COMPETENCE FOR CONDUCTION AND MECHANICAL WORK WITH MACHINES WHICH HAVE BEEN SUBJECT TO A CERTIFICATE OF ATTENDANCE (Q1991215): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
(‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1673269336399015)
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / delabel / de
 
FÄHIGKEITEN FÜR DIE DURCHFÜHRUNG UND BEARBEITUNG MIT NUMERISCHEN STEUERUNGSMASCHINEN-INTERVENTIONEN MIT DER AUSSTELLUNG VON FREQUENZZERTIFIKATEN
label / eslabel / es
 
HABILIDADES PARA CONDUCIR Y MECANIZADO CON MÁQUINAS DE CONTROL NUMÉRICO-INTERVENCIONES CON CERTIFICADO DE FRECUENCIA
label / ellabel / el
 
ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΓΩΓΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΜΗΧΑΝΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΈΣΕΙ ΑΝΤΙΚΕΊΜΕΝΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟΎ ΣΥΝΟΔΕΊΑΣ
label / dalabel / da
 
KOMPETENCE TIL LEDNING OG MEKANISK ARBEJDE MED MASKINER, DER HAR VÆRET OMFATTET AF ET DELTAGERBEVIS
label / filabel / fi
 
PÄTEVYYS JOHTAMINEN JA MEKAANINEN TYÖ SELLAISTEN KONEIDEN KANSSA, JOILLE ON MYÖNNETTY LÄSNÄOLOTODISTUS
label / mtlabel / mt
 
KOMPETENZA GĦALL-KONDUZZJONI U XOGĦOL MEKKANIKU B’MAGNI LI KIENU SOĠĠETTI GĦAL ĊERTIFIKAT TA’ ATTENDENZA
label / lvlabel / lv
 
KOMPETENCE VADĪT UN MEHĀNISKI STRĀDĀT AR MAŠĪNĀM, UZ KURĀM ATTIECAS APMEKLĒJUMA SERTIFIKĀTS
label / sklabel / sk
 
SPÔSOBILOSŤ NA VEDENIE A MECHANICKÚ PRÁCU SO STROJMI, NA KTORÉ SA VZŤAHUJE DOCHÁDZKOVÉ OSVEDČENIE
label / galabel / ga
 
INNIÚLACHT MAIDIR LE SEOLADH AGUS OBAIR MHEICNIÚIL LE MEAISÍNÍ A BHÍ FAOI RÉIR DEIMHNIÚ TINRIMH
label / cslabel / cs
 
ZPŮSOBILOST K PROVÁDĚNÍ A MECHANICKÉ PRÁCI SE STROJI, KTERÉ BYLY PŘEDMĚTEM OSVĚDČENÍ O DOCHÁZCE
label / ptlabel / pt
 
COMPETÊNCIA PARA CONDUÇÃO E TRABALHOS MECÂNICOS COM MÁQUINAS QUE TENHAM SIDO OBJETO DE UM CERTIFICADO DE FREQUÊNCIA
label / etlabel / et
 
OSKUS JUHTIDA JA TEHA MEHAANILIST TÖÖD MASINATEGA, MILLE KOHTA ON VÄLJASTATUD OSALEMISTUNNISTUS
label / hulabel / hu
 
ALKALMASSÁG A JELENLÉTI BIZONYÍTVÁNY HATÁLYA ALÁ TARTOZÓ GÉPEK VEZETÉSÉRE ÉS MECHANIKAI MUNKÁJÁRA
label / bglabel / bg
 
КОМПЕТЕНТНОСТ ЗА ПРОВОДИМОСТ И МЕХАНИЧНА РАБОТА С МАШИНИ, ЗА КОИТО Е ИЗДАДЕНО УДОСТОВЕРЕНИЕ ЗА ПРИСЪСТВИЕ
label / ltlabel / lt
 
KOMPETENCIJA ATLIKTI LAIDUMĄ IR MECHANINĮ DARBĄ SU MAŠINOMIS, KURIOMS IŠDUOTAS DALYVAVIMO PAŽYMĖJIMAS
label / hrlabel / hr
 
OSPOSOBLJENOST ZA VOĐENJE I MEHANIČKI RAD SA STROJEVIMA ZA KOJE JE IZDANA POTVRDA O NAZOČNOSTI
label / svlabel / sv
 
KOMPETENS FÖR LEDNING OCH MEKANISKT ARBETE MED MASKINER SOM OMFATTAS AV NÄRVAROINTYG
label / rolabel / ro
 
COMPETENȚA DE A CONDUCE ȘI DE A LUCRA MECANIC CU UTILAJE CARE AU FĂCUT OBIECTUL UNUI CERTIFICAT DE PREZENȚĂ
label / sllabel / sl
 
USPOSOBLJENOST ZA PREVOD IN MEHANSKO DELO S STROJI, ZA KATERE JE BILO IZDANO POTRDILO O UDELEŽBI
label / pllabel / pl
 
KOMPETENCJE W ZAKRESIE PRZEWODZENIA I PRACY MECHANICZNEJ Z MASZYNAMI, KTÓRE ZOSTAŁY OBJĘTE ŚWIADECTWEM OBECNOŚCI
description / bgdescription / bg
 
Проект Q1991215 в Италия
description / hrdescription / hr
 
Projekt Q1991215 u Italiji
description / hudescription / hu
 
Projekt Q1991215 Olaszországban
description / csdescription / cs
 
Projekt Q1991215 v Itálii
description / dadescription / da
 
Projekt Q1991215 i Italien
description / nldescription / nl
 
Project Q1991215 in Italië
description / etdescription / et
 
Projekt Q1991215 Itaalias
description / fidescription / fi
 
Projekti Q1991215 Italiassa
description / frdescription / fr
 
Projet Q1991215 en Italie
description / dedescription / de
 
Projekt Q1991215 in Italien
description / eldescription / el
 
Έργο Q1991215 στην Ιταλία
description / gadescription / ga
 
Tionscadal Q1991215 san Iodáil
description / lvdescription / lv
 
Projekts Q1991215 Itālijā
description / ltdescription / lt
 
Projektas Q1991215 Italijoje
description / mtdescription / mt
 
Proġett Q1991215 fl-Italja
description / pldescription / pl
 
Projekt Q1991215 we Włoszech
description / ptdescription / pt
 
Projeto Q1991215 na Itália
description / rodescription / ro
 
Proiectul Q1991215 în Italia
description / skdescription / sk
 
Projekt Q1991215 v Taliansku
description / sldescription / sl
 
Projekt Q1991215 v Italiji
description / esdescription / es
 
Proyecto Q1991215 en Italia
description / svdescription / sv
 
Projekt Q1991215 i Italien
Property / summary: PRIORITY AREA (REFERENCE TO THE SMART SPECIALISATION REGIONAL STRATEGY): THE PROFESSIONAL FIELD OF INTEREST OF ‘SME IN PRODUCTION’ COMMITTED AND WHICH HAS TECHNOLOGICAL CAPABILITIES AND EXPERTISE IN VARIOUS ACTIVITIES, SUCH AS THE CONSTRUCTION OF MECHANICAL AND ELECTRONIC COMPONENTS, THE CONSTRUCTION OF MOULDS AND EQUIPMENT, ETC. IN THE AREA OF AEROSPACE AND PUBLIC AND PRIVATE TECHNOLOGY RESEARCH (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM PHYSICAL DEVELOPMENT CENTRE). PROFESSIONAL ELECTRICAL AND MECHANICAL ENGINEERING AND ELECTROMECHANICAL PRODUCTION METHODS: INTEGRATED INTERVENTION ON 4 STEPS (ACTION A1): STAGE 1, PHASE 2, PHASE TRAINING OF THE CHAMBER/LABORATORY PHASE 3 PHASE 4 ACCOMPANYING STAGE. PERIOD OF ACTIVITY IN HOURS: PHASE 1 (10) — PHASE 2 (200) — PHASE 3 (200) — PHASE 4 (270 HOURS PER 18 PUPILS) TARGETED: N° 18 PUPILS, ADULT, UNEMPLOYED OR UNEMPLOYED WITH ADEQUATE EDUCATION/PROFESSIONAL EXPERIENCE/PROFESSIONAL EXPERIENCE: PHASE 1 (2 INTERVEN (English) / qualifier
 
readability score: 0.1673269336399015
Amount0.1673269336399015
Unit1
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Roma / rank
 
Normal rank
Property / summary
 
SCHWERPUNKTBEREICH (BEZUG AUF DIE REGIONALE STRATEGIE FÜR INTELLIGENTE SPEZIALISIERUNG): PROFESSIONALISIERUNG DES INTERESSES VON „PRODUKTIONS-KMU“ MIT TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN UND KNOW-HOW FÜR DIVERSIFIZIERTE TÄTIGKEITEN WIE DIE REALISIERUNG MECHANISCHER UND ELEKTRONISCHER KOMPONENTEN, DEN BAU VON FORMEN UND AUSRÜSTUNGEN USW. IN DEN ANZEIGEN (SPEZIALISIERUNGSBEREICH) DER LUFT- UND RAUMFAHRT SOWIE DER ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN TECHNOLOGISCHEN FORSCHUNG (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM MATERIALENTWICKLUNGSZENTRUM). BERUFSBEREICH: MECHANISCHE UND ELEKTROMECHANISCHE GESTALTUNG UND PRODUKTIONSART: INTEGRIERTE MASSNAHME IN VIER PHASEN (AKTION A1): PHASE 1 ORIENTIERUNGSPHASE 2 UNTERRICHT/LABORPHASE 3 STUFE 4 AUSGEHENDE BEGLEITUNG. DAUER DER AKTIVITÄTEN IN STUNDEN: PHASE 1 (10) – PHASE 2 (200) – PHASE 3 (200) – PHASE 4 (270 STUNDEN FÜR 18 SCHÜLER): Nr. 18 SCHÜLER, ERWACHSENE, ARBEITSLOSE MIT ENTSPRECHENDEN BILDUNGSABSCHLÜSSEN/BERUFSERFAHRUNG: PHASE 1 (2 STREITHELFER) (German)
Property / summary: SCHWERPUNKTBEREICH (BEZUG AUF DIE REGIONALE STRATEGIE FÜR INTELLIGENTE SPEZIALISIERUNG): PROFESSIONALISIERUNG DES INTERESSES VON „PRODUKTIONS-KMU“ MIT TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN UND KNOW-HOW FÜR DIVERSIFIZIERTE TÄTIGKEITEN WIE DIE REALISIERUNG MECHANISCHER UND ELEKTRONISCHER KOMPONENTEN, DEN BAU VON FORMEN UND AUSRÜSTUNGEN USW. IN DEN ANZEIGEN (SPEZIALISIERUNGSBEREICH) DER LUFT- UND RAUMFAHRT SOWIE DER ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN TECHNOLOGISCHEN FORSCHUNG (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM MATERIALENTWICKLUNGSZENTRUM). BERUFSBEREICH: MECHANISCHE UND ELEKTROMECHANISCHE GESTALTUNG UND PRODUKTIONSART: INTEGRIERTE MASSNAHME IN VIER PHASEN (AKTION A1): PHASE 1 ORIENTIERUNGSPHASE 2 UNTERRICHT/LABORPHASE 3 STUFE 4 AUSGEHENDE BEGLEITUNG. DAUER DER AKTIVITÄTEN IN STUNDEN: PHASE 1 (10) – PHASE 2 (200) – PHASE 3 (200) – PHASE 4 (270 STUNDEN FÜR 18 SCHÜLER): Nr. 18 SCHÜLER, ERWACHSENE, ARBEITSLOSE MIT ENTSPRECHENDEN BILDUNGSABSCHLÜSSEN/BERUFSERFAHRUNG: PHASE 1 (2 STREITHELFER) (German) / rank
 
Normal rank
Property / summary: SCHWERPUNKTBEREICH (BEZUG AUF DIE REGIONALE STRATEGIE FÜR INTELLIGENTE SPEZIALISIERUNG): PROFESSIONALISIERUNG DES INTERESSES VON „PRODUKTIONS-KMU“ MIT TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN UND KNOW-HOW FÜR DIVERSIFIZIERTE TÄTIGKEITEN WIE DIE REALISIERUNG MECHANISCHER UND ELEKTRONISCHER KOMPONENTEN, DEN BAU VON FORMEN UND AUSRÜSTUNGEN USW. IN DEN ANZEIGEN (SPEZIALISIERUNGSBEREICH) DER LUFT- UND RAUMFAHRT SOWIE DER ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN TECHNOLOGISCHEN FORSCHUNG (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM MATERIALENTWICKLUNGSZENTRUM). BERUFSBEREICH: MECHANISCHE UND ELEKTROMECHANISCHE GESTALTUNG UND PRODUKTIONSART: INTEGRIERTE MASSNAHME IN VIER PHASEN (AKTION A1): PHASE 1 ORIENTIERUNGSPHASE 2 UNTERRICHT/LABORPHASE 3 STUFE 4 AUSGEHENDE BEGLEITUNG. DAUER DER AKTIVITÄTEN IN STUNDEN: PHASE 1 (10) – PHASE 2 (200) – PHASE 3 (200) – PHASE 4 (270 STUNDEN FÜR 18 SCHÜLER): Nr. 18 SCHÜLER, ERWACHSENE, ARBEITSLOSE MIT ENTSPRECHENDEN BILDUNGSABSCHLÜSSEN/BERUFSERFAHRUNG: PHASE 1 (2 STREITHELFER) (German) / qualifier
 
