HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START (Q107119): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-LES GYMNASIANS COMMENCERONT
+GYMNASTES AU DÉPART
@@ label / de / label / de @@
-GYMNASIANS STARTET
+TURNER AM START
@@ label / nl / label / nl @@
-GYMNASIANS OM TE BEGINNEN
+GYMNASTEN AAN HET BEGIN
@@ label / it / label / it @@
-GYMNASIANS PER INIZIARE
+GINNASTI ALL'INIZIO
@@ label / es / label / es @@
-GYMNASIANS PARA COMENZAR
+GIMNASTAS AL PRINCIPIO
@@ label / et / label / et @@
-KESKKOOLI ÕPILASED ALGUSES
+VÕIMLEJAD ALGUSES
@@ label / lt / label / lt @@
-VIDURINĖS MOKYKLOS MOKSLEIVIAI PRADŽIOJE
+GIMNASTIKOS PRADŽIA
@@ label / hr / label / hr @@
-UČENICI SREDNJIH ŠKOLA NA POČETKU
+GIMNASTIČARI NA POČETKU
@@ label / el / label / el @@
-ΜΑΘΗΤΈΣ ΛΥΚΕΊΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ
+ΓΥΜΝΑΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΑΡΧΉ
@@ label / sk / label / sk @@
-ŠTUDENTI STREDNÝCH ŠKÔL NA ZAČIATKU
+GYMNASTIKA NA ZAČIATKU
@@ label / fi / label / fi @@
-LUKION OPISKELIJAT ALUSSA
+VOIMISTELIJAT ALUSSA
@@ label / hu / label / hu @@
-KÖZÉPISKOLAI DIÁKOK AZ ELEJÉN
+TORNÁSZOK AZ ELEJÉN
@@ label / cs / label / cs @@
-STUDENTI STŘEDNÍCH ŠKOL NA ZAČÁTKU
+GYMNASTKY NA ZAČÁTKU
@@ label / lv / label / lv @@
-VIDUSSKOLĒNI SĀKUMĀ
+VINGROTĀJI SĀKUMĀ
@@ label / ga / label / ga @@
-DALTAÍ SCOILE ARD AG AN TÚS
+GLEACAÍOCHT AG TÚS
@@ label / sl / label / sl @@
-DIJAKI NA ZAČETKU
+GIMNASTIKI NA ZAČETKU
@@ label / bg / label / bg @@
-ГИМНАЗИСТИ В НАЧАЛОТО
+ГИМНАСТИЧКИ В НАЧАЛОТО
@@ label / mt / label / mt @@
-STUDENTI TAL-ISKOLA GĦOLJA FIL-BIDU
+ĠINNASTI FIL-BIDU
@@ label / pt / label / pt @@
-ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO INÍCIO
+GINASTAS NO INÍCIO
@@ label / da / label / da @@
-GYMNASIEELEVER I STARTEN
+GYMNASTER I STARTEN
@@ label / ro / label / ro @@
-ELEVI DE LICEU LA ÎNCEPUT
+GIMNASTICĂ LA ÎNCEPUT
@@ label / sv / label / sv @@
-GYMNASIEELEVER I BÖRJAN
+GYMNAST VID START
@@ Property / end time @@
-September 2019Timestamp +2019-09-30T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2019-09-30T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 30 September 2019 / rank @@
-Normal rank
+readability score: 0.1194121150070342Amount 0.1194121150070342
Unit 1
-Amount
+.1194121150070342
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif principal du projet est le renforcement des compétences clés, les bonnes attitudes et les compétences requises sur le marché du travail pour 343 étudiants (161 dz. 3 gymnases ruraux et 5 écoles primaires de la municipalité de Puławy d’ici le 30 septembre 2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs spéciaux. Résultats: — 343 élèves (270 dz. et 305 garçons) acquerront des compétences clés après avoir quitté le projet — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à des cours de formation (61 k. et 13 m) après avoir quitté le projet acquerront des qualifications ou acquerront des compétences — dans les 3 écoles participantes, l’équipement TIC pour la conduite d’activités éducatives sera utilisé dans les 3 écoles participantes dans les ateliers concernés pour les classes d’enseignement achetées dans le cadre du projet de modernisation. Tâches: organisation d’activités développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques-naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — Amélioration des compétences et qualifications des enseignants de toutes les matières dans l’utilisation de méthodes, de technologies et d’équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseils aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC — 343 élèves (161 et 182) de 3 gymnases ruraux de la municipalité de Puławy, qui obtiennent les résultats scolaires les plus pauvres de l’échelle de la province et sont inclus dans la liste des écoles jointe à l’annexe 16 du règlement intérieur du concours. — 30 enseignants et personnel pédagogique (24 k. et 6 m) de ces écoles Les huit écoles dans lesquelles des études de programmation auront lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées au point 23 de la sous-section 3.4 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)
+L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences clés, les attitudes et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 343 élèves (161 dz. Et 182) 3 gymnases ruraux et 5 écoles élémentaires de la commune de Puława d’ici le 30.9.2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Résultats: 343 élèves (270 ans et 305 ans) après avoir quitté le projet acquerront des compétences clés — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à la formation (61 k. et 13 m) après la fin du projet obtiendront des qualifications ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans les 3 écoles participant au projet — dans les 3 écoles participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé dans les trois écoles participant au projet. Tâches: — organisation de classes développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC Groupe cible: — 343 élèves (161 ans et 182) 3 gymnases ruraux de la commune de Puława, qui obtiennent les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie et figurent sur la liste des écoles constituant l’annexe 16 du règlement du concours. — 30 enseignants et personnels pédagogiques (24 k. et 6 m.) de ces écoles Les 8 écoles dans lesquelles la programmation aura lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la sous-section 3.4.23 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hauptziel des Projekts sind die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen, die richtigen Einstellungen und Kompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt für 343 Studierende benötigt werden (161 dz. 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puławy bis zum 30.09.2019. Das Hauptziel wird durch eine individuelle Herangehensweise an den Schüler erreicht, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen. Ergebnisse: — 343 Schüler (270dz. und 305 Jungen) erwerben nach dem Ausscheiden aus dem Projekt Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrer und pädagogisches Personal, das nach dem Ausscheiden aus dem Projekt an Fortbildungskursen (61 k. und 13 m) teilnimmt, erhalten Qualifikationen oder Kompetenzen – in den drei teilnehmenden Schulen werden die IKT-Ausstattung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei teilnehmenden Schulen für die im Rahmen des Nachrüstungsprojekts erworbenen Unterrichtsklassen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Tätigkeiten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt (IKT, mathematisch-natürliche, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) -Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften aller Fächer im Einsatz moderner Methoden, Technologien und Ausrüstungen – psychologische und pädagogische Unterstützung (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausstattung von 3 IKT-Studios — 343 Schüler (161 und 182) von 3 ländlichen Gymnasien aus der Gemeinde Puławy, die die ärmsten Bildungsergebnisse auf der Ebene der Provinz erzielen und in der Liste der Schulen im Anhang 16 der Geschäftsordnung des Wettbewerbs aufgeführt sind. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen Programmierungsstudien stattfinden, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Abschnitt 3.4 Nummer 23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, die ESF-Mittel im Bildungsbereich für den Zeitraum 2014-2020 umfassen. 5) (German)
+Das Hauptziel des Projekts besteht darin, für 343 Schüler (161 dz) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Und 182) 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puława bis 30.9.2019. Das Hauptziel wird durch einen individuellen Ansatz für die Schüler erreicht, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Ergebnisse: 343 Schüler (270 Jahre und 305 Jahre) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an der Ausbildung teilnehmen (61 k. und 13 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten Qualifikationen oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet – in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Klassen, die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln (IKT, mathematisch und natürlich, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Anwendung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – psychologische und pädagogische Hilfe (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausrüstung von 3 IKT-Studios Zielgruppe: — 343 Schüler (161 Jahre und 182) 3 ländliche Turnhallen aus der Gemeinde Puława, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielen und auf der Liste der Schulen stehen, die Anhang 16 der Wettbewerbsordnung bilden. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m.) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Unterabschnitt 3.4.23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen ESF-Mittel im Bildungsbereich für die Jahre 2014-2020 beteiligt sind. 5) (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-De belangrijkste doelstelling van het project is de vergroting van de sleutelcompetenties, de juiste houding en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 343 studenten (161 dz. 3 landelijke gymnasiums en 5 basisscholen van de gemeente Puławy tegen 30.09.2019. De hoofddoelstelling zal worden bereikt door een individuele benadering van de student, vooral met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: — 343 studenten (270dz. en 305 jongens) zullen na het verlaten van het project sleutelcompetenties verwerven — 74 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan opleidingscursussen (61 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project kwalificaties verwerven of competenties verwerven — in de 3 deelnemende scholen zal de ICT-apparatuur voor het uitvoeren van educatieve activiteiten worden gebruikt in de drie deelnemende scholen in de betrokken workshops voor de onderwijsklassen die in het kader van het aanpassingsproject zijn aangekocht. Taken: — organisatie van activiteiten ter ontwikkeling van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt (ICT, wiskundig-natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) -Verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten in alle vakken bij het gebruik van moderne methoden, technologieën en uitrusting — psychologische en pedagogische bijstand (met inbegrip van advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 3 ICT-studio’s — 343 studenten (161 en 182) van 3 landelijke gymnasiums van de gemeente Puławy, die de armste onderwijsresultaten behalen op de schaal van de provincie en zijn opgenomen in de lijst van scholen in bijlage 16 bij het reglement van orde van de wedstrijd. — 30 leerkrachten en pedagogisch personeel (24 k. en 6 m) van deze scholen Alle 8 scholen waar programmeringsstudies zullen plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4, punt 23 van de Richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op onderwijsgebied voor de periode 2014-2020. 5) (Dutch)
+Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 343 leerlingen (161 dz. En 182) 3 landelijke gymzalen en 5 basisscholen van de Puława Commune voor 30.9.2019. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de leerling, met name met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: 343 leerlingen (270 jaar en 305 jaar) na het verlaten van het project zullen sleutelcompetenties verwerven — 74 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan de opleiding (61 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project kwalificaties behalen of competenties verwerven — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de drie scholen die deelnemen aan het project — in de 3 scholen die aan het project deelnemen, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt in de drie scholen die aan het project deelnemen. Taken: — organisatie van klassen die sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt ontwikkelen (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — psychologische en pedagogische bijstand (met inbegrip van advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 3 ICT-studio’s Doelgroep: — 343 leerlingen (161 jaar en 182) 3 gymzalen op het platteland van de Puława Commune, die de zwakste onderwijsresultaten behalen op de schaal van voivodeship en staan op de lijst van scholen die bijlage 16 bij de mededingingsregels vormen. — 30 leerkrachten en pedagogisch personeel (24 k. en 6 m.) van deze scholen Alle 8 scholen waarin de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4.23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op onderwijsgebied voor de jaren 2014-2020. 5) (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo principale del progetto è l'aumento delle competenze chiave, le giuste attitudini e competenze necessarie nel mercato del lavoro per 343 studenti (161 dz. 3 palestre rurali e 5 scuole primarie del comune di Puławy entro il 30.9.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale allo studente, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: — 343 studenti (270 dz. e 305 ragazzi) acquisiranno competenze chiave dopo aver lasciato il progetto — 74 insegnanti e personale pedagogico che partecipano a corsi di formazione (61 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno qualifiche o acquisiranno competenze — nelle 3 scuole partecipanti le attrezzature ICT per lo svolgimento delle attività didattiche saranno utilizzate nelle 3 scuole partecipanti ai workshop interessati per le classi educative acquistate nell'ambito del progetto di adeguamento. Compiti: — organizzazione di attività che sviluppano competenze chiave nel mercato del lavoro (TIC, matematica-naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di atteggiamenti appropriati (creatività, innovazione, lavoro di squadra) -Migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e prestatori di assistenza) — attrezzature di 3 studi TIC — 343 studenti (161 e 182) di 3 palestre rurali del comune di Puławy, che raggiungono i risultati scolastici più poveri sulla scala della provincia e sono inclusi nell'elenco delle scuole allegato all'allegato 16 del regolamento di procedura del concorso. — 30 insegnanti e personale pedagogico (24 k. e 6 m) di queste scuole Tutte le 8 scuole in cui si svolgeranno gli studi di programmazione soddisfano almeno una delle condizioni di cui alla sottosezione 3.4, punto 23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)
+L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, le attitudini e le competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro per 343 alunni (161 dz). E 182) 3 palestre rurali e 5 scuole elementari del Comune di Puława entro il 30.9.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale all'alunno, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: 343 alunni (270 anni e 305 anni) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 74 insegnanti e personale pedagogico che partecipano alla formazione (61 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno qualifiche o acquisiranno competenze — le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nelle 3 scuole partecipanti al progetto — nelle 3 scuole partecipanti al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate nelle tre scuole partecipanti al progetto. Compiti: — organizzazione di classi che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di attitudini appropriate (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — miglioramento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e assistenti) — attrezzature di 3 studi ICT Target Group: — 343 alunni (161 anni e 182) 3 palestre rurali del Comune di Puława, che ottengono i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato e sono nell'elenco delle scuole che costituiscono l'allegato 16 del regolamento di concorso. — 30 insegnanti e personale pedagogico (24 k. e 6 m.) di queste scuole Tutte le 8 scuole in cui la programmazione avrà luogo soddisfano almeno una delle condizioni di cui al punto 3.4.23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El principal objetivo del proyecto son el aumento de las competencias clave, las actitudes adecuadas y las capacidades necesarias en el mercado laboral para 343 estudiantes (161 dz. 3 gimnasios rurales y 5 escuelas primarias del municipio de Puławy para el 30.9.2019. El objetivo principal se logrará a través de un enfoque individual del estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales. Resultados: 343 estudiantes (270dz. y 305 niños) adquirirán competencias clave tras abandonar el proyecto: 74 profesores y personal pedagógico que participan en cursos de formación (61 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán cualificaciones o adquirirán competencias; en las tres escuelas participantes, el equipo de TIC para la realización de actividades educativas se utilizará en las tres escuelas participantes en los talleres correspondientes para las clases educativas adquiridas como parte del proyecto de adaptación. Tareas: — organización de actividades que desarrollen competencias clave en el mercado de trabajo (TIC, matemáticas-naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) -Mejorar las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento de 3 estudios de TIC — 343 estudiantes (161 y 182) de 3 gimnasios rurales del municipio de Puławy, que logran los resultados educativos más pobres en la escala de la provincia y están incluidos en la lista de escuelas adjunta al anexo 16 del Reglamento interno del concurso. — 30 profesores y personal pedagógico (24 k. y 6 m) de estas escuelas Las ocho escuelas en las que se realizarán estudios de programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en el punto 3.4, punto 23, de las Directrices para la ejecución de proyectos con fondos del FSE en el ámbito de la educación para el período 2014-2020. 5) (Spanish)
