SCHOOL CENTER OF FIREFIGHTERS (Q2862805): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0135507964807135) |
||||||||||||||
| (7 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Centro SCHOOL de Bomberos | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
TULETÕRJUJATE KOOLIKESKUS | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
MOKYKLOS CENTRAS UGNIAGESIŲ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
ŠKOLSKI CENTAR VATROGASACA | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΩΝ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΏΝ | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ŠKOLSKÉ CENTRUM HASIČOV | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
PALOMIESTEN KOULUKESKUS | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
SZKOLNE CENTRUM STRAŻAKÓW | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
ISKOLA TŰZOLTÓK KÖZPONTJA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ŠKOLNÍ CENTRUM HASIČŮ | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
UGUNSDZĒSĒJU SKOLAS CENTRS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IONAD SCOILE NA COMHRAICEOIRÍ DÓITEÁIN | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ŠOLSKI CENTER GASILCEV | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
УЧИЛИЩЕН ЦЕНТЪР НА ПОЖАРНИКАРИТЕ | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
IĊ-ĊENTRU TAL-ISKOLA TAL-ĦADDIEMA TAT-TIFI TAN-NAR | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
SKOLECENTER FOR BRANDMÆND | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
CENTRUL ȘCOLAR AL POMPIERILOR | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
SKOLANS CENTRUM FÖR BRANDMÄN | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q2862805 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q2862805 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q2862805 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q2862805 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q2862805 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q2862805 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q2862805 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q2862805 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q2862805 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q2862805 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q2862805 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q2862805 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q2862805 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q2862805 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2022 / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICIPIO DE MOURA / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The intervention of the School Center of Firefighters consists of the adaptation of the existing building and its expansion, in order to create fluid spaces, with areas of classes, recreation, work, permanence and meeting, between students, parents, teachers and assistants, allowing students and teachers the development of educational activity and the outlining of an educational path of success. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0135507964807135
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
| Property / location (string): Moura, União das freguesias de Moura (Santo Agostinho e São João Baptista) e Santo Amador / rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°9'32.11"N, 7°26'44.95"W / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Baixo Alentejo Subregion / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Moura / rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,963,825.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,669,252.0 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Moura (Santo Agostinho e São João Baptista) e Santo Amador / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La intervención de la Escuela de Bomberos consiste en la adaptación del edificio existente y su extensión, con el fin de crear espacios fluidos, con áreas de clases, recreación, trabajo, permanencia y encuentro, entre estudiantes, padres, profesores y asistentes, permitiendo a estudiantes y profesores desarrollar actividades educativas y trazar un camino educativo exitoso. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La intervención de la Escuela de Bomberos consiste en la adaptación del edificio existente y su extensión, con el fin de crear espacios fluidos, con áreas de clases, recreación, trabajo, permanencia y encuentro, entre estudiantes, padres, profesores y asistentes, permitiendo a estudiantes y profesores desarrollar actividades educativas y trazar un camino educativo exitoso. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La intervención de la Escuela de Bomberos consiste en la adaptación del edificio existente y su extensión, con el fin de crear espacios fluidos, con áreas de clases, recreación, trabajo, permanencia y encuentro, entre estudiantes, padres, profesores y asistentes, permitiendo a estudiantes y profesores desarrollar actividades educativas y trazar un camino educativo exitoso. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sekkumine School Center of Firefighters koosneb kohandamise olemasoleva hoone ja selle laiendamine, et luua vedeliku ruumid, valdkondades klassid, vaba aeg, töö, püsivus ja kohtumine, õpilaste, vanemate, õpetajate ja assistentide vahel, võimaldades õpilastel ja õpetajatel arendada haridustegevust ja visandada haridustee edu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sekkumine School Center of Firefighters koosneb kohandamise olemasoleva hoone ja selle laiendamine, et luua vedeliku ruumid, valdkondades klassid, vaba aeg, töö, püsivus ja kohtumine, õpilaste, vanemate, õpetajate ja assistentide vahel, võimaldades õpilastel ja õpetajatel arendada haridustegevust ja visandada haridustee edu. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sekkumine School Center of Firefighters koosneb kohandamise olemasoleva hoone ja selle laiendamine, et luua vedeliku ruumid, valdkondades klassid, vaba aeg, töö, püsivus ja kohtumine, õpilaste, vanemate, õpetajate ja assistentide vahel, võimaldades õpilastel ja õpetajatel arendada haridustegevust ja visandada haridustee edu. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokyklos gaisrininkų centro intervencija susideda iš esamo pastato pritaikymo ir jo plėtros, siekiant sukurti skystas erdves, su klasių sritimis, poilsis, darbas, pastovumas ir susitikimas, tarp studentų, tėvų, mokytojų ir padėjėjų, leidžiant studentams ir mokytojams plėtoti edukacinę veiklą ir nustatyti sėkmingą mokymosi kelią. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos gaisrininkų centro intervencija susideda iš esamo pastato pritaikymo ir jo plėtros, siekiant sukurti skystas erdves, su klasių sritimis, poilsis, darbas, pastovumas ir susitikimas, tarp studentų, tėvų, mokytojų ir padėjėjų, leidžiant studentams ir mokytojams plėtoti edukacinę veiklą ir nustatyti sėkmingą mokymosi kelią. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklos gaisrininkų centro intervencija susideda iš esamo pastato pritaikymo ir jo plėtros, siekiant sukurti skystas erdves, su klasių sritimis, poilsis, darbas, pastovumas ir susitikimas, tarp studentų, tėvų, mokytojų ir padėjėjų, leidžiant studentams ir mokytojams plėtoti edukacinę veiklą ir nustatyti sėkmingą mokymosi kelią. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Intervencija Školskog centra vatrogasaca sastoji se od adaptacije postojeće zgrade i njenog širenja, kako bi se stvorili fluidni prostori, s područjima nastave, rekreacije, rada, trajnosti i susreta, između učenika, roditelja, nastavnika i asistenata, omogućujući studentima i nastavnicima razvoj obrazovne aktivnosti i ocrtavanje obrazovnog puta uspjeha. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervencija Školskog centra vatrogasaca sastoji se od adaptacije postojeće zgrade i njenog širenja, kako bi se stvorili fluidni prostori, s područjima nastave, rekreacije, rada, trajnosti i susreta, između učenika, roditelja, nastavnika i asistenata, omogućujući studentima i nastavnicima razvoj obrazovne aktivnosti i ocrtavanje obrazovnog puta uspjeha. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervencija Školskog centra vatrogasaca sastoji se od adaptacije postojeće zgrade i njenog širenja, kako bi se stvorili fluidni prostori, s područjima nastave, rekreacije, rada, trajnosti i susreta, između učenika, roditelja, nastavnika i asistenata, omogućujući studentima i nastavnicima razvoj obrazovne aktivnosti i ocrtavanje obrazovnog puta uspjeha. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Η παρέμβαση του Σχολικού Κέντρου Πυροσβεστών συνίσταται στην προσαρμογή του υπάρχοντος κτιρίου και στην επέκτασή του, με σκοπό τη δημιουργία ρευστών χώρων, με χώρους μαθημάτων, αναψυχής, εργασίας, μονιμότητας και συνάντησης, μεταξύ μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και βοηθών, επιτρέποντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την περιγραφή μιας εκπαιδευτικής πορείας επιτυχίας. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Η παρέμβαση του Σχολικού Κέντρου Πυροσβεστών συνίσταται στην προσαρμογή του υπάρχοντος κτιρίου και στην επέκτασή του, με σκοπό τη δημιουργία ρευστών χώρων, με χώρους μαθημάτων, αναψυχής, εργασίας, μονιμότητας και συνάντησης, μεταξύ μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και βοηθών, επιτρέποντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την περιγραφή μιας εκπαιδευτικής πορείας επιτυχίας. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Η παρέμβαση του Σχολικού Κέντρου Πυροσβεστών συνίσταται στην προσαρμογή του υπάρχοντος κτιρίου και στην επέκτασή του, με σκοπό τη δημιουργία ρευστών χώρων, με χώρους μαθημάτων, αναψυχής, εργασίας, μονιμότητας και συνάντησης, μεταξύ μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και βοηθών, επιτρέποντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την περιγραφή μιας εκπαιδευτικής πορείας επιτυχίας. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Intervencia školského centra hasičov spočíva v prispôsobení existujúcej budovy a jej expanzii s cieľom vytvoriť tekuté priestory s oblasťami tried, rekreácie, práce, stálosti a stretnutí medzi študentmi, rodičmi, učiteľmi a asistentmi, čo študentom a učiteľom umožňuje rozvoj vzdelávacej činnosti a načrtnutie vzdelávacej cesty úspechu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervencia školského centra hasičov spočíva v prispôsobení existujúcej budovy a jej expanzii s cieľom vytvoriť tekuté priestory s oblasťami tried, rekreácie, práce, stálosti a stretnutí medzi študentmi, rodičmi, učiteľmi a asistentmi, čo študentom a učiteľom umožňuje rozvoj vzdelávacej činnosti a načrtnutie vzdelávacej cesty úspechu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervencia školského centra hasičov spočíva v prispôsobení existujúcej budovy a jej expanzii s cieľom vytvoriť tekuté priestory s oblasťami tried, rekreácie, práce, stálosti a stretnutí medzi študentmi, rodičmi, učiteľmi a asistentmi, čo študentom a učiteľom umožňuje rozvoj vzdelávacej činnosti a načrtnutie vzdelávacej cesty úspechu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Palomiesten koulukeskuksen toiminta koostuu olemassa olevan rakennuksen mukauttamisesta ja sen laajentamisesta, jotta voidaan luoda juoksevia tiloja, joissa on luokkia, virkistystä, työtä, pysyvyyttä ja tapaamisia opiskelijoiden, vanhempien, opettajien ja avustajien välillä, jolloin opiskelijat ja opettajat voivat kehittää koulutustoimintaa ja hahmotella koulutuspolun menestystä. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Palomiesten koulukeskuksen toiminta koostuu olemassa olevan rakennuksen mukauttamisesta ja sen laajentamisesta, jotta voidaan luoda juoksevia tiloja, joissa on luokkia, virkistystä, työtä, pysyvyyttä ja tapaamisia opiskelijoiden, vanhempien, opettajien ja avustajien välillä, jolloin opiskelijat ja opettajat voivat kehittää koulutustoimintaa ja hahmotella koulutuspolun menestystä. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Palomiesten koulukeskuksen toiminta koostuu olemassa olevan rakennuksen mukauttamisesta ja sen laajentamisesta, jotta voidaan luoda juoksevia tiloja, joissa on luokkia, virkistystä, työtä, pysyvyyttä ja tapaamisia opiskelijoiden, vanhempien, opettajien ja avustajien välillä, jolloin opiskelijat ja opettajat voivat kehittää koulutustoimintaa ja hahmotella koulutuspolun menestystä. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Interwencja School Center of Firefighters polega na adaptacji istniejącego budynku i jego rozbudowie, w celu stworzenia płynnych przestrzeni, z obszarami zajęć, rekreacji, pracy, trwałości i spotkań, między uczniami, rodzicami, nauczycielami i asystentami, umożliwiając studentom i nauczycielom rozwój działalności edukacyjnej oraz wytyczenie ścieżki edukacyjnej sukcesu. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Interwencja School Center of Firefighters polega na adaptacji istniejącego budynku i jego rozbudowie, w celu stworzenia płynnych przestrzeni, z obszarami zajęć, rekreacji, pracy, trwałości i spotkań, między uczniami, rodzicami, nauczycielami i asystentami, umożliwiając studentom i nauczycielom rozwój działalności edukacyjnej oraz wytyczenie ścieżki edukacyjnej sukcesu. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Interwencja School Center of Firefighters polega na adaptacji istniejącego budynku i jego rozbudowie, w celu stworzenia płynnych przestrzeni, z obszarami zajęć, rekreacji, pracy, trwałości i spotkań, między uczniami, rodzicami, nauczycielami i asystentami, umożliwiając studentom i nauczycielom rozwój działalności edukacyjnej oraz wytyczenie ścieżki edukacyjnej sukcesu. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A Tűzharcosok Iskolaközpontjának beavatkozása a meglévő épület átalakításából és bővítéséből áll annak érdekében, hogy folyékony tereket hozzon létre, osztályok, rekreáció, munka, állandóság és találkozó, diákok, szülők, tanárok és asszisztensek között, lehetővé téve a diákok és a tanárok számára az oktatási tevékenység fejlesztését és a siker oktatási pályájának felvázolását. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A Tűzharcosok Iskolaközpontjának beavatkozása a meglévő épület átalakításából és bővítéséből áll annak érdekében, hogy folyékony tereket hozzon létre, osztályok, rekreáció, munka, állandóság és találkozó, diákok, szülők, tanárok és asszisztensek között, lehetővé téve a diákok és a tanárok számára az oktatási tevékenység fejlesztését és a siker oktatási pályájának felvázolását. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A Tűzharcosok Iskolaközpontjának beavatkozása a meglévő épület átalakításából és bővítéséből áll annak érdekében, hogy folyékony tereket hozzon létre, osztályok, rekreáció, munka, állandóság és találkozó, diákok, szülők, tanárok és asszisztensek között, lehetővé téve a diákok és a tanárok számára az oktatási tevékenység fejlesztését és a siker oktatási pályájának felvázolását. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zásah Školního centra hasičů spočívá v adaptaci stávající budovy a její expanzi s cílem vytvořit plynulé prostory s oblastmi tříd, rekreace, práce, stálosti a setkání mezi studenty, rodiči, učiteli a asistenty, což studentům a učitelům umožňuje rozvoj vzdělávací činnosti a nastínění vzdělávací cesty úspěchu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zásah Školního centra hasičů spočívá v adaptaci stávající budovy a její expanzi s cílem vytvořit plynulé prostory s oblastmi tříd, rekreace, práce, stálosti a setkání mezi studenty, rodiči, učiteli a asistenty, což studentům a učitelům umožňuje rozvoj vzdělávací činnosti a nastínění vzdělávací cesty úspěchu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zásah Školního centra hasičů spočívá v adaptaci stávající budovy a její expanzi s cílem vytvořit plynulé prostory s oblastmi tříd, rekreace, práce, stálosti a setkání mezi studenty, rodiči, učiteli a asistenty, což studentům a učitelům umožňuje rozvoj vzdělávací činnosti a nastínění vzdělávací cesty úspěchu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ugunsdzēsēju skolas centra iejaukšanās sastāv no esošās ēkas pielāgošanas un tās paplašināšanas, lai radītu šķidruma telpas, ar klasēm, atpūtu, darbu, pastāvību un tikšanos, starp studentiem, vecākiem, skolotājiem un asistentiem, ļaujot studentiem un skolotājiem attīstīt izglītības darbību un izklāstot izglītības panākumu ceļu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ugunsdzēsēju skolas centra iejaukšanās sastāv no esošās ēkas pielāgošanas un tās paplašināšanas, lai radītu šķidruma telpas, ar klasēm, atpūtu, darbu, pastāvību un tikšanos, starp studentiem, vecākiem, skolotājiem un asistentiem, ļaujot studentiem un skolotājiem attīstīt izglītības darbību un izklāstot izglītības panākumu ceļu. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ugunsdzēsēju skolas centra iejaukšanās sastāv no esošās ēkas pielāgošanas un tās paplašināšanas, lai radītu šķidruma telpas, ar klasēm, atpūtu, darbu, pastāvību un tikšanos, starp studentiem, vecākiem, skolotājiem un asistentiem, ļaujot studentiem un skolotājiem attīstīt izglītības darbību un izklāstot izglītības panākumu ceļu. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is éard atá sa idirghabháil an Ionad Scoile na comhraiceoirí Dóiteáin ar oiriúnú an fhoirgnimh atá ann cheana féin agus a leathnú, d’fhonn a chruthú spásanna sreabhach, le réimsí na ranganna, caitheamh aimsire, obair, buanseasmhacht agus cruinniú, idir mic léinn, tuismitheoirí, múinteoirí agus cúntóirí, ag ligean do mhic léinn agus do mhúinteoirí forbairt gníomhaíochta oideachais agus cur síos ar chonair oideachais de rath. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá sa idirghabháil an Ionad Scoile na comhraiceoirí Dóiteáin ar oiriúnú an fhoirgnimh atá ann cheana féin agus a leathnú, d’fhonn a chruthú spásanna sreabhach, le réimsí na ranganna, caitheamh aimsire, obair, buanseasmhacht agus cruinniú, idir mic léinn, tuismitheoirí, múinteoirí agus cúntóirí, ag ligean do mhic léinn agus do mhúinteoirí forbairt gníomhaíochta oideachais agus cur síos ar chonair oideachais de rath. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is éard atá sa idirghabháil an Ionad Scoile na comhraiceoirí Dóiteáin ar oiriúnú an fhoirgnimh atá ann cheana féin agus a leathnú, d’fhonn a chruthú spásanna sreabhach, le réimsí na ranganna, caitheamh aimsire, obair, buanseasmhacht agus cruinniú, idir mic léinn, tuismitheoirí, múinteoirí agus cúntóirí, ag ligean do mhic léinn agus do mhúinteoirí forbairt gníomhaíochta oideachais agus cur síos ar chonair oideachais de rath. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Posredovanje Šolskega centra gasilcev je sestavljeno iz prilagoditve obstoječe stavbe in njene širitve, da bi ustvarili tekoče prostore, s področji razredov, rekreacije, dela, trajnosti in srečanja, med učenci, starši, učitelji in pomočniki, kar študentom in učiteljem omogoča razvoj izobraževalne dejavnosti in oris izobraževalne poti uspeha. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Posredovanje Šolskega centra gasilcev je sestavljeno iz prilagoditve obstoječe stavbe in njene širitve, da bi ustvarili tekoče prostore, s področji razredov, rekreacije, dela, trajnosti in srečanja, med učenci, starši, učitelji in pomočniki, kar študentom in učiteljem omogoča razvoj izobraževalne dejavnosti in oris izobraževalne poti uspeha. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Posredovanje Šolskega centra gasilcev je sestavljeno iz prilagoditve obstoječe stavbe in njene širitve, da bi ustvarili tekoče prostore, s področji razredov, rekreacije, dela, trajnosti in srečanja, med učenci, starši, učitelji in pomočniki, kar študentom in učiteljem omogoča razvoj izobraževalne dejavnosti in oris izobraževalne poti uspeha. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Намесата на Училищен център на пожарникарите се състои в адаптиране на съществуващата сграда и нейното разширяване, с цел създаване на флуидни пространства, с области на класове, отдих, работа, постоянство и срещи, между ученици, родители, учители и асистенти, което позволява на учениците и учителите да развиват образователна дейност и очертават образователен път за успех. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Намесата на Училищен център на пожарникарите се състои в адаптиране на съществуващата сграда и нейното разширяване, с цел създаване на флуидни пространства, с области на класове, отдих, работа, постоянство и срещи, между ученици, родители, учители и асистенти, което позволява на учениците и учителите да развиват образователна дейност и очертават образователен път за успех. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Намесата на Училищен център на пожарникарите се състои в адаптиране на съществуващата сграда и нейното разширяване, с цел създаване на флуидни пространства, с области на класове, отдих, работа, постоянство и срещи, между ученици, родители, учители и асистенти, което позволява на учениците и учителите да развиват образователна дейност и очертават образователен път за успех. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-intervent taċ-Ċentru tal-Iskola tal-ħaddiema tat-tifi tan-nar jikkonsisti fl-adattament tal-bini eżistenti u l-espansjoni tagħha, sabiex jinħolqu spazji fluwidi, b’oqsma ta’ klassijiet, rikreazzjoni, xogħol, permanenza u laqgħa, bejn l-istudenti, il-ġenituri, l-għalliema u l-assistenti, li jippermettu lill-istudenti u lill-għalliema l-iżvilupp ta’ attività edukattiva u d-deskrizzjoni ta’ triq edukattiva ta’ suċċess. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-intervent taċ-Ċentru tal-Iskola tal-ħaddiema tat-tifi tan-nar jikkonsisti fl-adattament tal-bini eżistenti u l-espansjoni tagħha, sabiex jinħolqu spazji fluwidi, b’oqsma ta’ klassijiet, rikreazzjoni, xogħol, permanenza u laqgħa, bejn l-istudenti, il-ġenituri, l-għalliema u l-assistenti, li jippermettu lill-istudenti u lill-għalliema l-iżvilupp ta’ attività edukattiva u d-deskrizzjoni ta’ triq edukattiva ta’ suċċess. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-intervent taċ-Ċentru tal-Iskola tal-ħaddiema tat-tifi tan-nar jikkonsisti fl-adattament tal-bini eżistenti u l-espansjoni tagħha, sabiex jinħolqu spazji fluwidi, b’oqsma ta’ klassijiet, rikreazzjoni, xogħol, permanenza u laqgħa, bejn l-istudenti, il-ġenituri, l-għalliema u l-assistenti, li jippermettu lill-istudenti u lill-għalliema l-iżvilupp ta’ attività edukattiva u d-deskrizzjoni ta’ triq edukattiva ta’ suċċess. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Interventionen fra School Center of Firefighters består i tilpasning af den eksisterende bygning og dens udvidelse, med henblik på at skabe flydende rum, med områder af klasser, rekreation, arbejde, varighed og møde, mellem studerende, forældre, lærere og assistenter, der giver studerende og lærere mulighed for udvikling af uddannelsesaktiviteter og skitsering af en uddannelsesmæssig vej til succes. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Interventionen fra School Center of Firefighters består i tilpasning af den eksisterende bygning og dens udvidelse, med henblik på at skabe flydende rum, med områder af klasser, rekreation, arbejde, varighed og møde, mellem studerende, forældre, lærere og assistenter, der giver studerende og lærere mulighed for udvikling af uddannelsesaktiviteter og skitsering af en uddannelsesmæssig vej til succes. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Interventionen fra School Center of Firefighters består i tilpasning af den eksisterende bygning og dens udvidelse, med henblik på at skabe flydende rum, med områder af klasser, rekreation, arbejde, varighed og møde, mellem studerende, forældre, lærere og assistenter, der giver studerende og lærere mulighed for udvikling af uddannelsesaktiviteter og skitsering af en uddannelsesmæssig vej til succes. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Intervenția Centrului Școlar de Pompieri constă în adaptarea clădirii existente și extinderea acesteia, pentru a crea spații fluide, cu zone de cursuri, recreere, muncă, permanență și întâlnire, între elevi, părinți, profesori și asistenți, permițând studenților și profesorilor dezvoltarea activității educaționale și conturarea unei căi educaționale de succes. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervenția Centrului Școlar de Pompieri constă în adaptarea clădirii existente și extinderea acesteia, pentru a crea spații fluide, cu zone de cursuri, recreere, muncă, permanență și întâlnire, între elevi, părinți, profesori și asistenți, permițând studenților și profesorilor dezvoltarea activității educaționale și conturarea unei căi educaționale de succes. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Intervenția Centrului Școlar de Pompieri constă în adaptarea clădirii existente și extinderea acesteia, pentru a crea spații fluide, cu zone de cursuri, recreere, muncă, permanență și întâlnire, între elevi, părinți, profesori și asistenți, permițând studenților și profesorilor dezvoltarea activității educaționale și conturarea unei căi educaționale de succes. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ingripandet av School Center of Firefighters består av anpassning av den befintliga byggnaden och dess expansion, för att skapa flytande utrymmen, med områden av klasser, rekreation, arbete, varaktighet och möte, mellan studenter, föräldrar, lärare och assistenter, vilket gör det möjligt för studenter och lärare att utveckla utbildningsverksamhet och beskriva en pedagogisk väg för framgång. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ingripandet av School Center of Firefighters består av anpassning av den befintliga byggnaden och dess expansion, för att skapa flytande utrymmen, med områden av klasser, rekreation, arbete, varaktighet och möte, mellan studenter, föräldrar, lärare och assistenter, vilket gör det möjligt för studenter och lärare att utveckla utbildningsverksamhet och beskriva en pedagogisk väg för framgång. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ingripandet av School Center of Firefighters består av anpassning av den befintliga byggnaden och dess expansion, för att skapa flytande utrymmen, med områden av klasser, rekreation, arbete, varaktighet och möte, mellan studenter, föräldrar, lärare och assistenter, vilket gör det möjligt för studenter och lärare att utveckla utbildningsverksamhet och beskriva en pedagogisk väg för framgång. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Teaching and Qualification of Human Capital / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
2,313,351.77 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,313,351.77 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
1,966,349.0 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 1,966,349.0 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Moura | |||||||||||||||
| Property / location (string): Moura / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
38°8'45.13"N, 7°22'0.59"W
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°8'45.13"N, 7°22'0.59"W / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 38°8'45.13"N, 7°22'0.59"W / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Baixo Alentejo Subregion / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q4325741 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
MUNICIPIO DE MOURA | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): MUNICIPIO DE MOURA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
14 November 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 14 November 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:17, 7 March 2024
Project Q2862805 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL CENTER OF FIREFIGHTERS |
Project Q2862805 in Portugal |
Statements
1,966,349.0 Euro
0 references
2,313,351.77 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
28 November 2019
0 references
31 December 2023
0 references
MUNICIPIO DE MOURA
0 references
A intervenção do Centro Escolar dos Bombeiros consiste na adaptação do edifício existente e na sua ampliação, de modo a criar espaços fluidos, com áreas de aulas, de recreio, de trabalho, de permanência e de encontro, entre alunos, pais, docentes e auxiliares, permitindo aos alunos e docentes o desenvolvimento da atividade educacional e a delineação de um percurso educativo de sucesso. (Portuguese)
0 references