point in time: 23 December 2021
Timestamp+2021-12-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ÁMBITO PRIORITARIO (REFERENCIA A LA ESTRATEGIA REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN INTELIGENTE): PROFESIONALIZACIÓN DEL CAMPO DE INTERÉS DE LAS «PYMES DE PRODUCCIÓN» COMPROMETIDOS Y DOTADOS DE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS Y CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS COMO LA REALIZACIÓN DE COMPONENTES MECÁNICOS Y ELECTRÓNICOS, LA CONSTRUCCIÓN DE MOLDES Y EQUIPOS, ETC. EN LOS ANUNCIOS (ÁMBITO DE ESPECIALIZACIÓN) DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA AEROESPACIAL Y PÚBLICA Y PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CENTRO DE DESARROLLO DE MATERIALES CNR-CSM). ÁREA PROFESIONAL: TIPO DE ACTIVIDAD DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN MECÁNICOS Y ELECTROMECÁNICOS: ACCIÓN INTEGRADA EN 4 FASES (ACCIÓN A1): FASE 1 ORIENTACIÓN FASE 2 FORMACIÓN EN AULA/FASE DE LABORATORIO FASE 3 ETAPA 4 ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE. DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS PARA 18 ALUMNOS) DIRIGIDA A: N.º 18 ALUMNOS, ADULTOS, DESEMPLEADOS CON CUALIFICACIONES EDUCATIVAS ADECUADAS/EXPERIENCIA PROFESIONAL: FASE 1 (2 COADYUVANTES) (Spanish)
Property / summary: ÁMBITO PRIORITARIO (REFERENCIA A LA ESTRATEGIA REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN INTELIGENTE): PROFESIONALIZACIÓN DEL CAMPO DE INTERÉS DE LAS «PYMES DE PRODUCCIÓN» COMPROMETIDOS Y DOTADOS DE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS Y CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS COMO LA REALIZACIÓN DE COMPONENTES MECÁNICOS Y ELECTRÓNICOS, LA CONSTRUCCIÓN DE MOLDES Y EQUIPOS, ETC. EN LOS ANUNCIOS (ÁMBITO DE ESPECIALIZACIÓN) DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA AEROESPACIAL Y PÚBLICA Y PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CENTRO DE DESARROLLO DE MATERIALES CNR-CSM). ÁREA PROFESIONAL: TIPO DE ACTIVIDAD DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN MECÁNICOS Y ELECTROMECÁNICOS: ACCIÓN INTEGRADA EN 4 FASES (ACCIÓN A1): FASE 1 ORIENTACIÓN FASE 2 FORMACIÓN EN AULA/FASE DE LABORATORIO FASE 3 ETAPA 4 ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE. DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS PARA 18 ALUMNOS) DIRIGIDA A: N.º 18 ALUMNOS, ADULTOS, DESEMPLEADOS CON CUALIFICACIONES EDUCATIVAS ADECUADAS/EXPERIENCIA PROFESIONAL: FASE 1 (2 COADYUVANTES) (Spanish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ÁMBITO PRIORITARIO (REFERENCIA A LA ESTRATEGIA REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN INTELIGENTE): PROFESIONALIZACIÓN DEL CAMPO DE INTERÉS DE LAS «PYMES DE PRODUCCIÓN» COMPROMETIDOS Y DOTADOS DE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS Y CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS COMO LA REALIZACIÓN DE COMPONENTES MECÁNICOS Y ELECTRÓNICOS, LA CONSTRUCCIÓN DE MOLDES Y EQUIPOS, ETC. EN LOS ANUNCIOS (ÁMBITO DE ESPECIALIZACIÓN) DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA AEROESPACIAL Y PÚBLICA Y PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CENTRO DE DESARROLLO DE MATERIALES CNR-CSM). ÁREA PROFESIONAL: TIPO DE ACTIVIDAD DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN MECÁNICOS Y ELECTROMECÁNICOS: ACCIÓN INTEGRADA EN 4 FASES (ACCIÓN A1): FASE 1 ORIENTACIÓN FASE 2 FORMACIÓN EN AULA/FASE DE LABORATORIO FASE 3 ETAPA 4 ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE. DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS PARA 18 ALUMNOS) DIRIGIDA A: N.º 18 ALUMNOS, ADULTOS, DESEMPLEADOS CON CUALIFICACIONES EDUCATIVAS ADECUADAS/EXPERIENCIA PROFESIONAL: FASE 1 (2 COADYUVANTES) (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ΤΟΜΈΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ (ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΈΞΥΠΝΗΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ): Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ «ΜΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ» ΈΧΕΙ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΛΟΥΠΙΏΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ΚΈΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ 4 ΣΤΆΔΙΑ (ΔΡΆΣΗ Α1): ΣΤΆΔΙΟ 1, ΦΆΣΗ 2, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΦΆΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ/ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ 3Η ΦΆΣΗ 4Η ΦΆΣΗ. ΠΕΡΊΟΔΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΏΡΕΣ: ΦΆΣΗ 1 (10) — ΦΆΣΗ 2 (200) — ΦΆΣΗ 3 (200) — ΦΆΣΗ 4 (270 ΏΡΕΣ ΑΝΆ 18 ΜΑΘΗΤΈΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΗ: ΑΡΙΘ. 18 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΝΉΛΙΚΕΣ, ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ: ΦΆΣΗ 1 (2 ΕΠΕΜΒΆΣΕΙΣ) (Greek)
Property / summary: ΤΟΜΈΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ (ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΈΞΥΠΝΗΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ): Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ «ΜΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ» ΈΧΕΙ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΛΟΥΠΙΏΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ΚΈΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ 4 ΣΤΆΔΙΑ (ΔΡΆΣΗ Α1): ΣΤΆΔΙΟ 1, ΦΆΣΗ 2, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΦΆΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ/ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ 3Η ΦΆΣΗ 4Η ΦΆΣΗ. ΠΕΡΊΟΔΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΏΡΕΣ: ΦΆΣΗ 1 (10) — ΦΆΣΗ 2 (200) — ΦΆΣΗ 3 (200) — ΦΆΣΗ 4 (270 ΏΡΕΣ ΑΝΆ 18 ΜΑΘΗΤΈΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΗ: ΑΡΙΘ. 18 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΝΉΛΙΚΕΣ, ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ: ΦΆΣΗ 1 (2 ΕΠΕΜΒΆΣΕΙΣ) (Greek) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ΤΟΜΈΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ (ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΈΞΥΠΝΗΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ): Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ «ΜΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ» ΈΧΕΙ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΛΟΥΠΙΏΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ΚΈΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ 4 ΣΤΆΔΙΑ (ΔΡΆΣΗ Α1): ΣΤΆΔΙΟ 1, ΦΆΣΗ 2, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΦΆΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ/ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ 3Η ΦΆΣΗ 4Η ΦΆΣΗ. ΠΕΡΊΟΔΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΏΡΕΣ: ΦΆΣΗ 1 (10) — ΦΆΣΗ 2 (200) — ΦΆΣΗ 3 (200) — ΦΆΣΗ 4 (270 ΏΡΕΣ ΑΝΆ 18 ΜΑΘΗΤΈΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΗ: ΑΡΙΘ. 18 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΝΉΛΙΚΕΣ, ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ: ΦΆΣΗ 1 (2 ΕΠΕΜΒΆΣΕΙΣ) (Greek) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITERET OMRÅDE (HENVISNING TIL DEN REGIONALE STRATEGI FOR INTELLIGENT SPECIALISERING): DET FAGLIGE OMRÅDE AF INTERESSE FOR "SMV'ER I PRODUKTIONEN", DER ER ENGAGERET, OG SOM HAR TEKNOLOGISK KAPACITET OG EKSPERTISE INDEN FOR FORSKELLIGE AKTIVITETER, SÅSOM KONSTRUKTION AF MEKANISKE OG ELEKTRONISKE KOMPONENTER, KONSTRUKTION AF FORME OG UDSTYR OSV. INDEN FOR LUFT- OG RUMFART OG OFFENTLIG OG PRIVAT TEKNOLOGIFORSKNING (ENEA-INGV- INFN- CR-CSM FYSISK UDVIKLINGSCENTER). PROFESSIONEL ELEKTRO- OG MASKINTEKNIK OG ELEKTROMEKANISKE PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERET INTERVENTION PÅ FIRE TRIN (FORANSTALTNING A1): FASE 1, FASE 2, FASEUDDANNELSE AF KAMMER-/LABORATORIEFASE 3 FASE 4, LEDSAGENDE FASE. AKTIVITETSPERIODE I TIMER: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 TIMER PR. 18 ELEVER) MÅLRETTET: NR. 18 ELEVER, VOKSNE, ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE MED PASSENDE UDDANNELSE/ERHVERVSERFARING/ERHVERVSERFARING: FASE 1 (2 INTERVENIENTER) (Danish)
Property / summary: PRIORITERET OMRÅDE (HENVISNING TIL DEN REGIONALE STRATEGI FOR INTELLIGENT SPECIALISERING): DET FAGLIGE OMRÅDE AF INTERESSE FOR "SMV'ER I PRODUKTIONEN", DER ER ENGAGERET, OG SOM HAR TEKNOLOGISK KAPACITET OG EKSPERTISE INDEN FOR FORSKELLIGE AKTIVITETER, SÅSOM KONSTRUKTION AF MEKANISKE OG ELEKTRONISKE KOMPONENTER, KONSTRUKTION AF FORME OG UDSTYR OSV. INDEN FOR LUFT- OG RUMFART OG OFFENTLIG OG PRIVAT TEKNOLOGIFORSKNING (ENEA-INGV- INFN- CR-CSM FYSISK UDVIKLINGSCENTER). PROFESSIONEL ELEKTRO- OG MASKINTEKNIK OG ELEKTROMEKANISKE PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERET INTERVENTION PÅ FIRE TRIN (FORANSTALTNING A1): FASE 1, FASE 2, FASEUDDANNELSE AF KAMMER-/LABORATORIEFASE 3 FASE 4, LEDSAGENDE FASE. AKTIVITETSPERIODE I TIMER: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 TIMER PR. 18 ELEVER) MÅLRETTET: NR. 18 ELEVER, VOKSNE, ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE MED PASSENDE UDDANNELSE/ERHVERVSERFARING/ERHVERVSERFARING: FASE 1 (2 INTERVENIENTER) (Danish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITERET OMRÅDE (HENVISNING TIL DEN REGIONALE STRATEGI FOR INTELLIGENT SPECIALISERING): DET FAGLIGE OMRÅDE AF INTERESSE FOR "SMV'ER I PRODUKTIONEN", DER ER ENGAGERET, OG SOM HAR TEKNOLOGISK KAPACITET OG EKSPERTISE INDEN FOR FORSKELLIGE AKTIVITETER, SÅSOM KONSTRUKTION AF MEKANISKE OG ELEKTRONISKE KOMPONENTER, KONSTRUKTION AF FORME OG UDSTYR OSV. INDEN FOR LUFT- OG RUMFART OG OFFENTLIG OG PRIVAT TEKNOLOGIFORSKNING (ENEA-INGV- INFN- CR-CSM FYSISK UDVIKLINGSCENTER). PROFESSIONEL ELEKTRO- OG MASKINTEKNIK OG ELEKTROMEKANISKE PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERET INTERVENTION PÅ FIRE TRIN (FORANSTALTNING A1): FASE 1, FASE 2, FASEUDDANNELSE AF KAMMER-/LABORATORIEFASE 3 FASE 4, LEDSAGENDE FASE. AKTIVITETSPERIODE I TIMER: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 TIMER PR. 18 ELEVER) MÅLRETTET: NR. 18 ELEVER, VOKSNE, ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE MED PASSENDE UDDANNELSE/ERHVERVSERFARING/ERHVERVSERFARING: FASE 1 (2 INTERVENIENTER) (Danish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PAINOPISTEALUE (VIITTAUS ÄLYKKÄÄN ERIKOISTUMISEN ALUEELLISEEN STRATEGIAAN): ”PK-YRITYSTEN” TOIMIALA ON SITOUTUNUT JA SILLÄ ON TEKNISIÄ VALMIUKSIA JA ASIANTUNTEMUSTA ERILAISISSA TOIMINNOISSA, KUTEN MEKAANISTEN JA ELEKTRONISTEN KOMPONENTTIEN RAKENTAMISESSA, MUOTTIEN JA LAITTEIDEN RAKENTAMISESSA JNE. ILMAILU- JA AVARUUSALAN SEKÄ JULKISEN JA YKSITYISEN TEKNOLOGIAN TUTKIMUKSEN ALALLA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYYSINEN KEHITTÄMISKESKUS). AMMATTIMAINEN SÄHKÖ- JA KONETEKNIIKKA JA SÄHKÖMEKAANISET TUOTANTOMENETELMÄT: YHDENNETTY TOIMINTA NELJÄSSÄ VAIHEESSA (TOIMI A1): VAIHE 1, VAIHE 2, VAIHEKOULUTUS JAOSTON/LABORATORION VAIHEEN 3 VAIHEEN 4 LIITÄNNÄISVAIHEESSA. TOIMINTA-AIKA TUNTEINA: VAIHE 1 (10) – VAIHE 2 (200) – VAIHE 3 (200) – VAIHE 4 (270 TUNTIA 18 OPPILASTA KOHTI) NRO 18 OPPILASTA, AIKUISTA, TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOILLA ON RIITTÄVÄ KOULUTUS/AMMATILLINEN KOKEMUS/AMMATTIKOKEMUS: VAIHE 1 (2 INTERVEN) (Finnish)
Property / summary: PAINOPISTEALUE (VIITTAUS ÄLYKKÄÄN ERIKOISTUMISEN ALUEELLISEEN STRATEGIAAN): ”PK-YRITYSTEN” TOIMIALA ON SITOUTUNUT JA SILLÄ ON TEKNISIÄ VALMIUKSIA JA ASIANTUNTEMUSTA ERILAISISSA TOIMINNOISSA, KUTEN MEKAANISTEN JA ELEKTRONISTEN KOMPONENTTIEN RAKENTAMISESSA, MUOTTIEN JA LAITTEIDEN RAKENTAMISESSA JNE. ILMAILU- JA AVARUUSALAN SEKÄ JULKISEN JA YKSITYISEN TEKNOLOGIAN TUTKIMUKSEN ALALLA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYYSINEN KEHITTÄMISKESKUS). AMMATTIMAINEN SÄHKÖ- JA KONETEKNIIKKA JA SÄHKÖMEKAANISET TUOTANTOMENETELMÄT: YHDENNETTY TOIMINTA NELJÄSSÄ VAIHEESSA (TOIMI A1): VAIHE 1, VAIHE 2, VAIHEKOULUTUS JAOSTON/LABORATORION VAIHEEN 3 VAIHEEN 4 LIITÄNNÄISVAIHEESSA. TOIMINTA-AIKA TUNTEINA: VAIHE 1 (10) – VAIHE 2 (200) – VAIHE 3 (200) – VAIHE 4 (270 TUNTIA 18 OPPILASTA KOHTI) NRO 18 OPPILASTA, AIKUISTA, TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOILLA ON RIITTÄVÄ KOULUTUS/AMMATILLINEN KOKEMUS/AMMATTIKOKEMUS: VAIHE 1 (2 INTERVEN) (Finnish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PAINOPISTEALUE (VIITTAUS ÄLYKKÄÄN ERIKOISTUMISEN ALUEELLISEEN STRATEGIAAN): ”PK-YRITYSTEN” TOIMIALA ON SITOUTUNUT JA SILLÄ ON TEKNISIÄ VALMIUKSIA JA ASIANTUNTEMUSTA ERILAISISSA TOIMINNOISSA, KUTEN MEKAANISTEN JA ELEKTRONISTEN KOMPONENTTIEN RAKENTAMISESSA, MUOTTIEN JA LAITTEIDEN RAKENTAMISESSA JNE. ILMAILU- JA AVARUUSALAN SEKÄ JULKISEN JA YKSITYISEN TEKNOLOGIAN TUTKIMUKSEN ALALLA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYYSINEN KEHITTÄMISKESKUS). AMMATTIMAINEN SÄHKÖ- JA KONETEKNIIKKA JA SÄHKÖMEKAANISET TUOTANTOMENETELMÄT: YHDENNETTY TOIMINTA NELJÄSSÄ VAIHEESSA (TOIMI A1): VAIHE 1, VAIHE 2, VAIHEKOULUTUS JAOSTON/LABORATORION VAIHEEN 3 VAIHEEN 4 LIITÄNNÄISVAIHEESSA. TOIMINTA-AIKA TUNTEINA: VAIHE 1 (10) – VAIHE 2 (200) – VAIHE 3 (200) – VAIHE 4 (270 TUNTIA 18 OPPILASTA KOHTI) NRO 18 OPPILASTA, AIKUISTA, TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOILLA ON RIITTÄVÄ KOULUTUS/AMMATILLINEN KOKEMUS/AMMATTIKOKEMUS: VAIHE 1 (2 INTERVEN) (Finnish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
QASAM TA’ PRIJORITÀ (REFERENZA GĦALL-ISTRATEĠIJA REĠJONALI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI INTELLIĠENTI): IL-QASAM PROFESSJONALI TA’ INTERESS TAL-“SME FIL-PRODUZZJONI” IMPENJAT U LI GĦANDU KAPAĊITAJIET TEKNOLOĠIĊI U GĦARFIEN ESPERT F’DIVERSI ATTIVITAJIET, BĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ KOMPONENTI MEKKANIĊI U ELETTRONIĊI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ FOROM U TAGĦMIR, EĊĊ. FIL-QASAM TAR-RIĊERKA AJRUSPAZJALI U PUBBLIKA U PRIVATA FIT-TEKNOLOĠIJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INĠINERIJA ELETTRIKA U MEKKANIKA PROFESSJONALI U METODI TA’ PRODUZZJONI ELETTROMEKKANIĊI: INTERVENT INTEGRAT FUQ 4 STADJI (AZZJONI A1): STADJU 1, FAŻI 2, TAĦRIĠ TAL-FAŻI TAL-KAMRA/FAŻI 3 FAŻI 4 STADJU TA’ AKKUMPANJAMENT. PERJODU TA’ ATTIVITÀ F’SIGĦAT: FAŻI 1 (10) — FAŻI 2 (200) — FAŻI 3 (200) — FAŻI 4 (270 SIEGĦA GĦAL KULL 18-IL STUDENT) FIL-MIRA: NRU 18-IL STUDENT, ADULTI, QIEGĦDA JEW BLA XOGĦOL B’EDUKAZZJONI/ESPERJENZA PROFESSJONALI/ESPERJENZA PROFESSJONALI ADEGWATA: FAŻI 1 (2 INTERVENUTI (Maltese)
Property / summary: QASAM TA’ PRIJORITÀ (REFERENZA GĦALL-ISTRATEĠIJA REĠJONALI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI INTELLIĠENTI): IL-QASAM PROFESSJONALI TA’ INTERESS TAL-“SME FIL-PRODUZZJONI” IMPENJAT U LI GĦANDU KAPAĊITAJIET TEKNOLOĠIĊI U GĦARFIEN ESPERT F’DIVERSI ATTIVITAJIET, BĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ KOMPONENTI MEKKANIĊI U ELETTRONIĊI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ FOROM U TAGĦMIR, EĊĊ. FIL-QASAM TAR-RIĊERKA AJRUSPAZJALI U PUBBLIKA U PRIVATA FIT-TEKNOLOĠIJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INĠINERIJA ELETTRIKA U MEKKANIKA PROFESSJONALI U METODI TA’ PRODUZZJONI ELETTROMEKKANIĊI: INTERVENT INTEGRAT FUQ 4 STADJI (AZZJONI A1): STADJU 1, FAŻI 2, TAĦRIĠ TAL-FAŻI TAL-KAMRA/FAŻI 3 FAŻI 4 STADJU TA’ AKKUMPANJAMENT. PERJODU TA’ ATTIVITÀ F’SIGĦAT: FAŻI 1 (10) — FAŻI 2 (200) — FAŻI 3 (200) — FAŻI 4 (270 SIEGĦA GĦAL KULL 18-IL STUDENT) FIL-MIRA: NRU 18-IL STUDENT, ADULTI, QIEGĦDA JEW BLA XOGĦOL B’EDUKAZZJONI/ESPERJENZA PROFESSJONALI/ESPERJENZA PROFESSJONALI ADEGWATA: FAŻI 1 (2 INTERVENUTI (Maltese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: QASAM TA’ PRIJORITÀ (REFERENZA GĦALL-ISTRATEĠIJA REĠJONALI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI INTELLIĠENTI): IL-QASAM PROFESSJONALI TA’ INTERESS TAL-“SME FIL-PRODUZZJONI” IMPENJAT U LI GĦANDU KAPAĊITAJIET TEKNOLOĠIĊI U GĦARFIEN ESPERT F’DIVERSI ATTIVITAJIET, BĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ KOMPONENTI MEKKANIĊI U ELETTRONIĊI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ FOROM U TAGĦMIR, EĊĊ. FIL-QASAM TAR-RIĊERKA AJRUSPAZJALI U PUBBLIKA U PRIVATA FIT-TEKNOLOĠIJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INĠINERIJA ELETTRIKA U MEKKANIKA PROFESSJONALI U METODI TA’ PRODUZZJONI ELETTROMEKKANIĊI: INTERVENT INTEGRAT FUQ 4 STADJI (AZZJONI A1): STADJU 1, FAŻI 2, TAĦRIĠ TAL-FAŻI TAL-KAMRA/FAŻI 3 FAŻI 4 STADJU TA’ AKKUMPANJAMENT. PERJODU TA’ ATTIVITÀ F’SIGĦAT: FAŻI 1 (10) — FAŻI 2 (200) — FAŻI 3 (200) — FAŻI 4 (270 SIEGĦA GĦAL KULL 18-IL STUDENT) FIL-MIRA: NRU 18-IL STUDENT, ADULTI, QIEGĦDA JEW BLA XOGĦOL B’EDUKAZZJONI/ESPERJENZA PROFESSJONALI/ESPERJENZA PROFESSJONALI ADEGWATA: FAŻI 1 (2 INTERVENUTI (Maltese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITĀRĀ JOMA (ATSAUCE UZ PĀRDOMĀTAS SPECIALIZĀCIJAS REĢIONĀLO STRATĒĢIJU): “MVU RAŽOŠANĀ” PROFESIONĀLĀ INTEREŠU JOMA, KURAI IR TEHNOLOĢISKĀS SPĒJAS UN ZINĀŠANAS DAŽĀDĀS DARBĪBĀS, PIEMĒRAM, MEHĀNISKO UN ELEKTRONISKO KOMPONENTU BŪVNIECĪBĀ, PELĒJUMA UN APRĪKOJUMA BŪVNIECĪBĀ U. C. AVIĀCIJAS UN PUBLISKO UN PRIVĀTO TEHNOLOĢIJU PĒTNIECĪBAS JOMĀ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZISKĀS ATTĪSTĪBAS CENTRS). PROFESIONĀLĀS ELEKTRISKĀS UN MEHĀNISKĀS INŽENIERIJAS UN ELEKTROMEHĀNISKĀS RAŽOŠANAS METODES: INTEGRĒTA INTERVENCE 4 POSMOS (A1 DARBĪBA): POSMS, 2. POSMS, APAKŠPALĀTAS/LABORATORIJAS 3. FĀZES 4. POSMA PAPILDU POSMA APMĀCĪBA. DARBĪBAS PERIODS STUNDĀS: POSMS (10) — 2. FĀZE (200) — 3. FĀZE (200) — 4. FĀZE (270 STUNDAS UZ 18 SKOLĒNIEM), KAS VĒRSTA UZ: NR. 18 SKOLĒNI, PIEAUGUŠIE, BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI AR ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBU/PROFESIONĀLO PIEREDZI/PROFESIONĀLO PIEREDZI: POSMS (2 IESTĀJUŠĀS LIETĀ) (Latvian)
Property / summary: PRIORITĀRĀ JOMA (ATSAUCE UZ PĀRDOMĀTAS SPECIALIZĀCIJAS REĢIONĀLO STRATĒĢIJU): “MVU RAŽOŠANĀ” PROFESIONĀLĀ INTEREŠU JOMA, KURAI IR TEHNOLOĢISKĀS SPĒJAS UN ZINĀŠANAS DAŽĀDĀS DARBĪBĀS, PIEMĒRAM, MEHĀNISKO UN ELEKTRONISKO KOMPONENTU BŪVNIECĪBĀ, PELĒJUMA UN APRĪKOJUMA BŪVNIECĪBĀ U. C. AVIĀCIJAS UN PUBLISKO UN PRIVĀTO TEHNOLOĢIJU PĒTNIECĪBAS JOMĀ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZISKĀS ATTĪSTĪBAS CENTRS). PROFESIONĀLĀS ELEKTRISKĀS UN MEHĀNISKĀS INŽENIERIJAS UN ELEKTROMEHĀNISKĀS RAŽOŠANAS METODES: INTEGRĒTA INTERVENCE 4 POSMOS (A1 DARBĪBA): POSMS, 2. POSMS, APAKŠPALĀTAS/LABORATORIJAS 3. FĀZES 4. POSMA PAPILDU POSMA APMĀCĪBA. DARBĪBAS PERIODS STUNDĀS: POSMS (10) — 2. FĀZE (200) — 3. FĀZE (200) — 4. FĀZE (270 STUNDAS UZ 18 SKOLĒNIEM), KAS VĒRSTA UZ: NR. 18 SKOLĒNI, PIEAUGUŠIE, BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI AR ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBU/PROFESIONĀLO PIEREDZI/PROFESIONĀLO PIEREDZI: POSMS (2 IESTĀJUŠĀS LIETĀ) (Latvian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITĀRĀ JOMA (ATSAUCE UZ PĀRDOMĀTAS SPECIALIZĀCIJAS REĢIONĀLO STRATĒĢIJU): “MVU RAŽOŠANĀ” PROFESIONĀLĀ INTEREŠU JOMA, KURAI IR TEHNOLOĢISKĀS SPĒJAS UN ZINĀŠANAS DAŽĀDĀS DARBĪBĀS, PIEMĒRAM, MEHĀNISKO UN ELEKTRONISKO KOMPONENTU BŪVNIECĪBĀ, PELĒJUMA UN APRĪKOJUMA BŪVNIECĪBĀ U. C. AVIĀCIJAS UN PUBLISKO UN PRIVĀTO TEHNOLOĢIJU PĒTNIECĪBAS JOMĀ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZISKĀS ATTĪSTĪBAS CENTRS). PROFESIONĀLĀS ELEKTRISKĀS UN MEHĀNISKĀS INŽENIERIJAS UN ELEKTROMEHĀNISKĀS RAŽOŠANAS METODES: INTEGRĒTA INTERVENCE 4 POSMOS (A1 DARBĪBA): POSMS, 2. POSMS, APAKŠPALĀTAS/LABORATORIJAS 3. FĀZES 4. POSMA PAPILDU POSMA APMĀCĪBA. DARBĪBAS PERIODS STUNDĀS: POSMS (10) — 2. FĀZE (200) — 3. FĀZE (200) — 4. FĀZE (270 STUNDAS UZ 18 SKOLĒNIEM), KAS VĒRSTA UZ: NR. 18 SKOLĒNI, PIEAUGUŠIE, BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI AR ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBU/PROFESIONĀLO PIEREDZI/PROFESIONĀLO PIEREDZI: POSMS (2 IESTĀJUŠĀS LIETĀ) (Latvian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITNÁ OBLASŤ (ODKAZ NA REGIONÁLNU STRATÉGIU PRE INTELIGENTNÚ ŠPECIALIZÁCIU): ODBORNÁ OBLASŤ ZÁUJMU MSP VO VÝROBE, KTORÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RÔZNYCH ČINNOSTIACH, AKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH KOMPONENTOV, KONŠTRUKCIA FORIEM A ZARIADENÍ ATĎ. V OBLASTI LETECKÉHO A KOZMICKÉHO PRIESTORU A VEREJNÉHO A SÚKROMNÉHO TECHNOLOGICKÉHO VÝSKUMU (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRUM FYZICKÉHO VÝVOJA). PROFESIONÁLNE ELEKTROTECHNICKÉ A STROJÁRSKE A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÉ METÓDY: INTEGROVANÝ ZÁSAH V ŠTYROCH KROKOCH (OPATRENIE A1): ETAPA 1, FÁZA 2, FÁZA ODBORNEJ PRÍPRAVY KOMORNEJ/LABORATÓRNEJ FÁZY 3 FÁZY 4 SPRIEVODNEJ FÁZY. OBDOBIE AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZA 1 (10) – FÁZA 2 (200) – FÁZA 3 (200) – FÁZA 4 (270 HODÍN NA 18 ŽIAKOV) CIELENÁ: 18 ŽIAKOV, DOSPELÝCH, NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH S PRIMERANÝMI VZDELÁVACÍMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI: FÁZA 1 (2 INTERVENOVANÁ (Slovak)
