLEFERRO, MILLEL ON 12 KÄITLEJAT: ÕIGUS ÕPPIDA, ARENDADA PÕHI- JA KUTSEOSKUSI UUTE TEHNOLOOGIATEGA SEOSES PEREDE, ASUTUSTE, ENTRES.METHODOLOGIES: JUHENDAMINE, KOOSTÖÖÕPE, METAPICAL ÕPETAMINE, PEER EDUCATION.STEPS: 1.INFORMATION, 2.RECEIVED JA TÄHELEPANEKUD, 5.INCONTRIFTIVI.THE OODATAVAD TULEMUSED: ISIKLIKU JA SUHTELISE SUHTLUSE PARANDAMINE, SUUTLIKKUSE ARENDAMINE HINDAMISVAHENDI KVALITEEDI PARANDAMISEKS: KÜSIMUSTIKUD, TABLEAU DE BORD, FOOKUSRÜHM, ENALTZI ÜLESANDED, INTERVJUUD, ENESEHINDAMISE JA SEIREVÕRGUD, SPETSIALISTI ASSISTENDI IGAKUINE ARUANNE: LABORID: RAADIO- JA DIGITAALVÕRK, SKRIPT/RECITATION, KOSTÜÜM/SSENOGRAAFIA, MEIK JA AC (Estonian)
    point in time
    4 July 2022
    0 references
    location (string)
    ALBANO LAZIALE
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F15E19000190009
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q2000619&oldid=40320058"