BIO GENERATION (Q2982971): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1480808338377385) |
||||||||||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
BIOTOOTMINE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
BIOGENERAVIMAS | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
BIOLOŠKA PROIZVODNJA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΒΙΟΠΑΡΑΓΩΓΉ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
BIOGENERÁCIA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
BIOTUOTANTO | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
BIOGENERACJA | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
BIOTERMELÉS | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
BIOGENERACE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
BIOĢENERĀCIJA | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
BITHGHLÚIN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
BIOGENERACIJA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
БИОПРОИЗВОДСТВО | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
BIJOĠENERAZZJONI | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
BIOPRODUKTION | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
GENERARE ECOLOGICĂ | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
BIOPRODUKTION | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2982971 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2982971 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2982971 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2982971 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2982971 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2982971 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2982971 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2982971 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2982971 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2982971 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2982971 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2982971 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2982971 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2982971 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 10 August 2016 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICÍPIO DE MÉRTOLA / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generation BIO intends to carry out 1 informal, creative and interactive approach to the education of children and youth audiences for the conservation of biodiversity in protected areas, focusing on natural values and threats to classified areas of the Guadiana Valley Natura 2000 Network. He bets on the creation of pedagogical strategies that allow the experience, the co-responsibility, the sense of discovery and belonging to nature. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1480808338377385
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q2986452 (Deleted Item) / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 209,206.02 Euro
| ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 177,825.12 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Mértola / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Põlvkonna BIO kavatseb rakendada 1 mitteametlikku, loovat ja interaktiivset lähenemisviisi laste ja noorte harimiseks, et kaitsta bioloogilist mitmekesisust kaitsealadel, keskendudes looduslikele väärtustele ja ohtudele Guadiana oru Natura 2000 võrgustiku salastatud aladele. Ta panustab pedagoogiliste strateegiate loomisesse, mis võimaldavad kogemusi, kaasvastutust, avastustunnet ja loodusesse kuulumist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Põlvkonna BIO kavatseb rakendada 1 mitteametlikku, loovat ja interaktiivset lähenemisviisi laste ja noorte harimiseks, et kaitsta bioloogilist mitmekesisust kaitsealadel, keskendudes looduslikele väärtustele ja ohtudele Guadiana oru Natura 2000 võrgustiku salastatud aladele. Ta panustab pedagoogiliste strateegiate loomisesse, mis võimaldavad kogemusi, kaasvastutust, avastustunnet ja loodusesse kuulumist. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Põlvkonna BIO kavatseb rakendada 1 mitteametlikku, loovat ja interaktiivset lähenemisviisi laste ja noorte harimiseks, et kaitsta bioloogilist mitmekesisust kaitsealadel, keskendudes looduslikele väärtustele ja ohtudele Guadiana oru Natura 2000 võrgustiku salastatud aladele. Ta panustab pedagoogiliste strateegiate loomisesse, mis võimaldavad kogemusi, kaasvastutust, avastustunnet ja loodusesse kuulumist. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