Property / summary: PRIORITNÁ OBLASŤ (ODKAZ NA REGIONÁLNU STRATÉGIU PRE INTELIGENTNÚ ŠPECIALIZÁCIU): ODBORNÁ OBLASŤ ZÁUJMU MSP VO VÝROBE, KTORÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RÔZNYCH ČINNOSTIACH, AKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH KOMPONENTOV, KONŠTRUKCIA FORIEM A ZARIADENÍ ATĎ. V OBLASTI LETECKÉHO A KOZMICKÉHO PRIESTORU A VEREJNÉHO A SÚKROMNÉHO TECHNOLOGICKÉHO VÝSKUMU (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRUM FYZICKÉHO VÝVOJA). PROFESIONÁLNE ELEKTROTECHNICKÉ A STROJÁRSKE A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÉ METÓDY: INTEGROVANÝ ZÁSAH V ŠTYROCH KROKOCH (OPATRENIE A1): ETAPA 1, FÁZA 2, FÁZA ODBORNEJ PRÍPRAVY KOMORNEJ/LABORATÓRNEJ FÁZY 3 FÁZY 4 SPRIEVODNEJ FÁZY. OBDOBIE AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZA 1 (10) – FÁZA 2 (200) – FÁZA 3 (200) – FÁZA 4 (270 HODÍN NA 18 ŽIAKOV) CIELENÁ: 18 ŽIAKOV, DOSPELÝCH, NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH S PRIMERANÝMI VZDELÁVACÍMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI: FÁZA 1 (2 INTERVENOVANÁ (Slovak) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITNÁ OBLASŤ (ODKAZ NA REGIONÁLNU STRATÉGIU PRE INTELIGENTNÚ ŠPECIALIZÁCIU): ODBORNÁ OBLASŤ ZÁUJMU MSP VO VÝROBE, KTORÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RÔZNYCH ČINNOSTIACH, AKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH KOMPONENTOV, KONŠTRUKCIA FORIEM A ZARIADENÍ ATĎ. V OBLASTI LETECKÉHO A KOZMICKÉHO PRIESTORU A VEREJNÉHO A SÚKROMNÉHO TECHNOLOGICKÉHO VÝSKUMU (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRUM FYZICKÉHO VÝVOJA). PROFESIONÁLNE ELEKTROTECHNICKÉ A STROJÁRSKE A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÉ METÓDY: INTEGROVANÝ ZÁSAH V ŠTYROCH KROKOCH (OPATRENIE A1): ETAPA 1, FÁZA 2, FÁZA ODBORNEJ PRÍPRAVY KOMORNEJ/LABORATÓRNEJ FÁZY 3 FÁZY 4 SPRIEVODNEJ FÁZY. OBDOBIE AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZA 1 (10) – FÁZA 2 (200) – FÁZA 3 (200) – FÁZA 4 (270 HODÍN NA 18 ŽIAKOV) CIELENÁ: 18 ŽIAKOV, DOSPELÝCH, NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH S PRIMERANÝMI VZDELÁVACÍMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI: FÁZA 1 (2 INTERVENOVANÁ (Slovak) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
RÉIMSE TOSAÍOCHTA (TAGAIRT DON STRAITÉIS RÉIGIÚNACH UM SPEISIALTÓIREACHT CHLISTE): AN RÉIMSE GAIRMIÚIL SPÉISE A BHAINEANN LE ‘FBM I DTÁIRGEADH’ TIOMANTA AGUS A BHFUIL CUMAS AGUS SAINEOLAS TEICNEOLAÍOCHTA AIGE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, AMHAIL COMHPHÁIRTEANNA MEICNIÚLA AGUS LEICTREONACHA A THÓGÁIL, MÚNLAÍ AGUS TREALAMH A THÓGÁIL, ETC. I RÉIMSE AN AERASPÁIS AGUS TAIGHDE TEICNEOLAÍOCHTA POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INNEALTÓIREACHT LEICTREACH AGUS MHEICNIÚIL GHAIRMIÚIL AGUS MODHANNA TÁIRGTHE LEICTRIMHEICNIÚLA: IDIRGHABHÁIL CHOMHTHÁITE AR 4 CHÉIM (GNÍOMH A1): CÉIM 1, CÉIM 2, CÉIM 2 OILIÚINT CHÉIM AN TSEOMRA TIONÓIL/SAOTHARLAINNE CHÉIM 3 CÉIM 4 CÉIM. TRÉIMHSE GNÍOMHAÍOCHTA IN UAIREANTA: CÉIM 1 (10) — CÉIM 2 (200) — CÉIM 3 (200) — CÉIM 4 (270 UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH 18 DALTA): LÍON 18 DALTA, DUINE FÁSTA, DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A BHFUIL TAITHÍ LEORDHÓTHANACH OIDEACHAIS/TAITHÍ GHAIRMIÚIL/TAITHÍ GHAIRMIÚIL ACU: CÉIM 1 (2 IDIR EATARTHU (Irish)
Property / summary: RÉIMSE TOSAÍOCHTA (TAGAIRT DON STRAITÉIS RÉIGIÚNACH UM SPEISIALTÓIREACHT CHLISTE): AN RÉIMSE GAIRMIÚIL SPÉISE A BHAINEANN LE ‘FBM I DTÁIRGEADH’ TIOMANTA AGUS A BHFUIL CUMAS AGUS SAINEOLAS TEICNEOLAÍOCHTA AIGE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, AMHAIL COMHPHÁIRTEANNA MEICNIÚLA AGUS LEICTREONACHA A THÓGÁIL, MÚNLAÍ AGUS TREALAMH A THÓGÁIL, ETC. I RÉIMSE AN AERASPÁIS AGUS TAIGHDE TEICNEOLAÍOCHTA POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INNEALTÓIREACHT LEICTREACH AGUS MHEICNIÚIL GHAIRMIÚIL AGUS MODHANNA TÁIRGTHE LEICTRIMHEICNIÚLA: IDIRGHABHÁIL CHOMHTHÁITE AR 4 CHÉIM (GNÍOMH A1): CÉIM 1, CÉIM 2, CÉIM 2 OILIÚINT CHÉIM AN TSEOMRA TIONÓIL/SAOTHARLAINNE CHÉIM 3 CÉIM 4 CÉIM. TRÉIMHSE GNÍOMHAÍOCHTA IN UAIREANTA: CÉIM 1 (10) — CÉIM 2 (200) — CÉIM 3 (200) — CÉIM 4 (270 UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH 18 DALTA): LÍON 18 DALTA, DUINE FÁSTA, DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A BHFUIL TAITHÍ LEORDHÓTHANACH OIDEACHAIS/TAITHÍ GHAIRMIÚIL/TAITHÍ GHAIRMIÚIL ACU: CÉIM 1 (2 IDIR EATARTHU (Irish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: RÉIMSE TOSAÍOCHTA (TAGAIRT DON STRAITÉIS RÉIGIÚNACH UM SPEISIALTÓIREACHT CHLISTE): AN RÉIMSE GAIRMIÚIL SPÉISE A BHAINEANN LE ‘FBM I DTÁIRGEADH’ TIOMANTA AGUS A BHFUIL CUMAS AGUS SAINEOLAS TEICNEOLAÍOCHTA AIGE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, AMHAIL COMHPHÁIRTEANNA MEICNIÚLA AGUS LEICTREONACHA A THÓGÁIL, MÚNLAÍ AGUS TREALAMH A THÓGÁIL, ETC. I RÉIMSE AN AERASPÁIS AGUS TAIGHDE TEICNEOLAÍOCHTA POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INNEALTÓIREACHT LEICTREACH AGUS MHEICNIÚIL GHAIRMIÚIL AGUS MODHANNA TÁIRGTHE LEICTRIMHEICNIÚLA: IDIRGHABHÁIL CHOMHTHÁITE AR 4 CHÉIM (GNÍOMH A1): CÉIM 1, CÉIM 2, CÉIM 2 OILIÚINT CHÉIM AN TSEOMRA TIONÓIL/SAOTHARLAINNE CHÉIM 3 CÉIM 4 CÉIM. TRÉIMHSE GNÍOMHAÍOCHTA IN UAIREANTA: CÉIM 1 (10) — CÉIM 2 (200) — CÉIM 3 (200) — CÉIM 4 (270 UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH 18 DALTA): LÍON 18 DALTA, DUINE FÁSTA, DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A BHFUIL TAITHÍ LEORDHÓTHANACH OIDEACHAIS/TAITHÍ GHAIRMIÚIL/TAITHÍ GHAIRMIÚIL ACU: CÉIM 1 (2 IDIR EATARTHU (Irish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITNÍ OBLAST (ODKAZ NA REGIONÁLNÍ STRATEGII PRO INTELIGENTNÍ SPECIALIZACI): ODBORNÁ OBLAST ZÁJMU MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ O VÝROBU, KTERÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RŮZNÝCH ČINNOSTECH, JAKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH SOUČÁSTEK, KONSTRUKCE FOREM A ZAŘÍZENÍ ATD. V OBLASTI LETECKÉHO A KOSMICKÉHO VÝZKUMU A VÝZKUMU VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH TECHNOLOGIÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYZICKÉ VÝVOJOVÉ CENTRUM). PROFESIONÁLNÍ ELEKTROTECHNIKA A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÍ METODY: INTEGROVANÁ INTERVENCE U ČTYŘ KROKŮ (OPATŘENÍ A1): FÁZE 1, FÁZE 2, FÁZE ŠKOLENÍ KOMORY/LABORATORNÍ FÁZE 3 FÁZE 4 DOPROVODNÉ FÁZE. DOBA AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZE 1 (10) – FÁZE 2 (200) – FÁZE 3 (200) – CÍLOVÁ FÁZE 4 (270 HODIN NA 18 ŽÁKŮ): 18 ŽÁKŮ, DOSPĚLÝCH, NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH S ODPOVÍDAJÍCÍM VZDĚLÁNÍM/ODBORNOU PRAXÍ/ODBORNOU PRAXÍ: FÁZE 1 (2 INTERVEN) (Czech)
Property / summary: PRIORITNÍ OBLAST (ODKAZ NA REGIONÁLNÍ STRATEGII PRO INTELIGENTNÍ SPECIALIZACI): ODBORNÁ OBLAST ZÁJMU MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ O VÝROBU, KTERÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RŮZNÝCH ČINNOSTECH, JAKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH SOUČÁSTEK, KONSTRUKCE FOREM A ZAŘÍZENÍ ATD. V OBLASTI LETECKÉHO A KOSMICKÉHO VÝZKUMU A VÝZKUMU VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH TECHNOLOGIÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYZICKÉ VÝVOJOVÉ CENTRUM). PROFESIONÁLNÍ ELEKTROTECHNIKA A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÍ METODY: INTEGROVANÁ INTERVENCE U ČTYŘ KROKŮ (OPATŘENÍ A1): FÁZE 1, FÁZE 2, FÁZE ŠKOLENÍ KOMORY/LABORATORNÍ FÁZE 3 FÁZE 4 DOPROVODNÉ FÁZE. DOBA AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZE 1 (10) – FÁZE 2 (200) – FÁZE 3 (200) – CÍLOVÁ FÁZE 4 (270 HODIN NA 18 ŽÁKŮ): 18 ŽÁKŮ, DOSPĚLÝCH, NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH S ODPOVÍDAJÍCÍM VZDĚLÁNÍM/ODBORNOU PRAXÍ/ODBORNOU PRAXÍ: FÁZE 1 (2 INTERVEN) (Czech) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITNÍ OBLAST (ODKAZ NA REGIONÁLNÍ STRATEGII PRO INTELIGENTNÍ SPECIALIZACI): ODBORNÁ OBLAST ZÁJMU MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ O VÝROBU, KTERÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RŮZNÝCH ČINNOSTECH, JAKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH SOUČÁSTEK, KONSTRUKCE FOREM A ZAŘÍZENÍ ATD. V OBLASTI LETECKÉHO A KOSMICKÉHO VÝZKUMU A VÝZKUMU VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH TECHNOLOGIÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYZICKÉ VÝVOJOVÉ CENTRUM). PROFESIONÁLNÍ ELEKTROTECHNIKA A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÍ METODY: INTEGROVANÁ INTERVENCE U ČTYŘ KROKŮ (OPATŘENÍ A1): FÁZE 1, FÁZE 2, FÁZE ŠKOLENÍ KOMORY/LABORATORNÍ FÁZE 3 FÁZE 4 DOPROVODNÉ FÁZE. DOBA AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZE 1 (10) – FÁZE 2 (200) – FÁZE 3 (200) – CÍLOVÁ FÁZE 4 (270 HODIN NA 18 ŽÁKŮ): 18 ŽÁKŮ, DOSPĚLÝCH, NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH S ODPOVÍDAJÍCÍM VZDĚLÁNÍM/ODBORNOU PRAXÍ/ODBORNOU PRAXÍ: FÁZE 1 (2 INTERVEN) (Czech) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOMÍNIO PRIORITÁRIO (REFERÊNCIA À ESTRATÉGIA REGIONAL DE ESPECIALIZAÇÃO INTELIGENTE): A ÁREA PROFISSIONAL DE INTERESSE DA «PME NA PRODUÇÃO» COMPROMETIDA E QUE POSSUI CAPACIDADES TECNOLÓGICAS E CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS EM DIVERSAS ATIVIDADES, TAIS COMO A CONSTRUÇÃO DE COMPONENTES MECÂNICOS E ELETRÓNICOS, A CONSTRUÇÃO DE MOLDES E EQUIPAMENTOS, ETC. NO DOMÍNIO DA INVESTIGAÇÃO TECNOLÓGICA AEROESPACIAL E PÚBLICA E PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRO DE DESENVOLVIMENTO FÍSICO). ENGENHARIA ELÉTRICA E MECÂNICA PROFISSIONAL E MÉTODOS DE PRODUÇÃO ELETROMECÂNICOS: INTERVENÇÃO INTEGRADA EM 4 ETAPAS (AÇÃO A1): FASE 1, FASE 2, FASE DE FORMAÇÃO DA CÂMARA/LABORATÓRIO FASE 3 FASE 4 FASE DE ACOMPANHAMENTO. PERÍODO DE ATIVIDADE EM HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS POR 18 ALUNOS) VISADA: N.º 18 ALUNOS, ADULTOS, DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS COM FORMAÇÃO ADEQUADA/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: FASE 1 (2 INTERVENÇÕES) (Portuguese)
Property / summary: DOMÍNIO PRIORITÁRIO (REFERÊNCIA À ESTRATÉGIA REGIONAL DE ESPECIALIZAÇÃO INTELIGENTE): A ÁREA PROFISSIONAL DE INTERESSE DA «PME NA PRODUÇÃO» COMPROMETIDA E QUE POSSUI CAPACIDADES TECNOLÓGICAS E CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS EM DIVERSAS ATIVIDADES, TAIS COMO A CONSTRUÇÃO DE COMPONENTES MECÂNICOS E ELETRÓNICOS, A CONSTRUÇÃO DE MOLDES E EQUIPAMENTOS, ETC. NO DOMÍNIO DA INVESTIGAÇÃO TECNOLÓGICA AEROESPACIAL E PÚBLICA E PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRO DE DESENVOLVIMENTO FÍSICO). ENGENHARIA ELÉTRICA E MECÂNICA PROFISSIONAL E MÉTODOS DE PRODUÇÃO ELETROMECÂNICOS: INTERVENÇÃO INTEGRADA EM 4 ETAPAS (AÇÃO A1): FASE 1, FASE 2, FASE DE FORMAÇÃO DA CÂMARA/LABORATÓRIO FASE 3 FASE 4 FASE DE ACOMPANHAMENTO. PERÍODO DE ATIVIDADE EM HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS POR 18 ALUNOS) VISADA: N.º 18 ALUNOS, ADULTOS, DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS COM FORMAÇÃO ADEQUADA/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: FASE 1 (2 INTERVENÇÕES) (Portuguese) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOMÍNIO PRIORITÁRIO (REFERÊNCIA À ESTRATÉGIA REGIONAL DE ESPECIALIZAÇÃO INTELIGENTE): A ÁREA PROFISSIONAL DE INTERESSE DA «PME NA PRODUÇÃO» COMPROMETIDA E QUE POSSUI CAPACIDADES TECNOLÓGICAS E CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS EM DIVERSAS ATIVIDADES, TAIS COMO A CONSTRUÇÃO DE COMPONENTES MECÂNICOS E ELETRÓNICOS, A CONSTRUÇÃO DE MOLDES E EQUIPAMENTOS, ETC. NO DOMÍNIO DA INVESTIGAÇÃO TECNOLÓGICA AEROESPACIAL E PÚBLICA E PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRO DE DESENVOLVIMENTO FÍSICO). ENGENHARIA ELÉTRICA E MECÂNICA PROFISSIONAL E MÉTODOS DE PRODUÇÃO ELETROMECÂNICOS: INTERVENÇÃO INTEGRADA EM 4 ETAPAS (AÇÃO A1): FASE 1, FASE 2, FASE DE FORMAÇÃO DA CÂMARA/LABORATÓRIO FASE 3 FASE 4 FASE DE ACOMPANHAMENTO. PERÍODO DE ATIVIDADE EM HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS POR 18 ALUNOS) VISADA: N.º 18 ALUNOS, ADULTOS, DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS COM FORMAÇÃO ADEQUADA/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: FASE 1 (2 INTERVENÇÕES) (Portuguese) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITEETNE VALDKOND (VIIDE ARUKA SPETSIALISEERUMISE PIIRKONDLIKULE STRATEEGIALE): PROFESSIONAALNE VALDKOND, MIS PAKUB HUVI „VKEDELE TOOTMISES“ JA KELLEL ON TEHNOLOOGILINE SUUTLIKKUS JA TEADMISED MITMESUGUSTES TEGEVUSTES, NAGU MEHAANILISTE JA ELEKTROONILISTE KOMPONENTIDE EHITAMINE, VALUVORMIDE JA SEADMETE EHITUS JNE LENNUNDUS- JA KOSMOSETÖÖSTUSE NING AVALIKU JA ERASEKTORI TEHNOLOOGIAUURINGUTE VALDKONNAS (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FÜÜSILISE ARENGU KESKUS). PROFESSIONAALNE ELEKTRI- JA MASINAEHITUS NING ELEKTROMEHAANILISED TOOTMISMEETODID: INTEGREERITUD SEKKUMINE NELJAL ETAPIL (MEEDE A1): ETAPP 1, 2. ETAPP, ISTUNGISAALI/LABORI 3. ETAPI 4. ETAPI ETAPI KOOLITUS. TEGEVUSAEG TUNDIDES: ETAPP (10) – 2. ETAPP (200) – 3. ETAPP (200) – 4. ETAPP (270 TUNDI 18 ÕPILASE KOHTA), MIS ON SUUNATUD: NR 18 ÕPILAST, TÄISKASVANUT, TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KELLEL ON PIISAV HARIDUS/KUTSEALANE KOGEMUS/KUTSEALANE KOGEMUS: ETAPP 2 (SEKKUNUD) (Estonian)
Property / summary: PRIORITEETNE VALDKOND (VIIDE ARUKA SPETSIALISEERUMISE PIIRKONDLIKULE STRATEEGIALE): PROFESSIONAALNE VALDKOND, MIS PAKUB HUVI „VKEDELE TOOTMISES“ JA KELLEL ON TEHNOLOOGILINE SUUTLIKKUS JA TEADMISED MITMESUGUSTES TEGEVUSTES, NAGU MEHAANILISTE JA ELEKTROONILISTE KOMPONENTIDE EHITAMINE, VALUVORMIDE JA SEADMETE EHITUS JNE LENNUNDUS- JA KOSMOSETÖÖSTUSE NING AVALIKU JA ERASEKTORI TEHNOLOOGIAUURINGUTE VALDKONNAS (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FÜÜSILISE ARENGU KESKUS). PROFESSIONAALNE ELEKTRI- JA MASINAEHITUS NING ELEKTROMEHAANILISED TOOTMISMEETODID: INTEGREERITUD SEKKUMINE NELJAL ETAPIL (MEEDE A1): ETAPP 1, 2. ETAPP, ISTUNGISAALI/LABORI 3. ETAPI 4. ETAPI ETAPI KOOLITUS. TEGEVUSAEG TUNDIDES: ETAPP (10) – 2. ETAPP (200) – 3. ETAPP (200) – 4. ETAPP (270 TUNDI 18 ÕPILASE KOHTA), MIS ON SUUNATUD: NR 18 ÕPILAST, TÄISKASVANUT, TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KELLEL ON PIISAV HARIDUS/KUTSEALANE KOGEMUS/KUTSEALANE KOGEMUS: ETAPP 2 (SEKKUNUD) (Estonian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITEETNE VALDKOND (VIIDE ARUKA SPETSIALISEERUMISE PIIRKONDLIKULE STRATEEGIALE): PROFESSIONAALNE VALDKOND, MIS PAKUB HUVI „VKEDELE TOOTMISES“ JA KELLEL ON TEHNOLOOGILINE SUUTLIKKUS JA TEADMISED MITMESUGUSTES TEGEVUSTES, NAGU MEHAANILISTE JA ELEKTROONILISTE KOMPONENTIDE EHITAMINE, VALUVORMIDE JA SEADMETE EHITUS JNE LENNUNDUS- JA KOSMOSETÖÖSTUSE NING AVALIKU JA ERASEKTORI TEHNOLOOGIAUURINGUTE VALDKONNAS (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FÜÜSILISE ARENGU KESKUS). PROFESSIONAALNE ELEKTRI- JA MASINAEHITUS NING ELEKTROMEHAANILISED TOOTMISMEETODID: INTEGREERITUD SEKKUMINE NELJAL ETAPIL (MEEDE A1): ETAPP 1, 2. ETAPP, ISTUNGISAALI/LABORI 3. ETAPI 4. ETAPI ETAPI KOOLITUS. TEGEVUSAEG TUNDIDES: ETAPP (10) – 2. ETAPP (200) – 3. ETAPP (200) – 4. ETAPP (270 TUNDI 18 ÕPILASE KOHTA), MIS ON SUUNATUD: NR 18 ÕPILAST, TÄISKASVANUT, TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KELLEL ON PIISAV HARIDUS/KUTSEALANE KOGEMUS/KUTSEALANE KOGEMUS: ETAPP 2 (SEKKUNUD) (Estonian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITÁSI TERÜLET (HIVATKOZÁS A REGIONÁLIS INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁRA): A „KKV A TERMELÉSBEN” SZAKMAI ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETE, AMELY TECHNOLÓGIAI KÉPESSÉGEKKEL ÉS SZAKÉRTELEMMEL RENDELKEZIK KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKBEN, MINT PÉLDÁUL A MECHANIKUS ÉS ELEKTRONIKUS ALKATRÉSZEK ÉPÍTÉSE, ÖNTŐFORMÁK ÉS BERENDEZÉSEK ÉPÍTÉSE STB. AZ ŰRKUTATÁS, VALAMINT AZ ÁLLAMI ÉS MAGÁNTECHNOLÓGIAI KUTATÁS TERÜLETÉN (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIKAI FEJLESZTÉSI KÖZPONT). PROFESSZIONÁLIS ELEKTROMOS ÉS GÉPÉSZETI ÉS ELEKTROMECHANIKAI GYÁRTÁSI MÓDSZEREK: INTEGRÁLT BEAVATKOZÁS 4 LÉPÉSBEN (A1. INTÉZKEDÉS): 1. SZAKASZ, 2. SZAKASZ, A KAMARÁNAK/LABORATÓRIUMNAK A 3. SZAKASZ 4. SZAKASZÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉPZÉSE. A TEVÉKENYSÉG IDŐTARTAMA ÓRÁKBAN: 1. SZAKASZ (10) – 2. SZAKASZ (200) – 3. SZAKASZ (200) – 4. SZAKASZ (270 ÓRA 18 TANULÓRA): NINCS 18 DIÁK, FELNŐTT, MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI, AKI MEGFELELŐ ISKOLAI VÉGZETTSÉGGEL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK: 1. SZAKASZ (BEAVATKOZÁS) (Hungarian)
Property / summary: PRIORITÁSI TERÜLET (HIVATKOZÁS A REGIONÁLIS INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁRA): A „KKV A TERMELÉSBEN” SZAKMAI ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETE, AMELY TECHNOLÓGIAI KÉPESSÉGEKKEL ÉS SZAKÉRTELEMMEL RENDELKEZIK KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKBEN, MINT PÉLDÁUL A MECHANIKUS ÉS ELEKTRONIKUS ALKATRÉSZEK ÉPÍTÉSE, ÖNTŐFORMÁK ÉS BERENDEZÉSEK ÉPÍTÉSE STB. AZ ŰRKUTATÁS, VALAMINT AZ ÁLLAMI ÉS MAGÁNTECHNOLÓGIAI KUTATÁS TERÜLETÉN (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIKAI FEJLESZTÉSI KÖZPONT). PROFESSZIONÁLIS ELEKTROMOS ÉS GÉPÉSZETI ÉS ELEKTROMECHANIKAI GYÁRTÁSI MÓDSZEREK: INTEGRÁLT BEAVATKOZÁS 4 LÉPÉSBEN (A1. INTÉZKEDÉS): 1. SZAKASZ, 2. SZAKASZ, A KAMARÁNAK/LABORATÓRIUMNAK A 3. SZAKASZ 4. SZAKASZÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉPZÉSE. A TEVÉKENYSÉG IDŐTARTAMA ÓRÁKBAN: 1. SZAKASZ (10) – 2. SZAKASZ (200) – 3. SZAKASZ (200) – 4. SZAKASZ (270 ÓRA 18 TANULÓRA): NINCS 18 DIÁK, FELNŐTT, MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI, AKI MEGFELELŐ ISKOLAI VÉGZETTSÉGGEL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK: 1. SZAKASZ (BEAVATKOZÁS) (Hungarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITÁSI TERÜLET (HIVATKOZÁS A REGIONÁLIS INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁRA): A „KKV A TERMELÉSBEN” SZAKMAI ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETE, AMELY TECHNOLÓGIAI KÉPESSÉGEKKEL ÉS SZAKÉRTELEMMEL RENDELKEZIK KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKBEN, MINT PÉLDÁUL A MECHANIKUS ÉS ELEKTRONIKUS ALKATRÉSZEK ÉPÍTÉSE, ÖNTŐFORMÁK ÉS BERENDEZÉSEK ÉPÍTÉSE STB. AZ ŰRKUTATÁS, VALAMINT AZ ÁLLAMI ÉS MAGÁNTECHNOLÓGIAI KUTATÁS TERÜLETÉN (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIKAI FEJLESZTÉSI KÖZPONT). PROFESSZIONÁLIS ELEKTROMOS ÉS GÉPÉSZETI ÉS ELEKTROMECHANIKAI GYÁRTÁSI MÓDSZEREK: INTEGRÁLT BEAVATKOZÁS 4 LÉPÉSBEN (A1. INTÉZKEDÉS): 1. SZAKASZ, 2. SZAKASZ, A KAMARÁNAK/LABORATÓRIUMNAK A 3. SZAKASZ 4. SZAKASZÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉPZÉSE. A TEVÉKENYSÉG IDŐTARTAMA ÓRÁKBAN: 1. SZAKASZ (10) – 2. SZAKASZ (200) – 3. SZAKASZ (200) – 4. SZAKASZ (270 ÓRA 18 TANULÓRA): NINCS 18 DIÁK, FELNŐTT, MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI, AKI MEGFELELŐ ISKOLAI VÉGZETTSÉGGEL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK: 1. SZAKASZ (BEAVATKOZÁS) (Hungarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