+El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias clave, las actitudes adecuadas y las capacidades necesarias en el mercado laboral para 343 alumnos (161 dz. Y 182) 3 gimnasios rurales y 5 escuelas primarias de la Comuna de Puława antes del 30.9.2019. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del alumno, en particular con necesidades educativas especiales. Resultados: 343 alumnos (270 años y 305 años) después de abandonar el proyecto adquirirán competencias clave: 74 profesores y personal pedagógico que participan en la formación (61 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán calificaciones o adquirirán competencias. El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en los tres centros participantes en el proyecto; en las 3 escuelas participantes en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará en los tres centros participantes en el proyecto. Tareas: — organización de clases que desarrollen competencias clave en el mercado laboral (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento de 3 estudios TIC Grupo objetivo: — 343 alumnos (161 años y 182) 3 gimnasios rurales de la Comuna de Puława, que logran los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos y están en la lista de escuelas que constituyen el anexo 16 de las Reglas de Competencia. — 30 profesores y personal pedagógico (24 k. y 6 m.) de estas escuelas Las 8 escuelas en las que tendrá lugar la programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en la subsección 3.4.23 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación para los años 2014-2020. 5) (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekti peamised eesmärgid on suurendada põhipädevusi, õigeid hoiakuid ja tööturul vajalikke oskusi 343 õpilasel (161 dz. 3 PuÅawy valla maapiirkondade gümnaasiumi ja 5 algkooli 30. septembriks9. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eelkõige hariduslike erivajadustega inimestele. Tulemused: 343 õpilast (270dz. ja 305 poissi) omandavad pärast projektist lahkumist võtmepädevused âEUR 74 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitusel (61 k. ja 13 m), saavad pärast projekti lõpetamist kvalifikatsiooni või omandavad pädevused kolmes projektis osalevas koolis, IKT-seadmeid kasutatakse õppetegevuse läbiviimiseks kolmes projektis osalevas koolis. Ülesanded: tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilised ja looduslikud keeled, võõrkeeled) arendavate tegevuste korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) arengut, tõstes õpetajate pädevust ja kvalifikatsiooni kõigis kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamise valdkondades, âEUR psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas vanemate ja hooldajate nõustamine) 3 IKT stuudio seadmed Sihtrühm: 343 õpilast (161 dz. ja 182 ch.) 3 maapiirkondade gümnaasiumi PuÅawy vallast, mis saavutavad vojevoodkonna skaalal nõrgimad haridustulemused ja on kantud konkursi reeglitele lisatud koolide nimekirja. Nendest koolidest 30 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (24 k ja 6 m) Kõik 8 kooli, kus programmeerimine toimub, vastavad vähemalt ühele tingimustele, mis on sätestatud Euroopa Sotsiaalfondi vahenditest hariduse valdkonnas aastateks 2014–2020 rahastatavate projektide rakendamise suuniste punkti 3.4 punktis 23. 5) (Estonian)
+Projekti põhieesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 343 õpilase jaoks (161 dz. Ja 182) Puława kommuuni 3 maagümnaasiumi ja viis algkooli 30. septembriks 2019. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eelkõige hariduslike erivajadustega õpilastele. Tulemused: 343 õpilast (270 aastat ja 305 aastat) pärast projektist lahkumist omandavad võtmepädevused – 74 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitusel (61 k ja 13 m) pärast projektist lahkumist, saavad kvalifikatsiooni või omandavad pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse kolmes projektis osalevas koolis haridustegevuseks – kolmes projektis osalevas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid kolmes projektis osalevas koolis. Ülesanded: – tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilisi ja looduslikke keeli, võõrkeeli) arendavate klasside korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – kolme IKT-stuudio seadmed. – 343 õpilast (161 aastat ja 182) 3 Puława kommuuni maagümnaasiumit, mis saavutavad vojevoodkonna skaalal kõige nõrgemad haridustulemused ja on kantud võistluseeskirjade 16. lisas esitatud koolide nimekirja. – Neist koolidest 30 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (24 k ja 6 m) Kõik 8 kooli, kus toimub programmeerimine, vastavad vähemalt ühele 2014.–2020. aasta Euroopa Sotsiaalfondi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise suuniste punktis 3.4.23 sätestatud tingimusele. 5) (Estonian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Pagrindiniai projekto tikslai – iškelti bendrieji gebėjimai, tinkamos nuostatos ir įgūdžiai, reikalingi 343 moksleiviams (161 dz. Iki 2019 09 30 Puawy savivaldybės 3 kaimo gimnazijos ir 5 pradinės mokyklos. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 343 moksleiviai (270dz. ir 305 berniukai) baigę projektą įgis bendrąsias kompetencijas ā EUR 74 mokytojai ir pedagogai, dalyvaujantys mokymuose (61 k. ir 13 m), baigę projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijas â EUR 3 dalyvaujančiose projekte, IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti â EUR 3 mokyklų, dalyvaujančių projekte dalyko studijose, bus naudojamos edukacinei veiklai, įsigytai kaip projekto dalis, vykdyti. Užduotys: â EUR veiklos organizavimas plėtojant bendrąsias kompetencijas darbo rinkoje (IRT, matematinės ir natūralios kalbos, užsienio kalbos) atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybingumo, naujovių, komandinio darbo) plėtrą â kelti mokytojų kompetenciją ir kvalifikaciją visose šiuolaikinių metodų, technologijų ir įrangos naudojimo srityse â EUR psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) â EUR įranga 3 IRT studijos Tikslinė grupė: â EUR 343 moksleiviai (161 dz. ir 182 ch.) 3 kaimo gimnazijos iš Puawy komunos, kurios pasiekia silpniausius švietimo rezultatus vaivadijos skalėje ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, pridedamą prie konkurso taisyklių. ā EUR 30 mokytojai ir pedagoginis personalas (24 k. ir 6 m) iš šių mokyklų Visi 8 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš sąlygų, nustatytų projektų įgyvendinimo gairių 3.4 poskirsnyje 23 punkte su ESF fondų dalyvavimu švietimo srityje 2014–2020.(crit. prem.) 5) (Lithuanian)
+Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 343 moksleiviams (161 dz.). Ir 182) iki 2019 m. rugsėjo 30 d. 3 Pulavos komunos kaimo gimnazijos ir 5 pradinės mokyklos. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 343 mokiniai (270 metų ir 305 metų) baigę projektą įgis bendruosius gebėjimus – 74 mokymuose dalyvaujantys mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai (61 k. ir 13 m) baigę projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose – 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose, pagal projektą įsigyta įranga bus naudojama trijose projekte dalyvaujančiose mokyklose. Užduotys: – klasių, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą, psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) – 3 IRT studijų tikslinė grupė: – 343 mokiniai (161 metai ir 182) 3 kaimo gimnazijos iš Puława komunos, kurios pasiekia silpniausių švietimo rezultatų pagal vaivadijos skalę ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, įtrauktą į Konkurso taisyklių 16 priedą. – 30 šių mokyklų mokytojų ir pedagogų (24 k. ir 6 m.) Visos 8 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. Švietimo srities projektų, susijusių su ESF lėšomis, įgyvendinimo gairių 3.4.23 poskirsnyje nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni su ciljevi projekta podignute ključne kompetencije, ispravni stavovi i vještine potrebni na tržištu rada kod 343 učenika (161 dz. 3 ruralne gimnazije i 5 osnovnih škola Općine PuÅawy do 30.09.2019. Glavni cilj postići će se individualnim pristupom učenika, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: â EUR 343 učenika (270dz. i 305 dječaka) nakon napuštanja projekta će steći ključne kompetencije 74 učitelja i pedagoškog osoblja sudjeluju u treningu (61 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta će dobiti kvalifikacije ili steći kompetencije â EUR u 3 škole koje sudjeluju u projektu, ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti â EUR u 3 škole koje sudjeluju u projektu u predmet studija će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti kupljene u sklopu projekta. Zadaće: organizacija aktivnosti razvoja ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni jezici, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovacije, timski rad) â EUR podizanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika u svim temama korištenja suvremenih metoda, tehnologija i opreme â EUR psihološku i pedagošku pomoć (uključujući savjete za roditelje i njegovatelje) â EUR oprema 3 ICT studija Ciljna skupina: â EUR 343 učenika (161 dz. i 182 CH.) 3 ruralne gimnazije iz područja općine PuÅawy, koje postižu najslabije obrazovne rezultate na vojvodstvu i uvrštene su na popis škola priloženih pravilima natjecanja. 30 učitelja i pedagoškog osoblja (24 k. i 6 m) tih škola Svi 8 škole u kojima će se održati programiranje ispunjavaju barem jedan od uvjeta navedenih u pododjeljku 3.4. točki 23. Smjernica za provedbu projekata uz sudjelovanje fondova ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020.(crit. prem. 5) (Croatian)
+Glavni cilj projekta je podizanje ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 343 učenika (161 dz). I 182) 3 ruralne gimnazije i 5 osnovnih škola općine Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bit će postignut individualnim pristupom učeniku, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: 343 učenika (270 godina i 305 godina) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 74 nastavnika i pedagoškog osoblja koji sudjeluju u obuci (61 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u 3 škole koje sudjeluju u projektu – u 3 škole koje sudjeluju u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se u tri škole koje sudjeluju u projektu. Zadaci: — organizacija nastave za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovativnost, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – oprema triju studija IKT-a Ciljna skupina: — 343 učenika (161 godina i 182) 3 ruralne gimnazije iz općine Puława koje postižu najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva i nalaze se na popisu škola koje čine Prilog 16. Pravilima natjecanja. — 30 nastavnika i pedagoškog osoblja tih škola (24 k. i 6 m.) svih 8 škola u kojima će se provoditi programiranje ispunjava barem jedan od uvjeta utvrđenih u pododjeljku 3.4.23 Smjernica za provedbu projekata koji uključuju sredstva ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Οι κύριοι στόχοι του σχεδίου είναι οι αυξημένες βασικές ικανότητες, οι σωστές στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας σε 343 μαθητές (161 dz). 3 αγροτικά γυμναστήρια και 5 δημοτικά σχολεία του Δήμου PuÅawy μέχρι τις 30.09.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί με ατομική προσέγγιση του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Αποτελέσματα: EUR 343 μαθητές (270dz. και 305 αγόρια) μετά την αποχώρηση από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες â EUR 74 καθηγητές και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στην κατάρτιση (61 k. και 13 m) μετά την αποχώρηση από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή να αποκτήσουν ικανότητες â EUR σε 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων â EUR 3 σε 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο στα θεματικά στούντιο θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που αγοράζονται ως μέρος του έργου. Καθήκοντα: âEUR οργάνωση των δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές γλώσσες, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) â EUR την αύξηση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών σε όλα τα θέματα της χρήσης των σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και του εξοπλισμού â EUR ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένων των συμβουλών για τους γονείς και τους φροντιστές) â EUR εξοπλισμός των 3 στούντιο ΤΠΕ ομάδα-στόχος: EUR 343 μαθητές (161 dz. και 182 ch.) 3 αγροτικά γυμναστήρια από την περιοχή της κοινότητας PuÅawy, τα οποία επιτυγχάνουν τα πιο αδύναμα εκπαιδευτικά αποτελέσματα στην κλίμακα βοεβοδάτου και περιλαμβάνονται στον κατάλογο των σχολείων που επισυνάπτονται στους κανόνες του διαγωνισμού. EUR 30 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (24 k. και 6 m) από αυτά τα σχολεία Όλα τα 8 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός θα πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4 σημείο 23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση έργων με τη συμμετοχή των κονδυλίων του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για την περίοδο 2014-2020.(crit. prem. 5) (Greek)
+Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 343 μαθητές (161 dz. Και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια και 5 δημοτικά σχολεία της κοινότητας Puława έως τις 30.9.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα Αποτελεσματα: 343 μαθητές (270 έτη και 305 έτη) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 74 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στην κατάρτιση (61 κ. και 13 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο — στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί στα τρία σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Τα καθήκοντα: — οργάνωση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων στη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σε γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμός 3 στούντιο ΤΠΕ — 343 μαθητές (161 έτη και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια της κοινότητας Puława, τα οποία επιτυγχάνουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα της κλίμακας βοεβοδάτου και περιλαμβάνονται στον κατάλογο των σχολείων που αποτελούν το παράρτημα 16 των κανόνων ανταγωνισμού. — 30 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (24 κ. και 6 μ.) των σχολείων αυτών και τα 8 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4.23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση έργων που περιλαμβάνουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για τα έτη 2014-2020. 5) (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavnými cieľmi projektu sú zvýšené kľúčové kompetencie, správne postoje a zručnosti potrebné na trhu práce u 343 žiakov (161 dz. 3 vidiecke telocvične a 5 základných škôl mesta PuÅawy do 30.09.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Výsledky: â EUR 343 žiakov (270dz. a 305 chlapcov) po odchode z projektu získa kľúčové kompetencie 74 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (61 k. a 13 m) po odchode z projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte, IKT vybavenie bude použité na vykonávanie vzdelávacích aktivít â EUR v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte v predmete štúdia budú použité na vykonávanie vzdelávacích aktivít zakúpených v rámci projektu. Úlohy: organizácia aktivít rozvíjajúcich kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné jazyky, cudzie jazyky) s prihliadnutím na rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) â EUR zvyšovanie kompetencie a kvalifikácie učiteľov vo všetkých predmetoch používania moderných metód, technológií a zariadení â EUR psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) â EUR vybavenie 3 ICT štúdiá Cieľová skupina: 343 žiakov (161 dz. a 182 ch.) 3 vidiecke telocvične z oblasti obce PuÅawy, ktoré dosahujú najslabšie výsledky vzdelávania na stupnici vojvodstva a sú uvedené v zozname škôl pripojenom k pravidlám súťaže. 30 učiteľov a pedagogických pracovníkov (24 k. a 6 m) týchto škôl Všetky 8 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňajú aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4 bod 23 usmernení pre realizáciu projektov s účasťou fondov ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020.(krit. prem. 5) (Slovak)
+Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, primerané postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 343 žiakov (161 dz). A 182) 3 vidiecke gymnáziá a 5 základných škôl obce Puława do 30.9.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Výsledky: 343 žiakov (270 rokov a 305 rokov) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 74 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte – v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte bude zariadenie zakúpené v rámci projektu použité v troch školách zúčastnených na projekte. Úlohy: — organizácia tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky), berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 3 štúdií IKT cieľovej skupiny: — 343 žiakov (161 rokov a 182) 3 vidiecke gymnáziá z obce Puława, ktoré dosahujú najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva a sú na zozname škôl, ktorý tvorí prílohu 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 30 učiteľov a pedagogických pracovníkov (24 k. a 6 m) týchto škôl Všetkých 8 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4.23 Usmernení pre realizáciu projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hankkeen päätavoitteena on 343 oppilaan (161 dz) kasvaneet avaintaidot, oikeat asenteet ja taidot työmarkkinoilla. PuÅawyn kunnan 3 maaseudun kuntosalia ja 5 peruskoulua 30.09.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilaaseen, erityisesti erityisopetustarpeisiin. Tulokset: hankkeen päättymisen jälkeen 343 oppilasta (270 dz. ja 305 poikaa) hankkii avaintaitoja 74 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa, jotka osallistuvat koulutukseen (61 k. ja 13 m) hankkeen päättymisen jälkeen hankkivat pätevyyden tai hankkivat osaamista kolmessa hankkeeseen osallistuvassa koulussa. Tieto- ja viestintätekniikan laitteita käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen 3 oppilaitoksessa, jotka osallistuvat projektiin aihestudioissa, käytetään osana hanketta ostettavien koulutustoimien toteuttamiseen. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) kehittävien toimien järjestäminen ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) â EUR lisätään opettajien osaamista ja pätevyyttä kaikissa nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä olevissa oppiaineissa psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien neuvonta vanhemmille ja hoitajille) 3 ICT-studion laitteet Kohderyhmä: 343 oppilasta (161 dz. ja 182 s.) 3 maaseudun kuntosalia PuÅawyn kunnan alueelta, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunta-asteikolla ja sisältyvät kilpailun sääntöihin liitettyyn koululuetteloon. Näistä kouluista 30 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (24 k. ja 6 m) Kaikki 8 koulua, joissa ohjelmointi tapahtuu, täyttävät vähintään yhden niistä edellytyksistä, jotka on esitetty suuntaviivojen 3.4 kohdan 23 alakohdassa, jossa on mukana ESR:n varoja koulutusalalla vuosina 2014–2020. (krem. prem. 5) (Finnish)
+Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja 343 oppilaalle (161 dz). Ja 182) 3 maaseudun kuntosalia ja viisi Puławan kunnan peruskoulua 30.9.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilasta kohtaan, erityisesti erityisopetusta varten. Tulokset: Hankkeen päättymisen jälkeen 343 oppilasta (270 vuotta ja 305 vuotta) hankkii avaintaitoja – koulutukseen osallistuu 74 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (61 k ja 13 m) hankkeen päätyttyä hankkii pätevyyden tai hankkii pätevyyden – tieto- ja viestintäteknisiä välineitä käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen kolmessa hankkeeseen osallistuvassa koulussa – hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa, hankkeen osana hankittuja laitteita käytetään hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja kehittävien luokkien järjestäminen (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – kolmen tieto- ja viestintätekniikan studion Kohderyhmä: — 343 oppilasta (161 vuotta ja 182) kolme Puławan kunnan maaseutukuntosalia, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja jotka ovat kilpailun sääntöjen liitteen 16 muodostavien koulujen luettelossa. — 30 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (24 k. ja 6 m) näistä kouluista Kaikki 8 koulua, joissa ohjelmasuunnittelu toteutetaan, täyttävät vähintään yhden ESR-rahoitusta koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien suuntaviivojen 3.4.23 alakohdassa asetetuista edellytyksistä. 5) (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A projekt fő célkitűzései a megnövekedett kulcskompetenciák, a munkaerőpiacon szükséges megfelelő hozzáállás és készségek 343 diák (161 dz) esetében. Puawy önkormányzatának 3 vidéki tornaterme és 5 általános iskolája 2019.09.30-ig. A fő célkitűzés a tanuló egyéni megközelítésével érhető el, különösen a sajátos nevelési igényekkel rendelkezők esetében. Eredmények: a projekt elhagyása után 343 diák (270dz. és 305 fiú) szerez kulcskompetenciát, 74 tanárt és pedagógiai alkalmazottat, aki a projekt elhagyása után (61 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez a projektben részt vevő 3 iskolában, az IKT-eszközöket 3, a projektben részt vevő iskolában oktatási tevékenységek végzésére használják fel a projekt részeként megvásárolt oktatási tevékenységek végzésére. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő tevékenységek szervezése (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek), figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését, növelve a tanárok kompetenciáját és képesítését a modern módszerek, technológiák és berendezések használatának minden témakörében â EUR pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülőknek és gondozóknak nyújtott tanácsadást) 3 IKT-stúdió célzott csoportja: 343 diák (161 dz. és 182 ch.) 3 vidéki gimnázium a Puawy település területéről, amelyek a leggyengébb oktatási eredményeket érik el a vajdasági skálán, és szerepelnek a verseny szabályaihoz csatolt iskolák listáján. 30 tanár és pedagógiai alkalmazott (24 k. és 6 m) ezen iskolák közül mind a 8 iskola, ahol a programozásra sor kerül, megfelel az iránymutatások 3.4. alszakaszának 23. pontjában meghatározott feltételek közül legalább egynek a 2014–2020-as oktatás területén az ESZA-források közreműködésével megvalósuló projektek megvalósításához (krit. prem. prem.) 5) (Hungarian)
+A projekt fő célja, hogy 343 tanuló (161 dz) számára növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, megfelelő attitűdöket és készségeket. És 182) 2019. szeptember 30-ig 3 vidéki gimnázium és 5 általános iskola Puława községben. A fő célkitűzést a tanuló egyéni megközelítésével, különösen sajátos nevelési igényekkel kell elérni. Az eredmények: A projekt befejezését követően 343 diák (270 év és 305 év) kap kulcskompetenciákat – a képzésben részt vevő 74 tanár és pedagógiai munkatárs (61 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő 3 iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő 3 iskolában a projekt részeként beszerzett berendezéseket a projektben részt vevő három iskolában fogják használni. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek) szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – a tanárok kompetenciáinak és képesítésének javítása a modern módszerek, technológiák és berendezések használata terén – pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülők és gondozók tanácsadását) – 3 IKT-stúdió célcsoportjának felszerelése: – 343 diák (161 év és 182) 3 vidéki gimnázium a Puława községből, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket érik el, és szerepelnek a versenyszabályzat 16. mellékletét képező iskolák listáján. – 30 tanár és pedagógiai alkalmazott (24 k. és 6 millió fő) ezek közül az iskolákból Mind a 8 iskola, amelyben a programozásra sor kerül, megfelel a 2014–2020-as időszakra vonatkozó, az oktatás területén az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatások 3.4.23. alszakaszában meghatározott feltételek legalább egyikének. 5) (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavními cíli projektu jsou zvýšené klíčové kompetence, správné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce u 343 žáků (161 dz. 3 venkovské tělocvičny a 5 základních škol obce PuÅawy do 30.09.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: › 343 žáků (270dz. a 305 chlapců) po ukončení projektu získá klíčové kompetence: 74 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se školení (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence â EUR ve 3 školách účastnících se projektu, ICT vybavení bude použito k provádění vzdělávacích aktivit › ve 3 školách účastnících se projektu v předmětných studiích bude využito k provádění vzdělávacích aktivit zakoupených v rámci projektu. Úkoly: â EUR organizace činností rozvoje klíčových kompetencí na trhu práce (IKT, matematické a přírodní jazyky, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) â EUR zvyšování způsobilosti a kvalifikace učitelů ve všech předmětech používání moderních metod, technologií a vybavení › psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství pro rodiče a pečovatele) › vybavení 3 ICT studia Cílová skupina: â EUR 343 žáků (161 dz. a 182 ch.) 3 venkovské tělocvičny z oblasti Puawy commune, které dosahují nejslabších výsledků vzdělávání na vojvodské stupnici a jsou zařazeny na seznam škol připojený k pravidlům soutěže. › 30 učitelů a pedagogických pracovníků (24 k. a 6 m) těchto škol Všech 8 škol, ve kterých se programování bude konat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4 bodu 23 pokynů pro provádění projektů s účastí fondů ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020.(kritérium. 5) (Czech)
+Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, vhodné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 343 žáků (161 dz). A 182) 3 venkovské tělocvičny a 5 základních škol Puława komuny do 30.9.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: 343 žáků (270 let a 305 let) po ukončení projektu získá klíčové kompetence – 74 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se odborné přípravy (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve 3 školách účastnících se projektu – ve 3 školách účastnících se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito ve třech školách účastnících se projektu. Úkoly: — organizace tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšení kompetencí a kvalifikace učitelů všech předmětů při používání moderních metod, technologií a vybavení – psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství rodičům a pečovatelům) – vybavení 3 ICT studií Cílová skupina: — 343 žáků (161 let a 182) 3 venkovské tělocvičny z obce Puława, které dosahují nejslabších výsledků v oblasti vojvodství a jsou na seznamu škol tvořících přílohu 16 pravidel hospodářské soutěže. — 30 učitelů a pedagogických pracovníků (24 k. a 6 m.) těchto škol Všech 8 škol, v nichž se bude programovat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4.23 pokynů pro provádění projektů týkajících se fondů ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projekta galvenie mērķi ir 343 skolēnu paaugstinātās pamatprasmes, pareizā attieksme un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (161 dz. 3 lauku ģimnāzijas un 5 pamatskolas Puūawy pašvaldībā līdz 30.09.2019. Galvenais mērķis tiks sasniegts ar individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: â EUR 343 skolēni (270dz. un 305 zēni) pēc aiziešanas no projekta iegūs pamatprasmes â 74 skolotāji un pedagoģiskais personāls, kas piedalās apmācībā (61 k. un 13 m) pēc aiziešanas no projekta iegūs kvalifikāciju vai apgūt kompetences â EUR 3 skolās, kas piedalās projektā, IKT iekārtas tiks izmantoti, lai veiktu izglītības aktivitātes â EUR 3 skolām, kas piedalās projektā mācību priekšmetu studijās tiks izmantoti, lai veiktu izglītības aktivitātes iegādāti kā daļa no projekta. Uzdevumi: â EUR organizācija darbības attīstīt pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā attīstību atbilstošu attieksmi (radošums, inovācijas, komandas darbs) â EUR palielinot kompetenci un kvalifikāciju skolotāju visos priekšmetos, izmantojot modernās metodes, tehnoloģijas un iekārtas â EUR psiholoģisko un pedagoģisko palīdzību (ieskaitot konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) â EUR iekārtas 3 IKT studijas Mērķa grupa: â EUR 343 skolēni (161 dz. un 182 ch.) 3 lauku ģimnāzijas no apgabala PuÅawy komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes mērogā un ir iekļauti sarakstā skolu pievienots noteikumiem konkursa. â EUR 30 skolotāji un pedagoģiskais personāls (24 k. un 6 m) no šīm skolām Visas 8 skolas, kurās notiks programmēšana atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti apakšsadaļā 3.4 punkts 23 Vadlīnijas īstenošanai projektu ar līdzdalību ESF fondu izglītības jomā 2014–2020.(crit. prem. 5) (Latvian)
+Projekta galvenais mērķis ir 343 skolēniem paaugstināt pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (161 dz. Un 182) līdz 30.9.2019. 3 Puława komūnas lauku ģimnāzijas un 5 pamatskolas. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: 343 skolēni (270 gadi un 305 gadi) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 74 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībā (61 k. un 13 m) pēc projekta aiziešanas, iegūs kvalifikāciju vai kompetences — IKT aprīkojums tiks izmantots, lai veiktu izglītojošus pasākumus 3 projektā iesaistītajās skolās — 3 skolās, kas piedalās projektā, projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots trijās projektā iesaistītajās skolās. Uzdevumi: mācību organizēšana, attīstot pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu) — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — psiholoģiska un pedagoģiska palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — 3 IKT studiju mērķgrupas aprīkojums: — 343 skolēni (161 gads un 182) 3 lauku ģimnāzijas no Puława komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā un atrodas skolu sarakstā, kas veido konkursa noteikumu 16. pielikumu. — 30 skolotāji un pedagoģiskais personāls (24 k. un 6 m) no šīm skolām Visas astoņas skolas, kurās notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4.23. apakšiedaļā Pamatnostādnēs par tādu projektu īstenošanu, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Is iad príomhchuspóirí an tionscadail na príomhinniúlachtaí ardaithe, na dearcthaí cearta agus na scileanna a theastaíonn sa mhargadh saothair i 343 dalta (161 dz. Giomnáisiam tuaithe 3 agus 5 bhunscoil de chuid Bardas PuÅawy faoin 30.09.2019. Bainfear an príomhchuspóir amach trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: EUR 343 Beidh daltaí (270dz. agus 305 buachaillí) tar éis a fhágáil ar an tionscadal a fháil inniúlachtaí tábhachtacha â EUR 74 múinteoirí agus foireann oideolaíoch páirt a ghlacadh san oiliúint (61 k. agus 13 m) tar éis a fhágáil go mbeidh an tionscadal cáilíochtaí a fháil nó inniúlachtaí a fháil â EUR i 3 scoileanna rannpháirteach sa tionscadal, Beidh trealamh TFC a úsáid chun gníomhaíochtaí oideachais a sheoladh â EUR â EUR i 3 scoileanna páirt a ghlacadh sa tionscadal i stiúideonna ábhar a úsáid chun gníomhaíochtaí oideachais a ceannaíodh mar chuid den tionscadal a sheoladh. Cúraimí: â EUR EUR eagrú gníomhaíochtaí a fhorbairt inniúlachtaí lárnacha ar an margadh saothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, teangacha iasachta) ag cur san áireamh forbairt dearcadh cuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) â EUR ardú inniúlacht agus cáilíochtaí na múinteoirí i ngach ábhar a bhaineann le húsáid na modhanna, teicneolaíochtaí agus trealamh nua-aimseartha â EUR â EUR síceolaíoch agus cúnamh oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) â EUR EUR trealamh 3 stiúideonna TFC Spriocghrúpa: âEUR 343 daltaí (161 dz. agus 182 ch.) 3 giomnáisiam tuaithe ó cheantar PuÅawy commune, a bhaint amach na torthaí oideachais is laige ar an scála voivodship agus atá san áireamh ar liosta na scoileanna atá ceangailte le rialacha an chomórtais. 5) (Irish)
+Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a ardú do 343 dalta (161 dz. Agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe agus 5 bhunscoil de chuid Puława Commune faoi 30.9.2019. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: 343 dalta (270 bliain agus 305 bliana) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad príomhinniúlachtaí — 74 múinteoir agus foireann oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (61 k. agus 13 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíochtaí nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sna 3 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannófar mar chuid den tionscadal sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal. Cúraimí: — ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus ar cháilíochtaí múinteoirí na n-ábhar uile maidir le húsáid modhanna, teicneolaíochtaí agus trealaimh nua-aimseartha — cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh de 3 Spriocghrúpa stiúideo TFC: — 343 dalta (161 bliain agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe ó Commune Puława, a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach sa scála bronnta agus atá ar liosta na scoileanna atá in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta. — 30 múinteoir agus foireann oideolaíoch (24 k. agus 6 m.) de na scoileanna sin Comhlíonann na 8 scoil ina ndéanfar cláir ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha atá leagtha amach i bhfo-alt 3.4.23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do na blianta 2014-2020. 5) (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilji projekta so dvignjene ključne kompetence, pravi odnos in spretnosti, ki jih na trgu dela potrebuje 343 učencev (161 dz. 3 podeželske telovadnice in 5 osnovnih šol občine Pužawy do 30.09.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 343 učenci (270dz. in 305 fantje) po zaključku projekta bodo pridobili ključne kompetence 74 učitelji in pedagoško osebje, ki sodelujejo v usposabljanju (61 k. in 13 m) po zaključku projekta bodo pridobili kvalifikacije ali pridobiti kompetence EUR v 3 šole, ki sodelujejo v projektu, IKT oprema se bo uporabljala za izvajanje izobraževalnih dejavnosti â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ v 3 šole, ki sodelujejo v projektu v predmetnih studiev se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti, kupljenih v okviru projekta. Naloge: organizacija dejavnosti, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni jeziki, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznega odnosa (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) dvig kompetenc in kvalifikacij učiteljev v vseh predmetih uporabe sodobnih metod, tehnologij in opreme â EUR psihološko in pedagoško pomoč (vključno s svetovanjem za starše in skrbnike) Oprema 3 IKT studios Ciljna skupina: 343 učenci (161 dz. in 182 ch.) 3 podeželske gimnazije iz območja Pužawy občine, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodship in so vključeni na seznam šol, priloženih pravilom natečaja. 30 EUR učitelji in pedagoško osebje (24 k. in 6 m) teh šol Vse 8 šole, v katerih bo programiranje bo izpolnjevala vsaj enega od pogojev, določenih v pododdelek 3.4 točke 23 Smernic za izvajanje projektov s sodelovanjem ESS skladov na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020.(Crit. prem. 5) (Slovenian)
+Glavni cilj projekta je dvigniti ključne kompetence, ustrezen odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 343 učencev (161 dz). In 182) 3 podeželske gimnazije in 5 osnovnih šol v občini Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 343 učencev (270 let in 305 let) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 74 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanja (61 k. in 13 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacije ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih aktivnosti v treh šolah, ki sodelujejo v projektu – v treh šolah, ki sodelujejo v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena v treh šolah, ki sodelujejo v projektu. Naloge: — organizacija razredov, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznega odnosa (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – psihološka in pedagoška pomoč (vključno z nasveti za starše in oskrbovalce) – oprema 3 studiev IKT Ciljna skupina: — 343 učencev (161 let in 182) 3 podeželske gimnazije iz občine Puława, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja in so na seznamu šol, ki sestavljajo Prilogo 16 k pravilom o natečaju. — 30 učiteljev in pedagoškega osebja (24 k. in 6 m) od teh šol vseh 8 šol, v katerih bo potekalo načrtovanje programov, izpolnjuje vsaj enega od pogojev iz pododdelka 3.4.23 Smernic za izvajanje projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Основните цели на проекта са повдигнатите ключови компетентности, правилните нагласи и умения, необходими на пазара на труда при 343 ученици (161 dz. 3 селски гимназии и 5 начални училища на община PuÅawy до 30.9.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 343 ученици (270dz. и 305 момчета) след напускането на проекта ще придобият ключови умения â 74 учители и педагогически персонал, участващи в обучението (61 k. и 13 m), след като напуснат проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности в 3 училища, участващи в проекта, ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в 3 училища, участващи в проекта, за провеждане на образователни дейности, закупени като част от проекта. Задачи: организиране на дейности за развиване на ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени езици, чужди езици), като се вземе предвид развитието на подходящи нагласи (креативност, иновации, работа в екип) â EUR повишаване на компетентността и квалификацията на учителите по всички предмети на използването на съвременни методи, технологии и оборудване â EUR психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и болногледачи) â EUR оборудване на 3 ИКТ студия Целева група: 343 ученици (161 dz. и 182 ch.) 3 селски гимназии от района на община PuÅawy, които постигат най-слабите образователни резултати по скалата на воеводство и са включени в списъка на училищата, приложен към правилата на конкурса. 30 учители и педагогически персонал (24 k. и 6 m) от тези училища Всички 8 училища, в които ще се провежда програмирането, отговарят най-малко на едно от условията, посочени в подраздел 3.4, точка 23 от Насоките за изпълнение на проекти с участието на средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. (критичен премиер. 5) (Bulgarian)
+Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 343 ученици (161 dz. И 182) 3 селски гимназии и 5 начални училища на Пулава Комуна до 30.9.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 343 ученици (270 години и 305 години) след напускането на проекта ще придобият ключови умения — 74 учители и педагогически персонал, участващи в обучението (61 k. и 13 m) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в трите училища, участващи в проекта — в трите училища, участващи в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано в трите училища, участващи в проекта. Задачи: — организиране на класове, развиващи ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване на 3 ИКТ студия Target Group: — 343 ученици (161 години и 182) 3 селски гимназии от община Пулава, които постигат най-слабите образователни резултати по скалата на воеводството и са включени в списъка на училищата, съставляващи приложение 16 към Правилата на конкурса. — 30 учители и педагогически персонал (24 k. и 6 m.) от тези училища Всички 8 училища, в които ще се осъществява програмиране, отговарят на поне едно от условията, посочени в подраздел 3.4.23 от Насоките за изпълнение на проекти с участието на средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-objettivi ewlenin tal-proġett huma l-kompetenzi ewlenin miżjuda, l-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa fis-suq tax-xogħol fi 343 student (161 dz. 3 ġinnasji rurali u 5 skejjel primarji tal-Muniċipalità ta’ PuÅawy sat-30.09.2019. L-għan ewlieni se jintlaħaq permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, speċjalment bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: EUR 343 student (270dz. u 305 subien) wara li jħallu l-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin â EUR 74 għalliema u l-persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (61 k. u 13 m) wara li jħallu l-proġett se jiksbu kwalifiki jew jiksbu kompetenzi â EUR â EUR fi 3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, tagħmir ICT se jintużaw biex iwettqu attivitajiet edukattivi â EUR â EUR fi 3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett fl-istudjos suġġett se jintużaw biex iwettqu attivitajiet edukattivi mixtrija bħala parti mill-proġett. Kompiti: organizzazzjoni â EUR ta ‘attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, lingwi matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) â EUR œEUR jgħollu l-kompetenza u l-kwalifiki tal-għalliema fis-suġġetti kollha tal-użu ta ‘metodi moderni, teknoloġiji u tagħmir assistenza psikoloġika u pedagoġika â EUR (inkluż pariri għall-ġenituri u l-carers) â EUR tagħmir ta '3 studios ICT Grupp Mira: EUR 343 student (161 dz. u 182 ch) 3 gymnasiums rurali miż-żona tal-komun PuÅawy, li jiksbu r-riżultati edukattivi l-aktar dgħajfa fuq l-iskala voivodship u huma inklużi fuq il-lista ta ‘skejjel mehmuża mar-regoli tal-kompetizzjoni. EUR 30 għalliem u l-persunal pedagoġiku (24 k. u 6 m) ta ‘dawn l-iskejjel kollha 8 skejjel li fihom il-programmazzjoni se sseħħ jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-Subtaqsima 3.4 punt 23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni tal-proġetti bil-parteċipazzjoni tal-fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għall-2014–2020. 5) (Maltese)
+L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 343 student (161 dz. U 182) 3 gymnasiums rurali u 5 skejjel elementari tal-Komun ta’ Puława sat-30.9.2019. L-objettiv ewlieni ser jinkiseb permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: 343 student (270 sena u 305 sena) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 74 għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (61 k. u 13 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifiki jew jiksbu kompetenzi — tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett — fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża fit-tliet skejjel li jipparteċipaw fil-proġett. Kompiti: — l-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom) — tagħmir ta’ 3 studios tal-ICT Grupp fil-Mira: — 343 student (161 sena u 182) 3 gymnasiums rurali mill-Komun ta’ Puława, li jiksbu l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodeship u li jinsabu fil-lista ta’ skejjel li jikkostitwixxu l-Anness 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 30 għalliem u persunal pedagoġiku (24 k. u 6 m.) minn dawn l-iskejjel It-tmien skejjel kollha li fihom se jsir l-ipprogrammar jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-sottotaqsima 3.4.23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għas-snin 2014–2020. 5) (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Os principais objetivos do projeto são as competências essenciais acrescidas, as atitudes e competências adequadas necessárias no mercado de trabalho em 343 alunos (161 dz. 3 ginásios rurais e 5 escolas primárias do Concelho de PuÅawy até 30.09.2019. O objetivo principal será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: EUR 343 alunos (270dz. e 305 putos) após a saída do projeto adquirirão competências-chave 74 professores e pessoal pedagógico que participam na formação (61 k. e 13 milhões) após a saída do projeto obterão qualificações ou adquirirão competências âEUR em 3 escolas participantes no projeto, o equipamento TIC será utilizado para realizar atividades educativas em 3 escolas que participam no projeto nos estúdios temáticos serão utilizados para realizar atividades educativas adquiridas no âmbito do projeto. Tarefas: organização de atividades que desenvolvam competências essenciais no mercado de trabalho (TIC, línguas matemáticas e naturais, línguas estrangeiras), tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) › Aumentar a competência e as qualificações dos professores em todas as matérias da utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos âEUR assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento aos pais e cuidadores) EUR equipamento de 3 estúdios TIC Grupo-alvo: EUR 343 alunos (161 dz. e 182 ch.) 3 ginásios rurais da área da comuna de PuÅawy, que alcançam os resultados educacionais mais fracos à escala voivodship e estão incluídos na lista de escolas anexas às regras do concurso. 30 EUR professores e pessoal pedagógico (24 k. e 6 m) dessas escolas Todas as 8 escolas em que a programação terá lugar satisfazem pelo menos uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4, ponto 23 das Orientações para a execução de projetos com a participação de fundos do FSE no domínio da educação para 2014-2020.(crit. prem. 5) (Portuguese)
+O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais, as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho para 343 alunos (161 dz. E 182) 3 ginásios rurais e 5 escolas primárias da Comuna de Puława até 30.9.2019. O objetivo principal será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: 343 alunos (270 anos e 305 anos) após a saída do projeto adquirirão competências essenciais — 74 professores e pessoal pedagógico que participam na formação (61 k. e 13 m) após a saída do projeto obterão qualificações ou adquirirão competências — o equipamento TIC será utilizado para realizar atividades educativas nas 3 escolas participantes no projeto — nas 3 escolas participantes no projeto, o equipamento adquirido no âmbito do projeto será utilizado nas três escolas participantes no projeto. Tarefas: — organização de aulas que desenvolvem competências-chave no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, estrangeiras) tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — melhoria das competências e qualificações dos professores de todas as disciplinas na utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento aos pais e cuidadores) — equipamento de 3 estúdios TIC Grupo-alvo: — 343 alunos (161 anos e 182) 3 ginásios rurais da Comuna de Puława, que alcançam os resultados educacionais mais fracos na escala de voivodia e estão na lista de escolas que constituem o anexo 16 das Regras de Concurso. — 30 professores e pessoal pedagógico (24 k. e 6 m.) destas escolas Todas as 8 escolas em que a programação terá lugar satisfazem, pelo menos, uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4.23 das Orientações para a execução de projetos que envolvam fundos do FSE no domínio da educação para o período 2014-2020. 5) (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektets vigtigste mål er de øgede nøglekompetencer, de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet hos 343 elever (161 dz). 3 landlige gymnasier og 5 grundskoler i kommunen PuÅawy inden 30.9.2019. Hovedmålet vil blive nået ved hjælp af en individuel tilgang til eleven, især med særlige uddannelsesbehov. Resultater: â EUR 343 elever (270dz. og 305 drenge) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer â EUR 74 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelsen (61 k. og 13 m) efter at have forladt projektet vil få kvalifikationer eller erhverve kompetencer â EUR 3 skoler, der deltager i projektet, IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter â EUR i 3 skoler, der deltager i projektet i fagstudier vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter købt som en del af projektet. Opgaver: âEUR tilrettelæggelse af aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) â EUR hæve kompetencer og kvalifikationer af lærere inden for alle emner af brugen af moderne metoder, teknologier og udstyr â EUR psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) â EUR udstyr af 3 IKT-studier Målgruppe: â EUR 343 elever (161 dz. og 182 ch.) 3 landdistrikter gymnasier fra området PuÅawy kommune, som opnår de svageste uddannelsesmæssige resultater på voivodship skala og er inkluderet på listen over skoler, der er knyttet til reglerne for konkurrencen. â EUR 30 lærere og pædagogisk personale (24 k. og 6 m) af disse skoler Alle 8 skoler, hvor programmeringen vil finde sted opfylder mindst en af betingelserne i underafsnit 3.4, punkt 23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter med deltagelse af ESF-midler på uddannelsesområdet for 2014-2020.(krit. før. 5) (Danish)
+Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 343 elever (161 dz. Og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne og 5 grundskoler i Puława Kommune senest den 30.9.2019. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til eleven, navnlig med særlige uddannelsesbehov. Resultater: 343 elever (270 år og 305 år) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 74 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelsen (61 k. og 13 m), efter at have forladt projektet vil få kvalifikationer eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter på de 3 skoler, der deltager i projektet — i de 3 skoler, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som en del af projektet, blive anvendt i de tre skoler, der deltager i projektet. Opgaver: tilrettelæggelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag inden for anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr — psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyr fra 3 IKT-studier: — 343 elever (161 år og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne fra Puława kommune, som opnår de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen og er opført på listen over skoler, der udgør bilag 16 til konkurrencereglerne. — 30 lærere og pædagogisk personale (24 k. og 6 m.) på disse skoler Alle 8 skoler, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i punkt 3.4.23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der omfatter ESF-midler på uddannelsesområdet for årene 2014-2020. 5) (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Principalele obiective ale proiectului sunt competențele-cheie sporite, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă la 343 de elevi (161 dz. 3 gimnazii rurale și 5 școli primare ale municipiului PuÅawy până la 30.09.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: â EUR 343 elevi (270dz. și 305 băieți) după părăsirea proiectului vor dobândi competențe cheie â EUR 74 profesori și personal pedagogic care participă la formare (61 k. și 13 m) după părăsirea proiectului vor obține calificări sau dobândi competențe â EUR în 3 școli participante la proiect, echipamente TIC vor fi utilizate pentru a desfășura activități educaționale â EUR în 3 școli participante la proiect în studiourile tematice vor fi utilizate pentru a desfășura activități educaționale achiziționate ca parte a proiectului. Sarcini: â EUR organizarea de activități de dezvoltare a competențelor cheie pe piața muncii (TIC, limbi matematice și naturale, limbi străine), luând în considerare dezvoltarea de atitudini adecvate (creativitate, inovare, munca în echipă) â EUR creșterea competenței și calificărilor profesorilor în toate subiectele de utilizare a metodelor moderne, tehnologii și echipamente â EUR asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) â EUR echipamente de 3 studiouri TIC Grup țintă: â EUR 343 elevi (161 dz. și 182 ch.) 3 gimnazii rurale din zona comunei PuÅawy, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale pe scara voievodatului și sunt incluse pe lista școlilor anexate la regulile concursului. â EUR 30 profesori și personal pedagogic (24 k. și 6 m) din aceste școli Toate cele 8 școli în care va avea loc programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile stabilite în subsecțiunea 3.4 punctul 23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor cu participarea fondurilor FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020.(crit. prem. 5) (Romanian)
+Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 343 de elevi (161 dz. Și 182) 3 gimnazii rurale și 5 școli elementare ale Comunei Puława până la 30.9.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: 343 de elevi (270 de ani și 305 ani) după terminarea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 74 de cadre didactice și cadre didactice care participă la formare (61 k și 13 m) după terminarea proiectului vor obține calificări sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale în cele 3 școli participante la proiect – în cele 3 școli participante la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate în cele trei școli participante la proiect. Sarcini: organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – echiparea a 3 studiouri TIC Grup-țintă: 343 de elevi (161 de ani și 182) 3 gimnazii rurale din comuna Puława, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului și se află pe lista școlilor care constituie anexa 16 la Regulamentul de concurs. 30 de cadre didactice și cadre didactice (24 k și 6 m.) din aceste școli Toate cele 8 școli în care se va desfășura programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile prevăzute în subsecțiunea 3.4.23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Projektets huvudsakliga mål är de upphöjda nyckelkompetenserna, rätt attityder och färdigheter som behövs på arbetsmarknaden hos 343 elever (161 dz. 3 landsbygdsgymnasium och 5 grundskolor i PuÅawy kommun senast 30.09.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom ett individuellt förhållningssätt till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: â 343 elever (270dz. och 305 pojkar) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser â EUR 74 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (61 k. och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att få kvalifikationer eller förvärva kompetens â EUR i 3 skolor som deltar i projektet, IKT-utrustning kommer att användas för att genomföra utbildningsverksamhet â EUR i 3 skolor som deltar i projektet i ämnesstudior kommer att användas för att genomföra utbildningsverksamhet som en del av projektet. Uppgifter: â EUR organisation av verksamhet för att utveckla nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga språk, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) â EUR höja kompetensen och kvalifikationerna hos lärare inom alla ämnen för användning av moderna metoder, teknik och utrustning â EUR psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) â EUR utrustning 3 IKT-studior Målgrupp: â 343 elever (161 dz. och 182 ch.) 3 landsbygdsgymnasium från området PuÅawy kommun, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten på vojvodskapsskalan och ingår i förteckningen över skolor som är knutna till tävlingsreglerna. â 30 lärare och pedagogisk personal (24 k. och 6 m) av dessa skolor Alla åtta skolor där program kommer att äga rum uppfyller minst ett av de villkor som anges i punkt 3.4 punkt 23 i riktlinjerna för genomförande av projekt med deltagande av ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020.(crit. prem. 5) (Swedish)
+Huvudsyftet med projektet är att höja nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 343 elever (161 dz). Och 182) 3 landsbygdsgymnasier och fem grundskolor i Puławakommunen senast den 30.9.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom en individuell inställning till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: 343 elever (270 år och 305 år) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 74 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (61 k och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att erhålla kvalifikationer eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i de tre skolor som deltar i projektet – i de tre skolor som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas i de tre skolor som deltar i projektet. Uppgifter: organisation av klasser som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen vid användning av moderna metoder, teknik och utrustning – psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrustning i tre IKT-studior Målgrupp: — 343 elever (161 år och 182) 3 landsbygdsgymnasier från Puławakommunen, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan och finns med på förteckningen över skolor som utgör bilaga 16 till tävlingsreglerna. — 30 lärare och pedagogisk personal (24 k. och 6 m.) i dessa skolor Alla åtta skolor där programplaneringen kommer att äga rum uppfyller minst ett av de villkor som anges i underavsnitt 3.4.23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som inbegriper ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020. 5) (Swedish)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Końskowola
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Końskowola / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / coordinate location @@
+°25'7.39"N, 22°4'13.08"ELatitude 51.4187204
Longitude 22.07029594775
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.4187204
-Longitude
+.07029594775
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Puławski
@@ Property / contained in NUTS: Puławski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / contained in NUTS: Puławski / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / end time @@
+December 2019Timestamp +2019-12-31T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2019-12-31T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / end time: 31 December 2019 / rank @@
+Normal rank
@@ Property / date of last update @@
+May 2023Timestamp +2023-05-24T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-05-24T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 24 May 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 11:04, 7 March 2024