BIO karta ketina įgyvendinti 1 neoficialų, kūrybišką ir interaktyvų požiūrį į vaikų ir jaunimo auditorijos švietimą biologinės įvairovės išsaugojimui saugomose teritorijose, daugiausia dėmesio skiriant gamtinėms vertybėms ir grėsmėms Gvadianos slėnio tinklo „Natura 2000“ priskirtoms teritorijoms. Jis lažinasi dėl pedagoginių strategijų, leidžiančių patirtį, bendrą atsakomybę, atradimo jausmą ir priklausymą gamtai, kūrimo. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: BIO karta ketina įgyvendinti 1 neoficialų, kūrybišką ir interaktyvų požiūrį į vaikų ir jaunimo auditorijos švietimą biologinės įvairovės išsaugojimui saugomose teritorijose, daugiausia dėmesio skiriant gamtinėms vertybėms ir grėsmėms Gvadianos slėnio tinklo „Natura 2000“ priskirtoms teritorijoms. Jis lažinasi dėl pedagoginių strategijų, leidžiančių patirtį, bendrą atsakomybę, atradimo jausmą ir priklausymą gamtai, kūrimo. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: BIO karta ketina įgyvendinti 1 neoficialų, kūrybišką ir interaktyvų požiūrį į vaikų ir jaunimo auditorijos švietimą biologinės įvairovės išsaugojimui saugomose teritorijose, daugiausia dėmesio skiriant gamtinėms vertybėms ir grėsmėms Gvadianos slėnio tinklo „Natura 2000“ priskirtoms teritorijoms. Jis lažinasi dėl pedagoginių strategijų, leidžiančių patirtį, bendrą atsakomybę, atradimo jausmą ir priklausymą gamtai, kūrimo. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generacija BIO namjerava provesti 1 neformalni, kreativni i interaktivni pristup obrazovanju djece i mlade publike za očuvanje biološke raznolikosti u zaštićenim područjima, usredotočujući se na prirodne vrijednosti i prijetnje klasificiranim područjima mreže Natura 2000 doline Guadiana. Kladi se na stvaranje pedagoških strategija koje omogućuju iskustvo, suodgovornost, osjećaj otkrića i pripadnost prirodi. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacija BIO namjerava provesti 1 neformalni, kreativni i interaktivni pristup obrazovanju djece i mlade publike za očuvanje biološke raznolikosti u zaštićenim područjima, usredotočujući se na prirodne vrijednosti i prijetnje klasificiranim područjima mreže Natura 2000 doline Guadiana. Kladi se na stvaranje pedagoških strategija koje omogućuju iskustvo, suodgovornost, osjećaj otkrića i pripadnost prirodi. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacija BIO namjerava provesti 1 neformalni, kreativni i interaktivni pristup obrazovanju djece i mlade publike za očuvanje biološke raznolikosti u zaštićenim područjima, usredotočujući se na prirodne vrijednosti i prijetnje klasificiranim područjima mreže Natura 2000 doline Guadiana. Kladi se na stvaranje pedagoških strategija koje omogućuju iskustvo, suodgovornost, osjećaj otkrića i pripadnost prirodi. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η Generation BIO προτίθεται να εφαρμόσει 1 άτυπη, δημιουργική και διαδραστική προσέγγιση για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας σε προστατευόμενες περιοχές, εστιάζοντας στις φυσικές αξίες και τις απειλές για τις διαβαθμισμένες περιοχές του δικτύου Natura 2000 της κοιλάδας Guadiana. Στοιχηματίζει στη δημιουργία παιδαγωγικών στρατηγικών που επιτρέπουν την εμπειρία, τη συνυπευθυνότητα, την αίσθηση της ανακάλυψης και του ανήκει στη φύση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Generation BIO προτίθεται να εφαρμόσει 1 άτυπη, δημιουργική και διαδραστική προσέγγιση για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας σε προστατευόμενες περιοχές, εστιάζοντας στις φυσικές αξίες και τις απειλές για τις διαβαθμισμένες περιοχές του δικτύου Natura 2000 της κοιλάδας Guadiana. Στοιχηματίζει στη δημιουργία παιδαγωγικών στρατηγικών που επιτρέπουν την εμπειρία, τη συνυπευθυνότητα, την αίσθηση της ανακάλυψης και του ανήκει στη φύση. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η Generation BIO προτίθεται να εφαρμόσει 1 άτυπη, δημιουργική και διαδραστική προσέγγιση για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας σε προστατευόμενες περιοχές, εστιάζοντας στις φυσικές αξίες και τις απειλές για τις διαβαθμισμένες περιοχές του δικτύου Natura 2000 της κοιλάδας Guadiana. Στοιχηματίζει στη δημιουργία παιδαγωγικών στρατηγικών που επιτρέπουν την εμπειρία, τη συνυπευθυνότητα, την αίσθηση της ανακάλυψης και του ανήκει στη φύση. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generácia BIO má v úmysle uskutočniť 1 neformálny, kreatívny a interaktívny prístup k vzdelávaniu detí a mladých divákov o zachovanie biodiverzity v chránených oblastiach so zameraním na prírodné hodnoty a hrozby pre klasifikované oblasti sústavy Natura 2000 údolia Guadiana. Staví sa na vytvorenie pedagogických stratégií, ktoré umožňujú skúsenosti, spoluzodpovednosť, zmysel pre objavovanie a príslušnosť k prírode. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generácia BIO má v úmysle uskutočniť 1 neformálny, kreatívny a interaktívny prístup k vzdelávaniu detí a mladých divákov o zachovanie biodiverzity v chránených oblastiach so zameraním na prírodné hodnoty a hrozby pre klasifikované oblasti sústavy Natura 2000 údolia Guadiana. Staví sa na vytvorenie pedagogických stratégií, ktoré umožňujú skúsenosti, spoluzodpovednosť, zmysel pre objavovanie a príslušnosť k prírode. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generácia BIO má v úmysle uskutočniť 1 neformálny, kreatívny a interaktívny prístup k vzdelávaniu detí a mladých divákov o zachovanie biodiverzity v chránených oblastiach so zameraním na prírodné hodnoty a hrozby pre klasifikované oblasti sústavy Natura 2000 údolia Guadiana. Staví sa na vytvorenie pedagogických stratégií, ktoré umožňujú skúsenosti, spoluzodpovednosť, zmysel pre objavovanie a príslušnosť k prírode. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sukupolvi BIO aikoo toteuttaa yhden epävirallisen, luovan ja vuorovaikutteisen lähestymistavan lasten ja nuorten koulutukseen luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseksi suojelluilla alueilla keskittyen luonnonarvoihin ja Guadiana Valley Natura 2000 -verkoston luokiteltuihin alueisiin kohdistuviin uhkiin. Hän panostaa sellaisten pedagogisten strategioiden luomiseen, jotka mahdollistavat kokemuksen, yhteisvastuullisuuden, löydön tunteen ja luontoon kuulumisen. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sukupolvi BIO aikoo toteuttaa yhden epävirallisen, luovan ja vuorovaikutteisen lähestymistavan lasten ja nuorten koulutukseen luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseksi suojelluilla alueilla keskittyen luonnonarvoihin ja Guadiana Valley Natura 2000 -verkoston luokiteltuihin alueisiin kohdistuviin uhkiin. Hän panostaa sellaisten pedagogisten strategioiden luomiseen, jotka mahdollistavat kokemuksen, yhteisvastuullisuuden, löydön tunteen ja luontoon kuulumisen. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sukupolvi BIO aikoo toteuttaa yhden epävirallisen, luovan ja vuorovaikutteisen lähestymistavan lasten ja nuorten koulutukseen luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseksi suojelluilla alueilla keskittyen luonnonarvoihin ja Guadiana Valley Natura 2000 -verkoston luokiteltuihin alueisiin kohdistuviin uhkiin. Hän panostaa sellaisten pedagogisten strategioiden luomiseen, jotka mahdollistavat kokemuksen, yhteisvastuullisuuden, löydön tunteen ja luontoon kuulumisen. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generacja BIO zamierza zastosować 1 nieformalne, kreatywne i interaktywne podejście do edukacji dzieci i młodzieży w celu zachowania różnorodności biologicznej na obszarach chronionych, koncentrując się na wartościach naturalnych i zagrożeniach dla sklasyfikowanych obszarów sieci Natura 2000 doliny Guadiana. Stawia na tworzenie strategii pedagogicznych, które pozwalają na doświadczenie, współodpowiedzialność, poczucie odkrycia i przynależność do natury. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacja BIO zamierza zastosować 1 nieformalne, kreatywne i interaktywne podejście do edukacji dzieci i młodzieży w celu zachowania różnorodności biologicznej na obszarach chronionych, koncentrując się na wartościach naturalnych i zagrożeniach dla sklasyfikowanych obszarów sieci Natura 2000 doliny Guadiana. Stawia na tworzenie strategii pedagogicznych, które pozwalają na doświadczenie, współodpowiedzialność, poczucie odkrycia i przynależność do natury. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacja BIO zamierza zastosować 1 nieformalne, kreatywne i interaktywne podejście do edukacji dzieci i młodzieży w celu zachowania różnorodności biologicznej na obszarach chronionych, koncentrując się na wartościach naturalnych i zagrożeniach dla sklasyfikowanych obszarów sieci Natura 2000 doliny Guadiana. Stawia na tworzenie strategii pedagogicznych, które pozwalają na doświadczenie, współodpowiedzialność, poczucie odkrycia i przynależność do natury. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A BIO generáció 1 informális, kreatív és interaktív megközelítést kíván megvalósítani a gyermekek és az ifjúsági közönség oktatásában a védett területeken a biológiai sokféleség megőrzése érdekében, a természeti értékekre és a Guadiana Valley Natura 2000 hálózat minősített területeit fenyegető veszélyekre összpontosítva. Fogad a pedagógiai stratégiák létrehozására, amelyek lehetővé teszik a tapasztalatot, a társfelelősséget, a felfedezés érzését és a természethez való tartozást. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A BIO generáció 1 informális, kreatív és interaktív megközelítést kíván megvalósítani a gyermekek és az ifjúsági közönség oktatásában a védett területeken a biológiai sokféleség megőrzése érdekében, a természeti értékekre és a Guadiana Valley Natura 2000 hálózat minősített területeit fenyegető veszélyekre összpontosítva. Fogad a pedagógiai stratégiák létrehozására, amelyek lehetővé teszik a tapasztalatot, a társfelelősséget, a felfedezés érzését és a természethez való tartozást. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A BIO generáció 1 informális, kreatív és interaktív megközelítést kíván megvalósítani a gyermekek és az ifjúsági közönség oktatásában a védett területeken a biológiai sokféleség megőrzése érdekében, a természeti értékekre és a Guadiana Valley Natura 2000 hálózat minősített területeit fenyegető veszélyekre összpontosítva. Fogad a pedagógiai stratégiák létrehozására, amelyek lehetővé teszik a tapasztalatot, a társfelelősséget, a felfedezés érzését és a természethez való tartozást. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generace BIO má v úmyslu provádět 1 neformální, kreativní a interaktivní přístup ke vzdělávání dětí a mládeže v zájmu zachování biologické rozmanitosti v chráněných oblastech se zaměřením na přírodní hodnoty a hrozby pro klasifikované oblasti sítě Natura 2000 v údolí Guadiana. Sází na vytvoření pedagogických strategií, které umožňují zkušenosti, spoluodpovědnost, smysl pro objev a příslušnost k přírodě. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generace BIO má v úmyslu provádět 1 neformální, kreativní a interaktivní přístup ke vzdělávání dětí a mládeže v zájmu zachování biologické rozmanitosti v chráněných oblastech se zaměřením na přírodní hodnoty a hrozby pro klasifikované oblasti sítě Natura 2000 v údolí Guadiana. Sází na vytvoření pedagogických strategií, které umožňují zkušenosti, spoluodpovědnost, smysl pro objev a příslušnost k přírodě. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generace BIO má v úmyslu provádět 1 neformální, kreativní a interaktivní přístup ke vzdělávání dětí a mládeže v zájmu zachování biologické rozmanitosti v chráněných oblastech se zaměřením na přírodní hodnoty a hrozby pro klasifikované oblasti sítě Natura 2000 v údolí Guadiana. Sází na vytvoření pedagogických strategií, které umožňují zkušenosti, spoluodpovědnost, smysl pro objev a příslušnost k přírodě. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Paaudzes BIO plāno īstenot vienu neformālu, radošu un interaktīvu pieeju bērnu un jauniešu auditorijas izglītošanai par bioloģiskās daudzveidības saglabāšanu aizsargājamās teritorijās, koncentrējoties uz dabas vērtībām un draudiem klasificētajām teritorijām Gvadjanas ielejas Natura 2000 tīklā. Viņš derēs par pedagoģisko stratēģiju izveidi, kas ļauj gūt pieredzi, līdzatbildību, atklātības sajūtu un piederību dabai. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Paaudzes BIO plāno īstenot vienu neformālu, radošu un interaktīvu pieeju bērnu un jauniešu auditorijas izglītošanai par bioloģiskās daudzveidības saglabāšanu aizsargājamās teritorijās, koncentrējoties uz dabas vērtībām un draudiem klasificētajām teritorijām Gvadjanas ielejas Natura 2000 tīklā. Viņš derēs par pedagoģisko stratēģiju izveidi, kas ļauj gūt pieredzi, līdzatbildību, atklātības sajūtu un piederību dabai. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Paaudzes BIO plāno īstenot vienu neformālu, radošu un interaktīvu pieeju bērnu un jauniešu auditorijas izglītošanai par bioloģiskās daudzveidības saglabāšanu aizsargājamās teritorijās, koncentrējoties uz dabas vērtībām un draudiem klasificētajām teritorijām Gvadjanas ielejas Natura 2000 tīklā. Viņš derēs par pedagoģisko stratēģiju izveidi, kas ļauj gūt pieredzi, līdzatbildību, atklātības sajūtu un piederību dabai. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tá sé i gceist ag Generation BIO cur chuige neamhfhoirmiúil, cruthaitheach agus idirghníomhach amháin a chur i gcrích maidir le hoideachas a chur ar leanaí agus ar lucht féachana óige ar mhaithe leis an mbithéagsúlacht a chaomhnú i limistéir faoi chosaint, ag díriú ar luachanna nádúrtha agus ar bhagairtí nádúrtha ar limistéir aicmithe de Líonra Natura 2000 Ghleann na Guadiana. Geallta sé ar chruthú straitéisí oideolaíochta a chuireann ar chumas an taithí, an comhfhreagracht, an tuiscint ar fhionnachtain agus a bhaineann leis an dúlra. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist ag Generation BIO cur chuige neamhfhoirmiúil, cruthaitheach agus idirghníomhach amháin a chur i gcrích maidir le hoideachas a chur ar leanaí agus ar lucht féachana óige ar mhaithe leis an mbithéagsúlacht a chaomhnú i limistéir faoi chosaint, ag díriú ar luachanna nádúrtha agus ar bhagairtí nádúrtha ar limistéir aicmithe de Líonra Natura 2000 Ghleann na Guadiana. Geallta sé ar chruthú straitéisí oideolaíochta a chuireann ar chumas an taithí, an comhfhreagracht, an tuiscint ar fhionnachtain agus a bhaineann leis an dúlra. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tá sé i gceist ag Generation BIO cur chuige neamhfhoirmiúil, cruthaitheach agus idirghníomhach amháin a chur i gcrích maidir le hoideachas a chur ar leanaí agus ar lucht féachana óige ar mhaithe leis an mbithéagsúlacht a chaomhnú i limistéir faoi chosaint, ag díriú ar luachanna nádúrtha agus ar bhagairtí nádúrtha ar limistéir aicmithe de Líonra Natura 2000 Ghleann na Guadiana. Geallta sé ar chruthú straitéisí oideolaíochta a chuireann ar chumas an taithí, an comhfhreagracht, an tuiscint ar fhionnachtain agus a bhaineann leis an dúlra. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generacija BIO namerava izvesti 1 neformalni, ustvarjalni in interaktivni pristop k izobraževanju otrok in mladih občinstva za ohranjanje biotske raznovrstnosti na zavarovanih območjih s poudarkom na naravnih vrednotah in grožnjah za klasificirana območja omrežja Natura 2000 doline Guadiana. Stavi na ustvarjanje pedagoških strategij, ki omogočajo izkušnjo, soodgovornost, občutek odkritja in pripadnost naravi. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacija BIO namerava izvesti 1 neformalni, ustvarjalni in interaktivni pristop k izobraževanju otrok in mladih občinstva za ohranjanje biotske raznovrstnosti na zavarovanih območjih s poudarkom na naravnih vrednotah in grožnjah za klasificirana območja omrežja Natura 2000 doline Guadiana. Stavi na ustvarjanje pedagoških strategij, ki omogočajo izkušnjo, soodgovornost, občutek odkritja in pripadnost naravi. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generacija BIO namerava izvesti 1 neformalni, ustvarjalni in interaktivni pristop k izobraževanju otrok in mladih občinstva za ohranjanje biotske raznovrstnosti na zavarovanih območjih s poudarkom na naravnih vrednotah in grožnjah za klasificirana območja omrežja Natura 2000 doline Guadiana. Stavi na ustvarjanje pedagoških strategij, ki omogočajo izkušnjo, soodgovornost, občutek odkritja in pripadnost naravi. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Поколение BIO възнамерява да приложи 1 неформален, творчески и интерактивен подход към образованието на децата и младежките аудитории за опазване на биологичното разнообразие в защитените зони, като се съсредоточи върху природните ценности и заплахите за класифицираните зони от мрежата „Натура 2000“ на долината на Гуадиана. Той залага на създаването на педагогически стратегии, които позволяват на опита, съвместната отговорност, чувството за откритие и принадлежност към природата. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Поколение BIO възнамерява да приложи 1 неформален, творчески и интерактивен подход към образованието на децата и младежките аудитории за опазване на биологичното разнообразие в защитените зони, като се съсредоточи върху природните ценности и заплахите за класифицираните зони от мрежата „Натура 2000“ на долината на Гуадиана. Той залага на създаването на педагогически стратегии, които позволяват на опита, съвместната отговорност, чувството за откритие и принадлежност към природата. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Поколение BIO възнамерява да приложи 1 неформален, творчески и интерактивен подход към образованието на децата и младежките аудитории за опазване на биологичното разнообразие в защитените зони, като се съсредоточи върху природните ценности и заплахите за класифицираните зони от мрежата „Натура 2000“ на долината на Гуадиана. Той залага на създаването на педагогически стратегии, които позволяват на опита, съвместната отговорност, чувството за откритие и принадлежност към природата. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ġenerazzjoni BIO għandha l-intenzjoni li twettaq approċċ wieħed informali, kreattiv u interattiv għall-edukazzjoni ta’ tfal u udjenzi żgħażagħ għall-konservazzjoni tal-bijodiversità f’żoni protetti, b’enfasi fuq il-valuri naturali u t-theddid għal żoni klassifikati tan-Netwerk Natura 2000 tal-Wied ta’ Guadiana. Huwa mħatri fuq il-ħolqien ta ‘strateġiji pedagoġiċi li jippermettu l-esperjenza, il-ko-responsabbiltà, is-sens ta’ skoperta u l-appartenenza għan-natura. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ġenerazzjoni BIO għandha l-intenzjoni li twettaq approċċ wieħed informali, kreattiv u interattiv għall-edukazzjoni ta’ tfal u udjenzi żgħażagħ għall-konservazzjoni tal-bijodiversità f’żoni protetti, b’enfasi fuq il-valuri naturali u t-theddid għal żoni klassifikati tan-Netwerk Natura 2000 tal-Wied ta’ Guadiana. Huwa mħatri fuq il-ħolqien ta ‘strateġiji pedagoġiċi li jippermettu l-esperjenza, il-ko-responsabbiltà, is-sens ta’ skoperta u l-appartenenza għan-natura. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ġenerazzjoni BIO għandha l-intenzjoni li twettaq approċċ wieħed informali, kreattiv u interattiv għall-edukazzjoni ta’ tfal u udjenzi żgħażagħ għall-konservazzjoni tal-bijodiversità f’żoni protetti, b’enfasi fuq il-valuri naturali u t-theddid għal żoni klassifikati tan-Netwerk Natura 2000 tal-Wied ta’ Guadiana. Huwa mħatri fuq il-ħolqien ta ‘strateġiji pedagoġiċi li jippermettu l-esperjenza, il-ko-responsabbiltà, is-sens ta’ skoperta u l-appartenenza għan-natura. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generation BIO har til hensigt at gennemføre 1 uformel, kreativ og interaktiv tilgang til uddannelse af børn og unge med henblik på bevarelse af biodiversiteten i beskyttede områder med fokus på naturværdier og trusler mod klassificerede områder i Natura 2000-netværket Guadiana Valley. Han satser på skabelsen af pædagogiske strategier, der tillader oplevelsen, medansvaret, følelsen af opdagelse og tilhørsforhold til naturen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generation BIO har til hensigt at gennemføre 1 uformel, kreativ og interaktiv tilgang til uddannelse af børn og unge med henblik på bevarelse af biodiversiteten i beskyttede områder med fokus på naturværdier og trusler mod klassificerede områder i Natura 2000-netværket Guadiana Valley. Han satser på skabelsen af pædagogiske strategier, der tillader oplevelsen, medansvaret, følelsen af opdagelse og tilhørsforhold til naturen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generation BIO har til hensigt at gennemføre 1 uformel, kreativ og interaktiv tilgang til uddannelse af børn og unge med henblik på bevarelse af biodiversiteten i beskyttede områder med fokus på naturværdier og trusler mod klassificerede områder i Natura 2000-netværket Guadiana Valley. Han satser på skabelsen af pædagogiske strategier, der tillader oplevelsen, medansvaret, følelsen af opdagelse og tilhørsforhold til naturen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generația BIO intenționează să realizeze o abordare informală, creativă și interactivă a educației publicului copii și tineri pentru conservarea biodiversității în zonele protejate, concentrându-se asupra valorilor naturale și a amenințărilor la adresa zonelor clasificate din rețeaua Natura 2000 Valea Guadiana. El pariază pe crearea de strategii pedagogice care să permită experiența, coresponsabilitatea, sentimentul de descoperire și apartenența la natură. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generația BIO intenționează să realizeze o abordare informală, creativă și interactivă a educației publicului copii și tineri pentru conservarea biodiversității în zonele protejate, concentrându-se asupra valorilor naturale și a amenințărilor la adresa zonelor clasificate din rețeaua Natura 2000 Valea Guadiana. El pariază pe crearea de strategii pedagogice care să permită experiența, coresponsabilitatea, sentimentul de descoperire și apartenența la natură. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generația BIO intenționează să realizeze o abordare informală, creativă și interactivă a educației publicului copii și tineri pentru conservarea biodiversității în zonele protejate, concentrându-se asupra valorilor naturale și a amenințărilor la adresa zonelor clasificate din rețeaua Natura 2000 Valea Guadiana. El pariază pe crearea de strategii pedagogice care să permită experiența, coresponsabilitatea, sentimentul de descoperire și apartenența la natură. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Generation BIO avser att genomföra en informell, kreativ och interaktiv strategi för utbildning av barn och ungdomar för bevarande av biologisk mångfald i skyddade områden, med fokus på naturvärden och hot mot klassificerade områden i Natura 2000-nätverket Guadiana Valley. Han satsar på skapandet av pedagogiska strategier som tillåter upplevelsen, medansvaret, känslan av upptäckt och tillhörighet till naturen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Generation BIO avser att genomföra en informell, kreativ och interaktiv strategi för utbildning av barn och ungdomar för bevarande av biologisk mångfald i skyddade områden, med fokus på naturvärden och hot mot klassificerade områden i Natura 2000-nätverket Guadiana Valley. Han satsar på skapandet av pedagogiska strategier som tillåter upplevelsen, medansvaret, känslan av upptäckt och tillhörighet till naturen. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Generation BIO avser att genomföra en informell, kreativ och interaktiv strategi för utbildning av barn och ungdomar för bevarande av biologisk mångfald i skyddade områden, med fokus på naturvärden och hot mot klassificerade områden i Natura 2000-nätverket Guadiana Valley. Han satsar på skapandet av pedagogiska strategier som tillåter upplevelsen, medansvaret, känslan av upptäckt och tillhörighet till naturen. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 3 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Protecting the environment and promoting resource efficiency / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Environment protection and resource efficiency / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
8 October 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 8 October 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: MUNICÍPIO DE MÉRTOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
MUNICÍPIO DE MÉRTOLA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICÍPIO DE MÉRTOLA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:51, 7 March 2024
Project Q2982971 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BIO GENERATION |
Project Q2982971 in Portugal |
Statements
177,825.12 Euro
0 references
209,206.02 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
8 October 2016
0 references
13 April 2018
0 references
MUNICÍPIO DE MÉRTOLA
0 references
37°38'31.34"N, 7°39'38.30"W
0 references
GERAÇÃO BIO pretende efetuar 1 abordagem informal, criativa e interativa à educação de públicos infanto-juvenis para a conservação da biodiversidade das áreas protegidas, tendo como enfoque os valores naturais e as ameaças às áreas classificadas da Rede Natura 2000 do Vale do Guadiana. Aposta na criação de estratégias pedagógicas que permitam a experienciarão, a co-responsabilização, o sentido de descoberta e pertença à natureza. (Portuguese)
0 references
Generation BIO intends to carry out 1 informal, creative and interactive approach to the education of children and youth audiences for the conservation of biodiversity in protected areas, focusing on natural values and threats to classified areas of the Guadiana Valley Natura 2000 Network. He bets on the creation of pedagogical strategies that allow the experience, the co-responsibility, the sense of discovery and belonging to nature. (English)
9 July 2021
0.1480808338377385
0 references
Génération BIO entend mener une approche informelle, créative et interactive de l’éducation du public des enfants à la conservation de la biodiversité des aires protégées, en mettant l’accent sur les valeurs naturelles et les menaces pour les zones classées dans le réseau Natura 2000 de la vallée de la Guadiana. Il parie sur la création de stratégies pédagogiques qui permettent l’expérience, la coresponsabilité, le sens de la découverte et de l’appartenance à la nature. (French)
7 December 2021
0 references