ПРИОРИТЕТНА ОБЛАСТ (ПОЗОВАВАНЕ НА РЕГИОНАЛНАТА СТРАТЕГИЯ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ): ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕС НА „МСП В ПРОИЗВОДСТВОТО“ Е АНГАЖИРАНА И КОЯТО ИМА ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОПИТ В РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗГРАЖДАНЕТО НА МЕХАНИЧНИ И ЕЛЕКТРОННИ КОМПОНЕНТИ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА КАЛЪПИ И ОБОРУДВАНЕ И ДР. В ОБЛАСТТА НА КОСМИЧЕСКИТЕ И ПУБЛИЧНИТЕ И ЧАСТНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ЦЕНТЪР ЗА ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ). ПРОФЕСИОНАЛНО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКО И МАШИНОСТРОЕНЕ И ЕЛЕКТРОМЕХАНИЧНО ПРОИЗВОДСТВО: ИНТЕГРИРАНА НАМЕСА НА 4 СТЪПКИ (ДЕЙСТВИЕ А1): ЕТАП 1, ФАЗА 2, ЕТАП 2, ЕТАПНО ОБУЧЕНИЕ НА ПРИДРУЖАВАЩИЯ ЕТАП 3 НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА/ЛАБОРАТОРЕН ЕТАП 3. ПЕРИОД НА ДЕЙНОСТ В ЧАСОВЕ: ФАЗА 1 (10) — ФАЗА 2 (200) — ФАЗА 3 (200) — ФАЗА 4 (270 ЧАСА НА 18 УЧЕНИЦИ), НАСОЧЕНА КЪМ: БРОЙ 18 УЧЕНИЦИ, ВЪЗРАСТНИ, БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ С ПОДХОДЯЩО ОБРАЗОВАНИЕ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ: ФАЗА 1 (2 ИНТЕРВЕНИРАНИ (Bulgarian)
Property / summary: ПРИОРИТЕТНА ОБЛАСТ (ПОЗОВАВАНЕ НА РЕГИОНАЛНАТА СТРАТЕГИЯ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ): ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕС НА „МСП В ПРОИЗВОДСТВОТО“ Е АНГАЖИРАНА И КОЯТО ИМА ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОПИТ В РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗГРАЖДАНЕТО НА МЕХАНИЧНИ И ЕЛЕКТРОННИ КОМПОНЕНТИ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА КАЛЪПИ И ОБОРУДВАНЕ И ДР. В ОБЛАСТТА НА КОСМИЧЕСКИТЕ И ПУБЛИЧНИТЕ И ЧАСТНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ЦЕНТЪР ЗА ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ). ПРОФЕСИОНАЛНО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКО И МАШИНОСТРОЕНЕ И ЕЛЕКТРОМЕХАНИЧНО ПРОИЗВОДСТВО: ИНТЕГРИРАНА НАМЕСА НА 4 СТЪПКИ (ДЕЙСТВИЕ А1): ЕТАП 1, ФАЗА 2, ЕТАП 2, ЕТАПНО ОБУЧЕНИЕ НА ПРИДРУЖАВАЩИЯ ЕТАП 3 НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА/ЛАБОРАТОРЕН ЕТАП 3. ПЕРИОД НА ДЕЙНОСТ В ЧАСОВЕ: ФАЗА 1 (10) — ФАЗА 2 (200) — ФАЗА 3 (200) — ФАЗА 4 (270 ЧАСА НА 18 УЧЕНИЦИ), НАСОЧЕНА КЪМ: БРОЙ 18 УЧЕНИЦИ, ВЪЗРАСТНИ, БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ С ПОДХОДЯЩО ОБРАЗОВАНИЕ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ: ФАЗА 1 (2 ИНТЕРВЕНИРАНИ (Bulgarian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: ПРИОРИТЕТНА ОБЛАСТ (ПОЗОВАВАНЕ НА РЕГИОНАЛНАТА СТРАТЕГИЯ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ): ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕС НА „МСП В ПРОИЗВОДСТВОТО“ Е АНГАЖИРАНА И КОЯТО ИМА ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОПИТ В РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗГРАЖДАНЕТО НА МЕХАНИЧНИ И ЕЛЕКТРОННИ КОМПОНЕНТИ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА КАЛЪПИ И ОБОРУДВАНЕ И ДР. В ОБЛАСТТА НА КОСМИЧЕСКИТЕ И ПУБЛИЧНИТЕ И ЧАСТНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ЦЕНТЪР ЗА ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ). ПРОФЕСИОНАЛНО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКО И МАШИНОСТРОЕНЕ И ЕЛЕКТРОМЕХАНИЧНО ПРОИЗВОДСТВО: ИНТЕГРИРАНА НАМЕСА НА 4 СТЪПКИ (ДЕЙСТВИЕ А1): ЕТАП 1, ФАЗА 2, ЕТАП 2, ЕТАПНО ОБУЧЕНИЕ НА ПРИДРУЖАВАЩИЯ ЕТАП 3 НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА/ЛАБОРАТОРЕН ЕТАП 3. ПЕРИОД НА ДЕЙНОСТ В ЧАСОВЕ: ФАЗА 1 (10) — ФАЗА 2 (200) — ФАЗА 3 (200) — ФАЗА 4 (270 ЧАСА НА 18 УЧЕНИЦИ), НАСОЧЕНА КЪМ: БРОЙ 18 УЧЕНИЦИ, ВЪЗРАСТНИ, БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ С ПОДХОДЯЩО ОБРАЗОВАНИЕ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ: ФАЗА 1 (2 ИНТЕРВЕНИРАНИ (Bulgarian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITETINĖ SRITIS (NUORODA Į PAŽANGIOSIOS SPECIALIZACIJOS REGIONINĘ STRATEGIJĄ): „MVĮ Į GAMYBĄ“ SUSIDOMĖJUSI PROFESINĖ SRITIS, TURINTI TECHNOLOGINIŲ PAJĖGUMŲ IR PATIRTIES ĮVAIRIOSE VEIKLOS SRITYSE, PAVYZDŽIUI, MECHANINIŲ IR ELEKTRONINIŲ KOMPONENTŲ STATYBA, LIEJIMO FORMŲ IR ĮRANGOS STATYBA IR T. T. AVIACIJOS IR KOSMOSO BEI VIEŠŲJŲ IR PRIVAČIŲJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZINĖS PLĖTROS CENTRAS). PROFESIONALŪS ELEKTROS IR MECHANINĖS INŽINERIJOS IR ELEKTROMECHANINIAI GAMYBOS METODAI: INTEGRUOTA INTERVENCIJA Į 4 ETAPUS (A1 VEIKSMAS): 1 ETAPAS, 2 ETAPAS, KOLEGIJOS/LABORATORINIO 3 ETAPO 4 ETAPO LYDIMASIS MOKYMAS. VEIKLOS LAIKOTARPIS VALANDOMIS: 1 ETAPAS (10) – 2 ETAPAS (200) – 3 ETAPAS (200) – 4 ETAPAS (270 VALANDŲ 18 MOKINIŲ): NE 18 MOKINIŲ, SUAUGUSIŲJŲ, BEDARBIŲ AR BEDARBIŲ, TURINČIŲ TINKAMĄ IŠSILAVINIMĄ/PROFESINĘ PATIRTĮ/PROFESINĘ PATIRTĮ: 1 ETAPAS (2 ĮSIKIŠIMAS) (Lithuanian)
Property / summary: PRIORITETINĖ SRITIS (NUORODA Į PAŽANGIOSIOS SPECIALIZACIJOS REGIONINĘ STRATEGIJĄ): „MVĮ Į GAMYBĄ“ SUSIDOMĖJUSI PROFESINĖ SRITIS, TURINTI TECHNOLOGINIŲ PAJĖGUMŲ IR PATIRTIES ĮVAIRIOSE VEIKLOS SRITYSE, PAVYZDŽIUI, MECHANINIŲ IR ELEKTRONINIŲ KOMPONENTŲ STATYBA, LIEJIMO FORMŲ IR ĮRANGOS STATYBA IR T. T. AVIACIJOS IR KOSMOSO BEI VIEŠŲJŲ IR PRIVAČIŲJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZINĖS PLĖTROS CENTRAS). PROFESIONALŪS ELEKTROS IR MECHANINĖS INŽINERIJOS IR ELEKTROMECHANINIAI GAMYBOS METODAI: INTEGRUOTA INTERVENCIJA Į 4 ETAPUS (A1 VEIKSMAS): 1 ETAPAS, 2 ETAPAS, KOLEGIJOS/LABORATORINIO 3 ETAPO 4 ETAPO LYDIMASIS MOKYMAS. VEIKLOS LAIKOTARPIS VALANDOMIS: 1 ETAPAS (10) – 2 ETAPAS (200) – 3 ETAPAS (200) – 4 ETAPAS (270 VALANDŲ 18 MOKINIŲ): NE 18 MOKINIŲ, SUAUGUSIŲJŲ, BEDARBIŲ AR BEDARBIŲ, TURINČIŲ TINKAMĄ IŠSILAVINIMĄ/PROFESINĘ PATIRTĮ/PROFESINĘ PATIRTĮ: 1 ETAPAS (2 ĮSIKIŠIMAS) (Lithuanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITETINĖ SRITIS (NUORODA Į PAŽANGIOSIOS SPECIALIZACIJOS REGIONINĘ STRATEGIJĄ): „MVĮ Į GAMYBĄ“ SUSIDOMĖJUSI PROFESINĖ SRITIS, TURINTI TECHNOLOGINIŲ PAJĖGUMŲ IR PATIRTIES ĮVAIRIOSE VEIKLOS SRITYSE, PAVYZDŽIUI, MECHANINIŲ IR ELEKTRONINIŲ KOMPONENTŲ STATYBA, LIEJIMO FORMŲ IR ĮRANGOS STATYBA IR T. T. AVIACIJOS IR KOSMOSO BEI VIEŠŲJŲ IR PRIVAČIŲJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZINĖS PLĖTROS CENTRAS). PROFESIONALŪS ELEKTROS IR MECHANINĖS INŽINERIJOS IR ELEKTROMECHANINIAI GAMYBOS METODAI: INTEGRUOTA INTERVENCIJA Į 4 ETAPUS (A1 VEIKSMAS): 1 ETAPAS, 2 ETAPAS, KOLEGIJOS/LABORATORINIO 3 ETAPO 4 ETAPO LYDIMASIS MOKYMAS. VEIKLOS LAIKOTARPIS VALANDOMIS: 1 ETAPAS (10) – 2 ETAPAS (200) – 3 ETAPAS (200) – 4 ETAPAS (270 VALANDŲ 18 MOKINIŲ): NE 18 MOKINIŲ, SUAUGUSIŲJŲ, BEDARBIŲ AR BEDARBIŲ, TURINČIŲ TINKAMĄ IŠSILAVINIMĄ/PROFESINĘ PATIRTĮ/PROFESINĘ PATIRTĮ: 1 ETAPAS (2 ĮSIKIŠIMAS) (Lithuanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITETNO PODRUČJE (UPUĆIVANJE NA REGIONALNU STRATEGIJU PAMETNE SPECIJALIZACIJE): PROFESIONALNO PODRUČJE INTERESA „MSP-OVA U PROIZVODNJI” I KOJE IMA TEHNOLOŠKE SPOSOBNOSTI I STRUČNOST U RAZLIČITIM DJELATNOSTIMA, KAO ŠTO SU IZGRADNJA MEHANIČKIH I ELEKTRONIČKIH KOMPONENTI, IZGRADNJA KALUPA I OPREME ITD. U PODRUČJU ZRAKOPLOVNO-SVEMIRSKOG I JAVNOG I PRIVATNOG TEHNOLOŠKOG ISTRAŽIVANJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČKI RAZVOJNI CENTAR). STRUČNO ELEKTROTEHNIČKO I MEHANIČKO INŽENJERSTVO I ELEKTROMEHANIČKE METODE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA U ČETIRI KORAKA (MJERA A1): FAZA 1., FAZA 2. FAZA, FAZA 4 FAZE KOMORE/LABORATORIJ 3. FAZA. RAZDOBLJE AKTIVNOSTI U SATIMA: FAZA 1. (10) – FAZA 2. (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 SATI NA 18 UČENIKA) CILJANA: 18 UČENIKA, ODRASLIH, NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH S ODGOVARAJUĆIM OBRAZOVANJEM/STRUČNIM ISKUSTVOM/STRUČNIM ISKUSTVOM: FAZA 1 (2 INTERVEN (Croatian)
Property / summary: PRIORITETNO PODRUČJE (UPUĆIVANJE NA REGIONALNU STRATEGIJU PAMETNE SPECIJALIZACIJE): PROFESIONALNO PODRUČJE INTERESA „MSP-OVA U PROIZVODNJI” I KOJE IMA TEHNOLOŠKE SPOSOBNOSTI I STRUČNOST U RAZLIČITIM DJELATNOSTIMA, KAO ŠTO SU IZGRADNJA MEHANIČKIH I ELEKTRONIČKIH KOMPONENTI, IZGRADNJA KALUPA I OPREME ITD. U PODRUČJU ZRAKOPLOVNO-SVEMIRSKOG I JAVNOG I PRIVATNOG TEHNOLOŠKOG ISTRAŽIVANJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČKI RAZVOJNI CENTAR). STRUČNO ELEKTROTEHNIČKO I MEHANIČKO INŽENJERSTVO I ELEKTROMEHANIČKE METODE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA U ČETIRI KORAKA (MJERA A1): FAZA 1., FAZA 2. FAZA, FAZA 4 FAZE KOMORE/LABORATORIJ 3. FAZA. RAZDOBLJE AKTIVNOSTI U SATIMA: FAZA 1. (10) – FAZA 2. (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 SATI NA 18 UČENIKA) CILJANA: 18 UČENIKA, ODRASLIH, NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH S ODGOVARAJUĆIM OBRAZOVANJEM/STRUČNIM ISKUSTVOM/STRUČNIM ISKUSTVOM: FAZA 1 (2 INTERVEN (Croatian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITETNO PODRUČJE (UPUĆIVANJE NA REGIONALNU STRATEGIJU PAMETNE SPECIJALIZACIJE): PROFESIONALNO PODRUČJE INTERESA „MSP-OVA U PROIZVODNJI” I KOJE IMA TEHNOLOŠKE SPOSOBNOSTI I STRUČNOST U RAZLIČITIM DJELATNOSTIMA, KAO ŠTO SU IZGRADNJA MEHANIČKIH I ELEKTRONIČKIH KOMPONENTI, IZGRADNJA KALUPA I OPREME ITD. U PODRUČJU ZRAKOPLOVNO-SVEMIRSKOG I JAVNOG I PRIVATNOG TEHNOLOŠKOG ISTRAŽIVANJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČKI RAZVOJNI CENTAR). STRUČNO ELEKTROTEHNIČKO I MEHANIČKO INŽENJERSTVO I ELEKTROMEHANIČKE METODE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA U ČETIRI KORAKA (MJERA A1): FAZA 1., FAZA 2. FAZA, FAZA 4 FAZE KOMORE/LABORATORIJ 3. FAZA. RAZDOBLJE AKTIVNOSTI U SATIMA: FAZA 1. (10) – FAZA 2. (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 SATI NA 18 UČENIKA) CILJANA: 18 UČENIKA, ODRASLIH, NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH S ODGOVARAJUĆIM OBRAZOVANJEM/STRUČNIM ISKUSTVOM/STRUČNIM ISKUSTVOM: FAZA 1 (2 INTERVEN (Croatian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PRIORITERAT OMRÅDE (HÄNVISNING TILL DEN REGIONALA STRATEGIN FÖR SMART SPECIALISERING): DET YRKESMÄSSIGA INTRESSEOMRÅDET FÖR SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG I PRODUKTIONEN ÄR ENGAGERAT OCH HAR TEKNISK KAPACITET OCH SAKKUNSKAP INOM OLIKA VERKSAMHETER, T.EX. KONSTRUKTION AV MEKANISKA OCH ELEKTRONISKA KOMPONENTER, KONSTRUKTION AV FORMAR OCH UTRUSTNING OSV. INOM FLYG- OCH RYMDFORSKNING SAMT OFFENTLIG OCH PRIVAT TEKNISK FORSKNING (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYSISKA UTVECKLINGSCENTER). PROFESSIONELLA ELEKTRO- OCH MASKINTEKNIK OCH ELEKTROMEKANISKA PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERAD INTERVENTION I FYRA STEG (ÅTGÄRD A1): ETAPP 1, FAS 2, FASUTBILDNING AV DEN FAS 4 I KAMMAREN/LABORATORIET SOM ÅTFÖLJER FAS 4. VERKSAMHETSPERIOD I TIMMAR: FAS 1 (10) – FAS 2 (200) – FAS 3 (200) – FAS 4 (270 TIMMAR PER 18 ELEVER) SOM OMFATTAS: 18 ELEVER, VUXNA, ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA MED LÄMPLIG UTBILDNING/YRKESERFARENHET/YRKESERFARENHET: FAS 1 (2 INTERVENIENT) (Swedish)
Property / summary: PRIORITERAT OMRÅDE (HÄNVISNING TILL DEN REGIONALA STRATEGIN FÖR SMART SPECIALISERING): DET YRKESMÄSSIGA INTRESSEOMRÅDET FÖR SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG I PRODUKTIONEN ÄR ENGAGERAT OCH HAR TEKNISK KAPACITET OCH SAKKUNSKAP INOM OLIKA VERKSAMHETER, T.EX. KONSTRUKTION AV MEKANISKA OCH ELEKTRONISKA KOMPONENTER, KONSTRUKTION AV FORMAR OCH UTRUSTNING OSV. INOM FLYG- OCH RYMDFORSKNING SAMT OFFENTLIG OCH PRIVAT TEKNISK FORSKNING (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYSISKA UTVECKLINGSCENTER). PROFESSIONELLA ELEKTRO- OCH MASKINTEKNIK OCH ELEKTROMEKANISKA PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERAD INTERVENTION I FYRA STEG (ÅTGÄRD A1): ETAPP 1, FAS 2, FASUTBILDNING AV DEN FAS 4 I KAMMAREN/LABORATORIET SOM ÅTFÖLJER FAS 4. VERKSAMHETSPERIOD I TIMMAR: FAS 1 (10) – FAS 2 (200) – FAS 3 (200) – FAS 4 (270 TIMMAR PER 18 ELEVER) SOM OMFATTAS: 18 ELEVER, VUXNA, ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA MED LÄMPLIG UTBILDNING/YRKESERFARENHET/YRKESERFARENHET: FAS 1 (2 INTERVENIENT) (Swedish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PRIORITERAT OMRÅDE (HÄNVISNING TILL DEN REGIONALA STRATEGIN FÖR SMART SPECIALISERING): DET YRKESMÄSSIGA INTRESSEOMRÅDET FÖR SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG I PRODUKTIONEN ÄR ENGAGERAT OCH HAR TEKNISK KAPACITET OCH SAKKUNSKAP INOM OLIKA VERKSAMHETER, T.EX. KONSTRUKTION AV MEKANISKA OCH ELEKTRONISKA KOMPONENTER, KONSTRUKTION AV FORMAR OCH UTRUSTNING OSV. INOM FLYG- OCH RYMDFORSKNING SAMT OFFENTLIG OCH PRIVAT TEKNISK FORSKNING (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYSISKA UTVECKLINGSCENTER). PROFESSIONELLA ELEKTRO- OCH MASKINTEKNIK OCH ELEKTROMEKANISKA PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERAD INTERVENTION I FYRA STEG (ÅTGÄRD A1): ETAPP 1, FAS 2, FASUTBILDNING AV DEN FAS 4 I KAMMAREN/LABORATORIET SOM ÅTFÖLJER FAS 4. VERKSAMHETSPERIOD I TIMMAR: FAS 1 (10) – FAS 2 (200) – FAS 3 (200) – FAS 4 (270 TIMMAR PER 18 ELEVER) SOM OMFATTAS: 18 ELEVER, VUXNA, ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA MED LÄMPLIG UTBILDNING/YRKESERFARENHET/YRKESERFARENHET: FAS 1 (2 INTERVENIENT) (Swedish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
DOMENIUL PRIORITAR (TRIMITERE LA STRATEGIA REGIONALĂ DE SPECIALIZARE INTELIGENTĂ): DOMENIUL PROFESIONAL DE INTERES AL „IMM-URILOR ÎN PRODUCȚIE” ANGAJAT ȘI CARE ARE CAPACITĂȚI TEHNOLOGICE ȘI EXPERTIZĂ ÎN DIVERSE ACTIVITĂȚI, CUM AR FI CONSTRUCȚIA DE COMPONENTE MECANICE ȘI ELECTRONICE, CONSTRUCȚIA DE MATRIȚE ȘI ECHIPAMENTE ETC. ÎN DOMENIUL CERCETĂRII ÎN DOMENIUL AEROSPAȚIAL ȘI AL CERCETĂRII TEHNOLOGICE PUBLICE ȘI PRIVATE (ENEA- INGV- INFN-CR-CSM CENTRUL DE DEZVOLTARE FIZICĂ). INGINERIE ELECTRICĂ ȘI MECANICĂ PROFESIONALĂ ȘI METODE ELECTROMECANICE DE PRODUCȚIE: INTERVENȚIE INTEGRATĂ ÎN 4 ETAPE (ACȚIUNEA A1): ETAPA 1, FAZA 2, FAZA DE FORMARE A HEMICICLULUI/LABORATORULUI, ETAPA 3 FAZA 4. PERIOADA DE ACTIVITATE ÎN ORE: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 DE ORE LA 18 ELEVI) VIZATĂ: NR. 18 ELEVI, ADULȚI, ȘOMERI SAU ȘOMERI CU EDUCAȚIE ADECVATĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ: FAZA 1 (ÎNTRERUPĂTOARE) (Romanian)
Property / summary: DOMENIUL PRIORITAR (TRIMITERE LA STRATEGIA REGIONALĂ DE SPECIALIZARE INTELIGENTĂ): DOMENIUL PROFESIONAL DE INTERES AL „IMM-URILOR ÎN PRODUCȚIE” ANGAJAT ȘI CARE ARE CAPACITĂȚI TEHNOLOGICE ȘI EXPERTIZĂ ÎN DIVERSE ACTIVITĂȚI, CUM AR FI CONSTRUCȚIA DE COMPONENTE MECANICE ȘI ELECTRONICE, CONSTRUCȚIA DE MATRIȚE ȘI ECHIPAMENTE ETC. ÎN DOMENIUL CERCETĂRII ÎN DOMENIUL AEROSPAȚIAL ȘI AL CERCETĂRII TEHNOLOGICE PUBLICE ȘI PRIVATE (ENEA- INGV- INFN-CR-CSM CENTRUL DE DEZVOLTARE FIZICĂ). INGINERIE ELECTRICĂ ȘI MECANICĂ PROFESIONALĂ ȘI METODE ELECTROMECANICE DE PRODUCȚIE: INTERVENȚIE INTEGRATĂ ÎN 4 ETAPE (ACȚIUNEA A1): ETAPA 1, FAZA 2, FAZA DE FORMARE A HEMICICLULUI/LABORATORULUI, ETAPA 3 FAZA 4. PERIOADA DE ACTIVITATE ÎN ORE: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 DE ORE LA 18 ELEVI) VIZATĂ: NR. 18 ELEVI, ADULȚI, ȘOMERI SAU ȘOMERI CU EDUCAȚIE ADECVATĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ: FAZA 1 (ÎNTRERUPĂTOARE) (Romanian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: DOMENIUL PRIORITAR (TRIMITERE LA STRATEGIA REGIONALĂ DE SPECIALIZARE INTELIGENTĂ): DOMENIUL PROFESIONAL DE INTERES AL „IMM-URILOR ÎN PRODUCȚIE” ANGAJAT ȘI CARE ARE CAPACITĂȚI TEHNOLOGICE ȘI EXPERTIZĂ ÎN DIVERSE ACTIVITĂȚI, CUM AR FI CONSTRUCȚIA DE COMPONENTE MECANICE ȘI ELECTRONICE, CONSTRUCȚIA DE MATRIȚE ȘI ECHIPAMENTE ETC. ÎN DOMENIUL CERCETĂRII ÎN DOMENIUL AEROSPAȚIAL ȘI AL CERCETĂRII TEHNOLOGICE PUBLICE ȘI PRIVATE (ENEA- INGV- INFN-CR-CSM CENTRUL DE DEZVOLTARE FIZICĂ). INGINERIE ELECTRICĂ ȘI MECANICĂ PROFESIONALĂ ȘI METODE ELECTROMECANICE DE PRODUCȚIE: INTERVENȚIE INTEGRATĂ ÎN 4 ETAPE (ACȚIUNEA A1): ETAPA 1, FAZA 2, FAZA DE FORMARE A HEMICICLULUI/LABORATORULUI, ETAPA 3 FAZA 4. PERIOADA DE ACTIVITATE ÎN ORE: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 DE ORE LA 18 ELEVI) VIZATĂ: NR. 18 ELEVI, ADULȚI, ȘOMERI SAU ȘOMERI CU EDUCAȚIE ADECVATĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ: FAZA 1 (ÎNTRERUPĂTOARE) (Romanian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
PREDNOSTNO PODROČJE (SKLIC NA REGIONALNO STRATEGIJO PAMETNE SPECIALIZACIJE): STROKOVNO PODROČJE „MSP V PROIZVODNJI“, KI IMA TEHNOLOŠKE ZMOGLJIVOSTI IN STROKOVNO ZNANJE V RAZLIČNIH DEJAVNOSTIH, KOT SO GRADNJA MEHANSKIH IN ELEKTRONSKIH KOMPONENT, GRADNJA KALUPOV IN OPREME ITD. NA PODROČJU VESOLJSKE INDUSTRIJE TER JAVNIH IN ZASEBNIH TEHNOLOŠKIH RAZISKAV (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČNI RAZVOJNI CENTER). PROFESIONALNE ELEKTROTEHNIKE IN TEHNIKE ELEKTROMEHANSKE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA V ŠTIRIH KORAKIH (UKREP A1): FAZA 1, FAZA 2, FAZA USPOSABLJANJA KOMORE/LABORATORIJSKA FAZA FAZE 3 SPREMLJEVALNE FAZE 4. OBDOBJE AKTIVNOSTI V URAH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 UR NA 18 UČENCEV): ŠT. 18 UČENCEV, ODRASLIH, BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH Z USTREZNO IZOBRAZBO/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI: FAZA 1 (2 INTERVENCIJA) (Slovenian)
Property / summary: PREDNOSTNO PODROČJE (SKLIC NA REGIONALNO STRATEGIJO PAMETNE SPECIALIZACIJE): STROKOVNO PODROČJE „MSP V PROIZVODNJI“, KI IMA TEHNOLOŠKE ZMOGLJIVOSTI IN STROKOVNO ZNANJE V RAZLIČNIH DEJAVNOSTIH, KOT SO GRADNJA MEHANSKIH IN ELEKTRONSKIH KOMPONENT, GRADNJA KALUPOV IN OPREME ITD. NA PODROČJU VESOLJSKE INDUSTRIJE TER JAVNIH IN ZASEBNIH TEHNOLOŠKIH RAZISKAV (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČNI RAZVOJNI CENTER). PROFESIONALNE ELEKTROTEHNIKE IN TEHNIKE ELEKTROMEHANSKE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA V ŠTIRIH KORAKIH (UKREP A1): FAZA 1, FAZA 2, FAZA USPOSABLJANJA KOMORE/LABORATORIJSKA FAZA FAZE 3 SPREMLJEVALNE FAZE 4. OBDOBJE AKTIVNOSTI V URAH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 UR NA 18 UČENCEV): ŠT. 18 UČENCEV, ODRASLIH, BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH Z USTREZNO IZOBRAZBO/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI: FAZA 1 (2 INTERVENCIJA) (Slovenian) / rank
 