The intervention of the School Center of Firefighters consists of the adaptation of the existing building and its expansion, in order to create fluid spaces, with areas of classes, recreation, work, permanence and meeting, between students, parents, teachers and assistants, allowing students and teachers the development of educational activity and the outlining of an educational path of success. (English)
6 July 2021
0.0135507964807135
0 references
L’intervention de l’École des pompiers consiste à adapter le bâtiment existant et son extension, afin de créer des espaces fluides, avec des espaces de classes, de loisirs, de travail, de permanence et de rencontre, entre élèves, parents, enseignants et assistants, permettant aux élèves et aux enseignants de développer une activité éducative et de tracer un parcours éducatif réussi. (French)
4 December 2021
0 references
Die Intervention der Feuerwehrschule besteht in der Anpassung des bestehenden Gebäudes und seiner Erweiterung, um fließende Räume zu schaffen, mit Bereichen der Klassen, Erholung, Arbeit, Dauerhaftigkeit und Treffen, zwischen Schülern, Eltern, Lehrern und Assistenten, damit Schüler und Lehrer Bildungsaktivitäten entwickeln und einen erfolgreichen Bildungsweg skizzieren können. (German)
13 December 2021
0 references
De interventie van de Firefighter School bestaat uit de aanpassing van het bestaande gebouw en de uitbreiding ervan, om vloeiende ruimtes te creëren, met gebieden van klassen, recreatie, werk, permanentie en ontmoeting, tussen studenten, ouders, leraren en assistenten, waardoor studenten en docenten educatieve activiteiten kunnen ontwikkelen en een succesvol onderwijspad kunnen schetsen. (Dutch)
18 December 2021
0 references
L'intervento della Scuola dei Vigili del Fuoco consiste nell'adattamento dell'edificio esistente e della sua estensione, al fine di creare spazi fluidi, con aree di classe, ricreazione, lavoro, permanenza e incontro, tra studenti, genitori, insegnanti e assistenti, consentendo a studenti e insegnanti di sviluppare attività didattiche e delineare un percorso educativo di successo. (Italian)
17 January 2022
0 references
La intervención de la Escuela de Bomberos consiste en la adaptación del edificio existente y su extensión, con el fin de crear espacios fluidos, con áreas de clases, recreación, trabajo, permanencia y encuentro, entre estudiantes, padres, profesores y asistentes, permitiendo a estudiantes y profesores desarrollar actividades educativas y trazar un camino educativo exitoso. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Sekkumine School Center of Firefighters koosneb kohandamise olemasoleva hoone ja selle laiendamine, et luua vedeliku ruumid, valdkondades klassid, vaba aeg, töö, püsivus ja kohtumine, õpilaste, vanemate, õpetajate ja assistentide vahel, võimaldades õpilastel ja õpetajatel arendada haridustegevust ja visandada haridustee edu. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Mokyklos gaisrininkų centro intervencija susideda iš esamo pastato pritaikymo ir jo plėtros, siekiant sukurti skystas erdves, su klasių sritimis, poilsis, darbas, pastovumas ir susitikimas, tarp studentų, tėvų, mokytojų ir padėjėjų, leidžiant studentams ir mokytojams plėtoti edukacinę veiklą ir nustatyti sėkmingą mokymosi kelią. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Intervencija Školskog centra vatrogasaca sastoji se od adaptacije postojeće zgrade i njenog širenja, kako bi se stvorili fluidni prostori, s područjima nastave, rekreacije, rada, trajnosti i susreta, između učenika, roditelja, nastavnika i asistenata, omogućujući studentima i nastavnicima razvoj obrazovne aktivnosti i ocrtavanje obrazovnog puta uspjeha. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Η παρέμβαση του Σχολικού Κέντρου Πυροσβεστών συνίσταται στην προσαρμογή του υπάρχοντος κτιρίου και στην επέκτασή του, με σκοπό τη δημιουργία ρευστών χώρων, με χώρους μαθημάτων, αναψυχής, εργασίας, μονιμότητας και συνάντησης, μεταξύ μαθητών, γονέων, εκπαιδευτικών και βοηθών, επιτρέποντας σε μαθητές και εκπαιδευτικούς την ανάπτυξη εκπαιδευτικής δραστηριότητας και την περιγραφή μιας εκπαιδευτικής πορείας επιτυχίας. (Greek)
29 July 2022
0 references
Intervencia školského centra hasičov spočíva v prispôsobení existujúcej budovy a jej expanzii s cieľom vytvoriť tekuté priestory s oblasťami tried, rekreácie, práce, stálosti a stretnutí medzi študentmi, rodičmi, učiteľmi a asistentmi, čo študentom a učiteľom umožňuje rozvoj vzdelávacej činnosti a načrtnutie vzdelávacej cesty úspechu. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Palomiesten koulukeskuksen toiminta koostuu olemassa olevan rakennuksen mukauttamisesta ja sen laajentamisesta, jotta voidaan luoda juoksevia tiloja, joissa on luokkia, virkistystä, työtä, pysyvyyttä ja tapaamisia opiskelijoiden, vanhempien, opettajien ja avustajien välillä, jolloin opiskelijat ja opettajat voivat kehittää koulutustoimintaa ja hahmotella koulutuspolun menestystä. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Interwencja School Center of Firefighters polega na adaptacji istniejącego budynku i jego rozbudowie, w celu stworzenia płynnych przestrzeni, z obszarami zajęć, rekreacji, pracy, trwałości i spotkań, między uczniami, rodzicami, nauczycielami i asystentami, umożliwiając studentom i nauczycielom rozwój działalności edukacyjnej oraz wytyczenie ścieżki edukacyjnej sukcesu. (Polish)
