Through Education to Success (Q110461): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in fr: translated_label) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0929314706469868) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Par l’éducation à la réussite | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Durch Bildung zum Erfolg | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Door onderwijs naar succes | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Attraverso l'educazione al successo | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
A través de la Educación al Éxito | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Läbi hariduse edu | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Per švietimą į sėkmę | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kroz obrazovanje do uspjeha | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μέσα από την εκπαίδευση στην επιτυχία | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Prostredníctvom vzdelávania k úspechu | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Koulutuksen kautta menestykseen | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Oktatáson keresztül a sikerhez | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Prostřednictvím vzdělávání k úspěchu | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ar izglītību uz panākumiem | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Trí Oideachas go Rath | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Z izobraževanjem do uspeha | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Чрез образование към успеха | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Permezz tal-Edukazzjoni għas-Suċċess | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Através da Educação para o Sucesso | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Gennem uddannelse til succes | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Prin educație pentru succes | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Genom utbildning till framgång | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q110461 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q110461 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q110461 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q110461 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q110461 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q110461 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q110461 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q110461 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q110461 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q110461 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q110461 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q110461 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q110461 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q110461 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q110461 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q110461 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q110461 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q110461 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q110461 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q110461 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q110461 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q110461 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 630,575.33 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 788,219.16 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project will be supported by 14 Radom schools, including:10 general high schools, Electronic Schools Team (ZSE), Technical Schools Team (ZST), School of Fine Arts (ZSP), Special Schools and Educational Institutions (ZSS).The project will be attended by 2782 students and 169 teachers. The project covers all types of projects that can be implemented in a competition. As part of type 1, training for 169 nli is planned in the application of methods and forms of organisation that foster the development and development of key competences in pupils, compensatory activities and additional activities for 2465 pupils in key competences. Within the 2nd type, workshops will be retrofitted to teach natural subjects and mathematics, training for n-li in the field of application of the experimental method, additional activities for students interested in mathematics and natural science (learning based on the experimental method) will be carried out. Under type 3: two schools will be equipped with network kits, trainings for n-li to include ICT in the teaching process, training (for n-li) and classes (for students) in programming, training for n-li in the field of security in the network.As part of type 4, specialisation of ZS, classes for pupils, training courses, courses and studies for n-li are planned. The applicant shall ensure that educational and training materials produced within the project are subject to open, public access (kr.dost4). This will be guaranteed by the transfer of copyright to the products created under the project co-financed by the ESF to the managing authority under the agreement for funding of the project and making available educational and training materials under a free licence.Teacher training programmes set up under tasks 1,4,7,8,9 will be applied and properly marked and made available on the websites of the city and schools participating in the project. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0929314706469868
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Radom / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Radom / qualifier | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le projet sera soutenu par 14 écoles Radom, dont 10 écoles générales, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 élèves et 169 enseignants participeront au projet. Le projet couvre tous les types de projets qui peuvent être mis en œuvre dans le cadre du concours. Dans le cadre de la formation de type 1 pour 169 n-li à l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les étudiants, des classes compensatoires et complémentaires pour 2465 étudiants dans le domaine des compétences clés sont prévues. Dans le cadre des 2 types, les laboratoires seront équipés pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques, il y aura des formations pour n-li dans le domaine d’application de la méthode expérimentale, des cours supplémentaires seront dispensés pour les étudiants intéressés par les mathématiques et la nature (apprentissage basé sur la méthode expérimentale). À l’intérieur de 3 types: deux écoles seront équipées de kits de mise en réseau, il y aura une formation pour n-li sur l’inclusion des TIC dans le processus didactique, la formation (pour n-li) et les classes (pour les étudiants) à la programmation, la formation pour n-li dans le domaine de la sécurité dans le réseau. Le demandeur doit veiller à ce que le matériel éducatif et de formation créé dans le cadre du projet soit mis à la disposition du public ouvertement (kr.dost4). Cela sera garanti par le transfert du droit d’auteur au projet cofinancé par le FSE à l’autorité de gestion dans le cadre de la convention de subvention du projet et mettra à disposition le matériel éducatif et de formation qui en résulte sur une base de licence gratuite.Les programmes de formation des enseignants mis en place dans le cadre des tâches 1.4,7,8,9 seront appliqués et seront correctement étiquetés et mis à disposition sur les portails internet des villes et des écoles participant au projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera soutenu par 14 écoles Radom, dont 10 écoles générales, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 élèves et 169 enseignants participeront au projet. Le projet couvre tous les types de projets qui peuvent être mis en œuvre dans le cadre du concours. Dans le cadre de la formation de type 1 pour 169 n-li à l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les étudiants, des classes compensatoires et complémentaires pour 2465 étudiants dans le domaine des compétences clés sont prévues. Dans le cadre des 2 types, les laboratoires seront équipés pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques, il y aura des formations pour n-li dans le domaine d’application de la méthode expérimentale, des cours supplémentaires seront dispensés pour les étudiants intéressés par les mathématiques et la nature (apprentissage basé sur la méthode expérimentale). À l’intérieur de 3 types: deux écoles seront équipées de kits de mise en réseau, il y aura une formation pour n-li sur l’inclusion des TIC dans le processus didactique, la formation (pour n-li) et les classes (pour les étudiants) à la programmation, la formation pour n-li dans le domaine de la sécurité dans le réseau. Le demandeur doit veiller à ce que le matériel éducatif et de formation créé dans le cadre du projet soit mis à la disposition du public ouvertement (kr.dost4). Cela sera garanti par le transfert du droit d’auteur au projet cofinancé par le FSE à l’autorité de gestion dans le cadre de la convention de subvention du projet et mettra à disposition le matériel éducatif et de formation qui en résulte sur une base de licence gratuite.Les programmes de formation des enseignants mis en place dans le cadre des tâches 1.4,7,8,9 seront appliqués et seront correctement étiquetés et mis à disposition sur les portails internet des villes et des écoles participant au projet. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le projet sera soutenu par 14 écoles Radom, dont 10 écoles générales, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 élèves et 169 enseignants participeront au projet. Le projet couvre tous les types de projets qui peuvent être mis en œuvre dans le cadre du concours. Dans le cadre de la formation de type 1 pour 169 n-li à l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les étudiants, des classes compensatoires et complémentaires pour 2465 étudiants dans le domaine des compétences clés sont prévues. Dans le cadre des 2 types, les laboratoires seront équipés pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques, il y aura des formations pour n-li dans le domaine d’application de la méthode expérimentale, des cours supplémentaires seront dispensés pour les étudiants intéressés par les mathématiques et la nature (apprentissage basé sur la méthode expérimentale). À l’intérieur de 3 types: deux écoles seront équipées de kits de mise en réseau, il y aura une formation pour n-li sur l’inclusion des TIC dans le processus didactique, la formation (pour n-li) et les classes (pour les étudiants) à la programmation, la formation pour n-li dans le domaine de la sécurité dans le réseau. Le demandeur doit veiller à ce que le matériel éducatif et de formation créé dans le cadre du projet soit mis à la disposition du public ouvertement (kr.dost4). Cela sera garanti par le transfert du droit d’auteur au projet cofinancé par le FSE à l’autorité de gestion dans le cadre de la convention de subvention du projet et mettra à disposition le matériel éducatif et de formation qui en résulte sur une base de licence gratuite.Les programmes de formation des enseignants mis en place dans le cadre des tâches 1.4,7,8,9 seront appliqués et seront correctement étiquetés et mis à disposition sur les portails internet des villes et des écoles participant au projet. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Projekt wird von 14 Radom-Schulen unterstützt, darunter: 10 allgemeine Schulen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 Schüler und 169 Lehrer werden an dem Projekt teilnehmen. Das Projekt umfasst alle Arten von Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs umgesetzt werden können. Unter Typ-1-Ausbildung für 169 n-li in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die zur Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Studierenden förderlich sind, sind Ausgleichs- und Zusatzkurse für 2465 Studierende im Bereich Schlüsselkompetenzen geplant. Im Rahmen des 2 Typs werden Laboratorien ausgestattet, um natürliche Fächer und Mathematik zu unterrichten, es wird Schulungen für n-li im Bereich der Anwendung der experimentellen Methode geben, zusätzliche Klassen werden für Studierende durchgeführt, die sich für Mathematik und Natur interessieren (Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode). Innerhalb von 3 Typen: zwei Schulen werden mit Netzwerk-Kits ausgestattet, es werden Schulungen für n-li zur Einbeziehung von IKT in den didaktischen Prozess, Schulungen (für n-li) und Klassen (für Studenten) in der Programmierung, Schulungen für n-li im Bereich der Sicherheit im Netzwerk geben. Der Antragsteller stellt sicher, dass die im Rahmen des Projekts erstellten Bildungs- und Ausbildungsmaterialien der Öffentlichkeit offen zugänglich gemacht werden (kr.dost4). Dies wird durch die Übertragung des Urheberrechts an das vom ESF kofinanzierte Projekt an die Verwaltungsbehörde im Rahmen der Finanzhilfevereinbarung des Projekts gewährleistet und wird die daraus resultierenden Lehr- und Ausbildungsmaterialien auf einer kostenlosen Lizenzbasis zur Verfügung stellen.Die im Rahmen der Aufgaben 1,4,7,8,9 eingerichteten Lehrerausbildungsprogramme werden angewendet und ordnungsgemäß gekennzeichnet und auf den Internetportalen der am Projekt teilnehmenden Städte und Schulen bereitgestellt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird von 14 Radom-Schulen unterstützt, darunter: 10 allgemeine Schulen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 Schüler und 169 Lehrer werden an dem Projekt teilnehmen. Das Projekt umfasst alle Arten von Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs umgesetzt werden können. Unter Typ-1-Ausbildung für 169 n-li in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die zur Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Studierenden förderlich sind, sind Ausgleichs- und Zusatzkurse für 2465 Studierende im Bereich Schlüsselkompetenzen geplant. Im Rahmen des 2 Typs werden Laboratorien ausgestattet, um natürliche Fächer und Mathematik zu unterrichten, es wird Schulungen für n-li im Bereich der Anwendung der experimentellen Methode geben, zusätzliche Klassen werden für Studierende durchgeführt, die sich für Mathematik und Natur interessieren (Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode). Innerhalb von 3 Typen: zwei Schulen werden mit Netzwerk-Kits ausgestattet, es werden Schulungen für n-li zur Einbeziehung von IKT in den didaktischen Prozess, Schulungen (für n-li) und Klassen (für Studenten) in der Programmierung, Schulungen für n-li im Bereich der Sicherheit im Netzwerk geben. Der Antragsteller stellt sicher, dass die im Rahmen des Projekts erstellten Bildungs- und Ausbildungsmaterialien der Öffentlichkeit offen zugänglich gemacht werden (kr.dost4). Dies wird durch die Übertragung des Urheberrechts an das vom ESF kofinanzierte Projekt an die Verwaltungsbehörde im Rahmen der Finanzhilfevereinbarung des Projekts gewährleistet und wird die daraus resultierenden Lehr- und Ausbildungsmaterialien auf einer kostenlosen Lizenzbasis zur Verfügung stellen.Die im Rahmen der Aufgaben 1,4,7,8,9 eingerichteten Lehrerausbildungsprogramme werden angewendet und ordnungsgemäß gekennzeichnet und auf den Internetportalen der am Projekt teilnehmenden Städte und Schulen bereitgestellt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Projekt wird von 14 Radom-Schulen unterstützt, darunter: 10 allgemeine Schulen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 Schüler und 169 Lehrer werden an dem Projekt teilnehmen. Das Projekt umfasst alle Arten von Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs umgesetzt werden können. Unter Typ-1-Ausbildung für 169 n-li in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die zur Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Studierenden förderlich sind, sind Ausgleichs- und Zusatzkurse für 2465 Studierende im Bereich Schlüsselkompetenzen geplant. Im Rahmen des 2 Typs werden Laboratorien ausgestattet, um natürliche Fächer und Mathematik zu unterrichten, es wird Schulungen für n-li im Bereich der Anwendung der experimentellen Methode geben, zusätzliche Klassen werden für Studierende durchgeführt, die sich für Mathematik und Natur interessieren (Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode). Innerhalb von 3 Typen: zwei Schulen werden mit Netzwerk-Kits ausgestattet, es werden Schulungen für n-li zur Einbeziehung von IKT in den didaktischen Prozess, Schulungen (für n-li) und Klassen (für Studenten) in der Programmierung, Schulungen für n-li im Bereich der Sicherheit im Netzwerk geben. Der Antragsteller stellt sicher, dass die im Rahmen des Projekts erstellten Bildungs- und Ausbildungsmaterialien der Öffentlichkeit offen zugänglich gemacht werden (kr.dost4). Dies wird durch die Übertragung des Urheberrechts an das vom ESF kofinanzierte Projekt an die Verwaltungsbehörde im Rahmen der Finanzhilfevereinbarung des Projekts gewährleistet und wird die daraus resultierenden Lehr- und Ausbildungsmaterialien auf einer kostenlosen Lizenzbasis zur Verfügung stellen.Die im Rahmen der Aufgaben 1,4,7,8,9 eingerichteten Lehrerausbildungsprogramme werden angewendet und ordnungsgemäß gekennzeichnet und auf den Internetportalen der am Projekt teilnehmenden Städte und Schulen bereitgestellt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het project zal worden ondersteund door 14 Radom scholen, waaronder: 10 algemene scholen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenten en 169 docenten zullen deelnemen aan het project. Het project omvat alle soorten projecten die kunnen worden uitgevoerd als onderdeel van de wedstrijd. In het kader van type 1 opleiding voor 169 n-li in de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, zijn compenserende en aanvullende lessen voor 2465 studenten op het gebied van sleutelcompetenties gepland. Als onderdeel van het 2-type zullen laboratoria worden uitgerust om natuurlijke vakken en wiskunde te onderwijzen, zullen er trainingen voor n-li zijn op het gebied van toepassing van de experimentele methode, extra lessen worden gegeven voor studenten die geïnteresseerd zijn in wiskunde en natuur (leren op basis van de experimentele methode). Binnen 3 types: twee scholen zullen worden uitgerust met netwerkkits, er zullen opleidingen voor n-li zijn over de opname van ICT in het didactische proces, opleiding (voor n-li) en lessen (voor studenten) in de programmering, opleiding voor n-li op het gebied van beveiliging in het netwerk. De aanvrager zorgt ervoor dat het in het kader van het project gecreëerde onderwijs- en opleidingsmateriaal openlijk voor het publiek beschikbaar wordt gesteld (kr.dost4). Dit zal worden gewaarborgd door de overdracht van auteursrechten aan het door het ESF medegefinancierde project aan de beheersautoriteit in het kader van de subsidieovereenkomst van het project en zal het resulterende onderwijs- en opleidingsmateriaal beschikbaar stellen op basis van een gratis licentie.De lerarenopleidingsprogramma’s die zijn opgezet in het kader van de taken 1,4,7,8,9 zullen worden toegepast en naar behoren worden geëtiketteerd en beschikbaar worden gesteld op de internetportalen van de steden en scholen die aan het project deelnemen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden ondersteund door 14 Radom scholen, waaronder: 10 algemene scholen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenten en 169 docenten zullen deelnemen aan het project. Het project omvat alle soorten projecten die kunnen worden uitgevoerd als onderdeel van de wedstrijd. In het kader van type 1 opleiding voor 169 n-li in de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, zijn compenserende en aanvullende lessen voor 2465 studenten op het gebied van sleutelcompetenties gepland. Als onderdeel van het 2-type zullen laboratoria worden uitgerust om natuurlijke vakken en wiskunde te onderwijzen, zullen er trainingen voor n-li zijn op het gebied van toepassing van de experimentele methode, extra lessen worden gegeven voor studenten die geïnteresseerd zijn in wiskunde en natuur (leren op basis van de experimentele methode). Binnen 3 types: twee scholen zullen worden uitgerust met netwerkkits, er zullen opleidingen voor n-li zijn over de opname van ICT in het didactische proces, opleiding (voor n-li) en lessen (voor studenten) in de programmering, opleiding voor n-li op het gebied van beveiliging in het netwerk. De aanvrager zorgt ervoor dat het in het kader van het project gecreëerde onderwijs- en opleidingsmateriaal openlijk voor het publiek beschikbaar wordt gesteld (kr.dost4). Dit zal worden gewaarborgd door de overdracht van auteursrechten aan het door het ESF medegefinancierde project aan de beheersautoriteit in het kader van de subsidieovereenkomst van het project en zal het resulterende onderwijs- en opleidingsmateriaal beschikbaar stellen op basis van een gratis licentie.De lerarenopleidingsprogramma’s die zijn opgezet in het kader van de taken 1,4,7,8,9 zullen worden toegepast en naar behoren worden geëtiketteerd en beschikbaar worden gesteld op de internetportalen van de steden en scholen die aan het project deelnemen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het project zal worden ondersteund door 14 Radom scholen, waaronder: 10 algemene scholen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenten en 169 docenten zullen deelnemen aan het project. Het project omvat alle