Normal rank
Property / summary: PREDNOSTNO PODROČJE (SKLIC NA REGIONALNO STRATEGIJO PAMETNE SPECIALIZACIJE): STROKOVNO PODROČJE „MSP V PROIZVODNJI“, KI IMA TEHNOLOŠKE ZMOGLJIVOSTI IN STROKOVNO ZNANJE V RAZLIČNIH DEJAVNOSTIH, KOT SO GRADNJA MEHANSKIH IN ELEKTRONSKIH KOMPONENT, GRADNJA KALUPOV IN OPREME ITD. NA PODROČJU VESOLJSKE INDUSTRIJE TER JAVNIH IN ZASEBNIH TEHNOLOŠKIH RAZISKAV (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČNI RAZVOJNI CENTER). PROFESIONALNE ELEKTROTEHNIKE IN TEHNIKE ELEKTROMEHANSKE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA V ŠTIRIH KORAKIH (UKREP A1): FAZA 1, FAZA 2, FAZA USPOSABLJANJA KOMORE/LABORATORIJSKA FAZA FAZE 3 SPREMLJEVALNE FAZE 4. OBDOBJE AKTIVNOSTI V URAH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 UR NA 18 UČENCEV): ŠT. 18 UČENCEV, ODRASLIH, BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH Z USTREZNO IZOBRAZBO/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI: FAZA 1 (2 INTERVENCIJA) (Slovenian) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / summary
 