Project Q107119 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	HIGH SCHOOL STUDENTS AT THE START	Project Q107119 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,197,415.73 zloty

0 references

266,185.52 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,408,724.4 zloty

0 references

313,159.43 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

85.0 percent

0 references

start time

1 September 2017

0 references

end time

31 December 2019

0 references

beneficiary name (string)

GMINA PUŁAWY

0 references

beneficiary

Gmina Puławy

0 references

intervention field

Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training

0 references

programme

Lubelskie Voivodeship - ERDF/ESF

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

51°25'7.39"N, 22°4'13.08"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem głównym projektu są podniesione kompetencje kluczowe, właściwe postawy i umiejętności niezbędne na rynku pracy u 343 uczniów (161 dz. I 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich i 5 szkół podstawowych Gminy Puławy do 30.09.2019 r. Cel główny osiągnięty zostanie poprzez indywidualne podejście do ucznia szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Rezultaty: - 343 uczniów (270dz. i 305 chł.) po opuszczeniu projektu nabędzie kompetencje kluczowe - 74 nauczycieli i pracowników pedagogicznych uczestniczących w szkoleniach (61 k. i 13 m.) po opuszczeniu projektu uzyska kwalifikacje lub nabędzie kompetencje - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie wykorzystywany będzie sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - w 3 szkołach uczestniczących w projekcie w pracowniach przedmiotowych do prowadzenia zajęć edukacyjnych wykorzystywane będzie zakupione w ramach projektu doposażenie. Zadania: - organizacja zajęć rozwijających kompetencje kluczowe na rynku pracy(ICT, matematyczno- przyrodnicze, języki obce) z uwzględnieniem rozwoju właściwych postaw (kreatywność, innowacyjność, praca zespołowa) -podnoszenie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wszystkich przedmiotów zakresie korzystania nowoczesnych metod, technologii i sprzętu - pomoc psychologiczno- pedagogiczna (w tym porady dla rodziców i opiekunów) - wyposażenie 3 pracowni ICT Grupa docelowa: - 343 uczniów (161 dz. i 182 chł.) 3 gimnazjów wiejskich z terenu Gminy Puławy, które osiągają najsłabsze wyniki edukacyjne w skali województwa i znajdują się na wykazie szkół stanowiącym załącznik nr 16 do Regulaminu konkursu. - 30 nauczycieli i pracowników pedagogicznych (24 k. i 6 m.) tych szkół Wszystkie 8 szkół, w których odbywać się będzie nauka programowania spełniają co najmniej jeden z warunków określonych w podrozdziale 3.4 pkt 23 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji na lata 2014-2020.(kryt. prem. 5) (Polish)

0 references

The main objectives of the project are the raised key competences, the right attitudes and skills needed in the labour market in 343 pupils (161 dz. 3 rural gymnasiums and 5 primary schools of the Municipality of Puławy by 30.09.2019. The main objective will be achieved by an individual approach to the pupil, especially with special educational needs. Results: — 343 pupils (270dz. and 305 boys) after leaving the project will acquire key competences – 74 teachers and pedagogical staff participating in the training (61 k. and 13 m) after leaving the project will obtain qualifications or acquire competences – in 3 schools participating in the project, ICT equipment will be used to conduct educational activities – in 3 schools participating in the project in the subject studios will be used to conduct educational activities purchased as part of the project. Tasks: — organisation of activities developing key competences on the labour market (ICT, mathematical and natural languages, foreign languages) taking into account the development of appropriate attitudes (creativity, innovation, teamwork) – raising the competence and qualifications of teachers in all subjects of the use of modern methods, technologies and equipment – psychological and pedagogical assistance (including advice for parents and carers) – equipment of 3 ICT studios Target group: — 343 pupils (161 dz. and 182 ch.) 3 rural gymnasiums from the area of Puławy commune, which achieve the weakest educational results on the voivodship scale and are included on the list of schools attached to the rules of the competition. — 30 teachers and pedagogical staff (24 k. and 6 m) of these schools All 8 schools in which programming will take place meet at least one of the conditions set out in subsection 3.4 point 23 of the Guidelines for the implementation of projects with the participation of ESF funds in the field of education for 2014-2020.(crit. prem. 5) (English)

point in time

17 October 2020

readability score

0.1194121150070342

0 references

L’objectif principal du projet est de renforcer les compétences clés, les attitudes et les aptitudes nécessaires sur le marché du travail pour 343 élèves (161 dz. Et 182) 3 gymnases ruraux et 5 écoles élémentaires de la commune de Puława d’ici le 30.9.2019. L’objectif principal sera atteint par une approche individuelle de l’élève, en particulier avec des besoins éducatifs particuliers. Résultats: 343 élèves (270 ans et 305 ans) après avoir quitté le projet acquerront des compétences clés — 74 enseignants et personnel pédagogique participant à la formation (61 k. et 13 m) après la fin du projet obtiendront des qualifications ou acquerront des compétences — l’équipement informatique sera utilisé pour mener des activités éducatives dans les 3 écoles participant au projet — dans les 3 écoles participant au projet, l’équipement acheté dans le cadre du projet sera utilisé dans les trois écoles participant au projet. Tâches: — organisation de classes développant des compétences clés sur le marché du travail (TIC, mathématiques et naturelles, langues étrangères) en tenant compte du développement d’attitudes appropriées (créativité, innovation, travail d’équipe) — amélioration des compétences et des qualifications des enseignants de toutes matières dans l’utilisation des méthodes, technologies et équipements modernes — assistance psychologique et pédagogique (y compris conseil aux parents et aux aidants) — équipement de 3 studios TIC Groupe cible: — 343 élèves (161 ans et 182) 3 gymnases ruraux de la commune de Puława, qui obtiennent les résultats scolaires les plus faibles dans l’échelle de la voïvodie et figurent sur la liste des écoles constituant l’annexe 16 du règlement du concours. — 30 enseignants et personnels pédagogiques (24 k. et 6 m.) de ces écoles Les 8 écoles dans lesquelles la programmation aura lieu remplissent au moins l’une des conditions énoncées à la sous-section 3.4.23 des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation pour la période 2014-2020. 5) (French)