soorten projecten die kunnen worden uitgevoerd als onderdeel van de wedstrijd. In het kader van type 1 opleiding voor 169 n-li in de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, zijn compenserende en aanvullende lessen voor 2465 studenten op het gebied van sleutelcompetenties gepland. Als onderdeel van het 2-type zullen laboratoria worden uitgerust om natuurlijke vakken en wiskunde te onderwijzen, zullen er trainingen voor n-li zijn op het gebied van toepassing van de experimentele methode, extra lessen worden gegeven voor studenten die geïnteresseerd zijn in wiskunde en natuur (leren op basis van de experimentele methode). Binnen 3 types: twee scholen zullen worden uitgerust met netwerkkits, er zullen opleidingen voor n-li zijn over de opname van ICT in het didactische proces, opleiding (voor n-li) en lessen (voor studenten) in de programmering, opleiding voor n-li op het gebied van beveiliging in het netwerk. De aanvrager zorgt ervoor dat het in het kader van het project gecreëerde onderwijs- en opleidingsmateriaal openlijk voor het publiek beschikbaar wordt gesteld (kr.dost4). Dit zal worden gewaarborgd door de overdracht van auteursrechten aan het door het ESF medegefinancierde project aan de beheersautoriteit in het kader van de subsidieovereenkomst van het project en zal het resulterende onderwijs- en opleidingsmateriaal beschikbaar stellen op basis van een gratis licentie.De lerarenopleidingsprogramma’s die zijn opgezet in het kader van de taken 1,4,7,8,9 zullen worden toegepast en naar behoren worden geëtiketteerd en beschikbaar worden gesteld op de internetportalen van de steden en scholen die aan het project deelnemen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 17 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto sarà sostenuto da 14 scuole Radom, tra cui: 10 scuole generali, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenti e 169 insegnanti parteciperanno al progetto. Il progetto copre tutti i tipi di progetti che possono essere attuati nell'ambito del concorso. Nell'ambito della formazione di tipo 1 per 169 n-li nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, sono previste classi compensative e aggiuntive per 2465 studenti nel campo delle competenze chiave. Nell'ambito del tipo 2, i laboratori saranno attrezzati per insegnare materie naturali e matematica, ci saranno corsi di formazione per n-li nel campo dell'applicazione del metodo sperimentale, ulteriori corsi saranno condotti per gli studenti interessati alla matematica e alla natura (apprendimento basato sul metodo sperimentale). All'interno di 3 tipi: due scuole saranno dotate di kit di networking, ci sarà formazione per n-li sull'inclusione delle TIC nel processo didattico, formazione (per n-li) e classi (per gli studenti) nella programmazione, formazione per n-li nel campo della sicurezza in rete. Il richiedente deve garantire che i materiali didattici e formativi creati nell'ambito del progetto siano messi a disposizione del pubblico apertamente (kr.dost4). Ciò sarà garantito dal trasferimento dei diritti d'autore al progetto cofinanziato dall'FSE all'autorità di gestione nell'ambito della convenzione di sovvenzione del progetto e metterà a disposizione gratuitamente i relativi materiali didattici e formativi.I programmi di formazione degli insegnanti istituiti nell'ambito dei compiti 1,4,7,8,9 saranno applicati e adeguatamente etichettati e messi a disposizione sui portali internet delle città e delle scuole partecipanti al progetto. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà sostenuto da 14 scuole Radom, tra cui: 10 scuole generali, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenti e 169 insegnanti parteciperanno al progetto. Il progetto copre tutti i tipi di progetti che possono essere attuati nell'ambito del concorso. Nell'ambito della formazione di tipo 1 per 169 n-li nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, sono previste classi compensative e aggiuntive per 2465 studenti nel campo delle competenze chiave. Nell'ambito del tipo 2, i laboratori saranno attrezzati per insegnare materie naturali e matematica, ci saranno corsi di formazione per n-li nel campo dell'applicazione del metodo sperimentale, ulteriori corsi saranno condotti per gli studenti interessati alla matematica e alla natura (apprendimento basato sul metodo sperimentale). All'interno di 3 tipi: due scuole saranno dotate di kit di networking, ci sarà formazione per n-li sull'inclusione delle TIC nel processo didattico, formazione (per n-li) e classi (per gli studenti) nella programmazione, formazione per n-li nel campo della sicurezza in rete. Il richiedente deve garantire che i materiali didattici e formativi creati nell'ambito del progetto siano messi a disposizione del pubblico apertamente (kr.dost4). Ciò sarà garantito dal trasferimento dei diritti d'autore al progetto cofinanziato dall'FSE all'autorità di gestione nell'ambito della convenzione di sovvenzione del progetto e metterà a disposizione gratuitamente i relativi materiali didattici e formativi.I programmi di formazione degli insegnanti istituiti nell'ambito dei compiti 1,4,7,8,9 saranno applicati e adeguatamente etichettati e messi a disposizione sui portali internet delle città e delle scuole partecipanti al progetto. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto sarà sostenuto da 14 scuole Radom, tra cui: 10 scuole generali, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenti e 169 insegnanti parteciperanno al progetto. Il progetto copre tutti i tipi di progetti che possono essere attuati nell'ambito del concorso. Nell'ambito della formazione di tipo 1 per 169 n-li nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, sono previste classi compensative e aggiuntive per 2465 studenti nel campo delle competenze chiave. Nell'ambito del tipo 2, i laboratori saranno attrezzati per insegnare materie naturali e matematica, ci saranno corsi di formazione per n-li nel campo dell'applicazione del metodo sperimentale, ulteriori corsi saranno condotti per gli studenti interessati alla matematica e alla natura (apprendimento basato sul metodo sperimentale). All'interno di 3 tipi: due scuole saranno dotate di kit di networking, ci sarà formazione per n-li sull'inclusione delle TIC nel processo didattico, formazione (per n-li) e classi (per gli studenti) nella programmazione, formazione per n-li nel campo della sicurezza in rete. Il richiedente deve garantire che i materiali didattici e formativi creati nell'ambito del progetto siano messi a disposizione del pubblico apertamente (kr.dost4). Ciò sarà garantito dal trasferimento dei diritti d'autore al progetto cofinanziato dall'FSE all'autorità di gestione nell'ambito della convenzione di sovvenzione del progetto e metterà a disposizione gratuitamente i relativi materiali didattici e formativi.I programmi di formazione degli insegnanti istituiti nell'ambito dei compiti 1,4,7,8,9 saranno applicati e adeguatamente etichettati e messi a disposizione sui portali internet delle città e delle scuole partecipanti al progetto. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto contará con el apoyo de 14 escuelas Radom, incluyendo: 10 escuelas generales, Complejo Escolar Electrónico (ZSE), Complejo Escolar Técnico (ZST), Complejo Escolar Plástico (ZSP), Instituciones Especiales y Educativas (ZSS). 2782 estudiantes y 169 profesores participarán en el proyecto. El proyecto cubre todo tipo de proyectos que pueden ser ejecutados como parte de la competencia. En el marco de la formación tipo 1 para 169 n-li en la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes a la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, se planifican clases compensatorias y adicionales para 2465 estudiantes en el campo de las competencias clave. Como parte del 2 tipo, los laboratorios estarán equipados para enseñar materias naturales y matemáticas, habrá capacitaciones para n-li en el campo de aplicación del método experimental, se realizarán clases adicionales para estudiantes interesados en matemáticas y naturaleza (aprendizaje basado en el método experimental). Dentro de 3 tipos: dos escuelas estarán equipadas con kits de redes, habrá capacitación para n-li sobre la inclusión de las TIC en el proceso didáctico, capacitación (para n-li) y clases (para estudiantes) en programación, capacitación para n-li en el campo de la seguridad en la red. El solicitante se asegurará de que los materiales educativos y de formación creados como parte del proyecto se pongan a disposición del público abiertamente (kr.dost4). Esto se garantizará mediante la transferencia de derechos de autor al proyecto cofinanciado por el FSE a la autoridad de gestión en virtud del acuerdo de subvención del proyecto y pondrá a disposición los materiales educativos y de formación resultantes con licencia gratuita. Los programas de formación del profesorado establecidos en el marco de las tareas 1,4,7,8,9 se aplicarán y se etiquetarán adecuadamente y se pondrán a disposición en los portales de Internet de las ciudades y escuelas participantes en el proyecto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto contará con el apoyo de 14 escuelas Radom, incluyendo: 10 escuelas generales, Complejo Escolar Electrónico (ZSE), Complejo Escolar Técnico (ZST), Complejo Escolar Plástico (ZSP), Instituciones Especiales y Educativas (ZSS). 2782 estudiantes y 169 profesores participarán en el proyecto. El proyecto cubre todo tipo de proyectos que pueden ser ejecutados como parte de la competencia. En el marco de la formación tipo 1 para 169 n-li en la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes a la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, se planifican clases compensatorias y adicionales para 2465 estudiantes en el campo de las competencias clave. Como parte del 2 tipo, los laboratorios estarán equipados para enseñar materias naturales y matemáticas, habrá capacitaciones para n-li en el campo de aplicación del método experimental, se realizarán clases adicionales para estudiantes interesados en matemáticas y naturaleza (aprendizaje basado en el método experimental). Dentro de 3 tipos: dos escuelas estarán equipadas con kits de redes, habrá capacitación para n-li sobre la inclusión de las TIC en el proceso didáctico, capacitación (para n-li) y clases (para estudiantes) en programación, capacitación para n-li en el campo de la seguridad en la red. El solicitante se asegurará de que los materiales educativos y de formación creados como parte del proyecto se pongan a disposición del público abiertamente (kr.dost4). Esto se garantizará mediante la transferencia de derechos de autor al proyecto cofinanciado por el FSE a la autoridad de gestión en virtud del acuerdo de subvención del proyecto y pondrá a disposición los materiales educativos y de formación resultantes con licencia gratuita. Los programas de formación del profesorado establecidos en el marco de las tareas 1,4,7,8,9 se aplicarán y se etiquetarán adecuadamente y se pondrán a disposición en los portales de Internet de las ciudades y escuelas participantes en el proyecto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto contará con el apoyo de 14 escuelas Radom, incluyendo: 10 escuelas generales, Complejo Escolar Electrónico (ZSE), Complejo Escolar Técnico (ZST), Complejo Escolar Plástico (ZSP), Instituciones Especiales y Educativas (ZSS). 2782 estudiantes y 169 profesores participarán en el proyecto. El proyecto cubre todo tipo de proyectos que pueden ser ejecutados como parte de la competencia. En el marco de la formación tipo 1 para 169 n-li en la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes a la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, se planifican clases compensatorias y adicionales para 2465 estudiantes en el campo de las competencias clave. Como parte del 2 tipo, los laboratorios estarán equipados para enseñar materias naturales y matemáticas, habrá capacitaciones para n-li en el campo de aplicación del método experimental, se realizarán clases adicionales para estudiantes interesados en matemáticas y naturaleza (aprendizaje basado en el método experimental). Dentro de 3 tipos: dos escuelas estarán equipadas con kits de redes, habrá capacitación para n-li sobre la inclusión de las TIC en el proceso didáctico, capacitación (para n-li) y clases (para estudiantes) en programación, capacitación para n-li en el campo de la seguridad en la red. El solicitante se asegurará de que los materiales educativos y de formación creados como parte del proyecto se pongan a disposición del público abiertamente (kr.dost4). Esto se garantizará mediante la transferencia de derechos de autor al proyecto cofinanciado por el FSE a la autoridad de gestión en virtud del acuerdo de subvención del proyecto y pondrá a disposición los materiales educativos y de formación resultantes con licencia gratuita. Los programas de formación del profesorado establecidos en el marco de las tareas 1,4,7,8,9 se aplicarán y se etiquetarán adecuadamente y se pondrán a disposición en los portales de Internet de las ciudades y escuelas participantes en el proyecto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti toetavad 14 Radomi kooli, sealhulgas 10 üldkooli, elektroonilise kooli kompleks (ZSE), Tehnikakoolikompleks (ZST), Plastic School Complex (ZSP), eri- ja haridusasutused (ZSS). Projektis osalevad 2782 õpilast ja 169 õpetajat. Projekt hõlmab igat liiki projekte, mida saab konkursi raames ellu viia. Vastavalt 1. tüüpi koolitusele 169 n-li jaoks meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste kujunemist ja arendamist üliõpilastes, on kavas kompenseerida ja täiendada 2465 üliõpilast võtmepädevuste valdkonnas. Osana 2 tüüpi, laborid on varustatud õpetada loodusaineid ja matemaatika, seal on koolitused n-li valdkonnas kohaldamise eksperimentaalne meetod, täiendavad klassid viiakse läbi õpilastele huvitatud matemaatika ja loodus (õpe põhineb eksperimentaalne meetod). Kolmes tüübis: kaks kooli varustatakse võrgustikukomplektidega, n-li koolitus IKT kaasamiseks didaktilisse protsessi, koolitus (n-li jaoks) ja klassid (üliõpilaste jaoks) programmeerimises, n-li koolitus võrgu turvalisuse valdkonnas. Taotleja tagab, et projekti raames loodud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse üldsusele avalikult kättesaadavaks (kr.dost4). See tagatakse autoriõiguse üleandmisega ESFi kaasrahastatud projektile projekti toetuslepingu alusel korraldusasutusele ning selle tulemusel saadud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse tasuta litsentsi alusel kättesaadavaks.Projekti 1,4,7,8,9 raames loodud õpetajate koolitusprogramme rakendatakse ning need märgistatakse nõuetekohaselt ja tehakse kättesaadavaks projektis osalevate linnade ja koolide internetiportaalides. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti toetavad 14 Radomi kooli, sealhulgas 10 üldkooli, elektroonilise kooli kompleks (ZSE), Tehnikakoolikompleks (ZST), Plastic School Complex (ZSP), eri- ja haridusasutused (ZSS). Projektis osalevad 2782 õpilast ja 169 õpetajat. Projekt hõlmab igat liiki projekte, mida saab konkursi raames ellu viia. Vastavalt 1. tüüpi koolitusele 169 n-li jaoks meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste kujunemist ja arendamist üliõpilastes, on kavas kompenseerida ja täiendada 2465 üliõpilast võtmepädevuste valdkonnas. Osana 2 tüüpi, laborid on varustatud õpetada loodusaineid ja matemaatika, seal on koolitused n-li valdkonnas kohaldamise eksperimentaalne meetod, täiendavad klassid viiakse läbi õpilastele huvitatud matemaatika ja loodus (õpe põhineb eksperimentaalne meetod). Kolmes tüübis: kaks kooli varustatakse võrgustikukomplektidega, n-li koolitus IKT kaasamiseks didaktilisse protsessi, koolitus (n-li jaoks) ja klassid (üliõpilaste jaoks) programmeerimises, n-li koolitus võrgu turvalisuse valdkonnas. Taotleja tagab, et projekti raames loodud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse üldsusele avalikult kättesaadavaks (kr.dost4). See tagatakse autoriõiguse üleandmisega ESFi kaasrahastatud projektile projekti toetuslepingu alusel korraldusasutusele ning selle tulemusel saadud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse tasuta litsentsi alusel kättesaadavaks.Projekti 1,4,7,8,9 raames loodud õpetajate koolitusprogramme rakendatakse ning need märgistatakse nõuetekohaselt ja tehakse kättesaadavaks projektis osalevate linnade ja koolide internetiportaalides. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti toetavad 14 Radomi kooli, sealhulgas 10 üldkooli, elektroonilise kooli kompleks (ZSE), Tehnikakoolikompleks (ZST), Plastic School Complex (ZSP), eri- ja haridusasutused (ZSS). Projektis osalevad 2782 õpilast ja 169 õpetajat. Projekt hõlmab igat liiki projekte, mida saab konkursi raames ellu viia. Vastavalt 1. tüüpi koolitusele 169 n-li jaoks meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste kujunemist ja arendamist üliõpilastes, on kavas kompenseerida ja täiendada 2465 üliõpilast võtmepädevuste valdkonnas. Osana 2 tüüpi, laborid on varustatud õpetada loodusaineid ja matemaatika, seal on koolitused n-li valdkonnas kohaldamise eksperimentaalne meetod, täiendavad klassid viiakse läbi õpilastele huvitatud matemaatika ja loodus (õpe põhineb eksperimentaalne meetod). Kolmes tüübis: kaks kooli varustatakse võrgustikukomplektidega, n-li koolitus IKT kaasamiseks didaktilisse protsessi, koolitus (n-li jaoks) ja klassid (üliõpilaste jaoks) programmeerimises, n-li koolitus võrgu turvalisuse valdkonnas. Taotleja tagab, et projekti raames loodud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse üldsusele avalikult kättesaadavaks (kr.dost4). See tagatakse autoriõiguse üleandmisega ESFi kaasrahastatud projektile projekti toetuslepingu alusel korraldusasutusele ning selle tulemusel saadud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse tasuta litsentsi alusel kättesaadavaks.Projekti 1,4,7,8,9 raames loodud õpetajate koolitusprogramme rakendatakse ning need märgistatakse nõuetekohaselt ja tehakse kättesaadavaks projektis osalevate linnade ja koolide internetiportaalides. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektą rems 14 „Radom“ mokyklų: 10 bendrųjų mokyklų, Elektroninis mokyklų kompleksas (ZSE), Technikos mokyklos kompleksas (ZST), plastiko mokyklos kompleksas (ZSP), specialiosios ir švietimo įstaigos (ZSS). Projektas apima visų rūšių projektus, kurie gali būti įgyvendinami kaip konkurso dalis. Pagal 1 tipo mokymus 169 n-li, taikant metodus ir organizacines formas, skatinančias studentų bendrųjų kompetencijų formavimą ir ugdymą, planuojamos kompensacinės ir papildomos klasės 2465 studentams bendrųjų kompetencijų srityje. Kaip dalis 2 tipo, laboratorijos bus įrengtos mokyti gamtos dalykų ir matematikos, ten bus mokymai n-li taikymo eksperimentinio metodo srityje, papildomos klasės bus atliekami studentams, besidomintiems matematika ir gamta (mokymasis remiantis eksperimentiniu metodu). Per 3 tipus: dvi mokyklos bus aprūpintos tinklaveikos rinkiniais, bus rengiami n-li mokymai apie IRT įtraukimą į didaktinį procesą, mokymai (skirta n-li) ir užsiėmimai (studentams) programuojant, n-li mokymai saugumo srityje tinkle. Pareiškėjas užtikrina, kad įgyvendinant projektą sukurta mokomoji ir mokomoji medžiaga būtų viešai prieinama visuomenei (kr.dost4). Tai bus užtikrinta perleidžiant autorių teises ESF bendrai finansuojamam projektui vadovaujančiajai institucijai pagal projekto dotacijos susitarimą ir suteikiant nemokamą licenciją naudotis gauta mokomąja ir mokomąja medžiaga.Vadovaujančiųjų mokymo programos, sukurtos vykdant užduotis, bus taikomos ir tinkamai paženklintos bei pateikiamos projekte dalyvaujančių miestų ir mokyklų interneto portaluose. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektą rems 14 „Radom“ mokyklų: 10 bendrųjų mokyklų, Elektroninis mokyklų kompleksas (ZSE), Technikos mokyklos kompleksas (ZST), plastiko mokyklos kompleksas (ZSP), specialiosios ir švietimo įstaigos (ZSS). Projektas apima visų rūšių projektus, kurie gali būti įgyvendinami kaip konkurso dalis. Pagal 1 tipo mokymus 169 n-li, taikant metodus ir organizacines formas, skatinančias studentų bendrųjų kompetencijų formavimą ir ugdymą, planuojamos kompensacinės ir papildomos klasės 2465 studentams bendrųjų kompetencijų srityje. Kaip dalis 2 tipo, laboratorijos bus įrengtos mokyti gamtos dalykų ir matematikos, ten bus mokymai n-li taikymo eksperimentinio metodo srityje, papildomos klasės bus atliekami studentams, besidomintiems matematika ir gamta (mokymasis remiantis eksperimentiniu metodu). Per 3 tipus: dvi mokyklos bus aprūpintos tinklaveikos rinkiniais, bus rengiami n-li mokymai apie IRT įtraukimą į didaktinį procesą, mokymai (skirta n-li) ir užsiėmimai (studentams) programuojant, n-li mokymai saugumo srityje tinkle. Pareiškėjas užtikrina, kad įgyvendinant projektą sukurta mokomoji ir mokomoji medžiaga būtų viešai prieinama visuomenei (kr.dost4). Tai bus užtikrinta perleidžiant autorių teises ESF bendrai finansuojamam projektui vadovaujančiajai institucijai pagal projekto dotacijos susitarimą ir suteikiant nemokamą licenciją naudotis gauta mokomąja ir mokomąja medžiaga.Vadovaujančiųjų mokymo programos, sukurtos vykdant užduotis, bus taikomos ir tinkamai paženklintos bei pateikiamos projekte dalyvaujančių miestų ir mokyklų interneto portaluose. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektą rems 14 „Radom“ mokyklų: 10 bendrųjų mokyklų, Elektroninis mokyklų kompleksas (ZSE), Technikos mokyklos kompleksas (ZST), plastiko mokyklos kompleksas (ZSP), specialiosios ir švietimo įstaigos (ZSS). Projektas apima visų rūšių projektus, kurie gali būti įgyvendinami kaip konkurso dalis. Pagal 1 tipo mokymus 169 n-li, taikant metodus ir organizacines formas, skatinančias studentų bendrųjų kompetencijų formavimą ir ugdymą, planuojamos kompensacinės ir papildomos klasės 2465 studentams bendrųjų kompetencijų srityje. Kaip dalis 2 tipo, laboratorijos bus įrengtos mokyti gamtos dalykų ir matematikos, ten bus mokymai n-li taikymo eksperimentinio metodo srityje, papildomos klasės bus atliekami studentams, besidomintiems matematika ir gamta (mokymasis remiantis eksperimentiniu metodu). Per 3 tipus: dvi mokyklos bus aprūpintos tinklaveikos rinkiniais, bus rengiami n-li mokymai apie IRT įtraukimą į didaktinį procesą, mokymai (skirta n-li) ir užsiėmimai (studentams) programuojant, n-li mokymai saugumo srityje tinkle. Pareiškėjas užtikrina, kad įgyvendinant projektą sukurta mokomoji ir mokomoji medžiaga būtų viešai prieinama visuomenei (kr.dost4). Tai bus užtikrinta perleidžiant autorių teises ESF bendrai finansuojamam projektui vadovaujančiajai institucijai pagal projekto dotacijos susitarimą ir suteikiant nemokamą licenciją naudotis gauta mokomąja ir mokomąja medžiaga.Vadovaujančiųjų mokymo programos, sukurtos vykdant užduotis, bus taikomos ir tinkamai paženklintos bei pateikiamos projekte dalyvaujančių miestų ir mokyklų interneto portaluose. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt će podržati 14 Radomskih škola, uključujući: 10 općih škola, kompleks elektroničkih škola (ZSE), kompleks Tehničke škole (ZST), kompleks plastične škole (ZSP), specijalne i obrazovne ustanove (ZSS). U projektu će sudjelovati 2782 učenika i 169 nastavnika. Projekt obuhvaća sve vrste projekata koji se mogu provesti u sklopu natječaja. Pod tip 1 trening za 169 n-li u primjeni metoda i organizacijskih oblika pogodnih za formiranje i razvoj ključnih kompetencija kod studenata, planira se kompenzacijska i dodatna nastava za 2465 studenata iz područja ključnih kompetencija. Kao dio 2 tipa, laboratoriji će biti opremljeni za podučavanje prirodnih predmeta i matematike, bit će obuka za n-li u području primjene eksperimentalne metode, provodit će se dodatni tečajevi za studente zainteresirane za matematiku i prirodu (učenje na temelju eksperimentalne metode). Unutar 3 vrste: dvije škole bit će opremljene setovima za umrežavanje, održat će se obuka za n-li o uključivanju IKT-a u didaktički proces, obuka (za n-li) i nastavu (za učenike) u programiranju, obuka za n-li u području sigurnosti u mreži. Podnositelj zahtjeva osigurava da materijali za obrazovanje i osposobljavanje izrađeni u okviru projekta budu javno dostupni javnosti (kr.dost4). To će biti zajamčeno prijenosom autorskih prava na projekt sufinanciran sredstvima ESF-a na upravljačko tijelo na temelju ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt, a materijali za obrazovanje i osposobljavanje bit će dostupni na besplatnoj osnovi. Programi osposobljavanja nastavnika uspostavljeni u okviru zadaća 1,4,7,8,9 primjenjivat će se te će biti pravilno označeni i dostupni na internetskim portalima gradova i škola koji sudjeluju u projektu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će podržati 14 Radomskih škola, uključujući: 10 općih škola, kompleks elektroničkih škola (ZSE), kompleks Tehničke škole (ZST), kompleks plastične škole (ZSP), specijalne i obrazovne ustanove (ZSS). U projektu će sudjelovati 2782 učenika i 169 nastavnika. Projekt obuhvaća sve vrste projekata koji se mogu provesti u sklopu natječaja. Pod tip 1 trening za 169 n-li u primjeni metoda i organizacijskih oblika pogodnih za formiranje i razvoj ključnih kompetencija kod studenata, planira se kompenzacijska i dodatna nastava za 2465 studenata iz područja ključnih kompetencija. Kao dio 2 tipa, laboratoriji će biti opremljeni za podučavanje prirodnih predmeta i matematike, bit će obuka za n-li u području primjene eksperimentalne metode, provodit će se dodatni tečajevi za studente zainteresirane za matematiku i prirodu (učenje na temelju eksperimentalne metode). Unutar 3 vrste: dvije škole bit će opremljene setovima za umrežavanje, održat će se obuka za n-li o uključivanju IKT-a u didaktički proces, obuka (za n-li) i nastavu (za učenike) u programiranju, obuka za n-li u području sigurnosti u mreži. Podnositelj zahtjeva osigurava da materijali za obrazovanje i osposobljavanje izrađeni u okviru projekta budu javno dostupni javnosti (kr.dost4). To će biti zajamčeno prijenosom autorskih prava na projekt sufinanciran sredstvima ESF-a na upravljačko tijelo na temelju ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt, a materijali za obrazovanje i osposobljavanje bit će dostupni na besplatnoj osnovi. Programi osposobljavanja nastavnika uspostavljeni u okviru zadaća 1,4,7,8,9 primjenjivat će se te će biti pravilno označeni i dostupni na internetskim portalima gradova i škola koji sudjeluju u projektu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt će podržati 14 Radomskih škola, uključujući: 10 općih škola, kompleks elektroničkih škola (ZSE), kompleks Tehničke škole (ZST), kompleks plastične škole (ZSP), specijalne i obrazovne ustanove (ZSS). U projektu će sudjelovati 2782 učenika i 169 nastavnika. Projekt obuhvaća sve vrste projekata koji se mogu provesti u sklopu natječaja. Pod tip 1 trening za 169 n-li u primjeni metoda i organizacijskih oblika pogodnih za formiranje i razvoj ključnih kompetencija kod studenata, planira se kompenzacijska i dodatna nastava za 2465 studenata iz područja ključnih kompetencija. Kao dio 2 tipa, laboratoriji će biti opremljeni za podučavanje prirodnih predmeta i matematike, bit će obuka za n-li u području primjene eksperimentalne metode, provodit će se dodatni tečajevi za studente zainteresirane za matematiku i prirodu (učenje na temelju eksperimentalne metode). Unutar 3 vrste: dvije škole bit će opremljene setovima za umrežavanje, održat će se obuka za n-li o uključivanju IKT-a u didaktički proces, obuka (za n-li) i nastavu (za učenike) u programiranju, obuka za n-li u području sigurnosti u mreži. Podnositelj zahtjeva osigurava da materijali za obrazovanje i osposobljavanje izrađeni u okviru projekta budu javno dostupni javnosti (kr.dost4). To će biti zajamčeno prijenosom autorskih prava na projekt sufinanciran sredstvima ESF-a na upravljačko tijelo na temelju ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt, a materijali za obrazovanje i osposobljavanje bit će dostupni na besplatnoj osnovi. Programi osposobljavanja nastavnika uspostavljeni u okviru zadaća 1,4,7,8,9 primjenjivat će se te će biti pravilno označeni i dostupni na internetskim portalima gradova i škola koji sudjeluju u projektu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Το έργο θα υποστηριχθεί από 14 σχολεία Radom, συμπεριλαμβανομένων: 10 γενικά σχολεία, Ηλεκτρονικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSE), Τεχνικό Σχολικό Συγκρότημα (ZST), Πλαστικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), Ειδικά και Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ZSS). 2782 μαθητές και 169 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν στο έργο. Το έργο καλύπτει όλους τους τύπους έργων που μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού. Στο πλαίσιο της κατάρτισης τύπου 1 για 169 n-li στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, σχεδιάζονται αντισταθμιστικές και πρόσθετες τάξεις για 2465 φοιτητές στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Ως μέρος του 2 τύπου, τα εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα για να διδάξουν φυσικά θέματα και μαθηματικά, θα υπάρχουν εκπαιδεύσεις για n-li στον τομέα της εφαρμογής της πειραματικής μεθόδου, επιπλέον μαθήματα θα διεξαχθούν για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται για τα μαθηματικά και τη φύση (μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο). Μέσα σε 3 τύπους: δύο σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με κιτ δικτύωσης, θα υπάρχει κατάρτιση για n-li σχετικά με την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία, εκπαίδευση (για n-li) και μαθήματα (για τους μαθητές) στον προγραμματισμό, κατάρτιση για n-li στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο. Ο αιτών εξασφαλίζει ότι το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργείται στο πλαίσιο του έργου θα διατίθεται ανοιχτά στο κοινό (kr.dost4). Αυτό θα διασφαλιστεί με τη μεταβίβαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας στο συγχρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ έργο στη διαχειριστική αρχή στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης του έργου και θα καταστήσει διαθέσιμο το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που προκύπτει με δωρεάν άδεια.Τα προγράμματα κατάρτισης των εκπαιδευτικών που καταρτίζονται στο πλαίσιο των καθηκόντων 1,4,7,8,9 θα εφαρμόζονται και θα επισημαίνονται δεόντως και θα διατίθενται στις διαδικτυακές πύλες των πόλεων και των σχολείων που συμμετέχουν στο έργο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υποστηριχθεί από 14 σχολεία Radom, συμπεριλαμβανομένων: 10 γενικά σχολεία, Ηλεκτρονικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSE), Τεχνικό Σχολικό Συγκρότημα (ZST), Πλαστικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), Ειδικά και Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ZSS). 2782 μαθητές και 169 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν στο έργο. Το έργο καλύπτει όλους τους τύπους έργων που μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού. Στο πλαίσιο της κατάρτισης τύπου 1 για 169 n-li στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, σχεδιάζονται αντισταθμιστικές και πρόσθετες τάξεις για 2465 φοιτητές στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Ως μέρος του 2 τύπου, τα εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα για να διδάξουν φυσικά θέματα και μαθηματικά, θα υπάρχουν εκπαιδεύσεις για n-li στον τομέα της εφαρμογής της πειραματικής μεθόδου, επιπλέον μαθήματα θα διεξαχθούν για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται για τα μαθηματικά και τη φύση (μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο). Μέσα σε 3 τύπους: δύο σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με κιτ δικτύωσης, θα υπάρχει κατάρτιση για n-li σχετικά με την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία, εκπαίδευση (για n-li) και μαθήματα (για τους μαθητές) στον προγραμματισμό, κατάρτιση για n-li στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο. Ο αιτών εξασφαλίζει ότι το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργείται στο πλαίσιο του έργου θα διατίθεται ανοιχτά στο κοινό (kr.dost4). Αυτό θα διασφαλιστεί με τη μεταβίβαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας στο συγχρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ έργο στη διαχειριστική αρχή στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης του έργου και θα καταστήσει διαθέσιμο το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που προκύπτει με δωρεάν άδεια.Τα προγράμματα κατάρτισης των εκπαιδευτικών που καταρτίζονται στο πλαίσιο των καθηκόντων 1,4,7,8,9 θα εφαρμόζονται και θα επισημαίνονται δεόντως και θα διατίθενται στις διαδικτυακές πύλες των πόλεων και των σχολείων που συμμετέχουν στο έργο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Το έργο θα υποστηριχθεί από 14 σχολεία Radom, συμπεριλαμβανομένων: 10 γενικά σχολεία, Ηλεκτρονικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSE), Τεχνικό Σχολικό Συγκρότημα (ZST), Πλαστικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), Ειδικά και Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ZSS). 2782 μαθητές και 169 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν στο έργο. Το έργο καλύπτει όλους τους τύπους έργων που μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού. Στο πλαίσιο της κατάρτισης τύπου 1 για 169 n-li στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, σχεδιάζονται αντισταθμιστικές και πρόσθετες τάξεις για 2465 φοιτητές στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Ως μέρος του 2 τύπου, τα εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα για να διδάξουν φυσικά θέματα και μαθηματικά, θα υπάρχουν εκπαιδεύσεις για n-li στον τομέα της εφαρμογής της πειραματικής μεθόδου, επιπλέον μαθήματα θα διεξαχθούν για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται για τα μαθηματικά και τη φύση (μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο). Μέσα σε 3 τύπους: δύο σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με κιτ δικτύωσης, θα υπάρχει κατάρτιση για n-li σχετικά με την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία, εκπαίδευση (για n-li) και μαθήματα (για τους μαθητές) στον προγραμματισμό, κατάρτιση για n-li στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο. Ο αιτών εξασφαλίζει ότι το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργείται στο πλαίσιο του έργου θα διατίθεται ανοιχτά στο κοινό (kr.dost4). Αυτό θα διασφαλιστεί με τη μεταβίβαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας στο συγχρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ έργο στη διαχειριστική αρχή στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης του έργου και θα καταστήσει διαθέσιμο το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που προκύπτει με δωρεάν άδεια.Τα προγράμματα κατάρτισης των εκπαιδευτικών που καταρτίζονται στο πλαίσιο των καθηκόντων 1,4,7,8,9 θα εφαρμόζονται και θα επισημαίνονται δεόντως και θα διατίθενται στις διαδικτυακές πύλες των πόλεων και των σχολείων που συμμετέχουν στο έργο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude podporený 14 školami Radom vrátane: 10 všeobecných škôl, Elektronického školského komplexu (ZSE), Technického školského komplexu (ZST), plastického školského komplexu (ZSP), špeciálnych a vzdelávacích inštitúcií (ZSS). Na projekte sa zúčastní 2782 študentov a 169 učiteľov. Projekt zahŕňa všetky typy projektov, ktoré možno realizovať v rámci súťaže. V rámci odbornej prípravy typu 1 pre 169 n-li v oblasti uplatňovania metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií študentov, sa plánujú kompenzačné a dodatočné triedy pre 2465 študentov v oblasti kľúčových kompetencií. Ako súčasť typu 2 budú laboratóriá vybavené na výučbu prírodných predmetov a matematiky, budú prebiehať školenia pre n-li v oblasti aplikácie experimentálnej metódy, pre študentov, ktorí sa zaujímajú o matematiku a prírodu (učenie založené na experimentálnej metóde), sa uskutočnia ďalšie triedy. V rámci 3 typov: dve školy budú vybavené sieťovými súpravami, pre n-li sa uskutoční školenie o začlenení IKT do didaktického procesu, školenia (pre n-li) a triedy (pre študentov) v oblasti programovania, školenia pre n-li v oblasti bezpečnosti v sieti. Žiadateľ zabezpečí, aby vzdelávacie a školiace materiály vytvorené v rámci projektu boli verejne prístupné (kr.dost4). To bude zaručené prevodom autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na riadiaci orgán na základe dohody o grante projektu a sprístupní výsledné vzdelávacie a školiace materiály na základe bezplatnej licencie.Programy odbornej prípravy učiteľov vytvorené v rámci úloh 1,4,7,8,9 sa budú uplatňovať a budú riadne označené a sprístupnené na internetových portáloch miest a škôl zapojených do projektu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude podporený 14 školami Radom vrátane: 10 všeobecných škôl, Elektronického školského komplexu (ZSE), Technického školského komplexu (ZST), plastického školského komplexu (ZSP), špeciálnych a vzdelávacích inštitúcií (ZSS). Na projekte sa zúčastní 2782 študentov a 169 učiteľov. Projekt zahŕňa všetky typy projektov, ktoré možno realizovať v rámci súťaže. V rámci odbornej prípravy typu 1 pre 169 n-li v oblasti uplatňovania metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií študentov, sa plánujú kompenzačné a dodatočné triedy pre 2465 študentov v oblasti kľúčových kompetencií. Ako súčasť typu 2 budú laboratóriá vybavené na výučbu prírodných predmetov a matematiky, budú prebiehať školenia pre n-li v oblasti aplikácie experimentálnej metódy, pre študentov, ktorí sa zaujímajú o matematiku a prírodu (učenie založené na experimentálnej metóde), sa uskutočnia ďalšie triedy. V rámci 3 typov: dve školy budú vybavené sieťovými súpravami, pre n-li sa uskutoční školenie o začlenení IKT do didaktického procesu, školenia (pre n-li) a triedy (pre študentov) v oblasti programovania, školenia pre n-li v oblasti bezpečnosti v sieti. Žiadateľ zabezpečí, aby vzdelávacie a školiace materiály vytvorené v rámci projektu boli verejne prístupné (kr.dost4). To bude zaručené prevodom autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na riadiaci orgán na základe dohody o grante projektu a sprístupní výsledné vzdelávacie a školiace materiály na základe bezplatnej licencie.Programy odbornej prípravy učiteľov vytvorené v rámci úloh 1,4,7,8,9 sa budú uplatňovať a budú riadne označené a sprístupnené na internetových portáloch miest a škôl zapojených do projektu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude podporený 14 školami Radom vrátane: 10 všeobecných škôl, Elektronického školského komplexu (ZSE), Technického školského komplexu (ZST), plastického školského komplexu (ZSP), špeciálnych a vzdelávacích inštitúcií (ZSS). Na projekte sa zúčastní 2782 študentov a 169 učiteľov. Projekt zahŕňa všetky typy projektov, ktoré možno realizovať v rámci súťaže. V rámci odbornej prípravy typu 1 pre 169 n-li v oblasti uplatňovania metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií študentov, sa plánujú kompenzačné a dodatočné triedy pre 2465 študentov v oblasti kľúčových kompetencií. Ako súčasť typu 2 budú laboratóriá vybavené na výučbu prírodných predmetov a matematiky, budú prebiehať školenia pre n-li v oblasti aplikácie experimentálnej metódy, pre študentov, ktorí sa zaujímajú o matematiku a prírodu (učenie založené na experimentálnej metóde), sa uskutočnia ďalšie triedy. V rámci 3 typov: dve školy budú vybavené sieťovými súpravami, pre n-li sa uskutoční školenie o začlenení IKT do didaktického procesu, školenia (pre n-li) a triedy (pre študentov) v oblasti programovania, školenia pre n-li v oblasti bezpečnosti v sieti. Žiadateľ zabezpečí, aby vzdelávacie a školiace materiály vytvorené v rámci projektu boli verejne prístupné (kr.dost4). To bude zaručené prevodom autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na riadiaci orgán na základe dohody o grante projektu a sprístupní výsledné vzdelávacie a školiace materiály na základe bezplatnej licencie.Programy odbornej prípravy učiteľov vytvorené v rámci úloh 1,4,7,8,9 sa budú uplatňovať a budú riadne označené a sprístupnené na internetových portáloch miest a škôl zapojených do projektu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hanketta tukee 14 Radom-koulua, mukaan lukien 10 yleiskoulua, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Hankkeeseen osallistuu 2782 opiskelijaa ja 169 opettajaa. Hanke kattaa kaikenlaiset hankkeet, jotka voidaan toteuttaa osana kilpailua. Alle tyypin 1 koulutus 169 n-li soveltaessaan menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä opiskelijoilla, suunnitellaan korvaavia ja täydentäviä luokkia 2465 opiskelijalle avaintaitojen alalla. Osana 2 tyyppiä laboratoriot on varustettu opettamaan luonnollisia aineita ja matematiikkaa, n-li-koulutusta kokeellisen menetelmän soveltamisen alalla, lisäluokkia suoritetaan matematiikasta ja luonnosta kiinnostuneille opiskelijoille (kokeiluun perustuva oppiminen). Kolmen tyypin sisällä: kaksi koulua varustetaan verkkosarjoilla, n-li-koulutusta tieto- ja viestintätekniikan sisällyttämisestä didaktiseen prosessiin, koulutus (n-li) ja luokat (opiskelijoille) ohjelmoinnissa, n-li-koulutus verkon turvallisuuden alalla. Hakijan on varmistettava, että hankkeen osana luotu koulutusmateriaali asetetaan yleisön saataville avoimesti (kr.dost4). Tämä varmistetaan siirtämällä tekijänoikeudet ESR:n osarahoittamalle hankkeelle hallintoviranomaiselle hankkeen avustussopimuksen mukaisesti, ja siitä saatavat opetus- ja koulutusmateriaalit ovat saatavilla maksutta. Tehtäviin 1,4,7,8,9 kuuluvia opettajankoulutusohjelmia sovelletaan, ja ne merkitään asianmukaisesti ja asetetaan saataville hankkeeseen osallistuvien kaupunkien ja koulujen internetportaaleissa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanketta tukee 14 Radom-koulua, mukaan lukien 10 yleiskoulua, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Hankkeeseen osallistuu 2782 opiskelijaa ja 169 opettajaa. Hanke kattaa kaikenlaiset hankkeet, jotka voidaan toteuttaa osana kilpailua. Alle tyypin 1 koulutus 169 n-li soveltaessaan menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä opiskelijoilla, suunnitellaan korvaavia ja täydentäviä luokkia 2465 opiskelijalle avaintaitojen alalla. Osana 2 tyyppiä laboratoriot on varustettu opettamaan luonnollisia aineita ja matematiikkaa, n-li-koulutusta kokeellisen menetelmän soveltamisen alalla, lisäluokkia suoritetaan matematiikasta ja luonnosta kiinnostuneille opiskelijoille (kokeiluun perustuva oppiminen). Kolmen tyypin sisällä: kaksi koulua varustetaan verkkosarjoilla, n-li-koulutusta tieto- ja viestintätekniikan sisällyttämisestä didaktiseen prosessiin, koulutus (n-li) ja luokat (opiskelijoille) ohjelmoinnissa, n-li-koulutus verkon turvallisuuden alalla. Hakijan on varmistettava, että hankkeen osana luotu koulutusmateriaali asetetaan yleisön saataville avoimesti (kr.dost4). Tämä varmistetaan siirtämällä tekijänoikeudet ESR:n osarahoittamalle hankkeelle hallintoviranomaiselle hankkeen avustussopimuksen mukaisesti, ja siitä saatavat opetus- ja koulutusmateriaalit ovat saatavilla maksutta. Tehtäviin 1,4,7,8,9 kuuluvia opettajankoulutusohjelmia sovelletaan, ja ne merkitään asianmukaisesti ja asetetaan saataville hankkeeseen osallistuvien kaupunkien ja koulujen internetportaaleissa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hanketta tukee 14 Radom-koulua, mukaan lukien 10 yleiskoulua, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Hankkeeseen osallistuu 2782 opiskelijaa ja 169 opettajaa. Hanke kattaa kaikenlaiset hankkeet, jotka voidaan toteuttaa osana kilpailua. Alle tyypin 1 koulutus 169 n-li soveltaessaan menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä opiskelijoilla, suunnitellaan korvaavia ja täydentäviä luokkia 2465 opiskelijalle avaintaitojen alalla. Osana 2 tyyppiä laboratoriot on varustettu opettamaan luonnollisia aineita ja matematiikkaa, n-li-koulutusta kokeellisen menetelmän soveltamisen alalla, lisäluokkia suoritetaan matematiikasta ja luonnosta kiinnostuneille opiskelijoille (kokeiluun perustuva oppiminen). Kolmen tyypin sisällä: kaksi koulua varustetaan verkkosarjoilla, n-li-koulutusta tieto- ja viestintätekniikan sisällyttämisestä didaktiseen prosessiin, koulutus (n-li) ja luokat (opiskelijoille) ohjelmoinnissa, n-li-koulutus verkon turvallisuuden alalla. Hakijan on varmistettava, että hankkeen osana luotu koulutusmateriaali asetetaan yleisön saataville avoimesti (kr.dost4). Tämä varmistetaan siirtämällä tekijänoikeudet ESR:n osarahoittamalle hankkeelle hallintoviranomaiselle hankkeen avustussopimuksen mukaisesti, ja siitä saatavat opetus- ja koulutusmateriaalit ovat saatavilla maksutta. Tehtäviin 1,4,7,8,9 kuuluvia opettajankoulutusohjelmia sovelletaan, ja ne merkitään asianmukaisesti ja asetetaan saataville hankkeeseen osallistuvien kaupunkien ja koulujen internetportaaleissa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projektet 14 Radom iskola támogatja, köztük: 10 általános iskola, Elektronikus Iskolakomplexum (ZSE), Műszaki Iskola komplexum (ZST), Műanyag Iskolai Komplexum (ZSP), Speciális és Oktatási Intézmények (ZSS). 