Q126717 (Q126717): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank
 
Normal rank

Revision as of 10:22, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    306,541.23 zloty
    0 references
    73,569.8952 Euro
    13 January 2020
    0 references
    360,636.75 zloty
    0 references
    86,552.81999999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 July 2019
    0 references
    30 June 2021
    0 references
    GMINA WOŹNIKI
    0 references
    Celem głównym projektu jest wzrost kompetencji kluczowych u 179 uczniów (98K, 81M) poprzez dodatkowe zaj. dydaktyczno–wyrównawcze i rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, wspierające uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz doskonalenie kompetencji zawodowych 32 nauczycieli (29K, 3M) w ramach szkoleń i doposażenie 2 szkół z gminy w Woźnikach (SP w Kamienicy i SP w Woźnikach) w okresie od 01.07.2019 do 30.06.2021. Grupa docelowa: 179 U (98K, 81M), 32 n-li (29K, 3M) w Gminie Woźniki. Projekt zakłada: 1. Doposażenie bazy dydaktycznej 2 szkół uczestniczących w projekcie, 2. Cykl szkoleń dla 32 n-li (29K,3M) (z nauczania metodą eksperymentu na zajęciach przyrodniczych, warsztatowe w zakresie pracy z dziećmi ze SPE i niepełnosprawnymi, z wykorzystywania pomocy dydaktycznych w trakcie zajęć) 3. Zaj. dod. oraz wyrównawcze dla 179U(98K,81M): z nauk matemat., nauk przyrodn. met.eksperymentu,j.ang., logopedycznych oraz kół zainteresowań. 4. Wsparcie dla U ze SPE. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPSL.11.01.04-24-059G/18
    0 references