OBSZAR PRIORYTETOWY (ODNIESIENIE DO REGIONALNEJ STRATEGII INTELIGENTNEJ SPECJALIZACJI): DZIEDZINA ZAINTERESOWAŃ MŚP ZAJMUJĄCA SIĘ PRODUKCJĄ I POSIADAJĄCA ZDOLNOŚCI TECHNOLOGICZNE I WIEDZĘ SPECJALISTYCZNĄ W ZAKRESIE RÓŻNYCH DZIAŁAŃ, TAKICH JAK BUDOWA ELEMENTÓW MECHANICZNYCH I ELEKTRONICZNYCH, BUDOWA FORM I URZĄDZEŃ ITP. W DZIEDZINIE BADAŃ LOTNICZYCH I KOSMICZNYCH ORAZ BADAŃ NAD TECHNOLOGIAMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM – CENTRUM ROZWOJU FIZYCZNEGO). PROFESJONALNA INŻYNIERIA ELEKTRYCZNA I MECHANICZNA ORAZ ELEKTROMECHANICZNE METODY PRODUKCJI: ZINTEGROWANA INTERWENCJA W CZTERECH ETAPACH (DZIAŁANIE A1): ETAP 1 FAZA 2, SZKOLENIE FAZOWE SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH/ETAPU 3 FAZY 4 TOWARZYSZĄCEGO ETAPOWI. OKRES AKTYWNOŚCI W GODZINACH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 GODZIN NA 18 UCZNIÓW) UKIERUNKOWANA NA: LICZBA 18 UCZNIÓW, DOROSŁYCH, BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH Z ODPOWIEDNIM WYKSZTAŁCENIEM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM: FAZA 1 (2 INTERWENCJĘ) (Polish)
Property / summary: OBSZAR PRIORYTETOWY (ODNIESIENIE DO REGIONALNEJ STRATEGII INTELIGENTNEJ SPECJALIZACJI): DZIEDZINA ZAINTERESOWAŃ MŚP ZAJMUJĄCA SIĘ PRODUKCJĄ I POSIADAJĄCA ZDOLNOŚCI TECHNOLOGICZNE I WIEDZĘ SPECJALISTYCZNĄ W ZAKRESIE RÓŻNYCH DZIAŁAŃ, TAKICH JAK BUDOWA ELEMENTÓW MECHANICZNYCH I ELEKTRONICZNYCH, BUDOWA FORM I URZĄDZEŃ ITP. W DZIEDZINIE BADAŃ LOTNICZYCH I KOSMICZNYCH ORAZ BADAŃ NAD TECHNOLOGIAMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM – CENTRUM ROZWOJU FIZYCZNEGO). PROFESJONALNA INŻYNIERIA ELEKTRYCZNA I MECHANICZNA ORAZ ELEKTROMECHANICZNE METODY PRODUKCJI: ZINTEGROWANA INTERWENCJA W CZTERECH ETAPACH (DZIAŁANIE A1): ETAP 1 FAZA 2, SZKOLENIE FAZOWE SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH/ETAPU 3 FAZY 4 TOWARZYSZĄCEGO ETAPOWI. OKRES AKTYWNOŚCI W GODZINACH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 GODZIN NA 18 UCZNIÓW) UKIERUNKOWANA NA: LICZBA 18 UCZNIÓW, DOROSŁYCH, BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH Z ODPOWIEDNIM WYKSZTAŁCENIEM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM: FAZA 1 (2 INTERWENCJĘ) (Polish) / rank
 