Generation BIO beabsichtigt, einen informellen, kreativen und interaktiven Ansatz für die Bildung des Kinderpublikums zur Erhaltung der biologischen Vielfalt von Schutzgebieten zu verfolgen, wobei der Schwerpunkt auf natürlichen Werten und Bedrohungen für die im Natura-2000-Netz des Guadiana-Tals eingestuften Gebiete liegt. Es wettet auf die Schaffung pädagogischer Strategien, die die Erfahrung, Mitverantwortung, das Gefühl der Entdeckung und Zugehörigkeit zur Natur ermöglichen. (German)
16 December 2021
0 references
Generation BIO is voornemens een informele, creatieve en interactieve benadering te volgen van het onderwijs aan kinderen met het oog op het behoud van de biodiversiteit van beschermde gebieden, waarbij de nadruk wordt gelegd op natuurlijke waarden en bedreigingen voor de gebieden die zijn ingedeeld in het Natura 2000-netwerk van de Guadiana-vallei. Het zet in op het creëren van pedagogische strategieën die de ervaring, medeverantwoordelijkheid, het gevoel van ontdekking en het behoren tot de natuur mogelijk maken. (Dutch)
20 December 2021
0 references
Generation BIO intende realizzare un approccio informale, creativo e interattivo all'educazione del pubblico dei bambini per la conservazione della biodiversità delle aree protette, concentrandosi sui valori naturali e sulle minacce per le aree classificate nella rete Natura 2000 della Val Guadiana. Scommette sulla creazione di strategie pedagogiche che consentano l'esperienza, la corresponsabilità, il senso di scoperta e di appartenenza alla natura. (Italian)
18 January 2022
0 references
Generation BIO tiene la intención de llevar a cabo un enfoque informal, creativo e interactivo para la educación del público infantil para la conservación de la biodiversidad de las zonas protegidas, centrándose en los valores naturales y las amenazas a las zonas clasificadas en la red Natura 2000 del Valle del Guadiana. Apuesta por la creación de estrategias pedagógicas que permitan la experiencia, la corresponsabilidad, el sentido de descubrimiento y pertenencia a la naturaleza. (Spanish)
22 January 2022
0 references
Põlvkonna BIO kavatseb rakendada 1 mitteametlikku, loovat ja interaktiivset lähenemisviisi laste ja noorte harimiseks, et kaitsta bioloogilist mitmekesisust kaitsealadel, keskendudes looduslikele väärtustele ja ohtudele Guadiana oru Natura 2000 võrgustiku salastatud aladele. Ta panustab pedagoogiliste strateegiate loomisesse, mis võimaldavad kogemusi, kaasvastutust, avastustunnet ja loodusesse kuulumist. (Estonian)
3 August 2022
0 references
BIO karta ketina įgyvendinti 1 neoficialų, kūrybišką ir interaktyvų požiūrį į vaikų ir jaunimo auditorijos švietimą biologinės įvairovės išsaugojimui saugomose teritorijose, daugiausia dėmesio skiriant gamtinėms vertybėms ir grėsmėms Gvadianos slėnio tinklo „Natura 2000“ priskirtoms teritorijoms. Jis lažinasi dėl pedagoginių strategijų, leidžiančių patirtį, bendrą atsakomybę, atradimo jausmą ir priklausymą gamtai, kūrimo. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Generacija BIO namjerava provesti 1 neformalni, kreativni i interaktivni pristup obrazovanju djece i mlade publike za očuvanje biološke raznolikosti u zaštićenim područjima, usredotočujući se na prirodne vrijednosti i prijetnje klasificiranim područjima mreže Natura 2000 doline Guadiana. Kladi se na stvaranje pedagoških strategija koje omogućuju iskustvo, suodgovornost, osjećaj otkrića i pripadnost prirodi. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Η Generation BIO προτίθεται να εφαρμόσει 1 άτυπη, δημιουργική και διαδραστική προσέγγιση για την εκπαίδευση των παιδιών και των νέων για τη διατήρηση της βιοποικιλότητας σε προστατευόμενες περιοχές, εστιάζοντας στις φυσικές αξίες και τις απειλές για τις διαβαθμισμένες περιοχές του δικτύου Natura 2000 της κοιλάδας Guadiana. Στοιχηματίζει στη δημιουργία παιδαγωγικών στρατηγικών που επιτρέπουν την εμπειρία, τη συνυπευθυνότητα, την αίσθηση της ανακάλυψης και του ανήκει στη φύση. (Greek)
3 August 2022
0 references
Generácia BIO má v úmysle uskutočniť 1 neformálny, kreatívny a interaktívny prístup k vzdelávaniu detí a mladých divákov o zachovanie biodiverzity v chránených oblastiach so zameraním na prírodné hodnoty a hrozby pre klasifikované oblasti sústavy Natura 2000 údolia Guadiana. Staví sa na vytvorenie pedagogických stratégií, ktoré umožňujú skúsenosti, spoluzodpovednosť, zmysel pre objavovanie a príslušnosť k prírode. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Sukupolvi BIO aikoo toteuttaa yhden epävirallisen, luovan ja vuorovaikutteisen lähestymistavan lasten ja nuorten koulutukseen luonnon monimuotoisuuden säilyttämiseksi suojelluilla alueilla keskittyen luonnonarvoihin ja Guadiana Valley Natura 2000 -verkoston luokiteltuihin alueisiin kohdistuviin uhkiin. Hän panostaa sellaisten pedagogisten strategioiden luomiseen, jotka mahdollistavat kokemuksen, yhteisvastuullisuuden, löydön tunteen ja luontoon kuulumisen. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Generacja BIO zamierza zastosować 1 nieformalne, kreatywne i interaktywne podejście do edukacji dzieci i młodzieży w celu zachowania różnorodności biologicznej na obszarach chronionych, koncentrując się na wartościach naturalnych i zagrożeniach dla sklasyfikowanych obszarów sieci Natura 2000 doliny Guadiana. Stawia na tworzenie strategii pedagogicznych, które pozwalają na doświadczenie, współodpowiedzialność, poczucie odkrycia i przynależność do natury. (Polish)