29 July 2022
0 references
A Tűzharcosok Iskolaközpontjának beavatkozása a meglévő épület átalakításából és bővítéséből áll annak érdekében, hogy folyékony tereket hozzon létre, osztályok, rekreáció, munka, állandóság és találkozó, diákok, szülők, tanárok és asszisztensek között, lehetővé téve a diákok és a tanárok számára az oktatási tevékenység fejlesztését és a siker oktatási pályájának felvázolását. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Zásah Školního centra hasičů spočívá v adaptaci stávající budovy a její expanzi s cílem vytvořit plynulé prostory s oblastmi tříd, rekreace, práce, stálosti a setkání mezi studenty, rodiči, učiteli a asistenty, což studentům a učitelům umožňuje rozvoj vzdělávací činnosti a nastínění vzdělávací cesty úspěchu. (Czech)
29 July 2022
0 references
Ugunsdzēsēju skolas centra iejaukšanās sastāv no esošās ēkas pielāgošanas un tās paplašināšanas, lai radītu šķidruma telpas, ar klasēm, atpūtu, darbu, pastāvību un tikšanos, starp studentiem, vecākiem, skolotājiem un asistentiem, ļaujot studentiem un skolotājiem attīstīt izglītības darbību un izklāstot izglītības panākumu ceļu. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is éard atá sa idirghabháil an Ionad Scoile na comhraiceoirí Dóiteáin ar oiriúnú an fhoirgnimh atá ann cheana féin agus a leathnú, d’fhonn a chruthú spásanna sreabhach, le réimsí na ranganna, caitheamh aimsire, obair, buanseasmhacht agus cruinniú, idir mic léinn, tuismitheoirí, múinteoirí agus cúntóirí, ag ligean do mhic léinn agus do mhúinteoirí forbairt gníomhaíochta oideachais agus cur síos ar chonair oideachais de rath. (Irish)
29 July 2022
0 references
Posredovanje Šolskega centra gasilcev je sestavljeno iz prilagoditve obstoječe stavbe in njene širitve, da bi ustvarili tekoče prostore, s področji razredov, rekreacije, dela, trajnosti in srečanja, med učenci, starši, učitelji in pomočniki, kar študentom in učiteljem omogoča razvoj izobraževalne dejavnosti in oris izobraževalne poti uspeha. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Намесата на Училищен център на пожарникарите се състои в адаптиране на съществуващата сграда и нейното разширяване, с цел създаване на флуидни пространства, с области на класове, отдих, работа, постоянство и срещи, между ученици, родители, учители и асистенти, което позволява на учениците и учителите да развиват образователна дейност и очертават образователен път за успех. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-intervent taċ-Ċentru tal-Iskola tal-ħaddiema tat-tifi tan-nar jikkonsisti fl-adattament tal-bini eżistenti u l-espansjoni tagħha, sabiex jinħolqu spazji fluwidi, b’oqsma ta’ klassijiet, rikreazzjoni, xogħol, permanenza u laqgħa, bejn l-istudenti, il-ġenituri, l-għalliema u l-assistenti, li jippermettu lill-istudenti u lill-għalliema l-iżvilupp ta’ attività edukattiva u d-deskrizzjoni ta’ triq edukattiva ta’ suċċess. (Maltese)
29 July 2022
0 references
Interventionen fra School Center of Firefighters består i tilpasning af den eksisterende bygning og dens udvidelse, med henblik på at skabe flydende rum, med områder af klasser, rekreation, arbejde, varighed og møde, mellem studerende, forældre, lærere og assistenter, der giver studerende og lærere mulighed for udvikling af uddannelsesaktiviteter og skitsering af en uddannelsesmæssig vej til succes. (Danish)
29 July 2022
0 references
Intervenția Centrului Școlar de Pompieri constă în adaptarea clădirii existente și extinderea acesteia, pentru a crea spații fluide, cu zone de cursuri, recreere, muncă, permanență și întâlnire, între elevi, părinți, profesori și asistenți, permițând studenților și profesorilor dezvoltarea activității educaționale și conturarea unei căi educaționale de succes. (Romanian)
29 July 2022
0 references
Ingripandet av School Center of Firefighters består av anpassning av den befintliga byggnaden och dess expansion, för att skapa flytande utrymmen, med områden av klasser, rekreation, arbete, varaktighet och möte, mellan studenter, föräldrar, lärare och assistenter, vilket gör det möjligt för studenter och lärare att utveckla utbildningsverksamhet och beskriva en pedagogisk väg för framgång. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Moura
0 references
14 November 2023
0 references
Identifiers
ALT20-02-5673-FEDER-000096
0 references