2782 diák és 169 tanár vesz részt a projektben. A projekt minden olyan projekttípusra kiterjed, amely a verseny keretében megvalósítható. Az 1-es típusú képzés keretében 169 n-li a kulcskompetenciák kialakulását és fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazása, kompenzációs és kiegészítő osztályok 2465 hallgató számára a kulcskompetenciák területén. A 2 típus részeként a laboratóriumok természetes tantárgyak és matematika tanítására lesznek felszerelve, a kísérleti módszer alkalmazási területén n-li képzéseket tartanak, további osztályokat végeznek a matematika és a természet iránt érdeklődő hallgatók számára (a kísérleti módszeren alapuló tanulás). 3 típuson belül: két iskola lesz felszerelve hálózati készletekkel, lesz képzés az n-li számára az IKT-nak a didaktikai folyamatba való beépítéséről, képzés (n-li) és osztályok (a diákok számára) a programozásban, az n-li képzés a hálózati biztonság területén. A pályázónak gondoskodnia kell arról, hogy a projekt részeként létrehozott oktatási és képzési anyagokat nyilvánosan hozzáférhetővé tegyék a nyilvánosság számára (kr.dost4). Ezt az ESZA által társfinanszírozott projektre a szerzői jogoknak a projekt támogatási megállapodása alapján az irányító hatóságra történő átruházása garantálja, és az ebből származó oktatási és képzési anyagokat ingyenesen elérhetővé teszik. Az 1,4,7,8,9 feladat keretében létrehozott tanárképzési programokat a projektben részt vevő városok és iskolák internetes portáljain megfelelően címkézik és teszik elérhetővé. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet 14 Radom iskola támogatja, köztük: 10 általános iskola, Elektronikus Iskolakomplexum (ZSE), Műszaki Iskola komplexum (ZST), Műanyag Iskolai Komplexum (ZSP), Speciális és Oktatási Intézmények (ZSS). 2782 diák és 169 tanár vesz részt a projektben. A projekt minden olyan projekttípusra kiterjed, amely a verseny keretében megvalósítható. Az 1-es típusú képzés keretében 169 n-li a kulcskompetenciák kialakulását és fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazása, kompenzációs és kiegészítő osztályok 2465 hallgató számára a kulcskompetenciák területén. A 2 típus részeként a laboratóriumok természetes tantárgyak és matematika tanítására lesznek felszerelve, a kísérleti módszer alkalmazási területén n-li képzéseket tartanak, további osztályokat végeznek a matematika és a természet iránt érdeklődő hallgatók számára (a kísérleti módszeren alapuló tanulás). 3 típuson belül: két iskola lesz felszerelve hálózati készletekkel, lesz képzés az n-li számára az IKT-nak a didaktikai folyamatba való beépítéséről, képzés (n-li) és osztályok (a diákok számára) a programozásban, az n-li képzés a hálózati biztonság területén. A pályázónak gondoskodnia kell arról, hogy a projekt részeként létrehozott oktatási és képzési anyagokat nyilvánosan hozzáférhetővé tegyék a nyilvánosság számára (kr.dost4). Ezt az ESZA által társfinanszírozott projektre a szerzői jogoknak a projekt támogatási megállapodása alapján az irányító hatóságra történő átruházása garantálja, és az ebből származó oktatási és képzési anyagokat ingyenesen elérhetővé teszik. Az 1,4,7,8,9 feladat keretében létrehozott tanárképzési programokat a projektben részt vevő városok és iskolák internetes portáljain megfelelően címkézik és teszik elérhetővé. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projektet 14 Radom iskola támogatja, köztük: 10 általános iskola, Elektronikus Iskolakomplexum (ZSE), Műszaki Iskola komplexum (ZST), Műanyag Iskolai Komplexum (ZSP), Speciális és Oktatási Intézmények (ZSS). 2782 diák és 169 tanár vesz részt a projektben. A projekt minden olyan projekttípusra kiterjed, amely a verseny keretében megvalósítható. Az 1-es típusú képzés keretében 169 n-li a kulcskompetenciák kialakulását és fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazása, kompenzációs és kiegészítő osztályok 2465 hallgató számára a kulcskompetenciák területén. A 2 típus részeként a laboratóriumok természetes tantárgyak és matematika tanítására lesznek felszerelve, a kísérleti módszer alkalmazási területén n-li képzéseket tartanak, további osztályokat végeznek a matematika és a természet iránt érdeklődő hallgatók számára (a kísérleti módszeren alapuló tanulás). 3 típuson belül: két iskola lesz felszerelve hálózati készletekkel, lesz képzés az n-li számára az IKT-nak a didaktikai folyamatba való beépítéséről, képzés (n-li) és osztályok (a diákok számára) a programozásban, az n-li képzés a hálózati biztonság területén. A pályázónak gondoskodnia kell arról, hogy a projekt részeként létrehozott oktatási és képzési anyagokat nyilvánosan hozzáférhetővé tegyék a nyilvánosság számára (kr.dost4). Ezt az ESZA által társfinanszírozott projektre a szerzői jogoknak a projekt támogatási megállapodása alapján az irányító hatóságra történő átruházása garantálja, és az ebből származó oktatási és képzési anyagokat ingyenesen elérhetővé teszik. Az 1,4,7,8,9 feladat keretében létrehozott tanárképzési programokat a projektben részt vevő városok és iskolák internetes portáljain megfelelően címkézik és teszik elérhetővé. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bude podpořen 14 školami Radom, včetně: 10 všeobecných škol, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Projekt pokrývá všechny typy projektů, které mohou být realizovány v rámci soutěže. V rámci školení typu 1 pro 169 n-li v aplikaci metod a organizačních forem, které přispívají k tvorbě a rozvoji klíčových kompetencí u studentů, jsou plánovány kompenzační a doplňkové třídy pro 2465 studentů v oblasti klíčových kompetencí. Jako součást 2 typu budou laboratoře vybaveny pro výuku přírodních předmětů a matematiky, budou probíhat školení pro n-li v oblasti aplikace experimentální metody, další třídy budou prováděny pro studenty se zájmem o matematiku a přírodu (učení na základě experimentální metody). Ve třech typech: dvě školy budou vybaveny síťovými sadami, bude probíhat školení pro n-li o začlenění informačních a komunikačních technologií do didaktického procesu, školení (pro n-li) a tříd (pro studenty) v oblasti programování, školení pro n-li v oblasti bezpečnosti v síti. Žadatel zajistí, aby vzdělávací a školicí materiály vytvořené v rámci projektu byly veřejnosti zpřístupněny otevřeně (kr.dost4). To bude zaručeno převodem autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na řídící orgán na základě grantové dohody projektu a zpřístupní výsledný vzdělávací a školicí materiál na základě bezplatné licence. Programy odborné přípravy učitelů zřízené v rámci úkolů 1,4,7,8,9 budou použity a budou řádně označeny a zpřístupněny na internetových portálech měst a škol účastnících se projektu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude podpořen 14 školami Radom, včetně: 10 všeobecných škol, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Projekt pokrývá všechny typy projektů, které mohou být realizovány v rámci soutěže. V rámci školení typu 1 pro 169 n-li v aplikaci metod a organizačních forem, které přispívají k tvorbě a rozvoji klíčových kompetencí u studentů, jsou plánovány kompenzační a doplňkové třídy pro 2465 studentů v oblasti klíčových kompetencí. Jako součást 2 typu budou laboratoře vybaveny pro výuku přírodních předmětů a matematiky, budou probíhat školení pro n-li v oblasti aplikace experimentální metody, další třídy budou prováděny pro studenty se zájmem o matematiku a přírodu (učení na základě experimentální metody). Ve třech typech: dvě školy budou vybaveny síťovými sadami, bude probíhat školení pro n-li o začlenění informačních a komunikačních technologií do didaktického procesu, školení (pro n-li) a tříd (pro studenty) v oblasti programování, školení pro n-li v oblasti bezpečnosti v síti. Žadatel zajistí, aby vzdělávací a školicí materiály vytvořené v rámci projektu byly veřejnosti zpřístupněny otevřeně (kr.dost4). To bude zaručeno převodem autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na řídící orgán na základě grantové dohody projektu a zpřístupní výsledný vzdělávací a školicí materiál na základě bezplatné licence. Programy odborné přípravy učitelů zřízené v rámci úkolů 1,4,7,8,9 budou použity a budou řádně označeny a zpřístupněny na internetových portálech měst a škol účastnících se projektu. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bude podpořen 14 školami Radom, včetně: 10 všeobecných škol, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Projekt pokrývá všechny typy projektů, které mohou být realizovány v rámci soutěže. V rámci školení typu 1 pro 169 n-li v aplikaci metod a organizačních forem, které přispívají k tvorbě a rozvoji klíčových kompetencí u studentů, jsou plánovány kompenzační a doplňkové třídy pro 2465 studentů v oblasti klíčových kompetencí. Jako součást 2 typu budou laboratoře vybaveny pro výuku přírodních předmětů a matematiky, budou probíhat školení pro n-li v oblasti aplikace experimentální metody, další třídy budou prováděny pro studenty se zájmem o matematiku a přírodu (učení na základě experimentální metody). Ve třech typech: dvě školy budou vybaveny síťovými sadami, bude probíhat školení pro n-li o začlenění informačních a komunikačních technologií do didaktického procesu, školení (pro n-li) a tříd (pro studenty) v oblasti programování, školení pro n-li v oblasti bezpečnosti v síti. Žadatel zajistí, aby vzdělávací a školicí materiály vytvořené v rámci projektu byly veřejnosti zpřístupněny otevřeně (kr.dost4). To bude zaručeno převodem autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na řídící orgán na základě grantové dohody projektu a zpřístupní výsledný vzdělávací a školicí materiál na základě bezplatné licence. Programy odborné přípravy učitelů zřízené v rámci úkolů 1,4,7,8,9 budou použity a budou řádně označeny a zpřístupněny na internetových portálech měst a škol účastnících se projektu. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektu atbalstīs 14 Radom skolas, tai skaitā: 10 vispārējās skolas, Elektronisko skolu komplekss (ZSE), Tehnisko skolu komplekss (ZST), Plastmasas skolu komplekss (ZSP), speciālās un izglītības iestādes (ZSS). Projektā piedalīsies 2782 skolēni un 169 skolotāji. Projekts aptver visu veidu projektus, kurus var īstenot konkursa ietvaros. Saskaņā ar 1. tipa apmācību 169 n-li pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatprasmju veidošanos un attīstību studentiem, tiek plānotas kompensējošas un papildu nodarbības 2465 studentiem pamatprasmju jomā. Kā daļa no 2 tipa laboratorijas būs aprīkotas, lai mācītu dabas priekšmetus un matemātiku, būs n-li apmācības eksperimentālās metodes piemērošanas jomā, papildus nodarbības tiks veiktas studentiem, kuri interesējas par matemātiku un dabu (mācīšanās, pamatojoties uz eksperimentālo metodi). 3 veidu ietvaros: divas skolas būs aprīkotas ar tīklu komplektiem, notiks n-li apmācība par IKT iekļaušanu didaktikas procesā, apmācība (n-li) un nodarbības (studentiem) programmēšanas jomā, n-li apmācība drošības jomā tīklā. Pieteikuma iesniedzējs nodrošina, ka projekta ietvaros izstrādātie izglītības un apmācības materiāli ir atklāti pieejami sabiedrībai (kr.dost4). To garantēs autortiesību nodošana ESF līdzfinansētajam projektam vadošajai iestādei saskaņā ar projekta dotācijas nolīgumu, un rezultātā iegūtos izglītojošos un mācību materiālus darīs pieejamus uz bezmaksas licences pamata.Pedagogu apmācības programmas, kas izveidotas saskaņā ar 1., 4., 7., 9. uzdevumu, tiks piemērotas un tiks pienācīgi marķētas un darītas pieejamas projektā iesaistīto pilsētu un skolu interneta portālos. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu atbalstīs 14 Radom skolas, tai skaitā: 10 vispārējās skolas, Elektronisko skolu komplekss (ZSE), Tehnisko skolu komplekss (ZST), Plastmasas skolu komplekss (ZSP), speciālās un izglītības iestādes (ZSS). Projektā piedalīsies 2782 skolēni un 169 skolotāji. Projekts aptver visu veidu projektus, kurus var īstenot konkursa ietvaros. Saskaņā ar 1. tipa apmācību 169 n-li pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatprasmju veidošanos un attīstību studentiem, tiek plānotas kompensējošas un papildu nodarbības 2465 studentiem pamatprasmju jomā. Kā daļa no 2 tipa laboratorijas būs aprīkotas, lai mācītu dabas priekšmetus un matemātiku, būs n-li apmācības eksperimentālās metodes piemērošanas jomā, papildus nodarbības tiks veiktas studentiem, kuri interesējas par matemātiku un dabu (mācīšanās, pamatojoties uz eksperimentālo metodi). 3 veidu ietvaros: divas skolas būs aprīkotas ar tīklu komplektiem, notiks n-li apmācība par IKT iekļaušanu didaktikas procesā, apmācība (n-li) un nodarbības (studentiem) programmēšanas jomā, n-li apmācība drošības jomā tīklā. Pieteikuma iesniedzējs nodrošina, ka projekta ietvaros izstrādātie izglītības un apmācības materiāli ir atklāti pieejami sabiedrībai (kr.dost4). To garantēs autortiesību nodošana ESF līdzfinansētajam projektam vadošajai iestādei saskaņā ar projekta dotācijas nolīgumu, un rezultātā iegūtos izglītojošos un mācību materiālus darīs pieejamus uz bezmaksas licences pamata.Pedagogu apmācības programmas, kas izveidotas saskaņā ar 1., 4., 7., 9. uzdevumu, tiks piemērotas un tiks pienācīgi marķētas un darītas pieejamas projektā iesaistīto pilsētu un skolu interneta portālos. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektu atbalstīs 14 Radom skolas, tai skaitā: 10 vispārējās skolas, Elektronisko skolu komplekss (ZSE), Tehnisko skolu komplekss (ZST), Plastmasas skolu komplekss (ZSP), speciālās un izglītības iestādes (ZSS). Projektā piedalīsies 2782 skolēni un 169 skolotāji. Projekts aptver visu veidu projektus, kurus var īstenot konkursa ietvaros. Saskaņā ar 1. tipa apmācību 169 n-li pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatprasmju veidošanos un attīstību studentiem, tiek plānotas kompensējošas un papildu nodarbības 2465 studentiem pamatprasmju jomā. Kā daļa no 2 tipa laboratorijas būs aprīkotas, lai mācītu dabas priekšmetus un matemātiku, būs n-li apmācības eksperimentālās metodes piemērošanas jomā, papildus nodarbības tiks veiktas studentiem, kuri interesējas par matemātiku un dabu (mācīšanās, pamatojoties uz eksperimentālo metodi). 3 veidu ietvaros: divas skolas būs aprīkotas ar tīklu komplektiem, notiks n-li apmācība par IKT iekļaušanu didaktikas procesā, apmācība (n-li) un nodarbības (studentiem) programmēšanas jomā, n-li apmācība drošības jomā tīklā. Pieteikuma iesniedzējs nodrošina, ka projekta ietvaros izstrādātie izglītības un apmācības materiāli ir atklāti pieejami sabiedrībai (kr.dost4). To garantēs autortiesību nodošana ESF līdzfinansētajam projektam vadošajai iestādei saskaņā ar projekta dotācijas nolīgumu, un rezultātā iegūtos izglītojošos un mācību materiālus darīs pieejamus uz bezmaksas licences pamata.Pedagogu apmācības programmas, kas izveidotas saskaņā ar 1., 4., 7., 9. uzdevumu, tiks piemērotas un tiks pienācīgi marķētas un darītas pieejamas projektā iesaistīto pilsētu un skolu interneta portālos. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Tacóidh 14 scoil Radom leis an tionscadal, lena n-áirítear: 10 scoil ghinearálta, Coimpléasc Scoile Leictreonach (ZSE), Coimpléasc Scoile Teicniúil (ZST), Coimpléasc Scoile Plaisteacha (ZSP), Institiúidí Speisialta agus Oideachais (ZSS). Beidh 2782 dalta agus 169 múinteoir rannpháirteach sa tionscadal. Clúdaíonn an tionscadal gach cineál tionscadal is féidir a chur i bhfeidhm mar chuid den chomórtas. Faoi oiliúint de chineál 1 do 169 n-li i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le foirmiú agus forbairt inniúlachtaí lárnacha i mic léinn, ranganna cúiteacha agus breise do 2465 mac léinn i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha pleanáilte. Mar chuid den chineál 2, beidh saotharlanna feistithe chun ábhair nádúrtha agus matamaitic a mhúineadh, beidh oiliúint ar n-li i réimse chur i bhfeidhm an mhodha thurgnamhaigh, déanfar ranganna breise do dhaltaí a bhfuil suim acu sa mhatamaitic agus sa nádúr (foghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach). Laistigh de 3 cineálacha: beidh fearais líonraithe ag dhá scoil, cuirfear oiliúint ar fáil do n-li maidir le TFC a chuimsiú sa phróiseas teagascach, oiliúint (do n-li) agus ranganna (do mhic léinn) i gclársceidealú, oiliúint do n-li i réimse na slándála sa líonra. Áiritheoidh an t-iarratasóir go gcuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a chruthófar mar chuid den tionscadal ar fáil don phobal go hoscailte (kr.dost4). Déanfar é sin a ráthú trí chóipcheart a aistriú chuig tionscadal cómhaoinithe CSE chuig an údarás bainistíochta faoi chomhaontú deontais an tionscadail agus cuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a eascraíonn as sin ar fáil ar bhonn ceadúnais saor in aisce. Cuirfear na cláir oiliúna múinteoirí arna mbunú faoi thascanna 1,4,7,8,9 i bhfeidhm agus déanfar iad a lipéadú agus a chur ar fáil i gceart ar thairseacha idirlín na gcathracha agus na scoileanna atá rannpháirteach sa tionscadal. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacóidh 14 scoil Radom leis an tionscadal, lena n-áirítear: 10 scoil ghinearálta, Coimpléasc Scoile Leictreonach (ZSE), Coimpléasc Scoile Teicniúil (ZST), Coimpléasc Scoile Plaisteacha (ZSP), Institiúidí Speisialta agus Oideachais (ZSS). Beidh 2782 dalta agus 169 múinteoir rannpháirteach sa tionscadal. Clúdaíonn an tionscadal gach cineál tionscadal is féidir a chur i bhfeidhm mar chuid den chomórtas. Faoi oiliúint de chineál 1 do 169 n-li i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le foirmiú agus forbairt inniúlachtaí lárnacha i mic léinn, ranganna cúiteacha agus breise do 2465 mac léinn i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha pleanáilte. Mar chuid den chineál 2, beidh saotharlanna feistithe chun ábhair nádúrtha agus matamaitic a mhúineadh, beidh oiliúint ar n-li i réimse chur i bhfeidhm an mhodha thurgnamhaigh, déanfar ranganna breise do dhaltaí a bhfuil suim acu sa mhatamaitic agus sa nádúr (foghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach). Laistigh de 3 cineálacha: beidh fearais líonraithe ag dhá scoil, cuirfear oiliúint ar fáil do n-li maidir le TFC a chuimsiú sa phróiseas teagascach, oiliúint (do n-li) agus ranganna (do mhic léinn) i gclársceidealú, oiliúint do n-li i réimse na slándála sa líonra. Áiritheoidh an t-iarratasóir go gcuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a chruthófar mar chuid den tionscadal ar fáil don phobal go hoscailte (kr.dost4). Déanfar é sin a ráthú trí chóipcheart a aistriú chuig tionscadal cómhaoinithe CSE chuig an údarás bainistíochta faoi chomhaontú deontais an tionscadail agus cuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a eascraíonn as sin ar fáil ar bhonn ceadúnais saor in aisce. Cuirfear na cláir oiliúna múinteoirí arna mbunú faoi thascanna 1,4,7,8,9 i bhfeidhm agus déanfar iad a lipéadú agus a chur ar fáil i gceart ar thairseacha idirlín na gcathracha agus na scoileanna atá rannpháirteach sa tionscadal. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Tacóidh 14 scoil Radom leis an tionscadal, lena n-áirítear: 10 scoil ghinearálta, Coimpléasc Scoile Leictreonach (ZSE), Coimpléasc Scoile Teicniúil (ZST), Coimpléasc Scoile Plaisteacha (ZSP), Institiúidí Speisialta agus Oideachais (ZSS). Beidh 2782 dalta agus 169 múinteoir rannpháirteach sa tionscadal. Clúdaíonn an tionscadal gach cineál tionscadal is féidir a chur i bhfeidhm mar chuid den chomórtas. Faoi oiliúint de chineál 1 do 169 n-li i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le foirmiú agus forbairt inniúlachtaí lárnacha i mic léinn, ranganna cúiteacha agus breise do 2465 mac léinn i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha pleanáilte. Mar chuid den chineál 2, beidh saotharlanna feistithe chun ábhair nádúrtha agus matamaitic a mhúineadh, beidh oiliúint ar n-li i réimse chur i bhfeidhm an mhodha thurgnamhaigh, déanfar ranganna breise do dhaltaí a bhfuil suim acu sa mhatamaitic agus sa nádúr (foghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach). Laistigh de 3 cineálacha: beidh fearais líonraithe ag dhá scoil, cuirfear oiliúint ar fáil do n-li maidir le TFC a chuimsiú sa phróiseas teagascach, oiliúint (do n-li) agus ranganna (do mhic léinn) i gclársceidealú, oiliúint do n-li i réimse na slándála sa líonra. Áiritheoidh an t-iarratasóir go gcuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a chruthófar mar chuid den tionscadal ar fáil don phobal go hoscailte (kr.dost4). Déanfar é sin a ráthú trí chóipcheart a aistriú chuig tionscadal cómhaoinithe CSE chuig an údarás bainistíochta faoi chomhaontú deontais an tionscadail agus cuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a eascraíonn as sin ar fáil ar bhonn ceadúnais saor in aisce. Cuirfear na cláir oiliúna múinteoirí arna mbunú faoi thascanna 1,4,7,8,9 i bhfeidhm agus déanfar iad a lipéadú agus a chur ar fáil i gceart ar thairseacha idirlín na gcathracha agus na scoileanna atá rannpháirteach sa tionscadal. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekt bo podprlo 14 šol Radom, vključno z 10 splošnimi šolami, elektronskim šolskim kompleksom (ZSE), tehničnim šolskim kompleksom (ZST), plastičnim šolskim kompleksom (ZSP), posebnimi in izobraževalnimi ustanovami (ZSS). V projektu bo sodelovalo 2782 študentov in 169 učiteljev. Projekt zajema vse vrste projektov, ki jih je mogoče izvesti v okviru natečaja. V okviru usposabljanja tipa 1 za 169 n-li pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki omogočajo oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc pri študentih, se načrtujejo kompenzacijski in dodatni razredi za 2465 študentov s področja ključnih kompetenc. Kot del tipa 2 bodo laboratoriji opremljeni za poučevanje naravnih predmetov in matematike, na področju uporabe eksperimentalne metode bodo potekala usposabljanja za n-li, za študente, ki se zanimajo za matematiko in naravo (učenje na podlagi eksperimentalne metode), bodo izvedeni dodatni razredi. Znotraj 3 tipov: dve šoli bosta opremljeni s kompleti za mreženje, usposabljanje za n-li o vključevanju IKT v didaktični proces, usposabljanje (za n-li) in razrede (za študente) na področju programiranja, usposabljanje za n-li na področju varnosti v omrežju. Prijavitelj zagotovi, da bo gradivo za izobraževanje in usposabljanje, ustvarjeno v okviru projekta, javno dostopno (kr.dost4). To bo zagotovljeno s prenosom avtorskih pravic na projekt, ki ga sofinancira ESS, na organ upravljanja na podlagi sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev za projekt in bo iz tega izhajajoče gradivo za izobraževanje in usposabljanje na voljo brezplačno.Programi usposabljanja učiteljev, vzpostavljeni v okviru nalog 1,4,7,8,9, se bodo uporabljali ter bodo ustrezno označeni in na voljo na spletnih portalih mest in šol, ki sodelujejo v projektu. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo podprlo 14 šol Radom, vključno z 10 splošnimi šolami, elektronskim šolskim kompleksom (ZSE), tehničnim šolskim kompleksom (ZST), plastičnim šolskim kompleksom (ZSP), posebnimi in izobraževalnimi ustanovami (ZSS). V projektu bo sodelovalo 2782 študentov in 169 učiteljev. Projekt zajema vse vrste projektov, ki jih je mogoče izvesti v okviru natečaja. V okviru usposabljanja tipa 1 za 169 n-li pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki omogočajo oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc pri študentih, se načrtujejo kompenzacijski in dodatni razredi za 2465 študentov s področja ključnih kompetenc. Kot del tipa 2 bodo laboratoriji opremljeni za poučevanje naravnih predmetov in matematike, na področju uporabe eksperimentalne metode bodo potekala usposabljanja za n-li, za študente, ki se zanimajo za matematiko in naravo (učenje na podlagi eksperimentalne metode), bodo izvedeni dodatni razredi. Znotraj 3 tipov: dve šoli bosta opremljeni s kompleti za mreženje, usposabljanje za n-li o vključevanju IKT v didaktični proces, usposabljanje (za n-li) in razrede (za študente) na področju programiranja, usposabljanje za n-li na področju varnosti v omrežju. Prijavitelj zagotovi, da bo gradivo za izobraževanje in usposabljanje, ustvarjeno v okviru projekta, javno dostopno (kr.dost4). To bo zagotovljeno s prenosom avtorskih pravic na projekt, ki ga sofinancira ESS, na organ upravljanja na podlagi sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev za projekt in bo iz tega izhajajoče gradivo za izobraževanje in usposabljanje na voljo brezplačno.Programi usposabljanja učiteljev, vzpostavljeni v okviru nalog 1,4,7,8,9, se bodo uporabljali ter bodo ustrezno označeni in na voljo na spletnih portalih mest in šol, ki sodelujejo v projektu. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekt bo podprlo 14 šol Radom, vključno z 10 splošnimi šolami, elektronskim šolskim kompleksom (ZSE), tehničnim šolskim kompleksom (ZST), plastičnim šolskim kompleksom (ZSP), posebnimi in izobraževalnimi ustanovami (ZSS). V projektu bo sodelovalo 2782 študentov in 169 učiteljev. Projekt zajema vse vrste projektov, ki jih je mogoče izvesti v okviru natečaja. V okviru usposabljanja tipa 1 za 169 n-li pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki omogočajo oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc pri študentih, se načrtujejo kompenzacijski in dodatni razredi za 2465 študentov s področja ključnih kompetenc. Kot del tipa 2 bodo laboratoriji opremljeni za poučevanje naravnih predmetov in matematike, na področju uporabe eksperimentalne metode bodo potekala usposabljanja za n-li, za študente, ki se zanimajo za matematiko in naravo (učenje na podlagi eksperimentalne metode), bodo izvedeni dodatni razredi. Znotraj 3 tipov: dve šoli bosta opremljeni s kompleti za mreženje, usposabljanje za n-li o vključevanju IKT v didaktični proces, usposabljanje (za n-li) in razrede (za študente) na področju programiranja, usposabljanje za n-li na področju varnosti v omrežju. Prijavitelj zagotovi, da bo gradivo za izobraževanje in usposabljanje, ustvarjeno v okviru projekta, javno dostopno (kr.dost4). To bo zagotovljeno s prenosom avtorskih pravic na projekt, ki ga sofinancira ESS, na organ upravljanja na podlagi sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev za projekt in bo iz tega izhajajoče gradivo za izobraževanje in usposabljanje na voljo brezplačno.Programi usposabljanja učiteljev, vzpostavljeni v okviru nalog 1,4,7,8,9, se bodo uporabljali ter bodo ustrezno označeni in na voljo na spletnih portalih mest in šol, ki sodelujejo v projektu. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Проектът ще бъде подкрепен от 14 училища, включително: 10 общи училища, Електронен училищен комплекс (ZSE), Технически училищен комплекс (ZST), Пластмасов училищен комплекс (ZSP), Специални и образователни институции (ZSS). 2782 ученици и 169 учители ще участват в проекта. Проектът обхваща всички видове проекти, които могат да бъдат изпълнени като част от конкурса. По тип 1 обучение за 169 n-li в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности в студентите, са планирани компенсаторни и допълнителни класове за 2465 студенти в областта на ключовите компетентности. Като част от тип 2 лабораториите ще бъдат оборудвани за преподаване на естествени предмети и математика, ще има обучения за n-li в областта на прилагането на експерименталния метод, ще бъдат проведени допълнителни класове за студенти, които се интересуват от математика и природа (обучение въз основа на експерименталния метод). В рамките на 3 вида: две училища ще бъдат оборудвани с комплекти за работа в мрежа, ще има обучение за n-li относно включването на ИКТ в дидактичния процес, обучение (за n-ли) и класове (за студенти) по програмиране, обучение за n-li в областта на сигурността в мрежата. Заявителят гарантира, че материалите за образование и обучение, създадени като част от проекта, ще бъдат публично достъпни за обществеността (kr.dost4). Това ще бъде гарантирано чрез прехвърлянето на авторските права към съфинансирания от ЕСФ проект на управляващия орган по силата на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства по проекта и ще предостави получените образователни и обучителни материали на свободна лицензионна основа.Програмите за обучение на учители, създадени по задачи 1,4,7,8,9, ще бъдат приложени и ще бъдат надлежно обозначени и предоставени на интернет порталите на градовете и училищата, участващи в проекта. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде подкрепен от 14 училища, включително: 10 общи училища, Електронен училищен комплекс (ZSE), Технически училищен комплекс (ZST), Пластмасов училищен комплекс (ZSP), Специални и образователни институции (ZSS). 2782 ученици и 169 учители ще участват в проекта. Проектът обхваща всички видове проекти, които могат да бъдат изпълнени като част от конкурса. По тип 1 обучение за 169 n-li в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности в студентите, са планирани компенсаторни и допълнителни класове за 2465 студенти в областта на ключовите компетентности. Като част от тип 2 лабораториите ще бъдат оборудвани за преподаване на естествени предмети и математика, ще има обучения за n-li в областта на прилагането на експерименталния метод, ще бъдат проведени допълнителни класове за студенти, които се интересуват от математика и природа (обучение въз основа на експерименталния метод). В рамките на 3 вида: две училища ще бъдат оборудвани с комплекти за работа в мрежа, ще има обучение за n-li относно включването на ИКТ в дидактичния процес, обучение (за n-ли) и класове (за студенти) по програмиране, обучение за n-li в областта на сигурността в мрежата. Заявителят гарантира, че материалите за образование и обучение, създадени като част от проекта, ще бъдат публично достъпни за обществеността (kr.dost4). Това ще бъде гарантирано чрез прехвърлянето на авторските права към съфинансирания от ЕСФ проект на управляващия орган по силата на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства по проекта и ще предостави получените образователни и обучителни материали на свободна лицензионна основа.Програмите за обучение на учители, създадени по задачи 1,4,7,8,9, ще бъдат приложени и ще бъдат надлежно обозначени и предоставени на интернет порталите на градовете и училищата, участващи в проекта. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Проектът ще бъде подкрепен от 14 училища, включително: 10 общи училища, Електронен училищен комплекс (ZSE), Технически училищен комплекс (ZST), Пластмасов училищен комплекс (ZSP), Специални и образователни институции (ZSS). 2782 ученици и 169 учители ще участват в проекта. Проектът обхваща всички видове проекти, които могат да бъдат изпълнени като част от конкурса. По тип 1 обучение за 169 n-li в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности в студентите, са планирани компенсаторни и допълнителни класове за 2465 студенти в областта на ключовите компетентности. Като част от тип 2 лабораториите ще бъдат оборудвани за преподаване на естествени предмети и математика, ще има обучения за n-li в областта на прилагането на експерименталния метод, ще бъдат проведени допълнителни класове за студенти, които се интересуват от математика и природа (обучение въз основа на експерименталния метод). В рамките на 3 вида: две училища ще бъдат оборудвани с комплекти за работа в мрежа, ще има обучение за n-li относно включването на ИКТ в дидактичния процес, обучение (за n-ли) и класове (за студенти) по програмиране, обучение за n-li в областта на сигурността в мрежата. Заявителят гарантира, че материалите за образование и обучение, създадени като част от проекта, ще бъдат публично достъпни за обществеността (kr.dost4). Това ще бъде гарантирано чрез прехвърлянето на авторските права към съфинансирания от ЕСФ проект на управляващия орган по силата на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства по проекта и ще предостави получените образователни и обучителни материали на свободна лицензионна основа.Програмите за обучение на учители, създадени по задачи 1,4,7,8,9, ще бъдат приложени и ще бъдат надлежно обозначени и предоставени на интернет порталите на градовете и училищата, участващи в проекта. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il-proġett se jkun appoġġat minn 14-il skola Radom, inklużi: 10 skejjel ġenerali, Kumpless tal-Iskejjel Elettroniċi (ZSE), il-Kumpless tal-Iskola Teknika (ZST), il-Kumpless tal-Iskejjel tal-Plastik (ZSP), Istituzzjonijiet Speċjali u Edukattivi (ZSS). 2782 student u 169 għalliem se jipparteċipaw fil-proġett. Il-proġett ikopri t-tipi kollha ta’ proġetti li jistgħu jiġu implimentati bħala parti mill-kompetizzjoni. Taħt it-tip 1 taħriġ għal 169 n-li fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, huma ppjanati klassijiet kumpensatorji u addizzjonali għal 2465 student fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Bħala parti mill- 2 tip, laboratorji se jkunu mgħammra biex jgħallmu suġġetti naturali u l-matematika, se jkun hemm taħriġ għal n-li fil-qasam ta ‘applikazzjoni tal-metodu sperimentali, klassijiet addizzjonali se jitwettqu għall-istudenti interessati fil-matematika u n-natura (tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali). Fi ħdan 3 tipi: żewġ skejjel se jkunu mgħammra b’kits ta’ netwerking, se jkun hemm taħriġ għal n-li dwar l-inklużjoni tal-ICT fil-proċess didattiku, it-taħriġ (għall-n-li) u l-klassijiet (għall-istudenti) fl-ipprogrammar, it-taħriġ għall-n-li fil-qasam tas-sigurtà fin-netwerk. L-applikant għandu jiżgura li l-materjal edukattiv u ta’ taħriġ maħluq bħala parti mill-proġett ikun disponibbli għall-pubbliku b’mod miftuħ (kr.dost4). Dan se jkun garantit bit-trasferiment tad-drittijiet tal-awtur lill-proġett kofinanzjat mill-FSE lill-awtorità ta’ ġestjoni skont il-ftehim tal-għotja tal-proġett u se jagħmel il-materjal edukattiv u ta’ taħriġ li jirriżulta disponibbli fuq bażi ta’ liċenzja mingħajr ħlas. Il-programmi ta’ taħriġ tal-għalliema stabbiliti taħt il-kompiti 1,4,7,8,9 se jiġu applikati u se jkunu ttikkettati kif xieraq u disponibbli fuq il-portali tal-internet tal-ibliet u l-iskejjel li qed jipparteċipaw fil-proġett. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jkun appoġġat minn 14-il skola Radom, inklużi: 10 skejjel ġenerali, Kumpless tal-Iskejjel Elettroniċi (ZSE), il-Kumpless tal-Iskola Teknika (ZST), il-Kumpless tal-Iskejjel tal-Plastik (ZSP), Istituzzjonijiet Speċjali u Edukattivi (ZSS). 2782 student u 169 għalliem se jipparteċipaw fil-proġett. Il-proġett ikopri t-tipi kollha ta’ proġetti li jistgħu jiġu implimentati bħala parti mill-kompetizzjoni. Taħt it-tip 1 taħriġ għal 169 n-li fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, huma ppjanati klassijiet kumpensatorji u addizzjonali għal 2465 student fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Bħala parti mill- 2 tip, laboratorji se jkunu mgħammra biex jgħallmu suġġetti naturali u l-matematika, se jkun hemm taħriġ għal n-li fil-qasam ta ‘applikazzjoni tal-metodu sperimentali, klassijiet addizzjonali se jitwettqu għall-istudenti interessati fil-matematika u n-natura (tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali). Fi ħdan 3 tipi: żewġ skejjel se jkunu mgħammra b’kits ta’ netwerking, se jkun hemm taħriġ għal n-li dwar l-inklużjoni tal-ICT fil-proċess didattiku, it-taħriġ (għall-n-li) u l-klassijiet (għall-istudenti) fl-ipprogrammar, it-taħriġ għall-n-li fil-qasam tas-sigurtà fin-netwerk. L-applikant għandu jiżgura li l-materjal edukattiv u ta’ taħriġ maħluq bħala parti mill-proġett ikun disponibbli għall-pubbliku b’mod miftuħ (kr.dost4). Dan se jkun garantit bit-trasferiment tad-drittijiet tal-awtur lill-proġett kofinanzjat mill-FSE lill-awtorità ta’ ġestjoni skont il-ftehim tal-għotja tal-proġett u se jagħmel il-materjal edukattiv u ta’ taħriġ li jirriżulta disponibbli fuq bażi ta’ liċenzja mingħajr ħlas. Il-programmi ta’ taħriġ tal-għalliema stabbiliti taħt il-kompiti 1,4,7,8,9 se jiġu applikati u se jkunu ttikkettati kif xieraq u disponibbli fuq il-portali tal-internet tal-ibliet u l-iskejjel li qed jipparteċipaw fil-proġett. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il-proġett se jkun appoġġat minn 14-il skola Radom, inklużi: 10 skejjel ġenerali, Kumpless tal-Iskejjel Elettroniċi (ZSE), il-Kumpless tal-Iskola Teknika (ZST), il-Kumpless tal-Iskejjel tal-Plastik (ZSP), Istituzzjonijiet Speċjali u Edukattivi (ZSS). 2782 student u 169 għalliem se jipparteċipaw fil-proġett. Il-proġett ikopri t-tipi kollha ta’ proġetti li jistgħu jiġu implimentati bħala parti mill-kompetizzjoni. Taħt it-tip 1 taħriġ għal 169 n-li fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, huma ppjanati klassijiet kumpensatorji u addizzjonali għal 2465 student fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Bħala parti mill- 2 tip, laboratorji se jkunu mgħammra biex jgħallmu suġġetti naturali u l-matematika, se jkun hemm taħriġ għal n-li fil-qasam ta ‘applikazzjoni tal-metodu sperimentali, klassijiet addizzjonali se jitwettqu għall-istudenti interessati fil-matematika u n-natura (tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali). Fi ħdan 3 tipi: żewġ skejjel se jkunu mgħammra b’kits ta’ netwerking, se jkun hemm taħriġ għal n-li dwar l-inklużjoni tal-ICT fil-proċess didattiku, it-taħriġ (għall-n-li) u l-klassijiet (għall-istudenti) fl-ipprogrammar, it-taħriġ għall-n-li fil-qasam tas-sigurtà fin-netwerk. L-applikant għandu jiżgura li l-materjal edukattiv u ta’ taħriġ maħluq bħala parti mill-proġett ikun disponibbli għall-pubbliku b’mod miftuħ (kr.dost4). Dan se jkun garantit bit-trasferiment tad-drittijiet tal-awtur lill-proġett kofinanzjat mill-FSE lill-awtorità ta’ ġestjoni skont il-ftehim tal-għotja tal-proġett u se jagħmel il-materjal edukattiv u ta’ taħriġ li jirriżulta disponibbli fuq bażi ta’ liċenzja mingħajr ħlas. Il-programmi ta’ taħriġ tal-għalliema stabbiliti taħt il-kompiti 1,4,7,8,9 se jiġu applikati u se jkunu ttikkettati kif xieraq u disponibbli fuq il-portali tal-internet tal-ibliet u l-iskejjel li qed jipparteċipaw fil-proġett. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O projeto será apoiado por 14 escolas Radom, incluindo: 10 escolas gerais, Complexo Escolar Eletrônico (ZSE), Complexo Escolar Técnico (ZST), Complexo Escolar Plástico (ZSP), Instituições Especiais e Educacionais (ZSS). 2782 alunos e 169 professores participarão do projeto. O projeto abrange todos os tipos de projetos que podem ser executados no âmbito do concurso. No âmbito da formação de tipo 1 para 169 n-li na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave nos estudantes, estão previstas aulas compensatórias e adicionais para 2465 estudantes no domínio das competências essenciais. Como parte do tipo 2, os laboratórios serão equipados para ensinar disciplinas naturais e matemática, haverá treinamentos para n-li no campo de aplicação do método experimental, aulas adicionais serão realizadas para estudantes interessados em matemática e natureza (aprendizagem com base no método experimental). Dentro de 3 tipos: duas escolas serão equipadas com kits de rede, haverá formação para n-li sobre a inclusão das TIC no processo didático, formação (para n-li) e aulas (para estudantes) em programação, formação para n-li no domínio da segurança na rede. O requerente deve assegurar que os materiais educativos e de formação criados no âmbito do projeto serão colocados à disposição do público abertamente (kr.dost4). Tal será garantido pela transferência dos direitos de autor para o projeto cofinanciado pelo FSE para a autoridade de gestão ao abrigo da convenção de subvenção do projeto e disponibilizará os materiais educativos e de formação daí resultantes com base numa licença gratuita. Os programas de formação de professores criados no âmbito das tarefas 1,4,7,8,9 serão aplicados e serão devidamente rotulados e disponibilizados nos portais Internet das cidades e escolas participantes no projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será apoiado por 14 escolas Radom, incluindo: 10 escolas gerais, Complexo Escolar Eletrônico (ZSE), Complexo Escolar Técnico (ZST), Complexo Escolar Plástico (ZSP), Instituições Especiais e Educacionais (ZSS). 2782 alunos e 169 professores participarão do projeto. O projeto abrange todos os tipos de projetos que podem ser executados no âmbito do concurso. No âmbito da formação de tipo 1 para 169 n-li na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave nos estudantes, estão previstas aulas compensatórias e adicionais para 2465 estudantes no domínio das competências essenciais. Como parte do tipo 2, os laboratórios serão equipados para ensinar disciplinas naturais e matemática, haverá treinamentos para n-li no campo de aplicação do método experimental, aulas adicionais serão realizadas para estudantes interessados em matemática e natureza (aprendizagem com base no método experimental). Dentro de 3 tipos: duas escolas serão equipadas com kits de rede, haverá formação para n-li sobre a inclusão das TIC no processo didático, formação (para n-li) e aulas (para estudantes) em programação, formação para n-li no domínio da segurança na rede. O requerente deve assegurar que os materiais educativos e de formação criados no âmbito do projeto serão colocados à disposição do público abertamente (kr.dost4). Tal será garantido pela transferência dos direitos de autor para o projeto cofinanciado pelo FSE para a autoridade de gestão ao abrigo da convenção de subvenção do projeto e disponibilizará os materiais educativos e de formação daí resultantes com base numa licença gratuita. Os programas de formação de professores criados no âmbito das tarefas 1,4,7,8,9 serão aplicados e serão devidamente rotulados e disponibilizados nos portais Internet das cidades e escolas participantes no projeto. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O projeto será apoiado por 14 escolas Radom, incluindo: 10 escolas gerais, Complexo Escolar Eletrônico (ZSE), Complexo Escolar Técnico (ZST), Complexo Escolar Plástico (ZSP), Instituições Especiais e Educacionais (ZSS). 2782 alunos e 169 professores participarão do projeto. O projeto abrange todos os tipos de projetos que podem ser executados no âmbito do concurso. No âmbito da formação de tipo 1 para 169 n-li na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave nos estudantes, estão previstas aulas compensatórias e adicionais para 2465 estudantes no domínio das competências essenciais. Como parte do tipo 2, os laboratórios serão equipados para ensinar disciplinas naturais e matemática, haverá treinamentos para n-li no campo de aplicação do método experimental, aulas adicionais serão realizadas para estudantes interessados em matemática e natureza (aprendizagem com base no método experimental). Dentro de 3 tipos: duas escolas serão equipadas com kits de rede, haverá formação para n-li sobre a inclusão das TIC no processo didático, formação (para n-li) e aulas (para estudantes) em programação, formação para n-li no domínio da segurança na rede. O requerente deve assegurar que os materiais educativos e de formação criados no âmbito do projeto serão colocados à disposição do público abertamente (kr.dost4). Tal será garantido pela transferência dos direitos de autor para o projeto cofinanciado pelo FSE para a autoridade de gestão ao abrigo da convenção de subvenção do projeto e disponibilizará os materiais educativos e de formação daí resultantes com base numa licença gratuita. Os programas de formação de professores criados no âmbito das tarefas 1,4,7,8,9 serão aplicados e serão devidamente rotulados e disponibilizados nos portais Internet das cidades e escolas participantes no projeto. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet vil blive støttet af 14 Radom skoler, herunder: 10 almene skoler, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- og Uddannelsesinstitutioner (ZSS). 2782 studerende og 169 lærere vil deltage i projektet. Projektet dækker alle typer projekter, der kan gennemføres som en del af konkurrencen. Under type 1-uddannelse for 169 n-li i anvendelsen af metoder og organisationsformer, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, planlægges kompenserende og supplerende klasser for 2465 studerende inden for nøglekompetencer. Som en del af den 2 type, laboratorier vil være udstyret til at undervise naturfag og matematik, vil der være kurser for n-li inden for anvendelse af den eksperimentelle metode, yderligere klasser vil blive gennemført for studerende interesseret i matematik og natur (læring baseret på den eksperimentelle metode). Inden for 3 typer: to skoler vil blive udstyret med netværkssæt, der vil være uddannelse for n-li i inddragelsen af ikt i den didaktiske proces, uddannelse (for n-li) og klasser (for studerende) i programmering, uddannelse af n-li inden for sikkerhed i netværket. Ansøgeren skal sikre, at det undervisnings- og undervisningsmateriale, der er udarbejdet som led i projektet, vil blive gjort offentligt tilgængeligt (kr.dost4). Dette sikres ved overførsel af ophavsret til det ESF-medfinansierede projekt til forvaltningsmyndigheden i henhold til tilskudsaftalen for projektet og vil gøre det deraf følgende undervisningsmateriale tilgængeligt på et gratis licensgrundlag.De læreruddannelsesprogrammer, der er oprettet under opgaverne 1,4,7,8,9, vil blive anvendt og vil blive behørigt mærket og gjort tilgængelige på internetportalerne for de byer og skoler, der deltager i projektet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive støttet af 14 Radom skoler, herunder: 10 almene skoler, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- og Uddannelsesinstitutioner (ZSS). 2782 studerende og 169 lærere vil deltage i projektet. Projektet dækker alle typer projekter, der kan gennemføres som en del af konkurrencen. Under type 1-uddannelse for 169 n-li i anvendelsen af metoder og organisationsformer, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, planlægges kompenserende og supplerende klasser for 2465 studerende inden for nøglekompetencer. Som en del af den 2 type, laboratorier vil være udstyret til at undervise naturfag og matematik, vil der være kurser for n-li inden for anvendelse af den eksperimentelle metode, yderligere klasser vil blive gennemført for studerende interesseret i matematik og natur (læring baseret på den eksperimentelle metode). Inden for 3 typer: to skoler vil blive udstyret med netværkssæt, der vil være uddannelse for n-li i inddragelsen af ikt i den didaktiske proces, uddannelse (for n-li) og klasser (for studerende) i programmering, uddannelse af n-li inden for sikkerhed i netværket. Ansøgeren skal sikre, at det undervisnings- og undervisningsmateriale, der er udarbejdet som led i projektet, vil blive gjort offentligt tilgængeligt (kr.dost4). Dette sikres ved overførsel af ophavsret til det ESF-medfinansierede projekt til forvaltningsmyndigheden i henhold til tilskudsaftalen for projektet og vil gøre det deraf følgende undervisningsmateriale tilgængeligt på et gratis licensgrundlag.De læreruddannelsesprogrammer, der er oprettet under opgaverne 1,4,7,8,9, vil blive anvendt og vil blive behørigt mærket og gjort tilgængelige på internetportalerne for de byer og skoler, der deltager i projektet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet vil blive støttet af 14 Radom skoler, herunder: 10 almene skoler, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- og Uddannelsesinstitutioner (ZSS). 2782 studerende og 169 lærere vil deltage i projektet. Projektet dækker alle typer projekter, der kan gennemføres som en del af konkurrencen. Under type 1-uddannelse for 169 n-li i anvendelsen af metoder og organisationsformer, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, planlægges kompenserende og supplerende klasser for 2465 studerende inden for nøglekompetencer. Som en del af den 2 type, laboratorier vil være udstyret til at undervise naturfag og matematik, vil der være kurser for n-li inden for anvendelse af den eksperimentelle metode, yderligere klasser vil blive gennemført for studerende interesseret i matematik og natur (læring baseret på den eksperimentelle metode). Inden for 3 typer: to skoler vil blive udstyret med netværkssæt, der vil være uddannelse for n-li i inddragelsen af ikt i den didaktiske proces, uddannelse (for n-li) og klasser (for studerende) i programmering, uddannelse af n-li inden for sikkerhed i netværket. Ansøgeren skal sikre, at det undervisnings- og undervisningsmateriale, der er udarbejdet som led i projektet, vil blive gjort offentligt tilgængeligt (kr.dost4). Dette sikres ved overførsel af ophavsret til det ESF-medfinansierede projekt til forvaltningsmyndigheden i henhold til tilskudsaftalen for projektet og vil gøre det deraf følgende undervisningsmateriale tilgængeligt på et gratis licensgrundlag.De læreruddannelsesprogrammer, der er oprettet under opgaverne 1,4,7,8,9, vil blive anvendt og vil blive behørigt mærket og gjort tilgængelige på internetportalerne for de byer og skoler, der deltager i projektet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Proiectul va fi susținut de 14 școli Radom, inclusiv: 10 școli generale, Complexul Școlar Electronic (ZSE), Complexul Școlar Tehnic (ZST), Complexul Școlar Plastic (ZSP), Instituțiile Speciale și Educaționale (ZSS). Proiectul acoperă toate tipurile de proiecte care pot fi implementate în cadrul competiției. În cadrul formării de tip 1 pentru 169 n-li în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care conduc la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, sunt planificate cursuri compensatorii și suplimentare pentru 2465 de studenți în domeniul competențelor-cheie. Ca parte a tipului 2, laboratoarele vor fi echipate pentru a preda discipline naturale și matematică, vor exista cursuri pentru n-li în domeniul aplicării metodei experimentale, se vor desfășura cursuri suplimentare pentru studenții interesați de matematică și natură (învățare bazată pe metoda experimentală). În cadrul a 3 tipuri: două școli vor fi echipate cu seturi de rețele, vor exista cursuri de formare pentru n-li privind includerea TIC în procesul didactic, formare (pentru n-li) și clase (pentru elevi) în programare, formare pentru n-li în domeniul securității în rețea. Solicitantul se asigură că materialele educaționale și de formare create în cadrul proiectului vor fi puse la dispoziția publicului în mod deschis (kr.dost4). Acest lucru va fi garantat prin transferul drepturilor de autor către proiectul cofinanțat de FSE către autoritatea de management în temeiul acordului de grant al proiectului și va pune la dispoziție materialele educaționale și de formare rezultate pe bază de licență gratuită.Programele de formare a cadrelor didactice instituite în cadrul sarcinilor 1,4,7,8,9 vor fi aplicate și vor fi etichetate și puse la dispoziție în mod corespunzător pe portalurile internet ale orașelor și școlilor participante la proiect. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi susținut de 14 școli Radom, inclusiv: 10 școli generale, Complexul Școlar Electronic (ZSE), Complexul Școlar Tehnic (ZST), Complexul Școlar Plastic (ZSP), Instituțiile Speciale și Educaționale (ZSS). Proiectul acoperă toate tipurile de proiecte care pot fi implementate în cadrul competiției. În cadrul formării de tip 1 pentru 169 n-li în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care conduc la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, sunt planificate cursuri compensatorii și suplimentare pentru 2465 de studenți în domeniul competențelor-cheie. Ca parte a tipului 2, laboratoarele vor fi echipate pentru a preda discipline naturale și matematică, vor exista cursuri pentru n-li în domeniul aplicării metodei experimentale, se vor desfășura cursuri suplimentare pentru studenții interesați de matematică și natură (învățare bazată pe metoda experimentală). În cadrul a 3 tipuri: două școli vor fi echipate cu seturi de rețele, vor exista cursuri de formare pentru n-li privind includerea TIC în procesul didactic, formare (pentru n-li) și clase (pentru elevi) în programare, formare pentru n-li în domeniul securității în rețea. Solicitantul se asigură că materialele educaționale și de formare create în cadrul proiectului vor fi puse la dispoziția publicului în mod deschis (kr.dost4). Acest lucru va fi garantat prin transferul drepturilor de autor către proiectul cofinanțat de FSE către autoritatea de management în temeiul acordului de grant al proiectului și va pune la dispoziție materialele educaționale și de formare rezultate pe bază de licență gratuită.Programele de formare a cadrelor didactice instituite în cadrul sarcinilor 1,4,7,8,9 vor fi aplicate și vor fi etichetate și puse la dispoziție în mod corespunzător pe portalurile internet ale orașelor și școlilor participante la proiect. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Proiectul va fi susținut de 14 școli Radom, inclusiv: 10 școli generale, Complexul Școlar Electronic (ZSE), Complexul Școlar Tehnic (ZST), Complexul Școlar Plastic (ZSP), Instituțiile Speciale și Educaționale (ZSS). Proiectul acoperă toate tipurile de proiecte care pot fi implementate în cadrul competiției. În cadrul formării de tip 1 pentru 169 n-li în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care conduc la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, sunt planificate cursuri compensatorii și suplimentare pentru 2465 de studenți în domeniul competențelor-cheie. Ca parte a tipului 2, laboratoarele vor fi echipate pentru a preda discipline naturale și matematică, vor exista cursuri pentru n-li în domeniul aplicării metodei experimentale, se vor desfășura cursuri suplimentare pentru studenții interesați de matematică și natură (învățare bazată pe metoda experimentală). În cadrul a 3 tipuri: două școli vor fi echipate cu seturi de rețele, vor exista cursuri de formare pentru n-li privind includerea TIC în procesul didactic, formare (pentru n-li) și clase (pentru elevi) în programare, formare pentru n-li în domeniul securității în rețea. Solicitantul se asigură că materialele educaționale și de formare create în cadrul proiectului vor fi puse la dispoziția publicului în mod deschis (kr.dost4). Acest lucru va fi garantat prin transferul drepturilor de autor către proiectul cofinanțat de FSE către autoritatea de management în temeiul acordului de grant al proiectului și va pune la dispoziție materialele educaționale și de formare rezultate pe bază de licență gratuită.Programele de formare a cadrelor didactice instituite în cadrul sarcinilor 1,4,7,8,9 vor fi aplicate și vor fi etichetate și puse la dispoziție în mod corespunzător pe portalurile internet ale orașelor și școlilor participante la proiect. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektet kommer att stödjas av 14 Radomskolor, inklusive: 10 allmänna skolor, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- och utbildningsinstitutioner (ZSS). 2782 studenter och 169 lärare kommer att delta i projektet. Projektet omfattar alla typer av projekt som kan genomföras som en del av tävlingen. Under typ 1 utbildning för 169 n-li i tillämpningen av metoder och organisatoriska former som bidrar till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, planeras kompensation och ytterligare klasser för 2465 studenter inom nyckelkompetensområdet. Som en del av 2-typen kommer laboratorier att vara utrustade för att undervisa naturliga ämnen och matematik, det kommer att finnas utbildningar för n-li inom tillämpningsområdet för den experimentella metoden, ytterligare klasser kommer att genomföras för studenter som är intresserade av matematik och natur (lärande baserat på den experimentella metoden). Inom 3 typer: två skolor kommer att utrustas med nätverksutrustning, det kommer att finnas utbildning för n-li om införande av IKT i den didaktiska processen, utbildning (för n-li) och klasser (för studenter) i programmering, utbildning för n-li inom säkerhetsområdet i nätverket. Den sökande ska se till att det utbildningsmaterial som skapas som en del av projektet görs öppet tillgängligt för allmänheten (kr.dost4). Detta kommer att garanteras genom överföring av upphovsrätt till ESF-medfinansierade projekt till den förvaltande myndigheten inom ramen för bidragsavtalet för projektet och kommer att göra det utbildnings- och utbildningsmaterial som följer av detta tillgängligt på grundval av gratis licenser. De program för lärarutbildning som inrättats inom ramen för uppgifterna 1,4,7,8,9 kommer att tillämpas och kommer att märkas och göras tillgängliga på internetportalerna i de städer och skolor som deltar i projektet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att stödjas av 14 Radomskolor, inklusive: 10 allmänna skolor, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- och utbildningsinstitutioner (ZSS). 2782 studenter och 169 lärare kommer att delta i projektet. Projektet omfattar alla typer av projekt som kan genomföras som en del av tävlingen. Under typ 1 utbildning för 169 n-li i tillämpningen av metoder och organisatoriska former som bidrar till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, planeras kompensation och ytterligare klasser för 2465 studenter inom nyckelkompetensområdet. Som en del av 2-typen kommer laboratorier att vara utrustade för att undervisa naturliga ämnen och matematik, det kommer att finnas utbildningar för n-li inom tillämpningsområdet för den experimentella metoden, ytterligare klasser kommer att genomföras för studenter som är intresserade av matematik och natur (lärande baserat på den experimentella metoden). Inom 3 typer: två skolor kommer att utrustas med nätverksutrustning, det kommer att finnas utbildning för n-li om införande av IKT i den didaktiska processen, utbildning (för n-li) och klasser (för studenter) i programmering, utbildning för n-li inom säkerhetsområdet i nätverket. Den sökande ska se till att det utbildningsmaterial som skapas som en del av projektet görs öppet tillgängligt för allmänheten (kr.dost4). Detta kommer att garanteras genom överföring av upphovsrätt till ESF-medfinansierade projekt till den förvaltande myndigheten inom ramen för bidragsavtalet för projektet och kommer att göra det utbildnings- och utbildningsmaterial som följer av detta tillgängligt på grundval av gratis licenser. De program för lärarutbildning som inrättats inom ramen för uppgifterna 1,4,7,8,9 kommer att tillämpas och kommer att märkas och göras tillgängliga på internetportalerna i de städer och skolor som deltar i projektet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektet kommer att stödjas av 14 Radomskolor, inklusive: 10 allmänna skolor, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- och utbildningsinstitutioner (ZSS). 2782 studenter och 169 lärare kommer att delta i projektet. Projektet omfattar alla typer av projekt som kan genomföras som en del av tävlingen. Under typ 1 utbildning för 169 n-li i tillämpningen av metoder och organisatoriska former som bidrar till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, planeras kompensation och ytterligare klasser för 2465 studenter inom nyckelkompetensområdet. Som en del av 2-typen kommer laboratorier att vara utrustade för att undervisa naturliga ämnen och matematik, det kommer att finnas utbildningar för n-li inom tillämpningsområdet för den experimentella metoden, ytterligare klasser kommer att genomföras för studenter som är intresserade av matematik och natur (lärande baserat på den experimentella metoden). Inom 3 typer: två skolor kommer att utrustas med nätverksutrustning, det kommer att finnas utbildning för n-li om införande av IKT i den didaktiska processen, utbildning (för n-li) och klasser (för studenter) i programmering, utbildning för n-li inom säkerhetsområdet i nätverket. Den sökande ska se till att det utbildningsmaterial som skapas som en del av projektet görs öppet tillgängligt för allmänheten (kr.dost4). Detta kommer att garanteras genom överföring av upphovsrätt till ESF-medfinansierade projekt till den förvaltande myndigheten inom ramen för bidragsavtalet för projektet och kommer att göra det utbildnings- och utbildningsmaterial som följer av detta tillgängligt på grundval av gratis licenser. De program för lärarutbildning som inrättats inom ramen för uppgifterna 1,4,7,8,9 kommer att tillämpas och kommer att märkas och göras tillgängliga på internetportalerna i de städer och skolor som deltar i projektet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 27 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education for the development of the region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
80.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 80.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°24'8.14"N, 21°9'14.94"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Radomski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Radomski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:07, 7 March 2024
Project Q110461 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Through Education to Success |
Project Q110461 in Poland |
Statements
2,836,596.16 zloty
0 references
3,545,745.2 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
30 June 2018
0 references
GMINA MIASTA RADOMIA
0 references
Wsparciem w ramach projektu zostanie objętych 14 radomskich szkół w tym:10 liceów ogólnokształcących, Zespół Szkół Elektronicznych(ZSE), Zespół Szkół Technicznych(ZST), Zespół Szkół Plastycznych(ZSP), ZS Specjalnych i Placówek Oświatowych (ZSS).W projekcie weźmie udział 2782 uczniów i 169 nauczycieli. Projekt obejmuje wszystkie typy projektów możliwe do realizacji w ramach konkursu. W ramach 1 typu zaplanowano szkolenia dla 169 n-li w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych, zajęcia wyrównawcze i dodatkowe dla 2465 uczniów z zakresu kompetencji kluczowych . W ramach 2 typu doposażone zostaną pracownie do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki, odbędą się szkolenia dla n-li z zakresu stosowania metody eksperymentu, przeprowadzone będą dodatkowe zajęcia dla uczniów zainteresowanych tematyką matematyczno-przyrodniczą (nauczanie oparte na metodzie eksperymentu). W ramach 3 typu: dwie szkoły będą doposażone w zestawy sieciowe, odbędą się szkolenia dla n-li dot. włączenia TIK w proces dydaktyczny, szkolenia (dla n-li) i zajęcia (dla uczniów) z programowania, szkolenia dla n-li z zakresu bezpieczeństwa w sieci.W ramach typu 4 zaplanowano doposażenie ZS Specjalnych, zajęcia dla uczniów, szkolenia, kursy i studia dla n-li tej szkoły. Wnioskodawca zapewnia, że stworzone w ramach projektu materiały edukacyjne i szkoleniowe będą podlegały otwartemu, publicznemu udostępnianiu (kr.dost4). Powyższe zostanie zagwarantowane poprzez przekazanie na mocy umowy o dofinansowanie projektu, praw autorskich do produktów powstałych w ramach projektu współfinansowanego przez EFS do instytucji zarządzającej i udostępni powstałe materiały edukacyjne i szkoleniowe na zasadzie wolnej licencji.Programy szkoleń nauczycieli utworzone w ramach zadań 1,4,7,8,9 będą zastosowane i będą odpowiednio oznakowane i udostępnione na portalach internetowych miasta i szkół biorących udział w projekcie. (Polish)