Normal rank
Property / summary: OBSZAR PRIORYTETOWY (ODNIESIENIE DO REGIONALNEJ STRATEGII INTELIGENTNEJ SPECJALIZACJI): DZIEDZINA ZAINTERESOWAŃ MŚP ZAJMUJĄCA SIĘ PRODUKCJĄ I POSIADAJĄCA ZDOLNOŚCI TECHNOLOGICZNE I WIEDZĘ SPECJALISTYCZNĄ W ZAKRESIE RÓŻNYCH DZIAŁAŃ, TAKICH JAK BUDOWA ELEMENTÓW MECHANICZNYCH I ELEKTRONICZNYCH, BUDOWA FORM I URZĄDZEŃ ITP. W DZIEDZINIE BADAŃ LOTNICZYCH I KOSMICZNYCH ORAZ BADAŃ NAD TECHNOLOGIAMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM – CENTRUM ROZWOJU FIZYCZNEGO). PROFESJONALNA INŻYNIERIA ELEKTRYCZNA I MECHANICZNA ORAZ ELEKTROMECHANICZNE METODY PRODUKCJI: ZINTEGROWANA INTERWENCJA W CZTERECH ETAPACH (DZIAŁANIE A1): ETAP 1 FAZA 2, SZKOLENIE FAZOWE SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH/ETAPU 3 FAZY 4 TOWARZYSZĄCEGO ETAPOWI. OKRES AKTYWNOŚCI W GODZINACH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 GODZIN NA 18 UCZNIÓW) UKIERUNKOWANA NA: LICZBA 18 UCZNIÓW, DOROSŁYCH, BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH Z ODPOWIEDNIM WYKSZTAŁCENIEM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM: FAZA 1 (2 INTERWENCJĘ) (Polish) / qualifier
 