point in time

1 December 2021

0 references

Das Hauptziel des Projekts besteht darin, für 343 Schüler (161 dz) Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind. Und 182) 3 ländliche Turnhallen und 5 Grundschulen der Gemeinde Puława bis 30.9.2019. Das Hauptziel wird durch einen individuellen Ansatz für die Schüler erreicht, insbesondere mit sonderpädagogischen Bedürfnissen. Ergebnisse: 343 Schüler (270 Jahre und 305 Jahre) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erwerben Schlüsselkompetenzen – 74 Lehrkräfte und pädagogisches Personal, die an der Ausbildung teilnehmen (61 k. und 13 m) nach dem Ausscheiden aus dem Projekt erhalten Qualifikationen oder erwerben Kompetenzen – IKT-Ausrüstung wird für die Durchführung von Bildungsaktivitäten in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet – in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen wird die im Rahmen des Projekts erworbene Ausrüstung in den drei am Projekt teilnehmenden Schulen verwendet. Aufgaben: — Organisation von Klassen, die Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt entwickeln (IKT, mathematisch und natürlich, Fremdsprachen) unter Berücksichtigung der Entwicklung geeigneter Einstellungen (Kreativität, Innovation, Teamarbeit) – Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen der Lehrkräfte aller Fächer bei der Anwendung moderner Methoden, Technologien und Ausrüstung – psychologische und pädagogische Hilfe (einschließlich Beratung für Eltern und Pflegekräfte) – Ausrüstung von 3 IKT-Studios Zielgruppe: — 343 Schüler (161 Jahre und 182) 3 ländliche Turnhallen aus der Gemeinde Puława, die die schwächsten Bildungsergebnisse in der Woiwodschaftsskala erzielen und auf der Liste der Schulen stehen, die Anhang 16 der Wettbewerbsordnung bilden. — 30 Lehrkräfte und pädagogisches Personal (24 k. und 6 m.) dieser Schulen Alle 8 Schulen, in denen die Programmierung stattfindet, erfüllen mindestens eine der Bedingungen gemäß Unterabschnitt 3.4.23 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, an denen ESF-Mittel im Bildungsbereich für die Jahre 2014-2020 beteiligt sind. 5) (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het belangrijkste doel van het project is het verhogen van sleutelcompetenties, passende attitudes en vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 343 leerlingen (161 dz. En 182) 3 landelijke gymzalen en 5 basisscholen van de Puława Commune voor 30.9.2019. De belangrijkste doelstelling zal worden bereikt door middel van een individuele benadering van de leerling, met name met speciale onderwijsbehoeften. Resultaten: 343 leerlingen (270 jaar en 305 jaar) na het verlaten van het project zullen sleutelcompetenties verwerven — 74 leerkrachten en pedagogisch personeel die deelnemen aan de opleiding (61 k. en 13 m) zullen na het verlaten van het project kwalificaties behalen of competenties verwerven — ICT-apparatuur zal worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren in de drie scholen die deelnemen aan het project — in de 3 scholen die aan het project deelnemen, zal de in het kader van het project aangekochte apparatuur worden gebruikt in de drie scholen die aan het project deelnemen. Taken: — organisatie van klassen die sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt ontwikkelen (ICT, wiskundig en natuurlijk, vreemde talen), rekening houdend met de ontwikkeling van passende attitudes (creativiteit, innovatie, teamwork) — verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten van alle vakken in het gebruik van moderne methoden, technologieën en apparatuur — psychologische en pedagogische bijstand (met inbegrip van advies voor ouders en verzorgers) — uitrusting van 3 ICT-studio’s Doelgroep: — 343 leerlingen (161 jaar en 182) 3 gymzalen op het platteland van de Puława Commune, die de zwakste onderwijsresultaten behalen op de schaal van voivodeship en staan op de lijst van scholen die bijlage 16 bij de mededingingsregels vormen. — 30 leerkrachten en pedagogisch personeel (24 k. en 6 m.) van deze scholen Alle 8 scholen waarin de programmering zal plaatsvinden, voldoen aan ten minste één van de voorwaarden van punt 3.4.23 van de richtsnoeren voor de uitvoering van projecten met ESF-middelen op onderwijsgebied voor de jaren 2014-2020. 5) (Dutch)

point in time

17 December 2021

0 references

L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave, le attitudini e le competenze adeguate necessarie sul mercato del lavoro per 343 alunni (161 dz). E 182) 3 palestre rurali e 5 scuole elementari del Comune di Puława entro il 30.9.2019. L'obiettivo principale sarà raggiunto attraverso un approccio individuale all'alunno, in particolare con esigenze educative speciali. Risultati: 343 alunni (270 anni e 305 anni) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno competenze chiave — 74 insegnanti e personale pedagogico che partecipano alla formazione (61 k. e 13 m) dopo aver lasciato il progetto acquisiranno qualifiche o acquisiranno competenze — le attrezzature TIC saranno utilizzate per svolgere attività didattiche nelle 3 scuole partecipanti al progetto — nelle 3 scuole partecipanti al progetto, le attrezzature acquistate nell'ambito del progetto saranno utilizzate nelle tre scuole partecipanti al progetto. Compiti: — organizzazione di classi che sviluppano competenze chiave sul mercato del lavoro (TIC, matematica e naturale, lingue straniere) tenendo conto dello sviluppo di attitudini appropriate (creatività, innovazione, lavoro di squadra) — miglioramento delle competenze e delle qualifiche degli insegnanti di tutte le materie nell'uso di metodi, tecnologie e attrezzature moderne — assistenza psicologica e pedagogica (compresa la consulenza per genitori e assistenti) — attrezzature di 3 studi ICT Target Group: — 343 alunni (161 anni e 182) 3 palestre rurali del Comune di Puława, che ottengono i risultati educativi più deboli nella scala del voivodato e sono nell'elenco delle scuole che costituiscono l'allegato 16 del regolamento di concorso. — 30 insegnanti e personale pedagogico (24 k. e 6 m.) di queste scuole Tutte le 8 scuole in cui la programmazione avrà luogo soddisfano almeno una delle condizioni di cui al punto 3.4.23 degli Orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi FSE nel settore dell'istruzione per il periodo 2014-2020. 5) (Italian)

point in time

15 January 2022

0 references

El objetivo principal del proyecto es elevar las competencias clave, las actitudes adecuadas y las capacidades necesarias en el mercado laboral para 343 alumnos (161 dz. Y 182) 3 gimnasios rurales y 5 escuelas primarias de la Comuna de Puława antes del 30.9.2019. El objetivo principal se alcanzará a través de un enfoque individual del alumno, en particular con necesidades educativas especiales. Resultados: 343 alumnos (270 años y 305 años) después de abandonar el proyecto adquirirán competencias clave: 74 profesores y personal pedagógico que participan en la formación (61 k. y 13 m) después de abandonar el proyecto obtendrán calificaciones o adquirirán competencias. El equipo de TIC se utilizará para realizar actividades educativas en los tres centros participantes en el proyecto; en las 3 escuelas participantes en el proyecto, el equipo adquirido como parte del proyecto se utilizará en los tres centros participantes en el proyecto. Tareas: — organización de clases que desarrollen competencias clave en el mercado laboral (TIC, matemáticas y naturales, lenguas extranjeras) teniendo en cuenta el desarrollo de actitudes adecuadas (creatividad, innovación, trabajo en equipo) — mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores de todas las materias en el uso de métodos, tecnologías y equipos modernos — asistencia psicológica y pedagógica (incluido el asesoramiento a padres y cuidadores) — equipamiento de 3 estudios TIC Grupo objetivo: — 343 alumnos (161 años y 182) 3 gimnasios rurales de la Comuna de Puława, que logran los resultados educativos más débiles en la escala de voivodatos y están en la lista de escuelas que constituyen el anexo 16 de las Reglas de Competencia. — 30 profesores y personal pedagógico (24 k. y 6 m.) de estas escuelas Las 8 escuelas en las que tendrá lugar la programación cumplen al menos una de las condiciones establecidas en la subsección 3.4.23 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación para los años 2014-2020. 5) (Spanish)

point in time

18 January 2022

0 references

Projekti põhieesmärk on tõsta tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi 343 õpilase jaoks (161 dz. Ja 182) Puława kommuuni 3 maagümnaasiumi ja viis algkooli 30. septembriks 2019. Peamine eesmärk saavutatakse individuaalse lähenemisega õpilasele, eelkõige hariduslike erivajadustega õpilastele. Tulemused: 343 õpilast (270 aastat ja 305 aastat) pärast projektist lahkumist omandavad võtmepädevused – 74 õpetajat ja pedagoogilist töötajat, kes osalevad koolitusel (61 k ja 13 m) pärast projektist lahkumist, saavad kvalifikatsiooni või omandavad pädevuse – IKT-seadmeid kasutatakse kolmes projektis osalevas koolis haridustegevuseks – kolmes projektis osalevas koolis kasutatakse projekti raames ostetud seadmeid kolmes projektis osalevas koolis. Ülesanded: – tööturul võtmepädevusi (IKT, matemaatilisi ja looduslikke keeli, võõrkeeli) arendavate klasside korraldamine, võttes arvesse asjakohaste hoiakute arengut (loovus, innovatsioon, meeskonnatöö) – kõigi õppeainete õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine kaasaegsete meetodite, tehnoloogiate ja seadmete kasutamisel – psühholoogiline ja pedagoogiline abi (sealhulgas nõustamine lapsevanematele ja hooldajatele) – kolme IKT-stuudio seadmed. – 343 õpilast (161 aastat ja 182) 3 Puława kommuuni maagümnaasiumit, mis saavutavad vojevoodkonna skaalal kõige nõrgemad haridustulemused ja on kantud võistluseeskirjade 16. lisas esitatud koolide nimekirja. – Neist koolidest 30 õpetajat ja pedagoogilist töötajat (24 k ja 6 m) Kõik 8 kooli, kus toimub programmeerimine, vastavad vähemalt ühele 2014.–2020. aasta Euroopa Sotsiaalfondi vahendeid hõlmavate projektide rakendamise suuniste punktis 3.4.23 sätestatud tingimusele. 5) (Estonian)

point in time

27 July 2022

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti bendruosius gebėjimus, tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbo rinkoje 343 moksleiviams (161 dz.). Ir 182) iki 2019 m. rugsėjo 30 d. 3 Pulavos komunos kaimo gimnazijos ir 5 pradinės mokyklos. Pagrindinis tikslas bus pasiektas taikant individualų požiūrį į mokinį, ypač turint specialiųjų ugdymosi poreikių. Rezultatai: 343 mokiniai (270 metų ir 305 metų) baigę projektą įgis bendruosius gebėjimus – 74 mokymuose dalyvaujantys mokytojai ir pedagoginiai darbuotojai (61 k. ir 13 m) baigę projektą įgis kvalifikaciją arba įgis kompetencijų – IRT įranga bus naudojama edukacinei veiklai vykdyti 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose – 3 projekte dalyvaujančiose mokyklose, pagal projektą įsigyta įranga bus naudojama trijose projekte dalyvaujančiose mokyklose. Užduotys: – klasių, kuriomis ugdomi bendrieji gebėjimai darbo rinkoje (IRT, matematinės ir gamtinės, užsienio kalbos), organizavimas atsižvelgiant į atitinkamų požiūrių (kūrybiškumo, inovacijų, komandinio darbo) raidą – visų dalykų mokytojų kompetencijos ir kvalifikacijos gerinimas naudojant šiuolaikinius metodus, technologijas ir įrangą, psichologinė ir pedagoginė pagalba (įskaitant patarimus tėvams ir globėjams) – 3 IRT studijų tikslinė grupė: – 343 mokiniai (161 metai ir 182) 3 kaimo gimnazijos iš Puława komunos, kurios pasiekia silpniausių švietimo rezultatų pagal vaivadijos skalę ir yra įtrauktos į mokyklų sąrašą, įtrauktą į Konkurso taisyklių 16 priedą. – 30 šių mokyklų mokytojų ir pedagogų (24 k. ir 6 m.) Visos 8 mokyklos, kuriose bus vykdomas programavimas, atitinka bent vieną iš 2014–2020 m. Švietimo srities projektų, susijusių su ESF lėšomis, įgyvendinimo gairių 3.4.23 poskirsnyje nustatytų sąlygų. 5) (Lithuanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je podizanje ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova i vještina potrebnih na tržištu rada za 343 učenika (161 dz). I 182) 3 ruralne gimnazije i 5 osnovnih škola općine Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bit će postignut individualnim pristupom učeniku, posebno s posebnim obrazovnim potrebama. Rezultati: 343 učenika (270 godina i 305 godina) nakon napuštanja projekta steći će ključne kompetencije – 74 nastavnika i pedagoškog osoblja koji sudjeluju u obuci (61 k. i 13 m) nakon napuštanja projekta steći će kvalifikacije ili steći kompetencije – ICT oprema će se koristiti za provođenje obrazovnih aktivnosti u 3 škole koje sudjeluju u projektu – u 3 škole koje sudjeluju u projektu, oprema kupljena u sklopu projekta koristit će se u tri škole koje sudjeluju u projektu. Zadaci: — organizacija nastave za razvoj ključnih kompetencija na tržištu rada (IKT, matematički i prirodni, strani jezici) uzimajući u obzir razvoj odgovarajućih stavova (kreativnost, inovativnost, timski rad) – poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika svih predmeta u primjeni suvremenih metoda, tehnologija i opreme – psihološka i pedagoška pomoć (uključujući savjete za roditelje i skrbnike) – oprema triju studija IKT-a Ciljna skupina: — 343 učenika (161 godina i 182) 3 ruralne gimnazije iz općine Puława koje postižu najslabije obrazovne rezultate na ljestvici vojvodstva i nalaze se na popisu škola koje čine Prilog 16. Pravilima natjecanja. — 30 nastavnika i pedagoškog osoblja tih škola (24 k. i 6 m.) svih 8 škola u kojima će se provoditi programiranje ispunjava barem jedan od uvjeta utvrđenih u pododjeljku 3.4.23 Smjernica za provedbu projekata koji uključuju sredstva ESF-a u području obrazovanja za razdoblje 2014. – 2020. 5) (Croatian)