0 references
The project will be supported by 14 Radom schools, including:10 general high schools, Electronic Schools Team (ZSE), Technical Schools Team (ZST), School of Fine Arts (ZSP), Special Schools and Educational Institutions (ZSS).The project will be attended by 2782 students and 169 teachers. The project covers all types of projects that can be implemented in a competition. As part of type 1, training for 169 nli is planned in the application of methods and forms of organisation that foster the development and development of key competences in pupils, compensatory activities and additional activities for 2465 pupils in key competences. Within the 2nd type, workshops will be retrofitted to teach natural subjects and mathematics, training for n-li in the field of application of the experimental method, additional activities for students interested in mathematics and natural science (learning based on the experimental method) will be carried out. Under type 3: two schools will be equipped with network kits, trainings for n-li to include ICT in the teaching process, training (for n-li) and classes (for students) in programming, training for n-li in the field of security in the network.As part of type 4, specialisation of ZS, classes for pupils, training courses, courses and studies for n-li are planned. The applicant shall ensure that educational and training materials produced within the project are subject to open, public access (kr.dost4). This will be guaranteed by the transfer of copyright to the products created under the project co-financed by the ESF to the managing authority under the agreement for funding of the project and making available educational and training materials under a free licence.Teacher training programmes set up under tasks 1,4,7,8,9 will be applied and properly marked and made available on the websites of the city and schools participating in the project. (English)
20 October 2020
0.0929314706469868
0 references
Le projet sera soutenu par 14 écoles Radom, dont 10 écoles générales, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 élèves et 169 enseignants participeront au projet. Le projet couvre tous les types de projets qui peuvent être mis en œuvre dans le cadre du concours. Dans le cadre de la formation de type 1 pour 169 n-li à l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés chez les étudiants, des classes compensatoires et complémentaires pour 2465 étudiants dans le domaine des compétences clés sont prévues. Dans le cadre des 2 types, les laboratoires seront équipés pour enseigner les matières naturelles et les mathématiques, il y aura des formations pour n-li dans le domaine d’application de la méthode expérimentale, des cours supplémentaires seront dispensés pour les étudiants intéressés par les mathématiques et la nature (apprentissage basé sur la méthode expérimentale). À l’intérieur de 3 types: deux écoles seront équipées de kits de mise en réseau, il y aura une formation pour n-li sur l’inclusion des TIC dans le processus didactique, la formation (pour n-li) et les classes (pour les étudiants) à la programmation, la formation pour n-li dans le domaine de la sécurité dans le réseau. Le demandeur doit veiller à ce que le matériel éducatif et de formation créé dans le cadre du projet soit mis à la disposition du public ouvertement (kr.dost4). Cela sera garanti par le transfert du droit d’auteur au projet cofinancé par le FSE à l’autorité de gestion dans le cadre de la convention de subvention du projet et mettra à disposition le matériel éducatif et de formation qui en résulte sur une base de licence gratuite.Les programmes de formation des enseignants mis en place dans le cadre des tâches 1.4,7,8,9 seront appliqués et seront correctement étiquetés et mis à disposition sur les portails internet des villes et des écoles participant au projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird von 14 Radom-Schulen unterstützt, darunter: 10 allgemeine Schulen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 Schüler und 169 Lehrer werden an dem Projekt teilnehmen. Das Projekt umfasst alle Arten von Projekten, die im Rahmen des Wettbewerbs umgesetzt werden können. Unter Typ-1-Ausbildung für 169 n-li in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen, die zur Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Studierenden förderlich sind, sind Ausgleichs- und Zusatzkurse für 2465 Studierende im Bereich Schlüsselkompetenzen geplant. Im Rahmen des 2 Typs werden Laboratorien ausgestattet, um natürliche Fächer und Mathematik zu unterrichten, es wird Schulungen für n-li im Bereich der Anwendung der experimentellen Methode geben, zusätzliche Klassen werden für Studierende durchgeführt, die sich für Mathematik und Natur interessieren (Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode). Innerhalb von 3 Typen: zwei Schulen werden mit Netzwerk-Kits ausgestattet, es werden Schulungen für n-li zur Einbeziehung von IKT in den didaktischen Prozess, Schulungen (für n-li) und Klassen (für Studenten) in der Programmierung, Schulungen für n-li im Bereich der Sicherheit im Netzwerk geben. Der Antragsteller stellt sicher, dass die im Rahmen des Projekts erstellten Bildungs- und Ausbildungsmaterialien der Öffentlichkeit offen zugänglich gemacht werden (kr.dost4). Dies wird durch die Übertragung des Urheberrechts an das vom ESF kofinanzierte Projekt an die Verwaltungsbehörde im Rahmen der Finanzhilfevereinbarung des Projekts gewährleistet und wird die daraus resultierenden Lehr- und Ausbildungsmaterialien auf einer kostenlosen Lizenzbasis zur Verfügung stellen.Die im Rahmen der Aufgaben 1,4,7,8,9 eingerichteten Lehrerausbildungsprogramme werden angewendet und ordnungsgemäß gekennzeichnet und auf den Internetportalen der am Projekt teilnehmenden Städte und Schulen bereitgestellt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden ondersteund door 14 Radom scholen, waaronder: 10 algemene scholen, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenten en 169 docenten zullen deelnemen aan het project. Het project omvat alle soorten projecten die kunnen worden uitgevoerd als onderdeel van de wedstrijd. In het kader van type 1 opleiding voor 169 n-li in de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties bij studenten, zijn compenserende en aanvullende lessen voor 2465 studenten op het gebied van sleutelcompetenties gepland. Als onderdeel van het 2-type zullen laboratoria worden uitgerust om natuurlijke vakken en wiskunde te onderwijzen, zullen er trainingen voor n-li zijn op het gebied van toepassing van de experimentele methode, extra lessen worden gegeven voor studenten die geïnteresseerd zijn in wiskunde en natuur (leren op basis van de experimentele methode). Binnen 3 types: twee scholen zullen worden uitgerust met netwerkkits, er zullen opleidingen voor n-li zijn over de opname van ICT in het didactische proces, opleiding (voor n-li) en lessen (voor studenten) in de programmering, opleiding voor n-li op het gebied van beveiliging in het netwerk. De aanvrager zorgt ervoor dat het in het kader van het project gecreëerde onderwijs- en opleidingsmateriaal openlijk voor het publiek beschikbaar wordt gesteld (kr.dost4). Dit zal worden gewaarborgd door de overdracht van auteursrechten aan het door het ESF medegefinancierde project aan de beheersautoriteit in het kader van de subsidieovereenkomst van het project en zal het resulterende onderwijs- en opleidingsmateriaal beschikbaar stellen op basis van een gratis licentie.De lerarenopleidingsprogramma’s die zijn opgezet in het kader van de taken 1,4,7,8,9 zullen worden toegepast en naar behoren worden geëtiketteerd en beschikbaar worden gesteld op de internetportalen van de steden en scholen die aan het project deelnemen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà sostenuto da 14 scuole Radom, tra cui: 10 scuole generali, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). 2782 studenti e 169 insegnanti parteciperanno al progetto. Il progetto copre tutti i tipi di progetti che possono essere attuati nell'ambito del concorso. Nell'ambito della formazione di tipo 1 per 169 n-li nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave negli studenti, sono previste classi compensative e aggiuntive per 2465 studenti nel campo delle competenze chiave. Nell'ambito del tipo 2, i laboratori saranno attrezzati per insegnare materie naturali e matematica, ci saranno corsi di formazione per n-li nel campo dell'applicazione del metodo sperimentale, ulteriori corsi saranno condotti per gli studenti interessati alla matematica e alla natura (apprendimento basato sul metodo sperimentale). All'interno di 3 tipi: due scuole saranno dotate di kit di networking, ci sarà formazione per n-li sull'inclusione delle TIC nel processo didattico, formazione (per n-li) e classi (per gli studenti) nella programmazione, formazione per n-li nel campo della sicurezza in rete. Il richiedente deve garantire che i materiali didattici e formativi creati nell'ambito del progetto siano messi a disposizione del pubblico apertamente (kr.dost4). Ciò sarà garantito dal trasferimento dei diritti d'autore al progetto cofinanziato dall'FSE all'autorità di gestione nell'ambito della convenzione di sovvenzione del progetto e metterà a disposizione gratuitamente i relativi materiali didattici e formativi.I programmi di formazione degli insegnanti istituiti nell'ambito dei compiti 1,4,7,8,9 saranno applicati e adeguatamente etichettati e messi a disposizione sui portali internet delle città e delle scuole partecipanti al progetto. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto contará con el apoyo de 14 escuelas Radom, incluyendo: 10 escuelas generales, Complejo Escolar Electrónico (ZSE), Complejo Escolar Técnico (ZST), Complejo Escolar Plástico (ZSP), Instituciones Especiales y Educativas (ZSS). 2782 estudiantes y 169 profesores participarán en el proyecto. El proyecto cubre todo tipo de proyectos que pueden ser ejecutados como parte de la competencia. En el marco de la formación tipo 1 para 169 n-li en la aplicación de métodos y formas organizativas conducentes a la formación y desarrollo de competencias clave en los estudiantes, se planifican clases compensatorias y adicionales para 2465 estudiantes en el campo de las competencias clave. Como parte del 2 tipo, los laboratorios estarán equipados para enseñar materias naturales y matemáticas, habrá capacitaciones para n-li en el campo de aplicación del método experimental, se realizarán clases adicionales para estudiantes interesados en matemáticas y naturaleza (aprendizaje basado en el método experimental). Dentro de 3 tipos: dos escuelas estarán equipadas con kits de redes, habrá capacitación para n-li sobre la inclusión de las TIC en el proceso didáctico, capacitación (para n-li) y clases (para estudiantes) en programación, capacitación para n-li en el campo de la seguridad en la red. El solicitante se asegurará de que los materiales educativos y de formación creados como parte del proyecto se pongan a disposición del público abiertamente (kr.dost4). Esto se garantizará mediante la transferencia de derechos de autor al proyecto cofinanciado por el FSE a la autoridad de gestión en virtud del acuerdo de subvención del proyecto y pondrá a disposición los materiales educativos y de formación resultantes con licencia gratuita. Los programas de formación del profesorado establecidos en el marco de las tareas 1,4,7,8,9 se aplicarán y se etiquetarán adecuadamente y se pondrán a disposición en los portales de Internet de las ciudades y escuelas participantes en el proyecto. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti toetavad 14 Radomi kooli, sealhulgas 10 üldkooli, elektroonilise kooli kompleks (ZSE), Tehnikakoolikompleks (ZST), Plastic School Complex (ZSP), eri- ja haridusasutused (ZSS). Projektis osalevad 2782 õpilast ja 169 õpetajat. Projekt hõlmab igat liiki projekte, mida saab konkursi raames ellu viia. Vastavalt 1. tüüpi koolitusele 169 n-li jaoks meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste kujunemist ja arendamist üliõpilastes, on kavas kompenseerida ja täiendada 2465 üliõpilast võtmepädevuste valdkonnas. Osana 2 tüüpi, laborid on varustatud õpetada loodusaineid ja matemaatika, seal on koolitused n-li valdkonnas kohaldamise eksperimentaalne meetod, täiendavad klassid viiakse läbi õpilastele huvitatud matemaatika ja loodus (õpe põhineb eksperimentaalne meetod). Kolmes tüübis: kaks kooli varustatakse võrgustikukomplektidega, n-li koolitus IKT kaasamiseks didaktilisse protsessi, koolitus (n-li jaoks) ja klassid (üliõpilaste jaoks) programmeerimises, n-li koolitus võrgu turvalisuse valdkonnas. Taotleja tagab, et projekti raames loodud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse üldsusele avalikult kättesaadavaks (kr.dost4). See tagatakse autoriõiguse üleandmisega ESFi kaasrahastatud projektile projekti toetuslepingu alusel korraldusasutusele ning selle tulemusel saadud õppe- ja koolitusmaterjalid tehakse tasuta litsentsi alusel kättesaadavaks.Projekti 1,4,7,8,9 raames loodud õpetajate koolitusprogramme rakendatakse ning need märgistatakse nõuetekohaselt ja tehakse kättesaadavaks projektis osalevate linnade ja koolide internetiportaalides. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektą rems 14 „Radom“ mokyklų: 10 bendrųjų mokyklų, Elektroninis mokyklų kompleksas (ZSE), Technikos mokyklos kompleksas (ZST), plastiko mokyklos kompleksas (ZSP), specialiosios ir švietimo įstaigos (ZSS). Projektas apima visų rūšių projektus, kurie gali būti įgyvendinami kaip konkurso dalis. Pagal 1 tipo mokymus 169 n-li, taikant metodus ir organizacines formas, skatinančias studentų bendrųjų kompetencijų formavimą ir ugdymą, planuojamos kompensacinės ir papildomos klasės 2465 studentams bendrųjų kompetencijų srityje. Kaip dalis 2 tipo, laboratorijos bus įrengtos mokyti gamtos dalykų ir matematikos, ten bus mokymai n-li taikymo eksperimentinio metodo srityje, papildomos klasės bus atliekami studentams, besidomintiems matematika ir gamta (mokymasis remiantis eksperimentiniu metodu). Per 3 tipus: dvi mokyklos bus aprūpintos tinklaveikos rinkiniais, bus rengiami n-li mokymai apie IRT įtraukimą į didaktinį procesą, mokymai (skirta n-li) ir užsiėmimai (studentams) programuojant, n-li mokymai saugumo srityje tinkle. Pareiškėjas užtikrina, kad įgyvendinant projektą sukurta mokomoji ir mokomoji medžiaga būtų viešai prieinama visuomenei (kr.dost4). Tai bus užtikrinta perleidžiant autorių teises ESF bendrai finansuojamam projektui vadovaujančiajai institucijai pagal projekto dotacijos susitarimą ir suteikiant nemokamą licenciją naudotis gauta mokomąja ir mokomąja medžiaga.Vadovaujančiųjų mokymo programos, sukurtos vykdant užduotis, bus taikomos ir tinkamai paženklintos bei pateikiamos projekte dalyvaujančių miestų ir mokyklų interneto portaluose. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt će podržati 14 Radomskih škola, uključujući: 10 općih škola, kompleks elektroničkih škola (ZSE), kompleks Tehničke škole (ZST), kompleks plastične škole (ZSP), specijalne i obrazovne ustanove (ZSS). U projektu će sudjelovati 2782 učenika i 169 nastavnika. Projekt obuhvaća sve vrste projekata koji se mogu provesti u sklopu natječaja. Pod tip 1 trening za 169 n-li u primjeni metoda i organizacijskih oblika pogodnih za formiranje i razvoj ključnih kompetencija kod studenata, planira se kompenzacijska i dodatna nastava za 2465 studenata iz područja ključnih kompetencija. Kao dio 2 tipa, laboratoriji će biti opremljeni za podučavanje prirodnih predmeta i matematike, bit će obuka za n-li u području primjene eksperimentalne metode, provodit će se dodatni tečajevi za studente zainteresirane za matematiku i prirodu (učenje na temelju eksperimentalne metode). Unutar 3 vrste: dvije škole bit će opremljene setovima za umrežavanje, održat će se obuka za n-li o uključivanju IKT-a u didaktički proces, obuka (za n-li) i nastavu (za učenike) u programiranju, obuka za n-li u području sigurnosti u mreži. Podnositelj zahtjeva osigurava da materijali za obrazovanje i osposobljavanje izrađeni u okviru projekta budu javno dostupni javnosti (kr.dost4). To će biti zajamčeno prijenosom autorskih prava na projekt sufinanciran sredstvima ESF-a na upravljačko tijelo na temelju ugovora o dodjeli bespovratnih sredstava za projekt, a materijali za obrazovanje i osposobljavanje bit će dostupni na besplatnoj osnovi. Programi osposobljavanja nastavnika uspostavljeni u okviru zadaća 1,4,7,8,9 primjenjivat će se te će biti pravilno označeni i dostupni na internetskim portalima gradova i škola koji sudjeluju u projektu. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο θα υποστηριχθεί από 14 σχολεία Radom, συμπεριλαμβανομένων: 10 γενικά σχολεία, Ηλεκτρονικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSE), Τεχνικό Σχολικό Συγκρότημα (ZST), Πλαστικό Σχολικό Συγκρότημα (ZSP), Ειδικά και Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ZSS). 2782 μαθητές και 169 εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν στο έργο. Το έργο καλύπτει όλους τους τύπους έργων που μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού. Στο πλαίσιο της κατάρτισης τύπου 1 για 169 n-li στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στους φοιτητές, σχεδιάζονται αντισταθμιστικές και πρόσθετες τάξεις για 2465 φοιτητές στον τομέα των βασικών ικανοτήτων. Ως μέρος του 2 τύπου, τα εργαστήρια θα είναι εξοπλισμένα για να διδάξουν φυσικά θέματα και μαθηματικά, θα υπάρχουν εκπαιδεύσεις για n-li στον τομέα της εφαρμογής της πειραματικής μεθόδου, επιπλέον μαθήματα θα διεξαχθούν για τους φοιτητές που ενδιαφέρονται για τα μαθηματικά και τη φύση (μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο). Μέσα σε 3 τύπους: δύο σχολεία θα είναι εξοπλισμένα με κιτ δικτύωσης, θα υπάρχει κατάρτιση για n-li σχετικά με την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική διαδικασία, εκπαίδευση (για n-li) και μαθήματα (για τους μαθητές) στον προγραμματισμό, κατάρτιση για n-li στον τομέα της ασφάλειας στο δίκτυο. Ο αιτών εξασφαλίζει ότι το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που δημιουργείται στο πλαίσιο του έργου θα διατίθεται ανοιχτά στο κοινό (kr.dost4). Αυτό θα διασφαλιστεί με τη μεταβίβαση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας στο συγχρηματοδοτούμενο από το ΕΚΤ έργο στη διαχειριστική αρχή στο πλαίσιο της συμφωνίας επιχορήγησης του έργου και θα καταστήσει διαθέσιμο το εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό υλικό που προκύπτει με δωρεάν άδεια.Τα προγράμματα κατάρτισης των εκπαιδευτικών που καταρτίζονται στο πλαίσιο των καθηκόντων 1,4,7,8,9 θα εφαρμόζονται και θα επισημαίνονται δεόντως και θα διατίθενται στις διαδικτυακές πύλες των πόλεων και των σχολείων που συμμετέχουν στο έργο. (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt bude podporený 14 školami Radom vrátane: 10 všeobecných škôl, Elektronického školského komplexu (ZSE), Technického školského komplexu (ZST), plastického školského komplexu (ZSP), špeciálnych a vzdelávacích inštitúcií (ZSS). Na projekte sa zúčastní 2782 študentov a 169 učiteľov. Projekt zahŕňa všetky typy projektov, ktoré možno realizovať v rámci súťaže. V rámci odbornej prípravy typu 1 pre 169 n-li v oblasti uplatňovania metód a organizačných foriem, ktoré prispievajú k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií študentov, sa plánujú kompenzačné a dodatočné triedy pre 2465 študentov v oblasti kľúčových kompetencií. Ako súčasť typu 2 budú laboratóriá vybavené na výučbu prírodných predmetov a matematiky, budú prebiehať školenia pre n-li v oblasti aplikácie experimentálnej metódy, pre študentov, ktorí sa zaujímajú o matematiku a prírodu (učenie založené na experimentálnej metóde), sa uskutočnia ďalšie triedy. V rámci 3 typov: dve školy budú vybavené sieťovými súpravami, pre n-li sa uskutoční školenie o začlenení IKT do didaktického procesu, školenia (pre n-li) a triedy (pre študentov) v oblasti programovania, školenia pre n-li v oblasti bezpečnosti v sieti. Žiadateľ zabezpečí, aby vzdelávacie a školiace materiály vytvorené v rámci projektu boli verejne prístupné (kr.dost4). To bude zaručené prevodom autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na riadiaci orgán na základe dohody o grante projektu a sprístupní výsledné vzdelávacie a školiace materiály na základe bezplatnej licencie.Programy odbornej prípravy učiteľov vytvorené v rámci úloh 1,4,7,8,9 sa budú uplatňovať a budú riadne označené a sprístupnené na internetových portáloch miest a škôl zapojených do projektu. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hanketta tukee 14 Radom-koulua, mukaan lukien 10 yleiskoulua, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Hankkeeseen osallistuu 2782 opiskelijaa ja 169 opettajaa. Hanke kattaa kaikenlaiset hankkeet, jotka voidaan toteuttaa osana kilpailua. Alle tyypin 1 koulutus 169 n-li soveltaessaan menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä opiskelijoilla, suunnitellaan korvaavia ja täydentäviä luokkia 2465 opiskelijalle avaintaitojen alalla. Osana 2 tyyppiä laboratoriot on varustettu opettamaan luonnollisia aineita ja matematiikkaa, n-li-koulutusta kokeellisen menetelmän soveltamisen alalla, lisäluokkia suoritetaan matematiikasta ja luonnosta kiinnostuneille opiskelijoille (kokeiluun perustuva oppiminen). Kolmen tyypin sisällä: kaksi koulua varustetaan verkkosarjoilla, n-li-koulutusta tieto- ja viestintätekniikan sisällyttämisestä didaktiseen prosessiin, koulutus (n-li) ja luokat (opiskelijoille) ohjelmoinnissa, n-li-koulutus verkon turvallisuuden alalla. Hakijan on varmistettava, että hankkeen osana luotu koulutusmateriaali asetetaan yleisön saataville avoimesti (kr.dost4). Tämä varmistetaan siirtämällä tekijänoikeudet ESR:n osarahoittamalle hankkeelle hallintoviranomaiselle hankkeen avustussopimuksen mukaisesti, ja siitä saatavat opetus- ja koulutusmateriaalit ovat saatavilla maksutta. Tehtäviin 1,4,7,8,9 kuuluvia opettajankoulutusohjelmia sovelletaan, ja ne merkitään asianmukaisesti ja asetetaan saataville hankkeeseen osallistuvien kaupunkien ja koulujen internetportaaleissa. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projektet 14 Radom iskola támogatja, köztük: 10 általános iskola, Elektronikus Iskolakomplexum (ZSE), Műszaki Iskola komplexum (ZST), Műanyag Iskolai Komplexum (ZSP), Speciális és Oktatási Intézmények (ZSS). 2782 diák és 169 tanár vesz részt a projektben. A projekt minden olyan projekttípusra kiterjed, amely a verseny keretében megvalósítható. Az 1-es típusú képzés keretében 169 n-li a kulcskompetenciák kialakulását és fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák alkalmazása, kompenzációs és kiegészítő osztályok 2465 hallgató számára a kulcskompetenciák területén. A 2 típus részeként a laboratóriumok természetes tantárgyak és matematika tanítására lesznek felszerelve, a kísérleti módszer alkalmazási területén n-li képzéseket tartanak, további osztályokat végeznek a matematika és a természet iránt érdeklődő hallgatók számára (a kísérleti módszeren alapuló tanulás). 3 típuson belül: két iskola lesz felszerelve hálózati készletekkel, lesz képzés az n-li számára az IKT-nak a didaktikai folyamatba való beépítéséről, képzés (n-li) és osztályok (a diákok számára) a programozásban, az n-li képzés a hálózati biztonság területén. A pályázónak gondoskodnia kell arról, hogy a projekt részeként létrehozott oktatási és képzési anyagokat nyilvánosan hozzáférhetővé tegyék a nyilvánosság számára (kr.dost4). Ezt az ESZA által társfinanszírozott projektre a szerzői jogoknak a projekt támogatási megállapodása alapján az irányító hatóságra történő átruházása garantálja, és az ebből származó oktatási és képzési anyagokat ingyenesen elérhetővé teszik. Az 1,4,7,8,9 feladat keretében létrehozott tanárképzési programokat a projektben részt vevő városok és iskolák internetes portáljain megfelelően címkézik és teszik elérhetővé. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt bude podpořen 14 školami Radom, včetně: 10 všeobecných škol, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special and Educational Institutions (ZSS). Projekt pokrývá všechny typy projektů, které mohou být realizovány v rámci soutěže. V rámci školení typu 1 pro 169 n-li v aplikaci metod a organizačních forem, které přispívají k tvorbě a rozvoji klíčových kompetencí u studentů, jsou plánovány kompenzační a doplňkové třídy pro 2465 studentů v oblasti klíčových kompetencí. Jako součást 2 typu budou laboratoře vybaveny pro výuku přírodních předmětů a matematiky, budou probíhat školení pro n-li v oblasti aplikace experimentální metody, další třídy budou prováděny pro studenty se zájmem o matematiku a přírodu (učení na základě experimentální metody). Ve třech typech: dvě školy budou vybaveny síťovými sadami, bude probíhat školení pro n-li o začlenění informačních a komunikačních technologií do didaktického procesu, školení (pro n-li) a tříd (pro studenty) v oblasti programování, školení pro n-li v oblasti bezpečnosti v síti. Žadatel zajistí, aby vzdělávací a školicí materiály vytvořené v rámci projektu byly veřejnosti zpřístupněny otevřeně (kr.dost4). To bude zaručeno převodem autorských práv na projekt spolufinancovaný z ESF na řídící orgán na základě grantové dohody projektu a zpřístupní výsledný vzdělávací a školicí materiál na základě bezplatné licence. Programy odborné přípravy učitelů zřízené v rámci úkolů 1,4,7,8,9 budou použity a budou řádně označeny a zpřístupněny na internetových portálech měst a škol účastnících se projektu. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projektu atbalstīs 14 Radom skolas, tai skaitā: 10 vispārējās skolas, Elektronisko skolu komplekss (ZSE), Tehnisko skolu komplekss (ZST), Plastmasas skolu komplekss (ZSP), speciālās un izglītības iestādes (ZSS). Projektā piedalīsies 2782 skolēni un 169 skolotāji. Projekts aptver visu veidu projektus, kurus var īstenot konkursa ietvaros. Saskaņā ar 1. tipa apmācību 169 n-li pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatprasmju veidošanos un attīstību studentiem, tiek plānotas kompensējošas un papildu nodarbības 2465 studentiem pamatprasmju jomā. Kā daļa no 2 tipa laboratorijas būs aprīkotas, lai mācītu dabas priekšmetus un matemātiku, būs n-li apmācības eksperimentālās metodes piemērošanas jomā, papildus nodarbības tiks veiktas studentiem, kuri interesējas par matemātiku un dabu (mācīšanās, pamatojoties uz eksperimentālo metodi). 3 veidu ietvaros: divas skolas būs aprīkotas ar tīklu komplektiem, notiks n-li apmācība par IKT iekļaušanu didaktikas procesā, apmācība (n-li) un nodarbības (studentiem) programmēšanas jomā, n-li apmācība drošības jomā tīklā. Pieteikuma iesniedzējs nodrošina, ka projekta ietvaros izstrādātie izglītības un apmācības materiāli ir atklāti pieejami sabiedrībai (kr.dost4). To garantēs autortiesību nodošana ESF līdzfinansētajam projektam vadošajai iestādei saskaņā ar projekta dotācijas nolīgumu, un rezultātā iegūtos izglītojošos un mācību materiālus darīs pieejamus uz bezmaksas licences pamata.Pedagogu apmācības programmas, kas izveidotas saskaņā ar 1., 4., 7., 9. uzdevumu, tiks piemērotas un tiks pienācīgi marķētas un darītas pieejamas projektā iesaistīto pilsētu un skolu interneta portālos. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tacóidh 14 scoil Radom leis an tionscadal, lena n-áirítear: 10 scoil ghinearálta, Coimpléasc Scoile Leictreonach (ZSE), Coimpléasc Scoile Teicniúil (ZST), Coimpléasc Scoile Plaisteacha (ZSP), Institiúidí Speisialta agus Oideachais (ZSS). Beidh 2782 dalta agus 169 múinteoir rannpháirteach sa tionscadal. Clúdaíonn an tionscadal gach cineál tionscadal is féidir a chur i bhfeidhm mar chuid den chomórtas. Faoi oiliúint de chineál 1 do 169 n-li i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chabhródh le foirmiú agus forbairt inniúlachtaí lárnacha i mic léinn, ranganna cúiteacha agus breise do 2465 mac léinn i réimse na n-inniúlachtaí lárnacha pleanáilte. Mar chuid den chineál 2, beidh saotharlanna feistithe chun ábhair nádúrtha agus matamaitic a mhúineadh, beidh oiliúint ar n-li i réimse chur i bhfeidhm an mhodha thurgnamhaigh, déanfar ranganna breise do dhaltaí a bhfuil suim acu sa mhatamaitic agus sa nádúr (foghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach). Laistigh de 3 cineálacha: beidh fearais líonraithe ag dhá scoil, cuirfear oiliúint ar fáil do n-li maidir le TFC a chuimsiú sa phróiseas teagascach, oiliúint (do n-li) agus ranganna (do mhic léinn) i gclársceidealú, oiliúint do n-li i réimse na slándála sa líonra. Áiritheoidh an t-iarratasóir go gcuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a chruthófar mar chuid den tionscadal ar fáil don phobal go hoscailte (kr.dost4). Déanfar é sin a ráthú trí chóipcheart a aistriú chuig tionscadal cómhaoinithe CSE chuig an údarás bainistíochta faoi chomhaontú deontais an tionscadail agus cuirfear na hábhair oideachais agus oiliúna a eascraíonn as sin ar fáil ar bhonn ceadúnais saor in aisce. Cuirfear na cláir oiliúna múinteoirí arna mbunú faoi thascanna 1,4,7,8,9 i bhfeidhm agus déanfar iad a lipéadú agus a chur ar fáil i gceart ar thairseacha idirlín na gcathracha agus na scoileanna atá rannpháirteach sa tionscadal. (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt bo podprlo 14 šol Radom, vključno z 10 splošnimi šolami, elektronskim šolskim kompleksom (ZSE), tehničnim šolskim kompleksom (ZST), plastičnim šolskim kompleksom (ZSP), posebnimi in izobraževalnimi ustanovami (ZSS). V projektu bo sodelovalo 2782 študentov in 169 učiteljev. Projekt zajema vse vrste projektov, ki jih je mogoče izvesti v okviru natečaja. V okviru usposabljanja tipa 1 za 169 n-li pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki omogočajo oblikovanje in razvoj ključnih kompetenc pri študentih, se načrtujejo kompenzacijski in dodatni razredi za 2465 študentov s področja ključnih kompetenc. Kot del tipa 2 bodo laboratoriji opremljeni za poučevanje naravnih predmetov in matematike, na področju uporabe eksperimentalne metode bodo potekala usposabljanja za n-li, za študente, ki se zanimajo za matematiko in naravo (učenje na podlagi eksperimentalne metode), bodo izvedeni dodatni razredi. Znotraj 3 tipov: dve šoli bosta opremljeni s kompleti za mreženje, usposabljanje za n-li o vključevanju IKT v didaktični proces, usposabljanje (za n-li) in razrede (za študente) na področju programiranja, usposabljanje za n-li na področju varnosti v omrežju. Prijavitelj zagotovi, da bo gradivo za izobraževanje in usposabljanje, ustvarjeno v okviru projekta, javno dostopno (kr.dost4). To bo zagotovljeno s prenosom avtorskih pravic na projekt, ki ga sofinancira ESS, na organ upravljanja na podlagi sporazuma o dodelitvi nepovratnih sredstev za projekt in bo iz tega izhajajoče gradivo za izobraževanje in usposabljanje na voljo brezplačno.Programi usposabljanja učiteljev, vzpostavljeni v okviru nalog 1,4,7,8,9, se bodo uporabljali ter bodo ustrezno označeni in na voljo na spletnih portalih mest in šol, ki sodelujejo v projektu. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът ще бъде подкрепен от 14 училища, включително: 10 общи училища, Електронен училищен комплекс (ZSE), Технически училищен комплекс (ZST), Пластмасов училищен комплекс (ZSP), Специални и образователни институции (ZSS). 2782 ученици и 169 учители ще участват в проекта. Проектът обхваща всички видове проекти, които могат да бъдат изпълнени като част от конкурса. По тип 1 обучение за 169 n-li в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности в студентите, са планирани компенсаторни и допълнителни класове за 2465 студенти в областта на ключовите компетентности. Като част от тип 2 лабораториите ще бъдат оборудвани за преподаване на естествени предмети и математика, ще има обучения за n-li в областта на прилагането на експерименталния метод, ще бъдат проведени допълнителни класове за студенти, които се интересуват от математика и природа (обучение въз основа на експерименталния метод). В рамките на 3 вида: две училища ще бъдат оборудвани с комплекти за работа в мрежа, ще има обучение за n-li относно включването на ИКТ в дидактичния процес, обучение (за n-ли) и класове (за студенти) по програмиране, обучение за n-li в областта на сигурността в мрежата. Заявителят гарантира, че материалите за образование и обучение, създадени като част от проекта, ще бъдат публично достъпни за обществеността (kr.dost4). Това ще бъде гарантирано чрез прехвърлянето на авторските права към съфинансирания от ЕСФ проект на управляващия орган по силата на споразумението за отпускане на безвъзмездни средства по проекта и ще предостави получените образователни и обучителни материали на свободна лицензионна основа.Програмите за обучение на учители, създадени по задачи 1,4,7,8,9, ще бъдат приложени и ще бъдат надлежно обозначени и предоставени на интернет порталите на градовете и училищата, участващи в проекта. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett se jkun appoġġat minn 14-il skola Radom, inklużi: 10 skejjel ġenerali, Kumpless tal-Iskejjel Elettroniċi (ZSE), il-Kumpless tal-Iskola Teknika (ZST), il-Kumpless tal-Iskejjel tal-Plastik (ZSP), Istituzzjonijiet Speċjali u Edukattivi (ZSS). 2782 student u 169 għalliem se jipparteċipaw fil-proġett. Il-proġett ikopri t-tipi kollha ta’ proġetti li jistgħu jiġu implimentati bħala parti mill-kompetizzjoni. Taħt it-tip 1 taħriġ għal 169 n-li fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fl-istudenti, huma ppjanati klassijiet kumpensatorji u addizzjonali għal 2465 student fil-qasam tal-kompetenzi ewlenin. Bħala parti mill- 2 tip, laboratorji se jkunu mgħammra biex jgħallmu suġġetti naturali u l-matematika, se jkun hemm taħriġ għal n-li fil-qasam ta ‘applikazzjoni tal-metodu sperimentali, klassijiet addizzjonali se jitwettqu għall-istudenti interessati fil-matematika u n-natura (tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali). Fi ħdan 3 tipi: żewġ skejjel se jkunu mgħammra b’kits ta’ netwerking, se jkun hemm taħriġ għal n-li dwar l-inklużjoni tal-ICT fil-proċess didattiku, it-taħriġ (għall-n-li) u l-klassijiet (għall-istudenti) fl-ipprogrammar, it-taħriġ għall-n-li fil-qasam tas-sigurtà fin-netwerk. L-applikant għandu jiżgura li l-materjal edukattiv u ta’ taħriġ maħluq bħala parti mill-proġett ikun disponibbli għall-pubbliku b’mod miftuħ (kr.dost4). Dan se jkun garantit bit-trasferiment tad-drittijiet tal-awtur lill-proġett kofinanzjat mill-FSE lill-awtorità ta’ ġestjoni skont il-ftehim tal-għotja tal-proġett u se jagħmel il-materjal edukattiv u ta’ taħriġ li jirriżulta disponibbli fuq bażi ta’ liċenzja mingħajr ħlas. Il-programmi ta’ taħriġ tal-għalliema stabbiliti taħt il-kompiti 1,4,7,8,9 se jiġu applikati u se jkunu ttikkettati kif xieraq u disponibbli fuq il-portali tal-internet tal-ibliet u l-iskejjel li qed jipparteċipaw fil-proġett. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto será apoiado por 14 escolas Radom, incluindo: 10 escolas gerais, Complexo Escolar Eletrônico (ZSE), Complexo Escolar Técnico (ZST), Complexo Escolar Plástico (ZSP), Instituições Especiais e Educacionais (ZSS). 2782 alunos e 169 professores participarão do projeto. O projeto abrange todos os tipos de projetos que podem ser executados no âmbito do concurso. No âmbito da formação de tipo 1 para 169 n-li na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e desenvolvimento de competências-chave nos estudantes, estão previstas aulas compensatórias e adicionais para 2465 estudantes no domínio das competências essenciais. Como parte do tipo 2, os laboratórios serão equipados para ensinar disciplinas naturais e matemática, haverá treinamentos para n-li no campo de aplicação do método experimental, aulas adicionais serão realizadas para estudantes interessados em matemática e natureza (aprendizagem com base no método experimental). Dentro de 3 tipos: duas escolas serão equipadas com kits de rede, haverá formação para n-li sobre a inclusão das TIC no processo didático, formação (para n-li) e aulas (para estudantes) em programação, formação para n-li no domínio da segurança na rede. O requerente deve assegurar que os materiais educativos e de formação criados no âmbito do projeto serão colocados à disposição do público abertamente (kr.dost4). Tal será garantido pela transferência dos direitos de autor para o projeto cofinanciado pelo FSE para a autoridade de gestão ao abrigo da convenção de subvenção do projeto e disponibilizará os materiais educativos e de formação daí resultantes com base numa licença gratuita. Os programas de formação de professores criados no âmbito das tarefas 1,4,7,8,9 serão aplicados e serão devidamente rotulados e disponibilizados nos portais Internet das cidades e escolas participantes no projeto. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet vil blive støttet af 14 Radom skoler, herunder: 10 almene skoler, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- og Uddannelsesinstitutioner (ZSS). 2782 studerende og 169 lærere vil deltage i projektet. Projektet dækker alle typer projekter, der kan gennemføres som en del af konkurrencen. Under type 1-uddannelse for 169 n-li i anvendelsen af metoder og organisationsformer, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer hos studerende, planlægges kompenserende og supplerende klasser for 2465 studerende inden for nøglekompetencer. Som en del af den 2 type, laboratorier vil være udstyret til at undervise naturfag og matematik, vil der være kurser for n-li inden for anvendelse af den eksperimentelle metode, yderligere klasser vil blive gennemført for studerende interesseret i matematik og natur (læring baseret på den eksperimentelle metode). Inden for 3 typer: to skoler vil blive udstyret med netværkssæt, der vil være uddannelse for n-li i inddragelsen af ikt i den didaktiske proces, uddannelse (for n-li) og klasser (for studerende) i programmering, uddannelse af n-li inden for sikkerhed i netværket. Ansøgeren skal sikre, at det undervisnings- og undervisningsmateriale, der er udarbejdet som led i projektet, vil blive gjort offentligt tilgængeligt (kr.dost4). Dette sikres ved overførsel af ophavsret til det ESF-medfinansierede projekt til forvaltningsmyndigheden i henhold til tilskudsaftalen for projektet og vil gøre det deraf følgende undervisningsmateriale tilgængeligt på et gratis licensgrundlag.De læreruddannelsesprogrammer, der er oprettet under opgaverne 1,4,7,8,9, vil blive anvendt og vil blive behørigt mærket og gjort tilgængelige på internetportalerne for de byer og skoler, der deltager i projektet. (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul va fi susținut de 14 școli Radom, inclusiv: 10 școli generale, Complexul Școlar Electronic (ZSE), Complexul Școlar Tehnic (ZST), Complexul Școlar Plastic (ZSP), Instituțiile Speciale și Educaționale (ZSS). Proiectul acoperă toate tipurile de proiecte care pot fi implementate în cadrul competiției. În cadrul formării de tip 1 pentru 169 n-li în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care conduc la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie în rândul studenților, sunt planificate cursuri compensatorii și suplimentare pentru 2465 de studenți în domeniul competențelor-cheie. Ca parte a tipului 2, laboratoarele vor fi echipate pentru a preda discipline naturale și matematică, vor exista cursuri pentru n-li în domeniul aplicării metodei experimentale, se vor desfășura cursuri suplimentare pentru studenții interesați de matematică și natură (învățare bazată pe metoda experimentală). În cadrul a 3 tipuri: două școli vor fi echipate cu seturi de rețele, vor exista cursuri de formare pentru n-li privind includerea TIC în procesul didactic, formare (pentru n-li) și clase (pentru elevi) în programare, formare pentru n-li în domeniul securității în rețea. Solicitantul se asigură că materialele educaționale și de formare create în cadrul proiectului vor fi puse la dispoziția publicului în mod deschis (kr.dost4). Acest lucru va fi garantat prin transferul drepturilor de autor către proiectul cofinanțat de FSE către autoritatea de management în temeiul acordului de grant al proiectului și va pune la dispoziție materialele educaționale și de formare rezultate pe bază de licență gratuită.Programele de formare a cadrelor didactice instituite în cadrul sarcinilor 1,4,7,8,9 vor fi aplicate și vor fi etichetate și puse la dispoziție în mod corespunzător pe portalurile internet ale orașelor și școlilor participante la proiect. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet kommer att stödjas av 14 Radomskolor, inklusive: 10 allmänna skolor, Electronic School Complex (ZSE), Technical School Complex (ZST), Plastic School Complex (ZSP), Special- och utbildningsinstitutioner (ZSS). 2782 studenter och 169 lärare kommer att delta i projektet. Projektet omfattar alla typer av projekt som kan genomföras som en del av tävlingen. Under typ 1 utbildning för 169 n-li i tillämpningen av metoder och organisatoriska former som bidrar till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser hos studenter, planeras kompensation och ytterligare klasser för 2465 studenter inom nyckelkompetensområdet. Som en del av 2-typen kommer laboratorier att vara utrustade för att undervisa naturliga ämnen och matematik, det kommer att finnas utbildningar för n-li inom tillämpningsområdet för den experimentella metoden, ytterligare klasser kommer att genomföras för studenter som är intresserade av matematik och natur (lärande baserat på den experimentella metoden). Inom 3 typer: två skolor kommer att utrustas med nätverksutrustning, det kommer att finnas utbildning för n-li om införande av IKT i den didaktiska processen, utbildning (för n-li) och klasser (för studenter) i programmering, utbildning för n-li inom säkerhetsområdet i nätverket. Den sökande ska se till att det utbildningsmaterial som skapas som en del av projektet görs öppet tillgängligt för allmänheten (kr.dost4). Detta kommer att garanteras genom överföring av upphovsrätt till ESF-medfinansierade projekt till den förvaltande myndigheten inom ramen för bidragsavtalet för projektet och kommer att göra det utbildnings- och utbildningsmaterial som följer av detta tillgängligt på grundval av gratis licenser. De program för lärarutbildning som inrättats inom ramen för uppgifterna 1,4,7,8,9 kommer att tillämpas och kommer att märkas och göras tillgängliga på internetportalerna i de städer och skolor som deltar i projektet. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: Radom
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-3940/15
0 references