point in time: 16 August 2022
Timestamp+2022-08-16T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / location (string)
 
ROMA
Property / location (string): ROMA / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Employment / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
8 April 2023
Timestamp+2023-04-08T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 8 April 2023 / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: Avviso Pubblico pluriennale - Interventi di sostegno alla qualificazione e all'occupabilità delle risorse umane - Anno 2016 - 2° scadenza / rank
 
Normal rank

Revision as of 09:46, 7 March 2024

Project Q1991215 in Italy
Language Label Description Also known as
English
COMPETENCE FOR CONDUCTION AND MECHANICAL WORK WITH MACHINES WHICH HAVE BEEN SUBJECT TO A CERTIFICATE OF ATTENDANCE
Project Q1991215 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    34,055.0 Euro
    0 references
    budget
    68,110.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    1 December 2016
    0 references
    end time
    22 May 2018
    0 references
    expected end time
    15 October 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    ENGIM SAN PAOLO GIUSEPPINI DEL MURIALDO
    0 references
    beneficiary
    Q253329
    0 references
    programme
    Lazio - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    41°53'35.95"N, 12°28'58.55"E
    0 references
    summary
    AMBITO PRIORITARIO (RIFERIMENTO ALLA SMART SPECIALISATION STRATEGY REGIONALE): AMBITO PROFESSIONALIZZANTE DI INTERESSE DI 'PMI DI PRODUZIONE' IMPEGNATE E CHE VANTANO CAPABILITIES TECNOLOGICHE ED EXPERTISE IN ATTIVITà DIVERSIFICATE COME LA REALIZZAZIONE DI COMPONENTI MECCANICI ED ELETTRONICI, LA COSTRUZIONE DI STAMPI E ATTREZZATURE, ECC.. NELL'ADS (AREA DI SPECIALIZZAZIONE) DELL'AEROSPAZIO E DELLA RICERCA TECNOLOGICA PUBBLICA E PRIVATA (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM CENTRO SVILUPPO MATERIALI). AREA PROFESSIONALE: PROGETTAZIONE E PRODUZIONE MECCANICA ED ELETTROMECCANICA TIPOLOGIA DI ATTIVITà: INTERVENTO INTEGRATO SU 4 FASI (AZIONE A1): FASE 1 ORIENTAMENTO FASE 2 FORMAZIONE D'AULA/LABORATORIO FASE 3 STAGE FASE 4 ACCOMPAGNAMENTO IN USCITA. DURATA ATTIVITà IN ORE: FASE 1 (10) - FASE 2 (200) - FASE 3 (200) - FASE 4 (270 ORE PER 18 ALLIEVI) DESTINATARI: N° 18 ALLIEVI, MAGGIORENNI, INOCCUPATI O DISOCCUPATI CON TITOLO DI STUDIO/ESPERIENZA PROFESSIONALE ADEGUATA EROGAZIONE: FASE 1 (2 INTERVEN (Italian)
    0 references
    PRIORITY AREA (REFERENCE TO THE SMART SPECIALISATION REGIONAL STRATEGY): THE PROFESSIONAL FIELD OF INTEREST OF ‘SME IN PRODUCTION’ COMMITTED AND WHICH HAS TECHNOLOGICAL CAPABILITIES AND EXPERTISE IN VARIOUS ACTIVITIES, SUCH AS THE CONSTRUCTION OF MECHANICAL AND ELECTRONIC COMPONENTS, THE CONSTRUCTION OF MOULDS AND EQUIPMENT, ETC. IN THE AREA OF AEROSPACE AND PUBLIC AND PRIVATE TECHNOLOGY RESEARCH (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM PHYSICAL DEVELOPMENT CENTRE). PROFESSIONAL ELECTRICAL AND MECHANICAL ENGINEERING AND ELECTROMECHANICAL PRODUCTION METHODS: INTEGRATED INTERVENTION ON 4 STEPS (ACTION A1): STAGE 1, PHASE 2, PHASE TRAINING OF THE CHAMBER/LABORATORY PHASE 3 PHASE 4 ACCOMPANYING STAGE. PERIOD OF ACTIVITY IN HOURS: PHASE 1 (10) — PHASE 2 (200) — PHASE 3 (200) — PHASE 4 (270 HOURS PER 18 PUPILS) TARGETED: N° 18 PUPILS, ADULT, UNEMPLOYED OR UNEMPLOYED WITH ADEQUATE EDUCATION/PROFESSIONAL EXPERIENCE/PROFESSIONAL EXPERIENCE: PHASE 1 (2 INTERVEN (English)
    readability score
    0.1673269336399015
    0 references
    DOMAINE PRIORITAIRE (RÉFÉRENCE À LA STRATÉGIE RÉGIONALE DE SPÉCIALISATION INTELLIGENTE): PROFESSIONNALISATION DU DOMAINE D’INTÉRÊT DES «PME DE PRODUCTION» ENGAGÉES ET BÉNÉFICIANT DE CAPACITÉS TECHNOLOGIQUES ET D’UNE EXPERTISE DANS DES ACTIVITÉS DIVERSIFIÉES TELLES QUE LA RÉALISATION DE COMPOSANTS MÉCANIQUES ET ÉLECTRONIQUES, LA CONSTRUCTION DE MOULES ET D’ÉQUIPEMENTS, ETC. DANS LES ANNONCES (DOMAINE DE SPÉCIALISATION) DE L’AÉRONAUTIQUE ET DE LA RECHERCHE TECHNOLOGIQUE PUBLIQUE ET PRIVÉE (ENEA-INGV-INFN- CNR-CSM CENTRE DE DÉVELOPPEMENT DES MATÉRIAUX). DOMAINE PROFESSIONNEL: CONCEPTION MÉCANIQUE ET ÉLECTROMÉCANIQUE ET TYPE D’ACTIVITÉ DE PRODUCTION: ACTION INTÉGRÉE EN 4 PHASES (ACTION A1): PHASE 1 ORIENTATION PHASE 2 FORMATION EN CLASSE/LABORATOIRE PHASE 3 ÉTAPE 4 ACCOMPAGNEMENT SORTANT. DURÉE DES ACTIVITÉS EN HEURES: PHASE 1 (10) — PHASE 2 (200) — PHASE 3 (200) — PHASE 4 (270 HEURES POUR 18 ÉLÈVES) CIBLÉE: NO 18 ÉLÈVES, ADULTES, CHÔMEURS POSSÉDANT LES QUALIFICATIONS/L’EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE APPROPRIÉES: PHASE 1 (2 INTERVENANTS) (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    PRIORITAIR GEBIED (VERWIJZING NAAR DE REGIONALE STRATEGIE VOOR SLIMME SPECIALISATIE): PROFESSIONALISERING VAN HET BELANG VAN „PRODUCTIE-KMO’S” DIE ZICH BEZIGHOUDEN MET TECHNOLOGISCHE CAPACITEITEN EN DESKUNDIGHEID OP HET GEBIED VAN GEDIVERSIFIEERDE ACTIVITEITEN, ZOALS DE REALISATIE VAN MECHANISCHE EN ELEKTRONISCHE COMPONENTEN, DE BOUW VAN MATRIJZEN EN UITRUSTING, ENZ. OP HET GEBIED VAN ADVERTENTIES (SPECIALISATIEGEBIED) VAN LUCHT- EN RUIMTEVAART EN PUBLIEK EN PARTICULIER TECHNOLOGISCH ONDERZOEK (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM MATERIAALONTWIKKELINGSCENTRUM). BEROEPSGEBIED: TYPE ACTIVITEIT VOOR MECHANISCH EN ELEKTROMECHANISCH ONTWERP EN PRODUCTIE: GEÏNTEGREERDE ACTIE IN VIER FASEN (ACTIE A1): FASE 1 ORIËNTATIE FASE 2 KLASSIKALE OPLEIDING/LABORATORIUM FASE 3 FASE 4 UITGAANDE BEGELEIDING. DUUR VAN DE ACTIVITEITEN IN UREN: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 UUR VOOR 18 LEERLINGEN) BEOOGDE: NR. 18 LEERLINGEN, VOLWASSENEN, WERKLOZEN MET PASSENDE ONDERWIJSKWALIFICATIES/BEROEPSERVARING: FASE 1 (2 INTERVENIËNTEN) (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    SCHWERPUNKTBEREICH (BEZUG AUF DIE REGIONALE STRATEGIE FÜR INTELLIGENTE SPEZIALISIERUNG): PROFESSIONALISIERUNG DES INTERESSES VON „PRODUKTIONS-KMU“ MIT TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN UND KNOW-HOW FÜR DIVERSIFIZIERTE TÄTIGKEITEN WIE DIE REALISIERUNG MECHANISCHER UND ELEKTRONISCHER KOMPONENTEN, DEN BAU VON FORMEN UND AUSRÜSTUNGEN USW. IN DEN ANZEIGEN (SPEZIALISIERUNGSBEREICH) DER LUFT- UND RAUMFAHRT SOWIE DER ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN TECHNOLOGISCHEN FORSCHUNG (ENEA- INGV- INFN- CNR-CSM MATERIALENTWICKLUNGSZENTRUM). BERUFSBEREICH: MECHANISCHE UND ELEKTROMECHANISCHE GESTALTUNG UND PRODUKTIONSART: INTEGRIERTE MASSNAHME IN VIER PHASEN (AKTION A1): PHASE 1 ORIENTIERUNGSPHASE 2 UNTERRICHT/LABORPHASE 3 STUFE 4 AUSGEHENDE BEGLEITUNG. DAUER DER AKTIVITÄTEN IN STUNDEN: PHASE 1 (10) – PHASE 2 (200) – PHASE 3 (200) – PHASE 4 (270 STUNDEN FÜR 18 SCHÜLER): Nr. 18 SCHÜLER, ERWACHSENE, ARBEITSLOSE MIT ENTSPRECHENDEN BILDUNGSABSCHLÜSSEN/BERUFSERFAHRUNG: PHASE 1 (2 STREITHELFER) (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    ÁMBITO PRIORITARIO (REFERENCIA A LA ESTRATEGIA REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN INTELIGENTE): PROFESIONALIZACIÓN DEL CAMPO DE INTERÉS DE LAS «PYMES DE PRODUCCIÓN» COMPROMETIDOS Y DOTADOS DE CAPACIDADES TECNOLÓGICAS Y CONOCIMIENTOS ESPECIALIZADOS EN ACTIVIDADES DIVERSIFICADAS COMO LA REALIZACIÓN DE COMPONENTES MECÁNICOS Y ELECTRÓNICOS, LA CONSTRUCCIÓN DE MOLDES Y EQUIPOS, ETC. EN LOS ANUNCIOS (ÁMBITO DE ESPECIALIZACIÓN) DE LA INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA AEROESPACIAL Y PÚBLICA Y PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CENTRO DE DESARROLLO DE MATERIALES CNR-CSM). ÁREA PROFESIONAL: TIPO DE ACTIVIDAD DE DISEÑO Y PRODUCCIÓN MECÁNICOS Y ELECTROMECÁNICOS: ACCIÓN INTEGRADA EN 4 FASES (ACCIÓN A1): FASE 1 ORIENTACIÓN FASE 2 FORMACIÓN EN AULA/FASE DE LABORATORIO FASE 3 ETAPA 4 ACOMPAÑAMIENTO SALIENTE. DURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES EN HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS PARA 18 ALUMNOS) DIRIGIDA A: N.º 18 ALUMNOS, ADULTOS, DESEMPLEADOS CON CUALIFICACIONES EDUCATIVAS ADECUADAS/EXPERIENCIA PROFESIONAL: FASE 1 (2 COADYUVANTES) (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references
    ΤΟΜΈΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ (ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΉ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΈΞΥΠΝΗΣ ΕΞΕΙΔΊΚΕΥΣΗΣ): Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΌΣ ΤΟΜΈΑΣ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΤΩΝ «ΜΜΕ ΣΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉ» ΈΧΕΙ ΔΕΣΜΕΥΤΕΊ ΚΑΙ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΓΝΩΣΊΑ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ, ΌΠΩΣ Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΗΧΑΝΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΕΞΑΡΤΗΜΆΤΩΝ, Η ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΚΑΛΟΥΠΙΏΝ ΚΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΎ Κ.ΛΠ. ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΑΕΡΟΔΙΑΣΤΗΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΈΡΕΥΝΑΣ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ΚΈΝΤΡΟ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ). ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΜΈΘΟΔΟΙ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ: ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗ ΣΕ 4 ΣΤΆΔΙΑ (ΔΡΆΣΗ Α1): ΣΤΆΔΙΟ 1, ΦΆΣΗ 2, ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΦΆΣΗΣ ΤΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΊΟΥ/ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΣΤΑΔΊΟΥ 3Η ΦΆΣΗ 4Η ΦΆΣΗ. ΠΕΡΊΟΔΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ ΣΕ ΏΡΕΣ: ΦΆΣΗ 1 (10) — ΦΆΣΗ 2 (200) — ΦΆΣΗ 3 (200) — ΦΆΣΗ 4 (270 ΏΡΕΣ ΑΝΆ 18 ΜΑΘΗΤΈΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΤΗΜΈΝΗ: ΑΡΙΘ. 18 ΜΑΘΗΤΈΣ, ΕΝΉΛΙΚΕΣ, ΆΝΕΡΓΟΙ Ή ΆΝΕΡΓΟΙ ΜΕ ΕΠΑΡΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ/ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ: ΦΆΣΗ 1 (2 ΕΠΕΜΒΆΣΕΙΣ) (Greek)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITERET OMRÅDE (HENVISNING TIL DEN REGIONALE STRATEGI FOR INTELLIGENT SPECIALISERING): DET FAGLIGE OMRÅDE AF INTERESSE FOR "SMV'ER I PRODUKTIONEN", DER ER ENGAGERET, OG SOM HAR TEKNOLOGISK KAPACITET OG EKSPERTISE INDEN FOR FORSKELLIGE AKTIVITETER, SÅSOM KONSTRUKTION AF MEKANISKE OG ELEKTRONISKE KOMPONENTER, KONSTRUKTION AF FORME OG UDSTYR OSV. INDEN FOR LUFT- OG RUMFART OG OFFENTLIG OG PRIVAT TEKNOLOGIFORSKNING (ENEA-INGV- INFN- CR-CSM FYSISK UDVIKLINGSCENTER). PROFESSIONEL ELEKTRO- OG MASKINTEKNIK OG ELEKTROMEKANISKE PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERET INTERVENTION PÅ FIRE TRIN (FORANSTALTNING A1): FASE 1, FASE 2, FASEUDDANNELSE AF KAMMER-/LABORATORIEFASE 3 FASE 4, LEDSAGENDE FASE. AKTIVITETSPERIODE I TIMER: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 TIMER PR. 18 ELEVER) MÅLRETTET: NR. 18 ELEVER, VOKSNE, ARBEJDSLØSE ELLER ARBEJDSLØSE MED PASSENDE UDDANNELSE/ERHVERVSERFARING/ERHVERVSERFARING: FASE 1 (2 INTERVENIENTER) (Danish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PAINOPISTEALUE (VIITTAUS ÄLYKKÄÄN ERIKOISTUMISEN ALUEELLISEEN STRATEGIAAN): ”PK-YRITYSTEN” TOIMIALA ON SITOUTUNUT JA SILLÄ ON TEKNISIÄ VALMIUKSIA JA ASIANTUNTEMUSTA ERILAISISSA TOIMINNOISSA, KUTEN MEKAANISTEN JA ELEKTRONISTEN KOMPONENTTIEN RAKENTAMISESSA, MUOTTIEN JA LAITTEIDEN RAKENTAMISESSA JNE. ILMAILU- JA AVARUUSALAN SEKÄ JULKISEN JA YKSITYISEN TEKNOLOGIAN TUTKIMUKSEN ALALLA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYYSINEN KEHITTÄMISKESKUS). AMMATTIMAINEN SÄHKÖ- JA KONETEKNIIKKA JA SÄHKÖMEKAANISET TUOTANTOMENETELMÄT: YHDENNETTY TOIMINTA NELJÄSSÄ VAIHEESSA (TOIMI A1): VAIHE 1, VAIHE 2, VAIHEKOULUTUS JAOSTON/LABORATORION VAIHEEN 3 VAIHEEN 4 LIITÄNNÄISVAIHEESSA. TOIMINTA-AIKA TUNTEINA: VAIHE 1 (10) – VAIHE 2 (200) – VAIHE 3 (200) – VAIHE 4 (270 TUNTIA 18 OPPILASTA KOHTI) NRO 18 OPPILASTA, AIKUISTA, TYÖTÖNTÄ TAI TYÖTÖNTÄ, JOILLA ON RIITTÄVÄ KOULUTUS/AMMATILLINEN KOKEMUS/AMMATTIKOKEMUS: VAIHE 1 (2 INTERVEN) (Finnish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    QASAM TA’ PRIJORITÀ (REFERENZA GĦALL-ISTRATEĠIJA REĠJONALI TA’ SPEĊJALIZZAZZJONI INTELLIĠENTI): IL-QASAM PROFESSJONALI TA’ INTERESS TAL-“SME FIL-PRODUZZJONI” IMPENJAT U LI GĦANDU KAPAĊITAJIET TEKNOLOĠIĊI U GĦARFIEN ESPERT F’DIVERSI ATTIVITAJIET, BĦALL-KOSTRUZZJONI TA’ KOMPONENTI MEKKANIĊI U ELETTRONIĊI, IL-KOSTRUZZJONI TA’ FOROM U TAGĦMIR, EĊĊ. FIL-QASAM TAR-RIĊERKA AJRUSPAZJALI U PUBBLIKA U PRIVATA FIT-TEKNOLOĠIJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INĠINERIJA ELETTRIKA U MEKKANIKA PROFESSJONALI U METODI TA’ PRODUZZJONI ELETTROMEKKANIĊI: INTERVENT INTEGRAT FUQ 4 STADJI (AZZJONI A1): STADJU 1, FAŻI 2, TAĦRIĠ TAL-FAŻI TAL-KAMRA/FAŻI 3 FAŻI 4 STADJU TA’ AKKUMPANJAMENT. PERJODU TA’ ATTIVITÀ F’SIGĦAT: FAŻI 1 (10) — FAŻI 2 (200) — FAŻI 3 (200) — FAŻI 4 (270 SIEGĦA GĦAL KULL 18-IL STUDENT) FIL-MIRA: NRU 18-IL STUDENT, ADULTI, QIEGĦDA JEW BLA XOGĦOL B’EDUKAZZJONI/ESPERJENZA PROFESSJONALI/ESPERJENZA PROFESSJONALI ADEGWATA: FAŻI 1 (2 INTERVENUTI (Maltese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITĀRĀ JOMA (ATSAUCE UZ PĀRDOMĀTAS SPECIALIZĀCIJAS REĢIONĀLO STRATĒĢIJU): “MVU RAŽOŠANĀ” PROFESIONĀLĀ INTEREŠU JOMA, KURAI IR TEHNOLOĢISKĀS SPĒJAS UN ZINĀŠANAS DAŽĀDĀS DARBĪBĀS, PIEMĒRAM, MEHĀNISKO UN ELEKTRONISKO KOMPONENTU BŪVNIECĪBĀ, PELĒJUMA UN APRĪKOJUMA BŪVNIECĪBĀ U. C. AVIĀCIJAS UN PUBLISKO UN PRIVĀTO TEHNOLOĢIJU PĒTNIECĪBAS JOMĀ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZISKĀS ATTĪSTĪBAS CENTRS). PROFESIONĀLĀS ELEKTRISKĀS UN MEHĀNISKĀS INŽENIERIJAS UN ELEKTROMEHĀNISKĀS RAŽOŠANAS METODES: INTEGRĒTA INTERVENCE 4 POSMOS (A1 DARBĪBA): POSMS, 2. POSMS, APAKŠPALĀTAS/LABORATORIJAS 3. FĀZES 4. POSMA PAPILDU POSMA APMĀCĪBA. DARBĪBAS PERIODS STUNDĀS: POSMS (10) — 2. FĀZE (200) — 3. FĀZE (200) — 4. FĀZE (270 STUNDAS UZ 18 SKOLĒNIEM), KAS VĒRSTA UZ: NR. 18 SKOLĒNI, PIEAUGUŠIE, BEZDARBNIEKI VAI BEZDARBNIEKI AR ATBILSTOŠU IZGLĪTĪBU/PROFESIONĀLO PIEREDZI/PROFESIONĀLO PIEREDZI: POSMS (2 IESTĀJUŠĀS LIETĀ) (Latvian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITNÁ OBLASŤ (ODKAZ NA REGIONÁLNU STRATÉGIU PRE INTELIGENTNÚ ŠPECIALIZÁCIU): ODBORNÁ OBLASŤ ZÁUJMU MSP VO VÝROBE, KTORÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RÔZNYCH ČINNOSTIACH, AKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH KOMPONENTOV, KONŠTRUKCIA FORIEM A ZARIADENÍ ATĎ. V OBLASTI LETECKÉHO A KOZMICKÉHO PRIESTORU A VEREJNÉHO A SÚKROMNÉHO TECHNOLOGICKÉHO VÝSKUMU (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRUM FYZICKÉHO VÝVOJA). PROFESIONÁLNE ELEKTROTECHNICKÉ A STROJÁRSKE A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÉ METÓDY: INTEGROVANÝ ZÁSAH V ŠTYROCH KROKOCH (OPATRENIE A1): ETAPA 1, FÁZA 2, FÁZA ODBORNEJ PRÍPRAVY KOMORNEJ/LABORATÓRNEJ FÁZY 3 FÁZY 4 SPRIEVODNEJ FÁZY. OBDOBIE AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZA 1 (10) – FÁZA 2 (200) – FÁZA 3 (200) – FÁZA 4 (270 HODÍN NA 18 ŽIAKOV) CIELENÁ: 18 ŽIAKOV, DOSPELÝCH, NEZAMESTNANÝCH ALEBO NEZAMESTNANÝCH S PRIMERANÝMI VZDELÁVACÍMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI/ODBORNÝMI SKÚSENOSŤAMI: FÁZA 1 (2 INTERVENOVANÁ (Slovak)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    RÉIMSE TOSAÍOCHTA (TAGAIRT DON STRAITÉIS RÉIGIÚNACH UM SPEISIALTÓIREACHT CHLISTE): AN RÉIMSE GAIRMIÚIL SPÉISE A BHAINEANN LE ‘FBM I DTÁIRGEADH’ TIOMANTA AGUS A BHFUIL CUMAS AGUS SAINEOLAS TEICNEOLAÍOCHTA AIGE I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉAGSÚLA, AMHAIL COMHPHÁIRTEANNA MEICNIÚLA AGUS LEICTREONACHA A THÓGÁIL, MÚNLAÍ AGUS TREALAMH A THÓGÁIL, ETC. I RÉIMSE AN AERASPÁIS AGUS TAIGHDE TEICNEOLAÍOCHTA POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM). INNEALTÓIREACHT LEICTREACH AGUS MHEICNIÚIL GHAIRMIÚIL AGUS MODHANNA TÁIRGTHE LEICTRIMHEICNIÚLA: IDIRGHABHÁIL CHOMHTHÁITE AR 4 CHÉIM (GNÍOMH A1): CÉIM 1, CÉIM 2, CÉIM 2 OILIÚINT CHÉIM AN TSEOMRA TIONÓIL/SAOTHARLAINNE CHÉIM 3 CÉIM 4 CÉIM. TRÉIMHSE GNÍOMHAÍOCHTA IN UAIREANTA: CÉIM 1 (10) — CÉIM 2 (200) — CÉIM 3 (200) — CÉIM 4 (270 UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH 18 DALTA): LÍON 18 DALTA, DUINE FÁSTA, DÍFHOSTAITHE NÓ DÍFHOSTAITHE A BHFUIL TAITHÍ LEORDHÓTHANACH OIDEACHAIS/TAITHÍ GHAIRMIÚIL/TAITHÍ GHAIRMIÚIL ACU: CÉIM 1 (2 IDIR EATARTHU (Irish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITNÍ OBLAST (ODKAZ NA REGIONÁLNÍ STRATEGII PRO INTELIGENTNÍ SPECIALIZACI): ODBORNÁ OBLAST ZÁJMU MALÝCH A STŘEDNÍCH PODNIKŮ O VÝROBU, KTERÁ MÁ TECHNOLOGICKÉ SCHOPNOSTI A ODBORNÉ ZNALOSTI V RŮZNÝCH ČINNOSTECH, JAKO JE VÝSTAVBA MECHANICKÝCH A ELEKTRONICKÝCH SOUČÁSTEK, KONSTRUKCE FOREM A ZAŘÍZENÍ ATD. V OBLASTI LETECKÉHO A KOSMICKÉHO VÝZKUMU A VÝZKUMU VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH TECHNOLOGIÍ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYZICKÉ VÝVOJOVÉ CENTRUM). PROFESIONÁLNÍ ELEKTROTECHNIKA A ELEKTROMECHANICKÉ VÝROBNÍ METODY: INTEGROVANÁ INTERVENCE U ČTYŘ KROKŮ (OPATŘENÍ A1): FÁZE 1, FÁZE 2, FÁZE ŠKOLENÍ KOMORY/LABORATORNÍ FÁZE 3 FÁZE 4 DOPROVODNÉ FÁZE. DOBA AKTIVITY V HODINÁCH: FÁZE 1 (10) – FÁZE 2 (200) – FÁZE 3 (200) – CÍLOVÁ FÁZE 4 (270 HODIN NA 18 ŽÁKŮ): 18 ŽÁKŮ, DOSPĚLÝCH, NEZAMĚSTNANÝCH NEBO NEZAMĚSTNANÝCH S ODPOVÍDAJÍCÍM VZDĚLÁNÍM/ODBORNOU PRAXÍ/ODBORNOU PRAXÍ: FÁZE 1 (2 INTERVEN) (Czech)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DOMÍNIO PRIORITÁRIO (REFERÊNCIA À ESTRATÉGIA REGIONAL DE ESPECIALIZAÇÃO INTELIGENTE): A ÁREA PROFISSIONAL DE INTERESSE DA «PME NA PRODUÇÃO» COMPROMETIDA E QUE POSSUI CAPACIDADES TECNOLÓGICAS E CONHECIMENTOS ESPECIALIZADOS EM DIVERSAS ATIVIDADES, TAIS COMO A CONSTRUÇÃO DE COMPONENTES MECÂNICOS E ELETRÓNICOS, A CONSTRUÇÃO DE MOLDES E EQUIPAMENTOS, ETC. NO DOMÍNIO DA INVESTIGAÇÃO TECNOLÓGICA AEROESPACIAL E PÚBLICA E PRIVADA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM CENTRO DE DESENVOLVIMENTO FÍSICO). ENGENHARIA ELÉTRICA E MECÂNICA PROFISSIONAL E MÉTODOS DE PRODUÇÃO ELETROMECÂNICOS: INTERVENÇÃO INTEGRADA EM 4 ETAPAS (AÇÃO A1): FASE 1, FASE 2, FASE DE FORMAÇÃO DA CÂMARA/LABORATÓRIO FASE 3 FASE 4 FASE DE ACOMPANHAMENTO. PERÍODO DE ATIVIDADE EM HORAS: FASE 1 (10) — FASE 2 (200) — FASE 3 (200) — FASE 4 (270 HORAS POR 18 ALUNOS) VISADA: N.º 18 ALUNOS, ADULTOS, DESEMPREGADOS OU DESEMPREGADOS COM FORMAÇÃO ADEQUADA/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL/EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: FASE 1 (2 INTERVENÇÕES) (Portuguese)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITEETNE VALDKOND (VIIDE ARUKA SPETSIALISEERUMISE PIIRKONDLIKULE STRATEEGIALE): PROFESSIONAALNE VALDKOND, MIS PAKUB HUVI „VKEDELE TOOTMISES“ JA KELLEL ON TEHNOLOOGILINE SUUTLIKKUS JA TEADMISED MITMESUGUSTES TEGEVUSTES, NAGU MEHAANILISTE JA ELEKTROONILISTE KOMPONENTIDE EHITAMINE, VALUVORMIDE JA SEADMETE EHITUS JNE LENNUNDUS- JA KOSMOSETÖÖSTUSE NING AVALIKU JA ERASEKTORI TEHNOLOOGIAUURINGUTE VALDKONNAS (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FÜÜSILISE ARENGU KESKUS). PROFESSIONAALNE ELEKTRI- JA MASINAEHITUS NING ELEKTROMEHAANILISED TOOTMISMEETODID: INTEGREERITUD SEKKUMINE NELJAL ETAPIL (MEEDE A1): ETAPP 1, 2. ETAPP, ISTUNGISAALI/LABORI 3. ETAPI 4. ETAPI ETAPI KOOLITUS. TEGEVUSAEG TUNDIDES: ETAPP (10) – 2. ETAPP (200) – 3. ETAPP (200) – 4. ETAPP (270 TUNDI 18 ÕPILASE KOHTA), MIS ON SUUNATUD: NR 18 ÕPILAST, TÄISKASVANUT, TÖÖTUT VÕI TÖÖTUT, KELLEL ON PIISAV HARIDUS/KUTSEALANE KOGEMUS/KUTSEALANE KOGEMUS: ETAPP 2 (SEKKUNUD) (Estonian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITÁSI TERÜLET (HIVATKOZÁS A REGIONÁLIS INTELLIGENS SZAKOSODÁSI STRATÉGIÁRA): A „KKV A TERMELÉSBEN” SZAKMAI ÉRDEKLŐDÉSI TERÜLETE, AMELY TECHNOLÓGIAI KÉPESSÉGEKKEL ÉS SZAKÉRTELEMMEL RENDELKEZIK KÜLÖNBÖZŐ TEVÉKENYSÉGEKBEN, MINT PÉLDÁUL A MECHANIKUS ÉS ELEKTRONIKUS ALKATRÉSZEK ÉPÍTÉSE, ÖNTŐFORMÁK ÉS BERENDEZÉSEK ÉPÍTÉSE STB. AZ ŰRKUTATÁS, VALAMINT AZ ÁLLAMI ÉS MAGÁNTECHNOLÓGIAI KUTATÁS TERÜLETÉN (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIKAI FEJLESZTÉSI KÖZPONT). PROFESSZIONÁLIS ELEKTROMOS ÉS GÉPÉSZETI ÉS ELEKTROMECHANIKAI GYÁRTÁSI MÓDSZEREK: INTEGRÁLT BEAVATKOZÁS 4 LÉPÉSBEN (A1. INTÉZKEDÉS): 1. SZAKASZ, 2. SZAKASZ, A KAMARÁNAK/LABORATÓRIUMNAK A 3. SZAKASZ 4. SZAKASZÁHOZ KAPCSOLÓDÓ KÉPZÉSE. A TEVÉKENYSÉG IDŐTARTAMA ÓRÁKBAN: 1. SZAKASZ (10) – 2. SZAKASZ (200) – 3. SZAKASZ (200) – 4. SZAKASZ (270 ÓRA 18 TANULÓRA): NINCS 18 DIÁK, FELNŐTT, MUNKANÉLKÜLI VAGY MUNKANÉLKÜLI, AKI MEGFELELŐ ISKOLAI VÉGZETTSÉGGEL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL/SZAKMAI TAPASZTALATTAL RENDELKEZIK: 1. SZAKASZ (BEAVATKOZÁS) (Hungarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    ПРИОРИТЕТНА ОБЛАСТ (ПОЗОВАВАНЕ НА РЕГИОНАЛНАТА СТРАТЕГИЯ ЗА ИНТЕЛИГЕНТНА СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ): ПРОФЕСИОНАЛНАТА ОБЛАСТ НА ИНТЕРЕС НА „МСП В ПРОИЗВОДСТВОТО“ Е АНГАЖИРАНА И КОЯТО ИМА ТЕХНОЛОГИЧНИ ВЪЗМОЖНОСТИ И ОПИТ В РАЗЛИЧНИ ДЕЙНОСТИ, КАТО НАПРИМЕР ИЗГРАЖДАНЕТО НА МЕХАНИЧНИ И ЕЛЕКТРОННИ КОМПОНЕНТИ, ИЗГРАЖДАНЕТО НА КАЛЪПИ И ОБОРУДВАНЕ И ДР. В ОБЛАСТТА НА КОСМИЧЕСКИТЕ И ПУБЛИЧНИТЕ И ЧАСТНИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИЗСЛЕДВАНИЯ (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM ЦЕНТЪР ЗА ФИЗИЧЕСКО РАЗВИТИЕ). ПРОФЕСИОНАЛНО ЕЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКО И МАШИНОСТРОЕНЕ И ЕЛЕКТРОМЕХАНИЧНО ПРОИЗВОДСТВО: ИНТЕГРИРАНА НАМЕСА НА 4 СТЪПКИ (ДЕЙСТВИЕ А1): ЕТАП 1, ФАЗА 2, ЕТАП 2, ЕТАПНО ОБУЧЕНИЕ НА ПРИДРУЖАВАЩИЯ ЕТАП 3 НА ПЛЕНАРНАТА ЗАЛА/ЛАБОРАТОРЕН ЕТАП 3. ПЕРИОД НА ДЕЙНОСТ В ЧАСОВЕ: ФАЗА 1 (10) — ФАЗА 2 (200) — ФАЗА 3 (200) — ФАЗА 4 (270 ЧАСА НА 18 УЧЕНИЦИ), НАСОЧЕНА КЪМ: БРОЙ 18 УЧЕНИЦИ, ВЪЗРАСТНИ, БЕЗРАБОТНИ ИЛИ БЕЗРАБОТНИ С ПОДХОДЯЩО ОБРАЗОВАНИЕ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ/ПРОФЕСИОНАЛЕН ОПИТ: ФАЗА 1 (2 ИНТЕРВЕНИРАНИ (Bulgarian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITETINĖ SRITIS (NUORODA Į PAŽANGIOSIOS SPECIALIZACIJOS REGIONINĘ STRATEGIJĄ): „MVĮ Į GAMYBĄ“ SUSIDOMĖJUSI PROFESINĖ SRITIS, TURINTI TECHNOLOGINIŲ PAJĖGUMŲ IR PATIRTIES ĮVAIRIOSE VEIKLOS SRITYSE, PAVYZDŽIUI, MECHANINIŲ IR ELEKTRONINIŲ KOMPONENTŲ STATYBA, LIEJIMO FORMŲ IR ĮRANGOS STATYBA IR T. T. AVIACIJOS IR KOSMOSO BEI VIEŠŲJŲ IR PRIVAČIŲJŲ TECHNOLOGIJŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ SRITYJE (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZINĖS PLĖTROS CENTRAS). PROFESIONALŪS ELEKTROS IR MECHANINĖS INŽINERIJOS IR ELEKTROMECHANINIAI GAMYBOS METODAI: INTEGRUOTA INTERVENCIJA Į 4 ETAPUS (A1 VEIKSMAS): 1 ETAPAS, 2 ETAPAS, KOLEGIJOS/LABORATORINIO 3 ETAPO 4 ETAPO LYDIMASIS MOKYMAS. VEIKLOS LAIKOTARPIS VALANDOMIS: 1 ETAPAS (10) – 2 ETAPAS (200) – 3 ETAPAS (200) – 4 ETAPAS (270 VALANDŲ 18 MOKINIŲ): NE 18 MOKINIŲ, SUAUGUSIŲJŲ, BEDARBIŲ AR BEDARBIŲ, TURINČIŲ TINKAMĄ IŠSILAVINIMĄ/PROFESINĘ PATIRTĮ/PROFESINĘ PATIRTĮ: 1 ETAPAS (2 ĮSIKIŠIMAS) (Lithuanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITETNO PODRUČJE (UPUĆIVANJE NA REGIONALNU STRATEGIJU PAMETNE SPECIJALIZACIJE): PROFESIONALNO PODRUČJE INTERESA „MSP-OVA U PROIZVODNJI” I KOJE IMA TEHNOLOŠKE SPOSOBNOSTI I STRUČNOST U RAZLIČITIM DJELATNOSTIMA, KAO ŠTO SU IZGRADNJA MEHANIČKIH I ELEKTRONIČKIH KOMPONENTI, IZGRADNJA KALUPA I OPREME ITD. U PODRUČJU ZRAKOPLOVNO-SVEMIRSKOG I JAVNOG I PRIVATNOG TEHNOLOŠKOG ISTRAŽIVANJA (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČKI RAZVOJNI CENTAR). STRUČNO ELEKTROTEHNIČKO I MEHANIČKO INŽENJERSTVO I ELEKTROMEHANIČKE METODE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA U ČETIRI KORAKA (MJERA A1): FAZA 1., FAZA 2. FAZA, FAZA 4 FAZE KOMORE/LABORATORIJ 3. FAZA. RAZDOBLJE AKTIVNOSTI U SATIMA: FAZA 1. (10) – FAZA 2. (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 SATI NA 18 UČENIKA) CILJANA: 18 UČENIKA, ODRASLIH, NEZAPOSLENIH ILI NEZAPOSLENIH S ODGOVARAJUĆIM OBRAZOVANJEM/STRUČNIM ISKUSTVOM/STRUČNIM ISKUSTVOM: FAZA 1 (2 INTERVEN (Croatian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PRIORITERAT OMRÅDE (HÄNVISNING TILL DEN REGIONALA STRATEGIN FÖR SMART SPECIALISERING): DET YRKESMÄSSIGA INTRESSEOMRÅDET FÖR SMÅ OCH MEDELSTORA FÖRETAG I PRODUKTIONEN ÄR ENGAGERAT OCH HAR TEKNISK KAPACITET OCH SAKKUNSKAP INOM OLIKA VERKSAMHETER, T.EX. KONSTRUKTION AV MEKANISKA OCH ELEKTRONISKA KOMPONENTER, KONSTRUKTION AV FORMAR OCH UTRUSTNING OSV. INOM FLYG- OCH RYMDFORSKNING SAMT OFFENTLIG OCH PRIVAT TEKNISK FORSKNING (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FYSISKA UTVECKLINGSCENTER). PROFESSIONELLA ELEKTRO- OCH MASKINTEKNIK OCH ELEKTROMEKANISKA PRODUKTIONSMETODER: INTEGRERAD INTERVENTION I FYRA STEG (ÅTGÄRD A1): ETAPP 1, FAS 2, FASUTBILDNING AV DEN FAS 4 I KAMMAREN/LABORATORIET SOM ÅTFÖLJER FAS 4. VERKSAMHETSPERIOD I TIMMAR: FAS 1 (10) – FAS 2 (200) – FAS 3 (200) – FAS 4 (270 TIMMAR PER 18 ELEVER) SOM OMFATTAS: 18 ELEVER, VUXNA, ARBETSLÖSA ELLER ARBETSLÖSA MED LÄMPLIG UTBILDNING/YRKESERFARENHET/YRKESERFARENHET: FAS 1 (2 INTERVENIENT) (Swedish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    DOMENIUL PRIORITAR (TRIMITERE LA STRATEGIA REGIONALĂ DE SPECIALIZARE INTELIGENTĂ): DOMENIUL PROFESIONAL DE INTERES AL „IMM-URILOR ÎN PRODUCȚIE” ANGAJAT ȘI CARE ARE CAPACITĂȚI TEHNOLOGICE ȘI EXPERTIZĂ ÎN DIVERSE ACTIVITĂȚI, CUM AR FI CONSTRUCȚIA DE COMPONENTE MECANICE ȘI ELECTRONICE, CONSTRUCȚIA DE MATRIȚE ȘI ECHIPAMENTE ETC. ÎN DOMENIUL CERCETĂRII ÎN DOMENIUL AEROSPAȚIAL ȘI AL CERCETĂRII TEHNOLOGICE PUBLICE ȘI PRIVATE (ENEA- INGV- INFN-CR-CSM CENTRUL DE DEZVOLTARE FIZICĂ). INGINERIE ELECTRICĂ ȘI MECANICĂ PROFESIONALĂ ȘI METODE ELECTROMECANICE DE PRODUCȚIE: INTERVENȚIE INTEGRATĂ ÎN 4 ETAPE (ACȚIUNEA A1): ETAPA 1, FAZA 2, FAZA DE FORMARE A HEMICICLULUI/LABORATORULUI, ETAPA 3 FAZA 4. PERIOADA DE ACTIVITATE ÎN ORE: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 DE ORE LA 18 ELEVI) VIZATĂ: NR. 18 ELEVI, ADULȚI, ȘOMERI SAU ȘOMERI CU EDUCAȚIE ADECVATĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ/EXPERIENȚĂ PROFESIONALĂ: FAZA 1 (ÎNTRERUPĂTOARE) (Romanian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    PREDNOSTNO PODROČJE (SKLIC NA REGIONALNO STRATEGIJO PAMETNE SPECIALIZACIJE): STROKOVNO PODROČJE „MSP V PROIZVODNJI“, KI IMA TEHNOLOŠKE ZMOGLJIVOSTI IN STROKOVNO ZNANJE V RAZLIČNIH DEJAVNOSTIH, KOT SO GRADNJA MEHANSKIH IN ELEKTRONSKIH KOMPONENT, GRADNJA KALUPOV IN OPREME ITD. NA PODROČJU VESOLJSKE INDUSTRIJE TER JAVNIH IN ZASEBNIH TEHNOLOŠKIH RAZISKAV (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM FIZIČNI RAZVOJNI CENTER). PROFESIONALNE ELEKTROTEHNIKE IN TEHNIKE ELEKTROMEHANSKE PROIZVODNJE: INTEGRIRANA INTERVENCIJA V ŠTIRIH KORAKIH (UKREP A1): FAZA 1, FAZA 2, FAZA USPOSABLJANJA KOMORE/LABORATORIJSKA FAZA FAZE 3 SPREMLJEVALNE FAZE 4. OBDOBJE AKTIVNOSTI V URAH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 UR NA 18 UČENCEV): ŠT. 18 UČENCEV, ODRASLIH, BREZPOSELNIH ALI BREZPOSELNIH Z USTREZNO IZOBRAZBO/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI/POKLICNIMI IZKUŠNJAMI: FAZA 1 (2 INTERVENCIJA) (Slovenian)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    OBSZAR PRIORYTETOWY (ODNIESIENIE DO REGIONALNEJ STRATEGII INTELIGENTNEJ SPECJALIZACJI): DZIEDZINA ZAINTERESOWAŃ MŚP ZAJMUJĄCA SIĘ PRODUKCJĄ I POSIADAJĄCA ZDOLNOŚCI TECHNOLOGICZNE I WIEDZĘ SPECJALISTYCZNĄ W ZAKRESIE RÓŻNYCH DZIAŁAŃ, TAKICH JAK BUDOWA ELEMENTÓW MECHANICZNYCH I ELEKTRONICZNYCH, BUDOWA FORM I URZĄDZEŃ ITP. W DZIEDZINIE BADAŃ LOTNICZYCH I KOSMICZNYCH ORAZ BADAŃ NAD TECHNOLOGIAMI PUBLICZNYMI I PRYWATNYMI (ENEA- INGV- INFN- CR-CSM – CENTRUM ROZWOJU FIZYCZNEGO). PROFESJONALNA INŻYNIERIA ELEKTRYCZNA I MECHANICZNA ORAZ ELEKTROMECHANICZNE METODY PRODUKCJI: ZINTEGROWANA INTERWENCJA W CZTERECH ETAPACH (DZIAŁANIE A1): ETAP 1 FAZA 2, SZKOLENIE FAZOWE SALI POSIEDZEŃ PLENARNYCH/ETAPU 3 FAZY 4 TOWARZYSZĄCEGO ETAPOWI. OKRES AKTYWNOŚCI W GODZINACH: FAZA 1 (10) – FAZA 2 (200) – FAZA 3 (200) – FAZA 4 (270 GODZIN NA 18 UCZNIÓW) UKIERUNKOWANA NA: LICZBA 18 UCZNIÓW, DOROSŁYCH, BEZROBOTNYCH LUB BEZROBOTNYCH Z ODPOWIEDNIM WYKSZTAŁCENIEM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM/DOŚWIADCZENIEM ZAWODOWYM: FAZA 1 (2 INTERWENCJĘ) (Polish)
    point in time
    16 August 2022
    0 references
    location (string)
    ROMA
    0 references
    priority axis
    Employment
    0 references
    date of last update
    8 April 2023
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    F87E17001180009
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q1991215&oldid=40148689"