Vocational education for young people – Professional Courses (Q2903726): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0038667747328431) |
||||||||||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / start time: 1 September 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The most relevant features of this operation are: To be an alternative to ‘regular’ education for young people wishing to learn a profession to be a fair training offer by the authorities to enable the better integration of young people into the labour market to enable the creation of self-employment and new, more skilled jobs. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0038667747328431
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 176,201.6 Euro
| ||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: União das freguesias de Bico e Cristelo / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Promoting educational success, combating school drop-outs and enhancing young people’s qualification for employability / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
9 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / start time: 9 January 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 12:07, 7 March 2024
Project Q2903726 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Vocational education for young people – Professional Courses |
Project Q2903726 in Portugal |
Statements
176,201.6 Euro
0 references
207,296.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
9 January 2020
0 references
31 August 2021
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SANTA MARIA MAIOR, VIANA DO CASTELO
0 references
41°52'49.19"N, 8°31'23.74"W
0 references
Esta operação tem como características mais relevantes: ser uma alternativa ao ensino "regular" para os jovens que pretendem aprender uma profissão ser uma oferta de formação justada à procura por parte das entidades permitir a melhor integração dos jovens no mercado de trabalho possibilitar a criação de auto emprego e de novos postos de trabalho mais qualificados. (Portuguese)
0 references
The most relevant features of this operation are: To be an alternative to ‘regular’ education for young people wishing to learn a profession to be a fair training offer by the authorities to enable the better integration of young people into the labour market to enable the creation of self-employment and new, more skilled jobs. (English)
8 July 2021
0.0038667747328431
0 references
Les caractéristiques les plus pertinentes de cette opération sont les suivantes: être une alternative à l’éducation «régulière» pour les jeunes désireux d’apprendre une profession pour être une offre de formation adaptée à la demande par les autorités afin de permettre une meilleure intégration des jeunes sur le marché du travail afin de permettre la création d’emplois indépendants et de nouveaux emplois plus qualifiés. (French)
5 December 2021
0 references
Die wichtigsten Merkmale dieses Vorhabens sind: Alternative zur „regelmäßigen“ Ausbildung für junge Menschen, die einen Beruf erlernen möchten, um ein bedarfsgerechtes Ausbildungsangebot der Behörden zu sein, um eine bessere Integration junger Menschen in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen, um die Schaffung einer selbständigen Erwerbstätigkeit und neuer, qualifizierterer Arbeitsplätze zu ermöglichen. (German)
13 December 2021
0 references
De meest relevante kenmerken van deze operatie zijn: een alternatief te zijn voor „regelmatig” onderwijs voor jongeren die een beroep willen leren, zodat de overheid een opleidingsaanbod van de overheid kan volgen, zodat jongeren beter op de arbeidsmarkt kunnen worden geïntegreerd, zodat zelfstandigen en nieuwe, meer geschoolde banen kunnen worden gecreëerd. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Le caratteristiche più rilevanti di questa operazione sono: essere un'alternativa all'istruzione "regolare" per i giovani che desiderano imparare una professione per essere un'offerta formativa adeguata alla domanda da parte delle autorità per consentire una migliore integrazione dei giovani nel mercato del lavoro per consentire la creazione di un lavoro autonomo e di nuovi posti di lavoro più qualificati. (Italian)
17 January 2022
0 references
Las características más relevantes de esta operación son: ser una alternativa a la educación «regular» para los jóvenes que deseen aprender una profesión como una oferta de formación justa a la demanda por parte de las autoridades para permitir una mejor integración de los jóvenes en el mercado laboral para permitir la creación de empleo por cuenta propia y nuevos empleos más cualificados. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Selle toimingu kõige olulisemad omadused on järgmised: Olla alternatiiv „regulaarsele“ haridusele noortele, kes soovivad omandada kutseala, et olla ametiasutuste õiglane koolituspakkumine, et võimaldada noorte paremat integreerimist tööturule, et luua füüsilisest isikust ettevõtjana tegutsemine ja uued, rohkem kvalifikatsiooni nõudvad töökohad. (Estonian)
29 July 2022
0 references
Svarbiausios šios operacijos ypatybės yra šios: Būti alternatyva „reguliariam“ jaunimo, norinčio įgyti profesiją, švietimui, kad jis būtų valdžios institucijų siūlomas sąžiningas mokymas, leidžiantis geriau integruoti jaunimą į darbo rinką, kad būtų galima kurti savarankišką darbą ir naujas, labiau kvalifikuotas darbo vietas. (Lithuanian)
29 July 2022
0 references
Najvažnije značajke ove operacije su: Biti alternativa „redovitom” obrazovanju za mlade koji žele naučiti profesiju kako bi bila pravedna ponuda osposobljavanja nadležnih tijela kako bi se omogućila bolja integracija mladih na tržište rada kako bi se omogućilo stvaranje samozapošljavanja i novih, kvalificiranijih radnih mjesta. (Croatian)