3 August 2022
0 references
A BIO generáció 1 informális, kreatív és interaktív megközelítést kíván megvalósítani a gyermekek és az ifjúsági közönség oktatásában a védett területeken a biológiai sokféleség megőrzése érdekében, a természeti értékekre és a Guadiana Valley Natura 2000 hálózat minősített területeit fenyegető veszélyekre összpontosítva. Fogad a pedagógiai stratégiák létrehozására, amelyek lehetővé teszik a tapasztalatot, a társfelelősséget, a felfedezés érzését és a természethez való tartozást. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Generace BIO má v úmyslu provádět 1 neformální, kreativní a interaktivní přístup ke vzdělávání dětí a mládeže v zájmu zachování biologické rozmanitosti v chráněných oblastech se zaměřením na přírodní hodnoty a hrozby pro klasifikované oblasti sítě Natura 2000 v údolí Guadiana. Sází na vytvoření pedagogických strategií, které umožňují zkušenosti, spoluodpovědnost, smysl pro objev a příslušnost k přírodě. (Czech)
3 August 2022
0 references
Paaudzes BIO plāno īstenot vienu neformālu, radošu un interaktīvu pieeju bērnu un jauniešu auditorijas izglītošanai par bioloģiskās daudzveidības saglabāšanu aizsargājamās teritorijās, koncentrējoties uz dabas vērtībām un draudiem klasificētajām teritorijām Gvadjanas ielejas Natura 2000 tīklā. Viņš derēs par pedagoģisko stratēģiju izveidi, kas ļauj gūt pieredzi, līdzatbildību, atklātības sajūtu un piederību dabai. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Tá sé i gceist ag Generation BIO cur chuige neamhfhoirmiúil, cruthaitheach agus idirghníomhach amháin a chur i gcrích maidir le hoideachas a chur ar leanaí agus ar lucht féachana óige ar mhaithe leis an mbithéagsúlacht a chaomhnú i limistéir faoi chosaint, ag díriú ar luachanna nádúrtha agus ar bhagairtí nádúrtha ar limistéir aicmithe de Líonra Natura 2000 Ghleann na Guadiana. Geallta sé ar chruthú straitéisí oideolaíochta a chuireann ar chumas an taithí, an comhfhreagracht, an tuiscint ar fhionnachtain agus a bhaineann leis an dúlra. (Irish)
3 August 2022
0 references
Generacija BIO namerava izvesti 1 neformalni, ustvarjalni in interaktivni pristop k izobraževanju otrok in mladih občinstva za ohranjanje biotske raznovrstnosti na zavarovanih območjih s poudarkom na naravnih vrednotah in grožnjah za klasificirana območja omrežja Natura 2000 doline Guadiana. Stavi na ustvarjanje pedagoških strategij, ki omogočajo izkušnjo, soodgovornost, občutek odkritja in pripadnost naravi. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Поколение BIO възнамерява да приложи 1 неформален, творчески и интерактивен подход към образованието на децата и младежките аудитории за опазване на биологичното разнообразие в защитените зони, като се съсредоточи върху природните ценности и заплахите за класифицираните зони от мрежата „Натура 2000“ на долината на Гуадиана. Той залага на създаването на педагогически стратегии, които позволяват на опита, съвместната отговорност, чувството за откритие и принадлежност към природата. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Ġenerazzjoni BIO għandha l-intenzjoni li twettaq approċċ wieħed informali, kreattiv u interattiv għall-edukazzjoni ta’ tfal u udjenzi żgħażagħ għall-konservazzjoni tal-bijodiversità f’żoni protetti, b’enfasi fuq il-valuri naturali u t-theddid għal żoni klassifikati tan-Netwerk Natura 2000 tal-Wied ta’ Guadiana. Huwa mħatri fuq il-ħolqien ta ‘strateġiji pedagoġiċi li jippermettu l-esperjenza, il-ko-responsabbiltà, is-sens ta’ skoperta u l-appartenenza għan-natura. (Maltese)
3 August 2022
0 references
Generation BIO har til hensigt at gennemføre 1 uformel, kreativ og interaktiv tilgang til uddannelse af børn og unge med henblik på bevarelse af biodiversiteten i beskyttede områder med fokus på naturværdier og trusler mod klassificerede områder i Natura 2000-netværket Guadiana Valley. Han satser på skabelsen af pædagogiske strategier, der tillader oplevelsen, medansvaret, følelsen af opdagelse og tilhørsforhold til naturen. (Danish)
3 August 2022
0 references
Generația BIO intenționează să realizeze o abordare informală, creativă și interactivă a educației publicului copii și tineri pentru conservarea biodiversității în zonele protejate, concentrându-se asupra valorilor naturale și a amenințărilor la adresa zonelor clasificate din rețeaua Natura 2000 Valea Guadiana. El pariază pe crearea de strategii pedagogice care să permită experiența, coresponsabilitatea, sentimentul de descoperire și apartenența la natură. (Romanian)
3 August 2022
0 references
Generation BIO avser att genomföra en informell, kreativ och interaktiv strategi för utbildning av barn och ungdomar för bevarande av biologisk mångfald i skyddade områden, med fokus på naturvärden och hot mot klassificerade områden i Natura 2000-nätverket Guadiana Valley. Han satsar på skapandet av pedagogiska strategier som tillåter upplevelsen, medansvaret, känslan av upptäckt och tillhörighet till naturen. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Mértola
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
POSEUR-03-2215-FC-000018
0 references