point in time

27 July 2022

0 references

Ο κύριος στόχος του σχεδίου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων και των δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας για 343 μαθητές (161 dz. Και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια και 5 δημοτικά σχολεία της κοινότητας Puława έως τις 30.9.2019. Ο κύριος στόχος θα επιτευχθεί μέσω εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή, ιδίως με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Τα Αποτελεσματα: 343 μαθητές (270 έτη και 305 έτη) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν βασικές ικανότητες — 74 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό που συμμετέχουν στην κατάρτιση (61 κ. και 13 m) μετά την αποχώρησή τους από το έργο θα αποκτήσουν προσόντα ή θα αποκτήσουν ικανότητες — ο εξοπλισμός ΤΠΕ θα χρησιμοποιηθεί για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο — στα 3 σχολεία που συμμετέχουν στο έργο, ο εξοπλισμός που θα αγοραστεί στο πλαίσιο του έργου θα χρησιμοποιηθεί στα τρία σχολεία που συμμετέχουν στο έργο. Τα καθήκοντα: — οργάνωση τάξεων που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες στην αγορά εργασίας (ΤΠΕ, μαθηματικές και φυσικές, ξένες γλώσσες) λαμβάνοντας υπόψη την ανάπτυξη κατάλληλων στάσεων (δημιουργικότητα, καινοτομία, ομαδική εργασία) — βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων των εκπαιδευτικών όλων των μαθημάτων στη χρήση σύγχρονων μεθόδων, τεχνολογιών και εξοπλισμού — ψυχολογική και παιδαγωγική βοήθεια (συμπεριλαμβανομένης της παροχής συμβουλών σε γονείς και φροντιστές) — εξοπλισμός 3 στούντιο ΤΠΕ — 343 μαθητές (161 έτη και 182) 3 αγροτικά γυμνάσια της κοινότητας Puława, τα οποία επιτυγχάνουν τα ασθενέστερα εκπαιδευτικά αποτελέσματα της κλίμακας βοεβοδάτου και περιλαμβάνονται στον κατάλογο των σχολείων που αποτελούν το παράρτημα 16 των κανόνων ανταγωνισμού. — 30 εκπαιδευτικοί και παιδαγωγικό προσωπικό (24 κ. και 6 μ.) των σχολείων αυτών και τα 8 σχολεία στα οποία θα πραγματοποιηθεί ο προγραμματισμός πληρούν τουλάχιστον μία από τις προϋποθέσεις που ορίζονται στην υποενότητα 3.4.23 των κατευθυντήριων γραμμών για την υλοποίηση έργων που περιλαμβάνουν κονδύλια του ΕΚΤ στον τομέα της εκπαίδευσης για τα έτη 2014-2020. 5) (Greek)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie, primerané postoje a zručnosti potrebné na trhu práce pre 343 žiakov (161 dz). A 182) 3 vidiecke gymnáziá a 5 základných škôl obce Puława do 30.9.2019. Hlavný cieľ sa dosiahne individuálnym prístupom k žiakovi, najmä so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami. Výsledky: 343 žiakov (270 rokov a 305 rokov) po ukončení projektu získa kľúčové kompetencie – 74 učiteľov a pedagogických pracovníkov zúčastňujúcich sa na odbornej príprave (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získa kvalifikáciu alebo získa kompetencie – vybavenie IKT sa použije na vykonávanie vzdelávacích aktivít v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte – v 3 školách zúčastňujúcich sa na projekte bude zariadenie zakúpené v rámci projektu použité v troch školách zúčastnených na projekte. Úlohy: — organizácia tried, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie na trhu práce (IKT, matematické a prírodné, cudzie jazyky), berúc do úvahy rozvoj vhodných postojov (kreativita, inovácia, tímová práca) – zlepšenie kompetencií a kvalifikácie učiteľov všetkých predmetov pri používaní moderných metód, technológií a vybavenia – psychologická a pedagogická pomoc (vrátane poradenstva pre rodičov a opatrovateľov) – vybavenie 3 štúdií IKT cieľovej skupiny: — 343 žiakov (161 rokov a 182) 3 vidiecke gymnáziá z obce Puława, ktoré dosahujú najslabšie výsledky výchovy na stupnici vojvodstva a sú na zozname škôl, ktorý tvorí prílohu 16 pravidiel hospodárskej súťaže. — 30 učiteľov a pedagogických pracovníkov (24 k. a 6 m) týchto škôl Všetkých 8 škôl, v ktorých sa bude programovať, spĺňa aspoň jednu z podmienok stanovených v pododdiele 3.4.23 Usmernení pre realizáciu projektov zahŕňajúcich fondy ESF v oblasti vzdelávania na roky 2014 – 2020. 5) (Slovak)

point in time

27 July 2022

0 references

Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja 343 oppilaalle (161 dz). Ja 182) 3 maaseudun kuntosalia ja viisi Puławan kunnan peruskoulua 30.9.2019 mennessä. Päätavoite saavutetaan yksilöllisellä lähestymistavalla oppilasta kohtaan, erityisesti erityisopetusta varten. Tulokset: Hankkeen päättymisen jälkeen 343 oppilasta (270 vuotta ja 305 vuotta) hankkii avaintaitoja – koulutukseen osallistuu 74 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (61 k ja 13 m) hankkeen päätyttyä hankkii pätevyyden tai hankkii pätevyyden – tieto- ja viestintäteknisiä välineitä käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen kolmessa hankkeeseen osallistuvassa koulussa – hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa, hankkeen osana hankittuja laitteita käytetään hankkeeseen osallistuvissa kolmessa koulussa. Tehtävät: työmarkkinoiden avaintaitoja kehittävien luokkien järjestäminen (tieto- ja viestintätekniikka, matemaattiset ja luonnolliset kielet, vieraat kielet) ottaen huomioon asianmukaisten asenteiden kehittyminen (luovuus, innovointi, ryhmätyö) – kaikkien oppiaineiden opettajien pätevyyden ja pätevyyden parantaminen nykyaikaisten menetelmien, teknologioiden ja laitteiden käytössä – psykologinen ja pedagoginen apu (mukaan lukien vanhemmille ja omaishoitajille annettava neuvonta) – kolmen tieto- ja viestintätekniikan studion Kohderyhmä: — 343 oppilasta (161 vuotta ja 182) kolme Puławan kunnan maaseutukuntosalia, jotka saavuttavat heikoimmat koulutustulokset voivodikunnan asteikolla ja jotka ovat kilpailun sääntöjen liitteen 16 muodostavien koulujen luettelossa. — 30 opettajaa ja pedagogista henkilökuntaa (24 k. ja 6 m) näistä kouluista Kaikki 8 koulua, joissa ohjelmasuunnittelu toteutetaan, täyttävät vähintään yhden ESR-rahoitusta koulutusalalla vuosina 2014–2020 koskevien suuntaviivojen 3.4.23 alakohdassa asetetuista edellytyksistä. 5) (Finnish)

point in time

27 July 2022

0 references

A projekt fő célja, hogy 343 tanuló (161 dz) számára növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat, megfelelő attitűdöket és készségeket. És 182) 2019. szeptember 30-ig 3 vidéki gimnázium és 5 általános iskola Puława községben. A fő célkitűzést a tanuló egyéni megközelítésével, különösen sajátos nevelési igényekkel kell elérni. Az eredmények: A projekt befejezését követően 343 diák (270 év és 305 év) kap kulcskompetenciákat – a képzésben részt vevő 74 tanár és pedagógiai munkatárs (61 k. és 13 m) a projekt elhagyása után képesítést szerez vagy kompetenciákat szerez – IKT-eszközöket használnak a projektben részt vevő 3 iskolában oktatási tevékenységek folytatására – a projektben részt vevő 3 iskolában a projekt részeként beszerzett berendezéseket a projektben részt vevő három iskolában fogják használni. Feladatok: a munkaerőpiacon kulcskompetenciákat fejlesztő osztályok (IKT, matematikai és természetes nyelvek, idegen nyelvek) szervezése, figyelembe véve a megfelelő attitűdök (kreativitás, innováció, csapatmunka) fejlődését – a tanárok kompetenciáinak és képesítésének javítása a modern módszerek, technológiák és berendezések használata terén – pszichológiai és pedagógiai segítségnyújtás (beleértve a szülők és gondozók tanácsadását) – 3 IKT-stúdió célcsoportjának felszerelése: – 343 diák (161 év és 182) 3 vidéki gimnázium a Puława községből, amelyek a vajdasági skálán a leggyengébb oktatási eredményeket érik el, és szerepelnek a versenyszabályzat 16. mellékletét képező iskolák listáján. – 30 tanár és pedagógiai alkalmazott (24 k. és 6 millió fő) ezek közül az iskolákból Mind a 8 iskola, amelyben a programozásra sor kerül, megfelel a 2014–2020-as időszakra vonatkozó, az oktatás területén az ESZA-alapokat érintő projektek végrehajtására vonatkozó iránymutatások 3.4.23. alszakaszában meghatározott feltételek legalább egyikének. 5) (Hungarian)

point in time

27 July 2022

0 references

Hlavním cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence, vhodné postoje a dovednosti potřebné na trhu práce pro 343 žáků (161 dz). A 182) 3 venkovské tělocvičny a 5 základních škol Puława komuny do 30.9.2019. Hlavního cíle bude dosaženo individuálním přístupem k žákovi, zejména se zvláštními vzdělávacími potřebami. Výsledky: 343 žáků (270 let a 305 let) po ukončení projektu získá klíčové kompetence – 74 učitelů a pedagogických pracovníků účastnících se odborné přípravy (61 k. a 13 m) po ukončení projektu získá kvalifikaci nebo získá kompetence – vybavení IKT bude použito k provádění vzdělávacích aktivit ve 3 školách účastnících se projektu – ve 3 školách účastnících se projektu bude vybavení zakoupené v rámci projektu využito ve třech školách účastnících se projektu. Úkoly: — organizace tříd, které rozvíjejí klíčové kompetence na trhu práce (IKT, matematické a přírodní, cizí jazyky) s přihlédnutím k rozvoji vhodných postojů (kreativita, inovace, týmová práce) – zlepšení kompetencí a kvalifikace učitelů všech předmětů při používání moderních metod, technologií a vybavení – psychologická a pedagogická pomoc (včetně poradenství rodičům a pečovatelům) – vybavení 3 ICT studií Cílová skupina: — 343 žáků (161 let a 182) 3 venkovské tělocvičny z obce Puława, které dosahují nejslabších výsledků v oblasti vojvodství a jsou na seznamu škol tvořících přílohu 16 pravidel hospodářské soutěže. — 30 učitelů a pedagogických pracovníků (24 k. a 6 m.) těchto škol Všech 8 škol, v nichž se bude programovat, splňuje alespoň jednu z podmínek stanovených v pododdíle 3.4.23 pokynů pro provádění projektů týkajících se fondů ESF v oblasti vzdělávání na období 2014–2020. 5) (Czech)

point in time

27 July 2022

0 references

Projekta galvenais mērķis ir 343 skolēniem paaugstināt pamatprasmes, atbilstošu attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darba tirgū (161 dz. Un 182) līdz 30.9.2019. 3 Puława komūnas lauku ģimnāzijas un 5 pamatskolas. Galvenais mērķis tiks sasniegts, izmantojot individuālu pieeju skolēnam, jo īpaši ar īpašām izglītības vajadzībām. Rezultāti: 343 skolēni (270 gadi un 305 gadi) pēc aiziešanas no projekta apgūs pamatprasmes — 74 skolotāji un pedagoģiskie darbinieki, kas piedalās apmācībā (61 k. un 13 m) pēc projekta aiziešanas, iegūs kvalifikāciju vai kompetences — IKT aprīkojums tiks izmantots, lai veiktu izglītojošus pasākumus 3 projektā iesaistītajās skolās — 3 skolās, kas piedalās projektā, projekta ietvaros iegādātais aprīkojums tiks izmantots trijās projektā iesaistītajās skolās. Uzdevumi: mācību organizēšana, attīstot pamatprasmes darba tirgū (IKT, matemātiskās un dabiskās valodas, svešvalodas), ņemot vērā atbilstošas attieksmes attīstību (radošumu, inovāciju, komandas darbu) — visu mācību priekšmetu skolotāju kompetences un kvalifikācijas uzlabošana modernu metožu, tehnoloģiju un aprīkojuma izmantošanā — psiholoģiska un pedagoģiska palīdzība (tostarp konsultācijas vecākiem un aprūpētājiem) — 3 IKT studiju mērķgrupas aprīkojums: — 343 skolēni (161 gads un 182) 3 lauku ģimnāzijas no Puława komūnas, kas sasniedz vājākos izglītības rezultātus vojevodistes skalā un atrodas skolu sarakstā, kas veido konkursa noteikumu 16. pielikumu. — 30 skolotāji un pedagoģiskais personāls (24 k. un 6 m) no šīm skolām Visas astoņas skolas, kurās notiks plānošana, atbilst vismaz vienam no nosacījumiem, kas izklāstīti 3.4.23. apakšiedaļā Pamatnostādnēs par tādu projektu īstenošanu, kuros iesaistīti ESF fondi izglītības jomā 2014.–2020. gadam. 5) (Latvian)

point in time

27 July 2022

0 references

Is é príomhchuspóir an tionscadail na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí agus na scileanna is gá i margadh an tsaothair a ardú do 343 dalta (161 dz. Agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe agus 5 bhunscoil de chuid Puława Commune faoi 30.9.2019. Bainfear amach an príomhchuspóir trí chur chuige aonair i leith an dalta, go háirithe le riachtanais speisialta oideachais. Torthaí: 343 dalta (270 bliain agus 305 bliana) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad príomhinniúlachtaí — 74 múinteoir agus foireann oideolaíoch a ghlacfaidh páirt san oiliúint (61 k. agus 13 m) tar éis dóibh an tionscadal a fhágáil, gheobhaidh siad cáilíochtaí nó sealbhóidh siad inniúlachtaí — úsáidfear trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh sna 3 scoil atá rannpháirteach sa tionscadal — sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal, úsáidfear an trealamh a cheannófar mar chuid den tionscadal sna trí scoil a bheidh rannpháirteach sa tionscadal. Cúraimí: — ranganna a eagrú lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair (TFC, teangacha matamaiticiúla agus nádúrtha, iasachta) agus forbairt dearcthaí iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht, obair foirne) á cur san áireamh — feabhas a chur ar inniúlachtaí agus ar cháilíochtaí múinteoirí na n-ábhar uile maidir le húsáid modhanna, teicneolaíochtaí agus trealaimh nua-aimseartha — cúnamh síceolaíoch agus oideolaíoch (lena n-áirítear comhairle do thuismitheoirí agus do chúramóirí) — trealamh de 3 Spriocghrúpa stiúideo TFC: — 343 dalta (161 bliain agus 182) 3 giomnáisiam tuaithe ó Commune Puława, a bhaineann na torthaí oideachais is laige amach sa scála bronnta agus atá ar liosta na scoileanna atá in Iarscríbhinn 16 a ghabhann leis na Rialacha Iomaíochta. — 30 múinteoir agus foireann oideolaíoch (24 k. agus 6 m.) de na scoileanna sin Comhlíonann na 8 scoil ina ndéanfar cláir ceann amháin ar a laghad de na coinníollacha atá leagtha amach i bhfo-alt 3.4.23 de na Treoirlínte maidir le tionscadail a bhaineann le cistí CSE a chur i bhfeidhm i réimse an oideachais do na blianta 2014-2020. 5) (Irish)