29 July 2022
0 references
Τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά αυτής της πράξης είναι τα εξής: Να αποτελέσει εναλλακτική λύση στην «τακτική» εκπαίδευση των νέων που επιθυμούν να μάθουν ένα επάγγελμα, να αποτελέσει μια δίκαιη προσφορά κατάρτισης από τις αρχές, ώστε να καταστεί δυνατή η καλύτερη ένταξη των νέων στην αγορά εργασίας, ώστε να καταστεί δυνατή η δημιουργία αυτοαπασχόλησης και νέων, πιο ειδικευμένων θέσεων εργασίας. (Greek)
29 July 2022
0 references
Najdôležitejšie vlastnosti tejto operácie sú: Byť alternatívou k „pravidelnému“ vzdelávaniu pre mladých ľudí, ktorí sa chcú učiť povolanie, byť spravodlivou ponukou odbornej prípravy zo strany orgánov, ktorá umožní lepšie začlenenie mladých ľudí do trhu práce s cieľom umožniť vytváranie samostatnej zárobkovej činnosti a nových, kvalifikovanejších pracovných miest. (Slovak)
29 July 2022
0 references
Toimenpiteen tärkeimmät piirteet ovat seuraavat: Vaihtoehtona ”säännölliselle” koulutukselle nuorille, jotka haluavat oppia ammattia, on viranomaisten tarjoama oikeudenmukainen koulutustarjonta, jonka avulla nuoret voidaan integroida paremmin työmarkkinoille, jotta voidaan luoda itsenäisiä ammatinharjoittajia ja uusia, ammattitaitoisempia työpaikkoja. (Finnish)
29 July 2022
0 references
Najistotniejsze cechy tej operacji to: Być alternatywą dla „regularnego” kształcenia dla młodych ludzi, którzy chcą uczyć się zawodu, jako sprawiedliwej oferty szkoleniowej ze strony władz, aby umożliwić lepszą integrację młodych ludzi na rynku pracy, aby umożliwić tworzenie samozatrudnienia i nowych, bardziej wymagających kwalifikacji miejsc pracy. (Polish)
29 July 2022
0 references
A művelet legfontosabb jellemzői a következők: A szakmát tanulni kívánó fiatalok „rendszeres” oktatásának alternatívája a hatóságok méltányos képzési kínálata, amely lehetővé teszi a fiatalok jobb munkaerő-piaci integrációját az önfoglalkoztatás és az új, képzettebb munkahelyek létrehozásának lehetővé tétele érdekében. (Hungarian)
29 July 2022
0 references
Nejdůležitějšími rysy této operace jsou: Být alternativou k „pravidelnému“ vzdělávání pro mladé lidi, kteří se chtějí naučit povolání jako spravedlivé odborné přípravy ze strany orgánů s cílem umožnit lepší integraci mladých lidí na trh práce, aby bylo možné vytvořit samostatnou výdělečnou činnost a nová, kvalifikovanější pracovní místa. (Czech)
29 July 2022
0 references
Šīs operācijas būtiskākās iezīmes ir šādas: Būt par alternatīvu “regulārai” izglītībai jauniešiem, kuri vēlas apgūt profesiju, un tas būtu iestāžu piedāvāts taisnīgs apmācības piedāvājums, kas ļautu jauniešiem labāk integrēties darba tirgū, lai radītu pašnodarbinātību un jaunas, kvalificētas darba vietas. (Latvian)
29 July 2022
0 references
Is iad seo a leanas na gnéithe is ábhartha den oibríocht seo: A bheith ina rogha mhalartach ar oideachas ‘rialta’ do dhaoine óga ar mian leo gairm a fhoghlaim chun oiliúint chothrom ó na húdaráis a chur ar fáil chun gur féidir daoine óga a lánpháirtiú níos fearr i margadh an tsaothair chun gur féidir féinfhostaíocht agus poist nua atá níos oilte a chruthú. (Irish)
29 July 2022
0 references
Najpomembnejše značilnosti te operacije so: Biti alternativa „rednemu“ izobraževanju za mlade, ki se želijo naučiti poklica, da bi bila poštena ponudba usposabljanja s strani oblasti, da se omogoči boljše vključevanje mladih na trg dela, kar bo omogočilo samozaposlitev ter nova, bolj kvalificirana delovna mesta. (Slovenian)
29 July 2022
0 references
Най-важните характеристики на тази операция са: Да бъде алтернатива на „редовното“ образование за младите хора, които желаят да придобият професия, да бъде справедливо предложение за обучение от страна на властите, за да се даде възможност за по-добра интеграция на младите хора на пазара на труда, за да се даде възможност за създаване на самостоятелна заетост и нови, по-квалифицирани работни места. (Bulgarian)
29 July 2022
0 references
L-aktar karatteristiċi rilevanti ta’ din l-operazzjoni huma: Biex tkun alternattiva għall-edukazzjoni ‘regolari’ għaż-żgħażagħ li jixtiequ jitgħallmu professjoni biex tkun offerta ta’ taħriġ ġust mill-awtoritajiet biex tippermetti l-integrazzjoni aħjar taż-żgħażagħ fis-suq tax-xogħol biex tippermetti l-ħolqien ta’ impjieg indipendenti u impjiegi ġodda b’aktar ħiliet. (Maltese)
29 July 2022
0 references
De mest relevante træk ved denne operation er: At være et alternativ til "regelmæssig" uddannelse for unge, der ønsker at lære et erhverv, at være et fair uddannelsestilbud fra myndighedernes side for at muliggøre en bedre integration af unge på arbejdsmarkedet med henblik på at skabe selvstændig erhvervsvirksomhed og nye, mere kvalificerede job. (Danish)
29 July 2022
0 references
Cele mai relevante caracteristici ale acestei operațiuni sunt: Să fie o alternativă la educația „obișnuită” pentru tinerii care doresc să învețe o profesie ca o ofertă echitabilă de formare din partea autorităților, pentru a permite o mai bună integrare a tinerilor pe piața forței de muncă, pentru a permite crearea de activități independente și de locuri de muncă noi, mai calificate. (Romanian)
29 July 2022
0 references
De mest relevanta funktionerna i denna åtgärd är följande: Att vara ett alternativ till ”regelbunden” utbildning för ungdomar som vill lära sig ett yrke som ett rättvist utbildningsutbud från myndigheterna för att möjliggöra en bättre integration av ungdomar på arbetsmarknaden för att möjliggöra skapandet av egenföretagande och nya, mer kvalificerade arbeten. (Swedish)
29 July 2022
0 references
Viana do Castelo
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-5571-FSE-003213
0 references