point in time

27 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta je dvigniti ključne kompetence, ustrezen odnos in spretnosti, potrebne na trgu dela za 343 učencev (161 dz). In 182) 3 podeželske gimnazije in 5 osnovnih šol v občini Puława do 30.9.2019. Glavni cilj bo dosežen z individualnim pristopom k učencu, zlasti s posebnimi izobraževalnimi potrebami. Rezultati: 343 učencev (270 let in 305 let) bo po zaključku projekta pridobilo ključne kompetence – 74 učiteljev in pedagoškega osebja, ki se bodo udeležili usposabljanja (61 k. in 13 m), bo po zaključku projekta pridobilo kvalifikacije ali pridobilo kompetence – IKT oprema bo uporabljena za izvajanje izobraževalnih aktivnosti v treh šolah, ki sodelujejo v projektu – v treh šolah, ki sodelujejo v projektu, bo oprema, kupljena v okviru projekta, uporabljena v treh šolah, ki sodelujejo v projektu. Naloge: — organizacija razredov, ki razvijajo ključne kompetence na trgu dela (IKT, matematični in naravni, tuji jeziki), ob upoštevanju razvoja ustreznega odnosa (ustvarjalnost, inovativnost, timsko delo) – izboljšanje kompetenc in kvalifikacij učiteljev vseh predmetov pri uporabi sodobnih metod, tehnologij in opreme – psihološka in pedagoška pomoč (vključno z nasveti za starše in oskrbovalce) – oprema 3 studiev IKT Ciljna skupina: — 343 učencev (161 let in 182) 3 podeželske gimnazije iz občine Puława, ki dosegajo najšibkejše izobraževalne rezultate na lestvici voivodenja in so na seznamu šol, ki sestavljajo Prilogo 16 k pravilom o natečaju. — 30 učiteljev in pedagoškega osebja (24 k. in 6 m) od teh šol vseh 8 šol, v katerih bo potekalo načrtovanje programov, izpolnjuje vsaj enega od pogojev iz pododdelka 3.4.23 Smernic za izvajanje projektov, ki vključujejo sredstva ESS na področju izobraževanja za obdobje 2014–2020. 5) (Slovenian)

point in time

27 July 2022

0 references

Основната цел на проекта е да повиши ключовите компетентности, подходящи нагласи и умения, необходими на пазара на труда за 343 ученици (161 dz. И 182) 3 селски гимназии и 5 начални училища на Пулава Комуна до 30.9.2019 г. Основната цел ще бъде постигната чрез индивидуален подход към ученика, особено със специални образователни потребности. Резултати: 343 ученици (270 години и 305 години) след напускането на проекта ще придобият ключови умения — 74 учители и педагогически персонал, участващи в обучението (61 k. и 13 m) след напускането на проекта, ще получат квалификация или ще придобият компетентности — ИКТ оборудване ще се използва за провеждане на образователни дейности в трите училища, участващи в проекта — в трите училища, участващи в проекта, оборудването, закупено като част от проекта, ще бъде използвано в трите училища, участващи в проекта. Задачи: — организиране на класове, развиващи ключови компетентности на пазара на труда (ИКТ, математически и естествени, чужди езици), като се отчита развитието на подходящи нагласи (творчество, иновации, работа в екип) — подобряване на компетенциите и квалификацията на учителите по всички предмети при използването на съвременни методи, технологии и оборудване — психологическа и педагогическа помощ (включително съвети за родители и лица, полагащи грижи) — оборудване на 3 ИКТ студия Target Group: — 343 ученици (161 години и 182) 3 селски гимназии от община Пулава, които постигат най-слабите образователни резултати по скалата на воеводството и са включени в списъка на училищата, съставляващи приложение 16 към Правилата на конкурса. — 30 учители и педагогически персонал (24 k. и 6 m.) от тези училища Всички 8 училища, в които ще се осъществява програмиране, отговарят на поне едно от условията, посочени в подраздел 3.4.23 от Насоките за изпълнение на проекти с участието на средства от ЕСФ в областта на образованието за периода 2014—2020 г. 5) (Bulgarian)

point in time

27 July 2022

0 references

L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin, l-attitudnijiet xierqa u l-ħiliet meħtieġa fis-suq tax-xogħol għal 343 student (161 dz. U 182) 3 gymnasiums rurali u 5 skejjel elementari tal-Komun ta’ Puława sat-30.9.2019. L-objettiv ewlieni ser jinkiseb permezz ta’ approċċ individwali għall-istudent, b’mod partikolari bi bżonnijiet edukattivi speċjali. Riżultati: 343 student (270 sena u 305 sena) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kompetenzi ewlenin — 74 għalliem u persunal pedagoġiku li jipparteċipaw fit-taħriġ (61 k. u 13 m) wara li jitilqu mill-proġett se jiksbu kwalifiki jew jiksbu kompetenzi — tagħmir tal-ICT se jintuża biex jitwettqu attivitajiet edukattivi fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett — fit-3 skejjel li jipparteċipaw fil-proġett, it-tagħmir mixtri bħala parti mill-proġett se jintuża fit-tliet skejjel li jipparteċipaw fil-proġett. Kompiti: — l-organizzazzjoni ta’ klassijiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol (ICT, matematiċi u naturali, lingwi barranin) b’kont meħud tal-iżvilupp ta’ attitudnijiet xierqa (kreattività, innovazzjoni, ħidma f’tim) — titjib tal-kompetenzi u l-kwalifiki tal-għalliema tas-suġġetti kollha fl-użu ta’ metodi, teknoloġiji u tagħmir moderni — assistenza psikoloġika u pedagoġika (inkluż pariri għall-ġenituri u dawk li jieħdu ħsiebhom) — tagħmir ta’ 3 studios tal-ICT Grupp fil-Mira: — 343 student (161 sena u 182) 3 gymnasiums rurali mill-Komun ta’ Puława, li jiksbu l-aktar riżultati edukattivi dgħajfa fl-iskala tal-voivodeship u li jinsabu fil-lista ta’ skejjel li jikkostitwixxu l-Anness 16 tar-Regoli tal-Kompetizzjoni. — 30 għalliem u persunal pedagoġiku (24 k. u 6 m.) minn dawn l-iskejjel It-tmien skejjel kollha li fihom se jsir l-ipprogrammar jissodisfaw mill-inqas waħda mill-kundizzjonijiet stabbiliti fis-sottotaqsima 3.4.23 tal-Linji Gwida għall-implimentazzjoni ta’ proġetti li jinvolvu l-fondi tal-FSE fil-qasam tal-edukazzjoni għas-snin 2014–2020. 5) (Maltese)

point in time

27 July 2022

0 references

O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais, as atitudes e aptidões adequadas necessárias no mercado de trabalho para 343 alunos (161 dz. E 182) 3 ginásios rurais e 5 escolas primárias da Comuna de Puława até 30.9.2019. O objetivo principal será alcançado através de uma abordagem individual ao aluno, especialmente com necessidades educativas especiais. Resultados: 343 alunos (270 anos e 305 anos) após a saída do projeto adquirirão competências essenciais — 74 professores e pessoal pedagógico que participam na formação (61 k. e 13 m) após a saída do projeto obterão qualificações ou adquirirão competências — o equipamento TIC será utilizado para realizar atividades educativas nas 3 escolas participantes no projeto — nas 3 escolas participantes no projeto, o equipamento adquirido no âmbito do projeto será utilizado nas três escolas participantes no projeto. Tarefas: — organização de aulas que desenvolvem competências-chave no mercado de trabalho (TIC, matemática e línguas naturais, estrangeiras) tendo em conta o desenvolvimento de atitudes adequadas (criatividade, inovação, trabalho em equipa) — melhoria das competências e qualificações dos professores de todas as disciplinas na utilização de métodos, tecnologias e equipamentos modernos — assistência psicológica e pedagógica (incluindo aconselhamento aos pais e cuidadores) — equipamento de 3 estúdios TIC Grupo-alvo: — 343 alunos (161 anos e 182) 3 ginásios rurais da Comuna de Puława, que alcançam os resultados educacionais mais fracos na escala de voivodia e estão na lista de escolas que constituem o anexo 16 das Regras de Concurso. — 30 professores e pessoal pedagógico (24 k. e 6 m.) destas escolas Todas as 8 escolas em que a programação terá lugar satisfazem, pelo menos, uma das condições estabelecidas na subsecção 3.4.23 das Orientações para a execução de projetos que envolvam fundos do FSE no domínio da educação para o período 2014-2020. 5) (Portuguese)

point in time

27 July 2022

0 references

Hovedformålet med projektet er at øge nøglekompetencer, passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet for 343 elever (161 dz. Og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne og 5 grundskoler i Puława Kommune senest den 30.9.2019. Hovedmålet vil blive nået gennem en individuel tilgang til eleven, navnlig med særlige uddannelsesbehov. Resultater: 343 elever (270 år og 305 år) efter at have forladt projektet vil erhverve nøglekompetencer — 74 lærere og pædagogisk personale, der deltager i uddannelsen (61 k. og 13 m), efter at have forladt projektet vil få kvalifikationer eller erhverve kompetencer — IKT-udstyr vil blive brugt til at gennemføre uddannelsesaktiviteter på de 3 skoler, der deltager i projektet — i de 3 skoler, der deltager i projektet, vil det udstyr, der købes som en del af projektet, blive anvendt i de tre skoler, der deltager i projektet. Opgaver: tilrettelæggelse af klasser, der udvikler nøglekompetencer på arbejdsmarkedet (IKT, matematiske og naturlige sprog, fremmedsprog) under hensyntagen til udviklingen af passende holdninger (kreativitet, innovation, teamwork) — forbedring af lærernes kompetencer og kvalifikationer inden for alle fag inden for anvendelse af moderne metoder, teknologier og udstyr — psykologisk og pædagogisk bistand (herunder rådgivning til forældre og omsorgspersoner) — udstyr fra 3 IKT-studier: — 343 elever (161 år og 182) 3 gymnasier i landdistrikterne fra Puława kommune, som opnår de svageste uddannelsesresultater i voivodskabsskalaen og er opført på listen over skoler, der udgør bilag 16 til konkurrencereglerne. — 30 lærere og pædagogisk personale (24 k. og 6 m.) på disse skoler Alle 8 skoler, hvor programmeringen finder sted, opfylder mindst en af betingelserne i punkt 3.4.23 i retningslinjerne for gennemførelse af projekter, der omfatter ESF-midler på uddannelsesområdet for årene 2014-2020. 5) (Danish)

point in time

27 July 2022

0 references

Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele-cheie, atitudinile și aptitudinile adecvate necesare pe piața forței de muncă pentru 343 de elevi (161 dz. Și 182) 3 gimnazii rurale și 5 școli elementare ale Comunei Puława până la 30.9.2019. Obiectivul principal va fi atins printr-o abordare individuală a elevului, în special cu nevoi educaționale speciale. Rezultate: 343 de elevi (270 de ani și 305 ani) după terminarea proiectului vor dobândi competențe-cheie – 74 de cadre didactice și cadre didactice care participă la formare (61 k și 13 m) după terminarea proiectului vor obține calificări sau vor dobândi competențe – echipamentele TIC vor fi utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale în cele 3 școli participante la proiect – în cele 3 școli participante la proiect, echipamentele achiziționate în cadrul proiectului vor fi utilizate în cele trei școli participante la proiect. Sarcini: organizarea de cursuri de dezvoltare a competențelor-cheie pe piața forței de muncă (TIC, matematică și naturală, limbi străine), ținând seama de dezvoltarea unor atitudini adecvate (creativitate, inovare, muncă în echipă) – îmbunătățirea competențelor și calificărilor cadrelor didactice din toate disciplinele în utilizarea metodelor, tehnologiilor și echipamentelor moderne – asistență psihologică și pedagogică (inclusiv consiliere pentru părinți și îngrijitori) – echiparea a 3 studiouri TIC Grup-țintă: 343 de elevi (161 de ani și 182) 3 gimnazii rurale din comuna Puława, care obțin cele mai slabe rezultate educaționale la scara voievodatului și se află pe lista școlilor care constituie anexa 16 la Regulamentul de concurs. 30 de cadre didactice și cadre didactice (24 k și 6 m.) din aceste școli Toate cele 8 școli în care se va desfășura programarea îndeplinesc cel puțin una dintre condițiile prevăzute în subsecțiunea 3.4.23 din Orientările pentru punerea în aplicare a proiectelor care implică fonduri FSE în domeniul educației pentru perioada 2014-2020. 5) (Romanian)

point in time

27 July 2022

0 references

Huvudsyftet med projektet är att höja nyckelkompetenser, lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 343 elever (161 dz). Och 182) 3 landsbygdsgymnasier och fem grundskolor i Puławakommunen senast den 30.9.2019. Huvudmålet kommer att uppnås genom en individuell inställning till eleven, särskilt med särskilda utbildningsbehov. Resultat: 343 elever (270 år och 305 år) efter att ha lämnat projektet kommer att förvärva nyckelkompetenser – 74 lärare och pedagogisk personal som deltar i utbildningen (61 k och 13 m) efter att ha lämnat projektet kommer att erhålla kvalifikationer eller förvärva kompetens – IKT-utrustning kommer att användas för att bedriva utbildningsverksamhet i de tre skolor som deltar i projektet – i de tre skolor som deltar i projektet kommer den utrustning som köps in som en del av projektet att användas i de tre skolor som deltar i projektet. Uppgifter: organisation av klasser som utvecklar nyckelkompetenser på arbetsmarknaden (IKT, matematiska och naturliga, främmande språk) med beaktande av utvecklingen av lämpliga attityder (kreativitet, innovation, lagarbete) – förbättring av kompetensen och kvalifikationerna hos lärare i alla ämnen vid användning av moderna metoder, teknik och utrustning – psykologiskt och pedagogiskt stöd (inklusive rådgivning till föräldrar och anhörigvårdare) – utrustning i tre IKT-studior Målgrupp: — 343 elever (161 år och 182) 3 landsbygdsgymnasier från Puławakommunen, som uppnår de svagaste utbildningsresultaten i vovodeshipskalan och finns med på förteckningen över skolor som utgör bilaga 16 till tävlingsreglerna. — 30 lärare och pedagogisk personal (24 k. och 6 m.) i dessa skolor Alla åtta skolor där programplaneringen kommer att äga rum uppfyller minst ett av de villkor som anges i underavsnitt 3.4.23 i riktlinjerna för genomförande av projekt som inbegriper ESF-medel på utbildningsområdet för 2014–2020. 5) (Swedish)

point in time

27 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

WOJ.: LUBELSKIE, POW.: puławski

0 references

priority axis